總結(jié)可以幫助我們更好地利用已有的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，更高效地解決問題，同時(shí)避免重復(fù)犯錯(cuò)。避免使用太多的排比句或長句，盡量采用簡單明了的表達(dá)方式?？偨Y(jié)范文的風(fēng)格和表達(dá)方式各有特點(diǎn)，可以根據(jù)自己的喜好和需要選擇適合的范本。
烘焙店文案策劃篇一
2、立馬超過三個(gè)月的門店銷售額
3、上海無限diy蛋糕餅干烘焙教室人均價(jià)格:79元。飯統(tǒng)論壇那里也有這方面的介紹喔，你可以去看看哈希望能幫到你。
4、廣州公司：廣州市番禺區(qū)銀平路3街8號(hào)金年華產(chǎn)業(yè)園b5座5樓
5、一灣秋水波蕩漾,兩岸荔花餅正香!湖南荔花糕餅
6、寧波歐米奇報(bào)名火熱進(jìn)行中！
7、而就在這樣的甜蜜暴擊做了一把俗人。
8、營造客戶期待感、提升顧客忠誠度
9、\新年開學(xué)季！美味人生從遇見歐米奇開始！
10、杭州公司：杭州市西湖區(qū)下滿覺隴路34號(hào)
11、漢語言、新聞媒體傳播專業(yè)：現(xiàn)在各行各業(yè)的大部分公司都設(shè)有新媒體運(yùn)營的崗位，初級(jí)階段主要負(fù)責(zé)新媒體矩陣(公眾號(hào)、微博、百家號(hào)等媒體)文章的選題、寫作、推送，后期階段會(huì)負(fù)責(zé)整個(gè)新媒體矩陣板塊的設(shè)計(jì)和策劃，包括文案策劃、活動(dòng)策劃、數(shù)據(jù)監(jiān)測與分析等工作。
12、用好料，踏踏實(shí)實(shí)做好每一款蛋糕
13、家中有金福,全家有口福!遼寧金金福糕點(diǎn)
14、點(diǎn)綴紅顏草莓鮮甜熒亮的紅
15、烘焙店怎能放過這個(gè)蛋糕爆賣的好機(jī)會(huì)呢？
16、設(shè)計(jì)ppt其實(shí)沒你想的那么難
17、企業(yè)充值贈(zèng)送價(jià)值129的餅干
18、淡水果香氣撲鼻，濃郁又芳香
19、還記得第1次做烘培的時(shí)候，本來造型應(yīng)該是玫瑰花，但是自己做出來的卻是一團(tuán)翔，這對(duì)于自己來說真的是很搞笑的，明明看起來那么容易為什么自己一上手做出的結(jié)果卻與自己想象中的完全相反，讓自己有一種哭笑不得的感覺，看來做哪一個(gè)行業(yè)都有都需要能夠熟能生巧。
20、遇到上面的問題要怎么辦？
烘焙店文案策劃篇二
活動(dòng)內(nèi)容:
一、月餅大世界
匯集省內(nèi)外廠家、品牌的各式月餅近300多種，質(zhì)優(yōu)物美，是月餅的理想購買世界。
二、購物抽獎(jiǎng)送月餅
1、凡在20_年8月30日-9月21日17點(diǎn)前在大廈購物滿50元者即可參加抽獎(jiǎng)。
2、抽獎(jiǎng)憑有效購物憑證，每滿50元抽一次，超過50元部分金額以50元的倍數(shù)計(jì)算抽獎(jiǎng)次數(shù)(不足倍數(shù)部分不予計(jì)算)，最多限抽10次。
3、抽獎(jiǎng)方式在一抽獎(jiǎng)箱放置60乒乓球，其中獎(jiǎng)球?yàn)?個(gè)(一等獎(jiǎng)一個(gè)，二等獎(jiǎng)2個(gè)，三等獎(jiǎng)3個(gè))，空球?yàn)?4個(gè)，一次抽一個(gè)球，以抽出的球決定中獎(jiǎng)與否(每次只能抽一個(gè)球，多抽作廢并計(jì)入應(yīng)抽次數(shù))。
4、若抽中獎(jiǎng)球，則當(dāng)場兌獎(jiǎng)。獎(jiǎng)品設(shè)置為:
一等獎(jiǎng):獎(jiǎng)價(jià)值50元的月餅購物券一張
二等獎(jiǎng):獎(jiǎng)價(jià)值30元的月餅購物券一張
三等獎(jiǎng):獎(jiǎng)價(jià)值15元的月餅購物券一張
5、購物券僅限在指定時(shí)間內(nèi)在本大廈購買月餅，如不要視為自動(dòng)放棄，恕不兌現(xiàn)金。
三、吃月餅大賽決賽
決賽:9月21日下午2:00
比賽地點(diǎn):c_大廈一樓中庭
初賽按報(bào)名順序分組，比賽分組淘汰制，每組取優(yōu)勝者1名，進(jìn)入復(fù)賽。
復(fù)賽在初賽決出的優(yōu)勝者中以抽簽方式?jīng)Q定分組，每組3-5人，比賽采取分組淘汰制，每組取優(yōu)勝者1名進(jìn)入決賽。
決賽以個(gè)人為單位分別進(jìn)行，最后決出一、二、三等獎(jiǎng)的獲得者。
比賽規(guī)則:由大廈統(tǒng)一提供同等大小、同等餡料的三個(gè)月餅，看誰在最短的時(shí)間內(nèi)全部吃完(以吞咽下肚，張口后后口中無顯著殘留物為準(zhǔn))，誰為優(yōu)勝，如違規(guī)，比賽成績無效。吃法不限。
比賽有裁判及裁判長，比賽結(jié)果由裁判當(dāng)場判定。若有爭議，裁判長為最終決定者(凡報(bào)名參賽者即自愿無條件服從本條規(guī)定)。
獎(jiǎng)項(xiàng)及獎(jiǎng)品設(shè)置:
一等獎(jiǎng)1名:iphone6s一部
二等獎(jiǎng)2名:ipadair2一部
三等獎(jiǎng)3名:1000元獎(jiǎng)金
一、合作單位簡介
無
二、活動(dòng)目的
以吸引客戶為活動(dòng)目的，與社區(qū)客戶互動(dòng)，進(jìn)行項(xiàng)目社區(qū)文化營造與感受，帶動(dòng)新老客戶，提高我行社區(qū)銀行人氣，吸引客戶群的關(guān)注度，擴(kuò)大社區(qū)銀行的影響力與認(rèn)知度。
三、活動(dòng)內(nèi)容要點(diǎn)
1.活動(dòng)內(nèi)容
1)體感游戲吸眼球
為達(dá)到吸引新老客戶群認(rèn)識(shí)我社區(qū)銀行，走進(jìn)我社區(qū)銀行，特舉辦此項(xiàng)游戲活動(dòng)以達(dá)到令人矚目的效果。每周安排固定時(shí)段，在我社區(qū)銀行門口(或能力可及范圍內(nèi))開展體感游戲互動(dòng)項(xiàng)目。此項(xiàng)游戲內(nèi)容活動(dòng)方式新穎脫俗，另外又起到一個(gè)全民健身的效果，定能吸引路過的客戶，而這些駐足的客戶，必定有我行正在尋找的客戶群體。另外:參加體感互動(dòng)游戲的客戶需在活動(dòng)參加詳情登記簿上簽字留電話以作為我行客戶信息來源。
2)當(dāng)客戶吸引人群吸引至一定規(guī)模時(shí)，可繼續(xù)開展有獎(jiǎng)?chuàng)尨瓠h(huán)節(jié)。
到訪客戶既可體驗(yàn)體感游戲的樂趣，又可參加搶答問題的有獎(jiǎng)回饋，宣傳定能達(dá)到預(yù)期效果。
2.交流話題建議
搶答問題建議如下:
1.某銀行是哪年成立的?
2.某銀行的經(jīng)營理念是什么?
3.某銀行理財(cái)產(chǎn)品的產(chǎn)品規(guī)格有幾種?問題可選擇一些針對(duì)客戶需求方面的。
3.宣傳方式(1)在社區(qū)銀行周邊小區(qū)的報(bào)箱內(nèi)投遞活動(dòng)廣告;
(2)在社區(qū)銀行周邊小區(qū)的電梯內(nèi)、宣傳欄張貼營銷活動(dòng)廣告;
4.活動(dòng)反饋與跟蹤銷售行動(dòng)計(jì)劃
根據(jù)活動(dòng)開展情況，由現(xiàn)場人員總結(jié)客戶回答問題情況進(jìn)行分析，有針對(duì)性的服務(wù)客戶。對(duì)于參加游戲互動(dòng)的客戶，待游戲結(jié)束之后再進(jìn)行有針對(duì)性的深度挖掘。
四、目標(biāo)客戶組織
1.目標(biāo)客戶
目標(biāo)客戶包括:社區(qū)銀行周邊小區(qū)通過宣傳慕名而來的到訪客戶，以及當(dāng)天老帶新客戶;
2.客戶組織
約訪的新老客戶當(dāng)日來我我行，由接待人員進(jìn)行簡單了解后進(jìn)行分流引導(dǎo)，咨詢客戶帶到咨詢區(qū)，參加游戲客戶帶至游戲區(qū)登記，游戲開始時(shí)間由固定人員講述游戲方式及注意事項(xiàng)后開始互動(dòng)游戲和搶答游戲，對(duì)于回答正確我行問題的客戶給與渤海銀行專屬紀(jì)念品。
五、時(shí)間地點(diǎn)的安排
1.時(shí)間
社區(qū)銀行開業(yè)后的節(jié)假日或法定休息日均可
2.地點(diǎn)
我行社區(qū)銀行門口(或能力范圍可及內(nèi))
六、費(fèi)用預(yù)算(請(qǐng)?jiān)敿?xì)列出各項(xiàng)費(fèi)用名稱，單價(jià)，數(shù)量，總價(jià)等)
xbox360體感游戲機(jī)1臺(tái)3000元
紀(jì)念品100份0--500元(可用我行現(xiàn)有水杯或其他)
平板電視1臺(tái)3000元(社區(qū)銀行應(yīng)自有此設(shè)備)
七、預(yù)期效果分析
1.通過本次活動(dòng)預(yù)計(jì)帶來的業(yè)務(wù)量業(yè)務(wù)量不敢保，人氣量肯定暴增
2.通過本次活動(dòng)預(yù)計(jì)帶來的影響
預(yù)期影響給客戶留下深刻印象的同時(shí)，配合理財(cái)及儲(chǔ)蓄產(chǎn)品的銷售，大幅增加網(wǎng)點(diǎn)存款和業(yè)務(wù)量。
八、人員安排與職責(zé)
1.活動(dòng)策劃人:2人
職責(zé):安排現(xiàn)場分區(qū)接待客戶以及設(shè)備調(diào)試等流程分配
2.活動(dòng)協(xié)調(diào)人:3人
職責(zé):接待來訪客戶并做好推廣解釋工作
3.活動(dòng)現(xiàn)場負(fù)責(zé)人:1人
職責(zé):負(fù)責(zé)一切當(dāng)日活動(dòng)細(xì)則
烘焙店文案策劃篇三
自己動(dòng)手、體驗(yàn)生活。
響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，促進(jìn)家校交流，弘揚(yáng)學(xué)生們的團(tuán)隊(duì)與創(chuàng)新的精神，提高學(xué)生的集體榮譽(yù)感。
濟(jì)南市天橋區(qū)重汽翡翠郡北門商業(yè)街東頭“7點(diǎn)自造”商鋪。
自已動(dòng)手做餅干、蛋糕。
本班學(xué)生及家長。
20xx年10月29日（周三）至20xx年10月30日（周四）19時(shí)止。
家委會(huì)成員。
（1）本次活為班級(jí)自行組織，學(xué)生及家長自愿參與。
（2）每位學(xué)生由1名家長陪護(hù)。
（3）自行前往約定地點(diǎn)，交通工具，交通安全由各自家長負(fù)責(zé)。
（4）自覺遵守時(shí)間，遵守商家規(guī)定，不擾亂公共秩序，不追逐打鬧。
（1）參與活動(dòng)的'家長為孩子準(zhǔn)備水、濕巾、相機(jī)等相關(guān)物品。
（2）參與活動(dòng)的孩子寫一篇相關(guān)作文。
（3）參與活動(dòng)的家長要顧全大局，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。不埋怨，不抱怨。
烘焙店文案策劃篇四
2、價(jià)錢這些不好說吧，像仟之麥這些的，提供一站式整體輸出模式，從市場評(píng)估到店面設(shè)計(jì)裝修，從原料采購到培訓(xùn)學(xué)習(xí)，從開業(yè)支持到運(yùn)營管理。
3、評(píng)論區(qū)：xx家推出母親節(jié)特定款蛋糕！
4、吃不了上線下銷售這碗飯嗎？
5、我的眼淚不爭氣的從嘴角落下
6、1個(gè)好的朋友圈=多賣100個(gè)蛋糕，1個(gè)好的活動(dòng)方案=多賣100個(gè)蛋糕。趁著端午佳節(jié)就要來了，小伙伴們趕緊學(xué)習(xí)起來吧！
7、用“心”制作每一份甜蜜
8、首先，初中生、高中生肯定是以學(xué)技能為主，現(xiàn)在的確是藍(lán)領(lǐng)時(shí)代，只要你有技術(shù)就很吃香。本來現(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)就不行，工資也趕不到一個(gè)技術(shù)工人。
9、這一幅幅設(shè)計(jì)方案圖就是一條條深具穿透力的解釋詞！
10、保姆級(jí)的烘焙店朋友圈帶貨文案，小新已經(jīng)幫你備好了！有了好文案，業(yè)績才能像滾雪球一樣翻番，瘋狂吸金！
11、奶香四溢的乳酪絲烘烤成焦糖色，
12、只為真正的愛人，選擇留戀不放手
13、ppt模板風(fēng)格可以選擇自己擅長或者有興趣的，比如工作匯報(bào)類、教育教學(xué)類。框架內(nèi)容盡可能完善，方便使用人群，這也是一個(gè)服務(wù)理念。我選擇的是卡通風(fēng)格，目前我的模板在官方首頁搜索“可愛”“卡通”關(guān)鍵詞，都是在靠前版面的。
14、傳真:(020)83597196
15、今天無意在朋友圈搜了一下烘焙，發(fā)現(xiàn)了一些商機(jī)，首先是有人在朋友圈會(huì)找做烘焙的，還有就是關(guān)于烘焙行業(yè)細(xì)分工具，看來現(xiàn)在搜索的信息還是很豐富的。
16、用圓的蛋糕來增進(jìn)愛意濃情
17、●好老師，好專業(yè)，成就好未來
18、2021年烘焙店元旦朋友圈文案模板
19、蛋糕大家都吃過，也都愛吃，尤其是小孩子，天天都想過生日能吃上蛋糕。
烘焙店文案策劃篇五
親子活動(dòng)的發(fā)生情境有很多種，那么烘焙也是情境之一，但是烘焙主題的
策劃方案
應(yīng)該怎么寫?本站小編這就帶大家了解親子烘焙活動(dòng)該如何寫策劃方案，歡迎大家參閱。
一、設(shè)計(jì)意圖：
中秋節(jié)是我國一個(gè)重要的傳統(tǒng)節(jié)日，中秋節(jié)的最大意義和主旨是“團(tuán)圓”。 團(tuán)圓與和諧緊密相連，團(tuán)圓不僅是外在的形式，而且是內(nèi)心的和諧與相通。為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵，弘揚(yáng)祖國的優(yōu)秀文化，加深親子之間的感情，我園在中秋節(jié)前，組織開展“慶中秋，做月餅”親子活動(dòng)。 結(jié)合以上特點(diǎn)，我園中班全體教師共同策劃了本次“慶中秋，做月餅” 親子活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的：
1、為了提升孩子的手眼協(xié)調(diào)能力，讓每一個(gè)孩子喜歡做月餅。
2、讓孩子體驗(yàn)到中秋的快樂，增強(qiáng)親子間、家長與家長間、家長與幼兒園間的情感。
3、有利于更好地做好家園共育工作，充分發(fā)揮家庭教育的作用。
三、活動(dòng)主題：慶中秋，做月餅
四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月25日上午九點(diǎn)至十一點(diǎn)
五、活動(dòng)對(duì)象：中班年級(jí)組幼兒及家長
六、活動(dòng)內(nèi)容：親子活動(dòng)
七、活動(dòng)地點(diǎn)：中班幼兒所在班級(jí)
八、活動(dòng)人員安排：
1、各班布置：本班老師和保育員
2、用具提供：各班家長
十、活動(dòng)原則：
1、安全第一、在中班各教室舉行，必須保證每一個(gè)孩子的安全。
2、全班孩子齊參與。每一個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己，都有參與活動(dòng)的機(jī)會(huì)，針對(duì)孩子年齡設(shè)計(jì)活動(dòng)。
3、讓孩子真真正正投入?yún)⑴c，真真正正獲得成功與快樂
十一、活動(dòng)安排：
(一)準(zhǔn)備材料和用具
(二)家長孩子一起動(dòng)手制作
(三)家長和孩子一起品嘗
(四)各班幼兒在老師的帶領(lǐng)下將月餅送到相應(yīng)班級(jí)請(qǐng)他們品嘗。
一、活動(dòng)日期：5月31日上午
二、活動(dòng)地點(diǎn)和人員安排：
地址：烘焙手工坊(卓嵩一城14樓)。
因人員較多，場地條件有限，分為兩批進(jìn)行。
第一批：共27人。
時(shí)間安排：8：30——10：00
第二批：共27人。
時(shí)間安排：10：00——11：30活動(dòng)人群為我行長期優(yōu)質(zhì)客戶白名單前50名。
三、活動(dòng)形式：由于場地限制，每批次在聽取老師講解餅干烘焙方法、操作過程及餅干繪圖注意事項(xiàng)后分成兩組進(jìn)行活動(dòng)。
第一組：家長和孩子進(jìn)行diy餅干制作并烘焙。(以兒童動(dòng)手為主，家長為輔);
第二組：家長和孩子合作，發(fā)揮想象，在已烤制的餅干上繪圖，創(chuàng)造屬于自己的餅干。結(jié)束后兩組互相交換場地進(jìn)行操作。
四、具體內(nèi)容安排：(見附表1)
五、活動(dòng)費(fèi)用：課時(shí)費(fèi)：500元。
西點(diǎn)培訓(xùn)費(fèi)：50元/項(xiàng)目/人。(以實(shí)際人數(shù)核算)
場地費(fèi)：500元。
(其他費(fèi)用以實(shí)際支出為主)
五、活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1、請(qǐng)?zhí)崆笆昼姷綀?，注意交通安全?BR> 2、請(qǐng)家長請(qǐng)照看好自己的孩子，切勿隨意跑動(dòng)、大聲喧嘩。
3、制作烘焙時(shí)，按照老師要求，注意操作安全。
活動(dòng)目標(biāo)：
1.知道中秋節(jié)的由來，體驗(yàn)節(jié)日歡樂氣氛，知道中秋節(jié)要吃月餅的傳統(tǒng)習(xí)俗。
2.了解月餅的制作過程，發(fā)展團(tuán)、壓、切、扣等技能。能選擇小木棒等輔助工具刻花紋。
3.讓幼兒發(fā)揮想象力，利用廢舊物品裝飾月餅表面，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、和好的泥、橡皮泥，不同形狀、花紋的月餅3——4個(gè)。
2、人手一份泥工工具以及刻、印的工具(小棒、瓶蓋、雪花片、模具等)、廢舊報(bào)紙。
3.葵花籽，花生、小米、大米、綠豆等各色五谷雜糧若干，花瓣、樹葉等若干。
活動(dòng)過程：
一、導(dǎo)入活動(dòng)
教師利用提問和猜
謎語
的方式讓幼兒知道中秋節(jié)吃月餅的習(xí)俗，引起幼兒做月餅的興趣。
(1)“上節(jié)課我給大家講了《中秋月兒圓》這個(gè)故事，這個(gè)故事講了一件什么事情?誰發(fā)明了月餅?(后羿)是為了紀(jì)念誰呢?(嫦娥)什么時(shí)候吃月餅?zāi)?(八月十五)這一天是什么節(jié)日?(中秋節(jié))為什么要吃月餅?zāi)?(中秋節(jié)我們有吃月餅的習(xí)俗，月餅圓圓的象征團(tuán)圓之意。)”
(2)“今天我們來上一次手工課，猜猜要做什么?我給大家猜一個(gè)謎語提示一下，‘又圓又方，又甜又香;平時(shí)少見，中秋用上?！?月餅)小朋友非常聰明，就是月餅，今天我們一起來做月餅?！?BR> 二、教師出示已經(jīng)做好的幾個(gè)“月餅”進(jìn)行示范講解，幼兒觀察制作月餅的材料，說說使用的方法和技巧，調(diào)動(dòng)幼兒制作月餅的積極性。
“老師這里已經(jīng)做好了幾個(gè)月餅，大家一起欣賞吧，注意仔細(xì)觀察老師月餅的顏色、形狀、用什么材料做的，這個(gè)月餅是用泥做的，什么形狀呢?(圓圓的)上面用橡皮泥做的各色花紋，五顏六色的非常漂亮，月餅周圍邊上用塑料刀切出一道道刀型紋。這個(gè)月餅使用橡皮泥做的，是一個(gè)小動(dòng)物的形狀，取一塊橡皮泥，放在模具里壓平，反過來將模型磕出來就可以了，周圍用小米、綠豆等五谷雜糧及花瓣樹葉制作的花紋，讓我的月餅更加的漂亮，真的好想吃一口啊!
三、教師為每個(gè)幼兒發(fā)一塊泥或橡皮泥，一張廢舊報(bào)紙，教師帶領(lǐng)幼兒先重點(diǎn)學(xué)習(xí)團(tuán)、壓、
切、扣等技能，為幼兒自由制作月餅打好基礎(chǔ)?！袄蠋煘槊總€(gè)小朋友都準(zhǔn)備了一塊泥(橡皮泥)，一張報(bào)紙，我先教小朋友如何制作一個(gè)簡單的月餅，大家要認(rèn)真學(xué)習(xí)?！薄跋葘?bào)紙鋪到桌子上，這樣就不會(huì)把桌子弄臟了，將泥放在兩手手心，用手心使勁揉來揉去，把泥揉成一個(gè)球形，將球形泥放在報(bào)紙上，用手心按住使勁壓，將泥壓成一個(gè)扁扁的圓形。用塑料小刀在泥的邊沿切出一個(gè)個(gè)小花邊，大家可以自由練習(xí)一下。
四、幼兒通過初步學(xué)習(xí)，已掌握制作月餅的基本步驟及動(dòng)作要領(lǐng)，教師為幼兒準(zhǔn)備葵花籽，小米、綠豆、花瓣、樹葉等廢舊物品，鼓勵(lì)幼兒大膽想象用多種花紋嘗試制作月餅。
“我為大家準(zhǔn)備了許多材料，大家可以自由想象，制作出你想象中的月餅，可以從形狀、花紋、大小等發(fā)面進(jìn)行改變，注意必須和別人做的不一樣?！?鼓勵(lì)幼兒按自己的想法制作月餅，并能創(chuàng)造性的使用材料，如可選擇小木棒、瓶蓋、雪花片等輔助工具刻花紋等。)
五、舉辦“我的月餅最漂亮大賽”，通過評(píng)比，讓幼兒發(fā)現(xiàn)其他幼兒的創(chuàng)新之處。
“請(qǐng)小朋友上臺(tái)介紹自己的月餅，仔細(xì)看看自己的月餅和別人的有什么不一樣的地方，一會(huì)我們?cè)u(píng)選出誰做的月餅最漂亮。”
活動(dòng)反思：
自由發(fā)揮的天地，我班幼兒表現(xiàn)的非常興奮，積極動(dòng)手，每人都制作了一個(gè)漂亮的月餅，不僅學(xué)到了知識(shí)，而且掌握了技能，體驗(yàn)勞動(dòng)帶來的樂趣。很多幼兒還制作了正方形、三角形環(huán)形的月餅，孩子的想象力得到了充分發(fā)揮。
烘焙店文案策劃篇六
中秋節(jié)是我國一個(gè)重要的傳統(tǒng)節(jié)日，中秋節(jié)的最大意義和主旨是“團(tuán)圓”。團(tuán)圓與和諧緊密相連，團(tuán)圓不僅是外在的形式，而且是內(nèi)心的和諧與相通。為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵，弘揚(yáng)祖國的優(yōu)秀文化，加深親子之間的感情，我園在中秋節(jié)前，組織開展“慶中秋，做月餅”親子活動(dòng)。結(jié)合以上特點(diǎn)，我園中班全體教師共同策劃了本次“慶中秋，做月餅”親子活動(dòng)。
1、為了提升孩子的手眼協(xié)調(diào)能力，讓每一個(gè)孩子喜歡做月餅。
2、讓孩子體驗(yàn)到中秋的快樂，增強(qiáng)親子間、家長與家長間、家長與幼兒園間的情感。
3、有利于更好地做好家園共育工作，充分發(fā)揮家庭教育的作用。
慶中秋，做月餅
上午九點(diǎn)至十一點(diǎn)
幼兒及家長
親子活動(dòng)
教室
1、各班布置：本班老師和保育員
2、用具提供：各班家長
1、安全第一、在中班各教室舉行，必須保證每一個(gè)孩子的'安全。
2、全班孩子齊參與。每一個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己，都有參與活動(dòng)的機(jī)會(huì)，針對(duì)孩子年齡設(shè)計(jì)活動(dòng)。
3、讓孩子真真正正投入?yún)⑴c，真真正正獲得成功與快樂
(一)準(zhǔn)備材料和用具
(二)家長孩子一起動(dòng)手制作
(三)家長和孩子一起品嘗
(四)各班幼兒在老師的帶領(lǐng)下將月餅送到相應(yīng)班級(jí)請(qǐng)他們品嘗
烘焙店文案策劃篇七
主辦方：食品學(xué)院中試實(shí)驗(yàn)室“美食制作工坊”你吃過食品學(xué)院的面包蛋撻了嗎?什么？吃過？！但你一定沒來過食品院的美食制作工坊！這個(gè)冬天食品學(xué)院“美食制作工坊”等待你的到來！
2.突出食品學(xué)院工科類的'學(xué)術(shù)特點(diǎn)，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力，改革教學(xué)方法；
3.充分發(fā)揮我們學(xué)校開設(shè)食品專業(yè)的優(yōu)勢(shì)，給校內(nèi)外同學(xué)提供一個(gè)更物美價(jià)廉的diy手工制作的好去處。
食品學(xué)院中試實(shí)驗(yàn)室開設(shè)了流動(dòng)車銷售中試實(shí)驗(yàn)室的西點(diǎn)、酸奶等美食，反響良好。故食品學(xué)院老師們靈機(jī)一動(dòng)，趁此機(jī)會(huì)進(jìn)一步推進(jìn)對(duì)食品學(xué)院的宣傳，欲成立“美食制作工坊”，在院內(nèi)成立食品制作、銷售、宣傳一條龍流水線，增強(qiáng)學(xué)生的綜合性實(shí)干才能。
食品學(xué)院中試實(shí)驗(yàn)室西點(diǎn)流動(dòng)小攤銷售業(yè)績優(yōu)秀。
20xx年12月21號(hào)。
陜西師范大學(xué)長安校區(qū)食品學(xué)院中試實(shí)驗(yàn)室。
陜西師范大學(xué)長安區(qū)學(xué)生自愿參與著。
3.由食品學(xué)院學(xué)生會(huì)成員（李凌弋）負(fù)責(zé)整理報(bào)名學(xué)生名單，前十名報(bào)名者為第一期diy活動(dòng)參與者，其他成員統(tǒng)計(jì)納入食品學(xué)院“美食制作工坊”俱樂部成為其一名成員。
1、活動(dòng)宣傳：
其一：應(yīng)該清晰攝影，手要穩(wěn)；其二：照片人要盡量居中，人的大小控制應(yīng)當(dāng)適宜；其三：攝影角度的選擇；其四：多拍一些照片。
4、所需物資的準(zhǔn)備：
由王軍老師負(fù)責(zé)。
5、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
xxx。
1．領(lǐng)隊(duì)一定要注意維持好活動(dòng)過程中的秩序；
2．注意和老師之間的活動(dòng)交接工作；
3．在活動(dòng)進(jìn)行過程中，提醒同學(xué)們注意保管好自己所攜帶的物品，避免丟失或者損壞。承辦方：食品學(xué)院中試實(shí)驗(yàn)室“美食制作工坊”。
烘焙店文案策劃篇八
iy親子蛋糕活動(dòng)是幼兒園教育活動(dòng)中的一部分，可以讓小朋友們通過某種活動(dòng)，增強(qiáng)自己的想象力和動(dòng)手能力，認(rèn)識(shí)顏色的區(qū)分，通過活動(dòng)增進(jìn)幼兒園與家長之間的交流，家長與孩子無聲的溝通。同樣，蛋糕店也可以開展diy活動(dòng)帶動(dòng)銷量，下面簡單介紹一下diy親自活動(dòng)的步驟：
場面布置
一、場面布置(如：氣球、顯示屏、制作蛋糕dv供小朋友看。)
家長參與
二、讓家長與小朋友一起參與，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成蛋糕。
物料時(shí)間安排
三、各班老師負(fù)責(zé)小朋友和家長的時(shí)間安排、物料安排。
彩筆準(zhǔn)備
四、活動(dòng)前一天小朋友準(zhǔn)備好彩筆(涂鴉蛋糕盒)。
現(xiàn)場指導(dǎo)
五、店方負(fù)責(zé)在規(guī)定的時(shí)間把奶油、果醬、蛋糕胚、水果等，提前半小時(shí)送到指定地點(diǎn)并指派技術(shù)員現(xiàn)場負(fù)責(zé)指導(dǎo)。
現(xiàn)場主持
六、活動(dòng)中園方可派主持人1至2人，主持現(xiàn)場互動(dòng)活動(dòng)(如：大手牽小手，制出創(chuàng)意蛋糕!)
提問問題
七、提問小朋友們一些小問題，(如：有哪位小朋友知道奶油是從哪里來啊?答：它是坐飛機(jī)過來的哦，很有陽光的味道哦，等一些小互動(dòng)讓現(xiàn)場氣氛熱鬧起來。)
結(jié)語
diy時(shí)要選用最天然、純正、安全的原料，讓消費(fèi)者了解每一件作品的材料組成，吃著放心。 在特別的日子，為您所愛的人親手制作出“愛”的甜蜜，和家人、孩子、朋友一起體驗(yàn)動(dòng)手的樂趣，增進(jìn)彼此的感情。
烘焙店文案策劃篇九
在婁底，生產(chǎn)和制作月餅、面包、蛋糕的企業(yè)很多，其中包括有很強(qiáng)知名度的廣州大餅屋等連鎖品牌和其他的地方品牌，由于這些食品的口味差異性小，品牌吸引力不強(qiáng)，營銷觀念和方式平淡缺乏新意，所以競爭壓力巨大。再加上本次的營銷對(duì)象為大中專院校的學(xué)生，消費(fèi)觀念新潮、消費(fèi)能力有限。所以，要想在學(xué)生市場中拔得頭籌，獲得市場，產(chǎn)品的差異性、趣味性、廉價(jià)性是占有市場的主要綜合因素，但同時(shí)存在生產(chǎn)企業(yè)利潤低、效益差的缺點(diǎn)，所以我們?cè)阪i定絕大部分低端學(xué)生市場的同時(shí)，結(jié)合學(xué)生的友情和愛情等非親情情感因數(shù)走中高端產(chǎn)品路線，締造更深層次的情感訴求概念和創(chuàng)造學(xué)生更向往的情感表達(dá)方式，避開一味追求學(xué)生低端市場競爭狀態(tài)，贏取可觀利潤。
二、本策劃書建議實(shí)施期
本策劃書廣告預(yù)算以rmb2000元為范圍。
（一）目標(biāo)市場分析中秋節(jié)做為中國的傳統(tǒng)節(jié)日，是家人、朋友、戀人、師生、客戶之間交流情感、促進(jìn)了解的好機(jī)會(huì)，但是現(xiàn)在月餅市場款式繁多，價(jià)格不一，月餅的同質(zhì)化現(xiàn)象嚴(yán)重，而我們推出主題月餅，比如以愛情為主題的月餅，可以設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)成初戀的那種既酸又甜的味道，勾起大家的初戀情懷，具體還可以在月餅樣式，包裝和附送品上面設(shè)計(jì)加入愛情的元素，強(qiáng)化愛情的主題，其他感情主題月餅類似。學(xué)生消費(fèi)市場細(xì)分與特點(diǎn)：
1、大一新生：大一新生剛?cè)雽W(xué)不久，學(xué)校生活還沒適應(yīng)，主要的交際范圍還是以前的高中同學(xué)老師和父母，他們想和家人交流情感，和同學(xué)再續(xù)同學(xué)友誼，感謝高中老師的栽培之恩，他們對(duì)家人和高中同學(xué)和老師有一種強(qiáng)烈的情感依托。
2、大學(xué)戀人：大學(xué)戀人之間在節(jié)日期間一般會(huì)選擇一起共度，雙方都想用一種新穎而又和節(jié)日氣氛吻合的禮物來博取對(duì)方的好感和肯定。
3、一般學(xué)生：大學(xué)同學(xué)在中秋佳節(jié)之際也會(huì)搞一個(gè)小聚會(huì)，交流同學(xué)之間的友誼和感情，實(shí)惠和創(chuàng)意是他們最期待的。
4、師生之間：節(jié)日期間有些學(xué)生也會(huì)不忘師恩，按照自己的承受能力，購買禮品送給老師。
（二）商業(yè)機(jī)會(huì)
1、主題性個(gè)性化月餅糕點(diǎn)還沒有引起生產(chǎn)產(chǎn)家的足夠重視，市場幾乎還是一塊空白。
2、禮品服務(wù)意識(shí)淡薄，絕大部分商家還是停留在制作月餅和常規(guī)銷售月餅的低端意思形態(tài)上，服務(wù)的創(chuàng)新性、及時(shí)性、個(gè)性化和全面性及其缺乏。
3、趣香在湖南人文科技學(xué)院有一定的知名度。
（三）消費(fèi)者接受性
1、學(xué)生作為時(shí)尚新潮的一類，對(duì)新鮮事物的接受性和理解力很強(qiáng)，他們需要個(gè)性的張揚(yáng)與感情的維系。
2、針對(duì)不同細(xì)分市場的特點(diǎn)，我們將產(chǎn)品的類型和價(jià)格做相應(yīng)調(diào)整，能夠滿足他們的需求心理和價(jià)格承受心理。
3、通過學(xué)生對(duì)學(xué)生的宣傳推廣，比商家直接和學(xué)生溝通更加具有說服力，淡化了商業(yè)氣息。
三、市場研究
（一）設(shè)定對(duì)象
2、大學(xué)戀人：大學(xué)戀人分為初戀型和成熟型。初戀型消費(fèi)觀念模糊，不理性，創(chuàng)意性和表達(dá)性要強(qiáng)，主推：高檔型，價(jià)格在80―150元為主；成熟型消費(fèi)觀念理性，創(chuàng)意性和表達(dá)性也要強(qiáng)烈，主推中檔型，價(jià)格在50―80元為主。
3、一般學(xué)生：大學(xué)同學(xué)之間沒有送禮習(xí)慣，主要是自己食用，消費(fèi)比較理性，主推低檔，價(jià)格為5―20元。
4、師生之間：有一部分學(xué)生會(huì)在節(jié)日期間贈(zèng)送老師禮品月餅，表達(dá)節(jié)日祝福和感謝，消費(fèi)心理有點(diǎn)“打腫臉充胖子”的感覺，主推中高檔，價(jià)格為80―150元為主。
（二）競爭環(huán)境
（1）市內(nèi)的月餅糕點(diǎn)制作企業(yè)也會(huì)盯住學(xué)生市場，所以應(yīng)該提前進(jìn)入活動(dòng)宣傳推廣期，并利用宣傳推廣隊(duì)伍和相關(guān)宣傳資料進(jìn)行強(qiáng)勢(shì)導(dǎo)入，搶占商機(jī)。
（2）其他企業(yè)也會(huì)考慮的月餅的自己食用和禮品饋贈(zèng)，并設(shè)計(jì)低中高檔產(chǎn)品，所以我們不僅要在產(chǎn)品線的豐富上下工夫，還要在更為細(xì)分的市場做學(xué)問，強(qiáng)調(diào)產(chǎn)品的全面性、價(jià)格層次性和服務(wù)的周到性和多樣性。
四、消費(fèi)者研究（潛在目標(biāo)消費(fèi)群體）
（一）動(dòng)機(jī)
1、嘗試新月餅口味。
2、享受周到服務(wù)與公平價(jià)格。
3、感受主題月餅帶來的饋贈(zèng)方式的新穎性。
（二）性格
1、容易接受新生事物。
2、追求時(shí)髦，緊隨消費(fèi)潮流。
3、對(duì)價(jià)格還是非常關(guān)心。
五、營銷策略
（二）廣告以及附送資料的設(shè)計(jì)
1、海報(bào)：最好設(shè)計(jì)一兩種版本的a3海報(bào)廣告，以活動(dòng)主題：《濃濃中秋情趣香送你情》，活動(dòng)口號(hào)：“親情、友情與愛情趣香送你濃濃情”等做為宣傳口號(hào)，利用圖片和文字來表達(dá)本次活動(dòng)的新穎性和個(gè)性化，告訴消費(fèi)者趣香產(chǎn)品的特點(diǎn)和多樣性，可以滿足不同層次的需求。并設(shè)計(jì)一定富有情感的扇動(dòng)動(dòng)語言，動(dòng)之以情。
2、產(chǎn)品清單：按照產(chǎn)品的主題性，每個(gè)主題產(chǎn)品取幾個(gè)煽情優(yōu)美的名字，制作出產(chǎn)品清單，并把詳細(xì)的服務(wù)條款附上，給學(xué)生朋友一個(gè)清晰整體的認(rèn)識(shí)和感受。
3、祝福個(gè)性化卡片：按照產(chǎn)品主題性的區(qū)別，設(shè)計(jì)不同形狀、不同顏色的簽名祝?？ㄆo人耳目一新的感覺。
4、宣傳橫幅和噴繪板：酌情處理。
（三）營銷時(shí)間：農(nóng)歷8月1―8月30日
（四）其他活動(dòng)：
1、可以和相關(guān)班級(jí)進(jìn)行聯(lián)誼活動(dòng)，提供橫幅和噴繪活動(dòng)背景
2、“生日祝福提前送”：凡是在活動(dòng)期間在趣香購買一定金額的產(chǎn)品，可以在購買人生日期間憑有效證件和購買收據(jù)享受特別優(yōu)惠措施和禮品贈(zèng)送。
烘焙店文案策劃篇十
感知餅干的不同形狀，獲得對(duì)圖形的初步概念。
自制夾心餅干，體會(huì)與朋友互贈(zèng)禮物并一同品嘗的樂趣。
事先告訴幼兒要制作餅干送給好朋友，請(qǐng)幼兒帶兩塊一樣的餅干來園。
果醬、煉乳、花生醬等容易按顏色辨認(rèn)的醬料，一次性餐布、小勺、淺盤。餐巾紙(每人一塊)紙簍(每組一個(gè))
不同形狀的餅干若干(事先了解孩子所帶餅干情況，根據(jù)需要做調(diào)整或補(bǔ)充)
一、觀察餅干
師：寶貝，你們的餅干真多呀，他們一樣嗎?
幼：一樣或不一樣。
師：(如果有回答不一樣的)哪兒不一樣?讓孩子們說一說不一樣的地方能方。
師：你們的餅干像什么?
幼：象太陽、像屋頂、像書、像門、像盆口等
師：寶貝，你們的餅干有這么多形狀，那他們都是什么味的?聞一聞告訴老師。
幼：菜味、香味、蔥花味、芝麻味、油味等
師：寶貝都有好朋友，餅干也有好朋友，它們的好朋友是誰呢?
師：出示兩塊一樣的餅干。餅干的好朋友，它們臉貼著臉，中間夾上一層甜蜜蜜的醬料，然后輕輕地合攏，就成為“好朋友夾心餅干”了。
二、制作好朋友夾心餅干
師：寶貝，愿不愿意制作“好朋友夾心餅干”呢?
幼：愿 意
(一)、認(rèn)識(shí)各種醬料
師：寶貝，你們知道這是什么嗎?
幼：醬……或不知道。
師：教師一一出示不同的醬料，告訴幼兒醬料的名稱。
師：示范：用小勺舀出醬料均勻地涂在一塊餅干上，然后與另一塊餅干合攏。
師：配合念兒歌：“中間夾層甜甜的醬，頭碰頭，臉貼臉，輕輕合攏真開心!好朋友夾心餅干做成了!”
師：注意良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，餐巾紙、紙簍的使用。
(二)、幼兒制作夾心餅干
師：寶貝，下面自己制作《好朋友夾心餅干》，看誰制的又快又好。
師：教師巡回指導(dǎo)，啟發(fā)幼兒選擇自己喜歡的醬料進(jìn)行制作。
三、分享活動(dòng)
幼：愿意。
幼：和好朋友互贈(zèng)品嘗。
師：好吃嗎?哪個(gè)好朋友送給你的?啟發(fā)幼兒說說吃好朋友送的《好朋友夾心餅干》的喜悅心情。
不同形狀的餅干對(duì)幼兒很有誘惑，它是促進(jìn)幼兒發(fā)展的很有價(jià)值的教育資源。利用這一資源來開展活動(dòng)，不是讓幼兒僅僅徘徊在有趣、喜歡的層面上，也不是把餅干當(dāng)作知識(shí)傳授和技能訓(xùn)練的工具。更不是以權(quán)威者的姿態(tài)來講解、示范，讓幼兒機(jī)械地重復(fù)記憶而是設(shè)定問題情景與幼兒共同開展有意義的，互動(dòng)的對(duì)話，促進(jìn)幼兒的建構(gòu)式學(xué)習(xí)。讓幼兒體驗(yàn)、理解人與人之間的關(guān)愛是甜蜜美好的。
烘焙店文案策劃篇十一
1、 學(xué)習(xí)制作笑臉餅干，體驗(yàn)之作的樂趣。
2、 愿意將食物與大家分享。
1、 收集不同形狀的餅干。到粗放和好面、花生、豆子
2、 幼兒用書第三冊(cè)24、25頁。
一、開始部分：
1、出示不同的餅干，讓幼兒品味，激發(fā)制作餅干的愿望。
2、分享餅干好快樂，大家都這么開心――我們一起制作快樂餅干。
二、基本部分：
（一）我們是小小糕點(diǎn)師――提出制作《笑臉餅干》的要求洗手――講衛(wèi)生――制作精細(xì)
（二）教師講解示范制作笑臉餅干的步驟
1、取大小適宜（幼兒手能握住的）面團(tuán)在手心團(tuán)成圓――放在消毒好的面板上壓扁成餅狀，取紅豆做笑臉餅干的眼睛，取花生做餅干的嘴巴。
2、相互欣賞幼兒作品，相互說一說笑臉餅干的特點(diǎn)。好在什么地方，不好在什么地方？
3、請(qǐng)幼兒把笑臉餅干送到廚房，請(qǐng)廚房的阿姨把餅干蒸好。
三、活動(dòng)延伸
分享自己做的餅干，體驗(yàn)自己動(dòng)手的樂趣。
觀看幼兒用書24、25頁笑臉餅干。
1、由于小班幼兒手部小肌肉還不是很發(fā)達(dá)，團(tuán)面團(tuán)不錯(cuò)，在壓扁過程中沒有掌握好要領(lǐng)，餅干最后奇形怪狀。
2、幼兒特別愛動(dòng)手，由于集體教學(xué)條件有限，動(dòng)員家庭多多給孩子提供玩面的機(jī)會(huì)。
烘焙店文案策劃篇十二
1、隔空對(duì)月寄相思，知否，知否，最是這中秋佳節(jié)，道不盡，念親友，情悠悠。僅此飛鴻表心意，漫漫長路，相濡以沫結(jié)伴行。祝君：中秋快樂!
2、相識(shí)一杯茶，相知金御葉。
3、中秋月兒圓，闔家慶團(tuán)圓。月餅香又圓，天天笑開顏。西瓜大又圓，事業(yè)廣無邊。蘋果紅又圓，愛情比蜜甜。葡萄甜又圓，平安又吉祥。祝中秋快樂，平安吉祥!
4、又是中秋又是圓，每年中秋夜見明，穿梭燈籠快樂夜，祝君健康永團(tuán)圓!
5、中秋月兒圓，愿你夢(mèng)香甜;中秋月餅甜，健康又團(tuán)圓;中秋酒飄香，盼君早還鄉(xiāng)。愿君佳節(jié)傳佳音，萬事如意事業(yè)順，身體健康返故鄉(xiāng)。舉家快樂度佳節(jié)，其樂融融福滿門!
6、禮到信到祝福到，歡度中秋;月圓人圓家團(tuán)圓，歡樂全家。祝中秋佳節(jié)快樂，家庭幸福美滿!
7、葉賽千金，一品登茗峰。
8、偶爾的繁忙，不代表遺忘，秋天的到來，愿您心情舒暢，曾落下的問候，這次一起補(bǔ)償，所有的關(guān)心，凝聚成短信一條：祝福我親愛的朋友，中秋快樂.身體健康!
9、中秋天下喜，禮送王道一。
10、中秋將至，美麗的夜空是我對(duì)你無盡的想念，溫柔的月光是對(duì)你的深深祝福：愿佳節(jié)多好運(yùn)，月圓人圓事事圓!
11、金風(fēng)御露葉中逢，一杯香醉天地人。
12、月是故鄉(xiāng)明，茶是霧中天。
13、天蒼蒼，野茫茫，有個(gè)人兒在遠(yuǎn)方。秋風(fēng)吹，稻花香。中秋可否回故鄉(xiāng)?
14、暮云收盡溢清寒，銀漢無聲轉(zhuǎn)玉盤，雙節(jié)又至祝福來，祝您國慶節(jié)快樂，中秋全家團(tuán)團(tuán)圓圓。短信送祝愿，祝你天天快樂!
15、中秋，思念的時(shí)節(jié)，我將真誠與祝福濃縮至短信，帶著關(guān)懷與思昐，隨電波飛向你。
16、祝愿你在這團(tuán)圓的日子里，好運(yùn)綿延，月圓人圓共團(tuán)圓，一生幸福總平安。
17、金御葉，跨越千年的傳奇。
18、金品質(zhì)，御貢茶，葉珍貴。
19、花好月圓中秋夜，歡樂相伴把酒端，互送祝福傳情誼，平安好運(yùn)你如意。
20、遙望明月相思寄，祝愿親人幸福臨。但愿明月知我心，送去祝福心安寧。祝中秋快樂!
21、月兒圓又亮，月餅圓又甜，家家團(tuán)圓相聚，人人歡心甜蜜，祝你家圓人圓事事圓，中秋愉快!
22、八月中秋不送禮，發(fā)條短信祝福你，健康快樂長伴你，好運(yùn)和你不分離，還有讓我告訴你，財(cái)神已經(jīng)跟隨你。
23、在此中秋佳節(jié)來臨之際，愿你心情如秋高氣爽!笑臉如鮮花常開!愿望個(gè)個(gè)如愿!中秋快樂!
24、云彩變淡了，楓葉變紅了，清風(fēng)變涼了，桂花變香了，月亮變圓了，月餅變甜了，思念變濃了，距離變近了，中秋愿你生活越變?cè)矫?，心情越變?cè)胶?
25、千好萬好事事好，月圓情圓人團(tuán)圓。祝：中秋節(jié)快樂，萬事如意，心想事成!
26、金枝御葉，“飲”以為榮。
27、月到中秋份外明，你的心思看不清;暫借明月寄衷情，希望你能夠心領(lǐng)!
28、中秋禮尚霧中天，溫馨健康美一天。
29、中秋送禮霧中天，獨(dú)領(lǐng)茗香天下先。
30、沁香云霧中，一葉必融天。
31、好茶霧中天，中秋樂無邊。
32、月滿人齊全，家國兩團(tuán)圓，花好月圓佳節(jié)夜，思念千里夢(mèng)甜甜。祝福你中秋佳節(jié)快樂，合家團(tuán)聚，月圓人更圓。
33、好禮中秋現(xiàn)，好茶霧中天。
34、王道一茶飲，圓滿天地情。
35、好禮霧中天，真情滿人間。
36、今夜明月圓，家家人團(tuán)圓，幸福好因緣，快樂朋友緣，甜蜜愛情緣，愿你日日花好月圓，中秋更是幸福團(tuán)圓!
37、龍飲金御葉，香氣滿乾坤。
38、又是中秋，天涯海角的遙望，把今年最美的祝愿在手中傳遞。愿月光灑滿你我，生活平安喜樂!
39、月圓年年相似，你我歲歲相盼。那滿天的清輝，遍地水銀，便是我們互傾的思念。
40、月白風(fēng)清兩岸親人同望月，牛耕女織雙星伴侶偶牽牛。
41、圓圓的月兒天上掛，圓圓的月餅香天涯，圓圓的快樂美如花，圓圓的祝福到你家：美滿日子玉潤珠圓，幸福生活花好月圓，合家吉祥永團(tuán)圓。
42、在您享受美味月餅的同時(shí)應(yīng)喝些茶，這樣有助于去油膩.幫助消化.增加食欲。并同時(shí)在中秋佳節(jié)送上濃濃的情意與祝福，月圓人圓事事美滿，中秋快樂!
烘焙店文案策劃篇十三
1、體會(huì)泥工活動(dòng)的快樂。
2、能運(yùn)用捏、搓等技巧，發(fā)展動(dòng)手操作能力。
3、學(xué)習(xí)使用印花工具輔助材料做出各種形狀的餅干。
4、促進(jìn)幼兒的創(chuàng)新思維與動(dòng)作協(xié)調(diào)發(fā)展。
5、激發(fā)了幼兒對(duì)餅干好奇心和探究欲望。
重點(diǎn)：能運(yùn)用捏、搓等技巧，發(fā)展動(dòng)手操作能力。
難點(diǎn)：學(xué)習(xí)使用印花工具輔助材料做出各種形狀的餅干。
1、為每個(gè)幼兒準(zhǔn)備了一份操作材料：橡皮泥、印花工具。
2、兔媽媽、羊媽媽的頭飾、音樂
第一部分：情景表演導(dǎo)入活動(dòng)。
請(qǐng)另外一個(gè)老師扮演兔媽媽，我扮演羊媽媽，小朋友扮演兔寶寶。
兔媽媽帶著兔寶寶到羊媽媽家做客，羊媽媽用好吃的餅干招待了兔寶寶。在吃餅干過程中，羊媽媽引導(dǎo)寶寶觀察餅干上有什么？餅干好不好吃？激發(fā)兔寶寶要學(xué)習(xí)做餅干的興趣。
（引導(dǎo)幼兒去別人家做客要有禮貌，學(xué)習(xí)使用禮貌用語。）
第二部分：羊媽媽示范如何使用工具制作餅干，兔寶寶觀察并模仿做動(dòng)作。
首先我介紹了做餅干的材料。接著我示范了如何制作餅干并讓孩子們跟我一起邊說邊做捏、搓的動(dòng)作。接著我引導(dǎo)幼兒觀察，用什么將橡皮泥壓平？怎么使用輔佐材料做出各種各樣印有花紋的餅干？又是用什么東西給餅干印上花紋的？在這個(gè)環(huán)節(jié)里，我重點(diǎn)講解了如何使用模具做出不同的餅干。
第三部分：兔寶寶自己學(xué)做餅干，羊媽媽和兔媽媽一起指導(dǎo)。（放音樂）
在指導(dǎo)的過程中引導(dǎo)兔寶寶還可以做各種顏色的餅干，印花的時(shí)候不要太用力，注意桌面衛(wèi)生。兔寶寶幫羊媽媽收拾好做餅干用的材料。洗手，活動(dòng)結(jié)束。
我覺得自己用情境表演導(dǎo)入活動(dòng)是非常成功的，這種角色游戲讓孩子們很快就投入到活動(dòng)了活動(dòng)中，孩子們對(duì)活動(dòng)非常感興趣。另外，我精心準(zhǔn)備的操作材料深深地吸引了孩子，讓他們樂在泥工活動(dòng)中，做出了很多有趣的餅干，發(fā)展了幼兒的動(dòng)手操作能力。
烘焙店文案策劃篇十四
2、第現(xiàn)在你還年輕，眼光要放長遠(yuǎn)，要想遠(yuǎn)點(diǎn)了，不能只顧眼前說學(xué)什么賺錢。要想到自己以后的長遠(yuǎn)目標(biāo)，年輕人要有沖勁，要想到自己不會(huì)一輩子幫人打工要自己創(chuàng)業(yè)。
3、而我只攜帶一方甜品和媽媽一起過節(jié)
4、過一把視覺上的甜美口感
5、希望能帶給您不一樣的烘焙食品，真誠期待您的品嘗
6、“格林，快給我講故事”
7、甜蜜的每一天
8、人工智能：據(jù)報(bào)道，預(yù)計(jì)到20xx年，中國人工智能產(chǎn)業(yè)規(guī)模將超過1500億元，目前，我國人工智能人才缺口超過500萬人，供需比例為1:在未來很長的一段時(shí)間內(nèi)，人工智能專業(yè)的`優(yōu)秀人才都是企業(yè)爭奪的重要資源，加上有國家政策的大力扶持，前景非常廣闊。
9、而這類崗位工作環(huán)境優(yōu)雅，薪資待遇高，但必須具備專業(yè)的汽車知識(shí)，女生獨(dú)特的溫柔細(xì)致的性格非常適合在這種崗位上開展工作，相比男生更具競爭優(yōu)勢(shì)。
10、教的好才能學(xué)的好！一起鑒賞我校西點(diǎn)班零基礎(chǔ)學(xué)員作品！
11、原材料來制作高品質(zhì)的新一代健康烘焙食品
12、享受純粹和滿足的愛。
13、反復(fù)的折疊搟制，一分一毫都馬虎不得。
14、現(xiàn)在是他們秀那酥到造兒的恩愛了。
烘焙店文案策劃篇十五
給xx蛋糕定義主題，通過促銷手段和消費(fèi)者互動(dòng)，達(dá)到惠誠蛋糕品牌的推廣并帶動(dòng)蛋糕銷售。
“幸福很簡單，勇敢曬出來”
全新的鮮酸奶，六種不同的款式和口味。現(xiàn)定義主題：送給家人的愛。大的主題下面分為三個(gè)面來詮釋分別為：關(guān)于親情、關(guān)于友情、關(guān)于愛情。
關(guān)于親情
在最無助的人生路上，親情是最持久的動(dòng)力，給予我們無私的幫助和依靠；在最寂寞的情感路上，親情是最真誠的陪伴，讓我們感受到無比的溫馨和安慰；在最無奈的十字路口，親情是最清晰的路標(biāo)，指引我們成功到達(dá)目標(biāo)。（定義蛋糕：“感恩”“思念”）
關(guān)于友情
我深深地理解，耗費(fèi)了多少時(shí)間，戰(zhàn)勝了多少困難，你才取得眼前的成績。請(qǐng)你相信，在你追求、拼搏和苦干的過程中，我將永遠(yuǎn)面帶微笑地站在你的身旁。（定義蛋糕：“友誼天長地久”“其樂融融”）
關(guān)于愛情
活動(dòng)時(shí)間：
活動(dòng)內(nèi)容：
國慶樂翻天，惠誠“幸福很簡單，勇敢曬出來”促銷活動(dòng)開始了！
在客戶購買鮮酸奶主題蛋糕的同時(shí)，即時(shí)上傳“幸福照”即可獲得xx主題精美餐具一套（所有上傳“幸福照”將在店內(nèi)經(jīng)行展示）。凡一次性消費(fèi)xxx元的客戶贈(zèng)送10元代金券一張，代金券使用時(shí)限全年。當(dāng)日現(xiàn)金消費(fèi)滿200元，可憑購物發(fā)票或小票再獲贈(zèng)“早餐面包”一個(gè)。（單獨(dú)包裝，價(jià)值約8元）
當(dāng)日現(xiàn)金消費(fèi)滿500元，可憑購物發(fā)票或小票再獲贈(zèng)“小奶酪”禮盒一份。（價(jià)值約20元）
當(dāng)日現(xiàn)金消費(fèi)滿1000元，可憑購物發(fā)票或小票再獲贈(zèng)“膠原蛋白”套裝禮盒一份。（價(jià)值約80元）
各店按照贈(zèng)禮價(jià)值自行同廠家協(xié)商，定制禮品，活動(dòng)結(jié)束后，按照實(shí)際贈(zèng)送數(shù)量結(jié)款，費(fèi)用原則上同參加品牌各承擔(dān)50%。
前期活動(dòng)的宣傳主要采取廣告宣傳單和宣傳折頁的派放。
“幸福很簡單，勇敢曬出來”
xx新品鮮酸奶主題蛋糕。
活動(dòng)一：購買鮮酸奶主題蛋糕的客戶，只要現(xiàn)場上傳“幸福照”即可獲得xx精美餐具一套。
活動(dòng)二：當(dāng)日現(xiàn)金消費(fèi)滿100元的客戶贈(zèng)送10元代金券一張。
當(dāng)日現(xiàn)金消費(fèi)滿200元，可憑購物發(fā)票或小票再獲贈(zèng)“早餐面包”一個(gè)。（單獨(dú)包裝，價(jià)值約15元）
當(dāng)日現(xiàn)金消費(fèi)滿300元，可憑購物發(fā)票或小票再獲贈(zèng)“小奶酪”禮盒一份。（價(jià)值約20元）
當(dāng)日現(xiàn)金消費(fèi)滿600元，可憑購物發(fā)票或小票再獲贈(zèng)“膠原蛋白”套裝禮盒一份。（價(jià)值約80元）
凡當(dāng)日單店購物滿200元的顧客，可憑購物發(fā)票參加抽獎(jiǎng)，有機(jī)會(huì)獲得該票全額和半額消費(fèi)返還。
各店設(shè)置一個(gè)抽獎(jiǎng)箱，內(nèi)有20個(gè)乒乓球（其中全額返還1個(gè)，半額返還2個(gè)，17個(gè)紀(jì)念獎(jiǎng)，可選擇超市商品），工作人員需要在參加活動(dòng)顧客發(fā)票上加蓋“l(fā)”章，即時(shí)開獎(jiǎng)。
烘焙店文案策劃篇一
2、立馬超過三個(gè)月的門店銷售額
3、上海無限diy蛋糕餅干烘焙教室人均價(jià)格:79元。飯統(tǒng)論壇那里也有這方面的介紹喔，你可以去看看哈希望能幫到你。
4、廣州公司：廣州市番禺區(qū)銀平路3街8號(hào)金年華產(chǎn)業(yè)園b5座5樓
5、一灣秋水波蕩漾,兩岸荔花餅正香!湖南荔花糕餅
6、寧波歐米奇報(bào)名火熱進(jìn)行中！
7、而就在這樣的甜蜜暴擊做了一把俗人。
8、營造客戶期待感、提升顧客忠誠度
9、\新年開學(xué)季！美味人生從遇見歐米奇開始！
10、杭州公司：杭州市西湖區(qū)下滿覺隴路34號(hào)
11、漢語言、新聞媒體傳播專業(yè)：現(xiàn)在各行各業(yè)的大部分公司都設(shè)有新媒體運(yùn)營的崗位，初級(jí)階段主要負(fù)責(zé)新媒體矩陣(公眾號(hào)、微博、百家號(hào)等媒體)文章的選題、寫作、推送，后期階段會(huì)負(fù)責(zé)整個(gè)新媒體矩陣板塊的設(shè)計(jì)和策劃，包括文案策劃、活動(dòng)策劃、數(shù)據(jù)監(jiān)測與分析等工作。
12、用好料，踏踏實(shí)實(shí)做好每一款蛋糕
13、家中有金福,全家有口福!遼寧金金福糕點(diǎn)
14、點(diǎn)綴紅顏草莓鮮甜熒亮的紅
15、烘焙店怎能放過這個(gè)蛋糕爆賣的好機(jī)會(huì)呢？
16、設(shè)計(jì)ppt其實(shí)沒你想的那么難
17、企業(yè)充值贈(zèng)送價(jià)值129的餅干
18、淡水果香氣撲鼻，濃郁又芳香
19、還記得第1次做烘培的時(shí)候，本來造型應(yīng)該是玫瑰花，但是自己做出來的卻是一團(tuán)翔，這對(duì)于自己來說真的是很搞笑的，明明看起來那么容易為什么自己一上手做出的結(jié)果卻與自己想象中的完全相反，讓自己有一種哭笑不得的感覺，看來做哪一個(gè)行業(yè)都有都需要能夠熟能生巧。
20、遇到上面的問題要怎么辦？
烘焙店文案策劃篇二
活動(dòng)內(nèi)容:
一、月餅大世界
匯集省內(nèi)外廠家、品牌的各式月餅近300多種，質(zhì)優(yōu)物美，是月餅的理想購買世界。
二、購物抽獎(jiǎng)送月餅
1、凡在20_年8月30日-9月21日17點(diǎn)前在大廈購物滿50元者即可參加抽獎(jiǎng)。
2、抽獎(jiǎng)憑有效購物憑證，每滿50元抽一次，超過50元部分金額以50元的倍數(shù)計(jì)算抽獎(jiǎng)次數(shù)(不足倍數(shù)部分不予計(jì)算)，最多限抽10次。
3、抽獎(jiǎng)方式在一抽獎(jiǎng)箱放置60乒乓球，其中獎(jiǎng)球?yàn)?個(gè)(一等獎(jiǎng)一個(gè)，二等獎(jiǎng)2個(gè)，三等獎(jiǎng)3個(gè))，空球?yàn)?4個(gè)，一次抽一個(gè)球，以抽出的球決定中獎(jiǎng)與否(每次只能抽一個(gè)球，多抽作廢并計(jì)入應(yīng)抽次數(shù))。
4、若抽中獎(jiǎng)球，則當(dāng)場兌獎(jiǎng)。獎(jiǎng)品設(shè)置為:
一等獎(jiǎng):獎(jiǎng)價(jià)值50元的月餅購物券一張
二等獎(jiǎng):獎(jiǎng)價(jià)值30元的月餅購物券一張
三等獎(jiǎng):獎(jiǎng)價(jià)值15元的月餅購物券一張
5、購物券僅限在指定時(shí)間內(nèi)在本大廈購買月餅，如不要視為自動(dòng)放棄，恕不兌現(xiàn)金。
三、吃月餅大賽決賽
決賽:9月21日下午2:00
比賽地點(diǎn):c_大廈一樓中庭
初賽按報(bào)名順序分組，比賽分組淘汰制，每組取優(yōu)勝者1名，進(jìn)入復(fù)賽。
復(fù)賽在初賽決出的優(yōu)勝者中以抽簽方式?jīng)Q定分組，每組3-5人，比賽采取分組淘汰制，每組取優(yōu)勝者1名進(jìn)入決賽。
決賽以個(gè)人為單位分別進(jìn)行，最后決出一、二、三等獎(jiǎng)的獲得者。
比賽規(guī)則:由大廈統(tǒng)一提供同等大小、同等餡料的三個(gè)月餅，看誰在最短的時(shí)間內(nèi)全部吃完(以吞咽下肚，張口后后口中無顯著殘留物為準(zhǔn))，誰為優(yōu)勝，如違規(guī)，比賽成績無效。吃法不限。
比賽有裁判及裁判長，比賽結(jié)果由裁判當(dāng)場判定。若有爭議，裁判長為最終決定者(凡報(bào)名參賽者即自愿無條件服從本條規(guī)定)。
獎(jiǎng)項(xiàng)及獎(jiǎng)品設(shè)置:
一等獎(jiǎng)1名:iphone6s一部
二等獎(jiǎng)2名:ipadair2一部
三等獎(jiǎng)3名:1000元獎(jiǎng)金
一、合作單位簡介
無
二、活動(dòng)目的
以吸引客戶為活動(dòng)目的，與社區(qū)客戶互動(dòng)，進(jìn)行項(xiàng)目社區(qū)文化營造與感受，帶動(dòng)新老客戶，提高我行社區(qū)銀行人氣，吸引客戶群的關(guān)注度，擴(kuò)大社區(qū)銀行的影響力與認(rèn)知度。
三、活動(dòng)內(nèi)容要點(diǎn)
1.活動(dòng)內(nèi)容
1)體感游戲吸眼球
為達(dá)到吸引新老客戶群認(rèn)識(shí)我社區(qū)銀行，走進(jìn)我社區(qū)銀行，特舉辦此項(xiàng)游戲活動(dòng)以達(dá)到令人矚目的效果。每周安排固定時(shí)段，在我社區(qū)銀行門口(或能力可及范圍內(nèi))開展體感游戲互動(dòng)項(xiàng)目。此項(xiàng)游戲內(nèi)容活動(dòng)方式新穎脫俗，另外又起到一個(gè)全民健身的效果，定能吸引路過的客戶，而這些駐足的客戶，必定有我行正在尋找的客戶群體。另外:參加體感互動(dòng)游戲的客戶需在活動(dòng)參加詳情登記簿上簽字留電話以作為我行客戶信息來源。
2)當(dāng)客戶吸引人群吸引至一定規(guī)模時(shí)，可繼續(xù)開展有獎(jiǎng)?chuàng)尨瓠h(huán)節(jié)。
到訪客戶既可體驗(yàn)體感游戲的樂趣，又可參加搶答問題的有獎(jiǎng)回饋，宣傳定能達(dá)到預(yù)期效果。
2.交流話題建議
搶答問題建議如下:
1.某銀行是哪年成立的?
2.某銀行的經(jīng)營理念是什么?
3.某銀行理財(cái)產(chǎn)品的產(chǎn)品規(guī)格有幾種?問題可選擇一些針對(duì)客戶需求方面的。
3.宣傳方式(1)在社區(qū)銀行周邊小區(qū)的報(bào)箱內(nèi)投遞活動(dòng)廣告;
(2)在社區(qū)銀行周邊小區(qū)的電梯內(nèi)、宣傳欄張貼營銷活動(dòng)廣告;
4.活動(dòng)反饋與跟蹤銷售行動(dòng)計(jì)劃
根據(jù)活動(dòng)開展情況，由現(xiàn)場人員總結(jié)客戶回答問題情況進(jìn)行分析，有針對(duì)性的服務(wù)客戶。對(duì)于參加游戲互動(dòng)的客戶，待游戲結(jié)束之后再進(jìn)行有針對(duì)性的深度挖掘。
四、目標(biāo)客戶組織
1.目標(biāo)客戶
目標(biāo)客戶包括:社區(qū)銀行周邊小區(qū)通過宣傳慕名而來的到訪客戶，以及當(dāng)天老帶新客戶;
2.客戶組織
約訪的新老客戶當(dāng)日來我我行，由接待人員進(jìn)行簡單了解后進(jìn)行分流引導(dǎo)，咨詢客戶帶到咨詢區(qū)，參加游戲客戶帶至游戲區(qū)登記，游戲開始時(shí)間由固定人員講述游戲方式及注意事項(xiàng)后開始互動(dòng)游戲和搶答游戲，對(duì)于回答正確我行問題的客戶給與渤海銀行專屬紀(jì)念品。
五、時(shí)間地點(diǎn)的安排
1.時(shí)間
社區(qū)銀行開業(yè)后的節(jié)假日或法定休息日均可
2.地點(diǎn)
我行社區(qū)銀行門口(或能力范圍可及內(nèi))
六、費(fèi)用預(yù)算(請(qǐng)?jiān)敿?xì)列出各項(xiàng)費(fèi)用名稱，單價(jià)，數(shù)量，總價(jià)等)
xbox360體感游戲機(jī)1臺(tái)3000元
紀(jì)念品100份0--500元(可用我行現(xiàn)有水杯或其他)
平板電視1臺(tái)3000元(社區(qū)銀行應(yīng)自有此設(shè)備)
七、預(yù)期效果分析
1.通過本次活動(dòng)預(yù)計(jì)帶來的業(yè)務(wù)量業(yè)務(wù)量不敢保，人氣量肯定暴增
2.通過本次活動(dòng)預(yù)計(jì)帶來的影響
預(yù)期影響給客戶留下深刻印象的同時(shí)，配合理財(cái)及儲(chǔ)蓄產(chǎn)品的銷售，大幅增加網(wǎng)點(diǎn)存款和業(yè)務(wù)量。
八、人員安排與職責(zé)
1.活動(dòng)策劃人:2人
職責(zé):安排現(xiàn)場分區(qū)接待客戶以及設(shè)備調(diào)試等流程分配
2.活動(dòng)協(xié)調(diào)人:3人
職責(zé):接待來訪客戶并做好推廣解釋工作
3.活動(dòng)現(xiàn)場負(fù)責(zé)人:1人
職責(zé):負(fù)責(zé)一切當(dāng)日活動(dòng)細(xì)則
烘焙店文案策劃篇三
自己動(dòng)手、體驗(yàn)生活。
響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，促進(jìn)家校交流，弘揚(yáng)學(xué)生們的團(tuán)隊(duì)與創(chuàng)新的精神，提高學(xué)生的集體榮譽(yù)感。
濟(jì)南市天橋區(qū)重汽翡翠郡北門商業(yè)街東頭“7點(diǎn)自造”商鋪。
自已動(dòng)手做餅干、蛋糕。
本班學(xué)生及家長。
20xx年10月29日（周三）至20xx年10月30日（周四）19時(shí)止。
家委會(huì)成員。
（1）本次活為班級(jí)自行組織，學(xué)生及家長自愿參與。
（2）每位學(xué)生由1名家長陪護(hù)。
（3）自行前往約定地點(diǎn)，交通工具，交通安全由各自家長負(fù)責(zé)。
（4）自覺遵守時(shí)間，遵守商家規(guī)定，不擾亂公共秩序，不追逐打鬧。
（1）參與活動(dòng)的'家長為孩子準(zhǔn)備水、濕巾、相機(jī)等相關(guān)物品。
（2）參與活動(dòng)的孩子寫一篇相關(guān)作文。
（3）參與活動(dòng)的家長要顧全大局，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。不埋怨，不抱怨。
烘焙店文案策劃篇四
2、價(jià)錢這些不好說吧，像仟之麥這些的，提供一站式整體輸出模式，從市場評(píng)估到店面設(shè)計(jì)裝修，從原料采購到培訓(xùn)學(xué)習(xí)，從開業(yè)支持到運(yùn)營管理。
3、評(píng)論區(qū)：xx家推出母親節(jié)特定款蛋糕！
4、吃不了上線下銷售這碗飯嗎？
5、我的眼淚不爭氣的從嘴角落下
6、1個(gè)好的朋友圈=多賣100個(gè)蛋糕，1個(gè)好的活動(dòng)方案=多賣100個(gè)蛋糕。趁著端午佳節(jié)就要來了，小伙伴們趕緊學(xué)習(xí)起來吧！
7、用“心”制作每一份甜蜜
8、首先，初中生、高中生肯定是以學(xué)技能為主，現(xiàn)在的確是藍(lán)領(lǐng)時(shí)代，只要你有技術(shù)就很吃香。本來現(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)就不行，工資也趕不到一個(gè)技術(shù)工人。
9、這一幅幅設(shè)計(jì)方案圖就是一條條深具穿透力的解釋詞！
10、保姆級(jí)的烘焙店朋友圈帶貨文案，小新已經(jīng)幫你備好了！有了好文案，業(yè)績才能像滾雪球一樣翻番，瘋狂吸金！
11、奶香四溢的乳酪絲烘烤成焦糖色，
12、只為真正的愛人，選擇留戀不放手
13、ppt模板風(fēng)格可以選擇自己擅長或者有興趣的，比如工作匯報(bào)類、教育教學(xué)類。框架內(nèi)容盡可能完善，方便使用人群，這也是一個(gè)服務(wù)理念。我選擇的是卡通風(fēng)格，目前我的模板在官方首頁搜索“可愛”“卡通”關(guān)鍵詞，都是在靠前版面的。
14、傳真:(020)83597196
15、今天無意在朋友圈搜了一下烘焙，發(fā)現(xiàn)了一些商機(jī)，首先是有人在朋友圈會(huì)找做烘焙的，還有就是關(guān)于烘焙行業(yè)細(xì)分工具，看來現(xiàn)在搜索的信息還是很豐富的。
16、用圓的蛋糕來增進(jìn)愛意濃情
17、●好老師，好專業(yè)，成就好未來
18、2021年烘焙店元旦朋友圈文案模板
19、蛋糕大家都吃過，也都愛吃，尤其是小孩子，天天都想過生日能吃上蛋糕。
烘焙店文案策劃篇五
親子活動(dòng)的發(fā)生情境有很多種，那么烘焙也是情境之一，但是烘焙主題的
策劃方案
應(yīng)該怎么寫?本站小編這就帶大家了解親子烘焙活動(dòng)該如何寫策劃方案，歡迎大家參閱。
一、設(shè)計(jì)意圖：
中秋節(jié)是我國一個(gè)重要的傳統(tǒng)節(jié)日，中秋節(jié)的最大意義和主旨是“團(tuán)圓”。 團(tuán)圓與和諧緊密相連，團(tuán)圓不僅是外在的形式，而且是內(nèi)心的和諧與相通。為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵，弘揚(yáng)祖國的優(yōu)秀文化，加深親子之間的感情，我園在中秋節(jié)前，組織開展“慶中秋，做月餅”親子活動(dòng)。 結(jié)合以上特點(diǎn)，我園中班全體教師共同策劃了本次“慶中秋，做月餅” 親子活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的：
1、為了提升孩子的手眼協(xié)調(diào)能力，讓每一個(gè)孩子喜歡做月餅。
2、讓孩子體驗(yàn)到中秋的快樂，增強(qiáng)親子間、家長與家長間、家長與幼兒園間的情感。
3、有利于更好地做好家園共育工作，充分發(fā)揮家庭教育的作用。
三、活動(dòng)主題：慶中秋，做月餅
四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月25日上午九點(diǎn)至十一點(diǎn)
五、活動(dòng)對(duì)象：中班年級(jí)組幼兒及家長
六、活動(dòng)內(nèi)容：親子活動(dòng)
七、活動(dòng)地點(diǎn)：中班幼兒所在班級(jí)
八、活動(dòng)人員安排：
1、各班布置：本班老師和保育員
2、用具提供：各班家長
十、活動(dòng)原則：
1、安全第一、在中班各教室舉行，必須保證每一個(gè)孩子的安全。
2、全班孩子齊參與。每一個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己，都有參與活動(dòng)的機(jī)會(huì)，針對(duì)孩子年齡設(shè)計(jì)活動(dòng)。
3、讓孩子真真正正投入?yún)⑴c，真真正正獲得成功與快樂
十一、活動(dòng)安排：
(一)準(zhǔn)備材料和用具
(二)家長孩子一起動(dòng)手制作
(三)家長和孩子一起品嘗
(四)各班幼兒在老師的帶領(lǐng)下將月餅送到相應(yīng)班級(jí)請(qǐng)他們品嘗。
一、活動(dòng)日期：5月31日上午
二、活動(dòng)地點(diǎn)和人員安排：
地址：烘焙手工坊(卓嵩一城14樓)。
因人員較多，場地條件有限，分為兩批進(jìn)行。
第一批：共27人。
時(shí)間安排：8：30——10：00
第二批：共27人。
時(shí)間安排：10：00——11：30活動(dòng)人群為我行長期優(yōu)質(zhì)客戶白名單前50名。
三、活動(dòng)形式：由于場地限制，每批次在聽取老師講解餅干烘焙方法、操作過程及餅干繪圖注意事項(xiàng)后分成兩組進(jìn)行活動(dòng)。
第一組：家長和孩子進(jìn)行diy餅干制作并烘焙。(以兒童動(dòng)手為主，家長為輔);
第二組：家長和孩子合作，發(fā)揮想象，在已烤制的餅干上繪圖，創(chuàng)造屬于自己的餅干。結(jié)束后兩組互相交換場地進(jìn)行操作。
四、具體內(nèi)容安排：(見附表1)
五、活動(dòng)費(fèi)用：課時(shí)費(fèi)：500元。
西點(diǎn)培訓(xùn)費(fèi)：50元/項(xiàng)目/人。(以實(shí)際人數(shù)核算)
場地費(fèi)：500元。
(其他費(fèi)用以實(shí)際支出為主)
五、活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1、請(qǐng)?zhí)崆笆昼姷綀?，注意交通安全?BR> 2、請(qǐng)家長請(qǐng)照看好自己的孩子，切勿隨意跑動(dòng)、大聲喧嘩。
3、制作烘焙時(shí)，按照老師要求，注意操作安全。
活動(dòng)目標(biāo)：
1.知道中秋節(jié)的由來，體驗(yàn)節(jié)日歡樂氣氛，知道中秋節(jié)要吃月餅的傳統(tǒng)習(xí)俗。
2.了解月餅的制作過程，發(fā)展團(tuán)、壓、切、扣等技能。能選擇小木棒等輔助工具刻花紋。
3.讓幼兒發(fā)揮想象力，利用廢舊物品裝飾月餅表面，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、和好的泥、橡皮泥，不同形狀、花紋的月餅3——4個(gè)。
2、人手一份泥工工具以及刻、印的工具(小棒、瓶蓋、雪花片、模具等)、廢舊報(bào)紙。
3.葵花籽，花生、小米、大米、綠豆等各色五谷雜糧若干，花瓣、樹葉等若干。
活動(dòng)過程：
一、導(dǎo)入活動(dòng)
教師利用提問和猜
謎語
的方式讓幼兒知道中秋節(jié)吃月餅的習(xí)俗，引起幼兒做月餅的興趣。
(1)“上節(jié)課我給大家講了《中秋月兒圓》這個(gè)故事，這個(gè)故事講了一件什么事情?誰發(fā)明了月餅?(后羿)是為了紀(jì)念誰呢?(嫦娥)什么時(shí)候吃月餅?zāi)?(八月十五)這一天是什么節(jié)日?(中秋節(jié))為什么要吃月餅?zāi)?(中秋節(jié)我們有吃月餅的習(xí)俗，月餅圓圓的象征團(tuán)圓之意。)”
(2)“今天我們來上一次手工課，猜猜要做什么?我給大家猜一個(gè)謎語提示一下，‘又圓又方，又甜又香;平時(shí)少見，中秋用上?！?月餅)小朋友非常聰明，就是月餅，今天我們一起來做月餅?！?BR> 二、教師出示已經(jīng)做好的幾個(gè)“月餅”進(jìn)行示范講解，幼兒觀察制作月餅的材料，說說使用的方法和技巧，調(diào)動(dòng)幼兒制作月餅的積極性。
“老師這里已經(jīng)做好了幾個(gè)月餅，大家一起欣賞吧，注意仔細(xì)觀察老師月餅的顏色、形狀、用什么材料做的，這個(gè)月餅是用泥做的，什么形狀呢?(圓圓的)上面用橡皮泥做的各色花紋，五顏六色的非常漂亮，月餅周圍邊上用塑料刀切出一道道刀型紋。這個(gè)月餅使用橡皮泥做的，是一個(gè)小動(dòng)物的形狀，取一塊橡皮泥，放在模具里壓平，反過來將模型磕出來就可以了，周圍用小米、綠豆等五谷雜糧及花瓣樹葉制作的花紋，讓我的月餅更加的漂亮，真的好想吃一口啊!
三、教師為每個(gè)幼兒發(fā)一塊泥或橡皮泥，一張廢舊報(bào)紙，教師帶領(lǐng)幼兒先重點(diǎn)學(xué)習(xí)團(tuán)、壓、
切、扣等技能，為幼兒自由制作月餅打好基礎(chǔ)?！袄蠋煘槊總€(gè)小朋友都準(zhǔn)備了一塊泥(橡皮泥)，一張報(bào)紙，我先教小朋友如何制作一個(gè)簡單的月餅，大家要認(rèn)真學(xué)習(xí)?！薄跋葘?bào)紙鋪到桌子上，這樣就不會(huì)把桌子弄臟了，將泥放在兩手手心，用手心使勁揉來揉去，把泥揉成一個(gè)球形，將球形泥放在報(bào)紙上，用手心按住使勁壓，將泥壓成一個(gè)扁扁的圓形。用塑料小刀在泥的邊沿切出一個(gè)個(gè)小花邊，大家可以自由練習(xí)一下。
四、幼兒通過初步學(xué)習(xí)，已掌握制作月餅的基本步驟及動(dòng)作要領(lǐng)，教師為幼兒準(zhǔn)備葵花籽，小米、綠豆、花瓣、樹葉等廢舊物品，鼓勵(lì)幼兒大膽想象用多種花紋嘗試制作月餅。
“我為大家準(zhǔn)備了許多材料，大家可以自由想象，制作出你想象中的月餅，可以從形狀、花紋、大小等發(fā)面進(jìn)行改變，注意必須和別人做的不一樣?！?鼓勵(lì)幼兒按自己的想法制作月餅，并能創(chuàng)造性的使用材料，如可選擇小木棒、瓶蓋、雪花片等輔助工具刻花紋等。)
五、舉辦“我的月餅最漂亮大賽”，通過評(píng)比，讓幼兒發(fā)現(xiàn)其他幼兒的創(chuàng)新之處。
“請(qǐng)小朋友上臺(tái)介紹自己的月餅，仔細(xì)看看自己的月餅和別人的有什么不一樣的地方，一會(huì)我們?cè)u(píng)選出誰做的月餅最漂亮。”
活動(dòng)反思：
自由發(fā)揮的天地，我班幼兒表現(xiàn)的非常興奮，積極動(dòng)手，每人都制作了一個(gè)漂亮的月餅，不僅學(xué)到了知識(shí)，而且掌握了技能，體驗(yàn)勞動(dòng)帶來的樂趣。很多幼兒還制作了正方形、三角形環(huán)形的月餅，孩子的想象力得到了充分發(fā)揮。
烘焙店文案策劃篇六
中秋節(jié)是我國一個(gè)重要的傳統(tǒng)節(jié)日，中秋節(jié)的最大意義和主旨是“團(tuán)圓”。團(tuán)圓與和諧緊密相連，團(tuán)圓不僅是外在的形式，而且是內(nèi)心的和諧與相通。為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵，弘揚(yáng)祖國的優(yōu)秀文化，加深親子之間的感情，我園在中秋節(jié)前，組織開展“慶中秋，做月餅”親子活動(dòng)。結(jié)合以上特點(diǎn)，我園中班全體教師共同策劃了本次“慶中秋，做月餅”親子活動(dòng)。
1、為了提升孩子的手眼協(xié)調(diào)能力，讓每一個(gè)孩子喜歡做月餅。
2、讓孩子體驗(yàn)到中秋的快樂，增強(qiáng)親子間、家長與家長間、家長與幼兒園間的情感。
3、有利于更好地做好家園共育工作，充分發(fā)揮家庭教育的作用。
慶中秋，做月餅
上午九點(diǎn)至十一點(diǎn)
幼兒及家長
親子活動(dòng)
教室
1、各班布置：本班老師和保育員
2、用具提供：各班家長
1、安全第一、在中班各教室舉行，必須保證每一個(gè)孩子的'安全。
2、全班孩子齊參與。每一個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己，都有參與活動(dòng)的機(jī)會(huì)，針對(duì)孩子年齡設(shè)計(jì)活動(dòng)。
3、讓孩子真真正正投入?yún)⑴c，真真正正獲得成功與快樂
(一)準(zhǔn)備材料和用具
(二)家長孩子一起動(dòng)手制作
(三)家長和孩子一起品嘗
(四)各班幼兒在老師的帶領(lǐng)下將月餅送到相應(yīng)班級(jí)請(qǐng)他們品嘗
烘焙店文案策劃篇七
主辦方：食品學(xué)院中試實(shí)驗(yàn)室“美食制作工坊”你吃過食品學(xué)院的面包蛋撻了嗎?什么？吃過？！但你一定沒來過食品院的美食制作工坊！這個(gè)冬天食品學(xué)院“美食制作工坊”等待你的到來！
2.突出食品學(xué)院工科類的'學(xué)術(shù)特點(diǎn)，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力，改革教學(xué)方法；
3.充分發(fā)揮我們學(xué)校開設(shè)食品專業(yè)的優(yōu)勢(shì)，給校內(nèi)外同學(xué)提供一個(gè)更物美價(jià)廉的diy手工制作的好去處。
食品學(xué)院中試實(shí)驗(yàn)室開設(shè)了流動(dòng)車銷售中試實(shí)驗(yàn)室的西點(diǎn)、酸奶等美食，反響良好。故食品學(xué)院老師們靈機(jī)一動(dòng)，趁此機(jī)會(huì)進(jìn)一步推進(jìn)對(duì)食品學(xué)院的宣傳，欲成立“美食制作工坊”，在院內(nèi)成立食品制作、銷售、宣傳一條龍流水線，增強(qiáng)學(xué)生的綜合性實(shí)干才能。
食品學(xué)院中試實(shí)驗(yàn)室西點(diǎn)流動(dòng)小攤銷售業(yè)績優(yōu)秀。
20xx年12月21號(hào)。
陜西師范大學(xué)長安校區(qū)食品學(xué)院中試實(shí)驗(yàn)室。
陜西師范大學(xué)長安區(qū)學(xué)生自愿參與著。
3.由食品學(xué)院學(xué)生會(huì)成員（李凌弋）負(fù)責(zé)整理報(bào)名學(xué)生名單，前十名報(bào)名者為第一期diy活動(dòng)參與者，其他成員統(tǒng)計(jì)納入食品學(xué)院“美食制作工坊”俱樂部成為其一名成員。
1、活動(dòng)宣傳：
其一：應(yīng)該清晰攝影，手要穩(wěn)；其二：照片人要盡量居中，人的大小控制應(yīng)當(dāng)適宜；其三：攝影角度的選擇；其四：多拍一些照片。
4、所需物資的準(zhǔn)備：
由王軍老師負(fù)責(zé)。
5、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
xxx。
1．領(lǐng)隊(duì)一定要注意維持好活動(dòng)過程中的秩序；
2．注意和老師之間的活動(dòng)交接工作；
3．在活動(dòng)進(jìn)行過程中，提醒同學(xué)們注意保管好自己所攜帶的物品，避免丟失或者損壞。承辦方：食品學(xué)院中試實(shí)驗(yàn)室“美食制作工坊”。
烘焙店文案策劃篇八
iy親子蛋糕活動(dòng)是幼兒園教育活動(dòng)中的一部分，可以讓小朋友們通過某種活動(dòng)，增強(qiáng)自己的想象力和動(dòng)手能力，認(rèn)識(shí)顏色的區(qū)分，通過活動(dòng)增進(jìn)幼兒園與家長之間的交流，家長與孩子無聲的溝通。同樣，蛋糕店也可以開展diy活動(dòng)帶動(dòng)銷量，下面簡單介紹一下diy親自活動(dòng)的步驟：
場面布置
一、場面布置(如：氣球、顯示屏、制作蛋糕dv供小朋友看。)
家長參與
二、讓家長與小朋友一起參與，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成蛋糕。
物料時(shí)間安排
三、各班老師負(fù)責(zé)小朋友和家長的時(shí)間安排、物料安排。
彩筆準(zhǔn)備
四、活動(dòng)前一天小朋友準(zhǔn)備好彩筆(涂鴉蛋糕盒)。
現(xiàn)場指導(dǎo)
五、店方負(fù)責(zé)在規(guī)定的時(shí)間把奶油、果醬、蛋糕胚、水果等，提前半小時(shí)送到指定地點(diǎn)并指派技術(shù)員現(xiàn)場負(fù)責(zé)指導(dǎo)。
現(xiàn)場主持
六、活動(dòng)中園方可派主持人1至2人，主持現(xiàn)場互動(dòng)活動(dòng)(如：大手牽小手，制出創(chuàng)意蛋糕!)
提問問題
七、提問小朋友們一些小問題，(如：有哪位小朋友知道奶油是從哪里來啊?答：它是坐飛機(jī)過來的哦，很有陽光的味道哦，等一些小互動(dòng)讓現(xiàn)場氣氛熱鬧起來。)
結(jié)語
diy時(shí)要選用最天然、純正、安全的原料，讓消費(fèi)者了解每一件作品的材料組成，吃著放心。 在特別的日子，為您所愛的人親手制作出“愛”的甜蜜，和家人、孩子、朋友一起體驗(yàn)動(dòng)手的樂趣，增進(jìn)彼此的感情。
烘焙店文案策劃篇九
在婁底，生產(chǎn)和制作月餅、面包、蛋糕的企業(yè)很多，其中包括有很強(qiáng)知名度的廣州大餅屋等連鎖品牌和其他的地方品牌，由于這些食品的口味差異性小，品牌吸引力不強(qiáng)，營銷觀念和方式平淡缺乏新意，所以競爭壓力巨大。再加上本次的營銷對(duì)象為大中專院校的學(xué)生，消費(fèi)觀念新潮、消費(fèi)能力有限。所以，要想在學(xué)生市場中拔得頭籌，獲得市場，產(chǎn)品的差異性、趣味性、廉價(jià)性是占有市場的主要綜合因素，但同時(shí)存在生產(chǎn)企業(yè)利潤低、效益差的缺點(diǎn)，所以我們?cè)阪i定絕大部分低端學(xué)生市場的同時(shí)，結(jié)合學(xué)生的友情和愛情等非親情情感因數(shù)走中高端產(chǎn)品路線，締造更深層次的情感訴求概念和創(chuàng)造學(xué)生更向往的情感表達(dá)方式，避開一味追求學(xué)生低端市場競爭狀態(tài)，贏取可觀利潤。
二、本策劃書建議實(shí)施期
本策劃書廣告預(yù)算以rmb2000元為范圍。
（一）目標(biāo)市場分析中秋節(jié)做為中國的傳統(tǒng)節(jié)日，是家人、朋友、戀人、師生、客戶之間交流情感、促進(jìn)了解的好機(jī)會(huì)，但是現(xiàn)在月餅市場款式繁多，價(jià)格不一，月餅的同質(zhì)化現(xiàn)象嚴(yán)重，而我們推出主題月餅，比如以愛情為主題的月餅，可以設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)成初戀的那種既酸又甜的味道，勾起大家的初戀情懷，具體還可以在月餅樣式，包裝和附送品上面設(shè)計(jì)加入愛情的元素，強(qiáng)化愛情的主題，其他感情主題月餅類似。學(xué)生消費(fèi)市場細(xì)分與特點(diǎn)：
1、大一新生：大一新生剛?cè)雽W(xué)不久，學(xué)校生活還沒適應(yīng)，主要的交際范圍還是以前的高中同學(xué)老師和父母，他們想和家人交流情感，和同學(xué)再續(xù)同學(xué)友誼，感謝高中老師的栽培之恩，他們對(duì)家人和高中同學(xué)和老師有一種強(qiáng)烈的情感依托。
2、大學(xué)戀人：大學(xué)戀人之間在節(jié)日期間一般會(huì)選擇一起共度，雙方都想用一種新穎而又和節(jié)日氣氛吻合的禮物來博取對(duì)方的好感和肯定。
3、一般學(xué)生：大學(xué)同學(xué)在中秋佳節(jié)之際也會(huì)搞一個(gè)小聚會(huì)，交流同學(xué)之間的友誼和感情，實(shí)惠和創(chuàng)意是他們最期待的。
4、師生之間：節(jié)日期間有些學(xué)生也會(huì)不忘師恩，按照自己的承受能力，購買禮品送給老師。
（二）商業(yè)機(jī)會(huì)
1、主題性個(gè)性化月餅糕點(diǎn)還沒有引起生產(chǎn)產(chǎn)家的足夠重視，市場幾乎還是一塊空白。
2、禮品服務(wù)意識(shí)淡薄，絕大部分商家還是停留在制作月餅和常規(guī)銷售月餅的低端意思形態(tài)上，服務(wù)的創(chuàng)新性、及時(shí)性、個(gè)性化和全面性及其缺乏。
3、趣香在湖南人文科技學(xué)院有一定的知名度。
（三）消費(fèi)者接受性
1、學(xué)生作為時(shí)尚新潮的一類，對(duì)新鮮事物的接受性和理解力很強(qiáng)，他們需要個(gè)性的張揚(yáng)與感情的維系。
2、針對(duì)不同細(xì)分市場的特點(diǎn)，我們將產(chǎn)品的類型和價(jià)格做相應(yīng)調(diào)整，能夠滿足他們的需求心理和價(jià)格承受心理。
3、通過學(xué)生對(duì)學(xué)生的宣傳推廣，比商家直接和學(xué)生溝通更加具有說服力，淡化了商業(yè)氣息。
三、市場研究
（一）設(shè)定對(duì)象
2、大學(xué)戀人：大學(xué)戀人分為初戀型和成熟型。初戀型消費(fèi)觀念模糊，不理性，創(chuàng)意性和表達(dá)性要強(qiáng)，主推：高檔型，價(jià)格在80―150元為主；成熟型消費(fèi)觀念理性，創(chuàng)意性和表達(dá)性也要強(qiáng)烈，主推中檔型，價(jià)格在50―80元為主。
3、一般學(xué)生：大學(xué)同學(xué)之間沒有送禮習(xí)慣，主要是自己食用，消費(fèi)比較理性，主推低檔，價(jià)格為5―20元。
4、師生之間：有一部分學(xué)生會(huì)在節(jié)日期間贈(zèng)送老師禮品月餅，表達(dá)節(jié)日祝福和感謝，消費(fèi)心理有點(diǎn)“打腫臉充胖子”的感覺，主推中高檔，價(jià)格為80―150元為主。
（二）競爭環(huán)境
（1）市內(nèi)的月餅糕點(diǎn)制作企業(yè)也會(huì)盯住學(xué)生市場，所以應(yīng)該提前進(jìn)入活動(dòng)宣傳推廣期，并利用宣傳推廣隊(duì)伍和相關(guān)宣傳資料進(jìn)行強(qiáng)勢(shì)導(dǎo)入，搶占商機(jī)。
（2）其他企業(yè)也會(huì)考慮的月餅的自己食用和禮品饋贈(zèng)，并設(shè)計(jì)低中高檔產(chǎn)品，所以我們不僅要在產(chǎn)品線的豐富上下工夫，還要在更為細(xì)分的市場做學(xué)問，強(qiáng)調(diào)產(chǎn)品的全面性、價(jià)格層次性和服務(wù)的周到性和多樣性。
四、消費(fèi)者研究（潛在目標(biāo)消費(fèi)群體）
（一）動(dòng)機(jī)
1、嘗試新月餅口味。
2、享受周到服務(wù)與公平價(jià)格。
3、感受主題月餅帶來的饋贈(zèng)方式的新穎性。
（二）性格
1、容易接受新生事物。
2、追求時(shí)髦，緊隨消費(fèi)潮流。
3、對(duì)價(jià)格還是非常關(guān)心。
五、營銷策略
（二）廣告以及附送資料的設(shè)計(jì)
1、海報(bào)：最好設(shè)計(jì)一兩種版本的a3海報(bào)廣告，以活動(dòng)主題：《濃濃中秋情趣香送你情》，活動(dòng)口號(hào)：“親情、友情與愛情趣香送你濃濃情”等做為宣傳口號(hào)，利用圖片和文字來表達(dá)本次活動(dòng)的新穎性和個(gè)性化，告訴消費(fèi)者趣香產(chǎn)品的特點(diǎn)和多樣性，可以滿足不同層次的需求。并設(shè)計(jì)一定富有情感的扇動(dòng)動(dòng)語言，動(dòng)之以情。
2、產(chǎn)品清單：按照產(chǎn)品的主題性，每個(gè)主題產(chǎn)品取幾個(gè)煽情優(yōu)美的名字，制作出產(chǎn)品清單，并把詳細(xì)的服務(wù)條款附上，給學(xué)生朋友一個(gè)清晰整體的認(rèn)識(shí)和感受。
3、祝福個(gè)性化卡片：按照產(chǎn)品主題性的區(qū)別，設(shè)計(jì)不同形狀、不同顏色的簽名祝?？ㄆo人耳目一新的感覺。
4、宣傳橫幅和噴繪板：酌情處理。
（三）營銷時(shí)間：農(nóng)歷8月1―8月30日
（四）其他活動(dòng)：
1、可以和相關(guān)班級(jí)進(jìn)行聯(lián)誼活動(dòng)，提供橫幅和噴繪活動(dòng)背景
2、“生日祝福提前送”：凡是在活動(dòng)期間在趣香購買一定金額的產(chǎn)品，可以在購買人生日期間憑有效證件和購買收據(jù)享受特別優(yōu)惠措施和禮品贈(zèng)送。
烘焙店文案策劃篇十
感知餅干的不同形狀，獲得對(duì)圖形的初步概念。
自制夾心餅干，體會(huì)與朋友互贈(zèng)禮物并一同品嘗的樂趣。
事先告訴幼兒要制作餅干送給好朋友，請(qǐng)幼兒帶兩塊一樣的餅干來園。
果醬、煉乳、花生醬等容易按顏色辨認(rèn)的醬料，一次性餐布、小勺、淺盤。餐巾紙(每人一塊)紙簍(每組一個(gè))
不同形狀的餅干若干(事先了解孩子所帶餅干情況，根據(jù)需要做調(diào)整或補(bǔ)充)
一、觀察餅干
師：寶貝，你們的餅干真多呀，他們一樣嗎?
幼：一樣或不一樣。
師：(如果有回答不一樣的)哪兒不一樣?讓孩子們說一說不一樣的地方能方。
師：你們的餅干像什么?
幼：象太陽、像屋頂、像書、像門、像盆口等
師：寶貝，你們的餅干有這么多形狀，那他們都是什么味的?聞一聞告訴老師。
幼：菜味、香味、蔥花味、芝麻味、油味等
師：寶貝都有好朋友，餅干也有好朋友，它們的好朋友是誰呢?
師：出示兩塊一樣的餅干。餅干的好朋友，它們臉貼著臉，中間夾上一層甜蜜蜜的醬料，然后輕輕地合攏，就成為“好朋友夾心餅干”了。
二、制作好朋友夾心餅干
師：寶貝，愿不愿意制作“好朋友夾心餅干”呢?
幼：愿 意
(一)、認(rèn)識(shí)各種醬料
師：寶貝，你們知道這是什么嗎?
幼：醬……或不知道。
師：教師一一出示不同的醬料，告訴幼兒醬料的名稱。
師：示范：用小勺舀出醬料均勻地涂在一塊餅干上，然后與另一塊餅干合攏。
師：配合念兒歌：“中間夾層甜甜的醬，頭碰頭，臉貼臉，輕輕合攏真開心!好朋友夾心餅干做成了!”
師：注意良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，餐巾紙、紙簍的使用。
(二)、幼兒制作夾心餅干
師：寶貝，下面自己制作《好朋友夾心餅干》，看誰制的又快又好。
師：教師巡回指導(dǎo)，啟發(fā)幼兒選擇自己喜歡的醬料進(jìn)行制作。
三、分享活動(dòng)
幼：愿意。
幼：和好朋友互贈(zèng)品嘗。
師：好吃嗎?哪個(gè)好朋友送給你的?啟發(fā)幼兒說說吃好朋友送的《好朋友夾心餅干》的喜悅心情。
不同形狀的餅干對(duì)幼兒很有誘惑，它是促進(jìn)幼兒發(fā)展的很有價(jià)值的教育資源。利用這一資源來開展活動(dòng)，不是讓幼兒僅僅徘徊在有趣、喜歡的層面上，也不是把餅干當(dāng)作知識(shí)傳授和技能訓(xùn)練的工具。更不是以權(quán)威者的姿態(tài)來講解、示范，讓幼兒機(jī)械地重復(fù)記憶而是設(shè)定問題情景與幼兒共同開展有意義的，互動(dòng)的對(duì)話，促進(jìn)幼兒的建構(gòu)式學(xué)習(xí)。讓幼兒體驗(yàn)、理解人與人之間的關(guān)愛是甜蜜美好的。
烘焙店文案策劃篇十一
1、 學(xué)習(xí)制作笑臉餅干，體驗(yàn)之作的樂趣。
2、 愿意將食物與大家分享。
1、 收集不同形狀的餅干。到粗放和好面、花生、豆子
2、 幼兒用書第三冊(cè)24、25頁。
一、開始部分：
1、出示不同的餅干，讓幼兒品味，激發(fā)制作餅干的愿望。
2、分享餅干好快樂，大家都這么開心――我們一起制作快樂餅干。
二、基本部分：
（一）我們是小小糕點(diǎn)師――提出制作《笑臉餅干》的要求洗手――講衛(wèi)生――制作精細(xì)
（二）教師講解示范制作笑臉餅干的步驟
1、取大小適宜（幼兒手能握住的）面團(tuán)在手心團(tuán)成圓――放在消毒好的面板上壓扁成餅狀，取紅豆做笑臉餅干的眼睛，取花生做餅干的嘴巴。
2、相互欣賞幼兒作品，相互說一說笑臉餅干的特點(diǎn)。好在什么地方，不好在什么地方？
3、請(qǐng)幼兒把笑臉餅干送到廚房，請(qǐng)廚房的阿姨把餅干蒸好。
三、活動(dòng)延伸
分享自己做的餅干，體驗(yàn)自己動(dòng)手的樂趣。
觀看幼兒用書24、25頁笑臉餅干。
1、由于小班幼兒手部小肌肉還不是很發(fā)達(dá)，團(tuán)面團(tuán)不錯(cuò)，在壓扁過程中沒有掌握好要領(lǐng)，餅干最后奇形怪狀。
2、幼兒特別愛動(dòng)手，由于集體教學(xué)條件有限，動(dòng)員家庭多多給孩子提供玩面的機(jī)會(huì)。
烘焙店文案策劃篇十二
1、隔空對(duì)月寄相思，知否，知否，最是這中秋佳節(jié)，道不盡，念親友，情悠悠。僅此飛鴻表心意，漫漫長路，相濡以沫結(jié)伴行。祝君：中秋快樂!
2、相識(shí)一杯茶，相知金御葉。
3、中秋月兒圓，闔家慶團(tuán)圓。月餅香又圓，天天笑開顏。西瓜大又圓，事業(yè)廣無邊。蘋果紅又圓，愛情比蜜甜。葡萄甜又圓，平安又吉祥。祝中秋快樂，平安吉祥!
4、又是中秋又是圓，每年中秋夜見明，穿梭燈籠快樂夜，祝君健康永團(tuán)圓!
5、中秋月兒圓，愿你夢(mèng)香甜;中秋月餅甜，健康又團(tuán)圓;中秋酒飄香，盼君早還鄉(xiāng)。愿君佳節(jié)傳佳音，萬事如意事業(yè)順，身體健康返故鄉(xiāng)。舉家快樂度佳節(jié)，其樂融融福滿門!
6、禮到信到祝福到，歡度中秋;月圓人圓家團(tuán)圓，歡樂全家。祝中秋佳節(jié)快樂，家庭幸福美滿!
7、葉賽千金，一品登茗峰。
8、偶爾的繁忙，不代表遺忘，秋天的到來，愿您心情舒暢，曾落下的問候，這次一起補(bǔ)償，所有的關(guān)心，凝聚成短信一條：祝福我親愛的朋友，中秋快樂.身體健康!
9、中秋天下喜，禮送王道一。
10、中秋將至，美麗的夜空是我對(duì)你無盡的想念，溫柔的月光是對(duì)你的深深祝福：愿佳節(jié)多好運(yùn)，月圓人圓事事圓!
11、金風(fēng)御露葉中逢，一杯香醉天地人。
12、月是故鄉(xiāng)明，茶是霧中天。
13、天蒼蒼，野茫茫，有個(gè)人兒在遠(yuǎn)方。秋風(fēng)吹，稻花香。中秋可否回故鄉(xiāng)?
14、暮云收盡溢清寒，銀漢無聲轉(zhuǎn)玉盤，雙節(jié)又至祝福來，祝您國慶節(jié)快樂，中秋全家團(tuán)團(tuán)圓圓。短信送祝愿，祝你天天快樂!
15、中秋，思念的時(shí)節(jié)，我將真誠與祝福濃縮至短信，帶著關(guān)懷與思昐，隨電波飛向你。
16、祝愿你在這團(tuán)圓的日子里，好運(yùn)綿延，月圓人圓共團(tuán)圓，一生幸福總平安。
17、金御葉，跨越千年的傳奇。
18、金品質(zhì)，御貢茶，葉珍貴。
19、花好月圓中秋夜，歡樂相伴把酒端，互送祝福傳情誼，平安好運(yùn)你如意。
20、遙望明月相思寄，祝愿親人幸福臨。但愿明月知我心，送去祝福心安寧。祝中秋快樂!
21、月兒圓又亮，月餅圓又甜，家家團(tuán)圓相聚，人人歡心甜蜜，祝你家圓人圓事事圓，中秋愉快!
22、八月中秋不送禮，發(fā)條短信祝福你，健康快樂長伴你，好運(yùn)和你不分離，還有讓我告訴你，財(cái)神已經(jīng)跟隨你。
23、在此中秋佳節(jié)來臨之際，愿你心情如秋高氣爽!笑臉如鮮花常開!愿望個(gè)個(gè)如愿!中秋快樂!
24、云彩變淡了，楓葉變紅了，清風(fēng)變涼了，桂花變香了，月亮變圓了，月餅變甜了，思念變濃了，距離變近了，中秋愿你生活越變?cè)矫?，心情越變?cè)胶?
25、千好萬好事事好，月圓情圓人團(tuán)圓。祝：中秋節(jié)快樂，萬事如意，心想事成!
26、金枝御葉，“飲”以為榮。
27、月到中秋份外明，你的心思看不清;暫借明月寄衷情，希望你能夠心領(lǐng)!
28、中秋禮尚霧中天，溫馨健康美一天。
29、中秋送禮霧中天，獨(dú)領(lǐng)茗香天下先。
30、沁香云霧中，一葉必融天。
31、好茶霧中天，中秋樂無邊。
32、月滿人齊全，家國兩團(tuán)圓，花好月圓佳節(jié)夜，思念千里夢(mèng)甜甜。祝福你中秋佳節(jié)快樂，合家團(tuán)聚，月圓人更圓。
33、好禮中秋現(xiàn)，好茶霧中天。
34、王道一茶飲，圓滿天地情。
35、好禮霧中天，真情滿人間。
36、今夜明月圓，家家人團(tuán)圓，幸福好因緣，快樂朋友緣，甜蜜愛情緣，愿你日日花好月圓，中秋更是幸福團(tuán)圓!
37、龍飲金御葉，香氣滿乾坤。
38、又是中秋，天涯海角的遙望，把今年最美的祝愿在手中傳遞。愿月光灑滿你我，生活平安喜樂!
39、月圓年年相似，你我歲歲相盼。那滿天的清輝，遍地水銀，便是我們互傾的思念。
40、月白風(fēng)清兩岸親人同望月，牛耕女織雙星伴侶偶牽牛。
41、圓圓的月兒天上掛，圓圓的月餅香天涯，圓圓的快樂美如花，圓圓的祝福到你家：美滿日子玉潤珠圓，幸福生活花好月圓，合家吉祥永團(tuán)圓。
42、在您享受美味月餅的同時(shí)應(yīng)喝些茶，這樣有助于去油膩.幫助消化.增加食欲。并同時(shí)在中秋佳節(jié)送上濃濃的情意與祝福，月圓人圓事事美滿，中秋快樂!
烘焙店文案策劃篇十三
1、體會(huì)泥工活動(dòng)的快樂。
2、能運(yùn)用捏、搓等技巧，發(fā)展動(dòng)手操作能力。
3、學(xué)習(xí)使用印花工具輔助材料做出各種形狀的餅干。
4、促進(jìn)幼兒的創(chuàng)新思維與動(dòng)作協(xié)調(diào)發(fā)展。
5、激發(fā)了幼兒對(duì)餅干好奇心和探究欲望。
重點(diǎn)：能運(yùn)用捏、搓等技巧，發(fā)展動(dòng)手操作能力。
難點(diǎn)：學(xué)習(xí)使用印花工具輔助材料做出各種形狀的餅干。
1、為每個(gè)幼兒準(zhǔn)備了一份操作材料：橡皮泥、印花工具。
2、兔媽媽、羊媽媽的頭飾、音樂
第一部分：情景表演導(dǎo)入活動(dòng)。
請(qǐng)另外一個(gè)老師扮演兔媽媽，我扮演羊媽媽，小朋友扮演兔寶寶。
兔媽媽帶著兔寶寶到羊媽媽家做客，羊媽媽用好吃的餅干招待了兔寶寶。在吃餅干過程中，羊媽媽引導(dǎo)寶寶觀察餅干上有什么？餅干好不好吃？激發(fā)兔寶寶要學(xué)習(xí)做餅干的興趣。
（引導(dǎo)幼兒去別人家做客要有禮貌，學(xué)習(xí)使用禮貌用語。）
第二部分：羊媽媽示范如何使用工具制作餅干，兔寶寶觀察并模仿做動(dòng)作。
首先我介紹了做餅干的材料。接著我示范了如何制作餅干并讓孩子們跟我一起邊說邊做捏、搓的動(dòng)作。接著我引導(dǎo)幼兒觀察，用什么將橡皮泥壓平？怎么使用輔佐材料做出各種各樣印有花紋的餅干？又是用什么東西給餅干印上花紋的？在這個(gè)環(huán)節(jié)里，我重點(diǎn)講解了如何使用模具做出不同的餅干。
第三部分：兔寶寶自己學(xué)做餅干，羊媽媽和兔媽媽一起指導(dǎo)。（放音樂）
在指導(dǎo)的過程中引導(dǎo)兔寶寶還可以做各種顏色的餅干，印花的時(shí)候不要太用力，注意桌面衛(wèi)生。兔寶寶幫羊媽媽收拾好做餅干用的材料。洗手，活動(dòng)結(jié)束。
我覺得自己用情境表演導(dǎo)入活動(dòng)是非常成功的，這種角色游戲讓孩子們很快就投入到活動(dòng)了活動(dòng)中，孩子們對(duì)活動(dòng)非常感興趣。另外，我精心準(zhǔn)備的操作材料深深地吸引了孩子，讓他們樂在泥工活動(dòng)中，做出了很多有趣的餅干，發(fā)展了幼兒的動(dòng)手操作能力。
烘焙店文案策劃篇十四
2、第現(xiàn)在你還年輕，眼光要放長遠(yuǎn)，要想遠(yuǎn)點(diǎn)了，不能只顧眼前說學(xué)什么賺錢。要想到自己以后的長遠(yuǎn)目標(biāo)，年輕人要有沖勁，要想到自己不會(huì)一輩子幫人打工要自己創(chuàng)業(yè)。
3、而我只攜帶一方甜品和媽媽一起過節(jié)
4、過一把視覺上的甜美口感
5、希望能帶給您不一樣的烘焙食品，真誠期待您的品嘗
6、“格林，快給我講故事”
7、甜蜜的每一天
8、人工智能：據(jù)報(bào)道，預(yù)計(jì)到20xx年，中國人工智能產(chǎn)業(yè)規(guī)模將超過1500億元，目前，我國人工智能人才缺口超過500萬人，供需比例為1:在未來很長的一段時(shí)間內(nèi)，人工智能專業(yè)的`優(yōu)秀人才都是企業(yè)爭奪的重要資源，加上有國家政策的大力扶持，前景非常廣闊。
9、而這類崗位工作環(huán)境優(yōu)雅，薪資待遇高，但必須具備專業(yè)的汽車知識(shí)，女生獨(dú)特的溫柔細(xì)致的性格非常適合在這種崗位上開展工作，相比男生更具競爭優(yōu)勢(shì)。
10、教的好才能學(xué)的好！一起鑒賞我校西點(diǎn)班零基礎(chǔ)學(xué)員作品！
11、原材料來制作高品質(zhì)的新一代健康烘焙食品
12、享受純粹和滿足的愛。
13、反復(fù)的折疊搟制，一分一毫都馬虎不得。
14、現(xiàn)在是他們秀那酥到造兒的恩愛了。
烘焙店文案策劃篇十五
給xx蛋糕定義主題，通過促銷手段和消費(fèi)者互動(dòng)，達(dá)到惠誠蛋糕品牌的推廣并帶動(dòng)蛋糕銷售。
“幸福很簡單，勇敢曬出來”
全新的鮮酸奶，六種不同的款式和口味。現(xiàn)定義主題：送給家人的愛。大的主題下面分為三個(gè)面來詮釋分別為：關(guān)于親情、關(guān)于友情、關(guān)于愛情。
關(guān)于親情
在最無助的人生路上，親情是最持久的動(dòng)力，給予我們無私的幫助和依靠；在最寂寞的情感路上，親情是最真誠的陪伴，讓我們感受到無比的溫馨和安慰；在最無奈的十字路口，親情是最清晰的路標(biāo)，指引我們成功到達(dá)目標(biāo)。（定義蛋糕：“感恩”“思念”）
關(guān)于友情
我深深地理解，耗費(fèi)了多少時(shí)間，戰(zhàn)勝了多少困難，你才取得眼前的成績。請(qǐng)你相信，在你追求、拼搏和苦干的過程中，我將永遠(yuǎn)面帶微笑地站在你的身旁。（定義蛋糕：“友誼天長地久”“其樂融融”）
關(guān)于愛情
活動(dòng)時(shí)間：
活動(dòng)內(nèi)容：
國慶樂翻天，惠誠“幸福很簡單，勇敢曬出來”促銷活動(dòng)開始了！
在客戶購買鮮酸奶主題蛋糕的同時(shí)，即時(shí)上傳“幸福照”即可獲得xx主題精美餐具一套（所有上傳“幸福照”將在店內(nèi)經(jīng)行展示）。凡一次性消費(fèi)xxx元的客戶贈(zèng)送10元代金券一張，代金券使用時(shí)限全年。當(dāng)日現(xiàn)金消費(fèi)滿200元，可憑購物發(fā)票或小票再獲贈(zèng)“早餐面包”一個(gè)。（單獨(dú)包裝，價(jià)值約8元）
當(dāng)日現(xiàn)金消費(fèi)滿500元，可憑購物發(fā)票或小票再獲贈(zèng)“小奶酪”禮盒一份。（價(jià)值約20元）
當(dāng)日現(xiàn)金消費(fèi)滿1000元，可憑購物發(fā)票或小票再獲贈(zèng)“膠原蛋白”套裝禮盒一份。（價(jià)值約80元）
各店按照贈(zèng)禮價(jià)值自行同廠家協(xié)商，定制禮品，活動(dòng)結(jié)束后，按照實(shí)際贈(zèng)送數(shù)量結(jié)款，費(fèi)用原則上同參加品牌各承擔(dān)50%。
前期活動(dòng)的宣傳主要采取廣告宣傳單和宣傳折頁的派放。
“幸福很簡單，勇敢曬出來”
xx新品鮮酸奶主題蛋糕。
活動(dòng)一：購買鮮酸奶主題蛋糕的客戶，只要現(xiàn)場上傳“幸福照”即可獲得xx精美餐具一套。
活動(dòng)二：當(dāng)日現(xiàn)金消費(fèi)滿100元的客戶贈(zèng)送10元代金券一張。
當(dāng)日現(xiàn)金消費(fèi)滿200元，可憑購物發(fā)票或小票再獲贈(zèng)“早餐面包”一個(gè)。（單獨(dú)包裝，價(jià)值約15元）
當(dāng)日現(xiàn)金消費(fèi)滿300元，可憑購物發(fā)票或小票再獲贈(zèng)“小奶酪”禮盒一份。（價(jià)值約20元）
當(dāng)日現(xiàn)金消費(fèi)滿600元，可憑購物發(fā)票或小票再獲贈(zèng)“膠原蛋白”套裝禮盒一份。（價(jià)值約80元）
凡當(dāng)日單店購物滿200元的顧客，可憑購物發(fā)票參加抽獎(jiǎng)，有機(jī)會(huì)獲得該票全額和半額消費(fèi)返還。
各店設(shè)置一個(gè)抽獎(jiǎng)箱，內(nèi)有20個(gè)乒乓球（其中全額返還1個(gè)，半額返還2個(gè)，17個(gè)紀(jì)念獎(jiǎng)，可選擇超市商品），工作人員需要在參加活動(dòng)顧客發(fā)票上加蓋“l(fā)”章，即時(shí)開獎(jiǎng)。