總結可以使我們更加系統(tǒng)地歸納與總結所學知識。寫總結時，我們要注重邏輯性和連貫性，使得總結的邏輯清晰、條理分明。想要寫一篇精彩的總結嗎？以下是一些總結范文，供您參考和借鑒。
教學質量個人總結篇一
本人馬利民，任教于黃岡市外國語學校，自20__年7月參加工作以來，我一直擔任班主任工作，一直在教育戰(zhàn)線上積級探討，在這六年的教學實踐中，思想覺悟和業(yè)務水平都有很大提高，在教育、教學、教研等方面都取得了一定的成績。我勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，全面認真地履行了教師的職責，做到了教書育人，管理育人，圓滿地完成了自己的工作任務。我現(xiàn)將自己在政治思想、教育教學工作、教研工作以及崗位職責等方面的情況總結如下：
一、在思想上，積極上進
本人熱愛祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義、熱愛人民的教育事業(yè)、熱愛教師職業(yè)。
本人不斷加強師德修養(yǎng)，對黨和人民的教育事業(yè)忠心耿耿，執(zhí)行黨的教育方針，堅持教育教學改革，熱愛學生，發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，培養(yǎng)學生的特長。我積極參加各項政治活動，服從組織分配并圓滿地完成了自己的各項任務。忠于職守，團結同志，關心集體，作風正派，遵紀守法，克己奉公，為人師表，對教育教學工作有強烈的事業(yè)心和責任感。尊重以“學生為主體”的活動宗旨，遵循教育規(guī)律，對自己的工作盡忠盡責。
二、在工作上，兢兢業(yè)業(yè)
(一)班主任工作
工作六年來，我一直擔任班主任工作。每天早七點前到校，晚九點后回家。天天披星戴月，早出晚歸，全天候為學生服務，風雨不誤。在本人做班主任工作過程中，十分注重用自己的行為影響學生，用高尚的思想引導學生。做學生的思想政治工作，堅持德育為首的原則，耐心細致地為學生擺事實講道理，做到以情動人，以理服人。對學生出現(xiàn)的各種問題，我都能夠及時預見，并能及時妥善解決。榜樣的力量是無窮的，在我的影響下，我班形成了和諧向上的風氣，形成了良好的競爭氛圍。 我非常重視學習暫時落后的同學的轉化工作，實際工作中，并不限于對他們進行知識性的輔導，我更重視對他們學習思想、學習態(tài)度的輔導，解決他們的心理問題。我通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習是一件充滿快樂的事情，從而使他們自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉化，就由強制學習轉化到自覺的求知上來。由于本人班主任工作盡職盡責，均被學校評為“優(yōu)秀班主任”。
(二)教學工作
我從事教育工作的座右銘是“腳踏實地，積極進取”。六年來，從不曠工曠課，一心撲在了教育事業(yè)上。教學工作中，為了更好的完成教學任務，使學生學有所得，我主要做了如下工作：
第一、堅持認真?zhèn)湔n，備課中我不僅備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。
第二、努力增強自己的上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快;注意精講精練，始終堅持“教師為主導，學生為主體，訓練為主線”的工作原則;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。
第三、完善批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，
我常常到各大書店去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。
第四、做好課后輔導工作，注意分層教學。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔
導，以滿足不同層次的學生的需求，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。這樣，后進生的轉化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。
(三)教學研究
教師的從教之日，正是重新學習之時。新時代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況、分析新問題、解決新矛盾的本領。當今社會是一個知識爆炸的時代，知識的更新愈來愈快，作為教師必須不斷的加強學習，不斷的提高自身的業(yè)務素質和知識水平，才能勝任自己工作。為此我制定了完備的學習進修計劃：
第一，堅持自學并積極參加各種形式的進修、培訓學習，以豐富自己的知識儲備和理論修養(yǎng)。幾年來我積極參加校區(qū)以及上級領導部門組織的各種培訓學習，認真做好筆記;積極訂閱各種教育報刊雜志，學習新的教育理念和教育方法。
第二，積極參加、認真組織本學科的教研活動。每一次教研活動，都認真準備，做好活動記錄?；顒有问蕉喾N多樣，聽課，說課，評課，觀摩課，教育理論學習與交流，把教研活動和教學實踐結合起來，每一次活動都有很強的針對性，收獲很大。
第三，認真聽取老教師的教學意見，聽取他們的教學經(jīng)驗，不斷充實自己的教學經(jīng)歷。通過自己親眼看，親耳聽，親身體會，認真學習老教師的授課經(jīng)驗，以不斷提高自己駕馭課堂的能力。
本人認真進行教學教研，我先后參與了《中學生理化報·八年級人教版》的總審工作;所撰寫的教案《用列舉法求概率》榮獲市二等獎;參加黃岡市中學班主任培訓活動，成績合格;在學校舉行的青年教師大比武中，共榮獲一等獎一次，二等獎兩次，三等獎兩次的好成績。
三.在履行崗位職責上，嚴于律己
自參加工作以來，我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。堅守工作崗位，不遲到，不早退，不曠工，堅持請銷假制度。堅持以校為家，早來晚歸，堅持出滿勤。上課時候，課前三分鐘一定到教室門口，鐘聲落進教室，不耽誤學生的一分鐘。參加任何會議或者任何教育教學活動，都準時參加，從不耽誤。在平時的工作中，我能和同事友好相處，小事講風格，大事講原則。
對待上級指定的任務，積極完成，速度快，質量好，不講條件，不提要求。任勞任怨，體現(xiàn)了一個人民教師良好的工作作風和道德風范。每當接到領導下達的任務，我總是不折不扣地完成，并能虛心聽取他人的批評意見，對自己的不足加以改進。
四、個人反思
本人參加工作已6年，任中學二級教師也5年時間了。工作中，不爭功，不爭利，全身心地投入到教學工作中，踏踏實實，認認真真，全心全意為教育服務。任職期間,我在各方面取得了可喜的成績,這離不開各級領導的正確領導和本人的積極努力。我認認真真地備課，對每一堂課都能準備充分，堅持上好課、聽好課和評好課等常規(guī)教研活動。課堂教學生動活潑，深受到學生的歡迎。雖然自己在以前的教學工作中取得了不錯的成績，也得到了學校等各方面的肯定，但自己一定會保持清醒的認識，絕不會僅僅滿足于目前的一點點成績，必將在今后的教學工作中投入更大的精力和努力，使自己成為一個讓學校、家長和學生都滿意的人民教師，做到社會對全體教師的要求的那樣：教師無小節(jié)，處處為楷模。
我將終生“俯首甘為孺子?！?。 我將不斷追求更高目標，努力使自已成為一名更加優(yōu)秀的人民教師!
教學質量個人總結篇二
20xx年，我院教學質量監(jiān)控辦公室根據(jù)學校的整體部署和學院的工作安排，全面規(guī)范了各專業(yè)的教學秩序，設立了各專業(yè)教學質量的評估標準。對授課教師的課堂教學與課后反饋信息進行了收集、整理、分析與整改；對每學期的考試試卷與畢業(yè)論文（設計）進行了監(jiān)督、復查、糾錯與修正；對新進教師與測評成績后滯的個別教師進行了培養(yǎng)、結對、幫教與輔導?，F(xiàn)總結如下：
一、日常教學檢查工作
20xx年，我院的日常教學檢查工作是由教學質量監(jiān)控部門與院領導開展日常教學檢查值班制，檢查授課教師與學生的出勤狀況與課堂表現(xiàn)，嚴格排查授課教師的教學常規(guī)用品及教學計劃的執(zhí)行力度和進度，促進我院學風建設。
經(jīng)查，20xx學年第一與第二學期，我院授課教師遵照學校規(guī)定的作息時間安排，無遲到、早退、曠課、隨意停開課程等現(xiàn)象，工作盡職盡責，教學態(tài)度端正，備課充分，能夠按照規(guī)定布置和批改作業(yè)。極個別年輕教師出現(xiàn)了隨意調課的現(xiàn)象，已由院領導經(jīng)談話教導處理。大多數(shù)教師教案和教學進度規(guī)范，教師課堂考勤較嚴格，基本無違紀現(xiàn)象發(fā)生。
二、學期初的常規(guī)教學檢查工作
期初第一第二教學周內，教學質量監(jiān)控部門組織各教研室認真檢查本教研室授課教師各項課前準備工作的完成情況及規(guī)范程度，填寫教案（備課筆記）撰寫情況統(tǒng)計表與教學任務匯總表，確保課堂教學的順利開展與授課質量的穩(wěn)步提高。
20xx年我院各專業(yè)授課教師的常規(guī)教學準備工作充分，都能夠嚴格遵照教學規(guī)章制度完成教案、大綱與日歷的編寫統(tǒng)籌工作，少數(shù)教師出現(xiàn)了教學日歷與校行事歷時間安排沖突的情況，都已于每學期第三教學周內完成了整改工作。
三、考試試卷及畢業(yè)論文（設計）檢查工作
每學期的第二至第四教學周，是我院針對考試試卷與畢業(yè)論文（設計）的集中檢查時間段。試卷檢查共分為三輪程序，完成每一輪檢查復查工作，都會對各類問題進行總結并形成試卷檢查表，再由監(jiān)控部門組織出卷與閱卷教師對各類問題進行整改。
20xx年對兩學期考試試卷各進行了三次檢查，各專業(yè)合計共56份試卷。由本教學質量監(jiān)控部門組織出卷、閱卷教師針對出現(xiàn)各類問題的33份試卷進行了全面的整改工作，確保試卷質量。對20xx屆畢業(yè)論文（設計）進行了全面檢查，組織各教研室及畢業(yè)班導師對出現(xiàn)填寫錯誤、漏缺簽名及裝訂不合格的畢業(yè)論文進行了整改。
四、師生座談會的組織工作
我院于20xx年的第一與第二學期，共組織了兩次教師座談會與學生座談會。會議期間，各專業(yè)教師代表與學生代表們就教學、學習、生活、學生心理等方面的問題暢所欲言，院領導認真聽取了學生代表與各位教師代表的發(fā)言，提出了關于教學及學生管理工作的很多實用性手段，并對參會人員提出的情況和建議做出及時的處理。部分問題已上報學校解決落實。同時，院領導鼓勵各位老師集思廣益，用更有效的方法來解決教學中的實際問題，并希望各位教師再接再厲，努力做好教學工作，為我院的發(fā)展做出自己的貢獻。
五、青年教師的培養(yǎng)工作
20xx―20xx學年第二學期9月份開始，我院開展新進教師傳幫帶的導師制計劃。根據(jù)工作計劃，在第二學期第十周對各專業(yè)（音樂表演、環(huán)境藝術、視覺傳達、美術學、廣告專業(yè)）7名新進教師進行了集中性的聽課、評課，不定期聽課進行了3次以上，并審核青年教師導師制的相關材料，進行綜合考察。我院20xx新進人才教師隊伍經(jīng)過導師制幫扶訓練，現(xiàn)已能夠獨立掌控課堂教學的基本面貌，并將個人的教學能力與水平提升到了更優(yōu)秀的階段。
為進一步提高青年教師的教學水平，分享優(yōu)秀的教學成果，20xx―20xx學年第一學期9月23日下午，文藝學院安排獲得省第二屆普通高校青年教師教學競賽人文社會科學組一等獎的廣告學專業(yè)教師章瑞為該院青年教師講授了一堂20分鐘的微課，院領導和全院青年教師現(xiàn)場觀摩。
20xx年，文學與藝術傳媒學院院領導、教研室與各專業(yè)教師對我院教學質量監(jiān)控部門的工作高度重視，對日常教學工作督察工作、試卷與畢業(yè)論文（設計）的檢查工作及青年教師培養(yǎng)等工作積極配合，對存在的問題認真整改予以完善，體現(xiàn)了良好的團隊合作精神，確保了我院教學質量監(jiān)控工作的順利開展。
教學質量個人總結篇三
我叫xxx，于xx年3月12日進入xx工貿有限公司，依據(jù)公司的必要，20xx年11月調入支座車間從事質量工作。本人工作認真、細心且具有較強的責任心和朝上提高心，勤勉不懈，極富工作熱情。性格豁達，樂于與他人溝通，具有優(yōu)越和純熟的溝通技術，有很強的團隊協(xié)作才能。責任感強，能完成領導交付的工作。和公司員工關系相處融洽而和藹，共同部門領導完成各項工作。積極學習新知識、技能，注重自身成長和提高，并且我在很短的光陰內熟悉了公司以及相關工作的基礎環(huán)境，頓時進入工作狀態(tài)。
在本部門的工作中，我勤奮工作，得到了本部門領導和同事的認同。當然，在工作中我也呈現(xiàn)了一些小的毛病和問題，部門領導也實時給我指出，匆匆進了我工作的成熟性。
光陰荏苒，歲月穿梭，轉眼間20xx年在重要和繁忙中曩昔了，回首10年來，我作為公司質量部一名查驗員，有許多提高，然則也存在一些不夠之處。
在質量部一年來，在領導的關切指導下，在同事的支持贊助下，我不只勤奮踏實地完成了本職工作，而且順利完成了領導交辦的各項臨時任務，自身在各方面都有所晉升。為了更好地做好往后的工作，總結經(jīng)驗，汲取教訓，本人就下半年的工作總結為以下幾項：
查驗工作是一個特殊的崗位，它要求永無盡頭的學習新的知識和進步技能，為達到這一要求，所以我們必須要注重學習(學習新知識，學習新的工藝，學習新的圖紙等)。
一年以來，我能自覺遵守公司的各項規(guī)章制度，在工作中，不遲到、不早退、有本家兒動告假，尊重領導、連合同事，待人真誠，任勞任怨。盡力做到了：
一是按規(guī)章自律。領導規(guī)定不準做的我絕對不做，領導要求達到的我爭取達到，不違章、違紀，不犯規(guī)、犯法，做個稱職的質檢員。
二是用制度自律。我嚴格按公司訂定的各項制度做事。在質量方面，果斷做不該用的果斷不用，不搞人情主義。對本身分內的工作也能積極觀待，盡力完成，做到既不越位，又要到位。在同部門其他同事的工作和諧上，做到互相理解、互幫互學、真誠相待，樹立了交情，也得到了很多有益的啟示。我深知造詣的背后有我們質量部門全體人員的配合盡力和辛勤的汗水。往后，我仍然會以平常之心觀待不平常的事，勇于朝上提高，一如既往地做好每一件事情。
回首反省自身存在的問題，雖能敬業(yè)愛崗、積極主動開展工作，取得了一些造詣，但仍然有很多必要繼續(xù)的改進和完善的地方，我不停在盡力，并且力爭做好。在工作中由于專業(yè)知識較少，經(jīng)驗不夠，觀待一些問題的辦理措施過于純真，工作措施過于簡單?？创龁栴}有時對照單方面，以點蓋面，在一些問題的處置懲罰上顯得還不敷岑寂。在完成領導交辦的任務的根基上，施展自身優(yōu)勢，繼承增強專業(yè)知識的學習，進一步進步各項查驗技能。
在新的一年里，我決心認真進步業(yè)務、工作程度，供獻本身應該供獻的力量。在下一步的工作中，我要客氣向其他同行和同事學習工作經(jīng)驗，借鑒好的工作措施。同時在業(yè)余光陰盡力學習業(yè)務理論知識，擴張獵取知識的范圍，繼續(xù)進步自身的業(yè)務素質和程度，使本身的全面素質再有一個新的進步，以適應公司的成長和社會的必要。要進一步強化敬業(yè)精神，加強責任意識，進步完成工作的標準。
我想我應盡力做到：
第一，依據(jù)領導要求，增強學習，技巧控制成熟。
第二，拓寬專業(yè)知識面，參加各種查驗員資格培訓和考試，盡快使本身成為一名合格的質檢員。
第三，認真學習執(zhí)行《機器加工質量節(jié)制體系》，工作任勞任怨，接收公司支配的老例和臨時任務，并能認真實時地完成。第四，對查驗儀器要正確操作，做到實時用實時清理、實時掛號，做好日常維護工作。第五，酷愛本職工作，繼承學習有關質量知識。
總之，心態(tài)抉擇狀態(tài)，狀態(tài)抉擇成??！對公司要有責任心，對社會要有愛心，對工作要有恒心，對同事要有熱心，對本身要有信心！做最好的本身！
教學質量個人總結篇四
一本勵志書上曾經(jīng)這樣說過，一個人的成功與否，不在于他的年齡大小，而在于他的意志力，經(jīng)歷和心智?；仡櫸业?0__，如果真的要來一個總結的話，自己真的是感同身受?？傆X內心深處時時充盈著感動。是領導的關懷，同事間的互助，師生間的靈犀，讓我感到了生活的意義，感到了生命的美好，也給了我在單調機械的工作中堅持下去的理由和信念。我感動著這一切，所以我也努力工作著，回報著。
轉眼間，教育質量提升年即將過去了，在這一年的工作有成功與失敗、有歡笑與淚水。這一年是我人生中最亮麗的一年，是幾年教學中收獲最多的一年，雖然這一年的工作還有缺憾、還有不足，但絕對是我成長最快的一年，是我經(jīng)驗積累最多的一年。現(xiàn)就這一年的工作總結如下：
一、收獲
1、備課：
充分注重基礎知識的掌握與記憶;根據(jù)學生實際，簡化了過多、過細的教學內容，重點強化重點知識的講解，讓學生學會舉一反三、由此及彼的學習方法，從而減輕了學生的記憶負擔。
2、教學方法
今年，我積極參加縣，市級優(yōu)質課比賽，另外在與教學不相沖突的情況下，盡量多聽課，多聽有經(jīng)驗教師的評課，多總結別人的優(yōu)點，并根據(jù)自己的教學實際加以借用。在教學中，我還十分注意向有經(jīng)驗的教師請教，學習他們管理學生的方法、學習課堂教學的語言、學習教學過程的組織、學習各種課型的的授課方法、學習課件制作的經(jīng)驗，努力使自己的教學逐漸成熟。
3、學生管理
通過一年的帶班，自己最深刻的體會學生管理真是一門博大精深的藝術，怎樣使自己管理學生嚴而有度、活而不亂，怎樣使課堂教學輕松的氛圍中進行，都是自己今后還應努力的地方。
二、工作反思和改進
1、狠抓學生管理：通過這一年的工作實際和觀察，教學效果的好壞與教師對學生的管理、與教師與學生之間的相處關系休戚相關。教師對學生管理嚴格、教師與學生形成良好的師生關系會直接影響教學氛圍、教學成績。在今后應逐漸總結、不斷學習，努力處理好與學生的關系，以更好的完成教學任務，提高教學質量。
2、完善常規(guī)教學：常規(guī)教學識教學工作的重點、核心，在今后的教學中應克服教學中的不規(guī)范行為，使自己的教學更加完善。針對今年的教學實際，在今后教學重要注意對學生的了解，注意學生的實際，把握教學的難度和深度，做到循序漸進，由淺入深，不能急于求成，應避免求全求細。
3、變換教學模式：在今年的教學中，我過分強調知識的傳授，一廂情愿的認為講的次數(shù)多了學生自然就懂了，忽視了學生的自學能力的培養(yǎng)，在今后的教學中，應加強對學生自學能力的培養(yǎng)，充分發(fā)揮學生自主學習的能力，并切實不斷變換教學方式：講解、討論、探究、記憶、練習等方式的靈活運用，避免教師的直接灌輸。
4、提高教學水平：作為一名教師，僅僅只滿足于平時的課堂教學達到要求是遠遠不夠的，還要能走得出去、拿得出手，不僅要征服學生，還要能征服聽課的教師、評委。在今后的教學中，自己還要不斷學習先進的教學理念、學習先進的教學方法、總結先進的教學經(jīng)驗，努力形成符合學科教學特色的教學方法，使自己的教學水平早日登上一個新臺階。
5、工作細節(jié)有待改善
反思一年的工作，自己在一些細節(jié)工作上還存在著不足，特別是學生對作業(yè)本的保管、潛能生作業(yè)的書寫缺乏指導和嚴格要求。在今后的工作中，應充分注重工作中的細節(jié)，盡量使自己的工作做得扎實。
總之，在這學期的教學工作中收獲了很多，提高了很多，同時也感受到了自己的不足。在今后的工作中，應不斷提高自己的業(yè)務能力、充實自己的業(yè)務理論水平、提高自己在學生管理方面的能力、注重細節(jié)工作，一如既往的兢兢業(yè)業(yè)，勤奮鉆研，盡量使自己的各項工作做得更扎實、更完善、更有效、更實在。
教學質量個人總結篇五
首先，這段時間的工作里，我通過接觸閱讀業(yè)務相關文件，參加學習相關的工作會議，直觀形象地認識到質監(jiān)工作的重要意義。質監(jiān)工作是一項與人民的生命安全息息相關的事業(yè)。工作本身的特殊性質在無形中要求我培養(yǎng)強烈的責任意識、服務意識和團隊意識。第二，我通過“創(chuàng)先爭優(yōu)”學習等多項黨政教育活動，領略到黨員的精神風貌，激勵我以優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員為榜樣，學習他們的先進精神。第三，各位領導、同事的工作態(tài)度和工作熱情時刻感染著我，軍轉干部的英氣作風熏陶著我，愛崗敬業(yè)、無私奉獻不再是一句句口號，而是深深地印在我的腦海里，融入時時刻刻的工作中。
由于所學專業(yè)不對口，起初，我對質監(jiān)工作感到十分陌生，無從著手。工作中，我通過學習相關的法律法規(guī)、文件通知，參加分局舉辦的質量認證等業(yè)務培訓，逐漸地從理論上系統(tǒng)的了解了質監(jiān)工作的業(yè)務流程，不僅做到“知其然”，還要努力做到“知其所以然”，培養(yǎng)依法行政的法制觀念。
前期，我在食品科工作，對食品安全等監(jiān)管工作有了大致的了解。第一，我通過網(wǎng)絡系統(tǒng)對轄區(qū)內的40余家食品企業(yè)的基本情況有了大致了解，并且分類整理，做到心中有數(shù)，方便日后的工作。第二，跟隨科室同事到轄區(qū)內的食品企業(yè)進行常規(guī)檢查和乳制品抽樣送檢、月餅、肉制品等專項檢查工作，深入地學習科室業(yè)務，為日后工作積累了寶貴的經(jīng)驗。第三，通過寫上報總結、定期報表和周日工作總結，逐漸形成了工作思路的框架，并且學習到公文寫作的一些格式和方法。
隨后，我調動到業(yè)務科工作，開始接觸計量、質量等方面的監(jiān)管工作。借助前期的工作經(jīng)驗和方法，較快地適應了新科室的工作。第一，完成科室周日工作總結，上報一些簡單的總結材料。第二，利用閑暇時間學習了《質量技術監(jiān)督常用法律法規(guī)選編》中計量、質量等方面的法律法規(guī)，查看了“推進誠信計量，建設和諧城鄉(xiāng)”、“質量月”等活動的文件通知，熟悉科室近期的主要業(yè)務工作。第三，跟隨科室同事到轄區(qū)內的商場超市、農(nóng)貿市場等進行計量器具檢查，在實踐中學習計量監(jiān)管工作。協(xié)助完成小鮑島民俗城農(nóng)貿市場創(chuàng)建“山東省誠信計量示范單位”的指導幫扶工作。第四，在領導同事的指導下，完成新聞稿件十余篇，發(fā)表于市局信息網(wǎng)等新聞媒體。
教學質量個人總結篇六
為積極貫徹落實國家質檢總局等26部門聯(lián)合開展20xx年全國質量月活動精神，結合核電關于開展好質量月活動的倡議，響應大隊及公司關于開展質量月活動的會議與通知精神，項目部開展以“打造經(jīng)濟升級版實現(xiàn)質量強國夢”為主題的質量月活動，并以開展“質量月”活動為契機，引導和動員全體人員積極參與活動，圍繞工程質量目標，堅持追求“零缺陷”質量標準，圍繞“以質量求生存，以質量求發(fā)展，以質量求效益”的精神，進一步落實各項質量法律、法規(guī)、技術標準執(zhí)行力度，深化全員質量意識，努力提高質量管理水平，取得了顯著成績，現(xiàn)將本次質量月活動總結如下。
一、搭建牢固組織，強化宣傳力度，提高質量意識
根據(jù)國家開展“質量月”活動的有關信息，核電關于開展質量月活動的有關通知以及大隊、公司關于活動的相關文件精神，項目部立即響應，于20xx年9月6日成立以項目部副經(jīng)理某某某同志為組長，施工技術負責人某某某同志為活動小組執(zhí)行組長，各專業(yè)技術管理人員、施工隊長、班組長為組員的活動小組。
9月6日項目部組織召開質量月活動動員會，傳達質量月活動精神，并至落實活動要求。圍繞質量月活動的主題“打造經(jīng)濟升級版實現(xiàn)質量強國夢”，結合項目的實際情況，有、有措施，扎扎實實地開展了活動，認真貫徹執(zhí)行質量月活動要求，使“質量月”活動有條不紊地進行。
9月10日在項目部施工現(xiàn)場及現(xiàn)場辦公區(qū)張貼質量月活動主題橫幅。并在櫥窗張貼以質量為主題的宣傳簡報，出版一期質量安全黑板報，烘托活動氣氛。
二、組織開展、參加相關會議及質量培訓教育
1、組織新進人員進行質量知識培訓
對每一名新進場人員進行了質量知識培訓，培訓內容除了學習質量管理的基礎知識外，還將結合實際，就生產(chǎn)過程中應注意的事項，如嚴格按照工藝要求施工，混凝土表觀質量及平整度，精確測量放樣，精細施工，確保各項施工精度符合國家強制性標準。
2、每周安排質保人員參加核電廠組織的周例會。
3、9月12日組織項目部職工學習核電廠及公司質量管理體系相關文件。
4、9月17日，學習建筑施工國家強制性標準、規(guī)范。
5、9月20日，參加核電廠組織的質量交流會，學習落實各項會議要求。
6、項目部每周召開質量例會，提出發(fā)現(xiàn)的問題，鼓勵全員結合自身崗位實際提升質量意識，通過交流討論，進一步指導施工作業(yè)，確保施工質量優(yōu)良。
力爭通過質量培訓學習，使大家進一步掌握質量管理基本知識，明白質量是施工出來的，而不是檢驗出來的，質量工作不是哪一個部門或哪一個人的責任，而是所有人員的共同責任，每個人都要做好自己的本職工作，綜合起來才能保證整個產(chǎn)品的質量，對大家在今后工作中如何做好本職崗位的質量工作將起到有力促進。
三、規(guī)范班組操作工序，提升全員質量意識
開展時間為9月12日―9月28日。主要開展如下活動：
1、施工崗位張貼各項操作規(guī)程，施工作業(yè)嚴格按照操作規(guī)程執(zhí)行，從各個環(huán)節(jié)保證質量。
2、組織項目部個作業(yè)班組統(tǒng)一宣貫各項操作規(guī)程，在實際操作祖業(yè)時加強質量控制意識。
3、在班組中開展一次建言獻策、一次崗位實踐、一次質量事故案例活動，通過實踐活動，通過各項班組活動提升項目部質量管理水平。
四、開展qc活動，推廣先進質量管理方法
積極開展qc活動，下一步方家山核電工程qr項目即將開工，選擇以混凝土澆筑質量控制活動和室內電氣安裝質量控制活動為下一步qc活動主題，圍繞這兩個主題開展各項改進與控制活動。
五、抓重點，開展專項質量檢查，加強現(xiàn)場管理
對質量管理體系進行系統(tǒng)評價，保持體系運行的有效性。項目部各部門在質量月活動期間，結合大隊、公司及核電廠等單位的要求，緊密借個本項目部質量工作的實際，扎扎實實地組織開展活動，使質量月活動取得了顯著成效，達到了預期的目的。
于9月24日項目部針對質量月活動方案召開一次專項質量大檢查活動。檢查內容包括材料的檢驗、機械設備的檢驗、砌體工程施工質量檢驗、混凝土施工質量檢驗、鋼結構施工質量等是否符合國家強制性標準要求。對于檢查出來的問題立即在現(xiàn)場及周例會上提出，立即要求整改。
9月底，結合公司的第三季度質量安全大檢查，更有效的，深入的配合好質量月活動的總結，對在檢查過程中發(fā)現(xiàn)的一些問題，項目部一一列為重點，制定了針對性整改措施，逐一排查落實，并制定下一步的質量控制重點和方向。
質量工作任重而道遠，我項目部希望通過此次質量月活動，在某些方面得到一些改進，努力尋找出一些不足之處，繼續(xù)努力以質量求生存、求發(fā)展，在核電市場樹立更加光輝的企業(yè)形象。
教學質量個人總結篇七
在日復一日的忙碌之中，20xx年逐漸走向了尾聲，在新的一年到來之際，現(xiàn)將個人工作情況總結如下：
2、接收、復印、分發(fā)技術文件和相關圖紙并做記錄。
3、按時編制完成管理體系文件，主要包括全尺寸檢驗、產(chǎn)品審核實驗報告、每月目標完成情況報表、工作檢查和部門培訓等。
4、編制籌備ppap文件品管部部分，并按照要求提交各大主機廠。
5、統(tǒng)計不合格報告、每月各車間返工返修、報廢、退貨情況。
1、計量器具管理，包括計量器具臺賬的建立，各類計量器具的周檢計劃、送檢和檢定記錄的更新，以及各車間計量器具的報廢和增置。
2、軍標管理體系審核，主要包括體系相關文件和記錄的整理和籌備以及陪審。
3、iso/ts16949:20xx質量管理體系審核，除了相關體系文件和記錄的籌備整理和陪審外，還包括兩個嚴重不符合項和一個一般不符合項的整改和復審以及內審。
4、環(huán)境安全管理體系審核，兩次內審，一次換證審核，主要包括文件的籌備、陪審和不符合項的整改。
5、年度數(shù)據(jù)的匯總，包括生產(chǎn)總量，故障類型分析等。
通過這半年的工作和學習，我對行業(yè)前景、公司狀況和個人工作都有了較深層次的理解和認識，從而對新一年的工作有了更合理的打算和計劃：
以，在今后的工作中一定要及時認真分析問題的根本原因從源頭上控制故障的發(fā)生。如，在完成《周質量反饋匯總表》時，除了統(tǒng)計生產(chǎn)數(shù)量、故障數(shù)量外，應準確描述各類故障類型，并采用合理清晰的分類方法，以便月度報表和年度報表中進行分類統(tǒng)計和比較，更好的體現(xiàn)和暴露生產(chǎn)過程中的質量問題和隱患。
目前我公司有很大一部分文件是為了認證審核而編制的，未能在公司日常生產(chǎn)運營中發(fā)揮其強大的質量管控作用。在新的一年中，要加大管理體系在日常質量工作管理中的推廣度，提高各類相關規(guī)定和制度的執(zhí)行率，提高相關記錄和文件的真實性。通過學習，掌握并熟練應用spc、msa等統(tǒng)計分析工具，切實運用到生產(chǎn)過程控制和產(chǎn)品審核等產(chǎn)品監(jiān)視和測量活動中?？傊?，要通過質量管理體系真實有效的運行來更好的提升公司產(chǎn)品質量。
在今年的計量器具周檢中發(fā)現(xiàn)公司對監(jiān)視和測量設備的管理不夠合理，主要是計量器具的報廢、申購和增置過程中存在混亂。同時，對實驗室試驗過程的管理和控制也不夠清晰有條理，導致試驗設備的損壞，不能滿足生產(chǎn)和設計開發(fā)過程中的試驗需求。今后，要通過發(fā)布規(guī)章制度管理規(guī)定等措施規(guī)范各項工作流程，使各類儀器設備能夠做到賬物相符，并且最大限度延長有效使用壽命。
雖然在過去這半年的工作中，我能夠基本完成各項工作任務，未出現(xiàn)較大的工作疏忽或錯誤紕漏。但是，在時間安排方面不夠合理，造成工作效率低下，甚至在提交文件時出現(xiàn)延遲現(xiàn)象。從今往后，要學習時間管理理論，合理安排工作時間，根據(jù)工作內容制定詳細工作安排計劃，以保證及時有效地完成日常工作。當工作任務繁多復雜時，要分清輕重緩急，理清頭緒不急不躁，必要時可以請求同事協(xié)助，盡力按照要求需要圓滿完成任務。
對與他人提出的意見和建議認真思考積極改正。凡事對事不對人，遇到問題積極溝通，不推諉責任，多方面協(xié)調盡快解決?？傊c大家齊心協(xié)力，共同創(chuàng)造一個輕松、愉快、高效的工作環(huán)境。
總之，在新的一年里，我要繼續(xù)發(fā)揚不怕苦不怕累的務實精神，踏實肯干，認真負責，從細處著眼，在工作中要更加規(guī)范化、條理化，扎扎實實的創(chuàng)造更美好的明天。
教學質量個人總結篇八
11月份來，我校借著教學質量管理月的東風，在全體師生的共同努力下，在教學工作上做了不少的工作，也取得一定的成效，現(xiàn)作如下總結。
1、10下旬，教導處根據(jù)縣教育局、鎮(zhèn)中心校教學質量管理月活動方案，結合我校教育教學實際情況，制定《太平鎮(zhèn)葛陽小學教學質量管理月活動方案》，并將活動方案打印分發(fā)給各位老師，確保人手一份，讓每一位教師真正重視起此項活動，確?；顒娱_展得有步驟、有層次，有效果。
2、成立以以劉堯典校長為組長，以李桂蘭教導主任、蘇喜敏總務主任為副組長，以潘戀芬語文教研組長、黃金葵數(shù)學教研組長、韋秋蓮英語教研組長為組員的教學質量管理月領導小組，領導小組在開展活動過程中，組織全校教師開展好各項活動。
1、教導處認真細致地抓好教學常規(guī)管理工作，11月2日中心校組織常規(guī)工作檢查組到我校檢查提出的不足，查缺補漏，及時整改，針對從檢查中發(fā)現(xiàn)本校教學常規(guī)工作管理有所不到位，教學常規(guī)五大環(huán)節(jié)抓得不夠扎實，根據(jù)檢查組的反饋，教導處及進做整改，重斟制定出《太平鎮(zhèn)葛陽小學教學常規(guī)管理細則》，從教師備課、教案、作業(yè)布置與批改、測試、輔導五大環(huán)節(jié)作細致要求，對學生各學科，各種作業(yè)統(tǒng)一格式，力求統(tǒng)一化，規(guī)范化，同時加強各環(huán)節(jié)工作的檢查，從檢查中不斷的提出整改措施，使教學常規(guī)做得更扎實有效。
2、活動領導小組分組深入到各任課教師課堂進行聽課評課指導，對黃寶嘉、蘇振華、潘瑞修、潘戀芬等教師進行臨堂聽課指導，使教師的課堂教學水平在限定的時間內盡快地得到轉變及提高。
3、加強教師業(yè)務培訓，提高教師教學水平。
（1）開展高效課堂教學校本教研，45歲以下的教師人人在11月份能夠利用課件上課一課時以上，教導處及遠程教育管理員要做好組織，做好遠程教育使用登記，并建立課件庫，共計用課件上課9節(jié)次。
（2）組織教師外出學習培訓。11月份派少先隊輔導員黃金葵到南寧參加科技作品展活動，派出劉堯典、韋秋蓮、蘇振華參加“綠城之秋”課堂觀摩活動，派出蘇振華、潘戀芬參加班主任培訓，參加培訓學習共計6人次。
4、組織教師參加鎮(zhèn)開展的中小學教師教學設計評比活動，選送蘇振華、韋秋蓮各一篇教學設計參評，組織英語老師韋秋蓮參加全國英語技能大賽活。
5、完成各學科段考成績統(tǒng)計，根據(jù)段考“兩率一分”情況及相關數(shù)據(jù)，于11月18日召開全體教師會議，對本次段考成績做全面、客觀的總結及分析。
6、11月16日，教導以課件形式在“太平鎮(zhèn)教學工作匯報會”上做半個學期來我校教學工作情況匯報。
7、根據(jù)我校教學質量管理月方案，11月22日，教導處組織學生參加鎮(zhèn)舉行的首屆書法比賽活動，按各年級10%的名額推薦到中心校參賽，對入選的作品在學校做優(yōu)秀作品展宣傳欄。
8、11月22日，教導處制作主題為“我與金榜有個約定”的板報宣傳欄，設有“金榜驕子”、“滿分標兵”、“進步之星”等欄目，將段考中取得優(yōu)異成績的同學，圖文并茂地在校園展示，營造學先、創(chuàng)先競爭氛圍。
9、11月22日下午舉行集“家長會、教學開放日、段考總結暨頒獎會”三合一的學校開放日活動，通過此活動加強家校聯(lián)系，形成“家庭學校社會”三位一體的教育合力，把學校的教育教學工作推上新的臺階。
10、抓好“國培遠程教育”工作，組織參加國培教師做好按要求做好各項工作。
1、教導處教學管理工作經(jīng)驗不足，需要不斷提升管理水平，加大教學常規(guī)管理力度，使學校教學常規(guī)實現(xiàn)統(tǒng)一化，常規(guī)化，規(guī)范化。
2、教風、校園、學風、班風的培育還不夠濃厚，需進一步加強扭轉及營造。
教學質量個人總結篇九
各位領導、各位同仁：
大家好!我是xx九年制物理老師xxx，非常榮幸能參加這次教學質量研討會。下面，我就物理教學方面的做法分享給大家，不妥之處敬請各位批評指正。
常言道：興趣是最好的老師。若對某件事情感興趣，就會用心去做，定能做好教學，在教學過程中應首先注重學生學習興趣的培養(yǎng)。
1、學習物理知識時，注重結合實際。物理本身是一門實用性科學，在講解過程中，通過列舉現(xiàn)實中真實存在的事物，讓學生意識到物理在生活中的用途，從而使學生產(chǎn)生學習興趣。
2、建立生動的物理情景，激發(fā)學生興趣。物理情景，有助于學生將抽象的問題轉換為具體的事物，使問題變得更容易理解，從而更快地找到解題思路，激發(fā)學生的學習興趣，提高學習效率。
3、突出實驗教學，加強學生興趣，學生自身好奇心強，讓學生們多動手，親自去體驗物理實驗過程中的樂趣方法，有利于學生更好地發(fā)揮動手能力，能夠很好地激發(fā)學生興趣。
4、組建物理興趣小組，鼓勵學生通過互動，增加學習興趣。學生們互相交流、配合，有利于提高學習興趣，對整體學習成績的提高也有很好的促進作用。
激發(fā)學生的學習興趣，實質是讓學生從“被動去學”變?yōu)椤爸鲃右獙W”，讓學生積極地去享受充滿樂趣的學習過程，最終能夠高效地提升學習效率。
正確的學習方法對于提高學習效率至關重要，能夠幫助學生快速提高學習成績。
1、熟記：初中物理學科里的一些基本概念公式等基礎知識，通常會被很多學生忽略。他們片面的認為理科知識的學習主要在于理解，而不應該死記硬背。其實對于這些基礎知識，首先是需要準確地、牢牢地記住，再去深刻地理解，避免解題時出現(xiàn)理解性的低級錯誤。
2、積累：知識在于積累。通過對課本、課外習題及其他輔導資料上知識點的搜索，進而及時歸納、總結、積累。通過反復的積累、運用、更好的拓寬知識面，從而能夠舉一反三、靈活運用，最終掌握各種問題的最佳解決思路。
3、整合：初中物理教材里的內容是按章節(jié)來劃分的，中考考綱及考試說明也是將幾大物理原理分開來考核的，大體總結為：聲學、光學、熱學、電學、力學及磁學，六大部分既有區(qū)別又有聯(lián)系，所以在學習過程中應該不斷地總結。整理總結的過程是對知識點加深理解的過程，要求學生有充足的知識積累，通過對知識點的再加工，建立知識體系，形成知識網(wǎng)絡，從而處理問題來真正的達到觸類旁通。
1、為使學生的思維和教師的思維同步，教師在課堂教學中必須采取適當?shù)姆椒?，?chuàng)造積極思維的課堂氛圍，多讓學生分組討論、分析，然后補充、總結。
2、多舉些學生熟悉的事例，結合教材內容提出一些新問題進行分析，使學生在課堂思維過程中時時都有一種新鮮感。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
教學質量個人總結篇十
新學期伊始，我校領導班子面對現(xiàn)實，明確工作思路，突出工作重點，提出了“狠抓教學工作管理，努力提高教學質量”的工作目標，并以開展各種教學活動為載體，促師風、教風、學風的轉變，多措并舉抓教學，想方設法提質量，為新學期教學工作的開展開好頭、起好步。具體措施如下：
開學前，學校認真細致地對每位教師多年來的教學情況作了全面分析，把好任課關，在選任班主任、科任教師上反復斟酌，優(yōu)選語文、數(shù)學、英語任課教師，并對一些薄弱學科、教學實績一貫低下的教師作了調整。開學后，學校還將今年上期教研室下發(fā)的全縣小學學科學業(yè)水平檢測情況表及各年級學科成績排名表打印成冊，人手一份，并召開專題教學工作會議，對每個班科的成績作了排名比較，查擺原因。
本學期，學校積極組織各科組開展教研活動，利用科組活動時間認真學習《新課程標準》、教學理論，教學管理制度、研討教學中存在的問題。通過學習《新課程標準》和學校整理的《教育教學理論集錦》、《教學管理制度及教學計劃匯編》，使每位教師樹立正確的人才觀、質量觀、課程觀。引導和動員教師全員參與，認真理解素質教育的內涵，轉變教學理念，改進教學方法，以提高學校的整體教學質量。
學校要求教師按照教學規(guī)范要求，認真履行崗位職責，細致分析自己班級學生的現(xiàn)狀，堅持以課堂為教學主陣地，突出課堂教學的中心意識、目標意識、質量意識，創(chuàng)造性地開展教學工作，在教學過程中注重對學生的管理和學法指導，管教管導，在提高平均分、合格率、優(yōu)秀率等指標上狠下功夫，向課堂40分鐘要質量、要效率。
（1）立足備課抓常規(guī)。學校將不定期組織抽查，抽查結果及時反饋給老師，針對備課一貫好的老師實行抽查制，存在問題的老師的教案學校將經(jīng)常性多層面檢查。備課要求做到“四個有”，即“腦中有課標，胸中有教材，心中有教法，眼中有學生”。
（2）立足課堂抓過程?！白灾髡n堂教學研究”是本學期的工作主線，課堂是教學的主陣地，學校要求教師上課要目標明確，突出重點，緊扣主題，講述條理清楚，要積極開展新課標理念下的課堂教學模式和教學方法的研究，充分激發(fā)學生學習興趣，促使學生主動學習。提倡課堂教學要做到“四個一”，即“增多一點微笑和激勵；具體一點發(fā)展智力、培養(yǎng)能力的要求；擴大一點讓學生施展才能的面；靈活一點安排學生的學習時間?！闭n堂教學要面向全體，要注意學生個人特長，教學生學習方法。教師要嚴格遵守課堂教學常規(guī)，上課不遲到，不拖堂，上課時嚴禁接打手機。
本學期學校將通過開展“推門聽課”、校級優(yōu)質課比賽、掛科行政上示范課等活動，加強課堂教學的過程性管理，著力構建高效課堂，激發(fā)教師努力提升自己的內驅力，促進不同學科，不同年級教師互學共進，形成互助共研的教師共同體。各科組要在組內繼續(xù)開展人人聽課活動，學校領導與教導處將會同各年級組長采取大面積聽課的方式，實地考查課堂教學質量，強化過程監(jiān)控。
（3）立足作業(yè)抓反饋。要求教師布置作業(yè)時應根據(jù)學生學科的實際情況，在學校規(guī)定的作業(yè)設置和批改要求的基礎上適當加以補充，強化訓練，達到鞏固所學知識的目的?？迫慰筛鶕?jù)課型特點，按照一定的難易組合，體現(xiàn)針對性和層次性設計作業(yè)，既有基礎性檢測題，又有鞏固提高題，還應有拓展性訓練題。
（4）加強考試管理，精心組織考試。本學期，學校將重視各學科單元檢測成績的跟蹤，提高考試的信度和效度。要求各科任認真對待每一次考試，即使是平時的單元檢測，從復習、監(jiān)考、評卷等環(huán)節(jié)都要做到嚴肅認真對待，考出真實成績，及時組織教學質量分析工作，對考試結果進行全面細致地分析研究，著重分析變化，仔細排查原因，認真研究對策，落實改進措施，努力實現(xiàn)考試效能的最大化。
（5）繼續(xù)加強教研組建設。本學期要求教研組長要強化責任意識、質量意識，抓課堂教學，以課堂教學為載體，加強調研，隨堂聽課，做到及時看、經(jīng)常聽、隨時查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。對課堂教學進行錄像，利用錄像研究、反思課堂教學，促進課堂教學質量的提高。
（6）健全激勵機制，進一步完善教職工績效考核制度和教學質量獎勵條例。本學年學校將繼續(xù)加大教學督查指導，教學質量的全面考核和評價力度，做好教師教學質量的量化評比及獎懲工作，激發(fā)教師的工作積極性。學校將完善績效考核方案和重新修訂教學質量獎勵條例，獎勵期末學業(yè)水平檢測成績優(yōu)秀的科任教師，重點獎勵抽檢年級和畢業(yè)班成績突出的科任教師。
（7）加強對薄弱學科的跟蹤督查工作。加強對薄弱學科的任課老師的隨堂聽課，多了解他們的備課情況，多查閱學生作業(yè)考試及教師的批改，隨時了解學科的平時成績，幫助他們找差距，求進步。
教學質量個人總結篇十一
20xx年2月29日下午，我培訓服務機構對金糧集團進行了第一次企業(yè)內訓《團隊凝聚力》，在金糧集團人力資源部的大力配合下，本次培訓舉辦的非常成功。通過培訓的實施在員工中取得了較強烈的反響。下面對此次培訓做出總結：
（一）對培訓內容的總結：
本次的授課內容為《團隊凝聚力》，大部分的學員認為此次培訓適合個人的工作和個人發(fā)展需要，讓學員對工作更加有信心。并表示課程內容深度適中、易于理解、切合實際，對以后的團隊建設有很大的幫助。
（二）對培訓師的評價的總結：
對培訓師的評價基本良好，其中對培訓的課堂氣氛、語言表達等方面都有很高的評價。但建議老師能更加注重自己的形象著裝以及普通話的運用。
（三）參加此次培訓的收獲：
大部分的學員認為通過參加此次培訓，獲得的適用的新知識，促進客觀地觀察自己以及自己的工作，幫助對過去的工作進行總結與思考。
結合上面幾個方面的評價，整體上學員對本次培訓是比較滿意的，總評分達到了8.2分（以10計）。但我們也有需要改進的.地方，有兩位學員向我們反映培訓師演講不是十分圍繞主題、專業(yè)性及實操性都有待提升，我們會虛心接受學員的建議，在以后的培訓過程中注意以上的問題，不斷完善自我。希望今后的每一次培訓都能給學員灌注新的知識，帶來不同的體驗。
教學質量個人總結篇十二
為全面提高教學質量，努力做好本科教學評建工作，經(jīng)濟學院認真貫徹落實《大學課堂教學質量月活動的實施意見》，將課堂教學質量活動月的各項工作落到了實處，取得了實效?，F(xiàn)將我院課堂教學質量月活動的開展情況總結如下：
（一）成立經(jīng)濟學院課堂教學質量月活動領導小組
組長：x
成員：x
（二）加強宣傳、廣泛動員全院師生積極參與，成效顯著
1、以加強學風建設為導向，學生科適時將學校和學院關于課堂教學質量月活動的相關安排和本科教學評建工作動態(tài)傳達到全院學生，增強了學生對教學評估重要性的認識，提高了學生學習的主動性和自覺性。
2、以強化服務意識為中心，教學科對校、院兩級各種教學文件進行歸檔、整理、補充和完善，并在學院網(wǎng)站上公布，以制度化、規(guī)范化的方式鼓勵全院教職員積極投身到學校課堂教學質量月活動及本科教學評建工作中。
3、以提高課堂教學質量和完善教學基礎材料為重點，在對學院前一階段的教育、教學和評建工作進行總結的基礎上，鼓勵教師結合專業(yè)特點，努力提高課堂教學水平，形成了教學系（專業(yè)）、課程組的教學特色和亮點。
我院在課堂教學質量活動月期間，遵循“以評促建、重在建設”的評建工作思路，全體教師在院黨、政領導的帶領下，通過對學院整體教學工作開展情況的回顧和總結，與校教務處和評估辦共同舉辦評建工作情況溝通會、派出兩位教師參加由清華大學教育研究所主辦的第七屆“建立高等學校教學質量保障體系與教學評估”研討會，啟動教學科與教學系主任聯(lián)席會議機制，完善教學文件的歸檔整理和網(wǎng)絡辦公系統(tǒng)，聘請具有多年教學管理工作的老教授擔任院級教學管理工作督導員，舉辦北大博士面對面、考研動員報告會、青年教師課堂教學競賽、課堂教學文件及作業(yè)展評，召開院級“學生教學信息員”工作會議、“教學評建”情況學生通報會、教師和學生代表座談會，開展教學名師示范教學講座、青年教師教學方法培訓、院領導接待日和院系領導聽課等活動，動員全院師生廣泛參與，真正實現(xiàn)了學院教育教學質量和本科教學評建工作的新突破。
（一）準備階段（9月26日——10月9日）
1、召開全院教職工大會，傳達《山東理工大學關于開展課堂教學質量月活動的實施意見》。
2、向全院師生做好山東理工大學關于教師課堂教學各種規(guī)章制度的宣傳解釋工作，嚴格按照評估標準規(guī)范教師課堂教學活動。
3、建立院級教學管理工作督導員制度，完善課堂教學質量監(jiān)控體系。
4、制定《經(jīng)濟學院關于開展課堂教學質量月活動計劃》，并認真組織實施。
（二）實施階段（10月10日——11月11日）
1、加強制度建設，院長辦公會議就影響經(jīng)濟學院教學評建活動的若干重大問題進行充分討論，達成了共識，在思想上、組織上形成了全院支持教學工作的良好氛圍。
2、以教學系（專業(yè)）為單位，開展教師之間的聽課、評課活動。
3、組織經(jīng)濟學院青年教師授課技能培訓和課堂教學競賽，做好學校第三屆青年教師課堂教學競賽參賽人員的推薦工作。一名教師獲得學校第三屆青年教師課堂教學競賽二等獎。
4、院、系領導、教學科長、兩級督導員按照分工對全院教師進行了逐個聽課，聽課率達到100%。同時完成了對教師使用的多媒體課件的考查工作并提出具體改進意見。
5、按照評估要求，學院課堂教學質量月活動領導小組認真做好青年教師導師制的檢查工作。
教學質量個人總結篇十三
一、調查目的：為不斷推進我院教學常規(guī)管理、全面提高我院教育教學水平提供了第一手資料和數(shù)據(jù)。
二、調查時間：20xx年6月9日
三、調查對象：xx級機電和數(shù)控專業(yè)全體學生
四、調查方法：采用無記名的形式，每個學生按實際情況填寫一份“針對教師的學生調查問卷表”。
五、調查內容：調查問卷總的分值為100分，分為兩個模塊：教學常規(guī)執(zhí)行情況和課堂教學運作情況，其中教學常規(guī)執(zhí)行情況占15分，包括5個評價項目，課堂教學運作情況占85分，包括10個評價項目，每個評價項目后面都有可選的分值。得分分值與評定等級的關系為：100~90 優(yōu)、89~80 良、79~70 中、69~60 合格、59以下 差。
3.教學質量基本上得到了保證，大部分教師授課有熱情，教學內容充實，資料豐富，基本概念與原理準確，講解與表達無誤，條理清楚，重點突出。符合課程教學大綱要求，與教學進程表同步，例證恰當適量。
1.絕大多數(shù)教師都能夠遵守教學紀律，認真上好每堂課，但有個別青年教師上課不能按時
到班、提前下課，上課期間接聽手機;
4.部分優(yōu)秀學生反映課堂上不允許存在的現(xiàn)象依然發(fā)生，遲到、睡覺和玩手機，聽課途中頻繁“外出方便”以及上課不帶書本現(xiàn)象時有發(fā)生，這就反映了有關教師沒有盡心去管理好學生。
3.把課堂還給學生，多種教學方式相結合，調動學生的積極性和提高學生的學習熱情，在課堂上教師要想辦法讓學生動起來，最大限度地讓學生都能學些知識。例如英語課趣味性的教與學、開展課堂講外語小活動等，計算機理論課開展學生討論、破解難題活動，上機課開展學生自我展示、互相評比活動等，教學方法要多樣化，使課堂充滿樂趣，千方百計調動起學生的積極性和自我學習的能力，把“要我學”變成“我要學”。
通過這次問卷調查我們了解到了我院教師課堂教學的一些情況，我院教師基本上都能按照教學紀律和教學要求組織進行課堂教學。課堂是學生學習的主渠道，提高課堂教學的有效性是全面提高教育教學質量的根本保障。學生是否愿意走進課堂、有無具體進步和發(fā)展，是檢驗課堂教學是否有效的唯一標準。改進教學方法，培養(yǎng)學生能力，發(fā)展學生智力，是課堂有效教學的根本要求。
這次問卷調查體現(xiàn)了一些教師教學的優(yōu)點和部分青年教師的缺點，望青年教師能向優(yōu)秀
教師學習，總結教學經(jīng)驗，彌補自己教學方面的薄弱環(huán)節(jié)，讓我們共同努力把我院的教學質量提高到一個新的臺階。
教學質量個人總結篇十四
根據(jù)市教育局的統(tǒng)一安排，我校從3月9日至日以來，圍繞“打造高效課堂，提高教學質量”的活動主題展開了一系列活動。經(jīng)過三周的時間，我效課堂教學大練兵活動已拉下帷幕。本次活動在學校領導的重視和老師們的積極參與下取得了圓滿成功。現(xiàn)將我?！敖虒W質量月”開展情況綜述如下:
為了組織好“教學質量月”活動，學校根據(jù)上級精神，把3月9日至3月11日定為宣傳發(fā)動階段。3月9日下午召開了學校領導班子會議，研討制定了“教學質量月”活動實施方案，3月11日下午召集全體教師討論通過了本次活動實施方案，組織教師認真學習，吃透市局精神，激發(fā)了全體教師參與興趣，讓全體教師人人參與“教學質量月”活動。
活動開始，為確保我?！敖虒W質量月”的順利展開，我校成立了以黃校長為組長的領導專班，以教導主任為組長的指導專班。形成了校長負總責、教導主任具體負責、教師全員參與的活動體系。學校領導親自參與并嚴格監(jiān)督活動的整過程，確保了各項活動順利進行，圓滿完成了“教學質量月”的各項任務。
為了有效實施“教學質量月”活動方案，真正把活動落到實處，取得實效。我校在制定方案中注重層層落實，責任到人，并規(guī)定了完成工作的質量和任務的期限。3月12日，組織全體教師自愿申報了課堂教學大練兵的學科。根據(jù)我校學科的任教特點，指定了學科中心發(fā)言人和課堂實錄教師，成立了以一、二年級為一組，三、四年級為一組的集體備課小組。利用每天課外活動時間開展集體備課活動。
本次教學質量月活動，在學?？傮w部署下，全體教師積極參與，認識準備，各部門各負其責。首先是以集體備課小組為單位確定了各學段不同學科的課堂教學研究主題：一二年級語文教學為如何有效的進行低年級識字教學;三四年級為閱讀教學的指導;一二年級的數(shù)學教學則為學習習慣的養(yǎng)成教育，三四年級為如何構建學生自主探究學習的課堂。做到了教學有目標，研究有主題。
根據(jù)學校安排各學科確定了研究主題后，認真組織教師開展了集體備課，在備課中，教師們討論教材、討論教法、研究學法、專研教法。教師們都能充分發(fā)表個人意見，執(zhí)教者圍繞主題精心策劃課堂教學。所教的9節(jié)課，都進行了認真討論后才定格教案。整個活動中無論是老教師還是青年教師都是以嚴肅的態(tài)度對待這次活動，本著學習提高的心態(tài)面對備課，體現(xiàn)了我校教師真抓實干的工作作風。
為更進一步重視本次活動的開展，校委會領導身先示范，打前陣，以積極認真的態(tài)度率先開展課堂教學大練兵，引起了教師對本次活動的更加重視，使得這次活動更加順利進行。
在經(jīng)過兩個周的課堂教學大練兵活動結束后，3月22日下午我們組織全體教師歷經(jīng)3個多小時，認真開展了說課、議課、評課、反思活動，所有聽課教師對執(zhí)教老師的課堂教學進行了客觀公正、實事求是的評價。發(fā)現(xiàn)了優(yōu)點，指出了不足，切磋了改進方案。執(zhí)教老師認真分析了自己的教學現(xiàn)狀，進行了反思，交流成功經(jīng)驗。大家把評講會當成了推心置腹的座談會，老師們暢所欲言，各抒幾見，得到了共同發(fā)展。經(jīng)過認真評比，大家一致推薦楊光鳳、李振超、劉玲玲三位教師將代表學校參加鎮(zhèn)級課堂教學展示。
在學校領導和全體教師的共同努力下，我校的“教學質量月”活動取得了階段性成果。具體體現(xiàn)在以下幾個方面：
從宣布課堂教學大練兵實施方案之日起，各教師精心準備，利用各種教學資源進行備課、制作課件，開展討論，互相學習。在所教9節(jié)課的教學設計全都是優(yōu)質教案。這充分體現(xiàn)了我校教師對這次活動支持與配合。
本次課堂教學大練兵，充分體現(xiàn)了新的教學理念。9節(jié)課的共同特點是把課堂交給學生。體現(xiàn)在教學形式的多樣化，讓學生自己探索、實際操作、合作學習、交流體會、互助幫助。如黃家彬老師的《筆算除法》、劉祥培老師的《5的乘法》、劉玲玲老師的英語教學、黎兆云老師的《看雪》都充分體現(xiàn)了這一新的教學理念。
如劉光平老師的《富饒的西沙群島》、龐代旺老師的《白鵝》、李振超老師的《四季》中創(chuàng)設的教學情境很好的激發(fā)了學生內心的情感，達到了師生情感交融的境界。又如高登平老師《6和7的認識》、劉祥培老師的《5的乘法》、很好的體現(xiàn)了數(shù)學來源于生活的原則。
通過說、講、評、思等環(huán)節(jié)，教師全員參與、密切合作、悉心指導、相互切磋，解決了教師教學中存在的問題，提出了改進措施。如針對課堂教學時間和內容的把握，展開了激烈討論，使教師們在不斷付出中得到了鍛煉、提高和走向成熟。
參加展示的9節(jié)課，除了具備具有新的教學理念外，又各具特色，如黎兆云老師、黃家彬老師他們的課堂教學語言精練，注重了學生的學法;高登平老師、劉祥培老師、楊光鳳老師，他們的教學則注重了數(shù)學與學生生活的緊密聯(lián)系，培養(yǎng)學生動手動腦，自主探究的能力;李振超、劉光平、龐代旺老師注重教學環(huán)境的創(chuàng)設，為學生構建自主探究的空間?？芍^是本次課堂教學特色呈現(xiàn)出了百家爭鳴、百花齊放的局面。
1、由于多媒體的泛用，削弱了學生基礎知識的訓練。如學生的書寫、教師的板書、學生的演板、學生“說”的訓練。
2、在語文教學中學生的“讀”體現(xiàn)不充分，不到位。沒有發(fā)揮“讀”在語文學科中的作用。
3、教學不夠民主，有些課堂還不能面向全體學生，學生自主活動的空間還比較狹窄。
教學質量個人總結篇一
本人馬利民，任教于黃岡市外國語學校，自20__年7月參加工作以來，我一直擔任班主任工作，一直在教育戰(zhàn)線上積級探討，在這六年的教學實踐中，思想覺悟和業(yè)務水平都有很大提高，在教育、教學、教研等方面都取得了一定的成績。我勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，全面認真地履行了教師的職責，做到了教書育人，管理育人，圓滿地完成了自己的工作任務。我現(xiàn)將自己在政治思想、教育教學工作、教研工作以及崗位職責等方面的情況總結如下：
一、在思想上，積極上進
本人熱愛祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義、熱愛人民的教育事業(yè)、熱愛教師職業(yè)。
本人不斷加強師德修養(yǎng)，對黨和人民的教育事業(yè)忠心耿耿，執(zhí)行黨的教育方針，堅持教育教學改革，熱愛學生，發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，培養(yǎng)學生的特長。我積極參加各項政治活動，服從組織分配并圓滿地完成了自己的各項任務。忠于職守，團結同志，關心集體，作風正派，遵紀守法，克己奉公，為人師表，對教育教學工作有強烈的事業(yè)心和責任感。尊重以“學生為主體”的活動宗旨，遵循教育規(guī)律，對自己的工作盡忠盡責。
二、在工作上，兢兢業(yè)業(yè)
(一)班主任工作
工作六年來，我一直擔任班主任工作。每天早七點前到校，晚九點后回家。天天披星戴月，早出晚歸，全天候為學生服務，風雨不誤。在本人做班主任工作過程中，十分注重用自己的行為影響學生，用高尚的思想引導學生。做學生的思想政治工作，堅持德育為首的原則，耐心細致地為學生擺事實講道理，做到以情動人，以理服人。對學生出現(xiàn)的各種問題，我都能夠及時預見，并能及時妥善解決。榜樣的力量是無窮的，在我的影響下，我班形成了和諧向上的風氣，形成了良好的競爭氛圍。 我非常重視學習暫時落后的同學的轉化工作，實際工作中，并不限于對他們進行知識性的輔導，我更重視對他們學習思想、學習態(tài)度的輔導，解決他們的心理問題。我通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習是一件充滿快樂的事情，從而使他們自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉化，就由強制學習轉化到自覺的求知上來。由于本人班主任工作盡職盡責，均被學校評為“優(yōu)秀班主任”。
(二)教學工作
我從事教育工作的座右銘是“腳踏實地，積極進取”。六年來，從不曠工曠課，一心撲在了教育事業(yè)上。教學工作中，為了更好的完成教學任務，使學生學有所得，我主要做了如下工作：
第一、堅持認真?zhèn)湔n，備課中我不僅備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。
第二、努力增強自己的上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快;注意精講精練，始終堅持“教師為主導，學生為主體，訓練為主線”的工作原則;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。
第三、完善批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，
我常常到各大書店去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。
第四、做好課后輔導工作，注意分層教學。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔
導，以滿足不同層次的學生的需求，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。這樣，后進生的轉化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。
(三)教學研究
教師的從教之日，正是重新學習之時。新時代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況、分析新問題、解決新矛盾的本領。當今社會是一個知識爆炸的時代，知識的更新愈來愈快，作為教師必須不斷的加強學習，不斷的提高自身的業(yè)務素質和知識水平，才能勝任自己工作。為此我制定了完備的學習進修計劃：
第一，堅持自學并積極參加各種形式的進修、培訓學習，以豐富自己的知識儲備和理論修養(yǎng)。幾年來我積極參加校區(qū)以及上級領導部門組織的各種培訓學習，認真做好筆記;積極訂閱各種教育報刊雜志，學習新的教育理念和教育方法。
第二，積極參加、認真組織本學科的教研活動。每一次教研活動，都認真準備，做好活動記錄?；顒有问蕉喾N多樣，聽課，說課，評課，觀摩課，教育理論學習與交流，把教研活動和教學實踐結合起來，每一次活動都有很強的針對性，收獲很大。
第三，認真聽取老教師的教學意見，聽取他們的教學經(jīng)驗，不斷充實自己的教學經(jīng)歷。通過自己親眼看，親耳聽，親身體會，認真學習老教師的授課經(jīng)驗，以不斷提高自己駕馭課堂的能力。
本人認真進行教學教研，我先后參與了《中學生理化報·八年級人教版》的總審工作;所撰寫的教案《用列舉法求概率》榮獲市二等獎;參加黃岡市中學班主任培訓活動，成績合格;在學校舉行的青年教師大比武中，共榮獲一等獎一次，二等獎兩次，三等獎兩次的好成績。
三.在履行崗位職責上，嚴于律己
自參加工作以來，我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。堅守工作崗位，不遲到，不早退，不曠工，堅持請銷假制度。堅持以校為家，早來晚歸，堅持出滿勤。上課時候，課前三分鐘一定到教室門口，鐘聲落進教室，不耽誤學生的一分鐘。參加任何會議或者任何教育教學活動，都準時參加，從不耽誤。在平時的工作中，我能和同事友好相處，小事講風格，大事講原則。
對待上級指定的任務，積極完成，速度快，質量好，不講條件，不提要求。任勞任怨，體現(xiàn)了一個人民教師良好的工作作風和道德風范。每當接到領導下達的任務，我總是不折不扣地完成，并能虛心聽取他人的批評意見，對自己的不足加以改進。
四、個人反思
本人參加工作已6年，任中學二級教師也5年時間了。工作中，不爭功，不爭利，全身心地投入到教學工作中，踏踏實實，認認真真，全心全意為教育服務。任職期間,我在各方面取得了可喜的成績,這離不開各級領導的正確領導和本人的積極努力。我認認真真地備課，對每一堂課都能準備充分，堅持上好課、聽好課和評好課等常規(guī)教研活動。課堂教學生動活潑，深受到學生的歡迎。雖然自己在以前的教學工作中取得了不錯的成績，也得到了學校等各方面的肯定，但自己一定會保持清醒的認識，絕不會僅僅滿足于目前的一點點成績，必將在今后的教學工作中投入更大的精力和努力，使自己成為一個讓學校、家長和學生都滿意的人民教師，做到社會對全體教師的要求的那樣：教師無小節(jié)，處處為楷模。
我將終生“俯首甘為孺子?！?。 我將不斷追求更高目標，努力使自已成為一名更加優(yōu)秀的人民教師!
教學質量個人總結篇二
20xx年，我院教學質量監(jiān)控辦公室根據(jù)學校的整體部署和學院的工作安排，全面規(guī)范了各專業(yè)的教學秩序，設立了各專業(yè)教學質量的評估標準。對授課教師的課堂教學與課后反饋信息進行了收集、整理、分析與整改；對每學期的考試試卷與畢業(yè)論文（設計）進行了監(jiān)督、復查、糾錯與修正；對新進教師與測評成績后滯的個別教師進行了培養(yǎng)、結對、幫教與輔導?，F(xiàn)總結如下：
一、日常教學檢查工作
20xx年，我院的日常教學檢查工作是由教學質量監(jiān)控部門與院領導開展日常教學檢查值班制，檢查授課教師與學生的出勤狀況與課堂表現(xiàn)，嚴格排查授課教師的教學常規(guī)用品及教學計劃的執(zhí)行力度和進度，促進我院學風建設。
經(jīng)查，20xx學年第一與第二學期，我院授課教師遵照學校規(guī)定的作息時間安排，無遲到、早退、曠課、隨意停開課程等現(xiàn)象，工作盡職盡責，教學態(tài)度端正，備課充分，能夠按照規(guī)定布置和批改作業(yè)。極個別年輕教師出現(xiàn)了隨意調課的現(xiàn)象，已由院領導經(jīng)談話教導處理。大多數(shù)教師教案和教學進度規(guī)范，教師課堂考勤較嚴格，基本無違紀現(xiàn)象發(fā)生。
二、學期初的常規(guī)教學檢查工作
期初第一第二教學周內，教學質量監(jiān)控部門組織各教研室認真檢查本教研室授課教師各項課前準備工作的完成情況及規(guī)范程度，填寫教案（備課筆記）撰寫情況統(tǒng)計表與教學任務匯總表，確保課堂教學的順利開展與授課質量的穩(wěn)步提高。
20xx年我院各專業(yè)授課教師的常規(guī)教學準備工作充分，都能夠嚴格遵照教學規(guī)章制度完成教案、大綱與日歷的編寫統(tǒng)籌工作，少數(shù)教師出現(xiàn)了教學日歷與校行事歷時間安排沖突的情況，都已于每學期第三教學周內完成了整改工作。
三、考試試卷及畢業(yè)論文（設計）檢查工作
每學期的第二至第四教學周，是我院針對考試試卷與畢業(yè)論文（設計）的集中檢查時間段。試卷檢查共分為三輪程序，完成每一輪檢查復查工作，都會對各類問題進行總結并形成試卷檢查表，再由監(jiān)控部門組織出卷與閱卷教師對各類問題進行整改。
20xx年對兩學期考試試卷各進行了三次檢查，各專業(yè)合計共56份試卷。由本教學質量監(jiān)控部門組織出卷、閱卷教師針對出現(xiàn)各類問題的33份試卷進行了全面的整改工作，確保試卷質量。對20xx屆畢業(yè)論文（設計）進行了全面檢查，組織各教研室及畢業(yè)班導師對出現(xiàn)填寫錯誤、漏缺簽名及裝訂不合格的畢業(yè)論文進行了整改。
四、師生座談會的組織工作
我院于20xx年的第一與第二學期，共組織了兩次教師座談會與學生座談會。會議期間，各專業(yè)教師代表與學生代表們就教學、學習、生活、學生心理等方面的問題暢所欲言，院領導認真聽取了學生代表與各位教師代表的發(fā)言，提出了關于教學及學生管理工作的很多實用性手段，并對參會人員提出的情況和建議做出及時的處理。部分問題已上報學校解決落實。同時，院領導鼓勵各位老師集思廣益，用更有效的方法來解決教學中的實際問題，并希望各位教師再接再厲，努力做好教學工作，為我院的發(fā)展做出自己的貢獻。
五、青年教師的培養(yǎng)工作
20xx―20xx學年第二學期9月份開始，我院開展新進教師傳幫帶的導師制計劃。根據(jù)工作計劃，在第二學期第十周對各專業(yè)（音樂表演、環(huán)境藝術、視覺傳達、美術學、廣告專業(yè)）7名新進教師進行了集中性的聽課、評課，不定期聽課進行了3次以上，并審核青年教師導師制的相關材料，進行綜合考察。我院20xx新進人才教師隊伍經(jīng)過導師制幫扶訓練，現(xiàn)已能夠獨立掌控課堂教學的基本面貌，并將個人的教學能力與水平提升到了更優(yōu)秀的階段。
為進一步提高青年教師的教學水平，分享優(yōu)秀的教學成果，20xx―20xx學年第一學期9月23日下午，文藝學院安排獲得省第二屆普通高校青年教師教學競賽人文社會科學組一等獎的廣告學專業(yè)教師章瑞為該院青年教師講授了一堂20分鐘的微課，院領導和全院青年教師現(xiàn)場觀摩。
20xx年，文學與藝術傳媒學院院領導、教研室與各專業(yè)教師對我院教學質量監(jiān)控部門的工作高度重視，對日常教學工作督察工作、試卷與畢業(yè)論文（設計）的檢查工作及青年教師培養(yǎng)等工作積極配合，對存在的問題認真整改予以完善，體現(xiàn)了良好的團隊合作精神，確保了我院教學質量監(jiān)控工作的順利開展。
教學質量個人總結篇三
我叫xxx，于xx年3月12日進入xx工貿有限公司，依據(jù)公司的必要，20xx年11月調入支座車間從事質量工作。本人工作認真、細心且具有較強的責任心和朝上提高心，勤勉不懈，極富工作熱情。性格豁達，樂于與他人溝通，具有優(yōu)越和純熟的溝通技術，有很強的團隊協(xié)作才能。責任感強，能完成領導交付的工作。和公司員工關系相處融洽而和藹，共同部門領導完成各項工作。積極學習新知識、技能，注重自身成長和提高，并且我在很短的光陰內熟悉了公司以及相關工作的基礎環(huán)境，頓時進入工作狀態(tài)。
在本部門的工作中，我勤奮工作，得到了本部門領導和同事的認同。當然，在工作中我也呈現(xiàn)了一些小的毛病和問題，部門領導也實時給我指出，匆匆進了我工作的成熟性。
光陰荏苒，歲月穿梭，轉眼間20xx年在重要和繁忙中曩昔了，回首10年來，我作為公司質量部一名查驗員，有許多提高，然則也存在一些不夠之處。
在質量部一年來，在領導的關切指導下，在同事的支持贊助下，我不只勤奮踏實地完成了本職工作，而且順利完成了領導交辦的各項臨時任務，自身在各方面都有所晉升。為了更好地做好往后的工作，總結經(jīng)驗，汲取教訓，本人就下半年的工作總結為以下幾項：
查驗工作是一個特殊的崗位，它要求永無盡頭的學習新的知識和進步技能，為達到這一要求，所以我們必須要注重學習(學習新知識，學習新的工藝，學習新的圖紙等)。
一年以來，我能自覺遵守公司的各項規(guī)章制度，在工作中，不遲到、不早退、有本家兒動告假，尊重領導、連合同事，待人真誠，任勞任怨。盡力做到了：
一是按規(guī)章自律。領導規(guī)定不準做的我絕對不做，領導要求達到的我爭取達到，不違章、違紀，不犯規(guī)、犯法，做個稱職的質檢員。
二是用制度自律。我嚴格按公司訂定的各項制度做事。在質量方面，果斷做不該用的果斷不用，不搞人情主義。對本身分內的工作也能積極觀待，盡力完成，做到既不越位，又要到位。在同部門其他同事的工作和諧上，做到互相理解、互幫互學、真誠相待，樹立了交情，也得到了很多有益的啟示。我深知造詣的背后有我們質量部門全體人員的配合盡力和辛勤的汗水。往后，我仍然會以平常之心觀待不平常的事，勇于朝上提高，一如既往地做好每一件事情。
回首反省自身存在的問題，雖能敬業(yè)愛崗、積極主動開展工作，取得了一些造詣，但仍然有很多必要繼續(xù)的改進和完善的地方，我不停在盡力，并且力爭做好。在工作中由于專業(yè)知識較少，經(jīng)驗不夠，觀待一些問題的辦理措施過于純真，工作措施過于簡單?？创龁栴}有時對照單方面，以點蓋面，在一些問題的處置懲罰上顯得還不敷岑寂。在完成領導交辦的任務的根基上，施展自身優(yōu)勢，繼承增強專業(yè)知識的學習，進一步進步各項查驗技能。
在新的一年里，我決心認真進步業(yè)務、工作程度，供獻本身應該供獻的力量。在下一步的工作中，我要客氣向其他同行和同事學習工作經(jīng)驗，借鑒好的工作措施。同時在業(yè)余光陰盡力學習業(yè)務理論知識，擴張獵取知識的范圍，繼續(xù)進步自身的業(yè)務素質和程度，使本身的全面素質再有一個新的進步，以適應公司的成長和社會的必要。要進一步強化敬業(yè)精神，加強責任意識，進步完成工作的標準。
我想我應盡力做到：
第一，依據(jù)領導要求，增強學習，技巧控制成熟。
第二，拓寬專業(yè)知識面，參加各種查驗員資格培訓和考試，盡快使本身成為一名合格的質檢員。
第三，認真學習執(zhí)行《機器加工質量節(jié)制體系》，工作任勞任怨，接收公司支配的老例和臨時任務，并能認真實時地完成。第四，對查驗儀器要正確操作，做到實時用實時清理、實時掛號，做好日常維護工作。第五，酷愛本職工作，繼承學習有關質量知識。
總之，心態(tài)抉擇狀態(tài)，狀態(tài)抉擇成??！對公司要有責任心，對社會要有愛心，對工作要有恒心，對同事要有熱心，對本身要有信心！做最好的本身！
教學質量個人總結篇四
一本勵志書上曾經(jīng)這樣說過，一個人的成功與否，不在于他的年齡大小，而在于他的意志力，經(jīng)歷和心智?；仡櫸业?0__，如果真的要來一個總結的話，自己真的是感同身受?？傆X內心深處時時充盈著感動。是領導的關懷，同事間的互助，師生間的靈犀，讓我感到了生活的意義，感到了生命的美好，也給了我在單調機械的工作中堅持下去的理由和信念。我感動著這一切，所以我也努力工作著，回報著。
轉眼間，教育質量提升年即將過去了，在這一年的工作有成功與失敗、有歡笑與淚水。這一年是我人生中最亮麗的一年，是幾年教學中收獲最多的一年，雖然這一年的工作還有缺憾、還有不足，但絕對是我成長最快的一年，是我經(jīng)驗積累最多的一年。現(xiàn)就這一年的工作總結如下：
一、收獲
1、備課：
充分注重基礎知識的掌握與記憶;根據(jù)學生實際，簡化了過多、過細的教學內容，重點強化重點知識的講解，讓學生學會舉一反三、由此及彼的學習方法，從而減輕了學生的記憶負擔。
2、教學方法
今年，我積極參加縣，市級優(yōu)質課比賽，另外在與教學不相沖突的情況下，盡量多聽課，多聽有經(jīng)驗教師的評課，多總結別人的優(yōu)點，并根據(jù)自己的教學實際加以借用。在教學中，我還十分注意向有經(jīng)驗的教師請教，學習他們管理學生的方法、學習課堂教學的語言、學習教學過程的組織、學習各種課型的的授課方法、學習課件制作的經(jīng)驗，努力使自己的教學逐漸成熟。
3、學生管理
通過一年的帶班，自己最深刻的體會學生管理真是一門博大精深的藝術，怎樣使自己管理學生嚴而有度、活而不亂，怎樣使課堂教學輕松的氛圍中進行，都是自己今后還應努力的地方。
二、工作反思和改進
1、狠抓學生管理：通過這一年的工作實際和觀察，教學效果的好壞與教師對學生的管理、與教師與學生之間的相處關系休戚相關。教師對學生管理嚴格、教師與學生形成良好的師生關系會直接影響教學氛圍、教學成績。在今后應逐漸總結、不斷學習，努力處理好與學生的關系，以更好的完成教學任務，提高教學質量。
2、完善常規(guī)教學：常規(guī)教學識教學工作的重點、核心，在今后的教學中應克服教學中的不規(guī)范行為，使自己的教學更加完善。針對今年的教學實際，在今后教學重要注意對學生的了解，注意學生的實際，把握教學的難度和深度，做到循序漸進，由淺入深，不能急于求成，應避免求全求細。
3、變換教學模式：在今年的教學中，我過分強調知識的傳授，一廂情愿的認為講的次數(shù)多了學生自然就懂了，忽視了學生的自學能力的培養(yǎng)，在今后的教學中，應加強對學生自學能力的培養(yǎng)，充分發(fā)揮學生自主學習的能力，并切實不斷變換教學方式：講解、討論、探究、記憶、練習等方式的靈活運用，避免教師的直接灌輸。
4、提高教學水平：作為一名教師，僅僅只滿足于平時的課堂教學達到要求是遠遠不夠的，還要能走得出去、拿得出手，不僅要征服學生，還要能征服聽課的教師、評委。在今后的教學中，自己還要不斷學習先進的教學理念、學習先進的教學方法、總結先進的教學經(jīng)驗，努力形成符合學科教學特色的教學方法，使自己的教學水平早日登上一個新臺階。
5、工作細節(jié)有待改善
反思一年的工作，自己在一些細節(jié)工作上還存在著不足，特別是學生對作業(yè)本的保管、潛能生作業(yè)的書寫缺乏指導和嚴格要求。在今后的工作中，應充分注重工作中的細節(jié)，盡量使自己的工作做得扎實。
總之，在這學期的教學工作中收獲了很多，提高了很多，同時也感受到了自己的不足。在今后的工作中，應不斷提高自己的業(yè)務能力、充實自己的業(yè)務理論水平、提高自己在學生管理方面的能力、注重細節(jié)工作，一如既往的兢兢業(yè)業(yè)，勤奮鉆研，盡量使自己的各項工作做得更扎實、更完善、更有效、更實在。
教學質量個人總結篇五
首先，這段時間的工作里，我通過接觸閱讀業(yè)務相關文件，參加學習相關的工作會議，直觀形象地認識到質監(jiān)工作的重要意義。質監(jiān)工作是一項與人民的生命安全息息相關的事業(yè)。工作本身的特殊性質在無形中要求我培養(yǎng)強烈的責任意識、服務意識和團隊意識。第二，我通過“創(chuàng)先爭優(yōu)”學習等多項黨政教育活動，領略到黨員的精神風貌，激勵我以優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員為榜樣，學習他們的先進精神。第三，各位領導、同事的工作態(tài)度和工作熱情時刻感染著我，軍轉干部的英氣作風熏陶著我，愛崗敬業(yè)、無私奉獻不再是一句句口號，而是深深地印在我的腦海里，融入時時刻刻的工作中。
由于所學專業(yè)不對口，起初，我對質監(jiān)工作感到十分陌生，無從著手。工作中，我通過學習相關的法律法規(guī)、文件通知，參加分局舉辦的質量認證等業(yè)務培訓，逐漸地從理論上系統(tǒng)的了解了質監(jiān)工作的業(yè)務流程，不僅做到“知其然”，還要努力做到“知其所以然”，培養(yǎng)依法行政的法制觀念。
前期，我在食品科工作，對食品安全等監(jiān)管工作有了大致的了解。第一，我通過網(wǎng)絡系統(tǒng)對轄區(qū)內的40余家食品企業(yè)的基本情況有了大致了解，并且分類整理，做到心中有數(shù)，方便日后的工作。第二，跟隨科室同事到轄區(qū)內的食品企業(yè)進行常規(guī)檢查和乳制品抽樣送檢、月餅、肉制品等專項檢查工作，深入地學習科室業(yè)務，為日后工作積累了寶貴的經(jīng)驗。第三，通過寫上報總結、定期報表和周日工作總結，逐漸形成了工作思路的框架，并且學習到公文寫作的一些格式和方法。
隨后，我調動到業(yè)務科工作，開始接觸計量、質量等方面的監(jiān)管工作。借助前期的工作經(jīng)驗和方法，較快地適應了新科室的工作。第一，完成科室周日工作總結，上報一些簡單的總結材料。第二，利用閑暇時間學習了《質量技術監(jiān)督常用法律法規(guī)選編》中計量、質量等方面的法律法規(guī)，查看了“推進誠信計量，建設和諧城鄉(xiāng)”、“質量月”等活動的文件通知，熟悉科室近期的主要業(yè)務工作。第三，跟隨科室同事到轄區(qū)內的商場超市、農(nóng)貿市場等進行計量器具檢查，在實踐中學習計量監(jiān)管工作。協(xié)助完成小鮑島民俗城農(nóng)貿市場創(chuàng)建“山東省誠信計量示范單位”的指導幫扶工作。第四，在領導同事的指導下，完成新聞稿件十余篇，發(fā)表于市局信息網(wǎng)等新聞媒體。
教學質量個人總結篇六
為積極貫徹落實國家質檢總局等26部門聯(lián)合開展20xx年全國質量月活動精神，結合核電關于開展好質量月活動的倡議，響應大隊及公司關于開展質量月活動的會議與通知精神，項目部開展以“打造經(jīng)濟升級版實現(xiàn)質量強國夢”為主題的質量月活動，并以開展“質量月”活動為契機，引導和動員全體人員積極參與活動，圍繞工程質量目標，堅持追求“零缺陷”質量標準，圍繞“以質量求生存，以質量求發(fā)展，以質量求效益”的精神，進一步落實各項質量法律、法規(guī)、技術標準執(zhí)行力度，深化全員質量意識，努力提高質量管理水平，取得了顯著成績，現(xiàn)將本次質量月活動總結如下。
一、搭建牢固組織，強化宣傳力度，提高質量意識
根據(jù)國家開展“質量月”活動的有關信息，核電關于開展質量月活動的有關通知以及大隊、公司關于活動的相關文件精神，項目部立即響應，于20xx年9月6日成立以項目部副經(jīng)理某某某同志為組長，施工技術負責人某某某同志為活動小組執(zhí)行組長，各專業(yè)技術管理人員、施工隊長、班組長為組員的活動小組。
9月6日項目部組織召開質量月活動動員會，傳達質量月活動精神，并至落實活動要求。圍繞質量月活動的主題“打造經(jīng)濟升級版實現(xiàn)質量強國夢”，結合項目的實際情況，有、有措施，扎扎實實地開展了活動，認真貫徹執(zhí)行質量月活動要求，使“質量月”活動有條不紊地進行。
9月10日在項目部施工現(xiàn)場及現(xiàn)場辦公區(qū)張貼質量月活動主題橫幅。并在櫥窗張貼以質量為主題的宣傳簡報，出版一期質量安全黑板報，烘托活動氣氛。
二、組織開展、參加相關會議及質量培訓教育
1、組織新進人員進行質量知識培訓
對每一名新進場人員進行了質量知識培訓，培訓內容除了學習質量管理的基礎知識外，還將結合實際，就生產(chǎn)過程中應注意的事項，如嚴格按照工藝要求施工，混凝土表觀質量及平整度，精確測量放樣，精細施工，確保各項施工精度符合國家強制性標準。
2、每周安排質保人員參加核電廠組織的周例會。
3、9月12日組織項目部職工學習核電廠及公司質量管理體系相關文件。
4、9月17日，學習建筑施工國家強制性標準、規(guī)范。
5、9月20日，參加核電廠組織的質量交流會，學習落實各項會議要求。
6、項目部每周召開質量例會，提出發(fā)現(xiàn)的問題，鼓勵全員結合自身崗位實際提升質量意識，通過交流討論，進一步指導施工作業(yè)，確保施工質量優(yōu)良。
力爭通過質量培訓學習，使大家進一步掌握質量管理基本知識，明白質量是施工出來的，而不是檢驗出來的，質量工作不是哪一個部門或哪一個人的責任，而是所有人員的共同責任，每個人都要做好自己的本職工作，綜合起來才能保證整個產(chǎn)品的質量，對大家在今后工作中如何做好本職崗位的質量工作將起到有力促進。
三、規(guī)范班組操作工序，提升全員質量意識
開展時間為9月12日―9月28日。主要開展如下活動：
1、施工崗位張貼各項操作規(guī)程，施工作業(yè)嚴格按照操作規(guī)程執(zhí)行，從各個環(huán)節(jié)保證質量。
2、組織項目部個作業(yè)班組統(tǒng)一宣貫各項操作規(guī)程，在實際操作祖業(yè)時加強質量控制意識。
3、在班組中開展一次建言獻策、一次崗位實踐、一次質量事故案例活動，通過實踐活動，通過各項班組活動提升項目部質量管理水平。
四、開展qc活動，推廣先進質量管理方法
積極開展qc活動，下一步方家山核電工程qr項目即將開工，選擇以混凝土澆筑質量控制活動和室內電氣安裝質量控制活動為下一步qc活動主題，圍繞這兩個主題開展各項改進與控制活動。
五、抓重點，開展專項質量檢查，加強現(xiàn)場管理
對質量管理體系進行系統(tǒng)評價，保持體系運行的有效性。項目部各部門在質量月活動期間，結合大隊、公司及核電廠等單位的要求，緊密借個本項目部質量工作的實際，扎扎實實地組織開展活動，使質量月活動取得了顯著成效，達到了預期的目的。
于9月24日項目部針對質量月活動方案召開一次專項質量大檢查活動。檢查內容包括材料的檢驗、機械設備的檢驗、砌體工程施工質量檢驗、混凝土施工質量檢驗、鋼結構施工質量等是否符合國家強制性標準要求。對于檢查出來的問題立即在現(xiàn)場及周例會上提出，立即要求整改。
9月底，結合公司的第三季度質量安全大檢查，更有效的，深入的配合好質量月活動的總結，對在檢查過程中發(fā)現(xiàn)的一些問題，項目部一一列為重點，制定了針對性整改措施，逐一排查落實，并制定下一步的質量控制重點和方向。
質量工作任重而道遠，我項目部希望通過此次質量月活動，在某些方面得到一些改進，努力尋找出一些不足之處，繼續(xù)努力以質量求生存、求發(fā)展，在核電市場樹立更加光輝的企業(yè)形象。
教學質量個人總結篇七
在日復一日的忙碌之中，20xx年逐漸走向了尾聲，在新的一年到來之際，現(xiàn)將個人工作情況總結如下：
2、接收、復印、分發(fā)技術文件和相關圖紙并做記錄。
3、按時編制完成管理體系文件，主要包括全尺寸檢驗、產(chǎn)品審核實驗報告、每月目標完成情況報表、工作檢查和部門培訓等。
4、編制籌備ppap文件品管部部分，并按照要求提交各大主機廠。
5、統(tǒng)計不合格報告、每月各車間返工返修、報廢、退貨情況。
1、計量器具管理，包括計量器具臺賬的建立，各類計量器具的周檢計劃、送檢和檢定記錄的更新，以及各車間計量器具的報廢和增置。
2、軍標管理體系審核，主要包括體系相關文件和記錄的整理和籌備以及陪審。
3、iso/ts16949:20xx質量管理體系審核，除了相關體系文件和記錄的籌備整理和陪審外，還包括兩個嚴重不符合項和一個一般不符合項的整改和復審以及內審。
4、環(huán)境安全管理體系審核，兩次內審，一次換證審核，主要包括文件的籌備、陪審和不符合項的整改。
5、年度數(shù)據(jù)的匯總，包括生產(chǎn)總量，故障類型分析等。
通過這半年的工作和學習，我對行業(yè)前景、公司狀況和個人工作都有了較深層次的理解和認識，從而對新一年的工作有了更合理的打算和計劃：
以，在今后的工作中一定要及時認真分析問題的根本原因從源頭上控制故障的發(fā)生。如，在完成《周質量反饋匯總表》時，除了統(tǒng)計生產(chǎn)數(shù)量、故障數(shù)量外，應準確描述各類故障類型，并采用合理清晰的分類方法，以便月度報表和年度報表中進行分類統(tǒng)計和比較，更好的體現(xiàn)和暴露生產(chǎn)過程中的質量問題和隱患。
目前我公司有很大一部分文件是為了認證審核而編制的，未能在公司日常生產(chǎn)運營中發(fā)揮其強大的質量管控作用。在新的一年中，要加大管理體系在日常質量工作管理中的推廣度，提高各類相關規(guī)定和制度的執(zhí)行率，提高相關記錄和文件的真實性。通過學習，掌握并熟練應用spc、msa等統(tǒng)計分析工具，切實運用到生產(chǎn)過程控制和產(chǎn)品審核等產(chǎn)品監(jiān)視和測量活動中?？傊?，要通過質量管理體系真實有效的運行來更好的提升公司產(chǎn)品質量。
在今年的計量器具周檢中發(fā)現(xiàn)公司對監(jiān)視和測量設備的管理不夠合理，主要是計量器具的報廢、申購和增置過程中存在混亂。同時，對實驗室試驗過程的管理和控制也不夠清晰有條理，導致試驗設備的損壞，不能滿足生產(chǎn)和設計開發(fā)過程中的試驗需求。今后，要通過發(fā)布規(guī)章制度管理規(guī)定等措施規(guī)范各項工作流程，使各類儀器設備能夠做到賬物相符，并且最大限度延長有效使用壽命。
雖然在過去這半年的工作中，我能夠基本完成各項工作任務，未出現(xiàn)較大的工作疏忽或錯誤紕漏。但是，在時間安排方面不夠合理，造成工作效率低下，甚至在提交文件時出現(xiàn)延遲現(xiàn)象。從今往后，要學習時間管理理論，合理安排工作時間，根據(jù)工作內容制定詳細工作安排計劃，以保證及時有效地完成日常工作。當工作任務繁多復雜時，要分清輕重緩急，理清頭緒不急不躁，必要時可以請求同事協(xié)助，盡力按照要求需要圓滿完成任務。
對與他人提出的意見和建議認真思考積極改正。凡事對事不對人，遇到問題積極溝通，不推諉責任，多方面協(xié)調盡快解決?？傊c大家齊心協(xié)力，共同創(chuàng)造一個輕松、愉快、高效的工作環(huán)境。
總之，在新的一年里，我要繼續(xù)發(fā)揚不怕苦不怕累的務實精神，踏實肯干，認真負責，從細處著眼，在工作中要更加規(guī)范化、條理化，扎扎實實的創(chuàng)造更美好的明天。
教學質量個人總結篇八
11月份來，我校借著教學質量管理月的東風，在全體師生的共同努力下，在教學工作上做了不少的工作，也取得一定的成效，現(xiàn)作如下總結。
1、10下旬，教導處根據(jù)縣教育局、鎮(zhèn)中心校教學質量管理月活動方案，結合我校教育教學實際情況，制定《太平鎮(zhèn)葛陽小學教學質量管理月活動方案》，并將活動方案打印分發(fā)給各位老師，確保人手一份，讓每一位教師真正重視起此項活動，確?；顒娱_展得有步驟、有層次，有效果。
2、成立以以劉堯典校長為組長，以李桂蘭教導主任、蘇喜敏總務主任為副組長，以潘戀芬語文教研組長、黃金葵數(shù)學教研組長、韋秋蓮英語教研組長為組員的教學質量管理月領導小組，領導小組在開展活動過程中，組織全校教師開展好各項活動。
1、教導處認真細致地抓好教學常規(guī)管理工作，11月2日中心校組織常規(guī)工作檢查組到我校檢查提出的不足，查缺補漏，及時整改，針對從檢查中發(fā)現(xiàn)本校教學常規(guī)工作管理有所不到位，教學常規(guī)五大環(huán)節(jié)抓得不夠扎實，根據(jù)檢查組的反饋，教導處及進做整改，重斟制定出《太平鎮(zhèn)葛陽小學教學常規(guī)管理細則》，從教師備課、教案、作業(yè)布置與批改、測試、輔導五大環(huán)節(jié)作細致要求，對學生各學科，各種作業(yè)統(tǒng)一格式，力求統(tǒng)一化，規(guī)范化，同時加強各環(huán)節(jié)工作的檢查，從檢查中不斷的提出整改措施，使教學常規(guī)做得更扎實有效。
2、活動領導小組分組深入到各任課教師課堂進行聽課評課指導，對黃寶嘉、蘇振華、潘瑞修、潘戀芬等教師進行臨堂聽課指導，使教師的課堂教學水平在限定的時間內盡快地得到轉變及提高。
3、加強教師業(yè)務培訓，提高教師教學水平。
（1）開展高效課堂教學校本教研，45歲以下的教師人人在11月份能夠利用課件上課一課時以上，教導處及遠程教育管理員要做好組織，做好遠程教育使用登記，并建立課件庫，共計用課件上課9節(jié)次。
（2）組織教師外出學習培訓。11月份派少先隊輔導員黃金葵到南寧參加科技作品展活動，派出劉堯典、韋秋蓮、蘇振華參加“綠城之秋”課堂觀摩活動，派出蘇振華、潘戀芬參加班主任培訓，參加培訓學習共計6人次。
4、組織教師參加鎮(zhèn)開展的中小學教師教學設計評比活動，選送蘇振華、韋秋蓮各一篇教學設計參評，組織英語老師韋秋蓮參加全國英語技能大賽活。
5、完成各學科段考成績統(tǒng)計，根據(jù)段考“兩率一分”情況及相關數(shù)據(jù)，于11月18日召開全體教師會議，對本次段考成績做全面、客觀的總結及分析。
6、11月16日，教導以課件形式在“太平鎮(zhèn)教學工作匯報會”上做半個學期來我校教學工作情況匯報。
7、根據(jù)我校教學質量管理月方案，11月22日，教導處組織學生參加鎮(zhèn)舉行的首屆書法比賽活動，按各年級10%的名額推薦到中心校參賽，對入選的作品在學校做優(yōu)秀作品展宣傳欄。
8、11月22日，教導處制作主題為“我與金榜有個約定”的板報宣傳欄，設有“金榜驕子”、“滿分標兵”、“進步之星”等欄目，將段考中取得優(yōu)異成績的同學，圖文并茂地在校園展示，營造學先、創(chuàng)先競爭氛圍。
9、11月22日下午舉行集“家長會、教學開放日、段考總結暨頒獎會”三合一的學校開放日活動，通過此活動加強家校聯(lián)系，形成“家庭學校社會”三位一體的教育合力，把學校的教育教學工作推上新的臺階。
10、抓好“國培遠程教育”工作，組織參加國培教師做好按要求做好各項工作。
1、教導處教學管理工作經(jīng)驗不足，需要不斷提升管理水平，加大教學常規(guī)管理力度，使學校教學常規(guī)實現(xiàn)統(tǒng)一化，常規(guī)化，規(guī)范化。
2、教風、校園、學風、班風的培育還不夠濃厚，需進一步加強扭轉及營造。
教學質量個人總結篇九
各位領導、各位同仁：
大家好!我是xx九年制物理老師xxx，非常榮幸能參加這次教學質量研討會。下面，我就物理教學方面的做法分享給大家，不妥之處敬請各位批評指正。
常言道：興趣是最好的老師。若對某件事情感興趣，就會用心去做，定能做好教學，在教學過程中應首先注重學生學習興趣的培養(yǎng)。
1、學習物理知識時，注重結合實際。物理本身是一門實用性科學，在講解過程中，通過列舉現(xiàn)實中真實存在的事物，讓學生意識到物理在生活中的用途，從而使學生產(chǎn)生學習興趣。
2、建立生動的物理情景，激發(fā)學生興趣。物理情景，有助于學生將抽象的問題轉換為具體的事物，使問題變得更容易理解，從而更快地找到解題思路，激發(fā)學生的學習興趣，提高學習效率。
3、突出實驗教學，加強學生興趣，學生自身好奇心強，讓學生們多動手，親自去體驗物理實驗過程中的樂趣方法，有利于學生更好地發(fā)揮動手能力，能夠很好地激發(fā)學生興趣。
4、組建物理興趣小組，鼓勵學生通過互動，增加學習興趣。學生們互相交流、配合，有利于提高學習興趣，對整體學習成績的提高也有很好的促進作用。
激發(fā)學生的學習興趣，實質是讓學生從“被動去學”變?yōu)椤爸鲃右獙W”，讓學生積極地去享受充滿樂趣的學習過程，最終能夠高效地提升學習效率。
正確的學習方法對于提高學習效率至關重要，能夠幫助學生快速提高學習成績。
1、熟記：初中物理學科里的一些基本概念公式等基礎知識，通常會被很多學生忽略。他們片面的認為理科知識的學習主要在于理解，而不應該死記硬背。其實對于這些基礎知識，首先是需要準確地、牢牢地記住，再去深刻地理解，避免解題時出現(xiàn)理解性的低級錯誤。
2、積累：知識在于積累。通過對課本、課外習題及其他輔導資料上知識點的搜索，進而及時歸納、總結、積累。通過反復的積累、運用、更好的拓寬知識面，從而能夠舉一反三、靈活運用，最終掌握各種問題的最佳解決思路。
3、整合：初中物理教材里的內容是按章節(jié)來劃分的，中考考綱及考試說明也是將幾大物理原理分開來考核的，大體總結為：聲學、光學、熱學、電學、力學及磁學，六大部分既有區(qū)別又有聯(lián)系，所以在學習過程中應該不斷地總結。整理總結的過程是對知識點加深理解的過程，要求學生有充足的知識積累，通過對知識點的再加工，建立知識體系，形成知識網(wǎng)絡，從而處理問題來真正的達到觸類旁通。
1、為使學生的思維和教師的思維同步，教師在課堂教學中必須采取適當?shù)姆椒?，?chuàng)造積極思維的課堂氛圍，多讓學生分組討論、分析，然后補充、總結。
2、多舉些學生熟悉的事例，結合教材內容提出一些新問題進行分析，使學生在課堂思維過程中時時都有一種新鮮感。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
教學質量個人總結篇十
新學期伊始，我校領導班子面對現(xiàn)實，明確工作思路，突出工作重點，提出了“狠抓教學工作管理，努力提高教學質量”的工作目標，并以開展各種教學活動為載體，促師風、教風、學風的轉變，多措并舉抓教學，想方設法提質量，為新學期教學工作的開展開好頭、起好步。具體措施如下：
開學前，學校認真細致地對每位教師多年來的教學情況作了全面分析，把好任課關，在選任班主任、科任教師上反復斟酌，優(yōu)選語文、數(shù)學、英語任課教師，并對一些薄弱學科、教學實績一貫低下的教師作了調整。開學后，學校還將今年上期教研室下發(fā)的全縣小學學科學業(yè)水平檢測情況表及各年級學科成績排名表打印成冊，人手一份，并召開專題教學工作會議，對每個班科的成績作了排名比較，查擺原因。
本學期，學校積極組織各科組開展教研活動，利用科組活動時間認真學習《新課程標準》、教學理論，教學管理制度、研討教學中存在的問題。通過學習《新課程標準》和學校整理的《教育教學理論集錦》、《教學管理制度及教學計劃匯編》，使每位教師樹立正確的人才觀、質量觀、課程觀。引導和動員教師全員參與，認真理解素質教育的內涵，轉變教學理念，改進教學方法，以提高學校的整體教學質量。
學校要求教師按照教學規(guī)范要求，認真履行崗位職責，細致分析自己班級學生的現(xiàn)狀，堅持以課堂為教學主陣地，突出課堂教學的中心意識、目標意識、質量意識，創(chuàng)造性地開展教學工作，在教學過程中注重對學生的管理和學法指導，管教管導，在提高平均分、合格率、優(yōu)秀率等指標上狠下功夫，向課堂40分鐘要質量、要效率。
（1）立足備課抓常規(guī)。學校將不定期組織抽查，抽查結果及時反饋給老師，針對備課一貫好的老師實行抽查制，存在問題的老師的教案學校將經(jīng)常性多層面檢查。備課要求做到“四個有”，即“腦中有課標，胸中有教材，心中有教法，眼中有學生”。
（2）立足課堂抓過程?！白灾髡n堂教學研究”是本學期的工作主線，課堂是教學的主陣地，學校要求教師上課要目標明確，突出重點，緊扣主題，講述條理清楚，要積極開展新課標理念下的課堂教學模式和教學方法的研究，充分激發(fā)學生學習興趣，促使學生主動學習。提倡課堂教學要做到“四個一”，即“增多一點微笑和激勵；具體一點發(fā)展智力、培養(yǎng)能力的要求；擴大一點讓學生施展才能的面；靈活一點安排學生的學習時間?！闭n堂教學要面向全體，要注意學生個人特長，教學生學習方法。教師要嚴格遵守課堂教學常規(guī)，上課不遲到，不拖堂，上課時嚴禁接打手機。
本學期學校將通過開展“推門聽課”、校級優(yōu)質課比賽、掛科行政上示范課等活動，加強課堂教學的過程性管理，著力構建高效課堂，激發(fā)教師努力提升自己的內驅力，促進不同學科，不同年級教師互學共進，形成互助共研的教師共同體。各科組要在組內繼續(xù)開展人人聽課活動，學校領導與教導處將會同各年級組長采取大面積聽課的方式，實地考查課堂教學質量，強化過程監(jiān)控。
（3）立足作業(yè)抓反饋。要求教師布置作業(yè)時應根據(jù)學生學科的實際情況，在學校規(guī)定的作業(yè)設置和批改要求的基礎上適當加以補充，強化訓練，達到鞏固所學知識的目的?？迫慰筛鶕?jù)課型特點，按照一定的難易組合，體現(xiàn)針對性和層次性設計作業(yè)，既有基礎性檢測題，又有鞏固提高題，還應有拓展性訓練題。
（4）加強考試管理，精心組織考試。本學期，學校將重視各學科單元檢測成績的跟蹤，提高考試的信度和效度。要求各科任認真對待每一次考試，即使是平時的單元檢測，從復習、監(jiān)考、評卷等環(huán)節(jié)都要做到嚴肅認真對待，考出真實成績，及時組織教學質量分析工作，對考試結果進行全面細致地分析研究，著重分析變化，仔細排查原因，認真研究對策，落實改進措施，努力實現(xiàn)考試效能的最大化。
（5）繼續(xù)加強教研組建設。本學期要求教研組長要強化責任意識、質量意識，抓課堂教學，以課堂教學為載體，加強調研，隨堂聽課，做到及時看、經(jīng)常聽、隨時查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。對課堂教學進行錄像，利用錄像研究、反思課堂教學，促進課堂教學質量的提高。
（6）健全激勵機制，進一步完善教職工績效考核制度和教學質量獎勵條例。本學年學校將繼續(xù)加大教學督查指導，教學質量的全面考核和評價力度，做好教師教學質量的量化評比及獎懲工作，激發(fā)教師的工作積極性。學校將完善績效考核方案和重新修訂教學質量獎勵條例，獎勵期末學業(yè)水平檢測成績優(yōu)秀的科任教師，重點獎勵抽檢年級和畢業(yè)班成績突出的科任教師。
（7）加強對薄弱學科的跟蹤督查工作。加強對薄弱學科的任課老師的隨堂聽課，多了解他們的備課情況，多查閱學生作業(yè)考試及教師的批改，隨時了解學科的平時成績，幫助他們找差距，求進步。
教學質量個人總結篇十一
20xx年2月29日下午，我培訓服務機構對金糧集團進行了第一次企業(yè)內訓《團隊凝聚力》，在金糧集團人力資源部的大力配合下，本次培訓舉辦的非常成功。通過培訓的實施在員工中取得了較強烈的反響。下面對此次培訓做出總結：
（一）對培訓內容的總結：
本次的授課內容為《團隊凝聚力》，大部分的學員認為此次培訓適合個人的工作和個人發(fā)展需要，讓學員對工作更加有信心。并表示課程內容深度適中、易于理解、切合實際，對以后的團隊建設有很大的幫助。
（二）對培訓師的評價的總結：
對培訓師的評價基本良好，其中對培訓的課堂氣氛、語言表達等方面都有很高的評價。但建議老師能更加注重自己的形象著裝以及普通話的運用。
（三）參加此次培訓的收獲：
大部分的學員認為通過參加此次培訓，獲得的適用的新知識，促進客觀地觀察自己以及自己的工作，幫助對過去的工作進行總結與思考。
結合上面幾個方面的評價，整體上學員對本次培訓是比較滿意的，總評分達到了8.2分（以10計）。但我們也有需要改進的.地方，有兩位學員向我們反映培訓師演講不是十分圍繞主題、專業(yè)性及實操性都有待提升，我們會虛心接受學員的建議，在以后的培訓過程中注意以上的問題，不斷完善自我。希望今后的每一次培訓都能給學員灌注新的知識，帶來不同的體驗。
教學質量個人總結篇十二
為全面提高教學質量，努力做好本科教學評建工作，經(jīng)濟學院認真貫徹落實《大學課堂教學質量月活動的實施意見》，將課堂教學質量活動月的各項工作落到了實處，取得了實效?，F(xiàn)將我院課堂教學質量月活動的開展情況總結如下：
（一）成立經(jīng)濟學院課堂教學質量月活動領導小組
組長：x
成員：x
（二）加強宣傳、廣泛動員全院師生積極參與，成效顯著
1、以加強學風建設為導向，學生科適時將學校和學院關于課堂教學質量月活動的相關安排和本科教學評建工作動態(tài)傳達到全院學生，增強了學生對教學評估重要性的認識，提高了學生學習的主動性和自覺性。
2、以強化服務意識為中心，教學科對校、院兩級各種教學文件進行歸檔、整理、補充和完善，并在學院網(wǎng)站上公布，以制度化、規(guī)范化的方式鼓勵全院教職員積極投身到學校課堂教學質量月活動及本科教學評建工作中。
3、以提高課堂教學質量和完善教學基礎材料為重點，在對學院前一階段的教育、教學和評建工作進行總結的基礎上，鼓勵教師結合專業(yè)特點，努力提高課堂教學水平，形成了教學系（專業(yè)）、課程組的教學特色和亮點。
我院在課堂教學質量活動月期間，遵循“以評促建、重在建設”的評建工作思路，全體教師在院黨、政領導的帶領下，通過對學院整體教學工作開展情況的回顧和總結，與校教務處和評估辦共同舉辦評建工作情況溝通會、派出兩位教師參加由清華大學教育研究所主辦的第七屆“建立高等學校教學質量保障體系與教學評估”研討會，啟動教學科與教學系主任聯(lián)席會議機制，完善教學文件的歸檔整理和網(wǎng)絡辦公系統(tǒng)，聘請具有多年教學管理工作的老教授擔任院級教學管理工作督導員，舉辦北大博士面對面、考研動員報告會、青年教師課堂教學競賽、課堂教學文件及作業(yè)展評，召開院級“學生教學信息員”工作會議、“教學評建”情況學生通報會、教師和學生代表座談會，開展教學名師示范教學講座、青年教師教學方法培訓、院領導接待日和院系領導聽課等活動，動員全院師生廣泛參與，真正實現(xiàn)了學院教育教學質量和本科教學評建工作的新突破。
（一）準備階段（9月26日——10月9日）
1、召開全院教職工大會，傳達《山東理工大學關于開展課堂教學質量月活動的實施意見》。
2、向全院師生做好山東理工大學關于教師課堂教學各種規(guī)章制度的宣傳解釋工作，嚴格按照評估標準規(guī)范教師課堂教學活動。
3、建立院級教學管理工作督導員制度，完善課堂教學質量監(jiān)控體系。
4、制定《經(jīng)濟學院關于開展課堂教學質量月活動計劃》，并認真組織實施。
（二）實施階段（10月10日——11月11日）
1、加強制度建設，院長辦公會議就影響經(jīng)濟學院教學評建活動的若干重大問題進行充分討論，達成了共識，在思想上、組織上形成了全院支持教學工作的良好氛圍。
2、以教學系（專業(yè)）為單位，開展教師之間的聽課、評課活動。
3、組織經(jīng)濟學院青年教師授課技能培訓和課堂教學競賽，做好學校第三屆青年教師課堂教學競賽參賽人員的推薦工作。一名教師獲得學校第三屆青年教師課堂教學競賽二等獎。
4、院、系領導、教學科長、兩級督導員按照分工對全院教師進行了逐個聽課，聽課率達到100%。同時完成了對教師使用的多媒體課件的考查工作并提出具體改進意見。
5、按照評估要求，學院課堂教學質量月活動領導小組認真做好青年教師導師制的檢查工作。
教學質量個人總結篇十三
一、調查目的：為不斷推進我院教學常規(guī)管理、全面提高我院教育教學水平提供了第一手資料和數(shù)據(jù)。
二、調查時間：20xx年6月9日
三、調查對象：xx級機電和數(shù)控專業(yè)全體學生
四、調查方法：采用無記名的形式，每個學生按實際情況填寫一份“針對教師的學生調查問卷表”。
五、調查內容：調查問卷總的分值為100分，分為兩個模塊：教學常規(guī)執(zhí)行情況和課堂教學運作情況，其中教學常規(guī)執(zhí)行情況占15分，包括5個評價項目，課堂教學運作情況占85分，包括10個評價項目，每個評價項目后面都有可選的分值。得分分值與評定等級的關系為：100~90 優(yōu)、89~80 良、79~70 中、69~60 合格、59以下 差。
3.教學質量基本上得到了保證，大部分教師授課有熱情，教學內容充實，資料豐富，基本概念與原理準確，講解與表達無誤，條理清楚，重點突出。符合課程教學大綱要求，與教學進程表同步，例證恰當適量。
1.絕大多數(shù)教師都能夠遵守教學紀律，認真上好每堂課，但有個別青年教師上課不能按時
到班、提前下課，上課期間接聽手機;
4.部分優(yōu)秀學生反映課堂上不允許存在的現(xiàn)象依然發(fā)生，遲到、睡覺和玩手機，聽課途中頻繁“外出方便”以及上課不帶書本現(xiàn)象時有發(fā)生，這就反映了有關教師沒有盡心去管理好學生。
3.把課堂還給學生，多種教學方式相結合，調動學生的積極性和提高學生的學習熱情，在課堂上教師要想辦法讓學生動起來，最大限度地讓學生都能學些知識。例如英語課趣味性的教與學、開展課堂講外語小活動等，計算機理論課開展學生討論、破解難題活動，上機課開展學生自我展示、互相評比活動等，教學方法要多樣化，使課堂充滿樂趣，千方百計調動起學生的積極性和自我學習的能力，把“要我學”變成“我要學”。
通過這次問卷調查我們了解到了我院教師課堂教學的一些情況，我院教師基本上都能按照教學紀律和教學要求組織進行課堂教學。課堂是學生學習的主渠道，提高課堂教學的有效性是全面提高教育教學質量的根本保障。學生是否愿意走進課堂、有無具體進步和發(fā)展，是檢驗課堂教學是否有效的唯一標準。改進教學方法，培養(yǎng)學生能力，發(fā)展學生智力，是課堂有效教學的根本要求。
這次問卷調查體現(xiàn)了一些教師教學的優(yōu)點和部分青年教師的缺點，望青年教師能向優(yōu)秀
教師學習，總結教學經(jīng)驗，彌補自己教學方面的薄弱環(huán)節(jié)，讓我們共同努力把我院的教學質量提高到一個新的臺階。
教學質量個人總結篇十四
根據(jù)市教育局的統(tǒng)一安排，我校從3月9日至日以來，圍繞“打造高效課堂，提高教學質量”的活動主題展開了一系列活動。經(jīng)過三周的時間，我效課堂教學大練兵活動已拉下帷幕。本次活動在學校領導的重視和老師們的積極參與下取得了圓滿成功。現(xiàn)將我?！敖虒W質量月”開展情況綜述如下:
為了組織好“教學質量月”活動，學校根據(jù)上級精神，把3月9日至3月11日定為宣傳發(fā)動階段。3月9日下午召開了學校領導班子會議，研討制定了“教學質量月”活動實施方案，3月11日下午召集全體教師討論通過了本次活動實施方案，組織教師認真學習，吃透市局精神，激發(fā)了全體教師參與興趣，讓全體教師人人參與“教學質量月”活動。
活動開始，為確保我?！敖虒W質量月”的順利展開，我校成立了以黃校長為組長的領導專班，以教導主任為組長的指導專班。形成了校長負總責、教導主任具體負責、教師全員參與的活動體系。學校領導親自參與并嚴格監(jiān)督活動的整過程，確保了各項活動順利進行，圓滿完成了“教學質量月”的各項任務。
為了有效實施“教學質量月”活動方案，真正把活動落到實處，取得實效。我校在制定方案中注重層層落實，責任到人，并規(guī)定了完成工作的質量和任務的期限。3月12日，組織全體教師自愿申報了課堂教學大練兵的學科。根據(jù)我校學科的任教特點，指定了學科中心發(fā)言人和課堂實錄教師，成立了以一、二年級為一組，三、四年級為一組的集體備課小組。利用每天課外活動時間開展集體備課活動。
本次教學質量月活動，在學?？傮w部署下，全體教師積極參與，認識準備，各部門各負其責。首先是以集體備課小組為單位確定了各學段不同學科的課堂教學研究主題：一二年級語文教學為如何有效的進行低年級識字教學;三四年級為閱讀教學的指導;一二年級的數(shù)學教學則為學習習慣的養(yǎng)成教育，三四年級為如何構建學生自主探究學習的課堂。做到了教學有目標，研究有主題。
根據(jù)學校安排各學科確定了研究主題后，認真組織教師開展了集體備課，在備課中，教師們討論教材、討論教法、研究學法、專研教法。教師們都能充分發(fā)表個人意見，執(zhí)教者圍繞主題精心策劃課堂教學。所教的9節(jié)課，都進行了認真討論后才定格教案。整個活動中無論是老教師還是青年教師都是以嚴肅的態(tài)度對待這次活動，本著學習提高的心態(tài)面對備課，體現(xiàn)了我校教師真抓實干的工作作風。
為更進一步重視本次活動的開展，校委會領導身先示范，打前陣，以積極認真的態(tài)度率先開展課堂教學大練兵，引起了教師對本次活動的更加重視，使得這次活動更加順利進行。
在經(jīng)過兩個周的課堂教學大練兵活動結束后，3月22日下午我們組織全體教師歷經(jīng)3個多小時，認真開展了說課、議課、評課、反思活動，所有聽課教師對執(zhí)教老師的課堂教學進行了客觀公正、實事求是的評價。發(fā)現(xiàn)了優(yōu)點，指出了不足，切磋了改進方案。執(zhí)教老師認真分析了自己的教學現(xiàn)狀，進行了反思，交流成功經(jīng)驗。大家把評講會當成了推心置腹的座談會，老師們暢所欲言，各抒幾見，得到了共同發(fā)展。經(jīng)過認真評比，大家一致推薦楊光鳳、李振超、劉玲玲三位教師將代表學校參加鎮(zhèn)級課堂教學展示。
在學校領導和全體教師的共同努力下，我校的“教學質量月”活動取得了階段性成果。具體體現(xiàn)在以下幾個方面：
從宣布課堂教學大練兵實施方案之日起，各教師精心準備，利用各種教學資源進行備課、制作課件，開展討論，互相學習。在所教9節(jié)課的教學設計全都是優(yōu)質教案。這充分體現(xiàn)了我校教師對這次活動支持與配合。
本次課堂教學大練兵，充分體現(xiàn)了新的教學理念。9節(jié)課的共同特點是把課堂交給學生。體現(xiàn)在教學形式的多樣化，讓學生自己探索、實際操作、合作學習、交流體會、互助幫助。如黃家彬老師的《筆算除法》、劉祥培老師的《5的乘法》、劉玲玲老師的英語教學、黎兆云老師的《看雪》都充分體現(xiàn)了這一新的教學理念。
如劉光平老師的《富饒的西沙群島》、龐代旺老師的《白鵝》、李振超老師的《四季》中創(chuàng)設的教學情境很好的激發(fā)了學生內心的情感，達到了師生情感交融的境界。又如高登平老師《6和7的認識》、劉祥培老師的《5的乘法》、很好的體現(xiàn)了數(shù)學來源于生活的原則。
通過說、講、評、思等環(huán)節(jié)，教師全員參與、密切合作、悉心指導、相互切磋，解決了教師教學中存在的問題，提出了改進措施。如針對課堂教學時間和內容的把握，展開了激烈討論，使教師們在不斷付出中得到了鍛煉、提高和走向成熟。
參加展示的9節(jié)課，除了具備具有新的教學理念外，又各具特色，如黎兆云老師、黃家彬老師他們的課堂教學語言精練，注重了學生的學法;高登平老師、劉祥培老師、楊光鳳老師，他們的教學則注重了數(shù)學與學生生活的緊密聯(lián)系，培養(yǎng)學生動手動腦，自主探究的能力;李振超、劉光平、龐代旺老師注重教學環(huán)境的創(chuàng)設，為學生構建自主探究的空間?？芍^是本次課堂教學特色呈現(xiàn)出了百家爭鳴、百花齊放的局面。
1、由于多媒體的泛用，削弱了學生基礎知識的訓練。如學生的書寫、教師的板書、學生的演板、學生“說”的訓練。
2、在語文教學中學生的“讀”體現(xiàn)不充分，不到位。沒有發(fā)揮“讀”在語文學科中的作用。
3、教學不夠民主，有些課堂還不能面向全體學生，學生自主活動的空間還比較狹窄。