在工作和學(xué)習(xí)中，寫心得體會(huì)是對(duì)自己工作態(tài)度、方法和效果的客觀評(píng)價(jià)。寫心得體會(huì)時(shí)，我們可以從多個(gè)方面來思考和分析問題，以提供更全面的觀點(diǎn)和見解。小編整理了一些精選的心得體會(huì)范文，希望能夠?yàn)槟膶懽魈峁┙梃b和參考。
防震減災(zāi)應(yīng)急避險(xiǎn)心得體會(huì)篇一
隨著災(zāi)害和事故頻頻發(fā)生，應(yīng)急避險(xiǎn)的意識(shí)和技能也成為了當(dāng)今社會(huì)必不可少的一部分。然而，許多人可能并沒有認(rèn)真考慮過這個(gè)問題。作為一名警察，我有幸接受了許多應(yīng)急避險(xiǎn)的相關(guān)培訓(xùn)。在訓(xùn)練過程中，我積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)為今后應(yīng)對(duì)緊急情況提供了有價(jià)值的指導(dǎo)。本文將從五個(gè)方面，分享我對(duì)應(yīng)急避險(xiǎn)的體會(huì)和心得。
一、提高應(yīng)急意識(shí)
應(yīng)急意識(shí)是人們?cè)诿媾R災(zāi)害或緊急情況時(shí)及時(shí)、有效采取緊急避險(xiǎn)行動(dòng)的一個(gè)重要前提。面對(duì)應(yīng)急情況時(shí)，首先要做的就是保持冷靜，不要驚慌失措，我們應(yīng)該知道怎么利用周圍的物品或資源以及最短時(shí)間內(nèi)的疏散路線，采取正確措施，盡快脫離現(xiàn)場(chǎng)或避免危險(xiǎn)。在平時(shí)，我們應(yīng)該多關(guān)注新聞和預(yù)警信息，了解可能發(fā)生的災(zāi)害和受影響的范圍，這有利于提高我們的應(yīng)急意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力。
二、掌握基本避險(xiǎn)技能
緊急避險(xiǎn)行動(dòng)需要相應(yīng)的技能和知識(shí)，在此之前，我們需要了解基本的避險(xiǎn)技能。無論是地震、火災(zāi)、洪澇、氣爆等緊急情況，人們都需要掌握的基本技能包括：隨時(shí)觀察周圍環(huán)境，隨身攜帶滅火器、急救包、手電筒、口罩等日常應(yīng)急用品。當(dāng)災(zāi)害發(fā)生時(shí)，我們可以選擇使用逃生繩、救生衣等器材來脫離險(xiǎn)境或求救。當(dāng)擁擠時(shí)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)有效地使用身體進(jìn)行推擠和掩護(hù)，避免被擠倒和踩踏。
三、建立應(yīng)急預(yù)案
應(yīng)急預(yù)案可以保證我們?cè)谟龅骄o急情況時(shí)不失為有效應(yīng)對(duì)方案。制定應(yīng)急預(yù)案的過程需要從分析我們所處環(huán)境和我們職業(yè)的特點(diǎn)出發(fā)，提出不同的領(lǐng)域和場(chǎng)景的應(yīng)對(duì)方案。并且，應(yīng)急預(yù)案不是一次性的，應(yīng)該不定期進(jìn)行更新和修訂。應(yīng)急預(yù)案的制定涵蓋的范圍和等級(jí)越高，需要的投入和準(zhǔn)備也越充分。制定應(yīng)急預(yù)案時(shí)，我們應(yīng)該把握好措辭，多用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言，避免產(chǎn)生語(yǔ)義歧義造成誤解。
四、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作
當(dāng)災(zāi)害來襲時(shí)，團(tuán)隊(duì)合作能力往往決定了事態(tài)的發(fā)展。在社會(huì)中，沒有一個(gè)人能夠獨(dú)立完成應(yīng)急任務(wù)，無論是警察、消防或救援人員，人們都需要加強(qiáng)各方之間的互動(dòng)和合作。事先，不少警察會(huì)進(jìn)行模擬演練，以保持團(tuán)隊(duì)默契和快速反應(yīng)。在實(shí)際行動(dòng)中，團(tuán)隊(duì)成員之間應(yīng)該保持溝通，密切配合，互相提供幫助和支持，這樣能夠有效減少事態(tài)的惡化。
五、堅(jiān)定信心，避免恐慌
面對(duì)緊急情況，尤其是大規(guī)模的自然災(zāi)害和事故，有時(shí)難免會(huì)感到無助和恐懼。在這些時(shí)刻，我們應(yīng)該堅(jiān)定我們自己的信心，做好積極的心理扶持和鼓勵(lì)。我們可以借助一些推特、微信等社交媒體平臺(tái)，及時(shí)獲取各種信息，減少恐慌和不安。同時(shí)，我們也應(yīng)該積極支持政府和有關(guān)人員的調(diào)度，做到井然有序的應(yīng)對(duì)工作。
總之，應(yīng)急避險(xiǎn)不僅是一種技能，更是一門生活和職業(yè)中必需的能力。通過正確的應(yīng)急技能和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，我們可以有效應(yīng)對(duì)各種緊急情況，并減少損失。無論是平時(shí)日常生活還是職業(yè)工作，在這個(gè)日益復(fù)雜百變的社會(huì)中，應(yīng)急避險(xiǎn)是我們每個(gè)人必須具備的一種能力。
防震減災(zāi)應(yīng)急避險(xiǎn)心得體會(huì)篇二
在生活中，我們時(shí)常會(huì)遇到突發(fā)情況，例如自然災(zāi)害、交通事故、火災(zāi)等，這些情況對(duì)我們的生命安全和財(cái)產(chǎn)安全都會(huì)造成極大的威脅。在遇到這些情況時(shí)，我們需要掌握一些應(yīng)急避險(xiǎn)的技巧和方法，以便能夠從容應(yīng)對(duì)突發(fā)情況，并保護(hù)好自己和家人的安全。
第二段：認(rèn)識(shí)應(yīng)急避險(xiǎn)的重要性
應(yīng)急避險(xiǎn)是一項(xiàng)非常重要的技能，它不僅能夠保護(hù)我們的生命安全和財(cái)產(chǎn)安全，還可以提高我們的逃生自救和處理突發(fā)事件的能力。在遇到緊急情況時(shí)，如果我們沒有掌握應(yīng)急避險(xiǎn)的技巧和方法，很可能會(huì)發(fā)生意外事故或造成更大的損失。因此，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到應(yīng)急避險(xiǎn)的重要性，積極學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)和技能。
第三段：掌握應(yīng)急避險(xiǎn)的技能和方法
掌握應(yīng)急避險(xiǎn)的技能和方法需要長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。首先，我們需要了解不同類型的災(zāi)害和事故可能帶來的風(fēng)險(xiǎn)和危害，以及如何避免或減輕這些危害。其次，我們需要學(xué)會(huì)緊急逃生和自救的方法，例如如何從高樓層逃生、如何在火災(zāi)中保護(hù)自己等。此外，我們還需要學(xué)習(xí)基本的急救知識(shí)和技能，以便在需要的時(shí)候進(jìn)行緊急救助。這些技能和方法的掌握需要時(shí)間和積累，我們可以通過參加應(yīng)急避險(xiǎn)的培訓(xùn)和演練來提高自己的能力。
第四段：在實(shí)踐中運(yùn)用應(yīng)急避險(xiǎn)的技能和方法
掌握了應(yīng)急避險(xiǎn)的技能和方法之后，我們需要在實(shí)踐中不斷運(yùn)用和鞏固。在平常的生活中，我們可以注意預(yù)防和避免意外事故的發(fā)生，例如安裝防火設(shè)施、避免高空拋物、遵守交通規(guī)則等。在緊急情況中，我們需要根據(jù)具體情況采取有效的措施，例如先逃離危險(xiǎn)現(xiàn)場(chǎng)、向?qū)I(yè)人員求助或提供幫助等。當(dāng)我們?cè)趯?shí)踐中多次運(yùn)用這些技能和方法，我們的應(yīng)急避險(xiǎn)能力將會(huì)得到鍛煉和提高。
第五段：總結(jié)
應(yīng)急避險(xiǎn)是一項(xiàng)非常重要的技能，掌握它可以有效提高我們應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的能力，保護(hù)自己和家人的生命安全和財(cái)產(chǎn)安全。我們需要認(rèn)識(shí)到應(yīng)急避險(xiǎn)的重要性，并通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐不斷提高自己的能力。在實(shí)踐中，我們需要注意預(yù)防和避免事故的發(fā)生，并在突發(fā)情況中采取有效的措施。相信通過不斷的努力和練習(xí)，在應(yīng)急避險(xiǎn)的技能和方法上，我們都能夠成為更優(yōu)秀的應(yīng)急避險(xiǎn)者。
防震減災(zāi)應(yīng)急避險(xiǎn)心得體會(huì)篇三
自然災(zāi)害，包括人造災(zāi)害，都是人們最大的敵人。自然災(zāi)害有許多，比如，地震、酸雨、溫室效應(yīng)、臺(tái)風(fēng)等。人造災(zāi)害有火災(zāi)、水土流失等。遠(yuǎn)在古代，人們沒有防范意識(shí)，都是求神拜佛保佑平安。隨著社會(huì)的發(fā)展，人們懂得用科學(xué)道理、實(shí)用的方法來保護(hù)自己，減少災(zāi)害威脅到自己的生命。本文將告訴大家怎樣用科學(xué)的方法來防震減災(zāi)，保護(hù)自己，保護(hù)家園。
學(xué)校組織了很多活動(dòng)讓我們學(xué)習(xí)防震減災(zāi)的知識(shí)，比如請(qǐng)消防大隊(duì)的叔叔給我們講解發(fā)生火災(zāi)的逃生知識(shí)，進(jìn)行發(fā)生火災(zāi)時(shí)的逃生演練，當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，用毛巾捂住嘴，站好隊(duì)快速?gòu)陌踩ǖ琅艿讲賵?chǎng)上。學(xué)校還請(qǐng)了交警叔叔給我們講解交通安全知識(shí)，避免我們發(fā)生交通危險(xiǎn)。
其實(shí)，有些災(zāi)害是可以預(yù)防的。地震發(fā)生前，會(huì)有些預(yù)兆。比如馬等牲畜會(huì)掙脫韁繩，并瘋狂地往外跑；正在冬眠的蛇會(huì)涌出洞外；蜜蜂會(huì)驚飛、逃竄；狗會(huì)狂吠，還有一些家畜會(huì)出圈，到處竄跑；老鼠成群結(jié)隊(duì)搬家……這些預(yù)兆可以讓人們提前知道將發(fā)生地震，如果發(fā)現(xiàn)這些動(dòng)物有這些反?，F(xiàn)象，須先辨別真假，再向地震局報(bào)告，以防在先，及早撤離。
地震發(fā)生了并不是就必死無疑，其實(shí)，還有很多自救的方法。例如：地震了，你被壓在廢墟的底下，這時(shí)候，你不要盲目亂動(dòng)，要冷靜，先把手抽出來，慢慢地挪動(dòng)廢墟，先保持呼吸順暢，再想辦法呼吸，喊人員來救你。如果發(fā)生地震時(shí)你在家里，必須馬上鉆到堅(jiān)硬、并且沒有倒塌的小房間中躲避，以免砸傷。還有，要貼著堅(jiān)固的墻壁或在門口蹲著，在房子倒塌后，再求生，要避免被弄傷。如果在野外，一定要避開陡崖，防止掉下山。還有要預(yù)防山體滑坡，以免滑下去。如果在學(xué)校，一定要聽從老師的指揮，躲到課桌下，注意保護(hù)頭部，如果在上體育課，要避免高大的建筑物，不要被砸傷。如果在電影院，要躲在觀看椅底下避震，要避開掛在天花板上的燈、空調(diào)的懸掛物，用東西保護(hù)頭部，聽從指揮人員指揮撤離現(xiàn)場(chǎng)。在商場(chǎng)發(fā)生了地震，要避開玻璃柜，避開貨物、廣告牌、燈等物品。如果在公共汽車內(nèi)，要躲在椅子底下或蹲下，要穩(wěn)住重心，扶好扶手。
其他自然災(zāi)害不像地震一樣不可避免，有時(shí)是完全可以控制的。
還有許多自然災(zāi)害，其中有許多是人類自己的“杰作”。所以，我們要有這方面的知識(shí)，不要自己害了自己。
不止自然災(zāi)害，還有人造災(zāi)害。如火災(zāi)、泥石流、水土流失等，都是人類自己砍伐樹木而造成了不必要的損失。
所以，我倡議大家做好以下幾點(diǎn)：
1、不要在學(xué)校里追逐打鬧。
2、下樓時(shí)要一個(gè)個(gè)下，不要擠在一起。
3、不要使勁關(guān)門，刮風(fēng)時(shí)要用椅子把門頂住。
4、小心用火，不要玩火。
5、節(jié)約用水，珍惜每一滴水。
6、要多學(xué)防震、防災(zāi)方面的知識(shí)，有防范意識(shí)。
如果先做好了這幾點(diǎn)，會(huì)減少災(zāi)害的發(fā)生，或者一旦災(zāi)難發(fā)生時(shí)會(huì)挽回不少人的生命。
保護(hù)我們的家園――地球，便是保護(hù)自己。讓我們行動(dòng)起來，共同防止災(zāi)害的發(fā)生，讓明天的地球更加光明，更加燦爛！
防震減災(zāi)應(yīng)急避險(xiǎn)心得體會(huì)篇四
隨著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展，各種災(zāi)害和突發(fā)事件頻發(fā)，給人們的生命財(cái)產(chǎn)安全帶來了巨大的威脅。為了應(yīng)對(duì)這些意外事件，我們必須具備一定的應(yīng)急避險(xiǎn)技能。在長(zhǎng)期的生活和工作實(shí)踐中，我總結(jié)了一些應(yīng)急避險(xiǎn)心得和體會(huì)，希望與大家分享。
第一段：建立應(yīng)急意識(shí)，預(yù)防事故發(fā)生
發(fā)生事故之前，我們必須建立預(yù)防思想和意識(shí)，盡量避免事故的發(fā)生。首先，我們要經(jīng)常關(guān)注天氣和氣象預(yù)報(bào)，以及交通公路、水利工程、?；返确矫娴陌踩[患。在生活和工作中，我們要注意安全操作，從源頭上控制事故的發(fā)生。如行車時(shí)系好安全帶，不使用手機(jī)等電子設(shè)備，不超速、不酒后駕駛。每個(gè)崗位上的職工也需要時(shí)刻注意環(huán)境安全和自身防護(hù)，避免因疏忽大意引發(fā)意外。
第二段：樹立應(yīng)急意識(shí)，采取應(yīng)急措施
一旦發(fā)生事故，我們需要緊急采取應(yīng)急措施，保護(hù)自己和他人的生命安全。在事故現(xiàn)場(chǎng)，我們必須鎮(zhèn)靜、冷靜分析，迅速判斷事故情況，根據(jù)實(shí)際情況采取相應(yīng)措施。如火災(zāi)中需要及時(shí)逃生和滅火，地震中需要冷靜躲避；身處悶水中時(shí)應(yīng)該盡量保持鎮(zhèn)定，用手捂著口鼻，迅速尋找逃生口等。在救援現(xiàn)場(chǎng)，我們要服從統(tǒng)一指揮，協(xié)同配合，采取有序救援行動(dòng)，盡可能減少事故的損失。
第三段：學(xué)習(xí)先進(jìn)技能，提高應(yīng)急水平
學(xué)習(xí)應(yīng)急技能也是非常重要的。通過報(bào)刊、媒體、網(wǎng)絡(luò)等各種渠道了解相關(guān)的防災(zāi)減災(zāi)、應(yīng)急避險(xiǎn)技能，掌握各種災(zāi)害和意外事件的應(yīng)對(duì)方法和技巧，積極參加應(yīng)急演練和培訓(xùn)，并將學(xué)到的技能運(yùn)用到生活和工作中。如輕救創(chuàng)傷、急救方法等，不僅能救助他人，還能增強(qiáng)自我保護(hù)能力。
第四段：備齊應(yīng)急用品，方便應(yīng)急處理
在日常生活和工作中，我們還應(yīng)該準(zhǔn)備好應(yīng)急用品，以便在危急時(shí)刻使用。應(yīng)急用品包括水、食品、藥品、燈具、通訊設(shè)備、燃?xì)庠钇鞯?，需要根?jù)實(shí)際需要和環(huán)境特點(diǎn)選擇。在野外、山區(qū)、海島、災(zāi)區(qū)等特殊環(huán)境下，應(yīng)急用品的準(zhǔn)備一定要更加充分，以方便快捷地應(yīng)對(duì)意外事件。
第五段：加強(qiáng)應(yīng)急隊(duì)伍建設(shè)，提高整體應(yīng)急能力
應(yīng)急隊(duì)伍是保障群眾生命安全的重要力量。在日常工作中，各行各業(yè)都應(yīng)該建立應(yīng)急隊(duì)伍，提高應(yīng)急能力。應(yīng)急隊(duì)伍包括專業(yè)隊(duì)伍和志愿者隊(duì)伍，具備一定的技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)，能夠在發(fā)生災(zāi)害和突發(fā)事件時(shí)快速響應(yīng)、有序救助。組建應(yīng)急隊(duì)伍不僅能夠增強(qiáng)城市、社區(qū)、村莊等基層組織的綜合應(yīng)急能力，也能夠充分發(fā)揮公民的主體作用，為建設(shè)和諧社會(huì)提供有力支持。
總之，應(yīng)急避險(xiǎn)是一項(xiàng)綜合性極強(qiáng)的工作，需要我們采取多種應(yīng)對(duì)措施，根據(jù)不同的實(shí)際情況切實(shí)增強(qiáng)自身應(yīng)急能力。我們要牢記應(yīng)急避險(xiǎn)是人人有責(zé)，時(shí)刻保持警覺，隨時(shí)準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，以最快的速度減少災(zāi)害損失，最大程度地保護(hù)生命安全。
防震減災(zāi)應(yīng)急避險(xiǎn)心得體會(huì)篇五
隨著現(xiàn)代化城市的快速發(fā)展，各種突發(fā)事件屢見不鮮。在這種情況下，加強(qiáng)應(yīng)急避險(xiǎn)實(shí)訓(xùn)演練勢(shì)在必行。我曾參加一次應(yīng)急避險(xiǎn)實(shí)訓(xùn)演練，深刻感受到在緊急情況下，自救、互救、救援等技能的重要性。下面，我將就我的心得體會(huì)進(jìn)行總結(jié)。
第二段：實(shí)訓(xùn)體驗(yàn)
在實(shí)訓(xùn)中，我們通過模擬火災(zāi)、燃?xì)庑孤⒌卣鸬雀鞣N突發(fā)事件，進(jìn)行了應(yīng)急避險(xiǎn)演練。這些演練讓我深刻體會(huì)到，在危急的情況下，保持冷靜和應(yīng)對(duì)靈活是至關(guān)重要的。同時(shí)，在現(xiàn)場(chǎng)我們還掌握了如何正確使用滅火器具、急救包等應(yīng)急設(shè)備的技能。這些技能的掌握，為我們?cè)诤罄m(xù)緊急情況下提供了有效的保障。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作
在實(shí)訓(xùn)中，團(tuán)隊(duì)合作也是非常重要的一環(huán)。我們?cè)趯?shí)際的演練中，組成三人小組，分工配合執(zhí)行任務(wù)，共同完成救援。在這個(gè)過程中，每個(gè)人的角色是不可缺少的。只有每個(gè)人都盡心盡責(zé)、緊密配合，才能使整個(gè)團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)最佳的效果。因此，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)配合的意識(shí)和應(yīng)對(duì)緊急情況的能力十分重要。
第四段：日常預(yù)防
從實(shí)訓(xùn)中我們也能從側(cè)面看出，預(yù)防事故的重要性。在日常生活中，我們應(yīng)該時(shí)刻注意安全，做到預(yù)防為主，通過加強(qiáng)巡查檢查、加固設(shè)備、改進(jìn)制度等手段，消減各種事故發(fā)生的概率。只有對(duì)日常預(yù)防工作加強(qiáng)，才能減少各種危險(xiǎn)，為以后的應(yīng)急工作提供保障。
第五段：總結(jié)
通過這次的應(yīng)急避險(xiǎn)實(shí)訓(xùn)演練，我們不僅學(xué)習(xí)了避險(xiǎn)應(yīng)急的技能和策略，更培養(yǎng)了我們團(tuán)隊(duì)合作、應(yīng)對(duì)緊急情況的意識(shí)和能力，為以后應(yīng)對(duì)各種突發(fā)事件積累了經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，也讓我們明白，預(yù)防事故是最好的應(yīng)急。只要我們?cè)谌粘Ｉ钪屑訌?qiáng)防范，降低事故的發(fā)生概率，相信我們能有效避免各種危險(xiǎn)。這次應(yīng)急避險(xiǎn)實(shí)訓(xùn)演練對(duì)今后的生活和工作將有很大幫助。
防震減災(zāi)應(yīng)急避險(xiǎn)心得體會(huì)篇六
在全體師生的共同努力下，本學(xué)期我校安全逃生疏散演練于20**年05月10日如期圓滿結(jié)束，現(xiàn)將情景如下：
為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我校成立了由校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的演練安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開班主任安全工作會(huì)議部署演練工作。要求保障措施到位，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。
二、周密部署、練方案安全可行
為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，進(jìn)一步明確疏散集合的安全區(qū)域、疏散順序、退場(chǎng)順序和注意事項(xiàng)，要求班主任組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《祝奶廟小學(xué)安全疏散演練實(shí)施方案》，要求全體教師明確各自的職責(zé)，完成各自的任務(wù)。
1、學(xué)校加大宣傳，進(jìn)一步提高全校師生安全意識(shí)，明確開展演練的意義。
2、教師對(duì)疏散逃生演練進(jìn)行指導(dǎo)，重點(diǎn)讓學(xué)生懂得災(zāi)難來臨時(shí)逃生疏散的方法。
5月10日午時(shí)組織全校學(xué)生如期順利完成了避震逃生疏散演練任務(wù)。演練過程學(xué)生都能夠聽從指揮，進(jìn)取參與，認(rèn)真配合，疏散有序，以較快的速度撤離到操場(chǎng)。教師們組織到位，保障有力，確保了演練的成功。
這樣的演練很有意義，以后我校每學(xué)期還會(huì)堅(jiān)持開展，確保我校安全應(yīng)急工作能快速、有序地進(jìn)行。
防震減災(zāi)應(yīng)急避險(xiǎn)心得體會(huì)篇七
答：主要包括水旱災(zāi)害、氣象災(zāi)害、地震災(zāi)害、地質(zhì)災(zāi)害、海洋災(zāi)害、生物災(zāi)害和森林火災(zāi)等。
4.我國(guó)防災(zāi)減災(zāi)主要有哪些法律法規(guī)?
答：我國(guó)一貫高度重視依法防災(zāi)減災(zāi)，制定了一系列涉及防災(zāi)減災(zāi)的法律法規(guī)，防災(zāi)減災(zāi)法律體系得到不斷完善。
我國(guó)憲法第二十六條作出了防治災(zāi)害的`原則性規(guī)定。在此基礎(chǔ)上，我國(guó)有關(guān)防災(zāi)減災(zāi)的法律法規(guī)主要包括：《突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》、《環(huán)境保護(hù)法》、《氣象法》、《防震減災(zāi)法》、《消防法》、《防洪法》、《森林法》、《水土保持法》及國(guó)務(wù)院《地質(zhì)災(zāi)害防治條例》、《防洪條例》、《抗旱條例》、《森林防火條例》、《汶川地震災(zāi)后恢復(fù)重建條例》等法律法規(guī)。此外，不少地方性法規(guī)和部門規(guī)章也對(duì)防災(zāi)減災(zāi)作出了相關(guān)規(guī)定。
5.違反防災(zāi)減災(zāi)相關(guān)法律法規(guī)的行為要承擔(dān)哪些法律責(zé)任?答：地方各級(jí)人民政府和縣級(jí)以上各級(jí)人民政府有關(guān)部門，違反防災(zāi)減災(zāi)法律規(guī)定，不履行法定職責(zé)的，由其上級(jí)行政機(jī)關(guān)或者監(jiān)察機(jī)關(guān)責(zé)令改正;對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員依法給予處分;構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。
有關(guān)單位違反防災(zāi)減災(zāi)法律規(guī)定的，責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)，暫扣或者吊銷許可證或者營(yíng)業(yè)執(zhí)照，并處罰款。對(duì)違反防災(zāi)減災(zāi)法律規(guī)定，擾亂公共秩序、危害公共安全、妨害社會(huì)管理，只構(gòu)成違反治安管理行為的單位或個(gè)人，由公安機(jī)關(guān)依法給予處罰;構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。
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防震減災(zāi)應(yīng)急避險(xiǎn)心得體會(huì)篇八
練方案安全可行
為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，進(jìn)一步明確疏散集合的安全區(qū)域、疏散順序、退場(chǎng)順序和注意事項(xiàng)，要求班主任組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《祝奶廟小學(xué)安全疏散演練實(shí)施方案》，要求全體教師明確各自的職責(zé)，完成各自的任務(wù)。
防震減災(zāi)應(yīng)急避險(xiǎn)心得體會(huì)篇九
在方案中就演練的時(shí)間、路線、內(nèi)容、對(duì)象都作了具體的說明。對(duì)這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了——講解。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng)。要求班主任教育學(xué)生，聽到警報(bào)后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即迅速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品;不得擁擠、推搡，排好隊(duì)有秩序地下樓，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)立即將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求各司其職，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。
防震減災(zāi)應(yīng)急避險(xiǎn)心得體會(huì)篇十
為規(guī)范轄區(qū)突發(fā)公共衛(wèi)生安全事件應(yīng)急處置程序，全面提升衛(wèi)生應(yīng)急隊(duì)伍能力，我院于3月13日在三樓會(huì)議室舉辦了衛(wèi)生應(yīng)急業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，參加這次培訓(xùn)的有我院職工、衛(wèi)生應(yīng)急隊(duì)伍各小組成員以及各村衛(wèi)生室負(fù)責(zé)人共計(jì)66人。我院高度重視突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置隊(duì)伍和能力建設(shè)，這次培訓(xùn)由我院董宜華副院長(zhǎng)主持，他充分肯定了我鎮(zhèn)在突發(fā)公共衛(wèi)生應(yīng)急處置方面取得的成績(jī)，同時(shí)也提出了一些需要改進(jìn)的問題，突發(fā)公共衛(wèi)生事件具有突然性、影響面大，若處置不及時(shí)可能嚴(yán)重影響公眾健康和社會(huì)穩(wěn)定。
因此，要應(yīng)高度重視應(yīng)急隊(duì)伍建設(shè)，常抓不懈，提高突發(fā)公共衛(wèi)生事件處置能力：成立專業(yè)的應(yīng)急隊(duì)伍，打造一支精銳的預(yù)備役隊(duì)伍；完善應(yīng)急物資儲(chǔ)備；做好日常培訓(xùn)工作，包括相關(guān)應(yīng)急預(yù)案的編制與演練、現(xiàn)場(chǎng)流調(diào)、健康教育及傳染病疫情應(yīng)急處置工作。最后，他要求大家要提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)衛(wèi)生應(yīng)急演練和培訓(xùn)，貼近實(shí)戰(zhàn)，練就一支拉得出去、能成功處置突發(fā)公共衛(wèi)生事件的強(qiáng)有力的應(yīng)急隊(duì)伍,為有效應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件、保障全縣人民身體健康做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
李建河副院長(zhǎng)就突發(fā)公共事件及突發(fā)公共衛(wèi)生事件的概念與特征，衛(wèi)生應(yīng)急管理的參與主體及客體；關(guān)于突發(fā)公共衛(wèi)生事件的相關(guān)法律法規(guī)的衛(wèi)生應(yīng)急實(shí)用條款；傳染病與突發(fā)公共衛(wèi)生事件網(wǎng)絡(luò)直報(bào)系統(tǒng)的概念、構(gòu)成、應(yīng)急機(jī)制、醫(yī)療機(jī)構(gòu)報(bào)告的內(nèi)容和程序；群體不明原因疾病等的概念、特點(diǎn)、分類與防控傷病者的現(xiàn)場(chǎng)緊急的醫(yī)療處理原則，創(chuàng)傷生命支持，心肺復(fù)蘇，傷病者的轉(zhuǎn)運(yùn)原則；現(xiàn)場(chǎng)個(gè)體防護(hù)的概念、原則與方法，各種突發(fā)事件必先，逃生的原則與方法等內(nèi)容進(jìn)行了精彩生動(dòng)的授課。
通過這次培訓(xùn)，進(jìn)一步豐富了衛(wèi)生應(yīng)急隊(duì)伍處置知識(shí)，提高了處置本領(lǐng)，增強(qiáng)了整個(gè)隊(duì)伍人員應(yīng)急作戰(zhàn)能力，為有效應(yīng)對(duì)全鎮(zhèn)突發(fā)公共衛(wèi)生事件提供了技術(shù)支持。
防震減災(zāi)應(yīng)急避險(xiǎn)心得體會(huì)篇十一
應(yīng)急救援領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)及成員觀察現(xiàn)場(chǎng)后，制定應(yīng)急處理方案和任務(wù)分工。按照制定搶險(xiǎn)方案要求，警戒組對(duì)道口、洞口及施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行警戒，嚴(yán)禁與工程搶險(xiǎn)無關(guān)人員進(jìn)入;正確快速地引導(dǎo)救援、救護(hù)車輛;并負(fù)責(zé)搶險(xiǎn)現(xiàn)場(chǎng)安全警戒，起到有情景及時(shí)提醒的目的，保證搶險(xiǎn)人員安全。后勤保障組及時(shí)通知延安市局和醫(yī)院作好搶救準(zhǔn)備，醫(yī)護(hù)人員在洞內(nèi)對(duì)假定受傷的人員進(jìn)行了初步的處理，并隨救護(hù)車輛一齊將假定的傷員及時(shí)送到醫(yī)院搶救。搶險(xiǎn)救援組、后勤保障組認(rèn)真履行職責(zé)，待假定傷員被救出洞后，將洞內(nèi)機(jī)械、物資撤到安全地帶，將搶險(xiǎn)用的物資20xx年級(jí)現(xiàn)場(chǎng)指揮的領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。
防震減災(zāi)應(yīng)急避險(xiǎn)心得體會(huì)篇十二
總指揮通過廣播下達(dá)命令，在場(chǎng)教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速避震及疏散。到達(dá)目的地，各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù)，向分管校長(zhǎng)匯報(bào)。演練指揮小組坐陣統(tǒng)籌，駕馭全局。這次活動(dòng)全部學(xué)生從教室撤離到操場(chǎng)只用了3分鐘，演練按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，增進(jìn)師生之間的患難真情，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
防震減災(zāi)應(yīng)急避險(xiǎn)心得體會(huì)篇十三
25日下午，忻州市首次組織防震應(yīng)急疏散演練，演練點(diǎn)設(shè)在忻府區(qū)秀容中學(xué)。忻州市防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)組和忻府區(qū)防震抗震指揮部全體成員共計(jì)80余人觀摩了本次演練。通過觀摩演練，我們有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
一、舉行防震應(yīng)急疏散演練很有必要。通過防震應(yīng)急疏散演練，有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，讓學(xué)生掌握逃生的方法，進(jìn)一步提高學(xué)校師生應(yīng)對(duì)各種自然災(zāi)害及突發(fā)事件的應(yīng)變能力，增強(qiáng)自護(hù)和自救能力，因而能夠限度地減輕地震災(zāi)害造成的損失。
二、領(lǐng)導(dǎo)高度重視是演練成功的保障。本次應(yīng)急疏散演練，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立了以校長(zhǎng)韓貴喜為組長(zhǎng)的演練領(lǐng)導(dǎo)組，制定了比較完善的《秀容中學(xué)防震減災(zāi)安全演練方案》，設(shè)立了指揮部，明確了工作人員分工及職責(zé)，并在演練前詳細(xì)向師生講解預(yù)案內(nèi)容，讓師生熟悉演練程序。
三、本次應(yīng)急疏散演練基本成功。整個(gè)疏散演練活動(dòng)的過程緊張有序，全體學(xué)生在老師的指揮下按照事先設(shè)定的疏散通道，迅速地撤離了教學(xué)樓，并到達(dá)學(xué)校操場(chǎng)的指定地點(diǎn)，沒有發(fā)生任何危險(xiǎn)事故。整個(gè)過程緊張有序，師生們把它當(dāng)成一次真實(shí)的逃生經(jīng)歷，沒有絲毫的疏忽。通過演練，全體學(xué)生均掌握了逃生的核心要領(lǐng)(護(hù)頭)和其它基本要領(lǐng)。
四、本次演練貼近真實(shí)，但與實(shí)戰(zhàn)還有一定差距。如：演練中有的同學(xué)嘻嘻哈哈不夠嚴(yán)肅：撤離教室時(shí)各樓層沒有分樓層、按規(guī)定的延時(shí)撤離，所以人員比較集中，相當(dāng)擁擠，容易發(fā)生擠倒、踩踏等事故。
五、應(yīng)通過拓寬應(yīng)急演練層面，普及應(yīng)急公共安全知識(shí)。通過本次應(yīng)急疏散演練，學(xué)生們有了很大的收獲，學(xué)校也積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。應(yīng)讓秀容中學(xué)對(duì)不足之處加以改進(jìn)后，將他們演練的成功經(jīng)驗(yàn)在全市推廣，通過拓寬應(yīng)急演練層面，普及應(yīng)急公共安全知識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)應(yīng)急管理水平，提高全民安全意識(shí)和自救自護(hù)能力。
防震減災(zāi)心得體會(huì)
防震疏散演練心得體會(huì)
防震減災(zāi)應(yīng)急避險(xiǎn)心得體會(huì)篇十四
堅(jiān)持以人民生命高于一切，以保障師生安全和減輕財(cái)產(chǎn)損失為目標(biāo)，建立健全處置地震災(zāi)害事件的長(zhǎng)效機(jī)制，按照統(tǒng)一指揮高效應(yīng)對(duì)原則，在學(xué)校布署下組織開展防震減災(zāi)工作，確保我校師生和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。
二、總則
為確保學(xué)校發(fā)生破壞性地震時(shí)，各項(xiàng)應(yīng)急工作高效、有序地進(jìn)行，最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，根據(jù)國(guó)務(wù)院《破壞性地震應(yīng)急預(yù)案條例》和中心小學(xué)相差要求，結(jié)合我校工作實(shí)際，特制定本方案。
三、應(yīng)急機(jī)構(gòu)的組成和職責(zé)：
1、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：__
副組長(zhǎng)：__
成員：__
學(xué)校防震減災(zāi)工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下組織實(shí)施。
2、主要職責(zé)：
(1)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化工作職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)破壞性地震及防震減災(zāi)工作研究，完善各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案的制定和各項(xiàng)措施的落實(shí)。
(2)充分利用各種渠道進(jìn)行地震災(zāi)害知識(shí)的宣傳教育，組織、指揮全校防震知識(shí)的普及教育，廣泛開展地震災(zāi)害中的`自救和互救訓(xùn)練，不斷提高廣大師生防震抗震的意識(shí)和基本技能。
(3)認(rèn)真搞好各項(xiàng)物資保障，嚴(yán)格按預(yù)案要求積極籌儲(chǔ)、落實(shí)飲水，防凍防雨，教材教具、搶險(xiǎn)設(shè)備等物資落實(shí)，強(qiáng)化管理，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。
(4)破壞性地震發(fā)生后，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進(jìn)行抗震減災(zāi)工作，把地震災(zāi)害造成的損失降到最低點(diǎn)。
(5)調(diào)動(dòng)一切積極因素，迅速恢復(fù)教育教學(xué)秩序，全面保證和促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定。
四、臨時(shí)應(yīng)急行動(dòng)
1、接到上級(jí)地震、臨震預(yù)(警)報(bào)后，領(lǐng)導(dǎo)小組立即進(jìn)入臨戰(zhàn)狀態(tài)，依法發(fā)布有關(guān)消息和警報(bào)，全面組織各項(xiàng)抗震工作。各有關(guān)組織隨時(shí)準(zhǔn)備執(zhí)行防震減災(zāi)任務(wù)。
2、組織有關(guān)人員對(duì)所屬建筑進(jìn)行全面檢查，停止各項(xiàng)室內(nèi)大型活動(dòng)。
3、加強(qiáng)廣大師生宣傳教育，做好師生、學(xué)生家長(zhǎng)思想穩(wěn)定工作。
4、加強(qiáng)各類值班值勤，保持通訊工具暢通，及時(shí)掌握各種情況，全力維護(hù)正常，工作和生活秩序。
5、按預(yù)案落實(shí)各項(xiàng)物資準(zhǔn)備。
五、震后應(yīng)急行動(dòng)
1、無論是否有預(yù)報(bào)、警報(bào)，在本縣范圍或鄰近地區(qū)發(fā)生破壞性地震后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組人員立即趕赴學(xué)校，成員必須在震后1小時(shí)內(nèi)在本學(xué)校集結(jié)待命。
2、各班主任在組長(zhǎng)統(tǒng)一組織指揮下，迅速組織本班級(jí)搶險(xiǎn)救災(zāi)。
(1)迅速發(fā)出緊急警報(bào)，組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的所有人員撤離。
(2)迅速關(guān)閉、切斷輸電，供水系統(tǒng)和各種明火，防止震后滋生其它災(zāi)害。
(3)各層負(fù)責(zé)人有序指揮、疏通，將學(xué)生轉(zhuǎn)移到中心廣場(chǎng)，災(zāi)情穩(wěn)定后在共同將學(xué)生轉(zhuǎn)移到操場(chǎng)。
三層負(fù)責(zé)：__
疏通人員：__及五六年級(jí)班主任科任教師
疏通安排：六年級(jí)從東樓梯口下樓（__協(xié)助班主任）
五年級(jí)從西樓梯口下樓（__協(xié)助班主任）
二層負(fù)責(zé)：__
疏通人員：__及三四年級(jí)班主任科任教師
疏通安排：三年級(jí)從西樓梯口下樓（__協(xié)助班主任）
四年級(jí)從東樓梯口下樓（__協(xié)助班主任）
一層負(fù)責(zé)：__
疏通人員：__
疏通安排：班主任在前門疏通前兩排學(xué)生，疏通人員在后門疏通后兩排學(xué)生將學(xué)生安全轉(zhuǎn)移。
學(xué)前教學(xué)區(qū)負(fù)責(zé)：__
疏通人員：__
疏通安排：由石老師統(tǒng)一負(fù)責(zé)__老師前門疏散前兩排學(xué)生，__老師在后門疏散后兩排學(xué)生并將學(xué)生安全轉(zhuǎn)移。
3、積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作，迅速恢復(fù)正常秩序，全力維護(hù)社會(huì)安全穩(wěn)定。
4、迅速統(tǒng)計(jì)和掌握本單位受災(zāi)情況，及時(shí)匯總上報(bào)。
本預(yù)案從20__年11月5日起施行。
防震減災(zāi)應(yīng)急避險(xiǎn)心得體會(huì)篇一
隨著災(zāi)害和事故頻頻發(fā)生，應(yīng)急避險(xiǎn)的意識(shí)和技能也成為了當(dāng)今社會(huì)必不可少的一部分。然而，許多人可能并沒有認(rèn)真考慮過這個(gè)問題。作為一名警察，我有幸接受了許多應(yīng)急避險(xiǎn)的相關(guān)培訓(xùn)。在訓(xùn)練過程中，我積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)為今后應(yīng)對(duì)緊急情況提供了有價(jià)值的指導(dǎo)。本文將從五個(gè)方面，分享我對(duì)應(yīng)急避險(xiǎn)的體會(huì)和心得。
一、提高應(yīng)急意識(shí)
應(yīng)急意識(shí)是人們?cè)诿媾R災(zāi)害或緊急情況時(shí)及時(shí)、有效采取緊急避險(xiǎn)行動(dòng)的一個(gè)重要前提。面對(duì)應(yīng)急情況時(shí)，首先要做的就是保持冷靜，不要驚慌失措，我們應(yīng)該知道怎么利用周圍的物品或資源以及最短時(shí)間內(nèi)的疏散路線，采取正確措施，盡快脫離現(xiàn)場(chǎng)或避免危險(xiǎn)。在平時(shí)，我們應(yīng)該多關(guān)注新聞和預(yù)警信息，了解可能發(fā)生的災(zāi)害和受影響的范圍，這有利于提高我們的應(yīng)急意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力。
二、掌握基本避險(xiǎn)技能
緊急避險(xiǎn)行動(dòng)需要相應(yīng)的技能和知識(shí)，在此之前，我們需要了解基本的避險(xiǎn)技能。無論是地震、火災(zāi)、洪澇、氣爆等緊急情況，人們都需要掌握的基本技能包括：隨時(shí)觀察周圍環(huán)境，隨身攜帶滅火器、急救包、手電筒、口罩等日常應(yīng)急用品。當(dāng)災(zāi)害發(fā)生時(shí)，我們可以選擇使用逃生繩、救生衣等器材來脫離險(xiǎn)境或求救。當(dāng)擁擠時(shí)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)有效地使用身體進(jìn)行推擠和掩護(hù)，避免被擠倒和踩踏。
三、建立應(yīng)急預(yù)案
應(yīng)急預(yù)案可以保證我們?cè)谟龅骄o急情況時(shí)不失為有效應(yīng)對(duì)方案。制定應(yīng)急預(yù)案的過程需要從分析我們所處環(huán)境和我們職業(yè)的特點(diǎn)出發(fā)，提出不同的領(lǐng)域和場(chǎng)景的應(yīng)對(duì)方案。并且，應(yīng)急預(yù)案不是一次性的，應(yīng)該不定期進(jìn)行更新和修訂。應(yīng)急預(yù)案的制定涵蓋的范圍和等級(jí)越高，需要的投入和準(zhǔn)備也越充分。制定應(yīng)急預(yù)案時(shí)，我們應(yīng)該把握好措辭，多用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言，避免產(chǎn)生語(yǔ)義歧義造成誤解。
四、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作
當(dāng)災(zāi)害來襲時(shí)，團(tuán)隊(duì)合作能力往往決定了事態(tài)的發(fā)展。在社會(huì)中，沒有一個(gè)人能夠獨(dú)立完成應(yīng)急任務(wù)，無論是警察、消防或救援人員，人們都需要加強(qiáng)各方之間的互動(dòng)和合作。事先，不少警察會(huì)進(jìn)行模擬演練，以保持團(tuán)隊(duì)默契和快速反應(yīng)。在實(shí)際行動(dòng)中，團(tuán)隊(duì)成員之間應(yīng)該保持溝通，密切配合，互相提供幫助和支持，這樣能夠有效減少事態(tài)的惡化。
五、堅(jiān)定信心，避免恐慌
面對(duì)緊急情況，尤其是大規(guī)模的自然災(zāi)害和事故，有時(shí)難免會(huì)感到無助和恐懼。在這些時(shí)刻，我們應(yīng)該堅(jiān)定我們自己的信心，做好積極的心理扶持和鼓勵(lì)。我們可以借助一些推特、微信等社交媒體平臺(tái)，及時(shí)獲取各種信息，減少恐慌和不安。同時(shí)，我們也應(yīng)該積極支持政府和有關(guān)人員的調(diào)度，做到井然有序的應(yīng)對(duì)工作。
總之，應(yīng)急避險(xiǎn)不僅是一種技能，更是一門生活和職業(yè)中必需的能力。通過正確的應(yīng)急技能和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，我們可以有效應(yīng)對(duì)各種緊急情況，并減少損失。無論是平時(shí)日常生活還是職業(yè)工作，在這個(gè)日益復(fù)雜百變的社會(huì)中，應(yīng)急避險(xiǎn)是我們每個(gè)人必須具備的一種能力。
防震減災(zāi)應(yīng)急避險(xiǎn)心得體會(huì)篇二
在生活中，我們時(shí)常會(huì)遇到突發(fā)情況，例如自然災(zāi)害、交通事故、火災(zāi)等，這些情況對(duì)我們的生命安全和財(cái)產(chǎn)安全都會(huì)造成極大的威脅。在遇到這些情況時(shí)，我們需要掌握一些應(yīng)急避險(xiǎn)的技巧和方法，以便能夠從容應(yīng)對(duì)突發(fā)情況，并保護(hù)好自己和家人的安全。
第二段：認(rèn)識(shí)應(yīng)急避險(xiǎn)的重要性
應(yīng)急避險(xiǎn)是一項(xiàng)非常重要的技能，它不僅能夠保護(hù)我們的生命安全和財(cái)產(chǎn)安全，還可以提高我們的逃生自救和處理突發(fā)事件的能力。在遇到緊急情況時(shí)，如果我們沒有掌握應(yīng)急避險(xiǎn)的技巧和方法，很可能會(huì)發(fā)生意外事故或造成更大的損失。因此，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到應(yīng)急避險(xiǎn)的重要性，積極學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)和技能。
第三段：掌握應(yīng)急避險(xiǎn)的技能和方法
掌握應(yīng)急避險(xiǎn)的技能和方法需要長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。首先，我們需要了解不同類型的災(zāi)害和事故可能帶來的風(fēng)險(xiǎn)和危害，以及如何避免或減輕這些危害。其次，我們需要學(xué)會(huì)緊急逃生和自救的方法，例如如何從高樓層逃生、如何在火災(zāi)中保護(hù)自己等。此外，我們還需要學(xué)習(xí)基本的急救知識(shí)和技能，以便在需要的時(shí)候進(jìn)行緊急救助。這些技能和方法的掌握需要時(shí)間和積累，我們可以通過參加應(yīng)急避險(xiǎn)的培訓(xùn)和演練來提高自己的能力。
第四段：在實(shí)踐中運(yùn)用應(yīng)急避險(xiǎn)的技能和方法
掌握了應(yīng)急避險(xiǎn)的技能和方法之后，我們需要在實(shí)踐中不斷運(yùn)用和鞏固。在平常的生活中，我們可以注意預(yù)防和避免意外事故的發(fā)生，例如安裝防火設(shè)施、避免高空拋物、遵守交通規(guī)則等。在緊急情況中，我們需要根據(jù)具體情況采取有效的措施，例如先逃離危險(xiǎn)現(xiàn)場(chǎng)、向?qū)I(yè)人員求助或提供幫助等。當(dāng)我們?cè)趯?shí)踐中多次運(yùn)用這些技能和方法，我們的應(yīng)急避險(xiǎn)能力將會(huì)得到鍛煉和提高。
第五段：總結(jié)
應(yīng)急避險(xiǎn)是一項(xiàng)非常重要的技能，掌握它可以有效提高我們應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的能力，保護(hù)自己和家人的生命安全和財(cái)產(chǎn)安全。我們需要認(rèn)識(shí)到應(yīng)急避險(xiǎn)的重要性，并通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐不斷提高自己的能力。在實(shí)踐中，我們需要注意預(yù)防和避免事故的發(fā)生，并在突發(fā)情況中采取有效的措施。相信通過不斷的努力和練習(xí)，在應(yīng)急避險(xiǎn)的技能和方法上，我們都能夠成為更優(yōu)秀的應(yīng)急避險(xiǎn)者。
防震減災(zāi)應(yīng)急避險(xiǎn)心得體會(huì)篇三
自然災(zāi)害，包括人造災(zāi)害，都是人們最大的敵人。自然災(zāi)害有許多，比如，地震、酸雨、溫室效應(yīng)、臺(tái)風(fēng)等。人造災(zāi)害有火災(zāi)、水土流失等。遠(yuǎn)在古代，人們沒有防范意識(shí)，都是求神拜佛保佑平安。隨著社會(huì)的發(fā)展，人們懂得用科學(xué)道理、實(shí)用的方法來保護(hù)自己，減少災(zāi)害威脅到自己的生命。本文將告訴大家怎樣用科學(xué)的方法來防震減災(zāi)，保護(hù)自己，保護(hù)家園。
學(xué)校組織了很多活動(dòng)讓我們學(xué)習(xí)防震減災(zāi)的知識(shí)，比如請(qǐng)消防大隊(duì)的叔叔給我們講解發(fā)生火災(zāi)的逃生知識(shí)，進(jìn)行發(fā)生火災(zāi)時(shí)的逃生演練，當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，用毛巾捂住嘴，站好隊(duì)快速?gòu)陌踩ǖ琅艿讲賵?chǎng)上。學(xué)校還請(qǐng)了交警叔叔給我們講解交通安全知識(shí)，避免我們發(fā)生交通危險(xiǎn)。
其實(shí)，有些災(zāi)害是可以預(yù)防的。地震發(fā)生前，會(huì)有些預(yù)兆。比如馬等牲畜會(huì)掙脫韁繩，并瘋狂地往外跑；正在冬眠的蛇會(huì)涌出洞外；蜜蜂會(huì)驚飛、逃竄；狗會(huì)狂吠，還有一些家畜會(huì)出圈，到處竄跑；老鼠成群結(jié)隊(duì)搬家……這些預(yù)兆可以讓人們提前知道將發(fā)生地震，如果發(fā)現(xiàn)這些動(dòng)物有這些反?，F(xiàn)象，須先辨別真假，再向地震局報(bào)告，以防在先，及早撤離。
地震發(fā)生了并不是就必死無疑，其實(shí)，還有很多自救的方法。例如：地震了，你被壓在廢墟的底下，這時(shí)候，你不要盲目亂動(dòng)，要冷靜，先把手抽出來，慢慢地挪動(dòng)廢墟，先保持呼吸順暢，再想辦法呼吸，喊人員來救你。如果發(fā)生地震時(shí)你在家里，必須馬上鉆到堅(jiān)硬、并且沒有倒塌的小房間中躲避，以免砸傷。還有，要貼著堅(jiān)固的墻壁或在門口蹲著，在房子倒塌后，再求生，要避免被弄傷。如果在野外，一定要避開陡崖，防止掉下山。還有要預(yù)防山體滑坡，以免滑下去。如果在學(xué)校，一定要聽從老師的指揮，躲到課桌下，注意保護(hù)頭部，如果在上體育課，要避免高大的建筑物，不要被砸傷。如果在電影院，要躲在觀看椅底下避震，要避開掛在天花板上的燈、空調(diào)的懸掛物，用東西保護(hù)頭部，聽從指揮人員指揮撤離現(xiàn)場(chǎng)。在商場(chǎng)發(fā)生了地震，要避開玻璃柜，避開貨物、廣告牌、燈等物品。如果在公共汽車內(nèi)，要躲在椅子底下或蹲下，要穩(wěn)住重心，扶好扶手。
其他自然災(zāi)害不像地震一樣不可避免，有時(shí)是完全可以控制的。
還有許多自然災(zāi)害，其中有許多是人類自己的“杰作”。所以，我們要有這方面的知識(shí)，不要自己害了自己。
不止自然災(zāi)害，還有人造災(zāi)害。如火災(zāi)、泥石流、水土流失等，都是人類自己砍伐樹木而造成了不必要的損失。
所以，我倡議大家做好以下幾點(diǎn)：
1、不要在學(xué)校里追逐打鬧。
2、下樓時(shí)要一個(gè)個(gè)下，不要擠在一起。
3、不要使勁關(guān)門，刮風(fēng)時(shí)要用椅子把門頂住。
4、小心用火，不要玩火。
5、節(jié)約用水，珍惜每一滴水。
6、要多學(xué)防震、防災(zāi)方面的知識(shí)，有防范意識(shí)。
如果先做好了這幾點(diǎn)，會(huì)減少災(zāi)害的發(fā)生，或者一旦災(zāi)難發(fā)生時(shí)會(huì)挽回不少人的生命。
保護(hù)我們的家園――地球，便是保護(hù)自己。讓我們行動(dòng)起來，共同防止災(zāi)害的發(fā)生，讓明天的地球更加光明，更加燦爛！
防震減災(zāi)應(yīng)急避險(xiǎn)心得體會(huì)篇四
隨著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展，各種災(zāi)害和突發(fā)事件頻發(fā)，給人們的生命財(cái)產(chǎn)安全帶來了巨大的威脅。為了應(yīng)對(duì)這些意外事件，我們必須具備一定的應(yīng)急避險(xiǎn)技能。在長(zhǎng)期的生活和工作實(shí)踐中，我總結(jié)了一些應(yīng)急避險(xiǎn)心得和體會(huì)，希望與大家分享。
第一段：建立應(yīng)急意識(shí)，預(yù)防事故發(fā)生
發(fā)生事故之前，我們必須建立預(yù)防思想和意識(shí)，盡量避免事故的發(fā)生。首先，我們要經(jīng)常關(guān)注天氣和氣象預(yù)報(bào)，以及交通公路、水利工程、?；返确矫娴陌踩[患。在生活和工作中，我們要注意安全操作，從源頭上控制事故的發(fā)生。如行車時(shí)系好安全帶，不使用手機(jī)等電子設(shè)備，不超速、不酒后駕駛。每個(gè)崗位上的職工也需要時(shí)刻注意環(huán)境安全和自身防護(hù)，避免因疏忽大意引發(fā)意外。
第二段：樹立應(yīng)急意識(shí)，采取應(yīng)急措施
一旦發(fā)生事故，我們需要緊急采取應(yīng)急措施，保護(hù)自己和他人的生命安全。在事故現(xiàn)場(chǎng)，我們必須鎮(zhèn)靜、冷靜分析，迅速判斷事故情況，根據(jù)實(shí)際情況采取相應(yīng)措施。如火災(zāi)中需要及時(shí)逃生和滅火，地震中需要冷靜躲避；身處悶水中時(shí)應(yīng)該盡量保持鎮(zhèn)定，用手捂著口鼻，迅速尋找逃生口等。在救援現(xiàn)場(chǎng)，我們要服從統(tǒng)一指揮，協(xié)同配合，采取有序救援行動(dòng)，盡可能減少事故的損失。
第三段：學(xué)習(xí)先進(jìn)技能，提高應(yīng)急水平
學(xué)習(xí)應(yīng)急技能也是非常重要的。通過報(bào)刊、媒體、網(wǎng)絡(luò)等各種渠道了解相關(guān)的防災(zāi)減災(zāi)、應(yīng)急避險(xiǎn)技能，掌握各種災(zāi)害和意外事件的應(yīng)對(duì)方法和技巧，積極參加應(yīng)急演練和培訓(xùn)，并將學(xué)到的技能運(yùn)用到生活和工作中。如輕救創(chuàng)傷、急救方法等，不僅能救助他人，還能增強(qiáng)自我保護(hù)能力。
第四段：備齊應(yīng)急用品，方便應(yīng)急處理
在日常生活和工作中，我們還應(yīng)該準(zhǔn)備好應(yīng)急用品，以便在危急時(shí)刻使用。應(yīng)急用品包括水、食品、藥品、燈具、通訊設(shè)備、燃?xì)庠钇鞯?，需要根?jù)實(shí)際需要和環(huán)境特點(diǎn)選擇。在野外、山區(qū)、海島、災(zāi)區(qū)等特殊環(huán)境下，應(yīng)急用品的準(zhǔn)備一定要更加充分，以方便快捷地應(yīng)對(duì)意外事件。
第五段：加強(qiáng)應(yīng)急隊(duì)伍建設(shè)，提高整體應(yīng)急能力
應(yīng)急隊(duì)伍是保障群眾生命安全的重要力量。在日常工作中，各行各業(yè)都應(yīng)該建立應(yīng)急隊(duì)伍，提高應(yīng)急能力。應(yīng)急隊(duì)伍包括專業(yè)隊(duì)伍和志愿者隊(duì)伍，具備一定的技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)，能夠在發(fā)生災(zāi)害和突發(fā)事件時(shí)快速響應(yīng)、有序救助。組建應(yīng)急隊(duì)伍不僅能夠增強(qiáng)城市、社區(qū)、村莊等基層組織的綜合應(yīng)急能力，也能夠充分發(fā)揮公民的主體作用，為建設(shè)和諧社會(huì)提供有力支持。
總之，應(yīng)急避險(xiǎn)是一項(xiàng)綜合性極強(qiáng)的工作，需要我們采取多種應(yīng)對(duì)措施，根據(jù)不同的實(shí)際情況切實(shí)增強(qiáng)自身應(yīng)急能力。我們要牢記應(yīng)急避險(xiǎn)是人人有責(zé)，時(shí)刻保持警覺，隨時(shí)準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，以最快的速度減少災(zāi)害損失，最大程度地保護(hù)生命安全。
防震減災(zāi)應(yīng)急避險(xiǎn)心得體會(huì)篇五
隨著現(xiàn)代化城市的快速發(fā)展，各種突發(fā)事件屢見不鮮。在這種情況下，加強(qiáng)應(yīng)急避險(xiǎn)實(shí)訓(xùn)演練勢(shì)在必行。我曾參加一次應(yīng)急避險(xiǎn)實(shí)訓(xùn)演練，深刻感受到在緊急情況下，自救、互救、救援等技能的重要性。下面，我將就我的心得體會(huì)進(jìn)行總結(jié)。
第二段：實(shí)訓(xùn)體驗(yàn)
在實(shí)訓(xùn)中，我們通過模擬火災(zāi)、燃?xì)庑孤⒌卣鸬雀鞣N突發(fā)事件，進(jìn)行了應(yīng)急避險(xiǎn)演練。這些演練讓我深刻體會(huì)到，在危急的情況下，保持冷靜和應(yīng)對(duì)靈活是至關(guān)重要的。同時(shí)，在現(xiàn)場(chǎng)我們還掌握了如何正確使用滅火器具、急救包等應(yīng)急設(shè)備的技能。這些技能的掌握，為我們?cè)诤罄m(xù)緊急情況下提供了有效的保障。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作
在實(shí)訓(xùn)中，團(tuán)隊(duì)合作也是非常重要的一環(huán)。我們?cè)趯?shí)際的演練中，組成三人小組，分工配合執(zhí)行任務(wù)，共同完成救援。在這個(gè)過程中，每個(gè)人的角色是不可缺少的。只有每個(gè)人都盡心盡責(zé)、緊密配合，才能使整個(gè)團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)最佳的效果。因此，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)配合的意識(shí)和應(yīng)對(duì)緊急情況的能力十分重要。
第四段：日常預(yù)防
從實(shí)訓(xùn)中我們也能從側(cè)面看出，預(yù)防事故的重要性。在日常生活中，我們應(yīng)該時(shí)刻注意安全，做到預(yù)防為主，通過加強(qiáng)巡查檢查、加固設(shè)備、改進(jìn)制度等手段，消減各種事故發(fā)生的概率。只有對(duì)日常預(yù)防工作加強(qiáng)，才能減少各種危險(xiǎn)，為以后的應(yīng)急工作提供保障。
第五段：總結(jié)
通過這次的應(yīng)急避險(xiǎn)實(shí)訓(xùn)演練，我們不僅學(xué)習(xí)了避險(xiǎn)應(yīng)急的技能和策略，更培養(yǎng)了我們團(tuán)隊(duì)合作、應(yīng)對(duì)緊急情況的意識(shí)和能力，為以后應(yīng)對(duì)各種突發(fā)事件積累了經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，也讓我們明白，預(yù)防事故是最好的應(yīng)急。只要我們?cè)谌粘Ｉ钪屑訌?qiáng)防范，降低事故的發(fā)生概率，相信我們能有效避免各種危險(xiǎn)。這次應(yīng)急避險(xiǎn)實(shí)訓(xùn)演練對(duì)今后的生活和工作將有很大幫助。
防震減災(zāi)應(yīng)急避險(xiǎn)心得體會(huì)篇六
在全體師生的共同努力下，本學(xué)期我校安全逃生疏散演練于20**年05月10日如期圓滿結(jié)束，現(xiàn)將情景如下：
為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我校成立了由校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的演練安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開班主任安全工作會(huì)議部署演練工作。要求保障措施到位，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。
二、周密部署、練方案安全可行
為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，進(jìn)一步明確疏散集合的安全區(qū)域、疏散順序、退場(chǎng)順序和注意事項(xiàng)，要求班主任組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《祝奶廟小學(xué)安全疏散演練實(shí)施方案》，要求全體教師明確各自的職責(zé)，完成各自的任務(wù)。
1、學(xué)校加大宣傳，進(jìn)一步提高全校師生安全意識(shí)，明確開展演練的意義。
2、教師對(duì)疏散逃生演練進(jìn)行指導(dǎo)，重點(diǎn)讓學(xué)生懂得災(zāi)難來臨時(shí)逃生疏散的方法。
5月10日午時(shí)組織全校學(xué)生如期順利完成了避震逃生疏散演練任務(wù)。演練過程學(xué)生都能夠聽從指揮，進(jìn)取參與，認(rèn)真配合，疏散有序，以較快的速度撤離到操場(chǎng)。教師們組織到位，保障有力，確保了演練的成功。
這樣的演練很有意義，以后我校每學(xué)期還會(huì)堅(jiān)持開展，確保我校安全應(yīng)急工作能快速、有序地進(jìn)行。
防震減災(zāi)應(yīng)急避險(xiǎn)心得體會(huì)篇七
答：主要包括水旱災(zāi)害、氣象災(zāi)害、地震災(zāi)害、地質(zhì)災(zāi)害、海洋災(zāi)害、生物災(zāi)害和森林火災(zāi)等。
4.我國(guó)防災(zāi)減災(zāi)主要有哪些法律法規(guī)?
答：我國(guó)一貫高度重視依法防災(zāi)減災(zāi)，制定了一系列涉及防災(zāi)減災(zāi)的法律法規(guī)，防災(zāi)減災(zāi)法律體系得到不斷完善。
我國(guó)憲法第二十六條作出了防治災(zāi)害的`原則性規(guī)定。在此基礎(chǔ)上，我國(guó)有關(guān)防災(zāi)減災(zāi)的法律法規(guī)主要包括：《突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》、《環(huán)境保護(hù)法》、《氣象法》、《防震減災(zāi)法》、《消防法》、《防洪法》、《森林法》、《水土保持法》及國(guó)務(wù)院《地質(zhì)災(zāi)害防治條例》、《防洪條例》、《抗旱條例》、《森林防火條例》、《汶川地震災(zāi)后恢復(fù)重建條例》等法律法規(guī)。此外，不少地方性法規(guī)和部門規(guī)章也對(duì)防災(zāi)減災(zāi)作出了相關(guān)規(guī)定。
5.違反防災(zāi)減災(zāi)相關(guān)法律法規(guī)的行為要承擔(dān)哪些法律責(zé)任?答：地方各級(jí)人民政府和縣級(jí)以上各級(jí)人民政府有關(guān)部門，違反防災(zāi)減災(zāi)法律規(guī)定，不履行法定職責(zé)的，由其上級(jí)行政機(jī)關(guān)或者監(jiān)察機(jī)關(guān)責(zé)令改正;對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員依法給予處分;構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。
有關(guān)單位違反防災(zāi)減災(zāi)法律規(guī)定的，責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)，暫扣或者吊銷許可證或者營(yíng)業(yè)執(zhí)照，并處罰款。對(duì)違反防災(zāi)減災(zāi)法律規(guī)定，擾亂公共秩序、危害公共安全、妨害社會(huì)管理，只構(gòu)成違反治安管理行為的單位或個(gè)人，由公安機(jī)關(guān)依法給予處罰;構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。
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防震減災(zāi)應(yīng)急避險(xiǎn)心得體會(huì)篇八
練方案安全可行
為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，進(jìn)一步明確疏散集合的安全區(qū)域、疏散順序、退場(chǎng)順序和注意事項(xiàng)，要求班主任組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《祝奶廟小學(xué)安全疏散演練實(shí)施方案》，要求全體教師明確各自的職責(zé)，完成各自的任務(wù)。
防震減災(zāi)應(yīng)急避險(xiǎn)心得體會(huì)篇九
在方案中就演練的時(shí)間、路線、內(nèi)容、對(duì)象都作了具體的說明。對(duì)這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了——講解。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng)。要求班主任教育學(xué)生，聽到警報(bào)后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即迅速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品;不得擁擠、推搡，排好隊(duì)有秩序地下樓，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)立即將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求各司其職，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。
防震減災(zāi)應(yīng)急避險(xiǎn)心得體會(huì)篇十
為規(guī)范轄區(qū)突發(fā)公共衛(wèi)生安全事件應(yīng)急處置程序，全面提升衛(wèi)生應(yīng)急隊(duì)伍能力，我院于3月13日在三樓會(huì)議室舉辦了衛(wèi)生應(yīng)急業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，參加這次培訓(xùn)的有我院職工、衛(wèi)生應(yīng)急隊(duì)伍各小組成員以及各村衛(wèi)生室負(fù)責(zé)人共計(jì)66人。我院高度重視突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置隊(duì)伍和能力建設(shè)，這次培訓(xùn)由我院董宜華副院長(zhǎng)主持，他充分肯定了我鎮(zhèn)在突發(fā)公共衛(wèi)生應(yīng)急處置方面取得的成績(jī)，同時(shí)也提出了一些需要改進(jìn)的問題，突發(fā)公共衛(wèi)生事件具有突然性、影響面大，若處置不及時(shí)可能嚴(yán)重影響公眾健康和社會(huì)穩(wěn)定。
因此，要應(yīng)高度重視應(yīng)急隊(duì)伍建設(shè)，常抓不懈，提高突發(fā)公共衛(wèi)生事件處置能力：成立專業(yè)的應(yīng)急隊(duì)伍，打造一支精銳的預(yù)備役隊(duì)伍；完善應(yīng)急物資儲(chǔ)備；做好日常培訓(xùn)工作，包括相關(guān)應(yīng)急預(yù)案的編制與演練、現(xiàn)場(chǎng)流調(diào)、健康教育及傳染病疫情應(yīng)急處置工作。最后，他要求大家要提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)衛(wèi)生應(yīng)急演練和培訓(xùn)，貼近實(shí)戰(zhàn)，練就一支拉得出去、能成功處置突發(fā)公共衛(wèi)生事件的強(qiáng)有力的應(yīng)急隊(duì)伍,為有效應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件、保障全縣人民身體健康做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
李建河副院長(zhǎng)就突發(fā)公共事件及突發(fā)公共衛(wèi)生事件的概念與特征，衛(wèi)生應(yīng)急管理的參與主體及客體；關(guān)于突發(fā)公共衛(wèi)生事件的相關(guān)法律法規(guī)的衛(wèi)生應(yīng)急實(shí)用條款；傳染病與突發(fā)公共衛(wèi)生事件網(wǎng)絡(luò)直報(bào)系統(tǒng)的概念、構(gòu)成、應(yīng)急機(jī)制、醫(yī)療機(jī)構(gòu)報(bào)告的內(nèi)容和程序；群體不明原因疾病等的概念、特點(diǎn)、分類與防控傷病者的現(xiàn)場(chǎng)緊急的醫(yī)療處理原則，創(chuàng)傷生命支持，心肺復(fù)蘇，傷病者的轉(zhuǎn)運(yùn)原則；現(xiàn)場(chǎng)個(gè)體防護(hù)的概念、原則與方法，各種突發(fā)事件必先，逃生的原則與方法等內(nèi)容進(jìn)行了精彩生動(dòng)的授課。
通過這次培訓(xùn)，進(jìn)一步豐富了衛(wèi)生應(yīng)急隊(duì)伍處置知識(shí)，提高了處置本領(lǐng)，增強(qiáng)了整個(gè)隊(duì)伍人員應(yīng)急作戰(zhàn)能力，為有效應(yīng)對(duì)全鎮(zhèn)突發(fā)公共衛(wèi)生事件提供了技術(shù)支持。
防震減災(zāi)應(yīng)急避險(xiǎn)心得體會(huì)篇十一
應(yīng)急救援領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)及成員觀察現(xiàn)場(chǎng)后，制定應(yīng)急處理方案和任務(wù)分工。按照制定搶險(xiǎn)方案要求，警戒組對(duì)道口、洞口及施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行警戒，嚴(yán)禁與工程搶險(xiǎn)無關(guān)人員進(jìn)入;正確快速地引導(dǎo)救援、救護(hù)車輛;并負(fù)責(zé)搶險(xiǎn)現(xiàn)場(chǎng)安全警戒，起到有情景及時(shí)提醒的目的，保證搶險(xiǎn)人員安全。后勤保障組及時(shí)通知延安市局和醫(yī)院作好搶救準(zhǔn)備，醫(yī)護(hù)人員在洞內(nèi)對(duì)假定受傷的人員進(jìn)行了初步的處理，并隨救護(hù)車輛一齊將假定的傷員及時(shí)送到醫(yī)院搶救。搶險(xiǎn)救援組、后勤保障組認(rèn)真履行職責(zé)，待假定傷員被救出洞后，將洞內(nèi)機(jī)械、物資撤到安全地帶，將搶險(xiǎn)用的物資20xx年級(jí)現(xiàn)場(chǎng)指揮的領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。
防震減災(zāi)應(yīng)急避險(xiǎn)心得體會(huì)篇十二
總指揮通過廣播下達(dá)命令，在場(chǎng)教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速避震及疏散。到達(dá)目的地，各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù)，向分管校長(zhǎng)匯報(bào)。演練指揮小組坐陣統(tǒng)籌，駕馭全局。這次活動(dòng)全部學(xué)生從教室撤離到操場(chǎng)只用了3分鐘，演練按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，增進(jìn)師生之間的患難真情，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
防震減災(zāi)應(yīng)急避險(xiǎn)心得體會(huì)篇十三
25日下午，忻州市首次組織防震應(yīng)急疏散演練，演練點(diǎn)設(shè)在忻府區(qū)秀容中學(xué)。忻州市防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)組和忻府區(qū)防震抗震指揮部全體成員共計(jì)80余人觀摩了本次演練。通過觀摩演練，我們有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
一、舉行防震應(yīng)急疏散演練很有必要。通過防震應(yīng)急疏散演練，有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，讓學(xué)生掌握逃生的方法，進(jìn)一步提高學(xué)校師生應(yīng)對(duì)各種自然災(zāi)害及突發(fā)事件的應(yīng)變能力，增強(qiáng)自護(hù)和自救能力，因而能夠限度地減輕地震災(zāi)害造成的損失。
二、領(lǐng)導(dǎo)高度重視是演練成功的保障。本次應(yīng)急疏散演練，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立了以校長(zhǎng)韓貴喜為組長(zhǎng)的演練領(lǐng)導(dǎo)組，制定了比較完善的《秀容中學(xué)防震減災(zāi)安全演練方案》，設(shè)立了指揮部，明確了工作人員分工及職責(zé)，并在演練前詳細(xì)向師生講解預(yù)案內(nèi)容，讓師生熟悉演練程序。
三、本次應(yīng)急疏散演練基本成功。整個(gè)疏散演練活動(dòng)的過程緊張有序，全體學(xué)生在老師的指揮下按照事先設(shè)定的疏散通道，迅速地撤離了教學(xué)樓，并到達(dá)學(xué)校操場(chǎng)的指定地點(diǎn)，沒有發(fā)生任何危險(xiǎn)事故。整個(gè)過程緊張有序，師生們把它當(dāng)成一次真實(shí)的逃生經(jīng)歷，沒有絲毫的疏忽。通過演練，全體學(xué)生均掌握了逃生的核心要領(lǐng)(護(hù)頭)和其它基本要領(lǐng)。
四、本次演練貼近真實(shí)，但與實(shí)戰(zhàn)還有一定差距。如：演練中有的同學(xué)嘻嘻哈哈不夠嚴(yán)肅：撤離教室時(shí)各樓層沒有分樓層、按規(guī)定的延時(shí)撤離，所以人員比較集中，相當(dāng)擁擠，容易發(fā)生擠倒、踩踏等事故。
五、應(yīng)通過拓寬應(yīng)急演練層面，普及應(yīng)急公共安全知識(shí)。通過本次應(yīng)急疏散演練，學(xué)生們有了很大的收獲，學(xué)校也積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。應(yīng)讓秀容中學(xué)對(duì)不足之處加以改進(jìn)后，將他們演練的成功經(jīng)驗(yàn)在全市推廣，通過拓寬應(yīng)急演練層面，普及應(yīng)急公共安全知識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)應(yīng)急管理水平，提高全民安全意識(shí)和自救自護(hù)能力。
防震減災(zāi)心得體會(huì)
防震疏散演練心得體會(huì)
防震減災(zāi)應(yīng)急避險(xiǎn)心得體會(huì)篇十四
堅(jiān)持以人民生命高于一切，以保障師生安全和減輕財(cái)產(chǎn)損失為目標(biāo)，建立健全處置地震災(zāi)害事件的長(zhǎng)效機(jī)制，按照統(tǒng)一指揮高效應(yīng)對(duì)原則，在學(xué)校布署下組織開展防震減災(zāi)工作，確保我校師生和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。
二、總則
為確保學(xué)校發(fā)生破壞性地震時(shí)，各項(xiàng)應(yīng)急工作高效、有序地進(jìn)行，最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，根據(jù)國(guó)務(wù)院《破壞性地震應(yīng)急預(yù)案條例》和中心小學(xué)相差要求，結(jié)合我校工作實(shí)際，特制定本方案。
三、應(yīng)急機(jī)構(gòu)的組成和職責(zé)：
1、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：__
副組長(zhǎng)：__
成員：__
學(xué)校防震減災(zāi)工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下組織實(shí)施。
2、主要職責(zé)：
(1)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化工作職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)破壞性地震及防震減災(zāi)工作研究，完善各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案的制定和各項(xiàng)措施的落實(shí)。
(2)充分利用各種渠道進(jìn)行地震災(zāi)害知識(shí)的宣傳教育，組織、指揮全校防震知識(shí)的普及教育，廣泛開展地震災(zāi)害中的`自救和互救訓(xùn)練，不斷提高廣大師生防震抗震的意識(shí)和基本技能。
(3)認(rèn)真搞好各項(xiàng)物資保障，嚴(yán)格按預(yù)案要求積極籌儲(chǔ)、落實(shí)飲水，防凍防雨，教材教具、搶險(xiǎn)設(shè)備等物資落實(shí)，強(qiáng)化管理，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。
(4)破壞性地震發(fā)生后，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進(jìn)行抗震減災(zāi)工作，把地震災(zāi)害造成的損失降到最低點(diǎn)。
(5)調(diào)動(dòng)一切積極因素，迅速恢復(fù)教育教學(xué)秩序，全面保證和促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定。
四、臨時(shí)應(yīng)急行動(dòng)
1、接到上級(jí)地震、臨震預(yù)(警)報(bào)后，領(lǐng)導(dǎo)小組立即進(jìn)入臨戰(zhàn)狀態(tài)，依法發(fā)布有關(guān)消息和警報(bào)，全面組織各項(xiàng)抗震工作。各有關(guān)組織隨時(shí)準(zhǔn)備執(zhí)行防震減災(zāi)任務(wù)。
2、組織有關(guān)人員對(duì)所屬建筑進(jìn)行全面檢查，停止各項(xiàng)室內(nèi)大型活動(dòng)。
3、加強(qiáng)廣大師生宣傳教育，做好師生、學(xué)生家長(zhǎng)思想穩(wěn)定工作。
4、加強(qiáng)各類值班值勤，保持通訊工具暢通，及時(shí)掌握各種情況，全力維護(hù)正常，工作和生活秩序。
5、按預(yù)案落實(shí)各項(xiàng)物資準(zhǔn)備。
五、震后應(yīng)急行動(dòng)
1、無論是否有預(yù)報(bào)、警報(bào)，在本縣范圍或鄰近地區(qū)發(fā)生破壞性地震后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組人員立即趕赴學(xué)校，成員必須在震后1小時(shí)內(nèi)在本學(xué)校集結(jié)待命。
2、各班主任在組長(zhǎng)統(tǒng)一組織指揮下，迅速組織本班級(jí)搶險(xiǎn)救災(zāi)。
(1)迅速發(fā)出緊急警報(bào)，組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的所有人員撤離。
(2)迅速關(guān)閉、切斷輸電，供水系統(tǒng)和各種明火，防止震后滋生其它災(zāi)害。
(3)各層負(fù)責(zé)人有序指揮、疏通，將學(xué)生轉(zhuǎn)移到中心廣場(chǎng)，災(zāi)情穩(wěn)定后在共同將學(xué)生轉(zhuǎn)移到操場(chǎng)。
三層負(fù)責(zé)：__
疏通人員：__及五六年級(jí)班主任科任教師
疏通安排：六年級(jí)從東樓梯口下樓（__協(xié)助班主任）
五年級(jí)從西樓梯口下樓（__協(xié)助班主任）
二層負(fù)責(zé)：__
疏通人員：__及三四年級(jí)班主任科任教師
疏通安排：三年級(jí)從西樓梯口下樓（__協(xié)助班主任）
四年級(jí)從東樓梯口下樓（__協(xié)助班主任）
一層負(fù)責(zé)：__
疏通人員：__
疏通安排：班主任在前門疏通前兩排學(xué)生，疏通人員在后門疏通后兩排學(xué)生將學(xué)生安全轉(zhuǎn)移。
學(xué)前教學(xué)區(qū)負(fù)責(zé)：__
疏通人員：__
疏通安排：由石老師統(tǒng)一負(fù)責(zé)__老師前門疏散前兩排學(xué)生，__老師在后門疏散后兩排學(xué)生并將學(xué)生安全轉(zhuǎn)移。
3、積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作，迅速恢復(fù)正常秩序，全力維護(hù)社會(huì)安全穩(wěn)定。
4、迅速統(tǒng)計(jì)和掌握本單位受災(zāi)情況，及時(shí)匯總上報(bào)。
本預(yù)案從20__年11月5日起施行。