3.通過總結(jié)可以回顧過去，展望未來要注重總結(jié)的邏輯性和條理性，使讀者能夠易于理解。掌握總結(jié)的寫作要領(lǐng)，可以參考以下范文，豐富自己的寫作技巧。
天心閣調(diào)研論文篇一
隨著社會不斷發(fā)展，人們對知識的需求也越來越迫切。而學(xué)術(shù)研究是人們獲取知識的一種重要方式，通過論文調(diào)研可以深入了解某一領(lǐng)域的最新進展。在這一過程中，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識，還收獲了許多寶貴的體會和經(jīng)驗。下面我將通過五段式的文章，分享我在論文調(diào)研中的心得體會。
首先，好的論文調(diào)研必須建立在良好的研究框架上。在開始調(diào)研之前，我首先明確了我所感興趣的研究領(lǐng)域，并對此進行了詳細的了解。接著，我制定了一個合理的調(diào)研計劃，并按照這個計劃一步步進行研究。在整個調(diào)研的過程中，我不斷地追溯、整理相關(guān)文獻，提煉出自己感興趣的問題。這個過程非常繁瑣，但是它能夠使我更加深入地了解自己想要研究的問題，而不是簡單地受人引導(dǎo)去做一些瑣碎的工作。我相信有了良好的研究框架，才能使論文的研究結(jié)構(gòu)更加清晰，更有邏輯性。
其次，充分利用各種資源是調(diào)研的重要策略之一。在論文調(diào)研中，我發(fā)現(xiàn)有時候要找到真正有價值的文獻并不容易。因此，充分利用各種資源對于我自己的調(diào)研來說非常重要。首先，我積極利用圖書館的資源，查閱專業(yè)書籍和學(xué)術(shù)期刊，以便更好地了解研究領(lǐng)域的最新進展。其次，我積極參加學(xué)術(shù)研討會和研究小組，傾聽他人的意見和建議，開拓自己的思維。此外，利用互聯(lián)網(wǎng)的資源也是非常重要的。網(wǎng)絡(luò)上有很多學(xué)術(shù)論壇和學(xué)術(shù)搜索引擎，我們可以通過這些平臺，與各類學(xué)者進行交流，了解他們的觀點和研究成果?？傊浞掷酶鞣N資源可以讓我們獲取到更多的信息，提高我們的調(diào)研水平。
第三，合理的時間規(guī)劃和時間管理對于調(diào)研工作來說非常重要。論文調(diào)研是一個長期性的工作，需要充分利用每一個空閑的時間。因此，在開始調(diào)研之前，我制定了一個詳細的時間表，將每個環(huán)節(jié)的工作合理地安排進去。我將整個調(diào)研過程分為若干個階段，每個階段都對應(yīng)著一個明確的時間節(jié)點。在每個階段，我設(shè)定了一些具體的任務(wù)，并制定了相應(yīng)的計劃和時間表。通過這種方式，我能夠?qū)⒄{(diào)研工作分解成一系列的小任務(wù)，并對每個任務(wù)進行量化。這樣一來，不僅能夠提高自己的工作效率，還能夠有效地掌控整個調(diào)研的進度。
第四，及時記錄和整理思路是論文調(diào)研的重要環(huán)節(jié)之一。在整個調(diào)研過程中，我時刻保持著一顆“記錄之心”。無論是在讀書時，還是在參加學(xué)術(shù)活動時，我都會用筆記本記錄下自己的思考和感悟。通過記錄，我能夠更好地整理自己的思路，并及時糾正可能存在的問題。此外，在記錄之后，我還會進一步整理自己的思路，梳理出一份調(diào)研綱要。這個綱要包括了我在調(diào)研過程中遇到的問題和困惑，以及我對答案的初步思考。通過這樣的整理，我能夠更好地把握整個調(diào)研的方向，進一步完善自己的研究思路。
最后，深入思考和不斷反思是提高調(diào)研能力的關(guān)鍵。在論文調(diào)研的過程中，我發(fā)現(xiàn)不僅僅是獲取信息，還要深入思考這些信息的意義和價值。我會針對自己感興趣的問題進行反復(fù)思考，并與他人進行討論和交流。我相信只有通過深入思考，才能夠真正理解和掌握所調(diào)研領(lǐng)域的關(guān)鍵問題。同時，我也會不斷反思自己的調(diào)研過程，在整個過程中尋找不足和改進的地方。通過自我反思，我能夠更好地發(fā)現(xiàn)自己的問題，進一步提高自己的調(diào)研水平。
通過論文調(diào)研，我學(xué)到了很多知識，也獲得了很多有益的體會和經(jīng)驗。通過良好的研究框架、充分利用各種資源、合理的時間規(guī)劃、及時記錄和整理思路以及深入思考和不斷反思，我能夠更好地進行調(diào)研工作，提高自己的研究能力。希望通過這些體會和經(jīng)驗，能夠?qū)ζ渌嗽谶M行論文調(diào)研時有所幫助。
天心閣調(diào)研論文篇二
從定義上來看，市場調(diào)研指的是通過應(yīng)用科學(xué)的方式，有選擇、有計劃地收集一些關(guān)于市場上產(chǎn)品供應(yīng)需求以及產(chǎn)品生產(chǎn)資源方面的信息材料，并且針對這些信息材料進行科學(xué)整理，目的是為了能夠更好地把握市場中某產(chǎn)品的供應(yīng)現(xiàn)狀還有未來的發(fā)展趨勢走向，經(jīng)過科學(xué)、細致的市場調(diào)研活動，可以幫助企業(yè)進一步制定出合適的營銷和決策方案。市場調(diào)研可以被理解成為是市場調(diào)查活動和市場現(xiàn)狀研究活動的簡稱，主要強調(diào)的企業(yè)針對市場競爭及市場運作情況進行考察的過程，所以市場調(diào)研應(yīng)當(dāng)被看作是企業(yè)進行市場預(yù)測以及經(jīng)營決斷中非常關(guān)鍵的重要角色。
天心閣調(diào)研論文篇三
一、xx市糧油批發(fā)市場的現(xiàn)狀
糧食批發(fā)市場是整個糧食市場的一個重要環(huán)節(jié)，也是糧食生產(chǎn)者、經(jīng)營者和消費者之間的一個“三通”，更是糧食宏觀調(diào)控的一個重要載體。十一屆三中全會以來，xx市糧食市場日益發(fā)展起來，形成了一些初級糧食批發(fā)市場，這些市場的興起為建立社會主義糧食市場經(jīng)濟體系奠定了一定基礎(chǔ)。實踐證明，這種糧食市場經(jīng)濟新機制，在社會主義市場經(jīng)濟建設(shè)過程中發(fā)揮了積極作用，但作為統(tǒng)一市場體系還沒有真正形成，還沒有真正發(fā)揮其在社會主義市場經(jīng)濟中舉足輕重的作用，主要表現(xiàn)在以下二個個方面:
1．市場規(guī)模小，主要是一些外來米船自主采購批發(fā)，另外有一部分本地的糧食商販的另售兼營批發(fā)。xx市是一個吃的稻麥不種，種的雜糧不吃的一個糧食差入地區(qū)，全市本地110多萬人口吃糧，以及工業(yè)、飼料、種子等用糧食交易達30萬噸。這與主要靠米船和一些小糧販來經(jīng)營糧食批發(fā)業(yè)務(wù)的現(xiàn)狀極不協(xié)調(diào)。
2．沒有一個專業(yè)的糧食批發(fā)市場市場。改革開放的九十年代，xx市曾在縣城建設(shè)過一個糧食批發(fā)專業(yè)市場，當(dāng)時也曾紅火一陣，但因缺少資金繼續(xù)投入，管理措施不到位等原因，漸顯瀟條，最后關(guān)門改作他用。
二、存在問題及原因
1．市場投資不能得到政策的支持。批發(fā)市場享受不到農(nóng)發(fā)行貸款，在其他商業(yè)銀行貸款還得銀行存款抵押，所以就沒有商品資金。這些對市場建設(shè)和交易的制約作用顯而易見的。
2．外部環(huán)境與市場現(xiàn)狀脫節(jié)。我國特有的國情、糧油商品的特殊地位與現(xiàn)有批發(fā)市場的普通“身份”之間形成了明顯脫節(jié)，糧食說起來重要，做起來就不重要了。這種市場定位不準(zhǔn)確的情況從客觀上造成了現(xiàn)有批發(fā)市場缺乏對客戶的組織、吸納能力和約束能力，從而窒息了市場自身充分發(fā)展的能力。
3．市場發(fā)展不平衡，受地域、交通等客觀條件制約，發(fā)展緩慢；市場服務(wù)功能不完善由于市場自身規(guī)模的限制，影響了按公開、公平、公正的原則組織交易活動的能力，市場的輻射力和吸引力沒有充分發(fā)揮的余地。拍賣、協(xié)商買賣、組合成交、約定成交和代理成交的交易形式有名無實，實現(xiàn)市場發(fā)現(xiàn)價格、平抑價格的功能也只能是紙上談兵。
4．市場法規(guī)建設(shè)滯后，全市還缺少糧食市場管理的專門規(guī)章，市場監(jiān)管比較薄弱。沒有統(tǒng)一管理、領(lǐng)導(dǎo)糧食市場的機構(gòu)，不利于糧食統(tǒng)一市場體系的形成。糧食市場建設(shè)法律法規(guī)缺乏，不能給糧食市場的健康發(fā)展帶來保證，使得那些曾經(jīng)進入市場的客商紛紛“離場”，回歸到糧食市場開放初期那種“四處開花”、“場外購銷”的老路上去，許多一度很紅火的批發(fā)市場冷落下來，場內(nèi)交易量小，場外交易卻十分紅火。
三、對今后工作的建議
1．加大投入，加快市場基礎(chǔ)設(shè)施升級改造和糧食物流設(shè)施建設(shè)，樹立服務(wù)意識，完善服務(wù)功能要通過行業(yè)指導(dǎo)和政策扶持，使現(xiàn)有市場上水平、上檔次，與不斷擴大的交易需求和不斷提升的服務(wù)要求相適應(yīng)。進一步完善服務(wù)功能，提高服務(wù)質(zhì)量，切實為進場交易的客戶服務(wù)，實行信息、交易、結(jié)算、運輸、交割、商務(wù)處理全流程服務(wù)。完善市場功能，增強輻射能力，積極探索產(chǎn)銷直掛、連鎖經(jīng)營、配送、貿(mào)工農(nóng)一體化經(jīng)營等新的流通方式。還可以建立高效、靈活的`調(diào)控機制，以利于政府調(diào)控下市場形成糧食價格機制的建立。
2．強化市場管理，規(guī)范交易行為加快市場建設(shè)，建立健全糧食市場交易規(guī)則，提供公開公正的交易場所，改善交易條件，克服目前糧食交易無章可循、零亂無序和有法不依的現(xiàn)象。依靠和配合工商行政管理部門強化市場管理，管好、管住收購市場，嚴(yán)格實行糧食批發(fā)準(zhǔn)入制度。
3．統(tǒng)籌兼顧，加強協(xié)調(diào)。糧食批發(fā)市場是物流、商流、資金流匯聚的場所，涉及到多部門、多行業(yè)，糧食行政管理部門要抓緊協(xié)調(diào)有關(guān)部門，加強政策的銜接與落實，及時研究制定和調(diào)整完善相關(guān)的實施意見，促進糧食批發(fā)市場的發(fā)展。政府要對符合國家規(guī)劃和地方規(guī)劃要求的糧食市場給予重點扶持，在市場基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、進場交易客戶稅費、物流運輸?shù)确矫娼o予優(yōu)惠政策。
4．不斷創(chuàng)新交易方式，充分發(fā)揮其糧食集散、價格形成、信息提供、資金結(jié)算等功能。面向xx，服務(wù)江蘇，輻射上海等華東地區(qū)。建設(shè)和完善現(xiàn)代信息網(wǎng)絡(luò)，各批發(fā)市場之間要逐步實現(xiàn)計算機聯(lián)網(wǎng)，溝通供求和價格信息，改變傳統(tǒng)落后的貿(mào)易方式，建立全新的、科學(xué)的糧食經(jīng)營運作體系。搞好現(xiàn)有市場物流、加工、配送等設(shè)施的填平補齊，使批發(fā)市場成為具有更高服務(wù)能力的糧食集散中心、價格形成中心、信息交換中心、購銷活動服務(wù)中心。
天心閣調(diào)研論文篇四
隨著社會的發(fā)展和進步，論文調(diào)研已經(jīng)成為當(dāng)代學(xué)生學(xué)習(xí)的一種重要方式。通過調(diào)研，學(xué)生不僅能夠拓寬知識面，深化對學(xué)術(shù)研究的認識，還能夠提高自身的思辨能力和寫作能力。在本次論文調(diào)研過程中，我不僅學(xué)到了豐富的知識，體驗到了調(diào)研的樂趣，還總結(jié)出了一些有效的心得體會。以下將從選題、調(diào)研過程、資料分析、寫作技巧和結(jié)論總結(jié)五個方面進行論述。
首先是選題。選好一個適合自己的調(diào)研題目非常重要，它直接關(guān)系到論文后續(xù)的調(diào)研和寫作工作。在確定選題時，我認為要結(jié)合自身的興趣愛好和專業(yè)特長來決定。興趣可以激發(fā)學(xué)習(xí)的動力，特長可以為調(diào)研提供技術(shù)支持，這樣才能夠讓自己投入到調(diào)研中去，并且取得好的研究成果。
其次是調(diào)研過程。在調(diào)研過程中，我發(fā)現(xiàn)了一些調(diào)研技巧和方法，這些方法對于提高調(diào)研效率和質(zhì)量非常有幫助。首先，要善于利用網(wǎng)絡(luò)資源，通過搜索引擎、學(xué)術(shù)網(wǎng)站和數(shù)據(jù)庫等獲取大量的文獻資料。其次，要多與專家學(xué)者進行交流，通過專家的指導(dǎo)和建議能夠更好地理解和深入研究選題。另外，實地調(diào)研也是很重要的，通過直接觀察和訪談可以獲取更真實和具體的數(shù)據(jù)和信息。
第三是資料分析。在調(diào)研結(jié)束后，我們需要對收集到的大量資料進行分析和整理。在資料分析過程中，要善于運用統(tǒng)計學(xué)和邏輯學(xué)的方法，通過數(shù)據(jù)的比較和對比，發(fā)現(xiàn)問題和規(guī)律。同時，還要注意發(fā)掘文獻中的爭議和不足之處，這對于更深入和全面地研究選題有著重要的意義。
第四是寫作技巧。寫作是整個調(diào)研過程的收官之作，也是最重要的環(huán)節(jié)。在寫作時，我總結(jié)出了一些寫作技巧。首先，要注重論文的結(jié)構(gòu)和邏輯，標(biāo)題、摘要、引言、正文、結(jié)論等部分要有明確的分工和連貫的邏輯關(guān)系。其次，要遵循論文寫作的規(guī)范和方法，例如正確引用文獻、合理表達觀點等。最后，要注意語言的準(zhǔn)確和精煉，避免冗長和啰嗦。
最后是結(jié)論總結(jié)。在整個調(diào)研過程中，最重要的是要總結(jié)并得出一些有價值的結(jié)論。通過總結(jié)發(fā)現(xiàn)，調(diào)研能夠提高自己的學(xué)術(shù)素養(yǎng)和綜合能力，拓寬知識面，培養(yǎng)科學(xué)精神和創(chuàng)新意識。同時，調(diào)研還能夠提高學(xué)生的臨場能力和表達能力，對于提高實踐能力和未來職業(yè)發(fā)展有著重要的意義。
綜上所述，通過本次論文調(diào)研，我深刻認識到選題、調(diào)研過程、資料分析、寫作技巧和結(jié)論總結(jié)等環(huán)節(jié)對于一篇優(yōu)秀的論文來說都是至關(guān)重要的。在今后的學(xué)習(xí)過程中，我將進一步完善調(diào)研的方法和技巧，不斷提高自己的學(xué)術(shù)研究能力，為更好地發(fā)展自己做出更多的努力。
天心閣調(diào)研論文篇五
就像是在饑餓原本只想要一碗米飯，他卻給了你佐菜一樣，義工隊的組織者已經(jīng)和他們說明了情況，而我一星期以來聯(lián)系的那個人，正是他們視為大哥式的人物。我們的采訪基本可以順利進行了。
說實在的，聯(lián)系確實不容易。沒有考慮到的，電話聯(lián)系比郵件聯(lián)系更有真誠，也更容易讓人答應(yīng)。剛開始的郵件聯(lián)系時，義工王先生直接就打電話過來，當(dāng)然結(jié)果是被臭罵了一頓。還好，這頓臭罵還是學(xué)到知識的。起碼，在調(diào)研的時候，除了說清調(diào)研的內(nèi)容之外，還要說說自己的聯(lián)系方式，好讓他們覺得這是一種平等的關(guān)系。想了解更多的時候，聯(lián)系也方便。
8月9日天氣晴
鼓起勇氣打通了聯(lián)系人的電話。他是湖南人，說話很nice，我甚至還想好了冷場的時候說些什么，確實是我多慮了。第一次采訪，我們倆都有點緊張，但是還是順利地了解到一些基本的信息。知道了他的大概經(jīng)歷。他說道他的爺爺和爸爸的時候會有一些哽咽。我想有一句話，是觸動我了。我不是一個孝子，雖然很想家，但是，我要趁著年輕出來，干出一點東西，我要讓證明我自己。他在第二天，主動打來了電話，跟我說他的苗木基地，說他會去蘇州出差，考察整個苗木市場。他剛出來的時候，也經(jīng)歷過彷徨。從政府的人事部做到去深圳、東莞加入南下大軍，到最后，找準(zhǔn)自己的市場，開始了創(chuàng)業(yè)。其實，他也很普通，只不過比其他人多了一次失足的經(jīng)歷，心里害怕再次犯錯誤，僅此而已。
我想，我不必擔(dān)心他的話有虛假的成分。因為我所聯(lián)系的王先生確實是他們的大哥，而且也真真實實的被他們認為是大哥。這一群體害怕再次犯錯誤，所以，在心里上需要一個引路人，他們怕說錯話，所以總是顯得被陌生人采訪的時候有所顧慮。這有好有壞。第一是，你永遠都不用害怕他會說謊，因為我事先已與王先生的聯(lián)系了許久。第二是，他們會向你保留一些自己的看法，對于一個陌生人，他們是決不會輕易放下戒備的。王先生讓我說我是該組織的志愿者，這樣采訪起來方便，也容易取得信任。只是，我覺得，我的采訪對象，有權(quán)利知道我們在做什么，這些資料是送往什么地方的。這是一種尊重。與王先生和采訪對象溝通，得到了諒解。所有的都看起來是那樣的順利。
8月11日天氣晴于電話中
采訪了第二個人，來自深圳。18歲進看守所，19歲入獄。在高墻中生活了5年。他說話的語氣很溫和，聽聲音，你會相信，他是一個善良的人。只是，如他所說，他傷害過社會，也不求社會上所有他接觸的人都喜歡他。這個群體，對他出來后，會面對的問題，確實有一些了解的。他知道，他會遇到歧視，來自家中親戚，或者來自同村。他是我接觸的心態(tài)很好的一位，從他的采訪中，我也知道，他是一位頗講義氣之人。他會為了他的兩位兄弟，放棄自己在快遞公司將要謀到的職位。他也是一位樂觀的人。從他的談吐中，我驚訝于這樣一位曾經(jīng)有過這樣經(jīng)歷的人，不肯固定在一個崗位上，從保健品到針織廠、從文化公司到快遞公司。這與我所以為的想法相違背。我總是想，這樣一個群體的人，與社會脫節(jié)了一段時期，文化水平也不高，應(yīng)當(dāng)在找到工作后，心存感激，老老實實地去干。原來，他們也有追求，而這種追求，不亞于高知識群體。他既不滿足于自己現(xiàn)狀，也知道應(yīng)當(dāng)安安分分地創(chuàng)造另外一種生活。我想這是他過人之處。
我該寫寫深圳這個城市。雖然廣州與深圳很近，但是確實是我第一次踏足這個地方。我常將深圳看成是一個暴發(fā)戶，有錢而又沒有內(nèi)涵。來到深圳，沿路的商業(yè)街也加深了這種想法。但是，漸漸地感受到這座城市似乎比廣州有更大的包容力?；蛟S是因為許多沒有歸屬感的人們來到這里，就產(chǎn)生了某種具有歸屬感的情感維系吧。好了，我的深圳一日游也也該落幕了。晚安，深圳，晚安，廣州。明天要好好加油，整理資料。
8月26日天氣晴于人和
人和確實是一個偏僻的地方，只有零星的幾點商業(yè)氣息的店鋪，公交車很少，從天河出發(fā)要30多個站，轉(zhuǎn)兩趟車。從番禺出發(fā)，那個線路，確實有點嚇人。似乎是個與市中心格格不入的地方。一個被人遺忘了的地方。聽家中人說，人和離這里有20多公里，于是，提早了一個半小時搭車，但是這一路順暢下來，只用了40分鐘。我這一生等待的時間似乎很長，因為他人的遲到，又或者因為自己時間的把握不準(zhǔn)確。去了肯德基，坐下來，好好將自己將要采訪的問題寫了個大概的提綱。于是就在一直等待中。
我想小威是一個很靦腆的小孩子，比起之前采訪的對象都很沉默。我們的采訪很多都是在一問一答中進行，他不會多說一句話。我們的采訪因為他的沉默有幾分鐘是沉默的，或許在這種互動中，我有點失敗了。他有時候會用一種祈求的眼神望著我們的男隊員，仿佛像是一種求救。還有一個有趣的細節(jié)就是，我買了一杯可樂給他，但是，他基本上沒喝兩口，采訪的過程中，他也是很靦腆地看著杯可樂。采訪完成后，那杯可樂杯被他象征性地喝了幾口，我問他，為什么不喝可樂呢？他說我不喜歡喝可樂。這個小孩子確實有點不同。和很多小孩子都不同。怎么說，或者是他缺少了同齡孩子愛玩的心理特點，顯得有點老成，或者說，他想通過不喜歡這些原本小孩子喜歡的東西，來證明自己已經(jīng)是一個大人吧。但是，他騎著自行車，飛過來向我們說再見的時候，笑容卻又是像孩子般燦爛?；蛟S一個人的童年，真的會影響到他的一生，卻終究無法磨滅這種年歲所賦予他的特點。
于晚上11點半。晚安了。
天心閣調(diào)研論文篇六
主要技術(shù)參數(shù)：
1. 磁流變控制電流0~2.5a.
2. 阻尼器輸出力矩0~5n.m
磁流變技術(shù)研究現(xiàn)狀及其應(yīng)用:
白俄羅斯學(xué)者shulmanzp和kordonsky,wi在磁流變材料研究中取得較大進展，隨后美國lord公司·ford車輛公司，delphi公司，德國的basf公司都開展了磁流材料的研究工作并取得了可喜的進展，已有的商業(yè)化磁流變體面世。各國學(xué)者的研究工作使人們進一步了解磁流變材料的流變機理和宏觀性，為磁流變學(xué)的研究奠定了堅實的基礎(chǔ)，美國lord公司的carlson,j,d.在1994·1995年申請了磁流變材料的技術(shù)專利。在磁流變材料的懸浮相選擇和制備方面，美國lord公司做了開創(chuàng)性的工作，該公司先后報道了多種合金制備的磁流變體所采用懸浮相為鐵—鈷合金鈦，鎳合金鐵，.1995—1997年ashour,d。對磁流變材料的沉降問題和磁流變材料的制備技術(shù)進行了系統(tǒng)的研究，取得了不少有價值的成就。kordonsky,w,i.利用夾雜納米尺寸的硬磁微粒作為懸浮相來改善磁流變材料德爾沉降問題。這種做法突破了傳統(tǒng)的采用表面活化劑或添加劑來改善沉降性，為改善次流材料的穩(wěn)定性開拓了新的思路。美國ford車輛公司利用偶極子相互作用的模型來研究磁流變材料的流變特性，對磁流變材料的剪切屈服應(yīng)力進行了數(shù)值計算，其研究結(jié)果基本一致。lemaire,e等對磁流變提的屈服應(yīng)力與懸浮微粒尺寸的關(guān)系進行了煙具，發(fā)現(xiàn)懸浮相微粒尺寸對屈服應(yīng)力的影響取決于耦合系數(shù)的大小，一定尺寸的單分散系比多分散系試樣具有更佳的磁流變效應(yīng)，這種效果來自無流動條件下的布朗運動引起的結(jié)構(gòu)起伏，該運動使單鏈中兩相鄰微粒之間距離大于多分散系的平均距離，而鏈結(jié)構(gòu)對流體流動的阻力恰恰來自于這種加大的間隙。
我國對磁流變材料的研究始于二十世紀(jì)九十年代，目前已在磁流變材料制備，流變學(xué)機理和工程應(yīng)用方面取得了一些成就。較早從事這方面研究的單位有;復(fù)旦大學(xué)，中國科技大學(xué)，哈爾濱工業(yè)大學(xué)，哈爾濱建筑大學(xué)，西北工業(yè)大學(xué)，武漢工業(yè)大學(xué)，重慶大學(xué)和國家儀表功能材料工程研究中心等單位。中國科技大學(xué)，哈爾濱工業(yè)大學(xué)和重慶大學(xué)在磁流變性能的檢測方面取得了一些研究成果。國家儀表功能材料工程研究中心研制的磁流變液，其剪切屈服應(yīng)力基本達到美國lord公司的產(chǎn)品水平。復(fù)旦大學(xué)，中國科技大學(xué)還對磁流變液的流變機理進行了研究，采用了一些有參考價值的模型和理論分析方法。西北工業(yè)大學(xué)對磁流變液的穩(wěn)定性進行了分析，采用了一些提高磁流穩(wěn)定性的措施。
天心閣調(diào)研論文篇七
上海商學(xué)院社會實踐調(diào)研證明書：
現(xiàn)有我校專業(yè)同學(xué)，希望能到貴單位進行社會實踐，詳細實踐內(nèi)容由同學(xué)和貴單位自行協(xié)商，望能給予接待，并對其調(diào)研工作提出寶貴建議。謝謝支持！
此致
敬禮
上海商學(xué)院思政部
20xx年月日
1.《法人授權(quán)委托證明書》證明書五篇
天心閣調(diào)研論文篇八
第一段：引言（200字）
調(diào)研是一種對特定問題進行深入研究的方法，通過實地考察、問卷調(diào)查、面試等手段，收集并分析相關(guān)數(shù)據(jù)，為問題的解決和決策提供科學(xué)依據(jù)。在完成一次調(diào)研任務(wù)之后，撰寫一篇調(diào)研心得體會論文，可以幫助整理自己的思路，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，同時也能夠展示調(diào)研者的全面思考和深入分析的能力。本文著重介紹我在一次調(diào)研中得出的幾個體會和發(fā)現(xiàn)，希望能夠啟發(fā)更多的人認識到調(diào)研的重要性，并提升調(diào)研的實踐能力。
第二段：背景和目的（200字）
在這次調(diào)研中，我們選取了某企業(yè)在市場推廣方面的問題作為研究對象。通過分析市場現(xiàn)狀和競爭對手情況，我們發(fā)現(xiàn)該企業(yè)在市場競爭激烈的環(huán)境下，存在著營銷策略不完善、產(chǎn)品定位不清晰等問題。我們希望通過調(diào)研了解該企業(yè)的市場需求和競爭優(yōu)勢，為其提供改進策略和發(fā)展方向的建議。
第三段：調(diào)研方法和過程（200字）
在調(diào)研中，我們采用了多種方法來獲取數(shù)據(jù)。首先，我們查閱了大量的市場報告和研究資料，了解了目標(biāo)行業(yè)的發(fā)展趨勢和競爭格局。其次，我們親自前往該企業(yè)進行實地考察，與企業(yè)負責(zé)人進行深入交談，了解企業(yè)的發(fā)展歷程、產(chǎn)品特點和市場競爭狀況。此外，我們還進行了面對面的訪談和問卷調(diào)查，采集了不同渠道不同群體的消費者對該企業(yè)產(chǎn)品的認知和滿意度。通過這些方法的綜合運用，我們收集了大量的數(shù)據(jù)和信息，為后續(xù)的數(shù)據(jù)分析和結(jié)論提供了有效的材料。
第四段：調(diào)研發(fā)現(xiàn)和結(jié)論（300字）
我們的調(diào)研發(fā)現(xiàn)，該企業(yè)在產(chǎn)品定位上存在一定模糊度，產(chǎn)品的功能定位和用戶需求之間存在一定的脫節(jié)。同時，該企業(yè)的市場推廣手段相對單一，沒有充分利用新媒體和社交平臺，限制了品牌形象的傳播和市場份額的擴大?；谶@些發(fā)現(xiàn)，我們向企業(yè)提出了以下幾點建議：首先，對產(chǎn)品進行重新定位和調(diào)整，將產(chǎn)品核心功能和目標(biāo)用戶需求進行匹配，提高產(chǎn)品競爭力；其次，加強市場推廣渠道的多樣性，充分利用新媒體和社交平臺的優(yōu)勢，擴大品牌影響力；最后，提升售后服務(wù)品質(zhì)，通過用戶口碑的傳播，提高客戶滿意度和品牌忠誠度。通過我們的調(diào)研結(jié)論，企業(yè)可以更好地了解市場需求，優(yōu)化產(chǎn)品和營銷策略，提高競爭力。
第五段：心得體會和建議（300字）
通過這次調(diào)研，我深刻認識到調(diào)研的重要性和必要性。調(diào)研不僅可以揭示問題所在，還可以為問題的解決提供科學(xué)的依據(jù)。在調(diào)研的過程中，我們需要注重方法的選擇和合理運用，同時也應(yīng)該注重數(shù)據(jù)的分析和結(jié)論的提煉。此外，調(diào)研也需要耐心和細致，不能急于求成和馬虎從事。對于調(diào)研者來說，要具備良好的溝通能力和觀察力，同時也需要具備扎實的理論基礎(chǔ)和廣博的知識儲備。在未來的調(diào)研實踐中，我將更加注重數(shù)據(jù)的真實性和有效性，提升自己的數(shù)據(jù)收集與分析能力，以更好地為實際問題提供解決方案。
總結(jié)：通過本次調(diào)研，我對調(diào)研方法和實踐過程有了更深入的了解，也更加重視調(diào)研的過程和結(jié)果。調(diào)研不僅是為了獲取信息，更是為了幫助企業(yè)解決問題和提供改進方案。希望通過這篇調(diào)研心得體會論文的分享，能夠?qū)ψx者在日常調(diào)研工作中起到一定的借鑒和幫助。
天心閣調(diào)研論文篇九
調(diào)研論文作為學(xué)術(shù)研究的一種形式，始終伴隨著我們的學(xué)習(xí)生涯。在撰寫調(diào)研論文的過程中，我受益匪淺，獲得了許多寶貴的心得體會。下面我將從選題、調(diào)研方法、數(shù)據(jù)分析、結(jié)果展示以及反思五個方面，分享我對調(diào)研論文的心得體會。
首先，選題是調(diào)研論文的關(guān)鍵。一個好的選題能夠確保論文的研究價值和實用意義。在選擇選題時，我們要關(guān)注當(dāng)前社會和經(jīng)濟發(fā)展的熱點問題，盡量選擇與現(xiàn)實緊密相關(guān)的課題。同時，選題要和自己的研究興趣和專業(yè)背景相契合，以便能夠全力投入并持之以恒地進行深入研究。我曾在一篇論文中選擇了如何提高大學(xué)生就業(yè)競爭力這一熱點話題進行調(diào)研。首先，我了解了當(dāng)前我國就業(yè)形勢，明確了研究的重要性和緊迫性。然后，通過歸納和分析大量的相關(guān)文獻，確定了調(diào)研方向和課題內(nèi)容。選題的第一步是確保我們有滿滿的研究動力和熱情。
其次，調(diào)研方法在調(diào)研論文中也起著至關(guān)重要的作用。在進行調(diào)研之前，我們需要理清調(diào)研方法的邏輯和流程。常見的調(diào)研方法包括實地調(diào)查、問卷調(diào)查和文獻分析等。我在一篇論文中，選擇了問卷調(diào)查這一常用的定量調(diào)研方法。在設(shè)計問卷時，我參考了相關(guān)文獻，確保問題的準(zhǔn)確性和可操作性。在實施調(diào)查時，我需要注重樣本的選擇和數(shù)據(jù)的收集，以保證結(jié)果的可靠性和可信度。調(diào)研方法的選擇不僅需要考慮研究的目標(biāo)和問題，還要根據(jù)實際情況和可行性進行權(quán)衡。
第三，數(shù)據(jù)分析是調(diào)研論文中最為繁瑣和關(guān)鍵的部分。在對數(shù)據(jù)進行分析時，我們需要掌握一定的統(tǒng)計分析方法和軟件操作技巧。對于定量數(shù)據(jù)，我通常選擇使用SPSS等統(tǒng)計軟件進行數(shù)據(jù)處理和分析。在對數(shù)據(jù)進行分析時，我采用了描述性統(tǒng)計、相關(guān)性分析和回歸分析等方法，以揭示數(shù)據(jù)間的關(guān)系和變量的影響。同時，我還需要對結(jié)果進行合理解讀和總結(jié)，以提取出對論文研究問題最有價值的結(jié)論。在一篇論文中，我通過分析大學(xué)生就業(yè)競爭力與學(xué)歷、經(jīng)濟收入等變量之間的關(guān)系，得出了一些重要的結(jié)論，為大學(xué)生就業(yè)問題的解決提供了參考。
第四，結(jié)果展示是調(diào)研論文中必不可少的一環(huán)。在呈現(xiàn)研究結(jié)果時，我們既要注重文字表達的準(zhǔn)確性，又要關(guān)注圖表的直觀性和可讀性。我通常使用表格和圖表來展示調(diào)研結(jié)果，以便讀者能夠一目了然地了解研究的主要發(fā)現(xiàn)。同時，我們還應(yīng)該注意結(jié)果的解釋和論證，以確保讀者能夠理解和接受我們的結(jié)論。在一篇論文中，我使用了柱狀圖和折線圖來展示大學(xué)生就業(yè)競爭力與不同變量之間的關(guān)系，配以簡明扼要的文字描述，既清晰又生動地呈現(xiàn)了研究結(jié)果。
最后，反思是調(diào)研論文的必要環(huán)節(jié)。在撰寫論文的過程中，我深刻體會到調(diào)研過程中的不足和不足之處。例如，在選擇選題時，我有時會盲目追求熱點話題而忽視個人的興趣和專業(yè)特長；在選擇調(diào)研方法時，我有時會過于依賴問卷調(diào)查而忽略了其他有效的調(diào)研手段；在數(shù)據(jù)分析和結(jié)果展示中，我有時會過于追求定量統(tǒng)計而忽視了定性分析和案例分析的重要性。通過反思，我不僅能夠發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，還能夠為以后的調(diào)研工作提供經(jīng)驗和啟示。
總而言之，調(diào)研論文的撰寫是一項艱巨而有意義的任務(wù)。通過選題、調(diào)研方法、數(shù)據(jù)分析、結(jié)果展示和反思，我們可以提高自己的研究能力和學(xué)術(shù)水平。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力，不斷完善自己的調(diào)研技巧和方法，為實現(xiàn)科學(xué)研究的目標(biāo)作出更大的貢獻。
天心閣調(diào)研論文篇十
6月27日，我們小組組織了一次調(diào)查問卷，該調(diào)查問卷是關(guān)于寧波文化影響力的，其中包括青瓷文化，文化產(chǎn)業(yè)，草編文化、宗教文化等一系列的調(diào)查。
此次調(diào)查問卷活動在后街展開，在下午13時，我們青春尋訪·同創(chuàng)和諧隊實踐地點，大家在隊長的指導(dǎo)下迅速分配好了自己的任務(wù)，進行問卷調(diào)查。這次問卷為隨機調(diào)查，待被調(diào)查的路人回答完畢后在統(tǒng)一收回，并拍攝此次活動的照片。雖然，今天天空并不做美，下了一天的雨，但并沒有阻擋住我們的腳步。并且問卷調(diào)查也很順利，今天完成的問卷調(diào)查也算合心意。隨著雨越下越大，我們在6月27日16:45結(jié)束今天的調(diào)查。
通過這次問卷調(diào)查，我們不僅了解了問卷內(nèi)容的一些相關(guān)情況，同時也看到了我們學(xué)生的素質(zhì)。在這個天空不作美的天氣下，大家問卷時態(tài)度誠懇，不急不躁，有禮貌。展現(xiàn)了寧波城市學(xué)院大學(xué)生應(yīng)有的素質(zhì)。
天心閣調(diào)研論文篇十一
在國務(wù)院的直接領(lǐng)導(dǎo)下，教育部啟動了基礎(chǔ)教育課程改革，頒布了義務(wù)教育20個學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn).
這次網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，我認真聆聽了專家們精彩的解讀以及精心挑選的課例，讓我受益匪淺，使我進一步認識到新課程標(biāo)準(zhǔn)從基本理念、課程目標(biāo)、內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)到實施建議都更加準(zhǔn)確、規(guī)范、明了、全面。新課標(biāo)為廣大語文教師深刻領(lǐng)會語文新課改精神，有效地進行語文教學(xué)改革指明了新的方向。
現(xiàn)談?wù)勎覍π抡n程標(biāo)準(zhǔn)的認識和理解：
一、識字與寫字
通過新課標(biāo)學(xué)習(xí)，我對語文識字寫字教學(xué)有了更新的認識，在識字寫字教學(xué)中，強調(diào)要把它作為第一學(xué)段的重要內(nèi)容，并且要貫穿于整個九年義務(wù)教育階段。在新課標(biāo)里，我們降低了學(xué)生識字寫字的量，強調(diào)要多認少寫，讓學(xué)生寫出高質(zhì)量的字。那么怎樣才能讓學(xué)生寫出高質(zhì)量的字呢？不同年段的學(xué)生識字寫措施也不一樣，具體這樣落實：（1）低年級的學(xué)生寫字應(yīng)該在課堂上完成，教師應(yīng)該在課堂上示范、指導(dǎo)、復(fù)習(xí)、鞏固學(xué)生練習(xí)寫字；（2）中年級的識字教學(xué)是由扶到放，教學(xué)生不會寫的，難寫的字，加強詞語教學(xué)，掌握口頭書面表達的詞匯；（3）高年級的識字教學(xué)主要是發(fā)揮學(xué)生的自主性，讓學(xué)生自主學(xué)，理解詞句含義。在新課標(biāo)里，還新推出了《識字寫字教學(xué)基本表》和《義務(wù)教育語文課程常用字表》，讓學(xué)生熟練掌握這些常用字。除此之外，新課標(biāo)還新提出一條新的教學(xué)要求，就是語文教師每天必須安排十分鐘讓孩子練習(xí)寫字。要求：低年級的學(xué)生要借助田字格練習(xí)寫字，中年級的學(xué)生用中方格本寫字，高年級的學(xué)生用條格本寫字，并且要注重速度。同時，還要注意寫字跟課文的內(nèi)容要同步，這樣效果會更好。
在以后的教學(xué)中，我要更加注重寫字教學(xué)，要耐心去培育學(xué)生寫字的興趣，并且要不斷提升自身的寫字水平。在每次上課之前，自己要先寫寫，看哪些字的哪些筆畫不容易寫好，自己寫不好的地方也往往可能是學(xué)生寫不好的地方，在這些地方要多加指點，確實提高學(xué)生的書寫質(zhì)量與水平。
二、閱讀
在閱讀方面，原本讓學(xué)生初步學(xué)會默讀，做到不出聲，不指讀這一目標(biāo)屬于第一學(xué)段的要求，而這樣的要求，說實話才從低段教學(xué)過的我們看來，對于低段學(xué)生來講確實比較困難，過早讓學(xué)生不出聲、不指讀，只會讓學(xué)生養(yǎng)成走馬觀花的閱讀習(xí)慣，讀文章也只會一知半解，甚至?xí)魅跻恍╅喿x能力本來一般的學(xué)生的閱讀興趣，而現(xiàn)在的新課標(biāo)將此要求放寬到中段，這樣孩子能有更長的時間來學(xué)習(xí)練習(xí)默讀，新課標(biāo)將此目標(biāo)放在中段更加遵循學(xué)生的心理發(fā)展過程，有利于保護學(xué)生的閱讀積極性，在循序漸進中，自然而然地學(xué)會默讀這樣一種閱讀方式。
三、習(xí)作
在習(xí)作中，新課標(biāo)更注重尊重學(xué)生的個性發(fā)展，不寫千篇一律的命題作文，提倡與其他學(xué)生分享自己的習(xí)作、讓學(xué)生享受寫作的快樂。這樣，更體現(xiàn)新課標(biāo)的以人為本，尊重學(xué)生的個性。
四、口語交際
重視在語文課堂教學(xué)中培養(yǎng)口語交際的能力，鼓勵學(xué)生在各科教學(xué)活動以及日常生活中鍛煉口語交際能力。應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生傾聽、表達和應(yīng)對的能力，使學(xué)生具有文明和諧地進行人際交流的素養(yǎng)。
五、綜合性學(xué)習(xí)
綜合性學(xué)習(xí)主要體現(xiàn)為語文知識的綜合運用、聽說讀寫能力的整體發(fā)展、語文課程與其他課程的溝通、書本學(xué)習(xí)與生活實踐的緊密結(jié)合。綜合性學(xué)習(xí)應(yīng)突出學(xué)生的自主性，重視學(xué)生主動積極的參與精神，主要由學(xué)生自行設(shè)計和組織活動，特別注重探索和研究的過程，要加強教師在各環(huán)節(jié)中的指導(dǎo)作用。
以上是我學(xué)習(xí)20版新課標(biāo)的認識與理解。總之，通過培訓(xùn)使我拓寬了知識面，提高了認識。在以后的時間里，我會繼續(xù)認真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，對照新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，反思自我，并找出差距，使自己更新教育觀念，讓先進的教育理念武裝自己的頭腦，指導(dǎo)自己的教育教學(xué)行為。
天心閣調(diào)研論文篇十二
正文
五號宋體通排;文中所用計量單位，一律按國際通用標(biāo)準(zhǔn)或國家標(biāo)準(zhǔn)，并用英文書寫，如hm2，kg等;文中年代、年月日、數(shù)字一律用阿拉伯?dāng)?shù)字表示。
文中圖、表應(yīng)有自明性，且隨文出現(xiàn)。圖以10幅為限。盡量采用word文檔以插入表格方式制作三線表。圖(表)須有圖(表)題，緊隨文后，且在同一頁面。圖中文字、符號或坐標(biāo)圖中的標(biāo)目、標(biāo)值須寫清。標(biāo)目應(yīng)使用符合國家標(biāo)準(zhǔn)的物理量和單位符號。表的內(nèi)容切忌與插圖和文字內(nèi)容重復(fù)。
正文中的各級標(biāo)題、圖、表體例見表1、表2：
表1 標(biāo)題體例
表2 圖、表、注釋及參考文獻體例
內(nèi)容字體字號格 式說 明圖題五號黑體排圖下，居中，單占行圖號按流水排序，如“圖1”“圖2”圖注小五號宋體排圖題下，居中，接排序號按流水排序，如“注1”表題五號黑體排表上，居中，可在斜杠后接排計量單位，組合單位需加括號如“表5 幾種車輛的速度/(km/h)”表序號按流水排序，如“表1”、“表2”表欄頭小五號宋體各欄居中，計量單位格式同上 圖文/表文小五號宋體表文首行前空1字，段中可用標(biāo)點，段后不用標(biāo)點 。
天心閣調(diào)研論文篇十三
第一段：引言（200字）
調(diào)研是一種解決問題和獲取信息的方法，它對于個人和組織都具有重要意義。在過去的幾周里，我參與了一個專門的調(diào)研項目，研究了人們對于電子商務(wù)的態(tài)度和行為。通過這次調(diào)研，我深入了解了電子商務(wù)對于人們生活的影響，同時也對自己的專業(yè)知識進行了鞏固和拓展。本文將總結(jié)和討論我在調(diào)研過程中的心得體會，并探討其對于個人和社會的影響。
第二段：調(diào)研目的和方法（200字）
在整個調(diào)研過程中，我們首先明確了調(diào)研的目的和方法。我們的目標(biāo)是了解人們對于電子商務(wù)的態(tài)度和行為，并發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律和趨勢。為了達到目標(biāo)，我們采用了問卷調(diào)查的方式，通過互聯(lián)網(wǎng)向受訪者分發(fā)問卷，收集反饋信息。此外，我們還利用了案例研究和文獻綜述，深入了解電子商務(wù)的發(fā)展歷程和影響因素。
第三段：調(diào)研結(jié)果和發(fā)現(xiàn)（400字）
在調(diào)研過程中，我們收集了大量的數(shù)據(jù)和信息，并對其進行了整理和分析。結(jié)果顯示，絕大多數(shù)受訪者對于電子商務(wù)持積極態(tài)度，并樂于在網(wǎng)上購物和支付。此外，移動互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展使得移動支付成為了一種趨勢，越來越多的人開始使用手機進行購物和支付。我們還注意到，虛擬現(xiàn)實技術(shù)的興起為電子商務(wù)帶來了新的機遇，人們可以在虛擬空間中進行身臨其境的購物體驗。然而，雖然電子商務(wù)帶來了便利和效率，但也面臨著信任和安全的問題。一些受訪者擔(dān)心個人信息被泄露和支付安全問題，這也成為了制約電子商務(wù)發(fā)展的一大瓶頸。
第四段：心得體會和反思（300字）
通過這次調(diào)研，我對于電子商務(wù)的發(fā)展和影響有了更加深刻的認識。我深感電子商務(wù)已經(jīng)逐漸改變了人們的生活方式和消費習(xí)慣，成為了經(jīng)濟發(fā)展的重要引擎。作為一名學(xué)者和研究者，我意識到我需要不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識，在電子商務(wù)領(lǐng)域保持敏銳的觀察力和研究能力，以便更好地為社會做出貢獻。同時，我也反思到，電子商務(wù)的發(fā)展不僅需要技術(shù)和商業(yè)模式上的創(chuàng)新，更需要法律、道德和監(jiān)管等方面的支持和保障。只有在一個健康、安全和可信任的環(huán)境下，電子商務(wù)才能持續(xù)健康發(fā)展。
第五段：結(jié)論和展望（200字）
綜上所述，通過這次調(diào)研，我認識到電子商務(wù)對于社會和個人的影響是深遠的。它帶來了便利和效率，同時也帶來了一些新的問題和挑戰(zhàn)。作為研究者和從業(yè)者，我們需要了解人們的需求和期望，積極適應(yīng)電子商務(wù)的發(fā)展潮流，推動其可持續(xù)發(fā)展。未來，我將繼續(xù)關(guān)注電子商務(wù)領(lǐng)域的最新動態(tài)，深入研究其影響因素和機制，為解決相關(guān)問題做出更多的貢獻。同時，也呼吁社會各界加強合作，共同構(gòu)建一個健康、安全和可信任的電子商務(wù)環(huán)境，實現(xiàn)共贏發(fā)展的目標(biāo)。
天心閣調(diào)研論文篇十四
。又加上在投送數(shù)量上不加研究和控制，見用人單位就送，一下子送出幾十、上百份，求職光是簡歷上的支出費用就增加不少。
求職簡歷對于求職成功固然重要，但自己的素質(zhì)和能力才是關(guān)鍵的，所以準(zhǔn)備精煉實用、能說明問題的簡歷為好。在投送數(shù)量上也要認真選擇與自己專業(yè)特長、愛好相投的單位，盡量減少盲目投送。
天心閣調(diào)研論文篇十五
調(diào)研提綱沒有固定的格式和標(biāo)準(zhǔn)。調(diào)研提綱應(yīng)該為調(diào)研提供方向，即告訴調(diào)查者怎樣進行此項調(diào)研，比如目的，內(nèi)容，方法，對象。調(diào)研提綱在調(diào)研之前完成，所以不應(yīng)該有對策，結(jié)論性的東西包含在里面，因為那些是要調(diào)研結(jié)束之后才能得出的結(jié)果。
提綱應(yīng)很好地體現(xiàn)設(shè)計者分析問題的方法和邏輯性，簡明扼要，思路清晰。一般思路可以是：研究對象的過去發(fā)展，發(fā)展到現(xiàn)在的狀況(發(fā)展成績)，綜合過程要求找出發(fā)展中存在的問題。調(diào)研提綱應(yīng)該到此為止，至于什么問題，怎樣解決，是調(diào)查結(jié)束后報告的任務(wù)。
就我看到的調(diào)研提綱形式有兩種：
敘述式和問題式。前者直接規(guī)定調(diào)研的內(nèi)容，條述式羅列調(diào)研內(nèi)容。后者以問題的形式列提綱，更容易讓調(diào)查者發(fā)現(xiàn)問題，從而解決問題。
天心閣調(diào)研論文篇十六
調(diào)研論文是在大學(xué)學(xué)習(xí)過程中常見的一種學(xué)術(shù)寫作形式，通過調(diào)查和研究某個特定問題，將研究結(jié)果和個人見解進行論述和分析。在撰寫調(diào)研論文的過程中，我積累了一些寶貴的心得體會。首先，進行充分的文獻調(diào)研是論文成功的關(guān)鍵。其次，選擇適當(dāng)?shù)恼{(diào)研方法和研究對象可以提升論文的準(zhǔn)確性和可靠性。再次，合理的結(jié)構(gòu)安排和清晰的表達方式對于傳達研究結(jié)果和觀點至關(guān)重要。最后，注重細節(jié)和反思是提高論文質(zhì)量的重要途徑。通過這些心得體會的總結(jié)，我對于調(diào)研論文的寫作水平有了明顯的提高。
首先，進行充分的文獻調(diào)研是論文成功的關(guān)鍵。在寫調(diào)研論文之前，我們應(yīng)該對所研究的問題進行徹底的調(diào)研，包括查閱相關(guān)文獻、閱讀學(xué)術(shù)期刊、采集實證數(shù)據(jù)等。通過廣泛的文獻閱讀，我們可以了解當(dāng)前學(xué)術(shù)界對于該問題的研究進展，避免重復(fù)研究，同時也能夠借鑒前人的經(jīng)驗總結(jié)和研究方法。此外，文獻調(diào)研也能夠幫助我們梳理論文框架，明確研究目標(biāo)和問題，從而更好的開展后續(xù)的調(diào)研工作。
其次，選擇適當(dāng)?shù)恼{(diào)研方法和研究對象可以提升論文的準(zhǔn)確性和可靠性。調(diào)研方法的選擇涉及到不同研究問題的特性和研究資源的可行性。一般來說，定性調(diào)研方法適用于對于個人態(tài)度、觀點和行為的研究，而定量調(diào)研方法適用于統(tǒng)計數(shù)據(jù)和大樣本分析。對于研究對象的選擇，應(yīng)該根據(jù)調(diào)研問題特點和研究目標(biāo)進行判斷。合理選擇調(diào)研方法和研究對象，可以提高研究結(jié)果的準(zhǔn)確性和實用性。
再次，合理的結(jié)構(gòu)安排和清晰的表達方式對于傳達研究結(jié)果和觀點至關(guān)重要。論文的結(jié)構(gòu)安排應(yīng)該符合邏輯，清晰地表達出論文的核心觀點和論證過程。一般來說，調(diào)研論文包括引言、文獻綜述、研究方法、研究結(jié)果和討論等部分。合理的結(jié)構(gòu)安排可以幫助讀者快速理解作者的研究思路和論點，提高論文的可讀性和可理解性。另外，清晰的表達方式也是確保研究結(jié)果和觀點被讀者正確理解的關(guān)鍵。在文中，我們應(yīng)該避免使用晦澀難懂的詞匯和句子結(jié)構(gòu)，盡量采用簡潔明了的語言，使讀者易于理解和消化。
最后，注重細節(jié)和反思是提高論文質(zhì)量的重要途徑。在論文的撰寫過程中，我們應(yīng)該注重細節(jié)的處理，包括格式、標(biāo)點和引用等方面。這些細節(jié)疏忽可能會給讀者留下不專業(yè)和不認真的印象，影響論文的質(zhì)量和可信度。此外，論文完成后的反思也是提高論文質(zhì)量的必要環(huán)節(jié)。我們應(yīng)該對論文的不足之處進行審視和反思，并且借鑒他人的意見和建議進行修訂。通過反思和修訂，我們能夠更好地理解自己研究的問題和不足，從而提高自己的研究水平。
總之，調(diào)研論文是一種重要的學(xué)術(shù)寫作形式，通過撰寫調(diào)研論文，我積累了許多寶貴的心得體會。在撰寫調(diào)研論文的過程中，充分的文獻調(diào)研、適當(dāng)?shù)恼{(diào)研方法和研究對象、合理的結(jié)構(gòu)安排和清晰的表達方式、以及細節(jié)處理和反思等方面的注意，都對于提高調(diào)研論文的質(zhì)量起到關(guān)鍵作用。這些心得體會對于我今后的學(xué)術(shù)寫作和研究工作都具有重要的指導(dǎo)意義。
天心閣調(diào)研論文篇十七
基礎(chǔ)教育課程改革是國家在新形勢下，為適應(yīng)時代發(fā)展的需要作出的重大決策。它所倡導(dǎo)的“以人為本的思想、教師角色的轉(zhuǎn)變、學(xué)生主動參與學(xué)習(xí)、樂于探究勤于動手、以評價促學(xué)生全面發(fā)展”等，是對原基礎(chǔ)教育的重大改革。那么，新課程改革帶來了哪些變化呢？在實施的過程中發(fā)現(xiàn)還存在哪些問題？又該如何應(yīng)對？為此，我們進行了調(diào)查。
一、調(diào)查對象和方法
本次調(diào)查通過采訪法，觀察法，對咸嘉湖小學(xué)若干師生從課程內(nèi)容、教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式、考評制度等方面進行訪問，并考察該校教學(xué)課堂的實際情況。
二、調(diào)查內(nèi)容及總結(jié)
（一）新課程改革所帶來的變化
1、課程內(nèi)容設(shè)置的變化
以綜合課程為主。小學(xué)低年級開設(shè)品德與生活、語文、數(shù)學(xué)、體育、藝術(shù)(或音樂、美術(shù))等課程；小學(xué)中高年級開設(shè)品德與社會、語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、外語、綜合實踐活動、體育、歷史。與以往國家統(tǒng)一課程占絕大比重不同，今年地方課程和校本課程占到總課時的20％；傳統(tǒng)占有較大比重的優(yōu)勢科目語文、數(shù)學(xué)的課時略有下調(diào)，縮減下來的課時分配給了綜合實踐活動和地方與校本課程。
據(jù)參與課程改革實驗的老師們反映，課程內(nèi)容變化最大的是藝術(shù)、體育與健康課。它們分別由過去的音樂、美術(shù)及體育、健康教育綜合而成，但又不是兩門課程的簡單加法。比如，藝術(shù)課不僅僅教學(xué)生畫畫和唱歌，而是全面培養(yǎng)學(xué)生對美的欣賞能力，去感悟美、創(chuàng)造美。其中融合的內(nèi)容除了音樂、美術(shù)之外，還有陶藝、雕塑、書法等等。體育與健康也是徹底變化，整個課程貫穿健康第一的思想，除了基本的體育、健康、營養(yǎng)知識外，還通過多種方式培養(yǎng)學(xué)生堅強的心理意志品質(zhì)等。
小學(xué)新課程計劃課程的設(shè)置比較全面地體現(xiàn)了德、智、體、美、勞全面發(fā)展的教育目標(biāo)，學(xué)校不僅注重對學(xué)生基礎(chǔ)知識的傳授，同時也注重對學(xué)生的實踐能力、興趣愛好以及個人道德的培養(yǎng)。
2、教學(xué)觀念的變化
新課改將使教師的教學(xué)理念發(fā)生重大改變。一方面教師在教學(xué)過程中，要由過去的以傳授知識、做題為主轉(zhuǎn)變?yōu)橥怀鲆匀藶楸?，為人的全面發(fā)展服務(wù)。走出過去著眼知識的傳授、一味做題、以學(xué)生考試的分數(shù)高低來衡量學(xué)生的誤區(qū)。
另一方面教師在教學(xué)過程中要把學(xué)生當(dāng)成教學(xué)主體，調(diào)動學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的積極性，注意學(xué)生興趣、愛好和特長，尊重學(xué)生學(xué)習(xí)的權(quán)利和人格，培養(yǎng)學(xué)生的獨立性和自主性。在教和學(xué)的過程中建立平等、互助、尊重的師生關(guān)系，而不是教師居高臨下地把學(xué)生當(dāng)成裝知識的容器。
另外，新課改注重學(xué)生全面發(fā)展，強調(diào)學(xué)生個性，注重學(xué)生個體差異，強調(diào)每個學(xué)生全面發(fā)展。如個性的張揚和潛能的開發(fā)。針對不同學(xué)生的智力類型和不同的學(xué)習(xí)方法因才施教，從實際出發(fā)。走出過去一刀切、齊步走、整齊化一、千萬人做一道題、答一張考卷的路子。
3、教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變
去的教學(xué)過程設(shè)置以教師傳授知識、講授、灌輸，學(xué)生死記硬背知識為主。學(xué)習(xí)的過程是教師教、學(xué)生學(xué)、最后考試。實行課改后，80%教師在教學(xué)過程中能夠采用多種教學(xué)方式來培養(yǎng)學(xué)生，課堂上除利用講授法外，還采用辯論、討論的方式輔助教學(xué)；或組織課外興趣小組、引導(dǎo)學(xué)生現(xiàn)場觀察、鼓勵學(xué)生閱讀課外書籍，有事組織學(xué)生玩一些科學(xué)游戲等等。課堂上教師不再是只會說教的施教者，教師成為學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、幫助者。教師在教學(xué)過程中把學(xué)生當(dāng)成主體，調(diào)動學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的獨立性和自主性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。
4、評價制度
用掌握知識的多少、快與慢衡量學(xué)生素質(zhì)的高低。這種觀點是極偏頗和錯誤的。建立促進學(xué)生全面發(fā)展的評價體系。評價不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，而且要發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生多方面的潛能，了解學(xué)生發(fā)展中的需求，幫助學(xué)生認識自我，建立自信。發(fā)揮評價的教育功能，促進學(xué)生在原有水平上的發(fā)展。在對教師的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)：對學(xué)生的考評排在前三位的方式是：期中、期末考試成績占70%，平時成績占20%，成長記錄袋占10%?？傮w上，各校已經(jīng)放棄了傳統(tǒng)的、單一的紙筆測驗，多數(shù)學(xué)校同時采用多種方式來評價學(xué)生，開始重視對學(xué)生學(xué)習(xí)過程的`評價，重視學(xué)生綜合素質(zhì)及全面發(fā)展的評價。
（二）新課改在實施過程中存在的問題
1、新課程改革中教學(xué)方式轉(zhuǎn)變中存在的問題
在觀察中發(fā)現(xiàn)，課堂教學(xué)過程中,教師采用的轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式的教學(xué)方式流于形式，一些教師在課堂上運用或鼓勵學(xué)生采納新的學(xué)習(xí)方式，從整體上看合乎教學(xué)方式或?qū)W習(xí)方式的要求,實質(zhì)上卻與課程改革所要求的教學(xué)質(zhì)量相差很大,有的甚至沒有效果。
再次,課堂過于吵鬧,教師缺乏課堂調(diào)控的技巧.在新課程實施中,教師往往一宣布討論或探究開始,學(xué)生便開始大聲討論.在課堂上,根本聽不不到學(xué)生在說什么,說的內(nèi)容與學(xué)習(xí)有關(guān)還是無關(guān),討論一段時間后,教師再問幾個問題,就算結(jié)束。有的往往一節(jié)課都在討論，學(xué)生都在說，課堂上亂哄哄的,處于一種無序的狀態(tài)。教師不明確自己在學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)換中的角色，或者對自己的角色困惑，特別是在探究學(xué)習(xí)合作學(xué)習(xí)中,教師布置完任務(wù),學(xué)生開始討論,有些教師往往在講臺上一站,似乎學(xué)生的討論或合作學(xué)習(xí)與自己無關(guān),結(jié)果使學(xué)生的學(xué)習(xí)缺乏有力的指導(dǎo),這在某種程度上影響了教學(xué)質(zhì)量。
2、評價制度不完善
評價制度在課程改革中起著導(dǎo)向與質(zhì)量監(jiān)控的重要作用，直接影響著每位教師對新課程改革的認同和參與到新課程改革中的熱情和積極性。新課改要求評價多元化，但在實際教學(xué)中,有些學(xué)校為追求升學(xué)率,仍然只關(guān)注知識目標(biāo),注重結(jié)果,忽視對學(xué)生情感態(tài)度與價值觀的培養(yǎng)?？荚嚦煽円廊皇窃u價教師的金標(biāo)準(zhǔn)，尤其是職稱評定,對考試成績的要求很高,教師迫不得已在教學(xué)中還是只注重知識的傳授,用題海戰(zhàn)術(shù),加課時加重作業(yè)等比較保險的方式提高學(xué)習(xí)成績。很多小學(xué)雖然開設(shè)了音樂、美術(shù)、思想品德課程，但卻很少上，有時還被語文、數(shù)學(xué)課代替，這些課程就如同虛設(shè)一般。
3、師資力量缺乏
學(xué)科的教學(xué)，教學(xué)精力嚴(yán)重不足，用于學(xué)習(xí)研討的時間不足，外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機會又少，致使科研能力普遍比較差；在開發(fā)校本課程和開設(shè)綜合實踐活動的過程中學(xué)校普遍反映沒有相應(yīng)的教師，操作起來困難太大。再次，教師的整體素質(zhì)有待提高。教師由于沒有經(jīng)過系統(tǒng)的專業(yè)理論培訓(xùn)，專業(yè)素養(yǎng)不足；由于師資問題（教師數(shù)量和質(zhì)量問題）引起的班容量及教學(xué)效果等一系列問題給此次基礎(chǔ)教育課程改革帶來很大的困難。
三、建議
（一）要重視教法研究，積極探索“高效互動”的教學(xué)策略
新課程教學(xué)理念之一是教學(xué)過程多樣化，在實施新課程教學(xué)過程中要積極探索有利于學(xué)生終生發(fā)展的教學(xué)方法。不同的內(nèi)容特點，不同的課型，不同的學(xué)生可采用不同的教學(xué)方式，但無論采取哪種方式，教師都要清醒的認識兩點:一是教學(xué)的本質(zhì)是“學(xué)”而不是“教”;二是在教學(xué)設(shè)計“求新”的同時，還要注意教學(xué)效果的“務(wù)實”。因此，在教學(xué)過程中要積極探索“高效互動”的教學(xué)策略，即通過有效的互動達到教學(xué)的高效，讓學(xué)生在有目的的認識活動中通過師生共同參與，使學(xué)生主動建構(gòu)知識和能力體系，形成良好的情感和態(tài)度，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，這些才是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。
（二）進一步加大教師培訓(xùn)力度
現(xiàn)在多數(shù)教師的知識欠缺，沒有達到21世紀(jì)教師知識結(jié)構(gòu)（本體性知識、條件性知識、實踐性知識、文化知識）的要求，在教學(xué)過程中出現(xiàn)學(xué)科知識不足，教學(xué)技能較差、難以靈活地駕馭教材等問題。培訓(xùn)方式開始可以少一些集中講授，多一些現(xiàn)場觀摩；少一些理論性知識的傳授，多一些有指導(dǎo)性的討論與研究。在教師基本素質(zhì)有所提高的基礎(chǔ)上，再逐漸地有針對性地進行理論指導(dǎo)，并引導(dǎo)教師用理論性知識指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐，并將具體的教學(xué)實踐上升到理論的高度。逐漸培養(yǎng)出一批學(xué)者型、研究型、專家型的教師，這是一個長期的、循序漸進的過程，在具體實施操作過程中切忌急于求成。
天心閣調(diào)研論文篇十八
第一段：介紹調(diào)研論文的重要性和目的（150字）
調(diào)研論文是一種通過實地調(diào)研和數(shù)據(jù)分析來研究某個特定問題的學(xué)術(shù)作品。它的主要目的是深入了解和探究某個現(xiàn)象，并提供對該現(xiàn)象的全面分析和解決方案。調(diào)研論文在大學(xué)教育中扮演著重要的角色，不僅展示學(xué)生對專業(yè)知識的理解和應(yīng)用能力，同時也培養(yǎng)了學(xué)生的調(diào)研能力、分析思維和表達能力。在完成自己的調(diào)研論文的過程中，我有幸獲得了一些寶貴的經(jīng)驗和體會，下面將為大家分享。
第二段：重視調(diào)研過程的重要性（250字）
調(diào)研過程是整個調(diào)研論文的核心。在調(diào)研前，我們必須明確研究的問題和目標(biāo)，制定調(diào)研計劃，并確定合適的調(diào)研方法。在實地調(diào)研過程中，我們需要進行有效的數(shù)據(jù)收集和信息采集，例如通過問卷調(diào)查、面對面訪談、文獻查找等。關(guān)鍵的一步是保持客觀和中立的態(tài)度，避免主觀偏見對結(jié)果的影響。另外，我發(fā)現(xiàn)與他人合作可以增加調(diào)研的準(zhǔn)確性和可靠性。通過與同學(xué)和導(dǎo)師的討論和交流，我們可以共同解決問題、互相補充不足之處。
第三段：數(shù)據(jù)分析的重要性和技巧（300字）
數(shù)據(jù)分析是調(diào)研論文的關(guān)鍵一步。在收集了大量的數(shù)據(jù)后，我們需要對數(shù)據(jù)進行整理、分類和統(tǒng)計，并運用合適的分析方法進行解讀。這些分析結(jié)果可以提供證據(jù)和依據(jù)來支持我們的觀點和研究結(jié)論。在數(shù)據(jù)分析過程中，我學(xué)習(xí)到了一些重要的技巧。首先，選擇適當(dāng)?shù)姆治龇椒ㄊ顷P(guān)鍵。我們應(yīng)當(dāng)根據(jù)研究問題和數(shù)據(jù)的特點選擇合適的統(tǒng)計方法，例如描述統(tǒng)計、相關(guān)分析、回歸分析等。第二，數(shù)據(jù)可視化是提高數(shù)據(jù)分析效果的重要手段。通過圖表和圖像的呈現(xiàn)，數(shù)據(jù)分析的結(jié)果更加直觀和易于理解。最后，我們需要對分析結(jié)果進行合理的解讀和討論。這意味著我們應(yīng)當(dāng)考慮到數(shù)據(jù)的局限性和偏差，并總結(jié)出研究的意義和啟示。
第四段：結(jié)論的撰寫和論文的呈現(xiàn)（250字）
調(diào)研論文的結(jié)論是對整個研究的總結(jié)和回答研究問題的過程。在撰寫結(jié)論時，我們需要清晰地陳述自己的發(fā)現(xiàn)和觀點，并用數(shù)據(jù)和證據(jù)加以支持。此外，我們應(yīng)當(dāng)將結(jié)論與研究目標(biāo)和問題相對應(yīng)，回答調(diào)研的主要目的。在寫作過程中，我也發(fā)現(xiàn)合理的論文結(jié)構(gòu)和布局非常重要。一個好的調(diào)研論文應(yīng)當(dāng)具有明確的引言、清晰的框架、有力的論據(jù)和有力的結(jié)論。同時，我們還應(yīng)當(dāng)注意合理使用圖表和引用文獻，并進行充分的論文陳述和修飾。這樣才能使我們的論文更具說服力和可讀性。
第五段：調(diào)研論文對個人的價值和啟示（250字）
完成調(diào)研論文是一項挑戰(zhàn)性的工作，但它也帶來了豐富的收獲和價值。通過調(diào)研論文的撰寫，我不僅學(xué)習(xí)到了如何使用科學(xué)的方法和工具進行研究和分析，還提高了自己的團隊合作和溝通能力。此外，通過與他人的討論和交流，我也開拓了學(xué)術(shù)視野和理解能力。調(diào)研論文的完成不僅僅是為了滿足課程要求，更重要的是培養(yǎng)了我們的研究能力和問題解決能力。這些能力不僅在學(xué)術(shù)界有用，也在未來的工作和生活中具有重要價值。
總結(jié)：
通過對調(diào)研論文的心得體會的分析，我們可以得出結(jié)論：調(diào)研論文的完成不僅僅是為了滿足課程要求，更重要的是培養(yǎng)和提高我們的調(diào)研能力、數(shù)據(jù)分析能力和表達能力。這些能力不僅對我們的學(xué)術(shù)生涯有幫助，也對我們的未來職業(yè)發(fā)展和生活有積極影響。我們應(yīng)該從中總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷提高自己的能力，為社會和人類的進步貢獻自己的力量。
天心閣調(diào)研論文篇一
隨著社會不斷發(fā)展，人們對知識的需求也越來越迫切。而學(xué)術(shù)研究是人們獲取知識的一種重要方式，通過論文調(diào)研可以深入了解某一領(lǐng)域的最新進展。在這一過程中，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識，還收獲了許多寶貴的體會和經(jīng)驗。下面我將通過五段式的文章，分享我在論文調(diào)研中的心得體會。
首先，好的論文調(diào)研必須建立在良好的研究框架上。在開始調(diào)研之前，我首先明確了我所感興趣的研究領(lǐng)域，并對此進行了詳細的了解。接著，我制定了一個合理的調(diào)研計劃，并按照這個計劃一步步進行研究。在整個調(diào)研的過程中，我不斷地追溯、整理相關(guān)文獻，提煉出自己感興趣的問題。這個過程非常繁瑣，但是它能夠使我更加深入地了解自己想要研究的問題，而不是簡單地受人引導(dǎo)去做一些瑣碎的工作。我相信有了良好的研究框架，才能使論文的研究結(jié)構(gòu)更加清晰，更有邏輯性。
其次，充分利用各種資源是調(diào)研的重要策略之一。在論文調(diào)研中，我發(fā)現(xiàn)有時候要找到真正有價值的文獻并不容易。因此，充分利用各種資源對于我自己的調(diào)研來說非常重要。首先，我積極利用圖書館的資源，查閱專業(yè)書籍和學(xué)術(shù)期刊，以便更好地了解研究領(lǐng)域的最新進展。其次，我積極參加學(xué)術(shù)研討會和研究小組，傾聽他人的意見和建議，開拓自己的思維。此外，利用互聯(lián)網(wǎng)的資源也是非常重要的。網(wǎng)絡(luò)上有很多學(xué)術(shù)論壇和學(xué)術(shù)搜索引擎，我們可以通過這些平臺，與各類學(xué)者進行交流，了解他們的觀點和研究成果?？傊浞掷酶鞣N資源可以讓我們獲取到更多的信息，提高我們的調(diào)研水平。
第三，合理的時間規(guī)劃和時間管理對于調(diào)研工作來說非常重要。論文調(diào)研是一個長期性的工作，需要充分利用每一個空閑的時間。因此，在開始調(diào)研之前，我制定了一個詳細的時間表，將每個環(huán)節(jié)的工作合理地安排進去。我將整個調(diào)研過程分為若干個階段，每個階段都對應(yīng)著一個明確的時間節(jié)點。在每個階段，我設(shè)定了一些具體的任務(wù)，并制定了相應(yīng)的計劃和時間表。通過這種方式，我能夠?qū)⒄{(diào)研工作分解成一系列的小任務(wù)，并對每個任務(wù)進行量化。這樣一來，不僅能夠提高自己的工作效率，還能夠有效地掌控整個調(diào)研的進度。
第四，及時記錄和整理思路是論文調(diào)研的重要環(huán)節(jié)之一。在整個調(diào)研過程中，我時刻保持著一顆“記錄之心”。無論是在讀書時，還是在參加學(xué)術(shù)活動時，我都會用筆記本記錄下自己的思考和感悟。通過記錄，我能夠更好地整理自己的思路，并及時糾正可能存在的問題。此外，在記錄之后，我還會進一步整理自己的思路，梳理出一份調(diào)研綱要。這個綱要包括了我在調(diào)研過程中遇到的問題和困惑，以及我對答案的初步思考。通過這樣的整理，我能夠更好地把握整個調(diào)研的方向，進一步完善自己的研究思路。
最后，深入思考和不斷反思是提高調(diào)研能力的關(guān)鍵。在論文調(diào)研的過程中，我發(fā)現(xiàn)不僅僅是獲取信息，還要深入思考這些信息的意義和價值。我會針對自己感興趣的問題進行反復(fù)思考，并與他人進行討論和交流。我相信只有通過深入思考，才能夠真正理解和掌握所調(diào)研領(lǐng)域的關(guān)鍵問題。同時，我也會不斷反思自己的調(diào)研過程，在整個過程中尋找不足和改進的地方。通過自我反思，我能夠更好地發(fā)現(xiàn)自己的問題，進一步提高自己的調(diào)研水平。
通過論文調(diào)研，我學(xué)到了很多知識，也獲得了很多有益的體會和經(jīng)驗。通過良好的研究框架、充分利用各種資源、合理的時間規(guī)劃、及時記錄和整理思路以及深入思考和不斷反思，我能夠更好地進行調(diào)研工作，提高自己的研究能力。希望通過這些體會和經(jīng)驗，能夠?qū)ζ渌嗽谶M行論文調(diào)研時有所幫助。
天心閣調(diào)研論文篇二
從定義上來看，市場調(diào)研指的是通過應(yīng)用科學(xué)的方式，有選擇、有計劃地收集一些關(guān)于市場上產(chǎn)品供應(yīng)需求以及產(chǎn)品生產(chǎn)資源方面的信息材料，并且針對這些信息材料進行科學(xué)整理，目的是為了能夠更好地把握市場中某產(chǎn)品的供應(yīng)現(xiàn)狀還有未來的發(fā)展趨勢走向，經(jīng)過科學(xué)、細致的市場調(diào)研活動，可以幫助企業(yè)進一步制定出合適的營銷和決策方案。市場調(diào)研可以被理解成為是市場調(diào)查活動和市場現(xiàn)狀研究活動的簡稱，主要強調(diào)的企業(yè)針對市場競爭及市場運作情況進行考察的過程，所以市場調(diào)研應(yīng)當(dāng)被看作是企業(yè)進行市場預(yù)測以及經(jīng)營決斷中非常關(guān)鍵的重要角色。
天心閣調(diào)研論文篇三
一、xx市糧油批發(fā)市場的現(xiàn)狀
糧食批發(fā)市場是整個糧食市場的一個重要環(huán)節(jié)，也是糧食生產(chǎn)者、經(jīng)營者和消費者之間的一個“三通”，更是糧食宏觀調(diào)控的一個重要載體。十一屆三中全會以來，xx市糧食市場日益發(fā)展起來，形成了一些初級糧食批發(fā)市場，這些市場的興起為建立社會主義糧食市場經(jīng)濟體系奠定了一定基礎(chǔ)。實踐證明，這種糧食市場經(jīng)濟新機制，在社會主義市場經(jīng)濟建設(shè)過程中發(fā)揮了積極作用，但作為統(tǒng)一市場體系還沒有真正形成，還沒有真正發(fā)揮其在社會主義市場經(jīng)濟中舉足輕重的作用，主要表現(xiàn)在以下二個個方面:
1．市場規(guī)模小，主要是一些外來米船自主采購批發(fā)，另外有一部分本地的糧食商販的另售兼營批發(fā)。xx市是一個吃的稻麥不種，種的雜糧不吃的一個糧食差入地區(qū)，全市本地110多萬人口吃糧，以及工業(yè)、飼料、種子等用糧食交易達30萬噸。這與主要靠米船和一些小糧販來經(jīng)營糧食批發(fā)業(yè)務(wù)的現(xiàn)狀極不協(xié)調(diào)。
2．沒有一個專業(yè)的糧食批發(fā)市場市場。改革開放的九十年代，xx市曾在縣城建設(shè)過一個糧食批發(fā)專業(yè)市場，當(dāng)時也曾紅火一陣，但因缺少資金繼續(xù)投入，管理措施不到位等原因，漸顯瀟條，最后關(guān)門改作他用。
二、存在問題及原因
1．市場投資不能得到政策的支持。批發(fā)市場享受不到農(nóng)發(fā)行貸款，在其他商業(yè)銀行貸款還得銀行存款抵押，所以就沒有商品資金。這些對市場建設(shè)和交易的制約作用顯而易見的。
2．外部環(huán)境與市場現(xiàn)狀脫節(jié)。我國特有的國情、糧油商品的特殊地位與現(xiàn)有批發(fā)市場的普通“身份”之間形成了明顯脫節(jié)，糧食說起來重要，做起來就不重要了。這種市場定位不準(zhǔn)確的情況從客觀上造成了現(xiàn)有批發(fā)市場缺乏對客戶的組織、吸納能力和約束能力，從而窒息了市場自身充分發(fā)展的能力。
3．市場發(fā)展不平衡，受地域、交通等客觀條件制約，發(fā)展緩慢；市場服務(wù)功能不完善由于市場自身規(guī)模的限制，影響了按公開、公平、公正的原則組織交易活動的能力，市場的輻射力和吸引力沒有充分發(fā)揮的余地。拍賣、協(xié)商買賣、組合成交、約定成交和代理成交的交易形式有名無實，實現(xiàn)市場發(fā)現(xiàn)價格、平抑價格的功能也只能是紙上談兵。
4．市場法規(guī)建設(shè)滯后，全市還缺少糧食市場管理的專門規(guī)章，市場監(jiān)管比較薄弱。沒有統(tǒng)一管理、領(lǐng)導(dǎo)糧食市場的機構(gòu)，不利于糧食統(tǒng)一市場體系的形成。糧食市場建設(shè)法律法規(guī)缺乏，不能給糧食市場的健康發(fā)展帶來保證，使得那些曾經(jīng)進入市場的客商紛紛“離場”，回歸到糧食市場開放初期那種“四處開花”、“場外購銷”的老路上去，許多一度很紅火的批發(fā)市場冷落下來，場內(nèi)交易量小，場外交易卻十分紅火。
三、對今后工作的建議
1．加大投入，加快市場基礎(chǔ)設(shè)施升級改造和糧食物流設(shè)施建設(shè)，樹立服務(wù)意識，完善服務(wù)功能要通過行業(yè)指導(dǎo)和政策扶持，使現(xiàn)有市場上水平、上檔次，與不斷擴大的交易需求和不斷提升的服務(wù)要求相適應(yīng)。進一步完善服務(wù)功能，提高服務(wù)質(zhì)量，切實為進場交易的客戶服務(wù)，實行信息、交易、結(jié)算、運輸、交割、商務(wù)處理全流程服務(wù)。完善市場功能，增強輻射能力，積極探索產(chǎn)銷直掛、連鎖經(jīng)營、配送、貿(mào)工農(nóng)一體化經(jīng)營等新的流通方式。還可以建立高效、靈活的`調(diào)控機制，以利于政府調(diào)控下市場形成糧食價格機制的建立。
2．強化市場管理，規(guī)范交易行為加快市場建設(shè)，建立健全糧食市場交易規(guī)則，提供公開公正的交易場所，改善交易條件，克服目前糧食交易無章可循、零亂無序和有法不依的現(xiàn)象。依靠和配合工商行政管理部門強化市場管理，管好、管住收購市場，嚴(yán)格實行糧食批發(fā)準(zhǔn)入制度。
3．統(tǒng)籌兼顧，加強協(xié)調(diào)。糧食批發(fā)市場是物流、商流、資金流匯聚的場所，涉及到多部門、多行業(yè)，糧食行政管理部門要抓緊協(xié)調(diào)有關(guān)部門，加強政策的銜接與落實，及時研究制定和調(diào)整完善相關(guān)的實施意見，促進糧食批發(fā)市場的發(fā)展。政府要對符合國家規(guī)劃和地方規(guī)劃要求的糧食市場給予重點扶持，在市場基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、進場交易客戶稅費、物流運輸?shù)确矫娼o予優(yōu)惠政策。
4．不斷創(chuàng)新交易方式，充分發(fā)揮其糧食集散、價格形成、信息提供、資金結(jié)算等功能。面向xx，服務(wù)江蘇，輻射上海等華東地區(qū)。建設(shè)和完善現(xiàn)代信息網(wǎng)絡(luò)，各批發(fā)市場之間要逐步實現(xiàn)計算機聯(lián)網(wǎng)，溝通供求和價格信息，改變傳統(tǒng)落后的貿(mào)易方式，建立全新的、科學(xué)的糧食經(jīng)營運作體系。搞好現(xiàn)有市場物流、加工、配送等設(shè)施的填平補齊，使批發(fā)市場成為具有更高服務(wù)能力的糧食集散中心、價格形成中心、信息交換中心、購銷活動服務(wù)中心。
天心閣調(diào)研論文篇四
隨著社會的發(fā)展和進步，論文調(diào)研已經(jīng)成為當(dāng)代學(xué)生學(xué)習(xí)的一種重要方式。通過調(diào)研，學(xué)生不僅能夠拓寬知識面，深化對學(xué)術(shù)研究的認識，還能夠提高自身的思辨能力和寫作能力。在本次論文調(diào)研過程中，我不僅學(xué)到了豐富的知識，體驗到了調(diào)研的樂趣，還總結(jié)出了一些有效的心得體會。以下將從選題、調(diào)研過程、資料分析、寫作技巧和結(jié)論總結(jié)五個方面進行論述。
首先是選題。選好一個適合自己的調(diào)研題目非常重要，它直接關(guān)系到論文后續(xù)的調(diào)研和寫作工作。在確定選題時，我認為要結(jié)合自身的興趣愛好和專業(yè)特長來決定。興趣可以激發(fā)學(xué)習(xí)的動力，特長可以為調(diào)研提供技術(shù)支持，這樣才能夠讓自己投入到調(diào)研中去，并且取得好的研究成果。
其次是調(diào)研過程。在調(diào)研過程中，我發(fā)現(xiàn)了一些調(diào)研技巧和方法，這些方法對于提高調(diào)研效率和質(zhì)量非常有幫助。首先，要善于利用網(wǎng)絡(luò)資源，通過搜索引擎、學(xué)術(shù)網(wǎng)站和數(shù)據(jù)庫等獲取大量的文獻資料。其次，要多與專家學(xué)者進行交流，通過專家的指導(dǎo)和建議能夠更好地理解和深入研究選題。另外，實地調(diào)研也是很重要的，通過直接觀察和訪談可以獲取更真實和具體的數(shù)據(jù)和信息。
第三是資料分析。在調(diào)研結(jié)束后，我們需要對收集到的大量資料進行分析和整理。在資料分析過程中，要善于運用統(tǒng)計學(xué)和邏輯學(xué)的方法，通過數(shù)據(jù)的比較和對比，發(fā)現(xiàn)問題和規(guī)律。同時，還要注意發(fā)掘文獻中的爭議和不足之處，這對于更深入和全面地研究選題有著重要的意義。
第四是寫作技巧。寫作是整個調(diào)研過程的收官之作，也是最重要的環(huán)節(jié)。在寫作時，我總結(jié)出了一些寫作技巧。首先，要注重論文的結(jié)構(gòu)和邏輯，標(biāo)題、摘要、引言、正文、結(jié)論等部分要有明確的分工和連貫的邏輯關(guān)系。其次，要遵循論文寫作的規(guī)范和方法，例如正確引用文獻、合理表達觀點等。最后，要注意語言的準(zhǔn)確和精煉，避免冗長和啰嗦。
最后是結(jié)論總結(jié)。在整個調(diào)研過程中，最重要的是要總結(jié)并得出一些有價值的結(jié)論。通過總結(jié)發(fā)現(xiàn)，調(diào)研能夠提高自己的學(xué)術(shù)素養(yǎng)和綜合能力，拓寬知識面，培養(yǎng)科學(xué)精神和創(chuàng)新意識。同時，調(diào)研還能夠提高學(xué)生的臨場能力和表達能力，對于提高實踐能力和未來職業(yè)發(fā)展有著重要的意義。
綜上所述，通過本次論文調(diào)研，我深刻認識到選題、調(diào)研過程、資料分析、寫作技巧和結(jié)論總結(jié)等環(huán)節(jié)對于一篇優(yōu)秀的論文來說都是至關(guān)重要的。在今后的學(xué)習(xí)過程中，我將進一步完善調(diào)研的方法和技巧，不斷提高自己的學(xué)術(shù)研究能力，為更好地發(fā)展自己做出更多的努力。
天心閣調(diào)研論文篇五
就像是在饑餓原本只想要一碗米飯，他卻給了你佐菜一樣，義工隊的組織者已經(jīng)和他們說明了情況，而我一星期以來聯(lián)系的那個人，正是他們視為大哥式的人物。我們的采訪基本可以順利進行了。
說實在的，聯(lián)系確實不容易。沒有考慮到的，電話聯(lián)系比郵件聯(lián)系更有真誠，也更容易讓人答應(yīng)。剛開始的郵件聯(lián)系時，義工王先生直接就打電話過來，當(dāng)然結(jié)果是被臭罵了一頓。還好，這頓臭罵還是學(xué)到知識的。起碼，在調(diào)研的時候，除了說清調(diào)研的內(nèi)容之外，還要說說自己的聯(lián)系方式，好讓他們覺得這是一種平等的關(guān)系。想了解更多的時候，聯(lián)系也方便。
8月9日天氣晴
鼓起勇氣打通了聯(lián)系人的電話。他是湖南人，說話很nice，我甚至還想好了冷場的時候說些什么，確實是我多慮了。第一次采訪，我們倆都有點緊張，但是還是順利地了解到一些基本的信息。知道了他的大概經(jīng)歷。他說道他的爺爺和爸爸的時候會有一些哽咽。我想有一句話，是觸動我了。我不是一個孝子，雖然很想家，但是，我要趁著年輕出來，干出一點東西，我要讓證明我自己。他在第二天，主動打來了電話，跟我說他的苗木基地，說他會去蘇州出差，考察整個苗木市場。他剛出來的時候，也經(jīng)歷過彷徨。從政府的人事部做到去深圳、東莞加入南下大軍，到最后，找準(zhǔn)自己的市場，開始了創(chuàng)業(yè)。其實，他也很普通，只不過比其他人多了一次失足的經(jīng)歷，心里害怕再次犯錯誤，僅此而已。
我想，我不必擔(dān)心他的話有虛假的成分。因為我所聯(lián)系的王先生確實是他們的大哥，而且也真真實實的被他們認為是大哥。這一群體害怕再次犯錯誤，所以，在心里上需要一個引路人，他們怕說錯話，所以總是顯得被陌生人采訪的時候有所顧慮。這有好有壞。第一是，你永遠都不用害怕他會說謊，因為我事先已與王先生的聯(lián)系了許久。第二是，他們會向你保留一些自己的看法，對于一個陌生人，他們是決不會輕易放下戒備的。王先生讓我說我是該組織的志愿者，這樣采訪起來方便，也容易取得信任。只是，我覺得，我的采訪對象，有權(quán)利知道我們在做什么，這些資料是送往什么地方的。這是一種尊重。與王先生和采訪對象溝通，得到了諒解。所有的都看起來是那樣的順利。
8月11日天氣晴于電話中
采訪了第二個人，來自深圳。18歲進看守所，19歲入獄。在高墻中生活了5年。他說話的語氣很溫和，聽聲音，你會相信，他是一個善良的人。只是，如他所說，他傷害過社會，也不求社會上所有他接觸的人都喜歡他。這個群體，對他出來后，會面對的問題，確實有一些了解的。他知道，他會遇到歧視，來自家中親戚，或者來自同村。他是我接觸的心態(tài)很好的一位，從他的采訪中，我也知道，他是一位頗講義氣之人。他會為了他的兩位兄弟，放棄自己在快遞公司將要謀到的職位。他也是一位樂觀的人。從他的談吐中，我驚訝于這樣一位曾經(jīng)有過這樣經(jīng)歷的人，不肯固定在一個崗位上，從保健品到針織廠、從文化公司到快遞公司。這與我所以為的想法相違背。我總是想，這樣一個群體的人，與社會脫節(jié)了一段時期，文化水平也不高，應(yīng)當(dāng)在找到工作后，心存感激，老老實實地去干。原來，他們也有追求，而這種追求，不亞于高知識群體。他既不滿足于自己現(xiàn)狀，也知道應(yīng)當(dāng)安安分分地創(chuàng)造另外一種生活。我想這是他過人之處。
我該寫寫深圳這個城市。雖然廣州與深圳很近，但是確實是我第一次踏足這個地方。我常將深圳看成是一個暴發(fā)戶，有錢而又沒有內(nèi)涵。來到深圳，沿路的商業(yè)街也加深了這種想法。但是，漸漸地感受到這座城市似乎比廣州有更大的包容力?；蛟S是因為許多沒有歸屬感的人們來到這里，就產(chǎn)生了某種具有歸屬感的情感維系吧。好了，我的深圳一日游也也該落幕了。晚安，深圳，晚安，廣州。明天要好好加油，整理資料。
8月26日天氣晴于人和
人和確實是一個偏僻的地方，只有零星的幾點商業(yè)氣息的店鋪，公交車很少，從天河出發(fā)要30多個站，轉(zhuǎn)兩趟車。從番禺出發(fā)，那個線路，確實有點嚇人。似乎是個與市中心格格不入的地方。一個被人遺忘了的地方。聽家中人說，人和離這里有20多公里，于是，提早了一個半小時搭車，但是這一路順暢下來，只用了40分鐘。我這一生等待的時間似乎很長，因為他人的遲到，又或者因為自己時間的把握不準(zhǔn)確。去了肯德基，坐下來，好好將自己將要采訪的問題寫了個大概的提綱。于是就在一直等待中。
我想小威是一個很靦腆的小孩子，比起之前采訪的對象都很沉默。我們的采訪很多都是在一問一答中進行，他不會多說一句話。我們的采訪因為他的沉默有幾分鐘是沉默的，或許在這種互動中，我有點失敗了。他有時候會用一種祈求的眼神望著我們的男隊員，仿佛像是一種求救。還有一個有趣的細節(jié)就是，我買了一杯可樂給他，但是，他基本上沒喝兩口，采訪的過程中，他也是很靦腆地看著杯可樂。采訪完成后，那杯可樂杯被他象征性地喝了幾口，我問他，為什么不喝可樂呢？他說我不喜歡喝可樂。這個小孩子確實有點不同。和很多小孩子都不同。怎么說，或者是他缺少了同齡孩子愛玩的心理特點，顯得有點老成，或者說，他想通過不喜歡這些原本小孩子喜歡的東西，來證明自己已經(jīng)是一個大人吧。但是，他騎著自行車，飛過來向我們說再見的時候，笑容卻又是像孩子般燦爛?；蛟S一個人的童年，真的會影響到他的一生，卻終究無法磨滅這種年歲所賦予他的特點。
于晚上11點半。晚安了。
天心閣調(diào)研論文篇六
主要技術(shù)參數(shù)：
1. 磁流變控制電流0~2.5a.
2. 阻尼器輸出力矩0~5n.m
磁流變技術(shù)研究現(xiàn)狀及其應(yīng)用:
白俄羅斯學(xué)者shulmanzp和kordonsky,wi在磁流變材料研究中取得較大進展，隨后美國lord公司·ford車輛公司，delphi公司，德國的basf公司都開展了磁流材料的研究工作并取得了可喜的進展，已有的商業(yè)化磁流變體面世。各國學(xué)者的研究工作使人們進一步了解磁流變材料的流變機理和宏觀性，為磁流變學(xué)的研究奠定了堅實的基礎(chǔ)，美國lord公司的carlson,j,d.在1994·1995年申請了磁流變材料的技術(shù)專利。在磁流變材料的懸浮相選擇和制備方面，美國lord公司做了開創(chuàng)性的工作，該公司先后報道了多種合金制備的磁流變體所采用懸浮相為鐵—鈷合金鈦，鎳合金鐵，.1995—1997年ashour,d。對磁流變材料的沉降問題和磁流變材料的制備技術(shù)進行了系統(tǒng)的研究，取得了不少有價值的成就。kordonsky,w,i.利用夾雜納米尺寸的硬磁微粒作為懸浮相來改善磁流變材料德爾沉降問題。這種做法突破了傳統(tǒng)的采用表面活化劑或添加劑來改善沉降性，為改善次流材料的穩(wěn)定性開拓了新的思路。美國ford車輛公司利用偶極子相互作用的模型來研究磁流變材料的流變特性，對磁流變材料的剪切屈服應(yīng)力進行了數(shù)值計算，其研究結(jié)果基本一致。lemaire,e等對磁流變提的屈服應(yīng)力與懸浮微粒尺寸的關(guān)系進行了煙具，發(fā)現(xiàn)懸浮相微粒尺寸對屈服應(yīng)力的影響取決于耦合系數(shù)的大小，一定尺寸的單分散系比多分散系試樣具有更佳的磁流變效應(yīng)，這種效果來自無流動條件下的布朗運動引起的結(jié)構(gòu)起伏，該運動使單鏈中兩相鄰微粒之間距離大于多分散系的平均距離，而鏈結(jié)構(gòu)對流體流動的阻力恰恰來自于這種加大的間隙。
我國對磁流變材料的研究始于二十世紀(jì)九十年代，目前已在磁流變材料制備，流變學(xué)機理和工程應(yīng)用方面取得了一些成就。較早從事這方面研究的單位有;復(fù)旦大學(xué)，中國科技大學(xué)，哈爾濱工業(yè)大學(xué)，哈爾濱建筑大學(xué)，西北工業(yè)大學(xué)，武漢工業(yè)大學(xué)，重慶大學(xué)和國家儀表功能材料工程研究中心等單位。中國科技大學(xué)，哈爾濱工業(yè)大學(xué)和重慶大學(xué)在磁流變性能的檢測方面取得了一些研究成果。國家儀表功能材料工程研究中心研制的磁流變液，其剪切屈服應(yīng)力基本達到美國lord公司的產(chǎn)品水平。復(fù)旦大學(xué)，中國科技大學(xué)還對磁流變液的流變機理進行了研究，采用了一些有參考價值的模型和理論分析方法。西北工業(yè)大學(xué)對磁流變液的穩(wěn)定性進行了分析，采用了一些提高磁流穩(wěn)定性的措施。
天心閣調(diào)研論文篇七
上海商學(xué)院社會實踐調(diào)研證明書：
現(xiàn)有我校專業(yè)同學(xué)，希望能到貴單位進行社會實踐，詳細實踐內(nèi)容由同學(xué)和貴單位自行協(xié)商，望能給予接待，并對其調(diào)研工作提出寶貴建議。謝謝支持！
此致
敬禮
上海商學(xué)院思政部
20xx年月日
1.《法人授權(quán)委托證明書》證明書五篇
天心閣調(diào)研論文篇八
第一段：引言（200字）
調(diào)研是一種對特定問題進行深入研究的方法，通過實地考察、問卷調(diào)查、面試等手段，收集并分析相關(guān)數(shù)據(jù)，為問題的解決和決策提供科學(xué)依據(jù)。在完成一次調(diào)研任務(wù)之后，撰寫一篇調(diào)研心得體會論文，可以幫助整理自己的思路，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，同時也能夠展示調(diào)研者的全面思考和深入分析的能力。本文著重介紹我在一次調(diào)研中得出的幾個體會和發(fā)現(xiàn)，希望能夠啟發(fā)更多的人認識到調(diào)研的重要性，并提升調(diào)研的實踐能力。
第二段：背景和目的（200字）
在這次調(diào)研中，我們選取了某企業(yè)在市場推廣方面的問題作為研究對象。通過分析市場現(xiàn)狀和競爭對手情況，我們發(fā)現(xiàn)該企業(yè)在市場競爭激烈的環(huán)境下，存在著營銷策略不完善、產(chǎn)品定位不清晰等問題。我們希望通過調(diào)研了解該企業(yè)的市場需求和競爭優(yōu)勢，為其提供改進策略和發(fā)展方向的建議。
第三段：調(diào)研方法和過程（200字）
在調(diào)研中，我們采用了多種方法來獲取數(shù)據(jù)。首先，我們查閱了大量的市場報告和研究資料，了解了目標(biāo)行業(yè)的發(fā)展趨勢和競爭格局。其次，我們親自前往該企業(yè)進行實地考察，與企業(yè)負責(zé)人進行深入交談，了解企業(yè)的發(fā)展歷程、產(chǎn)品特點和市場競爭狀況。此外，我們還進行了面對面的訪談和問卷調(diào)查，采集了不同渠道不同群體的消費者對該企業(yè)產(chǎn)品的認知和滿意度。通過這些方法的綜合運用，我們收集了大量的數(shù)據(jù)和信息，為后續(xù)的數(shù)據(jù)分析和結(jié)論提供了有效的材料。
第四段：調(diào)研發(fā)現(xiàn)和結(jié)論（300字）
我們的調(diào)研發(fā)現(xiàn)，該企業(yè)在產(chǎn)品定位上存在一定模糊度，產(chǎn)品的功能定位和用戶需求之間存在一定的脫節(jié)。同時，該企業(yè)的市場推廣手段相對單一，沒有充分利用新媒體和社交平臺，限制了品牌形象的傳播和市場份額的擴大?；谶@些發(fā)現(xiàn)，我們向企業(yè)提出了以下幾點建議：首先，對產(chǎn)品進行重新定位和調(diào)整，將產(chǎn)品核心功能和目標(biāo)用戶需求進行匹配，提高產(chǎn)品競爭力；其次，加強市場推廣渠道的多樣性，充分利用新媒體和社交平臺的優(yōu)勢，擴大品牌影響力；最后，提升售后服務(wù)品質(zhì)，通過用戶口碑的傳播，提高客戶滿意度和品牌忠誠度。通過我們的調(diào)研結(jié)論，企業(yè)可以更好地了解市場需求，優(yōu)化產(chǎn)品和營銷策略，提高競爭力。
第五段：心得體會和建議（300字）
通過這次調(diào)研，我深刻認識到調(diào)研的重要性和必要性。調(diào)研不僅可以揭示問題所在，還可以為問題的解決提供科學(xué)的依據(jù)。在調(diào)研的過程中，我們需要注重方法的選擇和合理運用，同時也應(yīng)該注重數(shù)據(jù)的分析和結(jié)論的提煉。此外，調(diào)研也需要耐心和細致，不能急于求成和馬虎從事。對于調(diào)研者來說，要具備良好的溝通能力和觀察力，同時也需要具備扎實的理論基礎(chǔ)和廣博的知識儲備。在未來的調(diào)研實踐中，我將更加注重數(shù)據(jù)的真實性和有效性，提升自己的數(shù)據(jù)收集與分析能力，以更好地為實際問題提供解決方案。
總結(jié)：通過本次調(diào)研，我對調(diào)研方法和實踐過程有了更深入的了解，也更加重視調(diào)研的過程和結(jié)果。調(diào)研不僅是為了獲取信息，更是為了幫助企業(yè)解決問題和提供改進方案。希望通過這篇調(diào)研心得體會論文的分享，能夠?qū)ψx者在日常調(diào)研工作中起到一定的借鑒和幫助。
天心閣調(diào)研論文篇九
調(diào)研論文作為學(xué)術(shù)研究的一種形式，始終伴隨著我們的學(xué)習(xí)生涯。在撰寫調(diào)研論文的過程中，我受益匪淺，獲得了許多寶貴的心得體會。下面我將從選題、調(diào)研方法、數(shù)據(jù)分析、結(jié)果展示以及反思五個方面，分享我對調(diào)研論文的心得體會。
首先，選題是調(diào)研論文的關(guān)鍵。一個好的選題能夠確保論文的研究價值和實用意義。在選擇選題時，我們要關(guān)注當(dāng)前社會和經(jīng)濟發(fā)展的熱點問題，盡量選擇與現(xiàn)實緊密相關(guān)的課題。同時，選題要和自己的研究興趣和專業(yè)背景相契合，以便能夠全力投入并持之以恒地進行深入研究。我曾在一篇論文中選擇了如何提高大學(xué)生就業(yè)競爭力這一熱點話題進行調(diào)研。首先，我了解了當(dāng)前我國就業(yè)形勢，明確了研究的重要性和緊迫性。然后，通過歸納和分析大量的相關(guān)文獻，確定了調(diào)研方向和課題內(nèi)容。選題的第一步是確保我們有滿滿的研究動力和熱情。
其次，調(diào)研方法在調(diào)研論文中也起著至關(guān)重要的作用。在進行調(diào)研之前，我們需要理清調(diào)研方法的邏輯和流程。常見的調(diào)研方法包括實地調(diào)查、問卷調(diào)查和文獻分析等。我在一篇論文中，選擇了問卷調(diào)查這一常用的定量調(diào)研方法。在設(shè)計問卷時，我參考了相關(guān)文獻，確保問題的準(zhǔn)確性和可操作性。在實施調(diào)查時，我需要注重樣本的選擇和數(shù)據(jù)的收集，以保證結(jié)果的可靠性和可信度。調(diào)研方法的選擇不僅需要考慮研究的目標(biāo)和問題，還要根據(jù)實際情況和可行性進行權(quán)衡。
第三，數(shù)據(jù)分析是調(diào)研論文中最為繁瑣和關(guān)鍵的部分。在對數(shù)據(jù)進行分析時，我們需要掌握一定的統(tǒng)計分析方法和軟件操作技巧。對于定量數(shù)據(jù)，我通常選擇使用SPSS等統(tǒng)計軟件進行數(shù)據(jù)處理和分析。在對數(shù)據(jù)進行分析時，我采用了描述性統(tǒng)計、相關(guān)性分析和回歸分析等方法，以揭示數(shù)據(jù)間的關(guān)系和變量的影響。同時，我還需要對結(jié)果進行合理解讀和總結(jié)，以提取出對論文研究問題最有價值的結(jié)論。在一篇論文中，我通過分析大學(xué)生就業(yè)競爭力與學(xué)歷、經(jīng)濟收入等變量之間的關(guān)系，得出了一些重要的結(jié)論，為大學(xué)生就業(yè)問題的解決提供了參考。
第四，結(jié)果展示是調(diào)研論文中必不可少的一環(huán)。在呈現(xiàn)研究結(jié)果時，我們既要注重文字表達的準(zhǔn)確性，又要關(guān)注圖表的直觀性和可讀性。我通常使用表格和圖表來展示調(diào)研結(jié)果，以便讀者能夠一目了然地了解研究的主要發(fā)現(xiàn)。同時，我們還應(yīng)該注意結(jié)果的解釋和論證，以確保讀者能夠理解和接受我們的結(jié)論。在一篇論文中，我使用了柱狀圖和折線圖來展示大學(xué)生就業(yè)競爭力與不同變量之間的關(guān)系，配以簡明扼要的文字描述，既清晰又生動地呈現(xiàn)了研究結(jié)果。
最后，反思是調(diào)研論文的必要環(huán)節(jié)。在撰寫論文的過程中，我深刻體會到調(diào)研過程中的不足和不足之處。例如，在選擇選題時，我有時會盲目追求熱點話題而忽視個人的興趣和專業(yè)特長；在選擇調(diào)研方法時，我有時會過于依賴問卷調(diào)查而忽略了其他有效的調(diào)研手段；在數(shù)據(jù)分析和結(jié)果展示中，我有時會過于追求定量統(tǒng)計而忽視了定性分析和案例分析的重要性。通過反思，我不僅能夠發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，還能夠為以后的調(diào)研工作提供經(jīng)驗和啟示。
總而言之，調(diào)研論文的撰寫是一項艱巨而有意義的任務(wù)。通過選題、調(diào)研方法、數(shù)據(jù)分析、結(jié)果展示和反思，我們可以提高自己的研究能力和學(xué)術(shù)水平。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力，不斷完善自己的調(diào)研技巧和方法，為實現(xiàn)科學(xué)研究的目標(biāo)作出更大的貢獻。
天心閣調(diào)研論文篇十
6月27日，我們小組組織了一次調(diào)查問卷，該調(diào)查問卷是關(guān)于寧波文化影響力的，其中包括青瓷文化，文化產(chǎn)業(yè)，草編文化、宗教文化等一系列的調(diào)查。
此次調(diào)查問卷活動在后街展開，在下午13時，我們青春尋訪·同創(chuàng)和諧隊實踐地點，大家在隊長的指導(dǎo)下迅速分配好了自己的任務(wù)，進行問卷調(diào)查。這次問卷為隨機調(diào)查，待被調(diào)查的路人回答完畢后在統(tǒng)一收回，并拍攝此次活動的照片。雖然，今天天空并不做美，下了一天的雨，但并沒有阻擋住我們的腳步。并且問卷調(diào)查也很順利，今天完成的問卷調(diào)查也算合心意。隨著雨越下越大，我們在6月27日16:45結(jié)束今天的調(diào)查。
通過這次問卷調(diào)查，我們不僅了解了問卷內(nèi)容的一些相關(guān)情況，同時也看到了我們學(xué)生的素質(zhì)。在這個天空不作美的天氣下，大家問卷時態(tài)度誠懇，不急不躁，有禮貌。展現(xiàn)了寧波城市學(xué)院大學(xué)生應(yīng)有的素質(zhì)。
天心閣調(diào)研論文篇十一
在國務(wù)院的直接領(lǐng)導(dǎo)下，教育部啟動了基礎(chǔ)教育課程改革，頒布了義務(wù)教育20個學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn).
這次網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，我認真聆聽了專家們精彩的解讀以及精心挑選的課例，讓我受益匪淺，使我進一步認識到新課程標(biāo)準(zhǔn)從基本理念、課程目標(biāo)、內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)到實施建議都更加準(zhǔn)確、規(guī)范、明了、全面。新課標(biāo)為廣大語文教師深刻領(lǐng)會語文新課改精神，有效地進行語文教學(xué)改革指明了新的方向。
現(xiàn)談?wù)勎覍π抡n程標(biāo)準(zhǔn)的認識和理解：
一、識字與寫字
通過新課標(biāo)學(xué)習(xí)，我對語文識字寫字教學(xué)有了更新的認識，在識字寫字教學(xué)中，強調(diào)要把它作為第一學(xué)段的重要內(nèi)容，并且要貫穿于整個九年義務(wù)教育階段。在新課標(biāo)里，我們降低了學(xué)生識字寫字的量，強調(diào)要多認少寫，讓學(xué)生寫出高質(zhì)量的字。那么怎樣才能讓學(xué)生寫出高質(zhì)量的字呢？不同年段的學(xué)生識字寫措施也不一樣，具體這樣落實：（1）低年級的學(xué)生寫字應(yīng)該在課堂上完成，教師應(yīng)該在課堂上示范、指導(dǎo)、復(fù)習(xí)、鞏固學(xué)生練習(xí)寫字；（2）中年級的識字教學(xué)是由扶到放，教學(xué)生不會寫的，難寫的字，加強詞語教學(xué)，掌握口頭書面表達的詞匯；（3）高年級的識字教學(xué)主要是發(fā)揮學(xué)生的自主性，讓學(xué)生自主學(xué)，理解詞句含義。在新課標(biāo)里，還新推出了《識字寫字教學(xué)基本表》和《義務(wù)教育語文課程常用字表》，讓學(xué)生熟練掌握這些常用字。除此之外，新課標(biāo)還新提出一條新的教學(xué)要求，就是語文教師每天必須安排十分鐘讓孩子練習(xí)寫字。要求：低年級的學(xué)生要借助田字格練習(xí)寫字，中年級的學(xué)生用中方格本寫字，高年級的學(xué)生用條格本寫字，并且要注重速度。同時，還要注意寫字跟課文的內(nèi)容要同步，這樣效果會更好。
在以后的教學(xué)中，我要更加注重寫字教學(xué)，要耐心去培育學(xué)生寫字的興趣，并且要不斷提升自身的寫字水平。在每次上課之前，自己要先寫寫，看哪些字的哪些筆畫不容易寫好，自己寫不好的地方也往往可能是學(xué)生寫不好的地方，在這些地方要多加指點，確實提高學(xué)生的書寫質(zhì)量與水平。
二、閱讀
在閱讀方面，原本讓學(xué)生初步學(xué)會默讀，做到不出聲，不指讀這一目標(biāo)屬于第一學(xué)段的要求，而這樣的要求，說實話才從低段教學(xué)過的我們看來，對于低段學(xué)生來講確實比較困難，過早讓學(xué)生不出聲、不指讀，只會讓學(xué)生養(yǎng)成走馬觀花的閱讀習(xí)慣，讀文章也只會一知半解，甚至?xí)魅跻恍╅喿x能力本來一般的學(xué)生的閱讀興趣，而現(xiàn)在的新課標(biāo)將此要求放寬到中段，這樣孩子能有更長的時間來學(xué)習(xí)練習(xí)默讀，新課標(biāo)將此目標(biāo)放在中段更加遵循學(xué)生的心理發(fā)展過程，有利于保護學(xué)生的閱讀積極性，在循序漸進中，自然而然地學(xué)會默讀這樣一種閱讀方式。
三、習(xí)作
在習(xí)作中，新課標(biāo)更注重尊重學(xué)生的個性發(fā)展，不寫千篇一律的命題作文，提倡與其他學(xué)生分享自己的習(xí)作、讓學(xué)生享受寫作的快樂。這樣，更體現(xiàn)新課標(biāo)的以人為本，尊重學(xué)生的個性。
四、口語交際
重視在語文課堂教學(xué)中培養(yǎng)口語交際的能力，鼓勵學(xué)生在各科教學(xué)活動以及日常生活中鍛煉口語交際能力。應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生傾聽、表達和應(yīng)對的能力，使學(xué)生具有文明和諧地進行人際交流的素養(yǎng)。
五、綜合性學(xué)習(xí)
綜合性學(xué)習(xí)主要體現(xiàn)為語文知識的綜合運用、聽說讀寫能力的整體發(fā)展、語文課程與其他課程的溝通、書本學(xué)習(xí)與生活實踐的緊密結(jié)合。綜合性學(xué)習(xí)應(yīng)突出學(xué)生的自主性，重視學(xué)生主動積極的參與精神，主要由學(xué)生自行設(shè)計和組織活動，特別注重探索和研究的過程，要加強教師在各環(huán)節(jié)中的指導(dǎo)作用。
以上是我學(xué)習(xí)20版新課標(biāo)的認識與理解。總之，通過培訓(xùn)使我拓寬了知識面，提高了認識。在以后的時間里，我會繼續(xù)認真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，對照新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，反思自我，并找出差距，使自己更新教育觀念，讓先進的教育理念武裝自己的頭腦，指導(dǎo)自己的教育教學(xué)行為。
天心閣調(diào)研論文篇十二
正文
五號宋體通排;文中所用計量單位，一律按國際通用標(biāo)準(zhǔn)或國家標(biāo)準(zhǔn)，并用英文書寫，如hm2，kg等;文中年代、年月日、數(shù)字一律用阿拉伯?dāng)?shù)字表示。
文中圖、表應(yīng)有自明性，且隨文出現(xiàn)。圖以10幅為限。盡量采用word文檔以插入表格方式制作三線表。圖(表)須有圖(表)題，緊隨文后，且在同一頁面。圖中文字、符號或坐標(biāo)圖中的標(biāo)目、標(biāo)值須寫清。標(biāo)目應(yīng)使用符合國家標(biāo)準(zhǔn)的物理量和單位符號。表的內(nèi)容切忌與插圖和文字內(nèi)容重復(fù)。
正文中的各級標(biāo)題、圖、表體例見表1、表2：
表1 標(biāo)題體例
表2 圖、表、注釋及參考文獻體例
內(nèi)容字體字號格 式說 明圖題五號黑體排圖下，居中，單占行圖號按流水排序，如“圖1”“圖2”圖注小五號宋體排圖題下，居中，接排序號按流水排序，如“注1”表題五號黑體排表上，居中，可在斜杠后接排計量單位，組合單位需加括號如“表5 幾種車輛的速度/(km/h)”表序號按流水排序，如“表1”、“表2”表欄頭小五號宋體各欄居中，計量單位格式同上 圖文/表文小五號宋體表文首行前空1字，段中可用標(biāo)點，段后不用標(biāo)點 。
天心閣調(diào)研論文篇十三
第一段：引言（200字）
調(diào)研是一種解決問題和獲取信息的方法，它對于個人和組織都具有重要意義。在過去的幾周里，我參與了一個專門的調(diào)研項目，研究了人們對于電子商務(wù)的態(tài)度和行為。通過這次調(diào)研，我深入了解了電子商務(wù)對于人們生活的影響，同時也對自己的專業(yè)知識進行了鞏固和拓展。本文將總結(jié)和討論我在調(diào)研過程中的心得體會，并探討其對于個人和社會的影響。
第二段：調(diào)研目的和方法（200字）
在整個調(diào)研過程中，我們首先明確了調(diào)研的目的和方法。我們的目標(biāo)是了解人們對于電子商務(wù)的態(tài)度和行為，并發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律和趨勢。為了達到目標(biāo)，我們采用了問卷調(diào)查的方式，通過互聯(lián)網(wǎng)向受訪者分發(fā)問卷，收集反饋信息。此外，我們還利用了案例研究和文獻綜述，深入了解電子商務(wù)的發(fā)展歷程和影響因素。
第三段：調(diào)研結(jié)果和發(fā)現(xiàn)（400字）
在調(diào)研過程中，我們收集了大量的數(shù)據(jù)和信息，并對其進行了整理和分析。結(jié)果顯示，絕大多數(shù)受訪者對于電子商務(wù)持積極態(tài)度，并樂于在網(wǎng)上購物和支付。此外，移動互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展使得移動支付成為了一種趨勢，越來越多的人開始使用手機進行購物和支付。我們還注意到，虛擬現(xiàn)實技術(shù)的興起為電子商務(wù)帶來了新的機遇，人們可以在虛擬空間中進行身臨其境的購物體驗。然而，雖然電子商務(wù)帶來了便利和效率，但也面臨著信任和安全的問題。一些受訪者擔(dān)心個人信息被泄露和支付安全問題，這也成為了制約電子商務(wù)發(fā)展的一大瓶頸。
第四段：心得體會和反思（300字）
通過這次調(diào)研，我對于電子商務(wù)的發(fā)展和影響有了更加深刻的認識。我深感電子商務(wù)已經(jīng)逐漸改變了人們的生活方式和消費習(xí)慣，成為了經(jīng)濟發(fā)展的重要引擎。作為一名學(xué)者和研究者，我意識到我需要不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識，在電子商務(wù)領(lǐng)域保持敏銳的觀察力和研究能力，以便更好地為社會做出貢獻。同時，我也反思到，電子商務(wù)的發(fā)展不僅需要技術(shù)和商業(yè)模式上的創(chuàng)新，更需要法律、道德和監(jiān)管等方面的支持和保障。只有在一個健康、安全和可信任的環(huán)境下，電子商務(wù)才能持續(xù)健康發(fā)展。
第五段：結(jié)論和展望（200字）
綜上所述，通過這次調(diào)研，我認識到電子商務(wù)對于社會和個人的影響是深遠的。它帶來了便利和效率，同時也帶來了一些新的問題和挑戰(zhàn)。作為研究者和從業(yè)者，我們需要了解人們的需求和期望，積極適應(yīng)電子商務(wù)的發(fā)展潮流，推動其可持續(xù)發(fā)展。未來，我將繼續(xù)關(guān)注電子商務(wù)領(lǐng)域的最新動態(tài)，深入研究其影響因素和機制，為解決相關(guān)問題做出更多的貢獻。同時，也呼吁社會各界加強合作，共同構(gòu)建一個健康、安全和可信任的電子商務(wù)環(huán)境，實現(xiàn)共贏發(fā)展的目標(biāo)。
天心閣調(diào)研論文篇十四
。又加上在投送數(shù)量上不加研究和控制，見用人單位就送，一下子送出幾十、上百份，求職光是簡歷上的支出費用就增加不少。
求職簡歷對于求職成功固然重要，但自己的素質(zhì)和能力才是關(guān)鍵的，所以準(zhǔn)備精煉實用、能說明問題的簡歷為好。在投送數(shù)量上也要認真選擇與自己專業(yè)特長、愛好相投的單位，盡量減少盲目投送。
天心閣調(diào)研論文篇十五
調(diào)研提綱沒有固定的格式和標(biāo)準(zhǔn)。調(diào)研提綱應(yīng)該為調(diào)研提供方向，即告訴調(diào)查者怎樣進行此項調(diào)研，比如目的，內(nèi)容，方法，對象。調(diào)研提綱在調(diào)研之前完成，所以不應(yīng)該有對策，結(jié)論性的東西包含在里面，因為那些是要調(diào)研結(jié)束之后才能得出的結(jié)果。
提綱應(yīng)很好地體現(xiàn)設(shè)計者分析問題的方法和邏輯性，簡明扼要，思路清晰。一般思路可以是：研究對象的過去發(fā)展，發(fā)展到現(xiàn)在的狀況(發(fā)展成績)，綜合過程要求找出發(fā)展中存在的問題。調(diào)研提綱應(yīng)該到此為止，至于什么問題，怎樣解決，是調(diào)查結(jié)束后報告的任務(wù)。
就我看到的調(diào)研提綱形式有兩種：
敘述式和問題式。前者直接規(guī)定調(diào)研的內(nèi)容，條述式羅列調(diào)研內(nèi)容。后者以問題的形式列提綱，更容易讓調(diào)查者發(fā)現(xiàn)問題，從而解決問題。
天心閣調(diào)研論文篇十六
調(diào)研論文是在大學(xué)學(xué)習(xí)過程中常見的一種學(xué)術(shù)寫作形式，通過調(diào)查和研究某個特定問題，將研究結(jié)果和個人見解進行論述和分析。在撰寫調(diào)研論文的過程中，我積累了一些寶貴的心得體會。首先，進行充分的文獻調(diào)研是論文成功的關(guān)鍵。其次，選擇適當(dāng)?shù)恼{(diào)研方法和研究對象可以提升論文的準(zhǔn)確性和可靠性。再次，合理的結(jié)構(gòu)安排和清晰的表達方式對于傳達研究結(jié)果和觀點至關(guān)重要。最后，注重細節(jié)和反思是提高論文質(zhì)量的重要途徑。通過這些心得體會的總結(jié)，我對于調(diào)研論文的寫作水平有了明顯的提高。
首先，進行充分的文獻調(diào)研是論文成功的關(guān)鍵。在寫調(diào)研論文之前，我們應(yīng)該對所研究的問題進行徹底的調(diào)研，包括查閱相關(guān)文獻、閱讀學(xué)術(shù)期刊、采集實證數(shù)據(jù)等。通過廣泛的文獻閱讀，我們可以了解當(dāng)前學(xué)術(shù)界對于該問題的研究進展，避免重復(fù)研究，同時也能夠借鑒前人的經(jīng)驗總結(jié)和研究方法。此外，文獻調(diào)研也能夠幫助我們梳理論文框架，明確研究目標(biāo)和問題，從而更好的開展后續(xù)的調(diào)研工作。
其次，選擇適當(dāng)?shù)恼{(diào)研方法和研究對象可以提升論文的準(zhǔn)確性和可靠性。調(diào)研方法的選擇涉及到不同研究問題的特性和研究資源的可行性。一般來說，定性調(diào)研方法適用于對于個人態(tài)度、觀點和行為的研究，而定量調(diào)研方法適用于統(tǒng)計數(shù)據(jù)和大樣本分析。對于研究對象的選擇，應(yīng)該根據(jù)調(diào)研問題特點和研究目標(biāo)進行判斷。合理選擇調(diào)研方法和研究對象，可以提高研究結(jié)果的準(zhǔn)確性和實用性。
再次，合理的結(jié)構(gòu)安排和清晰的表達方式對于傳達研究結(jié)果和觀點至關(guān)重要。論文的結(jié)構(gòu)安排應(yīng)該符合邏輯，清晰地表達出論文的核心觀點和論證過程。一般來說，調(diào)研論文包括引言、文獻綜述、研究方法、研究結(jié)果和討論等部分。合理的結(jié)構(gòu)安排可以幫助讀者快速理解作者的研究思路和論點，提高論文的可讀性和可理解性。另外，清晰的表達方式也是確保研究結(jié)果和觀點被讀者正確理解的關(guān)鍵。在文中，我們應(yīng)該避免使用晦澀難懂的詞匯和句子結(jié)構(gòu)，盡量采用簡潔明了的語言，使讀者易于理解和消化。
最后，注重細節(jié)和反思是提高論文質(zhì)量的重要途徑。在論文的撰寫過程中，我們應(yīng)該注重細節(jié)的處理，包括格式、標(biāo)點和引用等方面。這些細節(jié)疏忽可能會給讀者留下不專業(yè)和不認真的印象，影響論文的質(zhì)量和可信度。此外，論文完成后的反思也是提高論文質(zhì)量的必要環(huán)節(jié)。我們應(yīng)該對論文的不足之處進行審視和反思，并且借鑒他人的意見和建議進行修訂。通過反思和修訂，我們能夠更好地理解自己研究的問題和不足，從而提高自己的研究水平。
總之，調(diào)研論文是一種重要的學(xué)術(shù)寫作形式，通過撰寫調(diào)研論文，我積累了許多寶貴的心得體會。在撰寫調(diào)研論文的過程中，充分的文獻調(diào)研、適當(dāng)?shù)恼{(diào)研方法和研究對象、合理的結(jié)構(gòu)安排和清晰的表達方式、以及細節(jié)處理和反思等方面的注意，都對于提高調(diào)研論文的質(zhì)量起到關(guān)鍵作用。這些心得體會對于我今后的學(xué)術(shù)寫作和研究工作都具有重要的指導(dǎo)意義。
天心閣調(diào)研論文篇十七
基礎(chǔ)教育課程改革是國家在新形勢下，為適應(yīng)時代發(fā)展的需要作出的重大決策。它所倡導(dǎo)的“以人為本的思想、教師角色的轉(zhuǎn)變、學(xué)生主動參與學(xué)習(xí)、樂于探究勤于動手、以評價促學(xué)生全面發(fā)展”等，是對原基礎(chǔ)教育的重大改革。那么，新課程改革帶來了哪些變化呢？在實施的過程中發(fā)現(xiàn)還存在哪些問題？又該如何應(yīng)對？為此，我們進行了調(diào)查。
一、調(diào)查對象和方法
本次調(diào)查通過采訪法，觀察法，對咸嘉湖小學(xué)若干師生從課程內(nèi)容、教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式、考評制度等方面進行訪問，并考察該校教學(xué)課堂的實際情況。
二、調(diào)查內(nèi)容及總結(jié)
（一）新課程改革所帶來的變化
1、課程內(nèi)容設(shè)置的變化
以綜合課程為主。小學(xué)低年級開設(shè)品德與生活、語文、數(shù)學(xué)、體育、藝術(shù)(或音樂、美術(shù))等課程；小學(xué)中高年級開設(shè)品德與社會、語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、外語、綜合實踐活動、體育、歷史。與以往國家統(tǒng)一課程占絕大比重不同，今年地方課程和校本課程占到總課時的20％；傳統(tǒng)占有較大比重的優(yōu)勢科目語文、數(shù)學(xué)的課時略有下調(diào)，縮減下來的課時分配給了綜合實踐活動和地方與校本課程。
據(jù)參與課程改革實驗的老師們反映，課程內(nèi)容變化最大的是藝術(shù)、體育與健康課。它們分別由過去的音樂、美術(shù)及體育、健康教育綜合而成，但又不是兩門課程的簡單加法。比如，藝術(shù)課不僅僅教學(xué)生畫畫和唱歌，而是全面培養(yǎng)學(xué)生對美的欣賞能力，去感悟美、創(chuàng)造美。其中融合的內(nèi)容除了音樂、美術(shù)之外，還有陶藝、雕塑、書法等等。體育與健康也是徹底變化，整個課程貫穿健康第一的思想，除了基本的體育、健康、營養(yǎng)知識外，還通過多種方式培養(yǎng)學(xué)生堅強的心理意志品質(zhì)等。
小學(xué)新課程計劃課程的設(shè)置比較全面地體現(xiàn)了德、智、體、美、勞全面發(fā)展的教育目標(biāo)，學(xué)校不僅注重對學(xué)生基礎(chǔ)知識的傳授，同時也注重對學(xué)生的實踐能力、興趣愛好以及個人道德的培養(yǎng)。
2、教學(xué)觀念的變化
新課改將使教師的教學(xué)理念發(fā)生重大改變。一方面教師在教學(xué)過程中，要由過去的以傳授知識、做題為主轉(zhuǎn)變?yōu)橥怀鲆匀藶楸?，為人的全面發(fā)展服務(wù)。走出過去著眼知識的傳授、一味做題、以學(xué)生考試的分數(shù)高低來衡量學(xué)生的誤區(qū)。
另一方面教師在教學(xué)過程中要把學(xué)生當(dāng)成教學(xué)主體，調(diào)動學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的積極性，注意學(xué)生興趣、愛好和特長，尊重學(xué)生學(xué)習(xí)的權(quán)利和人格，培養(yǎng)學(xué)生的獨立性和自主性。在教和學(xué)的過程中建立平等、互助、尊重的師生關(guān)系，而不是教師居高臨下地把學(xué)生當(dāng)成裝知識的容器。
另外，新課改注重學(xué)生全面發(fā)展，強調(diào)學(xué)生個性，注重學(xué)生個體差異，強調(diào)每個學(xué)生全面發(fā)展。如個性的張揚和潛能的開發(fā)。針對不同學(xué)生的智力類型和不同的學(xué)習(xí)方法因才施教，從實際出發(fā)。走出過去一刀切、齊步走、整齊化一、千萬人做一道題、答一張考卷的路子。
3、教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變
去的教學(xué)過程設(shè)置以教師傳授知識、講授、灌輸，學(xué)生死記硬背知識為主。學(xué)習(xí)的過程是教師教、學(xué)生學(xué)、最后考試。實行課改后，80%教師在教學(xué)過程中能夠采用多種教學(xué)方式來培養(yǎng)學(xué)生，課堂上除利用講授法外，還采用辯論、討論的方式輔助教學(xué)；或組織課外興趣小組、引導(dǎo)學(xué)生現(xiàn)場觀察、鼓勵學(xué)生閱讀課外書籍，有事組織學(xué)生玩一些科學(xué)游戲等等。課堂上教師不再是只會說教的施教者，教師成為學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、幫助者。教師在教學(xué)過程中把學(xué)生當(dāng)成主體，調(diào)動學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的獨立性和自主性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。
4、評價制度
用掌握知識的多少、快與慢衡量學(xué)生素質(zhì)的高低。這種觀點是極偏頗和錯誤的。建立促進學(xué)生全面發(fā)展的評價體系。評價不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，而且要發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生多方面的潛能，了解學(xué)生發(fā)展中的需求，幫助學(xué)生認識自我，建立自信。發(fā)揮評價的教育功能，促進學(xué)生在原有水平上的發(fā)展。在對教師的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)：對學(xué)生的考評排在前三位的方式是：期中、期末考試成績占70%，平時成績占20%，成長記錄袋占10%?？傮w上，各校已經(jīng)放棄了傳統(tǒng)的、單一的紙筆測驗，多數(shù)學(xué)校同時采用多種方式來評價學(xué)生，開始重視對學(xué)生學(xué)習(xí)過程的`評價，重視學(xué)生綜合素質(zhì)及全面發(fā)展的評價。
（二）新課改在實施過程中存在的問題
1、新課程改革中教學(xué)方式轉(zhuǎn)變中存在的問題
在觀察中發(fā)現(xiàn)，課堂教學(xué)過程中,教師采用的轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式的教學(xué)方式流于形式，一些教師在課堂上運用或鼓勵學(xué)生采納新的學(xué)習(xí)方式，從整體上看合乎教學(xué)方式或?qū)W習(xí)方式的要求,實質(zhì)上卻與課程改革所要求的教學(xué)質(zhì)量相差很大,有的甚至沒有效果。
再次,課堂過于吵鬧,教師缺乏課堂調(diào)控的技巧.在新課程實施中,教師往往一宣布討論或探究開始,學(xué)生便開始大聲討論.在課堂上,根本聽不不到學(xué)生在說什么,說的內(nèi)容與學(xué)習(xí)有關(guān)還是無關(guān),討論一段時間后,教師再問幾個問題,就算結(jié)束。有的往往一節(jié)課都在討論，學(xué)生都在說，課堂上亂哄哄的,處于一種無序的狀態(tài)。教師不明確自己在學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)換中的角色，或者對自己的角色困惑，特別是在探究學(xué)習(xí)合作學(xué)習(xí)中,教師布置完任務(wù),學(xué)生開始討論,有些教師往往在講臺上一站,似乎學(xué)生的討論或合作學(xué)習(xí)與自己無關(guān),結(jié)果使學(xué)生的學(xué)習(xí)缺乏有力的指導(dǎo),這在某種程度上影響了教學(xué)質(zhì)量。
2、評價制度不完善
評價制度在課程改革中起著導(dǎo)向與質(zhì)量監(jiān)控的重要作用，直接影響著每位教師對新課程改革的認同和參與到新課程改革中的熱情和積極性。新課改要求評價多元化，但在實際教學(xué)中,有些學(xué)校為追求升學(xué)率,仍然只關(guān)注知識目標(biāo),注重結(jié)果,忽視對學(xué)生情感態(tài)度與價值觀的培養(yǎng)?？荚嚦煽円廊皇窃u價教師的金標(biāo)準(zhǔn)，尤其是職稱評定,對考試成績的要求很高,教師迫不得已在教學(xué)中還是只注重知識的傳授,用題海戰(zhàn)術(shù),加課時加重作業(yè)等比較保險的方式提高學(xué)習(xí)成績。很多小學(xué)雖然開設(shè)了音樂、美術(shù)、思想品德課程，但卻很少上，有時還被語文、數(shù)學(xué)課代替，這些課程就如同虛設(shè)一般。
3、師資力量缺乏
學(xué)科的教學(xué)，教學(xué)精力嚴(yán)重不足，用于學(xué)習(xí)研討的時間不足，外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機會又少，致使科研能力普遍比較差；在開發(fā)校本課程和開設(shè)綜合實踐活動的過程中學(xué)校普遍反映沒有相應(yīng)的教師，操作起來困難太大。再次，教師的整體素質(zhì)有待提高。教師由于沒有經(jīng)過系統(tǒng)的專業(yè)理論培訓(xùn)，專業(yè)素養(yǎng)不足；由于師資問題（教師數(shù)量和質(zhì)量問題）引起的班容量及教學(xué)效果等一系列問題給此次基礎(chǔ)教育課程改革帶來很大的困難。
三、建議
（一）要重視教法研究，積極探索“高效互動”的教學(xué)策略
新課程教學(xué)理念之一是教學(xué)過程多樣化，在實施新課程教學(xué)過程中要積極探索有利于學(xué)生終生發(fā)展的教學(xué)方法。不同的內(nèi)容特點，不同的課型，不同的學(xué)生可采用不同的教學(xué)方式，但無論采取哪種方式，教師都要清醒的認識兩點:一是教學(xué)的本質(zhì)是“學(xué)”而不是“教”;二是在教學(xué)設(shè)計“求新”的同時，還要注意教學(xué)效果的“務(wù)實”。因此，在教學(xué)過程中要積極探索“高效互動”的教學(xué)策略，即通過有效的互動達到教學(xué)的高效，讓學(xué)生在有目的的認識活動中通過師生共同參與，使學(xué)生主動建構(gòu)知識和能力體系，形成良好的情感和態(tài)度，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，這些才是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。
（二）進一步加大教師培訓(xùn)力度
現(xiàn)在多數(shù)教師的知識欠缺，沒有達到21世紀(jì)教師知識結(jié)構(gòu)（本體性知識、條件性知識、實踐性知識、文化知識）的要求，在教學(xué)過程中出現(xiàn)學(xué)科知識不足，教學(xué)技能較差、難以靈活地駕馭教材等問題。培訓(xùn)方式開始可以少一些集中講授，多一些現(xiàn)場觀摩；少一些理論性知識的傳授，多一些有指導(dǎo)性的討論與研究。在教師基本素質(zhì)有所提高的基礎(chǔ)上，再逐漸地有針對性地進行理論指導(dǎo)，并引導(dǎo)教師用理論性知識指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐，并將具體的教學(xué)實踐上升到理論的高度。逐漸培養(yǎng)出一批學(xué)者型、研究型、專家型的教師，這是一個長期的、循序漸進的過程，在具體實施操作過程中切忌急于求成。
天心閣調(diào)研論文篇十八
第一段：介紹調(diào)研論文的重要性和目的（150字）
調(diào)研論文是一種通過實地調(diào)研和數(shù)據(jù)分析來研究某個特定問題的學(xué)術(shù)作品。它的主要目的是深入了解和探究某個現(xiàn)象，并提供對該現(xiàn)象的全面分析和解決方案。調(diào)研論文在大學(xué)教育中扮演著重要的角色，不僅展示學(xué)生對專業(yè)知識的理解和應(yīng)用能力，同時也培養(yǎng)了學(xué)生的調(diào)研能力、分析思維和表達能力。在完成自己的調(diào)研論文的過程中，我有幸獲得了一些寶貴的經(jīng)驗和體會，下面將為大家分享。
第二段：重視調(diào)研過程的重要性（250字）
調(diào)研過程是整個調(diào)研論文的核心。在調(diào)研前，我們必須明確研究的問題和目標(biāo)，制定調(diào)研計劃，并確定合適的調(diào)研方法。在實地調(diào)研過程中，我們需要進行有效的數(shù)據(jù)收集和信息采集，例如通過問卷調(diào)查、面對面訪談、文獻查找等。關(guān)鍵的一步是保持客觀和中立的態(tài)度，避免主觀偏見對結(jié)果的影響。另外，我發(fā)現(xiàn)與他人合作可以增加調(diào)研的準(zhǔn)確性和可靠性。通過與同學(xué)和導(dǎo)師的討論和交流，我們可以共同解決問題、互相補充不足之處。
第三段：數(shù)據(jù)分析的重要性和技巧（300字）
數(shù)據(jù)分析是調(diào)研論文的關(guān)鍵一步。在收集了大量的數(shù)據(jù)后，我們需要對數(shù)據(jù)進行整理、分類和統(tǒng)計，并運用合適的分析方法進行解讀。這些分析結(jié)果可以提供證據(jù)和依據(jù)來支持我們的觀點和研究結(jié)論。在數(shù)據(jù)分析過程中，我學(xué)習(xí)到了一些重要的技巧。首先，選擇適當(dāng)?shù)姆治龇椒ㄊ顷P(guān)鍵。我們應(yīng)當(dāng)根據(jù)研究問題和數(shù)據(jù)的特點選擇合適的統(tǒng)計方法，例如描述統(tǒng)計、相關(guān)分析、回歸分析等。第二，數(shù)據(jù)可視化是提高數(shù)據(jù)分析效果的重要手段。通過圖表和圖像的呈現(xiàn)，數(shù)據(jù)分析的結(jié)果更加直觀和易于理解。最后，我們需要對分析結(jié)果進行合理的解讀和討論。這意味著我們應(yīng)當(dāng)考慮到數(shù)據(jù)的局限性和偏差，并總結(jié)出研究的意義和啟示。
第四段：結(jié)論的撰寫和論文的呈現(xiàn)（250字）
調(diào)研論文的結(jié)論是對整個研究的總結(jié)和回答研究問題的過程。在撰寫結(jié)論時，我們需要清晰地陳述自己的發(fā)現(xiàn)和觀點，并用數(shù)據(jù)和證據(jù)加以支持。此外，我們應(yīng)當(dāng)將結(jié)論與研究目標(biāo)和問題相對應(yīng)，回答調(diào)研的主要目的。在寫作過程中，我也發(fā)現(xiàn)合理的論文結(jié)構(gòu)和布局非常重要。一個好的調(diào)研論文應(yīng)當(dāng)具有明確的引言、清晰的框架、有力的論據(jù)和有力的結(jié)論。同時，我們還應(yīng)當(dāng)注意合理使用圖表和引用文獻，并進行充分的論文陳述和修飾。這樣才能使我們的論文更具說服力和可讀性。
第五段：調(diào)研論文對個人的價值和啟示（250字）
完成調(diào)研論文是一項挑戰(zhàn)性的工作，但它也帶來了豐富的收獲和價值。通過調(diào)研論文的撰寫，我不僅學(xué)習(xí)到了如何使用科學(xué)的方法和工具進行研究和分析，還提高了自己的團隊合作和溝通能力。此外，通過與他人的討論和交流，我也開拓了學(xué)術(shù)視野和理解能力。調(diào)研論文的完成不僅僅是為了滿足課程要求，更重要的是培養(yǎng)了我們的研究能力和問題解決能力。這些能力不僅在學(xué)術(shù)界有用，也在未來的工作和生活中具有重要價值。
總結(jié)：
通過對調(diào)研論文的心得體會的分析，我們可以得出結(jié)論：調(diào)研論文的完成不僅僅是為了滿足課程要求，更重要的是培養(yǎng)和提高我們的調(diào)研能力、數(shù)據(jù)分析能力和表達能力。這些能力不僅對我們的學(xué)術(shù)生涯有幫助，也對我們的未來職業(yè)發(fā)展和生活有積極影響。我們應(yīng)該從中總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷提高自己的能力，為社會和人類的進步貢獻自己的力量。