無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
寫感恩母校篇一
作為一個學(xué)生，我有幸能夠在一所優(yōu)秀的母校度過了寶貴的青春歲月?；厥淄?，我深深地感受到了母校對我的重要影響，因此我對母校滿懷感恩之情。感恩母校不僅是一種學(xué)生的責(zé)任，更是一種心靈的體會和人生的啟示。下面我將從學(xué)術(shù)、成長、友情、教育和社會責(zé)任五個方面來闡述我對母校的感恩之心。
首先，我感恩母校給予了我良好的學(xué)術(shù)環(huán)境和優(yōu)質(zhì)的教育資源。母校的教師團(tuán)隊充滿了敬業(yè)和專業(yè)精神，他們以身作則，用智慧和激情指導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)。他們不僅傳授我們知識，更重要的是通過激發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣和培養(yǎng)我們的綜合素質(zhì)。母校的教育資源豐富多樣，學(xué)校圖書館藏書豐富，實驗室設(shè)備先進(jìn)，為我們提供了良好的學(xué)術(shù)環(huán)境。正是這些條件和資源的支持，我才能夠有機會接觸到更廣闊的知識和培養(yǎng)自己的學(xué)術(shù)能力。
其次，我感恩母校給予了我成長的舞臺和機會。母校注重培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神，為我們提供了各種發(fā)展機會。無論是學(xué)校的各類社團(tuán)組織還是學(xué)生會，都給予我們展示自己的平臺，培養(yǎng)了我們組織能力、團(tuán)隊合作和領(lǐng)導(dǎo)才能。此外，母校還定期舉辦各類科技創(chuàng)新賽事和學(xué)術(shù)比賽，為我們提供了自我展示和競爭的機會。正是通過這些機會，我得以不斷錘煉自己，提高自己的各方面素質(zhì)。
第三，我感恩母校給予了我珍貴的友情和人生啟迪。在母校的日子里，我結(jié)交了許多志同道合的朋友。他們在我成長的道路上給予我關(guān)心和鼓勵，為我提供了學(xué)習(xí)和生活上的幫助。與他們共度的美好時光讓我懂得了真正的友情是如何培養(yǎng)和維系的。母校還教會了我珍惜友誼，懂得關(guān)心他人并樂于助人。這些友情不僅讓我在學(xué)習(xí)上有所幫助，也讓我在人際交往和人生體驗中受益匪淺。
第四，我感恩母校給予了我全面的教育，培養(yǎng)了我在社會中肩負(fù)起責(zé)任的能力。母校注重培養(yǎng)學(xué)生的品德修養(yǎng)和社會責(zé)任感，每年都組織社會實踐活動，讓我們走出校園，走進(jìn)社會，了解社會的各種問題。在這些活動中，我看到了社會的冷暖，了解到了社會的種種困難和需要我們的關(guān)注。母校還定期組織關(guān)于社會責(zé)任的講座和座談會，讓我們認(rèn)識到自己的責(zé)任和義務(wù)，并鼓勵我們積極參與社會公益事業(yè)。這些教育讓我深刻明白，作為一名大學(xué)生，我應(yīng)該承擔(dān)起為社會做貢獻(xiàn)的責(zé)任。
最后，我感恩母校培養(yǎng)了我的獨立思考和終生學(xué)習(xí)的能力。母校倡導(dǎo)學(xué)生獨立思考和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，鼓勵我們提出問題、探索解決辦法。通過學(xué)校的課程和學(xué)術(shù)討論，我學(xué)會了思辨和辯證的思考方式，培養(yǎng)了我獨立思考和解決問題的能力。同時，母校也注重培養(yǎng)學(xué)生的終身學(xué)習(xí)能力，鼓勵我們開拓視野，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取。正是這種精神，讓我明白到學(xué)習(xí)是一輩子的事情，只有不斷進(jìn)取才能不斷成長。
總之，母校是我們的精神家園，它教會了我學(xué)術(shù)、成長、友情、教育和社會責(zé)任等方面的重要道理。我將永遠(yuǎn)懷著感恩之心回憶和紀(jì)念這段寶貴的青春歲月。作為一名母校的學(xué)子，我們應(yīng)該認(rèn)識到感恩母校的重要性，并將感恩之情付諸行動，將所學(xué)所得回饋社會，為母校爭光，為社會做貢獻(xiàn)。感恩母校，是一種責(zé)任和使命，更是一種內(nèi)心深處的體會和啟示。
寫感恩母校篇二
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年過去了，我們馬上就要離開親愛的母校，遠(yuǎn)走高飛，展翅飛翔。在這里我要說一聲：“感恩您，我的母校!”
感恩老師的淳淳教導(dǎo)，給予我們寶貴的知識。記得班上有一位同學(xué)，經(jīng)常不按時交作業(yè)，上課也是“身在曹營心在漢”，為此，老師特意抽出時間來給大家悉心地教導(dǎo)，老師說：“讀書，不是為了別人，而是為了自己，為了愛你們的父母而讀書，同時更是為了中華之崛起而讀書呀!只有好好學(xué)習(xí)，才能無愧于自己，無愧于祖國呀!”我們聽了老師語重心長的教導(dǎo)，埋頭深思，那位同學(xué)更是面紅耳赤，慚愧地低下了頭。感恩老師，像園丁一樣，照顧著我們這些成長中的花朵。
感恩同學(xué)們的悉心照料，讓我感受到了愛的力量。那次的體育課上，大家都在跑步，而我卻一不留神被腳下的細(xì)沙滑倒在地，好多人都停下了腳步，幾位女生跑來把我扶了起來，攙著我坐在了臺階上。烈日炎炎，她們特意為我找了一個清涼的.地方，還為我倒了杯水，見我沒有什么大礙，她們才繼續(xù)跑步。當(dāng)體育老師宣布解散時，同學(xué)們并沒有沖出隊伍獨自玩耍，而是跑到我的身邊噓寒問暖，一聲聲“你怎么樣了?”“沒事吧?”像一股熱流流淌進(jìn)了我的心房，我感動得淚水漣漣。感恩同學(xué)，在我有困難的時候伸出援助之手，同學(xué)們就像是風(fēng)雨中的小草，與大家一起患難與共。
，在我迷惘的時候為我指明了前方的道路。當(dāng)我因為考試沒考好試而灰心時，校園墻壁上的一句“失敗是成功之母”的標(biāo)語讓我重新鼓起了勇氣。當(dāng)我因為前面的道路太艱難而退縮停息時，教學(xué)樓上的“勇攀高峰”讓我勇往直前，不后退。一次次的比賽，讓我嘗到了成功的喜悅與失敗的酸楚。，像一只小船，激勵著我們勇往直前。
，讓我們汲取到了無窮無盡的知識;，讓我們感受到了愛與溫暖;，給予了我們鍛煉的機會，讓我們在這里快樂成長。
寫感恩母校篇三
昨天，我們還在課堂里聆聽;昨天，我們還在操場上奔跑;昨天，我們還在考試中拼搏;昨天，……在即將揚帆遠(yuǎn)航的今天，有許多昨天值得我們回憶。當(dāng)我們又重新翻看過去的點點滴滴才發(fā)現(xiàn)，原來，昨天的一切都是那么美麗，那么絢爛。
留在花壇的馨香中，存在靜湖的漣漪里……母校的每一個角落，我相信，我們撥響的，永遠(yuǎn)是思念的琴弦——惆悵，不舍，卻還有一點對未來的憧憬和希望。六年前，帶著各自的迷茫，各自的向往，我們相遇在這拼搏的起點。我們畫下了一個大大的冒號，因為我們要用自己的實際行動譜寫接下來的輝煌。六年中，我們留下了一個省略號，它是我們走過來的一串腳印，它是我們同步的心跳。我們搏擊風(fēng)雨。等待彩虹，我們奮力奔跑，追尋成功。當(dāng)時間又寫下了一個圓滿的句號，驀然回首，六年就這樣飛逝而過，但我們卻走出童話的天真，邁人知識的海洋。我們在一片蔚藍(lán)中遨游，若沒有指航燈，我們怎會追上海燕的腳步，趕超夕陽的足跡啊，老師!
老師，您是大山里涌出的一眼溫泉，點點滴滴凝成我理想的珠串，叮叮咚咚奏響我進(jìn)取的心音。您是長空中閃爍的一顆亮星，絲絲縷縷灑在我渴望的目光里，涓涓舊泊融人我求知的心扉。多少思緒，多少往事，悠悠難追憶。請讓我將您給予我的昨天，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖。請讓我把賜予我的知識，融合成祝福的小詩，送給您……曾經(jīng)給我陽光、雨露、春風(fēng)的老師。
寫感恩母校篇四
作為一名即將離開母校的學(xué)生，回首四年的大學(xué)生活，我感慨萬分。母校不僅給予了我豐富的知識，更讓我體會到了感恩的力量。感恩是一種美德，是一種精神，是對生活的一種積極態(tài)度。在與母校的相處中，我不僅學(xué)到了知識，更領(lǐng)悟到了感恩的意義。
首先，母校教給了我感恩的重要性。進(jìn)入大學(xué)后，我意識到不再是家里的寶貝，學(xué)會了獨立和自理。然而，也正是這個過程，讓我更加體會到了家人的不易和付出。每當(dāng)思念家鄉(xiāng)的時候，我就想起母校為我提供的舒適生活環(huán)境和各種資源，并且意識到自己要感恩她們。和同學(xué)相處的日子中，我也逐漸意識到感恩的重要性。每當(dāng)遇到困難時，總有同學(xué)愿意幫助我，給我鼓勵和支持。這讓我明白，在這個團(tuán)結(jié)友愛的大家庭里，我們要時刻感恩并幫助他人。
其次，母校教給了我感恩的對象。生活中，我們要感恩的對象有很多，比如家人的關(guān)懷、老師的教誨、同學(xué)的友情等等。在母校的學(xué)習(xí)和生活中，我真切地感受到了來自老師們的辛勤付出和幫助。無論是在課堂上還是在課后的指導(dǎo)助學(xué)上，老師們總是傾囊相授，不遺余力地幫助我們。他們的付出和關(guān)心，讓我深深地感動。記得有一次，我由于焦慮和壓力大，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降。老師主動找到我，耐心地解答我的問題，并給予我鼓勵和信心。正是老師的關(guān)心和幫助，讓我重新找回了學(xué)習(xí)的動力和信心。這一切都讓我明白，老師們是我生活中必須感恩的人。
另外，母校教給了我感恩的方式。在母校學(xué)習(xí)的這四年間，我逐漸了解到感恩的方式不僅僅是說一聲謝謝。感恩更應(yīng)該用實際行動去表達(dá)。在學(xué)校，積極參加各種志愿者活動是我們表達(dá)感恩之心的一種方式。比如助教幫助老師批改試卷，為同學(xué)輔導(dǎo)學(xué)習(xí)；參與社會實踐活動，為社會做一些貢獻(xiàn)。這些行動都是對母校的感恩，也是對父母和老師們的感謝。同時，我們還可以向老師們表達(dá)我們的感激之情，通過一封感恩信或者一張感謝卡表達(dá)我們的心意。這些都是實實在在的行動，是我們感恩的方式。
最后，母校教給了我感恩的價值。感恩是一種美德，也是一種人生的真諦。正是通過感恩，我們能夠更好地理解生活，認(rèn)識自己。感恩使我們學(xué)會了關(guān)愛他人，關(guān)注社會，關(guān)注自身。在母校的四年里，我看到了很多同學(xué)都積極參加公益活動，捐款物資，幫助那些需要幫助的人。這些都是感恩的表現(xiàn)，也是對母校精神的傳承。我們知道，感恩并沒有界限，它是一種禮尚往來的心態(tài)，是一種積極向善的精神。
母校是我們生命的根基，是我們知識的搖籃，更是我們感恩的起點?；厥姿哪甑拇髮W(xué)生活，我深切感受到了母校對我的培養(yǎng)和關(guān)懷。她不僅教我知識，更教會我感恩。我將攜帶著這種感恩的心態(tài)，繼續(xù)努力，為家人、為老師、為社會做出更多的貢獻(xiàn)。母校，我將永遠(yuǎn)感恩你！
寫感恩母校篇五
母校是一個人人生中最重要的組成部分之一，它承載著許多美好的回憶與成長的記憶。而《感恩母?！愤@篇文章讓我更深刻地理解了母校的重要性，讓我更加感恩母校所賜予我的一切。
第二段：回憶
回憶起自己在母校的時光，我發(fā)現(xiàn)那是我人生中最值得珍藏的記憶。那里的老師和同學(xué)教會了我如何相處，如何學(xué)習(xí)，如何成為一名優(yōu)秀的人。當(dāng)時的校園里充滿了歡聲笑語與真心的友誼，每一天我們都充滿了夢想與勇氣。而這些成長的良好條件與機會，都是母校給予我們的珍貴禮物。
第三段：感恩
在這篇文章中，作者充滿了對母校的深深感恩之情。我想，每個人都應(yīng)該時刻銘記自己的母校，將其視為永遠(yuǎn)的精神家園。我們應(yīng)該時刻感謝母校給予我們的一切，感激母校為我們建造的橋梁，讓我們得以在人生的道路上行走得更加堅定。
第四段：回饋
同時，我們也應(yīng)該回饋母校，將自己積累的價值與能力奉獻(xiàn)給母校。無論是資金、資源還是教育經(jīng)驗，我們都應(yīng)該讓母校更加強大。我們可以回饋母校，讓其更加適應(yīng)現(xiàn)代社會的變化與需求，在新的環(huán)境下發(fā)光發(fā)亮。
第五段：結(jié)語
總之，母校是每個人一生中不可或缺的一部分，它讓每個人的成長豐富多彩，充滿了動力與夢想。在《感恩母校》這篇文章中，作者凝聚了對母校的感激與影響，在人生的路上給我們帶來了無限的啟示。作為母校的一份子，我們應(yīng)該銘記自己的初心，深深感恩母校。
寫感恩母校篇六
懵懂間，六個寒暑交替，六個春去冬來，一晃而過，我們即將離開山師附小，離開我們親愛的母校。我舍不得，這里留著我們太多歡樂的笑聲，我忘不掉，這里記著我們太多快樂的回憶，我真誠的感謝母校。
記得一年級時，我們都面對著一個陌生的環(huán)境，，心里感到那么孤獨，那么寂寞。母校是有靈氣的，她像一位溫柔的母親，讓那美麗的花兒，開滿我們的心房，學(xué)校里，歡樂的笑聲沖淡我們的落寞，我們在母校的無言教導(dǎo)下，找到了朋友，找到了快樂，找到了屬于自己的童年。
如今，我們已經(jīng)在這個大家庭里生活了六年。大家庭的環(huán)境十分美，有花，有樹，有漂亮的教學(xué)樓，還有寬闊的大操場。連廊后的翠竹林，曾是我們玩耍的樂園，北樓邊的小花壇，曾是我們徜徉的天地。在這個大家庭里，我們學(xué)習(xí)了六年，生活了六年，對這個大家庭有著深厚的感情。六年來，我們學(xué)到了許許多多的知識和做人的道理。大家庭培育了我，把我們從一個個懵懂無知的小孩培養(yǎng)成一個個身心健康的少年。大家庭里發(fā)生的一切一切，都會變成我們一生最美好的回憶，大家庭里的老師、同學(xué)，他們的音容笑貌，我們永遠(yuǎn)都不會忘記……日復(fù)一日，年復(fù)一年，對母校的愛早已藏在心底，因為，她給予了我們能夠飛奔的雙腿，給予我們能夠飛翔的翅膀。以后，無論我們走到哪里都永遠(yuǎn)不會忘記我們的母?！拖袷俏覀兊哪赣H一樣，呵護(hù)我們、關(guān)心我們，我們永遠(yuǎn)不會忘記她對我們的呵護(hù)。
我們真誠的感謝母校，母校的一切一切，深深的刻在了我們的心里。哪怕我們將來上了大學(xué)，甚至參加了工作，我們永遠(yuǎn)也不會忘記：山師附小——我們的母校！
寫感恩母校篇七
作為大學(xué)生，在這個充滿機會與挑戰(zhàn)的階段，我們常常會關(guān)注自身的成長與發(fā)展，卻往往忽視了我們身后默默支持與付出的母校。母校為我們提供了一個溫暖的環(huán)境，在這里，我們才得以享受到豐富的學(xué)術(shù)資源、個人成長的空間以及一群親切的導(dǎo)師和伙伴。因此，我深感大學(xué)生應(yīng)該對母校懷有一份感恩之心。下面將通過五個方面來談?wù)勎覍Υ髮W(xué)感恩母校的體會和心得。
首先，母校給予了我們良好的學(xué)術(shù)環(huán)境和資源。作為一所高等學(xué)府，母校擁有豐富的圖書館資源、實驗室設(shè)備和優(yōu)秀的教師團(tuán)隊。無論是在學(xué)習(xí)過程中還是開展科研項目中，這些資源都為我們提供了無盡的支持和幫助。我依稀記得進(jìn)入大學(xué)的第一天，圖書館的龐大藏書量給我?guī)砹苏鸷?，而身邊的同學(xué)更是陪伴我度過了無數(shù)的夜晚。正是這些資源的存在，讓我們得以從各個方面充實自己，實現(xiàn)自己的夢想和目標(biāo)。
其次，母校提供了豐富的課余活動和社團(tuán)組織。大學(xué)是一個承載著無數(shù)活動的地方，而這些活動無疑豐富了我們的大學(xué)生活。母校舉辦的各類學(xué)術(shù)講座、文化演出、體育比賽等，不僅拓寬了我們的眼界，傳遞了豐富的思想和知識，同時也提供了一個展示自己才能的平臺。我還記得參加過的一場社團(tuán)招新活動，在那一天，我結(jié)識了許多志同道合的朋友，也加入了一個感興趣的社團(tuán)。這個社團(tuán)為我提供了寶貴的鍛煉和提升自我的機會，尤其是在組織一次大型活動之后，我深刻體會到母校給予我的機遇和培養(yǎng)。
第三，母校培養(yǎng)了我們的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。大學(xué)是成長的過程，也是接受培養(yǎng)與教育的一個過程。母校在這個過程中起到了至關(guān)重要的作用。從新生入學(xué)教育到大學(xué)期間的各項活動培訓(xùn)，母校始終關(guān)注著我們的成長和發(fā)展。同時，母校也鼓勵我們參與到各種社會實踐和志愿者活動中，培養(yǎng)了我們的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。每一次活動的參與都使我深刻體會到，人與人之間的關(guān)愛和幫助可以產(chǎn)生巨大的力量。而這些，正是母校培養(yǎng)我們成為全面發(fā)展的人的重要方式之一。
第四，母校教會了我們正確的價值觀與人生觀。大學(xué)生活是接觸各種各樣人、事、物的一個過程，也是對自我的審視和認(rèn)識的一個過程。在這個過程中，母校不僅教會了我具備批判性思維和獨立思考的能力，還教會了我積極向上的人生態(tài)度和正確的價值觀。大學(xué)不僅僅是為了獲得一紙文憑，更是為了提升自身素質(zhì)和發(fā)展個人特長。而母校在這個過程中提供了正確的引導(dǎo)和指導(dǎo)，讓我明確人生的目標(biāo)和方向。
最后，大學(xué)讓我們明白感恩母校除了口頭表達(dá)，更要以實際行動予以回饋。感恩我們的母校不僅僅是言之鴻住，更要在日常生活中積極參與學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展。我們可以參加各類社團(tuán)、組織或活動，為學(xué)校添磚加瓦；我們也可以努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績回報母校的培養(yǎng)；我們更可以將母校的精神和文化傳承下去，為社會做出更多貢獻(xiàn)。
總結(jié)來說，大學(xué)感恩母校是一種情感的表達(dá)，更是一種行為的回應(yīng)。母校提供了給了我們成長、學(xué)習(xí)和發(fā)展的機會，而我們要用自己美好的未來來回報母校。讓我們懷揣感恩之心，傳承母校的精神，為實現(xiàn)自己的夢想努力奮斗，為母校的光輝事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。只有這樣，我們才能真正體會到大學(xué)感恩母校的意義和價值。
寫感恩母校篇八
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼離開母校已有兩個春秋，這次的“”社會實踐活動不僅僅是一次任務(wù)，更承載著學(xué)子們對母校的愛與眷戀，它使我重拾起了高中時的記憶，看到了學(xué)弟學(xué)妹充滿朝氣的身姿以及嚴(yán)苛而又諄諄育人的師長。
20xx年1月16號，趁著沙高還沒有開始放寒假，我和另一個同學(xué)開始了我們的宣傳回訪工作，首先我們來到了老師辦公室，感謝任課老師對我們的.教導(dǎo)之恩，向他們匯報了考入泰州學(xué)院后的學(xué)習(xí)、生活、思想、生活情況和取得的成績。
簡短的交流之后，我們在老師的帶領(lǐng)下來到了班級進(jìn)行宣傳演講。演講中，我與他們分享了我的備考經(jīng)驗以及學(xué)習(xí)方法，介紹了泰州學(xué)院的專業(yè)、社團(tuán)活動、綜合實力、就業(yè)發(fā)展的具體內(nèi)容，同學(xué)們聽得很認(rèn)真，還問到了飲食、住宿、交通等問題，我也為他們一一解答。
接著，我們將事先準(zhǔn)備好的泰州學(xué)院的宣傳資料散發(fā)到過往的同學(xué)們手中，到了放學(xué)時間也引起了一些家長朋友的駐足，過來詢問我們學(xué)校的專業(yè)設(shè)置、特色優(yōu)勢、報考條件等等，我們也耐心得解答他們的疑惑。宣傳活動基本已圓滿完成，同學(xué)和家長給予的反響也不錯。
母校不僅是母親，是精神的家園，更是我們一輩子“停泊”的港灣，是我們共同的家。在未來，母校也會像燈塔一樣照亮我前行的路，默默無聞地奉獻(xiàn)。
寫感恩母校篇九
作為一位畢業(yè)生，對母校充滿感激之情是理所當(dāng)然的。當(dāng)我閱讀了《感恩母?！愤@篇文章時，我深刻地感受到了自己內(nèi)心對母校的深深感激之情。這篇文章讓我更加珍視母校，更加感恩母校。
第二段：讓我對母校更加了解
雖然母校是我們學(xué)生的精神家園，但是我們對母校了解卻十分有限。通過這篇文章，我了解到了母校的教學(xué)理念、歷史淵源以及許多美好的傳統(tǒng)。我才真正學(xué)會了如何去感恩母校。
第三段：母校是我們的源泉
母校為我們提供了學(xué)習(xí)的平臺，為我們成長提供了幫助，通過母校我們收獲了友誼，了解了世界。母校是我們內(nèi)心的源泉，因為它賦予我們知識和智慧，讓我們從中汲取力量和信心。我們應(yīng)該保持對母校一如既往地感激之心。
第四段：母校給予我成長
所謂得天下英才而育，母校就是這樣的地方。我從母校的老師和同學(xué)中得到了很多啟示和幫助，通過各種形式的學(xué)習(xí)和活動，我變得更加自信和獨立。這篇文章也讓我認(rèn)識到：母校不僅幫助我們獲得智慧，還為我們的未來提供了無數(shù)的幫助。
第五段：讓我們對母校更加珍視
母校是我們成長過程中不可或缺的組成部分，我們要一如既往地珍視對母校的感激之心。我們也應(yīng)該在畢業(yè)之后以各種方式回饋母校，讓母校更加美麗和優(yōu)秀。我們會繼承母校的精神和傳統(tǒng)，展現(xiàn)母校培養(yǎng)的優(yōu)秀人才的價值。通過這篇文章，我們將一如既往地相信，感恩母校，同行共贊！
寫感恩母校篇十
中考成績出來后，知道自己進(jìn)不了一中，便對二中充滿了憧憬。還沒上學(xué)便拉著幾個也一起在二中的初中同學(xué)一起去二中轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，第一直覺就是有點小。說實話，幾分鐘就轉(zhuǎn)完了，以為以后將在這“蝸居”三年時間。后來才發(fā)現(xiàn)二中雖小，每個人的戀校情節(jié)卻很大。我就知道，我的二中之行肯定不簡單！
有人說一中好，二中永遠(yuǎn)要被一中踩在腳下。其實好與不好，都是經(jīng)歷?！岸小逼鋵嵰彩莻€美的代名詞嘛！縱使嫌棄過，白眼過，擁抱過，仍待追憶。一個能讓人驀然回首、初心依舊的地方，縱不比他鄉(xiāng)錦繡，亦有別樣青釉。
與二中的相遇從高一進(jìn)入九班開始，那時的九班可以說是最差的班級。但經(jīng)過自己的一番努力，進(jìn)了一班，那個是我們20xx屆唯一一個快班。有了機遇，就少不了努力。三年拼搏，只為決戰(zhàn)高考。
相遇是一種緣分，既已相遇，就要珍惜。如今別離，更不要忘了自己曾經(jīng)的`光輝歲月。漫漫人生路，路還要走，生活還要繼續(xù)。莫忘母校，心懷感恩。
寫感恩母校篇十一
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，我都要上五年級了，還有一、兩年，我就要離開培育我成長的母校了。每想到這里，我就不由得思緒萬千。
我要感謝校園。是校園給我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。瞧，寬敞明亮的教室，讓我們的學(xué)習(xí)環(huán)境更好。干凈結(jié)實的桌椅，讓我們學(xué)習(xí)更方便;烏黑發(fā)亮的黑板，讓我們學(xué)到更多的知識;校園的一草一木，美化了我們的學(xué)習(xí)環(huán)境，陶冶了我們的性情。
我要感謝老師。是老師讓我們從牙牙學(xué)語的孩子變成了品學(xué)兼優(yōu)的少先隊員。老師讓我們學(xué)到了豐富的知識、懂得了做人的道理。老師讓我們從一年級的漢語拼音字母“a、o、e”學(xué)到了三年級的英語字母“a、b、c”。我要感謝老師，讓我們有了豐富的知識。
我要感謝同學(xué)，是同學(xué)給了我課外知識，體會到了大家庭的溫暖，下課玩耍時的快樂以及困難時的幫助。記得有一次數(shù)學(xué)小測驗，我沒考好。為此，我下課時總是悶悶不樂。好朋友陳語見我這樣不快樂，連忙安慰我說：“張雨涵，你這次考試只是失手而已，并不代表你的真實水平就是這樣，如果你下次再細(xì)心一點，仍然可再奪王位，以后的機會還多著哪!”聽了陳語的這番話，我信心倍增，不再那么難過了，一心想著怎樣才能提高成績。還有一次，我生病了，很嚴(yán)重，課也拉下不少。我想：去上課吧，可生病了，也堅持不了多長時間，在家養(yǎng)身體吧，又不能安穩(wěn)下來。怎么辦呢?正當(dāng)我萬分焦急的時候，陳語背著書包，拎著水果來了，我憂為喜，把自己的心事講給了陳語聽。陳語信心十足地說：“這事包在我身上了，來，我現(xiàn)在就給你補課!以后，我天天來。”真的，當(dāng)時的我高興極了。從此，陳語天天來給我補課。我的病也慢慢好了，身體養(yǎng)好了，功課也沒拉下。病好了之后，我又回到了同學(xué)們的中間。我感謝母校給我?guī)砹诉@么好的同學(xué)。
，讓我擁有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，擁有知識淵博的老師，擁有互相關(guān)愛的同學(xué)。
寫感恩母校篇一
作為一個學(xué)生，我有幸能夠在一所優(yōu)秀的母校度過了寶貴的青春歲月?；厥淄?，我深深地感受到了母校對我的重要影響，因此我對母校滿懷感恩之情。感恩母校不僅是一種學(xué)生的責(zé)任，更是一種心靈的體會和人生的啟示。下面我將從學(xué)術(shù)、成長、友情、教育和社會責(zé)任五個方面來闡述我對母校的感恩之心。
首先，我感恩母校給予了我良好的學(xué)術(shù)環(huán)境和優(yōu)質(zhì)的教育資源。母校的教師團(tuán)隊充滿了敬業(yè)和專業(yè)精神，他們以身作則，用智慧和激情指導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)。他們不僅傳授我們知識，更重要的是通過激發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣和培養(yǎng)我們的綜合素質(zhì)。母校的教育資源豐富多樣，學(xué)校圖書館藏書豐富，實驗室設(shè)備先進(jìn)，為我們提供了良好的學(xué)術(shù)環(huán)境。正是這些條件和資源的支持，我才能夠有機會接觸到更廣闊的知識和培養(yǎng)自己的學(xué)術(shù)能力。
其次，我感恩母校給予了我成長的舞臺和機會。母校注重培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神，為我們提供了各種發(fā)展機會。無論是學(xué)校的各類社團(tuán)組織還是學(xué)生會，都給予我們展示自己的平臺，培養(yǎng)了我們組織能力、團(tuán)隊合作和領(lǐng)導(dǎo)才能。此外，母校還定期舉辦各類科技創(chuàng)新賽事和學(xué)術(shù)比賽，為我們提供了自我展示和競爭的機會。正是通過這些機會，我得以不斷錘煉自己，提高自己的各方面素質(zhì)。
第三，我感恩母校給予了我珍貴的友情和人生啟迪。在母校的日子里，我結(jié)交了許多志同道合的朋友。他們在我成長的道路上給予我關(guān)心和鼓勵，為我提供了學(xué)習(xí)和生活上的幫助。與他們共度的美好時光讓我懂得了真正的友情是如何培養(yǎng)和維系的。母校還教會了我珍惜友誼，懂得關(guān)心他人并樂于助人。這些友情不僅讓我在學(xué)習(xí)上有所幫助，也讓我在人際交往和人生體驗中受益匪淺。
第四，我感恩母校給予了我全面的教育，培養(yǎng)了我在社會中肩負(fù)起責(zé)任的能力。母校注重培養(yǎng)學(xué)生的品德修養(yǎng)和社會責(zé)任感，每年都組織社會實踐活動，讓我們走出校園，走進(jìn)社會，了解社會的各種問題。在這些活動中，我看到了社會的冷暖，了解到了社會的種種困難和需要我們的關(guān)注。母校還定期組織關(guān)于社會責(zé)任的講座和座談會，讓我們認(rèn)識到自己的責(zé)任和義務(wù)，并鼓勵我們積極參與社會公益事業(yè)。這些教育讓我深刻明白，作為一名大學(xué)生，我應(yīng)該承擔(dān)起為社會做貢獻(xiàn)的責(zé)任。
最后，我感恩母校培養(yǎng)了我的獨立思考和終生學(xué)習(xí)的能力。母校倡導(dǎo)學(xué)生獨立思考和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，鼓勵我們提出問題、探索解決辦法。通過學(xué)校的課程和學(xué)術(shù)討論，我學(xué)會了思辨和辯證的思考方式，培養(yǎng)了我獨立思考和解決問題的能力。同時，母校也注重培養(yǎng)學(xué)生的終身學(xué)習(xí)能力，鼓勵我們開拓視野，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取。正是這種精神，讓我明白到學(xué)習(xí)是一輩子的事情，只有不斷進(jìn)取才能不斷成長。
總之，母校是我們的精神家園，它教會了我學(xué)術(shù)、成長、友情、教育和社會責(zé)任等方面的重要道理。我將永遠(yuǎn)懷著感恩之心回憶和紀(jì)念這段寶貴的青春歲月。作為一名母校的學(xué)子，我們應(yīng)該認(rèn)識到感恩母校的重要性，并將感恩之情付諸行動，將所學(xué)所得回饋社會，為母校爭光，為社會做貢獻(xiàn)。感恩母校，是一種責(zé)任和使命，更是一種內(nèi)心深處的體會和啟示。
寫感恩母校篇二
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年過去了，我們馬上就要離開親愛的母校，遠(yuǎn)走高飛，展翅飛翔。在這里我要說一聲：“感恩您，我的母校!”
感恩老師的淳淳教導(dǎo)，給予我們寶貴的知識。記得班上有一位同學(xué)，經(jīng)常不按時交作業(yè)，上課也是“身在曹營心在漢”，為此，老師特意抽出時間來給大家悉心地教導(dǎo)，老師說：“讀書，不是為了別人，而是為了自己，為了愛你們的父母而讀書，同時更是為了中華之崛起而讀書呀!只有好好學(xué)習(xí)，才能無愧于自己，無愧于祖國呀!”我們聽了老師語重心長的教導(dǎo)，埋頭深思，那位同學(xué)更是面紅耳赤，慚愧地低下了頭。感恩老師，像園丁一樣，照顧著我們這些成長中的花朵。
感恩同學(xué)們的悉心照料，讓我感受到了愛的力量。那次的體育課上，大家都在跑步，而我卻一不留神被腳下的細(xì)沙滑倒在地，好多人都停下了腳步，幾位女生跑來把我扶了起來，攙著我坐在了臺階上。烈日炎炎，她們特意為我找了一個清涼的.地方，還為我倒了杯水，見我沒有什么大礙，她們才繼續(xù)跑步。當(dāng)體育老師宣布解散時，同學(xué)們并沒有沖出隊伍獨自玩耍，而是跑到我的身邊噓寒問暖，一聲聲“你怎么樣了?”“沒事吧?”像一股熱流流淌進(jìn)了我的心房，我感動得淚水漣漣。感恩同學(xué)，在我有困難的時候伸出援助之手，同學(xué)們就像是風(fēng)雨中的小草，與大家一起患難與共。
，在我迷惘的時候為我指明了前方的道路。當(dāng)我因為考試沒考好試而灰心時，校園墻壁上的一句“失敗是成功之母”的標(biāo)語讓我重新鼓起了勇氣。當(dāng)我因為前面的道路太艱難而退縮停息時，教學(xué)樓上的“勇攀高峰”讓我勇往直前，不后退。一次次的比賽，讓我嘗到了成功的喜悅與失敗的酸楚。，像一只小船，激勵著我們勇往直前。
，讓我們汲取到了無窮無盡的知識;，讓我們感受到了愛與溫暖;，給予了我們鍛煉的機會，讓我們在這里快樂成長。
寫感恩母校篇三
昨天，我們還在課堂里聆聽;昨天，我們還在操場上奔跑;昨天，我們還在考試中拼搏;昨天，……在即將揚帆遠(yuǎn)航的今天，有許多昨天值得我們回憶。當(dāng)我們又重新翻看過去的點點滴滴才發(fā)現(xiàn)，原來，昨天的一切都是那么美麗，那么絢爛。
留在花壇的馨香中，存在靜湖的漣漪里……母校的每一個角落，我相信，我們撥響的，永遠(yuǎn)是思念的琴弦——惆悵，不舍，卻還有一點對未來的憧憬和希望。六年前，帶著各自的迷茫，各自的向往，我們相遇在這拼搏的起點。我們畫下了一個大大的冒號，因為我們要用自己的實際行動譜寫接下來的輝煌。六年中，我們留下了一個省略號，它是我們走過來的一串腳印，它是我們同步的心跳。我們搏擊風(fēng)雨。等待彩虹，我們奮力奔跑，追尋成功。當(dāng)時間又寫下了一個圓滿的句號，驀然回首，六年就這樣飛逝而過，但我們卻走出童話的天真，邁人知識的海洋。我們在一片蔚藍(lán)中遨游，若沒有指航燈，我們怎會追上海燕的腳步，趕超夕陽的足跡啊，老師!
老師，您是大山里涌出的一眼溫泉，點點滴滴凝成我理想的珠串，叮叮咚咚奏響我進(jìn)取的心音。您是長空中閃爍的一顆亮星，絲絲縷縷灑在我渴望的目光里，涓涓舊泊融人我求知的心扉。多少思緒，多少往事，悠悠難追憶。請讓我將您給予我的昨天，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖。請讓我把賜予我的知識，融合成祝福的小詩，送給您……曾經(jīng)給我陽光、雨露、春風(fēng)的老師。
寫感恩母校篇四
作為一名即將離開母校的學(xué)生，回首四年的大學(xué)生活，我感慨萬分。母校不僅給予了我豐富的知識，更讓我體會到了感恩的力量。感恩是一種美德，是一種精神，是對生活的一種積極態(tài)度。在與母校的相處中，我不僅學(xué)到了知識，更領(lǐng)悟到了感恩的意義。
首先，母校教給了我感恩的重要性。進(jìn)入大學(xué)后，我意識到不再是家里的寶貝，學(xué)會了獨立和自理。然而，也正是這個過程，讓我更加體會到了家人的不易和付出。每當(dāng)思念家鄉(xiāng)的時候，我就想起母校為我提供的舒適生活環(huán)境和各種資源，并且意識到自己要感恩她們。和同學(xué)相處的日子中，我也逐漸意識到感恩的重要性。每當(dāng)遇到困難時，總有同學(xué)愿意幫助我，給我鼓勵和支持。這讓我明白，在這個團(tuán)結(jié)友愛的大家庭里，我們要時刻感恩并幫助他人。
其次，母校教給了我感恩的對象。生活中，我們要感恩的對象有很多，比如家人的關(guān)懷、老師的教誨、同學(xué)的友情等等。在母校的學(xué)習(xí)和生活中，我真切地感受到了來自老師們的辛勤付出和幫助。無論是在課堂上還是在課后的指導(dǎo)助學(xué)上，老師們總是傾囊相授，不遺余力地幫助我們。他們的付出和關(guān)心，讓我深深地感動。記得有一次，我由于焦慮和壓力大，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降。老師主動找到我，耐心地解答我的問題，并給予我鼓勵和信心。正是老師的關(guān)心和幫助，讓我重新找回了學(xué)習(xí)的動力和信心。這一切都讓我明白，老師們是我生活中必須感恩的人。
另外，母校教給了我感恩的方式。在母校學(xué)習(xí)的這四年間，我逐漸了解到感恩的方式不僅僅是說一聲謝謝。感恩更應(yīng)該用實際行動去表達(dá)。在學(xué)校，積極參加各種志愿者活動是我們表達(dá)感恩之心的一種方式。比如助教幫助老師批改試卷，為同學(xué)輔導(dǎo)學(xué)習(xí)；參與社會實踐活動，為社會做一些貢獻(xiàn)。這些行動都是對母校的感恩，也是對父母和老師們的感謝。同時，我們還可以向老師們表達(dá)我們的感激之情，通過一封感恩信或者一張感謝卡表達(dá)我們的心意。這些都是實實在在的行動，是我們感恩的方式。
最后，母校教給了我感恩的價值。感恩是一種美德，也是一種人生的真諦。正是通過感恩，我們能夠更好地理解生活，認(rèn)識自己。感恩使我們學(xué)會了關(guān)愛他人，關(guān)注社會，關(guān)注自身。在母校的四年里，我看到了很多同學(xué)都積極參加公益活動，捐款物資，幫助那些需要幫助的人。這些都是感恩的表現(xiàn)，也是對母校精神的傳承。我們知道，感恩并沒有界限，它是一種禮尚往來的心態(tài)，是一種積極向善的精神。
母校是我們生命的根基，是我們知識的搖籃，更是我們感恩的起點?；厥姿哪甑拇髮W(xué)生活，我深切感受到了母校對我的培養(yǎng)和關(guān)懷。她不僅教我知識，更教會我感恩。我將攜帶著這種感恩的心態(tài)，繼續(xù)努力，為家人、為老師、為社會做出更多的貢獻(xiàn)。母校，我將永遠(yuǎn)感恩你！
寫感恩母校篇五
母校是一個人人生中最重要的組成部分之一，它承載著許多美好的回憶與成長的記憶。而《感恩母?！愤@篇文章讓我更深刻地理解了母校的重要性，讓我更加感恩母校所賜予我的一切。
第二段：回憶
回憶起自己在母校的時光，我發(fā)現(xiàn)那是我人生中最值得珍藏的記憶。那里的老師和同學(xué)教會了我如何相處，如何學(xué)習(xí)，如何成為一名優(yōu)秀的人。當(dāng)時的校園里充滿了歡聲笑語與真心的友誼，每一天我們都充滿了夢想與勇氣。而這些成長的良好條件與機會，都是母校給予我們的珍貴禮物。
第三段：感恩
在這篇文章中，作者充滿了對母校的深深感恩之情。我想，每個人都應(yīng)該時刻銘記自己的母校，將其視為永遠(yuǎn)的精神家園。我們應(yīng)該時刻感謝母校給予我們的一切，感激母校為我們建造的橋梁，讓我們得以在人生的道路上行走得更加堅定。
第四段：回饋
同時，我們也應(yīng)該回饋母校，將自己積累的價值與能力奉獻(xiàn)給母校。無論是資金、資源還是教育經(jīng)驗，我們都應(yīng)該讓母校更加強大。我們可以回饋母校，讓其更加適應(yīng)現(xiàn)代社會的變化與需求，在新的環(huán)境下發(fā)光發(fā)亮。
第五段：結(jié)語
總之，母校是每個人一生中不可或缺的一部分，它讓每個人的成長豐富多彩，充滿了動力與夢想。在《感恩母校》這篇文章中，作者凝聚了對母校的感激與影響，在人生的路上給我們帶來了無限的啟示。作為母校的一份子，我們應(yīng)該銘記自己的初心，深深感恩母校。
寫感恩母校篇六
懵懂間，六個寒暑交替，六個春去冬來，一晃而過，我們即將離開山師附小，離開我們親愛的母校。我舍不得，這里留著我們太多歡樂的笑聲，我忘不掉，這里記著我們太多快樂的回憶，我真誠的感謝母校。
記得一年級時，我們都面對著一個陌生的環(huán)境，，心里感到那么孤獨，那么寂寞。母校是有靈氣的，她像一位溫柔的母親，讓那美麗的花兒，開滿我們的心房，學(xué)校里，歡樂的笑聲沖淡我們的落寞，我們在母校的無言教導(dǎo)下，找到了朋友，找到了快樂，找到了屬于自己的童年。
如今，我們已經(jīng)在這個大家庭里生活了六年。大家庭的環(huán)境十分美，有花，有樹，有漂亮的教學(xué)樓，還有寬闊的大操場。連廊后的翠竹林，曾是我們玩耍的樂園，北樓邊的小花壇，曾是我們徜徉的天地。在這個大家庭里，我們學(xué)習(xí)了六年，生活了六年，對這個大家庭有著深厚的感情。六年來，我們學(xué)到了許許多多的知識和做人的道理。大家庭培育了我，把我們從一個個懵懂無知的小孩培養(yǎng)成一個個身心健康的少年。大家庭里發(fā)生的一切一切，都會變成我們一生最美好的回憶，大家庭里的老師、同學(xué)，他們的音容笑貌，我們永遠(yuǎn)都不會忘記……日復(fù)一日，年復(fù)一年，對母校的愛早已藏在心底，因為，她給予了我們能夠飛奔的雙腿，給予我們能夠飛翔的翅膀。以后，無論我們走到哪里都永遠(yuǎn)不會忘記我們的母?！拖袷俏覀兊哪赣H一樣，呵護(hù)我們、關(guān)心我們，我們永遠(yuǎn)不會忘記她對我們的呵護(hù)。
我們真誠的感謝母校，母校的一切一切，深深的刻在了我們的心里。哪怕我們將來上了大學(xué)，甚至參加了工作，我們永遠(yuǎn)也不會忘記：山師附小——我們的母校！
寫感恩母校篇七
作為大學(xué)生，在這個充滿機會與挑戰(zhàn)的階段，我們常常會關(guān)注自身的成長與發(fā)展，卻往往忽視了我們身后默默支持與付出的母校。母校為我們提供了一個溫暖的環(huán)境，在這里，我們才得以享受到豐富的學(xué)術(shù)資源、個人成長的空間以及一群親切的導(dǎo)師和伙伴。因此，我深感大學(xué)生應(yīng)該對母校懷有一份感恩之心。下面將通過五個方面來談?wù)勎覍Υ髮W(xué)感恩母校的體會和心得。
首先，母校給予了我們良好的學(xué)術(shù)環(huán)境和資源。作為一所高等學(xué)府，母校擁有豐富的圖書館資源、實驗室設(shè)備和優(yōu)秀的教師團(tuán)隊。無論是在學(xué)習(xí)過程中還是開展科研項目中，這些資源都為我們提供了無盡的支持和幫助。我依稀記得進(jìn)入大學(xué)的第一天，圖書館的龐大藏書量給我?guī)砹苏鸷?，而身邊的同學(xué)更是陪伴我度過了無數(shù)的夜晚。正是這些資源的存在，讓我們得以從各個方面充實自己，實現(xiàn)自己的夢想和目標(biāo)。
其次，母校提供了豐富的課余活動和社團(tuán)組織。大學(xué)是一個承載著無數(shù)活動的地方，而這些活動無疑豐富了我們的大學(xué)生活。母校舉辦的各類學(xué)術(shù)講座、文化演出、體育比賽等，不僅拓寬了我們的眼界，傳遞了豐富的思想和知識，同時也提供了一個展示自己才能的平臺。我還記得參加過的一場社團(tuán)招新活動，在那一天，我結(jié)識了許多志同道合的朋友，也加入了一個感興趣的社團(tuán)。這個社團(tuán)為我提供了寶貴的鍛煉和提升自我的機會，尤其是在組織一次大型活動之后，我深刻體會到母校給予我的機遇和培養(yǎng)。
第三，母校培養(yǎng)了我們的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。大學(xué)是成長的過程，也是接受培養(yǎng)與教育的一個過程。母校在這個過程中起到了至關(guān)重要的作用。從新生入學(xué)教育到大學(xué)期間的各項活動培訓(xùn)，母校始終關(guān)注著我們的成長和發(fā)展。同時，母校也鼓勵我們參與到各種社會實踐和志愿者活動中，培養(yǎng)了我們的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。每一次活動的參與都使我深刻體會到，人與人之間的關(guān)愛和幫助可以產(chǎn)生巨大的力量。而這些，正是母校培養(yǎng)我們成為全面發(fā)展的人的重要方式之一。
第四，母校教會了我們正確的價值觀與人生觀。大學(xué)生活是接觸各種各樣人、事、物的一個過程，也是對自我的審視和認(rèn)識的一個過程。在這個過程中，母校不僅教會了我具備批判性思維和獨立思考的能力，還教會了我積極向上的人生態(tài)度和正確的價值觀。大學(xué)不僅僅是為了獲得一紙文憑，更是為了提升自身素質(zhì)和發(fā)展個人特長。而母校在這個過程中提供了正確的引導(dǎo)和指導(dǎo)，讓我明確人生的目標(biāo)和方向。
最后，大學(xué)讓我們明白感恩母校除了口頭表達(dá)，更要以實際行動予以回饋。感恩我們的母校不僅僅是言之鴻住，更要在日常生活中積極參與學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展。我們可以參加各類社團(tuán)、組織或活動，為學(xué)校添磚加瓦；我們也可以努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績回報母校的培養(yǎng)；我們更可以將母校的精神和文化傳承下去，為社會做出更多貢獻(xiàn)。
總結(jié)來說，大學(xué)感恩母校是一種情感的表達(dá)，更是一種行為的回應(yīng)。母校提供了給了我們成長、學(xué)習(xí)和發(fā)展的機會，而我們要用自己美好的未來來回報母校。讓我們懷揣感恩之心，傳承母校的精神，為實現(xiàn)自己的夢想努力奮斗，為母校的光輝事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。只有這樣，我們才能真正體會到大學(xué)感恩母校的意義和價值。
寫感恩母校篇八
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼離開母校已有兩個春秋，這次的“”社會實踐活動不僅僅是一次任務(wù)，更承載著學(xué)子們對母校的愛與眷戀，它使我重拾起了高中時的記憶，看到了學(xué)弟學(xué)妹充滿朝氣的身姿以及嚴(yán)苛而又諄諄育人的師長。
20xx年1月16號，趁著沙高還沒有開始放寒假，我和另一個同學(xué)開始了我們的宣傳回訪工作，首先我們來到了老師辦公室，感謝任課老師對我們的.教導(dǎo)之恩，向他們匯報了考入泰州學(xué)院后的學(xué)習(xí)、生活、思想、生活情況和取得的成績。
簡短的交流之后，我們在老師的帶領(lǐng)下來到了班級進(jìn)行宣傳演講。演講中，我與他們分享了我的備考經(jīng)驗以及學(xué)習(xí)方法，介紹了泰州學(xué)院的專業(yè)、社團(tuán)活動、綜合實力、就業(yè)發(fā)展的具體內(nèi)容，同學(xué)們聽得很認(rèn)真，還問到了飲食、住宿、交通等問題，我也為他們一一解答。
接著，我們將事先準(zhǔn)備好的泰州學(xué)院的宣傳資料散發(fā)到過往的同學(xué)們手中，到了放學(xué)時間也引起了一些家長朋友的駐足，過來詢問我們學(xué)校的專業(yè)設(shè)置、特色優(yōu)勢、報考條件等等，我們也耐心得解答他們的疑惑。宣傳活動基本已圓滿完成，同學(xué)和家長給予的反響也不錯。
母校不僅是母親，是精神的家園，更是我們一輩子“停泊”的港灣，是我們共同的家。在未來，母校也會像燈塔一樣照亮我前行的路，默默無聞地奉獻(xiàn)。
寫感恩母校篇九
作為一位畢業(yè)生，對母校充滿感激之情是理所當(dāng)然的。當(dāng)我閱讀了《感恩母?！愤@篇文章時，我深刻地感受到了自己內(nèi)心對母校的深深感激之情。這篇文章讓我更加珍視母校，更加感恩母校。
第二段：讓我對母校更加了解
雖然母校是我們學(xué)生的精神家園，但是我們對母校了解卻十分有限。通過這篇文章，我了解到了母校的教學(xué)理念、歷史淵源以及許多美好的傳統(tǒng)。我才真正學(xué)會了如何去感恩母校。
第三段：母校是我們的源泉
母校為我們提供了學(xué)習(xí)的平臺，為我們成長提供了幫助，通過母校我們收獲了友誼，了解了世界。母校是我們內(nèi)心的源泉，因為它賦予我們知識和智慧，讓我們從中汲取力量和信心。我們應(yīng)該保持對母校一如既往地感激之心。
第四段：母校給予我成長
所謂得天下英才而育，母校就是這樣的地方。我從母校的老師和同學(xué)中得到了很多啟示和幫助，通過各種形式的學(xué)習(xí)和活動，我變得更加自信和獨立。這篇文章也讓我認(rèn)識到：母校不僅幫助我們獲得智慧，還為我們的未來提供了無數(shù)的幫助。
第五段：讓我們對母校更加珍視
母校是我們成長過程中不可或缺的組成部分，我們要一如既往地珍視對母校的感激之心。我們也應(yīng)該在畢業(yè)之后以各種方式回饋母校，讓母校更加美麗和優(yōu)秀。我們會繼承母校的精神和傳統(tǒng)，展現(xiàn)母校培養(yǎng)的優(yōu)秀人才的價值。通過這篇文章，我們將一如既往地相信，感恩母校，同行共贊！
寫感恩母校篇十
中考成績出來后，知道自己進(jìn)不了一中，便對二中充滿了憧憬。還沒上學(xué)便拉著幾個也一起在二中的初中同學(xué)一起去二中轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，第一直覺就是有點小。說實話，幾分鐘就轉(zhuǎn)完了，以為以后將在這“蝸居”三年時間。后來才發(fā)現(xiàn)二中雖小，每個人的戀校情節(jié)卻很大。我就知道，我的二中之行肯定不簡單！
有人說一中好，二中永遠(yuǎn)要被一中踩在腳下。其實好與不好，都是經(jīng)歷?！岸小逼鋵嵰彩莻€美的代名詞嘛！縱使嫌棄過，白眼過，擁抱過，仍待追憶。一個能讓人驀然回首、初心依舊的地方，縱不比他鄉(xiāng)錦繡，亦有別樣青釉。
與二中的相遇從高一進(jìn)入九班開始，那時的九班可以說是最差的班級。但經(jīng)過自己的一番努力，進(jìn)了一班，那個是我們20xx屆唯一一個快班。有了機遇，就少不了努力。三年拼搏，只為決戰(zhàn)高考。
相遇是一種緣分，既已相遇，就要珍惜。如今別離，更不要忘了自己曾經(jīng)的`光輝歲月。漫漫人生路，路還要走，生活還要繼續(xù)。莫忘母校，心懷感恩。
寫感恩母校篇十一
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，我都要上五年級了，還有一、兩年，我就要離開培育我成長的母校了。每想到這里，我就不由得思緒萬千。
我要感謝校園。是校園給我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。瞧，寬敞明亮的教室，讓我們的學(xué)習(xí)環(huán)境更好。干凈結(jié)實的桌椅，讓我們學(xué)習(xí)更方便;烏黑發(fā)亮的黑板，讓我們學(xué)到更多的知識;校園的一草一木，美化了我們的學(xué)習(xí)環(huán)境，陶冶了我們的性情。
我要感謝老師。是老師讓我們從牙牙學(xué)語的孩子變成了品學(xué)兼優(yōu)的少先隊員。老師讓我們學(xué)到了豐富的知識、懂得了做人的道理。老師讓我們從一年級的漢語拼音字母“a、o、e”學(xué)到了三年級的英語字母“a、b、c”。我要感謝老師，讓我們有了豐富的知識。
我要感謝同學(xué)，是同學(xué)給了我課外知識，體會到了大家庭的溫暖，下課玩耍時的快樂以及困難時的幫助。記得有一次數(shù)學(xué)小測驗，我沒考好。為此，我下課時總是悶悶不樂。好朋友陳語見我這樣不快樂，連忙安慰我說：“張雨涵，你這次考試只是失手而已，并不代表你的真實水平就是這樣，如果你下次再細(xì)心一點，仍然可再奪王位，以后的機會還多著哪!”聽了陳語的這番話，我信心倍增，不再那么難過了，一心想著怎樣才能提高成績。還有一次，我生病了，很嚴(yán)重，課也拉下不少。我想：去上課吧，可生病了，也堅持不了多長時間，在家養(yǎng)身體吧，又不能安穩(wěn)下來。怎么辦呢?正當(dāng)我萬分焦急的時候，陳語背著書包，拎著水果來了，我憂為喜，把自己的心事講給了陳語聽。陳語信心十足地說：“這事包在我身上了，來，我現(xiàn)在就給你補課!以后，我天天來。”真的，當(dāng)時的我高興極了。從此，陳語天天來給我補課。我的病也慢慢好了，身體養(yǎng)好了，功課也沒拉下。病好了之后，我又回到了同學(xué)們的中間。我感謝母校給我?guī)砹诉@么好的同學(xué)。
，讓我擁有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，擁有知識淵博的老師，擁有互相關(guān)愛的同學(xué)。