總結(jié)是對已有知識進行整理和挖掘，加深對知識的理解和應(yīng)用能力。寫一篇完美的總結(jié)，要注重總結(jié)的實用性和可操作性。以下是一些寫作指導(dǎo)和技巧，希望能對大家的寫作提供一些幫助。
團隊離校申請書篇一
編號：
華中農(nóng)業(yè)大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實踐中心
入駐團隊申報書
共青團華中農(nóng)業(yè)大學(xué)委員會
二〇一*年十月
填寫說明
一、填寫內(nèi)容必須實事求是，表達(dá)明確嚴(yán)謹(jǐn)，空缺項請?zhí)睢盁o”。
二、各團隊必須自行選擇一名指導(dǎo)老師。申報書由所在學(xué)院分管領(lǐng)導(dǎo)核查、簽署意見并加蓋公章后，一式三份，于11月10日前報送校學(xué)生會創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心辦公室（薈園4棟校學(xué)生會辦公室，值班時間：周日至周四晚9：00-10：30）。
三、申請書的內(nèi)容可參考末頁附錄中所提供的“創(chuàng)業(yè)計劃書模板”，并結(jié)合自身項目的`具體情況進行填寫。
四、格式要求：內(nèi)容部分均用五號宋體，單倍行距；需簽字部分由相關(guān)人員以黑色鋼筆或水筆簽名。申請書用a4紙雙面打印，于左側(cè)雙顆釘裝訂成冊。
五、如果你團隊的項目已經(jīng)在運營，請在計劃書“資產(chǎn)與財務(wù)”中注明，并以月為單位寫明該項目的收入與盈利情況。
備注：成績排名需填寫“成績名次/班級總?cè)藬?shù)”。
團隊離校申請書篇二
尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
本人是xxx系20xx級xx班的學(xué)生xxx，在此感謝學(xué)院為我們這些學(xué)子提供如此優(yōu)良得學(xué)習(xí)環(huán)境和完善得實習(xí)設(shè)備，讓我們學(xué)到扎實得技術(shù)，鍛煉社會適應(yīng)能力。
目前，我已在家人和自己得努力下找到了適合自己得用人單位，經(jīng)家長同意，特向?qū)W院申請離校實習(xí)，望批準(zhǔn)，并保證做到以下幾點：
1、實習(xí)期間遵守單位得規(guī)章制度，信守實習(xí)協(xié)議，給用人單位留下好印象；
2、實習(xí)期間遵紀(jì)守法，維護學(xué)院得形象，決不做違紀(jì)違法得事情，并且注意個人得安全；
3、嚴(yán)格按照我院安排得時間回校參加考試及其它有關(guān)畢業(yè)工作，并做到定期主動以書面或電話方式向系輔導(dǎo)員匯報學(xué)習(xí)、生活和工作情況。
感謝學(xué)院對我得培養(yǎng)，真誠地祝愿我們得母校在未來得發(fā)展道路上能夠一帆風(fēng)順，佳績連連，為更多得有志學(xué)子鋪路搭橋，助其實現(xiàn)自己得人生價值。
再次感謝學(xué)院對我們得諄諄教誨和辛勤培育！
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
團隊離校申請書篇三
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！我是xxx同學(xué)，在即將畢業(yè)之際，感謝學(xué)校為我們這些學(xué)子提供如此優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境和完善的實習(xí)設(shè)備，讓我們學(xué)到扎實的技術(shù)，鍛煉社會適應(yīng)能力。
在目前，我已在老師和自己的努力下找到了適合自己的用人單位。
本人我應(yīng)聘于 ，經(jīng)家長同意。
特向?qū)W校申請離校前往該單位工作，望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
本人保證做到以下幾點：
1、實習(xí)期間遵守單位的規(guī)章制度，信守實習(xí)協(xié)議，給用人單位留下好印象；
2、實習(xí)期間遵紀(jì)守法，維護學(xué)校的形象，決不做違紀(jì)違法的事情，并且注意個人的安全；
3、嚴(yán)格按照學(xué)校的.安排及其它有關(guān)畢業(yè)工作，并做到定期主動以網(wǎng)絡(luò)或電話方式向老師匯報學(xué)習(xí)、生活和工作情況。
感謝學(xué)校對我的培養(yǎng)，真誠地祝愿我們的母校在未來的發(fā)展道路上一帆風(fēng)順，佳績連連，為更多的有志學(xué)子鋪路搭橋，助其實現(xiàn)自己的人生價值。
再次感謝學(xué)院對我們的諄諄教誨和辛勤培育。
此致
敬禮！
申請人：
年 月 日
班主任意見：
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)意見：
團隊離校申請書篇四
尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
本人是經(jīng)濟管理系xx級x班x的學(xué)生潘國林，在此感謝學(xué)院為我們這些學(xué)子提供如此優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境和完善的實習(xí)設(shè)備，讓我們學(xué)到扎實的技術(shù)，鍛煉社會適應(yīng)能力。目前，我已在家人和自己的努力下找到了適合自己的用人單位。我應(yīng)聘于浙江十足商貿(mào)有限公司，經(jīng)家長同意，特向?qū)W院申請離校實習(xí)，望批準(zhǔn)，并保證做到以下幾點：
1、實習(xí)期間遵守單位的規(guī)章制度，信守實習(xí)協(xié)議，給用人單位留下好印象；
3、嚴(yán)格按照我院安排的時間回校參加考試及其它有關(guān)畢業(yè)工作，并做到定期主動以書面或電話方式向系輔導(dǎo)員匯報學(xué)習(xí)、生活和工作情況。
感謝學(xué)院對我的培養(yǎng)，真誠地祝愿我們的母校在未來的發(fā)展道路上能夠一帆風(fēng)順，佳績連連，為更多的有志學(xué)子鋪路搭橋，助其實現(xiàn)自己的人生價值。
再次感謝學(xué)院對我們的諄諄教誨和辛勤培育！
此致
敬禮！
申請人：xxx
xxxx年xx月xx日
團隊離校申請書篇五
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
本人______，為____________學(xué)院______級本科______專業(yè)______班學(xué)生，學(xué)號____________，身份證號__________________聯(lián)系電話____________宿舍______因__________________________________________________________________，無法按照學(xué)院放假時間，按時離校?，F(xiàn)申請推遲到______離校。
特此申請，妥否，懇請領(lǐng)導(dǎo)批示！
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年x月x日
團隊離校申請書篇六
尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)：
您好！本人x系x級x班得學(xué)生x，在此感謝學(xué)院為我們這些學(xué)子提供如此優(yōu)良得學(xué)習(xí)環(huán)境和完善得實習(xí)設(shè)備，讓我們學(xué)到扎實得技術(shù)，鍛煉社會適應(yīng)能力。目前，我已在家人和自己得努力下找到啦適合自己得用人單位。我應(yīng)聘于xx單位，經(jīng)家長同意，特向?qū)W院申請離校實習(xí)，望批準(zhǔn)，并保證做到以下幾點：
1、實習(xí)期間遵守單位得規(guī)章制度，信守實習(xí)協(xié)議，給用人單位留下好印象；
2、實習(xí)期間遵紀(jì)守法，維護學(xué)院得形象，決不做違紀(jì)違法得事情，并且注意個人得安全；
3、嚴(yán)格按照我院安排得時間回校參加考試及其它有關(guān)畢業(yè)工作，并做到定期主動以書面或電話方式向系輔導(dǎo)員匯報學(xué)習(xí)、生活和工作情況。
感謝學(xué)院對我得培養(yǎng)，真誠地祝愿我們得母校在未來得發(fā)展道路上能夠一帆風(fēng)順，佳績連連，為更多得有志學(xué)子鋪路搭橋，助其實現(xiàn)自己得人生價值。
再次感謝學(xué)院對我們得諄諄教誨和辛勤培育。
此致
敬禮
申請人：xxx
x年x月x日
團隊離校申請書篇七
尊敬的學(xué)院各位領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
本人是軟件學(xué)院_________班級的學(xué)生________ 。本人因在外成功應(yīng)聘到工作，為不影響公司發(fā)展，正常上班，在此向?qū)W院申請離校。在工作（實習(xí)）期間，我將保證做到以下幾點：
1、工作（實習(xí)）期間遵守單位的規(guī)章制度，杜絕無故缺勤，信守工作協(xié)議，給用人單位留下好印象。
2、工作（實習(xí)）期間遵紀(jì)守法，維護學(xué)院的形象，決不做違紀(jì)違法的事情，并且注意個人的安全。
3、定期主動以書面或電話方式向系輔導(dǎo)員匯報學(xué)習(xí)、生活和工作情況。
4、工作（實習(xí)）期間絕不擅自更換實習(xí)單位，服從紀(jì)律，自覺聽從工作（實習(xí)）單位與學(xué)校的安排。
本人將于10月前離校，望學(xué)校給予批準(zhǔn) ！
申請人：
年 月 日
監(jiān)護人：
年 月 日
輔導(dǎo)員：
年 月 日
團隊離校申請書篇八
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
歲月匆匆，不知不覺半年的教學(xué)工作就要結(jié)束了。這半年，在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和指揮下，六年級組全體教師齊心協(xié)力、同舟共濟、較好地完成了各學(xué)年的各項工作；本年級組共有教師18名，每位教師都能認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，熱愛教育事業(yè)，發(fā)揚奉獻精神，工作服從安排，努力做到教書育人、為人師表；在教育教學(xué)工作中，教師們能遵循教育教學(xué)規(guī)律，轉(zhuǎn)變教育觀念，熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，為了學(xué)生的發(fā)展，不斷提高自身的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力；教師們能積極參加學(xué)校組織的各項活動，在活動中發(fā)揚團結(jié)協(xié)作精神，取得了較好的成績。我們年級組是一個和諧協(xié)作的團隊、是一個敬業(yè)奉獻的群體、更是一支銳意進取的隊伍。為提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，克服不足，堅持“在反思中總結(jié)，在總結(jié)中調(diào)整，在調(diào)整中進步”的原則。具體表現(xiàn)如下：
我們六年級組是一個和諧融洽、團結(jié)向上的集體。每位老師在這個集體中工作心情愉快，氣氛融洽，年級組就像我們的家。因為我們深知，工作氛圍對一個組來說是非常重要的，良好的工作氛圍，能夠增強隊伍的凝聚力和團結(jié)協(xié)作的精神，在工作中互幫互助，群策群力，提高工作效率，大家才能夠心情舒暢地完成各自的工作任務(wù)。和諧、默契就像一條紐帶，聯(lián)系著我組的每一個人。雖然工作繁忙勞累，但是辦公室里充滿了歡笑。哪位同志在工作中遇到了煩惱，其他老師就會主動幫助出主意想辦法，同志之間團結(jié)協(xié)作，互相幫助。本組中有幾位校領(lǐng)導(dǎo)更是事事在先，引領(lǐng)大家向前走，使得各項工作能夠順利落實。我們組有些老師因病因事請假，其他老師從不計較個人得失，欣然接受代課任務(wù)，齊心協(xié)力去補位，沒有因為老師短缺而影響工作。半年來，本組教師相互協(xié)作，蔚然成風(fēng)。有老師接到上公開課的任務(wù)，其他老師群策群力，獻計獻策?！傲弧惫?jié)目排練演出，所有老師竭盡所能，或找節(jié)目，或排練，或訂做衣服，或做好后勤，真正做到了互相合作，團結(jié)進取，榮辱與共，提高了年級組的工作效能。
我們的和諧還體現(xiàn)在師生關(guān)系的平等共處上，教師尊重學(xué)生、學(xué)生尊敬老師，自然和諧的師生關(guān)系，無形中拉進了師生的距離，營造了良好的教學(xué)氛圍，為順利地完成各項教育教學(xué)任務(wù)打下了基礎(chǔ)。
在這半年中，我們年級組的每一位老師和大家一樣地努力著、奉獻著，奮力拼搏著，一樣用智慧與汗水精心澆灌著屬于自己的那一份“責(zé)任田”。本組教師對工作都充滿了激情，他們不分職務(wù)、崗位、資歷、年齡、學(xué)科均能樂于奉獻、勤于耕耘。四位語文老師，除擔(dān)任語文教學(xué)外，都有4-5節(jié)其他課；四位數(shù)學(xué)老師的課也不少，英語老師代四個班的英語。課真的很多，真的很累，但是大家盡心盡責(zé)，絲毫也沒有懈怠。
各位班主任在學(xué)校統(tǒng)一目標(biāo)、統(tǒng)一要求的指引下，在狠抓落實學(xué)校學(xué)生日常行為規(guī)范和學(xué)習(xí)規(guī)范的前提下，結(jié)合本班級學(xué)生特點，與學(xué)生一道“博采眾長、集思廣益”，制定了一系列的班規(guī)班法。為了能夠把班級建設(shè)好，每個班的班主任都為班里投入了大量的精力，除了常規(guī)工作，還要及時了解學(xué)生的思想狀況，找學(xué)生談心，做后進生的思想工作，有些學(xué)生還需經(jīng)常反復(fù)地教育、幫助。六（1）班的劉志龍王文等同學(xué)在班主任教導(dǎo)下有了很大轉(zhuǎn)變。各班的班風(fēng)很正，學(xué)習(xí)的氣氛也愈來愈濃。并且班主任在課間、課后注意觀察學(xué)生的行為，掌握學(xué)生的思想動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題，及時反映和解決，通過規(guī)范的管理,使學(xué)生學(xué)會自立,學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)。讓每一個學(xué)生都能全面的發(fā)展。在班級管理工作中，善于創(chuàng)新，有自己獨到的見解，善于把工作提前完成，從不落后。在教學(xué)中，各教師充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，努力創(chuàng)設(shè)情境積極培養(yǎng)學(xué)生探究性學(xué)習(xí)的欲望。對待學(xué)生始終是以鼓勵的目光及話語，讓孩子們感受到老師的信任與希望。
語文老師特別注重珍視學(xué)生的獨特感受鼓勵學(xué)生大量閱讀，由學(xué)生和老師隨時向?qū)W生推薦優(yōu)秀書目。注重課內(nèi)外緊密結(jié)合，注意加強指導(dǎo)學(xué)生運用課堂學(xué)到的`知識和形成的能力，積極參與社會、生活交際及信息交流等語文實踐活動，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。其他老師教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實，工作有條不紊，教學(xué)上對自己要求嚴(yán)格，對學(xué)生付出了百倍努力。
1．在學(xué)習(xí)中自我完善
年級組的教師大部分是中青年教師，年級組的老教師，做好了帶頭工作，年級組內(nèi)已形成相互學(xué)習(xí)、相互探討、相互切磋的氣氛，完善了年級組管理制度，建設(shè)了一個積極進取、奮發(fā)向上的集體。
2．積極向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)
我組教師為了能更好地立足課堂教學(xué)，平時注重自己業(yè)務(wù)能力的提高，積極參加學(xué)校組織的聽課活動。聽后組內(nèi)評課，吸取經(jīng)驗，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點。
3．每課后堅持反思，在反思中不斷進步。
教育需要愛，需要理想，需要思想，教育更需要智慧，我們年級組就有著這樣一群對學(xué)生充滿了愛，對教育充滿著理想，有思想、有智慧的老師，因為他們的努力，成就了我們年級組的成績。在悄悄回顧的同時，更深感日后工作的任重道遠(yuǎn)。也許不久的將來我們會被重組，也許成員被分散，但我們堅信，和諧、奉獻、進取將是我們不變的追求！
綜上所述，六年級組全體教師一致申請“優(yōu)秀團隊”榮譽稱號，請領(lǐng)導(dǎo)審批。
申請人：六年級組全體教師
20xx年xx月xx日
團隊離校申請書篇九
尊敬的老師：
首先很高興也很榮幸有機會來申請團隊組長這一職務(wù)，說實話團隊組長這一職務(wù)很重要，其任務(wù)也更重要。一個團隊不論大小都應(yīng)當(dāng)具有一種精神，一種團結(jié)拼搏，自強不息，互幫互助的團隊精神，而這種具有凝聚力的團隊精神，很大程度上取決于團隊組長，所以說團隊組長之重要。而今日我之申請團隊組長成則矣，不成也則矣，因為我始終堅信“能者居之，不能者則學(xué)之”這一原則，有能力然后你就勝任，沒能力就應(yīng)當(dāng)向能者學(xué)習(xí)，爭取機會更好的提高自己，爭取也能成為能者。
然后，我具體闡述一下我對團隊的認(rèn)識以及咱們團隊具體的一些計劃和措施，希望能對咱們團隊有些許的幫助。一個團隊不是僅靠團隊組長就能完成的，而是需要每個成員的共同努力，因為團隊是大家，大家才是團隊，這時候團隊組長一定要1尊重、關(guān)心、真誠對待每位成員，也就是搞好人際關(guān)系，2幫助團隊成員提高各人綜合能力，因為每個人都想得到提高，3爭取努力創(chuàng)造好的工作環(huán)境，給予他們同等付出匹配的回報，尤其是處理好毎個人的'利益分配，4以身作則，要有一定的說服力，在重大決策上，要求同存異。做到以上幾點我想團隊成員互動協(xié)作，量化工作效率提高，團隊精神加強也就不成問題啦。在團隊長方面坦白的說我做的不是很好，有時候很缺少團隊帶頭人那種武斷和強勢，那種氣勢，這一點我還是承認(rèn)的，我想我以后會改變這些問題，爭取提高的。
在人員選拔上，我個人始終認(rèn)為能者居之，盡管我們現(xiàn)在已有了固定的人員，和將要擬定的團隊，但是我還是認(rèn)為我們應(yīng)當(dāng)汲取一些新生力量，尤其是個人能力強的，我們可以推薦或者引薦一些有能力的人為我們共建中心所服務(wù)，具體通過面試、筆試、以及能力測試來考核她，也可在大一新生時招收一些大二的代理輔導(dǎo)員，以便于我們更好的宣傳，讓能者居之，不能者退職這一原則貫徹到每個人，以增加他們的競爭力，更好的為咱們共建中心服務(wù)，具體的措施由組長來決策，向上申請推薦或撤銷某人做決定時必須經(jīng)老師給予指示，否則容易造成團隊人心不齊。
在團隊組合這塊，我個人提倡女多男少，一方面根據(jù)咱們學(xué)校的實際情況，女多男少這方面好做宣傳，另一個原因是一個團隊女多男少的話團隊不容易產(chǎn)生紛爭，而團結(jié)起來的話比男多女少的團隊更積極更有凝聚力，在一些問題的討論、建議及女生對新生的親和力來說女多男少不失為一個很好的選擇。
1、人發(fā)任務(wù)量大，個人很累，
2、還就是工資固定，容易產(chǎn)生惰性，易只管發(fā)不管別的，
3、單人發(fā)容易與團隊產(chǎn)生糾紛，（這個糾紛肯定存在，因為有利益就有糾紛），
在具體的招生計劃上我有如下幾點建議，
2、接下來，就是團隊做戰(zhàn)啦，各個團隊負(fù)責(zé)自己的各個系，到宿舍到班級開始宣傳，這時候宣傳單可以提前發(fā)也可以同步發(fā)，要是到班的話，大二代理輔導(dǎo)員這塊，咱們共建中心可以在開學(xué)后具體抽個時間，把各個系的大二代理輔導(dǎo)員都聚起來，簡單的開個會，然后到時候給他們些看得著的利益估計就成，可以讓他們從側(cè)面烘托宣傳一下咱們共建中心是不錯的選擇，到時候我們到班的話也可以很好的做好工作，互利雙贏，這個肯定行。
3、在次期間，咱們的宣傳力度要適度加大一點，宣傳單照樣不間斷的發(fā)，咱們共建中心也可以投資一些活動，在活動中宣傳咱們共建中心。以上幾點僅是個人觀點，如若采用，固然很好，倘若不是也沒啥，這說明我還要好好學(xué)習(xí)，總而言之希望能為咱們團隊有所幫助。
最后我想說的就是團隊組長倘若申請成功，固然很好，如若不行，也沒什么，只能說明我能力欠佳，我一定會好好學(xué)習(xí)繼續(xù)努力地，到時只希望老師能把我安在一優(yōu)秀組長那就成，這樣我就可以向他好好學(xué)習(xí)，總之，爭取讓咱們團隊更加積極。
xx
2010年7月6日
團隊離校申請書篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
本人_____，為材料工程學(xué)院20xx級本科_____專業(yè)_____班學(xué)生，學(xué)號__________，身份證號__________，聯(lián)系電話_____，宿舍_____，因___________________________________，無法按照學(xué)院規(guī)定，按時離校，現(xiàn)申請推遲到_____離校。
特此申請，妥否，懇請領(lǐng)導(dǎo)批示！
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年x月x日
團隊離校申請書篇十一
尊敬得學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)：
您好！本人x系x級x班得學(xué)生x，在此感謝學(xué)院為我們這些學(xué)子提供如此優(yōu)良得學(xué)習(xí)環(huán)境和完善得實習(xí)設(shè)備，讓我們學(xué)到扎實得技術(shù)，鍛煉社會適應(yīng)能力。目前，我已在家人和自己得努力下找到啦適合自己得用人單位。我應(yīng)聘于xx單位，經(jīng)家長同意，特向?qū)W院申請離校實習(xí)，望批準(zhǔn)，并保證做到以下幾點：
1、實習(xí)期間遵守單位得規(guī)章制度，信守實習(xí)協(xié)議，給用人單位留下好印象；
2、實習(xí)期間遵紀(jì)守法，維護學(xué)院得形象，決不做違紀(jì)違法得事情，并且注意個人得安全；
3、嚴(yán)格按照我院安排得時間回校參加考試及其它有關(guān)畢業(yè)工作，并做到定期主動以書面或電話方式向系輔導(dǎo)員匯報學(xué)習(xí)、生活和工作情況。
感謝學(xué)院對我得培養(yǎng)，真誠地祝愿我們得母校在未來得發(fā)展道路上能夠一帆風(fēng)順，佳績連連，為更多得有志學(xué)子鋪路搭橋，助其實現(xiàn)自己得人生價值。
再次感謝學(xué)院對我們得諄諄教誨和辛勤培育。
此致
敬禮
團隊離校申請書篇十二
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！我是xxx同學(xué)，在即將畢業(yè)之際，感謝學(xué)校為我們這些學(xué)子提供如此優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境和完善的實習(xí)設(shè)備，讓我們學(xué)到扎實的'技術(shù)，鍛煉社會適應(yīng)能力。目前，我已在老師和自己的努力下找到了適合自己的用人單位。我應(yīng)聘于xx擔(dān)任會計一職，經(jīng)家長同意，特向?qū)W校申請離校前往該單位工作，望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，并保證做到以下幾點：
1、實習(xí)期間遵守單位的規(guī)章制度，信守實習(xí)協(xié)議，給用人單位留下好印象；
2、實習(xí)期間遵紀(jì)守法，維護學(xué)校的形象，決不做違紀(jì)違法的事情，并且注意個人的安全；
3、嚴(yán)格按照學(xué)校安排的時間回校參加考試及其它有關(guān)畢業(yè)工作，并做到定期主動以網(wǎng)絡(luò)或電話方式向老師匯報學(xué)習(xí)、生活和工作情況。
感謝學(xué)校對我的培養(yǎng)，真誠地祝愿我們的母校在未來的發(fā)展道路上能夠一帆風(fēng)順，佳績連連，為更多的有志學(xué)子鋪路搭橋，助其實現(xiàn)自己的人生價值。再次感謝學(xué)院對我們的諄諄教誨和辛勤培育。
此致
敬禮！
xxx
xx年xx月xx日
團隊離校申請書篇十三
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
我原是一名中專畢業(yè)生，在這個學(xué)校的二年學(xué)習(xí)生涯中，感到學(xué)習(xí)對我的重要性。學(xué)校在一天天的崛起，我的知識也在一天天增長。看到外形俊美的學(xué)校，高檔舒適的宿舍樓，充滿綠色的校園環(huán)境，我真舍不得離開這所學(xué)校！由于家庭困難曾經(jīng)休學(xué)一段時間！在此期間一直配合機房老師工作至今。
我出生在一個很普通的農(nóng)民家庭里，家中有6口人：祖父母年齡大，長期病重，靠父母照應(yīng)；父親今年53歲，已把身體累壞；還有一個妹妹正在高一讀書。家庭收入很微薄！由于家庭經(jīng)濟實在困難，目前已無力再為我支付學(xué)費，我特向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)申請留校！
我是信息管理學(xué)院計算機應(yīng)用專業(yè)05級的學(xué)生李孟，非常感謝學(xué)校二年以來對我的栽培和關(guān)愛。學(xué)校不僅授于我知識和技能，而且教我以塌實做人的態(tài)度，使我從一個懵懂無知的的高中生成為一個知書達(dá)禮的大學(xué)生，這是我人生的一次重大飛躍和升華。學(xué)校對我的無私奉獻讓我對她產(chǎn)生了無限的眷戀之情，在寫留校申請書之前，我斟酌再三，最終決定留在學(xué)校機房里做輔導(dǎo)員。一則可以滿足我對學(xué)校的依戀情節(jié)，讓我為學(xué)校的發(fā)展盡一份綿薄之力；二則可以輔助我和學(xué)弟學(xué)妹們順利完成學(xué)業(yè)，為他們樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣并且與他們建立良好的互助有愛關(guān)系；三則可以緩解我涉世不深的壓力，為自己積累一些社會經(jīng)驗，以便日后在社會上更好的表現(xiàn)自我展現(xiàn)風(fēng)采。這樣才能更好的為學(xué)校增光添彩。
我相信我可以勝任，因為我在上中專的時候就是在學(xué)校機房配合老師管理。在老師辦的輔導(dǎo)班中也曾經(jīng)教過關(guān)于計算機方面的知識（主要包括：計算機應(yīng)用及基礎(chǔ)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計算機原理、編程語言基礎(chǔ)——c語言、編程語言基礎(chǔ)——qbasic語言、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用基礎(chǔ)——foxproforwindows、計算機組裝與維修、網(wǎng)頁制作基礎(chǔ)——dreamweaver），20xx年夏天在山東省新泰市翟鎮(zhèn)第一中學(xué)任教辦公自動化，曾在山東省新泰市科技創(chuàng)新大賽上獲得三等獎的！
我知道這次申請留校的同學(xué)勢如雨后春筍，很可能我會被你們拒之門外，無法留在學(xué)校，但是我絕對不會產(chǎn)生任何埋怨，因為我明白，在這個百卉含英知識爆炸的時代，有競爭就有失敗，能否入闈不在乎天命而在乎自己是否努力爭取過。我相信自己有實力勝任輔導(dǎo)員一職。因為對自己有信心就是對未來有信心就是對老師們的眼光有信心！我真誠而殷切的希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)可以滿足我的這個愿望，因為未來的明天，我將會為學(xué)校爭光！
此致
敬禮！
申請人： xx
xxxx年x月x日
團隊離校申請書篇十四
您好！我是………………同學(xué)，在即將畢業(yè)之際，感謝學(xué)校為我們這些學(xué)子提供如此優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境和完善的實習(xí)設(shè)備，讓我們學(xué)到扎實的技術(shù)，鍛煉社會適應(yīng)能力。目前，我已在老師和自己的努力下找到了適合自己的用人單位。我應(yīng)聘于……………..擔(dān)任會計一職，經(jīng)家長同意，特向?qū)W校申請離校前往該單位工作，望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，并保證做到以下幾點：
1、實習(xí)期間遵守單位的規(guī)章制度，信守實習(xí)協(xié)議，給用人單位留下好印象；
2、實習(xí)期間遵紀(jì)守法，維護學(xué)校的形象，決不做違紀(jì)違法的事情，并且注意個人的安全；
3、嚴(yán)格按照學(xué)校安排的時間回校參加考試及其它有關(guān)畢業(yè)工作，并做到定期主動以網(wǎng)絡(luò)或電話方式向老師匯報學(xué)習(xí)、生活和工作情況。
感謝學(xué)校對我的培養(yǎng)，真誠地祝愿我們的母校在未來的發(fā)展道路上能夠一帆風(fēng)順，佳績連連，為更多的有志學(xué)子鋪路搭橋，助其實現(xiàn)自己的人生價值。 再次感謝學(xué)院對我們的諄諄教誨和辛勤培育。
此致
敬禮！
申請人：…………
20xx年5月13日
班主任意見：
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)意見：
團隊離校申請書篇十五
尊敬的學(xué)院各位領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
本人是軟件學(xué)院xxxx班級的學(xué)生xxxx。本人因在外成功應(yīng)聘到工作，為不影響公司發(fā)展，正常上班，在此向?qū)W院申請離校。在工作期間，我將保證做到以下幾點：
1、工作期間遵守單位的規(guī)章制度，杜絕無故缺勤，信守工作協(xié)議，給用人單位留下好印象。
2、工作期間遵紀(jì)守法，維護學(xué)院的形象，決不做違紀(jì)違法的事情，并且注意個人的安全。
3、定期主動以書面或電話方式向系輔導(dǎo)員匯報學(xué)習(xí)、生活和工作情況。
4、工作期間絕不擅自更換實習(xí)單位，服從紀(jì)律，自覺聽從工作單位與學(xué)校的安排。
本人將于10月前離校，望學(xué)校給予批準(zhǔn)!
此致
敬禮!
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
團隊離校申請書篇十六
尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)：
您好！我是人文管理系08級旅游管理班的學(xué)生徐田麗,在此感謝學(xué)院為我們這些學(xué)子提供如此優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境和完善的實習(xí)設(shè)備,讓我們學(xué)到扎實的技術(shù),鍛煉社會適應(yīng)能力.目前,我已在家人和自己的努力下找到了適合自己的用人單位.我現(xiàn)在培訓(xùn)于金達(dá)商場,經(jīng)家長同意,特向?qū)W院申請離校培訓(xùn),望批準(zhǔn),并保證做到以下幾點：
1、實習(xí)期間遵守單位的工作制度,信守合同,給單位留下好印象；
3、嚴(yán)格按照《畢業(yè)生離校實習(xí)學(xué)業(yè)輔修計劃表》中的要求完成學(xué)業(yè)和有關(guān)畢業(yè)工作,并做到每半個月主動以書面或電話方式向素質(zhì)導(dǎo)師或指導(dǎo)教師匯報一次學(xué)習(xí)、生活和工作情況.
感謝學(xué)院對我的培養(yǎng),真誠地祝愿我們的母校在未來的發(fā)展道路上能夠一帆風(fēng)順,佳績連連,為更多的有志學(xué)子鋪路搭橋,助其實現(xiàn)自己的人生價值.
再次感謝學(xué)院對我們的諄諄教誨和辛勤培育.
此致敬禮
團隊離校申請書篇十七
尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是管理系09級522班的學(xué)生，在此感謝學(xué)院為我們這些學(xué)子提供如此優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境和完善的實習(xí)設(shè)備，讓我們學(xué)到扎實的技術(shù)，鍛煉社會適應(yīng)能力。目前，我已在家人和自己的努力下找到了適合自己的用人單位。我應(yīng)聘于浙江十足商貿(mào)有限公司，經(jīng)家長同意，特向?qū)W院申請離校實習(xí)，望批準(zhǔn)，并保證做到以下幾點：
1、實習(xí)期間遵守單位的規(guī)章制度，信守實習(xí)協(xié)議，給用人單位留下好印象；
2、實習(xí)期間遵紀(jì)守法，維護學(xué)院的形象，決不做違紀(jì)違法的事情，并且注意個人的安全；
3、嚴(yán)格按照我院安排的時間回校參加考試及其它有關(guān)畢業(yè)工作，并做到定期主動以書面或電話方式向系輔導(dǎo)員匯報學(xué)習(xí)、生活和工作情況。
感謝學(xué)院對我的培養(yǎng)，真誠地祝愿我們的母校在未來的發(fā)展道路上能夠一帆風(fēng)順，佳績連連，為更多的有志學(xué)子鋪路搭橋，助其實現(xiàn)自己的人生價值。
再次感謝學(xué)院對我們的諄諄教誨和辛勤培育！
特此申請，請予批準(zhǔn)，為謝！
申請人：
xxxx年xx月xx日
團隊離校申請書篇十八
本人系專業(yè)班學(xué)生(學(xué)號)，因個人需要，須(提前實習(xí)/回家)。我對于未完成的學(xué)業(yè)及(提前實習(xí)/回家)安全作如下承諾：
1、本人保證提前離校(提前實習(xí)/回家)的真實性，若有不實，愿意接受學(xué)校嚴(yán)肅處理。
2、(提前實習(xí)/回家)期間，本人保證嚴(yán)格遵守《學(xué)生手冊》及學(xué)校各項規(guī)章制度，服從學(xué)部的安排，按照《應(yīng)屆畢業(yè)生校外實習(xí)期間學(xué)業(yè)輔導(dǎo)計劃表》完成培養(yǎng)計劃規(guī)定課程的自修及畢業(yè)設(shè)計任務(wù)。
3、本人保證無條件服從學(xué)校安排，按時返校參加課程(應(yīng)修課程、補考課程)考試和畢業(yè)論文答辯。否則后果由本人自負(fù)。
4、在(提前實習(xí)/回家)期間，本人保證遵守國家的法律法規(guī)和實習(xí)單位的規(guī)章制度，本人的人身財產(chǎn)安全和一切言行舉止由本人及家長負(fù)責(zé)。
5、學(xué)校有權(quán)不定期組織考核本人的實習(xí)情況，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)情況不實，本人愿意接受學(xué)校按有關(guān)規(guī)定處理。
6、本人保證通訊暢通，并經(jīng)常與輔導(dǎo)員聯(lián)系。如因聯(lián)系方式不明或通訊不暢通而誤事，影響正常畢業(yè)，其責(zé)任由本人承擔(dān)。
7、學(xué)生本人聯(lián)系方式：
此致
敬禮!
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
團隊離校申請書篇十九
本人系專業(yè)班(學(xué)號：)學(xué)生，由于需要(提前實習(xí)/回家)，現(xiàn)因(提前實習(xí)/回家)我在年月日之前報到，經(jīng)征得家長同意，特向?qū)W院申請于年月日離校(提前實習(xí)/回家)，并保證做到以下幾點：
1、實習(xí)期間遵守單位的工作制度，信守合同;
3、嚴(yán)格按照《畢業(yè)生校外實習(xí)期間學(xué)業(yè)輔導(dǎo)計劃表》中的要求完成學(xué)業(yè)和有關(guān)畢業(yè)工作，并做到每周主動以書面或電話方式向輔導(dǎo)員或指導(dǎo)教師匯報一次學(xué)習(xí)、生活和工作情況。
實習(xí)單位名稱和具體地址:
特此申請
申請人簽名(學(xué)生)：電話：
申請人家長簽名：電話：
年月日
輔導(dǎo)員意見：
學(xué)部主任意見(簽章)：
團隊離校申請書篇二十
尊敬的xx學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
我是牛欄前學(xué)校高中部xxxx屆高三xx班學(xué)生。鑒于在校高中學(xué)業(yè)已基本完成，本人要求并經(jīng)家長同意提前離校參加社會實踐，現(xiàn)特向?qū)W校提出申請。在離校期間，經(jīng)常與學(xué)校保持聯(lián)系，在學(xué)校需要本人返校時，及時返校。在此期間學(xué)校重點強調(diào)了我的安全與法律責(zé)任意識，如若發(fā)生的安全事故和法律責(zé)任，由我學(xué)生本人及家長負(fù)責(zé)，與學(xué)校無關(guān)。
離校的日期從xxxx年xx月xx日起至高三畢業(yè)為止。特此申請，請予批準(zhǔn)!
此致
敬禮!
申請人：
xx年xx月xx日
團隊離校申請書篇二十一
尊敬的x校領(lǐng)導(dǎo)：
我是xx級x班的xx，因身體一直不好，而且從初一開始患上xxx（病因），無論上課及做作業(yè)都無法靜下心來，上課也不能集中精力聽老師講課，由于一直是住校學(xué)習(xí)，病情無法得到良好的控制，無法按時參加學(xué)習(xí)，在家長同意下，本人需要休學(xué)一年時間。
休學(xué)后，我會積極配合醫(yī)院治療，并且在有余力的前提下繼續(xù)堅持學(xué)習(xí)。并在休學(xué)期間，加強自己的思想教育，使自己的思想始終與我校保持高度一致。
望領(lǐng)導(dǎo)及老師能夠批準(zhǔn)。
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年x月x日
團隊離校申請書篇一
編號：
華中農(nóng)業(yè)大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實踐中心
入駐團隊申報書
共青團華中農(nóng)業(yè)大學(xué)委員會
二〇一*年十月
填寫說明
一、填寫內(nèi)容必須實事求是，表達(dá)明確嚴(yán)謹(jǐn)，空缺項請?zhí)睢盁o”。
二、各團隊必須自行選擇一名指導(dǎo)老師。申報書由所在學(xué)院分管領(lǐng)導(dǎo)核查、簽署意見并加蓋公章后，一式三份，于11月10日前報送校學(xué)生會創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心辦公室（薈園4棟校學(xué)生會辦公室，值班時間：周日至周四晚9：00-10：30）。
三、申請書的內(nèi)容可參考末頁附錄中所提供的“創(chuàng)業(yè)計劃書模板”，并結(jié)合自身項目的`具體情況進行填寫。
四、格式要求：內(nèi)容部分均用五號宋體，單倍行距；需簽字部分由相關(guān)人員以黑色鋼筆或水筆簽名。申請書用a4紙雙面打印，于左側(cè)雙顆釘裝訂成冊。
五、如果你團隊的項目已經(jīng)在運營，請在計劃書“資產(chǎn)與財務(wù)”中注明，并以月為單位寫明該項目的收入與盈利情況。
備注：成績排名需填寫“成績名次/班級總?cè)藬?shù)”。
團隊離校申請書篇二
尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
本人是xxx系20xx級xx班的學(xué)生xxx，在此感謝學(xué)院為我們這些學(xué)子提供如此優(yōu)良得學(xué)習(xí)環(huán)境和完善得實習(xí)設(shè)備，讓我們學(xué)到扎實得技術(shù)，鍛煉社會適應(yīng)能力。
目前，我已在家人和自己得努力下找到了適合自己得用人單位，經(jīng)家長同意，特向?qū)W院申請離校實習(xí)，望批準(zhǔn)，并保證做到以下幾點：
1、實習(xí)期間遵守單位得規(guī)章制度，信守實習(xí)協(xié)議，給用人單位留下好印象；
2、實習(xí)期間遵紀(jì)守法，維護學(xué)院得形象，決不做違紀(jì)違法得事情，并且注意個人得安全；
3、嚴(yán)格按照我院安排得時間回校參加考試及其它有關(guān)畢業(yè)工作，并做到定期主動以書面或電話方式向系輔導(dǎo)員匯報學(xué)習(xí)、生活和工作情況。
感謝學(xué)院對我得培養(yǎng)，真誠地祝愿我們得母校在未來得發(fā)展道路上能夠一帆風(fēng)順，佳績連連，為更多得有志學(xué)子鋪路搭橋，助其實現(xiàn)自己得人生價值。
再次感謝學(xué)院對我們得諄諄教誨和辛勤培育！
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
團隊離校申請書篇三
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！我是xxx同學(xué)，在即將畢業(yè)之際，感謝學(xué)校為我們這些學(xué)子提供如此優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境和完善的實習(xí)設(shè)備，讓我們學(xué)到扎實的技術(shù)，鍛煉社會適應(yīng)能力。
在目前，我已在老師和自己的努力下找到了適合自己的用人單位。
本人我應(yīng)聘于 ，經(jīng)家長同意。
特向?qū)W校申請離校前往該單位工作，望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
本人保證做到以下幾點：
1、實習(xí)期間遵守單位的規(guī)章制度，信守實習(xí)協(xié)議，給用人單位留下好印象；
2、實習(xí)期間遵紀(jì)守法，維護學(xué)校的形象，決不做違紀(jì)違法的事情，并且注意個人的安全；
3、嚴(yán)格按照學(xué)校的.安排及其它有關(guān)畢業(yè)工作，并做到定期主動以網(wǎng)絡(luò)或電話方式向老師匯報學(xué)習(xí)、生活和工作情況。
感謝學(xué)校對我的培養(yǎng)，真誠地祝愿我們的母校在未來的發(fā)展道路上一帆風(fēng)順，佳績連連，為更多的有志學(xué)子鋪路搭橋，助其實現(xiàn)自己的人生價值。
再次感謝學(xué)院對我們的諄諄教誨和辛勤培育。
此致
敬禮！
申請人：
年 月 日
班主任意見：
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)意見：
團隊離校申請書篇四
尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
本人是經(jīng)濟管理系xx級x班x的學(xué)生潘國林，在此感謝學(xué)院為我們這些學(xué)子提供如此優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境和完善的實習(xí)設(shè)備，讓我們學(xué)到扎實的技術(shù)，鍛煉社會適應(yīng)能力。目前，我已在家人和自己的努力下找到了適合自己的用人單位。我應(yīng)聘于浙江十足商貿(mào)有限公司，經(jīng)家長同意，特向?qū)W院申請離校實習(xí)，望批準(zhǔn)，并保證做到以下幾點：
1、實習(xí)期間遵守單位的規(guī)章制度，信守實習(xí)協(xié)議，給用人單位留下好印象；
3、嚴(yán)格按照我院安排的時間回校參加考試及其它有關(guān)畢業(yè)工作，并做到定期主動以書面或電話方式向系輔導(dǎo)員匯報學(xué)習(xí)、生活和工作情況。
感謝學(xué)院對我的培養(yǎng)，真誠地祝愿我們的母校在未來的發(fā)展道路上能夠一帆風(fēng)順，佳績連連，為更多的有志學(xué)子鋪路搭橋，助其實現(xiàn)自己的人生價值。
再次感謝學(xué)院對我們的諄諄教誨和辛勤培育！
此致
敬禮！
申請人：xxx
xxxx年xx月xx日
團隊離校申請書篇五
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
本人______，為____________學(xué)院______級本科______專業(yè)______班學(xué)生，學(xué)號____________，身份證號__________________聯(lián)系電話____________宿舍______因__________________________________________________________________，無法按照學(xué)院放假時間，按時離校?，F(xiàn)申請推遲到______離校。
特此申請，妥否，懇請領(lǐng)導(dǎo)批示！
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年x月x日
團隊離校申請書篇六
尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)：
您好！本人x系x級x班得學(xué)生x，在此感謝學(xué)院為我們這些學(xué)子提供如此優(yōu)良得學(xué)習(xí)環(huán)境和完善得實習(xí)設(shè)備，讓我們學(xué)到扎實得技術(shù)，鍛煉社會適應(yīng)能力。目前，我已在家人和自己得努力下找到啦適合自己得用人單位。我應(yīng)聘于xx單位，經(jīng)家長同意，特向?qū)W院申請離校實習(xí)，望批準(zhǔn)，并保證做到以下幾點：
1、實習(xí)期間遵守單位得規(guī)章制度，信守實習(xí)協(xié)議，給用人單位留下好印象；
2、實習(xí)期間遵紀(jì)守法，維護學(xué)院得形象，決不做違紀(jì)違法得事情，并且注意個人得安全；
3、嚴(yán)格按照我院安排得時間回校參加考試及其它有關(guān)畢業(yè)工作，并做到定期主動以書面或電話方式向系輔導(dǎo)員匯報學(xué)習(xí)、生活和工作情況。
感謝學(xué)院對我得培養(yǎng)，真誠地祝愿我們得母校在未來得發(fā)展道路上能夠一帆風(fēng)順，佳績連連，為更多得有志學(xué)子鋪路搭橋，助其實現(xiàn)自己得人生價值。
再次感謝學(xué)院對我們得諄諄教誨和辛勤培育。
此致
敬禮
申請人：xxx
x年x月x日
團隊離校申請書篇七
尊敬的學(xué)院各位領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
本人是軟件學(xué)院_________班級的學(xué)生________ 。本人因在外成功應(yīng)聘到工作，為不影響公司發(fā)展，正常上班，在此向?qū)W院申請離校。在工作（實習(xí)）期間，我將保證做到以下幾點：
1、工作（實習(xí)）期間遵守單位的規(guī)章制度，杜絕無故缺勤，信守工作協(xié)議，給用人單位留下好印象。
2、工作（實習(xí)）期間遵紀(jì)守法，維護學(xué)院的形象，決不做違紀(jì)違法的事情，并且注意個人的安全。
3、定期主動以書面或電話方式向系輔導(dǎo)員匯報學(xué)習(xí)、生活和工作情況。
4、工作（實習(xí)）期間絕不擅自更換實習(xí)單位，服從紀(jì)律，自覺聽從工作（實習(xí)）單位與學(xué)校的安排。
本人將于10月前離校，望學(xué)校給予批準(zhǔn) ！
申請人：
年 月 日
監(jiān)護人：
年 月 日
輔導(dǎo)員：
年 月 日
團隊離校申請書篇八
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
歲月匆匆，不知不覺半年的教學(xué)工作就要結(jié)束了。這半年，在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和指揮下，六年級組全體教師齊心協(xié)力、同舟共濟、較好地完成了各學(xué)年的各項工作；本年級組共有教師18名，每位教師都能認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，熱愛教育事業(yè)，發(fā)揚奉獻精神，工作服從安排，努力做到教書育人、為人師表；在教育教學(xué)工作中，教師們能遵循教育教學(xué)規(guī)律，轉(zhuǎn)變教育觀念，熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，為了學(xué)生的發(fā)展，不斷提高自身的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力；教師們能積極參加學(xué)校組織的各項活動，在活動中發(fā)揚團結(jié)協(xié)作精神，取得了較好的成績。我們年級組是一個和諧協(xié)作的團隊、是一個敬業(yè)奉獻的群體、更是一支銳意進取的隊伍。為提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，克服不足，堅持“在反思中總結(jié)，在總結(jié)中調(diào)整，在調(diào)整中進步”的原則。具體表現(xiàn)如下：
我們六年級組是一個和諧融洽、團結(jié)向上的集體。每位老師在這個集體中工作心情愉快，氣氛融洽，年級組就像我們的家。因為我們深知，工作氛圍對一個組來說是非常重要的，良好的工作氛圍，能夠增強隊伍的凝聚力和團結(jié)協(xié)作的精神，在工作中互幫互助，群策群力，提高工作效率，大家才能夠心情舒暢地完成各自的工作任務(wù)。和諧、默契就像一條紐帶，聯(lián)系著我組的每一個人。雖然工作繁忙勞累，但是辦公室里充滿了歡笑。哪位同志在工作中遇到了煩惱，其他老師就會主動幫助出主意想辦法，同志之間團結(jié)協(xié)作，互相幫助。本組中有幾位校領(lǐng)導(dǎo)更是事事在先，引領(lǐng)大家向前走，使得各項工作能夠順利落實。我們組有些老師因病因事請假，其他老師從不計較個人得失，欣然接受代課任務(wù)，齊心協(xié)力去補位，沒有因為老師短缺而影響工作。半年來，本組教師相互協(xié)作，蔚然成風(fēng)。有老師接到上公開課的任務(wù)，其他老師群策群力，獻計獻策?！傲弧惫?jié)目排練演出，所有老師竭盡所能，或找節(jié)目，或排練，或訂做衣服，或做好后勤，真正做到了互相合作，團結(jié)進取，榮辱與共，提高了年級組的工作效能。
我們的和諧還體現(xiàn)在師生關(guān)系的平等共處上，教師尊重學(xué)生、學(xué)生尊敬老師，自然和諧的師生關(guān)系，無形中拉進了師生的距離，營造了良好的教學(xué)氛圍，為順利地完成各項教育教學(xué)任務(wù)打下了基礎(chǔ)。
在這半年中，我們年級組的每一位老師和大家一樣地努力著、奉獻著，奮力拼搏著，一樣用智慧與汗水精心澆灌著屬于自己的那一份“責(zé)任田”。本組教師對工作都充滿了激情，他們不分職務(wù)、崗位、資歷、年齡、學(xué)科均能樂于奉獻、勤于耕耘。四位語文老師，除擔(dān)任語文教學(xué)外，都有4-5節(jié)其他課；四位數(shù)學(xué)老師的課也不少，英語老師代四個班的英語。課真的很多，真的很累，但是大家盡心盡責(zé)，絲毫也沒有懈怠。
各位班主任在學(xué)校統(tǒng)一目標(biāo)、統(tǒng)一要求的指引下，在狠抓落實學(xué)校學(xué)生日常行為規(guī)范和學(xué)習(xí)規(guī)范的前提下，結(jié)合本班級學(xué)生特點，與學(xué)生一道“博采眾長、集思廣益”，制定了一系列的班規(guī)班法。為了能夠把班級建設(shè)好，每個班的班主任都為班里投入了大量的精力，除了常規(guī)工作，還要及時了解學(xué)生的思想狀況，找學(xué)生談心，做后進生的思想工作，有些學(xué)生還需經(jīng)常反復(fù)地教育、幫助。六（1）班的劉志龍王文等同學(xué)在班主任教導(dǎo)下有了很大轉(zhuǎn)變。各班的班風(fēng)很正，學(xué)習(xí)的氣氛也愈來愈濃。并且班主任在課間、課后注意觀察學(xué)生的行為，掌握學(xué)生的思想動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題，及時反映和解決，通過規(guī)范的管理,使學(xué)生學(xué)會自立,學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)。讓每一個學(xué)生都能全面的發(fā)展。在班級管理工作中，善于創(chuàng)新，有自己獨到的見解，善于把工作提前完成，從不落后。在教學(xué)中，各教師充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，努力創(chuàng)設(shè)情境積極培養(yǎng)學(xué)生探究性學(xué)習(xí)的欲望。對待學(xué)生始終是以鼓勵的目光及話語，讓孩子們感受到老師的信任與希望。
語文老師特別注重珍視學(xué)生的獨特感受鼓勵學(xué)生大量閱讀，由學(xué)生和老師隨時向?qū)W生推薦優(yōu)秀書目。注重課內(nèi)外緊密結(jié)合，注意加強指導(dǎo)學(xué)生運用課堂學(xué)到的`知識和形成的能力，積極參與社會、生活交際及信息交流等語文實踐活動，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。其他老師教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實，工作有條不紊，教學(xué)上對自己要求嚴(yán)格，對學(xué)生付出了百倍努力。
1．在學(xué)習(xí)中自我完善
年級組的教師大部分是中青年教師，年級組的老教師，做好了帶頭工作，年級組內(nèi)已形成相互學(xué)習(xí)、相互探討、相互切磋的氣氛，完善了年級組管理制度，建設(shè)了一個積極進取、奮發(fā)向上的集體。
2．積極向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)
我組教師為了能更好地立足課堂教學(xué)，平時注重自己業(yè)務(wù)能力的提高，積極參加學(xué)校組織的聽課活動。聽后組內(nèi)評課，吸取經(jīng)驗，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點。
3．每課后堅持反思，在反思中不斷進步。
教育需要愛，需要理想，需要思想，教育更需要智慧，我們年級組就有著這樣一群對學(xué)生充滿了愛，對教育充滿著理想，有思想、有智慧的老師，因為他們的努力，成就了我們年級組的成績。在悄悄回顧的同時，更深感日后工作的任重道遠(yuǎn)。也許不久的將來我們會被重組，也許成員被分散，但我們堅信，和諧、奉獻、進取將是我們不變的追求！
綜上所述，六年級組全體教師一致申請“優(yōu)秀團隊”榮譽稱號，請領(lǐng)導(dǎo)審批。
申請人：六年級組全體教師
20xx年xx月xx日
團隊離校申請書篇九
尊敬的老師：
首先很高興也很榮幸有機會來申請團隊組長這一職務(wù)，說實話團隊組長這一職務(wù)很重要，其任務(wù)也更重要。一個團隊不論大小都應(yīng)當(dāng)具有一種精神，一種團結(jié)拼搏，自強不息，互幫互助的團隊精神，而這種具有凝聚力的團隊精神，很大程度上取決于團隊組長，所以說團隊組長之重要。而今日我之申請團隊組長成則矣，不成也則矣，因為我始終堅信“能者居之，不能者則學(xué)之”這一原則，有能力然后你就勝任，沒能力就應(yīng)當(dāng)向能者學(xué)習(xí)，爭取機會更好的提高自己，爭取也能成為能者。
然后，我具體闡述一下我對團隊的認(rèn)識以及咱們團隊具體的一些計劃和措施，希望能對咱們團隊有些許的幫助。一個團隊不是僅靠團隊組長就能完成的，而是需要每個成員的共同努力，因為團隊是大家，大家才是團隊，這時候團隊組長一定要1尊重、關(guān)心、真誠對待每位成員，也就是搞好人際關(guān)系，2幫助團隊成員提高各人綜合能力，因為每個人都想得到提高，3爭取努力創(chuàng)造好的工作環(huán)境，給予他們同等付出匹配的回報，尤其是處理好毎個人的'利益分配，4以身作則，要有一定的說服力，在重大決策上，要求同存異。做到以上幾點我想團隊成員互動協(xié)作，量化工作效率提高，團隊精神加強也就不成問題啦。在團隊長方面坦白的說我做的不是很好，有時候很缺少團隊帶頭人那種武斷和強勢，那種氣勢，這一點我還是承認(rèn)的，我想我以后會改變這些問題，爭取提高的。
在人員選拔上，我個人始終認(rèn)為能者居之，盡管我們現(xiàn)在已有了固定的人員，和將要擬定的團隊，但是我還是認(rèn)為我們應(yīng)當(dāng)汲取一些新生力量，尤其是個人能力強的，我們可以推薦或者引薦一些有能力的人為我們共建中心所服務(wù)，具體通過面試、筆試、以及能力測試來考核她，也可在大一新生時招收一些大二的代理輔導(dǎo)員，以便于我們更好的宣傳，讓能者居之，不能者退職這一原則貫徹到每個人，以增加他們的競爭力，更好的為咱們共建中心服務(wù)，具體的措施由組長來決策，向上申請推薦或撤銷某人做決定時必須經(jīng)老師給予指示，否則容易造成團隊人心不齊。
在團隊組合這塊，我個人提倡女多男少，一方面根據(jù)咱們學(xué)校的實際情況，女多男少這方面好做宣傳，另一個原因是一個團隊女多男少的話團隊不容易產(chǎn)生紛爭，而團結(jié)起來的話比男多女少的團隊更積極更有凝聚力，在一些問題的討論、建議及女生對新生的親和力來說女多男少不失為一個很好的選擇。
1、人發(fā)任務(wù)量大，個人很累，
2、還就是工資固定，容易產(chǎn)生惰性，易只管發(fā)不管別的，
3、單人發(fā)容易與團隊產(chǎn)生糾紛，（這個糾紛肯定存在，因為有利益就有糾紛），
在具體的招生計劃上我有如下幾點建議，
2、接下來，就是團隊做戰(zhàn)啦，各個團隊負(fù)責(zé)自己的各個系，到宿舍到班級開始宣傳，這時候宣傳單可以提前發(fā)也可以同步發(fā)，要是到班的話，大二代理輔導(dǎo)員這塊，咱們共建中心可以在開學(xué)后具體抽個時間，把各個系的大二代理輔導(dǎo)員都聚起來，簡單的開個會，然后到時候給他們些看得著的利益估計就成，可以讓他們從側(cè)面烘托宣傳一下咱們共建中心是不錯的選擇，到時候我們到班的話也可以很好的做好工作，互利雙贏，這個肯定行。
3、在次期間，咱們的宣傳力度要適度加大一點，宣傳單照樣不間斷的發(fā)，咱們共建中心也可以投資一些活動，在活動中宣傳咱們共建中心。以上幾點僅是個人觀點，如若采用，固然很好，倘若不是也沒啥，這說明我還要好好學(xué)習(xí)，總而言之希望能為咱們團隊有所幫助。
最后我想說的就是團隊組長倘若申請成功，固然很好，如若不行，也沒什么，只能說明我能力欠佳，我一定會好好學(xué)習(xí)繼續(xù)努力地，到時只希望老師能把我安在一優(yōu)秀組長那就成，這樣我就可以向他好好學(xué)習(xí)，總之，爭取讓咱們團隊更加積極。
xx
2010年7月6日
團隊離校申請書篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
本人_____，為材料工程學(xué)院20xx級本科_____專業(yè)_____班學(xué)生，學(xué)號__________，身份證號__________，聯(lián)系電話_____，宿舍_____，因___________________________________，無法按照學(xué)院規(guī)定，按時離校，現(xiàn)申請推遲到_____離校。
特此申請，妥否，懇請領(lǐng)導(dǎo)批示！
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年x月x日
團隊離校申請書篇十一
尊敬得學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)：
您好！本人x系x級x班得學(xué)生x，在此感謝學(xué)院為我們這些學(xué)子提供如此優(yōu)良得學(xué)習(xí)環(huán)境和完善得實習(xí)設(shè)備，讓我們學(xué)到扎實得技術(shù)，鍛煉社會適應(yīng)能力。目前，我已在家人和自己得努力下找到啦適合自己得用人單位。我應(yīng)聘于xx單位，經(jīng)家長同意，特向?qū)W院申請離校實習(xí)，望批準(zhǔn)，并保證做到以下幾點：
1、實習(xí)期間遵守單位得規(guī)章制度，信守實習(xí)協(xié)議，給用人單位留下好印象；
2、實習(xí)期間遵紀(jì)守法，維護學(xué)院得形象，決不做違紀(jì)違法得事情，并且注意個人得安全；
3、嚴(yán)格按照我院安排得時間回校參加考試及其它有關(guān)畢業(yè)工作，并做到定期主動以書面或電話方式向系輔導(dǎo)員匯報學(xué)習(xí)、生活和工作情況。
感謝學(xué)院對我得培養(yǎng)，真誠地祝愿我們得母校在未來得發(fā)展道路上能夠一帆風(fēng)順，佳績連連，為更多得有志學(xué)子鋪路搭橋，助其實現(xiàn)自己得人生價值。
再次感謝學(xué)院對我們得諄諄教誨和辛勤培育。
此致
敬禮
團隊離校申請書篇十二
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！我是xxx同學(xué)，在即將畢業(yè)之際，感謝學(xué)校為我們這些學(xué)子提供如此優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境和完善的實習(xí)設(shè)備，讓我們學(xué)到扎實的'技術(shù)，鍛煉社會適應(yīng)能力。目前，我已在老師和自己的努力下找到了適合自己的用人單位。我應(yīng)聘于xx擔(dān)任會計一職，經(jīng)家長同意，特向?qū)W校申請離校前往該單位工作，望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，并保證做到以下幾點：
1、實習(xí)期間遵守單位的規(guī)章制度，信守實習(xí)協(xié)議，給用人單位留下好印象；
2、實習(xí)期間遵紀(jì)守法，維護學(xué)校的形象，決不做違紀(jì)違法的事情，并且注意個人的安全；
3、嚴(yán)格按照學(xué)校安排的時間回校參加考試及其它有關(guān)畢業(yè)工作，并做到定期主動以網(wǎng)絡(luò)或電話方式向老師匯報學(xué)習(xí)、生活和工作情況。
感謝學(xué)校對我的培養(yǎng)，真誠地祝愿我們的母校在未來的發(fā)展道路上能夠一帆風(fēng)順，佳績連連，為更多的有志學(xué)子鋪路搭橋，助其實現(xiàn)自己的人生價值。再次感謝學(xué)院對我們的諄諄教誨和辛勤培育。
此致
敬禮！
xxx
xx年xx月xx日
團隊離校申請書篇十三
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
我原是一名中專畢業(yè)生，在這個學(xué)校的二年學(xué)習(xí)生涯中，感到學(xué)習(xí)對我的重要性。學(xué)校在一天天的崛起，我的知識也在一天天增長。看到外形俊美的學(xué)校，高檔舒適的宿舍樓，充滿綠色的校園環(huán)境，我真舍不得離開這所學(xué)校！由于家庭困難曾經(jīng)休學(xué)一段時間！在此期間一直配合機房老師工作至今。
我出生在一個很普通的農(nóng)民家庭里，家中有6口人：祖父母年齡大，長期病重，靠父母照應(yīng)；父親今年53歲，已把身體累壞；還有一個妹妹正在高一讀書。家庭收入很微薄！由于家庭經(jīng)濟實在困難，目前已無力再為我支付學(xué)費，我特向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)申請留校！
我是信息管理學(xué)院計算機應(yīng)用專業(yè)05級的學(xué)生李孟，非常感謝學(xué)校二年以來對我的栽培和關(guān)愛。學(xué)校不僅授于我知識和技能，而且教我以塌實做人的態(tài)度，使我從一個懵懂無知的的高中生成為一個知書達(dá)禮的大學(xué)生，這是我人生的一次重大飛躍和升華。學(xué)校對我的無私奉獻讓我對她產(chǎn)生了無限的眷戀之情，在寫留校申請書之前，我斟酌再三，最終決定留在學(xué)校機房里做輔導(dǎo)員。一則可以滿足我對學(xué)校的依戀情節(jié)，讓我為學(xué)校的發(fā)展盡一份綿薄之力；二則可以輔助我和學(xué)弟學(xué)妹們順利完成學(xué)業(yè)，為他們樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣并且與他們建立良好的互助有愛關(guān)系；三則可以緩解我涉世不深的壓力，為自己積累一些社會經(jīng)驗，以便日后在社會上更好的表現(xiàn)自我展現(xiàn)風(fēng)采。這樣才能更好的為學(xué)校增光添彩。
我相信我可以勝任，因為我在上中專的時候就是在學(xué)校機房配合老師管理。在老師辦的輔導(dǎo)班中也曾經(jīng)教過關(guān)于計算機方面的知識（主要包括：計算機應(yīng)用及基礎(chǔ)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計算機原理、編程語言基礎(chǔ)——c語言、編程語言基礎(chǔ)——qbasic語言、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用基礎(chǔ)——foxproforwindows、計算機組裝與維修、網(wǎng)頁制作基礎(chǔ)——dreamweaver），20xx年夏天在山東省新泰市翟鎮(zhèn)第一中學(xué)任教辦公自動化，曾在山東省新泰市科技創(chuàng)新大賽上獲得三等獎的！
我知道這次申請留校的同學(xué)勢如雨后春筍，很可能我會被你們拒之門外，無法留在學(xué)校，但是我絕對不會產(chǎn)生任何埋怨，因為我明白，在這個百卉含英知識爆炸的時代，有競爭就有失敗，能否入闈不在乎天命而在乎自己是否努力爭取過。我相信自己有實力勝任輔導(dǎo)員一職。因為對自己有信心就是對未來有信心就是對老師們的眼光有信心！我真誠而殷切的希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)可以滿足我的這個愿望，因為未來的明天，我將會為學(xué)校爭光！
此致
敬禮！
申請人： xx
xxxx年x月x日
團隊離校申請書篇十四
您好！我是………………同學(xué)，在即將畢業(yè)之際，感謝學(xué)校為我們這些學(xué)子提供如此優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境和完善的實習(xí)設(shè)備，讓我們學(xué)到扎實的技術(shù)，鍛煉社會適應(yīng)能力。目前，我已在老師和自己的努力下找到了適合自己的用人單位。我應(yīng)聘于……………..擔(dān)任會計一職，經(jīng)家長同意，特向?qū)W校申請離校前往該單位工作，望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，并保證做到以下幾點：
1、實習(xí)期間遵守單位的規(guī)章制度，信守實習(xí)協(xié)議，給用人單位留下好印象；
2、實習(xí)期間遵紀(jì)守法，維護學(xué)校的形象，決不做違紀(jì)違法的事情，并且注意個人的安全；
3、嚴(yán)格按照學(xué)校安排的時間回校參加考試及其它有關(guān)畢業(yè)工作，并做到定期主動以網(wǎng)絡(luò)或電話方式向老師匯報學(xué)習(xí)、生活和工作情況。
感謝學(xué)校對我的培養(yǎng)，真誠地祝愿我們的母校在未來的發(fā)展道路上能夠一帆風(fēng)順，佳績連連，為更多的有志學(xué)子鋪路搭橋，助其實現(xiàn)自己的人生價值。 再次感謝學(xué)院對我們的諄諄教誨和辛勤培育。
此致
敬禮！
申請人：…………
20xx年5月13日
班主任意見：
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)意見：
團隊離校申請書篇十五
尊敬的學(xué)院各位領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
本人是軟件學(xué)院xxxx班級的學(xué)生xxxx。本人因在外成功應(yīng)聘到工作，為不影響公司發(fā)展，正常上班，在此向?qū)W院申請離校。在工作期間，我將保證做到以下幾點：
1、工作期間遵守單位的規(guī)章制度，杜絕無故缺勤，信守工作協(xié)議，給用人單位留下好印象。
2、工作期間遵紀(jì)守法，維護學(xué)院的形象，決不做違紀(jì)違法的事情，并且注意個人的安全。
3、定期主動以書面或電話方式向系輔導(dǎo)員匯報學(xué)習(xí)、生活和工作情況。
4、工作期間絕不擅自更換實習(xí)單位，服從紀(jì)律，自覺聽從工作單位與學(xué)校的安排。
本人將于10月前離校，望學(xué)校給予批準(zhǔn)!
此致
敬禮!
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
團隊離校申請書篇十六
尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)：
您好！我是人文管理系08級旅游管理班的學(xué)生徐田麗,在此感謝學(xué)院為我們這些學(xué)子提供如此優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境和完善的實習(xí)設(shè)備,讓我們學(xué)到扎實的技術(shù),鍛煉社會適應(yīng)能力.目前,我已在家人和自己的努力下找到了適合自己的用人單位.我現(xiàn)在培訓(xùn)于金達(dá)商場,經(jīng)家長同意,特向?qū)W院申請離校培訓(xùn),望批準(zhǔn),并保證做到以下幾點：
1、實習(xí)期間遵守單位的工作制度,信守合同,給單位留下好印象；
3、嚴(yán)格按照《畢業(yè)生離校實習(xí)學(xué)業(yè)輔修計劃表》中的要求完成學(xué)業(yè)和有關(guān)畢業(yè)工作,并做到每半個月主動以書面或電話方式向素質(zhì)導(dǎo)師或指導(dǎo)教師匯報一次學(xué)習(xí)、生活和工作情況.
感謝學(xué)院對我的培養(yǎng),真誠地祝愿我們的母校在未來的發(fā)展道路上能夠一帆風(fēng)順,佳績連連,為更多的有志學(xué)子鋪路搭橋,助其實現(xiàn)自己的人生價值.
再次感謝學(xué)院對我們的諄諄教誨和辛勤培育.
此致敬禮
團隊離校申請書篇十七
尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是管理系09級522班的學(xué)生，在此感謝學(xué)院為我們這些學(xué)子提供如此優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境和完善的實習(xí)設(shè)備，讓我們學(xué)到扎實的技術(shù)，鍛煉社會適應(yīng)能力。目前，我已在家人和自己的努力下找到了適合自己的用人單位。我應(yīng)聘于浙江十足商貿(mào)有限公司，經(jīng)家長同意，特向?qū)W院申請離校實習(xí)，望批準(zhǔn)，并保證做到以下幾點：
1、實習(xí)期間遵守單位的規(guī)章制度，信守實習(xí)協(xié)議，給用人單位留下好印象；
2、實習(xí)期間遵紀(jì)守法，維護學(xué)院的形象，決不做違紀(jì)違法的事情，并且注意個人的安全；
3、嚴(yán)格按照我院安排的時間回校參加考試及其它有關(guān)畢業(yè)工作，并做到定期主動以書面或電話方式向系輔導(dǎo)員匯報學(xué)習(xí)、生活和工作情況。
感謝學(xué)院對我的培養(yǎng)，真誠地祝愿我們的母校在未來的發(fā)展道路上能夠一帆風(fēng)順，佳績連連，為更多的有志學(xué)子鋪路搭橋，助其實現(xiàn)自己的人生價值。
再次感謝學(xué)院對我們的諄諄教誨和辛勤培育！
特此申請，請予批準(zhǔn)，為謝！
申請人：
xxxx年xx月xx日
團隊離校申請書篇十八
本人系專業(yè)班學(xué)生(學(xué)號)，因個人需要，須(提前實習(xí)/回家)。我對于未完成的學(xué)業(yè)及(提前實習(xí)/回家)安全作如下承諾：
1、本人保證提前離校(提前實習(xí)/回家)的真實性，若有不實，愿意接受學(xué)校嚴(yán)肅處理。
2、(提前實習(xí)/回家)期間，本人保證嚴(yán)格遵守《學(xué)生手冊》及學(xué)校各項規(guī)章制度，服從學(xué)部的安排，按照《應(yīng)屆畢業(yè)生校外實習(xí)期間學(xué)業(yè)輔導(dǎo)計劃表》完成培養(yǎng)計劃規(guī)定課程的自修及畢業(yè)設(shè)計任務(wù)。
3、本人保證無條件服從學(xué)校安排，按時返校參加課程(應(yīng)修課程、補考課程)考試和畢業(yè)論文答辯。否則后果由本人自負(fù)。
4、在(提前實習(xí)/回家)期間，本人保證遵守國家的法律法規(guī)和實習(xí)單位的規(guī)章制度，本人的人身財產(chǎn)安全和一切言行舉止由本人及家長負(fù)責(zé)。
5、學(xué)校有權(quán)不定期組織考核本人的實習(xí)情況，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)情況不實，本人愿意接受學(xué)校按有關(guān)規(guī)定處理。
6、本人保證通訊暢通，并經(jīng)常與輔導(dǎo)員聯(lián)系。如因聯(lián)系方式不明或通訊不暢通而誤事，影響正常畢業(yè)，其責(zé)任由本人承擔(dān)。
7、學(xué)生本人聯(lián)系方式：
此致
敬禮!
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
團隊離校申請書篇十九
本人系專業(yè)班(學(xué)號：)學(xué)生，由于需要(提前實習(xí)/回家)，現(xiàn)因(提前實習(xí)/回家)我在年月日之前報到，經(jīng)征得家長同意，特向?qū)W院申請于年月日離校(提前實習(xí)/回家)，并保證做到以下幾點：
1、實習(xí)期間遵守單位的工作制度，信守合同;
3、嚴(yán)格按照《畢業(yè)生校外實習(xí)期間學(xué)業(yè)輔導(dǎo)計劃表》中的要求完成學(xué)業(yè)和有關(guān)畢業(yè)工作，并做到每周主動以書面或電話方式向輔導(dǎo)員或指導(dǎo)教師匯報一次學(xué)習(xí)、生活和工作情況。
實習(xí)單位名稱和具體地址:
特此申請
申請人簽名(學(xué)生)：電話：
申請人家長簽名：電話：
年月日
輔導(dǎo)員意見：
學(xué)部主任意見(簽章)：
團隊離校申請書篇二十
尊敬的xx學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
我是牛欄前學(xué)校高中部xxxx屆高三xx班學(xué)生。鑒于在校高中學(xué)業(yè)已基本完成，本人要求并經(jīng)家長同意提前離校參加社會實踐，現(xiàn)特向?qū)W校提出申請。在離校期間，經(jīng)常與學(xué)校保持聯(lián)系，在學(xué)校需要本人返校時，及時返校。在此期間學(xué)校重點強調(diào)了我的安全與法律責(zé)任意識，如若發(fā)生的安全事故和法律責(zé)任，由我學(xué)生本人及家長負(fù)責(zé)，與學(xué)校無關(guān)。
離校的日期從xxxx年xx月xx日起至高三畢業(yè)為止。特此申請，請予批準(zhǔn)!
此致
敬禮!
申請人：
xx年xx月xx日
團隊離校申請書篇二十一
尊敬的x校領(lǐng)導(dǎo)：
我是xx級x班的xx，因身體一直不好，而且從初一開始患上xxx（病因），無論上課及做作業(yè)都無法靜下心來，上課也不能集中精力聽老師講課，由于一直是住校學(xué)習(xí)，病情無法得到良好的控制，無法按時參加學(xué)習(xí)，在家長同意下，本人需要休學(xué)一年時間。
休學(xué)后，我會積極配合醫(yī)院治療，并且在有余力的前提下繼續(xù)堅持學(xué)習(xí)。并在休學(xué)期間，加強自己的思想教育，使自己的思想始終與我校保持高度一致。
望領(lǐng)導(dǎo)及老師能夠批準(zhǔn)。
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年x月x日