寫心得體會可以幫助我們反思自己的行為，進而找到更好的解決辦法和方法。在寫心得體會時，要注重情感的表達，讓讀者能夠感同身受。這些心得體會范文或許可以為您提供一些新鮮的觀點和見解。
追憶似水年華心得體會篇一
什么我會選擇這本書來讀呢?也許是因為那六個字，那深深嵌進我內(nèi)心深處的逝去的年華，教我無法轉(zhuǎn)移視線。這本書我其實并沒有讀完，所以這篇文章可以暫且算為它的“讀中感”。普魯斯特睿智的思想在我頭腦中不斷反射和共振，讓我的心里有種說不清道不明的惆悵。這一切的根源，在于兩個詞：“時間”和“回憶”。
《追憶逝水年華》是一部與傳統(tǒng)小說不同的長篇小說。全書以敘述者“我”為主體，追憶逝水年華將其所見所聞所思所感融合一體，既有對社會生活，人情世態(tài)的真實描寫，又是一份作者自我追求，自我認識的內(nèi)心經(jīng)歷的記錄。除敘事以外，還包含有大量的感想和議論。整部作品沒有中心人物，沒有完整的故事，沒有波瀾起伏，貫穿始終的情節(jié)線索。它大體以敘述者的生活經(jīng)歷和內(nèi)心活動為軸心，穿插描寫了大量的人物事件，猶如一棵枝丫交錯的大樹，可以說是在一部主要小說上派生著許多獨立成篇的其他小說，也可以說是一部交織著好幾個主題曲的巨大交響樂。
在小說中，敘述者“我”的生活經(jīng)歷并不占全書的主要篇幅。這種回憶表現(xiàn)的東西是"自我"，是人的內(nèi)心世界，是人的精神生活。這種表現(xiàn)大量采用了"自由聯(lián)想"方式，一物誘發(fā)一物，一環(huán)引出一環(huán)，形成作品意識聯(lián)想自由流暢的態(tài)勢，這就是意識流小說的基本特征。因此，這部小說成為意識流小說的先驅(qū)，并宣告了"意識流小說"文學流派的形成。
作者通過故事套故事，故事與故事交叉重疊的方法，描寫了眾多的人物事件，展示了一幅19世紀與20世紀之交法國上流社會的生活圖景。這里有姿色迷人，談吐高雅而又無聊庸俗的蓋爾芒夫人，有道德墮落，行為仇惡的變性 琉斯男爵，有縱情聲色的浪蕩公子斯萬等等。此外，小說還描寫了一些于上流社會有關(guān)聯(lián)的作家，藝術(shù)家，他們大都生前落魄失意，而作品卻永世長存。小說還描寫了一些下層的勞動者?！蹲窇浭潘耆A》這部長篇巨著通過上千個人物的活動，冷靜，真實，細致地再現(xiàn)了法國上流社會的生活習俗，人情世態(tài)。
普魯斯特用他的筆將他心中無限的憂郁用時間當線，用回憶作針織成了《追憶似水年華》。我翻閱著，深思著，聽到了歲月里屬于我們的心跳聲。
追憶似水年華心得體會篇二
就算光陰泯滅所有記憶，每顆心上某個地方，總有個記憶揮不散。
——題記
陽光燦爛的午后，我來到河邊，靜靜地坐著，在寒冷的冬日里，這樣溫暖的陽光已經(jīng)很少了。我望著那條大河，看它的流動，看它的波紋與浪花，看它將幾只野鴨或是幾片樹葉帶走，看大小不一的船在它的胸膛上駛過，看陽光將它染成金色，看魚從它的綠波中躍起，在藍色的天空，畫出一道優(yōu)美的弧，然后跌落下去。
不知怎的，看著這些，我心中竟想起那即將逝去的初中生活。三年里，一直陪著我成長的一張張熟悉面孔一一在我腦海中呈現(xiàn)。我們一起經(jīng)歷了風雨，一起放聲大笑，一起傷心落淚，我們見證了彼此的成功與失敗，我們一起努力過，拼搏過。轉(zhuǎn)眼間，我們就要分開了，我真的有太多不舍?？墒俏艺娴牟恢?，多年后，我是否還能清楚地記得你們每一個人，記得我們一起走過的歲月。
腦海中的畫面定格，畫面上的你開心地笑著。我想：就算光陰泯滅所有記憶，但是你——對我來說最重要的朋友，我應(yīng)該永遠也不會忘記吧。曾經(jīng)你的笑容出現(xiàn)在我的生命里，可是最后還是如霧般消散，而那笑容，就成為我心中深深埋藏的一條湍急河流，無法泅渡。
我就這么在陽光下花了好長時間追憶我的似水年華，我發(fā)現(xiàn)我記憶里最深刻的還是你，笑的、哭的、哄我的`、安慰我的，那個在我生病時給我買藥的你。我的青春從你身上流淌過去，一切的時光經(jīng)過你的洗滌之后都帶上了你的味道，我可以逃避一切，可這種味道一直圍繞在我身邊，揮也揮不散。
你送的那只生日小熊，我已經(jīng)裝好放回盒子里?，F(xiàn)在的我已經(jīng)可以不再握著那只小熊睡覺了，只是這樣，我睡得沒有過去那么踏實了，常會在半夜醒來，然后總覺得好像少了什么一樣?，F(xiàn)在的我仍然喜歡在雨天散步，可是你再也不會替我打傘，然后說：“不要淋雨，小心感冒了！”現(xiàn)在的我仍然不喜歡吃藥，只是你再也不會買來藥叫我吃了。一切的一切都已成為回憶。可最痛苦的是，消失了的東西，它就永遠的不見了，永遠的不會再回來了，卻偏還要留下一根細而尖的針，一直插在我心頭，一直拔不去，它想讓我疼我就得疼。
現(xiàn)在，我真的好想好想痛痛快快地大哭一場，可是，你還會再次給我一個溫暖的懷抱，讓我哭個夠嗎？我想應(yīng)該不會了吧。不過，我還是要謝謝你，謝謝過去的一切，也謝謝你讓我認識了另一個值得去珍惜的女孩。那個女孩會對我說：“我希望可以抱著你，讓你好好地哭一次！”那個女孩還會對我說：“傻瓜。難過的時候，我一直都在。”
陽光太刺眼了，不然，為什么我的眼中會有淚水呢？
追憶似水年華心得體會篇三
往事如煙，我在遠遠的思戀中凝望，凝望我斑斕的孩提時代，凝望我童真的似水年華......
如血殘陽映漫天，記憶被拉回到，那個只知道傻笑的時代，那個只知道玩鬧的時代......
姐姐，天為什么是藍的??？”
“可能是因為天喜歡藍色吧，就把自己染成了藍色?！?BR> “可我覺得藍色的天不如粉色的天好看?！?BR> “我也覺得哎......”
小時候，總會因為一個無法解答的問題而困惑，總被大人叫做傻，但是，傻也傻的樂在其中。
淡遠的天空下，結(jié)滿青苔的青磚路上，含苞待放的花苞中，依稀凝結(jié)著那時傻傻的笑容。屋檐邊的`水珠，古井里的影子，斜陽下的碧草，見證著那時稚嫩的話語。芳香的花香從遠方飄來，抖落了一地絢爛的花瓣......
我在尋找，尋找那個最初的自己，拋卻塵世間的繁華，幻想回到那時不諳世事的自己，忘卻肩上沉重的負擔，靜靜的沉醉在自己的世界里，塵世間的一切喧囂都離我遠去......
人生追求的是什么？不僅僅是奢華的富貴吧。失去了那份最初的童真，我還擁有什么？一切的一切都是建立在一顆善良純真的心靈上的，失去了根，剩下的只有漂浮的虛華。
走著走著，累了，星光也就黯淡了;哭著哭著，累了，夢想也就拋棄了。
童年時的一點一滴，都如一片片楓葉，靜靜地漂進似水的年華中，泛起絲絲的漣漪。我現(xiàn)在追憶那似水的年華，心中嘗到的卻是一絲絲苦澀。何來苦澀之意？只是嘆盡是浮華罷了......
孩時的時光是純凈的，似一塊沒有瑕疵的水晶。
孩時的時光是快樂的，若一曲悠悠揚揚的歌兒。
孩時的時光是真誠的，像一片毫無渲染的天空。
不想長大，不想失去那時的似水年華，可誰又能牢牢抓住這干凈的像一張白紙似的童年呢？沒有人。我們能做的，就只有追憶，追憶似水年華，凝望斑斕童年......
追憶似水年華心得體會篇四
馬塞爾·普魯斯特，是19世紀末、20世紀初法國著名的作家。在法國乃至世界文學史上，他同巴爾扎克一樣，都占據(jù)著極其重要的地位。特別是1987年以來，法國好幾家有影響的出版社，競相重新出版普魯斯特的名作《追憶似水年華》。
《追憶似水年華》，并不是是一部哲學意味深重的小說。正相反，它是一部生活氣息極其濃厚，極具強烈的小說。它主要寫的是一個非常神經(jīng)質(zhì)和過分地受溺愛的孩子緩慢成長的過程，他漸漸地意識到自己和周圍人們的存在。而這，正提醒了我們對于自我認識的重要性。一個人無論再卑微，再弱小，首先他不能否定了自己。對自己的肯定才是前進路上最大的動力，因為只有自己才是最了解自己的。別人的評論可以影響到我們，但是絕對不能左右我們對于自己人生的判斷，對于人生的每一個抉擇。在若干年后，我們回過頭去，或許會笑自己當初的青澀、莽撞。但是自己所做的決定是絕對不會后悔的，因為了解自己，因為“我”就是“我”!
《追憶似水年華》以追憶的手段，借助超越時空概念的潛在意識，不時交叉地重現(xiàn)已逝去的歲月，從中抒發(fā)對故人、往事的無限懷念和難以排遣的惆悵。它不僅再現(xiàn)了客觀世界，同時也展現(xiàn)了作者的主觀世界，記錄了作者對客觀世界的內(nèi)心感受。
總的說，《追憶似水年華》是一部回憶錄式的自傳體的小說，從作者自己的童年生活開始，一直寫到他晚年的心情。作者三十多歲由于嚴重的哮喘與氣管炎，怕見陽光，怕吹風，把自己囚禁在斗室中，白天絕對不出門，也盡量少接見來訪者。實際上從那時起，他已經(jīng)與世隔絕?！蹲窇浰扑耆A》，它是一個自愿活埋在墳?zāi)怪械娜?，在寂靜的墳?zāi)怪谢叵肷胺N種經(jīng)歷與感受的抒情記錄。
作為回憶錄式的自傳體小說，《追憶似水年華》和一般的回憶錄以及一般的自傳小說都有所不同。這不是一部普通的回憶錄，作者對回憶的概念，對于時間的概念都與眾不同。而對往事親切而多情的回味，是作者創(chuàng)作《追憶似水年華》的主要線索。
該小說雖然有一個中心人物“我”，但沒有貫徹始終的中心情節(jié)。只有回憶，沒有情節(jié)。小說主要寫人，寫小說中的主角，但也寫作為陪襯的人物，而有時寫得很仔細。比方他寫家中的老女仆弗朗索瓦絲，女主人往往拿她的農(nóng)民思想，天真和迷信的言論開玩笑，這增加了小說的人情味。作者有時也描寫居室和室內(nèi)的陳設(shè)，但都是一筆帶過，簡略而不煩瑣;有時也寫居室外面的庭園，甚至大門外的街巷，以及郊外的田野山川。這一切，都增加小說的人間氣息，也正是吸引讀者之處?！蹲窇浰扑耆A》的語言也極其吸引人，不僅文字極度細膩典雅，而且長長的感性長句帶有典型的普魯斯特風格。所以讀這部小說需要高度集中，心浮氣躁根本融入不了其中的氣氛。
讀《追憶似水年華》，很自然地讓人想起雨果的話：“比海洋和天空更為遼闊的，是人的心靈。”普魯斯特的生活不算太曲折，生活閱歷也不算太豐富，生活所見也是有局限性的。如果沒有寫《追憶似水年華》，人們在墓地回顧他的一生時大概非常平淡。然而在他的小說中，他把心靈之門打開，用他不由自主的回憶方式把這平淡的一生寫得曲折而奇妙。心靈的世界是最神秘，也是最浩繁的。天地萬物，都可以包孕在心靈的世界中，變幻無窮，縹緲無際。
看完這部小說，仿佛讓人明白了真正的樂園是已經(jīng)逝去的樂園，人只有生活在回憶中，對曾經(jīng)的生活進行加工，再創(chuàng)造，才是真正的生活。我們可以看到在時間的鎂光燈下，流逝的時間對人無時無刻的侵蝕。“現(xiàn)在”是一個難以琢磨的東西，我們很難把握，很難判斷它的真實程度。或許只有失去了的東西，才是最真實的，最有意義的。
在普魯斯特看來，人最真實的世界是在回憶之中，因為回憶，人們才感受到時間的存在。而當前的瞬間，卻常常因為有太多各種各樣的考慮而平淡地掠過去了，直到變成回憶之時才顯示出其真實的價值來。而回憶的產(chǎn)生，不是靠對某個細節(jié)，某個情景的主動的追憶。而是在某個時候，因為某個微小的感受與昔日所經(jīng)歷的契合，從這個小小的感受，回憶便自然地展開到面前來。
的確，我們每個人都有屬于自己的青春年華。不過，在現(xiàn)實生活中，我們還是要把握好能把握的所有，不要讓青春徒留遺憾。每個人還是應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)實生活中我們身邊的親人朋友，不要只生活在過去的世界里。即使過去的回憶再美好，那也只是過去，現(xiàn)在的世界才是真的。我們要好好的度過現(xiàn)實中的每分每秒，讓自己在以后能夠真的追憶屬于我們自己的似水年華!
追憶似水年華心得體會篇五
墻上的那朵薔薇，不枯不散。
小時候的我，經(jīng)常趴在墻上，和那朵薔薇絮絮情，它仿佛在安靜地聽我說話似的，也只有它才聽懂我的話。我常討人嫌，被人罵，每次只能躲到它的身下，把一肚子的苦水都向它傾訴，傾訴完以后我就感覺心里舒服多了。我趴在墻頭看著來來往往的人，看看那個賣灶糖的老人還會不會出現(xiàn)。
午時，只聽見一陣“當當，當當當”的敲鑼聲，我把收集來的鐵、廢塑料紙等拿出來，待老人經(jīng)過時換點灶糖。幾分鐘后老人來了，我快步下樓追上去，老人走得挺快的，我好不容易追上他，問他：“老爺爺，你怎么跑的這么快呀？”他回答到：“別處也有人要買我的灶糖呢！”我聽后，對老爺爺說：“我也換快灶糖?！崩先四贸銮锰瞧?，“啪啪”幾聲一塊灶糖下來了，灶糖像一個那黃色的月亮缺了一角，老人把換得的灶糖放在了我的手掌心里，我伸出舌頭，小心的舔了舔，那個甜是一絲一縷的把我的心填滿。我問老人今年高壽？老人回答說61歲了，他說的從18歲就開始學做灶糖了，已經(jīng)做了四十幾年了，他還說他的老婆正是因為喜歡吃灶糖才嫁給他的，他還說他女兒，女兒不做灶糖，女兒做裁縫的，女兒已出嫁了。
老人像在舊巷中走出來的，他依舊守舊，他是多么希望留住那一份情，那一份義，但他那個身影，我是無法忘記的，他和他的灶糖已經(jīng)在我的腦海中刻下了深刻的記憶。
追憶似水年華心得體會篇六
——題記
雨水如鞭，抽打著窗，雷聲如雨，大罵著地，閃電如眼，怒瞪世間。我坐在桌前，觸目驚心的紅叉讓我不敢直視，被揉成一團的草稿紙一個接著一個地跳進了桶里，樹在雨中嘆氣，直不起腰的小草也猶如我這般黯然神傷，那沉重的雨點也在不甘，我的心好似蒙上了一層捉摸不透的黑紗，迷茫不已。
我呆若木雞地望著窗外，手中攥著那張令我憂傷的試卷，心中沒有任何思緒，頭腦一片空白，耳邊繞著心生厭煩的“嗡嗡”聲，奶奶帶著老花眼鏡，半瞇著眼，手中端著一份報紙，殊不知她已打盹過數(shù)次了，有時還有輕微的呼嚕聲在房間里回響，這讓屢受重創(chuàng)的我心生厭惡之感：“你出去，我作業(yè)還沒有寫完吶！”奶奶從半夢中驚醒，緩緩地摘下眼鏡：“好吧，我先出去，寫完了叫我，還有……”我已不想聽奶奶的絮絮叨叨了，趕忙打斷：“知道了，快出去?！蹦棠踢~著沉重的步伐出去了，門也“吱呀”刺耳一響，好像在責怪我。
當我正暗自慶幸著，準備再次回到那悲慘世界時，一陣歡快的腳步聲打破了黑夜的寂靜，“嘭”的一聲撞在墻上，“來來來，嘗嘗這茶，剛泡的，還熱乎著呢，快嘗嘗！”我接過這茶，輕抿一口，苦澀得讓人眉頭緊皺，整個味覺都好像要喪失了那般，怎么會這么苦？我剛想將它擱在桌子上，隨即，竟有一股淡淡的難以察覺的清甜在我的味蕾展開，它的香氣逐漸在整個房間蔓延開來。是呀，幾次考試失利了又怎樣？多加練習就好了，何必這么沮喪？所謂先苦后甜不是嗎？這樣的一個念頭由一個細微的光點慢慢增大，逐漸布滿了我的整個思想。是呀！我應(yīng)該樂觀面對，積極向上，就像這杯茶一樣！
我頓時覺著，手中的這杯香茗更清香了，奶奶笑了，我也笑了，整個房間洋溢著快樂的.氣氛，我的眼前氤氳起一片霧氣，一滴熱淚悄然滑落，繼續(xù)喝茶，心中的黑紗被溫暖的手緩緩揭開，窗外的烏云也散開了，我的心就如干涸的田再受滋潤。
年華似流水?；厥鬃窇?，我已長大，不再迷茫！
追憶似水年華心得體會篇七
我站在那片斑斕交織的鮮艷花園，望著園子里祖父親手栽培的植物，記憶之輪開始旋轉(zhuǎn)，逐漸定格在那美麗花園。那曾經(jīng)的美，已經(jīng)隨著老人愈來愈遠的步伐，變得頹廢起來，只不過最初的樣子，依舊纏繞著祖父的笑容留在我的心里。
祖父喜歡花草，他曾無數(shù)次對我說：“植物的生命是可以帶給我們感悟的，就像那仙人掌，”他指著角落里滿是尖刺，格格不入的小植物，“即使它與這個世界相差甚遠，它仍然好好地活著。”“原來仙人掌也可以活的這么美！”我暗暗地想著。
祖父退休后便成日地躲在家中的小花園里。那里是我兒時的天堂，高低叢簇的綠叢上總會綴著我數(shù)不清的禮物：越橘、蔓越莓，鮮亮的小果子埋藏在深邃的綠叢中，宛如幾個頑皮的孩子，放蕩不羈地在叢中玩耍，多么自在！
我總喜歡把摘下的果子對著金燦燦的陽光，瞇起眼，燦爛的陽光照的我都睜不開眼睛了，我揉揉眼睛，回過頭，就能望見祖父揚起的滿是皺紋的嘴角。當我再長大一些，慈祥的祖父就拿捏著我的小手，握著鏟子一點點一點點地挖開松軟的泥土，再將種子輕輕地放進去。澆水是每天都必須做的事，我會搶過祖父的噴壺，在空中肆虐地揮灑。祖父也不躲，就任由水珠落在身上，笑吟吟地看著我。
春去秋來，小小的花園容納了越來越多的生靈，一陣清風吹去，五顏六色的花園便帶著美麗在風中輕輕地搖曳。
直到那天祖父走了，留下后園的一片姹紫嫣紅給我，正逢秋天，園子里的果樹垂掛著殷殷的果實，樹下的.花開得潑潑灑灑，無意之中，就愣愣地塞給我一團悲傷。
長大后，我又回到了這個地方。
祖父留下的那一片鮮艷已被瘋狂的綠色所取代，它們自生自滅，有些凌亂，濕潤了我的眼睛。我再次撿起角落的生銹的鏟子和剪刀，深吸一口氣，開始修剪那些枝葉。在園子里一塊毫不起眼的角落里，長著一株無名小草。想當年，那就是我與祖父一起埋下的種子。在深邃的綠叢中，那一竄竄鮮亮的小果子招來了我的注意力。我像兒時那樣摘下果子，在陽光下瞇起眼，可是，當我轉(zhuǎn)過身時，卻看不見祖父的微笑。在園子里的另一頭，我看到了那顆仙人掌，它的頭上頂著一朵盛開的花，又為這園子增添了一番色彩。忙活了一整天，努力去重現(xiàn)那曾經(jīng)美麗活潑的園子。
夏日的陽光有點刺眼，可輕輕地照亮了滿園的翠綠，我看著披掛在墻上的爬山虎，覆蓋了墻角的青苔，出墻的綠枝，以及地上不計其數(shù)的花。它們在風中開得隨意而自由，像無數(shù)叛逆的孩子，恣意地釋放自己最美的姿態(tài)。
追憶似水年華心得體會篇八
正值六月，梔子花香飄散在校園的每一個角落，清香而甜美，學校安靜的讓人感覺空虛。
我們踏過的操場，我們奔過的球場，還留有摩擦的痕跡，悶熱的天，為什么不下雨，把它沖刷掉。還有我們的教室，我們的桌子，空蕩蕩的，是誰曾在這里留下過記憶，淚水還有汗水，在此刻都要開始成為過往。今生能否再相遇，如果相遇不上了是否就如永別？想著這些，我的淚水忍不住嘩啦嘩啦地往下流。
鋪天蓋地而來的同學錄，一個勁地寫，寫到手指發(fā)麻，淚水大顆大顆地往下落，沾濕了一段又一段煽情的文字，曾經(jīng)認為同學錄只是個儀式，回答那些三三兩兩的問題而已，如今寫滿了，還是沒有寫完，只怪你們的紙張?zhí)?，容不下那些飽含淚水的文字。寫吧，寫吧，手指不停地發(fā)抖。照片貼了一張又一張，為的是你們在來年不要問我是誰。
老師笑著對大家說：“同學們，你們畢業(yè)了，去外面的世界看看吧！”一句話，讓全班同學淚流滿面。畢業(yè)證，畢業(yè)照，相互的擁抱，深深的祝福。而我選擇了沉默，它代表了太多。
“解放了！”他們說解放了?？粗粋€個人相繼離開，我呆坐在教室的角落，左右手同時伸進口袋里找香煙，才恍然，我根本不會抽煙。
一直安慰自己——天下哪有不散的宴席。以為這樣可以讓自己心態(tài)平和，可看到你們哭得聲嘶力竭，我還是不平和，不放心你們，怕你們因為沒有我們而難過，而我們因為沒有你們而難過了，你們千萬不要難過。如今要各奔東西了，那散吧，不要多停留，堅定地離開就不會有痛了。
曾經(jīng)，是誰笑著說梔子花開的時候是我們相遇的季節(jié)；如今，又是誰哭著說梔子花開的季節(jié)是我們分別的時候。三年而過，末路離歌，曲終人散，我們走到了盡頭，要分離了，舍不得的是你們，你們舍不舍得彼此的離開？突然想對某某女孩說：我離開了，你不會難過，我會忘了你，直到你把我給忘了。若有一天你走進我的心里，你會哭的，因為那里滿是你；若有一天我走進你的心里，我會哭的，因為那里沒有我。最后什么都沒說，看著空蕩蕩的教室連個人影都不見，我突然間淚流滿面。曾經(jīng)，我以為你會笑，以為你會一直這樣笑，以為你能夠大踏步地離開，直到我知道，你哭了，哭得沒有一點韻律，就像風吹過樹葉時的沙沙響。
就這么分別了吧，誰也不要想誰，不想你會難過，想你會更難過，那還是不要想了吧，就這么安靜地離開。和所有人說最堅定的再見。
轉(zhuǎn)眼的時間，到了三年一回的畢業(yè)時間，醞釀了一次淚水的告別。此刻，所有的往事都將被定格；此刻，所有被定格的都將成為回憶；此刻，所有的回憶都會在流年中模糊。
靜靜地離去，漸漸地一切都將成為回憶，往后想起那些過往，想起那些老師，想起那些同學，只能在回憶里歡笑，只能在回憶里哭泣了。散了，突然感覺一切都空虛了，突然感覺周圍一切都變安靜了。
眼角的淚水已經(jīng)涌出來了，我知道一切都回不去了，告別曾經(jīng)吧，向所有人揮手說再見。
就讓我們把這份美好的回憶珍藏在心底。
追憶似水年華心得體會篇九
一張照片，是一個回首的故事；一張紙，是一把飛揚的彩筆；一個人，是床上的背面朝天。
心情不好時，吃麻婆豆腐，因為麻辣的味道讓人陶醉。心情好時，吃麻婆豆腐，因為麻辣的味道讓我清醒：吃不住辣的還吃，呆瓜！
總有一個閃過的夢，想站在最高處大喊一聲：我來啦…其實我從來沒有去過高一點的地方，因為總是讓圍墻擋住了視野，擋住了心的啟航。
時?？吹矫赖氖?，美的人，當然還有美的文，賞心悅目只是說給別人聽的。從來都以為自己和別人的世界格格不入，不然為何我看到的是黑夜，別人看到了璀璨的星光。
朦朧的視野也是好的，因為你不知道下一時刻是不是撞到了桃花運。其實我想說：大雨傾盆時，透著窗戶，你的世界，你的心已然澆上了朦朧。
當故事有了結(jié)尾，當天氣又變得晴朗，其實一切都還是那么美好，變得只是人，一顆心……
追憶似水年華心得體會篇十
時光苒苒，我們一起走過的痕跡成了我們最美好的回憶。我們一起走過，代表我們曾經(jīng)擁有;我們一起走過，代表我們同過去不再是一張空白的紙章;我們一起走過，代表你陪同著我一天天長大。
無可奈何花落去
三年的時光，我們曾在一起哭過，笑過，感動過，叛逆過。雖然有過爭吵，但也會很快忘掉。雖然快樂的時光已經(jīng)過去，但那份最純真的回憶將會埋在心底。有時候覺得每天只會做兩件事，一是數(shù)著中考來臨的日子，二是數(shù)著離別的日子。無論是哪一個都會讓人害怕?，F(xiàn)在我們走的每一步都將成為過去。無論是快樂的相逢，還是痛苦的離別。我相信，無論是熱切的期待，還是深情的追憶，我們在一起的每一秒都不會轉(zhuǎn)瞬即逝。
現(xiàn)實讓我們不得不向前走，走過的就成了最美好的回味。
似曾相識燕歸來
記得我們班曾取得各種優(yōu)異成績，我們有著我們的驕傲。記得我們曾在樓上樓下追趕，快樂的奔跑，總是那樣樂此不疲。記得我們也曾成為學校最頭疼的班級，各種教育接踵而至，老師對我們聞風喪膽，雖然總裝作若無其事，但心里還是很介意。記得我們曾一起見證學校的改變，記得我們曾在一起在軍訓中揮灑汗水。。。。。。轉(zhuǎn)眼間我們竟有了這麼多回憶。
現(xiàn)實讓我們不得不向前走，走過的就成了最有價值的經(jīng)歷。
小園香徑獨徘徊
我們一邊對未來憧憬，一邊對過去眷戀?，F(xiàn)在我們只能選擇一起度過最后一個關(guān)卡。我們是快樂的相逢，我們也要一個快樂的離別或是不要離別。只希望回憶走過的路時會有遺憾，但絕不后悔。追憶似水年華，憧憬美好未來。好像伴隨我們一生就是“回憶”與“希望”。我相信當我們許下第一千零一個愿望時，幸福會聽我們的話。
現(xiàn)實讓我們不得不向前走，走過的就成了五彩繽紛的回憶。
走過流金歲月，追憶似水年華，延續(xù)花樣青春。
追憶似水年華心得體會篇十一
讀《追憶似水年華》，我意識到了一種開合有度的張力。作者善于鋪開、積累、豐富、充分展示，圓滿合圍，在別有情趣的描述中，活畫生活，活畫人物，抒發(fā)感受，濃郁生活氣息久久彌漫，從而形成耐人尋味的美感與力度。
一種內(nèi)在的東西（力量），讓你看到這部分的時候，就會不由自主地去聯(lián)想下一部分。以后會怎樣呢？是啊，作者將有哪些（什么）有趣的東西來滿足你呢？在作者徐徐漸進的敘述中，那些人物內(nèi)心流程，豁然呈現(xiàn)于你眼前，與作品整體和諧相融，緩緩流露出迷人的氣息，極像是一張巨大嚴實的網(wǎng)。你無處可逃；你深深迷醉。那種富含激情的語言顯得那么雅致。我覺得自己的心追隨著作品內(nèi)在的那種激情，與自己的軀殼漸行漸遠，與作品融為一體。這是一種源自心靈深處的渴望得到了滿足的快感。就像是流連于一所風光旖旎的公園或者其它什么地方。你會舍不得停下你的腳步。對，不舍得有些許停留。你會一直興味盎然地游走、顧盼，將目光所及攝入心扉，一點一滴都不肯放過、遺漏。對，就是這樣。品讀有如散步。有如在空氣良好、環(huán)境幽雅的場所放飛心情?；蛟S你能感覺到，鳥鳴，風動，花香，以及濃郁的人情世事。那種紛繁龐大的場面調(diào)動，激起你內(nèi)心由衷的愉悅。你沒有理由排斥、拒絕它們。你滿心歡喜地接納它們。那些天使一樣的感觸、那些精靈一樣的思想——沒有任何力量可以摧毀你不竭的關(guān)注它們的熱望。沒有任何東西能夠取而代之。沒有理由。不用辯駁。一切如行云流水。一切順理成章。
落筆總在人物內(nèi)心。姨媽對“變故”的“排練”與“演出”之樂此不疲——“把她熱衷于虛構(gòu)的曲折情節(jié)引進自己的日常生活，好讓日子過得有點意思。她有時心血來潮，突然假設(shè)弗郎索瓦斯偷她的東西。于是她巧施心計……她只消一句話便能使弗郎索瓦斯頓時嚇得臉色發(fā)白，這種直戳對方心窩的做法似乎很使我的姨媽嘗到一種殘忍的樂趣……”；姨媽那極富情趣的“小日子”——“她裝做輕蔑、其實很深情地把這種日子稱之為“我的小日子”。……”；那妙趣橫生的“連天空也改變了模樣”的星期六——“人們一早起床，……就開始無緣無故地感到一股團結(jié)的力量而精神抖擻起來……”；與人為善、謹小慎微的凡德伊先生和他的雖然一副假小子相卻楚楚動人的女兒凡德伊小姐——“當仆人通報我的父母來訪時，我看見凡德伊先生忙把一首曲子放在鋼琴架上顯眼的地方。但是當我的父母走進客廳，他卻又把曲譜收了回來，塞到角落里去。他一定怕我的父母以為他之所以見到他們?nèi)绱烁吲d只是為了可以給他們演奏自己的作品?！薄澳俏荒樕喜紳M雀斑的莽撞的女孩子，目光中往往流露出溫柔、敏感、甚至羞怯的表情……我突然聞到山楂花發(fā)出的一陣陣……氣味。這時我注意到山楂花的花瓣上有幾處發(fā)黃的斑點，我想像這氣味就是從那里散發(fā)出來的，就像從點心的焦皮下發(fā)出蛋黃的香味，從凡德伊小姐的雀斑下散發(fā)出她雙頰的異香……”
一方面，作者筆觸進入人物內(nèi)心，精心刻畫，無所不到，另一方面，又不動聲色剖析人物內(nèi)心。感性與理性巧妙交織，結(jié)成一張大網(wǎng)。讓人既能夠切實意識到時間的流逝、美好生活的一去不復返，又會自覺地反觀這種流逝，感嘆這種流逝，思索這種流逝。對人物細膩準確的心理刻畫，使得作品行文深情優(yōu)美，蘊藉雋永，絲絲入扣，紛繁不亂，動人心弦。無數(shù)這樣美妙而富有張力的描述，使我們的閱讀欲望得到了滿足。另外，正在進行中的（正在回憶中的）生活情景與時間關(guān)系的交錯變化，也帶給人極好的藝術(shù)享受。
能夠源源不斷地激發(fā)你的閱讀欲望，使你不計疲累，忘記辰光，情緒飽滿，始終以極大的熱情沉浸其中，敢說不是普魯斯特的饋贈？盡管你與作者毫無瓜葛，置身不同國度、不同年代，但是，在某種意義上說，你與他心靈有所溝通，意識達到了交流。這便是不朽巨著的魅力。
追憶似水年華心得體會篇十二
為什么人類對于嗅覺記憶十分敏感？這和我們的生存也息息相關(guān)。相比于視覺，聞到風中傳來的血腥味往往意味著附近有猛獸出沒，這讓我們的祖先更加警覺，也更能夠提防可能隨時出現(xiàn)的危險。如果對食物特有的氣味更敏感，我們的祖先也會增加生存的概率。在小說《追憶似水年華》最為人稱道的“麥德蘭場景”里，敘事者普魯斯特在品嘗麥德蘭小蛋糕時，感到“一種舒坦的快感”，普魯斯特想要知道這種奇妙的感覺從何而來，然而這種感覺卻在第二口第三口中越來越淡薄。他苦苦思索第一口蘸茶點心帶給他的強烈感覺，“這渺茫的回憶，這由同樣的瞬間的吸引力從遙遙遠方來到內(nèi)心深處，觸動、震撼和撩撥起來往昔的瞬間”，最后，回憶終于“從混沌的黑暗中浮升起來”，“浮升到清醒的意識表面”，他終于不自覺地記憶回放，回想起小時候禮拜天去教堂做彌撒之前，姨媽給他吃蘸茶的小蛋糕的情形，大街小巷和花園此時都從他的茶杯中脫穎而出。麥德蘭的滋味從此鐫刻在普魯斯特的腦海里，讓他日后一嘗到這種“精致的歡愉”就會想到永遠逝去的童真、親情和家人。
追憶似水年華心得體會篇十三
記得有一次，我們剛剛測驗了數(shù)學。那天該是發(fā)卷子的時候了。同學們心中都七上八下的都害怕自己給考砸了。叮鈴鈴。上課的'鈴聲響了，同學們都坐在自己的位置上，等待著數(shù)學老師的到來。第三分鐘即將過去的同時，數(shù)學老師的身影也隨即從窗外閃過。有些同學就被鬧得說：讓暴風雨來得更猛烈些吧！話音剛落，老師就面帶微笑走了進來并且如我們所料，他抱著我們考試的卷子，現(xiàn)在發(fā)卷子某某85分，某某某80分，某某83分。輪到我了，娜娜95分！??！不會吧。我會考這么高嗎！心中還在暗暗自喜，老師就讓我下課后到他的辦公室一趟。下課了，我就到辦公室，一路上我以為老師會夸獎我呢，可是老師沒有這樣做，他把我先是一頓罵，接著就是政治思想教育。出了辦公室我的心情就立刻由晴轉(zhuǎn)陰而且還伴隨著小雨滴的落下。當時是即委屈又氣憤，在心里還暗暗的責怪著老師：你為什么罵我啊，不就是一次考試嗎？況且我還考得不錯啊，你為什么k我??？當時我還不知道老師的用意?？墒?，現(xiàn)在我才明白，他那時就是為了激勵我能好好學習。
哎！多想回到我的過去，不要太長，只要能夠回到老師發(fā)卷子的那天，我會親口對老師說：老師，謝謝您。我會好好努力的。并且還會向他道歉?？墒牵@一切的一切都無法挽回了，我只能默默地在心底里對他說：老師，謝謝您。我在今后一定會好好努力地，并且在這祝福您幸福，平安，快樂，健康。
追憶似水年華心得體會篇十四
星光燦爛，我聽到天使從屋頂走過的聲音；繁星點點，趁著無人的夜開始倒轉(zhuǎn)?；叵氘敵醴謩e的失控，眼中淚珠失控。
哎，放不下嗎？最終還是舍不得嗎？“只是同窗了3年的同學而已，舊的不去新的不來嘛。”我就這樣告誡自己很多遍，可是，一點用都沒有。
想著朋友的臉龐，念著屬于我們的歡笑，重復著一遍又一遍伴著淚水與歡笑的歌謠，曾經(jīng)的美好，似乎再也找不到。
我突然想起了這么一句話：在朋友這輛車上，有人要上來，就一定會有人要下去?？僧斄熊囃Ｏ聛頃r，突然發(fā)現(xiàn)只剩下自己站在車上東張西望。
風吹打在臉上有點疼，耳朵也在嗡嗡作響。我開始斷斷續(xù)續(xù)地拼湊那一張張定格在心底的某個角落的底片，心里一半澀澀的，一半辣辣的，望著身邊一張張更加張揚的面孔，我猶豫著到底應(yīng)該舍棄哪一邊?？晌抑朗澜缟献钫滟F的不是已失去和未得到，而是把握現(xiàn)在。漸漸地，這些困擾我很長時間的問題終于消失不見，隨風成煙。
2下一頁
@_@我是分割線@_@
追憶似水年華心得體會篇十五
與同時代的哲學社會科學發(fā)展那樣，普魯斯特的創(chuàng)作也明顯受到當時哲學家的影響，起初專家認為他深受柏格森的生命哲學的直接影響。其實，海德格爾的哲學思想對其的影響更大，當然我也只是自己認為的那樣，還缺乏哲學思辨的能力來闡述這個問題。
其實，二十世紀的哲學是以海德格爾的存在論，重新構(gòu)建了存在論的形而上學。存在的意義，對科學研究以及哲學必然是一門科學而言，是非常重要的課題。
海德格爾認為，存在總是某種存在者的存在，存在者全體可以按照不同種類來界定特定的事質(zhì)領(lǐng)域，如歷史、自然、空間、生命、此在及語言之類，又可以相應(yīng)地專題化為某些科學探索的對象。特別是他認為，此在的存在優(yōu)先于非此在的存在，而此在作為存在者的存在的意義，即我們通常理解的人的存在，它是以自己的存在，和非自己的存在來認識存在的，這種存在是哲學意義的存在，它不是生存，當然與人類學等根本不同。
這里特別重要的是，哲學上在海德格爾之前，存在與存在者同一，存在本身的意義和價值通過存在者來詮釋，人作為存在者淪陷到了歷史和傳統(tǒng)的境遇之中，他對自己的存在理所當然地滿足和符合他所處環(huán)境和時代，并被一些晦暗的東西屏蔽，以至于讓人遺忘了本身的存在，這在普魯斯特之前的作家已經(jīng)認識到并在進行的文學創(chuàng)作中進行了探索。
普魯斯特在小說中，通過不斷的回憶，讓時間蘊藏于空間的后面，讓過去的人和事重新顯現(xiàn)出來，通過過去的存在再創(chuàng)造出來，人不能在忘記過去、無視現(xiàn)在，讓人忘記自己的存在。而且還為了將來讓人的存在更有意義。
其實，普魯斯特總是強調(diào)，對我們非常熟悉的地方和人，我們一直熟視無睹，感覺不到任何的興趣和愛好，這其實是我們自己沉淪到了日常生活中而感覺不到自己的操心和操勞。于此，普魯斯特一直鼓勵我們只有我們通過重溫一些我們不注意的或沒有搞清楚的東西，從內(nèi)心深處有了感受而得到的東西，那就是經(jīng)過藝術(shù)探尋而得到的生活才是有意義的生活，我們的存在以及我們的藝術(shù)生活才是我們最想得到的`生活，才是最美好的生活。
海德格爾的《存在與時間》還在研讀之中，對他的存在論理解還很膚淺，以上看法可能有曲解普魯斯特和海德格爾的看法和主張，我只是想做一個探討而已。
追憶似水年華心得體會篇十六
八年的時光如溪水，潺潺綿綿，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過了八年，彈指一揮間，時光穿梭的好快，好快，我已經(jīng)從一個無知的幼童變?yōu)橐粋€亭亭玉立的少女，正處于“豆菀年華”，從前的往事又怎么不讓人留念呀?在離開小學母校時，全體都哭了，五年的時光總會有一片片回憶的留念，追憶吧！也只能追憶。
似水流年......
往昔的歲月已過，時間過的飛快，只有失去了才覺得惋惜，在經(jīng)歷時不懂得珍惜，只有錯過了才懂得回憶，可惜，無論在如何惋惜，那份似水年華不再有了，留下的只有一絲絲嘆息。
追憶吧，那流入光陰的似水年華！
作文網(wǎng)()
追憶似水年華心得體會篇十七
近一段時間，讀普魯斯特的《》。粗粗讀過(洋洋240萬字，夠累的)，嘆為觀止。若有時間和閑心細讀，玩味之際可能快樂更多。這是一部奇妙的心靈獨白史。沒有緊湊的故事情節(jié)，只有滔滔不絕的文字奔涌至眼底，看了上句若不看下句，你猜不出作者會講些什么;看了上段，下段的內(nèi)涵你根本就推測不出來。幾乎每句話、每段文字都是美的閃光、都是智慧的標題、都是真知灼見。
許多地方的文字，并不比人類歷史上那些大哲學家、大思想家的話遜色。這是一部散文式的`巨著。它好象撒滿了五光十色的寶石的草原;草原上有花在開放，有草在生長，有蟲兒在鳴唱，有蝴蝶在起舞，還有陽光雨露，電閃雷鳴，月輝彩虹。細看，在陽光下在草叢中隨處可見寶石的閃閃爍爍。那是真的寶石，可他們象小石子一樣多、一樣不起眼。若沒有陽光的映照，則看不見他們的閃光，還真不把它們當人間瑰寶看待。這陽光不是別的東西，而是讀者的會心一笑或拍案一嘆。而這些寶石也不是別的東西，而是作者隨筆寫的一個詞或幾句話。這詞之精彩、這話之絕妙，不看想象不出來。
普魯斯特對文學、美術(shù)、雕塑、音樂、建筑、美食、時裝等高雅之物的欣賞知識達到專業(yè)人士的高度。普氏尤會描繪大自然的美麗和上流社會的男女心理活動。他筆下的少女和鮮花一樣，自然而生動，敏感而嬌美。他對人類的友情、親情、愛情之體驗之細膩，描述之細致達到空前之高度。他筆下的天空、大海、山坡、田野、教堂等美妙絕倫，變化莫測。我尤其喜歡他在乘車旅行時，透過車窗對沿途看到的風景之美的描寫。
現(xiàn)實中，我也喜歡在乘火車時欣賞沿途的大好河山?？晌业奈墓P之笨拙，難再現(xiàn)真實的風景之美的萬分之一。普氏一代大家，那文筆就不同了。他能為大自然增色添彩。他對旭日和落日的描寫我也贊嘆不絕。紅日初升的天空與落日的時分的晚霞被他的筆描寫成天堂的景色。有趣的是，他很少描寫滿天繁星和月光皎潔的文字——我猜想這是因他身體不好，夜晚不大出門有關(guān)吧。普氏的文筆非常優(yōu)美。
有的地方則是不露聲色的幽默，語句或辛辣或俏皮。作者對上流社會那種無聊空洞而奢華的生活隨時隨地加以冷嘲熱諷。他常常將某個實物東西當成有知覺、有思想的生命之活物來寫，這頗符合佛家的萬物平等之原則。他筆下的對話能非常逼真地再現(xiàn)書中當時當事的氣氛和人物的背境。這些由書中人物說出來的原話是作者隨心所欲地插進來的。由此可見作者的記憶力之強!有些地方，對于社會、人性的哲學議論有盧梭的風格。對于大自然風光的描寫則有《瓦爾登湖》的影子——亦或反之;與《獵人筆記》迥異。
普氏筆下的少女都是一些天真爛漫而又不乏任性的精靈。他們的一舉一動，一嗔一笑都展現(xiàn)出其純潔心靈之海的波光艷影。有些女孩還喜歡惡作劇——淘氣而又不失節(jié)制。他們都是天堂的使者，所以她們臉上都洋溢著陽光。她們也是海的女兒，因此她們在蔚藍的海灘邊追逐浪花，那么投入、那么快樂。我能從這些女孩身上看到郝斯佳的影子亦或林黛玉的遺風。我想每個少女——哪怕最平凡、最鄉(xiāng)氣——也能成為作家或畫家筆下的藝術(shù)女神。如果能真實地再現(xiàn)這個女孩的肉體和精神之美，我們會發(fā)現(xiàn)這種美中的率真與隨心所欲。
小女孩的美隨時隨地靈光—現(xiàn)又轉(zhuǎn)瞬即逝——連她自己也意識不到適才美神親吻了她。一旦她意識到這種美對人的誘惑，而想通過各種手段固定下來，保存起來時，少女已墮落成交際花了。但凡自然之美是不能參有人之意志的刻意。自然就是自然，如同生命、如同日月星辰、青山綠水。普氏深得其趣——他以高出女孩們的智慧與敏感與她們一塊游戲，以便欣賞之、享受之、影響之。他以此為樂、亦以此為業(yè)。若不是寫出這部驚世之作，他的生活，我們可以認為是曲型的紈绔子弟的空虛無聊的人生游戲。女孩們老了，但其妙齡年華卻在普氏的筆下復活，這于人類之精神文化多么有意義!
我想普氏的創(chuàng)作生活定然不象路遙創(chuàng)作《平凡世界》那樣“苦行僧”吧。普氏下筆萬言，恣意汪洋，隨心信筆，為所欲為。我看起來卻非常累。拿此書當小說讀那是笑話，只能當散文讀，最好是當哲學著作讀。那種閱讀時的快感全來自閑而又閑、靜而又靜的時候。要想讀的“過癮”，最好找《基都山伯爵》和《紅與黑》之類的快意恩仇的書來讀。說到進入人的內(nèi)心世界去“探險”，“洗滌”人心，則找《追》來讀不錯。我以為梭羅的《瓦爾登湖》與《追》是同一類書。普氏是靠精雕細刻人物的心路歷程，來展現(xiàn)人間真善美和假惡丑的。在普氏所寫的人物中似乎沒有一個是我所傾心欣賞的。勉強說一個，我選安德烈。這個女孩聰明高貴、機智靈活;另外還非常大度和善良。
我向往的是普氏筆下的海洋、小鎮(zhèn)、山坡、田野。我對普氏所描述的教堂尤為感興趣。普氏從建筑美學的角度來描寫這些教堂，我則更愿去親身感受教堂里的宗教氛圍和《圣經(jīng)》有關(guān)的文化內(nèi)涵。我最想去的不是那些大都市中游人如織的著名教堂，而是安靜肅穆的小鎮(zhèn)教堂。這種教堂最貼近上帝，也最能代表教徒之虔誠。我也想聽聽普氏醉心的那段音樂——看看是如何地動聽迷人。普氏筆下的貢布雷是一個迷人的小鎮(zhèn)。該鎮(zhèn)的真實名字為伊利耶——系普魯斯特父親的故鄉(xiāng)。浪漫的法國人現(xiàn)在已將此鎮(zhèn)取名為伊利耶——貢布雷了。鎮(zhèn)上有小說中的飯店、點心、餐館、雜貨店等實物招待游客。因此，你根本分不清哪是現(xiàn)實，哪是普氏虛構(gòu)。
有人說，人們的情感中有兩種幸福觀的辯證法：一是贊歌形式，一是挽歌形式。一是現(xiàn)實的前所未有的極樂的高峰;一是永恒的輪回，無盡的追懷回歸太初，回歸最初的幸福。在普魯斯特看來，正是幸福的挽歌觀念——亦可稱之為伊利亞式的——將生活轉(zhuǎn)化成回憶的寶藏。普氏把“沒有要點的故事”寫得“興味盎然”，其實是在普普通通的故事上，通過回憶之手涂上了空靈的五光十色的彩粉。人的回憶是奇妙的魔術(shù)師，能將一件小事，一段小曲，一幅小景憑空變成意味深長的啟迪，美妙無窮的享受，絢爛多姿的天堂花園。有人懷疑這些幻化后的瑰寶是否真實時，普氏理直氣壯地說是真的，我的回憶告訴我就是這個樣子。
再說，哪部偉大的小說不是回憶錄?世間一切都變幻無常、流轉(zhuǎn)不定，惟有人的記憶是永恒的。誠然，一個人若只能在回憶中再現(xiàn)過去的美好時光，那只能是“回光返照”，只能算是月光似的沒有溫度的熱情，只能算是挽歌了。這表明我們得人生開始“往回走”——回到我們來得地方，回到我們本來之所——我們走在思想情感的歸途。這種回憶的滋味雖甘美，必定還夾雜憂傷與哀婉——所謂“夕陽無限好，只是近黃昏”。
追憶似水年華心得體會篇十八
《追憶似水年華》是20世紀法國偉大小說家馬塞爾·普魯斯特的代表作，也是20世紀世界文學史上最偉大的小說之一。被譽為二十世紀最重要的文學作品之一的長篇巨著，以其出色的心靈追索描寫、宏大的結(jié)構(gòu)、細膩的人物刻畫以及卓越的意識流技巧而風靡世界，奠定了它在當代世界文學中的地位。
這是一部與傳統(tǒng)小說不同的長篇小說，整部作品沒有中心人物，沒有完整的故事，沒有波瀾起伏，只有貫穿始終的情節(jié)線索。。全書共七大卷，以敘述者“我”為主體，將其所見所聞所思所感融合一體，既有對社會生活，人情世態(tài)的真實描寫，又是一份作者自我追求，自我認識的內(nèi)心經(jīng)歷的記錄。除敘事以外，還包含有大量的感想和議論。
《追憶似水年華》長期占據(jù)“買了來讀不下去的書”榜單前三甲。在普魯斯特生日的今天，讓我們一起來探討下閱讀的切入點，談?wù)勅绾尾粎捑?、不放棄地讀下去吧。
1我們先來看看毛姆的建議。
對于《追憶似水年華》，毛姆的評價是非常高的：
“就在我們這個時代，法國產(chǎn)生了一位堪與歷代大師媲美的偉大小說家。那就是馬塞爾?普魯斯特?！易约壕驮f過，我寧愿讀普魯斯特讀得厭煩，也不愿意讀其他作家的作品來解悶?！?BR> “重讀這部作品，我們大多數(shù)人的態(tài)度也許會變得比較清醒：普魯斯特其實經(jīng)常重復，他的自我剖析也許繁瑣，對妒忌心理的分析冗長而乏味，即使最有耐心的讀者最后也不免生厭?！?BR> 覺得看不下去的小伙伴們，你們不要對自己的耐心和鑒賞力產(chǎn)生懷疑!就連毛姆也會這樣覺得呢!在產(chǎn)生了這個認知之后，你們從自我懷疑中解脫，心態(tài)就會平靜得多了。再遇到不耐煩的地方，就不要強迫自己非要一個字一個字地啃下去了。
普魯斯特畢生所學所思，都融匯到這一本書里。這本“一生之書”所承載，遠遠超出一般書。而且，作為古典時期的最后一位偉大作家，他繼承了雨果、巴爾扎克們百科全書式的小說觀。因此他的書里囊括了美術(shù)、音樂、軍事、詞源學、心理學等各方面的知識和見解。按照毛姆的這條建議，其實你大可以把不感興趣的知識大段大段跳過去。比如，如果你不是對詞源學特別感興趣，第一冊和第四冊里面各十幾頁的詞源辨析就可以不太有罪惡感地粗粗瀏覽了。
2“盡管如此，他的優(yōu)點還是遠遠超過他的缺點。他是個具有獨創(chuàng)精神的偉大作家。他的觀察細致入微，他的創(chuàng)造力與心理透視力無與倫比?！?BR> 毛姆指出了《追憶》的重大優(yōu)點。你可以看看普魯斯特是怎么樣觀察和去描寫的，如果你仔細想想他的巨大的好奇心、獨創(chuàng)性的視野和視角，應(yīng)該會對你的觀察和思考方式都產(chǎn)生重大的影響。這種美妙的影響，其實是很少有作家能夠提供的。
3毛姆欽佩地列舉了普魯斯特小說中的一長串人物，說從未有作家在一本書里寫活這么多人物，給人留下這么深刻的印象。他對普魯斯特的幽默感也非常欽佩?！拔蚁嘈牛谖磥韺⒆鳛橐粋€卓越的幽默作家而受人稱頌。”“我勸你在讀這部大作時，雖然有許多枯燥的地方完全可以跳過去不讀，但是那些描寫維爾杜蘭夫人和夏呂斯男爵的文字卻千萬不能遺漏。這是兩個刻畫得最淋漓盡致的喜劇人物，是我們這個時代不多見的?！薄@可能是一種矮化的讀法，因為普魯斯特筆下的人物不存在完全的喜劇性或悲劇性，這些人物有多個側(cè)面,如同被精琢的鉆石，每個面都在太陽下熠熠生光，達到一種悲欣交集的、幾乎是上帝視角下的和諧。但無論如何，從欣賞書中人物的幽默感出發(fā)去閱讀，是一種快樂的、也不容易嚇到自己的方式。
4我們再來看看本雅明是怎么說的。
“這個無足輕重的勢利眼、花花公子、社會名流竟若無其事地捕獲了這個頹敗時代最驚人的秘密，好像它不過是另一個疲憊不堪的斯旺。普魯斯特被挑中了來為記憶把十九世紀孕育成熟?！?“普魯斯特對那些進入貴族圈子所必需具備的訓練從不厭倦……”
本雅明非常干脆地指出普魯斯特是個看透上流社會秘密的勢利眼、花花公子、社會名流。如果要做一個我們熟悉的類比，這本書以其描寫的社會階層而言，就是西方世界的《紅樓夢》：吃穿用度，起居交際，語言習慣，人生遭遇，一應(yīng)俱全。有一千年家族歷史的大貴族和掌握法蘭西命脈的大金融家的終極對決——這也是一個閱讀的切入點——有這樣真實的上流社會的戀愛、飲宴和斗爭，誰還要看yy出來的總裁文宮斗文呢!
當然了，就像《紅樓夢》一樣，《追憶》也超越了他的階級性。“普魯斯特作品中表現(xiàn)出來的是一種鐵石心腸，是一個走在其階級前面的人的桀傲不馴。他是他創(chuàng)造出來的世界的主人。”(《本雅明論普魯斯特》，張旭東 譯)
5《追憶》不是一部“拿起來就必須一口氣從頭讀到尾”的強迫癥類型的作品。普魯斯特在細節(jié)上的趣味，對意象的感受力和優(yōu)美的行文，使得隨手翻開一頁就讀的碎片化閱讀成為可能。每天晚上睡前讀半個小時，像吃甜品一樣慢慢的，一口一口的來，怎么樣?以下引文同樣來自本雅明：
馬克斯?烏諾爾德是一位具有洞察力的普魯斯特讀者，他指出“無聊感”就是這樣從普魯斯特的行文中產(chǎn)生出來的。他把這稱為“沒有要點的故事”。他寫道：“普魯斯特能使沒有要點的故事變得興味盎然。他說‘想想看，親愛的讀者，當昨天我把一塊小餅干浸泡在茶里時我想起了孩提時在鄉(xiāng)間度過的一段時光’。他為此用了八十頁的篇幅，然而這一切是這樣迷人，以致于你不再是一個聽故事的人，而是變成了白日夢患者本人?！痹谄蒸斔固毓P下，“平平常常的夢一旦被講述出來就立即變成了沒有要點的故事”。
6《追憶》對于愛情、尤其是對于性嫉妒的描寫?yīng)殬湟粠茫浅＿m合打算戀愛、正在戀愛、以及失戀了的讀者來讀。
個人非常推薦第一卷的《斯萬之戀》部分。這是一個完整的愛情故事，也是書中最為完整而微的一個故事。如果你希望從《追憶》里面讀到一個故事，那么就只讀一讀《斯萬之戀》吧。這也是非常好的。
哈羅德?布魯姆指出了《追憶似水年華》的“治愈系”的一面：
“……我總會想，普魯斯特確實是醫(yī)治那些身陷不幸愛情或者遲早如此的戀人們的良醫(yī)?？上У氖牵乃幏揭才c其他所有療治愛情的藥物一樣，只有在病痛——甚至是其純粹的形式即嫉妒——結(jié)束之后才會發(fā)揮效用。他提供的是追尋往昔的撫慰，這也是我們唯一能夠接受的。當我們終于知道嫉妒不過是一首淡淡的詩，甚至顯露不出它其中深藏著的三四張面孔時，這是一種姍姍來遲的喜悅。”(《西方正典》，江寧康 譯)
還想再說一句，個人覺得讀過的最好看的愛情故事，就是《斯萬之戀》和《霍亂時期的愛情》了。
7對于普魯斯特來說，《追憶似水年華》是一部“一生之書”，對于讀者來說，也是如此。初讀，再讀，隨著歲月增長再讀，我們的理解和體會也會不斷加深。讓我們開始初讀吧。開始再讀吧。開始再一次重讀吧。安德烈·莫洛亞說，沒有人比他更善于幫助我們在自己身上把握生命從童年到壯年，然后到老年的過程。
最后，分享本雅明一段讓人眼眶濕潤的文字：“普魯斯特不可思議地使得整個世界隨著一個人的生命過程一同衰老，同時又把這個生命過程表現(xiàn)為一個瞬間。那些本來會消退、停滯的事物在這種濃縮狀態(tài)中化為一道耀眼的閃光，這個瞬間使人重又變得年輕。a la recherche du temps perdu時時刻刻在試圖給一個人生整體灌注最徹底的意識。普魯斯特的方法是展現(xiàn)，而不是反思。他的直覺是：我們誰也沒有足夠的時間去經(jīng)歷各自生活的真正的戲劇。這正是我們衰老的原因。我們臉上的皺褶登記著激情、罪惡和真知灼見的一次次造訪，然而我們這些主人卻不在家。”
《追憶似水年華》被康諾利評為“一百年才出現(xiàn)一次的作品”，可見其影響之深遠。說實話，我沒讀過完整版的《追憶似水年華》，只是看過一些簡易版的，所以在這里，我只是簡單談一談它在體裁上的創(chuàng)新之處。
首先，作者將現(xiàn)實和夢想聯(lián)系在一起，是與傳統(tǒng)小說不同的小說，這是它的創(chuàng)新之處。作者在回憶和現(xiàn)實中徘徊，雖然講的都不過是簡單易懂的事情，但是用另一種方式來表達，起的效果完全不同。小說本身就是一個創(chuàng)新的過程，千百年來，人們講述同樣的故事，因為人的生活本質(zhì)沒有變，每個人都面臨著生命在無時無刻走向死亡這一事實，但是在小說中，作者用回憶的方式來抗拒死亡，抗拒遺忘，在夢中，或許一切都不同，但于再另一面反應(yīng)社會現(xiàn)實，逃避其實是另一種方式的面對。小說將現(xiàn)實與夢想之間這種對立和統(tǒng)一的關(guān)系表現(xiàn)的淋漓盡致，用虛幻來表現(xiàn)真實往往直接比揭露現(xiàn)實更有震撼力。
其次，作者敘述故事的方式很特別，不僅僅敘事，還包含大量的感想和議論。整部作品沒有特定的中心人物，都不是完整的故事，也沒有明顯的貫穿全書的線索。它主要以描寫作者的生活經(jīng)歷和心理活動為主，看似一個個之間支離破碎的，但是卻是形散神不散，可以分為多個獨立完整的小說，這和傳統(tǒng)的小說截然不同，沒有特定的主題比只有一個主題更能吸引人，真所謂單音節(jié)的旋律是無法與宏大的交響樂相提并論的。
《追憶》在敘述角度和結(jié)構(gòu)形式上的創(chuàng)新是具有革命性的，但在有些方面又具有兩面性，呈現(xiàn)出一種轉(zhuǎn)折點的面貌。首先，它的敘述者不是全知全能的形象，具有多重性，即有自我的多重存在，隨著時間的變化，主導的自我也發(fā)生變化，表現(xiàn)為敘事結(jié)構(gòu)的變化。但是在每一個斷片也就是分裂的時間段內(nèi)的自我并不呈現(xiàn)為分裂狀態(tài)，而是呈現(xiàn)為單一顯性自我的主導性和多種隱性自我的和平共處。從另一個角度也可以說，小說中的“我”應(yīng)分成兩個主體，一個是行為的主體即主人公，一個是敘述的主體即敘述者，“敘述者秉持著敘述大權(quán)，但是他把觀察和認識生活的權(quán)利交給了主人公;敘述者雖然擁有全知的意識，而身在局中的主人公只有有限的意識。但是敘述者尊重主人公的局限性，并不要求他跟自己一致”。
這與卡夫卡是不同的，卡夫卡的分裂的自我是同時存在的。這也是昆德拉認為卡夫卡作為真正現(xiàn)代性的開始在文學史上具有比普魯斯特更重要的地位的原因所在。在昆德拉心目中的小說史里，“是卡夫卡開辟了新的方向：后普魯斯特方向。他構(gòu)思自我的方式是人們完全意料不到的?！ǚ蚩ù_實時時表現(xiàn)k的各種想法，但這些想法都僅僅是關(guān)于即時處境的……任何可能超越于這一處境之外的東西都沒有向我們展示?！?BR> 以上內(nèi)容由本站站整理提供。
追憶似水年華心得體會篇一
什么我會選擇這本書來讀呢?也許是因為那六個字，那深深嵌進我內(nèi)心深處的逝去的年華，教我無法轉(zhuǎn)移視線。這本書我其實并沒有讀完，所以這篇文章可以暫且算為它的“讀中感”。普魯斯特睿智的思想在我頭腦中不斷反射和共振，讓我的心里有種說不清道不明的惆悵。這一切的根源，在于兩個詞：“時間”和“回憶”。
《追憶逝水年華》是一部與傳統(tǒng)小說不同的長篇小說。全書以敘述者“我”為主體，追憶逝水年華將其所見所聞所思所感融合一體，既有對社會生活，人情世態(tài)的真實描寫，又是一份作者自我追求，自我認識的內(nèi)心經(jīng)歷的記錄。除敘事以外，還包含有大量的感想和議論。整部作品沒有中心人物，沒有完整的故事，沒有波瀾起伏，貫穿始終的情節(jié)線索。它大體以敘述者的生活經(jīng)歷和內(nèi)心活動為軸心，穿插描寫了大量的人物事件，猶如一棵枝丫交錯的大樹，可以說是在一部主要小說上派生著許多獨立成篇的其他小說，也可以說是一部交織著好幾個主題曲的巨大交響樂。
在小說中，敘述者“我”的生活經(jīng)歷并不占全書的主要篇幅。這種回憶表現(xiàn)的東西是"自我"，是人的內(nèi)心世界，是人的精神生活。這種表現(xiàn)大量采用了"自由聯(lián)想"方式，一物誘發(fā)一物，一環(huán)引出一環(huán)，形成作品意識聯(lián)想自由流暢的態(tài)勢，這就是意識流小說的基本特征。因此，這部小說成為意識流小說的先驅(qū)，并宣告了"意識流小說"文學流派的形成。
作者通過故事套故事，故事與故事交叉重疊的方法，描寫了眾多的人物事件，展示了一幅19世紀與20世紀之交法國上流社會的生活圖景。這里有姿色迷人，談吐高雅而又無聊庸俗的蓋爾芒夫人，有道德墮落，行為仇惡的變性 琉斯男爵，有縱情聲色的浪蕩公子斯萬等等。此外，小說還描寫了一些于上流社會有關(guān)聯(lián)的作家，藝術(shù)家，他們大都生前落魄失意，而作品卻永世長存。小說還描寫了一些下層的勞動者?！蹲窇浭潘耆A》這部長篇巨著通過上千個人物的活動，冷靜，真實，細致地再現(xiàn)了法國上流社會的生活習俗，人情世態(tài)。
普魯斯特用他的筆將他心中無限的憂郁用時間當線，用回憶作針織成了《追憶似水年華》。我翻閱著，深思著，聽到了歲月里屬于我們的心跳聲。
追憶似水年華心得體會篇二
就算光陰泯滅所有記憶，每顆心上某個地方，總有個記憶揮不散。
——題記
陽光燦爛的午后，我來到河邊，靜靜地坐著，在寒冷的冬日里，這樣溫暖的陽光已經(jīng)很少了。我望著那條大河，看它的流動，看它的波紋與浪花，看它將幾只野鴨或是幾片樹葉帶走，看大小不一的船在它的胸膛上駛過，看陽光將它染成金色，看魚從它的綠波中躍起，在藍色的天空，畫出一道優(yōu)美的弧，然后跌落下去。
不知怎的，看著這些，我心中竟想起那即將逝去的初中生活。三年里，一直陪著我成長的一張張熟悉面孔一一在我腦海中呈現(xiàn)。我們一起經(jīng)歷了風雨，一起放聲大笑，一起傷心落淚，我們見證了彼此的成功與失敗，我們一起努力過，拼搏過。轉(zhuǎn)眼間，我們就要分開了，我真的有太多不舍?？墒俏艺娴牟恢?，多年后，我是否還能清楚地記得你們每一個人，記得我們一起走過的歲月。
腦海中的畫面定格，畫面上的你開心地笑著。我想：就算光陰泯滅所有記憶，但是你——對我來說最重要的朋友，我應(yīng)該永遠也不會忘記吧。曾經(jīng)你的笑容出現(xiàn)在我的生命里，可是最后還是如霧般消散，而那笑容，就成為我心中深深埋藏的一條湍急河流，無法泅渡。
我就這么在陽光下花了好長時間追憶我的似水年華，我發(fā)現(xiàn)我記憶里最深刻的還是你，笑的、哭的、哄我的`、安慰我的，那個在我生病時給我買藥的你。我的青春從你身上流淌過去，一切的時光經(jīng)過你的洗滌之后都帶上了你的味道，我可以逃避一切，可這種味道一直圍繞在我身邊，揮也揮不散。
你送的那只生日小熊，我已經(jīng)裝好放回盒子里?，F(xiàn)在的我已經(jīng)可以不再握著那只小熊睡覺了，只是這樣，我睡得沒有過去那么踏實了，常會在半夜醒來，然后總覺得好像少了什么一樣?，F(xiàn)在的我仍然喜歡在雨天散步，可是你再也不會替我打傘，然后說：“不要淋雨，小心感冒了！”現(xiàn)在的我仍然不喜歡吃藥，只是你再也不會買來藥叫我吃了。一切的一切都已成為回憶。可最痛苦的是，消失了的東西，它就永遠的不見了，永遠的不會再回來了，卻偏還要留下一根細而尖的針，一直插在我心頭，一直拔不去，它想讓我疼我就得疼。
現(xiàn)在，我真的好想好想痛痛快快地大哭一場，可是，你還會再次給我一個溫暖的懷抱，讓我哭個夠嗎？我想應(yīng)該不會了吧。不過，我還是要謝謝你，謝謝過去的一切，也謝謝你讓我認識了另一個值得去珍惜的女孩。那個女孩會對我說：“我希望可以抱著你，讓你好好地哭一次！”那個女孩還會對我說：“傻瓜。難過的時候，我一直都在。”
陽光太刺眼了，不然，為什么我的眼中會有淚水呢？
追憶似水年華心得體會篇三
往事如煙，我在遠遠的思戀中凝望，凝望我斑斕的孩提時代，凝望我童真的似水年華......
如血殘陽映漫天，記憶被拉回到，那個只知道傻笑的時代，那個只知道玩鬧的時代......
姐姐，天為什么是藍的??？”
“可能是因為天喜歡藍色吧，就把自己染成了藍色?！?BR> “可我覺得藍色的天不如粉色的天好看?！?BR> “我也覺得哎......”
小時候，總會因為一個無法解答的問題而困惑，總被大人叫做傻，但是，傻也傻的樂在其中。
淡遠的天空下，結(jié)滿青苔的青磚路上，含苞待放的花苞中，依稀凝結(jié)著那時傻傻的笑容。屋檐邊的`水珠，古井里的影子，斜陽下的碧草，見證著那時稚嫩的話語。芳香的花香從遠方飄來，抖落了一地絢爛的花瓣......
我在尋找，尋找那個最初的自己，拋卻塵世間的繁華，幻想回到那時不諳世事的自己，忘卻肩上沉重的負擔，靜靜的沉醉在自己的世界里，塵世間的一切喧囂都離我遠去......
人生追求的是什么？不僅僅是奢華的富貴吧。失去了那份最初的童真，我還擁有什么？一切的一切都是建立在一顆善良純真的心靈上的，失去了根，剩下的只有漂浮的虛華。
走著走著，累了，星光也就黯淡了;哭著哭著，累了，夢想也就拋棄了。
童年時的一點一滴，都如一片片楓葉，靜靜地漂進似水的年華中，泛起絲絲的漣漪。我現(xiàn)在追憶那似水的年華，心中嘗到的卻是一絲絲苦澀。何來苦澀之意？只是嘆盡是浮華罷了......
孩時的時光是純凈的，似一塊沒有瑕疵的水晶。
孩時的時光是快樂的，若一曲悠悠揚揚的歌兒。
孩時的時光是真誠的，像一片毫無渲染的天空。
不想長大，不想失去那時的似水年華，可誰又能牢牢抓住這干凈的像一張白紙似的童年呢？沒有人。我們能做的，就只有追憶，追憶似水年華，凝望斑斕童年......
追憶似水年華心得體會篇四
馬塞爾·普魯斯特，是19世紀末、20世紀初法國著名的作家。在法國乃至世界文學史上，他同巴爾扎克一樣，都占據(jù)著極其重要的地位。特別是1987年以來，法國好幾家有影響的出版社，競相重新出版普魯斯特的名作《追憶似水年華》。
《追憶似水年華》，并不是是一部哲學意味深重的小說。正相反，它是一部生活氣息極其濃厚，極具強烈的小說。它主要寫的是一個非常神經(jīng)質(zhì)和過分地受溺愛的孩子緩慢成長的過程，他漸漸地意識到自己和周圍人們的存在。而這，正提醒了我們對于自我認識的重要性。一個人無論再卑微，再弱小，首先他不能否定了自己。對自己的肯定才是前進路上最大的動力，因為只有自己才是最了解自己的。別人的評論可以影響到我們，但是絕對不能左右我們對于自己人生的判斷，對于人生的每一個抉擇。在若干年后，我們回過頭去，或許會笑自己當初的青澀、莽撞。但是自己所做的決定是絕對不會后悔的，因為了解自己，因為“我”就是“我”!
《追憶似水年華》以追憶的手段，借助超越時空概念的潛在意識，不時交叉地重現(xiàn)已逝去的歲月，從中抒發(fā)對故人、往事的無限懷念和難以排遣的惆悵。它不僅再現(xiàn)了客觀世界，同時也展現(xiàn)了作者的主觀世界，記錄了作者對客觀世界的內(nèi)心感受。
總的說，《追憶似水年華》是一部回憶錄式的自傳體的小說，從作者自己的童年生活開始，一直寫到他晚年的心情。作者三十多歲由于嚴重的哮喘與氣管炎，怕見陽光，怕吹風，把自己囚禁在斗室中，白天絕對不出門，也盡量少接見來訪者。實際上從那時起，他已經(jīng)與世隔絕?！蹲窇浰扑耆A》，它是一個自愿活埋在墳?zāi)怪械娜?，在寂靜的墳?zāi)怪谢叵肷胺N種經(jīng)歷與感受的抒情記錄。
作為回憶錄式的自傳體小說，《追憶似水年華》和一般的回憶錄以及一般的自傳小說都有所不同。這不是一部普通的回憶錄，作者對回憶的概念，對于時間的概念都與眾不同。而對往事親切而多情的回味，是作者創(chuàng)作《追憶似水年華》的主要線索。
該小說雖然有一個中心人物“我”，但沒有貫徹始終的中心情節(jié)。只有回憶，沒有情節(jié)。小說主要寫人，寫小說中的主角，但也寫作為陪襯的人物，而有時寫得很仔細。比方他寫家中的老女仆弗朗索瓦絲，女主人往往拿她的農(nóng)民思想，天真和迷信的言論開玩笑，這增加了小說的人情味。作者有時也描寫居室和室內(nèi)的陳設(shè)，但都是一筆帶過，簡略而不煩瑣;有時也寫居室外面的庭園，甚至大門外的街巷，以及郊外的田野山川。這一切，都增加小說的人間氣息，也正是吸引讀者之處?！蹲窇浰扑耆A》的語言也極其吸引人，不僅文字極度細膩典雅，而且長長的感性長句帶有典型的普魯斯特風格。所以讀這部小說需要高度集中，心浮氣躁根本融入不了其中的氣氛。
讀《追憶似水年華》，很自然地讓人想起雨果的話：“比海洋和天空更為遼闊的，是人的心靈。”普魯斯特的生活不算太曲折，生活閱歷也不算太豐富，生活所見也是有局限性的。如果沒有寫《追憶似水年華》，人們在墓地回顧他的一生時大概非常平淡。然而在他的小說中，他把心靈之門打開，用他不由自主的回憶方式把這平淡的一生寫得曲折而奇妙。心靈的世界是最神秘，也是最浩繁的。天地萬物，都可以包孕在心靈的世界中，變幻無窮，縹緲無際。
看完這部小說，仿佛讓人明白了真正的樂園是已經(jīng)逝去的樂園，人只有生活在回憶中，對曾經(jīng)的生活進行加工，再創(chuàng)造，才是真正的生活。我們可以看到在時間的鎂光燈下，流逝的時間對人無時無刻的侵蝕。“現(xiàn)在”是一個難以琢磨的東西，我們很難把握，很難判斷它的真實程度。或許只有失去了的東西，才是最真實的，最有意義的。
在普魯斯特看來，人最真實的世界是在回憶之中，因為回憶，人們才感受到時間的存在。而當前的瞬間，卻常常因為有太多各種各樣的考慮而平淡地掠過去了，直到變成回憶之時才顯示出其真實的價值來。而回憶的產(chǎn)生，不是靠對某個細節(jié)，某個情景的主動的追憶。而是在某個時候，因為某個微小的感受與昔日所經(jīng)歷的契合，從這個小小的感受，回憶便自然地展開到面前來。
的確，我們每個人都有屬于自己的青春年華。不過，在現(xiàn)實生活中，我們還是要把握好能把握的所有，不要讓青春徒留遺憾。每個人還是應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)實生活中我們身邊的親人朋友，不要只生活在過去的世界里。即使過去的回憶再美好，那也只是過去，現(xiàn)在的世界才是真的。我們要好好的度過現(xiàn)實中的每分每秒，讓自己在以后能夠真的追憶屬于我們自己的似水年華!
追憶似水年華心得體會篇五
墻上的那朵薔薇，不枯不散。
小時候的我，經(jīng)常趴在墻上，和那朵薔薇絮絮情，它仿佛在安靜地聽我說話似的，也只有它才聽懂我的話。我常討人嫌，被人罵，每次只能躲到它的身下，把一肚子的苦水都向它傾訴，傾訴完以后我就感覺心里舒服多了。我趴在墻頭看著來來往往的人，看看那個賣灶糖的老人還會不會出現(xiàn)。
午時，只聽見一陣“當當，當當當”的敲鑼聲，我把收集來的鐵、廢塑料紙等拿出來，待老人經(jīng)過時換點灶糖。幾分鐘后老人來了，我快步下樓追上去，老人走得挺快的，我好不容易追上他，問他：“老爺爺，你怎么跑的這么快呀？”他回答到：“別處也有人要買我的灶糖呢！”我聽后，對老爺爺說：“我也換快灶糖?！崩先四贸銮锰瞧?，“啪啪”幾聲一塊灶糖下來了，灶糖像一個那黃色的月亮缺了一角，老人把換得的灶糖放在了我的手掌心里，我伸出舌頭，小心的舔了舔，那個甜是一絲一縷的把我的心填滿。我問老人今年高壽？老人回答說61歲了，他說的從18歲就開始學做灶糖了，已經(jīng)做了四十幾年了，他還說他的老婆正是因為喜歡吃灶糖才嫁給他的，他還說他女兒，女兒不做灶糖，女兒做裁縫的，女兒已出嫁了。
老人像在舊巷中走出來的，他依舊守舊，他是多么希望留住那一份情，那一份義，但他那個身影，我是無法忘記的，他和他的灶糖已經(jīng)在我的腦海中刻下了深刻的記憶。
追憶似水年華心得體會篇六
——題記
雨水如鞭，抽打著窗，雷聲如雨，大罵著地，閃電如眼，怒瞪世間。我坐在桌前，觸目驚心的紅叉讓我不敢直視，被揉成一團的草稿紙一個接著一個地跳進了桶里，樹在雨中嘆氣，直不起腰的小草也猶如我這般黯然神傷，那沉重的雨點也在不甘，我的心好似蒙上了一層捉摸不透的黑紗，迷茫不已。
我呆若木雞地望著窗外，手中攥著那張令我憂傷的試卷，心中沒有任何思緒，頭腦一片空白，耳邊繞著心生厭煩的“嗡嗡”聲，奶奶帶著老花眼鏡，半瞇著眼，手中端著一份報紙，殊不知她已打盹過數(shù)次了，有時還有輕微的呼嚕聲在房間里回響，這讓屢受重創(chuàng)的我心生厭惡之感：“你出去，我作業(yè)還沒有寫完吶！”奶奶從半夢中驚醒，緩緩地摘下眼鏡：“好吧，我先出去，寫完了叫我，還有……”我已不想聽奶奶的絮絮叨叨了，趕忙打斷：“知道了，快出去?！蹦棠踢~著沉重的步伐出去了，門也“吱呀”刺耳一響，好像在責怪我。
當我正暗自慶幸著，準備再次回到那悲慘世界時，一陣歡快的腳步聲打破了黑夜的寂靜，“嘭”的一聲撞在墻上，“來來來，嘗嘗這茶，剛泡的，還熱乎著呢，快嘗嘗！”我接過這茶，輕抿一口，苦澀得讓人眉頭緊皺，整個味覺都好像要喪失了那般，怎么會這么苦？我剛想將它擱在桌子上，隨即，竟有一股淡淡的難以察覺的清甜在我的味蕾展開，它的香氣逐漸在整個房間蔓延開來。是呀，幾次考試失利了又怎樣？多加練習就好了，何必這么沮喪？所謂先苦后甜不是嗎？這樣的一個念頭由一個細微的光點慢慢增大，逐漸布滿了我的整個思想。是呀！我應(yīng)該樂觀面對，積極向上，就像這杯茶一樣！
我頓時覺著，手中的這杯香茗更清香了，奶奶笑了，我也笑了，整個房間洋溢著快樂的.氣氛，我的眼前氤氳起一片霧氣，一滴熱淚悄然滑落，繼續(xù)喝茶，心中的黑紗被溫暖的手緩緩揭開，窗外的烏云也散開了，我的心就如干涸的田再受滋潤。
年華似流水?；厥鬃窇?，我已長大，不再迷茫！
追憶似水年華心得體會篇七
我站在那片斑斕交織的鮮艷花園，望著園子里祖父親手栽培的植物，記憶之輪開始旋轉(zhuǎn)，逐漸定格在那美麗花園。那曾經(jīng)的美，已經(jīng)隨著老人愈來愈遠的步伐，變得頹廢起來，只不過最初的樣子，依舊纏繞著祖父的笑容留在我的心里。
祖父喜歡花草，他曾無數(shù)次對我說：“植物的生命是可以帶給我們感悟的，就像那仙人掌，”他指著角落里滿是尖刺，格格不入的小植物，“即使它與這個世界相差甚遠，它仍然好好地活著。”“原來仙人掌也可以活的這么美！”我暗暗地想著。
祖父退休后便成日地躲在家中的小花園里。那里是我兒時的天堂，高低叢簇的綠叢上總會綴著我數(shù)不清的禮物：越橘、蔓越莓，鮮亮的小果子埋藏在深邃的綠叢中，宛如幾個頑皮的孩子，放蕩不羈地在叢中玩耍，多么自在！
我總喜歡把摘下的果子對著金燦燦的陽光，瞇起眼，燦爛的陽光照的我都睜不開眼睛了，我揉揉眼睛，回過頭，就能望見祖父揚起的滿是皺紋的嘴角。當我再長大一些，慈祥的祖父就拿捏著我的小手，握著鏟子一點點一點點地挖開松軟的泥土，再將種子輕輕地放進去。澆水是每天都必須做的事，我會搶過祖父的噴壺，在空中肆虐地揮灑。祖父也不躲，就任由水珠落在身上，笑吟吟地看著我。
春去秋來，小小的花園容納了越來越多的生靈，一陣清風吹去，五顏六色的花園便帶著美麗在風中輕輕地搖曳。
直到那天祖父走了，留下后園的一片姹紫嫣紅給我，正逢秋天，園子里的果樹垂掛著殷殷的果實，樹下的.花開得潑潑灑灑，無意之中，就愣愣地塞給我一團悲傷。
長大后，我又回到了這個地方。
祖父留下的那一片鮮艷已被瘋狂的綠色所取代，它們自生自滅，有些凌亂，濕潤了我的眼睛。我再次撿起角落的生銹的鏟子和剪刀，深吸一口氣，開始修剪那些枝葉。在園子里一塊毫不起眼的角落里，長著一株無名小草。想當年，那就是我與祖父一起埋下的種子。在深邃的綠叢中，那一竄竄鮮亮的小果子招來了我的注意力。我像兒時那樣摘下果子，在陽光下瞇起眼，可是，當我轉(zhuǎn)過身時，卻看不見祖父的微笑。在園子里的另一頭，我看到了那顆仙人掌，它的頭上頂著一朵盛開的花，又為這園子增添了一番色彩。忙活了一整天，努力去重現(xiàn)那曾經(jīng)美麗活潑的園子。
夏日的陽光有點刺眼，可輕輕地照亮了滿園的翠綠，我看著披掛在墻上的爬山虎，覆蓋了墻角的青苔，出墻的綠枝，以及地上不計其數(shù)的花。它們在風中開得隨意而自由，像無數(shù)叛逆的孩子，恣意地釋放自己最美的姿態(tài)。
追憶似水年華心得體會篇八
正值六月，梔子花香飄散在校園的每一個角落，清香而甜美，學校安靜的讓人感覺空虛。
我們踏過的操場，我們奔過的球場，還留有摩擦的痕跡，悶熱的天，為什么不下雨，把它沖刷掉。還有我們的教室，我們的桌子，空蕩蕩的，是誰曾在這里留下過記憶，淚水還有汗水，在此刻都要開始成為過往。今生能否再相遇，如果相遇不上了是否就如永別？想著這些，我的淚水忍不住嘩啦嘩啦地往下流。
鋪天蓋地而來的同學錄，一個勁地寫，寫到手指發(fā)麻，淚水大顆大顆地往下落，沾濕了一段又一段煽情的文字，曾經(jīng)認為同學錄只是個儀式，回答那些三三兩兩的問題而已，如今寫滿了，還是沒有寫完，只怪你們的紙張?zhí)?，容不下那些飽含淚水的文字。寫吧，寫吧，手指不停地發(fā)抖。照片貼了一張又一張，為的是你們在來年不要問我是誰。
老師笑著對大家說：“同學們，你們畢業(yè)了，去外面的世界看看吧！”一句話，讓全班同學淚流滿面。畢業(yè)證，畢業(yè)照，相互的擁抱，深深的祝福。而我選擇了沉默，它代表了太多。
“解放了！”他們說解放了?？粗粋€個人相繼離開，我呆坐在教室的角落，左右手同時伸進口袋里找香煙，才恍然，我根本不會抽煙。
一直安慰自己——天下哪有不散的宴席。以為這樣可以讓自己心態(tài)平和，可看到你們哭得聲嘶力竭，我還是不平和，不放心你們，怕你們因為沒有我們而難過，而我們因為沒有你們而難過了，你們千萬不要難過。如今要各奔東西了，那散吧，不要多停留，堅定地離開就不會有痛了。
曾經(jīng)，是誰笑著說梔子花開的時候是我們相遇的季節(jié)；如今，又是誰哭著說梔子花開的季節(jié)是我們分別的時候。三年而過，末路離歌，曲終人散，我們走到了盡頭，要分離了，舍不得的是你們，你們舍不舍得彼此的離開？突然想對某某女孩說：我離開了，你不會難過，我會忘了你，直到你把我給忘了。若有一天你走進我的心里，你會哭的，因為那里滿是你；若有一天我走進你的心里，我會哭的，因為那里沒有我。最后什么都沒說，看著空蕩蕩的教室連個人影都不見，我突然間淚流滿面。曾經(jīng)，我以為你會笑，以為你會一直這樣笑，以為你能夠大踏步地離開，直到我知道，你哭了，哭得沒有一點韻律，就像風吹過樹葉時的沙沙響。
就這么分別了吧，誰也不要想誰，不想你會難過，想你會更難過，那還是不要想了吧，就這么安靜地離開。和所有人說最堅定的再見。
轉(zhuǎn)眼的時間，到了三年一回的畢業(yè)時間，醞釀了一次淚水的告別。此刻，所有的往事都將被定格；此刻，所有被定格的都將成為回憶；此刻，所有的回憶都會在流年中模糊。
靜靜地離去，漸漸地一切都將成為回憶，往后想起那些過往，想起那些老師，想起那些同學，只能在回憶里歡笑，只能在回憶里哭泣了。散了，突然感覺一切都空虛了，突然感覺周圍一切都變安靜了。
眼角的淚水已經(jīng)涌出來了，我知道一切都回不去了，告別曾經(jīng)吧，向所有人揮手說再見。
就讓我們把這份美好的回憶珍藏在心底。
追憶似水年華心得體會篇九
一張照片，是一個回首的故事；一張紙，是一把飛揚的彩筆；一個人，是床上的背面朝天。
心情不好時，吃麻婆豆腐，因為麻辣的味道讓人陶醉。心情好時，吃麻婆豆腐，因為麻辣的味道讓我清醒：吃不住辣的還吃，呆瓜！
總有一個閃過的夢，想站在最高處大喊一聲：我來啦…其實我從來沒有去過高一點的地方，因為總是讓圍墻擋住了視野，擋住了心的啟航。
時?？吹矫赖氖?，美的人，當然還有美的文，賞心悅目只是說給別人聽的。從來都以為自己和別人的世界格格不入，不然為何我看到的是黑夜，別人看到了璀璨的星光。
朦朧的視野也是好的，因為你不知道下一時刻是不是撞到了桃花運。其實我想說：大雨傾盆時，透著窗戶，你的世界，你的心已然澆上了朦朧。
當故事有了結(jié)尾，當天氣又變得晴朗，其實一切都還是那么美好，變得只是人，一顆心……
追憶似水年華心得體會篇十
時光苒苒，我們一起走過的痕跡成了我們最美好的回憶。我們一起走過，代表我們曾經(jīng)擁有;我們一起走過，代表我們同過去不再是一張空白的紙章;我們一起走過，代表你陪同著我一天天長大。
無可奈何花落去
三年的時光，我們曾在一起哭過，笑過，感動過，叛逆過。雖然有過爭吵，但也會很快忘掉。雖然快樂的時光已經(jīng)過去，但那份最純真的回憶將會埋在心底。有時候覺得每天只會做兩件事，一是數(shù)著中考來臨的日子，二是數(shù)著離別的日子。無論是哪一個都會讓人害怕?，F(xiàn)在我們走的每一步都將成為過去。無論是快樂的相逢，還是痛苦的離別。我相信，無論是熱切的期待，還是深情的追憶，我們在一起的每一秒都不會轉(zhuǎn)瞬即逝。
現(xiàn)實讓我們不得不向前走，走過的就成了最美好的回味。
似曾相識燕歸來
記得我們班曾取得各種優(yōu)異成績，我們有著我們的驕傲。記得我們曾在樓上樓下追趕，快樂的奔跑，總是那樣樂此不疲。記得我們也曾成為學校最頭疼的班級，各種教育接踵而至，老師對我們聞風喪膽，雖然總裝作若無其事，但心里還是很介意。記得我們曾一起見證學校的改變，記得我們曾在一起在軍訓中揮灑汗水。。。。。。轉(zhuǎn)眼間我們竟有了這麼多回憶。
現(xiàn)實讓我們不得不向前走，走過的就成了最有價值的經(jīng)歷。
小園香徑獨徘徊
我們一邊對未來憧憬，一邊對過去眷戀?，F(xiàn)在我們只能選擇一起度過最后一個關(guān)卡。我們是快樂的相逢，我們也要一個快樂的離別或是不要離別。只希望回憶走過的路時會有遺憾，但絕不后悔。追憶似水年華，憧憬美好未來。好像伴隨我們一生就是“回憶”與“希望”。我相信當我們許下第一千零一個愿望時，幸福會聽我們的話。
現(xiàn)實讓我們不得不向前走，走過的就成了五彩繽紛的回憶。
走過流金歲月，追憶似水年華，延續(xù)花樣青春。
追憶似水年華心得體會篇十一
讀《追憶似水年華》，我意識到了一種開合有度的張力。作者善于鋪開、積累、豐富、充分展示，圓滿合圍，在別有情趣的描述中，活畫生活，活畫人物，抒發(fā)感受，濃郁生活氣息久久彌漫，從而形成耐人尋味的美感與力度。
一種內(nèi)在的東西（力量），讓你看到這部分的時候，就會不由自主地去聯(lián)想下一部分。以后會怎樣呢？是啊，作者將有哪些（什么）有趣的東西來滿足你呢？在作者徐徐漸進的敘述中，那些人物內(nèi)心流程，豁然呈現(xiàn)于你眼前，與作品整體和諧相融，緩緩流露出迷人的氣息，極像是一張巨大嚴實的網(wǎng)。你無處可逃；你深深迷醉。那種富含激情的語言顯得那么雅致。我覺得自己的心追隨著作品內(nèi)在的那種激情，與自己的軀殼漸行漸遠，與作品融為一體。這是一種源自心靈深處的渴望得到了滿足的快感。就像是流連于一所風光旖旎的公園或者其它什么地方。你會舍不得停下你的腳步。對，不舍得有些許停留。你會一直興味盎然地游走、顧盼，將目光所及攝入心扉，一點一滴都不肯放過、遺漏。對，就是這樣。品讀有如散步。有如在空氣良好、環(huán)境幽雅的場所放飛心情?；蛟S你能感覺到，鳥鳴，風動，花香，以及濃郁的人情世事。那種紛繁龐大的場面調(diào)動，激起你內(nèi)心由衷的愉悅。你沒有理由排斥、拒絕它們。你滿心歡喜地接納它們。那些天使一樣的感觸、那些精靈一樣的思想——沒有任何力量可以摧毀你不竭的關(guān)注它們的熱望。沒有任何東西能夠取而代之。沒有理由。不用辯駁。一切如行云流水。一切順理成章。
落筆總在人物內(nèi)心。姨媽對“變故”的“排練”與“演出”之樂此不疲——“把她熱衷于虛構(gòu)的曲折情節(jié)引進自己的日常生活，好讓日子過得有點意思。她有時心血來潮，突然假設(shè)弗郎索瓦斯偷她的東西。于是她巧施心計……她只消一句話便能使弗郎索瓦斯頓時嚇得臉色發(fā)白，這種直戳對方心窩的做法似乎很使我的姨媽嘗到一種殘忍的樂趣……”；姨媽那極富情趣的“小日子”——“她裝做輕蔑、其實很深情地把這種日子稱之為“我的小日子”。……”；那妙趣橫生的“連天空也改變了模樣”的星期六——“人們一早起床，……就開始無緣無故地感到一股團結(jié)的力量而精神抖擻起來……”；與人為善、謹小慎微的凡德伊先生和他的雖然一副假小子相卻楚楚動人的女兒凡德伊小姐——“當仆人通報我的父母來訪時，我看見凡德伊先生忙把一首曲子放在鋼琴架上顯眼的地方。但是當我的父母走進客廳，他卻又把曲譜收了回來，塞到角落里去。他一定怕我的父母以為他之所以見到他們?nèi)绱烁吲d只是為了可以給他們演奏自己的作品?！薄澳俏荒樕喜紳M雀斑的莽撞的女孩子，目光中往往流露出溫柔、敏感、甚至羞怯的表情……我突然聞到山楂花發(fā)出的一陣陣……氣味。這時我注意到山楂花的花瓣上有幾處發(fā)黃的斑點，我想像這氣味就是從那里散發(fā)出來的，就像從點心的焦皮下發(fā)出蛋黃的香味，從凡德伊小姐的雀斑下散發(fā)出她雙頰的異香……”
一方面，作者筆觸進入人物內(nèi)心，精心刻畫，無所不到，另一方面，又不動聲色剖析人物內(nèi)心。感性與理性巧妙交織，結(jié)成一張大網(wǎng)。讓人既能夠切實意識到時間的流逝、美好生活的一去不復返，又會自覺地反觀這種流逝，感嘆這種流逝，思索這種流逝。對人物細膩準確的心理刻畫，使得作品行文深情優(yōu)美，蘊藉雋永，絲絲入扣，紛繁不亂，動人心弦。無數(shù)這樣美妙而富有張力的描述，使我們的閱讀欲望得到了滿足。另外，正在進行中的（正在回憶中的）生活情景與時間關(guān)系的交錯變化，也帶給人極好的藝術(shù)享受。
能夠源源不斷地激發(fā)你的閱讀欲望，使你不計疲累，忘記辰光，情緒飽滿，始終以極大的熱情沉浸其中，敢說不是普魯斯特的饋贈？盡管你與作者毫無瓜葛，置身不同國度、不同年代，但是，在某種意義上說，你與他心靈有所溝通，意識達到了交流。這便是不朽巨著的魅力。
追憶似水年華心得體會篇十二
為什么人類對于嗅覺記憶十分敏感？這和我們的生存也息息相關(guān)。相比于視覺，聞到風中傳來的血腥味往往意味著附近有猛獸出沒，這讓我們的祖先更加警覺，也更能夠提防可能隨時出現(xiàn)的危險。如果對食物特有的氣味更敏感，我們的祖先也會增加生存的概率。在小說《追憶似水年華》最為人稱道的“麥德蘭場景”里，敘事者普魯斯特在品嘗麥德蘭小蛋糕時，感到“一種舒坦的快感”，普魯斯特想要知道這種奇妙的感覺從何而來，然而這種感覺卻在第二口第三口中越來越淡薄。他苦苦思索第一口蘸茶點心帶給他的強烈感覺，“這渺茫的回憶，這由同樣的瞬間的吸引力從遙遙遠方來到內(nèi)心深處，觸動、震撼和撩撥起來往昔的瞬間”，最后，回憶終于“從混沌的黑暗中浮升起來”，“浮升到清醒的意識表面”，他終于不自覺地記憶回放，回想起小時候禮拜天去教堂做彌撒之前，姨媽給他吃蘸茶的小蛋糕的情形，大街小巷和花園此時都從他的茶杯中脫穎而出。麥德蘭的滋味從此鐫刻在普魯斯特的腦海里，讓他日后一嘗到這種“精致的歡愉”就會想到永遠逝去的童真、親情和家人。
追憶似水年華心得體會篇十三
記得有一次，我們剛剛測驗了數(shù)學。那天該是發(fā)卷子的時候了。同學們心中都七上八下的都害怕自己給考砸了。叮鈴鈴。上課的'鈴聲響了，同學們都坐在自己的位置上，等待著數(shù)學老師的到來。第三分鐘即將過去的同時，數(shù)學老師的身影也隨即從窗外閃過。有些同學就被鬧得說：讓暴風雨來得更猛烈些吧！話音剛落，老師就面帶微笑走了進來并且如我們所料，他抱著我們考試的卷子，現(xiàn)在發(fā)卷子某某85分，某某某80分，某某83分。輪到我了，娜娜95分！??！不會吧。我會考這么高嗎！心中還在暗暗自喜，老師就讓我下課后到他的辦公室一趟。下課了，我就到辦公室，一路上我以為老師會夸獎我呢，可是老師沒有這樣做，他把我先是一頓罵，接著就是政治思想教育。出了辦公室我的心情就立刻由晴轉(zhuǎn)陰而且還伴隨著小雨滴的落下。當時是即委屈又氣憤，在心里還暗暗的責怪著老師：你為什么罵我啊，不就是一次考試嗎？況且我還考得不錯啊，你為什么k我??？當時我還不知道老師的用意?？墒?，現(xiàn)在我才明白，他那時就是為了激勵我能好好學習。
哎！多想回到我的過去，不要太長，只要能夠回到老師發(fā)卷子的那天，我會親口對老師說：老師，謝謝您。我會好好努力的。并且還會向他道歉?？墒牵@一切的一切都無法挽回了，我只能默默地在心底里對他說：老師，謝謝您。我在今后一定會好好努力地，并且在這祝福您幸福，平安，快樂，健康。
追憶似水年華心得體會篇十四
星光燦爛，我聽到天使從屋頂走過的聲音；繁星點點，趁著無人的夜開始倒轉(zhuǎn)?；叵氘敵醴謩e的失控，眼中淚珠失控。
哎，放不下嗎？最終還是舍不得嗎？“只是同窗了3年的同學而已，舊的不去新的不來嘛。”我就這樣告誡自己很多遍，可是，一點用都沒有。
想著朋友的臉龐，念著屬于我們的歡笑，重復著一遍又一遍伴著淚水與歡笑的歌謠，曾經(jīng)的美好，似乎再也找不到。
我突然想起了這么一句話：在朋友這輛車上，有人要上來，就一定會有人要下去?？僧斄熊囃Ｏ聛頃r，突然發(fā)現(xiàn)只剩下自己站在車上東張西望。
風吹打在臉上有點疼，耳朵也在嗡嗡作響。我開始斷斷續(xù)續(xù)地拼湊那一張張定格在心底的某個角落的底片，心里一半澀澀的，一半辣辣的，望著身邊一張張更加張揚的面孔，我猶豫著到底應(yīng)該舍棄哪一邊?？晌抑朗澜缟献钫滟F的不是已失去和未得到，而是把握現(xiàn)在。漸漸地，這些困擾我很長時間的問題終于消失不見，隨風成煙。
2下一頁
@_@我是分割線@_@
追憶似水年華心得體會篇十五
與同時代的哲學社會科學發(fā)展那樣，普魯斯特的創(chuàng)作也明顯受到當時哲學家的影響，起初專家認為他深受柏格森的生命哲學的直接影響。其實，海德格爾的哲學思想對其的影響更大，當然我也只是自己認為的那樣，還缺乏哲學思辨的能力來闡述這個問題。
其實，二十世紀的哲學是以海德格爾的存在論，重新構(gòu)建了存在論的形而上學。存在的意義，對科學研究以及哲學必然是一門科學而言，是非常重要的課題。
海德格爾認為，存在總是某種存在者的存在，存在者全體可以按照不同種類來界定特定的事質(zhì)領(lǐng)域，如歷史、自然、空間、生命、此在及語言之類，又可以相應(yīng)地專題化為某些科學探索的對象。特別是他認為，此在的存在優(yōu)先于非此在的存在，而此在作為存在者的存在的意義，即我們通常理解的人的存在，它是以自己的存在，和非自己的存在來認識存在的，這種存在是哲學意義的存在，它不是生存，當然與人類學等根本不同。
這里特別重要的是，哲學上在海德格爾之前，存在與存在者同一，存在本身的意義和價值通過存在者來詮釋，人作為存在者淪陷到了歷史和傳統(tǒng)的境遇之中，他對自己的存在理所當然地滿足和符合他所處環(huán)境和時代，并被一些晦暗的東西屏蔽，以至于讓人遺忘了本身的存在，這在普魯斯特之前的作家已經(jīng)認識到并在進行的文學創(chuàng)作中進行了探索。
普魯斯特在小說中，通過不斷的回憶，讓時間蘊藏于空間的后面，讓過去的人和事重新顯現(xiàn)出來，通過過去的存在再創(chuàng)造出來，人不能在忘記過去、無視現(xiàn)在，讓人忘記自己的存在。而且還為了將來讓人的存在更有意義。
其實，普魯斯特總是強調(diào)，對我們非常熟悉的地方和人，我們一直熟視無睹，感覺不到任何的興趣和愛好，這其實是我們自己沉淪到了日常生活中而感覺不到自己的操心和操勞。于此，普魯斯特一直鼓勵我們只有我們通過重溫一些我們不注意的或沒有搞清楚的東西，從內(nèi)心深處有了感受而得到的東西，那就是經(jīng)過藝術(shù)探尋而得到的生活才是有意義的生活，我們的存在以及我們的藝術(shù)生活才是我們最想得到的`生活，才是最美好的生活。
海德格爾的《存在與時間》還在研讀之中，對他的存在論理解還很膚淺，以上看法可能有曲解普魯斯特和海德格爾的看法和主張，我只是想做一個探討而已。
追憶似水年華心得體會篇十六
八年的時光如溪水，潺潺綿綿，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過了八年，彈指一揮間，時光穿梭的好快，好快，我已經(jīng)從一個無知的幼童變?yōu)橐粋€亭亭玉立的少女，正處于“豆菀年華”，從前的往事又怎么不讓人留念呀?在離開小學母校時，全體都哭了，五年的時光總會有一片片回憶的留念，追憶吧！也只能追憶。
似水流年......
往昔的歲月已過，時間過的飛快，只有失去了才覺得惋惜，在經(jīng)歷時不懂得珍惜，只有錯過了才懂得回憶，可惜，無論在如何惋惜，那份似水年華不再有了，留下的只有一絲絲嘆息。
追憶吧，那流入光陰的似水年華！
作文網(wǎng)()
追憶似水年華心得體會篇十七
近一段時間，讀普魯斯特的《》。粗粗讀過(洋洋240萬字，夠累的)，嘆為觀止。若有時間和閑心細讀，玩味之際可能快樂更多。這是一部奇妙的心靈獨白史。沒有緊湊的故事情節(jié)，只有滔滔不絕的文字奔涌至眼底，看了上句若不看下句，你猜不出作者會講些什么;看了上段，下段的內(nèi)涵你根本就推測不出來。幾乎每句話、每段文字都是美的閃光、都是智慧的標題、都是真知灼見。
許多地方的文字，并不比人類歷史上那些大哲學家、大思想家的話遜色。這是一部散文式的`巨著。它好象撒滿了五光十色的寶石的草原;草原上有花在開放，有草在生長，有蟲兒在鳴唱，有蝴蝶在起舞，還有陽光雨露，電閃雷鳴，月輝彩虹。細看，在陽光下在草叢中隨處可見寶石的閃閃爍爍。那是真的寶石，可他們象小石子一樣多、一樣不起眼。若沒有陽光的映照，則看不見他們的閃光，還真不把它們當人間瑰寶看待。這陽光不是別的東西，而是讀者的會心一笑或拍案一嘆。而這些寶石也不是別的東西，而是作者隨筆寫的一個詞或幾句話。這詞之精彩、這話之絕妙，不看想象不出來。
普魯斯特對文學、美術(shù)、雕塑、音樂、建筑、美食、時裝等高雅之物的欣賞知識達到專業(yè)人士的高度。普氏尤會描繪大自然的美麗和上流社會的男女心理活動。他筆下的少女和鮮花一樣，自然而生動，敏感而嬌美。他對人類的友情、親情、愛情之體驗之細膩，描述之細致達到空前之高度。他筆下的天空、大海、山坡、田野、教堂等美妙絕倫，變化莫測。我尤其喜歡他在乘車旅行時，透過車窗對沿途看到的風景之美的描寫。
現(xiàn)實中，我也喜歡在乘火車時欣賞沿途的大好河山?？晌业奈墓P之笨拙，難再現(xiàn)真實的風景之美的萬分之一。普氏一代大家，那文筆就不同了。他能為大自然增色添彩。他對旭日和落日的描寫我也贊嘆不絕。紅日初升的天空與落日的時分的晚霞被他的筆描寫成天堂的景色。有趣的是，他很少描寫滿天繁星和月光皎潔的文字——我猜想這是因他身體不好，夜晚不大出門有關(guān)吧。普氏的文筆非常優(yōu)美。
有的地方則是不露聲色的幽默，語句或辛辣或俏皮。作者對上流社會那種無聊空洞而奢華的生活隨時隨地加以冷嘲熱諷。他常常將某個實物東西當成有知覺、有思想的生命之活物來寫，這頗符合佛家的萬物平等之原則。他筆下的對話能非常逼真地再現(xiàn)書中當時當事的氣氛和人物的背境。這些由書中人物說出來的原話是作者隨心所欲地插進來的。由此可見作者的記憶力之強!有些地方，對于社會、人性的哲學議論有盧梭的風格。對于大自然風光的描寫則有《瓦爾登湖》的影子——亦或反之;與《獵人筆記》迥異。
普氏筆下的少女都是一些天真爛漫而又不乏任性的精靈。他們的一舉一動，一嗔一笑都展現(xiàn)出其純潔心靈之海的波光艷影。有些女孩還喜歡惡作劇——淘氣而又不失節(jié)制。他們都是天堂的使者，所以她們臉上都洋溢著陽光。她們也是海的女兒，因此她們在蔚藍的海灘邊追逐浪花，那么投入、那么快樂。我能從這些女孩身上看到郝斯佳的影子亦或林黛玉的遺風。我想每個少女——哪怕最平凡、最鄉(xiāng)氣——也能成為作家或畫家筆下的藝術(shù)女神。如果能真實地再現(xiàn)這個女孩的肉體和精神之美，我們會發(fā)現(xiàn)這種美中的率真與隨心所欲。
小女孩的美隨時隨地靈光—現(xiàn)又轉(zhuǎn)瞬即逝——連她自己也意識不到適才美神親吻了她。一旦她意識到這種美對人的誘惑，而想通過各種手段固定下來，保存起來時，少女已墮落成交際花了。但凡自然之美是不能參有人之意志的刻意。自然就是自然，如同生命、如同日月星辰、青山綠水。普氏深得其趣——他以高出女孩們的智慧與敏感與她們一塊游戲，以便欣賞之、享受之、影響之。他以此為樂、亦以此為業(yè)。若不是寫出這部驚世之作，他的生活，我們可以認為是曲型的紈绔子弟的空虛無聊的人生游戲。女孩們老了，但其妙齡年華卻在普氏的筆下復活，這于人類之精神文化多么有意義!
我想普氏的創(chuàng)作生活定然不象路遙創(chuàng)作《平凡世界》那樣“苦行僧”吧。普氏下筆萬言，恣意汪洋，隨心信筆，為所欲為。我看起來卻非常累。拿此書當小說讀那是笑話，只能當散文讀，最好是當哲學著作讀。那種閱讀時的快感全來自閑而又閑、靜而又靜的時候。要想讀的“過癮”，最好找《基都山伯爵》和《紅與黑》之類的快意恩仇的書來讀。說到進入人的內(nèi)心世界去“探險”，“洗滌”人心，則找《追》來讀不錯。我以為梭羅的《瓦爾登湖》與《追》是同一類書。普氏是靠精雕細刻人物的心路歷程，來展現(xiàn)人間真善美和假惡丑的。在普氏所寫的人物中似乎沒有一個是我所傾心欣賞的。勉強說一個，我選安德烈。這個女孩聰明高貴、機智靈活;另外還非常大度和善良。
我向往的是普氏筆下的海洋、小鎮(zhèn)、山坡、田野。我對普氏所描述的教堂尤為感興趣。普氏從建筑美學的角度來描寫這些教堂，我則更愿去親身感受教堂里的宗教氛圍和《圣經(jīng)》有關(guān)的文化內(nèi)涵。我最想去的不是那些大都市中游人如織的著名教堂，而是安靜肅穆的小鎮(zhèn)教堂。這種教堂最貼近上帝，也最能代表教徒之虔誠。我也想聽聽普氏醉心的那段音樂——看看是如何地動聽迷人。普氏筆下的貢布雷是一個迷人的小鎮(zhèn)。該鎮(zhèn)的真實名字為伊利耶——系普魯斯特父親的故鄉(xiāng)。浪漫的法國人現(xiàn)在已將此鎮(zhèn)取名為伊利耶——貢布雷了。鎮(zhèn)上有小說中的飯店、點心、餐館、雜貨店等實物招待游客。因此，你根本分不清哪是現(xiàn)實，哪是普氏虛構(gòu)。
有人說，人們的情感中有兩種幸福觀的辯證法：一是贊歌形式，一是挽歌形式。一是現(xiàn)實的前所未有的極樂的高峰;一是永恒的輪回，無盡的追懷回歸太初，回歸最初的幸福。在普魯斯特看來，正是幸福的挽歌觀念——亦可稱之為伊利亞式的——將生活轉(zhuǎn)化成回憶的寶藏。普氏把“沒有要點的故事”寫得“興味盎然”，其實是在普普通通的故事上，通過回憶之手涂上了空靈的五光十色的彩粉。人的回憶是奇妙的魔術(shù)師，能將一件小事，一段小曲，一幅小景憑空變成意味深長的啟迪，美妙無窮的享受，絢爛多姿的天堂花園。有人懷疑這些幻化后的瑰寶是否真實時，普氏理直氣壯地說是真的，我的回憶告訴我就是這個樣子。
再說，哪部偉大的小說不是回憶錄?世間一切都變幻無常、流轉(zhuǎn)不定，惟有人的記憶是永恒的。誠然，一個人若只能在回憶中再現(xiàn)過去的美好時光，那只能是“回光返照”，只能算是月光似的沒有溫度的熱情，只能算是挽歌了。這表明我們得人生開始“往回走”——回到我們來得地方，回到我們本來之所——我們走在思想情感的歸途。這種回憶的滋味雖甘美，必定還夾雜憂傷與哀婉——所謂“夕陽無限好，只是近黃昏”。
追憶似水年華心得體會篇十八
《追憶似水年華》是20世紀法國偉大小說家馬塞爾·普魯斯特的代表作，也是20世紀世界文學史上最偉大的小說之一。被譽為二十世紀最重要的文學作品之一的長篇巨著，以其出色的心靈追索描寫、宏大的結(jié)構(gòu)、細膩的人物刻畫以及卓越的意識流技巧而風靡世界，奠定了它在當代世界文學中的地位。
這是一部與傳統(tǒng)小說不同的長篇小說，整部作品沒有中心人物，沒有完整的故事，沒有波瀾起伏，只有貫穿始終的情節(jié)線索。。全書共七大卷，以敘述者“我”為主體，將其所見所聞所思所感融合一體，既有對社會生活，人情世態(tài)的真實描寫，又是一份作者自我追求，自我認識的內(nèi)心經(jīng)歷的記錄。除敘事以外，還包含有大量的感想和議論。
《追憶似水年華》長期占據(jù)“買了來讀不下去的書”榜單前三甲。在普魯斯特生日的今天，讓我們一起來探討下閱讀的切入點，談?wù)勅绾尾粎捑?、不放棄地讀下去吧。
1我們先來看看毛姆的建議。
對于《追憶似水年華》，毛姆的評價是非常高的：
“就在我們這個時代，法國產(chǎn)生了一位堪與歷代大師媲美的偉大小說家。那就是馬塞爾?普魯斯特?！易约壕驮f過，我寧愿讀普魯斯特讀得厭煩，也不愿意讀其他作家的作品來解悶?！?BR> “重讀這部作品，我們大多數(shù)人的態(tài)度也許會變得比較清醒：普魯斯特其實經(jīng)常重復，他的自我剖析也許繁瑣，對妒忌心理的分析冗長而乏味，即使最有耐心的讀者最后也不免生厭?！?BR> 覺得看不下去的小伙伴們，你們不要對自己的耐心和鑒賞力產(chǎn)生懷疑!就連毛姆也會這樣覺得呢!在產(chǎn)生了這個認知之后，你們從自我懷疑中解脫，心態(tài)就會平靜得多了。再遇到不耐煩的地方，就不要強迫自己非要一個字一個字地啃下去了。
普魯斯特畢生所學所思，都融匯到這一本書里。這本“一生之書”所承載，遠遠超出一般書。而且，作為古典時期的最后一位偉大作家，他繼承了雨果、巴爾扎克們百科全書式的小說觀。因此他的書里囊括了美術(shù)、音樂、軍事、詞源學、心理學等各方面的知識和見解。按照毛姆的這條建議，其實你大可以把不感興趣的知識大段大段跳過去。比如，如果你不是對詞源學特別感興趣，第一冊和第四冊里面各十幾頁的詞源辨析就可以不太有罪惡感地粗粗瀏覽了。
2“盡管如此，他的優(yōu)點還是遠遠超過他的缺點。他是個具有獨創(chuàng)精神的偉大作家。他的觀察細致入微，他的創(chuàng)造力與心理透視力無與倫比?！?BR> 毛姆指出了《追憶》的重大優(yōu)點。你可以看看普魯斯特是怎么樣觀察和去描寫的，如果你仔細想想他的巨大的好奇心、獨創(chuàng)性的視野和視角，應(yīng)該會對你的觀察和思考方式都產(chǎn)生重大的影響。這種美妙的影響，其實是很少有作家能夠提供的。
3毛姆欽佩地列舉了普魯斯特小說中的一長串人物，說從未有作家在一本書里寫活這么多人物，給人留下這么深刻的印象。他對普魯斯特的幽默感也非常欽佩?！拔蚁嘈牛谖磥韺⒆鳛橐粋€卓越的幽默作家而受人稱頌。”“我勸你在讀這部大作時，雖然有許多枯燥的地方完全可以跳過去不讀，但是那些描寫維爾杜蘭夫人和夏呂斯男爵的文字卻千萬不能遺漏。這是兩個刻畫得最淋漓盡致的喜劇人物，是我們這個時代不多見的?！薄@可能是一種矮化的讀法，因為普魯斯特筆下的人物不存在完全的喜劇性或悲劇性，這些人物有多個側(cè)面,如同被精琢的鉆石，每個面都在太陽下熠熠生光，達到一種悲欣交集的、幾乎是上帝視角下的和諧。但無論如何，從欣賞書中人物的幽默感出發(fā)去閱讀，是一種快樂的、也不容易嚇到自己的方式。
4我們再來看看本雅明是怎么說的。
“這個無足輕重的勢利眼、花花公子、社會名流竟若無其事地捕獲了這個頹敗時代最驚人的秘密，好像它不過是另一個疲憊不堪的斯旺。普魯斯特被挑中了來為記憶把十九世紀孕育成熟?！?“普魯斯特對那些進入貴族圈子所必需具備的訓練從不厭倦……”
本雅明非常干脆地指出普魯斯特是個看透上流社會秘密的勢利眼、花花公子、社會名流。如果要做一個我們熟悉的類比，這本書以其描寫的社會階層而言，就是西方世界的《紅樓夢》：吃穿用度，起居交際，語言習慣，人生遭遇，一應(yīng)俱全。有一千年家族歷史的大貴族和掌握法蘭西命脈的大金融家的終極對決——這也是一個閱讀的切入點——有這樣真實的上流社會的戀愛、飲宴和斗爭，誰還要看yy出來的總裁文宮斗文呢!
當然了，就像《紅樓夢》一樣，《追憶》也超越了他的階級性。“普魯斯特作品中表現(xiàn)出來的是一種鐵石心腸，是一個走在其階級前面的人的桀傲不馴。他是他創(chuàng)造出來的世界的主人。”(《本雅明論普魯斯特》，張旭東 譯)
5《追憶》不是一部“拿起來就必須一口氣從頭讀到尾”的強迫癥類型的作品。普魯斯特在細節(jié)上的趣味，對意象的感受力和優(yōu)美的行文，使得隨手翻開一頁就讀的碎片化閱讀成為可能。每天晚上睡前讀半個小時，像吃甜品一樣慢慢的，一口一口的來，怎么樣?以下引文同樣來自本雅明：
馬克斯?烏諾爾德是一位具有洞察力的普魯斯特讀者，他指出“無聊感”就是這樣從普魯斯特的行文中產(chǎn)生出來的。他把這稱為“沒有要點的故事”。他寫道：“普魯斯特能使沒有要點的故事變得興味盎然。他說‘想想看，親愛的讀者，當昨天我把一塊小餅干浸泡在茶里時我想起了孩提時在鄉(xiāng)間度過的一段時光’。他為此用了八十頁的篇幅，然而這一切是這樣迷人，以致于你不再是一個聽故事的人，而是變成了白日夢患者本人?！痹谄蒸斔固毓P下，“平平常常的夢一旦被講述出來就立即變成了沒有要點的故事”。
6《追憶》對于愛情、尤其是對于性嫉妒的描寫?yīng)殬湟粠茫浅＿m合打算戀愛、正在戀愛、以及失戀了的讀者來讀。
個人非常推薦第一卷的《斯萬之戀》部分。這是一個完整的愛情故事，也是書中最為完整而微的一個故事。如果你希望從《追憶》里面讀到一個故事，那么就只讀一讀《斯萬之戀》吧。這也是非常好的。
哈羅德?布魯姆指出了《追憶似水年華》的“治愈系”的一面：
“……我總會想，普魯斯特確實是醫(yī)治那些身陷不幸愛情或者遲早如此的戀人們的良醫(yī)?？上У氖牵乃幏揭才c其他所有療治愛情的藥物一樣，只有在病痛——甚至是其純粹的形式即嫉妒——結(jié)束之后才會發(fā)揮效用。他提供的是追尋往昔的撫慰，這也是我們唯一能夠接受的。當我們終于知道嫉妒不過是一首淡淡的詩，甚至顯露不出它其中深藏著的三四張面孔時，這是一種姍姍來遲的喜悅。”(《西方正典》，江寧康 譯)
還想再說一句，個人覺得讀過的最好看的愛情故事，就是《斯萬之戀》和《霍亂時期的愛情》了。
7對于普魯斯特來說，《追憶似水年華》是一部“一生之書”，對于讀者來說，也是如此。初讀，再讀，隨著歲月增長再讀，我們的理解和體會也會不斷加深。讓我們開始初讀吧。開始再讀吧。開始再一次重讀吧。安德烈·莫洛亞說，沒有人比他更善于幫助我們在自己身上把握生命從童年到壯年，然后到老年的過程。
最后，分享本雅明一段讓人眼眶濕潤的文字：“普魯斯特不可思議地使得整個世界隨著一個人的生命過程一同衰老，同時又把這個生命過程表現(xiàn)為一個瞬間。那些本來會消退、停滯的事物在這種濃縮狀態(tài)中化為一道耀眼的閃光，這個瞬間使人重又變得年輕。a la recherche du temps perdu時時刻刻在試圖給一個人生整體灌注最徹底的意識。普魯斯特的方法是展現(xiàn)，而不是反思。他的直覺是：我們誰也沒有足夠的時間去經(jīng)歷各自生活的真正的戲劇。這正是我們衰老的原因。我們臉上的皺褶登記著激情、罪惡和真知灼見的一次次造訪，然而我們這些主人卻不在家。”
《追憶似水年華》被康諾利評為“一百年才出現(xiàn)一次的作品”，可見其影響之深遠。說實話，我沒讀過完整版的《追憶似水年華》，只是看過一些簡易版的，所以在這里，我只是簡單談一談它在體裁上的創(chuàng)新之處。
首先，作者將現(xiàn)實和夢想聯(lián)系在一起，是與傳統(tǒng)小說不同的小說，這是它的創(chuàng)新之處。作者在回憶和現(xiàn)實中徘徊，雖然講的都不過是簡單易懂的事情，但是用另一種方式來表達，起的效果完全不同。小說本身就是一個創(chuàng)新的過程，千百年來，人們講述同樣的故事，因為人的生活本質(zhì)沒有變，每個人都面臨著生命在無時無刻走向死亡這一事實，但是在小說中，作者用回憶的方式來抗拒死亡，抗拒遺忘，在夢中，或許一切都不同，但于再另一面反應(yīng)社會現(xiàn)實，逃避其實是另一種方式的面對。小說將現(xiàn)實與夢想之間這種對立和統(tǒng)一的關(guān)系表現(xiàn)的淋漓盡致，用虛幻來表現(xiàn)真實往往直接比揭露現(xiàn)實更有震撼力。
其次，作者敘述故事的方式很特別，不僅僅敘事，還包含大量的感想和議論。整部作品沒有特定的中心人物，都不是完整的故事，也沒有明顯的貫穿全書的線索。它主要以描寫作者的生活經(jīng)歷和心理活動為主，看似一個個之間支離破碎的，但是卻是形散神不散，可以分為多個獨立完整的小說，這和傳統(tǒng)的小說截然不同，沒有特定的主題比只有一個主題更能吸引人，真所謂單音節(jié)的旋律是無法與宏大的交響樂相提并論的。
《追憶》在敘述角度和結(jié)構(gòu)形式上的創(chuàng)新是具有革命性的，但在有些方面又具有兩面性，呈現(xiàn)出一種轉(zhuǎn)折點的面貌。首先，它的敘述者不是全知全能的形象，具有多重性，即有自我的多重存在，隨著時間的變化，主導的自我也發(fā)生變化，表現(xiàn)為敘事結(jié)構(gòu)的變化。但是在每一個斷片也就是分裂的時間段內(nèi)的自我并不呈現(xiàn)為分裂狀態(tài)，而是呈現(xiàn)為單一顯性自我的主導性和多種隱性自我的和平共處。從另一個角度也可以說，小說中的“我”應(yīng)分成兩個主體，一個是行為的主體即主人公，一個是敘述的主體即敘述者，“敘述者秉持著敘述大權(quán)，但是他把觀察和認識生活的權(quán)利交給了主人公;敘述者雖然擁有全知的意識，而身在局中的主人公只有有限的意識。但是敘述者尊重主人公的局限性，并不要求他跟自己一致”。
這與卡夫卡是不同的，卡夫卡的分裂的自我是同時存在的。這也是昆德拉認為卡夫卡作為真正現(xiàn)代性的開始在文學史上具有比普魯斯特更重要的地位的原因所在。在昆德拉心目中的小說史里，“是卡夫卡開辟了新的方向：后普魯斯特方向。他構(gòu)思自我的方式是人們完全意料不到的?！ǚ蚩ù_實時時表現(xiàn)k的各種想法，但這些想法都僅僅是關(guān)于即時處境的……任何可能超越于這一處境之外的東西都沒有向我們展示?！?BR> 以上內(nèi)容由本站站整理提供。