最熱職業(yè)學校教師個人述職報告(案例20篇)

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    報告的結論部分應該對研究或分析結果進行總結,并提出建議或展望。報告的每個部分應該有明確的主題句,并且展開論述與數(shù)據(jù)支持,提供有力的證據(jù)和例子。努力改進工作場所的文化和氛圍,這里有一份員工滿意度報告,歡迎查看。
    職業(yè)學校教師個人述職報告篇一
    一、政治思想方面
    在思想政治方面,能認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,學習科學發(fā)展觀,提高自身的政治理論修養(yǎng)。在工作實踐中,認真貫徹黨的教育方針,堅持黨性原則,提高黨性修養(yǎng),主動貫徹落實科學發(fā)展觀,努力自覺學習和踐行“三個代表”重要思想,以黨員標準嚴格要求自己,發(fā)揮共產黨員的先鋒模范作用,努力做到政治堅定、業(yè)務精干、作風踏實、為人誠實。
    二、黨務工作方面
    帶領本支部黨員積極學習黨的各項政策,深入貫徹的的十八大精神,切實加強黨員隊伍建設增強黨組織的凝聚力。結合我部工作,引導廣大黨員積極投身到我部的專業(yè)建設及各項管理工作中,特別是在各類迎評創(chuàng)建中,黨員同志充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,任勞任怨,克服困難,及時完成了學校交給的各項創(chuàng)建任務。
    三、教學工作方面
    在教學工作方面,以國家高水平示范學校創(chuàng)建及落實省教學管理規(guī)范為契機,創(chuàng)新工作思路,積落實各項教學管理制度,按照學校教務工作總體思路,對電信部的教學工作進行管理,合理利用現(xiàn)有的教學資源,調動全部教師的積極性和創(chuàng)造性,積極參與教學改革和學校的各項活動,促進我部教學水平和教學質量全面提高。同時本人深入學習專業(yè)業(yè)務知識,認真研究教學規(guī)律,探索適合職業(yè)學校學生的科學育人方法。
    通過嚴密制定實施性教學計劃,及時反映行業(yè)、企業(yè)要求;通過規(guī)范教學實施過程、突出實踐性教學的地位,完善質量評價體系等落實實施性教學計劃的目標要求;通過分層教學、校企合作、產教結合、緊貼市場、爭創(chuàng)特色等途徑強化實施性教學計劃的.實施效果,從而建立以能力為本位,以職業(yè)實踐為主線,以項目課程為主體的模塊化專業(yè)課程體系。
    實施對實踐教學環(huán)節(jié)教學質量的監(jiān)控,制定和完善實驗、實訓、實習主要實踐性教學環(huán)節(jié)的工作規(guī)范,加強對實驗、實訓、實習、課程設計等實踐教學環(huán)節(jié)的檢查和考核。改革實踐教學的考核評價方法,積極探索和嘗試實習實訓環(huán)節(jié)和項目學生成績評定辦法及考核方法的改革。要將過程考核和結果考核有機的結合起來,對含有實驗和其他實踐性教學內容的課程,加大實踐性教學內容在整個課程考核成績中的比重。
    本學期在注重教學質量目標管理的同時,將著力加強教學過程的管理。積極鼓勵教師相互聽課,評教。繼續(xù)加大對聽課考核的力度,每位教師每學期聽課不少于15節(jié)。積極參加學校的各項教研活動,組織好教師參加學校公開課、示范課等聽課活動,積極學(出自:博文學習網(wǎng):述職報告教育)習其他各教學部先進教學經(jīng)驗。加強專業(yè)課教學的管理、規(guī)范實驗實訓教學。教研組要加強對專業(yè)課程教學的研究,督促實驗實訓指導教師做到定崗、定責,在學生實驗期間加強巡回指導,嚴格操作規(guī)程,質量第一,安全至上。實行指導教師負責制,保證學生在最短的時間內掌握操作技能。
    通過一年的努力,我部在教學管理規(guī)范化方面取得了可喜的成績,在市及學校三項管理規(guī)范檢查成績名列前茅。
    四、迎評創(chuàng)建方面
    我部電子專業(yè)作為我校國家高水平示范學校重點建設專業(yè),時間緊、任務重,本人與我部全體電子專業(yè)教師一道,對照建設任務及進度,克服困難,積極推進重點專業(yè)建設。同時以此為契機,大力加強專業(yè)教學改革,加強專業(yè)調研,修訂電子專業(yè)人才培養(yǎng)方案,制定核心課程課程標準,組織教師參與編寫省精品教材。通過重點建設專業(yè)建設,大大改善了我部電子專業(yè)實訓條件,提高了專業(yè)教師課程開發(fā)能力和專業(yè)教學水平,促進了我部專業(yè)建設的深入發(fā)展。
    本學年還先后參與了電子專業(yè)市級品牌專業(yè)建設、省電子實訓基地申報、市教學三項管理等項目的迎創(chuàng)建工作。我部早準備、早落實,成立材料準備小組,高標準、高質量的完成各項材料的整理工作。同時全部教師緊密配合,克服困難,完成了大量的教學過程材料的整理工作。在現(xiàn)場評估過程中,積極做好課務安排,對重點準備教師逐輪逐個聽課,確保上課質量。同時,在實訓現(xiàn)場整理做了大量的準備工作。為我校各項評估的順利進行做出了自己應有的貢獻。
    職業(yè)學校教師個人述職報告篇二
    本人xxx,男,20xx年畢業(yè)于廣東教育學院思想政治教育專業(yè),同時被授予法學學士學位。同年獲得高級中學教師資格。2008年9月起在龍門縣平陵中學任教至今。從參加工作至今已有5年,主要思想、工作表現(xiàn)和成績如下。
    我熱愛社會主義祖國,擁護黨的領導,堅持四項基本原則,進取學習、理解和支持黨在社會主義初級階段的各項政策。我無比地熱愛自我的教師工作,將之視為生命的一部分,認真學習并貫徹黨的教育方針和政策,遵循教育規(guī)律,推進素質教育,推廣教學新方向,盡職盡責,教書育人,做到以高尚的思想情操感染學生,以優(yōu)秀的道德品質啟迪學生。嚴格執(zhí)行學校各項規(guī)章制度,工作作風嚴謹、踏實,服從組織的分工與調配,處事謙虛謹慎,能與同事團結協(xié)作,受到大家肯定。
    (一)教學方面。
    我熱愛教育事業(yè),具有扎實的專業(yè)知識、強烈的事業(yè)心和職責感。任教以來,一向擔任學校的政治教學工作。在教育教學工作中,本人一貫踏實認真,在業(yè)務上有鉆研精神,講求課堂教學藝術,努力培養(yǎng)學生的學習興趣,充分運用現(xiàn)代化的教學技術,把計算機輔助教學手段引入課堂,借助于各種教學軟件,創(chuàng)設情景,激發(fā)興趣,提高教學質量,教書育人,重視德育工作,教學中寓教于樂,致力于在學術熏陶和歡樂學習的享受中培養(yǎng)高尚情操的合格人才。
    (二)教研方面。
    我進取參加縣市以及學校、片區(qū)的各項教研活動,多次參與縣政治課改小組組織的公開示范課和評優(yōu)課活動,堅持每學期承擔一節(jié)以上校級或科組公開課,所上的課均取得好成績并獲得領導和同行的一致好評。此外,本人還異常注重與外校政治教師的交流,經(jīng)常與同行們進行討論交流與學習,從中吸取他人先進的教育教學理念、方法和教學手段,從而不斷改善和完善自我的教學,構成自我獨特的教學風格。業(yè)余時間認真學習有關教學改革的書刊、雜志,進取撰寫論文和參加各種有利于教學有利于提高自我素質和專業(yè)水平的培訓學習。2009年參加廣東省普通高中教師培訓協(xié)作組組織的職務培訓課程;2010年6月16日至2010年7月25日參加廣東省中小學教師教育技術本事建設項目中級培訓;2012年12月完成了廣東省普通高中教師職務培訓的課程學習。這些培訓,讓我得以站在巨人的肩膀上,學到很多有用的東西,并把這些知識運用到實踐中。
    (三)實踐方面。
    任職以來,本人除踏實認真地做好本職的政治教學工作外,還利用課余時間進取開展第二課堂活動,重視素質教育,重視學生的全面發(fā)展。進取開展第二課堂活動,在政治課教學過程中,堅持利用課余時間開展“模擬外交部發(fā)言人”活動,讓學生大膽站到講臺上,用所學知識理解同學們就最近發(fā)生的熱點時事的提問;曾組建年級學生“辯論隊”,鼓勵有興趣的同學加入,用自我的才華和所學政治知識就熱點問題進行辯論。同時進取主動關心和指導新教師,在指導2011年新分配來的黃曉璇教師期間,針對其教學經(jīng)驗不足,講課不夠生動趣味,學生興趣不高的的情景,引導其進取運用多種多媒體手段備課上課,之后取得良好效果。
    參加工作以來,本人一向不間斷擔任班主任,且從初一到初三送走一屆學生后,再留下來繼續(xù)帶初三,同時兼上高一、高二的政治課;2012—2013學年度擔任高三(1)班班主任。培養(yǎng)的學生張紫健獲得2011年惠州市“三好學生”稱號;學生李曉慧、林美玲等學生在2011年中考中成績夢想,考進了龍門中學重點班,異常是李曉慧同學此刻在龍門中學成績依然名列前幾名;擔任2013屆高中班主任,所帶高三(1)班學生何鈺瑩考上本科。5年來成功轉化黃家歡、劉俞明、張小城、鄧思明等一大批后進生。幾年來,本人與學生亦師亦友,真誠對待學生,引領學生成長;精心備課,認真教學,同時虛心請教,不停提高。
    (四)德育方面。
    政治是實施德育的重要途徑,所以,作為一名政治教師,我十分注重利用政治自身的感染力來進行對學生們的德育滲透。我深信每個學生身上都會有他自我的發(fā)光點,成績不好的學生不等于壞學生。以往有一位叫曾偉豪的學生,在其他教師的眼里他是一名名副其實的差生,成績不好,紀律不好,可是在我的眼里他卻是一名不錯的學生,因為他雖然調皮,但他卻十分重感情,這個感情包括師生情,同學情,親情等。在高三廣州一模之后,我啟發(fā)他,對于他本人和父母來講,此刻對父母說什么話,父親節(jié)母親節(jié)送什么禮物,都不上高考之后送給父母的一張大學錄取通知書,這個才是對父母最大的報答,最大的親情。曾偉豪同學表示同意,并且廣州一模之后學習更加努力,最終在高考中考得了不錯的成績,一個一開始連3b院校都上不了的學生,最終考上了3b線。
    (一)教學教研業(yè)績:
    1、20xx年1月,所制作的課件《禮貌交往第一課時》《我愛你中國》榮獲校優(yōu)秀課件。
    2、20xx年1月,在20xx年—20xx年度第一學期中學第一次片區(qū)聯(lián)考命卷比賽活動中,榮獲縣一等獎。
    3、20xx年3月,所制作的電教作品《寶典》在“龍門縣20xx年電教作品評選活動”中,榮獲縣二等獎。
    4、20xx年3月,論文《初中思想品德課堂教學方法創(chuàng)新初探》,在龍門縣20xx年中學教學論文評比中,榮獲二等獎。
    (二)個人榮譽:
    1、20xx年6月,所執(zhí)教的班會課《放飛青春,感恩母?!繁辉u為校優(yōu)秀主題班會示范課。
    2、20xx年9月,被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任。
    3、20xx年7月,論文《淺論班主任德育工作之班主任的榜樣》,在20xx年縣優(yōu)秀德育論文評選中,榮獲縣三等獎。
    4、20xx年9月,被評為縣優(yōu)秀班主任。
    5、20xx年2月,論文《啟蒙與疏導,助孩子把早戀煩惱處理好》,在20xx年縣優(yōu)秀德育論文評選中,榮獲三等獎。
    6、20xx年2月,被評為校優(yōu)秀班主任。
    過去我取得的點滴成績,和領導的悉心栽培,同事的鼓勵、支持是分不開的。期望這次申報中學中級教師資格能獲得經(jīng)過,我將以此為契機,在今后的教育教學工作中,將更嚴格地要求自我,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,在教育戰(zhàn)線上兢兢業(yè)業(yè),為學校的建設與發(fā)展、為政治教育事業(yè)奉獻自我全部的力量。
    職業(yè)學校教師個人述職報告篇三
    各位老師:
    時光如梭,在忙忙碌碌中,學期已經(jīng)過完了。的確,我們在過去的一年當中忙碌著、辛苦著、奔波著同時也收獲著,新的一學期也在寒假過后即將開始,我們在展望未來的同時也不要忘記回顧上一學期的苦辣酸甜來激勵和鞭策自己?,F(xiàn)在我將這學期的工作做如下總結。
    一、政治學習。
    在過去的一年里,我始終堅持學習黨的教育方針和政策,堅持以“科學發(fā)展觀”思想武裝自己的頭腦,認真學習時事政治,關心國家大事,積極參加學校組織的各項政治學習,服從領導安排,維護學校領導的權威,遵守學校的各項規(guī)章制度,嚴守工作紀律,時刻記得關心集體,以校為家。
    二、業(yè)務學習。
    為了不斷地提高自身的業(yè)務素質,提高教學水平,我深知學習的重要性。一方面,我不斷地自學專業(yè)知識,使自己能更好地組織教學,教給學生更多的知識;另一方面,我認真學習先進的教育教學理論,努力把別人創(chuàng)造出來的現(xiàn)代的先進的教育教學理論最大化地轉化為自己所有。此外,我還認真學習他人的教學方法和經(jīng)驗,盡一切可能提高自己的業(yè)務水平,努力使自己向著優(yōu)秀教師去發(fā)展。
    三、工作態(tài)度認真,對學生極端負責。
    我對后進學生的補課,(難啊,質量倒數(shù)就得下崗呀,頭懸梁錐刺股精神當代還要得啊!弒師案充分已經(jīng)說明了)更是不遺余力。力爭使學生學得更扎實,更牢固。我在教學過程中,能夠敏銳地觀察學生的學習情況,并迅速找出解決問題的方面,因勢利導,因材施教,不循規(guī)蹈矩,墨守成規(guī)。同時,注重學生整體素質的全面發(fā)展,并在平時和考試中都嚴格要求學生,有時達到了苛刻的程度,學生一開始嘖有煩言,盡管如此,我并不因此而放松對他們的要求,為了把后進學生的成績提上去,苦心孤詣,絞盡腦汁,想盡了一切辦法。并為此付出了大量的精力。對于不是本班的學生,我也采取了一視同仁的態(tài)度,一旦有其它班級學生提出要求,照樣熱情輔導,提供復習材料。
    四、對待上級指定的任務,積極完成,速度快,質量好,不講條件,不提要求。
    任勞任怨,體現(xiàn)了一個人民教師良好的工作作風和道德風范。每當接到領導下達的任務,我總是不折不扣地完成,并能虛心聽取他人的批評意見,對自己的不足加以改進。
    五、班主任工作。
    在班主任工作方面,我非常重視學生的思想教育工作。通過班會、晨會、思想品德課及結合各科教材對學生進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學習等的思想教育。使學生能養(yǎng)成良好的班風、學風。班干部是老師的左右手,所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內容。我還常給班干部定時開會了解他們工作的情況,鼓勵他們大膽開展工作。使班干部能在同學中樹立起威信,成為同學學習的榜樣。
    總之,我在工作上發(fā)揚了任勞任怨的精神,做到不計個人得失,以校為家,以教為本;對待同事團結友愛,互相幫助,并能虛心向有經(jīng)驗的老師學習;對待學生則愛護有加,但決不放松嚴格要求。在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。
    述職人:
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    職業(yè)學校教師個人述職報告篇四
    在工作的時間里,我勤勤懇懇,扎扎實實,腳踏實地地做好一個教師的本職工作,認真完成學校領導交給 我的任務,虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學習先進的教學經(jīng)驗,并注意不斷閱讀有關教育教學理念和實踐的書 籍,充實自我。在學校中,我一直擔任的是電工專業(yè)教學和班主任的工作,并擔任電子部團支部書記的職務。 下面從幾個方面來總結一年來的工作情況。
    一、思想方面:
    本人能積極參加政治學習,關心國家大事,遵守勞動紀律,團結同志,熱心幫助同志;教育目的明確,態(tài) 度端正,鉆研業(yè)務,勤奮刻苦;班主任工作認真負責,關心學生,愛護學生,為人師表,有奉獻精神。
    二、教學方面:
    1、備課
    我積極參加教研室組織的教研活動,仔細聽,認真記,領會精神實質。然后根據(jù)要求,提前兩周備好課, 寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材、教參,學習好大綱,虛心向同年組老師學習、請教。力 求吃透教材,找準重點、難點。為了上好一節(jié)課,我上網(wǎng)查資料,集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路,常常 工作到深夜。為了學生能更直觀地感受所學的知識內容,我積極查找課件,制作課件,準備、制作教具。盡可 能地讓課堂讓課堂氣氛活躍,樹立起他們學習的信心和激發(fā)他們學習電工專業(yè)的興趣。
    2、上課
    上好課的前提是做好課前準備,不打無準備之仗。上課時認真講課,力求抓住重點,突破難點,精講精 練。運用多種教學方法,從學生的實際出發(fā),注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,使學生有舉一反三的 能力。
    3、興趣小組
    根據(jù)學生的興趣,我把動手能力強對電子專業(yè)感興趣的同學組成了課外電子興趣小組。輔導他們制作一些 小器件如:門鈴、收音機、穩(wěn)壓電源等等,把理論與實踐緊密結合起來。
    三、班主任工作:
    德育是學校工作中的重中之重,而班主任德育工作的秘訣就是愛。職業(yè)學校的學生比較自卑,做事情沒有 信心。對他們多些關心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進步。同時從其他方面挖掘他們的` 潛力:卡拉ok比賽、演講比賽、運動會,通過他們取得的成績提升自信。
    教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術。在課程改革推進的今天,社會對教師的素質要求更高,在今后的教育 教學工作中,我將立足實際,認真分析和研究好教材、大綱,研究好學生,爭取學校領導、師生的支持,創(chuàng)造 性地搞好電工專業(yè)課的教學,使我們的工作有所開拓,有所進取,更加嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點, 改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。
    職業(yè)學校教師個人工作總結述職報告3
    職業(yè)學校教師個人述職報告篇五
    中專職業(yè)學校副校長述職報告可以讓副校長們注重自己的自身修養(yǎng),不斷完善自己的管理水平,做好日常的教學常規(guī)管理,體的管理效能能夠提高,作為一個專業(yè)的中專職業(yè)學校,提升了整體的辦學品位,加強了學校的實習實訓,培養(yǎng)了綜合技能素質比較全面的職業(yè)學生。
    各位領導、各位老師:
    大家好!
    我叫xxx,38歲,本科學歷,中共黨員,1990年參加工作,20xx年擔任xx市綜合中專職業(yè)學校副校長一職,分管學校教育教學工作,協(xié)助校長管理學校的日常事務。首先,感謝大家對我的信任,讓我有機會在教學方面能與老師們一起探討、接受鍛煉?;仡櫛緦W年來,學校教學工作穩(wěn)步、有序地開展,主要得益于上級主管部門的正確領導,得益于全體任課教師的大力支持和積極配合,大家也給予了本人許多幫助,使我順利地開展了一些工作,發(fā)現(xiàn)了一些問題,積累了一定的經(jīng)驗,在此,我把一學年來自己的工作情況向大家做一簡要匯報,不妥之處敬請批評指正。
    一、注重自身修養(yǎng),不斷完善自我
    我認為擔任副校長一職既是大家對我的信任,也是大家對我的鞭策。為更好完成這項工作,我在政治思想上積極要求上進。在工作中,始終堅持以一個共產黨員的標準來嚴格要求自己,時時處處以身作則,嚴于律已,恪盡職守,顧全大局,有較強的民主意識,敢負責任,坦率真誠,發(fā)現(xiàn)問題能及時地提出自己的意見和主張,不遮遮掩掩,不唯唯諾諾。始終堅持堂堂正正做人,坦坦蕩蕩做事,扎扎實實工作,兢兢業(yè)業(yè)履行職責,為努力辦好讓師生、家長滿意的教育而不懈努力。特別是擔任學校副校長以來,我積極探索職業(yè)學校發(fā)展的新途徑,為學校的健康發(fā)展奉獻著青春與才智。
    二、抓好常規(guī)管理,提高管理效能
    學校要樹立良好的形象,全面提高教學質量是關鍵。我領導教務處抓教學常規(guī)工作,制訂常規(guī)管理制度,重點抓教師的課堂教學和管理工作,向課堂教學要質量。對教師的日常教學做到了有檢查、有記載、有評比。狠抓了高三畢業(yè)班教學,期初召開高三任課教師會,制定計劃,明確目標,督促落實,取得了令人矚目的成績。20xx年對口升學本科上學率超過全省平均水平,20xx年對口升學本科上線率有望有新的突破。
    三、立足專業(yè)建設,提高辦學品味
    我制訂教學工作計劃,修訂各專業(yè)實施性教學方案,組織課程建設,制訂各專業(yè)的課程標準、教學方案,規(guī)范專業(yè)教學,在諸多方面進行一些嘗試。
    首先,改變了原來單一的辦學模式。我多次到北京、惠州、深圳等地的學校、公司和企業(yè)進行考察,了解市場信息,了解用人單位對人才的要求,確定了聯(lián)合辦學、訂單式培養(yǎng)的辦學模式。下學期與北京中華商科學校聯(lián)合開辦了航空服務專業(yè),20xx年上學期與xxxxx聯(lián)合開辦了主板檢測與維修專業(yè),這兩個專業(yè)都實行訂單式培養(yǎng),學生入學就與公司簽訂就業(yè)合同,學生畢業(yè)就能安排到對口的工作崗位上班,為學生解決了后顧之憂。
    其次、在課程設置方面,科學地處理好了公共課、專業(yè)課、實踐課的關系,確保各專業(yè)的學生掌握相應的文化知識、專業(yè)知識和基本技能。學校公共課、專業(yè)課、實踐課的課時比例為5:3:2。為了確保教學內容適應市場需求,我適時對專業(yè)教學內容進行了科學的調整。如在對市場作了認真科學論證的基礎上,對計算機應用與維修專業(yè)的課程內容進行了適當調整,刪減了部分不適應市場的專業(yè)課內容,增加了網(wǎng)絡技術、平面設計和專業(yè)英語等內容;電子電器應用與維修專業(yè)改變了學生所學知識廣而不精的現(xiàn)狀,主攻一個方向——主板檢測與維修技術,從而使課程內容更貼近市場,符合市場需求。在專業(yè)開設方面,增設了航空服務、主板檢測與維修技術等社會急需的長、短線專業(yè),形成了“長短結合、主輔結合”的專業(yè)結構。
    四、加強實習實訓,提高技能素養(yǎng)
    我在生產實習的組織方面更是不遺余力。生產實習的好壞直接關系到學生能否順利就業(yè),為了讓學生在校真正學到一技之長,我在生產實習方面想了很多辦法。如對于學生實習,分為課程實習和畢業(yè)實習,將課程實習分成多個模塊,先制定每個模塊的技能標準,并確定考核方案,以便于圍繞每個模塊的技能標準與考核方案開展實習,確保各階段的實習教學有計劃、有組織、有檢查、有評價地進行和落實。如利用晚自習時間,計算機及應用專業(yè)進行動畫制作模塊、組裝維修模塊、辦公軟件使用模塊和文字錄入模塊的實習;機電技術應用專業(yè),進行機械加工模塊的實習。近兩年來,學校實習教學質量不斷提高,做到了學生實習崗位與所學專業(yè)對口,實習教學的`各個環(huán)節(jié)落實,學生收效甚大。
    五、參與技能競賽,促進質量提高
    我積極組織學生參加專業(yè)技能競賽,通過競賽帶動專業(yè)的建設和發(fā)展,促進教學質量的提高。20組織計算機學生專業(yè)參加湖南省職業(yè)學校春季技能競賽,榮獲“園區(qū)網(wǎng)組建與互聯(lián)”中職組三等獎,組織計算機專業(yè)學生參加湖南省職業(yè)學校春季技能競賽榮獲“園區(qū)網(wǎng)組建與互聯(lián)”中職組三等獎。同時還積極組織本校各專業(yè)技能競賽,評出機械加工、計算機文字錄入、電子排版、動畫制作、計算機組裝維護等優(yōu)秀選手,鼓勵和促進學生積極學習專業(yè)技能,提高專業(yè)教學質量;組織計算機專業(yè)學生參加去全國信息化工程師的考證工作,計算機應用能力的考證工作,通過抓考證提高教學質量。
    六、協(xié)助日常管理,當好校長助手
    一年來,我除了抓好分管的教學工作之外,還以強烈的事業(yè)心、責任心協(xié)助校長管理日常事務,做到服從而不盲從、尊重而不逢迎、到位而不越位;工作中始終樹立大局意識,當好了校長的參謀;對待班子其他成員謙虛謹慎、友好合作,做到信任而不猜疑、分工而不分家、適度而不過度,使學校各項工作運行正常。
    回顧過去一年的工作,我問心無愧,但也有不足與感慨。雖恪盡職守,但由于本人教學管理中缺乏藝術性,工作方法缺乏靈活性,加上自己過于較真而不成熟的個性,有時事與愿違,但在我的心中惟有工作,我深知,我的工作與組織的要求和大家的期望還有一定距離,我不敢奢求什么,只想讓大家認識我、了解我、幫助我、支持我,現(xiàn)在我校處于相對困難的時候,我希望大家緊密團結,齊心協(xié)力,同甘共苦,克服困難,共度難關,我會虛心聽取各方意見,將以更加飽滿激昂的工作熱情、更加虛心踏實的工作作風、更加科學務實的工作效率、更加雷厲風行的工作節(jié)奏開展工作,不辜負全體同志的信任,為我校的教育事業(yè)的發(fā)展盡一份微薄之力。
    以上如有不妥,敬請批評指正。
    謝謝大家!
    職業(yè)學校教師個人述職報告篇六
    在工作的時間里,我勤勤懇懇,扎扎實實,腳踏實地地做好一個教師的本職工作,認真完成學校領導交給我的任務,虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學習先進的教學經(jīng)驗,并注意不斷閱讀有關教育教學理念和實踐的書籍,充實自我。在學校中,我一直擔任的是電工專業(yè)教學和班主任的工作,并擔任電子部團支部書記的職務。下面從幾個方面來總結一年來的工作情況。
    一、思想方面:
    本人能積極參加政治學習,關心國家大事,遵守勞動紀律,團結同志,熱心幫助同志;教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務,勤奮刻苦;班主任工作認真負責,關心學生,愛護學生,為人師表,有奉獻精神。
    二、教學方面:
    1、備課。
    我積極參加教研室組織的教研活動,仔細聽,認真記,領會精神實質。然后根據(jù)要求,提前兩周備好課,寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材、教參,學習好大綱,虛心向同年組老師學習、請教。力求吃透教材,找準重點、難點。為了上好一節(jié)課,我上網(wǎng)查資料,集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路,常常工作到深夜。為了學生能更直觀地感受所學的知識內容,我積極查找課件,制作課件,準備、制作教具。盡可能地讓課堂讓課堂氣氛活躍,樹立起他們學習的信心和激發(fā)他們學習電工專業(yè)的興趣。
    2、上課。
    上好課的前提是做好課前準備,不打無準備之仗。上課時認真講課,力求抓住重點,突破難點,精講精練。運用多種教學方法,從學生的實際出發(fā),注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,使學生有舉一反三的能力。
    3、興趣小組。
    根據(jù)學生的興趣,我把動手能力強對電子專業(yè)感興趣的同學組成了課外電子興趣小組。輔導他們制作一些小器件如:門鈴、收音機、穩(wěn)壓電源等等,把理論與實踐緊密結合起來。
    三、班主任工作:
    德育是學校工作中的重中之重,而班主任德育工作的秘訣就是愛。職業(yè)學校的學生比較自卑,做事情沒有信心。對他們多些關心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進步。同時從其他方面挖掘他們的`潛力:卡拉ok比賽、演講比賽、運動會,通過他們取得的成績提升自信。
    教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術。在課程改革推進的今天,社會對教師的素質要求更高,在今后的教育教學工作中,我將立足實際,認真分析和研究好教材、大綱,研究好學生,爭取學校領導、師生的支持,創(chuàng)造性地搞好電工專業(yè)課的教學,使我們的工作有所開拓,有所進取,更加嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。
    職業(yè)學校教師個人述職報告篇七
    一年來,在教育教學工作中,我始終堅持教育方針,面向全體學生,教書育人,為人師表,確立“以學生為主體”,“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想,重視學生的個性發(fā)展,重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
    剛入學的新生對職業(yè)學校充滿了好奇和浪漫的幻想,似乎已經(jīng)擺脫了最痛苦的學習生活,從此不再受考試的折磨的升學的艱熬。但對新的生活環(huán)境及學習、生活方式不適應。積極要求進步,渴望成材,但對所學專業(yè)知之甚少,思想不穩(wěn)定。
    因此,本學期的新生入軌教育顯得十分重要。這學期的教育主題是學旅游,愛旅游,立志獻身旅游事業(yè),爭做合格中專生。培養(yǎng)目標是培養(yǎng)自理能力、自控能力和集體主義精神。將現(xiàn)這學期個人工作總結如下:
    1、培養(yǎng)學生的自理能力。
    職業(yè)學校的學生在入學前大多缺少獨立生活的經(jīng)歷,他們幾乎每天在父母的呵護下生活,自理能力較差。特別是我班有幾位學生是家長特意把他一個人安排在海南讀書的,他們第一次離家那么遠,常常為獨立生活而感到煩惱。因此,學生的自理能力就成為學生能否適應新環(huán)境的關鍵因素,這就需要班主任給予心理上的引導和技能上的指導。
    入學教育和軍訓兩個周,我經(jīng)常深入宿舍,不厭其煩地給學生傳授基本的生活技能,養(yǎng)成良好的生活習慣和衛(wèi)生習慣,逐步適應新環(huán)境。培養(yǎng)自理能力不僅僅是使學生能獨立地生活,更重要的是使學生生活得健康、文明、有序,適應集體生活,正確處理人際關系,求得真正意義上的自立和自主。于是,我把生活技能、文明禮貌和校紀校規(guī)相結合起來,使學生提高思想境界到道德修養(yǎng)。
    2、培養(yǎng)學生的自律能力。
    班主任對班級的有序管理,要以學生一定的自律能力作保證。一年級新生對職業(yè)教育的一切都是新鮮的,前幾個周總是規(guī)規(guī)矩矩,但是時間久了就有空子可鉆。如果學生缺乏自覺性和自主意識,班主任即使再勤快也是徒勞的。
    首先,班主任就要教育他們懂得遵守行為規(guī)范即使是社會的要求,也是符合自己的利益的,讓他們從職業(yè)人的角度去理解領會各種校紀校規(guī),明白自覺遵守行為規(guī)范不僅有利于集體,有利于在社會生活中與大家協(xié)調相處,也是個人社會生活的需要。
    其次,要充分調動學生的主體意識,讓人人都有事做,都覺得自己在班里都是很重要的,班里設置了班干部、科代表、小組長、著裝儀表監(jiān)督員、各個衛(wèi)生區(qū)的檢查員、教室財產管理員等,實行層層管理、層層監(jiān)督的管理制度,并且進行階段性的自我工作小結,從而引導學生自我教育、自我完善的內心需要上來。
    3、培養(yǎng)學生的專業(yè)情感。
    正確認識專業(yè)是學好專業(yè)的前提,培養(yǎng)良好的職業(yè)情感是提高綜合素質的基礎。引導學生認識專業(yè),熱愛專業(yè)是班主任的重要工作內容。
    通過調動學生廣泛收集海南旅游的相關資料報道,幫助他們從大的環(huán)境去認識專業(yè),對未來的職業(yè)充滿信心,激發(fā)他們學習專業(yè)的熱情。
    另外利用一些知名導游的成功經(jīng)歷以及優(yōu)秀畢業(yè)生的先進事跡,讓學生從這些活生生的例子中認清自己的位置,鼓勵他們奮發(fā)向上,在自己的職業(yè)生涯中有所作為。
    職業(yè)學校教師個人述職報告篇八
    各位老師:
    時光如梭,在忙忙碌碌中,學期已經(jīng)過完了。的確,我們在過去的一年當中忙碌著、辛苦著、奔波著同時也收獲著,新的一學期也在寒假過后即將開始,我們在展望未來的同時也不要忘記回顧上一學期的苦辣酸甜來激勵和鞭策自己?,F(xiàn)在我將這學期的工作做如下總結。
    一、政治學習
    在過去的一年里,我始終堅持學習黨的教育方針和政策,堅持以“科學發(fā)展觀”思想武裝自己的頭腦,認真學習時事政治,關心國家大事,積極參加學校組織的各項政治學習,服從領導安排,維護學校領導的權威,遵守學校的各項規(guī)章制度,嚴守工作紀律,時刻記得關心集體,以校為家。
    二、業(yè)務學習
    為了不斷地提高自身的業(yè)務素質,提高教學水平,我深知學習的重要性。一方面,我不斷地自學專業(yè)知識,使自己能更好地組織教學,教給學生更多的知識;另一方面,我認真學習先進的教育教學理論,努力把別人創(chuàng)造出來的現(xiàn)代的先進的教育教學理論最大化地轉化為自己所有。此外,我還認真學習他人的教學方法和經(jīng)驗,盡一切可能提高自己的業(yè)務水平,努力使自己向著優(yōu)秀教師去發(fā)展。
    三、工作態(tài)度認真,對學生極端負責
    我對后進學生的補課,(難啊,質量倒數(shù)就得下崗呀,頭懸梁錐刺股精神當代還要得啊!弒師案充分已經(jīng)說明了)更是不遺余力。力爭使學生學得更扎實,更牢固。我在教學過程中,能夠敏銳地觀察學生的學習情況,并迅速找出解決問題的方面,因勢利導,因材施教,不循規(guī)蹈矩,墨守成規(guī)。同時,注重學生整體素質的全面發(fā)展,并在平時和考試中都嚴格要求學生,有時達到了苛刻的程度,學生一開始嘖有煩言,盡管如此,我并不因此而放松對他們的要求,為了把后進學生的成績提上去,苦心孤詣,絞盡腦汁,想盡了一切辦法。并為此付出了大量的精力。對于不是本班的學生,我也采取了一視同仁的態(tài)度,一旦有其它班級學生提出要求,照樣熱情輔導,提供復習材料。
    四、對待上級指定的任務,積極完成,速度快,質量好,不講條件,不提要求。
    任勞任怨,體現(xiàn)了一個人民教師良好的工作作風和道德風范。每當接到領導下達的任務,我總是不折不扣地完成,并能虛心聽取他人的批評意見,對自己的不足加以改進。
    五、班主任工作。
    在班主任工作方面,我非常重視學生的思想教育工作。通過班會、晨會、思想品德課及結合各科教材對學生進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學習等的思想教育。使學生能養(yǎng)成良好的班風、學風。班干部是老師的左右手,所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內容。我還常給班干部定時開會了解他們工作的情況,鼓勵他們大膽開展工作。使班干部能在同學中樹立起威信,成為同學學習的榜樣。
    總之,我在工作上發(fā)揚了任勞任怨的精神,做到不計個人得失,以校為家,以教為本;對待同事團結友愛,互相幫助,并能虛心向有經(jīng)驗的老師學習;對待學生則愛護有加,但決不放松嚴格要求。在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。
    述職人:
    職業(yè)學校教師個人述職報告篇九
    本人于20xx年評定為小教一級。對照職稱評定要求,申報評定小學高級教師?,F(xiàn)將自06年以來的工作與成績匯報如下:
    在教育教學工作,我始終堅持黨的教育方針,面向全體學生,教書育人,為人師表,確立“以學生為主體”,“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想,重視學生的個性發(fā)展,重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力。
    本人一直從事三個班的英語教學工作,因為是跨年級教學,而備學生是備課的關鍵,所以每天備課的時間更多了。三個班不同的備課雖然辛苦,但是在我的精心準備下,學生學得很快樂也很扎實。每次在校園碰到學生時,他們都爭相用英語和我打招呼,這時,我感到無比的快樂和欣慰,疲憊感似乎也消失了。20xx年我被學校聘為中年級級部主任,對于一位剛工作五年的新教師來說,這是一個挑戰(zhàn),也是一個鍛煉成長的好機會。每天的工作忙碌而繁瑣,但是也學到了很多東西,感覺很快樂。我也積極參加課題研究工作,任校級課題《小學英語對話教學的研究》的課題組長,此課題在xx年也順利結題。同時我也是區(qū)英語課題《引領學生在對話交流中學英語的策略研究》的課題組長,每兩周的課題組研討會議開展得有聲有色。每學期我都會主動上了一節(jié)課題研討課,而且反響比較好同時什么還開展了豐富多彩的英語活動,如校英語朗誦比賽,此活動的開展,為區(qū)朗誦比賽每年都得獎作了鋪墊,我們的英語手抄報也展示了學生豐富的想象力和英語書寫及繪畫的能力,學生在欣賞作品的同時也更大地激發(fā)了他們學好英語的興趣。
    我在做好各項教育教學工作的同時,還嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。按時上、下班,不遲到,不早退,有事請假。工作積極、主動,任勞任怨。從不斤斤計較,具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感。
    在這幾年里,我也積極輔導學生參加各項競賽活動,第一次參加區(qū)航海比賽,就取得了團體三等獎的好成績,本人也獲得了區(qū)“優(yōu)秀教練員”稱號。在區(qū)英語朗誦比賽中,輔導的學生每年都會有好成績,特別是xx年,我輔導的學生分獲一、二等獎。輔導學生參加第七、八屆《時代英語報》有獎讀報活動知識競賽中獲得二、三等獎,本人也獲得最佳組織獎。在教科研等方面,我也取得了一些成績,論文《讓賞識之花盛開》《牛津小學英語4bunit9教學設計》在《學英語報》發(fā)表,論文《讓聽課、評課成為教學的催化劑》發(fā)表于國家級刊物《英語周報》,論文《授之魚不如授之漁——音標教學之我見》獲中國教學學會三等獎。在工作中也取得了一些成績,被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀教師,20xx年度考核優(yōu)秀。
    本人經(jīng)過三年的努力學習,終于在xx年取得了陜西師范大學英語專業(yè)的本科學歷。隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高,本人在教學之余,還參加各種英語培訓,如暑期開展的《名師大課堂》,到南京參加的《第九屆現(xiàn)代與經(jīng)典小學英語教學觀摩研討活動》,我也很珍惜到兄弟學校的聽課研討活動,我也經(jīng)常聆聽學校的其他老師的常態(tài)課,不僅局限于英語課,如語文課就讓我受益匪淺,領會到課與課都是相通的。
    總之,我在工作上發(fā)揚了任勞任怨的精神,做到不計個人得失,以校為家,以教為本;對待同事團結友愛,互相幫助,并能虛心向有經(jīng)驗的老師學習;對待學生則愛護有加,但決不放松嚴格要求。這一切行動,都源于一個目標——我要做一個優(yōu)秀的人民教師。
    此致
    敬禮!
    述職人:xxx。
    20xx年x月x日。
    職業(yè)學校教師個人述職報告篇十
    今天我在這兒和大家一塊交流的話題是:如何打造愉悅加高效的課堂。不當之處請大家指正。打造“愉悅+高效”課堂是我校一貫倡導的教學理念。在平時的政治課教學中,我認真貫徹新課程理念,努力實踐學校倡導的“四段一貫式”大課堂教學,并結合思想政治課的學科特點和班級學生特點,在教學過程中,以愛心為靈魂,以提高業(yè)務素質為基礎,構建八種課堂,努力打造高效加愉悅的課堂,爭做學生喜愛的老師。
    “沒有愛就沒有教育”,在教學中,我把學生當作自己的弟弟妹妹和朋友,善待每一個學生。放下架子,和學生說話,走下講臺給學生講課。以平等、博愛的態(tài)度對待每一位學生,“親其師,信其道,樂其學。”用愛心為學生送去陽光、雨露,讓祖國的花朵在愛的陽光的照耀下,健康茁壯的成長。
    僅僅有一顆愛心還是不夠的。俗話說:“要給學生一杯水,自己先有一桶水”,教師要有足夠的知識儲備與經(jīng)驗。如果一個教師經(jīng)常在課堂上出現(xiàn)一些知識性的低級錯誤,久而久之,就很難獲得學生的尊重和認可,也就很難打造愉悅高效課堂了。為此要想做一名好老師,就要不斷的加強業(yè)務學習,更新教學理念,不斷自己充電,積極參加學校組織的的集體備課、校本培訓等各項教科研活動,吃透教材、認真?zhèn)湔n。為打造愉悅高效課堂打下堅實的基礎!
    提高教學藝術,改變政治課枯燥乏味、政治說教的面孔,使之趣味盎然,為此我主要努力打造八種課堂:
    1、激情導入的政治課是最成功的
    良好的開端是成功的一半。導入,是一節(jié)課的開始,它好比是一首歌的前奏。如果前奏悠揚、動聽、氣勢磅礴,就很容易吸引聽眾。一節(jié)課,導入得好與否,直接影響到該節(jié)課的質量。在教學中,我特別注重精心設計導入新課的不同方式,如“新聞播報”“表演小品”、“故事大比拼”、“播放樂曲”等,或者設計情景,激情導入,讓學生在愉悅興奮的情緒中進入課堂教學,必然會大大提高課堂效率。
    2、貼近生活的政治課是最親切的
    讓身邊的事實說話,讓學生感受生活,體驗生活,讓學生多舉身邊的例子,多聯(lián)系自身的實際,多談自身的感受,這樣就可以使枯燥的問題趣味化,抽象的問題具體化,讓課堂散發(fā)著濃郁的生活氣息,以增強學生的親切感。這兩幅照片就是我在講解“團結就是力量”時,我出示的我們班同學在運動會上團結拼搏、奪得團體第一名時的照片,這幅照片是在講為集體作貢獻時用到的班里的幾位同學在我校運動會上奮力拼搏的場景。
    3、聯(lián)系時政的政治課是最鮮活的
    在課下與學生聊天時,提起日本核輻射、瘦肉精事件、利比亞戰(zhàn)事學生們津津樂道;由此可見,鮮活的時事容易引發(fā)學生的興趣。政治課聯(lián)系時事政治既可以引導學生關心國家社會的意識,讓政治學科充滿時代氣息,也體現(xiàn)了政治學科特點、還培養(yǎng)了學生運用所學觀點分析解決問題的能力,同時也可以激發(fā)學生學習政治的樂趣,可謂一舉多得。如通過探討日本地震及核輻射讓學生認識到環(huán)境污染的嚴重性,通過討論“瘦肉精”事件和“上海染色饅頭事件”讓學生加深了對課本“做一名聰明的消費者”內容的理解。為此,在每節(jié)政治課前5分鐘,我都增加了一個固定欄目,就是“新聞快遞”,讓同學們向其他同學播報近期發(fā)生的國內外重大新聞或身邊的重大事件,并讓其他同學作為新聞評論員加以評論。這幅照片就是課前一位同學在利用報紙給同學們進行“新聞快遞”的一個鏡頭。
    4、開放動感、情境體驗的政治課是最生動的
    活潑的授課形式容易激發(fā)學生的學習興趣,調動學生內在的學習動力。我經(jīng)常課堂上使用“小品表演”、“快樂競答”、“挑戰(zhàn)高手”、“辯論會”、“開心游戲”等形式,還曾用過“小小法庭”、“我來當老師”等模擬形式,或討論,或講座,或辯論,或演講,或搶答,圍繞教學目標,創(chuàng)設貼近學生生活實際的教學情景,這些形式都取得了很好的效果。在“小小法庭”上,學生們用學過的法律知識過了把“法官癮”,既掌握了知識,又認識到了法律的重要性。在學習孝敬父母時,課堂上則成了“歌唱父母的歌詠比賽”,在談到培養(yǎng)高雅興趣時,則成了同學們的才藝展示課。這幾幅圖片就是同學們在歌唱父母、展示才藝、體驗交往重要性的照片。在學習保護環(huán)境資源時,我則讓同學們回家進行調查,然后寫成調查報告。在學到中學生應如何保護環(huán)境資源時,索性把課堂搬到了課外,讓學生現(xiàn)場到校園里撿拾垃圾。有時借助實物、照片、漫畫、圖形這些教學中直觀教具,“再現(xiàn)”生活情境。總之,開放動感情境體驗的政治課使課堂歌聲飛揚、活力四射,收到了強烈深刻的效果。
    5、學科整合的政治課是最喜歡的
    新課標非常注重學科間的整合。根據(jù)新課標理念,我在教學中我大膽整合學科資源。如:我在教學“情緒的種類”時,就讓學生將“喜、怒、哀、懼”四種情緒的臉譜畫出來;在教學“發(fā)掘潛能”時,就出一些數(shù)學智力題讓學生競猜;課堂中適當?shù)卮┎逡粌墒着c教材內容相關的音樂歌曲,如學習“孝敬父母”時,我首先請全班同學唱《常回家看看》、《懂你》等。總之,自然巧妙地整合美術、歷史、數(shù)學、語文、藝術、音樂等學科進行教學,讓學生快樂地學習,提高了教學效果。
    6、使用現(xiàn)代手段的政治課是最愉快的
    現(xiàn)在我校斥巨資為每個班配備了電腦、電視、投影儀,而且都聯(lián)上了網(wǎng),這些現(xiàn)代化教學設備。在教學中,我充分運用多媒體設備,向學生提供豐富、生動、有趣的感知材料,激發(fā)他們的興趣,引起他們的豐富想象。這張照片,就是在課堂上運用課件開展政治教學的一個片段。
    7、合作和諧民主的政治課是最給力的
    這幾幅照片就是在課堂上同學們進行合作學習時的照片。在政治課上,我充分利用合作學習小組,開展合作學習,實行兵教兵,這樣有助于集思廣益、優(yōu)勢互補解決個人無法解決的問題,而且我在政治課堂上,努力構建生生和諧、師生和諧的課堂,充分發(fā)揚民主平等的作風,讓學生在輕松、舒暢、民主、和諧的氛圍下學習,收到了較好的效果。用今年的網(wǎng)絡流行語說就是:合作和諧民主的政治課是“的最給力”!
    當然我們也應充分發(fā)揮學生的主觀能動性,使學生成為課堂的主人,把時間留給學生,在課堂上做個“懶”老師。在平時的教學中,許多老師課上滔滔不絕教得十分賣力,總以為所有的知識全部講了,才得到安慰。但結果往往是:老師講得津津有味,學生聽得昏昏欲睡。所以我們在教學過程中,精講、多記、多練,把主要時間留給學生,學生能自學后的知識,不講;通過合作學習能夠解決的問題也不講。把時間節(jié)省下來,留給學生去思考、討論、記憶、訓練。這樣既能調動學生的積極性和參與意識,又能取得好的教學效果。
    成功的政治課就像一杯醇香的美酒,一首動聽的歌曲,讓學生在快樂中學到知識,在開心中受到教育。每次,由于突然調課,我走進教室的時候,都能聽到同學們那興高采烈的歡呼聲,我知道同學們是發(fā)自內心的喜歡政治課,而每次,政治考試名列前茅的時候,我也深深的感覺到愉悅的課堂往往也是高效的。
    以上是我在教學中的幾點不成熟做法,不當之處,希望各位領導和老師批評指正。謝謝大家!
    職業(yè)學校教師個人述職報告篇十一
    尊敬的領導:
    您好!
    隨著本學期的`結束,xx年度即將成為過去,回顧一年來的工作,忙碌、充實而富有挑戰(zhàn),在同伴的鼎立支持下努力地完成了各項任務。為將來年的工作做得更好,特就xx年工作匯報如下:
    本人能堅持準時參加學校組織的政治學習并認真做好筆記,寫好學習心得,思想端正,服從學校的工作安排,辦事認真負責;并能自覺遵守職業(yè)道德,在學生中樹立良好的教師形象;能夠顧全大局,團結協(xié)作。
    1、專業(yè)成長。嚴格做好“五認真”常規(guī)工作,緊緊抓住課堂,研究教學設計,創(chuàng)設問題情境,改革教學方式,實施有效教學,拓展學生思維,努力提高課堂教學效益;堅持撰寫個人教育教學博客,交流教學得失,學習教學經(jīng)驗,拓寬教學視野,廣交數(shù)學之友,豐富業(yè)余生活。認真參與市小學數(shù)學中心組教研活動,在聽課、評課、交流中不斷學習、反思,努力提高自身數(shù)學專業(yè)素養(yǎng),下半年被評為小學數(shù)學學科教學能手。
    2、教學管理。認真組織好教師業(yè)務學習,xxxx年圍繞有效教學開展15次集中學習,提升教師教學理念;開展“同課異構”課堂教學競賽活動,拉開過程,提高實效;啟用“有效教學”實施手冊,為教師個人、學校積累業(yè)務資料;每學期初制定好學校工作計劃并督促實施落實,期末做好學校工作總結。
    積極參加培訓與學習,分別交流培訓心得,領略名校風范、聆聽教授講學、對話專家學者、碰撞思想火花,更新了管理理念,豐富了管理思想,學習了管理技巧。
    此致
    敬禮!
    匯報人:xxxx
    xx年xx月xx日
    職業(yè)學校教師個人述職報告篇十二
    本人于20xx年評定為小教一級。對照職稱評定要求,申報評定小學高級教師?,F(xiàn)將自20xx年以來的工作與成績匯報如下:
    我始終堅持黨的教育方針,面向全體學生,教書育人,為人師表,確立“以學生為主體”,“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想,重視學生的個性發(fā)展,重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力。
    所以每天備課的時間更多了。三個班不同的備課雖然辛苦,但是在我的精心準備下,學生學得很快樂也很扎實。每次在校園碰到學生時,他們都爭相用英語和我打招呼,這時,我感到無比的快樂和欣慰,疲憊感似乎也消失了。20xx年我被學校聘為中年級級部主任,對于一位剛工作五年的新教師來說,這是一個挑戰(zhàn),也是一個鍛煉成長的好機會。每天的工作忙碌而繁瑣,但是也學到了很多東西,感覺很快樂。我也積極參加課題研究工作,任校級課題《小學英語對話教學的研究》的課題組長,此課題在20xx年也順利結題。同時我也是區(qū)英語課題《引領學生在對話交流中學英語的策略研究》的課題組長,每兩周的課題組研討會議開展得有聲有色。每學期我都會主動上了一節(jié)課題研討課,而且反響比較好同時什么還開展了豐富多彩的英語活動,如校英語朗誦比賽,此活動的開展,為區(qū)朗誦比賽每年都得獎作了鋪墊,我們的英語手抄報也展示了學生豐富的想象力和英語書寫及繪畫的能力,學生在欣賞作品的同時也更大地激發(fā)了他們學好英語的興趣。
    按時上、下班,不遲到,不早退,有事請假。工作積極、主動,任勞任怨。從不斤斤計較,具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感。
    在這幾年里,我也積極輔導學生參加各項競賽活動,第一次參加區(qū)航海比賽,就取得了團體三等獎的好成績,本人也獲得了區(qū)“優(yōu)秀教練員”稱號。在區(qū)英語朗誦比賽中,輔導的學生每年都會有好成績,特別是20xx年,我輔導的學生分獲一、二等獎。輔導學生參加第七、八屆《時代英語報》有獎讀報活動知識競賽中獲得二、三等獎,本人也獲得最佳組織獎。在教科研等方面,我也取得了一些成績,論文《讓賞識之花盛開》,在《學英語報》發(fā)表,論文《讓聽課、評課成為教學的催化劑》發(fā)表于國家級刊物《英語周報》,論文《授之魚不如授之漁——音標教學之我見》獲中國教學學會三等獎。在工作中也取得了一些成績,被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀教師,20xx年度考核優(yōu)秀。
    終于在20xx年取得了陜西師范大學英語專業(yè)的本科學歷。隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高,本人在教學之余,還參加各種英語培訓,如暑期開展的《名師大課堂》,到南京參加的《第九屆現(xiàn)代與經(jīng)典小學英語教學觀摩研討活動》,我也很珍惜到兄弟學校的聽課研討活動,我也經(jīng)常聆聽學校的其他老師的常態(tài)課,不僅局限于英語課,如語文課就讓我受益匪淺,領會到課與課都是相通的。
    總之,我在工作上發(fā)揚了任勞任怨的精神,做到不計個人得失,以校為家,以教為本;對待同事團結友愛,互相幫助,并能虛心向有經(jīng)驗的老師學習;對待學生則愛護有加,但決不放松嚴格要求。這一切行動,都源于一個目標——我要做一個優(yōu)秀的人民教師。
    職業(yè)學校教師個人述職報告篇十三
    尊敬的領導:
    您好!
    20xx年因工作需要,我從xx崗位調到xx,并擔任xx班和xx級臨床醫(yī)學xx專業(yè)xx班的班主任?,F(xiàn)將我個人在近xx年時間里的工作做以簡要述職。
    工作中我始終注意改變以往輔導員老師的家長式作風,對待學生盡量避免俯視的管教式教育,而采取平等對待,努力幫助學生形成自己正確思維模式的引導式教育。工作中時刻意識到要服務于學生,因為我認為現(xiàn)今大學思想政治工作的核心在于要首先做到以一顆公正的愛心對學生們處處真誠相待,時時耐心相幫,真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友,及時有效的對學生們加強心理疏導,幫助消除或減輕種種心理擔憂,讓學生們認識到自己的價值。輔導員工作的意義和價值更在于“輔”助學生們成人,引“導”學生們成才,“員”學生和家長們的成功之夢。同時,還要主動創(chuàng)造條件和機會讓這些學生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,及時贊揚,及時使其品嘗到成功的歡樂和喜悅,使輔導員老師成為學生們大學期間甚至是整個人生道路上的領路人。
    從xx年參加工作以來近xx年的時間里,我從沒有請過一天病假,僅有的兩天事假是由于xx年xx月由于xx才請的。就是在自己婚禮的前一天,我仍然忙碌在工作崗位上;xx年xx月份由于頸椎間盤脫出、錐孔狹窄,疼痛導致頭部無法旋轉,xx醫(yī)院建議住院治療,但即使這樣我仍然每天上午上班,處理完工作下午兩點鐘后去醫(yī)院進行治療……為了學生搞活動,有多少個早晨我就來到靜寂的校園中;又有多少個晚上,甚至是節(jié)假日,我還要加班加點的去工作。我所做的這些無不體現(xiàn)著這樣的一句話“為了學生的一切,為了一切學生,一切為了學生”,我所做的這些更體現(xiàn)著對學生的一種愛,這種愛是潛移默化的,更是無形的,所以我稱這種愛叫做大愛。有人曾經(jīng)說過這樣一句話“愛自己的孩子是人,愛別人的.孩子是神”,這句話運用了對比夸大的方式進行闡述這樣一個淺顯的道理,事實上我當然不可能是神,但是我在盡自己的努力去培養(yǎng)、教育別人的孩子。因為我心里始終有這樣一句話“要對得起人家畢恭畢敬的跟你叫一聲‘老師’,你自己更要配得起‘老師’這兩個字”。
    以上是我個人對近幾年工作的簡要述職,有不足之處希望各位領導、老師能夠給以指正,在此不勝感激,更希望同學們能夠提出對我工作的建議和意見,我會認真加以考慮。
    此致
    敬禮!
    xxx
    20xx年xx月xx日
    職業(yè)學校教師個人述職報告篇十四
    尊敬的領導、親愛的同事們:
    大家好!
    20xx年來,本人在教育教學工作中,始終堅持黨的教育方針,面向全體學生,教書育人,為人師表,確立“以學生為主體”,“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想,重視學生的個性發(fā)展,重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,工作責任心強,服從領導的分工積極做好本職工作,認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導工作,廣泛獲取各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平,并順利完成教育教學任務。為了總結得失,以利今后進一步改進和提高,現(xiàn)將近一年工作作個匯報:
    認真學習黨的教育方針政策,遵守國家的法律法規(guī),深刻領會十九大報告和各項重要思想,關心國家大事,熱愛忠誠黨的教育事業(yè),愛校如家,切實樹立校興我榮,校衰我恥的思想,想為學校所想,急為學校所急。
    本年度,我主要負責xx年級的數(shù)學課?;仡櫰饋恚饕髁艘韵鹿ぷ鳎涸诮虒W工作上,根據(jù)學校的工作目標和教材的內容,了解學生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學方法,制定了切實可行的學期工作計劃,為整個學期的數(shù)學教學工作定下目標和方向,保證了整個教學工作的順利開展。
    在教學的過程中,學生是主體,讓學生學好知識是老師的職責。因此,在教學之前,貫徹《九年義務教育數(shù)學教學大綱》的精神,認真細致地研究教材,研究學生掌握知識的方法。通過鉆研教學大綱和教材,不斷探索,嘗試各種教學的方法,積極進行教學改革。積極參加中心校、學校組織的教研活動,通過繼續(xù)教育,網(wǎng)上聽課等學習活動,吸取相關的教學經(jīng)驗,提高自身的教學水平。
    針對學生作業(yè)情況不佳問題,我除了努力提高課堂教學質量,還采取了各種有效措施。首先從字跡上嚴格要求,讓他們明白寫一筆好字可以終生受用,要從小練起,不要怕耽誤時間,用王羲之練字的故事鼓舞他們。這樣一來,作業(yè)質量提高了一大塊。而后,針對某些學生尤其是作業(yè)質量難以提高的學困生,我堅持每次作業(yè)都寫評語,如:“你愿意把字寫好嗎?”“你進步了!”等等,雖不經(jīng)意,但效果確是驚人的,再交上來的作業(yè)大多都是一筆一畫寫出來的,這個意外給了我啟示,于是決定繼續(xù)沿用,無論工作量再大我都堅持寫評語。
    針對學生不懂得改正作業(yè)中的錯題,我要求學生寫完每一次數(shù)學作業(yè)后進行自查,從字跡、正確率、作業(yè)態(tài)度等方面給自己評定等級,目的是培養(yǎng)學生良好的學習習慣,這項舉措收效良好,作業(yè)質量又得以提高。通過一番對作業(yè)評價改革的實踐,讓我品嘗到了成功的喜悅,體驗到教師創(chuàng)造性勞動所帶來的豐碩成果。
    科學施教同時要求教師不斷地完善自身、提高業(yè)務水平、擴大知識面,因為學生形成良好的學習習慣以后,他的發(fā)散思維得到了開發(fā),提的問題自然就多了,面也廣了,所以不管工作有多忙,堅持反復鉆研教材,大量閱讀參考書,以提高自己的業(yè)務能力。我想,作為教師,知識面越廣,自己的感覺也好,學生對你的感覺也好。
    在20xx年度xx縣第xx屆中小學生電腦制作活動大賽中,我所輔導的xx同學在小學組的繪畫比賽中獲三等獎。我所帶的xx班數(shù)學進步巨大,在中心校舉辦的質量檢測中獲得第一名。當然在教學工作中,自身尚有不足之處,還需繼續(xù)努力提高自身的能力。教育是一項高難度的工作,要做好它,十分不易。但我相信,只要樂崗敬業(yè),定會有所收獲。
    我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉?!芭踔活w心來,不帶半根草去”,陶行知先生的真知灼言,言猶在耳,我深感一位人民教師的責任,也深感一位人民教師的光榮,成績屬于過去,未來才屬于自己,作為一個青年教師,我知道我的工作才剛剛開始,黨在新時期下的素質教育的方針政策己經(jīng)確定,我惟有勇于進取,不斷創(chuàng)新,才能取得更大的成績。
    謝謝大家!
    此致
    敬禮!
    述職人:xx
    20xx年xx月xx日
    職業(yè)學校教師個人述職報告篇十五
    一年以來,熱愛祖國,熱愛.....,擁護黨的各項方針、政策,堅持四項基本原則,時刻與黨中央堅持一致,立志獻身教育事業(yè)。勤勤懇懇,默默奉獻,對工作盡職盡責,認真完成各項任務。對教學不斷研究,不斷創(chuàng)新?,F(xiàn)總結如下:
    熱愛教育事業(yè),對工作不講任何條件,盡自我最大的本事把工作做好,遵紀守法,有良好的師德師風。認真學習黨的理論方針政策,在教育教學工作中努力踐行,處處做同事們的表率。
    俗話說:“小學教師是‘萬金油’”,這就要求小學教師具有比較全面的知識與本事。平常我十分注重教學基本功的訓練,我認真學習現(xiàn)代教育教學理念,努力鉆研業(yè)務,進取參與新課程改革,大膽實踐,勇于創(chuàng)新,進取參加學校教研活動,滿腔熱情地投入到小學數(shù)學教學中去。
    沒有愛就沒有教育。真正的教育其實是愛的教育。任現(xiàn)職以來,我一向擔任數(shù)學教學工作。在執(zhí)教中為教好書、育好人,不知花了多少心血,異常是我們地方的留守兒童比較多,而這些孩子在家是爺爺、奶奶的寶貝,孩子養(yǎng)成了一些不良的行為習慣,自控本事差。我根據(jù)學生的個性,采取適當?shù)姆椒ń逃?。平時在教學中,我不但注重學生的知識教學與本事的培養(yǎng),還異常注重學生的德育教育。從一開始,就重點培養(yǎng)他們的良好習慣,包括生活的習慣、做人的習慣、學習的習慣、思考的習慣和健體的習慣,做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。課外,我經(jīng)常對學生進行耐心、細致的輔導工作,開展科學性、知識性、趣味性的活動,培養(yǎng)本事、開發(fā)智力,同時對學困生都進行了細心的引導,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。在課堂上,讓學生成為課堂的主人,關注學生的個體差異,采用激勵性的語言進行教學。
    新一輪的基礎教育改革已經(jīng)全面推開,我在認真學習新課程理念的基礎上,轉變教育觀念,并結合自我所教的學科,進取探索有效的教學方法。在數(shù)學課上,我刻苦鉆研,勇于探索,把數(shù)學知識與學生的生活結合起來,把數(shù)學教學和社會實踐結合起來,努力構造開放而有活力的數(shù)學課堂,同時注重學生的探究發(fā)現(xiàn),引導學生在學習中學會合作交流,提高學習本事,做學生學習活動的引導者和組織者,把解決問題的主動權交給學生,重視課堂教學生命的流動與情感的溝通,在平等對話中教學,珍視學生情感體驗。我還把計算機和網(wǎng)絡當作新的教學工具,進一步將數(shù)學課堂進行延伸到更廣闊的空間去,注重培養(yǎng)學生搜集信息和處理信息的本事。教育是藝術,藝術的生命在于創(chuàng)新。但我相信,在我不斷的探索和實踐中,我會成長起來的。
    職業(yè)學校教師個人述職報告篇十六
    xxx,男,中共黨員,1983年5月出生,xx年年畢業(yè)于湛江師范學院體育學院的體育教育專業(yè),獲教育學士學位。xx年年7月走上工作崗位,現(xiàn)任教于廣東省xx市實驗中學。
    我忠誠黨的教育事業(yè),有強烈的敬業(yè)和奉獻精神,有強烈的進取意識。xx年年剛畢業(yè)第一年就教高中,并且協(xié)助高三體育高考。在這年的教學工作中,我謙虛好學,嚴謹細致,注重學習高中體育新課標教學的方法和手段,并參與體育高考項目的研究。從事體育教學工作以來積極投身體育教育教學改革之中,能夠充分發(fā)揮個人的專業(yè)特長,敢于創(chuàng)新和勇于嘗試,在課堂里利用趣味性讓學生們更加喜歡運動,在有限的時間里更大限度的活動起來。深受學生歡迎。具體述職如下:
    作為一名人民教師和一名中國共產黨黨員,本人能高舉鄧小平理論偉大旗幟,全面貫徹“三個代表”重要思想,認真領會黨的十六大精神,為全面建設小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化建設而努力地工作著。本人參加工作以來,思想上積極要求進步,主動靠近黨組織,以實際行動向黨證明自己對黨和對黨的教育事業(yè)的忠誠,能認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策,工作中表現(xiàn)出很強的事業(yè)心、責任感及愛崗敬業(yè)精神,在工作中任勞任怨,吃苦在先享受在后,服從學校的工作安排,認真履行教師的職責,遵紀守法,為人師表,關愛學生,根據(jù)他們的不同特點安排多樣的體育的活動,廉潔從教。
    本人認真領會新課標大綱精神,圍繞著運動參與、運動技能、身體健康、心理健康、社會適應五個方面來制定教學計劃安排教學,收到了良好效果。并在學校舉行的全市開放日中體育與健康公開課中取得圓滿成功。
    在教學方面,本人能不斷地進行經(jīng)驗積累并及時地進行總結。我認為通過教學不僅使學生的身心健康,同時還要使學生在快樂的氛圍下學到更多的體育知識,并提高學生在今后更好地適應社會的能力。所以本人極力在課堂上推行汗水加笑聲的體育教學方式,通過開展此項活動,課堂氣氛活躍,體育課和我本人深受學生的歡迎,提高了學生上體育課的興趣,不僅讓學生們喜歡運動更加讓他們養(yǎng)成了運動的習慣。對他們以后的生活也有積極的作用。
    高考工作方面,本人十分注重對體育高考的學習和研究,通過向老教師學習和認真鉆研科學訓練方法等方式,不斷提高自身的能力和業(yè)務水平。雖然教學時間才短短一年,但本人在協(xié)助高三體育高考的工作中,真正做到訓練科學化、管理系統(tǒng)化。讓高三的學生在緊張的學習之余,充分的鍛煉身體,放松心情。
    興趣小組方面,作為一名武術專業(yè)的教師,弘揚民族精神、發(fā)揚武術文化是我的職責,實現(xiàn)以文為主、以武為輔、文武雙全、德行兼?zhèn)涞倪h大目標。通過制訂計劃,定時、定地點、定人員進行科學訓練,力求打造以武術特色為品牌的學校特色,在學校內外的眾多活動里,都有我專門編制的武術表演。
    作為一名青年教師,特別作為重點中學的教師,身感責任重大。為了全面提高自己的能力和水平,本人用不斷的學習來完善提高自己,加強個人進修。
    (1)堅持每天早上進行專業(yè)訓練,力求達到精神好,技能強,質量高。
    (2)堅持每天抽一小時來進行理論知識學習,力求達到基礎牢,方法新,效明顯。
    (3)堅持每天晚上進行電腦學習,以掌握高新技術的發(fā)展和應用。放假期間,積極參加省、市以及學校組織的進修培訓。
    一年以來,本人一直負責學校高三體育高考和武術隊的業(yè)余訓練工作。為了更好地指導訓練工作,本人不斷學習現(xiàn)代專業(yè)理論和先進技術并不斷鉆研,來豐富自己的知識和技術,及時指導學生,取得了很好的效果。在訓練上本人能夠根據(jù)學生的實際情況制定明確的目標和詳細的計劃,平時多關心學生的生活和學習,在訓練當中本人能以身作則,高標準嚴要求,完全盡到一個教練員的職責。本著一切從實際出發(fā)的原則,運用各種手段來提高學生的訓練水平和良好的心理素質。高考工作方面,27人參加高考,11人次上省線和本科線,并有多人被華南師范大學和廣州體育學院錄取,成績顯著。武術隊方面,先后培養(yǎng)出一批武術精英隊員,在難度方面有一定的突破。武術隊先后在學校內外參與演出,并受到一致的好評和肯定。在業(yè)余訓練方面取得成績的同時,本人對課堂教學和課后反思方面也有一定的獨特見解,在學校舉行的全市開放日體育與健康公開課中取得圓滿成功,受到校內外教師的肯定和好評。自己獨立撰寫的教學隨筆終身體育的重要意義榮獲優(yōu)秀教學隨筆稱號。雖然我參加工作的時間不長,但是我以最快的速度全身心融入了工作中,取得的這些成績雖然不多,但都是我前進的動力,我堅信!我會用我的汗水來換取更輝煌的成績。
    在短短一年的教育教學工作中,在領導的關心,同行的支持以及自己的不斷努力下,無論是教學教研方面還是業(yè)余訓練方面,都取得了較好的成績,工作態(tài)度和工作能力都受到上級領導、同行和學生的好評。但這些都只是過去,未來的路還很長,二十一世紀將是高科技、高效率的時代,發(fā)展是硬道理,創(chuàng)新才有生命力。這就對我們教育工作者提出了更新、更高的要求,我將會利用我的才智、利用我的勤奮、利用我對黨的教育事業(yè)的忠誠去勇敢地迎接挑戰(zhàn),以科學發(fā)展觀指導實踐。為教育事業(yè)貢獻力量,為學校的和諧發(fā)展奉獻青春,為自我的夢想迸發(fā)激情。
    職業(yè)學校教師個人述職報告篇十七
    時光如梭,在忙忙碌碌中,學期已經(jīng)過完了。的確,我們在過去的一年當中忙碌著、辛苦著、奔波著同時也收獲著,新的一學期也在寒假過后即將開始,我們在展望未來的同時也不要忘記回顧上一學期的苦辣酸甜來激勵和鞭策自己。現(xiàn)在我將這學期的工作做如下總結。
    一、政治學習
    在過去的一年里,我始終堅持學習黨的教育方針和政策,堅持以“科學發(fā)展觀”思想武裝自己的頭腦,認真學習時事政治,關心國家大事,積極參加學校組織的各項政治學習,服從領導安排,維護學校領導的,遵守學校的各項規(guī)章制度,嚴守工作紀律,時刻記得關心集體,以校為家。
    二、業(yè)務學習
    為了不斷地提高自身的業(yè)務素質,提高教學水平,我深知學習的重要性。一方面,我不斷地自學專業(yè)知識,使自己能更好地組織教學,教給學生更多的知識;另一方面,我認真學習先進的教育教學理論,努力把別人創(chuàng)造出來的現(xiàn)代的先進的教育教學理論化地轉化為自己所有。此外,我還認真學習他人的教學方法和經(jīng)驗,盡一切可能提高自己的業(yè)務水平,努力使自己向著優(yōu)秀教師去發(fā)展。
    三、工作態(tài)度認真,對學生極端負責
    我對后進學生的補課,(難啊,質量倒數(shù)就得下崗呀,頭懸梁錐刺股精神當代還要得啊!弒師案充分已經(jīng)說明了)更是不遺余力.力爭使學生學得更扎實,更牢固。我在教學過程中,能夠敏銳地觀察學生的學習情況,并迅速找出解決問題的方面,因勢利導,因材施教,不循規(guī)蹈矩,墨守成規(guī)。同時,注重學生整體素質的全面發(fā)展,并在平時和考試中都嚴格要求學生,有時達到了苛刻的程度,學生一開始嘖有煩言,盡管如此,我并不因此而放松對他們的要求,為了把后進學生的成績提上去,苦心孤詣,絞盡腦汁,想盡了一切辦法.并為此付出了大量的精力.對于不是本班的學生,我也采取了一視同仁的態(tài)度,一旦有其它班級學生提出要求,照樣熱情輔導,提供復習材料。
    四、對待上級指定的任務,積極完成,速度快,質量好,不講條件,不提要求。
    任勞任怨,體現(xiàn)了一個人民教師良好的工作作風和道德風范。每當接到領導下達的任務,我總是不折不扣地完成,并能虛心聽取他人的批評意見,對自己的不足加以改進.
    五、班主任工作。
    在班主任工作方面,我非常重視學生的思想教育工作。通過班會、晨會、思想品德課及結合各科教材對學生進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學習等的思想教育。使學生能養(yǎng)成良好的班風、學風。班干部是老師的左右手,所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內容。我還常給班干部定時開會,了解他們工作的情況,鼓勵他們大膽開展工作。使班干部能在同學中樹立起威信,成為同學學習的榜樣。
    總之,我在工作上發(fā)揚了任勞任怨的精神,做到不計個人得失,以校為家,以教為本;對待同事團結友愛,互相幫助,并能虛心向有經(jīng)驗的老師學習;對待學生則愛護有加,但決不放松嚴格要求。在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。
    職業(yè)學校教師述職報告范文2
    職業(yè)學校教師個人述職報告篇十八
    轉眼新的一學期又開始了,回顧過去一年的工作,得到學校領導和各位老師的大力支持和幫助,在此我表示衷心的感謝!
    總結這一學年的工作,我心中經(jīng)常在反思,我這一年中做了些什么,取得那些成績,又有那些失敗和教訓?我可以驕傲的說,從事教導主任工作的數(shù)年來我感到非常有意義,因為我可以用我的知識、智慧、情感和精力,為教育留下一些有用的東西,可以問心無愧地說我是懷著對教育的夢想,在全身心地投入教育工作,從中我也感受到了投入工作才能享受工作的快樂,我在用最大的真誠,對教師、對學生、對學校、對社會負一份職責。之所以這么說,因為我認為我做到了在教學上起到引領者、帶頭人;在工作中做好上下級的溝通者、聯(lián)絡者;在管理上做好監(jiān)督者、推動者;在為人上,努力做孩子們喜愛的朋友,老師們信任的公仆,領導們得力的助手,家長們信賴的老師!
    1、做好教師工作
    從事十八年的教學工作,我深深明白,做領導是暫時,做教師是永遠的。因此,在平時的工作中,我始終把自己擺在和教師同等的位置,認真做好教學工作。
    和教師一起備課,批改作業(yè),輔導后進生,積極準備“一人兩節(jié)課”,總之,教師做什么,我一樣不少做,因為老師們都看著我呢,如果我的工作沒有做好,別人會怎么想,我又會怎么想,平時還如何要求別人?所以,我的備課很認真,并且按照學校的要求超周備課,上完課后,積極反思,總結課的成功只處和失敗的地方,爭取改掉缺點,使自己快速的成長起來。批改作業(yè)我更是認真細致,我平時要求學生的作業(yè)要統(tǒng)一格式,書寫要認真規(guī)范,每次作業(yè)要有時間日期、要有總次數(shù),在作業(yè)的末尾要注明整潔、得分、和閱期。既在無形中要求學生書寫認真,也讓學生督促自己及時批改。我是這樣要求學生的,也是如此要求我們的老師的?!耙蝗藘晒?jié)課”我更是精心準備,帶頭上,要請教師聽、評。上學期我上的《觀察物體》一節(jié)課,上完后,我在接受同組成員中肯的建議后,進行修改,并上報參加評比,最終獲得安徽省三等獎。
    2、做學生的表率,做學生的朋友。
    從執(zhí)教的第一天起,我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范,因為我知道“教師無小節(jié),處處皆楷模”。更何況我的一言一行都影響著一批人即我所教育對象的未來,我要對他們負責。在新課程背景下我努力轉變觀念,把熱愛學生放在第一位,有了這種心境,師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),許多事情便迎刃而解,熱愛學生包括尊重學生、信任學生、關心和愛護學生,只要是我的學生,無論成績好壞,我都一視同仁。對性格孤僻的學生,更多給以熱情幫助。使出他們恢復自信,走出困境。人的感覺是相互的,教師的真誠學生是能感受到的。堅持與學生平等相處,鼓勵他們談自己的想法,盡量使師生之間形成一種平等、和諧、自然、真實的氛圍。只有當學生接受了你這個人,才可能以積極主動的態(tài)度接受你的教育。盡到教書育人的職責,光有愛心是不夠的,還要勤奮鉆研、科學施教。教育活動有其客觀規(guī)律,正確運用教學規(guī)律,能提高教師的工作效率。
    作為教導主任,我能正確定位,努力做好校長的助手,加強服務意識,對學校負責。
    在副校長李炳秀的指導下,制訂好了學校的教研工作計劃,并組織實施,使學校教研工作更有針對性、實效性,并注意總結教育教學方面的經(jīng)驗。為了使學校教研活動扎實、有效的開展。我校以課題研究為依托,用課題研究帶動校本教研,從第三周到第十六周為教研周,每周有兩位教師開“一人兩節(jié)課”教研活動。這樣既促進青年教師的成長,又為老教師和新教師提供學習的機會。在活動中,教師們互相學習切磋,學習貫徹新課程標準,更新思想,轉變觀念,既落實了校本教研工作,又推動了學校教學工作的開展??上驳氖窃诮萄谢顒又薪處煹暮献饕庾R更強了,形成了濃厚的教研氛圍。同時,我還帶領教師與合肥少兒藝術學校結成友好學校,并聯(lián)手開展了多次教研活動,收到很好的效果。
    為了更好的服務教師,讓教師有時間,有精力,有心情做好教學工作,教導主任就必須為教師做好服務工作。本學期,我為教師做好一下工作。
    1、制訂好學校的教研工作計劃、師培計劃、青年教師培訓計劃并組織實施,使學校教育教學工作更有針對性、實效性,并注意總結教育教學方面的經(jīng)驗。
    2、進行教師課任分工,編排學校的總課表。
    3、制訂教導工作方面的有關規(guī)章制度和檢查考核制度,負責好教學工作的學月常規(guī)檢查,期中抽測和期終檢測工作,為學校考評教師提供依據(jù)。
    4、組織、指導、審查各年級教育活動計劃,各教研組教學教研計劃,組織全校教育教學研究和經(jīng)驗交流,組織檢測,審批試題及質量分析,領導和指導教研組工作。
    5、關心教師的發(fā)展,安排好教研活動,組織好各類競賽活動。
    6、組織好備課、聽課、評課工作,負責指導各科教研組工作,審查教學計劃,組織好教研活動。協(xié)調解決教師在教育教學中的疑難。具體負責教育教學的管理工作。
    7、做好請假教師的調課工作。
    任何事情都是在不斷的反思—改進—再反思—再改進的過程中不斷的發(fā)展完善的。教導處工作好還存在有許多需改進的地方:
    1、集體教研活動開展有力,但個人深入到班指導聽課的力度不夠。
    2、師資培訓方面:培訓的內容應更加豐富一些,涉及觀念(新課程理念,新形勢下教師觀、學生觀等),業(yè)務(教學基本功、現(xiàn)代教育技術應用,科學素養(yǎng)的認識和培養(yǎng)、遠程教育技術的應用等)。
    3、為教學服務的力度還應加大,及時搜集教育信息傳達給教師,起到真正的服務作用。
    好在每一位教師都能支持我的工作,我與學校的每一位教師合作得也都非常愉快!正是大家不懈的努力,在教育教學中取得了優(yōu)異的成績。
    過去的一學年,在各級領導的關心下,在各位同仁的支持下,我與“城西小學”共同成長。在未來的日子里,我將繼續(xù)和你們并肩奮斗在教壇上,我相信,有在座領導的指引和點撥,我的工作會更加順利,有老師們的支持和幫助,我的教學會更加出色,成績更加喜人。
    職業(yè)學校教師個人述職報告篇十九
    尊敬的各位領導、各位老師,大家好!
    時光荏苒,令人懷念的2021年在繁忙而快樂的工作中悄然而去。在過去的一年里,在總校長的領導下,老師們用自己的智慧和心血鑄就了學校的發(fā)展和輝煌。
    總結
    一年來的任職情況,我對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思,力求在梳理中發(fā)現(xiàn)不足,在盤點在找出差距,在反思中謀求發(fā)展?,F(xiàn)我把一年來做的工作,向領導和老師們匯報,恭請大家批評指正。
    一、加強師德修養(yǎng),做到淡薄名利,廉潔從教
    在職業(yè)道德方面,我以科學發(fā)展觀為行動指南,全面貫徹國家立德樹人的教育思想,執(zhí)行學校“先學做人,后做學問”的辦學理念,師德學習常抓不懈。平時率先垂范,廉潔從教,做到“嘴不饞,心不貪,手不伸”,保持一顆平常心。牢固樹立為學生服務、為教師服務、為學校服務的理念,努力使自己成為校長的好助手,教師的好幫手。但我也有很多不足的地方,有時候工作時間長了,開會多了,忙不過來的時候也會有點抱怨,但是也能盡快調整自己,不影響學校的工作。在這方面,我要向高中部全體班主任學習。很多班主任都是早上6:00就到校了,跟隨學生跑操,上早讀,盯早課,晚上協(xié)查晚
    三、
    晚寢,披星戴月,不知疲倦。我們的老師,不論是家離學校近還是遠,天剛蒙蒙亮的時候,已經(jīng)到班上來看早課,備課,晚上還要給學生上輔導;星期六、星期天的時候,別人休息,我們的老師還在辛辛苦苦地工作,從來不喊一聲累。讓我們?yōu)槔蠋焸兏呱械膸煹滦摒B(yǎng)點贊。
    二、堅持狠抓
    教學
    質量,提高教學管理效能
    教學工作是學校的中心工作,教學質量的好壞直接關系到學校的生存和發(fā)展。分管教學工作,我深感自己肩上擔子的沉重,不敢有絲毫的懈怠。我對自己分管的工作總是感到壓力很大,但是我盡最大努力把工作做到公平,公正,有效。具體有以下幾個方面:
    1.抓各類計劃的落實,保證教學工作具有科學性、計劃性。每學期開學,我首先抓各類計劃的制定,如《學校教研工作計劃》、《備課組活動計劃》、《個人工作計劃》等。做到有計劃、有目標、有方案、有管理、有實施,使工作有的放矢。保證目標明確,計劃合理,管理到位,實施有力。
    2.抓好課堂教學改革,打好課堂教學攻堅戰(zhàn)。構建自主課堂,高效課堂。向40分鐘要質量,避免教師一講到底。做到“主導作用到位,主體全員參與,講究語言藝術,師生配合默契”。此外,要求大家板書規(guī)范工整,電教手段齊全,創(chuàng)設問題情境,激發(fā)學習熱情,讓學生成為課堂的主人、實踐的主人、創(chuàng)造的主人,讓課堂煥發(fā)出生命活力,成為學生求知的樂園。努力構建“導、思、議、展、評”課堂教學模式。
    3.抓好教學常規(guī)管理,經(jīng)常性的進行教學常規(guī)檢查,落實,評價。抓好課前、課中、課后等教學流程,發(fā)現(xiàn)不足的地方,及時提出改進方案,努力提升各個環(huán)節(jié)的效率。
    首先抓集體備課。堅持每周大教研,每日小教研的形式。注重備教師的教法和學生的學法;統(tǒng)一教學進度、教學要求、課內外作業(yè);定時間、地點、內容、主備教師;所有教師上課后對亮點和不足進行課后反思。尤其是做到:目標明確、環(huán)節(jié)齊全,重點突出、難點突破,設計合理、板書規(guī)范,習題適當、反思跟上。
    其次開展全員聽課。要求任課教師互相聽課,互相評課。一堂課要經(jīng)得起“說長道短”、“評頭論足”。用作業(yè)來檢驗一堂課的教學質量。堅持認真批改和面批面改,及時反饋,準確獲取學生學習信息。
    以考促教。按月組織考試,從中查漏補缺。
    三、促進教師專業(yè)發(fā)展,抓好師資隊伍建設
    學校的教學質量取決于教師隊伍的綜合素質。為了提升教師隊伍素質。一年來,我們采用了以下幾點做法。
    1.開展教學練兵活動,每月要求老師們做一份高考試卷或模擬試卷,通過這樣的方式來提高教師的和業(yè)務能力。并已經(jīng)取得了顯著效果。很多教師都在縣級評優(yōu)課,市級評優(yōu)課和省級視頻課中獲得一、二、三等獎。
    2.組織教師參加各級各類的網(wǎng)絡培訓,提升老師們的業(yè)務水平,增強老師們對整個高中生涯規(guī)劃的了解,更好地服務學生。
    3.加強對青年教師的指導培養(yǎng)。組織拜師活動,師徒一對一幫扶提升。跟蹤青年教師匯報課、展示課,對新教師存在問題及時提出改進意見。找青年教師談心,幫助他們發(fā)現(xiàn)教學中的不足,使他們盡快成為教學骨干。在今年新教師比較多的情況下,教學秩序井然,學生家長滿意度高,很多老教師也稱贊年輕教師虛心好學,成長特別快。
    四、加強協(xié)調溝通,樹立服務意識
    學校負責人的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關鍵,因此我始終牢記自己的職責,努力構建團結融洽的工作關系。做到工作上積極配合,人格上充分尊重,思想上主動溝通。遇到事情多和老師們商量,“眾人拾柴火焰高”。
    協(xié)調教務處人員做好老師們的服務工作——工資核算,考試報名,考前安排,考后分析,等常規(guī)教學活動。過去的歲月留下了我勤奮的足跡,也留下了我很多不足,如教學管理經(jīng)驗不豐富,教學質量還達不到大家的期望,課堂教學還沒有打造出“品牌”。在今后的工作中,懇請大家多提寶貴的意見,我將真誠地接受大家的批評,努力鍛造個人素養(yǎng),提升工作水平,盡自己的最大努力把工作做好!
    我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
    教師個人年度述職報告
    教師年度個人述職報告
    教師個人述職報告簡短
    教師個人述職報告
    教師年度個人述職報告范文
    職業(yè)學校教師個人述職報告篇二十
    尊敬的領導:
    您好!
    隨著本學期的`結束,_年度即將成為過去,回顧一年來的工作,忙碌、充實而富有挑戰(zhàn),在同伴的鼎立支持下努力地完成了各項任務。為將來年的工作做得更好,特就_年工作匯報如下:
    本人能堅持準時參加學校組織的政治學習并認真做好筆記,寫好學習心得,思想端正,服從學校的工作安排,辦事認真負責;并能自覺遵守職業(yè)道德,在學生中樹立良好的教師形象;能夠顧全大局,團結協(xié)作。
    1、專業(yè)成長。嚴格做好“五認真”常規(guī)工作,緊緊抓住課堂,研究教學設計,創(chuàng)設問題情境,改革教學方式,實施有效教學,拓展學生思維,努力提高課堂教學效益;堅持撰寫個人教育教學博客,交流教學得失,學習教學經(jīng)驗,拓寬教學視野,廣交數(shù)學之友,豐富業(yè)余生活。認真參與市小學數(shù)學中心組教研活動,在聽課、評課、交流中不斷學習、反思,努力提高自身數(shù)學專業(yè)素養(yǎng),下半年被評為小學數(shù)學學科教學能手。
    2、教學管理。認真組織好教師業(yè)務學習,__年圍繞有效教學開展15次集中學習,提升教師教學理念;開展“同課異構”課堂教學競賽活動,拉開過程,提高實效;啟用“有效教學”實施手冊,為教師個人、學校積累業(yè)務資料;每學期初制定好學校工作計劃并督促實施落實,期末做好學校工作總結。
    積極參加培訓與學習,分別交流培訓心得,領略名校風范、聆聽教授講學、對話專家學者、碰撞思想火花,更新了管理理念,豐富了管理思想,學習了管理技巧。
    此致
    敬禮!
    匯報人:___
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