在書寫心得體會時，我們可以反思自己的成長與不足之處，并思考如何改進和進步。如何寫一篇較為完美的心得體會，需要我們注重事實的客觀記錄和真實表達。心得體會可以促使我們思考自己的過去和未來，發(fā)現(xiàn)自己的不足，進一步完善自己。
院長思政第一課心得體會和感想篇一
今天有幸在報告廳學習了幾節(jié)思政課，為之所動，深有體會。思政課的目的，要求教師進一步加強和改進思政課的政治意識，進一步明確作為一名教師的我們的工作的方向。聽完幾節(jié)不同學段的思政課之后，我體會到了全面育人與學校的要求還有一定的差距。
每個學段的思政課的內(nèi)容深度是不一樣的，因為孩子的成長發(fā)展規(guī)律是不同的。但是思政課對于學生的思想引領作用非常重要。觀看的思政示范課中，教師多以視頻、圖片等直觀影像圖文資料，讓孩子受情境下的氛圍感染，有所觸動、有所思考，最終有所感悟。在思政課內(nèi)容的選材上，緊追時政熱點，示范課中，以剛剛過去的冬奧為素材，女足奪冠為熱點，有從開幕式和閉幕式中挖掘的亮點，也有從運動員精神品質(zhì)方面激勵的，同時也有女足奪冠時刻的激勵奮進的感染......在不同學段示范課中，作為教師的`一員，我都不禁熱淚盈眶，精神振奮，由此可見思政課的魅力，不僅是時政內(nèi)容的傳遞，更是思想方向的引領，也是讓我們作為一名中國人驕傲的根基。
因此在今后的思政課教學設計中，我一定要緊追時政熱點，趁熱打鐵，根據(jù)目前小學生的認知水平，進行適切的引領，讓孩子們能夠在自己的認知水平上，有所感悟，有所激發(fā)。
雖為人師，但要牢記不能越了學習的界。在思政示范課中，教師做的最多的就是氛圍感的營造，和問題的創(chuàng)設，而作為學習主體的學生，老師給了充足的時間去思考，去共同感受著，孩子們激情被點燃，因而逐漸孩子們的發(fā)言成了課堂的主題，其他同學也被鼓勵著，逐漸起到了潛移默化的政治認同引領的作用。
思政課的設計，教師一定要站對位置，課下功夫要下到位，要為孩子們?nèi)ゲ蹲綗狳c，創(chuàng)設激發(fā)孩子們的引領之路，這就要求一定要做好扎實的教學基本功，要培養(yǎng)自己的感染力和親和力，畢竟思政課不是知識的灌輸，而是情感的共鳴。一節(jié)思政課的創(chuàng)設，要有鮮明的主題，緊扣時政，引導學生進入他們自己的交流互動，最終學生能夠勇敢大膽的有所表達，有所共鳴，才是一節(jié)思政課成功的基本實現(xiàn)。
對于思政課的規(guī)劃和設計，我會帶著思考和探索，帶著我們的學生們，在摸索中前進，在進步中更加優(yōu)秀！
院長思政第一課心得體會和感想篇二
人生中最重要的課堂不是你在學校里所學到的專業(yè)課，而是關(guān)于人生、關(guān)于社會、關(guān)于思想的“思想政治理論課”。這是我從學生思政第一課中獲得的最深刻的領悟。在這堂課上，我對自己的職責和使命有了新的認識，對理論學習的重要性有了更深刻的體會，并對中國特色社會主義的優(yōu)勢和目標有了更加堅定的信念。
首先，作為大學生，我應該對自己的職責有清醒的認識。在一開始上思政課時，我并沒有重視它的重要性。然而，在這堂課上，老師通過鮮活的案例和生動的語言講述了黨的歷史使命和重大政策，使我深刻意識到我是共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。作為一名大學生，我不能僅僅滿足于學習專業(yè)知識，更應該為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。思政課的目的在于培養(yǎng)學生們的愛國情懷和社會責任感，通過這堂課，我開始明確自己的使命，意識到自己的責任。
其次，理論學習對于大學生的成長至關(guān)重要。一直以來，我都認為理論學習抽象、枯燥無味，與自己的生活和實際情況無關(guān)。然而，在學生思政第一課中，我意識到理論學習可以指導實踐，推動我們的成長。理論不僅僅是書本上的知識，更是我們認識和解決問題的工具。這堂課通過深入淺出的教學方式，讓我們更加容易理解和接受，增強了我們的學習興趣和動力。我明白了只有通過理論學習，才能更好地分析問題，解決問題，提高自己的素質(zhì)和能力。
再次，學生思政課讓我對中國特色社會主義有了更加堅定的信念。在這堂課上，我了解到中國特色社會主義是中國共產(chǎn)黨團結(jié)和帶領全國各族人民奮斗的結(jié)果，是中國人民進行偉大社會革命取得的歷史性成果。這一偉大的事業(yè)實現(xiàn)了中國人民的根本利益，同時也符合時代發(fā)展的要求。中國特色社會主義的優(yōu)勢在于解決了中國特殊國情下的社會問題，全面推進經(jīng)濟社會的發(fā)展，實現(xiàn)了社會公平與公正。在這堂課上，我看到了中國特色社會主義的無限潛力和廣闊前景，對它的信念更加堅定，我將繼續(xù)努力為中國特色社會主義的事業(yè)貢獻自己的力量。
最后，學生思政第一課讓我意識到，我是時代的見證者和推動者。作為改革開放以來成長起來的一代大學生，我們是時代的目擊者和參與者。在這堂課上，我了解到中國社會面臨的重大問題和挑戰(zhàn)，也看到了改革發(fā)展中的巨大機遇。我意識到，我們這一代人肩負著推動國家發(fā)展、改革創(chuàng)新的重任。我們應該積極參與社會實踐，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神和實踐能力，為中國社會進步和發(fā)展做出貢獻。沒有退路的我們，將肩負起時代的責任和使命。
綜上所述，學生思政第一課是一堂極具意義的課程，它不僅讓我們明確了自己的職責和使命，同時也為我們提供了理論支持和指導，給我們的思維帶來了新的視野。這堂課讓我們對中國特色社會主義有了更加堅定的信念，同時也成為我們成長的指南針。我們將不忘初心，勇往直前，為實現(xiàn)中國夢努力奮斗。
院長思政第一課心得體會和感想篇三
學生思政第一課是一門重要的課程，幫助我們正確認識自己的角色和責任，理解社會主義核心價值觀，培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價值觀。通過參加這門課程，我獲得了許多啟示和感悟。
首先，學生思政第一課讓我認識到自己的角色和責任。作為大學生，我應該擔負起實現(xiàn)中國夢的歷史重任，努力開拓創(chuàng)新，為國家的發(fā)展做出貢獻。在這個課程中，我們接觸到了許多優(yōu)秀的人物和事例，深刻地體會到了他們對社會進步和人類文明發(fā)展所做出的重要貢獻。這使我明白，青年人要積極投身于社會實踐，發(fā)揮自己的主動性和創(chuàng)造力，為建設美好中國而努力奮斗。
其次，學生思政第一課使我理解了社會主義核心價值觀的重要性。在這門課程中，我們學習了社會主義核心價值觀的內(nèi)涵和要義，如自由、平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善等。這些價值觀對于引導我們樹立正確的人生觀、價值觀具有重要作用。作為大學生，我們要以這些價值觀為指導，追求人生的真善美，積極踐行社會主義核心價值觀，將其融入到我們的日常生活和學習中。
第三，學生思政第一課培養(yǎng)了我的正確的世界觀。通過學習社會主義核心價值觀和馬克思主義的世界觀方法論，我認識到社會現(xiàn)象和人類歷史的發(fā)展規(guī)律，不再片面地看待問題，以更加全面和科學的方式思考問題。這為我提供了理論和方法上的支持，使我能夠更好地理解和解決日常生活中的困惑和問題。
第四，學生思政第一課提升了我的人文素養(yǎng)。在這門課程中，我們學習了中國悠久的傳統(tǒng)文化，感悟到了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的博大精深，傳統(tǒng)美德的良好引導作用。我們學習了孔子、孟子等偉大的思想家和圣賢們的思想，了解了他們對于人類價值和道德規(guī)范的思考和貢獻。這使我對中華文化和中華民族的自豪感更加增強，也提高了我的人文素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。
最后，學生思政第一課使我認識到教育的重要性。我們作為學生，除了學習專業(yè)知識外，更重要的是接受思想政治教育，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。通過這門課程，老師們向我們傳達了正確的思想和價值觀，引導我們成為具有遠大理想和現(xiàn)實本領的新一代青年。這給我?guī)砹松羁痰乃伎己蛦⑹荆刮颐靼椎浇逃牧α渴遣豢珊鲆暤?，我們作為學生要珍惜和把握這個機會，努力學習和成長。
總之，學生思政第一課通過提供豐富的教育資源和知識，深入地引導我們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，培養(yǎng)我們正確的思想和意識形態(tài)。通過這門課程的學習，我認識到自己的角色和責任，理解了社會主義核心價值觀的重要性，培養(yǎng)了正確的世界觀，并提升了自己的人文素養(yǎng)。同時，學生思政第一課也使我認識到教育的重要性，明白我們作為學生要積極投身于社會實踐，為國家和社會的發(fā)展做出貢獻。這門課程對于我的成長和發(fā)展意義重大，我將牢記所學，努力踐行，不斷完善自己的思想和行為。
院長思政第一課心得體會和感想篇四
2021年9月11日，我院在學術(shù)報告廳舉行了一場別開生面、扣人心弦的院長思政第一課。這場講座不僅讓我們深刻領悟到了思想政治工作在當代大學的重要性，更讓我們了解了文化的內(nèi)在價值，激發(fā)了我們的愛國熱情和責任感。今天，我將分享我的思政第一課的心得體會。
（二）實則學習毋庸置疑
本次思政第一課主題是“文化為魂，根植人文”。在本次講座中，院長為我們介紹了文化的發(fā)展與價值，讓我們更好地認識文化對于個人、社會、國家發(fā)展的重要性，明確了我們作為大學生的責任和使命。在講座后，許多同學都表達了“聽懂了但不知道該怎么說”的困惑。實則，對聆聽思政課的學習過程，需要我們在課堂上認真思考，在開展小組討論后加深內(nèi)秀，并將之運用到課外生活和日常學習中。在今日大學的背景下，思政課程已不再僅是簡單地了解主題，而是對我們格外重要的有意識的生活態(tài)度。
（三）傳統(tǒng)文化的內(nèi)在價值
傳統(tǒng)文化是我國文化的靈魂，包含了中華民族幾千年來的智慧和理念，并時刻激勵著我們。大學生不僅需要學習先進的科學知識，還需要更多地了解傳統(tǒng)文化精華，增強文化自信。此次院長思政第一課中，院長強調(diào)了文化的內(nèi)在價值和文化軟實力的重要性。通過文化的內(nèi)涵，學生們可以更好地理解自己和他人、更好地照顧自己和他人，保持向上的人文情懷。要做到“學以致用”，學生們需要具備寬廣的思維視野和儲備知識，文化的學習是不斷提高個人素質(zhì)、自我完善的過程。
（四）思政課教育的價值
思想政治教育是高等教育中不可或缺的一部分。而在高校中，“思政課”的開設更為重要，它不僅是學術(shù)上的一個必備環(huán)節(jié)，也是一個培養(yǎng)高素質(zhì)人才的有機組成部分。在大學生活中，大家不能僅僅局限于學科本身的學習，還需通過思政課程，拓寬自己的認知領域，更好地為自己融入這個社會做好準備。思政課教育使學生了解自身，了解社會，了解國家，讓我們明確自己的價值和責任，更好地生活和學習。
（五）結(jié)束語
總而言之，重要的思政課不僅僅是對知識的傳授和學習，也是學生與時代的連接，是學生們對于身處時代的理解和把握，是提高學生素質(zhì)和個人成長的過程和重要機會。參加院長思政第一課的過程中，我在學習之余也明白了思政課教育對于大學生的重要性，希望我們將思政教育開展得更好、教育質(zhì)量得到更大提升。未來，在認識和完善自己的時候，我也將用傳統(tǒng)文化不斷充實自己，走向一個更好的自我。
院長思政第一課心得體會和感想篇五
隨著冬季的來臨，冰雪活動越來越受到人們的關(guān)注。在這個背景下，冰雪思政第一課應運而生，通過這一開創(chuàng)性的課程，我們不僅深入了解了冰雪運動的內(nèi)涵和歷史，更深刻認識到了思想政治理論對于冰雪運動的促進作用。以下是本人對冰雪思政第一課的體會與感悟。
第一段：認識冰雪運動的多面性
冰雪思政第一課為我們介紹了冰雪運動的多面性及其對于人類文明的貢獻。從冬奧會、滑雪、冰球等多個方面入手，我們看到的不僅僅是這項運動的娛樂性和競技性，更是它所帶動的各種培訓、旅游、科學研究、環(huán)境保護等一系列衍生產(chǎn)業(yè)。在這其中，我們我發(fā)現(xiàn)，冰雪運動既是一種體育文化，又是一個產(chǎn)業(yè)體系，更涉及到了環(huán)境保護、民族文化的之多方面。在該課程的指引下，我們拓寬了對于冰雪運動的認識和理解。
第二段：探究人文精神在冰雪運動中的體現(xiàn)
“冰有情，雪有義”，冰雪運動中的人文精神對于整個運動的推廣和發(fā)展具有十分重要的作用。我們在探討冰雪運動的歷史和內(nèi)涵時，發(fā)現(xiàn)體育文化是建立在人文精神之上的。例如，滑雪運動在古代北歐就已非常普遍，它擺脫了人類雙足步行的局限，更讓人類感受到了自由與自然。這種人文精神的傳承和發(fā)展，使得冰雪運動的觀念也遂拓寬到了社會、文化、審美等領域，使得運動在從運動中的音樂、服裝、飲食等方面集齊了人類文明的各種元素。
第三段：認真思考體育文化對于社會發(fā)展的意義
冰雪思政第一課還強調(diào)了體育文化對于社會人類發(fā)展的積極作用。我們在課上得知，冰雪運動所促進的文化交流、普及教育、職業(yè)培訓、科學研究等等，都為社會的現(xiàn)代化發(fā)展作出了很大的貢獻。同時，運動所體現(xiàn)的中外文化交流也能加強民心相通和國家文化軟實力的發(fā)展，這些都是當代中國前進不可或缺的動力。因此，我們要更好地抓住體育文化發(fā)展機遇，加強體育文化的理論研究和實踐探索，促進人體文明的發(fā)展。
第四段：探索運動與自然環(huán)境和諧共處之道
冰雪運動是在大自然環(huán)境中展開的活動，因此對于環(huán)境的保護與生態(tài)平衡的維護是此類運動必不可少的因素。人們必須要在運動中盡可能地減少環(huán)境干擾，實現(xiàn)人與自然的和諧共處。課程也提出，要加強冰雪運動環(huán)保的理念思考，將愛護自然和環(huán)境保護理念貫穿于冰雪運動的發(fā)展之中，保障這項運動的可持續(xù)發(fā)展。
第五段：艱苦卓絕，不斷超越
在冰雪思政第一課的教學中，我們不僅深刻了解了體育文化對于社會和民族的發(fā)展意義，也了解了冰雪運動的精神內(nèi)涵；在這其中，我們更加深了解到，艱苦卓絕的訓練、不屈不撓的奮斗和精益求精、砥礪前行的決心和毅力都是運動員成功的要素。同時，我們還要牢記常思考、不斷學習的思想，積極把握冰雪運動向民族和世界強國發(fā)展的歷史機遇和發(fā)展機會。
總之，冰雪思政第一課開創(chuàng)了冰雪運動與思想政治理論相融合的新局面，讓我們不僅了解了這項運動的歷史和內(nèi)涵，更深入思考了體育文化對于社會和民族的發(fā)展、環(huán)境保護與生態(tài)平衡的維護等問題。我們更會把運動中蘊涵的決心、毅力的精神轉(zhuǎn)化為自身的動力，不斷努力超越自己，在冰雪運動和生活中實現(xiàn)自我價值的提升。
院長思政第一課心得體會和感想篇六
九月金秋時節(jié)的到來，意味著愉快的暑假結(jié)束，一年一度的開學季節(jié)來啦。學生們陸陸續(xù)續(xù)回到學校，然后開始他們自己的學習之旅。在每個新學年的開始，還有一件重要的事——看____的特別節(jié)目《思政第一課》。
每年的思政第一課都能給學生們帶來不同的震撼，今年的思政第一課也是如此，今年的思政第一課的主題是_。看完思政第一課，我立志要做一個德學兼?zhèn)?、品學兼優(yōu)的好學生，學習榜樣們的優(yōu)秀事跡，成為一個為社會為祖國有貢獻的人。
在思想上，積極向上，經(jīng)常對自己進行總結(jié)，尋找自己的優(yōu)缺點。提高個人思想覺悟，學習社會主義核心價值觀。
在學習上，嚴格要求自己勤奮好學，不懈努力，端正自己的學習態(tài)度及明確自己的目標。課堂的知識是有限的，因此，在學好課堂知識的同時，要抽出部分時間來閱讀課外書籍用以豐富自己的閱歷和知識，提高個人自身思想文化素質(zhì)。
在生活上，要養(yǎng)成良好的生活習慣，學會合理的安排自己的生活，保持樂觀向上的心情。勤儉節(jié)約，不浪費父母的血汗錢。懂得孝敬父母，敬重長輩。
作為一名學生，要樹立了正確的人生觀、價值觀和世界觀，獲取更多的知識，提高個人修養(yǎng)和能力，用熱情和活力，自信和學識來克服學習、生活中遇到的各種困難，用自己分析處理問題的能力和管理能力去完成今后的完美人生。?這就是我這次看思政第一課最大的收獲。
思政第一課心得體會（精選篇2）
院長思政第一課心得體會和感想篇七
“人民有信仰，國家有力量?！苯裉臁堕_學第一課》終于播出，讓我又一次認識了自己的祖國，讓我知道了我們是如此安全、幸福。
在民國時期，由陳獨秀、李大釗等帶領的新思想隊伍，在烏煙瘴氣的半封建社會中，開辟出一條新的道路。隨著馬克思主義學說的不斷傳播，越來越多的學生走上街頭去抗爭，去喚醒民眾覺醒。
1921年7月，中國共產(chǎn)黨誕生，從此中國革命有了主心骨，有了引路人。經(jīng)過二十八年的不懈奮斗，中國共產(chǎn)黨人帶領全國人民進行土地革命戰(zhàn)爭、走過二萬五千里長征、進行十四年艱苦卓絕的抗日戰(zhàn)爭、開展解放戰(zhàn)爭，最終毛澤東主席宣布“中華人民共和國成立了”，中國人民從此站起來了。
今年我們迎來了建黨一百周年，我們的祖國已然走在實現(xiàn)中華民族偉大復興的康莊大道上，國家綜合實力穩(wěn)步增強，赫然屹立在亞洲的東部。我的心中倍感激動，為自己是一名中國人而驕傲。
從《開學第一課》中我們明白，中國發(fā)展這么快，靠著無數(shù)仁人志士的辛勤付出，甚至是流血犧牲。你看，鄧稼先、彭士祿等科技巨星，隱姓埋名，無私奉獻，為著國家的發(fā)展保駕護航。
回看過去，我們曾經(jīng)飽受苦難；展望未來，我們也有著無限的光明。你看，1936年洛杉磯奧運會，我們只有劉長春一人參賽，連復賽都進不了；而今年的東京奧運會，我們卻派出了777人的大團隊，獲得了38枚金牌，32枚銀牌，18枚銅牌，金牌數(shù)和獎牌數(shù)都排名第二的優(yōu)異成績。這告訴我們，國家興則體育興，其他事業(yè)也會迎來興盛與發(fā)達。
觀看了今年的《開學第一課》，我的心中波濤澎湃，豪情滿懷。為此，我也暗下決心，一定要努力學習，不懈奮斗，為祖國的發(fā)展貢獻出自己的力量。
最后，我想說一句：“請黨放心，強國有我！”
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院長思政第一課心得體會和感想篇八
作為一名普通的高中思政課教師，一直以來我都認為思政課是非常特殊的，應該與時代同呼吸，與社會共命運，與學生共擔當。這兩天聽了大思政課的開學講座，不僅有感慨萬千，更是深切感受到自身責任重大、任務艱巨、使命光榮。
思政課教師首要的和基本的是要為學生培根鑄魂啟智潤心，放在第一位的就是培根，什么是根？我理解，實質(zhì)上就是正確的三觀。什么是魂？就是家國情懷堅定立場和高尚道德。
為何培根鑄魂？為群眾謀幸福，為民族謀復興。
如何培根鑄魂？要放在五千年歷史進程中，放在近代幾百年風雨歷程中，放在現(xiàn)實的洪災和疫情這些“不幸”中，去尋找那臨危不懼的膽略，堅韌不屈的品格，守望相助的美德，顧全大局的自覺，去提煉五千年來熔鑄成的可貴的優(yōu)秀的.民族精神，讓自己也讓學生明確地感受到前所未有的震撼與鼓舞。
洪水本不是教材，疫情也不會感慨，否則，每個人天生就成了一個自覺的愛家愛國熱愛民族的人，思政課教師就是要在災難中去清醒地認識到，搜集到，整理到，篩選到各種正能量的案例，并能夠去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里，引導學生在災難中看到成績看到光明提高勇氣增長學識開拓視野堅定立場樹立信心，讓學生充分認識個人、家庭、國家的緊密聯(lián)系，深刻體會中國共產(chǎn)黨性質(zhì)地位核心作用，國家的制度優(yōu)勢、治理能力，人民群眾的團結(jié)擔當。
使命在肩，責無旁貸！
院長思政第一課心得體會和感想篇九
思政課作為一門重要的人文社科課程，在我們?nèi)粘W習中占有重要的位置。而本次學期首節(jié)課，主題為“同上”，更是把我們的思維引往了一個新的方向。在這次課程中，我們深刻感受到在今天逐漸繁榮的數(shù)字經(jīng)濟時代下，傳統(tǒng)的價值觀念和思維方式也需要得到更新和升級。下面就讓我們結(jié)合個人經(jīng)歷，詳細說明一下這次課程對我們的啟示和促進作用。
第二段：課程內(nèi)容的介紹及個人感悟
在本次課程中，我們學到了并且思考了“同上”，在這種環(huán)境下面的我們又該怎么做呢？我們認真聆聽了老師的講解，發(fā)現(xiàn)今天的年輕人們，更多的依賴于互聯(lián)網(wǎng)的信息獲取和認知，相應的，這也會影響到我們的人生態(tài)度和思想傾向。但是，“同上”不僅僅是一種緊跟時代的態(tài)度，更包含了人類以及社會的最核心本質(zhì)——價值觀的變化與進化。這啟示我們，在追尋個人理想時，需要更為謹慎，不斷地反思和探究，才能更好地看清我們價值觀的方向。
第三段：聯(lián)系實際情況，深入解讀“同上”的實質(zhì)
作為社會的一員，讓我們通過與周圍的人和他們的生活相比較，更加深刻地理解價值觀的重要性。在現(xiàn)實中，很多人習慣性地跟隨群體，失去自我，對于自身的發(fā)展和價值觀缺乏更精準的認知以及定位。但是，價值觀決定了每個人的生活態(tài)度、工作表現(xiàn)、人際關(guān)系甚至是社會地位。因此，我們需要對這一問題進行深入思考，認識到“同上”的背后是人性因素、環(huán)境因素和文化影響。
第四段：價值觀的塑造和重塑
相信在場的同學們和我一樣，都曾經(jīng)遇到過對于人生目標和意義的困惱。要想自己的人生能夠高速發(fā)展，我們不僅需要做到自我認知，反思自己的成長軌跡，而且還需要強化我們的價值觀念，使價值觀的影響力能夠貫穿整個個人成長過程。當然，價值觀并不是一成不變的。而是需要根據(jù)不同的生活環(huán)境和個人生長經(jīng)歷，在不斷學習和成長的過程中去更新和調(diào)整。這也是重塑價值觀的必要途徑。
第五段：總結(jié)與思考
綜合以上，審視我們的生活，深化對價值觀的理解，并適時進行價值觀的更新與重塑，有助于我們走向更良好、更有價值的未來。最后，在今后的學習和生活中，讓我們不斷向著更加高尚的價值觀的目標，不斷完善和升華自己的思維方式和行為準則，成為一個真正的有思想、有溫度、有擔當?shù)娜恕?BR> 院長思政第一課心得體會和感想篇十
時間曾凝聚在1949年10月1日，當巍峨的華表披上曙光，當雄偉的天安門迎來新一輪的太陽，當無數(shù)先烈用鮮血染紅的五星紅旗在天安門廣場冉冉升起，偉大的領袖偉人洪亮的聲音傳遍了全世界：中華人民共和國成立了!中國人民從此站起來了!這一時刻，對于一個飽經(jīng)憂患、受盡欺凌的民族來說是多么寶貴啊!中國，一個響亮的名字;一個讓世界震撼的名字;一個讓無數(shù)華夏兒女為之驕傲與自豪的名字，從此誕生了。這一激動人心的日子到來時，億萬華夏兒女為之雀躍。沉睡了百年的東方“雄獅”終于昂首立于世界之林。這是一個沸騰上升的祖國;這是一個如日中天的祖國!
當侵略者的鐵碲踐踏我們美麗山河的時候,每一個有良知的中國人臉上流著淚,心中淌著血。為了心中神圣不可侵犯的祖國,他們在黑暗中摸索,在屈辱中抗爭.
正是這千千萬萬的赤子,才撐起了我們民族的脊梁,祖國的希望;正是他們,在自己的“今天”，用滿腔的熱血，譜寫了無愧于時代的《義勇軍進行曲》，才使得我們今天的共和國國歌響徹神州，那么氣勢磅礴，那么雄壯嘹亮。
站在時代的今天，我們回望：一個民族要獨立，要發(fā)展，不僅需要堅實的物質(zhì)基礎，還需要強烈的民族自信心與自尊心，需要一種更為博大深沉的民族精神。黃河在我們的血脈中流淌，長城讓我們永遠剛強，“神舟”載人飛船使我們的天地無限寬廣?！皥F結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息”，傳承了五千年的民族精神，正等待我們?nèi)グl(fā)揚光大，使我們的明天更加輝煌。為了祖國的繁榮、民族的興旺，我們會用激情點燃希望之火，用青春汗水澆灌成功之花。未來屬于我們，世界屬于我們，讓我們刻苦學習、頑強拼搏，時刻準備著為中華民族的偉大騰飛而努力奮斗。
恥辱和不幸已經(jīng)成為過去，中華民族迎來了新的輝煌。改革開放三十年來，在廣大勞動人民的辛勤耕耘下，無論軍事、科技、政治、體育，我們都取得了長足的進展。剛剛結(jié)束的雅典奧運會上，體育健兒憑借自己的“十年磨劍”，使中國首度躍身體育強國之列。五星紅旗一次次高高飄揚在雅典的上空，雄渾激昂的中華人民共和國國歌讓無數(shù)的華夏兒女心潮澎湃，熱淚盈眶。
親愛的祖國，五千年的蘊涵和積淀，六十年的揚棄和繼承，一個東方巨人到了可以說“不!”可以發(fā)言的時候。你聚集當今世界上最多最廣最大的人氣和景氣，不管風吹浪打勝似閑庭信步，和平與發(fā)展是您熱切表達的心聲!你不卑不亢不躁不驚，以坦蕩豁達和深邃、閑靜，闊步在新世紀的黎明!
院長思政第一課心得體會和感想篇十一
第一段: 思政教育的重要性（字數(shù)：200）
春季是大自然恢復活力的季節(jié)，也是大學生們心情愉悅、精力充沛的季節(jié)。在這美好的季節(jié)里，我們迎來了一學期的第一節(jié)思想政治理論課。作為大學生，我們不能只關(guān)注學科的學習，更要重視思想政治素養(yǎng)的培養(yǎng)。思政課教育給予了我們?nèi)烁袼茉?、道德修養(yǎng)、價值觀形成等多方面的指導，為我們的人文素質(zhì)提升打下了堅實基礎。因此，春季思政第一課，無論從學生角度還是社會角度來說，都是至關(guān)重要的一堂課。
第二段: 理論學習的重要性（字數(shù)：250）
思政課是一門重在理論學習，注重思辨和思考的課程。在春季思政第一課中，老師向我們介紹了社會主義核心價值觀的重要性和意義。學習核心價值觀不僅是我們大學生的基本要求，也是每個中國人應盡的責任。它代表了我們民族的精神追求，是中國特色社會主義道德建設的重要內(nèi)容。通過深入學習和理解核心價值觀，我們可以更好地樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強文化自信，堅定中國特色社會主義道路的信心。
第三段: 學以致用的重要性（字數(shù)：300）
學如逆水行舟，不進則退。春季思政第一課，不僅要學，更要用。在這節(jié)課中，老師結(jié)合實際案例，生動地說明了核心價值觀在實踐中的重要作用。我們是處于一個快速發(fā)展、多元文化交融的時代，只有將理論與實踐結(jié)合起來，才能真正理解和運用核心價值觀。因此，我們要注重思考，反思自己在實踐中如何運用核心價值觀，如何推動社會進步，如何為人民服務，進一步提升自己的實踐能力。
第四段: 價值觀的引領作用（字數(shù)：250）
價值觀是人們在實踐中形成的一系列評價和選擇觀念，它在我們的心靈深處發(fā)揮著巨大的引領作用。春季思政第一課中，老師通過闡述核心價值觀，引導我們明確了正確的道德觀、人生觀和社會觀。這種引領作用對于我們大學生來說非常重要。大學生身處成長的階段，價值觀的形成對我們?nèi)松陌l(fā)展具有決定性影響。因此，我們要主動引導自己的價值觀，樹立正確的人生目標，堅持正確的道德標準，充分發(fā)揮自己在社會中的積極作用。
第五段：不斷追求自我提升（字數(shù)：200）
春季思政第一課讓我深刻認識到思政教育的重要性和作用，也讓我明白了我個人在核心價值觀中的定位和責任。作為一名大學生，我要時刻保持對思政知識和理念的學習，不斷提升自己的思想品德素質(zhì)，做到言行一致，始終以積極向上的態(tài)度投身到社會主義建設中去。只有不斷追求自我提升，才能在競爭激烈的社會中立足，為實現(xiàn)個人價值、服務社會作出更大的貢獻。
總結(jié)：春季思政第一課是一堂重要而啟發(fā)性的課程，通過學習核心價值觀的理論和實踐，我們更好地理解了社會主義核心價值觀的意義和作用。這堂課教會了我們?nèi)绾螛淞⒄_的人生觀、價值觀，如何在實踐中運用核心價值觀，以及如何不斷追求個人的自我提升。它為我們的人生道路指明了方向，同時也為我們成長成才提供了精神動力。因此，我們要將思政課教育作為自己大學生活的重要內(nèi)容，堅持終身學習，不斷提升自己的思想品德素質(zhì)，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢做出自己的貢獻。
院長思政第一課心得體會和感想篇十二
隨著2022年冬奧會臨近，中國社會各界對冬奧會的關(guān)注和熱情逐漸高漲。為了進一步加深人們對冬奧會的認識，傳播正能量，學校組織了一系列的思想政治教育活動。在這些活動中，冬奧思政第一課給我留下了深刻的印象。通過參與冬奧思政第一課，我深刻體會到了冬奧會的舉辦對我個人以及整個國家和社會的重要意義。
第一段：認識冬奧會的重要性（200字）
冬奧會作為國際奧林匹克委員會旗下的重要賽事，是全球最高水平的冰雪運動盛會。而舉辦冬奧會對我國來說不僅是體育盛事，更是一次展示國家實力、提升國家形象的機會。通過舉辦冬奧會，可以推動體育事業(yè)的發(fā)展，培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才，并且可以促進冰雪運動的普及和發(fā)展。此外，冬奧會的舉辦還可以帶動整個國家的經(jīng)濟發(fā)展，提升國家軟實力，促進國際合作與文化交流。因此，認識冬奧會的重要性對我們每個人都至關(guān)重要。
第二段：深入理解冬奧會的核心價值觀（200字）
冬奧會秉持著“更高、更快、更強”的奧運精神，倡導和傳播著許多核心價值觀。通過冬奧會，我們可以學習和傳承奧林匹克的精神，包括團結(jié)友誼、公平競爭、和平與合作、互相尊重和追求卓越等。這些核心價值觀不僅僅體現(xiàn)在比賽場上，更體現(xiàn)在我們?nèi)粘５膶W習和生活中。只有深入理解冬奧會的核心價值觀，才能更好地推動我們自己的成長和進步，培養(yǎng)健康的人格和良好的品質(zhì)。
第三段：冬奧會對中國的影響（200字）
作為全球最大的發(fā)展中國家，中國承辦冬奧會不僅僅是體現(xiàn)國家實力的一種方式，更是為了推動中國的冰雪運動事業(yè)的發(fā)展。冬奧會的舉辦為整個國家提供了一個難得的機遇，可以吸引更多人參與到冰雪運動中來，推動冰雪運動在中國的普及和發(fā)展。此外，冬奧會的舉辦還可以提升中國在世界舞臺上的影響力和話語權(quán)，促進國際合作與文化交流。通過冬奧會的舉辦，中國可以向世界展示自己的實力和文化，提高自身的國際形象。
第四段：冬奧思政第一課的啟示（200字）
通過參與冬奧思政第一課，我明白了作為普通大學生，雖然沒有參與到冬奧會的籌備和組織中，但我們每個人都有責任為冬奧會的成功舉辦貢獻自己的力量。我們可以從自身做起，培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和個人能力，為國家的發(fā)展做出貢獻。同時，我們也要通過學習和傳承冬奧會的核心價值觀，努力成為有擔當、有責任感的社會主義事業(yè)的建設者和接班人。
第五段：展望冬奧會的未來（200字）
作為中國人民的驕傲和自豪，我對2022年的冬奧會充滿了期待。我相信，在國家的努力和全體人民的支持下，中國將成功舉辦一屆令世界矚目的冬奧會。我期待著看到中國運動員在冬奧會的賽場上取得優(yōu)異成績，為祖國爭光；我也期待著看到更多的人加入到冰雪運動中來，享受冰雪帶來的健康和快樂。冬奧會的舉辦將極大推動我國冰雪運動的發(fā)展和文化交流，為我國在全球舞臺上發(fā)出更加響亮的聲音。
通過參與冬奧思政第一課，我對冬奧會的重要性、核心價值觀以及對國家的影響有了更加深入的認識。我相信，在冬奧會的推動下，中國將在體育和國際舞臺上邁向更加輝煌的明天，同時也期待自己能夠為冬奧會的成功舉辦貢獻一份力量。讓我們共同期待著2022年的冬奧盛會！
院長思政第一課心得體會和感想篇十三
作為一名大學新生，我對思政第一課充滿了期待。這是我們進入大學的開始，也是我們了解國家大事，培養(yǎng)正確價值觀的契機。在這堂課中，我收獲了許多寶貴的知識和體會。這些知識和體會不僅改變了我的思維方式，也使我深刻認識到自己的責任和使命。以下是我對這堂思政課的心得體會。
首先，思政課教會了我如何正確理解和對待國家大事。在課堂上，老師引導我們深入了解國家的歷史、文化和發(fā)展道路。通過分析和討論各種具體的國家事件和政策，我們學會了用科學的態(tài)度去看待事物，去理解國家的決策和方向。這讓我意識到，國家大事的發(fā)展和影響不僅僅局限于當下，更需要我們用長遠的眼光和全局的思考去看待。同時，對于國家的發(fā)展和變革，我們要保持積極的心態(tài)，為國家的進步做出自己的貢獻。
其次，思政課給了我對于理想信念的充實。在這堂課上，我們學習了偉大的馬克思主義理論，深入了解了中國共產(chǎn)黨的光輝歷程和中國特色社會主義的道路。這讓我認識到，作為一名大學生，要始終堅定自己的理想信念，去追尋真理和進步。理想信念是我們前進的動力，也是我們在困難和挫折面前堅持不懈的力量源泉。只有樹立正確的理想信念，我們才能在大學的道路上不忘初心，砥礪前行。
第三，思政課注重培養(yǎng)我們正確的價值觀和人文精神。在課堂上，老師引導我們關(guān)注現(xiàn)實社會中的各種問題和矛盾，并告誡我們要從小事做起，從身邊的人和事做起，去實踐社會主義核心價值觀。在我看來，正確價值觀的培養(yǎng)是貫穿于我們的一生的過程。通過思政課的學習，我認識到自己的行為和言論對周圍人的影響和感染力，因此我要時刻保持積極向上的態(tài)度，為身邊的人樹立榜樣。
第四，思政課教會了我如何正確看待個人和集體的關(guān)系。在大學這個集體中，每個人都有自己的命運和責任。在課堂上，老師告訴我們要善于發(fā)現(xiàn)集體中的個性和特長，要學會與集體和諧相處。這讓我明白，個人的成長和進步需要集體的力量和支持，而集體的發(fā)展也依賴于每個個體的奉獻和付出。只有正確看待個人和集體的關(guān)系，我們才能在大學的生活中充實自己，為集體的進步做出貢獻。
最后，思政課讓我明白了自己的責任與使命。作為一個新時代的大學生，我肩負著國家和民族的希望。思政課教會了我用科學的眼光去認識世界，用積極的態(tài)度去面對現(xiàn)實，用正確的行為去影響周圍的人。我們要不斷學習，提升自己的綜合素質(zhì)，為社會的進步做出貢獻。思政課讓我明白，只有努力奮斗，才能為自己的人生增添無限的可能性。
綜上所述，思政第一課是一堂富有啟發(fā)和感悟的課程。通過這堂課的學習，我收獲了對國家大事的正確理解，對理想信念的充實，對正確價值觀和人文精神的培養(yǎng)，對個人和集體關(guān)系的正確認識，以及對自己責任與使命的明確。這些體會不僅讓我對思政課更加期待，也讓我對大學生活充滿信心。我相信，在今后的日子里，我會不斷學習，不斷進步，為實現(xiàn)中國夢的偉大事業(yè)貢獻自己的力量。
院長思政第一課心得體會和感想篇十四
“誰勇敢地經(jīng)受青春之火的洗禮，誰就毫不懼怕晚年的嚴寒冰霜。”蘭多如是說。正值青春的我們，何不點亮青春的焰火，與日月爭輝!
用創(chuàng)新來點亮青春的焰火，讓其為我們驅(qū)散前方的陰霾。
被尊為“蘋果教主”的喬布斯便具有這樣的創(chuàng)新精神。從白手起家到創(chuàng)辦世界上市值最大的蘋果公司，“教主”喬布斯無時不在用自己的創(chuàng)新精神造就一個又一個神話;從能夠編寫美麗字體的第一臺電腦，再改造出小孩都會使用的ipad，再將全觸手機，全觸電腦帶向世界，他將自己的創(chuàng)新精神為自己的生命造就了輝煌，他以創(chuàng)新的精神為青春做了一個全新的定義——青春不是一個被時間剝奪的過程，而是一個被時間賦予的過程。正如世人所說，正是因為喬布斯無與倫比的創(chuàng)新精神，世上再無喬布斯!
用堅定來點亮青春的焰火，在絕望中迸發(fā)出希望的曙光。
一代文豪魯迅先生，便是以這種堅定的信念，一步步走向了文學的巔峰。面對封建殘余的無情壓迫，面對國人的無知與迷惘，面對眼前的各種威逼利誘，魯迅先生以堅定為利刃，化身為一個精神的斗士，以此來搏斗黑暗的虛妄與絕望，是什么支撐著他走到生命的最后一刻，那便是堅定之心。擁有堅定之心的我們，同樣可以造就屬于我們自己的輝煌青春。
以無畏來點亮青春的焰火，帶領我們走向彼岸的鳥語花香。
年輕的丹柯，面對族人深陷叢林后的恐懼與迷惘，勇敢地掏出自己的心臟，高舉過頭頂，以自己的無畏之心照亮眼前的黑暗，帶領族人走出困境，迎來希望。人們說丹柯的心最后化為了灰塵而飄散，而我卻真實地看見一顆正在熊熊燃燒的心臟高懸于艷陽之上，以溫暖的光芒驅(qū)散著大地上的每一處黑暗。那便是無畏的力量，他幫助丹柯掙脫世俗的枷鎖，讓他的那縷精魂飄向神圣的殿堂。青春的我們，更需以無畏的精神，來超越自我，實現(xiàn)自己理想的海闊天空。
即使我的生命是一株瞬綻瞬謝的曇花，我也要為這夜空留下一絲絢爛與璀璨。即便我的生命是一顆飛馳而過的流星，我也要為這世界留下一份光亮和溫暖。
讓我們憑借超越自我的力量，點亮青春的焰火，既然目標是地平線，我們就要以一顆青春的心勇往直前，留給世界靚麗的背影，縱使在濃重的烏云里，依然抓住金黃色的陽光。
院長思政第一課心得體會和感想篇十五
春季思政第一課是大學新生開啟大學生活的重要一課，它不僅為我們搭起了思想的橋梁，也為我們明確了新時期大學生的使命與責任。通過聽講座和參與討論，我深刻認識到了自己在新的大學生活中的角色定位，進一步提高了對人生的認識和追求，并且激發(fā)起我為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而奮斗的信心。
第一段：認識到大學生的角色定位的重要性
在思政第一課的講座中，老師告訴我們，大學是人生新的起點，是為人成長與追求理想奠定基礎的重要階段。而作為大學生，我們擔負著傳承優(yōu)秀文化、培養(yǎng)民族精神、發(fā)揮創(chuàng)新創(chuàng)造的重任。這使我認識到自己在大學中不再是一個參與者，而是一個關(guān)鍵的角色。在新的環(huán)境中，我需要主動擔當，勇于探索，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和能力，為個人的成長和為社會的發(fā)展做出積極貢獻。
第二段：明確人生的價值觀追求
在思政第一課的討論環(huán)節(jié)中，同學們圍繞人生的價值觀展開了熱烈的討論。通過與同學們的交流，我認識到每個人對于人生的追求可以有不同的理解，但核心的目標都是追求真理、善良和美好。人生不僅僅是為了個人的物質(zhì)享受，更重要的是為了追求精神層面的滿足和自我價值的實現(xiàn)。這讓我明確了自己在大學中要注重學習和思考，追求真理和知識的探索，不斷提升自己的人文素養(yǎng)和道德修養(yǎng)，為社會發(fā)展作出更多貢獻。
第三段：提高對國家和社會的認知
思政第一課中，老師向我們介紹了國家的歷史發(fā)展和社會的現(xiàn)狀，使我對國家和社會有了更深入的了解。我了解到中國正處于社會主義現(xiàn)代化建設的關(guān)鍵時期，我作為大學生應該立足實際，關(guān)注國家的發(fā)展目標和社會的熱點問題，積極參與國家建設和社會改革，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。同時，我也認識到作為一名大學生，除了關(guān)注國家和社會外，也要關(guān)注自己身邊的人和事，盡可能通過一點一滴的努力，讓更多的人感受到真善美的力量。
第四段：提高社會責任感與擔當精神
思政第一課讓我進一步認識到作為大學生應該具備的社會責任感和擔當精神的重要性。大學生不僅僅是為了自己的發(fā)展和成功，更應該為社會的發(fā)展和進步貢獻自己的智慧和力量。作為新時代大學生的一員，我應該肩負起推動社會進步、改善社會狀況的責任，在各個方面發(fā)揮積極的作用。這讓我明白了自己在大學中不應該只是追求學術(shù)成績，更重要的是培養(yǎng)實踐能力和社會責任感，為社會的發(fā)展和進步做出貢獻。
第五段：激發(fā)拼搏奮斗的信念
思政第一課為我激發(fā)了追求夢想、拼搏奮斗的信念。在講座中，老師讓我們思考自己的人生目標和追求的方向，并鼓勵我們樹立正確的人生態(tài)度，勇于拼搏和奮斗，為實現(xiàn)自己的人生價值而努力。這使我明確了自己在大學中的目標，希望通過全面發(fā)展自己，掌握更多的專業(yè)知識和技能，為社會需求提供解決方案。同時，我也明白了實現(xiàn)夢想的道路并不平坦，需要克服各種困難和挫折，但只要堅定信念，不斷努力，一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想。
總之，春季思政第一課對于我們大學生來說具有重要意義。它不僅為我們明確了自己在大學生活中的角色定位，也使我們明確了人生價值觀的追求，激發(fā)了社會責任感和擔當精神，并且激發(fā)起我們?yōu)閷崿F(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而奮斗的信心。我相信，在新的大學生活中，我會牢記這些啟示，努力提升自己的能力和素質(zhì)，為社會的發(fā)展和進步做出自己的貢獻。
院長思政第一課心得體會和感想篇十六
作為一名普通的高中思政課教師，一直以來我都認為思政課是非常特殊的，應該與時代同呼吸，與社會共命運，與學生共擔當。這兩天聽了大思政課的開學講座，不僅有感慨萬千，更是深切感受到自身責任重大、任務艱巨、使命光榮。
思政課教師首要的和基本的是要為學生培根鑄魂啟智潤心，放在第一位的就是培根，什么是根？我理解，實質(zhì)上就是正確的三觀。什么是魂？就是家國情懷堅定立場和高尚道德。
為何培根鑄魂？為群眾謀幸福，為民族謀復興。
如何培根鑄魂？要放在五千年歷史進程中，放在近代幾百年風雨歷程中，放在現(xiàn)實的洪災和疫情這些“不幸”中，去尋找那臨危不懼的膽略，堅韌不屈的品格，守望相助的美德，顧全大局的自覺，去提煉五千年來熔鑄成的可貴的優(yōu)秀的民族精神，讓自己也讓學生明確地感受到前所未有的震撼與鼓舞。
洪水本不是教材，疫情也不會感慨，否則，每個人天生就成了一個自覺的愛家愛國熱愛民族的人，思政課教師就是要在災難中去清醒地認識到，搜集到，整理到，篩選到各種正能量的案例，并能夠去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里，引導學生在災難中看到成績看到光明提高勇氣增長學識開拓視野堅定立場樹立信心，讓學生充分認識個人、家庭、國家的緊密聯(lián)系，深刻體會中國共產(chǎn)黨性質(zhì)地位核心作用，國家的制度優(yōu)勢、治理能力，人民群眾的團結(jié)擔當。
使命在肩，責無旁貸！
院長思政第一課心得體會和感想篇十七
冬奧會是世界體育的盛會，作為中國舉辦冬奧會的東道主，我有幸參加了冬奧思政第一課。這堂思政課以主題“奮斗成就中國夢”為線索，讓我深切感受到了冬奧會不僅僅是體育競技的舞臺，更是一次思想教育的洗禮。在這堂課上，我受益匪淺，我深深感受到了中國夢的偉大，受到了中國奮斗精神的激勵。
首先，冬奧思政第一課讓我更加深刻地理解了中國夢的內(nèi)涵和價值。通過老師的講解，我了解到中國夢是中華民族偉大復興的夢想，是每個中華兒女追求幸福、追求進步的夢想。冬奧會作為中國舉辦的重大國際賽事，不僅僅是對體育水平的考驗，更是對國家形象、民族認同和文化自信的展示。中國奧運代表團在冬奧會上取得優(yōu)異成績，不僅體現(xiàn)了中國體育實力的提升，更是讓全世界看到了中國正在實現(xiàn)自己的夢想。冬奧思政第一課讓我認識到，個人的奮斗與國家的發(fā)展息息相關(guān)，我們每個人都是中國夢的守護者和追夢人。
其次，冬奧思政第一課引導我重新審視了中國奮斗精神的重要性。在課堂上，老師講述了歷屆冬奧會上中國選手為了榮譽、為了國家而奮斗的故事。一次次的努力付出、一次次的困難克服，讓我感受到了中國奮斗精神那種不屈不撓、勇往直前的精神力量。正是這種奮斗精神，推動了中國從一個弱小的國家發(fā)展成為世界的大國，推動了中國冬奧會在世界賽場上屢創(chuàng)佳績。冬奧思政第一課讓我明白，只有堅定追夢的信念，不斷努力奮斗，才能實現(xiàn)自己的冬奧夢，實現(xiàn)中國夢。
第三，冬奧思政第一課強調(diào)了個人責任與社會責任的重要性。在課堂上，老師講述了中國奧運選手在冬奧會上的表現(xiàn)，她們不僅僅是為了自己，更是為了整個國家和中華民族而戰(zhàn)斗。冬奧會是一個全球性的盛會，每一個參與其中的個體都承擔著履行使命的責任。作為普通大眾，我們也應該明白，每個人的選擇和行為都與整個社會息息相關(guān)。無論是奮斗求學，還是從事體育事業(yè)，我們都要牢記自己的社會責任，為實現(xiàn)中國夢貢獻自己的力量。
第四，冬奧思政第一課激發(fā)了我對體育精神的熱愛和追求。在冬奧會上，運動員們追求卓越的體育技能，展現(xiàn)出來的不僅僅是體力和耐力，更是對運動精神的追求。體育讓我感受到了自由和快樂，讓我懂得了堅持和奮斗的意義。作為一個普通的大學生，我雖然不能成為冬奧選手，但我可以通過運動培養(yǎng)自己的意志品質(zhì)，保持健康的身體狀態(tài)。冬奧思政第一課讓我明白，不管是在什么領域，只要我們堅持自己的夢想，付出努力，就能在人生的舞臺上綻放出屬于自己的光彩。
最后，冬奧思政第一課讓我深刻領悟到了奮斗的意義。人生就像一場冬奧會，我們都是運動員，面臨著巨大的競爭壓力和困難。無論是學業(yè)的挑戰(zhàn)，還是生活的壓力，我們都要用堅持不懈的努力去戰(zhàn)勝困難。正如冬奧會上那些運動員，他們在面對困難時永不放棄，不斷努力，超越自我。冬奧思政第一課激勵著我，讓我深信只要我堅持奮斗，邁向夢想，就一定能抵達成功的岸邊。
總之，冬奧思政第一課讓我深刻認識到中國夢的偉大，受到中國奮斗精神的激勵。它引導我重新思考個人與社會責任的關(guān)系，激發(fā)我對體育精神的熱愛和追求，并增強了我對堅持奮斗的信心。我相信，在未來的冬奧會中，中國運動員們一定會取得更好的成績，中國夢一定會更加絢麗多彩。我將懷揣著中國奮斗精神，為實現(xiàn)冬奧夢貢獻自己的力量。
院長思政第一課心得體會和感想篇十八
思政第一課作為中小學生每年必看的節(jié)目，在開學季的第天，就會與我們準時見面。20xx年是個值得我們所有人記住的日子，身為祖國未來的花朵，我們在觀看完思政第一課后，都會為節(jié)目中先輩們的英勇事跡，深深的為之震撼。
《思政第一課》是由教育局和共同合作的檔教育類節(jié)目，是通過結(jié)合當下的些時事熱點，來啟發(fā)中小學生的創(chuàng)造力與思考能力，用孩子更加容易接受的方式來給中小學生說明些道理，讓他們既能接受又能易懂。而20xx年的思政第一課主題是：，每一年的思政第一課都無比的震撼，節(jié)目主要記錄著中國這一年的一些輝煌的事跡和一些感人的英雄事跡，這對于廣大的中小學生的我們來說無疑是一個好的學習榜樣，這也是為什么在每一年開學前讓我們觀看的一個比較有意義的節(jié)目原因了，同時該節(jié)目是通過播放的形式是來傳播一些正能量的知識，換句來說這也是換一種方式來進行授課，大大的提高了我們學習當中的一些興趣。
每年我都觀看《思政第一課》，當今年這期要有不樣的收獲，見證的祖國與黨的`艱難歷程和繁榮發(fā)展，我國是個歷史悠久的國家，雖然曾歷經(jīng)險阻，當卻任然屹立不倒，這種不屈的意志以及濃厚的文化底蘊，作為名中國人讓我十分自豪與驕傲。
今年的《思政第一課》讓我受益匪淺獲益良多，作為中小學的我們當先我們應當努力學習提升個人素養(yǎng)，不斷的去學習和成長，只有這樣祖國未來的發(fā)展我們才能貢獻出一份微薄的之力，我們雖然如今年紀尚小，但只要不斷地努力學習，最終也是可以像《思政第一課》里面的各位先輩樣。
院長思政第一課心得體會和感想篇一
今天有幸在報告廳學習了幾節(jié)思政課，為之所動，深有體會。思政課的目的，要求教師進一步加強和改進思政課的政治意識，進一步明確作為一名教師的我們的工作的方向。聽完幾節(jié)不同學段的思政課之后，我體會到了全面育人與學校的要求還有一定的差距。
每個學段的思政課的內(nèi)容深度是不一樣的，因為孩子的成長發(fā)展規(guī)律是不同的。但是思政課對于學生的思想引領作用非常重要。觀看的思政示范課中，教師多以視頻、圖片等直觀影像圖文資料，讓孩子受情境下的氛圍感染，有所觸動、有所思考，最終有所感悟。在思政課內(nèi)容的選材上，緊追時政熱點，示范課中，以剛剛過去的冬奧為素材，女足奪冠為熱點，有從開幕式和閉幕式中挖掘的亮點，也有從運動員精神品質(zhì)方面激勵的，同時也有女足奪冠時刻的激勵奮進的感染......在不同學段示范課中，作為教師的`一員，我都不禁熱淚盈眶，精神振奮，由此可見思政課的魅力，不僅是時政內(nèi)容的傳遞，更是思想方向的引領，也是讓我們作為一名中國人驕傲的根基。
因此在今后的思政課教學設計中，我一定要緊追時政熱點，趁熱打鐵，根據(jù)目前小學生的認知水平，進行適切的引領，讓孩子們能夠在自己的認知水平上，有所感悟，有所激發(fā)。
雖為人師，但要牢記不能越了學習的界。在思政示范課中，教師做的最多的就是氛圍感的營造，和問題的創(chuàng)設，而作為學習主體的學生，老師給了充足的時間去思考，去共同感受著，孩子們激情被點燃，因而逐漸孩子們的發(fā)言成了課堂的主題，其他同學也被鼓勵著，逐漸起到了潛移默化的政治認同引領的作用。
思政課的設計，教師一定要站對位置，課下功夫要下到位，要為孩子們?nèi)ゲ蹲綗狳c，創(chuàng)設激發(fā)孩子們的引領之路，這就要求一定要做好扎實的教學基本功，要培養(yǎng)自己的感染力和親和力，畢竟思政課不是知識的灌輸，而是情感的共鳴。一節(jié)思政課的創(chuàng)設，要有鮮明的主題，緊扣時政，引導學生進入他們自己的交流互動，最終學生能夠勇敢大膽的有所表達，有所共鳴，才是一節(jié)思政課成功的基本實現(xiàn)。
對于思政課的規(guī)劃和設計，我會帶著思考和探索，帶著我們的學生們，在摸索中前進，在進步中更加優(yōu)秀！
院長思政第一課心得體會和感想篇二
人生中最重要的課堂不是你在學校里所學到的專業(yè)課，而是關(guān)于人生、關(guān)于社會、關(guān)于思想的“思想政治理論課”。這是我從學生思政第一課中獲得的最深刻的領悟。在這堂課上，我對自己的職責和使命有了新的認識，對理論學習的重要性有了更深刻的體會，并對中國特色社會主義的優(yōu)勢和目標有了更加堅定的信念。
首先，作為大學生，我應該對自己的職責有清醒的認識。在一開始上思政課時，我并沒有重視它的重要性。然而，在這堂課上，老師通過鮮活的案例和生動的語言講述了黨的歷史使命和重大政策，使我深刻意識到我是共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。作為一名大學生，我不能僅僅滿足于學習專業(yè)知識，更應該為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。思政課的目的在于培養(yǎng)學生們的愛國情懷和社會責任感，通過這堂課，我開始明確自己的使命，意識到自己的責任。
其次，理論學習對于大學生的成長至關(guān)重要。一直以來，我都認為理論學習抽象、枯燥無味，與自己的生活和實際情況無關(guān)。然而，在學生思政第一課中，我意識到理論學習可以指導實踐，推動我們的成長。理論不僅僅是書本上的知識，更是我們認識和解決問題的工具。這堂課通過深入淺出的教學方式，讓我們更加容易理解和接受，增強了我們的學習興趣和動力。我明白了只有通過理論學習，才能更好地分析問題，解決問題，提高自己的素質(zhì)和能力。
再次，學生思政課讓我對中國特色社會主義有了更加堅定的信念。在這堂課上，我了解到中國特色社會主義是中國共產(chǎn)黨團結(jié)和帶領全國各族人民奮斗的結(jié)果，是中國人民進行偉大社會革命取得的歷史性成果。這一偉大的事業(yè)實現(xiàn)了中國人民的根本利益，同時也符合時代發(fā)展的要求。中國特色社會主義的優(yōu)勢在于解決了中國特殊國情下的社會問題，全面推進經(jīng)濟社會的發(fā)展，實現(xiàn)了社會公平與公正。在這堂課上，我看到了中國特色社會主義的無限潛力和廣闊前景，對它的信念更加堅定，我將繼續(xù)努力為中國特色社會主義的事業(yè)貢獻自己的力量。
最后，學生思政第一課讓我意識到，我是時代的見證者和推動者。作為改革開放以來成長起來的一代大學生，我們是時代的目擊者和參與者。在這堂課上，我了解到中國社會面臨的重大問題和挑戰(zhàn)，也看到了改革發(fā)展中的巨大機遇。我意識到，我們這一代人肩負著推動國家發(fā)展、改革創(chuàng)新的重任。我們應該積極參與社會實踐，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神和實踐能力，為中國社會進步和發(fā)展做出貢獻。沒有退路的我們，將肩負起時代的責任和使命。
綜上所述，學生思政第一課是一堂極具意義的課程，它不僅讓我們明確了自己的職責和使命，同時也為我們提供了理論支持和指導，給我們的思維帶來了新的視野。這堂課讓我們對中國特色社會主義有了更加堅定的信念，同時也成為我們成長的指南針。我們將不忘初心，勇往直前，為實現(xiàn)中國夢努力奮斗。
院長思政第一課心得體會和感想篇三
學生思政第一課是一門重要的課程，幫助我們正確認識自己的角色和責任，理解社會主義核心價值觀，培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價值觀。通過參加這門課程，我獲得了許多啟示和感悟。
首先，學生思政第一課讓我認識到自己的角色和責任。作為大學生，我應該擔負起實現(xiàn)中國夢的歷史重任，努力開拓創(chuàng)新，為國家的發(fā)展做出貢獻。在這個課程中，我們接觸到了許多優(yōu)秀的人物和事例，深刻地體會到了他們對社會進步和人類文明發(fā)展所做出的重要貢獻。這使我明白，青年人要積極投身于社會實踐，發(fā)揮自己的主動性和創(chuàng)造力，為建設美好中國而努力奮斗。
其次，學生思政第一課使我理解了社會主義核心價值觀的重要性。在這門課程中，我們學習了社會主義核心價值觀的內(nèi)涵和要義，如自由、平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善等。這些價值觀對于引導我們樹立正確的人生觀、價值觀具有重要作用。作為大學生，我們要以這些價值觀為指導，追求人生的真善美，積極踐行社會主義核心價值觀，將其融入到我們的日常生活和學習中。
第三，學生思政第一課培養(yǎng)了我的正確的世界觀。通過學習社會主義核心價值觀和馬克思主義的世界觀方法論，我認識到社會現(xiàn)象和人類歷史的發(fā)展規(guī)律，不再片面地看待問題，以更加全面和科學的方式思考問題。這為我提供了理論和方法上的支持，使我能夠更好地理解和解決日常生活中的困惑和問題。
第四，學生思政第一課提升了我的人文素養(yǎng)。在這門課程中，我們學習了中國悠久的傳統(tǒng)文化，感悟到了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的博大精深，傳統(tǒng)美德的良好引導作用。我們學習了孔子、孟子等偉大的思想家和圣賢們的思想，了解了他們對于人類價值和道德規(guī)范的思考和貢獻。這使我對中華文化和中華民族的自豪感更加增強，也提高了我的人文素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。
最后，學生思政第一課使我認識到教育的重要性。我們作為學生，除了學習專業(yè)知識外，更重要的是接受思想政治教育，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。通過這門課程，老師們向我們傳達了正確的思想和價值觀，引導我們成為具有遠大理想和現(xiàn)實本領的新一代青年。這給我?guī)砹松羁痰乃伎己蛦⑹荆刮颐靼椎浇逃牧α渴遣豢珊鲆暤?，我們作為學生要珍惜和把握這個機會，努力學習和成長。
總之，學生思政第一課通過提供豐富的教育資源和知識，深入地引導我們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，培養(yǎng)我們正確的思想和意識形態(tài)。通過這門課程的學習，我認識到自己的角色和責任，理解了社會主義核心價值觀的重要性，培養(yǎng)了正確的世界觀，并提升了自己的人文素養(yǎng)。同時，學生思政第一課也使我認識到教育的重要性，明白我們作為學生要積極投身于社會實踐，為國家和社會的發(fā)展做出貢獻。這門課程對于我的成長和發(fā)展意義重大，我將牢記所學，努力踐行，不斷完善自己的思想和行為。
院長思政第一課心得體會和感想篇四
2021年9月11日，我院在學術(shù)報告廳舉行了一場別開生面、扣人心弦的院長思政第一課。這場講座不僅讓我們深刻領悟到了思想政治工作在當代大學的重要性，更讓我們了解了文化的內(nèi)在價值，激發(fā)了我們的愛國熱情和責任感。今天，我將分享我的思政第一課的心得體會。
（二）實則學習毋庸置疑
本次思政第一課主題是“文化為魂，根植人文”。在本次講座中，院長為我們介紹了文化的發(fā)展與價值，讓我們更好地認識文化對于個人、社會、國家發(fā)展的重要性，明確了我們作為大學生的責任和使命。在講座后，許多同學都表達了“聽懂了但不知道該怎么說”的困惑。實則，對聆聽思政課的學習過程，需要我們在課堂上認真思考，在開展小組討論后加深內(nèi)秀，并將之運用到課外生活和日常學習中。在今日大學的背景下，思政課程已不再僅是簡單地了解主題，而是對我們格外重要的有意識的生活態(tài)度。
（三）傳統(tǒng)文化的內(nèi)在價值
傳統(tǒng)文化是我國文化的靈魂，包含了中華民族幾千年來的智慧和理念，并時刻激勵著我們。大學生不僅需要學習先進的科學知識，還需要更多地了解傳統(tǒng)文化精華，增強文化自信。此次院長思政第一課中，院長強調(diào)了文化的內(nèi)在價值和文化軟實力的重要性。通過文化的內(nèi)涵，學生們可以更好地理解自己和他人、更好地照顧自己和他人，保持向上的人文情懷。要做到“學以致用”，學生們需要具備寬廣的思維視野和儲備知識，文化的學習是不斷提高個人素質(zhì)、自我完善的過程。
（四）思政課教育的價值
思想政治教育是高等教育中不可或缺的一部分。而在高校中，“思政課”的開設更為重要，它不僅是學術(shù)上的一個必備環(huán)節(jié)，也是一個培養(yǎng)高素質(zhì)人才的有機組成部分。在大學生活中，大家不能僅僅局限于學科本身的學習，還需通過思政課程，拓寬自己的認知領域，更好地為自己融入這個社會做好準備。思政課教育使學生了解自身，了解社會，了解國家，讓我們明確自己的價值和責任，更好地生活和學習。
（五）結(jié)束語
總而言之，重要的思政課不僅僅是對知識的傳授和學習，也是學生與時代的連接，是學生們對于身處時代的理解和把握，是提高學生素質(zhì)和個人成長的過程和重要機會。參加院長思政第一課的過程中，我在學習之余也明白了思政課教育對于大學生的重要性，希望我們將思政教育開展得更好、教育質(zhì)量得到更大提升。未來，在認識和完善自己的時候，我也將用傳統(tǒng)文化不斷充實自己，走向一個更好的自我。
院長思政第一課心得體會和感想篇五
隨著冬季的來臨，冰雪活動越來越受到人們的關(guān)注。在這個背景下，冰雪思政第一課應運而生，通過這一開創(chuàng)性的課程，我們不僅深入了解了冰雪運動的內(nèi)涵和歷史，更深刻認識到了思想政治理論對于冰雪運動的促進作用。以下是本人對冰雪思政第一課的體會與感悟。
第一段：認識冰雪運動的多面性
冰雪思政第一課為我們介紹了冰雪運動的多面性及其對于人類文明的貢獻。從冬奧會、滑雪、冰球等多個方面入手，我們看到的不僅僅是這項運動的娛樂性和競技性，更是它所帶動的各種培訓、旅游、科學研究、環(huán)境保護等一系列衍生產(chǎn)業(yè)。在這其中，我們我發(fā)現(xiàn)，冰雪運動既是一種體育文化，又是一個產(chǎn)業(yè)體系，更涉及到了環(huán)境保護、民族文化的之多方面。在該課程的指引下，我們拓寬了對于冰雪運動的認識和理解。
第二段：探究人文精神在冰雪運動中的體現(xiàn)
“冰有情，雪有義”，冰雪運動中的人文精神對于整個運動的推廣和發(fā)展具有十分重要的作用。我們在探討冰雪運動的歷史和內(nèi)涵時，發(fā)現(xiàn)體育文化是建立在人文精神之上的。例如，滑雪運動在古代北歐就已非常普遍，它擺脫了人類雙足步行的局限，更讓人類感受到了自由與自然。這種人文精神的傳承和發(fā)展，使得冰雪運動的觀念也遂拓寬到了社會、文化、審美等領域，使得運動在從運動中的音樂、服裝、飲食等方面集齊了人類文明的各種元素。
第三段：認真思考體育文化對于社會發(fā)展的意義
冰雪思政第一課還強調(diào)了體育文化對于社會人類發(fā)展的積極作用。我們在課上得知，冰雪運動所促進的文化交流、普及教育、職業(yè)培訓、科學研究等等，都為社會的現(xiàn)代化發(fā)展作出了很大的貢獻。同時，運動所體現(xiàn)的中外文化交流也能加強民心相通和國家文化軟實力的發(fā)展，這些都是當代中國前進不可或缺的動力。因此，我們要更好地抓住體育文化發(fā)展機遇，加強體育文化的理論研究和實踐探索，促進人體文明的發(fā)展。
第四段：探索運動與自然環(huán)境和諧共處之道
冰雪運動是在大自然環(huán)境中展開的活動，因此對于環(huán)境的保護與生態(tài)平衡的維護是此類運動必不可少的因素。人們必須要在運動中盡可能地減少環(huán)境干擾，實現(xiàn)人與自然的和諧共處。課程也提出，要加強冰雪運動環(huán)保的理念思考，將愛護自然和環(huán)境保護理念貫穿于冰雪運動的發(fā)展之中，保障這項運動的可持續(xù)發(fā)展。
第五段：艱苦卓絕，不斷超越
在冰雪思政第一課的教學中，我們不僅深刻了解了體育文化對于社會和民族的發(fā)展意義，也了解了冰雪運動的精神內(nèi)涵；在這其中，我們更加深了解到，艱苦卓絕的訓練、不屈不撓的奮斗和精益求精、砥礪前行的決心和毅力都是運動員成功的要素。同時，我們還要牢記常思考、不斷學習的思想，積極把握冰雪運動向民族和世界強國發(fā)展的歷史機遇和發(fā)展機會。
總之，冰雪思政第一課開創(chuàng)了冰雪運動與思想政治理論相融合的新局面，讓我們不僅了解了這項運動的歷史和內(nèi)涵，更深入思考了體育文化對于社會和民族的發(fā)展、環(huán)境保護與生態(tài)平衡的維護等問題。我們更會把運動中蘊涵的決心、毅力的精神轉(zhuǎn)化為自身的動力，不斷努力超越自己，在冰雪運動和生活中實現(xiàn)自我價值的提升。
院長思政第一課心得體會和感想篇六
九月金秋時節(jié)的到來，意味著愉快的暑假結(jié)束，一年一度的開學季節(jié)來啦。學生們陸陸續(xù)續(xù)回到學校，然后開始他們自己的學習之旅。在每個新學年的開始，還有一件重要的事——看____的特別節(jié)目《思政第一課》。
每年的思政第一課都能給學生們帶來不同的震撼，今年的思政第一課也是如此，今年的思政第一課的主題是_。看完思政第一課，我立志要做一個德學兼?zhèn)?、品學兼優(yōu)的好學生，學習榜樣們的優(yōu)秀事跡，成為一個為社會為祖國有貢獻的人。
在思想上，積極向上，經(jīng)常對自己進行總結(jié)，尋找自己的優(yōu)缺點。提高個人思想覺悟，學習社會主義核心價值觀。
在學習上，嚴格要求自己勤奮好學，不懈努力，端正自己的學習態(tài)度及明確自己的目標。課堂的知識是有限的，因此，在學好課堂知識的同時，要抽出部分時間來閱讀課外書籍用以豐富自己的閱歷和知識，提高個人自身思想文化素質(zhì)。
在生活上，要養(yǎng)成良好的生活習慣，學會合理的安排自己的生活，保持樂觀向上的心情。勤儉節(jié)約，不浪費父母的血汗錢。懂得孝敬父母，敬重長輩。
作為一名學生，要樹立了正確的人生觀、價值觀和世界觀，獲取更多的知識，提高個人修養(yǎng)和能力，用熱情和活力，自信和學識來克服學習、生活中遇到的各種困難，用自己分析處理問題的能力和管理能力去完成今后的完美人生。?這就是我這次看思政第一課最大的收獲。
思政第一課心得體會（精選篇2）
院長思政第一課心得體會和感想篇七
“人民有信仰，國家有力量?！苯裉臁堕_學第一課》終于播出，讓我又一次認識了自己的祖國，讓我知道了我們是如此安全、幸福。
在民國時期，由陳獨秀、李大釗等帶領的新思想隊伍，在烏煙瘴氣的半封建社會中，開辟出一條新的道路。隨著馬克思主義學說的不斷傳播，越來越多的學生走上街頭去抗爭，去喚醒民眾覺醒。
1921年7月，中國共產(chǎn)黨誕生，從此中國革命有了主心骨，有了引路人。經(jīng)過二十八年的不懈奮斗，中國共產(chǎn)黨人帶領全國人民進行土地革命戰(zhàn)爭、走過二萬五千里長征、進行十四年艱苦卓絕的抗日戰(zhàn)爭、開展解放戰(zhàn)爭，最終毛澤東主席宣布“中華人民共和國成立了”，中國人民從此站起來了。
今年我們迎來了建黨一百周年，我們的祖國已然走在實現(xiàn)中華民族偉大復興的康莊大道上，國家綜合實力穩(wěn)步增強，赫然屹立在亞洲的東部。我的心中倍感激動，為自己是一名中國人而驕傲。
從《開學第一課》中我們明白，中國發(fā)展這么快，靠著無數(shù)仁人志士的辛勤付出，甚至是流血犧牲。你看，鄧稼先、彭士祿等科技巨星，隱姓埋名，無私奉獻，為著國家的發(fā)展保駕護航。
回看過去，我們曾經(jīng)飽受苦難；展望未來，我們也有著無限的光明。你看，1936年洛杉磯奧運會，我們只有劉長春一人參賽，連復賽都進不了；而今年的東京奧運會，我們卻派出了777人的大團隊，獲得了38枚金牌，32枚銀牌，18枚銅牌，金牌數(shù)和獎牌數(shù)都排名第二的優(yōu)異成績。這告訴我們，國家興則體育興，其他事業(yè)也會迎來興盛與發(fā)達。
觀看了今年的《開學第一課》，我的心中波濤澎湃，豪情滿懷。為此，我也暗下決心，一定要努力學習，不懈奮斗，為祖國的發(fā)展貢獻出自己的力量。
最后，我想說一句：“請黨放心，強國有我！”
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院長思政第一課心得體會和感想篇八
作為一名普通的高中思政課教師，一直以來我都認為思政課是非常特殊的，應該與時代同呼吸，與社會共命運，與學生共擔當。這兩天聽了大思政課的開學講座，不僅有感慨萬千，更是深切感受到自身責任重大、任務艱巨、使命光榮。
思政課教師首要的和基本的是要為學生培根鑄魂啟智潤心，放在第一位的就是培根，什么是根？我理解，實質(zhì)上就是正確的三觀。什么是魂？就是家國情懷堅定立場和高尚道德。
為何培根鑄魂？為群眾謀幸福，為民族謀復興。
如何培根鑄魂？要放在五千年歷史進程中，放在近代幾百年風雨歷程中，放在現(xiàn)實的洪災和疫情這些“不幸”中，去尋找那臨危不懼的膽略，堅韌不屈的品格，守望相助的美德，顧全大局的自覺，去提煉五千年來熔鑄成的可貴的優(yōu)秀的.民族精神，讓自己也讓學生明確地感受到前所未有的震撼與鼓舞。
洪水本不是教材，疫情也不會感慨，否則，每個人天生就成了一個自覺的愛家愛國熱愛民族的人，思政課教師就是要在災難中去清醒地認識到，搜集到，整理到，篩選到各種正能量的案例，并能夠去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里，引導學生在災難中看到成績看到光明提高勇氣增長學識開拓視野堅定立場樹立信心，讓學生充分認識個人、家庭、國家的緊密聯(lián)系，深刻體會中國共產(chǎn)黨性質(zhì)地位核心作用，國家的制度優(yōu)勢、治理能力，人民群眾的團結(jié)擔當。
使命在肩，責無旁貸！
院長思政第一課心得體會和感想篇九
思政課作為一門重要的人文社科課程，在我們?nèi)粘W習中占有重要的位置。而本次學期首節(jié)課，主題為“同上”，更是把我們的思維引往了一個新的方向。在這次課程中，我們深刻感受到在今天逐漸繁榮的數(shù)字經(jīng)濟時代下，傳統(tǒng)的價值觀念和思維方式也需要得到更新和升級。下面就讓我們結(jié)合個人經(jīng)歷，詳細說明一下這次課程對我們的啟示和促進作用。
第二段：課程內(nèi)容的介紹及個人感悟
在本次課程中，我們學到了并且思考了“同上”，在這種環(huán)境下面的我們又該怎么做呢？我們認真聆聽了老師的講解，發(fā)現(xiàn)今天的年輕人們，更多的依賴于互聯(lián)網(wǎng)的信息獲取和認知，相應的，這也會影響到我們的人生態(tài)度和思想傾向。但是，“同上”不僅僅是一種緊跟時代的態(tài)度，更包含了人類以及社會的最核心本質(zhì)——價值觀的變化與進化。這啟示我們，在追尋個人理想時，需要更為謹慎，不斷地反思和探究，才能更好地看清我們價值觀的方向。
第三段：聯(lián)系實際情況，深入解讀“同上”的實質(zhì)
作為社會的一員，讓我們通過與周圍的人和他們的生活相比較，更加深刻地理解價值觀的重要性。在現(xiàn)實中，很多人習慣性地跟隨群體，失去自我，對于自身的發(fā)展和價值觀缺乏更精準的認知以及定位。但是，價值觀決定了每個人的生活態(tài)度、工作表現(xiàn)、人際關(guān)系甚至是社會地位。因此，我們需要對這一問題進行深入思考，認識到“同上”的背后是人性因素、環(huán)境因素和文化影響。
第四段：價值觀的塑造和重塑
相信在場的同學們和我一樣，都曾經(jīng)遇到過對于人生目標和意義的困惱。要想自己的人生能夠高速發(fā)展，我們不僅需要做到自我認知，反思自己的成長軌跡，而且還需要強化我們的價值觀念，使價值觀的影響力能夠貫穿整個個人成長過程。當然，價值觀并不是一成不變的。而是需要根據(jù)不同的生活環(huán)境和個人生長經(jīng)歷，在不斷學習和成長的過程中去更新和調(diào)整。這也是重塑價值觀的必要途徑。
第五段：總結(jié)與思考
綜合以上，審視我們的生活，深化對價值觀的理解，并適時進行價值觀的更新與重塑，有助于我們走向更良好、更有價值的未來。最后，在今后的學習和生活中，讓我們不斷向著更加高尚的價值觀的目標，不斷完善和升華自己的思維方式和行為準則，成為一個真正的有思想、有溫度、有擔當?shù)娜恕?BR> 院長思政第一課心得體會和感想篇十
時間曾凝聚在1949年10月1日，當巍峨的華表披上曙光，當雄偉的天安門迎來新一輪的太陽，當無數(shù)先烈用鮮血染紅的五星紅旗在天安門廣場冉冉升起，偉大的領袖偉人洪亮的聲音傳遍了全世界：中華人民共和國成立了!中國人民從此站起來了!這一時刻，對于一個飽經(jīng)憂患、受盡欺凌的民族來說是多么寶貴啊!中國，一個響亮的名字;一個讓世界震撼的名字;一個讓無數(shù)華夏兒女為之驕傲與自豪的名字，從此誕生了。這一激動人心的日子到來時，億萬華夏兒女為之雀躍。沉睡了百年的東方“雄獅”終于昂首立于世界之林。這是一個沸騰上升的祖國;這是一個如日中天的祖國!
當侵略者的鐵碲踐踏我們美麗山河的時候,每一個有良知的中國人臉上流著淚,心中淌著血。為了心中神圣不可侵犯的祖國,他們在黑暗中摸索,在屈辱中抗爭.
正是這千千萬萬的赤子,才撐起了我們民族的脊梁,祖國的希望;正是他們,在自己的“今天”，用滿腔的熱血，譜寫了無愧于時代的《義勇軍進行曲》，才使得我們今天的共和國國歌響徹神州，那么氣勢磅礴，那么雄壯嘹亮。
站在時代的今天，我們回望：一個民族要獨立，要發(fā)展，不僅需要堅實的物質(zhì)基礎，還需要強烈的民族自信心與自尊心，需要一種更為博大深沉的民族精神。黃河在我們的血脈中流淌，長城讓我們永遠剛強，“神舟”載人飛船使我們的天地無限寬廣?！皥F結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息”，傳承了五千年的民族精神，正等待我們?nèi)グl(fā)揚光大，使我們的明天更加輝煌。為了祖國的繁榮、民族的興旺，我們會用激情點燃希望之火，用青春汗水澆灌成功之花。未來屬于我們，世界屬于我們，讓我們刻苦學習、頑強拼搏，時刻準備著為中華民族的偉大騰飛而努力奮斗。
恥辱和不幸已經(jīng)成為過去，中華民族迎來了新的輝煌。改革開放三十年來，在廣大勞動人民的辛勤耕耘下，無論軍事、科技、政治、體育，我們都取得了長足的進展。剛剛結(jié)束的雅典奧運會上，體育健兒憑借自己的“十年磨劍”，使中國首度躍身體育強國之列。五星紅旗一次次高高飄揚在雅典的上空，雄渾激昂的中華人民共和國國歌讓無數(shù)的華夏兒女心潮澎湃，熱淚盈眶。
親愛的祖國，五千年的蘊涵和積淀，六十年的揚棄和繼承，一個東方巨人到了可以說“不!”可以發(fā)言的時候。你聚集當今世界上最多最廣最大的人氣和景氣，不管風吹浪打勝似閑庭信步，和平與發(fā)展是您熱切表達的心聲!你不卑不亢不躁不驚，以坦蕩豁達和深邃、閑靜，闊步在新世紀的黎明!
院長思政第一課心得體會和感想篇十一
第一段: 思政教育的重要性（字數(shù)：200）
春季是大自然恢復活力的季節(jié)，也是大學生們心情愉悅、精力充沛的季節(jié)。在這美好的季節(jié)里，我們迎來了一學期的第一節(jié)思想政治理論課。作為大學生，我們不能只關(guān)注學科的學習，更要重視思想政治素養(yǎng)的培養(yǎng)。思政課教育給予了我們?nèi)烁袼茉?、道德修養(yǎng)、價值觀形成等多方面的指導，為我們的人文素質(zhì)提升打下了堅實基礎。因此，春季思政第一課，無論從學生角度還是社會角度來說，都是至關(guān)重要的一堂課。
第二段: 理論學習的重要性（字數(shù)：250）
思政課是一門重在理論學習，注重思辨和思考的課程。在春季思政第一課中，老師向我們介紹了社會主義核心價值觀的重要性和意義。學習核心價值觀不僅是我們大學生的基本要求，也是每個中國人應盡的責任。它代表了我們民族的精神追求，是中國特色社會主義道德建設的重要內(nèi)容。通過深入學習和理解核心價值觀，我們可以更好地樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強文化自信，堅定中國特色社會主義道路的信心。
第三段: 學以致用的重要性（字數(shù)：300）
學如逆水行舟，不進則退。春季思政第一課，不僅要學，更要用。在這節(jié)課中，老師結(jié)合實際案例，生動地說明了核心價值觀在實踐中的重要作用。我們是處于一個快速發(fā)展、多元文化交融的時代，只有將理論與實踐結(jié)合起來，才能真正理解和運用核心價值觀。因此，我們要注重思考，反思自己在實踐中如何運用核心價值觀，如何推動社會進步，如何為人民服務，進一步提升自己的實踐能力。
第四段: 價值觀的引領作用（字數(shù)：250）
價值觀是人們在實踐中形成的一系列評價和選擇觀念，它在我們的心靈深處發(fā)揮著巨大的引領作用。春季思政第一課中，老師通過闡述核心價值觀，引導我們明確了正確的道德觀、人生觀和社會觀。這種引領作用對于我們大學生來說非常重要。大學生身處成長的階段，價值觀的形成對我們?nèi)松陌l(fā)展具有決定性影響。因此，我們要主動引導自己的價值觀，樹立正確的人生目標，堅持正確的道德標準，充分發(fā)揮自己在社會中的積極作用。
第五段：不斷追求自我提升（字數(shù)：200）
春季思政第一課讓我深刻認識到思政教育的重要性和作用，也讓我明白了我個人在核心價值觀中的定位和責任。作為一名大學生，我要時刻保持對思政知識和理念的學習，不斷提升自己的思想品德素質(zhì)，做到言行一致，始終以積極向上的態(tài)度投身到社會主義建設中去。只有不斷追求自我提升，才能在競爭激烈的社會中立足，為實現(xiàn)個人價值、服務社會作出更大的貢獻。
總結(jié)：春季思政第一課是一堂重要而啟發(fā)性的課程，通過學習核心價值觀的理論和實踐，我們更好地理解了社會主義核心價值觀的意義和作用。這堂課教會了我們?nèi)绾螛淞⒄_的人生觀、價值觀，如何在實踐中運用核心價值觀，以及如何不斷追求個人的自我提升。它為我們的人生道路指明了方向，同時也為我們成長成才提供了精神動力。因此，我們要將思政課教育作為自己大學生活的重要內(nèi)容，堅持終身學習，不斷提升自己的思想品德素質(zhì)，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢做出自己的貢獻。
院長思政第一課心得體會和感想篇十二
隨著2022年冬奧會臨近，中國社會各界對冬奧會的關(guān)注和熱情逐漸高漲。為了進一步加深人們對冬奧會的認識，傳播正能量，學校組織了一系列的思想政治教育活動。在這些活動中，冬奧思政第一課給我留下了深刻的印象。通過參與冬奧思政第一課，我深刻體會到了冬奧會的舉辦對我個人以及整個國家和社會的重要意義。
第一段：認識冬奧會的重要性（200字）
冬奧會作為國際奧林匹克委員會旗下的重要賽事，是全球最高水平的冰雪運動盛會。而舉辦冬奧會對我國來說不僅是體育盛事，更是一次展示國家實力、提升國家形象的機會。通過舉辦冬奧會，可以推動體育事業(yè)的發(fā)展，培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才，并且可以促進冰雪運動的普及和發(fā)展。此外，冬奧會的舉辦還可以帶動整個國家的經(jīng)濟發(fā)展，提升國家軟實力，促進國際合作與文化交流。因此，認識冬奧會的重要性對我們每個人都至關(guān)重要。
第二段：深入理解冬奧會的核心價值觀（200字）
冬奧會秉持著“更高、更快、更強”的奧運精神，倡導和傳播著許多核心價值觀。通過冬奧會，我們可以學習和傳承奧林匹克的精神，包括團結(jié)友誼、公平競爭、和平與合作、互相尊重和追求卓越等。這些核心價值觀不僅僅體現(xiàn)在比賽場上，更體現(xiàn)在我們?nèi)粘５膶W習和生活中。只有深入理解冬奧會的核心價值觀，才能更好地推動我們自己的成長和進步，培養(yǎng)健康的人格和良好的品質(zhì)。
第三段：冬奧會對中國的影響（200字）
作為全球最大的發(fā)展中國家，中國承辦冬奧會不僅僅是體現(xiàn)國家實力的一種方式，更是為了推動中國的冰雪運動事業(yè)的發(fā)展。冬奧會的舉辦為整個國家提供了一個難得的機遇，可以吸引更多人參與到冰雪運動中來，推動冰雪運動在中國的普及和發(fā)展。此外，冬奧會的舉辦還可以提升中國在世界舞臺上的影響力和話語權(quán)，促進國際合作與文化交流。通過冬奧會的舉辦，中國可以向世界展示自己的實力和文化，提高自身的國際形象。
第四段：冬奧思政第一課的啟示（200字）
通過參與冬奧思政第一課，我明白了作為普通大學生，雖然沒有參與到冬奧會的籌備和組織中，但我們每個人都有責任為冬奧會的成功舉辦貢獻自己的力量。我們可以從自身做起，培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和個人能力，為國家的發(fā)展做出貢獻。同時，我們也要通過學習和傳承冬奧會的核心價值觀，努力成為有擔當、有責任感的社會主義事業(yè)的建設者和接班人。
第五段：展望冬奧會的未來（200字）
作為中國人民的驕傲和自豪，我對2022年的冬奧會充滿了期待。我相信，在國家的努力和全體人民的支持下，中國將成功舉辦一屆令世界矚目的冬奧會。我期待著看到中國運動員在冬奧會的賽場上取得優(yōu)異成績，為祖國爭光；我也期待著看到更多的人加入到冰雪運動中來，享受冰雪帶來的健康和快樂。冬奧會的舉辦將極大推動我國冰雪運動的發(fā)展和文化交流，為我國在全球舞臺上發(fā)出更加響亮的聲音。
通過參與冬奧思政第一課，我對冬奧會的重要性、核心價值觀以及對國家的影響有了更加深入的認識。我相信，在冬奧會的推動下，中國將在體育和國際舞臺上邁向更加輝煌的明天，同時也期待自己能夠為冬奧會的成功舉辦貢獻一份力量。讓我們共同期待著2022年的冬奧盛會！
院長思政第一課心得體會和感想篇十三
作為一名大學新生，我對思政第一課充滿了期待。這是我們進入大學的開始，也是我們了解國家大事，培養(yǎng)正確價值觀的契機。在這堂課中，我收獲了許多寶貴的知識和體會。這些知識和體會不僅改變了我的思維方式，也使我深刻認識到自己的責任和使命。以下是我對這堂思政課的心得體會。
首先，思政課教會了我如何正確理解和對待國家大事。在課堂上，老師引導我們深入了解國家的歷史、文化和發(fā)展道路。通過分析和討論各種具體的國家事件和政策，我們學會了用科學的態(tài)度去看待事物，去理解國家的決策和方向。這讓我意識到，國家大事的發(fā)展和影響不僅僅局限于當下，更需要我們用長遠的眼光和全局的思考去看待。同時，對于國家的發(fā)展和變革，我們要保持積極的心態(tài)，為國家的進步做出自己的貢獻。
其次，思政課給了我對于理想信念的充實。在這堂課上，我們學習了偉大的馬克思主義理論，深入了解了中國共產(chǎn)黨的光輝歷程和中國特色社會主義的道路。這讓我認識到，作為一名大學生，要始終堅定自己的理想信念，去追尋真理和進步。理想信念是我們前進的動力，也是我們在困難和挫折面前堅持不懈的力量源泉。只有樹立正確的理想信念，我們才能在大學的道路上不忘初心，砥礪前行。
第三，思政課注重培養(yǎng)我們正確的價值觀和人文精神。在課堂上，老師引導我們關(guān)注現(xiàn)實社會中的各種問題和矛盾，并告誡我們要從小事做起，從身邊的人和事做起，去實踐社會主義核心價值觀。在我看來，正確價值觀的培養(yǎng)是貫穿于我們的一生的過程。通過思政課的學習，我認識到自己的行為和言論對周圍人的影響和感染力，因此我要時刻保持積極向上的態(tài)度，為身邊的人樹立榜樣。
第四，思政課教會了我如何正確看待個人和集體的關(guān)系。在大學這個集體中，每個人都有自己的命運和責任。在課堂上，老師告訴我們要善于發(fā)現(xiàn)集體中的個性和特長，要學會與集體和諧相處。這讓我明白，個人的成長和進步需要集體的力量和支持，而集體的發(fā)展也依賴于每個個體的奉獻和付出。只有正確看待個人和集體的關(guān)系，我們才能在大學的生活中充實自己，為集體的進步做出貢獻。
最后，思政課讓我明白了自己的責任與使命。作為一個新時代的大學生，我肩負著國家和民族的希望。思政課教會了我用科學的眼光去認識世界，用積極的態(tài)度去面對現(xiàn)實，用正確的行為去影響周圍的人。我們要不斷學習，提升自己的綜合素質(zhì)，為社會的進步做出貢獻。思政課讓我明白，只有努力奮斗，才能為自己的人生增添無限的可能性。
綜上所述，思政第一課是一堂富有啟發(fā)和感悟的課程。通過這堂課的學習，我收獲了對國家大事的正確理解，對理想信念的充實，對正確價值觀和人文精神的培養(yǎng)，對個人和集體關(guān)系的正確認識，以及對自己責任與使命的明確。這些體會不僅讓我對思政課更加期待，也讓我對大學生活充滿信心。我相信，在今后的日子里，我會不斷學習，不斷進步，為實現(xiàn)中國夢的偉大事業(yè)貢獻自己的力量。
院長思政第一課心得體會和感想篇十四
“誰勇敢地經(jīng)受青春之火的洗禮，誰就毫不懼怕晚年的嚴寒冰霜。”蘭多如是說。正值青春的我們，何不點亮青春的焰火，與日月爭輝!
用創(chuàng)新來點亮青春的焰火，讓其為我們驅(qū)散前方的陰霾。
被尊為“蘋果教主”的喬布斯便具有這樣的創(chuàng)新精神。從白手起家到創(chuàng)辦世界上市值最大的蘋果公司，“教主”喬布斯無時不在用自己的創(chuàng)新精神造就一個又一個神話;從能夠編寫美麗字體的第一臺電腦，再改造出小孩都會使用的ipad，再將全觸手機，全觸電腦帶向世界，他將自己的創(chuàng)新精神為自己的生命造就了輝煌，他以創(chuàng)新的精神為青春做了一個全新的定義——青春不是一個被時間剝奪的過程，而是一個被時間賦予的過程。正如世人所說，正是因為喬布斯無與倫比的創(chuàng)新精神，世上再無喬布斯!
用堅定來點亮青春的焰火，在絕望中迸發(fā)出希望的曙光。
一代文豪魯迅先生，便是以這種堅定的信念，一步步走向了文學的巔峰。面對封建殘余的無情壓迫，面對國人的無知與迷惘，面對眼前的各種威逼利誘，魯迅先生以堅定為利刃，化身為一個精神的斗士，以此來搏斗黑暗的虛妄與絕望，是什么支撐著他走到生命的最后一刻，那便是堅定之心。擁有堅定之心的我們，同樣可以造就屬于我們自己的輝煌青春。
以無畏來點亮青春的焰火，帶領我們走向彼岸的鳥語花香。
年輕的丹柯，面對族人深陷叢林后的恐懼與迷惘，勇敢地掏出自己的心臟，高舉過頭頂，以自己的無畏之心照亮眼前的黑暗，帶領族人走出困境，迎來希望。人們說丹柯的心最后化為了灰塵而飄散，而我卻真實地看見一顆正在熊熊燃燒的心臟高懸于艷陽之上，以溫暖的光芒驅(qū)散著大地上的每一處黑暗。那便是無畏的力量，他幫助丹柯掙脫世俗的枷鎖，讓他的那縷精魂飄向神圣的殿堂。青春的我們，更需以無畏的精神，來超越自我，實現(xiàn)自己理想的海闊天空。
即使我的生命是一株瞬綻瞬謝的曇花，我也要為這夜空留下一絲絢爛與璀璨。即便我的生命是一顆飛馳而過的流星，我也要為這世界留下一份光亮和溫暖。
讓我們憑借超越自我的力量，點亮青春的焰火，既然目標是地平線，我們就要以一顆青春的心勇往直前，留給世界靚麗的背影，縱使在濃重的烏云里，依然抓住金黃色的陽光。
院長思政第一課心得體會和感想篇十五
春季思政第一課是大學新生開啟大學生活的重要一課，它不僅為我們搭起了思想的橋梁，也為我們明確了新時期大學生的使命與責任。通過聽講座和參與討論，我深刻認識到了自己在新的大學生活中的角色定位，進一步提高了對人生的認識和追求，并且激發(fā)起我為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而奮斗的信心。
第一段：認識到大學生的角色定位的重要性
在思政第一課的講座中，老師告訴我們，大學是人生新的起點，是為人成長與追求理想奠定基礎的重要階段。而作為大學生，我們擔負著傳承優(yōu)秀文化、培養(yǎng)民族精神、發(fā)揮創(chuàng)新創(chuàng)造的重任。這使我認識到自己在大學中不再是一個參與者，而是一個關(guān)鍵的角色。在新的環(huán)境中，我需要主動擔當，勇于探索，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和能力，為個人的成長和為社會的發(fā)展做出積極貢獻。
第二段：明確人生的價值觀追求
在思政第一課的討論環(huán)節(jié)中，同學們圍繞人生的價值觀展開了熱烈的討論。通過與同學們的交流，我認識到每個人對于人生的追求可以有不同的理解，但核心的目標都是追求真理、善良和美好。人生不僅僅是為了個人的物質(zhì)享受，更重要的是為了追求精神層面的滿足和自我價值的實現(xiàn)。這讓我明確了自己在大學中要注重學習和思考，追求真理和知識的探索，不斷提升自己的人文素養(yǎng)和道德修養(yǎng)，為社會發(fā)展作出更多貢獻。
第三段：提高對國家和社會的認知
思政第一課中，老師向我們介紹了國家的歷史發(fā)展和社會的現(xiàn)狀，使我對國家和社會有了更深入的了解。我了解到中國正處于社會主義現(xiàn)代化建設的關(guān)鍵時期，我作為大學生應該立足實際，關(guān)注國家的發(fā)展目標和社會的熱點問題，積極參與國家建設和社會改革，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。同時，我也認識到作為一名大學生，除了關(guān)注國家和社會外，也要關(guān)注自己身邊的人和事，盡可能通過一點一滴的努力，讓更多的人感受到真善美的力量。
第四段：提高社會責任感與擔當精神
思政第一課讓我進一步認識到作為大學生應該具備的社會責任感和擔當精神的重要性。大學生不僅僅是為了自己的發(fā)展和成功，更應該為社會的發(fā)展和進步貢獻自己的智慧和力量。作為新時代大學生的一員，我應該肩負起推動社會進步、改善社會狀況的責任，在各個方面發(fā)揮積極的作用。這讓我明白了自己在大學中不應該只是追求學術(shù)成績，更重要的是培養(yǎng)實踐能力和社會責任感，為社會的發(fā)展和進步做出貢獻。
第五段：激發(fā)拼搏奮斗的信念
思政第一課為我激發(fā)了追求夢想、拼搏奮斗的信念。在講座中，老師讓我們思考自己的人生目標和追求的方向，并鼓勵我們樹立正確的人生態(tài)度，勇于拼搏和奮斗，為實現(xiàn)自己的人生價值而努力。這使我明確了自己在大學中的目標，希望通過全面發(fā)展自己，掌握更多的專業(yè)知識和技能，為社會需求提供解決方案。同時，我也明白了實現(xiàn)夢想的道路并不平坦，需要克服各種困難和挫折，但只要堅定信念，不斷努力，一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想。
總之，春季思政第一課對于我們大學生來說具有重要意義。它不僅為我們明確了自己在大學生活中的角色定位，也使我們明確了人生價值觀的追求，激發(fā)了社會責任感和擔當精神，并且激發(fā)起我們?yōu)閷崿F(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而奮斗的信心。我相信，在新的大學生活中，我會牢記這些啟示，努力提升自己的能力和素質(zhì)，為社會的發(fā)展和進步做出自己的貢獻。
院長思政第一課心得體會和感想篇十六
作為一名普通的高中思政課教師，一直以來我都認為思政課是非常特殊的，應該與時代同呼吸，與社會共命運，與學生共擔當。這兩天聽了大思政課的開學講座，不僅有感慨萬千，更是深切感受到自身責任重大、任務艱巨、使命光榮。
思政課教師首要的和基本的是要為學生培根鑄魂啟智潤心，放在第一位的就是培根，什么是根？我理解，實質(zhì)上就是正確的三觀。什么是魂？就是家國情懷堅定立場和高尚道德。
為何培根鑄魂？為群眾謀幸福，為民族謀復興。
如何培根鑄魂？要放在五千年歷史進程中，放在近代幾百年風雨歷程中，放在現(xiàn)實的洪災和疫情這些“不幸”中，去尋找那臨危不懼的膽略，堅韌不屈的品格，守望相助的美德，顧全大局的自覺，去提煉五千年來熔鑄成的可貴的優(yōu)秀的民族精神，讓自己也讓學生明確地感受到前所未有的震撼與鼓舞。
洪水本不是教材，疫情也不會感慨，否則，每個人天生就成了一個自覺的愛家愛國熱愛民族的人，思政課教師就是要在災難中去清醒地認識到，搜集到，整理到，篩選到各種正能量的案例，并能夠去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里，引導學生在災難中看到成績看到光明提高勇氣增長學識開拓視野堅定立場樹立信心，讓學生充分認識個人、家庭、國家的緊密聯(lián)系，深刻體會中國共產(chǎn)黨性質(zhì)地位核心作用，國家的制度優(yōu)勢、治理能力，人民群眾的團結(jié)擔當。
使命在肩，責無旁貸！
院長思政第一課心得體會和感想篇十七
冬奧會是世界體育的盛會，作為中國舉辦冬奧會的東道主，我有幸參加了冬奧思政第一課。這堂思政課以主題“奮斗成就中國夢”為線索，讓我深切感受到了冬奧會不僅僅是體育競技的舞臺，更是一次思想教育的洗禮。在這堂課上，我受益匪淺，我深深感受到了中國夢的偉大，受到了中國奮斗精神的激勵。
首先，冬奧思政第一課讓我更加深刻地理解了中國夢的內(nèi)涵和價值。通過老師的講解，我了解到中國夢是中華民族偉大復興的夢想，是每個中華兒女追求幸福、追求進步的夢想。冬奧會作為中國舉辦的重大國際賽事，不僅僅是對體育水平的考驗，更是對國家形象、民族認同和文化自信的展示。中國奧運代表團在冬奧會上取得優(yōu)異成績，不僅體現(xiàn)了中國體育實力的提升，更是讓全世界看到了中國正在實現(xiàn)自己的夢想。冬奧思政第一課讓我認識到，個人的奮斗與國家的發(fā)展息息相關(guān)，我們每個人都是中國夢的守護者和追夢人。
其次，冬奧思政第一課引導我重新審視了中國奮斗精神的重要性。在課堂上，老師講述了歷屆冬奧會上中國選手為了榮譽、為了國家而奮斗的故事。一次次的努力付出、一次次的困難克服，讓我感受到了中國奮斗精神那種不屈不撓、勇往直前的精神力量。正是這種奮斗精神，推動了中國從一個弱小的國家發(fā)展成為世界的大國，推動了中國冬奧會在世界賽場上屢創(chuàng)佳績。冬奧思政第一課讓我明白，只有堅定追夢的信念，不斷努力奮斗，才能實現(xiàn)自己的冬奧夢，實現(xiàn)中國夢。
第三，冬奧思政第一課強調(diào)了個人責任與社會責任的重要性。在課堂上，老師講述了中國奧運選手在冬奧會上的表現(xiàn)，她們不僅僅是為了自己，更是為了整個國家和中華民族而戰(zhàn)斗。冬奧會是一個全球性的盛會，每一個參與其中的個體都承擔著履行使命的責任。作為普通大眾，我們也應該明白，每個人的選擇和行為都與整個社會息息相關(guān)。無論是奮斗求學，還是從事體育事業(yè)，我們都要牢記自己的社會責任，為實現(xiàn)中國夢貢獻自己的力量。
第四，冬奧思政第一課激發(fā)了我對體育精神的熱愛和追求。在冬奧會上，運動員們追求卓越的體育技能，展現(xiàn)出來的不僅僅是體力和耐力，更是對運動精神的追求。體育讓我感受到了自由和快樂，讓我懂得了堅持和奮斗的意義。作為一個普通的大學生，我雖然不能成為冬奧選手，但我可以通過運動培養(yǎng)自己的意志品質(zhì)，保持健康的身體狀態(tài)。冬奧思政第一課讓我明白，不管是在什么領域，只要我們堅持自己的夢想，付出努力，就能在人生的舞臺上綻放出屬于自己的光彩。
最后，冬奧思政第一課讓我深刻領悟到了奮斗的意義。人生就像一場冬奧會，我們都是運動員，面臨著巨大的競爭壓力和困難。無論是學業(yè)的挑戰(zhàn)，還是生活的壓力，我們都要用堅持不懈的努力去戰(zhàn)勝困難。正如冬奧會上那些運動員，他們在面對困難時永不放棄，不斷努力，超越自我。冬奧思政第一課激勵著我，讓我深信只要我堅持奮斗，邁向夢想，就一定能抵達成功的岸邊。
總之，冬奧思政第一課讓我深刻認識到中國夢的偉大，受到中國奮斗精神的激勵。它引導我重新思考個人與社會責任的關(guān)系，激發(fā)我對體育精神的熱愛和追求，并增強了我對堅持奮斗的信心。我相信，在未來的冬奧會中，中國運動員們一定會取得更好的成績，中國夢一定會更加絢麗多彩。我將懷揣著中國奮斗精神，為實現(xiàn)冬奧夢貢獻自己的力量。
院長思政第一課心得體會和感想篇十八
思政第一課作為中小學生每年必看的節(jié)目，在開學季的第天，就會與我們準時見面。20xx年是個值得我們所有人記住的日子，身為祖國未來的花朵，我們在觀看完思政第一課后，都會為節(jié)目中先輩們的英勇事跡，深深的為之震撼。
《思政第一課》是由教育局和共同合作的檔教育類節(jié)目，是通過結(jié)合當下的些時事熱點，來啟發(fā)中小學生的創(chuàng)造力與思考能力，用孩子更加容易接受的方式來給中小學生說明些道理，讓他們既能接受又能易懂。而20xx年的思政第一課主題是：，每一年的思政第一課都無比的震撼，節(jié)目主要記錄著中國這一年的一些輝煌的事跡和一些感人的英雄事跡，這對于廣大的中小學生的我們來說無疑是一個好的學習榜樣，這也是為什么在每一年開學前讓我們觀看的一個比較有意義的節(jié)目原因了，同時該節(jié)目是通過播放的形式是來傳播一些正能量的知識，換句來說這也是換一種方式來進行授課，大大的提高了我們學習當中的一些興趣。
每年我都觀看《思政第一課》，當今年這期要有不樣的收獲，見證的祖國與黨的`艱難歷程和繁榮發(fā)展，我國是個歷史悠久的國家，雖然曾歷經(jīng)險阻，當卻任然屹立不倒，這種不屈的意志以及濃厚的文化底蘊，作為名中國人讓我十分自豪與驕傲。
今年的《思政第一課》讓我受益匪淺獲益良多，作為中小學的我們當先我們應當努力學習提升個人素養(yǎng)，不斷的去學習和成長，只有這樣祖國未來的發(fā)展我們才能貢獻出一份微薄的之力，我們雖然如今年紀尚小，但只要不斷地努力學習，最終也是可以像《思政第一課》里面的各位先輩樣。