通過(guò)總結(jié)，可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足，為今后的發(fā)展提供參考和借鑒?？偨Y(jié)要求用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言表達(dá)，避免冗長(zhǎng)和啰嗦。下面是一些總結(jié)的寫(xiě)作規(guī)范和注意事項(xiàng)，希望對(duì)你有所指導(dǎo)。
誠(chéng)信的個(gè)人總結(jié)篇一
根據(jù)__文件安排和部署，為深入貫徹落實(shí)《檔案法》、《__省檔案實(shí)施辦法》、《__省檔案行政執(zhí)法檢查辦法》和《__省檔案工作規(guī)范化管理辦法》，進(jìn)一步加強(qiáng)我局檔案工作規(guī)范化、信息化管理，增強(qiáng)檔案法律意識(shí)，有效地保護(hù)和利用現(xiàn)有檔案，不斷提高檔案工作管理水平，推進(jìn)檔案事業(yè)健康有序發(fā)展，我局對(duì)____年以前形成的檔案進(jìn)行了認(rèn)真自查，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，強(qiáng)化組織管理。
我局黨政領(lǐng)導(dǎo)高度重視檔案建設(shè)和管理工作，年初進(jìn)行了分工，調(diào)整了領(lǐng)導(dǎo)組，由局長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管副局長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，局屬各站、股、室負(fù)責(zé)人，鄉(xiāng)鎮(zhèn)水務(wù)站站長(zhǎng)、直屬企業(yè)負(fù)責(zé)人為成員的檔案管理工作領(lǐng)導(dǎo)組，并將檔案工作管理納入對(duì)局屬各單位“三個(gè)文明”目標(biāo)考核內(nèi)容。
二、加強(qiáng)業(yè)務(wù)基礎(chǔ)建設(shè)管理，做到科學(xué)歸類(lèi)，安全保密，不斷提高檔案工作水平。
(一)為使我局檔案工作更加規(guī)范化管理，一是認(rèn)真結(jié)合各項(xiàng)工作實(shí)際，加強(qiáng)了業(yè)務(wù)基礎(chǔ)建設(shè)和管理;二是年初建立和完善了檔案管理制度并下發(fā)至局直屬各單位，使檔案工作人員能做到有法可依，執(zhí)法必嚴(yán)，違法必究;三是做到科學(xué)歸類(lèi)，安全保密，不斷提高專(zhuān)兼職檔案人員的業(yè)務(wù)水平;四是按時(shí)完成了當(dāng)年的歸檔和妥善保管任務(wù)，確保全部檔案資料未出現(xiàn)失泄密案件。
(二)為了做到家底清楚，每年從年初開(kāi)始就合理安排時(shí)間對(duì)全部檔案進(jìn)行認(rèn)真清理，目前庫(kù)存文書(shū)檔案_件，(永久__件、__年__件、__年__件)。重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目檔案_卷，其中：水普檔案__卷，農(nóng)建檔案_卷。__年向縣檔案局移交了__年以前老式裝訂的_卷，新式裝訂的__件。__年檔案正在請(qǐng)縣檔案局裝訂中。
(三)加強(qiáng)檔案日常工作管理。一是對(duì)檔案庫(kù)房進(jìn)行了掃塵、翻曬、防蟲(chóng)、防鼠、防潮等項(xiàng)工作;二是對(duì)庫(kù)房進(jìn)行了定期檢查，使整個(gè)檔案無(wú)霉變、蟲(chóng)蛀現(xiàn)象發(fā)生;三是建立了檔案收進(jìn)、移交、保管、利用等統(tǒng)計(jì)臺(tái)賬，做到數(shù)字準(zhǔn)確，賬實(shí)相符，為準(zhǔn)確掌握本局檔案工作的基本情況提供了依據(jù)，四是購(gòu)置了掃描儀，為我局檔案規(guī)范化、信息化、科學(xué)化管理打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
三、下一步打算
一是進(jìn)一步加強(qiáng)系統(tǒng)檔案工作宣傳和檔案管理人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
二是加大檔案工作經(jīng)費(fèi)投入，全面完善檔案管理設(shè)施設(shè)備。
誠(chéng)信的個(gè)人總結(jié)篇二
活動(dòng)方案
“誠(chéng)信”是社會(huì)公德的重要內(nèi)容，也是基本道德規(guī)范之一?！罢\(chéng)信”是為人處世之本，是“為人之德”的核心，是人的內(nèi)心狀態(tài)，不僅本身是一種道德操守，而且是孕育其他道德品質(zhì)的基礎(chǔ)。講究“誠(chéng)信”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，也是今天社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容。
根據(jù)上述精神，按照學(xué)生處學(xué)生工作的要求，我系每學(xué)期都會(huì)安排“誠(chéng)信教育主題周”，通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)提高了同學(xué)的道德水平，培養(yǎng)了同學(xué)“誠(chéng)信”的道德品質(zhì)。本學(xué)期我系“誠(chéng)信教育主題周”活動(dòng)安排如下：
一、做好宣傳
2、利用黑板報(bào)，宣傳畫(huà)等渲染課室文化，創(chuàng)造輿論氛圍，并在課室名言錦句欄里以“隔日一換”的形式書(shū)寫(xiě)與誠(chéng)信有關(guān)的名言錦句。
要求：在11月23日開(kāi)始，第十三周結(jié)束前完成。
二、利用好每周班會(huì)日
1、從第十三周星期一開(kāi)始全面開(kāi)展誠(chéng)信教育活動(dòng)。堅(jiān)持誠(chéng)信教育與美德教育相結(jié)合的原則，讓同學(xué)在喜聞樂(lè)見(jiàn)的“身邊事”中感受誠(chéng)信。
2、輔導(dǎo)員結(jié)合我院團(tuán)委學(xué)工部下發(fā)的學(xué)習(xí)見(jiàn)義勇為英雄集體的主題活動(dòng)精神，利用每周班會(huì)日，開(kāi)展“立言、立行、立德”誠(chéng)信榜樣教育。
形式：輔導(dǎo)員主持（或提出問(wèn)題或給出案例、事跡），學(xué)生討論。上交書(shū)面記錄或圖片。
三、教育形式多樣化
經(jīng)過(guò)班會(huì)日的教育后，學(xué)生們心中已樹(shù)立了良好的誠(chéng)信榜樣。趁熱打鐵，在同學(xué)中開(kāi)展不同形式的以“誠(chéng)信——做人之本”為主題的活動(dòng)，如思想交流會(huì)或征文比賽、主題演講活動(dòng)等。
生物工程系學(xué)工辦
2014年11月
生物工程系關(guān)于在誠(chéng)信主題教育周組織學(xué)習(xí)見(jiàn)義勇為
英雄集體活動(dòng)的總結(jié)
為深入學(xué)習(xí)、宣傳和弘揚(yáng)長(zhǎng)江大學(xué)見(jiàn)義勇為大學(xué)生的先進(jìn)事跡和崇高精神，深刻領(lǐng)
會(huì)長(zhǎng)江大學(xué)大學(xué)生英雄集體的精神價(jià)值，我系積極響應(yīng)院團(tuán)委和學(xué)生處要求，11月23起日結(jié)合我系誠(chéng)信教育主題周，在我系全面開(kāi)展了向“見(jiàn)義勇為舍己救人英雄集體”學(xué)習(xí)的活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
一、做好宣傳
誠(chéng)信的個(gè)人總結(jié)篇三
近年來(lái)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和檔案部門(mén)的指導(dǎo)下，我市財(cái)政系統(tǒng)本著“依法治檔、強(qiáng)化基礎(chǔ)、管理創(chuàng)優(yōu)、利用創(chuàng)效”的檔案工作目標(biāo)，堅(jiān)持把依法治檔、服務(wù)財(cái)政中心工作作為搞好檔案工作的核心來(lái)抓，健全檔案機(jī)構(gòu)和組織，完善檔案規(guī)章制度，實(shí)現(xiàn)檔案管理現(xiàn)代化，努力開(kāi)發(fā)利用檔案信息資源，目前，全市財(cái)政系統(tǒng)已經(jīng)建立了綜合檔案室個(gè)(含市局)，有專(zhuān)兼職檔案員人，20_年，市局機(jī)關(guān)綜合檔案室被評(píng)審認(rèn)定為省一級(jí)目標(biāo)管理單位，20__年晉升為省特級(jí)。20__年，__局屬個(gè)二級(jí)單位、9個(gè)基層所檔案管理被評(píng)審認(rèn)定為省級(jí)目標(biāo)管理單位，局機(jī)關(guān)及系統(tǒng)檔案管理工作進(jìn)一步規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、現(xiàn)代化，較好地實(shí)現(xiàn)了檔案工作為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)、為基層單位服務(wù)、為財(cái)政中心工作服務(wù)的宗旨，有力地促進(jìn)了地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和財(cái)政改革的深化?，F(xiàn)將近年來(lái)我們所做的工作簡(jiǎn)要總結(jié)匯報(bào)如下：
1.強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實(shí)，檔案組織管理不斷健全。
自20__年我局檔案工作升省特級(jí)之后，我們從檔案利用的實(shí)踐中充分認(rèn)識(shí)到檔案管理工作的重要地位和作用，為此，局黨組高度重視檔案管理工作，把檔案管理工作作為提高機(jī)關(guān)工作效率和工作質(zhì)量，搞好財(cái)政工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容來(lái)抓，通過(guò)近年來(lái)的常抓不懈，全員檔案管理意識(shí)得以提升，檔案管理體制得以健全，檔案管理制度日趨嚴(yán)謹(jǐn)，使全局的檔案管理工作取得了長(zhǎng)足的進(jìn)展。
一是加強(qiáng)檔案工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。針對(duì)近年來(lái)我市財(cái)政系統(tǒng)機(jī)構(gòu)和人員特別是局黨組成員變動(dòng)較為頻繁的實(shí)際情況，我們及時(shí)調(diào)整和充實(shí)檔案管理工作的領(lǐng)導(dǎo)力量和組織機(jī)構(gòu)。市局機(jī)關(guān)和局屬二級(jí)單位都分別成立了由局長(zhǎng)掛帥、分管副局長(zhǎng)負(fù)責(zé)，辦公室主任主抓的檔案工作領(lǐng)導(dǎo)小組和檔案工作鑒定小組，配備了專(zhuān)職或兼職檔案管理員，明確了分管領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任部門(mén)和工作人員，對(duì)本系統(tǒng)的檔案工作履行監(jiān)督、檢查和指導(dǎo)的職責(zé)，并堅(jiān)持做到“三個(gè)納入”：即將檔案工作納入領(lǐng)導(dǎo)議事日程，每年年初由分管負(fù)責(zé)人提出具體工作任務(wù)，局黨組集體研究解決工作中的實(shí)際問(wèn)題，與其它業(yè)務(wù)工作一起部署、一起檢查、一起考核;將檔案管理納入目標(biāo)管理，局機(jī)關(guān)檔案工作明確了保持省特級(jí)的目標(biāo)，將其納入日常工作考核，每半年檢查落實(shí);將檔案工作所需要經(jīng)費(fèi)納入機(jī)關(guān)財(cái)務(wù)預(yù)算，五年來(lái)用于規(guī)范檔案管理工作的專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)就達(dá)到萬(wàn)元，確保了檔案工作各項(xiàng)管理措施的落實(shí)到位。
二是推進(jìn)隊(duì)伍建設(shè)。市局機(jī)關(guān)在編制十分緊張的情況下，為綜合檔案室配備了專(zhuān)職檔案員，局機(jī)關(guān)各股室都調(diào)配了_素質(zhì)、文化素質(zhì)較高，熱愛(ài)檔案事業(yè)的同志從事兼職檔案工作，個(gè)市直局屬二級(jí)單位全部配備了專(zhuān)職檔案員名，形成了以市局綜合檔案室為龍頭的全市財(cái)政系統(tǒng)“金字塔”式檔案管理網(wǎng)絡(luò)，在檔案管理體制上實(shí)現(xiàn)了規(guī)范化管理。同時(shí)，我們還注意落實(shí)檔案工作人員經(jīng)濟(jì)和政治待遇，保持檔案工作人員的相對(duì)穩(wěn)定。另一方面，我們還特別注重檔案人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。局里采取定期組織崗位培訓(xùn)，選送檔案人員參加檔案部門(mén)組織的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，不斷提高檔案隊(duì)伍的專(zhuān)業(yè)技術(shù)素質(zhì)和整體管理水平。20__年以來(lái)，先后組織全局專(zhuān)兼職檔案員培訓(xùn)次，參加人員多人次;組織全系統(tǒng)專(zhuān)職檔案人員參加檔案部門(mén)和行業(yè)部門(mén)組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)及進(jìn)修達(dá)人次。
三是強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。近年來(lái)，每年我們都通過(guò)多種形式學(xué)習(xí)宣傳《檔案法》、《湖北省檔案管理?xiàng)l例》、《湖北省機(jī)關(guān)檔案工作目標(biāo)管理考評(píng)辦法》等檔案法律規(guī)章，使全局干部職工和檔案工作人員充分認(rèn)識(shí)到檔案工作既是對(duì)歷史負(fù)責(zé)、為現(xiàn)實(shí)服務(wù)、替未來(lái)著想的重要事業(yè)，也是適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)發(fā)展變化的一項(xiàng)重要的系統(tǒng)工程。在實(shí)際工作中，我們通過(guò)普法學(xué)習(xí)、周四學(xué)習(xí)日不定期的組織檔案知識(shí)講座、答題測(cè)試等形式，講解檔案工作與財(cái)稅征管、稽查等工作的聯(lián)系，把檔案工作貼近工作實(shí)際，把一年一度的檔案歸檔工作變?yōu)槿粘９ぷ?，從而避免了以往那種年終突擊整理檔案的被動(dòng)局面，有效提升了干部職工管理檔案的責(zé)任意識(shí)。全系統(tǒng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)也將檔案工作抓在手上，使檔案工作在整個(gè)財(cái)政工作中有了“位子”;各基層工作人員更是將檔案用于日常管理活動(dòng)中，利用檔案提高工作效率已經(jīng)成為基層財(cái)政干部的共識(shí)。
2.加大投入，狠抓標(biāo)準(zhǔn)，檔案基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)不斷完善。
多年來(lái)局領(lǐng)導(dǎo)非常重視機(jī)關(guān)綜合檔案室的硬件投入，雖然局機(jī)關(guān)經(jīng)費(fèi)開(kāi)支緊張，但是為了實(shí)現(xiàn)檔案管理現(xiàn)代化，不斷提高檔案管理的水平，局機(jī)關(guān)每年有計(jì)劃的投入相應(yīng)的資金，改善基礎(chǔ)設(shè)施條件，提高檔案管理效率。一是建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)綜合檔案庫(kù)房。升省特級(jí)之后，我局并沒(méi)有放松對(duì)檔案工作的投入，在建設(shè)有面積達(dá)157.7平方米的綜合檔案庫(kù)房之外，另外安排了兩間辦公室作為檔案辦公和接待閱文室，從而保障了檔案庫(kù)房建設(shè)的高標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)，對(duì)榮譽(yù)陳列室斥資近3萬(wàn)元進(jìn)行裝修改造，配備2匹立式空調(diào)1臺(tái)、計(jì)算機(jī)檔案專(zhuān)用軟件、掃描儀器，檔案密集架7列21節(jié)，檢索工具柜5個(gè)，辦公用柜3個(gè)，去濕機(jī)1臺(tái)，溫濕度計(jì)、吸塵器各1個(gè)，并安裝了鐵門(mén)、雙層防曬窗簾、水柱、干粉及二氧化碳三層次防火器材等，使庫(kù)房檔案管理做到了防盜、防光、防高溫、防濕、防火、防塵、防鼠、防蟲(chóng)的要求，保證了檔案資料安全保管，極大地促進(jìn)了檔案管理的現(xiàn)代化進(jìn)程。
三是把好“檔案保管關(guān)”。五年來(lái)，綜合檔案室始終堅(jiān)持做好庫(kù)房溫濕度記錄，及時(shí)進(jìn)行降溫和除濕操作;堅(jiān)持做好庫(kù)房衛(wèi)生，庫(kù)房裝具擺放整齊有序，庫(kù)房?jī)?nèi)無(wú)霉變、蟲(chóng)咬和亂堆放雜物等現(xiàn)象;入庫(kù)檔案保管齊全完整，未出現(xiàn)丟失和損毀等現(xiàn)象。
3.強(qiáng)化編研，狠抓實(shí)效，檔案開(kāi)發(fā)利用不斷優(yōu)化。
搞好檔案工作的目的就是為財(cái)政中心工作服好務(wù)，服務(wù)是檔案工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，這既是檔案工作的基本要求，也是檔案工作的價(jià)值所在。幾年來(lái)，我局檔案工作以為財(cái)政中心服務(wù)，為領(lǐng)導(dǎo)決策服務(wù)，為機(jī)關(guān)基層服務(wù)為己任，不斷拓寬服務(wù)領(lǐng)域，優(yōu)化服務(wù)方式，檔案工作煥發(fā)出了新的活力。
一是檔案檢索工具編制齊全。我們編制了案卷目錄、全引目錄、電子檔案目錄、科技檔案目錄等各種齊全配套的檢索工具索引，對(duì)庫(kù)藏檔案進(jìn)行了條形碼編碼處理，能夠方便快捷地直接檢索到文件的頁(yè)號(hào)。
二是檔案利用效果豐富。據(jù)統(tǒng)計(jì)，近年來(lái)，市局綜合檔案室平均每年要接待查檔100多人次，調(diào)閱檔案300余卷(件)，我們均做好了查詢(xún)登記和利用效果登記，在《行政許可法》實(shí)施前，需對(duì)各類(lèi)行政許可設(shè)定的文件進(jìn)行清理，為便于工作，市局綜合檔案室及時(shí)為各部門(mén)提供了建市以來(lái)的所有行政許可設(shè)定文件份。通過(guò)積極主動(dòng)提供利用檔案，為領(lǐng)導(dǎo)決策和各項(xiàng)工作的開(kāi)展發(fā)揮了重要作用，取得了明顯的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。
三是檔案編研成效初現(xiàn)。在堅(jiān)持做好發(fā)文匯集、專(zhuān)題匯編、組織沿革、大事記、基礎(chǔ)數(shù)字匯編的同時(shí)，我們還編印了《手冊(cè)》、《財(cái)政政策匯編》、《年度工作總結(jié)匯編》、《年度信息調(diào)研匯編》等20余種檔案編研資料，為領(lǐng)導(dǎo)決策、為機(jī)關(guān)各部門(mén)、為基層各單位主動(dòng)提供了服務(wù)，有效促進(jìn)了各項(xiàng)工作的開(kāi)展，如在文明創(chuàng)建中，市局檔案室充分發(fā)揮大本營(yíng)的作用，積極為創(chuàng)建提供各類(lèi)參考資料;在行風(fēng)評(píng)議中，綜合檔案室積極收集整理行風(fēng)建設(shè)相關(guān)規(guī)章制度，協(xié)助籌辦行風(fēng)建設(shè)專(zhuān)題展板;在各類(lèi)財(cái)政專(zhuān)項(xiàng)檢查中，綜合檔案室及時(shí)匯編政策法規(guī)手冊(cè)，指導(dǎo)開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)等等。市局被評(píng)為先進(jìn)集體，連續(xù)4年被評(píng)為省級(jí)文明單位，行風(fēng)評(píng)議被評(píng)為合格單位，這些成就里面，都少不了檔案工作效用的積極發(fā)揮。
檔案管理是一項(xiàng)長(zhǎng)期性、系統(tǒng)性的綜合工程，我們目前雖然取得了一點(diǎn)微不足道的進(jìn)步，但是離檔案事業(yè)全面服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和現(xiàn)代化建設(shè)的客觀(guān)要求，離各級(jí)檔案主管部門(mén)的要求還有一定距離。在今后的工作中，我們將進(jìn)一步推進(jìn)依法治檔，不斷加強(qiáng)檔案管理的科學(xué)化、規(guī)范化和現(xiàn)代化，創(chuàng)新管理，創(chuàng)新服務(wù)，與時(shí)俱進(jìn)，奮發(fā)有為，切實(shí)提高檔案管理質(zhì)量和水平，促進(jìn)全系統(tǒng)檔案管理的協(xié)調(diào)持續(xù)發(fā)展，更好地為財(cái)政中心工作服務(wù)，促進(jìn)財(cái)政事業(yè)的健康發(fā)展.
誠(chéng)信的個(gè)人總結(jié)篇四
二、地點(diǎn)：b118
三、班會(huì)目的：督促大家盡快進(jìn)入復(fù)習(xí)狀態(tài)，拒絕作弊，誠(chéng)信考試
四、參與人員：電路1304班全體成員
五、班會(huì)過(guò)程：
1、班會(huì)開(kāi)始
主持人：本次班會(huì)的主題是“考試與誠(chéng)信”，這個(gè)話(huà)題是大家年年討論的話(huà)題，這次班會(huì)同樣與這個(gè)話(huà)題有關(guān)，希望本次班會(huì)能夠給大家一些好的方法。
2、班長(zhǎng)講解“如何正確理解誠(chéng)信?”
“以誠(chéng)實(shí)守信為榮，以見(jiàn)利忘義為恥”。這是榮辱觀(guān)之精要，誠(chéng)實(shí)守信是做人立身之根本。誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠(chéng)信包括“誠(chéng)”和“信”兩個(gè)方面。紀(jì)念12.9主題班會(huì)“誠(chéng)”是講誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)懇。誠(chéng)懇是立德，立業(yè)的基礎(chǔ)，是做人的根本。誠(chéng)實(shí)，指言行與內(nèi)心思想一致，不虛假；守信用，指信守諾言，說(shuō)到做到，不失信?！靶拧笔侵v信用，信任。誠(chéng)信是做人的美德?！罢\(chéng)信”是規(guī)范和完善市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的前提條件，是處理個(gè)人與社會(huì)，個(gè)人與個(gè)人之間相互關(guān)系的基本道德規(guī)范。
誠(chéng)信乃立身之本，無(wú)信則不立。作為精神道德層面的東西，講誠(chéng)信，要靠自覺(jué)，要樹(shù)立誠(chéng)信的為人形象?！罢\(chéng)于中而形于外”，誠(chéng)信是心靈美的具體表現(xiàn)，是做人的基本準(zhǔn)則。對(duì)于不誠(chéng)信的人，不僅要使之受到輿論的譴責(zé)，而且要在行為上受到懲罰。一個(gè)以誠(chéng)實(shí)守信為榮的人，終生成功可以說(shuō)已成定局。安身立命，建功立業(yè)，只要堅(jiān)守“誠(chéng)信”二字，必然終生受用不盡，想不成功都很難。誠(chéng)實(shí)守信的人，胸懷寬廣，海納百川，虛懷若谷，言必信，行必果，勇敢地承擔(dān)責(zé)任，鐵肩承擔(dān)道義，善行天下為公，向心力、凝聚力非同凡響，登高一呼，響應(yīng)者眾，不論是做各項(xiàng)事業(yè)，還是從事經(jīng)濟(jì)活動(dòng)都有眾多的追隨者、響應(yīng)者、忠勇效力者，所進(jìn)行的事業(yè)沒(méi)有不成功的道理。
得穩(wěn)、心自靜。缺少誠(chéng)信，就是缺失崇高和壯美就無(wú)法擺脫平庸和無(wú)聊、欺詐和虛假。
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。誠(chéng)信者的前景永遠(yuǎn)是壯闊的，時(shí)空永遠(yuǎn)是絢麗的。不誠(chéng)信者的道路則是短暫的，前景是渺茫的。誠(chéng)信缺失，不論是做人、經(jīng)商，注定都是要失敗的，古今中外，概莫能外。只有誠(chéng)實(shí)守信，才會(huì)永遠(yuǎn)立于不敗之地。靜夜細(xì)思量，誠(chéng)實(shí)守信與缺失誠(chéng)信，哪個(gè)更利國(guó)家、社會(huì)、人民和自己，作一番比較不是多余的。古今有大德、成大器、建大功、立大業(yè)者，無(wú)一不是德高才厚、誠(chéng)信立身的高品位之誠(chéng)信即誠(chéng)實(shí)守信，具體來(lái)講，就是忠誠(chéng)老實(shí)，忠身康寧。
誠(chéng)信，是事實(shí)求事的表現(xiàn)，是表里如一的表現(xiàn)，是尊重生活的表現(xiàn)。誠(chéng)信者光明正大，是非分明，無(wú)私無(wú)畏。誠(chéng)信者信守諾言，一諾千金。誠(chéng)信和做人永遠(yuǎn)是形影不離。因此我們當(dāng)代學(xué)生一定要懂得誠(chéng)信，學(xué)會(huì)誠(chéng)信做人，誠(chéng)信做事。
3、同學(xué)們講述有關(guān)誠(chéng)信的故事，談感受。
4、學(xué)生代表宣讀《考試與誠(chéng)信承諾書(shū)》。
5、學(xué)委總結(jié):
古往今來(lái)，凡是品德高尚的人，都是誠(chéng)實(shí)守信的人?？鬃诱f(shuō):“人而無(wú)信，不知其可也。”只有有了誠(chéng)信，你才能在社會(huì)立足，才能得到別人的尊敬，才能使他人信服，因?yàn)檎l(shuí)都不喜歡被欺騙，因此，做一個(gè)誠(chéng)信之人是我們的責(zé)任，義務(wù)，和一個(gè)做人的最起碼的原則！要想做到誠(chéng)信，就要從生活中每件點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小做起。今天，我們重溫我們優(yōu)秀的道德文化傳統(tǒng)，并在這豐富的道德資源中，汲取到中華民族騰飛的持久動(dòng)力。希望同學(xué)們能牢記這一點(diǎn)，在今后的學(xué)習(xí)生活中，處處做到誠(chéng)信，為將來(lái)的人生道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
6、主持人總結(jié):
通過(guò)班會(huì)，使學(xué)生基本了解“誠(chéng)信”的含義，懂得“誠(chéng)信”的重要性，并初步學(xué)會(huì)將“誠(chéng)信’融入日常生活中的每一件小事，真正做到誠(chéng)實(shí)守信。通過(guò)這次班會(huì)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信對(duì)于人生的重要性，誠(chéng)信是做人的一種品質(zhì)，是職業(yè)道德的根本，是個(gè)人成就事業(yè)的根基。要培養(yǎng)誠(chéng)信的良好道德品質(zhì)，就要從身邊的每一件小事做起。應(yīng)該做到誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)懇，實(shí)事求是，重信用，守承諾。
誠(chéng)信的個(gè)人總結(jié)篇五
誠(chéng)信，就是誠(chéng)實(shí)守信，這既是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是建設(shè)現(xiàn)代化新型社會(huì)的基石。為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《*中央*關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和教育部辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)誠(chéng)信教育的通知》要求，根據(jù)xx市教育局、xx區(qū)教育局的文件精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，近三年來(lái)，我校校長(zhǎng)辦公室、政教處、少先隊(duì)、思想品德科組認(rèn)真積極開(kāi)展了系列誠(chéng)信教育活動(dòng)。以引導(dǎo)全體師生以誠(chéng)待人，以信立身，在全校上下形成了誠(chéng)信為本、操守為重的良好校園風(fēng)尚。為全面建設(shè)良好校風(fēng)，加快推進(jìn)營(yíng)造良好的思想道德氛圍發(fā)揮了重要作用。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視此項(xiàng)工作，及時(shí)成立誠(chéng)信教育領(lǐng)導(dǎo)小組。20xx年9月，迅速成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，黃月嫦、胡志愿為副組長(zhǎng)，政教處、少先隊(duì)、思品科各部門(mén)負(fù)責(zé)人為組員的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，出臺(tái)了誠(chéng)信教育活動(dòng)的計(jì)劃與實(shí)施方案。由于領(lǐng)導(dǎo)思想重視，各種計(jì)劃、方案及時(shí)出臺(tái)，為我校的主題活動(dòng)的成功開(kāi)展提供了有力的保證。
根據(jù)1-6年級(jí)學(xué)生的年齡心理特點(diǎn)和誠(chéng)信內(nèi)容，我校誠(chéng)信領(lǐng)導(dǎo)小組制定出了具體的誠(chéng)信教育分學(xué)段目標(biāo)：
低年級(jí)：說(shuō)話(huà)實(shí)實(shí)在在、不夸大或縮小，不掩蓋、不說(shuō)慌，拾東西交教師；說(shuō)到做到，答應(yīng)別人的事盡力去做，做不到的事不要說(shuō)。
中年級(jí)：真誠(chéng)待人，不說(shuō)慌話(huà)，有錯(cuò)必改，感謝別人批評(píng)，學(xué)會(huì)道歉，說(shuō)話(huà)實(shí)在，表里如一，考試不作弊，不抄作業(yè)；不欺騙別人，不隨意承諾，盡力兌現(xiàn)承諾。
高年級(jí)：實(shí)事求是，不虛榮，不投機(jī)取巧，對(duì)別人問(wèn)題善意指出，虛心接受別人對(duì)你的批評(píng)指點(diǎn)并表示感謝，不背后做小動(dòng)作，不騙父母零花錢(qián)；勇于承擔(dān)責(zé)任風(fēng)險(xiǎn)，對(duì)承諾盡力兌現(xiàn)，做事重人品信譽(yù)，不因親朋的利益而對(duì)人說(shuō)假話(huà)。
。
誠(chéng)信教育的內(nèi)容很廣泛，要從大處著眼，小處入手。我們從最基本的日常行為規(guī)范和道德要求抓起，讓學(xué)生在實(shí)踐中豐富對(duì)誠(chéng)信的體驗(yàn)，積累經(jīng)驗(yàn)，為誠(chéng)信道德提升提供基礎(chǔ)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好道德行為習(xí)慣。在教育實(shí)踐中，我們提出了具體的誠(chéng)信教育的內(nèi)容有：
1中華傳統(tǒng)美德和文明禮儀教育對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信教育，將其植根于中華傳統(tǒng)美德的沃土，號(hào)召學(xué)生從中華傳統(tǒng)美德中吸取營(yíng)養(yǎng)，繼承和發(fā)揚(yáng)講誠(chéng)信的美好品德。文明禮儀是誠(chéng)信品質(zhì)的外在表現(xiàn)。文明禮貌教育，包括各種場(chǎng)合的文明禮儀，文明的行為舉止，使用文明禮貌用語(yǔ)等。三年來(lái)，我們對(duì)文明禮儀的教育常抓不懈，通過(guò)學(xué)校禮儀、家庭禮儀、社會(huì)禮儀教育，使文明禮貌行為實(shí)踐養(yǎng)成誠(chéng)信的內(nèi)在品質(zhì)。開(kāi)展的活動(dòng)有：《我自豪，我是文明西山人》、《我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好公民》等專(zhuān)題教育活動(dòng)。
2遵紀(jì)守法教育自覺(jué)遵守社會(huì)、學(xué)校紀(jì)律和法規(guī)，是一個(gè)人良好社會(huì)信譽(yù)的標(biāo)志。遵紀(jì)守法教育，包括遵守各種社會(huì)法規(guī)、教育法規(guī)和學(xué)校的各種紀(jì)律、規(guī)章制度，培養(yǎng)遵紀(jì)守法的意識(shí)和個(gè)人的社會(huì)信譽(yù)意識(shí)等。我們緊抓遵紀(jì)守法教育，教育學(xué)生做個(gè)守法的孩子，這也是誠(chéng)信教育的重要組成部分。
3小學(xué)生日常行為規(guī)范教育要以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為基本內(nèi)容，從學(xué)習(xí)、生活、禮儀等方面實(shí)施養(yǎng)成教育。特別是作為誠(chéng)信教育重要內(nèi)容的言行一致和學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)的教育，包括說(shuō)和做相一致，對(duì)自己、對(duì)家庭和社會(huì)負(fù)責(zé)的意識(shí)，做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人等。
4真誠(chéng)待人和樂(lè)于助人的教育真誠(chéng)待人、樂(lè)于助人是誠(chéng)信在人際交往中的表現(xiàn)。包括真誠(chéng)地理解、對(duì)待他人，人際交往中要信守承諾，富于愛(ài)心和同情心，力所能及、主動(dòng)地幫助他人等。通過(guò)教育，建立和諧的人際關(guān)系，提高關(guān)心他人的能力，提高個(gè)人的社會(huì)親和力。
5道德規(guī)范進(jìn)校園活動(dòng)學(xué)校繼續(xù)開(kāi)展以“我做合格小公民”的“五小”實(shí)踐活動(dòng)為主的系列活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和良好的社會(huì)道德習(xí)慣，在參與社會(huì)活動(dòng)中學(xué)做文明人、學(xué)做社會(huì)人。
1“三個(gè)一”活動(dòng)。三年來(lái)，每學(xué)期第二周開(kāi)展一次“三個(gè)一”活動(dòng)。即每人讀一本有關(guān)誠(chéng)信教育的書(shū)，在主題班會(huì)上講一個(gè)有關(guān)誠(chéng)信的故事，收集一條自己最喜愛(ài)的誠(chéng)信格言。每次的活動(dòng)學(xué)生都踴躍參加，收到較好的教育效果。
2“誠(chéng)信大家談”活動(dòng)。在學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站專(zhuān)門(mén)開(kāi)出“誠(chéng)信大家談”欄目，每天上午、下午各一次播放《立木取信》、《誠(chéng)實(shí)的樂(lè)羊之妻》、《崔樞還珠》、《工作誠(chéng)信的^v^》等一系列古今中外以誠(chéng)信為主題的播音節(jié)目；以“誠(chéng)信之我見(jiàn)”為題開(kāi)展*下的講話(huà)。利用主題隊(duì)會(huì)，開(kāi)展“誠(chéng)信熱點(diǎn)論壇”活動(dòng)。
3“人人講誠(chéng)信”演講、朗誦、小品表演。以我校才藝表演舞臺(tái)為陣地，各年級(jí)各班舉行了“人人講誠(chéng)信”為主體的小品、話(huà)劇表演；四、五年級(jí)開(kāi)展了“人人講誠(chéng)信”為主題的`演講、辯論比賽；低年級(jí)開(kāi)展了以誠(chéng)信為主題的詩(shī)歌、美文朗誦比賽。
4“誠(chéng)信我能行”手抄報(bào)展覽。以年級(jí)為單位，各班開(kāi)展了“誠(chéng)信我能行”手抄報(bào)大比武。學(xué)生的手抄報(bào)文字工整，插圖優(yōu)美，給人以美的享受。比賽分一、二、三等獎(jiǎng)和集體優(yōu)秀獎(jiǎng)，并把優(yōu)秀作品在校園作了展覽，受到師生的熱烈歡迎。
5《播撒誠(chéng)信的種子》征文比賽。三、四、五年級(jí)以年級(jí)為單位，舉辦了〈〈播撒誠(chéng)信的種子〉〉征文比賽。比賽評(píng)選出了一、二、三等獎(jiǎng)和集體優(yōu)秀獎(jiǎng)，并把一等獎(jiǎng)的征文出了專(zhuān)題展覽。每班召開(kāi)了誠(chéng)信為主題的中隊(duì)會(huì)。
為了將誠(chéng)信教育落實(shí)到實(shí)處，我們十分注意將誠(chéng)信教育從單純的教育向?qū)嵺`引伸，努力提高教育質(zhì)量。從學(xué)校工作出發(fā)，做好校務(wù)公開(kāi)，向教師們展示學(xué)校提高管理透明度；結(jié)合師德教育的主題“學(xué)高為人師、身正為人范”，挖掘教師工作的內(nèi)涵，并明確提出誠(chéng)信的學(xué)生要求有誠(chéng)信教師，教師必須是誠(chéng)信的使者，處處播散誠(chéng)信的種子，要求教師要以誠(chéng)信人格魅力影響學(xué)生；在學(xué)科教育中結(jié)合誠(chéng)信的內(nèi)容。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期不懈的努力，我校在大力開(kāi)展系列誠(chéng)信教育活動(dòng)中，收到了較好的成效，各方面也都取得了一定的成績(jī)，這將鞭策著我們繼續(xù)奮發(fā)前進(jìn)，今后的工作一定會(huì)更上一層樓。
誠(chéng)信的個(gè)人總結(jié)篇六
惟誠(chéng)可以破天下之偽，惟實(shí)可以破天下之虛?！庇袝r(shí)後，很多人都會(huì)講求誠(chéng)信，但是到了切身的利益時(shí)，他們常常會(huì)把自己擁有的誠(chéng)信拋到九霄云外，用虛偽來(lái)包裝自己。這時(shí)他們猶如一份無(wú)價(jià)值的禮物，虛偽是禮物裝飾的包裝紙，而里面的并不是什么有價(jià)值、有意義的禮物，這只是一張白紙，一張撕破了臉的白紙。
我們常說(shuō)“精誠(chéng)所致，金石為開(kāi)”這時(shí)講誠(chéng)信的巨大作用，曾經(jīng)有一家公司請(qǐng)人才，眼見(jiàn)這時(shí)一家有規(guī)模，利益好，工資高的公司，每個(gè)人都希望到這一家公司工作。于是，在聘請(qǐng)的那一天，來(lái)見(jiàn)工的人很多，但是每一個(gè)人不是講自己曾在什么大公司工作過(guò)，就是說(shuō)自己學(xué)歷高，工作負(fù)責(zé)，等到他們一離開(kāi)，有的不小心碰到人也不說(shuō)一聲對(duì)不起，有的.把垃圾就扔下來(lái)，有的大庭廣眾地脫下身上的衣裝。這也是有素質(zhì)，有教養(yǎng)的人嗎?這一切老板都見(jiàn)了，對(duì)于這些不講誠(chéng)信的人，老板毫無(wú)保留地把他們的名字劃掉了。但就在這時(shí)，一個(gè)身穿樸素，中等身材的小伙子走進(jìn)了辦公室。他含蓄的告訴老板，他學(xué)歷不算高，但他可以認(rèn)真地工作，雖然有些工作他會(huì)做不來(lái)，但他一定會(huì)努力做好的。多么坦白的一番話(huà)啊，老板被他的誠(chéng)信所感動(dòng)了，一口答應(yīng)了這個(gè)小伙子聘請(qǐng)他。這就誠(chéng)信的回報(bào)。
我們?cè)鴮W(xué)習(xí)過(guò)許多名人的故事。列寧，小時(shí)候玩的時(shí)候打碎了花瓶，但誠(chéng)信讓他承認(rèn)了錯(cuò)誤，華盛頓不小心把父親的櫻桃樹(shù)，又是誠(chéng)信，他毅然地告訴了父親事情的實(shí)況，美國(guó)歷史上有名的總統(tǒng)，因?yàn)槭圬泦T多付了他12美分錢(qián)，是誠(chéng)信，他走了六里路終于把錢(qián)還給別人。他們都舉世聞名的名人，在他們身上，同樣能夠找到誠(chéng)信之外，誠(chéng)信，也成為了他們成功創(chuàng)業(yè)的不可缺少的一部分。
誠(chéng)信，是為人之本。它以高尚的心為基礎(chǔ)，以責(zé)任感道德為前提，不誠(chéng)信也許可以欺騙一時(shí)，但長(zhǎng)期下去，丑陋的面目定會(huì)露出來(lái)，而且從此就會(huì)失去人們的信任，實(shí)在有點(diǎn)得不償失，更是自欺欺人。誠(chéng)信是我們做人最基本的條件，現(xiàn)在很多國(guó)家都為每個(gè)公民設(shè)立誠(chéng)信檔案，人生短暫，歲月無(wú)情，讓我們以誠(chéng)信來(lái)開(kāi)出生命燦爛的鮮花吧!
誠(chéng)信的個(gè)人總結(jié)篇七
19**年我參加了工作，主要從事招生就業(yè)檔案的管理工作。在這將近三十多年的時(shí)間里，得到了校領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)心、支持和幫助，在這樣的氛圍里，經(jīng)過(guò)努力，我較好地履行了工作職責(zé)，圓滿(mǎn)地完成了各項(xiàng)任務(wù)?；厥祝瑲q月磋砣，留存在歲月里閃光在記憶里的是我這三十多年的工作經(jīng)驗(yàn)，如今提筆寫(xiě)下了工作總結(jié)。
一、政治思想進(jìn)步，堅(jiān)守職業(yè)道德
我在思想政治上積極要求進(jìn)步，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的教育方針，樹(shù)立了正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)；團(tuán)結(jié)同志，旗幟鮮明地反對(duì)民族分裂，始終與黨中央保持一致；積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)及獻(xiàn)愛(ài)心捐款活動(dòng)；自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)決服從領(lǐng)導(dǎo)安排，完成各項(xiàng)臨時(shí)性的工作任務(wù)；樹(shù)立以校為家的主人翁精神。
學(xué)生的檔案管理是一項(xiàng)繁雜瑣碎的工作，又是一項(xiàng)細(xì)致的工作，需要有耐心和細(xì)心，有高度的責(zé)任感。我在學(xué)生的檔案管理的工作中，任勞任怨、埋頭實(shí)干，時(shí)時(shí)處處以工作為重，樹(shù)立了良好的職業(yè)道德。
二、根據(jù)學(xué)校、科室領(lǐng)導(dǎo)的部署完成了工作成績(jī)
這些年來(lái)，根據(jù)學(xué)校和科室部署，我在招生就業(yè)學(xué)生的檔案管理工作崗位上，以高度的責(zé)任心，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨的做好了自己的本職工作。如在招生工作中，常常是頂酷暑、冒嚴(yán)寒自己出車(chē)、出錢(qián)、自己當(dāng)司機(jī)，走訪(fǎng)全地區(qū)縣、市、團(tuán)場(chǎng)、私立中學(xué)等幾十家學(xué)校、面對(duì)面的耐心細(xì)致的跟學(xué)生講解我校的招生專(zhuān)業(yè)、助學(xué)金補(bǔ)助、學(xué)生管理模式、教學(xué)方法及就業(yè)安置的政策。工作中遇到的難題更是數(shù)不勝數(shù)，但是我憑借著多年的工作經(jīng)驗(yàn)和校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的大力支持，以大局為重，從不氣餒，自己多方面托關(guān)系、找路子，在本科室年年以第一的優(yōu)異成績(jī)，圓滿(mǎn)完成招生工作。
如在就業(yè)工作中，我也是本著急學(xué)生所急、想家長(zhǎng)所想。就業(yè)是家長(zhǎng)和學(xué)生都非常關(guān)注的問(wèn)題，在學(xué)生走進(jìn)校門(mén)時(shí)，我就及時(shí)、負(fù)責(zé)的給學(xué)生及家長(zhǎng)簽訂就業(yè)協(xié)議書(shū)、校紀(jì)校規(guī)保證書(shū)，讓學(xué)生學(xué)習(xí)技能后無(wú)后顧之憂(yōu)，讓學(xué)生學(xué)得踏實(shí)，家長(zhǎng)放心。
助學(xué)金往年都是大家一起做，今年我獨(dú)立完成了新生助學(xué)金的申請(qǐng)工作。
對(duì)馬上要見(jiàn)習(xí)就業(yè)的班級(jí)，我也是多次進(jìn)班進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)，讓他們擺正位置，先就業(yè)再擇業(yè)。不論是寒假還是暑假我都是放棄節(jié)假日休息，積極與內(nèi)地、本地多家工廠(chǎng)聯(lián)系，遠(yuǎn)的工廠(chǎng)讓他們發(fā)招工簡(jiǎn)章、工廠(chǎng)圖片；近的就到實(shí)地查看見(jiàn)習(xí)環(huán)境、生活環(huán)境、工資待遇，真正做到心中有數(shù)。對(duì)就業(yè)不滿(mǎn)意的學(xué)生二次、三次的安置。每年完成全校學(xué)生的就業(yè)安置達(dá)到95%以上。受到學(xué)生、家長(zhǎng)的贊譽(yù)。
在時(shí)間緊、任務(wù)重的情況下，年年參與給學(xué)生申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)金申請(qǐng)工作。有時(shí)還要承擔(dān)臨時(shí)班主任工作，短訓(xùn)班的工作通常難度都很大，因?yàn)閰⒓优嘤?xùn)的都是在職人員，150人里工種更是多達(dá)6個(gè)，而且還要每班一檔，為了把短訓(xùn)班的檔案整理規(guī)范，常常也是加班加點(diǎn)，毫無(wú)怨言。
我的本職工作也包括學(xué)生國(guó)家助學(xué)金申請(qǐng)檔案、學(xué)生就業(yè)檔案、保證書(shū)檔案、學(xué)生就業(yè)協(xié)議書(shū)的管理工作。歷年來(lái)，我為學(xué)生保管每一種檔案從沒(méi)有出現(xiàn)失誤過(guò)，通過(guò)將近二十年來(lái)的檔案管理，可以說(shuō)是一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程，也是一個(gè)學(xué)校的成長(zhǎng)過(guò)程。從最初的紙制管理到現(xiàn)在的電子化管理，檔案管理更是趨于現(xiàn)代化，方便快捷地進(jìn)行查詢(xún)，客觀(guān)公正地記錄著學(xué)生的實(shí)際情況，以及校方的態(tài)度。在檔案管理方式的轉(zhuǎn)變過(guò)程中，也讓我受益匪淺，通過(guò)現(xiàn)代化的手段，電子檔案也給了我工作上的方便，我不再擔(dān)心潮、蟲(chóng)對(duì)檔案的侵蝕，對(duì)于快捷方便的電子化檔案管理，使我更有信心完成以后檔案管理工作。
三、存在的不足
誠(chéng)信的個(gè)人總結(jié)篇八
誠(chéng)信，就是誠(chéng)實(shí)守信，這既是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是建設(shè)現(xiàn)代化新型社會(huì)的基石。針對(duì)我校品德課題內(nèi)容，結(jié)合七（6）班學(xué)生實(shí)際，我們認(rèn)真開(kāi)展以“講誠(chéng)信”為主題的誠(chéng)信活動(dòng)，以引導(dǎo)學(xué)生以誠(chéng)待人，以信立身，在全班形成誠(chéng)信為本、操守為重的良好風(fēng)尚?，F(xiàn)對(duì)此次主題班會(huì)總結(jié)如下：
1、七（6）全班同學(xué)按時(shí)出席本班主題班會(huì)。
2、班會(huì)主要內(nèi)容。
（1）結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際，指導(dǎo)學(xué)生制定符合自己，體現(xiàn)本班特色的承諾書(shū)。
（2）好書(shū)推薦（有關(guān)誠(chéng)信的書(shū)）。
（3）收集現(xiàn)實(shí)生活中不誠(chéng)信的例子，并對(duì)這些例子進(jìn)行討論，總結(jié)出不誠(chéng)信的后果以及誠(chéng)信的意義，知道誠(chéng)信給我們帶來(lái)哪些好處。
3、在班會(huì)的整個(gè)過(guò)程中，大部分同學(xué)都認(rèn)真地觀(guān)看并能積極發(fā)言，參與其中的話(huà)題討論。
1、“誠(chéng)信”教育應(yīng)見(jiàn)微知著，大處著眼，小處著手。誠(chéng)信不僅僅在這個(gè)誠(chéng)信活動(dòng)中被重視，我們的一生都要有誠(chéng)信的伴隨，讓誠(chéng)信伴我們成長(zhǎng)。努力做好同學(xué)們的誠(chéng)信教育，使全班學(xué)生都成長(zhǎng)為講誠(chéng)信的人。
2、重視發(fā)揮受教育者的主動(dòng)性，組織學(xué)生開(kāi)展了這次主題班會(huì)，通過(guò)實(shí)際行動(dòng)和情景體驗(yàn)，使同學(xué)們接受誠(chéng)信道德教育，提高誠(chéng)信意識(shí)。
1、形式不夠規(guī)范。由于第一次講主題班會(huì)課，難免在籌備工作中存在一些小失誤，準(zhǔn)備不夠充分，未能完全規(guī)范化。
2、班會(huì)氣氛不夠熱烈，內(nèi)容也僅限于說(shuō)說(shuō)講講，學(xué)生參與的積極性不夠高，使同學(xué)們對(duì)誠(chéng)信的見(jiàn)解有一定的局限性。
此次主題班會(huì)在增強(qiáng)了全班的誠(chéng)信感恩意識(shí)，也為七（6）班的文明習(xí)慣的形成。
誠(chéng)信的個(gè)人總結(jié)篇九
尊敬的各位評(píng)委老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，很高興能與大家共同探論誠(chéng)信這個(gè)話(huà)題，今天我的演講題目是《反身而誠(chéng)，樂(lè)莫大焉》。
重新談起誠(chéng)信這個(gè)詞，讓我覺(jué)得既熟悉有陌生。熟悉是因?yàn)樗兄鴾貪?rùn)如玉的面龐，而陌生是因?yàn)樗鼌s流露出冷漠譏諷的表情。從小到大，關(guān)于誠(chéng)信的名言、故事總是不絕于耳，傳統(tǒng)的教育更是把其作為最重要的做人準(zhǔn)則。這個(gè)極高頻的詞匯，以隨風(fēng)潛入夜的方式滴滴敲打著我們的心靈。然而可笑的是，我們卻生活在一個(gè)誠(chéng)信缺失的時(shí)代，從三聚氰_毒奶粉事件到飯店使用地溝油的曝光，再到王家?guī)X礦難營(yíng)救的造假質(zhì)疑，誠(chéng)信開(kāi)始冷眼旁觀(guān)于這個(gè)世界，我們也開(kāi)始在矛盾中遺失道義的光輝。以至于，當(dāng)我站在這里談?wù)\信，總覺(jué)得有高談闊論之感。是因?yàn)樗绺叨刮覀儺a(chǎn)生距離感，可望而不可及?還是因?yàn)檎麄€(gè)時(shí)代信仰的缺失讓我們失去了重拾誠(chéng)信的信心?以下我將帶著這兩個(gè)質(zhì)疑，談?wù)勎覍?duì)重樹(shù)誠(chéng)信的看法。
(一)“你”一直在我心中
這是一個(gè)真實(shí)發(fā)生在我身上的故事，不知道大家聽(tīng)完后是否會(huì)引起共鳴。前幾天，我去圖書(shū)館還書(shū)時(shí)，管理員告訴我，我原先借的書(shū)已超過(guò)了期限，要上交3毛錢(qián)的罰金，可是那天我恰沒(méi)帶錢(qián)包，身無(wú)分文，于是我請(qǐng)求管理員寬限，說(shuō)自己會(huì)在下次來(lái)圖書(shū)館時(shí)補(bǔ)交罰金，當(dāng)管理員笑言“我怎么相信你”時(shí)，我竟脫口而出：“因?yàn)槲沂谴髮W(xué)生，會(huì)講誠(chéng)信呀?！蔽覐奈聪氲轿視?huì)以這種方式把誠(chéng)信擺于臺(tái)面，更無(wú)刻意的用它當(dāng)作籌碼換取信任，我也不知自己哪來(lái)的勇氣，如此自信的肯定了大學(xué)生的誠(chéng)信，我也為自己的這句話(huà)感到震驚。管理員被我嚴(yán)肅認(rèn)真的承諾逗笑了，他說(shuō)因?yàn)槟愕恼嬲\(chéng)所以我相信你。這件事帶給了我許多的感動(dòng)和思考。首先它讓我發(fā)現(xiàn)原來(lái)誠(chéng)信的觀(guān)念，一直埋藏于我的心中，根深蒂固。只是有時(shí)它會(huì)暫時(shí)被塵土掩蓋，我需要做的只是別忘記，時(shí)時(shí)清理內(nèi)心的陳雜，讓誠(chéng)信能在需要的時(shí)候流光溢彩。其次我要感謝那位管理員的信任，他讓我為自己的承諾感到驕傲，他也讓我堅(jiān)信：大學(xué)生本來(lái)就應(yīng)該是誠(chéng)信一族。
雖然近幾年關(guān)于少數(shù)大學(xué)生拋棄誠(chéng)信的例子已屢見(jiàn)不鮮：拖欠助學(xué)貸款，_取消學(xué)籍，造假申請(qǐng)助學(xué)金等等。但社會(huì)對(duì)大學(xué)生道德品質(zhì)的期許仍舊充滿(mǎn)了希望，多數(shù)大學(xué)生對(duì)誠(chéng)信的追逐也從未停歇。所以我還是愿意相信那些喪失誠(chéng)信的大學(xué)生只是瞬間被利益蒙住了雙眼，正確的教育和引導(dǎo)定會(huì)喚起他們心中沉睡的誠(chéng)信品質(zhì);只要我們自己時(shí)時(shí)堅(jiān)持“反身而誠(chéng)”，誠(chéng)信就可以被塑造為不可_的信仰;而當(dāng)信仰根深蒂固，誠(chéng)信就不再是理想主義高高在上，而是形成完善的體系，使之成為真正的國(guó)民意識(shí)。
(二)慎獨(dú)于心
小說(shuō)《山楂樹(shù)之戀》講述了_時(shí)期一個(gè)真實(shí)、純潔的愛(ài)情故事，在那個(gè)真理無(wú)立足之地的時(shí)空下，在那個(gè)政治壓抑文化，文化遮掩人性的時(shí)代，小說(shuō)真實(shí)還原了人們失去誠(chéng)信后，社會(huì)的種.種現(xiàn)狀：人情淡漠,人性扭曲,道德淪喪。讀史明鑒，時(shí)代在進(jìn)步，人的修養(yǎng)又怎能倒退?我們難道要使“后人哀之而不鑒之，亦使后人而復(fù)哀后人也”嗎?小說(shuō)之所以震撼人心，還因?yàn)榧词乖谌绱说沫h(huán)境下，柏拉圖式的精神戀愛(ài)依舊發(fā)生了，男主人公在特定的時(shí)代背景下仍堅(jiān)持君子慎獨(dú)的品性更令人稱(chēng)贊。聯(lián)想起我們這個(gè)時(shí)代，有很多人抱怨缺少誠(chéng)信的氛圍;在金錢(qián)和權(quán)利包圍下，不能以冷靜的頭腦明辨是非;在看到他人喪失誠(chéng)信時(shí)也就隨波逐流。但我想說(shuō)的是：時(shí)代背景如何與自我慎獨(dú)并不矛盾。我們無(wú)需大力討論是否這個(gè)時(shí)代造就了人性的倒退，也無(wú)意義去深究物質(zhì)進(jìn)步的利弊，我們完全可以“結(jié)廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧”。慎獨(dú)于心，是自我的一種選擇，也是對(duì)外界的無(wú)聲_。也許我們不能成為指點(diǎn)江山，改造時(shí)代的英雄，不能像魯迅“為肩起黑暗的閘門(mén)而擁有一顆黑暗的心”;也不能像司馬遷，為了誠(chéng)信而與強(qiáng)權(quán)作殊死斗爭(zhēng)。但只要我們慎獨(dú)于心，就是在為這個(gè)時(shí)代誠(chéng)信的重樹(shù)盡自己的一份力。
(三)真誠(chéng)于自己
要誠(chéng)信待人，真誠(chéng)處事，自我慎獨(dú)，首先要學(xué)會(huì)真誠(chéng)于自己。我們常常活的面目可憎，是因?yàn)槲覀冞B完全忠實(shí)于自我都時(shí)時(shí)沒(méi)有勇氣，何談忠實(shí)于他人?想起這樣一句話(huà)“生命本身就是一場(chǎng)幻覺(jué)，存在才是真實(shí)的瞬間。”我們?yōu)槭裁匆诙虝旱纳?，帶著虛偽的面具營(yíng)營(yíng)狗狗，為什么要讓曾經(jīng)心靈的傷疤結(jié)成鎧甲，為什么要讓防御的目光鑄成刀劍，為什么要讓笑靨掩蔽陷阱，請(qǐng)真實(shí)的袒露自己，承認(rèn)自己對(duì)溝通的渴望，承認(rèn)自己孤獨(dú)的心在戰(zhàn)栗，請(qǐng)用真誠(chéng)與信任去孵化你與他人看似堅(jiān)硬的外殼;請(qǐng)愉快的告訴自己：反身而誠(chéng)，樂(lè)莫大焉。
最后我想以孟子的話(huà)結(jié)束我今天的演講，也希望這句話(huà)能在追求誠(chéng)信的慢慢征途中，時(shí)時(shí)陪伴諸位放眼光明——“誠(chéng)者，天之道也，思誠(chéng)者，人之道也?！?BR> 誠(chéng)信的個(gè)人總結(jié)篇十
為進(jìn)一步推動(dòng)我校學(xué)生資助工作持續(xù)健康發(fā)展，構(gòu)建以誠(chéng)信為榮的校園文化氛圍，我校于20xx年6月12日12:30在e101教室開(kāi)展了以“誠(chéng)實(shí)守信立德樹(shù)人”為主題的學(xué)生資助誠(chéng)信教育活動(dòng)。
本次教育活動(dòng)由學(xué)院主辦，學(xué)生資助管理中心承辦，以“誠(chéng)實(shí)守信立德樹(shù)人”為主題，參加對(duì)象共161人。教育內(nèi)容有：生源地信用助學(xué)貸款主動(dòng)還款操作演示、支付寶還款應(yīng)用介紹、誠(chéng)信和政策法規(guī)教育、生源地信用助學(xué)貸款問(wèn)題解答、觀(guān)看國(guó)家開(kāi)發(fā)銀行助學(xué)貸款宣傳片。
我院學(xué)生資助誠(chéng)信教育方針為“在校教育+畢業(yè)教育”，將誠(chéng)信教育時(shí)間大大提前，而非集中在學(xué)生畢業(yè)之際，與此同時(shí)，在參加人員上，將獲貸畢業(yè)生和非畢業(yè)班學(xué)生相結(jié)合，而不僅僅是局限于畢業(yè)生，這樣從在校生抓起，大大提高了誠(chéng)信教育的效果。
大仲馬曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：當(dāng)信用消失的時(shí)候，肉體就沒(méi)有生命。
通過(guò)這次主題教育活動(dòng)，同學(xué)們?cè)谶^(guò)程中深刻體會(huì)到了誠(chéng)信的重要性，也讓學(xué)生知曉違規(guī)違約的嚴(yán)重性，明白失信可能造成的后果，在思想上促使受資助學(xué)生樹(shù)立誠(chéng)信觀(guān)念，增強(qiáng)法律意識(shí)，兌現(xiàn)誠(chéng)信諾言，及時(shí)履行助學(xué)貸款合同內(nèi)容，有效地將誠(chéng)信教育轉(zhuǎn)化為大學(xué)生自覺(jué)的素養(yǎng)與行為。
誠(chéng)信不僅可以讓我們的相處更融洽，而且從長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度來(lái)看，還可以為我們以后的生活、工作奠定良好的基礎(chǔ)。
最后，希望受助學(xué)生把助學(xué)貸款作為個(gè)人信用的試金石，認(rèn)真經(jīng)營(yíng)好個(gè)人信用這個(gè)無(wú)形資產(chǎn)，身披一襲燦爛，心系一份執(zhí)著，帶著誠(chéng)信走向明天，用誠(chéng)信感恩母校、回報(bào)社會(huì)，用誠(chéng)信這張綠卡沉淀出對(duì)待生命的真正態(tài)度，塑造出自己輝煌的人生。
誠(chéng)信的個(gè)人總結(jié)篇十一
為切實(shí)解決領(lǐng)干部職工思想道德和社會(huì)誠(chéng)信方面存在的突出問(wèn)題，加強(qiáng)干部職工誠(chéng)信管理和評(píng)議定級(jí)，全面推進(jìn)社會(huì)信用體系建設(shè)，我局開(kāi)展了加強(qiáng)干部職工誠(chéng)信管理工作，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
成立了由局長(zhǎng)xx任組長(zhǎng)，副局長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，各股室長(zhǎng)為成員的干部職工誠(chéng)信管理領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室于局機(jī)關(guān)辦公室，具體負(fù)責(zé)全局干部職工誠(chéng)信管理工作。各股室把干部職工誠(chéng)信管理工作擺在重要位置來(lái)抓，認(rèn)真進(jìn)行動(dòng)員部署，明確了工作目標(biāo)、工作任務(wù)和工作舉措，有重點(diǎn)、有步驟地組織實(shí)施。股室負(fù)責(zé)人認(rèn)真聽(tīng)取了本股室干部職工的情況匯報(bào)，及時(shí)研究解決了存在的問(wèn)題，確保工作有序開(kāi)展。
大力開(kāi)展干部道德誠(chéng)信教育、廉政文化教育、崗位職能教育、廉潔從政教育，充分利用各類(lèi)宣傳媒體開(kāi)展了信用文化宣傳，深入開(kāi)展多形式、廣覆蓋的誠(chéng)信知識(shí)普及活動(dòng)，切實(shí)提高了全體干部職工對(duì)誠(chéng)信管理工作的重要性認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化全員參與，引導(dǎo)干部職工特別是領(lǐng)導(dǎo)干部自覺(jué)增強(qiáng)誠(chéng)信意識(shí)。
把誠(chéng)信管理與創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、“黨員一句話(huà)踐諾”等活動(dòng)進(jìn)行了有機(jī)結(jié)合，在維護(hù)公民合法權(quán)益和法律法規(guī)允許范圍內(nèi)，積極探索了信用信息公開(kāi)制度，以網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙、電視、專(zhuān)欄等為載體，在一定范圍內(nèi)公開(kāi)年度工作目標(biāo)、重大工作決策或規(guī)劃、行為準(zhǔn)則、服務(wù)流程、承諾辦理實(shí)事等內(nèi)容，接受群眾監(jiān)督。同時(shí)，設(shè)置意見(jiàn)箱，公布舉報(bào)電話(huà)，明確專(zhuān)人負(fù)責(zé)舉報(bào)投訴工作，實(shí)行臺(tái)賬管理，切實(shí)發(fā)揮群眾監(jiān)督作用，形成全社會(huì)參與的監(jiān)督合力。針對(duì)群眾反映的問(wèn)題，通過(guò)及時(shí)提醒、預(yù)警談話(huà)等形式，切實(shí)進(jìn)行了整改。
一是進(jìn)行了股室自評(píng)。實(shí)行誠(chéng)信報(bào)告制度，每季度開(kāi)展一次信用自評(píng)，找準(zhǔn)不足，強(qiáng)化舉措，并及時(shí)報(bào)縣紀(jì)委備案。二是組織了測(cè)試。創(chuàng)新干部職工誠(chéng)信管理工作載體，通過(guò)能力測(cè)試、知識(shí)問(wèn)答、效能督查等形式，適時(shí)抽查干部職工誠(chéng)信表現(xiàn)情況，確保工作實(shí)效。三是群眾測(cè)評(píng)。組織服務(wù)對(duì)象，每半年開(kāi)展一次誠(chéng)信情況測(cè)評(píng)，全面掌握工作中存在的問(wèn)題和不足，結(jié)合實(shí)際，研究對(duì)策，切實(shí)找準(zhǔn)出發(fā)點(diǎn)和突破口，推動(dòng)干部職工誠(chéng)信管理工作縱深開(kāi)展。
一是建立了干部職工誠(chéng)信檔案。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要按照“一股室一檔、一人一檔”的形式，建立了全體干部職工誠(chéng)信檔案，不定期對(duì)各股室及其干部誠(chéng)信情況進(jìn)行了監(jiān)督考評(píng)和指導(dǎo)，把失信行為記入檔案，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，跟蹤整改。二是建立了信用評(píng)價(jià)制度。制定了誠(chéng)信考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)各股室及其干部職工誠(chéng)信情況進(jìn)行集中考核，并結(jié)合誠(chéng)信檔案記錄情況，進(jìn)行了評(píng)估定級(jí)。集體按股室進(jìn)行分類(lèi)評(píng)級(jí)，a級(jí)的股室有3個(gè)，b級(jí)的2個(gè)。a級(jí)的個(gè)人有15人，b級(jí)的6人，c級(jí)的1人。三是建立了誠(chéng)信獎(jiǎng)懲機(jī)制。堅(jiān)持“守信激勵(lì)，失信處罰”的原則，把誠(chéng)信建設(shè)納入干部考核、評(píng)先選優(yōu)以及提拔使用的重要依據(jù)。
誠(chéng)信的個(gè)人總結(jié)篇十二
教育部在進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生誠(chéng)信教育的通知中指出，在一些領(lǐng)域和地方不守承諾、欺騙欺詐等失信現(xiàn)象屢禁不止，這些社會(huì)不良現(xiàn)象也侵蝕著校園。
同時(shí)，提出了三個(gè)“充分認(rèn)識(shí)”的要求，即，充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)學(xué)生誠(chéng)信教育、建設(shè)誠(chéng)信社會(huì)對(duì)實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)宏偉目標(biāo)和完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的重要性;充分認(rèn)識(shí)誠(chéng)實(shí)守信的品德是立身之本、做人之道，貫穿于教育的全過(guò)程;充分認(rèn)識(shí)誠(chéng)信教育是擺在我們面前的一項(xiàng)重要任務(wù)，必須作為學(xué)校工作的一件大事，認(rèn)真抓緊抓好。誠(chéng)信教育是擺在我們面前的一項(xiàng)重要任務(wù)。
現(xiàn)就土木系開(kāi)展誠(chéng)信教育活動(dòng)總結(jié)如下：
教師的主要任務(wù)是教書(shū)育人，處處離不開(kāi)“誠(chéng)信”，否則就會(huì)失去學(xué)生的信任。
學(xué)生學(xué)習(xí)的目的是讀書(shū)做人，成就再大的事業(yè)也必須從學(xué)做人開(kāi)始。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，講“誠(chéng)信”，是一封無(wú)字的介紹信。講“誠(chéng)信”，一是要求誠(chéng)實(shí)守信，有錯(cuò)就改，養(yǎng)成良好的處世立身品格;二是對(duì)待他人信守承諾，答應(yīng)別人的事情之前一定要慎重，認(rèn)真地想一想，自己能做到的才答應(yīng)。跟教師、家人、同學(xué)、朋友相處，時(shí)時(shí)處處離不開(kāi)誠(chéng)信，保持誠(chéng)信的立場(chǎng)，老老實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)，堂堂正正做人，做好自己該做的事，與老師、同學(xué)真誠(chéng)相待、和睦相處。
通過(guò)開(kāi)展誠(chéng)信教育活動(dòng)，同學(xué)們意識(shí)到作人之本在于誠(chéng)信，活動(dòng)效果顯著。
誠(chéng)信的個(gè)人總結(jié)篇十三
作為每一個(gè)立足于現(xiàn)今社會(huì)的人，我們或許可以沒(méi)有家纏萬(wàn)貫，可以不是達(dá)官顯貴，也可以沒(méi)有過(guò)人的非凡智慧，但千萬(wàn)不能無(wú)信于人。
所以，為了配合現(xiàn)今社會(huì)對(duì)誠(chéng)信教育的重視以及學(xué)校對(duì)此所展開(kāi)的誠(chéng)信教育系列活動(dòng)，更為了讓同學(xué)們能夠更加深刻、深入地了解誠(chéng)信、認(rèn)識(shí)誠(chéng)信的重要性和必要性，我班展開(kāi)了以誠(chéng)信教育為主題的班會(huì)，讓同學(xué)們?cè)谏钋榭羁畹难葜v朗誦中、在趣味橫生的小品游戲中、在熱烈參與的發(fā)言討論中明白，只有誠(chéng)信待人，才能融于班級(jí)、融于學(xué)校、融于社會(huì)、融于生活！
誠(chéng)信的個(gè)人總結(jié)篇十四
自古以來(lái)，誠(chéng)信為做人的根本，沒(méi)有誠(chéng)信，人與人的相交會(huì)變得非常可怕。
一直以來(lái)，極度討厭那種虛偽的人，因?yàn)檫@與自己的做人原則格格不入，這就是所謂的志不同，道不合、人以群分，物以類(lèi)聚吧，人總是喜歡和自己臭味相同的人做朋友，一起玩，而對(duì)于那種虛偽、滿(mǎn)口謊言的人總是嗤之以鼻、敬而遠(yuǎn)之。在我心目中，失信者乃失敗者，彌天大謊總有會(huì)被揭穿的一天，謊言也會(huì)有不攻自破的一天，俗話(huà)說(shuō)：夜路走多要小心，同樣謊話(huà)說(shuō)多者也要小心!
看看身邊的現(xiàn)象，你是否會(huì)發(fā)現(xiàn)，講誠(chéng)信的人往往都是受人尊重的、喜愛(ài)的、信任的，而那些虛偽者、說(shuō)謊者，別人表面上尊重你，而心里卻對(duì)你卻極度反感，一旦別人對(duì)你有想法了，就很難再取得別人對(duì)你信任了，可見(jiàn)不講誠(chéng)信的人真的可悲、可怕、可恨、可憐!
大家都來(lái)講誠(chéng)信吧，誠(chéng)信是人類(lèi)一種寶貴的無(wú)形資產(chǎn)，是世界最美麗的衣裳，是人類(lèi)財(cái)富的種子，是溝通心靈的橋梁，誠(chéng)信真的很重要!
誠(chéng)信的個(gè)人總結(jié)篇十五
1、首先是周夢(mèng)皓同學(xué)帶來(lái)了他的詩(shī)朗誦《選擇》，在他深情款款、悠揚(yáng)頓挫的朗誦中，同學(xué)們不僅得到了聽(tīng)覺(jué)上的享受，還明白了在一個(gè)人的人生之中會(huì)面臨著許許多多的不同選擇，而選擇了誠(chéng)信，就等于選擇了一個(gè)成功的人生。
2、其次是活潑開(kāi)朗的語(yǔ)文課代表盛雯倩與多才多藝的文藝委員董全佳合作演出的相聲《抄襲與玉米》，該表演詼諧幽默、引人發(fā)笑，其中敘述了一個(gè)經(jīng)常以抄襲為榮的同學(xué)最終自食惡果、后悔改過(guò)的故事，充滿(mǎn)了諷刺意味，讓同學(xué)們?cè)陂_(kāi)懷大笑之余又懂得了不講誠(chéng)信所取得的嚴(yán)重后果。
3、緊接著，為了提高班會(huì)的參與度，安排了2個(gè)趣味橫生的小游戲，而游戲中失利的同學(xué)就要發(fā)表一下自己對(duì)誠(chéng)信的看法，以此一改往日死板的發(fā)言狀況，做到人人公平參與?！稊?shù)字大考驗(yàn)》是一個(gè)報(bào)數(shù)游戲，為了考驗(yàn)同學(xué)們對(duì)數(shù)字的敏感以及反應(yīng)速度，也為了調(diào)動(dòng)起同學(xué)們的積極性，而重點(diǎn)在于第2個(gè)主持人原創(chuàng)的游戲《悄悄告訴你》，（游戲規(guī)則是主持人告訴4組首位同學(xué)一長(zhǎng)串?dāng)?shù)字，讓其一一往后傳，但每告訴一個(gè)同學(xué)時(shí)必須修改其中一個(gè)數(shù)字，所以越往后變化就越大，最后與原數(shù)字最相近一組即為勝利）該游戲意味深長(zhǎng)，告訴同學(xué)們?nèi)绻恳粋€(gè)人都喪失一點(diǎn)誠(chéng)信，整個(gè)社會(huì)將一片混亂面目全非，充分闡述了誠(chéng)信的重要性及必要性，進(jìn)行了一次成功的寓教于樂(lè)。
4、然后是由體育委員鮑德清同學(xué)與學(xué)習(xí)委員汪貝同學(xué)合作的'吉他彈唱《軌跡》，（由汪貝同學(xué)彈奏），借機(jī)一展我班同學(xué)的多姿風(fēng)采，班會(huì)就在同學(xué)們優(yōu)美的合唱中接近尾聲。
5、最后，由班主任蒲老師及副班主任朱老師（特邀嘉賓）發(fā)表自己對(duì)誠(chéng)信的看法、對(duì)我們進(jìn)行一些誠(chéng)信為人的教育以及對(duì)此次班會(huì)的進(jìn)行評(píng)價(jià)。到此，誠(chéng)信教育主題班會(huì)正式結(jié)束。
誠(chéng)信的個(gè)人總結(jié)篇十六
第一階段—貫徹“人人講誠(chéng)信”精神的集中學(xué)習(xí)階段。
的客觀(guān)必然要求，是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的必然選擇，是強(qiáng)化電力企業(yè)管理、提升電力企業(yè)執(zhí)行力的內(nèi)在需要，是堅(jiān)持以人為本、提高員工隊(duì)伍素質(zhì)、促進(jìn)公司發(fā)展再上新臺(tái)階的重要舉措。
《xxx發(fā)電公司關(guān)于加強(qiáng)誠(chéng)信建設(shè)的實(shí)施方案》、《xxx發(fā)電公司關(guān)于開(kāi)展“人人講誠(chéng)信”主題演講比賽的通知》等，在學(xué)習(xí)之后xxx們積極地展開(kāi)了討論，并交流學(xué)習(xí)體會(huì)，取得了良好的內(nèi)部學(xué)習(xí)效果。
第二階段—發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性、主動(dòng)出擊提高學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)階段。
首先，xxx積極相應(yīng)公司號(hào)召參與 “人人講誠(chéng)信”的演講比賽。
xxx上下十分重視，由熱工專(zhuān)業(yè)主任工程師xxx、電氣專(zhuān)業(yè)主任工程師xxx為評(píng)委，利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行了xxx嚴(yán)格的內(nèi)部選拔，最終確定由熱工專(zhuān)業(yè)xx、xx，電氣專(zhuān)業(yè)xx代表xxx參加公司比賽。
經(jīng)過(guò)各部門(mén)激烈的角逐，xxx最終取得了一、二、三等獎(jiǎng)各一名的好成績(jī)。
賽后，選派xx代表公司參加了xx集團(tuán)在濟(jì)南舉行的舉辦的“人人講誠(chéng)信”總決賽，并由其為公司取得了集團(tuán)公司三等獎(jiǎng)的佳績(jī)。
第二，針對(duì)工作中不誠(chéng)信的現(xiàn)象，查找自身的問(wèn)題，做出表率，xxx副主任呂學(xué)科提出xxx誠(chéng)信建設(shè)的方針，即：要做誠(chéng)信xx的“八種人”。
做一個(gè)紀(jì)律嚴(yán)明的人;六是忠誠(chéng)上級(jí)，愛(ài)護(hù)下屬，
尊重同事，做一個(gè)與大家和諧創(chuàng)業(yè)的人;七是堅(jiān)持艱苦奮斗、力戒奢侈，做一個(gè)勤儉節(jié)約的人;八是不斷提高學(xué)習(xí)力，強(qiáng)化部門(mén)執(zhí)行力，培植創(chuàng)新力，做與時(shí)俱進(jìn)對(duì)xxx事業(yè)有貢獻(xiàn)的人。
對(duì)于這“八種人”的觀(guān)點(diǎn)，xxx上下一致表示認(rèn)可，并決心付諸于行動(dòng)，在“人人講誠(chéng)信”的活動(dòng)中為全廠(chǎng)做出表率。
第三階段—全面總結(jié)提高階段。
xxx在制定實(shí)施方案時(shí)，強(qiáng)調(diào)有堅(jiān)強(qiáng)的執(zhí)行力。
而“人人講誠(chéng)信”所要解決的一個(gè)很重要的問(wèn)題，就是執(zhí)行力的問(wèn)題，因此，副總工程師兼xxx主任xx提出，要從幾個(gè)方面來(lái)加以貫徹落實(shí)。
一是xxx各專(zhuān)業(yè)、各班組要利用集中學(xué)習(xí)時(shí)間安排“人人講誠(chéng)信”主題教育學(xué)習(xí)。
將誠(chéng)信建設(shè)與正在開(kāi)展的年終機(jī)組檢修任務(wù)、工作現(xiàn)場(chǎng)安全文明生產(chǎn)活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，將“人人講誠(chéng)信”活動(dòng)納入部門(mén)、企業(yè)文化發(fā)展規(guī)劃。
二是xxx要爭(zhēng)取建立自己的干部、員工誠(chéng)信檔案。
將誠(chéng)信教育列入領(lǐng)導(dǎo)干部教育培訓(xùn)內(nèi)容，引導(dǎo)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭講誠(chéng)信、守誠(chéng)信、促誠(chéng)信、踐誠(chéng)信。
大力開(kāi)展誠(chéng)信教育
《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》指出，“學(xué)校是進(jìn)行德育教育的重要陣地”，“高尚品德必須從小開(kāi)始培養(yǎng)”。
誠(chéng)信教育應(yīng)從小抓起,中小學(xué)是十分關(guān)鍵的一個(gè)階段。
俗話(huà)說(shuō)：“從小看看，到老一半。
”一個(gè)人品德之優(yōu)劣、事業(yè)之成敗，在很大程度上取決于中小學(xué)時(shí)期打下的基礎(chǔ)。
為此，我校組織開(kāi)展的“誠(chéng)信立人”教育活動(dòng)，具有很強(qiáng)的針對(duì)性和重大的`現(xiàn)實(shí)意義。
為了配合搞好這個(gè)活動(dòng),也為了促進(jìn)我校的校園文化建設(shè)，一月來(lái)，我校做了許多的工作。
一、是與師德教育相結(jié)合。
全體教師的思想認(rèn)識(shí)一致了，接著就是進(jìn)行有效地組織開(kāi)展教育活動(dòng)。
教師是學(xué)生的表率，要求學(xué)生做到的，教師應(yīng)率先做到。
只有言傳寸身教，不搞“雙重道德標(biāo)準(zhǔn)”，才能收到良好的教育效果。
我們認(rèn)為要把誠(chéng)信教育滲透到學(xué)校工作、學(xué)生生活的方方面面，從一點(diǎn)一滴嚴(yán)格要求學(xué)真誠(chéng)的誠(chéng)信教育。
不應(yīng)該把起點(diǎn)放在要不要誠(chéng)信上，而應(yīng)該讓學(xué)生思考：誠(chéng)信為什么稀缺?奉守誠(chéng)信為什么碰壁?我們這個(gè)社會(huì)應(yīng)如何辦?怎樣建立誠(chéng)信，怎樣使社會(huì)多些誠(chéng)信。
這個(gè)思考，就是在追求誠(chéng)信，堅(jiān)持誠(chéng)信，而且是從社會(huì)責(zé)任感的高度設(shè)計(jì)誠(chéng)信社會(huì)，培養(yǎng)的是思想獨(dú)立和精神自由，培養(yǎng)的是道德的自覺(jué)。
二、是與學(xué)生日常行為規(guī)范教育相結(jié)合。
一滴水能折射陽(yáng)光的七彩斑斕，舉手投足可顯示品德素養(yǎng)的高下優(yōu)劣。
“誠(chéng)信立人”教育應(yīng)見(jiàn)微知著，大處著眼，小處入手，從不說(shuō)謊話(huà)、不抄襲作業(yè)、考試不作弊、明禮守紀(jì)、拾金不昧等最基本的日常行為規(guī)范和道德要求抓起，循序漸進(jìn)，持之以恒。
學(xué)校以團(tuán)組織為載體開(kāi)展豐富多彩的誠(chéng)信活動(dòng)。
(1)誠(chéng)信宣誓活動(dòng)：學(xué)校團(tuán)組織部召開(kāi)了隆重的“誠(chéng)信宣誓”的大隊(duì)活動(dòng)，全校老師集體宣誓要誠(chéng)信做人，活動(dòng)結(jié)束以后，還舉行了“誠(chéng)信回歸”簽名活動(dòng)。
(2)誠(chéng)信故事比賽：學(xué)校團(tuán)組織精心組織了誠(chéng)信故事比賽，同學(xué)們經(jīng)過(guò)認(rèn)真的準(zhǔn)備，最主要的是相信學(xué)生們?cè)谶@個(gè)比賽的準(zhǔn)備過(guò)程中，學(xué)到的東西更多。
(3)誠(chéng)信作文大賽：學(xué)校團(tuán)組織開(kāi)展了誠(chéng)信作文大賽，并評(píng)出了優(yōu)秀獎(jiǎng)予以了獎(jiǎng)勵(lì)。
(4)誠(chéng)信手抄報(bào)比賽：每班在出好有關(guān)誠(chéng)信主題的手抄報(bào)兩張，參加大隊(duì)部評(píng)比，并把獲獎(jiǎng)作品在櫥窗里展示了出來(lái)。
(5)各班開(kāi)展主題班會(huì)活動(dòng)。
(6)各團(tuán)支部、中隊(duì)出一期“校園盛開(kāi)誠(chéng)信花”為主要內(nèi)容的黑板報(bào)
(7)各團(tuán)支部、中隊(duì)組織學(xué)生學(xué)習(xí)誠(chéng)信倡議書(shū);各團(tuán)支部、中隊(duì)將學(xué)生搜集到的誠(chéng)信格言匯編成小冊(cè)子。
總之，通過(guò)開(kāi)展誠(chéng)信活動(dòng)，學(xué)校的精神面貌有了明顯的改善。
我們將繼續(xù)開(kāi)展下去，爭(zhēng)取更佳的教育效果，讓學(xué)生從小就生長(zhǎng)在一個(gè)明理誠(chéng)信的環(huán)境中，為他們?nèi)烁裢晟谱鞒鼍薮蟮呢暙I(xiàn)。
誠(chéng)信的個(gè)人總結(jié)篇十七
在為期一個(gè)月的誠(chéng)信教育活動(dòng)中，通過(guò)我學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的督查，以及師生的共同組織和努力，圓滿(mǎn)完成了有關(guān)誠(chéng)信教育月所有活動(dòng)，讓同學(xué)們不僅在自身誠(chéng)信的基礎(chǔ)上樹(shù)立了更加強(qiáng)烈的誠(chéng)信意識(shí)，還領(lǐng)悟到了誠(chéng)信的重中之重在付諸于行動(dòng)，讓每一名同學(xué)在大學(xué)生活中能夠以誠(chéng)字當(dāng)頭、信字當(dāng)先，為以后的人生道路做好鋪墊，為以后的人生價(jià)值奠定基礎(chǔ)。
總結(jié)會(huì)上：團(tuán)總支學(xué)生會(huì)權(quán)益部部長(zhǎng)(王亞豐)對(duì)整個(gè)誠(chéng)信教育月開(kāi)展的所有活動(dòng)做了總結(jié)和評(píng)價(jià)。并與各班班長(zhǎng)和團(tuán)支書(shū)進(jìn)行交流、探討和分享誠(chéng)信教育活動(dòng)帶給我們的有益之處。共同制定了今后有關(guān)誠(chéng)信方面的活動(dòng)計(jì)劃。
最后：服務(wù)外包學(xué)院團(tuán)總支書(shū)記(馮立南老師)通過(guò)誠(chéng)信的內(nèi)涵、誠(chéng)信的重要性、大學(xué)生不誠(chéng)信的突出變現(xiàn)、大學(xué)生應(yīng)遵守的誠(chéng)信規(guī)范、誠(chéng)信共勉五個(gè)方面分別做了具體講解，并要求大家從我們自身做起，樹(shù)立班級(jí)和學(xué)院的榜樣，在做到自我誠(chéng)信的基礎(chǔ)上幫助和督促身邊的人也做誠(chéng)信之人，誠(chéng)信是做出來(lái)的，不是說(shuō)出來(lái)的，從不遲到、不曠課、不抽煙、考試不作弊等具體的事情做起，才能使我們的學(xué)校乃至社會(huì)變得更加美好。
他強(qiáng)調(diào)雖然我們的誠(chéng)信教育月活動(dòng)結(jié)束了，但我們的實(shí)際行動(dòng)永遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束，借此他安排了即將面臨的全國(guó)英語(yǔ)四六級(jí)誠(chéng)信考試的簽字工作;他說(shuō)誠(chéng)信無(wú)處不在、無(wú)時(shí)不有，讓我們時(shí)刻保持一顆謙誠(chéng)的心來(lái)做每一件事、完成每一次活動(dòng)、過(guò)好每一天。
大學(xué)畢業(yè)誠(chéng)信總結(jié)范文最新
誠(chéng)信的個(gè)人總結(jié)篇十八
根據(jù)省市文件精神，我局高度重視，成立了"誠(chéng)信興商"宣傳月現(xiàn)場(chǎng)咨詢(xún)活動(dòng)宣傳小組，及時(shí)制定了有針對(duì)性的"誠(chéng)信興商宣傳月"活動(dòng)方案，精心設(shè)計(jì)制作了宣傳展板、宣傳手冊(cè)，對(duì)宣傳月活動(dòng)進(jìn)行了明確的責(zé)任分工。
9月17日，我局在**縣鑫海源文化廣場(chǎng)和龍首廣場(chǎng)舉行了以"推進(jìn)誠(chéng)信計(jì)量，建設(shè)和諧城鄉(xiāng)"為主體的現(xiàn)場(chǎng)咨詢(xún)宣傳活動(dòng)。大力宣傳貫徹國(guó)務(wù)院《質(zhì)量發(fā)展綱要》，深入推進(jìn)誠(chéng)信體系建設(shè)，在現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)展宣傳咨詢(xún)，發(fā)放大量宣傳手冊(cè)、宣傳傳單，并解答群眾的相關(guān)問(wèn)題和有關(guān)行業(yè)信用知識(shí)，取得了良好成效。在這次活動(dòng)中，參加咨詢(xún)活動(dòng)的群眾達(dá)300人以上，發(fā)放各類(lèi)宣傳材料達(dá)270份以上。并結(jié)合實(shí)際注重加強(qiáng)食品安全宣傳教育，不斷增強(qiáng)廣大人民群眾的食品安全保護(hù)意識(shí)，()營(yíng)造食品安全工作濃厚氛圍；開(kāi)展"質(zhì)檢利劍"執(zhí)法打假宣傳活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)強(qiáng)制性認(rèn)證產(chǎn)品的監(jiān)督抽查和專(zhuān)項(xiàng)整治，全面提升區(qū)域產(chǎn)品質(zhì)量水平，進(jìn)一步樹(shù)立質(zhì)監(jiān)部門(mén)執(zhí)法為民的良好形象。
我局認(rèn)真落實(shí)"誠(chéng)信興商宣傳月"活動(dòng)方案，在各相關(guān)業(yè)務(wù)領(lǐng)域開(kāi)展了豐富多彩、形式多樣的宣傳活動(dòng)，收到了良好的宣傳效果。對(duì)提高我縣經(jīng)營(yíng)者誠(chéng)信意識(shí)，消費(fèi)者自我保護(hù)意識(shí)以及構(gòu)建和諧社會(huì)，加快我縣誠(chéng)信體系建設(shè)起到了積極的促進(jìn)作用。為加強(qiáng)商務(wù)領(lǐng)域的信用體系建設(shè)、建立統(tǒng)一開(kāi)放競(jìng)爭(zhēng)有序的市場(chǎng)體系奠定了基礎(chǔ)，對(duì)于鼓勵(lì)和維護(hù)企業(yè)信譽(yù)、培育企業(yè)品牌、加大對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)，嚴(yán)厲打擊各種侵權(quán)行為，充分發(fā)揮行業(yè)自律作用，對(duì)樹(shù)立誠(chéng)信立商、誠(chéng)信經(jīng)商、誠(chéng)信活商、誠(chéng)信興商將起到積極的作用。
誠(chéng)信的個(gè)人總結(jié)篇十九
應(yīng)該說(shuō)，在各位演員的努力排練下、在班委的仔細(xì)督促下、在同學(xué)們的積極配合下，這次以誠(chéng)信教育為主題的班會(huì)進(jìn)行地十分順利，不僅給演員們多了一次鍛煉自我的機(jī)會(huì)，也給有才華的同學(xué)一個(gè)展示的舞臺(tái)，更讓同學(xué)們更加深刻地理解了誠(chéng)信待人、誠(chéng)信為人的重要性和必要性。
在當(dāng)今社會(huì)中，不僅成人需要遵守法律、誠(chéng)信待人，青少年更應(yīng)該學(xué)會(huì)誠(chéng)信、堅(jiān)守誠(chéng)信。誠(chéng)信是為人的基本準(zhǔn)則，是同學(xué)們?cè)诂F(xiàn)今的學(xué)習(xí)生活和將來(lái)踏入社會(huì)的工作生活中不可缺少的重要組成部分，人無(wú)信而不立，青少年應(yīng)該從小學(xué)習(xí)誠(chéng)信，從小遵守誠(chéng)信，這正是我們此次開(kāi)展班會(huì)的主要目的，而且，在精彩的班會(huì)活動(dòng)中，我們以充分的準(zhǔn)備取得了完美的成功，經(jīng)過(guò)這次班會(huì)后，同學(xué)們更加了解誠(chéng)信，并且為自己樹(shù)立起誠(chéng)信的準(zhǔn)則，也更好的做到了以誠(chéng)信為人，這就是我們開(kāi)展誠(chéng)信教育主題班會(huì)所取得的巨大成效。
誠(chéng)信的個(gè)人總結(jié)篇二十
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
我是來(lái)自四年五班的學(xué)生。我叫__x很高興今天能給大家做誠(chéng)信友善的演講員。
誠(chéng)信是人類(lèi)最重要的品德，他像是一縷陽(yáng)光牽連著中華民族幾千代人信任。當(dāng)然!如果我們可愛(ài)的學(xué)校失去了這種品德，就像是一片沙漠，失去了一方綠洲。所以我們一定要做個(gè)人人信任的好第一文庫(kù)網(wǎng) 范文頻道學(xué)生，不光是我們要做到，我們還要呼吁更多的人做到。誠(chéng)信是學(xué)校德育工作的靈魂，是我們?cè)摿槟繕?biāo)的一個(gè)詞，含義可深著呢!
友善，是人與人關(guān)系的連接口，象征著中華民族的友誼。如果我們想做個(gè)愉快的孩子，就要用一顆純潔善良的心去對(duì)待他人。當(dāng)然，只使用純潔善良的心，是不夠的，你要寬容大方。只因“人無(wú)完人”每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤，所以你要試著去原諒他。我們交朋友之前，就應(yīng)該學(xué)會(huì)去試著忍耐。因?yàn)?，大家生活在一起，難免會(huì)產(chǎn)生摩擦，如果我們不喜歡生活在一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)與溫馨的環(huán)境里，就要封閉自己，也會(huì)封住很多很多的快樂(lè)!
顯而易見(jiàn)，誠(chéng)信與友善是多么重要!所以，就讓我們以晴朗的心情去趕走陰雨吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
誠(chéng)信的個(gè)人總結(jié)篇一
根據(jù)__文件安排和部署，為深入貫徹落實(shí)《檔案法》、《__省檔案實(shí)施辦法》、《__省檔案行政執(zhí)法檢查辦法》和《__省檔案工作規(guī)范化管理辦法》，進(jìn)一步加強(qiáng)我局檔案工作規(guī)范化、信息化管理，增強(qiáng)檔案法律意識(shí)，有效地保護(hù)和利用現(xiàn)有檔案，不斷提高檔案工作管理水平，推進(jìn)檔案事業(yè)健康有序發(fā)展，我局對(duì)____年以前形成的檔案進(jìn)行了認(rèn)真自查，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，強(qiáng)化組織管理。
我局黨政領(lǐng)導(dǎo)高度重視檔案建設(shè)和管理工作，年初進(jìn)行了分工，調(diào)整了領(lǐng)導(dǎo)組，由局長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管副局長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，局屬各站、股、室負(fù)責(zé)人，鄉(xiāng)鎮(zhèn)水務(wù)站站長(zhǎng)、直屬企業(yè)負(fù)責(zé)人為成員的檔案管理工作領(lǐng)導(dǎo)組，并將檔案工作管理納入對(duì)局屬各單位“三個(gè)文明”目標(biāo)考核內(nèi)容。
二、加強(qiáng)業(yè)務(wù)基礎(chǔ)建設(shè)管理，做到科學(xué)歸類(lèi)，安全保密，不斷提高檔案工作水平。
(一)為使我局檔案工作更加規(guī)范化管理，一是認(rèn)真結(jié)合各項(xiàng)工作實(shí)際，加強(qiáng)了業(yè)務(wù)基礎(chǔ)建設(shè)和管理;二是年初建立和完善了檔案管理制度并下發(fā)至局直屬各單位，使檔案工作人員能做到有法可依，執(zhí)法必嚴(yán)，違法必究;三是做到科學(xué)歸類(lèi)，安全保密，不斷提高專(zhuān)兼職檔案人員的業(yè)務(wù)水平;四是按時(shí)完成了當(dāng)年的歸檔和妥善保管任務(wù)，確保全部檔案資料未出現(xiàn)失泄密案件。
(二)為了做到家底清楚，每年從年初開(kāi)始就合理安排時(shí)間對(duì)全部檔案進(jìn)行認(rèn)真清理，目前庫(kù)存文書(shū)檔案_件，(永久__件、__年__件、__年__件)。重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目檔案_卷，其中：水普檔案__卷，農(nóng)建檔案_卷。__年向縣檔案局移交了__年以前老式裝訂的_卷，新式裝訂的__件。__年檔案正在請(qǐng)縣檔案局裝訂中。
(三)加強(qiáng)檔案日常工作管理。一是對(duì)檔案庫(kù)房進(jìn)行了掃塵、翻曬、防蟲(chóng)、防鼠、防潮等項(xiàng)工作;二是對(duì)庫(kù)房進(jìn)行了定期檢查，使整個(gè)檔案無(wú)霉變、蟲(chóng)蛀現(xiàn)象發(fā)生;三是建立了檔案收進(jìn)、移交、保管、利用等統(tǒng)計(jì)臺(tái)賬，做到數(shù)字準(zhǔn)確，賬實(shí)相符，為準(zhǔn)確掌握本局檔案工作的基本情況提供了依據(jù)，四是購(gòu)置了掃描儀，為我局檔案規(guī)范化、信息化、科學(xué)化管理打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
三、下一步打算
一是進(jìn)一步加強(qiáng)系統(tǒng)檔案工作宣傳和檔案管理人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
二是加大檔案工作經(jīng)費(fèi)投入，全面完善檔案管理設(shè)施設(shè)備。
誠(chéng)信的個(gè)人總結(jié)篇二
活動(dòng)方案
“誠(chéng)信”是社會(huì)公德的重要內(nèi)容，也是基本道德規(guī)范之一?！罢\(chéng)信”是為人處世之本，是“為人之德”的核心，是人的內(nèi)心狀態(tài)，不僅本身是一種道德操守，而且是孕育其他道德品質(zhì)的基礎(chǔ)。講究“誠(chéng)信”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，也是今天社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容。
根據(jù)上述精神，按照學(xué)生處學(xué)生工作的要求，我系每學(xué)期都會(huì)安排“誠(chéng)信教育主題周”，通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)提高了同學(xué)的道德水平，培養(yǎng)了同學(xué)“誠(chéng)信”的道德品質(zhì)。本學(xué)期我系“誠(chéng)信教育主題周”活動(dòng)安排如下：
一、做好宣傳
2、利用黑板報(bào)，宣傳畫(huà)等渲染課室文化，創(chuàng)造輿論氛圍，并在課室名言錦句欄里以“隔日一換”的形式書(shū)寫(xiě)與誠(chéng)信有關(guān)的名言錦句。
要求：在11月23日開(kāi)始，第十三周結(jié)束前完成。
二、利用好每周班會(huì)日
1、從第十三周星期一開(kāi)始全面開(kāi)展誠(chéng)信教育活動(dòng)。堅(jiān)持誠(chéng)信教育與美德教育相結(jié)合的原則，讓同學(xué)在喜聞樂(lè)見(jiàn)的“身邊事”中感受誠(chéng)信。
2、輔導(dǎo)員結(jié)合我院團(tuán)委學(xué)工部下發(fā)的學(xué)習(xí)見(jiàn)義勇為英雄集體的主題活動(dòng)精神，利用每周班會(huì)日，開(kāi)展“立言、立行、立德”誠(chéng)信榜樣教育。
形式：輔導(dǎo)員主持（或提出問(wèn)題或給出案例、事跡），學(xué)生討論。上交書(shū)面記錄或圖片。
三、教育形式多樣化
經(jīng)過(guò)班會(huì)日的教育后，學(xué)生們心中已樹(shù)立了良好的誠(chéng)信榜樣。趁熱打鐵，在同學(xué)中開(kāi)展不同形式的以“誠(chéng)信——做人之本”為主題的活動(dòng)，如思想交流會(huì)或征文比賽、主題演講活動(dòng)等。
生物工程系學(xué)工辦
2014年11月
生物工程系關(guān)于在誠(chéng)信主題教育周組織學(xué)習(xí)見(jiàn)義勇為
英雄集體活動(dòng)的總結(jié)
為深入學(xué)習(xí)、宣傳和弘揚(yáng)長(zhǎng)江大學(xué)見(jiàn)義勇為大學(xué)生的先進(jìn)事跡和崇高精神，深刻領(lǐng)
會(huì)長(zhǎng)江大學(xué)大學(xué)生英雄集體的精神價(jià)值，我系積極響應(yīng)院團(tuán)委和學(xué)生處要求，11月23起日結(jié)合我系誠(chéng)信教育主題周，在我系全面開(kāi)展了向“見(jiàn)義勇為舍己救人英雄集體”學(xué)習(xí)的活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
一、做好宣傳
誠(chéng)信的個(gè)人總結(jié)篇三
近年來(lái)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和檔案部門(mén)的指導(dǎo)下，我市財(cái)政系統(tǒng)本著“依法治檔、強(qiáng)化基礎(chǔ)、管理創(chuàng)優(yōu)、利用創(chuàng)效”的檔案工作目標(biāo)，堅(jiān)持把依法治檔、服務(wù)財(cái)政中心工作作為搞好檔案工作的核心來(lái)抓，健全檔案機(jī)構(gòu)和組織，完善檔案規(guī)章制度，實(shí)現(xiàn)檔案管理現(xiàn)代化，努力開(kāi)發(fā)利用檔案信息資源，目前，全市財(cái)政系統(tǒng)已經(jīng)建立了綜合檔案室個(gè)(含市局)，有專(zhuān)兼職檔案員人，20_年，市局機(jī)關(guān)綜合檔案室被評(píng)審認(rèn)定為省一級(jí)目標(biāo)管理單位，20__年晉升為省特級(jí)。20__年，__局屬個(gè)二級(jí)單位、9個(gè)基層所檔案管理被評(píng)審認(rèn)定為省級(jí)目標(biāo)管理單位，局機(jī)關(guān)及系統(tǒng)檔案管理工作進(jìn)一步規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、現(xiàn)代化，較好地實(shí)現(xiàn)了檔案工作為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)、為基層單位服務(wù)、為財(cái)政中心工作服務(wù)的宗旨，有力地促進(jìn)了地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和財(cái)政改革的深化?，F(xiàn)將近年來(lái)我們所做的工作簡(jiǎn)要總結(jié)匯報(bào)如下：
1.強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實(shí)，檔案組織管理不斷健全。
自20__年我局檔案工作升省特級(jí)之后，我們從檔案利用的實(shí)踐中充分認(rèn)識(shí)到檔案管理工作的重要地位和作用，為此，局黨組高度重視檔案管理工作，把檔案管理工作作為提高機(jī)關(guān)工作效率和工作質(zhì)量，搞好財(cái)政工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容來(lái)抓，通過(guò)近年來(lái)的常抓不懈，全員檔案管理意識(shí)得以提升，檔案管理體制得以健全，檔案管理制度日趨嚴(yán)謹(jǐn)，使全局的檔案管理工作取得了長(zhǎng)足的進(jìn)展。
一是加強(qiáng)檔案工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。針對(duì)近年來(lái)我市財(cái)政系統(tǒng)機(jī)構(gòu)和人員特別是局黨組成員變動(dòng)較為頻繁的實(shí)際情況，我們及時(shí)調(diào)整和充實(shí)檔案管理工作的領(lǐng)導(dǎo)力量和組織機(jī)構(gòu)。市局機(jī)關(guān)和局屬二級(jí)單位都分別成立了由局長(zhǎng)掛帥、分管副局長(zhǎng)負(fù)責(zé)，辦公室主任主抓的檔案工作領(lǐng)導(dǎo)小組和檔案工作鑒定小組，配備了專(zhuān)職或兼職檔案管理員，明確了分管領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任部門(mén)和工作人員，對(duì)本系統(tǒng)的檔案工作履行監(jiān)督、檢查和指導(dǎo)的職責(zé)，并堅(jiān)持做到“三個(gè)納入”：即將檔案工作納入領(lǐng)導(dǎo)議事日程，每年年初由分管負(fù)責(zé)人提出具體工作任務(wù)，局黨組集體研究解決工作中的實(shí)際問(wèn)題，與其它業(yè)務(wù)工作一起部署、一起檢查、一起考核;將檔案管理納入目標(biāo)管理，局機(jī)關(guān)檔案工作明確了保持省特級(jí)的目標(biāo)，將其納入日常工作考核，每半年檢查落實(shí);將檔案工作所需要經(jīng)費(fèi)納入機(jī)關(guān)財(cái)務(wù)預(yù)算，五年來(lái)用于規(guī)范檔案管理工作的專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)就達(dá)到萬(wàn)元，確保了檔案工作各項(xiàng)管理措施的落實(shí)到位。
二是推進(jìn)隊(duì)伍建設(shè)。市局機(jī)關(guān)在編制十分緊張的情況下，為綜合檔案室配備了專(zhuān)職檔案員，局機(jī)關(guān)各股室都調(diào)配了_素質(zhì)、文化素質(zhì)較高，熱愛(ài)檔案事業(yè)的同志從事兼職檔案工作，個(gè)市直局屬二級(jí)單位全部配備了專(zhuān)職檔案員名，形成了以市局綜合檔案室為龍頭的全市財(cái)政系統(tǒng)“金字塔”式檔案管理網(wǎng)絡(luò)，在檔案管理體制上實(shí)現(xiàn)了規(guī)范化管理。同時(shí)，我們還注意落實(shí)檔案工作人員經(jīng)濟(jì)和政治待遇，保持檔案工作人員的相對(duì)穩(wěn)定。另一方面，我們還特別注重檔案人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。局里采取定期組織崗位培訓(xùn)，選送檔案人員參加檔案部門(mén)組織的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，不斷提高檔案隊(duì)伍的專(zhuān)業(yè)技術(shù)素質(zhì)和整體管理水平。20__年以來(lái)，先后組織全局專(zhuān)兼職檔案員培訓(xùn)次，參加人員多人次;組織全系統(tǒng)專(zhuān)職檔案人員參加檔案部門(mén)和行業(yè)部門(mén)組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)及進(jìn)修達(dá)人次。
三是強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。近年來(lái)，每年我們都通過(guò)多種形式學(xué)習(xí)宣傳《檔案法》、《湖北省檔案管理?xiàng)l例》、《湖北省機(jī)關(guān)檔案工作目標(biāo)管理考評(píng)辦法》等檔案法律規(guī)章，使全局干部職工和檔案工作人員充分認(rèn)識(shí)到檔案工作既是對(duì)歷史負(fù)責(zé)、為現(xiàn)實(shí)服務(wù)、替未來(lái)著想的重要事業(yè)，也是適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)發(fā)展變化的一項(xiàng)重要的系統(tǒng)工程。在實(shí)際工作中，我們通過(guò)普法學(xué)習(xí)、周四學(xué)習(xí)日不定期的組織檔案知識(shí)講座、答題測(cè)試等形式，講解檔案工作與財(cái)稅征管、稽查等工作的聯(lián)系，把檔案工作貼近工作實(shí)際，把一年一度的檔案歸檔工作變?yōu)槿粘９ぷ?，從而避免了以往那種年終突擊整理檔案的被動(dòng)局面，有效提升了干部職工管理檔案的責(zé)任意識(shí)。全系統(tǒng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)也將檔案工作抓在手上，使檔案工作在整個(gè)財(cái)政工作中有了“位子”;各基層工作人員更是將檔案用于日常管理活動(dòng)中，利用檔案提高工作效率已經(jīng)成為基層財(cái)政干部的共識(shí)。
2.加大投入，狠抓標(biāo)準(zhǔn)，檔案基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)不斷完善。
多年來(lái)局領(lǐng)導(dǎo)非常重視機(jī)關(guān)綜合檔案室的硬件投入，雖然局機(jī)關(guān)經(jīng)費(fèi)開(kāi)支緊張，但是為了實(shí)現(xiàn)檔案管理現(xiàn)代化，不斷提高檔案管理的水平，局機(jī)關(guān)每年有計(jì)劃的投入相應(yīng)的資金，改善基礎(chǔ)設(shè)施條件，提高檔案管理效率。一是建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)綜合檔案庫(kù)房。升省特級(jí)之后，我局并沒(méi)有放松對(duì)檔案工作的投入，在建設(shè)有面積達(dá)157.7平方米的綜合檔案庫(kù)房之外，另外安排了兩間辦公室作為檔案辦公和接待閱文室，從而保障了檔案庫(kù)房建設(shè)的高標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)，對(duì)榮譽(yù)陳列室斥資近3萬(wàn)元進(jìn)行裝修改造，配備2匹立式空調(diào)1臺(tái)、計(jì)算機(jī)檔案專(zhuān)用軟件、掃描儀器，檔案密集架7列21節(jié)，檢索工具柜5個(gè)，辦公用柜3個(gè)，去濕機(jī)1臺(tái)，溫濕度計(jì)、吸塵器各1個(gè)，并安裝了鐵門(mén)、雙層防曬窗簾、水柱、干粉及二氧化碳三層次防火器材等，使庫(kù)房檔案管理做到了防盜、防光、防高溫、防濕、防火、防塵、防鼠、防蟲(chóng)的要求，保證了檔案資料安全保管，極大地促進(jìn)了檔案管理的現(xiàn)代化進(jìn)程。
三是把好“檔案保管關(guān)”。五年來(lái)，綜合檔案室始終堅(jiān)持做好庫(kù)房溫濕度記錄，及時(shí)進(jìn)行降溫和除濕操作;堅(jiān)持做好庫(kù)房衛(wèi)生，庫(kù)房裝具擺放整齊有序，庫(kù)房?jī)?nèi)無(wú)霉變、蟲(chóng)咬和亂堆放雜物等現(xiàn)象;入庫(kù)檔案保管齊全完整，未出現(xiàn)丟失和損毀等現(xiàn)象。
3.強(qiáng)化編研，狠抓實(shí)效，檔案開(kāi)發(fā)利用不斷優(yōu)化。
搞好檔案工作的目的就是為財(cái)政中心工作服好務(wù)，服務(wù)是檔案工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，這既是檔案工作的基本要求，也是檔案工作的價(jià)值所在。幾年來(lái)，我局檔案工作以為財(cái)政中心服務(wù)，為領(lǐng)導(dǎo)決策服務(wù)，為機(jī)關(guān)基層服務(wù)為己任，不斷拓寬服務(wù)領(lǐng)域，優(yōu)化服務(wù)方式，檔案工作煥發(fā)出了新的活力。
一是檔案檢索工具編制齊全。我們編制了案卷目錄、全引目錄、電子檔案目錄、科技檔案目錄等各種齊全配套的檢索工具索引，對(duì)庫(kù)藏檔案進(jìn)行了條形碼編碼處理，能夠方便快捷地直接檢索到文件的頁(yè)號(hào)。
二是檔案利用效果豐富。據(jù)統(tǒng)計(jì)，近年來(lái)，市局綜合檔案室平均每年要接待查檔100多人次，調(diào)閱檔案300余卷(件)，我們均做好了查詢(xún)登記和利用效果登記，在《行政許可法》實(shí)施前，需對(duì)各類(lèi)行政許可設(shè)定的文件進(jìn)行清理，為便于工作，市局綜合檔案室及時(shí)為各部門(mén)提供了建市以來(lái)的所有行政許可設(shè)定文件份。通過(guò)積極主動(dòng)提供利用檔案，為領(lǐng)導(dǎo)決策和各項(xiàng)工作的開(kāi)展發(fā)揮了重要作用，取得了明顯的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。
三是檔案編研成效初現(xiàn)。在堅(jiān)持做好發(fā)文匯集、專(zhuān)題匯編、組織沿革、大事記、基礎(chǔ)數(shù)字匯編的同時(shí)，我們還編印了《手冊(cè)》、《財(cái)政政策匯編》、《年度工作總結(jié)匯編》、《年度信息調(diào)研匯編》等20余種檔案編研資料，為領(lǐng)導(dǎo)決策、為機(jī)關(guān)各部門(mén)、為基層各單位主動(dòng)提供了服務(wù)，有效促進(jìn)了各項(xiàng)工作的開(kāi)展，如在文明創(chuàng)建中，市局檔案室充分發(fā)揮大本營(yíng)的作用，積極為創(chuàng)建提供各類(lèi)參考資料;在行風(fēng)評(píng)議中，綜合檔案室積極收集整理行風(fēng)建設(shè)相關(guān)規(guī)章制度，協(xié)助籌辦行風(fēng)建設(shè)專(zhuān)題展板;在各類(lèi)財(cái)政專(zhuān)項(xiàng)檢查中，綜合檔案室及時(shí)匯編政策法規(guī)手冊(cè)，指導(dǎo)開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)等等。市局被評(píng)為先進(jìn)集體，連續(xù)4年被評(píng)為省級(jí)文明單位，行風(fēng)評(píng)議被評(píng)為合格單位，這些成就里面，都少不了檔案工作效用的積極發(fā)揮。
檔案管理是一項(xiàng)長(zhǎng)期性、系統(tǒng)性的綜合工程，我們目前雖然取得了一點(diǎn)微不足道的進(jìn)步，但是離檔案事業(yè)全面服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和現(xiàn)代化建設(shè)的客觀(guān)要求，離各級(jí)檔案主管部門(mén)的要求還有一定距離。在今后的工作中，我們將進(jìn)一步推進(jìn)依法治檔，不斷加強(qiáng)檔案管理的科學(xué)化、規(guī)范化和現(xiàn)代化，創(chuàng)新管理，創(chuàng)新服務(wù)，與時(shí)俱進(jìn)，奮發(fā)有為，切實(shí)提高檔案管理質(zhì)量和水平，促進(jìn)全系統(tǒng)檔案管理的協(xié)調(diào)持續(xù)發(fā)展，更好地為財(cái)政中心工作服務(wù)，促進(jìn)財(cái)政事業(yè)的健康發(fā)展.
誠(chéng)信的個(gè)人總結(jié)篇四
二、地點(diǎn)：b118
三、班會(huì)目的：督促大家盡快進(jìn)入復(fù)習(xí)狀態(tài)，拒絕作弊，誠(chéng)信考試
四、參與人員：電路1304班全體成員
五、班會(huì)過(guò)程：
1、班會(huì)開(kāi)始
主持人：本次班會(huì)的主題是“考試與誠(chéng)信”，這個(gè)話(huà)題是大家年年討論的話(huà)題，這次班會(huì)同樣與這個(gè)話(huà)題有關(guān)，希望本次班會(huì)能夠給大家一些好的方法。
2、班長(zhǎng)講解“如何正確理解誠(chéng)信?”
“以誠(chéng)實(shí)守信為榮，以見(jiàn)利忘義為恥”。這是榮辱觀(guān)之精要，誠(chéng)實(shí)守信是做人立身之根本。誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠(chéng)信包括“誠(chéng)”和“信”兩個(gè)方面。紀(jì)念12.9主題班會(huì)“誠(chéng)”是講誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)懇。誠(chéng)懇是立德，立業(yè)的基礎(chǔ)，是做人的根本。誠(chéng)實(shí)，指言行與內(nèi)心思想一致，不虛假；守信用，指信守諾言，說(shuō)到做到，不失信?！靶拧笔侵v信用，信任。誠(chéng)信是做人的美德?！罢\(chéng)信”是規(guī)范和完善市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的前提條件，是處理個(gè)人與社會(huì)，個(gè)人與個(gè)人之間相互關(guān)系的基本道德規(guī)范。
誠(chéng)信乃立身之本，無(wú)信則不立。作為精神道德層面的東西，講誠(chéng)信，要靠自覺(jué)，要樹(shù)立誠(chéng)信的為人形象?！罢\(chéng)于中而形于外”，誠(chéng)信是心靈美的具體表現(xiàn)，是做人的基本準(zhǔn)則。對(duì)于不誠(chéng)信的人，不僅要使之受到輿論的譴責(zé)，而且要在行為上受到懲罰。一個(gè)以誠(chéng)實(shí)守信為榮的人，終生成功可以說(shuō)已成定局。安身立命，建功立業(yè)，只要堅(jiān)守“誠(chéng)信”二字，必然終生受用不盡，想不成功都很難。誠(chéng)實(shí)守信的人，胸懷寬廣，海納百川，虛懷若谷，言必信，行必果，勇敢地承擔(dān)責(zé)任，鐵肩承擔(dān)道義，善行天下為公，向心力、凝聚力非同凡響，登高一呼，響應(yīng)者眾，不論是做各項(xiàng)事業(yè)，還是從事經(jīng)濟(jì)活動(dòng)都有眾多的追隨者、響應(yīng)者、忠勇效力者，所進(jìn)行的事業(yè)沒(méi)有不成功的道理。
得穩(wěn)、心自靜。缺少誠(chéng)信，就是缺失崇高和壯美就無(wú)法擺脫平庸和無(wú)聊、欺詐和虛假。
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。誠(chéng)信者的前景永遠(yuǎn)是壯闊的，時(shí)空永遠(yuǎn)是絢麗的。不誠(chéng)信者的道路則是短暫的，前景是渺茫的。誠(chéng)信缺失，不論是做人、經(jīng)商，注定都是要失敗的，古今中外，概莫能外。只有誠(chéng)實(shí)守信，才會(huì)永遠(yuǎn)立于不敗之地。靜夜細(xì)思量，誠(chéng)實(shí)守信與缺失誠(chéng)信，哪個(gè)更利國(guó)家、社會(huì)、人民和自己，作一番比較不是多余的。古今有大德、成大器、建大功、立大業(yè)者，無(wú)一不是德高才厚、誠(chéng)信立身的高品位之誠(chéng)信即誠(chéng)實(shí)守信，具體來(lái)講，就是忠誠(chéng)老實(shí)，忠身康寧。
誠(chéng)信，是事實(shí)求事的表現(xiàn)，是表里如一的表現(xiàn)，是尊重生活的表現(xiàn)。誠(chéng)信者光明正大，是非分明，無(wú)私無(wú)畏。誠(chéng)信者信守諾言，一諾千金。誠(chéng)信和做人永遠(yuǎn)是形影不離。因此我們當(dāng)代學(xué)生一定要懂得誠(chéng)信，學(xué)會(huì)誠(chéng)信做人，誠(chéng)信做事。
3、同學(xué)們講述有關(guān)誠(chéng)信的故事，談感受。
4、學(xué)生代表宣讀《考試與誠(chéng)信承諾書(shū)》。
5、學(xué)委總結(jié):
古往今來(lái)，凡是品德高尚的人，都是誠(chéng)實(shí)守信的人?？鬃诱f(shuō):“人而無(wú)信，不知其可也。”只有有了誠(chéng)信，你才能在社會(huì)立足，才能得到別人的尊敬，才能使他人信服，因?yàn)檎l(shuí)都不喜歡被欺騙，因此，做一個(gè)誠(chéng)信之人是我們的責(zé)任，義務(wù)，和一個(gè)做人的最起碼的原則！要想做到誠(chéng)信，就要從生活中每件點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小做起。今天，我們重溫我們優(yōu)秀的道德文化傳統(tǒng)，并在這豐富的道德資源中，汲取到中華民族騰飛的持久動(dòng)力。希望同學(xué)們能牢記這一點(diǎn)，在今后的學(xué)習(xí)生活中，處處做到誠(chéng)信，為將來(lái)的人生道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
6、主持人總結(jié):
通過(guò)班會(huì)，使學(xué)生基本了解“誠(chéng)信”的含義，懂得“誠(chéng)信”的重要性，并初步學(xué)會(huì)將“誠(chéng)信’融入日常生活中的每一件小事，真正做到誠(chéng)實(shí)守信。通過(guò)這次班會(huì)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信對(duì)于人生的重要性，誠(chéng)信是做人的一種品質(zhì)，是職業(yè)道德的根本，是個(gè)人成就事業(yè)的根基。要培養(yǎng)誠(chéng)信的良好道德品質(zhì)，就要從身邊的每一件小事做起。應(yīng)該做到誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)懇，實(shí)事求是，重信用，守承諾。
誠(chéng)信的個(gè)人總結(jié)篇五
誠(chéng)信，就是誠(chéng)實(shí)守信，這既是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是建設(shè)現(xiàn)代化新型社會(huì)的基石。為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《*中央*關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和教育部辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)誠(chéng)信教育的通知》要求，根據(jù)xx市教育局、xx區(qū)教育局的文件精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，近三年來(lái)，我校校長(zhǎng)辦公室、政教處、少先隊(duì)、思想品德科組認(rèn)真積極開(kāi)展了系列誠(chéng)信教育活動(dòng)。以引導(dǎo)全體師生以誠(chéng)待人，以信立身，在全校上下形成了誠(chéng)信為本、操守為重的良好校園風(fēng)尚。為全面建設(shè)良好校風(fēng)，加快推進(jìn)營(yíng)造良好的思想道德氛圍發(fā)揮了重要作用。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視此項(xiàng)工作，及時(shí)成立誠(chéng)信教育領(lǐng)導(dǎo)小組。20xx年9月，迅速成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，黃月嫦、胡志愿為副組長(zhǎng)，政教處、少先隊(duì)、思品科各部門(mén)負(fù)責(zé)人為組員的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，出臺(tái)了誠(chéng)信教育活動(dòng)的計(jì)劃與實(shí)施方案。由于領(lǐng)導(dǎo)思想重視，各種計(jì)劃、方案及時(shí)出臺(tái)，為我校的主題活動(dòng)的成功開(kāi)展提供了有力的保證。
根據(jù)1-6年級(jí)學(xué)生的年齡心理特點(diǎn)和誠(chéng)信內(nèi)容，我校誠(chéng)信領(lǐng)導(dǎo)小組制定出了具體的誠(chéng)信教育分學(xué)段目標(biāo)：
低年級(jí)：說(shuō)話(huà)實(shí)實(shí)在在、不夸大或縮小，不掩蓋、不說(shuō)慌，拾東西交教師；說(shuō)到做到，答應(yīng)別人的事盡力去做，做不到的事不要說(shuō)。
中年級(jí)：真誠(chéng)待人，不說(shuō)慌話(huà)，有錯(cuò)必改，感謝別人批評(píng)，學(xué)會(huì)道歉，說(shuō)話(huà)實(shí)在，表里如一，考試不作弊，不抄作業(yè)；不欺騙別人，不隨意承諾，盡力兌現(xiàn)承諾。
高年級(jí)：實(shí)事求是，不虛榮，不投機(jī)取巧，對(duì)別人問(wèn)題善意指出，虛心接受別人對(duì)你的批評(píng)指點(diǎn)并表示感謝，不背后做小動(dòng)作，不騙父母零花錢(qián)；勇于承擔(dān)責(zé)任風(fēng)險(xiǎn)，對(duì)承諾盡力兌現(xiàn)，做事重人品信譽(yù)，不因親朋的利益而對(duì)人說(shuō)假話(huà)。
。
誠(chéng)信教育的內(nèi)容很廣泛，要從大處著眼，小處入手。我們從最基本的日常行為規(guī)范和道德要求抓起，讓學(xué)生在實(shí)踐中豐富對(duì)誠(chéng)信的體驗(yàn)，積累經(jīng)驗(yàn)，為誠(chéng)信道德提升提供基礎(chǔ)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好道德行為習(xí)慣。在教育實(shí)踐中，我們提出了具體的誠(chéng)信教育的內(nèi)容有：
1中華傳統(tǒng)美德和文明禮儀教育對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信教育，將其植根于中華傳統(tǒng)美德的沃土，號(hào)召學(xué)生從中華傳統(tǒng)美德中吸取營(yíng)養(yǎng)，繼承和發(fā)揚(yáng)講誠(chéng)信的美好品德。文明禮儀是誠(chéng)信品質(zhì)的外在表現(xiàn)。文明禮貌教育，包括各種場(chǎng)合的文明禮儀，文明的行為舉止，使用文明禮貌用語(yǔ)等。三年來(lái)，我們對(duì)文明禮儀的教育常抓不懈，通過(guò)學(xué)校禮儀、家庭禮儀、社會(huì)禮儀教育，使文明禮貌行為實(shí)踐養(yǎng)成誠(chéng)信的內(nèi)在品質(zhì)。開(kāi)展的活動(dòng)有：《我自豪，我是文明西山人》、《我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好公民》等專(zhuān)題教育活動(dòng)。
2遵紀(jì)守法教育自覺(jué)遵守社會(huì)、學(xué)校紀(jì)律和法規(guī)，是一個(gè)人良好社會(huì)信譽(yù)的標(biāo)志。遵紀(jì)守法教育，包括遵守各種社會(huì)法規(guī)、教育法規(guī)和學(xué)校的各種紀(jì)律、規(guī)章制度，培養(yǎng)遵紀(jì)守法的意識(shí)和個(gè)人的社會(huì)信譽(yù)意識(shí)等。我們緊抓遵紀(jì)守法教育，教育學(xué)生做個(gè)守法的孩子，這也是誠(chéng)信教育的重要組成部分。
3小學(xué)生日常行為規(guī)范教育要以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為基本內(nèi)容，從學(xué)習(xí)、生活、禮儀等方面實(shí)施養(yǎng)成教育。特別是作為誠(chéng)信教育重要內(nèi)容的言行一致和學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)的教育，包括說(shuō)和做相一致，對(duì)自己、對(duì)家庭和社會(huì)負(fù)責(zé)的意識(shí)，做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人等。
4真誠(chéng)待人和樂(lè)于助人的教育真誠(chéng)待人、樂(lè)于助人是誠(chéng)信在人際交往中的表現(xiàn)。包括真誠(chéng)地理解、對(duì)待他人，人際交往中要信守承諾，富于愛(ài)心和同情心，力所能及、主動(dòng)地幫助他人等。通過(guò)教育，建立和諧的人際關(guān)系，提高關(guān)心他人的能力，提高個(gè)人的社會(huì)親和力。
5道德規(guī)范進(jìn)校園活動(dòng)學(xué)校繼續(xù)開(kāi)展以“我做合格小公民”的“五小”實(shí)踐活動(dòng)為主的系列活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和良好的社會(huì)道德習(xí)慣，在參與社會(huì)活動(dòng)中學(xué)做文明人、學(xué)做社會(huì)人。
1“三個(gè)一”活動(dòng)。三年來(lái)，每學(xué)期第二周開(kāi)展一次“三個(gè)一”活動(dòng)。即每人讀一本有關(guān)誠(chéng)信教育的書(shū)，在主題班會(huì)上講一個(gè)有關(guān)誠(chéng)信的故事，收集一條自己最喜愛(ài)的誠(chéng)信格言。每次的活動(dòng)學(xué)生都踴躍參加，收到較好的教育效果。
2“誠(chéng)信大家談”活動(dòng)。在學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站專(zhuān)門(mén)開(kāi)出“誠(chéng)信大家談”欄目，每天上午、下午各一次播放《立木取信》、《誠(chéng)實(shí)的樂(lè)羊之妻》、《崔樞還珠》、《工作誠(chéng)信的^v^》等一系列古今中外以誠(chéng)信為主題的播音節(jié)目；以“誠(chéng)信之我見(jiàn)”為題開(kāi)展*下的講話(huà)。利用主題隊(duì)會(huì)，開(kāi)展“誠(chéng)信熱點(diǎn)論壇”活動(dòng)。
3“人人講誠(chéng)信”演講、朗誦、小品表演。以我校才藝表演舞臺(tái)為陣地，各年級(jí)各班舉行了“人人講誠(chéng)信”為主體的小品、話(huà)劇表演；四、五年級(jí)開(kāi)展了“人人講誠(chéng)信”為主題的`演講、辯論比賽；低年級(jí)開(kāi)展了以誠(chéng)信為主題的詩(shī)歌、美文朗誦比賽。
4“誠(chéng)信我能行”手抄報(bào)展覽。以年級(jí)為單位，各班開(kāi)展了“誠(chéng)信我能行”手抄報(bào)大比武。學(xué)生的手抄報(bào)文字工整，插圖優(yōu)美，給人以美的享受。比賽分一、二、三等獎(jiǎng)和集體優(yōu)秀獎(jiǎng)，并把優(yōu)秀作品在校園作了展覽，受到師生的熱烈歡迎。
5《播撒誠(chéng)信的種子》征文比賽。三、四、五年級(jí)以年級(jí)為單位，舉辦了〈〈播撒誠(chéng)信的種子〉〉征文比賽。比賽評(píng)選出了一、二、三等獎(jiǎng)和集體優(yōu)秀獎(jiǎng)，并把一等獎(jiǎng)的征文出了專(zhuān)題展覽。每班召開(kāi)了誠(chéng)信為主題的中隊(duì)會(huì)。
為了將誠(chéng)信教育落實(shí)到實(shí)處，我們十分注意將誠(chéng)信教育從單純的教育向?qū)嵺`引伸，努力提高教育質(zhì)量。從學(xué)校工作出發(fā)，做好校務(wù)公開(kāi)，向教師們展示學(xué)校提高管理透明度；結(jié)合師德教育的主題“學(xué)高為人師、身正為人范”，挖掘教師工作的內(nèi)涵，并明確提出誠(chéng)信的學(xué)生要求有誠(chéng)信教師，教師必須是誠(chéng)信的使者，處處播散誠(chéng)信的種子，要求教師要以誠(chéng)信人格魅力影響學(xué)生；在學(xué)科教育中結(jié)合誠(chéng)信的內(nèi)容。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期不懈的努力，我校在大力開(kāi)展系列誠(chéng)信教育活動(dòng)中，收到了較好的成效，各方面也都取得了一定的成績(jī)，這將鞭策著我們繼續(xù)奮發(fā)前進(jìn)，今后的工作一定會(huì)更上一層樓。
誠(chéng)信的個(gè)人總結(jié)篇六
惟誠(chéng)可以破天下之偽，惟實(shí)可以破天下之虛?！庇袝r(shí)後，很多人都會(huì)講求誠(chéng)信，但是到了切身的利益時(shí)，他們常常會(huì)把自己擁有的誠(chéng)信拋到九霄云外，用虛偽來(lái)包裝自己。這時(shí)他們猶如一份無(wú)價(jià)值的禮物，虛偽是禮物裝飾的包裝紙，而里面的并不是什么有價(jià)值、有意義的禮物，這只是一張白紙，一張撕破了臉的白紙。
我們常說(shuō)“精誠(chéng)所致，金石為開(kāi)”這時(shí)講誠(chéng)信的巨大作用，曾經(jīng)有一家公司請(qǐng)人才，眼見(jiàn)這時(shí)一家有規(guī)模，利益好，工資高的公司，每個(gè)人都希望到這一家公司工作。于是，在聘請(qǐng)的那一天，來(lái)見(jiàn)工的人很多，但是每一個(gè)人不是講自己曾在什么大公司工作過(guò)，就是說(shuō)自己學(xué)歷高，工作負(fù)責(zé)，等到他們一離開(kāi)，有的不小心碰到人也不說(shuō)一聲對(duì)不起，有的.把垃圾就扔下來(lái)，有的大庭廣眾地脫下身上的衣裝。這也是有素質(zhì)，有教養(yǎng)的人嗎?這一切老板都見(jiàn)了，對(duì)于這些不講誠(chéng)信的人，老板毫無(wú)保留地把他們的名字劃掉了。但就在這時(shí)，一個(gè)身穿樸素，中等身材的小伙子走進(jìn)了辦公室。他含蓄的告訴老板，他學(xué)歷不算高，但他可以認(rèn)真地工作，雖然有些工作他會(huì)做不來(lái)，但他一定會(huì)努力做好的。多么坦白的一番話(huà)啊，老板被他的誠(chéng)信所感動(dòng)了，一口答應(yīng)了這個(gè)小伙子聘請(qǐng)他。這就誠(chéng)信的回報(bào)。
我們?cè)鴮W(xué)習(xí)過(guò)許多名人的故事。列寧，小時(shí)候玩的時(shí)候打碎了花瓶，但誠(chéng)信讓他承認(rèn)了錯(cuò)誤，華盛頓不小心把父親的櫻桃樹(shù)，又是誠(chéng)信，他毅然地告訴了父親事情的實(shí)況，美國(guó)歷史上有名的總統(tǒng)，因?yàn)槭圬泦T多付了他12美分錢(qián)，是誠(chéng)信，他走了六里路終于把錢(qián)還給別人。他們都舉世聞名的名人，在他們身上，同樣能夠找到誠(chéng)信之外，誠(chéng)信，也成為了他們成功創(chuàng)業(yè)的不可缺少的一部分。
誠(chéng)信，是為人之本。它以高尚的心為基礎(chǔ)，以責(zé)任感道德為前提，不誠(chéng)信也許可以欺騙一時(shí)，但長(zhǎng)期下去，丑陋的面目定會(huì)露出來(lái)，而且從此就會(huì)失去人們的信任，實(shí)在有點(diǎn)得不償失，更是自欺欺人。誠(chéng)信是我們做人最基本的條件，現(xiàn)在很多國(guó)家都為每個(gè)公民設(shè)立誠(chéng)信檔案，人生短暫，歲月無(wú)情，讓我們以誠(chéng)信來(lái)開(kāi)出生命燦爛的鮮花吧!
誠(chéng)信的個(gè)人總結(jié)篇七
19**年我參加了工作，主要從事招生就業(yè)檔案的管理工作。在這將近三十多年的時(shí)間里，得到了校領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)心、支持和幫助，在這樣的氛圍里，經(jīng)過(guò)努力，我較好地履行了工作職責(zé)，圓滿(mǎn)地完成了各項(xiàng)任務(wù)?；厥祝瑲q月磋砣，留存在歲月里閃光在記憶里的是我這三十多年的工作經(jīng)驗(yàn)，如今提筆寫(xiě)下了工作總結(jié)。
一、政治思想進(jìn)步，堅(jiān)守職業(yè)道德
我在思想政治上積極要求進(jìn)步，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的教育方針，樹(shù)立了正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)；團(tuán)結(jié)同志，旗幟鮮明地反對(duì)民族分裂，始終與黨中央保持一致；積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)及獻(xiàn)愛(ài)心捐款活動(dòng)；自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)決服從領(lǐng)導(dǎo)安排，完成各項(xiàng)臨時(shí)性的工作任務(wù)；樹(shù)立以校為家的主人翁精神。
學(xué)生的檔案管理是一項(xiàng)繁雜瑣碎的工作，又是一項(xiàng)細(xì)致的工作，需要有耐心和細(xì)心，有高度的責(zé)任感。我在學(xué)生的檔案管理的工作中，任勞任怨、埋頭實(shí)干，時(shí)時(shí)處處以工作為重，樹(shù)立了良好的職業(yè)道德。
二、根據(jù)學(xué)校、科室領(lǐng)導(dǎo)的部署完成了工作成績(jī)
這些年來(lái)，根據(jù)學(xué)校和科室部署，我在招生就業(yè)學(xué)生的檔案管理工作崗位上，以高度的責(zé)任心，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨的做好了自己的本職工作。如在招生工作中，常常是頂酷暑、冒嚴(yán)寒自己出車(chē)、出錢(qián)、自己當(dāng)司機(jī)，走訪(fǎng)全地區(qū)縣、市、團(tuán)場(chǎng)、私立中學(xué)等幾十家學(xué)校、面對(duì)面的耐心細(xì)致的跟學(xué)生講解我校的招生專(zhuān)業(yè)、助學(xué)金補(bǔ)助、學(xué)生管理模式、教學(xué)方法及就業(yè)安置的政策。工作中遇到的難題更是數(shù)不勝數(shù)，但是我憑借著多年的工作經(jīng)驗(yàn)和校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的大力支持，以大局為重，從不氣餒，自己多方面托關(guān)系、找路子，在本科室年年以第一的優(yōu)異成績(jī)，圓滿(mǎn)完成招生工作。
如在就業(yè)工作中，我也是本著急學(xué)生所急、想家長(zhǎng)所想。就業(yè)是家長(zhǎng)和學(xué)生都非常關(guān)注的問(wèn)題，在學(xué)生走進(jìn)校門(mén)時(shí)，我就及時(shí)、負(fù)責(zé)的給學(xué)生及家長(zhǎng)簽訂就業(yè)協(xié)議書(shū)、校紀(jì)校規(guī)保證書(shū)，讓學(xué)生學(xué)習(xí)技能后無(wú)后顧之憂(yōu)，讓學(xué)生學(xué)得踏實(shí)，家長(zhǎng)放心。
助學(xué)金往年都是大家一起做，今年我獨(dú)立完成了新生助學(xué)金的申請(qǐng)工作。
對(duì)馬上要見(jiàn)習(xí)就業(yè)的班級(jí)，我也是多次進(jìn)班進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)，讓他們擺正位置，先就業(yè)再擇業(yè)。不論是寒假還是暑假我都是放棄節(jié)假日休息，積極與內(nèi)地、本地多家工廠(chǎng)聯(lián)系，遠(yuǎn)的工廠(chǎng)讓他們發(fā)招工簡(jiǎn)章、工廠(chǎng)圖片；近的就到實(shí)地查看見(jiàn)習(xí)環(huán)境、生活環(huán)境、工資待遇，真正做到心中有數(shù)。對(duì)就業(yè)不滿(mǎn)意的學(xué)生二次、三次的安置。每年完成全校學(xué)生的就業(yè)安置達(dá)到95%以上。受到學(xué)生、家長(zhǎng)的贊譽(yù)。
在時(shí)間緊、任務(wù)重的情況下，年年參與給學(xué)生申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)金申請(qǐng)工作。有時(shí)還要承擔(dān)臨時(shí)班主任工作，短訓(xùn)班的工作通常難度都很大，因?yàn)閰⒓优嘤?xùn)的都是在職人員，150人里工種更是多達(dá)6個(gè)，而且還要每班一檔，為了把短訓(xùn)班的檔案整理規(guī)范，常常也是加班加點(diǎn)，毫無(wú)怨言。
我的本職工作也包括學(xué)生國(guó)家助學(xué)金申請(qǐng)檔案、學(xué)生就業(yè)檔案、保證書(shū)檔案、學(xué)生就業(yè)協(xié)議書(shū)的管理工作。歷年來(lái)，我為學(xué)生保管每一種檔案從沒(méi)有出現(xiàn)失誤過(guò)，通過(guò)將近二十年來(lái)的檔案管理，可以說(shuō)是一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程，也是一個(gè)學(xué)校的成長(zhǎng)過(guò)程。從最初的紙制管理到現(xiàn)在的電子化管理，檔案管理更是趨于現(xiàn)代化，方便快捷地進(jìn)行查詢(xún)，客觀(guān)公正地記錄著學(xué)生的實(shí)際情況，以及校方的態(tài)度。在檔案管理方式的轉(zhuǎn)變過(guò)程中，也讓我受益匪淺，通過(guò)現(xiàn)代化的手段，電子檔案也給了我工作上的方便，我不再擔(dān)心潮、蟲(chóng)對(duì)檔案的侵蝕，對(duì)于快捷方便的電子化檔案管理，使我更有信心完成以后檔案管理工作。
三、存在的不足
誠(chéng)信的個(gè)人總結(jié)篇八
誠(chéng)信，就是誠(chéng)實(shí)守信，這既是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是建設(shè)現(xiàn)代化新型社會(huì)的基石。針對(duì)我校品德課題內(nèi)容，結(jié)合七（6）班學(xué)生實(shí)際，我們認(rèn)真開(kāi)展以“講誠(chéng)信”為主題的誠(chéng)信活動(dòng)，以引導(dǎo)學(xué)生以誠(chéng)待人，以信立身，在全班形成誠(chéng)信為本、操守為重的良好風(fēng)尚?，F(xiàn)對(duì)此次主題班會(huì)總結(jié)如下：
1、七（6）全班同學(xué)按時(shí)出席本班主題班會(huì)。
2、班會(huì)主要內(nèi)容。
（1）結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際，指導(dǎo)學(xué)生制定符合自己，體現(xiàn)本班特色的承諾書(shū)。
（2）好書(shū)推薦（有關(guān)誠(chéng)信的書(shū)）。
（3）收集現(xiàn)實(shí)生活中不誠(chéng)信的例子，并對(duì)這些例子進(jìn)行討論，總結(jié)出不誠(chéng)信的后果以及誠(chéng)信的意義，知道誠(chéng)信給我們帶來(lái)哪些好處。
3、在班會(huì)的整個(gè)過(guò)程中，大部分同學(xué)都認(rèn)真地觀(guān)看并能積極發(fā)言，參與其中的話(huà)題討論。
1、“誠(chéng)信”教育應(yīng)見(jiàn)微知著，大處著眼，小處著手。誠(chéng)信不僅僅在這個(gè)誠(chéng)信活動(dòng)中被重視，我們的一生都要有誠(chéng)信的伴隨，讓誠(chéng)信伴我們成長(zhǎng)。努力做好同學(xué)們的誠(chéng)信教育，使全班學(xué)生都成長(zhǎng)為講誠(chéng)信的人。
2、重視發(fā)揮受教育者的主動(dòng)性，組織學(xué)生開(kāi)展了這次主題班會(huì)，通過(guò)實(shí)際行動(dòng)和情景體驗(yàn)，使同學(xué)們接受誠(chéng)信道德教育，提高誠(chéng)信意識(shí)。
1、形式不夠規(guī)范。由于第一次講主題班會(huì)課，難免在籌備工作中存在一些小失誤，準(zhǔn)備不夠充分，未能完全規(guī)范化。
2、班會(huì)氣氛不夠熱烈，內(nèi)容也僅限于說(shuō)說(shuō)講講，學(xué)生參與的積極性不夠高，使同學(xué)們對(duì)誠(chéng)信的見(jiàn)解有一定的局限性。
此次主題班會(huì)在增強(qiáng)了全班的誠(chéng)信感恩意識(shí)，也為七（6）班的文明習(xí)慣的形成。
誠(chéng)信的個(gè)人總結(jié)篇九
尊敬的各位評(píng)委老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，很高興能與大家共同探論誠(chéng)信這個(gè)話(huà)題，今天我的演講題目是《反身而誠(chéng)，樂(lè)莫大焉》。
重新談起誠(chéng)信這個(gè)詞，讓我覺(jué)得既熟悉有陌生。熟悉是因?yàn)樗兄鴾貪?rùn)如玉的面龐，而陌生是因?yàn)樗鼌s流露出冷漠譏諷的表情。從小到大，關(guān)于誠(chéng)信的名言、故事總是不絕于耳，傳統(tǒng)的教育更是把其作為最重要的做人準(zhǔn)則。這個(gè)極高頻的詞匯，以隨風(fēng)潛入夜的方式滴滴敲打著我們的心靈。然而可笑的是，我們卻生活在一個(gè)誠(chéng)信缺失的時(shí)代，從三聚氰_毒奶粉事件到飯店使用地溝油的曝光，再到王家?guī)X礦難營(yíng)救的造假質(zhì)疑，誠(chéng)信開(kāi)始冷眼旁觀(guān)于這個(gè)世界，我們也開(kāi)始在矛盾中遺失道義的光輝。以至于，當(dāng)我站在這里談?wù)\信，總覺(jué)得有高談闊論之感。是因?yàn)樗绺叨刮覀儺a(chǎn)生距離感，可望而不可及?還是因?yàn)檎麄€(gè)時(shí)代信仰的缺失讓我們失去了重拾誠(chéng)信的信心?以下我將帶著這兩個(gè)質(zhì)疑，談?wù)勎覍?duì)重樹(shù)誠(chéng)信的看法。
(一)“你”一直在我心中
這是一個(gè)真實(shí)發(fā)生在我身上的故事，不知道大家聽(tīng)完后是否會(huì)引起共鳴。前幾天，我去圖書(shū)館還書(shū)時(shí)，管理員告訴我，我原先借的書(shū)已超過(guò)了期限，要上交3毛錢(qián)的罰金，可是那天我恰沒(méi)帶錢(qián)包，身無(wú)分文，于是我請(qǐng)求管理員寬限，說(shuō)自己會(huì)在下次來(lái)圖書(shū)館時(shí)補(bǔ)交罰金，當(dāng)管理員笑言“我怎么相信你”時(shí)，我竟脫口而出：“因?yàn)槲沂谴髮W(xué)生，會(huì)講誠(chéng)信呀?！蔽覐奈聪氲轿視?huì)以這種方式把誠(chéng)信擺于臺(tái)面，更無(wú)刻意的用它當(dāng)作籌碼換取信任，我也不知自己哪來(lái)的勇氣，如此自信的肯定了大學(xué)生的誠(chéng)信，我也為自己的這句話(huà)感到震驚。管理員被我嚴(yán)肅認(rèn)真的承諾逗笑了，他說(shuō)因?yàn)槟愕恼嬲\(chéng)所以我相信你。這件事帶給了我許多的感動(dòng)和思考。首先它讓我發(fā)現(xiàn)原來(lái)誠(chéng)信的觀(guān)念，一直埋藏于我的心中，根深蒂固。只是有時(shí)它會(huì)暫時(shí)被塵土掩蓋，我需要做的只是別忘記，時(shí)時(shí)清理內(nèi)心的陳雜，讓誠(chéng)信能在需要的時(shí)候流光溢彩。其次我要感謝那位管理員的信任，他讓我為自己的承諾感到驕傲，他也讓我堅(jiān)信：大學(xué)生本來(lái)就應(yīng)該是誠(chéng)信一族。
雖然近幾年關(guān)于少數(shù)大學(xué)生拋棄誠(chéng)信的例子已屢見(jiàn)不鮮：拖欠助學(xué)貸款，_取消學(xué)籍，造假申請(qǐng)助學(xué)金等等。但社會(huì)對(duì)大學(xué)生道德品質(zhì)的期許仍舊充滿(mǎn)了希望，多數(shù)大學(xué)生對(duì)誠(chéng)信的追逐也從未停歇。所以我還是愿意相信那些喪失誠(chéng)信的大學(xué)生只是瞬間被利益蒙住了雙眼，正確的教育和引導(dǎo)定會(huì)喚起他們心中沉睡的誠(chéng)信品質(zhì);只要我們自己時(shí)時(shí)堅(jiān)持“反身而誠(chéng)”，誠(chéng)信就可以被塑造為不可_的信仰;而當(dāng)信仰根深蒂固，誠(chéng)信就不再是理想主義高高在上，而是形成完善的體系，使之成為真正的國(guó)民意識(shí)。
(二)慎獨(dú)于心
小說(shuō)《山楂樹(shù)之戀》講述了_時(shí)期一個(gè)真實(shí)、純潔的愛(ài)情故事，在那個(gè)真理無(wú)立足之地的時(shí)空下，在那個(gè)政治壓抑文化，文化遮掩人性的時(shí)代，小說(shuō)真實(shí)還原了人們失去誠(chéng)信后，社會(huì)的種.種現(xiàn)狀：人情淡漠,人性扭曲,道德淪喪。讀史明鑒，時(shí)代在進(jìn)步，人的修養(yǎng)又怎能倒退?我們難道要使“后人哀之而不鑒之，亦使后人而復(fù)哀后人也”嗎?小說(shuō)之所以震撼人心，還因?yàn)榧词乖谌绱说沫h(huán)境下，柏拉圖式的精神戀愛(ài)依舊發(fā)生了，男主人公在特定的時(shí)代背景下仍堅(jiān)持君子慎獨(dú)的品性更令人稱(chēng)贊。聯(lián)想起我們這個(gè)時(shí)代，有很多人抱怨缺少誠(chéng)信的氛圍;在金錢(qián)和權(quán)利包圍下，不能以冷靜的頭腦明辨是非;在看到他人喪失誠(chéng)信時(shí)也就隨波逐流。但我想說(shuō)的是：時(shí)代背景如何與自我慎獨(dú)并不矛盾。我們無(wú)需大力討論是否這個(gè)時(shí)代造就了人性的倒退，也無(wú)意義去深究物質(zhì)進(jìn)步的利弊，我們完全可以“結(jié)廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧”。慎獨(dú)于心，是自我的一種選擇，也是對(duì)外界的無(wú)聲_。也許我們不能成為指點(diǎn)江山，改造時(shí)代的英雄，不能像魯迅“為肩起黑暗的閘門(mén)而擁有一顆黑暗的心”;也不能像司馬遷，為了誠(chéng)信而與強(qiáng)權(quán)作殊死斗爭(zhēng)。但只要我們慎獨(dú)于心，就是在為這個(gè)時(shí)代誠(chéng)信的重樹(shù)盡自己的一份力。
(三)真誠(chéng)于自己
要誠(chéng)信待人，真誠(chéng)處事，自我慎獨(dú)，首先要學(xué)會(huì)真誠(chéng)于自己。我們常常活的面目可憎，是因?yàn)槲覀冞B完全忠實(shí)于自我都時(shí)時(shí)沒(méi)有勇氣，何談忠實(shí)于他人?想起這樣一句話(huà)“生命本身就是一場(chǎng)幻覺(jué)，存在才是真實(shí)的瞬間。”我們?yōu)槭裁匆诙虝旱纳?，帶著虛偽的面具營(yíng)營(yíng)狗狗，為什么要讓曾經(jīng)心靈的傷疤結(jié)成鎧甲，為什么要讓防御的目光鑄成刀劍，為什么要讓笑靨掩蔽陷阱，請(qǐng)真實(shí)的袒露自己，承認(rèn)自己對(duì)溝通的渴望，承認(rèn)自己孤獨(dú)的心在戰(zhàn)栗，請(qǐng)用真誠(chéng)與信任去孵化你與他人看似堅(jiān)硬的外殼;請(qǐng)愉快的告訴自己：反身而誠(chéng)，樂(lè)莫大焉。
最后我想以孟子的話(huà)結(jié)束我今天的演講，也希望這句話(huà)能在追求誠(chéng)信的慢慢征途中，時(shí)時(shí)陪伴諸位放眼光明——“誠(chéng)者，天之道也，思誠(chéng)者，人之道也?！?BR> 誠(chéng)信的個(gè)人總結(jié)篇十
為進(jìn)一步推動(dòng)我校學(xué)生資助工作持續(xù)健康發(fā)展，構(gòu)建以誠(chéng)信為榮的校園文化氛圍，我校于20xx年6月12日12:30在e101教室開(kāi)展了以“誠(chéng)實(shí)守信立德樹(shù)人”為主題的學(xué)生資助誠(chéng)信教育活動(dòng)。
本次教育活動(dòng)由學(xué)院主辦，學(xué)生資助管理中心承辦，以“誠(chéng)實(shí)守信立德樹(shù)人”為主題，參加對(duì)象共161人。教育內(nèi)容有：生源地信用助學(xué)貸款主動(dòng)還款操作演示、支付寶還款應(yīng)用介紹、誠(chéng)信和政策法規(guī)教育、生源地信用助學(xué)貸款問(wèn)題解答、觀(guān)看國(guó)家開(kāi)發(fā)銀行助學(xué)貸款宣傳片。
我院學(xué)生資助誠(chéng)信教育方針為“在校教育+畢業(yè)教育”，將誠(chéng)信教育時(shí)間大大提前，而非集中在學(xué)生畢業(yè)之際，與此同時(shí)，在參加人員上，將獲貸畢業(yè)生和非畢業(yè)班學(xué)生相結(jié)合，而不僅僅是局限于畢業(yè)生，這樣從在校生抓起，大大提高了誠(chéng)信教育的效果。
大仲馬曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：當(dāng)信用消失的時(shí)候，肉體就沒(méi)有生命。
通過(guò)這次主題教育活動(dòng)，同學(xué)們?cè)谶^(guò)程中深刻體會(huì)到了誠(chéng)信的重要性，也讓學(xué)生知曉違規(guī)違約的嚴(yán)重性，明白失信可能造成的后果，在思想上促使受資助學(xué)生樹(shù)立誠(chéng)信觀(guān)念，增強(qiáng)法律意識(shí)，兌現(xiàn)誠(chéng)信諾言，及時(shí)履行助學(xué)貸款合同內(nèi)容，有效地將誠(chéng)信教育轉(zhuǎn)化為大學(xué)生自覺(jué)的素養(yǎng)與行為。
誠(chéng)信不僅可以讓我們的相處更融洽，而且從長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度來(lái)看，還可以為我們以后的生活、工作奠定良好的基礎(chǔ)。
最后，希望受助學(xué)生把助學(xué)貸款作為個(gè)人信用的試金石，認(rèn)真經(jīng)營(yíng)好個(gè)人信用這個(gè)無(wú)形資產(chǎn)，身披一襲燦爛，心系一份執(zhí)著，帶著誠(chéng)信走向明天，用誠(chéng)信感恩母校、回報(bào)社會(huì)，用誠(chéng)信這張綠卡沉淀出對(duì)待生命的真正態(tài)度，塑造出自己輝煌的人生。
誠(chéng)信的個(gè)人總結(jié)篇十一
為切實(shí)解決領(lǐng)干部職工思想道德和社會(huì)誠(chéng)信方面存在的突出問(wèn)題，加強(qiáng)干部職工誠(chéng)信管理和評(píng)議定級(jí)，全面推進(jìn)社會(huì)信用體系建設(shè)，我局開(kāi)展了加強(qiáng)干部職工誠(chéng)信管理工作，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
成立了由局長(zhǎng)xx任組長(zhǎng)，副局長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，各股室長(zhǎng)為成員的干部職工誠(chéng)信管理領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室于局機(jī)關(guān)辦公室，具體負(fù)責(zé)全局干部職工誠(chéng)信管理工作。各股室把干部職工誠(chéng)信管理工作擺在重要位置來(lái)抓，認(rèn)真進(jìn)行動(dòng)員部署，明確了工作目標(biāo)、工作任務(wù)和工作舉措，有重點(diǎn)、有步驟地組織實(shí)施。股室負(fù)責(zé)人認(rèn)真聽(tīng)取了本股室干部職工的情況匯報(bào)，及時(shí)研究解決了存在的問(wèn)題，確保工作有序開(kāi)展。
大力開(kāi)展干部道德誠(chéng)信教育、廉政文化教育、崗位職能教育、廉潔從政教育，充分利用各類(lèi)宣傳媒體開(kāi)展了信用文化宣傳，深入開(kāi)展多形式、廣覆蓋的誠(chéng)信知識(shí)普及活動(dòng)，切實(shí)提高了全體干部職工對(duì)誠(chéng)信管理工作的重要性認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化全員參與，引導(dǎo)干部職工特別是領(lǐng)導(dǎo)干部自覺(jué)增強(qiáng)誠(chéng)信意識(shí)。
把誠(chéng)信管理與創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、“黨員一句話(huà)踐諾”等活動(dòng)進(jìn)行了有機(jī)結(jié)合，在維護(hù)公民合法權(quán)益和法律法規(guī)允許范圍內(nèi)，積極探索了信用信息公開(kāi)制度，以網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙、電視、專(zhuān)欄等為載體，在一定范圍內(nèi)公開(kāi)年度工作目標(biāo)、重大工作決策或規(guī)劃、行為準(zhǔn)則、服務(wù)流程、承諾辦理實(shí)事等內(nèi)容，接受群眾監(jiān)督。同時(shí)，設(shè)置意見(jiàn)箱，公布舉報(bào)電話(huà)，明確專(zhuān)人負(fù)責(zé)舉報(bào)投訴工作，實(shí)行臺(tái)賬管理，切實(shí)發(fā)揮群眾監(jiān)督作用，形成全社會(huì)參與的監(jiān)督合力。針對(duì)群眾反映的問(wèn)題，通過(guò)及時(shí)提醒、預(yù)警談話(huà)等形式，切實(shí)進(jìn)行了整改。
一是進(jìn)行了股室自評(píng)。實(shí)行誠(chéng)信報(bào)告制度，每季度開(kāi)展一次信用自評(píng)，找準(zhǔn)不足，強(qiáng)化舉措，并及時(shí)報(bào)縣紀(jì)委備案。二是組織了測(cè)試。創(chuàng)新干部職工誠(chéng)信管理工作載體，通過(guò)能力測(cè)試、知識(shí)問(wèn)答、效能督查等形式，適時(shí)抽查干部職工誠(chéng)信表現(xiàn)情況，確保工作實(shí)效。三是群眾測(cè)評(píng)。組織服務(wù)對(duì)象，每半年開(kāi)展一次誠(chéng)信情況測(cè)評(píng)，全面掌握工作中存在的問(wèn)題和不足，結(jié)合實(shí)際，研究對(duì)策，切實(shí)找準(zhǔn)出發(fā)點(diǎn)和突破口，推動(dòng)干部職工誠(chéng)信管理工作縱深開(kāi)展。
一是建立了干部職工誠(chéng)信檔案。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要按照“一股室一檔、一人一檔”的形式，建立了全體干部職工誠(chéng)信檔案，不定期對(duì)各股室及其干部誠(chéng)信情況進(jìn)行了監(jiān)督考評(píng)和指導(dǎo)，把失信行為記入檔案，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，跟蹤整改。二是建立了信用評(píng)價(jià)制度。制定了誠(chéng)信考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)各股室及其干部職工誠(chéng)信情況進(jìn)行集中考核，并結(jié)合誠(chéng)信檔案記錄情況，進(jìn)行了評(píng)估定級(jí)。集體按股室進(jìn)行分類(lèi)評(píng)級(jí)，a級(jí)的股室有3個(gè)，b級(jí)的2個(gè)。a級(jí)的個(gè)人有15人，b級(jí)的6人，c級(jí)的1人。三是建立了誠(chéng)信獎(jiǎng)懲機(jī)制。堅(jiān)持“守信激勵(lì)，失信處罰”的原則，把誠(chéng)信建設(shè)納入干部考核、評(píng)先選優(yōu)以及提拔使用的重要依據(jù)。
誠(chéng)信的個(gè)人總結(jié)篇十二
教育部在進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生誠(chéng)信教育的通知中指出，在一些領(lǐng)域和地方不守承諾、欺騙欺詐等失信現(xiàn)象屢禁不止，這些社會(huì)不良現(xiàn)象也侵蝕著校園。
同時(shí)，提出了三個(gè)“充分認(rèn)識(shí)”的要求，即，充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)學(xué)生誠(chéng)信教育、建設(shè)誠(chéng)信社會(huì)對(duì)實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)宏偉目標(biāo)和完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的重要性;充分認(rèn)識(shí)誠(chéng)實(shí)守信的品德是立身之本、做人之道，貫穿于教育的全過(guò)程;充分認(rèn)識(shí)誠(chéng)信教育是擺在我們面前的一項(xiàng)重要任務(wù)，必須作為學(xué)校工作的一件大事，認(rèn)真抓緊抓好。誠(chéng)信教育是擺在我們面前的一項(xiàng)重要任務(wù)。
現(xiàn)就土木系開(kāi)展誠(chéng)信教育活動(dòng)總結(jié)如下：
教師的主要任務(wù)是教書(shū)育人，處處離不開(kāi)“誠(chéng)信”，否則就會(huì)失去學(xué)生的信任。
學(xué)生學(xué)習(xí)的目的是讀書(shū)做人，成就再大的事業(yè)也必須從學(xué)做人開(kāi)始。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，講“誠(chéng)信”，是一封無(wú)字的介紹信。講“誠(chéng)信”，一是要求誠(chéng)實(shí)守信，有錯(cuò)就改，養(yǎng)成良好的處世立身品格;二是對(duì)待他人信守承諾，答應(yīng)別人的事情之前一定要慎重，認(rèn)真地想一想，自己能做到的才答應(yīng)。跟教師、家人、同學(xué)、朋友相處，時(shí)時(shí)處處離不開(kāi)誠(chéng)信，保持誠(chéng)信的立場(chǎng)，老老實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)，堂堂正正做人，做好自己該做的事，與老師、同學(xué)真誠(chéng)相待、和睦相處。
通過(guò)開(kāi)展誠(chéng)信教育活動(dòng)，同學(xué)們意識(shí)到作人之本在于誠(chéng)信，活動(dòng)效果顯著。
誠(chéng)信的個(gè)人總結(jié)篇十三
作為每一個(gè)立足于現(xiàn)今社會(huì)的人，我們或許可以沒(méi)有家纏萬(wàn)貫，可以不是達(dá)官顯貴，也可以沒(méi)有過(guò)人的非凡智慧，但千萬(wàn)不能無(wú)信于人。
所以，為了配合現(xiàn)今社會(huì)對(duì)誠(chéng)信教育的重視以及學(xué)校對(duì)此所展開(kāi)的誠(chéng)信教育系列活動(dòng)，更為了讓同學(xué)們能夠更加深刻、深入地了解誠(chéng)信、認(rèn)識(shí)誠(chéng)信的重要性和必要性，我班展開(kāi)了以誠(chéng)信教育為主題的班會(huì)，讓同學(xué)們?cè)谏钋榭羁畹难葜v朗誦中、在趣味橫生的小品游戲中、在熱烈參與的發(fā)言討論中明白，只有誠(chéng)信待人，才能融于班級(jí)、融于學(xué)校、融于社會(huì)、融于生活！
誠(chéng)信的個(gè)人總結(jié)篇十四
自古以來(lái)，誠(chéng)信為做人的根本，沒(méi)有誠(chéng)信，人與人的相交會(huì)變得非常可怕。
一直以來(lái)，極度討厭那種虛偽的人，因?yàn)檫@與自己的做人原則格格不入，這就是所謂的志不同，道不合、人以群分，物以類(lèi)聚吧，人總是喜歡和自己臭味相同的人做朋友，一起玩，而對(duì)于那種虛偽、滿(mǎn)口謊言的人總是嗤之以鼻、敬而遠(yuǎn)之。在我心目中，失信者乃失敗者，彌天大謊總有會(huì)被揭穿的一天，謊言也會(huì)有不攻自破的一天，俗話(huà)說(shuō)：夜路走多要小心，同樣謊話(huà)說(shuō)多者也要小心!
看看身邊的現(xiàn)象，你是否會(huì)發(fā)現(xiàn)，講誠(chéng)信的人往往都是受人尊重的、喜愛(ài)的、信任的，而那些虛偽者、說(shuō)謊者，別人表面上尊重你，而心里卻對(duì)你卻極度反感，一旦別人對(duì)你有想法了，就很難再取得別人對(duì)你信任了，可見(jiàn)不講誠(chéng)信的人真的可悲、可怕、可恨、可憐!
大家都來(lái)講誠(chéng)信吧，誠(chéng)信是人類(lèi)一種寶貴的無(wú)形資產(chǎn)，是世界最美麗的衣裳，是人類(lèi)財(cái)富的種子，是溝通心靈的橋梁，誠(chéng)信真的很重要!
誠(chéng)信的個(gè)人總結(jié)篇十五
1、首先是周夢(mèng)皓同學(xué)帶來(lái)了他的詩(shī)朗誦《選擇》，在他深情款款、悠揚(yáng)頓挫的朗誦中，同學(xué)們不僅得到了聽(tīng)覺(jué)上的享受，還明白了在一個(gè)人的人生之中會(huì)面臨著許許多多的不同選擇，而選擇了誠(chéng)信，就等于選擇了一個(gè)成功的人生。
2、其次是活潑開(kāi)朗的語(yǔ)文課代表盛雯倩與多才多藝的文藝委員董全佳合作演出的相聲《抄襲與玉米》，該表演詼諧幽默、引人發(fā)笑，其中敘述了一個(gè)經(jīng)常以抄襲為榮的同學(xué)最終自食惡果、后悔改過(guò)的故事，充滿(mǎn)了諷刺意味，讓同學(xué)們?cè)陂_(kāi)懷大笑之余又懂得了不講誠(chéng)信所取得的嚴(yán)重后果。
3、緊接著，為了提高班會(huì)的參與度，安排了2個(gè)趣味橫生的小游戲，而游戲中失利的同學(xué)就要發(fā)表一下自己對(duì)誠(chéng)信的看法，以此一改往日死板的發(fā)言狀況，做到人人公平參與?！稊?shù)字大考驗(yàn)》是一個(gè)報(bào)數(shù)游戲，為了考驗(yàn)同學(xué)們對(duì)數(shù)字的敏感以及反應(yīng)速度，也為了調(diào)動(dòng)起同學(xué)們的積極性，而重點(diǎn)在于第2個(gè)主持人原創(chuàng)的游戲《悄悄告訴你》，（游戲規(guī)則是主持人告訴4組首位同學(xué)一長(zhǎng)串?dāng)?shù)字，讓其一一往后傳，但每告訴一個(gè)同學(xué)時(shí)必須修改其中一個(gè)數(shù)字，所以越往后變化就越大，最后與原數(shù)字最相近一組即為勝利）該游戲意味深長(zhǎng)，告訴同學(xué)們?nèi)绻恳粋€(gè)人都喪失一點(diǎn)誠(chéng)信，整個(gè)社會(huì)將一片混亂面目全非，充分闡述了誠(chéng)信的重要性及必要性，進(jìn)行了一次成功的寓教于樂(lè)。
4、然后是由體育委員鮑德清同學(xué)與學(xué)習(xí)委員汪貝同學(xué)合作的'吉他彈唱《軌跡》，（由汪貝同學(xué)彈奏），借機(jī)一展我班同學(xué)的多姿風(fēng)采，班會(huì)就在同學(xué)們優(yōu)美的合唱中接近尾聲。
5、最后，由班主任蒲老師及副班主任朱老師（特邀嘉賓）發(fā)表自己對(duì)誠(chéng)信的看法、對(duì)我們進(jìn)行一些誠(chéng)信為人的教育以及對(duì)此次班會(huì)的進(jìn)行評(píng)價(jià)。到此，誠(chéng)信教育主題班會(huì)正式結(jié)束。
誠(chéng)信的個(gè)人總結(jié)篇十六
第一階段—貫徹“人人講誠(chéng)信”精神的集中學(xué)習(xí)階段。
的客觀(guān)必然要求，是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的必然選擇，是強(qiáng)化電力企業(yè)管理、提升電力企業(yè)執(zhí)行力的內(nèi)在需要，是堅(jiān)持以人為本、提高員工隊(duì)伍素質(zhì)、促進(jìn)公司發(fā)展再上新臺(tái)階的重要舉措。
《xxx發(fā)電公司關(guān)于加強(qiáng)誠(chéng)信建設(shè)的實(shí)施方案》、《xxx發(fā)電公司關(guān)于開(kāi)展“人人講誠(chéng)信”主題演講比賽的通知》等，在學(xué)習(xí)之后xxx們積極地展開(kāi)了討論，并交流學(xué)習(xí)體會(huì)，取得了良好的內(nèi)部學(xué)習(xí)效果。
第二階段—發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性、主動(dòng)出擊提高學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)階段。
首先，xxx積極相應(yīng)公司號(hào)召參與 “人人講誠(chéng)信”的演講比賽。
xxx上下十分重視，由熱工專(zhuān)業(yè)主任工程師xxx、電氣專(zhuān)業(yè)主任工程師xxx為評(píng)委，利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行了xxx嚴(yán)格的內(nèi)部選拔，最終確定由熱工專(zhuān)業(yè)xx、xx，電氣專(zhuān)業(yè)xx代表xxx參加公司比賽。
經(jīng)過(guò)各部門(mén)激烈的角逐，xxx最終取得了一、二、三等獎(jiǎng)各一名的好成績(jī)。
賽后，選派xx代表公司參加了xx集團(tuán)在濟(jì)南舉行的舉辦的“人人講誠(chéng)信”總決賽，并由其為公司取得了集團(tuán)公司三等獎(jiǎng)的佳績(jī)。
第二，針對(duì)工作中不誠(chéng)信的現(xiàn)象，查找自身的問(wèn)題，做出表率，xxx副主任呂學(xué)科提出xxx誠(chéng)信建設(shè)的方針，即：要做誠(chéng)信xx的“八種人”。
做一個(gè)紀(jì)律嚴(yán)明的人;六是忠誠(chéng)上級(jí)，愛(ài)護(hù)下屬，
尊重同事，做一個(gè)與大家和諧創(chuàng)業(yè)的人;七是堅(jiān)持艱苦奮斗、力戒奢侈，做一個(gè)勤儉節(jié)約的人;八是不斷提高學(xué)習(xí)力，強(qiáng)化部門(mén)執(zhí)行力，培植創(chuàng)新力，做與時(shí)俱進(jìn)對(duì)xxx事業(yè)有貢獻(xiàn)的人。
對(duì)于這“八種人”的觀(guān)點(diǎn)，xxx上下一致表示認(rèn)可，并決心付諸于行動(dòng)，在“人人講誠(chéng)信”的活動(dòng)中為全廠(chǎng)做出表率。
第三階段—全面總結(jié)提高階段。
xxx在制定實(shí)施方案時(shí)，強(qiáng)調(diào)有堅(jiān)強(qiáng)的執(zhí)行力。
而“人人講誠(chéng)信”所要解決的一個(gè)很重要的問(wèn)題，就是執(zhí)行力的問(wèn)題，因此，副總工程師兼xxx主任xx提出，要從幾個(gè)方面來(lái)加以貫徹落實(shí)。
一是xxx各專(zhuān)業(yè)、各班組要利用集中學(xué)習(xí)時(shí)間安排“人人講誠(chéng)信”主題教育學(xué)習(xí)。
將誠(chéng)信建設(shè)與正在開(kāi)展的年終機(jī)組檢修任務(wù)、工作現(xiàn)場(chǎng)安全文明生產(chǎn)活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，將“人人講誠(chéng)信”活動(dòng)納入部門(mén)、企業(yè)文化發(fā)展規(guī)劃。
二是xxx要爭(zhēng)取建立自己的干部、員工誠(chéng)信檔案。
將誠(chéng)信教育列入領(lǐng)導(dǎo)干部教育培訓(xùn)內(nèi)容，引導(dǎo)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭講誠(chéng)信、守誠(chéng)信、促誠(chéng)信、踐誠(chéng)信。
大力開(kāi)展誠(chéng)信教育
《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》指出，“學(xué)校是進(jìn)行德育教育的重要陣地”，“高尚品德必須從小開(kāi)始培養(yǎng)”。
誠(chéng)信教育應(yīng)從小抓起,中小學(xué)是十分關(guān)鍵的一個(gè)階段。
俗話(huà)說(shuō)：“從小看看，到老一半。
”一個(gè)人品德之優(yōu)劣、事業(yè)之成敗，在很大程度上取決于中小學(xué)時(shí)期打下的基礎(chǔ)。
為此，我校組織開(kāi)展的“誠(chéng)信立人”教育活動(dòng)，具有很強(qiáng)的針對(duì)性和重大的`現(xiàn)實(shí)意義。
為了配合搞好這個(gè)活動(dòng),也為了促進(jìn)我校的校園文化建設(shè)，一月來(lái)，我校做了許多的工作。
一、是與師德教育相結(jié)合。
全體教師的思想認(rèn)識(shí)一致了，接著就是進(jìn)行有效地組織開(kāi)展教育活動(dòng)。
教師是學(xué)生的表率，要求學(xué)生做到的，教師應(yīng)率先做到。
只有言傳寸身教，不搞“雙重道德標(biāo)準(zhǔn)”，才能收到良好的教育效果。
我們認(rèn)為要把誠(chéng)信教育滲透到學(xué)校工作、學(xué)生生活的方方面面，從一點(diǎn)一滴嚴(yán)格要求學(xué)真誠(chéng)的誠(chéng)信教育。
不應(yīng)該把起點(diǎn)放在要不要誠(chéng)信上，而應(yīng)該讓學(xué)生思考：誠(chéng)信為什么稀缺?奉守誠(chéng)信為什么碰壁?我們這個(gè)社會(huì)應(yīng)如何辦?怎樣建立誠(chéng)信，怎樣使社會(huì)多些誠(chéng)信。
這個(gè)思考，就是在追求誠(chéng)信，堅(jiān)持誠(chéng)信，而且是從社會(huì)責(zé)任感的高度設(shè)計(jì)誠(chéng)信社會(huì)，培養(yǎng)的是思想獨(dú)立和精神自由，培養(yǎng)的是道德的自覺(jué)。
二、是與學(xué)生日常行為規(guī)范教育相結(jié)合。
一滴水能折射陽(yáng)光的七彩斑斕，舉手投足可顯示品德素養(yǎng)的高下優(yōu)劣。
“誠(chéng)信立人”教育應(yīng)見(jiàn)微知著，大處著眼，小處入手，從不說(shuō)謊話(huà)、不抄襲作業(yè)、考試不作弊、明禮守紀(jì)、拾金不昧等最基本的日常行為規(guī)范和道德要求抓起，循序漸進(jìn)，持之以恒。
學(xué)校以團(tuán)組織為載體開(kāi)展豐富多彩的誠(chéng)信活動(dòng)。
(1)誠(chéng)信宣誓活動(dòng)：學(xué)校團(tuán)組織部召開(kāi)了隆重的“誠(chéng)信宣誓”的大隊(duì)活動(dòng)，全校老師集體宣誓要誠(chéng)信做人，活動(dòng)結(jié)束以后，還舉行了“誠(chéng)信回歸”簽名活動(dòng)。
(2)誠(chéng)信故事比賽：學(xué)校團(tuán)組織精心組織了誠(chéng)信故事比賽，同學(xué)們經(jīng)過(guò)認(rèn)真的準(zhǔn)備，最主要的是相信學(xué)生們?cè)谶@個(gè)比賽的準(zhǔn)備過(guò)程中，學(xué)到的東西更多。
(3)誠(chéng)信作文大賽：學(xué)校團(tuán)組織開(kāi)展了誠(chéng)信作文大賽，并評(píng)出了優(yōu)秀獎(jiǎng)予以了獎(jiǎng)勵(lì)。
(4)誠(chéng)信手抄報(bào)比賽：每班在出好有關(guān)誠(chéng)信主題的手抄報(bào)兩張，參加大隊(duì)部評(píng)比，并把獲獎(jiǎng)作品在櫥窗里展示了出來(lái)。
(5)各班開(kāi)展主題班會(huì)活動(dòng)。
(6)各團(tuán)支部、中隊(duì)出一期“校園盛開(kāi)誠(chéng)信花”為主要內(nèi)容的黑板報(bào)
(7)各團(tuán)支部、中隊(duì)組織學(xué)生學(xué)習(xí)誠(chéng)信倡議書(shū);各團(tuán)支部、中隊(duì)將學(xué)生搜集到的誠(chéng)信格言匯編成小冊(cè)子。
總之，通過(guò)開(kāi)展誠(chéng)信活動(dòng)，學(xué)校的精神面貌有了明顯的改善。
我們將繼續(xù)開(kāi)展下去，爭(zhēng)取更佳的教育效果，讓學(xué)生從小就生長(zhǎng)在一個(gè)明理誠(chéng)信的環(huán)境中，為他們?nèi)烁裢晟谱鞒鼍薮蟮呢暙I(xiàn)。
誠(chéng)信的個(gè)人總結(jié)篇十七
在為期一個(gè)月的誠(chéng)信教育活動(dòng)中，通過(guò)我學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的督查，以及師生的共同組織和努力，圓滿(mǎn)完成了有關(guān)誠(chéng)信教育月所有活動(dòng)，讓同學(xué)們不僅在自身誠(chéng)信的基礎(chǔ)上樹(shù)立了更加強(qiáng)烈的誠(chéng)信意識(shí)，還領(lǐng)悟到了誠(chéng)信的重中之重在付諸于行動(dòng)，讓每一名同學(xué)在大學(xué)生活中能夠以誠(chéng)字當(dāng)頭、信字當(dāng)先，為以后的人生道路做好鋪墊，為以后的人生價(jià)值奠定基礎(chǔ)。
總結(jié)會(huì)上：團(tuán)總支學(xué)生會(huì)權(quán)益部部長(zhǎng)(王亞豐)對(duì)整個(gè)誠(chéng)信教育月開(kāi)展的所有活動(dòng)做了總結(jié)和評(píng)價(jià)。并與各班班長(zhǎng)和團(tuán)支書(shū)進(jìn)行交流、探討和分享誠(chéng)信教育活動(dòng)帶給我們的有益之處。共同制定了今后有關(guān)誠(chéng)信方面的活動(dòng)計(jì)劃。
最后：服務(wù)外包學(xué)院團(tuán)總支書(shū)記(馮立南老師)通過(guò)誠(chéng)信的內(nèi)涵、誠(chéng)信的重要性、大學(xué)生不誠(chéng)信的突出變現(xiàn)、大學(xué)生應(yīng)遵守的誠(chéng)信規(guī)范、誠(chéng)信共勉五個(gè)方面分別做了具體講解，并要求大家從我們自身做起，樹(shù)立班級(jí)和學(xué)院的榜樣，在做到自我誠(chéng)信的基礎(chǔ)上幫助和督促身邊的人也做誠(chéng)信之人，誠(chéng)信是做出來(lái)的，不是說(shuō)出來(lái)的，從不遲到、不曠課、不抽煙、考試不作弊等具體的事情做起，才能使我們的學(xué)校乃至社會(huì)變得更加美好。
他強(qiáng)調(diào)雖然我們的誠(chéng)信教育月活動(dòng)結(jié)束了，但我們的實(shí)際行動(dòng)永遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束，借此他安排了即將面臨的全國(guó)英語(yǔ)四六級(jí)誠(chéng)信考試的簽字工作;他說(shuō)誠(chéng)信無(wú)處不在、無(wú)時(shí)不有，讓我們時(shí)刻保持一顆謙誠(chéng)的心來(lái)做每一件事、完成每一次活動(dòng)、過(guò)好每一天。
大學(xué)畢業(yè)誠(chéng)信總結(jié)范文最新
誠(chéng)信的個(gè)人總結(jié)篇十八
根據(jù)省市文件精神，我局高度重視，成立了"誠(chéng)信興商"宣傳月現(xiàn)場(chǎng)咨詢(xún)活動(dòng)宣傳小組，及時(shí)制定了有針對(duì)性的"誠(chéng)信興商宣傳月"活動(dòng)方案，精心設(shè)計(jì)制作了宣傳展板、宣傳手冊(cè)，對(duì)宣傳月活動(dòng)進(jìn)行了明確的責(zé)任分工。
9月17日，我局在**縣鑫海源文化廣場(chǎng)和龍首廣場(chǎng)舉行了以"推進(jìn)誠(chéng)信計(jì)量，建設(shè)和諧城鄉(xiāng)"為主體的現(xiàn)場(chǎng)咨詢(xún)宣傳活動(dòng)。大力宣傳貫徹國(guó)務(wù)院《質(zhì)量發(fā)展綱要》，深入推進(jìn)誠(chéng)信體系建設(shè)，在現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)展宣傳咨詢(xún)，發(fā)放大量宣傳手冊(cè)、宣傳傳單，并解答群眾的相關(guān)問(wèn)題和有關(guān)行業(yè)信用知識(shí)，取得了良好成效。在這次活動(dòng)中，參加咨詢(xún)活動(dòng)的群眾達(dá)300人以上，發(fā)放各類(lèi)宣傳材料達(dá)270份以上。并結(jié)合實(shí)際注重加強(qiáng)食品安全宣傳教育，不斷增強(qiáng)廣大人民群眾的食品安全保護(hù)意識(shí)，()營(yíng)造食品安全工作濃厚氛圍；開(kāi)展"質(zhì)檢利劍"執(zhí)法打假宣傳活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)強(qiáng)制性認(rèn)證產(chǎn)品的監(jiān)督抽查和專(zhuān)項(xiàng)整治，全面提升區(qū)域產(chǎn)品質(zhì)量水平，進(jìn)一步樹(shù)立質(zhì)監(jiān)部門(mén)執(zhí)法為民的良好形象。
我局認(rèn)真落實(shí)"誠(chéng)信興商宣傳月"活動(dòng)方案，在各相關(guān)業(yè)務(wù)領(lǐng)域開(kāi)展了豐富多彩、形式多樣的宣傳活動(dòng)，收到了良好的宣傳效果。對(duì)提高我縣經(jīng)營(yíng)者誠(chéng)信意識(shí)，消費(fèi)者自我保護(hù)意識(shí)以及構(gòu)建和諧社會(huì)，加快我縣誠(chéng)信體系建設(shè)起到了積極的促進(jìn)作用。為加強(qiáng)商務(wù)領(lǐng)域的信用體系建設(shè)、建立統(tǒng)一開(kāi)放競(jìng)爭(zhēng)有序的市場(chǎng)體系奠定了基礎(chǔ)，對(duì)于鼓勵(lì)和維護(hù)企業(yè)信譽(yù)、培育企業(yè)品牌、加大對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)，嚴(yán)厲打擊各種侵權(quán)行為，充分發(fā)揮行業(yè)自律作用，對(duì)樹(shù)立誠(chéng)信立商、誠(chéng)信經(jīng)商、誠(chéng)信活商、誠(chéng)信興商將起到積極的作用。
誠(chéng)信的個(gè)人總結(jié)篇十九
應(yīng)該說(shuō)，在各位演員的努力排練下、在班委的仔細(xì)督促下、在同學(xué)們的積極配合下，這次以誠(chéng)信教育為主題的班會(huì)進(jìn)行地十分順利，不僅給演員們多了一次鍛煉自我的機(jī)會(huì)，也給有才華的同學(xué)一個(gè)展示的舞臺(tái)，更讓同學(xué)們更加深刻地理解了誠(chéng)信待人、誠(chéng)信為人的重要性和必要性。
在當(dāng)今社會(huì)中，不僅成人需要遵守法律、誠(chéng)信待人，青少年更應(yīng)該學(xué)會(huì)誠(chéng)信、堅(jiān)守誠(chéng)信。誠(chéng)信是為人的基本準(zhǔn)則，是同學(xué)們?cè)诂F(xiàn)今的學(xué)習(xí)生活和將來(lái)踏入社會(huì)的工作生活中不可缺少的重要組成部分，人無(wú)信而不立，青少年應(yīng)該從小學(xué)習(xí)誠(chéng)信，從小遵守誠(chéng)信，這正是我們此次開(kāi)展班會(huì)的主要目的，而且，在精彩的班會(huì)活動(dòng)中，我們以充分的準(zhǔn)備取得了完美的成功，經(jīng)過(guò)這次班會(huì)后，同學(xué)們更加了解誠(chéng)信，并且為自己樹(shù)立起誠(chéng)信的準(zhǔn)則，也更好的做到了以誠(chéng)信為人，這就是我們開(kāi)展誠(chéng)信教育主題班會(huì)所取得的巨大成效。
誠(chéng)信的個(gè)人總結(jié)篇二十
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
我是來(lái)自四年五班的學(xué)生。我叫__x很高興今天能給大家做誠(chéng)信友善的演講員。
誠(chéng)信是人類(lèi)最重要的品德，他像是一縷陽(yáng)光牽連著中華民族幾千代人信任。當(dāng)然!如果我們可愛(ài)的學(xué)校失去了這種品德，就像是一片沙漠，失去了一方綠洲。所以我們一定要做個(gè)人人信任的好第一文庫(kù)網(wǎng) 范文頻道學(xué)生，不光是我們要做到，我們還要呼吁更多的人做到。誠(chéng)信是學(xué)校德育工作的靈魂，是我們?cè)摿槟繕?biāo)的一個(gè)詞，含義可深著呢!
友善，是人與人關(guān)系的連接口，象征著中華民族的友誼。如果我們想做個(gè)愉快的孩子，就要用一顆純潔善良的心去對(duì)待他人。當(dāng)然，只使用純潔善良的心，是不夠的，你要寬容大方。只因“人無(wú)完人”每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤，所以你要試著去原諒他。我們交朋友之前，就應(yīng)該學(xué)會(huì)去試著忍耐。因?yàn)?，大家生活在一起，難免會(huì)產(chǎn)生摩擦，如果我們不喜歡生活在一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)與溫馨的環(huán)境里，就要封閉自己，也會(huì)封住很多很多的快樂(lè)!
顯而易見(jiàn)，誠(chéng)信與友善是多么重要!所以，就讓我們以晴朗的心情去趕走陰雨吧!
我的演講完畢，謝謝大家!