通過(guò)總結(jié)，我們可以幫助他人避免重蹈我們的覆轍。如何平衡工作和生活成為成功人士必須面對(duì)的難題?？偨Y(jié)是一個(gè)不斷完善和提高的過(guò)程，我們可以通過(guò)對(duì)他人總結(jié)作品的學(xué)習(xí)和借鑒，不斷改進(jìn)和提升自己的寫(xiě)作水平。
教師發(fā)言主持詞篇一
尊敬的各位家長(zhǎng)，各位老師，親愛(ài)的小朋友們，大家晚上好!每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想是純真的，是美好的。它載著我們飛向五彩斑斕的世界，帶給我們無(wú)限美好的回憶。幼兒園就像是孩子們的搖籃，搖著每個(gè)孩子快樂(lè)的夢(mèng)想。讓我們帶上老師的祝福，爸爸媽媽的希望，走向美好的起點(diǎn)。xx屆大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始。
請(qǐng)全體小朋友起立，向后轉(zhuǎn)。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦——畢業(yè)詩(shī)。
1、幼兒園就像金色的搖籃，園長(zhǎng)、老師就是守護(hù)在搖籃邊的媽媽。搖籃里的孩子長(zhǎng)大了，要離開(kāi)媽媽，媽媽心理有多么不舍，有多少話要叮嚀你們。下面請(qǐng)郭園長(zhǎng)為我們講話，大家熱烈歡迎。
2、小朋友是祖國(guó)的幼苗，老師是辛勤培育幼苗的園丁。當(dāng)幼苗茁壯成長(zhǎng)的時(shí)候，園丁心里是多么欣慰和自豪。下面有請(qǐng)大(二)班汪老師為我們講話。
3、爸爸媽媽是小朋友的啟蒙老師，為孩子們的健康成長(zhǎng)，他們付出了多少心血!在你們即將揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，奔向新起點(diǎn)的今天，爸爸媽媽也有許多話想對(duì)你們說(shuō)，我們一起歡迎大一班蔡斯杰小朋友的媽媽為我們講話。
4、小朋友在幼兒園里度過(guò)了最快樂(lè)、美好的童年時(shí)光。在即將邁出幼兒園的校門(mén)，去實(shí)現(xiàn)心中理想的時(shí)刻，也一定有許多話想說(shuō)吧!下面請(qǐng)大二班方正道代表全體小朋友來(lái)說(shuō)幾句話。
畢業(yè)證書(shū)意味著幼兒園生活的的結(jié)束，小學(xué)生活的開(kāi)始。將來(lái)，無(wú)論你們走到哪里，當(dāng)你們看到畢業(yè)證書(shū)，就一定會(huì)想起幼兒園，想起親愛(ài)的老師，可愛(ài)的小伙伴們。下面請(qǐng)園長(zhǎng)為我們小朋友頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)以及紀(jì)念品。
三年來(lái)，你們成長(zhǎng)凝聚著老師的心血。幼兒園的學(xué)習(xí)生活讓小朋友們學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)。今天你們畢業(yè)了，幼兒園為你們準(zhǔn)備了展示才華的小舞臺(tái)，讓我們盡情地唱吧跳吧!愿你們度過(guò)一個(gè)愉快的夜晚。
1、節(jié)奏樂(lè)——《解放軍進(jìn)行曲》
下面請(qǐng)欣賞由大(二)班小朋友帶來(lái)的節(jié)奏樂(lè)——解放軍進(jìn)行曲。
2、舞蹈：數(shù)數(shù)歌
“1、2、3、4、5上山打老虎，老虎打不到，打到小松鼠----”相信小朋友們都聽(tīng)過(guò)這首兒歌。瞧，來(lái)了一群數(shù)松鼠的小朋友。請(qǐng)欣賞由肖倩、魏依洛等小朋友帶來(lái)的舞蹈——數(shù)數(shù)歌。
3、英語(yǔ)律動(dòng)——幫助我們的人
下面請(qǐng)欣賞由英語(yǔ)班小朋友帶來(lái)的英語(yǔ)律動(dòng)——幫助我們的人。
4、家園互動(dòng)游戲
現(xiàn)在，我們要開(kāi)始今天的第一輪游戲環(huán)節(jié)。我先介紹一下游戲規(guī)則：鼓聲響起的時(shí)候請(qǐng)吳老師和朱老師傳出你們手中的幸運(yùn)球，家長(zhǎng)們請(qǐng)按橫排的順序傳球，當(dāng)音樂(lè)停止的時(shí)候，球落在哪位家長(zhǎng)手中，這組家庭就是我們今天的幸運(yùn)家庭，為我們表演你們所準(zhǔn)備的節(jié)目，并能得到我們的幸運(yùn)禮品。好，游戲開(kāi)始，請(qǐng)汪老師擊鼓。請(qǐng)兩家幸運(yùn)家庭到后臺(tái)準(zhǔn)備一下。
5、教師時(shí)裝表演
我們幼兒園的老師個(gè)個(gè)都是心靈手巧。一塊普通的布，在她們手上，不一會(huì)兒就能變出美麗的衣裳。請(qǐng)欣賞老師為我們帶來(lái)的時(shí)裝表演。
6、幼兒時(shí)裝表演
看到了老帥們?cè)谂_(tái)上風(fēng)姿卓越的樣子，小朋友們也忍不住要露一手了。請(qǐng)欣賞由郭斯琦、蔡昊林等小朋友為我們帶來(lái)的時(shí)裝表演。
7、幸運(yùn)家庭表演
我們的兩個(gè)幸運(yùn)家庭已經(jīng)準(zhǔn)備好了，請(qǐng)欣賞他們的精彩演出。請(qǐng)周園長(zhǎng)，送出我們的幸運(yùn)禮品。
8、小雞出殼
可愛(ài)的小雞是從哪兒來(lái)?對(duì)了從蛋殼里出來(lái)的。你們瞧，又有一些小雞要出殼了請(qǐng)欣賞由蔡斯杰、朱南章等小朋友帶來(lái)的歌舞——小雞出殼。
9、電子琴/小提琴合奏
我們的小朋友不僅會(huì)唱歌、跳舞還會(huì)各種樂(lè)器呢，請(qǐng)欣賞由郭斯琦、郭壘等小朋友帶來(lái)的電子琴、小提琴合奏——小星星等。請(qǐng)小朋友和爸爸媽媽一同跟著我們的琴聲唱起來(lái)吧。
10、教師舞蹈：開(kāi)門(mén)紅
不僅小朋友是多才多藝的，我們的老師也是如此。在這難忘的夜晚，老師們也要將她們的本領(lǐng)，發(fā)揮得淋漓盡致。請(qǐng)欣賞舞蹈《開(kāi)門(mén)紅》。
11、家園互動(dòng)游戲
現(xiàn)在開(kāi)始第二輪游戲，請(qǐng)放音樂(lè)。請(qǐng)兩個(gè)家庭到后臺(tái)準(zhǔn)備。
12、快板詩(shī)：夸爸爸
我們都有好爸爸，爸爸的本領(lǐng)可真大，今天我們的小朋友就要來(lái)夸夸我們的好爸爸。請(qǐng)欣賞由林子欣、李元川等小朋友帶來(lái)的快板詩(shī)——夸爸爸。
13、幸運(yùn)家庭表演
下面有請(qǐng)我們的幸運(yùn)家庭上場(chǎng)。
14、功夫操：哪咤鬧海
哪咋鬧海的故事相信小朋友都聽(tīng)過(guò)，今天我們的這也來(lái)了許多小哪咋，瞧瞧他們的功夫棒不棒，請(qǐng)欣賞由賈梓豪、池文迪等小朋友帶來(lái)的功夫操——哪咋鬧海。
15、巧變氣球
氣球代表著孩子們夢(mèng)想，老師用靈巧的雙手編織著夢(mèng)想，飛向美好的明天。請(qǐng)欣賞舞蹈——和夢(mèng)想一起飛。
16、大聯(lián)唱：
在爸爸媽媽的童年，一定也唱過(guò)不少令人難忘的老歌，今天就讓我們一起用老歌帶領(lǐng)你們回到金色的童年。
17、畢業(yè)歌
親愛(ài)的老師，我們就要畢業(yè)了，讓我們把歌聲留下，回蕩在幼兒園上空。
難忘今宵，今宵難忘。在這熟悉的樂(lè)曲中，我們的畢業(yè)典禮也即將結(jié)束，我代表全體老師祝愿小朋友順利開(kāi)始小學(xué)新生活，也祝各位家長(zhǎng)身體健康、工作順利。金色的搖籃，美好的起點(diǎn)——20xx屆大班畢業(yè)典禮到此結(jié)束。再見(jiàn)了，小朋友們!老師等著你們的好消息。
教師發(fā)言主持詞篇二
尊敬的各位老師：
大家下午好!
今天是第x個(gè)教師節(jié)，值此機(jī)會(huì)，我代表z省教育廳，向辛勤工作在教育教學(xué)第一線的老師們，表示親切的慰問(wèn)和崇高的敬意!
如果說(shuō)，教育是國(guó)家發(fā)展的基石，那，教師就是奠基者。有好的老師，才能有好的教育。教師強(qiáng)，教育就強(qiáng);教師優(yōu)，學(xué)生就優(yōu);師道正，人道就正;教師，是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，是太陽(yáng)底下最美麗的職業(yè)，是太陽(yáng)底下最令人尊敬的職業(yè)!長(zhǎng)期以來(lái)，京南師大附中一代又一代老師薪火相傳，致力于“培養(yǎng)以天下為己任，有健全人格、獨(dú)立人格和創(chuàng)造人格的人”，追求“推動(dòng)每一位學(xué)生充分發(fā)展——讓優(yōu)秀者更優(yōu)秀，讓平常者不平常?！睘閲?guó)家培養(yǎng)和輸送了一批又一批優(yōu)秀的人才。
在過(guò)去的一個(gè)年中，全體教職員工團(tuán)結(jié)進(jìn)取，追求卓越，教育教學(xué)質(zhì)量又躍上了新的臺(tái)階，贏得了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。
《國(guó)家教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要》明確提出了普通高中“繼續(xù)普及、全面提升、多樣發(fā)展”的戰(zhàn)略任務(wù);《省教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要》明確提出了普通高中“優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展”的總體要求，要保證每一名在校學(xué)生都能接受不錯(cuò)的教育，“培養(yǎng)完整的'人，既有理性，又有個(gè)性;培養(yǎng)有用的人，既有知識(shí)，又有能力;最終培養(yǎng)自由發(fā)展的人，做到“德育為先，能力為上，體美俱進(jìn)，全面發(fā)展”。
京南師大附中明確提出了“建設(shè)高品位、高質(zhì)量，實(shí)驗(yàn)性、示范性，有國(guó)際胸懷和中國(guó)精神，以科學(xué)人文的綜合和實(shí)踐見(jiàn)長(zhǎng)，全球化時(shí)代中國(guó)卓越中學(xué)”的發(fā)展目標(biāo)，正在加強(qiáng)素質(zhì)養(yǎng)成課程、個(gè)性選擇課程、特長(zhǎng)拓展課程，“提升教學(xué)創(chuàng)新力，加強(qiáng)教育幸福感”。
我相信，在陳校長(zhǎng)為首的班子領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)全體教師的共同努力和奮斗，一定會(huì)將這一目標(biāo)變成光輝燦爛的現(xiàn)實(shí)，為引領(lǐng)基礎(chǔ)教育特別是普通高中教育的發(fā)展，做出新的更大的貢獻(xiàn)!
最后衷心地祝福全體老師：身體健康、事業(yè)有成，幸福快樂(lè)!謝謝!
教師發(fā)言主持詞篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同行：
上午好!在這金秋送爽、丹桂飄香的季節(jié)里，我們懷著激動(dòng)與喜悅之情迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)。在此，我謹(jǐn)代表全體教師，向一直關(guān)心、支持教育事業(yè)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!
國(guó)運(yùn)興衰，系于教育；三尺講臺(tái)，關(guān)系未來(lái)。近年來(lái)，在各級(jí)政府的關(guān)心和重視下，我校教育面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，學(xué)生上學(xué)免費(fèi)政策的實(shí)施，大大減輕了農(nóng)民負(fù)擔(dān)，有效保障了農(nóng)村孩子接受義務(wù)教育，現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的開(kāi)始實(shí)施，使我們農(nóng)村孩子同樣能在我們的教師看到外面的天空，留守孩子受到了政府和各界的普遍關(guān)心，我們的教育質(zhì)量得到明顯提升。
從第一個(gè)教師節(jié)至今，33年的時(shí)光匆匆而過(guò)，也正是這二十多個(gè)由鮮花和掌聲、關(guān)注與期待交織在一起的教師節(jié)，使更多的人把熱情與尊重，理解與關(guān)懷的目光投向了我們，使我們和學(xué)生一起渡過(guò)的每一個(gè)平凡的日日夜夜有了更加不尋常的意義。因?yàn)橛辛宋覀冊(cè)陟o靜的課堂上播灑智慧的陽(yáng)光，懵懂的孩子們才聽(tīng)到了知識(shí)的聲音，遠(yuǎn)大的理想激勵(lì)他們邁出了創(chuàng)新的腳步；因?yàn)橛辛宋覀冊(cè)诮逃奈忠吧戏瓌?dòng)犁鏵，揮灑耕耘的汗水，**鎮(zhèn)的教育事業(yè)才生機(jī)勃勃，蒸蒸日上；因?yàn)槲覀兯薪處熌_踏實(shí)地，開(kāi)拓創(chuàng)新，幾代中國(guó)人孜孜以求的強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)才熠熠生輝，燦爛輝煌!
正如一代偉人恩格斯所說(shuō)的“尊師重教是一個(gè)民族強(qiáng)大的表現(xiàn)?！钡拇_，如今的中國(guó)已經(jīng)以不可爭(zhēng)辯的事實(shí)讓全世界矚目，讓全世界驚嘆。做為一名教師，我們?yōu)樾轮袊?guó)的國(guó)富民強(qiáng)而自豪!所以，從踏上教壇的第一天起，我們就無(wú)悔地堅(jiān)守著教書(shū)育人這方沃土，并用自己的青春和熱血譜就了一曲奉獻(xiàn)之歌，因?yàn)槲覀冎溃埴椨冒肯杌貓?bào)藍(lán)天，駿馬用馳騁回報(bào)草原，我們唯有把熱情與夢(mèng)想，創(chuàng)新與開(kāi)拓奉獻(xiàn)給祖國(guó)人民，才能無(wú)愧于教師這個(gè)稱號(hào)。 “人才與國(guó)相始終，千古興亡鑒青史?！苯逃浅绺叩氖聵I(yè)，需要我們?nèi)カI(xiàn)身；教育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)，需要我們?nèi)ヌ骄?；教育是多彩的藝術(shù)，需要我們?nèi)?chuàng)新；教育是系統(tǒng)的工程，需要我們共同參與，齊心協(xié)力。“一片丹心惟報(bào)國(guó)”。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：再長(zhǎng)的話語(yǔ)也訴不完我們對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)，最美的詩(shī)篇也表達(dá)不盡我們對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)，我們祖國(guó)各項(xiàng)事業(yè)的迅猛發(fā)展就是對(duì)我們所從事的教師職業(yè)的最高禮贊，我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種綿延亙古，傳遞未來(lái)的'職業(yè)而驕傲和自豪!請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)放心，民族復(fù)興，我們責(zé)無(wú)旁貸；愛(ài)灑桃李，我們無(wú)怨無(wú)悔!
教師發(fā)言主持詞篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位各位來(lái)賓：
晚上好！
開(kāi)場(chǎng)白
歡迎大家能夠出席中秋聯(lián)歡晚會(huì)。在中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中，中秋節(jié)是歡慶糧食豐收的偉大節(jié)日，也是合家團(tuán)聚的喜慶時(shí)刻，更有“嫦娥奔月”的美麗傳說(shuō)，將中秋的夜晚點(diǎn)綴得無(wú)比迷人。每年此時(shí)，公司都會(huì)舉辦各種各樣的活動(dòng)，歡度中秋佳節(jié)，不僅是加強(qiáng)員工和朋友們之間家庭的融合及生意的交流，我們也承此機(jī)會(huì)，讓大家對(duì)中華文化有更深的了解，并使不同種族、語(yǔ)言和膚色的同胞進(jìn)行交流和探討，增進(jìn)認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)民族與民族之間的.和諧。
男：明月當(dāng)空灑銀玉，中秋正至喜悅?cè)恕?BR> 女：月是中秋分外明，且把問(wèn)候遙窗寄；
男：是呀，每當(dāng)風(fēng)清月朗、桂香沁人之際，家家嘗月餅、賞月亮，喜慶團(tuán)圓，別有一番風(fēng)味。今天，我們某集團(tuán)全體員工相聚日月湖畔，飲宴賞明月、把酒問(wèn)青天、共訴思念情，同祝某集團(tuán)與日月同輝，同宇宙同耀。
女：為此，集團(tuán)公司內(nèi)部員工自編自演、自?shī)首詷?lè)，準(zhǔn)備了這場(chǎng)“中秋月、情”大型中秋晚會(huì)。
丙：剛才我們已經(jīng)欣賞了由某某帶給我們的《大地飛歌》，把我們引入到了一個(gè)歡慶的場(chǎng)合?，F(xiàn)在，我們有請(qǐng)我們某某集團(tuán)董事長(zhǎng)、總經(jīng)理借此機(jī)會(huì)，向辛勤工作的全體員工表達(dá)美好的祝愿。
謝謝某董事長(zhǎng)！
主持詞串詞
男：有緣千里來(lái)相會(huì)，不是一家人，不進(jìn)某門(mén)。我們來(lái)自四面八方，來(lái)自五湖四海。、
女：我們一起贊嘆，同時(shí)感動(dòng)。我們贊風(fēng)景如畫(huà)，贊青春年華；我們感友情至貴，感生活如歌。我們甘甜共享，患難與共；我們風(fēng)雨同舟榮辱與共，因?yàn)槲覀兪窍嘤H相愛(ài)一家人。
請(qǐng)聽(tīng)合唱《相親相愛(ài)一家人》，表演者………
甲：…你知道中秋為什么是中秋嗎？
乙：因?yàn)檗r(nóng)歷八月十五這一天正值叁秋制的中間，這一天天上的圓月分外明亮，特別的大，特別的圓。而且這一天，月下老人會(huì)拋出無(wú)數(shù)紅線，把一對(duì)對(duì)青年男女拴在一起，青年男女們都會(huì)在皎潔月光下尋找意中人。
二胡表演還未結(jié)束，表演方言的人直接上臺(tái)。此節(jié)目不需要主持人作開(kāi)場(chǎng)白。
女：是呀，不過(guò)，你知道嗎，月亮上不僅桂花飄香，還鮮花遍地呢。
你思念的人兒模樣依稀就在鮮花從中笑呢
有請(qǐng)我們某房產(chǎn)公司總經(jīng)理蒲海東給我們帶來(lái)一首《透過(guò)開(kāi)滿鮮花的月亮》。
甲：中秋節(jié)的傳說(shuō)豐富傳神，有什幺吳剛伐桂，玉兔搗藥、唐明皇游月宮、朱元璋與月餅起義。不過(guò)，嫦娥奔月的神話故事流傳最廣。
乙：是呀，所以，前后古人，后有來(lái)者，現(xiàn)在的小女孩真是不得了，看著月宮里嫦娥裊娜多姿，艷羨不已，也恨不得自己能飛上天去。
丙：下面，請(qǐng)看我們某酒店的青春女孩表演舞蹈—《我要飛》。
甲：青春真是活力四射、熱情漾溢。謝謝他們
甲：秋天靜謐的夜晚，月亮在某松林升起，小舟在日月湖面蕩漾，花影在水畔輕輕搖曳
乙：如此怡情美景，讓我們一起來(lái)欣賞古箏獨(dú)奏《春江花月夜》
男：好了，我們的猜謎活動(dòng)結(jié)束了。不管謎語(yǔ)怎樣難測(cè)，總歸還是中文，好歹也可以渾水摸魚(yú)，聽(tīng)得懂，可是我們下面的這個(gè)節(jié)目，就要考驗(yàn)考驗(yàn)大家的聽(tīng)力了，請(qǐng)大家來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我們某酒店?duì)I銷(xiāo)部合唱英文歌曲。
女：有請(qǐng)合唱表演《雪絨花》、《哆來(lái)咪》
男：你一直望著天空作什么呢？
女：（抬頭望天狀）：我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒！
男：哦？這樣好了，我借你一雙翅膀。讓我們來(lái)看《揮著翅膀的女孩》。
男：怎幺樣，現(xiàn)在從天上飛下來(lái)了吧？
女：是呀，因?yàn)樘焐咸淝辶?，還是這里好呀，鶯歌燕舞，美食醇酒，還有異域風(fēng)情、神奇舞姿呢?。ㄊ忠恢?，舞蹈上場(chǎng)，主持煺?qǐng)觯?BR> 女：好的，感謝我們某酒店帶給我們的印度舞蹈——《神奇》。
男：好了，我們現(xiàn)在可以從遙遠(yuǎn)國(guó)度回到現(xiàn)實(shí)了。相信大家在這里享受了這幺長(zhǎng)時(shí)間的美酒佳肴了，一定需要清空腸胃了。
女：人都有叁急嘛。沒(méi)有關(guān)系，我們這里是星級(jí)酒店，設(shè)施齊備。
男：我知道酒店可以分星級(jí)，但是你知道嗎，廁所也是可以分星級(jí)的。下面，我們來(lái)看看是怎么回事。
女：真的是星級(jí)服務(wù)星級(jí)費(fèi)用呀。相信這次的際遇一定讓人難以忘懷
男：是呀。其實(shí)，忘記事情還是很容易的，忘記一個(gè)人可不是那么簡(jiǎn)單的了。有一則幽默寫(xiě)得好呀“你今天難道不累嗎？——你在我的腦海里已經(jīng)跑了整整一天了”
女：下面，有請(qǐng)某酒店馮翔演唱《忘記你我做不到》
女：自古以來(lái)，每逢佳節(jié)倍思親。中秋節(jié)也是人們一直都喻為最有人情味、最詩(shī)情畫(huà)意的一個(gè)節(jié)日。
男：華爾茲在交誼舞中歷史最為悠久是典型的紳士淑女舞蹈。其舞步流暢大方，旋轉(zhuǎn)性強(qiáng)，具有舞中皇后之美稱。
女：下面有請(qǐng)我們的周總及其夫人為我們表演《浪漫華爾茲》
男：“十年修得同船渡，百年修得共枕眠”，緣分可真是一種奇妙的東西，
甲：你知道嗎，今天這種草青黃、風(fēng)飛揚(yáng)、水茫茫的此情此景突然讓我豪氣干千，發(fā)古幽思，不由得想起一首歌來(lái)。
乙：哦，什么歌曲？
丙：不用我回答了，來(lái)，音樂(lè)響起。（用手一揮，演員上場(chǎng)，調(diào)動(dòng)氣氛）
甲：哇，真的是驚天地、泣鬼神呀。沒(méi)有古人的守土復(fù)開(kāi)疆，說(shuō)不定我們現(xiàn)在還不能在這里團(tuán)圓又相聚呢。
乙：是呀，古人精忠報(bào)國(guó)，開(kāi)疆噼土，才能讓我們走在康莊大道上。
丙：你這是哪里跟哪里呀。不過(guò)，我們某集團(tuán)能夠“與日月同輝，和宇宙共存”，正是和我們每一位某員工在這條充滿曲折和激情的發(fā)展路上奮斗拼搏、勇往直前息息相關(guān)的。
甲：下面，有請(qǐng)集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)代表為我們演唱這首《他們走在大路上》。
甲：（手執(zhí)一只樹(shù)枝，對(duì)著月光深情地：）月光下，我的鳳尾竹喲，輕軟得像綠色的霧喲；深情的葫蘆絲喲，向著美麗的姑娘你，傾訴著心中的愛(ài)慕。
乙：好了好了，與其聽(tīng)你的噪音污染，不如讓我們來(lái)欣賞一下優(yōu)美的東方葫蘆絲向我們婀娜的羅曼姑娘們?cè)V說(shuō)了什么吧。下面有請(qǐng)我們的舞蹈表演、葫蘆絲演奏《月光下的鳳尾竹》。
甲（男）：真是幽雅動(dòng)人。我也希望我是那金孔雀般多姿的姑娘，在這朦朧月光下“我歌月徘徊，我舞影零亂”。
乙：哦，沒(méi)有關(guān)系，你雖不是女兒身，但是俗話說(shuō)“月圓心園園”，你的心事自是有人替你還愿。你想看看月光下的“男身女裝大反串”嗎？下面有請(qǐng)，music！
甲：哎呀，真是不得了，簡(jiǎn)直可以以假亂真了。
乙：是呀，假作真時(shí)真亦假。不過(guò)，假的怎幺都真不了。不信，我們來(lái)看看。下面，我們一起來(lái)欣賞一下主要由我們某酒店員工組成的“服裝風(fēng)采表演隊(duì)”。
乙：（趕緊接上）好花美麗它常開(kāi)，好景怡人情常在。
甲：好一首《花好月圓》，真是道盡了人生美好祝愿。
乙：其實(shí)，用月亮代表美好愛(ài)情、以明月來(lái)寄親人相思、借皓月表達(dá)深深心愿自古以來(lái)就有，現(xiàn)在人們更是將這些用歌曲表現(xiàn)出來(lái)，不信，來(lái)，聽(tīng)聽(tīng)我們的歌手們?cè)蹒蹃?lái)唱出我們所愿所想的。
結(jié)束語(yǔ)：
各位朋友，各位來(lái)賓，女士們，先生們，今宵難忘，難忘今宵，相信明年此時(shí)，我們的心情依然美好，相信在下一次月圓時(shí)，我們的心依然年輕。
女：“東方有明月，明月水上浮，水流月不去，月去情還留”?！爸星镌?、某情”大型晚會(huì)到此結(jié)束，我們相約明年此時(shí)，祝愿大家心團(tuán)圓、人團(tuán)圓，花好月圓。
再見(jiàn)！
教師發(fā)言主持詞篇五
澤葦：親愛(ài)的老師、爸爸媽媽、爺爺奶奶
合：大家上午好！
澤葦：歡迎你們來(lái)參加幼兒園中一班期末匯報(bào)會(huì)。
宇欣：我們學(xué)會(huì)唱好聽(tīng)的歌曲，能朗誦優(yōu)美的兒歌，會(huì)跳可愛(ài)的舞蹈，更會(huì)畫(huà)美麗的圖畫(huà)。
澤葦：我們還會(huì)許多本領(lǐng)！今天，我們邀請(qǐng)大家與我們共同分享成長(zhǎng)的快樂(lè)。
宇欣：請(qǐng)欣賞歌曲表演《長(zhǎng)江七號(hào)》
宇欣：我們通過(guò)看、說(shuō)、動(dòng)手，共同鍛煉幼兒腦部、手部、語(yǔ)言的發(fā)展。
澤葦：我們學(xué)會(huì)了很多的兒歌，接下來(lái)請(qǐng)欣賞兒歌串串燒
宇欣：中華，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，中一班的武術(shù)小子們也是好樣兒的！
澤葦：看，他們來(lái)了！請(qǐng)欣賞武術(shù)操表演《好男兒》。
澤葦：我們從小話劇中還懂得了做事要專心。
宇欣：那么下面就讓我們來(lái)看戲劇《看瓜》
澤葦：看完了戲劇，讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)爸爸媽媽們的心聲吧！
宇欣：請(qǐng)聽(tīng)朗誦《我們能擁有孩子多少年》
宇欣：我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)爸爸媽媽爺爺奶奶、老師、朋友。我們有無(wú)數(shù)感恩的話要告訴你們。
澤葦：在我們的成長(zhǎng)道路上，要感激的人太多太多，你們的愛(ài)將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆，謝謝你們！
宇欣：爸爸媽媽爺爺奶奶，你們的寶寶長(zhǎng)大了，我們還會(huì)帶著你們一起跳《xxx》呢，讓我們趕快去邀請(qǐng)你們的爸爸媽媽爺爺奶奶一起來(lái)吧！
澤葦：請(qǐng)欣賞《xxx》。
宇欣：瞧，我們多才多藝，我們還會(huì)唱英語(yǔ)歌曲，請(qǐng)聽(tīng)英語(yǔ)歌曲串燒
澤葦：新年染紅了我們快樂(lè)的生活
宇欣：新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離
合：中一班期末匯報(bào)會(huì)活動(dòng)到此就結(jié)束了，讓我們下學(xué)期再會(huì)！
教師發(fā)言主持詞篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，敬愛(ài)的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好。
在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，全校師生歡聚一堂，在第xx個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，讓我們慶祝成績(jī)、放飛理想。
沐浴著送爽的浩蕩金風(fēng)，品味著收獲的溫馨喜悅
此時(shí)此刻，先讓我們以最誠(chéng)摯的情感祝愿所有的老師，節(jié)日快樂(lè)！掌聲
下面我宣布睢寧中學(xué)新校區(qū)慶祝教師節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始！掌聲
……節(jié)目表演
今夜星光燦爛，今夜歡樂(lè)無(wú)限。朋友們，衷心感謝你的參與，雖然慶祝第xx個(gè)教師節(jié)歌詠晚會(huì)就要降下帷幕了，但我們對(duì)教師的崇敬和熱愛(ài)之情將會(huì)永遠(yuǎn)延續(xù)下去。愿九月陽(yáng)光永駐，愿人間萬(wàn)世師表！讓我們?cè)僖淮巫８Ｎ覀兊慕處煿?jié)日快樂(lè)！
各位來(lái)賓，慶祝第xx個(gè)教師節(jié)歌詠晚會(huì)到此結(jié)束！衷心感謝各位朋友的光臨，同時(shí)也感謝我們所有的工作人員。
教師發(fā)言主持詞篇七
童年是一段“快樂(lè)來(lái)得快，憂愁去得快”的純真年代，也是許多人長(zhǎng)大之后，回頭眷念的尋夢(mèng)園。經(jīng)過(guò)三年在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，我們大班幼兒即將告別老師和同伴，進(jìn)入下一個(gè)階段的小學(xué)生活。此時(shí)此刻，我們的心情非常激動(dòng)，因?yàn)槟銈円厴I(yè)了，讓我們珍惜這特殊的日子，帶上老師的祝福，爸爸媽媽的希望，走向美好的小學(xué)生活。xx市xx幼兒園第五屆大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始。
1、下面請(qǐng)幼兒園園長(zhǎng)xx老師給我們講話，大家歡迎！
(潘園長(zhǎng)意味深長(zhǎng)、熱情洋溢的話語(yǔ)，鼓勵(lì)著我們走向更好更高的目標(biāo)，我相信，不久的將來(lái)，我們會(huì)因?yàn)閾碛心愣湴?，你的名字?huì)永遠(yuǎn)留在我們的記憶里。)
2、對(duì)我們老師來(lái)說(shuō)和小朋友一起度過(guò)的日子是那樣的美好、那樣的歡樂(lè)、是那樣的另人難忘。我們共同經(jīng)歷了多少嬉鬧，多少歡笑，多少淚水，多少榮耀。在今天這一特殊的日子，老師們有太多的感慨，下面請(qǐng)教師代表xx老師給我們講話，大家歡迎！
(謝謝高老師！謝謝大班的每位老師！小朋友們一定會(huì)牢記您的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，將來(lái)為xx幼兒園爭(zhēng)光！)
3、幼兒園是一片沃土，園長(zhǎng)、老師和阿姨是辛勤的園丁。如今茁壯成長(zhǎng)的小苗苗就要離開(kāi)這塊土地，不僅是咱們想對(duì)老師說(shuō)聲謝謝，家長(zhǎng)心中也充滿了感激和敬意。下面請(qǐng)家長(zhǎng)代表大二班小朋友xx的爸爸講話。
(謝謝xx先生，短短的話語(yǔ)，濃濃的情意，蘊(yùn)含著各位家長(zhǎng)對(duì)我們多深的愛(ài)呀。我們一定不辜負(fù)您的殷切期望。讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡曄蛩硎旧钌畹母兄x！)
4、聽(tīng)了園長(zhǎng)和爸爸的表?yè)P(yáng)，你的心里是不是很高興呀？在這特殊的日子里，面對(duì)著對(duì)自己養(yǎng)育之恩的父母，面對(duì)著培育自己的老師和阿姨，我想你們一定也有很多話想說(shuō)！讓我們一起來(lái)傾聽(tīng)孩子臨別前的心聲吧！請(qǐng)小朋友代表xx小朋友講話。大家歡迎！
(謝謝xx小朋友，小朋友的童心童語(yǔ)看似比較平凡，可是卻告訴我們一些孩子對(duì)未來(lái)的期望。是的，人生就是應(yīng)當(dāng)有這么一個(gè)一個(gè)小小的心愿串成的祝福。希望我們的孩子每攀越一段人生樓層，都能始終保持這樣熱切的心與振奮的腳步。這樣他們才能心懷永遠(yuǎn)的幸福，去縱覽令人驚奇的人間風(fēng)景。)
5、(1)老師，老師，您真好！辛勤培育好苗苗，教我畫(huà)畫(huà)做游戲，教我唱歌和舞蹈。今天我們畢業(yè)了，明天就要上學(xué)校，等我戴上紅領(lǐng)巾，再來(lái)向您問(wèn)個(gè)好！請(qǐng)欣賞大三班小朋友為大家?guī)?lái)的合唱表演——老師，再見(jiàn)了！
(2)七月，悄然而至。我們不僅要感受那難以忍耐的酷暑，更要承受那與孩子們依依不舍的離別之情。三年的師生情誼讓我們彼此珍惜，越臨近畢業(yè)，這眷戀和惜別之情越是強(qiáng)烈。我想，這感觸最深的恐怕就是我們大班的小朋友和老師了。下面請(qǐng)欣賞由大二班小朋友帶來(lái)的畢業(yè)詩(shī)朗誦。
(3)今天我們畢業(yè)了，真想快快背上書(shū)包，做個(gè)神氣的小學(xué)生??！下面這首歌就告訴了我們，怎樣才能做個(gè)合格的小學(xué)生，請(qǐng)聽(tīng)由大一班幼兒合唱的歌曲《上學(xué)歌》。
6、頒發(fā)畢業(yè)證
我們畢業(yè)了！我們畢業(yè)了！畢業(yè)證上留下了我和好伙伴的笑容。當(dāng)我想起你們的時(shí)候，我會(huì)打開(kāi)畢業(yè)證，幸福的童年就立即展現(xiàn)眼前！我們會(huì)珍藏它，伴我們走過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的人生旅程。下面請(qǐng)幼兒代表到前排來(lái)領(lǐng)取畢業(yè)證書(shū)。請(qǐng)幼兒園園長(zhǎng)潘曉燕老師、副園長(zhǎng)周玉梅老師、教學(xué)園長(zhǎng)王芹英老師、為小朋友頒發(fā)畢業(yè)證。
7、三年的集體生活不僅使你們?cè)诟鞣矫娴玫桨l(fā)展，更使你們與老師、阿姨建立了純真的感情。你瞧，畢業(yè)班小朋友向園長(zhǎng)、老師獻(xiàn)花來(lái)了，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們。(畢業(yè)班幼兒代表向老師們獻(xiàn)花。)
8、今天是個(gè)特殊的日子，今天是個(gè)難忘的日子，這樣的時(shí)刻怎能少了蛋糕的慶祝呢？甜甜的蛋糕，載著老師們甜甜的祝福，祝愿你們?cè)缛漳茉诳罩斜M情翱翔。
9、時(shí)光荏苒歲月如梭！在即將過(guò)去的一年里，我們共同播種春天的希望，擁抱盛夏的熱情，收獲秋天的碩果，感受?chē)?yán)冬的凜冽。今天，我們歡聚一堂，述說(shuō)過(guò)去，放飛希望，所有的歡歌和笑語(yǔ)讓我們共同珍藏，如今童年已過(guò)，時(shí)光不再倒流，讓我們一起狂歡最后一次，下面我們將進(jìn)行互動(dòng)游戲，《幸福拍手歌》請(qǐng)大家不要吝嗇您的舞姿，和孩子充分的享受著幸福時(shí)刻吧！
10、今天是幸福的，今天是美好的，承載著美好記憶，我們將踏上輝煌燦爛的人生之路。今天我們最后一次進(jìn)餐，讓我們把最美好的回憶和祝福伴著最后的晚餐融入我們的身體。
11、今天我們就要依依惜別，你們的每一個(gè)笑容，都留在老師的心中;你們美妙的歌聲、開(kāi)心的話語(yǔ)都在老師耳邊回響！再見(jiàn)了，親愛(ài)的孩子！請(qǐng)帶著老師真心的祝福、深情的凝視，滿懷信心地出發(fā)吧！老師相信你們會(huì)喜歡小學(xué)生活的，會(huì)取得好成績(jī)的，老師會(huì)有耐心地在這兒等著你們來(lái)向我們匯報(bào)你們的成長(zhǎng)足跡！最后，我代表xx幼兒園全體教職工，祝愿各位家長(zhǎng)家庭幸福、萬(wàn)事如意！愿可愛(ài)的孩子健健康康、快樂(lè)成長(zhǎng)，在廣闊的天地中自由的翱翔！愿你們將來(lái)能用自己的勤勞和智慧去成就未來(lái)。謝謝大家的光臨！
教師發(fā)言主持詞篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
上午好!在第25個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，作為一名普通的教師，能參加今天的慶祝大會(huì)，聆聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教導(dǎo)，感受社會(huì)對(duì)教師的尊重，已經(jīng)十分榮幸，又能作為教師代表在慶祝大會(huì)上發(fā)言，表達(dá)我們的心聲和對(duì)美好未來(lái)的憧憬，心情倍感激動(dòng)。請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向多年來(lái)關(guān)心支持教育事業(yè)的妹冢鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝和崇高的敬意!向給我們提供發(fā)展平臺(tái)和機(jī)會(huì)的校領(lǐng)導(dǎo)表示最誠(chéng)摯的敬意，向我朝夕相處的同事們說(shuō)一聲：節(jié)日快樂(lè)!
今天在這熱情與尊重、關(guān)注與期待的目光中，我們可以自豪的說(shuō)：我是一個(gè)老師!我無(wú)悔于自己的選擇，無(wú)怨于自己的奉獻(xiàn)，我更無(wú)愧于自己的稱號(hào)!
近年來(lái)，我校教育事業(yè)蒸蒸日上，教學(xué)成績(jī)步步輝煌。這是因?yàn)橛辛随?zhèn)領(lǐng)導(dǎo)在教育的沃野上翻動(dòng)犁鏵，揮灑汗水，妹冢的教育事業(yè)才繁榮富強(qiáng);也是因?yàn)橛辛烁魑唤處熢陟o靜的課堂上播灑智慧的陽(yáng)光，懵懂的孩子們才聽(tīng)到了知識(shí)的聲音，遠(yuǎn)大的理想激勵(lì)他們邁出了創(chuàng)新的步伐。我們都知道，雄鷹用翱翔回報(bào)藍(lán)天，駿馬用馳騁回報(bào)草原，就讓我們今天放飛夢(mèng)想，不要辜負(fù)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)、校領(lǐng)導(dǎo)的殷切期望，把熱情與夢(mèng)想、創(chuàng)新與開(kāi)拓奉獻(xiàn)給學(xué)校和家長(zhǎng)，相信我們辛勤耕耘，必將收獲桃李芬芳!
作為一名教師，我愛(ài)我的學(xué)生。愛(ài)學(xué)生，是教師的天職。哪位學(xué)生有了困難，我都想方設(shè)法解決;哪位學(xué)生思想上有了疙瘩，我都愿意幫助解開(kāi);誰(shuí)有了點(diǎn)滴進(jìn)步，我都要送去一聲鼓勵(lì)。記不清有多少次早來(lái)晚走，記不清有多少次與學(xué)生推心置腹的交談，也記不清多少次不顧疲憊趕著家訪。
作為一名教師，我更愛(ài)我的事業(yè)。時(shí)代的號(hào)角已經(jīng)吹響，終生學(xué)習(xí)的時(shí)代已經(jīng)到來(lái)，迎接新課改的挑戰(zhàn)，就要做好各方面的準(zhǔn)備。我愛(ài)我的事業(yè)，我會(huì)把認(rèn)真負(fù)責(zé)作為自己的座右銘，力爭(zhēng)把各項(xiàng)工作都做得更好，用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。我愛(ài)我的事業(yè)，就要力爭(zhēng)做一個(gè)開(kāi)拓進(jìn)取、不斷完善的教師。熱愛(ài)教育事業(yè)，我將做學(xué)生的好老師，做學(xué)校的好教師，奉獻(xiàn)教育，服務(wù)學(xué)生。
有人說(shuō)，老師是梯，以偉岸的身軀托著學(xué)生稚嫩的雙腳，一步步攀高、向上;有人說(shuō)，老師是紅燭，以不滅的信念為學(xué)生照亮前進(jìn)的道路，引領(lǐng)他們劈波斬浪;還有人說(shuō)，老師是渡人的小船，把一批批學(xué)生送往知識(shí)的彼岸……是的，毫不夸張地說(shuō)：在我們學(xué)校，我接觸過(guò)的每一位教師的事跡都可以編撰成一部感人至深的巨著，他們的模范行為都能譜寫(xiě)成一首首動(dòng)人心魄的愛(ài)心史詩(shī)!多少個(gè)靜謐的夜晚，他們筆耕不輟。有時(shí)，為了備好一堂課，研讀教材好多遍;有時(shí)，為了準(zhǔn)備一份講稿，翻閱了大量教參;有時(shí)，為了完成學(xué)校交給的緊急任務(wù)，不得不放棄盼望已久的休息日，熬紅雙眼直到東方已曉。數(shù)不清的晨曦暮靄，他們奔忙在兩點(diǎn)一線上，為教學(xué)的一點(diǎn)疏漏而反思，為學(xué)生的丁點(diǎn)小事而較真。夜靜更闌時(shí)，還為班級(jí)的發(fā)展輾轉(zhuǎn)反側(cè)。真是無(wú)須揚(yáng)鞭勤奔走，俯首甘為孺子牛啊!
老師們!全社會(huì)尊重教師，作為人民教師的我們更應(yīng)該自尊自勵(lì)，努力成為無(wú)愧于黨和人民的人類靈魂工程師，以人民教師特有的人格魅力、學(xué)識(shí)魅力和卓有成效的工作贏得全社會(huì)的尊重。這里，我想代表廣大教師作出幾點(diǎn)保證。
一是要愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生。切實(shí)承擔(dān)教育者的社會(huì)責(zé)任，滿懷對(duì)受教育者的真心關(guān)愛(ài)。要忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，樹(shù)立崇高的職業(yè)理想和堅(jiān)定的職業(yè)信念，把全部精力和滿腔真情獻(xiàn)給教育事業(yè)，做愛(ài)崗敬業(yè)的模范。
三是要勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取。我們教師從事的是創(chuàng)造性工作。我們要踴躍投身教育創(chuàng)新實(shí)踐，積極探索教育教學(xué)規(guī)律，更新教育觀念，改革教學(xué)內(nèi)容、方法、手段，注重培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，引導(dǎo)學(xué)生在發(fā)掘興趣和潛能的基礎(chǔ)上全面發(fā)展。
四是要教師淡泊名利、志存高遠(yuǎn)。高尚的師德，是對(duì)學(xué)生最生動(dòng)、最具體、最深遠(yuǎn)的教育。我們要帶頭實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀，不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)，把個(gè)人理想、本職工作與學(xué)生發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，樹(shù)立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂(lè)于奉獻(xiàn)，靜下心來(lái)教書(shū)，潛下心來(lái)育人，努力做受學(xué)生愛(ài)戴、讓人民滿意的教師。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，會(huì)當(dāng)擊水三千里，直掛云帆濟(jì)滄海，現(xiàn)在以鮑校長(zhǎng)為首的領(lǐng)導(dǎo)班子給我們開(kāi)創(chuàng)出了新的輝煌，同時(shí)我們也經(jīng)歷著前所未有的挑戰(zhàn)，我們祖國(guó)各項(xiàng)事業(yè)的迅猛發(fā)展就是對(duì)我們所從事的教師職業(yè)的最高禮贊，我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種傳承文明、繼往開(kāi)來(lái)的職業(yè)而感到驕傲和自豪!民族復(fù)興，我們責(zé)無(wú)旁貸;愛(ài)灑桃李，我們無(wú)怨無(wú)悔!
讓我們以更加飽滿的熱情，努力的工作和學(xué)習(xí)，用青春和熱血為三中教育拓展出進(jìn)取的新篇章!
最后讓我們?cè)僖淮闻跎衔覀兊淖８＃豪蠋?，您辛苦了，老師，祝您?jié)日快樂(lè)!
謝謝大家!
教師發(fā)言主持詞篇九
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師。
女：女士們、先生們：
合：大家晚上好！
女：春華秋實(shí)，金風(fēng)玉露，xx滿載沉甸甸的果實(shí)在幸福地招手。
男：丹桂飄香，遍地金黃，教師節(jié)踏著中秋迷人的月色正跚跚走來(lái)。
女：秋風(fēng)送爽，歲月如詩(shī)，在第xx個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，我們相聚在美麗的新天地。
男：華燈綻放，璀璨如織，一中大家庭再一次歡聚在一起，把酒放歌，其樂(lè)融融。
女：又是一年金秋好時(shí)節(jié)，繁花似錦，歡歌如潮。
男：又是一年人間團(tuán)圓日，美景良辰，月光如水。
女：春播桃李三千圃，秋來(lái)碩果滿神州。
男：xx一中因蘊(yùn)藏xx載文化積淀而古老，因閃爍現(xiàn)代的文明之光而年輕。
女：春風(fēng)化雨，引萬(wàn)道清泉潤(rùn)祖國(guó)花朵。
男：潤(rùn)物無(wú)聲，傾一腔熱血鑄人類靈魂。
女：黑發(fā)積霜織日月，粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋。
男：領(lǐng)導(dǎo)殫精竭慮謀發(fā)展，教師費(fèi)盡心血抓教學(xué)。
女：進(jìn)省城、訪名校，走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)。
男：學(xué)習(xí)日、開(kāi)新周、活動(dòng)月、項(xiàng)目年。
女：聘名校畢業(yè)生，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象。
男：開(kāi)xx網(wǎng)絡(luò)大課堂，引源頭活水，融名校全息。
女：千盤(pán)桃李?yuàn)Z魁志。
男：一地芳菲汗水栽。
女：滿載著收獲的喜悅，陶醉在教師節(jié)大會(huì)的片片褒揚(yáng)聲中。
男：我們歡聚在美麗的新天地，下面我宣布：xx一中慶祝第xx個(gè)教師節(jié)聯(lián)宜活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。
女：首先，請(qǐng)我們敬愛(ài)的x校長(zhǎng)致節(jié)日祝詞。
節(jié)目串詞：
1、歡騰熱鬧的氛圍好比一碗滾熱的麻辣燙，讓人心情舒暢，大汗淋漓，請(qǐng)欣賞藝體組全體教師表演的歌舞《麻辣燙》。
2、眾所周知，xx年輕的教師相約一起回娘家。請(qǐng)欣賞英語(yǔ)組教師表演的女聲小合唱《回娘家》。
3、歷史的腳步并不蹣跚，長(zhǎng)江的波濤永遠(yuǎn)向前；昨日的驕陽(yáng)曾光照萬(wàn)載，英雄的故事將傳唱千年。請(qǐng)欣賞xx老師的歌聲《滾滾長(zhǎng)江東逝水》。
結(jié)束語(yǔ)：
女：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月。
男：熟悉的旋律，演繹動(dòng)人的篇章。
女：踏著豪邁的腳步，xx一中走過(guò)了非凡的xx個(gè)春秋。
男：雄奇秀美的長(zhǎng)壽山，滾滾東流的螞蜒河，見(jiàn)證了她xx載的滄桑與輝煌。
女：今晚的月光是大家的月光。
男：今晚的舞臺(tái)是歡樂(lè)的舞臺(tái)。
女：雙節(jié)相逢團(tuán)圓夜，一輪明月寄深情。
男：但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。
女：xx一中慶祝第xx個(gè)教師節(jié)聯(lián)誼活動(dòng)到此結(jié)束。
男：祝所有在場(chǎng)的好朋友們幸福美滿，平安快樂(lè)，永遠(yuǎn)團(tuán)團(tuán)圓圓。
教師發(fā)言主持詞篇十
男女:各位尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，現(xiàn)在進(jìn)行的是南京工程高等職業(yè)學(xué)校xxx系第x屆運(yùn)動(dòng)會(huì)!男:
追逐十月的和風(fēng)，
女:
沐浴金秋的陽(yáng)光!
男:
今天，在滔滔湘水畔，在巍巍寶塔旁，我們的南京工程高等職業(yè)學(xué)校迎來(lái)了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
女:
今天的南工，風(fēng)含情，水含笑，花兒更妖嬈。
男:
今天的南工，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，群情激昂，英姿勃發(fā)。內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象，正邁著堅(jiān)實(shí)的步伐，向著更高，更快，更強(qiáng)的目標(biāo)邁進(jìn)。
女:
今天的南工，藏龍臥虎，人才輩出。
男:
發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)人民體質(zhì)，是黨的要求，也是人民的希望。健康的體魄，充沛的精力更是每一個(gè)人工作和學(xué)習(xí)的最重要的條件之一。在全面實(shí)施素質(zhì)教育的今天，體育教學(xué)工作已經(jīng)擺在學(xué)校教育工作不可忽視的重要位置。
女:
本次運(yùn)動(dòng)會(huì)以文明、友誼、拼搏、向上為宗旨，共有22個(gè)班參加26個(gè)比賽項(xiàng)目的角逐。他們將以拼搏奮進(jìn)，勇攀高峰的精神和參與第一、健康第一、團(tuán)結(jié)第一的比賽風(fēng)尚，充分展示南工人拼搏進(jìn)取的精神風(fēng)貌。
男:
迎著絢爛的萬(wàn)丈陽(yáng)光，
女:
懷著熱切的成功欲望，
男:
我們相聚在這青春的世界，
女:
相會(huì)在這活力的海洋。
男:
讓眼淚流淌在心中，
女:
讓汗水揮灑在賽場(chǎng)。
男:
讓豪情燃燒，
女:
讓生命放光。
男:
龍騰虎躍，看幾多健兒摘金奪銀，
女:
風(fēng)和日麗，喜三千吳鉤射雕攬?jiān)隆?BR> 男:
我們，需要更多的劉翔、刑慧娜、王軍霞，我們需要頑強(qiáng)拼搏、更高、更快、更強(qiáng)的奧運(yùn)精神。
男:
接下來(lái)請(qǐng)用掌聲歡迎各隊(duì)出場(chǎng)。
女:
首先，走入我們視線的是地質(zhì)工程系國(guó)旗護(hù)衛(wèi)班。和著《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》的強(qiáng)勁節(jié)拍，由12名護(hù)旗隊(duì)員組成的國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)踏整齊有力的步伐向我們走來(lái)!看，國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)員氣宇軒昂，帥氣十足，國(guó)旗在他們手上，祖國(guó)在我們心中。
男:
現(xiàn)在向我們走來(lái)的是彩旗方隊(duì)，看，36面彩旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。紅的如火，粉的如霞，藍(lán)的如潮，五顏六色，喜慶而熱烈。彩旗隊(duì)員的目光深情而又自信，步伐矯健而又整齊。它象征著體育運(yùn)動(dòng)事業(yè)的蓬勃生機(jī)。
女:
現(xiàn)在走向主席臺(tái)的是擔(dān)任本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的裁判員老師。他們精神飽滿，將以公正、公平的原則去嚴(yán)格評(píng)判，為賽事保駕護(hù)航。在此我們向辛勤的裁判們表示深深的感謝與尊重。
男:最后入場(chǎng)的是這次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的運(yùn)動(dòng)健兒們，希望他們發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏的精神，拼出自己十二分的實(shí)力，再創(chuàng)佳績(jī)，最后，希望大家用熱烈的掌聲再次祝福我們的運(yùn)動(dòng)員們?nèi)〉脙?yōu)異的成績(jī)。
女:是運(yùn)動(dòng)，將我們彼此的心靈凝聚得如此緊密;男:是賽，讓我們平凡的生命閃現(xiàn)出如此的輝煌。
女:我們有德藝雙馨、引領(lǐng)世界籃球運(yùn)動(dòng)浪潮的國(guó)際球星姚明。
男:我們有所向披靡、坐享世界110m欄頭交椅的飛人劉翔。
女:我們有令世界矚目的中國(guó)女排。
男:我們更有眾多創(chuàng)造體壇神話的名將。
女:是雄鷹，就該搏擊長(zhǎng)空，讓呼嘯響徹云霄。
男:是蛟龍，就應(yīng)暢游四海，驚濤駭浪任我逍遙。
女:號(hào)男兒志在四方，這里就是我們征戰(zhàn)的沙場(chǎng)。
男:巾幗不讓須眉，這里就是我們競(jìng)渡的海洋。
男:讓我們發(fā)揚(yáng)奧運(yùn)精神，更高，更快，更強(qiáng)。
男女:讓我們共同祝愿本次運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿成功!
教師發(fā)言主持詞篇十一
首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象，了解他們的心理、愿望和要求是什么，使演講有針對(duì)性，能解決實(shí)際問(wèn)題。同時(shí)，要注意講話人的身份。不同的身份，口吻、語(yǔ)言應(yīng)有所不同。演講稿沒(méi)有嚴(yán)格的、固定的格式，一般分標(biāo)題和正文兩部分。標(biāo)題可以是：
1、標(biāo)明會(huì)議性質(zhì)、演講內(nèi)容。
2、正面提出自己的觀點(diǎn)。
3、前兩者的結(jié)合。
正文部分有開(kāi)頭，主體，結(jié)尾。開(kāi)頭除了對(duì)不同對(duì)象加上不同的稱呼外，開(kāi)頭一句要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山提出全文的中心論點(diǎn)或主要內(nèi)容，說(shuō)明演講意圖。主體要突出和強(qiáng)調(diào)講話的中心問(wèn)題，不可輕重不分，面面俱到。結(jié)尾要總結(jié)全文，給聽(tīng)眾留下深刻的印象，可以給人以啟示，充滿激情給人以鼓舞，提出奮斗口號(hào)，發(fā)出號(hào)召，展示美好前景等。
寫(xiě)作要求
1、演講，首先要了解聽(tīng)眾，注意聽(tīng)眾的組成，了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地，分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾，說(shuō)服聽(tīng)眾，取得好的效果。
2、一篇演講稿要有一個(gè)集中、鮮明的主題。無(wú)中心、無(wú)主次、雜亂無(wú)章的演講是沒(méi)有人愿聽(tīng)的。一篇演講稿只能有一個(gè)中心，全篇內(nèi)容都必須緊緊圍繞著這個(gè)中心去鋪陳，這樣才能使聽(tīng)眾得到深刻的印象。
3、好的演講稿，應(yīng)該既有熱情的鼓動(dòng)，又有冷靜的分析，要把抒情和說(shuō)理有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，做到動(dòng)之以情，曉之以理。
4、演講稿的語(yǔ)言要求做到準(zhǔn)確、精練、生動(dòng)形象、通俗易懂，不能講假話、大話、空話，也不能講過(guò)于抽象的話。要多用比喻，多用口語(yǔ)化的語(yǔ)言，深入淺出，把抽象的道理具體化，把概念的東西形象化，讓聽(tīng)眾聽(tīng)得入耳、聽(tīng)得明白。
各位老師、各位同學(xué)：你們好！4月4日一個(gè)神圣的日子，是一個(gè)難以忘懷的日子，我們懷著無(wú)比崇敬的心情在鮮花的指引下，來(lái)到這兒。紀(jì)念曾為我們創(chuàng)造美好生活的烈士們。曾記的多少烈士為我們拋下頭顱，灑下熱血，他們?yōu)槲覀儾幌ё约旱纳鼮槲覀冮_(kāi)拓了一片廣闊的天空，讓我們無(wú)憂無(wú)慮地自由飛翔，而他們卻在這里靜靜地躺了下去永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我們。在他們之中有共產(chǎn)黨員，也有普通的中華兒女，而他們的言行卻都是為了保衛(wèi)祖國(guó)，保衛(wèi)中華兒女，也許我們無(wú)法叫起他們的名字，也許他們沒(méi)有像毛主席、周總理那樣偉大。而他們卻做出了不平凡的壯舉。我們歌頌他們，我們緬懷他們，他們的大無(wú)畏精神。造就了我們下一代的光明前途他們的堅(jiān)定信念，讓我們看到了真正的華夏兒女。面對(duì)敵人他們臉不變色心不跳，挺起胸膛在灑滿鮮血的戰(zhàn)場(chǎng)上，濃煙滾滾炮彈橫飛，喊殺聲、火炮聲，震耳欲聾，而他們沒(méi)有膽卻，血染戰(zhàn)袍，壯烈犧牲，為解放流盡最后一滴血。為此他們豪言壯志：“網(wǎng)兒雖大殺不盡東海之魚(yú)，鋼刀雖快殺不盡天下貧民”。是啊共產(chǎn)黨是殺不盡的。“紅領(lǐng)巾”這個(gè)名字相信沒(méi)有人不知道。它再人們看來(lái)平常的不能再平常了然而再他的背后，是多少革命先烈用生命作代價(jià)，血染紅領(lǐng)巾。紅領(lǐng)巾，它不但是紅旗的一角，他還是我們革命先輩的血汗。面對(duì)紅領(lǐng)巾，面對(duì)著革命先烈。我們感慨萬(wàn)千。他們所及于我們的是大無(wú)畏精神與執(zhí)著的追求。我們作為新世紀(jì)的接班人，就應(yīng)該繼承革命先烈的優(yōu)良傳統(tǒng)從點(diǎn)滴小事做起緊緊團(tuán)結(jié)在黨中央的周?chē)ぶ锩沂康淖阚E，努力建設(shè)新中國(guó)，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗到底。于時(shí)俱進(jìn)。再創(chuàng)輝煌。最后請(qǐng)?jiān)试S讓我用毛主席的話作結(jié)束語(yǔ)：“成千上萬(wàn)的革命烈士，為了我們今天的幸福，在我們的前頭英勇地犧牲了，讓我們踏著他們的腳步，繼承他們的遺志奮勇前進(jìn)”。
同學(xué)們：
你們好！今天我的演講的內(nèi)容是有關(guān)環(huán)保的。
提起環(huán)保，大家可能會(huì)想起我們偉大無(wú)私的地球媽媽，因?yàn)榈厍驄寢屨蛉祟惖牟画h(huán)保而日益衰老，還得了重病。你們說(shuō)認(rèn)為人類是個(gè)大孝子嗎？不，不是，因?yàn)樗麄冇H手讓自己的母親得重病，而且日益衰老，但是人類還不認(rèn)錯(cuò)，不過(guò)，還有一些人類知錯(cuò)就改并且到處宣傳，使地球媽媽早點(diǎn)康復(fù)。在這里我向大家提幾條環(huán)保建議，也順便也說(shuō)說(shuō)對(duì)環(huán)境的看法：
（建議）1、既然是環(huán)境保護(hù)，當(dāng)然要先搞綠化了。希望全世界每個(gè)人爭(zhēng)取每年種植一棵樹(shù)，多搞一些退耕還林的宣傳活動(dòng)。
2、減少戰(zhàn)爭(zhēng)，減少核污染，因?yàn)楹宋淦饔蟹浅?qiáng)的核輻射，會(huì)致人嚴(yán)重疾病和造成嚴(yán)重的環(huán)境污染。
3、力爭(zhēng)20xx年底，所有的汽車(chē)全部更換成太陽(yáng)能汽車(chē)，以減少汽車(chē)的尾氣。
4、把工廠排出的污水進(jìn)行凈化，再流向莊稼或河流，并且不亂排廢氣，以減少污染。
5、開(kāi)播一個(gè)專門(mén)的環(huán)保教育頻道，對(duì)全世界的地球居民進(jìn)行環(huán)保教育。
6、不要無(wú)節(jié)制的大肆開(kāi)采資源，以導(dǎo)致資源枯竭。
（看法）1、環(huán)保，人人從自己做起，首先自己要做到不亂扔垃圾，不隨地吐痰等。
2、向自己身邊的人宣傳環(huán)保教
教育。
3、組織一個(gè)環(huán)保隊(duì)，向小弟弟和小妹妹們進(jìn)行環(huán)保教育等。
最后，還是一句老話：保護(hù)地球就是保護(hù)人類自己。
演講稿的開(kāi)頭怎么寫(xiě)
演講稿的開(kāi)頭要力求抓住聽(tīng)眾的耳朵，方式要靈活多樣，而開(kāi)頭的分類，有如下幾種方式，可以作為借鑒。
第一種，以幽默的方式開(kāi)頭。這種開(kāi)頭的方式既幽默又風(fēng)趣，能夠很快吸引聽(tīng)眾的注意力。一般幽默的人就比較喜歡這種開(kāi)頭方法，我個(gè)人覺(jué)得這種方法不會(huì)讓自己緊張。
第二種，以開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的方法。上來(lái)就說(shuō)明你的主題，直接表明自己的目的。簡(jiǎn)單明了，不會(huì)很乏味、繁冗。
第三種，提問(wèn)式的開(kāi)頭。許多懸疑小說(shuō)就喜歡用一次次的提問(wèn)，不斷讓讀者思索，不斷產(chǎn)生對(duì)故事的好奇。它的優(yōu)點(diǎn)就是可以激發(fā)你的聽(tīng)眾去思考，跟著你的思路走。
第四種，就是引用式的開(kāi)頭。引用名人名言啊，歇后語(yǔ)啊，還有故事等等，尤其要是闡釋哲學(xué)觀點(diǎn)，這種飲用方法很適用，效果很好。
第五種就是抒情式的開(kāi)頭，用一些修辭方法，直接表達(dá)你的感情。
五種方法都很不錯(cuò)，畢竟“萬(wàn)事開(kāi)頭難”，頭開(kāi)的好，稿子也會(huì)給人眼前一亮的感覺(jué)。
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文體。是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。
那么，什么是演講呢？演講是在公眾面前就某一問(wèn)題發(fā)表自己的見(jiàn)解的口頭語(yǔ)言活動(dòng)它的特點(diǎn)是：第一，它是在人與人之間進(jìn)行的；第二，它有一定的時(shí)間性；第三，它是為了闡述某一問(wèn)題或整理而開(kāi)展的；第四，它帶有一定的鼓動(dòng)性和說(shuō)服性。像演講比賽、典禮致辭、會(huì)議發(fā)言、學(xué)術(shù)講座、科研報(bào)告、競(jìng)選演說(shuō)、就職演說(shuō)、法庭陳述等，都帶有演講的性質(zhì)。演講稿是演講用的文稿，也是演講的依據(jù)。它是為演講服務(wù)的，是體現(xiàn)在書(shū)面上的講話材料。演講有內(nèi)容、目的的不同，演講稿也具有不同的形態(tài)，有報(bào)導(dǎo)、有說(shuō)明、有論辯、有答謝等。總的來(lái)說(shuō)，它的特征可以概括如下：
1、內(nèi)容上的現(xiàn)實(shí)性
演講稿是為了說(shuō)明一定的觀點(diǎn)和態(tài)度的。這個(gè)觀點(diǎn)和態(tài)度一定要與現(xiàn)實(shí)生活緊密相關(guān)。它討論的應(yīng)該是現(xiàn)實(shí)生活中存在的并為人們所關(guān)心的問(wèn)題。它的觀點(diǎn)要來(lái)自身邊的生活或?qū)W習(xí)，材料也是如此。它得是真實(shí)可信，是為了解決身邊的問(wèn)題而提出和討論的。
2、情感上的說(shuō)服性
演講的目的和作用就在于打動(dòng)聽(tīng)眾，使聽(tīng)者對(duì)講話者的觀點(diǎn)或態(tài)度產(chǎn)生認(rèn)可或同情。演講稿作為這種具有特定目的的講話稿，一定要具有說(shuō)服力和感染力。很多著名的政治家都是很好的演講者，他們往往借肋于自己出色的演講，為自己的政治斗爭(zhēng)鋪路。
3、特定情景性
演講稿是為演講服務(wù)的，不同的演講有不同的目的、情緒，有不同的場(chǎng)合和不同的聽(tīng)眾，這些構(gòu)成演講的情景，演講稿的寫(xiě)作要與這些特定情景相適應(yīng)。
4、口語(yǔ)化
演講稿的最終目的是用于講話，所以，它是有聲語(yǔ)言，是書(shū)面化的口語(yǔ)。因此，演講稿要“上口”、“入耳”，它一方面是把口頭語(yǔ)言變?yōu)闀?shū)面語(yǔ)言，即化聲音為文字，起到規(guī)范文字、有助演講的作用；另一方面，演講稿要把較為正規(guī)嚴(yán)肅的書(shū)面語(yǔ)言轉(zhuǎn)化為易聽(tīng)易明的口語(yǔ)，以便演講。同時(shí)，演講稿的語(yǔ)言應(yīng)適應(yīng)演講人的講話習(xí)慣，同演講者的自然講話節(jié)奏一致。
演講稿對(duì)于演講都有哪些作用呢？主要體現(xiàn)在以下幾方面：（1）整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度；（2）引導(dǎo)聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內(nèi)容；（3）通過(guò)對(duì)語(yǔ)言的推究提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。
教師發(fā)言主持詞篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!
清風(fēng)送爽金秋美，楓葉流丹碩果香。金秋十月，正是收獲喜悅，播種希望，放飛夢(mèng)想的時(shí)節(jié)。在過(guò)去的一學(xué)年，全校師生團(tuán)結(jié)一致，努力拼搏，各項(xiàng)工作扎實(shí)、細(xì)致、優(yōu)質(zhì)、高效，取得了優(yōu)異的成績(jī)。今天，我們懷著喜悅的心情，在這里隆重集會(huì)，舉行20--——20--學(xué)年度學(xué)生表彰大會(huì)。下面有請(qǐng)學(xué)生處繆育群主任宣讀表彰決定。
祝賀獲獎(jiǎng)的先進(jìn)集體和同學(xué)。他們用努力拼搏證明了自己的實(shí)力，用刻苦奮斗書(shū)寫(xiě)了年度的輝煌。下面頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)。
首先請(qǐng) 為獲得先進(jìn)班集體、標(biāo)兵班級(jí)、全勤班級(jí)光榮稱號(hào)的集體頒獎(jiǎng)。
他們以刻苦詮釋拼搏，用奉獻(xiàn)鑄就卓越;以勤奮詮釋追求，用團(tuán)結(jié)描繪夢(mèng)想。他們是一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，銳意進(jìn)取，友愛(ài)互助，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，每一個(gè)成員都將這個(gè)集體視為學(xué)習(xí)和生活的家園，每一個(gè)成員都在這個(gè)集體里盡情施展自己的才華。他們?cè)趯W(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)和評(píng)比中名列前茅，他們用實(shí)際行動(dòng)打造出屬于自己的輝煌。
接下來(lái)請(qǐng) 為獲得三好學(xué)生標(biāo)兵、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部的學(xué)生代表頒獎(jiǎng)。
青春因短暫而珍貴，人生因拼搏而精彩。他們志存高遠(yuǎn)，激流勇進(jìn);他們惜時(shí)勤奮，思維敏銳;他們關(guān)愛(ài)同學(xué)，熱愛(ài)集體;他們挑戰(zhàn)自我，追求卓越;他們自強(qiáng)不息，蓬勃向上。他們攀登書(shū)山，澹泊以明志;他們遨游學(xué)海，寧?kù)o以致遠(yuǎn)。習(xí)慣決定命運(yùn)，思維決定成就。相信并祝福他們：今天的成績(jī)燦爛在未來(lái)，明天的創(chuàng)新造福于人類。
最后請(qǐng) 為獲得單項(xiàng)明星獎(jiǎng)、飛躍進(jìn)步獎(jiǎng)、優(yōu)秀住宿生、優(yōu)秀宿舍長(zhǎng)的同學(xué)代表頒獎(jiǎng)。
他們，勤奮刻苦，執(zhí)著攀登學(xué)習(xí)的高峰;他們，善良誠(chéng)懇，用心播撒友誼的馨香;播撒汗水，。努力拼搏，收獲碩果，繪就藍(lán)圖，他們用智慧與勤奮的鑰匙打開(kāi)成功之門(mén)。在追求理想的路上，自信是他們的動(dòng)力，自強(qiáng)是他們的性格，自立是他們的追求。面對(duì)困難，他們從容不迫;面對(duì)挫折，他們永不言棄;他們是智者的化身，他們是強(qiáng)者的典范。
讓我們?cè)俅斡脽崃艺坡曄颢@獎(jiǎng)與同學(xué)表示熱烈的祝賀!雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越，我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們要堅(jiān)信：沒(méi)有昨天的辛勤耕耘，就沒(méi)有今天的累累碩果;沒(méi)有今天的兢兢業(yè)業(yè)，也不會(huì)有明天的燦爛輝煌。今天的成績(jī)是昨天付出的回報(bào)，今天的榮耀更是明天成功的階梯!下面有請(qǐng)三好學(xué)生標(biāo)兵代表劉佳妮發(fā)言。
感謝劉佳妮的發(fā)言，的確，優(yōu)秀可以成為托起我們?nèi)松x煌的習(xí)慣，而信仰是鑄就成功的強(qiáng)大的力量。為成功而努力，為夢(mèng)想而努力，一切奇跡都可能發(fā)生，一切困難也都會(huì)讓路。讓我們永遠(yuǎn)不讓前進(jìn)的腳步停息，不斷超越自我，用青春、用熱血，用辛勤、用智慧譜寫(xiě)出一曲曲催人奮進(jìn)的戰(zhàn)歌。
在二實(shí)這片成長(zhǎng)的沃土上，多少夢(mèng)想的種子長(zhǎng)成了參天大樹(shù)。在每一位同學(xué)成功的背后，有全體學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與全體教職工的的殷殷期待與默默付出。下面有請(qǐng)李雅萍副校長(zhǎng)講話。
非常感謝李校長(zhǎng)講話，親愛(ài)的同學(xué)們，請(qǐng)牢記李校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)：“每人，每天，進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”，因?yàn)檫M(jìn)步就是優(yōu)秀!夢(mèng)想成真的關(guān)鍵就是做好最細(xì)微的地方，點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯聚成我們的美好未來(lái)!
希望全體受表彰的同學(xué)以今天為起點(diǎn)，百尺竿頭，再接再厲。鮮花和掌聲只代表過(guò)去的輝煌，成功之路依然漫長(zhǎng);也希望其他同學(xué)以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，刻苦努力，奮勇直追。用辛勤的汗水去澆開(kāi)成功之花，用穩(wěn)健的雙腳去走出錦繡前程。
教師發(fā)言主持詞篇十三
老師們、家長(zhǎng)朋友們、親愛(ài)的同學(xué)們：大家下午好！
斗轉(zhuǎn)星移，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼之間本學(xué)期已走過(guò)了一大半的路程，上上周，我校舉行了本學(xué)期的期中考試，這是對(duì)全校師生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)效果以及學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的檢查和總結(jié)。為了幫助同學(xué)們更好分析考試得失，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，迎接期末考的挑戰(zhàn)，今天隆重召開(kāi)“期中考試表彰大會(huì)”。
一、首先請(qǐng)張校長(zhǎng)講話。大家歡迎?。ㄖx謝張校長(zhǎng)。剛才張校長(zhǎng)肯定了我們?nèi)〉玫某煽?jī)，指出了我們存在的不足，也給我們今后的學(xué)習(xí)提出了殷切的希望。希望同學(xué)們把更多的精力投入到學(xué)習(xí)中。）
二、（辛勤汗水，換來(lái)豐碩成果。）方校長(zhǎng)宣讀獲得本次期中考試班級(jí)前五名的同學(xué)名單。（同學(xué)們：讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡晫?duì)全體獲獎(jiǎng)同學(xué)表示祝賀！）
三、同學(xué)們，突出的成績(jī)，離不開(kāi)勤奮努力，離不開(kāi)科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。下面請(qǐng)獲獎(jiǎng)學(xué)生代表陳慶紅同學(xué)發(fā)言。
讓我們用最熱烈的掌聲送給我們敬愛(ài)的老師，向辛勤工作的楊郢中心學(xué)校全體老師表示衷心的感謝！
四、請(qǐng)教師代表鄭芝付老師講話。
感謝鄭老師,同時(shí)把掌聲送給像鄭老師一樣辛勤耕耘的老師們。
五、請(qǐng)徐主任對(duì)本次考試作分析、總結(jié)。
下面請(qǐng)徐主任對(duì)本次考試的情況做全面系統(tǒng)的總結(jié)，幫助同學(xué)們分析考試得失。）
六、頒發(fā)學(xué)生獎(jiǎng)
七、頒發(fā)優(yōu)秀家長(zhǎng)獎(jiǎng)（取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)，離不開(kāi)老師循循善誘的教育，更離不開(kāi)苦口婆心、望子成龍的家長(zhǎng)，是你們用智慧、用重視、用希望、用時(shí)間培育出的好苗子。有請(qǐng)！
八、結(jié)束。幾分耕耘，幾分收獲，傾灑汗水，才能放飛希望，讓我們做一個(gè)勤奮的孩子，刻苦學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)在下一次考試中取得更大進(jìn)步。
最后感謝今天到場(chǎng)的家長(zhǎng)朋友們，你們是我們的驕傲，我們以你們?yōu)闃s。再次感謝你們！
今天表彰大會(huì)到此結(jié)束，請(qǐng)各班有序離場(chǎng)。
教師發(fā)言主持詞篇十四
b：尊敬的各位老師
c：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家晚上好!
a：伴著金秋明媚的陽(yáng)光，迎著十月的云淡氣爽
b：帶著世紀(jì)創(chuàng)業(yè)的豪情，滿懷豐收的幸?？释?BR> c：中華人民共和國(guó)x歲華誕，在萬(wàn)眾期盼的目光中向我們闊步走來(lái)
d：此時(shí)此刻，五湖四海到處是歌的世界，花的海洋。
a：最難忘的，是1949年的那個(gè)秋天，x廣場(chǎng)上，歡樂(lè)的人群聯(lián)成了紅彤彤的一片
b：最難忘的，是開(kāi)國(guó)大典的那個(gè)夜晚，繽紛的禮花中，依稀可見(jiàn)無(wú)數(shù)先烈們欣慰的笑顏
c：x年繁榮昌盛的畫(huà)卷，我們一起描繪;
d：x年春華秋實(shí)的收獲，我們一起分享;
a：當(dāng)歷史的車(chē)輪滾滾駛?cè)攵皇兰o(jì)，世界風(fēng)云瞬息萬(wàn)變
b：科學(xué)發(fā)展觀高屋建瓴書(shū)寫(xiě)出中國(guó)和諧文明新的起點(diǎn)
c：“建設(shè)和諧社會(huì)”重要思想引領(lǐng)中國(guó)駛?cè)肓藭r(shí)代新的航線
d：碧海藍(lán)天處處洋溢著吉祥和收獲，十月的神州煥發(fā)出耀眼的光芒
a：x科技學(xué)校也已經(jīng)走過(guò)了x年的發(fā)展歷程，
b：在上級(jí)有關(guān)部門(mén)和社會(huì)各界的大力支持下，
c：在院校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和全校師生的共同努力下
d：學(xué)校的各項(xiàng)工作得到了較快的發(fā)展并取得了可喜的成績(jī)
a：今年，我校招生工作進(jìn)行的如火如荼，就業(yè)形勢(shì)也是異常喜人
c：相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體師生的共同努力下，x科技學(xué)校將走向更加輝煌的明天。
a：今天，我們?cè)谶@里隆重地舉行“祖國(guó)頌、慶國(guó)慶”大型文藝晚會(huì)
b：此次參加晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)有：
d：讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)，
c：x科技學(xué)校20xx年慶國(guó)慶文藝晚會(huì)
合：現(xiàn)在開(kāi)始
a：十月，激情澎湃;十月，熱情似火;
b：今天我們歌唱祖國(guó)、贊美祖國(guó)，走進(jìn)祖國(guó)希望的明天
c：此時(shí)此刻，讓我們共同為祖國(guó)獻(xiàn)上生日的贊歌、共慶祖國(guó)x華誕，
d：下面請(qǐng)聽(tīng)歌曲《今天是你的生日》，表演者：x老師及校舞蹈隊(duì)等，大家掌聲歡迎
2《歡聚一堂》
a：聚一份歡暢聚一份吉祥聚一份花好月園的好時(shí)光
b：聚一份祝福聚一份興旺聚一份風(fēng)調(diào)雨順的好景象
a：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《歡聚一堂》表演者：校舞蹈隊(duì)
b：大家掌聲歡迎
3《超幸福鞋墊》
c：x老師，您有沒(méi)有看過(guò)電視購(gòu)物類似的節(jié)目呢?
d：當(dāng)然有，怎么啦?
c：那您有沒(méi)有看過(guò)關(guān)于鞋墊的電視導(dǎo)購(gòu)節(jié)目?
d：這個(gè)還真沒(méi)有
4.創(chuàng)意時(shí)裝秀表演者：x，x，x，x
a：這里沒(méi)有寬廣的t型舞臺(tái)，但能夠帶給你前所未有的驚喜
b：這里沒(méi)有專業(yè)的模特，但能夠帶給你另一番高超的表演水準(zhǔn)
a：這里沒(méi)有沒(méi)有華麗的服飾，但同學(xué)們利用身邊的物品制作出的衣服足以觸動(dòng)你的每一個(gè)神經(jīng)。
b：下面請(qǐng)欣賞由x，x，x，x帶來(lái)的自己設(shè)計(jì)的創(chuàng)意時(shí)裝秀!
5《少年游》
c：少年游遇陌上花，采桑子過(guò)天凈沙。
d：多么優(yōu)美的語(yǔ)句，多么美的意境。
c：瞧，對(duì)面走來(lái)誰(shuí)家少年?
d：請(qǐng)欣賞，有x同學(xué)為大家?guī)?lái)的歌曲《少年游》。
6電子琴?gòu)棾骸多l(xiāng)間小路》
a：剛剛走了一位英俊少年，同學(xué)們還想不想再繼續(xù)欣賞另一位少年的風(fēng)采?(把話筒朝向觀眾)
a：有請(qǐng)x醫(yī)生及x小朋友為大家?guī)?lái)電子琴?gòu)棾多l(xiāng)間小路》
b：大家掌聲歡迎!
7啞?。骸兑活w釘子》表演者：x
a：讓我們把掌聲再一次送給x老師和x同學(xué)
d：下面請(qǐng)欣賞x的同學(xué)們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的啞劇《一顆釘子》
8小品：《如此導(dǎo)演》表演者：x
a：剛才的啞劇好不好?(話筒朝向觀眾)
b：排一個(gè)啞劇是不容易的，因?yàn)椴荒苁褂秘S富的語(yǔ)言僅僅靠動(dòng)作把大家吸引住，難度是非常大的。
b：如果不相信，請(qǐng)欣賞下面由x帶來(lái)的表演《如此導(dǎo)演》
9流行歌曲串燒
c：感謝x班的同學(xué)們帶來(lái)的精彩小品。隨著社會(huì)生活的發(fā)展，歌曲的演唱形式越來(lái)越多樣。流行歌曲串燒，就是一種新形式。下面請(qǐng)同學(xué)們欣賞精彩的一組歌曲。掌聲有請(qǐng)!
10：相聲：《好學(xué)生與壞學(xué)生》
a：今夜星光燦爛;
b：今夜月色柔美;
a：歡樂(lè)的時(shí)刻總是那么短暫;
b：歡聲笑語(yǔ)留在你我的心中;
a：青春的自由，青春的動(dòng)感，
b：青春的世界充滿夢(mèng)想和希望。
a：有愛(ài)的地方就有夢(mèng)想，
b：有夢(mèng)想的地方就有希望，
a：知識(shí)改變命運(yùn)
b：希望成就未來(lái)
a：愿我們的學(xué)員在結(jié)業(yè)后碩果累累
b：愿我們的祖國(guó)永遠(yuǎn)的偉大富強(qiáng)
a：感謝廣大學(xué)者的支持
b：感謝各位嘉賓的到來(lái)
a：慶國(guó)慶晚會(huì)合：到此結(jié)束!
教師發(fā)言主持詞篇十五
尊敬的xx教授、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：大家晚上好！
我是xxx。在課程開(kāi)始之前由我向大家簡(jiǎn)單的'講講本次培訓(xùn)的主題、意義以及介紹培訓(xùn)講師和參加培訓(xùn)的人員。
本次培訓(xùn)的主題是“調(diào)整觀念、統(tǒng)一思想、建立團(tuán)隊(duì)”。
本次培訓(xùn)是以后一系列培訓(xùn)的開(kāi)端。我給合它定位，它是個(gè)“引子”（引導(dǎo)的引），因?yàn)槲覀兊挠^念不是一朝一夕就能發(fā)生變化的，它的轉(zhuǎn)變是一個(gè)長(zhǎng)期的、循序漸進(jìn)的過(guò)程。后階段我們將請(qǐng)xx教授，根據(jù)公司的實(shí)際情況，結(jié)合公司發(fā)展的現(xiàn)階段特點(diǎn)以及經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略，為我們制定一套系統(tǒng)的、適合我們的培訓(xùn)方案。所以本次培訓(xùn)，是一系列培訓(xùn)的一個(gè)“引子”。
我本人很感激xx教授對(duì)我的關(guān)心和幫助。今天能請(qǐng)來(lái)xx教授到公司為我們上課，我們應(yīng)該感到很榮幸。我要向大家介紹來(lái)自xx師范大學(xué)的xxx教授（大家歡迎）。xx教授是人力資源管理方面的專家，特別是“統(tǒng)一觀念，團(tuán)隊(duì)建設(shè)”方面的課程講得更是生動(dòng)、具體。（xx教授是個(gè)不喜歡張揚(yáng)的人，就介紹到這）
下面，我也要向xx教授介紹參加本次培訓(xùn)的學(xué)員組成，他們是由公司的總經(jīng)理層人員、各部室成員、各項(xiàng)目部、分公司的主要負(fù)責(zé)人，計(jì)有96人；以及由xx公司總經(jīng)理室成員、其他各部室全體成員、各分公司、專業(yè)公司的主要負(fù)責(zé)人，計(jì)有106人。參加本次培訓(xùn)的人員共有202人，具有相當(dāng)規(guī)模，人多課堂紀(jì)律我想有必要強(qiáng)一下。
最后，宣布課堂紀(jì)律。請(qǐng)煙民們不要吸煙，請(qǐng)把手機(jī)設(shè)到振動(dòng)或靜音位置。為了體現(xiàn)我們個(gè)人的素質(zhì)，請(qǐng)大家在上課過(guò)程中不要交頭接耳、竊竊私語(yǔ)。如果有問(wèn)題需要溝通的可舉手示意，我們很感激您這樣的形為，因?yàn)檫@可以帶動(dòng)課程中安排的互動(dòng)環(huán)節(jié)。
教師發(fā)言主持詞篇一
尊敬的各位家長(zhǎng)，各位老師，親愛(ài)的小朋友們，大家晚上好!每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想是純真的，是美好的。它載著我們飛向五彩斑斕的世界，帶給我們無(wú)限美好的回憶。幼兒園就像是孩子們的搖籃，搖著每個(gè)孩子快樂(lè)的夢(mèng)想。讓我們帶上老師的祝福，爸爸媽媽的希望，走向美好的起點(diǎn)。xx屆大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始。
請(qǐng)全體小朋友起立，向后轉(zhuǎn)。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦——畢業(yè)詩(shī)。
1、幼兒園就像金色的搖籃，園長(zhǎng)、老師就是守護(hù)在搖籃邊的媽媽。搖籃里的孩子長(zhǎng)大了，要離開(kāi)媽媽，媽媽心理有多么不舍，有多少話要叮嚀你們。下面請(qǐng)郭園長(zhǎng)為我們講話，大家熱烈歡迎。
2、小朋友是祖國(guó)的幼苗，老師是辛勤培育幼苗的園丁。當(dāng)幼苗茁壯成長(zhǎng)的時(shí)候，園丁心里是多么欣慰和自豪。下面有請(qǐng)大(二)班汪老師為我們講話。
3、爸爸媽媽是小朋友的啟蒙老師，為孩子們的健康成長(zhǎng)，他們付出了多少心血!在你們即將揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，奔向新起點(diǎn)的今天，爸爸媽媽也有許多話想對(duì)你們說(shuō)，我們一起歡迎大一班蔡斯杰小朋友的媽媽為我們講話。
4、小朋友在幼兒園里度過(guò)了最快樂(lè)、美好的童年時(shí)光。在即將邁出幼兒園的校門(mén)，去實(shí)現(xiàn)心中理想的時(shí)刻，也一定有許多話想說(shuō)吧!下面請(qǐng)大二班方正道代表全體小朋友來(lái)說(shuō)幾句話。
畢業(yè)證書(shū)意味著幼兒園生活的的結(jié)束，小學(xué)生活的開(kāi)始。將來(lái)，無(wú)論你們走到哪里，當(dāng)你們看到畢業(yè)證書(shū)，就一定會(huì)想起幼兒園，想起親愛(ài)的老師，可愛(ài)的小伙伴們。下面請(qǐng)園長(zhǎng)為我們小朋友頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)以及紀(jì)念品。
三年來(lái)，你們成長(zhǎng)凝聚著老師的心血。幼兒園的學(xué)習(xí)生活讓小朋友們學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)。今天你們畢業(yè)了，幼兒園為你們準(zhǔn)備了展示才華的小舞臺(tái)，讓我們盡情地唱吧跳吧!愿你們度過(guò)一個(gè)愉快的夜晚。
1、節(jié)奏樂(lè)——《解放軍進(jìn)行曲》
下面請(qǐng)欣賞由大(二)班小朋友帶來(lái)的節(jié)奏樂(lè)——解放軍進(jìn)行曲。
2、舞蹈：數(shù)數(shù)歌
“1、2、3、4、5上山打老虎，老虎打不到，打到小松鼠----”相信小朋友們都聽(tīng)過(guò)這首兒歌。瞧，來(lái)了一群數(shù)松鼠的小朋友。請(qǐng)欣賞由肖倩、魏依洛等小朋友帶來(lái)的舞蹈——數(shù)數(shù)歌。
3、英語(yǔ)律動(dòng)——幫助我們的人
下面請(qǐng)欣賞由英語(yǔ)班小朋友帶來(lái)的英語(yǔ)律動(dòng)——幫助我們的人。
4、家園互動(dòng)游戲
現(xiàn)在，我們要開(kāi)始今天的第一輪游戲環(huán)節(jié)。我先介紹一下游戲規(guī)則：鼓聲響起的時(shí)候請(qǐng)吳老師和朱老師傳出你們手中的幸運(yùn)球，家長(zhǎng)們請(qǐng)按橫排的順序傳球，當(dāng)音樂(lè)停止的時(shí)候，球落在哪位家長(zhǎng)手中，這組家庭就是我們今天的幸運(yùn)家庭，為我們表演你們所準(zhǔn)備的節(jié)目，并能得到我們的幸運(yùn)禮品。好，游戲開(kāi)始，請(qǐng)汪老師擊鼓。請(qǐng)兩家幸運(yùn)家庭到后臺(tái)準(zhǔn)備一下。
5、教師時(shí)裝表演
我們幼兒園的老師個(gè)個(gè)都是心靈手巧。一塊普通的布，在她們手上，不一會(huì)兒就能變出美麗的衣裳。請(qǐng)欣賞老師為我們帶來(lái)的時(shí)裝表演。
6、幼兒時(shí)裝表演
看到了老帥們?cè)谂_(tái)上風(fēng)姿卓越的樣子，小朋友們也忍不住要露一手了。請(qǐng)欣賞由郭斯琦、蔡昊林等小朋友為我們帶來(lái)的時(shí)裝表演。
7、幸運(yùn)家庭表演
我們的兩個(gè)幸運(yùn)家庭已經(jīng)準(zhǔn)備好了，請(qǐng)欣賞他們的精彩演出。請(qǐng)周園長(zhǎng)，送出我們的幸運(yùn)禮品。
8、小雞出殼
可愛(ài)的小雞是從哪兒來(lái)?對(duì)了從蛋殼里出來(lái)的。你們瞧，又有一些小雞要出殼了請(qǐng)欣賞由蔡斯杰、朱南章等小朋友帶來(lái)的歌舞——小雞出殼。
9、電子琴/小提琴合奏
我們的小朋友不僅會(huì)唱歌、跳舞還會(huì)各種樂(lè)器呢，請(qǐng)欣賞由郭斯琦、郭壘等小朋友帶來(lái)的電子琴、小提琴合奏——小星星等。請(qǐng)小朋友和爸爸媽媽一同跟著我們的琴聲唱起來(lái)吧。
10、教師舞蹈：開(kāi)門(mén)紅
不僅小朋友是多才多藝的，我們的老師也是如此。在這難忘的夜晚，老師們也要將她們的本領(lǐng)，發(fā)揮得淋漓盡致。請(qǐng)欣賞舞蹈《開(kāi)門(mén)紅》。
11、家園互動(dòng)游戲
現(xiàn)在開(kāi)始第二輪游戲，請(qǐng)放音樂(lè)。請(qǐng)兩個(gè)家庭到后臺(tái)準(zhǔn)備。
12、快板詩(shī)：夸爸爸
我們都有好爸爸，爸爸的本領(lǐng)可真大，今天我們的小朋友就要來(lái)夸夸我們的好爸爸。請(qǐng)欣賞由林子欣、李元川等小朋友帶來(lái)的快板詩(shī)——夸爸爸。
13、幸運(yùn)家庭表演
下面有請(qǐng)我們的幸運(yùn)家庭上場(chǎng)。
14、功夫操：哪咤鬧海
哪咋鬧海的故事相信小朋友都聽(tīng)過(guò)，今天我們的這也來(lái)了許多小哪咋，瞧瞧他們的功夫棒不棒，請(qǐng)欣賞由賈梓豪、池文迪等小朋友帶來(lái)的功夫操——哪咋鬧海。
15、巧變氣球
氣球代表著孩子們夢(mèng)想，老師用靈巧的雙手編織著夢(mèng)想，飛向美好的明天。請(qǐng)欣賞舞蹈——和夢(mèng)想一起飛。
16、大聯(lián)唱：
在爸爸媽媽的童年，一定也唱過(guò)不少令人難忘的老歌，今天就讓我們一起用老歌帶領(lǐng)你們回到金色的童年。
17、畢業(yè)歌
親愛(ài)的老師，我們就要畢業(yè)了，讓我們把歌聲留下，回蕩在幼兒園上空。
難忘今宵，今宵難忘。在這熟悉的樂(lè)曲中，我們的畢業(yè)典禮也即將結(jié)束，我代表全體老師祝愿小朋友順利開(kāi)始小學(xué)新生活，也祝各位家長(zhǎng)身體健康、工作順利。金色的搖籃，美好的起點(diǎn)——20xx屆大班畢業(yè)典禮到此結(jié)束。再見(jiàn)了，小朋友們!老師等著你們的好消息。
教師發(fā)言主持詞篇二
尊敬的各位老師：
大家下午好!
今天是第x個(gè)教師節(jié)，值此機(jī)會(huì)，我代表z省教育廳，向辛勤工作在教育教學(xué)第一線的老師們，表示親切的慰問(wèn)和崇高的敬意!
如果說(shuō)，教育是國(guó)家發(fā)展的基石，那，教師就是奠基者。有好的老師，才能有好的教育。教師強(qiáng)，教育就強(qiáng);教師優(yōu)，學(xué)生就優(yōu);師道正，人道就正;教師，是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，是太陽(yáng)底下最美麗的職業(yè)，是太陽(yáng)底下最令人尊敬的職業(yè)!長(zhǎng)期以來(lái)，京南師大附中一代又一代老師薪火相傳，致力于“培養(yǎng)以天下為己任，有健全人格、獨(dú)立人格和創(chuàng)造人格的人”，追求“推動(dòng)每一位學(xué)生充分發(fā)展——讓優(yōu)秀者更優(yōu)秀，讓平常者不平常?！睘閲?guó)家培養(yǎng)和輸送了一批又一批優(yōu)秀的人才。
在過(guò)去的一個(gè)年中，全體教職員工團(tuán)結(jié)進(jìn)取，追求卓越，教育教學(xué)質(zhì)量又躍上了新的臺(tái)階，贏得了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。
《國(guó)家教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要》明確提出了普通高中“繼續(xù)普及、全面提升、多樣發(fā)展”的戰(zhàn)略任務(wù);《省教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要》明確提出了普通高中“優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展”的總體要求，要保證每一名在校學(xué)生都能接受不錯(cuò)的教育，“培養(yǎng)完整的'人，既有理性，又有個(gè)性;培養(yǎng)有用的人，既有知識(shí)，又有能力;最終培養(yǎng)自由發(fā)展的人，做到“德育為先，能力為上，體美俱進(jìn)，全面發(fā)展”。
京南師大附中明確提出了“建設(shè)高品位、高質(zhì)量，實(shí)驗(yàn)性、示范性，有國(guó)際胸懷和中國(guó)精神，以科學(xué)人文的綜合和實(shí)踐見(jiàn)長(zhǎng)，全球化時(shí)代中國(guó)卓越中學(xué)”的發(fā)展目標(biāo)，正在加強(qiáng)素質(zhì)養(yǎng)成課程、個(gè)性選擇課程、特長(zhǎng)拓展課程，“提升教學(xué)創(chuàng)新力，加強(qiáng)教育幸福感”。
我相信，在陳校長(zhǎng)為首的班子領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)全體教師的共同努力和奮斗，一定會(huì)將這一目標(biāo)變成光輝燦爛的現(xiàn)實(shí)，為引領(lǐng)基礎(chǔ)教育特別是普通高中教育的發(fā)展，做出新的更大的貢獻(xiàn)!
最后衷心地祝福全體老師：身體健康、事業(yè)有成，幸福快樂(lè)!謝謝!
教師發(fā)言主持詞篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同行：
上午好!在這金秋送爽、丹桂飄香的季節(jié)里，我們懷著激動(dòng)與喜悅之情迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)。在此，我謹(jǐn)代表全體教師，向一直關(guān)心、支持教育事業(yè)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!
國(guó)運(yùn)興衰，系于教育；三尺講臺(tái)，關(guān)系未來(lái)。近年來(lái)，在各級(jí)政府的關(guān)心和重視下，我校教育面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，學(xué)生上學(xué)免費(fèi)政策的實(shí)施，大大減輕了農(nóng)民負(fù)擔(dān)，有效保障了農(nóng)村孩子接受義務(wù)教育，現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的開(kāi)始實(shí)施，使我們農(nóng)村孩子同樣能在我們的教師看到外面的天空，留守孩子受到了政府和各界的普遍關(guān)心，我們的教育質(zhì)量得到明顯提升。
從第一個(gè)教師節(jié)至今，33年的時(shí)光匆匆而過(guò)，也正是這二十多個(gè)由鮮花和掌聲、關(guān)注與期待交織在一起的教師節(jié)，使更多的人把熱情與尊重，理解與關(guān)懷的目光投向了我們，使我們和學(xué)生一起渡過(guò)的每一個(gè)平凡的日日夜夜有了更加不尋常的意義。因?yàn)橛辛宋覀冊(cè)陟o靜的課堂上播灑智慧的陽(yáng)光，懵懂的孩子們才聽(tīng)到了知識(shí)的聲音，遠(yuǎn)大的理想激勵(lì)他們邁出了創(chuàng)新的腳步；因?yàn)橛辛宋覀冊(cè)诮逃奈忠吧戏瓌?dòng)犁鏵，揮灑耕耘的汗水，**鎮(zhèn)的教育事業(yè)才生機(jī)勃勃，蒸蒸日上；因?yàn)槲覀兯薪處熌_踏實(shí)地，開(kāi)拓創(chuàng)新，幾代中國(guó)人孜孜以求的強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)才熠熠生輝，燦爛輝煌!
正如一代偉人恩格斯所說(shuō)的“尊師重教是一個(gè)民族強(qiáng)大的表現(xiàn)?！钡拇_，如今的中國(guó)已經(jīng)以不可爭(zhēng)辯的事實(shí)讓全世界矚目，讓全世界驚嘆。做為一名教師，我們?yōu)樾轮袊?guó)的國(guó)富民強(qiáng)而自豪!所以，從踏上教壇的第一天起，我們就無(wú)悔地堅(jiān)守著教書(shū)育人這方沃土，并用自己的青春和熱血譜就了一曲奉獻(xiàn)之歌，因?yàn)槲覀冎溃埴椨冒肯杌貓?bào)藍(lán)天，駿馬用馳騁回報(bào)草原，我們唯有把熱情與夢(mèng)想，創(chuàng)新與開(kāi)拓奉獻(xiàn)給祖國(guó)人民，才能無(wú)愧于教師這個(gè)稱號(hào)。 “人才與國(guó)相始終，千古興亡鑒青史?！苯逃浅绺叩氖聵I(yè)，需要我們?nèi)カI(xiàn)身；教育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)，需要我們?nèi)ヌ骄?；教育是多彩的藝術(shù)，需要我們?nèi)?chuàng)新；教育是系統(tǒng)的工程，需要我們共同參與，齊心協(xié)力。“一片丹心惟報(bào)國(guó)”。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：再長(zhǎng)的話語(yǔ)也訴不完我們對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)，最美的詩(shī)篇也表達(dá)不盡我們對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)，我們祖國(guó)各項(xiàng)事業(yè)的迅猛發(fā)展就是對(duì)我們所從事的教師職業(yè)的最高禮贊，我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種綿延亙古，傳遞未來(lái)的'職業(yè)而驕傲和自豪!請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)放心，民族復(fù)興，我們責(zé)無(wú)旁貸；愛(ài)灑桃李，我們無(wú)怨無(wú)悔!
教師發(fā)言主持詞篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位各位來(lái)賓：
晚上好！
開(kāi)場(chǎng)白
歡迎大家能夠出席中秋聯(lián)歡晚會(huì)。在中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中，中秋節(jié)是歡慶糧食豐收的偉大節(jié)日，也是合家團(tuán)聚的喜慶時(shí)刻，更有“嫦娥奔月”的美麗傳說(shuō)，將中秋的夜晚點(diǎn)綴得無(wú)比迷人。每年此時(shí)，公司都會(huì)舉辦各種各樣的活動(dòng)，歡度中秋佳節(jié)，不僅是加強(qiáng)員工和朋友們之間家庭的融合及生意的交流，我們也承此機(jī)會(huì)，讓大家對(duì)中華文化有更深的了解，并使不同種族、語(yǔ)言和膚色的同胞進(jìn)行交流和探討，增進(jìn)認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)民族與民族之間的.和諧。
男：明月當(dāng)空灑銀玉，中秋正至喜悅?cè)恕?BR> 女：月是中秋分外明，且把問(wèn)候遙窗寄；
男：是呀，每當(dāng)風(fēng)清月朗、桂香沁人之際，家家嘗月餅、賞月亮，喜慶團(tuán)圓，別有一番風(fēng)味。今天，我們某集團(tuán)全體員工相聚日月湖畔，飲宴賞明月、把酒問(wèn)青天、共訴思念情，同祝某集團(tuán)與日月同輝，同宇宙同耀。
女：為此，集團(tuán)公司內(nèi)部員工自編自演、自?shī)首詷?lè)，準(zhǔn)備了這場(chǎng)“中秋月、情”大型中秋晚會(huì)。
丙：剛才我們已經(jīng)欣賞了由某某帶給我們的《大地飛歌》，把我們引入到了一個(gè)歡慶的場(chǎng)合?，F(xiàn)在，我們有請(qǐng)我們某某集團(tuán)董事長(zhǎng)、總經(jīng)理借此機(jī)會(huì)，向辛勤工作的全體員工表達(dá)美好的祝愿。
謝謝某董事長(zhǎng)！
主持詞串詞
男：有緣千里來(lái)相會(huì)，不是一家人，不進(jìn)某門(mén)。我們來(lái)自四面八方，來(lái)自五湖四海。、
女：我們一起贊嘆，同時(shí)感動(dòng)。我們贊風(fēng)景如畫(huà)，贊青春年華；我們感友情至貴，感生活如歌。我們甘甜共享，患難與共；我們風(fēng)雨同舟榮辱與共，因?yàn)槲覀兪窍嘤H相愛(ài)一家人。
請(qǐng)聽(tīng)合唱《相親相愛(ài)一家人》，表演者………
甲：…你知道中秋為什么是中秋嗎？
乙：因?yàn)檗r(nóng)歷八月十五這一天正值叁秋制的中間，這一天天上的圓月分外明亮，特別的大，特別的圓。而且這一天，月下老人會(huì)拋出無(wú)數(shù)紅線，把一對(duì)對(duì)青年男女拴在一起，青年男女們都會(huì)在皎潔月光下尋找意中人。
二胡表演還未結(jié)束，表演方言的人直接上臺(tái)。此節(jié)目不需要主持人作開(kāi)場(chǎng)白。
女：是呀，不過(guò)，你知道嗎，月亮上不僅桂花飄香，還鮮花遍地呢。
你思念的人兒模樣依稀就在鮮花從中笑呢
有請(qǐng)我們某房產(chǎn)公司總經(jīng)理蒲海東給我們帶來(lái)一首《透過(guò)開(kāi)滿鮮花的月亮》。
甲：中秋節(jié)的傳說(shuō)豐富傳神，有什幺吳剛伐桂，玉兔搗藥、唐明皇游月宮、朱元璋與月餅起義。不過(guò)，嫦娥奔月的神話故事流傳最廣。
乙：是呀，所以，前后古人，后有來(lái)者，現(xiàn)在的小女孩真是不得了，看著月宮里嫦娥裊娜多姿，艷羨不已，也恨不得自己能飛上天去。
丙：下面，請(qǐng)看我們某酒店的青春女孩表演舞蹈—《我要飛》。
甲：青春真是活力四射、熱情漾溢。謝謝他們
甲：秋天靜謐的夜晚，月亮在某松林升起，小舟在日月湖面蕩漾，花影在水畔輕輕搖曳
乙：如此怡情美景，讓我們一起來(lái)欣賞古箏獨(dú)奏《春江花月夜》
男：好了，我們的猜謎活動(dòng)結(jié)束了。不管謎語(yǔ)怎樣難測(cè)，總歸還是中文，好歹也可以渾水摸魚(yú)，聽(tīng)得懂，可是我們下面的這個(gè)節(jié)目，就要考驗(yàn)考驗(yàn)大家的聽(tīng)力了，請(qǐng)大家來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我們某酒店?duì)I銷(xiāo)部合唱英文歌曲。
女：有請(qǐng)合唱表演《雪絨花》、《哆來(lái)咪》
男：你一直望著天空作什么呢？
女：（抬頭望天狀）：我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒！
男：哦？這樣好了，我借你一雙翅膀。讓我們來(lái)看《揮著翅膀的女孩》。
男：怎幺樣，現(xiàn)在從天上飛下來(lái)了吧？
女：是呀，因?yàn)樘焐咸淝辶?，還是這里好呀，鶯歌燕舞，美食醇酒，還有異域風(fēng)情、神奇舞姿呢?。ㄊ忠恢?，舞蹈上場(chǎng)，主持煺?qǐng)觯?BR> 女：好的，感謝我們某酒店帶給我們的印度舞蹈——《神奇》。
男：好了，我們現(xiàn)在可以從遙遠(yuǎn)國(guó)度回到現(xiàn)實(shí)了。相信大家在這里享受了這幺長(zhǎng)時(shí)間的美酒佳肴了，一定需要清空腸胃了。
女：人都有叁急嘛。沒(méi)有關(guān)系，我們這里是星級(jí)酒店，設(shè)施齊備。
男：我知道酒店可以分星級(jí)，但是你知道嗎，廁所也是可以分星級(jí)的。下面，我們來(lái)看看是怎么回事。
女：真的是星級(jí)服務(wù)星級(jí)費(fèi)用呀。相信這次的際遇一定讓人難以忘懷
男：是呀。其實(shí)，忘記事情還是很容易的，忘記一個(gè)人可不是那么簡(jiǎn)單的了。有一則幽默寫(xiě)得好呀“你今天難道不累嗎？——你在我的腦海里已經(jīng)跑了整整一天了”
女：下面，有請(qǐng)某酒店馮翔演唱《忘記你我做不到》
女：自古以來(lái)，每逢佳節(jié)倍思親。中秋節(jié)也是人們一直都喻為最有人情味、最詩(shī)情畫(huà)意的一個(gè)節(jié)日。
男：華爾茲在交誼舞中歷史最為悠久是典型的紳士淑女舞蹈。其舞步流暢大方，旋轉(zhuǎn)性強(qiáng)，具有舞中皇后之美稱。
女：下面有請(qǐng)我們的周總及其夫人為我們表演《浪漫華爾茲》
男：“十年修得同船渡，百年修得共枕眠”，緣分可真是一種奇妙的東西，
甲：你知道嗎，今天這種草青黃、風(fēng)飛揚(yáng)、水茫茫的此情此景突然讓我豪氣干千，發(fā)古幽思，不由得想起一首歌來(lái)。
乙：哦，什么歌曲？
丙：不用我回答了，來(lái)，音樂(lè)響起。（用手一揮，演員上場(chǎng)，調(diào)動(dòng)氣氛）
甲：哇，真的是驚天地、泣鬼神呀。沒(méi)有古人的守土復(fù)開(kāi)疆，說(shuō)不定我們現(xiàn)在還不能在這里團(tuán)圓又相聚呢。
乙：是呀，古人精忠報(bào)國(guó)，開(kāi)疆噼土，才能讓我們走在康莊大道上。
丙：你這是哪里跟哪里呀。不過(guò)，我們某集團(tuán)能夠“與日月同輝，和宇宙共存”，正是和我們每一位某員工在這條充滿曲折和激情的發(fā)展路上奮斗拼搏、勇往直前息息相關(guān)的。
甲：下面，有請(qǐng)集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)代表為我們演唱這首《他們走在大路上》。
甲：（手執(zhí)一只樹(shù)枝，對(duì)著月光深情地：）月光下，我的鳳尾竹喲，輕軟得像綠色的霧喲；深情的葫蘆絲喲，向著美麗的姑娘你，傾訴著心中的愛(ài)慕。
乙：好了好了，與其聽(tīng)你的噪音污染，不如讓我們來(lái)欣賞一下優(yōu)美的東方葫蘆絲向我們婀娜的羅曼姑娘們?cè)V說(shuō)了什么吧。下面有請(qǐng)我們的舞蹈表演、葫蘆絲演奏《月光下的鳳尾竹》。
甲（男）：真是幽雅動(dòng)人。我也希望我是那金孔雀般多姿的姑娘，在這朦朧月光下“我歌月徘徊，我舞影零亂”。
乙：哦，沒(méi)有關(guān)系，你雖不是女兒身，但是俗話說(shuō)“月圓心園園”，你的心事自是有人替你還愿。你想看看月光下的“男身女裝大反串”嗎？下面有請(qǐng)，music！
甲：哎呀，真是不得了，簡(jiǎn)直可以以假亂真了。
乙：是呀，假作真時(shí)真亦假。不過(guò)，假的怎幺都真不了。不信，我們來(lái)看看。下面，我們一起來(lái)欣賞一下主要由我們某酒店員工組成的“服裝風(fēng)采表演隊(duì)”。
乙：（趕緊接上）好花美麗它常開(kāi)，好景怡人情常在。
甲：好一首《花好月圓》，真是道盡了人生美好祝愿。
乙：其實(shí)，用月亮代表美好愛(ài)情、以明月來(lái)寄親人相思、借皓月表達(dá)深深心愿自古以來(lái)就有，現(xiàn)在人們更是將這些用歌曲表現(xiàn)出來(lái)，不信，來(lái)，聽(tīng)聽(tīng)我們的歌手們?cè)蹒蹃?lái)唱出我們所愿所想的。
結(jié)束語(yǔ)：
各位朋友，各位來(lái)賓，女士們，先生們，今宵難忘，難忘今宵，相信明年此時(shí)，我們的心情依然美好，相信在下一次月圓時(shí)，我們的心依然年輕。
女：“東方有明月，明月水上浮，水流月不去，月去情還留”?！爸星镌?、某情”大型晚會(huì)到此結(jié)束，我們相約明年此時(shí)，祝愿大家心團(tuán)圓、人團(tuán)圓，花好月圓。
再見(jiàn)！
教師發(fā)言主持詞篇五
澤葦：親愛(ài)的老師、爸爸媽媽、爺爺奶奶
合：大家上午好！
澤葦：歡迎你們來(lái)參加幼兒園中一班期末匯報(bào)會(huì)。
宇欣：我們學(xué)會(huì)唱好聽(tīng)的歌曲，能朗誦優(yōu)美的兒歌，會(huì)跳可愛(ài)的舞蹈，更會(huì)畫(huà)美麗的圖畫(huà)。
澤葦：我們還會(huì)許多本領(lǐng)！今天，我們邀請(qǐng)大家與我們共同分享成長(zhǎng)的快樂(lè)。
宇欣：請(qǐng)欣賞歌曲表演《長(zhǎng)江七號(hào)》
宇欣：我們通過(guò)看、說(shuō)、動(dòng)手，共同鍛煉幼兒腦部、手部、語(yǔ)言的發(fā)展。
澤葦：我們學(xué)會(huì)了很多的兒歌，接下來(lái)請(qǐng)欣賞兒歌串串燒
宇欣：中華，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，中一班的武術(shù)小子們也是好樣兒的！
澤葦：看，他們來(lái)了！請(qǐng)欣賞武術(shù)操表演《好男兒》。
澤葦：我們從小話劇中還懂得了做事要專心。
宇欣：那么下面就讓我們來(lái)看戲劇《看瓜》
澤葦：看完了戲劇，讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)爸爸媽媽們的心聲吧！
宇欣：請(qǐng)聽(tīng)朗誦《我們能擁有孩子多少年》
宇欣：我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)爸爸媽媽爺爺奶奶、老師、朋友。我們有無(wú)數(shù)感恩的話要告訴你們。
澤葦：在我們的成長(zhǎng)道路上，要感激的人太多太多，你們的愛(ài)將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆，謝謝你們！
宇欣：爸爸媽媽爺爺奶奶，你們的寶寶長(zhǎng)大了，我們還會(huì)帶著你們一起跳《xxx》呢，讓我們趕快去邀請(qǐng)你們的爸爸媽媽爺爺奶奶一起來(lái)吧！
澤葦：請(qǐng)欣賞《xxx》。
宇欣：瞧，我們多才多藝，我們還會(huì)唱英語(yǔ)歌曲，請(qǐng)聽(tīng)英語(yǔ)歌曲串燒
澤葦：新年染紅了我們快樂(lè)的生活
宇欣：新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離
合：中一班期末匯報(bào)會(huì)活動(dòng)到此就結(jié)束了，讓我們下學(xué)期再會(huì)！
教師發(fā)言主持詞篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，敬愛(ài)的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好。
在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，全校師生歡聚一堂，在第xx個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，讓我們慶祝成績(jī)、放飛理想。
沐浴著送爽的浩蕩金風(fēng)，品味著收獲的溫馨喜悅
此時(shí)此刻，先讓我們以最誠(chéng)摯的情感祝愿所有的老師，節(jié)日快樂(lè)！掌聲
下面我宣布睢寧中學(xué)新校區(qū)慶祝教師節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始！掌聲
……節(jié)目表演
今夜星光燦爛，今夜歡樂(lè)無(wú)限。朋友們，衷心感謝你的參與，雖然慶祝第xx個(gè)教師節(jié)歌詠晚會(huì)就要降下帷幕了，但我們對(duì)教師的崇敬和熱愛(ài)之情將會(huì)永遠(yuǎn)延續(xù)下去。愿九月陽(yáng)光永駐，愿人間萬(wàn)世師表！讓我們?cè)僖淮巫８Ｎ覀兊慕處煿?jié)日快樂(lè)！
各位來(lái)賓，慶祝第xx個(gè)教師節(jié)歌詠晚會(huì)到此結(jié)束！衷心感謝各位朋友的光臨，同時(shí)也感謝我們所有的工作人員。
教師發(fā)言主持詞篇七
童年是一段“快樂(lè)來(lái)得快，憂愁去得快”的純真年代，也是許多人長(zhǎng)大之后，回頭眷念的尋夢(mèng)園。經(jīng)過(guò)三年在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，我們大班幼兒即將告別老師和同伴，進(jìn)入下一個(gè)階段的小學(xué)生活。此時(shí)此刻，我們的心情非常激動(dòng)，因?yàn)槟銈円厴I(yè)了，讓我們珍惜這特殊的日子，帶上老師的祝福，爸爸媽媽的希望，走向美好的小學(xué)生活。xx市xx幼兒園第五屆大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始。
1、下面請(qǐng)幼兒園園長(zhǎng)xx老師給我們講話，大家歡迎！
(潘園長(zhǎng)意味深長(zhǎng)、熱情洋溢的話語(yǔ)，鼓勵(lì)著我們走向更好更高的目標(biāo)，我相信，不久的將來(lái)，我們會(huì)因?yàn)閾碛心愣湴?，你的名字?huì)永遠(yuǎn)留在我們的記憶里。)
2、對(duì)我們老師來(lái)說(shuō)和小朋友一起度過(guò)的日子是那樣的美好、那樣的歡樂(lè)、是那樣的另人難忘。我們共同經(jīng)歷了多少嬉鬧，多少歡笑，多少淚水，多少榮耀。在今天這一特殊的日子，老師們有太多的感慨，下面請(qǐng)教師代表xx老師給我們講話，大家歡迎！
(謝謝高老師！謝謝大班的每位老師！小朋友們一定會(huì)牢記您的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，將來(lái)為xx幼兒園爭(zhēng)光！)
3、幼兒園是一片沃土，園長(zhǎng)、老師和阿姨是辛勤的園丁。如今茁壯成長(zhǎng)的小苗苗就要離開(kāi)這塊土地，不僅是咱們想對(duì)老師說(shuō)聲謝謝，家長(zhǎng)心中也充滿了感激和敬意。下面請(qǐng)家長(zhǎng)代表大二班小朋友xx的爸爸講話。
(謝謝xx先生，短短的話語(yǔ)，濃濃的情意，蘊(yùn)含著各位家長(zhǎng)對(duì)我們多深的愛(ài)呀。我們一定不辜負(fù)您的殷切期望。讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡曄蛩硎旧钌畹母兄x！)
4、聽(tīng)了園長(zhǎng)和爸爸的表?yè)P(yáng)，你的心里是不是很高興呀？在這特殊的日子里，面對(duì)著對(duì)自己養(yǎng)育之恩的父母，面對(duì)著培育自己的老師和阿姨，我想你們一定也有很多話想說(shuō)！讓我們一起來(lái)傾聽(tīng)孩子臨別前的心聲吧！請(qǐng)小朋友代表xx小朋友講話。大家歡迎！
(謝謝xx小朋友，小朋友的童心童語(yǔ)看似比較平凡，可是卻告訴我們一些孩子對(duì)未來(lái)的期望。是的，人生就是應(yīng)當(dāng)有這么一個(gè)一個(gè)小小的心愿串成的祝福。希望我們的孩子每攀越一段人生樓層，都能始終保持這樣熱切的心與振奮的腳步。這樣他們才能心懷永遠(yuǎn)的幸福，去縱覽令人驚奇的人間風(fēng)景。)
5、(1)老師，老師，您真好！辛勤培育好苗苗，教我畫(huà)畫(huà)做游戲，教我唱歌和舞蹈。今天我們畢業(yè)了，明天就要上學(xué)校，等我戴上紅領(lǐng)巾，再來(lái)向您問(wèn)個(gè)好！請(qǐng)欣賞大三班小朋友為大家?guī)?lái)的合唱表演——老師，再見(jiàn)了！
(2)七月，悄然而至。我們不僅要感受那難以忍耐的酷暑，更要承受那與孩子們依依不舍的離別之情。三年的師生情誼讓我們彼此珍惜，越臨近畢業(yè)，這眷戀和惜別之情越是強(qiáng)烈。我想，這感觸最深的恐怕就是我們大班的小朋友和老師了。下面請(qǐng)欣賞由大二班小朋友帶來(lái)的畢業(yè)詩(shī)朗誦。
(3)今天我們畢業(yè)了，真想快快背上書(shū)包，做個(gè)神氣的小學(xué)生??！下面這首歌就告訴了我們，怎樣才能做個(gè)合格的小學(xué)生，請(qǐng)聽(tīng)由大一班幼兒合唱的歌曲《上學(xué)歌》。
6、頒發(fā)畢業(yè)證
我們畢業(yè)了！我們畢業(yè)了！畢業(yè)證上留下了我和好伙伴的笑容。當(dāng)我想起你們的時(shí)候，我會(huì)打開(kāi)畢業(yè)證，幸福的童年就立即展現(xiàn)眼前！我們會(huì)珍藏它，伴我們走過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的人生旅程。下面請(qǐng)幼兒代表到前排來(lái)領(lǐng)取畢業(yè)證書(shū)。請(qǐng)幼兒園園長(zhǎng)潘曉燕老師、副園長(zhǎng)周玉梅老師、教學(xué)園長(zhǎng)王芹英老師、為小朋友頒發(fā)畢業(yè)證。
7、三年的集體生活不僅使你們?cè)诟鞣矫娴玫桨l(fā)展，更使你們與老師、阿姨建立了純真的感情。你瞧，畢業(yè)班小朋友向園長(zhǎng)、老師獻(xiàn)花來(lái)了，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們。(畢業(yè)班幼兒代表向老師們獻(xiàn)花。)
8、今天是個(gè)特殊的日子，今天是個(gè)難忘的日子，這樣的時(shí)刻怎能少了蛋糕的慶祝呢？甜甜的蛋糕，載著老師們甜甜的祝福，祝愿你們?cè)缛漳茉诳罩斜M情翱翔。
9、時(shí)光荏苒歲月如梭！在即將過(guò)去的一年里，我們共同播種春天的希望，擁抱盛夏的熱情，收獲秋天的碩果，感受?chē)?yán)冬的凜冽。今天，我們歡聚一堂，述說(shuō)過(guò)去，放飛希望，所有的歡歌和笑語(yǔ)讓我們共同珍藏，如今童年已過(guò)，時(shí)光不再倒流，讓我們一起狂歡最后一次，下面我們將進(jìn)行互動(dòng)游戲，《幸福拍手歌》請(qǐng)大家不要吝嗇您的舞姿，和孩子充分的享受著幸福時(shí)刻吧！
10、今天是幸福的，今天是美好的，承載著美好記憶，我們將踏上輝煌燦爛的人生之路。今天我們最后一次進(jìn)餐，讓我們把最美好的回憶和祝福伴著最后的晚餐融入我們的身體。
11、今天我們就要依依惜別，你們的每一個(gè)笑容，都留在老師的心中;你們美妙的歌聲、開(kāi)心的話語(yǔ)都在老師耳邊回響！再見(jiàn)了，親愛(ài)的孩子！請(qǐng)帶著老師真心的祝福、深情的凝視，滿懷信心地出發(fā)吧！老師相信你們會(huì)喜歡小學(xué)生活的，會(huì)取得好成績(jī)的，老師會(huì)有耐心地在這兒等著你們來(lái)向我們匯報(bào)你們的成長(zhǎng)足跡！最后，我代表xx幼兒園全體教職工，祝愿各位家長(zhǎng)家庭幸福、萬(wàn)事如意！愿可愛(ài)的孩子健健康康、快樂(lè)成長(zhǎng)，在廣闊的天地中自由的翱翔！愿你們將來(lái)能用自己的勤勞和智慧去成就未來(lái)。謝謝大家的光臨！
教師發(fā)言主持詞篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
上午好!在第25個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，作為一名普通的教師，能參加今天的慶祝大會(huì)，聆聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教導(dǎo)，感受社會(huì)對(duì)教師的尊重，已經(jīng)十分榮幸，又能作為教師代表在慶祝大會(huì)上發(fā)言，表達(dá)我們的心聲和對(duì)美好未來(lái)的憧憬，心情倍感激動(dòng)。請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向多年來(lái)關(guān)心支持教育事業(yè)的妹冢鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝和崇高的敬意!向給我們提供發(fā)展平臺(tái)和機(jī)會(huì)的校領(lǐng)導(dǎo)表示最誠(chéng)摯的敬意，向我朝夕相處的同事們說(shuō)一聲：節(jié)日快樂(lè)!
今天在這熱情與尊重、關(guān)注與期待的目光中，我們可以自豪的說(shuō)：我是一個(gè)老師!我無(wú)悔于自己的選擇，無(wú)怨于自己的奉獻(xiàn)，我更無(wú)愧于自己的稱號(hào)!
近年來(lái)，我校教育事業(yè)蒸蒸日上，教學(xué)成績(jī)步步輝煌。這是因?yàn)橛辛随?zhèn)領(lǐng)導(dǎo)在教育的沃野上翻動(dòng)犁鏵，揮灑汗水，妹冢的教育事業(yè)才繁榮富強(qiáng);也是因?yàn)橛辛烁魑唤處熢陟o靜的課堂上播灑智慧的陽(yáng)光，懵懂的孩子們才聽(tīng)到了知識(shí)的聲音，遠(yuǎn)大的理想激勵(lì)他們邁出了創(chuàng)新的步伐。我們都知道，雄鷹用翱翔回報(bào)藍(lán)天，駿馬用馳騁回報(bào)草原，就讓我們今天放飛夢(mèng)想，不要辜負(fù)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)、校領(lǐng)導(dǎo)的殷切期望，把熱情與夢(mèng)想、創(chuàng)新與開(kāi)拓奉獻(xiàn)給學(xué)校和家長(zhǎng)，相信我們辛勤耕耘，必將收獲桃李芬芳!
作為一名教師，我愛(ài)我的學(xué)生。愛(ài)學(xué)生，是教師的天職。哪位學(xué)生有了困難，我都想方設(shè)法解決;哪位學(xué)生思想上有了疙瘩，我都愿意幫助解開(kāi);誰(shuí)有了點(diǎn)滴進(jìn)步，我都要送去一聲鼓勵(lì)。記不清有多少次早來(lái)晚走，記不清有多少次與學(xué)生推心置腹的交談，也記不清多少次不顧疲憊趕著家訪。
作為一名教師，我更愛(ài)我的事業(yè)。時(shí)代的號(hào)角已經(jīng)吹響，終生學(xué)習(xí)的時(shí)代已經(jīng)到來(lái)，迎接新課改的挑戰(zhàn)，就要做好各方面的準(zhǔn)備。我愛(ài)我的事業(yè)，我會(huì)把認(rèn)真負(fù)責(zé)作為自己的座右銘，力爭(zhēng)把各項(xiàng)工作都做得更好，用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。我愛(ài)我的事業(yè)，就要力爭(zhēng)做一個(gè)開(kāi)拓進(jìn)取、不斷完善的教師。熱愛(ài)教育事業(yè)，我將做學(xué)生的好老師，做學(xué)校的好教師，奉獻(xiàn)教育，服務(wù)學(xué)生。
有人說(shuō)，老師是梯，以偉岸的身軀托著學(xué)生稚嫩的雙腳，一步步攀高、向上;有人說(shuō)，老師是紅燭，以不滅的信念為學(xué)生照亮前進(jìn)的道路，引領(lǐng)他們劈波斬浪;還有人說(shuō)，老師是渡人的小船，把一批批學(xué)生送往知識(shí)的彼岸……是的，毫不夸張地說(shuō)：在我們學(xué)校，我接觸過(guò)的每一位教師的事跡都可以編撰成一部感人至深的巨著，他們的模范行為都能譜寫(xiě)成一首首動(dòng)人心魄的愛(ài)心史詩(shī)!多少個(gè)靜謐的夜晚，他們筆耕不輟。有時(shí)，為了備好一堂課，研讀教材好多遍;有時(shí)，為了準(zhǔn)備一份講稿，翻閱了大量教參;有時(shí)，為了完成學(xué)校交給的緊急任務(wù)，不得不放棄盼望已久的休息日，熬紅雙眼直到東方已曉。數(shù)不清的晨曦暮靄，他們奔忙在兩點(diǎn)一線上，為教學(xué)的一點(diǎn)疏漏而反思，為學(xué)生的丁點(diǎn)小事而較真。夜靜更闌時(shí)，還為班級(jí)的發(fā)展輾轉(zhuǎn)反側(cè)。真是無(wú)須揚(yáng)鞭勤奔走，俯首甘為孺子牛啊!
老師們!全社會(huì)尊重教師，作為人民教師的我們更應(yīng)該自尊自勵(lì)，努力成為無(wú)愧于黨和人民的人類靈魂工程師，以人民教師特有的人格魅力、學(xué)識(shí)魅力和卓有成效的工作贏得全社會(huì)的尊重。這里，我想代表廣大教師作出幾點(diǎn)保證。
一是要愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生。切實(shí)承擔(dān)教育者的社會(huì)責(zé)任，滿懷對(duì)受教育者的真心關(guān)愛(ài)。要忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，樹(shù)立崇高的職業(yè)理想和堅(jiān)定的職業(yè)信念，把全部精力和滿腔真情獻(xiàn)給教育事業(yè)，做愛(ài)崗敬業(yè)的模范。
三是要勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取。我們教師從事的是創(chuàng)造性工作。我們要踴躍投身教育創(chuàng)新實(shí)踐，積極探索教育教學(xué)規(guī)律，更新教育觀念，改革教學(xué)內(nèi)容、方法、手段，注重培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，引導(dǎo)學(xué)生在發(fā)掘興趣和潛能的基礎(chǔ)上全面發(fā)展。
四是要教師淡泊名利、志存高遠(yuǎn)。高尚的師德，是對(duì)學(xué)生最生動(dòng)、最具體、最深遠(yuǎn)的教育。我們要帶頭實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀，不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)，把個(gè)人理想、本職工作與學(xué)生發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，樹(shù)立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂(lè)于奉獻(xiàn)，靜下心來(lái)教書(shū)，潛下心來(lái)育人，努力做受學(xué)生愛(ài)戴、讓人民滿意的教師。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，會(huì)當(dāng)擊水三千里，直掛云帆濟(jì)滄海，現(xiàn)在以鮑校長(zhǎng)為首的領(lǐng)導(dǎo)班子給我們開(kāi)創(chuàng)出了新的輝煌，同時(shí)我們也經(jīng)歷著前所未有的挑戰(zhàn)，我們祖國(guó)各項(xiàng)事業(yè)的迅猛發(fā)展就是對(duì)我們所從事的教師職業(yè)的最高禮贊，我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種傳承文明、繼往開(kāi)來(lái)的職業(yè)而感到驕傲和自豪!民族復(fù)興，我們責(zé)無(wú)旁貸;愛(ài)灑桃李，我們無(wú)怨無(wú)悔!
讓我們以更加飽滿的熱情，努力的工作和學(xué)習(xí)，用青春和熱血為三中教育拓展出進(jìn)取的新篇章!
最后讓我們?cè)僖淮闻跎衔覀兊淖８＃豪蠋?，您辛苦了，老師，祝您?jié)日快樂(lè)!
謝謝大家!
教師發(fā)言主持詞篇九
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師。
女：女士們、先生們：
合：大家晚上好！
女：春華秋實(shí)，金風(fēng)玉露，xx滿載沉甸甸的果實(shí)在幸福地招手。
男：丹桂飄香，遍地金黃，教師節(jié)踏著中秋迷人的月色正跚跚走來(lái)。
女：秋風(fēng)送爽，歲月如詩(shī)，在第xx個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，我們相聚在美麗的新天地。
男：華燈綻放，璀璨如織，一中大家庭再一次歡聚在一起，把酒放歌，其樂(lè)融融。
女：又是一年金秋好時(shí)節(jié)，繁花似錦，歡歌如潮。
男：又是一年人間團(tuán)圓日，美景良辰，月光如水。
女：春播桃李三千圃，秋來(lái)碩果滿神州。
男：xx一中因蘊(yùn)藏xx載文化積淀而古老，因閃爍現(xiàn)代的文明之光而年輕。
女：春風(fēng)化雨，引萬(wàn)道清泉潤(rùn)祖國(guó)花朵。
男：潤(rùn)物無(wú)聲，傾一腔熱血鑄人類靈魂。
女：黑發(fā)積霜織日月，粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋。
男：領(lǐng)導(dǎo)殫精竭慮謀發(fā)展，教師費(fèi)盡心血抓教學(xué)。
女：進(jìn)省城、訪名校，走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)。
男：學(xué)習(xí)日、開(kāi)新周、活動(dòng)月、項(xiàng)目年。
女：聘名校畢業(yè)生，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象。
男：開(kāi)xx網(wǎng)絡(luò)大課堂，引源頭活水，融名校全息。
女：千盤(pán)桃李?yuàn)Z魁志。
男：一地芳菲汗水栽。
女：滿載著收獲的喜悅，陶醉在教師節(jié)大會(huì)的片片褒揚(yáng)聲中。
男：我們歡聚在美麗的新天地，下面我宣布：xx一中慶祝第xx個(gè)教師節(jié)聯(lián)宜活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。
女：首先，請(qǐng)我們敬愛(ài)的x校長(zhǎng)致節(jié)日祝詞。
節(jié)目串詞：
1、歡騰熱鬧的氛圍好比一碗滾熱的麻辣燙，讓人心情舒暢，大汗淋漓，請(qǐng)欣賞藝體組全體教師表演的歌舞《麻辣燙》。
2、眾所周知，xx年輕的教師相約一起回娘家。請(qǐng)欣賞英語(yǔ)組教師表演的女聲小合唱《回娘家》。
3、歷史的腳步并不蹣跚，長(zhǎng)江的波濤永遠(yuǎn)向前；昨日的驕陽(yáng)曾光照萬(wàn)載，英雄的故事將傳唱千年。請(qǐng)欣賞xx老師的歌聲《滾滾長(zhǎng)江東逝水》。
結(jié)束語(yǔ)：
女：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月。
男：熟悉的旋律，演繹動(dòng)人的篇章。
女：踏著豪邁的腳步，xx一中走過(guò)了非凡的xx個(gè)春秋。
男：雄奇秀美的長(zhǎng)壽山，滾滾東流的螞蜒河，見(jiàn)證了她xx載的滄桑與輝煌。
女：今晚的月光是大家的月光。
男：今晚的舞臺(tái)是歡樂(lè)的舞臺(tái)。
女：雙節(jié)相逢團(tuán)圓夜，一輪明月寄深情。
男：但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。
女：xx一中慶祝第xx個(gè)教師節(jié)聯(lián)誼活動(dòng)到此結(jié)束。
男：祝所有在場(chǎng)的好朋友們幸福美滿，平安快樂(lè)，永遠(yuǎn)團(tuán)團(tuán)圓圓。
教師發(fā)言主持詞篇十
男女:各位尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，現(xiàn)在進(jìn)行的是南京工程高等職業(yè)學(xué)校xxx系第x屆運(yùn)動(dòng)會(huì)!男:
追逐十月的和風(fēng)，
女:
沐浴金秋的陽(yáng)光!
男:
今天，在滔滔湘水畔，在巍巍寶塔旁，我們的南京工程高等職業(yè)學(xué)校迎來(lái)了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
女:
今天的南工，風(fēng)含情，水含笑，花兒更妖嬈。
男:
今天的南工，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，群情激昂，英姿勃發(fā)。內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象，正邁著堅(jiān)實(shí)的步伐，向著更高，更快，更強(qiáng)的目標(biāo)邁進(jìn)。
女:
今天的南工，藏龍臥虎，人才輩出。
男:
發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)人民體質(zhì)，是黨的要求，也是人民的希望。健康的體魄，充沛的精力更是每一個(gè)人工作和學(xué)習(xí)的最重要的條件之一。在全面實(shí)施素質(zhì)教育的今天，體育教學(xué)工作已經(jīng)擺在學(xué)校教育工作不可忽視的重要位置。
女:
本次運(yùn)動(dòng)會(huì)以文明、友誼、拼搏、向上為宗旨，共有22個(gè)班參加26個(gè)比賽項(xiàng)目的角逐。他們將以拼搏奮進(jìn)，勇攀高峰的精神和參與第一、健康第一、團(tuán)結(jié)第一的比賽風(fēng)尚，充分展示南工人拼搏進(jìn)取的精神風(fēng)貌。
男:
迎著絢爛的萬(wàn)丈陽(yáng)光，
女:
懷著熱切的成功欲望，
男:
我們相聚在這青春的世界，
女:
相會(huì)在這活力的海洋。
男:
讓眼淚流淌在心中，
女:
讓汗水揮灑在賽場(chǎng)。
男:
讓豪情燃燒，
女:
讓生命放光。
男:
龍騰虎躍，看幾多健兒摘金奪銀，
女:
風(fēng)和日麗，喜三千吳鉤射雕攬?jiān)隆?BR> 男:
我們，需要更多的劉翔、刑慧娜、王軍霞，我們需要頑強(qiáng)拼搏、更高、更快、更強(qiáng)的奧運(yùn)精神。
男:
接下來(lái)請(qǐng)用掌聲歡迎各隊(duì)出場(chǎng)。
女:
首先，走入我們視線的是地質(zhì)工程系國(guó)旗護(hù)衛(wèi)班。和著《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》的強(qiáng)勁節(jié)拍，由12名護(hù)旗隊(duì)員組成的國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)踏整齊有力的步伐向我們走來(lái)!看，國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)員氣宇軒昂，帥氣十足，國(guó)旗在他們手上，祖國(guó)在我們心中。
男:
現(xiàn)在向我們走來(lái)的是彩旗方隊(duì)，看，36面彩旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。紅的如火，粉的如霞，藍(lán)的如潮，五顏六色，喜慶而熱烈。彩旗隊(duì)員的目光深情而又自信，步伐矯健而又整齊。它象征著體育運(yùn)動(dòng)事業(yè)的蓬勃生機(jī)。
女:
現(xiàn)在走向主席臺(tái)的是擔(dān)任本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的裁判員老師。他們精神飽滿，將以公正、公平的原則去嚴(yán)格評(píng)判，為賽事保駕護(hù)航。在此我們向辛勤的裁判們表示深深的感謝與尊重。
男:最后入場(chǎng)的是這次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的運(yùn)動(dòng)健兒們，希望他們發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏的精神，拼出自己十二分的實(shí)力，再創(chuàng)佳績(jī)，最后，希望大家用熱烈的掌聲再次祝福我們的運(yùn)動(dòng)員們?nèi)〉脙?yōu)異的成績(jī)。
女:是運(yùn)動(dòng)，將我們彼此的心靈凝聚得如此緊密;男:是賽，讓我們平凡的生命閃現(xiàn)出如此的輝煌。
女:我們有德藝雙馨、引領(lǐng)世界籃球運(yùn)動(dòng)浪潮的國(guó)際球星姚明。
男:我們有所向披靡、坐享世界110m欄頭交椅的飛人劉翔。
女:我們有令世界矚目的中國(guó)女排。
男:我們更有眾多創(chuàng)造體壇神話的名將。
女:是雄鷹，就該搏擊長(zhǎng)空，讓呼嘯響徹云霄。
男:是蛟龍，就應(yīng)暢游四海，驚濤駭浪任我逍遙。
女:號(hào)男兒志在四方，這里就是我們征戰(zhàn)的沙場(chǎng)。
男:巾幗不讓須眉，這里就是我們競(jìng)渡的海洋。
男:讓我們發(fā)揚(yáng)奧運(yùn)精神，更高，更快，更強(qiáng)。
男女:讓我們共同祝愿本次運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿成功!
教師發(fā)言主持詞篇十一
首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象，了解他們的心理、愿望和要求是什么，使演講有針對(duì)性，能解決實(shí)際問(wèn)題。同時(shí)，要注意講話人的身份。不同的身份，口吻、語(yǔ)言應(yīng)有所不同。演講稿沒(méi)有嚴(yán)格的、固定的格式，一般分標(biāo)題和正文兩部分。標(biāo)題可以是：
1、標(biāo)明會(huì)議性質(zhì)、演講內(nèi)容。
2、正面提出自己的觀點(diǎn)。
3、前兩者的結(jié)合。
正文部分有開(kāi)頭，主體，結(jié)尾。開(kāi)頭除了對(duì)不同對(duì)象加上不同的稱呼外，開(kāi)頭一句要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山提出全文的中心論點(diǎn)或主要內(nèi)容，說(shuō)明演講意圖。主體要突出和強(qiáng)調(diào)講話的中心問(wèn)題，不可輕重不分，面面俱到。結(jié)尾要總結(jié)全文，給聽(tīng)眾留下深刻的印象，可以給人以啟示，充滿激情給人以鼓舞，提出奮斗口號(hào)，發(fā)出號(hào)召，展示美好前景等。
寫(xiě)作要求
1、演講，首先要了解聽(tīng)眾，注意聽(tīng)眾的組成，了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地，分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾，說(shuō)服聽(tīng)眾，取得好的效果。
2、一篇演講稿要有一個(gè)集中、鮮明的主題。無(wú)中心、無(wú)主次、雜亂無(wú)章的演講是沒(méi)有人愿聽(tīng)的。一篇演講稿只能有一個(gè)中心，全篇內(nèi)容都必須緊緊圍繞著這個(gè)中心去鋪陳，這樣才能使聽(tīng)眾得到深刻的印象。
3、好的演講稿，應(yīng)該既有熱情的鼓動(dòng)，又有冷靜的分析，要把抒情和說(shuō)理有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，做到動(dòng)之以情，曉之以理。
4、演講稿的語(yǔ)言要求做到準(zhǔn)確、精練、生動(dòng)形象、通俗易懂，不能講假話、大話、空話，也不能講過(guò)于抽象的話。要多用比喻，多用口語(yǔ)化的語(yǔ)言，深入淺出，把抽象的道理具體化，把概念的東西形象化，讓聽(tīng)眾聽(tīng)得入耳、聽(tīng)得明白。
各位老師、各位同學(xué)：你們好！4月4日一個(gè)神圣的日子，是一個(gè)難以忘懷的日子，我們懷著無(wú)比崇敬的心情在鮮花的指引下，來(lái)到這兒。紀(jì)念曾為我們創(chuàng)造美好生活的烈士們。曾記的多少烈士為我們拋下頭顱，灑下熱血，他們?yōu)槲覀儾幌ё约旱纳鼮槲覀冮_(kāi)拓了一片廣闊的天空，讓我們無(wú)憂無(wú)慮地自由飛翔，而他們卻在這里靜靜地躺了下去永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我們。在他們之中有共產(chǎn)黨員，也有普通的中華兒女，而他們的言行卻都是為了保衛(wèi)祖國(guó)，保衛(wèi)中華兒女，也許我們無(wú)法叫起他們的名字，也許他們沒(méi)有像毛主席、周總理那樣偉大。而他們卻做出了不平凡的壯舉。我們歌頌他們，我們緬懷他們，他們的大無(wú)畏精神。造就了我們下一代的光明前途他們的堅(jiān)定信念，讓我們看到了真正的華夏兒女。面對(duì)敵人他們臉不變色心不跳，挺起胸膛在灑滿鮮血的戰(zhàn)場(chǎng)上，濃煙滾滾炮彈橫飛，喊殺聲、火炮聲，震耳欲聾，而他們沒(méi)有膽卻，血染戰(zhàn)袍，壯烈犧牲，為解放流盡最后一滴血。為此他們豪言壯志：“網(wǎng)兒雖大殺不盡東海之魚(yú)，鋼刀雖快殺不盡天下貧民”。是啊共產(chǎn)黨是殺不盡的。“紅領(lǐng)巾”這個(gè)名字相信沒(méi)有人不知道。它再人們看來(lái)平常的不能再平常了然而再他的背后，是多少革命先烈用生命作代價(jià)，血染紅領(lǐng)巾。紅領(lǐng)巾，它不但是紅旗的一角，他還是我們革命先輩的血汗。面對(duì)紅領(lǐng)巾，面對(duì)著革命先烈。我們感慨萬(wàn)千。他們所及于我們的是大無(wú)畏精神與執(zhí)著的追求。我們作為新世紀(jì)的接班人，就應(yīng)該繼承革命先烈的優(yōu)良傳統(tǒng)從點(diǎn)滴小事做起緊緊團(tuán)結(jié)在黨中央的周?chē)ぶ锩沂康淖阚E，努力建設(shè)新中國(guó)，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗到底。于時(shí)俱進(jìn)。再創(chuàng)輝煌。最后請(qǐng)?jiān)试S讓我用毛主席的話作結(jié)束語(yǔ)：“成千上萬(wàn)的革命烈士，為了我們今天的幸福，在我們的前頭英勇地犧牲了，讓我們踏著他們的腳步，繼承他們的遺志奮勇前進(jìn)”。
同學(xué)們：
你們好！今天我的演講的內(nèi)容是有關(guān)環(huán)保的。
提起環(huán)保，大家可能會(huì)想起我們偉大無(wú)私的地球媽媽，因?yàn)榈厍驄寢屨蛉祟惖牟画h(huán)保而日益衰老，還得了重病。你們說(shuō)認(rèn)為人類是個(gè)大孝子嗎？不，不是，因?yàn)樗麄冇H手讓自己的母親得重病，而且日益衰老，但是人類還不認(rèn)錯(cuò)，不過(guò)，還有一些人類知錯(cuò)就改并且到處宣傳，使地球媽媽早點(diǎn)康復(fù)。在這里我向大家提幾條環(huán)保建議，也順便也說(shuō)說(shuō)對(duì)環(huán)境的看法：
（建議）1、既然是環(huán)境保護(hù)，當(dāng)然要先搞綠化了。希望全世界每個(gè)人爭(zhēng)取每年種植一棵樹(shù)，多搞一些退耕還林的宣傳活動(dòng)。
2、減少戰(zhàn)爭(zhēng)，減少核污染，因?yàn)楹宋淦饔蟹浅?qiáng)的核輻射，會(huì)致人嚴(yán)重疾病和造成嚴(yán)重的環(huán)境污染。
3、力爭(zhēng)20xx年底，所有的汽車(chē)全部更換成太陽(yáng)能汽車(chē)，以減少汽車(chē)的尾氣。
4、把工廠排出的污水進(jìn)行凈化，再流向莊稼或河流，并且不亂排廢氣，以減少污染。
5、開(kāi)播一個(gè)專門(mén)的環(huán)保教育頻道，對(duì)全世界的地球居民進(jìn)行環(huán)保教育。
6、不要無(wú)節(jié)制的大肆開(kāi)采資源，以導(dǎo)致資源枯竭。
（看法）1、環(huán)保，人人從自己做起，首先自己要做到不亂扔垃圾，不隨地吐痰等。
2、向自己身邊的人宣傳環(huán)保教
教育。
3、組織一個(gè)環(huán)保隊(duì)，向小弟弟和小妹妹們進(jìn)行環(huán)保教育等。
最后，還是一句老話：保護(hù)地球就是保護(hù)人類自己。
演講稿的開(kāi)頭怎么寫(xiě)
演講稿的開(kāi)頭要力求抓住聽(tīng)眾的耳朵，方式要靈活多樣，而開(kāi)頭的分類，有如下幾種方式，可以作為借鑒。
第一種，以幽默的方式開(kāi)頭。這種開(kāi)頭的方式既幽默又風(fēng)趣，能夠很快吸引聽(tīng)眾的注意力。一般幽默的人就比較喜歡這種開(kāi)頭方法，我個(gè)人覺(jué)得這種方法不會(huì)讓自己緊張。
第二種，以開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的方法。上來(lái)就說(shuō)明你的主題，直接表明自己的目的。簡(jiǎn)單明了，不會(huì)很乏味、繁冗。
第三種，提問(wèn)式的開(kāi)頭。許多懸疑小說(shuō)就喜歡用一次次的提問(wèn)，不斷讓讀者思索，不斷產(chǎn)生對(duì)故事的好奇。它的優(yōu)點(diǎn)就是可以激發(fā)你的聽(tīng)眾去思考，跟著你的思路走。
第四種，就是引用式的開(kāi)頭。引用名人名言啊，歇后語(yǔ)啊，還有故事等等，尤其要是闡釋哲學(xué)觀點(diǎn)，這種飲用方法很適用，效果很好。
第五種就是抒情式的開(kāi)頭，用一些修辭方法，直接表達(dá)你的感情。
五種方法都很不錯(cuò)，畢竟“萬(wàn)事開(kāi)頭難”，頭開(kāi)的好，稿子也會(huì)給人眼前一亮的感覺(jué)。
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文體。是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。
那么，什么是演講呢？演講是在公眾面前就某一問(wèn)題發(fā)表自己的見(jiàn)解的口頭語(yǔ)言活動(dòng)它的特點(diǎn)是：第一，它是在人與人之間進(jìn)行的；第二，它有一定的時(shí)間性；第三，它是為了闡述某一問(wèn)題或整理而開(kāi)展的；第四，它帶有一定的鼓動(dòng)性和說(shuō)服性。像演講比賽、典禮致辭、會(huì)議發(fā)言、學(xué)術(shù)講座、科研報(bào)告、競(jìng)選演說(shuō)、就職演說(shuō)、法庭陳述等，都帶有演講的性質(zhì)。演講稿是演講用的文稿，也是演講的依據(jù)。它是為演講服務(wù)的，是體現(xiàn)在書(shū)面上的講話材料。演講有內(nèi)容、目的的不同，演講稿也具有不同的形態(tài)，有報(bào)導(dǎo)、有說(shuō)明、有論辯、有答謝等。總的來(lái)說(shuō)，它的特征可以概括如下：
1、內(nèi)容上的現(xiàn)實(shí)性
演講稿是為了說(shuō)明一定的觀點(diǎn)和態(tài)度的。這個(gè)觀點(diǎn)和態(tài)度一定要與現(xiàn)實(shí)生活緊密相關(guān)。它討論的應(yīng)該是現(xiàn)實(shí)生活中存在的并為人們所關(guān)心的問(wèn)題。它的觀點(diǎn)要來(lái)自身邊的生活或?qū)W習(xí)，材料也是如此。它得是真實(shí)可信，是為了解決身邊的問(wèn)題而提出和討論的。
2、情感上的說(shuō)服性
演講的目的和作用就在于打動(dòng)聽(tīng)眾，使聽(tīng)者對(duì)講話者的觀點(diǎn)或態(tài)度產(chǎn)生認(rèn)可或同情。演講稿作為這種具有特定目的的講話稿，一定要具有說(shuō)服力和感染力。很多著名的政治家都是很好的演講者，他們往往借肋于自己出色的演講，為自己的政治斗爭(zhēng)鋪路。
3、特定情景性
演講稿是為演講服務(wù)的，不同的演講有不同的目的、情緒，有不同的場(chǎng)合和不同的聽(tīng)眾，這些構(gòu)成演講的情景，演講稿的寫(xiě)作要與這些特定情景相適應(yīng)。
4、口語(yǔ)化
演講稿的最終目的是用于講話，所以，它是有聲語(yǔ)言，是書(shū)面化的口語(yǔ)。因此，演講稿要“上口”、“入耳”，它一方面是把口頭語(yǔ)言變?yōu)闀?shū)面語(yǔ)言，即化聲音為文字，起到規(guī)范文字、有助演講的作用；另一方面，演講稿要把較為正規(guī)嚴(yán)肅的書(shū)面語(yǔ)言轉(zhuǎn)化為易聽(tīng)易明的口語(yǔ)，以便演講。同時(shí)，演講稿的語(yǔ)言應(yīng)適應(yīng)演講人的講話習(xí)慣，同演講者的自然講話節(jié)奏一致。
演講稿對(duì)于演講都有哪些作用呢？主要體現(xiàn)在以下幾方面：（1）整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度；（2）引導(dǎo)聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內(nèi)容；（3）通過(guò)對(duì)語(yǔ)言的推究提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。
教師發(fā)言主持詞篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!
清風(fēng)送爽金秋美，楓葉流丹碩果香。金秋十月，正是收獲喜悅，播種希望，放飛夢(mèng)想的時(shí)節(jié)。在過(guò)去的一學(xué)年，全校師生團(tuán)結(jié)一致，努力拼搏，各項(xiàng)工作扎實(shí)、細(xì)致、優(yōu)質(zhì)、高效，取得了優(yōu)異的成績(jī)。今天，我們懷著喜悅的心情，在這里隆重集會(huì)，舉行20--——20--學(xué)年度學(xué)生表彰大會(huì)。下面有請(qǐng)學(xué)生處繆育群主任宣讀表彰決定。
祝賀獲獎(jiǎng)的先進(jìn)集體和同學(xué)。他們用努力拼搏證明了自己的實(shí)力，用刻苦奮斗書(shū)寫(xiě)了年度的輝煌。下面頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)。
首先請(qǐng) 為獲得先進(jìn)班集體、標(biāo)兵班級(jí)、全勤班級(jí)光榮稱號(hào)的集體頒獎(jiǎng)。
他們以刻苦詮釋拼搏，用奉獻(xiàn)鑄就卓越;以勤奮詮釋追求，用團(tuán)結(jié)描繪夢(mèng)想。他們是一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，銳意進(jìn)取，友愛(ài)互助，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，每一個(gè)成員都將這個(gè)集體視為學(xué)習(xí)和生活的家園，每一個(gè)成員都在這個(gè)集體里盡情施展自己的才華。他們?cè)趯W(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)和評(píng)比中名列前茅，他們用實(shí)際行動(dòng)打造出屬于自己的輝煌。
接下來(lái)請(qǐng) 為獲得三好學(xué)生標(biāo)兵、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部的學(xué)生代表頒獎(jiǎng)。
青春因短暫而珍貴，人生因拼搏而精彩。他們志存高遠(yuǎn)，激流勇進(jìn);他們惜時(shí)勤奮，思維敏銳;他們關(guān)愛(ài)同學(xué)，熱愛(ài)集體;他們挑戰(zhàn)自我，追求卓越;他們自強(qiáng)不息，蓬勃向上。他們攀登書(shū)山，澹泊以明志;他們遨游學(xué)海，寧?kù)o以致遠(yuǎn)。習(xí)慣決定命運(yùn)，思維決定成就。相信并祝福他們：今天的成績(jī)燦爛在未來(lái)，明天的創(chuàng)新造福于人類。
最后請(qǐng) 為獲得單項(xiàng)明星獎(jiǎng)、飛躍進(jìn)步獎(jiǎng)、優(yōu)秀住宿生、優(yōu)秀宿舍長(zhǎng)的同學(xué)代表頒獎(jiǎng)。
他們，勤奮刻苦，執(zhí)著攀登學(xué)習(xí)的高峰;他們，善良誠(chéng)懇，用心播撒友誼的馨香;播撒汗水，。努力拼搏，收獲碩果，繪就藍(lán)圖，他們用智慧與勤奮的鑰匙打開(kāi)成功之門(mén)。在追求理想的路上，自信是他們的動(dòng)力，自強(qiáng)是他們的性格，自立是他們的追求。面對(duì)困難，他們從容不迫;面對(duì)挫折，他們永不言棄;他們是智者的化身，他們是強(qiáng)者的典范。
讓我們?cè)俅斡脽崃艺坡曄颢@獎(jiǎng)與同學(xué)表示熱烈的祝賀!雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越，我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們要堅(jiān)信：沒(méi)有昨天的辛勤耕耘，就沒(méi)有今天的累累碩果;沒(méi)有今天的兢兢業(yè)業(yè)，也不會(huì)有明天的燦爛輝煌。今天的成績(jī)是昨天付出的回報(bào)，今天的榮耀更是明天成功的階梯!下面有請(qǐng)三好學(xué)生標(biāo)兵代表劉佳妮發(fā)言。
感謝劉佳妮的發(fā)言，的確，優(yōu)秀可以成為托起我們?nèi)松x煌的習(xí)慣，而信仰是鑄就成功的強(qiáng)大的力量。為成功而努力，為夢(mèng)想而努力，一切奇跡都可能發(fā)生，一切困難也都會(huì)讓路。讓我們永遠(yuǎn)不讓前進(jìn)的腳步停息，不斷超越自我，用青春、用熱血，用辛勤、用智慧譜寫(xiě)出一曲曲催人奮進(jìn)的戰(zhàn)歌。
在二實(shí)這片成長(zhǎng)的沃土上，多少夢(mèng)想的種子長(zhǎng)成了參天大樹(shù)。在每一位同學(xué)成功的背后，有全體學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與全體教職工的的殷殷期待與默默付出。下面有請(qǐng)李雅萍副校長(zhǎng)講話。
非常感謝李校長(zhǎng)講話，親愛(ài)的同學(xué)們，請(qǐng)牢記李校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)：“每人，每天，進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”，因?yàn)檫M(jìn)步就是優(yōu)秀!夢(mèng)想成真的關(guān)鍵就是做好最細(xì)微的地方，點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯聚成我們的美好未來(lái)!
希望全體受表彰的同學(xué)以今天為起點(diǎn)，百尺竿頭，再接再厲。鮮花和掌聲只代表過(guò)去的輝煌，成功之路依然漫長(zhǎng);也希望其他同學(xué)以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，刻苦努力，奮勇直追。用辛勤的汗水去澆開(kāi)成功之花，用穩(wěn)健的雙腳去走出錦繡前程。
教師發(fā)言主持詞篇十三
老師們、家長(zhǎng)朋友們、親愛(ài)的同學(xué)們：大家下午好！
斗轉(zhuǎn)星移，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼之間本學(xué)期已走過(guò)了一大半的路程，上上周，我校舉行了本學(xué)期的期中考試，這是對(duì)全校師生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)效果以及學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的檢查和總結(jié)。為了幫助同學(xué)們更好分析考試得失，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，迎接期末考的挑戰(zhàn)，今天隆重召開(kāi)“期中考試表彰大會(huì)”。
一、首先請(qǐng)張校長(zhǎng)講話。大家歡迎?。ㄖx謝張校長(zhǎng)。剛才張校長(zhǎng)肯定了我們?nèi)〉玫某煽?jī)，指出了我們存在的不足，也給我們今后的學(xué)習(xí)提出了殷切的希望。希望同學(xué)們把更多的精力投入到學(xué)習(xí)中。）
二、（辛勤汗水，換來(lái)豐碩成果。）方校長(zhǎng)宣讀獲得本次期中考試班級(jí)前五名的同學(xué)名單。（同學(xué)們：讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡晫?duì)全體獲獎(jiǎng)同學(xué)表示祝賀！）
三、同學(xué)們，突出的成績(jī)，離不開(kāi)勤奮努力，離不開(kāi)科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。下面請(qǐng)獲獎(jiǎng)學(xué)生代表陳慶紅同學(xué)發(fā)言。
讓我們用最熱烈的掌聲送給我們敬愛(ài)的老師，向辛勤工作的楊郢中心學(xué)校全體老師表示衷心的感謝！
四、請(qǐng)教師代表鄭芝付老師講話。
感謝鄭老師,同時(shí)把掌聲送給像鄭老師一樣辛勤耕耘的老師們。
五、請(qǐng)徐主任對(duì)本次考試作分析、總結(jié)。
下面請(qǐng)徐主任對(duì)本次考試的情況做全面系統(tǒng)的總結(jié)，幫助同學(xué)們分析考試得失。）
六、頒發(fā)學(xué)生獎(jiǎng)
七、頒發(fā)優(yōu)秀家長(zhǎng)獎(jiǎng)（取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)，離不開(kāi)老師循循善誘的教育，更離不開(kāi)苦口婆心、望子成龍的家長(zhǎng)，是你們用智慧、用重視、用希望、用時(shí)間培育出的好苗子。有請(qǐng)！
八、結(jié)束。幾分耕耘，幾分收獲，傾灑汗水，才能放飛希望，讓我們做一個(gè)勤奮的孩子，刻苦學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)在下一次考試中取得更大進(jìn)步。
最后感謝今天到場(chǎng)的家長(zhǎng)朋友們，你們是我們的驕傲，我們以你們?yōu)闃s。再次感謝你們！
今天表彰大會(huì)到此結(jié)束，請(qǐng)各班有序離場(chǎng)。
教師發(fā)言主持詞篇十四
b：尊敬的各位老師
c：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家晚上好!
a：伴著金秋明媚的陽(yáng)光，迎著十月的云淡氣爽
b：帶著世紀(jì)創(chuàng)業(yè)的豪情，滿懷豐收的幸?？释?BR> c：中華人民共和國(guó)x歲華誕，在萬(wàn)眾期盼的目光中向我們闊步走來(lái)
d：此時(shí)此刻，五湖四海到處是歌的世界，花的海洋。
a：最難忘的，是1949年的那個(gè)秋天，x廣場(chǎng)上，歡樂(lè)的人群聯(lián)成了紅彤彤的一片
b：最難忘的，是開(kāi)國(guó)大典的那個(gè)夜晚，繽紛的禮花中，依稀可見(jiàn)無(wú)數(shù)先烈們欣慰的笑顏
c：x年繁榮昌盛的畫(huà)卷，我們一起描繪;
d：x年春華秋實(shí)的收獲，我們一起分享;
a：當(dāng)歷史的車(chē)輪滾滾駛?cè)攵皇兰o(jì)，世界風(fēng)云瞬息萬(wàn)變
b：科學(xué)發(fā)展觀高屋建瓴書(shū)寫(xiě)出中國(guó)和諧文明新的起點(diǎn)
c：“建設(shè)和諧社會(huì)”重要思想引領(lǐng)中國(guó)駛?cè)肓藭r(shí)代新的航線
d：碧海藍(lán)天處處洋溢著吉祥和收獲，十月的神州煥發(fā)出耀眼的光芒
a：x科技學(xué)校也已經(jīng)走過(guò)了x年的發(fā)展歷程，
b：在上級(jí)有關(guān)部門(mén)和社會(huì)各界的大力支持下，
c：在院校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和全校師生的共同努力下
d：學(xué)校的各項(xiàng)工作得到了較快的發(fā)展并取得了可喜的成績(jī)
a：今年，我校招生工作進(jìn)行的如火如荼，就業(yè)形勢(shì)也是異常喜人
c：相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體師生的共同努力下，x科技學(xué)校將走向更加輝煌的明天。
a：今天，我們?cè)谶@里隆重地舉行“祖國(guó)頌、慶國(guó)慶”大型文藝晚會(huì)
b：此次參加晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)有：
d：讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)，
c：x科技學(xué)校20xx年慶國(guó)慶文藝晚會(huì)
合：現(xiàn)在開(kāi)始
a：十月，激情澎湃;十月，熱情似火;
b：今天我們歌唱祖國(guó)、贊美祖國(guó)，走進(jìn)祖國(guó)希望的明天
c：此時(shí)此刻，讓我們共同為祖國(guó)獻(xiàn)上生日的贊歌、共慶祖國(guó)x華誕，
d：下面請(qǐng)聽(tīng)歌曲《今天是你的生日》，表演者：x老師及校舞蹈隊(duì)等，大家掌聲歡迎
2《歡聚一堂》
a：聚一份歡暢聚一份吉祥聚一份花好月園的好時(shí)光
b：聚一份祝福聚一份興旺聚一份風(fēng)調(diào)雨順的好景象
a：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《歡聚一堂》表演者：校舞蹈隊(duì)
b：大家掌聲歡迎
3《超幸福鞋墊》
c：x老師，您有沒(méi)有看過(guò)電視購(gòu)物類似的節(jié)目呢?
d：當(dāng)然有，怎么啦?
c：那您有沒(méi)有看過(guò)關(guān)于鞋墊的電視導(dǎo)購(gòu)節(jié)目?
d：這個(gè)還真沒(méi)有
4.創(chuàng)意時(shí)裝秀表演者：x，x，x，x
a：這里沒(méi)有寬廣的t型舞臺(tái)，但能夠帶給你前所未有的驚喜
b：這里沒(méi)有專業(yè)的模特，但能夠帶給你另一番高超的表演水準(zhǔn)
a：這里沒(méi)有沒(méi)有華麗的服飾，但同學(xué)們利用身邊的物品制作出的衣服足以觸動(dòng)你的每一個(gè)神經(jīng)。
b：下面請(qǐng)欣賞由x，x，x，x帶來(lái)的自己設(shè)計(jì)的創(chuàng)意時(shí)裝秀!
5《少年游》
c：少年游遇陌上花，采桑子過(guò)天凈沙。
d：多么優(yōu)美的語(yǔ)句，多么美的意境。
c：瞧，對(duì)面走來(lái)誰(shuí)家少年?
d：請(qǐng)欣賞，有x同學(xué)為大家?guī)?lái)的歌曲《少年游》。
6電子琴?gòu)棾骸多l(xiāng)間小路》
a：剛剛走了一位英俊少年，同學(xué)們還想不想再繼續(xù)欣賞另一位少年的風(fēng)采?(把話筒朝向觀眾)
a：有請(qǐng)x醫(yī)生及x小朋友為大家?guī)?lái)電子琴?gòu)棾多l(xiāng)間小路》
b：大家掌聲歡迎!
7啞?。骸兑活w釘子》表演者：x
a：讓我們把掌聲再一次送給x老師和x同學(xué)
d：下面請(qǐng)欣賞x的同學(xué)們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的啞劇《一顆釘子》
8小品：《如此導(dǎo)演》表演者：x
a：剛才的啞劇好不好?(話筒朝向觀眾)
b：排一個(gè)啞劇是不容易的，因?yàn)椴荒苁褂秘S富的語(yǔ)言僅僅靠動(dòng)作把大家吸引住，難度是非常大的。
b：如果不相信，請(qǐng)欣賞下面由x帶來(lái)的表演《如此導(dǎo)演》
9流行歌曲串燒
c：感謝x班的同學(xué)們帶來(lái)的精彩小品。隨著社會(huì)生活的發(fā)展，歌曲的演唱形式越來(lái)越多樣。流行歌曲串燒，就是一種新形式。下面請(qǐng)同學(xué)們欣賞精彩的一組歌曲。掌聲有請(qǐng)!
10：相聲：《好學(xué)生與壞學(xué)生》
a：今夜星光燦爛;
b：今夜月色柔美;
a：歡樂(lè)的時(shí)刻總是那么短暫;
b：歡聲笑語(yǔ)留在你我的心中;
a：青春的自由，青春的動(dòng)感，
b：青春的世界充滿夢(mèng)想和希望。
a：有愛(ài)的地方就有夢(mèng)想，
b：有夢(mèng)想的地方就有希望，
a：知識(shí)改變命運(yùn)
b：希望成就未來(lái)
a：愿我們的學(xué)員在結(jié)業(yè)后碩果累累
b：愿我們的祖國(guó)永遠(yuǎn)的偉大富強(qiáng)
a：感謝廣大學(xué)者的支持
b：感謝各位嘉賓的到來(lái)
a：慶國(guó)慶晚會(huì)合：到此結(jié)束!
教師發(fā)言主持詞篇十五
尊敬的xx教授、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：大家晚上好！
我是xxx。在課程開(kāi)始之前由我向大家簡(jiǎn)單的'講講本次培訓(xùn)的主題、意義以及介紹培訓(xùn)講師和參加培訓(xùn)的人員。
本次培訓(xùn)的主題是“調(diào)整觀念、統(tǒng)一思想、建立團(tuán)隊(duì)”。
本次培訓(xùn)是以后一系列培訓(xùn)的開(kāi)端。我給合它定位，它是個(gè)“引子”（引導(dǎo)的引），因?yàn)槲覀兊挠^念不是一朝一夕就能發(fā)生變化的，它的轉(zhuǎn)變是一個(gè)長(zhǎng)期的、循序漸進(jìn)的過(guò)程。后階段我們將請(qǐng)xx教授，根據(jù)公司的實(shí)際情況，結(jié)合公司發(fā)展的現(xiàn)階段特點(diǎn)以及經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略，為我們制定一套系統(tǒng)的、適合我們的培訓(xùn)方案。所以本次培訓(xùn)，是一系列培訓(xùn)的一個(gè)“引子”。
我本人很感激xx教授對(duì)我的關(guān)心和幫助。今天能請(qǐng)來(lái)xx教授到公司為我們上課，我們應(yīng)該感到很榮幸。我要向大家介紹來(lái)自xx師范大學(xué)的xxx教授（大家歡迎）。xx教授是人力資源管理方面的專家，特別是“統(tǒng)一觀念，團(tuán)隊(duì)建設(shè)”方面的課程講得更是生動(dòng)、具體。（xx教授是個(gè)不喜歡張揚(yáng)的人，就介紹到這）
下面，我也要向xx教授介紹參加本次培訓(xùn)的學(xué)員組成，他們是由公司的總經(jīng)理層人員、各部室成員、各項(xiàng)目部、分公司的主要負(fù)責(zé)人，計(jì)有96人；以及由xx公司總經(jīng)理室成員、其他各部室全體成員、各分公司、專業(yè)公司的主要負(fù)責(zé)人，計(jì)有106人。參加本次培訓(xùn)的人員共有202人，具有相當(dāng)規(guī)模，人多課堂紀(jì)律我想有必要強(qiáng)一下。
最后，宣布課堂紀(jì)律。請(qǐng)煙民們不要吸煙，請(qǐng)把手機(jī)設(shè)到振動(dòng)或靜音位置。為了體現(xiàn)我們個(gè)人的素質(zhì)，請(qǐng)大家在上課過(guò)程中不要交頭接耳、竊竊私語(yǔ)。如果有問(wèn)題需要溝通的可舉手示意，我們很感激您這樣的形為，因?yàn)檫@可以帶動(dòng)課程中安排的互動(dòng)環(huán)節(jié)。