一個成功的方案應該是可行的，能夠解決問題并達到預期的目標。在制定方案之前，我們需要對相關的知識和經(jīng)驗進行深入的研究和學習。不同領域的方案有各自的特點和經(jīng)驗，以下是一些行業(yè)方案的案例。
遠程教育教學計劃方案篇一
為把國家下發(fā)的遠程教育設備用好，充分發(fā)揮其效益，大力促進教育質(zhì)量的提高，我校特結(jié)合本校實際，特制訂出本學期遠程教育工作計劃：
遠程教育主要通過中國教育衛(wèi)星寬帶傳輸網(wǎng)，快速接收大量的優(yōu)質(zhì)教育資源，使廣大教師能夠及時地結(jié)合教育教學實際，充分利用衛(wèi)星傳輸?shù)膬?yōu)質(zhì)教育教學資源，提高學校的教育教學質(zhì)量。
學校領導到每位教師都要高度重視現(xiàn)代遠程教育，學校成立相應的領導機構(gòu)來專門從事現(xiàn)代遠程教育的規(guī)劃與實施，并做到任務分工明確，做一些扎扎實實的工作，為師生服務。
現(xiàn)代遠程教育技術，信息量大，資源范圍廣，可利用價值高。我們?nèi)绾伟堰@些資源更好地應用到教育教學中來，這是一個實際的問題，為此，我校準備從以下方面來抓：
(一)抓好教師培訓工作
要運用好遠程教育資源，首先要求教師必須熟練地掌握計算機的基本操作。為此，我校在本學期開始要大力抓好教師的培訓工作，讓每位教師在原有"計算機全員培訓"操作技能基礎上，提高操作層次，都熟悉遠程教育資源各版塊內(nèi)容。
(二)加大遠程教育資源的課堂應用率
為使遠程教育資源更好地為教育教學服務，我校要制訂遠程教育資源利用教師課程表，每位教師按表上課，并不斷總結(jié)經(jīng)驗，使遠程教育資源與學校實際教育現(xiàn)狀達到互融地步。
(三)遠程教育資源為農(nóng)村服務
我校地處農(nóng)村，遠程教育資源上同樣有許多能為農(nóng)業(yè)提供幫助的知識。學校要配合鎮(zhèn)政府對農(nóng)村黨員、農(nóng)民進行遠程教育培訓，使他們能通過遠程教育學到致富信息，了解國家的有關政策，讓遠程教育資源為農(nóng)村服務。
(四)、做好計算機教室與遠教資源的整合
把遠教的資源共享到網(wǎng)絡教室，每天開放微機教室，使每個教師都到微機教室里面學習到更多、更新的知識。
1、積極配學校領導、各有關人員把教學有關的遠程教育資料接收下來，進行數(shù)據(jù)的保存、整理、刻錄，按要求整理好后投入使用。
2、儀器、設備保管完好、干凈，嚴格執(zhí)行儀器、設備的管理制度。管理各種儀器、設備、機器的規(guī)格、性能和使用方法，熟悉各種儀器的保養(yǎng)和維修要求，并動手保養(yǎng)和維修，延長使用壽命。
3、按時去完成遠程教育教學工作，上好信息技術課，將遠程教育資源與信息技術課程有機的結(jié)合起來。
4、經(jīng)常向師生進行遠程教育儀器和遵守管理制度的宣傳與教育，制止一切不規(guī)范行為。
5、定期進行安全檢查，電源、門窗、計算機等設備隨時檢查。
6、建立健全檔案，認真填寫各種記錄。
7、組織培訓全校教師使用電子白板，利用遠程教育資源制作實際上課所用的多媒體課件，做到讓每一位教師都學會使用電腦(必須會瀏覽網(wǎng)站)，以更好利用遠程教育資源。
8、把多媒體教室和網(wǎng)絡教室連接起來，通過指定的ip地址來訪問遠程教育資源。
遠程教育是一項較為系統(tǒng)而復雜的工程，要想把該項工作抓牢抓實，在實踐中，我們只不斷總結(jié)得失，努力把遠程教育資源充分利用到教育教學中去，以促進學校整體教學水平的提高!
遠程教育教學計劃方案篇二
以樹立現(xiàn)代教育理念、掌握現(xiàn)代教育方法為指導，進一步促進中學教育，搞好中學教師繼續(xù)教育工作，提高我校教師素質(zhì)，為教師吸收現(xiàn)代教育信息搭建平臺，力爭逐步縮小我校在教育教學資源方面與城市學校的差距。同時，為把國家下發(fā)的遠程教育設備用好，充分發(fā)揮其效益，大力促進教育質(zhì)量的提高，結(jié)合本校實際，特制訂本學期遠程教育工作計劃：
遠程教育主要通過中國教育衛(wèi)星寬帶傳輸網(wǎng)，快速接收大量的優(yōu)質(zhì)教育資源，使我們能夠及時地結(jié)合教育教學實際，充分利用衛(wèi)星傳輸?shù)膬?yōu)質(zhì)教育教學資源，提高教育教學質(zhì)量。同時衛(wèi)星教學收視點可以成為我們對教師進行不間斷培訓的一個培訓點，是教師教育工作的提煉和升華。因此，我們將加大這方面的宣傳力度，讓老師們更深入了解遠程教育的相關內(nèi)容，明白只有不斷加強學習，才能適應日益更新的教育教學改革發(fā)展的需要。
1、加強領導。從學校領導到每位教師都要高度重視現(xiàn)代遠程教育，學校成立的相應領導機構(gòu)來從事現(xiàn)代遠程教育的規(guī)劃與實施，并做到任務分工明確，做一些扎實的工作，為師生做一點實在的服務。
2、明確分工。遠程教育工作領導小組組長，負責對學校遠程育作整體統(tǒng)籌安排；各成員主要抓好教學工作計劃的制訂與實施工作。
1、以現(xiàn)代遠程教育技術為主，常規(guī)電教手段為輔，充分利用遠程教育資源，用現(xiàn)代教育手段促進我鄉(xiāng)小學教育教學質(zhì)量的進一步提高。
2、進一步學習使用現(xiàn)代遠程教育設備，熟悉設備的操作方法；學習遠程教育資源的選擇、利用和二次開發(fā)；學習常用的課件制作方法;抓好教師培訓工作，要求每位教師都能熟練使用遠程教育設備開展教育教學活動。
3、開展與遠程教育有關的教研活動不低于2次,以提高遠程教育設備的使用效益。
因地制宜，采取多種模式，逐步推進現(xiàn)代遠程教育技術。
（1）抓好教師培訓工作
要運用好遠程教育資源，首先要求教師必須熟練地掌握計算機的基本操作。為此，我們在本學期要抓好教師的培訓工作，讓每位教師在原有操作技能的基礎上，提高操作水平，逐步熟悉遠程教育資源各板塊的內(nèi)容、特點及運用技巧。
（2）加大遠程教育資源的課堂應用率
確保遠教ip資源的接收、使用、刻錄和保存，及時將接收的有用資源組織師生觀看，并做好相關記錄。在課堂教學中積極探索創(chuàng)新。
（3）加強學校衛(wèi)星收視點的管理
學校遠程教育設備管理員要負責教育教學資源的收集、整理、刻錄工作，以利于教師能及時利用好遠程教育教學資源。
（5）抓好遠程教育資源的二次開發(fā)
搞好現(xiàn)代遠程教育資源二次開發(fā)的研究和推廣工作。為教師的多媒體教學水平提供技術支持，學習常用的課件制作方法。
（6）抓好遠程教育檔案建設
要求制定好各種計劃和制度，填寫好相關記錄和表冊，及時收集各項目學校上交的材料，有序存檔。
項目 金額 備注
設備維修 20xx年不少于20學時，由學校組織的遠程教育培訓應有計劃、方案、培訓內(nèi)容、考勤、總結(jié)等。參訓教師應有筆記、且實際操作技能水平得到提高，由學校進行考評、存查。
2、學科教研。學校教導處或教研組通過培訓，組織教師開展學科遠程教育教研活動，每月不少于1次。
3.網(wǎng)上教研。學校教導處或教研組通過培訓，由教研組根據(jù)學科教學進度和教研計劃，組織教師利用“博客”平臺參與網(wǎng)上教研活動，每月不少于1次。
4.上課達標。通過培訓，深化認識。利用遠程教育資源上課達到規(guī)定的數(shù)量和質(zhì)量標準。根據(jù)每周在遠程教室上課不少于21課時的要求，按照學校規(guī)模大小和現(xiàn)有的遠程教育設備條件，測算出所有學科教師利用遠程教育資源應上課的平均節(jié)次，考核每個教師是否達到或超過本校應上平均節(jié)次。
5.反思交流。教師結(jié)合自己所任學科教學內(nèi)容，在博客日志中發(fā)表原創(chuàng)性、高質(zhì)量、有價值的教學反思，每人每月不少于1篇；每人每月向?qū)W?；騾^(qū)博客圈推送自己原創(chuàng)博文1篇；學期結(jié)束時每人寫1篇所任學科遠程教育資源應用總結(jié)發(fā)表在個人博客中。
6.博客評比。由學校組織對本校教師個人博客進行評選、排名、存查。真正把教師博客建成為“個人成長袋、遠教示范田、檔案資料庫、技能責任地、心理休閑園”。
遠程教育教學計劃方案篇三
隨著社會科學的發(fā)展，我國已進入了信息化時代。遠程教育是新時代推出的新產(chǎn)品，是教育里程碑上的一個亮點，遠程教育資源能充分為教育教學服務，能開闊教師的視野，全面提高教育教學質(zhì)量。為進一步提高我們的教育教學，使自身的教學快速適應新一輪的課改發(fā)展的趨勢，使學生能更好地掌握所學的知識，科學合理的使用遠程教育資源，本學期，我將結(jié)合工作實際，積極參加網(wǎng)上學習，把自己所學習到的遠程教育資源運用到實際教學工作當中去。特制定計劃如下：
以新的教育教學理念為宗旨，以開闊學生的視野為目的，以豐富、拓寬學生的知識為方向，使學生足不出戶就能了解周圍的世界，加深對課本知識的了解。
1、積極參加校本培訓，并且認真做好記載，不流于形式，每天保證1到2小時的學習時間，做到真正有所收獲。
2、每周觀看各學科課堂實錄兩次，網(wǎng)上示范課兩次，學習全國各地名師的新教法，自覺瀏覽、查找、整合遠教資源，運用遠教資源上課。
3、積極的參與討論和交流。要在學習之余，多找機會和同事，一起討論和交流、學習、實踐。不斷拓寬自己的知識面，同時強化對學習內(nèi)容的理解和吸收、利用、做到學以致用。
4、將自己的學習體會、教學心得等在本校網(wǎng)站發(fā)表，與同行們探討交流。
5、做好學習筆記，要結(jié)合自己的教學工作的實際，寫出自己的心得體會；要善于查找相應學科的資料，補充學習遠程教育的內(nèi)容；要經(jīng)?？偨Y(jié)自己在學習中的故事、案例等。
6、利用自己所學和掌握的現(xiàn)代遠程教育設備和系統(tǒng)的基本操作技能，積極開展教育教學活動。利用每天課余時間，在計算機上豐富自己的業(yè)務學習，提高自己的素質(zhì)和能力。
遠程教育教學計劃方案篇四
信息技術作為新世紀的時代象征，正以空前的發(fā)展速度滲透到人類生活的各個角落，它給人們的工作、學習與生活帶來了前所未有的方便與快捷，特別是網(wǎng)上即時互動的學習形式，讓學生足不出戶就能解決疑問，為了提高師生信息技術的運用能力，特制訂遠程教育教學應用計劃如下：
一、指導思想：
為充分發(fā)揮現(xiàn)代遠程資源在我校初中數(shù)學教學中的作用，努力更新教育思想和教學觀念，全面實施教師成長工程，為我校教育教學可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)建一個堅實的平臺，我們以發(fā)展學校信息化教育，全面提高農(nóng)村初中教育教學質(zhì)量為出發(fā)點，認真探索和研究初中數(shù)學教學方式和方法，結(jié)合我校實際情況，特制定數(shù)學學科遠程教育計劃。
二、理論依據(jù)
新課程的培養(yǎng)目標中要求，要使學生“具有初步的創(chuàng)新精神、實踐能力、科學和人文素養(yǎng)以及環(huán)境意識；具有適應終身學習的基礎知識、基本技能和方法?！睘閷崿F(xiàn)上述目標，課程實施過程中就要“大力推進信息技術在教學過程中的普遍應用，促進信息技術與學科課程的整合，逐步實現(xiàn)教學內(nèi)容的呈現(xiàn)方式、學生的學習方式、教師的教學方式和師生互動方式的變革，充分發(fā)揮信息技術的優(yōu)勢，為學生的學習和發(fā)展提供豐富多彩的教育環(huán)境和有力的學習工具。”
三、應用目標
1.通過對遠程教育與初中數(shù)學教學應用的研究與實踐，改進教學方法，優(yōu)化教學過程。
2.通過遠程教育與初中數(shù)學教學的整合、學習制作多媒體課件，培養(yǎng)師生應用信息工具獲取、處理、應用信息的能力；提高課堂效率，讓遠程教育在農(nóng)村初中發(fā)揮最大的效益。
四、實施步驟
1.統(tǒng)攬教材，共同研討，分析教學中存在的困難以及通過遠程教育可能解決的困難，應用相關的教學資源。
2.選取典型課例，運用遠程教育資源進行嘗試性教學，提出教學中應該體現(xiàn)的教學步驟與環(huán)節(jié)，初步構(gòu)建適合小學數(shù)學課型的教學模式。
3.廣泛收集有關課題所需要的素材資源，建立遠程教育初中數(shù)學資源庫。
遠程教育教學計劃方案篇五
遠程教育教學計劃
沈杰
為認真貫徹落實黨的十七大及十七屆三中、四中全會精神，充分發(fā)揮遠程教育在構(gòu)建社會主義和諧社會、服務社會主義新農(nóng)村建設中的作用，結(jié)合我校基層組織建設、經(jīng)濟社會發(fā)展實際及農(nóng)村黨員干部群眾的學習需求，提出2010年度遠程教育教學計劃。
一、指導思想和教學目標
指導思想：以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，圍繞學習宣傳貫徹黨的十七大和十七屆三中全會、四中精神，著眼于全面提高基層黨員群眾的思想政治素質(zhì)、科學文化素質(zhì)、民主法治意識和就業(yè)致富能力，不斷創(chuàng)新工作舉措，完善運作體系，深化學用功能，努力形成教學活動經(jīng)常、學用特色明顯的良好格局，為社會主義新農(nóng)村建設提供強大的精神動力和智力支持。
深入農(nóng)村基層組織建設活動；及時了解有關新農(nóng)村建設和農(nóng)民致富的新經(jīng)驗、新信息，了解常用的經(jīng)營管理和科普、文化、衛(wèi)生知識，努力培養(yǎng)一批“有文化懂技術、會經(jīng)營”的新型農(nóng)民，實現(xiàn)遠程教育效益最大化。
二、教學內(nèi)容
針對廣大干部群眾的實際需求，加大政治理論、政策法規(guī)、實用技術培訓力度，特別是通過種類實用技術的培訓，使參加培訓人員能夠迅速掌握技術，實現(xiàn)致富的目的。引導農(nóng)村基層干部發(fā)揚求真務實、踏實肯干的工作作風，廣泛聯(lián)系群眾，增強黨員干部帶領群眾增收致富的能力。學用情況是遠程教育工作的重點，通過遠程教育培訓提高群眾的素質(zhì)，激發(fā)群眾的學習熱情，豐富群眾的生活，變“要我學”為“我要學”。從而達到服務“三農(nóng)的目的。根據(jù)我村實際，主要安排以下幾方面的教學內(nèi)容：
1、政策法規(guī)
主要包括：黨和國家有關“三農(nóng)”問題的重大決策，資源與環(huán)保、土地承包農(nóng)產(chǎn)品流通、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經(jīng)濟社會發(fā)展、農(nóng)村富余勞動力轉(zhuǎn)移及就業(yè)、集體資產(chǎn)管理、農(nóng)村金融體制改革、小城鎮(zhèn)建設等方面的政策法規(guī)；國家基本法律制度、農(nóng)村基本法律制度，村民組織、市場行為、安全生產(chǎn)、婚姻、婦女權(quán)益、未年成人保護、人口與計劃生育等方面的政策法規(guī)。
2、市場經(jīng)濟
主要包括：商品和商品經(jīng)濟、市場經(jīng)濟、社會主義初級階段的市場經(jīng)濟、發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟的戰(zhàn)略選擇、科教興農(nóng)、可持續(xù)發(fā)展等。
3、科普知識
主要包括：物質(zhì)科學、地球科學、生命科學等領域的基本科學知識；自然資源狀況、生態(tài)環(huán)境保護、可持續(xù)發(fā)展和防災、減災基本知識，日常生活及生產(chǎn)中的科學常識，當代科學技術成就與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技革命，科學技術與社會發(fā)展，反對邪教、封建迷信和偽科學，崇尚科學文明健康的生活方式等。
4、農(nóng)村經(jīng)營管理
主要包括：農(nóng)村綜合管理、家庭承包經(jīng)營與指導、農(nóng)民負擔監(jiān)督管理、村務、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政務公開、農(nóng)村集體資產(chǎn)和財務管理、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整與產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營、農(nóng)村社會化服務體系建設、農(nóng)村企業(yè)管理及市場營銷、鄉(xiāng)村經(jīng)濟管理、鄉(xiāng)村勞動資源管理、農(nóng)村經(jīng)濟效益評價與市場活動分析、財務會計的基本知識等。
5、農(nóng)村衛(wèi)生
用水衛(wèi)生、村宅環(huán)境衛(wèi)生、畜禽衛(wèi)生管理等環(huán)境衛(wèi)生常識；常見病、職業(yè)病、地方病預防及用藥常識；食物中毒、農(nóng)藥中毒、煤氣中毒、外傷骨折、呼吸（心跳）驟停、意外傷害等急救常識；針灸、推拿、按摩、食療食補和中藥煎熬、服用、存放等中醫(yī)中藥知識。
6、公民道德
主要包括：公民道德守則、鄉(xiāng)規(guī)民約、鄰里關系、婚姻家庭、移風易俗、鄉(xiāng)村新風、文明鎮(zhèn)（村、戶）建設和“五五”普法宣傳等。
農(nóng)村先進適用技術知識、政策法規(guī)知識、市場經(jīng)濟知識、科普知識、經(jīng)營管理知識、農(nóng)村衛(wèi)生、計劃生育、公民道德等方面的知識。緊貼農(nóng)村的課件，使廣大農(nóng)村黨員干部和群眾看得懂、學得進、用得上、干得好，推動農(nóng)業(yè)生產(chǎn)進步和農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展。
三、課程形式和傳輸方式
1、授課形式。 課程主要采取通過收看知識講座、專家訪談、專題輔導、案例分析、操作示范、影視劇等遠教課件的表現(xiàn)形式，結(jié)合流動黨課、一分鐘體會法等載體，力求通俗易懂、寓教于樂，使農(nóng)村黨員干部群眾喜聞樂見。
2、傳輸方式。 主要有中央、山東教育、貴州、遵義等遠教播出平臺或?qū)幒Ｓ芯€電視臺等媒體傳播。
四、教學組織管理
1、發(fā)布節(jié)目預告。站點定期編排節(jié)目播出預告，以張貼預告、農(nóng)民信箱等形式公布，對于直播節(jié)目另行通知。
2、多形式開展教學輔導。召集村黨員干部、入黨積極分子、村后備干部、致富能手和一般群眾等。利用每月的5號15號25號的時間安排農(nóng)村黨員干部和群眾進行培訓。主要采取看遠程教育節(jié)目、統(tǒng)一播放、分期播放等形式完成村級培訓工作。
3、按照要求，切實提高對遠程教育工作重要性的認識，明確職責，按照統(tǒng)一部署、分級管理、分級負責，把遠程教育培訓工作落到實處。
4、加強培訓師資及管理隊伍建設、邀請科技人員、致富能手、鄉(xiāng)土人才作擔任專兼職教師和管理人員，實現(xiàn)專門儲備，定向培養(yǎng)，動態(tài)管理檔案庫。
5、加強教材和課件開發(fā)建設，結(jié)合實際下載符合我校的課件以滿足我學習。
遠程教育教學計劃方案篇六
的確，遠程教育如一縷春風，吹醒了每一位師生，大家開始重新定位自己的角色，它給人們的工作、學習與生活帶來了前所未有的方便與快捷，特別是網(wǎng)上即時互動的學習形式，讓學生足不出戶就能解決疑問，為配合農(nóng)村遠程教育的有效應用，特制訂遠程教育教學應用計劃如下：
以新的教育教學理念為宗旨，以開闊學生的視野為目的，以豐富、拓寬學生的知識為方向，使學生足不出戶就能了解周圍的世界，加深對課本知識的了解。
語文內(nèi)容豐富多彩，形式多種多樣，為了便利開展教學工作使用多媒體課件是學習語文非常重要的手段之一，并且通過互聯(lián)網(wǎng)可以使學生深刻、全面的了解是中國古詩詞內(nèi)涵，所以遠程教育的開展對語文的幫助是非常重要也不可替代的。
1、遠程教育的開展以學生的全面發(fā)展為宗旨，重興趣、重成就感、重自信心的建立，注重學生語言運用能力的培養(yǎng)，突出語言的交際性和實踐性。
2、充分利用電腦課件了解中國語言藝術的真諦，口語表達能力的運用，為他們的終身學習和發(fā)展打下良好基礎。
3、使用多媒體和課本相結(jié)合的體系，以課本為核心，以任務為目標，以功能和結(jié)構(gòu)為主線，設計的內(nèi)容淺顯易懂、重點突出，教學結(jié)合實際、貼近生活。
4、采用多媒體呈現(xiàn)辭藻，由淺入深、由易到難、循序漸進、逐步擴展、點面結(jié)合、不斷復現(xiàn)，保證詞匯的復現(xiàn)率，并附有圖片使學生的認識該外深刻，記憶更為牢固。
5、使用多媒體課件可以提高學生的學習興趣，符合學生的生理和心理特點，符合學生學習語言的規(guī)律，有利于學生在輕松愉快的氛圍中學習。
1、利用遠程教育設施下載與教學相關的教案、課件以及其他教學資料。
2、課堂中針對每篇課文的具體情況恰當?shù)氖褂孟嚓P的教學資料。
3、定期對相關的資料進行整理、分類，并作出相應的反思，以便以后使用時提高課堂效率。
遠程教育教學計劃方案篇七
為進一步提高我們的教育教學，使自身的教學快速適應新一輪的課改發(fā)展的趨勢，使學生能更好地掌握所學的知識，科學合理的使用遠程教育資源，本學期，我將結(jié)合工作實際，特制定計劃如下：
一、教學目標：
以新的教育教學理念為宗旨，以開闊學生的視野為目的，以豐富、拓寬學生的知識為方向，使學生足不出戶就能了解周圍的世界，加深對課本知識的了解。
二、方法措施：
1、積極參加校本培訓，并且認真做好記載，不流于形式，每天保證1到2小時的學習時間，做到真正有所收獲。
2、每周觀看各學科課堂實錄兩次，網(wǎng)上示范課兩次，學習全國各地名師的新教法，自覺瀏覽、查找、整合遠教資源，運用遠教資源上課。
3、積極的參與討論和交流。要在學習之余，多找機會和同事，一起討論和交流、學習、實踐。不斷拓寬自己的知識面，同時強化對學習內(nèi)容的理解和吸收、利用、做到學以致用。
4、將自己的學習體會、教學心得等在本校網(wǎng)站發(fā)表，與同行們探討交流。
5、做好學習筆記，要結(jié)合自己的教學工作的實際，寫出自己的
心得體會
；要善于查找相應學科的資料，補充學習遠程教育的內(nèi)容；要經(jīng)?？偨Y(jié)自己在學習中的故事、案例等。
6、利用自己所學和掌握的現(xiàn)代遠程教育設備和系統(tǒng)的基本操作技能，積極開展教育教學活動。利用每天課余時間，在計算機上豐富自己的業(yè)務學習，提高自己的素質(zhì)和能力。
三、具體安排：
1、每周用多媒體上課2節(jié)。并在課后寫好反思。
2、每周和同事一起討論和交流、學習、實踐一次。
3、每周寫心得體會一篇。
4、每周用課余時間學習2小時。
遠程教育教學計劃方案篇八
我校是一所農(nóng)村中學，為了能最大限度地發(fā)揮現(xiàn)代遠程教育設備的作用和資源優(yōu)勢，為了進一步提高學校農(nóng)遠衛(wèi)星接收室、光盤播放教室的利用率，讓我校師生能更充分享受到更好、更有效的教育，使我校的教育、教學成績有更大的提高，特制定本學期農(nóng)遠教學應用工作計劃。
一、指導思想
按上級主管部門有關現(xiàn)代信息技術教育、遠程教育精神為工作指導。以校本培訓為基礎，以學科電教教學為主體，做好遠程教育資源二次開發(fā)的研究和推廣，利用農(nóng)遠設備推進我校教學工作的全面現(xiàn)代化。
二、基本情況
我?，F(xiàn)有在職教師80人，學生1300人，18個教學班。有現(xiàn)代遠程教育設備模式一配置一套，學校配套建設有計算機教室、多媒體教室、光盤播放教室和衛(wèi)星接收教室各一個。
三、工作目標任務
本學期的工作目標是：以現(xiàn)代遠程教育技術為主，常規(guī)電教手段為輔，充分利用遠程教育資源，用現(xiàn)代教育手段促進我校教育教學質(zhì)量的進一步提高。
四、具體措施
1、嚴格按農(nóng)遠教學計劃要求，每周在光盤播放教室和衛(wèi)星接收教室至少安排課或活動20節(jié)。
2、要求各學科教師都要使用遠程教育設備及資源，在光盤播放教室、衛(wèi)星接收教室進行上課。每位教師要在周五就訂好下周上課內(nèi)容，學校安排好農(nóng)遠課程表，在安排課時要充分考慮每個班級的上課時書，讓每個班都有相同的時間在這兩個教室上課。
3、教師上課前要利用農(nóng)遠資源進行精心備課，寫好農(nóng)遠專用教案，并準備好課件資源，上課后的資源管理員要存檔讓其他教師共享。
4、本學期的校本教研我校也主要以利用農(nóng)遠資源為主，要求課堂教學中充分利用現(xiàn)代科技手段輔助教學，提高教學效果，體現(xiàn)性的教育理念。
5、做好常規(guī)電教工作。管好用好常規(guī)電教器材，使它們繼續(xù)在教學之中發(fā)揮作用，以彌補現(xiàn)代遠程教育資源的不足。
6、定期開展現(xiàn)代遠程教育教學交流，營造更為濃厚的現(xiàn)代遠程教育氛圍。
7、每學期都開展一次農(nóng)遠資源優(yōu)質(zhì)課評比活動，更好地發(fā)揮農(nóng)遠的教育功能，培訓功能，信息功能，導向功能。
遠程教育教學計劃方案篇九
隨著社會科學的發(fā)展，我國已進入了信息化時代。遠程教育是新時代推出的.新產(chǎn)品，是教育里程碑上的一個亮點，遠程教育資源能充分為教育教學服務，能開闊教師的視野，全面提高教育教學質(zhì)量。為進一步提高我們的教育教學，使自身的教學快速適應新一輪的課改發(fā)展的趨勢，使學生能更好地掌握所學的知識，科學合理的使用遠程教育資源，本學期，我將結(jié)合工作實際，積極參加網(wǎng)上學習，把自己所學習到的遠程教育資源運用到實際教學工作當中去。特制定計劃如下：
以新的教育教學理念為宗旨，以開闊學生的視野為目的，以豐富、拓寬學生的知識為方向，使學生足不出戶就能了解周圍的世界，加深對課本知識的了解。
1、積極參加校本培訓，并且認真做好記載，不流于形式，每天保證1到2小時的學習時間，做到真正有所收獲。
2、每周觀看各學科課堂實錄兩次，網(wǎng)上示范課兩次，學習全國各地名師的新教法，自覺瀏覽、查找、整合遠教資源，運用遠教資源上課。
3、積極的參與討論和交流。要在學習之余，多找機會和同事，一起討論和交流、學習、實踐。不斷拓寬自己的知識面，同時強化對學習內(nèi)容的理解和吸收、利用、做到學以致用。
4、將自己的學習體會、教學心得等在本校網(wǎng)站發(fā)表，與同行們探討交流。
5、做好學習筆記，要結(jié)合自己的教學工作的實際，寫出自己的心得體會；要善于查找相應學科的資料，補充學習遠程教育的內(nèi)容；要經(jīng)?？偨Y(jié)自己在學習中的故事、案例等。
6、利用自己所學和掌握的現(xiàn)代遠程教育設備和系統(tǒng)的基本操作技能，積極開展教育教學活動。利用每天課余時間，在計算機上豐富自己的業(yè)務學習，提高自己的素質(zhì)和能力。
遠程教育教學計劃方案篇十
現(xiàn)代遠程教育工程在我校已嘗試了一學期，積累了初步的經(jīng)驗。為實現(xiàn)全面探索農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程的應用，運行機制和管理方法，進一步研究與之相適應的教學方法，結(jié)合我校實際情況，特制定本學期的遠程教育工作計劃如下：
一、繼續(xù)強化管理，建立運行保障機制加強管理責任制，繼續(xù)做好設備管理，資料收集和應用，教師培訓，應用研究等各環(huán)節(jié)的組織管理工作。遠程教育室管理員和兼職教師要高度重視設備的日常管理、維護和保養(yǎng)，嚴格管理制度，建好使用、維護檔案；推進教學資源的運用；制定資源播放、接收記錄，使用計劃，遠程教育資源分發(fā)和使用記錄。教研組根據(jù)課程性質(zhì)和教師要求，排好課表，爭取遠程教育設備的最大利用率。
二、遠程教育教學的探索
建立以學生為學習中心的教學模式，剖析并利用學生的學習動機，積極驅(qū)動學生堅持學習；構(gòu)建良好的教學資源環(huán)境，滿足學生在學習過程中被導引和探索的需求。
手段與新型教學方式在教育教學中的應用，以促進我校教育教學質(zhì)量的整體提高，促進學生全面發(fā)展。學校要根據(jù)教育電視臺衛(wèi)星數(shù)據(jù)節(jié)目播出時間表，做出合理的安排，組織學生收看，同時，負責接收、整理、刻錄各學科課程資源，并在課堂教學中廣泛應用。教研組分學科提出課時安排要求，力爭排滿課表，充分應用，達到每個學生每周有兩節(jié)以上的課在裝備的教室上的基本要求。
四、把我校的遠程教學資源更好的運用到學校的教育活動中，如利用光盤播放收看安全教育光碟，或有教育意義的影視片。充分發(fā)揮衛(wèi)星設備的作用。我校將對本學期開展的各項工作做如下的安排：
三月份：
1、組織全體教師觀看《小學優(yōu)秀示范課》光盤。
2、對全體教師進行電腦技術操作水平的培訓。
3、組織全校學生收看安全教育光盤。
四月份：
1、教師利用遠程教育資源進行公開課教學。
2、組織學生觀看愛國主義影視片。
五月份：組織教師觀看電腦接收的《同步課堂》內(nèi)容，并以
此來指導學生的期中的復習工作。
六月份：
1、教研組利用遠程教育資源進行教研專題研討。
2、組織教師觀看《課堂實錄與點評》。
七月份：總結(jié)本學期所開展的各方面的工作。
遠程教育教學計劃方案篇十一
新的世紀信息技術正以空前的發(fā)展速度滲透到人類生活的各個角落，它給人們的工作、學習與生活帶來了前所未有的方便與快捷，特別是網(wǎng)上即時互動的學習形式，讓學生足不出戶就能解決疑問，為配合農(nóng)村遠程教育的有效應用，特制訂遠程教育教學應用計劃如下：
以新的教育教學理念為宗旨，以開闊學生的視野為目的，以豐富、拓寬學生的知識為方向，使學生足不出戶就能了解周圍的世界，加深對課本知識的了解。
數(shù)學內(nèi)容豐富多彩，形式多種多樣，為了便利開展教學工作使用多媒體課件是學習數(shù)學非常重要的手段之一，并且通過互聯(lián)網(wǎng)可以使學生深刻、全面的理解教材，所以遠程教育的開展對數(shù)學的幫助是非常重要也不可替代的。
1、遠程教育的開展以學生的全面發(fā)展為宗旨，重興趣、重成就感、重自信心的建立，注重學生語言運用能力的培養(yǎng)，突出語言的交際性和實踐性。
2、充分利用電腦課件了解教材，為他們的終身學習和發(fā)展打下良好基礎。
3、使用多媒體和課本相結(jié)合的體系，以課本為核心，以任務為目標，以功能和結(jié)構(gòu)為主線，設計的內(nèi)容淺顯易懂、重點突出，教學結(jié)合實際、貼近生活。
4、采用多媒體呈現(xiàn)教學環(huán)節(jié)，由淺入深、由易到難、循序漸進、逐步擴展、點面結(jié)合、不斷復現(xiàn)，保證詞匯的復現(xiàn)率，并附有圖片使學生的認識該外深刻，記憶更為牢固。
5、使用多媒體課件可以提高學生的學習興趣，符合中學生的生理和心理特點，符合學生學習語言的規(guī)律，有利于學生在輕松愉快的氛圍中學習。
1、利用遠程教育設施下載與教學相關的教案、課件以及其他教學資料。
2、課堂中針對每篇課文的具體情況恰當?shù)氖褂孟嚓P的教學資料。
3、定期對相關的資料進行整理、分類，并作出相應的反思，以便以后使用時提高課堂效率。
我要通過在遠程教育資源的學習和應用，改進自己的教育教學方法，提高自己的教育教學能力，提高課堂效率，提升自己的業(yè)務水平，搞好教育教學工作。
遠程教育教學計劃方案篇十二
根據(jù)東寶區(qū)教育局20xx年工作要點和漳河中學遠程教育的有關要求，結(jié)合本校實際，特制開展遠程教育的教學計劃。
以課堂教學為中心，全面提高課堂教學效益和教學質(zhì)量，最大限度發(fā)揮遠程教育設備使用效能。
1、提高自身應用遠程教育設備的能力。
2、探索信息技術與學科整合的教學模式。
3、規(guī)范遠程教育應用工作流程。
1、積極開展以遠程教育設備應用為中心的教研活動。重點探索遠程教育設備應用于課堂時所產(chǎn)生的問題和發(fā)揮的作用，初步總結(jié)出適合信息技術與學科整合的教學模式。
2、多聽、多看骨干教師根據(jù)自己運用遠程教育資源的經(jīng)驗，談自己運用遠程教育資源的感受和收獲。同時介紹自己的在遠程教育遇到困惑和不解，從而取長補短，加強自己自身業(yè)務水平。
3、開展信息技術與學科整合的研究活動，促進自身盡快適應現(xiàn)代教育設備，讓遠程教育設備最大限度的服務于課堂。
4、積極利用遠程教育網(wǎng)臺，進行教學資源整合，并利用資源運用到自己教學中，同時積極參加教師利用遠程教育資源進行公開課教學。
遠程教育教學計劃方案篇十三
遠程教育是隨著我國教育事業(yè)的發(fā)展而發(fā)展的，對遠程教育知識的掌握是現(xiàn)代教師所必須具備的技能，因此對于一名教育工作者應扎實學好遠程教育理論和實踐能力的培養(yǎng)。
隨著我國教育體制改革、教育觀念和教育手段的更新，對現(xiàn)代教師素質(zhì)的要求也越來越高。特別是對教師的教學能力和教學手段有著更高的要求，才能適應現(xiàn)代教育發(fā)展形式的需要。為了在本學期提高自身對現(xiàn)代教育手段的運用能力和遠程教育資源的利用水平，符合現(xiàn)代教學的要求。特制定了如下學習計劃：
遠程教育是隨著我國教育事業(yè)的發(fā)展而發(fā)展的，對遠程教育知識的掌握是現(xiàn)代教師所必須具備的技能，因此對于一名教育工作者扎實學好遠程教育理論和實踐能力的培養(yǎng)。在學習期間，我每天按時到位，認真聽講，作好學習記錄，課后復習和總結(jié)，并及時上機操作，鞏固已學的知識，使之成為自己的技能。
理論來源于遠程教育課本知識的獲取和實踐經(jīng)驗的總結(jié)，除了扎實學好理論知識外，還要重視理論知識的運用，上機操作是運用理論知識的重要環(huán)節(jié)。在平時的業(yè)余時間，經(jīng)常上機操作，熟悉計算機操作，特別是教學業(yè)務方面的一些微機操作，如文檔操作、電子表格、幻燈片的制作等方面的操作，為教育教學工作服務。
學習了計算機知識，利用計算機為我的教學工作服務。在教學實踐中，經(jīng)常到微機室上網(wǎng)查閱教學方面的資料，制作試卷和學科課件、統(tǒng)計學生成績，分析學生情況，對學生進行管理等工作。
以上就是本學期遠教的學習計劃，多上多媒體課，以提高自身的多媒體運用能力。
遠程教育教學計劃方案篇十四
積極宣傳學習鄧小平理論“三個代表”重要思想，認真貫徹黨的十七大精神，按照“圍繞中心，服務大局，整合資源，加強協(xié)作，上下聯(lián)動，注重實效，穩(wěn)步推進我社區(qū)現(xiàn)代遠程教育工作，不斷提高遠程教育設備的使用水平，以為民、務實、清廉為主體。
二、目標任務
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遠程教育教學計劃方案篇十五
根據(jù)我村的實際情況，本著系統(tǒng)性、原則性和靈活性相結(jié)合的原則，20xx年遠程教育具體課程內(nèi)容設置如下：
1、政治理論。學習黨的十八大精神、保持共產(chǎn)黨員先進性教育、黨的基本知識、組織工作、農(nóng)村基層黨組織建設、以村黨組織為核心的村級組織配套建設、村務公開和民主管理、優(yōu)秀黨員干部先進事跡等。
2、政策法規(guī)。主要包括：黨和國家有關“三農(nóng)”問題的重大決策，土地承包、農(nóng)村稅費改革和減輕農(nóng)民負擔、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展等方面的政策法規(guī)，以及國家基本法律制度、農(nóng)村基本法律制度。
3、農(nóng)村實用技術。主要包括：水稻、大豆等大田作物優(yōu)質(zhì)新品種栽培及產(chǎn)品加工技術;蔬菜新品種優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)技術和無公害生產(chǎn)、大棚蔬菜生產(chǎn)、蔬菜加工儲藏技術;病蟲害防治、果品加工保鮮技術;畜產(chǎn)品加工儲藏技術;淡水養(yǎng)殖、混養(yǎng)等水產(chǎn)養(yǎng)殖加工技術;林中苗木、平原和荒山綠化、森林病蟲害防治、森林防火、珍稀植物種植及木材加工技術;節(jié)水灌溉、農(nóng)業(yè)機械化、農(nóng)村電工等農(nóng)業(yè)工程技術。
4、農(nóng)村經(jīng)營管理。主要包括：農(nóng)村綜合管理、農(nóng)村集體資產(chǎn)和財務管理、農(nóng)村社會化服務體系建設、農(nóng)村企業(yè)管理等相關知識。
5、計劃生育。主要包括：計劃生育基本國策宣傳教育，人
口與計劃生育政策法規(guī)，優(yōu)生優(yōu)育知識，兩性生殖健康和性病防治知識，避孕方法和知情選擇指導，兒童保健與優(yōu)教，新型生育文化和科學、文明、進步的婚育觀念等。
6、公民道德。主要包括：公民道德守則和村規(guī)民約、鄰里關系、婚姻家庭、移風易俗、鄉(xiāng)村新風、法制在線和文明村鎮(zhèn)、文明戶建設和“五五”普法宣傳等。
7、典型經(jīng)驗。主要包括：農(nóng)村基層黨組織和黨員干部帶領群眾致富的經(jīng)驗、方法，農(nóng)民致富的做法、門路，各地推廣農(nóng)業(yè)新技術、新品種、發(fā)展精品特色農(nóng)業(yè)和龍頭企業(yè)等方面的先進經(jīng)驗，農(nóng)民投資理財基本知識，農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移和農(nóng)民從事二、三產(chǎn)業(yè)的典型經(jīng)驗等。
8、影音戲曲劇場。主要包括：傳統(tǒng)影視、戲曲、歌曲和反映農(nóng)村題材的電影、電視劇、地方戲曲及曲藝、音樂欣賞、書法藝術等。
教學形式采取集中專題學習和分散學習相結(jié)合。知識講座、專家訪談、專題輔導、案例分析、操作示范、在線輔導和影視劇等表現(xiàn)形式，力求通俗易懂、寓教于樂，使農(nóng)村黨員干部群眾喜聞樂見。
遠程教育教學計劃方案篇十六
為了充分利用遠程教育資源，充分發(fā)揮資源效益，更好地完成教育教學任務，提高語文教學課堂效率，特結(jié)合自身實際，制定本學期語文教育教學遠程教育計劃。
一、熟悉遠程教育設備
會進行簡單的計算機操作，會制作ppt，能播放教育教學光盤，從文件夾中調(diào)用影音文件資料進行教學。
二、熟悉遠程教育資源
學會上機操作，尋找自己需要的教育資源，如案例、媒體資源、習題精選、資料拓展，并且定時對所需資源進行分類整理，逐步提高遠程教育資源的使用能力。
三、建立遠教資源庫
建立適合五年級語文教學的'資源庫，分門別類搜集、制作各種課件，影音資料等，并定時與同年級語文教師進行交流，實現(xiàn)資源共享。
四、合理應用有效資源
在已有資源的基礎上，根據(jù)自己上課的需要，對資源進行二次開發(fā)和應用，使用資源上課達到100%以上，利用資源自制課件上課達到90%以上。
五、利用遠程教育資源開展教研工作
為了真正充分發(fā)揮遠程教育資源的優(yōu)勢，使之更好地服務于教學，把課堂教學達標創(chuàng)優(yōu)活動與遠程教育資源的使用結(jié)合起來，認真扎實地開展教學研究活動，充分合理地使用遠程教育資源撰寫教學心得或課后反思，并將有關使用遠程教育資源的教案、課件、說課及實施后的教學反思等文件裝入其中，以備今后更方便快捷地調(diào)用相關資料。
總之，本人在語文教學中將有效地利用遠程教育資源，切實提高教師的自身素質(zhì)，提高課堂教學效率，并不斷總結(jié)得失，促進學生語文能力大面積提高。
遠程教育教學計劃方案篇十七
根據(jù)東寶區(qū)教育局20xx年工作要點和漳河中學遠程教育的有關要求，結(jié)合本校實際，特制開展遠程教育的教學計劃。
一、指導思想
以課堂教學為中心，全面提高課堂教學效益和教學質(zhì)量，最大限度發(fā)揮遠程教育設備使用效能。
二、教學目標
1、提高自身應用遠程教育設備的能力。
2、探索信息技術與學科整合的教學模式。
3、規(guī)范遠程教育應用工作流程。
三、教學內(nèi)容
1、積極開展以遠程教育設備應用為中心的教研活動。重點探索遠程教育設備應用于課堂時所產(chǎn)生的'問題和發(fā)揮的作用，初步總結(jié)出適合信息技術與學科整合的教學模式。
2、多聽、多看骨干教師根據(jù)自己運用遠程教育資源的經(jīng)驗，談自己運用遠程教育資源的感受和收獲。同時介紹自己的在遠程教育遇到困惑和不解，從而取長補短，加強自己自身業(yè)務水平。
3、開展信息技術與學科整合的研究活動，促進自身盡快適應現(xiàn)代教育設備，讓遠程教育設備最大限度的服務于課堂。
4、積極利用遠程教育網(wǎng)臺，進行教學資源整合，并利用資源運用到自己教學中，同時積極參加教師利用遠程教育資源進行公開課教學。
遠程教育教學計劃方案篇十八
學校領導高度重視農(nóng)村現(xiàn)代遠程教育，全體教師積極參與，刻苦學習，在現(xiàn)代遠程教育的建設、配備、管理、培訓、應用等各項工作取得了一定的成績，尤其是一批青年教師脫穎而出，成為技術骨干；建立了工作責任心強、技術相對嫻熟的管理隊伍、技術隊伍；信息教育技術在教師中得到了普及，教育教學觀念得到了更新，形成了由學校規(guī)定教師使用發(fā)展到教師要求使用的良好格局。特制定遠程教育工作計劃。
在過去的五年里，我校始終確保了遠程教育的經(jīng)費投入，達到或超過了上級規(guī)定經(jīng)費投入比例，保證了設備的正常應用。遠程教育工作也取得了一定的成績，但與上級的要求還有較大的差距，與兄弟學校相比還有一定的距離，仍然不能滿足廣大學生、家長的需要。因此，新學年我們將繼續(xù)保證遠程教育所需的經(jīng)費投入，添置補充必要的設備，并進一步強化設備管理。
開學初全體管理員、技術員要齊心協(xié)力對計算機教室、多媒體教室、電子備課室的設備及各村小、教學點的設備進行一次全面的除塵、維護、調(diào)試，有故障的及時維修。已損壞的報總務處，經(jīng)校長室同意后補充更新。設備直接管理人要明確自己的管理職責、管理要求和應達到的管理效果。
必須做到：一勤于整理設備儲存室，保證室內(nèi)干凈整潔，設備分類擺放整齊、有序。二勤于為設備“洗澡”，隨時為設備表面除塵，配合技術員定期為設備（主機、顯示器）內(nèi)部清除灰塵。三勤于收存，對于那些一時不用、有故障暫時未維修或已報廢的部件等及時收入儲存室保存。四勤于與技術員聯(lián)系，便于讓技術員隨時可以維護、維修。
校長堅持做到為遠程教育保駕護航，鼓勵教師、督促教師使用，為遠程教育建章立制，為遠程教育提供必需的經(jīng)費，保證設備更新與補充，保證設備正常運行。分管校長做到敢于管理，善于管理，與管理員、技術員配合，充分調(diào)動管理員、技術員的工作熱情?？倓仗幾龅街鲃优c管理員配合，管理好設備，包括設備的存放、安全、整潔衛(wèi)生，根據(jù)技術員的要求及時購置有關設備、資料。教務處做到妥善安排好、調(diào)節(jié)好各科、各教師的教學應用，并指導、督促教師使用，檢查教師的使用情況，組織教師開展相關研究活動，不斷提高使用質(zhì)量。
學校保證直接管理員的權(quán)益，在評先、評優(yōu)、考核、晉級等方面給予優(yōu)先考慮。這幾年來，學校都非常重視技術員的培養(yǎng)，新學年將繼續(xù)培養(yǎng)技術員，使他們進一步提高管理、維護、維修技術，以滿足設備故障多發(fā)期的維護、維修需要。
1、學校將選用有技術、有能力、肯奉獻的教師擔任電子備課室管理員，制定管理辦法。規(guī)定45周歲以下的教師必須實行電子備課，每個學科一臺計算機（小學部2臺），安排一名骨干教師擔任組長，負責學科專用機的使用和資料整理，教導處安排好教師用機時間。教師根據(jù)遠教辦安排的上機規(guī)定進行備課，明確提出電子備課室的作用——只是用于備課，一切為教學服務，促進學科與資源的整合。
2、備課室內(nèi)計算機并入校園局域網(wǎng)，教師可使用衛(wèi)星接收資源、網(wǎng)上資源及光盤資源，進行備課，制作課件，也可進行課題材料及遠程學習等。教師制作的教學設計和課件，在電腦上必須有備份，管理員將教師的材料分學科分年級進行處理，以實現(xiàn)校內(nèi)資源共享，充實學校教學資源庫。
3、電子備課以學科備課組為單位，備課組教師共同參與備課。學期初由備課組長負責分配教學設計量，具體分工落實，責任到人。利用集體備課時間對每一個單元、每一個教學內(nèi)容進行集體討論，分析教材，明確目標，把握教學方向。每單元主備教師要提前一星期將教學設計存放入學科計算機，其他教師進行動態(tài)修改。上課教師及時撰寫教學后記，并署名存到相應的教學設計后。
4、各備課組每學期開學初制定詳細的備課分工計劃，經(jīng)教研組長審核后上報教務處。教學設計和課件至少提前一周上傳到學科備課計算機中，以便其他教師瀏覽參考。每篇教學設計包括教學目標、重難點、教學流程、練習設計等等，使用教師根據(jù)本班學生的實際情況修改和整理，學校對實行電子備課的學科進行隨時檢查，并記入檔案。
繼續(xù)加強遠程教育培訓工作。在總結(jié)前幾年培訓效果的基礎上根據(jù)據(jù)學校實際情況，針對各類信息技術教育的不同特點和需求，合理確定培訓內(nèi)容。以教_用作為培訓重點，開展信息技術設備、設施應用知識、技能和操作方法等培訓，提高管理、應用人員使用機器設備的知識和技術水平。把遠教培訓作為校本培訓的內(nèi)容之一，實施常規(guī)培訓，不折不扣完成繼續(xù)教育現(xiàn)代教育技術規(guī)定的學時。
認真組織遠教月活動。根據(jù)縣教育局的要求開展送教下鄉(xiāng)、遠教活動月等要求。結(jié)合我校實際本學年教務處將在遠教月期間組織開展中心校小學部與村小相互送教活動，利用活動為教師提供交流與展示的平臺。遠教月活動期間每位教師至少上一節(jié)遠教公開課，撰寫一則心得體會或教學小論文，制作一個頗具特色的教學課件，寫一份特色教案，準備一節(jié)遠教觀摩課。
遠程教育教學計劃方案篇十九
為了讓遠程教育資源更好服務于我校的教育教學工作，根據(jù)雙山新區(qū)教育局、岔河鎮(zhèn)教育管理服務中心的教育工作計劃，結(jié)合我校實際特制定以下遠程教育工作計劃。
以上級有關遠程教育精神、學校工作計劃和教務處工作計劃為工作指導；以校本培訓為基礎，以多媒體教學為主體，做好遠程教育資源二次開發(fā)的研究和推廣應用工作；以“提升教師水平，增長學生見識，服務課程改革，提高教育質(zhì)量”為宗旨。通過創(chuàng)新制度、培育典型、搭建平臺、整合資源、提升能力，推進農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程在中小學的廣泛應用，吧遠程教育資源應用作為學校教育改革和發(fā)展的突破口，與全面推進素質(zhì)教育，實施課程改革和日常教育教學活動緊密結(jié)合起來，全面提升學生的素質(zhì)，增強教師的專業(yè)能力，提高教育教學質(zhì)量。
本學期的工作目標是：以現(xiàn)代遠程教育技術為主，常規(guī)電教手段為輔，充分利用遠程教育資源，用現(xiàn)代教育手段促進我校教育教學質(zhì)量的進一步提高。教師進一步學習使用現(xiàn)代遠程教育設備，熟熟悉設備的操作方法；學習遠程教育資源的選擇、利用和二次開發(fā)；熟練掌握常用的課件制作方法。
此設備自配備以來，我校一直按要求作好該項工作，制定了一系列工作制度及工作計劃，確保系統(tǒng)正常運行，按時接收遠程教育資源，將接收下來的教學資源刻錄成教學光盤，進行編號整理，同時結(jié)合學校教學實際情況，組織全體教師進行學習，以提高我校教師的綜合素質(zhì)，實踐證明，遠教教學資源對提高我校教師知識水平起到了極為重要的作用，對促進學校教師教學水平的進步更新。
在該項工作的實際操作和應用上，我們還有許多路要走，主要體現(xiàn)在：
第一、電腦知識還不足，在今后學習生活中，還需進一步努力學習，以求更大進步，以適應不斷發(fā)展的'電腦知識更新的需求。
第二，工作力度不夠大，還需加強，以便能更好地使用好該套設備，充分民揮其應有的作用。
第三、在資源運用于教學上，由于電視機顯示效果不夠好，學生在收看遠程教育節(jié)目和教師進行教學實際應用時，這一現(xiàn)狀給教學多少帶來一定的制約。
本年度該項工作主要從以下幾個方面搞好該項工作。
1、嚴格按照上級有關精神要求，按時接收遠教節(jié)目，并及時進行整理、公布，做好學校資源庫的建設工作。做好多媒體教室和衛(wèi)星資源接收設備的常規(guī)管理和維護工作，嚴格管理，愛護并充分利用設備資源，確保設備完好和正常運行。
2、繼續(xù)開展好基于遠程教育優(yōu)質(zhì)課、示范課評選活動，開展遠程教育資源管理、應用交流活動。
3、認真做好校本培訓工作，加強對教師遠程教育設施設備操作培訓，使教師能夠正確、熟練地操作遠程教育設施設備，尤其是計算機、dvd播放機，必須要求教師能夠正確操作，減少對設備的損壞。努力讓全體老師早日學到相關知識，喜歡進入多媒體教室來上課。
4、做好常規(guī)電教工作。管好用好常規(guī)電教器材。使它們繼續(xù)在教學之中發(fā)揮作用，以彌補現(xiàn)代遠程教育資源的不足。協(xié)助學校行政和教導處，做好對全校教師電教、師資培訓方面工作的考核、登記。
5、做好計算機網(wǎng)絡教室，多媒體教室等的常規(guī)管理和維護工作，嚴格管理，愛護并充分利用設備，確保設備完好并正常運行。工作期間一旦出現(xiàn)故障，及時上報并聯(lián)系來人修理。教育學生愛護設備，保持多媒體教室清潔，按照要求操作和學習（學校遠程設備已壞，向教育管理服務中心管理員蔡興貴老師匯報多次，還在等待維修中）。
6、組織教師對學生進行專題教育，收看愛國主義電影，小小律師等綜合資源教育（學校遠程設備已壞，向教育管理服務中心管理員蔡興貴老師匯報多次，還在等待維修中，因此這些資源自己下載觀看）。
7、制定好各種計劃和制度并按計劃認真開展工作，填寫好各相關的記錄和表冊。
8．重視自身的業(yè)務學習，提高管理水平。努力站及課件制作和管理知識。
9、積極向全校教師宣傳現(xiàn)代教育技術手段的的優(yōu)點、重要意義和教學思路，宣傳信息時代新的教育思想、內(nèi)容、觀念和方法，增強老師的危機意識、生存意識。促使他們及時轉(zhuǎn)變教學觀念和方法，全面推進我校的現(xiàn)代技術教育。
10、積極向全校教師宣傳現(xiàn)代遠程教育技術手段的優(yōu)點、重要意義和思路，積極開展遠程教育環(huán)境下的課件制作、開發(fā)，教學反思，教學案例，教學教研論文的收集整理活動。搞好現(xiàn)代遠程教學資源二次開發(fā)的研究和推廣工作。利用現(xiàn)代遠程教育條件，制定可行的計劃和方案，積極開展各項教育教學活動，為本校教師的多媒體教學課程提供相應的教學便利、幫助、示范和指導。幫助他們做好課件的搜集、開發(fā)和利用，實現(xiàn)資源共享。
遠程教育教學計劃方案篇二十
遠程教育，在教育部已出臺的一些文件中，也稱現(xiàn)代遠程教育為網(wǎng)絡教育，是成人教育學歷中的一種。下面是本站小編收集整理的遠程教育教學計劃，歡迎閱讀。
一 、加大宣傳力度，統(tǒng)一思想認識遠程教育主要通過中國教育衛(wèi)星寬帶傳輸網(wǎng)，快速接收大量的優(yōu)質(zhì)教育資源，使廣 大教師能夠及時地結(jié)合教育教學實際，充分利用衛(wèi)星傳輸?shù)膬?yōu)質(zhì)教育教學資源，提高學 校的教育教學質(zhì)量。 同時衛(wèi)星教學收視點可以成為對農(nóng)村中小學教師進行不間斷培訓的 一個教師培訓點。為此，自設備安裝調(diào)試完畢后就對全校教師進行一次遠程教育理論知 識培訓，讓教師們初步了解遠程教育的相關內(nèi)容，明白只有不斷加強學習，才能適應日 益發(fā)展的教育教學改革發(fā)展的需要。
二、 加強領導，分工明確學校領導到每位教師都高度重視現(xiàn)代遠程教育， 學校成立相應的領導機構(gòu)和編制來 專門從事現(xiàn)代遠程教育的規(guī)劃與實施，并做到任務分工明確，做一些扎扎實實的工作， 為師生服務。遠程教育工作領導小組，組 長：楊 秀 操負責對學校遠程教育作整體統(tǒng)籌安排。副組長：祝 濤負責對遠程教育的具體實施工作。 嚴格桉上級通知要求及時、認真組織實施，充分發(fā)揮遠程教育的積極作用，合理利用遠 教資源，同時做好種類資料的收集、整理，力求規(guī)范。認真組織好教師每周一次的學習 和積極配合村支兩委搞好農(nóng)技培訓。以遠教為窗口，隨時接收有利于教育教學的相關信 息，并做好資的刻錄和管理，同進認真搞好遠教教研工作，經(jīng)常組織教師培訓遠教資源 和實際應用。 切實組織、安排好利用遠教資料上課和對教師進行
課件
制作培訓等。成員：劉 紫 劍、李梅、周 曉 芳協(xié)助副組長搞好遠程教育的具體實施工作。
三、 因地制宜，采取多種模式，逐步推進現(xiàn)代遠程教育技術，信息量大，資源范圍廣，可利用價值高。我們?nèi)绾伟堰@些資源 更好地應用到教育教學中來，這是一個實際的問題，為此，我校準備從以下方面來抓：
(一) 抓好教師培訓工作要運用好西部中小學遠程教育資源， 首先要求教師必須熟練地掌握計算機的基本操 作。為此，我校在 20xx 年上期要大力抓好教師的培訓工作，讓每位教師在原有“計算機 全員培訓”操作技能基礎上，提高操作層次，都熟悉遠程教育資源各版塊內(nèi)容。
(二) 加大遠程教育資源的課堂應用率 為使遠程教育資源更好地為教育教學服務，我校制訂了遠程教育資源利用教 師課程表，每位教師按表上課，并不斷總結(jié)經(jīng)驗，使遠程教育資源與學校實際教 育現(xiàn)狀達到互融地步。
(三) 遠程教育資源為農(nóng)村服務我校地處農(nóng)村，遠程教育資源上同樣有許多能為農(nóng)業(yè)提供幫助的知識。向農(nóng)民介紹 一些科學種植和養(yǎng)殖的方法，讓遠程教育資源為農(nóng)村服務，然后逐步推廣。
(四)衛(wèi)星收視點充分發(fā)揮“模二”的功能，學校指定專人負責教育教學資源的收集，整理，刻錄， 播放，對教師教育教學業(yè)務，課程改革實驗工作，師生計算機基礎知識，電腦操作技能 的培訓，課件制作的指導等，同時還滿足部分師生及農(nóng)村科普培訓的需要。
四 、主要工作安排 1、積極配合學校領導、各有關人員把教學有關的遠程教育資料接收下來，進行數(shù) 據(jù)的保存、整理、刻錄，按要求整理好后投入使用。 2、儀器、設備保管完好、干凈，嚴格執(zhí)行儀器、設備的管理制度。管理各種儀器、 設備、機器的規(guī)格、性能和使用方法，熟悉各種儀器的保養(yǎng)和維修要求，并動手保養(yǎng)和 維修，延長使用壽命。 3、按時去完成遠程教育教學工作，上好信息技術課，將遠程教育資源與信息技術 課程有機的結(jié)合起來。 4、經(jīng)常向師生進行遠程教育儀器和遵守管理制度的宣傳與教育，制止一切不規(guī)范 行為。 5、定期進行安全檢查，電源、門窗、計算機等設備隨時檢查。 6、建立健全檔案，認真填寫各種記錄。 7、組織培訓全校教師使用計算機，利用遠程教育資源制作實際上課所用的多媒體 課件，做到讓每一位教師都學會使用電腦(必須會瀏覽網(wǎng)站)，以更好利用遠程教育資 源。 8、 把多媒體教室和網(wǎng)絡教室連接起來 (盡可能把各個辦公室的計算機也進行連接) ， 通過指定的 ip 地址來訪問遠程教育資源。
五、 總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高遠程教育是一項較為系統(tǒng)而復雜的工程，要想把該項工作抓牢抓實，在實踐中，我 們只不斷總結(jié)得失，努力把遠程教育資源充分利用到教育教學中去，以促進學校整體教 學水平的提高。
一、指導思想
積極宣傳學習鄧小平理論“三個代表”重要思想，認真貫徹黨的xx大精神，按照“圍繞中心，服務大局，整合資源，加強協(xié)作，上下聯(lián)動，注重實效，穩(wěn)步推進我社區(qū)現(xiàn)代遠程教育工作，不斷提高遠程教育設備的使用水平，以為民、務實、清廉為主體。
二、目標任務
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頁，當前第
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遠程教育教學計劃方案篇一
為把國家下發(fā)的遠程教育設備用好，充分發(fā)揮其效益，大力促進教育質(zhì)量的提高，我校特結(jié)合本校實際，特制訂出本學期遠程教育工作計劃：
遠程教育主要通過中國教育衛(wèi)星寬帶傳輸網(wǎng)，快速接收大量的優(yōu)質(zhì)教育資源，使廣大教師能夠及時地結(jié)合教育教學實際，充分利用衛(wèi)星傳輸?shù)膬?yōu)質(zhì)教育教學資源，提高學校的教育教學質(zhì)量。
學校領導到每位教師都要高度重視現(xiàn)代遠程教育，學校成立相應的領導機構(gòu)來專門從事現(xiàn)代遠程教育的規(guī)劃與實施，并做到任務分工明確，做一些扎扎實實的工作，為師生服務。
現(xiàn)代遠程教育技術，信息量大，資源范圍廣，可利用價值高。我們?nèi)绾伟堰@些資源更好地應用到教育教學中來，這是一個實際的問題，為此，我校準備從以下方面來抓：
(一)抓好教師培訓工作
要運用好遠程教育資源，首先要求教師必須熟練地掌握計算機的基本操作。為此，我校在本學期開始要大力抓好教師的培訓工作，讓每位教師在原有"計算機全員培訓"操作技能基礎上，提高操作層次，都熟悉遠程教育資源各版塊內(nèi)容。
(二)加大遠程教育資源的課堂應用率
為使遠程教育資源更好地為教育教學服務，我校要制訂遠程教育資源利用教師課程表，每位教師按表上課，并不斷總結(jié)經(jīng)驗，使遠程教育資源與學校實際教育現(xiàn)狀達到互融地步。
(三)遠程教育資源為農(nóng)村服務
我校地處農(nóng)村，遠程教育資源上同樣有許多能為農(nóng)業(yè)提供幫助的知識。學校要配合鎮(zhèn)政府對農(nóng)村黨員、農(nóng)民進行遠程教育培訓，使他們能通過遠程教育學到致富信息，了解國家的有關政策，讓遠程教育資源為農(nóng)村服務。
(四)、做好計算機教室與遠教資源的整合
把遠教的資源共享到網(wǎng)絡教室，每天開放微機教室，使每個教師都到微機教室里面學習到更多、更新的知識。
1、積極配學校領導、各有關人員把教學有關的遠程教育資料接收下來，進行數(shù)據(jù)的保存、整理、刻錄，按要求整理好后投入使用。
2、儀器、設備保管完好、干凈，嚴格執(zhí)行儀器、設備的管理制度。管理各種儀器、設備、機器的規(guī)格、性能和使用方法，熟悉各種儀器的保養(yǎng)和維修要求，并動手保養(yǎng)和維修，延長使用壽命。
3、按時去完成遠程教育教學工作，上好信息技術課，將遠程教育資源與信息技術課程有機的結(jié)合起來。
4、經(jīng)常向師生進行遠程教育儀器和遵守管理制度的宣傳與教育，制止一切不規(guī)范行為。
5、定期進行安全檢查，電源、門窗、計算機等設備隨時檢查。
6、建立健全檔案，認真填寫各種記錄。
7、組織培訓全校教師使用電子白板，利用遠程教育資源制作實際上課所用的多媒體課件，做到讓每一位教師都學會使用電腦(必須會瀏覽網(wǎng)站)，以更好利用遠程教育資源。
8、把多媒體教室和網(wǎng)絡教室連接起來，通過指定的ip地址來訪問遠程教育資源。
遠程教育是一項較為系統(tǒng)而復雜的工程，要想把該項工作抓牢抓實，在實踐中，我們只不斷總結(jié)得失，努力把遠程教育資源充分利用到教育教學中去，以促進學校整體教學水平的提高!
遠程教育教學計劃方案篇二
以樹立現(xiàn)代教育理念、掌握現(xiàn)代教育方法為指導，進一步促進中學教育，搞好中學教師繼續(xù)教育工作，提高我校教師素質(zhì)，為教師吸收現(xiàn)代教育信息搭建平臺，力爭逐步縮小我校在教育教學資源方面與城市學校的差距。同時，為把國家下發(fā)的遠程教育設備用好，充分發(fā)揮其效益，大力促進教育質(zhì)量的提高，結(jié)合本校實際，特制訂本學期遠程教育工作計劃：
遠程教育主要通過中國教育衛(wèi)星寬帶傳輸網(wǎng)，快速接收大量的優(yōu)質(zhì)教育資源，使我們能夠及時地結(jié)合教育教學實際，充分利用衛(wèi)星傳輸?shù)膬?yōu)質(zhì)教育教學資源，提高教育教學質(zhì)量。同時衛(wèi)星教學收視點可以成為我們對教師進行不間斷培訓的一個培訓點，是教師教育工作的提煉和升華。因此，我們將加大這方面的宣傳力度，讓老師們更深入了解遠程教育的相關內(nèi)容，明白只有不斷加強學習，才能適應日益更新的教育教學改革發(fā)展的需要。
1、加強領導。從學校領導到每位教師都要高度重視現(xiàn)代遠程教育，學校成立的相應領導機構(gòu)來從事現(xiàn)代遠程教育的規(guī)劃與實施，并做到任務分工明確，做一些扎實的工作，為師生做一點實在的服務。
2、明確分工。遠程教育工作領導小組組長，負責對學校遠程育作整體統(tǒng)籌安排；各成員主要抓好教學工作計劃的制訂與實施工作。
1、以現(xiàn)代遠程教育技術為主，常規(guī)電教手段為輔，充分利用遠程教育資源，用現(xiàn)代教育手段促進我鄉(xiāng)小學教育教學質(zhì)量的進一步提高。
2、進一步學習使用現(xiàn)代遠程教育設備，熟悉設備的操作方法；學習遠程教育資源的選擇、利用和二次開發(fā)；學習常用的課件制作方法;抓好教師培訓工作，要求每位教師都能熟練使用遠程教育設備開展教育教學活動。
3、開展與遠程教育有關的教研活動不低于2次,以提高遠程教育設備的使用效益。
因地制宜，采取多種模式，逐步推進現(xiàn)代遠程教育技術。
（1）抓好教師培訓工作
要運用好遠程教育資源，首先要求教師必須熟練地掌握計算機的基本操作。為此，我們在本學期要抓好教師的培訓工作，讓每位教師在原有操作技能的基礎上，提高操作水平，逐步熟悉遠程教育資源各板塊的內(nèi)容、特點及運用技巧。
（2）加大遠程教育資源的課堂應用率
確保遠教ip資源的接收、使用、刻錄和保存，及時將接收的有用資源組織師生觀看，并做好相關記錄。在課堂教學中積極探索創(chuàng)新。
（3）加強學校衛(wèi)星收視點的管理
學校遠程教育設備管理員要負責教育教學資源的收集、整理、刻錄工作，以利于教師能及時利用好遠程教育教學資源。
（5）抓好遠程教育資源的二次開發(fā)
搞好現(xiàn)代遠程教育資源二次開發(fā)的研究和推廣工作。為教師的多媒體教學水平提供技術支持，學習常用的課件制作方法。
（6）抓好遠程教育檔案建設
要求制定好各種計劃和制度，填寫好相關記錄和表冊，及時收集各項目學校上交的材料，有序存檔。
項目 金額 備注
設備維修 20xx年不少于20學時，由學校組織的遠程教育培訓應有計劃、方案、培訓內(nèi)容、考勤、總結(jié)等。參訓教師應有筆記、且實際操作技能水平得到提高，由學校進行考評、存查。
2、學科教研。學校教導處或教研組通過培訓，組織教師開展學科遠程教育教研活動，每月不少于1次。
3.網(wǎng)上教研。學校教導處或教研組通過培訓，由教研組根據(jù)學科教學進度和教研計劃，組織教師利用“博客”平臺參與網(wǎng)上教研活動，每月不少于1次。
4.上課達標。通過培訓，深化認識。利用遠程教育資源上課達到規(guī)定的數(shù)量和質(zhì)量標準。根據(jù)每周在遠程教室上課不少于21課時的要求，按照學校規(guī)模大小和現(xiàn)有的遠程教育設備條件，測算出所有學科教師利用遠程教育資源應上課的平均節(jié)次，考核每個教師是否達到或超過本校應上平均節(jié)次。
5.反思交流。教師結(jié)合自己所任學科教學內(nèi)容，在博客日志中發(fā)表原創(chuàng)性、高質(zhì)量、有價值的教學反思，每人每月不少于1篇；每人每月向?qū)W?；騾^(qū)博客圈推送自己原創(chuàng)博文1篇；學期結(jié)束時每人寫1篇所任學科遠程教育資源應用總結(jié)發(fā)表在個人博客中。
6.博客評比。由學校組織對本校教師個人博客進行評選、排名、存查。真正把教師博客建成為“個人成長袋、遠教示范田、檔案資料庫、技能責任地、心理休閑園”。
遠程教育教學計劃方案篇三
隨著社會科學的發(fā)展，我國已進入了信息化時代。遠程教育是新時代推出的新產(chǎn)品，是教育里程碑上的一個亮點，遠程教育資源能充分為教育教學服務，能開闊教師的視野，全面提高教育教學質(zhì)量。為進一步提高我們的教育教學，使自身的教學快速適應新一輪的課改發(fā)展的趨勢，使學生能更好地掌握所學的知識，科學合理的使用遠程教育資源，本學期，我將結(jié)合工作實際，積極參加網(wǎng)上學習，把自己所學習到的遠程教育資源運用到實際教學工作當中去。特制定計劃如下：
以新的教育教學理念為宗旨，以開闊學生的視野為目的，以豐富、拓寬學生的知識為方向，使學生足不出戶就能了解周圍的世界，加深對課本知識的了解。
1、積極參加校本培訓，并且認真做好記載，不流于形式，每天保證1到2小時的學習時間，做到真正有所收獲。
2、每周觀看各學科課堂實錄兩次，網(wǎng)上示范課兩次，學習全國各地名師的新教法，自覺瀏覽、查找、整合遠教資源，運用遠教資源上課。
3、積極的參與討論和交流。要在學習之余，多找機會和同事，一起討論和交流、學習、實踐。不斷拓寬自己的知識面，同時強化對學習內(nèi)容的理解和吸收、利用、做到學以致用。
4、將自己的學習體會、教學心得等在本校網(wǎng)站發(fā)表，與同行們探討交流。
5、做好學習筆記，要結(jié)合自己的教學工作的實際，寫出自己的心得體會；要善于查找相應學科的資料，補充學習遠程教育的內(nèi)容；要經(jīng)?？偨Y(jié)自己在學習中的故事、案例等。
6、利用自己所學和掌握的現(xiàn)代遠程教育設備和系統(tǒng)的基本操作技能，積極開展教育教學活動。利用每天課余時間，在計算機上豐富自己的業(yè)務學習，提高自己的素質(zhì)和能力。
遠程教育教學計劃方案篇四
信息技術作為新世紀的時代象征，正以空前的發(fā)展速度滲透到人類生活的各個角落，它給人們的工作、學習與生活帶來了前所未有的方便與快捷，特別是網(wǎng)上即時互動的學習形式，讓學生足不出戶就能解決疑問，為了提高師生信息技術的運用能力，特制訂遠程教育教學應用計劃如下：
一、指導思想：
為充分發(fā)揮現(xiàn)代遠程資源在我校初中數(shù)學教學中的作用，努力更新教育思想和教學觀念，全面實施教師成長工程，為我校教育教學可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)建一個堅實的平臺，我們以發(fā)展學校信息化教育，全面提高農(nóng)村初中教育教學質(zhì)量為出發(fā)點，認真探索和研究初中數(shù)學教學方式和方法，結(jié)合我校實際情況，特制定數(shù)學學科遠程教育計劃。
二、理論依據(jù)
新課程的培養(yǎng)目標中要求，要使學生“具有初步的創(chuàng)新精神、實踐能力、科學和人文素養(yǎng)以及環(huán)境意識；具有適應終身學習的基礎知識、基本技能和方法?！睘閷崿F(xiàn)上述目標，課程實施過程中就要“大力推進信息技術在教學過程中的普遍應用，促進信息技術與學科課程的整合，逐步實現(xiàn)教學內(nèi)容的呈現(xiàn)方式、學生的學習方式、教師的教學方式和師生互動方式的變革，充分發(fā)揮信息技術的優(yōu)勢，為學生的學習和發(fā)展提供豐富多彩的教育環(huán)境和有力的學習工具。”
三、應用目標
1.通過對遠程教育與初中數(shù)學教學應用的研究與實踐，改進教學方法，優(yōu)化教學過程。
2.通過遠程教育與初中數(shù)學教學的整合、學習制作多媒體課件，培養(yǎng)師生應用信息工具獲取、處理、應用信息的能力；提高課堂效率，讓遠程教育在農(nóng)村初中發(fā)揮最大的效益。
四、實施步驟
1.統(tǒng)攬教材，共同研討，分析教學中存在的困難以及通過遠程教育可能解決的困難，應用相關的教學資源。
2.選取典型課例，運用遠程教育資源進行嘗試性教學，提出教學中應該體現(xiàn)的教學步驟與環(huán)節(jié)，初步構(gòu)建適合小學數(shù)學課型的教學模式。
3.廣泛收集有關課題所需要的素材資源，建立遠程教育初中數(shù)學資源庫。
遠程教育教學計劃方案篇五
遠程教育教學計劃
沈杰
為認真貫徹落實黨的十七大及十七屆三中、四中全會精神，充分發(fā)揮遠程教育在構(gòu)建社會主義和諧社會、服務社會主義新農(nóng)村建設中的作用，結(jié)合我校基層組織建設、經(jīng)濟社會發(fā)展實際及農(nóng)村黨員干部群眾的學習需求，提出2010年度遠程教育教學計劃。
一、指導思想和教學目標
指導思想：以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，圍繞學習宣傳貫徹黨的十七大和十七屆三中全會、四中精神，著眼于全面提高基層黨員群眾的思想政治素質(zhì)、科學文化素質(zhì)、民主法治意識和就業(yè)致富能力，不斷創(chuàng)新工作舉措，完善運作體系，深化學用功能，努力形成教學活動經(jīng)常、學用特色明顯的良好格局，為社會主義新農(nóng)村建設提供強大的精神動力和智力支持。
深入農(nóng)村基層組織建設活動；及時了解有關新農(nóng)村建設和農(nóng)民致富的新經(jīng)驗、新信息，了解常用的經(jīng)營管理和科普、文化、衛(wèi)生知識，努力培養(yǎng)一批“有文化懂技術、會經(jīng)營”的新型農(nóng)民，實現(xiàn)遠程教育效益最大化。
二、教學內(nèi)容
針對廣大干部群眾的實際需求，加大政治理論、政策法規(guī)、實用技術培訓力度，特別是通過種類實用技術的培訓，使參加培訓人員能夠迅速掌握技術，實現(xiàn)致富的目的。引導農(nóng)村基層干部發(fā)揚求真務實、踏實肯干的工作作風，廣泛聯(lián)系群眾，增強黨員干部帶領群眾增收致富的能力。學用情況是遠程教育工作的重點，通過遠程教育培訓提高群眾的素質(zhì)，激發(fā)群眾的學習熱情，豐富群眾的生活，變“要我學”為“我要學”。從而達到服務“三農(nóng)的目的。根據(jù)我村實際，主要安排以下幾方面的教學內(nèi)容：
1、政策法規(guī)
主要包括：黨和國家有關“三農(nóng)”問題的重大決策，資源與環(huán)保、土地承包農(nóng)產(chǎn)品流通、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經(jīng)濟社會發(fā)展、農(nóng)村富余勞動力轉(zhuǎn)移及就業(yè)、集體資產(chǎn)管理、農(nóng)村金融體制改革、小城鎮(zhèn)建設等方面的政策法規(guī)；國家基本法律制度、農(nóng)村基本法律制度，村民組織、市場行為、安全生產(chǎn)、婚姻、婦女權(quán)益、未年成人保護、人口與計劃生育等方面的政策法規(guī)。
2、市場經(jīng)濟
主要包括：商品和商品經(jīng)濟、市場經(jīng)濟、社會主義初級階段的市場經(jīng)濟、發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟的戰(zhàn)略選擇、科教興農(nóng)、可持續(xù)發(fā)展等。
3、科普知識
主要包括：物質(zhì)科學、地球科學、生命科學等領域的基本科學知識；自然資源狀況、生態(tài)環(huán)境保護、可持續(xù)發(fā)展和防災、減災基本知識，日常生活及生產(chǎn)中的科學常識，當代科學技術成就與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技革命，科學技術與社會發(fā)展，反對邪教、封建迷信和偽科學，崇尚科學文明健康的生活方式等。
4、農(nóng)村經(jīng)營管理
主要包括：農(nóng)村綜合管理、家庭承包經(jīng)營與指導、農(nóng)民負擔監(jiān)督管理、村務、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政務公開、農(nóng)村集體資產(chǎn)和財務管理、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整與產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營、農(nóng)村社會化服務體系建設、農(nóng)村企業(yè)管理及市場營銷、鄉(xiāng)村經(jīng)濟管理、鄉(xiāng)村勞動資源管理、農(nóng)村經(jīng)濟效益評價與市場活動分析、財務會計的基本知識等。
5、農(nóng)村衛(wèi)生
用水衛(wèi)生、村宅環(huán)境衛(wèi)生、畜禽衛(wèi)生管理等環(huán)境衛(wèi)生常識；常見病、職業(yè)病、地方病預防及用藥常識；食物中毒、農(nóng)藥中毒、煤氣中毒、外傷骨折、呼吸（心跳）驟停、意外傷害等急救常識；針灸、推拿、按摩、食療食補和中藥煎熬、服用、存放等中醫(yī)中藥知識。
6、公民道德
主要包括：公民道德守則、鄉(xiāng)規(guī)民約、鄰里關系、婚姻家庭、移風易俗、鄉(xiāng)村新風、文明鎮(zhèn)（村、戶）建設和“五五”普法宣傳等。
農(nóng)村先進適用技術知識、政策法規(guī)知識、市場經(jīng)濟知識、科普知識、經(jīng)營管理知識、農(nóng)村衛(wèi)生、計劃生育、公民道德等方面的知識。緊貼農(nóng)村的課件，使廣大農(nóng)村黨員干部和群眾看得懂、學得進、用得上、干得好，推動農(nóng)業(yè)生產(chǎn)進步和農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展。
三、課程形式和傳輸方式
1、授課形式。 課程主要采取通過收看知識講座、專家訪談、專題輔導、案例分析、操作示范、影視劇等遠教課件的表現(xiàn)形式，結(jié)合流動黨課、一分鐘體會法等載體，力求通俗易懂、寓教于樂，使農(nóng)村黨員干部群眾喜聞樂見。
2、傳輸方式。 主要有中央、山東教育、貴州、遵義等遠教播出平臺或?qū)幒Ｓ芯€電視臺等媒體傳播。
四、教學組織管理
1、發(fā)布節(jié)目預告。站點定期編排節(jié)目播出預告，以張貼預告、農(nóng)民信箱等形式公布，對于直播節(jié)目另行通知。
2、多形式開展教學輔導。召集村黨員干部、入黨積極分子、村后備干部、致富能手和一般群眾等。利用每月的5號15號25號的時間安排農(nóng)村黨員干部和群眾進行培訓。主要采取看遠程教育節(jié)目、統(tǒng)一播放、分期播放等形式完成村級培訓工作。
3、按照要求，切實提高對遠程教育工作重要性的認識，明確職責，按照統(tǒng)一部署、分級管理、分級負責，把遠程教育培訓工作落到實處。
4、加強培訓師資及管理隊伍建設、邀請科技人員、致富能手、鄉(xiāng)土人才作擔任專兼職教師和管理人員，實現(xiàn)專門儲備，定向培養(yǎng)，動態(tài)管理檔案庫。
5、加強教材和課件開發(fā)建設，結(jié)合實際下載符合我校的課件以滿足我學習。
遠程教育教學計劃方案篇六
的確，遠程教育如一縷春風，吹醒了每一位師生，大家開始重新定位自己的角色，它給人們的工作、學習與生活帶來了前所未有的方便與快捷，特別是網(wǎng)上即時互動的學習形式，讓學生足不出戶就能解決疑問，為配合農(nóng)村遠程教育的有效應用，特制訂遠程教育教學應用計劃如下：
以新的教育教學理念為宗旨，以開闊學生的視野為目的，以豐富、拓寬學生的知識為方向，使學生足不出戶就能了解周圍的世界，加深對課本知識的了解。
語文內(nèi)容豐富多彩，形式多種多樣，為了便利開展教學工作使用多媒體課件是學習語文非常重要的手段之一，并且通過互聯(lián)網(wǎng)可以使學生深刻、全面的了解是中國古詩詞內(nèi)涵，所以遠程教育的開展對語文的幫助是非常重要也不可替代的。
1、遠程教育的開展以學生的全面發(fā)展為宗旨，重興趣、重成就感、重自信心的建立，注重學生語言運用能力的培養(yǎng)，突出語言的交際性和實踐性。
2、充分利用電腦課件了解中國語言藝術的真諦，口語表達能力的運用，為他們的終身學習和發(fā)展打下良好基礎。
3、使用多媒體和課本相結(jié)合的體系，以課本為核心，以任務為目標，以功能和結(jié)構(gòu)為主線，設計的內(nèi)容淺顯易懂、重點突出，教學結(jié)合實際、貼近生活。
4、采用多媒體呈現(xiàn)辭藻，由淺入深、由易到難、循序漸進、逐步擴展、點面結(jié)合、不斷復現(xiàn)，保證詞匯的復現(xiàn)率，并附有圖片使學生的認識該外深刻，記憶更為牢固。
5、使用多媒體課件可以提高學生的學習興趣，符合學生的生理和心理特點，符合學生學習語言的規(guī)律，有利于學生在輕松愉快的氛圍中學習。
1、利用遠程教育設施下載與教學相關的教案、課件以及其他教學資料。
2、課堂中針對每篇課文的具體情況恰當?shù)氖褂孟嚓P的教學資料。
3、定期對相關的資料進行整理、分類，并作出相應的反思，以便以后使用時提高課堂效率。
遠程教育教學計劃方案篇七
為進一步提高我們的教育教學，使自身的教學快速適應新一輪的課改發(fā)展的趨勢，使學生能更好地掌握所學的知識，科學合理的使用遠程教育資源，本學期，我將結(jié)合工作實際，特制定計劃如下：
一、教學目標：
以新的教育教學理念為宗旨，以開闊學生的視野為目的，以豐富、拓寬學生的知識為方向，使學生足不出戶就能了解周圍的世界，加深對課本知識的了解。
二、方法措施：
1、積極參加校本培訓，并且認真做好記載，不流于形式，每天保證1到2小時的學習時間，做到真正有所收獲。
2、每周觀看各學科課堂實錄兩次，網(wǎng)上示范課兩次，學習全國各地名師的新教法，自覺瀏覽、查找、整合遠教資源，運用遠教資源上課。
3、積極的參與討論和交流。要在學習之余，多找機會和同事，一起討論和交流、學習、實踐。不斷拓寬自己的知識面，同時強化對學習內(nèi)容的理解和吸收、利用、做到學以致用。
4、將自己的學習體會、教學心得等在本校網(wǎng)站發(fā)表，與同行們探討交流。
5、做好學習筆記，要結(jié)合自己的教學工作的實際，寫出自己的
心得體會
；要善于查找相應學科的資料，補充學習遠程教育的內(nèi)容；要經(jīng)?？偨Y(jié)自己在學習中的故事、案例等。
6、利用自己所學和掌握的現(xiàn)代遠程教育設備和系統(tǒng)的基本操作技能，積極開展教育教學活動。利用每天課余時間，在計算機上豐富自己的業(yè)務學習，提高自己的素質(zhì)和能力。
三、具體安排：
1、每周用多媒體上課2節(jié)。并在課后寫好反思。
2、每周和同事一起討論和交流、學習、實踐一次。
3、每周寫心得體會一篇。
4、每周用課余時間學習2小時。
遠程教育教學計劃方案篇八
我校是一所農(nóng)村中學，為了能最大限度地發(fā)揮現(xiàn)代遠程教育設備的作用和資源優(yōu)勢，為了進一步提高學校農(nóng)遠衛(wèi)星接收室、光盤播放教室的利用率，讓我校師生能更充分享受到更好、更有效的教育，使我校的教育、教學成績有更大的提高，特制定本學期農(nóng)遠教學應用工作計劃。
一、指導思想
按上級主管部門有關現(xiàn)代信息技術教育、遠程教育精神為工作指導。以校本培訓為基礎，以學科電教教學為主體，做好遠程教育資源二次開發(fā)的研究和推廣，利用農(nóng)遠設備推進我校教學工作的全面現(xiàn)代化。
二、基本情況
我?，F(xiàn)有在職教師80人，學生1300人，18個教學班。有現(xiàn)代遠程教育設備模式一配置一套，學校配套建設有計算機教室、多媒體教室、光盤播放教室和衛(wèi)星接收教室各一個。
三、工作目標任務
本學期的工作目標是：以現(xiàn)代遠程教育技術為主，常規(guī)電教手段為輔，充分利用遠程教育資源，用現(xiàn)代教育手段促進我校教育教學質(zhì)量的進一步提高。
四、具體措施
1、嚴格按農(nóng)遠教學計劃要求，每周在光盤播放教室和衛(wèi)星接收教室至少安排課或活動20節(jié)。
2、要求各學科教師都要使用遠程教育設備及資源，在光盤播放教室、衛(wèi)星接收教室進行上課。每位教師要在周五就訂好下周上課內(nèi)容，學校安排好農(nóng)遠課程表，在安排課時要充分考慮每個班級的上課時書，讓每個班都有相同的時間在這兩個教室上課。
3、教師上課前要利用農(nóng)遠資源進行精心備課，寫好農(nóng)遠專用教案，并準備好課件資源，上課后的資源管理員要存檔讓其他教師共享。
4、本學期的校本教研我校也主要以利用農(nóng)遠資源為主，要求課堂教學中充分利用現(xiàn)代科技手段輔助教學，提高教學效果，體現(xiàn)性的教育理念。
5、做好常規(guī)電教工作。管好用好常規(guī)電教器材，使它們繼續(xù)在教學之中發(fā)揮作用，以彌補現(xiàn)代遠程教育資源的不足。
6、定期開展現(xiàn)代遠程教育教學交流，營造更為濃厚的現(xiàn)代遠程教育氛圍。
7、每學期都開展一次農(nóng)遠資源優(yōu)質(zhì)課評比活動，更好地發(fā)揮農(nóng)遠的教育功能，培訓功能，信息功能，導向功能。
遠程教育教學計劃方案篇九
隨著社會科學的發(fā)展，我國已進入了信息化時代。遠程教育是新時代推出的.新產(chǎn)品，是教育里程碑上的一個亮點，遠程教育資源能充分為教育教學服務，能開闊教師的視野，全面提高教育教學質(zhì)量。為進一步提高我們的教育教學，使自身的教學快速適應新一輪的課改發(fā)展的趨勢，使學生能更好地掌握所學的知識，科學合理的使用遠程教育資源，本學期，我將結(jié)合工作實際，積極參加網(wǎng)上學習，把自己所學習到的遠程教育資源運用到實際教學工作當中去。特制定計劃如下：
以新的教育教學理念為宗旨，以開闊學生的視野為目的，以豐富、拓寬學生的知識為方向，使學生足不出戶就能了解周圍的世界，加深對課本知識的了解。
1、積極參加校本培訓，并且認真做好記載，不流于形式，每天保證1到2小時的學習時間，做到真正有所收獲。
2、每周觀看各學科課堂實錄兩次，網(wǎng)上示范課兩次，學習全國各地名師的新教法，自覺瀏覽、查找、整合遠教資源，運用遠教資源上課。
3、積極的參與討論和交流。要在學習之余，多找機會和同事，一起討論和交流、學習、實踐。不斷拓寬自己的知識面，同時強化對學習內(nèi)容的理解和吸收、利用、做到學以致用。
4、將自己的學習體會、教學心得等在本校網(wǎng)站發(fā)表，與同行們探討交流。
5、做好學習筆記，要結(jié)合自己的教學工作的實際，寫出自己的心得體會；要善于查找相應學科的資料，補充學習遠程教育的內(nèi)容；要經(jīng)?？偨Y(jié)自己在學習中的故事、案例等。
6、利用自己所學和掌握的現(xiàn)代遠程教育設備和系統(tǒng)的基本操作技能，積極開展教育教學活動。利用每天課余時間，在計算機上豐富自己的業(yè)務學習，提高自己的素質(zhì)和能力。
遠程教育教學計劃方案篇十
現(xiàn)代遠程教育工程在我校已嘗試了一學期，積累了初步的經(jīng)驗。為實現(xiàn)全面探索農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程的應用，運行機制和管理方法，進一步研究與之相適應的教學方法，結(jié)合我校實際情況，特制定本學期的遠程教育工作計劃如下：
一、繼續(xù)強化管理，建立運行保障機制加強管理責任制，繼續(xù)做好設備管理，資料收集和應用，教師培訓，應用研究等各環(huán)節(jié)的組織管理工作。遠程教育室管理員和兼職教師要高度重視設備的日常管理、維護和保養(yǎng)，嚴格管理制度，建好使用、維護檔案；推進教學資源的運用；制定資源播放、接收記錄，使用計劃，遠程教育資源分發(fā)和使用記錄。教研組根據(jù)課程性質(zhì)和教師要求，排好課表，爭取遠程教育設備的最大利用率。
二、遠程教育教學的探索
建立以學生為學習中心的教學模式，剖析并利用學生的學習動機，積極驅(qū)動學生堅持學習；構(gòu)建良好的教學資源環(huán)境，滿足學生在學習過程中被導引和探索的需求。
手段與新型教學方式在教育教學中的應用，以促進我校教育教學質(zhì)量的整體提高，促進學生全面發(fā)展。學校要根據(jù)教育電視臺衛(wèi)星數(shù)據(jù)節(jié)目播出時間表，做出合理的安排，組織學生收看，同時，負責接收、整理、刻錄各學科課程資源，并在課堂教學中廣泛應用。教研組分學科提出課時安排要求，力爭排滿課表，充分應用，達到每個學生每周有兩節(jié)以上的課在裝備的教室上的基本要求。
四、把我校的遠程教學資源更好的運用到學校的教育活動中，如利用光盤播放收看安全教育光碟，或有教育意義的影視片。充分發(fā)揮衛(wèi)星設備的作用。我校將對本學期開展的各項工作做如下的安排：
三月份：
1、組織全體教師觀看《小學優(yōu)秀示范課》光盤。
2、對全體教師進行電腦技術操作水平的培訓。
3、組織全校學生收看安全教育光盤。
四月份：
1、教師利用遠程教育資源進行公開課教學。
2、組織學生觀看愛國主義影視片。
五月份：組織教師觀看電腦接收的《同步課堂》內(nèi)容，并以
此來指導學生的期中的復習工作。
六月份：
1、教研組利用遠程教育資源進行教研專題研討。
2、組織教師觀看《課堂實錄與點評》。
七月份：總結(jié)本學期所開展的各方面的工作。
遠程教育教學計劃方案篇十一
新的世紀信息技術正以空前的發(fā)展速度滲透到人類生活的各個角落，它給人們的工作、學習與生活帶來了前所未有的方便與快捷，特別是網(wǎng)上即時互動的學習形式，讓學生足不出戶就能解決疑問，為配合農(nóng)村遠程教育的有效應用，特制訂遠程教育教學應用計劃如下：
以新的教育教學理念為宗旨，以開闊學生的視野為目的，以豐富、拓寬學生的知識為方向，使學生足不出戶就能了解周圍的世界，加深對課本知識的了解。
數(shù)學內(nèi)容豐富多彩，形式多種多樣，為了便利開展教學工作使用多媒體課件是學習數(shù)學非常重要的手段之一，并且通過互聯(lián)網(wǎng)可以使學生深刻、全面的理解教材，所以遠程教育的開展對數(shù)學的幫助是非常重要也不可替代的。
1、遠程教育的開展以學生的全面發(fā)展為宗旨，重興趣、重成就感、重自信心的建立，注重學生語言運用能力的培養(yǎng)，突出語言的交際性和實踐性。
2、充分利用電腦課件了解教材，為他們的終身學習和發(fā)展打下良好基礎。
3、使用多媒體和課本相結(jié)合的體系，以課本為核心，以任務為目標，以功能和結(jié)構(gòu)為主線，設計的內(nèi)容淺顯易懂、重點突出，教學結(jié)合實際、貼近生活。
4、采用多媒體呈現(xiàn)教學環(huán)節(jié)，由淺入深、由易到難、循序漸進、逐步擴展、點面結(jié)合、不斷復現(xiàn)，保證詞匯的復現(xiàn)率，并附有圖片使學生的認識該外深刻，記憶更為牢固。
5、使用多媒體課件可以提高學生的學習興趣，符合中學生的生理和心理特點，符合學生學習語言的規(guī)律，有利于學生在輕松愉快的氛圍中學習。
1、利用遠程教育設施下載與教學相關的教案、課件以及其他教學資料。
2、課堂中針對每篇課文的具體情況恰當?shù)氖褂孟嚓P的教學資料。
3、定期對相關的資料進行整理、分類，并作出相應的反思，以便以后使用時提高課堂效率。
我要通過在遠程教育資源的學習和應用，改進自己的教育教學方法，提高自己的教育教學能力，提高課堂效率，提升自己的業(yè)務水平，搞好教育教學工作。
遠程教育教學計劃方案篇十二
根據(jù)東寶區(qū)教育局20xx年工作要點和漳河中學遠程教育的有關要求，結(jié)合本校實際，特制開展遠程教育的教學計劃。
以課堂教學為中心，全面提高課堂教學效益和教學質(zhì)量，最大限度發(fā)揮遠程教育設備使用效能。
1、提高自身應用遠程教育設備的能力。
2、探索信息技術與學科整合的教學模式。
3、規(guī)范遠程教育應用工作流程。
1、積極開展以遠程教育設備應用為中心的教研活動。重點探索遠程教育設備應用于課堂時所產(chǎn)生的問題和發(fā)揮的作用，初步總結(jié)出適合信息技術與學科整合的教學模式。
2、多聽、多看骨干教師根據(jù)自己運用遠程教育資源的經(jīng)驗，談自己運用遠程教育資源的感受和收獲。同時介紹自己的在遠程教育遇到困惑和不解，從而取長補短，加強自己自身業(yè)務水平。
3、開展信息技術與學科整合的研究活動，促進自身盡快適應現(xiàn)代教育設備，讓遠程教育設備最大限度的服務于課堂。
4、積極利用遠程教育網(wǎng)臺，進行教學資源整合，并利用資源運用到自己教學中，同時積極參加教師利用遠程教育資源進行公開課教學。
遠程教育教學計劃方案篇十三
遠程教育是隨著我國教育事業(yè)的發(fā)展而發(fā)展的，對遠程教育知識的掌握是現(xiàn)代教師所必須具備的技能，因此對于一名教育工作者應扎實學好遠程教育理論和實踐能力的培養(yǎng)。
隨著我國教育體制改革、教育觀念和教育手段的更新，對現(xiàn)代教師素質(zhì)的要求也越來越高。特別是對教師的教學能力和教學手段有著更高的要求，才能適應現(xiàn)代教育發(fā)展形式的需要。為了在本學期提高自身對現(xiàn)代教育手段的運用能力和遠程教育資源的利用水平，符合現(xiàn)代教學的要求。特制定了如下學習計劃：
遠程教育是隨著我國教育事業(yè)的發(fā)展而發(fā)展的，對遠程教育知識的掌握是現(xiàn)代教師所必須具備的技能，因此對于一名教育工作者扎實學好遠程教育理論和實踐能力的培養(yǎng)。在學習期間，我每天按時到位，認真聽講，作好學習記錄，課后復習和總結(jié)，并及時上機操作，鞏固已學的知識，使之成為自己的技能。
理論來源于遠程教育課本知識的獲取和實踐經(jīng)驗的總結(jié)，除了扎實學好理論知識外，還要重視理論知識的運用，上機操作是運用理論知識的重要環(huán)節(jié)。在平時的業(yè)余時間，經(jīng)常上機操作，熟悉計算機操作，特別是教學業(yè)務方面的一些微機操作，如文檔操作、電子表格、幻燈片的制作等方面的操作，為教育教學工作服務。
學習了計算機知識，利用計算機為我的教學工作服務。在教學實踐中，經(jīng)常到微機室上網(wǎng)查閱教學方面的資料，制作試卷和學科課件、統(tǒng)計學生成績，分析學生情況，對學生進行管理等工作。
以上就是本學期遠教的學習計劃，多上多媒體課，以提高自身的多媒體運用能力。
遠程教育教學計劃方案篇十四
積極宣傳學習鄧小平理論“三個代表”重要思想，認真貫徹黨的十七大精神，按照“圍繞中心，服務大局，整合資源，加強協(xié)作，上下聯(lián)動，注重實效，穩(wěn)步推進我社區(qū)現(xiàn)代遠程教育工作，不斷提高遠程教育設備的使用水平，以為民、務實、清廉為主體。
二、目標任務
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遠程教育教學計劃方案篇十五
根據(jù)我村的實際情況，本著系統(tǒng)性、原則性和靈活性相結(jié)合的原則，20xx年遠程教育具體課程內(nèi)容設置如下：
1、政治理論。學習黨的十八大精神、保持共產(chǎn)黨員先進性教育、黨的基本知識、組織工作、農(nóng)村基層黨組織建設、以村黨組織為核心的村級組織配套建設、村務公開和民主管理、優(yōu)秀黨員干部先進事跡等。
2、政策法規(guī)。主要包括：黨和國家有關“三農(nóng)”問題的重大決策，土地承包、農(nóng)村稅費改革和減輕農(nóng)民負擔、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展等方面的政策法規(guī)，以及國家基本法律制度、農(nóng)村基本法律制度。
3、農(nóng)村實用技術。主要包括：水稻、大豆等大田作物優(yōu)質(zhì)新品種栽培及產(chǎn)品加工技術;蔬菜新品種優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)技術和無公害生產(chǎn)、大棚蔬菜生產(chǎn)、蔬菜加工儲藏技術;病蟲害防治、果品加工保鮮技術;畜產(chǎn)品加工儲藏技術;淡水養(yǎng)殖、混養(yǎng)等水產(chǎn)養(yǎng)殖加工技術;林中苗木、平原和荒山綠化、森林病蟲害防治、森林防火、珍稀植物種植及木材加工技術;節(jié)水灌溉、農(nóng)業(yè)機械化、農(nóng)村電工等農(nóng)業(yè)工程技術。
4、農(nóng)村經(jīng)營管理。主要包括：農(nóng)村綜合管理、農(nóng)村集體資產(chǎn)和財務管理、農(nóng)村社會化服務體系建設、農(nóng)村企業(yè)管理等相關知識。
5、計劃生育。主要包括：計劃生育基本國策宣傳教育，人
口與計劃生育政策法規(guī)，優(yōu)生優(yōu)育知識，兩性生殖健康和性病防治知識，避孕方法和知情選擇指導，兒童保健與優(yōu)教，新型生育文化和科學、文明、進步的婚育觀念等。
6、公民道德。主要包括：公民道德守則和村規(guī)民約、鄰里關系、婚姻家庭、移風易俗、鄉(xiāng)村新風、法制在線和文明村鎮(zhèn)、文明戶建設和“五五”普法宣傳等。
7、典型經(jīng)驗。主要包括：農(nóng)村基層黨組織和黨員干部帶領群眾致富的經(jīng)驗、方法，農(nóng)民致富的做法、門路，各地推廣農(nóng)業(yè)新技術、新品種、發(fā)展精品特色農(nóng)業(yè)和龍頭企業(yè)等方面的先進經(jīng)驗，農(nóng)民投資理財基本知識，農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移和農(nóng)民從事二、三產(chǎn)業(yè)的典型經(jīng)驗等。
8、影音戲曲劇場。主要包括：傳統(tǒng)影視、戲曲、歌曲和反映農(nóng)村題材的電影、電視劇、地方戲曲及曲藝、音樂欣賞、書法藝術等。
教學形式采取集中專題學習和分散學習相結(jié)合。知識講座、專家訪談、專題輔導、案例分析、操作示范、在線輔導和影視劇等表現(xiàn)形式，力求通俗易懂、寓教于樂，使農(nóng)村黨員干部群眾喜聞樂見。
遠程教育教學計劃方案篇十六
為了充分利用遠程教育資源，充分發(fā)揮資源效益，更好地完成教育教學任務，提高語文教學課堂效率，特結(jié)合自身實際，制定本學期語文教育教學遠程教育計劃。
一、熟悉遠程教育設備
會進行簡單的計算機操作，會制作ppt，能播放教育教學光盤，從文件夾中調(diào)用影音文件資料進行教學。
二、熟悉遠程教育資源
學會上機操作，尋找自己需要的教育資源，如案例、媒體資源、習題精選、資料拓展，并且定時對所需資源進行分類整理，逐步提高遠程教育資源的使用能力。
三、建立遠教資源庫
建立適合五年級語文教學的'資源庫，分門別類搜集、制作各種課件，影音資料等，并定時與同年級語文教師進行交流，實現(xiàn)資源共享。
四、合理應用有效資源
在已有資源的基礎上，根據(jù)自己上課的需要，對資源進行二次開發(fā)和應用，使用資源上課達到100%以上，利用資源自制課件上課達到90%以上。
五、利用遠程教育資源開展教研工作
為了真正充分發(fā)揮遠程教育資源的優(yōu)勢，使之更好地服務于教學，把課堂教學達標創(chuàng)優(yōu)活動與遠程教育資源的使用結(jié)合起來，認真扎實地開展教學研究活動，充分合理地使用遠程教育資源撰寫教學心得或課后反思，并將有關使用遠程教育資源的教案、課件、說課及實施后的教學反思等文件裝入其中，以備今后更方便快捷地調(diào)用相關資料。
總之，本人在語文教學中將有效地利用遠程教育資源，切實提高教師的自身素質(zhì)，提高課堂教學效率，并不斷總結(jié)得失，促進學生語文能力大面積提高。
遠程教育教學計劃方案篇十七
根據(jù)東寶區(qū)教育局20xx年工作要點和漳河中學遠程教育的有關要求，結(jié)合本校實際，特制開展遠程教育的教學計劃。
一、指導思想
以課堂教學為中心，全面提高課堂教學效益和教學質(zhì)量，最大限度發(fā)揮遠程教育設備使用效能。
二、教學目標
1、提高自身應用遠程教育設備的能力。
2、探索信息技術與學科整合的教學模式。
3、規(guī)范遠程教育應用工作流程。
三、教學內(nèi)容
1、積極開展以遠程教育設備應用為中心的教研活動。重點探索遠程教育設備應用于課堂時所產(chǎn)生的'問題和發(fā)揮的作用，初步總結(jié)出適合信息技術與學科整合的教學模式。
2、多聽、多看骨干教師根據(jù)自己運用遠程教育資源的經(jīng)驗，談自己運用遠程教育資源的感受和收獲。同時介紹自己的在遠程教育遇到困惑和不解，從而取長補短，加強自己自身業(yè)務水平。
3、開展信息技術與學科整合的研究活動，促進自身盡快適應現(xiàn)代教育設備，讓遠程教育設備最大限度的服務于課堂。
4、積極利用遠程教育網(wǎng)臺，進行教學資源整合，并利用資源運用到自己教學中，同時積極參加教師利用遠程教育資源進行公開課教學。
遠程教育教學計劃方案篇十八
學校領導高度重視農(nóng)村現(xiàn)代遠程教育，全體教師積極參與，刻苦學習，在現(xiàn)代遠程教育的建設、配備、管理、培訓、應用等各項工作取得了一定的成績，尤其是一批青年教師脫穎而出，成為技術骨干；建立了工作責任心強、技術相對嫻熟的管理隊伍、技術隊伍；信息教育技術在教師中得到了普及，教育教學觀念得到了更新，形成了由學校規(guī)定教師使用發(fā)展到教師要求使用的良好格局。特制定遠程教育工作計劃。
在過去的五年里，我校始終確保了遠程教育的經(jīng)費投入，達到或超過了上級規(guī)定經(jīng)費投入比例，保證了設備的正常應用。遠程教育工作也取得了一定的成績，但與上級的要求還有較大的差距，與兄弟學校相比還有一定的距離，仍然不能滿足廣大學生、家長的需要。因此，新學年我們將繼續(xù)保證遠程教育所需的經(jīng)費投入，添置補充必要的設備，并進一步強化設備管理。
開學初全體管理員、技術員要齊心協(xié)力對計算機教室、多媒體教室、電子備課室的設備及各村小、教學點的設備進行一次全面的除塵、維護、調(diào)試，有故障的及時維修。已損壞的報總務處，經(jīng)校長室同意后補充更新。設備直接管理人要明確自己的管理職責、管理要求和應達到的管理效果。
必須做到：一勤于整理設備儲存室，保證室內(nèi)干凈整潔，設備分類擺放整齊、有序。二勤于為設備“洗澡”，隨時為設備表面除塵，配合技術員定期為設備（主機、顯示器）內(nèi)部清除灰塵。三勤于收存，對于那些一時不用、有故障暫時未維修或已報廢的部件等及時收入儲存室保存。四勤于與技術員聯(lián)系，便于讓技術員隨時可以維護、維修。
校長堅持做到為遠程教育保駕護航，鼓勵教師、督促教師使用，為遠程教育建章立制，為遠程教育提供必需的經(jīng)費，保證設備更新與補充，保證設備正常運行。分管校長做到敢于管理，善于管理，與管理員、技術員配合，充分調(diào)動管理員、技術員的工作熱情?？倓仗幾龅街鲃优c管理員配合，管理好設備，包括設備的存放、安全、整潔衛(wèi)生，根據(jù)技術員的要求及時購置有關設備、資料。教務處做到妥善安排好、調(diào)節(jié)好各科、各教師的教學應用，并指導、督促教師使用，檢查教師的使用情況，組織教師開展相關研究活動，不斷提高使用質(zhì)量。
學校保證直接管理員的權(quán)益，在評先、評優(yōu)、考核、晉級等方面給予優(yōu)先考慮。這幾年來，學校都非常重視技術員的培養(yǎng)，新學年將繼續(xù)培養(yǎng)技術員，使他們進一步提高管理、維護、維修技術，以滿足設備故障多發(fā)期的維護、維修需要。
1、學校將選用有技術、有能力、肯奉獻的教師擔任電子備課室管理員，制定管理辦法。規(guī)定45周歲以下的教師必須實行電子備課，每個學科一臺計算機（小學部2臺），安排一名骨干教師擔任組長，負責學科專用機的使用和資料整理，教導處安排好教師用機時間。教師根據(jù)遠教辦安排的上機規(guī)定進行備課，明確提出電子備課室的作用——只是用于備課，一切為教學服務，促進學科與資源的整合。
2、備課室內(nèi)計算機并入校園局域網(wǎng)，教師可使用衛(wèi)星接收資源、網(wǎng)上資源及光盤資源，進行備課，制作課件，也可進行課題材料及遠程學習等。教師制作的教學設計和課件，在電腦上必須有備份，管理員將教師的材料分學科分年級進行處理，以實現(xiàn)校內(nèi)資源共享，充實學校教學資源庫。
3、電子備課以學科備課組為單位，備課組教師共同參與備課。學期初由備課組長負責分配教學設計量，具體分工落實，責任到人。利用集體備課時間對每一個單元、每一個教學內(nèi)容進行集體討論，分析教材，明確目標，把握教學方向。每單元主備教師要提前一星期將教學設計存放入學科計算機，其他教師進行動態(tài)修改。上課教師及時撰寫教學后記，并署名存到相應的教學設計后。
4、各備課組每學期開學初制定詳細的備課分工計劃，經(jīng)教研組長審核后上報教務處。教學設計和課件至少提前一周上傳到學科備課計算機中，以便其他教師瀏覽參考。每篇教學設計包括教學目標、重難點、教學流程、練習設計等等，使用教師根據(jù)本班學生的實際情況修改和整理，學校對實行電子備課的學科進行隨時檢查，并記入檔案。
繼續(xù)加強遠程教育培訓工作。在總結(jié)前幾年培訓效果的基礎上根據(jù)據(jù)學校實際情況，針對各類信息技術教育的不同特點和需求，合理確定培訓內(nèi)容。以教_用作為培訓重點，開展信息技術設備、設施應用知識、技能和操作方法等培訓，提高管理、應用人員使用機器設備的知識和技術水平。把遠教培訓作為校本培訓的內(nèi)容之一，實施常規(guī)培訓，不折不扣完成繼續(xù)教育現(xiàn)代教育技術規(guī)定的學時。
認真組織遠教月活動。根據(jù)縣教育局的要求開展送教下鄉(xiāng)、遠教活動月等要求。結(jié)合我校實際本學年教務處將在遠教月期間組織開展中心校小學部與村小相互送教活動，利用活動為教師提供交流與展示的平臺。遠教月活動期間每位教師至少上一節(jié)遠教公開課，撰寫一則心得體會或教學小論文，制作一個頗具特色的教學課件，寫一份特色教案，準備一節(jié)遠教觀摩課。
遠程教育教學計劃方案篇十九
為了讓遠程教育資源更好服務于我校的教育教學工作，根據(jù)雙山新區(qū)教育局、岔河鎮(zhèn)教育管理服務中心的教育工作計劃，結(jié)合我校實際特制定以下遠程教育工作計劃。
以上級有關遠程教育精神、學校工作計劃和教務處工作計劃為工作指導；以校本培訓為基礎，以多媒體教學為主體，做好遠程教育資源二次開發(fā)的研究和推廣應用工作；以“提升教師水平，增長學生見識，服務課程改革，提高教育質(zhì)量”為宗旨。通過創(chuàng)新制度、培育典型、搭建平臺、整合資源、提升能力，推進農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程在中小學的廣泛應用，吧遠程教育資源應用作為學校教育改革和發(fā)展的突破口，與全面推進素質(zhì)教育，實施課程改革和日常教育教學活動緊密結(jié)合起來，全面提升學生的素質(zhì)，增強教師的專業(yè)能力，提高教育教學質(zhì)量。
本學期的工作目標是：以現(xiàn)代遠程教育技術為主，常規(guī)電教手段為輔，充分利用遠程教育資源，用現(xiàn)代教育手段促進我校教育教學質(zhì)量的進一步提高。教師進一步學習使用現(xiàn)代遠程教育設備，熟熟悉設備的操作方法；學習遠程教育資源的選擇、利用和二次開發(fā)；熟練掌握常用的課件制作方法。
此設備自配備以來，我校一直按要求作好該項工作，制定了一系列工作制度及工作計劃，確保系統(tǒng)正常運行，按時接收遠程教育資源，將接收下來的教學資源刻錄成教學光盤，進行編號整理，同時結(jié)合學校教學實際情況，組織全體教師進行學習，以提高我校教師的綜合素質(zhì)，實踐證明，遠教教學資源對提高我校教師知識水平起到了極為重要的作用，對促進學校教師教學水平的進步更新。
在該項工作的實際操作和應用上，我們還有許多路要走，主要體現(xiàn)在：
第一、電腦知識還不足，在今后學習生活中，還需進一步努力學習，以求更大進步，以適應不斷發(fā)展的'電腦知識更新的需求。
第二，工作力度不夠大，還需加強，以便能更好地使用好該套設備，充分民揮其應有的作用。
第三、在資源運用于教學上，由于電視機顯示效果不夠好，學生在收看遠程教育節(jié)目和教師進行教學實際應用時，這一現(xiàn)狀給教學多少帶來一定的制約。
本年度該項工作主要從以下幾個方面搞好該項工作。
1、嚴格按照上級有關精神要求，按時接收遠教節(jié)目，并及時進行整理、公布，做好學校資源庫的建設工作。做好多媒體教室和衛(wèi)星資源接收設備的常規(guī)管理和維護工作，嚴格管理，愛護并充分利用設備資源，確保設備完好和正常運行。
2、繼續(xù)開展好基于遠程教育優(yōu)質(zhì)課、示范課評選活動，開展遠程教育資源管理、應用交流活動。
3、認真做好校本培訓工作，加強對教師遠程教育設施設備操作培訓，使教師能夠正確、熟練地操作遠程教育設施設備，尤其是計算機、dvd播放機，必須要求教師能夠正確操作，減少對設備的損壞。努力讓全體老師早日學到相關知識，喜歡進入多媒體教室來上課。
4、做好常規(guī)電教工作。管好用好常規(guī)電教器材。使它們繼續(xù)在教學之中發(fā)揮作用，以彌補現(xiàn)代遠程教育資源的不足。協(xié)助學校行政和教導處，做好對全校教師電教、師資培訓方面工作的考核、登記。
5、做好計算機網(wǎng)絡教室，多媒體教室等的常規(guī)管理和維護工作，嚴格管理，愛護并充分利用設備，確保設備完好并正常運行。工作期間一旦出現(xiàn)故障，及時上報并聯(lián)系來人修理。教育學生愛護設備，保持多媒體教室清潔，按照要求操作和學習（學校遠程設備已壞，向教育管理服務中心管理員蔡興貴老師匯報多次，還在等待維修中）。
6、組織教師對學生進行專題教育，收看愛國主義電影，小小律師等綜合資源教育（學校遠程設備已壞，向教育管理服務中心管理員蔡興貴老師匯報多次，還在等待維修中，因此這些資源自己下載觀看）。
7、制定好各種計劃和制度并按計劃認真開展工作，填寫好各相關的記錄和表冊。
8．重視自身的業(yè)務學習，提高管理水平。努力站及課件制作和管理知識。
9、積極向全校教師宣傳現(xiàn)代教育技術手段的的優(yōu)點、重要意義和教學思路，宣傳信息時代新的教育思想、內(nèi)容、觀念和方法，增強老師的危機意識、生存意識。促使他們及時轉(zhuǎn)變教學觀念和方法，全面推進我校的現(xiàn)代技術教育。
10、積極向全校教師宣傳現(xiàn)代遠程教育技術手段的優(yōu)點、重要意義和思路，積極開展遠程教育環(huán)境下的課件制作、開發(fā)，教學反思，教學案例，教學教研論文的收集整理活動。搞好現(xiàn)代遠程教學資源二次開發(fā)的研究和推廣工作。利用現(xiàn)代遠程教育條件，制定可行的計劃和方案，積極開展各項教育教學活動，為本校教師的多媒體教學課程提供相應的教學便利、幫助、示范和指導。幫助他們做好課件的搜集、開發(fā)和利用，實現(xiàn)資源共享。
遠程教育教學計劃方案篇二十
遠程教育，在教育部已出臺的一些文件中，也稱現(xiàn)代遠程教育為網(wǎng)絡教育，是成人教育學歷中的一種。下面是本站小編收集整理的遠程教育教學計劃，歡迎閱讀。
一 、加大宣傳力度，統(tǒng)一思想認識遠程教育主要通過中國教育衛(wèi)星寬帶傳輸網(wǎng)，快速接收大量的優(yōu)質(zhì)教育資源，使廣 大教師能夠及時地結(jié)合教育教學實際，充分利用衛(wèi)星傳輸?shù)膬?yōu)質(zhì)教育教學資源，提高學 校的教育教學質(zhì)量。 同時衛(wèi)星教學收視點可以成為對農(nóng)村中小學教師進行不間斷培訓的 一個教師培訓點。為此，自設備安裝調(diào)試完畢后就對全校教師進行一次遠程教育理論知 識培訓，讓教師們初步了解遠程教育的相關內(nèi)容，明白只有不斷加強學習，才能適應日 益發(fā)展的教育教學改革發(fā)展的需要。
二、 加強領導，分工明確學校領導到每位教師都高度重視現(xiàn)代遠程教育， 學校成立相應的領導機構(gòu)和編制來 專門從事現(xiàn)代遠程教育的規(guī)劃與實施，并做到任務分工明確，做一些扎扎實實的工作， 為師生服務。遠程教育工作領導小組，組 長：楊 秀 操負責對學校遠程教育作整體統(tǒng)籌安排。副組長：祝 濤負責對遠程教育的具體實施工作。 嚴格桉上級通知要求及時、認真組織實施，充分發(fā)揮遠程教育的積極作用，合理利用遠 教資源，同時做好種類資料的收集、整理，力求規(guī)范。認真組織好教師每周一次的學習 和積極配合村支兩委搞好農(nóng)技培訓。以遠教為窗口，隨時接收有利于教育教學的相關信 息，并做好資的刻錄和管理，同進認真搞好遠教教研工作，經(jīng)常組織教師培訓遠教資源 和實際應用。 切實組織、安排好利用遠教資料上課和對教師進行
課件
制作培訓等。成員：劉 紫 劍、李梅、周 曉 芳協(xié)助副組長搞好遠程教育的具體實施工作。
三、 因地制宜，采取多種模式，逐步推進現(xiàn)代遠程教育技術，信息量大，資源范圍廣，可利用價值高。我們?nèi)绾伟堰@些資源 更好地應用到教育教學中來，這是一個實際的問題，為此，我校準備從以下方面來抓：
(一) 抓好教師培訓工作要運用好西部中小學遠程教育資源， 首先要求教師必須熟練地掌握計算機的基本操 作。為此，我校在 20xx 年上期要大力抓好教師的培訓工作，讓每位教師在原有“計算機 全員培訓”操作技能基礎上，提高操作層次，都熟悉遠程教育資源各版塊內(nèi)容。
(二) 加大遠程教育資源的課堂應用率 為使遠程教育資源更好地為教育教學服務，我校制訂了遠程教育資源利用教 師課程表，每位教師按表上課，并不斷總結(jié)經(jīng)驗，使遠程教育資源與學校實際教 育現(xiàn)狀達到互融地步。
(三) 遠程教育資源為農(nóng)村服務我校地處農(nóng)村，遠程教育資源上同樣有許多能為農(nóng)業(yè)提供幫助的知識。向農(nóng)民介紹 一些科學種植和養(yǎng)殖的方法，讓遠程教育資源為農(nóng)村服務，然后逐步推廣。
(四)衛(wèi)星收視點充分發(fā)揮“模二”的功能，學校指定專人負責教育教學資源的收集，整理，刻錄， 播放，對教師教育教學業(yè)務，課程改革實驗工作，師生計算機基礎知識，電腦操作技能 的培訓，課件制作的指導等，同時還滿足部分師生及農(nóng)村科普培訓的需要。
四 、主要工作安排 1、積極配合學校領導、各有關人員把教學有關的遠程教育資料接收下來，進行數(shù) 據(jù)的保存、整理、刻錄，按要求整理好后投入使用。 2、儀器、設備保管完好、干凈，嚴格執(zhí)行儀器、設備的管理制度。管理各種儀器、 設備、機器的規(guī)格、性能和使用方法，熟悉各種儀器的保養(yǎng)和維修要求，并動手保養(yǎng)和 維修，延長使用壽命。 3、按時去完成遠程教育教學工作，上好信息技術課，將遠程教育資源與信息技術 課程有機的結(jié)合起來。 4、經(jīng)常向師生進行遠程教育儀器和遵守管理制度的宣傳與教育，制止一切不規(guī)范 行為。 5、定期進行安全檢查，電源、門窗、計算機等設備隨時檢查。 6、建立健全檔案，認真填寫各種記錄。 7、組織培訓全校教師使用計算機，利用遠程教育資源制作實際上課所用的多媒體 課件，做到讓每一位教師都學會使用電腦(必須會瀏覽網(wǎng)站)，以更好利用遠程教育資 源。 8、 把多媒體教室和網(wǎng)絡教室連接起來 (盡可能把各個辦公室的計算機也進行連接) ， 通過指定的 ip 地址來訪問遠程教育資源。
五、 總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高遠程教育是一項較為系統(tǒng)而復雜的工程，要想把該項工作抓牢抓實，在實踐中，我 們只不斷總結(jié)得失，努力把遠程教育資源充分利用到教育教學中去，以促進學校整體教 學水平的提高。
一、指導思想
積極宣傳學習鄧小平理論“三個代表”重要思想，認真貫徹黨的xx大精神，按照“圍繞中心，服務大局，整合資源，加強協(xié)作，上下聯(lián)動，注重實效，穩(wěn)步推進我社區(qū)現(xiàn)代遠程教育工作，不斷提高遠程教育設備的使用水平，以為民、務實、清廉為主體。
二、目標任務
共
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