讀后感是讀書(shū)之后對(duì)書(shū)中情節(jié)、人物、意義等內(nèi)容的個(gè)人感受和思考的一種文字表達(dá)形式，它可以讓我們更加深入地理解和品味所讀的書(shū)籍，并且加深對(duì)生活和人性的思考。讀完一本好書(shū)后，不妨寫(xiě)一篇讀后感，將自己的感受與觀點(diǎn)進(jìn)行整理和呈現(xiàn)。寫(xiě)讀后感時(shí)要注意語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性和精確性，避免語(yǔ)言模糊和含糊不清。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的讀后感范文，供大家參考和借鑒。通過(guò)閱讀這些范文，我們可以學(xué)習(xí)到如何運(yùn)用豐富的語(yǔ)言表達(dá)、獨(dú)到的分析思維以及深入的情感抒發(fā)，來(lái)寫(xiě)一篇出色的讀后感?，F(xiàn)在，讓我們一起來(lái)欣賞這些范文吧，相信它們會(huì)給你帶來(lái)靈感和啟示。
慈母情深的讀后感篇一
讀了《慈母情深》這一篇課文，讓我增加了許多份對(duì)母親的敬仰和熱愛(ài)。
這篇文章講的是作者想買(mǎi)一本書(shū)，向母親要錢(qián)買(mǎi)書(shū)的事，體現(xiàn)了偉大的母愛(ài)和母愛(ài)的深情和慈祥。
人們把母親比作水，我卻想把母愛(ài)比作一只溫暖的大手，無(wú)處不在，觸手可及。又像一支散發(fā)著清香的薰衣草，讓你能在一個(gè)沒(méi)有任何雜質(zhì)下生活。
母愛(ài)正是如此，她在默默無(wú)聞的散發(fā)著清香，讓你隨時(shí)汲取“營(yíng)養(yǎng)”。
有一次我病了，母親送我去醫(yī)院，路上沒(méi)有半點(diǎn)埋怨，這不正是母愛(ài)的無(wú)私和偉大嗎？
這篇文章讓我體會(huì)很深，讓我明白了愛(ài)，明白了我們應(yīng)對(duì)母愛(ài)致以崇高的.敬意，讓那“薰衣草的清香”散滿人間！
慈母情深的讀后感篇二
古代大詩(shī)人孟郊曾經(jīng)有過(guò)一首詩(shī)歌，人人皆知，那便是《游子吟》。
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”每當(dāng)吟唱這首詩(shī)時(shí)，我都會(huì)情不自禁地想起那個(gè)不算美麗但是很善良的女人，她就是我媽媽。
還記得是四歲那年吧，那個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，爸爸很晚才回來(lái)。在這之前，我正在樂(lè)呵呵地跟媽媽玩著飛行棋。每一盤(pán)都是我贏（雖然說(shuō)是她們讓著我的），我一高興，就把媽媽放在桌上的精美漂亮的花瓶給打落在地，花瓶碎了。我只得呆呆地看著碎落在地的花瓶碎片，仿佛絲毫不知下一步該干什么。就這時(shí)，我看見(jiàn)一雙起了許些老繭的雙手撿起了一片片花瓶碎片，那是母親的手。手，不小心被花瓶碎片劃過(guò)，留下一道痕。而那裂痕，則緩緩溢出鮮血出來(lái)?！鞍?！媽媽！您······這是怎么了啊？”我有些驚慌失措地叫起來(lái)，而媽媽卻轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái)溫柔地問(wèn)我：“你沒(méi)事吧？小妹?！眿寢?，您為了我，怎么能不顧自己呢！
那次之后，我不免有些對(duì)媽媽深深的歉意。是啊，畢竟是因?yàn)槲业木壒什抛屇赣H受傷的。媽，對(duì)不起。
一轉(zhuǎn)眼之間，十一年過(guò)去了，我長(zhǎng)大了，媽媽蒼老了。
媽媽，請(qǐng)您相信我，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，以后好好報(bào)答您和爸爸！
慈母情深的讀后感篇三
母愛(ài)就是偉大的，也就是無(wú)私的。這天，我讀了慈母情深一文，深受啟發(fā)。課文主要講的就是:“我”一向想買(mǎi)一本青年近衛(wèi)軍?！拔摇眮?lái)到母親工作的地方向媽要錢(qián)，貧困辛勞的母親不顧同事的勸阻，毫不猶豫的給錢(qián)讓“我”買(mǎi)書(shū)?！拔摇眳s用那錢(qián)給母親買(mǎi)了一聽(tīng)水果罐頭。母愛(ài)就是偉大的，也就是無(wú)私的.，哪怕就是生活中的一舉一動(dòng)都包含著一個(gè)字，那就就是愛(ài)。
讀了這篇課文后，我想:母親對(duì)我們就是嚴(yán)厲的愛(ài)，就是嚴(yán)格要求的愛(ài)。則我們就是兇狠的回報(bào)，殘忍的回報(bào)。每當(dāng)母親打罵我們的時(shí)候，身痛的就是我們，而心痛的卻就是母親。世界上，有一個(gè)最愛(ài)你的人，那就就是母親。世界上，有一個(gè)最愛(ài)你的人，那就就是母愛(ài)。讓我們努力學(xué)習(xí)，報(bào)答我們的母親吧。
慈母情深的讀后感篇四
五年級(jí)時(shí)的語(yǔ)文老師是一位慈母般的老師，她給予我無(wú)窮的知識(shí)之余，還給予我慈母般無(wú)盡的關(guān)愛(ài)，她總是鼓勵(lì)做人我要勤勉、要正直、不僅如此，她還是一位知錯(cuò)能改的好老師。
記得那一次語(yǔ)文考試，我剛巧肚子痛，所以答卷時(shí)馬馬虎虎，結(jié)果只得了86分。當(dāng)天下午，老師把我叫到辦公室，盡管我做好了挨罵的心理準(zhǔn)備，但當(dāng)我看到老師那般起來(lái)的面孔時(shí)，還是忍不住倆腿直顫。那是老師什么話也沒(méi)說(shuō)，只是抽出我的試卷狠狠地扔給我，試卷輕輕地飄落在我面前，我感覺(jué)背后涼颼颼的。老師指著我的試卷，大聲斥責(zé)我：“身為班干部，拿這么點(diǎn)分不覺(jué)得丟臉嗎？……”霎時(shí)，所有的老師都把目光投向我，還不時(shí)在背后指指點(diǎn)點(diǎn)，那時(shí)我的臉像熟透了的蘋(píng)果，與此同時(shí)心里覺(jué)得十分難受，淚水奪眶而出。
到了晚上的時(shí)候，老師卻出乎我意料地打電話給我，我猶豫著不敢接電話，當(dāng)我拿起話筒的時(shí)候，話筒的另一端——老師在不停的地我表示歉意，這端的我早已經(jīng)被感動(dòng)得一塌糊涂，傷心和委屈化作淚水流出眼眶……第二天，老師又一次向我表示了歉意，并幫我分析試題，還表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“你身為班干部，抱病考試，精神可嘉！”我不由得鼻子一酸，淚水又一次模糊了我的雙眼……不為別的，只為老師的知錯(cuò)能改而感動(dòng)。
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間到了六年級(jí)了，在這六年里，我由不懂事的小女孩成長(zhǎng)為被人眼里的大姐姐。小學(xué)生學(xué)活里的酸甜苦辣，是那樣令人難忘，是那樣令人值得回味，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都縈繞在我腦際，特別是我的啟蒙老師——?jiǎng)㈠\媚老師。
慈母情深的讀后感篇五
每一天我就都是重復(fù)的，起床、刷牙、吃早餐、去上學(xué)。就在起床講起，媽媽她每次叫我起床時(shí)，都會(huì)幫我準(zhǔn)備好衣服讓我換，去刷牙時(shí)都會(huì)幫我擠好牙膏讓我刷牙，吃早餐時(shí)都會(huì)幫我把早餐拿出來(lái)，去上學(xué)時(shí)會(huì)幫我背書(shū)包。就在一個(gè)蒙蒙細(xì)雨的早晨，我起床時(shí)看見(jiàn)的媽媽貼心給我準(zhǔn)備的衣服、牙膏、早餐。而就在前一天晚上，媽媽才說(shuō)腰疼、腳酸。我突然覺(jué)得媽媽太辛苦了“媽，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不要在幫我做這些事了，我可以自己做的！”我有點(diǎn)兒生氣地說(shuō)?？墒菋寢屨f(shuō)：“你現(xiàn)在最主要是學(xué)好你的學(xué)習(xí)和練好你的鋼琴，其他的就讓媽媽幫你代勞就可以了?！眿寢屗徽f(shuō)我就明白了，原來(lái)媽媽平時(shí)不讓我做家務(wù)，就只是讓我有更好了的學(xué)習(xí)，讓我可以不用耽誤學(xué)習(xí)，可我卻生媽媽的氣，我真是很懊悔。
媽媽，我想跟你說(shuō)一句：“對(duì)不起！”在生活中我經(jīng)常惹您生氣，可是每一次都是你在哄我，真的對(duì)不起。我也要謝謝您，因?yàn)槟盐茵B(yǎng)了那么大。我愛(ài)您！
慈母情深的讀后感篇六
我們都在父母的愛(ài)中長(zhǎng)大。父母的愛(ài)，是慈祥的笑容，是親切的話語(yǔ);是熱情的鼓勵(lì)，是嚴(yán)格的要求。
我讀了《慈母情深》這篇文章后，我感受到了父母之愛(ài)的深沉與寬廣，更加感受到了這位母親的偉大，為了自己的兒子有出息，她不管多辛苦都無(wú)怨無(wú)悔，甚至愿意把自己的心都掏出來(lái)。想想其實(shí)，天下所有的母親都有一個(gè)特點(diǎn)，那就是愛(ài)自己的孩子，都望子成龍。
《慈母情深》真篇文章講了一位母親在困難的生活之下，一天賺27元，又要共兩個(gè)孩子吃飯，讀書(shū)，吃飽穿暖都有問(wèn)題但是這位母親還是毫不猶豫的掏出錢(qián)給我買(mǎi)書(shū)，當(dāng)我用這些錢(qián)給媽媽買(mǎi)了水果罐頭，母親數(shù)落了“我”但是還給作者湊足了買(mǎi)書(shū)在這件日常生活的小事中表現(xiàn)出深沉的母愛(ài)。
這些母親不僅供他們吃，供他們穿，供他們上學(xué)，還要供他們看書(shū)。這一次，我真正體會(huì)到了母親的偉大。這又讓我想起了陳子昂的`《游子吟》：“慈母手中線，游子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！?BR> 慈母情深的讀后感篇七
人世間最偉大的愛(ài)就是母愛(ài)，人世間最可愛(ài)的人就是母親。母愛(ài)為我?guī)?lái)了溫暖，帶來(lái)了清涼，帶來(lái)了甜蜜。我要贊頌?zāi)笎?ài)，贊頌這世間最偉大的愛(ài)；我要贊頌慈母，贊頌這世間最可愛(ài)的人。
春天來(lái)了，假期也快結(jié)束了。現(xiàn)在最高興的莫過(guò)于我們了。因?yàn)槲覀兘K于可以擺脫那厚厚的“企鵝裝”了。我興奮地脫軌下這裝備，但媽媽一句話把我打入了谷底。她告訴初春時(shí)還很冷，讓我穿上，我偏不。后來(lái)我去了學(xué)校，寒風(fēng)刺骨凍得我瑟瑟發(fā)抖。正在這時(shí)，媽媽為我送來(lái)了棉衣，同時(shí)也給我?guī)?lái)了溫暖。
火熱的太陽(yáng)炙烤著大地，我躺在床上，臉上汗如雨下。原來(lái)我在酷日之下暴曬----中暑了。我熱的睡不著覺(jué)，口中不停地喊“熱”。媽媽拿起一把小蒲扇，輕輕地扇啊扇，扇來(lái)了一陣陣風(fēng)，我漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，醒來(lái)以后發(fā)現(xiàn)媽媽在我床邊睡著了，手里還拿著小蒲扇，媽媽為我?guī)?lái)了清涼。
秋姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)了，她隨口一吹吹來(lái)了豐收。我無(wú)疑是家中最高興的人了，因?yàn)榍锾炷瞎鲜炝?，媽媽可以為我做我最喜?ài)的南瓜粥了。那粥甜滋滋的，讓人流口水。放假回家后，媽媽端來(lái)一碗南瓜粥。她說(shuō)她一直算計(jì)著日子，這是她剛做好的。媽媽為我?guī)?lái)了甜蜜。
溫暖、清涼、甜蜜……這都是我那最可愛(ài)的人帶來(lái)的。那春衣、夏風(fēng)、秋食都洋溢著最偉大的愛(ài)。慈母頌、頌慈母。愿天下所有的兒女都理解母愛(ài)，愿天下所有的兒女以后多孝順自己的母親。
慈母情深的讀后感篇八
記得有一次，我上小學(xué)一年級(jí)，下午媽媽來(lái)接我，當(dāng)時(shí)下著雨。
那天天氣不算太冷，上學(xué)時(shí)我只穿了一件校服，可是快到放學(xué)時(shí)，氣溫下降，凍得我直打哆嗦。不一會(huì)兒，就打了五個(gè)噴嚏。放學(xué)了，天又下起了小雨，更冷了。我正愁著怎么回家，因?yàn)閶寢屍綍r(shí)不接我?！皶?shū)包當(dāng)雨傘吧”，我正要沖進(jìn)雨里，“王念”，是媽媽的聲音。媽媽也是剛從班上回來(lái)，沒(méi)帶雨傘，可媽媽趕緊把自己的外套披在了我身上，她只有一件短袖。我頓時(shí)不冷了，“媽媽你冷嗎？”我問(wèn)?！皨寢尣慌吕洌€覺(jué)得熱呢?！比缓笪液蛬寢屖譅恐窒蚣易呷ァ？斓郊視r(shí)，我摸著媽媽的手卻冷得像剛從冰箱里拿出的大冰棍。
回到家，媽媽的臉、頭發(fā)全濕了，我忙拿了一條毛巾給媽媽去擦，手一下觸到了媽媽的額頭，好熱，“媽媽發(fā)燒了”，我叫起來(lái)。怪不得媽媽說(shuō)她剛才還熱呢，原來(lái)她在“騙”我，怕我不穿她的衣服。于是我馬上去樓下的醫(yī)務(wù)室給媽媽買(mǎi)來(lái)了感冒藥，幫她服下，還給媽媽蓋好被子，讓她休息。然后我又學(xué)著媽媽平時(shí)做飯的樣子，做好了熱騰騰的雞蛋湯，和媽媽一起吃下。
那天，我深深地體會(huì)到了母愛(ài)，母愛(ài)是多么的偉大！
慈母情深的讀后感篇九
我也想起了我的媽媽，我的媽媽是一個(gè)做生意的，每天回到家還把家里收拾得干干凈凈，她總是在忙碌，上班時(shí)間要打理生意，回到家要給我們洗衣做飯，還要檢查作業(yè)，她總是對(duì)我說(shuō)，不累，不累。每天晚上我睡著后，媽媽就把我當(dāng)天穿的襪子洗一洗，地板拖干凈才睡覺(jué)，從不讓我穿丑襪子，在我印象中，媽媽就像是用鐵打的，用鋼鑄的，不知道苦，不知道累。
有一天晚上，我睡一覺(jué)醒時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)隔壁臥室傳來(lái)媽媽痛苦的呻吟聲音”真是累死我了“那一刻我心痛極了。我的心緊緊縮成一團(tuán)，媽媽不是真的用鋼鐵做的，她也是人呀！也會(huì)疼，也會(huì)苦啊，只是在我看不到的地方累的垮了下去，媽媽這么辛苦都是為了我們這個(gè)家。
慈母情深的讀后感篇十
讀了《慈母深情》這篇文章，我感受到了母愛(ài)的力量！
它講了一個(gè)貧苦的家庭，母親在一家縫紉廠工作，幾乎沒(méi)什么收入。而她的兒子卻想要一本書(shū)，這對(duì)這個(gè)家庭簡(jiǎn)直是雪上加霜。而母親卻奇跡般的給兒子買(mǎi)了那本書(shū)。
這是什么力量讓她買(mǎi)了那本書(shū)，是濃濃的愛(ài)子真情。在這樣一個(gè)貧苦的家庭里，母親給兒子買(mǎi)書(shū)根本不可能，但最終愛(ài)子真情沖過(guò)了貧困的阻擋，取得了勝利！
轉(zhuǎn)念一想，我們生活中不也有這樣的母親嗎？比如說(shuō)我的媽媽。有一次，我的語(yǔ)文考試糟糕透了，回家的路上，我拖著沉重的腳步，身上像背了鉛一樣，壓著千斤重?；氐郊依?，我快速的做完作業(yè)，呆呆的坐在沙發(fā)上。不料收拾書(shū)包時(shí)把考試卷子丟在書(shū)桌上，被媽媽發(fā)現(xiàn)了。當(dāng)媽媽拿著考試卷子從書(shū)房出來(lái)時(shí)，我馬上反應(yīng)到，“暴風(fēng)雨”要來(lái)臨了?？蓩寢尣](méi)有責(zé)怪我，只是語(yǔ)重心長(zhǎng)的.告訴我：“這次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，下次要考好，知道嗎？”我重重的點(diǎn)頭。
?。∧笎?ài)是偉大的！
慈母情深的讀后感篇十一
本文主要講的是一個(gè)小男孩渴望買(mǎi)一本《青年近衛(wèi)軍》的書(shū)，想得整天失魂落魄的。小男孩來(lái)到母親工作的地方找到他的母親，想要母親給他一點(diǎn)錢(qián)去買(mǎi)書(shū)。雖然母親工作很辛苦，但母親毫不猶豫地將錢(qián)給了他，幫他實(shí)現(xiàn)了買(mǎi)書(shū)的愿望。
小男孩的媽媽無(wú)論生活多么艱難，每天賺到的錢(qián)多么的少，卻還是為孩子買(mǎi)了那本《青年近衛(wèi)軍》的書(shū)，那本書(shū)要一元五角，或許在我們這個(gè)時(shí)代一元五角買(mǎi)不了什么東西，而在那個(gè)時(shí)代每個(gè)人賺得錢(qián)都是非常珍貴的，而母親卻二話不說(shuō)的就把錢(qián)給了兒子，這足以證明母愛(ài)是非常偉大的。
當(dāng)我讀到課文中對(duì)母親的外貌描寫(xiě)的時(shí)候，心中十分感動(dòng)。課文中講到母親有一雙龜裂的手和一個(gè)極其瘦弱的背影，一雙疲憊的眼睛在昏暗的燈光下勞作著。這一系列的場(chǎng)景讓我想起了我的母親，我的母親又何嘗不是在這種環(huán)境下工作的呢？但不懂事的我還時(shí)常抱怨母親沒(méi)有時(shí)間陪我，從來(lái)不關(guān)心我的感受。
慈母情深的讀后感篇十二
前幾天，我讀了一篇關(guān)于母愛(ài)的文章——《慈母情深》，讀好后讓我感到意義深刻。
《慈母情深》攝取了少年時(shí)期的生活鏡頭，首先吸引我的是一個(gè)貧窮孩子對(duì)書(shū)的渴望，接著詳細(xì)描寫(xiě)了我向母親要錢(qián)的過(guò)程，然后用母親給我的錢(qián)給母親買(mǎi)水果罐頭，文中透露出一種樸素的母愛(ài)。我第一次讀這篇文章，因?yàn)槟赣H的品質(zhì)偉大。讀后，母親在我腦海中有了深深的印象。
文章分為35段，作者寫(xiě)了我想買(mǎi)書(shū)，于是我去向母親要錢(qián)，最后買(mǎi)了書(shū)。文章中母親天天忙著踏縫紉機(jī)，掙的錢(qián)并不多，卻破費(fèi)給我一元五角，當(dāng)時(shí)母親肯定在想：“我應(yīng)不應(yīng)該給他錢(qián)，如果不給他，可那一本書(shū)是他天天向往得到的，又非常愛(ài)看，但如果給他的話，我供他吃、穿、住，還供他看閑書(shū)??！唉，還是給他錢(qián)吧。在這里主要說(shuō)明母親很愛(ài)我。
啊，媽媽，我是風(fēng)箏，你是放風(fēng)箏的人，不管我飛到哪，你的愛(ài)心系著我，我知道，要好好珍惜現(xiàn)在的讀書(shū)機(jī)會(huì)，奮發(fā)學(xué)習(xí)，積極向上，爭(zhēng)取以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您的養(yǎng)育之恩！
媽媽，我愛(ài)你！
慈母情深的讀后感篇十三
故事是這樣，有一個(gè)小孩想買(mǎi)一本小說(shuō)，他的媽媽湊錢(qián)給他買(mǎi)了書(shū)的故事。
讀了這篇文章，我明白了媽媽的愛(ài)是無(wú)止境的。
有時(shí)候，媽媽給我們錢(qián)，可我們卻拿著錢(qián)亂花。就像課文中媽媽給他錢(qián)讓他買(mǎi)書(shū)，他卻買(mǎi)了一瓶水果罐頭，結(jié)果他的媽媽還湊錢(qián)給他買(mǎi)了那本書(shū)。
就像有時(shí)候，媽媽讓我彈琴，我有我的自由，后來(lái)才知道，媽媽都是為我好。
這個(gè)故事真好看！
慈母情深的讀后感篇十四
今天，我讀了一篇文章《慈母情深》，作者是梁曉聲。這篇文章主要講述了：兒時(shí)的“我”想擁有一本《青年近衛(wèi)軍》，鼓足勇氣去廠里找媽媽要錢(qián)，雖然家里生活困難，但媽媽依然不顧同事阻攔，毫不猶豫地給“我”錢(qián)，讓“我”買(mǎi)書(shū)。
文章中有兩處描寫(xiě)讓我印象深刻。其一描寫(xiě)了媽媽的工作環(huán)境十分惡劣，工作十分辛苦，一個(gè)月才能賺二十七元錢(qián)，來(lái)維持家里的生活費(fèi)用。
其二描寫(xiě)了媽媽支持“我”讀書(shū)，當(dāng)媽媽的同事阻攔媽媽，不讓她給“我”錢(qián)買(mǎi)書(shū)時(shí)，媽媽卻說(shuō)：“誰(shuí)讓我是當(dāng)媽的，他愛(ài)看書(shū)，我挺高興的?！边@一句話讓我感受到了媽媽的愛(ài)，也感受到了作者愛(ài)看各類書(shū)。
《慈母情深》讓我體會(huì)到了母愛(ài)的偉大與無(wú)私，這不禁讓我想到了我的媽媽。每當(dāng)我生病時(shí)，媽媽帶著我去醫(yī)院看病，她那緊張的樣子，現(xiàn)在還印在我的腦海里。
天下的母親對(duì)孩子愛(ài)的方式也許是不同的：有的嚴(yán)格，有的溫柔，有的柔弱，有的強(qiáng)勢(shì)……但那顆愛(ài)孩子的心卻是一樣的。
“你陪我長(zhǎng)大，我陪你變老。”媽媽的愛(ài)永遠(yuǎn)是那么偉大和無(wú)私，媽媽對(duì)我的愛(ài)，我永遠(yuǎn)也忘不了。
慈母情深的讀后感篇十五
我們都在父母的愛(ài)中長(zhǎng)大。父母的愛(ài)，是慈祥的笑容，是親切的話語(yǔ)；是熱情的鼓勵(lì)，是嚴(yán)格的要求。
我讀了《慈母情深》這篇文章后，我感受到了父母之愛(ài)的'深沉與寬廣，更加感受到了這位母親的偉大，為了自己的兒子有出息，她不管多辛苦都無(wú)怨無(wú)悔，甚至愿意把自己的心都掏出來(lái)。想想其實(shí)，天下所有的母親都有一個(gè)特點(diǎn)，那就是愛(ài)自己的孩子，都望子成龍。
《慈母情深》真篇文章講了一位母親在困難的生活之下，一天賺27元，又要共兩個(gè)孩子吃飯，讀書(shū)，吃飽穿暖都有問(wèn)題但是這位母親還是毫不猶豫的掏出錢(qián)給我買(mǎi)書(shū)，當(dāng)我用這些錢(qián)給媽媽買(mǎi)了水果罐頭，母親數(shù)落了“我”但是還給作者湊足了買(mǎi)書(shū)在這件日常生活的小事中表現(xiàn)出深沉的母愛(ài)。
這些母親不僅供他們吃，供他們穿，供他們上學(xué)，還要供他們看書(shū)。這一次，我真正體會(huì)到了母親的偉大。這又讓我想起了陳子昂的《游子吟》：
慈母手中線，游子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。
慈母情深的讀后感篇十六
今天讀了《慈母情深》這篇課文，我的心情久久不能平靜。我捧著課本，讀了一遍又一遍，從中想到了很多很多。
這篇文章主要寫(xiě)了因?yàn)槟赣H支持我看書(shū)，喜歡我學(xué)習(xí)知識(shí)，所以不聽(tīng)同事的勸阻，不顧家庭的貧窮和自己的辛勞，給我買(mǎi)了夢(mèng)寐以求的那本長(zhǎng)篇小說(shuō)《青年近衛(wèi)軍》，表現(xiàn)了這位平凡的母親之偉大與無(wú)私。
讀了這篇文章，我仿佛看到作者的母親那極其瘦弱，疲憊不堪的身影，當(dāng)作者向她要錢(qián)買(mǎi)書(shū)的時(shí)候，她毫不猶豫地用龜裂的手指掏出一卷揉得皺皺的毛票，塞給作者。讀到這里，我的淚水奪眶而出。我不禁想到了自己的媽媽。媽媽在鄉(xiāng)下工作，每天早出晚歸，寒來(lái)暑往，非常辛苦，回來(lái)還要為我的學(xué)習(xí)和生活操心。
記得去年暑假的一個(gè)中午，陽(yáng)光像火似的直射下來(lái)。那時(shí)我正在空調(diào)房里練琴，準(zhǔn)備幾天后的考級(jí)。突然停電了，不到幾分鐘，我就熱得汗流浹背，便喊道：“熱死了！不練了！”媽媽在廚房聽(tīng)見(jiàn)了，急忙拿著扇子跑進(jìn)來(lái)。媽媽坐到我身邊，一邊給我扇風(fēng)，一邊用另一只手抖動(dòng)我的衣服。習(xí)習(xí)涼風(fēng)吹來(lái)，我愜意極了，繼續(xù)專心彈琴。突然，一滴水滴落在我的脖子上。抬頭一看，原來(lái)是媽媽額頭的汗水！我連忙勸媽媽休息，可她卻毫不在意地說(shuō)：“別擔(dān)心，媽媽不怕熱。你快彈，爭(zhēng)取考級(jí)拿個(gè)好成績(jī)！”聽(tīng)了媽媽的話，我感動(dòng)極了。
可憐天下父母心！和課文中的母親一樣，我們每個(gè)人享受到的母愛(ài)，總是無(wú)處不在，總是如影隨形，我們一定要好好珍惜這份深沉的愛(ài)！
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”我要把這首詩(shī)獻(xiàn)給天下所有的母親！
慈母情深的讀后感篇十七
慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。我經(jīng)常想，母愛(ài)是什么，讀了《慈母情深》，我明白了。
《慈母情深》的作者是梁曉聲，主要講了作者想要一本長(zhǎng)篇小說(shuō)——《青年近衛(wèi)軍》。但是，書(shū)價(jià)很貴。作者來(lái)到母親工作的地方，看到母親如此辛苦的工作，不經(jīng)后悔起來(lái)，而母親卻把錢(qián)給了作者。作者為母親買(mǎi)了一聽(tīng)水果罐頭，母親教育了作者一頓，又為作者湊足了錢(qián)。
母愛(ài)像火紅的太陽(yáng)，母愛(ài)像冬日里溫暖的毛衣，母愛(ài)像滋潤(rùn)心田的雨露。我的母親又何嘗不是這樣的呢？當(dāng)我起床時(shí)，為我做一頓豐盛的早餐，當(dāng)我出門(mén)時(shí)，叮囑我小心路上的車子，當(dāng)我生病時(shí)，為我忙里忙外，不能休憩。
有一次放學(xué)，天，下起了大雨。我站在走廊里張望，這時(shí)，媽媽拿著雨傘，急忙向我走來(lái)。在路上，媽媽偷偷把雨傘向我挪來(lái)，自己卻淋了雨，差點(diǎn)發(fā)燒。直到我有一天，冒著雨跑回家，才感到被雨淋勒的難受。母愛(ài)是山間的山泉，一點(diǎn)一滴的細(xì)流匯成潺潺的溪流，一點(diǎn)一滴的關(guān)懷回城濃濃的母愛(ài)。
如今，我終于明白了，母愛(ài)是偉大的，無(wú)私的'。
慈母情深的讀后感篇十八
我讀了《慈母情深》這片文章，有兩大感受，一是工作辛勞，二是母愛(ài)無(wú)限。
在《慈母情懷》這篇文章里，有很多次的段落來(lái)描寫(xiě)作者母親在及其惡劣的情況下堅(jiān)持拼死拼活的在辛勞的工作，用來(lái)掙錢(qián)養(yǎng)家，也用于供他們吃·穿·睡，是多么的不容易啊，還要供他們一些別的東西，如果是個(gè)不知情的人，看到這個(gè)都以為是個(gè)男人的行為，這是一個(gè)女人·一個(gè)母親，這真是一個(gè)不容易的母親，是一個(gè)偉大的母親啊！
在課文中，一個(gè)母親，成了一個(gè)家庭的擎天柱，一個(gè)母親，肩負(fù)起了養(yǎng)育家里兩三口的重任，是個(gè)不容易的人，在課文中，母親為了給兒子買(mǎi)書(shū)，不惜周圍人的反對(duì)。在我看來(lái)，一元五角（在當(dāng)時(shí)化成現(xiàn)在是15元）是個(gè)很大的數(shù)目，對(duì)一個(gè)比較貧窮的家庭來(lái)說(shuō)已經(jīng)是個(gè)血本了，可是母親為了讓作者增加閱讀面，增加知識(shí)，長(zhǎng)大成為一個(gè)有出息的人，寧愿花掉血汗錢(qián)，這是一個(gè)現(xiàn)代家庭所應(yīng)有的要求，可見(jiàn)，作者母親對(duì)作者的愛(ài)是無(wú)限的啊。
慈母情深的讀后感篇一
讀了《慈母情深》這一篇課文，讓我增加了許多份對(duì)母親的敬仰和熱愛(ài)。
這篇文章講的是作者想買(mǎi)一本書(shū)，向母親要錢(qián)買(mǎi)書(shū)的事，體現(xiàn)了偉大的母愛(ài)和母愛(ài)的深情和慈祥。
人們把母親比作水，我卻想把母愛(ài)比作一只溫暖的大手，無(wú)處不在，觸手可及。又像一支散發(fā)著清香的薰衣草，讓你能在一個(gè)沒(méi)有任何雜質(zhì)下生活。
母愛(ài)正是如此，她在默默無(wú)聞的散發(fā)著清香，讓你隨時(shí)汲取“營(yíng)養(yǎng)”。
有一次我病了，母親送我去醫(yī)院，路上沒(méi)有半點(diǎn)埋怨，這不正是母愛(ài)的無(wú)私和偉大嗎？
這篇文章讓我體會(huì)很深，讓我明白了愛(ài)，明白了我們應(yīng)對(duì)母愛(ài)致以崇高的.敬意，讓那“薰衣草的清香”散滿人間！
慈母情深的讀后感篇二
古代大詩(shī)人孟郊曾經(jīng)有過(guò)一首詩(shī)歌，人人皆知，那便是《游子吟》。
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”每當(dāng)吟唱這首詩(shī)時(shí)，我都會(huì)情不自禁地想起那個(gè)不算美麗但是很善良的女人，她就是我媽媽。
還記得是四歲那年吧，那個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，爸爸很晚才回來(lái)。在這之前，我正在樂(lè)呵呵地跟媽媽玩著飛行棋。每一盤(pán)都是我贏（雖然說(shuō)是她們讓著我的），我一高興，就把媽媽放在桌上的精美漂亮的花瓶給打落在地，花瓶碎了。我只得呆呆地看著碎落在地的花瓶碎片，仿佛絲毫不知下一步該干什么。就這時(shí)，我看見(jiàn)一雙起了許些老繭的雙手撿起了一片片花瓶碎片，那是母親的手。手，不小心被花瓶碎片劃過(guò)，留下一道痕。而那裂痕，則緩緩溢出鮮血出來(lái)?！鞍?！媽媽！您······這是怎么了啊？”我有些驚慌失措地叫起來(lái)，而媽媽卻轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái)溫柔地問(wèn)我：“你沒(méi)事吧？小妹?！眿寢?，您為了我，怎么能不顧自己呢！
那次之后，我不免有些對(duì)媽媽深深的歉意。是啊，畢竟是因?yàn)槲业木壒什抛屇赣H受傷的。媽，對(duì)不起。
一轉(zhuǎn)眼之間，十一年過(guò)去了，我長(zhǎng)大了，媽媽蒼老了。
媽媽，請(qǐng)您相信我，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，以后好好報(bào)答您和爸爸！
慈母情深的讀后感篇三
母愛(ài)就是偉大的，也就是無(wú)私的。這天，我讀了慈母情深一文，深受啟發(fā)。課文主要講的就是:“我”一向想買(mǎi)一本青年近衛(wèi)軍?！拔摇眮?lái)到母親工作的地方向媽要錢(qián)，貧困辛勞的母親不顧同事的勸阻，毫不猶豫的給錢(qián)讓“我”買(mǎi)書(shū)?！拔摇眳s用那錢(qián)給母親買(mǎi)了一聽(tīng)水果罐頭。母愛(ài)就是偉大的，也就是無(wú)私的.，哪怕就是生活中的一舉一動(dòng)都包含著一個(gè)字，那就就是愛(ài)。
讀了這篇課文后，我想:母親對(duì)我們就是嚴(yán)厲的愛(ài)，就是嚴(yán)格要求的愛(ài)。則我們就是兇狠的回報(bào)，殘忍的回報(bào)。每當(dāng)母親打罵我們的時(shí)候，身痛的就是我們，而心痛的卻就是母親。世界上，有一個(gè)最愛(ài)你的人，那就就是母親。世界上，有一個(gè)最愛(ài)你的人，那就就是母愛(ài)。讓我們努力學(xué)習(xí)，報(bào)答我們的母親吧。
慈母情深的讀后感篇四
五年級(jí)時(shí)的語(yǔ)文老師是一位慈母般的老師，她給予我無(wú)窮的知識(shí)之余，還給予我慈母般無(wú)盡的關(guān)愛(ài)，她總是鼓勵(lì)做人我要勤勉、要正直、不僅如此，她還是一位知錯(cuò)能改的好老師。
記得那一次語(yǔ)文考試，我剛巧肚子痛，所以答卷時(shí)馬馬虎虎，結(jié)果只得了86分。當(dāng)天下午，老師把我叫到辦公室，盡管我做好了挨罵的心理準(zhǔn)備，但當(dāng)我看到老師那般起來(lái)的面孔時(shí)，還是忍不住倆腿直顫。那是老師什么話也沒(méi)說(shuō)，只是抽出我的試卷狠狠地扔給我，試卷輕輕地飄落在我面前，我感覺(jué)背后涼颼颼的。老師指著我的試卷，大聲斥責(zé)我：“身為班干部，拿這么點(diǎn)分不覺(jué)得丟臉嗎？……”霎時(shí)，所有的老師都把目光投向我，還不時(shí)在背后指指點(diǎn)點(diǎn)，那時(shí)我的臉像熟透了的蘋(píng)果，與此同時(shí)心里覺(jué)得十分難受，淚水奪眶而出。
到了晚上的時(shí)候，老師卻出乎我意料地打電話給我，我猶豫著不敢接電話，當(dāng)我拿起話筒的時(shí)候，話筒的另一端——老師在不停的地我表示歉意，這端的我早已經(jīng)被感動(dòng)得一塌糊涂，傷心和委屈化作淚水流出眼眶……第二天，老師又一次向我表示了歉意，并幫我分析試題，還表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“你身為班干部，抱病考試，精神可嘉！”我不由得鼻子一酸，淚水又一次模糊了我的雙眼……不為別的，只為老師的知錯(cuò)能改而感動(dòng)。
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間到了六年級(jí)了，在這六年里，我由不懂事的小女孩成長(zhǎng)為被人眼里的大姐姐。小學(xué)生學(xué)活里的酸甜苦辣，是那樣令人難忘，是那樣令人值得回味，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都縈繞在我腦際，特別是我的啟蒙老師——?jiǎng)㈠\媚老師。
慈母情深的讀后感篇五
每一天我就都是重復(fù)的，起床、刷牙、吃早餐、去上學(xué)。就在起床講起，媽媽她每次叫我起床時(shí)，都會(huì)幫我準(zhǔn)備好衣服讓我換，去刷牙時(shí)都會(huì)幫我擠好牙膏讓我刷牙，吃早餐時(shí)都會(huì)幫我把早餐拿出來(lái)，去上學(xué)時(shí)會(huì)幫我背書(shū)包。就在一個(gè)蒙蒙細(xì)雨的早晨，我起床時(shí)看見(jiàn)的媽媽貼心給我準(zhǔn)備的衣服、牙膏、早餐。而就在前一天晚上，媽媽才說(shuō)腰疼、腳酸。我突然覺(jué)得媽媽太辛苦了“媽，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不要在幫我做這些事了，我可以自己做的！”我有點(diǎn)兒生氣地說(shuō)?？墒菋寢屨f(shuō)：“你現(xiàn)在最主要是學(xué)好你的學(xué)習(xí)和練好你的鋼琴，其他的就讓媽媽幫你代勞就可以了?！眿寢屗徽f(shuō)我就明白了，原來(lái)媽媽平時(shí)不讓我做家務(wù)，就只是讓我有更好了的學(xué)習(xí)，讓我可以不用耽誤學(xué)習(xí)，可我卻生媽媽的氣，我真是很懊悔。
媽媽，我想跟你說(shuō)一句：“對(duì)不起！”在生活中我經(jīng)常惹您生氣，可是每一次都是你在哄我，真的對(duì)不起。我也要謝謝您，因?yàn)槟盐茵B(yǎng)了那么大。我愛(ài)您！
慈母情深的讀后感篇六
我們都在父母的愛(ài)中長(zhǎng)大。父母的愛(ài)，是慈祥的笑容，是親切的話語(yǔ);是熱情的鼓勵(lì)，是嚴(yán)格的要求。
我讀了《慈母情深》這篇文章后，我感受到了父母之愛(ài)的深沉與寬廣，更加感受到了這位母親的偉大，為了自己的兒子有出息，她不管多辛苦都無(wú)怨無(wú)悔，甚至愿意把自己的心都掏出來(lái)。想想其實(shí)，天下所有的母親都有一個(gè)特點(diǎn)，那就是愛(ài)自己的孩子，都望子成龍。
《慈母情深》真篇文章講了一位母親在困難的生活之下，一天賺27元，又要共兩個(gè)孩子吃飯，讀書(shū)，吃飽穿暖都有問(wèn)題但是這位母親還是毫不猶豫的掏出錢(qián)給我買(mǎi)書(shū)，當(dāng)我用這些錢(qián)給媽媽買(mǎi)了水果罐頭，母親數(shù)落了“我”但是還給作者湊足了買(mǎi)書(shū)在這件日常生活的小事中表現(xiàn)出深沉的母愛(ài)。
這些母親不僅供他們吃，供他們穿，供他們上學(xué)，還要供他們看書(shū)。這一次，我真正體會(huì)到了母親的偉大。這又讓我想起了陳子昂的`《游子吟》：“慈母手中線，游子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！?BR> 慈母情深的讀后感篇七
人世間最偉大的愛(ài)就是母愛(ài)，人世間最可愛(ài)的人就是母親。母愛(ài)為我?guī)?lái)了溫暖，帶來(lái)了清涼，帶來(lái)了甜蜜。我要贊頌?zāi)笎?ài)，贊頌這世間最偉大的愛(ài)；我要贊頌慈母，贊頌這世間最可愛(ài)的人。
春天來(lái)了，假期也快結(jié)束了。現(xiàn)在最高興的莫過(guò)于我們了。因?yàn)槲覀兘K于可以擺脫那厚厚的“企鵝裝”了。我興奮地脫軌下這裝備，但媽媽一句話把我打入了谷底。她告訴初春時(shí)還很冷，讓我穿上，我偏不。后來(lái)我去了學(xué)校，寒風(fēng)刺骨凍得我瑟瑟發(fā)抖。正在這時(shí)，媽媽為我送來(lái)了棉衣，同時(shí)也給我?guī)?lái)了溫暖。
火熱的太陽(yáng)炙烤著大地，我躺在床上，臉上汗如雨下。原來(lái)我在酷日之下暴曬----中暑了。我熱的睡不著覺(jué)，口中不停地喊“熱”。媽媽拿起一把小蒲扇，輕輕地扇啊扇，扇來(lái)了一陣陣風(fēng)，我漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，醒來(lái)以后發(fā)現(xiàn)媽媽在我床邊睡著了，手里還拿著小蒲扇，媽媽為我?guī)?lái)了清涼。
秋姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)了，她隨口一吹吹來(lái)了豐收。我無(wú)疑是家中最高興的人了，因?yàn)榍锾炷瞎鲜炝?，媽媽可以為我做我最喜?ài)的南瓜粥了。那粥甜滋滋的，讓人流口水。放假回家后，媽媽端來(lái)一碗南瓜粥。她說(shuō)她一直算計(jì)著日子，這是她剛做好的。媽媽為我?guī)?lái)了甜蜜。
溫暖、清涼、甜蜜……這都是我那最可愛(ài)的人帶來(lái)的。那春衣、夏風(fēng)、秋食都洋溢著最偉大的愛(ài)。慈母頌、頌慈母。愿天下所有的兒女都理解母愛(ài)，愿天下所有的兒女以后多孝順自己的母親。
慈母情深的讀后感篇八
記得有一次，我上小學(xué)一年級(jí)，下午媽媽來(lái)接我，當(dāng)時(shí)下著雨。
那天天氣不算太冷，上學(xué)時(shí)我只穿了一件校服，可是快到放學(xué)時(shí)，氣溫下降，凍得我直打哆嗦。不一會(huì)兒，就打了五個(gè)噴嚏。放學(xué)了，天又下起了小雨，更冷了。我正愁著怎么回家，因?yàn)閶寢屍綍r(shí)不接我?！皶?shū)包當(dāng)雨傘吧”，我正要沖進(jìn)雨里，“王念”，是媽媽的聲音。媽媽也是剛從班上回來(lái)，沒(méi)帶雨傘，可媽媽趕緊把自己的外套披在了我身上，她只有一件短袖。我頓時(shí)不冷了，“媽媽你冷嗎？”我問(wèn)?！皨寢尣慌吕洌€覺(jué)得熱呢?！比缓笪液蛬寢屖譅恐窒蚣易呷ァ？斓郊視r(shí)，我摸著媽媽的手卻冷得像剛從冰箱里拿出的大冰棍。
回到家，媽媽的臉、頭發(fā)全濕了，我忙拿了一條毛巾給媽媽去擦，手一下觸到了媽媽的額頭，好熱，“媽媽發(fā)燒了”，我叫起來(lái)。怪不得媽媽說(shuō)她剛才還熱呢，原來(lái)她在“騙”我，怕我不穿她的衣服。于是我馬上去樓下的醫(yī)務(wù)室給媽媽買(mǎi)來(lái)了感冒藥，幫她服下，還給媽媽蓋好被子，讓她休息。然后我又學(xué)著媽媽平時(shí)做飯的樣子，做好了熱騰騰的雞蛋湯，和媽媽一起吃下。
那天，我深深地體會(huì)到了母愛(ài)，母愛(ài)是多么的偉大！
慈母情深的讀后感篇九
我也想起了我的媽媽，我的媽媽是一個(gè)做生意的，每天回到家還把家里收拾得干干凈凈，她總是在忙碌，上班時(shí)間要打理生意，回到家要給我們洗衣做飯，還要檢查作業(yè)，她總是對(duì)我說(shuō)，不累，不累。每天晚上我睡著后，媽媽就把我當(dāng)天穿的襪子洗一洗，地板拖干凈才睡覺(jué)，從不讓我穿丑襪子，在我印象中，媽媽就像是用鐵打的，用鋼鑄的，不知道苦，不知道累。
有一天晚上，我睡一覺(jué)醒時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)隔壁臥室傳來(lái)媽媽痛苦的呻吟聲音”真是累死我了“那一刻我心痛極了。我的心緊緊縮成一團(tuán)，媽媽不是真的用鋼鐵做的，她也是人呀！也會(huì)疼，也會(huì)苦啊，只是在我看不到的地方累的垮了下去，媽媽這么辛苦都是為了我們這個(gè)家。
慈母情深的讀后感篇十
讀了《慈母深情》這篇文章，我感受到了母愛(ài)的力量！
它講了一個(gè)貧苦的家庭，母親在一家縫紉廠工作，幾乎沒(méi)什么收入。而她的兒子卻想要一本書(shū)，這對(duì)這個(gè)家庭簡(jiǎn)直是雪上加霜。而母親卻奇跡般的給兒子買(mǎi)了那本書(shū)。
這是什么力量讓她買(mǎi)了那本書(shū)，是濃濃的愛(ài)子真情。在這樣一個(gè)貧苦的家庭里，母親給兒子買(mǎi)書(shū)根本不可能，但最終愛(ài)子真情沖過(guò)了貧困的阻擋，取得了勝利！
轉(zhuǎn)念一想，我們生活中不也有這樣的母親嗎？比如說(shuō)我的媽媽。有一次，我的語(yǔ)文考試糟糕透了，回家的路上，我拖著沉重的腳步，身上像背了鉛一樣，壓著千斤重?；氐郊依?，我快速的做完作業(yè)，呆呆的坐在沙發(fā)上。不料收拾書(shū)包時(shí)把考試卷子丟在書(shū)桌上，被媽媽發(fā)現(xiàn)了。當(dāng)媽媽拿著考試卷子從書(shū)房出來(lái)時(shí)，我馬上反應(yīng)到，“暴風(fēng)雨”要來(lái)臨了?？蓩寢尣](méi)有責(zé)怪我，只是語(yǔ)重心長(zhǎng)的.告訴我：“這次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，下次要考好，知道嗎？”我重重的點(diǎn)頭。
?。∧笎?ài)是偉大的！
慈母情深的讀后感篇十一
本文主要講的是一個(gè)小男孩渴望買(mǎi)一本《青年近衛(wèi)軍》的書(shū)，想得整天失魂落魄的。小男孩來(lái)到母親工作的地方找到他的母親，想要母親給他一點(diǎn)錢(qián)去買(mǎi)書(shū)。雖然母親工作很辛苦，但母親毫不猶豫地將錢(qián)給了他，幫他實(shí)現(xiàn)了買(mǎi)書(shū)的愿望。
小男孩的媽媽無(wú)論生活多么艱難，每天賺到的錢(qián)多么的少，卻還是為孩子買(mǎi)了那本《青年近衛(wèi)軍》的書(shū)，那本書(shū)要一元五角，或許在我們這個(gè)時(shí)代一元五角買(mǎi)不了什么東西，而在那個(gè)時(shí)代每個(gè)人賺得錢(qián)都是非常珍貴的，而母親卻二話不說(shuō)的就把錢(qián)給了兒子，這足以證明母愛(ài)是非常偉大的。
當(dāng)我讀到課文中對(duì)母親的外貌描寫(xiě)的時(shí)候，心中十分感動(dòng)。課文中講到母親有一雙龜裂的手和一個(gè)極其瘦弱的背影，一雙疲憊的眼睛在昏暗的燈光下勞作著。這一系列的場(chǎng)景讓我想起了我的母親，我的母親又何嘗不是在這種環(huán)境下工作的呢？但不懂事的我還時(shí)常抱怨母親沒(méi)有時(shí)間陪我，從來(lái)不關(guān)心我的感受。
慈母情深的讀后感篇十二
前幾天，我讀了一篇關(guān)于母愛(ài)的文章——《慈母情深》，讀好后讓我感到意義深刻。
《慈母情深》攝取了少年時(shí)期的生活鏡頭，首先吸引我的是一個(gè)貧窮孩子對(duì)書(shū)的渴望，接著詳細(xì)描寫(xiě)了我向母親要錢(qián)的過(guò)程，然后用母親給我的錢(qián)給母親買(mǎi)水果罐頭，文中透露出一種樸素的母愛(ài)。我第一次讀這篇文章，因?yàn)槟赣H的品質(zhì)偉大。讀后，母親在我腦海中有了深深的印象。
文章分為35段，作者寫(xiě)了我想買(mǎi)書(shū)，于是我去向母親要錢(qián)，最后買(mǎi)了書(shū)。文章中母親天天忙著踏縫紉機(jī)，掙的錢(qián)并不多，卻破費(fèi)給我一元五角，當(dāng)時(shí)母親肯定在想：“我應(yīng)不應(yīng)該給他錢(qián)，如果不給他，可那一本書(shū)是他天天向往得到的，又非常愛(ài)看，但如果給他的話，我供他吃、穿、住，還供他看閑書(shū)??！唉，還是給他錢(qián)吧。在這里主要說(shuō)明母親很愛(ài)我。
啊，媽媽，我是風(fēng)箏，你是放風(fēng)箏的人，不管我飛到哪，你的愛(ài)心系著我，我知道，要好好珍惜現(xiàn)在的讀書(shū)機(jī)會(huì)，奮發(fā)學(xué)習(xí)，積極向上，爭(zhēng)取以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您的養(yǎng)育之恩！
媽媽，我愛(ài)你！
慈母情深的讀后感篇十三
故事是這樣，有一個(gè)小孩想買(mǎi)一本小說(shuō)，他的媽媽湊錢(qián)給他買(mǎi)了書(shū)的故事。
讀了這篇文章，我明白了媽媽的愛(ài)是無(wú)止境的。
有時(shí)候，媽媽給我們錢(qián)，可我們卻拿著錢(qián)亂花。就像課文中媽媽給他錢(qián)讓他買(mǎi)書(shū)，他卻買(mǎi)了一瓶水果罐頭，結(jié)果他的媽媽還湊錢(qián)給他買(mǎi)了那本書(shū)。
就像有時(shí)候，媽媽讓我彈琴，我有我的自由，后來(lái)才知道，媽媽都是為我好。
這個(gè)故事真好看！
慈母情深的讀后感篇十四
今天，我讀了一篇文章《慈母情深》，作者是梁曉聲。這篇文章主要講述了：兒時(shí)的“我”想擁有一本《青年近衛(wèi)軍》，鼓足勇氣去廠里找媽媽要錢(qián)，雖然家里生活困難，但媽媽依然不顧同事阻攔，毫不猶豫地給“我”錢(qián)，讓“我”買(mǎi)書(shū)。
文章中有兩處描寫(xiě)讓我印象深刻。其一描寫(xiě)了媽媽的工作環(huán)境十分惡劣，工作十分辛苦，一個(gè)月才能賺二十七元錢(qián)，來(lái)維持家里的生活費(fèi)用。
其二描寫(xiě)了媽媽支持“我”讀書(shū)，當(dāng)媽媽的同事阻攔媽媽，不讓她給“我”錢(qián)買(mǎi)書(shū)時(shí)，媽媽卻說(shuō)：“誰(shuí)讓我是當(dāng)媽的，他愛(ài)看書(shū)，我挺高興的?！边@一句話讓我感受到了媽媽的愛(ài)，也感受到了作者愛(ài)看各類書(shū)。
《慈母情深》讓我體會(huì)到了母愛(ài)的偉大與無(wú)私，這不禁讓我想到了我的媽媽。每當(dāng)我生病時(shí)，媽媽帶著我去醫(yī)院看病，她那緊張的樣子，現(xiàn)在還印在我的腦海里。
天下的母親對(duì)孩子愛(ài)的方式也許是不同的：有的嚴(yán)格，有的溫柔，有的柔弱，有的強(qiáng)勢(shì)……但那顆愛(ài)孩子的心卻是一樣的。
“你陪我長(zhǎng)大，我陪你變老。”媽媽的愛(ài)永遠(yuǎn)是那么偉大和無(wú)私，媽媽對(duì)我的愛(ài)，我永遠(yuǎn)也忘不了。
慈母情深的讀后感篇十五
我們都在父母的愛(ài)中長(zhǎng)大。父母的愛(ài)，是慈祥的笑容，是親切的話語(yǔ)；是熱情的鼓勵(lì)，是嚴(yán)格的要求。
我讀了《慈母情深》這篇文章后，我感受到了父母之愛(ài)的'深沉與寬廣，更加感受到了這位母親的偉大，為了自己的兒子有出息，她不管多辛苦都無(wú)怨無(wú)悔，甚至愿意把自己的心都掏出來(lái)。想想其實(shí)，天下所有的母親都有一個(gè)特點(diǎn)，那就是愛(ài)自己的孩子，都望子成龍。
《慈母情深》真篇文章講了一位母親在困難的生活之下，一天賺27元，又要共兩個(gè)孩子吃飯，讀書(shū)，吃飽穿暖都有問(wèn)題但是這位母親還是毫不猶豫的掏出錢(qián)給我買(mǎi)書(shū)，當(dāng)我用這些錢(qián)給媽媽買(mǎi)了水果罐頭，母親數(shù)落了“我”但是還給作者湊足了買(mǎi)書(shū)在這件日常生活的小事中表現(xiàn)出深沉的母愛(ài)。
這些母親不僅供他們吃，供他們穿，供他們上學(xué)，還要供他們看書(shū)。這一次，我真正體會(huì)到了母親的偉大。這又讓我想起了陳子昂的《游子吟》：
慈母手中線，游子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。
慈母情深的讀后感篇十六
今天讀了《慈母情深》這篇課文，我的心情久久不能平靜。我捧著課本，讀了一遍又一遍，從中想到了很多很多。
這篇文章主要寫(xiě)了因?yàn)槟赣H支持我看書(shū)，喜歡我學(xué)習(xí)知識(shí)，所以不聽(tīng)同事的勸阻，不顧家庭的貧窮和自己的辛勞，給我買(mǎi)了夢(mèng)寐以求的那本長(zhǎng)篇小說(shuō)《青年近衛(wèi)軍》，表現(xiàn)了這位平凡的母親之偉大與無(wú)私。
讀了這篇文章，我仿佛看到作者的母親那極其瘦弱，疲憊不堪的身影，當(dāng)作者向她要錢(qián)買(mǎi)書(shū)的時(shí)候，她毫不猶豫地用龜裂的手指掏出一卷揉得皺皺的毛票，塞給作者。讀到這里，我的淚水奪眶而出。我不禁想到了自己的媽媽。媽媽在鄉(xiāng)下工作，每天早出晚歸，寒來(lái)暑往，非常辛苦，回來(lái)還要為我的學(xué)習(xí)和生活操心。
記得去年暑假的一個(gè)中午，陽(yáng)光像火似的直射下來(lái)。那時(shí)我正在空調(diào)房里練琴，準(zhǔn)備幾天后的考級(jí)。突然停電了，不到幾分鐘，我就熱得汗流浹背，便喊道：“熱死了！不練了！”媽媽在廚房聽(tīng)見(jiàn)了，急忙拿著扇子跑進(jìn)來(lái)。媽媽坐到我身邊，一邊給我扇風(fēng)，一邊用另一只手抖動(dòng)我的衣服。習(xí)習(xí)涼風(fēng)吹來(lái)，我愜意極了，繼續(xù)專心彈琴。突然，一滴水滴落在我的脖子上。抬頭一看，原來(lái)是媽媽額頭的汗水！我連忙勸媽媽休息，可她卻毫不在意地說(shuō)：“別擔(dān)心，媽媽不怕熱。你快彈，爭(zhēng)取考級(jí)拿個(gè)好成績(jī)！”聽(tīng)了媽媽的話，我感動(dòng)極了。
可憐天下父母心！和課文中的母親一樣，我們每個(gè)人享受到的母愛(ài)，總是無(wú)處不在，總是如影隨形，我們一定要好好珍惜這份深沉的愛(ài)！
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”我要把這首詩(shī)獻(xiàn)給天下所有的母親！
慈母情深的讀后感篇十七
慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。我經(jīng)常想，母愛(ài)是什么，讀了《慈母情深》，我明白了。
《慈母情深》的作者是梁曉聲，主要講了作者想要一本長(zhǎng)篇小說(shuō)——《青年近衛(wèi)軍》。但是，書(shū)價(jià)很貴。作者來(lái)到母親工作的地方，看到母親如此辛苦的工作，不經(jīng)后悔起來(lái)，而母親卻把錢(qián)給了作者。作者為母親買(mǎi)了一聽(tīng)水果罐頭，母親教育了作者一頓，又為作者湊足了錢(qián)。
母愛(ài)像火紅的太陽(yáng)，母愛(ài)像冬日里溫暖的毛衣，母愛(ài)像滋潤(rùn)心田的雨露。我的母親又何嘗不是這樣的呢？當(dāng)我起床時(shí)，為我做一頓豐盛的早餐，當(dāng)我出門(mén)時(shí)，叮囑我小心路上的車子，當(dāng)我生病時(shí)，為我忙里忙外，不能休憩。
有一次放學(xué)，天，下起了大雨。我站在走廊里張望，這時(shí)，媽媽拿著雨傘，急忙向我走來(lái)。在路上，媽媽偷偷把雨傘向我挪來(lái)，自己卻淋了雨，差點(diǎn)發(fā)燒。直到我有一天，冒著雨跑回家，才感到被雨淋勒的難受。母愛(ài)是山間的山泉，一點(diǎn)一滴的細(xì)流匯成潺潺的溪流，一點(diǎn)一滴的關(guān)懷回城濃濃的母愛(ài)。
如今，我終于明白了，母愛(ài)是偉大的，無(wú)私的'。
慈母情深的讀后感篇十八
我讀了《慈母情深》這片文章，有兩大感受，一是工作辛勞，二是母愛(ài)無(wú)限。
在《慈母情懷》這篇文章里，有很多次的段落來(lái)描寫(xiě)作者母親在及其惡劣的情況下堅(jiān)持拼死拼活的在辛勞的工作，用來(lái)掙錢(qián)養(yǎng)家，也用于供他們吃·穿·睡，是多么的不容易啊，還要供他們一些別的東西，如果是個(gè)不知情的人，看到這個(gè)都以為是個(gè)男人的行為，這是一個(gè)女人·一個(gè)母親，這真是一個(gè)不容易的母親，是一個(gè)偉大的母親啊！
在課文中，一個(gè)母親，成了一個(gè)家庭的擎天柱，一個(gè)母親，肩負(fù)起了養(yǎng)育家里兩三口的重任，是個(gè)不容易的人，在課文中，母親為了給兒子買(mǎi)書(shū)，不惜周圍人的反對(duì)。在我看來(lái)，一元五角（在當(dāng)時(shí)化成現(xiàn)在是15元）是個(gè)很大的數(shù)目，對(duì)一個(gè)比較貧窮的家庭來(lái)說(shuō)已經(jīng)是個(gè)血本了，可是母親為了讓作者增加閱讀面，增加知識(shí)，長(zhǎng)大成為一個(gè)有出息的人，寧愿花掉血汗錢(qián)，這是一個(gè)現(xiàn)代家庭所應(yīng)有的要求，可見(jiàn)，作者母親對(duì)作者的愛(ài)是無(wú)限的啊。