通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)，能夠讓我們對(duì)所學(xué)知識(shí)有更深入的理解和掌握。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，要注重個(gè)人思考和獨(dú)到見(jiàn)解，不拘泥于他人的觀點(diǎn)和結(jié)論。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，僅供參考，希望對(duì)大家產(chǎn)生一些啟發(fā)。通過(guò)閱讀這些范文，我們可以了解到不同領(lǐng)域的心得體會(huì)是如何表達(dá)和呈現(xiàn)的，同時(shí)也可以從中汲取一些寫(xiě)作的技巧和經(jīng)驗(yàn)。無(wú)論是在學(xué)習(xí)、工作還是生活中，我們都可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)來(lái)反思和總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提高自己的思考能力和寫(xiě)作水平。讓我們一起來(lái)看看吧，相信這些范文會(huì)對(duì)我們有所啟發(fā)和幫助。
戲曲藝術(shù)活動(dòng)心得體會(huì)篇一
這學(xué)期快要結(jié)束了，在這一學(xué)期的時(shí)間里，在協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)和理事的共同努力下，我們協(xié)會(huì)的各項(xiàng)工作都比較順利的完成了，經(jīng)過(guò)組織一些活動(dòng)，從中吸取的教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)，都是值得我們好好總結(jié)一下的。以便在以后組織活動(dòng)時(shí)能夠更加有序。協(xié)會(huì)在本學(xué)期一共組織了三項(xiàng)賽事，分別是上學(xué)期十月份進(jìn)行的“新生杯”足球賽和四月份進(jìn)行的“開(kāi)拓者杯”籃球賽，還有最近剛剛結(jié)束的“新華杯”足球賽，以上的三項(xiàng)賽事都是在體育部的支持下，由協(xié)會(huì)組織承辦的。雖然時(shí)間很緊，可是我們都爭(zhēng)取把每個(gè)活動(dòng)都做到。
首先是“新生杯”足球賽，由于是本次比賽主要是面向全院大一新生組織的比賽，目的是經(jīng)過(guò)組織比賽，能讓各個(gè)院系的足球愛(ài)好者相互認(rèn)識(shí)，也為校足球隊(duì)選拔一些優(yōu)秀的球員。協(xié)會(huì)經(jīng)過(guò)這次比賽的承辦，得到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，在比賽的進(jìn)行過(guò)程中，協(xié)會(huì)組織人員以保證比賽的順利進(jìn)行，在比賽裁判方面，協(xié)會(huì)經(jīng)過(guò)各方面的努力，把比賽做到公平公正。最終經(jīng)過(guò)比賽，大一新生懂得團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也認(rèn)識(shí)了一些其他院系的足球愛(ài)好者。協(xié)會(huì)在比賽結(jié)束之后在內(nèi)部進(jìn)行了總結(jié)，在比賽中表現(xiàn)不足的地方進(jìn)行了自我發(fā)現(xiàn)，自我教訓(xùn)。因?yàn)檫@是協(xié)會(huì)從換屆以來(lái)的第一次大型活動(dòng)。有許多不足的地方，但最重要的是我們從中學(xué)到了很多，把自我學(xué)到的東西都應(yīng)用在未來(lái)的工作中。
其次是“開(kāi)拓者”杯籃球賽，這是足籃俱樂(lè)部的一個(gè)特色賽事，所以在開(kāi)始策劃的時(shí)候協(xié)會(huì)就十分的投入，都期望把各方面的工作做到。在院領(lǐng)導(dǎo)的支持和各院系學(xué)生會(huì)體育部的相互配合下，球賽如期舉辦了，比賽前期，經(jīng)過(guò)與各個(gè)院系和體育部的溝通中，修改了一些比賽規(guī)則，并且最終決定下來(lái)，以便在以后更好的保證比賽的公平公正。在球賽的整個(gè)過(guò)程之中，協(xié)會(huì)的每個(gè)人都能按時(shí)到場(chǎng)，各司其職，從賽事工作人員，裁判都基本上由協(xié)會(huì)包辦，這充分體現(xiàn)了足籃俱樂(lè)部舉辦大型賽事的本事和熱情。裁判每場(chǎng)比賽都秉著公平公正的原則認(rèn)真的做好自我的工作，他們?cè)诒荣愔蟹e累經(jīng)驗(yàn)，不斷的提高自我的本事，為每場(chǎng)比賽的順利進(jìn)行貢獻(xiàn)自我的力量，一些重要的比賽，我們也請(qǐng)了教師來(lái)幫我們執(zhí)法比賽。
賽事的工作人員也在比賽的過(guò)程中起了重要的作用，在每場(chǎng)比賽開(kāi)始的時(shí)候，他們都提前到場(chǎng)，布置比賽場(chǎng)地，認(rèn)真準(zhǔn)備有關(guān)比賽的器具。幫忙裁判統(tǒng)計(jì)球員，計(jì)時(shí)，記分;維持比賽秩序;賽后打掃比賽場(chǎng)地，核比較賽分?jǐn)?shù)，在比賽的宣傳方面，他們盡自我的努力，經(jīng)過(guò)各種方法，把比賽的宣傳做到。及時(shí)向全院師生公布比賽結(jié)果，預(yù)告比賽。
最終在協(xié)會(huì)的共同努力下，開(kāi)拓者杯籃球賽圓滿閉幕。雖然有不盡如人意的地方，但我們相信，我們?cè)谝幌蛱岣咧校麓蔚拈_(kāi)拓者杯必須會(huì)舉辦的更加成功，讓足籃俱樂(lè)部真正到達(dá)豐富學(xué)校，活躍學(xué)校，為同學(xué)們服務(wù)的目的。在籃球賽結(jié)束兩周后，協(xié)會(huì)在體育部的幫忙下就開(kāi)始準(zhǔn)備新華杯足球賽，協(xié)會(huì)幫忙策劃和組織，雖然時(shí)間很緊，可是在各方幫忙下，新華杯足球賽也按時(shí)開(kāi)賽了，雖然是剛舉辦了籃球賽，協(xié)會(huì)的成員都很辛苦，可是我們還是堅(jiān)持每一天都要有人到場(chǎng)，組織和準(zhǔn)備當(dāng)天的比賽，雖然是烈日當(dāng)空，有時(shí)要在在球場(chǎng)呆很長(zhǎng)時(shí)間，可是大家都沒(méi)有怨言，都用的熱情來(lái)完成各項(xiàng)任務(wù)，在比賽進(jìn)行過(guò)程中，遇到了不少問(wèn)題和麻煩，但經(jīng)過(guò)協(xié)會(huì)主要負(fù)責(zé)人員的共同商討下，問(wèn)題一一解決了，比賽在大家的努力下順利的進(jìn)行，可是自我內(nèi)部暴露的問(wèn)題也隨之出現(xiàn)了，比如說(shuō)工作人員不能堅(jiān)持及時(shí)到場(chǎng)，大家的積極性也隨著比賽的進(jìn)行慢慢的下降了，雖然只是一些小問(wèn)題，但卻比較賽的進(jìn)行產(chǎn)生了一些影響。最終在教師的批評(píng)和自我總結(jié)和檢討下，大家重新打起精神，把最終的比賽組織和各項(xiàng)工作圓滿完成。隨著足球賽冠軍的產(chǎn)生。新華杯足球賽也圓滿的畫(huà)了一個(gè)句號(hào)。
隨著這兩個(gè)學(xué)院傳統(tǒng)體育賽事的結(jié)束。協(xié)會(huì)這學(xué)期的工作也結(jié)束了。我們?cè)诨顒?dòng)中積累了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。這些對(duì)以后的工作和協(xié)會(huì)內(nèi)部管理都很有借鑒意義。對(duì)協(xié)會(huì)今后的發(fā)展有很大的幫忙。
最終，經(jīng)過(guò)總結(jié)以上協(xié)會(huì)組織的活動(dòng)中進(jìn)行學(xué)期末總結(jié)，看出了還有許多方面我們沒(méi)有把工作做到，比如說(shuō)活動(dòng)的前期宣傳，還有如何更好的應(yīng)付活動(dòng)中出現(xiàn)的突發(fā)事件。我想經(jīng)過(guò)今后的努力和不斷的總結(jié)，能夠更加完善活動(dòng)的各個(gè)方面。
戲曲藝術(shù)活動(dòng)心得體會(huì)篇二
活動(dòng)藝術(shù)是一種結(jié)合藝術(shù)表演和觀眾參與的形式，它旨在打破觀眾與演員之間的界限，讓觀眾成為藝術(shù)的創(chuàng)造者和參與者?；顒?dòng)藝術(shù)的出現(xiàn)不僅推動(dòng)了傳統(tǒng)藝術(shù)形式的創(chuàng)新和發(fā)展，更重要的是激發(fā)了觀眾的創(chuàng)造力和想象力，讓藝術(shù)進(jìn)入到生活的方方面面。通過(guò)參與活動(dòng)藝術(shù)，我深刻體會(huì)到了藝術(shù)的力量和魅力。
第二段：活動(dòng)藝術(shù)的靈感和創(chuàng)造力
參與活動(dòng)藝術(shù)，我發(fā)現(xiàn)自己接觸到了以往未曾想到的藝術(shù)形式和創(chuàng)意?；顒?dòng)藝術(shù)不僅注重藝術(shù)家個(gè)人的創(chuàng)造力，更強(qiáng)調(diào)觀眾自身的靈感和創(chuàng)造力。例如，在一次現(xiàn)場(chǎng)音樂(lè)會(huì)上，觀眾被要求使用身邊的器具和物品制作音樂(lè)，這樣，每個(gè)人都成為了音樂(lè)的創(chuàng)作者，形成了美妙的合奏。通過(guò)這樣的活動(dòng)，我們釋放內(nèi)心的創(chuàng)造力，同時(shí)也能夠與他人共同創(chuàng)造美好。
第三段：活動(dòng)藝術(shù)的互動(dòng)和溝通
活動(dòng)藝術(shù)強(qiáng)調(diào)觀眾與演員之間的互動(dòng)和溝通，這種親密的關(guān)系使觀眾更加投入和沉浸在藝術(shù)中。通過(guò)觀看一場(chǎng)即興舞蹈表演，我發(fā)現(xiàn)舞者和觀眾之間的互動(dòng)能夠產(chǎn)生強(qiáng)烈的感情共鳴。觀眾所提供的情緒和反饋，進(jìn)一步激發(fā)了舞者的表演靈感，形成了一種藝術(shù)的共創(chuàng)。這種互動(dòng)性使觀眾不僅僅是觀看者，更是藝術(shù)創(chuàng)作的參與者和推動(dòng)者。
第四段：活動(dòng)藝術(shù)的啟發(fā)和思考
活動(dòng)藝術(shù)給予觀眾更多的自由和想象空間，使我們能夠突破日常思維的限制，打開(kāi)心靈的大門(mén)，尋找新的視角和體驗(yàn)。通過(guò)參與一場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)表演，我明白到藝術(shù)可以激發(fā)無(wú)限的創(chuàng)意和想法。藝術(shù)家將他們的創(chuàng)作過(guò)程變成一場(chǎng)表演，觀眾可以近距離觀察他們的藝術(shù)技巧和構(gòu)思，這種啟發(fā)和思考的體驗(yàn)對(duì)于我個(gè)人的藝術(shù)創(chuàng)作有著巨大的幫助和影響。
第五段：活動(dòng)藝術(shù)的社會(huì)價(jià)值和未來(lái)發(fā)展
活動(dòng)藝術(shù)不僅僅是提供觀賞和娛樂(lè)的方式，更是具有重要的社會(huì)價(jià)值。它能夠促進(jìn)觀眾之間的交流和合作，培養(yǎng)人們的創(chuàng)造力和想象力，提升社會(huì)的創(chuàng)新能力?；顒?dòng)藝術(shù)為全社會(huì)提供了更廣闊的藝術(shù)參與平臺(tái)，使藝術(shù)真正走進(jìn)生活，造福于人民。未來(lái)，我相信活動(dòng)藝術(shù)將持續(xù)發(fā)展壯大，為我們提供更多美的享受和創(chuàng)造的機(jī)會(huì)。
（注：此為生成文章，文章僅供參考，需根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行修改和完善。）
戲曲藝術(shù)活動(dòng)心得體會(huì)篇三
自己的才情，弘揚(yáng)和創(chuàng)造了藝術(shù)文化，體現(xiàn)了當(dāng)代小學(xué)生熱愛(ài)藝術(shù)，追求真善美的.精神風(fēng)貌，同時(shí)增進(jìn)了老師與學(xué)生之間的聯(lián)系，這也是我校綜合實(shí)踐活動(dòng)的成果。希望今后學(xué)校能為孩子們搭建更多的展示平臺(tái)，為繁榮發(fā)展校園文化作出巨大貢獻(xiàn)。
對(duì)于外聯(lián)和文娛部一起承辦的校園首屆形象設(shè)計(jì)大賽我自己覺(jué)得不是很滿意，我覺(jué)得有很多東西不是我所要求，所想的那樣。
其實(shí)這個(gè)活動(dòng)在現(xiàn)在大學(xué)生之間開(kāi)展我覺(jué)得是很有意義的一件事情，現(xiàn)在大學(xué)生越來(lái)越重視自己的外在，而各個(gè)公司面試的時(shí)候也是會(huì)很看重面試人的第一印象，所以我覺(jué)得這個(gè)活動(dòng)很有必要！
下面我先來(lái)自我檢討下，我覺(jué)得這個(gè)活動(dòng)什么都好，失敗就失敗在和文娛部合作上面，當(dāng)然我可以很坦然的說(shuō)這不完全是我們外聯(lián)的責(zé)任，我覺(jué)得我們兩個(gè)部門(mén)缺少溝通，缺少默契，而且在合作上也缺少很多很多東西。
首先在整場(chǎng)活動(dòng)上中間的環(huán)節(jié)部分銜接的不緊密，導(dǎo)致很多冷場(chǎng)的地方
其次對(duì)于原先在比賽中有的環(huán)節(jié)沒(méi)有細(xì)細(xì)的做到位，本應(yīng)還有個(gè)模特走秀的環(huán)節(jié)，只因?yàn)槲覀兒臀膴什繘](méi)有很好的去聯(lián)系。
再次就是嘉賓環(huán)節(jié)，沒(méi)有確實(shí)下來(lái)嘉賓的人數(shù)，還有就是把對(duì)于主要贊助商的演講環(huán)節(jié)給遺漏掉了，這個(gè)對(duì)于外聯(lián)來(lái)說(shuō)是個(gè)很大的失誤，不管是什么造成的，但是這個(gè)就是外聯(lián)的責(zé)任。
不過(guò)在此我可以很肯定的說(shuō)，要是讓我們外聯(lián)自己來(lái)做這個(gè)活動(dòng)，我一定會(huì)做出讓所有人都非常滿意的一場(chǎng)設(shè)計(jì)秀！
希望學(xué)校以后可以再次來(lái)舉辦這個(gè)活動(dòng)！
戲曲藝術(shù)活動(dòng)心得體會(huì)篇四
首先，學(xué)生先闡明一點(diǎn)，藝術(shù)創(chuàng)作的源泉是生活，這是顯而易見(jiàn)的、老生常談的話題了。藝術(shù)創(chuàng)作的源泉離不開(kāi)生活、離不開(kāi)基于生活環(huán)境而衍生的想象。所謂想象，是藝術(shù)創(chuàng)作的源泉。想象引發(fā)情感，而情感推動(dòng)想象，二者結(jié)合，才體現(xiàn)出作品的“意”。搞藝術(shù)創(chuàng)作是要經(jīng)常深入生活的，從生活到藝術(shù)是不斷熟悉藝術(shù)規(guī)律和駕馭藝術(shù)規(guī)律的過(guò)程。在這里插一句話，在藝術(shù)領(lǐng)域里，我想我永遠(yuǎn)是一名學(xué)生。因?yàn)槲业男蕾p水平、對(duì)生活的認(rèn)知以及社會(huì)經(jīng)歷是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，甚至說(shuō)是極度匱乏。不過(guò)在此我還是愿意談?wù)勎覍?duì)藝術(shù)創(chuàng)作源泉的一點(diǎn)理解。
先說(shuō)藝術(shù)創(chuàng)作的主體—藝術(shù)家。真正的藝術(shù)家應(yīng)是用閃爍著靈感火花的審美感性，超乎常人的真知灼見(jiàn)，巧奪天工的表現(xiàn)技法，創(chuàng)造出絢麗多彩的具有震撼力的藝術(shù)作品，來(lái)體現(xiàn)自然界和生活的真趣與美。提到此處，我的腦海中浮現(xiàn)出一張照片，就是宣傳希望工程的那張大眼睛姑娘的黑白照片。那位眼光獨(dú)到攝影藝術(shù)家我不知道他的姓名和經(jīng)歷，但我能體會(huì)到他是一位深入生活的善于捕捉最原始的東西的人。姑娘的那種強(qiáng)烈渴望知識(shí)的眼神、破舊的桌椅、粗糙的緊握鉛筆的小手感動(dòng)了無(wú)數(shù)人。這比千言萬(wàn)語(yǔ)的宣傳文字還要有效果。這不就是基于貧困地區(qū)人們的生活境況所創(chuàng)作出的東西嗎？真正的藝術(shù)品，是有著最高層次境界的。
它不應(yīng)是作品本身所表現(xiàn)出的物體在世間的價(jià)值和效用等關(guān)系。應(yīng)首先用情感來(lái)體驗(yàn)其意義上的形式美，這才是藝術(shù)品的真正意義，所以不能只用耳聽(tīng)眼看，還要用心去理解，感悟其不光是技巧的表現(xiàn)，他是超乎自然之表面現(xiàn)象的一種最高層次的人類思想情感精神的表現(xiàn)形式。藝術(shù)家不是商人，藝術(shù)是用來(lái)欣賞的不是實(shí)用的，人為的再造自然，就要懂得生活與藝術(shù)的融合方為自然，健全偉大的藝術(shù)，又應(yīng)必然是生活的反應(yīng)，所以說(shuō)“讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路”。這就是藝術(shù)實(shí)踐的重要性。一個(gè)從沒(méi)有出過(guò)遠(yuǎn)門(mén)的不諳世事的人，能窩在家中寫(xiě)出一部探險(xiǎn)小說(shuō)嗎，顯然是不可能。記得我在上初中的時(shí)候，曾試著寫(xiě)過(guò)懸念探險(xiǎn)題材的小小說(shuō)，但都無(wú)疾而終，不知道下邊構(gòu)思什么。現(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)的自己很蠢，沒(méi)有那方面的經(jīng)歷，寫(xiě)的東西自然是沒(méi)法看，措辭和構(gòu)思太幼稚了，而且很容易出現(xiàn)故事框架上的漏洞。所以生活實(shí)踐是藝術(shù)創(chuàng)作的根基。沒(méi)有這些，藝術(shù)就像是沙漠上的宮殿，再豪華也有一天會(huì)倒塌的。
再舉一個(gè)最簡(jiǎn)單的例子，我上小學(xué)的時(shí)候，每次學(xué)校老師組織出游后都會(huì)讓我們寫(xiě)一篇日記或作文，那是因?yàn)槲覀冇虚_(kāi)心游玩的體會(huì)。而每次我們都會(huì)寫(xiě)得很好。有生活，就有藝術(shù)創(chuàng)作的靈感。還有關(guān)于繪畫(huà)。畫(huà)家為什么總?cè)ヒ巴鈱?xiě)生？無(wú)外乎找靈感找題材。包括國(guó)畫(huà)、素描、速寫(xiě)都是這樣。這其中國(guó)畫(huà)更需要對(duì)生活的體會(huì)和想象，欣慰有很多國(guó)畫(huà)并不是寫(xiě)實(shí)性的，說(shuō)通俗些就是很多國(guó)畫(huà)不是照著東西畫(huà)的。鐘馗捉鬼、八仙過(guò)海能有真實(shí)的形象嗎？這就說(shuō)明藝術(shù)創(chuàng)作也不光是來(lái)源于真實(shí)生活，也有很多基于生活境況上的個(gè)人想象。繪畫(huà)，從生活到寫(xiě)生、速寫(xiě)再到創(chuàng)作，其間的路是很漫長(zhǎng)的。創(chuàng)作就是表達(dá)作者的思想感情，山水畫(huà)就是“物與神會(huì)”緣物寄情。這也是一個(gè)積累的漫長(zhǎng)的過(guò)程。
我是一個(gè)90后年輕人，當(dāng)然很關(guān)注社會(huì)上的一些時(shí)尚流行的事情。就說(shuō)現(xiàn)在社會(huì)上有很多人搞行為藝術(shù)，其實(shí)這種“藝術(shù)”中，是有很多糟粕的。比如前兩年有人在眾目睽睽下宰牛，然會(huì)鉆進(jìn)鮮血淋漓的牛肚子中，現(xiàn)場(chǎng)的村民有很多人當(dāng)場(chǎng)崩潰。我真是無(wú)語(yǔ)，這叫什么行為藝術(shù)，有什么生活經(jīng)歷讓你有這種強(qiáng)烈的藝術(shù)創(chuàng)作的欲望？是回歸母體嗎？還有濱江道上的模仿妖媚女人“妖嬈姐”（他是個(gè)50歲左右的男人）我覺(jué)著這就是很多人擺噱頭為了出名所想出的手段完全談不上基于生活所創(chuàng)造的“藝術(shù)”。與之相反，想起20xx年火起來(lái)的一首《丁香花》，感動(dòng)了無(wú)數(shù)聽(tīng)眾，這首歌的作者唐磊就是有這樣一個(gè)他深愛(ài)的身患絕癥的女友，生活中苦痛的經(jīng)歷讓他有了對(duì)人、對(duì)生活的認(rèn)識(shí)，才創(chuàng)作出了這樣一首感人肺腑的歌曲。還有80年代流行的混血兒費(fèi)翔唱的《故鄉(xiāng)的云》，還有《酒干倘賣(mài)無(wú)》，感動(dòng)得無(wú)數(shù)聽(tīng)眾熱淚盈眶，有那種生活體會(huì)，才能有如此鮮活和真樸的藝術(shù)表現(xiàn)力！
論文寫(xiě)到這，已近尾聲。對(duì)于藝術(shù)的理解我剛剛起步，還有很長(zhǎng)的一段路要走。這段路，就是生活實(shí)踐，生活經(jīng)歷。有豐富的經(jīng)歷就不會(huì)缺乏藝術(shù)創(chuàng)作的靈感和藝術(shù)水準(zhǔn)。因?yàn)樗侨≈槐M用之不竭的源泉。這些就是我對(duì)藝術(shù)創(chuàng)作源泉的認(rèn)識(shí)。
戲曲藝術(shù)活動(dòng)心得體會(huì)篇五
十一五藝術(shù)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)活動(dòng)已經(jīng)告一段落，在一學(xué)年的培訓(xùn)活動(dòng)中，我認(rèn)真聆聽(tīng)錢(qián)初熹等專家、教授的《當(dāng)代發(fā)達(dá)國(guó)家藝術(shù)教育的理論和實(shí)踐》等專題講座、觀摩了《高雅藝術(shù)進(jìn)課堂》等一系列音樂(lè)舞蹈賞析、還觀摩了區(qū)內(nèi)藝術(shù)特色學(xué)校的精彩演出。在各種講座、賞析當(dāng)中，有對(duì)當(dāng)前國(guó)內(nèi)外藝術(shù)教學(xué)活動(dòng)的現(xiàn)狀研究，有對(duì)學(xué)生藝術(shù)團(tuán)隊(duì)組織、指導(dǎo)具體做法的探討，還有對(duì)傳統(tǒng)古典的選擇和簡(jiǎn)析，我覺(jué)得這些講座和實(shí)踐活動(dòng)，非常貼近我們基層藝術(shù)教師的教學(xué)，無(wú)論是從理論上還是實(shí)踐操作的過(guò)程當(dāng)中都起到了一個(gè)很好的指導(dǎo)作用，讓我感到受益匪淺?，F(xiàn)結(jié)合本人的學(xué)習(xí)，談一些心得體會(huì)。
隨著我國(guó)的改革開(kāi)放，人民生活水平的不斷提高．兒童學(xué)習(xí)藝術(shù)已蔚然成風(fēng)。學(xué)習(xí)藝術(shù)，對(duì)開(kāi)發(fā)兒童的智力．形成良好的心理素質(zhì)有著重要的作用，這是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，而且孩子們?cè)谑艿揭魳?lè)熏陶的同時(shí)，也使他們的眼、耳、手腦各個(gè)器官得到鍛煉，促進(jìn)了兒童腦神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育．有利于它們健康成長(zhǎng)。作為培養(yǎng)藝術(shù)苗苗的青少年活動(dòng)中心，有責(zé)任向社會(huì)提供最優(yōu)秀的師資，把最好的教學(xué)方法奉獻(xiàn)給孩子們，發(fā)掘孩子的音樂(lè)才能、提高孩子的音樂(lè)素養(yǎng)、引導(dǎo)和促進(jìn)孩子生理、心理的健康成長(zhǎng)。
要做到一個(gè)優(yōu)秀的藝術(shù)教師并非易事，除了自身在吹、拉、彈、唱上有較高的水平以外，還必須懂得藝術(shù)教育的基本原理、較為優(yōu)秀的教育教學(xué)本領(lǐng)、以及組織和指導(dǎo)藝術(shù)團(tuán)隊(duì)的一系列能力。比如以我們鋼琴老師為例，一個(gè)優(yōu)秀的鋼琴教師和演奏家是有區(qū)別的，不但需要比較完善地彈奏好教學(xué)用曲，而且還能采用專門(mén)針對(duì)學(xué)生的某個(gè)問(wèn)題的方式演示給學(xué)生，并且需要針對(duì)學(xué)生的年齡特征進(jìn)行必要的講解，而且這種解釋是生動(dòng)、具體、能為學(xué)生所接受和理解的，比如借助于語(yǔ)言形象化描述，有助于學(xué)生對(duì)音樂(lè)這一抽象化藝術(shù)的理解等等。要具備這樣的能力，就需要我們鋼琴教師需不斷提高自身的教育教學(xué)水平。
音樂(lè)是一個(gè)表現(xiàn)的藝術(shù)，由于此項(xiàng)藝術(shù)的特殊形式，作為藝術(shù)教師，必須有組織、指導(dǎo)學(xué)生藝術(shù)團(tuán)隊(duì)的能力。在培訓(xùn)中，來(lái)自楊浦區(qū)青少年活動(dòng)中心的曹老師把他多年來(lái)組織民樂(lè)隊(duì)的具體做法進(jìn)行了總結(jié)和探討，讓我深深感到這項(xiàng)工作的艱辛，但是又是那樣的有意義?？傊嘤?xùn)活動(dòng)雖然告一段落，但我的感覺(jué)是越學(xué)習(xí)，越覺(jué)得知識(shí)太少不夠用，正所謂學(xué)海無(wú)涯學(xué)無(wú)止境，藝術(shù)教師絕對(duì)不能安于現(xiàn)狀、吃老本。只有這樣，才不會(huì)被時(shí)代所淘汰，也才能成為一名真正優(yōu)秀的藝術(shù)教師。
戲曲藝術(shù)活動(dòng)心得體會(huì)篇六
10月10日至10月12日，我有幸參加了為期3天的浙江省青少年校外教育視覺(jué)藝術(shù)教研組的活動(dòng)。此次培訓(xùn)通過(guò)講座、研討、采風(fēng)、聽(tīng)課、評(píng)課的形式，使此次活動(dòng)更加有意義和更有實(shí)效。學(xué)海無(wú)涯，透過(guò)參加此次視覺(jué)教研組活動(dòng)的學(xué)習(xí)，我又一次感受到學(xué)習(xí)帶來(lái)的快樂(lè)和遺憾。感到快樂(lè)，是因?yàn)閷W(xué)習(xí)讓我們進(jìn)一步開(kāi)闊了視野，拓展了思路；感到遺憾，是因?yàn)閷W(xué)習(xí)時(shí)間很有限。通過(guò)這次視覺(jué)藝術(shù)教研組的活動(dòng)，讓我學(xué)習(xí)到了很多。
一、10日下午2點(diǎn)，講座，題目：審美時(shí)代下美術(shù)教育的思考，主講：麗水市青少宮副主任周巧紅，她結(jié)合平時(shí)的教學(xué)和研究，在美術(shù)教育上做了很多的思考，我覺(jué)得兩點(diǎn)可以借鑒。一個(gè)是關(guān)于美術(shù)教學(xué)的策略思考，（一）孩子愛(ài)上你，才會(huì)愛(ài)上你的課。（二）家長(zhǎng)參與學(xué)習(xí)。（三）引導(dǎo)觀察。美術(shù)教育是“想象力——?jiǎng)?chuàng)造力——觀察能力——審美認(rèn)知——美學(xué)規(guī)律”的過(guò)程。所以對(duì)于美術(shù)教育者們更應(yīng)該引導(dǎo)孩子們觀察，以及審美認(rèn)知能力的培養(yǎng)。
二、11日上午，活動(dòng)安排去古堰畫(huà)鄉(xiāng)、大港頭采風(fēng)。下午的活動(dòng)安排是在蓮都區(qū)大港頭學(xué)校，1點(diǎn)鐘我們先聽(tīng)了校長(zhǎng)關(guān)于《借勢(shì)鄉(xiāng)村少年宮，畫(huà)鄉(xiāng)學(xué)校人文發(fā)展》的講座。他介紹大港頭學(xué)校依托大港頭這個(gè)地方，學(xué)校把油畫(huà)作為自己的一個(gè)特色去抓，學(xué)校設(shè)有油畫(huà)成立廳，定期向家長(zhǎng)、孩子開(kāi)放。2點(diǎn)半安排我們聽(tīng)了一節(jié)大港頭學(xué)校王偉靜老師的美術(shù)課，題目是《映日荷花》，聽(tīng)了這節(jié)最大的感受覺(jué)得這位老師個(gè)人素質(zhì)、教學(xué)把控能力、語(yǔ)言組織、課堂的呈現(xiàn)等都很好，值得我學(xué)習(xí)，反思自己課，要想上好一節(jié)課，我需要有一個(gè)充分的準(zhǔn)備，平時(shí)個(gè)人不斷的積累。
三、11日晚上安排我們書(shū)法老師在麗水市青少年宮聽(tīng)課。兩節(jié)45分鐘的課，授課的兩位老師都是杭州市青少年宮的，一位視覺(jué)教研組組長(zhǎng)戴春霞老師，還有一位書(shū)法老師叫盛杰。這兩位老師的課都很精彩，有很多地方都值得我學(xué)習(xí)。先說(shuō)下戴老師，為人親和，語(yǔ)言幽默，富有童趣，孩子么很喜歡。這堂課學(xué)習(xí)提，我平時(shí)生字時(shí)就是直接出示幾個(gè)漢字，但是戴老師先提問(wèn)在哪里有見(jiàn)過(guò)提畫(huà)的字？讓學(xué)生舉出帶有提畫(huà)的一些字，在同學(xué)舉出的字中進(jìn)行教寫(xiě)，在教寫(xiě)“蟲(chóng)”字時(shí)，提問(wèn)字的“提”為什么不用“斜提”，我在教學(xué)生寫(xiě)“蟲(chóng)”字就很直接說(shuō)用“平提”，學(xué)生們?nèi)鄙賱?dòng)腦思考。書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)會(huì)用口訣幫助學(xué)生記憶。盛杰老師的課，教學(xué)生寫(xiě)一個(gè)筆畫(huà)，從書(shū)法專業(yè)術(shù)語(yǔ)的角度編要領(lǐng)幫助學(xué)生理解筆畫(huà)。整個(gè)課堂教師和學(xué)生的互動(dòng)很多，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性較高。
四、12日上午是寧波青少年宮金巨劍老師的關(guān)于《寫(xiě)生漫談》的一個(gè)講座。他向我們展示了很多寫(xiě)生的作品，作品內(nèi)容豐富，從教師教法和學(xué)生的學(xué)習(xí)兩個(gè)角度和我們聊了關(guān)于寫(xiě)生的問(wèn)題，也引起我很多思考，要想出一件好的作品，需要個(gè)人深入、細(xì)致和對(duì)美不斷推敲而創(chuàng)造出來(lái)。我也拍了一些作品，感興趣的人可以看下。
謝謝大家！
戲曲藝術(shù)活動(dòng)心得體會(huì)篇七
《指南》是幫助廣大幼兒園教師和家長(zhǎng)了解3—6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的基本規(guī)律和特點(diǎn)，從而全面提高科學(xué)保教水平?！吨改稀分兄赋觥坝變核囆g(shù)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)關(guān)鍵在于充分創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)，在大自然和社會(huì)文化生活中萌發(fā)幼兒對(duì)美的感受和體驗(yàn)，豐富其想象力和創(chuàng)造力，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)用心靈去感受和發(fā)現(xiàn)美，用自己的方式去表現(xiàn)和創(chuàng)造美?！庇纱丝梢?jiàn)，藝術(shù)的關(guān)鍵在于教師“充分創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)”，幼兒“感受和發(fā)現(xiàn)美”，以及“表現(xiàn)和創(chuàng)造美”。那么，教師如何創(chuàng)設(shè)？創(chuàng)設(shè)怎樣的條件和機(jī)會(huì)？這是教師需要著重從自身方面來(lái)思考的。幼兒感受、體驗(yàn)和發(fā)現(xiàn)美了嗎？是怎樣表現(xiàn)和創(chuàng)造的？這是幼兒在活動(dòng)中的具體表現(xiàn)。而在具體的教育教學(xué)中，有時(shí)往往關(guān)注更多的是結(jié)果，也就是幼兒在活動(dòng)中的具體表現(xiàn)，是不是學(xué)會(huì)一首歌了？忽視了教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)，忽視了是什么原因?qū)е潞⒆觽儾幌矚g或者學(xué)不好。
幼兒天生喜歡游戲，在幼兒音樂(lè)教育中，如果單純的模仿學(xué)習(xí)，會(huì)導(dǎo)致幼兒對(duì)藝術(shù)顯示呆板、僵化，而不顧幼兒的認(rèn)知規(guī)律年齡特點(diǎn)，盲目的讓幼兒探索創(chuàng)造也只能使幼兒無(wú)所適從，得不到真正的發(fā)展。那么作為老師就需要把握幼兒愛(ài)玩的天性，使之潛能得到最大限度的開(kāi)發(fā)。可謂“哪里有幼兒，哪里就有游戲。”通過(guò)唱唱、跳跳、動(dòng)動(dòng)、玩玩的游戲活動(dòng)輕松愉快的學(xué)習(xí)，只有在活動(dòng)中直接地親身地體驗(yàn)游戲，幼兒才能獲得相應(yīng)的音樂(lè)知識(shí)和技能。利用幼兒好探索的心理，引導(dǎo)幼兒通過(guò)操作、觀察、討論等途徑去發(fā)現(xiàn)，探索音樂(lè)的內(nèi)在規(guī)律；引導(dǎo)幼兒自己開(kāi)動(dòng)腦筋，動(dòng)手操作，從中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并且尋找答案，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。當(dāng)然在音樂(lè)活動(dòng)中老師除了音樂(lè)形式的游戲化，還可以在教學(xué)具準(zhǔn)備上體現(xiàn)游戲的特點(diǎn)。在歌曲的新授中我們常常為幼兒準(zhǔn)備一些生動(dòng)有趣的圖片、教具等引起幼兒的學(xué)習(xí)欲望。當(dāng)幼兒在學(xué)習(xí)中又加入了各種的動(dòng)作表演幫助記憶學(xué)習(xí)歌詞歌曲。戴上胸飾頭飾融入角色之中，幼兒的歌曲表演和游戲活動(dòng)更是幼兒所感興趣的，讓幼兒在整個(gè)以游戲的形式貫穿的環(huán)境中愉快的主動(dòng)參與學(xué)習(xí)、體驗(yàn)快樂(lè)。
達(dá)爾克洛有句名言“對(duì)音樂(lè)的理解，與其說(shuō)是一種智力過(guò)程，不如說(shuō)是情感過(guò)程”。因此，將音樂(lè)教育的重點(diǎn)還著眼于引導(dǎo)幼兒對(duì)音樂(lè)情感因素的體驗(yàn)。那么，怎樣利用音樂(lè)手段達(dá)到情感交流、讓幼兒輕松愉快地投入到音樂(lè)活動(dòng)中呢？我認(rèn)為關(guān)鍵是一個(gè)“愛(ài)”字，因?yàn)槔蠋煹母星閷?duì)幼兒具有強(qiáng)大的感染力。在音樂(lè)教學(xué)中，要注重師生之間情感的交流，努力創(chuàng)造一種平等、寬松、和諧的氣氛，以此來(lái)激發(fā)幼兒對(duì)音樂(lè)活動(dòng)的興趣。比如說(shuō)在活動(dòng)中經(jīng)?？粗變旱难劬χv話和示范；用表情、動(dòng)作等去調(diào)整幼兒的心理狀態(tài)（如當(dāng)孩子們很興奮時(shí)，就說(shuō)“天黑了，小動(dòng)物要睡覺(jué)了?！辈ь^假裝睡覺(jué)。）同時(shí)，還以各種不同的身份與幼兒進(jìn)行情感交流，在音樂(lè)活動(dòng)中，我們不僅僅是老師，還可能是其他角色，如兔姐姐、鴨媽媽、小鳥(niǎo)、風(fēng)等，通過(guò)扮演角色、逼真地表演，就把幼兒帶入到音樂(lè)作品特定的意境之中。
音樂(lè)教育是愉悅幼兒身心的教育，對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)，音樂(lè)教育的美麗不在于知識(shí)、技能的傳授，而在于音樂(lè)能啟迪、激勵(lì)、喚醒、感染幼兒的精神生活。開(kāi)發(fā)幼兒的音樂(lè)感知力，讓幼兒體驗(yàn)音樂(lè)的沒(méi)干，從而促進(jìn)幼兒在感知、情感、想像等方面的健康成長(zhǎng)。贊可夫說(shuō)“讓幼兒從音樂(lè)中來(lái)，再到音樂(lè)中去”。讓幼兒在游戲中去理解音樂(lè)，感受音樂(lè)，讓幼兒在有趣的音樂(lè)活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)幼兒園音樂(lè)教學(xué)的目標(biāo)，讓我們共同努力將每一個(gè)幼兒帶進(jìn)音樂(lè)美好的境界中，陶冶他們的性情，促進(jìn)他們身心和諧發(fā)展，讓幼兒真正享受音樂(lè)的快樂(lè)！
戲曲藝術(shù)活動(dòng)心得體會(huì)篇八
第一段：引言（介紹大學(xué)生藝術(shù)節(jié)和戲曲表演）
大學(xué)生藝術(shù)節(jié)作為學(xué)生們展示自己才華和創(chuàng)意的舞臺(tái)，每年都吸引著大批學(xué)生參與其中。其中的戲曲表演是一個(gè)備受關(guān)注的項(xiàng)目，吸引了大量觀眾。在參與其中的過(guò)程中，我深深體會(huì)到了戲曲表演的藝術(shù)魅力。
第二段：體驗(yàn)與感悟（表演的準(zhǔn)備和學(xué)習(xí)）
為了能夠在戲曲表演中能夠有出色的表現(xiàn)，我花費(fèi)了大量的時(shí)間和精力進(jìn)行準(zhǔn)備。首先，我需要學(xué)習(xí)并熟悉戲曲表演的技巧和方法。這涉及到包括音律、唱腔、身段等方面的學(xué)習(xí)。通過(guò)不斷的練習(xí)和參加訓(xùn)練班，我漸漸掌握了一些基本的技巧。同時(shí)，我也通過(guò)觀看一些優(yōu)秀的戲曲表演來(lái)提高自己的藝術(shù)修養(yǎng)。除了技術(shù)的學(xué)習(xí)，表演中的情感表達(dá)也是十分重要的。我通過(guò)對(duì)劇本和角色的深入理解，努力體會(huì)角色的內(nèi)心世界，以使我的表演更加出彩。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作與協(xié)調(diào)（彼此的依賴與配合）
戲曲表演是一個(gè)團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)調(diào)至關(guān)重要。在排練過(guò)程中，我們需要相互依賴和配合，以達(dá)到最佳的表演效果。我們經(jīng)常需要進(jìn)行大量的討論和磨合，以確保每一位演員都對(duì)整個(gè)劇目有一個(gè)清晰的理解，并且能夠在舞臺(tái)上有良好的默契。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)成員之間的相互幫助和支持，我深刻感受到了團(tuán)隊(duì)精神的重要性。
第四段：舞臺(tái)表演與觀眾反饋（美與互動(dòng)）
在大學(xué)生藝術(shù)節(jié)上的戲曲表演給我最深刻的感受就是舞臺(tái)上的那種美妙和與觀眾的互動(dòng)。當(dāng)燈光照亮舞臺(tái)，音樂(lè)響起，我的心情沉浸其中，完全投入到表演之中。我享受著那種在舞臺(tái)上展現(xiàn)自我的感覺(jué)，觀眾的掌聲和歡呼讓我倍感鼓舞。通過(guò)與觀眾的交流與互動(dòng)， 我更深刻地認(rèn)識(shí)到一個(gè)好的表演不僅需要自己的努力，也需要能夠打動(dòng)觀眾的情感共鳴和共享。
第五段：收獲和體會(huì)（個(gè)人成長(zhǎng)和自我提升）
參與大學(xué)生戲曲表演給我?guī)?lái)了巨大的收獲和體會(huì)。首先，我在技術(shù)方面得到了很大的提高。通過(guò)不斷的練習(xí)和參與演出，我對(duì)戲曲表演的技巧和方法有了更深入的理解和掌握。其次，我也在個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。例如，為了更好地演繹角色，我學(xué)會(huì)了更好地理解人物的內(nèi)心世界，也更加注重情感的表達(dá)。最后，我也在團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)調(diào)中學(xué)到了許多。與團(tuán)隊(duì)成員的相互幫助和支持，以及舞臺(tái)上與觀眾的互動(dòng)，都讓我更懂得如何與人合作和溝通。
總結(jié)：
通過(guò)參與大學(xué)生藝術(shù)節(jié)的戲曲表演，我深刻體會(huì)到了戲曲藝術(shù)的魅力和表演的復(fù)雜性。在準(zhǔn)備和表演的過(guò)程中，我不僅學(xué)到了許多關(guān)于戲曲表演的技巧，還提高了自己的情感表達(dá)和團(tuán)隊(duì)合作能力。這次經(jīng)歷不僅讓我更深入地了解了中國(guó)傳統(tǒng)文化，也讓我更加自信和成熟。參加大學(xué)生藝術(shù)節(jié)戲曲表演是一次寶貴的經(jīng)歷，我會(huì)繼續(xù)努力提高自己的表演水平，并將這種美妙的藝術(shù)傳承下去。
戲曲藝術(shù)活動(dòng)心得體會(huì)篇九
今天是xx鎮(zhèn)中心幼兒園舉辦第六屆藝術(shù)節(jié)。幾乎是全國(guó)各地的幼教精英都來(lái)參與這一盛大的活動(dòng)。一走進(jìn)幼兒園你就能感受到“響聲”這一主題，整個(gè)幼兒園的裝飾裝扮都與聲音有關(guān)，只要是能發(fā)出聲音的東西，你都可以在中心幼兒園找到。走廊的扶欄上有序得掛著奶粉罐、汽水瓶、鍋蓋、飯碗、盆子……每個(gè)道具旁邊都放置著一根小鼓捶或者是筷子。一看到這些你就能感受到這種主題的氛圍。孩子們的節(jié)奏感都很強(qiáng)，對(duì)音樂(lè)的感知能力也非常棒。我想孩子長(zhǎng)期在這種良好的環(huán)境中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)該是一件多么幸福的事情。在開(kāi)放的十個(gè)區(qū)域活動(dòng)場(chǎng)地里，每個(gè)場(chǎng)地的活動(dòng)和布置都是和聲音、音樂(lè)有關(guān)。在剪紙的活動(dòng)中，看著段老師那靈活的剪刀，一眨眼就呈現(xiàn)出一把非常漂亮的`小提琴。之后自己學(xué)剪了兩把樂(lè)器，結(jié)果發(fā)現(xiàn)不知道自己剪的到底為何物，到底是吉他了還是小提琴，好糾結(jié)的剪紙作品啊。
在整個(gè)活動(dòng)中，每個(gè)環(huán)節(jié)都銜接得非常完美，并沒(méi)有因?yàn)樘鞖獾脑蚨惺裁醋铚?。每個(gè)人都各司其職，用心用力得去堅(jiān)守著自己的崗位。而教師之間的配合也是十分的默契。整個(gè)幼兒園都呈現(xiàn)出一種很團(tuán)結(jié)的力量。他們今天這么完美的呈現(xiàn)，在背后不知付出多少汗水，當(dāng)我在家里上網(wǎng)或者彈琴的時(shí)候，耳邊總是想起今天這些好聽(tīng)的音樂(lè)，好聽(tīng)的聲音。為了今天這一場(chǎng)活動(dòng)，很多人都不眠不休好幾個(gè)晚上。我不知道是什么樣的精神去引導(dǎo)這些教師如此去付出。這也許就是團(tuán)隊(duì)的向心力，凝聚力吧。多么有力量的一支隊(duì)伍。聯(lián)想到自己的處境，頓生悲涼。什么時(shí)候我身邊也能有這樣的一支團(tuán)隊(duì)就好。即使再苦再難都不會(huì)覺(jué)得心有余而力不足。這也許就是區(qū)別吧!
整個(gè)活動(dòng)下來(lái)，給我的撞擊就是團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)窮無(wú)盡的。無(wú)論是個(gè)人的成功還是集體的成功都是建立在整個(gè)團(tuán)隊(duì)的基礎(chǔ)之上，如果沒(méi)有一支忠誠(chéng)的團(tuán)隊(duì)做后盾，沒(méi)有人是能夠站在點(diǎn)的。
戲曲藝術(shù)活動(dòng)心得體會(huì)篇十
今天是鎮(zhèn)中心幼兒園舉辦的第六屆藝術(shù)節(jié)。幾乎全國(guó)各地的學(xué)前教育精英都來(lái)參加這個(gè)盛大的活動(dòng)。一進(jìn)幼兒園就能感受到“噪音”這個(gè)主題。整個(gè)幼兒園的裝修都和聲音有關(guān)。任何能發(fā)出聲音的東西都可以在中心幼兒園找到。走廊的扶手上依次掛著奶粉罐、汽水瓶、鍋蓋、飯碗、臉盆……每個(gè)道具旁邊放著一個(gè)小鼓拍或筷子。一看到這個(gè)，就能感受到這個(gè)主題的氛圍。孩子節(jié)奏感很強(qiáng)，音樂(lè)感很強(qiáng)。我覺(jué)得孩子能在這么好的環(huán)境里長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)是多么幸福的一件事。在十個(gè)開(kāi)放的區(qū)域活動(dòng)場(chǎng)館中，每個(gè)場(chǎng)館的活動(dòng)和布局都與聲音和音樂(lè)有關(guān)。在剪紙活動(dòng)中，看著段老師靈活的剪刀，眨眼間就出現(xiàn)了一把非常漂亮的小提琴。之后學(xué)會(huì)了剪兩件樂(lè)器，發(fā)現(xiàn)不知道剪的是什么，是吉他還是小提琴。多糾結(jié)的剪紙作品啊。
假設(shè)天氣晴朗。七月，當(dāng)它正如火如荼的時(shí)候，總是烈日炎炎，但是今天毛毛雨后多云。多么美好的一天。我以前從來(lái)沒(méi)有用我的經(jīng)歷去感受身邊發(fā)生的事情。今天藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕節(jié)目，《彩虹的約定》，表演了一場(chǎng)親子表演?？吹揭粚?duì)人隨著音樂(lè)表演的那么開(kāi)心，那么開(kāi)心，我突然覺(jué)得好難過(guò)，好想我的兒子，尤其是他。如果我兒子在身邊，那該有多幸福。
整個(gè)活動(dòng)中，每一個(gè)環(huán)節(jié)都是完美銜接的，沒(méi)有因?yàn)樘鞖獾脑蚨霈F(xiàn)阻礙。每個(gè)人都各司其職，都要一心一意堅(jiān)守崗位。而且老師之間的'配合也很默契。整個(gè)幼兒園表現(xiàn)出一種非常團(tuán)結(jié)的力量。它們今天呈現(xiàn)的如此完美，我都不知道自己背后付出了多少汗水。當(dāng)我在家里上網(wǎng)或彈鋼琴時(shí)，我總是會(huì)想起這些美妙的音樂(lè)和聲音。為了今天的活動(dòng)，許多人熬夜了幾個(gè)晚上。不知道是什么樣的精神引導(dǎo)這些老師付出這么多。這可能就是團(tuán)隊(duì)的向心力和凝聚力。多么強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)。想到自己的處境，感到難過(guò)。每當(dāng)我身邊能有這樣的團(tuán)隊(duì)。再難，也不會(huì)覺(jué)得自己已經(jīng)力不從心。這可能就是區(qū)別吧！
整個(gè)活動(dòng)結(jié)束后，對(duì)我最大的影響就是團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)窮無(wú)盡的。個(gè)人的成功和集體的成功都是建立在整個(gè)團(tuán)隊(duì)的基礎(chǔ)上的，沒(méi)有一個(gè)忠誠(chéng)的團(tuán)隊(duì)誰(shuí)也站不到最高點(diǎn)。
戲曲藝術(shù)活動(dòng)心得體會(huì)篇十一
戲曲文化作為中國(guó)傳統(tǒng)文化的瑰寶之一，一直以來(lái)都承載著豐富的歷史內(nèi)涵和民族精神。為了傳承和弘揚(yáng)這一優(yōu)秀的藝術(shù)形式，許多大學(xué)都會(huì)舉辦大學(xué)生藝術(shù)節(jié)，其中戲曲表演常常是重要的一環(huán)。于我而言，參與大學(xué)生藝術(shù)節(jié)的戲曲活動(dòng)，不僅讓我領(lǐng)略了戲曲的獨(dú)特魅力，還對(duì)自己的認(rèn)知和審美產(chǎn)生了積極的影響。
首先，大學(xué)生藝術(shù)節(jié)讓我接觸到了豐富多樣的戲曲劇目，開(kāi)闊了我的戲曲視野。在大學(xué)生藝術(shù)節(jié)上，我有幸觀看了來(lái)自各大高校的戲曲表演，其中既有傳統(tǒng)的經(jīng)典劇目，如《紅樓夢(mèng)》、《西游記》等，也有一些創(chuàng)新的現(xiàn)代戲曲作品。每個(gè)學(xué)校的表演都展現(xiàn)了戲曲的獨(dú)特之處，使我對(duì)不同流派的戲曲有了更深入的了解。通過(guò)欣賞這些劇目，我感受到了戲曲藝術(shù)的獨(dú)特魅力，更加喜歡上了它。
其次，在大學(xué)生藝術(shù)節(jié)的戲曲活動(dòng)中，我參與了一些戲曲表演的培訓(xùn)和排練，深入感受到了戲曲的表演技巧和藝術(shù)內(nèi)涵。在培訓(xùn)和排練過(guò)程中，我學(xué)到了很多關(guān)于表演技巧、音韻語(yǔ)調(diào)以及傳統(tǒng)漢劇的知識(shí)。我了解到戲曲表演需要高超的技巧，包括身段、唱腔、臺(tái)詞等方面的表演要求。與此同時(shí)，我也深刻認(rèn)識(shí)到戲曲藝術(shù)是需要長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練才能掌握的。通過(guò)參與戲曲表演的培訓(xùn)和排練，我對(duì)戲曲有了更深刻的認(rèn)知，也對(duì)戲曲表演充滿敬意。
再次，大學(xué)生藝術(shù)節(jié)的戲曲活動(dòng)讓我結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友，在交流中相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。在戲曲的學(xué)習(xí)和表演過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)了許多對(duì)戲曲充滿熱愛(ài)的同學(xué)。我們一起努力排練、交流經(jīng)驗(yàn)、互相鼓勵(lì)，在大家的共同努力下，每個(gè)人的表演水平都得到了提高。戲曲活動(dòng)不僅是展示個(gè)人才藝的平臺(tái)，也是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的過(guò)程。通過(guò)與其他同學(xué)的交流和合作，在藝術(shù)的追求中建立了深厚的友誼。
最后，在大學(xué)生藝術(shù)節(jié)的戲曲活動(dòng)中，我領(lǐng)略到了戲曲藝術(shù)的傳統(tǒng)魅力與現(xiàn)代表現(xiàn)形式的有機(jī)結(jié)合。在不同學(xué)校的戲曲表演中，我發(fā)現(xiàn)一些作品不斷通過(guò)融入新技術(shù)、新元素，使傳統(tǒng)戲曲與現(xiàn)代社會(huì)相結(jié)合，呈現(xiàn)出與眾不同的魅力。這種創(chuàng)新讓年輕人更加容易接受和喜歡戲曲藝術(shù)，同時(shí)也讓?xiě)蚯挠绊懥Φ玫礁鼜V泛的傳播。通過(guò)參與這些創(chuàng)新的戲曲表演，我對(duì)戲曲的觀念和認(rèn)知也得到了更新和改變。
總之，參與大學(xué)生藝術(shù)節(jié)的戲曲活動(dòng)，讓我對(duì)戲曲的獨(dú)特魅力有了更深入的體驗(yàn)和認(rèn)識(shí)。我不僅領(lǐng)略到了戲曲藝術(shù)的傳統(tǒng)魅力，也感受到了戲曲在現(xiàn)代社會(huì)中的現(xiàn)實(shí)意義和創(chuàng)新可能性。通過(guò)參與戲曲表演的培訓(xùn)和排練，我也更加了解了戲曲表演的技巧和要求。與此同時(shí)，大學(xué)生藝術(shù)節(jié)的戲曲活動(dòng)還讓我結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友，建立了深厚的友誼。這次戲曲體驗(yàn)不僅使我對(duì)戲曲充滿了熱愛(ài)與敬意，同時(shí)也對(duì)我個(gè)人的人格修養(yǎng)和專業(yè)發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響。
戲曲藝術(shù)活動(dòng)心得體會(huì)篇十二
為豐富學(xué)生的校園文化藝術(shù)生活，營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍，推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育工作的.開(kāi)展，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，在20xx年6月3日，我校第一屆校園文化藝術(shù)節(jié)在操場(chǎng)進(jìn)行了匯報(bào)演出，全校師生和部分家長(zhǎng)歡聚一堂，觀看了本次文藝匯演的演出。
本屆藝術(shù)節(jié)以“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”為主題，通過(guò)朗誦、舞蹈、歌唱、古箏、手語(yǔ)操等多種節(jié)目，生動(dòng)呈現(xiàn)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的深刻內(nèi)涵，弘揚(yáng)富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，傳遞社會(huì)正能量。本屆藝術(shù)節(jié)，加深了師生對(duì)文化藝術(shù)的理解，陶冶了藝術(shù)情操，提升了文化素養(yǎng)，培養(yǎng)了積極向上的精神風(fēng)貌。
此次文藝匯演旨在展示該校素質(zhì)教育的豐碩成果，為孩子們的個(gè)性特長(zhǎng)提供展示舞臺(tái)。同時(shí)，以此形式來(lái)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)立德樹(shù)人正能量。
戲曲藝術(shù)活動(dòng)心得體會(huì)篇十三
戲曲是中國(guó)獨(dú)特的傳統(tǒng)藝術(shù)形式，自古以來(lái)就承載著豐富的文化內(nèi)涵和藝術(shù)魅力。參與戲曲藝術(shù)創(chuàng)作多年，我深受其感染，對(duì)戲曲藝術(shù)的特點(diǎn)有了深刻的理解和體會(huì)。在此，我將結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)，分享我對(duì)戲曲藝術(shù)特點(diǎn)的心得體會(huì)。
首先，戲曲藝術(shù)的特點(diǎn)之一是豐富多樣的表演形式。戲曲包括京劇、昆曲、評(píng)劇、豫劇等多種流派，每種戲曲都有其特有的表演方式。而即便是同樣的劇目，在不同的表演形式下也呈現(xiàn)出不同的風(fēng)格和特色。比如，京劇以雄渾豪放的唱腔、夸張繁瑣的化妝和絢麗多彩的服飾聞名，而昆曲則以細(xì)膩婉轉(zhuǎn)的唱腔、含蓄克制的表演技巧而著稱。這種多樣性使得戲曲藝術(shù)能夠滿足觀眾不同的審美需求，同時(shí)也展現(xiàn)了中國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深。
其次，戲曲藝術(shù)的特點(diǎn)在于強(qiáng)調(diào)表演者的藝術(shù)功底。戲曲表演需要演員具備豐富的戲曲知識(shí)和技巧，包括精通唱腔、舞蹈、表演以及面部表情等方面。這些要求對(duì)演員的綜合素質(zhì)提出了較高的要求，培養(yǎng)一名合格的戲曲演員需要長(zhǎng)期的訓(xùn)練和磨練。而正是這種嚴(yán)格的要求，使得戲曲演員表演出的戲曲作品充滿了細(xì)膩的表現(xiàn)力，生動(dòng)地展現(xiàn)了戲曲角色的內(nèi)心世界。
再次，戲曲藝術(shù)的特點(diǎn)之一是強(qiáng)調(diào)音樂(lè)的重要性。戲曲作為一種綜合藝術(shù)形式，音樂(lè)是其中至關(guān)重要的一部分。戲曲音樂(lè)豐富多變，既要能夠表現(xiàn)劇情的變化和人物的情感，又要與唱腔、舞蹈等形式緊密結(jié)合，從而使整個(gè)戲曲呈現(xiàn)出韻味獨(dú)特的藝術(shù)感染力。戲曲音樂(lè)通常采用特定的音階和曲式，以及獨(dú)特的音色和樂(lè)器，使得戲曲藝術(shù)的音樂(lè)特點(diǎn)獨(dú)具一格，令人耳目一新。
此外，戲曲藝術(shù)的特點(diǎn)還在于其精神內(nèi)涵的傳承。戲曲作為中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分，融合了儒、釋、道三家思想和民間傳統(tǒng)文化，承載了豐富的歷史、哲學(xué)和道德觀念。每一出戲曲作品都有其獨(dú)特的寓意和講述的故事，通過(guò)舞臺(tái)上的表演傳達(dá)給觀眾，引導(dǎo)觀眾思考人生、道德和社會(huì)價(jià)值等重要問(wèn)題。正是這種精神內(nèi)涵的傳承，使得戲曲藝術(shù)具有非常寶貴的文化意義和社會(huì)價(jià)值。
綜上所述，戲曲藝術(shù)獨(dú)特的表演形式、對(duì)演員功底的嚴(yán)格要求、重視音樂(lè)的重要性以及精神內(nèi)涵的傳承，構(gòu)成了戲曲藝術(shù)的特點(diǎn)。這些特點(diǎn)使得戲曲藝術(shù)成為一門(mén)獨(dú)具魅力的藝術(shù)形式，承載著豐富的文化內(nèi)涵和價(jià)值觀念。作為戲曲藝術(shù)的從業(yè)者，我將一直致力于傳承和發(fā)揚(yáng)這一寶貴的傳統(tǒng)藝術(shù)，讓更多的人了解、欣賞和喜愛(ài)戲曲。
戲曲藝術(shù)活動(dòng)心得體會(huì)篇十四
戲曲藝術(shù)是我國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的藝術(shù)形式之一，具有深厚的文化底蘊(yùn)和藝術(shù)價(jià)值。我在學(xué)習(xí)戲曲藝術(shù)時(shí)，深受老師和同學(xué)們的影響，也深深感受到了戲曲藝術(shù)所蘊(yùn)含的深邃哲理和人文精神。本文將分享我的戲曲藝術(shù)論文心得和體會(huì)，以期為更多人了解和欣賞戲曲藝術(shù)提供參考。
二、深度挖掘戲曲藝術(shù)
在學(xué)習(xí)戲曲藝術(shù)時(shí)，我深刻認(rèn)識(shí)到，戲曲藝術(shù)不僅僅是一種娛樂(lè)形式，更是一種文化傳承和精神追求。戲曲藝術(shù)中的劇情、臺(tái)詞和音樂(lè)都蘊(yùn)含著深?yuàn)W的哲學(xué)思想和文化內(nèi)涵，在表演中更是充滿了人文情懷和思想深度。例如《西廂記》中的愛(ài)情主題，通過(guò)女兒馮寶寶和張生一波三折的愛(ài)情故事，表達(dá)了對(duì)愛(ài)情真摯和純潔的追求，深刻反映了中國(guó)古代文化對(duì)婚姻和家庭的理解和關(guān)注。
三、表演技巧與藝術(shù)感染力
作為一種文化藝術(shù)形式，戲曲藝術(shù)的表演技巧和藝術(shù)感染力也是至關(guān)重要的。戲曲藝術(shù)中將舞蹈、音樂(lè)、戲劇技巧和表演等多種藝術(shù)形式有機(jī)地結(jié)合在一起，給人留下了深刻的藝術(shù)印象。其中，表演技巧尤為重要，演員需要化身為角色，通過(guò)身體動(dòng)作、聲音和神態(tài)等多種表現(xiàn)形式，將故事情節(jié)生動(dòng)地展現(xiàn)在觀眾面前，打動(dòng)觀眾的心靈，使其更深刻地領(lǐng)略到藝術(shù)的美。
四、戲曲藝術(shù)的當(dāng)代重要性
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展和變化，戲曲藝術(shù)已經(jīng)脫離了傳統(tǒng)的紅樓夢(mèng)和水滸傳等古典劇目，向著更為現(xiàn)代化和多樣化的方向發(fā)展。戲曲藝術(shù)也已經(jīng)融入到現(xiàn)代生活中，成為了許多人生活的一部分。無(wú)論是電影、電視還是網(wǎng)絡(luò)上，戲曲藝術(shù)的影響越來(lái)越廣泛。同時(shí)，戲曲藝術(shù)也對(duì)當(dāng)代文化產(chǎn)生著重要的影響。它傳遞了文化、道德和價(jià)值觀念，拓展了人們的精神生活。
五、結(jié)語(yǔ)
總之，戲曲藝術(shù)是中國(guó)文化的瑰寶。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和探究，我們可以更加深入地了解其內(nèi)涵和真諦。在當(dāng)今社會(huì)中，傳承和創(chuàng)新是我們對(duì)戲曲藝術(shù)最好的貢獻(xiàn)，希望我們可以秉持著這樣的精神，共同為保護(hù)、傳承和發(fā)展戲曲藝術(shù)不斷努力。
戲曲藝術(shù)活動(dòng)心得體會(huì)篇十五
戲曲是中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分，也是中華民族智慧和美學(xué)的體現(xiàn)。在新時(shí)代的背景下，如何傳承和發(fā)揚(yáng)戲曲文化，讓更多的人了解和愛(ài)上戲曲，是我們面臨的重要問(wèn)題。本人在參與戲曲活動(dòng)研究的過(guò)程中，深有感觸和收獲，特在此分享自己的心得體會(huì)。
第二段：通過(guò)戲曲活動(dòng)感悟到文化傳承的重要性
在參加各種戲曲活動(dòng)的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了文化傳承的重要性。作為中國(guó)的傳統(tǒng)藝術(shù)之一，戲曲已經(jīng)有幾百年的歷史，在中華民族的文化中具有不可或缺的地位。一些特殊的技能和傳統(tǒng)的表演形式也需要通過(guò)戲曲活動(dòng)的傳播來(lái)推廣和繼承。在戲曲活動(dòng)中，我們可以看到年輕的演員和觀眾正借著這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)接觸、了解和學(xué)習(xí)戲曲的知識(shí)和技能。只有通過(guò)這樣的方式，才能讓?xiě)蚯幕療òl(fā)出更加紅色和光彩奪目的生命力。
第三段：戲曲活動(dòng)對(duì)人生態(tài)度的影響
在參與戲曲活動(dòng)的過(guò)程中，我也深刻感受到了這些活動(dòng)對(duì)于個(gè)人人生態(tài)度的影響。作為一個(gè)表演藝術(shù)品種，戲曲活動(dòng)讓我們學(xué)到了很多關(guān)于藝術(shù)表達(dá)和創(chuàng)新思維的知識(shí)。而在表演過(guò)程中，考驗(yàn)著藝術(shù)家的意志和毅力，從而提高了我們的人生態(tài)度。幾次的演出之前，我們必須要認(rèn)真學(xué)習(xí)表演的技巧與細(xì)節(jié)，并且不斷地推陳出新，以打出幾個(gè)優(yōu)秀的表演。這些麻煩極多的表演過(guò)程，讓我感到自己的人生態(tài)度得到了極大的提升。
第四段：戲曲活動(dòng)對(duì)社會(huì)文化的影響
通過(guò)戲曲活動(dòng)能夠讓社會(huì)文化發(fā)生改變，這也是我在這個(gè)過(guò)程中頗有感觸的事情之一。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和文化多元化的發(fā)展，越來(lái)越多的年輕人不再看重傳統(tǒng)藝術(shù)，這對(duì)于傳統(tǒng)藝術(shù)的發(fā)展來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。因此，我們必須要利用戲曲活動(dòng)，讓年輕人了解和接觸到戲曲文化，讓返鄉(xiāng)觀禮、旅游觀賞、學(xué)習(xí)傳統(tǒng)戲曲藝術(shù)形式等活動(dòng)成為更加主流的文化形式。只有這樣，才能讓中華民族的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大。
第五段：結(jié)語(yǔ)
在參加戲曲活動(dòng)研究的過(guò)程中，我通過(guò)接觸、了解和體驗(yàn)戲曲文化，更加深刻地認(rèn)識(shí)到中國(guó)傳統(tǒng)文化的價(jià)值，希望在未來(lái)也能繼續(xù)關(guān)注和支持戲曲活動(dòng)?？傊瑧蚯幕粌H是中國(guó)民族文化的一部分，也是我們傳統(tǒng)文化的珍貴遺產(chǎn)，它需要我們不斷地傳承和發(fā)揚(yáng)光大。
戲曲藝術(shù)活動(dòng)心得體會(huì)篇十六
戲曲作為中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)的瑰寶，具有獨(dú)特的表現(xiàn)方式和藝術(shù)特點(diǎn)。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的研究和觀賞，我對(duì)戲曲藝術(shù)的特點(diǎn)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在我看來(lái)，戲曲藝術(shù)獨(dú)特的臺(tái)詞唱腔、絢麗多彩的戲服道具、舞蹈和表演的獨(dú)到之處以及獨(dú)特的中國(guó)意識(shí)形態(tài)都構(gòu)成了戲曲藝術(shù)的寶貴之處。
首先，戲曲藝術(shù)的臺(tái)詞唱腔是其重要的組成部分。戲曲中的臺(tái)詞講究精確而抑揚(yáng)頓挫的演唱方式，通過(guò)聲音的高低、大小聲音的變化，以及停頓和抑揚(yáng)頓挫的運(yùn)用，傳達(dá)出每個(gè)角色的性格特點(diǎn)和情緒變化。戲曲唱腔又以“十八摸”為基礎(chǔ)，即以中氣、鼻氣、輕氣和共鳴等聲音變化組成。這種獨(dú)特的聲腔使得戲曲中的角色能夠以聲音語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的內(nèi)心世界，使得觀眾能夠更好地理解戲曲中人物的命運(yùn)和情感。
其次，戲曲藝術(shù)以其絢麗多彩的戲服道具給觀眾帶來(lái)了視覺(jué)的享受。在戲曲中，戲服和道具都是非常重要的元素。戲服通常采用絲綢、亮麗的顏色和華美的裝飾，使得演員在舞臺(tái)上煥發(fā)出璀璨的光芒。道具方面，根據(jù)角色的特點(diǎn)和表演的需要，采用各種各樣的道具來(lái)強(qiáng)調(diào)情節(jié)和突出角色的形象。這些絢麗多彩的戲服和道具使得戲曲藝術(shù)更加生動(dòng)，讓觀眾不僅聽(tīng)到而且看到了故事中的情節(jié)。
再次，戲曲藝術(shù)的舞蹈和表演令人嘆為觀止。戲曲中的舞蹈多以手舞為主，通過(guò)手勢(shì)的變化和組合來(lái)表達(dá)情感和角色的形象。戲曲的表演也非常精彩，演員通過(guò)面部表情、眼神、動(dòng)作和身段的變化來(lái)詮釋角色的情感和思想。戲曲中的舞蹈和表演是一種高度藝術(shù)化的表現(xiàn)方式，它不僅給觀眾帶來(lái)了觀賞的快樂(lè)，也使得角色的形象更加鮮活地呈現(xiàn)在觀眾面前。
最后，戲曲藝術(shù)的獨(dú)特之處在于其承載的中國(guó)意識(shí)形態(tài)。戲曲作為中國(guó)的傳統(tǒng)藝術(shù)形式，在很大程度上反映了中國(guó)的歷史、文化和價(jià)值觀念。戲曲中的故事情節(jié)和角色形象往往寓意深遠(yuǎn)，代表了中國(guó)人民的智慧和人生哲學(xué)。通過(guò)觀看戲曲，觀眾可以感受到中國(guó)古代的文化傳統(tǒng)和精神內(nèi)涵，體會(huì)到中國(guó)人民的情感和思考方式。這種獨(dú)特的中國(guó)意識(shí)形態(tài)使得戲曲藝術(shù)具有了不可替代的歷史和文化價(jià)值。
綜上所述，戲曲藝術(shù)的特點(diǎn)包括獨(dú)特的臺(tái)詞唱腔、絢麗多彩的戲服道具、舞蹈和表演的獨(dú)到之處，以及獨(dú)特的中國(guó)意識(shí)形態(tài)。這些風(fēng)格和特點(diǎn)使得戲曲藝術(shù)成為中國(guó)傳統(tǒng)文化的瑰寶，也使得戲曲藝術(shù)在國(guó)內(nèi)外都受到了廣泛的欣賞和推崇。作為戲曲愛(ài)好者，我希望能夠?qū)⑽覍?duì)戲曲藝術(shù)的理解和體會(huì)傳遞給更多的人，讓?xiě)蚯囆g(shù)繼續(xù)發(fā)展和傳承下去。
戲曲藝術(shù)活動(dòng)心得體會(huì)篇一
這學(xué)期快要結(jié)束了，在這一學(xué)期的時(shí)間里，在協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)和理事的共同努力下，我們協(xié)會(huì)的各項(xiàng)工作都比較順利的完成了，經(jīng)過(guò)組織一些活動(dòng)，從中吸取的教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)，都是值得我們好好總結(jié)一下的。以便在以后組織活動(dòng)時(shí)能夠更加有序。協(xié)會(huì)在本學(xué)期一共組織了三項(xiàng)賽事，分別是上學(xué)期十月份進(jìn)行的“新生杯”足球賽和四月份進(jìn)行的“開(kāi)拓者杯”籃球賽，還有最近剛剛結(jié)束的“新華杯”足球賽，以上的三項(xiàng)賽事都是在體育部的支持下，由協(xié)會(huì)組織承辦的。雖然時(shí)間很緊，可是我們都爭(zhēng)取把每個(gè)活動(dòng)都做到。
首先是“新生杯”足球賽，由于是本次比賽主要是面向全院大一新生組織的比賽，目的是經(jīng)過(guò)組織比賽，能讓各個(gè)院系的足球愛(ài)好者相互認(rèn)識(shí)，也為校足球隊(duì)選拔一些優(yōu)秀的球員。協(xié)會(huì)經(jīng)過(guò)這次比賽的承辦，得到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，在比賽的進(jìn)行過(guò)程中，協(xié)會(huì)組織人員以保證比賽的順利進(jìn)行，在比賽裁判方面，協(xié)會(huì)經(jīng)過(guò)各方面的努力，把比賽做到公平公正。最終經(jīng)過(guò)比賽，大一新生懂得團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也認(rèn)識(shí)了一些其他院系的足球愛(ài)好者。協(xié)會(huì)在比賽結(jié)束之后在內(nèi)部進(jìn)行了總結(jié)，在比賽中表現(xiàn)不足的地方進(jìn)行了自我發(fā)現(xiàn)，自我教訓(xùn)。因?yàn)檫@是協(xié)會(huì)從換屆以來(lái)的第一次大型活動(dòng)。有許多不足的地方，但最重要的是我們從中學(xué)到了很多，把自我學(xué)到的東西都應(yīng)用在未來(lái)的工作中。
其次是“開(kāi)拓者”杯籃球賽，這是足籃俱樂(lè)部的一個(gè)特色賽事，所以在開(kāi)始策劃的時(shí)候協(xié)會(huì)就十分的投入，都期望把各方面的工作做到。在院領(lǐng)導(dǎo)的支持和各院系學(xué)生會(huì)體育部的相互配合下，球賽如期舉辦了，比賽前期，經(jīng)過(guò)與各個(gè)院系和體育部的溝通中，修改了一些比賽規(guī)則，并且最終決定下來(lái)，以便在以后更好的保證比賽的公平公正。在球賽的整個(gè)過(guò)程之中，協(xié)會(huì)的每個(gè)人都能按時(shí)到場(chǎng)，各司其職，從賽事工作人員，裁判都基本上由協(xié)會(huì)包辦，這充分體現(xiàn)了足籃俱樂(lè)部舉辦大型賽事的本事和熱情。裁判每場(chǎng)比賽都秉著公平公正的原則認(rèn)真的做好自我的工作，他們?cè)诒荣愔蟹e累經(jīng)驗(yàn)，不斷的提高自我的本事，為每場(chǎng)比賽的順利進(jìn)行貢獻(xiàn)自我的力量，一些重要的比賽，我們也請(qǐng)了教師來(lái)幫我們執(zhí)法比賽。
賽事的工作人員也在比賽的過(guò)程中起了重要的作用，在每場(chǎng)比賽開(kāi)始的時(shí)候，他們都提前到場(chǎng)，布置比賽場(chǎng)地，認(rèn)真準(zhǔn)備有關(guān)比賽的器具。幫忙裁判統(tǒng)計(jì)球員，計(jì)時(shí)，記分;維持比賽秩序;賽后打掃比賽場(chǎng)地，核比較賽分?jǐn)?shù)，在比賽的宣傳方面，他們盡自我的努力，經(jīng)過(guò)各種方法，把比賽的宣傳做到。及時(shí)向全院師生公布比賽結(jié)果，預(yù)告比賽。
最終在協(xié)會(huì)的共同努力下，開(kāi)拓者杯籃球賽圓滿閉幕。雖然有不盡如人意的地方，但我們相信，我們?cè)谝幌蛱岣咧校麓蔚拈_(kāi)拓者杯必須會(huì)舉辦的更加成功，讓足籃俱樂(lè)部真正到達(dá)豐富學(xué)校，活躍學(xué)校，為同學(xué)們服務(wù)的目的。在籃球賽結(jié)束兩周后，協(xié)會(huì)在體育部的幫忙下就開(kāi)始準(zhǔn)備新華杯足球賽，協(xié)會(huì)幫忙策劃和組織，雖然時(shí)間很緊，可是在各方幫忙下，新華杯足球賽也按時(shí)開(kāi)賽了，雖然是剛舉辦了籃球賽，協(xié)會(huì)的成員都很辛苦，可是我們還是堅(jiān)持每一天都要有人到場(chǎng)，組織和準(zhǔn)備當(dāng)天的比賽，雖然是烈日當(dāng)空，有時(shí)要在在球場(chǎng)呆很長(zhǎng)時(shí)間，可是大家都沒(méi)有怨言，都用的熱情來(lái)完成各項(xiàng)任務(wù)，在比賽進(jìn)行過(guò)程中，遇到了不少問(wèn)題和麻煩，但經(jīng)過(guò)協(xié)會(huì)主要負(fù)責(zé)人員的共同商討下，問(wèn)題一一解決了，比賽在大家的努力下順利的進(jìn)行，可是自我內(nèi)部暴露的問(wèn)題也隨之出現(xiàn)了，比如說(shuō)工作人員不能堅(jiān)持及時(shí)到場(chǎng)，大家的積極性也隨著比賽的進(jìn)行慢慢的下降了，雖然只是一些小問(wèn)題，但卻比較賽的進(jìn)行產(chǎn)生了一些影響。最終在教師的批評(píng)和自我總結(jié)和檢討下，大家重新打起精神，把最終的比賽組織和各項(xiàng)工作圓滿完成。隨著足球賽冠軍的產(chǎn)生。新華杯足球賽也圓滿的畫(huà)了一個(gè)句號(hào)。
隨著這兩個(gè)學(xué)院傳統(tǒng)體育賽事的結(jié)束。協(xié)會(huì)這學(xué)期的工作也結(jié)束了。我們?cè)诨顒?dòng)中積累了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。這些對(duì)以后的工作和協(xié)會(huì)內(nèi)部管理都很有借鑒意義。對(duì)協(xié)會(huì)今后的發(fā)展有很大的幫忙。
最終，經(jīng)過(guò)總結(jié)以上協(xié)會(huì)組織的活動(dòng)中進(jìn)行學(xué)期末總結(jié)，看出了還有許多方面我們沒(méi)有把工作做到，比如說(shuō)活動(dòng)的前期宣傳，還有如何更好的應(yīng)付活動(dòng)中出現(xiàn)的突發(fā)事件。我想經(jīng)過(guò)今后的努力和不斷的總結(jié)，能夠更加完善活動(dòng)的各個(gè)方面。
戲曲藝術(shù)活動(dòng)心得體會(huì)篇二
活動(dòng)藝術(shù)是一種結(jié)合藝術(shù)表演和觀眾參與的形式，它旨在打破觀眾與演員之間的界限，讓觀眾成為藝術(shù)的創(chuàng)造者和參與者?；顒?dòng)藝術(shù)的出現(xiàn)不僅推動(dòng)了傳統(tǒng)藝術(shù)形式的創(chuàng)新和發(fā)展，更重要的是激發(fā)了觀眾的創(chuàng)造力和想象力，讓藝術(shù)進(jìn)入到生活的方方面面。通過(guò)參與活動(dòng)藝術(shù)，我深刻體會(huì)到了藝術(shù)的力量和魅力。
第二段：活動(dòng)藝術(shù)的靈感和創(chuàng)造力
參與活動(dòng)藝術(shù)，我發(fā)現(xiàn)自己接觸到了以往未曾想到的藝術(shù)形式和創(chuàng)意?；顒?dòng)藝術(shù)不僅注重藝術(shù)家個(gè)人的創(chuàng)造力，更強(qiáng)調(diào)觀眾自身的靈感和創(chuàng)造力。例如，在一次現(xiàn)場(chǎng)音樂(lè)會(huì)上，觀眾被要求使用身邊的器具和物品制作音樂(lè)，這樣，每個(gè)人都成為了音樂(lè)的創(chuàng)作者，形成了美妙的合奏。通過(guò)這樣的活動(dòng)，我們釋放內(nèi)心的創(chuàng)造力，同時(shí)也能夠與他人共同創(chuàng)造美好。
第三段：活動(dòng)藝術(shù)的互動(dòng)和溝通
活動(dòng)藝術(shù)強(qiáng)調(diào)觀眾與演員之間的互動(dòng)和溝通，這種親密的關(guān)系使觀眾更加投入和沉浸在藝術(shù)中。通過(guò)觀看一場(chǎng)即興舞蹈表演，我發(fā)現(xiàn)舞者和觀眾之間的互動(dòng)能夠產(chǎn)生強(qiáng)烈的感情共鳴。觀眾所提供的情緒和反饋，進(jìn)一步激發(fā)了舞者的表演靈感，形成了一種藝術(shù)的共創(chuàng)。這種互動(dòng)性使觀眾不僅僅是觀看者，更是藝術(shù)創(chuàng)作的參與者和推動(dòng)者。
第四段：活動(dòng)藝術(shù)的啟發(fā)和思考
活動(dòng)藝術(shù)給予觀眾更多的自由和想象空間，使我們能夠突破日常思維的限制，打開(kāi)心靈的大門(mén)，尋找新的視角和體驗(yàn)。通過(guò)參與一場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)表演，我明白到藝術(shù)可以激發(fā)無(wú)限的創(chuàng)意和想法。藝術(shù)家將他們的創(chuàng)作過(guò)程變成一場(chǎng)表演，觀眾可以近距離觀察他們的藝術(shù)技巧和構(gòu)思，這種啟發(fā)和思考的體驗(yàn)對(duì)于我個(gè)人的藝術(shù)創(chuàng)作有著巨大的幫助和影響。
第五段：活動(dòng)藝術(shù)的社會(huì)價(jià)值和未來(lái)發(fā)展
活動(dòng)藝術(shù)不僅僅是提供觀賞和娛樂(lè)的方式，更是具有重要的社會(huì)價(jià)值。它能夠促進(jìn)觀眾之間的交流和合作，培養(yǎng)人們的創(chuàng)造力和想象力，提升社會(huì)的創(chuàng)新能力?；顒?dòng)藝術(shù)為全社會(huì)提供了更廣闊的藝術(shù)參與平臺(tái)，使藝術(shù)真正走進(jìn)生活，造福于人民。未來(lái)，我相信活動(dòng)藝術(shù)將持續(xù)發(fā)展壯大，為我們提供更多美的享受和創(chuàng)造的機(jī)會(huì)。
（注：此為生成文章，文章僅供參考，需根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行修改和完善。）
戲曲藝術(shù)活動(dòng)心得體會(huì)篇三
自己的才情，弘揚(yáng)和創(chuàng)造了藝術(shù)文化，體現(xiàn)了當(dāng)代小學(xué)生熱愛(ài)藝術(shù)，追求真善美的.精神風(fēng)貌，同時(shí)增進(jìn)了老師與學(xué)生之間的聯(lián)系，這也是我校綜合實(shí)踐活動(dòng)的成果。希望今后學(xué)校能為孩子們搭建更多的展示平臺(tái)，為繁榮發(fā)展校園文化作出巨大貢獻(xiàn)。
對(duì)于外聯(lián)和文娛部一起承辦的校園首屆形象設(shè)計(jì)大賽我自己覺(jué)得不是很滿意，我覺(jué)得有很多東西不是我所要求，所想的那樣。
其實(shí)這個(gè)活動(dòng)在現(xiàn)在大學(xué)生之間開(kāi)展我覺(jué)得是很有意義的一件事情，現(xiàn)在大學(xué)生越來(lái)越重視自己的外在，而各個(gè)公司面試的時(shí)候也是會(huì)很看重面試人的第一印象，所以我覺(jué)得這個(gè)活動(dòng)很有必要！
下面我先來(lái)自我檢討下，我覺(jué)得這個(gè)活動(dòng)什么都好，失敗就失敗在和文娛部合作上面，當(dāng)然我可以很坦然的說(shuō)這不完全是我們外聯(lián)的責(zé)任，我覺(jué)得我們兩個(gè)部門(mén)缺少溝通，缺少默契，而且在合作上也缺少很多很多東西。
首先在整場(chǎng)活動(dòng)上中間的環(huán)節(jié)部分銜接的不緊密，導(dǎo)致很多冷場(chǎng)的地方
其次對(duì)于原先在比賽中有的環(huán)節(jié)沒(méi)有細(xì)細(xì)的做到位，本應(yīng)還有個(gè)模特走秀的環(huán)節(jié)，只因?yàn)槲覀兒臀膴什繘](méi)有很好的去聯(lián)系。
再次就是嘉賓環(huán)節(jié)，沒(méi)有確實(shí)下來(lái)嘉賓的人數(shù)，還有就是把對(duì)于主要贊助商的演講環(huán)節(jié)給遺漏掉了，這個(gè)對(duì)于外聯(lián)來(lái)說(shuō)是個(gè)很大的失誤，不管是什么造成的，但是這個(gè)就是外聯(lián)的責(zé)任。
不過(guò)在此我可以很肯定的說(shuō)，要是讓我們外聯(lián)自己來(lái)做這個(gè)活動(dòng)，我一定會(huì)做出讓所有人都非常滿意的一場(chǎng)設(shè)計(jì)秀！
希望學(xué)校以后可以再次來(lái)舉辦這個(gè)活動(dòng)！
戲曲藝術(shù)活動(dòng)心得體會(huì)篇四
首先，學(xué)生先闡明一點(diǎn)，藝術(shù)創(chuàng)作的源泉是生活，這是顯而易見(jiàn)的、老生常談的話題了。藝術(shù)創(chuàng)作的源泉離不開(kāi)生活、離不開(kāi)基于生活環(huán)境而衍生的想象。所謂想象，是藝術(shù)創(chuàng)作的源泉。想象引發(fā)情感，而情感推動(dòng)想象，二者結(jié)合，才體現(xiàn)出作品的“意”。搞藝術(shù)創(chuàng)作是要經(jīng)常深入生活的，從生活到藝術(shù)是不斷熟悉藝術(shù)規(guī)律和駕馭藝術(shù)規(guī)律的過(guò)程。在這里插一句話，在藝術(shù)領(lǐng)域里，我想我永遠(yuǎn)是一名學(xué)生。因?yàn)槲业男蕾p水平、對(duì)生活的認(rèn)知以及社會(huì)經(jīng)歷是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，甚至說(shuō)是極度匱乏。不過(guò)在此我還是愿意談?wù)勎覍?duì)藝術(shù)創(chuàng)作源泉的一點(diǎn)理解。
先說(shuō)藝術(shù)創(chuàng)作的主體—藝術(shù)家。真正的藝術(shù)家應(yīng)是用閃爍著靈感火花的審美感性，超乎常人的真知灼見(jiàn)，巧奪天工的表現(xiàn)技法，創(chuàng)造出絢麗多彩的具有震撼力的藝術(shù)作品，來(lái)體現(xiàn)自然界和生活的真趣與美。提到此處，我的腦海中浮現(xiàn)出一張照片，就是宣傳希望工程的那張大眼睛姑娘的黑白照片。那位眼光獨(dú)到攝影藝術(shù)家我不知道他的姓名和經(jīng)歷，但我能體會(huì)到他是一位深入生活的善于捕捉最原始的東西的人。姑娘的那種強(qiáng)烈渴望知識(shí)的眼神、破舊的桌椅、粗糙的緊握鉛筆的小手感動(dòng)了無(wú)數(shù)人。這比千言萬(wàn)語(yǔ)的宣傳文字還要有效果。這不就是基于貧困地區(qū)人們的生活境況所創(chuàng)作出的東西嗎？真正的藝術(shù)品，是有著最高層次境界的。
它不應(yīng)是作品本身所表現(xiàn)出的物體在世間的價(jià)值和效用等關(guān)系。應(yīng)首先用情感來(lái)體驗(yàn)其意義上的形式美，這才是藝術(shù)品的真正意義，所以不能只用耳聽(tīng)眼看，還要用心去理解，感悟其不光是技巧的表現(xiàn)，他是超乎自然之表面現(xiàn)象的一種最高層次的人類思想情感精神的表現(xiàn)形式。藝術(shù)家不是商人，藝術(shù)是用來(lái)欣賞的不是實(shí)用的，人為的再造自然，就要懂得生活與藝術(shù)的融合方為自然，健全偉大的藝術(shù)，又應(yīng)必然是生活的反應(yīng)，所以說(shuō)“讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路”。這就是藝術(shù)實(shí)踐的重要性。一個(gè)從沒(méi)有出過(guò)遠(yuǎn)門(mén)的不諳世事的人，能窩在家中寫(xiě)出一部探險(xiǎn)小說(shuō)嗎，顯然是不可能。記得我在上初中的時(shí)候，曾試著寫(xiě)過(guò)懸念探險(xiǎn)題材的小小說(shuō)，但都無(wú)疾而終，不知道下邊構(gòu)思什么。現(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)的自己很蠢，沒(méi)有那方面的經(jīng)歷，寫(xiě)的東西自然是沒(méi)法看，措辭和構(gòu)思太幼稚了，而且很容易出現(xiàn)故事框架上的漏洞。所以生活實(shí)踐是藝術(shù)創(chuàng)作的根基。沒(méi)有這些，藝術(shù)就像是沙漠上的宮殿，再豪華也有一天會(huì)倒塌的。
再舉一個(gè)最簡(jiǎn)單的例子，我上小學(xué)的時(shí)候，每次學(xué)校老師組織出游后都會(huì)讓我們寫(xiě)一篇日記或作文，那是因?yàn)槲覀冇虚_(kāi)心游玩的體會(huì)。而每次我們都會(huì)寫(xiě)得很好。有生活，就有藝術(shù)創(chuàng)作的靈感。還有關(guān)于繪畫(huà)。畫(huà)家為什么總?cè)ヒ巴鈱?xiě)生？無(wú)外乎找靈感找題材。包括國(guó)畫(huà)、素描、速寫(xiě)都是這樣。這其中國(guó)畫(huà)更需要對(duì)生活的體會(huì)和想象，欣慰有很多國(guó)畫(huà)并不是寫(xiě)實(shí)性的，說(shuō)通俗些就是很多國(guó)畫(huà)不是照著東西畫(huà)的。鐘馗捉鬼、八仙過(guò)海能有真實(shí)的形象嗎？這就說(shuō)明藝術(shù)創(chuàng)作也不光是來(lái)源于真實(shí)生活，也有很多基于生活境況上的個(gè)人想象。繪畫(huà)，從生活到寫(xiě)生、速寫(xiě)再到創(chuàng)作，其間的路是很漫長(zhǎng)的。創(chuàng)作就是表達(dá)作者的思想感情，山水畫(huà)就是“物與神會(huì)”緣物寄情。這也是一個(gè)積累的漫長(zhǎng)的過(guò)程。
我是一個(gè)90后年輕人，當(dāng)然很關(guān)注社會(huì)上的一些時(shí)尚流行的事情。就說(shuō)現(xiàn)在社會(huì)上有很多人搞行為藝術(shù)，其實(shí)這種“藝術(shù)”中，是有很多糟粕的。比如前兩年有人在眾目睽睽下宰牛，然會(huì)鉆進(jìn)鮮血淋漓的牛肚子中，現(xiàn)場(chǎng)的村民有很多人當(dāng)場(chǎng)崩潰。我真是無(wú)語(yǔ)，這叫什么行為藝術(shù)，有什么生活經(jīng)歷讓你有這種強(qiáng)烈的藝術(shù)創(chuàng)作的欲望？是回歸母體嗎？還有濱江道上的模仿妖媚女人“妖嬈姐”（他是個(gè)50歲左右的男人）我覺(jué)著這就是很多人擺噱頭為了出名所想出的手段完全談不上基于生活所創(chuàng)造的“藝術(shù)”。與之相反，想起20xx年火起來(lái)的一首《丁香花》，感動(dòng)了無(wú)數(shù)聽(tīng)眾，這首歌的作者唐磊就是有這樣一個(gè)他深愛(ài)的身患絕癥的女友，生活中苦痛的經(jīng)歷讓他有了對(duì)人、對(duì)生活的認(rèn)識(shí)，才創(chuàng)作出了這樣一首感人肺腑的歌曲。還有80年代流行的混血兒費(fèi)翔唱的《故鄉(xiāng)的云》，還有《酒干倘賣(mài)無(wú)》，感動(dòng)得無(wú)數(shù)聽(tīng)眾熱淚盈眶，有那種生活體會(huì)，才能有如此鮮活和真樸的藝術(shù)表現(xiàn)力！
論文寫(xiě)到這，已近尾聲。對(duì)于藝術(shù)的理解我剛剛起步，還有很長(zhǎng)的一段路要走。這段路，就是生活實(shí)踐，生活經(jīng)歷。有豐富的經(jīng)歷就不會(huì)缺乏藝術(shù)創(chuàng)作的靈感和藝術(shù)水準(zhǔn)。因?yàn)樗侨≈槐M用之不竭的源泉。這些就是我對(duì)藝術(shù)創(chuàng)作源泉的認(rèn)識(shí)。
戲曲藝術(shù)活動(dòng)心得體會(huì)篇五
十一五藝術(shù)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)活動(dòng)已經(jīng)告一段落，在一學(xué)年的培訓(xùn)活動(dòng)中，我認(rèn)真聆聽(tīng)錢(qián)初熹等專家、教授的《當(dāng)代發(fā)達(dá)國(guó)家藝術(shù)教育的理論和實(shí)踐》等專題講座、觀摩了《高雅藝術(shù)進(jìn)課堂》等一系列音樂(lè)舞蹈賞析、還觀摩了區(qū)內(nèi)藝術(shù)特色學(xué)校的精彩演出。在各種講座、賞析當(dāng)中，有對(duì)當(dāng)前國(guó)內(nèi)外藝術(shù)教學(xué)活動(dòng)的現(xiàn)狀研究，有對(duì)學(xué)生藝術(shù)團(tuán)隊(duì)組織、指導(dǎo)具體做法的探討，還有對(duì)傳統(tǒng)古典的選擇和簡(jiǎn)析，我覺(jué)得這些講座和實(shí)踐活動(dòng)，非常貼近我們基層藝術(shù)教師的教學(xué)，無(wú)論是從理論上還是實(shí)踐操作的過(guò)程當(dāng)中都起到了一個(gè)很好的指導(dǎo)作用，讓我感到受益匪淺?，F(xiàn)結(jié)合本人的學(xué)習(xí)，談一些心得體會(huì)。
隨著我國(guó)的改革開(kāi)放，人民生活水平的不斷提高．兒童學(xué)習(xí)藝術(shù)已蔚然成風(fēng)。學(xué)習(xí)藝術(shù)，對(duì)開(kāi)發(fā)兒童的智力．形成良好的心理素質(zhì)有著重要的作用，這是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，而且孩子們?cè)谑艿揭魳?lè)熏陶的同時(shí)，也使他們的眼、耳、手腦各個(gè)器官得到鍛煉，促進(jìn)了兒童腦神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育．有利于它們健康成長(zhǎng)。作為培養(yǎng)藝術(shù)苗苗的青少年活動(dòng)中心，有責(zé)任向社會(huì)提供最優(yōu)秀的師資，把最好的教學(xué)方法奉獻(xiàn)給孩子們，發(fā)掘孩子的音樂(lè)才能、提高孩子的音樂(lè)素養(yǎng)、引導(dǎo)和促進(jìn)孩子生理、心理的健康成長(zhǎng)。
要做到一個(gè)優(yōu)秀的藝術(shù)教師并非易事，除了自身在吹、拉、彈、唱上有較高的水平以外，還必須懂得藝術(shù)教育的基本原理、較為優(yōu)秀的教育教學(xué)本領(lǐng)、以及組織和指導(dǎo)藝術(shù)團(tuán)隊(duì)的一系列能力。比如以我們鋼琴老師為例，一個(gè)優(yōu)秀的鋼琴教師和演奏家是有區(qū)別的，不但需要比較完善地彈奏好教學(xué)用曲，而且還能采用專門(mén)針對(duì)學(xué)生的某個(gè)問(wèn)題的方式演示給學(xué)生，并且需要針對(duì)學(xué)生的年齡特征進(jìn)行必要的講解，而且這種解釋是生動(dòng)、具體、能為學(xué)生所接受和理解的，比如借助于語(yǔ)言形象化描述，有助于學(xué)生對(duì)音樂(lè)這一抽象化藝術(shù)的理解等等。要具備這樣的能力，就需要我們鋼琴教師需不斷提高自身的教育教學(xué)水平。
音樂(lè)是一個(gè)表現(xiàn)的藝術(shù)，由于此項(xiàng)藝術(shù)的特殊形式，作為藝術(shù)教師，必須有組織、指導(dǎo)學(xué)生藝術(shù)團(tuán)隊(duì)的能力。在培訓(xùn)中，來(lái)自楊浦區(qū)青少年活動(dòng)中心的曹老師把他多年來(lái)組織民樂(lè)隊(duì)的具體做法進(jìn)行了總結(jié)和探討，讓我深深感到這項(xiàng)工作的艱辛，但是又是那樣的有意義?？傊嘤?xùn)活動(dòng)雖然告一段落，但我的感覺(jué)是越學(xué)習(xí)，越覺(jué)得知識(shí)太少不夠用，正所謂學(xué)海無(wú)涯學(xué)無(wú)止境，藝術(shù)教師絕對(duì)不能安于現(xiàn)狀、吃老本。只有這樣，才不會(huì)被時(shí)代所淘汰，也才能成為一名真正優(yōu)秀的藝術(shù)教師。
戲曲藝術(shù)活動(dòng)心得體會(huì)篇六
10月10日至10月12日，我有幸參加了為期3天的浙江省青少年校外教育視覺(jué)藝術(shù)教研組的活動(dòng)。此次培訓(xùn)通過(guò)講座、研討、采風(fēng)、聽(tīng)課、評(píng)課的形式，使此次活動(dòng)更加有意義和更有實(shí)效。學(xué)海無(wú)涯，透過(guò)參加此次視覺(jué)教研組活動(dòng)的學(xué)習(xí)，我又一次感受到學(xué)習(xí)帶來(lái)的快樂(lè)和遺憾。感到快樂(lè)，是因?yàn)閷W(xué)習(xí)讓我們進(jìn)一步開(kāi)闊了視野，拓展了思路；感到遺憾，是因?yàn)閷W(xué)習(xí)時(shí)間很有限。通過(guò)這次視覺(jué)藝術(shù)教研組的活動(dòng)，讓我學(xué)習(xí)到了很多。
一、10日下午2點(diǎn)，講座，題目：審美時(shí)代下美術(shù)教育的思考，主講：麗水市青少宮副主任周巧紅，她結(jié)合平時(shí)的教學(xué)和研究，在美術(shù)教育上做了很多的思考，我覺(jué)得兩點(diǎn)可以借鑒。一個(gè)是關(guān)于美術(shù)教學(xué)的策略思考，（一）孩子愛(ài)上你，才會(huì)愛(ài)上你的課。（二）家長(zhǎng)參與學(xué)習(xí)。（三）引導(dǎo)觀察。美術(shù)教育是“想象力——?jiǎng)?chuàng)造力——觀察能力——審美認(rèn)知——美學(xué)規(guī)律”的過(guò)程。所以對(duì)于美術(shù)教育者們更應(yīng)該引導(dǎo)孩子們觀察，以及審美認(rèn)知能力的培養(yǎng)。
二、11日上午，活動(dòng)安排去古堰畫(huà)鄉(xiāng)、大港頭采風(fēng)。下午的活動(dòng)安排是在蓮都區(qū)大港頭學(xué)校，1點(diǎn)鐘我們先聽(tīng)了校長(zhǎng)關(guān)于《借勢(shì)鄉(xiāng)村少年宮，畫(huà)鄉(xiāng)學(xué)校人文發(fā)展》的講座。他介紹大港頭學(xué)校依托大港頭這個(gè)地方，學(xué)校把油畫(huà)作為自己的一個(gè)特色去抓，學(xué)校設(shè)有油畫(huà)成立廳，定期向家長(zhǎng)、孩子開(kāi)放。2點(diǎn)半安排我們聽(tīng)了一節(jié)大港頭學(xué)校王偉靜老師的美術(shù)課，題目是《映日荷花》，聽(tīng)了這節(jié)最大的感受覺(jué)得這位老師個(gè)人素質(zhì)、教學(xué)把控能力、語(yǔ)言組織、課堂的呈現(xiàn)等都很好，值得我學(xué)習(xí)，反思自己課，要想上好一節(jié)課，我需要有一個(gè)充分的準(zhǔn)備，平時(shí)個(gè)人不斷的積累。
三、11日晚上安排我們書(shū)法老師在麗水市青少年宮聽(tīng)課。兩節(jié)45分鐘的課，授課的兩位老師都是杭州市青少年宮的，一位視覺(jué)教研組組長(zhǎng)戴春霞老師，還有一位書(shū)法老師叫盛杰。這兩位老師的課都很精彩，有很多地方都值得我學(xué)習(xí)。先說(shuō)下戴老師，為人親和，語(yǔ)言幽默，富有童趣，孩子么很喜歡。這堂課學(xué)習(xí)提，我平時(shí)生字時(shí)就是直接出示幾個(gè)漢字，但是戴老師先提問(wèn)在哪里有見(jiàn)過(guò)提畫(huà)的字？讓學(xué)生舉出帶有提畫(huà)的一些字，在同學(xué)舉出的字中進(jìn)行教寫(xiě)，在教寫(xiě)“蟲(chóng)”字時(shí)，提問(wèn)字的“提”為什么不用“斜提”，我在教學(xué)生寫(xiě)“蟲(chóng)”字就很直接說(shuō)用“平提”，學(xué)生們?nèi)鄙賱?dòng)腦思考。書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)會(huì)用口訣幫助學(xué)生記憶。盛杰老師的課，教學(xué)生寫(xiě)一個(gè)筆畫(huà)，從書(shū)法專業(yè)術(shù)語(yǔ)的角度編要領(lǐng)幫助學(xué)生理解筆畫(huà)。整個(gè)課堂教師和學(xué)生的互動(dòng)很多，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性較高。
四、12日上午是寧波青少年宮金巨劍老師的關(guān)于《寫(xiě)生漫談》的一個(gè)講座。他向我們展示了很多寫(xiě)生的作品，作品內(nèi)容豐富，從教師教法和學(xué)生的學(xué)習(xí)兩個(gè)角度和我們聊了關(guān)于寫(xiě)生的問(wèn)題，也引起我很多思考，要想出一件好的作品，需要個(gè)人深入、細(xì)致和對(duì)美不斷推敲而創(chuàng)造出來(lái)。我也拍了一些作品，感興趣的人可以看下。
謝謝大家！
戲曲藝術(shù)活動(dòng)心得體會(huì)篇七
《指南》是幫助廣大幼兒園教師和家長(zhǎng)了解3—6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的基本規(guī)律和特點(diǎn)，從而全面提高科學(xué)保教水平?！吨改稀分兄赋觥坝變核囆g(shù)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)關(guān)鍵在于充分創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)，在大自然和社會(huì)文化生活中萌發(fā)幼兒對(duì)美的感受和體驗(yàn)，豐富其想象力和創(chuàng)造力，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)用心靈去感受和發(fā)現(xiàn)美，用自己的方式去表現(xiàn)和創(chuàng)造美?！庇纱丝梢?jiàn)，藝術(shù)的關(guān)鍵在于教師“充分創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)”，幼兒“感受和發(fā)現(xiàn)美”，以及“表現(xiàn)和創(chuàng)造美”。那么，教師如何創(chuàng)設(shè)？創(chuàng)設(shè)怎樣的條件和機(jī)會(huì)？這是教師需要著重從自身方面來(lái)思考的。幼兒感受、體驗(yàn)和發(fā)現(xiàn)美了嗎？是怎樣表現(xiàn)和創(chuàng)造的？這是幼兒在活動(dòng)中的具體表現(xiàn)。而在具體的教育教學(xué)中，有時(shí)往往關(guān)注更多的是結(jié)果，也就是幼兒在活動(dòng)中的具體表現(xiàn)，是不是學(xué)會(huì)一首歌了？忽視了教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)，忽視了是什么原因?qū)е潞⒆觽儾幌矚g或者學(xué)不好。
幼兒天生喜歡游戲，在幼兒音樂(lè)教育中，如果單純的模仿學(xué)習(xí)，會(huì)導(dǎo)致幼兒對(duì)藝術(shù)顯示呆板、僵化，而不顧幼兒的認(rèn)知規(guī)律年齡特點(diǎn)，盲目的讓幼兒探索創(chuàng)造也只能使幼兒無(wú)所適從，得不到真正的發(fā)展。那么作為老師就需要把握幼兒愛(ài)玩的天性，使之潛能得到最大限度的開(kāi)發(fā)。可謂“哪里有幼兒，哪里就有游戲。”通過(guò)唱唱、跳跳、動(dòng)動(dòng)、玩玩的游戲活動(dòng)輕松愉快的學(xué)習(xí)，只有在活動(dòng)中直接地親身地體驗(yàn)游戲，幼兒才能獲得相應(yīng)的音樂(lè)知識(shí)和技能。利用幼兒好探索的心理，引導(dǎo)幼兒通過(guò)操作、觀察、討論等途徑去發(fā)現(xiàn)，探索音樂(lè)的內(nèi)在規(guī)律；引導(dǎo)幼兒自己開(kāi)動(dòng)腦筋，動(dòng)手操作，從中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并且尋找答案，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。當(dāng)然在音樂(lè)活動(dòng)中老師除了音樂(lè)形式的游戲化，還可以在教學(xué)具準(zhǔn)備上體現(xiàn)游戲的特點(diǎn)。在歌曲的新授中我們常常為幼兒準(zhǔn)備一些生動(dòng)有趣的圖片、教具等引起幼兒的學(xué)習(xí)欲望。當(dāng)幼兒在學(xué)習(xí)中又加入了各種的動(dòng)作表演幫助記憶學(xué)習(xí)歌詞歌曲。戴上胸飾頭飾融入角色之中，幼兒的歌曲表演和游戲活動(dòng)更是幼兒所感興趣的，讓幼兒在整個(gè)以游戲的形式貫穿的環(huán)境中愉快的主動(dòng)參與學(xué)習(xí)、體驗(yàn)快樂(lè)。
達(dá)爾克洛有句名言“對(duì)音樂(lè)的理解，與其說(shuō)是一種智力過(guò)程，不如說(shuō)是情感過(guò)程”。因此，將音樂(lè)教育的重點(diǎn)還著眼于引導(dǎo)幼兒對(duì)音樂(lè)情感因素的體驗(yàn)。那么，怎樣利用音樂(lè)手段達(dá)到情感交流、讓幼兒輕松愉快地投入到音樂(lè)活動(dòng)中呢？我認(rèn)為關(guān)鍵是一個(gè)“愛(ài)”字，因?yàn)槔蠋煹母星閷?duì)幼兒具有強(qiáng)大的感染力。在音樂(lè)教學(xué)中，要注重師生之間情感的交流，努力創(chuàng)造一種平等、寬松、和諧的氣氛，以此來(lái)激發(fā)幼兒對(duì)音樂(lè)活動(dòng)的興趣。比如說(shuō)在活動(dòng)中經(jīng)?？粗變旱难劬χv話和示范；用表情、動(dòng)作等去調(diào)整幼兒的心理狀態(tài)（如當(dāng)孩子們很興奮時(shí)，就說(shuō)“天黑了，小動(dòng)物要睡覺(jué)了?！辈ь^假裝睡覺(jué)。）同時(shí)，還以各種不同的身份與幼兒進(jìn)行情感交流，在音樂(lè)活動(dòng)中，我們不僅僅是老師，還可能是其他角色，如兔姐姐、鴨媽媽、小鳥(niǎo)、風(fēng)等，通過(guò)扮演角色、逼真地表演，就把幼兒帶入到音樂(lè)作品特定的意境之中。
音樂(lè)教育是愉悅幼兒身心的教育，對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)，音樂(lè)教育的美麗不在于知識(shí)、技能的傳授，而在于音樂(lè)能啟迪、激勵(lì)、喚醒、感染幼兒的精神生活。開(kāi)發(fā)幼兒的音樂(lè)感知力，讓幼兒體驗(yàn)音樂(lè)的沒(méi)干，從而促進(jìn)幼兒在感知、情感、想像等方面的健康成長(zhǎng)。贊可夫說(shuō)“讓幼兒從音樂(lè)中來(lái)，再到音樂(lè)中去”。讓幼兒在游戲中去理解音樂(lè)，感受音樂(lè)，讓幼兒在有趣的音樂(lè)活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)幼兒園音樂(lè)教學(xué)的目標(biāo)，讓我們共同努力將每一個(gè)幼兒帶進(jìn)音樂(lè)美好的境界中，陶冶他們的性情，促進(jìn)他們身心和諧發(fā)展，讓幼兒真正享受音樂(lè)的快樂(lè)！
戲曲藝術(shù)活動(dòng)心得體會(huì)篇八
第一段：引言（介紹大學(xué)生藝術(shù)節(jié)和戲曲表演）
大學(xué)生藝術(shù)節(jié)作為學(xué)生們展示自己才華和創(chuàng)意的舞臺(tái)，每年都吸引著大批學(xué)生參與其中。其中的戲曲表演是一個(gè)備受關(guān)注的項(xiàng)目，吸引了大量觀眾。在參與其中的過(guò)程中，我深深體會(huì)到了戲曲表演的藝術(shù)魅力。
第二段：體驗(yàn)與感悟（表演的準(zhǔn)備和學(xué)習(xí)）
為了能夠在戲曲表演中能夠有出色的表現(xiàn)，我花費(fèi)了大量的時(shí)間和精力進(jìn)行準(zhǔn)備。首先，我需要學(xué)習(xí)并熟悉戲曲表演的技巧和方法。這涉及到包括音律、唱腔、身段等方面的學(xué)習(xí)。通過(guò)不斷的練習(xí)和參加訓(xùn)練班，我漸漸掌握了一些基本的技巧。同時(shí)，我也通過(guò)觀看一些優(yōu)秀的戲曲表演來(lái)提高自己的藝術(shù)修養(yǎng)。除了技術(shù)的學(xué)習(xí)，表演中的情感表達(dá)也是十分重要的。我通過(guò)對(duì)劇本和角色的深入理解，努力體會(huì)角色的內(nèi)心世界，以使我的表演更加出彩。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作與協(xié)調(diào)（彼此的依賴與配合）
戲曲表演是一個(gè)團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)調(diào)至關(guān)重要。在排練過(guò)程中，我們需要相互依賴和配合，以達(dá)到最佳的表演效果。我們經(jīng)常需要進(jìn)行大量的討論和磨合，以確保每一位演員都對(duì)整個(gè)劇目有一個(gè)清晰的理解，并且能夠在舞臺(tái)上有良好的默契。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)成員之間的相互幫助和支持，我深刻感受到了團(tuán)隊(duì)精神的重要性。
第四段：舞臺(tái)表演與觀眾反饋（美與互動(dòng)）
在大學(xué)生藝術(shù)節(jié)上的戲曲表演給我最深刻的感受就是舞臺(tái)上的那種美妙和與觀眾的互動(dòng)。當(dāng)燈光照亮舞臺(tái)，音樂(lè)響起，我的心情沉浸其中，完全投入到表演之中。我享受著那種在舞臺(tái)上展現(xiàn)自我的感覺(jué)，觀眾的掌聲和歡呼讓我倍感鼓舞。通過(guò)與觀眾的交流與互動(dòng)， 我更深刻地認(rèn)識(shí)到一個(gè)好的表演不僅需要自己的努力，也需要能夠打動(dòng)觀眾的情感共鳴和共享。
第五段：收獲和體會(huì)（個(gè)人成長(zhǎng)和自我提升）
參與大學(xué)生戲曲表演給我?guī)?lái)了巨大的收獲和體會(huì)。首先，我在技術(shù)方面得到了很大的提高。通過(guò)不斷的練習(xí)和參與演出，我對(duì)戲曲表演的技巧和方法有了更深入的理解和掌握。其次，我也在個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。例如，為了更好地演繹角色，我學(xué)會(huì)了更好地理解人物的內(nèi)心世界，也更加注重情感的表達(dá)。最后，我也在團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)調(diào)中學(xué)到了許多。與團(tuán)隊(duì)成員的相互幫助和支持，以及舞臺(tái)上與觀眾的互動(dòng)，都讓我更懂得如何與人合作和溝通。
總結(jié)：
通過(guò)參與大學(xué)生藝術(shù)節(jié)的戲曲表演，我深刻體會(huì)到了戲曲藝術(shù)的魅力和表演的復(fù)雜性。在準(zhǔn)備和表演的過(guò)程中，我不僅學(xué)到了許多關(guān)于戲曲表演的技巧，還提高了自己的情感表達(dá)和團(tuán)隊(duì)合作能力。這次經(jīng)歷不僅讓我更深入地了解了中國(guó)傳統(tǒng)文化，也讓我更加自信和成熟。參加大學(xué)生藝術(shù)節(jié)戲曲表演是一次寶貴的經(jīng)歷，我會(huì)繼續(xù)努力提高自己的表演水平，并將這種美妙的藝術(shù)傳承下去。
戲曲藝術(shù)活動(dòng)心得體會(huì)篇九
今天是xx鎮(zhèn)中心幼兒園舉辦第六屆藝術(shù)節(jié)。幾乎是全國(guó)各地的幼教精英都來(lái)參與這一盛大的活動(dòng)。一走進(jìn)幼兒園你就能感受到“響聲”這一主題，整個(gè)幼兒園的裝飾裝扮都與聲音有關(guān)，只要是能發(fā)出聲音的東西，你都可以在中心幼兒園找到。走廊的扶欄上有序得掛著奶粉罐、汽水瓶、鍋蓋、飯碗、盆子……每個(gè)道具旁邊都放置著一根小鼓捶或者是筷子。一看到這些你就能感受到這種主題的氛圍。孩子們的節(jié)奏感都很強(qiáng)，對(duì)音樂(lè)的感知能力也非常棒。我想孩子長(zhǎng)期在這種良好的環(huán)境中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)該是一件多么幸福的事情。在開(kāi)放的十個(gè)區(qū)域活動(dòng)場(chǎng)地里，每個(gè)場(chǎng)地的活動(dòng)和布置都是和聲音、音樂(lè)有關(guān)。在剪紙的活動(dòng)中，看著段老師那靈活的剪刀，一眨眼就呈現(xiàn)出一把非常漂亮的`小提琴。之后自己學(xué)剪了兩把樂(lè)器，結(jié)果發(fā)現(xiàn)不知道自己剪的到底為何物，到底是吉他了還是小提琴，好糾結(jié)的剪紙作品啊。
在整個(gè)活動(dòng)中，每個(gè)環(huán)節(jié)都銜接得非常完美，并沒(méi)有因?yàn)樘鞖獾脑蚨惺裁醋铚?。每個(gè)人都各司其職，用心用力得去堅(jiān)守著自己的崗位。而教師之間的配合也是十分的默契。整個(gè)幼兒園都呈現(xiàn)出一種很團(tuán)結(jié)的力量。他們今天這么完美的呈現(xiàn)，在背后不知付出多少汗水，當(dāng)我在家里上網(wǎng)或者彈琴的時(shí)候，耳邊總是想起今天這些好聽(tīng)的音樂(lè)，好聽(tīng)的聲音。為了今天這一場(chǎng)活動(dòng)，很多人都不眠不休好幾個(gè)晚上。我不知道是什么樣的精神去引導(dǎo)這些教師如此去付出。這也許就是團(tuán)隊(duì)的向心力，凝聚力吧。多么有力量的一支隊(duì)伍。聯(lián)想到自己的處境，頓生悲涼。什么時(shí)候我身邊也能有這樣的一支團(tuán)隊(duì)就好。即使再苦再難都不會(huì)覺(jué)得心有余而力不足。這也許就是區(qū)別吧!
整個(gè)活動(dòng)下來(lái)，給我的撞擊就是團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)窮無(wú)盡的。無(wú)論是個(gè)人的成功還是集體的成功都是建立在整個(gè)團(tuán)隊(duì)的基礎(chǔ)之上，如果沒(méi)有一支忠誠(chéng)的團(tuán)隊(duì)做后盾，沒(méi)有人是能夠站在點(diǎn)的。
戲曲藝術(shù)活動(dòng)心得體會(huì)篇十
今天是鎮(zhèn)中心幼兒園舉辦的第六屆藝術(shù)節(jié)。幾乎全國(guó)各地的學(xué)前教育精英都來(lái)參加這個(gè)盛大的活動(dòng)。一進(jìn)幼兒園就能感受到“噪音”這個(gè)主題。整個(gè)幼兒園的裝修都和聲音有關(guān)。任何能發(fā)出聲音的東西都可以在中心幼兒園找到。走廊的扶手上依次掛著奶粉罐、汽水瓶、鍋蓋、飯碗、臉盆……每個(gè)道具旁邊放著一個(gè)小鼓拍或筷子。一看到這個(gè)，就能感受到這個(gè)主題的氛圍。孩子節(jié)奏感很強(qiáng)，音樂(lè)感很強(qiáng)。我覺(jué)得孩子能在這么好的環(huán)境里長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)是多么幸福的一件事。在十個(gè)開(kāi)放的區(qū)域活動(dòng)場(chǎng)館中，每個(gè)場(chǎng)館的活動(dòng)和布局都與聲音和音樂(lè)有關(guān)。在剪紙活動(dòng)中，看著段老師靈活的剪刀，眨眼間就出現(xiàn)了一把非常漂亮的小提琴。之后學(xué)會(huì)了剪兩件樂(lè)器，發(fā)現(xiàn)不知道剪的是什么，是吉他還是小提琴。多糾結(jié)的剪紙作品啊。
假設(shè)天氣晴朗。七月，當(dāng)它正如火如荼的時(shí)候，總是烈日炎炎，但是今天毛毛雨后多云。多么美好的一天。我以前從來(lái)沒(méi)有用我的經(jīng)歷去感受身邊發(fā)生的事情。今天藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕節(jié)目，《彩虹的約定》，表演了一場(chǎng)親子表演?？吹揭粚?duì)人隨著音樂(lè)表演的那么開(kāi)心，那么開(kāi)心，我突然覺(jué)得好難過(guò)，好想我的兒子，尤其是他。如果我兒子在身邊，那該有多幸福。
整個(gè)活動(dòng)中，每一個(gè)環(huán)節(jié)都是完美銜接的，沒(méi)有因?yàn)樘鞖獾脑蚨霈F(xiàn)阻礙。每個(gè)人都各司其職，都要一心一意堅(jiān)守崗位。而且老師之間的'配合也很默契。整個(gè)幼兒園表現(xiàn)出一種非常團(tuán)結(jié)的力量。它們今天呈現(xiàn)的如此完美，我都不知道自己背后付出了多少汗水。當(dāng)我在家里上網(wǎng)或彈鋼琴時(shí)，我總是會(huì)想起這些美妙的音樂(lè)和聲音。為了今天的活動(dòng)，許多人熬夜了幾個(gè)晚上。不知道是什么樣的精神引導(dǎo)這些老師付出這么多。這可能就是團(tuán)隊(duì)的向心力和凝聚力。多么強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)。想到自己的處境，感到難過(guò)。每當(dāng)我身邊能有這樣的團(tuán)隊(duì)。再難，也不會(huì)覺(jué)得自己已經(jīng)力不從心。這可能就是區(qū)別吧！
整個(gè)活動(dòng)結(jié)束后，對(duì)我最大的影響就是團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)窮無(wú)盡的。個(gè)人的成功和集體的成功都是建立在整個(gè)團(tuán)隊(duì)的基礎(chǔ)上的，沒(méi)有一個(gè)忠誠(chéng)的團(tuán)隊(duì)誰(shuí)也站不到最高點(diǎn)。
戲曲藝術(shù)活動(dòng)心得體會(huì)篇十一
戲曲文化作為中國(guó)傳統(tǒng)文化的瑰寶之一，一直以來(lái)都承載著豐富的歷史內(nèi)涵和民族精神。為了傳承和弘揚(yáng)這一優(yōu)秀的藝術(shù)形式，許多大學(xué)都會(huì)舉辦大學(xué)生藝術(shù)節(jié)，其中戲曲表演常常是重要的一環(huán)。于我而言，參與大學(xué)生藝術(shù)節(jié)的戲曲活動(dòng)，不僅讓我領(lǐng)略了戲曲的獨(dú)特魅力，還對(duì)自己的認(rèn)知和審美產(chǎn)生了積極的影響。
首先，大學(xué)生藝術(shù)節(jié)讓我接觸到了豐富多樣的戲曲劇目，開(kāi)闊了我的戲曲視野。在大學(xué)生藝術(shù)節(jié)上，我有幸觀看了來(lái)自各大高校的戲曲表演，其中既有傳統(tǒng)的經(jīng)典劇目，如《紅樓夢(mèng)》、《西游記》等，也有一些創(chuàng)新的現(xiàn)代戲曲作品。每個(gè)學(xué)校的表演都展現(xiàn)了戲曲的獨(dú)特之處，使我對(duì)不同流派的戲曲有了更深入的了解。通過(guò)欣賞這些劇目，我感受到了戲曲藝術(shù)的獨(dú)特魅力，更加喜歡上了它。
其次，在大學(xué)生藝術(shù)節(jié)的戲曲活動(dòng)中，我參與了一些戲曲表演的培訓(xùn)和排練，深入感受到了戲曲的表演技巧和藝術(shù)內(nèi)涵。在培訓(xùn)和排練過(guò)程中，我學(xué)到了很多關(guān)于表演技巧、音韻語(yǔ)調(diào)以及傳統(tǒng)漢劇的知識(shí)。我了解到戲曲表演需要高超的技巧，包括身段、唱腔、臺(tái)詞等方面的表演要求。與此同時(shí)，我也深刻認(rèn)識(shí)到戲曲藝術(shù)是需要長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練才能掌握的。通過(guò)參與戲曲表演的培訓(xùn)和排練，我對(duì)戲曲有了更深刻的認(rèn)知，也對(duì)戲曲表演充滿敬意。
再次，大學(xué)生藝術(shù)節(jié)的戲曲活動(dòng)讓我結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友，在交流中相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。在戲曲的學(xué)習(xí)和表演過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)了許多對(duì)戲曲充滿熱愛(ài)的同學(xué)。我們一起努力排練、交流經(jīng)驗(yàn)、互相鼓勵(lì)，在大家的共同努力下，每個(gè)人的表演水平都得到了提高。戲曲活動(dòng)不僅是展示個(gè)人才藝的平臺(tái)，也是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的過(guò)程。通過(guò)與其他同學(xué)的交流和合作，在藝術(shù)的追求中建立了深厚的友誼。
最后，在大學(xué)生藝術(shù)節(jié)的戲曲活動(dòng)中，我領(lǐng)略到了戲曲藝術(shù)的傳統(tǒng)魅力與現(xiàn)代表現(xiàn)形式的有機(jī)結(jié)合。在不同學(xué)校的戲曲表演中，我發(fā)現(xiàn)一些作品不斷通過(guò)融入新技術(shù)、新元素，使傳統(tǒng)戲曲與現(xiàn)代社會(huì)相結(jié)合，呈現(xiàn)出與眾不同的魅力。這種創(chuàng)新讓年輕人更加容易接受和喜歡戲曲藝術(shù)，同時(shí)也讓?xiě)蚯挠绊懥Φ玫礁鼜V泛的傳播。通過(guò)參與這些創(chuàng)新的戲曲表演，我對(duì)戲曲的觀念和認(rèn)知也得到了更新和改變。
總之，參與大學(xué)生藝術(shù)節(jié)的戲曲活動(dòng)，讓我對(duì)戲曲的獨(dú)特魅力有了更深入的體驗(yàn)和認(rèn)識(shí)。我不僅領(lǐng)略到了戲曲藝術(shù)的傳統(tǒng)魅力，也感受到了戲曲在現(xiàn)代社會(huì)中的現(xiàn)實(shí)意義和創(chuàng)新可能性。通過(guò)參與戲曲表演的培訓(xùn)和排練，我也更加了解了戲曲表演的技巧和要求。與此同時(shí)，大學(xué)生藝術(shù)節(jié)的戲曲活動(dòng)還讓我結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友，建立了深厚的友誼。這次戲曲體驗(yàn)不僅使我對(duì)戲曲充滿了熱愛(ài)與敬意，同時(shí)也對(duì)我個(gè)人的人格修養(yǎng)和專業(yè)發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響。
戲曲藝術(shù)活動(dòng)心得體會(huì)篇十二
為豐富學(xué)生的校園文化藝術(shù)生活，營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍，推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育工作的.開(kāi)展，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，在20xx年6月3日，我校第一屆校園文化藝術(shù)節(jié)在操場(chǎng)進(jìn)行了匯報(bào)演出，全校師生和部分家長(zhǎng)歡聚一堂，觀看了本次文藝匯演的演出。
本屆藝術(shù)節(jié)以“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”為主題，通過(guò)朗誦、舞蹈、歌唱、古箏、手語(yǔ)操等多種節(jié)目，生動(dòng)呈現(xiàn)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的深刻內(nèi)涵，弘揚(yáng)富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，傳遞社會(huì)正能量。本屆藝術(shù)節(jié)，加深了師生對(duì)文化藝術(shù)的理解，陶冶了藝術(shù)情操，提升了文化素養(yǎng)，培養(yǎng)了積極向上的精神風(fēng)貌。
此次文藝匯演旨在展示該校素質(zhì)教育的豐碩成果，為孩子們的個(gè)性特長(zhǎng)提供展示舞臺(tái)。同時(shí)，以此形式來(lái)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)立德樹(shù)人正能量。
戲曲藝術(shù)活動(dòng)心得體會(huì)篇十三
戲曲是中國(guó)獨(dú)特的傳統(tǒng)藝術(shù)形式，自古以來(lái)就承載著豐富的文化內(nèi)涵和藝術(shù)魅力。參與戲曲藝術(shù)創(chuàng)作多年，我深受其感染，對(duì)戲曲藝術(shù)的特點(diǎn)有了深刻的理解和體會(huì)。在此，我將結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)，分享我對(duì)戲曲藝術(shù)特點(diǎn)的心得體會(huì)。
首先，戲曲藝術(shù)的特點(diǎn)之一是豐富多樣的表演形式。戲曲包括京劇、昆曲、評(píng)劇、豫劇等多種流派，每種戲曲都有其特有的表演方式。而即便是同樣的劇目，在不同的表演形式下也呈現(xiàn)出不同的風(fēng)格和特色。比如，京劇以雄渾豪放的唱腔、夸張繁瑣的化妝和絢麗多彩的服飾聞名，而昆曲則以細(xì)膩婉轉(zhuǎn)的唱腔、含蓄克制的表演技巧而著稱。這種多樣性使得戲曲藝術(shù)能夠滿足觀眾不同的審美需求，同時(shí)也展現(xiàn)了中國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深。
其次，戲曲藝術(shù)的特點(diǎn)在于強(qiáng)調(diào)表演者的藝術(shù)功底。戲曲表演需要演員具備豐富的戲曲知識(shí)和技巧，包括精通唱腔、舞蹈、表演以及面部表情等方面。這些要求對(duì)演員的綜合素質(zhì)提出了較高的要求，培養(yǎng)一名合格的戲曲演員需要長(zhǎng)期的訓(xùn)練和磨練。而正是這種嚴(yán)格的要求，使得戲曲演員表演出的戲曲作品充滿了細(xì)膩的表現(xiàn)力，生動(dòng)地展現(xiàn)了戲曲角色的內(nèi)心世界。
再次，戲曲藝術(shù)的特點(diǎn)之一是強(qiáng)調(diào)音樂(lè)的重要性。戲曲作為一種綜合藝術(shù)形式，音樂(lè)是其中至關(guān)重要的一部分。戲曲音樂(lè)豐富多變，既要能夠表現(xiàn)劇情的變化和人物的情感，又要與唱腔、舞蹈等形式緊密結(jié)合，從而使整個(gè)戲曲呈現(xiàn)出韻味獨(dú)特的藝術(shù)感染力。戲曲音樂(lè)通常采用特定的音階和曲式，以及獨(dú)特的音色和樂(lè)器，使得戲曲藝術(shù)的音樂(lè)特點(diǎn)獨(dú)具一格，令人耳目一新。
此外，戲曲藝術(shù)的特點(diǎn)還在于其精神內(nèi)涵的傳承。戲曲作為中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分，融合了儒、釋、道三家思想和民間傳統(tǒng)文化，承載了豐富的歷史、哲學(xué)和道德觀念。每一出戲曲作品都有其獨(dú)特的寓意和講述的故事，通過(guò)舞臺(tái)上的表演傳達(dá)給觀眾，引導(dǎo)觀眾思考人生、道德和社會(huì)價(jià)值等重要問(wèn)題。正是這種精神內(nèi)涵的傳承，使得戲曲藝術(shù)具有非常寶貴的文化意義和社會(huì)價(jià)值。
綜上所述，戲曲藝術(shù)獨(dú)特的表演形式、對(duì)演員功底的嚴(yán)格要求、重視音樂(lè)的重要性以及精神內(nèi)涵的傳承，構(gòu)成了戲曲藝術(shù)的特點(diǎn)。這些特點(diǎn)使得戲曲藝術(shù)成為一門(mén)獨(dú)具魅力的藝術(shù)形式，承載著豐富的文化內(nèi)涵和價(jià)值觀念。作為戲曲藝術(shù)的從業(yè)者，我將一直致力于傳承和發(fā)揚(yáng)這一寶貴的傳統(tǒng)藝術(shù)，讓更多的人了解、欣賞和喜愛(ài)戲曲。
戲曲藝術(shù)活動(dòng)心得體會(huì)篇十四
戲曲藝術(shù)是我國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的藝術(shù)形式之一，具有深厚的文化底蘊(yùn)和藝術(shù)價(jià)值。我在學(xué)習(xí)戲曲藝術(shù)時(shí)，深受老師和同學(xué)們的影響，也深深感受到了戲曲藝術(shù)所蘊(yùn)含的深邃哲理和人文精神。本文將分享我的戲曲藝術(shù)論文心得和體會(huì)，以期為更多人了解和欣賞戲曲藝術(shù)提供參考。
二、深度挖掘戲曲藝術(shù)
在學(xué)習(xí)戲曲藝術(shù)時(shí)，我深刻認(rèn)識(shí)到，戲曲藝術(shù)不僅僅是一種娛樂(lè)形式，更是一種文化傳承和精神追求。戲曲藝術(shù)中的劇情、臺(tái)詞和音樂(lè)都蘊(yùn)含著深?yuàn)W的哲學(xué)思想和文化內(nèi)涵，在表演中更是充滿了人文情懷和思想深度。例如《西廂記》中的愛(ài)情主題，通過(guò)女兒馮寶寶和張生一波三折的愛(ài)情故事，表達(dá)了對(duì)愛(ài)情真摯和純潔的追求，深刻反映了中國(guó)古代文化對(duì)婚姻和家庭的理解和關(guān)注。
三、表演技巧與藝術(shù)感染力
作為一種文化藝術(shù)形式，戲曲藝術(shù)的表演技巧和藝術(shù)感染力也是至關(guān)重要的。戲曲藝術(shù)中將舞蹈、音樂(lè)、戲劇技巧和表演等多種藝術(shù)形式有機(jī)地結(jié)合在一起，給人留下了深刻的藝術(shù)印象。其中，表演技巧尤為重要，演員需要化身為角色，通過(guò)身體動(dòng)作、聲音和神態(tài)等多種表現(xiàn)形式，將故事情節(jié)生動(dòng)地展現(xiàn)在觀眾面前，打動(dòng)觀眾的心靈，使其更深刻地領(lǐng)略到藝術(shù)的美。
四、戲曲藝術(shù)的當(dāng)代重要性
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展和變化，戲曲藝術(shù)已經(jīng)脫離了傳統(tǒng)的紅樓夢(mèng)和水滸傳等古典劇目，向著更為現(xiàn)代化和多樣化的方向發(fā)展。戲曲藝術(shù)也已經(jīng)融入到現(xiàn)代生活中，成為了許多人生活的一部分。無(wú)論是電影、電視還是網(wǎng)絡(luò)上，戲曲藝術(shù)的影響越來(lái)越廣泛。同時(shí)，戲曲藝術(shù)也對(duì)當(dāng)代文化產(chǎn)生著重要的影響。它傳遞了文化、道德和價(jià)值觀念，拓展了人們的精神生活。
五、結(jié)語(yǔ)
總之，戲曲藝術(shù)是中國(guó)文化的瑰寶。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和探究，我們可以更加深入地了解其內(nèi)涵和真諦。在當(dāng)今社會(huì)中，傳承和創(chuàng)新是我們對(duì)戲曲藝術(shù)最好的貢獻(xiàn)，希望我們可以秉持著這樣的精神，共同為保護(hù)、傳承和發(fā)展戲曲藝術(shù)不斷努力。
戲曲藝術(shù)活動(dòng)心得體會(huì)篇十五
戲曲是中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分，也是中華民族智慧和美學(xué)的體現(xiàn)。在新時(shí)代的背景下，如何傳承和發(fā)揚(yáng)戲曲文化，讓更多的人了解和愛(ài)上戲曲，是我們面臨的重要問(wèn)題。本人在參與戲曲活動(dòng)研究的過(guò)程中，深有感觸和收獲，特在此分享自己的心得體會(huì)。
第二段：通過(guò)戲曲活動(dòng)感悟到文化傳承的重要性
在參加各種戲曲活動(dòng)的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了文化傳承的重要性。作為中國(guó)的傳統(tǒng)藝術(shù)之一，戲曲已經(jīng)有幾百年的歷史，在中華民族的文化中具有不可或缺的地位。一些特殊的技能和傳統(tǒng)的表演形式也需要通過(guò)戲曲活動(dòng)的傳播來(lái)推廣和繼承。在戲曲活動(dòng)中，我們可以看到年輕的演員和觀眾正借著這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)接觸、了解和學(xué)習(xí)戲曲的知識(shí)和技能。只有通過(guò)這樣的方式，才能讓?xiě)蚯幕療òl(fā)出更加紅色和光彩奪目的生命力。
第三段：戲曲活動(dòng)對(duì)人生態(tài)度的影響
在參與戲曲活動(dòng)的過(guò)程中，我也深刻感受到了這些活動(dòng)對(duì)于個(gè)人人生態(tài)度的影響。作為一個(gè)表演藝術(shù)品種，戲曲活動(dòng)讓我們學(xué)到了很多關(guān)于藝術(shù)表達(dá)和創(chuàng)新思維的知識(shí)。而在表演過(guò)程中，考驗(yàn)著藝術(shù)家的意志和毅力，從而提高了我們的人生態(tài)度。幾次的演出之前，我們必須要認(rèn)真學(xué)習(xí)表演的技巧與細(xì)節(jié)，并且不斷地推陳出新，以打出幾個(gè)優(yōu)秀的表演。這些麻煩極多的表演過(guò)程，讓我感到自己的人生態(tài)度得到了極大的提升。
第四段：戲曲活動(dòng)對(duì)社會(huì)文化的影響
通過(guò)戲曲活動(dòng)能夠讓社會(huì)文化發(fā)生改變，這也是我在這個(gè)過(guò)程中頗有感觸的事情之一。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和文化多元化的發(fā)展，越來(lái)越多的年輕人不再看重傳統(tǒng)藝術(shù)，這對(duì)于傳統(tǒng)藝術(shù)的發(fā)展來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。因此，我們必須要利用戲曲活動(dòng)，讓年輕人了解和接觸到戲曲文化，讓返鄉(xiāng)觀禮、旅游觀賞、學(xué)習(xí)傳統(tǒng)戲曲藝術(shù)形式等活動(dòng)成為更加主流的文化形式。只有這樣，才能讓中華民族的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大。
第五段：結(jié)語(yǔ)
在參加戲曲活動(dòng)研究的過(guò)程中，我通過(guò)接觸、了解和體驗(yàn)戲曲文化，更加深刻地認(rèn)識(shí)到中國(guó)傳統(tǒng)文化的價(jià)值，希望在未來(lái)也能繼續(xù)關(guān)注和支持戲曲活動(dòng)?？傊瑧蚯幕粌H是中國(guó)民族文化的一部分，也是我們傳統(tǒng)文化的珍貴遺產(chǎn)，它需要我們不斷地傳承和發(fā)揚(yáng)光大。
戲曲藝術(shù)活動(dòng)心得體會(huì)篇十六
戲曲作為中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)的瑰寶，具有獨(dú)特的表現(xiàn)方式和藝術(shù)特點(diǎn)。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的研究和觀賞，我對(duì)戲曲藝術(shù)的特點(diǎn)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在我看來(lái)，戲曲藝術(shù)獨(dú)特的臺(tái)詞唱腔、絢麗多彩的戲服道具、舞蹈和表演的獨(dú)到之處以及獨(dú)特的中國(guó)意識(shí)形態(tài)都構(gòu)成了戲曲藝術(shù)的寶貴之處。
首先，戲曲藝術(shù)的臺(tái)詞唱腔是其重要的組成部分。戲曲中的臺(tái)詞講究精確而抑揚(yáng)頓挫的演唱方式，通過(guò)聲音的高低、大小聲音的變化，以及停頓和抑揚(yáng)頓挫的運(yùn)用，傳達(dá)出每個(gè)角色的性格特點(diǎn)和情緒變化。戲曲唱腔又以“十八摸”為基礎(chǔ)，即以中氣、鼻氣、輕氣和共鳴等聲音變化組成。這種獨(dú)特的聲腔使得戲曲中的角色能夠以聲音語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的內(nèi)心世界，使得觀眾能夠更好地理解戲曲中人物的命運(yùn)和情感。
其次，戲曲藝術(shù)以其絢麗多彩的戲服道具給觀眾帶來(lái)了視覺(jué)的享受。在戲曲中，戲服和道具都是非常重要的元素。戲服通常采用絲綢、亮麗的顏色和華美的裝飾，使得演員在舞臺(tái)上煥發(fā)出璀璨的光芒。道具方面，根據(jù)角色的特點(diǎn)和表演的需要，采用各種各樣的道具來(lái)強(qiáng)調(diào)情節(jié)和突出角色的形象。這些絢麗多彩的戲服和道具使得戲曲藝術(shù)更加生動(dòng)，讓觀眾不僅聽(tīng)到而且看到了故事中的情節(jié)。
再次，戲曲藝術(shù)的舞蹈和表演令人嘆為觀止。戲曲中的舞蹈多以手舞為主，通過(guò)手勢(shì)的變化和組合來(lái)表達(dá)情感和角色的形象。戲曲的表演也非常精彩，演員通過(guò)面部表情、眼神、動(dòng)作和身段的變化來(lái)詮釋角色的情感和思想。戲曲中的舞蹈和表演是一種高度藝術(shù)化的表現(xiàn)方式，它不僅給觀眾帶來(lái)了觀賞的快樂(lè)，也使得角色的形象更加鮮活地呈現(xiàn)在觀眾面前。
最后，戲曲藝術(shù)的獨(dú)特之處在于其承載的中國(guó)意識(shí)形態(tài)。戲曲作為中國(guó)的傳統(tǒng)藝術(shù)形式，在很大程度上反映了中國(guó)的歷史、文化和價(jià)值觀念。戲曲中的故事情節(jié)和角色形象往往寓意深遠(yuǎn)，代表了中國(guó)人民的智慧和人生哲學(xué)。通過(guò)觀看戲曲，觀眾可以感受到中國(guó)古代的文化傳統(tǒng)和精神內(nèi)涵，體會(huì)到中國(guó)人民的情感和思考方式。這種獨(dú)特的中國(guó)意識(shí)形態(tài)使得戲曲藝術(shù)具有了不可替代的歷史和文化價(jià)值。
綜上所述，戲曲藝術(shù)的特點(diǎn)包括獨(dú)特的臺(tái)詞唱腔、絢麗多彩的戲服道具、舞蹈和表演的獨(dú)到之處，以及獨(dú)特的中國(guó)意識(shí)形態(tài)。這些風(fēng)格和特點(diǎn)使得戲曲藝術(shù)成為中國(guó)傳統(tǒng)文化的瑰寶，也使得戲曲藝術(shù)在國(guó)內(nèi)外都受到了廣泛的欣賞和推崇。作為戲曲愛(ài)好者，我希望能夠?qū)⑽覍?duì)戲曲藝術(shù)的理解和體會(huì)傳遞給更多的人，讓?xiě)蚯囆g(shù)繼續(xù)發(fā)展和傳承下去。