心得體會的寫作可以促使我們更加注重細(xì)節(jié)，從中挖掘出更多有益的信息和啟示。閱讀和學(xué)習(xí)其他人的心得體會范文，可以提供參考和啟發(fā)。下面是一些關(guān)于心得體會的經(jīng)典范文，希望能給大家?guī)ヒ恍﹩l(fā)和思考。
學(xué)生試講心得體會篇一
在數(shù)學(xué)教學(xué)中，教師的試講是教研活動(dòng)中重要的一環(huán)。試講是教師展現(xiàn)自己教學(xué)理念和能力的機(jī)會，也是對教師專業(yè)素養(yǎng)的一種考察。近期，我有幸參與了一次數(shù)學(xué)試講，這給我?guī)砹撕芏囿w會和收獲。以下將結(jié)合試講的主題、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法以及反思和總結(jié)等方面，分享一下我的心得體會。
第二段：主題和教學(xué)內(nèi)容
本次試講的主題是“二次函數(shù)的圖像與性質(zhì)”。根據(jù)學(xué)生的年級和學(xué)科特點(diǎn)，我選取了二次函數(shù)圖像的頂點(diǎn)、對稱軸、開口方向等基本概念作為教學(xué)內(nèi)容。通過引入真實(shí)生活場景，我將數(shù)學(xué)公式與實(shí)際問題相結(jié)合，幫助學(xué)生理解，并激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
第三段：教學(xué)方法
在教學(xué)方法上，我采用了直觀教學(xué)法和啟發(fā)式教學(xué)法相結(jié)合的方式。首先，我通過示意圖和實(shí)物展示，幫助學(xué)生形象地認(rèn)識二次函數(shù)的圖像特點(diǎn)，讓學(xué)生能在腦海中形成具體的圖像。然后，我引導(dǎo)學(xué)生觀察和思考，通過一系列問題，讓學(xué)生從實(shí)例中總結(jié)規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維和動(dòng)手能力。最后，我引導(dǎo)學(xué)生探究二次函數(shù)的基本性質(zhì)，并幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)其中的內(nèi)在聯(lián)系，加深學(xué)生對知識的理解和應(yīng)用能力。
第四段：反思與總結(jié)
通過這次試講，我不僅對自己的教學(xué)方式進(jìn)行了總結(jié)和反思，還收獲了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。首先，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生更喜歡直觀和實(shí)際的教學(xué)方式，這有助于他們建立起對數(shù)學(xué)概念的直觀認(rèn)識。其次，啟發(fā)性教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探究和解決問題能力的有效方式，通過引導(dǎo)學(xué)生思考和發(fā)現(xiàn)，能夠促使他們在學(xué)習(xí)中形成自己的認(rèn)識。最后，試講也讓我認(rèn)識到了教學(xué)中的不足之處，譬如在教學(xué)內(nèi)容的選擇和語言的表達(dá)上還有待進(jìn)一步提高。
第五段：展望與改進(jìn)
對于未來的數(shù)學(xué)教學(xué)，我將更加注重滿足學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和學(xué)習(xí)需求。盡管直觀和啟發(fā)式教學(xué)方法都有其優(yōu)點(diǎn)，但也不能忽視傳統(tǒng)教學(xué)方法的有效性。因此，在教學(xué)中，我將更加注重不同方法的選擇和教學(xué)策略的靈活運(yùn)用。同時(shí)，我也會繼續(xù)學(xué)習(xí)和探索更多的教學(xué)資源和教學(xué)理念，不斷提高自己的教學(xué)能力，不斷追求教育教學(xué)的創(chuàng)新和進(jìn)步。
通過這次試講，我對數(shù)學(xué)教學(xué)有了更深入的理解和認(rèn)識。教學(xué)不僅是向?qū)W生傳授知識，更是引導(dǎo)學(xué)生思考和發(fā)現(xiàn)的過程。只有通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷反思和總結(jié)，我們的教學(xué)才能真正適應(yīng)學(xué)生的需要，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。相信在今后的數(shù)學(xué)教學(xué)中，我會不斷努力，給學(xué)生帶來更好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
學(xué)生試講心得體會篇二
隨著教育改革的深入，大學(xué)生課堂試講成為了培養(yǎng)和選拔未來教師的重要環(huán)節(jié)。在這個(gè)過程中，大學(xué)生們面臨著種種挑戰(zhàn)和困惑，但同時(shí)也有了寶貴的學(xué)習(xí)和成長機(jī)會。作為一個(gè)大學(xué)生，我也有幸能夠經(jīng)歷這樣一次試講，下面我就與大家分享一下我的心得體會。
首先，準(zhǔn)備工作是試講成功的關(guān)鍵。試講不僅僅是對知識的掌握，更要求候選人對于課堂教學(xué)的思考和準(zhǔn)備。在準(zhǔn)備過程中，我首先對所要上課程的重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行了充分的研究和分析，然后根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，進(jìn)行了相應(yīng)的教學(xué)設(shè)計(jì)。準(zhǔn)備過程的艱辛和付出，為我的試講提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，使我在教學(xué)過程中更加自信和流暢。
其次，引入與激發(fā)學(xué)生的興趣是課堂試講的關(guān)鍵。學(xué)生們通常對于枯燥的知識點(diǎn)缺乏興趣，因此在試講中，我注重通過生動(dòng)的引子和活潑的語言來吸引學(xué)生的注意力。例如，在我試講的一堂英語課中，我通過展示一段有趣的視頻和提問等方式，激發(fā)了學(xué)生對于課程內(nèi)容的興趣，使得整個(gè)課堂氛圍活躍起來。只有課堂充滿了靈氣，學(xué)生才有可能主動(dòng)參與，達(dá)到良好的教學(xué)效果。
再次，在試講中注重互動(dòng)和鞏固是十分關(guān)鍵的。試講不僅僅是將知識點(diǎn)直接灌輸給學(xué)生，更重要的是通過師生互動(dòng)的方式，幫助學(xué)生理解和鞏固所學(xué)內(nèi)容。因此，在我的試講中，我采用了問題解答、小組活動(dòng)等方式來促進(jìn)學(xué)生的互動(dòng)。同時(shí)，我也注重通過復(fù)習(xí)和鞏固知識點(diǎn)，使學(xué)生達(dá)到拓展思維、掌握知識的目的。
最后，及時(shí)的反饋和總結(jié)對于試講的成功至關(guān)重要。即使在課堂試講結(jié)束后，在我的心里還有一些小小的遺憾，但是我及時(shí)跟學(xué)生進(jìn)行了交流和反饋。通過學(xué)生的反饋，我不僅能夠了解我的不足之處，更能夠完善自己的教學(xué)水平。同時(shí)，我也總結(jié)了這次試講的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，為以后的教學(xué)工作提供了寶貴的參考。
總的來說，大學(xué)生課堂試講是一個(gè)寶貴的學(xué)習(xí)和成長機(jī)會。在我試講的過程中，我深深地認(rèn)識到了教師這一職業(yè)的偉大和責(zé)任。盡管面對挑戰(zhàn)和困惑，但是通過積極的準(zhǔn)備、巧妙的引入、互動(dòng)和鞏固，以及及時(shí)的反饋和總結(jié)，我相信在不久的將來，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的教師，為學(xué)生們的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)生試講心得體會篇三
在教育培訓(xùn)界，試講是教師招聘過程中常見的環(huán)節(jié)。試講是評估教師教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)的有效手段，也是教師展現(xiàn)自己才華的舞臺。筆者最近參與了一次試講，無論從準(zhǔn)備到實(shí)施，都收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
首先，準(zhǔn)備工作至關(guān)重要。在試講之前，我充分了解了所教授的內(nèi)容，并精心準(zhǔn)備了一節(jié)生動(dòng)有趣的課程。我認(rèn)真閱讀了課本，查找了相關(guān)的參考資料，并設(shè)計(jì)了一些富有創(chuàng)意的教學(xué)活動(dòng)。在準(zhǔn)備過程中，我發(fā)現(xiàn)要成功試講，關(guān)鍵在于充分了解目標(biāo)學(xué)生群體的特點(diǎn)和需求。根據(jù)學(xué)生的程度和興趣，合理安排課堂教學(xué)活動(dòng)，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。準(zhǔn)備工作充足，能夠讓我在試講中展現(xiàn)自己的教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)。
其次，掌握好整個(gè)教學(xué)過程的節(jié)奏和時(shí)間分配。試講的時(shí)間有限，教師需要對整個(gè)教學(xué)過程有清晰準(zhǔn)確的把握。在試講中，我注意到要緊緊控制教學(xué)的節(jié)奏，確保每個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間分配合理。這樣既能夠保證每個(gè)環(huán)節(jié)有足夠的時(shí)間展開，又能夠使整個(gè)課堂有條不紊地進(jìn)行。同時(shí)，我還需要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，根據(jù)實(shí)際情況適當(dāng)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)步驟，確保學(xué)生能夠理解和掌握所教的知識。
此外，語言表達(dá)能力也是試講中不容忽視的一個(gè)方面。作為一名教師，良好的語言表達(dá)能力是必不可少的。在試講中，我盡量用簡潔明了的語言，讓學(xué)生易于理解和記憶。我注意到，在表達(dá)中要盡量避免使用難懂的術(shù)語和句子，要善于用生動(dòng)形象的例子和比喻，以吸引學(xué)生的注意力。
此外，有效的教學(xué)方法也是試講的關(guān)鍵之一。在試講中，我采用了多種教學(xué)方法，如問答、講解、示范等，以幫助學(xué)生主動(dòng)參與和深入理解所教的內(nèi)容。我還注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力和自主學(xué)習(xí)能力，鼓勵(lì)他們多思考、多交流、多動(dòng)手實(shí)踐。我發(fā)現(xiàn)，通過相互合作和互動(dòng)，學(xué)生能夠更好地掌握所學(xué)的知識。
通過這次試講，我深刻地認(rèn)識到教師的角色不僅僅是知識的傳授者，更是學(xué)生成長和發(fā)展的引導(dǎo)者。試講不僅是一次機(jī)會，更是一次挑戰(zhàn)。通過試講，我不僅從學(xué)生那里獲得了認(rèn)可和肯定，更增強(qiáng)了自身的自信和能力。但同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足和需要進(jìn)一步提高的地方，比如在語言表達(dá)和教學(xué)方法上還有待加強(qiáng)。我相信，只要持續(xù)努力和不斷學(xué)習(xí)，我會成為一名優(yōu)秀的教師。
總結(jié)來說，試講是一次寶貴的經(jīng)歷，不僅能夠檢驗(yàn)教師的教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)，也是教師自我提高的機(jī)會。通過認(rèn)真準(zhǔn)備、合理分配時(shí)間、良好的語言表達(dá)和有效的教學(xué)方法，我相信每一次試講都能夠取得滿意的成績。試講不僅是一次對自己能力的展示，更是一次對自己的鍛煉和成長。
學(xué)生試講心得體會篇四
人生中的挑戰(zhàn)讓我們成長，試講是教育領(lǐng)域中的一項(xiàng)關(guān)鍵挑戰(zhàn)。試講不僅要求演講者在親身經(jīng)歷的基礎(chǔ)上良好地準(zhǔn)備和提供教育資源，還要根據(jù)評估標(biāo)準(zhǔn)能夠有效地傳達(dá)信息和建立與聽眾的聯(lián)系。在試講過后，我深深意識到了這個(gè)過程中學(xué)到的許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)以及我自己的成長。
第一段：認(rèn)真準(zhǔn)備
試講雖然僅僅是短短的幾分鐘，但對于演講者來說，是一次重要的經(jīng)驗(yàn)。為此，認(rèn)真準(zhǔn)備是一件必須的事情，尤其是當(dāng)你要在短時(shí)間內(nèi)印象深刻地傳達(dá)關(guān)鍵信息時(shí)。我的體會告訴我，當(dāng)你精心準(zhǔn)備后，你會更自信地面對觀眾。因?yàn)槟阋呀?jīng)將信息和表達(dá)方式簡潔的統(tǒng)一，能夠有效地講解并引導(dǎo)圍繞主題展開討論。
第二段：與聽眾建立聯(lián)系
試講過程中要始終保持與觀眾的良好關(guān)系，這是非常重要的。能否與觀眾建立聯(lián)系，并確保他們與自己在同一個(gè)頻率上，決定了你課堂的成功，而這一點(diǎn)又是在準(zhǔn)備階段時(shí)就要確立的。這種聯(lián)系可以通過開放式問題、示例和圖表來建立，以便觀眾更好地關(guān)注主題。
第三段：尊重聽眾意見
每個(gè)聽眾都有獨(dú)特的經(jīng)驗(yàn)、知識和觀點(diǎn)，教師需要尊重這些易操作的方面，以便建立長期合作的基礎(chǔ)。在試講中，聽眾的回應(yīng)和提問是自我評估的重要組成部分，在這些反饋中， 有時(shí)會出現(xiàn)未曾考慮過的問題。過去，一些問題讓我意識到我不能對知識的覆蓋率有過高的期望，以及如何避免讓聽眾感到難以理解。
第四段：提供互動(dòng)教學(xué)
教育也需要互動(dòng)，不是單向的輸入，而是雙向的溝通。向他們提供互動(dòng)教學(xué)可以讓他們積極參與，建立與教師之間的聯(lián)結(jié)。有時(shí)，我會將屬于我自己的觀點(diǎn)示范給聽眾，并關(guān)注他們的反饋。在過去的實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)這樣的示范能夠讓所有聽眾感到更加親近和參與，同時(shí)也使教學(xué)變得更加有趣和刺激。
第五段：持之以恒
最終，試講是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程，而不是一次完成的任務(wù)。我們需要知道，對于教育來說，肯定會有困難和失敗，在面對這些情況時(shí)，我們需要持之以恒地堅(jiān)持下去，嘗試著把這些困難化為自己的優(yōu)勢，而這一點(diǎn)要在試講后變得更加自信和努力。成功的教師始終關(guān)注自己的行為、整合反饋、持續(xù)學(xué)習(xí)和改進(jìn)，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)效果。
最后，在試講后的心得體會中，我深深意識到一個(gè)好的教師不僅要有經(jīng)驗(yàn)和知識，更關(guān)鍵的是要注重與觀眾建立聯(lián)系，尊重他們的意見，提供有互動(dòng)性的教學(xué)，真正成為學(xué)生和聽眾中的一部分。只有這樣，我們才能在這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的教育中獲得成功。
學(xué)生試講心得體會篇五
我于20xx年_月在_市地方稅務(wù)局東湖新技術(shù)開發(fā)區(qū)分局進(jìn)行實(shí)習(xí)工作。在這半個(gè)月里，通過受理企業(yè)納稅申報(bào)、納稅登記和注銷和對企業(yè)的納稅申報(bào)情況進(jìn)行稽查等操作性極強(qiáng)的工作，結(jié)合所學(xué)會計(jì)專業(yè)理論，使我更系統(tǒng)地掌握了所學(xué)專業(yè)知識，加強(qiáng)了對會計(jì)工作崗位的認(rèn)知和認(rèn)同；培養(yǎng)了對所學(xué)專業(yè)的興趣和熱情；激發(fā)了學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識的積極性。這個(gè)好的開始，為我走向社會奠定初步基礎(chǔ)。_市地方稅務(wù)局東湖新技術(shù)開發(fā)區(qū)分局成立于1996年，地處美麗的東湖湖畔，系_地方稅務(wù)局直屬分局。全局擔(dān)負(fù)著東湖新技術(shù)開發(fā)區(qū)50平方公里范圍內(nèi)的3600余戶內(nèi)資企業(yè)、外資企業(yè)、高新技術(shù)企業(yè)、軟件企業(yè)的營業(yè)稅、地方企業(yè)所得稅、個(gè)人所得稅、土地增值稅、城鎮(zhèn)土地使用稅、城市維護(hù)建設(shè)稅、房產(chǎn)稅、車船使用稅、資源稅、印花稅、費(fèi)附加、堤防費(fèi)、平抑副食品價(jià)格基金、地方教育發(fā)展費(fèi)、文化事業(yè)建設(shè)費(fèi)、社會規(guī)費(fèi)以及外資企業(yè)城市房地產(chǎn)稅、車輛使用牌照稅的征收管理和稽查工作。分局信息化建設(shè)成效顯著，普及計(jì)算機(jī)聯(lián)網(wǎng)辦公，推行電子申報(bào)納稅等多種納稅方式，以更好地服務(wù)企業(yè)，方便納稅人。
8月5日，到達(dá)實(shí)習(xí)單位的第一天。在稅務(wù)局相關(guān)人員詳細(xì)地介紹了工作內(nèi)容之后，我就投入了工作之中。工作的內(nèi)容主要包括：檢查東湖新技術(shù)開發(fā)區(qū)內(nèi)重點(diǎn)戶的納稅申報(bào)情況，辦理企業(yè)納稅申報(bào)，辦理企業(yè)稅務(wù)登記和稅務(wù)注銷以及下達(dá)企業(yè)檢查進(jìn)行稅務(wù)稽查。
納稅重點(diǎn)戶一般指年稅收額在100萬元以上的，對于地稅局來說，所負(fù)責(zé)的只是地方性稅收的征收，國稅征收由國稅局辦理。我負(fù)責(zé)檢查的三家重點(diǎn)戶分別是華工科技產(chǎn)業(yè)股份有限公司、_凡谷電子股份有限公司以及華工科技產(chǎn)業(yè)股份有限公司圖像分公司__年的納稅申報(bào)情況。檢查順序一般是：營業(yè)稅、城市維護(hù)建設(shè)稅、個(gè)人所得稅、企業(yè)所得稅、車船使用稅、房產(chǎn)稅、印花稅及其他針對失業(yè)保險(xiǎn)、養(yǎng)老保險(xiǎn)等基金的稅收項(xiàng)目。營業(yè)稅稅率因行業(yè)不同而不同，針對納稅人營業(yè)額征收。納稅人的營業(yè)額為納稅人提供應(yīng)稅勞務(wù)、轉(zhuǎn)讓無形資產(chǎn)或者銷售不動(dòng)產(chǎn)向?qū)Ψ绞盏娜績r(jià)款和價(jià)外費(fèi)用。城市維護(hù)建設(shè)稅，以納稅人應(yīng)繳納的增值稅、消費(fèi)稅、營業(yè)稅為計(jì)稅依據(jù)，分別與增值稅、消費(fèi)稅、營業(yè)稅同時(shí)繳納。車船使用稅和房產(chǎn)稅針對車船和房屋等固定資產(chǎn)企業(yè)占有和使用行為征收。所得稅針對個(gè)人所得和企業(yè)利潤征收。企業(yè)一般應(yīng)在一月終了后下月上旬報(bào)送財(cái)務(wù)報(bào)表，申報(bào)納稅。通過對企業(yè)每月報(bào)送的財(cái)務(wù)會計(jì)報(bào)表信息，以銷售收入為起點(diǎn)，逐項(xiàng)核對營業(yè)稅及其他稅收項(xiàng)目。通過檢查__年12月份華工科技財(cái)務(wù)報(bào)表發(fā)現(xiàn)，平抑副食品價(jià)格基金和地方教育發(fā)展費(fèi)的計(jì)稅基礎(chǔ)與銷售收入相差300萬元，這似乎意味著這兩項(xiàng)漏繳稅收合計(jì)6000元。另外其利潤表列示：管理費(fèi)用—1320675。42，財(cái)務(wù)費(fèi)用—1005455。96，兩者皆為負(fù)數(shù)直接導(dǎo)致本來營業(yè)利潤為負(fù)的結(jié)果被改寫，反而有了巨額的利潤。管理費(fèi)用的巨額負(fù)數(shù)可以直接歸屬于壞帳準(zhǔn)備的沖回，財(cái)務(wù)費(fèi)用的巨額負(fù)數(shù)可能是因?yàn)橘Y金外拆、匯兌收益大或存款大于借款，一定程度上說明了企業(yè)的收賬政策改進(jìn)，外幣收支收支較多，且資金富余。
從企業(yè)報(bào)送的財(cái)務(wù)報(bào)表可以看出：企業(yè)的資本資產(chǎn)結(jié)構(gòu)沒我們想象的那般穩(wěn)定，企業(yè)的資本機(jī)構(gòu)變化非常頻繁而且幅度較大。一定程度上顯示投資者出入頻繁，也表明資本的活躍。不過較概括的情況是：這種變化是建立在結(jié)構(gòu)穩(wěn)定之上的，如華工科技產(chǎn)業(yè)股份有限公司，雖然資產(chǎn)總額變動(dòng)頻繁，但資本結(jié)構(gòu)卻比較穩(wěn)定，資產(chǎn)負(fù)債率變動(dòng)幅度極小。
稅務(wù)登記和注銷是法人企業(yè)設(shè)立和解散過程中必不可少的程序，當(dāng)然，也不僅限于此。據(jù)有關(guān)規(guī)定，凡批準(zhǔn)設(shè)立從事生產(chǎn)經(jīng)營的企業(yè)、事業(yè)單位和個(gè)體工商戶，應(yīng)當(dāng)自領(lǐng)取營業(yè)執(zhí)照之日起三十日內(nèi)，向所在地稅務(wù)機(jī)關(guān)申報(bào)辦理地方稅務(wù)登記。不需要辦理營業(yè)執(zhí)照的單位和個(gè)人，自領(lǐng)取有關(guān)證照之日起30日內(nèi)向所在地稅務(wù)機(jī)關(guān)申報(bào)辦理稅務(wù)登記。納稅人辦理稅務(wù)登記后，因改變名稱、住所、經(jīng)營場所、法定代表人、登記注冊類型、企業(yè)經(jīng)營形式、核算方式、經(jīng)營范圍、注冊資金、經(jīng)營期限、營業(yè)執(zhí)照號碼和增設(shè)、撤銷分支機(jī)構(gòu)以及改變稅務(wù)登記其他內(nèi)容的，應(yīng)當(dāng)申請辦理變更稅務(wù)登記。納稅人發(fā)生解散、破產(chǎn)、撤銷以及其他情形，依法終止納稅義務(wù)的，應(yīng)當(dāng)在向工商行政管理機(jī)關(guān)辦理注銷登記前，持有關(guān)證件向原稅務(wù)登記機(jī)關(guān)申報(bào)辦理注銷稅務(wù)登記；按照規(guī)定不需要在工商行政管理機(jī)關(guān)辦理注冊登記的，應(yīng)當(dāng)自有關(guān)機(jī)關(guān)批準(zhǔn)或者宣告終止之日起十五日內(nèi)，持有關(guān)證件向原稅務(wù)登記機(jī)關(guān)申報(bào)辦理注銷稅務(wù)登記。納稅人辦理稅務(wù)登記和變更稅務(wù)登記均需要提供相關(guān)材料。納稅人申報(bào)辦理注銷稅務(wù)登記時(shí)，應(yīng)相應(yīng)提供注銷稅務(wù)登記、經(jīng)主管稅務(wù)機(jī)關(guān)審批的“申請注銷稅務(wù)登記審批表”、原稅務(wù)登記證正本、副本原件。
從工作中接觸的情況看，每天都有納稅人來辦理稅務(wù)登記和稅務(wù)注銷，也就意味著每天都有新的投資者進(jìn)入該開發(fā)區(qū)，同時(shí)也有一部分投資者退出。作為會計(jì)專業(yè)的學(xué)生，看到企業(yè)提交的填滿了零的利潤表是我不愿意接受的，那些企業(yè)大多數(shù)根本就沒有開始生產(chǎn)就走到了解散的地步，我想究其原因主要有以下幾點(diǎn)：（一）投資目標(biāo)不明確，盲目介入。東湖新技術(shù)開發(fā)區(qū)屬高新技術(shù)開發(fā)區(qū)，平均每10天凈增加一個(gè)企業(yè)，現(xiàn)有3000多家企業(yè)，實(shí)踐證明企業(yè)孵化模式較為先進(jìn)。很多企業(yè)甚至不明白企業(yè)成立之后經(jīng)營什么，遲遲開不了工。（二）資金嚴(yán)重不足，資金籌措不力。很多新設(shè)企業(yè)直接將目標(biāo)定位在為園區(qū)內(nèi)其他企業(yè)提供產(chǎn)品，但由于資金不足，生產(chǎn)受阻，并不能及時(shí)提供產(chǎn)品，違約之事也經(jīng)常發(fā)生，其他企業(yè)購買相關(guān)產(chǎn)品也只有將目標(biāo)轉(zhuǎn)向園區(qū)外。（三）經(jīng)營管理不善，導(dǎo)致連年虧損。在_東湖新技術(shù)開發(fā)區(qū)內(nèi)，國家對新設(shè)高新技術(shù)企業(yè)均給予稅收優(yōu)惠政策，企業(yè)所得稅一般為15%甚至更低。但企業(yè)經(jīng)營管理者經(jīng)驗(yàn)缺乏和管理不力往往使生產(chǎn)成本較高，企業(yè)實(shí)現(xiàn)的能力低下，沒有持續(xù)經(jīng)營的能力，其設(shè)立到解散的過程就是把資本投入后一點(diǎn)點(diǎn)虧損完的過程。當(dāng)然，法律、文化環(huán)境可能都是其影響因素之一。對于類似的高新技術(shù)開發(fā)區(qū)，我想國家在鼓勵(lì)投資者進(jìn)入的同時(shí)應(yīng)起一定的導(dǎo)向作用，對于接近飽和的市場要采取限制性的措施；投資者也應(yīng)先調(diào)查市場情況，減小投資風(fēng)險(xiǎn)。
實(shí)習(xí)工作中最具挑戰(zhàn)性的工作就是作為稅務(wù)局工作人員到企業(yè)進(jìn)行納稅稽查了，稽查主要涉及企業(yè)的房產(chǎn)稅、印花稅、車船使用稅、個(gè)人所得稅、企業(yè)所得稅。對房產(chǎn)稅的清查主要查看企業(yè)固定資產(chǎn)與房屋相關(guān)的記錄，沒有入賬、企業(yè)實(shí)際占有的房屋也要征收房產(chǎn)稅，計(jì)稅基礎(chǔ)不是減去折舊后的凈值，而是取得時(shí)的入賬原價(jià)。在湖北利益醫(yī)藥有限責(zé)任公司，我們發(fā)現(xiàn)該公司存在實(shí)際占用但未入賬的房屋，該房產(chǎn)系不久前受讓，手續(xù)未辦完整，指導(dǎo)老師提出了讓其在近期補(bǔ)辦相關(guān)手續(xù)并完善賬簿的要求。車船使用稅的清查較為簡單，一般只須核實(shí)企業(yè)實(shí)際擁有的車船交通工具與賬面是否一致即可。對于印花稅，主要檢查其賬簿數(shù)量以及合同數(shù)量。對于企業(yè)所得稅，則主要通過查閱收入帳和成本費(fèi)用帳來確定，據(jù)此確定的數(shù)額與報(bào)表的差額，一般會調(diào)整應(yīng)交所得稅額。對于企業(yè)繳納的所得稅，一般實(shí)行多退少補(bǔ)的原則。個(gè)人所得稅則主要通過了解企業(yè)職工的工資、獎(jiǎng)金發(fā)放情況來進(jìn)行清查處理。為了確保賬簿的可靠性，我們也隨機(jī)抽取相關(guān)的記錄，對與之的原始憑證進(jìn)行檢查，可喜的是并沒有發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤。
通過對多家企業(yè)會計(jì)工作組織情況來看，大多數(shù)企業(yè)已實(shí)行會計(jì)電算化，大大減少了錯(cuò)誤發(fā)生的機(jī)率，而且提高了工作效率。對于稅務(wù)機(jī)關(guān)而言，由于企業(yè)會計(jì)電算化的普及，其稅務(wù)稽查工作也更簡單和省事，對已發(fā)生的錯(cuò)誤也可以直接歸責(zé)于企業(yè)和相關(guān)人員，增加了企業(yè)納稅的透明度；會計(jì)人員和會計(jì)崗位配備較為合理，沒有發(fā)現(xiàn)違反法律的崗位兼任現(xiàn)象。當(dāng)然也有一些非法行為的存在，如存在帳外不動(dòng)產(chǎn)，帳外債權(quán)和大額現(xiàn)金交易的現(xiàn)象；另外也有一部分企業(yè)經(jīng)常性拖欠稅款，漠視納稅義務(wù)。
通過實(shí)習(xí)，我對稅務(wù)機(jī)關(guān)工作和企業(yè)會計(jì)工作有了較深刻的認(rèn)識。稅務(wù)機(jī)關(guān)和企業(yè)之間的管理與被管理的關(guān)系，決定了納稅環(huán)境是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的重要影響因素之一，企業(yè)作為納稅人其義務(wù)是納稅，稅務(wù)機(jī)關(guān)除了依法履行指責(zé)之外，應(yīng)該嚴(yán)厲打擊各種形式的舞弊行為，努力創(chuàng)造一個(gè)全社會都能體現(xiàn)公平的納稅環(huán)境。企業(yè)應(yīng)依法組織會計(jì)工作，提高會計(jì)人員業(yè)務(wù)水平和法律意識，充分發(fā)揮會計(jì)工作的監(jiān)督功能，為企業(yè)的發(fā)展和決策提供信息基礎(chǔ)。兩者只有實(shí)現(xiàn)有效的協(xié)調(diào)，國家才有穩(wěn)定的稅收來源，企業(yè)才有穩(wěn)定的發(fā)展環(huán)境。
在_市地方稅務(wù)局東湖分局這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，既是對我的知識水平、工作能力的檢驗(yàn)，也是對我的學(xué)習(xí)能力和接受能力的檢驗(yàn)，我很高興通過了檢驗(yàn)。不過我想使我收獲更多的是實(shí)習(xí)使我終結(jié)了一些只有在學(xué)校里才有的觀點(diǎn)，對社會、對工作、對競爭、對合作都有了全新的看法和認(rèn)識。在學(xué)校里所學(xué)的知識是有限的，其中往往有一部分因操作困難而沒有實(shí)際的應(yīng)用或普及面狹窄，一部分已經(jīng)被新的理論所替代，還有一部分甚至被錯(cuò)誤的運(yùn)用，真正能在工作中運(yùn)用的只有一小部分。知識水平是處理工作的基礎(chǔ)，這以為著我應(yīng)該不斷地努力學(xué)習(xí)，以提高知識水平和工作技能，為將來做好工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。作為一名會計(jì)人員，首先需要在工作中不斷地積累經(jīng)驗(yàn)，虛心向他人求教，提高業(yè)務(wù)水平；同時(shí)需要密切關(guān)注會計(jì)工作的發(fā)展方向，學(xué)習(xí)，培養(yǎng)法律意識，積累判斷是非的經(jīng)驗(yàn)，遵紀(jì)守法，誠信做人，做好本職工作；再則需要社會正義感，明確社會賦予會計(jì)工作的責(zé)任，拒絕輕浮、膚淺、敷衍和舞弊，對國家負(fù)責(zé)，對企業(yè)負(fù)責(zé)，對投資者負(fù)責(zé)。
初次體會社會給我的震撼并不限于工作方面，也在為人處世上給我上了一課。從最初找實(shí)習(xí)單位的迷茫中，我已然感覺到了在社會上拼搏的艱難，這或許也是很多人偏向于較穩(wěn)定的工作的主要原因之一吧。從在單位實(shí)習(xí)的第一天起，團(tuán)結(jié)和合作的概念在我眼前展開了詳細(xì)的解釋。
學(xué)生試講心得體會篇六
數(shù)學(xué)試講是教師招聘中非常重要的一環(huán)，通過試講，考官能夠全面了解教師的教學(xué)能力和思維方式。本文將從準(zhǔn)備工作、教學(xué)方法、教學(xué)技巧、問題回答和心得體會五個(gè)方面總結(jié)數(shù)學(xué)試講的心得體會。
首先，在準(zhǔn)備工作方面，教師需要充分了解試講內(nèi)容，理解教材的核心知識點(diǎn)和考點(diǎn)；同時(shí)，還要結(jié)合教學(xué)大綱和學(xué)生的實(shí)際情況，進(jìn)行教學(xué)目標(biāo)的明確和定位。準(zhǔn)備工作也包括對教學(xué)過程的規(guī)劃和設(shè)計(jì)，教師需要確定教學(xué)步驟和時(shí)間分配，確保教學(xué)節(jié)奏的合理和流暢。
其次，在教學(xué)方法方面，教師應(yīng)該多元化使用不同的教學(xué)方法，例如講授法、討論法、示范法等，能夠激發(fā)學(xué)生的思維和興趣。在課堂教學(xué)中，教師應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的探索和解決問題的能力，引導(dǎo)學(xué)生從感性認(rèn)識到理性認(rèn)識，從具體問題到抽象思維。
再次，教學(xué)技巧也是試講中重要的一環(huán)。教師需要運(yùn)用多種教學(xué)技巧，例如提問、講解、演示等，以吸引學(xué)生的注意力和促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)。在提問環(huán)節(jié)中，教師應(yīng)提出合理、有針對性的問題，引導(dǎo)學(xué)生思考和討論。在講解環(huán)節(jié)中，教師應(yīng)對難點(diǎn)和重點(diǎn)進(jìn)行詳細(xì)說明和解析，幫助學(xué)生理解和掌握知識。在演示環(huán)節(jié)中，教師應(yīng)以簡潔明了的方式進(jìn)行示范，便于學(xué)生觀察和模仿。
然后，在問題回答方面，教師需要對常見問題進(jìn)行充分準(zhǔn)備，對于突發(fā)問題要保持冷靜，并結(jié)合實(shí)際情況給出合理的回答。在回答問題過程中，教師應(yīng)注重語言表達(dá)和邏輯思維的清晰，用簡潔明了的方式解答問題，避免給人模糊或混淆的感覺。
最后，通過數(shù)學(xué)試講的過程，我深刻體會到了教學(xué)的內(nèi)涵和意義。教師是學(xué)生的引路人和指導(dǎo)者，通過合理的教學(xué)方法和技巧，能夠引導(dǎo)學(xué)生形成正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。同時(shí)，試講也提醒我，作為一名教師，需要不斷提升自己的教學(xué)能力和思維方式，保持學(xué)習(xí)的態(tài)度和熱情。
總之，數(shù)學(xué)試講是教師招聘中重要的一步，通過實(shí)際操作的過程，教師能夠展示自己的教學(xué)能力和思維方式。在準(zhǔn)備工作、教學(xué)方法、教學(xué)技巧、問題回答和心得體會方面，教師都要做好充分的準(zhǔn)備和思考，以確保自己的試講能夠取得良好的效果。希望本文的總結(jié)對于希望從事教育工作的人們有所幫助。
學(xué)生試講心得體會篇七
我于20--年_月在_市地方稅務(wù)局東湖新技術(shù)開發(fā)區(qū)分局進(jìn)行實(shí)習(xí)工作。在這半個(gè)月里，通過受理企業(yè)納稅申報(bào)、納稅登記和注銷和對企業(yè)的納稅申報(bào)情況進(jìn)行稽查等操作性極強(qiáng)的工作，結(jié)合所學(xué)會計(jì)專業(yè)理論，使我更系統(tǒng)地掌握了所學(xué)專業(yè)知識，加強(qiáng)了對會計(jì)工作崗位的認(rèn)知和認(rèn)同;培養(yǎng)了對所學(xué)專業(yè)的興趣和熱情;激發(fā)了學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識的積極性。這個(gè)好的開始，為我走向社會奠定初步基礎(chǔ)。_市地方稅務(wù)局東湖新技術(shù)開發(fā)區(qū)分局成立于1996年，地處美麗的東湖湖畔，系_地方稅務(wù)局直屬分局。全局擔(dān)負(fù)著東湖新技術(shù)開發(fā)區(qū)50平方公里范圍內(nèi)的3600余戶內(nèi)資企業(yè)、外資企業(yè)、高新技術(shù)企業(yè)、軟件企業(yè)的營業(yè)稅、地方企業(yè)所得稅、個(gè)人所得稅、土地增值稅、城鎮(zhèn)土地使用稅、城市維護(hù)建設(shè)稅、房產(chǎn)稅、車船使用稅、資源稅、印花稅、教育費(fèi)附加、堤防費(fèi)、平抑副食品價(jià)格基金、地方教育發(fā)展費(fèi)、文化事業(yè)建設(shè)費(fèi)、社會保險(xiǎn)規(guī)費(fèi)以及外資企業(yè)城市房地產(chǎn)稅、車輛使用牌照稅的征收管理和稽查工作。分局信息化建設(shè)成效顯著，普及計(jì)算機(jī)聯(lián)網(wǎng)辦公，推行電子申報(bào)納稅等多種納稅方式，以更好地服務(wù)企業(yè)，方便納稅人。
8月5日，到達(dá)實(shí)習(xí)單位的第一天。在稅務(wù)局相關(guān)人員詳細(xì)地介紹了工作內(nèi)容之后，我就投入了工作之中。工作的內(nèi)容主要包括：檢查東湖新技術(shù)開發(fā)區(qū)內(nèi)重點(diǎn)戶的納稅申報(bào)情況，辦理企業(yè)納稅申報(bào)，辦理企業(yè)稅務(wù)登記和稅務(wù)注銷以及下達(dá)企業(yè)檢查進(jìn)行稅務(wù)稽查。
納稅重點(diǎn)戶一般指年稅收額在100萬元以上的，對于地稅局來說，所負(fù)責(zé)的只是地方性稅收的征收，國稅征收由國稅局辦理。我負(fù)責(zé)檢查的三家重點(diǎn)戶分別是華工科技產(chǎn)業(yè)股份有限公司、_凡谷電子股份有限公司以及華工科技產(chǎn)業(yè)股份有限公司圖像分公司__年的納稅申報(bào)情況。檢查順序一般是：營業(yè)稅、城市維護(hù)建設(shè)稅、個(gè)人所得稅、企業(yè)所得稅、車船使用稅、房產(chǎn)稅、印花稅及其他針對失業(yè)保險(xiǎn)、養(yǎng)老保險(xiǎn)等基金的稅收項(xiàng)目。營業(yè)稅稅率因行業(yè)不同而不同，針對納稅人營業(yè)額征收。納稅人的營業(yè)額為納稅人提供應(yīng)稅勞務(wù)、轉(zhuǎn)讓無形資產(chǎn)或者銷售不動(dòng)產(chǎn)向?qū)Ψ绞盏娜績r(jià)款和價(jià)外費(fèi)用。城市維護(hù)建設(shè)稅，以納稅人應(yīng)繳納的增值稅、消費(fèi)稅、營業(yè)稅為計(jì)稅依據(jù)，分別與增值稅、消費(fèi)稅、營業(yè)稅同時(shí)繳納。車船使用稅和房產(chǎn)稅針對車船和房屋等固定資產(chǎn)企業(yè)占有和使用行為征收。所得稅針對個(gè)人所得和企業(yè)利潤征收。企業(yè)一般應(yīng)在一月終了后下月上旬報(bào)送財(cái)務(wù)報(bào)表，申報(bào)納稅。通過對企業(yè)每月報(bào)送的財(cái)務(wù)會計(jì)報(bào)表信息，以銷售收入為起點(diǎn)，逐項(xiàng)核對營業(yè)稅及其他稅收項(xiàng)目。通過檢查__年12月份華工科技財(cái)務(wù)報(bào)表發(fā)現(xiàn)，平抑副食品價(jià)格基金和地方教育發(fā)展費(fèi)的計(jì)稅基礎(chǔ)與銷售收入相差300萬元，這似乎意味著這兩項(xiàng)漏繳稅收合計(jì)6000元。另外其利潤表列示：管理費(fèi)用-1320675.42，財(cái)務(wù)費(fèi)用-1005455.96，兩者皆為負(fù)數(shù)直接導(dǎo)致本來營業(yè)利潤為負(fù)的結(jié)果被改寫，反而有了巨額的利潤。管理費(fèi)用的巨額負(fù)數(shù)可以直接歸屬于壞帳準(zhǔn)備的沖回，財(cái)務(wù)費(fèi)用的巨額負(fù)數(shù)可能是因?yàn)橘Y金外拆、匯兌收益大或存款大于借款，一定程度上說明了企業(yè)的收賬政策改進(jìn)，外幣收支收支較多，且資金富余。
從企業(yè)報(bào)送的財(cái)務(wù)報(bào)表可以看出：企業(yè)的資本資產(chǎn)結(jié)構(gòu)沒我們想象的那般穩(wěn)定，企業(yè)的資本機(jī)構(gòu)變化非常頻繁而且幅度較大。一定程度上顯示投資者出入頻繁，也表明資本的活躍。不過較概括的情況是：這種變化是建立在結(jié)構(gòu)穩(wěn)定之上的，如華工科技產(chǎn)業(yè)股份有限公司，雖然資產(chǎn)總額變動(dòng)頻繁，但資本結(jié)構(gòu)卻比較穩(wěn)定，資產(chǎn)負(fù)債率變動(dòng)幅度極小。
稅務(wù)登記和注銷是法人企業(yè)設(shè)立和解散過程中必不可少的程序，當(dāng)然，也不僅限于此。據(jù)有關(guān)規(guī)定，凡批準(zhǔn)設(shè)立從事生產(chǎn)經(jīng)營的企業(yè)、事業(yè)單位和個(gè)體工商戶，應(yīng)當(dāng)自領(lǐng)取營業(yè)執(zhí)照之日起三十日內(nèi)，向所在地稅務(wù)機(jī)關(guān)申報(bào)辦理地方稅務(wù)登記。不需要辦理營業(yè)執(zhí)照的單位和個(gè)人，自領(lǐng)取有關(guān)證照之日起30日內(nèi)向所在地稅務(wù)機(jī)關(guān)申報(bào)辦理稅務(wù)登記。納稅人辦理稅務(wù)登記后，因改變名稱、住所、經(jīng)營場所、法定代表人、登記注冊類型、企業(yè)經(jīng)營形式、核算方式、經(jīng)營范圍、注冊資金、經(jīng)營期限、營業(yè)執(zhí)照號碼和增設(shè)、撤銷分支機(jī)構(gòu)以及改變稅務(wù)登記其他內(nèi)容的，應(yīng)當(dāng)申請辦理變更稅務(wù)登記。納稅人發(fā)生解散、破產(chǎn)、撤銷以及其他情形，依法終止納稅義務(wù)的，應(yīng)當(dāng)在向工商行政管理機(jī)關(guān)辦理注銷登記前，持有關(guān)證件向原稅務(wù)登記機(jī)關(guān)申報(bào)辦理注銷稅務(wù)登記;按照規(guī)定不需要在工商行政管理機(jī)關(guān)辦理注冊登記的，應(yīng)當(dāng)自有關(guān)機(jī)關(guān)批準(zhǔn)或者宣告終止之日起十五日內(nèi)，持有關(guān)證件向原稅務(wù)登記機(jī)關(guān)申報(bào)辦理注銷稅務(wù)登記。納稅人辦理稅務(wù)登記和變更稅務(wù)登記均需要提供相關(guān)材料。納稅人申報(bào)辦理注銷稅務(wù)登記時(shí)，應(yīng)相應(yīng)提供注銷稅務(wù)登記申請書、經(jīng)主管稅務(wù)機(jī)關(guān)審批的“申請注銷稅務(wù)登記審批表”、原稅務(wù)登記證正本、副本原件。
從工作中接觸的情況看，每天都有納稅人來辦理稅務(wù)登記和稅務(wù)注銷，也就意味著每天都有新的投資者進(jìn)入該開發(fā)區(qū)，同時(shí)也有一部分投資者退出。作為會計(jì)專業(yè)的學(xué)生，看到企業(yè)提交的填滿了零的利潤表是我不愿意接受的，那些企業(yè)大多數(shù)根本就沒有開始生產(chǎn)就走到了解散的地步，我想究其原因主要有以下幾點(diǎn)：(一)投資目標(biāo)不明確，盲目介入。東湖新技術(shù)開發(fā)區(qū)屬高新技術(shù)開發(fā)區(qū)，平均每10天凈增加一個(gè)企業(yè)，現(xiàn)有3000多家企業(yè)，實(shí)踐證明企業(yè)孵化模式較為先進(jìn)。很多企業(yè)甚至不明白企業(yè)成立之后經(jīng)營什么，遲遲開不了工。(二)資金嚴(yán)重不足，資金籌措不力。很多新設(shè)企業(yè)直接將目標(biāo)定位在為園區(qū)內(nèi)其他企業(yè)提供產(chǎn)品，但由于資金不足，生產(chǎn)受阻，并不能及時(shí)提供產(chǎn)品，違約之事也經(jīng)常發(fā)生，其他企業(yè)購買相關(guān)產(chǎn)品也只有將目標(biāo)轉(zhuǎn)向園區(qū)外。(三)經(jīng)營管理不善，導(dǎo)致連年虧損。在_東湖新技術(shù)開發(fā)區(qū)內(nèi)，國家對新設(shè)高新技術(shù)企業(yè)均給予稅收優(yōu)惠政策，企業(yè)所得稅一般為15%甚至更低。但企業(yè)經(jīng)營管理者經(jīng)驗(yàn)缺乏和管理不力往往使生產(chǎn)成本較高，企業(yè)實(shí)現(xiàn)的能力低下，沒有持續(xù)經(jīng)營的能力，其設(shè)立到解散的過程就是把資本投入后一點(diǎn)點(diǎn)虧損完的過程。當(dāng)然，法律、文化環(huán)境可能都是其影響因素之一。對于類似的高新技術(shù)開發(fā)區(qū)，我想國家在鼓勵(lì)投資者進(jìn)入的同時(shí)應(yīng)起一定的導(dǎo)向作用，對于接近飽和的市場要采取限制性的措施;投資者也應(yīng)先調(diào)查市場情況，減小投資風(fēng)險(xiǎn)。
實(shí)習(xí)工作中最具挑戰(zhàn)性的工作就是作為稅務(wù)局工作人員到企業(yè)進(jìn)行納稅稽查了，稽查主要涉及企業(yè)的房產(chǎn)稅、印花稅、車船使用稅、個(gè)人所得稅、企業(yè)所得稅。對房產(chǎn)稅的清查主要查看企業(yè)固定資產(chǎn)與房屋相關(guān)的記錄，沒有入賬、企業(yè)實(shí)際占有的房屋也要征收房產(chǎn)稅，計(jì)稅基礎(chǔ)不是減去折舊后的凈值，而是取得時(shí)的入賬原價(jià)。在湖北利益醫(yī)藥有限責(zé)任公司，我們發(fā)現(xiàn)該公司存在實(shí)際占用但未入賬的房屋，該房產(chǎn)系不久前受讓，手續(xù)未辦完整，指導(dǎo)老師提出了讓其在近期補(bǔ)辦相關(guān)手續(xù)并完善賬簿的要求。車船使用稅的清查較為簡單，一般只須核實(shí)企業(yè)實(shí)際擁有的車船交通工具與賬面是否一致即可。對于印花稅，主要檢查其賬簿數(shù)量以及合同數(shù)量。對于企業(yè)所得稅，則主要通過查閱收入帳和成本費(fèi)用帳來確定，據(jù)此確定的數(shù)額與報(bào)表的差額，一般會調(diào)整應(yīng)交所得稅額。對于企業(yè)繳納的所得稅，一般實(shí)行多退少補(bǔ)的原則。個(gè)人所得稅則主要通過了解企業(yè)職工的工資、獎(jiǎng)金發(fā)放情況來進(jìn)行清查處理。為了確保賬簿的可靠性，我們也隨機(jī)抽取相關(guān)的記錄，對與之配對的原始憑證進(jìn)行檢查，可喜的是并沒有發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤。
通過對多家企業(yè)會計(jì)工作組織情況來看，大多數(shù)企業(yè)已實(shí)行會計(jì)電算化，大大減少了錯(cuò)誤發(fā)生的機(jī)率，而且提高了工作效率。對于稅務(wù)機(jī)關(guān)而言，由于企業(yè)會計(jì)電算化的普及，其稅務(wù)稽查工作也更簡單和省事，對已發(fā)生的錯(cuò)誤也可以直接歸責(zé)于企業(yè)和相關(guān)人員，增加了企業(yè)納稅的透明度;會計(jì)人員和會計(jì)崗位配備較為合理，沒有發(fā)現(xiàn)違反法律的崗位兼任現(xiàn)象。當(dāng)然也有一些非法行為的存在，如存在帳外不動(dòng)產(chǎn)，帳外債權(quán)和大額現(xiàn)金交易的現(xiàn)象;另外也有一部分企業(yè)經(jīng)常性拖欠稅款，漠視納稅義務(wù)。
通過實(shí)習(xí)，我對稅務(wù)機(jī)關(guān)工作和企業(yè)會計(jì)工作有了較深刻的認(rèn)識。稅務(wù)機(jī)關(guān)和企業(yè)之間的管理與被管理的關(guān)系，決定了納稅環(huán)境是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的重要影響因素之一，企業(yè)作為納稅人其義務(wù)是納稅，稅務(wù)機(jī)關(guān)除了依法履行指責(zé)之外，應(yīng)該嚴(yán)厲打擊各種形式的舞弊行為，努力創(chuàng)造一個(gè)全社會都能體現(xiàn)公平的納稅環(huán)境。企業(yè)應(yīng)依法組織會計(jì)工作，提高會計(jì)人員業(yè)務(wù)水平和法律意識，充分發(fā)揮會計(jì)工作的監(jiān)督功能，為企業(yè)的發(fā)展和決策提供信息基礎(chǔ)。兩者只有實(shí)現(xiàn)有效的協(xié)調(diào)，國家才有穩(wěn)定的稅收來源，企業(yè)才有穩(wěn)定的發(fā)展環(huán)境。
在_市地方稅務(wù)局東湖分局這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，既是對我的知識水平、工作能力的檢驗(yàn)，也是對我的學(xué)習(xí)能力和接受能力的檢驗(yàn)，我很高興通過了檢驗(yàn)。不過我想使我收獲更多的是實(shí)習(xí)使我終結(jié)了一些只有在學(xué)校里才有的觀點(diǎn)，對社會、對工作、對競爭、對合作都有了全新的看法和認(rèn)識。在學(xué)校里所學(xué)的知識是有限的，其中往往有一部分因操作困難而沒有實(shí)際的應(yīng)用或普及面狹窄，一部分已經(jīng)被新的理論所替代，還有一部分甚至被錯(cuò)誤的運(yùn)用，真正能在工作中運(yùn)用的只有一小部分。知識水平是處理工作的基礎(chǔ)，這以為著我應(yīng)該不斷地努力學(xué)習(xí)，以提高知識水平和工作技能，為將來做好工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。作為一名會計(jì)人員，首先需要在工作中不斷地積累經(jīng)驗(yàn)，虛心向他人求教，提高業(yè)務(wù)水平;同時(shí)需要密切關(guān)注會計(jì)工作的發(fā)展方向，學(xué)習(xí)法律知識，培養(yǎng)法律意識，積累判斷是非的經(jīng)驗(yàn)，遵紀(jì)守法，誠信做人，做好本職工作;再則需要社會正義感，明確社會賦予會計(jì)工作的責(zé)任，拒絕輕浮、膚淺、敷衍和舞弊，對國家負(fù)責(zé)，對企業(yè)負(fù)責(zé)，對投資者負(fù)責(zé)。
初次體會社會給我的震撼并不限于工作方面，也在為人處世上給我上了一課。從最初找實(shí)習(xí)單位的迷茫中，我已然感覺到了在社會上拼搏的艱難，這或許也是很多人偏向于較穩(wěn)定的工作的主要原因之一吧。從在單位實(shí)習(xí)的第一天起，團(tuán)結(jié)和合作的概念在我眼前展開了詳細(xì)的解釋。
學(xué)生試講心得體會篇八
第一段：介紹試講的背景和目的（200字）
試講是教師面試過程中的一項(xiàng)重要環(huán)節(jié)，旨在考察應(yīng)聘者的教學(xué)能力和教學(xué)理念。我參加的試講主題是《如何培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣》，試講時(shí)間限定為30分鐘。這個(gè)主題對我來說既是一個(gè)挑戰(zhàn)，也是展示自己教學(xué)優(yōu)勢的機(jī)會。通過試講，我希望能夠展示出自己的教學(xué)技巧和對學(xué)生發(fā)展的關(guān)注，同時(shí)也希望能夠接受專業(yè)人士的評估并從中得到成長。
第二段：試講準(zhǔn)備的內(nèi)容和方式（250字）
為了準(zhǔn)備這次試講，我查閱了大量的教學(xué)資料和研究報(bào)告，對培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣有了更深入的理解。我設(shè)計(jì)了一個(gè)旨在激發(fā)學(xué)生閱讀興趣的教學(xué)方案，包括了多種教學(xué)活動(dòng)和資源。在試講開始前，我對試講的每個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行了充分的演練，并通過錄像回放自己的教學(xué)過程來查找不足之處。同時(shí)，我還請了一位同行教師進(jìn)行試講的模擬評估，并接受了她的寶貴建議和意見。這些準(zhǔn)備工作讓我充滿信心地迎接試講的挑戰(zhàn)。
第三段：試講過程中的體驗(yàn)和反思（350字）
試講過程中，我首先通過簡要介紹了閱讀的重要性和種類，激發(fā)了學(xué)生的好奇心。然后，我運(yùn)用圖片、故事等引入了當(dāng)天將要閱讀的短文內(nèi)容，讓學(xué)生更加主動(dòng)地參與到學(xué)習(xí)中來。接下來，我特意布置了小組活動(dòng)，讓學(xué)生互相合作，互相交流并一起討論短文內(nèi)容，以培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和思維能力。在課堂中，我不僅注重學(xué)生的理解和思考能力的培養(yǎng)，還通過游戲和比賽等活動(dòng)增加了學(xué)生的趣味性和參與性。通過試講，我對自己的教學(xué)方式有了更深入的認(rèn)識。
第四段：試講后的反饋和收獲（250字）
試講后，我接受了專業(yè)人士的評估和同行教師的反饋。他們認(rèn)為我在試講中呈現(xiàn)出了較好的語言組織能力和教學(xué)設(shè)計(jì)能力，同時(shí)也注意到了一些可以改進(jìn)的地方。他們提到了我在課堂管理方面可以更加嚴(yán)謹(jǐn)，以確保學(xué)生的參與和專注度；同時(shí)，我也可以在布置小組活動(dòng)時(shí)更加明確任務(wù)并設(shè)定明確的時(shí)間，以避免時(shí)間浪費(fèi)。這些反饋給了我新的啟示和方向，讓我知道了自己的不足之處并為后續(xù)的教學(xué)提供了改進(jìn)的方向。
第五段：試講對個(gè)人教學(xué)理念的影響和總結(jié)（250字）
通過這次試講的經(jīng)歷，我對自己的教學(xué)理念有了更深入的思考。我意識到，在教學(xué)中除了傳授知識之外，更重要的是激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和潛能。在今后的教學(xué)中，我將更加注重教學(xué)設(shè)計(jì)和課堂管理，并更多關(guān)注學(xué)生的反饋。同時(shí)，我也明白了教學(xué)是一個(gè)不斷進(jìn)步和成長的過程，試講是一個(gè)很好的機(jī)會可以從他人的評估和建議中獲得成長。通過試講，我不僅讓自己對教學(xué)有了更深入的認(rèn)識，也讓我更加堅(jiān)定了自己作為一名教育工作者的責(zé)任感和使命感。
總結(jié)：通過這次試講的經(jīng)歷，我不僅對自己的教學(xué)能力有了更深入的認(rèn)識和改進(jìn)的方向，也對教學(xué)理念和教育使命有了更深入的思考。我相信，只有不斷地反思和改進(jìn)，我們才能變得更好，為學(xué)生的成長和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
學(xué)生試講心得體會篇九
近日，我有幸參與了一次小學(xué)試講，這給了我一個(gè)寶貴的機(jī)會來展示自己的能力和表現(xiàn)，同時(shí)也帶給了我很多思考和收獲。在試教過程中，我深刻感受到教育事業(yè)的重要性，也體會到了作為一名教師的責(zé)任與使命。以下是我個(gè)人對試教心得的體會。
首先，試講心得體會小學(xué)需要全面考慮學(xué)生的特點(diǎn)。在試講的準(zhǔn)備過程中，我仔細(xì)研究了當(dāng)?shù)匦W(xué)生的特點(diǎn)和學(xué)習(xí)需求，并結(jié)合教材的內(nèi)容進(jìn)行了合理的教學(xué)設(shè)計(jì)。我發(fā)現(xiàn)小學(xué)生具有好奇心強(qiáng)，存有豐富想象力的特點(diǎn)，因此我在教學(xué)中注重引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考和交流，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。另外，我還根據(jù)小學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用了生動(dòng)有趣的教學(xué)方法和游戲形式的活動(dòng)，以提高學(xué)生的參與度和學(xué)習(xí)效果。通過試講過程的觀察和評價(jià)，我意識到了教學(xué)目標(biāo)的重要性，只有充分考慮學(xué)生的特點(diǎn)和需求，才能夠使教學(xué)內(nèi)容更容易消化，更容易接受。
其次，試講過程需要注重語言的運(yùn)用。語言是教學(xué)的工具，準(zhǔn)確、有效的語言運(yùn)用能夠更好地傳遞知識，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。在試講中，我盡量使用簡單清晰的語言，以便小學(xué)生能夠更好地理解。同時(shí)，我通過生動(dòng)的語言描述和豐富的語言表達(dá)，讓學(xué)生能夠形象地感受到知識的魅力和樂趣。此外，我還注重語音的規(guī)范和語調(diào)的抑揚(yáng)頓挫，以增強(qiáng)教學(xué)的聲音感染力和吸引力。這次試講使我意識到，在教學(xué)中，語言的運(yùn)用是至關(guān)重要的，只有運(yùn)用得當(dāng)，才能夠更好地促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)。
同時(shí)，試講過程需要把握教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。在試講中，我通過分析教材，確定了教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，并采取合適的教學(xué)方法和策略進(jìn)行解決。我通過恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和提問，讓學(xué)生能夠逐步理解和掌握知識，克服學(xué)習(xí)過程中的困難。另外，我還在教學(xué)中注重思維訓(xùn)練和問題解決能力的培養(yǎng)，以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。通過這次試講，我明確了教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，并學(xué)會了如何更好地引導(dǎo)學(xué)生攻克難點(diǎn)。
此外，試講過程也需要注意教學(xué)的評估和反饋。在試講中，我采用了多種教學(xué)評估方法，如討論、練習(xí)、答題等，以檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和教學(xué)效果。同時(shí)，我還注重對學(xué)生的及時(shí)反饋和鼓勵(lì)，以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力。此外，我還珍惜試講過程中的觀察和評價(jià)，從中認(rèn)識到自己的不足，并努力改正和提高。通過這次試講，我意識到教學(xué)評估和反饋的重要性，只有及時(shí)評估和反饋，才能夠更好地調(diào)整教學(xué)策略和方法，提高教學(xué)效果。
綜上所述，這次試教心得體會小學(xué)給予我很多啟發(fā)和反思。在試講中，我深刻感受到了教育事業(yè)的重要性，也認(rèn)識到了作為一名教師的責(zé)任與使命。通過精心準(zhǔn)備、全面思考和不斷反思，我取得了一定的進(jìn)步，也有了更多的收獲。今后，我將繼續(xù)努力，不斷完善自己的教學(xué)理念和方法，為學(xué)生的成長和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
學(xué)生試講心得體會篇十
了解企業(yè)情況?
了解應(yīng)聘了職位?
了解招聘考官?
準(zhǔn)確定位應(yīng)對自如?
如何去了解這些情況并無固定模式，有些情況可能到應(yīng)聘者被招聘單位錄取時(shí)還無法了解到，但求職者應(yīng)意識到這些情況對于應(yīng)聘是重要的，求職者要抓住 一切有利于了解這些情況的條件，如公布的招聘信息、親友的介紹、求職者在招聘單位的實(shí)地觀察或在電話里向招聘單位的了解(最好回避自己的姓名和身份)等。 關(guān)鍵是求職者要有了解這些情況的強(qiáng)烈意識，能抓住各種機(jī)會去了解這些情況?！爸褐恕钡母灸康木褪钦业阶约旱臏?zhǔn)確定位并了解企業(yè)的實(shí)際需求及評判標(biāo) 準(zhǔn)，并據(jù)此采取恰當(dāng)?shù)膽?yīng)對方式，以提高求職者的效率。所以，各位求職的朋友在面試前千萬要牢記求職的重要法則----知己知彼。
一、著裝
也許學(xué)生很不習(xí)慣穿正裝，但深色西裝讓人感覺正式，嚴(yán)肅，也代表你對這次應(yīng)聘是認(rèn)真的，重視的。
建議女生不要穿太高的高跟鞋，一是讓你站不穩(wěn)，二是讓人認(rèn)為你對自己的身高不自信，太高的高跟鞋一下提醒了面試者，這孩子個(gè)不高。
一個(gè)男孩穿著很隨意，問之為何不著正裝，答干凈利索即可，自認(rèn)為不必非要正裝。這孩子穿著休閑運(yùn)動(dòng)上衣，牛仔褲，應(yīng)聘的崗位則是財(cái)務(wù)管理(我的感覺：財(cái)務(wù)管理人員應(yīng)嚴(yán)謹(jǐn)，嚴(yán)肅，認(rèn)真，而非個(gè)性張揚(yáng))竊以為，若是應(yīng)聘營銷崗位，或可穿的動(dòng)感一點(diǎn)。
一個(gè)女孩穿細(xì)腿鉛筆褲，七分高的高跟鞋，后根還是水晶白色透明的，黑鞋配了一雙白襪子，頭發(fā)簾蓋住了眼睛。其實(shí)這個(gè)女孩回答問題挺好，當(dāng)問到其與同來應(yīng)聘的同學(xué)比優(yōu)點(diǎn)和長處時(shí)，她回答：同學(xué)的成績更好，英語過了六級，自己的長處在于做事踏事。回答很客觀。很難觀。所以在最后，我忍不住提醒了她，請注意衣服的搭配，鞋襪的協(xié)調(diào)，不管這次是否通過，以后的`再有應(yīng)聘的時(shí)候應(yīng)該注意一下。
總之，我對著正裝參加應(yīng)聘的同學(xué)，印象分比較高，畢竟這其中包含著你就這份工作的重視和認(rèn)真，體現(xiàn)了你的做事風(fēng)格，對常規(guī)事物的認(rèn)知度和追隨度，對社會普遍認(rèn)同的標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)可度。這不是演唱會也不是服裝秀，大眾化一點(diǎn)更好。
二、自我介紹
參加面試的人員應(yīng)該首先自報(bào)家門，學(xué)習(xí)經(jīng)歷，參加社會實(shí)際的經(jīng)歷。最好報(bào)一下父母的居住地(便于讓人確定你的應(yīng)聘誠意，如父母在當(dāng)?shù)?，你的誠意就比較高)
有一個(gè)女孩的自我介紹很真誠，就是說父母在家務(wù)農(nóng)，供養(yǎng)自己上大學(xué)很不容易，愿意在本地工作，好對父母有個(gè)照應(yīng)，我給她打個(gè)滿分。
另一個(gè)女孩則說自己家在本地，之前曾在應(yīng)聘省人保財(cái)險(xiǎn)和省陽光壽險(xiǎn)，后來得知被錄取的人都是內(nèi)部子弟，言語中暗含不滿。給人的感覺是，她的目標(biāo)原本不是邢臺郵政局，只是省里的單位因無熟人沒被錄取，現(xiàn)在才退而求其次。
三、舉止
舉止得體、落落大方，認(rèn)真但不緊張，放松但不松馳
有一個(gè)男孩整個(gè)面試期間雙腿不停的倒換著移動(dòng)，我雖然知道他是緊張，但我不理解。另一位個(gè)子不高，長相一般的女則站如松，雙手搭于身體前方，雙眼目視前方，讓人感覺特別能壓住場。另外一個(gè)雙手自然垂在身體兩側(cè)的女孩，讓人看著也很自然大方。
有的則在回答問題時(shí)恰到好處的輔以手勢，氣場則顯得更好。多看看播音員的播音和報(bào)幕員，節(jié)目主持人的舉止。
建議：如果沒有十分把握，那么雙腳立八字或以丁字站立即可，雙手自然搭握于體前或垂身體兩側(cè)。
四、言談
回答問題要言簡意賅，直切主題。答話用詞用語要規(guī)范，條理性要強(qiáng)，不要有"啊、哦、、、"之類的口語。答完問題要有提示語，如：回答完畢。
面試答題技巧要看，但不能看的太多，言談中要重點(diǎn)表達(dá)對求職的真誠，要體現(xiàn)出求職的心切還要盡可能多表現(xiàn)出對求職企業(yè)的客觀認(rèn)知。要了解這個(gè)企業(yè)的業(yè)務(wù)范圍，管理模式，贏利模式及核心競爭力，忌一味拔高這個(gè)企業(yè)，也忌對公司單位這個(gè)崗位不清楚、不了解，一問三不知。另聽你答題的都是行家，所以，答題要知之為知之，忌云山霧罩，不知所云。
提示：雖然建議言談要真誠，但反對太直白。比如：一個(gè)郵專畢業(yè)的女孩說：不管這次應(yīng)聘結(jié)果怎樣，我在5月14號是必須參加"專接本"考試的，這樣的實(shí)話實(shí)說無疑就等于告訴在場的人，來這應(yīng)聘不是最重要的，"專接本"才是我的終極目標(biāo)。
另外一名河北大學(xué)學(xué)財(cái)會的女生被問到今年的考研成績，答：340，問：那就意味著有可能被錄取吧?女孩則回答：工作和讀研自己會首先選擇工作，因?yàn)樽x研也是為了將來找工作，何況我報(bào)的研究生要分比較高，所以目前，我更想得到這份工作。
五、關(guān)于薪酬
應(yīng)聘者應(yīng)設(shè)定自己的期望值和底線，也應(yīng)對用人單位的薪酬水平有個(gè)大致了解。有一位研究生回答之前在網(wǎng)上查過貴單位的薪資，實(shí)習(xí)者是900元，問之能接受嗎，答：能，因?yàn)橐粋€(gè)沒有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生需要一個(gè)實(shí)踐的過程，相信經(jīng)過努力工作會同企業(yè)同發(fā)展的。這樣回答就不錯(cuò)。另外問之對工資的要求，她回答2000左右。也很藝術(shù)。
一般的國企和正規(guī)公司都有自己成熟的薪酬標(biāo)準(zhǔn)和模式，不會因?yàn)榍舐氄叩钠谕刀淖?，能入鄉(xiāng)隨俗即可。
建議：可以回答，期望值肯定是工資越高越好，但還需要切合實(shí)際，也就是說：理想和現(xiàn)實(shí)之間的差距還是有心理接受能力的。一是達(dá)到或高于當(dāng)?shù)仄骄べY最理想化，另外與努力工作程度和企業(yè)(公司)的發(fā)展步伐合拍即可。
以上心得是參加面試看到和聽到的一些情況，希望能拋磚引玉。
學(xué)生試講心得體會篇十一
試聽試講是教師招聘中重要的環(huán)節(jié)之一，通過這一環(huán)節(jié)，雇主可以評估候選人的教學(xué)風(fēng)格、教學(xué)技巧和教學(xué)能力。近日，我參與了一次試聽試講，通過這次經(jīng)歷，我對教學(xué)有了更深刻的認(rèn)識，并積累了一些寶貴的心得體會。下面將從準(zhǔn)備、教學(xué)技巧、表達(dá)與溝通、自我反思以及成長與收獲五個(gè)方面，來分享我的心得體會。
首先，準(zhǔn)備是成功的關(guān)鍵。在試聽試講前，我花了大量的時(shí)間準(zhǔn)備教案和教輔材料，對教材進(jìn)行了仔細(xì)的研究。準(zhǔn)備的過程中，我不僅要考慮如何讓學(xué)生通過課堂活動(dòng)獲得新知識，還需要設(shè)計(jì)一些練習(xí)和任務(wù)，以鞏固學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。同時(shí)，我還提前預(yù)演了教學(xué)過程，盡量模擬實(shí)際的教學(xué)情境，以增強(qiáng)自己的教學(xué)信心。通過這次準(zhǔn)備，我深刻體會到，只有充分準(zhǔn)備，才能應(yīng)對各種意外情況，將教學(xué)效果最大化。
其次，教學(xué)技巧是提升教學(xué)效果的重要因素。在試講過程中，我盡量運(yùn)用生動(dòng)活潑的語言和形象，引起學(xué)生的注意力和興趣。我通過提問、示范、小組合作等多種教學(xué)方法，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)思考、參與互動(dòng)。同時(shí)，我還靈活運(yùn)用不同的教學(xué)資源，例如圖片、音頻、視頻等，以增加教學(xué)的多樣性和趣味性。通過這些教學(xué)技巧，學(xué)生的積極性和學(xué)習(xí)效果都得到了顯著提升。
第三，表達(dá)與溝通是有效教學(xué)的關(guān)鍵。試講過程中，我努力保持自然、流利的表達(dá)，用簡單明了的語言與學(xué)生進(jìn)行交流。盡管偶爾會遇到一些詞匯用詞不當(dāng)或表達(dá)有誤的情況，但是我始終以積極的態(tài)度與學(xué)生互動(dòng)。同時(shí)，我注重傾聽學(xué)生的回答和討論，耐心解答他們的問題，并給予肯定和鼓勵(lì)。通過與學(xué)生的有效溝通，我感受到了他們的學(xué)習(xí)熱情和進(jìn)步，也更好地了解了學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和困惑。
第四，自我反思是教學(xué)提升的必經(jīng)之路。試講之后，我仔細(xì)回想了整個(gè)教學(xué)過程，并錄制了教學(xué)視頻進(jìn)行自我研究與反思。在反思中，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足和改進(jìn)的方向。例如，我在控制教學(xué)節(jié)奏上還有待提高，有時(shí)過于急躁，導(dǎo)致學(xué)生跟不上。我還發(fā)現(xiàn)自己對學(xué)生的表揚(yáng)和鼓勵(lì)還不夠，需要在教學(xué)中加強(qiáng)這一方面。通過自我反思，我明確了自己的教學(xué)目標(biāo)和方法，為今后的教學(xué)工作提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)與啟示。
最后，通過這次試聽試講，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)與成長。首先，我學(xué)會了如何充分準(zhǔn)備教學(xué)，以應(yīng)對各種情況。其次，我掌握了一些有效的教學(xué)技巧，提高了自己的教學(xué)效果。再次，我通過與學(xué)生的表達(dá)與溝通，增加了對學(xué)生的了解和信任，建立了良好的師生關(guān)系。最重要的是，通過自我反思，我找到了自己的不足，并制定了進(jìn)一步提高的計(jì)劃。這次試聽試講讓我更加深入地了解了教學(xué)的意義和挑戰(zhàn)，也增長了自己作為教師的信心與決心。
綜上所述，試聽試講是一次寶貴的教學(xué)實(shí)踐機(jī)會。通過這一過程，我明確了準(zhǔn)備、教學(xué)技巧、表達(dá)與溝通、自我反思以及成長與收獲等方面的重要性，深化了自己對教學(xué)工作的理解和認(rèn)識。盡管這次試聽試講只是一個(gè)開始，但我相信，通過不斷的學(xué)習(xí)和努力，我會成為一名優(yōu)秀的教師。
學(xué)生試講心得體會篇十二
首先，試講課對于教育工作者而言是一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)。在試講課中，老師需要展示他們的教學(xué)技巧、知識儲備以及吸引學(xué)生的能力。在這一過程中，我深深地認(rèn)識到了教育工作的重要性和它對于發(fā)展學(xué)生、推動(dòng)社會進(jìn)步的貢獻(xiàn)。
其次，試講課需要考慮學(xué)生的需求。試講課的課程、內(nèi)容、教學(xué)形式等因素，都需要結(jié)合課堂中學(xué)生的需求來分析，并根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。在我的試講課中，我盡力將課程內(nèi)容與學(xué)生的興趣結(jié)合起來，運(yùn)用互動(dòng)式教學(xué)方式，讓學(xué)生在掌握知識的同時(shí)能夠愉快地度過這個(gè)過程。
再次，試講課需要靈活運(yùn)用教學(xué)方法。教育工作者應(yīng)該靈活運(yùn)用不同的教學(xué)方法，以更好地吸引學(xué)生的注意力、提升學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和效果。在我的試講課中，我加入了游戲、互動(dòng)式投影、小組討論等多種教學(xué)方法，以期在不同層面上提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。
另外，良好的教學(xué)態(tài)度和引導(dǎo)性問題的出現(xiàn)，將會使學(xué)生對于課程內(nèi)容產(chǎn)生興趣，更深入的思考，具體的總結(jié)講師的創(chuàng)造依靠教育工作者的責(zé)任感。我認(rèn)為任何一名優(yōu)秀教師都應(yīng)該擁有高度的責(zé)任心，隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和反饋，以便將課程內(nèi)容更好地傳達(dá)給學(xué)生。
最后，參與試講課讓我加深了對于教育工作的認(rèn)識和了解。在課堂上，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，并加以改正?？傊?，試講課是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和提高的過程，我相信我會不斷學(xué)習(xí)，并成為一名更優(yōu)秀的教育工作者。
學(xué)生試講心得體會篇十三
近日我準(zhǔn)備了一堂課并進(jìn)行了試講，這是我當(dāng)老師的首次嘗試。通過此次試講，我深切體會到了教學(xué)的艱辛與快樂。在這次試講中，我收獲了很多經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，對于如何提高自己的教學(xué)能力有了更深刻的認(rèn)識。以下是我對于試講心得的總結(jié)與體會。
首先，在試講之前，我通過大量的準(zhǔn)備工作為自己增加了自信心。我仔細(xì)研究了教材，了解了學(xué)生的水平和需求，正確地把握了教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。此外，我還積極查閱了教學(xué)資料，廣泛了解了相關(guān)知識，提前準(zhǔn)備了一些教學(xué)案例和教學(xué)素材。這讓我在試講時(shí)遇到問題時(shí)有了解決方法，讓我更加從容地面對學(xué)生和教學(xué)環(huán)境。
其次，在試講過程中，我注重與學(xué)生的互動(dòng)和溝通。我引入課堂的方式生動(dòng)有趣，讓學(xué)生們很快進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)。我經(jīng)常與學(xué)生交流，鼓勵(lì)他們發(fā)表自己的看法和觀點(diǎn)，促使他們積極參與到課堂中來。同時(shí)，我還充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，如PPT、音頻等，使課堂更具吸引力和效果。我注意觀察學(xué)生的反應(yīng)，及時(shí)調(diào)整自己的教學(xué)策略，確保每個(gè)學(xué)生都能夠有效地接受和消化所教的知識。
第三，通過試講，我認(rèn)識到了自己在教學(xué)中的不足之處，并想辦法加以改進(jìn)。我發(fā)現(xiàn)自己有時(shí)過于追求教學(xué)效果，忽視了學(xué)生的實(shí)際情況和需求。在試講過程中，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生理解能力較差，于是我從教材內(nèi)容出發(fā)，采用了幾個(gè)具體例子來幫助他們理解。不僅如此，我還花了更多的時(shí)間與他們進(jìn)行了一對一的交流，聆聽他們的困惑與疑問，并耐心解答，確保他們能夠真正理解所學(xué)的內(nèi)容。這次試講使我意識到，在教學(xué)中，學(xué)生的個(gè)體差異需要得到充分的重視和尊重。
第四，在試講結(jié)束后，我主動(dòng)請教了一些資深教師，向他們請教教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。他們給予了我很多指導(dǎo)和建議，使我對于如何提高教學(xué)水平有了更深入的思考。我發(fā)現(xiàn)，一個(gè)優(yōu)秀的教師不僅僅要善于教學(xué)，還要不斷地學(xué)習(xí)和創(chuàng)新。于是我決定要加強(qiáng)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和自我提高，提升自己的教學(xué)能力。
最后，通過這次試講，我對于作為一名教師的責(zé)任和使命有了更為深刻的認(rèn)識。試講使我看到了教師的付出和努力，他們用心教育每一個(gè)學(xué)生，關(guān)注每一個(gè)孩子的成長。我也意識到教育事業(yè)的重要性和意義。作為一名教師，我要盡職盡責(zé)，傳遞知識，引導(dǎo)學(xué)生，幫助他們樹立正確的價(jià)值觀和人生觀，為他們的未來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總之，通過這次試講，我認(rèn)識到了自己教學(xué)中的不足和需要改進(jìn)的地方。我將堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)和提高自己的教學(xué)能力，不斷完善自己的教學(xué)方法和理念。我相信只要我用心去教，用心去愛，我一定能夠成為一名出色的教師，影響更多的學(xué)生，讓他們在我的教育下取得優(yōu)秀的成績和絢麗的未來。
學(xué)生試講心得體會篇十四
第一段：引言（100字）
試講訓(xùn)練是教師教育中一個(gè)重要的環(huán)節(jié)，它旨在培養(yǎng)未來教師的教學(xué)能力和溝通能力。經(jīng)過幾次試講訓(xùn)練，我深刻認(rèn)識到了它的重要性，并從中獲得了寶貴的心得體會。接下來的文章中，我將分享我在試講訓(xùn)練中所學(xué)到的東西，并探討這對我未來的教育生涯有何意義。
第二段：準(zhǔn)備工作（200字）
在試講訓(xùn)練之前，我首先著手準(zhǔn)備自己的材料和教學(xué)步驟。我仔細(xì)研究了課本，并為學(xué)生編寫了一些有趣的活動(dòng)。我還設(shè)計(jì)了不同的教學(xué)法和工具，以確保學(xué)生能夠積極參與并吸收知識。這個(gè)過程不僅幫助我熟悉了課程內(nèi)容，還鍛煉了我的組織能力和創(chuàng)造力。
第三段：實(shí)施過程（400字）
在試講訓(xùn)練中，我學(xué)到了很多如何有效地傳達(dá)知識和引起學(xué)生興趣的技巧。我發(fā)現(xiàn)，與僅僅傳授知識相比，與學(xué)生互動(dòng)和鼓勵(lì)學(xué)生表達(dá)自己的觀點(diǎn)更加重要。通過給學(xué)生提問、鼓勵(lì)他們參與小組討論以及使用多種媒體形式來展示課程內(nèi)容，我成功地培養(yǎng)了學(xué)生們的積極性和主動(dòng)性。
我還學(xué)到了如何巧妙地管理課堂。我將學(xué)生分成小組，并給予每個(gè)小組一些任務(wù)。這樣，學(xué)生們不僅能夠相互合作，還能培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)才能和團(tuán)隊(duì)合作能力。此外，我學(xué)會了在課堂上靈活運(yùn)用不同的教學(xué)資源和工具，例如PPT、實(shí)物模型和視頻。
第四段：反饋與改進(jìn)（200字）
在試講訓(xùn)練之后，我收到了同行和導(dǎo)師的評估和反饋。他們幫助我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，并提供了改進(jìn)的建議。通過認(rèn)真聽取和吸收他們的建議，我能夠及時(shí)糾正自己的錯(cuò)誤，并改進(jìn)我的教學(xué)策略。這種反饋對我來說非常寶貴，它幫助我不斷成長和提高，使我更加自信和能夠更好地迎接類似的挑戰(zhàn)。
第五段：總結(jié)（300字）
通過試講訓(xùn)練，我不僅學(xué)到了如何準(zhǔn)備好自己并有效地傳授知識，更重要的是，我學(xué)到了與學(xué)生互動(dòng)和激發(fā)他們學(xué)習(xí)熱情的技巧。這對于我未來的教育生涯具有重要意義，因?yàn)橐幻麅?yōu)秀的教師不僅要有扎實(shí)的知識儲備，還要具備良好的溝通和指導(dǎo)能力。同時(shí)，試講訓(xùn)練也教會了我如何適應(yīng)不同的教學(xué)環(huán)境和應(yīng)對突發(fā)狀況。這將使我能夠更加從容和自信地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。
通過試講訓(xùn)練，我發(fā)現(xiàn)自己對教學(xué)有了更深入的理解，并且增強(qiáng)了自己的教學(xué)能力。我深信，我所學(xué)到的技巧和知識將會在未來的教育生涯中發(fā)揮重要作用，幫助我成為一名優(yōu)秀的教師，并為學(xué)生的發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。
學(xué)生試講心得體會篇十五
試講心得體會是對一次試講過程進(jìn)行總結(jié)和評價(jià)的重要環(huán)節(jié)。通過試講心得體會，我們可以對自己的教學(xué)方法、表達(dá)能力以及課堂管理能力進(jìn)行反思與改進(jìn)。在這次試講過程中，我經(jīng)歷了如此多的感受和收獲，深刻地體會到了教學(xué)的重要性和挑戰(zhàn)。下面我將從教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、教學(xué)效果和自我反思這四個(gè)方面給大家分享一下我的試講心得體會。
二、教學(xué)設(shè)計(jì)
在試講前，我認(rèn)真準(zhǔn)備了教案，包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)步驟。在教學(xué)目標(biāo)方面，我根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況確定了適合他們的目標(biāo)，并在教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)步驟上進(jìn)行了合理的安排。例如，在教學(xué)內(nèi)容方面，我選擇了與學(xué)生生活相關(guān)的話題，增加了他們的學(xué)習(xí)興趣；在教學(xué)步驟方面，我采用了啟發(fā)式教學(xué)法和互動(dòng)式教學(xué)法，使學(xué)生更加主動(dòng)參與學(xué)習(xí)，提高了課堂的教學(xué)效果。
三、教學(xué)方法
在試講過程中，我嘗試了多種教學(xué)方法，例如，細(xì)致地解讀了課文內(nèi)容，通過舉例講解的方式將抽象概念轉(zhuǎn)化為具體的實(shí)例，幫助學(xué)生更好地理解課文。同時(shí)，我采用了討論和合作學(xué)習(xí)的方式，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂，培養(yǎng)他們的合作意識和團(tuán)隊(duì)精神。此外，我還使用了多媒體教學(xué)和小組展示的方法，通過圖像和音頻的展示，讓學(xué)生對課文內(nèi)容有更直觀的理解，同時(shí)培養(yǎng)他們的表達(dá)能力和展示能力。
四、教學(xué)效果
通過這次試講，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出了較高的學(xué)習(xí)熱情和積極性，他們踴躍發(fā)言，表達(dá)自己的意見，并在小組展示中展示了自己的才華。同時(shí)，我收集了學(xué)生的反饋意見，得知學(xué)生對這次試講普遍感到滿意，他們對我的教學(xué)方式和互動(dòng)形式給予了較高的評價(jià)。通過這些反饋，我深刻認(rèn)識到了教學(xué)方法和教學(xué)效果之間的密切關(guān)系，良好的教學(xué)方法可以提高教學(xué)效果，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。
五、自我反思
在試講結(jié)束后，我深入反思了自己的教學(xué)過程和效果，發(fā)現(xiàn)自己在教學(xué)表達(dá)和課堂管理方面還存在一些不足之處。例如，在教學(xué)表達(dá)方面，我應(yīng)該更加注意語言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的清晰性，避免使用一些學(xué)生難以理解的專業(yè)術(shù)語和復(fù)雜句式。同時(shí)，在課堂管理方面，我需要更加注重學(xué)生的紀(jì)律和注意力的集中，通過巧妙的引導(dǎo)和控制，確保課堂秩序良好。通過這次試講，我明白了自己的不足，并且定下了努力改進(jìn)的目標(biāo)，力爭做到更好。
總結(jié)：通過這次試講心得體會，我深刻認(rèn)識到了教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、教學(xué)效果和自我反思對教學(xué)的重要性。同時(shí)，我意識到教師是學(xué)生成長的引路人，我們的責(zé)任重大，需要不斷地學(xué)習(xí)和改進(jìn)自己的教學(xué)方法和教學(xué)能力。相信通過不斷地嘗試和積累，我會越來越好，提高自己的教學(xué)水平，成為一名優(yōu)秀的教師。
學(xué)生試講心得體會篇一
在數(shù)學(xué)教學(xué)中，教師的試講是教研活動(dòng)中重要的一環(huán)。試講是教師展現(xiàn)自己教學(xué)理念和能力的機(jī)會，也是對教師專業(yè)素養(yǎng)的一種考察。近期，我有幸參與了一次數(shù)學(xué)試講，這給我?guī)砹撕芏囿w會和收獲。以下將結(jié)合試講的主題、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法以及反思和總結(jié)等方面，分享一下我的心得體會。
第二段：主題和教學(xué)內(nèi)容
本次試講的主題是“二次函數(shù)的圖像與性質(zhì)”。根據(jù)學(xué)生的年級和學(xué)科特點(diǎn)，我選取了二次函數(shù)圖像的頂點(diǎn)、對稱軸、開口方向等基本概念作為教學(xué)內(nèi)容。通過引入真實(shí)生活場景，我將數(shù)學(xué)公式與實(shí)際問題相結(jié)合，幫助學(xué)生理解，并激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
第三段：教學(xué)方法
在教學(xué)方法上，我采用了直觀教學(xué)法和啟發(fā)式教學(xué)法相結(jié)合的方式。首先，我通過示意圖和實(shí)物展示，幫助學(xué)生形象地認(rèn)識二次函數(shù)的圖像特點(diǎn)，讓學(xué)生能在腦海中形成具體的圖像。然后，我引導(dǎo)學(xué)生觀察和思考，通過一系列問題，讓學(xué)生從實(shí)例中總結(jié)規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維和動(dòng)手能力。最后，我引導(dǎo)學(xué)生探究二次函數(shù)的基本性質(zhì)，并幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)其中的內(nèi)在聯(lián)系，加深學(xué)生對知識的理解和應(yīng)用能力。
第四段：反思與總結(jié)
通過這次試講，我不僅對自己的教學(xué)方式進(jìn)行了總結(jié)和反思，還收獲了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。首先，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生更喜歡直觀和實(shí)際的教學(xué)方式，這有助于他們建立起對數(shù)學(xué)概念的直觀認(rèn)識。其次，啟發(fā)性教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探究和解決問題能力的有效方式，通過引導(dǎo)學(xué)生思考和發(fā)現(xiàn)，能夠促使他們在學(xué)習(xí)中形成自己的認(rèn)識。最后，試講也讓我認(rèn)識到了教學(xué)中的不足之處，譬如在教學(xué)內(nèi)容的選擇和語言的表達(dá)上還有待進(jìn)一步提高。
第五段：展望與改進(jìn)
對于未來的數(shù)學(xué)教學(xué)，我將更加注重滿足學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和學(xué)習(xí)需求。盡管直觀和啟發(fā)式教學(xué)方法都有其優(yōu)點(diǎn)，但也不能忽視傳統(tǒng)教學(xué)方法的有效性。因此，在教學(xué)中，我將更加注重不同方法的選擇和教學(xué)策略的靈活運(yùn)用。同時(shí)，我也會繼續(xù)學(xué)習(xí)和探索更多的教學(xué)資源和教學(xué)理念，不斷提高自己的教學(xué)能力，不斷追求教育教學(xué)的創(chuàng)新和進(jìn)步。
通過這次試講，我對數(shù)學(xué)教學(xué)有了更深入的理解和認(rèn)識。教學(xué)不僅是向?qū)W生傳授知識，更是引導(dǎo)學(xué)生思考和發(fā)現(xiàn)的過程。只有通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷反思和總結(jié)，我們的教學(xué)才能真正適應(yīng)學(xué)生的需要，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。相信在今后的數(shù)學(xué)教學(xué)中，我會不斷努力，給學(xué)生帶來更好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
學(xué)生試講心得體會篇二
隨著教育改革的深入，大學(xué)生課堂試講成為了培養(yǎng)和選拔未來教師的重要環(huán)節(jié)。在這個(gè)過程中，大學(xué)生們面臨著種種挑戰(zhàn)和困惑，但同時(shí)也有了寶貴的學(xué)習(xí)和成長機(jī)會。作為一個(gè)大學(xué)生，我也有幸能夠經(jīng)歷這樣一次試講，下面我就與大家分享一下我的心得體會。
首先，準(zhǔn)備工作是試講成功的關(guān)鍵。試講不僅僅是對知識的掌握，更要求候選人對于課堂教學(xué)的思考和準(zhǔn)備。在準(zhǔn)備過程中，我首先對所要上課程的重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行了充分的研究和分析，然后根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，進(jìn)行了相應(yīng)的教學(xué)設(shè)計(jì)。準(zhǔn)備過程的艱辛和付出，為我的試講提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，使我在教學(xué)過程中更加自信和流暢。
其次，引入與激發(fā)學(xué)生的興趣是課堂試講的關(guān)鍵。學(xué)生們通常對于枯燥的知識點(diǎn)缺乏興趣，因此在試講中，我注重通過生動(dòng)的引子和活潑的語言來吸引學(xué)生的注意力。例如，在我試講的一堂英語課中，我通過展示一段有趣的視頻和提問等方式，激發(fā)了學(xué)生對于課程內(nèi)容的興趣，使得整個(gè)課堂氛圍活躍起來。只有課堂充滿了靈氣，學(xué)生才有可能主動(dòng)參與，達(dá)到良好的教學(xué)效果。
再次，在試講中注重互動(dòng)和鞏固是十分關(guān)鍵的。試講不僅僅是將知識點(diǎn)直接灌輸給學(xué)生，更重要的是通過師生互動(dòng)的方式，幫助學(xué)生理解和鞏固所學(xué)內(nèi)容。因此，在我的試講中，我采用了問題解答、小組活動(dòng)等方式來促進(jìn)學(xué)生的互動(dòng)。同時(shí)，我也注重通過復(fù)習(xí)和鞏固知識點(diǎn)，使學(xué)生達(dá)到拓展思維、掌握知識的目的。
最后，及時(shí)的反饋和總結(jié)對于試講的成功至關(guān)重要。即使在課堂試講結(jié)束后，在我的心里還有一些小小的遺憾，但是我及時(shí)跟學(xué)生進(jìn)行了交流和反饋。通過學(xué)生的反饋，我不僅能夠了解我的不足之處，更能夠完善自己的教學(xué)水平。同時(shí)，我也總結(jié)了這次試講的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，為以后的教學(xué)工作提供了寶貴的參考。
總的來說，大學(xué)生課堂試講是一個(gè)寶貴的學(xué)習(xí)和成長機(jī)會。在我試講的過程中，我深深地認(rèn)識到了教師這一職業(yè)的偉大和責(zé)任。盡管面對挑戰(zhàn)和困惑，但是通過積極的準(zhǔn)備、巧妙的引入、互動(dòng)和鞏固，以及及時(shí)的反饋和總結(jié)，我相信在不久的將來，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的教師，為學(xué)生們的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)生試講心得體會篇三
在教育培訓(xùn)界，試講是教師招聘過程中常見的環(huán)節(jié)。試講是評估教師教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)的有效手段，也是教師展現(xiàn)自己才華的舞臺。筆者最近參與了一次試講，無論從準(zhǔn)備到實(shí)施，都收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
首先，準(zhǔn)備工作至關(guān)重要。在試講之前，我充分了解了所教授的內(nèi)容，并精心準(zhǔn)備了一節(jié)生動(dòng)有趣的課程。我認(rèn)真閱讀了課本，查找了相關(guān)的參考資料，并設(shè)計(jì)了一些富有創(chuàng)意的教學(xué)活動(dòng)。在準(zhǔn)備過程中，我發(fā)現(xiàn)要成功試講，關(guān)鍵在于充分了解目標(biāo)學(xué)生群體的特點(diǎn)和需求。根據(jù)學(xué)生的程度和興趣，合理安排課堂教學(xué)活動(dòng)，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。準(zhǔn)備工作充足，能夠讓我在試講中展現(xiàn)自己的教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)。
其次，掌握好整個(gè)教學(xué)過程的節(jié)奏和時(shí)間分配。試講的時(shí)間有限，教師需要對整個(gè)教學(xué)過程有清晰準(zhǔn)確的把握。在試講中，我注意到要緊緊控制教學(xué)的節(jié)奏，確保每個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間分配合理。這樣既能夠保證每個(gè)環(huán)節(jié)有足夠的時(shí)間展開，又能夠使整個(gè)課堂有條不紊地進(jìn)行。同時(shí)，我還需要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，根據(jù)實(shí)際情況適當(dāng)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)步驟，確保學(xué)生能夠理解和掌握所教的知識。
此外，語言表達(dá)能力也是試講中不容忽視的一個(gè)方面。作為一名教師，良好的語言表達(dá)能力是必不可少的。在試講中，我盡量用簡潔明了的語言，讓學(xué)生易于理解和記憶。我注意到，在表達(dá)中要盡量避免使用難懂的術(shù)語和句子，要善于用生動(dòng)形象的例子和比喻，以吸引學(xué)生的注意力。
此外，有效的教學(xué)方法也是試講的關(guān)鍵之一。在試講中，我采用了多種教學(xué)方法，如問答、講解、示范等，以幫助學(xué)生主動(dòng)參與和深入理解所教的內(nèi)容。我還注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力和自主學(xué)習(xí)能力，鼓勵(lì)他們多思考、多交流、多動(dòng)手實(shí)踐。我發(fā)現(xiàn)，通過相互合作和互動(dòng)，學(xué)生能夠更好地掌握所學(xué)的知識。
通過這次試講，我深刻地認(rèn)識到教師的角色不僅僅是知識的傳授者，更是學(xué)生成長和發(fā)展的引導(dǎo)者。試講不僅是一次機(jī)會，更是一次挑戰(zhàn)。通過試講，我不僅從學(xué)生那里獲得了認(rèn)可和肯定，更增強(qiáng)了自身的自信和能力。但同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足和需要進(jìn)一步提高的地方，比如在語言表達(dá)和教學(xué)方法上還有待加強(qiáng)。我相信，只要持續(xù)努力和不斷學(xué)習(xí)，我會成為一名優(yōu)秀的教師。
總結(jié)來說，試講是一次寶貴的經(jīng)歷，不僅能夠檢驗(yàn)教師的教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)，也是教師自我提高的機(jī)會。通過認(rèn)真準(zhǔn)備、合理分配時(shí)間、良好的語言表達(dá)和有效的教學(xué)方法，我相信每一次試講都能夠取得滿意的成績。試講不僅是一次對自己能力的展示，更是一次對自己的鍛煉和成長。
學(xué)生試講心得體會篇四
人生中的挑戰(zhàn)讓我們成長，試講是教育領(lǐng)域中的一項(xiàng)關(guān)鍵挑戰(zhàn)。試講不僅要求演講者在親身經(jīng)歷的基礎(chǔ)上良好地準(zhǔn)備和提供教育資源，還要根據(jù)評估標(biāo)準(zhǔn)能夠有效地傳達(dá)信息和建立與聽眾的聯(lián)系。在試講過后，我深深意識到了這個(gè)過程中學(xué)到的許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)以及我自己的成長。
第一段：認(rèn)真準(zhǔn)備
試講雖然僅僅是短短的幾分鐘，但對于演講者來說，是一次重要的經(jīng)驗(yàn)。為此，認(rèn)真準(zhǔn)備是一件必須的事情，尤其是當(dāng)你要在短時(shí)間內(nèi)印象深刻地傳達(dá)關(guān)鍵信息時(shí)。我的體會告訴我，當(dāng)你精心準(zhǔn)備后，你會更自信地面對觀眾。因?yàn)槟阋呀?jīng)將信息和表達(dá)方式簡潔的統(tǒng)一，能夠有效地講解并引導(dǎo)圍繞主題展開討論。
第二段：與聽眾建立聯(lián)系
試講過程中要始終保持與觀眾的良好關(guān)系，這是非常重要的。能否與觀眾建立聯(lián)系，并確保他們與自己在同一個(gè)頻率上，決定了你課堂的成功，而這一點(diǎn)又是在準(zhǔn)備階段時(shí)就要確立的。這種聯(lián)系可以通過開放式問題、示例和圖表來建立，以便觀眾更好地關(guān)注主題。
第三段：尊重聽眾意見
每個(gè)聽眾都有獨(dú)特的經(jīng)驗(yàn)、知識和觀點(diǎn)，教師需要尊重這些易操作的方面，以便建立長期合作的基礎(chǔ)。在試講中，聽眾的回應(yīng)和提問是自我評估的重要組成部分，在這些反饋中， 有時(shí)會出現(xiàn)未曾考慮過的問題。過去，一些問題讓我意識到我不能對知識的覆蓋率有過高的期望，以及如何避免讓聽眾感到難以理解。
第四段：提供互動(dòng)教學(xué)
教育也需要互動(dòng)，不是單向的輸入，而是雙向的溝通。向他們提供互動(dòng)教學(xué)可以讓他們積極參與，建立與教師之間的聯(lián)結(jié)。有時(shí)，我會將屬于我自己的觀點(diǎn)示范給聽眾，并關(guān)注他們的反饋。在過去的實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)這樣的示范能夠讓所有聽眾感到更加親近和參與，同時(shí)也使教學(xué)變得更加有趣和刺激。
第五段：持之以恒
最終，試講是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程，而不是一次完成的任務(wù)。我們需要知道，對于教育來說，肯定會有困難和失敗，在面對這些情況時(shí)，我們需要持之以恒地堅(jiān)持下去，嘗試著把這些困難化為自己的優(yōu)勢，而這一點(diǎn)要在試講后變得更加自信和努力。成功的教師始終關(guān)注自己的行為、整合反饋、持續(xù)學(xué)習(xí)和改進(jìn)，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)效果。
最后，在試講后的心得體會中，我深深意識到一個(gè)好的教師不僅要有經(jīng)驗(yàn)和知識，更關(guān)鍵的是要注重與觀眾建立聯(lián)系，尊重他們的意見，提供有互動(dòng)性的教學(xué)，真正成為學(xué)生和聽眾中的一部分。只有這樣，我們才能在這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的教育中獲得成功。
學(xué)生試講心得體會篇五
我于20xx年_月在_市地方稅務(wù)局東湖新技術(shù)開發(fā)區(qū)分局進(jìn)行實(shí)習(xí)工作。在這半個(gè)月里，通過受理企業(yè)納稅申報(bào)、納稅登記和注銷和對企業(yè)的納稅申報(bào)情況進(jìn)行稽查等操作性極強(qiáng)的工作，結(jié)合所學(xué)會計(jì)專業(yè)理論，使我更系統(tǒng)地掌握了所學(xué)專業(yè)知識，加強(qiáng)了對會計(jì)工作崗位的認(rèn)知和認(rèn)同；培養(yǎng)了對所學(xué)專業(yè)的興趣和熱情；激發(fā)了學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識的積極性。這個(gè)好的開始，為我走向社會奠定初步基礎(chǔ)。_市地方稅務(wù)局東湖新技術(shù)開發(fā)區(qū)分局成立于1996年，地處美麗的東湖湖畔，系_地方稅務(wù)局直屬分局。全局擔(dān)負(fù)著東湖新技術(shù)開發(fā)區(qū)50平方公里范圍內(nèi)的3600余戶內(nèi)資企業(yè)、外資企業(yè)、高新技術(shù)企業(yè)、軟件企業(yè)的營業(yè)稅、地方企業(yè)所得稅、個(gè)人所得稅、土地增值稅、城鎮(zhèn)土地使用稅、城市維護(hù)建設(shè)稅、房產(chǎn)稅、車船使用稅、資源稅、印花稅、費(fèi)附加、堤防費(fèi)、平抑副食品價(jià)格基金、地方教育發(fā)展費(fèi)、文化事業(yè)建設(shè)費(fèi)、社會規(guī)費(fèi)以及外資企業(yè)城市房地產(chǎn)稅、車輛使用牌照稅的征收管理和稽查工作。分局信息化建設(shè)成效顯著，普及計(jì)算機(jī)聯(lián)網(wǎng)辦公，推行電子申報(bào)納稅等多種納稅方式，以更好地服務(wù)企業(yè)，方便納稅人。
8月5日，到達(dá)實(shí)習(xí)單位的第一天。在稅務(wù)局相關(guān)人員詳細(xì)地介紹了工作內(nèi)容之后，我就投入了工作之中。工作的內(nèi)容主要包括：檢查東湖新技術(shù)開發(fā)區(qū)內(nèi)重點(diǎn)戶的納稅申報(bào)情況，辦理企業(yè)納稅申報(bào)，辦理企業(yè)稅務(wù)登記和稅務(wù)注銷以及下達(dá)企業(yè)檢查進(jìn)行稅務(wù)稽查。
納稅重點(diǎn)戶一般指年稅收額在100萬元以上的，對于地稅局來說，所負(fù)責(zé)的只是地方性稅收的征收，國稅征收由國稅局辦理。我負(fù)責(zé)檢查的三家重點(diǎn)戶分別是華工科技產(chǎn)業(yè)股份有限公司、_凡谷電子股份有限公司以及華工科技產(chǎn)業(yè)股份有限公司圖像分公司__年的納稅申報(bào)情況。檢查順序一般是：營業(yè)稅、城市維護(hù)建設(shè)稅、個(gè)人所得稅、企業(yè)所得稅、車船使用稅、房產(chǎn)稅、印花稅及其他針對失業(yè)保險(xiǎn)、養(yǎng)老保險(xiǎn)等基金的稅收項(xiàng)目。營業(yè)稅稅率因行業(yè)不同而不同，針對納稅人營業(yè)額征收。納稅人的營業(yè)額為納稅人提供應(yīng)稅勞務(wù)、轉(zhuǎn)讓無形資產(chǎn)或者銷售不動(dòng)產(chǎn)向?qū)Ψ绞盏娜績r(jià)款和價(jià)外費(fèi)用。城市維護(hù)建設(shè)稅，以納稅人應(yīng)繳納的增值稅、消費(fèi)稅、營業(yè)稅為計(jì)稅依據(jù)，分別與增值稅、消費(fèi)稅、營業(yè)稅同時(shí)繳納。車船使用稅和房產(chǎn)稅針對車船和房屋等固定資產(chǎn)企業(yè)占有和使用行為征收。所得稅針對個(gè)人所得和企業(yè)利潤征收。企業(yè)一般應(yīng)在一月終了后下月上旬報(bào)送財(cái)務(wù)報(bào)表，申報(bào)納稅。通過對企業(yè)每月報(bào)送的財(cái)務(wù)會計(jì)報(bào)表信息，以銷售收入為起點(diǎn)，逐項(xiàng)核對營業(yè)稅及其他稅收項(xiàng)目。通過檢查__年12月份華工科技財(cái)務(wù)報(bào)表發(fā)現(xiàn)，平抑副食品價(jià)格基金和地方教育發(fā)展費(fèi)的計(jì)稅基礎(chǔ)與銷售收入相差300萬元，這似乎意味著這兩項(xiàng)漏繳稅收合計(jì)6000元。另外其利潤表列示：管理費(fèi)用—1320675。42，財(cái)務(wù)費(fèi)用—1005455。96，兩者皆為負(fù)數(shù)直接導(dǎo)致本來營業(yè)利潤為負(fù)的結(jié)果被改寫，反而有了巨額的利潤。管理費(fèi)用的巨額負(fù)數(shù)可以直接歸屬于壞帳準(zhǔn)備的沖回，財(cái)務(wù)費(fèi)用的巨額負(fù)數(shù)可能是因?yàn)橘Y金外拆、匯兌收益大或存款大于借款，一定程度上說明了企業(yè)的收賬政策改進(jìn)，外幣收支收支較多，且資金富余。
從企業(yè)報(bào)送的財(cái)務(wù)報(bào)表可以看出：企業(yè)的資本資產(chǎn)結(jié)構(gòu)沒我們想象的那般穩(wěn)定，企業(yè)的資本機(jī)構(gòu)變化非常頻繁而且幅度較大。一定程度上顯示投資者出入頻繁，也表明資本的活躍。不過較概括的情況是：這種變化是建立在結(jié)構(gòu)穩(wěn)定之上的，如華工科技產(chǎn)業(yè)股份有限公司，雖然資產(chǎn)總額變動(dòng)頻繁，但資本結(jié)構(gòu)卻比較穩(wěn)定，資產(chǎn)負(fù)債率變動(dòng)幅度極小。
稅務(wù)登記和注銷是法人企業(yè)設(shè)立和解散過程中必不可少的程序，當(dāng)然，也不僅限于此。據(jù)有關(guān)規(guī)定，凡批準(zhǔn)設(shè)立從事生產(chǎn)經(jīng)營的企業(yè)、事業(yè)單位和個(gè)體工商戶，應(yīng)當(dāng)自領(lǐng)取營業(yè)執(zhí)照之日起三十日內(nèi)，向所在地稅務(wù)機(jī)關(guān)申報(bào)辦理地方稅務(wù)登記。不需要辦理營業(yè)執(zhí)照的單位和個(gè)人，自領(lǐng)取有關(guān)證照之日起30日內(nèi)向所在地稅務(wù)機(jī)關(guān)申報(bào)辦理稅務(wù)登記。納稅人辦理稅務(wù)登記后，因改變名稱、住所、經(jīng)營場所、法定代表人、登記注冊類型、企業(yè)經(jīng)營形式、核算方式、經(jīng)營范圍、注冊資金、經(jīng)營期限、營業(yè)執(zhí)照號碼和增設(shè)、撤銷分支機(jī)構(gòu)以及改變稅務(wù)登記其他內(nèi)容的，應(yīng)當(dāng)申請辦理變更稅務(wù)登記。納稅人發(fā)生解散、破產(chǎn)、撤銷以及其他情形，依法終止納稅義務(wù)的，應(yīng)當(dāng)在向工商行政管理機(jī)關(guān)辦理注銷登記前，持有關(guān)證件向原稅務(wù)登記機(jī)關(guān)申報(bào)辦理注銷稅務(wù)登記；按照規(guī)定不需要在工商行政管理機(jī)關(guān)辦理注冊登記的，應(yīng)當(dāng)自有關(guān)機(jī)關(guān)批準(zhǔn)或者宣告終止之日起十五日內(nèi)，持有關(guān)證件向原稅務(wù)登記機(jī)關(guān)申報(bào)辦理注銷稅務(wù)登記。納稅人辦理稅務(wù)登記和變更稅務(wù)登記均需要提供相關(guān)材料。納稅人申報(bào)辦理注銷稅務(wù)登記時(shí)，應(yīng)相應(yīng)提供注銷稅務(wù)登記、經(jīng)主管稅務(wù)機(jī)關(guān)審批的“申請注銷稅務(wù)登記審批表”、原稅務(wù)登記證正本、副本原件。
從工作中接觸的情況看，每天都有納稅人來辦理稅務(wù)登記和稅務(wù)注銷，也就意味著每天都有新的投資者進(jìn)入該開發(fā)區(qū)，同時(shí)也有一部分投資者退出。作為會計(jì)專業(yè)的學(xué)生，看到企業(yè)提交的填滿了零的利潤表是我不愿意接受的，那些企業(yè)大多數(shù)根本就沒有開始生產(chǎn)就走到了解散的地步，我想究其原因主要有以下幾點(diǎn)：（一）投資目標(biāo)不明確，盲目介入。東湖新技術(shù)開發(fā)區(qū)屬高新技術(shù)開發(fā)區(qū)，平均每10天凈增加一個(gè)企業(yè)，現(xiàn)有3000多家企業(yè)，實(shí)踐證明企業(yè)孵化模式較為先進(jìn)。很多企業(yè)甚至不明白企業(yè)成立之后經(jīng)營什么，遲遲開不了工。（二）資金嚴(yán)重不足，資金籌措不力。很多新設(shè)企業(yè)直接將目標(biāo)定位在為園區(qū)內(nèi)其他企業(yè)提供產(chǎn)品，但由于資金不足，生產(chǎn)受阻，并不能及時(shí)提供產(chǎn)品，違約之事也經(jīng)常發(fā)生，其他企業(yè)購買相關(guān)產(chǎn)品也只有將目標(biāo)轉(zhuǎn)向園區(qū)外。（三）經(jīng)營管理不善，導(dǎo)致連年虧損。在_東湖新技術(shù)開發(fā)區(qū)內(nèi)，國家對新設(shè)高新技術(shù)企業(yè)均給予稅收優(yōu)惠政策，企業(yè)所得稅一般為15%甚至更低。但企業(yè)經(jīng)營管理者經(jīng)驗(yàn)缺乏和管理不力往往使生產(chǎn)成本較高，企業(yè)實(shí)現(xiàn)的能力低下，沒有持續(xù)經(jīng)營的能力，其設(shè)立到解散的過程就是把資本投入后一點(diǎn)點(diǎn)虧損完的過程。當(dāng)然，法律、文化環(huán)境可能都是其影響因素之一。對于類似的高新技術(shù)開發(fā)區(qū)，我想國家在鼓勵(lì)投資者進(jìn)入的同時(shí)應(yīng)起一定的導(dǎo)向作用，對于接近飽和的市場要采取限制性的措施；投資者也應(yīng)先調(diào)查市場情況，減小投資風(fēng)險(xiǎn)。
實(shí)習(xí)工作中最具挑戰(zhàn)性的工作就是作為稅務(wù)局工作人員到企業(yè)進(jìn)行納稅稽查了，稽查主要涉及企業(yè)的房產(chǎn)稅、印花稅、車船使用稅、個(gè)人所得稅、企業(yè)所得稅。對房產(chǎn)稅的清查主要查看企業(yè)固定資產(chǎn)與房屋相關(guān)的記錄，沒有入賬、企業(yè)實(shí)際占有的房屋也要征收房產(chǎn)稅，計(jì)稅基礎(chǔ)不是減去折舊后的凈值，而是取得時(shí)的入賬原價(jià)。在湖北利益醫(yī)藥有限責(zé)任公司，我們發(fā)現(xiàn)該公司存在實(shí)際占用但未入賬的房屋，該房產(chǎn)系不久前受讓，手續(xù)未辦完整，指導(dǎo)老師提出了讓其在近期補(bǔ)辦相關(guān)手續(xù)并完善賬簿的要求。車船使用稅的清查較為簡單，一般只須核實(shí)企業(yè)實(shí)際擁有的車船交通工具與賬面是否一致即可。對于印花稅，主要檢查其賬簿數(shù)量以及合同數(shù)量。對于企業(yè)所得稅，則主要通過查閱收入帳和成本費(fèi)用帳來確定，據(jù)此確定的數(shù)額與報(bào)表的差額，一般會調(diào)整應(yīng)交所得稅額。對于企業(yè)繳納的所得稅，一般實(shí)行多退少補(bǔ)的原則。個(gè)人所得稅則主要通過了解企業(yè)職工的工資、獎(jiǎng)金發(fā)放情況來進(jìn)行清查處理。為了確保賬簿的可靠性，我們也隨機(jī)抽取相關(guān)的記錄，對與之的原始憑證進(jìn)行檢查，可喜的是并沒有發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤。
通過對多家企業(yè)會計(jì)工作組織情況來看，大多數(shù)企業(yè)已實(shí)行會計(jì)電算化，大大減少了錯(cuò)誤發(fā)生的機(jī)率，而且提高了工作效率。對于稅務(wù)機(jī)關(guān)而言，由于企業(yè)會計(jì)電算化的普及，其稅務(wù)稽查工作也更簡單和省事，對已發(fā)生的錯(cuò)誤也可以直接歸責(zé)于企業(yè)和相關(guān)人員，增加了企業(yè)納稅的透明度；會計(jì)人員和會計(jì)崗位配備較為合理，沒有發(fā)現(xiàn)違反法律的崗位兼任現(xiàn)象。當(dāng)然也有一些非法行為的存在，如存在帳外不動(dòng)產(chǎn)，帳外債權(quán)和大額現(xiàn)金交易的現(xiàn)象；另外也有一部分企業(yè)經(jīng)常性拖欠稅款，漠視納稅義務(wù)。
通過實(shí)習(xí)，我對稅務(wù)機(jī)關(guān)工作和企業(yè)會計(jì)工作有了較深刻的認(rèn)識。稅務(wù)機(jī)關(guān)和企業(yè)之間的管理與被管理的關(guān)系，決定了納稅環(huán)境是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的重要影響因素之一，企業(yè)作為納稅人其義務(wù)是納稅，稅務(wù)機(jī)關(guān)除了依法履行指責(zé)之外，應(yīng)該嚴(yán)厲打擊各種形式的舞弊行為，努力創(chuàng)造一個(gè)全社會都能體現(xiàn)公平的納稅環(huán)境。企業(yè)應(yīng)依法組織會計(jì)工作，提高會計(jì)人員業(yè)務(wù)水平和法律意識，充分發(fā)揮會計(jì)工作的監(jiān)督功能，為企業(yè)的發(fā)展和決策提供信息基礎(chǔ)。兩者只有實(shí)現(xiàn)有效的協(xié)調(diào)，國家才有穩(wěn)定的稅收來源，企業(yè)才有穩(wěn)定的發(fā)展環(huán)境。
在_市地方稅務(wù)局東湖分局這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，既是對我的知識水平、工作能力的檢驗(yàn)，也是對我的學(xué)習(xí)能力和接受能力的檢驗(yàn)，我很高興通過了檢驗(yàn)。不過我想使我收獲更多的是實(shí)習(xí)使我終結(jié)了一些只有在學(xué)校里才有的觀點(diǎn)，對社會、對工作、對競爭、對合作都有了全新的看法和認(rèn)識。在學(xué)校里所學(xué)的知識是有限的，其中往往有一部分因操作困難而沒有實(shí)際的應(yīng)用或普及面狹窄，一部分已經(jīng)被新的理論所替代，還有一部分甚至被錯(cuò)誤的運(yùn)用，真正能在工作中運(yùn)用的只有一小部分。知識水平是處理工作的基礎(chǔ)，這以為著我應(yīng)該不斷地努力學(xué)習(xí)，以提高知識水平和工作技能，為將來做好工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。作為一名會計(jì)人員，首先需要在工作中不斷地積累經(jīng)驗(yàn)，虛心向他人求教，提高業(yè)務(wù)水平；同時(shí)需要密切關(guān)注會計(jì)工作的發(fā)展方向，學(xué)習(xí)，培養(yǎng)法律意識，積累判斷是非的經(jīng)驗(yàn)，遵紀(jì)守法，誠信做人，做好本職工作；再則需要社會正義感，明確社會賦予會計(jì)工作的責(zé)任，拒絕輕浮、膚淺、敷衍和舞弊，對國家負(fù)責(zé)，對企業(yè)負(fù)責(zé)，對投資者負(fù)責(zé)。
初次體會社會給我的震撼并不限于工作方面，也在為人處世上給我上了一課。從最初找實(shí)習(xí)單位的迷茫中，我已然感覺到了在社會上拼搏的艱難，這或許也是很多人偏向于較穩(wěn)定的工作的主要原因之一吧。從在單位實(shí)習(xí)的第一天起，團(tuán)結(jié)和合作的概念在我眼前展開了詳細(xì)的解釋。
學(xué)生試講心得體會篇六
數(shù)學(xué)試講是教師招聘中非常重要的一環(huán)，通過試講，考官能夠全面了解教師的教學(xué)能力和思維方式。本文將從準(zhǔn)備工作、教學(xué)方法、教學(xué)技巧、問題回答和心得體會五個(gè)方面總結(jié)數(shù)學(xué)試講的心得體會。
首先，在準(zhǔn)備工作方面，教師需要充分了解試講內(nèi)容，理解教材的核心知識點(diǎn)和考點(diǎn)；同時(shí)，還要結(jié)合教學(xué)大綱和學(xué)生的實(shí)際情況，進(jìn)行教學(xué)目標(biāo)的明確和定位。準(zhǔn)備工作也包括對教學(xué)過程的規(guī)劃和設(shè)計(jì)，教師需要確定教學(xué)步驟和時(shí)間分配，確保教學(xué)節(jié)奏的合理和流暢。
其次，在教學(xué)方法方面，教師應(yīng)該多元化使用不同的教學(xué)方法，例如講授法、討論法、示范法等，能夠激發(fā)學(xué)生的思維和興趣。在課堂教學(xué)中，教師應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的探索和解決問題的能力，引導(dǎo)學(xué)生從感性認(rèn)識到理性認(rèn)識，從具體問題到抽象思維。
再次，教學(xué)技巧也是試講中重要的一環(huán)。教師需要運(yùn)用多種教學(xué)技巧，例如提問、講解、演示等，以吸引學(xué)生的注意力和促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)。在提問環(huán)節(jié)中，教師應(yīng)提出合理、有針對性的問題，引導(dǎo)學(xué)生思考和討論。在講解環(huán)節(jié)中，教師應(yīng)對難點(diǎn)和重點(diǎn)進(jìn)行詳細(xì)說明和解析，幫助學(xué)生理解和掌握知識。在演示環(huán)節(jié)中，教師應(yīng)以簡潔明了的方式進(jìn)行示范，便于學(xué)生觀察和模仿。
然后，在問題回答方面，教師需要對常見問題進(jìn)行充分準(zhǔn)備，對于突發(fā)問題要保持冷靜，并結(jié)合實(shí)際情況給出合理的回答。在回答問題過程中，教師應(yīng)注重語言表達(dá)和邏輯思維的清晰，用簡潔明了的方式解答問題，避免給人模糊或混淆的感覺。
最后，通過數(shù)學(xué)試講的過程，我深刻體會到了教學(xué)的內(nèi)涵和意義。教師是學(xué)生的引路人和指導(dǎo)者，通過合理的教學(xué)方法和技巧，能夠引導(dǎo)學(xué)生形成正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。同時(shí)，試講也提醒我，作為一名教師，需要不斷提升自己的教學(xué)能力和思維方式，保持學(xué)習(xí)的態(tài)度和熱情。
總之，數(shù)學(xué)試講是教師招聘中重要的一步，通過實(shí)際操作的過程，教師能夠展示自己的教學(xué)能力和思維方式。在準(zhǔn)備工作、教學(xué)方法、教學(xué)技巧、問題回答和心得體會方面，教師都要做好充分的準(zhǔn)備和思考，以確保自己的試講能夠取得良好的效果。希望本文的總結(jié)對于希望從事教育工作的人們有所幫助。
學(xué)生試講心得體會篇七
我于20--年_月在_市地方稅務(wù)局東湖新技術(shù)開發(fā)區(qū)分局進(jìn)行實(shí)習(xí)工作。在這半個(gè)月里，通過受理企業(yè)納稅申報(bào)、納稅登記和注銷和對企業(yè)的納稅申報(bào)情況進(jìn)行稽查等操作性極強(qiáng)的工作，結(jié)合所學(xué)會計(jì)專業(yè)理論，使我更系統(tǒng)地掌握了所學(xué)專業(yè)知識，加強(qiáng)了對會計(jì)工作崗位的認(rèn)知和認(rèn)同;培養(yǎng)了對所學(xué)專業(yè)的興趣和熱情;激發(fā)了學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識的積極性。這個(gè)好的開始，為我走向社會奠定初步基礎(chǔ)。_市地方稅務(wù)局東湖新技術(shù)開發(fā)區(qū)分局成立于1996年，地處美麗的東湖湖畔，系_地方稅務(wù)局直屬分局。全局擔(dān)負(fù)著東湖新技術(shù)開發(fā)區(qū)50平方公里范圍內(nèi)的3600余戶內(nèi)資企業(yè)、外資企業(yè)、高新技術(shù)企業(yè)、軟件企業(yè)的營業(yè)稅、地方企業(yè)所得稅、個(gè)人所得稅、土地增值稅、城鎮(zhèn)土地使用稅、城市維護(hù)建設(shè)稅、房產(chǎn)稅、車船使用稅、資源稅、印花稅、教育費(fèi)附加、堤防費(fèi)、平抑副食品價(jià)格基金、地方教育發(fā)展費(fèi)、文化事業(yè)建設(shè)費(fèi)、社會保險(xiǎn)規(guī)費(fèi)以及外資企業(yè)城市房地產(chǎn)稅、車輛使用牌照稅的征收管理和稽查工作。分局信息化建設(shè)成效顯著，普及計(jì)算機(jī)聯(lián)網(wǎng)辦公，推行電子申報(bào)納稅等多種納稅方式，以更好地服務(wù)企業(yè)，方便納稅人。
8月5日，到達(dá)實(shí)習(xí)單位的第一天。在稅務(wù)局相關(guān)人員詳細(xì)地介紹了工作內(nèi)容之后，我就投入了工作之中。工作的內(nèi)容主要包括：檢查東湖新技術(shù)開發(fā)區(qū)內(nèi)重點(diǎn)戶的納稅申報(bào)情況，辦理企業(yè)納稅申報(bào)，辦理企業(yè)稅務(wù)登記和稅務(wù)注銷以及下達(dá)企業(yè)檢查進(jìn)行稅務(wù)稽查。
納稅重點(diǎn)戶一般指年稅收額在100萬元以上的，對于地稅局來說，所負(fù)責(zé)的只是地方性稅收的征收，國稅征收由國稅局辦理。我負(fù)責(zé)檢查的三家重點(diǎn)戶分別是華工科技產(chǎn)業(yè)股份有限公司、_凡谷電子股份有限公司以及華工科技產(chǎn)業(yè)股份有限公司圖像分公司__年的納稅申報(bào)情況。檢查順序一般是：營業(yè)稅、城市維護(hù)建設(shè)稅、個(gè)人所得稅、企業(yè)所得稅、車船使用稅、房產(chǎn)稅、印花稅及其他針對失業(yè)保險(xiǎn)、養(yǎng)老保險(xiǎn)等基金的稅收項(xiàng)目。營業(yè)稅稅率因行業(yè)不同而不同，針對納稅人營業(yè)額征收。納稅人的營業(yè)額為納稅人提供應(yīng)稅勞務(wù)、轉(zhuǎn)讓無形資產(chǎn)或者銷售不動(dòng)產(chǎn)向?qū)Ψ绞盏娜績r(jià)款和價(jià)外費(fèi)用。城市維護(hù)建設(shè)稅，以納稅人應(yīng)繳納的增值稅、消費(fèi)稅、營業(yè)稅為計(jì)稅依據(jù)，分別與增值稅、消費(fèi)稅、營業(yè)稅同時(shí)繳納。車船使用稅和房產(chǎn)稅針對車船和房屋等固定資產(chǎn)企業(yè)占有和使用行為征收。所得稅針對個(gè)人所得和企業(yè)利潤征收。企業(yè)一般應(yīng)在一月終了后下月上旬報(bào)送財(cái)務(wù)報(bào)表，申報(bào)納稅。通過對企業(yè)每月報(bào)送的財(cái)務(wù)會計(jì)報(bào)表信息，以銷售收入為起點(diǎn)，逐項(xiàng)核對營業(yè)稅及其他稅收項(xiàng)目。通過檢查__年12月份華工科技財(cái)務(wù)報(bào)表發(fā)現(xiàn)，平抑副食品價(jià)格基金和地方教育發(fā)展費(fèi)的計(jì)稅基礎(chǔ)與銷售收入相差300萬元，這似乎意味著這兩項(xiàng)漏繳稅收合計(jì)6000元。另外其利潤表列示：管理費(fèi)用-1320675.42，財(cái)務(wù)費(fèi)用-1005455.96，兩者皆為負(fù)數(shù)直接導(dǎo)致本來營業(yè)利潤為負(fù)的結(jié)果被改寫，反而有了巨額的利潤。管理費(fèi)用的巨額負(fù)數(shù)可以直接歸屬于壞帳準(zhǔn)備的沖回，財(cái)務(wù)費(fèi)用的巨額負(fù)數(shù)可能是因?yàn)橘Y金外拆、匯兌收益大或存款大于借款，一定程度上說明了企業(yè)的收賬政策改進(jìn)，外幣收支收支較多，且資金富余。
從企業(yè)報(bào)送的財(cái)務(wù)報(bào)表可以看出：企業(yè)的資本資產(chǎn)結(jié)構(gòu)沒我們想象的那般穩(wěn)定，企業(yè)的資本機(jī)構(gòu)變化非常頻繁而且幅度較大。一定程度上顯示投資者出入頻繁，也表明資本的活躍。不過較概括的情況是：這種變化是建立在結(jié)構(gòu)穩(wěn)定之上的，如華工科技產(chǎn)業(yè)股份有限公司，雖然資產(chǎn)總額變動(dòng)頻繁，但資本結(jié)構(gòu)卻比較穩(wěn)定，資產(chǎn)負(fù)債率變動(dòng)幅度極小。
稅務(wù)登記和注銷是法人企業(yè)設(shè)立和解散過程中必不可少的程序，當(dāng)然，也不僅限于此。據(jù)有關(guān)規(guī)定，凡批準(zhǔn)設(shè)立從事生產(chǎn)經(jīng)營的企業(yè)、事業(yè)單位和個(gè)體工商戶，應(yīng)當(dāng)自領(lǐng)取營業(yè)執(zhí)照之日起三十日內(nèi)，向所在地稅務(wù)機(jī)關(guān)申報(bào)辦理地方稅務(wù)登記。不需要辦理營業(yè)執(zhí)照的單位和個(gè)人，自領(lǐng)取有關(guān)證照之日起30日內(nèi)向所在地稅務(wù)機(jī)關(guān)申報(bào)辦理稅務(wù)登記。納稅人辦理稅務(wù)登記后，因改變名稱、住所、經(jīng)營場所、法定代表人、登記注冊類型、企業(yè)經(jīng)營形式、核算方式、經(jīng)營范圍、注冊資金、經(jīng)營期限、營業(yè)執(zhí)照號碼和增設(shè)、撤銷分支機(jī)構(gòu)以及改變稅務(wù)登記其他內(nèi)容的，應(yīng)當(dāng)申請辦理變更稅務(wù)登記。納稅人發(fā)生解散、破產(chǎn)、撤銷以及其他情形，依法終止納稅義務(wù)的，應(yīng)當(dāng)在向工商行政管理機(jī)關(guān)辦理注銷登記前，持有關(guān)證件向原稅務(wù)登記機(jī)關(guān)申報(bào)辦理注銷稅務(wù)登記;按照規(guī)定不需要在工商行政管理機(jī)關(guān)辦理注冊登記的，應(yīng)當(dāng)自有關(guān)機(jī)關(guān)批準(zhǔn)或者宣告終止之日起十五日內(nèi)，持有關(guān)證件向原稅務(wù)登記機(jī)關(guān)申報(bào)辦理注銷稅務(wù)登記。納稅人辦理稅務(wù)登記和變更稅務(wù)登記均需要提供相關(guān)材料。納稅人申報(bào)辦理注銷稅務(wù)登記時(shí)，應(yīng)相應(yīng)提供注銷稅務(wù)登記申請書、經(jīng)主管稅務(wù)機(jī)關(guān)審批的“申請注銷稅務(wù)登記審批表”、原稅務(wù)登記證正本、副本原件。
從工作中接觸的情況看，每天都有納稅人來辦理稅務(wù)登記和稅務(wù)注銷，也就意味著每天都有新的投資者進(jìn)入該開發(fā)區(qū)，同時(shí)也有一部分投資者退出。作為會計(jì)專業(yè)的學(xué)生，看到企業(yè)提交的填滿了零的利潤表是我不愿意接受的，那些企業(yè)大多數(shù)根本就沒有開始生產(chǎn)就走到了解散的地步，我想究其原因主要有以下幾點(diǎn)：(一)投資目標(biāo)不明確，盲目介入。東湖新技術(shù)開發(fā)區(qū)屬高新技術(shù)開發(fā)區(qū)，平均每10天凈增加一個(gè)企業(yè)，現(xiàn)有3000多家企業(yè)，實(shí)踐證明企業(yè)孵化模式較為先進(jìn)。很多企業(yè)甚至不明白企業(yè)成立之后經(jīng)營什么，遲遲開不了工。(二)資金嚴(yán)重不足，資金籌措不力。很多新設(shè)企業(yè)直接將目標(biāo)定位在為園區(qū)內(nèi)其他企業(yè)提供產(chǎn)品，但由于資金不足，生產(chǎn)受阻，并不能及時(shí)提供產(chǎn)品，違約之事也經(jīng)常發(fā)生，其他企業(yè)購買相關(guān)產(chǎn)品也只有將目標(biāo)轉(zhuǎn)向園區(qū)外。(三)經(jīng)營管理不善，導(dǎo)致連年虧損。在_東湖新技術(shù)開發(fā)區(qū)內(nèi)，國家對新設(shè)高新技術(shù)企業(yè)均給予稅收優(yōu)惠政策，企業(yè)所得稅一般為15%甚至更低。但企業(yè)經(jīng)營管理者經(jīng)驗(yàn)缺乏和管理不力往往使生產(chǎn)成本較高，企業(yè)實(shí)現(xiàn)的能力低下，沒有持續(xù)經(jīng)營的能力，其設(shè)立到解散的過程就是把資本投入后一點(diǎn)點(diǎn)虧損完的過程。當(dāng)然，法律、文化環(huán)境可能都是其影響因素之一。對于類似的高新技術(shù)開發(fā)區(qū)，我想國家在鼓勵(lì)投資者進(jìn)入的同時(shí)應(yīng)起一定的導(dǎo)向作用，對于接近飽和的市場要采取限制性的措施;投資者也應(yīng)先調(diào)查市場情況，減小投資風(fēng)險(xiǎn)。
實(shí)習(xí)工作中最具挑戰(zhàn)性的工作就是作為稅務(wù)局工作人員到企業(yè)進(jìn)行納稅稽查了，稽查主要涉及企業(yè)的房產(chǎn)稅、印花稅、車船使用稅、個(gè)人所得稅、企業(yè)所得稅。對房產(chǎn)稅的清查主要查看企業(yè)固定資產(chǎn)與房屋相關(guān)的記錄，沒有入賬、企業(yè)實(shí)際占有的房屋也要征收房產(chǎn)稅，計(jì)稅基礎(chǔ)不是減去折舊后的凈值，而是取得時(shí)的入賬原價(jià)。在湖北利益醫(yī)藥有限責(zé)任公司，我們發(fā)現(xiàn)該公司存在實(shí)際占用但未入賬的房屋，該房產(chǎn)系不久前受讓，手續(xù)未辦完整，指導(dǎo)老師提出了讓其在近期補(bǔ)辦相關(guān)手續(xù)并完善賬簿的要求。車船使用稅的清查較為簡單，一般只須核實(shí)企業(yè)實(shí)際擁有的車船交通工具與賬面是否一致即可。對于印花稅，主要檢查其賬簿數(shù)量以及合同數(shù)量。對于企業(yè)所得稅，則主要通過查閱收入帳和成本費(fèi)用帳來確定，據(jù)此確定的數(shù)額與報(bào)表的差額，一般會調(diào)整應(yīng)交所得稅額。對于企業(yè)繳納的所得稅，一般實(shí)行多退少補(bǔ)的原則。個(gè)人所得稅則主要通過了解企業(yè)職工的工資、獎(jiǎng)金發(fā)放情況來進(jìn)行清查處理。為了確保賬簿的可靠性，我們也隨機(jī)抽取相關(guān)的記錄，對與之配對的原始憑證進(jìn)行檢查，可喜的是并沒有發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤。
通過對多家企業(yè)會計(jì)工作組織情況來看，大多數(shù)企業(yè)已實(shí)行會計(jì)電算化，大大減少了錯(cuò)誤發(fā)生的機(jī)率，而且提高了工作效率。對于稅務(wù)機(jī)關(guān)而言，由于企業(yè)會計(jì)電算化的普及，其稅務(wù)稽查工作也更簡單和省事，對已發(fā)生的錯(cuò)誤也可以直接歸責(zé)于企業(yè)和相關(guān)人員，增加了企業(yè)納稅的透明度;會計(jì)人員和會計(jì)崗位配備較為合理，沒有發(fā)現(xiàn)違反法律的崗位兼任現(xiàn)象。當(dāng)然也有一些非法行為的存在，如存在帳外不動(dòng)產(chǎn)，帳外債權(quán)和大額現(xiàn)金交易的現(xiàn)象;另外也有一部分企業(yè)經(jīng)常性拖欠稅款，漠視納稅義務(wù)。
通過實(shí)習(xí)，我對稅務(wù)機(jī)關(guān)工作和企業(yè)會計(jì)工作有了較深刻的認(rèn)識。稅務(wù)機(jī)關(guān)和企業(yè)之間的管理與被管理的關(guān)系，決定了納稅環(huán)境是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的重要影響因素之一，企業(yè)作為納稅人其義務(wù)是納稅，稅務(wù)機(jī)關(guān)除了依法履行指責(zé)之外，應(yīng)該嚴(yán)厲打擊各種形式的舞弊行為，努力創(chuàng)造一個(gè)全社會都能體現(xiàn)公平的納稅環(huán)境。企業(yè)應(yīng)依法組織會計(jì)工作，提高會計(jì)人員業(yè)務(wù)水平和法律意識，充分發(fā)揮會計(jì)工作的監(jiān)督功能，為企業(yè)的發(fā)展和決策提供信息基礎(chǔ)。兩者只有實(shí)現(xiàn)有效的協(xié)調(diào)，國家才有穩(wěn)定的稅收來源，企業(yè)才有穩(wěn)定的發(fā)展環(huán)境。
在_市地方稅務(wù)局東湖分局這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，既是對我的知識水平、工作能力的檢驗(yàn)，也是對我的學(xué)習(xí)能力和接受能力的檢驗(yàn)，我很高興通過了檢驗(yàn)。不過我想使我收獲更多的是實(shí)習(xí)使我終結(jié)了一些只有在學(xué)校里才有的觀點(diǎn)，對社會、對工作、對競爭、對合作都有了全新的看法和認(rèn)識。在學(xué)校里所學(xué)的知識是有限的，其中往往有一部分因操作困難而沒有實(shí)際的應(yīng)用或普及面狹窄，一部分已經(jīng)被新的理論所替代，還有一部分甚至被錯(cuò)誤的運(yùn)用，真正能在工作中運(yùn)用的只有一小部分。知識水平是處理工作的基礎(chǔ)，這以為著我應(yīng)該不斷地努力學(xué)習(xí)，以提高知識水平和工作技能，為將來做好工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。作為一名會計(jì)人員，首先需要在工作中不斷地積累經(jīng)驗(yàn)，虛心向他人求教，提高業(yè)務(wù)水平;同時(shí)需要密切關(guān)注會計(jì)工作的發(fā)展方向，學(xué)習(xí)法律知識，培養(yǎng)法律意識，積累判斷是非的經(jīng)驗(yàn)，遵紀(jì)守法，誠信做人，做好本職工作;再則需要社會正義感，明確社會賦予會計(jì)工作的責(zé)任，拒絕輕浮、膚淺、敷衍和舞弊，對國家負(fù)責(zé)，對企業(yè)負(fù)責(zé)，對投資者負(fù)責(zé)。
初次體會社會給我的震撼并不限于工作方面，也在為人處世上給我上了一課。從最初找實(shí)習(xí)單位的迷茫中，我已然感覺到了在社會上拼搏的艱難，這或許也是很多人偏向于較穩(wěn)定的工作的主要原因之一吧。從在單位實(shí)習(xí)的第一天起，團(tuán)結(jié)和合作的概念在我眼前展開了詳細(xì)的解釋。
學(xué)生試講心得體會篇八
第一段：介紹試講的背景和目的（200字）
試講是教師面試過程中的一項(xiàng)重要環(huán)節(jié)，旨在考察應(yīng)聘者的教學(xué)能力和教學(xué)理念。我參加的試講主題是《如何培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣》，試講時(shí)間限定為30分鐘。這個(gè)主題對我來說既是一個(gè)挑戰(zhàn)，也是展示自己教學(xué)優(yōu)勢的機(jī)會。通過試講，我希望能夠展示出自己的教學(xué)技巧和對學(xué)生發(fā)展的關(guān)注，同時(shí)也希望能夠接受專業(yè)人士的評估并從中得到成長。
第二段：試講準(zhǔn)備的內(nèi)容和方式（250字）
為了準(zhǔn)備這次試講，我查閱了大量的教學(xué)資料和研究報(bào)告，對培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣有了更深入的理解。我設(shè)計(jì)了一個(gè)旨在激發(fā)學(xué)生閱讀興趣的教學(xué)方案，包括了多種教學(xué)活動(dòng)和資源。在試講開始前，我對試講的每個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行了充分的演練，并通過錄像回放自己的教學(xué)過程來查找不足之處。同時(shí)，我還請了一位同行教師進(jìn)行試講的模擬評估，并接受了她的寶貴建議和意見。這些準(zhǔn)備工作讓我充滿信心地迎接試講的挑戰(zhàn)。
第三段：試講過程中的體驗(yàn)和反思（350字）
試講過程中，我首先通過簡要介紹了閱讀的重要性和種類，激發(fā)了學(xué)生的好奇心。然后，我運(yùn)用圖片、故事等引入了當(dāng)天將要閱讀的短文內(nèi)容，讓學(xué)生更加主動(dòng)地參與到學(xué)習(xí)中來。接下來，我特意布置了小組活動(dòng)，讓學(xué)生互相合作，互相交流并一起討論短文內(nèi)容，以培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和思維能力。在課堂中，我不僅注重學(xué)生的理解和思考能力的培養(yǎng)，還通過游戲和比賽等活動(dòng)增加了學(xué)生的趣味性和參與性。通過試講，我對自己的教學(xué)方式有了更深入的認(rèn)識。
第四段：試講后的反饋和收獲（250字）
試講后，我接受了專業(yè)人士的評估和同行教師的反饋。他們認(rèn)為我在試講中呈現(xiàn)出了較好的語言組織能力和教學(xué)設(shè)計(jì)能力，同時(shí)也注意到了一些可以改進(jìn)的地方。他們提到了我在課堂管理方面可以更加嚴(yán)謹(jǐn)，以確保學(xué)生的參與和專注度；同時(shí)，我也可以在布置小組活動(dòng)時(shí)更加明確任務(wù)并設(shè)定明確的時(shí)間，以避免時(shí)間浪費(fèi)。這些反饋給了我新的啟示和方向，讓我知道了自己的不足之處并為后續(xù)的教學(xué)提供了改進(jìn)的方向。
第五段：試講對個(gè)人教學(xué)理念的影響和總結(jié)（250字）
通過這次試講的經(jīng)歷，我對自己的教學(xué)理念有了更深入的思考。我意識到，在教學(xué)中除了傳授知識之外，更重要的是激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和潛能。在今后的教學(xué)中，我將更加注重教學(xué)設(shè)計(jì)和課堂管理，并更多關(guān)注學(xué)生的反饋。同時(shí)，我也明白了教學(xué)是一個(gè)不斷進(jìn)步和成長的過程，試講是一個(gè)很好的機(jī)會可以從他人的評估和建議中獲得成長。通過試講，我不僅讓自己對教學(xué)有了更深入的認(rèn)識，也讓我更加堅(jiān)定了自己作為一名教育工作者的責(zé)任感和使命感。
總結(jié)：通過這次試講的經(jīng)歷，我不僅對自己的教學(xué)能力有了更深入的認(rèn)識和改進(jìn)的方向，也對教學(xué)理念和教育使命有了更深入的思考。我相信，只有不斷地反思和改進(jìn)，我們才能變得更好，為學(xué)生的成長和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
學(xué)生試講心得體會篇九
近日，我有幸參與了一次小學(xué)試講，這給了我一個(gè)寶貴的機(jī)會來展示自己的能力和表現(xiàn)，同時(shí)也帶給了我很多思考和收獲。在試教過程中，我深刻感受到教育事業(yè)的重要性，也體會到了作為一名教師的責(zé)任與使命。以下是我個(gè)人對試教心得的體會。
首先，試講心得體會小學(xué)需要全面考慮學(xué)生的特點(diǎn)。在試講的準(zhǔn)備過程中，我仔細(xì)研究了當(dāng)?shù)匦W(xué)生的特點(diǎn)和學(xué)習(xí)需求，并結(jié)合教材的內(nèi)容進(jìn)行了合理的教學(xué)設(shè)計(jì)。我發(fā)現(xiàn)小學(xué)生具有好奇心強(qiáng)，存有豐富想象力的特點(diǎn)，因此我在教學(xué)中注重引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考和交流，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。另外，我還根據(jù)小學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用了生動(dòng)有趣的教學(xué)方法和游戲形式的活動(dòng)，以提高學(xué)生的參與度和學(xué)習(xí)效果。通過試講過程的觀察和評價(jià)，我意識到了教學(xué)目標(biāo)的重要性，只有充分考慮學(xué)生的特點(diǎn)和需求，才能夠使教學(xué)內(nèi)容更容易消化，更容易接受。
其次，試講過程需要注重語言的運(yùn)用。語言是教學(xué)的工具，準(zhǔn)確、有效的語言運(yùn)用能夠更好地傳遞知識，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。在試講中，我盡量使用簡單清晰的語言，以便小學(xué)生能夠更好地理解。同時(shí)，我通過生動(dòng)的語言描述和豐富的語言表達(dá)，讓學(xué)生能夠形象地感受到知識的魅力和樂趣。此外，我還注重語音的規(guī)范和語調(diào)的抑揚(yáng)頓挫，以增強(qiáng)教學(xué)的聲音感染力和吸引力。這次試講使我意識到，在教學(xué)中，語言的運(yùn)用是至關(guān)重要的，只有運(yùn)用得當(dāng)，才能夠更好地促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)。
同時(shí)，試講過程需要把握教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。在試講中，我通過分析教材，確定了教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，并采取合適的教學(xué)方法和策略進(jìn)行解決。我通過恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和提問，讓學(xué)生能夠逐步理解和掌握知識，克服學(xué)習(xí)過程中的困難。另外，我還在教學(xué)中注重思維訓(xùn)練和問題解決能力的培養(yǎng)，以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。通過這次試講，我明確了教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，并學(xué)會了如何更好地引導(dǎo)學(xué)生攻克難點(diǎn)。
此外，試講過程也需要注意教學(xué)的評估和反饋。在試講中，我采用了多種教學(xué)評估方法，如討論、練習(xí)、答題等，以檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和教學(xué)效果。同時(shí)，我還注重對學(xué)生的及時(shí)反饋和鼓勵(lì)，以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力。此外，我還珍惜試講過程中的觀察和評價(jià)，從中認(rèn)識到自己的不足，并努力改正和提高。通過這次試講，我意識到教學(xué)評估和反饋的重要性，只有及時(shí)評估和反饋，才能夠更好地調(diào)整教學(xué)策略和方法，提高教學(xué)效果。
綜上所述，這次試教心得體會小學(xué)給予我很多啟發(fā)和反思。在試講中，我深刻感受到了教育事業(yè)的重要性，也認(rèn)識到了作為一名教師的責(zé)任與使命。通過精心準(zhǔn)備、全面思考和不斷反思，我取得了一定的進(jìn)步，也有了更多的收獲。今后，我將繼續(xù)努力，不斷完善自己的教學(xué)理念和方法，為學(xué)生的成長和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
學(xué)生試講心得體會篇十
了解企業(yè)情況?
了解應(yīng)聘了職位?
了解招聘考官?
準(zhǔn)確定位應(yīng)對自如?
如何去了解這些情況并無固定模式，有些情況可能到應(yīng)聘者被招聘單位錄取時(shí)還無法了解到，但求職者應(yīng)意識到這些情況對于應(yīng)聘是重要的，求職者要抓住 一切有利于了解這些情況的條件，如公布的招聘信息、親友的介紹、求職者在招聘單位的實(shí)地觀察或在電話里向招聘單位的了解(最好回避自己的姓名和身份)等。 關(guān)鍵是求職者要有了解這些情況的強(qiáng)烈意識，能抓住各種機(jī)會去了解這些情況?！爸褐恕钡母灸康木褪钦业阶约旱臏?zhǔn)確定位并了解企業(yè)的實(shí)際需求及評判標(biāo) 準(zhǔn)，并據(jù)此采取恰當(dāng)?shù)膽?yīng)對方式，以提高求職者的效率。所以，各位求職的朋友在面試前千萬要牢記求職的重要法則----知己知彼。
一、著裝
也許學(xué)生很不習(xí)慣穿正裝，但深色西裝讓人感覺正式，嚴(yán)肅，也代表你對這次應(yīng)聘是認(rèn)真的，重視的。
建議女生不要穿太高的高跟鞋，一是讓你站不穩(wěn)，二是讓人認(rèn)為你對自己的身高不自信，太高的高跟鞋一下提醒了面試者，這孩子個(gè)不高。
一個(gè)男孩穿著很隨意，問之為何不著正裝，答干凈利索即可，自認(rèn)為不必非要正裝。這孩子穿著休閑運(yùn)動(dòng)上衣，牛仔褲，應(yīng)聘的崗位則是財(cái)務(wù)管理(我的感覺：財(cái)務(wù)管理人員應(yīng)嚴(yán)謹(jǐn)，嚴(yán)肅，認(rèn)真，而非個(gè)性張揚(yáng))竊以為，若是應(yīng)聘營銷崗位，或可穿的動(dòng)感一點(diǎn)。
一個(gè)女孩穿細(xì)腿鉛筆褲，七分高的高跟鞋，后根還是水晶白色透明的，黑鞋配了一雙白襪子，頭發(fā)簾蓋住了眼睛。其實(shí)這個(gè)女孩回答問題挺好，當(dāng)問到其與同來應(yīng)聘的同學(xué)比優(yōu)點(diǎn)和長處時(shí)，她回答：同學(xué)的成績更好，英語過了六級，自己的長處在于做事踏事。回答很客觀。很難觀。所以在最后，我忍不住提醒了她，請注意衣服的搭配，鞋襪的協(xié)調(diào)，不管這次是否通過，以后的`再有應(yīng)聘的時(shí)候應(yīng)該注意一下。
總之，我對著正裝參加應(yīng)聘的同學(xué)，印象分比較高，畢竟這其中包含著你就這份工作的重視和認(rèn)真，體現(xiàn)了你的做事風(fēng)格，對常規(guī)事物的認(rèn)知度和追隨度，對社會普遍認(rèn)同的標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)可度。這不是演唱會也不是服裝秀，大眾化一點(diǎn)更好。
二、自我介紹
參加面試的人員應(yīng)該首先自報(bào)家門，學(xué)習(xí)經(jīng)歷，參加社會實(shí)際的經(jīng)歷。最好報(bào)一下父母的居住地(便于讓人確定你的應(yīng)聘誠意，如父母在當(dāng)?shù)?，你的誠意就比較高)
有一個(gè)女孩的自我介紹很真誠，就是說父母在家務(wù)農(nóng)，供養(yǎng)自己上大學(xué)很不容易，愿意在本地工作，好對父母有個(gè)照應(yīng)，我給她打個(gè)滿分。
另一個(gè)女孩則說自己家在本地，之前曾在應(yīng)聘省人保財(cái)險(xiǎn)和省陽光壽險(xiǎn)，后來得知被錄取的人都是內(nèi)部子弟，言語中暗含不滿。給人的感覺是，她的目標(biāo)原本不是邢臺郵政局，只是省里的單位因無熟人沒被錄取，現(xiàn)在才退而求其次。
三、舉止
舉止得體、落落大方，認(rèn)真但不緊張，放松但不松馳
有一個(gè)男孩整個(gè)面試期間雙腿不停的倒換著移動(dòng)，我雖然知道他是緊張，但我不理解。另一位個(gè)子不高，長相一般的女則站如松，雙手搭于身體前方，雙眼目視前方，讓人感覺特別能壓住場。另外一個(gè)雙手自然垂在身體兩側(cè)的女孩，讓人看著也很自然大方。
有的則在回答問題時(shí)恰到好處的輔以手勢，氣場則顯得更好。多看看播音員的播音和報(bào)幕員，節(jié)目主持人的舉止。
建議：如果沒有十分把握，那么雙腳立八字或以丁字站立即可，雙手自然搭握于體前或垂身體兩側(cè)。
四、言談
回答問題要言簡意賅，直切主題。答話用詞用語要規(guī)范，條理性要強(qiáng)，不要有"啊、哦、、、"之類的口語。答完問題要有提示語，如：回答完畢。
面試答題技巧要看，但不能看的太多，言談中要重點(diǎn)表達(dá)對求職的真誠，要體現(xiàn)出求職的心切還要盡可能多表現(xiàn)出對求職企業(yè)的客觀認(rèn)知。要了解這個(gè)企業(yè)的業(yè)務(wù)范圍，管理模式，贏利模式及核心競爭力，忌一味拔高這個(gè)企業(yè)，也忌對公司單位這個(gè)崗位不清楚、不了解，一問三不知。另聽你答題的都是行家，所以，答題要知之為知之，忌云山霧罩，不知所云。
提示：雖然建議言談要真誠，但反對太直白。比如：一個(gè)郵專畢業(yè)的女孩說：不管這次應(yīng)聘結(jié)果怎樣，我在5月14號是必須參加"專接本"考試的，這樣的實(shí)話實(shí)說無疑就等于告訴在場的人，來這應(yīng)聘不是最重要的，"專接本"才是我的終極目標(biāo)。
另外一名河北大學(xué)學(xué)財(cái)會的女生被問到今年的考研成績，答：340，問：那就意味著有可能被錄取吧?女孩則回答：工作和讀研自己會首先選擇工作，因?yàn)樽x研也是為了將來找工作，何況我報(bào)的研究生要分比較高，所以目前，我更想得到這份工作。
五、關(guān)于薪酬
應(yīng)聘者應(yīng)設(shè)定自己的期望值和底線，也應(yīng)對用人單位的薪酬水平有個(gè)大致了解。有一位研究生回答之前在網(wǎng)上查過貴單位的薪資，實(shí)習(xí)者是900元，問之能接受嗎，答：能，因?yàn)橐粋€(gè)沒有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生需要一個(gè)實(shí)踐的過程，相信經(jīng)過努力工作會同企業(yè)同發(fā)展的。這樣回答就不錯(cuò)。另外問之對工資的要求，她回答2000左右。也很藝術(shù)。
一般的國企和正規(guī)公司都有自己成熟的薪酬標(biāo)準(zhǔn)和模式，不會因?yàn)榍舐氄叩钠谕刀淖?，能入鄉(xiāng)隨俗即可。
建議：可以回答，期望值肯定是工資越高越好，但還需要切合實(shí)際，也就是說：理想和現(xiàn)實(shí)之間的差距還是有心理接受能力的。一是達(dá)到或高于當(dāng)?shù)仄骄べY最理想化，另外與努力工作程度和企業(yè)(公司)的發(fā)展步伐合拍即可。
以上心得是參加面試看到和聽到的一些情況，希望能拋磚引玉。
學(xué)生試講心得體會篇十一
試聽試講是教師招聘中重要的環(huán)節(jié)之一，通過這一環(huán)節(jié)，雇主可以評估候選人的教學(xué)風(fēng)格、教學(xué)技巧和教學(xué)能力。近日，我參與了一次試聽試講，通過這次經(jīng)歷，我對教學(xué)有了更深刻的認(rèn)識，并積累了一些寶貴的心得體會。下面將從準(zhǔn)備、教學(xué)技巧、表達(dá)與溝通、自我反思以及成長與收獲五個(gè)方面，來分享我的心得體會。
首先，準(zhǔn)備是成功的關(guān)鍵。在試聽試講前，我花了大量的時(shí)間準(zhǔn)備教案和教輔材料，對教材進(jìn)行了仔細(xì)的研究。準(zhǔn)備的過程中，我不僅要考慮如何讓學(xué)生通過課堂活動(dòng)獲得新知識，還需要設(shè)計(jì)一些練習(xí)和任務(wù)，以鞏固學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。同時(shí)，我還提前預(yù)演了教學(xué)過程，盡量模擬實(shí)際的教學(xué)情境，以增強(qiáng)自己的教學(xué)信心。通過這次準(zhǔn)備，我深刻體會到，只有充分準(zhǔn)備，才能應(yīng)對各種意外情況，將教學(xué)效果最大化。
其次，教學(xué)技巧是提升教學(xué)效果的重要因素。在試講過程中，我盡量運(yùn)用生動(dòng)活潑的語言和形象，引起學(xué)生的注意力和興趣。我通過提問、示范、小組合作等多種教學(xué)方法，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)思考、參與互動(dòng)。同時(shí)，我還靈活運(yùn)用不同的教學(xué)資源，例如圖片、音頻、視頻等，以增加教學(xué)的多樣性和趣味性。通過這些教學(xué)技巧，學(xué)生的積極性和學(xué)習(xí)效果都得到了顯著提升。
第三，表達(dá)與溝通是有效教學(xué)的關(guān)鍵。試講過程中，我努力保持自然、流利的表達(dá)，用簡單明了的語言與學(xué)生進(jìn)行交流。盡管偶爾會遇到一些詞匯用詞不當(dāng)或表達(dá)有誤的情況，但是我始終以積極的態(tài)度與學(xué)生互動(dòng)。同時(shí)，我注重傾聽學(xué)生的回答和討論，耐心解答他們的問題，并給予肯定和鼓勵(lì)。通過與學(xué)生的有效溝通，我感受到了他們的學(xué)習(xí)熱情和進(jìn)步，也更好地了解了學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和困惑。
第四，自我反思是教學(xué)提升的必經(jīng)之路。試講之后，我仔細(xì)回想了整個(gè)教學(xué)過程，并錄制了教學(xué)視頻進(jìn)行自我研究與反思。在反思中，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足和改進(jìn)的方向。例如，我在控制教學(xué)節(jié)奏上還有待提高，有時(shí)過于急躁，導(dǎo)致學(xué)生跟不上。我還發(fā)現(xiàn)自己對學(xué)生的表揚(yáng)和鼓勵(lì)還不夠，需要在教學(xué)中加強(qiáng)這一方面。通過自我反思，我明確了自己的教學(xué)目標(biāo)和方法，為今后的教學(xué)工作提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)與啟示。
最后，通過這次試聽試講，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)與成長。首先，我學(xué)會了如何充分準(zhǔn)備教學(xué)，以應(yīng)對各種情況。其次，我掌握了一些有效的教學(xué)技巧，提高了自己的教學(xué)效果。再次，我通過與學(xué)生的表達(dá)與溝通，增加了對學(xué)生的了解和信任，建立了良好的師生關(guān)系。最重要的是，通過自我反思，我找到了自己的不足，并制定了進(jìn)一步提高的計(jì)劃。這次試聽試講讓我更加深入地了解了教學(xué)的意義和挑戰(zhàn)，也增長了自己作為教師的信心與決心。
綜上所述，試聽試講是一次寶貴的教學(xué)實(shí)踐機(jī)會。通過這一過程，我明確了準(zhǔn)備、教學(xué)技巧、表達(dá)與溝通、自我反思以及成長與收獲等方面的重要性，深化了自己對教學(xué)工作的理解和認(rèn)識。盡管這次試聽試講只是一個(gè)開始，但我相信，通過不斷的學(xué)習(xí)和努力，我會成為一名優(yōu)秀的教師。
學(xué)生試講心得體會篇十二
首先，試講課對于教育工作者而言是一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)。在試講課中，老師需要展示他們的教學(xué)技巧、知識儲備以及吸引學(xué)生的能力。在這一過程中，我深深地認(rèn)識到了教育工作的重要性和它對于發(fā)展學(xué)生、推動(dòng)社會進(jìn)步的貢獻(xiàn)。
其次，試講課需要考慮學(xué)生的需求。試講課的課程、內(nèi)容、教學(xué)形式等因素，都需要結(jié)合課堂中學(xué)生的需求來分析，并根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。在我的試講課中，我盡力將課程內(nèi)容與學(xué)生的興趣結(jié)合起來，運(yùn)用互動(dòng)式教學(xué)方式，讓學(xué)生在掌握知識的同時(shí)能夠愉快地度過這個(gè)過程。
再次，試講課需要靈活運(yùn)用教學(xué)方法。教育工作者應(yīng)該靈活運(yùn)用不同的教學(xué)方法，以更好地吸引學(xué)生的注意力、提升學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和效果。在我的試講課中，我加入了游戲、互動(dòng)式投影、小組討論等多種教學(xué)方法，以期在不同層面上提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。
另外，良好的教學(xué)態(tài)度和引導(dǎo)性問題的出現(xiàn)，將會使學(xué)生對于課程內(nèi)容產(chǎn)生興趣，更深入的思考，具體的總結(jié)講師的創(chuàng)造依靠教育工作者的責(zé)任感。我認(rèn)為任何一名優(yōu)秀教師都應(yīng)該擁有高度的責(zé)任心，隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和反饋，以便將課程內(nèi)容更好地傳達(dá)給學(xué)生。
最后，參與試講課讓我加深了對于教育工作的認(rèn)識和了解。在課堂上，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，并加以改正?？傊?，試講課是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和提高的過程，我相信我會不斷學(xué)習(xí)，并成為一名更優(yōu)秀的教育工作者。
學(xué)生試講心得體會篇十三
近日我準(zhǔn)備了一堂課并進(jìn)行了試講，這是我當(dāng)老師的首次嘗試。通過此次試講，我深切體會到了教學(xué)的艱辛與快樂。在這次試講中，我收獲了很多經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，對于如何提高自己的教學(xué)能力有了更深刻的認(rèn)識。以下是我對于試講心得的總結(jié)與體會。
首先，在試講之前，我通過大量的準(zhǔn)備工作為自己增加了自信心。我仔細(xì)研究了教材，了解了學(xué)生的水平和需求，正確地把握了教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。此外，我還積極查閱了教學(xué)資料，廣泛了解了相關(guān)知識，提前準(zhǔn)備了一些教學(xué)案例和教學(xué)素材。這讓我在試講時(shí)遇到問題時(shí)有了解決方法，讓我更加從容地面對學(xué)生和教學(xué)環(huán)境。
其次，在試講過程中，我注重與學(xué)生的互動(dòng)和溝通。我引入課堂的方式生動(dòng)有趣，讓學(xué)生們很快進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)。我經(jīng)常與學(xué)生交流，鼓勵(lì)他們發(fā)表自己的看法和觀點(diǎn)，促使他們積極參與到課堂中來。同時(shí)，我還充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，如PPT、音頻等，使課堂更具吸引力和效果。我注意觀察學(xué)生的反應(yīng)，及時(shí)調(diào)整自己的教學(xué)策略，確保每個(gè)學(xué)生都能夠有效地接受和消化所教的知識。
第三，通過試講，我認(rèn)識到了自己在教學(xué)中的不足之處，并想辦法加以改進(jìn)。我發(fā)現(xiàn)自己有時(shí)過于追求教學(xué)效果，忽視了學(xué)生的實(shí)際情況和需求。在試講過程中，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生理解能力較差，于是我從教材內(nèi)容出發(fā)，采用了幾個(gè)具體例子來幫助他們理解。不僅如此，我還花了更多的時(shí)間與他們進(jìn)行了一對一的交流，聆聽他們的困惑與疑問，并耐心解答，確保他們能夠真正理解所學(xué)的內(nèi)容。這次試講使我意識到，在教學(xué)中，學(xué)生的個(gè)體差異需要得到充分的重視和尊重。
第四，在試講結(jié)束后，我主動(dòng)請教了一些資深教師，向他們請教教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。他們給予了我很多指導(dǎo)和建議，使我對于如何提高教學(xué)水平有了更深入的思考。我發(fā)現(xiàn)，一個(gè)優(yōu)秀的教師不僅僅要善于教學(xué)，還要不斷地學(xué)習(xí)和創(chuàng)新。于是我決定要加強(qiáng)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和自我提高，提升自己的教學(xué)能力。
最后，通過這次試講，我對于作為一名教師的責(zé)任和使命有了更為深刻的認(rèn)識。試講使我看到了教師的付出和努力，他們用心教育每一個(gè)學(xué)生，關(guān)注每一個(gè)孩子的成長。我也意識到教育事業(yè)的重要性和意義。作為一名教師，我要盡職盡責(zé)，傳遞知識，引導(dǎo)學(xué)生，幫助他們樹立正確的價(jià)值觀和人生觀，為他們的未來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總之，通過這次試講，我認(rèn)識到了自己教學(xué)中的不足和需要改進(jìn)的地方。我將堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)和提高自己的教學(xué)能力，不斷完善自己的教學(xué)方法和理念。我相信只要我用心去教，用心去愛，我一定能夠成為一名出色的教師，影響更多的學(xué)生，讓他們在我的教育下取得優(yōu)秀的成績和絢麗的未來。
學(xué)生試講心得體會篇十四
第一段：引言（100字）
試講訓(xùn)練是教師教育中一個(gè)重要的環(huán)節(jié)，它旨在培養(yǎng)未來教師的教學(xué)能力和溝通能力。經(jīng)過幾次試講訓(xùn)練，我深刻認(rèn)識到了它的重要性，并從中獲得了寶貴的心得體會。接下來的文章中，我將分享我在試講訓(xùn)練中所學(xué)到的東西，并探討這對我未來的教育生涯有何意義。
第二段：準(zhǔn)備工作（200字）
在試講訓(xùn)練之前，我首先著手準(zhǔn)備自己的材料和教學(xué)步驟。我仔細(xì)研究了課本，并為學(xué)生編寫了一些有趣的活動(dòng)。我還設(shè)計(jì)了不同的教學(xué)法和工具，以確保學(xué)生能夠積極參與并吸收知識。這個(gè)過程不僅幫助我熟悉了課程內(nèi)容，還鍛煉了我的組織能力和創(chuàng)造力。
第三段：實(shí)施過程（400字）
在試講訓(xùn)練中，我學(xué)到了很多如何有效地傳達(dá)知識和引起學(xué)生興趣的技巧。我發(fā)現(xiàn)，與僅僅傳授知識相比，與學(xué)生互動(dòng)和鼓勵(lì)學(xué)生表達(dá)自己的觀點(diǎn)更加重要。通過給學(xué)生提問、鼓勵(lì)他們參與小組討論以及使用多種媒體形式來展示課程內(nèi)容，我成功地培養(yǎng)了學(xué)生們的積極性和主動(dòng)性。
我還學(xué)到了如何巧妙地管理課堂。我將學(xué)生分成小組，并給予每個(gè)小組一些任務(wù)。這樣，學(xué)生們不僅能夠相互合作，還能培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)才能和團(tuán)隊(duì)合作能力。此外，我學(xué)會了在課堂上靈活運(yùn)用不同的教學(xué)資源和工具，例如PPT、實(shí)物模型和視頻。
第四段：反饋與改進(jìn)（200字）
在試講訓(xùn)練之后，我收到了同行和導(dǎo)師的評估和反饋。他們幫助我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，并提供了改進(jìn)的建議。通過認(rèn)真聽取和吸收他們的建議，我能夠及時(shí)糾正自己的錯(cuò)誤，并改進(jìn)我的教學(xué)策略。這種反饋對我來說非常寶貴，它幫助我不斷成長和提高，使我更加自信和能夠更好地迎接類似的挑戰(zhàn)。
第五段：總結(jié)（300字）
通過試講訓(xùn)練，我不僅學(xué)到了如何準(zhǔn)備好自己并有效地傳授知識，更重要的是，我學(xué)到了與學(xué)生互動(dòng)和激發(fā)他們學(xué)習(xí)熱情的技巧。這對于我未來的教育生涯具有重要意義，因?yàn)橐幻麅?yōu)秀的教師不僅要有扎實(shí)的知識儲備，還要具備良好的溝通和指導(dǎo)能力。同時(shí)，試講訓(xùn)練也教會了我如何適應(yīng)不同的教學(xué)環(huán)境和應(yīng)對突發(fā)狀況。這將使我能夠更加從容和自信地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。
通過試講訓(xùn)練，我發(fā)現(xiàn)自己對教學(xué)有了更深入的理解，并且增強(qiáng)了自己的教學(xué)能力。我深信，我所學(xué)到的技巧和知識將會在未來的教育生涯中發(fā)揮重要作用，幫助我成為一名優(yōu)秀的教師，并為學(xué)生的發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。
學(xué)生試講心得體會篇十五
試講心得體會是對一次試講過程進(jìn)行總結(jié)和評價(jià)的重要環(huán)節(jié)。通過試講心得體會，我們可以對自己的教學(xué)方法、表達(dá)能力以及課堂管理能力進(jìn)行反思與改進(jìn)。在這次試講過程中，我經(jīng)歷了如此多的感受和收獲，深刻地體會到了教學(xué)的重要性和挑戰(zhàn)。下面我將從教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、教學(xué)效果和自我反思這四個(gè)方面給大家分享一下我的試講心得體會。
二、教學(xué)設(shè)計(jì)
在試講前，我認(rèn)真準(zhǔn)備了教案，包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)步驟。在教學(xué)目標(biāo)方面，我根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況確定了適合他們的目標(biāo)，并在教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)步驟上進(jìn)行了合理的安排。例如，在教學(xué)內(nèi)容方面，我選擇了與學(xué)生生活相關(guān)的話題，增加了他們的學(xué)習(xí)興趣；在教學(xué)步驟方面，我采用了啟發(fā)式教學(xué)法和互動(dòng)式教學(xué)法，使學(xué)生更加主動(dòng)參與學(xué)習(xí)，提高了課堂的教學(xué)效果。
三、教學(xué)方法
在試講過程中，我嘗試了多種教學(xué)方法，例如，細(xì)致地解讀了課文內(nèi)容，通過舉例講解的方式將抽象概念轉(zhuǎn)化為具體的實(shí)例，幫助學(xué)生更好地理解課文。同時(shí)，我采用了討論和合作學(xué)習(xí)的方式，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂，培養(yǎng)他們的合作意識和團(tuán)隊(duì)精神。此外，我還使用了多媒體教學(xué)和小組展示的方法，通過圖像和音頻的展示，讓學(xué)生對課文內(nèi)容有更直觀的理解，同時(shí)培養(yǎng)他們的表達(dá)能力和展示能力。
四、教學(xué)效果
通過這次試講，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出了較高的學(xué)習(xí)熱情和積極性，他們踴躍發(fā)言，表達(dá)自己的意見，并在小組展示中展示了自己的才華。同時(shí)，我收集了學(xué)生的反饋意見，得知學(xué)生對這次試講普遍感到滿意，他們對我的教學(xué)方式和互動(dòng)形式給予了較高的評價(jià)。通過這些反饋，我深刻認(rèn)識到了教學(xué)方法和教學(xué)效果之間的密切關(guān)系，良好的教學(xué)方法可以提高教學(xué)效果，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。
五、自我反思
在試講結(jié)束后，我深入反思了自己的教學(xué)過程和效果，發(fā)現(xiàn)自己在教學(xué)表達(dá)和課堂管理方面還存在一些不足之處。例如，在教學(xué)表達(dá)方面，我應(yīng)該更加注意語言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的清晰性，避免使用一些學(xué)生難以理解的專業(yè)術(shù)語和復(fù)雜句式。同時(shí)，在課堂管理方面，我需要更加注重學(xué)生的紀(jì)律和注意力的集中，通過巧妙的引導(dǎo)和控制，確保課堂秩序良好。通過這次試講，我明白了自己的不足，并且定下了努力改進(jìn)的目標(biāo)，力爭做到更好。
總結(jié)：通過這次試講心得體會，我深刻認(rèn)識到了教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、教學(xué)效果和自我反思對教學(xué)的重要性。同時(shí)，我意識到教師是學(xué)生成長的引路人，我們的責(zé)任重大，需要不斷地學(xué)習(xí)和改進(jìn)自己的教學(xué)方法和教學(xué)能力。相信通過不斷地嘗試和積累，我會越來越好，提高自己的教學(xué)水平，成為一名優(yōu)秀的教師。