最新培訓(xùn)學(xué)員心得體會(huì)(匯總17篇)

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    心得體會(huì)是自省和自我反思的重要方式,可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,找到自我提升的方向。那么,如何寫一篇較為完美的心得體會(huì)呢?首先,我們需要對(duì)自己的所思所感進(jìn)行有序的整理和歸納,明確所要表達(dá)的主題和內(nèi)容。其次,在寫作過程中,我們要注重細(xì)節(jié)的描寫,讓讀者能夠真正感受到我們的思考和感悟。此外,我們還要注意語言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的清晰度,避免出現(xiàn)模糊或含糊不清的表達(dá)。最后,我們需要對(duì)所表達(dá)的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)和歸納,以使讀者更好地理解和領(lǐng)會(huì)我們的觀點(diǎn)和思想。這些心得體會(huì)范文是我們精心挑選的,希望能夠幫助大家提升寫作水平。
    培訓(xùn)學(xué)員心得體會(huì)篇一
    近年來,隨著科技和信息的快速發(fā)展,信息安全的重要性越來越凸顯出來。為了提高員工的信息安全意識(shí)和技能,許多企業(yè)選擇了syb培訓(xùn)項(xiàng)目。作為一名參加了syb培訓(xùn)的學(xué)員,我深感受益匪淺。在本文中,我將分享我在這個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目中的體會(huì)和心得。
    首先,syb培訓(xùn)讓我深刻認(rèn)識(shí)到了信息安全的重要性。在課程中,老師向我們介紹了信息泄露、黑客攻擊、網(wǎng)絡(luò)釣魚等各種常見的信息安全問題。這些問題的出現(xiàn)不僅會(huì)給企業(yè)經(jīng)濟(jì)帶來巨大損失,還會(huì)危害個(gè)人的隱私安全。通過培訓(xùn),我了解到了保護(hù)信息安全不僅僅是企業(yè)的責(zé)任,也是每個(gè)個(gè)體的責(zé)任。在日常生活和工作中,我們需要注意隱私信息的保護(hù),妥善處理和利用我們的個(gè)人信息。
    其次,syb培訓(xùn)讓我學(xué)到了很多實(shí)用的信息安全知識(shí)和技能。培訓(xùn)課程結(jié)合了理論和實(shí)踐,通過實(shí)驗(yàn)和案例分析的方式,向我們展示了各種常見的信息安全問題和應(yīng)對(duì)方法。我們學(xué)習(xí)了如何設(shè)置強(qiáng)密碼、如何識(shí)別垃圾郵件、如何防止網(wǎng)絡(luò)釣魚等等。這些知識(shí)和技能在接下來的工作中對(duì)我非常有用,不僅可以提高我個(gè)人的信息安全意識(shí),還可以幫助我更好地保護(hù)企業(yè)的信息安全。
    此外,syb培訓(xùn)還讓我認(rèn)識(shí)到了信息安全是一個(gè)全員參與的事業(yè)。在課程中,我認(rèn)識(shí)了很多來自不同部門和不同層級(jí)的員工。通過和他們的交流和討論,我意識(shí)到信息安全不僅關(guān)系到技術(shù)人員,也關(guān)系到每一個(gè)員工。每個(gè)人都應(yīng)該有一份責(zé)任,保護(hù)好公司的信息資產(chǎn)。只有大家攜手合作,共同努力,才能建立堅(jiān)實(shí)的信息安全防護(hù)體系。
    此外,syb培訓(xùn)還給我提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)。在培訓(xùn)中,我們不僅可以學(xué)習(xí)專業(yè)的知識(shí),還可以和其他學(xué)員互相交流和分享經(jīng)驗(yàn)。課程中的小組討論和課后的互動(dòng)學(xué)習(xí),使我加深了對(duì)信息安全的理解和認(rèn)識(shí)。與其他學(xué)員一起解決問題,不僅提高了我解決問題的能力,還拓寬了我的思維和知識(shí)面。在課程結(jié)束后,我和一些學(xué)員還建立了聯(lián)系,相互合作,共同提高自己的信息安全技能。
    總之,syb培訓(xùn)給我?guī)砹撕芏嗍斋@和啟發(fā)。通過這次培訓(xùn),我認(rèn)識(shí)到了信息安全的重要性,學(xué)到了實(shí)用的知識(shí)和技能,意識(shí)到了信息安全是一個(gè)全員參與的事業(yè)。同時(shí),培訓(xùn)也給我提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)。我相信這次培訓(xùn)對(duì)我今后的工作和生活都會(huì)產(chǎn)生積極的影響。我將繼續(xù)保持對(duì)信息安全的關(guān)注,不斷提升自己的信息安全知識(shí)和技能,為保護(hù)企業(yè)和個(gè)人的信息安全做出貢獻(xiàn)。
    培訓(xùn)學(xué)員心得體會(huì)篇二
    懷著喜悅的心情和對(duì)教好體育這門課程的渴望,我加入了山西省農(nóng)村體育骨干教師短期培訓(xùn)班。此次培訓(xùn),內(nèi)容豐富,形式多樣?;厥走@短暫的培訓(xùn)過程,對(duì)我既有專業(yè)知識(shí)的沉淀,也有教學(xué)技藝的增長(zhǎng),更有教育觀念的更新。
    這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),讓我一覽培訓(xùn)院校專家、名師的風(fēng)采。他們兢兢業(yè)業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的敬業(yè)精神令人欽佩,他們熱情開明、平易近人的態(tài)度讓人倍感親和。專家們以鮮活的實(shí)例和精湛的理論闡述,使我們不僅了解了前沿的教育教學(xué)改革動(dòng)態(tài),而且還進(jìn)一步接受了先進(jìn)的教學(xué)理念,從而增長(zhǎng)了我們從理論層面來解釋自己在教育教學(xué)中碰到的一些實(shí)際問題的能力。
    新課程教學(xué)改革,使我耳目一新,深深地感受到以前那種傳統(tǒng)的體育教學(xué)模式和陳舊的師生觀已跟不上時(shí)代的發(fā)展。要想跟上新時(shí)代的體育教育教學(xué)步伐,首先得轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的體育教育教學(xué)觀念,深入領(lǐng)會(huì)新課程的'內(nèi)涵,樹立正確的師生觀,增強(qiáng)熱愛體育教育事業(yè)的信念。
    培訓(xùn)是短暫的,但收獲是豐富的。通過培訓(xùn),使我能站在一個(gè)嶄新的平臺(tái)上領(lǐng)悟當(dāng)前新課程教學(xué)改革,使我進(jìn)一步明確自己教學(xué)工作的方向。培訓(xùn)結(jié)束后,我將繼續(xù)不斷地收集教學(xué)信息,學(xué)習(xí)教育理念,增長(zhǎng)專業(yè)知識(shí),使培訓(xùn)給予的清泉不斷長(zhǎng)流。
    培訓(xùn)學(xué)員心得體會(huì)篇三
    x月x日至x月x日,我參加了公司在華東交通大學(xué)組織的中層管理干部培訓(xùn)。在闊別大學(xué)25年的此刻重回校園,讓我重溫了大學(xué)生活,心情激動(dòng)、感慨萬千。這次學(xué)習(xí),承載著單位領(lǐng)導(dǎo)的期望,肩負(fù)著責(zé)任和重托。社會(huì)的不斷發(fā)展,知識(shí)的不斷更新,自身素質(zhì)需不斷提升,才能擔(dān)負(fù)起身上的這份責(zé)任。在這短短的11天中,不敢遲疑,不敢懈怠,不僅收獲了知識(shí)與智慧,也開拓了自己的思路和視野。有反思,有思考,有啟發(fā),有感悟,有激情,有感動(dòng)。收獲頗多,在此與大家分享。
    作為公司的中層,如何更好地處理工作中的問題和關(guān)系,一直想清楚,也沒整明白。通過學(xué)習(xí),使自己對(duì)自己的定位更加準(zhǔn)確,明白了不同層面的人面對(duì)的問題不一樣,中層要協(xié)調(diào)好上、下的關(guān)系,基層要把自己手中的事情做好。做為公司的中層,在遇到問題時(shí),看問題一定要立體化,系統(tǒng)性,擴(kuò)大自己的格局,只有自己的格局大了,才有引領(lǐng)性。做為中層,在輔佐上司的時(shí)候,要學(xué)會(huì)自我退后,維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)的威信;有效反饋,接受領(lǐng)導(dǎo)的指示;結(jié)果優(yōu)先,向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作;帶上方案,向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示工作;掌握分寸,向領(lǐng)導(dǎo)解釋委屈;注意方法,向領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表建議;策略得當(dāng),管理上司的越級(jí);擺正位置,不議論領(lǐng)導(dǎo)的是非;在輔導(dǎo)下屬的時(shí)候,要做下屬技能的輔導(dǎo)者,心態(tài)的建設(shè)者,行為的監(jiān)控者,績(jī)效的改善者,生活的關(guān)心者;對(duì)下屬及時(shí)引導(dǎo)和啟發(fā),反向確認(rèn),有效反饋,出現(xiàn)問題的時(shí)候不能只聽一面之詞,正確表揚(yáng),恰當(dāng)批評(píng),接近下屬,分享信息,讓下屬參與決策,征詢其意見,部署工作的時(shí)候,條理清楚,指令明確。做好自己該做的'事情,讓自己從業(yè)務(wù)型到管理型轉(zhuǎn)變,既做業(yè)務(wù)高手也做管理高手,做一個(gè)懂業(yè)務(wù)更懂管理的合格中層。
    作為黨務(wù)工作者,對(duì)人力資源管理業(yè)務(wù)知之甚少,而作為中層管理者要面對(duì)的主要主體是人,不懂人力資源管理,事倍功半。通過非人力資源的人力資源管理培訓(xùn),清楚了作為中層,如何才能選對(duì)人,怎樣用好人,多育人的方法,留住人的策略,發(fā)展人的途徑。一個(gè)公司最寶貴的財(cái)富是人才,只要擁有一批為斷成長(zhǎng)進(jìn)步的人才,公司一定能夠越大越強(qiáng)越來越大。人力資源管理也不只是人力資源部門的工作,而是全體管理者的職責(zé),各級(jí)管理者有責(zé)任記錄、指導(dǎo)、支持、激勵(lì)與合理評(píng)價(jià)下屬員工的工作,負(fù)有幫助下屬人員成長(zhǎng)的責(zé)任,發(fā)揮下屬人員的才干,推薦優(yōu)秀人才。尤其是上海公司作為新成立的公司,各種優(yōu)秀人員極度匱乏,在人才培養(yǎng)的過程中,我們需要更多地思考,我們是不是了解崗位的職責(zé)是什么?為了完成這些職責(zé)需要什么能力?員工勝任崗位的標(biāo)準(zhǔn)是什么?如何判斷具備勝任崗位的能力?我們是否能發(fā)現(xiàn)并最大限度地利用員工的優(yōu)點(diǎn),把合適的人放在合適的崗位,而不是隨便找一個(gè)自己認(rèn)為合理的崗位。每個(gè)員工在崗位上,我們是否通過一系列方式和方法去關(guān)心他的成長(zhǎng)和進(jìn)步,并在合適的機(jī)會(huì)給予進(jìn)步的空間?面對(duì)時(shí)代的進(jìn)步,面對(duì)90后甚至00后,我們不能用傳統(tǒng)的方式去用人,要多用心去了解他們?cè)谙胧裁?,用心地輔導(dǎo),給予公正的評(píng)價(jià)和及時(shí)的鼓勵(lì),從而留下更多的人才。
    做為黨群干部,平時(shí)與財(cái)務(wù)接觸不多,了解財(cái)務(wù)知識(shí)甚少,感覺和自己關(guān)系不大。通過非財(cái)務(wù)人員的財(cái)務(wù)管理課程的講解,使我了解了財(cái)務(wù)利潤(rùn)和經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)的區(qū)別,讓我懂得了企業(yè)最重要的三張表(資產(chǎn)負(fù)債表、現(xiàn)金流量表、利潤(rùn)表),代表了企業(yè)的所有經(jīng)濟(jì)活動(dòng),但是企業(yè)的財(cái)務(wù)報(bào)表中并沒有包括企業(yè)的無形資產(chǎn)(如品牌、人力價(jià)值、專利權(quán)、商譽(yù)、卓越團(tuán)隊(duì)等),所以的財(cái)務(wù)報(bào)表并不能真真正正地反映公司的真實(shí)資產(chǎn)情況。從財(cái)務(wù)報(bào)表中也能看到人生,機(jī)會(huì)成本、沉沒成本、邊際成本這三種成本決定了你是一無所有,還是財(cái)富自由,每種自由,都有代價(jià),每種選擇,都有成本。機(jī)會(huì)成本讓我們知道了,有可能被我們忽略的,才是最貴的;沉沒成本,是我們每個(gè)人終其一生的斷舍離;邊際成本決定了是死在現(xiàn)在還是活在未來。三個(gè)成本合起來,就是我們的這一生!此次授課,讓我懂得了企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵在哪里,我們努力的方向在何處,無論我們?cè)谌魏螎徫簧?,要顧大局,看方向,圍繞公司奮斗目標(biāo)自覺前行。
    雖然歷時(shí)11天的培訓(xùn)過去了,但學(xué)習(xí)是一輩子的事,活到老學(xué)到老。還有許多知識(shí)我們不懂,還有很多知識(shí)我們沒有很好地去運(yùn)用,工作上還有許多的不足需要我們不斷去完善。我相信,只要我們不斷去努力,我們的人生一定會(huì)精彩,我們的公司一定會(huì)輝煌。
    培訓(xùn)學(xué)員心得體會(huì)篇四
    這次的培訓(xùn)跟我想象培訓(xùn)有所不同,但卻是我所憧憬的培訓(xùn)方式。這次培訓(xùn)并沒有枯燥的理論宣講,更多的是教學(xué)成果的共享和失敗案例的探討。經(jīng)過這次的培訓(xùn)令我感受很大,下面將談?wù)勎业囊恍└惺埽?BR>    抱負(fù)課程和現(xiàn)實(shí)課程是有差距的。新課程的理念是好的,是先進(jìn)的。當(dāng)在現(xiàn)實(shí)課程中由于受條件的限制是無法完全實(shí)現(xiàn)的.,比方說教學(xué)條件的限制、班級(jí)人數(shù)的限制、地域條件的限制,固然最主要的一點(diǎn)是高考的限制,所以我們?cè)谛抡n程對(duì)待新課程的態(tài)度上應(yīng)當(dāng)留意以下三個(gè)方面:第一、更理性。其次、更現(xiàn)實(shí)。第三、更平和。
    傳統(tǒng)教學(xué)中,教學(xué)是從外部向?qū)W生灌輸明確的學(xué)問,學(xué)生無法將學(xué)問轉(zhuǎn)變?yōu)樽约旱牟胖?,無法產(chǎn)生對(duì)學(xué)問的發(fā)覺與創(chuàng)新。因此,新課程提出:恢復(fù)個(gè)人在學(xué)問建構(gòu)中的合法身份。舉個(gè)很簡(jiǎn)潔的例子就能體會(huì)到兩者的區(qū)分有多么地大。放在假設(shè)現(xiàn)在廚房有許多東西要放在柜子里,傳統(tǒng)的教學(xué)是這樣做的:把學(xué)生帶進(jìn)廚房,教師依據(jù)自己的思維放一遍然后跟學(xué)生說:油是放在這里,鹽是放在那個(gè)位置。你要記住哦;二新課程應(yīng)當(dāng)是這樣的,教師把學(xué)生帶進(jìn)廚房,告知學(xué)生有哪些東西,然后說你喜愛怎么放就怎么放。這兩種教學(xué),哪個(gè)學(xué)生更能夠記住東西放在哪,結(jié)論是顯而易見的。
    新課程在教學(xué)的過程中將會(huì)遇到各種困擾,比方說學(xué)生的不適應(yīng),家長(zhǎng)的不認(rèn)可,甚至有的時(shí)候連自己都不自信,都對(duì)自己都產(chǎn)生疑問:我這樣的教學(xué)究竟對(duì)學(xué)生力量的培育有沒有作用呢?這時(shí)候我覺得應(yīng)當(dāng)要有堅(jiān)持的士氣,應(yīng)當(dāng)要堅(jiān)信自己的努力是能為學(xué)生的將來打下堅(jiān)實(shí)根底的。當(dāng)別人在觀望時(shí),你堅(jiān)持了,你就走在了課改的前沿了。
    這次培訓(xùn)我通過學(xué)習(xí)不僅熟識(shí)了新教材教法,更在教育思想和教學(xué)理念上有了很大的提高。盡管改革之路不會(huì)暢通無阻,新課程改革是挑戰(zhàn),同時(shí)改革更意味著機(jī)遇,讓我有時(shí)機(jī)嘗試全新的教學(xué)模式,實(shí)踐自己的教學(xué)理念。我將滿懷信念地投身新課程教學(xué)。
    培訓(xùn)學(xué)員心得體會(huì)篇五
    通過學(xué)習(xí)《化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》可知,在以后的教學(xué)中,應(yīng)當(dāng)試圖從日常生活入手,創(chuàng)設(shè)生動(dòng)好玩的問題情境,吸引學(xué)生的留意力,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,這樣使學(xué)生從生活閱歷和客觀事實(shí)動(dòng)身,在討論現(xiàn)實(shí)問題的過程中學(xué)習(xí)化學(xué)、理解化學(xué),同時(shí)把學(xué)習(xí)到的化學(xué)學(xué)問應(yīng)用到生活實(shí)際,使學(xué)生親近化學(xué),感到學(xué)習(xí)化學(xué)的歡樂,初步表達(dá)與現(xiàn)時(shí)生活的聯(lián)系。
    在教學(xué)中,充分關(guān)注學(xué)生情感態(tài)度變化,實(shí)行積極的評(píng)價(jià),較多地運(yùn)用鼓勵(lì)性的語言。如:說得真好!你懂得真不光少!你想象力特別豐富!真聰慧等等!調(diào)動(dòng)了學(xué)生積極探求學(xué)問的欲望,激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的情感,讓每個(gè)學(xué)生體驗(yàn)勝利,增加自信念。
    對(duì)于教學(xué)課而言,不能光是學(xué)問的.傳授,而是包括學(xué)問與技能、思索、解決問題、情感與態(tài)度等幾個(gè)方面。那種追求“能夠教好一節(jié)課”或“教出了幾個(gè)能考高分的學(xué)生”為目的的教學(xué)已經(jīng)不符合課改精神了。教會(huì)學(xué)生學(xué)問,教給學(xué)生方法,教給學(xué)生獨(dú)立和生存的力量應(yīng)成為全部教師的職業(yè)追求。
    教師要深入挖掘教材,把教材與實(shí)際聯(lián)系起來。在教學(xué)過程中應(yīng)依據(jù)學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和現(xiàn)有水平,在仔細(xì)領(lǐng)悟教材編寫意圖的同時(shí),學(xué)會(huì)敏捷、能動(dòng)地運(yùn)用教材,依據(jù)學(xué)生實(shí)際進(jìn)展必要的增刪、調(diào)整,這樣才能從“有限”的教材中無限延長(zhǎng)。
    在新課程下,教師應(yīng)當(dāng)成為學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者和合,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、制造性,為學(xué)生供應(yīng)從事活動(dòng)的時(shí)機(jī),構(gòu)建開展討論的平臺(tái),讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的仆人。
    在教學(xué)過程中,教師設(shè)計(jì)組織有效的、科學(xué)的活動(dòng)應(yīng)從以下幾個(gè)方面入手:首先問題情境必需貼近學(xué)生的實(shí)際生活,活動(dòng)內(nèi)容必需與學(xué)生已有的學(xué)問構(gòu)造和認(rèn)知水平同步;其次要讓學(xué)生有一個(gè)獨(dú)立思索的過程,讓他們帶著自己的觀點(diǎn)去充分地爭(zhēng)論討論,發(fā)覺自己的缺乏,構(gòu)建完整全面的學(xué)問體系;還有對(duì)不同層次的學(xué)生要有不同的要求,允許學(xué)生有不同的方法和觀點(diǎn),讓學(xué)生在溝通、探究、比擬的過程中將學(xué)問優(yōu)化組合,完成篩選,做出正確推斷。
    培訓(xùn)學(xué)員心得體會(huì)篇六
    20xx年11月2至6日,我參加了南航股份工會(huì)組織的"南航eap專員實(shí)操技能培訓(xùn)班",回顧滿滿5天5晚的課程和經(jīng)歷,內(nèi)心充斥著兩個(gè)字"興奮",同時(shí)有一種力量感和欲突破的沖動(dòng)(包括工作和生活)。
    我參加過很多次的培訓(xùn)課,也參加過多種心理學(xué)沙龍活動(dòng),而這一次我的感覺無以言表,有一種從未有過的激動(dòng)與興奮。不知是自己沉浸其中了,還是所謂打開了,即使是曾經(jīng)同樣的小組活動(dòng),此次我也獲取到與以往不一樣的感覺與收獲。
    對(duì)我而言,這是一次打破常規(guī)的培訓(xùn),是一次從走腦轉(zhuǎn)向走心的培訓(xùn),是一次用左腦接受知識(shí)轉(zhuǎn)向用右腦覺察體驗(yàn)的培訓(xùn),是一次從理性層面說話轉(zhuǎn)向從感性層面思考的培訓(xùn),是一次重理論技術(shù)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向重覺察感受的課程,是一次剝?nèi)ソ巧D(zhuǎn)向自我的學(xué)習(xí)過程。5天,正如涂敏老師所言,像游泳一樣,我總是不知不覺地被帶入潛意識(shí)中,游蕩、感知、驚喜、領(lǐng)悟,當(dāng)然也如換氣一樣,時(shí)而意識(shí)、時(shí)而潛意識(shí)的自由沉浮。
    總之,這是一次走心的課程,一次學(xué)習(xí)覺察、用心說話的課程,很舒服、很享受。
    培訓(xùn)后,我再次重讀教材的《前言》和《培訓(xùn)目標(biāo)》,同時(shí)感受字里行間帶給我的感受。我忽然發(fā)現(xiàn),我們南航工會(huì)、我們的eap項(xiàng)目主管黃素影主任、我們的上馨培訓(xùn)組是多么用心地策劃了此次培訓(xùn),又是多么用情地寫下這些引言,更是多么高標(biāo)準(zhǔn)地寫下對(duì)eap專員的期盼與要求。
    開課時(shí),涂敏老師讓我們閉上眼睛,聆聽她的《前言》致辭,當(dāng)時(shí)的我并沒有太多反應(yīng),心不在焉地經(jīng)歷著流程式的開課過程,甚至沒有記住一個(gè)培訓(xùn)目標(biāo)。而培訓(xùn)后重讀,真是另一番感受。
    前言一開始就寫到"當(dāng)你走進(jìn)這個(gè)課堂,意味著此時(shí)此刻你已經(jīng)做好準(zhǔn)備要成為一名真正的有勝任力的eap專員了。"天啊,我的內(nèi)心突然涌起忐忑、緊張、恐慌與壓力感,但略平靜之后,我感到無比的自信和力量。
    當(dāng)讀到"期待你在這一周內(nèi),能夠打開眼界,發(fā)現(xiàn)全新的自我"時(shí),回想幾天來學(xué)習(xí)的那些知識(shí)與技術(shù),我真覺得興奮、神奇,更有一種想進(jìn)一步學(xué)習(xí)的沖動(dòng)、渴望與期盼。
    當(dāng)讀到"成熟的eap專員必須涵蓋兩條主線,即意識(shí)的成長(zhǎng)與無意識(shí)的成長(zhǎng)",尤其是繼續(xù)讀到"理智與情感并行"、"工作與咨詢兼有"、"自我成長(zhǎng)與技能成長(zhǎng)同步"時(shí),我感覺到這種自我整合的要求讓我窒息,好難好難啊,也許這就是一個(gè)咨詢師、一個(gè)eap專員必須修煉成長(zhǎng)的慢長(zhǎng)之路吧。
    最后一段是eap專員必須具備的基本功,一原則、三態(tài)度、三內(nèi)功、六外功,我特別圈出了"覺察"二字,就讓我從這里開始吧,努力去覺察、去反思、去整合,努力去認(rèn)識(shí)未知的自己。
    再讀培訓(xùn)目標(biāo),我感覺沒有原先那么害怕了,有一股沖動(dòng)、一種想實(shí)踐、想行動(dòng)的欲望。我在目標(biāo)后寫下"我可以、我愿意、我行動(dòng)、我嘗試".其實(shí),一邊上培訓(xùn)課,我就一邊列出了《陽光工作坊》系列沙龍內(nèi)容,我要寫入明年的工作計(jì)劃,我要把我創(chuàng)辦的《陽光工作坊》繼續(xù)辦下去。我再次興奮起來,我想說"我敢做,只要你敢來。"
    后來,在結(jié)業(yè)典禮上,聽到n多同學(xué)都表示要行動(dòng)起來、實(shí)踐起來,我再次感概這次的培訓(xùn)好成功呀。哈哈,力量和信心都來了。
    我多么希望周邊的朋友更多地給我真實(shí)的反饋,多么希望我信任的老師繼續(xù)引領(lǐng)我認(rèn)識(shí)未知的自己。是啊,成長(zhǎng)比成功更重要。
    最后,必須感謝幾位老師,雖然我還沒有記全他們的姓名,感謝他們帶給我的一次次體驗(yàn)。即使是最平實(shí)的內(nèi)容,我參與,我吸收,我感知每一個(gè)過程。這里,要特別感謝一下涂敏老師和韓老師。
    感謝涂敏老師,你總是讓我很放松、很舒服,很愿意與你進(jìn)行場(chǎng)外的溝通。你的變化讓我更加喜歡你,短發(fā)的干練,緊身連衣裙的女性化和職業(yè)化,我都喜歡,你是我的榜樣。
    還有,我要特別感謝韓老師,我已經(jīng)忘記了為何我會(huì)坐到你的來訪席上。難道,課件就是這樣設(shè)計(jì)的嗎?我不是托,而結(jié)果卻成了那么好的托兒。我想說,你真的很智慧,很敏銳,很犀利,令我欣賞和折服,我喜歡你。我想告訴你,我驚奇地發(fā)現(xiàn),你比三月份我遇到的你更穩(wěn)重、成熟、老練,你控場(chǎng)的自如,娓娓道來的語言,慢得下來、穩(wěn)得住的性子,還有那些非常非常智慧的語言,沒有做作、只有平實(shí)、只有智慧,我喜歡。感謝你帶給我又要挑戰(zhàn)自我的欲望與沖動(dòng)。
    我喜歡心理學(xué),我更喜歡自己,
    我愿意抓住每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),
    我愿意經(jīng)歷和把握每一個(gè)鍛煉的平臺(tái)。
    我興奮,我激動(dòng),我準(zhǔn)備好了,我愿意嘗試,
    我敢做,只要你敢來。
    培訓(xùn)學(xué)員心得體會(huì)篇七
    讀了《卓有成效的管理者》這本書,讓我觸動(dòng)最深的是一句話:我們常犯的錯(cuò)識(shí),便是誤將“經(jīng)常問題”視為一連串的“偶發(fā)問題”。換言之,沒有了解問題癥結(jié)所在的基礎(chǔ),對(duì)問題缺乏經(jīng)常性的認(rèn)識(shí)與原則,其結(jié)果自然是失敗與無效。在學(xué)校的管理與工作中,常常把問題分為“經(jīng)常”和“例外”,基至有時(shí)把經(jīng)常發(fā)生的問題當(dāng)作“例外”,這就是因?yàn)槲覀冞€沒有達(dá)到高效甚至是有效的管理。
    安全是學(xué)校的基礎(chǔ)與前提。在發(fā)生安全問題時(shí)很多學(xué)校與老師歸結(jié)于不小心或運(yùn)氣不好。覺得是一個(gè)“偶發(fā)問題”,但細(xì)細(xì)深究,落實(shí)責(zé)任,這卻是一個(gè)“經(jīng)常問題”,或在于學(xué)校安全管理機(jī)制不完善,或制度的落實(shí)不到位,更有甚者老師就沒進(jìn)行過相關(guān)安全教育。要落實(shí)安全,首先要健全制度狠抓落實(shí),切實(shí)加強(qiáng)制度建設(shè),做到有章可循,有法可依。經(jīng)常組織老師重溫安全制度,做到時(shí)時(shí)講安全,處處抓安全。加強(qiáng)巡視與檢查落實(shí),做到定人員、定職責(zé)、定時(shí)間、定任務(wù)。預(yù)防學(xué)校安全事故的`發(fā)生,把安全問題消滅于萌芽之中。葉志平校長(zhǎng)就用實(shí)際行動(dòng)給大家做了最好的示范,在數(shù)年如一日的堅(jiān)持中,不畏流言,堅(jiān)持已見,無私奉獻(xiàn),在關(guān)鍵時(shí)刻挽救了2300余名師生的生命。俯仰之間不愧天地,捫心自問也對(duì)得起良心。
    教學(xué)是學(xué)校的中心工作。在期未考結(jié)束后,總有老師抱怨,因?yàn)榘嗌嫌刑厥鈱W(xué)生,又或者講的重點(diǎn)剛好沒考到??偟檬沁\(yùn)氣問題,回到平時(shí)的教學(xué)工作卻能很快找到原因,推門聽課時(shí)總是剛好上到練習(xí)課,業(yè)務(wù)檢查時(shí)學(xué)生剛好把作業(yè)帶回家了。教學(xué)是一個(gè)持續(xù)不間斷的工作,若平時(shí)基礎(chǔ)不牢,只靠期末又怎能有一個(gè)好成績(jī)?我想,可以從幾個(gè)方面入手:一要抓好備課關(guān),了解教材,學(xué)習(xí)課標(biāo);二要抓好上課關(guān),打造高效課堂;三要抓好作業(yè),鞏固提高;四要抓好輔導(dǎo)關(guān),查缺補(bǔ)漏。
    時(shí)間是最稀有的資源,若不將時(shí)間管理好要想管理好其他事情就只是空談。在以后的工作中,首先要記錄好自己的時(shí)間情況,明確事情的耗時(shí)情況,做到要事優(yōu)先,多人分工合作,專業(yè)的人做專業(yè)的事,消除浪費(fèi)時(shí)間的活動(dòng),把有限的時(shí)間用在做有貢獻(xiàn)的事上,合理安排自由支配的時(shí)間。最后還是要加強(qiáng)自我管理,掌握自己的情緒和行動(dòng),持之以恒地做好時(shí)間管理。
    身為學(xué)校管理人員,首先要有正確的政治思想,保護(hù)合法,尊重地方風(fēng)俗。到云南說過“各民族都是一家人,一家人都要過上好日子?!弊鳛檫吔畬W(xué)校,自然有許多的少數(shù)民族學(xué)生,這就需要學(xué)校除了課程外還要發(fā)展地方課程,讓少數(shù)民族文化得到有效保護(hù)和傳承。
    隨著信息時(shí)代的到來,很多工作都是直面基層。這就需要學(xué)校管理人員提高自身的業(yè)務(wù)能力,理解政策與文件,結(jié)合學(xué)校自身的環(huán)境與特點(diǎn),在符合政策的大方針下,制定出適合學(xué)校的方案。20xx年“雙基”平臺(tái)就直面學(xué)校,省教廳都無權(quán)查看,部分學(xué)校由于住校、封閉管理。時(shí)間安排與“五項(xiàng)管理”“雙減政策”不一致,所以亂填調(diào)查表,導(dǎo)致云南省整體不達(dá)標(biāo),全省學(xué)校三次返工。這就是政策理解的偏差,鄉(xiāng)村學(xué)校時(shí)間早已達(dá)標(biāo),需要的是調(diào)整時(shí)間與課程。
    學(xué)校管理工作千頭萬緒且錯(cuò)綜復(fù)雜,但正如書中所說,卓有成效的管理是可以學(xué)會(huì)的,卓有成效也是必須學(xué)會(huì)的。
    培訓(xùn)學(xué)員心得體會(huì)篇八
    第一段:引言(100字)
    培訓(xùn)是為了提升個(gè)人素質(zhì)和專業(yè)技能的重要途徑,而一個(gè)好的學(xué)員則是培訓(xùn)成功的關(guān)鍵。作為一名學(xué)員,在參加一次關(guān)于個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展的培訓(xùn)后,我深感到了學(xué)員的責(zé)任和重要性。在培訓(xùn)中,我不斷學(xué)習(xí)、思考和參與,從中收獲了許多寶貴的心得和體會(huì)。
    第二段:積極主動(dòng)的態(tài)度(250字)
    作為一個(gè)好學(xué)員,積極主動(dòng)是最重要的品質(zhì)之一。我發(fā)現(xiàn),在培訓(xùn)中,僅僅坐在座位上聽講是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我始終保持著積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,主動(dòng)提問和參與討論,迅速融入到培訓(xùn)氛圍之中。當(dāng)遇到不理解的問題時(shí),我會(huì)主動(dòng)向講師請(qǐng)教,并積極與同學(xué)們共同探討解決方案。通過這種積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)方式,我不僅加深了對(duì)知識(shí)的理解和掌握,還提高了自己的學(xué)習(xí)能力和解決問題的能力。
    第三段:注重實(shí)踐的重要性(250字)
    在實(shí)際應(yīng)用中學(xué)習(xí)知識(shí),是培訓(xùn)的核心目標(biāo)之一。作為一名好學(xué)員,我十分注重將所學(xué)的知識(shí)與實(shí)際結(jié)合起來,注重培訓(xùn)內(nèi)容的實(shí)踐操作。在課程結(jié)束后,我便制定了一個(gè)實(shí)踐計(jì)劃,將所學(xué)內(nèi)容運(yùn)用到日常工作中。在實(shí)踐中,我不僅強(qiáng)化了對(duì)知識(shí)的掌握,還掌握了許多實(shí)際操作技巧。同時(shí),在實(shí)踐中還能看到自己的不足之處,進(jìn)一步提高自己的學(xué)習(xí)效果。
    第四段:學(xué)習(xí)與反思的重要關(guān)系(300字)
    學(xué)習(xí)與反思是相輔相成的,只有結(jié)合反思才能更好地鞏固所學(xué)知識(shí)。在培訓(xùn)結(jié)束后,我會(huì)及時(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)總結(jié),梳理所學(xué)內(nèi)容,加深記憶。同時(shí),我還會(huì)深入反思自己在培訓(xùn)中的表現(xiàn),思考自己在學(xué)習(xí)過程中的不足和提升空間,并制定改進(jìn)計(jì)劃。通過反思,我能夠更好地理解自己在學(xué)習(xí)中的問題,并在后續(xù)的學(xué)習(xí)中進(jìn)行及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)。
    第五段:成為好學(xué)員的意義與建議(300字)
    成為一個(gè)好學(xué)員對(duì)我來說具有重要的意義。好學(xué)員不僅能夠全面提升自己的綜合素質(zhì),還能夠影響和幫助其他同學(xué)。通過學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),我意識(shí)到好學(xué)員的標(biāo)準(zhǔn)是不斷提高的,只有不斷追求卓越,才能夠不斷進(jìn)步。因此,我建議同學(xué)們?cè)趨⒓优嘤?xùn)時(shí),保持積極主動(dòng)的態(tài)度,注重實(shí)踐操作,結(jié)合反思總結(jié),并時(shí)刻調(diào)整和改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方式。相信只要我們努力,每個(gè)人都能成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)員。
    第六段:總結(jié)(100字)
    總而言之,通過這次培訓(xùn),我深刻體會(huì)到了好學(xué)員的重要性和培訓(xùn)中的學(xué)習(xí)方法。展現(xiàn)出積極主動(dòng)的態(tài)度,注重實(shí)踐操作,并結(jié)合反思總結(jié)是成為一個(gè)好學(xué)員的關(guān)鍵步驟。相信在今后的學(xué)習(xí)中,我將繼續(xù)努力,成為一個(gè)更加優(yōu)秀的學(xué)員。
    培訓(xùn)學(xué)員心得體會(huì)篇九
    近年來,隨著社會(huì)的發(fā)展和職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的加劇,學(xué)員培訓(xùn)變得越來越重要。而在我參加的這次學(xué)員培訓(xùn)中,我收獲頗豐,不僅學(xué)到了知識(shí)和技能,還培養(yǎng)了一系列重要的素質(zhì)和能力。在整個(gè)過程中,我深深感受到了學(xué)員培訓(xùn)的價(jià)值和意義。以下是我對(duì)學(xué)員培訓(xùn)的心得體會(huì)。
    首先,學(xué)員培訓(xùn)為我提供了寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代,我們經(jīng)常被各種各樣的信息所包圍,但是很難找到一個(gè)適合自己的學(xué)習(xí)平臺(tái)。而學(xué)員培訓(xùn)提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,有針對(duì)性地為學(xué)員提供豐富的學(xué)習(xí)資源和優(yōu)秀的教學(xué)團(tuán)隊(duì),可以有效地提升學(xué)員的學(xué)習(xí)效果。通過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我發(fā)現(xiàn)在學(xué)員培訓(xùn)中,我們可以集中精力學(xué)習(xí)所需的知識(shí)和技能,不再被瑣碎的信息所困擾,提高學(xué)習(xí)質(zhì)量和效率。
    其次,學(xué)員培訓(xùn)強(qiáng)化了我與他人的交流與合作能力。在學(xué)員培訓(xùn)中,我們常常需要參與小組活動(dòng)和團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目,與他人進(jìn)行合作。通過與其他學(xué)員的交流和合作,我們可以互相學(xué)習(xí)和借鑒,共同解決問題和完成任務(wù)。這種合作互助的氛圍,使我感受到了集體智慧的力量和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在實(shí)踐中,我學(xué)會(huì)了與他人進(jìn)行有效地溝通和協(xié)作,培養(yǎng)了良好的團(tuán)隊(duì)合作精神和領(lǐng)導(dǎo)能力,這些都是在職場(chǎng)中非常重要的素質(zhì)。
    第三,學(xué)員培訓(xùn)提高了我的自我管理和自我發(fā)展能力。在學(xué)員培訓(xùn)中,我們往往需要制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo),并按計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)和實(shí)踐。這要求我們具備良好的自我管理能力,能夠自覺地安排自己的時(shí)間和精力。同時(shí),通過學(xué)員培訓(xùn),我也懂得了自我發(fā)展的重要性和方法。通過不斷地學(xué)習(xí)、反思和總結(jié),我可以不斷提升自己的能力和水平,為個(gè)人職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    第四,學(xué)員培訓(xùn)加深了我對(duì)工作的理解和認(rèn)識(shí)。在學(xué)員培訓(xùn)的過程中,我了解到了很多與工作相關(guān)的知識(shí)和技能。同時(shí),我也更加清楚地認(rèn)識(shí)到了工作的重要性和意義。通過學(xué)員培訓(xùn),我學(xué)會(huì)了如何應(yīng)對(duì)職場(chǎng)挑戰(zhàn)、解決問題,培養(yǎng)了積極向上、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)膽B(tài)度。這些都對(duì)我的個(gè)人成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展起到了積極的促進(jìn)作用。
    最后,學(xué)員培訓(xùn)激發(fā)了我對(duì)未來發(fā)展的熱情與動(dòng)力。在學(xué)員培訓(xùn)中,我不僅積累了寶貴的知識(shí)和技能,還建立了廣泛的人脈關(guān)系。這些都為我未來的發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)的支持和幫助。同時(shí),通過學(xué)員培訓(xùn),我也認(rèn)識(shí)到自己的不足之處和需要提升的地方,為自己未來的發(fā)展制定了更加明確的目標(biāo)和計(jì)劃。我相信,在今后的職業(yè)道路上,我會(huì)保持對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛和對(duì)未來發(fā)展的堅(jiān)定信心,不斷進(jìn)取,追逐自己的夢(mèng)想。
    總之,通過這次學(xué)員培訓(xùn),我對(duì)學(xué)員培訓(xùn)的價(jià)值和意義有了更加深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。學(xué)員培訓(xùn)為我們提供了一個(gè)寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),強(qiáng)化了我們的交流與合作能力,提升了自我管理和自我發(fā)展能力,加深了對(duì)工作的理解和認(rèn)識(shí),并激發(fā)了我們對(duì)未來發(fā)展的熱情與動(dòng)力。我相信,在今后的工作和學(xué)習(xí)中,我將繼續(xù)保持學(xué)員培訓(xùn)的態(tài)度和理念,努力實(shí)現(xiàn)個(gè)人的成長(zhǎng)和職業(yè)的發(fā)展。
    培訓(xùn)學(xué)員心得體會(huì)篇十
    六天的研修,六天的忙碌,雖然是炎熱的七月,但好像沒有想象中的煩躁,老天好像很照顧我們,一直是陰雨連綿,優(yōu)雅舒適的空調(diào)辦公室反而給我們的研修增添了一絲享受。六天的研修雖然圓滿的畫上了句號(hào),但它帶給我的改變還在繼續(xù),還需要用實(shí)踐來證明它的對(duì)與錯(cuò)。研修給我的感覺是復(fù)雜的,下面我就和大家分享一下我的感受:
    首先,研修提升了我的電腦水平
    今年的研修改容換貌,以前的作業(yè)都是搞些學(xué)術(shù)研究,只需打打字便ok了,但今年的作業(yè)需要電腦制圖。第一次作業(yè)便給了我一個(gè)下馬威,制定一個(gè)單元教學(xué)的思維導(dǎo)圖,對(duì)于不愛操作電腦的我來說,三個(gè)字“愁死了”。校長(zhǎng)的一再開會(huì)一再?gòu)?qiáng)調(diào),研修組長(zhǎng)的耐心指導(dǎo),自己的自尊心也在作怪———不能給我們研修組扯后腿......啊,還有各方面的壓力“煩死了”。好在一系列的難題在研修組長(zhǎng)和熱心同事們的幫助下,各個(gè)擊破,我成功的上交了##第1篇作業(yè),自己認(rèn)為還比較滿意,畢竟是我的原創(chuàng),也包含了許多熱心人的汗水。
    其次,研修讓我轉(zhuǎn)變了教育觀念
    通過遠(yuǎn)程研修,專家講座的.內(nèi)容在我心中掀起了陣陣波瀾,學(xué)到了先進(jìn)的教學(xué)理念,在專家講授的一些教育教學(xué)實(shí)例中產(chǎn)生了共鳴,從而讓我能從理論的層次來解釋自己在教育教學(xué)中碰到的一些現(xiàn)象,也為我今后的課堂教學(xué)工作指明了方向,還有同行們的精彩作業(yè)都讓我受益匪淺。我深刻認(rèn)識(shí)到:學(xué)生是課堂的主人,課堂應(yīng)是學(xué)生精彩展示的舞臺(tái),而我只是課堂的引導(dǎo)者,是配角。
    研修帶給我的改變還有許多,竟不知從何再說了......
    培訓(xùn)是短暫的,但收獲是充實(shí)的。讓我站在了一個(gè)嶄新的平臺(tái)上審視了我的教學(xué),使我對(duì)今后的工作有了明確的方向。
    培訓(xùn)學(xué)員心得體會(huì)篇十一
    頂著炎炎夏日,有幸來到位于嵩山腳下的xx亞健康培訓(xùn)基地,只為廣大病患解除病痛。第一天來非常失望,學(xué)員只有我一個(gè),沒有同學(xué)的交流,沒有學(xué)習(xí)的激情。
    但通過7天的學(xué)習(xí),我深深的體會(huì)到秦老師那遠(yuǎn)博的知識(shí),工作人員尚xx積極的工作態(tài)度,最重要的是平生以來從未接觸過的、從未聽說過的理論知識(shí),即筋膜壓揉能治療所謂的“椎間盤突出癥”、“頸椎病”等多種疾病,使本人受益非淺,必將終生難忘。
    首先,秦老師的教學(xué)通俗易懂,只要掌握手法、力度、部位,便很容易操作。同時(shí)他講的很仔細(xì),每塊肌肉到每塊骨骼的起止點(diǎn)都非常的清楚。
    其次,宣蜇人教授的發(fā)明絕對(duì)實(shí)用,特別是適合基層醫(yī)務(wù)工作者。并且他的這軟組織外科理論在不久的將來定會(huì)震動(dòng)醫(yī)學(xué)界。
    再有,良好的教學(xué)設(shè)施也為學(xué)習(xí)這項(xiàng)實(shí)用技術(shù)打下了良好的基礎(chǔ)。
    綜上所述,我覺得筋膜壓揉術(shù)確實(shí)是一項(xiàng)可學(xué)、可用、可為廣大病人造福的好技術(shù),并且自己也可以達(dá)到強(qiáng)身健體良好效果。
    但是再好的東西也有缺點(diǎn),基地應(yīng)努力使這一整套的理論體系成為一種學(xué)術(shù)思想,堂而煌之的走進(jìn)教科書,走進(jìn)大學(xué)講堂,讓所有的人都認(rèn)識(shí)到時(shí)“椎間盤王朝”的錯(cuò)誤性。
    培訓(xùn)學(xué)員心得體會(huì)篇十二
    非常喜歡這樣一句名言:不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。意思是說:做任何事都要踏踏實(shí)實(shí),一步一個(gè)腳印,不畏艱難,努力拼搏,堅(jiān)忍不拔地干下去,才能最終達(dá)到目的。作為一名青年干部,這句話對(duì)于我有著深刻的啟示。
    正因如此,我把參加興化市第十期青干班徐州之行作為夯實(shí)基礎(chǔ)、筑就夢(mèng)想的開始。七天,在人生長(zhǎng)河中,只是滄海一粟,但對(duì)于我來說,這是一段美妙且刻骨銘心的圓夢(mèng)之旅。
    曾經(jīng)不止一次地對(duì)友人說,這輩子最大的遺憾就是沒有走進(jìn)大學(xué)的校門,在這個(gè)七彩夏日,在市委組織部的親切關(guān)懷下實(shí)現(xiàn)了。
    一張張洋溢著青春力量的笑臉,一道道色香味俱全的
    或許,短暫的七天學(xué)不到多少高深的知識(shí),但一千個(gè)人眼中有一千個(gè)哈姆雷特,我,有我的所學(xué)所思所悟所獲。
    在誘惑時(shí)淡定。勿以善小而不為,勿以惡小而為之。作為一名青年干部應(yīng)該用滿腔的熱情,用赤誠(chéng)的心去對(duì)待工作。一位哲人說過,工作著是美麗的。工作之所以美麗,那就是要愛這份工作,充滿活力,充滿激情。當(dāng)我們加入公務(wù)員的隊(duì)伍那一天起,就意味著我們面對(duì)的誘惑會(huì)越來越多,以敬畏之心對(duì)“權(quán)”,以感恩之心對(duì)“位”,以平常之心對(duì)“名”,以知足之心對(duì)“利”,保持純潔本色,這也是我們每個(gè)人用最基本的也是最佳的方式來履行公務(wù)員的職業(yè)道德。
    一滴水匯入大海,將會(huì)涌起驚濤駭浪;一團(tuán)火熊熊燃燒,將會(huì)溫暖整個(gè)世界。當(dāng)我們用一雙慧眼看蕓蕓眾生時(shí),每個(gè)人就是一滴水、一團(tuán)火。因?yàn)槲覀兊挠縿?dòng)和熾熱,因?yàn)槲覀兊拇嬖诤团Γ@個(gè)社會(huì)才會(huì)不斷的進(jìn)步。
    路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索,我將用這句名言來指引著我前行。
    謹(jǐn)以
    培訓(xùn)學(xué)員心得體會(huì)篇十三
    一、“忙”人摸象開眼界。
    作為去年剛?cè)肼毜臋n案新兵,對(duì)檔案了解不深。初到省館,要學(xué)習(xí)的業(yè)務(wù)、要了解的知識(shí)、要開展的工作讓我應(yīng)接不暇,我基本處于“忙”人摸象階段。跟班培訓(xùn)第一天,我觀看了《檔案工匠》記錄片,這對(duì)我來說不亞于一部大片,十分震撼,認(rèn)識(shí)到小崗位也能有大作為,十分期待深入了解檔案全貌,能與檔案工匠們近距離接觸。省檔案館各種先進(jìn)設(shè)施設(shè)備和管理理念讓我眼界大開,之后到各處室交流學(xué)習(xí),讓我對(duì)檔案工作有更為形象的認(rèn)識(shí),檔案這只“象”漸漸清晰。
    二、“忙”忙碌碌勇?lián)?dāng)。
    跟班培訓(xùn)的三個(gè)月,每一天都很充實(shí)。在信息中心,我對(duì)檔案數(shù)字化出庫、抽密、前處理、掃描、質(zhì)檢、總檢、掛接各個(gè)過程及項(xiàng)目流程管理進(jìn)行深入了解。在民國(guó)著錄項(xiàng)目中一待就是兩個(gè)星期,經(jīng)過不斷學(xué)習(xí),大家評(píng)價(jià)我已經(jīng)可以勝任工作。在交流活動(dòng)中,我主動(dòng)請(qǐng)纓,為大家進(jìn)行兩場(chǎng)共四小時(shí)的交流介紹。在鑒定整理處,我認(rèn)真學(xué)習(xí)檔案整理知識(shí),一絲不茍協(xié)助完成五百多冊(cè)圖書、數(shù)千卷檔案的進(jìn)館整理工作,對(duì)七個(gè)全宗目錄和圖像數(shù)據(jù)進(jìn)行校對(duì)與修改,確保目錄和數(shù)據(jù)完美掛接。
    三、“忙”里偷閑添滋味。
    八小時(shí)工作時(shí)間大家兢兢業(yè)業(yè),八小時(shí)之外,學(xué)員們忙里偷閑,聊一聊每天的趣事,談一談工作的問題,互相幫助、互相鼓勵(lì),還有各位大廚們的展示時(shí)間……我們?nèi)ミ^鼓山山頂吹風(fēng),也來到農(nóng)大沙灘踩沙;我們?nèi)ミ^霞浦出海捕魚,也留守宿舍共同抗臺(tái)。期間發(fā)生很多啼笑皆非的趣事,給忙碌的工作增添了許多滋味。
    四、“忙”載而歸喜豐收。
    秋天是收獲的季節(jié),也是我們即將分別的時(shí)候。離別總會(huì)有傷感,但豐收的喜悅能沖淡悲傷氣氛。如果說之前的我是一張白紙的話,那我相信經(jīng)過三個(gè)月忙碌而充實(shí)的工作生活,現(xiàn)在這張紙上已經(jīng)是內(nèi)容豐富了?!岸荒暧忠换亍⑷σ愿盀橛瓩z”“每天加班一小時(shí)、周末加班一整天”,全館同事努力迎評(píng)的精神面貌,讓我收獲“激情”。在信息中心,每次參加周例會(huì)都會(huì)聽到要有“頂坑”精神、“補(bǔ)位”意識(shí),一旦有同事不在崗或者忙不過來,其他同事能立馬頂上,保證工作順利進(jìn)行,讓我收獲“和諧”。在鑒定整理處,我聽到葉志老師說得最多的就是檔案整理工作牽一發(fā)而動(dòng)全身,任何一個(gè)細(xì)節(jié)不注意可能都會(huì)造成很大錯(cuò)誤,遇到任何細(xì)小問題我們都會(huì)反復(fù)校對(duì),讓進(jìn)館檔案完美無誤,讓我收獲“規(guī)范”。整個(gè)局(館)就像是一臺(tái)精密儀器,每一個(gè)指令的下達(dá),一個(gè)個(gè)“零件”就會(huì)高速運(yùn)轉(zhuǎn)起來。這一點(diǎn)我在檔案工匠林月娥老師身上感觸最深。她雖然身體不是很好,但是依然全身心投入數(shù)字化工作,每一項(xiàng)任務(wù)都立馬落實(shí),讓我收獲“快捷”。
    “感謝省局組織跟班學(xué)習(xí),讓我有所忙、有所得,我相信這會(huì)是我人生中的一次寶貴經(jīng)歷。武夷山市檔案局馬上就要搬入新館了,這將是一個(gè)新的起點(diǎn)和征程。回去之后,我會(huì)把此次跟班培訓(xùn)的所見、所學(xué)、所悟,用心運(yùn)用到實(shí)際工作中,為武夷山市檔案工作的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn),做一名合格蘭臺(tái)人。
    最后,我想給第三期跟班學(xué)員四個(gè)“多”的建議:一是多看。各位學(xué)員都是各自單位的業(yè)務(wù)骨干,省局有著科學(xué)的工作方式、制度,建議大家先多看、多思考,不要急于提出意見或建議。二是多做。作為跟班學(xué)員,難免會(huì)被分配到一些繁瑣、重復(fù)的工作,建議大家擺正心態(tài),把基礎(chǔ)業(yè)務(wù)做好,贏得同事、領(lǐng)導(dǎo)們的信任,自然能夠獲得更多鍛煉崗位。三是多學(xué)。省局是全省檔案系統(tǒng)最權(quán)威的地方,有眾多檔案專家、檔案工匠,建議大家主動(dòng)學(xué)習(xí),不要等待,也不要局限于跟班處室,多向?qū)<覀?、工匠們學(xué)習(xí)。四是多交流。三個(gè)月的跟班培訓(xùn),不僅是工作,還有生活,建議大家可以通過結(jié)伴出游、共下廚房等方式增進(jìn)感情,積極加入省局同事們的業(yè)余活動(dòng)。
    祝愿跟班學(xué)員們工作中有所忙、有所得,生活中有滋、有味?!?BR>    培訓(xùn)學(xué)員心得體會(huì)篇十四
    第一段:介紹培訓(xùn)的背景和目的(約200字)
    培訓(xùn)是在現(xiàn)代社會(huì)中越來越重要的一項(xiàng)工作。在快速發(fā)展和變化的社會(huì)環(huán)境中,不斷提升員工的技能和知識(shí)水平,對(duì)于組織來說是保持競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵。因此,培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和公司普遍開展各種培訓(xùn)活動(dòng),以提高員工的綜合素質(zhì)和工作能力。在這些培訓(xùn)活動(dòng)中,培訓(xùn)學(xué)員的心得體會(huì)是寶貴的資源,不僅能夠反映培訓(xùn)效果的好壞,也能夠?yàn)槠渌颂峁﹨⒖己徒梃b。
    第二段:分享學(xué)員對(duì)于培訓(xùn)的認(rèn)識(shí)和體會(huì)(約300字)
    在進(jìn)行培訓(xùn)活動(dòng)之前,很多學(xué)員對(duì)于培訓(xùn)的目的和意義并不太清楚。然而,通過參加培訓(xùn)課程,不少學(xué)員認(rèn)識(shí)到培訓(xùn)的重要性和價(jià)值。他們表示,培訓(xùn)可以幫助他們了解最新的技術(shù)和行業(yè)動(dòng)態(tài),提高工作技能,增強(qiáng)職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí),培訓(xùn)也為他們提供了學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),讓他們能夠更好地適應(yīng)和應(yīng)對(duì)工作中的挑戰(zhàn)和變化。許多學(xué)員還提到,培訓(xùn)讓他們認(rèn)識(shí)到自己的不足,激發(fā)了他們追求進(jìn)步和突破的動(dòng)力??偟膩碚f,培訓(xùn)讓學(xué)員深刻地體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性和持續(xù)學(xué)習(xí)的必要性。
    第三段:總結(jié)培訓(xùn)帶來的好處和提升(約300字)
    培訓(xùn)對(duì)于學(xué)員的好處是顯而易見的。首先,培訓(xùn)幫助學(xué)員提升了工作技能和知識(shí)水平,使他們能夠更加熟練地完成工作任務(wù),提高工作效率。其次,培訓(xùn)增強(qiáng)了學(xué)員的自信心和自信心,讓他們更加積極地面對(duì)工作和挑戰(zhàn)。還有,培訓(xùn)為學(xué)員提供了一個(gè)與其他專業(yè)人士交流和學(xué)習(xí)的平臺(tái),讓他們能夠拓寬視野,獲取更多的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。最重要的是,培訓(xùn)引導(dǎo)學(xué)員形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自我規(guī)劃能力,幫助他們?cè)诼殬I(yè)生涯中不斷進(jìn)步和發(fā)展。
    第四段:討論培訓(xùn)可能存在的問題和不足(約200字)
    然而,培訓(xùn)也存在一些問題和不足之處。一方面,一些學(xué)員可能對(duì)培訓(xùn)的內(nèi)容和方式不太適應(yīng),導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果不佳。另一方面,培訓(xùn)的持續(xù)性和深度也是一個(gè)挑戰(zhàn)。由于工作壓力和時(shí)間限制等原因,學(xué)員可能無法持續(xù)參與和學(xué)習(xí)培訓(xùn)課程,從而限制了培訓(xùn)效果的發(fā)揮。另外,培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和公司可能沒有充分了解學(xué)員的需求和差異,導(dǎo)致培訓(xùn)內(nèi)容和方式的不合理和單一化。因此,為了提高培訓(xùn)效果,培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和公司需要對(duì)培訓(xùn)進(jìn)行更加科學(xué)和個(gè)性化的設(shè)計(jì)和管理。
    第五段:總結(jié)培訓(xùn)學(xué)員心得體會(huì)的價(jià)值和意義(約200字)
    培訓(xùn)學(xué)員的心得體會(huì)是寶貴的資源,對(duì)于其他人來說具有重要的價(jià)值和意義。它們可以為其他學(xué)員提供參考和借鑒,幫助他們更好地理解和接受培訓(xùn)活動(dòng)。同時(shí),培訓(xùn)學(xué)員的心得體會(huì)也可以為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和公司提供反饋和改進(jìn)的機(jī)會(huì),以提高培訓(xùn)的質(zhì)量和效果。因此,培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和公司應(yīng)該重視培訓(xùn)學(xué)員的心得體會(huì),通過各種形式的調(diào)查和評(píng)估,收集和分析學(xué)員的反饋和建議,不斷改進(jìn)和創(chuàng)新培訓(xùn)內(nèi)容和方式,以適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的需求和挑戰(zhàn)。
    以上就是關(guān)于“培訓(xùn)學(xué)員心得體會(huì)”的1200字連貫的五段式文章,希望能夠?qū)ψx者有所啟發(fā)和幫助。
    培訓(xùn)學(xué)員心得體會(huì)篇十五
    培訓(xùn)是提高個(gè)人技能和知識(shí)的重要途徑,許多組織都會(huì)定期組織培訓(xùn)活動(dòng),以培養(yǎng)員工的能力。作為一名培訓(xùn)學(xué)員,我最近參加了一次有關(guān)職業(yè)發(fā)展的培訓(xùn),通過這次培訓(xùn),我深刻體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性以及培訓(xùn)能夠帶來的巨大改變。
    第二段:培訓(xùn)內(nèi)容和收獲
    這次培訓(xùn)的內(nèi)容涵蓋了職業(yè)規(guī)劃、時(shí)間管理、溝通技巧等多個(gè)方面。在職業(yè)規(guī)劃方面,我學(xué)會(huì)了如何制定目標(biāo)和計(jì)劃,并且懂得了如何將目標(biāo)轉(zhuǎn)化為實(shí)際的行動(dòng)步驟。時(shí)間管理是我在工作中一直存在困擾的問題,但通過培訓(xùn),我學(xué)到了很多有效的時(shí)間管理方法和技巧,如番茄工作法和重要緊急矩陣。以前我很難有效地溝通和表達(dá)自己的想法,而培訓(xùn)中的溝通技巧部分讓我更加了解了身體語言、積極傾聽和明確表達(dá)的重要性。
    第三段:培訓(xùn)中的互動(dòng)和學(xué)習(xí)氛圍
    培訓(xùn)過程中,導(dǎo)師采用了互動(dòng)的授課方式,通過小組討論、角色扮演和案例分析等活動(dòng),增加了學(xué)員之間的互動(dòng)和合作。在小組討論中,我學(xué)到了很多來自不同行業(yè)、不同背景的學(xué)員的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn),這對(duì)我在職業(yè)發(fā)展上的思考和選擇有了很大的幫助。在角色扮演和案例分析中,我能夠親自參與其中,并且從實(shí)踐中體會(huì)到了所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用場(chǎng)景,這對(duì)我將來在實(shí)際工作中更好地應(yīng)對(duì)問題和挑戰(zhàn)也是很有幫助的。
    第四段:培訓(xùn)帶來的個(gè)人成長(zhǎng)和改變
    通過這次培訓(xùn),我不僅獲得了職業(yè)發(fā)展方面的知識(shí)和技能,更重要的是,我提高了自己的思維能力和解決問題的能力。以前我經(jīng)常沉浸于問題中,無法找到解決方案,但現(xiàn)在我可以更加理性地分析問題、制定解決方案,并且能夠通過學(xué)到的溝通技巧更好地與他人協(xié)作。此外,我還建立了許多在培訓(xùn)中結(jié)識(shí)的新朋友,我們互相鼓勵(lì)和支持,一起成長(zhǎng)。這種成長(zhǎng)和改變不僅僅體現(xiàn)在職業(yè)發(fā)展上,更是影響到了我的整個(gè)生活。
    第五段:總結(jié)和展望
    通過這次培訓(xùn),我深刻體會(huì)到了學(xué)習(xí)和培訓(xùn)對(duì)于個(gè)人的價(jià)值和意義。不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步是人生中永恒的主題,而培訓(xùn)為我們提供了一個(gè)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的平臺(tái)。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí),不斷提升自己的能力和素質(zhì),為自己的職業(yè)發(fā)展和人生目標(biāo)努力奮斗。并且,我也希望通過自己的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),能夠影響和幫助更多的人,共同創(chuàng)造更美好的未來。
    培訓(xùn)學(xué)員心得體會(huì)篇十六
    光陰似箭,日月如梭,時(shí)間如白駒過隙般的從我們身邊飛逝而去,眨眼間我已經(jīng)參加工作快三個(gè)月了。
    回首七個(gè)月以前,我剛剛踏出校園,內(nèi)心充滿了忐忑和不安。踏入社會(huì)后就意味著自己要獨(dú)自面對(duì)一個(gè)個(gè)陌生的環(huán)境,同時(shí)還要為自己找到一份適合自己的工作而到處奔波。
    一次偶然的機(jī)會(huì),一條來自朋友圈的招聘公告深深的吸引了我。經(jīng)過我充分的準(zhǔn)備后,最終功夫不負(fù)有心人,我以還不錯(cuò)的成績(jī)成功入圍!
    對(duì)于非消防專業(yè)畢業(yè)的我來說,一切都需要重新開始學(xué)習(xí)。迎接我的第一個(gè)挑戰(zhàn)就是軍訓(xùn),在零下十幾攝氏度里,空氣都帶著冰渣,我們一遍又一遍的反復(fù)做著這些枯燥又無趣的訓(xùn)練。無數(shù)次的跑步、鴨子步、折返跑、蹲起,打水帶、卷水帶…就是我們一天的訓(xùn)練。
    北方的冬天到處都充滿了寒冷,但是聚力公司給我們的訓(xùn)練提供了堅(jiān)實(shí)的后勤保障,一雙雙厚厚的大棉鞋,一對(duì)對(duì)厚實(shí)的毛線手套,一碗碗熱氣騰騰的姜湯水,穿在身上的是溫暖,喝下去的是感動(dòng)!寒冬臘月,數(shù)九寒天,天氣還是那么的寒冷,但我們的心里卻是無比的溫暖。
    隨著時(shí)間一點(diǎn)一滴的過去,我們也在慢慢的進(jìn)步著、成長(zhǎng)著。我們?cè)S多新招錄的同事在成為消防隊(duì)員以前不經(jīng)常進(jìn)行體育鍛煉,身體素質(zhì)較差,沒什么時(shí)間觀念,對(duì)于令行禁止比較陌生??墒且蔀橐幻细竦南绬T,身體素質(zhì)一定要好,在滅火救援現(xiàn)場(chǎng)如果沒有充分的體力和頑強(qiáng)的意志,不但不能救災(zāi)救人,自己的安全也難以保證。為此,我們每天都要進(jìn)行大量的體能訓(xùn)練和耐力訓(xùn)練,只有在嚴(yán)酷的環(huán)境里訓(xùn)練,才能更加有效的提升我們自身的耐力、意志力和業(yè)務(wù)能力,才能對(duì)各種突發(fā)的狀況應(yīng)對(duì)自如!
    我和我的另外一名同事是這次新招81名消防員里僅有的兩名女生,我們和別的男隊(duì)員一起訓(xùn)練,在訓(xùn)練的時(shí)候我們兩個(gè)相互鼓勵(lì)加油,爭(zhēng)取不拖后腿、不掉隊(duì)。上崗第一天,來到中隊(duì),面對(duì)陌生的環(huán)境和陌生的同事,我心里滿是忐忑。但是這樣忐忑的心情并沒有維持多久,在這里我體會(huì)到了領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、同事間相親相愛、相互照顧的溫暖。
    在這短短的三個(gè)月里,我獲益匪淺,通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)我在學(xué)校學(xué)習(xí)的東西只是九牛一毛,在這里我所需要學(xué)習(xí)、積累的經(jīng)驗(yàn)還有很多。在業(yè)務(wù)上也要不斷地夯實(shí)自己的各項(xiàng)專業(yè)素養(yǎng),提高工作的積極性、主動(dòng)性,努力提升工作效率及工作質(zhì)量。只有通過自己不斷的學(xué)習(xí)與實(shí)踐,將所學(xué)的理論知識(shí)加以運(yùn)用,逐步提高完善自己的專業(yè)技能,才能將自己的工作做得更好!
    三個(gè)月以前,還是一臉的書生氣的我,背著行囊,載著希望,踏上征程,懷著魚游大海之志,抱著美麗憧憬之夢(mèng),來到聚力。晃然間,我已不再是當(dāng)初那個(gè)懵懂的少女,是聚力這個(gè)大家庭使我深深的感受到了溫暖,是公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)支持讓我干勁十足。20xx年承載著希望和美好的一年,讓我們?cè)谛碌囊荒昀锊煌跣?,砥礪前行,為聚力的繁榮發(fā)展再建新功!
    培訓(xùn)學(xué)員心得體會(huì)篇十七
    光陰似箭,日月如梭,時(shí)間如白駒過隙般的從我們身邊飛逝而去,眨眼間我已經(jīng)參加工作快三個(gè)月了。
    回首七個(gè)月以前,我剛剛踏出校園,內(nèi)心充滿了忐忑和不安。踏入社會(huì)后就意味著自己要獨(dú)自面對(duì)一個(gè)個(gè)陌生的環(huán)境,同時(shí)還要為自己找到一份適合自己的工作而到處奔波。
    一次偶然的機(jī)會(huì),一條來自朋友圈的招聘公告深深的吸引了我。經(jīng)過我充分的準(zhǔn)備后,最終功夫不負(fù)有心人,我以還不錯(cuò)的成績(jī)成功入圍!
    對(duì)于非消防專業(yè)畢業(yè)的我來說,一切都需要重新開始學(xué)習(xí)。迎接我的第一個(gè)挑戰(zhàn)就是軍訓(xùn),在零下十幾攝氏度里,空氣都帶著冰渣,我們一遍又一遍的反復(fù)做著這些枯燥又無趣的訓(xùn)練。無數(shù)次的跑步、鴨子步、折返跑、蹲起,打水帶、卷水帶…就是我們一天的訓(xùn)練。
    北方的冬天到處都充滿了寒冷,但是聚力公司給我們的訓(xùn)練提供了堅(jiān)實(shí)的后勤保障,一雙雙厚厚的大棉鞋,一對(duì)對(duì)厚實(shí)的毛線手套,一碗碗熱氣騰騰的姜湯水,穿在身上的是溫暖,喝下去的是感動(dòng)!寒冬臘月,數(shù)九寒天,天氣還是那么的寒冷,但我們的心里卻是無比的溫暖。
    隨著時(shí)間一點(diǎn)一滴的過去,我們也在慢慢的進(jìn)步著、成長(zhǎng)著。我們?cè)S多新招錄的同事在成為消防隊(duì)員以前不經(jīng)常進(jìn)行體育鍛煉,身體素質(zhì)較差,沒什么時(shí)間觀念,對(duì)于令行禁止比較陌生??墒且蔀橐幻细竦南绬T,身體素質(zhì)一定要好,在滅火救援現(xiàn)場(chǎng)如果沒有充分的體力和頑強(qiáng)的意志,不但不能救災(zāi)救人,自己的安全也難以保證。為此,我們每天都要進(jìn)行大量的體能訓(xùn)練和耐力訓(xùn)練,只有在嚴(yán)酷的環(huán)境里訓(xùn)練,才能更加有效的提升我們自身的耐力、意志力和業(yè)務(wù)能力,才能對(duì)各種突發(fā)的狀況應(yīng)對(duì)自如!
    我和我的另外一名同事是這次新招81名消防員里僅有的兩名女生,我們和別的男隊(duì)員一起訓(xùn)練,在訓(xùn)練的時(shí)候我們兩個(gè)相互鼓勵(lì)加油,爭(zhēng)取不拖后腿、不掉隊(duì)。上崗第一天,來到中隊(duì),面對(duì)陌生的環(huán)境和陌生的同事,我心里滿是忐忑。但是這樣忐忑的心情并沒有維持多久,在這里我體會(huì)到了領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、同事間相親相愛、相互照顧的溫暖。
    在這短短的三個(gè)月里,我獲益匪淺,通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)我在學(xué)校學(xué)習(xí)的東西只是九牛一毛,在這里我所需要學(xué)習(xí)、積累的經(jīng)驗(yàn)還有很多。在業(yè)務(wù)上也要不斷地夯實(shí)自己的各項(xiàng)專業(yè)素養(yǎng),提高工作的積極性、主動(dòng)性,努力提升工作效率及工作質(zhì)量。只有通過自己不斷的學(xué)習(xí)與實(shí)踐,將所學(xué)的理論知識(shí)加以運(yùn)用,逐步提高完善自己的專業(yè)技能,才能將自己的工作做得更好!
    三個(gè)月以前,還是一臉的書生氣的我,背著行囊,載著希望,踏上征程,懷著魚游大海之志,抱著美麗憧憬之夢(mèng),來到聚力?;稳婚g,我已不再是當(dāng)初那個(gè)懵懂的少女,是聚力這個(gè)大家庭使我深深的感受到了溫暖,是公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)支持讓我干勁十足。20__年承載著希望和美好的一年,讓我們?cè)谛碌囊荒昀锊煌跣?,砥礪前行,為聚力的繁榮發(fā)展再建新功!