在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)生檢討書篇一
第一段：引言（一般介紹）
學(xué)生檢討是學(xué)生在完成某項任務(wù)或做錯事后，對自身行為進行反思和總結(jié)的過程。這是幫助學(xué)生認識自己的弱點和錯誤，提高自我意識和自我調(diào)節(jié)能力的重要實踐。學(xué)生檢討不僅有利于個人的成長，也有助于建設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)和成長環(huán)境。
第二段：認識錯誤和挑戰(zhàn)
當我意識到我做錯了事情或者付出的努力沒有得到預(yù)期的結(jié)果時，我會進行檢討。在檢討的過程中，我會反思自己為什么會犯錯或者沒有取得好成績。我會想清楚自己的不足之處，包括學(xué)習(xí)方法是否正確，是否缺乏專注力等等。然后，我會接受這個挑戰(zhàn)并找到解決辦法。
第三段：提出解決辦法
在檢討中，我不只是停留在認識錯誤和不足之處的階段，我還會積極主動地探索和提出解決辦法。例如，當我意識到自己對記憶力不足時，我會尋找辦法提高記憶力，比如使用記憶規(guī)則、制定學(xué)習(xí)計劃、運用心理學(xué)撒播法等。又比如，當我發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)時很難保持長時間的專注力時，我會堅持鍛煉自己的注意力，例如通過冥想、集中精力的練習(xí)等。
第四段：反思和總結(jié)的重要性
學(xué)生檢討不僅僅是找到解決辦法，更重要的是反思并總結(jié)這個過程。通過反思和總結(jié)，我們可以看到自己在做錯事情或者付出努力之前的思考方式是否正確，是否有偏差。我們可以看到自己在解決問題的過程中的盲點和不足之處。只有通過反思和總結(jié)，我們才能真正成長并避免再犯同樣的錯誤。
第五段：自我調(diào)節(jié)和未來展望
學(xué)生檢討的目的是讓我們更好地認識自己、改正自己的錯誤，并提升自我調(diào)節(jié)和成長能力。通過檢討，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和潛力，讓我們更加清楚地知道自己想要成為什么樣的人。同時，學(xué)生檢討也是培養(yǎng)自我認知和自我管理能力的重要途徑，這對于未來的學(xué)習(xí)和生活都至關(guān)重要。
結(jié)論：
總之，學(xué)生檢討是幫助學(xué)生認識自己的弱點和錯誤，提高自我意識和自我調(diào)節(jié)能力的重要實踐。通過認識錯誤和挑戰(zhàn)、提出解決辦法、反思和總結(jié)，我們可以更好地調(diào)整自己，為未來的學(xué)習(xí)和成長鋪平道路。無論是學(xué)習(xí)方法、注意力、自我管理等方面的問題，都可以通過學(xué)生檢討來解決。因此，每位學(xué)生都應(yīng)該積極主動地進行學(xué)生檢討，為自己的成長和未來打下堅實的基礎(chǔ)。
學(xué)生檢討書篇二
我在考試中自帶答案造成作弊行為，今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，我知道這種行為是不對的，但我還是做了，我覺得有必要寫這份檢討，以向班主任表示我對這次作弊行為的深刻認識。我錯了，班主任!我犯下的是一個嚴重的原則性問題。
這次我意識到自己錯誤的嚴重性。在考試的時候作弊，這種行為本身就是錯誤的，在學(xué)校造成極壞的影響。我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了極壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時，也對班級形象造成了一定損害。這次作弊行為讓我更深層次的認識到了錯誤，事后我已追悔莫及。自己也反省了好長時間，一直都在想："我在做什么?我怎么會變成這個樣子呢!"真的不敢想象我是怎么會喪失了這個一般做人的準則呢。這個作弊的陰影時時在我的腦海里回蕩，讓我每天都不能安心的學(xué)習(xí)。對自己作弊的行為感到羞愧，我深知要想通過考試，只有靠平時的努力，不應(yīng)該像我這樣在考試中作弊。我保證以后不在有類似的事情發(fā)生了。
班主任常教育我們做人要誠信，不應(yīng)該在考試中作弊，而我沒有聽從班主任的教誨，考試作弊不僅讓自己難堪，更讓班級丟臉，讓班主任丟臉。考試作弊說明我是一個不講誠信的人，同學(xué)會從此嘲笑我，班主任會看輕我，走上社會，人人都會看不起我，這樣對自己影響實在太大了，但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯誤了。只有好好讀書，不再犯錯，希望早日找回誠信，今后不僅要把班主任教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人做一個對社會有用的人，一個正直的人，班主任如同父母對我們的愛都是無私的，通過這件事情我深刻的感受到班主任對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我感謝班主任對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用。我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我在考試的時候作弊實際上就是做假騙人，原本弘揚拼搏精神，走頑強拼搏進取之路既是我的責任，也是我堅定不移的前進方向。然而，我的行為卻背道而馳。這是一個關(guān)系到如何成人，如何成才的一個重大原則問題。一個人的成長和進步，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高，更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個重要的問題，為此而犯了方向性的錯誤。我所犯錯誤的影響是很壞的?？荚囎鞅祝@種行為是不尊重同學(xué)、不尊重班主任、不尊重父母的惡劣影響。本來，班主任是對我很器重的，然而，我的錯誤深深地傷害了他們的心;我真誠地接受批評。對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請班主任相信我能夠吸取教訓(xùn)、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望班主任能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并對我的問題酌情處理。
我會改正，希望班主任和同學(xué)和學(xué)校監(jiān)督我，讓我更正確地走我的人生。
此致
敬禮
檢討人：xxx
20xx年x月x日
學(xué)生檢討書篇三
第一段：引言（200字）
作為學(xué)生，每個人在學(xué)習(xí)與成長過程中都難免會遇到困難與挑戰(zhàn)。而對這些困難與挑戰(zhàn)進行反思與檢討，是每個人不斷成長的關(guān)鍵。本文將從個人視角出發(fā)，探討學(xué)生檢討心得體會，通過回顧自己的經(jīng)歷，總結(jié)其中的收獲與教訓(xùn)，分享給讀者。
第二段：認識自我與反思（200字）
在成長的道路上，我意識到，認識自我是非常重要的一環(huán)。通過反思，我開始關(guān)注自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣、時間管理以及解決問題的能力。在檢討中，我發(fā)現(xiàn)自己有時候會選擇逃避困難，導(dǎo)致問題無法解決。因此，我開始培養(yǎng)積極應(yīng)對困難的勇氣，學(xué)會去面對挑戰(zhàn)，并嘗試解決問題。逐漸地，我發(fā)現(xiàn)自己在關(guān)注適應(yīng)能力和解決問題能力上取得了進步。
第三段：與他人交流與合作（200字）
在檢討中，我意識到與他人溝通和合作是促進個人成長的關(guān)鍵要素。通過反思與他人的互動，我發(fā)現(xiàn)自己有時候會過于自信，不愿傾聽他人的建議。這不僅影響了我與他人的交流，也限制了我個人的發(fā)展。因此，我開始主動向他人請教和傾聽他們的意見。通過與他人的交流合作，我學(xué)會了與人合作、分享知識，并在集體智慧中不斷提升自我。
第四段：個人目標的設(shè)立與實現(xiàn)（200字）
通過反思與檢討，我也認識到設(shè)立個人目標對于個人的發(fā)展至關(guān)重要。我開始意識到，一個清晰明確的目標可以為我提供方向，并激勵我持續(xù)前進。因此，我開始設(shè)立具體、可行的目標，制定相應(yīng)的計劃，并努力去實施和達成這些目標。逐漸地，我發(fā)現(xiàn)自己的自律能力和執(zhí)行力得到了提升，成功實現(xiàn)了許多個人目標。
第五段：成長與未來（200字）
通過反思和檢討，我意識到成長是一個不斷進行的過程，而非一個終點。作為學(xué)生，我需要時刻保持對自己的反思，并不斷調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法和行為。同時，我也明白，個人的發(fā)展與努力是密不可分的，只有持之以恒，才能取得更好的結(jié)果。因此，我希望在未來的學(xué)習(xí)生涯中繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的熱情，堅持反思和檢討，不斷成長和提高。
結(jié)尾（100字）
反思和檢討是學(xué)生成長的必經(jīng)之路，在這個過程中，我們可以不斷認識自我，發(fā)現(xiàn)問題，并尋求解決之道。通過與他人交流合作和設(shè)立個人目標，我們可以更好地發(fā)展個人能力。而成長是一個不斷進行的過程，只有持之以恒，才能取得更好的成果。讓我們一起在未來的學(xué)習(xí)生涯中，不斷反思和檢討，持續(xù)成長。
學(xué)生檢討書篇四
您好！
我是xx學(xué)院xx專業(yè)xx班級里的一名同學(xué)，我叫xx。在近日我犯了一件十分嚴重的錯誤，那就是，我不僅帶小動物回來，并且還把它一直養(yǎng)在寢室里。對于這一錯誤，我不僅違反了學(xué)校寢室的條規(guī)，還給其他同學(xué)生活上造成的困擾。所以我來向老師主動承認錯誤來了。老師對不起，我不應(yīng)該把小貓帶回宿舍，更不應(yīng)該把它一直養(yǎng)在寢室里。我現(xiàn)在已經(jīng)知道錯了，并且我也已經(jīng)把小貓送回了家里面，讓我爺爺奶奶幫忙照看。盡管如此，我在寢室養(yǎng)寵物的錯誤也已經(jīng)形成事實，所以我在此做如下深刻檢討。
我在寢室養(yǎng)寵物這一事件發(fā)生的經(jīng)過是這樣子的。xx月xx日，是清明節(jié)放假，我從家里面趕回學(xué)校的日子，卻意外的在學(xué)校的圍墻邊，發(fā)現(xiàn)了一只瑟瑟發(fā)抖的小貓。當時正下著很大的雨，小貓渾身被淋得個濕透。我看他可憐，就把它帶到了學(xué)校的教室里，讓他躲一下雨。哪知等雨停了之后，這只小貓就一直跟在我的身后，我去學(xué)校超市，他也跟著我到學(xué)校超市，我去學(xué)校食堂，他也跟著我來到了學(xué)校食堂。
我還以為是他餓了，所以就把飯菜夾到了他面前。希望他吃完就回到自己的小窩里，畢竟，我也知道學(xué)校里是不準養(yǎng)寵物的。但是小貓咪卻一點也沒吃，只是在我離開食堂的時候，又跟在了我的身后。我最后沒有辦法，看到她這么可憐，又可愛的樣子，實在不忍心把它拋棄在一旁。所以就干脆把它帶回了寢室。給他洗了個澡，替他把身上吹干凈，還會給他一些吃的。想著等到他吃好睡好，大概就會自己走了?？墒菦]有想到，他就此賴在了我們寢室。而我們寢室里的同學(xué)，也是很喜歡他。所以一直以來我也沒有把她送走。只是有時候到了晚上，他就會一直喵喵喵的叫個不停。我也感到很困擾，因為他已經(jīng)打擾到了其他同學(xué)休息的`時間了，而正在我下定決心把她送走的前一天，我就被同學(xué)舉報了，在寢室養(yǎng)寵物的事情。
對于被舉報這些事情，我并不怪這一同學(xué)。因為這畢竟是我犯下的錯誤。小貓雖然可愛，但是，在寢室里養(yǎng)寵物就是不對的。寢室不是我一個人生活的場所，而是我們大家集體生活的一個環(huán)境。我不能只顧著自己的感受，還不考慮其他同學(xué)的處境和感受。并且學(xué)校也明令規(guī)定，在校園里和宿舍里不準養(yǎng)寵物這件事情。所以以后，我絕對不會犯這樣的錯誤了。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
學(xué)生檢討書篇五
課堂紀律是學(xué)校管理和教育管理的一個十分重要的方面，也是學(xué)生必須學(xué)會遵守的準則。不同于年級和知識的考核，課堂紀律的檢查是一項非常嚴謹和普遍的考核方式，因為紀律檢查不僅有助于確保教師可以順利授課，而且也可以讓學(xué)生自律，開拓頭腦。如今，越來越多的學(xué)生已經(jīng)認識到了課堂紀律的重要性，反思自我過往行為，以此來學(xué)會遵守紀律, 進而更好的發(fā)揮自己的優(yōu)點。
第二段：規(guī)矩明確，從我做起
許多學(xué)校都為每個年級和班級制定了一些規(guī)章制度，這些制度側(cè)重于要求學(xué)生符合一定的行為規(guī)范。我個人對此有深刻的體會，因為我曾經(jīng)違反過規(guī)定，因為違規(guī)開了手機，回答了一個電話而受到訓(xùn)誡。當我反思自己的行為時，我意識到自己有時太過于自私和想當然，這些行為不僅影響我自己，也對其他同學(xué)和老師造成了困擾。因此，我認識到，若我不能遵守規(guī)定，那么我將會對我自己和周圍的人造成更多的麻煩和損失。
第三段：彼此尊重，相互擁抱
學(xué)習(xí)環(huán)境不僅需要學(xué)生遵守規(guī)章制度，同時也需要學(xué)生之間的相互尊重和合作。這不僅要求我要注意自己的言行，更要求我要尊重其他人的言行和思想。例如，當教授突如其來的提出一個問題， 我不應(yīng)該嘲笑那些不知道答案的同學(xué)。相反，我應(yīng)該引導(dǎo)他們及時得到正確的答案, 或幫助其他學(xué)生提高他們的思維能力。相互尊重是課堂紀律的重要組成部分，它可以使每個學(xué)生感到自己是教室中重要的一部分。
第四段：改變態(tài)度，規(guī)范行為
我意識到課堂紀律被視為一個重要考核領(lǐng)域的事實，因此以更積極的態(tài)度開始遵守課堂紀律是我必須采取的行動。 通過不斷的修正和改進自己的行為， 我嘗試找到靈敏和高效的方法來遵守課堂紀律的要求。這種改變是通過對自己的態(tài)度和行為進行反思和審查而實現(xiàn)的。只有找到了可以遵守課堂紀律的正確方法，才能將課堂紀律視作一種承諾。
第五段：總結(jié)
以規(guī)范和合適的可以遵守課堂紀律的方式參加學(xué)習(xí)，可以幫助我得到更高的成績和更優(yōu)秀的學(xué)業(yè)表現(xiàn)。因此，我將采取一種積極的態(tài)度來與教師和同學(xué)一起相互學(xué)習(xí)、碰撞思想，尊重他們的意見并層層上升。在課堂上，對自己和他人的態(tài)度和言行應(yīng)當更理性、更成熟、更富有教育意義，以便能快速融入到一個充滿活力和能力的環(huán)境中去，順利完成學(xué)業(yè)，并為未來做好充分的準備。
學(xué)生檢討書篇六
尊敬的老師：
您好！
我是大二xx班的學(xué)生xxx，對不起老師您，開學(xué)才一天，我就在您的課上逃課了，趁著您在認真看ppt講課是就從教室溜出去了，對自己這個行為很是后悔，現(xiàn)向老師您檢討。
暑假剛過去，心還是野的，根本沒有一點要學(xué)習(xí)的意識，而且還特別的放松。所以一開學(xué)，人雖然在學(xué)校，但是心早就飛向外邊了。我想著這節(jié)課不是專業(yè)課，也沒有多重要，所以我就不太想上課，但是第一天的課您肯定是會點名認識的，我如果不在教室，肯定會直接被您記住，所以還是去了教室一。然后等您點完名，我就迫不及待的從教室爬出去玩了。暑假天天就在家打游戲，這會到了學(xué)校，還是忍不住想要打游戲，所以逃課出來就直接去網(wǎng)吧了。當我以為自己逃過一劫的時候，您竟然最后一節(jié)下課后還要點名，結(jié)果我就不在場了，這一下就被您抓住了，逃課的意義忽然就沒了。原以為您應(yīng)該不記得我的，可我沒想到您的記憶是這么的好，就一下就記住我了，點到我名時，我不在，立馬就知道我是逃課沒有繼續(xù)在教室上課了。
您之后還私下里通知我了，讓我知道自己違反規(guī)定逃課了，你直接就給我記了名字，還把我的分給扣了，我當時就覺得崩潰了，才第一天上課我就扣了分，這對之后我這科成績會有很大的影響，一下子就覺得自己得不償失了。心里也是極其的后悔的，我已經(jīng)是大二的學(xué)生了，就一個暑假，對學(xué)習(xí)就是這樣的放松，自己的逃課行為也是不符合一個成年人的樣子。做一件事情不考慮后果，只想去先享受了，導(dǎo)致現(xiàn)在我違紀違規(guī)了。大一的時候?qū)W校給我們每個學(xué)生發(fā)了學(xué)生手冊，里面有對學(xué)生所有行為都規(guī)定了，我有去看，但是沒有在意這種事，覺得自己偶爾逃下課也沒事，如今就不能這樣想了。畢竟是我先對不起老師在先，先惹的老師生氣。作為您的學(xué)生，我做出的行為是對您教課的不尊重，更是在帶壞其他人，影響其他人上課，還做了一個不良的行為示范。所以老師您對我生氣是應(yīng)該的，是我先做錯了事情，開學(xué)就不給您面子，尊重都是相互的，我這樣做您不給我面子也是我自己活該。因此我特別的慚愧，新時代的大學(xué)生的我，做事情竟然都不顧后果，直接就去做，完全是沒有大學(xué)生的模樣。今后我會去認真的上您的課，不會在逃課了，還望您原諒。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生檢討書篇七
本站后面為你推薦更多檢討學(xué)生的檢討書！
最近因為上課時光玩小游戲，被老師抓個正著。則令我寫一篇檢討書，沒有想到的是。居然要求寫500字，這么嚴重的處罰，于是沒辦法。老師的嚴格程度不亞于古代的暴君。
檢討書資料如下：
我在201z年3月9日下午的第二節(jié)電腦課上玩小游戲，起因是因為看到了網(wǎng)頁上方有好玩的游戲鏈接。而我卻乘著老師出門，就想偷懶不做電腦任務(wù)。
首先我要對于我上課玩小游戲做一個檢討，上課時光是我們學(xué)習(xí)各種科學(xué)文化知識的時光。是人人就應(yīng)遵守紀律、努力聽講的時光，而我卻嚴重的蔑視了上課紀律，居然看著電腦玩起了網(wǎng)頁小游戲，而且是資料不大健康的網(wǎng)頁小游戲。雖然老師以前在電腦課前，三令五申地要求過不能夠玩游戲，一旦發(fā)現(xiàn)就嚴厲處罰。
但我卻沒有聽取老師的叮囑，以至于犯下這等嚴重的錯誤。我此刻以十分懊悔的情緒，懇求老師的原諒。并獻上這份檢討書，對我的錯誤做最深刻的檢討。我保證今后再也不在上課期間玩小游戲了，這種休閑小游戲就應(yīng)放在課間和休息時光玩玩，上課時光是絕不能夠玩的。
但是期望老師念在我還是一個不懂事孩子的面上原諒我，我保證痛改前非，做一名好學(xué)生。以優(yōu)異的計算機考試成績回報老師對我的辛勤教導(dǎo)。
此致
敬禮
檢討人：
檢討日期：
學(xué)生檢討書篇八
尊敬的文法學(xué)院分團委領(lǐng)導(dǎo)： 對于這次我的失職，我感到十分的羞愧，作為一個在學(xué)生會當了近兩年學(xué)生干部的人來說，這種失職是絕對不應(yīng)該的，而我，身為體育部部長，更是在自己分內(nèi)的工作中，犯下了如此重大的錯誤，對此，我報以十萬分的抱歉。
通過這件事，我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情，但同時也是長期以來對自己放松要求，工作作風(fēng)渙散的必然結(jié)果。經(jīng)過幾天的反思，我對自己這半年的工作成長經(jīng)歷進行了詳細回憶和分析。記得剛上任的時候，我對自己的要求還是比較高的，時時處處也都能遵守相關(guān)規(guī)定，從而努力完成各項工作。但近期來，由于工作逐漸走上了軌道，而自己對部門的一切也比較熟悉了，尤其是領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)懷和幫助在使我感到溫暖的同時，也慢慢開始放松了對自己的要求，反而認為自己已經(jīng)做得很好了。因此，這次發(fā)生的事使我不僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對不起領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，愧對領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心。
同時，在這件事中，我還感到，自己在工作責任心上仍就非常欠缺，對于體育活動，院里一向是很重視的，可是我卻犯下了如此重大的錯誤，導(dǎo)致院里直接失去了參賽的資格，我一個人的失職，卻讓眾多運動員們失去機會，而且更重要的是給院里抹黑了，為此，我感到十分的羞愧?，F(xiàn)在，我深深感到，這是一個非常危險的傾向，也是一個極其重要的苗頭，如果不是領(lǐng)導(dǎo)及時發(fā)現(xiàn)，并要求自己深刻反省，而放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展，那么，后果是極其嚴重的，甚至都無法想象會發(fā)生怎樣的工作失誤。因此，通過這件事，在深感痛心的同時，我也感到了幸運，感到了自己覺醒的及時，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以，在此，我在向領(lǐng)導(dǎo)做出檢討的同時，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。
此外，我也看到了這件事的惡劣影響，如果在各項活動中，大家都像我一樣粗心大意，對自己分內(nèi)的事不細心，玩忽職守，那工作效率如何才能提高，學(xué)生會的工作怎樣還能正常進行，因此，這件事的后果是嚴重的，影響是惡劣的。
對于這次的嚴重失職，是由于我的疏忽大意，看錯了比賽的時間，導(dǎo)致我院參賽隊伍直接被取消比賽資格。歸根究底，是由于我的以下幾點原因造成的： 責任心不強，沒有身為學(xué)生干部的意識。作為一個學(xué)生干部，一個部門的部長，我本應(yīng)該勤勤懇懇的工作，做的一絲不茍，做好每一件領(lǐng)導(dǎo)安排的事，盡到一個學(xué)生干部應(yīng)盡的職責。可是我由于責任心不強，沒有仔細查看比賽的詳情，導(dǎo)致我院失去了參賽的資格。
疏忽大意，粗心。在工作之中，我只是簡單的觀看了一下比賽的流程，并沒有仔細看過，所以會對比賽的時間不熟悉，導(dǎo)致記錯了比賽開始的時間，從而導(dǎo)致了如此嚴重的后果。
通過這件事情，我感到自己責任心不強，但同時也是長期以來對自己放松要求，工作作風(fēng)渙散的必然結(jié)果。自己身學(xué)生干部，應(yīng)該嚴以律已，對自己嚴格要求!然而自己卻不能好好的約束自己，由于自己的失職，給院里帶來了極壞的`影。這也說明，我對自己的工作沒有足夠的責任心，也沒有把自己的工作更加做好，更加走上新臺階的思想動力。在自己的思想中，仍就存在得過且過，混日子的應(yīng)付思想?，F(xiàn)在，我深深感到，這是一個非常危險的傾向，也是一個極其重要的苗頭。 因此，這次發(fā)生的事使我不僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對不起領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，愧對領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心。
學(xué)生檢討書篇一
第一段：引言（一般介紹）
學(xué)生檢討是學(xué)生在完成某項任務(wù)或做錯事后，對自身行為進行反思和總結(jié)的過程。這是幫助學(xué)生認識自己的弱點和錯誤，提高自我意識和自我調(diào)節(jié)能力的重要實踐。學(xué)生檢討不僅有利于個人的成長，也有助于建設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)和成長環(huán)境。
第二段：認識錯誤和挑戰(zhàn)
當我意識到我做錯了事情或者付出的努力沒有得到預(yù)期的結(jié)果時，我會進行檢討。在檢討的過程中，我會反思自己為什么會犯錯或者沒有取得好成績。我會想清楚自己的不足之處，包括學(xué)習(xí)方法是否正確，是否缺乏專注力等等。然后，我會接受這個挑戰(zhàn)并找到解決辦法。
第三段：提出解決辦法
在檢討中，我不只是停留在認識錯誤和不足之處的階段，我還會積極主動地探索和提出解決辦法。例如，當我意識到自己對記憶力不足時，我會尋找辦法提高記憶力，比如使用記憶規(guī)則、制定學(xué)習(xí)計劃、運用心理學(xué)撒播法等。又比如，當我發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)時很難保持長時間的專注力時，我會堅持鍛煉自己的注意力，例如通過冥想、集中精力的練習(xí)等。
第四段：反思和總結(jié)的重要性
學(xué)生檢討不僅僅是找到解決辦法，更重要的是反思并總結(jié)這個過程。通過反思和總結(jié)，我們可以看到自己在做錯事情或者付出努力之前的思考方式是否正確，是否有偏差。我們可以看到自己在解決問題的過程中的盲點和不足之處。只有通過反思和總結(jié)，我們才能真正成長并避免再犯同樣的錯誤。
第五段：自我調(diào)節(jié)和未來展望
學(xué)生檢討的目的是讓我們更好地認識自己、改正自己的錯誤，并提升自我調(diào)節(jié)和成長能力。通過檢討，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和潛力，讓我們更加清楚地知道自己想要成為什么樣的人。同時，學(xué)生檢討也是培養(yǎng)自我認知和自我管理能力的重要途徑，這對于未來的學(xué)習(xí)和生活都至關(guān)重要。
結(jié)論：
總之，學(xué)生檢討是幫助學(xué)生認識自己的弱點和錯誤，提高自我意識和自我調(diào)節(jié)能力的重要實踐。通過認識錯誤和挑戰(zhàn)、提出解決辦法、反思和總結(jié)，我們可以更好地調(diào)整自己，為未來的學(xué)習(xí)和成長鋪平道路。無論是學(xué)習(xí)方法、注意力、自我管理等方面的問題，都可以通過學(xué)生檢討來解決。因此，每位學(xué)生都應(yīng)該積極主動地進行學(xué)生檢討，為自己的成長和未來打下堅實的基礎(chǔ)。
學(xué)生檢討書篇二
我在考試中自帶答案造成作弊行為，今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，我知道這種行為是不對的，但我還是做了，我覺得有必要寫這份檢討，以向班主任表示我對這次作弊行為的深刻認識。我錯了，班主任!我犯下的是一個嚴重的原則性問題。
這次我意識到自己錯誤的嚴重性。在考試的時候作弊，這種行為本身就是錯誤的，在學(xué)校造成極壞的影響。我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了極壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時，也對班級形象造成了一定損害。這次作弊行為讓我更深層次的認識到了錯誤，事后我已追悔莫及。自己也反省了好長時間，一直都在想："我在做什么?我怎么會變成這個樣子呢!"真的不敢想象我是怎么會喪失了這個一般做人的準則呢。這個作弊的陰影時時在我的腦海里回蕩，讓我每天都不能安心的學(xué)習(xí)。對自己作弊的行為感到羞愧，我深知要想通過考試，只有靠平時的努力，不應(yīng)該像我這樣在考試中作弊。我保證以后不在有類似的事情發(fā)生了。
班主任常教育我們做人要誠信，不應(yīng)該在考試中作弊，而我沒有聽從班主任的教誨，考試作弊不僅讓自己難堪，更讓班級丟臉，讓班主任丟臉。考試作弊說明我是一個不講誠信的人，同學(xué)會從此嘲笑我，班主任會看輕我，走上社會，人人都會看不起我，這樣對自己影響實在太大了，但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯誤了。只有好好讀書，不再犯錯，希望早日找回誠信，今后不僅要把班主任教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人做一個對社會有用的人，一個正直的人，班主任如同父母對我們的愛都是無私的，通過這件事情我深刻的感受到班主任對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我感謝班主任對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用。我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我在考試的時候作弊實際上就是做假騙人，原本弘揚拼搏精神，走頑強拼搏進取之路既是我的責任，也是我堅定不移的前進方向。然而，我的行為卻背道而馳。這是一個關(guān)系到如何成人，如何成才的一個重大原則問題。一個人的成長和進步，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高，更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個重要的問題，為此而犯了方向性的錯誤。我所犯錯誤的影響是很壞的?？荚囎鞅祝@種行為是不尊重同學(xué)、不尊重班主任、不尊重父母的惡劣影響。本來，班主任是對我很器重的，然而，我的錯誤深深地傷害了他們的心;我真誠地接受批評。對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請班主任相信我能夠吸取教訓(xùn)、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望班主任能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并對我的問題酌情處理。
我會改正，希望班主任和同學(xué)和學(xué)校監(jiān)督我，讓我更正確地走我的人生。
此致
敬禮
檢討人：xxx
20xx年x月x日
學(xué)生檢討書篇三
第一段：引言（200字）
作為學(xué)生，每個人在學(xué)習(xí)與成長過程中都難免會遇到困難與挑戰(zhàn)。而對這些困難與挑戰(zhàn)進行反思與檢討，是每個人不斷成長的關(guān)鍵。本文將從個人視角出發(fā)，探討學(xué)生檢討心得體會，通過回顧自己的經(jīng)歷，總結(jié)其中的收獲與教訓(xùn)，分享給讀者。
第二段：認識自我與反思（200字）
在成長的道路上，我意識到，認識自我是非常重要的一環(huán)。通過反思，我開始關(guān)注自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣、時間管理以及解決問題的能力。在檢討中，我發(fā)現(xiàn)自己有時候會選擇逃避困難，導(dǎo)致問題無法解決。因此，我開始培養(yǎng)積極應(yīng)對困難的勇氣，學(xué)會去面對挑戰(zhàn)，并嘗試解決問題。逐漸地，我發(fā)現(xiàn)自己在關(guān)注適應(yīng)能力和解決問題能力上取得了進步。
第三段：與他人交流與合作（200字）
在檢討中，我意識到與他人溝通和合作是促進個人成長的關(guān)鍵要素。通過反思與他人的互動，我發(fā)現(xiàn)自己有時候會過于自信，不愿傾聽他人的建議。這不僅影響了我與他人的交流，也限制了我個人的發(fā)展。因此，我開始主動向他人請教和傾聽他們的意見。通過與他人的交流合作，我學(xué)會了與人合作、分享知識，并在集體智慧中不斷提升自我。
第四段：個人目標的設(shè)立與實現(xiàn)（200字）
通過反思與檢討，我也認識到設(shè)立個人目標對于個人的發(fā)展至關(guān)重要。我開始意識到，一個清晰明確的目標可以為我提供方向，并激勵我持續(xù)前進。因此，我開始設(shè)立具體、可行的目標，制定相應(yīng)的計劃，并努力去實施和達成這些目標。逐漸地，我發(fā)現(xiàn)自己的自律能力和執(zhí)行力得到了提升，成功實現(xiàn)了許多個人目標。
第五段：成長與未來（200字）
通過反思和檢討，我意識到成長是一個不斷進行的過程，而非一個終點。作為學(xué)生，我需要時刻保持對自己的反思，并不斷調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法和行為。同時，我也明白，個人的發(fā)展與努力是密不可分的，只有持之以恒，才能取得更好的結(jié)果。因此，我希望在未來的學(xué)習(xí)生涯中繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的熱情，堅持反思和檢討，不斷成長和提高。
結(jié)尾（100字）
反思和檢討是學(xué)生成長的必經(jīng)之路，在這個過程中，我們可以不斷認識自我，發(fā)現(xiàn)問題，并尋求解決之道。通過與他人交流合作和設(shè)立個人目標，我們可以更好地發(fā)展個人能力。而成長是一個不斷進行的過程，只有持之以恒，才能取得更好的成果。讓我們一起在未來的學(xué)習(xí)生涯中，不斷反思和檢討，持續(xù)成長。
學(xué)生檢討書篇四
您好！
我是xx學(xué)院xx專業(yè)xx班級里的一名同學(xué)，我叫xx。在近日我犯了一件十分嚴重的錯誤，那就是，我不僅帶小動物回來，并且還把它一直養(yǎng)在寢室里。對于這一錯誤，我不僅違反了學(xué)校寢室的條規(guī)，還給其他同學(xué)生活上造成的困擾。所以我來向老師主動承認錯誤來了。老師對不起，我不應(yīng)該把小貓帶回宿舍，更不應(yīng)該把它一直養(yǎng)在寢室里。我現(xiàn)在已經(jīng)知道錯了，并且我也已經(jīng)把小貓送回了家里面，讓我爺爺奶奶幫忙照看。盡管如此，我在寢室養(yǎng)寵物的錯誤也已經(jīng)形成事實，所以我在此做如下深刻檢討。
我在寢室養(yǎng)寵物這一事件發(fā)生的經(jīng)過是這樣子的。xx月xx日，是清明節(jié)放假，我從家里面趕回學(xué)校的日子，卻意外的在學(xué)校的圍墻邊，發(fā)現(xiàn)了一只瑟瑟發(fā)抖的小貓。當時正下著很大的雨，小貓渾身被淋得個濕透。我看他可憐，就把它帶到了學(xué)校的教室里，讓他躲一下雨。哪知等雨停了之后，這只小貓就一直跟在我的身后，我去學(xué)校超市，他也跟著我到學(xué)校超市，我去學(xué)校食堂，他也跟著我來到了學(xué)校食堂。
我還以為是他餓了，所以就把飯菜夾到了他面前。希望他吃完就回到自己的小窩里，畢竟，我也知道學(xué)校里是不準養(yǎng)寵物的。但是小貓咪卻一點也沒吃，只是在我離開食堂的時候，又跟在了我的身后。我最后沒有辦法，看到她這么可憐，又可愛的樣子，實在不忍心把它拋棄在一旁。所以就干脆把它帶回了寢室。給他洗了個澡，替他把身上吹干凈，還會給他一些吃的。想著等到他吃好睡好，大概就會自己走了?？墒菦]有想到，他就此賴在了我們寢室。而我們寢室里的同學(xué)，也是很喜歡他。所以一直以來我也沒有把她送走。只是有時候到了晚上，他就會一直喵喵喵的叫個不停。我也感到很困擾，因為他已經(jīng)打擾到了其他同學(xué)休息的`時間了，而正在我下定決心把她送走的前一天，我就被同學(xué)舉報了，在寢室養(yǎng)寵物的事情。
對于被舉報這些事情，我并不怪這一同學(xué)。因為這畢竟是我犯下的錯誤。小貓雖然可愛，但是，在寢室里養(yǎng)寵物就是不對的。寢室不是我一個人生活的場所，而是我們大家集體生活的一個環(huán)境。我不能只顧著自己的感受，還不考慮其他同學(xué)的處境和感受。并且學(xué)校也明令規(guī)定，在校園里和宿舍里不準養(yǎng)寵物這件事情。所以以后，我絕對不會犯這樣的錯誤了。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
學(xué)生檢討書篇五
課堂紀律是學(xué)校管理和教育管理的一個十分重要的方面，也是學(xué)生必須學(xué)會遵守的準則。不同于年級和知識的考核，課堂紀律的檢查是一項非常嚴謹和普遍的考核方式，因為紀律檢查不僅有助于確保教師可以順利授課，而且也可以讓學(xué)生自律，開拓頭腦。如今，越來越多的學(xué)生已經(jīng)認識到了課堂紀律的重要性，反思自我過往行為，以此來學(xué)會遵守紀律, 進而更好的發(fā)揮自己的優(yōu)點。
第二段：規(guī)矩明確，從我做起
許多學(xué)校都為每個年級和班級制定了一些規(guī)章制度，這些制度側(cè)重于要求學(xué)生符合一定的行為規(guī)范。我個人對此有深刻的體會，因為我曾經(jīng)違反過規(guī)定，因為違規(guī)開了手機，回答了一個電話而受到訓(xùn)誡。當我反思自己的行為時，我意識到自己有時太過于自私和想當然，這些行為不僅影響我自己，也對其他同學(xué)和老師造成了困擾。因此，我認識到，若我不能遵守規(guī)定，那么我將會對我自己和周圍的人造成更多的麻煩和損失。
第三段：彼此尊重，相互擁抱
學(xué)習(xí)環(huán)境不僅需要學(xué)生遵守規(guī)章制度，同時也需要學(xué)生之間的相互尊重和合作。這不僅要求我要注意自己的言行，更要求我要尊重其他人的言行和思想。例如，當教授突如其來的提出一個問題， 我不應(yīng)該嘲笑那些不知道答案的同學(xué)。相反，我應(yīng)該引導(dǎo)他們及時得到正確的答案, 或幫助其他學(xué)生提高他們的思維能力。相互尊重是課堂紀律的重要組成部分，它可以使每個學(xué)生感到自己是教室中重要的一部分。
第四段：改變態(tài)度，規(guī)范行為
我意識到課堂紀律被視為一個重要考核領(lǐng)域的事實，因此以更積極的態(tài)度開始遵守課堂紀律是我必須采取的行動。 通過不斷的修正和改進自己的行為， 我嘗試找到靈敏和高效的方法來遵守課堂紀律的要求。這種改變是通過對自己的態(tài)度和行為進行反思和審查而實現(xiàn)的。只有找到了可以遵守課堂紀律的正確方法，才能將課堂紀律視作一種承諾。
第五段：總結(jié)
以規(guī)范和合適的可以遵守課堂紀律的方式參加學(xué)習(xí)，可以幫助我得到更高的成績和更優(yōu)秀的學(xué)業(yè)表現(xiàn)。因此，我將采取一種積極的態(tài)度來與教師和同學(xué)一起相互學(xué)習(xí)、碰撞思想，尊重他們的意見并層層上升。在課堂上，對自己和他人的態(tài)度和言行應(yīng)當更理性、更成熟、更富有教育意義，以便能快速融入到一個充滿活力和能力的環(huán)境中去，順利完成學(xué)業(yè)，并為未來做好充分的準備。
學(xué)生檢討書篇六
尊敬的老師：
您好！
我是大二xx班的學(xué)生xxx，對不起老師您，開學(xué)才一天，我就在您的課上逃課了，趁著您在認真看ppt講課是就從教室溜出去了，對自己這個行為很是后悔，現(xiàn)向老師您檢討。
暑假剛過去，心還是野的，根本沒有一點要學(xué)習(xí)的意識，而且還特別的放松。所以一開學(xué)，人雖然在學(xué)校，但是心早就飛向外邊了。我想著這節(jié)課不是專業(yè)課，也沒有多重要，所以我就不太想上課，但是第一天的課您肯定是會點名認識的，我如果不在教室，肯定會直接被您記住，所以還是去了教室一。然后等您點完名，我就迫不及待的從教室爬出去玩了。暑假天天就在家打游戲，這會到了學(xué)校，還是忍不住想要打游戲，所以逃課出來就直接去網(wǎng)吧了。當我以為自己逃過一劫的時候，您竟然最后一節(jié)下課后還要點名，結(jié)果我就不在場了，這一下就被您抓住了，逃課的意義忽然就沒了。原以為您應(yīng)該不記得我的，可我沒想到您的記憶是這么的好，就一下就記住我了，點到我名時，我不在，立馬就知道我是逃課沒有繼續(xù)在教室上課了。
您之后還私下里通知我了，讓我知道自己違反規(guī)定逃課了，你直接就給我記了名字，還把我的分給扣了，我當時就覺得崩潰了，才第一天上課我就扣了分，這對之后我這科成績會有很大的影響，一下子就覺得自己得不償失了。心里也是極其的后悔的，我已經(jīng)是大二的學(xué)生了，就一個暑假，對學(xué)習(xí)就是這樣的放松，自己的逃課行為也是不符合一個成年人的樣子。做一件事情不考慮后果，只想去先享受了，導(dǎo)致現(xiàn)在我違紀違規(guī)了。大一的時候?qū)W校給我們每個學(xué)生發(fā)了學(xué)生手冊，里面有對學(xué)生所有行為都規(guī)定了，我有去看，但是沒有在意這種事，覺得自己偶爾逃下課也沒事，如今就不能這樣想了。畢竟是我先對不起老師在先，先惹的老師生氣。作為您的學(xué)生，我做出的行為是對您教課的不尊重，更是在帶壞其他人，影響其他人上課，還做了一個不良的行為示范。所以老師您對我生氣是應(yīng)該的，是我先做錯了事情，開學(xué)就不給您面子，尊重都是相互的，我這樣做您不給我面子也是我自己活該。因此我特別的慚愧，新時代的大學(xué)生的我，做事情竟然都不顧后果，直接就去做，完全是沒有大學(xué)生的模樣。今后我會去認真的上您的課，不會在逃課了，還望您原諒。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生檢討書篇七
本站后面為你推薦更多檢討學(xué)生的檢討書！
最近因為上課時光玩小游戲，被老師抓個正著。則令我寫一篇檢討書，沒有想到的是。居然要求寫500字，這么嚴重的處罰，于是沒辦法。老師的嚴格程度不亞于古代的暴君。
檢討書資料如下：
我在201z年3月9日下午的第二節(jié)電腦課上玩小游戲，起因是因為看到了網(wǎng)頁上方有好玩的游戲鏈接。而我卻乘著老師出門，就想偷懶不做電腦任務(wù)。
首先我要對于我上課玩小游戲做一個檢討，上課時光是我們學(xué)習(xí)各種科學(xué)文化知識的時光。是人人就應(yīng)遵守紀律、努力聽講的時光，而我卻嚴重的蔑視了上課紀律，居然看著電腦玩起了網(wǎng)頁小游戲，而且是資料不大健康的網(wǎng)頁小游戲。雖然老師以前在電腦課前，三令五申地要求過不能夠玩游戲，一旦發(fā)現(xiàn)就嚴厲處罰。
但我卻沒有聽取老師的叮囑，以至于犯下這等嚴重的錯誤。我此刻以十分懊悔的情緒，懇求老師的原諒。并獻上這份檢討書，對我的錯誤做最深刻的檢討。我保證今后再也不在上課期間玩小游戲了，這種休閑小游戲就應(yīng)放在課間和休息時光玩玩，上課時光是絕不能夠玩的。
但是期望老師念在我還是一個不懂事孩子的面上原諒我，我保證痛改前非，做一名好學(xué)生。以優(yōu)異的計算機考試成績回報老師對我的辛勤教導(dǎo)。
此致
敬禮
檢討人：
檢討日期：
學(xué)生檢討書篇八
尊敬的文法學(xué)院分團委領(lǐng)導(dǎo)： 對于這次我的失職，我感到十分的羞愧，作為一個在學(xué)生會當了近兩年學(xué)生干部的人來說，這種失職是絕對不應(yīng)該的，而我，身為體育部部長，更是在自己分內(nèi)的工作中，犯下了如此重大的錯誤，對此，我報以十萬分的抱歉。
通過這件事，我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情，但同時也是長期以來對自己放松要求，工作作風(fēng)渙散的必然結(jié)果。經(jīng)過幾天的反思，我對自己這半年的工作成長經(jīng)歷進行了詳細回憶和分析。記得剛上任的時候，我對自己的要求還是比較高的，時時處處也都能遵守相關(guān)規(guī)定，從而努力完成各項工作。但近期來，由于工作逐漸走上了軌道，而自己對部門的一切也比較熟悉了，尤其是領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)懷和幫助在使我感到溫暖的同時，也慢慢開始放松了對自己的要求，反而認為自己已經(jīng)做得很好了。因此，這次發(fā)生的事使我不僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對不起領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，愧對領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心。
同時，在這件事中，我還感到，自己在工作責任心上仍就非常欠缺，對于體育活動，院里一向是很重視的，可是我卻犯下了如此重大的錯誤，導(dǎo)致院里直接失去了參賽的資格，我一個人的失職，卻讓眾多運動員們失去機會，而且更重要的是給院里抹黑了，為此，我感到十分的羞愧?，F(xiàn)在，我深深感到，這是一個非常危險的傾向，也是一個極其重要的苗頭，如果不是領(lǐng)導(dǎo)及時發(fā)現(xiàn)，并要求自己深刻反省，而放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展，那么，后果是極其嚴重的，甚至都無法想象會發(fā)生怎樣的工作失誤。因此，通過這件事，在深感痛心的同時，我也感到了幸運，感到了自己覺醒的及時，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以，在此，我在向領(lǐng)導(dǎo)做出檢討的同時，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。
此外，我也看到了這件事的惡劣影響，如果在各項活動中，大家都像我一樣粗心大意，對自己分內(nèi)的事不細心，玩忽職守，那工作效率如何才能提高，學(xué)生會的工作怎樣還能正常進行，因此，這件事的后果是嚴重的，影響是惡劣的。
對于這次的嚴重失職，是由于我的疏忽大意，看錯了比賽的時間，導(dǎo)致我院參賽隊伍直接被取消比賽資格。歸根究底，是由于我的以下幾點原因造成的： 責任心不強，沒有身為學(xué)生干部的意識。作為一個學(xué)生干部，一個部門的部長，我本應(yīng)該勤勤懇懇的工作，做的一絲不茍，做好每一件領(lǐng)導(dǎo)安排的事，盡到一個學(xué)生干部應(yīng)盡的職責。可是我由于責任心不強，沒有仔細查看比賽的詳情，導(dǎo)致我院失去了參賽的資格。
疏忽大意，粗心。在工作之中，我只是簡單的觀看了一下比賽的流程，并沒有仔細看過，所以會對比賽的時間不熟悉，導(dǎo)致記錯了比賽開始的時間，從而導(dǎo)致了如此嚴重的后果。
通過這件事情，我感到自己責任心不強，但同時也是長期以來對自己放松要求，工作作風(fēng)渙散的必然結(jié)果。自己身學(xué)生干部，應(yīng)該嚴以律已，對自己嚴格要求!然而自己卻不能好好的約束自己，由于自己的失職，給院里帶來了極壞的`影。這也說明，我對自己的工作沒有足夠的責任心，也沒有把自己的工作更加做好，更加走上新臺階的思想動力。在自己的思想中，仍就存在得過且過，混日子的應(yīng)付思想?，F(xiàn)在，我深深感到，這是一個非常危險的傾向，也是一個極其重要的苗頭。 因此，這次發(fā)生的事使我不僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對不起領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，愧對領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心。