議論文是一種以辯證的思維方式陳述觀點的文章，可以引起讀者的思考和討論。寫總結(jié)應該注重實際效果，應以問題解決為中心，實事求是。如果您對總結(jié)的寫作方式和技巧感到困惑，以下是一些參考資料，供您學習使用。
能源與動力工程專業(yè)認知心得篇一
能源與動力工程專業(yè)致力于傳統(tǒng)能源的利用及新能源的開發(fā)，和如何更高效的利用能源。能源既包括水、煤、石油等傳統(tǒng)能源，也包括核能、風能、生物能等新能源，以及未來將廣泛應用的氫能。動力方面則包括內(nèi)燃機、鍋爐、航空發(fā)動機、制冷及相關測試技術。主要培養(yǎng)能源轉(zhuǎn)換與利用和熱力環(huán)境保護領域具有扎實的理論基礎，較強的實踐、適應和創(chuàng)新能力，較高的道德素質(zhì)和文化素質(zhì)的高級人才，以滿足社會對該能源動力學科領域的科研、設計、教學、工程技術、經(jīng)營管理等各方面的人才需求。能源與動力工程專業(yè)學生主要學習動力工程及工程熱物理的基礎理論，學習各種能量轉(zhuǎn)換及有效利用的理論和技術，受到現(xiàn)代動力工程師的基本訓練，具有進行動力機械與熱工設備設計、運行、實驗研究的基本能力。
能源與動力工程專業(yè)認知心得篇二
熱力發(fā)動機主要研究高速旋轉(zhuǎn)動力裝置，包括蒸汽輪機、燃氣輪機、渦噴與渦扇發(fā)動機、壓縮機及風機等的設計、制造、運行、故障監(jiān)測與診斷以及自動控制。為航空、航天、能源、船舶、石油化工、冶金、鐵路及輕工等部門培養(yǎng)高級工程技術人才。
該專業(yè)畢業(yè)生主要去向包括：
發(fā)電設備研制、設計及生產(chǎn)部門，大型電站，航空、航天發(fā)動機研究、生產(chǎn)部門，船舶發(fā)動機研究、生產(chǎn)部門，以及萬化系統(tǒng)動力設備研制、生產(chǎn)、運行部門等。
總體來看，能源動力類得專業(yè)包括的幾大專業(yè)都是對要求很高的人來選擇的。一般理科生為主。對本專業(yè)的限制也是很大的。但是能源動力類專業(yè)的就業(yè)前景還是不錯的，相關的薪資也是很高的。
能源與動力工程專業(yè)認知心得篇三
能源與動力工程專業(yè)研究將煤炭、石油、天然氣等一次能源轉(zhuǎn)化為電力、熱能等二次能源的生產(chǎn)和利用過程;研究人工環(huán)境、制冷空調(diào)、低溫生物醫(yī)學等領域的科學技術問題;還研究風能、太陽能、生物質(zhì)能等新能源的開發(fā)利用。伴隨能源轉(zhuǎn)換與利用過程排放的有害物質(zhì)將造成環(huán)境污染，能源的生產(chǎn)必須高效、清潔。能源與環(huán)境系統(tǒng)專業(yè)不僅對自動化控制十分依賴，而且是一個復雜系統(tǒng)工程，集合了熱科學、力學、材料科學、機械制造、環(huán)境科學、計算機科學、自動控制科學、系統(tǒng)工程科學等高新科學技術。能源與環(huán)境系統(tǒng)工程專業(yè)具有很寬的專業(yè)知識面，是一個能源、環(huán)境與控制三大學科交叉的復合型專業(yè)。
能源與動力工程包括飛行器動力工程專業(yè)。能源動力類專業(yè)就業(yè)前景飛行器動力系統(tǒng)是航空、航天器的心臟，是航空、航天器中最關鍵部件。航空發(fā)動機的研制水平是一個國家工業(yè)基礎和實力的標志。該專業(yè)主要研究航空、宇航推進動力的理論與技術。培養(yǎng)在航空、航天、交通、能源、環(huán)境及其它相關領域從事熱力動力方面的研究、設計、實驗、開發(fā)和管理工作的高級工程技術人才。飛行器動力工程屬多學科交叉、技術密集型專業(yè)，下設4個研究方向：
發(fā)動機設計與工程(含結(jié)構(gòu)完整性分析與cad);
發(fā)動機流動與燃燒(含工作過程仿真);
發(fā)動機控制與測試技術;
發(fā)動機強度振動及故障診斷。
學生通過系統(tǒng)學習，將具有堅實的數(shù)學、物理、工程力學、機械原理等基礎知識，空氣動力學、工程熱力學、固體力學、自動控制、計算機應用、飛行器動力裝置原理與結(jié)構(gòu)強度等專業(yè)基礎知識。能源動力類專業(yè)就業(yè)前景主要為航空、航天、艦船等工業(yè)部門培養(yǎng)高級工程技術人才。本專業(yè)對應的動力機械及工程學科是國家重點學科，具有碩士、博士學位授予權。該專業(yè)畢業(yè)生主要去向包括：航空發(fā)動機研制、設計、生產(chǎn)部門，航天發(fā)動機研制、設計、生產(chǎn)部門，艦用燃氣輪機研制、設計、生產(chǎn)部門及民用燃氣輪機研制、生產(chǎn)部門等。
能源動力類專業(yè)好包括熱能與動力工程專業(yè)。能源動力類專業(yè)就業(yè)前景該專業(yè)下設4個專業(yè)方向：
熱能工程、熱力發(fā)動機、流體機械及工程、空調(diào)與制冷。
能源與動力工程專業(yè)認知心得篇四
能源與動力工程研究將煤炭、石油、天然氣等一次能源轉(zhuǎn)化為電力、熱能等二次能源的生產(chǎn)和利用過程;研究人工環(huán)境、制冷空調(diào)、低溫生物醫(yī)學等領域的科學技術問題;還研究風能、太陽能、生物質(zhì)能等新能源的開發(fā)利用。伴隨能源轉(zhuǎn)換與利用過程排放的有害物質(zhì)將造成環(huán)境污染，能源的生產(chǎn)必須高效、清潔。能源與環(huán)境系統(tǒng)專業(yè)不僅對自動化控制十分依賴，而且是一個復雜系統(tǒng)工程，集合了熱科學、力學、材料科學、機械制造、環(huán)境科學、計算機科學、自動控制科學、系統(tǒng)工程科學等高新科學技術。能源與環(huán)境系統(tǒng)工程專業(yè)具有很寬的專業(yè)知識面，是一個能源、環(huán)境與控制三大學科交叉的復合型專業(yè)。
能源動力類專業(yè)包括飛行器動力工程專業(yè)。能源動力類專業(yè)就業(yè)前景飛行器動力系統(tǒng)是航空、航天器的心臟，是航空、航天器中最關鍵部件。航空發(fā)動機的研制水平是一個國家工業(yè)基礎和實力的標志。該專業(yè)主要研究航空、宇航推進動力的理論與技術。培養(yǎng)在航空、航天、交通、能源、環(huán)境及其它相關領域從事熱力動力方面的研究、設計、實驗、開發(fā)和管理工作的高級工程技術人才。飛行器動力工程屬多學科交叉、技術密集型專業(yè)，下設4個研究方向：發(fā)動機設計與工程(含結(jié)構(gòu)完整性分析與cad);發(fā)動機流動與燃燒(含工作過程仿真);發(fā)動機控制與測試技術;發(fā)動機強度振動及故障診斷。學生通過系統(tǒng)學習，將具有堅實的數(shù)學、物理、工程力學、機械原理等基礎知識，空氣動力學、工程熱力學、固體力學、自動控制、計算機應用、飛行器動力裝置原理與結(jié)構(gòu)強度等專業(yè)基礎知識。能源動力類專業(yè)就業(yè)前景主要為航空、航天、艦船等工業(yè)部門培養(yǎng)高級工程技術人才。本專業(yè)對應的動力機械及工程學科是國家重點學科，具有碩士、博士學位授予權。該專業(yè)畢業(yè)生主要去向包括：航空發(fā)動機研制、設計、生產(chǎn)部門，航天發(fā)動機研制、設計、生產(chǎn)部門，艦用燃氣輪機研制、設計、生產(chǎn)部門及民用燃氣輪機研制、生產(chǎn)部門等。
能源與動力工程專業(yè)好包括熱能與動力工程專業(yè)。能源動力類專業(yè)就業(yè)前景該專業(yè)下設4個專業(yè)方向：熱能工程、熱力發(fā)動機、流體機械及工程、空調(diào)與制冷。熱能工程專業(yè)方向：熱能工程是研究熱能的釋放、轉(zhuǎn)換、傳遞以及合理利用的學科，它廣泛應用于能源、動力、空間技術、化工、冶金、建筑、環(huán)境保護等各個領域。培養(yǎng)從事熱能工程及工程熱物理方面的研究、設計、運行管理、產(chǎn)品開發(fā)的高級工程技術人員。熱力發(fā)動機專業(yè)方向：熱力發(fā)動機主要研究高速旋轉(zhuǎn)動力裝置，包括蒸汽輪機、燃氣輪機、渦噴與渦扇發(fā)動機、壓縮機及風機等的設計、制造、運行、故障監(jiān)測與診斷以及自動控制。為航空、航天、能源、船舶、石油化工、冶金、鐵路及輕工等部門培養(yǎng)高級工程技術人才。該專業(yè)畢業(yè)生主要去向包括：發(fā)電設備研制、設計及生產(chǎn)部門，大型電站，航空、航天發(fā)動機研究、生產(chǎn)部門，船舶發(fā)動機研究、生產(chǎn)部門，以及萬化系統(tǒng)動力設備研制、生產(chǎn)、運行部門等。
總體來看，能源與動力工程得專業(yè)包括的幾大專業(yè)都是對要求很高的人來選擇的。一般理科生為主。對本專業(yè)的限制也是很大的。但是能源動力類專業(yè)的就業(yè)前景還是不錯的，相關的薪資也是很高的。
能源與動力工程專業(yè)認知心得篇五
截止到12月24日，40878位熱能與動力工程專業(yè)畢業(yè)生的平均薪資為4824元，其中0-2年工資3261元，3-5年工資4577元，應屆畢業(yè)生工資6082元，8-工資6853元，6-7年工資6999元，10年以上工資7999元。
城市就業(yè)指數(shù)
能源與動力工程專業(yè)就業(yè)崗位最多的地區(qū)是北京。薪酬最高的地區(qū)是錫林郭勒。
就業(yè)崗位比較多的城市有：北京[32個]、武漢[15個]、上海[13個]、西安[6個]、南京[5個]、天津[4個]、廣州[4個]、青島[4個]、廈門[3個]、朝陽[3個]等。
就業(yè)薪酬比較高的城市有：錫林郭勒[12499元]、淄博[11975元]、青島[10699元]、鄂爾多斯[9284元]、朔州[8999元]、赤峰[6999元]、北京[6200元]、天津[6153元]、鹽城[5515元]、烏海[4999元]、上海[4468元]等。
在能源動力類專業(yè)中，就業(yè)前景比較好的專業(yè)有：工程物理，核技術，能源工程及自動化，熱能與動力工程，核工程與核技術，能源與環(huán)境系統(tǒng)工程，能源動力系統(tǒng)及自動化，風能與動力工程，核化工與核燃料工程等。
能源與動力工程專業(yè)認知心得篇六
四年的大學生活似彈指一揮間，轉(zhuǎn)眼大學生活就該結(jié)束了。回首這四年的大學校園生活，有期待，有迷茫，有歡笑，有悲傷，有成功，有失敗。四年的大學生活讓我在各個方面都提高很多。
在校期間，在學校的指導、老師的教誨、同學的幫助下，通過不斷地學習理論知識和參與社會實踐，自覺自己的綜合素質(zhì)在很大程度上得到了提升，努力將自己塑造成為一個專業(yè)功底扎實、知識結(jié)構(gòu)完整、適應能力強、具有團體協(xié)作精神的青年。
思想方面，通過大學四年系統(tǒng)全面地學習，學會用正確先進的理論武裝自己的頭腦，樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。在日常的學習生活中，熱愛祖國，遵紀守法，尊師敬長，團結(jié)同學;關注時政，通過了解和學習黨的有關動態(tài)和精神，使自己在思想上和行動上與黨中央保持一致，積極向黨組織靠攏，經(jīng)過在xx學院黨校第xx期學習培訓班的學習后，順利通過黨?？己?，獲得了黨校結(jié)業(yè)證書。但是，由于種.種客觀條件的限制，我的思想理論學習和實踐還相差得比較大，如何正確地運用馬列主義的世界觀和人生觀去指導現(xiàn)實生活將是我將來努力的方向。
學習方面，我努力認真地學好每一門專業(yè)課，基本掌握了心理學方面的一些基礎知識以及心理咨詢方面的一些實用技巧與技術。在校期間，我非常注重英語和計算機方面能力的培養(yǎng)，通過了全國英語四級考試。同時，我還利用課余時間自學了現(xiàn)代辦公所需要的各種軟件工具，能夠熟練運用office軟件。四年的大學學習生活雖然即將結(jié)束，但并不意味著我的學習從此終止，在今后的工作中我將更加重視學習，將學習到的理論知識與實際工作相結(jié)合，從而達到學習與實踐融為一體。
工作方面，我積極參加各種實踐活動。大學四年中，我參加了不少的校內(nèi)活動和社會實踐活動。參加校內(nèi)的活動可以認識更多的同學，增加了與其他同學交流和向其他同學學習的機會，鍛煉了自己的交際能力。利用寒暑假和節(jié)假日，我參加了一些社會實踐活動，做過志愿者、促銷員、調(diào)查員等等。這些各式各樣的社會實踐活動鍛煉了我的口才和交際能力，大大提高了我為人處世的能力和綜合素質(zhì)，為我今后的工作打下了堅實的基礎。我會繼續(xù)努力學習，不斷充實自己，完善自我。
身體和心理方面，大學四年里，我積極參加學校、系和班級里組織的各項體育活動，身體健康，體育合格標準達標。在心理方面，我鍛煉自己堅強的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應社會發(fā)展需要。日常生活方面，我能夠與同學和睦相處，互相學習，共同進步。
對于一名大四畢業(yè)生來說，離開校園踏入社會就是人生的一個新旅程，走好這段人生新旅程的第一步也非常重要。通過對這大學四年學習生活的總結(jié)，我對自己有了一個更加系統(tǒng)地客觀地認識，在以后的求職路上我會更加明確自己的職業(yè)目標，以全新的面貌面向社會、迎接未來，邁好人生新旅程的每一步。
作為畢業(yè)在新世紀的大學生，我們有理由對祖國的未來充滿憧憬，對將來的工作滿懷期盼!難忘而多姿的大學生活即將逝去，但我不會沉浸于過去的歲月，我將用全新的心態(tài)去擁抱新世紀的挑戰(zhàn)!
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能源與動力工程專業(yè)認知心得篇七
能源與動力工程：
2、該專業(yè)20全國普通高校畢業(yè)生性別比例：男85%：女15%
3、該專業(yè)年全國高考招生文理科比例：理科100%
4、該專業(yè)近幾年全國就業(yè)率區(qū)間：(90%-95%)(90%-95%)
主要課程：機械設計基礎課群、工程力學、工程材料基礎、電工和電子技術、流體力學、工程熱力學、傳熱學、自動控制理論基礎、內(nèi)燃機構(gòu)造、內(nèi)燃機原理、內(nèi)燃機設計、車輛概論和流體機械原理、流體機械設計、熱能與動力工程測試技術等必修課程以及現(xiàn)代設計方法、機械振動基礎、動力機械電子控制、葉輪機械自動調(diào)節(jié)、內(nèi)燃機增壓技術、內(nèi)燃機排氣凈化、車輛檢測與維修、燃氣輪機原理、內(nèi)燃機性能仿真與應用、動力機械結(jié)構(gòu)仿真與應用、熱流體計算軟件基礎與應用、葉輪機械系統(tǒng)仿真等選修課程。
就業(yè)與深造：本專業(yè)領域具有碩士、博士學位授予權，并設有博士后流動站，應屆畢業(yè)生攻讀國內(nèi)外研究生的比例達61.40%，畢業(yè)生就業(yè)率為95%，主要在汽車、發(fā)動機、能源動力、航空、流體工程、流體機械等有關的科研院所、企業(yè)及其它相關單位從事科研、開發(fā)、工程、管理等方面的工作。
[重慶大學能源與動力工程專業(yè)就業(yè)前景]
能源與動力工程專業(yè)認知心得篇八
能源與動力工程包括兩部分：一是能源，一是動力。能源是指能夠直接取得或者通過加工、轉(zhuǎn)換而取得有用性的各種資源，包括煤炭、原油、天然氣、水能、核能、風能、太陽能、地熱能、生物質(zhì)能等一次能源和電力、熱力、成品油等二次能源，以及其他新能源和可再生能源。動力則是研究如何將各種能源轉(zhuǎn)化成我們需要的力量。動力技術包括很多，如鍋爐、內(nèi)燃機、航空發(fā)動機、制冷及相關技術等。
能源與動力工程專業(yè)本科階段學什么。
石油轉(zhuǎn)化成動力，煤炭、天然氣轉(zhuǎn)化成電力等，歸根到底就是能源的轉(zhuǎn)化。舉個例子，比如發(fā)電研究的就是如何將熱能轉(zhuǎn)換成機械能再進一步轉(zhuǎn)化成電能。簡單來說，能源與動力工程專業(yè)研究的就是如何安全、清潔、高效地轉(zhuǎn)換能源，并且應用它們來產(chǎn)生動力供人們使用。
總體就業(yè)率不低
能源動力是經(jīng)濟和社會發(fā)展的重要物質(zhì)基礎。一般說來，一個國家的國民生產(chǎn)總值和它的能源消費量大致成正比。能源動力工程直接關系到國民經(jīng)濟的發(fā)展和人民生活水平的高低，所以相關專業(yè)的就業(yè)率也長期居于高位。在專業(yè)名稱未調(diào)整之前，“熱能與動力工程”專業(yè)連續(xù)多年就業(yè)率處于90%-95%區(qū)間(據(jù)陽光高考平臺數(shù)據(jù))。
華北電力大學能源動力工程專業(yè)近3年總就業(yè)率都在95%以上：2013年電力行業(yè)就業(yè)率為53.18%，考研率33.53%;2014年電力行業(yè)就業(yè)率為57.06%，考研率31.30%;2015年電力行業(yè)的就業(yè)率為54.03%，考研率35.52%。主要分布的就業(yè)領域：各類發(fā)電廠及電力有限公司、電建工程公司、機械制造企業(yè)、動力設備制造企業(yè)和能源動力類企業(yè)。
當然，去電力企業(yè)只是學生的選擇之一。能動專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)領域非常廣，去哪里就業(yè)，跟機遇和自身選擇的專業(yè)方向都有很大關系。
未來就業(yè)面最寬的專業(yè)之一
“能動專業(yè)是國家未來20年就業(yè)面最寬的專業(yè)之一?！闭勂鹁蜆I(yè)，王院長充滿信心：“能源與動力工程是多門科學技術的綜合，在能源、電力、汽車、船舶、航空航天工程、農(nóng)業(yè)工程、環(huán)境工程等諸多領域都有廣泛的應用。學生畢業(yè)后可以從事很多環(huán)節(jié)的具體工作，如動力設備的系統(tǒng)設計、運行、自動控制、信息處理、計算機應用、環(huán)境保護、新能源開發(fā)、能源高效清潔利用等。
能源與動力工程專業(yè)認知心得篇九
能源與動力工程致力于傳統(tǒng)能源的利用及新能源的開發(fā)，和如何更高效的利用能源。能源既包括水、煤、石油等傳統(tǒng)能源，也包括核能、風能、生物能等新能源，以及未來將廣泛應用的氫能。動力方面則包括內(nèi)燃機、鍋爐、航空發(fā)動機、制冷及相關測試技術。教育部新版高校本科專業(yè)目錄中調(diào)整熱能與動力工程為能源與動力工程。一起來了解一下能源與動力工程專業(yè)大學排名吧！
排名
高校名稱
開此專業(yè)學校數(shù)
1
西安交通大學
204
2
清華大學
204
3
華中科技大學
204
4
東南大學
204
5
上海交通大學
204
6
天津大學
204
7
哈爾濱工業(yè)大學
204
8
華北電力大學
204
9
北京科技大學
204
10
中國科學技術大學
204
11
西北工業(yè)大學
204
12
重慶大學
204
13
大連理工大學
204
14
華東理工大學
204
15
東北大學
204
16
哈爾濱工程大學
204
17
山東大學
204
18
江蘇大學
204
19
北京理工大學
204
20
武漢理工大學
204
二級學科
考慮學生在寬厚基礎上的專業(yè)發(fā)展，將熱能與動力工程專業(yè)分成以下四個專業(yè)方向:
(2)以內(nèi)燃機及其驅(qū)動系統(tǒng)為主的熱力發(fā)動機及汽車工程，船舶動力方向;
(3)以電能轉(zhuǎn)換為機械功為主的流體機械與制冷低溫工程方向;
(4)以機械功轉(zhuǎn)換為電能為主的火力火電和水利水電動力工程方向。
即工程熱物理過程及其自動控制、動力機械及其自動化、流體機械及其自動控制、電廠熱能工程及其自動化四個二級學科。
培養(yǎng)要求
該專業(yè)學生主要學習動力工程及工程熱物理的基礎理論，學習各種能量轉(zhuǎn)換及有效利用的理論和技術，受到現(xiàn)代動力工程師的基本訓練，具有進行動力機械與熱工設備設計、運行、實驗研究的基本能力。
畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力:
3.獲得該專業(yè)領域的工程實踐訓練，具有較強的計算機和外語應用能力;
4.具有該專業(yè)領域內(nèi)某個專業(yè)方向所必要的專業(yè)知識，了解其科學前沿及發(fā)展趨勢;
5.具有較強的自學能力、創(chuàng)新意識和較高的綜合素質(zhì)。
培養(yǎng)目標
該專業(yè)主要培養(yǎng)能源轉(zhuǎn)換與利用和熱力環(huán)境保護領域具有扎實的理論基礎，較強的實踐、適應和創(chuàng)新能力，較高的道德素質(zhì)和文化素質(zhì)的高級人才，以滿足社會對該能源動力學科領域的科研、設計、教學、工程技術、經(jīng)營管理等各方面的人才需求。學生應具備寬廣的自然科學、人文和社會科學知識，熱學、力學、電學、機械、自動控制、系統(tǒng)工程等寬厚理論基礎、熱能動力工程專業(yè)知識和實踐能力，掌握計算機應用與自動控制技術方面的知識。畢業(yè)生能從事能源與動力工程及相關方面的研究、教學、開發(fā)、制造、安裝、檢修、策劃、管理和營銷等工作。也可在該專業(yè)或其它相關專業(yè)繼續(xù)深造，攻讀碩士、博士學位。
主干學科
動力工程與工程熱物理、機械工程、流體力學
主干課程
實踐教學
主要實踐性教學環(huán)節(jié):包括軍訓、金工、電工、電子實習、認識實習、生產(chǎn)實習、社會實踐、課程設計、畢業(yè)設計(論文)等，一般應安排40周以上。
專業(yè)實驗
傳熱學實驗、工程熱力學實驗、動力工程測試技術實驗、流體力學實驗等。
知識結(jié)構(gòu)
工具性知識
比較系統(tǒng)地掌握一門外語，掌握外文科技寫作知識。掌握計算機軟、硬件技術的基本知識，具有在該專業(yè)與相關領域的計算機應用與開發(fā)能力;掌握通過網(wǎng)絡獲取信息的知識、方法與工具。能夠進行中外文文獻檢索。
自然科學知識
掌握高等數(shù)學、大學物理、工程化學、生命科學、環(huán)境科學等方面的知識。
學科技術基礎知識
掌握工程制圖、工程數(shù)學、理論力學、材料力學、機械設計基礎、金屬工藝學、電工學、電子技術基礎、工程流體力學、工程熱力學、傳熱學、計算機原理與應用、自動控制原理等方面的知識(對水利水電動力工程方向，工程熱力學、傳熱學知識要求可適當降低)。
專業(yè)知識
根據(jù)該專業(yè)人才培養(yǎng)目標和培養(yǎng)規(guī)格，因?qū)I(yè)方向的不同而有所差別。
(1)熱能動力及控制工程方向(含能源環(huán)境工程方向)
主要掌握熱能與動力測試技術、鍋爐原理、汽輪機原理、燃燒污染與環(huán)境、動力機械設計、熱力發(fā)電廠、熱工自動控制、傳熱傳質(zhì)數(shù)值計算、流體機械等知識。
(2)熱力發(fā)動機及汽車工程方向
掌握內(nèi)燃機(或透平機)原理、結(jié)構(gòu)、設計、測試、燃料和燃燒，熱力發(fā)動機排放與環(huán)境工程，能源工程概論，內(nèi)燃機電子控制，熱力發(fā)動機傳熱和熱負荷，汽車工程概論等方面的知識。
(3)制冷低溫工程與流體機械方向
掌握制冷、低溫原理、人工環(huán)境自動化、暖通空調(diào)系統(tǒng)、低溫技術學、熱工過程自動化、流體機械原理、流體機械系統(tǒng)仿真與控制等方面的知識。使學生掌握該方向所涉及的制冷空調(diào)系統(tǒng)、低溫系統(tǒng)，制冷空調(diào)與低溫各種設備和裝置，各種軸流式、離心式壓縮機和各種容積式壓縮機的基本理論和知識。
(4)水利水電動力工程方向
掌握水輪機、水輪機安裝檢修與運行、水力機組輔助設備、水輪機調(diào)節(jié)、現(xiàn)代控制理論、發(fā)電廠自動化、電機學、發(fā)電廠電氣設備、繼電保護原理等方面的知識，以及水電廠計算機監(jiān)控和水電廠現(xiàn)代測試技術方面的知識。
也就是說，該專業(yè)學生應具有如下知識和能力，并根據(jù)培養(yǎng)規(guī)格的不同而有所側(cè)重:
(1)具有較扎實的自然科學基礎，熟練掌握高等數(shù)學、工程數(shù)學、大學物理、工程化學等基礎性課程的基本理論和應用方法;具有較好的人文、藝術和社會科學基礎及正確應用本國語言、文字的表達能力。
(2)掌握一門外國語，具有較好的聽、說、讀、寫能力，能較順利地閱讀該專業(yè)的外文書籍和資料。若外語為英語應達到國家四級以上水平(含四級)。
(3)系統(tǒng)地掌握該專業(yè)必需的技術基礎理論，主要包括力學理論(理論力學、材料力學、流體力學)，熱學理論(熱力學、傳熱學等)，機械設計基本理論，電工與電子基本理論，自動控制理論，能源動力工程基礎理論等。
(4)熟悉該專業(yè)領域內(nèi)1~2個專業(yè)方向或有關方面的專業(yè)知識，了解其學科前沿和發(fā)展趨勢。
(5)具有該專業(yè)必需的制圖、計算、測試、調(diào)研、查閱文獻和基本工藝、操作、運行等基本技能。
(6)具有一定計算機相關知識和較強的計算機應用能力，較熟練使用計算機工具，解決工程中的有關問題。
(7)具有較強的自學能力、分析能力和創(chuàng)新意識。
能源與動力工程專業(yè)認知心得篇十
能源動力類專業(yè)這幾年都被廣大的考生和家長看好。那么能源動力類專業(yè)就業(yè)前景究竟怎么樣呢，這幾年能源動力類專業(yè)很火會不會等11屆的考生畢業(yè)后就會變成冷門專業(yè)呢，能源動力類專業(yè)就業(yè)后的工資待遇好不好呢，中國人才網(wǎng)根據(jù)近幾年的能源動力類專業(yè)就業(yè)的走向和趨勢對能源動力類專業(yè)就業(yè)前景進行了詳細的分析，希望對廣大學生選擇專業(yè)有幫助。
能源動力類專業(yè)就業(yè)前景：
能源動力系統(tǒng)及自動化專業(yè)研究將煤炭、石油、天然氣等一次能源轉(zhuǎn)化為電力、熱能等二次能源的生產(chǎn)和利用過程;研究人工環(huán)境、制冷空調(diào)、低溫生物醫(yī)學等領域的科學技術問題;還研究風能、太陽能、生物質(zhì)能等新能源的開發(fā)利用。伴隨能源轉(zhuǎn)換與利用過程排放的有害物質(zhì)將造成環(huán)境污染，能源的生產(chǎn)必須高效、清潔。能源與環(huán)境系統(tǒng)專業(yè)不僅對自動化控制十分依賴，而且是一個復雜系統(tǒng)工程，集合了熱科學、力學、材料科學、機械制造、環(huán)境科學、計算機科學、自動控制科學、系統(tǒng)工程科學等高新科學技術。能源與環(huán)境系統(tǒng)工程專業(yè)具有很寬的專業(yè)知識面，是一個能源、環(huán)境與控制三大學科交叉的復合型專業(yè)。
能源動力類專業(yè)包括飛行器動力工程專業(yè)。能源動力類專業(yè)就業(yè)前景飛行器動力系統(tǒng)是航空、航天器的心臟，是航空、航天器中最關鍵部件。航空發(fā)動機的研制水平是一個國家工業(yè)基礎和實力的標志。該專業(yè)主要研究航空、宇航推進動力的理論與技術。培養(yǎng)在航空、航天、交通、能源、環(huán)境及其它相關領域從事熱力動力方面的研究、設計、實驗、開發(fā)和管理工作的高級工程技術人才。飛行器動力工程屬多學科交叉、技術密集型專業(yè)，下設4個研究方向：
發(fā)動機設計與工程(含結(jié)構(gòu)完整性分析與cad);
發(fā)動機流動與燃燒(含工作過程仿真);
發(fā)動機控制與測試技術;
發(fā)動機強度振動及故障診斷。
學生通過系統(tǒng)學習，將具有堅實的數(shù)學、物理、工程力學、機械原理等基礎知識，空氣動力學、工程熱力學、固體力學、自動控制、計算機應用、飛行器動力裝置原理與結(jié)構(gòu)強度等專業(yè)基礎知識。能源動力類專業(yè)就業(yè)前景主要為航空、航天、艦船等工業(yè)部門培養(yǎng)高級工程技術人才。本專業(yè)對應的動力機械及工程學科是國家重點學科，具有碩士、博士學位授予權。該專業(yè)畢業(yè)生主要去向包括：航空發(fā)動機研制、設計、生產(chǎn)部門，航天發(fā)動機研制、設計、生產(chǎn)部門，艦用燃氣輪機研制、設計、生產(chǎn)部門及民用燃氣輪機研制、生產(chǎn)部門等。
能源動力類專業(yè)好包括熱能與動力工程專業(yè)。能源動力類專業(yè)就業(yè)前景該專業(yè)下設4個專業(yè)方向：
熱能工程、熱力發(fā)動機、流體機械及工程、空調(diào)與制冷。
熱能工程專業(yè)方向：
熱能工程是研究熱能的釋放、轉(zhuǎn)換、傳遞以及合理利用的學科，它廣泛應用于能源、動力、空間技術、化工、冶金、建筑、環(huán)境保護等各個領域。培養(yǎng)從事熱能工程及工程熱物理方面的研究、設計、運行管理、產(chǎn)品開發(fā)的高級工程技術人員。
熱力發(fā)動機專業(yè)方向：
熱力發(fā)動機主要研究高速旋轉(zhuǎn)動力裝置，包括蒸汽輪機、燃氣輪機、渦噴與渦扇發(fā)動機、壓縮機及風機等的設計、制造、運行、故障監(jiān)測與診斷以及自動控制。為航空、航天、能源、船舶、石油化工、冶金、鐵路及輕工等部門培養(yǎng)高級工程技術人才。
該專業(yè)畢業(yè)生主要去向包括：
發(fā)電設備研制、設計及生產(chǎn)部門，大型電站，航空、航天發(fā)動機研究、生產(chǎn)部門，船舶發(fā)動機研究、生產(chǎn)部門，以及萬化系統(tǒng)動力設備研制、生產(chǎn)、運行部門等。
總體來看，能源動力類得專業(yè)包括的幾大專業(yè)都是對要求很高的人來選擇的。一般理科生為主。對本專業(yè)的限制也是很大的。但是能源動力類專業(yè)的就業(yè)前景還是不錯的，相關的薪資也是很高的。
長春工業(yè)大學自考招生網(wǎng)提供的能源動力類專業(yè)就業(yè)前景會有更多的完善，相關更多大學專業(yè)進入大學專業(yè)介紹全集。
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能源與動力工程專業(yè)認知心得篇十一
在大學開設的專業(yè)中，很多都和能源息息相關。本文是百分網(wǎng)小編搜索整理的關于能源與動力工程專業(yè)與就業(yè)分析，供參考借鑒，希望對大家有所幫助!想了解更多相關信息請持續(xù)關注我們應屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!
能源與動力工程屬于工科中的能源動力類。1998年教育部頒布的《普通高等學校本科專業(yè)目錄》，將“熱能工程”“熱能工程與動力機械”“熱力發(fā)動機”“制冷及低溫工程”“流體機械與流體工程”“水利水電動力工程”“工程熱物理”“能源工程”和“冷凍與冷藏”等9個專業(yè)合并成1個專業(yè)，即“熱能與動力工程”。
2012年修訂的《本科專業(yè)目錄》進一步將“熱能與動力工程”“能源工程及自動化”“能源動力系統(tǒng)及自動化”和 “能源與資源工程”(部分)，合并為“能源與動力工程”專業(yè)。從上述合并的專業(yè)可以看出，能源與動力工程涵蓋的范圍非常廣，各校根據(jù)自身不同的優(yōu)勢特點，開設的專業(yè)方向也很多。在其所包含的專業(yè)方向中，以“熱能與動力工程”最為普遍。專業(yè)名稱調(diào)整后，對能源與動力工程專業(yè)的概括更加科學、準確。很多高校保留了原有特色，并擴展了新的研究范圍。
能源與動力工程包括兩部分：一是能源，一是動力。能源是指能夠直接取得或者通過加工、轉(zhuǎn)換而取得有用性的各種資源，包括煤炭、原油、天然氣、水能、核能、風能、太陽能、地熱能、生物質(zhì)能等一次能源和電力、熱力、成品油等二次能源，以及其他新能源和可再生能源。動力則是研究如何將各種能源轉(zhuǎn)化成我們需要的力量。動力技術包括很多，如鍋爐、內(nèi)燃機、航空發(fā)動機、制冷及相關技術等。
石油轉(zhuǎn)化成動力，煤炭、天然氣轉(zhuǎn)化成電力等，歸根到底就是能源的轉(zhuǎn)化。舉個例子，比如發(fā)電研究的就是如何將熱能轉(zhuǎn)換成機械能再進一步轉(zhuǎn)化成電能。簡單來說，能源與動力工程專業(yè)研究的就是如何安全、清潔、高效地轉(zhuǎn)換能源，并且應用它們來產(chǎn)生動力供人們使用。
因為能源與動力工程專業(yè)包含的專業(yè)方向比較廣，高校會根據(jù)自己的專業(yè)方向和優(yōu)勢特色設置課程：有的偏重電力、鍋爐;有的側(cè)重內(nèi)燃機、汽車發(fā)動機;有的偏重制冷與低溫。同學們可以看到各校開設的課程有很多不同。
比如華北電力大學該專業(yè)本科階段主要基礎課和專業(yè)課包括：工程熱力學、工程流體力學、傳熱學、汽輪機原理、鍋爐原理、熱力發(fā)電廠、泵與風機、汽輪機運行、鍋爐運行、自動控制理論、工程圖學、機械設計基礎、電工技術基礎、電子技術基礎、電廠高溫金屬材料等。
北京交通大學該專業(yè)學生在校期間，除了要學習公共基礎課和工程熱力學、工程流體力學、傳熱學等專業(yè)基礎主干課程，還要學習工程燃燒學、熱能與動力測試技術等專業(yè)平臺課程，并要按照專業(yè)方向?qū)W習內(nèi)燃機學、汽車理論或鍋爐原理、汽輪機原理等專業(yè)特色課程。
能源動力是經(jīng)濟和社會發(fā)展的重要物質(zhì)基礎。一般說來，一個國家的國民生產(chǎn)總值和它的能源消費量大致成正比。能源動力工程直接關系到國民經(jīng)濟的發(fā)展和人民生活水平的高低，所以相關專業(yè)的就業(yè)率也長期居于高位。在專業(yè)名稱未調(diào)整之前，“熱能與動力工程”專業(yè)連續(xù)多年就業(yè)率處于90%-95%區(qū)間(據(jù)陽光高考平臺數(shù)據(jù))。
華北電力大學能源動力工程專業(yè)近3年總就業(yè)率都在95%以上：2013年電力行業(yè)就業(yè)率為53.18%，考研率33.53%;2014年電力行業(yè)就業(yè)率為57.06%，考研率31.30%;2015年電力行業(yè)的就業(yè)率為54.03%，考研率35.52%。主要分布的就業(yè)領域：各類發(fā)電廠及電力有限公司、電建工程公司、機械制造企業(yè)、動力設備制造企業(yè)和能源動力類企業(yè)。
當然，去電力企業(yè)只是學生的選擇之一。能動專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)領域非常廣，去哪里就業(yè)，跟機遇和自身選擇的專業(yè)方向都有很大關系。
“能動專業(yè)是國家未來20年就業(yè)面最寬的專業(yè)之一?！闭勂鹁蜆I(yè)，王院長充滿信心：“能源與動力工程是多門科學技術的綜合，在能源、電力、汽車、船舶、航空航天工程、農(nóng)業(yè)工程、環(huán)境工程等諸多領域都有廣泛的應用。學生畢業(yè)后可以從事很多環(huán)節(jié)的具體工作，如動力設備的系統(tǒng)設計、運行、自動控制、信息處理、計算機應用、環(huán)境保護、新能源開發(fā)、能源高效清潔利用等?！?BR> 小張是熱能與動力工程專業(yè)畢業(yè)生。他說：“以前有人開玩笑把我們這個專業(yè)說成是燒鍋爐的，學生畢業(yè)后都是高級鍋爐工。這種觀點是很狹隘的`?，F(xiàn)在的能源動力工程不僅涵蓋鍋爐、熱力發(fā)電機，還包括汽輪機、燃氣輪機等流體機械，以及水利機械、空調(diào)工程、制冷及低溫工程，等等。如果有將來想去汽車類、航天類、核電類、動力設備、空調(diào)制冷等企業(yè)工作的學生，能動專業(yè)都是很好的選擇。比如，很多同學學習熱力發(fā)動機、內(nèi)燃機方向，就業(yè)定位可以放在各大汽車廠，像一汽、北汽、大眾、吉利等。大多數(shù)汽車廠都有發(fā)動機生產(chǎn)廠和研發(fā)部門，一些專門的發(fā)動機設計公司也是非常好的。還有，生產(chǎn)柴油機、農(nóng)業(yè)機械等企業(yè)也是這個專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)的好去處?！?BR> 1.看院校特色
目前，全國開設能源與動力工程專業(yè)的院校共173所，代表院校如：清華大學、哈爾濱工業(yè)大學、上海交通大學、浙江大學、華中科技大學、西安交通大學、北京航空航天大學、華北電力大學等。因為專業(yè)涵蓋面廣，各校根據(jù)自身的特色開設的專業(yè)方向也各有優(yōu)勢。
如西安交通大學、上海交通大學、天津大學的內(nèi)燃機方向都非常有優(yōu)勢，很多都是國家重點學科;北京航空航天大學的該專業(yè)招生時屬于“飛行器動力工程”專業(yè)的一個方向，更偏重于航空發(fā)動機;江蘇大學能源與動力工程側(cè)重流體機械，其“流體機械及工程”學科是全國唯一以泵為研究特色的國家重點學科;華北電力大學該專業(yè)最早曾叫 “電廠熱能動力工程”，從專業(yè)名稱也能看出該專業(yè)主要側(cè)重如何將熱能轉(zhuǎn)化成電能。在報考時，考生可根據(jù)學校特色、自己的興趣愛好和分數(shù)情況等綜合考慮。
2.看專業(yè)方向
能源與動力工程專業(yè)所對應的一級學科為“動力工程及工程熱物理”，涵蓋的二級學科有很多，如工程熱物理、熱能工程、動力機械及工程、流體機械及工程、化工過程機械等。各校開設的專業(yè)方向也很多，如：熱能動力工程、能源與環(huán)境工程、制冷與空調(diào)工程、建筑環(huán)境與能源應用、內(nèi)燃機、汽車及發(fā)動機等專業(yè)方向。很多院校的能源與動力工程是由“熱能與動力工程”調(diào)整而來，所以開設的專業(yè)方向中，以“熱能與動力工程”最為普遍。
例如，北京交通大學能源與動力工程專業(yè)分設“熱能工程專業(yè)方向”和“汽車及發(fā)動機專業(yè)方向”，學生從第六學期起，可以根據(jù)自身愛好選擇方向。天津大學的能源與動力工程專業(yè)含“內(nèi)燃機”和“熱能工程”兩個方向。以內(nèi)燃機為研究方向的“動力機械與工程”學科為國家重點學科，“熱能工程”以中低溫熱能高效利用、制冷為研究方向。華北電力大學該專業(yè)包括三個專業(yè)方向：熱能動力與工程、電廠集控運行、燃氣輪機及聯(lián)合循環(huán)等。
值得注意的是，上述專業(yè)方向很多不可能每個學校都開設，有些即使開設也不是全國招生?？忌鷪罂紩r可以查閱所在省當年下發(fā)的《招生專業(yè)目錄》，查看招生計劃和專業(yè)方向。
3.注意大類招生
另外，考生家長從近幾年的《招生專業(yè)目錄》中可以看到，不同學校招生時使用的名稱不完全相同，一般有兩種情況：一是按能源與動力工程專業(yè)招生，二是按“能源動力類”招生。
如，武漢大學按能源動力類招生包含能源與動力工程、核工程與核技術、能源化學工程三個專業(yè)。重慶大學按能源動力類招生，包含兩個專業(yè)：能源與動力工程、新能源科學與工程。西安交通大學的能源動力按照大類招生，包含能源與動力工程和新能源科學與工程兩個專業(yè)。北京科技大學“能源動力類”包括能源與動力工程、建筑環(huán)境與能源應用工程兩個專業(yè)，按大類招收的學生入學后實行寬口徑培養(yǎng)模式，一年半后學生將根據(jù)本人志愿和在校學習成績進入不同的專業(yè)學習。
目前，以“能源動力類 ”招生的院校有19所?？忌趫罂记翱梢蕴崆傲私庖幌赂餍４箢愓猩兴膶I(yè)有哪些。
4.注意身體要求
能源動力類專業(yè)對考生的身體條件有一定的要求，根據(jù)《普通高等學校招生體檢工作指導意見》，主要臟器：肺、肝、腎、脾、胃腸等動過較大手術，功能恢復良好，或曾患有心肌炎、胃或十二指腸潰瘍、慢性支氣管炎、風濕性關節(jié)炎等病史，甲狀腺機能亢進已治愈一年的，不宜就讀能源動力類;任何一眼矯正到4.8鏡片度數(shù)大于800度的，不宜就讀能源動力類。還有的學校在報考要求中也有提示，如不適宜辨色能力異常(色盲、色弱)的考生報考?？忌趫罂紩r，應該仔細閱讀所報院校的招生章程，查看是否有特殊要求，以免發(fā)生疏漏。
推薦專業(yè)源自高校學生實名推薦數(shù)據(jù)。當前累計投票數(shù)量超過315萬人次。通過實名注冊的高年級學生或畢業(yè)生，根據(jù)本校各專業(yè)辦學情況進行投票，推薦優(yōu)勢專業(yè)或特色專業(yè)。下圖僅展示了部分高校能源與動力工程專業(yè)推薦情況，星號為推薦指數(shù)。
能源與動力工程專業(yè)認知心得篇十二
該專業(yè)的所學方向主要是鍋爐，輪機，熱工傳熱等方面。主要掌握熱能與動力測試技術、鍋爐原理、汽輪機原理、燃燒污染與環(huán)境、動力機械設計、熱力發(fā)電廠、熱工自動控制、傳熱傳質(zhì)數(shù)值計算、流體機械等知識。該專業(yè)目前也是應屆本科畢業(yè)生最多的專業(yè)之一，大部分學生都不選擇讀研究生而是選擇直接進入社會工作，這也造成目前該專業(yè)研究生緊缺的現(xiàn)象。
涉及到該專業(yè)的企業(yè)有基本都是大型企業(yè)，甚至有不少都是跨國集團。因此，專業(yè)就業(yè)的競爭相對來說要大一些，專業(yè)方面的學歷要求也較高，本科生很難立足。專業(yè)就業(yè)方向，目前來看銷售和研發(fā)是并駕齊驅(qū)的。市場方面，目前已趨于飽和，但想要達到過飽和狀態(tài)還需要很長一段時間，至少在新型能源代步工具普及之前，該專業(yè)依然具有絕對的市場回報優(yōu)勢。
該專業(yè)專攻制冷、低溫原理、人工環(huán)境自動化、暖通空調(diào)系統(tǒng)、低溫技術學、熱工過程自動化、流體機械原理、流體機械系統(tǒng)仿真與控制等方面的知識。學生在本科階段涉及的范圍主要是制冷空調(diào)系統(tǒng)、低溫系統(tǒng)，制冷空調(diào)與低溫各種設備和裝置，各種軸流式、離心式壓縮機和各種容積式壓縮機的基本理論。在研究生階段，將探索世界前沿的超導技術，凍結(jié)技術和節(jié)能技術。
與其他研究型專業(yè)一樣，該專業(yè)的本科階段偏重實踐，研究生階段才會接觸具體的研究內(nèi)容。但不同點在于，專業(yè)的本科階段的實踐內(nèi)容基本就是今后的工作內(nèi)容，因此這是個本科生和研究生處于同一起跑線上的專業(yè)。但這個起跑線并不是指和發(fā)展薪資，而是指就業(yè)的難度。本科生就業(yè)還是偏向底層的公務員居多，發(fā)展上去一般都是人力資源管理方面，也有一些在工作崗位上成為高級工程師或者特技工種的;而研究生則是以科研和設備制造為主要就業(yè)目標。
能源與動力工程專業(yè)認知心得篇十三
工程力學、機械設計基礎、電工與電子技術、工程熱力學、流體力學、傳熱學、控制理論、測試技術。
本專業(yè)的就業(yè)前景不錯,學生可從事水電行業(yè)、航空航天部門、水利部門及與流體工程設計相關的其他單位從事生產(chǎn)、教學、科研、銷售、管理等工作。
本專業(yè)培養(yǎng)具備熱能工程、傳熱學、流體力學、動力機械、動力工程等方面基礎知識,能在國民經(jīng)濟各部門,從事動力機械(如熱力發(fā)動機、流體機械、水力機械)的動力工程(如熱電廠工程、水電動力工程、制冷及低溫工程、空調(diào)工程)的設計、制造、運行、管理、實驗研究和安裝、開發(fā)、營銷等方面的高級工程技術人才。
本專業(yè)學生主要學習動力工程及工程熱物理的基礎理論,學習各種能量轉(zhuǎn)換及有效利用的理論和技術,受到現(xiàn)代動力工程師的基本訓練;具有進行動力機械與熱工設備設計、運行、實驗研究的基本能力。
3.獲得本專業(yè)領域的工程實踐訓練,具有較強的計算機和外語應用能力;
4.具有本專業(yè)領域內(nèi)某個專業(yè)方向所必要的專業(yè)知識,了解其科學前沿及發(fā)展趨勢;
5.具有較強的自學能力、創(chuàng)新意識和較高的綜合素質(zhì)。
能源與動力工程專業(yè)認知心得篇十四
能源與動力工程專業(yè)屬于能源動力一級學科，培養(yǎng)能源工程方面，包括能量轉(zhuǎn)換及有效利用的理論與技術、能源綜合利用及節(jié)能、制冷及供熱系統(tǒng)(汽源、熱源、冷源、熱力管網(wǎng)、燃氣輸配等熱力系統(tǒng))、熱電廠等工程方面規(guī)劃設計、施工安裝、運行管理及相關設備生產(chǎn)開發(fā)的高級工程技術及管理人才。本專業(yè)含電廠熱能動力、城鎮(zhèn)市政熱能與動力工程(制冷與供熱)兩個專業(yè)方向。隨著我國核技術及核產(chǎn)業(yè)的不斷發(fā)展和國家對核技術領域投入的不斷加大，迫切需要高素質(zhì)的核科學技術人才補充到相關單位。
1、據(jù)調(diào)查跨專業(yè)考研的專業(yè)人數(shù)最多的當屬會計專業(yè)了，一方面因為會計好找工作，而且“錢途無量”，如果考下注會，那收入更是有保障了。
2、經(jīng)管類相近專業(yè)跨考。如會計跨考財務管理、工商管理跨考管理科學與工程、經(jīng)濟學跨考金融學等。
3、理工類互相跨考。理工類考生往往擁有較強的邏輯推理能力，其選擇范圍相對較寬，可以在理工大類中跨考，也可以跨考經(jīng)管類專業(yè)。
研究生的考試科目有兩門公共課：政治、英語，一門基礎課：數(shù)學或?qū)I(yè)基礎，一門專業(yè)課。
1、政治：總分100分，馬克思主義基本原理概論24分，毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論30分，史綱14分，思修與法律基礎16分，當代世界經(jīng)濟與形勢與政策16分。
2、英語：總分100分，完型填空10分，閱讀a40分，閱讀b(即新題型)10分，翻譯10分，大作文20分，小作文10分。
3、數(shù)一：總分150分，數(shù)一的考試內(nèi)容結(jié)構(gòu)是高數(shù)56%、線性代數(shù)22%、概率統(tǒng)計22%;數(shù)二的考試內(nèi)容結(jié)構(gòu)是高數(shù)78%、線性代數(shù)22%、不考概率統(tǒng)計;數(shù)三的考試內(nèi)容結(jié)構(gòu)是高數(shù)56%、線性代數(shù)22%、概率統(tǒng)計22%。
能源與動力工程專業(yè)認知心得篇十五
能源與動力工程專業(yè)主要培養(yǎng)能源轉(zhuǎn)換與利用和熱力環(huán)境保護領域具有扎實的理論基礎，較強的實踐、適應和創(chuàng)新能力，較高的道德素質(zhì)和文化素質(zhì)的高級人才，那么這個專業(yè)的就業(yè)前景怎么樣呢?以下是百分網(wǎng)小編為你整理的能源與動力工程專業(yè)的就業(yè)前景怎么樣的相關內(nèi)容，希望能幫到你。
能源與動力工程專業(yè)屬于能源動力一級學科，培養(yǎng)能源工程方面，包括能量轉(zhuǎn)換及有效利用的理論與技術、能源綜合利用及節(jié)能、制冷及供熱系統(tǒng)(汽源、熱源、冷源、熱力管網(wǎng)、燃氣輸配等熱力系統(tǒng))、熱電廠等工程方面規(guī)劃設計、施工安裝、運行管理及相關設備生產(chǎn)開發(fā)的高級工程技術及管理人才。
本專業(yè)含電廠熱能動力、城鎮(zhèn)市政熱能與動力工程(制冷與供熱)兩個專業(yè)方向。
隨著我國核技術及核產(chǎn)業(yè)的不斷發(fā)展和國家對核技術領域投入的不斷加大，迫切需要高素質(zhì)的核科學技術人才補充到相關單位。
能源與動力工程專業(yè)畢業(yè)生能從事能源與動力工程及相關方面的研究、教學、開發(fā)、制造、安裝、檢修、策劃、管理和營銷等工作。也可在本專業(yè)或其它相關專業(yè)繼續(xù)深造，攻讀碩士、博士學位。
可在大型企業(yè)、相關公司以及相關的研究所、設計院、高等院校和管理部門從事熱能工程、動力工程、制冷工程方面的研究與設計、產(chǎn)品開發(fā)、制造、試驗、管理、教學等工作。
能源與動力工程專業(yè)致力于傳統(tǒng)能源的利用及新能源的開發(fā)，和如何更高效的利用能源。能源既包括水、煤、石油等傳統(tǒng)能源，也包括核能、風能、生物能等新能源，以及未來將廣泛應用的氫能。動力方面則包括內(nèi)燃機、鍋爐、航空發(fā)動機、制冷及相關測試技術。主要培養(yǎng)能源轉(zhuǎn)換與利用和熱力環(huán)境保護領域具有扎實的理論基礎，較強的實踐、適應和創(chuàng)新能力，較高的道德素質(zhì)和文化素質(zhì)的高級人才，以滿足社會對該能源動力學科領域的科研、設計、教學、工程技術、經(jīng)營管理等各方面的人才需求。
能源與動力工程專業(yè)學生主要學習動力工程及工程熱物理的`基礎理論，學習各種能量轉(zhuǎn)換及有效利用的理論和技術，受到現(xiàn)代動力工程師的基本訓練，具有進行動力機械與熱工設備設計、運行、實驗研究的基本能力。
該專業(yè)學生主要學習動力工程及工程熱物理的基礎理論，學習各種能量轉(zhuǎn)換及有效利用的理論和技術，受到現(xiàn)代動力工程師的基本訓練，具有進行動力機械與熱工設備設計、運行、實驗研究的基本能力。
畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：
3、獲得該專業(yè)領域的工程實踐訓練，具有較強的計算機和外語應用能力;
4、具有該專業(yè)領域內(nèi)某個專業(yè)方向所必要的專業(yè)知識，了解其科學前沿及發(fā)展趨勢;
5、具有較強的自學能力、創(chuàng)新意識和較高的綜合素質(zhì)。
該專業(yè)主要培養(yǎng)能源轉(zhuǎn)換與利用和熱力環(huán)境保護領域具有扎實的理論基礎，較強的實踐、適應和創(chuàng)新能力，較高的道德素質(zhì)和文化素質(zhì)的高級人才，以滿足社會對該能源動力學科領域的科研、設計、教學、工程技術、經(jīng)營管理等各方面的人才需求。學生應具備寬廣的自然科學、人文和社會科學知識，熱學、力學、電學、機械、自動控制、系統(tǒng)工程等寬厚理論基礎、熱能動力工程專業(yè)知識和實踐能力，掌握計算機應用與自動控制技術方面的知識。畢業(yè)生能從事能源與動力工程及相關方面的研究、教學、開發(fā)、制造、安裝、檢修、策劃、管理和營銷等工作。也可在該專業(yè)或其它相關專業(yè)繼續(xù)深造，攻讀碩士、博士學位。
能源與動力工程主要研究能源的開發(fā)和利用、動力機械和熱工設備的設計和測試技術等，能源包括煤、石油、天然氣等傳統(tǒng)能源和核能、風能、生物能等新能源，動力機械和熱工設備包括內(nèi)燃機、鍋爐、航空發(fā)動機、制冷機等。例如：天然氣用作汽車燃料、風能發(fā)電、冬季燒鍋爐供暖、空調(diào)制冷機設計和測試等。
能源與動力工程專業(yè)認知心得篇十六
近年來，隨著能源緊缺的問題日益突出，能源動力專業(yè)在社會上得到了越來越多的關注。作為一名能源動力專業(yè)的學生，我在學習和實踐中有了很多體會和感悟。下面我將以五段式的形式，分享我在能源動力專業(yè)的心得體會。
第一段：興趣催生熱情
初入大學，我對能源動力專業(yè)沒有太多的了解，但對能源和環(huán)境保護領域有濃厚的興趣。在學習過程中，我逐漸了解到能源動力專業(yè)是一個既關乎國計民生又具有挑戰(zhàn)性的領域，于是我產(chǎn)生了更多的興趣和熱情。在課堂上學習火電、水電、風能等各種能源的發(fā)電原理和技術，我深刻感受到能源的重要性和未來發(fā)展的潛力。能源動力專業(yè)的學習讓我激發(fā)了內(nèi)在的熱情，堅定了我在這一領域的追求和發(fā)展。
第二段：多元化的學習內(nèi)容
能源動力專業(yè)的學習范圍廣泛而多元化。我們不僅要學習基礎的物理、化學等科學知識，還要掌握與能源相關的工程技術和實踐操作。這需要我們具備較高的理論水平和專業(yè)技能。在學習過程中，我深入了解了能源發(fā)電的各個環(huán)節(jié)，理解了各種能源的特點和應用，了解了電力系統(tǒng)的運行和管理。同時，我們還有機會參加實驗和實習，親身體驗能源動力設備的運行和維護。這種多元化的學習內(nèi)容讓我在專業(yè)知識和實踐技能上都得到了全面的提升。
第三段：解決能源問題的迫切性
能源是現(xiàn)代社會發(fā)展和生產(chǎn)生活的基礎。但由于人口增長和工業(yè)化的迅速發(fā)展，能源需求日益增長，能源供應不足的問題越來越突出。作為能源動力專業(yè)的學生，我們需要了解和研究能源問題，尋找創(chuàng)新解決方案。在學習過程中，我意識到能源問題的迫切性和復雜性，也明白了自己在未來的工作中將承擔著急迫的責任。這種責任感和使命感讓我更加努力學習和實踐，為解決能源問題貢獻自己的力量。
第四段：團隊合作的重要性
在能源動力專業(yè)的學習中，團隊合作是非常重要的。能源問題的解決往往需要多學科的合作和交叉，需要不同領域的專家共同努力。在課程設計和實驗項目中，我們必須與同學們進行合作，共同解決問題。通過團隊合作，我學會了傾聽和溝通，學會了與他人合作和共同進步。這種團隊合作的精神和能力對于未來的工作和發(fā)展至關重要。
第五段：追求卓越的精神
能源動力專業(yè)要求我們不斷追求卓越，不斷創(chuàng)新和突破。在學術研究和實踐工作中，我們要勇于嘗試新的理論和技術，不斷追求突破和進步。同時，我們也要注重實用性和社會效益，將科學技術轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，為社會做出貢獻。在能源動力專業(yè)中，追求卓越的精神是我們的座右銘，也是我們工作的動力和激勵。
總結(jié)起來，能源動力專業(yè)的學習讓我更加熱愛和關注能源問題，拓寬了我的學識和視野，培養(yǎng)了我與人合作和團隊協(xié)作的能力。當然，在未來的工作中，還需要不斷學習和提升自己，為解決能源問題，為推動社會發(fā)展貢獻自己的力量。
能源與動力工程專業(yè)認知心得篇十七
能源與動力工程專業(yè)培養(yǎng)具備熱能工程、傳熱學、流體力學、動力機械、動力工程等方面基礎知識，能在國民經(jīng)濟各部門，從事動力機械(如熱力發(fā)動機、流體機械、水力機械) 的動力工程(如熱電廠工程、水電動力工程、制冷及低溫工程、空調(diào)工程)的設計、制造、運行、管理、實驗研究和安裝、開發(fā)、營銷等方面的高級工程技術人才。
本專業(yè)學生主要學習動力工程及工程熱物理的基礎理論，學習各種能量轉(zhuǎn)換及有效利用的理論和技術，受到現(xiàn)代動力工程師的基本訓練;具有進行動力機械與熱工設備設計、運行、實驗研究的基本能力。
主要課程：工程力學、機械設計基礎、機械制圖、電工與電子技術、工程熱力學、流體力學、傳熱學、控制理論、測試技術、燃燒學等。
主要實踐性教學環(huán)節(jié)：包括軍訓、金工、電工、電子實習、認識實習、生產(chǎn)實習、社會實踐、課程設計、畢業(yè)設計(論文)等，一般應安排40周以上。
3.獲得本專業(yè)領域的工程實踐訓練，具有較強的計算機和外語應用能力;
5.具有較強的自學能力、創(chuàng)新意識和較高的綜合素質(zhì)。
根據(jù)專業(yè)方向不同，畢業(yè)生可在大型企業(yè)、相關公司以及相關的研究所、設計院、高等院校和管理部門從事熱能工程、動力工程、制冷工程方面的研究與設計、產(chǎn)品開發(fā)、制造、試驗、管理、教學等工作。
主要就業(yè)方向為發(fā)電廠、內(nèi)燃機廠、汽車制造廠、物流調(diào)控、鍋爐廠、大型機械廠、造船廠、空調(diào)廠、制冷設備廠、暖通工程等等。
能源與動力工程專業(yè)認知心得篇十八
能源與動力工程專業(yè)就業(yè)方向：
畢業(yè)生能從事能源與動力工程及相關方面的`研究、教學、開發(fā)、制造、安裝、檢修、策劃、管理和營銷等工作。也可在本專業(yè)或其它相關專業(yè)繼續(xù)深造，攻讀碩士、博士學位。可在大型企業(yè)、相關公司以及相關的研究所、設計院、高等院校和管理部門從事熱能工程、動力工程、制冷工程方面的研究與設計、產(chǎn)品開發(fā)、制造、試驗、管理、教學等工作。主要就業(yè)方向為發(fā)電廠、內(nèi)燃機廠、汽車制造廠、物流調(diào)控、鍋爐廠、大型機械廠、造船廠、空調(diào)廠、制冷設備廠、暖通工程等。
能源與動力工程專業(yè)認知心得篇十九
能源動力專業(yè)是當前社會發(fā)展過程中不可或缺的一個重要學科，我有幸選擇了這個專業(yè)，并且在學習的過程中獲得了豐富的知識和實踐經(jīng)驗。通過學習能源動力專業(yè)，我深刻體會到了這個專業(yè)的重要性和挑戰(zhàn)性，它在推動社會進步和環(huán)境保護方面起到了重要的作用。在這里，我愿意分享我對能源動力專業(yè)的心得體會。
首先，能源動力專業(yè)教會了我深刻的環(huán)境意識。能源是一個國家和社會發(fā)展的基礎，但同時也是危害環(huán)境的主要因素。我深刻認識到如何合理利用能源，并且致力于研究和開發(fā)環(huán)保型能源是重要的任務。在學習過程中，我了解到許多關于清潔能源的概念和技術，如太陽能、風能等。這些技術可以有效地減少化石能源的使用，減少溫室氣體的排放。通過在實驗室和實地調(diào)研的實踐，我逐漸具備了對清潔能源的研究和開發(fā)能力。
其次，能源動力專業(yè)培養(yǎng)了我的團隊合作能力。能源動力專業(yè)研究的范圍廣泛，需要幾個不同方向的專業(yè)知識的融合和合作。與其他專業(yè)的同學一起合作，我快速學會了溝通和協(xié)作，通過共同努力解決問題。在團隊合作中，我學會了傾聽他人意見，尊重和認可他人的貢獻。這不僅有助于順利完成團隊任務，也培養(yǎng)了我與他人合作的技巧和能力。
再次，能源動力專業(yè)教會了我不斷學習的精神。能源動力行業(yè)的技術和知識在不斷更新和發(fā)展，我們必須與時俱進，不斷學習新的理論和方法。這個專業(yè)對自我學習和自我提高有很高的要求，只有持續(xù)學習的人才能適應這個行業(yè)的快速發(fā)展。為此，我積極參與學術交流會議和研究討論，閱讀大量的相關文獻和資源，不斷更新自己的知識儲備。這種不斷學習的精神使我在能源動力領域保持了自己獨特的優(yōu)勢。
最后，能源動力專業(yè)培養(yǎng)了我解決問題的能力。能源動力系統(tǒng)是一個復雜的系統(tǒng)，存在著許多技術和管理問題。通過學習和實踐，我學會了分析和解決這些問題的方法。我在實驗室和實際項目中面臨了許多技術挑戰(zhàn)和困難，但通過不懈的努力和堅持，我終于克服了這些障礙。這些經(jīng)歷讓我明白，在遇到問題時，要積極主動地尋找解決方案，不畏困難，保持樂觀的心態(tài)。
總而言之，能源動力專業(yè)是一個寶貴的學科，具有重要的社會價值和應用前景。通過學習這個專業(yè)，我不僅獲得了專業(yè)知識和實踐經(jīng)驗，還培養(yǎng)了環(huán)境意識、團隊合作、自我學習和問題解決等能力。這些能力將對我未來的發(fā)展起到重要的指導作用，也將使我能夠在能源動力領域做出更大的貢獻。我將倍加珍惜這個專業(yè)帶給我的一切機會和挑戰(zhàn)，不斷學習和提高，為實現(xiàn)能源可持續(xù)發(fā)展貢獻自己的力量。
能源與動力工程專業(yè)認知心得篇二十
畢業(yè)后主要在新能源、機械、建筑等行業(yè)工作，大致如下：
1、新能源。
2、機械/設備/重工。
3、建筑/建材/工程。
4、環(huán)保。
5、電氣/電氣/電力/水利。
6、專業(yè)服務(咨詢、人力資源、財會)。
7、其他行業(yè)。
8、汽車及零配件。
工作城市：
能源與動力工程專業(yè)認知心得篇二十一
隨著社會的發(fā)展，能源動力類專業(yè)的重要性越來越突出。作為一名學習能源動力類專業(yè)的學生，我在學習過程中有了很多的收獲與體會。下面我將結(jié)合自己的經(jīng)驗，從計算機輔助設計、燃燒學、熱傳導、流體力學和控制系統(tǒng)等方面分別談談我的心得體會。
1.計算機輔助設計
在能源動力類專業(yè)的學習中，計算機輔助設計是非常重要的。電腦輔助設計可以提高設計效率，制定優(yōu)質(zhì)的設計方案并完成設計項目，同時也具有較高的可靠性和復雜性。在實踐中，我學會了使用SolidWorks這樣的三維設計軟件，懂得了如何在軟件上將虛擬設計轉(zhuǎn)化為實際效果，讓我們更加清晰地了解設計方案。再加上CAD軟件的應用，使我們能夠有效地體現(xiàn)和利用軟件功能。通過計算機輔助設計這門課程，我了解了如何使用軟件優(yōu)化設計方式，更好地服務現(xiàn)代工業(yè)。
2.燃燒學
燃燒學在能源動力類專業(yè)中占據(jù)重要地位。通過燃燒學的學習，我們可以更深入地了解燃燒的基本概念和原理，掌握燃燒程序以及能夠制定燃燒系統(tǒng)。在實際的使用中，我們還可以通過實驗學會如何調(diào)節(jié)燃燒參數(shù)等重要知識。而且，學習燃燒學對于風能、太陽能和其他類型能源的有效轉(zhuǎn)換起著重要的作用。學習燃燒學這門課程，使我對于能源發(fā)電、清潔工程和環(huán)保事業(yè)有了更深入的了解。
3.熱傳導
熱傳導作為能源動力類專業(yè)的一門核心課程，我們需要掌握溫度傳導、熱輻射、熱對流等知識，并且學習如何在設計中進行優(yōu)化運用。通過實驗的學習，我們能夠更好地了解溫度和熱量的傳遞方式，掌握熱傳導的基本方法。在熱傳導領域上，我們也需要掌握數(shù)學，物理和化學知識，以便更完整地了解熱傳輸和熱工程。學習熱傳導這門課程，不只是為了求學而學，更是為了將來在工程領域中得到更好的運用。
4.流體力學
流體力學是能源動力類專業(yè)的一門基本課程之一。我們需要理解流體的運動形式，掌握流體的流動性質(zhì)，了解流體介質(zhì)與格式都對流體流動的影響。同時也可從中學習物理理論與微積分學知識的應用，去更好地理解水的行為和原理以及流體力學方面的各種知識。在實際應用中，我們需要掌握流體的速度、壓力和排放情況，較好地掌握動態(tài)調(diào)節(jié)系統(tǒng)的運行方式。因此，我們認為學習流體力學的能力對于內(nèi)燃機、制冷空調(diào)和液壓系統(tǒng)以及其他一些電子領域是非常重要的。
5.控制系統(tǒng)
控制系統(tǒng)是能源動力類專業(yè)的一門重要課程之一，掌握控制系統(tǒng)的原理可以幫助我們更好地理解系統(tǒng)運作情況，從而更好地進行控制系統(tǒng)的定位和維護?？刂葡到y(tǒng)課程中，我們需要學習程序控制、控制策略、模型設計等知識，深入了解人機交互系統(tǒng)和機電控制系統(tǒng)的優(yōu)化運用。此外，學習控制系統(tǒng)對于發(fā)電廠、采礦和金屬加工領域來說是非常重要的。在實際應用中，我們需要結(jié)合實際情況進行合理選用程序，制定控制策略以及執(zhí)行程序。在學習控制系統(tǒng)的課程過程中，我們還需要加強編程及電子技術方面的學習。
總之，對于能源動力類專業(yè)的學習，在計算機輔助設計、燃燒學、熱傳導、流體力學和控制系統(tǒng)等領域內(nèi)都必須掌握相關知識。這不僅是為了更好地適應社會、更廣泛地服務現(xiàn)代工業(yè)，而且也能夠適應日趨繁榮的科技發(fā)展。通過學習這些專業(yè)課程，讓我們更好地理解實踐與理論，更好地將其應用于未來中。
能源與動力工程專業(yè)認知心得篇二十二
能源動力專業(yè)是現(xiàn)代工程領域的重要學科之一，不僅對于社會經(jīng)濟發(fā)展有著重大意義，也為我個人的成長提供了寶貴的機會。在這幾年的學習和實踐中，我深刻體會到了能源能力培養(yǎng)、未來發(fā)展前景等三個方面詳細分享我的心得體會。
首先，專業(yè)知識學習是能源動力專業(yè)重要的基動力專業(yè)的重要性和挑戰(zhàn)性，對于這個專業(yè)的認識也越發(fā)深入。下面我將從專業(yè)知識學習、實踐礎。作為一個工程領域的專業(yè)，能源動力專業(yè)需要掌握大量的專業(yè)知識，包括能源動力系統(tǒng)的原理與設計、能源利用與節(jié)約、能源工程與管理等方面的內(nèi)容。在我學習這些知識的過程中，我深刻體會到了知識的廣度和深度之大，也充分認識到了專業(yè)知識對于理論和實踐的指導作用。通過學習，我明白了能源動力系統(tǒng)的運行和調(diào)控原理，了解了不同能源的特點和利用方式。掌握了這些專業(yè)知識，我相信在未來的工作中能夠為能源領域的發(fā)展做出積極的貢獻。
其次，實踐能力培養(yǎng)也是能源動力專業(yè)的重要目標。除了理論知識的學習，能源動力專業(yè)還注重培養(yǎng)學生的實踐能力。實踐能力培養(yǎng)是能源動力專業(yè)中的一項重要內(nèi)容，通過實踐活動，學生能夠更加熟悉并運用所學的理論知識。在大學期間，我參與了一些實踐項目，如能源動力系統(tǒng)的實驗設計、能源節(jié)約的調(diào)查研究等。通過這些實踐活動，我不僅加深了對理論知識的理解，還學會了動手操作和解決實際問題的能力。實踐能力培養(yǎng)不僅對于能源動力專業(yè)的學生有著重要意義，也對于未來的職業(yè)發(fā)展有著積極的影響。
最后，未來發(fā)展前景是我對能源動力專業(yè)最大的期待之一。能源動力專業(yè)是一個充滿挑戰(zhàn)和機遇的領域，在未來的發(fā)展中，能源問題將越來越成為社會關注的熱點。隨著能源需求的不斷增長和能源資源的日益緊缺，能源動力專業(yè)的專業(yè)人才需求將會越來越大。作為能源動力專業(yè)的學生，我深感自己肩負著一個重要的使命和責任。我堅信能源動力專業(yè)的未來發(fā)展前景仍然十分廣闊，未來工作中的機會和挑戰(zhàn)也將會不斷涌現(xiàn)。只有不斷提升自己的綜合素質(zhì)，更新自己的知識和技能，才能在激烈的競爭中立于不敗之地。
綜上所述，能源動力專業(yè)是一門重要而挑戰(zhàn)性的學科，對于社會經(jīng)濟發(fā)展和個人成長都具有重大意義。通過專業(yè)知識的學習和實踐能力的培養(yǎng)，我深刻體會到了這門學科的重要性和挑戰(zhàn)性。未來發(fā)展前景對于我個人來說更是一片充滿著希望和機遇的場景。我相信通過自己的不斷努力和學習，我將能夠在能源動力領域中有所建樹，為實現(xiàn)能源可持續(xù)發(fā)展作出自己的貢獻。
能源與動力工程專業(yè)認知心得篇一
能源與動力工程專業(yè)致力于傳統(tǒng)能源的利用及新能源的開發(fā)，和如何更高效的利用能源。能源既包括水、煤、石油等傳統(tǒng)能源，也包括核能、風能、生物能等新能源，以及未來將廣泛應用的氫能。動力方面則包括內(nèi)燃機、鍋爐、航空發(fā)動機、制冷及相關測試技術。主要培養(yǎng)能源轉(zhuǎn)換與利用和熱力環(huán)境保護領域具有扎實的理論基礎，較強的實踐、適應和創(chuàng)新能力，較高的道德素質(zhì)和文化素質(zhì)的高級人才，以滿足社會對該能源動力學科領域的科研、設計、教學、工程技術、經(jīng)營管理等各方面的人才需求。能源與動力工程專業(yè)學生主要學習動力工程及工程熱物理的基礎理論，學習各種能量轉(zhuǎn)換及有效利用的理論和技術，受到現(xiàn)代動力工程師的基本訓練，具有進行動力機械與熱工設備設計、運行、實驗研究的基本能力。
能源與動力工程專業(yè)認知心得篇二
熱力發(fā)動機主要研究高速旋轉(zhuǎn)動力裝置，包括蒸汽輪機、燃氣輪機、渦噴與渦扇發(fā)動機、壓縮機及風機等的設計、制造、運行、故障監(jiān)測與診斷以及自動控制。為航空、航天、能源、船舶、石油化工、冶金、鐵路及輕工等部門培養(yǎng)高級工程技術人才。
該專業(yè)畢業(yè)生主要去向包括：
發(fā)電設備研制、設計及生產(chǎn)部門，大型電站，航空、航天發(fā)動機研究、生產(chǎn)部門，船舶發(fā)動機研究、生產(chǎn)部門，以及萬化系統(tǒng)動力設備研制、生產(chǎn)、運行部門等。
總體來看，能源動力類得專業(yè)包括的幾大專業(yè)都是對要求很高的人來選擇的。一般理科生為主。對本專業(yè)的限制也是很大的。但是能源動力類專業(yè)的就業(yè)前景還是不錯的，相關的薪資也是很高的。
能源與動力工程專業(yè)認知心得篇三
能源與動力工程專業(yè)研究將煤炭、石油、天然氣等一次能源轉(zhuǎn)化為電力、熱能等二次能源的生產(chǎn)和利用過程;研究人工環(huán)境、制冷空調(diào)、低溫生物醫(yī)學等領域的科學技術問題;還研究風能、太陽能、生物質(zhì)能等新能源的開發(fā)利用。伴隨能源轉(zhuǎn)換與利用過程排放的有害物質(zhì)將造成環(huán)境污染，能源的生產(chǎn)必須高效、清潔。能源與環(huán)境系統(tǒng)專業(yè)不僅對自動化控制十分依賴，而且是一個復雜系統(tǒng)工程，集合了熱科學、力學、材料科學、機械制造、環(huán)境科學、計算機科學、自動控制科學、系統(tǒng)工程科學等高新科學技術。能源與環(huán)境系統(tǒng)工程專業(yè)具有很寬的專業(yè)知識面，是一個能源、環(huán)境與控制三大學科交叉的復合型專業(yè)。
能源與動力工程包括飛行器動力工程專業(yè)。能源動力類專業(yè)就業(yè)前景飛行器動力系統(tǒng)是航空、航天器的心臟，是航空、航天器中最關鍵部件。航空發(fā)動機的研制水平是一個國家工業(yè)基礎和實力的標志。該專業(yè)主要研究航空、宇航推進動力的理論與技術。培養(yǎng)在航空、航天、交通、能源、環(huán)境及其它相關領域從事熱力動力方面的研究、設計、實驗、開發(fā)和管理工作的高級工程技術人才。飛行器動力工程屬多學科交叉、技術密集型專業(yè)，下設4個研究方向：
發(fā)動機設計與工程(含結(jié)構(gòu)完整性分析與cad);
發(fā)動機流動與燃燒(含工作過程仿真);
發(fā)動機控制與測試技術;
發(fā)動機強度振動及故障診斷。
學生通過系統(tǒng)學習，將具有堅實的數(shù)學、物理、工程力學、機械原理等基礎知識，空氣動力學、工程熱力學、固體力學、自動控制、計算機應用、飛行器動力裝置原理與結(jié)構(gòu)強度等專業(yè)基礎知識。能源動力類專業(yè)就業(yè)前景主要為航空、航天、艦船等工業(yè)部門培養(yǎng)高級工程技術人才。本專業(yè)對應的動力機械及工程學科是國家重點學科，具有碩士、博士學位授予權。該專業(yè)畢業(yè)生主要去向包括：航空發(fā)動機研制、設計、生產(chǎn)部門，航天發(fā)動機研制、設計、生產(chǎn)部門，艦用燃氣輪機研制、設計、生產(chǎn)部門及民用燃氣輪機研制、生產(chǎn)部門等。
能源動力類專業(yè)好包括熱能與動力工程專業(yè)。能源動力類專業(yè)就業(yè)前景該專業(yè)下設4個專業(yè)方向：
熱能工程、熱力發(fā)動機、流體機械及工程、空調(diào)與制冷。
能源與動力工程專業(yè)認知心得篇四
能源與動力工程研究將煤炭、石油、天然氣等一次能源轉(zhuǎn)化為電力、熱能等二次能源的生產(chǎn)和利用過程;研究人工環(huán)境、制冷空調(diào)、低溫生物醫(yī)學等領域的科學技術問題;還研究風能、太陽能、生物質(zhì)能等新能源的開發(fā)利用。伴隨能源轉(zhuǎn)換與利用過程排放的有害物質(zhì)將造成環(huán)境污染，能源的生產(chǎn)必須高效、清潔。能源與環(huán)境系統(tǒng)專業(yè)不僅對自動化控制十分依賴，而且是一個復雜系統(tǒng)工程，集合了熱科學、力學、材料科學、機械制造、環(huán)境科學、計算機科學、自動控制科學、系統(tǒng)工程科學等高新科學技術。能源與環(huán)境系統(tǒng)工程專業(yè)具有很寬的專業(yè)知識面，是一個能源、環(huán)境與控制三大學科交叉的復合型專業(yè)。
能源動力類專業(yè)包括飛行器動力工程專業(yè)。能源動力類專業(yè)就業(yè)前景飛行器動力系統(tǒng)是航空、航天器的心臟，是航空、航天器中最關鍵部件。航空發(fā)動機的研制水平是一個國家工業(yè)基礎和實力的標志。該專業(yè)主要研究航空、宇航推進動力的理論與技術。培養(yǎng)在航空、航天、交通、能源、環(huán)境及其它相關領域從事熱力動力方面的研究、設計、實驗、開發(fā)和管理工作的高級工程技術人才。飛行器動力工程屬多學科交叉、技術密集型專業(yè)，下設4個研究方向：發(fā)動機設計與工程(含結(jié)構(gòu)完整性分析與cad);發(fā)動機流動與燃燒(含工作過程仿真);發(fā)動機控制與測試技術;發(fā)動機強度振動及故障診斷。學生通過系統(tǒng)學習，將具有堅實的數(shù)學、物理、工程力學、機械原理等基礎知識，空氣動力學、工程熱力學、固體力學、自動控制、計算機應用、飛行器動力裝置原理與結(jié)構(gòu)強度等專業(yè)基礎知識。能源動力類專業(yè)就業(yè)前景主要為航空、航天、艦船等工業(yè)部門培養(yǎng)高級工程技術人才。本專業(yè)對應的動力機械及工程學科是國家重點學科，具有碩士、博士學位授予權。該專業(yè)畢業(yè)生主要去向包括：航空發(fā)動機研制、設計、生產(chǎn)部門，航天發(fā)動機研制、設計、生產(chǎn)部門，艦用燃氣輪機研制、設計、生產(chǎn)部門及民用燃氣輪機研制、生產(chǎn)部門等。
能源與動力工程專業(yè)好包括熱能與動力工程專業(yè)。能源動力類專業(yè)就業(yè)前景該專業(yè)下設4個專業(yè)方向：熱能工程、熱力發(fā)動機、流體機械及工程、空調(diào)與制冷。熱能工程專業(yè)方向：熱能工程是研究熱能的釋放、轉(zhuǎn)換、傳遞以及合理利用的學科，它廣泛應用于能源、動力、空間技術、化工、冶金、建筑、環(huán)境保護等各個領域。培養(yǎng)從事熱能工程及工程熱物理方面的研究、設計、運行管理、產(chǎn)品開發(fā)的高級工程技術人員。熱力發(fā)動機專業(yè)方向：熱力發(fā)動機主要研究高速旋轉(zhuǎn)動力裝置，包括蒸汽輪機、燃氣輪機、渦噴與渦扇發(fā)動機、壓縮機及風機等的設計、制造、運行、故障監(jiān)測與診斷以及自動控制。為航空、航天、能源、船舶、石油化工、冶金、鐵路及輕工等部門培養(yǎng)高級工程技術人才。該專業(yè)畢業(yè)生主要去向包括：發(fā)電設備研制、設計及生產(chǎn)部門，大型電站，航空、航天發(fā)動機研究、生產(chǎn)部門，船舶發(fā)動機研究、生產(chǎn)部門，以及萬化系統(tǒng)動力設備研制、生產(chǎn)、運行部門等。
總體來看，能源與動力工程得專業(yè)包括的幾大專業(yè)都是對要求很高的人來選擇的。一般理科生為主。對本專業(yè)的限制也是很大的。但是能源動力類專業(yè)的就業(yè)前景還是不錯的，相關的薪資也是很高的。
能源與動力工程專業(yè)認知心得篇五
截止到12月24日，40878位熱能與動力工程專業(yè)畢業(yè)生的平均薪資為4824元，其中0-2年工資3261元，3-5年工資4577元，應屆畢業(yè)生工資6082元，8-工資6853元，6-7年工資6999元，10年以上工資7999元。
城市就業(yè)指數(shù)
能源與動力工程專業(yè)就業(yè)崗位最多的地區(qū)是北京。薪酬最高的地區(qū)是錫林郭勒。
就業(yè)崗位比較多的城市有：北京[32個]、武漢[15個]、上海[13個]、西安[6個]、南京[5個]、天津[4個]、廣州[4個]、青島[4個]、廈門[3個]、朝陽[3個]等。
就業(yè)薪酬比較高的城市有：錫林郭勒[12499元]、淄博[11975元]、青島[10699元]、鄂爾多斯[9284元]、朔州[8999元]、赤峰[6999元]、北京[6200元]、天津[6153元]、鹽城[5515元]、烏海[4999元]、上海[4468元]等。
在能源動力類專業(yè)中，就業(yè)前景比較好的專業(yè)有：工程物理，核技術，能源工程及自動化，熱能與動力工程，核工程與核技術，能源與環(huán)境系統(tǒng)工程，能源動力系統(tǒng)及自動化，風能與動力工程，核化工與核燃料工程等。
能源與動力工程專業(yè)認知心得篇六
四年的大學生活似彈指一揮間，轉(zhuǎn)眼大學生活就該結(jié)束了。回首這四年的大學校園生活，有期待，有迷茫，有歡笑，有悲傷，有成功，有失敗。四年的大學生活讓我在各個方面都提高很多。
在校期間，在學校的指導、老師的教誨、同學的幫助下，通過不斷地學習理論知識和參與社會實踐，自覺自己的綜合素質(zhì)在很大程度上得到了提升，努力將自己塑造成為一個專業(yè)功底扎實、知識結(jié)構(gòu)完整、適應能力強、具有團體協(xié)作精神的青年。
思想方面，通過大學四年系統(tǒng)全面地學習，學會用正確先進的理論武裝自己的頭腦，樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。在日常的學習生活中，熱愛祖國，遵紀守法，尊師敬長，團結(jié)同學;關注時政，通過了解和學習黨的有關動態(tài)和精神，使自己在思想上和行動上與黨中央保持一致，積極向黨組織靠攏，經(jīng)過在xx學院黨校第xx期學習培訓班的學習后，順利通過黨?？己?，獲得了黨校結(jié)業(yè)證書。但是，由于種.種客觀條件的限制，我的思想理論學習和實踐還相差得比較大，如何正確地運用馬列主義的世界觀和人生觀去指導現(xiàn)實生活將是我將來努力的方向。
學習方面，我努力認真地學好每一門專業(yè)課，基本掌握了心理學方面的一些基礎知識以及心理咨詢方面的一些實用技巧與技術。在校期間，我非常注重英語和計算機方面能力的培養(yǎng)，通過了全國英語四級考試。同時，我還利用課余時間自學了現(xiàn)代辦公所需要的各種軟件工具，能夠熟練運用office軟件。四年的大學學習生活雖然即將結(jié)束，但并不意味著我的學習從此終止，在今后的工作中我將更加重視學習，將學習到的理論知識與實際工作相結(jié)合，從而達到學習與實踐融為一體。
工作方面，我積極參加各種實踐活動。大學四年中，我參加了不少的校內(nèi)活動和社會實踐活動。參加校內(nèi)的活動可以認識更多的同學，增加了與其他同學交流和向其他同學學習的機會，鍛煉了自己的交際能力。利用寒暑假和節(jié)假日，我參加了一些社會實踐活動，做過志愿者、促銷員、調(diào)查員等等。這些各式各樣的社會實踐活動鍛煉了我的口才和交際能力，大大提高了我為人處世的能力和綜合素質(zhì)，為我今后的工作打下了堅實的基礎。我會繼續(xù)努力學習，不斷充實自己，完善自我。
身體和心理方面，大學四年里，我積極參加學校、系和班級里組織的各項體育活動，身體健康，體育合格標準達標。在心理方面，我鍛煉自己堅強的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應社會發(fā)展需要。日常生活方面，我能夠與同學和睦相處，互相學習，共同進步。
對于一名大四畢業(yè)生來說，離開校園踏入社會就是人生的一個新旅程，走好這段人生新旅程的第一步也非常重要。通過對這大學四年學習生活的總結(jié)，我對自己有了一個更加系統(tǒng)地客觀地認識，在以后的求職路上我會更加明確自己的職業(yè)目標，以全新的面貌面向社會、迎接未來，邁好人生新旅程的每一步。
作為畢業(yè)在新世紀的大學生，我們有理由對祖國的未來充滿憧憬，對將來的工作滿懷期盼!難忘而多姿的大學生活即將逝去，但我不會沉浸于過去的歲月，我將用全新的心態(tài)去擁抱新世紀的挑戰(zhàn)!
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能源與動力工程專業(yè)認知心得篇七
能源與動力工程：
2、該專業(yè)20全國普通高校畢業(yè)生性別比例：男85%：女15%
3、該專業(yè)年全國高考招生文理科比例：理科100%
4、該專業(yè)近幾年全國就業(yè)率區(qū)間：(90%-95%)(90%-95%)
主要課程：機械設計基礎課群、工程力學、工程材料基礎、電工和電子技術、流體力學、工程熱力學、傳熱學、自動控制理論基礎、內(nèi)燃機構(gòu)造、內(nèi)燃機原理、內(nèi)燃機設計、車輛概論和流體機械原理、流體機械設計、熱能與動力工程測試技術等必修課程以及現(xiàn)代設計方法、機械振動基礎、動力機械電子控制、葉輪機械自動調(diào)節(jié)、內(nèi)燃機增壓技術、內(nèi)燃機排氣凈化、車輛檢測與維修、燃氣輪機原理、內(nèi)燃機性能仿真與應用、動力機械結(jié)構(gòu)仿真與應用、熱流體計算軟件基礎與應用、葉輪機械系統(tǒng)仿真等選修課程。
就業(yè)與深造：本專業(yè)領域具有碩士、博士學位授予權，并設有博士后流動站，應屆畢業(yè)生攻讀國內(nèi)外研究生的比例達61.40%，畢業(yè)生就業(yè)率為95%，主要在汽車、發(fā)動機、能源動力、航空、流體工程、流體機械等有關的科研院所、企業(yè)及其它相關單位從事科研、開發(fā)、工程、管理等方面的工作。
[重慶大學能源與動力工程專業(yè)就業(yè)前景]
能源與動力工程專業(yè)認知心得篇八
能源與動力工程包括兩部分：一是能源，一是動力。能源是指能夠直接取得或者通過加工、轉(zhuǎn)換而取得有用性的各種資源，包括煤炭、原油、天然氣、水能、核能、風能、太陽能、地熱能、生物質(zhì)能等一次能源和電力、熱力、成品油等二次能源，以及其他新能源和可再生能源。動力則是研究如何將各種能源轉(zhuǎn)化成我們需要的力量。動力技術包括很多，如鍋爐、內(nèi)燃機、航空發(fā)動機、制冷及相關技術等。
能源與動力工程專業(yè)本科階段學什么。
石油轉(zhuǎn)化成動力，煤炭、天然氣轉(zhuǎn)化成電力等，歸根到底就是能源的轉(zhuǎn)化。舉個例子，比如發(fā)電研究的就是如何將熱能轉(zhuǎn)換成機械能再進一步轉(zhuǎn)化成電能。簡單來說，能源與動力工程專業(yè)研究的就是如何安全、清潔、高效地轉(zhuǎn)換能源，并且應用它們來產(chǎn)生動力供人們使用。
總體就業(yè)率不低
能源動力是經(jīng)濟和社會發(fā)展的重要物質(zhì)基礎。一般說來，一個國家的國民生產(chǎn)總值和它的能源消費量大致成正比。能源動力工程直接關系到國民經(jīng)濟的發(fā)展和人民生活水平的高低，所以相關專業(yè)的就業(yè)率也長期居于高位。在專業(yè)名稱未調(diào)整之前，“熱能與動力工程”專業(yè)連續(xù)多年就業(yè)率處于90%-95%區(qū)間(據(jù)陽光高考平臺數(shù)據(jù))。
華北電力大學能源動力工程專業(yè)近3年總就業(yè)率都在95%以上：2013年電力行業(yè)就業(yè)率為53.18%，考研率33.53%;2014年電力行業(yè)就業(yè)率為57.06%，考研率31.30%;2015年電力行業(yè)的就業(yè)率為54.03%，考研率35.52%。主要分布的就業(yè)領域：各類發(fā)電廠及電力有限公司、電建工程公司、機械制造企業(yè)、動力設備制造企業(yè)和能源動力類企業(yè)。
當然，去電力企業(yè)只是學生的選擇之一。能動專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)領域非常廣，去哪里就業(yè)，跟機遇和自身選擇的專業(yè)方向都有很大關系。
未來就業(yè)面最寬的專業(yè)之一
“能動專業(yè)是國家未來20年就業(yè)面最寬的專業(yè)之一?！闭勂鹁蜆I(yè)，王院長充滿信心：“能源與動力工程是多門科學技術的綜合，在能源、電力、汽車、船舶、航空航天工程、農(nóng)業(yè)工程、環(huán)境工程等諸多領域都有廣泛的應用。學生畢業(yè)后可以從事很多環(huán)節(jié)的具體工作，如動力設備的系統(tǒng)設計、運行、自動控制、信息處理、計算機應用、環(huán)境保護、新能源開發(fā)、能源高效清潔利用等。
能源與動力工程專業(yè)認知心得篇九
能源與動力工程致力于傳統(tǒng)能源的利用及新能源的開發(fā)，和如何更高效的利用能源。能源既包括水、煤、石油等傳統(tǒng)能源，也包括核能、風能、生物能等新能源，以及未來將廣泛應用的氫能。動力方面則包括內(nèi)燃機、鍋爐、航空發(fā)動機、制冷及相關測試技術。教育部新版高校本科專業(yè)目錄中調(diào)整熱能與動力工程為能源與動力工程。一起來了解一下能源與動力工程專業(yè)大學排名吧！
排名
高校名稱
開此專業(yè)學校數(shù)
1
西安交通大學
204
2
清華大學
204
3
華中科技大學
204
4
東南大學
204
5
上海交通大學
204
6
天津大學
204
7
哈爾濱工業(yè)大學
204
8
華北電力大學
204
9
北京科技大學
204
10
中國科學技術大學
204
11
西北工業(yè)大學
204
12
重慶大學
204
13
大連理工大學
204
14
華東理工大學
204
15
東北大學
204
16
哈爾濱工程大學
204
17
山東大學
204
18
江蘇大學
204
19
北京理工大學
204
20
武漢理工大學
204
二級學科
考慮學生在寬厚基礎上的專業(yè)發(fā)展，將熱能與動力工程專業(yè)分成以下四個專業(yè)方向:
(2)以內(nèi)燃機及其驅(qū)動系統(tǒng)為主的熱力發(fā)動機及汽車工程，船舶動力方向;
(3)以電能轉(zhuǎn)換為機械功為主的流體機械與制冷低溫工程方向;
(4)以機械功轉(zhuǎn)換為電能為主的火力火電和水利水電動力工程方向。
即工程熱物理過程及其自動控制、動力機械及其自動化、流體機械及其自動控制、電廠熱能工程及其自動化四個二級學科。
培養(yǎng)要求
該專業(yè)學生主要學習動力工程及工程熱物理的基礎理論，學習各種能量轉(zhuǎn)換及有效利用的理論和技術，受到現(xiàn)代動力工程師的基本訓練，具有進行動力機械與熱工設備設計、運行、實驗研究的基本能力。
畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力:
3.獲得該專業(yè)領域的工程實踐訓練，具有較強的計算機和外語應用能力;
4.具有該專業(yè)領域內(nèi)某個專業(yè)方向所必要的專業(yè)知識，了解其科學前沿及發(fā)展趨勢;
5.具有較強的自學能力、創(chuàng)新意識和較高的綜合素質(zhì)。
培養(yǎng)目標
該專業(yè)主要培養(yǎng)能源轉(zhuǎn)換與利用和熱力環(huán)境保護領域具有扎實的理論基礎，較強的實踐、適應和創(chuàng)新能力，較高的道德素質(zhì)和文化素質(zhì)的高級人才，以滿足社會對該能源動力學科領域的科研、設計、教學、工程技術、經(jīng)營管理等各方面的人才需求。學生應具備寬廣的自然科學、人文和社會科學知識，熱學、力學、電學、機械、自動控制、系統(tǒng)工程等寬厚理論基礎、熱能動力工程專業(yè)知識和實踐能力，掌握計算機應用與自動控制技術方面的知識。畢業(yè)生能從事能源與動力工程及相關方面的研究、教學、開發(fā)、制造、安裝、檢修、策劃、管理和營銷等工作。也可在該專業(yè)或其它相關專業(yè)繼續(xù)深造，攻讀碩士、博士學位。
主干學科
動力工程與工程熱物理、機械工程、流體力學
主干課程
實踐教學
主要實踐性教學環(huán)節(jié):包括軍訓、金工、電工、電子實習、認識實習、生產(chǎn)實習、社會實踐、課程設計、畢業(yè)設計(論文)等，一般應安排40周以上。
專業(yè)實驗
傳熱學實驗、工程熱力學實驗、動力工程測試技術實驗、流體力學實驗等。
知識結(jié)構(gòu)
工具性知識
比較系統(tǒng)地掌握一門外語，掌握外文科技寫作知識。掌握計算機軟、硬件技術的基本知識，具有在該專業(yè)與相關領域的計算機應用與開發(fā)能力;掌握通過網(wǎng)絡獲取信息的知識、方法與工具。能夠進行中外文文獻檢索。
自然科學知識
掌握高等數(shù)學、大學物理、工程化學、生命科學、環(huán)境科學等方面的知識。
學科技術基礎知識
掌握工程制圖、工程數(shù)學、理論力學、材料力學、機械設計基礎、金屬工藝學、電工學、電子技術基礎、工程流體力學、工程熱力學、傳熱學、計算機原理與應用、自動控制原理等方面的知識(對水利水電動力工程方向，工程熱力學、傳熱學知識要求可適當降低)。
專業(yè)知識
根據(jù)該專業(yè)人才培養(yǎng)目標和培養(yǎng)規(guī)格，因?qū)I(yè)方向的不同而有所差別。
(1)熱能動力及控制工程方向(含能源環(huán)境工程方向)
主要掌握熱能與動力測試技術、鍋爐原理、汽輪機原理、燃燒污染與環(huán)境、動力機械設計、熱力發(fā)電廠、熱工自動控制、傳熱傳質(zhì)數(shù)值計算、流體機械等知識。
(2)熱力發(fā)動機及汽車工程方向
掌握內(nèi)燃機(或透平機)原理、結(jié)構(gòu)、設計、測試、燃料和燃燒，熱力發(fā)動機排放與環(huán)境工程，能源工程概論，內(nèi)燃機電子控制，熱力發(fā)動機傳熱和熱負荷，汽車工程概論等方面的知識。
(3)制冷低溫工程與流體機械方向
掌握制冷、低溫原理、人工環(huán)境自動化、暖通空調(diào)系統(tǒng)、低溫技術學、熱工過程自動化、流體機械原理、流體機械系統(tǒng)仿真與控制等方面的知識。使學生掌握該方向所涉及的制冷空調(diào)系統(tǒng)、低溫系統(tǒng)，制冷空調(diào)與低溫各種設備和裝置，各種軸流式、離心式壓縮機和各種容積式壓縮機的基本理論和知識。
(4)水利水電動力工程方向
掌握水輪機、水輪機安裝檢修與運行、水力機組輔助設備、水輪機調(diào)節(jié)、現(xiàn)代控制理論、發(fā)電廠自動化、電機學、發(fā)電廠電氣設備、繼電保護原理等方面的知識，以及水電廠計算機監(jiān)控和水電廠現(xiàn)代測試技術方面的知識。
也就是說，該專業(yè)學生應具有如下知識和能力，并根據(jù)培養(yǎng)規(guī)格的不同而有所側(cè)重:
(1)具有較扎實的自然科學基礎，熟練掌握高等數(shù)學、工程數(shù)學、大學物理、工程化學等基礎性課程的基本理論和應用方法;具有較好的人文、藝術和社會科學基礎及正確應用本國語言、文字的表達能力。
(2)掌握一門外國語，具有較好的聽、說、讀、寫能力，能較順利地閱讀該專業(yè)的外文書籍和資料。若外語為英語應達到國家四級以上水平(含四級)。
(3)系統(tǒng)地掌握該專業(yè)必需的技術基礎理論，主要包括力學理論(理論力學、材料力學、流體力學)，熱學理論(熱力學、傳熱學等)，機械設計基本理論，電工與電子基本理論，自動控制理論，能源動力工程基礎理論等。
(4)熟悉該專業(yè)領域內(nèi)1~2個專業(yè)方向或有關方面的專業(yè)知識，了解其學科前沿和發(fā)展趨勢。
(5)具有該專業(yè)必需的制圖、計算、測試、調(diào)研、查閱文獻和基本工藝、操作、運行等基本技能。
(6)具有一定計算機相關知識和較強的計算機應用能力，較熟練使用計算機工具，解決工程中的有關問題。
(7)具有較強的自學能力、分析能力和創(chuàng)新意識。
能源與動力工程專業(yè)認知心得篇十
能源動力類專業(yè)這幾年都被廣大的考生和家長看好。那么能源動力類專業(yè)就業(yè)前景究竟怎么樣呢，這幾年能源動力類專業(yè)很火會不會等11屆的考生畢業(yè)后就會變成冷門專業(yè)呢，能源動力類專業(yè)就業(yè)后的工資待遇好不好呢，中國人才網(wǎng)根據(jù)近幾年的能源動力類專業(yè)就業(yè)的走向和趨勢對能源動力類專業(yè)就業(yè)前景進行了詳細的分析，希望對廣大學生選擇專業(yè)有幫助。
能源動力類專業(yè)就業(yè)前景：
能源動力系統(tǒng)及自動化專業(yè)研究將煤炭、石油、天然氣等一次能源轉(zhuǎn)化為電力、熱能等二次能源的生產(chǎn)和利用過程;研究人工環(huán)境、制冷空調(diào)、低溫生物醫(yī)學等領域的科學技術問題;還研究風能、太陽能、生物質(zhì)能等新能源的開發(fā)利用。伴隨能源轉(zhuǎn)換與利用過程排放的有害物質(zhì)將造成環(huán)境污染，能源的生產(chǎn)必須高效、清潔。能源與環(huán)境系統(tǒng)專業(yè)不僅對自動化控制十分依賴，而且是一個復雜系統(tǒng)工程，集合了熱科學、力學、材料科學、機械制造、環(huán)境科學、計算機科學、自動控制科學、系統(tǒng)工程科學等高新科學技術。能源與環(huán)境系統(tǒng)工程專業(yè)具有很寬的專業(yè)知識面，是一個能源、環(huán)境與控制三大學科交叉的復合型專業(yè)。
能源動力類專業(yè)包括飛行器動力工程專業(yè)。能源動力類專業(yè)就業(yè)前景飛行器動力系統(tǒng)是航空、航天器的心臟，是航空、航天器中最關鍵部件。航空發(fā)動機的研制水平是一個國家工業(yè)基礎和實力的標志。該專業(yè)主要研究航空、宇航推進動力的理論與技術。培養(yǎng)在航空、航天、交通、能源、環(huán)境及其它相關領域從事熱力動力方面的研究、設計、實驗、開發(fā)和管理工作的高級工程技術人才。飛行器動力工程屬多學科交叉、技術密集型專業(yè)，下設4個研究方向：
發(fā)動機設計與工程(含結(jié)構(gòu)完整性分析與cad);
發(fā)動機流動與燃燒(含工作過程仿真);
發(fā)動機控制與測試技術;
發(fā)動機強度振動及故障診斷。
學生通過系統(tǒng)學習，將具有堅實的數(shù)學、物理、工程力學、機械原理等基礎知識，空氣動力學、工程熱力學、固體力學、自動控制、計算機應用、飛行器動力裝置原理與結(jié)構(gòu)強度等專業(yè)基礎知識。能源動力類專業(yè)就業(yè)前景主要為航空、航天、艦船等工業(yè)部門培養(yǎng)高級工程技術人才。本專業(yè)對應的動力機械及工程學科是國家重點學科，具有碩士、博士學位授予權。該專業(yè)畢業(yè)生主要去向包括：航空發(fā)動機研制、設計、生產(chǎn)部門，航天發(fā)動機研制、設計、生產(chǎn)部門，艦用燃氣輪機研制、設計、生產(chǎn)部門及民用燃氣輪機研制、生產(chǎn)部門等。
能源動力類專業(yè)好包括熱能與動力工程專業(yè)。能源動力類專業(yè)就業(yè)前景該專業(yè)下設4個專業(yè)方向：
熱能工程、熱力發(fā)動機、流體機械及工程、空調(diào)與制冷。
熱能工程專業(yè)方向：
熱能工程是研究熱能的釋放、轉(zhuǎn)換、傳遞以及合理利用的學科，它廣泛應用于能源、動力、空間技術、化工、冶金、建筑、環(huán)境保護等各個領域。培養(yǎng)從事熱能工程及工程熱物理方面的研究、設計、運行管理、產(chǎn)品開發(fā)的高級工程技術人員。
熱力發(fā)動機專業(yè)方向：
熱力發(fā)動機主要研究高速旋轉(zhuǎn)動力裝置，包括蒸汽輪機、燃氣輪機、渦噴與渦扇發(fā)動機、壓縮機及風機等的設計、制造、運行、故障監(jiān)測與診斷以及自動控制。為航空、航天、能源、船舶、石油化工、冶金、鐵路及輕工等部門培養(yǎng)高級工程技術人才。
該專業(yè)畢業(yè)生主要去向包括：
發(fā)電設備研制、設計及生產(chǎn)部門，大型電站，航空、航天發(fā)動機研究、生產(chǎn)部門，船舶發(fā)動機研究、生產(chǎn)部門，以及萬化系統(tǒng)動力設備研制、生產(chǎn)、運行部門等。
總體來看，能源動力類得專業(yè)包括的幾大專業(yè)都是對要求很高的人來選擇的。一般理科生為主。對本專業(yè)的限制也是很大的。但是能源動力類專業(yè)的就業(yè)前景還是不錯的，相關的薪資也是很高的。
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能源與動力工程專業(yè)認知心得篇十一
在大學開設的專業(yè)中，很多都和能源息息相關。本文是百分網(wǎng)小編搜索整理的關于能源與動力工程專業(yè)與就業(yè)分析，供參考借鑒，希望對大家有所幫助!想了解更多相關信息請持續(xù)關注我們應屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!
能源與動力工程屬于工科中的能源動力類。1998年教育部頒布的《普通高等學校本科專業(yè)目錄》，將“熱能工程”“熱能工程與動力機械”“熱力發(fā)動機”“制冷及低溫工程”“流體機械與流體工程”“水利水電動力工程”“工程熱物理”“能源工程”和“冷凍與冷藏”等9個專業(yè)合并成1個專業(yè)，即“熱能與動力工程”。
2012年修訂的《本科專業(yè)目錄》進一步將“熱能與動力工程”“能源工程及自動化”“能源動力系統(tǒng)及自動化”和 “能源與資源工程”(部分)，合并為“能源與動力工程”專業(yè)。從上述合并的專業(yè)可以看出，能源與動力工程涵蓋的范圍非常廣，各校根據(jù)自身不同的優(yōu)勢特點，開設的專業(yè)方向也很多。在其所包含的專業(yè)方向中，以“熱能與動力工程”最為普遍。專業(yè)名稱調(diào)整后，對能源與動力工程專業(yè)的概括更加科學、準確。很多高校保留了原有特色，并擴展了新的研究范圍。
能源與動力工程包括兩部分：一是能源，一是動力。能源是指能夠直接取得或者通過加工、轉(zhuǎn)換而取得有用性的各種資源，包括煤炭、原油、天然氣、水能、核能、風能、太陽能、地熱能、生物質(zhì)能等一次能源和電力、熱力、成品油等二次能源，以及其他新能源和可再生能源。動力則是研究如何將各種能源轉(zhuǎn)化成我們需要的力量。動力技術包括很多，如鍋爐、內(nèi)燃機、航空發(fā)動機、制冷及相關技術等。
石油轉(zhuǎn)化成動力，煤炭、天然氣轉(zhuǎn)化成電力等，歸根到底就是能源的轉(zhuǎn)化。舉個例子，比如發(fā)電研究的就是如何將熱能轉(zhuǎn)換成機械能再進一步轉(zhuǎn)化成電能。簡單來說，能源與動力工程專業(yè)研究的就是如何安全、清潔、高效地轉(zhuǎn)換能源，并且應用它們來產(chǎn)生動力供人們使用。
因為能源與動力工程專業(yè)包含的專業(yè)方向比較廣，高校會根據(jù)自己的專業(yè)方向和優(yōu)勢特色設置課程：有的偏重電力、鍋爐;有的側(cè)重內(nèi)燃機、汽車發(fā)動機;有的偏重制冷與低溫。同學們可以看到各校開設的課程有很多不同。
比如華北電力大學該專業(yè)本科階段主要基礎課和專業(yè)課包括：工程熱力學、工程流體力學、傳熱學、汽輪機原理、鍋爐原理、熱力發(fā)電廠、泵與風機、汽輪機運行、鍋爐運行、自動控制理論、工程圖學、機械設計基礎、電工技術基礎、電子技術基礎、電廠高溫金屬材料等。
北京交通大學該專業(yè)學生在校期間，除了要學習公共基礎課和工程熱力學、工程流體力學、傳熱學等專業(yè)基礎主干課程，還要學習工程燃燒學、熱能與動力測試技術等專業(yè)平臺課程，并要按照專業(yè)方向?qū)W習內(nèi)燃機學、汽車理論或鍋爐原理、汽輪機原理等專業(yè)特色課程。
能源動力是經(jīng)濟和社會發(fā)展的重要物質(zhì)基礎。一般說來，一個國家的國民生產(chǎn)總值和它的能源消費量大致成正比。能源動力工程直接關系到國民經(jīng)濟的發(fā)展和人民生活水平的高低，所以相關專業(yè)的就業(yè)率也長期居于高位。在專業(yè)名稱未調(diào)整之前，“熱能與動力工程”專業(yè)連續(xù)多年就業(yè)率處于90%-95%區(qū)間(據(jù)陽光高考平臺數(shù)據(jù))。
華北電力大學能源動力工程專業(yè)近3年總就業(yè)率都在95%以上：2013年電力行業(yè)就業(yè)率為53.18%，考研率33.53%;2014年電力行業(yè)就業(yè)率為57.06%，考研率31.30%;2015年電力行業(yè)的就業(yè)率為54.03%，考研率35.52%。主要分布的就業(yè)領域：各類發(fā)電廠及電力有限公司、電建工程公司、機械制造企業(yè)、動力設備制造企業(yè)和能源動力類企業(yè)。
當然，去電力企業(yè)只是學生的選擇之一。能動專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)領域非常廣，去哪里就業(yè)，跟機遇和自身選擇的專業(yè)方向都有很大關系。
“能動專業(yè)是國家未來20年就業(yè)面最寬的專業(yè)之一?！闭勂鹁蜆I(yè)，王院長充滿信心：“能源與動力工程是多門科學技術的綜合，在能源、電力、汽車、船舶、航空航天工程、農(nóng)業(yè)工程、環(huán)境工程等諸多領域都有廣泛的應用。學生畢業(yè)后可以從事很多環(huán)節(jié)的具體工作，如動力設備的系統(tǒng)設計、運行、自動控制、信息處理、計算機應用、環(huán)境保護、新能源開發(fā)、能源高效清潔利用等?！?BR> 小張是熱能與動力工程專業(yè)畢業(yè)生。他說：“以前有人開玩笑把我們這個專業(yè)說成是燒鍋爐的，學生畢業(yè)后都是高級鍋爐工。這種觀點是很狹隘的`?，F(xiàn)在的能源動力工程不僅涵蓋鍋爐、熱力發(fā)電機，還包括汽輪機、燃氣輪機等流體機械，以及水利機械、空調(diào)工程、制冷及低溫工程，等等。如果有將來想去汽車類、航天類、核電類、動力設備、空調(diào)制冷等企業(yè)工作的學生，能動專業(yè)都是很好的選擇。比如，很多同學學習熱力發(fā)動機、內(nèi)燃機方向，就業(yè)定位可以放在各大汽車廠，像一汽、北汽、大眾、吉利等。大多數(shù)汽車廠都有發(fā)動機生產(chǎn)廠和研發(fā)部門，一些專門的發(fā)動機設計公司也是非常好的。還有，生產(chǎn)柴油機、農(nóng)業(yè)機械等企業(yè)也是這個專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)的好去處?！?BR> 1.看院校特色
目前，全國開設能源與動力工程專業(yè)的院校共173所，代表院校如：清華大學、哈爾濱工業(yè)大學、上海交通大學、浙江大學、華中科技大學、西安交通大學、北京航空航天大學、華北電力大學等。因為專業(yè)涵蓋面廣，各校根據(jù)自身的特色開設的專業(yè)方向也各有優(yōu)勢。
如西安交通大學、上海交通大學、天津大學的內(nèi)燃機方向都非常有優(yōu)勢，很多都是國家重點學科;北京航空航天大學的該專業(yè)招生時屬于“飛行器動力工程”專業(yè)的一個方向，更偏重于航空發(fā)動機;江蘇大學能源與動力工程側(cè)重流體機械，其“流體機械及工程”學科是全國唯一以泵為研究特色的國家重點學科;華北電力大學該專業(yè)最早曾叫 “電廠熱能動力工程”，從專業(yè)名稱也能看出該專業(yè)主要側(cè)重如何將熱能轉(zhuǎn)化成電能。在報考時，考生可根據(jù)學校特色、自己的興趣愛好和分數(shù)情況等綜合考慮。
2.看專業(yè)方向
能源與動力工程專業(yè)所對應的一級學科為“動力工程及工程熱物理”，涵蓋的二級學科有很多，如工程熱物理、熱能工程、動力機械及工程、流體機械及工程、化工過程機械等。各校開設的專業(yè)方向也很多，如：熱能動力工程、能源與環(huán)境工程、制冷與空調(diào)工程、建筑環(huán)境與能源應用、內(nèi)燃機、汽車及發(fā)動機等專業(yè)方向。很多院校的能源與動力工程是由“熱能與動力工程”調(diào)整而來，所以開設的專業(yè)方向中，以“熱能與動力工程”最為普遍。
例如，北京交通大學能源與動力工程專業(yè)分設“熱能工程專業(yè)方向”和“汽車及發(fā)動機專業(yè)方向”，學生從第六學期起，可以根據(jù)自身愛好選擇方向。天津大學的能源與動力工程專業(yè)含“內(nèi)燃機”和“熱能工程”兩個方向。以內(nèi)燃機為研究方向的“動力機械與工程”學科為國家重點學科，“熱能工程”以中低溫熱能高效利用、制冷為研究方向。華北電力大學該專業(yè)包括三個專業(yè)方向：熱能動力與工程、電廠集控運行、燃氣輪機及聯(lián)合循環(huán)等。
值得注意的是，上述專業(yè)方向很多不可能每個學校都開設，有些即使開設也不是全國招生?？忌鷪罂紩r可以查閱所在省當年下發(fā)的《招生專業(yè)目錄》，查看招生計劃和專業(yè)方向。
3.注意大類招生
另外，考生家長從近幾年的《招生專業(yè)目錄》中可以看到，不同學校招生時使用的名稱不完全相同，一般有兩種情況：一是按能源與動力工程專業(yè)招生，二是按“能源動力類”招生。
如，武漢大學按能源動力類招生包含能源與動力工程、核工程與核技術、能源化學工程三個專業(yè)。重慶大學按能源動力類招生，包含兩個專業(yè)：能源與動力工程、新能源科學與工程。西安交通大學的能源動力按照大類招生，包含能源與動力工程和新能源科學與工程兩個專業(yè)。北京科技大學“能源動力類”包括能源與動力工程、建筑環(huán)境與能源應用工程兩個專業(yè)，按大類招收的學生入學后實行寬口徑培養(yǎng)模式，一年半后學生將根據(jù)本人志愿和在校學習成績進入不同的專業(yè)學習。
目前，以“能源動力類 ”招生的院校有19所?？忌趫罂记翱梢蕴崆傲私庖幌赂餍４箢愓猩兴膶I(yè)有哪些。
4.注意身體要求
能源動力類專業(yè)對考生的身體條件有一定的要求，根據(jù)《普通高等學校招生體檢工作指導意見》，主要臟器：肺、肝、腎、脾、胃腸等動過較大手術，功能恢復良好，或曾患有心肌炎、胃或十二指腸潰瘍、慢性支氣管炎、風濕性關節(jié)炎等病史，甲狀腺機能亢進已治愈一年的，不宜就讀能源動力類;任何一眼矯正到4.8鏡片度數(shù)大于800度的，不宜就讀能源動力類。還有的學校在報考要求中也有提示，如不適宜辨色能力異常(色盲、色弱)的考生報考?？忌趫罂紩r，應該仔細閱讀所報院校的招生章程，查看是否有特殊要求，以免發(fā)生疏漏。
推薦專業(yè)源自高校學生實名推薦數(shù)據(jù)。當前累計投票數(shù)量超過315萬人次。通過實名注冊的高年級學生或畢業(yè)生，根據(jù)本校各專業(yè)辦學情況進行投票，推薦優(yōu)勢專業(yè)或特色專業(yè)。下圖僅展示了部分高校能源與動力工程專業(yè)推薦情況，星號為推薦指數(shù)。
能源與動力工程專業(yè)認知心得篇十二
該專業(yè)的所學方向主要是鍋爐，輪機，熱工傳熱等方面。主要掌握熱能與動力測試技術、鍋爐原理、汽輪機原理、燃燒污染與環(huán)境、動力機械設計、熱力發(fā)電廠、熱工自動控制、傳熱傳質(zhì)數(shù)值計算、流體機械等知識。該專業(yè)目前也是應屆本科畢業(yè)生最多的專業(yè)之一，大部分學生都不選擇讀研究生而是選擇直接進入社會工作，這也造成目前該專業(yè)研究生緊缺的現(xiàn)象。
涉及到該專業(yè)的企業(yè)有基本都是大型企業(yè)，甚至有不少都是跨國集團。因此，專業(yè)就業(yè)的競爭相對來說要大一些，專業(yè)方面的學歷要求也較高，本科生很難立足。專業(yè)就業(yè)方向，目前來看銷售和研發(fā)是并駕齊驅(qū)的。市場方面，目前已趨于飽和，但想要達到過飽和狀態(tài)還需要很長一段時間，至少在新型能源代步工具普及之前，該專業(yè)依然具有絕對的市場回報優(yōu)勢。
該專業(yè)專攻制冷、低溫原理、人工環(huán)境自動化、暖通空調(diào)系統(tǒng)、低溫技術學、熱工過程自動化、流體機械原理、流體機械系統(tǒng)仿真與控制等方面的知識。學生在本科階段涉及的范圍主要是制冷空調(diào)系統(tǒng)、低溫系統(tǒng)，制冷空調(diào)與低溫各種設備和裝置，各種軸流式、離心式壓縮機和各種容積式壓縮機的基本理論。在研究生階段，將探索世界前沿的超導技術，凍結(jié)技術和節(jié)能技術。
與其他研究型專業(yè)一樣，該專業(yè)的本科階段偏重實踐，研究生階段才會接觸具體的研究內(nèi)容。但不同點在于，專業(yè)的本科階段的實踐內(nèi)容基本就是今后的工作內(nèi)容，因此這是個本科生和研究生處于同一起跑線上的專業(yè)。但這個起跑線并不是指和發(fā)展薪資，而是指就業(yè)的難度。本科生就業(yè)還是偏向底層的公務員居多，發(fā)展上去一般都是人力資源管理方面，也有一些在工作崗位上成為高級工程師或者特技工種的;而研究生則是以科研和設備制造為主要就業(yè)目標。
能源與動力工程專業(yè)認知心得篇十三
工程力學、機械設計基礎、電工與電子技術、工程熱力學、流體力學、傳熱學、控制理論、測試技術。
本專業(yè)的就業(yè)前景不錯,學生可從事水電行業(yè)、航空航天部門、水利部門及與流體工程設計相關的其他單位從事生產(chǎn)、教學、科研、銷售、管理等工作。
本專業(yè)培養(yǎng)具備熱能工程、傳熱學、流體力學、動力機械、動力工程等方面基礎知識,能在國民經(jīng)濟各部門,從事動力機械(如熱力發(fā)動機、流體機械、水力機械)的動力工程(如熱電廠工程、水電動力工程、制冷及低溫工程、空調(diào)工程)的設計、制造、運行、管理、實驗研究和安裝、開發(fā)、營銷等方面的高級工程技術人才。
本專業(yè)學生主要學習動力工程及工程熱物理的基礎理論,學習各種能量轉(zhuǎn)換及有效利用的理論和技術,受到現(xiàn)代動力工程師的基本訓練;具有進行動力機械與熱工設備設計、運行、實驗研究的基本能力。
3.獲得本專業(yè)領域的工程實踐訓練,具有較強的計算機和外語應用能力;
4.具有本專業(yè)領域內(nèi)某個專業(yè)方向所必要的專業(yè)知識,了解其科學前沿及發(fā)展趨勢;
5.具有較強的自學能力、創(chuàng)新意識和較高的綜合素質(zhì)。
能源與動力工程專業(yè)認知心得篇十四
能源與動力工程專業(yè)屬于能源動力一級學科，培養(yǎng)能源工程方面，包括能量轉(zhuǎn)換及有效利用的理論與技術、能源綜合利用及節(jié)能、制冷及供熱系統(tǒng)(汽源、熱源、冷源、熱力管網(wǎng)、燃氣輸配等熱力系統(tǒng))、熱電廠等工程方面規(guī)劃設計、施工安裝、運行管理及相關設備生產(chǎn)開發(fā)的高級工程技術及管理人才。本專業(yè)含電廠熱能動力、城鎮(zhèn)市政熱能與動力工程(制冷與供熱)兩個專業(yè)方向。隨著我國核技術及核產(chǎn)業(yè)的不斷發(fā)展和國家對核技術領域投入的不斷加大，迫切需要高素質(zhì)的核科學技術人才補充到相關單位。
1、據(jù)調(diào)查跨專業(yè)考研的專業(yè)人數(shù)最多的當屬會計專業(yè)了，一方面因為會計好找工作，而且“錢途無量”，如果考下注會，那收入更是有保障了。
2、經(jīng)管類相近專業(yè)跨考。如會計跨考財務管理、工商管理跨考管理科學與工程、經(jīng)濟學跨考金融學等。
3、理工類互相跨考。理工類考生往往擁有較強的邏輯推理能力，其選擇范圍相對較寬，可以在理工大類中跨考，也可以跨考經(jīng)管類專業(yè)。
研究生的考試科目有兩門公共課：政治、英語，一門基礎課：數(shù)學或?qū)I(yè)基礎，一門專業(yè)課。
1、政治：總分100分，馬克思主義基本原理概論24分，毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論30分，史綱14分，思修與法律基礎16分，當代世界經(jīng)濟與形勢與政策16分。
2、英語：總分100分，完型填空10分，閱讀a40分，閱讀b(即新題型)10分，翻譯10分，大作文20分，小作文10分。
3、數(shù)一：總分150分，數(shù)一的考試內(nèi)容結(jié)構(gòu)是高數(shù)56%、線性代數(shù)22%、概率統(tǒng)計22%;數(shù)二的考試內(nèi)容結(jié)構(gòu)是高數(shù)78%、線性代數(shù)22%、不考概率統(tǒng)計;數(shù)三的考試內(nèi)容結(jié)構(gòu)是高數(shù)56%、線性代數(shù)22%、概率統(tǒng)計22%。
能源與動力工程專業(yè)認知心得篇十五
能源與動力工程專業(yè)主要培養(yǎng)能源轉(zhuǎn)換與利用和熱力環(huán)境保護領域具有扎實的理論基礎，較強的實踐、適應和創(chuàng)新能力，較高的道德素質(zhì)和文化素質(zhì)的高級人才，那么這個專業(yè)的就業(yè)前景怎么樣呢?以下是百分網(wǎng)小編為你整理的能源與動力工程專業(yè)的就業(yè)前景怎么樣的相關內(nèi)容，希望能幫到你。
能源與動力工程專業(yè)屬于能源動力一級學科，培養(yǎng)能源工程方面，包括能量轉(zhuǎn)換及有效利用的理論與技術、能源綜合利用及節(jié)能、制冷及供熱系統(tǒng)(汽源、熱源、冷源、熱力管網(wǎng)、燃氣輸配等熱力系統(tǒng))、熱電廠等工程方面規(guī)劃設計、施工安裝、運行管理及相關設備生產(chǎn)開發(fā)的高級工程技術及管理人才。
本專業(yè)含電廠熱能動力、城鎮(zhèn)市政熱能與動力工程(制冷與供熱)兩個專業(yè)方向。
隨著我國核技術及核產(chǎn)業(yè)的不斷發(fā)展和國家對核技術領域投入的不斷加大，迫切需要高素質(zhì)的核科學技術人才補充到相關單位。
能源與動力工程專業(yè)畢業(yè)生能從事能源與動力工程及相關方面的研究、教學、開發(fā)、制造、安裝、檢修、策劃、管理和營銷等工作。也可在本專業(yè)或其它相關專業(yè)繼續(xù)深造，攻讀碩士、博士學位。
可在大型企業(yè)、相關公司以及相關的研究所、設計院、高等院校和管理部門從事熱能工程、動力工程、制冷工程方面的研究與設計、產(chǎn)品開發(fā)、制造、試驗、管理、教學等工作。
能源與動力工程專業(yè)致力于傳統(tǒng)能源的利用及新能源的開發(fā)，和如何更高效的利用能源。能源既包括水、煤、石油等傳統(tǒng)能源，也包括核能、風能、生物能等新能源，以及未來將廣泛應用的氫能。動力方面則包括內(nèi)燃機、鍋爐、航空發(fā)動機、制冷及相關測試技術。主要培養(yǎng)能源轉(zhuǎn)換與利用和熱力環(huán)境保護領域具有扎實的理論基礎，較強的實踐、適應和創(chuàng)新能力，較高的道德素質(zhì)和文化素質(zhì)的高級人才，以滿足社會對該能源動力學科領域的科研、設計、教學、工程技術、經(jīng)營管理等各方面的人才需求。
能源與動力工程專業(yè)學生主要學習動力工程及工程熱物理的`基礎理論，學習各種能量轉(zhuǎn)換及有效利用的理論和技術，受到現(xiàn)代動力工程師的基本訓練，具有進行動力機械與熱工設備設計、運行、實驗研究的基本能力。
該專業(yè)學生主要學習動力工程及工程熱物理的基礎理論，學習各種能量轉(zhuǎn)換及有效利用的理論和技術，受到現(xiàn)代動力工程師的基本訓練，具有進行動力機械與熱工設備設計、運行、實驗研究的基本能力。
畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：
3、獲得該專業(yè)領域的工程實踐訓練，具有較強的計算機和外語應用能力;
4、具有該專業(yè)領域內(nèi)某個專業(yè)方向所必要的專業(yè)知識，了解其科學前沿及發(fā)展趨勢;
5、具有較強的自學能力、創(chuàng)新意識和較高的綜合素質(zhì)。
該專業(yè)主要培養(yǎng)能源轉(zhuǎn)換與利用和熱力環(huán)境保護領域具有扎實的理論基礎，較強的實踐、適應和創(chuàng)新能力，較高的道德素質(zhì)和文化素質(zhì)的高級人才，以滿足社會對該能源動力學科領域的科研、設計、教學、工程技術、經(jīng)營管理等各方面的人才需求。學生應具備寬廣的自然科學、人文和社會科學知識，熱學、力學、電學、機械、自動控制、系統(tǒng)工程等寬厚理論基礎、熱能動力工程專業(yè)知識和實踐能力，掌握計算機應用與自動控制技術方面的知識。畢業(yè)生能從事能源與動力工程及相關方面的研究、教學、開發(fā)、制造、安裝、檢修、策劃、管理和營銷等工作。也可在該專業(yè)或其它相關專業(yè)繼續(xù)深造，攻讀碩士、博士學位。
能源與動力工程主要研究能源的開發(fā)和利用、動力機械和熱工設備的設計和測試技術等，能源包括煤、石油、天然氣等傳統(tǒng)能源和核能、風能、生物能等新能源，動力機械和熱工設備包括內(nèi)燃機、鍋爐、航空發(fā)動機、制冷機等。例如：天然氣用作汽車燃料、風能發(fā)電、冬季燒鍋爐供暖、空調(diào)制冷機設計和測試等。
能源與動力工程專業(yè)認知心得篇十六
近年來，隨著能源緊缺的問題日益突出，能源動力專業(yè)在社會上得到了越來越多的關注。作為一名能源動力專業(yè)的學生，我在學習和實踐中有了很多體會和感悟。下面我將以五段式的形式，分享我在能源動力專業(yè)的心得體會。
第一段：興趣催生熱情
初入大學，我對能源動力專業(yè)沒有太多的了解，但對能源和環(huán)境保護領域有濃厚的興趣。在學習過程中，我逐漸了解到能源動力專業(yè)是一個既關乎國計民生又具有挑戰(zhàn)性的領域，于是我產(chǎn)生了更多的興趣和熱情。在課堂上學習火電、水電、風能等各種能源的發(fā)電原理和技術，我深刻感受到能源的重要性和未來發(fā)展的潛力。能源動力專業(yè)的學習讓我激發(fā)了內(nèi)在的熱情，堅定了我在這一領域的追求和發(fā)展。
第二段：多元化的學習內(nèi)容
能源動力專業(yè)的學習范圍廣泛而多元化。我們不僅要學習基礎的物理、化學等科學知識，還要掌握與能源相關的工程技術和實踐操作。這需要我們具備較高的理論水平和專業(yè)技能。在學習過程中，我深入了解了能源發(fā)電的各個環(huán)節(jié)，理解了各種能源的特點和應用，了解了電力系統(tǒng)的運行和管理。同時，我們還有機會參加實驗和實習，親身體驗能源動力設備的運行和維護。這種多元化的學習內(nèi)容讓我在專業(yè)知識和實踐技能上都得到了全面的提升。
第三段：解決能源問題的迫切性
能源是現(xiàn)代社會發(fā)展和生產(chǎn)生活的基礎。但由于人口增長和工業(yè)化的迅速發(fā)展，能源需求日益增長，能源供應不足的問題越來越突出。作為能源動力專業(yè)的學生，我們需要了解和研究能源問題，尋找創(chuàng)新解決方案。在學習過程中，我意識到能源問題的迫切性和復雜性，也明白了自己在未來的工作中將承擔著急迫的責任。這種責任感和使命感讓我更加努力學習和實踐，為解決能源問題貢獻自己的力量。
第四段：團隊合作的重要性
在能源動力專業(yè)的學習中，團隊合作是非常重要的。能源問題的解決往往需要多學科的合作和交叉，需要不同領域的專家共同努力。在課程設計和實驗項目中，我們必須與同學們進行合作，共同解決問題。通過團隊合作，我學會了傾聽和溝通，學會了與他人合作和共同進步。這種團隊合作的精神和能力對于未來的工作和發(fā)展至關重要。
第五段：追求卓越的精神
能源動力專業(yè)要求我們不斷追求卓越，不斷創(chuàng)新和突破。在學術研究和實踐工作中，我們要勇于嘗試新的理論和技術，不斷追求突破和進步。同時，我們也要注重實用性和社會效益，將科學技術轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，為社會做出貢獻。在能源動力專業(yè)中，追求卓越的精神是我們的座右銘，也是我們工作的動力和激勵。
總結(jié)起來，能源動力專業(yè)的學習讓我更加熱愛和關注能源問題，拓寬了我的學識和視野，培養(yǎng)了我與人合作和團隊協(xié)作的能力。當然，在未來的工作中，還需要不斷學習和提升自己，為解決能源問題，為推動社會發(fā)展貢獻自己的力量。
能源與動力工程專業(yè)認知心得篇十七
能源與動力工程專業(yè)培養(yǎng)具備熱能工程、傳熱學、流體力學、動力機械、動力工程等方面基礎知識，能在國民經(jīng)濟各部門，從事動力機械(如熱力發(fā)動機、流體機械、水力機械) 的動力工程(如熱電廠工程、水電動力工程、制冷及低溫工程、空調(diào)工程)的設計、制造、運行、管理、實驗研究和安裝、開發(fā)、營銷等方面的高級工程技術人才。
本專業(yè)學生主要學習動力工程及工程熱物理的基礎理論，學習各種能量轉(zhuǎn)換及有效利用的理論和技術，受到現(xiàn)代動力工程師的基本訓練;具有進行動力機械與熱工設備設計、運行、實驗研究的基本能力。
主要課程：工程力學、機械設計基礎、機械制圖、電工與電子技術、工程熱力學、流體力學、傳熱學、控制理論、測試技術、燃燒學等。
主要實踐性教學環(huán)節(jié)：包括軍訓、金工、電工、電子實習、認識實習、生產(chǎn)實習、社會實踐、課程設計、畢業(yè)設計(論文)等，一般應安排40周以上。
3.獲得本專業(yè)領域的工程實踐訓練，具有較強的計算機和外語應用能力;
5.具有較強的自學能力、創(chuàng)新意識和較高的綜合素質(zhì)。
根據(jù)專業(yè)方向不同，畢業(yè)生可在大型企業(yè)、相關公司以及相關的研究所、設計院、高等院校和管理部門從事熱能工程、動力工程、制冷工程方面的研究與設計、產(chǎn)品開發(fā)、制造、試驗、管理、教學等工作。
主要就業(yè)方向為發(fā)電廠、內(nèi)燃機廠、汽車制造廠、物流調(diào)控、鍋爐廠、大型機械廠、造船廠、空調(diào)廠、制冷設備廠、暖通工程等等。
能源與動力工程專業(yè)認知心得篇十八
能源與動力工程專業(yè)就業(yè)方向：
畢業(yè)生能從事能源與動力工程及相關方面的`研究、教學、開發(fā)、制造、安裝、檢修、策劃、管理和營銷等工作。也可在本專業(yè)或其它相關專業(yè)繼續(xù)深造，攻讀碩士、博士學位。可在大型企業(yè)、相關公司以及相關的研究所、設計院、高等院校和管理部門從事熱能工程、動力工程、制冷工程方面的研究與設計、產(chǎn)品開發(fā)、制造、試驗、管理、教學等工作。主要就業(yè)方向為發(fā)電廠、內(nèi)燃機廠、汽車制造廠、物流調(diào)控、鍋爐廠、大型機械廠、造船廠、空調(diào)廠、制冷設備廠、暖通工程等。
能源與動力工程專業(yè)認知心得篇十九
能源動力專業(yè)是當前社會發(fā)展過程中不可或缺的一個重要學科，我有幸選擇了這個專業(yè)，并且在學習的過程中獲得了豐富的知識和實踐經(jīng)驗。通過學習能源動力專業(yè)，我深刻體會到了這個專業(yè)的重要性和挑戰(zhàn)性，它在推動社會進步和環(huán)境保護方面起到了重要的作用。在這里，我愿意分享我對能源動力專業(yè)的心得體會。
首先，能源動力專業(yè)教會了我深刻的環(huán)境意識。能源是一個國家和社會發(fā)展的基礎，但同時也是危害環(huán)境的主要因素。我深刻認識到如何合理利用能源，并且致力于研究和開發(fā)環(huán)保型能源是重要的任務。在學習過程中，我了解到許多關于清潔能源的概念和技術，如太陽能、風能等。這些技術可以有效地減少化石能源的使用，減少溫室氣體的排放。通過在實驗室和實地調(diào)研的實踐，我逐漸具備了對清潔能源的研究和開發(fā)能力。
其次，能源動力專業(yè)培養(yǎng)了我的團隊合作能力。能源動力專業(yè)研究的范圍廣泛，需要幾個不同方向的專業(yè)知識的融合和合作。與其他專業(yè)的同學一起合作，我快速學會了溝通和協(xié)作，通過共同努力解決問題。在團隊合作中，我學會了傾聽他人意見，尊重和認可他人的貢獻。這不僅有助于順利完成團隊任務，也培養(yǎng)了我與他人合作的技巧和能力。
再次，能源動力專業(yè)教會了我不斷學習的精神。能源動力行業(yè)的技術和知識在不斷更新和發(fā)展，我們必須與時俱進，不斷學習新的理論和方法。這個專業(yè)對自我學習和自我提高有很高的要求，只有持續(xù)學習的人才能適應這個行業(yè)的快速發(fā)展。為此，我積極參與學術交流會議和研究討論，閱讀大量的相關文獻和資源，不斷更新自己的知識儲備。這種不斷學習的精神使我在能源動力領域保持了自己獨特的優(yōu)勢。
最后，能源動力專業(yè)培養(yǎng)了我解決問題的能力。能源動力系統(tǒng)是一個復雜的系統(tǒng)，存在著許多技術和管理問題。通過學習和實踐，我學會了分析和解決這些問題的方法。我在實驗室和實際項目中面臨了許多技術挑戰(zhàn)和困難，但通過不懈的努力和堅持，我終于克服了這些障礙。這些經(jīng)歷讓我明白，在遇到問題時，要積極主動地尋找解決方案，不畏困難，保持樂觀的心態(tài)。
總而言之，能源動力專業(yè)是一個寶貴的學科，具有重要的社會價值和應用前景。通過學習這個專業(yè)，我不僅獲得了專業(yè)知識和實踐經(jīng)驗，還培養(yǎng)了環(huán)境意識、團隊合作、自我學習和問題解決等能力。這些能力將對我未來的發(fā)展起到重要的指導作用，也將使我能夠在能源動力領域做出更大的貢獻。我將倍加珍惜這個專業(yè)帶給我的一切機會和挑戰(zhàn)，不斷學習和提高，為實現(xiàn)能源可持續(xù)發(fā)展貢獻自己的力量。
能源與動力工程專業(yè)認知心得篇二十
畢業(yè)后主要在新能源、機械、建筑等行業(yè)工作，大致如下：
1、新能源。
2、機械/設備/重工。
3、建筑/建材/工程。
4、環(huán)保。
5、電氣/電氣/電力/水利。
6、專業(yè)服務(咨詢、人力資源、財會)。
7、其他行業(yè)。
8、汽車及零配件。
工作城市：
能源與動力工程專業(yè)認知心得篇二十一
隨著社會的發(fā)展，能源動力類專業(yè)的重要性越來越突出。作為一名學習能源動力類專業(yè)的學生，我在學習過程中有了很多的收獲與體會。下面我將結(jié)合自己的經(jīng)驗，從計算機輔助設計、燃燒學、熱傳導、流體力學和控制系統(tǒng)等方面分別談談我的心得體會。
1.計算機輔助設計
在能源動力類專業(yè)的學習中，計算機輔助設計是非常重要的。電腦輔助設計可以提高設計效率，制定優(yōu)質(zhì)的設計方案并完成設計項目，同時也具有較高的可靠性和復雜性。在實踐中，我學會了使用SolidWorks這樣的三維設計軟件，懂得了如何在軟件上將虛擬設計轉(zhuǎn)化為實際效果，讓我們更加清晰地了解設計方案。再加上CAD軟件的應用，使我們能夠有效地體現(xiàn)和利用軟件功能。通過計算機輔助設計這門課程，我了解了如何使用軟件優(yōu)化設計方式，更好地服務現(xiàn)代工業(yè)。
2.燃燒學
燃燒學在能源動力類專業(yè)中占據(jù)重要地位。通過燃燒學的學習，我們可以更深入地了解燃燒的基本概念和原理，掌握燃燒程序以及能夠制定燃燒系統(tǒng)。在實際的使用中，我們還可以通過實驗學會如何調(diào)節(jié)燃燒參數(shù)等重要知識。而且，學習燃燒學對于風能、太陽能和其他類型能源的有效轉(zhuǎn)換起著重要的作用。學習燃燒學這門課程，使我對于能源發(fā)電、清潔工程和環(huán)保事業(yè)有了更深入的了解。
3.熱傳導
熱傳導作為能源動力類專業(yè)的一門核心課程，我們需要掌握溫度傳導、熱輻射、熱對流等知識，并且學習如何在設計中進行優(yōu)化運用。通過實驗的學習，我們能夠更好地了解溫度和熱量的傳遞方式，掌握熱傳導的基本方法。在熱傳導領域上，我們也需要掌握數(shù)學，物理和化學知識，以便更完整地了解熱傳輸和熱工程。學習熱傳導這門課程，不只是為了求學而學，更是為了將來在工程領域中得到更好的運用。
4.流體力學
流體力學是能源動力類專業(yè)的一門基本課程之一。我們需要理解流體的運動形式，掌握流體的流動性質(zhì)，了解流體介質(zhì)與格式都對流體流動的影響。同時也可從中學習物理理論與微積分學知識的應用，去更好地理解水的行為和原理以及流體力學方面的各種知識。在實際應用中，我們需要掌握流體的速度、壓力和排放情況，較好地掌握動態(tài)調(diào)節(jié)系統(tǒng)的運行方式。因此，我們認為學習流體力學的能力對于內(nèi)燃機、制冷空調(diào)和液壓系統(tǒng)以及其他一些電子領域是非常重要的。
5.控制系統(tǒng)
控制系統(tǒng)是能源動力類專業(yè)的一門重要課程之一，掌握控制系統(tǒng)的原理可以幫助我們更好地理解系統(tǒng)運作情況，從而更好地進行控制系統(tǒng)的定位和維護?？刂葡到y(tǒng)課程中，我們需要學習程序控制、控制策略、模型設計等知識，深入了解人機交互系統(tǒng)和機電控制系統(tǒng)的優(yōu)化運用。此外，學習控制系統(tǒng)對于發(fā)電廠、采礦和金屬加工領域來說是非常重要的。在實際應用中，我們需要結(jié)合實際情況進行合理選用程序，制定控制策略以及執(zhí)行程序。在學習控制系統(tǒng)的課程過程中，我們還需要加強編程及電子技術方面的學習。
總之，對于能源動力類專業(yè)的學習，在計算機輔助設計、燃燒學、熱傳導、流體力學和控制系統(tǒng)等領域內(nèi)都必須掌握相關知識。這不僅是為了更好地適應社會、更廣泛地服務現(xiàn)代工業(yè)，而且也能夠適應日趨繁榮的科技發(fā)展。通過學習這些專業(yè)課程，讓我們更好地理解實踐與理論，更好地將其應用于未來中。
能源與動力工程專業(yè)認知心得篇二十二
能源動力專業(yè)是現(xiàn)代工程領域的重要學科之一，不僅對于社會經(jīng)濟發(fā)展有著重大意義，也為我個人的成長提供了寶貴的機會。在這幾年的學習和實踐中，我深刻體會到了能源能力培養(yǎng)、未來發(fā)展前景等三個方面詳細分享我的心得體會。
首先，專業(yè)知識學習是能源動力專業(yè)重要的基動力專業(yè)的重要性和挑戰(zhàn)性，對于這個專業(yè)的認識也越發(fā)深入。下面我將從專業(yè)知識學習、實踐礎。作為一個工程領域的專業(yè)，能源動力專業(yè)需要掌握大量的專業(yè)知識，包括能源動力系統(tǒng)的原理與設計、能源利用與節(jié)約、能源工程與管理等方面的內(nèi)容。在我學習這些知識的過程中，我深刻體會到了知識的廣度和深度之大，也充分認識到了專業(yè)知識對于理論和實踐的指導作用。通過學習，我明白了能源動力系統(tǒng)的運行和調(diào)控原理，了解了不同能源的特點和利用方式。掌握了這些專業(yè)知識，我相信在未來的工作中能夠為能源領域的發(fā)展做出積極的貢獻。
其次，實踐能力培養(yǎng)也是能源動力專業(yè)的重要目標。除了理論知識的學習，能源動力專業(yè)還注重培養(yǎng)學生的實踐能力。實踐能力培養(yǎng)是能源動力專業(yè)中的一項重要內(nèi)容，通過實踐活動，學生能夠更加熟悉并運用所學的理論知識。在大學期間，我參與了一些實踐項目，如能源動力系統(tǒng)的實驗設計、能源節(jié)約的調(diào)查研究等。通過這些實踐活動，我不僅加深了對理論知識的理解，還學會了動手操作和解決實際問題的能力。實踐能力培養(yǎng)不僅對于能源動力專業(yè)的學生有著重要意義，也對于未來的職業(yè)發(fā)展有著積極的影響。
最后，未來發(fā)展前景是我對能源動力專業(yè)最大的期待之一。能源動力專業(yè)是一個充滿挑戰(zhàn)和機遇的領域，在未來的發(fā)展中，能源問題將越來越成為社會關注的熱點。隨著能源需求的不斷增長和能源資源的日益緊缺，能源動力專業(yè)的專業(yè)人才需求將會越來越大。作為能源動力專業(yè)的學生，我深感自己肩負著一個重要的使命和責任。我堅信能源動力專業(yè)的未來發(fā)展前景仍然十分廣闊，未來工作中的機會和挑戰(zhàn)也將會不斷涌現(xiàn)。只有不斷提升自己的綜合素質(zhì)，更新自己的知識和技能，才能在激烈的競爭中立于不敗之地。
綜上所述，能源動力專業(yè)是一門重要而挑戰(zhàn)性的學科，對于社會經(jīng)濟發(fā)展和個人成長都具有重大意義。通過專業(yè)知識的學習和實踐能力的培養(yǎng)，我深刻體會到了這門學科的重要性和挑戰(zhàn)性。未來發(fā)展前景對于我個人來說更是一片充滿著希望和機遇的場景。我相信通過自己的不斷努力和學習，我將能夠在能源動力領域中有所建樹，為實現(xiàn)能源可持續(xù)發(fā)展作出自己的貢獻。