通過總結(jié)可以發(fā)現(xiàn)自己的問題，進而改進自己的工作和學習方法。編寫一篇精彩的總結(jié)要注重整體結(jié)構(gòu)、邏輯嚴密和條理清晰。從事學習和工作的人都需要不斷總結(jié)和梳理自己的經(jīng)驗和成果，以下是一些范文供大家參考。
小學三進活動總結(jié)篇一
xxxx年4月15日是第三個個全民國家安全教育日。為深入貫徹落實上級有關(guān)文件精神，將國家安全融入學生日常教育活動中，強化師生保護國家安全的意識，近日，xx自治縣實驗小學根據(jù)實際情況，多形式開展了“第三全民國家安全教育日”主題教育活動。
一、該校利用集會、展板、懸掛標語等形式進行宣傳，石昌海副校長在集合場上宣傳了國家安全的相關(guān)知識，使全體師生認識到國家安全的重要性，從小樹立“國家安全、人人有責”的思想意識，牢固樹立起國家利益和國家安全高于一切的民族集體認同營造良好的學習宣傳氛圍。
二、在該校一號會議室組織全體教師同時學習了《國家安全法》、《反恐怖主義法》、《反間諜法》等國家安全相關(guān)法律法規(guī)。通過學習讓廣大教師知道了國家安全中應當擔負的責任和義務，掌握國家安全知識，提升國家安全意識，自覺維護國家安全。
三、利用班隊會時間，組織各班召開一次“國家安全、人人有責”的主題班會。班會上同學們踴躍發(fā)言，暢談自己對國家安全的認識以及國家安全與個人的關(guān)系，以歷史和生活中的實際事例說明國家安全與個人利益息息相關(guān)，每個人都應該為國家安全貢獻自己的力量。學生們在討論中紛紛表示要從現(xiàn)在做起，從自身做起，自覺抵制危害國家安全的言論、行為，爭當保護國家安全的小衛(wèi)士。
四、該校要求學生把學校學到的國家安全相關(guān)知識講給自己的家人，形成了學校傳播給學生，學生傳播給家長，家長傳播給社會的良性循環(huán)系統(tǒng)，讓每個人都知道維護國家安全應從自身做起，讓全社會都參與到維護國家安全的保衛(wèi)戰(zhàn)中來。
活動中，該校通過內(nèi)容豐富、形式多樣的活動，讓全體師生在參與活動的過程中樹立了國家安全意識，掌握了國家安全知識，并以此為契機，加強了“青少年違法犯罪”的預防教育，進一步提高了全體師生的安全防范意識和對國家安全的責任感和使命感。
小學三進活動總結(jié)篇二
根據(jù)學校的指示精神，按照期初的工作計劃，得到全體教職工的支持和配合，使第二課堂活動能夠順利開展活動。現(xiàn)將本學年的活動總結(jié)如下：
一、我校開展第二課堂活動領(lǐng)導重視，各科組團結(jié)協(xié)作共同制定具體的措施，保證活動的順利開展。
二、通過第二課堂活動，向?qū)W生傳授淺顯的基礎(chǔ)知識和簡單的動手技能；培養(yǎng)學生學習的興趣、愛國主義情感和良好的品德、意志；培養(yǎng)學生的觀察能力、形象記憶能力、想象能力和創(chuàng)造力。
三、貫徹啟發(fā)式原則，采用多種教學形式，充分調(diào)動學生的學習積極性，使他們生動活潑地學習，提高他們的思維和動手技巧，學會簡單操作。
四、第二課堂活動是學校教育的有機組成部分，因此本活動組針對高、中、低年級學生開展各項不同的活動，包括籃球、乒乓球、羽毛球、唱歌、跳舞、畫畫、閱讀、作文等。每位教師人人帶班。豐富多彩的第二課堂，為學生的自主發(fā)展提供了充足的時間和空間，使其真正成為學生終身發(fā)展的奠基石。
五、第二課堂活動活動豐富了學生的文化生活，開闊了學生的視野，播下了愛好的種子。
六、學校合理調(diào)整時間表，采用課內(nèi)課外相結(jié)合，言傳與身
當然，我校的第二課堂活動仍存在很多不足，如：分組還不夠細（年齡和知識水平不均衡），要增加活動形式要更多樣化和科學化、教學設(shè)備和圖書資料、教學掛圖及幻燈錄像等都有待添置。今后，本組將揚長避短，把第二課堂活動小組搞得更活、更好！
小學課堂活動總結(jié)2
20xx學年，在學校的領(lǐng)導下，緊緊圍繞學校的中心工作，堅持以面向同學服務為宗旨，組織開展目的明確、生動新穎、形式多樣的第二課堂活動，全面提高了廣大師生的綜合素質(zhì)，豐富了校園文化氣氛?，F(xiàn)在對第二課堂工作總結(jié)如下：
1、第二課堂活動主要以班級活動為形式。
由學校指定有專業(yè)特長的教師負責組織開展，學生根據(jù)自己的興趣和水平自由選擇參加。
2、本學年的第二課活動內(nèi)容主要包括：繪畫、書法、棋類、球類、音樂、英語等學科小組。
在學校的每個小組活動都指定地點、時間，確?；顒有〗M有序、有效地進行。
1、第二課堂活動是學生的興趣活動。因此，我們以自由參與為首要原則，在不增加學生課業(yè)負擔的前提下，學生有充分的選擇權(quán)。
學生社會實踐能力和團隊合作精神，激發(fā)和培養(yǎng)學生的創(chuàng)造潛能。
3、輔導的教師能精選活動內(nèi)容、設(shè)計活動形式，以合作、競爭等多種手段來豐富第二課堂，提高效率，讓第二課堂真正成為學生培養(yǎng)能力、發(fā)展特長的舞臺。
4、教師能按時認真組織開展二課活動，沒有出現(xiàn)以種種理由延誤活動的現(xiàn)象。
5、學生能積極按時參加二課活動，努力在活動中豐富自己的見識，增長自己的才干。
1、各小組都能認真制定活動計劃，扎扎實實的抓好落實，備好每一節(jié)課，作好活動記錄。
2、各活動小組每次活動都能清點人數(shù)，確保學生校內(nèi)校外的安全。
1、參加活動的學生人數(shù)不多，未能全面開花。
2、由于第二課堂活動開設(shè)的項目較少。今后將適當增設(shè)項目，供學生選擇如：電子琴、舞蹈。
小學課堂活動總結(jié)3
6月3日下午，區(qū)教研員俞老師蒞臨xx鎮(zhèn)中心小學，指導我校音樂課堂轉(zhuǎn)型教學工作。俞老師聽了周x、林老師的課，全體音樂專職教師參與了此次活動。
周老師執(zhí)教的是四年級的《山谷靜悄悄》。課堂一開始，周老師就運用布谷鳥媽媽和寶寶的兩個卡通形象激發(fā)了學生的學習興趣，并學生運用豎笛來模仿布谷鳥的叫聲。之后，周老師引導學生通過節(jié)奏練習讀歌詞，力求在變化體驗中學唱歌曲。最后，學生扮演布谷鳥的角色趣味盎然的加入到歌曲的演唱中去。
林老師上的是一年級的《理發(fā)師》。上課伊始，林老師從“粉刷匠”干活完后頭發(fā)臟，需要到理發(fā)店去洗頭理發(fā)為導入，讓學生說出理發(fā)店里有哪些聲音？學生們的注意力一下子被吸引過來了，紛紛發(fā)言：剪頭發(fā)的聲音“咔嚓”、吹風機的聲音“喔”、洗頭的聲音“嘩啦啦”“沙沙”……之后，林老師指導學生運用和這些聲音相似的打擊樂器參與到歌曲中來。學生們在玩中學會了知識。
課后，兩位上課老師對自己課的設(shè)計作了簡要的闡述。俞老師也表示了對這兩節(jié)課的肯定，并指出了還需修改的地方，如：學生的聲音應該大聲的唱出來，再通過歌曲的不同表達來控制力度；課堂中學生創(chuàng)編活動中隊伍形狀的變化等。俞老師還希望老師們在教學中更關(guān)注學生，關(guān)注課堂。
相信在專家老師的關(guān)懷幫助下，我校音樂組老師將在音樂學科課堂轉(zhuǎn)型方面獲得更多的收獲。
小學課堂活動總結(jié)4
家長資源是豐富的校外教育資源，為充分挖掘家長資源，拓展孩子們的視野，讓他們學到在學校內(nèi)學不到的知識，我們班在學校的倡導下，積極組織開展了家長進課堂活動——即每星期抽出一節(jié)課來由家長根據(jù)自身特長給孩子們上一堂別開生面的課。
這學期我們班共有五位家長走進了孩子們的課堂，王瑾瑄爸爸給孩子們講《圣誕老人的故鄉(xiāng)》，教孩子們制作精美的圣誕賀卡；陳柯冰爸爸讓孩子們看到污染的危害，教給孩子要珍愛自然，保護環(huán)境；胡若溪奶奶介紹小學生的營養(yǎng)與健康；燕雨晴爸爸把實驗室搬進課堂，給孩子演示了《生活中的化學》；馬浩涵爸爸帶孩子看了各種各樣的飛機。
課堂上他們用親切的話語，精美的課件，生動自然的例子，循循善誘的解答孩子們的問題，讓孩子們徹底大開眼界。我們班的媽媽們也是不甘落后的，這學期共有四名媽媽報名參加這項活動，因為孩子的知識結(jié)構(gòu)、時間安排等原因，我們以后會逐漸安排這些媽媽們進入課堂。
家長進課堂，對孩子們來說是一種新鮮的感受，同學們在課堂上的表現(xiàn)出乎意料的熱情和專注，看得出孩子們對各種知識的渴望；參與課堂授課家長的孩子，因家長的到來，自信了很多；同學們知識面明顯變開闊了，一些新鮮的詞匯會時不時從他們嘴里說出，雖然還只是對某方面知識的一知半解，但畢竟在孩子們的腦海里已經(jīng)為新知識打開了一扇門。
通過這學期“家長進課堂”活動可以看出，我們班的家長們對這項活動非常支持。這項活動將陪伴孩子們一起走過六年的時光，我們會繼續(xù)和各位家長溝通，歡迎大家在百忙之中抽時間來校為孩子們上課。
小學課堂活動總結(jié)5
家長資源是學校最為豐富的.校外教育資源，通過家長進課堂活動，使學生們學到了很多知識，也使家長們更深入的了解了班級和學校，更好的推動了班級、學校的發(fā)展。
本次活動我班共邀請了三位家長走進我們的課堂，江兆君的媽媽教孩子們做彩色風鈴，任允之的爸爸帶給孩子們豐富的玻璃知識，張朝旭的媽媽精心準備了故事《邁出第一步》，通過孩子們交流，認識到學習的重要性，同時要擁有勇氣。
1、每一位家長認真準備，剛開始都有點緊張和羞澀，但是逐漸和學生融合在一起，班里的孩子們也特別喜歡。
2、每一位家長在進課堂前都與老師溝通，并且備好課，做好課件。
3、此次活動加強家校聯(lián)系，增進教師和家長之間的了解，促進學生全面發(fā)展。
1、參與課堂授課家長的孩子，因為家長的到來，自信了很多，在學習能力和生活能力方面進步很大。
2、因為家長來的緣故，其他孩子特別遵守紀律，課堂常規(guī)方面有了進步。
看到每一位家長寫的教后反思，自己十分感動，孩子們的變化我也看在眼里，但是另一方面，我也感受到家庭教育、家長的精神面貌對孩子們的影響。只要有勇氣走進課堂的家長，他的孩子就特別自信，而且，在班里的人數(shù)不多。第四次家長進課堂，無論怎么發(fā)動，即使是親自做工作，再也沒有家長來參加了，所以感覺也很有壓力。
此次活動，我們充分發(fā)掘了家長自身的教育資源，拉近了家長與教師，家長與學生之間的距離，給家長和學生創(chuàng)設(shè)了一個相互交流的平臺，給家長和老師提供了一次增進了解、互相學習的機會，從而促進和諧家校關(guān)系的構(gòu)建和學生的全面發(fā)展。
小學課堂活動總結(jié)6
為進一步強化中小學生消防安全意識，提高校園的消防安全工作管理水平，在20xx年消防安全日到來之際，我校開展了“消防安全知識教育進課堂”活動。就活動情況總結(jié)如下：
xx以“火是我們的朋友還是敵人？”引發(fā)同學們對火的討論，緊接著又做了一個“掌上燃燒”和“紫色阻燃”的小實驗。看到火在手指燃燒的場面，同學們都以為是在變魔術(shù)，歡呼雀躍起來，爭先恐后的給大家分享日常生活中接觸到有關(guān)火災預防的知識。xx又以生動的案例給同學們介紹了日常生活中容易引發(fā)火災的隱患類型、火災危害性等知識，并針對校園生活的特點，有針對性地講解了校園火災預防、火場逃生等常識。xx幽默生動的講解贏得了同學們一陣又一陣的熱烈掌聲。
為了提高本次教育活動的效果，xx把貼近百姓生活的日常生火做飯、家用電器、逃生方法等具體問題，進行現(xiàn)身說法、列舉實例，并結(jié)合季節(jié)特點、百姓日常生活的不良習慣，講清危害，并現(xiàn)場解答學生提出的具體問題，讓同學們在輕松和愉悅的氛圍中接受了教育。
學校還組織班級同學開展了以“普及消防安全知識，提高避險能力”為主題的手抄報評比活動。同學們親手制作的手抄報版面設(shè)計獨具匠心，內(nèi)容貼近實際生活，可以看出同學們都是在用心投入本次活動。也是通過制作消防安全知識手抄報，強化了同學們的消防安全意識，增加了消防安全知識，提高了自護自救能力。
“消防安全知識教育進課堂”活動讓廣大師生在實踐中學到了消防安全知識，“零距離”感受到了火災的嚴重危害性，提高了對消防安全重要性的認識，樹立了消防安全無小事、消防責任大于天的意識。
小學三進活動總結(jié)篇三
孩子的健康關(guān)系到我們每一個教育工作者，為了預防和減少兒童口腔疾病發(fā)生，培養(yǎng)學生的自我保護意識，進一步普及少年兒童口腔健康教育，傳播護齒健康知識，我班積極德育處的號召，開展了“隨時護齒，從我做起”班級口腔健康教育活動，下面就具體活動進行簡要總結(jié)。
1、利用愛牙護齒海報、教學掛圖、教學光盤等方式向全班50學生宣傳保護牙齒的重要性和具體方法。
由于海報、教學掛圖、教學光盤均通過卡通人物、卡通故事的方式向?qū)W生傳遞愛牙護齒的重要性及方法，極大地引起了學生們的興趣，經(jīng)常能看到在海報前一個個的學生在仔細閱讀并討論。學生家長也反映孩子從來沒有像現(xiàn)在這樣認真刷牙，自從觀看教學光盤后每次都按照上面宣傳的正確方法認真刷足三分鐘，不僅自己認真做還督促父母，糾正父母在護齒方面的不當之處。
2、開展“隨時護齒從我做起”手抄報創(chuàng)作活動。
這一活動一推出，全班擅長繪畫、寫作的學生就積極行動起來，從構(gòu)思、設(shè)計版面、搜尋資料到最后誕生出一張張形式各異的小報，每一個環(huán)節(jié)學生們都傾注了自己的熱情和想像力。有的學生不滿意于最初的設(shè)計想要做到精益求精就請老師提意見，一遍遍不厭其煩地從頭再來，最后甚至拿出好幾張小報讓老師幫忙挑出一張最好的。那股認真勁兒完全不亞于對待一份正式出版的大報。在上交的作品中我看到，孩子們的作品真的是太好了，每一處都存在著他們的想象，孩子們的習慣養(yǎng)成了，能力得到了提高。
小學三進活動總結(jié)篇四
為了豐富廣大學生的課余文化生活，展示學生的風采，全面提高我校學生在結(jié)合株洲市中小幼美術(shù)、書畫作品大賽和我校五月的家長開放日活動的基礎(chǔ)上，我校舉行的的綜合素質(zhì)，進一步營造校園的藝術(shù)氛圍，推動我校文化建設(shè)再上新臺階，“和諧祖國、美麗校園”美術(shù)，書法作品比賽已于本周落下帷幕。
此次大賽無論是在繪畫還是書法比賽活動上，我們要求全校學生都參與，每幅作品都灌注了小選手們的心血和汗水。這次活動同學們都積極踴躍地展現(xiàn)自己個性特長，充分地體現(xiàn)了我校學生的精神面貌，豐富了校園的文化生活，達到藝術(shù)和諧與人際和諧的高度統(tǒng)一。同時也體現(xiàn)了我們小學生良好的藝術(shù)修養(yǎng)和較高的審美意識。
在活動中我們看到各班都能按照規(guī)定的要求去組織，充分體現(xiàn)了學生們對藝術(shù)的執(zhí)著和熱愛，學們積極參與，老師們的大力配合，使整個活動達到了預期的效果。
本次書畫活動我們邀請各班主任，書法老師和美術(shù)老師一起配合，評選作品，讓我們領(lǐng)悟到了團結(jié)的力量，集體的溫暖，和用心工作后收獲的喜悅。這次比賽中有十人的軟筆書法作品、三十五人的硬筆書法作品、三十一人的繪畫作品被選送到株洲參加比賽，這一成果的獲得，充分體現(xiàn)了我校書法特色建設(shè)已初獲成效。
對于此次活動我們進行了周密的策劃，從活動構(gòu)思到作品征集，從評選優(yōu)秀作品到上交電子文檔去株洲比賽、再到優(yōu)秀作品展，都滲透著活動組織者的汗水。尤其是上交優(yōu)秀作品參加株洲“至美”杯中小幼美術(shù)、書法作品比賽，給作品粘貼kt板，貼標簽，以及照相到建電子文檔，時間緊任務重，我們把所有作品的照片進行統(tǒng)一排版處理，從中我們克服多種人為和非人為困難，最終在短時間內(nèi)將該項制作完成。
當然，通過本次活動也發(fā)現(xiàn)了一些問題，比如活動前期的準備工作不充分等等?？傊?，此次活動取得了圓滿的成功，在此一并對支持這次活動的所有人員表示忠心的感謝。以后我們一定再接再厲，爭取更大的突破。
此次活動使我們積累了一定的經(jīng)驗。增加了我們的知識水平；看到富有創(chuàng)意的`作品，仔細的畫工，聽到精彩的解說，開闊了我們的視野。
小學三進活動總結(jié)篇五
根據(jù)中心校的文件精神，我校切實履行相關(guān)職責，堅持依法治校，積極建設(shè)平安校園，強化學生們的法律基礎(chǔ)理論教育，提高學生法律素質(zhì)?，F(xiàn)將本校普法教育工作總結(jié)如下：
1、學校開展全體教師會議，學習有關(guān)文件精神，深刻領(lǐng)會活動要求，提高對青少年普法教育的認識。
2、成立活動領(lǐng)導小組組長：錢業(yè)權(quán)成員：全體教師
3、及時制定活動實施方案，并上報給上級領(lǐng)導。利用晨會、黑板報、櫥窗等擴大宣傳。
1、我校積極做好宣傳發(fā)動工作。利用多渠道廣泛宣傳，如晨會、櫥窗、黑板報等。
2、開展普法教育專題大會，我校請樂橋鎮(zhèn)袁律師來給學生上法律課，使學生樹立守法意識，做到懂法守法。
3、各班班主任利用班會課，帶領(lǐng)學生學習《全國青少年普法教育讀本》、《憲法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰法》。積極組織學生開展普法學習心得體會，并組織測試。
4、學校開設(shè)每周3課時的思想品德課，教師認真鉆研教材，滲透法律基礎(chǔ)知識，認真上課，對學生進行品德教育。
5、凈化了教育的內(nèi)外部環(huán)境，促進了教育教學質(zhì)量的提高。
由于校內(nèi)外結(jié)合的法制教育體系的進一步健全，增強了學生的法制意識，在校學生違法犯罪現(xiàn)象一直保持0記錄。我校將持之以恒地抓普法教育和依法治教工作，師生員工守法、護法的自覺性明顯提高，敢于與各種違法犯罪行為作斗爭，積極采取各種防范措施，預防違法犯罪行為的發(fā)生，從而使學校能夠更加集中精力深化教育教學改革，不斷提高教育教學質(zhì)量。
小學三進活動總結(jié)篇六
6月6日是第xx個全國“愛眼日”，今年“愛眼日”活動的主題確定為“情系白內(nèi)障患者共享和諧新視界”。為在全校師生中開展好愛眼常識普及工作，東方紅小學根據(jù)上級指示，開展了主題宣傳活動。
一、結(jié)合各學段的健康課大綱要求，利用班會，學校保健教師給同學們上了一節(jié)預防近視的健康課，從產(chǎn)生近視的原因、治療和預防等方面對學生進行詳細的講解，重點對保護眼睛的基本常識（如座姿、看書、眼保健操、眼部的調(diào)節(jié)等）進行示范指導，并通過形象生動的舉例說明使學生掌握科學用眼知識，培養(yǎng)學生良好的用眼習慣，降低青少年近視率。
二、6月6日當天，結(jié)合本年“愛眼日”活動宣傳口號，學校充分利用宣傳標語、led屏幕、校園電視臺、校園廣播站、校園網(wǎng)、板報、黑板報等媒介進行愛眼護眼常識集中宣傳，加強廣大師生的保護眼睛的意識。
小學三進活動總結(jié)篇七
金牛辭舊歲，威虎迎新年。12月31日上午，觀家峪小學各班開展“迎新年，慶元旦”聯(lián)歡活動。學校領(lǐng)導參加各班聯(lián)歡，代表學校向孩子們表示新年祝福，各班同學活動熱情高，活動形式多樣，活動開展得豐富多彩，有聲有色。11點半，各班聯(lián)歡活動在濃厚、愉快、祥和的氣氛中結(jié)束。
這次元旦聯(lián)歡活動，不僅給學生帶來了新年的快樂，而且培養(yǎng)了學生的活動能力，提高了學生的`綜合素質(zhì)。
小學三進活動總結(jié)篇八
這學期，我新接了一年級一個班，根據(jù)這幾年積累的經(jīng)驗，我覺得教師首要的任務是：讓他們盡快適應小學生活。怎樣讓他們盡快適應小學生活，我將自己的一些經(jīng)驗總結(jié)如下：
一、培養(yǎng)孩子的自理能力，適應小學的群體生活。
現(xiàn)在的獨生子女，自理能力普遍較差，依賴性強。許多剛?cè)雽W的孩子，不會整理書包，不會掃地，不懂得照顧和同情別人，缺乏社會義務感。針對這些現(xiàn)象，我們首先要告訴孩子：你已經(jīng)長大了，是小學生了，讓孩子為自己以長大而自豪，我已經(jīng)長大了，自己能做的事自己做，同學之間要團結(jié)友愛，互相幫助，要積極參加集體活動。其次，對于個別自理能力太差，不適應群體生活的孩子，需要家長的配合。老師及時向家長了解孩子在家的表現(xiàn)，能否做到自己的事情自己做，以及孩子的特長愛好、性格、健康狀況，還有家長的工作單位、家庭住址、聯(lián)系電話等，以便及時聯(lián)系。讓家長配合學校幫助孩子盡快適應小學的群體生活。
二、是要與家長聯(lián)系溝通，樹立正確的.家庭教育觀念，擔負起家庭教育責任。在與家長的接觸中，會發(fā)現(xiàn)一些家長認為孩子上學后，一切教育責任都在學校，所有的教育問題都應由教師來完成。針對這樣一些不正確的教育觀念，新學年初學校都要進行新生家長培訓。讓家長明白家庭是孩子的第一所學校，父母是孩子的第一位老師，從孩子呱呱落地開始，家庭熏陶已經(jīng)在孩子身上產(chǎn)生了潛移默化的影響。只有讓家長明確家庭教育的重要性和必要性，才能讓家長負起應有的責任，做到家校密切配合，使教育形成合力，才更利于孩子盡快形成良好習慣，盡快適應小學生活。
三、是教師要關(guān)愛學生，讓孩子親近你。一年級的小學生對成年人有很大的依賴性，成年人鼓勵性的語言和正確的誘導對孩子具有引導作用。剛?cè)胍荒昙壍男W生心理發(fā)育還不完善，自理能力也不強，所以就更需要老師多一些關(guān)心和愛護。當孩子在班集體中受委屈時，你要耐心地聽他傾訴，并及時安慰他，當天冷時提醒學生多穿衣服，當孩子把散了鞋帶的腳伸向你時，你幫他系好……這一些看似不起眼的小事，卻能讓孩子感受到家庭般的溫暖，感到老師就如同媽媽一樣親切。這樣不僅能拉近師生間的距離，而且更能穩(wěn)定他們的情緒，促使他們更安心學習。
四、是要包容學生，讓他們有改錯機會。剛?cè)雽W的學生問題多、狀況多，如：有的孩子會經(jīng)常忘帶學習用具；有的上課不專心；有的經(jīng)常與小朋友打鬧；有的還經(jīng)常遲到……當孩子出現(xiàn)這些狀況時，如果教師對孩子所犯的錯沒有包容心，那么，這些孩子很可能就會因經(jīng)常挨批評而喪失了自尊心和自信心，從而一蹶不振……所以，當孩子們犯錯時，教師要站在教育的高度，讓他們犯了錯有改正的機會，讓他們感受到教師的寬容和愛心，也讓他們愛上老師喜歡來學校。
小學三進活動總結(jié)篇九
為了讓同學們過一個有意義的春節(jié)，我校結(jié)合實際，開展了一系列豐富多彩的活動。
1、3―6年級的同學積極參與尊老愛幼、扶持貧困。以親自參與、親自走訪等形式，將自己的所見所聞所感記錄下來。
2、開展民俗知識知多少活動。寒假前，各班布置安排每個學生寒假期間完成一幅以春節(jié)和元宵節(jié)為主題的節(jié)日小報和一篇讀書筆記，開學報名時交給班主任，班主任收齊后上交學校德育處，德育處再進行評比。
3、開展送溫暖活動。校長帶領(lǐng)學校領(lǐng)導班子到困難教職工和部分退休教師家進行慰問。
4、大力開展“干干凈凈過新年”活動，學校在放假前要求各班徹徹底底進行衛(wèi)生大掃除，春節(jié)期間，值班教師對校園衛(wèi)生進行保護和清掃，學生回家后對各自家進行衛(wèi)生掃除，做到干干凈凈過新年。并教育學生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，時時處處注意保護環(huán)境衛(wèi)生。
5、要求學生收看中央和各地電視臺主辦的《春節(jié)聯(lián)歡晚會》等有關(guān)節(jié)目，了解春節(jié)習俗和內(nèi)涵，繼承中華傳統(tǒng)文化。
6、開展“好書伴我成長”閱讀活動及國學經(jīng)典誦讀活動的開展，要求學生利用寒假開展閱讀活動，做好讀書筆記，寫出閱讀心得，開學后開展展評活動。
通過活動，鍛煉了同學們動手動腦能力，進一步加強了同學們對我國傳統(tǒng)文化的了解，豐富了他們的知識。
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小學三進活動總結(jié)篇十
為進一步推動我校的新教育工作，展現(xiàn)素質(zhì)教育和新課程改革風貌，根據(jù)局工作計劃，學校確定10月12日至10月13日為我校的新教育開放周。
我校堅持以“新教育”為指導方針，切實以教育教學為中心，扎實推進理想課堂教學改革，不斷強化質(zhì)量意識。加強校際交流和社會溝通，努力創(chuàng)設(shè)學校、家庭、社會一體化的育人氛圍，充分展示我校教師的教學水平和學生的精神風貌，促進我校教師進一步更新教育觀念，更好地將我校教育教學研究引向更為廣闊的空間，全面提升學生綜合素質(zhì)，促進學校的可持續(xù)發(fā)展。
通過舉辦開放周活動，使社會各界廣泛了解學校的辦學狀況，讓家長走進校園，走進課堂，親身體驗學校設(shè)施設(shè)備的利用情況，了解學校的管理與發(fā)展趨勢，了解我校新教育課堂教學和課改動向，直接了解子女在校的學習生活情況，協(xié)調(diào)好學校與家庭教育的關(guān)系，使每一個孩子健康成長。
本次活動，我校共有六位家長走進了孩子們的課堂，陸給孩子們講《管鮑之交》的故事，教孩子們要珍惜友情；家長給孩子們講的`是《家鄉(xiāng)名人的故事》教育孩子要熱愛家鄉(xiāng)，熱愛祖國；教孩子們剪紙，培養(yǎng)孩子的動手操作能力；給孩子們講的是《小學生營養(yǎng)搭配》，提醒孩子們不要挑食，注意營養(yǎng)均衡；媽媽給孩子們上的是一節(jié)《如何做個優(yōu)秀的母親》，不但教會孩子們要孝順父母，更是給其他家長做了一個好榜樣。高銅立的爸爸給孩子上的是《駕駛小常識》，提醒孩子路上一定要遵守交通規(guī)則，注意交通安全。課堂上他們用親切的話語，精美的課件，生動自然的例子，循循善誘的解答孩子們的問題，讓孩子們徹底大開眼界。
活動期間，全體教職工要以良好的精神風貌積極參與此項活動，出色完成本職工作，當好東道主，熱情迎嘉賓，主動接受領(lǐng)導、家長對我校教育教學工作的檢閱。全體教師要以此次活動為契機，不斷開拓創(chuàng)新，努力提升自己的教育教學水平，真正樹立敬業(yè)愛生，教書育人，為人師表，無私奉獻的形象，讓家長放心，讓社會滿意。
小學三進活動總結(jié)篇十一
學校是人成長的搖籃，上善若水，厚德載物。為弘揚文明禮樹立文明校園新風，培養(yǎng)學生“環(huán)保、節(jié)能”的意識，提高我們四三班同學們的文明素質(zhì)，我班開展了關(guān)于“爭做文明小學生”的主題教育活動。取得了較好成效。
本次“爭做文明小學生”主題教育活動，全班上下都很重視，輔導員徐老師在課堂上專門作了動員，提出了教育活動的目的、方法、內(nèi)容以及具體要求。同學們表現(xiàn)出了較高的積極性，大家認為：我們中華民族素有“禮儀之邦、文明古國”的.美譽，當前我們的祖國正積極建設(shè)文明國家、構(gòu)建和諧社會，繼承和發(fā)揚中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)，是每一位同學的責任。
“爭做文明小學生”主題教育活動期間，我班開展了一系列內(nèi)容豐富的實踐活動。
1、引導同學們發(fā)揮主動性，自己動手收集文明禮儀教育活動資料。涌現(xiàn)了一批文明禮儀學習宣傳積極分子，如王思睿、董明瑜、周怡靜、馮皓煊、等，他們利用家里的電腦上網(wǎng)搜索并打印了不少相關(guān)的文明禮儀資料，在活動時上講臺讀出來，供全班同學學習。
2、開展了“爭做文明小學生”主題教育隊會。1月16日，全班同學在課堂上集體學習了有關(guān)文明禮儀的知識。對照文明禮儀的要求，同學們明確了努力方向。
同學們不光將教育活動停留在學習上，而是積極將文明禮儀的要求體現(xiàn)到我們平時的言行中。從我們的走路、著裝、語言、路隊以及課堂秩序等等方面，都有意識地按文明禮儀的要求做，進一步規(guī)范了同學們的文明言行，逐步使同學們的言行舉止自然得體，落落大方，又文明、又規(guī)范。使四三班的風氣有了進一步提高。在充分肯定成績的同時，我們也看到，亂扔雜物、粗言野語、亂摘花草等現(xiàn)象仍時有發(fā)生。文明禮儀行為的養(yǎng)成需要一個長期的過程。希望我班以這次文明禮儀活動為契機，進一步增強講究文明禮貌的思想意識，并不斷把文明禮儀意識轉(zhuǎn)化為日常學習和生活中的自覺行動，形成人人講文明話、做文明事、當文明人的良好風尚，讓文明禮儀之花香飄校園。
小學三進活動總結(jié)篇十二
20xx年秋學期伊始，我們新街小學全體教職員工懷著對教育的滿腔熱情和對自身的完善開始了“三進”工作的全面推行——“講普通話，寫規(guī)范字，讀經(jīng)典書，做文明人”。
我校圍繞市縣兩級教育局文件“三進”工作精神要求，著眼學生、立足校情、依托全體、放眼未來，經(jīng)過反復磋商和研究，制訂了“泰興市新街小學‘三進’工作實施方案”，明確了學校工作的目標任務、續(xù)時進度、具體工作、后續(xù)保障，并將五大目標細化為四十項具體的常規(guī)和專題性工作。具體小結(jié)如下：
領(lǐng)導小組下設(shè)“普通話進校園工作小組”、“書法進課堂工作小組”、“誦讀進教材工作小組”、“宣傳工作小組”和“督導評估”五個小組。小組組長由學校中層干部和校級干部擔任，確保方案實施的暢通性，小組成員由學校在相關(guān)工作中具有良好素質(zhì)的老師擔任。
為使“三進”工作得到切實的保障，我校成立了以校長為組長的“三進”工作領(lǐng)導小組，學校副校長為副組長，具體分工負責“三進”工作的方案制訂和實施。
學校密切圍繞《實施方案》中的目標和要求，加強隊伍建設(shè)，構(gòu)建一支高素質(zhì)的適應“三進”活動的師資隊伍，確?；顒拥母邩藴书_展。
目前，學校分別對普通話、書法和誦讀三方面制訂了“三進”工作教師達標標準，落實教師達標制度。以達標標準為依據(jù)，積極創(chuàng)造條件開展教師培養(yǎng)活動，努力讓每一個教師都能勝任“三進”工作。本學年，學校要求所有的青年教師、語文教師對普通話、粉筆字、鋼筆字、毛筆字進行一日一練，一日一展，并且固定內(nèi)容、固定訓練位置。同時，學校借助“三進”工作執(zhí)行小組的專業(yè)引領(lǐng)，常規(guī)化開展專家指導、專題沙龍、競賽等形式促進活動，將教師參與活動的情況和素質(zhì)提升的情況納入教師的績效考核之中。
加強環(huán)境建設(shè)，營造濃郁的“三進”氛圍，讓“三進”活動入眼、入手、入心，并通過各種途徑將“三進”活動宣傳到家長和社會，以獲取更多的支持和關(guān)注。
結(jié)合特色學校創(chuàng)建和校園主題文化建設(shè)工作的推進，我們在宣傳欄內(nèi)張貼了相關(guān)的文件、作品、現(xiàn)場活動圖片等，每個教室開辟了“圖書角”、書法作品展示欄，充分運用黑板報、校級報刊進行“三進”活動的作品展示等。
“三進”工作的主體是學生。要想讓每一個學生都能熟悉并積極參與到“三進”工作之中，真正提高學生的人文素養(yǎng)、基本技能，加強對學生的宣傳至關(guān)重要。學校舉行了專門的國旗下講話，向?qū)W生提出了“講普通話、寫規(guī)范字、讀經(jīng)典書、做文明人”的“三進”活動口號。要求廣大教師利用班隊會、晨周會、板報、櫥窗、校園廣播、手抄報、?？纫幌盗行麄麝嚨叵?qū)W生宣傳“三進”活動的積極意義、巨大影響，在學生的人格形成、素養(yǎng)養(yǎng)成中不可忽略的作用。
“三進”工作的關(guān)鍵是教師。學校從“三進”工作開始之時，就將“三進”工作作為學校工作重點進行布置和落實，反復在教職員工大會進行宣講，并組織全體教職員工獻言獻策，讓“三進”工作深入到每一個教職員工的頭腦之中，同時將“三進”工作列入學校教師績效考核，促進教師在“三進”工作中不斷提升自己。
“三進”工作的后援是家長和社會。我們還通過家長會、家校通和教師走訪等形式廣泛向?qū)W生家長和社會宣傳“三進”活動、推廣“三進”活動，吉裕建副校長在全校全體家長會上做了專題講話，不僅取得了家長和社會的關(guān)心和支持，還努力爭取家長的積極參與，讓“三進”工作深入人心、遍地開花。
強化活動建設(shè)，以活動促“三進”。通過開展一系列的調(diào)研、創(chuàng)建、評比、競賽等活動，掀起“三進”活動的熱潮。其中普通話推廣周、書寫星級評定、書法月度賽、書法節(jié)日賽、優(yōu)秀作業(yè)展評、每月必讀經(jīng)典報告書撰寫及閱讀報告評比、讀書節(jié)、新年新詩會、節(jié)日經(jīng)典誦讀等活動均以常規(guī)化方式舉行，古詩文等級測試，每學期舉行一次，并發(fā)放等級證書，極大地調(diào)動了學生古詩文背誦的積極性。
強化課程建設(shè)，讓“三進”活動進入課程、成為課程，以達到“三進”活動常規(guī)化和永久化的目標。首先繼續(xù)強化書法課的常態(tài)化、規(guī)范化、科研化建設(shè)，不僅繼續(xù)確保書法課的正常上課，還在前期寫字教學研究的基礎(chǔ)上努力加強書法教育研究，進一步提高學校書法教育的能力，擴大書法教育的影響面。其次，編印校本誦讀教材《古詩文誦讀》，每天開辟三十分鐘“自主閱讀課”，將每日中午的三十分鐘時間定為自主閱讀時間，讓校園書聲瑯瑯、經(jīng)典泱泱。第三，依據(jù)學生綜合素質(zhì)考核工作中的朗讀、寫字（聽寫），并將漢字注音納入對學生的綜合素質(zhì)考核項目，以提高學生的普通話水平，并將學生在課堂上的普通話水平作為對教師課堂教學評價的一個參數(shù)綜合考評，以提高全體師生的普通話能力。另外，改革考試方式，我們將每生每月的必讀經(jīng)典納入考試試題之中，以有效促進學生課外閱讀良好習慣的養(yǎng)成。
在過去一年的工作中，我們不斷總結(jié)、不斷提升，師生的普通話、書法、誦讀能力有了顯著的提高，我們今后還將根據(jù)我校的實際，不斷研究、積極探索，為爭創(chuàng)“三進”先進校作出我們最大的努力。
小學三進活動總結(jié)篇十三
3月30日是第一個“全國中小學生安全教育日”，主題是“我安全，我健康，我快樂”。為了開展主題教育活動，根據(jù)教育局安辦的要求，我們實驗小學具體實施了以下工作：
1、舉行國旗下講話，懸掛宣傳橫幅（——市——實驗小學安全教育日主題教育活動）由安全辦主任仲兆倉同志對全校學生從多方面（預防樓梯擁擠踩踏、交通安全、飲食衛(wèi)生、春季傳染病防控）進行安全教育，使廣大師生在教育活動中，增強安全防范意識。
2、按照工作要求舉辦了全校安全教育主題班會。
3、開展了個年級組各班級的安全隱患排查。
4、組織開展了“我安全、我健康、我快樂”主題演講活動。
5、組織并舉行了安全疏散演練，演練前對學生進行安全教育，演練活動安全、有效。
三、收看安全教育節(jié)目
為創(chuàng)新安全教育形式，學校安全辦布置各班級于3月31日通知離校生家長在家與孩子共同觀看湖南衛(wèi)視18：00—18：30《新聞大求真》安全主題教育視頻，收到很好的`效果。
小學三進活動總結(jié)篇十四
本文目錄
三進活動總結(jié)
三進三查三解活動總結(jié)
“三查三進三解”主題教育活動總結(jié)
教育系統(tǒng)社會主義核心價值觀“三進”活動總結(jié)
艱辛知人生，實踐長才干。昨天還是被認為只有佼佼二的80、90的孩子，在為期一周的“三進三同”或一月的“帶薪實習”中卻將自己的青春閃光，讓老師和家長看到了他們的擔當和責任。還記得同學們“三進三同”到江津區(qū)先鋒鎮(zhèn)秀莊村花椒地里摘花椒的情景，從最初只能呆呆地看著長滿刺的花椒樹到后來的熟練采摘，即使汗水濕透了衣服，即使?jié)M手沾滿了被刺扎后流出的鮮血，也滿不在乎，而擁有了一種快樂。我把這個過程叫收獲，收獲的不僅僅會做某事了，更是一種從蛹到蝶的成長。
這個過程是在實踐中教育自己，也教育他人的過程，在揮灑汗水中收獲超越自我，完善自己。就像同學們在超市帶薪實習時一樣，水產(chǎn)部、銷售部、接待部......每一種看似簡單的工作，卻要花費無盡的精力，每一天的工作，就意味著距離化蝶不遠了。一天一天，打我電話訴苦，甚至哭鼻子的少了，匯報實習帶來的快樂和收獲多了。認真仔細閱讀同學們的
心得體會
，總會為他們每一天的變化驚喜，看他們從懵懂到熟知，我仿佛看到了另一個全新的世界，他們是那么的青春飛揚，那么的自信滿滿。這些變化，都是“三進三同”和“帶薪實習”帶給他們的，社會實踐為他們提供了一個表現(xiàn)自我的舞臺，“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，站在這個舞臺上盡情地舞動青春，發(fā)揮所長，實現(xiàn)自我人生價值。
“向人民群眾學習，向?qū)嵺`學習”，總書記號召我們將青春在實踐中閃耀。通過“三進三同”、“帶薪實習”，學生們更加貼近生活，貼近實際，貼近群眾，在走進社會實情,了解國情中增強社會責任感。他們在實踐中虛心向人民群眾學習，在實踐中增長才干，鍛煉毅力，培養(yǎng)品格。不管是“三進三同”的同吃、同住、同勞動，還是帶薪實習深入機關(guān)、企業(yè)、學校，都積極轉(zhuǎn)變角色，融入其中認識自己，發(fā)現(xiàn)自己在理論知識、信息、觀念等方面的優(yōu)勢，認清自己在生活經(jīng)驗、人生經(jīng)驗等方面的不足，達到“知行合一”。有人說，現(xiàn)在的孩子，聰明更多，懂事卻少，接受的教育越多，卻是變得更加脆弱的玻璃，而我要說，他們在實踐中書寫出了屬于他們堅強而偉大的“青春”二。青春之于他們得到了社會的認可和贊賞，他們以青春之力了解農(nóng)村、企事業(yè)單位真實情況，了解身邊群眾的真實需求,勇于實踐，在實踐中把知識轉(zhuǎn)化成能力，為當?shù)氐娜罕娮鰧嵤?，為新農(nóng)村建設(shè)及企事業(yè)發(fā)展獻計獻策。他們不是只會一碰就破的玻璃，他們同樣是可塑可造的泥巴。
七月流火，同學們在xx年暑期社會實踐活動中接受了深刻的教育，經(jīng)受了火熱鍛煉?；顒又校兴?、有甜、有苦也有辣，一位同學在
日記
中這樣寫到：參加社會實踐，不管體會的是何種味道，它之于我來都是一種收獲，一種進步，更值得我們用一生時間去回味和珍藏。和這位同學一樣參加社會實踐學有所獲，學有所思的還有很多，他們在實踐中領(lǐng)悟了團隊意識、明白了作為當代大學生的責任，懂得了“實踐出真知”的深刻道理。他們在這個酷熱的七月，流過汗水，中過暑，還有最開始面對辛苦工作的淚水，甚至還有打退堂鼓的思想。而只有一周或一月，他們就以全新面貌出現(xiàn)在家長和老師面前，孩子家長無不列外的表達了孩子參加社會實踐后的變化，認為孩子在社會實踐中超越了自己，解決了自身成長中的困惑。
總書記曾經(jīng)說過：我們引導學生參加社會實踐活動，正是抓住了學生的興奮點，讓他們在“起作用”中“受教育”，在“做貢獻”中“長才干”，這本身既是思想教育的一種好形式，又是培養(yǎng)人才的一種好途徑。而我們的學生在這個暑期社會實踐活動中，同樣收獲了太多，雖然在破蛹前，擁有太多的艱難困苦，而這本身就是一個教育的過程。當同學們發(fā)現(xiàn)自身變化，超越自我的時候，他們的青春便得到蝶化，燦爛而美麗，而這個七月，注定是他們收獲的七月。
三進活動總結(jié)（2） |
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統(tǒng)一思想，充分認識開展主題教育活動的重要意義
開展“三查三進三解”主題教育活動，是市委“三為”主題實踐活動的繼續(xù)和深入，也是保證今年工作開好局、起好步的一項重要決策部署。旬邑作為西咸建設(shè)的特色功能區(qū)，積極開展“三查三進三解”主題教育活動，對于全面貫徹落實市六次黨代會精神和縣十六次黨代會精神，加快推進全縣經(jīng)濟社會持續(xù)健康快速發(fā)展具有十分重要的促進作用。大家要站在全局和戰(zhàn)略的高度，充分認識開展“三查三進三解”主題教育活動的重大意義，積極引導全縣各級黨組織和黨員干部更加自覺地參與到主題教育活動中來，服從和服務于全縣發(fā)展，帶頭落實縣委、縣政府的決策部署，為推進全年目標任務的圓滿完成提供有力的保障。
首先，開展這項主題教育活動，是創(chuàng)新社會管理、密切黨群干群關(guān)系的有效途徑。密切聯(lián)系群眾是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)?？傮w上講，經(jīng)過近年來開展的一系列教育活動，我縣干部隊伍的作風得到明顯改進，人民群眾是滿意的。但在社會轉(zhuǎn)型的大背景下，群眾的利益訴求日益多元化、復雜化，面對形勢變化，我們一些干部在思想觀念、宗旨意識、工作作風等方面，還有很大差距，亟需進一步加強和改進。因此，全縣各級各部門要以開展這項主題教育活動為契機，教育引導廣大干部強化宗旨意識，創(chuàng)新社會管理方式，深入農(nóng)村、企業(yè)和社區(qū)，察民情、解難題、辦實事，努力促進社會和諧穩(wěn)定。
其次，開展這項主題教育活動，是深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動、提高黨的建設(shè)科學化水平的重要舉措。近年來，全縣以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為引領(lǐng)，立足實際，突出實效，先后在全縣上下開展了“優(yōu)化投資環(huán)境、保障科學發(fā)展”、“明確新目標、提升新境界、爭創(chuàng)新業(yè)績”和“為黨旗增輝、為發(fā)展服務、為百姓造福”等一系列特色鮮明、內(nèi)涵豐富的主題教育活動，形成了創(chuàng)先爭優(yōu)的濃厚氛圍，有力提升了全縣黨的建設(shè)科學化水平。扎實開展“三查三進三解”主題教育活動，既是創(chuàng)先爭優(yōu)活動的持續(xù)和拓展，也是“為民服務、創(chuàng)先爭優(yōu)”活動和“三為”主題實踐活動的深化和延伸。全縣各級各部門要把開展“三查三進三解”主題教育活動作為一項重要的政治任務，與加強基層黨建工作緊密結(jié)合起來，最大限度地激發(fā)全縣各級黨政組織的生機和活力，充分發(fā)揮黨員干部隊伍在加快發(fā)展中的生力軍作用。
第三，開展這項主題實踐活動，是改進干部作風、做好新形勢下群眾工作的必然要求。開展“三查三進三解”主題教育活動一個重要的內(nèi)容就是“解民憂、解民困、解民怨”，做好群眾工作。群眾工作是黨和政府聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶，是構(gòu)建和諧社會的基礎(chǔ)性工作。充分調(diào)動人民群眾的積極性、能動性、創(chuàng)造性是黨和政府長期以來一直追求的目標。廣大黨員干部是加強群眾工作的主體，能力素質(zhì)和作風狀況如何，直接關(guān)系群眾工作的成效，關(guān)系改革發(fā)展穩(wěn)定的大局，關(guān)系黨和政府在群眾心目中的形象和威信。為此，廣大黨員干部必須進一步改進作風，深入到群眾當中，與群眾保持良好的互動關(guān)系，發(fā)自內(nèi)心地體察群眾的疾苦，真心實意地解決群眾的困難和問題，只有這樣才能把群眾工作做深做細，才能實現(xiàn)好、維護好和發(fā)展好群眾的根本利益，才能調(diào)動人民群眾的積極性、能動性和創(chuàng)造性，促進各項任務的順利落實。
三進活動總結(jié)（3） |
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在“三查三進三解”主題教育活動中，龍高鎮(zhèn)按照縣委李書記講話“五個一”要求，結(jié)合龍高鎮(zhèn)實際情況，xx年農(nóng)村工作，主要圍繞“強鎮(zhèn)富民”這一目標，以農(nóng)民增收、新農(nóng)村建設(shè)、社會事業(yè)三大重點工作，努力抓好民生“十件實事”，爭創(chuàng)“國家衛(wèi)生鎮(zhèn)”、“國家環(huán)境優(yōu)美鎮(zhèn)”，促進全鎮(zhèn)經(jīng)濟實現(xiàn)又好又快發(fā)展。
一是實現(xiàn)“生態(tài)環(huán)保第一鎮(zhèn)”。加強鎮(zhèn)村綠化、美化、亮化工作，龍高鎮(zhèn)將抓住春秋季有利時機，對東西咀主干路、通村路、各新村居民點門前、旅游景點進行全面綠化補植，達到四季常青、三季有花，打造“花園龍高”新形象。
三是實現(xiàn)“食用菌生產(chǎn)第一鎮(zhèn)”。壯大食用菌生產(chǎn)規(guī)模，發(fā)揮龍馬、南武食用菌專業(yè)合作社作用，以龍馬村為中心輻射全鎮(zhèn)，在年底建成日光溫室食用菌大棚100座，高標準建成市級現(xiàn)代循環(huán)農(nóng)業(yè)示范園，延伸食用菌產(chǎn)業(yè)鏈條，做大做強食用菌產(chǎn)業(yè)。
四是實現(xiàn)旅游資源向經(jīng)濟優(yōu)勢轉(zhuǎn)變。在開創(chuàng)涇河第一漂的基礎(chǔ)上，加大對龜蛇山漂流碼頭管理房、公廁、停車場等基礎(chǔ)設(shè)施硬件建設(shè)，確保漂流項目正常運營。做精做細云巖寺、龜蛇山觀景臺，提高品質(zhì)，聚集人氣；發(fā)展龍馬、富仁、土陵、太盤農(nóng)家樂。完成金池老縣委舊址保護性修復和內(nèi)部布展，使“紅色龍高”成為鎮(zhèn)域旅游業(yè)又一主題。
五是整合項目資金，鋪筑南武、聯(lián)星、高村、梁家、新峙等新建村莊街道，襯砌太盤、高村、徐家、土陵、新峙等村居民點排水渠，硬化住戶門前人行道，改善人民群眾生活生產(chǎn)條件。
六是大力發(fā)展特色種植。著力培育壯大富仁柳湖百畝苗木花卉基地建設(shè)，帶動西咀沿路各村群眾，充分利用老莊基復墾的800畝閑置土地，發(fā)展苗木花卉種植，擴展群眾增收渠道。
七是大力發(fā)展“一村一品”。扶持聯(lián)星肉兔加工和中藥材種植，胡同、南武生豬養(yǎng)殖，金池、胡同中藥材種植，龍馬、富仁花卉苗木基地、龍馬、富仁農(nóng)家樂建設(shè)，擴大南武、胡同等村養(yǎng)殖小區(qū)規(guī)模，達到圈舍建設(shè)標準化、飼喂技術(shù)科學化、畜禽存欄規(guī)模化，全鎮(zhèn)新增百頭以上生豬養(yǎng)殖戶10戶，千頭以上家禽養(yǎng)殖戶5戶。
八是不斷加快小城鎮(zhèn)建設(shè)步伐，不斷完善小城鎮(zhèn)基礎(chǔ)設(shè)施配套。力爭5月底前完成公劉小區(qū)一期3棟182戶住宅建設(shè)任務，同步實施小區(qū)水、電、路、暖、廣場、綠化等基礎(chǔ)設(shè)施，硬化鋪筑公劉小區(qū)至中心幼兒園，長780米，寬40米主街道，進一步拓寬小城鎮(zhèn)空間格局，提高城鎮(zhèn)化服務功能。
九是發(fā)揚革命老區(qū)精神，弘揚傳統(tǒng)文化。評選表彰一批在新農(nóng)村建設(shè)中涌現(xiàn)的道德模范人物和優(yōu)秀鎮(zhèn)村干部，舉辦好首屆農(nóng)民運動會。辦好富仁、徐家互助幸福院和關(guān)系民生的各項社會保障事業(yè)，提高群眾幸福指數(shù)。
十是緊密結(jié)合當前“三查三進三解”主題教育活動，加強基層組織建設(shè)，打造紀律嚴明、作風過硬、勤政為民、廉潔高效的鎮(zhèn)村干部隊伍，切實維護全鎮(zhèn)社會大局和諧穩(wěn)定。
三進活動總結(jié)（4） |
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為不斷提升我市未成年人思想道德素養(yǎng)，市教育局堅持把培育和弘揚社會主義核心價值觀作為重中之重，堅持立德樹人，以文化人、以文育人，堅持從學校抓起、從娃娃抓起，著力采取教育引導、輿論宣傳、文化熏陶、實踐養(yǎng)成、制度保障等措施，深入開展了社會主義核心價值觀“進校園、進課堂、進頭腦”活動，讓社會主義核心價值觀真正內(nèi)化為精神追求、外化為實際行動，充分在師生行動中彰顯，切實引領(lǐng)社會風尚。
強化陣地宣傳，創(chuàng)設(shè)濃厚氛圍
3月2日至6日，根據(jù)教育局的安排，全市中小學開展了“社會主義核心價值觀宣傳周”活動，采取四項有力措施，集中宣傳社會主義核心價值觀：一是設(shè)立宣傳專欄，向全校師生介紹社會主義核心價值觀的內(nèi)涵和意義；二是通過國旗下主題演講，進一步增強了師生的宗旨意識和責任意識；三是開展了一次社會主義核心價值觀主題班隊會活動，通過身邊故事講解、
國學
經(jīng)典誦讀、優(yōu)秀家訓誦讀等靈活多樣的方式，讓廣大學生更好地理解、融入和踐行社會主義核心價值觀；四是收看了一次電視節(jié)目，組織學生觀看了“好人——首屆感動四川十大年度人物”電視特別節(jié)目《為你點贊》，通過好人的先進事跡感染影響廣大青少年。
開展主題教育，提升活動實效
活動一：“小習慣.大人生”文明禮儀教育啟動儀式。新建小學、xx小學、特教學校、xx學校等舉行了“小習慣、大人生”文明禮儀教育活動啟動儀式，倡導全校學生以中華傳統(tǒng)美德為標桿，以“八禮四儀”為載體，學禮儀、知禮儀、行禮儀，做一個文明有禮，健康快樂的好學生。
活動二：“自覺尊憲護憲”宣誓活動。xx中學、xx小學、xx小學等組織全校學生開展“自覺尊憲護憲”宣誓活動，一句句鏗鏘有力的誓言回蕩在校園中，也留在了每一個莊嚴宣誓的學生腦海里。通過宣誓活動，激發(fā)了廣大學生在法律方面的參與意識和主體意識。
活動三：“文明禮貌月”啟動儀式。xx學校、大觀學校等舉行了“文明禮貌月”啟動儀式，全校學生在國旗下莊嚴宣誓：“做文明紫坪鋪人！做文明都江堰人！”大觀學校的文明小衛(wèi)士作了《小手牽大手，文明禮貌我能行》主題演講，隨后各班學生代表在文明禮貌樹上粘貼了本班的文明禮貌心愿，將該校文明禮貌月宣傳教育活動推向了高潮。
活動四：“學雷鋒活動月”主題活動?；顒悠陂g，我市中小學生從身邊小事做起，用自己的實際行動踐行雷鋒精神，為社會盡一份力量，用愛心溫暖社會。xx學校、xx小學、xx小學等組織學生志愿者深入養(yǎng)老院、社區(qū)等，開展關(guān)愛活動及衛(wèi)生清掃，用自己的實際行動向雷鋒叔叔致敬。xx中學開展“學雷鋒、獻愛心”活動，全校師生紛紛伸出援助之手，積極為該校身患頑疾的楊xx同學捐款，活動共籌得愛心捐款x元，為困境中的楊志成增添了戰(zhàn)勝疾病的信心和力量。
活動五：“我們的節(jié)日?元宵”主題活動。元宵節(jié)前后，全市中小學、幼兒園開展了節(jié)日小報創(chuàng)評活動和傳統(tǒng)習俗體驗活動，通過辦小報、包湯圓、吃湯圓、猜燈謎等活動，讓廣大學生感受到了傳統(tǒng)文化的魅力。
培育和踐行社會主義核心價值觀是一項長期的系統(tǒng)工程，在今后的工作中，我局將繼續(xù)采取一系列措施，改進方式方法，探索新的途徑，不斷提高工作實效。
小學三進活動總結(jié)篇十五
為貫徹實行好學校的教學工作計劃，開展好豐富多彩的'校園文化活動，以響應全民健身運動的號召。在校領(lǐng)導的指導下，以及體育老師的帶領(lǐng)下，全校老師熱情參與，我校跳繩比賽于5月12日圓滿結(jié)束。
此次活動，得到了全體老師的高度重視，從活動的組織到實施，體育教師帶領(lǐng)老師們訓練，教師要更是積極協(xié)助訓練，課間、午間都和學生一起練習。有的老師從不會到會，從能跳一個到能跳多個，每一點一滴都傾注著老師們辛勤的汗水。
此次活動，效果顯著，剛開始練習，有個別老師不會跳繩，甚至一個都跳不起來，經(jīng)過刻苦的練習，現(xiàn)在都能跳繩自如，而且還有一定的速度，他們能積極參與，非常值得表揚?；顒又?，拉近了教師與同事們之間的距離，增強了集體的凝聚力，校領(lǐng)導細致入微的關(guān)懷和莫大的包容，都為我們這次活動增添了光彩，相信經(jīng)歷了,你就會有收獲；努力了，你就盡到了責任。歡樂痛苦都是體驗、成功失敗都是營養(yǎng)。
通過這次活動鍛煉了教師們的身體，磨練了大家的意志，增強了同事的合作意識，達到了我們預想的結(jié)果。雖取得了點滴成績，但也存在不足，例如有的跳繩較輕，因風大沒能發(fā)揮出應有的成績，還有的老師不夠重視，導致成績不佳。跳繩活動是一項能促進人體下肢肌肉、關(guān)節(jié)、韌帶和內(nèi)臟機能的發(fā)展，對于發(fā)展彈跳、協(xié)調(diào)等素質(zhì)也具有顯著效果。特別是健腦，希望大家都能發(fā)揚優(yōu)點克服不足，繼續(xù)參與到活動中來。
小學三進活動總結(jié)篇十六
(一)做好安全教育宣傳工作，在校園及周邊張貼安全標語。
培養(yǎng)學生逃生自救技能，確保學生生命安全，我校在5月_日請校警和消防中隊隊員共同參與校園防震、消防安全疏散演練。
下午三點，校園鈴聲長鳴，防震、消防逃生演習活動開始。在場教師指導學生有秩序地迅速撤離。到達目的地，各班主任馬上清點人數(shù)，報告現(xiàn)場總指揮鄧代清。各班向現(xiàn)場總指揮鄧代清對演習活動進行簡要總結(jié)。要求班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析、小結(jié)。
這次活動全校師生參加，演練按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動是對我校《校園突發(fā)安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實了我校應付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實際應對和處置實發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生防震、消防安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達到了預期目標。
(七)在20__年_月_日下午還請消防支隊隊員任飛為全校師生進行了消防安全知識講座，并就滅火器的使用對全校男教師和班主任進行了培訓。
二、問題與思考。
由于安全問題是一個比較復雜的問題，有很多意外防不勝防，學校安全工作也不見得做到了天衣無縫，有很多不安全的隱患也可能隨時出現(xiàn)，所以我們不僅要在“安全教育月”內(nèi)對安全教育重點抓，在平時的常規(guī)教育中，我們也將把安全教育放在第一位，力求做到安全第一。
相信在學校領(lǐng)導的高度重視下，在全體師生的緊密配合中，在安全領(lǐng)導小組的大力工作下，我校的安全教育工作，定能更上一個臺階。
小學三進活動總結(jié)篇一
xxxx年4月15日是第三個個全民國家安全教育日。為深入貫徹落實上級有關(guān)文件精神，將國家安全融入學生日常教育活動中，強化師生保護國家安全的意識，近日，xx自治縣實驗小學根據(jù)實際情況，多形式開展了“第三全民國家安全教育日”主題教育活動。
一、該校利用集會、展板、懸掛標語等形式進行宣傳，石昌海副校長在集合場上宣傳了國家安全的相關(guān)知識，使全體師生認識到國家安全的重要性，從小樹立“國家安全、人人有責”的思想意識，牢固樹立起國家利益和國家安全高于一切的民族集體認同營造良好的學習宣傳氛圍。
二、在該校一號會議室組織全體教師同時學習了《國家安全法》、《反恐怖主義法》、《反間諜法》等國家安全相關(guān)法律法規(guī)。通過學習讓廣大教師知道了國家安全中應當擔負的責任和義務，掌握國家安全知識，提升國家安全意識，自覺維護國家安全。
三、利用班隊會時間，組織各班召開一次“國家安全、人人有責”的主題班會。班會上同學們踴躍發(fā)言，暢談自己對國家安全的認識以及國家安全與個人的關(guān)系，以歷史和生活中的實際事例說明國家安全與個人利益息息相關(guān)，每個人都應該為國家安全貢獻自己的力量。學生們在討論中紛紛表示要從現(xiàn)在做起，從自身做起，自覺抵制危害國家安全的言論、行為，爭當保護國家安全的小衛(wèi)士。
四、該校要求學生把學校學到的國家安全相關(guān)知識講給自己的家人，形成了學校傳播給學生，學生傳播給家長，家長傳播給社會的良性循環(huán)系統(tǒng)，讓每個人都知道維護國家安全應從自身做起，讓全社會都參與到維護國家安全的保衛(wèi)戰(zhàn)中來。
活動中，該校通過內(nèi)容豐富、形式多樣的活動，讓全體師生在參與活動的過程中樹立了國家安全意識，掌握了國家安全知識，并以此為契機，加強了“青少年違法犯罪”的預防教育，進一步提高了全體師生的安全防范意識和對國家安全的責任感和使命感。
小學三進活動總結(jié)篇二
根據(jù)學校的指示精神，按照期初的工作計劃，得到全體教職工的支持和配合，使第二課堂活動能夠順利開展活動。現(xiàn)將本學年的活動總結(jié)如下：
一、我校開展第二課堂活動領(lǐng)導重視，各科組團結(jié)協(xié)作共同制定具體的措施，保證活動的順利開展。
二、通過第二課堂活動，向?qū)W生傳授淺顯的基礎(chǔ)知識和簡單的動手技能；培養(yǎng)學生學習的興趣、愛國主義情感和良好的品德、意志；培養(yǎng)學生的觀察能力、形象記憶能力、想象能力和創(chuàng)造力。
三、貫徹啟發(fā)式原則，采用多種教學形式，充分調(diào)動學生的學習積極性，使他們生動活潑地學習，提高他們的思維和動手技巧，學會簡單操作。
四、第二課堂活動是學校教育的有機組成部分，因此本活動組針對高、中、低年級學生開展各項不同的活動，包括籃球、乒乓球、羽毛球、唱歌、跳舞、畫畫、閱讀、作文等。每位教師人人帶班。豐富多彩的第二課堂，為學生的自主發(fā)展提供了充足的時間和空間，使其真正成為學生終身發(fā)展的奠基石。
五、第二課堂活動活動豐富了學生的文化生活，開闊了學生的視野，播下了愛好的種子。
六、學校合理調(diào)整時間表，采用課內(nèi)課外相結(jié)合，言傳與身
當然，我校的第二課堂活動仍存在很多不足，如：分組還不夠細（年齡和知識水平不均衡），要增加活動形式要更多樣化和科學化、教學設(shè)備和圖書資料、教學掛圖及幻燈錄像等都有待添置。今后，本組將揚長避短，把第二課堂活動小組搞得更活、更好！
小學課堂活動總結(jié)2
20xx學年，在學校的領(lǐng)導下，緊緊圍繞學校的中心工作，堅持以面向同學服務為宗旨，組織開展目的明確、生動新穎、形式多樣的第二課堂活動，全面提高了廣大師生的綜合素質(zhì)，豐富了校園文化氣氛?，F(xiàn)在對第二課堂工作總結(jié)如下：
1、第二課堂活動主要以班級活動為形式。
由學校指定有專業(yè)特長的教師負責組織開展，學生根據(jù)自己的興趣和水平自由選擇參加。
2、本學年的第二課活動內(nèi)容主要包括：繪畫、書法、棋類、球類、音樂、英語等學科小組。
在學校的每個小組活動都指定地點、時間，確?；顒有〗M有序、有效地進行。
1、第二課堂活動是學生的興趣活動。因此，我們以自由參與為首要原則，在不增加學生課業(yè)負擔的前提下，學生有充分的選擇權(quán)。
學生社會實踐能力和團隊合作精神，激發(fā)和培養(yǎng)學生的創(chuàng)造潛能。
3、輔導的教師能精選活動內(nèi)容、設(shè)計活動形式，以合作、競爭等多種手段來豐富第二課堂，提高效率，讓第二課堂真正成為學生培養(yǎng)能力、發(fā)展特長的舞臺。
4、教師能按時認真組織開展二課活動，沒有出現(xiàn)以種種理由延誤活動的現(xiàn)象。
5、學生能積極按時參加二課活動，努力在活動中豐富自己的見識，增長自己的才干。
1、各小組都能認真制定活動計劃，扎扎實實的抓好落實，備好每一節(jié)課，作好活動記錄。
2、各活動小組每次活動都能清點人數(shù)，確保學生校內(nèi)校外的安全。
1、參加活動的學生人數(shù)不多，未能全面開花。
2、由于第二課堂活動開設(shè)的項目較少。今后將適當增設(shè)項目，供學生選擇如：電子琴、舞蹈。
小學課堂活動總結(jié)3
6月3日下午，區(qū)教研員俞老師蒞臨xx鎮(zhèn)中心小學，指導我校音樂課堂轉(zhuǎn)型教學工作。俞老師聽了周x、林老師的課，全體音樂專職教師參與了此次活動。
周老師執(zhí)教的是四年級的《山谷靜悄悄》。課堂一開始，周老師就運用布谷鳥媽媽和寶寶的兩個卡通形象激發(fā)了學生的學習興趣，并學生運用豎笛來模仿布谷鳥的叫聲。之后，周老師引導學生通過節(jié)奏練習讀歌詞，力求在變化體驗中學唱歌曲。最后，學生扮演布谷鳥的角色趣味盎然的加入到歌曲的演唱中去。
林老師上的是一年級的《理發(fā)師》。上課伊始，林老師從“粉刷匠”干活完后頭發(fā)臟，需要到理發(fā)店去洗頭理發(fā)為導入，讓學生說出理發(fā)店里有哪些聲音？學生們的注意力一下子被吸引過來了，紛紛發(fā)言：剪頭發(fā)的聲音“咔嚓”、吹風機的聲音“喔”、洗頭的聲音“嘩啦啦”“沙沙”……之后，林老師指導學生運用和這些聲音相似的打擊樂器參與到歌曲中來。學生們在玩中學會了知識。
課后，兩位上課老師對自己課的設(shè)計作了簡要的闡述。俞老師也表示了對這兩節(jié)課的肯定，并指出了還需修改的地方，如：學生的聲音應該大聲的唱出來，再通過歌曲的不同表達來控制力度；課堂中學生創(chuàng)編活動中隊伍形狀的變化等。俞老師還希望老師們在教學中更關(guān)注學生，關(guān)注課堂。
相信在專家老師的關(guān)懷幫助下，我校音樂組老師將在音樂學科課堂轉(zhuǎn)型方面獲得更多的收獲。
小學課堂活動總結(jié)4
家長資源是豐富的校外教育資源，為充分挖掘家長資源，拓展孩子們的視野，讓他們學到在學校內(nèi)學不到的知識，我們班在學校的倡導下，積極組織開展了家長進課堂活動——即每星期抽出一節(jié)課來由家長根據(jù)自身特長給孩子們上一堂別開生面的課。
這學期我們班共有五位家長走進了孩子們的課堂，王瑾瑄爸爸給孩子們講《圣誕老人的故鄉(xiāng)》，教孩子們制作精美的圣誕賀卡；陳柯冰爸爸讓孩子們看到污染的危害，教給孩子要珍愛自然，保護環(huán)境；胡若溪奶奶介紹小學生的營養(yǎng)與健康；燕雨晴爸爸把實驗室搬進課堂，給孩子演示了《生活中的化學》；馬浩涵爸爸帶孩子看了各種各樣的飛機。
課堂上他們用親切的話語，精美的課件，生動自然的例子，循循善誘的解答孩子們的問題，讓孩子們徹底大開眼界。我們班的媽媽們也是不甘落后的，這學期共有四名媽媽報名參加這項活動，因為孩子的知識結(jié)構(gòu)、時間安排等原因，我們以后會逐漸安排這些媽媽們進入課堂。
家長進課堂，對孩子們來說是一種新鮮的感受，同學們在課堂上的表現(xiàn)出乎意料的熱情和專注，看得出孩子們對各種知識的渴望；參與課堂授課家長的孩子，因家長的到來，自信了很多；同學們知識面明顯變開闊了，一些新鮮的詞匯會時不時從他們嘴里說出，雖然還只是對某方面知識的一知半解，但畢竟在孩子們的腦海里已經(jīng)為新知識打開了一扇門。
通過這學期“家長進課堂”活動可以看出，我們班的家長們對這項活動非常支持。這項活動將陪伴孩子們一起走過六年的時光，我們會繼續(xù)和各位家長溝通，歡迎大家在百忙之中抽時間來校為孩子們上課。
小學課堂活動總結(jié)5
家長資源是學校最為豐富的.校外教育資源，通過家長進課堂活動，使學生們學到了很多知識，也使家長們更深入的了解了班級和學校，更好的推動了班級、學校的發(fā)展。
本次活動我班共邀請了三位家長走進我們的課堂，江兆君的媽媽教孩子們做彩色風鈴，任允之的爸爸帶給孩子們豐富的玻璃知識，張朝旭的媽媽精心準備了故事《邁出第一步》，通過孩子們交流，認識到學習的重要性，同時要擁有勇氣。
1、每一位家長認真準備，剛開始都有點緊張和羞澀，但是逐漸和學生融合在一起，班里的孩子們也特別喜歡。
2、每一位家長在進課堂前都與老師溝通，并且備好課，做好課件。
3、此次活動加強家校聯(lián)系，增進教師和家長之間的了解，促進學生全面發(fā)展。
1、參與課堂授課家長的孩子，因為家長的到來，自信了很多，在學習能力和生活能力方面進步很大。
2、因為家長來的緣故，其他孩子特別遵守紀律，課堂常規(guī)方面有了進步。
看到每一位家長寫的教后反思，自己十分感動，孩子們的變化我也看在眼里，但是另一方面，我也感受到家庭教育、家長的精神面貌對孩子們的影響。只要有勇氣走進課堂的家長，他的孩子就特別自信，而且，在班里的人數(shù)不多。第四次家長進課堂，無論怎么發(fā)動，即使是親自做工作，再也沒有家長來參加了，所以感覺也很有壓力。
此次活動，我們充分發(fā)掘了家長自身的教育資源，拉近了家長與教師，家長與學生之間的距離，給家長和學生創(chuàng)設(shè)了一個相互交流的平臺，給家長和老師提供了一次增進了解、互相學習的機會，從而促進和諧家校關(guān)系的構(gòu)建和學生的全面發(fā)展。
小學課堂活動總結(jié)6
為進一步強化中小學生消防安全意識，提高校園的消防安全工作管理水平，在20xx年消防安全日到來之際，我校開展了“消防安全知識教育進課堂”活動。就活動情況總結(jié)如下：
xx以“火是我們的朋友還是敵人？”引發(fā)同學們對火的討論，緊接著又做了一個“掌上燃燒”和“紫色阻燃”的小實驗。看到火在手指燃燒的場面，同學們都以為是在變魔術(shù)，歡呼雀躍起來，爭先恐后的給大家分享日常生活中接觸到有關(guān)火災預防的知識。xx又以生動的案例給同學們介紹了日常生活中容易引發(fā)火災的隱患類型、火災危害性等知識，并針對校園生活的特點，有針對性地講解了校園火災預防、火場逃生等常識。xx幽默生動的講解贏得了同學們一陣又一陣的熱烈掌聲。
為了提高本次教育活動的效果，xx把貼近百姓生活的日常生火做飯、家用電器、逃生方法等具體問題，進行現(xiàn)身說法、列舉實例，并結(jié)合季節(jié)特點、百姓日常生活的不良習慣，講清危害，并現(xiàn)場解答學生提出的具體問題，讓同學們在輕松和愉悅的氛圍中接受了教育。
學校還組織班級同學開展了以“普及消防安全知識，提高避險能力”為主題的手抄報評比活動。同學們親手制作的手抄報版面設(shè)計獨具匠心，內(nèi)容貼近實際生活，可以看出同學們都是在用心投入本次活動。也是通過制作消防安全知識手抄報，強化了同學們的消防安全意識，增加了消防安全知識，提高了自護自救能力。
“消防安全知識教育進課堂”活動讓廣大師生在實踐中學到了消防安全知識，“零距離”感受到了火災的嚴重危害性，提高了對消防安全重要性的認識，樹立了消防安全無小事、消防責任大于天的意識。
小學三進活動總結(jié)篇三
孩子的健康關(guān)系到我們每一個教育工作者，為了預防和減少兒童口腔疾病發(fā)生，培養(yǎng)學生的自我保護意識，進一步普及少年兒童口腔健康教育，傳播護齒健康知識，我班積極德育處的號召，開展了“隨時護齒，從我做起”班級口腔健康教育活動，下面就具體活動進行簡要總結(jié)。
1、利用愛牙護齒海報、教學掛圖、教學光盤等方式向全班50學生宣傳保護牙齒的重要性和具體方法。
由于海報、教學掛圖、教學光盤均通過卡通人物、卡通故事的方式向?qū)W生傳遞愛牙護齒的重要性及方法，極大地引起了學生們的興趣，經(jīng)常能看到在海報前一個個的學生在仔細閱讀并討論。學生家長也反映孩子從來沒有像現(xiàn)在這樣認真刷牙，自從觀看教學光盤后每次都按照上面宣傳的正確方法認真刷足三分鐘，不僅自己認真做還督促父母，糾正父母在護齒方面的不當之處。
2、開展“隨時護齒從我做起”手抄報創(chuàng)作活動。
這一活動一推出，全班擅長繪畫、寫作的學生就積極行動起來，從構(gòu)思、設(shè)計版面、搜尋資料到最后誕生出一張張形式各異的小報，每一個環(huán)節(jié)學生們都傾注了自己的熱情和想像力。有的學生不滿意于最初的設(shè)計想要做到精益求精就請老師提意見，一遍遍不厭其煩地從頭再來，最后甚至拿出好幾張小報讓老師幫忙挑出一張最好的。那股認真勁兒完全不亞于對待一份正式出版的大報。在上交的作品中我看到，孩子們的作品真的是太好了，每一處都存在著他們的想象，孩子們的習慣養(yǎng)成了，能力得到了提高。
小學三進活動總結(jié)篇四
為了豐富廣大學生的課余文化生活，展示學生的風采，全面提高我校學生在結(jié)合株洲市中小幼美術(shù)、書畫作品大賽和我校五月的家長開放日活動的基礎(chǔ)上，我校舉行的的綜合素質(zhì)，進一步營造校園的藝術(shù)氛圍，推動我校文化建設(shè)再上新臺階，“和諧祖國、美麗校園”美術(shù)，書法作品比賽已于本周落下帷幕。
此次大賽無論是在繪畫還是書法比賽活動上，我們要求全校學生都參與，每幅作品都灌注了小選手們的心血和汗水。這次活動同學們都積極踴躍地展現(xiàn)自己個性特長，充分地體現(xiàn)了我校學生的精神面貌，豐富了校園的文化生活，達到藝術(shù)和諧與人際和諧的高度統(tǒng)一。同時也體現(xiàn)了我們小學生良好的藝術(shù)修養(yǎng)和較高的審美意識。
在活動中我們看到各班都能按照規(guī)定的要求去組織，充分體現(xiàn)了學生們對藝術(shù)的執(zhí)著和熱愛，學們積極參與，老師們的大力配合，使整個活動達到了預期的效果。
本次書畫活動我們邀請各班主任，書法老師和美術(shù)老師一起配合，評選作品，讓我們領(lǐng)悟到了團結(jié)的力量，集體的溫暖，和用心工作后收獲的喜悅。這次比賽中有十人的軟筆書法作品、三十五人的硬筆書法作品、三十一人的繪畫作品被選送到株洲參加比賽，這一成果的獲得，充分體現(xiàn)了我校書法特色建設(shè)已初獲成效。
對于此次活動我們進行了周密的策劃，從活動構(gòu)思到作品征集，從評選優(yōu)秀作品到上交電子文檔去株洲比賽、再到優(yōu)秀作品展，都滲透著活動組織者的汗水。尤其是上交優(yōu)秀作品參加株洲“至美”杯中小幼美術(shù)、書法作品比賽，給作品粘貼kt板，貼標簽，以及照相到建電子文檔，時間緊任務重，我們把所有作品的照片進行統(tǒng)一排版處理，從中我們克服多種人為和非人為困難，最終在短時間內(nèi)將該項制作完成。
當然，通過本次活動也發(fā)現(xiàn)了一些問題，比如活動前期的準備工作不充分等等?？傊?，此次活動取得了圓滿的成功，在此一并對支持這次活動的所有人員表示忠心的感謝。以后我們一定再接再厲，爭取更大的突破。
此次活動使我們積累了一定的經(jīng)驗。增加了我們的知識水平；看到富有創(chuàng)意的`作品，仔細的畫工，聽到精彩的解說，開闊了我們的視野。
小學三進活動總結(jié)篇五
根據(jù)中心校的文件精神，我校切實履行相關(guān)職責，堅持依法治校，積極建設(shè)平安校園，強化學生們的法律基礎(chǔ)理論教育，提高學生法律素質(zhì)?，F(xiàn)將本校普法教育工作總結(jié)如下：
1、學校開展全體教師會議，學習有關(guān)文件精神，深刻領(lǐng)會活動要求，提高對青少年普法教育的認識。
2、成立活動領(lǐng)導小組組長：錢業(yè)權(quán)成員：全體教師
3、及時制定活動實施方案，并上報給上級領(lǐng)導。利用晨會、黑板報、櫥窗等擴大宣傳。
1、我校積極做好宣傳發(fā)動工作。利用多渠道廣泛宣傳，如晨會、櫥窗、黑板報等。
2、開展普法教育專題大會，我校請樂橋鎮(zhèn)袁律師來給學生上法律課，使學生樹立守法意識，做到懂法守法。
3、各班班主任利用班會課，帶領(lǐng)學生學習《全國青少年普法教育讀本》、《憲法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰法》。積極組織學生開展普法學習心得體會，并組織測試。
4、學校開設(shè)每周3課時的思想品德課，教師認真鉆研教材，滲透法律基礎(chǔ)知識，認真上課，對學生進行品德教育。
5、凈化了教育的內(nèi)外部環(huán)境，促進了教育教學質(zhì)量的提高。
由于校內(nèi)外結(jié)合的法制教育體系的進一步健全，增強了學生的法制意識，在校學生違法犯罪現(xiàn)象一直保持0記錄。我校將持之以恒地抓普法教育和依法治教工作，師生員工守法、護法的自覺性明顯提高，敢于與各種違法犯罪行為作斗爭，積極采取各種防范措施，預防違法犯罪行為的發(fā)生，從而使學校能夠更加集中精力深化教育教學改革，不斷提高教育教學質(zhì)量。
小學三進活動總結(jié)篇六
6月6日是第xx個全國“愛眼日”，今年“愛眼日”活動的主題確定為“情系白內(nèi)障患者共享和諧新視界”。為在全校師生中開展好愛眼常識普及工作，東方紅小學根據(jù)上級指示，開展了主題宣傳活動。
一、結(jié)合各學段的健康課大綱要求，利用班會，學校保健教師給同學們上了一節(jié)預防近視的健康課，從產(chǎn)生近視的原因、治療和預防等方面對學生進行詳細的講解，重點對保護眼睛的基本常識（如座姿、看書、眼保健操、眼部的調(diào)節(jié)等）進行示范指導，并通過形象生動的舉例說明使學生掌握科學用眼知識，培養(yǎng)學生良好的用眼習慣，降低青少年近視率。
二、6月6日當天，結(jié)合本年“愛眼日”活動宣傳口號，學校充分利用宣傳標語、led屏幕、校園電視臺、校園廣播站、校園網(wǎng)、板報、黑板報等媒介進行愛眼護眼常識集中宣傳，加強廣大師生的保護眼睛的意識。
小學三進活動總結(jié)篇七
金牛辭舊歲，威虎迎新年。12月31日上午，觀家峪小學各班開展“迎新年，慶元旦”聯(lián)歡活動。學校領(lǐng)導參加各班聯(lián)歡，代表學校向孩子們表示新年祝福，各班同學活動熱情高，活動形式多樣，活動開展得豐富多彩，有聲有色。11點半，各班聯(lián)歡活動在濃厚、愉快、祥和的氣氛中結(jié)束。
這次元旦聯(lián)歡活動，不僅給學生帶來了新年的快樂，而且培養(yǎng)了學生的活動能力，提高了學生的`綜合素質(zhì)。
小學三進活動總結(jié)篇八
這學期，我新接了一年級一個班，根據(jù)這幾年積累的經(jīng)驗，我覺得教師首要的任務是：讓他們盡快適應小學生活。怎樣讓他們盡快適應小學生活，我將自己的一些經(jīng)驗總結(jié)如下：
一、培養(yǎng)孩子的自理能力，適應小學的群體生活。
現(xiàn)在的獨生子女，自理能力普遍較差，依賴性強。許多剛?cè)雽W的孩子，不會整理書包，不會掃地，不懂得照顧和同情別人，缺乏社會義務感。針對這些現(xiàn)象，我們首先要告訴孩子：你已經(jīng)長大了，是小學生了，讓孩子為自己以長大而自豪，我已經(jīng)長大了，自己能做的事自己做，同學之間要團結(jié)友愛，互相幫助，要積極參加集體活動。其次，對于個別自理能力太差，不適應群體生活的孩子，需要家長的配合。老師及時向家長了解孩子在家的表現(xiàn)，能否做到自己的事情自己做，以及孩子的特長愛好、性格、健康狀況，還有家長的工作單位、家庭住址、聯(lián)系電話等，以便及時聯(lián)系。讓家長配合學校幫助孩子盡快適應小學的群體生活。
二、是要與家長聯(lián)系溝通，樹立正確的.家庭教育觀念，擔負起家庭教育責任。在與家長的接觸中，會發(fā)現(xiàn)一些家長認為孩子上學后，一切教育責任都在學校，所有的教育問題都應由教師來完成。針對這樣一些不正確的教育觀念，新學年初學校都要進行新生家長培訓。讓家長明白家庭是孩子的第一所學校，父母是孩子的第一位老師，從孩子呱呱落地開始，家庭熏陶已經(jīng)在孩子身上產(chǎn)生了潛移默化的影響。只有讓家長明確家庭教育的重要性和必要性，才能讓家長負起應有的責任，做到家校密切配合，使教育形成合力，才更利于孩子盡快形成良好習慣，盡快適應小學生活。
三、是教師要關(guān)愛學生，讓孩子親近你。一年級的小學生對成年人有很大的依賴性，成年人鼓勵性的語言和正確的誘導對孩子具有引導作用。剛?cè)胍荒昙壍男W生心理發(fā)育還不完善，自理能力也不強，所以就更需要老師多一些關(guān)心和愛護。當孩子在班集體中受委屈時，你要耐心地聽他傾訴，并及時安慰他，當天冷時提醒學生多穿衣服，當孩子把散了鞋帶的腳伸向你時，你幫他系好……這一些看似不起眼的小事，卻能讓孩子感受到家庭般的溫暖，感到老師就如同媽媽一樣親切。這樣不僅能拉近師生間的距離，而且更能穩(wěn)定他們的情緒，促使他們更安心學習。
四、是要包容學生，讓他們有改錯機會。剛?cè)雽W的學生問題多、狀況多，如：有的孩子會經(jīng)常忘帶學習用具；有的上課不專心；有的經(jīng)常與小朋友打鬧；有的還經(jīng)常遲到……當孩子出現(xiàn)這些狀況時，如果教師對孩子所犯的錯沒有包容心，那么，這些孩子很可能就會因經(jīng)常挨批評而喪失了自尊心和自信心，從而一蹶不振……所以，當孩子們犯錯時，教師要站在教育的高度，讓他們犯了錯有改正的機會，讓他們感受到教師的寬容和愛心，也讓他們愛上老師喜歡來學校。
小學三進活動總結(jié)篇九
為了讓同學們過一個有意義的春節(jié)，我校結(jié)合實際，開展了一系列豐富多彩的活動。
1、3―6年級的同學積極參與尊老愛幼、扶持貧困。以親自參與、親自走訪等形式，將自己的所見所聞所感記錄下來。
2、開展民俗知識知多少活動。寒假前，各班布置安排每個學生寒假期間完成一幅以春節(jié)和元宵節(jié)為主題的節(jié)日小報和一篇讀書筆記，開學報名時交給班主任，班主任收齊后上交學校德育處，德育處再進行評比。
3、開展送溫暖活動。校長帶領(lǐng)學校領(lǐng)導班子到困難教職工和部分退休教師家進行慰問。
4、大力開展“干干凈凈過新年”活動，學校在放假前要求各班徹徹底底進行衛(wèi)生大掃除，春節(jié)期間，值班教師對校園衛(wèi)生進行保護和清掃，學生回家后對各自家進行衛(wèi)生掃除，做到干干凈凈過新年。并教育學生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，時時處處注意保護環(huán)境衛(wèi)生。
5、要求學生收看中央和各地電視臺主辦的《春節(jié)聯(lián)歡晚會》等有關(guān)節(jié)目，了解春節(jié)習俗和內(nèi)涵，繼承中華傳統(tǒng)文化。
6、開展“好書伴我成長”閱讀活動及國學經(jīng)典誦讀活動的開展，要求學生利用寒假開展閱讀活動，做好讀書筆記，寫出閱讀心得，開學后開展展評活動。
通過活動，鍛煉了同學們動手動腦能力，進一步加強了同學們對我國傳統(tǒng)文化的了解，豐富了他們的知識。
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小學三進活動總結(jié)篇十
為進一步推動我校的新教育工作，展現(xiàn)素質(zhì)教育和新課程改革風貌，根據(jù)局工作計劃，學校確定10月12日至10月13日為我校的新教育開放周。
我校堅持以“新教育”為指導方針，切實以教育教學為中心，扎實推進理想課堂教學改革，不斷強化質(zhì)量意識。加強校際交流和社會溝通，努力創(chuàng)設(shè)學校、家庭、社會一體化的育人氛圍，充分展示我校教師的教學水平和學生的精神風貌，促進我校教師進一步更新教育觀念，更好地將我校教育教學研究引向更為廣闊的空間，全面提升學生綜合素質(zhì)，促進學校的可持續(xù)發(fā)展。
通過舉辦開放周活動，使社會各界廣泛了解學校的辦學狀況，讓家長走進校園，走進課堂，親身體驗學校設(shè)施設(shè)備的利用情況，了解學校的管理與發(fā)展趨勢，了解我校新教育課堂教學和課改動向，直接了解子女在校的學習生活情況，協(xié)調(diào)好學校與家庭教育的關(guān)系，使每一個孩子健康成長。
本次活動，我校共有六位家長走進了孩子們的課堂，陸給孩子們講《管鮑之交》的故事，教孩子們要珍惜友情；家長給孩子們講的`是《家鄉(xiāng)名人的故事》教育孩子要熱愛家鄉(xiāng)，熱愛祖國；教孩子們剪紙，培養(yǎng)孩子的動手操作能力；給孩子們講的是《小學生營養(yǎng)搭配》，提醒孩子們不要挑食，注意營養(yǎng)均衡；媽媽給孩子們上的是一節(jié)《如何做個優(yōu)秀的母親》，不但教會孩子們要孝順父母，更是給其他家長做了一個好榜樣。高銅立的爸爸給孩子上的是《駕駛小常識》，提醒孩子路上一定要遵守交通規(guī)則，注意交通安全。課堂上他們用親切的話語，精美的課件，生動自然的例子，循循善誘的解答孩子們的問題，讓孩子們徹底大開眼界。
活動期間，全體教職工要以良好的精神風貌積極參與此項活動，出色完成本職工作，當好東道主，熱情迎嘉賓，主動接受領(lǐng)導、家長對我校教育教學工作的檢閱。全體教師要以此次活動為契機，不斷開拓創(chuàng)新，努力提升自己的教育教學水平，真正樹立敬業(yè)愛生，教書育人，為人師表，無私奉獻的形象，讓家長放心，讓社會滿意。
小學三進活動總結(jié)篇十一
學校是人成長的搖籃，上善若水，厚德載物。為弘揚文明禮樹立文明校園新風，培養(yǎng)學生“環(huán)保、節(jié)能”的意識，提高我們四三班同學們的文明素質(zhì)，我班開展了關(guān)于“爭做文明小學生”的主題教育活動。取得了較好成效。
本次“爭做文明小學生”主題教育活動，全班上下都很重視，輔導員徐老師在課堂上專門作了動員，提出了教育活動的目的、方法、內(nèi)容以及具體要求。同學們表現(xiàn)出了較高的積極性，大家認為：我們中華民族素有“禮儀之邦、文明古國”的.美譽，當前我們的祖國正積極建設(shè)文明國家、構(gòu)建和諧社會，繼承和發(fā)揚中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)，是每一位同學的責任。
“爭做文明小學生”主題教育活動期間，我班開展了一系列內(nèi)容豐富的實踐活動。
1、引導同學們發(fā)揮主動性，自己動手收集文明禮儀教育活動資料。涌現(xiàn)了一批文明禮儀學習宣傳積極分子，如王思睿、董明瑜、周怡靜、馮皓煊、等，他們利用家里的電腦上網(wǎng)搜索并打印了不少相關(guān)的文明禮儀資料，在活動時上講臺讀出來，供全班同學學習。
2、開展了“爭做文明小學生”主題教育隊會。1月16日，全班同學在課堂上集體學習了有關(guān)文明禮儀的知識。對照文明禮儀的要求，同學們明確了努力方向。
同學們不光將教育活動停留在學習上，而是積極將文明禮儀的要求體現(xiàn)到我們平時的言行中。從我們的走路、著裝、語言、路隊以及課堂秩序等等方面，都有意識地按文明禮儀的要求做，進一步規(guī)范了同學們的文明言行，逐步使同學們的言行舉止自然得體，落落大方，又文明、又規(guī)范。使四三班的風氣有了進一步提高。在充分肯定成績的同時，我們也看到，亂扔雜物、粗言野語、亂摘花草等現(xiàn)象仍時有發(fā)生。文明禮儀行為的養(yǎng)成需要一個長期的過程。希望我班以這次文明禮儀活動為契機，進一步增強講究文明禮貌的思想意識，并不斷把文明禮儀意識轉(zhuǎn)化為日常學習和生活中的自覺行動，形成人人講文明話、做文明事、當文明人的良好風尚，讓文明禮儀之花香飄校園。
小學三進活動總結(jié)篇十二
20xx年秋學期伊始，我們新街小學全體教職員工懷著對教育的滿腔熱情和對自身的完善開始了“三進”工作的全面推行——“講普通話，寫規(guī)范字，讀經(jīng)典書，做文明人”。
我校圍繞市縣兩級教育局文件“三進”工作精神要求，著眼學生、立足校情、依托全體、放眼未來，經(jīng)過反復磋商和研究，制訂了“泰興市新街小學‘三進’工作實施方案”，明確了學校工作的目標任務、續(xù)時進度、具體工作、后續(xù)保障，并將五大目標細化為四十項具體的常規(guī)和專題性工作。具體小結(jié)如下：
領(lǐng)導小組下設(shè)“普通話進校園工作小組”、“書法進課堂工作小組”、“誦讀進教材工作小組”、“宣傳工作小組”和“督導評估”五個小組。小組組長由學校中層干部和校級干部擔任，確保方案實施的暢通性，小組成員由學校在相關(guān)工作中具有良好素質(zhì)的老師擔任。
為使“三進”工作得到切實的保障，我校成立了以校長為組長的“三進”工作領(lǐng)導小組，學校副校長為副組長，具體分工負責“三進”工作的方案制訂和實施。
學校密切圍繞《實施方案》中的目標和要求，加強隊伍建設(shè)，構(gòu)建一支高素質(zhì)的適應“三進”活動的師資隊伍，確?；顒拥母邩藴书_展。
目前，學校分別對普通話、書法和誦讀三方面制訂了“三進”工作教師達標標準，落實教師達標制度。以達標標準為依據(jù)，積極創(chuàng)造條件開展教師培養(yǎng)活動，努力讓每一個教師都能勝任“三進”工作。本學年，學校要求所有的青年教師、語文教師對普通話、粉筆字、鋼筆字、毛筆字進行一日一練，一日一展，并且固定內(nèi)容、固定訓練位置。同時，學校借助“三進”工作執(zhí)行小組的專業(yè)引領(lǐng)，常規(guī)化開展專家指導、專題沙龍、競賽等形式促進活動，將教師參與活動的情況和素質(zhì)提升的情況納入教師的績效考核之中。
加強環(huán)境建設(shè)，營造濃郁的“三進”氛圍，讓“三進”活動入眼、入手、入心，并通過各種途徑將“三進”活動宣傳到家長和社會，以獲取更多的支持和關(guān)注。
結(jié)合特色學校創(chuàng)建和校園主題文化建設(shè)工作的推進，我們在宣傳欄內(nèi)張貼了相關(guān)的文件、作品、現(xiàn)場活動圖片等，每個教室開辟了“圖書角”、書法作品展示欄，充分運用黑板報、校級報刊進行“三進”活動的作品展示等。
“三進”工作的主體是學生。要想讓每一個學生都能熟悉并積極參與到“三進”工作之中，真正提高學生的人文素養(yǎng)、基本技能，加強對學生的宣傳至關(guān)重要。學校舉行了專門的國旗下講話，向?qū)W生提出了“講普通話、寫規(guī)范字、讀經(jīng)典書、做文明人”的“三進”活動口號。要求廣大教師利用班隊會、晨周會、板報、櫥窗、校園廣播、手抄報、?？纫幌盗行麄麝嚨叵?qū)W生宣傳“三進”活動的積極意義、巨大影響，在學生的人格形成、素養(yǎng)養(yǎng)成中不可忽略的作用。
“三進”工作的關(guān)鍵是教師。學校從“三進”工作開始之時，就將“三進”工作作為學校工作重點進行布置和落實，反復在教職員工大會進行宣講，并組織全體教職員工獻言獻策，讓“三進”工作深入到每一個教職員工的頭腦之中，同時將“三進”工作列入學校教師績效考核，促進教師在“三進”工作中不斷提升自己。
“三進”工作的后援是家長和社會。我們還通過家長會、家校通和教師走訪等形式廣泛向?qū)W生家長和社會宣傳“三進”活動、推廣“三進”活動，吉裕建副校長在全校全體家長會上做了專題講話，不僅取得了家長和社會的關(guān)心和支持，還努力爭取家長的積極參與，讓“三進”工作深入人心、遍地開花。
強化活動建設(shè)，以活動促“三進”。通過開展一系列的調(diào)研、創(chuàng)建、評比、競賽等活動，掀起“三進”活動的熱潮。其中普通話推廣周、書寫星級評定、書法月度賽、書法節(jié)日賽、優(yōu)秀作業(yè)展評、每月必讀經(jīng)典報告書撰寫及閱讀報告評比、讀書節(jié)、新年新詩會、節(jié)日經(jīng)典誦讀等活動均以常規(guī)化方式舉行，古詩文等級測試，每學期舉行一次，并發(fā)放等級證書，極大地調(diào)動了學生古詩文背誦的積極性。
強化課程建設(shè)，讓“三進”活動進入課程、成為課程，以達到“三進”活動常規(guī)化和永久化的目標。首先繼續(xù)強化書法課的常態(tài)化、規(guī)范化、科研化建設(shè)，不僅繼續(xù)確保書法課的正常上課，還在前期寫字教學研究的基礎(chǔ)上努力加強書法教育研究，進一步提高學校書法教育的能力，擴大書法教育的影響面。其次，編印校本誦讀教材《古詩文誦讀》，每天開辟三十分鐘“自主閱讀課”，將每日中午的三十分鐘時間定為自主閱讀時間，讓校園書聲瑯瑯、經(jīng)典泱泱。第三，依據(jù)學生綜合素質(zhì)考核工作中的朗讀、寫字（聽寫），并將漢字注音納入對學生的綜合素質(zhì)考核項目，以提高學生的普通話水平，并將學生在課堂上的普通話水平作為對教師課堂教學評價的一個參數(shù)綜合考評，以提高全體師生的普通話能力。另外，改革考試方式，我們將每生每月的必讀經(jīng)典納入考試試題之中，以有效促進學生課外閱讀良好習慣的養(yǎng)成。
在過去一年的工作中，我們不斷總結(jié)、不斷提升，師生的普通話、書法、誦讀能力有了顯著的提高，我們今后還將根據(jù)我校的實際，不斷研究、積極探索，為爭創(chuàng)“三進”先進校作出我們最大的努力。
小學三進活動總結(jié)篇十三
3月30日是第一個“全國中小學生安全教育日”，主題是“我安全，我健康，我快樂”。為了開展主題教育活動，根據(jù)教育局安辦的要求，我們實驗小學具體實施了以下工作：
1、舉行國旗下講話，懸掛宣傳橫幅（——市——實驗小學安全教育日主題教育活動）由安全辦主任仲兆倉同志對全校學生從多方面（預防樓梯擁擠踩踏、交通安全、飲食衛(wèi)生、春季傳染病防控）進行安全教育，使廣大師生在教育活動中，增強安全防范意識。
2、按照工作要求舉辦了全校安全教育主題班會。
3、開展了個年級組各班級的安全隱患排查。
4、組織開展了“我安全、我健康、我快樂”主題演講活動。
5、組織并舉行了安全疏散演練，演練前對學生進行安全教育，演練活動安全、有效。
三、收看安全教育節(jié)目
為創(chuàng)新安全教育形式，學校安全辦布置各班級于3月31日通知離校生家長在家與孩子共同觀看湖南衛(wèi)視18：00—18：30《新聞大求真》安全主題教育視頻，收到很好的`效果。
小學三進活動總結(jié)篇十四
本文目錄
三進活動總結(jié)
三進三查三解活動總結(jié)
“三查三進三解”主題教育活動總結(jié)
教育系統(tǒng)社會主義核心價值觀“三進”活動總結(jié)
艱辛知人生，實踐長才干。昨天還是被認為只有佼佼二的80、90的孩子，在為期一周的“三進三同”或一月的“帶薪實習”中卻將自己的青春閃光，讓老師和家長看到了他們的擔當和責任。還記得同學們“三進三同”到江津區(qū)先鋒鎮(zhèn)秀莊村花椒地里摘花椒的情景，從最初只能呆呆地看著長滿刺的花椒樹到后來的熟練采摘，即使汗水濕透了衣服，即使?jié)M手沾滿了被刺扎后流出的鮮血，也滿不在乎，而擁有了一種快樂。我把這個過程叫收獲，收獲的不僅僅會做某事了，更是一種從蛹到蝶的成長。
這個過程是在實踐中教育自己，也教育他人的過程，在揮灑汗水中收獲超越自我，完善自己。就像同學們在超市帶薪實習時一樣，水產(chǎn)部、銷售部、接待部......每一種看似簡單的工作，卻要花費無盡的精力，每一天的工作，就意味著距離化蝶不遠了。一天一天，打我電話訴苦，甚至哭鼻子的少了，匯報實習帶來的快樂和收獲多了。認真仔細閱讀同學們的
心得體會
，總會為他們每一天的變化驚喜，看他們從懵懂到熟知，我仿佛看到了另一個全新的世界，他們是那么的青春飛揚，那么的自信滿滿。這些變化，都是“三進三同”和“帶薪實習”帶給他們的，社會實踐為他們提供了一個表現(xiàn)自我的舞臺，“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，站在這個舞臺上盡情地舞動青春，發(fā)揮所長，實現(xiàn)自我人生價值。
“向人民群眾學習，向?qū)嵺`學習”，總書記號召我們將青春在實踐中閃耀。通過“三進三同”、“帶薪實習”，學生們更加貼近生活，貼近實際，貼近群眾，在走進社會實情,了解國情中增強社會責任感。他們在實踐中虛心向人民群眾學習，在實踐中增長才干，鍛煉毅力，培養(yǎng)品格。不管是“三進三同”的同吃、同住、同勞動，還是帶薪實習深入機關(guān)、企業(yè)、學校，都積極轉(zhuǎn)變角色，融入其中認識自己，發(fā)現(xiàn)自己在理論知識、信息、觀念等方面的優(yōu)勢，認清自己在生活經(jīng)驗、人生經(jīng)驗等方面的不足，達到“知行合一”。有人說，現(xiàn)在的孩子，聰明更多，懂事卻少，接受的教育越多，卻是變得更加脆弱的玻璃，而我要說，他們在實踐中書寫出了屬于他們堅強而偉大的“青春”二。青春之于他們得到了社會的認可和贊賞，他們以青春之力了解農(nóng)村、企事業(yè)單位真實情況，了解身邊群眾的真實需求,勇于實踐，在實踐中把知識轉(zhuǎn)化成能力，為當?shù)氐娜罕娮鰧嵤?，為新農(nóng)村建設(shè)及企事業(yè)發(fā)展獻計獻策。他們不是只會一碰就破的玻璃，他們同樣是可塑可造的泥巴。
七月流火，同學們在xx年暑期社會實踐活動中接受了深刻的教育，經(jīng)受了火熱鍛煉?；顒又校兴?、有甜、有苦也有辣，一位同學在
日記
中這樣寫到：參加社會實踐，不管體會的是何種味道，它之于我來都是一種收獲，一種進步，更值得我們用一生時間去回味和珍藏。和這位同學一樣參加社會實踐學有所獲，學有所思的還有很多，他們在實踐中領(lǐng)悟了團隊意識、明白了作為當代大學生的責任，懂得了“實踐出真知”的深刻道理。他們在這個酷熱的七月，流過汗水，中過暑，還有最開始面對辛苦工作的淚水，甚至還有打退堂鼓的思想。而只有一周或一月，他們就以全新面貌出現(xiàn)在家長和老師面前，孩子家長無不列外的表達了孩子參加社會實踐后的變化，認為孩子在社會實踐中超越了自己，解決了自身成長中的困惑。
總書記曾經(jīng)說過：我們引導學生參加社會實踐活動，正是抓住了學生的興奮點，讓他們在“起作用”中“受教育”，在“做貢獻”中“長才干”，這本身既是思想教育的一種好形式，又是培養(yǎng)人才的一種好途徑。而我們的學生在這個暑期社會實踐活動中，同樣收獲了太多，雖然在破蛹前，擁有太多的艱難困苦，而這本身就是一個教育的過程。當同學們發(fā)現(xiàn)自身變化，超越自我的時候，他們的青春便得到蝶化，燦爛而美麗，而這個七月，注定是他們收獲的七月。
三進活動總結(jié)（2） |
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統(tǒng)一思想，充分認識開展主題教育活動的重要意義
開展“三查三進三解”主題教育活動，是市委“三為”主題實踐活動的繼續(xù)和深入，也是保證今年工作開好局、起好步的一項重要決策部署。旬邑作為西咸建設(shè)的特色功能區(qū)，積極開展“三查三進三解”主題教育活動，對于全面貫徹落實市六次黨代會精神和縣十六次黨代會精神，加快推進全縣經(jīng)濟社會持續(xù)健康快速發(fā)展具有十分重要的促進作用。大家要站在全局和戰(zhàn)略的高度，充分認識開展“三查三進三解”主題教育活動的重大意義，積極引導全縣各級黨組織和黨員干部更加自覺地參與到主題教育活動中來，服從和服務于全縣發(fā)展，帶頭落實縣委、縣政府的決策部署，為推進全年目標任務的圓滿完成提供有力的保障。
首先，開展這項主題教育活動，是創(chuàng)新社會管理、密切黨群干群關(guān)系的有效途徑。密切聯(lián)系群眾是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)?？傮w上講，經(jīng)過近年來開展的一系列教育活動，我縣干部隊伍的作風得到明顯改進，人民群眾是滿意的。但在社會轉(zhuǎn)型的大背景下，群眾的利益訴求日益多元化、復雜化，面對形勢變化，我們一些干部在思想觀念、宗旨意識、工作作風等方面，還有很大差距，亟需進一步加強和改進。因此，全縣各級各部門要以開展這項主題教育活動為契機，教育引導廣大干部強化宗旨意識，創(chuàng)新社會管理方式，深入農(nóng)村、企業(yè)和社區(qū)，察民情、解難題、辦實事，努力促進社會和諧穩(wěn)定。
其次，開展這項主題教育活動，是深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動、提高黨的建設(shè)科學化水平的重要舉措。近年來，全縣以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為引領(lǐng)，立足實際，突出實效，先后在全縣上下開展了“優(yōu)化投資環(huán)境、保障科學發(fā)展”、“明確新目標、提升新境界、爭創(chuàng)新業(yè)績”和“為黨旗增輝、為發(fā)展服務、為百姓造福”等一系列特色鮮明、內(nèi)涵豐富的主題教育活動，形成了創(chuàng)先爭優(yōu)的濃厚氛圍，有力提升了全縣黨的建設(shè)科學化水平。扎實開展“三查三進三解”主題教育活動，既是創(chuàng)先爭優(yōu)活動的持續(xù)和拓展，也是“為民服務、創(chuàng)先爭優(yōu)”活動和“三為”主題實踐活動的深化和延伸。全縣各級各部門要把開展“三查三進三解”主題教育活動作為一項重要的政治任務，與加強基層黨建工作緊密結(jié)合起來，最大限度地激發(fā)全縣各級黨政組織的生機和活力，充分發(fā)揮黨員干部隊伍在加快發(fā)展中的生力軍作用。
第三，開展這項主題實踐活動，是改進干部作風、做好新形勢下群眾工作的必然要求。開展“三查三進三解”主題教育活動一個重要的內(nèi)容就是“解民憂、解民困、解民怨”，做好群眾工作。群眾工作是黨和政府聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶，是構(gòu)建和諧社會的基礎(chǔ)性工作。充分調(diào)動人民群眾的積極性、能動性、創(chuàng)造性是黨和政府長期以來一直追求的目標。廣大黨員干部是加強群眾工作的主體，能力素質(zhì)和作風狀況如何，直接關(guān)系群眾工作的成效，關(guān)系改革發(fā)展穩(wěn)定的大局，關(guān)系黨和政府在群眾心目中的形象和威信。為此，廣大黨員干部必須進一步改進作風，深入到群眾當中，與群眾保持良好的互動關(guān)系，發(fā)自內(nèi)心地體察群眾的疾苦，真心實意地解決群眾的困難和問題，只有這樣才能把群眾工作做深做細，才能實現(xiàn)好、維護好和發(fā)展好群眾的根本利益，才能調(diào)動人民群眾的積極性、能動性和創(chuàng)造性，促進各項任務的順利落實。
三進活動總結(jié)（3） |
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在“三查三進三解”主題教育活動中，龍高鎮(zhèn)按照縣委李書記講話“五個一”要求，結(jié)合龍高鎮(zhèn)實際情況，xx年農(nóng)村工作，主要圍繞“強鎮(zhèn)富民”這一目標，以農(nóng)民增收、新農(nóng)村建設(shè)、社會事業(yè)三大重點工作，努力抓好民生“十件實事”，爭創(chuàng)“國家衛(wèi)生鎮(zhèn)”、“國家環(huán)境優(yōu)美鎮(zhèn)”，促進全鎮(zhèn)經(jīng)濟實現(xiàn)又好又快發(fā)展。
一是實現(xiàn)“生態(tài)環(huán)保第一鎮(zhèn)”。加強鎮(zhèn)村綠化、美化、亮化工作，龍高鎮(zhèn)將抓住春秋季有利時機，對東西咀主干路、通村路、各新村居民點門前、旅游景點進行全面綠化補植，達到四季常青、三季有花，打造“花園龍高”新形象。
三是實現(xiàn)“食用菌生產(chǎn)第一鎮(zhèn)”。壯大食用菌生產(chǎn)規(guī)模，發(fā)揮龍馬、南武食用菌專業(yè)合作社作用，以龍馬村為中心輻射全鎮(zhèn)，在年底建成日光溫室食用菌大棚100座，高標準建成市級現(xiàn)代循環(huán)農(nóng)業(yè)示范園，延伸食用菌產(chǎn)業(yè)鏈條，做大做強食用菌產(chǎn)業(yè)。
四是實現(xiàn)旅游資源向經(jīng)濟優(yōu)勢轉(zhuǎn)變。在開創(chuàng)涇河第一漂的基礎(chǔ)上，加大對龜蛇山漂流碼頭管理房、公廁、停車場等基礎(chǔ)設(shè)施硬件建設(shè)，確保漂流項目正常運營。做精做細云巖寺、龜蛇山觀景臺，提高品質(zhì)，聚集人氣；發(fā)展龍馬、富仁、土陵、太盤農(nóng)家樂。完成金池老縣委舊址保護性修復和內(nèi)部布展，使“紅色龍高”成為鎮(zhèn)域旅游業(yè)又一主題。
五是整合項目資金，鋪筑南武、聯(lián)星、高村、梁家、新峙等新建村莊街道，襯砌太盤、高村、徐家、土陵、新峙等村居民點排水渠，硬化住戶門前人行道，改善人民群眾生活生產(chǎn)條件。
六是大力發(fā)展特色種植。著力培育壯大富仁柳湖百畝苗木花卉基地建設(shè)，帶動西咀沿路各村群眾，充分利用老莊基復墾的800畝閑置土地，發(fā)展苗木花卉種植，擴展群眾增收渠道。
七是大力發(fā)展“一村一品”。扶持聯(lián)星肉兔加工和中藥材種植，胡同、南武生豬養(yǎng)殖，金池、胡同中藥材種植，龍馬、富仁花卉苗木基地、龍馬、富仁農(nóng)家樂建設(shè)，擴大南武、胡同等村養(yǎng)殖小區(qū)規(guī)模，達到圈舍建設(shè)標準化、飼喂技術(shù)科學化、畜禽存欄規(guī)模化，全鎮(zhèn)新增百頭以上生豬養(yǎng)殖戶10戶，千頭以上家禽養(yǎng)殖戶5戶。
八是不斷加快小城鎮(zhèn)建設(shè)步伐，不斷完善小城鎮(zhèn)基礎(chǔ)設(shè)施配套。力爭5月底前完成公劉小區(qū)一期3棟182戶住宅建設(shè)任務，同步實施小區(qū)水、電、路、暖、廣場、綠化等基礎(chǔ)設(shè)施，硬化鋪筑公劉小區(qū)至中心幼兒園，長780米，寬40米主街道，進一步拓寬小城鎮(zhèn)空間格局，提高城鎮(zhèn)化服務功能。
九是發(fā)揚革命老區(qū)精神，弘揚傳統(tǒng)文化。評選表彰一批在新農(nóng)村建設(shè)中涌現(xiàn)的道德模范人物和優(yōu)秀鎮(zhèn)村干部，舉辦好首屆農(nóng)民運動會。辦好富仁、徐家互助幸福院和關(guān)系民生的各項社會保障事業(yè)，提高群眾幸福指數(shù)。
十是緊密結(jié)合當前“三查三進三解”主題教育活動，加強基層組織建設(shè)，打造紀律嚴明、作風過硬、勤政為民、廉潔高效的鎮(zhèn)村干部隊伍，切實維護全鎮(zhèn)社會大局和諧穩(wěn)定。
三進活動總結(jié)（4） |
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為不斷提升我市未成年人思想道德素養(yǎng)，市教育局堅持把培育和弘揚社會主義核心價值觀作為重中之重，堅持立德樹人，以文化人、以文育人，堅持從學校抓起、從娃娃抓起，著力采取教育引導、輿論宣傳、文化熏陶、實踐養(yǎng)成、制度保障等措施，深入開展了社會主義核心價值觀“進校園、進課堂、進頭腦”活動，讓社會主義核心價值觀真正內(nèi)化為精神追求、外化為實際行動，充分在師生行動中彰顯，切實引領(lǐng)社會風尚。
強化陣地宣傳，創(chuàng)設(shè)濃厚氛圍
3月2日至6日，根據(jù)教育局的安排，全市中小學開展了“社會主義核心價值觀宣傳周”活動，采取四項有力措施，集中宣傳社會主義核心價值觀：一是設(shè)立宣傳專欄，向全校師生介紹社會主義核心價值觀的內(nèi)涵和意義；二是通過國旗下主題演講，進一步增強了師生的宗旨意識和責任意識；三是開展了一次社會主義核心價值觀主題班隊會活動，通過身邊故事講解、
國學
經(jīng)典誦讀、優(yōu)秀家訓誦讀等靈活多樣的方式，讓廣大學生更好地理解、融入和踐行社會主義核心價值觀；四是收看了一次電視節(jié)目，組織學生觀看了“好人——首屆感動四川十大年度人物”電視特別節(jié)目《為你點贊》，通過好人的先進事跡感染影響廣大青少年。
開展主題教育，提升活動實效
活動一：“小習慣.大人生”文明禮儀教育啟動儀式。新建小學、xx小學、特教學校、xx學校等舉行了“小習慣、大人生”文明禮儀教育活動啟動儀式，倡導全校學生以中華傳統(tǒng)美德為標桿，以“八禮四儀”為載體，學禮儀、知禮儀、行禮儀，做一個文明有禮，健康快樂的好學生。
活動二：“自覺尊憲護憲”宣誓活動。xx中學、xx小學、xx小學等組織全校學生開展“自覺尊憲護憲”宣誓活動，一句句鏗鏘有力的誓言回蕩在校園中，也留在了每一個莊嚴宣誓的學生腦海里。通過宣誓活動，激發(fā)了廣大學生在法律方面的參與意識和主體意識。
活動三：“文明禮貌月”啟動儀式。xx學校、大觀學校等舉行了“文明禮貌月”啟動儀式，全校學生在國旗下莊嚴宣誓：“做文明紫坪鋪人！做文明都江堰人！”大觀學校的文明小衛(wèi)士作了《小手牽大手，文明禮貌我能行》主題演講，隨后各班學生代表在文明禮貌樹上粘貼了本班的文明禮貌心愿，將該校文明禮貌月宣傳教育活動推向了高潮。
活動四：“學雷鋒活動月”主題活動?；顒悠陂g，我市中小學生從身邊小事做起，用自己的實際行動踐行雷鋒精神，為社會盡一份力量，用愛心溫暖社會。xx學校、xx小學、xx小學等組織學生志愿者深入養(yǎng)老院、社區(qū)等，開展關(guān)愛活動及衛(wèi)生清掃，用自己的實際行動向雷鋒叔叔致敬。xx中學開展“學雷鋒、獻愛心”活動，全校師生紛紛伸出援助之手，積極為該校身患頑疾的楊xx同學捐款，活動共籌得愛心捐款x元，為困境中的楊志成增添了戰(zhàn)勝疾病的信心和力量。
活動五：“我們的節(jié)日?元宵”主題活動。元宵節(jié)前后，全市中小學、幼兒園開展了節(jié)日小報創(chuàng)評活動和傳統(tǒng)習俗體驗活動，通過辦小報、包湯圓、吃湯圓、猜燈謎等活動，讓廣大學生感受到了傳統(tǒng)文化的魅力。
培育和踐行社會主義核心價值觀是一項長期的系統(tǒng)工程，在今后的工作中，我局將繼續(xù)采取一系列措施，改進方式方法，探索新的途徑，不斷提高工作實效。
小學三進活動總結(jié)篇十五
為貫徹實行好學校的教學工作計劃，開展好豐富多彩的'校園文化活動，以響應全民健身運動的號召。在校領(lǐng)導的指導下，以及體育老師的帶領(lǐng)下，全校老師熱情參與，我校跳繩比賽于5月12日圓滿結(jié)束。
此次活動，得到了全體老師的高度重視，從活動的組織到實施，體育教師帶領(lǐng)老師們訓練，教師要更是積極協(xié)助訓練，課間、午間都和學生一起練習。有的老師從不會到會，從能跳一個到能跳多個，每一點一滴都傾注著老師們辛勤的汗水。
此次活動，效果顯著，剛開始練習，有個別老師不會跳繩，甚至一個都跳不起來，經(jīng)過刻苦的練習，現(xiàn)在都能跳繩自如，而且還有一定的速度，他們能積極參與，非常值得表揚?；顒又?，拉近了教師與同事們之間的距離，增強了集體的凝聚力，校領(lǐng)導細致入微的關(guān)懷和莫大的包容，都為我們這次活動增添了光彩，相信經(jīng)歷了,你就會有收獲；努力了，你就盡到了責任。歡樂痛苦都是體驗、成功失敗都是營養(yǎng)。
通過這次活動鍛煉了教師們的身體，磨練了大家的意志，增強了同事的合作意識，達到了我們預想的結(jié)果。雖取得了點滴成績，但也存在不足，例如有的跳繩較輕，因風大沒能發(fā)揮出應有的成績，還有的老師不夠重視，導致成績不佳。跳繩活動是一項能促進人體下肢肌肉、關(guān)節(jié)、韌帶和內(nèi)臟機能的發(fā)展，對于發(fā)展彈跳、協(xié)調(diào)等素質(zhì)也具有顯著效果。特別是健腦，希望大家都能發(fā)揚優(yōu)點克服不足，繼續(xù)參與到活動中來。
小學三進活動總結(jié)篇十六
(一)做好安全教育宣傳工作，在校園及周邊張貼安全標語。
培養(yǎng)學生逃生自救技能，確保學生生命安全，我校在5月_日請校警和消防中隊隊員共同參與校園防震、消防安全疏散演練。
下午三點，校園鈴聲長鳴，防震、消防逃生演習活動開始。在場教師指導學生有秩序地迅速撤離。到達目的地，各班主任馬上清點人數(shù)，報告現(xiàn)場總指揮鄧代清。各班向現(xiàn)場總指揮鄧代清對演習活動進行簡要總結(jié)。要求班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析、小結(jié)。
這次活動全校師生參加，演練按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動是對我校《校園突發(fā)安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實了我校應付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實際應對和處置實發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生防震、消防安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達到了預期目標。
(七)在20__年_月_日下午還請消防支隊隊員任飛為全校師生進行了消防安全知識講座，并就滅火器的使用對全校男教師和班主任進行了培訓。
二、問題與思考。
由于安全問題是一個比較復雜的問題，有很多意外防不勝防，學校安全工作也不見得做到了天衣無縫，有很多不安全的隱患也可能隨時出現(xiàn)，所以我們不僅要在“安全教育月”內(nèi)對安全教育重點抓，在平時的常規(guī)教育中，我們也將把安全教育放在第一位，力求做到安全第一。
相信在學校領(lǐng)導的高度重視下，在全體師生的緊密配合中，在安全領(lǐng)導小組的大力工作下，我校的安全教育工作，定能更上一個臺階。