心得體會(huì)是對(duì)所做所學(xué)的一種總結(jié)和反思，對(duì)個(gè)人的成長和進(jìn)步有著重要的意義。在寫心得體會(huì)時(shí)，需要有清晰的思路，合理的結(jié)構(gòu)和連貫的表達(dá)方式，以保證文章的邏輯完整性和條理性。閱讀以下心得體會(huì)范文，或許能夠激發(fā)出自己的寫作靈感和創(chuàng)造力。
心得體會(huì)精彩點(diǎn)評(píng)及感悟篇一
現(xiàn)如今，網(wǎng)絡(luò)在我們的日常生活中扮演著越來越重要的角色，同時(shí)也催生了無數(shù)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用。其中，我們不得不提到點(diǎn)評(píng)類APP。點(diǎn)評(píng)類APP憑借互聯(lián)網(wǎng)的技術(shù)，在無形中為我們節(jié)省了時(shí)間和精力。而點(diǎn)評(píng)也讓我們的社交更加多樣化。在使用點(diǎn)評(píng)APP的過程中，我們不僅可以分享自己的點(diǎn)評(píng)，還可以看到其他用戶的點(diǎn)評(píng)?？吹絼e人的觀點(diǎn)，讓我們學(xué)習(xí)到了很多的心得體會(huì)，下面，我們來具體了解下。
第二段：利用點(diǎn)評(píng)積累心得體會(huì)
在使用點(diǎn)評(píng)類APP的過程中，我們可以通過收集大量的評(píng)論和反饋，積累自己的心得體會(huì)。比如，你想去一家不太熟悉的餐廳用餐，這時(shí)你可以查看該餐廳的點(diǎn)評(píng)，然后尋找一家在所有用戶中評(píng)分敬稱高并且評(píng)論好的，這樣，我們就可以通過別人的點(diǎn)評(píng)信息了解到這家餐廳的優(yōu)劣勢，爭取在短時(shí)間內(nèi)找到最適合自己的食物和用餐環(huán)境。這也是利用點(diǎn)評(píng)類APP最基本的功能之一。
第三段：通過閱讀他人的點(diǎn)評(píng)獲取更廣闊的視野
除了自己積累經(jīng)驗(yàn)外，我們還可以通過收集閱讀他人的點(diǎn)評(píng)來獲取更廣闊的視野。這些點(diǎn)評(píng)，不僅來自不同的人物，更來自于不同的城市、不同的文化背景，這些都影響著他們對(duì)事物的評(píng)價(jià)和看法。所以，通過閱讀別人的點(diǎn)評(píng)，我們不僅可以學(xué)習(xí)到對(duì)特定地區(qū)特定文化的認(rèn)知，還可以擴(kuò)展我們自己的生活經(jīng)驗(yàn)和文化視野。
第四段：通過這些點(diǎn)評(píng)的反饋，提高自身的評(píng)價(jià)能力
另外，通過閱讀別人的點(diǎn)評(píng)信息來獲取了解，我們也可以順便接受別人的評(píng)價(jià)，吸取別人的優(yōu)點(diǎn)來提高我們自己的評(píng)價(jià)能力。例如，當(dāng)我們看到某些點(diǎn)評(píng)一直評(píng)價(jià)比我們高時(shí)，我們可以調(diào)整自己的思維和認(rèn)知方式，從而更客觀地評(píng)價(jià)事物和現(xiàn)實(shí)。
第五段：結(jié)語
點(diǎn)評(píng)APP的出現(xiàn)，在提高我們的生活品質(zhì)的同時(shí)，也讓我們打開了新的交際與溝通方式。點(diǎn)評(píng)雖然是一種個(gè)人評(píng)論，但是它也是一種文化的交流與傳遞。恰當(dāng)?shù)厥褂命c(diǎn)評(píng)信息，可以幫助我們更好地適應(yīng)生活和工作。同時(shí)，也要注意依據(jù)自己的實(shí)際需求，定期修訂自己的身心健康計(jì)劃和生活方式，重新進(jìn)入到更加高效、健康和積極的生活狀態(tài)中去。
心得體會(huì)精彩點(diǎn)評(píng)及感悟篇二
不想酸酸地說什么歲月如梭，卻不得不承認(rèn)時(shí)間確實(shí)走得太快?，F(xiàn)在說來，我很慶幸自己加入了學(xué)生會(huì)外聯(lián)部。
半個(gè)學(xué)期以來，在外聯(lián)部的工作讓我受益匪淺，分享了成功的喜悅，也承擔(dān)了失敗的苦惱。外聯(lián)部是一個(gè)鼓舞人奮進(jìn)的地方，是一方在挫折中不斷成長的樂土。我們?cè)跐撘颇袑W(xué)會(huì)更好地與人交流，共同合作，共享信息，逐漸養(yǎng)成一種難能可貴的。團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。這對(duì)我們今后的發(fā)展將會(huì)有著莫大的幫助。
外聯(lián)部的主要職責(zé)在于與外界商家合作，為學(xué)生提供更加多彩的校園文化，豐富我們的課余生活，為學(xué)生會(huì)活動(dòng)提供一定的資金?！氨鶅鋈?，非一日之寒”，外聯(lián)工作并不是一天兩天就能做好的。而是需要我們關(guān)注身邊的商業(yè)動(dòng)態(tài)，及時(shí)收集信息，發(fā)掘潛在的合作者。每一次成功的背后都有著無數(shù)次的努力，我們需要了解商家的要求，權(quán)衡利弊，盡量達(dá)到雙贏的結(jié)果；每一份策劃書都凝聚著外聯(lián)部成員的全面準(zhǔn)備與細(xì)心思考。有語曰：“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。
不管怎樣，進(jìn)入外聯(lián)部認(rèn)識(shí)了不少新朋友，心中還是很高興的。在這里，我經(jīng)歷了以前沒有經(jīng)歷過的，看到了以前沒有看到過的，有苦有樂，有喜有悲。與每一成員共同進(jìn)步，也讓自己深深地反思：沒有什么是理所當(dāng)然的，只有努力，才能得到自己想要的。生活是五彩斑斕的，我們會(huì)享受幸福與快樂，也同樣要經(jīng)受坎坷與苦痛。我們應(yīng)該感謝每一份幸福與快樂，因?yàn)樗屛覀兏诱湎?；我們也要感謝每一次坎坷與苦痛，因?yàn)樗屛覀冊(cè)趻暝谐砷L。我們每個(gè)人都應(yīng)為自己的理想奮斗，不能夠氣餒，不能夠頹廢。青春只有一次，每個(gè)人都要學(xué)會(huì)把握。
心得體會(huì)精彩點(diǎn)評(píng)及感悟篇三
在康復(fù)科實(shí)習(xí)過程中的工作表現(xiàn)，均得到了帶習(xí)老師的好評(píng)，對(duì)于康復(fù)科未來的發(fā)展，和整個(gè)康復(fù)醫(yī)學(xué)今后幾年的發(fā)展，給我們同學(xué)們樹立了以后就業(yè)的信心和積極性，我相信這也是即將面臨就業(yè)的我們最關(guān)心的話題吧！我們起步就要比別人低，以我們現(xiàn)在的學(xué)歷我想工作還是很難找的，但是又因我們這個(gè)職業(yè)的非凡化，所以在目前的就業(yè)應(yīng)該是黃金時(shí)間，我也希望我們能找到好的工作在工作穩(wěn)定的情況下繼續(xù)深造提升自己，社會(huì)在進(jìn)步我們也需要進(jìn)步。
不論是生活還是學(xué)習(xí)實(shí)踐，老師給我們太大的幫助，同樣與我們?cè)谝黄鸾虒?dǎo)我我們的帶習(xí)老師也對(duì)我們這段的實(shí)踐操作做出了評(píng)價(jià)，各治療室老師一再對(duì)我們給以好評(píng)，在實(shí)習(xí)紀(jì)律上，操作技能方面都給了我們很高的評(píng)價(jià)，給老師們留下了很好的印象老師們也很喜歡我們，從一開始我們的不懂到后來能獨(dú)立操作，這些同學(xué)們所收獲得到的都離不開老師耐心的指導(dǎo)和不斷灌輸我們知識(shí)讓我們能得到很好的學(xué)習(xí)條件，我們操作中出錯(cuò)的時(shí)候老師并沒有嚴(yán)肅的批評(píng)我們，而是很耐心的教我們正確的操作，讓我們加深印象不在出錯(cuò)！在主任老和師對(duì)我們的評(píng)價(jià)下，同學(xué)們得到的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不不止這些，在為人處世醫(yī)患關(guān)系中我想我們已經(jīng)融入了社會(huì)中，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的醫(yī)務(wù)人員。
心得體會(huì)精彩點(diǎn)評(píng)及感悟篇四
暑假的一天，我和媽媽去書店買了一本《精品作文，讀了里面的幾篇文章讓我深深的喜歡上了它。其中一篇月是故鄉(xiāng)明》讓我很受感動(dòng)。
小作者和我一樣離開家鄉(xiāng)很多年了，父母在外地打工，所以不得不跟隨父母一起外出讀書。在外度過了幾個(gè)中秋節(jié)。但總覺得每年八月十五的月亮似乎都不那么圓潤，多少次地反復(fù)問自己，是偏見？還是思念？文中的字字句句都好像敲打在我的心坎上，無一不是我自己的內(nèi)心寫照?！拔以?jīng)是一個(gè)貪戀月色的小女孩’。每逢中秋的時(shí)候，我也像小讀者一樣，深深的懷戀我的爺爺，小時(shí)候和爺爺奶奶一起的生活好像一首兒童詩，雖然簡單卻很快樂！可在幾年前，剛剛過完中秋，月餅的香氣還沒散盡，我親愛的爺爺就永遠(yuǎn)的離開了我們。我只有用淚水模糊的雙眼看見媽媽無奈的背影離開了家鄉(xiāng)，來到了盛澤讀書。來到了盛澤，我感到孤獨(dú)和不快樂，這里再也沒有家鄉(xiāng)的味道。
讀了這篇文章后，我在想，全國不知有多少像我一樣在外上學(xué)的小朋友，也在無時(shí)不在思念家鄉(xiāng)！家鄉(xiāng)的明月我們何時(shí)才能相見！
心得體會(huì)精彩點(diǎn)評(píng)及感悟篇五
今年七月，我作為一名已有一年工作經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生來到了xx這個(gè)大家庭。轉(zhuǎn)眼之間，一個(gè)多月已經(jīng)過去了，我已經(jīng)逐漸地融入了這里，成為了xx的一成員?；仡櫼粋€(gè)多月的工作生活，頓感一種欣喜和充實(shí)。
我雖然不是剛剛踏入社會(huì)的畢業(yè)生，但是面對(duì)xx這個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的大家庭，起初還是充滿迷茫和困惑。但是我很快地完成了從電子商務(wù)人員到一名xx公司部門經(jīng)理的過渡，這些都離不開x總，x總和x總對(duì)我的指導(dǎo)和關(guān)懷，為我提供了一個(gè)很好的發(fā)展平臺(tái)。步入工作崗位所面臨的第一個(gè)問題便是撇開原先的工作經(jīng)驗(yàn)不談，要從頭開始學(xué)習(xí)行政辦公室以及人力資源管理方面的知識(shí)，這和在學(xué)校里學(xué)習(xí)的專業(yè)完全不同，開始的時(shí)候天天壓力很大，就害怕自己不能勝任這份來之不易的工作。感到的是一種不知如何下手的窘迫，但是隨著領(lǐng)導(dǎo)的耐心講解和同事們的熱心幫助，我逐漸理清了思路，摸到了頭緒，工作起來不再像原來那樣雜亂，已有了一點(diǎn)井井有序的狀態(tài)，心里也充滿了斗志和小小的喜悅。
工作的這段時(shí)間，我深深地感受到，綜合部的工作是一項(xiàng)復(fù)雜、細(xì)致、責(zé)任重大的工作，因?yàn)槲覀兙褪钦麄€(gè)公司的大管家是各個(gè)部門的后勤支持部，我們所做的工作都是為各部門服務(wù)的，細(xì)到一根筆的采買大到整個(gè)公司的組織框架和制度的建設(shè)，這些都是由我們來負(fù)責(zé)。雖然我們不是公司的先前部隊(duì)，主力軍，但是我們的工作也尤為重要，如果我們出現(xiàn)了一點(diǎn)失誤，這就可能會(huì)影響到公司的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
剛開始綜合部就我一個(gè)人，什么事情都是領(lǐng)導(dǎo)吩咐，我自己來完成的，不會(huì)自己找事做，就養(yǎng)成了一個(gè)不好的習(xí)慣；但隨著公司逐步走向正規(guī)，各個(gè)部門的人員都已到位，我們綜合部也來了2名新同事，起初我還沒有從原先的角色中轉(zhuǎn)變過來，但是在領(lǐng)導(dǎo)的細(xì)心教導(dǎo)下，我知道了部門內(nèi)各個(gè)崗位要分工明確，不能在混為一體，不能等待著工作的到來，要學(xué)會(huì)主動(dòng)去尋找問題，解決問題。而我作為綜合部的經(jīng)理更要學(xué)會(huì)給下手放權(quán)，給他們下達(dá)任務(wù)。這讓我感觸到，要多思考，多動(dòng)腦，要想在前頭，做在前頭才能對(duì)其他人進(jìn)行下一步的工作分配。
這一個(gè)月對(duì)于我來說是工作的一個(gè)新起點(diǎn)，未來還需我不懈地努力，帶領(lǐng)我們綜合部團(tuán)結(jié)一致，在x總，x總和x總的指導(dǎo)下，在其他部門的幫助配合下，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足，積累經(jīng)驗(yàn)，不斷創(chuàng)新，完善各個(gè)階段的工作。
心得體會(huì)精彩點(diǎn)評(píng)及感悟篇六
幽暗的黑板上用綠色的粉筆寫上了這一行字。像是鏤刻上去的，現(xiàn)在也鏤刻在了我的心中。我對(duì)這句話極其熟悉，可是我竟連寫這句話的馬克思是誰，我都不知道。甚至于如果不是他寫了這句話，而這句話恰巧成了我們的積累內(nèi)容的話，我甚至連馬克思這個(gè)名字都未曾聽說過。經(jīng)歷了這種種事件后，我猛然驚覺：自己的信息、知識(shí)面竟如此狹窄。我是否要好好補(bǔ)救呢?又該怎樣補(bǔ)救呢?我不禁疑問叢生，那些疑惑將我小小的心塞滿。
這多像我曾聽說的一個(gè)寓言啊!在一口廢井里，住著一只青蛙。一天，青蛙在井邊碰見一只從東海來的大鱉。青蛙自豪地對(duì)海鱉夸口說：“你看，我住在這里多么愜意呀!我要高興，就在井邊跳躍游玩，累了就到井壁石洞里休息。有時(shí)把身子舒服地泡在水里，有時(shí)愉快地在稀泥中散散步。你看旁邊的那些小蟲、螃蟹和蝌蚪，它們誰能比得上我呢!我獨(dú)自占據(jù)這口廢井，多么自由自在!先生為什么不經(jīng)常到井中觀賞游玩呢?”海鱉聽了青蛙的一番高談闊論，就想進(jìn)入井中看看。可是，它的左腳還沒有完全伸進(jìn)去，右腳就被井欄絆住了。它只好后退幾步，把它看到的大海的情景告訴青蛙：“你見過大海嗎?海的廣大，豈止千里;海的深度，何止千丈。古時(shí)候，十年里就有九年鬧水災(zāi)，海水并不因此增多;八年里就有七年鬧旱災(zāi)，海水卻不因此而減少。大海不受旱澇影響，住在廣闊無垠的大海里才是真正的快樂?！?BR> 寓言的結(jié)局是大鱉帶著青蛙去到了更廣闊的天地。這是我最喜歡的一個(gè)版本，在無數(shù)個(gè)‘坐井觀天’的版本中，我尤愛其一。這原因便是結(jié)局，大鱉帶著青蛙去到了更廣闊的天地。
會(huì)不會(huì)像是《陽光天使》中所報(bào)描述的雷圭爾呢?即使極致接近完美，也需要野生核桃油，那么人是否也一樣呢?在人生命中，攝入一些成分，才能尋找到更廣闊的天地呢?答案的揭曉時(shí)偶然的，正如明曉如何的偶然。
在為得到獎(jiǎng)勵(lì)的同時(shí)，收獲清明的心。就像是林清玄所述：期許他們有天真的心、純善的心、美好的新、莊嚴(yán)的心，能在這混濁的世界，保持清明;能在這悲傷的人間，擁有快樂。就像是卡里·紀(jì)伯倫所述《更遼闊的海洋》，我也應(yīng)該去尋找更廣闊的天地。
保持清明，擁有快樂，去尋找更廣闊的天地吧!
心得體會(huì)精彩點(diǎn)評(píng)及感悟篇七
“心得體會(huì)精彩點(diǎn)評(píng)”這個(gè)主題，對(duì)于我來說是個(gè)不陌生的話題。在我的生活中，我經(jīng)常會(huì)寫一些心得體會(huì)，并且會(huì)在文章結(jié)尾處進(jìn)行精彩點(diǎn)評(píng)。這不僅可以幫助我總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)，還可以激發(fā)我對(duì)生活的熱情。在這篇文章中，我想分享一下我的一些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，希望能對(duì)大家有所幫助。
第二段：如何寫好心得體會(huì)
首先，寫好一篇心得體會(huì)需要有一個(gè)清晰的思路。我們需要對(duì)自己想表達(dá)的內(nèi)容有一個(gè)明確的認(rèn)識(shí)，并且能夠?qū)⑵浔磉_(dá)出來。其次，我們需要用簡潔明了的語言來表述自己的觀點(diǎn)，并盡可能地用具體的例子來說明自己的觀點(diǎn)。最后，我們需要注意文章的結(jié)構(gòu)和邏輯，將內(nèi)容組織成一個(gè)完整而有說服力的作品。
第三段：精彩點(diǎn)評(píng)的寫法
精彩點(diǎn)評(píng)是文章結(jié)尾處的重頭戲。我們需要用簡潔明了的語言來概括文章的主要內(nèi)容，并給讀者留下深刻的印象。我們可以用一些俏皮的語言或者比喻來加強(qiáng)文章的感染力，讓讀者在讀完文章后產(chǎn)生一種共鳴或者啟示。
第四段：心得體會(huì)和精彩點(diǎn)評(píng)的好處
寫心得體會(huì)和精彩點(diǎn)評(píng)的好處是多方面的。首先，它可以加深我們對(duì)生活中某些事物的理解，幫助我們不斷改進(jìn)自己的生活方式。其次，它可以幫助我們培養(yǎng)語言表達(dá)能力和思維能力，從而提高我們的寫作水平和思考能力。最后，它可以讓我們分享自己的經(jīng)驗(yàn)和感受，與他人進(jìn)行交流和互動(dòng)。
第五段：總結(jié)
總之，“心得體會(huì)精彩點(diǎn)評(píng)”是一個(gè)非常有益的主題。寫好一篇心得體會(huì)需要有一定的技巧，但關(guān)鍵在于用心去體會(huì)生活，去總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，去分享感受。希望大家都能從中受益，不斷提高自己的寫作水平和思考能力。
心得體會(huì)精彩點(diǎn)評(píng)及感悟篇八
在這次的個(gè)人年終工作中，對(duì)待接手的每一份工作，都要足夠重視，樹立主人翁意識(shí)，立即行動(dòng)，對(duì)工作的完成情況負(fù)責(zé)。下面是小編為大家收集整理的個(gè)人年終工作心得體會(huì)，歡迎大家閱讀。
一、綜合辦文員是一個(gè)能夠啟智成才的崗位
綜合管理部部門工作的綜合性強(qiáng)，接觸面廣，既要乘上，又要啟下，還有橫向聯(lián)系。工作范圍廣，既要做好本部門事務(wù)，又要協(xié)調(diào)其他部門事務(wù)。其次是服務(wù)面寬，上下左右、大大小小的事都會(huì)匯集到辦公室來，工作內(nèi)容極其繁雜。對(duì)內(nèi)對(duì)外，對(duì)上對(duì)下的協(xié)調(diào)很重要，不論是上報(bào)還是下發(fā)，需要辦公室一一溝通，協(xié)商并組織落實(shí)。由于工作內(nèi)容的綜合性，作為綜合管理部文員，加班加點(diǎn)多點(diǎn)，特別是犧牲的是休息和娛樂時(shí)間，得到的是更多學(xué)知識(shí)、長才干、強(qiáng)素質(zhì)的機(jī)會(huì)；工作要求高、負(fù)荷重、節(jié)奏快，能夠培養(yǎng)緊張快干、嚴(yán)謹(jǐn)高效的作風(fēng)；做不到精通某項(xiàng)工作，多學(xué)博采，全面熟悉也未嘗不是一件好事。一年以來的工作中讓我感受到，在這個(gè)崗位上，的確可以受到多方面、全方位的鍛煉，有些收獲甚至是終身受益的。
1、接受信息量大，可以拓寬視野，開發(fā)思維，了解掌握更多的情況。綜合辦文員在接受信息方面有著得天獨(dú)厚的優(yōu)勢。一方面業(yè)主、監(jiān)理、局、工區(qū)以及其他單位的來文一般都通過綜合辦來流轉(zhuǎn)；另一方面領(lǐng)導(dǎo)意圖早知道，項(xiàng)目經(jīng)理部下發(fā)各工區(qū)的文件、傳達(dá)的指示及相關(guān)會(huì)議通知早了解；再一方面各部門的情況早掌握。這種信息渠道暢通、來源廣泛、真實(shí)性強(qiáng)的優(yōu)勢，既為開展工作創(chuàng)造和提供了有利條件，也有助于個(gè)人充實(shí)頭腦，活躍思維。
2、涉及工作領(lǐng)域廣，可以博采眾長，吸取精華，在完成不同類型工作中經(jīng)受鍛煉。項(xiàng)目經(jīng)理部早會(huì)、旬例會(huì)和相關(guān)部門組織召開的專題會(huì)議討論研究的事項(xiàng)，往往為我標(biāo)段工程建設(shè)以及各部門工作指明方向；項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)講話中涉及到的，往往是方方面面的工作；擬寫維穩(wěn)預(yù)案、擬寫紀(jì)檢監(jiān)察工作總結(jié)、建立排查問題庫、上報(bào)京沈公司維穩(wěn)周報(bào)、上報(bào)沈丹指揮部征拆問題庫、上報(bào)本溪市交通局工程進(jìn)度表所涉及到的內(nèi)容，往往需要和不同部門的同事進(jìn)行合作，一起干。在不同類型的工作中，采取不一樣的工作方法，常常使自己有這樣的感受多接觸一項(xiàng)工作，就多熟悉一個(gè)領(lǐng)域；多參與一個(gè)活動(dòng)，就多一份工作經(jīng)驗(yàn)；多同其他部門同事合作共事，就多學(xué)到一種工作方法。
3、工作的標(biāo)準(zhǔn)高、要求嚴(yán)，可以變壓力為動(dòng)力，養(yǎng)成處處謹(jǐn)慎、事事認(rèn)真的良好習(xí)慣。作為綜合部文員，對(duì)項(xiàng)目經(jīng)理部下發(fā)各工區(qū)的文件要嚴(yán)格審核把關(guān)。一方面是行文規(guī)范上，分清楚上行文、下行文、平行文；另一方面是文字格式上，檢查是否符合規(guī)范，是否存在錯(cuò)字、別字，語句是否通順。再者，嚴(yán)格執(zhí)行各部門用印登記制度。初到項(xiàng)目時(shí)在用印這方面犯了不少錯(cuò)誤，未嚴(yán)格執(zhí)行登記制度，在項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)的寬容教導(dǎo)下，認(rèn)識(shí)到用印登記的重要性。各部門使用項(xiàng)目印章時(shí)必須有主管領(lǐng)導(dǎo)的審批。
二、綜合辦文職工作無小事。
1、小事當(dāng)大事辦。這是個(gè)工作態(tài)度問題。綜合辦公室是各級(jí)文件的收發(fā)流轉(zhuǎn)部門，作為綜合辦文員直接負(fù)責(zé)著所有文件的收發(fā)流轉(zhuǎn)，如果流轉(zhuǎn)不及時(shí)，可能影響到相互關(guān)系，貽誤工作，造成不必要的麻煩。因此，對(duì)待接手的每一份工作，都要足夠重視，樹立主人翁意識(shí)，立即行動(dòng)，對(duì)工作的完成情況負(fù)責(zé)。
2、再忙也要出精品。這是個(gè)工作標(biāo)準(zhǔn)問題。一年來的工作經(jīng)歷讓我感到，活越多，越需要抓緊；工作越忙，越不能亂了方寸；要求越急，越不能浮躁。整理文件，辦理事情，不僅不能出差錯(cuò)，而且要強(qiáng)化精品意識(shí)，做到干一項(xiàng)是一項(xiàng)，辦一件成一件。
3、被動(dòng)之中求主動(dòng)。這是個(gè)精神狀態(tài)問題。綜合管理部工作有著較強(qiáng)的服務(wù)性、從屬性、被動(dòng)性的特點(diǎn)，工作要服從領(lǐng)導(dǎo)日程，圍著領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)。一般來講，工作事項(xiàng)有著突發(fā)性，但這并不是說只能等米下鍋，被動(dòng)應(yīng)付。事實(shí)上，只有充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，才能變被動(dòng)為主動(dòng)。多打進(jìn)攻仗，留足提前量，事事想在先，工作干在前，在突擊性工作多的情況下，才能保質(zhì)保量完成任務(wù)。
三、日事日畢，日清日高，月度任務(wù)月度總結(jié)
1、自20xx年2月份復(fù)工以來，綜合部共收到京沈公司、沈丹指揮部來文482份，沈陽南站工程建設(shè)指揮部來文412份，中交一公局來文228份，監(jiān)理站來文76份，工區(qū)來文18份；下發(fā)各工區(qū)文件中，調(diào)度通知213份，紅頭文件73份，會(huì)議紀(jì)要21份，內(nèi)部調(diào)度通知8份。每一日的收文發(fā)文以及領(lǐng)導(dǎo)閱批后需要各工區(qū)辦理的文件面單都掃描后連通文件發(fā)送到各工區(qū)，并及時(shí)提醒項(xiàng)目經(jīng)理部各部門辦理。每日登記記錄收發(fā)文臺(tái)帳，并同各工區(qū)綜合部收發(fā)文件人員進(jìn)行核對(duì)當(dāng)日發(fā)文情況，確保不漏發(fā)。
2、針對(duì)各辦公室用紙情況出臺(tái)《紙張管理辦法》，做到紙張領(lǐng)取使用有登記。通過20xx年5月份至20xx年11月份7個(gè)月份的統(tǒng)計(jì)情況來看，每個(gè)月項(xiàng)目經(jīng)理部各部門的紙張使用量大致為8小包。假設(shè)一包紙28元的情況下，每月項(xiàng)目經(jīng)理部打印用紙的花銷為224元。此外，在項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)同下，綜合部采取以下措施減少以至杜絕紙張的鋪張浪費(fèi)情況各部門打印文件發(fā)綜合部，統(tǒng)一由綜合部進(jìn)行打??；提倡雙面打印，提高紙張利用率；審慎審核稿件，減少出錯(cuò)率；加強(qiáng)監(jiān)督，雙向監(jiān)督。
3、嚴(yán)格執(zhí)行辦公易耗用品購買領(lǐng)導(dǎo)審批制度、出入庫臺(tái)帳登記制度。項(xiàng)目經(jīng)理部辦公易耗用品主要為碳素筆、筆芯、筆記本、訂書器、訂書釘、橡皮、2b鉛筆、膠水、抽桿夾、印油、7#電池、5#電池、檔案盒、膠帶、曲別針、a4紙張、a3紙張以及打(復(fù))印機(jī)碳粉盒。綜合管理部hp傳真機(jī)一般是每一個(gè)半月更換一次碳粉盒；hp彩打機(jī)自購買至現(xiàn)在也已更換三四次碳粉盒，具體更換頻次根據(jù)當(dāng)月打印數(shù)量來定；佳能大型打印機(jī)碳粉盒更換頻次大致兩月一次。
四、加強(qiáng)溝通，退一步海闊天空
工作中，由于所處的位置不同，考慮問題的視角不同，難免存在摩擦，這就要求我們?cè)诠ぷ鬟^程中要不斷加強(qiáng)溝通。面對(duì)問題，而不是回避矛盾；解決問題，而不是證明對(duì)方錯(cuò)誤；換位思考，而不是固執(zhí)己見。通過溝通，讓彼此理解對(duì)方所要表達(dá)的意思，進(jìn)而采取有效的辦法，化解存在的問題，以便更好的開展工作，營造良好的職場環(huán)境。
五、繼往開來，修正行為
一年以來的職場生活中，也慢慢的發(fā)現(xiàn)自身還存在很多的不足和需要改進(jìn)提高的地方在工作中主動(dòng)性不足，與領(lǐng)導(dǎo)溝通較少，遇事考慮不夠周全；做事考慮問題循規(guī)蹈矩，不夠靈活，缺乏開拓創(chuàng)新意識(shí)；在正確領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的意圖，為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)的超前性方面還存在欠缺；在領(lǐng)導(dǎo)考勤問題上，有些瞻前顧后，猶豫不決。
心得體會(huì)精彩點(diǎn)評(píng)及感悟篇九
我們每一個(gè)人都是在用不同的方式來感悟人生，探求人生的意義，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。下面是本站帶來的感悟人生
心得體會(huì)
，希望大家喜歡。
頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——馬克思
幽暗的黑板上用綠色的粉筆寫上了這一行字。像是鏤刻上去的，現(xiàn)在也鏤刻在了我的心中。我對(duì)這句話極其熟悉，可是我竟連寫這句話的馬克思是誰，我都不知道。甚至于如果不是他寫了這句話，而這句話恰巧成了我們的積累內(nèi)容的話，我甚至連馬克思這個(gè)名字都未曾聽說過。經(jīng)歷了這種種事件后，我猛然驚覺：自己的信息、知識(shí)面竟如此狹窄。我是否要好好補(bǔ)救呢?又該怎樣補(bǔ)救呢?我不禁疑問叢生，那些疑惑將我小小的心塞滿。
這多像我曾聽說的一個(gè)寓言啊!在一口廢井里，住著一只青蛙。一天，青蛙在井邊碰見一只從東海來的大鱉。青蛙自豪地對(duì)海鱉夸口說：“你看，我住在這里多么愜意呀!我要高興，就在井邊跳躍游玩，累了就到井壁石洞里休息。有時(shí)把身子舒服地泡在水里，有時(shí)愉快地在稀泥中散散步。你看旁邊的那些小蟲、螃蟹和蝌蚪，它們誰能比得上我呢!我獨(dú)自占據(jù)這口廢井，多么自由自在!先生為什么不經(jīng)常到井中觀賞游玩呢?”海鱉聽了青蛙的一番高談闊論，就想進(jìn)入井中看看?？墒?，它的左腳還沒有完全伸進(jìn)去，右腳就被井欄絆住了。它只好后退幾步，把它看到的大海的情景告訴青蛙：“你見過大海嗎?海的廣大，豈止千里;海的深度，何止千丈。古時(shí)候，十年里就有九年鬧水災(zāi)，海水并不因此增多;八年里就有七年鬧旱災(zāi)，海水卻不因此而減少。大海不受旱澇影響，住在廣闊無垠的大海里才是真正的快樂。”
寓言的結(jié)局是大鱉帶著青蛙去到了更廣闊的天地。這是我最喜歡的一個(gè)版本，在無數(shù)個(gè)‘坐井觀天’的版本中，我尤愛其一。這原因便是結(jié)局，大鱉帶著青蛙去到了更廣闊的天地。
會(huì)不會(huì)像是《陽光天使》中所報(bào)描述的雷圭爾呢?即使極致接近完美，也需要野生核桃油，那么人是否也一樣呢?在人生命中，攝入一些成分，才能尋找到更廣闊的天地呢?答案的揭曉時(shí)偶然的，正如明曉如何的偶然。
在為得到獎(jiǎng)勵(lì)的同時(shí)，收獲清明的心。就像是林清玄所述：期許他們有天真的心、純善的心、美好的新、莊嚴(yán)的心，能在這混濁的世界，保持清明;能在這悲傷的人間，擁有快樂。就像是卡里·紀(jì)伯倫所述《更遼闊的海洋》，我也應(yīng)該去尋找更廣闊的天地。
保持清明，擁有快樂，去尋找更廣闊的天地吧!
生活的變幻莫測和不確定性，以及人類總是在向上攀登，向更高的目標(biāo)前行，永遠(yuǎn)追逐更加美好的本性，決定了人生必是要和遺憾結(jié)伴的，體會(huì)遺憾，感悟人生。人生一世，遺憾與人自然是一路共生，如影相隨。
錯(cuò)過本應(yīng)能得到的機(jī)會(huì)，捶胸頓足自是懊惱難言;失去原來擁有卻未知珍惜的摯愛，哭天搶地自是懊喪無聲;錯(cuò)過一段刻骨銘心的真愛，欲哭無淚自是懊悔沮喪。每個(gè)人的人生都在追逐完美，但生活是不可能完美的，遺憾是種殘缺的美麗，始終都伴隨你的周圍。追逐的失敗，選擇的不當(dāng)，克制的缺失，堅(jiān)持的放棄，決策的失誤，實(shí)施中的不可預(yù)見，想當(dāng)然中的意外等，都會(huì)讓你品到遺憾的味道。
遺憾是一種感人的美麗。遺憾有種感人的力量，有種催人淚下的能量。生活帶給我們?cè)S多東西，它在我們的人生歷程中，留下了一個(gè)個(gè)儲(chǔ)存著美好記憶的腳印，當(dāng)人生凄風(fēng)苦雨浠淋時(shí)，淺淺的印窩里，蓄滿了深深的妙悟。干枯的心情在如淚般苦咸的雨水浸潤下，緩緩的舒展，隱匿在心里的苦澀，被點(diǎn)點(diǎn)浸出。當(dāng)艷陽高照赤光灸烤時(shí)，苦痛潮濕在與陽光的相覦時(shí)，又會(huì)被無聲的烘干蒸發(fā)。陸游與唐婉一懷愁緒，幾年離索，在懊悔的"錯(cuò)"中讓我們看到了春如舊人空瘦的惆悵和哀慟的凄美;山盟雖在，錦書難托，在憂郁的"莫"中讓我們看到了東風(fēng)惡，歡情薄無奈的哀美。
遺憾可能是功虧一簣的懊喪，但更多的時(shí)候是人生的一種有益的體驗(yàn)，無論是在體驗(yàn)快樂和體驗(yàn)痛苦，也無論這種體驗(yàn)是否附合當(dāng)今的主流輿論，和傳統(tǒng)的道德和說教，只要當(dāng)事者是愉悅的，只要是不影響他人和社會(huì)，遺憾中的體驗(yàn)，就能生出許多人生的感動(dòng)和謂嘆。遺憾的人生也是人生的一部分，沒有經(jīng)歷過遺憾的人生是不完整的。人的一生，擦肩而過的人千千萬，但又能有幾個(gè)知音?與其眾里尋他千百度，不斷的在遺憾和懊悔中感嘆，不如珍惜那瞬間的美好相遇，無論是怦然心動(dòng)的一瞬，還是廝守終生的相融，有種感動(dòng)，就是一種得到，心得體會(huì)《體會(huì)遺憾，感悟人生》。獨(dú)上西樓，望盡天涯路，自是一番凄美;舉杯邀明月，對(duì)影成三人也是一種意境。
遺憾是一種破碎的美麗。人生的路上，春暖花開，讓人賞心悅目，心曠神怡;但人生的季節(jié)不可能總是四季長青，也不可能鮮花永不凋謝;一定會(huì)有秋風(fēng)掃落葉的蕭瑟，冰雪狂風(fēng)肆虐大地的酷慘。因?yàn)橛辛诉z憾，人世間才會(huì)有凄美的傳說，古今中外才會(huì)有那么多流芳百世的文學(xué)作品，牛朗織女的融河相望，林花謝了春花太勿勿的無奈，雕樓玉砌今猶在只是朱顏改的悵惘…遺憾中那種藝術(shù)的感染力，影響著幾代人從中感悟著那種缺憾的美，并從中慨嘆著幾許的憂郁傷愁。其時(shí)有時(shí)破碎的美，有時(shí)在藝術(shù)上比完美更感人，君不見斷臂的維娜斯的那種美，在破碎中超越了所謂的完美，在瘕疵中透出了一種懾人的魅力。
遺憾是一種極致的美麗。行進(jìn)在荒無人煙的沙漠中，不想死在荒涼的大漠中，你只能用駱駝般的堅(jiān)韌和前面就是綠洲的希冀，來支撐自己的意志;冰雪嚴(yán)寒狂風(fēng)肆虐，但有春天燦爛的召喚，春天還未到來的遺憾，很快就會(huì)被春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎的鼓舞而取代。人的一生，總是難免有浮沉。不會(huì)永遠(yuǎn)如日中天，也不會(huì)永遠(yuǎn)痛苦潦倒。浮沉中彰顯磨勵(lì)，升降中感悟練達(dá)，得意時(shí)不要驕橫姿狂，失意時(shí)也莫要自卑沉淪。得到的不一定是幸福，失去的也不一定就是痛苦。因?yàn)橛羞z憾，人生才有值得去回味的東西瑩繞心頭;因?yàn)橛羞z憾，就有了永遠(yuǎn)也忘不了的思念回憶。
遺憾是誰也規(guī)避不了，無論你的日子是白開水一樣的無滋無味，還是陳年老酒的濃厚醇香，紅塵的無奈，風(fēng)月的倦怠，刻骨銘心的情愫，憂郁愁悶的情懷，遺憾都會(huì)隨著記憶在心底陳釀，并不時(shí)泛上幾串酸甜苦辣的漣漪，栓牢你疲憊的雙目。
遺憾是你必須要去面對(duì)的，它不以人的個(gè)意志為轉(zhuǎn)移，好好面對(duì)所要發(fā)生的，和既將發(fā)生的一切。曾經(jīng)擁有的，不要刻意去忘記;已經(jīng)得到的，倍加珍惜;已經(jīng)失去的，存留于記憶。用好已經(jīng)擁有的一切，享受屬于自己的快樂，淡泊隨風(fēng)飄散的失去。
人有悲歡離和，月有陰晴園缺，此事古難全。古人對(duì)遺憾的詮釋，以詩的語言留傳千古。天各一方，情深意濃，思念起來到也是遺憾的傷感垂淚;青春不在，顏衰色舊，感嘆起來到也是遺憾的潸然淚下;人生如戲，一旦登場，就得聽從于命運(yùn)導(dǎo)演的指揮，心無旁騖焉然前行。既然當(dāng)時(shí)不肯嫁春風(fēng)，就不要埋怨秋風(fēng)把你誤;既然走進(jìn)了輕風(fēng)，就要和其齊吟;既然與細(xì)雨結(jié)伴，就要結(jié)伴低唱。
遺憾也是一筆財(cái)富，它讓你在不知不覺當(dāng)中成熟。人生不可能沒有遺憾，但人生不能總沉溺于遺憾中。回首中拾起一絲感悟，輕嘆中收獲一種豁達(dá)。遺憾過后，擷一束思索的鮮花，把遺憾豐富的內(nèi)涵和唯美的風(fēng)韻，用一生去品讀、品味。
有過遺憾，但不后悔。體會(huì)遺憾，感悟人生。
近讀雜文《人生感悟》相關(guān)篇章，很受啟發(fā)，體會(huì)頗深。
人的精神世界是非常豐富的，從某種意義上講，它可以是世間最宏大的東西。
大千世界，蕓蕓眾生。不同的人，從不同的立場，不同的角度，對(duì)同一事物可能會(huì)得出不盡相同的看法和觀點(diǎn)。思想上的分歧和爭論是正常的，并不是什么壞事。相反，真正可怕的是所有的觀點(diǎn)和看法都一致，“一言堂”盛行。這種表面上的統(tǒng)一和一致實(shí)際意味著強(qiáng)權(quán)。真理不害怕分歧，真理歡迎不同意見，真理恰恰是在分歧中、在相互辯駁中才逐漸顯現(xiàn)出來揭示真相的。
一個(gè)人的思想是從人生觀、價(jià)值觀形成為來源的，是對(duì)所有事物的基本觀點(diǎn)和看法，也是每個(gè)人生活最基本的指導(dǎo)思想。
首先，我們每個(gè)人都有自己的追求和目標(biāo)，其思想也一定是為追求和目標(biāo)服務(wù)的，不論我們?cè)谕瓿赡繕?biāo)、實(shí)現(xiàn)價(jià)值時(shí)是積極的，還是被動(dòng)的，結(jié)果都一樣，都會(huì)圓滿完成自己的使命。
其次，在每個(gè)人的人生道路上，都能應(yīng)該努力處理好人生過程中各種矛盾。人生實(shí)際上就是一個(gè)人與自己所處的環(huán)境不斷斗爭，不斷調(diào)整，不斷走向和諧的一個(gè)過程。
其三，如何在人生中做出更合理、更自然、更明智的選擇，積極應(yīng)對(duì)人生的最好方式，就是努力實(shí)現(xiàn)“和諧統(tǒng)一”。這種和諧的狀態(tài)是一種完美的狀態(tài)，同時(shí)也應(yīng)該成為我們?nèi)松淖畲笞非?，是人與環(huán)境的和諧統(tǒng)一，也是人心靈上的平和與恬靜。實(shí)際上，人生就是追求這種和諧的美好狀態(tài)，也是快樂和自由的真正源泉。
人生的價(jià)值、人生的意義、人生的幸福不是用金錢、物質(zhì)衡量的。人生的實(shí)質(zhì)不是物質(zhì)性的，而是精神性的，它的內(nèi)在實(shí)質(zhì)就是人與環(huán)境的和諧統(tǒng)一。如果有人時(shí)時(shí)刻刻都能達(dá)到這種狀態(tài)，毫無疑問就是真正幸福的人。
縱觀一個(gè)人的一生，我們有時(shí)也發(fā)現(xiàn)或者感嘆——人生如戲。在人生這個(gè)舞臺(tái)上，我們每個(gè)人都有意無意地扮演著某一特定角色。盡管戲中有喜有憂，但我們要努力減少悲劇，消除不和諧因素，在實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的過程中，努力為社會(huì)服務(wù)，創(chuàng)造完美的環(huán)境，這樣整個(gè)世界都充滿和諧。
心得體會(huì)精彩點(diǎn)評(píng)及感悟篇十
說課是一項(xiàng)旨在幫助教師提高教學(xué)水平的重要活動(dòng)。對(duì)于一位教師來說，一次精彩的說課對(duì)于提升教學(xué)效果至關(guān)重要。在參與或觀摩他人說課的過程中，我深刻體會(huì)到了一次精彩說課所應(yīng)具備的關(guān)鍵點(diǎn)，同時(shí)也積累了一些心得體會(huì)。在本文中，我將結(jié)合自身經(jīng)歷，分五段式介紹我對(duì)于精彩說課的體會(huì)和心得。
第一段：引言
說課作為一項(xiàng)幫助教師提高教學(xué)水平的活動(dòng)，具有重要的意義。通過參與或觀摩他人的說課過程，我深刻理解到了精彩說課的關(guān)鍵點(diǎn)。在說課中，教師需要注意的方方面面，如清晰的目標(biāo)設(shè)定、科學(xué)的教學(xué)設(shè)計(jì)、流暢的表達(dá)能力等，都對(duì)說課的效果產(chǎn)生著重要的影響。
第二段：明確目標(biāo)設(shè)定
一次精彩的說課首先應(yīng)該有明確的目標(biāo)設(shè)定。在說教材時(shí)，教師需要清楚地確定本課程的教學(xué)目標(biāo)，并明確具體的目標(biāo)內(nèi)容和提出其合理性的原因。例如，在高中英語教學(xué)中，一節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)可能是提高學(xué)生的聽力技能。在說課時(shí)，教師可以明確地說出這個(gè)目標(biāo)，并解釋為什么提高聽力技能在學(xué)生的英語學(xué)習(xí)中至關(guān)重要。
第三段：精心設(shè)計(jì)教學(xué)方案
除了明確目標(biāo)設(shè)定外，精彩說課還需要有合理的教學(xué)方案。教師需要根據(jù)教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)出具體的教學(xué)內(nèi)容和步驟，確保學(xué)生可以達(dá)到預(yù)期的學(xué)習(xí)效果。在說課中，教師可以詳細(xì)講解教學(xué)方案中的主要環(huán)節(jié)、教學(xué)材料的選擇以及教學(xué)過程的安排。例如，在教授一篇課文時(shí)，教師可以解釋為什么選擇了這篇課文，并提供學(xué)生在課前、課中和課后的具體活動(dòng)安排。
第四段：流暢表達(dá)能力
精彩說課還需要教師具備流暢的表達(dá)能力。說課是一種教學(xué)技巧，好的說課不僅僅是對(duì)教學(xué)內(nèi)容的介紹，更重要的是能夠?qū)⒔虒W(xué)思路和教學(xué)重點(diǎn)清晰地表達(dá)出來。在說課時(shí)，教師可以用簡潔明了的語言，結(jié)合適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)資源展示教學(xué)設(shè)計(jì)的合理性。同時(shí)，教師還應(yīng)該注重語音語調(diào)的把握，保持流暢的表達(dá)節(jié)奏，增強(qiáng)聽眾的聽課體驗(yàn)。
第五段：注重互動(dòng)和反思
精彩說課不僅僅是教師的一場展示，更應(yīng)該注重師生互動(dòng)和對(duì)教學(xué)反思。在說課過程中，教師可以適當(dāng)與觀眾進(jìn)行互動(dòng)，引發(fā)觀眾的思考和問題解答。教師也應(yīng)該高度重視觀眾的反饋意見，包括贊譽(yù)和建議，以及對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)的評(píng)價(jià)。通過互動(dòng)和反思，教師可以更好地了解自己的不足，進(jìn)一步提高教學(xué)水平。
結(jié)尾段：總結(jié)
通過參與或觀摩他人說課的過程，我深刻體會(huì)到了一次精彩說課所應(yīng)具備的關(guān)鍵點(diǎn)。明確的目標(biāo)設(shè)定、精心設(shè)計(jì)的教學(xué)方案、流暢的表達(dá)能力、師生互動(dòng)和反思都是精彩說課的重要組成部分。作為一名教師，我將持續(xù)努力，不斷提升自己的說課能力，以提高我的教學(xué)效果。
心得體會(huì)精彩點(diǎn)評(píng)及感悟篇十一
購貨方：________________(以下簡稱甲方)銷貨方：________________(以下簡稱乙方)
第二條質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)
名茶應(yīng)當(dāng)符合相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)。
雙方應(yīng)當(dāng)將樣品封存保管，用于交貨時(shí)對(duì)樣驗(yàn)收。第三條包裝
交貨方式：(乙方提貨/甲方送貨/甲方代辦托運(yùn));交貨地點(diǎn)：________________，當(dāng)日通知第二天貨物到場，運(yùn)費(fèi)由乙方承擔(dān)。
第五條結(jié)算
乙方向甲方所購茶葉應(yīng)當(dāng)用以(經(jīng)銷/代銷/試銷)方式對(duì)外銷售茶葉，結(jié)算方式為：
第六條定金
乙方應(yīng)當(dāng)在合同簽定前向甲方支付定金_。合同履行完畢，定金應(yīng)當(dāng)(抵作價(jià)款/返還乙方)。定金交付后因乙方違約而解除合同的，定金不予退還；因甲方違約而解除合同的，甲方應(yīng)當(dāng)雙倍返還定金。
第七條違約責(zé)任
1、甲方應(yīng)當(dāng)如約提供茶葉，茶葉如不符合質(zhì)量要求、衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)或與樣品不一致的，乙方有權(quán)要求換貨、退貨或降級(jí)、降價(jià)，但應(yīng)當(dāng)在收到貨物后_2_日內(nèi)以書面形式通知甲方，否則甲方有權(quán)拒絕；因退換貨發(fā)生的費(fèi)用由甲方承擔(dān)。
2、一方遲延交貨或遲延支付價(jià)款的，應(yīng)當(dāng)每日按照遲延部分價(jià)款_1_%的標(biāo)準(zhǔn)支付違約金。
3、關(guān)于違約責(zé)任的其他約定：終止合同
第八條爭議解決方式
本合同項(xiàng)下發(fā)生的爭議，由雙方協(xié)商或申請(qǐng)調(diào)解解決；協(xié)商或調(diào)解解決不成的，按下列第_2種方式解決(以下兩種方式只能選擇一種)：
1.依法向當(dāng)?shù)厝嗣穹ㄔ浩鹪V；
2.提交地方仲裁委員會(huì)仲裁。
第九條其他約定事項(xiàng)
本合同一式兩份，雙方各執(zhí)一份，合同自雙方簽字蓋章且甲方收到乙方定金后生效。合同生效后，雙方對(duì)合同內(nèi)容的變更或補(bǔ)充應(yīng)當(dāng)采取書面形式，作為本合同的附件。附件與本合同具有同等的法律效力。
甲方(簽章)：__________乙方(簽章)：_________法定代表人：____________法定代表人：___________電話：________________電話：_簽訂時(shí)間：______________簽訂時(shí)間：_____________簽訂地點(diǎn)：______________簽訂地點(diǎn)：
心得體會(huì)精彩點(diǎn)評(píng)及感悟篇十二
作為中聯(lián)航的新員工，我很榮幸能參加這次新員工培訓(xùn)。雖短短11天的培訓(xùn)，卻給了我極大的感觸。作為一個(gè)即將要踏出校門的學(xué)生來說，這里的一切都是新鮮奇特的，在這兒，我感受到了企業(yè)文化，領(lǐng)悟了服務(wù)精神，更學(xué)習(xí)到了業(yè)務(wù)基礎(chǔ)。
培訓(xùn)第一天，穿上制服的那一刻，我們"改頭換面"，隨之而來的還有一種莫名的驕傲——我是中聯(lián)航的一員。在之后的課程學(xué)習(xí)中，我們了解了中聯(lián)航的歷史，更了解了今后公司的發(fā)展形勢，從而知道我們思考當(dāng)前所處職業(yè)生涯的位置，制定未來發(fā)展計(jì)劃。日常儀容儀表，微笑服務(wù)，就像中聯(lián)航的服務(wù)宗旨"便捷，溫馨"，這是需要自我要求的。在課堂上，老師會(huì)設(shè)置情景，讓我們模擬演練，令我們切身感受到服務(wù)過程，在這過程中我們要讓出現(xiàn)的問題，成為服務(wù)創(chuàng)新以及改善服務(wù)的著手點(diǎn)。
非常感謝公司給我這樣難得的機(jī)會(huì)，讓我退去一層稚氣，更為今后的工作做了一份積累，之后我會(huì)更加努力，盡自己最大的能力創(chuàng)造更多的可能。
心得體會(huì)精彩點(diǎn)評(píng)及感悟篇十三
說課是教師在教學(xué)過程中非常重要的一環(huán)，它不僅是教師展示自己教學(xué)能力的機(jī)會(huì)，也是教師與學(xué)生、家長交流的橋梁。所以，如何做好一堂精彩的說課，提高教學(xué)水平，是每一位教師都需要思考的問題。在我多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)中，我深感說課的關(guān)鍵是要有精彩的點(diǎn)評(píng)，接下來我將從五個(gè)方面來總結(jié)我在點(diǎn)評(píng)上的體會(huì)與心得。
首先，說課的精彩點(diǎn)評(píng)應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和問題解決的能力。教師在點(diǎn)評(píng)時(shí)要能夠發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的優(yōu)點(diǎn)和不足，以及解決問題的能力。比如，對(duì)于優(yōu)點(diǎn)，可以給予肯定和鼓勵(lì)，以提高學(xué)生的自信心；對(duì)于不足，應(yīng)該指出具體的問題，并給予相應(yīng)的建議和指導(dǎo)，讓學(xué)生知道如何改進(jìn)。只有關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和問題解決能力，才能真正提高教學(xué)的質(zhì)量。
其次，說課的精彩點(diǎn)評(píng)應(yīng)該具有針對(duì)性和具體性。教師在點(diǎn)評(píng)時(shí)應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，針對(duì)性地提出問題和建議。而且，要注意點(diǎn)評(píng)的具體性，給出詳細(xì)而明確的指導(dǎo)，讓學(xué)生知道具體該如何改進(jìn)。如果只是籠統(tǒng)地說“很好”或“還可以”，學(xué)生很難知道自己哪里做得好，哪里還需要改進(jìn)，無法真正受益。
第三，說課的精彩點(diǎn)評(píng)應(yīng)該注重師生互動(dòng)，增加學(xué)生的參與度。在點(diǎn)評(píng)過程中，教師應(yīng)該與學(xué)生展開對(duì)話，聽取他們對(duì)教學(xué)內(nèi)容的理解和感受，并及時(shí)給予回應(yīng)。通過師生互動(dòng)，可以增加學(xué)生的參與度，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和積極性。同時(shí)，對(duì)于不同的學(xué)生，教師可以根據(jù)他們的回答進(jìn)行個(gè)別點(diǎn)評(píng)，突出個(gè)性差異，更好地滿足他們的學(xué)習(xí)需要。
第四，說課的精彩點(diǎn)評(píng)應(yīng)該注重情感的引導(dǎo)和塑造。教師在點(diǎn)評(píng)時(shí)，可以結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況和感受，適當(dāng)引導(dǎo)他們理解課堂內(nèi)容并進(jìn)行情感體驗(yàn)。通過情感的引導(dǎo)和塑造，可以增強(qiáng)學(xué)生對(duì)課堂內(nèi)容的興趣和共鳴，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力。同時(shí)，通過情感的引導(dǎo)和塑造，還可以培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀和道德觀，提高他們的綜合素質(zhì)。
最后，說課的精彩點(diǎn)評(píng)應(yīng)該有實(shí)用性和可操作性。教師在點(diǎn)評(píng)時(shí)應(yīng)該給出學(xué)生可以直接操作的方法和技巧，讓他們知道在學(xué)習(xí)中如何應(yīng)對(duì)問題，如何獲取知識(shí)。同時(shí)，教師在點(diǎn)評(píng)時(shí)還可以給出一些實(shí)用的學(xué)習(xí)資源和參考資料，供學(xué)生進(jìn)一步查閱和學(xué)習(xí)。只有具備實(shí)用性和可操作性的點(diǎn)評(píng)，才能真正幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效果和解決問題的能力。
總之，說課的精彩點(diǎn)評(píng)是提高教學(xué)水平、推進(jìn)教育教學(xué)改革的重要環(huán)節(jié)。在點(diǎn)評(píng)中，教師應(yīng)注重關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和問題解決能力，具有針對(duì)性和具體性，注重師生互動(dòng)，增加學(xué)生的參與度，注重情感的引導(dǎo)和塑造，同時(shí)還要有實(shí)用性和可操作性。只有這樣，才能真正提高教師的專業(yè)水平，讓教育教學(xué)活動(dòng)更加有效。
心得體會(huì)精彩點(diǎn)評(píng)及感悟篇十四
讀了汪中求先生的《細(xì)節(jié)決定成敗》一書，很受感動(dòng)，從中受益也頗多?，F(xiàn)簡要談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)體會(huì)。
課堂是開啟和展示智慧學(xué)生也是教師的智慧的場所。同時(shí)課堂也是復(fù)雜多樣，充滿挑戰(zhàn)的地方。課堂里既有歡欣也有苦惱，有希望也有無奈，有奮進(jìn)也有退縮……幾十年的教學(xué)生涯讓我置身于這一充滿智慧，又濃縮五味人生的場所，使我體悟到了暢游豐富多彩課堂世界的愉悅。但同時(shí)，我也常常碰到一些困惑。例如，如何激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣?如何找尋和把握學(xué)生生活中瞬息變幻的咨詢?在模式化出現(xiàn)端倪時(shí)，如何在自己的教學(xué)上找尋突破點(diǎn)?有人說現(xiàn)代社會(huì)每3年即產(chǎn)生一個(gè)代溝，學(xué)生對(duì)生活有有別于教師的不同的感受，在生活的體驗(yàn)中，他們也有自己獨(dú)特的情感積淀。面對(duì)個(gè)性越來越凸顯的現(xiàn)代學(xué)生，如何更好地與他們溝通，從而達(dá)到比較理想的教育效果?汪中求先生的《細(xì)節(jié)決定成敗》一書給了我很大的啟迪――注重教育教學(xué)中的每一個(gè)細(xì)節(jié)!其實(shí)，在我們的教育工作中，每一件事都是些微不足道的小事，然而看似簡單的小事，只要我們認(rèn)真去做了，我想也可以說是做了件大事。只要我們認(rèn)真對(duì)待小事中每一細(xì)節(jié)的處理，那么我們的工作也將會(huì)做得更完美。
回憶一下自己的學(xué)校生活，和工作以來的教學(xué)教育工作中，腦中閃現(xiàn)的并不一定是那些轟轟烈烈的盛大場面，反到是那些絲絲縷縷的細(xì)節(jié)，諸如當(dāng)年自己老師的一抹鼓勵(lì)的微笑、一個(gè)鄙夷的眼神，自己學(xué)生的一次臉紅、一回調(diào)皮、一個(gè)意見，卻都至今鮮活如初。所以，作為一名教育工作者，我們要反省自己。多關(guān)注一些細(xì)節(jié)。因?yàn)槲覀兊囊恍┘?xì)微舉動(dòng)或者無意之語給學(xué)生造成的影響可以是波瀾不驚的，也可能是鐫刻一輩子的?！凹?xì)節(jié)讓教育更美麗”不正最好地詮釋了汪先生的理論嗎?只要我們敏銳地抓住細(xì)節(jié)，深入地挖掘它，在細(xì)節(jié)上做文章，于細(xì)微處用精神，悉心地傾聽，耐心地詢問，真誠地喚醒，熱情地點(diǎn)燃，就可以“潤物細(xì)無聲”。這樣，教育才能更好地走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心，才能更好地豐潤學(xué)生的靈魂。有時(shí)是一個(gè)稍縱即逝的眼神;有時(shí)是教師不自覺的一番話語;有時(shí)是一次發(fā)自內(nèi)心的微笑;有時(shí)是一次教育突發(fā)事件后的應(yīng)景式反應(yīng);有時(shí)又是師生對(duì)話、互動(dòng)中的靈光一現(xiàn)。一個(gè)充滿希望的眼神，一個(gè)贊許的點(diǎn)頭，一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，拍一拍學(xué)生的肩膀，甚至充滿善意的幽默，都不僅僅傳達(dá)了一種關(guān)愛，還表達(dá)了一種尊重，信任和鼓勵(lì)，這種潤物細(xì)無聲的評(píng)價(jià)方式更具有親和力，更能產(chǎn)生心與心的互動(dòng)，其作用有時(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于隨意的，口頭表揚(yáng)……只要細(xì)細(xì)品察，你都會(huì)有所發(fā)現(xiàn)，有所啟悟。同時(shí)，老師也要從自身做起，給孩子們樹立良好的楷模。投入到細(xì)節(jié)教育工作中，每個(gè)孩子都有他們的特點(diǎn)，關(guān)注每一個(gè)孩子，溫暖每一顆心靈，重視他們的感受，了解他們的需要，掌握他們的情緒發(fā)展、傾聽他們的聲音，開展人性化的教育。
在工作中我體會(huì)到認(rèn)真做事只是把事情做對(duì)，用心做事才能把事情做好。如果每個(gè)人熱愛自已的工作，每天就會(huì)盡自己所能力求完美。而如果我們關(guān)注了細(xì)節(jié)，就可以把握了創(chuàng)新之源，也就為成功奠定了一定的基礎(chǔ)。甘于平談，認(rèn)真做好每個(gè)細(xì)節(jié)，偉大總將不期而至。這就是細(xì)節(jié)的魅力，是水到渠成后的驚喜。我將以此來鞭策自己在以后的工作中，在細(xì)節(jié)中求發(fā)展，在細(xì)節(jié)中求完美。
[細(xì)節(jié)決定成敗心得體會(huì)學(xué)生精彩感悟]
心得體會(huì)精彩點(diǎn)評(píng)及感悟篇十五
無意間，我讀了《細(xì)節(jié)決定成敗》這本書，讀后深受啟發(fā)，認(rèn)為這本書是自我教育的好材料。書中引用的事例告訴我們：只有具備勤奮、忠誠、敬業(yè)思想品質(zhì)的人，才是值得信賴的人、值得尊敬的人。
通過對(duì)這本書的學(xué)習(xí)，我有深刻的體會(huì)，“一樹一
菩提
，一沙一世界”。生活的一切原本都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成，而細(xì)節(jié)往往最容易被人忽視，殊不知這不起眼的細(xì)節(jié)，看在眼里便是風(fēng)景，握在掌心便是花朵，揣在懷里便是陽光。細(xì)小的事情往往發(fā)揮著重大的作用。
不論對(duì)待什么工作，那怕很平常、很單調(diào)，很渺小，也決不能當(dāng)兒戲，我都要做到細(xì)致入微，盡善盡美。端正思想、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，無論自己所做事情的大小，都務(wù)必勤勤懇懇的一步一個(gè)腳印的走過來，一個(gè)小細(xì)節(jié)，就可能影響整個(gè)事情的發(fā)展，如果一個(gè)會(huì)計(jì)師在填寫數(shù)字20萬錯(cuò)寫成了2萬，那么無疑對(duì)企業(yè)來說將是一個(gè)損失。
讀了這本書以后，結(jié)合平時(shí)的生活和工作，感覺到在競爭日益激烈的這天，我務(wù)必清醒的認(rèn)識(shí)到機(jī)會(huì)的來之不易，細(xì)節(jié)的.完整重要性，無論是在什么工作崗位上都就應(yīng)做到全心全意、盡職盡責(zé)，培養(yǎng)自己嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖鍪嘛L(fēng)格，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，明確工作職責(zé)和任務(wù)，掌握各項(xiàng)規(guī)章制度和政策法規(guī)，每一天工作中要有所收獲，不好做一天和尚撞一天鐘，要有強(qiáng)烈的職責(zé)心，知道100—1=0的道理，落實(shí)好每一個(gè)制度，管理好每一個(gè)細(xì)節(jié)，提高自身工作主動(dòng)性和自己的愛崗敬業(yè)精神。
心得體會(huì)精彩點(diǎn)評(píng)及感悟篇十六
茶藝是一門藝術(shù)，一種修養(yǎng)，體現(xiàn)和諧，優(yōu)雅，仁，德，誠，真，茶藝源于遠(yuǎn)古卻不失時(shí)尚，茶藝源于生活卻高于生活。
以茶養(yǎng)生，以茶悟道，做一個(gè)優(yōu)雅德，有內(nèi)涵德，健康的人，這是我學(xué)習(xí)茶藝的第一步。
一；我們?nèi)祟惤K極追求的是擁有健康的體魄和良好的心靈。
二；我們?nèi)祟愊蛲哪繕?biāo)是享受生活，豐富生活，熱愛生活，不斷的提高生活品質(zhì)。
三；我們?nèi)祟愊Ｍ氖聵I(yè)是自由擇業(yè)，開心就業(yè)，浪漫就業(yè)，做終身喜愛而樂之不疲的事業(yè)。
這種完美的人生，只有在茶藝中垂手可得。
隨著現(xiàn)在社會(huì)經(jīng)濟(jì)不斷的發(fā)展，茶葉的需求量不斷的日益增大，近幾年來的表現(xiàn)尤為突出，可是對(duì)茶藝師的中，高級(jí)人才卻很短缺，能夠擁有茶藝師職業(yè)資格證書的人不多，以現(xiàn)在的發(fā)展趨勢來看，未來茶藝師的需求量會(huì)超出我們的想象，茶葉現(xiàn)在已遠(yuǎn)銷海外，連外國的朋友們也都被中國的茶藝的神秘，魅力的迷人所吸引。
現(xiàn)在‘以茶會(huì)友’的社會(huì)，用茶讓人與人之間可以無界限的交流，用真誠，坦誠的心交流，不管是在事業(yè)中，競爭中，在品茶，應(yīng)用茶的環(huán)境，去做任何事都會(huì)有意想不到的收獲的，一個(gè)舉止優(yōu)雅的茶藝師，舒緩的音樂靜靜的流淌，共同營造出一幅寧靜祥和的休閑場景，會(huì)讓現(xiàn)在在忙碌的生活中人們有一個(gè)很好的放松，舒心的空間。
全職的太太們，擁有良好的教育背景，雄厚的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，充裕的時(shí)間，可以將茶藝作為提高自身修養(yǎng)，結(jié)交志同道合朋友的途徑，還可以讓在打拼的先生們帶來全新的休閑體驗(yàn)，讓他們?cè)诿β岛笸浟似v，優(yōu)雅而有內(nèi)涵的全職太太們籍著茶藝尋求一塊靜溢與超然的心靈空間。健康，綠色，環(huán)保是茶藝致力于推廣的方向，引導(dǎo)人的思維，開拓人視野，豐富人的精神。
茶藝師是現(xiàn)在社會(huì)與未來社會(huì)所空缺的瓶頸，也是一個(gè)很好的創(chuàng)業(yè)空間，在幫助別人享受人生的同時(shí)也幫助自身創(chuàng)建美好的人生，利人利已，何樂不為？希望那些愛好茶，茶藝，想懂的茶，茶藝的朋友，你的人生就從今天大步的邁開吧。
心得體會(huì)精彩點(diǎn)評(píng)及感悟篇十七
不知從何時(shí)起，我已經(jīng)有了很多習(xí)慣，而這些習(xí)慣是從舊的習(xí)慣上演變成新的的，就如：看書。曾經(jīng)看書的習(xí)慣是看書名--看序言有了興趣會(huì)一個(gè)字一個(gè)字的讀，有時(shí)讀了一本書什么都沒記住，這是件傷感的事情，而現(xiàn)在我懂得了什么叫做選書。
針對(duì)一本書是可以從不同段落翻起的'，并可以從不同的段落放下，沒有規(guī)定，只要自己喜歡就好。
《伍爾夫讀書心得》是我在書店里第一次絲毫沒有猶豫并且快速借閱的，擺在一個(gè)架子上有好幾本讀書心得，我選擇了伍爾夫，當(dāng)時(shí)并不清楚究竟是為了什么，或許這可以稱之為“緣分”。
中國道家創(chuàng)始人老子有句名言：“天下大事必作于細(xì)，天下難事必作于易”。意思是作大事必須從小事開始，天下的難事必定從容易的作起。海爾總裁張瑞敏說過，把簡單的事做好就是不簡單。偉大來自于平凡，往往一個(gè)企業(yè)每天需要做的事，就是每天重復(fù)著所謂平凡的小事。一個(gè)企業(yè)有了再宏偉、英明的戰(zhàn)略，沒有嚴(yán)格、認(rèn)真的細(xì)節(jié)執(zhí)行，再英明的決策，也是難以成為現(xiàn)實(shí)?！疤┥讲痪芗?xì)壤，故能成其高;江海不擇細(xì)流，故能就其深?！彼裕蠖Y不辭小讓，細(xì)節(jié)決定成敗?？梢院敛豢鋸埖恼f，現(xiàn)在的市場競爭已經(jīng)到細(xì)節(jié)致勝的時(shí)代。不論是從企業(yè)的內(nèi)部管理，還是外部的市場營銷、客戶服務(wù)，細(xì)節(jié)問題都可能關(guān)系到企業(yè)的前途。我對(duì)《細(xì)節(jié)決定成敗》一書進(jìn)行了反復(fù)而詳細(xì)的閱讀，讀罷掩卷，心中覺得感觸良多，現(xiàn)將感想列出一二，與大家共同探討。
心得體會(huì)精彩點(diǎn)評(píng)及感悟篇一
現(xiàn)如今，網(wǎng)絡(luò)在我們的日常生活中扮演著越來越重要的角色，同時(shí)也催生了無數(shù)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用。其中，我們不得不提到點(diǎn)評(píng)類APP。點(diǎn)評(píng)類APP憑借互聯(lián)網(wǎng)的技術(shù)，在無形中為我們節(jié)省了時(shí)間和精力。而點(diǎn)評(píng)也讓我們的社交更加多樣化。在使用點(diǎn)評(píng)APP的過程中，我們不僅可以分享自己的點(diǎn)評(píng)，還可以看到其他用戶的點(diǎn)評(píng)?？吹絼e人的觀點(diǎn)，讓我們學(xué)習(xí)到了很多的心得體會(huì)，下面，我們來具體了解下。
第二段：利用點(diǎn)評(píng)積累心得體會(huì)
在使用點(diǎn)評(píng)類APP的過程中，我們可以通過收集大量的評(píng)論和反饋，積累自己的心得體會(huì)。比如，你想去一家不太熟悉的餐廳用餐，這時(shí)你可以查看該餐廳的點(diǎn)評(píng)，然后尋找一家在所有用戶中評(píng)分敬稱高并且評(píng)論好的，這樣，我們就可以通過別人的點(diǎn)評(píng)信息了解到這家餐廳的優(yōu)劣勢，爭取在短時(shí)間內(nèi)找到最適合自己的食物和用餐環(huán)境。這也是利用點(diǎn)評(píng)類APP最基本的功能之一。
第三段：通過閱讀他人的點(diǎn)評(píng)獲取更廣闊的視野
除了自己積累經(jīng)驗(yàn)外，我們還可以通過收集閱讀他人的點(diǎn)評(píng)來獲取更廣闊的視野。這些點(diǎn)評(píng)，不僅來自不同的人物，更來自于不同的城市、不同的文化背景，這些都影響著他們對(duì)事物的評(píng)價(jià)和看法。所以，通過閱讀別人的點(diǎn)評(píng)，我們不僅可以學(xué)習(xí)到對(duì)特定地區(qū)特定文化的認(rèn)知，還可以擴(kuò)展我們自己的生活經(jīng)驗(yàn)和文化視野。
第四段：通過這些點(diǎn)評(píng)的反饋，提高自身的評(píng)價(jià)能力
另外，通過閱讀別人的點(diǎn)評(píng)信息來獲取了解，我們也可以順便接受別人的評(píng)價(jià)，吸取別人的優(yōu)點(diǎn)來提高我們自己的評(píng)價(jià)能力。例如，當(dāng)我們看到某些點(diǎn)評(píng)一直評(píng)價(jià)比我們高時(shí)，我們可以調(diào)整自己的思維和認(rèn)知方式，從而更客觀地評(píng)價(jià)事物和現(xiàn)實(shí)。
第五段：結(jié)語
點(diǎn)評(píng)APP的出現(xiàn)，在提高我們的生活品質(zhì)的同時(shí)，也讓我們打開了新的交際與溝通方式。點(diǎn)評(píng)雖然是一種個(gè)人評(píng)論，但是它也是一種文化的交流與傳遞。恰當(dāng)?shù)厥褂命c(diǎn)評(píng)信息，可以幫助我們更好地適應(yīng)生活和工作。同時(shí)，也要注意依據(jù)自己的實(shí)際需求，定期修訂自己的身心健康計(jì)劃和生活方式，重新進(jìn)入到更加高效、健康和積極的生活狀態(tài)中去。
心得體會(huì)精彩點(diǎn)評(píng)及感悟篇二
不想酸酸地說什么歲月如梭，卻不得不承認(rèn)時(shí)間確實(shí)走得太快?，F(xiàn)在說來，我很慶幸自己加入了學(xué)生會(huì)外聯(lián)部。
半個(gè)學(xué)期以來，在外聯(lián)部的工作讓我受益匪淺，分享了成功的喜悅，也承擔(dān)了失敗的苦惱。外聯(lián)部是一個(gè)鼓舞人奮進(jìn)的地方，是一方在挫折中不斷成長的樂土。我們?cè)跐撘颇袑W(xué)會(huì)更好地與人交流，共同合作，共享信息，逐漸養(yǎng)成一種難能可貴的。團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。這對(duì)我們今后的發(fā)展將會(huì)有著莫大的幫助。
外聯(lián)部的主要職責(zé)在于與外界商家合作，為學(xué)生提供更加多彩的校園文化，豐富我們的課余生活，為學(xué)生會(huì)活動(dòng)提供一定的資金?！氨鶅鋈?，非一日之寒”，外聯(lián)工作并不是一天兩天就能做好的。而是需要我們關(guān)注身邊的商業(yè)動(dòng)態(tài)，及時(shí)收集信息，發(fā)掘潛在的合作者。每一次成功的背后都有著無數(shù)次的努力，我們需要了解商家的要求，權(quán)衡利弊，盡量達(dá)到雙贏的結(jié)果；每一份策劃書都凝聚著外聯(lián)部成員的全面準(zhǔn)備與細(xì)心思考。有語曰：“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。
不管怎樣，進(jìn)入外聯(lián)部認(rèn)識(shí)了不少新朋友，心中還是很高興的。在這里，我經(jīng)歷了以前沒有經(jīng)歷過的，看到了以前沒有看到過的，有苦有樂，有喜有悲。與每一成員共同進(jìn)步，也讓自己深深地反思：沒有什么是理所當(dāng)然的，只有努力，才能得到自己想要的。生活是五彩斑斕的，我們會(huì)享受幸福與快樂，也同樣要經(jīng)受坎坷與苦痛。我們應(yīng)該感謝每一份幸福與快樂，因?yàn)樗屛覀兏诱湎?；我們也要感謝每一次坎坷與苦痛，因?yàn)樗屛覀冊(cè)趻暝谐砷L。我們每個(gè)人都應(yīng)為自己的理想奮斗，不能夠氣餒，不能夠頹廢。青春只有一次，每個(gè)人都要學(xué)會(huì)把握。
心得體會(huì)精彩點(diǎn)評(píng)及感悟篇三
在康復(fù)科實(shí)習(xí)過程中的工作表現(xiàn)，均得到了帶習(xí)老師的好評(píng)，對(duì)于康復(fù)科未來的發(fā)展，和整個(gè)康復(fù)醫(yī)學(xué)今后幾年的發(fā)展，給我們同學(xué)們樹立了以后就業(yè)的信心和積極性，我相信這也是即將面臨就業(yè)的我們最關(guān)心的話題吧！我們起步就要比別人低，以我們現(xiàn)在的學(xué)歷我想工作還是很難找的，但是又因我們這個(gè)職業(yè)的非凡化，所以在目前的就業(yè)應(yīng)該是黃金時(shí)間，我也希望我們能找到好的工作在工作穩(wěn)定的情況下繼續(xù)深造提升自己，社會(huì)在進(jìn)步我們也需要進(jìn)步。
不論是生活還是學(xué)習(xí)實(shí)踐，老師給我們太大的幫助，同樣與我們?cè)谝黄鸾虒?dǎo)我我們的帶習(xí)老師也對(duì)我們這段的實(shí)踐操作做出了評(píng)價(jià)，各治療室老師一再對(duì)我們給以好評(píng)，在實(shí)習(xí)紀(jì)律上，操作技能方面都給了我們很高的評(píng)價(jià)，給老師們留下了很好的印象老師們也很喜歡我們，從一開始我們的不懂到后來能獨(dú)立操作，這些同學(xué)們所收獲得到的都離不開老師耐心的指導(dǎo)和不斷灌輸我們知識(shí)讓我們能得到很好的學(xué)習(xí)條件，我們操作中出錯(cuò)的時(shí)候老師并沒有嚴(yán)肅的批評(píng)我們，而是很耐心的教我們正確的操作，讓我們加深印象不在出錯(cuò)！在主任老和師對(duì)我們的評(píng)價(jià)下，同學(xué)們得到的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不不止這些，在為人處世醫(yī)患關(guān)系中我想我們已經(jīng)融入了社會(huì)中，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的醫(yī)務(wù)人員。
心得體會(huì)精彩點(diǎn)評(píng)及感悟篇四
暑假的一天，我和媽媽去書店買了一本《精品作文，讀了里面的幾篇文章讓我深深的喜歡上了它。其中一篇月是故鄉(xiāng)明》讓我很受感動(dòng)。
小作者和我一樣離開家鄉(xiāng)很多年了，父母在外地打工，所以不得不跟隨父母一起外出讀書。在外度過了幾個(gè)中秋節(jié)。但總覺得每年八月十五的月亮似乎都不那么圓潤，多少次地反復(fù)問自己，是偏見？還是思念？文中的字字句句都好像敲打在我的心坎上，無一不是我自己的內(nèi)心寫照?！拔以?jīng)是一個(gè)貪戀月色的小女孩’。每逢中秋的時(shí)候，我也像小讀者一樣，深深的懷戀我的爺爺，小時(shí)候和爺爺奶奶一起的生活好像一首兒童詩，雖然簡單卻很快樂！可在幾年前，剛剛過完中秋，月餅的香氣還沒散盡，我親愛的爺爺就永遠(yuǎn)的離開了我們。我只有用淚水模糊的雙眼看見媽媽無奈的背影離開了家鄉(xiāng)，來到了盛澤讀書。來到了盛澤，我感到孤獨(dú)和不快樂，這里再也沒有家鄉(xiāng)的味道。
讀了這篇文章后，我在想，全國不知有多少像我一樣在外上學(xué)的小朋友，也在無時(shí)不在思念家鄉(xiāng)！家鄉(xiāng)的明月我們何時(shí)才能相見！
心得體會(huì)精彩點(diǎn)評(píng)及感悟篇五
今年七月，我作為一名已有一年工作經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生來到了xx這個(gè)大家庭。轉(zhuǎn)眼之間，一個(gè)多月已經(jīng)過去了，我已經(jīng)逐漸地融入了這里，成為了xx的一成員?；仡櫼粋€(gè)多月的工作生活，頓感一種欣喜和充實(shí)。
我雖然不是剛剛踏入社會(huì)的畢業(yè)生，但是面對(duì)xx這個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的大家庭，起初還是充滿迷茫和困惑。但是我很快地完成了從電子商務(wù)人員到一名xx公司部門經(jīng)理的過渡，這些都離不開x總，x總和x總對(duì)我的指導(dǎo)和關(guān)懷，為我提供了一個(gè)很好的發(fā)展平臺(tái)。步入工作崗位所面臨的第一個(gè)問題便是撇開原先的工作經(jīng)驗(yàn)不談，要從頭開始學(xué)習(xí)行政辦公室以及人力資源管理方面的知識(shí)，這和在學(xué)校里學(xué)習(xí)的專業(yè)完全不同，開始的時(shí)候天天壓力很大，就害怕自己不能勝任這份來之不易的工作。感到的是一種不知如何下手的窘迫，但是隨著領(lǐng)導(dǎo)的耐心講解和同事們的熱心幫助，我逐漸理清了思路，摸到了頭緒，工作起來不再像原來那樣雜亂，已有了一點(diǎn)井井有序的狀態(tài)，心里也充滿了斗志和小小的喜悅。
工作的這段時(shí)間，我深深地感受到，綜合部的工作是一項(xiàng)復(fù)雜、細(xì)致、責(zé)任重大的工作，因?yàn)槲覀兙褪钦麄€(gè)公司的大管家是各個(gè)部門的后勤支持部，我們所做的工作都是為各部門服務(wù)的，細(xì)到一根筆的采買大到整個(gè)公司的組織框架和制度的建設(shè)，這些都是由我們來負(fù)責(zé)。雖然我們不是公司的先前部隊(duì)，主力軍，但是我們的工作也尤為重要，如果我們出現(xiàn)了一點(diǎn)失誤，這就可能會(huì)影響到公司的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
剛開始綜合部就我一個(gè)人，什么事情都是領(lǐng)導(dǎo)吩咐，我自己來完成的，不會(huì)自己找事做，就養(yǎng)成了一個(gè)不好的習(xí)慣；但隨著公司逐步走向正規(guī)，各個(gè)部門的人員都已到位，我們綜合部也來了2名新同事，起初我還沒有從原先的角色中轉(zhuǎn)變過來，但是在領(lǐng)導(dǎo)的細(xì)心教導(dǎo)下，我知道了部門內(nèi)各個(gè)崗位要分工明確，不能在混為一體，不能等待著工作的到來，要學(xué)會(huì)主動(dòng)去尋找問題，解決問題。而我作為綜合部的經(jīng)理更要學(xué)會(huì)給下手放權(quán)，給他們下達(dá)任務(wù)。這讓我感觸到，要多思考，多動(dòng)腦，要想在前頭，做在前頭才能對(duì)其他人進(jìn)行下一步的工作分配。
這一個(gè)月對(duì)于我來說是工作的一個(gè)新起點(diǎn)，未來還需我不懈地努力，帶領(lǐng)我們綜合部團(tuán)結(jié)一致，在x總，x總和x總的指導(dǎo)下，在其他部門的幫助配合下，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足，積累經(jīng)驗(yàn)，不斷創(chuàng)新，完善各個(gè)階段的工作。
心得體會(huì)精彩點(diǎn)評(píng)及感悟篇六
幽暗的黑板上用綠色的粉筆寫上了這一行字。像是鏤刻上去的，現(xiàn)在也鏤刻在了我的心中。我對(duì)這句話極其熟悉，可是我竟連寫這句話的馬克思是誰，我都不知道。甚至于如果不是他寫了這句話，而這句話恰巧成了我們的積累內(nèi)容的話，我甚至連馬克思這個(gè)名字都未曾聽說過。經(jīng)歷了這種種事件后，我猛然驚覺：自己的信息、知識(shí)面竟如此狹窄。我是否要好好補(bǔ)救呢?又該怎樣補(bǔ)救呢?我不禁疑問叢生，那些疑惑將我小小的心塞滿。
這多像我曾聽說的一個(gè)寓言啊!在一口廢井里，住著一只青蛙。一天，青蛙在井邊碰見一只從東海來的大鱉。青蛙自豪地對(duì)海鱉夸口說：“你看，我住在這里多么愜意呀!我要高興，就在井邊跳躍游玩，累了就到井壁石洞里休息。有時(shí)把身子舒服地泡在水里，有時(shí)愉快地在稀泥中散散步。你看旁邊的那些小蟲、螃蟹和蝌蚪，它們誰能比得上我呢!我獨(dú)自占據(jù)這口廢井，多么自由自在!先生為什么不經(jīng)常到井中觀賞游玩呢?”海鱉聽了青蛙的一番高談闊論，就想進(jìn)入井中看看。可是，它的左腳還沒有完全伸進(jìn)去，右腳就被井欄絆住了。它只好后退幾步，把它看到的大海的情景告訴青蛙：“你見過大海嗎?海的廣大，豈止千里;海的深度，何止千丈。古時(shí)候，十年里就有九年鬧水災(zāi)，海水并不因此增多;八年里就有七年鬧旱災(zāi)，海水卻不因此而減少。大海不受旱澇影響，住在廣闊無垠的大海里才是真正的快樂?！?BR> 寓言的結(jié)局是大鱉帶著青蛙去到了更廣闊的天地。這是我最喜歡的一個(gè)版本，在無數(shù)個(gè)‘坐井觀天’的版本中，我尤愛其一。這原因便是結(jié)局，大鱉帶著青蛙去到了更廣闊的天地。
會(huì)不會(huì)像是《陽光天使》中所報(bào)描述的雷圭爾呢?即使極致接近完美，也需要野生核桃油，那么人是否也一樣呢?在人生命中，攝入一些成分，才能尋找到更廣闊的天地呢?答案的揭曉時(shí)偶然的，正如明曉如何的偶然。
在為得到獎(jiǎng)勵(lì)的同時(shí)，收獲清明的心。就像是林清玄所述：期許他們有天真的心、純善的心、美好的新、莊嚴(yán)的心，能在這混濁的世界，保持清明;能在這悲傷的人間，擁有快樂。就像是卡里·紀(jì)伯倫所述《更遼闊的海洋》，我也應(yīng)該去尋找更廣闊的天地。
保持清明，擁有快樂，去尋找更廣闊的天地吧!
心得體會(huì)精彩點(diǎn)評(píng)及感悟篇七
“心得體會(huì)精彩點(diǎn)評(píng)”這個(gè)主題，對(duì)于我來說是個(gè)不陌生的話題。在我的生活中，我經(jīng)常會(huì)寫一些心得體會(huì)，并且會(huì)在文章結(jié)尾處進(jìn)行精彩點(diǎn)評(píng)。這不僅可以幫助我總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)，還可以激發(fā)我對(duì)生活的熱情。在這篇文章中，我想分享一下我的一些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，希望能對(duì)大家有所幫助。
第二段：如何寫好心得體會(huì)
首先，寫好一篇心得體會(huì)需要有一個(gè)清晰的思路。我們需要對(duì)自己想表達(dá)的內(nèi)容有一個(gè)明確的認(rèn)識(shí)，并且能夠?qū)⑵浔磉_(dá)出來。其次，我們需要用簡潔明了的語言來表述自己的觀點(diǎn)，并盡可能地用具體的例子來說明自己的觀點(diǎn)。最后，我們需要注意文章的結(jié)構(gòu)和邏輯，將內(nèi)容組織成一個(gè)完整而有說服力的作品。
第三段：精彩點(diǎn)評(píng)的寫法
精彩點(diǎn)評(píng)是文章結(jié)尾處的重頭戲。我們需要用簡潔明了的語言來概括文章的主要內(nèi)容，并給讀者留下深刻的印象。我們可以用一些俏皮的語言或者比喻來加強(qiáng)文章的感染力，讓讀者在讀完文章后產(chǎn)生一種共鳴或者啟示。
第四段：心得體會(huì)和精彩點(diǎn)評(píng)的好處
寫心得體會(huì)和精彩點(diǎn)評(píng)的好處是多方面的。首先，它可以加深我們對(duì)生活中某些事物的理解，幫助我們不斷改進(jìn)自己的生活方式。其次，它可以幫助我們培養(yǎng)語言表達(dá)能力和思維能力，從而提高我們的寫作水平和思考能力。最后，它可以讓我們分享自己的經(jīng)驗(yàn)和感受，與他人進(jìn)行交流和互動(dòng)。
第五段：總結(jié)
總之，“心得體會(huì)精彩點(diǎn)評(píng)”是一個(gè)非常有益的主題。寫好一篇心得體會(huì)需要有一定的技巧，但關(guān)鍵在于用心去體會(huì)生活，去總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，去分享感受。希望大家都能從中受益，不斷提高自己的寫作水平和思考能力。
心得體會(huì)精彩點(diǎn)評(píng)及感悟篇八
在這次的個(gè)人年終工作中，對(duì)待接手的每一份工作，都要足夠重視，樹立主人翁意識(shí)，立即行動(dòng)，對(duì)工作的完成情況負(fù)責(zé)。下面是小編為大家收集整理的個(gè)人年終工作心得體會(huì)，歡迎大家閱讀。
一、綜合辦文員是一個(gè)能夠啟智成才的崗位
綜合管理部部門工作的綜合性強(qiáng)，接觸面廣，既要乘上，又要啟下，還有橫向聯(lián)系。工作范圍廣，既要做好本部門事務(wù)，又要協(xié)調(diào)其他部門事務(wù)。其次是服務(wù)面寬，上下左右、大大小小的事都會(huì)匯集到辦公室來，工作內(nèi)容極其繁雜。對(duì)內(nèi)對(duì)外，對(duì)上對(duì)下的協(xié)調(diào)很重要，不論是上報(bào)還是下發(fā)，需要辦公室一一溝通，協(xié)商并組織落實(shí)。由于工作內(nèi)容的綜合性，作為綜合管理部文員，加班加點(diǎn)多點(diǎn)，特別是犧牲的是休息和娛樂時(shí)間，得到的是更多學(xué)知識(shí)、長才干、強(qiáng)素質(zhì)的機(jī)會(huì)；工作要求高、負(fù)荷重、節(jié)奏快，能夠培養(yǎng)緊張快干、嚴(yán)謹(jǐn)高效的作風(fēng)；做不到精通某項(xiàng)工作，多學(xué)博采，全面熟悉也未嘗不是一件好事。一年以來的工作中讓我感受到，在這個(gè)崗位上，的確可以受到多方面、全方位的鍛煉，有些收獲甚至是終身受益的。
1、接受信息量大，可以拓寬視野，開發(fā)思維，了解掌握更多的情況。綜合辦文員在接受信息方面有著得天獨(dú)厚的優(yōu)勢。一方面業(yè)主、監(jiān)理、局、工區(qū)以及其他單位的來文一般都通過綜合辦來流轉(zhuǎn)；另一方面領(lǐng)導(dǎo)意圖早知道，項(xiàng)目經(jīng)理部下發(fā)各工區(qū)的文件、傳達(dá)的指示及相關(guān)會(huì)議通知早了解；再一方面各部門的情況早掌握。這種信息渠道暢通、來源廣泛、真實(shí)性強(qiáng)的優(yōu)勢，既為開展工作創(chuàng)造和提供了有利條件，也有助于個(gè)人充實(shí)頭腦，活躍思維。
2、涉及工作領(lǐng)域廣，可以博采眾長，吸取精華，在完成不同類型工作中經(jīng)受鍛煉。項(xiàng)目經(jīng)理部早會(huì)、旬例會(huì)和相關(guān)部門組織召開的專題會(huì)議討論研究的事項(xiàng)，往往為我標(biāo)段工程建設(shè)以及各部門工作指明方向；項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)講話中涉及到的，往往是方方面面的工作；擬寫維穩(wěn)預(yù)案、擬寫紀(jì)檢監(jiān)察工作總結(jié)、建立排查問題庫、上報(bào)京沈公司維穩(wěn)周報(bào)、上報(bào)沈丹指揮部征拆問題庫、上報(bào)本溪市交通局工程進(jìn)度表所涉及到的內(nèi)容，往往需要和不同部門的同事進(jìn)行合作，一起干。在不同類型的工作中，采取不一樣的工作方法，常常使自己有這樣的感受多接觸一項(xiàng)工作，就多熟悉一個(gè)領(lǐng)域；多參與一個(gè)活動(dòng)，就多一份工作經(jīng)驗(yàn)；多同其他部門同事合作共事，就多學(xué)到一種工作方法。
3、工作的標(biāo)準(zhǔn)高、要求嚴(yán)，可以變壓力為動(dòng)力，養(yǎng)成處處謹(jǐn)慎、事事認(rèn)真的良好習(xí)慣。作為綜合部文員，對(duì)項(xiàng)目經(jīng)理部下發(fā)各工區(qū)的文件要嚴(yán)格審核把關(guān)。一方面是行文規(guī)范上，分清楚上行文、下行文、平行文；另一方面是文字格式上，檢查是否符合規(guī)范，是否存在錯(cuò)字、別字，語句是否通順。再者，嚴(yán)格執(zhí)行各部門用印登記制度。初到項(xiàng)目時(shí)在用印這方面犯了不少錯(cuò)誤，未嚴(yán)格執(zhí)行登記制度，在項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)的寬容教導(dǎo)下，認(rèn)識(shí)到用印登記的重要性。各部門使用項(xiàng)目印章時(shí)必須有主管領(lǐng)導(dǎo)的審批。
二、綜合辦文職工作無小事。
1、小事當(dāng)大事辦。這是個(gè)工作態(tài)度問題。綜合辦公室是各級(jí)文件的收發(fā)流轉(zhuǎn)部門，作為綜合辦文員直接負(fù)責(zé)著所有文件的收發(fā)流轉(zhuǎn)，如果流轉(zhuǎn)不及時(shí)，可能影響到相互關(guān)系，貽誤工作，造成不必要的麻煩。因此，對(duì)待接手的每一份工作，都要足夠重視，樹立主人翁意識(shí)，立即行動(dòng)，對(duì)工作的完成情況負(fù)責(zé)。
2、再忙也要出精品。這是個(gè)工作標(biāo)準(zhǔn)問題。一年來的工作經(jīng)歷讓我感到，活越多，越需要抓緊；工作越忙，越不能亂了方寸；要求越急，越不能浮躁。整理文件，辦理事情，不僅不能出差錯(cuò)，而且要強(qiáng)化精品意識(shí)，做到干一項(xiàng)是一項(xiàng)，辦一件成一件。
3、被動(dòng)之中求主動(dòng)。這是個(gè)精神狀態(tài)問題。綜合管理部工作有著較強(qiáng)的服務(wù)性、從屬性、被動(dòng)性的特點(diǎn)，工作要服從領(lǐng)導(dǎo)日程，圍著領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)。一般來講，工作事項(xiàng)有著突發(fā)性，但這并不是說只能等米下鍋，被動(dòng)應(yīng)付。事實(shí)上，只有充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，才能變被動(dòng)為主動(dòng)。多打進(jìn)攻仗，留足提前量，事事想在先，工作干在前，在突擊性工作多的情況下，才能保質(zhì)保量完成任務(wù)。
三、日事日畢，日清日高，月度任務(wù)月度總結(jié)
1、自20xx年2月份復(fù)工以來，綜合部共收到京沈公司、沈丹指揮部來文482份，沈陽南站工程建設(shè)指揮部來文412份，中交一公局來文228份，監(jiān)理站來文76份，工區(qū)來文18份；下發(fā)各工區(qū)文件中，調(diào)度通知213份，紅頭文件73份，會(huì)議紀(jì)要21份，內(nèi)部調(diào)度通知8份。每一日的收文發(fā)文以及領(lǐng)導(dǎo)閱批后需要各工區(qū)辦理的文件面單都掃描后連通文件發(fā)送到各工區(qū)，并及時(shí)提醒項(xiàng)目經(jīng)理部各部門辦理。每日登記記錄收發(fā)文臺(tái)帳，并同各工區(qū)綜合部收發(fā)文件人員進(jìn)行核對(duì)當(dāng)日發(fā)文情況，確保不漏發(fā)。
2、針對(duì)各辦公室用紙情況出臺(tái)《紙張管理辦法》，做到紙張領(lǐng)取使用有登記。通過20xx年5月份至20xx年11月份7個(gè)月份的統(tǒng)計(jì)情況來看，每個(gè)月項(xiàng)目經(jīng)理部各部門的紙張使用量大致為8小包。假設(shè)一包紙28元的情況下，每月項(xiàng)目經(jīng)理部打印用紙的花銷為224元。此外，在項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)同下，綜合部采取以下措施減少以至杜絕紙張的鋪張浪費(fèi)情況各部門打印文件發(fā)綜合部，統(tǒng)一由綜合部進(jìn)行打??；提倡雙面打印，提高紙張利用率；審慎審核稿件，減少出錯(cuò)率；加強(qiáng)監(jiān)督，雙向監(jiān)督。
3、嚴(yán)格執(zhí)行辦公易耗用品購買領(lǐng)導(dǎo)審批制度、出入庫臺(tái)帳登記制度。項(xiàng)目經(jīng)理部辦公易耗用品主要為碳素筆、筆芯、筆記本、訂書器、訂書釘、橡皮、2b鉛筆、膠水、抽桿夾、印油、7#電池、5#電池、檔案盒、膠帶、曲別針、a4紙張、a3紙張以及打(復(fù))印機(jī)碳粉盒。綜合管理部hp傳真機(jī)一般是每一個(gè)半月更換一次碳粉盒；hp彩打機(jī)自購買至現(xiàn)在也已更換三四次碳粉盒，具體更換頻次根據(jù)當(dāng)月打印數(shù)量來定；佳能大型打印機(jī)碳粉盒更換頻次大致兩月一次。
四、加強(qiáng)溝通，退一步海闊天空
工作中，由于所處的位置不同，考慮問題的視角不同，難免存在摩擦，這就要求我們?cè)诠ぷ鬟^程中要不斷加強(qiáng)溝通。面對(duì)問題，而不是回避矛盾；解決問題，而不是證明對(duì)方錯(cuò)誤；換位思考，而不是固執(zhí)己見。通過溝通，讓彼此理解對(duì)方所要表達(dá)的意思，進(jìn)而采取有效的辦法，化解存在的問題，以便更好的開展工作，營造良好的職場環(huán)境。
五、繼往開來，修正行為
一年以來的職場生活中，也慢慢的發(fā)現(xiàn)自身還存在很多的不足和需要改進(jìn)提高的地方在工作中主動(dòng)性不足，與領(lǐng)導(dǎo)溝通較少，遇事考慮不夠周全；做事考慮問題循規(guī)蹈矩，不夠靈活，缺乏開拓創(chuàng)新意識(shí)；在正確領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的意圖，為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)的超前性方面還存在欠缺；在領(lǐng)導(dǎo)考勤問題上，有些瞻前顧后，猶豫不決。
心得體會(huì)精彩點(diǎn)評(píng)及感悟篇九
我們每一個(gè)人都是在用不同的方式來感悟人生，探求人生的意義，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。下面是本站帶來的感悟人生
心得體會(huì)
，希望大家喜歡。
頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——馬克思
幽暗的黑板上用綠色的粉筆寫上了這一行字。像是鏤刻上去的，現(xiàn)在也鏤刻在了我的心中。我對(duì)這句話極其熟悉，可是我竟連寫這句話的馬克思是誰，我都不知道。甚至于如果不是他寫了這句話，而這句話恰巧成了我們的積累內(nèi)容的話，我甚至連馬克思這個(gè)名字都未曾聽說過。經(jīng)歷了這種種事件后，我猛然驚覺：自己的信息、知識(shí)面竟如此狹窄。我是否要好好補(bǔ)救呢?又該怎樣補(bǔ)救呢?我不禁疑問叢生，那些疑惑將我小小的心塞滿。
這多像我曾聽說的一個(gè)寓言啊!在一口廢井里，住著一只青蛙。一天，青蛙在井邊碰見一只從東海來的大鱉。青蛙自豪地對(duì)海鱉夸口說：“你看，我住在這里多么愜意呀!我要高興，就在井邊跳躍游玩，累了就到井壁石洞里休息。有時(shí)把身子舒服地泡在水里，有時(shí)愉快地在稀泥中散散步。你看旁邊的那些小蟲、螃蟹和蝌蚪，它們誰能比得上我呢!我獨(dú)自占據(jù)這口廢井，多么自由自在!先生為什么不經(jīng)常到井中觀賞游玩呢?”海鱉聽了青蛙的一番高談闊論，就想進(jìn)入井中看看?？墒?，它的左腳還沒有完全伸進(jìn)去，右腳就被井欄絆住了。它只好后退幾步，把它看到的大海的情景告訴青蛙：“你見過大海嗎?海的廣大，豈止千里;海的深度，何止千丈。古時(shí)候，十年里就有九年鬧水災(zāi)，海水并不因此增多;八年里就有七年鬧旱災(zāi)，海水卻不因此而減少。大海不受旱澇影響，住在廣闊無垠的大海里才是真正的快樂。”
寓言的結(jié)局是大鱉帶著青蛙去到了更廣闊的天地。這是我最喜歡的一個(gè)版本，在無數(shù)個(gè)‘坐井觀天’的版本中，我尤愛其一。這原因便是結(jié)局，大鱉帶著青蛙去到了更廣闊的天地。
會(huì)不會(huì)像是《陽光天使》中所報(bào)描述的雷圭爾呢?即使極致接近完美，也需要野生核桃油，那么人是否也一樣呢?在人生命中，攝入一些成分，才能尋找到更廣闊的天地呢?答案的揭曉時(shí)偶然的，正如明曉如何的偶然。
在為得到獎(jiǎng)勵(lì)的同時(shí)，收獲清明的心。就像是林清玄所述：期許他們有天真的心、純善的心、美好的新、莊嚴(yán)的心，能在這混濁的世界，保持清明;能在這悲傷的人間，擁有快樂。就像是卡里·紀(jì)伯倫所述《更遼闊的海洋》，我也應(yīng)該去尋找更廣闊的天地。
保持清明，擁有快樂，去尋找更廣闊的天地吧!
生活的變幻莫測和不確定性，以及人類總是在向上攀登，向更高的目標(biāo)前行，永遠(yuǎn)追逐更加美好的本性，決定了人生必是要和遺憾結(jié)伴的，體會(huì)遺憾，感悟人生。人生一世，遺憾與人自然是一路共生，如影相隨。
錯(cuò)過本應(yīng)能得到的機(jī)會(huì)，捶胸頓足自是懊惱難言;失去原來擁有卻未知珍惜的摯愛，哭天搶地自是懊喪無聲;錯(cuò)過一段刻骨銘心的真愛，欲哭無淚自是懊悔沮喪。每個(gè)人的人生都在追逐完美，但生活是不可能完美的，遺憾是種殘缺的美麗，始終都伴隨你的周圍。追逐的失敗，選擇的不當(dāng)，克制的缺失，堅(jiān)持的放棄，決策的失誤，實(shí)施中的不可預(yù)見，想當(dāng)然中的意外等，都會(huì)讓你品到遺憾的味道。
遺憾是一種感人的美麗。遺憾有種感人的力量，有種催人淚下的能量。生活帶給我們?cè)S多東西，它在我們的人生歷程中，留下了一個(gè)個(gè)儲(chǔ)存著美好記憶的腳印，當(dāng)人生凄風(fēng)苦雨浠淋時(shí)，淺淺的印窩里，蓄滿了深深的妙悟。干枯的心情在如淚般苦咸的雨水浸潤下，緩緩的舒展，隱匿在心里的苦澀，被點(diǎn)點(diǎn)浸出。當(dāng)艷陽高照赤光灸烤時(shí)，苦痛潮濕在與陽光的相覦時(shí)，又會(huì)被無聲的烘干蒸發(fā)。陸游與唐婉一懷愁緒，幾年離索，在懊悔的"錯(cuò)"中讓我們看到了春如舊人空瘦的惆悵和哀慟的凄美;山盟雖在，錦書難托，在憂郁的"莫"中讓我們看到了東風(fēng)惡，歡情薄無奈的哀美。
遺憾可能是功虧一簣的懊喪，但更多的時(shí)候是人生的一種有益的體驗(yàn)，無論是在體驗(yàn)快樂和體驗(yàn)痛苦，也無論這種體驗(yàn)是否附合當(dāng)今的主流輿論，和傳統(tǒng)的道德和說教，只要當(dāng)事者是愉悅的，只要是不影響他人和社會(huì)，遺憾中的體驗(yàn)，就能生出許多人生的感動(dòng)和謂嘆。遺憾的人生也是人生的一部分，沒有經(jīng)歷過遺憾的人生是不完整的。人的一生，擦肩而過的人千千萬，但又能有幾個(gè)知音?與其眾里尋他千百度，不斷的在遺憾和懊悔中感嘆，不如珍惜那瞬間的美好相遇，無論是怦然心動(dòng)的一瞬，還是廝守終生的相融，有種感動(dòng)，就是一種得到，心得體會(huì)《體會(huì)遺憾，感悟人生》。獨(dú)上西樓，望盡天涯路，自是一番凄美;舉杯邀明月，對(duì)影成三人也是一種意境。
遺憾是一種破碎的美麗。人生的路上，春暖花開，讓人賞心悅目，心曠神怡;但人生的季節(jié)不可能總是四季長青，也不可能鮮花永不凋謝;一定會(huì)有秋風(fēng)掃落葉的蕭瑟，冰雪狂風(fēng)肆虐大地的酷慘。因?yàn)橛辛诉z憾，人世間才會(huì)有凄美的傳說，古今中外才會(huì)有那么多流芳百世的文學(xué)作品，牛朗織女的融河相望，林花謝了春花太勿勿的無奈，雕樓玉砌今猶在只是朱顏改的悵惘…遺憾中那種藝術(shù)的感染力，影響著幾代人從中感悟著那種缺憾的美，并從中慨嘆著幾許的憂郁傷愁。其時(shí)有時(shí)破碎的美，有時(shí)在藝術(shù)上比完美更感人，君不見斷臂的維娜斯的那種美，在破碎中超越了所謂的完美，在瘕疵中透出了一種懾人的魅力。
遺憾是一種極致的美麗。行進(jìn)在荒無人煙的沙漠中，不想死在荒涼的大漠中，你只能用駱駝般的堅(jiān)韌和前面就是綠洲的希冀，來支撐自己的意志;冰雪嚴(yán)寒狂風(fēng)肆虐，但有春天燦爛的召喚，春天還未到來的遺憾，很快就會(huì)被春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎的鼓舞而取代。人的一生，總是難免有浮沉。不會(huì)永遠(yuǎn)如日中天，也不會(huì)永遠(yuǎn)痛苦潦倒。浮沉中彰顯磨勵(lì)，升降中感悟練達(dá)，得意時(shí)不要驕橫姿狂，失意時(shí)也莫要自卑沉淪。得到的不一定是幸福，失去的也不一定就是痛苦。因?yàn)橛羞z憾，人生才有值得去回味的東西瑩繞心頭;因?yàn)橛羞z憾，就有了永遠(yuǎn)也忘不了的思念回憶。
遺憾是誰也規(guī)避不了，無論你的日子是白開水一樣的無滋無味，還是陳年老酒的濃厚醇香，紅塵的無奈，風(fēng)月的倦怠，刻骨銘心的情愫，憂郁愁悶的情懷，遺憾都會(huì)隨著記憶在心底陳釀，并不時(shí)泛上幾串酸甜苦辣的漣漪，栓牢你疲憊的雙目。
遺憾是你必須要去面對(duì)的，它不以人的個(gè)意志為轉(zhuǎn)移，好好面對(duì)所要發(fā)生的，和既將發(fā)生的一切。曾經(jīng)擁有的，不要刻意去忘記;已經(jīng)得到的，倍加珍惜;已經(jīng)失去的，存留于記憶。用好已經(jīng)擁有的一切，享受屬于自己的快樂，淡泊隨風(fēng)飄散的失去。
人有悲歡離和，月有陰晴園缺，此事古難全。古人對(duì)遺憾的詮釋，以詩的語言留傳千古。天各一方，情深意濃，思念起來到也是遺憾的傷感垂淚;青春不在，顏衰色舊，感嘆起來到也是遺憾的潸然淚下;人生如戲，一旦登場，就得聽從于命運(yùn)導(dǎo)演的指揮，心無旁騖焉然前行。既然當(dāng)時(shí)不肯嫁春風(fēng)，就不要埋怨秋風(fēng)把你誤;既然走進(jìn)了輕風(fēng)，就要和其齊吟;既然與細(xì)雨結(jié)伴，就要結(jié)伴低唱。
遺憾也是一筆財(cái)富，它讓你在不知不覺當(dāng)中成熟。人生不可能沒有遺憾，但人生不能總沉溺于遺憾中。回首中拾起一絲感悟，輕嘆中收獲一種豁達(dá)。遺憾過后，擷一束思索的鮮花，把遺憾豐富的內(nèi)涵和唯美的風(fēng)韻，用一生去品讀、品味。
有過遺憾，但不后悔。體會(huì)遺憾，感悟人生。
近讀雜文《人生感悟》相關(guān)篇章，很受啟發(fā)，體會(huì)頗深。
人的精神世界是非常豐富的，從某種意義上講，它可以是世間最宏大的東西。
大千世界，蕓蕓眾生。不同的人，從不同的立場，不同的角度，對(duì)同一事物可能會(huì)得出不盡相同的看法和觀點(diǎn)。思想上的分歧和爭論是正常的，并不是什么壞事。相反，真正可怕的是所有的觀點(diǎn)和看法都一致，“一言堂”盛行。這種表面上的統(tǒng)一和一致實(shí)際意味著強(qiáng)權(quán)。真理不害怕分歧，真理歡迎不同意見，真理恰恰是在分歧中、在相互辯駁中才逐漸顯現(xiàn)出來揭示真相的。
一個(gè)人的思想是從人生觀、價(jià)值觀形成為來源的，是對(duì)所有事物的基本觀點(diǎn)和看法，也是每個(gè)人生活最基本的指導(dǎo)思想。
首先，我們每個(gè)人都有自己的追求和目標(biāo)，其思想也一定是為追求和目標(biāo)服務(wù)的，不論我們?cè)谕瓿赡繕?biāo)、實(shí)現(xiàn)價(jià)值時(shí)是積極的，還是被動(dòng)的，結(jié)果都一樣，都會(huì)圓滿完成自己的使命。
其次，在每個(gè)人的人生道路上，都能應(yīng)該努力處理好人生過程中各種矛盾。人生實(shí)際上就是一個(gè)人與自己所處的環(huán)境不斷斗爭，不斷調(diào)整，不斷走向和諧的一個(gè)過程。
其三，如何在人生中做出更合理、更自然、更明智的選擇，積極應(yīng)對(duì)人生的最好方式，就是努力實(shí)現(xiàn)“和諧統(tǒng)一”。這種和諧的狀態(tài)是一種完美的狀態(tài)，同時(shí)也應(yīng)該成為我們?nèi)松淖畲笞非?，是人與環(huán)境的和諧統(tǒng)一，也是人心靈上的平和與恬靜。實(shí)際上，人生就是追求這種和諧的美好狀態(tài)，也是快樂和自由的真正源泉。
人生的價(jià)值、人生的意義、人生的幸福不是用金錢、物質(zhì)衡量的。人生的實(shí)質(zhì)不是物質(zhì)性的，而是精神性的，它的內(nèi)在實(shí)質(zhì)就是人與環(huán)境的和諧統(tǒng)一。如果有人時(shí)時(shí)刻刻都能達(dá)到這種狀態(tài)，毫無疑問就是真正幸福的人。
縱觀一個(gè)人的一生，我們有時(shí)也發(fā)現(xiàn)或者感嘆——人生如戲。在人生這個(gè)舞臺(tái)上，我們每個(gè)人都有意無意地扮演著某一特定角色。盡管戲中有喜有憂，但我們要努力減少悲劇，消除不和諧因素，在實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的過程中，努力為社會(huì)服務(wù)，創(chuàng)造完美的環(huán)境，這樣整個(gè)世界都充滿和諧。
心得體會(huì)精彩點(diǎn)評(píng)及感悟篇十
說課是一項(xiàng)旨在幫助教師提高教學(xué)水平的重要活動(dòng)。對(duì)于一位教師來說，一次精彩的說課對(duì)于提升教學(xué)效果至關(guān)重要。在參與或觀摩他人說課的過程中，我深刻體會(huì)到了一次精彩說課所應(yīng)具備的關(guān)鍵點(diǎn)，同時(shí)也積累了一些心得體會(huì)。在本文中，我將結(jié)合自身經(jīng)歷，分五段式介紹我對(duì)于精彩說課的體會(huì)和心得。
第一段：引言
說課作為一項(xiàng)幫助教師提高教學(xué)水平的活動(dòng)，具有重要的意義。通過參與或觀摩他人的說課過程，我深刻理解到了精彩說課的關(guān)鍵點(diǎn)。在說課中，教師需要注意的方方面面，如清晰的目標(biāo)設(shè)定、科學(xué)的教學(xué)設(shè)計(jì)、流暢的表達(dá)能力等，都對(duì)說課的效果產(chǎn)生著重要的影響。
第二段：明確目標(biāo)設(shè)定
一次精彩的說課首先應(yīng)該有明確的目標(biāo)設(shè)定。在說教材時(shí)，教師需要清楚地確定本課程的教學(xué)目標(biāo)，并明確具體的目標(biāo)內(nèi)容和提出其合理性的原因。例如，在高中英語教學(xué)中，一節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)可能是提高學(xué)生的聽力技能。在說課時(shí)，教師可以明確地說出這個(gè)目標(biāo)，并解釋為什么提高聽力技能在學(xué)生的英語學(xué)習(xí)中至關(guān)重要。
第三段：精心設(shè)計(jì)教學(xué)方案
除了明確目標(biāo)設(shè)定外，精彩說課還需要有合理的教學(xué)方案。教師需要根據(jù)教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)出具體的教學(xué)內(nèi)容和步驟，確保學(xué)生可以達(dá)到預(yù)期的學(xué)習(xí)效果。在說課中，教師可以詳細(xì)講解教學(xué)方案中的主要環(huán)節(jié)、教學(xué)材料的選擇以及教學(xué)過程的安排。例如，在教授一篇課文時(shí)，教師可以解釋為什么選擇了這篇課文，并提供學(xué)生在課前、課中和課后的具體活動(dòng)安排。
第四段：流暢表達(dá)能力
精彩說課還需要教師具備流暢的表達(dá)能力。說課是一種教學(xué)技巧，好的說課不僅僅是對(duì)教學(xué)內(nèi)容的介紹，更重要的是能夠?qū)⒔虒W(xué)思路和教學(xué)重點(diǎn)清晰地表達(dá)出來。在說課時(shí)，教師可以用簡潔明了的語言，結(jié)合適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)資源展示教學(xué)設(shè)計(jì)的合理性。同時(shí)，教師還應(yīng)該注重語音語調(diào)的把握，保持流暢的表達(dá)節(jié)奏，增強(qiáng)聽眾的聽課體驗(yàn)。
第五段：注重互動(dòng)和反思
精彩說課不僅僅是教師的一場展示，更應(yīng)該注重師生互動(dòng)和對(duì)教學(xué)反思。在說課過程中，教師可以適當(dāng)與觀眾進(jìn)行互動(dòng)，引發(fā)觀眾的思考和問題解答。教師也應(yīng)該高度重視觀眾的反饋意見，包括贊譽(yù)和建議，以及對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)的評(píng)價(jià)。通過互動(dòng)和反思，教師可以更好地了解自己的不足，進(jìn)一步提高教學(xué)水平。
結(jié)尾段：總結(jié)
通過參與或觀摩他人說課的過程，我深刻體會(huì)到了一次精彩說課所應(yīng)具備的關(guān)鍵點(diǎn)。明確的目標(biāo)設(shè)定、精心設(shè)計(jì)的教學(xué)方案、流暢的表達(dá)能力、師生互動(dòng)和反思都是精彩說課的重要組成部分。作為一名教師，我將持續(xù)努力，不斷提升自己的說課能力，以提高我的教學(xué)效果。
心得體會(huì)精彩點(diǎn)評(píng)及感悟篇十一
購貨方：________________(以下簡稱甲方)銷貨方：________________(以下簡稱乙方)
第二條質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)
名茶應(yīng)當(dāng)符合相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)。
雙方應(yīng)當(dāng)將樣品封存保管，用于交貨時(shí)對(duì)樣驗(yàn)收。第三條包裝
交貨方式：(乙方提貨/甲方送貨/甲方代辦托運(yùn));交貨地點(diǎn)：________________，當(dāng)日通知第二天貨物到場，運(yùn)費(fèi)由乙方承擔(dān)。
第五條結(jié)算
乙方向甲方所購茶葉應(yīng)當(dāng)用以(經(jīng)銷/代銷/試銷)方式對(duì)外銷售茶葉，結(jié)算方式為：
第六條定金
乙方應(yīng)當(dāng)在合同簽定前向甲方支付定金_。合同履行完畢，定金應(yīng)當(dāng)(抵作價(jià)款/返還乙方)。定金交付后因乙方違約而解除合同的，定金不予退還；因甲方違約而解除合同的，甲方應(yīng)當(dāng)雙倍返還定金。
第七條違約責(zé)任
1、甲方應(yīng)當(dāng)如約提供茶葉，茶葉如不符合質(zhì)量要求、衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)或與樣品不一致的，乙方有權(quán)要求換貨、退貨或降級(jí)、降價(jià)，但應(yīng)當(dāng)在收到貨物后_2_日內(nèi)以書面形式通知甲方，否則甲方有權(quán)拒絕；因退換貨發(fā)生的費(fèi)用由甲方承擔(dān)。
2、一方遲延交貨或遲延支付價(jià)款的，應(yīng)當(dāng)每日按照遲延部分價(jià)款_1_%的標(biāo)準(zhǔn)支付違約金。
3、關(guān)于違約責(zé)任的其他約定：終止合同
第八條爭議解決方式
本合同項(xiàng)下發(fā)生的爭議，由雙方協(xié)商或申請(qǐng)調(diào)解解決；協(xié)商或調(diào)解解決不成的，按下列第_2種方式解決(以下兩種方式只能選擇一種)：
1.依法向當(dāng)?shù)厝嗣穹ㄔ浩鹪V；
2.提交地方仲裁委員會(huì)仲裁。
第九條其他約定事項(xiàng)
本合同一式兩份，雙方各執(zhí)一份，合同自雙方簽字蓋章且甲方收到乙方定金后生效。合同生效后，雙方對(duì)合同內(nèi)容的變更或補(bǔ)充應(yīng)當(dāng)采取書面形式，作為本合同的附件。附件與本合同具有同等的法律效力。
甲方(簽章)：__________乙方(簽章)：_________法定代表人：____________法定代表人：___________電話：________________電話：_簽訂時(shí)間：______________簽訂時(shí)間：_____________簽訂地點(diǎn)：______________簽訂地點(diǎn)：
心得體會(huì)精彩點(diǎn)評(píng)及感悟篇十二
作為中聯(lián)航的新員工，我很榮幸能參加這次新員工培訓(xùn)。雖短短11天的培訓(xùn)，卻給了我極大的感觸。作為一個(gè)即將要踏出校門的學(xué)生來說，這里的一切都是新鮮奇特的，在這兒，我感受到了企業(yè)文化，領(lǐng)悟了服務(wù)精神，更學(xué)習(xí)到了業(yè)務(wù)基礎(chǔ)。
培訓(xùn)第一天，穿上制服的那一刻，我們"改頭換面"，隨之而來的還有一種莫名的驕傲——我是中聯(lián)航的一員。在之后的課程學(xué)習(xí)中，我們了解了中聯(lián)航的歷史，更了解了今后公司的發(fā)展形勢，從而知道我們思考當(dāng)前所處職業(yè)生涯的位置，制定未來發(fā)展計(jì)劃。日常儀容儀表，微笑服務(wù)，就像中聯(lián)航的服務(wù)宗旨"便捷，溫馨"，這是需要自我要求的。在課堂上，老師會(huì)設(shè)置情景，讓我們模擬演練，令我們切身感受到服務(wù)過程，在這過程中我們要讓出現(xiàn)的問題，成為服務(wù)創(chuàng)新以及改善服務(wù)的著手點(diǎn)。
非常感謝公司給我這樣難得的機(jī)會(huì)，讓我退去一層稚氣，更為今后的工作做了一份積累，之后我會(huì)更加努力，盡自己最大的能力創(chuàng)造更多的可能。
心得體會(huì)精彩點(diǎn)評(píng)及感悟篇十三
說課是教師在教學(xué)過程中非常重要的一環(huán)，它不僅是教師展示自己教學(xué)能力的機(jī)會(huì)，也是教師與學(xué)生、家長交流的橋梁。所以，如何做好一堂精彩的說課，提高教學(xué)水平，是每一位教師都需要思考的問題。在我多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)中，我深感說課的關(guān)鍵是要有精彩的點(diǎn)評(píng)，接下來我將從五個(gè)方面來總結(jié)我在點(diǎn)評(píng)上的體會(huì)與心得。
首先，說課的精彩點(diǎn)評(píng)應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和問題解決的能力。教師在點(diǎn)評(píng)時(shí)要能夠發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的優(yōu)點(diǎn)和不足，以及解決問題的能力。比如，對(duì)于優(yōu)點(diǎn)，可以給予肯定和鼓勵(lì)，以提高學(xué)生的自信心；對(duì)于不足，應(yīng)該指出具體的問題，并給予相應(yīng)的建議和指導(dǎo)，讓學(xué)生知道如何改進(jìn)。只有關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和問題解決能力，才能真正提高教學(xué)的質(zhì)量。
其次，說課的精彩點(diǎn)評(píng)應(yīng)該具有針對(duì)性和具體性。教師在點(diǎn)評(píng)時(shí)應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，針對(duì)性地提出問題和建議。而且，要注意點(diǎn)評(píng)的具體性，給出詳細(xì)而明確的指導(dǎo)，讓學(xué)生知道具體該如何改進(jìn)。如果只是籠統(tǒng)地說“很好”或“還可以”，學(xué)生很難知道自己哪里做得好，哪里還需要改進(jìn)，無法真正受益。
第三，說課的精彩點(diǎn)評(píng)應(yīng)該注重師生互動(dòng)，增加學(xué)生的參與度。在點(diǎn)評(píng)過程中，教師應(yīng)該與學(xué)生展開對(duì)話，聽取他們對(duì)教學(xué)內(nèi)容的理解和感受，并及時(shí)給予回應(yīng)。通過師生互動(dòng)，可以增加學(xué)生的參與度，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和積極性。同時(shí)，對(duì)于不同的學(xué)生，教師可以根據(jù)他們的回答進(jìn)行個(gè)別點(diǎn)評(píng)，突出個(gè)性差異，更好地滿足他們的學(xué)習(xí)需要。
第四，說課的精彩點(diǎn)評(píng)應(yīng)該注重情感的引導(dǎo)和塑造。教師在點(diǎn)評(píng)時(shí)，可以結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況和感受，適當(dāng)引導(dǎo)他們理解課堂內(nèi)容并進(jìn)行情感體驗(yàn)。通過情感的引導(dǎo)和塑造，可以增強(qiáng)學(xué)生對(duì)課堂內(nèi)容的興趣和共鳴，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力。同時(shí)，通過情感的引導(dǎo)和塑造，還可以培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀和道德觀，提高他們的綜合素質(zhì)。
最后，說課的精彩點(diǎn)評(píng)應(yīng)該有實(shí)用性和可操作性。教師在點(diǎn)評(píng)時(shí)應(yīng)該給出學(xué)生可以直接操作的方法和技巧，讓他們知道在學(xué)習(xí)中如何應(yīng)對(duì)問題，如何獲取知識(shí)。同時(shí)，教師在點(diǎn)評(píng)時(shí)還可以給出一些實(shí)用的學(xué)習(xí)資源和參考資料，供學(xué)生進(jìn)一步查閱和學(xué)習(xí)。只有具備實(shí)用性和可操作性的點(diǎn)評(píng)，才能真正幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效果和解決問題的能力。
總之，說課的精彩點(diǎn)評(píng)是提高教學(xué)水平、推進(jìn)教育教學(xué)改革的重要環(huán)節(jié)。在點(diǎn)評(píng)中，教師應(yīng)注重關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和問題解決能力，具有針對(duì)性和具體性，注重師生互動(dòng)，增加學(xué)生的參與度，注重情感的引導(dǎo)和塑造，同時(shí)還要有實(shí)用性和可操作性。只有這樣，才能真正提高教師的專業(yè)水平，讓教育教學(xué)活動(dòng)更加有效。
心得體會(huì)精彩點(diǎn)評(píng)及感悟篇十四
讀了汪中求先生的《細(xì)節(jié)決定成敗》一書，很受感動(dòng)，從中受益也頗多?，F(xiàn)簡要談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)體會(huì)。
課堂是開啟和展示智慧學(xué)生也是教師的智慧的場所。同時(shí)課堂也是復(fù)雜多樣，充滿挑戰(zhàn)的地方。課堂里既有歡欣也有苦惱，有希望也有無奈，有奮進(jìn)也有退縮……幾十年的教學(xué)生涯讓我置身于這一充滿智慧，又濃縮五味人生的場所，使我體悟到了暢游豐富多彩課堂世界的愉悅。但同時(shí)，我也常常碰到一些困惑。例如，如何激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣?如何找尋和把握學(xué)生生活中瞬息變幻的咨詢?在模式化出現(xiàn)端倪時(shí)，如何在自己的教學(xué)上找尋突破點(diǎn)?有人說現(xiàn)代社會(huì)每3年即產(chǎn)生一個(gè)代溝，學(xué)生對(duì)生活有有別于教師的不同的感受，在生活的體驗(yàn)中，他們也有自己獨(dú)特的情感積淀。面對(duì)個(gè)性越來越凸顯的現(xiàn)代學(xué)生，如何更好地與他們溝通，從而達(dá)到比較理想的教育效果?汪中求先生的《細(xì)節(jié)決定成敗》一書給了我很大的啟迪――注重教育教學(xué)中的每一個(gè)細(xì)節(jié)!其實(shí)，在我們的教育工作中，每一件事都是些微不足道的小事，然而看似簡單的小事，只要我們認(rèn)真去做了，我想也可以說是做了件大事。只要我們認(rèn)真對(duì)待小事中每一細(xì)節(jié)的處理，那么我們的工作也將會(huì)做得更完美。
回憶一下自己的學(xué)校生活，和工作以來的教學(xué)教育工作中，腦中閃現(xiàn)的并不一定是那些轟轟烈烈的盛大場面，反到是那些絲絲縷縷的細(xì)節(jié)，諸如當(dāng)年自己老師的一抹鼓勵(lì)的微笑、一個(gè)鄙夷的眼神，自己學(xué)生的一次臉紅、一回調(diào)皮、一個(gè)意見，卻都至今鮮活如初。所以，作為一名教育工作者，我們要反省自己。多關(guān)注一些細(xì)節(jié)。因?yàn)槲覀兊囊恍┘?xì)微舉動(dòng)或者無意之語給學(xué)生造成的影響可以是波瀾不驚的，也可能是鐫刻一輩子的?！凹?xì)節(jié)讓教育更美麗”不正最好地詮釋了汪先生的理論嗎?只要我們敏銳地抓住細(xì)節(jié)，深入地挖掘它，在細(xì)節(jié)上做文章，于細(xì)微處用精神，悉心地傾聽，耐心地詢問，真誠地喚醒，熱情地點(diǎn)燃，就可以“潤物細(xì)無聲”。這樣，教育才能更好地走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心，才能更好地豐潤學(xué)生的靈魂。有時(shí)是一個(gè)稍縱即逝的眼神;有時(shí)是教師不自覺的一番話語;有時(shí)是一次發(fā)自內(nèi)心的微笑;有時(shí)是一次教育突發(fā)事件后的應(yīng)景式反應(yīng);有時(shí)又是師生對(duì)話、互動(dòng)中的靈光一現(xiàn)。一個(gè)充滿希望的眼神，一個(gè)贊許的點(diǎn)頭，一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，拍一拍學(xué)生的肩膀，甚至充滿善意的幽默，都不僅僅傳達(dá)了一種關(guān)愛，還表達(dá)了一種尊重，信任和鼓勵(lì)，這種潤物細(xì)無聲的評(píng)價(jià)方式更具有親和力，更能產(chǎn)生心與心的互動(dòng)，其作用有時(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于隨意的，口頭表揚(yáng)……只要細(xì)細(xì)品察，你都會(huì)有所發(fā)現(xiàn)，有所啟悟。同時(shí)，老師也要從自身做起，給孩子們樹立良好的楷模。投入到細(xì)節(jié)教育工作中，每個(gè)孩子都有他們的特點(diǎn)，關(guān)注每一個(gè)孩子，溫暖每一顆心靈，重視他們的感受，了解他們的需要，掌握他們的情緒發(fā)展、傾聽他們的聲音，開展人性化的教育。
在工作中我體會(huì)到認(rèn)真做事只是把事情做對(duì)，用心做事才能把事情做好。如果每個(gè)人熱愛自已的工作，每天就會(huì)盡自己所能力求完美。而如果我們關(guān)注了細(xì)節(jié)，就可以把握了創(chuàng)新之源，也就為成功奠定了一定的基礎(chǔ)。甘于平談，認(rèn)真做好每個(gè)細(xì)節(jié)，偉大總將不期而至。這就是細(xì)節(jié)的魅力，是水到渠成后的驚喜。我將以此來鞭策自己在以后的工作中，在細(xì)節(jié)中求發(fā)展，在細(xì)節(jié)中求完美。
[細(xì)節(jié)決定成敗心得體會(huì)學(xué)生精彩感悟]
心得體會(huì)精彩點(diǎn)評(píng)及感悟篇十五
無意間，我讀了《細(xì)節(jié)決定成敗》這本書，讀后深受啟發(fā)，認(rèn)為這本書是自我教育的好材料。書中引用的事例告訴我們：只有具備勤奮、忠誠、敬業(yè)思想品質(zhì)的人，才是值得信賴的人、值得尊敬的人。
通過對(duì)這本書的學(xué)習(xí)，我有深刻的體會(huì)，“一樹一
菩提
，一沙一世界”。生活的一切原本都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成，而細(xì)節(jié)往往最容易被人忽視，殊不知這不起眼的細(xì)節(jié)，看在眼里便是風(fēng)景，握在掌心便是花朵，揣在懷里便是陽光。細(xì)小的事情往往發(fā)揮著重大的作用。
不論對(duì)待什么工作，那怕很平常、很單調(diào)，很渺小，也決不能當(dāng)兒戲，我都要做到細(xì)致入微，盡善盡美。端正思想、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，無論自己所做事情的大小，都務(wù)必勤勤懇懇的一步一個(gè)腳印的走過來，一個(gè)小細(xì)節(jié)，就可能影響整個(gè)事情的發(fā)展，如果一個(gè)會(huì)計(jì)師在填寫數(shù)字20萬錯(cuò)寫成了2萬，那么無疑對(duì)企業(yè)來說將是一個(gè)損失。
讀了這本書以后，結(jié)合平時(shí)的生活和工作，感覺到在競爭日益激烈的這天，我務(wù)必清醒的認(rèn)識(shí)到機(jī)會(huì)的來之不易，細(xì)節(jié)的.完整重要性，無論是在什么工作崗位上都就應(yīng)做到全心全意、盡職盡責(zé)，培養(yǎng)自己嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖鍪嘛L(fēng)格，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，明確工作職責(zé)和任務(wù)，掌握各項(xiàng)規(guī)章制度和政策法規(guī)，每一天工作中要有所收獲，不好做一天和尚撞一天鐘，要有強(qiáng)烈的職責(zé)心，知道100—1=0的道理，落實(shí)好每一個(gè)制度，管理好每一個(gè)細(xì)節(jié)，提高自身工作主動(dòng)性和自己的愛崗敬業(yè)精神。
心得體會(huì)精彩點(diǎn)評(píng)及感悟篇十六
茶藝是一門藝術(shù)，一種修養(yǎng)，體現(xiàn)和諧，優(yōu)雅，仁，德，誠，真，茶藝源于遠(yuǎn)古卻不失時(shí)尚，茶藝源于生活卻高于生活。
以茶養(yǎng)生，以茶悟道，做一個(gè)優(yōu)雅德，有內(nèi)涵德，健康的人，這是我學(xué)習(xí)茶藝的第一步。
一；我們?nèi)祟惤K極追求的是擁有健康的體魄和良好的心靈。
二；我們?nèi)祟愊蛲哪繕?biāo)是享受生活，豐富生活，熱愛生活，不斷的提高生活品質(zhì)。
三；我們?nèi)祟愊Ｍ氖聵I(yè)是自由擇業(yè)，開心就業(yè)，浪漫就業(yè)，做終身喜愛而樂之不疲的事業(yè)。
這種完美的人生，只有在茶藝中垂手可得。
隨著現(xiàn)在社會(huì)經(jīng)濟(jì)不斷的發(fā)展，茶葉的需求量不斷的日益增大，近幾年來的表現(xiàn)尤為突出，可是對(duì)茶藝師的中，高級(jí)人才卻很短缺，能夠擁有茶藝師職業(yè)資格證書的人不多，以現(xiàn)在的發(fā)展趨勢來看，未來茶藝師的需求量會(huì)超出我們的想象，茶葉現(xiàn)在已遠(yuǎn)銷海外，連外國的朋友們也都被中國的茶藝的神秘，魅力的迷人所吸引。
現(xiàn)在‘以茶會(huì)友’的社會(huì)，用茶讓人與人之間可以無界限的交流，用真誠，坦誠的心交流，不管是在事業(yè)中，競爭中，在品茶，應(yīng)用茶的環(huán)境，去做任何事都會(huì)有意想不到的收獲的，一個(gè)舉止優(yōu)雅的茶藝師，舒緩的音樂靜靜的流淌，共同營造出一幅寧靜祥和的休閑場景，會(huì)讓現(xiàn)在在忙碌的生活中人們有一個(gè)很好的放松，舒心的空間。
全職的太太們，擁有良好的教育背景，雄厚的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，充裕的時(shí)間，可以將茶藝作為提高自身修養(yǎng)，結(jié)交志同道合朋友的途徑，還可以讓在打拼的先生們帶來全新的休閑體驗(yàn)，讓他們?cè)诿β岛笸浟似v，優(yōu)雅而有內(nèi)涵的全職太太們籍著茶藝尋求一塊靜溢與超然的心靈空間。健康，綠色，環(huán)保是茶藝致力于推廣的方向，引導(dǎo)人的思維，開拓人視野，豐富人的精神。
茶藝師是現(xiàn)在社會(huì)與未來社會(huì)所空缺的瓶頸，也是一個(gè)很好的創(chuàng)業(yè)空間，在幫助別人享受人生的同時(shí)也幫助自身創(chuàng)建美好的人生，利人利已，何樂不為？希望那些愛好茶，茶藝，想懂的茶，茶藝的朋友，你的人生就從今天大步的邁開吧。
心得體會(huì)精彩點(diǎn)評(píng)及感悟篇十七
不知從何時(shí)起，我已經(jīng)有了很多習(xí)慣，而這些習(xí)慣是從舊的習(xí)慣上演變成新的的，就如：看書。曾經(jīng)看書的習(xí)慣是看書名--看序言有了興趣會(huì)一個(gè)字一個(gè)字的讀，有時(shí)讀了一本書什么都沒記住，這是件傷感的事情，而現(xiàn)在我懂得了什么叫做選書。
針對(duì)一本書是可以從不同段落翻起的'，并可以從不同的段落放下，沒有規(guī)定，只要自己喜歡就好。
《伍爾夫讀書心得》是我在書店里第一次絲毫沒有猶豫并且快速借閱的，擺在一個(gè)架子上有好幾本讀書心得，我選擇了伍爾夫，當(dāng)時(shí)并不清楚究竟是為了什么，或許這可以稱之為“緣分”。
中國道家創(chuàng)始人老子有句名言：“天下大事必作于細(xì)，天下難事必作于易”。意思是作大事必須從小事開始，天下的難事必定從容易的作起。海爾總裁張瑞敏說過，把簡單的事做好就是不簡單。偉大來自于平凡，往往一個(gè)企業(yè)每天需要做的事，就是每天重復(fù)著所謂平凡的小事。一個(gè)企業(yè)有了再宏偉、英明的戰(zhàn)略，沒有嚴(yán)格、認(rèn)真的細(xì)節(jié)執(zhí)行，再英明的決策，也是難以成為現(xiàn)實(shí)?！疤┥讲痪芗?xì)壤，故能成其高;江海不擇細(xì)流，故能就其深?！彼裕蠖Y不辭小讓，細(xì)節(jié)決定成敗?？梢院敛豢鋸埖恼f，現(xiàn)在的市場競爭已經(jīng)到細(xì)節(jié)致勝的時(shí)代。不論是從企業(yè)的內(nèi)部管理，還是外部的市場營銷、客戶服務(wù)，細(xì)節(jié)問題都可能關(guān)系到企業(yè)的前途。我對(duì)《細(xì)節(jié)決定成敗》一書進(jìn)行了反復(fù)而詳細(xì)的閱讀，讀罷掩卷，心中覺得感觸良多，現(xiàn)將感想列出一二，與大家共同探討。