通過(guò)總結(jié)心得體會(huì)，我們可以不斷調(diào)整學(xué)習(xí)和工作的策略，提高自己的綜合能力。創(chuàng)造一個(gè)積極、客觀、深入的寫(xiě)作氛圍是寫(xiě)好心得體會(huì)的重要因素之一。2.寫(xiě)心得體會(huì)是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，能夠讓我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、改善不足、提高自己。
宣講會(huì)的心得體會(huì)篇一
近期，為了進(jìn)一步加強(qiáng)抗擊新冠疫情的宣傳和教育，我校舉辦了一場(chǎng)抗疫聯(lián)合宣講會(huì)。本次宣講會(huì)由多個(gè)部門(mén)聯(lián)合組織，邀請(qǐng)了多位專(zhuān)家學(xué)者進(jìn)行講解，深入淺出地向同學(xué)們傳達(dá)了抗疫知識(shí)，激發(fā)了大家的愛(ài)國(guó)情懷和社會(huì)責(zé)任感。參加這場(chǎng)宣講會(huì)，我有許多感悟與體會(huì)。
首先，宣講會(huì)讓我更加深刻地意識(shí)到了疫情防控的重要性。在宣講會(huì)上，專(zhuān)家詳細(xì)介紹了新冠病毒的傳播路徑、預(yù)防方法以及未來(lái)的防控參考等內(nèi)容。他們講解了病毒的危害和疫情的發(fā)展態(tài)勢(shì)，讓我看到了疫情對(duì)于個(gè)人和社會(huì)的巨大威脅。通過(guò)了解這些知識(shí)，我深刻認(rèn)識(shí)到只有每個(gè)人都積極參與到防疫工作中，才能有效遏制疫情的蔓延。
其次，宣講會(huì)讓我對(duì)于抗疫英雄們的辛苦付出有了更深的理解和認(rèn)識(shí)。在宣講會(huì)上，專(zhuān)家與我們分享了很多關(guān)于醫(yī)療工作者、社區(qū)工作人員及志愿者們的事跡和付出，他們?yōu)榭箵粢咔楦冻隽司薮笈Γ渲猩踔敛环Ω冻錾氖吕?。這些故事深深打動(dòng)了我，我為這些抗疫英雄們感到驕傲和敬佩。他們不顧個(gè)人安危，沖鋒在前，用自己的行動(dòng)踐行著社會(huì)責(zé)任和愛(ài)國(guó)情懷，為我們打造了一個(gè)相對(duì)安全的生活環(huán)境。
第三，宣講會(huì)讓我更加明確了作為普通大學(xué)生的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。宣講會(huì)上，專(zhuān)家強(qiáng)調(diào)了作為大學(xué)生的我們應(yīng)該發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，積極參與到疫情防控和宣傳工作中。我們可以通過(guò)傳播正確信息、鼓勵(lì)身邊的人自覺(jué)遵守疫情防控規(guī)定、參與志愿者活動(dòng)等方式，發(fā)揮自己的影響力，傳遞正能量。宣講會(huì)使我深刻明白，我們這一代青年應(yīng)該發(fā)揮自己的力量，共同努力抵抗疫情，為社會(huì)的發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)。
此外，宣講會(huì)對(duì)于提高我個(gè)人的防疫意識(shí)和能力也起到了積極的作用。專(zhuān)家們?cè)谛v會(huì)上詳細(xì)介紹了病毒的傳播途徑，如何正確佩戴口罩、勤洗手、保持社交距離等防護(hù)方法。聽(tīng)完宣講后，我詳細(xì)查閱了相關(guān)資料，進(jìn)一步了解了病毒的特點(diǎn)和傳播途徑。宣講會(huì)還提供了一些實(shí)用的應(yīng)對(duì)疫情的方法和建議。通過(guò)這些學(xué)習(xí)，我對(duì)于疫情防控的重要性有了更加全面和深入的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了自己的防護(hù)意識(shí)和能力。
最后，宣講會(huì)在我心中樹(shù)立了正確的價(jià)值觀和人生觀。這場(chǎng)宣講會(huì)不僅是一堂關(guān)于抗疫知識(shí)的課堂，更是一場(chǎng)關(guān)于社會(huì)責(zé)任和人與人之間關(guān)愛(ài)的教育。宣講會(huì)通過(guò)各種形式讓我們明白了個(gè)人的命運(yùn)與國(guó)家的未來(lái)是緊密相連的，每個(gè)人都應(yīng)該樹(shù)立社會(huì)責(zé)任感，盡自己所能去幫助他人，為更好的未來(lái)共同努力。
綜上所述，參加抗疫聯(lián)合宣講會(huì)給我留下了深刻的印象。宣講會(huì)讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了疫情的嚴(yán)峻性，更加理解和體會(huì)了抗疫英雄們的辛苦付出，明確了自己作為大學(xué)生的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。宣講會(huì)提高了我的防疫意識(shí)和能力，也在我心中樹(shù)立了正確的價(jià)值觀和人生觀。我相信，在全校師生的共同努力下，我們一定能夠戰(zhàn)勝疫情，迎來(lái)更加美好的明天。
宣講會(huì)的心得體會(huì)篇二
通過(guò)本次活動(dòng)學(xué)習(xí)，我受益匪淺，讓我知道了教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施是講究一定方法和理論的，不能生搬硬套，因注意以幼兒為主體，幼兒才是教育活動(dòng)的關(guān)鍵，教師是活動(dòng)的引導(dǎo)者。一個(gè)好的教育活動(dòng)應(yīng)讓幼兒在學(xué)中玩、玩中學(xué)，寓教于樂(lè)，并引導(dǎo)幼兒主動(dòng)去探索、發(fā)現(xiàn)。
通過(guò)本次課程的學(xué)習(xí)，讓我了解到教師在設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí)，思路要清晰，要根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)，做到層層遞進(jìn)，活動(dòng)設(shè)計(jì)要體現(xiàn)集體與個(gè)別，靜與動(dòng)的結(jié)合。通過(guò)優(yōu)化師生的互動(dòng)環(huán)節(jié)，通過(guò)平等對(duì)話，巧妙引導(dǎo)并結(jié)合書(shū)本的特點(diǎn)進(jìn)行講解分析，幫助幼兒理解重點(diǎn)文字，通過(guò)游戲、動(dòng)手操作來(lái)讓幼兒體驗(yàn)學(xué)習(xí)帶來(lái)的快樂(lè)，直到把書(shū)本的核心知識(shí)傳遞給孩子們。幼兒園教育活動(dòng)目標(biāo)促進(jìn)兒童在身體，認(rèn)知，情感，個(gè)性和社會(huì)性等方面獲得全面發(fā)展，因此，所選活動(dòng)內(nèi)容至關(guān)重要。在此，教育活動(dòng)內(nèi)容的選擇原則主要有：第一，能反映時(shí)代發(fā)展特征，有利于幼兒的連續(xù)學(xué)習(xí)和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展；第二，能符合幼兒的年齡特征，符合幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知水平；第三，活動(dòng)應(yīng)覆蓋教育活動(dòng)的目標(biāo)要求；第四，能立足于幼兒的'興趣和需要；第五，能考慮季節(jié)，節(jié)日以及周邊環(huán)境資源等因素。這些選擇依據(jù)能使幼兒教育活動(dòng)更加科學(xué)化，對(duì)教師來(lái)說(shuō)也是進(jìn)行教學(xué)的重要參考依據(jù)。
在教育活動(dòng)內(nèi)容設(shè)計(jì)方面，應(yīng)以促進(jìn)兒童全面，健康發(fā)展為目的，逐步發(fā)展兒童知識(shí)，技能，能力，情感等。
一、合理安排教育內(nèi)容和教育進(jìn)程，教師在設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí)，選擇內(nèi)容要體現(xiàn)促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展，要以幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，人情感教育入手，逐步擴(kuò)大其生活經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)；從情感教育入手，逐步擴(kuò)大其生活經(jīng)驗(yàn)的范圍，最后落實(shí)到行為習(xí)慣，要選擇那些幼兒需要的，而又可能接受、獲得和內(nèi)容，并非所有的生活內(nèi)容都需要由教師來(lái)教給幼兒，也不能把所有的知識(shí)都放在幼兒階段來(lái)學(xué)習(xí)，選擇內(nèi)容還在考慮可利用的環(huán)境、資源，決不能生搬硬套；其次，還要符合幼兒的學(xué)習(xí)水平，只有當(dāng)幼兒在記憶中儲(chǔ)存了一定的、直接的感性經(jīng)驗(yàn)，才能在教師指導(dǎo)下，協(xié)調(diào)這些信息，進(jìn)行邏輯思維和創(chuàng)造思維。
二、以幼兒為主體，處理好教育發(fā)展，過(guò)程與結(jié)果的關(guān)系。在教學(xué)活動(dòng)中，教師要為幼兒提供適量的學(xué)習(xí)條件和機(jī)會(huì)，向幼兒提出開(kāi)放性、探索性的學(xué)習(xí)偌任務(wù)，以引起幼兒的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)機(jī)，并提供自主選擇的操作材料及多方面的學(xué)習(xí)資源，允許幼兒嘗試用多種方法去解決問(wèn)題。在游戲中，教師在鼓勵(lì)幼兒，讓其在實(shí)踐中進(jìn)行比較并提出結(jié)論，在嘗試的過(guò)程中發(fā)展幼兒的自信、勇敢、獨(dú)立能力和聰明才智，只有讓幼兒認(rèn)為自己是幼兒園的主人，才能使幼兒的潛能得到充分發(fā)揮。在游戲活動(dòng)中處理好傳授與習(xí)得、模仿與探索的關(guān)系。有的任務(wù)應(yīng)以傳授、模仿為主，有些任務(wù)則以幼兒自己的探索、習(xí)得為宜，在這些活動(dòng)中從而培養(yǎng)孩子的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造力。并讓幼兒適當(dāng)介入教育過(guò)程的設(shè)計(jì)，不僅要讓幼兒想學(xué)習(xí)，還要使幼兒學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。在教學(xué)活動(dòng)中，教師是組織者、引導(dǎo)者、支持者、合作者。我們?cè)谠O(shè)計(jì)教學(xué)中要根據(jù)幼兒生活經(jīng)驗(yàn)和身心發(fā)展特點(diǎn)，在教學(xué)中抓住孩子的閃光點(diǎn)進(jìn)行教育活動(dòng)，使孩子們各方面得到更好的發(fā)展,作為幼教工作者，如果想使自己不落伍，就必須不斷地學(xué)習(xí)，給自己充電，實(shí)現(xiàn)自我的可持續(xù)發(fā)展，這樣我們才能在教學(xué)中抓住孩子的閃光點(diǎn)進(jìn)行下一次的活動(dòng)，并讓孩子們各方面能力得到了更好的發(fā)展！
宣講會(huì)的心得體會(huì)篇三
近年來(lái)，新冠疫情肆虐全球，給人們的生活和工作帶來(lái)了巨大的沖擊。在這樣的背景下，抗疫聯(lián)合宣講會(huì)應(yīng)運(yùn)而生，通過(guò)深入淺出的講解和實(shí)際經(jīng)驗(yàn)分享，幫助人們更好地了解疫情的發(fā)展和應(yīng)對(duì)策略，提高抗疫意識(shí)和能力。在我參加的一次抗疫聯(lián)合宣講會(huì)中，我收獲頗多，深受啟發(fā)。以下將結(jié)合自身體會(huì)，分享這次宣講會(huì)給我?guī)?lái)的感悟和啟示。
二段：疫情形勢(shì)與預(yù)防知識(shí)
這次宣講會(huì)的第一部分，主要圍繞疫情形勢(shì)和預(yù)防知識(shí)展開(kāi)。通過(guò)數(shù)據(jù)、圖表和案例等形式，演講者清晰地向我們展示了病毒傳播的途徑和特點(diǎn)，使我對(duì)新冠病毒的了解更加深入。同時(shí)，演講者深入淺出地講解了傳染病的基本預(yù)防常識(shí)，如勤洗手、佩戴口罩、保持社交距離等。這不僅提醒了我們注意個(gè)人衛(wèi)生，更加強(qiáng)了我們對(duì)疫情防控的重要性和緊迫性。在接下來(lái)的日子里，我會(huì)將這些知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活中，并且積極向親友宣傳，共同形成對(duì)疫情的預(yù)防共識(shí)。
三段：宣講經(jīng)驗(yàn)分享與親身感受
宣講會(huì)的第二部分，由一線醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享。他們以親身經(jīng)歷講述了他們與病毒作斗爭(zhēng)的艱辛和困難，以及戰(zhàn)勝困難的經(jīng)驗(yàn)和方法。他們的發(fā)言讓我深受觸動(dòng)。在病毒面前，他們不畏困難，勇挑重?fù)?dān)，以高尚的醫(yī)者情懷，投身到抗疫戰(zhàn)斗中。他們的付出和奉獻(xiàn)讓我深感欽佩和敬重。同時(shí)，他們的發(fā)言也給了我更多的信心和勇氣，讓我堅(jiān)信只要人們團(tuán)結(jié)一心，眾志成城，我們就一定能夠戰(zhàn)勝這場(chǎng)疫情。我決心要向他們學(xué)習(xí)，像他們一樣，勇敢地面對(duì)疫情，做好自己的防控工作，盡自己的一份力量。
四段：宣講會(huì)的啟示與感悟
在宣講會(huì)的最后一部分，演講者以總結(jié)與反思的形式，向我們傳遞了一些關(guān)于疫情的啟示和感悟。他們強(qiáng)調(diào)了防疫工作的科學(xué)性和系統(tǒng)性，呼吁我們要充分信任和支持專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)。他們還強(qiáng)調(diào)了危機(jī)中的機(jī)遇，指出疫情也給我們提供了思考和改變現(xiàn)有問(wèn)題的機(jī)會(huì)。同時(shí)，他們鼓勵(lì)大家要保持積極的心態(tài)，相信疫情最終會(huì)過(guò)去，人們生活會(huì)逐漸恢復(fù)正常。這些啟示和感悟讓我深受啟發(fā)。在面對(duì)困境和挑戰(zhàn)時(shí)，我們要冷靜思考，正確認(rèn)識(shí)問(wèn)題的本質(zhì)，尋找解決問(wèn)題的方法和路徑。同時(shí)，要保持積極的心態(tài)，以樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)生活，相信自己、相信團(tuán)隊(duì)，共同戰(zhàn)勝疫情。
五段：結(jié)語(yǔ)
通過(guò)參加這次抗疫聯(lián)合宣講會(huì)，我對(duì)疫情的認(rèn)識(shí)更加全面，對(duì)防疫工作的重要性和局限性有了更深刻的理解。宣講會(huì)中的經(jīng)驗(yàn)分享和啟示，讓我深受觸動(dòng)，激發(fā)了我繼續(xù)為抗擊疫情貢獻(xiàn)自己力量的決心。我將時(shí)刻牢記宣講會(huì)中的言論，將所學(xué)所思應(yīng)用于實(shí)際行動(dòng)中，積極參與疫情防控工作。相信只要大家同舟共濟(jì)，團(tuán)結(jié)一致，我們就一定能夠早日戰(zhàn)勝疫情，共享健康和幸福的明天。
宣講會(huì)的心得體會(huì)篇四
作為一名即將步入社會(huì)的大三學(xué)生，面對(duì)著未來(lái)是就業(yè)，考研，還是考公務(wù)員的抉擇，學(xué)校又舉行了的招聘會(huì)，雖然說(shuō)是專(zhuān)門(mén)給大四的畢業(yè)生準(zhǔn)備的，但我每次都去，這一次我又去了。一走進(jìn)會(huì)場(chǎng)，熱鬧的景象呈現(xiàn)在眼前，來(lái)自不同地方的大小型企業(yè)，就讀不同學(xué)校的學(xué)生都匯聚到一起。各公司、企業(yè)、都亮出了他們的特色及這一次招聘會(huì)中所招聘的職業(yè)和要求。因?yàn)槲沂枪庑畔⒖茖W(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)的，所以比較關(guān)注有關(guān)本專(zhuān)業(yè)的企業(yè)招聘信息，令人稍有失望，一目目的瀏覽著每一個(gè)招聘的專(zhuān)業(yè)和職業(yè)，而有光信息科學(xué)與技術(shù)的卻少之又少。但是工資大多都比別的專(zhuān)業(yè)高一些，所以競(jìng)爭(zhēng)很大。
以往自己將自己定位于一個(gè)看客，沒(méi)什么感覺(jué)，這次帶著思考去的，感悟較大，也度自己所見(jiàn)所聞做了分析。寫(xiě)下一些心得，說(shuō)一說(shuō)應(yīng)聘方面的一些技巧：
一、應(yīng)善于運(yùn)用禮貌語(yǔ)言
二、禮貌是對(duì)他人尊重的情感的外露，是談話雙方心心相印的導(dǎo)線。
三、記住自己談話目的
參加招聘，談話的目的是推銷(xiāo)自己并了解對(duì)方公司，應(yīng)防止離開(kāi)談話目的東拉西扯。
四、要耐心地傾聽(tīng)談話，并表示出興趣
談話時(shí)，應(yīng)善于運(yùn)用自己的姿態(tài)、表情、插語(yǔ)和感嘆詞。諸如：微微的`一笑，贊同的點(diǎn)頭等，都會(huì)使談話更加融洽。切忌左顧右盼、心不在焉，或不時(shí)地看手表，伸懶腰等厭煩的表示。應(yīng)善于體會(huì)對(duì)方的感受，知道對(duì)方對(duì)你的“推銷(xiāo)”的感覺(jué)。
五、適當(dāng)?shù)膿Q位思考
六、如果我是招聘人員，我是什么
七、應(yīng)善于觀察對(duì)方的氣質(zhì)和
善于觀察對(duì)方的氣質(zhì)和性格，及時(shí)調(diào)整自己的說(shuō)話技巧。
八、應(yīng)善于觀察對(duì)方的眼睛
在非語(yǔ)言的交流行為中，眼睛起著重要作用，眼睛是心靈的窗戶，眼睛最能表達(dá)思想感情，反映人們的心理變化。高興時(shí)，眼睛炯炯有神，悲傷時(shí)，目光呆滯；注意時(shí)，目不轉(zhuǎn)睛；吃驚時(shí)，目瞪口呆；男女相愛(ài)，目送秋波；強(qiáng)人作惡，目露兇光。
人的面部表情；固然可以皮笑肉不笑，但只要您仔細(xì)觀察，便會(huì)發(fā)現(xiàn)，眼睛便不會(huì)“笑起來(lái)”。也就是說(shuō)，人的眼睛很難做假，人的一切心理活動(dòng)都會(huì)通過(guò)眼睛表露出來(lái)。為此，談話者可以通過(guò)眼睛的細(xì)微變化，來(lái)了解和掌握人的心理狀態(tài)和變化。如果談話對(duì)方用眼睛注視著你，一般地說(shuō)是對(duì)你重視、關(guān)注的表示；如果看都不看你一服，則表示一種輕蔑；如果斜視，則表示一種不友好的感情；如果怒目而視則表示一種仇視心理；如果是說(shuō)了謊話而心虛的入，則往往避開(kāi)你的目光。
九、挑起對(duì)話要適當(dāng)
有些學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐一開(kāi)口就問(wèn)面試官一些工作崗位上的問(wèn)題，我認(rèn)為是錯(cuò)誤的，自己首先暴漏了對(duì)面前這家單位的一無(wú)所知，這已經(jīng)不大好了，還給人一種冒冒失失的感覺(jué)。
十、交談注意事項(xiàng)
不要使用易懂的詞、已廢棄的詞句或?qū)I(yè)詞匯。這些詞匯不會(huì)給別人留下好的印象，只會(huì)使別人感到討厭。不要做些令人討厭的舉動(dòng)。如在談話時(shí)從不看著對(duì)方眼睛，而是看你身后或你周?chē)欠襁€有其他更重要的，更值得與其交談的人物?；蚴嵌⒅思业姆椔唤?jīng)心地說(shuō)話。不要用比你年輕得多的人常用的俚語(yǔ)，不要夾雜著外語(yǔ)。交談的時(shí)間適可而止，不要過(guò)多糾纏校園招聘會(huì)感想。
宣講會(huì)的心得體會(huì)篇五
第一段：引言（100字）
近年來(lái)，全球范圍內(nèi)爆發(fā)的新冠疫情對(duì)人們的生活和健康造成了巨大的影響。為了加強(qiáng)對(duì)疫情防控知識(shí)的普及，我所在的社區(qū)組織了一場(chǎng)防疫宣講會(huì)，我有幸參加并深受觸動(dòng)。這次宣講會(huì)不僅對(duì)我疫情防控意識(shí)的提高起到了重要作用，也讓我明白了人民群眾在疫情面前的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
第二段：全面介紹（300字）
這個(gè)宣講會(huì)邀請(qǐng)了一位疾病預(yù)防控制中心的專(zhuān)家為我們進(jìn)行演講。專(zhuān)家從疫情的波及情況、防控措施和最新科研成果等多個(gè)方面全面地向大家做了介紹。他生動(dòng)地講述了病毒的傳播途徑，提醒我們?cè)诠矆?chǎng)所要做好個(gè)人衛(wèi)生，尤其是勤洗手、戴口罩的重要性。他還詳細(xì)介紹了病毒的癥狀和傳染性，并強(qiáng)調(diào)了居民日常生活中常見(jiàn)的感染途徑，如握手、打噴嚏等。通過(guò)這番介紹，我們對(duì)新冠病毒的特點(diǎn)和傳播方式有了更加清晰的了解。
第三段：深入剖析（300字）
在宣講會(huì)上，專(zhuān)家還重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了疫苗的重要性。他解答了居民們關(guān)于疫苗的疑慮，提供了一系列科學(xué)的數(shù)據(jù)和研究結(jié)果。他鼓勵(lì)我們積極接種疫苗，并講述了疫苗接種對(duì)個(gè)人和社會(huì)的重要影響。在他的引導(dǎo)下，大家對(duì)疫苗的認(rèn)識(shí)深入升華，增強(qiáng)了我們的接種意愿。此外，專(zhuān)家還詳細(xì)介紹了疫情防控期間的相關(guān)法律法規(guī)和政策舉措，引導(dǎo)我們合法合規(guī)參與預(yù)防工作，共同維護(hù)社區(qū)安全。
第四段：感悟與改變（300字）
通過(guò)這場(chǎng)宣講會(huì)，我深刻意識(shí)到疫情防控是每個(gè)人的責(zé)任。我們應(yīng)該積極參與社區(qū)的疫情防控工作，主動(dòng)配合相關(guān)部門(mén)的檢查和調(diào)查。只有人人都做好個(gè)人防護(hù)，才能夠?qū)⒁咔橛行蚩刂谱 Ｍ瑫r(shí)，我還明白了疫苗接種的重要性，接種疫苗不僅是為了保護(hù)自己，更是為了保護(hù)他人。在未來(lái)的生活中，我將堅(jiān)持做好個(gè)人防護(hù)，正確佩戴口罩、勤洗手，同時(shí)也會(huì)積極參與到疫苗接種行動(dòng)中。
第五段：總結(jié)（200字）
這次防疫宣講會(huì)對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。通過(guò)專(zhuān)家的介紹和講解，我對(duì)疫情的認(rèn)識(shí)更加全面，疫情防控意識(shí)也得到了進(jìn)一步的提高。同時(shí)，我還明確了個(gè)人在疫情面前的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，將更加主動(dòng)參與到社區(qū)的防疫行動(dòng)中。我相信，只要我們積極響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召，共同努力，就一定能夠戰(zhàn)勝疫情，重回正常的生活軌道。
宣講會(huì)的心得體會(huì)篇六
近年來(lái)，全球范圍內(nèi)爆發(fā)的新冠疫情給人們的生活和工作帶來(lái)了巨大的沖擊。為了更好地應(yīng)對(duì)疫情，增強(qiáng)公眾的防疫意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，抗疫聯(lián)合宣講會(huì)應(yīng)運(yùn)而生。我有幸參加了近期舉辦的一場(chǎng)宣講會(huì)，深受啟發(fā)和教育。在這次宣講會(huì)中，我收獲了許多寶貴的知識(shí)和體會(huì)，并對(duì)抗疫工作有了更深入的了解。
二、抗疫形勢(shì)的講解
在宣講會(huì)的第一部分，工作人員向我們?cè)敿?xì)介紹了當(dāng)前的疫情形勢(shì)和趨勢(shì)。他們?nèi)娣治隽艘咔榈膫鞑ネ緩健⑴R床表現(xiàn)和防控策略，并利用真實(shí)的數(shù)據(jù)和案例讓我們更直觀地了解了疫情的嚴(yán)峻性和危害性。通過(guò)講解，我們明白了只有對(duì)疫情形勢(shì)有清晰的認(rèn)識(shí)，才能更有效地采取相應(yīng)的防控措施。而這也讓我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了疫情對(duì)社會(huì)穩(wěn)定和個(gè)人身體健康所構(gòu)成的威脅。
三、科學(xué)防控知識(shí)的普及
隨后，宣講會(huì)的第二部分圍繞科學(xué)防控知識(shí)展開(kāi)。工作人員向我們介紹了正確佩戴口罩、勤洗手、保持社交距離和避免擁擠場(chǎng)所等基本的防控措施。并重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了保持良好的個(gè)人衛(wèi)生和生活習(xí)慣對(duì)防疫的重要性。此外，工作人員還詳細(xì)講解了病毒傳播途徑和潛伏期等科學(xué)知識(shí)。通過(guò)宣講，我們深刻體會(huì)到了“科學(xué)是我們最強(qiáng)的武器”的道理。只有科學(xué)地對(duì)待疫情，才能真正提高自我防護(hù)的功效。
四、團(tuán)結(jié)合作的重要性
在宣講會(huì)的第三部分，工作人員重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了團(tuán)結(jié)合作的重要性。新冠疫情的出現(xiàn)，沖擊了社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民群眾的生活秩序。要有效地應(yīng)對(duì)疫情，必須與其他國(guó)家和地區(qū)攜手合作，共同制定并實(shí)施防控措施。而這也需要國(guó)家層面出臺(tái)支持政策，鼓勵(lì)企業(yè)和個(gè)人參與防控工作。在宣講會(huì)中，工作人員強(qiáng)調(diào)道：“我們必須緊密團(tuán)結(jié)在一起，形成群防群治的合力，讓病毒無(wú)處藏身?！蓖ㄟ^(guò)這次宣講我明白了，面對(duì)疫情，只有我們眾志成城，才能共同戰(zhàn)勝困難。
五、號(hào)召行動(dòng)的呼喚
在最后一部分的宣講中，工作人員號(hào)召我們行動(dòng)起來(lái)，積極參與防控工作。他們提出要求我們每個(gè)人都要做好自己，居民應(yīng)配合做好健康檢測(cè)和上報(bào)工作，企業(yè)要切實(shí)履行社會(huì)責(zé)任，積極采取措施確保員工安全。此外，工作人員還鼓勵(lì)我們積極參與志愿者活動(dòng)，為防控疫情盡自己的一份力。在這次宣講會(huì)中，我深感作為個(gè)體，要為抗疫事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量，共同打贏這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。
六、結(jié)尾
通過(guò)這次抗疫聯(lián)合宣講會(huì)，我受益匪淺。我深刻認(rèn)識(shí)到只有科學(xué)防控，才能有效應(yīng)對(duì)疫情；只有團(tuán)結(jié)合作，才能共同戰(zhàn)勝困難。我將積極行動(dòng)起來(lái)，牢記宣講會(huì)中的教誨，做好自己的防護(hù)工作，并積極參與志愿者活動(dòng)，為疫情防控貢獻(xiàn)自己的一份力量。相信通過(guò)我們每個(gè)人的共同努力，我們一定能夠戰(zhàn)勝疫情，實(shí)現(xiàn)社會(huì)穩(wěn)定與人民安康的目標(biāo)。
宣講會(huì)的心得體會(huì)篇七
在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中實(shí)踐。人生中就是這樣，每一次的學(xué)習(xí)就是一次實(shí)踐的機(jī)會(huì)。每一次的實(shí)踐就是一次挑戰(zhàn)，我們能害怕嗎?答案是肯定的：“不能!”不管是在什么情況下，都是不能，不會(huì)，也不可以害怕挑戰(zhàn)。我們之所以培訓(xùn)，目的就是增強(qiáng)我們挑戰(zhàn)的信心。我不知道別人通過(guò)培訓(xùn)學(xué)到了多少，感受到了多少，了解到了多少。只知道通過(guò)培訓(xùn)自己感悟頗深。
首先要說(shuō)明的一點(diǎn)就是通過(guò)這次培訓(xùn)我學(xué)到了很多，見(jiàn)過(guò)的聽(tīng)過(guò)的，沒(méi)見(jiàn)過(guò)的沒(méi)聽(tīng)過(guò)的統(tǒng)統(tǒng)包含在內(nèi)。老師講的這些案例雖說(shuō)我不知道內(nèi)容是什么，不過(guò)通過(guò)老師講的一些經(jīng)歷，我知道那是對(duì)我們以后產(chǎn)生影響的一次培訓(xùn)。我們需要這樣的機(jī)會(huì)，這樣一個(gè)提高自己，完善自己，充實(shí)自己的機(jī)會(huì)。
回想起這段時(shí)間的培訓(xùn)，相信我們都學(xué)到了很多，可我有一種新的感覺(jué)：“學(xué)到的越多，不知道的就越多”。為什么這樣說(shuō)呢?在以前的學(xué)習(xí)中自己并沒(méi)有注重某一方面的學(xué)習(xí)，只是知道老師教什么，自己就學(xué)什么，從來(lái)不管對(duì)與錯(cuò)，也從來(lái)不管為什么，只是盲目的走路，學(xué)習(xí)。上大學(xué)以后感覺(jué)就變了很多，原因很簡(jiǎn)單：“這里的學(xué)習(xí)不再是片面的，是一種以具體事情具體分析的方式進(jìn)行的。”只從這一點(diǎn)上說(shuō)，這就要比以前的學(xué)習(xí)系統(tǒng)化，畢竟涉及到專(zhuān)業(yè)知識(shí)。我們有一顆想充實(shí)自己的心，有一顆想要學(xué)習(xí)的心，同時(shí)也有一顆向前的心。這就不得不要求我們自己要在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作，把所學(xué)的用到工作中。
不管從哪一方面說(shuō)，我們都要腳踏實(shí)地。只有這樣，我們才能在工作中，學(xué)習(xí)中積極的表現(xiàn)自己。也是有這樣，我們才能清楚的了解到自己的不足，從而積極的改正。
總的來(lái)說(shuō)，這次培訓(xùn)是一種以理論形式的全面培訓(xùn)。在這次培訓(xùn)結(jié)束以后，我對(duì)自己的要求很簡(jiǎn)單：“在以后的學(xué)習(xí)工作中，把每次的培訓(xùn)都能很好的吸收，是自己的能力以及學(xué)習(xí)，工作都有一次質(zhì)的飛躍?！?BR> 企業(yè)員工培訓(xùn)后的感想
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宣講會(huì)的心得體會(huì)篇八
通過(guò)今天線上的英雄烈士事跡宣講會(huì)活動(dòng)，我被這些無(wú)私奉獻(xiàn)的人民英雄深深的震撼到了。這些英雄烈士們有經(jīng)歷過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)年代的，也有現(xiàn)代的，經(jīng)過(guò)這次的宣講會(huì)我見(jiàn)證了他們不怕苦、不怕死、大好河山，寸土不讓的戰(zhàn)斗精神，見(jiàn)證了他們保家衛(wèi)國(guó)、英勇奮戰(zhàn)的雄心壯志，見(jiàn)證了他們總是先走在疫情前線、晝夜奮勇、舍生忘死的精神。
清明節(jié)，一個(gè)神圣而又莊嚴(yán)的節(jié)日，是我們中華民族傳統(tǒng)的重大春祭節(jié)日，掃墓祭祀、緬懷祖先，是我們中華民族自古以來(lái)的優(yōu)良傳統(tǒng)?！扒迕鞴?jié)”時(shí)時(shí)刻刻促使我們銘記每一張面孔，每一位英雄都永垂不朽。我們要記住那些英雄烈士們?cè)趹?zhàn)爭(zhēng)中為我們用生命換來(lái)的'和平年代，記住那些在抗疫前線英勇奮戰(zhàn)的白衣天使。
我將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這些英雄烈士們的偉大付出、不會(huì)忘記他們?cè)谖ｋy時(shí)刻挺身而出、不會(huì)忘記他們?cè)谏狸P(guān)頭依然堅(jiān)守使命。因?yàn)橛心銈兯杂形覀?，你們用自己的身軀換來(lái)我們的國(guó)家昌盛、萬(wàn)家和平，你們舍小家顧大家，為抗疫之憂而憂，為國(guó)家之安而戰(zhàn)。英烈們，在這里我向您們致敬，感謝有您們、感恩有您們，沒(méi)有您們就沒(méi)有我們今天的祖國(guó)繁榮昌盛、今天的美好生活。我將銘記英雄烈士們的付出，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，成為祖國(guó)的有用之才，為國(guó)家做出貢獻(xiàn)，延續(xù)您們的路一直走下去。
最后，愿逝者安息，生者奮進(jìn)！
宣講會(huì)的心得體會(huì)篇九
最近，我參加了一場(chǎng)由學(xué)校網(wǎng)球隊(duì)組織的網(wǎng)球宣講會(huì)。這場(chǎng)宣講會(huì)采用了多種形式，包括宣講、演示和互動(dòng)體驗(yàn)等環(huán)節(jié)，讓我深刻地認(rèn)識(shí)了網(wǎng)球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。在這篇文章中，我將分享我對(duì)這次宣講會(huì)的心得和體會(huì)。
第二段：感受
在宣講會(huì)上，我首先感受到了參與者的熱情和活躍度。通過(guò)聽(tīng)取主講人的介紹和演示，我們了解到了網(wǎng)球的發(fā)展歷程、基本規(guī)則和比賽流程等。而在互動(dòng)體驗(yàn)環(huán)節(jié)中，我們更是通過(guò)親身體驗(yàn)，掌握了正手、反手、發(fā)球等基本技巧。同時(shí)，主講人還重點(diǎn)介紹了網(wǎng)球的身體素質(zhì)要求，強(qiáng)調(diào)了訓(xùn)練的重要性，在這個(gè)過(guò)程中，參與者也通過(guò)互動(dòng)的方式，收獲了很多。
第三段：?jiǎn)⑹?BR> 通過(guò)這次宣講會(huì)，我深刻地認(rèn)識(shí)到，網(wǎng)球不僅是一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，更是一種健康生活的態(tài)度和追求。網(wǎng)球既能鍛煉身體，提高身體素質(zhì)，也是一種充滿激情和挑戰(zhàn)的精神體驗(yàn)。而在參與者們的積極參與中，我也意識(shí)到，身體健康和積極心態(tài)對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展至關(guān)重要。這樣的宣講活動(dòng)，也讓我更加堅(jiān)信作為一名學(xué)生，要多運(yùn)動(dòng)、多鍛煉身體。
第四段：?jiǎn)⑹?BR> 此外，宣講會(huì)中主講人的講解和指導(dǎo)也讓我深刻意識(shí)到，在日常的課余時(shí)間中，我們應(yīng)該積極的參加體育運(yùn)動(dòng)，不僅可以開(kāi)闊視野，更可以帶來(lái)身體與心靈的全方位訓(xùn)練和鍛煉。因此，我決定后續(xù)要和班級(jí)同學(xué)一起，經(jīng)常參加校園網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)，發(fā)掘自己活力的身體潛能，享受運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)同時(shí)，也具備了更好的韌性去應(yīng)對(duì)生活的變幻和挑戰(zhàn)。
第五段：結(jié)語(yǔ)
總之，這次參加網(wǎng)球宣講會(huì)的經(jīng)歷，不僅讓我對(duì)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)有了更全面的認(rèn)識(shí)，也激勵(lì)我打造健康而富有激情的生活方式。我深深感謝主講人的講解和指導(dǎo)，同時(shí)希望更多的人可以參與到類(lèi)似的活動(dòng)中來(lái)，在運(yùn)動(dòng)的大家庭中暢游，不斷挑戰(zhàn)自我，實(shí)現(xiàn)精神與身體的完美統(tǒng)一，享受一個(gè)更加充實(shí)和開(kāi)闊的生活。
宣講會(huì)的心得體會(huì)篇十
高三宣講會(huì)是為即將面臨高考的學(xué)生舉辦的一場(chǎng)重要的會(huì)議，旨在為學(xué)生們提供備考建議和鼓舞士氣。近日，我有幸參加了一場(chǎng)高三宣講會(huì)，并從中獲得了很多寶貴的心得體會(huì)。下面，我將就此展開(kāi)敘述。
首先，在宣講會(huì)上，講者強(qiáng)調(diào)了制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃的重要性。他指出，高三是決定成敗的關(guān)鍵一年，而一個(gè)好的學(xué)習(xí)計(jì)劃是取得成功的基礎(chǔ)。通過(guò)制定計(jì)劃，我們可以合理分配時(shí)間，有條不紊地完成每一項(xiàng)任務(wù)。同時(shí)，計(jì)劃可以幫助我們掌握進(jìn)度，提前預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，以保證學(xué)科的全面提升。在聽(tīng)到這些話時(shí)，我深感自己過(guò)去在學(xué)習(xí)上的盲目，沒(méi)有制定明確的計(jì)劃，錯(cuò)失了很多寶貴的時(shí)間。經(jīng)過(guò)思考，我決定制定一個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并在執(zhí)行過(guò)程中不斷檢查自己的進(jìn)展，以保證能夠按時(shí)完成目標(biāo)。
其次，宣講會(huì)上，講者提到備考復(fù)習(xí)的方法與技巧十分重要。他介紹了一些高效的學(xué)習(xí)方法，如多角度學(xué)習(xí)、歸納總結(jié)等。他解釋說(shuō)，一味地追求記憶和死記硬背是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們需要運(yùn)用各種方法和技巧來(lái)加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶。這些方法既可以提高記憶力，又能夠增加對(duì)知識(shí)的理解和應(yīng)用能力。聽(tīng)了這些講解后，我感覺(jué)自己受益匪淺，對(duì)復(fù)習(xí)方法有了更深的認(rèn)識(shí)。我決定根據(jù)自己的實(shí)際情況，選擇適合的方法和技巧，來(lái)提高自己的學(xué)習(xí)效率。
此外，宣講會(huì)上，講者還談到了建立健康的作息習(xí)慣的必要性。他告誡我們，保持良好的作息時(shí)間對(duì)于高效學(xué)習(xí)非常重要。不良的作息習(xí)慣會(huì)導(dǎo)致精力不集中、記憶力下降等問(wèn)題，影響我們的學(xué)習(xí)成績(jī)。在講座結(jié)束后，我認(rèn)真反思了自己的生活習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)自己經(jīng)常熬夜和不規(guī)律的作息時(shí)間。因此，我決定嚴(yán)格遵守一個(gè)作息時(shí)間表，并督促自己按時(shí)休息和起床，以養(yǎng)成健康的作息習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效果。
最后，宣講會(huì)上，講者提到了理解并處理好學(xué)習(xí)與放松的關(guān)系。他表示，即使是高三的學(xué)生也需要適當(dāng)放松一下，調(diào)整自己的心態(tài)。太過(guò)緊張壓抑只會(huì)適得其反，影響我們的學(xué)習(xí)情緒和效果。因此，他建議我們學(xué)會(huì)放松，可以通過(guò)聽(tīng)音樂(lè)、運(yùn)動(dòng)、與朋友交流等方式來(lái)舒緩壓力。對(duì)于這一點(diǎn)，我深有體會(huì)，自己以往往往太執(zhí)著于學(xué)習(xí)，沒(méi)有給自己適當(dāng)?shù)姆潘蓵r(shí)間，結(jié)果感到疲憊和沮喪。我決定改變這種狀態(tài)，嘗試著找到學(xué)習(xí)與放松的平衡點(diǎn)，以提升學(xué)習(xí)成果。
綜上所述，高三宣講會(huì)給我提供了很多寶貴的心得和體會(huì)。通過(guò)制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)會(huì)高效的復(fù)習(xí)方法和技巧，建立健康的作息習(xí)慣，以及理解和處理好學(xué)習(xí)與放松的關(guān)系，我相信我能夠在高考中取得好成績(jī)。我會(huì)牢記講者們的教誨，全力以赴，努力實(shí)現(xiàn)自己的理想和目標(biāo)。
宣講會(huì)的心得體會(huì)篇十一
此次開(kāi)展的英烈事跡宣講會(huì)讓我感觸頗多，俗話說(shuō)“吃水不忘挖井人”，應(yīng)銘記我們?nèi)缃竦拿篮蒙钍乔拜厒冇米约旱孽r血與生命換來(lái)的。ppt中出現(xiàn)的一個(gè)個(gè)陌生的面孔，他們可能是消防員，可能是醫(yī)生，也可能是戍守邊關(guān)的戰(zhàn)士，雖然他們的職業(yè)也許各不相同，但其中亙古不變的是他們的信仰與信念，對(duì)保衛(wèi)國(guó)家與人民的執(zhí)著與熱愛(ài)，以及對(duì)未來(lái)國(guó)家發(fā)展的期待與暢想。即使是那沒(méi)有色彩的.黑白遺像，卻也依然無(wú)法掩蓋住他們眼中奪目的神采。他們雖然已經(jīng)身入黃土，但是他們的精神卻不會(huì)隨著他們的肉體而煙消云散，他們無(wú)私奉獻(xiàn)、奔赴前線、不到最后一刻決不放棄的身影永遠(yuǎn)會(huì)留在每個(gè)中國(guó)人心里。
一個(gè)國(guó)家在一個(gè)時(shí)代的和平穩(wěn)定，是經(jīng)歷了前人不斷努力所創(chuàng)造的，而生活在這和平穩(wěn)定的時(shí)代中的我們，更應(yīng)該珍惜、銘記前人為我們留下的許多寶貴的精神財(cái)富，將其發(fā)揚(yáng)光大，不斷傳承下去。
宣講會(huì)的心得體會(huì)篇十二
大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課的目的主要是對(duì)學(xué)生進(jìn)行比較系統(tǒng)的擇、就業(yè)思想和技巧的教育。通過(guò)對(duì)本課程的學(xué)習(xí)幫助學(xué)生正確地把握目前就業(yè)市場(chǎng)的需求形勢(shì)和國(guó)家、各省市有關(guān)大學(xué)生就業(yè)的制度和政策，按照社會(huì)需求確立就業(yè)期看和就業(yè)心理，樹(shù)立正確的擇就業(yè)觀念和就業(yè)取向，了解大學(xué)生就業(yè)程序，把握一定的就業(yè)技巧，以保證畢業(yè)生順利就業(yè)。同時(shí)，進(jìn)行相關(guān)的職業(yè)知識(shí)、道德、素質(zhì)教育，使學(xué)生了解我國(guó)目前的就業(yè)趨勢(shì)和職業(yè)必備素質(zhì)和技能，尤其是了解獨(dú)立創(chuàng)業(yè)必須具備的素質(zhì)和能力，使學(xué)生在畢業(yè)后能夠進(jìn)行獨(dú)立創(chuàng)業(yè)，為國(guó)家排憂解難。
現(xiàn)在的社會(huì)市場(chǎng)需求和畢業(yè)生的人數(shù)之間存有著非常大的矛盾，使勞動(dòng)力非常的困難，這就建議我們必須以較好的心態(tài)回去直面勞動(dòng)力中的諸多問(wèn)題，就這方面來(lái)說(shuō)就業(yè)指導(dǎo)課就是非常必要的，正所謂：正心，正行，方能正天下。在沒(méi)上就業(yè)指導(dǎo)課以前，我對(duì)將來(lái)畢業(yè)以后如何求職者這一方面根本就是一無(wú)所知，比較迷茫。自從學(xué)院積極開(kāi)展了就業(yè)指導(dǎo)課以來(lái)我對(duì)這門(mén)課程存有了更深一步的介紹，學(xué)院的指導(dǎo)老師從多方面對(duì)我們展開(kāi)了就業(yè)指導(dǎo)課的培訓(xùn)。培育學(xué)生畢業(yè)時(shí)能根據(jù)社會(huì)須要與個(gè)體特點(diǎn)，恰當(dāng)挑選職業(yè)的能力。在國(guó)家勞動(dòng)力形勢(shì)十分緊迫的情況下，協(xié)助學(xué)生轉(zhuǎn)型勞動(dòng)力觀念，調(diào)整勞動(dòng)力心態(tài)，掌控求職者勞動(dòng)力的方法和技巧，學(xué)會(huì)兜售自己?？偟膩?lái)說(shuō)，就業(yè)指導(dǎo)課給我們?cè)鎏淼拇龠M(jìn)作用主要以下幾點(diǎn)：
一個(gè)人為社會(huì)貢獻(xiàn)的大小、生活方式的挑選以及發(fā)展與成才，在相當(dāng)大的程度上依賴于他的職業(yè)。一個(gè)人的職業(yè)，在相當(dāng)大的程度同意了他對(duì)生活方式的挑選，同意了他發(fā)展與成才以及對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)的大小。求職就是人生關(guān)鍵性的問(wèn)題之一，它直接影響至個(gè)人的前途和發(fā)展，如果處置不好，將在人生的道路上發(fā)生波折。因此，職業(yè)的挑選，就是對(duì)未來(lái)發(fā)展成才道路的挑選。人的一生絕大部分精力用在工作上，如果所專(zhuān)門(mén)從事的職業(yè)與自己的興趣志趣相投，與自己的能力吻合，就可以樂(lè)此不疲，不斷不懈努力，報(bào)國(guó)成才，在職業(yè)實(shí)踐中同時(shí)實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值；如果對(duì)自己所專(zhuān)門(mén)從事的職業(yè)不感興趣，工作就不可能將放心，更談不上事業(yè)的發(fā)展和個(gè)人的成就。所以就業(yè)指導(dǎo)課中，首先就是教我們介紹自己的興趣，對(duì)以后的求職起至了非常大的.促進(jìn)作用。
由于做為大學(xué)畢業(yè)生的我們，涉世不深，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，對(duì)國(guó)情和社會(huì)缺少深刻的介紹和重新認(rèn)識(shí)，對(duì)自己究竟適宜什么工作缺少客觀、科學(xué)的分析和推論，以致在眾多的職業(yè)崗位面前眼花繚亂、無(wú)所適從、朝三暮四、見(jiàn)異思遷。遭遇勞動(dòng)力的挑選，必須學(xué)會(huì)怎樣分析主客觀條件，怎樣對(duì)待相同工作崗位的利弊得失。在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益加劇的環(huán)境下，如何把握住機(jī)會(huì)，找出一個(gè)比較滿意的工作崗位，以便能夠心情愉快地邁向社會(huì)。
大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)還有助于大學(xué)生今后的發(fā)展和成材，因?yàn)榍舐氄叩倪^(guò)程就是與用人單位溝通交流的過(guò)程。這個(gè)過(guò)程中所獲得的不僅就是用人單位聘用和不聘用的結(jié)果，而且獲得的就是用人單位對(duì)職業(yè)素質(zhì)的建議。因此大學(xué)生勞動(dòng)力的過(guò)程也就是受到教育的過(guò)程，大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中的一些建議，例如展示真實(shí)形象、鍛煉表達(dá)能力、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)、遵守市場(chǎng)的規(guī)范等等，不僅是對(duì)就業(yè)的具體指導(dǎo)，而且是對(duì)今后事業(yè)發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)指導(dǎo)。就業(yè)是邁開(kāi)事業(yè)的第一步，不能只是為就業(yè)而就業(yè)，而是通過(guò)就業(yè)來(lái)成就事業(yè)，展示人生的價(jià)值。因此，大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)的意義在于大學(xué)生成才的全過(guò)程。
通過(guò)就業(yè)指導(dǎo)課的自學(xué)，我介紹了目前勞動(dòng)力市場(chǎng)的市場(chǎng)需求形勢(shì)和國(guó)家、有關(guān)省市有關(guān)大學(xué)生勞動(dòng)力的制度和政策，介紹了大學(xué)生的勞動(dòng)力程序，把握住了一定的勞動(dòng)力技巧，再次踐行了擇勞動(dòng)力觀念和勞動(dòng)力價(jià)值觀念。同時(shí)也再次踐行了我的自信息心，并使我對(duì)勞動(dòng)力不再恐懼，不再害怕，我堅(jiān)信我的前途可以因?yàn)槲业牟恍概Χ@得幸福而精彩！大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課在順利完成勞動(dòng)力前的教育教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，也引導(dǎo)學(xué)生終身自學(xué)，并祝愿我們邁向順利。
不知不覺(jué)，我們已經(jīng)快要進(jìn)入大四，即將步入社會(huì)的我們即將要進(jìn)入公司，找一份自己的工作，于是，我們就有了那么一個(gè)就業(yè)指導(dǎo)課。
宣講會(huì)的心得體會(huì)篇十三
第一段：引言（150字）
最近一次參加了一場(chǎng)專(zhuān)場(chǎng)宣講會(huì)，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次難得的經(jīng)歷。作為一名大學(xué)生即將面臨畢業(yè)選擇就業(yè)的壓力，我對(duì)這場(chǎng)宣講會(huì)充滿了期待和好奇。通過(guò)宣講人的精彩講解和實(shí)際案例分享，我深深感受到了宣講會(huì)的價(jià)值和意義。在這篇文章中，我將分享我對(duì)這場(chǎng)宣講會(huì)的心得體會(huì)。
第二段：宣講會(huì)內(nèi)容介紹（250字）
這場(chǎng)宣講會(huì)主題明確，內(nèi)容豐富多樣。首先，宣講人從企業(yè)文化、發(fā)展前景、職業(yè)發(fā)展規(guī)劃等方面全面介紹了公司的情況，讓我們對(duì)公司有了更加深入的了解。其次，宣講人特別強(qiáng)調(diào)了個(gè)人素質(zhì)的重要性，他分享了許多職業(yè)成功人士的故事，讓我們明白了成功的背后往往有著堅(jiān)持不懈的努力。最后，宣講人還給出了許多實(shí)用的求職建議，比如簡(jiǎn)歷的寫(xiě)作技巧、面試的技巧等。通過(guò)這些內(nèi)容的講解，我們對(duì)求職有了更加全面的認(rèn)識(shí)。
第三段：受益匪淺的個(gè)人體會(huì)（300字）
在宣講會(huì)中，我收獲了很多有關(guān)職業(yè)規(guī)劃和個(gè)人成長(zhǎng)的啟示。首先，我認(rèn)識(shí)到了自己在職業(yè)規(guī)劃上的盲點(diǎn)。宣講人強(qiáng)調(diào)了個(gè)人素質(zhì)的重要性，這讓我意識(shí)到在追求技術(shù)能力的同時(shí)，培養(yǎng)綜合素質(zhì)也是非常重要的。其次，宣講人分享了許多職場(chǎng)高手的故事，他們的成功不是偶然的，而是通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和努力而取得的。這讓我下定決心要不斷學(xué)習(xí)和提升自己，追求卓越。最后，宣講人給出的求職建議讓我受益匪淺。他講解了寫(xiě)作簡(jiǎn)歷的技巧、面試的技巧等，這些實(shí)用的建議對(duì)我今后的求職之路將大有幫助。
第四段：宣講會(huì)的啟示（250字）
通過(guò)這次宣講會(huì)，我意識(shí)到了人生規(guī)劃的重要性。在大學(xué)即將畢業(yè)之際，我們都面臨著選擇就業(yè)或繼續(xù)深造的抉擇。宣講會(huì)讓我明白了任何職業(yè)選擇都需要提前規(guī)劃，不僅要考慮個(gè)人的興趣愛(ài)好，還要考慮行業(yè)前景和個(gè)人的發(fā)展?jié)摿?。只有合理?guī)劃自己的人生，才能在職業(yè)道路上走得更加順暢。同時(shí)，宣講會(huì)也給了我信心和動(dòng)力，明白只要付出努力，不斷學(xué)習(xí)和追求卓越，就一定能夠在職場(chǎng)中取得成功。
第五段：總結(jié)感悟（250字）
通過(guò)這次專(zhuān)場(chǎng)宣講會(huì)，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。在今后的職業(yè)規(guī)劃中，我將更加注重個(gè)人素質(zhì)的提升，努力追求技術(shù)與綜合素質(zhì)的兼顧。我也將積極學(xué)習(xí)優(yōu)秀職業(yè)人士的經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)實(shí)踐來(lái)不斷完善自己。同時(shí)，我將靈活運(yùn)用宣講人所給出的求職建議，力爭(zhēng)在求職過(guò)程中脫穎而出?？傊?，這次宣講會(huì)讓我收獲頗豐，讓我更加明確了未來(lái)的職業(yè)目標(biāo)和發(fā)展方向。
總結(jié)：
通過(guò)這次專(zhuān)場(chǎng)宣講會(huì)，我不僅對(duì)公司有了更加全面的了解，還在個(gè)人職業(yè)規(guī)劃和成長(zhǎng)方面受益匪淺。我認(rèn)識(shí)到了自己在職業(yè)規(guī)劃上的盲點(diǎn)，并下定決心要通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和努力來(lái)追求卓越。宣講會(huì)讓我明白了人生規(guī)劃的重要性，我將積極規(guī)劃自己的未來(lái)，不斷提升自己的素質(zhì)和能力，為實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)而努力奮斗。這場(chǎng)宣講會(huì)對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，我將牢記宣講人的話語(yǔ)，把宣講會(huì)所傳遞的啟示付諸行動(dòng)。
宣講會(huì)的心得體會(huì)篇十四
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
這天我演講的題目是《讓我們接過(guò)雷鋒精神的旗幟》!
“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的性命?如果你是一顆最小的'螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)守在你的工作崗位上?你既然活著，你又是否為人類(lèi)的生活付出你的勞動(dòng)，使世界一天天變的美麗?”
這，就是雷鋒日記里最為人熟悉，也最令人感慨萬(wàn)千的一段話。它揭示了雷鋒精神的精髓――那就是付出，默默無(wú)聞地付出!那就是奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的奉獻(xiàn)!那就是發(fā)奮，不遺余力的發(fā)奮!
如今，四十多年過(guò)去了，我們依然呼喚雷鋒精神，我們依然需要雷鋒精神，正因雷鋒精神就是中華傳統(tǒng)美德的在新時(shí)期的體現(xiàn)，它就是一種全心全意為人民服務(wù)的精神。
文學(xué)家臧克家詩(shī)云：有的人活著，他已經(jīng)死了;有的人死了，他還活著。雷鋒正是詩(shī)中所說(shuō)的后者，雖然他早已離開(kāi)了我們，但是他那全心全意為人民服務(wù)的崇高理想;他那刻苦鉆研，堅(jiān)持領(lǐng)悟的優(yōu)秀品質(zhì);他那敬業(yè)愛(ài)崗，恪盡職守的工作態(tài)度，是值得我們永遠(yuǎn)領(lǐng)悟的，向雷鋒同志領(lǐng)悟?qū)⑹且粋€(gè)永恒的主題。
是的，這就是雷鋒精神。言行一致是雷鋒精神;說(shuō)到做到，表里如一是雷鋒精神;全心全意為他人服務(wù)是雷鋒精神;公而忘私是雷鋒精神;干一行愛(ài)一行是雷鋒精神;做一個(gè)實(shí)干家，做一個(gè)勇于探索的創(chuàng)造者是雷鋒精神;自覺(jué)經(jīng)受思想鍛煉，逐步成長(zhǎng)為一名具有高度共產(chǎn)主義覺(jué)悟和道德修養(yǎng)的戰(zhàn)士更是雷鋒精神。
雷鋒已經(jīng)離我們而去四十多年了，1963年3月5日，xxx揮筆寫(xiě)下“向雷鋒同志領(lǐng)悟”，從此，在中國(guó)大地上，一座精神的豐碑拔地而起，一向用它的光輝照耀著中國(guó)大地上的所有人民;一面精神的旗幟迎風(fēng)招展，一向用它的漫卷感召著中國(guó)大地上的所有人民。這天，四十多年過(guò)去了，那精神、那旗幟，依然在照耀，依然在翻轉(zhuǎn)。
同學(xué)們，我們是中國(guó)大地上的新一代，雷鋒精神需要人傳承，精神的旗幟需要人高舉，這天，就看我們的了!
讓我們行動(dòng)起來(lái)，用自我的一言一行接過(guò)那旗幟，傳承那精神，讓雷鋒精神在中國(guó)大地上代代傳承，恩澤大地上的世世代代。
多謝大家!
宣講會(huì)的心得體會(huì)篇十五
高中三年級(jí)的學(xué)生們，就像快要結(jié)束的一場(chǎng)馬拉松比賽中的選手們一樣，眼看著終點(diǎn)越來(lái)越近，心中充滿期待和焦慮。為了幫助學(xué)生們更好地面對(duì)高考，學(xué)校邀請(qǐng)了一位專(zhuān)業(yè)的高考輔導(dǎo)老師來(lái)為我們進(jìn)行一場(chǎng)宣講會(huì)。在宣講會(huì)上，我收獲了許多寶貴的心得體會(huì)。
首先，在宣講會(huì)上，老師強(qiáng)調(diào)了養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性。他告訴我們，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣不僅可以提高學(xué)習(xí)效率，還能讓我們做事更有條理。他教給我們一些實(shí)用的方法，比如合理規(guī)劃時(shí)間、做好每天的學(xué)習(xí)總結(jié)、使用適合自己的學(xué)習(xí)方法等。聽(tīng)完老師的講解，我深刻意識(shí)到只有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，才能在高三的學(xué)習(xí)中取得好的成績(jī)。
其次，在宣講會(huì)上，老師告訴我們要保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。他說(shuō)，“態(tài)度決定一切?！敝挥斜３址e極的學(xué)習(xí)態(tài)度，才能在面對(duì)困難和挫折時(shí)不輕易放棄，堅(jiān)持下去。他還用許多鼓舞人心的例子來(lái)鼓勵(lì)我們，告訴我們只要有信心，就能戰(zhàn)勝一切困難。通過(guò)老師的宣講，我認(rèn)識(shí)到在高三的學(xué)習(xí)中，積極的態(tài)度比任何一項(xiàng)技巧都重要。
第三，宣講會(huì)上，老師提到了高考備考的一些建議。他告訴我們要合理規(guī)劃每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，充分利用好每一分鐘。他還強(qiáng)調(diào)了做好各科目之間的銜接和復(fù)習(xí)工作的重要性，告訴我們要注重復(fù)習(xí)和總結(jié)。他還提醒我們要保持身心健康，適當(dāng)調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)和休息的時(shí)間。通過(guò)宣講會(huì)上的這些建議，我對(duì)如何高效備考有了更清晰的認(rèn)識(shí)，也掌握了一些實(shí)用的方法。
第四，宣講會(huì)上，老師還分享了一些成功的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。他告訴我們學(xué)習(xí)要有計(jì)劃，要做好長(zhǎng)期的規(guī)劃和短期的目標(biāo)，要有耐心和恒心。同時(shí)，他也提醒我們不要過(guò)度追求成績(jī)，要保持平衡，培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好。通過(guò)他的分享，我明白了學(xué)習(xí)不只是為了應(yīng)對(duì)考試，更是為了獲得真正的知識(shí)和成長(zhǎng)。
最后，宣講會(huì)上，老師鼓勵(lì)我們要相信自己，相信自己一定能夠成功。他告訴我們，相信自己的能力和潛力是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的關(guān)鍵。他說(shuō)，相信自己是一個(gè)積極進(jìn)取的心態(tài)，能夠讓我們?cè)诿鎸?duì)任何困難和挑戰(zhàn)時(shí)都能堅(jiān)持下去。這位老師的話讓我更加堅(jiān)定了自己的信心，相信只要努力，我的夢(mèng)想一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
通過(guò)這次高三宣講會(huì)，我受益匪淺。我明白了養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度的重要性；我學(xué)到了一些高效備考的方法和技巧；我了解了成功學(xué)習(xí)者的一些共同特點(diǎn)；我被鼓勵(lì)要相信自己，相信自己一定能夠成功。我將把這些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)牢記在心，做好高三的沖刺準(zhǔn)備，取得優(yōu)異的成績(jī)。
宣講會(huì)的心得體會(huì)篇十六
通過(guò)了就業(yè)指導(dǎo)課，我認(rèn)識(shí)到了現(xiàn)在勞動(dòng)力的壓力以及形勢(shì)?，F(xiàn)在的用人單位除了看看基本知識(shí)水平的同時(shí)，對(duì)綜合能力的特別注意存有非常大女性主義。也就是說(shuō)他們不再單單是看看文憑，很多時(shí)候必須考量實(shí)習(xí)人的行政辦事能力、人際關(guān)系處置能力、應(yīng)變能力以及與否獲得其他職業(yè)資格證書(shū)等等。鑒于這種情況我們就無(wú)法單一的自學(xué)基本專(zhuān)業(yè)知識(shí)。必須比較廣為的涉足其他科學(xué)知識(shí)，比如，獲得大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)證書(shū)、計(jì)算機(jī)等級(jí)證書(shū)。積極主動(dòng)出席各種活動(dòng)，不懈努力開(kāi)拓自己的體會(huì)和人際關(guān)系網(wǎng)。通過(guò)出席學(xué)生會(huì)和社團(tuán)活動(dòng)，培育一個(gè)較好的處置問(wèn)題方式以及積極主動(dòng)深入細(xì)致的工作態(tài)度，為以后的勞動(dòng)力工作奠定一個(gè)較好的基礎(chǔ)。
了解了就業(yè)形勢(shì)以后，也了解了很多關(guān)于求職和職場(chǎng)中的技巧。比如，從最基本的面試穿著，禮貌，行為等，到最后在職場(chǎng)中的禮貌和技巧等。
給人一種清新的感覺(jué)。其次就是復(fù)試時(shí)的禮貌問(wèn)題，在室內(nèi)復(fù)試的時(shí)候，出入回憶起必須開(kāi)關(guān)門(mén)，進(jìn)去時(shí)先呼救，進(jìn)去后回憶起哈哈大笑再關(guān)門(mén)，必須輕輕控制器，給面試官一個(gè)禮貌的印象。然后就至復(fù)試了，復(fù)試時(shí)不要存有太多的小動(dòng)作，也不要太興奮的情緒，只需用最為平淡和最淡定的心態(tài)回去直面，對(duì)于某些對(duì)我們有利的問(wèn)題必須存有技巧得提問(wèn)，不要來(lái)到面試官的圈套里面。
還有就是交流的語(yǔ)言。比如自我介紹，必須簡(jiǎn)潔明了，不需要太多的累贅，要面試哪一方面的職位就要說(shuō)哪一方面的經(jīng)歷，要不說(shuō)太多反而讓人感覺(jué)你不會(huì)把握重點(diǎn)，還有一些太過(guò)分的經(jīng)歷就不需要說(shuō)了，以免弄巧成拙，還沒(méi)開(kāi)始就被淘汰了。還有問(wèn)答環(huán)節(jié)，回答沒(méi)必要太強(qiáng)勢(shì)，因?yàn)樘^(guò)強(qiáng)勢(shì)人家公司會(huì)認(rèn)為你是一頭難以馴服的老虎，即使再優(yōu)秀也不會(huì)用你，所以在回答的時(shí)候，時(shí)刻注意自己謙虛的態(tài)度，不夸大事實(shí)，因?yàn)橛行﹩?wèn)題考官是為了測(cè)試你某種性格而提出來(lái)的，如果過(guò)度回答就會(huì)中了考官的圈套。順利的面試還需要有較好的口齒表達(dá)能力，如果連說(shuō)句話也緊張，那么整個(gè)過(guò)程就會(huì)很尷尬，面試官看了也不一定想要，即使能力很好。有些情景模擬的問(wèn)題，我們可以把自己的做法或曾經(jīng)的做法說(shuō)出來(lái)，并且要謙虛，畢竟我們還沒(méi)有太多的經(jīng)驗(yàn)，謙虛低頭反而更好。
除了我們?cè)跍?zhǔn)備工作的時(shí)候，必須正確認(rèn)識(shí)自己，重新認(rèn)識(shí)自己就是哪類(lèi)型的人，適宜搞什么，優(yōu)缺點(diǎn)等等，這對(duì)勞動(dòng)力的挑選和復(fù)試都存有非常大的協(xié)助。因?yàn)楦氵m宜自己的工作，也可以得心應(yīng)手很多，而優(yōu)點(diǎn)就是我們的亮點(diǎn)，可以上開(kāi)區(qū)別其他人和我們，協(xié)助我們順利。
在就業(yè)指導(dǎo)課最后，還有一個(gè)模擬面試，在8位同學(xué)的面試表現(xiàn)中，我學(xué)會(huì)了很多東西，起碼讓我現(xiàn)場(chǎng)看了一次，也讓我看到了很多我忽略的地方。自我介紹要簡(jiǎn)短而有針對(duì)性，回答問(wèn)題要謙虛，最重要的是要有準(zhǔn)備，沒(méi)有準(zhǔn)備上去也不知道要說(shuō)什么。我覺(jué)得在之前當(dāng)學(xué)生干部對(duì)我這方面的提高還是有很大的，起碼之前我是一個(gè)連對(duì)陌生人說(shuō)話都緊張的人，現(xiàn)在我都能對(duì)著一群人凱凱而談，這可以說(shuō)是我的一種優(yōu)勢(shì)吧！
通過(guò)這學(xué)期的'勞動(dòng)力課，我的斬獲非常大，因?yàn)槲覀円卜Q得上半只踏入畢業(yè)的大門(mén)了，具有較好的勞動(dòng)力技巧，就是我們這群快要步入職場(chǎng)的人必須具有的。機(jī)會(huì)，就是給存有準(zhǔn)備工作的人的，在這學(xué)期的勞動(dòng)力課的自學(xué)中，斬獲的都就是空戰(zhàn)的經(jīng)驗(yàn)，給我們這群沒(méi)有見(jiàn)過(guò)空戰(zhàn)的人最充裕的準(zhǔn)備工作，可以說(shuō)道就是給我們打預(yù)防針吧！最起碼的，我念大學(xué)就是為了打聽(tīng)份不好工作。確切自己的優(yōu)勢(shì)，明白自己的劣勢(shì)，再搞好充裕的準(zhǔn)備工作，和勞動(dòng)力課的那些技巧和科學(xué)知識(shí)，我堅(jiān)信我能夠在校場(chǎng)上能夠存有行云流水之勢(shì)，走上人生巔峰！
宣講會(huì)的心得體會(huì)篇十七
近幾年，隨著社會(huì)的發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)的加劇，越來(lái)越多的大學(xué)生開(kāi)始關(guān)注就業(yè)問(wèn)題，特別是對(duì)于即將面臨畢業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們更加急切地希望能夠找到一份理想的工作。為了幫助學(xué)生更好地了解就業(yè)市場(chǎng)和掌握求職技巧，我們學(xué)校定期舉辦專(zhuān)場(chǎng)宣講會(huì)，我參加其中一次，并對(duì)此有了一些心得體會(huì)。
首先，在專(zhuān)場(chǎng)宣講會(huì)上，我得到了許多有關(guān)求職技巧的寶貴建議。在這個(gè)資訊爆炸的時(shí)代，我們可以通過(guò)各種渠道獲得很多有關(guān)求職的信息，但要把這些信息轉(zhuǎn)化為實(shí)際收益，卻需要一定的技巧和方法。在宣講會(huì)上，各行業(yè)的成功人士和人力資源專(zhuān)家分享了他們的經(jīng)驗(yàn)和建議，如如何撰寫(xiě)一份吸引人的簡(jiǎn)歷、如何在面試中脫穎而出等。這些寶貴的建議對(duì)我?guī)椭艽螅鰪?qiáng)了我對(duì)求職的信心。
其次，參加專(zhuān)場(chǎng)宣講會(huì)讓我更好地了解了各個(gè)行業(yè)的工作機(jī)會(huì)。在宣講會(huì)上，許多知名公司的代表介紹了自己公司的發(fā)展情況、招聘需求以及員工培訓(xùn)制度等。這些介紹讓我對(duì)各個(gè)行業(yè)的工作機(jī)會(huì)有了更全面的了解，幫助我更好地選擇自己的職業(yè)發(fā)展道路。例如，我之前一直沒(méi)有考慮過(guò)人力資源行業(yè)，但在宣講會(huì)上了解到了該行業(yè)的廣闊前景和豐富的崗位選擇，激發(fā)了我對(duì)該行業(yè)的興趣。
第三，專(zhuān)場(chǎng)宣講會(huì)也是與企業(yè)代表和專(zhuān)業(yè)人士交流的寶貴機(jī)會(huì)。在宣講會(huì)的休息時(shí)間或座次安排期間，我有幸與某公司的HR經(jīng)理進(jìn)行了簡(jiǎn)短的交流，得到了一些關(guān)于該公司的深入了解，并向她咨詢了一些求職技巧。這次交流給我留下了深刻的印象，讓我明白到與企業(yè)代表和專(zhuān)業(yè)人士交流的重要性。通過(guò)交流，我們可以更全面地了解企業(yè)的需求和招聘流程，并借此機(jī)會(huì)展示我們的能力和個(gè)性，爭(zhēng)取更好的就業(yè)機(jī)會(huì)。
第四，我還通過(guò)宣講會(huì)結(jié)識(shí)了一些志同道合的朋友。在宣講會(huì)上，大家都是為了一個(gè)共同的目標(biāo)而來(lái)，這種共同的經(jīng)歷和愿望讓我們很容易產(chǎn)生共鳴。我與一位同專(zhuān)業(yè)的同學(xué)結(jié)為好友，我們互相鼓勵(lì)、分享求職經(jīng)驗(yàn)，共同攻克求職難題。這種朋友關(guān)系不僅能夠在求職過(guò)程中彼此支持，還能夠在未來(lái)的職場(chǎng)中相互幫助和成長(zhǎng)。
最后，通過(guò)參加專(zhuān)場(chǎng)宣講會(huì)，我深刻感受到求職需要的知識(shí)和技巧是需要不斷學(xué)習(xí)和積累的。宣講會(huì)只是一個(gè)起點(diǎn)，我們還需要通過(guò)自己的努力去進(jìn)一步提高自己的求職競(jìng)爭(zhēng)力。這就要求我們不僅要關(guān)注宣講會(huì)上所獲取的信息，還要主動(dòng)參加相關(guān)的培訓(xùn)課程，或是利用互聯(lián)網(wǎng)和圖書(shū)館等資源進(jìn)一步拓展我們的知識(shí)面。只有不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能在激烈的求職競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。
總之，專(zhuān)場(chǎng)宣講會(huì)給我?guī)?lái)了很多收獲和啟發(fā)。通過(guò)宣講會(huì)，我得到了寶貴的求職建議，了解了各個(gè)行業(yè)的工作機(jī)會(huì)，與企業(yè)代表和專(zhuān)業(yè)人士進(jìn)行了交流，并結(jié)識(shí)了一些志同道合的朋友。這次宣講會(huì)為我打開(kāi)了求職的大門(mén)，并讓我明白了提升自己的求職競(jìng)爭(zhēng)力是一個(gè)持續(xù)的過(guò)程。我相信，只要經(jīng)過(guò)不懈的努力，我一定能夠找到一份理想的工作。
宣講會(huì)的心得體會(huì)篇十八
今天，有一個(gè)關(guān)于證券方面的講座，雖然將來(lái)我未必能在證券業(yè)就業(yè)，但是學(xué)學(xué)總沒(méi)壞處的，更主要的是以后自己會(huì)接觸到股票，懂一些證券總是好的。
但是聽(tīng)完之后發(fā)現(xiàn)，又被講座題目騙了，原來(lái)講的還是就業(yè)問(wèn)題，只不過(guò)是關(guān)于證券的就業(yè)問(wèn)題而已，雖然對(duì)于不能學(xué)到證券知識(shí)有點(diǎn)失望，但他們的就業(yè)經(jīng)驗(yàn)也給了我很大的幫助，也解答了我不少的困惑。雖然還有一年多才正式踏入社會(huì)，但我總會(huì)想我出了社會(huì)我能干什么，能干好什么，又應(yīng)該如何去干。
在中國(guó)，我覺(jué)得學(xué)會(huì)做人比會(huì)做事更重要，你會(huì)做人，做事自然事半功倍老師曾說(shuō)起自己的就業(yè)經(jīng)歷，當(dāng)他剛到證券公司時(shí)，他并沒(méi)有施展他才華的機(jī)會(huì)，他每天做的事連小學(xué)生都能干——撕發(fā)票，而且一撕就是一個(gè)月，這還是90年代的大學(xué)生啊，他干的活完全跟他的專(zhuān)業(yè)不沾邊，我們自己能忍受這樣的待遇么，或許我們都會(huì)拍拍手，轉(zhuǎn)腳就走人了。所以當(dāng)我們到公司時(shí)，第一步就是放低自己的心態(tài)，別還把自己當(dāng)成天子驕子，公司里的人學(xué)歷可能比你差，但是他們的經(jīng)驗(yàn)是你拍馬都追不上的，要學(xué)會(huì)謙虛。第二要對(duì)自己的工作有好奇心，有好奇心才能把你手頭上的工作做的更好，也對(duì)你以后的發(fā)展更有幫助。第三，要多與人溝通，更要學(xué)會(huì)與領(lǐng)導(dǎo)溝通，要讓領(lǐng)導(dǎo)知道你的想法，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)需要你的時(shí)候你能出現(xiàn)在他面前，否則，你會(huì)漸漸被遺忘。最后一點(diǎn)，也是我覺(jué)得最重要的一點(diǎn)，要堅(jiān)持，要堅(jiān)持在一個(gè)行業(yè)，堅(jiān)持在一個(gè)企業(yè)，當(dāng)然，這里的堅(jiān)持不是永久的堅(jiān)持，而是當(dāng)你做一份工作時(shí)，你要堅(jiān)持相當(dāng)一段時(shí)間，并且有正當(dāng)理由才能離開(kāi)這個(gè)公司，行業(yè)。頻繁的跳槽，不僅企業(yè)不喜，更是在浪費(fèi)你的時(shí)間，因?yàn)槟忝看味荚谥匦麻_(kāi)始，而你所積累的東西卻沒(méi)多少。
機(jī)會(huì)是自己爭(zhēng)取的，爭(zhēng)取到了要好好把握，把握好了要把機(jī)會(huì)再發(fā)展成機(jī)會(huì)……這樣你才能不斷成長(zhǎng)下去，要相信自己，要謙虛，要堅(jiān)持。
這周五很有幸能聽(tīng)到幾位學(xué)姐關(guān)于創(chuàng)業(yè)就業(yè)的分享，聽(tīng)了讓我受益匪淺。下面我將從三個(gè)方面總結(jié)她們分享的主要內(nèi)容。
首先講到就業(yè)，雖然她們?nèi)缃袷潜容^成功的，但是也曾遇到過(guò)畢業(yè)的'迷茫，就業(yè)的不知所措。做過(guò)許多與自己專(zhuān)業(yè)不對(duì)口的工作，甚至一些自己意想不到的工作。比如大學(xué)學(xué)會(huì)計(jì)的，卻畢業(yè)做了銷(xiāo)售，或者保險(xiǎn)，更或者服務(wù)行業(yè)。正是有了這些跌跌撞撞，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，才有了如今的成績(jī)。我認(rèn)為應(yīng)該先找準(zhǔn)自己工作的方向，第一步養(yǎng)活自己，第二步事業(yè)發(fā)展，為自己制定一個(gè)長(zhǎng)期可實(shí)施的生活及職業(yè)的計(jì)劃，向著目標(biāo)努力前進(jìn)。
再者是創(chuàng)業(yè)的經(jīng)歷，創(chuàng)業(yè)的過(guò)程是辛苦的，有時(shí)候結(jié)果還不令人滿意，但是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的試驗(yàn)，總有成功的那一天。創(chuàng)業(yè)講究天時(shí)地利人和，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)十分重要，不僅抓住機(jī)會(huì)，也要有準(zhǔn)備，機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的。并且利用好如今的各種網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，與網(wǎng)絡(luò)資源。創(chuàng)業(yè)需要?jiǎng)?chuàng)新，創(chuàng)業(yè)是走別人沒(méi)走過(guò)的路，發(fā)現(xiàn)別人沒(méi)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，并及時(shí)解決。并不是每一個(gè)人都能創(chuàng)業(yè)成功，這與個(gè)人性格密切相關(guān)，要當(dāng)機(jī)立斷，也要沉穩(wěn)不浮躁。
學(xué)姐給我們提了建議，我們平時(shí)所說(shuō)的做兼職來(lái)積累經(jīng)驗(yàn)，只不過(guò)聽(tīng)起來(lái)是怎么一回事，但是認(rèn)真想一想，我們做的無(wú)非就是發(fā)傳單，服務(wù)員等這一類(lèi)沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)的的工作，又談何積累經(jīng)驗(yàn)?zāi)兀克晕覀儜?yīng)該有一定的抉擇，做讓能讓自己成長(zhǎng)，有意義的事情。并且要防止上當(dāng)受騙。
聽(tīng)了這次的分享會(huì)我有很深的感悟，首先作為當(dāng)代大學(xué)生很有必要多了解新聞時(shí)事，擴(kuò)大自己的知識(shí)面，有選擇的去閱讀一下期刊雜志，比如我是經(jīng)濟(jì)學(xué)的，就很有必要去了解財(cái)經(jīng)新聞，并且關(guān)注自己喜歡的公司，并以此為目標(biāo)，而不至于畢業(yè)時(shí)，不知何方。第二應(yīng)該加強(qiáng)自己的動(dòng)手實(shí)踐能力，比如有好的創(chuàng)業(yè)點(diǎn)子，就提出來(lái)，嘗試著寫(xiě)策劃，不然這個(gè)點(diǎn)子將永遠(yuǎn)爛在肚子，無(wú)法得到開(kāi)展，這個(gè)分享會(huì)也提醒著我，如若只想不做，將永遠(yuǎn)止步不前。
宣講會(huì)的心得體會(huì)篇十九
在今天的團(tuán)日活動(dòng)中，全班同學(xué)一起學(xué)習(xí)了湖南正如火如荼開(kāi)展的“四化兩型”建設(shè)活動(dòng)的有關(guān)情況，對(duì)其有了一個(gè)系統(tǒng)全面的了解。作為一名湖南大學(xué)生，我不禁為我們湖南一步一步的發(fā)展騰飛感到驕傲和自豪。
所謂“四化兩型”建設(shè)，就是指全面推進(jìn)新型工業(yè)化、新型城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化和信息化，著力建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)。推進(jìn)新型工業(yè)化是轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、建設(shè)“兩型社會(huì)”的重要途徑，也是調(diào)整優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的首要任務(wù)；推進(jìn)新型城鎮(zhèn)化是經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整的戰(zhàn)略重點(diǎn)和破除城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)的根本途徑；以確保糧食安全、增加農(nóng)民收入、實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展為目標(biāo)，以推進(jìn)農(nóng)業(yè)規(guī)?；?、集約化、產(chǎn)業(yè)化、生態(tài)化為重點(diǎn)，加快農(nóng)業(yè)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，全面提高農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化水平，加快發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，運(yùn)用現(xiàn)代科技和先進(jìn)生產(chǎn)方式改造提升傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)；推進(jìn)信息化，建設(shè)“數(shù)字湖南”，是轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)的重要抓手，是提升我省綜合實(shí)力、經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)力和現(xiàn)代化水平的重要支撐，大力發(fā)展電子信息產(chǎn)業(yè)，按照產(chǎn)業(yè)化發(fā)展、市場(chǎng)化推動(dòng)、國(guó)際化運(yùn)作的思路，扶持信息產(chǎn)業(yè)龍頭企業(yè)和重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)園區(qū)；資源節(jié)約型社會(huì)是指在生產(chǎn)、流通、消費(fèi)等領(lǐng)域，通過(guò)采取法律、經(jīng)濟(jì)和行政等綜合性措施，提高資源利用效率，以最少的資源消耗獲得最大的.經(jīng)濟(jì)和社會(huì)收益，保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的社會(huì)；環(huán)境友好型社會(huì)是一種以環(huán)境友好為特征的新的人類(lèi)社會(huì)發(fā)展形態(tài)，是可持續(xù)發(fā)展社會(huì)的具體表現(xiàn)形式，是人與自然和諧的社會(huì)，也必然是人與人基本和諧的社會(huì)，環(huán)境友好型經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式是環(huán)境友好型社會(huì)的核心，生產(chǎn)力水平和生產(chǎn)活動(dòng)的組織方式?jīng)Q定了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，進(jìn)一步?jīng)Q定了上層建筑，所以，經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式的優(yōu)劣直接影響著社會(huì)發(fā)展形態(tài)的性質(zhì)和方向。
湖南的“四化兩型”建設(shè)推動(dòng)了湖南的科學(xué)發(fā)展，而我們要更好地推動(dòng)“四化兩型”建設(shè)，就必須先全面理解“四化兩型”的深刻含義。大學(xué)生是祖國(guó)的年青一代，是肩負(fù)建設(shè)未來(lái)祖國(guó)責(zé)任的新一代，我們有必要有義務(wù)了解時(shí)政，為祖國(guó)、為湖南的發(fā)展出謀劃策，貢獻(xiàn)出自己的一份力量。讓湖南官民一起努力，將湖南建設(shè)得更加美好！
宣講會(huì)的心得體會(huì)篇一
近期，為了進(jìn)一步加強(qiáng)抗擊新冠疫情的宣傳和教育，我校舉辦了一場(chǎng)抗疫聯(lián)合宣講會(huì)。本次宣講會(huì)由多個(gè)部門(mén)聯(lián)合組織，邀請(qǐng)了多位專(zhuān)家學(xué)者進(jìn)行講解，深入淺出地向同學(xué)們傳達(dá)了抗疫知識(shí)，激發(fā)了大家的愛(ài)國(guó)情懷和社會(huì)責(zé)任感。參加這場(chǎng)宣講會(huì)，我有許多感悟與體會(huì)。
首先，宣講會(huì)讓我更加深刻地意識(shí)到了疫情防控的重要性。在宣講會(huì)上，專(zhuān)家詳細(xì)介紹了新冠病毒的傳播路徑、預(yù)防方法以及未來(lái)的防控參考等內(nèi)容。他們講解了病毒的危害和疫情的發(fā)展態(tài)勢(shì)，讓我看到了疫情對(duì)于個(gè)人和社會(huì)的巨大威脅。通過(guò)了解這些知識(shí)，我深刻認(rèn)識(shí)到只有每個(gè)人都積極參與到防疫工作中，才能有效遏制疫情的蔓延。
其次，宣講會(huì)讓我對(duì)于抗疫英雄們的辛苦付出有了更深的理解和認(rèn)識(shí)。在宣講會(huì)上，專(zhuān)家與我們分享了很多關(guān)于醫(yī)療工作者、社區(qū)工作人員及志愿者們的事跡和付出，他們?yōu)榭箵粢咔楦冻隽司薮笈Γ渲猩踔敛环Ω冻錾氖吕?。這些故事深深打動(dòng)了我，我為這些抗疫英雄們感到驕傲和敬佩。他們不顧個(gè)人安危，沖鋒在前，用自己的行動(dòng)踐行著社會(huì)責(zé)任和愛(ài)國(guó)情懷，為我們打造了一個(gè)相對(duì)安全的生活環(huán)境。
第三，宣講會(huì)讓我更加明確了作為普通大學(xué)生的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。宣講會(huì)上，專(zhuān)家強(qiáng)調(diào)了作為大學(xué)生的我們應(yīng)該發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，積極參與到疫情防控和宣傳工作中。我們可以通過(guò)傳播正確信息、鼓勵(lì)身邊的人自覺(jué)遵守疫情防控規(guī)定、參與志愿者活動(dòng)等方式，發(fā)揮自己的影響力，傳遞正能量。宣講會(huì)使我深刻明白，我們這一代青年應(yīng)該發(fā)揮自己的力量，共同努力抵抗疫情，為社會(huì)的發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)。
此外，宣講會(huì)對(duì)于提高我個(gè)人的防疫意識(shí)和能力也起到了積極的作用。專(zhuān)家們?cè)谛v會(huì)上詳細(xì)介紹了病毒的傳播途徑，如何正確佩戴口罩、勤洗手、保持社交距離等防護(hù)方法。聽(tīng)完宣講后，我詳細(xì)查閱了相關(guān)資料，進(jìn)一步了解了病毒的特點(diǎn)和傳播途徑。宣講會(huì)還提供了一些實(shí)用的應(yīng)對(duì)疫情的方法和建議。通過(guò)這些學(xué)習(xí)，我對(duì)于疫情防控的重要性有了更加全面和深入的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了自己的防護(hù)意識(shí)和能力。
最后，宣講會(huì)在我心中樹(shù)立了正確的價(jià)值觀和人生觀。這場(chǎng)宣講會(huì)不僅是一堂關(guān)于抗疫知識(shí)的課堂，更是一場(chǎng)關(guān)于社會(huì)責(zé)任和人與人之間關(guān)愛(ài)的教育。宣講會(huì)通過(guò)各種形式讓我們明白了個(gè)人的命運(yùn)與國(guó)家的未來(lái)是緊密相連的，每個(gè)人都應(yīng)該樹(shù)立社會(huì)責(zé)任感，盡自己所能去幫助他人，為更好的未來(lái)共同努力。
綜上所述，參加抗疫聯(lián)合宣講會(huì)給我留下了深刻的印象。宣講會(huì)讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了疫情的嚴(yán)峻性，更加理解和體會(huì)了抗疫英雄們的辛苦付出，明確了自己作為大學(xué)生的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。宣講會(huì)提高了我的防疫意識(shí)和能力，也在我心中樹(shù)立了正確的價(jià)值觀和人生觀。我相信，在全校師生的共同努力下，我們一定能夠戰(zhàn)勝疫情，迎來(lái)更加美好的明天。
宣講會(huì)的心得體會(huì)篇二
通過(guò)本次活動(dòng)學(xué)習(xí)，我受益匪淺，讓我知道了教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施是講究一定方法和理論的，不能生搬硬套，因注意以幼兒為主體，幼兒才是教育活動(dòng)的關(guān)鍵，教師是活動(dòng)的引導(dǎo)者。一個(gè)好的教育活動(dòng)應(yīng)讓幼兒在學(xué)中玩、玩中學(xué)，寓教于樂(lè)，并引導(dǎo)幼兒主動(dòng)去探索、發(fā)現(xiàn)。
通過(guò)本次課程的學(xué)習(xí)，讓我了解到教師在設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí)，思路要清晰，要根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)，做到層層遞進(jìn)，活動(dòng)設(shè)計(jì)要體現(xiàn)集體與個(gè)別，靜與動(dòng)的結(jié)合。通過(guò)優(yōu)化師生的互動(dòng)環(huán)節(jié)，通過(guò)平等對(duì)話，巧妙引導(dǎo)并結(jié)合書(shū)本的特點(diǎn)進(jìn)行講解分析，幫助幼兒理解重點(diǎn)文字，通過(guò)游戲、動(dòng)手操作來(lái)讓幼兒體驗(yàn)學(xué)習(xí)帶來(lái)的快樂(lè)，直到把書(shū)本的核心知識(shí)傳遞給孩子們。幼兒園教育活動(dòng)目標(biāo)促進(jìn)兒童在身體，認(rèn)知，情感，個(gè)性和社會(huì)性等方面獲得全面發(fā)展，因此，所選活動(dòng)內(nèi)容至關(guān)重要。在此，教育活動(dòng)內(nèi)容的選擇原則主要有：第一，能反映時(shí)代發(fā)展特征，有利于幼兒的連續(xù)學(xué)習(xí)和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展；第二，能符合幼兒的年齡特征，符合幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知水平；第三，活動(dòng)應(yīng)覆蓋教育活動(dòng)的目標(biāo)要求；第四，能立足于幼兒的'興趣和需要；第五，能考慮季節(jié)，節(jié)日以及周邊環(huán)境資源等因素。這些選擇依據(jù)能使幼兒教育活動(dòng)更加科學(xué)化，對(duì)教師來(lái)說(shuō)也是進(jìn)行教學(xué)的重要參考依據(jù)。
在教育活動(dòng)內(nèi)容設(shè)計(jì)方面，應(yīng)以促進(jìn)兒童全面，健康發(fā)展為目的，逐步發(fā)展兒童知識(shí)，技能，能力，情感等。
一、合理安排教育內(nèi)容和教育進(jìn)程，教師在設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí)，選擇內(nèi)容要體現(xiàn)促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展，要以幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，人情感教育入手，逐步擴(kuò)大其生活經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)；從情感教育入手，逐步擴(kuò)大其生活經(jīng)驗(yàn)的范圍，最后落實(shí)到行為習(xí)慣，要選擇那些幼兒需要的，而又可能接受、獲得和內(nèi)容，并非所有的生活內(nèi)容都需要由教師來(lái)教給幼兒，也不能把所有的知識(shí)都放在幼兒階段來(lái)學(xué)習(xí)，選擇內(nèi)容還在考慮可利用的環(huán)境、資源，決不能生搬硬套；其次，還要符合幼兒的學(xué)習(xí)水平，只有當(dāng)幼兒在記憶中儲(chǔ)存了一定的、直接的感性經(jīng)驗(yàn)，才能在教師指導(dǎo)下，協(xié)調(diào)這些信息，進(jìn)行邏輯思維和創(chuàng)造思維。
二、以幼兒為主體，處理好教育發(fā)展，過(guò)程與結(jié)果的關(guān)系。在教學(xué)活動(dòng)中，教師要為幼兒提供適量的學(xué)習(xí)條件和機(jī)會(huì)，向幼兒提出開(kāi)放性、探索性的學(xué)習(xí)偌任務(wù)，以引起幼兒的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)機(jī)，并提供自主選擇的操作材料及多方面的學(xué)習(xí)資源，允許幼兒嘗試用多種方法去解決問(wèn)題。在游戲中，教師在鼓勵(lì)幼兒，讓其在實(shí)踐中進(jìn)行比較并提出結(jié)論，在嘗試的過(guò)程中發(fā)展幼兒的自信、勇敢、獨(dú)立能力和聰明才智，只有讓幼兒認(rèn)為自己是幼兒園的主人，才能使幼兒的潛能得到充分發(fā)揮。在游戲活動(dòng)中處理好傳授與習(xí)得、模仿與探索的關(guān)系。有的任務(wù)應(yīng)以傳授、模仿為主，有些任務(wù)則以幼兒自己的探索、習(xí)得為宜，在這些活動(dòng)中從而培養(yǎng)孩子的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造力。并讓幼兒適當(dāng)介入教育過(guò)程的設(shè)計(jì)，不僅要讓幼兒想學(xué)習(xí)，還要使幼兒學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。在教學(xué)活動(dòng)中，教師是組織者、引導(dǎo)者、支持者、合作者。我們?cè)谠O(shè)計(jì)教學(xué)中要根據(jù)幼兒生活經(jīng)驗(yàn)和身心發(fā)展特點(diǎn)，在教學(xué)中抓住孩子的閃光點(diǎn)進(jìn)行教育活動(dòng)，使孩子們各方面得到更好的發(fā)展,作為幼教工作者，如果想使自己不落伍，就必須不斷地學(xué)習(xí)，給自己充電，實(shí)現(xiàn)自我的可持續(xù)發(fā)展，這樣我們才能在教學(xué)中抓住孩子的閃光點(diǎn)進(jìn)行下一次的活動(dòng)，并讓孩子們各方面能力得到了更好的發(fā)展！
宣講會(huì)的心得體會(huì)篇三
近年來(lái)，新冠疫情肆虐全球，給人們的生活和工作帶來(lái)了巨大的沖擊。在這樣的背景下，抗疫聯(lián)合宣講會(huì)應(yīng)運(yùn)而生，通過(guò)深入淺出的講解和實(shí)際經(jīng)驗(yàn)分享，幫助人們更好地了解疫情的發(fā)展和應(yīng)對(duì)策略，提高抗疫意識(shí)和能力。在我參加的一次抗疫聯(lián)合宣講會(huì)中，我收獲頗多，深受啟發(fā)。以下將結(jié)合自身體會(huì)，分享這次宣講會(huì)給我?guī)?lái)的感悟和啟示。
二段：疫情形勢(shì)與預(yù)防知識(shí)
這次宣講會(huì)的第一部分，主要圍繞疫情形勢(shì)和預(yù)防知識(shí)展開(kāi)。通過(guò)數(shù)據(jù)、圖表和案例等形式，演講者清晰地向我們展示了病毒傳播的途徑和特點(diǎn)，使我對(duì)新冠病毒的了解更加深入。同時(shí)，演講者深入淺出地講解了傳染病的基本預(yù)防常識(shí)，如勤洗手、佩戴口罩、保持社交距離等。這不僅提醒了我們注意個(gè)人衛(wèi)生，更加強(qiáng)了我們對(duì)疫情防控的重要性和緊迫性。在接下來(lái)的日子里，我會(huì)將這些知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活中，并且積極向親友宣傳，共同形成對(duì)疫情的預(yù)防共識(shí)。
三段：宣講經(jīng)驗(yàn)分享與親身感受
宣講會(huì)的第二部分，由一線醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享。他們以親身經(jīng)歷講述了他們與病毒作斗爭(zhēng)的艱辛和困難，以及戰(zhàn)勝困難的經(jīng)驗(yàn)和方法。他們的發(fā)言讓我深受觸動(dòng)。在病毒面前，他們不畏困難，勇挑重?fù)?dān)，以高尚的醫(yī)者情懷，投身到抗疫戰(zhàn)斗中。他們的付出和奉獻(xiàn)讓我深感欽佩和敬重。同時(shí)，他們的發(fā)言也給了我更多的信心和勇氣，讓我堅(jiān)信只要人們團(tuán)結(jié)一心，眾志成城，我們就一定能夠戰(zhàn)勝這場(chǎng)疫情。我決心要向他們學(xué)習(xí)，像他們一樣，勇敢地面對(duì)疫情，做好自己的防控工作，盡自己的一份力量。
四段：宣講會(huì)的啟示與感悟
在宣講會(huì)的最后一部分，演講者以總結(jié)與反思的形式，向我們傳遞了一些關(guān)于疫情的啟示和感悟。他們強(qiáng)調(diào)了防疫工作的科學(xué)性和系統(tǒng)性，呼吁我們要充分信任和支持專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)。他們還強(qiáng)調(diào)了危機(jī)中的機(jī)遇，指出疫情也給我們提供了思考和改變現(xiàn)有問(wèn)題的機(jī)會(huì)。同時(shí)，他們鼓勵(lì)大家要保持積極的心態(tài)，相信疫情最終會(huì)過(guò)去，人們生活會(huì)逐漸恢復(fù)正常。這些啟示和感悟讓我深受啟發(fā)。在面對(duì)困境和挑戰(zhàn)時(shí)，我們要冷靜思考，正確認(rèn)識(shí)問(wèn)題的本質(zhì)，尋找解決問(wèn)題的方法和路徑。同時(shí)，要保持積極的心態(tài)，以樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)生活，相信自己、相信團(tuán)隊(duì)，共同戰(zhàn)勝疫情。
五段：結(jié)語(yǔ)
通過(guò)參加這次抗疫聯(lián)合宣講會(huì)，我對(duì)疫情的認(rèn)識(shí)更加全面，對(duì)防疫工作的重要性和局限性有了更深刻的理解。宣講會(huì)中的經(jīng)驗(yàn)分享和啟示，讓我深受觸動(dòng)，激發(fā)了我繼續(xù)為抗擊疫情貢獻(xiàn)自己力量的決心。我將時(shí)刻牢記宣講會(huì)中的言論，將所學(xué)所思應(yīng)用于實(shí)際行動(dòng)中，積極參與疫情防控工作。相信只要大家同舟共濟(jì)，團(tuán)結(jié)一致，我們就一定能夠早日戰(zhàn)勝疫情，共享健康和幸福的明天。
宣講會(huì)的心得體會(huì)篇四
作為一名即將步入社會(huì)的大三學(xué)生，面對(duì)著未來(lái)是就業(yè)，考研，還是考公務(wù)員的抉擇，學(xué)校又舉行了的招聘會(huì)，雖然說(shuō)是專(zhuān)門(mén)給大四的畢業(yè)生準(zhǔn)備的，但我每次都去，這一次我又去了。一走進(jìn)會(huì)場(chǎng)，熱鬧的景象呈現(xiàn)在眼前，來(lái)自不同地方的大小型企業(yè)，就讀不同學(xué)校的學(xué)生都匯聚到一起。各公司、企業(yè)、都亮出了他們的特色及這一次招聘會(huì)中所招聘的職業(yè)和要求。因?yàn)槲沂枪庑畔⒖茖W(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)的，所以比較關(guān)注有關(guān)本專(zhuān)業(yè)的企業(yè)招聘信息，令人稍有失望，一目目的瀏覽著每一個(gè)招聘的專(zhuān)業(yè)和職業(yè)，而有光信息科學(xué)與技術(shù)的卻少之又少。但是工資大多都比別的專(zhuān)業(yè)高一些，所以競(jìng)爭(zhēng)很大。
以往自己將自己定位于一個(gè)看客，沒(méi)什么感覺(jué)，這次帶著思考去的，感悟較大，也度自己所見(jiàn)所聞做了分析。寫(xiě)下一些心得，說(shuō)一說(shuō)應(yīng)聘方面的一些技巧：
一、應(yīng)善于運(yùn)用禮貌語(yǔ)言
二、禮貌是對(duì)他人尊重的情感的外露，是談話雙方心心相印的導(dǎo)線。
三、記住自己談話目的
參加招聘，談話的目的是推銷(xiāo)自己并了解對(duì)方公司，應(yīng)防止離開(kāi)談話目的東拉西扯。
四、要耐心地傾聽(tīng)談話，并表示出興趣
談話時(shí)，應(yīng)善于運(yùn)用自己的姿態(tài)、表情、插語(yǔ)和感嘆詞。諸如：微微的`一笑，贊同的點(diǎn)頭等，都會(huì)使談話更加融洽。切忌左顧右盼、心不在焉，或不時(shí)地看手表，伸懶腰等厭煩的表示。應(yīng)善于體會(huì)對(duì)方的感受，知道對(duì)方對(duì)你的“推銷(xiāo)”的感覺(jué)。
五、適當(dāng)?shù)膿Q位思考
六、如果我是招聘人員，我是什么
七、應(yīng)善于觀察對(duì)方的氣質(zhì)和
善于觀察對(duì)方的氣質(zhì)和性格，及時(shí)調(diào)整自己的說(shuō)話技巧。
八、應(yīng)善于觀察對(duì)方的眼睛
在非語(yǔ)言的交流行為中，眼睛起著重要作用，眼睛是心靈的窗戶，眼睛最能表達(dá)思想感情，反映人們的心理變化。高興時(shí)，眼睛炯炯有神，悲傷時(shí)，目光呆滯；注意時(shí)，目不轉(zhuǎn)睛；吃驚時(shí)，目瞪口呆；男女相愛(ài)，目送秋波；強(qiáng)人作惡，目露兇光。
人的面部表情；固然可以皮笑肉不笑，但只要您仔細(xì)觀察，便會(huì)發(fā)現(xiàn)，眼睛便不會(huì)“笑起來(lái)”。也就是說(shuō)，人的眼睛很難做假，人的一切心理活動(dòng)都會(huì)通過(guò)眼睛表露出來(lái)。為此，談話者可以通過(guò)眼睛的細(xì)微變化，來(lái)了解和掌握人的心理狀態(tài)和變化。如果談話對(duì)方用眼睛注視著你，一般地說(shuō)是對(duì)你重視、關(guān)注的表示；如果看都不看你一服，則表示一種輕蔑；如果斜視，則表示一種不友好的感情；如果怒目而視則表示一種仇視心理；如果是說(shuō)了謊話而心虛的入，則往往避開(kāi)你的目光。
九、挑起對(duì)話要適當(dāng)
有些學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐一開(kāi)口就問(wèn)面試官一些工作崗位上的問(wèn)題，我認(rèn)為是錯(cuò)誤的，自己首先暴漏了對(duì)面前這家單位的一無(wú)所知，這已經(jīng)不大好了，還給人一種冒冒失失的感覺(jué)。
十、交談注意事項(xiàng)
不要使用易懂的詞、已廢棄的詞句或?qū)I(yè)詞匯。這些詞匯不會(huì)給別人留下好的印象，只會(huì)使別人感到討厭。不要做些令人討厭的舉動(dòng)。如在談話時(shí)從不看著對(duì)方眼睛，而是看你身后或你周?chē)欠襁€有其他更重要的，更值得與其交談的人物?；蚴嵌⒅思业姆椔唤?jīng)心地說(shuō)話。不要用比你年輕得多的人常用的俚語(yǔ)，不要夾雜著外語(yǔ)。交談的時(shí)間適可而止，不要過(guò)多糾纏校園招聘會(huì)感想。
宣講會(huì)的心得體會(huì)篇五
第一段：引言（100字）
近年來(lái)，全球范圍內(nèi)爆發(fā)的新冠疫情對(duì)人們的生活和健康造成了巨大的影響。為了加強(qiáng)對(duì)疫情防控知識(shí)的普及，我所在的社區(qū)組織了一場(chǎng)防疫宣講會(huì)，我有幸參加并深受觸動(dòng)。這次宣講會(huì)不僅對(duì)我疫情防控意識(shí)的提高起到了重要作用，也讓我明白了人民群眾在疫情面前的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
第二段：全面介紹（300字）
這個(gè)宣講會(huì)邀請(qǐng)了一位疾病預(yù)防控制中心的專(zhuān)家為我們進(jìn)行演講。專(zhuān)家從疫情的波及情況、防控措施和最新科研成果等多個(gè)方面全面地向大家做了介紹。他生動(dòng)地講述了病毒的傳播途徑，提醒我們?cè)诠矆?chǎng)所要做好個(gè)人衛(wèi)生，尤其是勤洗手、戴口罩的重要性。他還詳細(xì)介紹了病毒的癥狀和傳染性，并強(qiáng)調(diào)了居民日常生活中常見(jiàn)的感染途徑，如握手、打噴嚏等。通過(guò)這番介紹，我們對(duì)新冠病毒的特點(diǎn)和傳播方式有了更加清晰的了解。
第三段：深入剖析（300字）
在宣講會(huì)上，專(zhuān)家還重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了疫苗的重要性。他解答了居民們關(guān)于疫苗的疑慮，提供了一系列科學(xué)的數(shù)據(jù)和研究結(jié)果。他鼓勵(lì)我們積極接種疫苗，并講述了疫苗接種對(duì)個(gè)人和社會(huì)的重要影響。在他的引導(dǎo)下，大家對(duì)疫苗的認(rèn)識(shí)深入升華，增強(qiáng)了我們的接種意愿。此外，專(zhuān)家還詳細(xì)介紹了疫情防控期間的相關(guān)法律法規(guī)和政策舉措，引導(dǎo)我們合法合規(guī)參與預(yù)防工作，共同維護(hù)社區(qū)安全。
第四段：感悟與改變（300字）
通過(guò)這場(chǎng)宣講會(huì)，我深刻意識(shí)到疫情防控是每個(gè)人的責(zé)任。我們應(yīng)該積極參與社區(qū)的疫情防控工作，主動(dòng)配合相關(guān)部門(mén)的檢查和調(diào)查。只有人人都做好個(gè)人防護(hù)，才能夠?qū)⒁咔橛行蚩刂谱 Ｍ瑫r(shí)，我還明白了疫苗接種的重要性，接種疫苗不僅是為了保護(hù)自己，更是為了保護(hù)他人。在未來(lái)的生活中，我將堅(jiān)持做好個(gè)人防護(hù)，正確佩戴口罩、勤洗手，同時(shí)也會(huì)積極參與到疫苗接種行動(dòng)中。
第五段：總結(jié)（200字）
這次防疫宣講會(huì)對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。通過(guò)專(zhuān)家的介紹和講解，我對(duì)疫情的認(rèn)識(shí)更加全面，疫情防控意識(shí)也得到了進(jìn)一步的提高。同時(shí)，我還明確了個(gè)人在疫情面前的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，將更加主動(dòng)參與到社區(qū)的防疫行動(dòng)中。我相信，只要我們積極響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召，共同努力，就一定能夠戰(zhàn)勝疫情，重回正常的生活軌道。
宣講會(huì)的心得體會(huì)篇六
近年來(lái)，全球范圍內(nèi)爆發(fā)的新冠疫情給人們的生活和工作帶來(lái)了巨大的沖擊。為了更好地應(yīng)對(duì)疫情，增強(qiáng)公眾的防疫意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，抗疫聯(lián)合宣講會(huì)應(yīng)運(yùn)而生。我有幸參加了近期舉辦的一場(chǎng)宣講會(huì)，深受啟發(fā)和教育。在這次宣講會(huì)中，我收獲了許多寶貴的知識(shí)和體會(huì)，并對(duì)抗疫工作有了更深入的了解。
二、抗疫形勢(shì)的講解
在宣講會(huì)的第一部分，工作人員向我們?cè)敿?xì)介紹了當(dāng)前的疫情形勢(shì)和趨勢(shì)。他們?nèi)娣治隽艘咔榈膫鞑ネ緩健⑴R床表現(xiàn)和防控策略，并利用真實(shí)的數(shù)據(jù)和案例讓我們更直觀地了解了疫情的嚴(yán)峻性和危害性。通過(guò)講解，我們明白了只有對(duì)疫情形勢(shì)有清晰的認(rèn)識(shí)，才能更有效地采取相應(yīng)的防控措施。而這也讓我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了疫情對(duì)社會(huì)穩(wěn)定和個(gè)人身體健康所構(gòu)成的威脅。
三、科學(xué)防控知識(shí)的普及
隨后，宣講會(huì)的第二部分圍繞科學(xué)防控知識(shí)展開(kāi)。工作人員向我們介紹了正確佩戴口罩、勤洗手、保持社交距離和避免擁擠場(chǎng)所等基本的防控措施。并重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了保持良好的個(gè)人衛(wèi)生和生活習(xí)慣對(duì)防疫的重要性。此外，工作人員還詳細(xì)講解了病毒傳播途徑和潛伏期等科學(xué)知識(shí)。通過(guò)宣講，我們深刻體會(huì)到了“科學(xué)是我們最強(qiáng)的武器”的道理。只有科學(xué)地對(duì)待疫情，才能真正提高自我防護(hù)的功效。
四、團(tuán)結(jié)合作的重要性
在宣講會(huì)的第三部分，工作人員重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了團(tuán)結(jié)合作的重要性。新冠疫情的出現(xiàn)，沖擊了社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民群眾的生活秩序。要有效地應(yīng)對(duì)疫情，必須與其他國(guó)家和地區(qū)攜手合作，共同制定并實(shí)施防控措施。而這也需要國(guó)家層面出臺(tái)支持政策，鼓勵(lì)企業(yè)和個(gè)人參與防控工作。在宣講會(huì)中，工作人員強(qiáng)調(diào)道：“我們必須緊密團(tuán)結(jié)在一起，形成群防群治的合力，讓病毒無(wú)處藏身?！蓖ㄟ^(guò)這次宣講我明白了，面對(duì)疫情，只有我們眾志成城，才能共同戰(zhàn)勝困難。
五、號(hào)召行動(dòng)的呼喚
在最后一部分的宣講中，工作人員號(hào)召我們行動(dòng)起來(lái)，積極參與防控工作。他們提出要求我們每個(gè)人都要做好自己，居民應(yīng)配合做好健康檢測(cè)和上報(bào)工作，企業(yè)要切實(shí)履行社會(huì)責(zé)任，積極采取措施確保員工安全。此外，工作人員還鼓勵(lì)我們積極參與志愿者活動(dòng)，為防控疫情盡自己的一份力。在這次宣講會(huì)中，我深感作為個(gè)體，要為抗疫事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量，共同打贏這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。
六、結(jié)尾
通過(guò)這次抗疫聯(lián)合宣講會(huì)，我受益匪淺。我深刻認(rèn)識(shí)到只有科學(xué)防控，才能有效應(yīng)對(duì)疫情；只有團(tuán)結(jié)合作，才能共同戰(zhàn)勝困難。我將積極行動(dòng)起來(lái)，牢記宣講會(huì)中的教誨，做好自己的防護(hù)工作，并積極參與志愿者活動(dòng)，為疫情防控貢獻(xiàn)自己的一份力量。相信通過(guò)我們每個(gè)人的共同努力，我們一定能夠戰(zhàn)勝疫情，實(shí)現(xiàn)社會(huì)穩(wěn)定與人民安康的目標(biāo)。
宣講會(huì)的心得體會(huì)篇七
在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中實(shí)踐。人生中就是這樣，每一次的學(xué)習(xí)就是一次實(shí)踐的機(jī)會(huì)。每一次的實(shí)踐就是一次挑戰(zhàn)，我們能害怕嗎?答案是肯定的：“不能!”不管是在什么情況下，都是不能，不會(huì)，也不可以害怕挑戰(zhàn)。我們之所以培訓(xùn)，目的就是增強(qiáng)我們挑戰(zhàn)的信心。我不知道別人通過(guò)培訓(xùn)學(xué)到了多少，感受到了多少，了解到了多少。只知道通過(guò)培訓(xùn)自己感悟頗深。
首先要說(shuō)明的一點(diǎn)就是通過(guò)這次培訓(xùn)我學(xué)到了很多，見(jiàn)過(guò)的聽(tīng)過(guò)的，沒(méi)見(jiàn)過(guò)的沒(méi)聽(tīng)過(guò)的統(tǒng)統(tǒng)包含在內(nèi)。老師講的這些案例雖說(shuō)我不知道內(nèi)容是什么，不過(guò)通過(guò)老師講的一些經(jīng)歷，我知道那是對(duì)我們以后產(chǎn)生影響的一次培訓(xùn)。我們需要這樣的機(jī)會(huì)，這樣一個(gè)提高自己，完善自己，充實(shí)自己的機(jī)會(huì)。
回想起這段時(shí)間的培訓(xùn)，相信我們都學(xué)到了很多，可我有一種新的感覺(jué)：“學(xué)到的越多，不知道的就越多”。為什么這樣說(shuō)呢?在以前的學(xué)習(xí)中自己并沒(méi)有注重某一方面的學(xué)習(xí)，只是知道老師教什么，自己就學(xué)什么，從來(lái)不管對(duì)與錯(cuò)，也從來(lái)不管為什么，只是盲目的走路，學(xué)習(xí)。上大學(xué)以后感覺(jué)就變了很多，原因很簡(jiǎn)單：“這里的學(xué)習(xí)不再是片面的，是一種以具體事情具體分析的方式進(jìn)行的。”只從這一點(diǎn)上說(shuō)，這就要比以前的學(xué)習(xí)系統(tǒng)化，畢竟涉及到專(zhuān)業(yè)知識(shí)。我們有一顆想充實(shí)自己的心，有一顆想要學(xué)習(xí)的心，同時(shí)也有一顆向前的心。這就不得不要求我們自己要在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作，把所學(xué)的用到工作中。
不管從哪一方面說(shuō)，我們都要腳踏實(shí)地。只有這樣，我們才能在工作中，學(xué)習(xí)中積極的表現(xiàn)自己。也是有這樣，我們才能清楚的了解到自己的不足，從而積極的改正。
總的來(lái)說(shuō)，這次培訓(xùn)是一種以理論形式的全面培訓(xùn)。在這次培訓(xùn)結(jié)束以后，我對(duì)自己的要求很簡(jiǎn)單：“在以后的學(xué)習(xí)工作中，把每次的培訓(xùn)都能很好的吸收，是自己的能力以及學(xué)習(xí)，工作都有一次質(zhì)的飛躍?！?BR> 企業(yè)員工培訓(xùn)后的感想
企業(yè)每月投稿范文
宣講會(huì)的心得體會(huì)篇八
通過(guò)今天線上的英雄烈士事跡宣講會(huì)活動(dòng)，我被這些無(wú)私奉獻(xiàn)的人民英雄深深的震撼到了。這些英雄烈士們有經(jīng)歷過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)年代的，也有現(xiàn)代的，經(jīng)過(guò)這次的宣講會(huì)我見(jiàn)證了他們不怕苦、不怕死、大好河山，寸土不讓的戰(zhàn)斗精神，見(jiàn)證了他們保家衛(wèi)國(guó)、英勇奮戰(zhàn)的雄心壯志，見(jiàn)證了他們總是先走在疫情前線、晝夜奮勇、舍生忘死的精神。
清明節(jié)，一個(gè)神圣而又莊嚴(yán)的節(jié)日，是我們中華民族傳統(tǒng)的重大春祭節(jié)日，掃墓祭祀、緬懷祖先，是我們中華民族自古以來(lái)的優(yōu)良傳統(tǒng)?！扒迕鞴?jié)”時(shí)時(shí)刻刻促使我們銘記每一張面孔，每一位英雄都永垂不朽。我們要記住那些英雄烈士們?cè)趹?zhàn)爭(zhēng)中為我們用生命換來(lái)的'和平年代，記住那些在抗疫前線英勇奮戰(zhàn)的白衣天使。
我將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這些英雄烈士們的偉大付出、不會(huì)忘記他們?cè)谖ｋy時(shí)刻挺身而出、不會(huì)忘記他們?cè)谏狸P(guān)頭依然堅(jiān)守使命。因?yàn)橛心銈兯杂形覀?，你們用自己的身軀換來(lái)我們的國(guó)家昌盛、萬(wàn)家和平，你們舍小家顧大家，為抗疫之憂而憂，為國(guó)家之安而戰(zhàn)。英烈們，在這里我向您們致敬，感謝有您們、感恩有您們，沒(méi)有您們就沒(méi)有我們今天的祖國(guó)繁榮昌盛、今天的美好生活。我將銘記英雄烈士們的付出，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，成為祖國(guó)的有用之才，為國(guó)家做出貢獻(xiàn)，延續(xù)您們的路一直走下去。
最后，愿逝者安息，生者奮進(jìn)！
宣講會(huì)的心得體會(huì)篇九
最近，我參加了一場(chǎng)由學(xué)校網(wǎng)球隊(duì)組織的網(wǎng)球宣講會(huì)。這場(chǎng)宣講會(huì)采用了多種形式，包括宣講、演示和互動(dòng)體驗(yàn)等環(huán)節(jié)，讓我深刻地認(rèn)識(shí)了網(wǎng)球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。在這篇文章中，我將分享我對(duì)這次宣講會(huì)的心得和體會(huì)。
第二段：感受
在宣講會(huì)上，我首先感受到了參與者的熱情和活躍度。通過(guò)聽(tīng)取主講人的介紹和演示，我們了解到了網(wǎng)球的發(fā)展歷程、基本規(guī)則和比賽流程等。而在互動(dòng)體驗(yàn)環(huán)節(jié)中，我們更是通過(guò)親身體驗(yàn)，掌握了正手、反手、發(fā)球等基本技巧。同時(shí)，主講人還重點(diǎn)介紹了網(wǎng)球的身體素質(zhì)要求，強(qiáng)調(diào)了訓(xùn)練的重要性，在這個(gè)過(guò)程中，參與者也通過(guò)互動(dòng)的方式，收獲了很多。
第三段：?jiǎn)⑹?BR> 通過(guò)這次宣講會(huì)，我深刻地認(rèn)識(shí)到，網(wǎng)球不僅是一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，更是一種健康生活的態(tài)度和追求。網(wǎng)球既能鍛煉身體，提高身體素質(zhì)，也是一種充滿激情和挑戰(zhàn)的精神體驗(yàn)。而在參與者們的積極參與中，我也意識(shí)到，身體健康和積極心態(tài)對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展至關(guān)重要。這樣的宣講活動(dòng)，也讓我更加堅(jiān)信作為一名學(xué)生，要多運(yùn)動(dòng)、多鍛煉身體。
第四段：?jiǎn)⑹?BR> 此外，宣講會(huì)中主講人的講解和指導(dǎo)也讓我深刻意識(shí)到，在日常的課余時(shí)間中，我們應(yīng)該積極的參加體育運(yùn)動(dòng)，不僅可以開(kāi)闊視野，更可以帶來(lái)身體與心靈的全方位訓(xùn)練和鍛煉。因此，我決定后續(xù)要和班級(jí)同學(xué)一起，經(jīng)常參加校園網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)，發(fā)掘自己活力的身體潛能，享受運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)同時(shí)，也具備了更好的韌性去應(yīng)對(duì)生活的變幻和挑戰(zhàn)。
第五段：結(jié)語(yǔ)
總之，這次參加網(wǎng)球宣講會(huì)的經(jīng)歷，不僅讓我對(duì)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)有了更全面的認(rèn)識(shí)，也激勵(lì)我打造健康而富有激情的生活方式。我深深感謝主講人的講解和指導(dǎo)，同時(shí)希望更多的人可以參與到類(lèi)似的活動(dòng)中來(lái)，在運(yùn)動(dòng)的大家庭中暢游，不斷挑戰(zhàn)自我，實(shí)現(xiàn)精神與身體的完美統(tǒng)一，享受一個(gè)更加充實(shí)和開(kāi)闊的生活。
宣講會(huì)的心得體會(huì)篇十
高三宣講會(huì)是為即將面臨高考的學(xué)生舉辦的一場(chǎng)重要的會(huì)議，旨在為學(xué)生們提供備考建議和鼓舞士氣。近日，我有幸參加了一場(chǎng)高三宣講會(huì)，并從中獲得了很多寶貴的心得體會(huì)。下面，我將就此展開(kāi)敘述。
首先，在宣講會(huì)上，講者強(qiáng)調(diào)了制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃的重要性。他指出，高三是決定成敗的關(guān)鍵一年，而一個(gè)好的學(xué)習(xí)計(jì)劃是取得成功的基礎(chǔ)。通過(guò)制定計(jì)劃，我們可以合理分配時(shí)間，有條不紊地完成每一項(xiàng)任務(wù)。同時(shí)，計(jì)劃可以幫助我們掌握進(jìn)度，提前預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，以保證學(xué)科的全面提升。在聽(tīng)到這些話時(shí)，我深感自己過(guò)去在學(xué)習(xí)上的盲目，沒(méi)有制定明確的計(jì)劃，錯(cuò)失了很多寶貴的時(shí)間。經(jīng)過(guò)思考，我決定制定一個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并在執(zhí)行過(guò)程中不斷檢查自己的進(jìn)展，以保證能夠按時(shí)完成目標(biāo)。
其次，宣講會(huì)上，講者提到備考復(fù)習(xí)的方法與技巧十分重要。他介紹了一些高效的學(xué)習(xí)方法，如多角度學(xué)習(xí)、歸納總結(jié)等。他解釋說(shuō)，一味地追求記憶和死記硬背是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們需要運(yùn)用各種方法和技巧來(lái)加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶。這些方法既可以提高記憶力，又能夠增加對(duì)知識(shí)的理解和應(yīng)用能力。聽(tīng)了這些講解后，我感覺(jué)自己受益匪淺，對(duì)復(fù)習(xí)方法有了更深的認(rèn)識(shí)。我決定根據(jù)自己的實(shí)際情況，選擇適合的方法和技巧，來(lái)提高自己的學(xué)習(xí)效率。
此外，宣講會(huì)上，講者還談到了建立健康的作息習(xí)慣的必要性。他告誡我們，保持良好的作息時(shí)間對(duì)于高效學(xué)習(xí)非常重要。不良的作息習(xí)慣會(huì)導(dǎo)致精力不集中、記憶力下降等問(wèn)題，影響我們的學(xué)習(xí)成績(jī)。在講座結(jié)束后，我認(rèn)真反思了自己的生活習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)自己經(jīng)常熬夜和不規(guī)律的作息時(shí)間。因此，我決定嚴(yán)格遵守一個(gè)作息時(shí)間表，并督促自己按時(shí)休息和起床，以養(yǎng)成健康的作息習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效果。
最后，宣講會(huì)上，講者提到了理解并處理好學(xué)習(xí)與放松的關(guān)系。他表示，即使是高三的學(xué)生也需要適當(dāng)放松一下，調(diào)整自己的心態(tài)。太過(guò)緊張壓抑只會(huì)適得其反，影響我們的學(xué)習(xí)情緒和效果。因此，他建議我們學(xué)會(huì)放松，可以通過(guò)聽(tīng)音樂(lè)、運(yùn)動(dòng)、與朋友交流等方式來(lái)舒緩壓力。對(duì)于這一點(diǎn)，我深有體會(huì)，自己以往往往太執(zhí)著于學(xué)習(xí)，沒(méi)有給自己適當(dāng)?shù)姆潘蓵r(shí)間，結(jié)果感到疲憊和沮喪。我決定改變這種狀態(tài)，嘗試著找到學(xué)習(xí)與放松的平衡點(diǎn)，以提升學(xué)習(xí)成果。
綜上所述，高三宣講會(huì)給我提供了很多寶貴的心得和體會(huì)。通過(guò)制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)會(huì)高效的復(fù)習(xí)方法和技巧，建立健康的作息習(xí)慣，以及理解和處理好學(xué)習(xí)與放松的關(guān)系，我相信我能夠在高考中取得好成績(jī)。我會(huì)牢記講者們的教誨，全力以赴，努力實(shí)現(xiàn)自己的理想和目標(biāo)。
宣講會(huì)的心得體會(huì)篇十一
此次開(kāi)展的英烈事跡宣講會(huì)讓我感觸頗多，俗話說(shuō)“吃水不忘挖井人”，應(yīng)銘記我們?nèi)缃竦拿篮蒙钍乔拜厒冇米约旱孽r血與生命換來(lái)的。ppt中出現(xiàn)的一個(gè)個(gè)陌生的面孔，他們可能是消防員，可能是醫(yī)生，也可能是戍守邊關(guān)的戰(zhàn)士，雖然他們的職業(yè)也許各不相同，但其中亙古不變的是他們的信仰與信念，對(duì)保衛(wèi)國(guó)家與人民的執(zhí)著與熱愛(ài)，以及對(duì)未來(lái)國(guó)家發(fā)展的期待與暢想。即使是那沒(méi)有色彩的.黑白遺像，卻也依然無(wú)法掩蓋住他們眼中奪目的神采。他們雖然已經(jīng)身入黃土，但是他們的精神卻不會(huì)隨著他們的肉體而煙消云散，他們無(wú)私奉獻(xiàn)、奔赴前線、不到最后一刻決不放棄的身影永遠(yuǎn)會(huì)留在每個(gè)中國(guó)人心里。
一個(gè)國(guó)家在一個(gè)時(shí)代的和平穩(wěn)定，是經(jīng)歷了前人不斷努力所創(chuàng)造的，而生活在這和平穩(wěn)定的時(shí)代中的我們，更應(yīng)該珍惜、銘記前人為我們留下的許多寶貴的精神財(cái)富，將其發(fā)揚(yáng)光大，不斷傳承下去。
宣講會(huì)的心得體會(huì)篇十二
大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課的目的主要是對(duì)學(xué)生進(jìn)行比較系統(tǒng)的擇、就業(yè)思想和技巧的教育。通過(guò)對(duì)本課程的學(xué)習(xí)幫助學(xué)生正確地把握目前就業(yè)市場(chǎng)的需求形勢(shì)和國(guó)家、各省市有關(guān)大學(xué)生就業(yè)的制度和政策，按照社會(huì)需求確立就業(yè)期看和就業(yè)心理，樹(shù)立正確的擇就業(yè)觀念和就業(yè)取向，了解大學(xué)生就業(yè)程序，把握一定的就業(yè)技巧，以保證畢業(yè)生順利就業(yè)。同時(shí)，進(jìn)行相關(guān)的職業(yè)知識(shí)、道德、素質(zhì)教育，使學(xué)生了解我國(guó)目前的就業(yè)趨勢(shì)和職業(yè)必備素質(zhì)和技能，尤其是了解獨(dú)立創(chuàng)業(yè)必須具備的素質(zhì)和能力，使學(xué)生在畢業(yè)后能夠進(jìn)行獨(dú)立創(chuàng)業(yè)，為國(guó)家排憂解難。
現(xiàn)在的社會(huì)市場(chǎng)需求和畢業(yè)生的人數(shù)之間存有著非常大的矛盾，使勞動(dòng)力非常的困難，這就建議我們必須以較好的心態(tài)回去直面勞動(dòng)力中的諸多問(wèn)題，就這方面來(lái)說(shuō)就業(yè)指導(dǎo)課就是非常必要的，正所謂：正心，正行，方能正天下。在沒(méi)上就業(yè)指導(dǎo)課以前，我對(duì)將來(lái)畢業(yè)以后如何求職者這一方面根本就是一無(wú)所知，比較迷茫。自從學(xué)院積極開(kāi)展了就業(yè)指導(dǎo)課以來(lái)我對(duì)這門(mén)課程存有了更深一步的介紹，學(xué)院的指導(dǎo)老師從多方面對(duì)我們展開(kāi)了就業(yè)指導(dǎo)課的培訓(xùn)。培育學(xué)生畢業(yè)時(shí)能根據(jù)社會(huì)須要與個(gè)體特點(diǎn)，恰當(dāng)挑選職業(yè)的能力。在國(guó)家勞動(dòng)力形勢(shì)十分緊迫的情況下，協(xié)助學(xué)生轉(zhuǎn)型勞動(dòng)力觀念，調(diào)整勞動(dòng)力心態(tài)，掌控求職者勞動(dòng)力的方法和技巧，學(xué)會(huì)兜售自己?？偟膩?lái)說(shuō)，就業(yè)指導(dǎo)課給我們?cè)鎏淼拇龠M(jìn)作用主要以下幾點(diǎn)：
一個(gè)人為社會(huì)貢獻(xiàn)的大小、生活方式的挑選以及發(fā)展與成才，在相當(dāng)大的程度上依賴于他的職業(yè)。一個(gè)人的職業(yè)，在相當(dāng)大的程度同意了他對(duì)生活方式的挑選，同意了他發(fā)展與成才以及對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)的大小。求職就是人生關(guān)鍵性的問(wèn)題之一，它直接影響至個(gè)人的前途和發(fā)展，如果處置不好，將在人生的道路上發(fā)生波折。因此，職業(yè)的挑選，就是對(duì)未來(lái)發(fā)展成才道路的挑選。人的一生絕大部分精力用在工作上，如果所專(zhuān)門(mén)從事的職業(yè)與自己的興趣志趣相投，與自己的能力吻合，就可以樂(lè)此不疲，不斷不懈努力，報(bào)國(guó)成才，在職業(yè)實(shí)踐中同時(shí)實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值；如果對(duì)自己所專(zhuān)門(mén)從事的職業(yè)不感興趣，工作就不可能將放心，更談不上事業(yè)的發(fā)展和個(gè)人的成就。所以就業(yè)指導(dǎo)課中，首先就是教我們介紹自己的興趣，對(duì)以后的求職起至了非常大的.促進(jìn)作用。
由于做為大學(xué)畢業(yè)生的我們，涉世不深，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，對(duì)國(guó)情和社會(huì)缺少深刻的介紹和重新認(rèn)識(shí)，對(duì)自己究竟適宜什么工作缺少客觀、科學(xué)的分析和推論，以致在眾多的職業(yè)崗位面前眼花繚亂、無(wú)所適從、朝三暮四、見(jiàn)異思遷。遭遇勞動(dòng)力的挑選，必須學(xué)會(huì)怎樣分析主客觀條件，怎樣對(duì)待相同工作崗位的利弊得失。在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益加劇的環(huán)境下，如何把握住機(jī)會(huì)，找出一個(gè)比較滿意的工作崗位，以便能夠心情愉快地邁向社會(huì)。
大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)還有助于大學(xué)生今后的發(fā)展和成材，因?yàn)榍舐氄叩倪^(guò)程就是與用人單位溝通交流的過(guò)程。這個(gè)過(guò)程中所獲得的不僅就是用人單位聘用和不聘用的結(jié)果，而且獲得的就是用人單位對(duì)職業(yè)素質(zhì)的建議。因此大學(xué)生勞動(dòng)力的過(guò)程也就是受到教育的過(guò)程，大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中的一些建議，例如展示真實(shí)形象、鍛煉表達(dá)能力、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)、遵守市場(chǎng)的規(guī)范等等，不僅是對(duì)就業(yè)的具體指導(dǎo)，而且是對(duì)今后事業(yè)發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)指導(dǎo)。就業(yè)是邁開(kāi)事業(yè)的第一步，不能只是為就業(yè)而就業(yè)，而是通過(guò)就業(yè)來(lái)成就事業(yè)，展示人生的價(jià)值。因此，大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)的意義在于大學(xué)生成才的全過(guò)程。
通過(guò)就業(yè)指導(dǎo)課的自學(xué)，我介紹了目前勞動(dòng)力市場(chǎng)的市場(chǎng)需求形勢(shì)和國(guó)家、有關(guān)省市有關(guān)大學(xué)生勞動(dòng)力的制度和政策，介紹了大學(xué)生的勞動(dòng)力程序，把握住了一定的勞動(dòng)力技巧，再次踐行了擇勞動(dòng)力觀念和勞動(dòng)力價(jià)值觀念。同時(shí)也再次踐行了我的自信息心，并使我對(duì)勞動(dòng)力不再恐懼，不再害怕，我堅(jiān)信我的前途可以因?yàn)槲业牟恍概Χ@得幸福而精彩！大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課在順利完成勞動(dòng)力前的教育教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，也引導(dǎo)學(xué)生終身自學(xué)，并祝愿我們邁向順利。
不知不覺(jué)，我們已經(jīng)快要進(jìn)入大四，即將步入社會(huì)的我們即將要進(jìn)入公司，找一份自己的工作，于是，我們就有了那么一個(gè)就業(yè)指導(dǎo)課。
宣講會(huì)的心得體會(huì)篇十三
第一段：引言（150字）
最近一次參加了一場(chǎng)專(zhuān)場(chǎng)宣講會(huì)，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次難得的經(jīng)歷。作為一名大學(xué)生即將面臨畢業(yè)選擇就業(yè)的壓力，我對(duì)這場(chǎng)宣講會(huì)充滿了期待和好奇。通過(guò)宣講人的精彩講解和實(shí)際案例分享，我深深感受到了宣講會(huì)的價(jià)值和意義。在這篇文章中，我將分享我對(duì)這場(chǎng)宣講會(huì)的心得體會(huì)。
第二段：宣講會(huì)內(nèi)容介紹（250字）
這場(chǎng)宣講會(huì)主題明確，內(nèi)容豐富多樣。首先，宣講人從企業(yè)文化、發(fā)展前景、職業(yè)發(fā)展規(guī)劃等方面全面介紹了公司的情況，讓我們對(duì)公司有了更加深入的了解。其次，宣講人特別強(qiáng)調(diào)了個(gè)人素質(zhì)的重要性，他分享了許多職業(yè)成功人士的故事，讓我們明白了成功的背后往往有著堅(jiān)持不懈的努力。最后，宣講人還給出了許多實(shí)用的求職建議，比如簡(jiǎn)歷的寫(xiě)作技巧、面試的技巧等。通過(guò)這些內(nèi)容的講解，我們對(duì)求職有了更加全面的認(rèn)識(shí)。
第三段：受益匪淺的個(gè)人體會(huì)（300字）
在宣講會(huì)中，我收獲了很多有關(guān)職業(yè)規(guī)劃和個(gè)人成長(zhǎng)的啟示。首先，我認(rèn)識(shí)到了自己在職業(yè)規(guī)劃上的盲點(diǎn)。宣講人強(qiáng)調(diào)了個(gè)人素質(zhì)的重要性，這讓我意識(shí)到在追求技術(shù)能力的同時(shí)，培養(yǎng)綜合素質(zhì)也是非常重要的。其次，宣講人分享了許多職場(chǎng)高手的故事，他們的成功不是偶然的，而是通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和努力而取得的。這讓我下定決心要不斷學(xué)習(xí)和提升自己，追求卓越。最后，宣講人給出的求職建議讓我受益匪淺。他講解了寫(xiě)作簡(jiǎn)歷的技巧、面試的技巧等，這些實(shí)用的建議對(duì)我今后的求職之路將大有幫助。
第四段：宣講會(huì)的啟示（250字）
通過(guò)這次宣講會(huì)，我意識(shí)到了人生規(guī)劃的重要性。在大學(xué)即將畢業(yè)之際，我們都面臨著選擇就業(yè)或繼續(xù)深造的抉擇。宣講會(huì)讓我明白了任何職業(yè)選擇都需要提前規(guī)劃，不僅要考慮個(gè)人的興趣愛(ài)好，還要考慮行業(yè)前景和個(gè)人的發(fā)展?jié)摿?。只有合理?guī)劃自己的人生，才能在職業(yè)道路上走得更加順暢。同時(shí)，宣講會(huì)也給了我信心和動(dòng)力，明白只要付出努力，不斷學(xué)習(xí)和追求卓越，就一定能夠在職場(chǎng)中取得成功。
第五段：總結(jié)感悟（250字）
通過(guò)這次專(zhuān)場(chǎng)宣講會(huì)，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。在今后的職業(yè)規(guī)劃中，我將更加注重個(gè)人素質(zhì)的提升，努力追求技術(shù)與綜合素質(zhì)的兼顧。我也將積極學(xué)習(xí)優(yōu)秀職業(yè)人士的經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)實(shí)踐來(lái)不斷完善自己。同時(shí)，我將靈活運(yùn)用宣講人所給出的求職建議，力爭(zhēng)在求職過(guò)程中脫穎而出?？傊?，這次宣講會(huì)讓我收獲頗豐，讓我更加明確了未來(lái)的職業(yè)目標(biāo)和發(fā)展方向。
總結(jié)：
通過(guò)這次專(zhuān)場(chǎng)宣講會(huì)，我不僅對(duì)公司有了更加全面的了解，還在個(gè)人職業(yè)規(guī)劃和成長(zhǎng)方面受益匪淺。我認(rèn)識(shí)到了自己在職業(yè)規(guī)劃上的盲點(diǎn)，并下定決心要通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和努力來(lái)追求卓越。宣講會(huì)讓我明白了人生規(guī)劃的重要性，我將積極規(guī)劃自己的未來(lái)，不斷提升自己的素質(zhì)和能力，為實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)而努力奮斗。這場(chǎng)宣講會(huì)對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，我將牢記宣講人的話語(yǔ)，把宣講會(huì)所傳遞的啟示付諸行動(dòng)。
宣講會(huì)的心得體會(huì)篇十四
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
這天我演講的題目是《讓我們接過(guò)雷鋒精神的旗幟》!
“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的性命?如果你是一顆最小的'螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)守在你的工作崗位上?你既然活著，你又是否為人類(lèi)的生活付出你的勞動(dòng)，使世界一天天變的美麗?”
這，就是雷鋒日記里最為人熟悉，也最令人感慨萬(wàn)千的一段話。它揭示了雷鋒精神的精髓――那就是付出，默默無(wú)聞地付出!那就是奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的奉獻(xiàn)!那就是發(fā)奮，不遺余力的發(fā)奮!
如今，四十多年過(guò)去了，我們依然呼喚雷鋒精神，我們依然需要雷鋒精神，正因雷鋒精神就是中華傳統(tǒng)美德的在新時(shí)期的體現(xiàn)，它就是一種全心全意為人民服務(wù)的精神。
文學(xué)家臧克家詩(shī)云：有的人活著，他已經(jīng)死了;有的人死了，他還活著。雷鋒正是詩(shī)中所說(shuō)的后者，雖然他早已離開(kāi)了我們，但是他那全心全意為人民服務(wù)的崇高理想;他那刻苦鉆研，堅(jiān)持領(lǐng)悟的優(yōu)秀品質(zhì);他那敬業(yè)愛(ài)崗，恪盡職守的工作態(tài)度，是值得我們永遠(yuǎn)領(lǐng)悟的，向雷鋒同志領(lǐng)悟?qū)⑹且粋€(gè)永恒的主題。
是的，這就是雷鋒精神。言行一致是雷鋒精神;說(shuō)到做到，表里如一是雷鋒精神;全心全意為他人服務(wù)是雷鋒精神;公而忘私是雷鋒精神;干一行愛(ài)一行是雷鋒精神;做一個(gè)實(shí)干家，做一個(gè)勇于探索的創(chuàng)造者是雷鋒精神;自覺(jué)經(jīng)受思想鍛煉，逐步成長(zhǎng)為一名具有高度共產(chǎn)主義覺(jué)悟和道德修養(yǎng)的戰(zhàn)士更是雷鋒精神。
雷鋒已經(jīng)離我們而去四十多年了，1963年3月5日，xxx揮筆寫(xiě)下“向雷鋒同志領(lǐng)悟”，從此，在中國(guó)大地上，一座精神的豐碑拔地而起，一向用它的光輝照耀著中國(guó)大地上的所有人民;一面精神的旗幟迎風(fēng)招展，一向用它的漫卷感召著中國(guó)大地上的所有人民。這天，四十多年過(guò)去了，那精神、那旗幟，依然在照耀，依然在翻轉(zhuǎn)。
同學(xué)們，我們是中國(guó)大地上的新一代，雷鋒精神需要人傳承，精神的旗幟需要人高舉，這天，就看我們的了!
讓我們行動(dòng)起來(lái)，用自我的一言一行接過(guò)那旗幟，傳承那精神，讓雷鋒精神在中國(guó)大地上代代傳承，恩澤大地上的世世代代。
多謝大家!
宣講會(huì)的心得體會(huì)篇十五
高中三年級(jí)的學(xué)生們，就像快要結(jié)束的一場(chǎng)馬拉松比賽中的選手們一樣，眼看著終點(diǎn)越來(lái)越近，心中充滿期待和焦慮。為了幫助學(xué)生們更好地面對(duì)高考，學(xué)校邀請(qǐng)了一位專(zhuān)業(yè)的高考輔導(dǎo)老師來(lái)為我們進(jìn)行一場(chǎng)宣講會(huì)。在宣講會(huì)上，我收獲了許多寶貴的心得體會(huì)。
首先，在宣講會(huì)上，老師強(qiáng)調(diào)了養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性。他告訴我們，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣不僅可以提高學(xué)習(xí)效率，還能讓我們做事更有條理。他教給我們一些實(shí)用的方法，比如合理規(guī)劃時(shí)間、做好每天的學(xué)習(xí)總結(jié)、使用適合自己的學(xué)習(xí)方法等。聽(tīng)完老師的講解，我深刻意識(shí)到只有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，才能在高三的學(xué)習(xí)中取得好的成績(jī)。
其次，在宣講會(huì)上，老師告訴我們要保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。他說(shuō)，“態(tài)度決定一切?！敝挥斜３址e極的學(xué)習(xí)態(tài)度，才能在面對(duì)困難和挫折時(shí)不輕易放棄，堅(jiān)持下去。他還用許多鼓舞人心的例子來(lái)鼓勵(lì)我們，告訴我們只要有信心，就能戰(zhàn)勝一切困難。通過(guò)老師的宣講，我認(rèn)識(shí)到在高三的學(xué)習(xí)中，積極的態(tài)度比任何一項(xiàng)技巧都重要。
第三，宣講會(huì)上，老師提到了高考備考的一些建議。他告訴我們要合理規(guī)劃每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，充分利用好每一分鐘。他還強(qiáng)調(diào)了做好各科目之間的銜接和復(fù)習(xí)工作的重要性，告訴我們要注重復(fù)習(xí)和總結(jié)。他還提醒我們要保持身心健康，適當(dāng)調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)和休息的時(shí)間。通過(guò)宣講會(huì)上的這些建議，我對(duì)如何高效備考有了更清晰的認(rèn)識(shí)，也掌握了一些實(shí)用的方法。
第四，宣講會(huì)上，老師還分享了一些成功的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。他告訴我們學(xué)習(xí)要有計(jì)劃，要做好長(zhǎng)期的規(guī)劃和短期的目標(biāo)，要有耐心和恒心。同時(shí)，他也提醒我們不要過(guò)度追求成績(jī)，要保持平衡，培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好。通過(guò)他的分享，我明白了學(xué)習(xí)不只是為了應(yīng)對(duì)考試，更是為了獲得真正的知識(shí)和成長(zhǎng)。
最后，宣講會(huì)上，老師鼓勵(lì)我們要相信自己，相信自己一定能夠成功。他告訴我們，相信自己的能力和潛力是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的關(guān)鍵。他說(shuō)，相信自己是一個(gè)積極進(jìn)取的心態(tài)，能夠讓我們?cè)诿鎸?duì)任何困難和挑戰(zhàn)時(shí)都能堅(jiān)持下去。這位老師的話讓我更加堅(jiān)定了自己的信心，相信只要努力，我的夢(mèng)想一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
通過(guò)這次高三宣講會(huì)，我受益匪淺。我明白了養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度的重要性；我學(xué)到了一些高效備考的方法和技巧；我了解了成功學(xué)習(xí)者的一些共同特點(diǎn)；我被鼓勵(lì)要相信自己，相信自己一定能夠成功。我將把這些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)牢記在心，做好高三的沖刺準(zhǔn)備，取得優(yōu)異的成績(jī)。
宣講會(huì)的心得體會(huì)篇十六
通過(guò)了就業(yè)指導(dǎo)課，我認(rèn)識(shí)到了現(xiàn)在勞動(dòng)力的壓力以及形勢(shì)?，F(xiàn)在的用人單位除了看看基本知識(shí)水平的同時(shí)，對(duì)綜合能力的特別注意存有非常大女性主義。也就是說(shuō)他們不再單單是看看文憑，很多時(shí)候必須考量實(shí)習(xí)人的行政辦事能力、人際關(guān)系處置能力、應(yīng)變能力以及與否獲得其他職業(yè)資格證書(shū)等等。鑒于這種情況我們就無(wú)法單一的自學(xué)基本專(zhuān)業(yè)知識(shí)。必須比較廣為的涉足其他科學(xué)知識(shí)，比如，獲得大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)證書(shū)、計(jì)算機(jī)等級(jí)證書(shū)。積極主動(dòng)出席各種活動(dòng)，不懈努力開(kāi)拓自己的體會(huì)和人際關(guān)系網(wǎng)。通過(guò)出席學(xué)生會(huì)和社團(tuán)活動(dòng)，培育一個(gè)較好的處置問(wèn)題方式以及積極主動(dòng)深入細(xì)致的工作態(tài)度，為以后的勞動(dòng)力工作奠定一個(gè)較好的基礎(chǔ)。
了解了就業(yè)形勢(shì)以后，也了解了很多關(guān)于求職和職場(chǎng)中的技巧。比如，從最基本的面試穿著，禮貌，行為等，到最后在職場(chǎng)中的禮貌和技巧等。
給人一種清新的感覺(jué)。其次就是復(fù)試時(shí)的禮貌問(wèn)題，在室內(nèi)復(fù)試的時(shí)候，出入回憶起必須開(kāi)關(guān)門(mén)，進(jìn)去時(shí)先呼救，進(jìn)去后回憶起哈哈大笑再關(guān)門(mén)，必須輕輕控制器，給面試官一個(gè)禮貌的印象。然后就至復(fù)試了，復(fù)試時(shí)不要存有太多的小動(dòng)作，也不要太興奮的情緒，只需用最為平淡和最淡定的心態(tài)回去直面，對(duì)于某些對(duì)我們有利的問(wèn)題必須存有技巧得提問(wèn)，不要來(lái)到面試官的圈套里面。
還有就是交流的語(yǔ)言。比如自我介紹，必須簡(jiǎn)潔明了，不需要太多的累贅，要面試哪一方面的職位就要說(shuō)哪一方面的經(jīng)歷，要不說(shuō)太多反而讓人感覺(jué)你不會(huì)把握重點(diǎn)，還有一些太過(guò)分的經(jīng)歷就不需要說(shuō)了，以免弄巧成拙，還沒(méi)開(kāi)始就被淘汰了。還有問(wèn)答環(huán)節(jié)，回答沒(méi)必要太強(qiáng)勢(shì)，因?yàn)樘^(guò)強(qiáng)勢(shì)人家公司會(huì)認(rèn)為你是一頭難以馴服的老虎，即使再優(yōu)秀也不會(huì)用你，所以在回答的時(shí)候，時(shí)刻注意自己謙虛的態(tài)度，不夸大事實(shí)，因?yàn)橛行﹩?wèn)題考官是為了測(cè)試你某種性格而提出來(lái)的，如果過(guò)度回答就會(huì)中了考官的圈套。順利的面試還需要有較好的口齒表達(dá)能力，如果連說(shuō)句話也緊張，那么整個(gè)過(guò)程就會(huì)很尷尬，面試官看了也不一定想要，即使能力很好。有些情景模擬的問(wèn)題，我們可以把自己的做法或曾經(jīng)的做法說(shuō)出來(lái)，并且要謙虛，畢竟我們還沒(méi)有太多的經(jīng)驗(yàn)，謙虛低頭反而更好。
除了我們?cè)跍?zhǔn)備工作的時(shí)候，必須正確認(rèn)識(shí)自己，重新認(rèn)識(shí)自己就是哪類(lèi)型的人，適宜搞什么，優(yōu)缺點(diǎn)等等，這對(duì)勞動(dòng)力的挑選和復(fù)試都存有非常大的協(xié)助。因?yàn)楦氵m宜自己的工作，也可以得心應(yīng)手很多，而優(yōu)點(diǎn)就是我們的亮點(diǎn)，可以上開(kāi)區(qū)別其他人和我們，協(xié)助我們順利。
在就業(yè)指導(dǎo)課最后，還有一個(gè)模擬面試，在8位同學(xué)的面試表現(xiàn)中，我學(xué)會(huì)了很多東西，起碼讓我現(xiàn)場(chǎng)看了一次，也讓我看到了很多我忽略的地方。自我介紹要簡(jiǎn)短而有針對(duì)性，回答問(wèn)題要謙虛，最重要的是要有準(zhǔn)備，沒(méi)有準(zhǔn)備上去也不知道要說(shuō)什么。我覺(jué)得在之前當(dāng)學(xué)生干部對(duì)我這方面的提高還是有很大的，起碼之前我是一個(gè)連對(duì)陌生人說(shuō)話都緊張的人，現(xiàn)在我都能對(duì)著一群人凱凱而談，這可以說(shuō)是我的一種優(yōu)勢(shì)吧！
通過(guò)這學(xué)期的'勞動(dòng)力課，我的斬獲非常大，因?yàn)槲覀円卜Q得上半只踏入畢業(yè)的大門(mén)了，具有較好的勞動(dòng)力技巧，就是我們這群快要步入職場(chǎng)的人必須具有的。機(jī)會(huì)，就是給存有準(zhǔn)備工作的人的，在這學(xué)期的勞動(dòng)力課的自學(xué)中，斬獲的都就是空戰(zhàn)的經(jīng)驗(yàn)，給我們這群沒(méi)有見(jiàn)過(guò)空戰(zhàn)的人最充裕的準(zhǔn)備工作，可以說(shuō)道就是給我們打預(yù)防針吧！最起碼的，我念大學(xué)就是為了打聽(tīng)份不好工作。確切自己的優(yōu)勢(shì)，明白自己的劣勢(shì)，再搞好充裕的準(zhǔn)備工作，和勞動(dòng)力課的那些技巧和科學(xué)知識(shí)，我堅(jiān)信我能夠在校場(chǎng)上能夠存有行云流水之勢(shì)，走上人生巔峰！
宣講會(huì)的心得體會(huì)篇十七
近幾年，隨著社會(huì)的發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)的加劇，越來(lái)越多的大學(xué)生開(kāi)始關(guān)注就業(yè)問(wèn)題，特別是對(duì)于即將面臨畢業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們更加急切地希望能夠找到一份理想的工作。為了幫助學(xué)生更好地了解就業(yè)市場(chǎng)和掌握求職技巧，我們學(xué)校定期舉辦專(zhuān)場(chǎng)宣講會(huì)，我參加其中一次，并對(duì)此有了一些心得體會(huì)。
首先，在專(zhuān)場(chǎng)宣講會(huì)上，我得到了許多有關(guān)求職技巧的寶貴建議。在這個(gè)資訊爆炸的時(shí)代，我們可以通過(guò)各種渠道獲得很多有關(guān)求職的信息，但要把這些信息轉(zhuǎn)化為實(shí)際收益，卻需要一定的技巧和方法。在宣講會(huì)上，各行業(yè)的成功人士和人力資源專(zhuān)家分享了他們的經(jīng)驗(yàn)和建議，如如何撰寫(xiě)一份吸引人的簡(jiǎn)歷、如何在面試中脫穎而出等。這些寶貴的建議對(duì)我?guī)椭艽螅鰪?qiáng)了我對(duì)求職的信心。
其次，參加專(zhuān)場(chǎng)宣講會(huì)讓我更好地了解了各個(gè)行業(yè)的工作機(jī)會(huì)。在宣講會(huì)上，許多知名公司的代表介紹了自己公司的發(fā)展情況、招聘需求以及員工培訓(xùn)制度等。這些介紹讓我對(duì)各個(gè)行業(yè)的工作機(jī)會(huì)有了更全面的了解，幫助我更好地選擇自己的職業(yè)發(fā)展道路。例如，我之前一直沒(méi)有考慮過(guò)人力資源行業(yè)，但在宣講會(huì)上了解到了該行業(yè)的廣闊前景和豐富的崗位選擇，激發(fā)了我對(duì)該行業(yè)的興趣。
第三，專(zhuān)場(chǎng)宣講會(huì)也是與企業(yè)代表和專(zhuān)業(yè)人士交流的寶貴機(jī)會(huì)。在宣講會(huì)的休息時(shí)間或座次安排期間，我有幸與某公司的HR經(jīng)理進(jìn)行了簡(jiǎn)短的交流，得到了一些關(guān)于該公司的深入了解，并向她咨詢了一些求職技巧。這次交流給我留下了深刻的印象，讓我明白到與企業(yè)代表和專(zhuān)業(yè)人士交流的重要性。通過(guò)交流，我們可以更全面地了解企業(yè)的需求和招聘流程，并借此機(jī)會(huì)展示我們的能力和個(gè)性，爭(zhēng)取更好的就業(yè)機(jī)會(huì)。
第四，我還通過(guò)宣講會(huì)結(jié)識(shí)了一些志同道合的朋友。在宣講會(huì)上，大家都是為了一個(gè)共同的目標(biāo)而來(lái)，這種共同的經(jīng)歷和愿望讓我們很容易產(chǎn)生共鳴。我與一位同專(zhuān)業(yè)的同學(xué)結(jié)為好友，我們互相鼓勵(lì)、分享求職經(jīng)驗(yàn)，共同攻克求職難題。這種朋友關(guān)系不僅能夠在求職過(guò)程中彼此支持，還能夠在未來(lái)的職場(chǎng)中相互幫助和成長(zhǎng)。
最后，通過(guò)參加專(zhuān)場(chǎng)宣講會(huì)，我深刻感受到求職需要的知識(shí)和技巧是需要不斷學(xué)習(xí)和積累的。宣講會(huì)只是一個(gè)起點(diǎn)，我們還需要通過(guò)自己的努力去進(jìn)一步提高自己的求職競(jìng)爭(zhēng)力。這就要求我們不僅要關(guān)注宣講會(huì)上所獲取的信息，還要主動(dòng)參加相關(guān)的培訓(xùn)課程，或是利用互聯(lián)網(wǎng)和圖書(shū)館等資源進(jìn)一步拓展我們的知識(shí)面。只有不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能在激烈的求職競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。
總之，專(zhuān)場(chǎng)宣講會(huì)給我?guī)?lái)了很多收獲和啟發(fā)。通過(guò)宣講會(huì)，我得到了寶貴的求職建議，了解了各個(gè)行業(yè)的工作機(jī)會(huì)，與企業(yè)代表和專(zhuān)業(yè)人士進(jìn)行了交流，并結(jié)識(shí)了一些志同道合的朋友。這次宣講會(huì)為我打開(kāi)了求職的大門(mén)，并讓我明白了提升自己的求職競(jìng)爭(zhēng)力是一個(gè)持續(xù)的過(guò)程。我相信，只要經(jīng)過(guò)不懈的努力，我一定能夠找到一份理想的工作。
宣講會(huì)的心得體會(huì)篇十八
今天，有一個(gè)關(guān)于證券方面的講座，雖然將來(lái)我未必能在證券業(yè)就業(yè)，但是學(xué)學(xué)總沒(méi)壞處的，更主要的是以后自己會(huì)接觸到股票，懂一些證券總是好的。
但是聽(tīng)完之后發(fā)現(xiàn)，又被講座題目騙了，原來(lái)講的還是就業(yè)問(wèn)題，只不過(guò)是關(guān)于證券的就業(yè)問(wèn)題而已，雖然對(duì)于不能學(xué)到證券知識(shí)有點(diǎn)失望，但他們的就業(yè)經(jīng)驗(yàn)也給了我很大的幫助，也解答了我不少的困惑。雖然還有一年多才正式踏入社會(huì)，但我總會(huì)想我出了社會(huì)我能干什么，能干好什么，又應(yīng)該如何去干。
在中國(guó)，我覺(jué)得學(xué)會(huì)做人比會(huì)做事更重要，你會(huì)做人，做事自然事半功倍老師曾說(shuō)起自己的就業(yè)經(jīng)歷，當(dāng)他剛到證券公司時(shí)，他并沒(méi)有施展他才華的機(jī)會(huì)，他每天做的事連小學(xué)生都能干——撕發(fā)票，而且一撕就是一個(gè)月，這還是90年代的大學(xué)生啊，他干的活完全跟他的專(zhuān)業(yè)不沾邊，我們自己能忍受這樣的待遇么，或許我們都會(huì)拍拍手，轉(zhuǎn)腳就走人了。所以當(dāng)我們到公司時(shí)，第一步就是放低自己的心態(tài)，別還把自己當(dāng)成天子驕子，公司里的人學(xué)歷可能比你差，但是他們的經(jīng)驗(yàn)是你拍馬都追不上的，要學(xué)會(huì)謙虛。第二要對(duì)自己的工作有好奇心，有好奇心才能把你手頭上的工作做的更好，也對(duì)你以后的發(fā)展更有幫助。第三，要多與人溝通，更要學(xué)會(huì)與領(lǐng)導(dǎo)溝通，要讓領(lǐng)導(dǎo)知道你的想法，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)需要你的時(shí)候你能出現(xiàn)在他面前，否則，你會(huì)漸漸被遺忘。最后一點(diǎn)，也是我覺(jué)得最重要的一點(diǎn)，要堅(jiān)持，要堅(jiān)持在一個(gè)行業(yè)，堅(jiān)持在一個(gè)企業(yè)，當(dāng)然，這里的堅(jiān)持不是永久的堅(jiān)持，而是當(dāng)你做一份工作時(shí)，你要堅(jiān)持相當(dāng)一段時(shí)間，并且有正當(dāng)理由才能離開(kāi)這個(gè)公司，行業(yè)。頻繁的跳槽，不僅企業(yè)不喜，更是在浪費(fèi)你的時(shí)間，因?yàn)槟忝看味荚谥匦麻_(kāi)始，而你所積累的東西卻沒(méi)多少。
機(jī)會(huì)是自己爭(zhēng)取的，爭(zhēng)取到了要好好把握，把握好了要把機(jī)會(huì)再發(fā)展成機(jī)會(huì)……這樣你才能不斷成長(zhǎng)下去，要相信自己，要謙虛，要堅(jiān)持。
這周五很有幸能聽(tīng)到幾位學(xué)姐關(guān)于創(chuàng)業(yè)就業(yè)的分享，聽(tīng)了讓我受益匪淺。下面我將從三個(gè)方面總結(jié)她們分享的主要內(nèi)容。
首先講到就業(yè)，雖然她們?nèi)缃袷潜容^成功的，但是也曾遇到過(guò)畢業(yè)的'迷茫，就業(yè)的不知所措。做過(guò)許多與自己專(zhuān)業(yè)不對(duì)口的工作，甚至一些自己意想不到的工作。比如大學(xué)學(xué)會(huì)計(jì)的，卻畢業(yè)做了銷(xiāo)售，或者保險(xiǎn)，更或者服務(wù)行業(yè)。正是有了這些跌跌撞撞，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，才有了如今的成績(jī)。我認(rèn)為應(yīng)該先找準(zhǔn)自己工作的方向，第一步養(yǎng)活自己，第二步事業(yè)發(fā)展，為自己制定一個(gè)長(zhǎng)期可實(shí)施的生活及職業(yè)的計(jì)劃，向著目標(biāo)努力前進(jìn)。
再者是創(chuàng)業(yè)的經(jīng)歷，創(chuàng)業(yè)的過(guò)程是辛苦的，有時(shí)候結(jié)果還不令人滿意，但是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的試驗(yàn)，總有成功的那一天。創(chuàng)業(yè)講究天時(shí)地利人和，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)十分重要，不僅抓住機(jī)會(huì)，也要有準(zhǔn)備，機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的。并且利用好如今的各種網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，與網(wǎng)絡(luò)資源。創(chuàng)業(yè)需要?jiǎng)?chuàng)新，創(chuàng)業(yè)是走別人沒(méi)走過(guò)的路，發(fā)現(xiàn)別人沒(méi)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，并及時(shí)解決。并不是每一個(gè)人都能創(chuàng)業(yè)成功，這與個(gè)人性格密切相關(guān)，要當(dāng)機(jī)立斷，也要沉穩(wěn)不浮躁。
學(xué)姐給我們提了建議，我們平時(shí)所說(shuō)的做兼職來(lái)積累經(jīng)驗(yàn)，只不過(guò)聽(tīng)起來(lái)是怎么一回事，但是認(rèn)真想一想，我們做的無(wú)非就是發(fā)傳單，服務(wù)員等這一類(lèi)沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)的的工作，又談何積累經(jīng)驗(yàn)?zāi)兀克晕覀儜?yīng)該有一定的抉擇，做讓能讓自己成長(zhǎng)，有意義的事情。并且要防止上當(dāng)受騙。
聽(tīng)了這次的分享會(huì)我有很深的感悟，首先作為當(dāng)代大學(xué)生很有必要多了解新聞時(shí)事，擴(kuò)大自己的知識(shí)面，有選擇的去閱讀一下期刊雜志，比如我是經(jīng)濟(jì)學(xué)的，就很有必要去了解財(cái)經(jīng)新聞，并且關(guān)注自己喜歡的公司，并以此為目標(biāo)，而不至于畢業(yè)時(shí)，不知何方。第二應(yīng)該加強(qiáng)自己的動(dòng)手實(shí)踐能力，比如有好的創(chuàng)業(yè)點(diǎn)子，就提出來(lái)，嘗試著寫(xiě)策劃，不然這個(gè)點(diǎn)子將永遠(yuǎn)爛在肚子，無(wú)法得到開(kāi)展，這個(gè)分享會(huì)也提醒著我，如若只想不做，將永遠(yuǎn)止步不前。
宣講會(huì)的心得體會(huì)篇十九
在今天的團(tuán)日活動(dòng)中，全班同學(xué)一起學(xué)習(xí)了湖南正如火如荼開(kāi)展的“四化兩型”建設(shè)活動(dòng)的有關(guān)情況，對(duì)其有了一個(gè)系統(tǒng)全面的了解。作為一名湖南大學(xué)生，我不禁為我們湖南一步一步的發(fā)展騰飛感到驕傲和自豪。
所謂“四化兩型”建設(shè)，就是指全面推進(jìn)新型工業(yè)化、新型城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化和信息化，著力建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)。推進(jìn)新型工業(yè)化是轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、建設(shè)“兩型社會(huì)”的重要途徑，也是調(diào)整優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的首要任務(wù)；推進(jìn)新型城鎮(zhèn)化是經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整的戰(zhàn)略重點(diǎn)和破除城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)的根本途徑；以確保糧食安全、增加農(nóng)民收入、實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展為目標(biāo)，以推進(jìn)農(nóng)業(yè)規(guī)?；?、集約化、產(chǎn)業(yè)化、生態(tài)化為重點(diǎn)，加快農(nóng)業(yè)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，全面提高農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化水平，加快發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，運(yùn)用現(xiàn)代科技和先進(jìn)生產(chǎn)方式改造提升傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)；推進(jìn)信息化，建設(shè)“數(shù)字湖南”，是轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)的重要抓手，是提升我省綜合實(shí)力、經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)力和現(xiàn)代化水平的重要支撐，大力發(fā)展電子信息產(chǎn)業(yè)，按照產(chǎn)業(yè)化發(fā)展、市場(chǎng)化推動(dòng)、國(guó)際化運(yùn)作的思路，扶持信息產(chǎn)業(yè)龍頭企業(yè)和重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)園區(qū)；資源節(jié)約型社會(huì)是指在生產(chǎn)、流通、消費(fèi)等領(lǐng)域，通過(guò)采取法律、經(jīng)濟(jì)和行政等綜合性措施，提高資源利用效率，以最少的資源消耗獲得最大的.經(jīng)濟(jì)和社會(huì)收益，保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的社會(huì)；環(huán)境友好型社會(huì)是一種以環(huán)境友好為特征的新的人類(lèi)社會(huì)發(fā)展形態(tài)，是可持續(xù)發(fā)展社會(huì)的具體表現(xiàn)形式，是人與自然和諧的社會(huì)，也必然是人與人基本和諧的社會(huì)，環(huán)境友好型經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式是環(huán)境友好型社會(huì)的核心，生產(chǎn)力水平和生產(chǎn)活動(dòng)的組織方式?jīng)Q定了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，進(jìn)一步?jīng)Q定了上層建筑，所以，經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式的優(yōu)劣直接影響著社會(huì)發(fā)展形態(tài)的性質(zhì)和方向。
湖南的“四化兩型”建設(shè)推動(dòng)了湖南的科學(xué)發(fā)展，而我們要更好地推動(dòng)“四化兩型”建設(shè)，就必須先全面理解“四化兩型”的深刻含義。大學(xué)生是祖國(guó)的年青一代，是肩負(fù)建設(shè)未來(lái)祖國(guó)責(zé)任的新一代，我們有必要有義務(wù)了解時(shí)政，為祖國(guó)、為湖南的發(fā)展出謀劃策，貢獻(xiàn)出自己的一份力量。讓湖南官民一起努力，將湖南建設(shè)得更加美好！