方案可以幫助我們規(guī)劃和安排時(shí)間、資源以及工作內(nèi)容。方案的可行性和有效性需要通過實(shí)證研究和實(shí)踐驗(yàn)證來支持。隨著科技的進(jìn)步，我們可以借鑒以下范例來制定創(chuàng)新的方案。
培訓(xùn)活動工作方案篇一
同志們：
根據(jù)縣委統(tǒng)一部署，我鎮(zhèn)作為全縣黨員大培訓(xùn)的試點(diǎn)鎮(zhèn)，今天黨員大培訓(xùn)工作圓滿結(jié)束。參加這次培訓(xùn)的基層黨支部共有x個(gè)，黨員x名，其中農(nóng)村黨支部x個(gè)，農(nóng)村黨員x名。這次黨員大培訓(xùn)是在深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的基礎(chǔ)上，按照“缺什么、補(bǔ)什么，需什么、學(xué)什么”的原則，緊緊圍繞建設(shè)社會主義新農(nóng)村的主題，以提高農(nóng)村黨員素質(zhì)為切入口，切實(shí)提高農(nóng)村黨員掌握科學(xué)種養(yǎng)能力，提高農(nóng)村黨員帶頭致富和帶領(lǐng)群眾共同致富的“雙帶”能力，為重塑農(nóng)村黨員形象和發(fā)揮農(nóng)村黨員先鋒模范作用取得實(shí)實(shí)在在的效果。此次培訓(xùn)會，形式多樣，內(nèi)容豐富，理論與實(shí)踐融為一體，達(dá)到了預(yù)期的目的?，F(xiàn)將培訓(xùn)情況總結(jié)如下：
一、精心組織、周密部署，確保大培訓(xùn)活動有效開展
建立健全組織領(lǐng)導(dǎo)體系，確保領(lǐng)導(dǎo)力量到位。為使黨員大培訓(xùn)工作有效推進(jìn)，鎮(zhèn)黨委成立了以鎮(zhèn)黨委書記為組長的黨員大培訓(xùn)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，同時(shí)制定和完善了具體的工作意見和實(shí)施方案，形成一級抓一級、層層抓落實(shí)的有效機(jī)制。
二、因地適宜、分期分批，確保大培訓(xùn)活動取得實(shí)效
根據(jù)各村發(fā)展經(jīng)濟(jì)、種、養(yǎng)等不同，以抓好農(nóng)村黨員和骨干農(nóng)民培訓(xùn)為切入點(diǎn)，分期分批分層次抓好培訓(xùn)工作。
一是組織村“兩委”負(fù)責(zé)人、黨員學(xué)習(xí)黨章等會議精神。有效地提高了農(nóng)村黨員的政策理論素養(yǎng)和政治思想教育，提高了黨員意識和黨性觀念。
二是圍繞主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)進(jìn)行實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)。以我鎮(zhèn)大棚瓜菜、果樹種植、奶牛養(yǎng)殖、黃煙等支柱產(chǎn)業(yè)為主導(dǎo)、以涉農(nóng)部門為主干，分別聘請農(nóng)業(yè)局、林業(yè)局、畜牧局、煙草公司等專家進(jìn)行專題講座，同時(shí)將課堂培訓(xùn)與實(shí)踐輔導(dǎo)有機(jī)結(jié)合，語言、教材簡單易懂，增強(qiáng)培訓(xùn)的針對性、實(shí)效性，使廣大農(nóng)村黨員接受了實(shí)用技術(shù)的教育培訓(xùn)，增強(qiáng)了致富能力和帶富能力。
三是加強(qiáng)對農(nóng)村黨員的法制知識培訓(xùn)。針對法制意識淡薄，學(xué)法用法行為不自覺，造成農(nóng)村黨員時(shí)有違法行為發(fā)生的情況，鎮(zhèn)黨委聘請了國土資源局專家，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，針對土地管理、使用、承包等法律法規(guī)進(jìn)行了培訓(xùn)，有效地提高了農(nóng)村黨員的法律意識。
培訓(xùn)活動工作方案篇二
為認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《《桂林市科技局
2016
年農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)大培訓(xùn)暨科技下鄉(xiāng)活動工作方案的通知》（市科
[2016]26
號）精神，結(jié)合我縣生產(chǎn)發(fā)展的需要，大力開展農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)培訓(xùn)，努力提高現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技人員和廣大農(nóng)民群眾應(yīng)用科學(xué)技術(shù)的能力，為我縣農(nóng)業(yè)增效，農(nóng)民增收，發(fā)揮農(nóng)業(yè)科技部門管理職能作用，特制定本工作方案。
“穩(wěn)增長、促改革、調(diào)結(jié)構(gòu)、惠民生、防風(fēng)險(xiǎn)”各項(xiàng)決策部署，增強(qiáng)農(nóng)村黨員、農(nóng)民工科學(xué)發(fā)展意識和“雙帶”能力。以“兩學(xué)一做”活動為契機(jī)，全面提高我縣農(nóng)村黨員、農(nóng)民工隊(duì)伍素質(zhì)，努力培養(yǎng)造就一支適應(yīng)新形勢新任務(wù)需要的高素質(zhì)人才隊(duì)伍。以現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)、勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)和農(nóng)村中等專業(yè)實(shí)用人才培養(yǎng)為載體，創(chuàng)建特色現(xiàn)代農(nóng)業(yè)強(qiáng)市為重點(diǎn)，進(jìn)一步掀起農(nóng)村科技知識大培訓(xùn)的熱潮，推動農(nóng)村黨員、農(nóng)民工素質(zhì)有一個(gè)新的提升，為加快社會主義新農(nóng)村建設(shè)，提供堅(jiān)強(qiáng)的人才保障和科技支撐。
。根據(jù)我縣農(nóng)業(yè)資源狀況實(shí)際需求，圍繞農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化和特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)發(fā)展，促進(jìn)農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化推廣應(yīng)用，確定培訓(xùn)方法和內(nèi)容，有計(jì)劃、有步驟、有重點(diǎn)地組織開展教育培訓(xùn)，切實(shí)處理好面上培訓(xùn)與重點(diǎn)培訓(xùn)、普及培訓(xùn)與提高培訓(xùn)的關(guān)系，解決好關(guān)鍵產(chǎn)業(yè)中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和關(guān)鍵技術(shù)問題。
以“兩學(xué)一做”教育活動為契機(jī)，以為民務(wù)實(shí)清廉為主題，強(qiáng)化實(shí)踐性教學(xué)，增強(qiáng)培訓(xùn)的直觀性和操作性。以示范基地、農(nóng)業(yè)企業(yè)、龍頭企業(yè)、農(nóng)民協(xié)會等為依托，整合教育資源，大力推廣農(nóng)村黨員、農(nóng)民工喜聞樂見的田間地頭培訓(xùn)、實(shí)習(xí)實(shí)踐、農(nóng)家課堂等方式，加強(qiáng)示范引導(dǎo)，讓農(nóng)村黨員、農(nóng)民工看得懂，學(xué)得會。
依據(jù)科技信息網(wǎng)絡(luò)、農(nóng)村信息化“三網(wǎng)通”、三農(nóng)專家服務(wù)團(tuán)、星火學(xué)校、專家大院、科技進(jìn)村入戶、科技文化下鄉(xiāng)，新農(nóng)村建設(shè)試點(diǎn)示范、專家講座、參觀咨詢、廣播電視、科技墻報(bào)、農(nóng)民書屋等形式，推行菜單式、會診式和聯(lián)動式培訓(xùn)，促進(jìn)農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)的推廣普及。
結(jié)合
240
人次。在抓好面上農(nóng)民科技知識培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)抓好三項(xiàng)專題培訓(xùn)，不斷提高農(nóng)村黨員、農(nóng)民工科技大培訓(xùn)的針對性和實(shí)效性。
。選擇家庭主業(yè)突出，科技文化素質(zhì)高、有威信、思想好、熱心帶領(lǐng)群眾一起致富的農(nóng)家課堂戶主，以推廣農(nóng)業(yè)“三避”
(
避雨、避寒、避曬
)
技術(shù)、生態(tài)種養(yǎng)綜合配套技術(shù)、植保技術(shù)、超級水稻高產(chǎn)栽培技術(shù)、食用菌栽培技術(shù)、農(nóng)作物間套種技術(shù)、無公害栽培技術(shù)、農(nóng)產(chǎn)品深加工、農(nóng)作物病蟲害防治等專門技術(shù)以及黨的惠農(nóng)政策、法律法規(guī)等方式進(jìn)行培訓(xùn)，進(jìn)一步提高農(nóng)家課堂的輻射帶動能力。
。按照城鎮(zhèn)就業(yè)市場和企業(yè)用工需求以及農(nóng)村新型崗位，進(jìn)行職業(yè)技能培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)就業(yè)培訓(xùn)，通過大培訓(xùn)，使全縣農(nóng)村黨員、農(nóng)民工進(jìn)一步掌握科技理論知識，進(jìn)一步提高致富技能，增強(qiáng)組織和帶動農(nóng)民群眾發(fā)展經(jīng)濟(jì)、致富奔小康的本領(lǐng)，在“美麗廣西、美麗資源”鄉(xiāng)村建設(shè)、扶貧開發(fā)攻堅(jiān)中發(fā)揮先鋒模范作用。
緊緊圍繞我縣葡萄、西紅柿、獼猴桃、金銀花、羅漢果、辣椒、蔬菜、油茶、茶葉、食用菌、水產(chǎn)養(yǎng)殖、畜禽養(yǎng)殖等特色優(yōu)勢農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需要，按照“一村一品”發(fā)展要求，以發(fā)展糧食生產(chǎn)、保障主要農(nóng)產(chǎn)品有效供給和增加農(nóng)民收入為目標(biāo)，重點(diǎn)推廣新品種、新技術(shù)、新模式以及農(nóng)業(yè)公共信息服務(wù)技術(shù)為主要內(nèi)容的培訓(xùn)，引導(dǎo)他們應(yīng)用先進(jìn)技術(shù)，調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)經(jīng)營管理，提高農(nóng)業(yè)專業(yè)化水平。
為切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，縣科技局決定成立農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)大培訓(xùn)暨科技下鄉(xiāng)活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組，名單如下：
組
長：趙金輝
局
長
副組長：尹華田地震局局長
成
員：蔣平友
黨組成員
閆金珊辦公室分管領(lǐng)導(dǎo)
唐海玉
辦公室主任
孫成榮情報(bào)研究所所長
李光偉
項(xiàng)目組人員
朱艷紅網(wǎng)絡(luò)中心主任
潘基星
新農(nóng)村指導(dǎo)員
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室主任由閆金珊兼任，具體負(fù)責(zé)日常工作管理和組織協(xié)調(diào)工作。
。進(jìn)一步整合現(xiàn)有各種農(nóng)村教育培訓(xùn)資源，充分發(fā)揮農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣部門、科研院所、農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)、農(nóng)民專業(yè)合作社、農(nóng)家課堂的作用，充分調(diào)動農(nóng)業(yè)科技人員的積極性和主動性，進(jìn)一步加大科技培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)投入，多渠道、多層次籌措培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)。強(qiáng)化農(nóng)業(yè)項(xiàng)目的培訓(xùn)功能，不斷改善和優(yōu)化培訓(xùn)條件，確保培訓(xùn)工作正常開展。
圍繞我縣優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，設(shè)置培訓(xùn)內(nèi)容，制訂切實(shí)可行的培訓(xùn)措施，建立大培訓(xùn)師資庫，創(chuàng)新分散培訓(xùn)和集中培訓(xùn)方式方法，把開展農(nóng)村黨員、農(nóng)民工大培訓(xùn)作為我局一項(xiàng)重要工作來抓，改進(jìn)工作作風(fēng)，增強(qiáng)服務(wù)意識，不怕艱苦，深入農(nóng)村，深入基層，培養(yǎng)一大批農(nóng)村優(yōu)秀人才和致富能手，樹立一批致富典型，推廣一批主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)品種，打造一大批優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，全力推進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)。
充分利用簡報(bào)、專欄、網(wǎng)站以及各類新聞媒體，交流信息，宣傳農(nóng)村黨員、農(nóng)民工科技大培訓(xùn)的開展情況、經(jīng)驗(yàn)、成效，宣傳報(bào)道先進(jìn)典型。營造良好培訓(xùn)教學(xué)環(huán)境，營造想學(xué)、善學(xué)、善用的氛圍，要精心策劃一批有創(chuàng)意、有影響、有實(shí)效的標(biāo)志性主題活動，使活動扎實(shí)推進(jìn)，高潮迭起，有聲有色。
培訓(xùn)活動工作方案篇三
學(xué)生會干事培訓(xùn)活動
二、活動目的
1、隨著學(xué)生會納新活動的順利完成，學(xué)生會又注入了一批新鮮血液。從秘書處和發(fā)改部對本次納新活動總結(jié)的反饋上來看，干事們對于學(xué)生會相關(guān)工作并不明確，其筆試中所寫的工作文書格式不清、條理混亂。因此希望通過這次培訓(xùn)，可以使他們進(jìn)一步了解學(xué)生會的工作模式和相關(guān)制度，嚴(yán)正紀(jì)律要求，盡快熟悉相關(guān)工作，并投入到學(xué)生工作中去。
2、提高學(xué)生會干事的綜合素質(zhì)，使其能更有效地開展學(xué)生會工作，在每次活動中均能提前做好相關(guān)準(zhǔn)備與部署，明確人員分工，以提高工作效率，保證學(xué)生會工作的連續(xù)性，更好地服務(wù)學(xué)院、服務(wù)同學(xué)。
3、提高新一屆學(xué)生干事在學(xué)生會工作中的基本業(yè)務(wù)素質(zhì)與活動能力等，培養(yǎng)創(chuàng)新型、復(fù)合型和協(xié)作型優(yōu)秀人才，以便學(xué)生會健康發(fā)展。
4、在活動中增強(qiáng)新老成員的溝通與交流，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力和集體使命感、榮譽(yù)感。
三、活動時(shí)間
月日—20年月日的每周日14：00—17：00
四、活動地點(diǎn)
具體教室待定
五、主辦單位
學(xué)院學(xué)生會
六、活動安排
(一)第一期培訓(xùn)活動
1、活動時(shí)間：20年月日14：00—17：00
2、參加人員：學(xué)生會新生全體干事，上一屆干部可自愿參加。
3、主講人：老師、主席等
4、主持人：秘書長
5、活動內(nèi)容：召開學(xué)生會全體干事大會
(1)邀請學(xué)生會指導(dǎo)老師對新生全體干事進(jìn)行思想教育培訓(xùn)，闡述干事進(jìn)入學(xué)生會的目的和意義，并指出學(xué)生會的宗旨在于服務(wù)學(xué)生，要發(fā)揮學(xué)生會“同學(xué)之家，師生之橋”的作用，同時(shí)，鼓勵干事們能樹立學(xué)生會意識，部門意識，團(tuán)隊(duì)意識和責(zé)任心意識。
(2)邀請學(xué)生會主席鄒運(yùn)同學(xué)為大家講解學(xué)生會工作紀(jì)律及規(guī)章制度，包括請準(zhǔn)假制度、獎懲制度、財(cái)務(wù)制度及簽到簽退制度等。
(3)由部分學(xué)生會干部，為大家做先進(jìn)事跡報(bào)告。介紹自己的先進(jìn)事跡及心路歷程，引起同學(xué)共鳴，使之樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。
七、活動預(yù)算
礦泉水：241=24元
榮譽(yù)證書：120=20元
相關(guān)資料復(fù)?。?0元
不可預(yù)見費(fèi)用：30元
總計(jì)：94元
八、其他事項(xiàng)
1、于活動前一周，通知各主講人，并準(zhǔn)備好所需材料。
2、每次培訓(xùn)時(shí)，對到場人員做好登記。
3、評委由常務(wù)委員會及每期活動負(fù)責(zé)人組成，根據(jù)各干事的學(xué)習(xí)情況，對其上交的作業(yè)進(jìn)行點(diǎn)評并打分，最終評選出本次干事培訓(xùn)的優(yōu)秀學(xué)員，并頒發(fā)“優(yōu)秀學(xué)員”榮譽(yù)證書。
4、活動結(jié)束后，及時(shí)做好通訊及新聞發(fā)布工作，并認(rèn)真總結(jié)本次活動，寫成書面活動總結(jié)，交由秘書處存檔。
組織培訓(xùn)策劃方案
培訓(xùn)活動工作方案篇四
周日，學(xué)校舉辦了09本?？菩律h員培訓(xùn)。開班典禮上，邵老師提出了了對新生黨員的三點(diǎn)期望與要求：加強(qiáng)自身政治理論學(xué)習(xí)，樹立堅(jiān)定的“方向意識”；持之以恒，勤奮刻苦，樹立強(qiáng)烈的“求知意識”；從小事做起，常抓不懈，樹立牢固的“身份意識”。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我們將牢記邵老師的期望與要求，發(fā)揮學(xué)生黨員的先鋒模范作用。
之后，三位老師分別作了《做人·入黨·責(zé)任》、《先進(jìn)文化與高校黨建》和《校園文化與大學(xué)生成長》三場專題講座。
加入中國共產(chǎn)黨是人生中一次重要的選擇，也是對人生觀、世界觀、價(jià)值觀的一種選擇。我們不僅要在組織上入黨，更要在思想上入黨。入黨先做人，重要的是盡自己的責(zé)任：作為學(xué)生、黨員、社會公民的責(zé)任?！蹲鋈恕と朦h·責(zé)任》使我們深刻認(rèn)識到責(zé)任的重要性，我們新生黨員首先便要明確自己的責(zé)任，樹立強(qiáng)烈的責(zé)任意識。作為一名公民,我們的責(zé)任是愛國、守法并且養(yǎng)成良好的公德。作為一名黨員，我們的責(zé)任是對黨充分忠誠，對群眾充滿感情。我們始終要做到言行一致，不懈追求，正視存在的問題，全心全意為人民服務(wù)，堅(jiān)持群眾路線和群眾觀點(diǎn)。
何老師在《先進(jìn)文化與高校黨建》中對文化的內(nèi)涵與特征作了詳細(xì)的解釋。先進(jìn)文化指的是建設(shè)有中國特色的社會主義文化，是以馬克思主義為指導(dǎo)，以培育四有新人為目標(biāo)，面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來的科學(xué)的大眾的民族的社會主義文化。何老師從時(shí)代、國情、社會轉(zhuǎn)型、市場經(jīng)濟(jì)四個(gè)層面剖析了“中國共產(chǎn)黨代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向”的原因，并指出了建設(shè)先進(jìn)文化需處理好的關(guān)系。何老師還向我們介紹了中共如何在實(shí)踐中成為先進(jìn)文化建設(shè)者和推動者以及如何以先進(jìn)文化推動黨的建設(shè)。何老師的講座使我們深刻感受到文化不可忽視的巨大作用，也立下了用先進(jìn)文化武裝自己的決心。
劉老師在《校園文化與大學(xué)生成長》的講座中著重介紹了校園文化在大學(xué)生成長中春風(fēng)化雨、潤物無聲、潛移默化的作用。校園文化有著感染人、培養(yǎng)人、塑造人的作用，對大學(xué)生修養(yǎng)的提升，個(gè)性的塑造具有不容忽視的作用。這也要求我們?yōu)樾@安全穩(wěn)定出力，為學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)助力，為校園文化活動助勢，營造良好的校園文氛圍，全面服務(wù)于同學(xué)的成長成才。
講座后，我們就如何加強(qiáng)高校黨員自身建設(shè)以及如何發(fā)揮學(xué)生黨員先鋒模范作用作了交流，大家都積極踴躍地發(fā)表自己的看法。
通過培訓(xùn)，我認(rèn)識到：作為學(xué)生黨員，首先我們是學(xué)生，本職任務(wù)是學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該刻苦努力地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，擴(kuò)大知識面，用先進(jìn)文化武裝自己，提高自身修養(yǎng)。在學(xué)習(xí)與工作之間適當(dāng)?shù)赜兴∩?，找到一個(gè)平衡的支點(diǎn)，不能顧此失彼。另外我們還應(yīng)加強(qiáng)黨性認(rèn)識，政治上堅(jiān)定共產(chǎn)主義信仰，增強(qiáng)黨員意識和社會責(zé)任感，甘于奉獻(xiàn)，養(yǎng)成優(yōu)良的生活作風(fēng)，成為生活中的榜樣，學(xué)習(xí)上的標(biāo)兵，工作上的表率。
培訓(xùn)活動工作方案篇五
(一)通過這次黨員集中培訓(xùn)使廣大農(nóng)村黨員接受了政治思想和實(shí)用技術(shù)的教育培訓(xùn)。提高了黨員意識和黨性觀念，增強(qiáng)了農(nóng)村黨員的“雙帶”能力;深化了我鎮(zhèn)農(nóng)村基層組織建設(shè)，促進(jìn)農(nóng)村黨員素質(zhì)的提高，增強(qiáng)我鎮(zhèn)農(nóng)村基層組織的功能和活力。
(三)農(nóng)村黨員法律意識明顯增強(qiáng)。通過法制培訓(xùn)，黨員干部、農(nóng)民黨員自覺用法，守法的意識提高，農(nóng)村實(shí)用法律深入農(nóng)村，深入百姓生活。
培訓(xùn)活動工作方案篇六
培訓(xùn)對象為全體學(xué)生會全體學(xué)生干部和20__、20__級全體學(xué)生干部。
主要培訓(xùn)內(nèi)容為：
二、認(rèn)真學(xué)_，培養(yǎng)廣大團(tuán)學(xué)干部的責(zé)任感，使他們在學(xué)習(xí)科學(xué)理論方面發(fā)揮帶頭作用，在踐行社會主義榮辱觀方面發(fā)揮先鋒作用，進(jìn)一步堅(jiān)定走中國特色社會主義道路的信念;要進(jìn)一步提高廣大團(tuán)學(xué)干部分析問題和解決問題的能力、組織協(xié)調(diào)能力和領(lǐng)導(dǎo)能力，培養(yǎng)綜合素質(zhì);要使廣大學(xué)生干部開闊視野，增進(jìn)交流，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
七、各學(xué)生干部之間交流，內(nèi)部進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，并總結(jié)本次理論學(xué)習(xí)，上交_匯報(bào)。
培訓(xùn)流程：
一、主持人講話。
(1)宣布會場紀(jì)律。
(2)強(qiáng)調(diào)學(xué)生干部培訓(xùn)重要性。
(3)介紹主講老師。
二、培訓(xùn)課程正式開始。
三、主持人總結(jié)培訓(xùn)內(nèi)容，并要求每人針對本次培訓(xùn)寫一篇_匯報(bào)，個(gè)人總結(jié)。
四、宣布本次培訓(xùn)正式結(jié)束。
紀(jì)律要求：
1、會議期間，手機(jī)等通訊方式一律調(diào)為靜音。
2、培訓(xùn)開始前十分鐘到場，以班級、專業(yè)、部門為單位簽到。
3、請假必須提前向辦公室或班長交書面材料，經(jīng)批準(zhǔn)后執(zhí)行。
4、培訓(xùn)期間不許交頭接耳，保持會場安靜。
培訓(xùn)活動工作方案篇七
為全面提高我轄區(qū)青少年的傳統(tǒng)文化素養(yǎng)和思想道德素質(zhì)，特制定本方案。
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹科學(xué)發(fā)展觀，全面落實(shí)黨的精神，充分依托學(xué)校教育資源和優(yōu)勢，發(fā)揮廣極性、主動性和創(chuàng)造性，以相關(guān)課程、課外活動及校園文化建設(shè)為載體和平臺，積極實(shí)施中華優(yōu)秀文化經(jīng)典教育，使其在弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)、傳承民族精神和樹立社會主義核心價(jià)值體系及提高語言文字應(yīng)用能力等方面發(fā)揮重要作用，推進(jìn)素質(zhì)教育、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
通過中華優(yōu)秀文化經(jīng)典教育，引領(lǐng)廣廣泛深入地感受領(lǐng)悟中華經(jīng)典，加深對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的了解和熱愛，增強(qiáng)繼承和弘揚(yáng)中華文化的自覺性，提高思想道德水平;提高學(xué)生的文化素養(yǎng)、審美情趣，閱讀、表達(dá)能力和誦讀、書寫能力。探索學(xué)校開展經(jīng)典誦讀、書寫、講解的有效途徑和長效機(jī)制，為長期實(shí)施中華優(yōu)秀文化經(jīng)典教育積累經(jīng)驗(yàn)，奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
成立xx中學(xué)中小學(xué)“中華優(yōu)秀文化經(jīng)典教育”領(lǐng)導(dǎo)小組。
四至六年級：《三字經(jīng)》。
：《弟子規(guī)》。
1.開設(shè)中華優(yōu)秀文化經(jīng)典閱讀校本課程課，納入正式課表，教學(xué)處要將此項(xiàng)工作納入學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃。開展中華優(yōu)秀文化經(jīng)典誦讀、書寫、解讀、欣賞、探究等學(xué)習(xí)活動。任課教師由語文老師擔(dān)任，工作量按語文課程的五分之一計(jì)算。做到有計(jì)劃、有檢測、有總結(jié)。
2.結(jié)合德育工作和校園文化建設(shè)開展豐富多彩的活動。利用班會、團(tuán)隊(duì)活動、課外實(shí)踐活動，學(xué)生會、文學(xué)社團(tuán)、興趣小組等平臺拓展中華優(yōu)秀文化經(jīng)典教育的途徑，以音頻、視頻、書畫等形式及校園廣播、校園網(wǎng)絡(luò)、墻報(bào)、?？?報(bào))等載體宣傳中華優(yōu)秀文化經(jīng)典，記錄和展示誦讀、書寫、解讀、欣賞、探究的學(xué)習(xí)過程。通過經(jīng)典誦讀比賽、傳統(tǒng)節(jié)日專題誦讀活動、經(jīng)典書寫比賽、閱讀經(jīng)典征文比賽、閱讀經(jīng)典演講比賽等形式多樣的課外活動，促進(jìn)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化經(jīng)典教育，展示和檢閱學(xué)習(xí)成果。
3.加強(qiáng)教師培訓(xùn)，建設(shè)具有過硬的經(jīng)典誦讀、書寫、解讀、鑒賞能力和經(jīng)典教育能力的優(yōu)秀師資隊(duì)伍。
1.本項(xiàng)工作從20xx年下學(xué)期開始在全轄區(qū)中小學(xué)正式啟動。9月14日舉行中華優(yōu)秀文化經(jīng)典教育啟動儀式。
2.各學(xué)校要高度重視，將此項(xiàng)工作納入學(xué)校教育教學(xué)工作之中，納入學(xué)校文化建設(shè)的整體規(guī)劃之中。成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定切合實(shí)際的工作方案，營造濃郁的中華優(yōu)秀文化經(jīng)典教育工作氛圍。
3.中學(xué)將此項(xiàng)工作納入年度目標(biāo)管理考核指標(biāo)，考核采取到校檢查課程教學(xué)和活動開展情況，抽查學(xué)生文化經(jīng)典誦讀、背誦、默寫水平等方式。同時(shí)，通過綜合考核評選中華優(yōu)秀文化經(jīng)典教育先進(jìn)單位，給予表彰獎勵。
4.中學(xué)根據(jù)教育局安排，進(jìn)行中華優(yōu)秀文化經(jīng)典的誦讀、默寫、書法比賽或演講、征文比賽。
5.將文化經(jīng)典納入期末考試內(nèi)容，作為檢測學(xué)生閱讀中華優(yōu)秀文化經(jīng)典的方式之一。
6.學(xué)校在期末就此項(xiàng)工作開展情況寫好總結(jié)材料上報(bào)中學(xué)。
培訓(xùn)活動工作方案篇八
使會員基本了解、學(xué)習(xí)演講的`一些基本技巧，切實(shí)提高會員的演講水平。培養(yǎng)會員的興趣愛好，豐富課余生活，糾正會員在演講，朗誦等方面的錯誤。
我們的語言，我們的魅力
;朗誦藝術(shù)團(tuán)1級新會員
時(shí)間： 1月3日
地點(diǎn)：e教15
宣傳：負(fù)責(zé)人：宣傳部
方式：11月活動預(yù)報(bào)，海報(bào)(手繪版，貼于前往商苑的展板)與通知
(1) 總負(fù)責(zé)人：團(tuán)長，團(tuán)支書
(2)協(xié)調(diào)者：由副團(tuán)帶領(lǐng)分管部門負(fù)責(zé)
(3)執(zhí)行者：各部部長
a、策劃部負(fù)責(zé)活動策劃書和找資料(音頻，示范資料，講解資料)。 b、組織部負(fù)責(zé)借教室和負(fù)責(zé)打印材料。
c、各部部長及副部負(fù)責(zé)通知會員。
d、團(tuán)長負(fù)責(zé)聯(lián)系培訓(xùn)人。
e、秘書處負(fù)責(zé)簽到。
f、組織部負(fù)責(zé)維持秩序
g、科技部負(fù)責(zé)照相
1、播放一段演講音頻。
2、培訓(xùn)部部長開始進(jìn)行演講培訓(xùn)。
3、鼓勵會員根據(jù)資料積極上臺演講(也可即興演講)，讓下面的人指出他/她的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，相互糾正，相互學(xué)習(xí)。
4、尾聲，總結(jié)。
團(tuán)長、一個(gè)理事會成員、兩個(gè)會員寫總結(jié)
清理場地
1、保持教室干凈，切勿大聲喧嘩。
2、要求到底理事會成員必須出席，如有事須向團(tuán)長請假。
院社團(tuán)服務(wù)中心
朗誦藝術(shù)團(tuán)
培訓(xùn)活動工作方案篇九
二、地 點(diǎn)：某教育機(jī)構(gòu)多媒體教室
三、活動目的：xx課程5月開課前的一次集中宣傳。通過舉辦全外教教學(xué)演示，吸引英語學(xué)習(xí)者來免費(fèi)體驗(yàn)，而在活動現(xiàn)場，由課程顧問向大家介紹出國英語學(xué)習(xí)方面的有關(guān)信息，達(dá)到宣傳出國英語課程招生的目的，同時(shí)促成當(dāng)場繳納訂金或簽約。
四、活動方式：室內(nèi)教學(xué)演示+課程介紹。
五、贈送禮品、優(yōu)惠內(nèi)容：禮品可為學(xué)生較為感興趣的，到場人員獲贈禮品;優(yōu)惠可為交訂金獲贈優(yōu)惠券，當(dāng)學(xué)費(fèi)全部交完后，持優(yōu)惠券到學(xué)校指定部門換取同等金額的現(xiàn)金。
六、人員邀請方式：分為校內(nèi)學(xué)員介紹、學(xué)校宣傳渠道邀請。
七、活動預(yù)計(jì)結(jié)果：現(xiàn)場咨詢?nèi)藛T20人，繳納訂金3人。
八、本次活動預(yù)算：根據(jù)宣傳方式、禮品及優(yōu)惠情況而定。
培訓(xùn)活動工作方案篇十
一、兌現(xiàn)當(dāng)初對留號碼學(xué)生的承諾；
二、對未報(bào)名的學(xué)生做一次品牌宣傳；
三、促進(jìn)文化課、野外大課堂和五一訓(xùn)練營的報(bào)名。
四、對內(nèi)部學(xué)生野外大課堂和五一訓(xùn)練營的有效宣傳。
本周天晚上7:00----8:00
微遠(yuǎn)教育延安路校區(qū)會議室
一、時(shí)間安排：周三至周五下午4點(diǎn)~8點(diǎn)，周六、周天全天
二、人員安排：沒教學(xué)任務(wù)的老師全員參與，有教學(xué)任務(wù)的在特定時(shí)間參與。
三、目標(biāo)任務(wù)：每人每天完成100個(gè)有效電話，20個(gè)愿意來參加抽獎活動，沒完成任務(wù)的自行加班完成，并做好跟蹤記錄，最終目標(biāo)平均每人成交15個(gè)。
四：責(zé)任人：任老師負(fù)責(zé)客戶信息的分發(fā)、檢查和回收，電話營銷過程的引導(dǎo)，任務(wù)完成監(jiān)督，結(jié)果目標(biāo)導(dǎo)向把控，營銷質(zhì)量監(jiān)督。
注：電話營銷只分發(fā)之前來微遠(yuǎn)咨詢過但還沒來學(xué)習(xí)的客戶，預(yù)約家長帶孩子過來抽獎，內(nèi)部學(xué)員由周六周日科任教師通知班上學(xué)生帶同學(xué)和同學(xué)家長一起過來抽獎，帶一個(gè)人來報(bào)名獎勵10顆紅星，內(nèi)部學(xué)員如果再報(bào)其他科目，享受活動現(xiàn)場同等獎勵優(yōu)惠。
電話邀約技巧：
子的野外生存能力和人際交往能力，名額很有限，記得本周天6:50點(diǎn)前帶孩子一起參與。你如果確定來我這邊給你預(yù)留一個(gè)座位，以免到時(shí)人數(shù)不好控制。
再次確認(rèn)：
本周日在下午5:00前一定要再一次確認(rèn)意向過來參加的家長，參與者必須是家長帶孩子才可行。同樣由任老師負(fù)責(zé)完成。
抽獎現(xiàn)場安排：
一：活動前：5:40~6:00點(diǎn)之間做好會場布置（人員不需要太多，因?yàn)檫€有老師要打確認(rèn)電話，只需安排兩個(gè)人，包括衛(wèi)生工作），6：00點(diǎn)鐘全體員工準(zhǔn)時(shí)開會，下發(fā)活動流程，做好人員分工（見附件一），會場音樂響起；6:15吃飯，但前臺至少有兩人值班，輪崗到6:30吃飯，吃過飯的6:30開始開展工作；入場的家長和孩子一律由負(fù)責(zé)教師引領(lǐng)到前臺做好簽到，再引領(lǐng)到會議室，并找到座位。
二：活動中：嚴(yán)格按照活動流程和分工開展工作，并做好機(jī)動靈活，一切圍繞最終成交為目標(biāo)，目標(biāo)是100個(gè)成交量（包含文化課科目和主題活動）
三：活動后：各種設(shè)備桌椅回歸原位，做好會場衛(wèi)生整潔工作，咨詢行政部做好每個(gè)人成交量的確認(rèn)和匯總，財(cái)務(wù)做好賬目清晰，收支無誤。
自己預(yù)約或自己學(xué)生轉(zhuǎn)介紹過來現(xiàn)場報(bào)文化課一科獎金10元，另加所交學(xué)費(fèi)三個(gè)點(diǎn)的獎勵；報(bào)名參加“放飛夢想——摘草莓放風(fēng)箏”主題活動的每個(gè)人提10元，一對親子提16元（注：
1、自己預(yù)約的家長自己跟蹤，自己談，如果搞不定可以找部門負(fù)責(zé)人或同事幫忙。如果乙同事在不知情的情況下把甲同事預(yù)約的客戶搞定了，經(jīng)核實(shí)先兩人協(xié)商解決，如果協(xié)商未果，獎金和提成按五五分成。
2、贈送給家長的野外大課堂老師是沒有提成獎勵的。）
附件一：活動流程及人員安排(待完善)：
7:00前投影儀播放去年游學(xué)營的視屏，蘋果樹等等，抽獎時(shí)滾動播放《閃電部隊(duì)在前進(jìn)》，一個(gè)孩子只能摸一次，所有人坐在會議室里，孩子站在父母旁邊，由工作人員按座位順序把摸獎箱遞到孩子面前摸，在摸獎前宣布兌獎明細(xì)表和摸獎紀(jì)律。在摸獎過程中，有大聲喧嘩和亂跑亂動的學(xué)生取消摸獎資格，由家長代摸，孩子在會議室外等候，實(shí)在不聽話的學(xué)生由任老師帶到七教室靜坐等候。一個(gè)工作人員遞摸獎箱，另一個(gè)工作人員把獎品送到孩子面前，一等獎、要上臺分享感想，工作人員要時(shí)刻關(guān)注家長的當(dāng)時(shí)面部表情，抓住讓孩子和家長成交的機(jī)會。摸獎完畢，主持人把本次活動政策，學(xué)校主打項(xiàng)目、學(xué)校簡介、學(xué)校風(fēng)采全部再一次跟大家細(xì)細(xì)講一遍，講完后接下來所有老師開始攻單，找準(zhǔn)自己的目標(biāo)客戶。主持人在一遍喊：離活動結(jié)束時(shí)間只有五分鐘時(shí)間，抓緊時(shí)間抓緊機(jī)會，趕快行動，然后說某某報(bào)名了，制造火爆景象。如果人數(shù)非常多，把內(nèi)部學(xué)員帶到各個(gè)教室去抽獎攻單。工作人員要了解把已報(bào)名的家長安排到前四排，未報(bào)名的安排在后面，這個(gè)工作由郭老師負(fù)責(zé)安排座位，以便攻單時(shí)好推薦是文化課還是主推訓(xùn)練營和野外大課堂。
微遠(yuǎn)教育市場部
20xx/3/18
培訓(xùn)活動工作方案篇十一
一、活動時(shí)刻 周末兩天 二、參加人員 培訓(xùn)班全體成員 三、活動地點(diǎn)
xx谷（xx谷風(fēng)景旅游區(qū)位于xx縣xx鄉(xiāng)境內(nèi)，距離xx市城區(qū)xx公里。風(fēng)景區(qū)由峽谷、溶洞、奇山異石、飛泉瀑布、幽幽溪水組成，集“奇、險(xiǎn)、幽、特”于一體，有大小景點(diǎn)二百余處，是xx風(fēng)景區(qū)重要組成部分。）
xx公園（具備勇士過河，走鋼絲等場所。）四、活動宗旨 項(xiàng)目達(dá)成目標(biāo)：
激發(fā)成員的潛能，激勵其熱情和斗志，培養(yǎng)其獲得成功的信心和勇氣。
在成員中構(gòu)成良好的團(tuán)隊(duì)氛圍，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員之間的相互了解和溝通。
幫忙成員構(gòu)成良好的工作理念和習(xí)慣。項(xiàng)目培訓(xùn)功能：
挑戰(zhàn)參加者智力、體力、心理的綜合素質(zhì)，考驗(yàn)其壓力之下做出決策和解決問題的潛質(zhì)。
加強(qiáng)參加者團(tuán)體精神、合作意識的建設(shè)和培養(yǎng)，增強(qiáng)彼此間的交流。強(qiáng)化成員＂分析任務(wù)、明確目標(biāo)、研究方法、銳意創(chuàng)新、制定計(jì)劃、合理分工＂的工作模式。
9：00景區(qū)門口集合第一項(xiàng)活動后分組 9：20-11：20順河而上。穿插培訓(xùn)活動 11：20-12：00沿山脊而下，穿插培訓(xùn)活動 12：00-13：00自做中餐（或農(nóng)家樂）13：00-14：30（勇者探險(xiǎn)游戲）
為了更好的到達(dá)培訓(xùn)效果，我們將培訓(xùn)分為四個(gè)階段：
第一階段：破冰游戲（活躍氣氛，打破僵局，加速團(tuán)隊(duì)成員間的了解和溝通，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的支持和信任）
項(xiàng)目安排：
1.【說】全體人員圍成一圈，每個(gè)人都把自己名字前面加上一個(gè)修飾詞，但不能重復(fù)。然后第一個(gè)人說出：如堅(jiān)強(qiáng)的xxx，第二人要之后說：我是堅(jiān)強(qiáng)的xxx后面的漂亮的xxx，第三人說：我是堅(jiān)強(qiáng)的xxx漂亮的xxx后面的簡單的xxx。第四人之后說：我是堅(jiān)強(qiáng)的xxx漂亮的xxx簡單的xxx后面的復(fù)雜的xxx。四個(gè)人一個(gè)循環(huán)，錯誤的要罰節(jié)目表演等！如此反復(fù)兩次，差不多懲罰了一批人后，活動結(jié)束。（以幽默來調(diào)動氣氛，從而為下方的活動打下簡單愉悅的基礎(chǔ)）
2.【人椅】全體人員圍成一圈，每位成員將雙手放在前面一位成員的雙肩上，請每個(gè)人讓自己的腳尖頂在前面人的腳后跟上，聽從培訓(xùn)師的指令緩緩的坐在身后成員的大腿上，坐下后，培訓(xùn)師再給予指令喊口號：或分組后每組確定一個(gè)自己的隊(duì)名，一句自己的口號。看看哪組能夠堅(jiān)持最長時(shí)刻。（是否能即使調(diào)整自己的精神狀態(tài)？是否有依靠思想？團(tuán)隊(duì)合作的重要性）
3.【扯龍尾】分成幾個(gè)小組，排成一列，手放在前面那人的肩膀上，在最尾的人背上掛上彩帶（需備此道具和別針）。游戲開始后最前面的人要去捉其他組尾的色帶。若捉到別隊(duì)的尾巴，則兩組并成一組，一向到全部并成一組為止。最后為優(yōu)勝者。（游戲之中每組都處在守和攻的轉(zhuǎn)變中，如何處理這種變化？過程中手不能松開。務(wù)必要配合默契，和諧行動）
第二階段：個(gè)人突破（以個(gè)人挑戰(zhàn)為主，建立對團(tuán)隊(duì)的信任）項(xiàng)目安排：
2.【穿越雷區(qū)】在平地上畫出相隔4米的平行線。每組要透過間隔，只能碰地面三次。電子雷區(qū)，碰到地面就會發(fā)生爆炸。團(tuán)隊(duì)怎樣透過或身體的哪個(gè)部位著地都無限制，只要求總著地三次。（當(dāng)遇到困難時(shí)我們就應(yīng)以一個(gè)什么心態(tài)來應(yīng)對呢？培養(yǎng)冷靜的分析和解決問題的潛質(zhì)，組員要相互信任充分協(xié)調(diào)才能完成任務(wù)。
第三階段：
團(tuán)隊(duì)【娛樂竟猜】每組選一個(gè)人出來，面隊(duì)小組隊(duì)員，給每個(gè)人一頂帽子上寫著一個(gè)名人的名字。其他人不能說。從一號開始猜，務(wù)必要問封閉性問題，如：他是政治家？等。只能是用是或不是回答。猜錯就輪到下一個(gè)。誰最先猜出的為優(yōu)勝者。幽默樂觀的訓(xùn)練學(xué)動物園里的動物叫聲：兩坐的人互相發(fā)聲，彼此盯著看，目光不能轉(zhuǎn)移，同時(shí)嘴巴大聲的學(xué)動物叫，至少10秒鐘。在這個(gè)簡單的游戲中，你的感受如何？你是否既感到幽默又感到尷尬？獅子，狗，公雞，豬，牛，羊等等殺人游戲等很多其他培訓(xùn)類小游戲。
七、溫馨提示
1、培訓(xùn)活動在室外進(jìn)行，請著戶外裝、戶外鞋或?qū)捤?、方便活動的服裝。
1、個(gè)人發(fā)展和激發(fā)。這個(gè)訓(xùn)練營引發(fā)出個(gè)人力量承諾于個(gè)人成長、發(fā)掘與發(fā)展，它激勵人無論是在個(gè)人生活方面和職業(yè)生涯里為他們要創(chuàng)造的結(jié)果完全負(fù)責(zé)任，它推動人們活出生命力、熱誠、樂觀，戶外拓展開發(fā)并加強(qiáng)核心價(jià)值和原則，讓大部分的人去體驗(yàn)誠信、誠實(shí)、負(fù)責(zé)任、尊重、信任。
2、領(lǐng)導(dǎo)才能和指導(dǎo)。戶外拓展能發(fā)掘出作為領(lǐng)袖所包含的素質(zhì)，例如承諾、理想、同理心、積極聆聽、熱情、誠信和模范，訓(xùn)練營會增進(jìn)和加強(qiáng)這些素質(zhì)，并讓年輕人學(xué)會協(xié)作與支持并且激發(fā)他們達(dá)到所追求的成果。
3、創(chuàng)意和解決問題。戶外拓展增進(jìn)問題解決的創(chuàng)意，它帶出固定信念和假設(shè)限制了人們的思維和約束可能性的發(fā)生，整個(gè)拓展最大限度的開發(fā)參加者所擁有的創(chuàng)作潛能，它協(xié)助他們找出方法來確認(rèn)和克服有限制性的信念這個(gè)課程也加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)動力、團(tuán)隊(duì)作用和溝通如何可以增加或阻擋創(chuàng)新的思維。4、團(tuán)隊(duì)合作。讓參加者自己去發(fā)掘體驗(yàn)，有效率的團(tuán)隊(duì)合作的重要元素是共同目的、信任、互相尊重、開放的溝通和承諾，學(xué)員建立團(tuán)結(jié)及對團(tuán)體的歸屬感，有必須時(shí)我們要面對具體的團(tuán)體動力問題，例如如何解決沖突，不同的文化背景，最終是要感受到彼此之間的連結(jié)，對自己采取一個(gè)立場來確保他們可以維持一個(gè)勝利的隊(duì)伍。
二、活動流程
破冰團(tuán)建、分組競標(biāo)隊(duì)長、選取隊(duì)名口號隊(duì)歌、展示團(tuán)隊(duì)力量 信任背摔，挑戰(zhàn)者站在1.5米高的背摔臺背向保護(hù)者，挑戰(zhàn)者克服恐懼，信用隊(duì)友勇敢的倒下去，而保護(hù)者全力接著挑戰(zhàn)者。高空挑戰(zhàn)，高空一小步人生一大步，挑戰(zhàn)不可能，凡是都有第一次，越是害怕越要挑戰(zhàn)。
在規(guī)定時(shí)候里所有人員成功通過生死電網(wǎng)，考驗(yàn)學(xué)員的不僅是時(shí)間觀念，還有團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力、溝通以及人力資源管理等問題。
xx拓展基地是xx目前面積最大環(huán)境最好的五星拓展基地，基地依托xx五星級游艇會而建，可用面積超過兩萬平米，面朝大海，背面環(huán)山，依山傍海，環(huán)境十分優(yōu)越。xx拓展基地?fù)碛凶钔晟谱畎踩呐嘤?xùn)設(shè)備，我們所有的設(shè)備都是按照當(dāng)前最高標(biāo)準(zhǔn)而建，帶給你的不僅僅是學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，更多的是安全和保障。xx拓展場地十分寬廣且場地?zé)o任何阻礙物，在這里可同時(shí)容納5000人訓(xùn)練使用。
五、溫馨提示
4、關(guān)注天氣狀況，備好防曬霜和遮陽帽，如遇陰雨天氣，請備好衣物；
6、在無教練指導(dǎo)的情況下，任何人不得擅自攀爬基地訓(xùn)練設(shè)施或嘗試各類冒險(xiǎn)活動；
7、訓(xùn)練時(shí)如有特殊情況，請及時(shí)和帶隊(duì)教練溝通，任何人未經(jīng)教練允許不得私自離隊(duì)。
一、活動目的通過本次活動，希望我們班集體能夠在畢業(yè)來臨之際，擁有活躍的班級氣氛，留下美好的記憶；更希望活動可以促進(jìn)同學(xué)間的交流，增強(qiáng)班級凝聚力，讓我們在融洽輕松愉快的環(huán)境中有更好的心情去面對即將面對的社會上的各種事物，通過我們精心策劃的游戲，了解我們這些初出茅廬者面對社會應(yīng)該注意的社會規(guī)則。祝愿活動圓滿成功！
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
xx元每人（采用多退少補(bǔ)的原則）七、當(dāng)天活動安排
2）在前往景點(diǎn)的途中，團(tuán)支書提醒同學(xué)們游玩時(shí)應(yīng)該注意的事項(xiàng)；
6）晚上9點(diǎn)半統(tǒng)一在景區(qū)門口集合，由團(tuán)支書清點(diǎn)人數(shù)，人員到齊后統(tǒng)一返校。
八、注意事項(xiàng)
6）為了確保本次秋游活動安全進(jìn)行，須有兩名xx隨班同行，協(xié)助班委開展工作；
7）關(guān)于本次活動的未盡事宜，班委將另行通知。九、應(yīng)急及安全措施
1）如活動當(dāng)天出現(xiàn)惡劣天氣，不能如期正常出行，則活動延期；（視具體情況而定）
2）如果出發(fā)前出現(xiàn)有同學(xué)因身體不適或因事不能參加，對該同學(xué)進(jìn)行合理安排，讓其留校休息或由本人自行決定。（本次活動采取自愿參加原則）
十、后續(xù)事宜
1）、由宣傳委員將活動照片和影像整理后放到群共享上，供班級成員拷貝留念；
2）、班委開會
總結(jié)
討論總結(jié)此次活動的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高本班組織能力，團(tuán)結(jié)力，實(shí)踐能力。
十一、各位班委的具體工作
團(tuán)支書——（活動策劃的總負(fù)責(zé)人）組織委員——（協(xié)助活動的策劃）
學(xué)習(xí)委員——（負(fù)責(zé)活動進(jìn)行時(shí)的具體工作）副班長——（負(fù)責(zé)活動進(jìn)行時(shí)的具體工作）
生活委員——（主要負(fù)責(zé)活動材料的購買及活動費(fèi)用的收集）班長——（協(xié)助生活委員購買材料）體育委員——（協(xié)助生活委員購買材料）紀(jì)檢委員——（協(xié)助生活委員購買材料）宣傳委員——（負(fù)責(zé)活動時(shí)的拍照工作）
以上是主要的分工，具體情況具體分析，要根據(jù)當(dāng)天的變化情況而靈活變化具體工作，希望各班委認(rèn)真配合！
本次活動望各班委積極配合，同學(xué)積極參與。愿此次活動成為我們培訓(xùn)生活的美好回憶！
xx山一日游行程安排
為體現(xiàn)培訓(xùn)班集體精神，增強(qiáng)成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作感，促進(jìn)成員之間的溝通，培訓(xùn)班計(jì)劃x月份組織成員舉行xx山一日游活動，具體如下：
一、活動意義
豐富成員業(yè)余生活，促進(jìn)成員之間的溝通，讓成員放松心情，增強(qiáng)集體凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神。
二、活動時(shí)間 20xx年x月x日 三、活動口號
放松心情、勇攀高峰！四、活動地點(diǎn) xx山國家森林公園 五、參加人員
xx培訓(xùn)班全體成員xx人 六、行程安排
7：00從xx公寓統(tǒng)一乘車前往xx山景區(qū)。8：30到達(dá)xx山景區(qū)，進(jìn)入山門開始游覽。9：30—12：00步行沿十八盤攀登而上，沿途可欣賞翠花飛鴻、清崖銀聯(lián)、地質(zhì)博物館等景點(diǎn)；徐徐而上，登上山頂，在游覽素有“中國山崩奇觀”之稱的山崩地質(zhì)遺跡景區(qū)游覽，了解山崩地震、地質(zhì)科普知識，體驗(yàn)冰風(fēng)洞奇特景象，領(lǐng)略夏日春景，感受大自然得到魅力。
12：00—13：00在在天池邊用餐、休息。
13：00—15：30在天池自由游玩，可在“天池”、“迎客松”留下青春美好的記憶和珍貴友誼。也可攀登xx峰拜謁太乙神，或是游覽翠花廟祈禱愛情。
15：30—17：00在度假村就餐。
17：00—18：30統(tǒng)一在山門口停車場集合乘車返回xx公寓。結(jié)束愉快的旅行。
七、注意事項(xiàng)
1.此次活動為戶外運(yùn)動，請參與人員務(wù)必準(zhǔn)備好背包，合適服裝、鞋襪、相機(jī)以及必要的日常用品。
2.游玩當(dāng)天早餐自備，中午由培訓(xùn)班統(tǒng)一配發(fā)簡便午餐，下午三點(diǎn)半在景點(diǎn)處統(tǒng)一就餐，成員可根據(jù)自身情況配備少量食物和水。 3.提醒全體人員出發(fā)前手機(jī)充足電，出游全程保持手機(jī)處于開機(jī)狀態(tài)，方便聯(lián)系。
4.行為舉止大方得體，注意維護(hù)xx培訓(xùn)班形象，不在風(fēng)景區(qū)里大聲喧嘩，亂扔垃圾，破壞公物，破壞環(huán)境。
5.期間出現(xiàn)任何突發(fā)情況時(shí)，要及時(shí)上報(bào)負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)人及時(shí)處理好應(yīng)變工作。
6.在游玩中，請各組確認(rèn)人數(shù)、注意安全，不要擁擠，依次進(jìn)入景點(diǎn)。在危險(xiǎn)區(qū)域，要盡量結(jié)伴而行，千萬不要獨(dú)自冒險(xiǎn)前往。7.必須嚴(yán)格遵守時(shí)間規(guī)定，并準(zhǔn)時(shí)到達(dá)集合點(diǎn)，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。一切聽從負(fù)責(zé)人的安排。8.請您保管好自己的行李。特別是手機(jī)、錢包及其他貴重物品。并應(yīng)時(shí)刻提醒自己不要遺忘物品。
八、各隊(duì)負(fù)責(zé)人電話 第一隊(duì)： 第二隊(duì)： 第三隊(duì)：
具體分組名單見附件《xx山之行分組名單》。
培訓(xùn)活動工作方案篇十二
人要學(xué)會感恩，不僅是感恩幫助過我們的人，也要感恩我們身邊的每一個(gè)人和每一件事。感恩是什么?孝敬父母、聽從教導(dǎo)是對父母的感恩;認(rèn)真學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律是對老師的感恩;團(tuán)結(jié)互助、共同進(jìn)步是對同學(xué)的感恩;愛護(hù)財(cái)物、講究衛(wèi)生是對勞動者的感恩;愛護(hù)花草、節(jié)約用水是對大自然的感恩;“為中華之崛起而讀書”是對人民、對祖國的感恩。
可是，在物質(zhì)生活快速發(fā)展的今天，我們的一些中學(xué)生出現(xiàn)了價(jià)值迷失、道德失衡、以丑為美、以恥為榮的現(xiàn)象。為了幫助廣大青少年學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，懂得感恩，從小立下宏偉志向，長大報(bào)效祖國，為早日實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奮斗;同時(shí)為了展示我校師生的普通話演講風(fēng)采，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，營造校園學(xué)習(xí)氛圍，因此我校特舉辦了本次“我的中國夢——感恩勵志演講比賽”活動，希望廣大師生用心去感悟，用心去領(lǐng)會，將感恩勵志落在實(shí)際行動中。
一、活動主題
“我的中國夢——感恩勵志”演講。
二、內(nèi)容要求
演講稿采取自由命題方式,內(nèi)容必須緊緊圍繞“感恩勵志”的主題，聯(lián)系實(shí)際，積極向上，弘揚(yáng)正能量，取材新穎，突出亮點(diǎn)。
1、感恩：感恩父母、老師和他人的;感恩社會、黨和祖國的。
2、勵志：歌頌青春、贊美奮斗和自強(qiáng)不息的;從小樹立遠(yuǎn)大理想，勤奮學(xué)習(xí)的;勝不驕敗不餒的等。
三、參與對象
雙豐初級中學(xué)全體師生。
四、演講時(shí)間與地點(diǎn)
預(yù)賽：11月5日下午3點(diǎn)，物理實(shí)驗(yàn)室。
決賽：11月12日下午3點(diǎn)，學(xué)校舞臺。
五、獎項(xiàng)設(shè)置
學(xué)生：一等獎1名、二等獎2名、三等獎2名(以上均為獎杯)，優(yōu)秀獎5名(榮譽(yù)證書)。
教師：紀(jì)念獎1名(獎杯)。
六、活動要求
1.各班參賽人數(shù)不少于2名，全校不少于12名，根據(jù)預(yù)賽得分選出前10名學(xué)生進(jìn)入決賽，另選派1名教師直接參與決賽，參賽人員信息于10月20日前報(bào)團(tuán)支部。
2.參賽選手必須遵守比賽規(guī)定，按時(shí)參加比賽。比賽前半小時(shí)集中進(jìn)行抽簽，按抽簽序號確定比賽順序。
3.演講必須使用漢語普通話，采用站立式脫稿演講(預(yù)賽可帶稿，但原則上不提倡)。
4.每位選手的演講時(shí)間4~7分鐘，時(shí)間不足或超出的，計(jì)時(shí)人員應(yīng)當(dāng)及時(shí)向評委報(bào)告。
6.評委必須堅(jiān)持客觀、準(zhǔn)確、公正的原則，嚴(yán)格按照評分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評分。有異議的由評委組組長裁定。
7.決賽中每位選手演講結(jié)束后，評委當(dāng)場打分亮分，主持人按評委順序依次宣讀選手得分，并公布上一位選手的最終得分(從第二位選手起)。
附：1.工作人員名單
2.評分細(xì)則
__初中團(tuán)支部
__年10月15日
培訓(xùn)活動工作方案篇十三
2013年“快樂元旦”親子活動方案
一、活動時(shí)間：2012年12月30日14：00——16：00
二、活動地點(diǎn)：美術(shù)活動室（大教室）
三、
物品準(zhǔn)備及人員分工：
1、會場布置人員：英語組、美術(shù)組老師。
2、會場布置時(shí)間：12月29日下午4：30——5：30點(diǎn)，30日上午10：00——12：00點(diǎn)。
3、裝飾道具：彩色氣球、彩帶、拉花或三角旗、燈籠、窗花。（26日下午采購，負(fù)責(zé)人：周老師、孫老師）
4、主持人：郭老師。
5、獎項(xiàng)設(shè)置及獎品：
（1）凡參加節(jié)目表演和游戲的同學(xué)，可獲 “優(yōu)秀獎”，獎品：小玩具（待定）；
（2）凡參加元旦活動的同學(xué)，均獲“紀(jì)念獎”，獎品：筆記本（加蓋公章）；
（3）活動尾聲被抽中的五名同學(xué)，可獲“幸運(yùn)獎”，獎品：精品魔方或炫彩溜溜球（待定）。
6、獎品頒發(fā)人員：周老師、楊老師、顧老師、孫老師。（獎品26日下午采購，負(fù)責(zé)人：周老師、孫老師）
7、計(jì)時(shí)、攝影人員：趙老師。
8、會場秩序維持人員：全體老師。
9、音響師：陳老師。
10、道具上下場：孫老師。
四、活動流程及提示
1、請參加元旦活動的家庭到場后到三樓辦公室填寫序號卡，并記住自己的序號，游戲結(jié)束時(shí)我們將要抽取幸運(yùn)獎。（負(fù)責(zé)人：孫老師）
2、為了讓活動更加有序，請老師們準(zhǔn)時(shí)帶著孩子到美術(shù)活動室，我們將按下面的游戲內(nèi)容序號進(jìn)行，沒有參加游戲的老師帶好孩子在旁邊觀看助威，以保證游戲順利進(jìn)行。
3、最后集體拍照，留住美好時(shí)刻。（大教室美術(shù)作品墻）
五、節(jié)目、游戲安排順序：
（一）、開場舞：英語組小朋友。（負(fù)責(zé)人：英語組老師）
（二）、正話反說
進(jìn)行2次。每次5人。
（道具準(zhǔn)備：三個(gè)字、四個(gè)字、五個(gè)字的卡片，負(fù)責(zé)人：孫老師）選幾個(gè)口齒伶俐的人參加游戲，主持人要事先準(zhǔn)備好一些詞語。主持人說一個(gè)詞語，要參加游戲的人反著說一遍，比如“新年好”，游戲者要立刻說出“好年新”，說錯或者猛住的人即被淘汰。從三個(gè)字開始說起，第二輪四個(gè)字，第三輪五個(gè)字，以此類推，估計(jì)到五個(gè)字以上的時(shí)候游戲者就所剩無幾了。
（三）、貼鼻子 活動描述及游戲規(guī)則：
進(jìn)行4次，每次兩組，1組1人。
（道具準(zhǔn)備：提前畫兩幅頭像、兩只鼻子，負(fù)責(zé)人：孫老師。）
1、紙上畫人頭像，游戲者蒙上眼睛，原地轉(zhuǎn)三圈，而后走向人頭像，把“鼻子”貼到人頭像的貼鼻區(qū)，“鼻子”在區(qū)內(nèi)并未壓線，勝利。貼在區(qū)外或壓線，失敗。
2、室內(nèi)設(shè)2個(gè)賽區(qū)，每組1人，共4輪。計(jì)時(shí)人宣布游戲開始，擊鼓者開始擊鼓，擊鼓停止，游戲結(jié)束。限時(shí)1分鐘。
3、人頭像距離起點(diǎn)2米，并在起點(diǎn)畫2個(gè)并列圓圈。
（四）、三人抱成團(tuán) 進(jìn)行3次，第次10人。
規(guī)則：每次參與活動為10人，在樂曲中聽主持人的口令“三人抱成團(tuán)”，參與者在最短的時(shí)間內(nèi)找到兩人抱好，這樣就剩一人被淘汰！主持人可按實(shí)際情況喊口令！
（五）、雙龍戲珠 活動描述游戲規(guī)則：
進(jìn)行4次，每次2組，每組2人。
（道具準(zhǔn)備：兩張用氣球裝飾的椅子，負(fù)責(zé)人：孫老師。）
1、兩隊(duì)一組，每隊(duì)兩人上場。
2、隊(duì)員背靠背，夾住氣球，從起點(diǎn)運(yùn)到終點(diǎn)，終點(diǎn)放有一個(gè)椅子，到終點(diǎn)后圍繞椅子轉(zhuǎn)一圈，再返回起點(diǎn)繼續(xù)夾氣球。注意：如果在跑動過程中氣球落地或因其他原因提前爆炸，要回到起點(diǎn)重新運(yùn)氣球。
3、每組以氣球數(shù)量多的代表隊(duì)勝出。
（六）、擊鼓傳花，集體共樂（游戲結(jié)束，集體拍照）（道具準(zhǔn)備：彩色紙花，采購物品。）
花落誰家，哪個(gè)家庭就派代表表演一個(gè)節(jié)目，表演者即可得到一份禮物。與此同時(shí)，我們將請出五位嘉賓（在場家長或?qū)W生）請取五個(gè)幸運(yùn)獎，可以獲得幸運(yùn)大獎。
xxxx學(xué)校
2012年12月23日
培訓(xùn)活動工作方案篇十四
體楷書，提高自身的寫字修養(yǎng)，給學(xué)生一個(gè)良好的啟迪，使之終身受益。為此對教師書寫基本功進(jìn)行嚴(yán)格要求，并由書法教師對小學(xué)部全體教師進(jìn)行書法培訓(xùn)。
1、人員分配
全體人員共分為四組，由各位書法教師分干包片。
一組：一、二年級語文教師，由蔣立輝老師負(fù)責(zé)培訓(xùn)。
二組：三、四、五年級語文教師，由邱硯寶老師負(fù)責(zé)培訓(xùn)。
三組：數(shù)學(xué)教師及科任教師，由謝玉峰老師老師負(fù)責(zé)培訓(xùn)。
四組：跟班車的老師，由孟繁龍老師負(fù)責(zé)培訓(xùn)。
2、時(shí)間地點(diǎn)安排
每月初第一周的周三下午3：00—— 4：00為統(tǒng)一培訓(xùn)時(shí)間。一組在三年六班教室，二組在三年七班教師，三組在三年八班教師，四組在數(shù)學(xué)競賽班教室（時(shí)間為中午12：00—— 1：00）。
3、培訓(xùn)內(nèi)容
分為鋼筆字、粉筆字兩項(xiàng)。具體內(nèi)容如下：
（1）基本筆法（8種基本筆畫及演生而來的41個(gè)筆畫的形狀及書寫方法）。
（2）60個(gè)常用的偏旁部首的書寫要領(lǐng)及其應(yīng)用。
（3）結(jié)構(gòu)的搭配組合技巧（獨(dú)體字、合體字結(jié)構(gòu)特征、書寫要領(lǐng)及其在書寫中的具體應(yīng)用）
（4）章法與布局。
4、書寫備品
（1）鋼筆字書寫用紙統(tǒng)一，使用硬筆書法考級專用紙。（2）粉筆字書寫使用小黑板，由小學(xué)部為每一位教師配備一塊小黑板，自己保管。
5、要求效果
（1）掌握正確的執(zhí)筆方法和寫字坐姿。
（2）按照筆順規(guī)則書寫，能寫出筆畫正確，字體端正，大小適中，結(jié)構(gòu)勻稱，整潔美觀的楷體字或行楷字。
（3）書寫工整、行款規(guī)范、紙面（板面）潔凈，并逐步提高書寫速度。
每月末的最后一個(gè)周三下午3：00—— 4：00為統(tǒng)一驗(yàn)收時(shí)間，培訓(xùn)結(jié)束后全體教師以現(xiàn)場書寫考試的形式，展示他們練字的結(jié)果，并對教師書寫的成果進(jìn)行級別評定，由四位書法教師同時(shí)為一位教師評定，并以平均成績?yōu)樵摻處熥罱K的考核成績，存入教師的考核檔案。
書法教育教學(xué)在我校不是流于形式，追求時(shí)尚，而是真正地在用我們的實(shí)際行動延續(xù)著書法這種賦予著民族精神的文化。
培訓(xùn)活動工作方案篇十五
感恩有您、一路同行
1、增加在讀學(xué)員的黏度，教育孩子們懂得感恩
2、挖掘潛在客戶
3、擴(kuò)大機(jī)構(gòu)的.社會影響力，宣傳口碑
11月25/26下午
中小學(xué)生、機(jī)構(gòu)全體工作人員
指定某社區(qū)一樓廣場
一、合作單位：
1、某貧困學(xué)校
2、某捐贈組織、公司等
3、快遞公司
二、合作社區(qū)
1、挑選2——3個(gè)中高檔社區(qū)
2、事先將活動場地不安全因素排除，并能與物業(yè)協(xié)商，維護(hù)學(xué)員的安全
三、校區(qū)準(zhǔn)備：
一間大教室，感恩節(jié)黑板報(bào)、ppt、音樂
四、物料準(zhǔn)備：
1、單頁、橫幅、h5、展架、海報(bào)
2、凹凸帽子、凹凸服裝（馬甲、外套均可）或凹凸logo貼、凹凸手提袋
3、凹凸定制的筆若干、空白祝福卡若干
五、截止日期
1、合作單位和社區(qū)在11月12日前聯(lián)系好；其他準(zhǔn)備11月19日前完成。
2、活動前一天，再次確認(rèn)社區(qū)，人員、物料，準(zhǔn)備充分、
13：00—13：30簽到
13：30—13：40領(lǐng)取物品，每人一個(gè)手提袋，5只筆，5張紀(jì)念卡，一個(gè)帽子，logo貼。
13：40—14：00
1、由老師講解活動地點(diǎn)、紀(jì)律、注意事項(xiàng)、活動要求、活動獎勵等
14：00—14：20步行前往各組指定社區(qū)
14：20—14：501、到達(dá)各組指定社區(qū)，再次清點(diǎn)學(xué)員人數(shù)，按名單挨個(gè)點(diǎn)名
2、老師再次強(qiáng)調(diào)活動場所，活動紀(jì)律，活動方式，歸隊(duì)時(shí)間
14：50—15：00原地休息10分鐘
15：00—16：30
1、學(xué)員帶著筆和本子開始行動，要求社區(qū)里的大人們捐獻(xiàn)一本書或者一件文具；捐獻(xiàn)者送一只筆和祝?？ǎㄉ弦髮W(xué)員親筆寫下自己的祝福）
2、要求90分鐘內(nèi)至少收集3本書或者文具
3、16：30到指定地點(diǎn)集合
16：30—16：40現(xiàn)場清點(diǎn)人數(shù)，按名單點(diǎn)名
16：40—17：00返回校區(qū)
17：00—18：00
1、清點(diǎn)學(xué)員獲捐的書籍或文具
2、學(xué)生發(fā)表活動感言
整理當(dāng)天的照片，視頻，撰寫文章，制作h6，進(jìn)一步宣傳。聯(lián)系家長說明孩子本次活動的表現(xiàn)，以及課時(shí)抵用券的使用。
請各校區(qū)酌情考慮校區(qū)周邊環(huán)境，社區(qū)距離，安全等問題，自行調(diào)整。
培訓(xùn)活動工作方案篇十六
為進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，全面深化課程改革，努力完成“教育質(zhì)量效益推進(jìn)年”工作目標(biāo)，積極推動學(xué)校師能建設(shè)，努力提高教師課堂教學(xué)效率，減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，進(jìn)一步貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)基礎(chǔ)教育新課程培訓(xùn)工作的指導(dǎo)意見》和《普通高中課程方案》精神，提高全校教師的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)，更加扎實(shí)地推進(jìn)課程改革的實(shí)施。學(xué)校決定在暑期對35周歲以下年輕教師和班主任進(jìn)行校本培訓(xùn)。
：8月19日、20日
1．培訓(xùn)動員與專家引領(lǐng)（大會）
2．課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流（分組進(jìn)行）
培訓(xùn)動員與專家引領(lǐng)（大會）
1．理論學(xué)習(xí)
2．撰寫論文，每位教師7月25日前交教育教學(xué)論文一篇（參加“師陶杯”和省教育學(xué)會論文大賽）
參加培訓(xùn)教師名單
語文組：
數(shù)學(xué)組：
外語組：
物理組：
化學(xué)組：
生物組：
歷史組：
政治組：
地理組：
信息組：
體育組：
心理組：
州揚(yáng)中學(xué)
州揚(yáng)中學(xué)xx年暑期校本培訓(xùn)日程表
時(shí)間地點(diǎn)活動內(nèi)容主講人
8月19日上午8：30—11：00五樓北會議室
1、培訓(xùn)動員
2、教學(xué)和教科研報(bào)告
校長
特級教師
下午3：00—5：30
五樓北會議室
1、教育教學(xué)專題報(bào)告
2、班主任工作培訓(xùn)報(bào)告
校長
校長
8月20日上午8：30—11：00
各教研組辦公室
1、各學(xué)科分組培訓(xùn)（學(xué)科有效課堂教學(xué)）
2、教育教學(xué)沙龍（由教研組長主持座談關(guān)于備課方案、聽評課、教研、教學(xué)、教研組資源庫建設(shè)等）
學(xué)科骨干教師
教研組長負(fù)責(zé)
下午3：00—5：30
五樓北會議室
xx高考試題研習(xí)（做2份xx高考試題并作評析）
（信息組、體育組、心理組教師完成一份相關(guān)學(xué)科的教學(xué)設(shè)計(jì)）
培訓(xùn)活動工作方案篇一
同志們：
根據(jù)縣委統(tǒng)一部署，我鎮(zhèn)作為全縣黨員大培訓(xùn)的試點(diǎn)鎮(zhèn)，今天黨員大培訓(xùn)工作圓滿結(jié)束。參加這次培訓(xùn)的基層黨支部共有x個(gè)，黨員x名，其中農(nóng)村黨支部x個(gè)，農(nóng)村黨員x名。這次黨員大培訓(xùn)是在深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的基礎(chǔ)上，按照“缺什么、補(bǔ)什么，需什么、學(xué)什么”的原則，緊緊圍繞建設(shè)社會主義新農(nóng)村的主題，以提高農(nóng)村黨員素質(zhì)為切入口，切實(shí)提高農(nóng)村黨員掌握科學(xué)種養(yǎng)能力，提高農(nóng)村黨員帶頭致富和帶領(lǐng)群眾共同致富的“雙帶”能力，為重塑農(nóng)村黨員形象和發(fā)揮農(nóng)村黨員先鋒模范作用取得實(shí)實(shí)在在的效果。此次培訓(xùn)會，形式多樣，內(nèi)容豐富，理論與實(shí)踐融為一體，達(dá)到了預(yù)期的目的?，F(xiàn)將培訓(xùn)情況總結(jié)如下：
一、精心組織、周密部署，確保大培訓(xùn)活動有效開展
建立健全組織領(lǐng)導(dǎo)體系，確保領(lǐng)導(dǎo)力量到位。為使黨員大培訓(xùn)工作有效推進(jìn)，鎮(zhèn)黨委成立了以鎮(zhèn)黨委書記為組長的黨員大培訓(xùn)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，同時(shí)制定和完善了具體的工作意見和實(shí)施方案，形成一級抓一級、層層抓落實(shí)的有效機(jī)制。
二、因地適宜、分期分批，確保大培訓(xùn)活動取得實(shí)效
根據(jù)各村發(fā)展經(jīng)濟(jì)、種、養(yǎng)等不同，以抓好農(nóng)村黨員和骨干農(nóng)民培訓(xùn)為切入點(diǎn)，分期分批分層次抓好培訓(xùn)工作。
一是組織村“兩委”負(fù)責(zé)人、黨員學(xué)習(xí)黨章等會議精神。有效地提高了農(nóng)村黨員的政策理論素養(yǎng)和政治思想教育，提高了黨員意識和黨性觀念。
二是圍繞主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)進(jìn)行實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)。以我鎮(zhèn)大棚瓜菜、果樹種植、奶牛養(yǎng)殖、黃煙等支柱產(chǎn)業(yè)為主導(dǎo)、以涉農(nóng)部門為主干，分別聘請農(nóng)業(yè)局、林業(yè)局、畜牧局、煙草公司等專家進(jìn)行專題講座，同時(shí)將課堂培訓(xùn)與實(shí)踐輔導(dǎo)有機(jī)結(jié)合，語言、教材簡單易懂，增強(qiáng)培訓(xùn)的針對性、實(shí)效性，使廣大農(nóng)村黨員接受了實(shí)用技術(shù)的教育培訓(xùn)，增強(qiáng)了致富能力和帶富能力。
三是加強(qiáng)對農(nóng)村黨員的法制知識培訓(xùn)。針對法制意識淡薄，學(xué)法用法行為不自覺，造成農(nóng)村黨員時(shí)有違法行為發(fā)生的情況，鎮(zhèn)黨委聘請了國土資源局專家，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，針對土地管理、使用、承包等法律法規(guī)進(jìn)行了培訓(xùn)，有效地提高了農(nóng)村黨員的法律意識。
培訓(xùn)活動工作方案篇二
為認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《《桂林市科技局
2016
年農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)大培訓(xùn)暨科技下鄉(xiāng)活動工作方案的通知》（市科
[2016]26
號）精神，結(jié)合我縣生產(chǎn)發(fā)展的需要，大力開展農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)培訓(xùn)，努力提高現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技人員和廣大農(nóng)民群眾應(yīng)用科學(xué)技術(shù)的能力，為我縣農(nóng)業(yè)增效，農(nóng)民增收，發(fā)揮農(nóng)業(yè)科技部門管理職能作用，特制定本工作方案。
“穩(wěn)增長、促改革、調(diào)結(jié)構(gòu)、惠民生、防風(fēng)險(xiǎn)”各項(xiàng)決策部署，增強(qiáng)農(nóng)村黨員、農(nóng)民工科學(xué)發(fā)展意識和“雙帶”能力。以“兩學(xué)一做”活動為契機(jī)，全面提高我縣農(nóng)村黨員、農(nóng)民工隊(duì)伍素質(zhì)，努力培養(yǎng)造就一支適應(yīng)新形勢新任務(wù)需要的高素質(zhì)人才隊(duì)伍。以現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)、勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)和農(nóng)村中等專業(yè)實(shí)用人才培養(yǎng)為載體，創(chuàng)建特色現(xiàn)代農(nóng)業(yè)強(qiáng)市為重點(diǎn)，進(jìn)一步掀起農(nóng)村科技知識大培訓(xùn)的熱潮，推動農(nóng)村黨員、農(nóng)民工素質(zhì)有一個(gè)新的提升，為加快社會主義新農(nóng)村建設(shè)，提供堅(jiān)強(qiáng)的人才保障和科技支撐。
。根據(jù)我縣農(nóng)業(yè)資源狀況實(shí)際需求，圍繞農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化和特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)發(fā)展，促進(jìn)農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化推廣應(yīng)用，確定培訓(xùn)方法和內(nèi)容，有計(jì)劃、有步驟、有重點(diǎn)地組織開展教育培訓(xùn)，切實(shí)處理好面上培訓(xùn)與重點(diǎn)培訓(xùn)、普及培訓(xùn)與提高培訓(xùn)的關(guān)系，解決好關(guān)鍵產(chǎn)業(yè)中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和關(guān)鍵技術(shù)問題。
以“兩學(xué)一做”教育活動為契機(jī)，以為民務(wù)實(shí)清廉為主題，強(qiáng)化實(shí)踐性教學(xué)，增強(qiáng)培訓(xùn)的直觀性和操作性。以示范基地、農(nóng)業(yè)企業(yè)、龍頭企業(yè)、農(nóng)民協(xié)會等為依托，整合教育資源，大力推廣農(nóng)村黨員、農(nóng)民工喜聞樂見的田間地頭培訓(xùn)、實(shí)習(xí)實(shí)踐、農(nóng)家課堂等方式，加強(qiáng)示范引導(dǎo)，讓農(nóng)村黨員、農(nóng)民工看得懂，學(xué)得會。
依據(jù)科技信息網(wǎng)絡(luò)、農(nóng)村信息化“三網(wǎng)通”、三農(nóng)專家服務(wù)團(tuán)、星火學(xué)校、專家大院、科技進(jìn)村入戶、科技文化下鄉(xiāng)，新農(nóng)村建設(shè)試點(diǎn)示范、專家講座、參觀咨詢、廣播電視、科技墻報(bào)、農(nóng)民書屋等形式，推行菜單式、會診式和聯(lián)動式培訓(xùn)，促進(jìn)農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)的推廣普及。
結(jié)合
240
人次。在抓好面上農(nóng)民科技知識培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)抓好三項(xiàng)專題培訓(xùn)，不斷提高農(nóng)村黨員、農(nóng)民工科技大培訓(xùn)的針對性和實(shí)效性。
。選擇家庭主業(yè)突出，科技文化素質(zhì)高、有威信、思想好、熱心帶領(lǐng)群眾一起致富的農(nóng)家課堂戶主，以推廣農(nóng)業(yè)“三避”
(
避雨、避寒、避曬
)
技術(shù)、生態(tài)種養(yǎng)綜合配套技術(shù)、植保技術(shù)、超級水稻高產(chǎn)栽培技術(shù)、食用菌栽培技術(shù)、農(nóng)作物間套種技術(shù)、無公害栽培技術(shù)、農(nóng)產(chǎn)品深加工、農(nóng)作物病蟲害防治等專門技術(shù)以及黨的惠農(nóng)政策、法律法規(guī)等方式進(jìn)行培訓(xùn)，進(jìn)一步提高農(nóng)家課堂的輻射帶動能力。
。按照城鎮(zhèn)就業(yè)市場和企業(yè)用工需求以及農(nóng)村新型崗位，進(jìn)行職業(yè)技能培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)就業(yè)培訓(xùn)，通過大培訓(xùn)，使全縣農(nóng)村黨員、農(nóng)民工進(jìn)一步掌握科技理論知識，進(jìn)一步提高致富技能，增強(qiáng)組織和帶動農(nóng)民群眾發(fā)展經(jīng)濟(jì)、致富奔小康的本領(lǐng)，在“美麗廣西、美麗資源”鄉(xiāng)村建設(shè)、扶貧開發(fā)攻堅(jiān)中發(fā)揮先鋒模范作用。
緊緊圍繞我縣葡萄、西紅柿、獼猴桃、金銀花、羅漢果、辣椒、蔬菜、油茶、茶葉、食用菌、水產(chǎn)養(yǎng)殖、畜禽養(yǎng)殖等特色優(yōu)勢農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需要，按照“一村一品”發(fā)展要求，以發(fā)展糧食生產(chǎn)、保障主要農(nóng)產(chǎn)品有效供給和增加農(nóng)民收入為目標(biāo)，重點(diǎn)推廣新品種、新技術(shù)、新模式以及農(nóng)業(yè)公共信息服務(wù)技術(shù)為主要內(nèi)容的培訓(xùn)，引導(dǎo)他們應(yīng)用先進(jìn)技術(shù)，調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)經(jīng)營管理，提高農(nóng)業(yè)專業(yè)化水平。
為切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，縣科技局決定成立農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)大培訓(xùn)暨科技下鄉(xiāng)活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組，名單如下：
組
長：趙金輝
局
長
副組長：尹華田地震局局長
成
員：蔣平友
黨組成員
閆金珊辦公室分管領(lǐng)導(dǎo)
唐海玉
辦公室主任
孫成榮情報(bào)研究所所長
李光偉
項(xiàng)目組人員
朱艷紅網(wǎng)絡(luò)中心主任
潘基星
新農(nóng)村指導(dǎo)員
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室主任由閆金珊兼任，具體負(fù)責(zé)日常工作管理和組織協(xié)調(diào)工作。
。進(jìn)一步整合現(xiàn)有各種農(nóng)村教育培訓(xùn)資源，充分發(fā)揮農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣部門、科研院所、農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)、農(nóng)民專業(yè)合作社、農(nóng)家課堂的作用，充分調(diào)動農(nóng)業(yè)科技人員的積極性和主動性，進(jìn)一步加大科技培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)投入，多渠道、多層次籌措培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)。強(qiáng)化農(nóng)業(yè)項(xiàng)目的培訓(xùn)功能，不斷改善和優(yōu)化培訓(xùn)條件，確保培訓(xùn)工作正常開展。
圍繞我縣優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，設(shè)置培訓(xùn)內(nèi)容，制訂切實(shí)可行的培訓(xùn)措施，建立大培訓(xùn)師資庫，創(chuàng)新分散培訓(xùn)和集中培訓(xùn)方式方法，把開展農(nóng)村黨員、農(nóng)民工大培訓(xùn)作為我局一項(xiàng)重要工作來抓，改進(jìn)工作作風(fēng)，增強(qiáng)服務(wù)意識，不怕艱苦，深入農(nóng)村，深入基層，培養(yǎng)一大批農(nóng)村優(yōu)秀人才和致富能手，樹立一批致富典型，推廣一批主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)品種，打造一大批優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，全力推進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)。
充分利用簡報(bào)、專欄、網(wǎng)站以及各類新聞媒體，交流信息，宣傳農(nóng)村黨員、農(nóng)民工科技大培訓(xùn)的開展情況、經(jīng)驗(yàn)、成效，宣傳報(bào)道先進(jìn)典型。營造良好培訓(xùn)教學(xué)環(huán)境，營造想學(xué)、善學(xué)、善用的氛圍，要精心策劃一批有創(chuàng)意、有影響、有實(shí)效的標(biāo)志性主題活動，使活動扎實(shí)推進(jìn)，高潮迭起，有聲有色。
培訓(xùn)活動工作方案篇三
學(xué)生會干事培訓(xùn)活動
二、活動目的
1、隨著學(xué)生會納新活動的順利完成，學(xué)生會又注入了一批新鮮血液。從秘書處和發(fā)改部對本次納新活動總結(jié)的反饋上來看，干事們對于學(xué)生會相關(guān)工作并不明確，其筆試中所寫的工作文書格式不清、條理混亂。因此希望通過這次培訓(xùn)，可以使他們進(jìn)一步了解學(xué)生會的工作模式和相關(guān)制度，嚴(yán)正紀(jì)律要求，盡快熟悉相關(guān)工作，并投入到學(xué)生工作中去。
2、提高學(xué)生會干事的綜合素質(zhì)，使其能更有效地開展學(xué)生會工作，在每次活動中均能提前做好相關(guān)準(zhǔn)備與部署，明確人員分工，以提高工作效率，保證學(xué)生會工作的連續(xù)性，更好地服務(wù)學(xué)院、服務(wù)同學(xué)。
3、提高新一屆學(xué)生干事在學(xué)生會工作中的基本業(yè)務(wù)素質(zhì)與活動能力等，培養(yǎng)創(chuàng)新型、復(fù)合型和協(xié)作型優(yōu)秀人才，以便學(xué)生會健康發(fā)展。
4、在活動中增強(qiáng)新老成員的溝通與交流，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力和集體使命感、榮譽(yù)感。
三、活動時(shí)間
月日—20年月日的每周日14：00—17：00
四、活動地點(diǎn)
具體教室待定
五、主辦單位
學(xué)院學(xué)生會
六、活動安排
(一)第一期培訓(xùn)活動
1、活動時(shí)間：20年月日14：00—17：00
2、參加人員：學(xué)生會新生全體干事，上一屆干部可自愿參加。
3、主講人：老師、主席等
4、主持人：秘書長
5、活動內(nèi)容：召開學(xué)生會全體干事大會
(1)邀請學(xué)生會指導(dǎo)老師對新生全體干事進(jìn)行思想教育培訓(xùn)，闡述干事進(jìn)入學(xué)生會的目的和意義，并指出學(xué)生會的宗旨在于服務(wù)學(xué)生，要發(fā)揮學(xué)生會“同學(xué)之家，師生之橋”的作用，同時(shí)，鼓勵干事們能樹立學(xué)生會意識，部門意識，團(tuán)隊(duì)意識和責(zé)任心意識。
(2)邀請學(xué)生會主席鄒運(yùn)同學(xué)為大家講解學(xué)生會工作紀(jì)律及規(guī)章制度，包括請準(zhǔn)假制度、獎懲制度、財(cái)務(wù)制度及簽到簽退制度等。
(3)由部分學(xué)生會干部，為大家做先進(jìn)事跡報(bào)告。介紹自己的先進(jìn)事跡及心路歷程，引起同學(xué)共鳴，使之樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。
七、活動預(yù)算
礦泉水：241=24元
榮譽(yù)證書：120=20元
相關(guān)資料復(fù)?。?0元
不可預(yù)見費(fèi)用：30元
總計(jì)：94元
八、其他事項(xiàng)
1、于活動前一周，通知各主講人，并準(zhǔn)備好所需材料。
2、每次培訓(xùn)時(shí)，對到場人員做好登記。
3、評委由常務(wù)委員會及每期活動負(fù)責(zé)人組成，根據(jù)各干事的學(xué)習(xí)情況，對其上交的作業(yè)進(jìn)行點(diǎn)評并打分，最終評選出本次干事培訓(xùn)的優(yōu)秀學(xué)員，并頒發(fā)“優(yōu)秀學(xué)員”榮譽(yù)證書。
4、活動結(jié)束后，及時(shí)做好通訊及新聞發(fā)布工作，并認(rèn)真總結(jié)本次活動，寫成書面活動總結(jié)，交由秘書處存檔。
組織培訓(xùn)策劃方案
培訓(xùn)活動工作方案篇四
周日，學(xué)校舉辦了09本?？菩律h員培訓(xùn)。開班典禮上，邵老師提出了了對新生黨員的三點(diǎn)期望與要求：加強(qiáng)自身政治理論學(xué)習(xí)，樹立堅(jiān)定的“方向意識”；持之以恒，勤奮刻苦，樹立強(qiáng)烈的“求知意識”；從小事做起，常抓不懈，樹立牢固的“身份意識”。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我們將牢記邵老師的期望與要求，發(fā)揮學(xué)生黨員的先鋒模范作用。
之后，三位老師分別作了《做人·入黨·責(zé)任》、《先進(jìn)文化與高校黨建》和《校園文化與大學(xué)生成長》三場專題講座。
加入中國共產(chǎn)黨是人生中一次重要的選擇，也是對人生觀、世界觀、價(jià)值觀的一種選擇。我們不僅要在組織上入黨，更要在思想上入黨。入黨先做人，重要的是盡自己的責(zé)任：作為學(xué)生、黨員、社會公民的責(zé)任?！蹲鋈恕と朦h·責(zé)任》使我們深刻認(rèn)識到責(zé)任的重要性，我們新生黨員首先便要明確自己的責(zé)任，樹立強(qiáng)烈的責(zé)任意識。作為一名公民,我們的責(zé)任是愛國、守法并且養(yǎng)成良好的公德。作為一名黨員，我們的責(zé)任是對黨充分忠誠，對群眾充滿感情。我們始終要做到言行一致，不懈追求，正視存在的問題，全心全意為人民服務(wù)，堅(jiān)持群眾路線和群眾觀點(diǎn)。
何老師在《先進(jìn)文化與高校黨建》中對文化的內(nèi)涵與特征作了詳細(xì)的解釋。先進(jìn)文化指的是建設(shè)有中國特色的社會主義文化，是以馬克思主義為指導(dǎo)，以培育四有新人為目標(biāo)，面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來的科學(xué)的大眾的民族的社會主義文化。何老師從時(shí)代、國情、社會轉(zhuǎn)型、市場經(jīng)濟(jì)四個(gè)層面剖析了“中國共產(chǎn)黨代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向”的原因，并指出了建設(shè)先進(jìn)文化需處理好的關(guān)系。何老師還向我們介紹了中共如何在實(shí)踐中成為先進(jìn)文化建設(shè)者和推動者以及如何以先進(jìn)文化推動黨的建設(shè)。何老師的講座使我們深刻感受到文化不可忽視的巨大作用，也立下了用先進(jìn)文化武裝自己的決心。
劉老師在《校園文化與大學(xué)生成長》的講座中著重介紹了校園文化在大學(xué)生成長中春風(fēng)化雨、潤物無聲、潛移默化的作用。校園文化有著感染人、培養(yǎng)人、塑造人的作用，對大學(xué)生修養(yǎng)的提升，個(gè)性的塑造具有不容忽視的作用。這也要求我們?yōu)樾@安全穩(wěn)定出力，為學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)助力，為校園文化活動助勢，營造良好的校園文氛圍，全面服務(wù)于同學(xué)的成長成才。
講座后，我們就如何加強(qiáng)高校黨員自身建設(shè)以及如何發(fā)揮學(xué)生黨員先鋒模范作用作了交流，大家都積極踴躍地發(fā)表自己的看法。
通過培訓(xùn)，我認(rèn)識到：作為學(xué)生黨員，首先我們是學(xué)生，本職任務(wù)是學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該刻苦努力地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，擴(kuò)大知識面，用先進(jìn)文化武裝自己，提高自身修養(yǎng)。在學(xué)習(xí)與工作之間適當(dāng)?shù)赜兴∩?，找到一個(gè)平衡的支點(diǎn)，不能顧此失彼。另外我們還應(yīng)加強(qiáng)黨性認(rèn)識，政治上堅(jiān)定共產(chǎn)主義信仰，增強(qiáng)黨員意識和社會責(zé)任感，甘于奉獻(xiàn)，養(yǎng)成優(yōu)良的生活作風(fēng)，成為生活中的榜樣，學(xué)習(xí)上的標(biāo)兵，工作上的表率。
培訓(xùn)活動工作方案篇五
(一)通過這次黨員集中培訓(xùn)使廣大農(nóng)村黨員接受了政治思想和實(shí)用技術(shù)的教育培訓(xùn)。提高了黨員意識和黨性觀念，增強(qiáng)了農(nóng)村黨員的“雙帶”能力;深化了我鎮(zhèn)農(nóng)村基層組織建設(shè)，促進(jìn)農(nóng)村黨員素質(zhì)的提高，增強(qiáng)我鎮(zhèn)農(nóng)村基層組織的功能和活力。
(三)農(nóng)村黨員法律意識明顯增強(qiáng)。通過法制培訓(xùn)，黨員干部、農(nóng)民黨員自覺用法，守法的意識提高，農(nóng)村實(shí)用法律深入農(nóng)村，深入百姓生活。
培訓(xùn)活動工作方案篇六
培訓(xùn)對象為全體學(xué)生會全體學(xué)生干部和20__、20__級全體學(xué)生干部。
主要培訓(xùn)內(nèi)容為：
二、認(rèn)真學(xué)_，培養(yǎng)廣大團(tuán)學(xué)干部的責(zé)任感，使他們在學(xué)習(xí)科學(xué)理論方面發(fā)揮帶頭作用，在踐行社會主義榮辱觀方面發(fā)揮先鋒作用，進(jìn)一步堅(jiān)定走中國特色社會主義道路的信念;要進(jìn)一步提高廣大團(tuán)學(xué)干部分析問題和解決問題的能力、組織協(xié)調(diào)能力和領(lǐng)導(dǎo)能力，培養(yǎng)綜合素質(zhì);要使廣大學(xué)生干部開闊視野，增進(jìn)交流，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
七、各學(xué)生干部之間交流，內(nèi)部進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，并總結(jié)本次理論學(xué)習(xí)，上交_匯報(bào)。
培訓(xùn)流程：
一、主持人講話。
(1)宣布會場紀(jì)律。
(2)強(qiáng)調(diào)學(xué)生干部培訓(xùn)重要性。
(3)介紹主講老師。
二、培訓(xùn)課程正式開始。
三、主持人總結(jié)培訓(xùn)內(nèi)容，并要求每人針對本次培訓(xùn)寫一篇_匯報(bào)，個(gè)人總結(jié)。
四、宣布本次培訓(xùn)正式結(jié)束。
紀(jì)律要求：
1、會議期間，手機(jī)等通訊方式一律調(diào)為靜音。
2、培訓(xùn)開始前十分鐘到場，以班級、專業(yè)、部門為單位簽到。
3、請假必須提前向辦公室或班長交書面材料，經(jīng)批準(zhǔn)后執(zhí)行。
4、培訓(xùn)期間不許交頭接耳，保持會場安靜。
培訓(xùn)活動工作方案篇七
為全面提高我轄區(qū)青少年的傳統(tǒng)文化素養(yǎng)和思想道德素質(zhì)，特制定本方案。
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹科學(xué)發(fā)展觀，全面落實(shí)黨的精神，充分依托學(xué)校教育資源和優(yōu)勢，發(fā)揮廣極性、主動性和創(chuàng)造性，以相關(guān)課程、課外活動及校園文化建設(shè)為載體和平臺，積極實(shí)施中華優(yōu)秀文化經(jīng)典教育，使其在弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)、傳承民族精神和樹立社會主義核心價(jià)值體系及提高語言文字應(yīng)用能力等方面發(fā)揮重要作用，推進(jìn)素質(zhì)教育、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
通過中華優(yōu)秀文化經(jīng)典教育，引領(lǐng)廣廣泛深入地感受領(lǐng)悟中華經(jīng)典，加深對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的了解和熱愛，增強(qiáng)繼承和弘揚(yáng)中華文化的自覺性，提高思想道德水平;提高學(xué)生的文化素養(yǎng)、審美情趣，閱讀、表達(dá)能力和誦讀、書寫能力。探索學(xué)校開展經(jīng)典誦讀、書寫、講解的有效途徑和長效機(jī)制，為長期實(shí)施中華優(yōu)秀文化經(jīng)典教育積累經(jīng)驗(yàn)，奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
成立xx中學(xué)中小學(xué)“中華優(yōu)秀文化經(jīng)典教育”領(lǐng)導(dǎo)小組。
四至六年級：《三字經(jīng)》。
：《弟子規(guī)》。
1.開設(shè)中華優(yōu)秀文化經(jīng)典閱讀校本課程課，納入正式課表，教學(xué)處要將此項(xiàng)工作納入學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃。開展中華優(yōu)秀文化經(jīng)典誦讀、書寫、解讀、欣賞、探究等學(xué)習(xí)活動。任課教師由語文老師擔(dān)任，工作量按語文課程的五分之一計(jì)算。做到有計(jì)劃、有檢測、有總結(jié)。
2.結(jié)合德育工作和校園文化建設(shè)開展豐富多彩的活動。利用班會、團(tuán)隊(duì)活動、課外實(shí)踐活動，學(xué)生會、文學(xué)社團(tuán)、興趣小組等平臺拓展中華優(yōu)秀文化經(jīng)典教育的途徑，以音頻、視頻、書畫等形式及校園廣播、校園網(wǎng)絡(luò)、墻報(bào)、?？?報(bào))等載體宣傳中華優(yōu)秀文化經(jīng)典，記錄和展示誦讀、書寫、解讀、欣賞、探究的學(xué)習(xí)過程。通過經(jīng)典誦讀比賽、傳統(tǒng)節(jié)日專題誦讀活動、經(jīng)典書寫比賽、閱讀經(jīng)典征文比賽、閱讀經(jīng)典演講比賽等形式多樣的課外活動，促進(jìn)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化經(jīng)典教育，展示和檢閱學(xué)習(xí)成果。
3.加強(qiáng)教師培訓(xùn)，建設(shè)具有過硬的經(jīng)典誦讀、書寫、解讀、鑒賞能力和經(jīng)典教育能力的優(yōu)秀師資隊(duì)伍。
1.本項(xiàng)工作從20xx年下學(xué)期開始在全轄區(qū)中小學(xué)正式啟動。9月14日舉行中華優(yōu)秀文化經(jīng)典教育啟動儀式。
2.各學(xué)校要高度重視，將此項(xiàng)工作納入學(xué)校教育教學(xué)工作之中，納入學(xué)校文化建設(shè)的整體規(guī)劃之中。成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定切合實(shí)際的工作方案，營造濃郁的中華優(yōu)秀文化經(jīng)典教育工作氛圍。
3.中學(xué)將此項(xiàng)工作納入年度目標(biāo)管理考核指標(biāo)，考核采取到校檢查課程教學(xué)和活動開展情況，抽查學(xué)生文化經(jīng)典誦讀、背誦、默寫水平等方式。同時(shí)，通過綜合考核評選中華優(yōu)秀文化經(jīng)典教育先進(jìn)單位，給予表彰獎勵。
4.中學(xué)根據(jù)教育局安排，進(jìn)行中華優(yōu)秀文化經(jīng)典的誦讀、默寫、書法比賽或演講、征文比賽。
5.將文化經(jīng)典納入期末考試內(nèi)容，作為檢測學(xué)生閱讀中華優(yōu)秀文化經(jīng)典的方式之一。
6.學(xué)校在期末就此項(xiàng)工作開展情況寫好總結(jié)材料上報(bào)中學(xué)。
培訓(xùn)活動工作方案篇八
使會員基本了解、學(xué)習(xí)演講的`一些基本技巧，切實(shí)提高會員的演講水平。培養(yǎng)會員的興趣愛好，豐富課余生活，糾正會員在演講，朗誦等方面的錯誤。
我們的語言，我們的魅力
;朗誦藝術(shù)團(tuán)1級新會員
時(shí)間： 1月3日
地點(diǎn)：e教15
宣傳：負(fù)責(zé)人：宣傳部
方式：11月活動預(yù)報(bào)，海報(bào)(手繪版，貼于前往商苑的展板)與通知
(1) 總負(fù)責(zé)人：團(tuán)長，團(tuán)支書
(2)協(xié)調(diào)者：由副團(tuán)帶領(lǐng)分管部門負(fù)責(zé)
(3)執(zhí)行者：各部部長
a、策劃部負(fù)責(zé)活動策劃書和找資料(音頻，示范資料，講解資料)。 b、組織部負(fù)責(zé)借教室和負(fù)責(zé)打印材料。
c、各部部長及副部負(fù)責(zé)通知會員。
d、團(tuán)長負(fù)責(zé)聯(lián)系培訓(xùn)人。
e、秘書處負(fù)責(zé)簽到。
f、組織部負(fù)責(zé)維持秩序
g、科技部負(fù)責(zé)照相
1、播放一段演講音頻。
2、培訓(xùn)部部長開始進(jìn)行演講培訓(xùn)。
3、鼓勵會員根據(jù)資料積極上臺演講(也可即興演講)，讓下面的人指出他/她的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，相互糾正，相互學(xué)習(xí)。
4、尾聲，總結(jié)。
團(tuán)長、一個(gè)理事會成員、兩個(gè)會員寫總結(jié)
清理場地
1、保持教室干凈，切勿大聲喧嘩。
2、要求到底理事會成員必須出席，如有事須向團(tuán)長請假。
院社團(tuán)服務(wù)中心
朗誦藝術(shù)團(tuán)
培訓(xùn)活動工作方案篇九
二、地 點(diǎn)：某教育機(jī)構(gòu)多媒體教室
三、活動目的：xx課程5月開課前的一次集中宣傳。通過舉辦全外教教學(xué)演示，吸引英語學(xué)習(xí)者來免費(fèi)體驗(yàn)，而在活動現(xiàn)場，由課程顧問向大家介紹出國英語學(xué)習(xí)方面的有關(guān)信息，達(dá)到宣傳出國英語課程招生的目的，同時(shí)促成當(dāng)場繳納訂金或簽約。
四、活動方式：室內(nèi)教學(xué)演示+課程介紹。
五、贈送禮品、優(yōu)惠內(nèi)容：禮品可為學(xué)生較為感興趣的，到場人員獲贈禮品;優(yōu)惠可為交訂金獲贈優(yōu)惠券，當(dāng)學(xué)費(fèi)全部交完后，持優(yōu)惠券到學(xué)校指定部門換取同等金額的現(xiàn)金。
六、人員邀請方式：分為校內(nèi)學(xué)員介紹、學(xué)校宣傳渠道邀請。
七、活動預(yù)計(jì)結(jié)果：現(xiàn)場咨詢?nèi)藛T20人，繳納訂金3人。
八、本次活動預(yù)算：根據(jù)宣傳方式、禮品及優(yōu)惠情況而定。
培訓(xùn)活動工作方案篇十
一、兌現(xiàn)當(dāng)初對留號碼學(xué)生的承諾；
二、對未報(bào)名的學(xué)生做一次品牌宣傳；
三、促進(jìn)文化課、野外大課堂和五一訓(xùn)練營的報(bào)名。
四、對內(nèi)部學(xué)生野外大課堂和五一訓(xùn)練營的有效宣傳。
本周天晚上7:00----8:00
微遠(yuǎn)教育延安路校區(qū)會議室
一、時(shí)間安排：周三至周五下午4點(diǎn)~8點(diǎn)，周六、周天全天
二、人員安排：沒教學(xué)任務(wù)的老師全員參與，有教學(xué)任務(wù)的在特定時(shí)間參與。
三、目標(biāo)任務(wù)：每人每天完成100個(gè)有效電話，20個(gè)愿意來參加抽獎活動，沒完成任務(wù)的自行加班完成，并做好跟蹤記錄，最終目標(biāo)平均每人成交15個(gè)。
四：責(zé)任人：任老師負(fù)責(zé)客戶信息的分發(fā)、檢查和回收，電話營銷過程的引導(dǎo)，任務(wù)完成監(jiān)督，結(jié)果目標(biāo)導(dǎo)向把控，營銷質(zhì)量監(jiān)督。
注：電話營銷只分發(fā)之前來微遠(yuǎn)咨詢過但還沒來學(xué)習(xí)的客戶，預(yù)約家長帶孩子過來抽獎，內(nèi)部學(xué)員由周六周日科任教師通知班上學(xué)生帶同學(xué)和同學(xué)家長一起過來抽獎，帶一個(gè)人來報(bào)名獎勵10顆紅星，內(nèi)部學(xué)員如果再報(bào)其他科目，享受活動現(xiàn)場同等獎勵優(yōu)惠。
電話邀約技巧：
子的野外生存能力和人際交往能力，名額很有限，記得本周天6:50點(diǎn)前帶孩子一起參與。你如果確定來我這邊給你預(yù)留一個(gè)座位，以免到時(shí)人數(shù)不好控制。
再次確認(rèn)：
本周日在下午5:00前一定要再一次確認(rèn)意向過來參加的家長，參與者必須是家長帶孩子才可行。同樣由任老師負(fù)責(zé)完成。
抽獎現(xiàn)場安排：
一：活動前：5:40~6:00點(diǎn)之間做好會場布置（人員不需要太多，因?yàn)檫€有老師要打確認(rèn)電話，只需安排兩個(gè)人，包括衛(wèi)生工作），6：00點(diǎn)鐘全體員工準(zhǔn)時(shí)開會，下發(fā)活動流程，做好人員分工（見附件一），會場音樂響起；6:15吃飯，但前臺至少有兩人值班，輪崗到6:30吃飯，吃過飯的6:30開始開展工作；入場的家長和孩子一律由負(fù)責(zé)教師引領(lǐng)到前臺做好簽到，再引領(lǐng)到會議室，并找到座位。
二：活動中：嚴(yán)格按照活動流程和分工開展工作，并做好機(jī)動靈活，一切圍繞最終成交為目標(biāo)，目標(biāo)是100個(gè)成交量（包含文化課科目和主題活動）
三：活動后：各種設(shè)備桌椅回歸原位，做好會場衛(wèi)生整潔工作，咨詢行政部做好每個(gè)人成交量的確認(rèn)和匯總，財(cái)務(wù)做好賬目清晰，收支無誤。
自己預(yù)約或自己學(xué)生轉(zhuǎn)介紹過來現(xiàn)場報(bào)文化課一科獎金10元，另加所交學(xué)費(fèi)三個(gè)點(diǎn)的獎勵；報(bào)名參加“放飛夢想——摘草莓放風(fēng)箏”主題活動的每個(gè)人提10元，一對親子提16元（注：
1、自己預(yù)約的家長自己跟蹤，自己談，如果搞不定可以找部門負(fù)責(zé)人或同事幫忙。如果乙同事在不知情的情況下把甲同事預(yù)約的客戶搞定了，經(jīng)核實(shí)先兩人協(xié)商解決，如果協(xié)商未果，獎金和提成按五五分成。
2、贈送給家長的野外大課堂老師是沒有提成獎勵的。）
附件一：活動流程及人員安排(待完善)：
7:00前投影儀播放去年游學(xué)營的視屏，蘋果樹等等，抽獎時(shí)滾動播放《閃電部隊(duì)在前進(jìn)》，一個(gè)孩子只能摸一次，所有人坐在會議室里，孩子站在父母旁邊，由工作人員按座位順序把摸獎箱遞到孩子面前摸，在摸獎前宣布兌獎明細(xì)表和摸獎紀(jì)律。在摸獎過程中，有大聲喧嘩和亂跑亂動的學(xué)生取消摸獎資格，由家長代摸，孩子在會議室外等候，實(shí)在不聽話的學(xué)生由任老師帶到七教室靜坐等候。一個(gè)工作人員遞摸獎箱，另一個(gè)工作人員把獎品送到孩子面前，一等獎、要上臺分享感想，工作人員要時(shí)刻關(guān)注家長的當(dāng)時(shí)面部表情，抓住讓孩子和家長成交的機(jī)會。摸獎完畢，主持人把本次活動政策，學(xué)校主打項(xiàng)目、學(xué)校簡介、學(xué)校風(fēng)采全部再一次跟大家細(xì)細(xì)講一遍，講完后接下來所有老師開始攻單，找準(zhǔn)自己的目標(biāo)客戶。主持人在一遍喊：離活動結(jié)束時(shí)間只有五分鐘時(shí)間，抓緊時(shí)間抓緊機(jī)會，趕快行動，然后說某某報(bào)名了，制造火爆景象。如果人數(shù)非常多，把內(nèi)部學(xué)員帶到各個(gè)教室去抽獎攻單。工作人員要了解把已報(bào)名的家長安排到前四排，未報(bào)名的安排在后面，這個(gè)工作由郭老師負(fù)責(zé)安排座位，以便攻單時(shí)好推薦是文化課還是主推訓(xùn)練營和野外大課堂。
微遠(yuǎn)教育市場部
20xx/3/18
培訓(xùn)活動工作方案篇十一
一、活動時(shí)刻 周末兩天 二、參加人員 培訓(xùn)班全體成員 三、活動地點(diǎn)
xx谷（xx谷風(fēng)景旅游區(qū)位于xx縣xx鄉(xiāng)境內(nèi)，距離xx市城區(qū)xx公里。風(fēng)景區(qū)由峽谷、溶洞、奇山異石、飛泉瀑布、幽幽溪水組成，集“奇、險(xiǎn)、幽、特”于一體，有大小景點(diǎn)二百余處，是xx風(fēng)景區(qū)重要組成部分。）
xx公園（具備勇士過河，走鋼絲等場所。）四、活動宗旨 項(xiàng)目達(dá)成目標(biāo)：
激發(fā)成員的潛能，激勵其熱情和斗志，培養(yǎng)其獲得成功的信心和勇氣。
在成員中構(gòu)成良好的團(tuán)隊(duì)氛圍，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員之間的相互了解和溝通。
幫忙成員構(gòu)成良好的工作理念和習(xí)慣。項(xiàng)目培訓(xùn)功能：
挑戰(zhàn)參加者智力、體力、心理的綜合素質(zhì)，考驗(yàn)其壓力之下做出決策和解決問題的潛質(zhì)。
加強(qiáng)參加者團(tuán)體精神、合作意識的建設(shè)和培養(yǎng)，增強(qiáng)彼此間的交流。強(qiáng)化成員＂分析任務(wù)、明確目標(biāo)、研究方法、銳意創(chuàng)新、制定計(jì)劃、合理分工＂的工作模式。
9：00景區(qū)門口集合第一項(xiàng)活動后分組 9：20-11：20順河而上。穿插培訓(xùn)活動 11：20-12：00沿山脊而下，穿插培訓(xùn)活動 12：00-13：00自做中餐（或農(nóng)家樂）13：00-14：30（勇者探險(xiǎn)游戲）
為了更好的到達(dá)培訓(xùn)效果，我們將培訓(xùn)分為四個(gè)階段：
第一階段：破冰游戲（活躍氣氛，打破僵局，加速團(tuán)隊(duì)成員間的了解和溝通，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的支持和信任）
項(xiàng)目安排：
1.【說】全體人員圍成一圈，每個(gè)人都把自己名字前面加上一個(gè)修飾詞，但不能重復(fù)。然后第一個(gè)人說出：如堅(jiān)強(qiáng)的xxx，第二人要之后說：我是堅(jiān)強(qiáng)的xxx后面的漂亮的xxx，第三人說：我是堅(jiān)強(qiáng)的xxx漂亮的xxx后面的簡單的xxx。第四人之后說：我是堅(jiān)強(qiáng)的xxx漂亮的xxx簡單的xxx后面的復(fù)雜的xxx。四個(gè)人一個(gè)循環(huán)，錯誤的要罰節(jié)目表演等！如此反復(fù)兩次，差不多懲罰了一批人后，活動結(jié)束。（以幽默來調(diào)動氣氛，從而為下方的活動打下簡單愉悅的基礎(chǔ)）
2.【人椅】全體人員圍成一圈，每位成員將雙手放在前面一位成員的雙肩上，請每個(gè)人讓自己的腳尖頂在前面人的腳后跟上，聽從培訓(xùn)師的指令緩緩的坐在身后成員的大腿上，坐下后，培訓(xùn)師再給予指令喊口號：或分組后每組確定一個(gè)自己的隊(duì)名，一句自己的口號。看看哪組能夠堅(jiān)持最長時(shí)刻。（是否能即使調(diào)整自己的精神狀態(tài)？是否有依靠思想？團(tuán)隊(duì)合作的重要性）
3.【扯龍尾】分成幾個(gè)小組，排成一列，手放在前面那人的肩膀上，在最尾的人背上掛上彩帶（需備此道具和別針）。游戲開始后最前面的人要去捉其他組尾的色帶。若捉到別隊(duì)的尾巴，則兩組并成一組，一向到全部并成一組為止。最后為優(yōu)勝者。（游戲之中每組都處在守和攻的轉(zhuǎn)變中，如何處理這種變化？過程中手不能松開。務(wù)必要配合默契，和諧行動）
第二階段：個(gè)人突破（以個(gè)人挑戰(zhàn)為主，建立對團(tuán)隊(duì)的信任）項(xiàng)目安排：
2.【穿越雷區(qū)】在平地上畫出相隔4米的平行線。每組要透過間隔，只能碰地面三次。電子雷區(qū)，碰到地面就會發(fā)生爆炸。團(tuán)隊(duì)怎樣透過或身體的哪個(gè)部位著地都無限制，只要求總著地三次。（當(dāng)遇到困難時(shí)我們就應(yīng)以一個(gè)什么心態(tài)來應(yīng)對呢？培養(yǎng)冷靜的分析和解決問題的潛質(zhì)，組員要相互信任充分協(xié)調(diào)才能完成任務(wù)。
第三階段：
團(tuán)隊(duì)【娛樂竟猜】每組選一個(gè)人出來，面隊(duì)小組隊(duì)員，給每個(gè)人一頂帽子上寫著一個(gè)名人的名字。其他人不能說。從一號開始猜，務(wù)必要問封閉性問題，如：他是政治家？等。只能是用是或不是回答。猜錯就輪到下一個(gè)。誰最先猜出的為優(yōu)勝者。幽默樂觀的訓(xùn)練學(xué)動物園里的動物叫聲：兩坐的人互相發(fā)聲，彼此盯著看，目光不能轉(zhuǎn)移，同時(shí)嘴巴大聲的學(xué)動物叫，至少10秒鐘。在這個(gè)簡單的游戲中，你的感受如何？你是否既感到幽默又感到尷尬？獅子，狗，公雞，豬，牛，羊等等殺人游戲等很多其他培訓(xùn)類小游戲。
七、溫馨提示
1、培訓(xùn)活動在室外進(jìn)行，請著戶外裝、戶外鞋或?qū)捤?、方便活動的服裝。
1、個(gè)人發(fā)展和激發(fā)。這個(gè)訓(xùn)練營引發(fā)出個(gè)人力量承諾于個(gè)人成長、發(fā)掘與發(fā)展，它激勵人無論是在個(gè)人生活方面和職業(yè)生涯里為他們要創(chuàng)造的結(jié)果完全負(fù)責(zé)任，它推動人們活出生命力、熱誠、樂觀，戶外拓展開發(fā)并加強(qiáng)核心價(jià)值和原則，讓大部分的人去體驗(yàn)誠信、誠實(shí)、負(fù)責(zé)任、尊重、信任。
2、領(lǐng)導(dǎo)才能和指導(dǎo)。戶外拓展能發(fā)掘出作為領(lǐng)袖所包含的素質(zhì)，例如承諾、理想、同理心、積極聆聽、熱情、誠信和模范，訓(xùn)練營會增進(jìn)和加強(qiáng)這些素質(zhì)，并讓年輕人學(xué)會協(xié)作與支持并且激發(fā)他們達(dá)到所追求的成果。
3、創(chuàng)意和解決問題。戶外拓展增進(jìn)問題解決的創(chuàng)意，它帶出固定信念和假設(shè)限制了人們的思維和約束可能性的發(fā)生，整個(gè)拓展最大限度的開發(fā)參加者所擁有的創(chuàng)作潛能，它協(xié)助他們找出方法來確認(rèn)和克服有限制性的信念這個(gè)課程也加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)動力、團(tuán)隊(duì)作用和溝通如何可以增加或阻擋創(chuàng)新的思維。4、團(tuán)隊(duì)合作。讓參加者自己去發(fā)掘體驗(yàn)，有效率的團(tuán)隊(duì)合作的重要元素是共同目的、信任、互相尊重、開放的溝通和承諾，學(xué)員建立團(tuán)結(jié)及對團(tuán)體的歸屬感，有必須時(shí)我們要面對具體的團(tuán)體動力問題，例如如何解決沖突，不同的文化背景，最終是要感受到彼此之間的連結(jié)，對自己采取一個(gè)立場來確保他們可以維持一個(gè)勝利的隊(duì)伍。
二、活動流程
破冰團(tuán)建、分組競標(biāo)隊(duì)長、選取隊(duì)名口號隊(duì)歌、展示團(tuán)隊(duì)力量 信任背摔，挑戰(zhàn)者站在1.5米高的背摔臺背向保護(hù)者，挑戰(zhàn)者克服恐懼，信用隊(duì)友勇敢的倒下去，而保護(hù)者全力接著挑戰(zhàn)者。高空挑戰(zhàn)，高空一小步人生一大步，挑戰(zhàn)不可能，凡是都有第一次，越是害怕越要挑戰(zhàn)。
在規(guī)定時(shí)候里所有人員成功通過生死電網(wǎng)，考驗(yàn)學(xué)員的不僅是時(shí)間觀念，還有團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力、溝通以及人力資源管理等問題。
xx拓展基地是xx目前面積最大環(huán)境最好的五星拓展基地，基地依托xx五星級游艇會而建，可用面積超過兩萬平米，面朝大海，背面環(huán)山，依山傍海，環(huán)境十分優(yōu)越。xx拓展基地?fù)碛凶钔晟谱畎踩呐嘤?xùn)設(shè)備，我們所有的設(shè)備都是按照當(dāng)前最高標(biāo)準(zhǔn)而建，帶給你的不僅僅是學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，更多的是安全和保障。xx拓展場地十分寬廣且場地?zé)o任何阻礙物，在這里可同時(shí)容納5000人訓(xùn)練使用。
五、溫馨提示
4、關(guān)注天氣狀況，備好防曬霜和遮陽帽，如遇陰雨天氣，請備好衣物；
6、在無教練指導(dǎo)的情況下，任何人不得擅自攀爬基地訓(xùn)練設(shè)施或嘗試各類冒險(xiǎn)活動；
7、訓(xùn)練時(shí)如有特殊情況，請及時(shí)和帶隊(duì)教練溝通，任何人未經(jīng)教練允許不得私自離隊(duì)。
一、活動目的通過本次活動，希望我們班集體能夠在畢業(yè)來臨之際，擁有活躍的班級氣氛，留下美好的記憶；更希望活動可以促進(jìn)同學(xué)間的交流，增強(qiáng)班級凝聚力，讓我們在融洽輕松愉快的環(huán)境中有更好的心情去面對即將面對的社會上的各種事物，通過我們精心策劃的游戲，了解我們這些初出茅廬者面對社會應(yīng)該注意的社會規(guī)則。祝愿活動圓滿成功！
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
xx元每人（采用多退少補(bǔ)的原則）七、當(dāng)天活動安排
2）在前往景點(diǎn)的途中，團(tuán)支書提醒同學(xué)們游玩時(shí)應(yīng)該注意的事項(xiàng)；
6）晚上9點(diǎn)半統(tǒng)一在景區(qū)門口集合，由團(tuán)支書清點(diǎn)人數(shù)，人員到齊后統(tǒng)一返校。
八、注意事項(xiàng)
6）為了確保本次秋游活動安全進(jìn)行，須有兩名xx隨班同行，協(xié)助班委開展工作；
7）關(guān)于本次活動的未盡事宜，班委將另行通知。九、應(yīng)急及安全措施
1）如活動當(dāng)天出現(xiàn)惡劣天氣，不能如期正常出行，則活動延期；（視具體情況而定）
2）如果出發(fā)前出現(xiàn)有同學(xué)因身體不適或因事不能參加，對該同學(xué)進(jìn)行合理安排，讓其留校休息或由本人自行決定。（本次活動采取自愿參加原則）
十、后續(xù)事宜
1）、由宣傳委員將活動照片和影像整理后放到群共享上，供班級成員拷貝留念；
2）、班委開會
總結(jié)
討論總結(jié)此次活動的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高本班組織能力，團(tuán)結(jié)力，實(shí)踐能力。
十一、各位班委的具體工作
團(tuán)支書——（活動策劃的總負(fù)責(zé)人）組織委員——（協(xié)助活動的策劃）
學(xué)習(xí)委員——（負(fù)責(zé)活動進(jìn)行時(shí)的具體工作）副班長——（負(fù)責(zé)活動進(jìn)行時(shí)的具體工作）
生活委員——（主要負(fù)責(zé)活動材料的購買及活動費(fèi)用的收集）班長——（協(xié)助生活委員購買材料）體育委員——（協(xié)助生活委員購買材料）紀(jì)檢委員——（協(xié)助生活委員購買材料）宣傳委員——（負(fù)責(zé)活動時(shí)的拍照工作）
以上是主要的分工，具體情況具體分析，要根據(jù)當(dāng)天的變化情況而靈活變化具體工作，希望各班委認(rèn)真配合！
本次活動望各班委積極配合，同學(xué)積極參與。愿此次活動成為我們培訓(xùn)生活的美好回憶！
xx山一日游行程安排
為體現(xiàn)培訓(xùn)班集體精神，增強(qiáng)成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作感，促進(jìn)成員之間的溝通，培訓(xùn)班計(jì)劃x月份組織成員舉行xx山一日游活動，具體如下：
一、活動意義
豐富成員業(yè)余生活，促進(jìn)成員之間的溝通，讓成員放松心情，增強(qiáng)集體凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神。
二、活動時(shí)間 20xx年x月x日 三、活動口號
放松心情、勇攀高峰！四、活動地點(diǎn) xx山國家森林公園 五、參加人員
xx培訓(xùn)班全體成員xx人 六、行程安排
7：00從xx公寓統(tǒng)一乘車前往xx山景區(qū)。8：30到達(dá)xx山景區(qū)，進(jìn)入山門開始游覽。9：30—12：00步行沿十八盤攀登而上，沿途可欣賞翠花飛鴻、清崖銀聯(lián)、地質(zhì)博物館等景點(diǎn)；徐徐而上，登上山頂，在游覽素有“中國山崩奇觀”之稱的山崩地質(zhì)遺跡景區(qū)游覽，了解山崩地震、地質(zhì)科普知識，體驗(yàn)冰風(fēng)洞奇特景象，領(lǐng)略夏日春景，感受大自然得到魅力。
12：00—13：00在在天池邊用餐、休息。
13：00—15：30在天池自由游玩，可在“天池”、“迎客松”留下青春美好的記憶和珍貴友誼。也可攀登xx峰拜謁太乙神，或是游覽翠花廟祈禱愛情。
15：30—17：00在度假村就餐。
17：00—18：30統(tǒng)一在山門口停車場集合乘車返回xx公寓。結(jié)束愉快的旅行。
七、注意事項(xiàng)
1.此次活動為戶外運(yùn)動，請參與人員務(wù)必準(zhǔn)備好背包，合適服裝、鞋襪、相機(jī)以及必要的日常用品。
2.游玩當(dāng)天早餐自備，中午由培訓(xùn)班統(tǒng)一配發(fā)簡便午餐，下午三點(diǎn)半在景點(diǎn)處統(tǒng)一就餐，成員可根據(jù)自身情況配備少量食物和水。 3.提醒全體人員出發(fā)前手機(jī)充足電，出游全程保持手機(jī)處于開機(jī)狀態(tài)，方便聯(lián)系。
4.行為舉止大方得體，注意維護(hù)xx培訓(xùn)班形象，不在風(fēng)景區(qū)里大聲喧嘩，亂扔垃圾，破壞公物，破壞環(huán)境。
5.期間出現(xiàn)任何突發(fā)情況時(shí)，要及時(shí)上報(bào)負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)人及時(shí)處理好應(yīng)變工作。
6.在游玩中，請各組確認(rèn)人數(shù)、注意安全，不要擁擠，依次進(jìn)入景點(diǎn)。在危險(xiǎn)區(qū)域，要盡量結(jié)伴而行，千萬不要獨(dú)自冒險(xiǎn)前往。7.必須嚴(yán)格遵守時(shí)間規(guī)定，并準(zhǔn)時(shí)到達(dá)集合點(diǎn)，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。一切聽從負(fù)責(zé)人的安排。8.請您保管好自己的行李。特別是手機(jī)、錢包及其他貴重物品。并應(yīng)時(shí)刻提醒自己不要遺忘物品。
八、各隊(duì)負(fù)責(zé)人電話 第一隊(duì)： 第二隊(duì)： 第三隊(duì)：
具體分組名單見附件《xx山之行分組名單》。
培訓(xùn)活動工作方案篇十二
人要學(xué)會感恩，不僅是感恩幫助過我們的人，也要感恩我們身邊的每一個(gè)人和每一件事。感恩是什么?孝敬父母、聽從教導(dǎo)是對父母的感恩;認(rèn)真學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律是對老師的感恩;團(tuán)結(jié)互助、共同進(jìn)步是對同學(xué)的感恩;愛護(hù)財(cái)物、講究衛(wèi)生是對勞動者的感恩;愛護(hù)花草、節(jié)約用水是對大自然的感恩;“為中華之崛起而讀書”是對人民、對祖國的感恩。
可是，在物質(zhì)生活快速發(fā)展的今天，我們的一些中學(xué)生出現(xiàn)了價(jià)值迷失、道德失衡、以丑為美、以恥為榮的現(xiàn)象。為了幫助廣大青少年學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，懂得感恩，從小立下宏偉志向，長大報(bào)效祖國，為早日實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奮斗;同時(shí)為了展示我校師生的普通話演講風(fēng)采，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，營造校園學(xué)習(xí)氛圍，因此我校特舉辦了本次“我的中國夢——感恩勵志演講比賽”活動，希望廣大師生用心去感悟，用心去領(lǐng)會，將感恩勵志落在實(shí)際行動中。
一、活動主題
“我的中國夢——感恩勵志”演講。
二、內(nèi)容要求
演講稿采取自由命題方式,內(nèi)容必須緊緊圍繞“感恩勵志”的主題，聯(lián)系實(shí)際，積極向上，弘揚(yáng)正能量，取材新穎，突出亮點(diǎn)。
1、感恩：感恩父母、老師和他人的;感恩社會、黨和祖國的。
2、勵志：歌頌青春、贊美奮斗和自強(qiáng)不息的;從小樹立遠(yuǎn)大理想，勤奮學(xué)習(xí)的;勝不驕敗不餒的等。
三、參與對象
雙豐初級中學(xué)全體師生。
四、演講時(shí)間與地點(diǎn)
預(yù)賽：11月5日下午3點(diǎn)，物理實(shí)驗(yàn)室。
決賽：11月12日下午3點(diǎn)，學(xué)校舞臺。
五、獎項(xiàng)設(shè)置
學(xué)生：一等獎1名、二等獎2名、三等獎2名(以上均為獎杯)，優(yōu)秀獎5名(榮譽(yù)證書)。
教師：紀(jì)念獎1名(獎杯)。
六、活動要求
1.各班參賽人數(shù)不少于2名，全校不少于12名，根據(jù)預(yù)賽得分選出前10名學(xué)生進(jìn)入決賽，另選派1名教師直接參與決賽，參賽人員信息于10月20日前報(bào)團(tuán)支部。
2.參賽選手必須遵守比賽規(guī)定，按時(shí)參加比賽。比賽前半小時(shí)集中進(jìn)行抽簽，按抽簽序號確定比賽順序。
3.演講必須使用漢語普通話，采用站立式脫稿演講(預(yù)賽可帶稿，但原則上不提倡)。
4.每位選手的演講時(shí)間4~7分鐘，時(shí)間不足或超出的，計(jì)時(shí)人員應(yīng)當(dāng)及時(shí)向評委報(bào)告。
6.評委必須堅(jiān)持客觀、準(zhǔn)確、公正的原則，嚴(yán)格按照評分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評分。有異議的由評委組組長裁定。
7.決賽中每位選手演講結(jié)束后，評委當(dāng)場打分亮分，主持人按評委順序依次宣讀選手得分，并公布上一位選手的最終得分(從第二位選手起)。
附：1.工作人員名單
2.評分細(xì)則
__初中團(tuán)支部
__年10月15日
培訓(xùn)活動工作方案篇十三
2013年“快樂元旦”親子活動方案
一、活動時(shí)間：2012年12月30日14：00——16：00
二、活動地點(diǎn)：美術(shù)活動室（大教室）
三、
物品準(zhǔn)備及人員分工：
1、會場布置人員：英語組、美術(shù)組老師。
2、會場布置時(shí)間：12月29日下午4：30——5：30點(diǎn)，30日上午10：00——12：00點(diǎn)。
3、裝飾道具：彩色氣球、彩帶、拉花或三角旗、燈籠、窗花。（26日下午采購，負(fù)責(zé)人：周老師、孫老師）
4、主持人：郭老師。
5、獎項(xiàng)設(shè)置及獎品：
（1）凡參加節(jié)目表演和游戲的同學(xué)，可獲 “優(yōu)秀獎”，獎品：小玩具（待定）；
（2）凡參加元旦活動的同學(xué)，均獲“紀(jì)念獎”，獎品：筆記本（加蓋公章）；
（3）活動尾聲被抽中的五名同學(xué)，可獲“幸運(yùn)獎”，獎品：精品魔方或炫彩溜溜球（待定）。
6、獎品頒發(fā)人員：周老師、楊老師、顧老師、孫老師。（獎品26日下午采購，負(fù)責(zé)人：周老師、孫老師）
7、計(jì)時(shí)、攝影人員：趙老師。
8、會場秩序維持人員：全體老師。
9、音響師：陳老師。
10、道具上下場：孫老師。
四、活動流程及提示
1、請參加元旦活動的家庭到場后到三樓辦公室填寫序號卡，并記住自己的序號，游戲結(jié)束時(shí)我們將要抽取幸運(yùn)獎。（負(fù)責(zé)人：孫老師）
2、為了讓活動更加有序，請老師們準(zhǔn)時(shí)帶著孩子到美術(shù)活動室，我們將按下面的游戲內(nèi)容序號進(jìn)行，沒有參加游戲的老師帶好孩子在旁邊觀看助威，以保證游戲順利進(jìn)行。
3、最后集體拍照，留住美好時(shí)刻。（大教室美術(shù)作品墻）
五、節(jié)目、游戲安排順序：
（一）、開場舞：英語組小朋友。（負(fù)責(zé)人：英語組老師）
（二）、正話反說
進(jìn)行2次。每次5人。
（道具準(zhǔn)備：三個(gè)字、四個(gè)字、五個(gè)字的卡片，負(fù)責(zé)人：孫老師）選幾個(gè)口齒伶俐的人參加游戲，主持人要事先準(zhǔn)備好一些詞語。主持人說一個(gè)詞語，要參加游戲的人反著說一遍，比如“新年好”，游戲者要立刻說出“好年新”，說錯或者猛住的人即被淘汰。從三個(gè)字開始說起，第二輪四個(gè)字，第三輪五個(gè)字，以此類推，估計(jì)到五個(gè)字以上的時(shí)候游戲者就所剩無幾了。
（三）、貼鼻子 活動描述及游戲規(guī)則：
進(jìn)行4次，每次兩組，1組1人。
（道具準(zhǔn)備：提前畫兩幅頭像、兩只鼻子，負(fù)責(zé)人：孫老師。）
1、紙上畫人頭像，游戲者蒙上眼睛，原地轉(zhuǎn)三圈，而后走向人頭像，把“鼻子”貼到人頭像的貼鼻區(qū)，“鼻子”在區(qū)內(nèi)并未壓線，勝利。貼在區(qū)外或壓線，失敗。
2、室內(nèi)設(shè)2個(gè)賽區(qū)，每組1人，共4輪。計(jì)時(shí)人宣布游戲開始，擊鼓者開始擊鼓，擊鼓停止，游戲結(jié)束。限時(shí)1分鐘。
3、人頭像距離起點(diǎn)2米，并在起點(diǎn)畫2個(gè)并列圓圈。
（四）、三人抱成團(tuán) 進(jìn)行3次，第次10人。
規(guī)則：每次參與活動為10人，在樂曲中聽主持人的口令“三人抱成團(tuán)”，參與者在最短的時(shí)間內(nèi)找到兩人抱好，這樣就剩一人被淘汰！主持人可按實(shí)際情況喊口令！
（五）、雙龍戲珠 活動描述游戲規(guī)則：
進(jìn)行4次，每次2組，每組2人。
（道具準(zhǔn)備：兩張用氣球裝飾的椅子，負(fù)責(zé)人：孫老師。）
1、兩隊(duì)一組，每隊(duì)兩人上場。
2、隊(duì)員背靠背，夾住氣球，從起點(diǎn)運(yùn)到終點(diǎn)，終點(diǎn)放有一個(gè)椅子，到終點(diǎn)后圍繞椅子轉(zhuǎn)一圈，再返回起點(diǎn)繼續(xù)夾氣球。注意：如果在跑動過程中氣球落地或因其他原因提前爆炸，要回到起點(diǎn)重新運(yùn)氣球。
3、每組以氣球數(shù)量多的代表隊(duì)勝出。
（六）、擊鼓傳花，集體共樂（游戲結(jié)束，集體拍照）（道具準(zhǔn)備：彩色紙花，采購物品。）
花落誰家，哪個(gè)家庭就派代表表演一個(gè)節(jié)目，表演者即可得到一份禮物。與此同時(shí)，我們將請出五位嘉賓（在場家長或?qū)W生）請取五個(gè)幸運(yùn)獎，可以獲得幸運(yùn)大獎。
xxxx學(xué)校
2012年12月23日
培訓(xùn)活動工作方案篇十四
體楷書，提高自身的寫字修養(yǎng)，給學(xué)生一個(gè)良好的啟迪，使之終身受益。為此對教師書寫基本功進(jìn)行嚴(yán)格要求，并由書法教師對小學(xué)部全體教師進(jìn)行書法培訓(xùn)。
1、人員分配
全體人員共分為四組，由各位書法教師分干包片。
一組：一、二年級語文教師，由蔣立輝老師負(fù)責(zé)培訓(xùn)。
二組：三、四、五年級語文教師，由邱硯寶老師負(fù)責(zé)培訓(xùn)。
三組：數(shù)學(xué)教師及科任教師，由謝玉峰老師老師負(fù)責(zé)培訓(xùn)。
四組：跟班車的老師，由孟繁龍老師負(fù)責(zé)培訓(xùn)。
2、時(shí)間地點(diǎn)安排
每月初第一周的周三下午3：00—— 4：00為統(tǒng)一培訓(xùn)時(shí)間。一組在三年六班教室，二組在三年七班教師，三組在三年八班教師，四組在數(shù)學(xué)競賽班教室（時(shí)間為中午12：00—— 1：00）。
3、培訓(xùn)內(nèi)容
分為鋼筆字、粉筆字兩項(xiàng)。具體內(nèi)容如下：
（1）基本筆法（8種基本筆畫及演生而來的41個(gè)筆畫的形狀及書寫方法）。
（2）60個(gè)常用的偏旁部首的書寫要領(lǐng)及其應(yīng)用。
（3）結(jié)構(gòu)的搭配組合技巧（獨(dú)體字、合體字結(jié)構(gòu)特征、書寫要領(lǐng)及其在書寫中的具體應(yīng)用）
（4）章法與布局。
4、書寫備品
（1）鋼筆字書寫用紙統(tǒng)一，使用硬筆書法考級專用紙。（2）粉筆字書寫使用小黑板，由小學(xué)部為每一位教師配備一塊小黑板，自己保管。
5、要求效果
（1）掌握正確的執(zhí)筆方法和寫字坐姿。
（2）按照筆順規(guī)則書寫，能寫出筆畫正確，字體端正，大小適中，結(jié)構(gòu)勻稱，整潔美觀的楷體字或行楷字。
（3）書寫工整、行款規(guī)范、紙面（板面）潔凈，并逐步提高書寫速度。
每月末的最后一個(gè)周三下午3：00—— 4：00為統(tǒng)一驗(yàn)收時(shí)間，培訓(xùn)結(jié)束后全體教師以現(xiàn)場書寫考試的形式，展示他們練字的結(jié)果，并對教師書寫的成果進(jìn)行級別評定，由四位書法教師同時(shí)為一位教師評定，并以平均成績?yōu)樵摻處熥罱K的考核成績，存入教師的考核檔案。
書法教育教學(xué)在我校不是流于形式，追求時(shí)尚，而是真正地在用我們的實(shí)際行動延續(xù)著書法這種賦予著民族精神的文化。
培訓(xùn)活動工作方案篇十五
感恩有您、一路同行
1、增加在讀學(xué)員的黏度，教育孩子們懂得感恩
2、挖掘潛在客戶
3、擴(kuò)大機(jī)構(gòu)的.社會影響力，宣傳口碑
11月25/26下午
中小學(xué)生、機(jī)構(gòu)全體工作人員
指定某社區(qū)一樓廣場
一、合作單位：
1、某貧困學(xué)校
2、某捐贈組織、公司等
3、快遞公司
二、合作社區(qū)
1、挑選2——3個(gè)中高檔社區(qū)
2、事先將活動場地不安全因素排除，并能與物業(yè)協(xié)商，維護(hù)學(xué)員的安全
三、校區(qū)準(zhǔn)備：
一間大教室，感恩節(jié)黑板報(bào)、ppt、音樂
四、物料準(zhǔn)備：
1、單頁、橫幅、h5、展架、海報(bào)
2、凹凸帽子、凹凸服裝（馬甲、外套均可）或凹凸logo貼、凹凸手提袋
3、凹凸定制的筆若干、空白祝福卡若干
五、截止日期
1、合作單位和社區(qū)在11月12日前聯(lián)系好；其他準(zhǔn)備11月19日前完成。
2、活動前一天，再次確認(rèn)社區(qū)，人員、物料，準(zhǔn)備充分、
13：00—13：30簽到
13：30—13：40領(lǐng)取物品，每人一個(gè)手提袋，5只筆，5張紀(jì)念卡，一個(gè)帽子，logo貼。
13：40—14：00
1、由老師講解活動地點(diǎn)、紀(jì)律、注意事項(xiàng)、活動要求、活動獎勵等
14：00—14：20步行前往各組指定社區(qū)
14：20—14：501、到達(dá)各組指定社區(qū)，再次清點(diǎn)學(xué)員人數(shù)，按名單挨個(gè)點(diǎn)名
2、老師再次強(qiáng)調(diào)活動場所，活動紀(jì)律，活動方式，歸隊(duì)時(shí)間
14：50—15：00原地休息10分鐘
15：00—16：30
1、學(xué)員帶著筆和本子開始行動，要求社區(qū)里的大人們捐獻(xiàn)一本書或者一件文具；捐獻(xiàn)者送一只筆和祝?？ǎㄉ弦髮W(xué)員親筆寫下自己的祝福）
2、要求90分鐘內(nèi)至少收集3本書或者文具
3、16：30到指定地點(diǎn)集合
16：30—16：40現(xiàn)場清點(diǎn)人數(shù)，按名單點(diǎn)名
16：40—17：00返回校區(qū)
17：00—18：00
1、清點(diǎn)學(xué)員獲捐的書籍或文具
2、學(xué)生發(fā)表活動感言
整理當(dāng)天的照片，視頻，撰寫文章，制作h6，進(jìn)一步宣傳。聯(lián)系家長說明孩子本次活動的表現(xiàn)，以及課時(shí)抵用券的使用。
請各校區(qū)酌情考慮校區(qū)周邊環(huán)境，社區(qū)距離，安全等問題，自行調(diào)整。
培訓(xùn)活動工作方案篇十六
為進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，全面深化課程改革，努力完成“教育質(zhì)量效益推進(jìn)年”工作目標(biāo)，積極推動學(xué)校師能建設(shè)，努力提高教師課堂教學(xué)效率，減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，進(jìn)一步貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)基礎(chǔ)教育新課程培訓(xùn)工作的指導(dǎo)意見》和《普通高中課程方案》精神，提高全校教師的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)，更加扎實(shí)地推進(jìn)課程改革的實(shí)施。學(xué)校決定在暑期對35周歲以下年輕教師和班主任進(jìn)行校本培訓(xùn)。
：8月19日、20日
1．培訓(xùn)動員與專家引領(lǐng)（大會）
2．課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流（分組進(jìn)行）
培訓(xùn)動員與專家引領(lǐng)（大會）
1．理論學(xué)習(xí)
2．撰寫論文，每位教師7月25日前交教育教學(xué)論文一篇（參加“師陶杯”和省教育學(xué)會論文大賽）
參加培訓(xùn)教師名單
語文組：
數(shù)學(xué)組：
外語組：
物理組：
化學(xué)組：
生物組：
歷史組：
政治組：
地理組：
信息組：
體育組：
心理組：
州揚(yáng)中學(xué)
州揚(yáng)中學(xué)xx年暑期校本培訓(xùn)日程表
時(shí)間地點(diǎn)活動內(nèi)容主講人
8月19日上午8：30—11：00五樓北會議室
1、培訓(xùn)動員
2、教學(xué)和教科研報(bào)告
校長
特級教師
下午3：00—5：30
五樓北會議室
1、教育教學(xué)專題報(bào)告
2、班主任工作培訓(xùn)報(bào)告
校長
校長
8月20日上午8：30—11：00
各教研組辦公室
1、各學(xué)科分組培訓(xùn)（學(xué)科有效課堂教學(xué)）
2、教育教學(xué)沙龍（由教研組長主持座談關(guān)于備課方案、聽評課、教研、教學(xué)、教研組資源庫建設(shè)等）
學(xué)科骨干教師
教研組長負(fù)責(zé)
下午3：00—5：30
五樓北會議室
xx高考試題研習(xí)（做2份xx高考試題并作評析）
（信息組、體育組、心理組教師完成一份相關(guān)學(xué)科的教學(xué)設(shè)計(jì)）