在這個(gè)分類中，我們將探討一些不同角度的學(xué)習(xí)和工作生活等問(wèn)題?？偨Y(jié)是思考和反思的過(guò)程，通過(guò)總結(jié)我們可以提高自己的學(xué)習(xí)和工作效率。下面是一些總結(jié)的范文，供大家借鑒和參考。
垃圾分類工作心得篇一
這是我第一次在學(xué)校中做垃圾分類相關(guān)的志愿活動(dòng)，本次的志愿活動(dòng)地點(diǎn)在蘭苑3棟的'垃圾箱旁邊。我的志愿時(shí)間是11：40-12：20，共40分鐘。這個(gè)時(shí)間較多的同學(xué)會(huì)下樓吃飯順便扔垃圾，能觀察到大部分同學(xué)還是比較有垃圾分類意識(shí)的，會(huì)使用學(xué)校的智能垃圾分類投放機(jī)進(jìn)行投放?？傮w來(lái)說(shuō)情況不錯(cuò)。只有大家都能自覺(jué)遵守踐行垃圾分類，我們的生活環(huán)境才能夠更好的改善。希望垃圾分類意識(shí)能深入人心，我們一起為保護(hù)環(huán)境而努力！
垃圾分類工作心得篇二
我校在教育指導(dǎo)中心的領(lǐng)導(dǎo)下，師生群策群力、集思廣益，在”垃圾的分類”活動(dòng)中取得了不錯(cuò)的成績(jī)?，F(xiàn)將該活動(dòng)情況作如下總結(jié)。
垃圾分類是一個(gè)日常性的工作，必需有一個(gè)長(zhǎng)期有效的組織機(jī)制保障，為此我校成立了由肖校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的小組，長(zhǎng)期指導(dǎo)督促我校的垃圾分類工作，具體小組名單如下：
垃圾分類領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：肖xx
副組長(zhǎng)：馮xx、王xx
主要組員：各班主任、各班科任老師
領(lǐng)導(dǎo)小組實(shí)行兩周一例會(huì)制度，學(xué)習(xí)先進(jìn)的理論、經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)反饋相關(guān)工作的進(jìn)度和實(shí)施情況，盡早調(diào)整垃圾分類的相關(guān)工作。為我們順利開(kāi)展垃圾分類工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在開(kāi)展垃圾分類進(jìn)校園的過(guò)程中，我們還加強(qiáng)對(duì)該活動(dòng)的監(jiān)督管理，通過(guò)檢查評(píng)比，進(jìn)一步提高該項(xiàng)工作的實(shí)效性和可持續(xù)性，通過(guò)常規(guī)性的活動(dòng)進(jìn)一步促進(jìn)班級(jí)的建設(shè)和學(xué)校發(fā)展。
為了讓師生都能明白垃圾分類回收的`重要意義，我校利用了一切可利用的渠道，進(jìn)行垃圾分類知識(shí)的宣傳。金山小學(xué)的舉措是：
1、開(kāi)展班級(jí)主題班隊(duì)會(huì)。
2、垃圾分類簽名活動(dòng)。
3、開(kāi)展以垃圾分類。為主題的手抄報(bào)比賽
4、垃圾分類知識(shí)問(wèn)答比賽。
5、學(xué)校少先隊(duì)利用升旗儀式、宣傳欄，深化宣傳力度。讓每一個(gè)孩子都能明白垃圾分類回收的重要性。
6、開(kāi)展校外垃圾分類的實(shí)踐活動(dòng)。
7、不定時(shí)進(jìn)行班級(jí)回收工作檢查，檢查納入文明班隊(duì)評(píng)比，強(qiáng)化落實(shí)等。
課堂是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道，同時(shí)也是環(huán)保教育的好場(chǎng)所，結(jié)合我校實(shí)際，廣泛開(kāi)展多種形式、多種層次的宣傳活動(dòng)，營(yíng)造人人愛(ài)護(hù)環(huán)境的氛圍。結(jié)合家長(zhǎng)會(huì)和《致家長(zhǎng)的一封信》等，通過(guò)”小手牽大手”的活動(dòng)形式，讓孩子們把相關(guān)的信息帶進(jìn)家庭，邀請(qǐng)家長(zhǎng)一同參與創(chuàng)建活動(dòng)，大大提高了廣大群眾的參與率、重視率，形成了良好的垃圾分類宣傳氛圍。
我們校園內(nèi)堅(jiān)持一日三掃，并做到衛(wèi)生無(wú)角、無(wú)環(huán)境污染源，組織值日隊(duì)干每日進(jìn)行檢查，一周小結(jié)，表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。舉行了多次的垃圾分類回收知識(shí)宣傳活動(dòng)，其中最突出的就是舉行關(guān)于垃圾分類的班會(huì)課活動(dòng)與垃圾分類的手抄報(bào)比賽，全校每個(gè)班級(jí)都參加活動(dòng)。活動(dòng)受到全體師生的歡迎。
1、師生垃圾分類的總體參與度還有待提高。
2、來(lái)校垃圾回收的人員經(jīng)常不到位，影響正常的回收安排。
3、師生垃圾分類回收的品種還是比較單一，有待對(duì)師生課回收分類物的更多認(rèn)識(shí)。
在下一步的工作中，金山小學(xué)將再接再厲，努力使這項(xiàng)活動(dòng)更加富有成效。
垃圾分類工作心得篇三
城市生活垃圾的管理常常作為衡量城市治理的指標(biāo)，甚至是城市良治的標(biāo)志。經(jīng)濟(jì)發(fā)展。城市化和生活水平的提高使垃圾生產(chǎn)的數(shù)量和復(fù)雜程度不斷增加，而家庭垃圾則是城市垃圾的主要來(lái)源，占據(jù)了城市環(huán)境衛(wèi)生整治開(kāi)支的絕大部分，據(jù)估算，每人每天生產(chǎn)生活垃圾1公斤左右，全國(guó)就是130萬(wàn)噸，相當(dāng)于50多個(gè)西湖的空間。傳統(tǒng)的填埋方式難以為繼、垃圾圍城日益嚴(yán)峻，因此我們需要從源頭進(jìn)行減量，加快推廣垃圾分類回收。
一、建立健全垃圾分類管理制度
垃圾分類是保護(hù)環(huán)境的重要措施，良好的垃圾分類的管理制度尤為重要。首先應(yīng)當(dāng)本著政府推動(dòng)，全民參與的原則，落實(shí)主體責(zé)任，強(qiáng)化公共機(jī)構(gòu)和企業(yè)示范帶頭作用，引導(dǎo)居民逐步養(yǎng)成主動(dòng)分類的習(xí)慣，形成全社會(huì)共同參與垃圾分類的良好氛圍。其次因地制宜，循序漸進(jìn)，綜合考慮當(dāng)?shù)匕l(fā)展水平、生活習(xí)慣、垃圾成分等實(shí)際情況，合理確定實(shí)施路徑，有序推進(jìn)生活垃圾分類。與此同時(shí)，加強(qiáng)垃圾分類收集、運(yùn)輸、資源化利用和終端處置等環(huán)節(jié)的銜接，形成統(tǒng)一完整、能力適應(yīng)、協(xié)同高效的全過(guò)程運(yùn)輸系統(tǒng)。
二、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
生態(tài)文明先行示范區(qū)、衛(wèi)生城市、環(huán)境保護(hù)模范城市、園林城市和全域旅游示范區(qū)等都在創(chuàng)建進(jìn)行中，垃圾分類的實(shí)施情況應(yīng)列為考核指標(biāo)，同時(shí)，農(nóng)村生活垃圾也是不容忽視的，應(yīng)當(dāng)銀地制宜探索適合農(nóng)村的生活垃圾分類模式。政府應(yīng)當(dāng)切實(shí)承擔(dān)主體責(zé)任，建立協(xié)調(diào)機(jī)制，研究解決重大問(wèn)題，分工負(fù)責(zé)推進(jìn)相關(guān)工作，要加強(qiáng)對(duì)生活垃圾強(qiáng)制分類實(shí)施情況的監(jiān)督檢查和工作考核，向社會(huì)公布考核結(jié)果，并對(duì)不按要求進(jìn)行分類的依法予以處罰。
三、加大宣傳力度
當(dāng)前很多地方都是大力宣傳“垃圾分類就是新時(shí)尚”，走進(jìn)政府、學(xué)校、社區(qū)街道隨處可見(jiàn)分類垃圾桶，每逢節(jié)假日各組織都在舉辦各種各樣的垃圾分類宣傳活動(dòng)，向居民宣傳如何分類廚余垃圾、可回收垃圾、有害垃圾，幫助大家樹(shù)立垃圾分類的環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成垃圾分類的好習(xí)慣。許多媒體節(jié)目也在向觀眾宣傳隨手扔垃圾的危害以及垃圾分類的重要性。作為社會(huì)一份子，我們應(yīng)該從自身做起，向親朋好友大力推廣垃圾分類，為保護(hù)地球和自己的子孫后代貢獻(xiàn)自己的一份力量。
垃圾分類不是簡(jiǎn)單的舉手之勞，而是一個(gè)科學(xué)體系，綜合體現(xiàn)了國(guó)家的文明程度，城市的管理水平，民眾的素質(zhì)高低。當(dāng)人們放眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，關(guān)注“門前雪”之外的“大環(huán)保”，不糾結(jié)于垃圾分類的“小麻煩”，讓“麻煩事”變“分內(nèi)事”，讓垃圾分類成為新習(xí)慣、新風(fēng)俗、新規(guī)矩，那么文明的行為方式就能逐漸養(yǎng)成，日常生活環(huán)境就能得到改善。
垃圾分類的好處是顯而易見(jiàn)的。隨著城市的發(fā)展，生活垃圾帶來(lái)的問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重。如果不在前端進(jìn)行減量和分類，勢(shì)必帶來(lái)嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。如果處理不到位，就會(huì)帶來(lái)嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題，直接影響品質(zhì)生活。而要處理的話，需要付出巨大的人力和物力。
推進(jìn)垃圾分類工作，是城市到了一定程度的必然選擇。這都對(duì)垃圾分類工作提出了要求。在我們面前，有挑戰(zhàn)也有條件。這些都為我們推進(jìn)垃圾分類工作，打下了良好的基礎(chǔ)?，F(xiàn)在最關(guān)鍵的，就是從市場(chǎng)、法律、制度、宣傳等各方面入手，多措并舉、因地制宜攻克堵點(diǎn)、難點(diǎn)，形成亮點(diǎn)、看點(diǎn)。對(duì)于市民來(lái)說(shuō)，要讓“舉手之勞”變成“舉手之美”，在舉手投足之間體現(xiàn)文明，讓垃圾分類成為新習(xí)慣、新風(fēng)俗、新規(guī)矩。
首先，黨員干部帶頭認(rèn)真落實(shí)好“黨建+垃圾分類”。垃圾分類是一項(xiàng)系統(tǒng)性的工作，只有發(fā)動(dòng)黨員干部帶頭參與，不定期監(jiān)督、檢查、指導(dǎo)，就能最終實(shí)現(xiàn)全員分類這一目標(biāo)。
其次，要充分發(fā)揮村民自治機(jī)制，調(diào)動(dòng)村民積極性。針對(duì)村民的疑惑、遇到的問(wèn)題，通過(guò)各種方式，讓大家暢所欲言，干部及時(shí)解答。制定村規(guī)民約，發(fā)揮黨員干部的模范帶頭作用。成立監(jiān)督小組，確保垃圾分類有人管、管得好。
各級(jí)黨委政府需要堅(jiān)持不懈將垃圾分類抓實(shí)辦好。既要發(fā)揮基層黨組織的領(lǐng)導(dǎo)作用，也要發(fā)揮居民自治功能，從市場(chǎng)、法律、制度、宣傳等各方面入手，多措并舉、因地制宜攻克工作中的堵點(diǎn)、難點(diǎn)。最大限度地把群眾的積極性、主動(dòng)性調(diào)動(dòng)起來(lái)，做到人人參與、人人負(fù)責(zé)、人人奉獻(xiàn)、人人共享。讓垃圾分類制度在各地順利建立推廣，使之成為日常生活新時(shí)尚。
垃圾分類是指按一定規(guī)定或標(biāo)準(zhǔn)將垃圾分類儲(chǔ)存，分類投放和分類搬運(yùn)，從而轉(zhuǎn)變成公共資源的一系列活動(dòng)的總稱。分類的目的是提高垃圾的資源價(jià)值，和經(jīng)濟(jì)價(jià)值，力爭(zhēng)物盡其用。
各居民區(qū)黨(總)支，居委會(huì)，積極開(kāi)展垃圾分類活動(dòng)。利用黑板報(bào)丶電子屏幕版丶黨支部活動(dòng)會(huì)議丶居民樓主長(zhǎng)會(huì)議、業(yè)主代表會(huì)議丶志愿者會(huì)議積極宣傳垃圾分類活動(dòng)的意義和方式方法。并邀請(qǐng)有關(guān)人員前來(lái)講授垃圾如何分類投放，組織居民前來(lái)聽(tīng)課。居委會(huì)，業(yè)委會(huì)，物業(yè)三駕馬車齊上陣。積極開(kāi)展宣傳垃圾分類活動(dòng)的重要意義。使小區(qū)居民人人皆知，垃圾分類是一項(xiàng)關(guān)系到利國(guó)、利民丶利己的頭等大事。將分類的垃圾桶及時(shí)發(fā)放到每戶居民家。并集合小區(qū)綜合改造工程，改造了四個(gè)垃圾庫(kù)房。垃圾庫(kù)房門口都懸掛張貼了四種垃圾分類標(biāo)識(shí)，還安裝了水籠頭、水池，配備洗手液、毛巾，方便居民洗手?？紤]到下雨不便居民投放分類垃圾，四個(gè)垃圾庫(kù)房，全都安裝了防雨棚。從硬件上配備保證居民對(duì)垃圾分類投放提供方便。居委干部，黨員，業(yè)委會(huì)，小區(qū)志愿者齊上陣，早晚各二個(gè)小時(shí)堅(jiān)守垃圾庫(kù)房，指導(dǎo)居民投放，掃描投放二維碼。根據(jù)前期統(tǒng)計(jì)，進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳，通過(guò)樓組長(zhǎng)上門挨家逐戶動(dòng)員，使小區(qū)垃圾分類參與數(shù)進(jìn)一步提高。
垃圾分類護(hù)環(huán)境，源頭分投很重要。四色箱桶并排放，分門別類是關(guān)鍵：可回收垃圾投藍(lán)桶;再生利用聚資源，有害垃圾丟紅桶，預(yù)示警惕免傷害;濕垃圾入棕桶，培育生機(jī)護(hù)自然;干垃圾進(jìn)黑桶，除去以上三類全囊括。
垃圾分類要做好，幸福生活少不了，紙塑金屬可回收，布料玻璃是塊寶。廚余可變有機(jī)肥，其他垃圾沒(méi)用了，沒(méi)用了，沒(méi)用了，特殊處理少不了，減輕有害防污染，文明市民全程分類要做好。作為上海居民，我們有信心、有決心丶有能力參與垃圾分類，堅(jiān)持打好垃圾分類的永久戰(zhàn)!
據(jù)聯(lián)合國(guó)統(tǒng)計(jì)，塑料垃圾已達(dá)到流行病的程度，目前在全球海洋中發(fā)現(xiàn)的塑料垃圾估計(jì)有1億噸。每年有成千上萬(wàn)的海鳥(niǎo)、海龜和其它動(dòng)物因塑料垃圾而遭受可怕的死亡。大約60%的海鳥(niǎo)在某種程度上吃過(guò)塑料碎片，到2050年，這一數(shù)字將增加到99%。
為了我們及后代的生存環(huán)境，我們應(yīng)該以身作則，從自己做起，從源頭上處理垃圾，正確分類。垃圾分類就是在源頭將垃圾分類投放，并通過(guò)分類收集、分類運(yùn)輸和分類處理，實(shí)現(xiàn)垃圾減量化、資源化、無(wú)害化處理。十三屆全國(guó)人大常委會(huì)第三次會(huì)議明確提出：“著力推進(jìn)生活垃圾分類處理，加快形成綠色發(fā)展方式和生活方式，從根本上解決垃圾圍城、圍村等突出生態(tài)環(huán)境問(wèn)題?！?BR> 垃圾分類的好處有很多，例如，1、減少占地：生活垃圾中有些物質(zhì)不易降解，使土地受到嚴(yán)重侵蝕。2、減少環(huán)境污染。因此回收利用可以減少危害。3、變廢為寶，環(huán)保又節(jié)約資源。但說(shuō)到底，垃圾分類最終是為了回應(yīng)每一個(gè)人對(duì)美好生活的向往，滿足每一個(gè)人對(duì)更干凈的空氣、更清澈的水、更美好的生活環(huán)境的需求。垃圾分類工作，是一項(xiàng)關(guān)系到百姓安居樂(lè)業(yè)的大事，更是打造生態(tài)城市、文明城市和宜居城市不可或缺的工作。
一起行動(dòng)起來(lái)吧，最大限度地減少垃圾的產(chǎn)生、減輕環(huán)境的污染，積極爭(zhēng)做垃圾分類的宣傳者和行動(dòng)者，共同為建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)，為美好明天奉獻(xiàn)一份力量。
近年來(lái)，隨著城市化水平的加快和人民生活水平的提高，生活垃圾量不斷增長(zhǎng)，處理壓力也隨之逐年增大，生活垃圾無(wú)害化處理的形勢(shì)相當(dāng)嚴(yán)峻。今后垃圾分類處置要求會(huì)越來(lái)越嚴(yán)格，如何引導(dǎo)居民正確實(shí)施垃圾分類，并長(zhǎng)期堅(jiān)持，已迫在眉睫。
首先必須要提高全民思想認(rèn)識(shí)、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。實(shí)施垃圾分類與處置是事關(guān)全局、事關(guān)民生的一項(xiàng)重大工程。各級(jí)各部門在思想上要高度統(tǒng)一，多開(kāi)展各種形式的宣傳活動(dòng)，讓群眾家喻戶曉，人人了解垃圾分類與處置知識(shí)、改變陳舊觀念，引導(dǎo)和激勵(lì)全民積極參與垃圾分類，讓環(huán)保意識(shí)真正深入到每個(gè)人心中，讓城市變得更有國(guó)際范。
其次，要注重虛實(shí)結(jié)合、真抓實(shí)干，不能放兩個(gè)分類垃圾桶、回收箱了事，要將垃圾分類真正做到實(shí)處，真正做到有成效。從每個(gè)小區(qū)著手，網(wǎng)格中心、環(huán)衛(wèi)所、居委、物業(yè)等各部門制定符合本小區(qū)特色的垃圾分類具體處置方案，軟硬件配置到位后，組織小區(qū)居民開(kāi)展垃圾分類，安排志愿者定時(shí)定點(diǎn)分類指導(dǎo)，逐步做到居民家中分類、小區(qū)分類桶分類，切實(shí)將垃圾分類的各個(gè)環(huán)節(jié)落實(shí)到位。一開(kāi)始實(shí)行起來(lái)肯定會(huì)有難度，勢(shì)必會(huì)經(jīng)歷一個(gè)相當(dāng)長(zhǎng)的過(guò)程。但只要大家齊心協(xié)力，人人拿出主人翁的精神，重視垃圾分類，多方聯(lián)動(dòng)，一定會(huì)摸索出真正適合我國(guó)國(guó)情、成本可控、成果可見(jiàn)的垃圾分類模式，并長(zhǎng)期有效地開(kāi)展。
作為一名共產(chǎn)黨員，首先要做到對(duì)垃圾分類有深刻的思想領(lǐng)悟。垃圾分類不只是一項(xiàng)國(guó)家的新政策，更加是一項(xiàng)和百姓密切相關(guān)的民生大計(jì)，既可以減少有害垃圾對(duì)土壤環(huán)境的破壞，又可以有效的廢物利用，生態(tài)環(huán)境的可持續(xù)健康發(fā)展才能讓人們世代生生不息。
其次，共產(chǎn)黨員要發(fā)揮帶頭作用，親身下基層參與，以實(shí)際行動(dòng)加強(qiáng)對(duì)百姓的教育宣導(dǎo)。垃圾應(yīng)該怎么分類，應(yīng)該怎么分別投放，可以通過(guò)垃圾分類宣傳片、圖片傳單和社區(qū)活動(dòng)來(lái)實(shí)際操作。垃圾分類對(duì)全人類生存環(huán)境的偉大意義要讓百姓也牢牢的記在心里，落實(shí)到行動(dòng)上，從小區(qū)社區(qū)單位等循序漸進(jìn)的做起。
“垃圾分類”的步伐才剛剛邁出，還需要人們尤其是共產(chǎn)黨員們根據(jù)事實(shí)操作中遇到的問(wèn)題和發(fā)現(xiàn)來(lái)不斷改革創(chuàng)新出新的政策和律法來(lái)大力扶持垃圾分類的成功實(shí)行，推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)的成功，造福全人類。
垃圾分類工作心得篇四
我通過(guò)兩個(gè)小時(shí)的引導(dǎo)與伙伴的`協(xié)作，看著所管理的垃圾桶有條有序，分類得當(dāng)，我十分的開(kāi)心與激動(dòng)，也很有成就感，我認(rèn)為這將是一…個(gè)良好的開(kāi)始。我將更加深入學(xué)習(xí)有關(guān)于垃圾分類的知識(shí)與細(xì)節(jié)，如何更好的與志愿團(tuán)隊(duì)共同努力維護(hù)我所住的家園環(huán)境。當(dāng)付出的汗水有成果，每次的志愿活動(dòng)也將更有意義。
垃圾分類工作心得篇五
垃圾有哪些分類?垃圾又該如何分類呢?下面這篇垃圾分類工作心得體會(huì)，相信可以幫助大家更為準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)垃圾分類工作。
“什么東西是可回收物品?”“塑料瓶和玻璃瓶!”
垃圾可以分為四大類：易腐垃圾：廚房產(chǎn)生的食物類垃圾以及果皮等?？苫厥绽涸偕脙r(jià)值較高，能進(jìn)入廢品回收渠道的垃圾。有害垃圾：含有有毒有害化學(xué)物質(zhì)的垃圾。其他垃圾：除去可回收垃圾、有害垃圾、廚房垃圾之外的所有垃圾的總稱。通過(guò)黨員群眾的廣大宣傳，這垃圾的四大類內(nèi)容就像“書聲、讀書聲“一樣，聲聲入耳。
垃圾分類是公認(rèn)的‘最難推廣的簡(jiǎn)單工作’。簡(jiǎn)單，是因?yàn)榕e手之間即可完成;最難，是因?yàn)樾枰龑?dǎo)每個(gè)人都養(yǎng)成習(xí)慣并且精準(zhǔn)分類，并非易事。
面對(duì)垃圾這個(gè)棘手問(wèn)題，人類一直在探索科學(xué)處理辦法。傳統(tǒng)的衛(wèi)生填埋、焚燒雖然簡(jiǎn)單有效，實(shí)際上效果并不好，容易造成二次污染。隨著科技的進(jìn)步，垃圾資源化、減量化、無(wú)害化處理成為有效方法。而資源化、減量化、無(wú)害化處理，最基礎(chǔ)的一項(xiàng)工作就是垃圾分類。只有把垃圾分類推廣開(kāi)來(lái)，才能更好地減少垃圾，才能集中處理有害垃圾，才有更多的資源可以回收利用，并形成循環(huán)利用的產(chǎn)業(yè)鏈。
為了更好的學(xué)習(xí)垃圾分類知識(shí)，黨員群眾積極參加社區(qū)的垃圾分類宣傳活動(dòng)，社區(qū)通過(guò)自身的設(shè)施狀況，給大家展示了垃圾分類的途經(jīng)、垃圾分類的方法、垃圾分類的好處，宣傳引導(dǎo)既要有分類意識(shí)，又要有分類方法。垃圾分類這實(shí)際上是一次生活方式的革命，革命就要帶來(lái)陣痛，我們都要做好心理準(zhǔn)備，做好開(kāi)展垃圾分類工作的具體準(zhǔn)備。
社區(qū)把宣傳欄利用了起來(lái)，通過(guò)張貼一些分類圖片來(lái)吸引群眾的關(guān)注;搞一些有獎(jiǎng)知識(shí)競(jìng)賽，提升大家的垃圾分類意識(shí)和分類能力。利用網(wǎng)絡(luò)等手段，大力宣傳環(huán)保知識(shí)，為垃圾分類進(jìn)行一場(chǎng)“拉幫結(jié)派”的活動(dòng)。相關(guān)部門也呼吁各個(gè)單位都要重視垃圾分類鏈條上各環(huán)節(jié)的銜接，積極主動(dòng)實(shí)行垃圾分類，繃緊垃圾分類這根弦，要清楚垃圾分類是強(qiáng)制性的，還要積極主動(dòng)學(xué)習(xí)分類知識(shí)，積極主動(dòng)做好分類。
垃圾分類，功在當(dāng)下，利在千秋。我們要積極提倡垃圾分類，從正確分類、投放、處理垃圾開(kāi)始，讓我們的生活環(huán)境更加美麗，讓我們的生活質(zhì)量更加美好!
垃圾分類工作心得篇六
一、我區(qū)生活垃圾分類減量工作實(shí)施背景
隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和人民生活水平的提高以及人口的過(guò)快導(dǎo)入，生活垃圾的產(chǎn)生量也迅速增加。日益嚴(yán)重的城市垃圾問(wèn)題預(yù)示著傳統(tǒng)模式(填埋和焚燒)面臨極大的困難。垃圾管理模式的轉(zhuǎn)變已躍然紙上，垃圾分類減量勢(shì)在必行。中共中央關(guān)于“十二五”規(guī)劃的建議,尤其是關(guān)于加快建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)，提高生態(tài)文明水平的建議，更是體現(xiàn)出當(dāng)下做好垃圾分類減量工作的重要性和必要性。
奉賢區(qū)垃圾分類減量工作，在區(qū)委、區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)的重視下，自20xx年正式啟動(dòng)，圍繞垃圾減量化、資源化、無(wú)害化的目標(biāo)，正逐步完善垃圾分類收集、分類運(yùn)輸、分類處理體系，探索屬于自己的合理模式。當(dāng)下生活垃圾分類減量狀況主要表現(xiàn)在：
(一)居民源頭分類參與度不高，短時(shí)間內(nèi)難達(dá)到分類較高水平。居民現(xiàn)有生活習(xí)慣已多年養(yǎng)成，徹底改變居民分類意識(shí)和行為需要一個(gè)長(zhǎng)期過(guò)程，因此目前居民源頭分類仍不高。
(二)各部門垃圾分類工作進(jìn)展不統(tǒng)一，效果參差不齊。經(jīng)過(guò)近一年的探索實(shí)踐，逐步形成工作模式需要各部門的全力推進(jìn)才能有效落實(shí)。但在實(shí)際過(guò)程中效果并不很理想，缺乏有力的管理措施和必要手段。
(三)垃圾流轉(zhuǎn)過(guò)程中收運(yùn)能力稍顯不足?，F(xiàn)階段收運(yùn)作業(yè)車輛配備較少、作業(yè)量大、收運(yùn)時(shí)間短、作業(yè)人員整體文化水平較低，因此缺少在源頭上的確切收運(yùn)數(shù)據(jù)，收運(yùn)能力稍顯不足。
(四)分類減量工作投入仍顯不足，考核激勵(lì)機(jī)制不完善。目前對(duì)分類收運(yùn)、處置的設(shè)施設(shè)備的投入還存在一定缺口，對(duì)試點(diǎn)的激勵(lì)、考核機(jī)制很不完善，沒(méi)有長(zhǎng)效體制。
綜合各類因素目前我區(qū)對(duì)垃圾分類減量工作面臨著巨大的壓力，如何進(jìn)一步推進(jìn)垃圾分類減量工程，如何長(zhǎng)效管理，如何從源頭上控制垃圾分類投放，都需要我們深入探究摸索。我們將在下一步工作中以創(chuàng)建全國(guó)文明城區(qū)為契機(jī)，以創(chuàng)新垃圾分類工作機(jī)制未重點(diǎn)，繼續(xù)深化推進(jìn)、研究解決垃圾分類工作中的各種熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，進(jìn)一步建立和完善垃圾分類減量體系。
二、工作措施
(一)把握好工作重心，推進(jìn)工作進(jìn)展。
相關(guān)責(zé)任單位要將生活垃圾分類減量工作作為當(dāng)前的一項(xiàng)十分重要任務(wù)，進(jìn)一步強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)，充分調(diào)動(dòng)各方面力量，做到思想統(tǒng)一，目標(biāo)明確，措施到位。各相關(guān)職能條線部門對(duì)各自范疇內(nèi)的工作應(yīng)加強(qiáng)指導(dǎo)作用，有效形成合力，僅僅靠市容環(huán)衛(wèi)部門對(duì)各鎮(zhèn)(開(kāi)發(fā)區(qū))進(jìn)行督促和監(jiān)管是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要依靠各相關(guān)職能部門做到垃圾分門別類，什么垃圾什么去向。
(二)完善“大分流”管理措施，推進(jìn)試點(diǎn)“小分流”進(jìn)程
落實(shí)和完善好各鎮(zhèn)(開(kāi)發(fā)區(qū))的建筑垃圾填埋場(chǎng)、綠色垃圾資源化場(chǎng)所以及工業(yè)垃圾處理點(diǎn)嚴(yán)禁垃圾混裝，加大對(duì)填埋場(chǎng)的管理，設(shè)施配置的投入，杜絕生活垃圾混入指定垃圾填埋場(chǎng)所。積極探索垃圾分類末端處置新出路，現(xiàn)階段考慮到各鎮(zhèn)(開(kāi)發(fā)區(qū))菜場(chǎng)垃圾產(chǎn)量較多，下一步將設(shè)想將菜場(chǎng)垃圾進(jìn)行分類收集，將菜場(chǎng)垃圾中的菜皮、果皮等分離作為廚余垃圾統(tǒng)一納入到餐廚垃圾收運(yùn)系統(tǒng)。
鞏固完善好20xx年各垃圾分類試點(diǎn)小區(qū)，以此為基礎(chǔ)歸納經(jīng)驗(yàn)、總結(jié)成果，將生活垃圾分類試點(diǎn)小區(qū)逐步推廣到全區(qū)各鎮(zhèn)(開(kāi)發(fā)區(qū))。
(三)加強(qiáng)垃圾分類巡查、監(jiān)督、考核機(jī)制
加大對(duì)生活垃圾流向的監(jiān)管力度，定期對(duì)設(shè)置的各類垃圾填埋場(chǎng)進(jìn)行跟蹤檢查，切實(shí)掌握各類垃圾流向。加大對(duì)“三站一碼頭”的日常巡查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)通報(bào)、限期整改、定期復(fù)查，推進(jìn)垃圾分類減量工作的有效落實(shí);重點(diǎn)加強(qiáng)考核評(píng)比機(jī)制的建立完善，將各鎮(zhèn)、開(kāi)發(fā)區(qū)工作開(kāi)展情況、存在問(wèn)題進(jìn)行通報(bào)，對(duì)積極性不高、領(lǐng)導(dǎo)不重視、措施不得力的單位或個(gè)人納入效能監(jiān)察范圍。
(四)持續(xù)財(cái)政投入，保證工作的連續(xù)性，完善激勵(lì)制度
減量工作的實(shí)施效果。
(五)強(qiáng)化宣傳工作的深入性和持久性
重點(diǎn)在宣傳模式與方法上有所創(chuàng)新和突破，宣傳內(nèi)容上要在沖擊力和感染力上下功夫;制作垃圾分類主題宣傳片;加強(qiáng)對(duì)流動(dòng)人口的宣傳教育，做好中小學(xué)垃圾分類減量知識(shí)普及工作;組織全區(qū)開(kāi)展垃圾正確投放日活動(dòng);宣傳報(bào)道垃圾分類工作的典型做法和工作機(jī)制等等，多渠道、多角度、多方式宣傳垃圾分類減量工作。
三、實(shí)施步驟
(一)根據(jù)市委、市府文件精神，以20xx年為基礎(chǔ)，繼續(xù)推進(jìn)我區(qū)生活垃圾分類減量末端處置“大分流”系統(tǒng)，確保達(dá)到20xx全年生活垃圾人均減量5%的目標(biāo)要求。
(二)在生活垃圾分類減量同時(shí)，針對(duì)末端處置出路，對(duì)各鎮(zhèn)(開(kāi)發(fā)區(qū))的菜場(chǎng)垃圾進(jìn)行分類統(tǒng)計(jì)。將菜場(chǎng)垃圾中的菜皮、果皮等濕垃圾統(tǒng)一收運(yùn)，納入廚余垃圾末端處置系統(tǒng)。同時(shí)探索綠化垃圾、農(nóng)業(yè)垃圾綜合處置利用方法。
(三)在20xx年各垃圾分類試點(diǎn)小區(qū)實(shí)施成功的基礎(chǔ)上，以各鎮(zhèn)(開(kāi)發(fā)區(qū))自身特點(diǎn)，指定各自小區(qū)，繼續(xù)逐步推廣生活垃圾分類試點(diǎn)，擴(kuò)大垃圾分類試點(diǎn)小區(qū)范圍，提高居民分類意識(shí)。預(yù)計(jì)新增8個(gè)居住區(qū)作為垃圾分類試點(diǎn)小區(qū)。
(四)根據(jù)“百萬(wàn)家庭低碳行，垃圾分類要先行”市政府實(shí)事項(xiàng)
目的要求，采取多種方式，加大社會(huì)宣傳力度，使廣大市民樹(shù)立“垃圾減量、垃圾分類、人人有責(zé)”的文明理念。持續(xù)財(cái)政投入，保證工作的連續(xù)性，完善激勵(lì)制度，探索生活垃圾分類新舉措、新方式。
垃圾問(wèn)題不是小問(wèn)題，它涉及到城市的可持續(xù)發(fā)展，是關(guān)系到千家萬(wàn)戶的一項(xiàng)重要的民生工程。展望未來(lái)，我區(qū)將在深化推進(jìn)全區(qū)垃圾分類減量工作的基礎(chǔ)上，研究細(xì)化長(zhǎng)效管理辦法、規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，使我區(qū)垃圾分類減量工作邁向規(guī)范化、制度化、標(biāo)準(zhǔn)化的發(fā)展軌道。
垃圾分類工作心得篇七
“要不要參加下午小區(qū)里組織的垃圾分類的活動(dòng)？”媽媽突然問(wèn)我?！爱?dāng)然要！”我干脆地回答道，心中迫不及待地想去參加活動(dòng)。
我跟著媽媽來(lái)到活動(dòng)地點(diǎn)，我發(fā)現(xiàn)門是關(guān)著的，活動(dòng)已經(jīng)開(kāi)始了，站在門口的我不敢開(kāi)門，我猶豫了好久，但聽(tīng)到里面?zhèn)鱽?lái)了其他小朋友積極地回答問(wèn)題的聲音，我鼓起勇氣敲開(kāi)了門，悄悄地找個(gè)位置坐下，聽(tīng)起了講座。一位姐姐認(rèn)真而有趣地講著關(guān)于垃圾分類的小知識(shí)，聽(tīng)著講座，真是受益匪淺，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)垃圾分類是時(shí)時(shí)在更新，我們對(duì)垃圾分類也要隨時(shí)更新知識(shí)的儲(chǔ)備才好。
講座結(jié)束后，姐姐說(shuō)該去實(shí)踐了，我們都疑惑不解，七嘴八舌地說(shuō)：“做什么實(shí)踐呢？”“不會(huì)是撿垃圾吧？”“或者宣傳呢？”這時(shí)工作人員拿出幾件志愿者紅背心，遞給我們一疊宣垃圾分類的`宣傳單，“不會(huì)吧，真是做志愿者宣傳！”我心中有些不愿意，因?yàn)橄胫ぜ野羧デ瞄_(kāi)門，還要去宣傳關(guān)于垃圾分類的資料，我內(nèi)心還是拒絕的，但最終還是硬著頭皮跟著隊(duì)伍走了。我和兩個(gè)女孩分到了203號(hào)樓，我們坐電梯到三樓，其中一個(gè)輕輕敲了敲門，因?yàn)椴恢涝趺凑f(shuō)，又害怕被人拒絕，我們一敲完門就本能地往后躲，不過(guò)等了一小會(huì)，沒(méi)人開(kāi)門，我們反而覺(jué)得輕松，三個(gè)人眼神交流著：“幸虧沒(méi)人在?！蔽覀兙头帕艘粡?jiān)谛裆暇妥吡恕?BR> 我們到5樓時(shí)，按下門鈴后，一位阿姨開(kāi)了門，我怯生生地遞過(guò)宣傳紙，阿姨接過(guò)后微笑地說(shuō)：“既然你們來(lái)做宣傳，那讓我來(lái)考考你們吧?！眲傞_(kāi)始的問(wèn)題，我們都思考了好久，怕回答錯(cuò)了。后來(lái)我們毫不猶豫地說(shuō)，并異口同聲地回答。阿姨笑著說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)，你們真不愧是小宣傳員??！我也會(huì)向你們學(xué)習(xí)，好好記住垃圾分類的知識(shí)。”我們聽(tīng)完之后，給阿姨一個(gè)大大的贊。接下來(lái)的幾層多數(shù)都沒(méi)人開(kāi)門，我們只好一層一層往上發(fā)，一戶一戶敲門，樓道里很悶熱，只走了幾層，頭上早已汗珠滾滾。到11層了，我壯膽走上前去敲了幾下門，“咚咚咚”幾聲敲門響過(guò)后，嘎吱一聲，門開(kāi)了，是個(gè)小女孩兒，我見(jiàn)狀立馬把宣傳紙遞到她手上，說(shuō):“我們是來(lái)宣傳垃圾分類的，希望你們能了解一下。”她看了看，小聲地說(shuō)：“我姐姐也要一張，我要給她拿一張。”一聽(tīng)這話，我們都笑了，連忙再給她一張，跟她道個(gè)別，就繼續(xù)往上走了?？粗稚系男麄骷埪兩?，看起來(lái)表情平靜的我，其實(shí)內(nèi)心無(wú)比喜悅。發(fā)著發(fā)著，我們從開(kāi)始的膽怯靦腆，到后來(lái)的大膽嘗試，不知不覺(jué)中就只剩下幾層了，我們居然還搶起了工作，你爭(zhēng)我搶地發(fā)著宣傳單。到達(dá)30層，我們把最后一張宣傳紙交到一位叔叔手中時(shí)，我們長(zhǎng)舒一口氣，并擊掌來(lái)慶祝完美地完成此次任務(wù)，臉上都掛著幸福的笑容。
垃圾分類宣傳活動(dòng)是我第一次參與的志愿者活動(dòng)，雖然只是在自己的小區(qū)里分發(fā)宣傳資料，向大家宣傳垃圾分類的小知識(shí)，但我覺(jué)得這是一次有意義的經(jīng)歷，不僅讓我明白了垃圾分類的重要性，更開(kāi)心的是能用自己的行動(dòng)為垃圾分類做一份小貢獻(xiàn)。
垃圾分類工作心得篇八
20xx年11月，《20xx年浙江省城區(qū)生活垃圾分類工作實(shí)施方案》正式發(fā)布，隨后各個(gè)地(市、區(qū))對(duì)本地區(qū)的生活垃圾分類工作進(jìn)行全面部署，紹興校園生活垃圾分類工作由此推開(kāi)，并在20xx年實(shí)現(xiàn)全覆蓋。在此過(guò)程中，各學(xué)校的生活垃圾分類工作如何落實(shí)?具體怎樣實(shí)施?學(xué)生如何評(píng)價(jià)?取得哪些成效?存在什么問(wèn)題?今后如何完善?為回答這一系列問(wèn)題，課題組以紹興市第一中學(xué)為調(diào)查對(duì)象，開(kāi)展了相關(guān)研究。
課題組圍繞紹興一中學(xué)生對(duì)生活垃圾分類情況的了解程度、對(duì)生活垃圾分類的行為與態(tài)度、對(duì)學(xué)校生活垃圾分類情況的評(píng)價(jià)及完善等內(nèi)容，設(shè)計(jì)了《關(guān)于紹興一中生活垃圾分類的問(wèn)卷調(diào)查》問(wèn)卷，隨后通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放和qq、微信轉(zhuǎn)發(fā)等方式，向紹興一中三個(gè)年級(jí)段的學(xué)生隨機(jī)發(fā)放問(wèn)卷160份，回收有效問(wèn)卷共計(jì)153份。
本次調(diào)查對(duì)象中新高一占19.6%，新高二占41.2%，新高三占39.2%，基本呈均態(tài)分布。從對(duì)是否有必要開(kāi)展生活垃圾分類調(diào)查看，有94.8%的調(diào)查對(duì)象認(rèn)為有必要，表明學(xué)生對(duì)開(kāi)展生活垃圾分類已達(dá)成共識(shí)。從對(duì)生活垃圾分類了解度調(diào)查看，有83.7%的調(diào)查對(duì)象了解生活垃圾分類宣傳內(nèi)容，大部分班級(jí)召開(kāi)了主題班會(huì)。另外，調(diào)查對(duì)象中有85.6%的學(xué)生能準(zhǔn)確或基本準(zhǔn)確區(qū)分四種生活垃圾，并有83.7%的調(diào)查對(duì)象經(jīng)常會(huì)或偶爾會(huì)勸導(dǎo)親朋進(jìn)行生活垃圾分類。但從對(duì)調(diào)查對(duì)象是否會(huì)在家中進(jìn)行生活垃圾分類調(diào)查看，只有39.9%的'人有時(shí)會(huì)在家中進(jìn)行生活垃圾分類，這說(shuō)明調(diào)查對(duì)象對(duì)生活垃圾分類在行動(dòng)上存在校內(nèi)與校外的不一致。
從對(duì)生活垃圾分類時(shí)出現(xiàn)的各種情況的態(tài)度調(diào)查看，54.2%的調(diào)查對(duì)象不會(huì)隨意丟棄垃圾，已經(jīng)形成良好習(xí)慣，39.2%偶爾會(huì)隨意丟棄，尚需提高環(huán)保意識(shí);有51%的人不受外界影響堅(jiān)持垃圾分類，有43.8%的人會(huì)受身邊同學(xué)的影響;有66.2%的人會(huì)正確進(jìn)行垃圾分類并監(jiān)督同學(xué)，有31.4%的人對(duì)其他人的分類情況不關(guān)心，但自己會(huì)做好。在如何正確區(qū)分生活垃圾的問(wèn)題上，調(diào)查對(duì)象存在比較大的差異性，如酒精棉、用過(guò)的醫(yī)用針頭屬于有害垃圾，但有4.6%的人將其歸為可回收垃圾，有85%的人將其歸為其他垃圾，只有10.4%的人將其正確歸入有害垃圾中，說(shuō)明學(xué)生對(duì)垃圾分類知識(shí)的了解較為粗略。
從對(duì)生活垃圾分類參與者態(tài)度的調(diào)查看，大部分調(diào)查對(duì)象認(rèn)為教師辦公室和本班生活垃圾分類做得非常好或比較好，同時(shí)認(rèn)為本班班主任非常重視或比較重視生活垃圾分類工作，各班級(jí)設(shè)有專門管理生活垃圾分類的班委或由其他班委兼任該職，另有71.9%的調(diào)查對(duì)象認(rèn)為值周班級(jí)對(duì)各班生活垃圾分類的檢查非常到位或比較到位。但是，在學(xué)生垃圾分類后如何收運(yùn)垃圾問(wèn)題上，有51.6%的調(diào)查對(duì)象曾看到保潔員收運(yùn)垃圾時(shí)會(huì)將分類好的垃圾混合在一起后運(yùn)走，說(shuō)明生活垃圾分類成果不能保全，生活垃圾分類與收運(yùn)兩個(gè)環(huán)節(jié)存在脫節(jié)。在垃圾桶設(shè)置是否合理的問(wèn)題上，有38.6%的調(diào)查對(duì)象認(rèn)為學(xué)校垃圾桶擺放位置不合理，有17%的學(xué)生認(rèn)為垃圾桶和垃圾袋設(shè)計(jì)不合理，有28.8%的調(diào)查對(duì)象認(rèn)為垃圾分類不夠細(xì)。在調(diào)查對(duì)象回答“如果學(xué)校成立關(guān)于生活垃圾分類的社團(tuán)”問(wèn)題時(shí)，有14.4%很有興趣，有47.1%興趣一般，有38.5%沒(méi)有興趣。
要分類，那我就分，家里就無(wú)所謂了”等認(rèn)識(shí)誤區(qū)。
二是分類不科學(xué)。無(wú)論教師、學(xué)生還是清潔工，都存在生活垃圾分類不科學(xué)、不準(zhǔn)確的問(wèn)題，表現(xiàn)為垃圾分類的不徹底、因垃圾分類知識(shí)匱乏而亂分類或不分類、垃圾收運(yùn)不規(guī)范等方面。
三是宣傳不徹底。對(duì)學(xué)校而言，學(xué)校對(duì)生活垃圾分類的宣傳是一項(xiàng)長(zhǎng)期工作，每年都有新生到來(lái)，每年需要定期或不定期_展生活垃圾分類宣傳工作。從調(diào)查看，學(xué)校的常態(tài)宣傳機(jī)制還有待進(jìn)一步完善，宣傳途徑和方式還有待進(jìn)一步創(chuàng)新。
四是管理不規(guī)范?！?0xx年紹興市直教育系統(tǒng)生活垃圾分類工作計(jì)劃及行動(dòng)方案》要求各單位建立生活垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制訂實(shí)施方案和工作計(jì)劃，明確分管領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任處室及聯(lián)絡(luò)員。從調(diào)查看，紹興一中的垃圾分類組織機(jī)構(gòu)健全，但無(wú)論是班級(jí)教室，還是教師辦公室，還存在一定的管理和監(jiān)督漏洞。
全面推進(jìn)生活垃圾分類處理與循環(huán)利用工作，是加快生態(tài)文明建設(shè)，促進(jìn)校園環(huán)境建設(shè)的重要舉措。下一階段，要在生活垃圾分類全覆蓋背景下繼續(xù)全面推進(jìn)校園生活垃圾分類工作，應(yīng)從以下幾方面加以改進(jìn)。
一是實(shí)現(xiàn)生活垃圾分類知識(shí)“三進(jìn)”――進(jìn)學(xué)校、進(jìn)班級(jí)、進(jìn)課堂。切實(shí)貫徹落實(shí)《生活垃圾分類工作實(shí)施方案》，開(kāi)展與學(xué)生特點(diǎn)相適應(yīng)的生活垃圾分類宣傳工作，動(dòng)員師生員工人人參與生活垃圾分類。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開(kāi)設(shè)“垃圾分類”選修課程，充分利用校園網(wǎng)站、廣播臺(tái)、黑板報(bào)、宣傳欄等媒介，或通過(guò)國(guó)旗下講話、主題班會(huì)、文藝匯演小品節(jié)目等形式，大力宣傳普及垃圾分類知識(shí)，實(shí)現(xiàn)生活垃圾分類知識(shí)進(jìn)學(xué)校、進(jìn)班級(jí)、進(jìn)課堂，促進(jìn)師生生活垃圾分類意識(shí)、習(xí)慣的養(yǎng)成。
二是健全生活垃圾分類體制機(jī)制，保障生活垃圾分類工作順利推進(jìn)。在生活垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，設(shè)立學(xué)校生活垃圾分類管理委員會(huì)，大學(xué)由學(xué)生處負(fù)責(zé)，高中由校團(tuán)委和校學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)，初中由政教處負(fù)責(zé)，小學(xué)由大隊(duì)委負(fù)責(zé)，建立生活垃圾分類管理與監(jiān)督機(jī)制。在各班級(jí)專門設(shè)立負(fù)責(zé)生活垃圾分類的班委，并建立獎(jiǎng)懲機(jī)制，與學(xué)生品德考核相結(jié)合。每學(xué)期期末各班評(píng)選生活垃圾分類積極分子，頒發(fā)獎(jiǎng)狀并在全校予以表?yè)P(yáng)。在中小學(xué)生寒暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中增加社區(qū)生活垃圾分類專題，增強(qiáng)中小學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，激發(fā)公民意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。
三是成立生活垃圾分類社團(tuán)，促進(jìn)大中小學(xué)生自我管理和自我監(jiān)督。學(xué)校設(shè)立生活垃圾分類社團(tuán)和志愿者協(xié)會(huì)，推進(jìn)學(xué)生生活垃圾分類自我管理。社團(tuán)和協(xié)會(huì)全面協(xié)助學(xué)校生活垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組，開(kāi)展生活垃圾分類宣傳培訓(xùn)與指導(dǎo)推廣工作，并負(fù)責(zé)學(xué)校垃圾桶檢查，實(shí)現(xiàn)宣傳與監(jiān)督工作常態(tài)化;通過(guò)主題社會(huì)實(shí)踐、文藝演出、動(dòng)漫和漫畫比賽、攝影比賽、黑板報(bào)評(píng)比、知識(shí)競(jìng)賽、垃圾袋和垃圾桶設(shè)計(jì)大賽等途徑和方式，宣傳生活垃圾分類知識(shí)，提高師生生活垃圾分類意識(shí)和準(zhǔn)確性，引導(dǎo)師生樹(shù)立綠色低碳、環(huán)保健康的生活理念。
四是通過(guò)“小手拉大手”家?；?dòng)，帶動(dòng)全社會(huì)生活垃圾分類工作。社區(qū)、家庭由于垃圾種類繁多，并且缺乏有效監(jiān)督方法與手段，實(shí)現(xiàn)生活垃圾有效分類存在一定難度;而學(xué)校因生活垃圾相對(duì)單一，中小學(xué)生有較強(qiáng)的接受能力和學(xué)習(xí)能力，且容易統(tǒng)一管理和引導(dǎo)，生活垃圾分類工作往往容易推進(jìn)，而且分類準(zhǔn)確率較高。在這一背景下，開(kāi)展生活垃圾分類“小手拉大手”活動(dòng)，尤其是通過(guò)在安全教育平臺(tái)布置相關(guān)學(xué)習(xí)任務(wù)，對(duì)中小學(xué)生及其家長(zhǎng)進(jìn)行生活垃圾分類的教育、引導(dǎo)工作，密切家校聯(lián)系，這既可以使中小學(xué)生從小做起，養(yǎng)成生活垃圾分類習(xí)慣并持續(xù)影響今后的日常生活垃圾分類，也可以依靠中小學(xué)生對(duì)家庭、社區(qū)、社會(huì)的影響，促使家長(zhǎng)、社會(huì)公眾積極參與到生活垃圾分類工作中，從而在全社會(huì)形成“人人重視生活垃圾分類，人人學(xué)會(huì)生活垃圾分類”的良好風(fēng)尚。
垃圾分類工作心得篇九
那天，我親眼目睹媽媽忙著打掃房子，清理很多垃圾。于是我主動(dòng)拿了一個(gè)大垃圾袋，把垃圾放了進(jìn)去?！班?，噔，噔……”我提著一大包垃圾下樓。
我正要把整袋垃圾垃圾場(chǎng)丟進(jìn)小區(qū)的垃圾桶時(shí)，突然看到一個(gè)清潔工阿姨彎腰伸手到垃圾桶里翻找。我心里納悶：垃圾桶里有價(jià)值連城嗎？我好奇地問(wèn)：“阿姨，你在找什么？”
清潔工阿姨笑著說(shuō)：“我在整理垃圾?！毙睦镉X(jué)得很奇怪：垃圾為什么要分類？我很疑惑，就問(wèn)阿姨。阿姨一邊忙一邊說(shuō)：“垃圾可以分類回收再利用，變廢為寶。既提高了垃圾資源的利用水平，又降低了垃圾處理量?！?BR> “垃圾怎么分類？”我莫名其妙的問(wèn)。她接著說(shuō)：“垃圾可以分為三類，分別是‘可回收垃圾’、‘有害垃圾’和‘其他垃圾’。“可回收物品”再以是指適于回收和資源再借助的垃圾，包括紙、塑料、玻璃、織物、瓶罐等。藍(lán)色桶裝；'有害廢棄物'是指含有有害物質(zhì)并需要特殊安全處理垃圾，包括電池，燈具和日用化學(xué)品等。紅色桶裝；“其他垃圾”指分類以外的垃圾，用橙色瓶裝。“我恍然大悟，垃圾要分類，傾倒垃圾有這么多知識(shí)！
以前我們習(xí)慣把垃圾混在一個(gè)袋子里，隨便扔出到任何垃圾桶里，增加這樣不僅增加了清潔工和大媽的`工作量，也不利于環(huán)保。我不禁感到慚愧。于是，我學(xué)著姨媽的做法，小心翼翼地把我的這一大包垃圾整理好，然后放到自己的“家”里。清潔工阿姨夸我是個(gè)愛(ài)護(hù)環(huán)境的好孩子，我就高高興興上樓回家了。
我一進(jìn)屋，媽媽就問(wèn)：“為什么扔焚化爐要這么久？”我都告訴你了。媽媽笑著點(diǎn)點(diǎn)頭：“對(duì)，垃圾分一分，環(huán)境很美?！蔽夷昧巳龔埣垼瑢懥恕翱苫厥绽?、“其他垃圾”、“有害垃圾”，放在小區(qū)的藍(lán)橙紅垃圾桶上。希望小區(qū)的人能看到這個(gè)醒目的字，讓垃圾開(kāi)開(kāi)心心的動(dòng)身前往自己的“家”去！
垃圾分類工作心得篇十
垃圾是生活中隨處可見(jiàn)的東西，但它會(huì)給人們的生活帶來(lái)很多麻煩!大家一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)《垃圾圍城》。是垃圾讓城市變臭。
不太在意這個(gè)問(wèn)題。這就是為什么垃圾這么多，有的'垃圾可以回收，有的垃圾是有害的。不經(jīng)意間分類不當(dāng)，不僅會(huì)污染環(huán)境，甚至可能傷害生命。
垃圾可分為有害垃圾、廚房垃圾、可回收垃圾和其他垃圾。垃圾也是有用的，比如可回收的垃圾可以用來(lái)回收，減少資源浪費(fèi)。廚余垃圾可以通過(guò)堆肥倉(cāng)變成有機(jī)肥，垃圾回收有很多好處!傳統(tǒng)的堆埋處置方式占用土地上萬(wàn)畝。另外，蚊蠅亂飛，污水外溢，臭氣熏天，嚴(yán)重污染環(huán)境，所以垃圾分類收集。它可以減少垃圾處理的數(shù)量和設(shè)備，降低處理成本，減少土地資源和消耗。減少環(huán)境污染也有好處。廢電池含有金屬和有毒物質(zhì)，被歸類為有害廢物。比如煙蒂、被污染的紙張、灰土等被歸類為其他垃圾。玻璃牛奶盒、金屬、廢紙盒、布料都被歸類為可回收垃圾。廚余是剩飯剩菜的皮。回收垃圾可以變廢為寶。中國(guó)每年使用4億個(gè)塑料快餐盒，5億到7億個(gè)方便面碗，數(shù)十億雙一次性筷子，占生活垃圾的8%到15%。我們應(yīng)該珍惜這個(gè)大大小小的資源。
如果垃圾處理不當(dāng)，將導(dǎo)致環(huán)境污染、資源破壞和對(duì)人類健康的威脅。
垃圾分類從你我做起，從現(xiàn)在做起。美好的環(huán)境是你我共同創(chuàng)造的!
垃圾分類工作心得篇十一
地球是我們唯一的一個(gè)賴以生存的美麗家園。但在世界的一些國(guó)家，也包括我們中國(guó)。經(jīng)濟(jì)和生活水平的提高直接帶來(lái)的就是垃圾量的激增，就拿我們遠(yuǎn)近聞名的首都北京來(lái)說(shuō)吧：北京市每日生產(chǎn)垃圾1.84萬(wàn)噸，如果用填埋的方法來(lái)處理的話，就等于每年占用到500畝的田地，然而，1.84萬(wàn)噸這個(gè)數(shù)字還可能繼續(xù)攀升!看!1.84萬(wàn)噸，這個(gè)數(shù)字多么可怕，但是最可怕的還是在歐洲中世紀(jì)，由于不能妥善地處理垃圾，導(dǎo)致各地的瘟疫流行。
但是現(xiàn)在，有些國(guó)家已經(jīng)想出了減少垃圾污染的辦法：法國(guó)是眾所皆知的時(shí)尚大國(guó)，他們追求時(shí)尚，把自己認(rèn)為已經(jīng)過(guò)時(shí)的舊沙發(fā)、衣物、玩具，和一些電器、物品放在車庫(kù)或樓下，供鄰里選取，拿回家繼續(xù)使用。
而我認(rèn)為，垃圾會(huì)使人們感染疾病的原因是，因?yàn)橛惺忻耠S地亂扔垃圾，使垃圾不能及時(shí)得到處理，從而發(fā)霉、發(fā)臭產(chǎn)生病菌。讓經(jīng)過(guò)的抵抗力差的人群感染上病毒。還有就是垃圾處理的方式不當(dāng)，如：有些垃圾用填埋的方式處理，雖然很方便，但會(huì)污染地下水、地表水、土壤及空氣的污染，使附近的居民感染上病毒。所以，我覺(jué)得我們的垃圾應(yīng)該分類的丟到垃圾箱，能回收的盡量拿回去重復(fù)使用。垃圾的分類一共有四大類：可回收垃圾、有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾?？苫厥绽前ò◤U紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。這類垃圾可以重復(fù)使用，減少污染。有害垃圾是指廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計(jì)、過(guò)期藥品等，這些垃圾則需要特殊的安全處理方法。廚余垃圾一般是指剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物，這種垃圾可采用堆肥的方式處理，每噸可生產(chǎn)0.3噸有機(jī)肥料。其他垃圾是磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物，采取衛(wèi)生填埋可有效減少對(duì)地下水、地表水、土壤及空氣的污染。垃圾分類多么有用啊，希望大家不要隨地亂扔垃圾，應(yīng)把垃圾分類處理。
愛(ài)護(hù)我們美麗的地球大家園，不亂扔垃圾，我們的明天將更好。
垃圾分類工作心得篇十二
那天，我見(jiàn)媽媽忙著打掃屋子，清理出一大堆垃圾。于是我就主動(dòng)拿了一個(gè)大垃圾袋，把垃圾裝了進(jìn)去。“噔、噔、噔……”我提著一大包垃圾下了樓。
當(dāng)我要把整袋垃圾甩進(jìn)小區(qū)的垃圾桶時(shí)，突然看見(jiàn)一位清潔工阿姨正彎著腰，把手伸進(jìn)垃圾桶翻找。我心里納悶：難不成垃圾桶里有什么寶貝嗎?我好奇地問(wèn)：“阿姨，您在找什么呢?”
清潔工阿姨笑著說(shuō)：“我正在給垃圾進(jìn)行分類。”我心里感到很奇怪：垃圾為什么要分類呢?我疑惑不解，于是忙問(wèn)阿姨。阿姨一邊忙一邊說(shuō)：“垃圾進(jìn)行分類后可以重新回收、利用，變廢為寶。既提高垃圾資源利用水平，又可減少垃圾處置量。”
“垃圾要怎樣分類?”我不解地問(wèn)。她接著說(shuō)：“垃圾可分成三類，它們分別是‘可回收物’‘有害垃圾’和‘其他垃圾’。‘可回收物’表示適宜回收和資源再利用的垃圾，包括紙類、塑料、玻璃、織物和瓶罐等，用藍(lán)色桶裝;‘有害垃圾’表示含有害物質(zhì)、需要特殊安全處理的垃圾，包括電池、燈管和日用化學(xué)品等，用紅色桶裝;‘其他垃圾’表示分類以外的垃圾，用橙色桶裝?！蔽一腥淮笪颍涸瓉?lái)垃圾也要分類，倒垃圾也有這么多的學(xué)問(wèn)呀!
回想以前我們總是把垃圾混裝成一袋，隨隨便便就扔進(jìn)任意一個(gè)垃圾桶，這樣既增加清潔工阿姨的工作量，又不利于環(huán)保，我不禁羞愧不已。于是，我學(xué)著阿姨的做法，認(rèn)認(rèn)真真地把手中這一大包垃圾一一分類，再把它們放到各自的“家”中。清潔工阿姨直夸我是個(gè)愛(ài)護(hù)環(huán)境的好孩子，我開(kāi)心地上樓回家。
一進(jìn)家門，媽媽便問(wèn)：“扔垃圾為何耽擱這么長(zhǎng)時(shí)間?”我把事情一五一十地說(shuō)了一遍。媽媽笑著點(diǎn)點(diǎn)頭：“是啊，垃圾分一分，環(huán)境美十分?！蔽异`機(jī)一動(dòng)，取三張紙寫上“可回收垃圾”“其他垃圾”“有害垃圾”，分別貼在小區(qū)的藍(lán)、橙、紅垃圾桶上，但愿小區(qū)的人們能看到這醒目的字，都讓垃圾開(kāi)心地回各自的“家”!
垃圾分類工作心得篇十三
今天參加7月15日的宣傳環(huán)保志愿活動(dòng)，也是我第一次參加志愿活動(dòng)，更是我第一次親自體會(huì)到環(huán)衛(wèi)工人的不易。
今天真的很熱，我們每個(gè)人手拿工具，四處張望著流浪四周的垃圾，接著那汗珠也不知不覺(jué)的滴下，本被悶熱天氣所影響的我們，看著周圍的環(huán)衛(wèi)工人想起我們來(lái)的目的——宣傳環(huán)保意識(shí)，傳遞無(wú)私奉獻(xiàn)精神，瞬間提起精神工作起來(lái)！
今天我在體育館參加的有意義的宣傳活動(dòng)，鞏固了同學(xué)間的`友情，也讓我看見(jiàn)了平時(shí)環(huán)衛(wèi)工人的辛苦，所以讓我們一起來(lái)傳遞正能量，共同保護(hù)我們家園的環(huán)境吧！
垃圾分類工作心得篇十四
在福州這座碧水藍(lán)天的城市里，我們幸福地生活著。然而，在這美麗的風(fēng)景下，城市里的`垃圾成了一個(gè)棘手的問(wèn)題。福州每年產(chǎn)生數(shù)千噸垃圾。處理垃圾主要有兩種方法：填埋或焚燒。這兩種處理方法都會(huì)對(duì)環(huán)境造成很大的危害。所以，現(xiàn)在大家都在呼吁一種新的垃圾處理方式：垃圾分類回收。
垃圾分類就是分離垃圾！很簡(jiǎn)單，誰(shuí)都可以。然而，分類真的有用嗎？當(dāng)然，悄悄告訴你，垃圾只有全部混在一起才能叫垃圾。但是如果你仔細(xì)分類，它們都會(huì)變成珍寶！就像一噸廢紙，據(jù)統(tǒng)計(jì)，一噸廢紙可以產(chǎn)生800公斤再生紙。還有塑料，不僅可以回收利用，還可以用來(lái)提煉汽油柴油！用三個(gè)廢飯盒，就可以提煉出制作學(xué)生用尺子的材料！可見(jiàn)垃圾分類有多重要。
然后，有人會(huì)說(shuō)：“既然垃圾分類可以再生垃圾，那么世界上有那么多種垃圾，我們需要多少種垃圾桶呢？”很簡(jiǎn)單，我們只需要四種垃圾桶。它們是藍(lán)色可回收垃圾桶、黃色不可回收(干)垃圾桶、綠色廚房垃圾(濕)垃圾桶和紅色危險(xiǎn)垃圾桶。然后，又會(huì)有人攻擊：“那這也太籠統(tǒng)了？我們?cè)趺粗滥男┦强苫厥绽?，哪些是不可回收垃圾，哪些是廚余垃圾，哪些是有害垃圾？”這樣，說(shuō)多了，大家都記不清了。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，我就直接和你分享一句話：“豬能吃的都是餐廚垃圾；豬吃了會(huì)死的是有害廢物；賣豬的是可回收垃圾；賣不出去的，買不到的，都是不可回收的垃圾?！?BR> 讓我們保護(hù)環(huán)境，分離垃圾。垃圾分類，讓生活更美好！
垃圾分類工作心得篇一
這是我第一次在學(xué)校中做垃圾分類相關(guān)的志愿活動(dòng)，本次的志愿活動(dòng)地點(diǎn)在蘭苑3棟的'垃圾箱旁邊。我的志愿時(shí)間是11：40-12：20，共40分鐘。這個(gè)時(shí)間較多的同學(xué)會(huì)下樓吃飯順便扔垃圾，能觀察到大部分同學(xué)還是比較有垃圾分類意識(shí)的，會(huì)使用學(xué)校的智能垃圾分類投放機(jī)進(jìn)行投放?？傮w來(lái)說(shuō)情況不錯(cuò)。只有大家都能自覺(jué)遵守踐行垃圾分類，我們的生活環(huán)境才能夠更好的改善。希望垃圾分類意識(shí)能深入人心，我們一起為保護(hù)環(huán)境而努力！
垃圾分類工作心得篇二
我校在教育指導(dǎo)中心的領(lǐng)導(dǎo)下，師生群策群力、集思廣益，在”垃圾的分類”活動(dòng)中取得了不錯(cuò)的成績(jī)?，F(xiàn)將該活動(dòng)情況作如下總結(jié)。
垃圾分類是一個(gè)日常性的工作，必需有一個(gè)長(zhǎng)期有效的組織機(jī)制保障，為此我校成立了由肖校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的小組，長(zhǎng)期指導(dǎo)督促我校的垃圾分類工作，具體小組名單如下：
垃圾分類領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：肖xx
副組長(zhǎng)：馮xx、王xx
主要組員：各班主任、各班科任老師
領(lǐng)導(dǎo)小組實(shí)行兩周一例會(huì)制度，學(xué)習(xí)先進(jìn)的理論、經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)反饋相關(guān)工作的進(jìn)度和實(shí)施情況，盡早調(diào)整垃圾分類的相關(guān)工作。為我們順利開(kāi)展垃圾分類工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在開(kāi)展垃圾分類進(jìn)校園的過(guò)程中，我們還加強(qiáng)對(duì)該活動(dòng)的監(jiān)督管理，通過(guò)檢查評(píng)比，進(jìn)一步提高該項(xiàng)工作的實(shí)效性和可持續(xù)性，通過(guò)常規(guī)性的活動(dòng)進(jìn)一步促進(jìn)班級(jí)的建設(shè)和學(xué)校發(fā)展。
為了讓師生都能明白垃圾分類回收的`重要意義，我校利用了一切可利用的渠道，進(jìn)行垃圾分類知識(shí)的宣傳。金山小學(xué)的舉措是：
1、開(kāi)展班級(jí)主題班隊(duì)會(huì)。
2、垃圾分類簽名活動(dòng)。
3、開(kāi)展以垃圾分類。為主題的手抄報(bào)比賽
4、垃圾分類知識(shí)問(wèn)答比賽。
5、學(xué)校少先隊(duì)利用升旗儀式、宣傳欄，深化宣傳力度。讓每一個(gè)孩子都能明白垃圾分類回收的重要性。
6、開(kāi)展校外垃圾分類的實(shí)踐活動(dòng)。
7、不定時(shí)進(jìn)行班級(jí)回收工作檢查，檢查納入文明班隊(duì)評(píng)比，強(qiáng)化落實(shí)等。
課堂是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道，同時(shí)也是環(huán)保教育的好場(chǎng)所，結(jié)合我校實(shí)際，廣泛開(kāi)展多種形式、多種層次的宣傳活動(dòng)，營(yíng)造人人愛(ài)護(hù)環(huán)境的氛圍。結(jié)合家長(zhǎng)會(huì)和《致家長(zhǎng)的一封信》等，通過(guò)”小手牽大手”的活動(dòng)形式，讓孩子們把相關(guān)的信息帶進(jìn)家庭，邀請(qǐng)家長(zhǎng)一同參與創(chuàng)建活動(dòng)，大大提高了廣大群眾的參與率、重視率，形成了良好的垃圾分類宣傳氛圍。
我們校園內(nèi)堅(jiān)持一日三掃，并做到衛(wèi)生無(wú)角、無(wú)環(huán)境污染源，組織值日隊(duì)干每日進(jìn)行檢查，一周小結(jié)，表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。舉行了多次的垃圾分類回收知識(shí)宣傳活動(dòng)，其中最突出的就是舉行關(guān)于垃圾分類的班會(huì)課活動(dòng)與垃圾分類的手抄報(bào)比賽，全校每個(gè)班級(jí)都參加活動(dòng)。活動(dòng)受到全體師生的歡迎。
1、師生垃圾分類的總體參與度還有待提高。
2、來(lái)校垃圾回收的人員經(jīng)常不到位，影響正常的回收安排。
3、師生垃圾分類回收的品種還是比較單一，有待對(duì)師生課回收分類物的更多認(rèn)識(shí)。
在下一步的工作中，金山小學(xué)將再接再厲，努力使這項(xiàng)活動(dòng)更加富有成效。
垃圾分類工作心得篇三
城市生活垃圾的管理常常作為衡量城市治理的指標(biāo)，甚至是城市良治的標(biāo)志。經(jīng)濟(jì)發(fā)展。城市化和生活水平的提高使垃圾生產(chǎn)的數(shù)量和復(fù)雜程度不斷增加，而家庭垃圾則是城市垃圾的主要來(lái)源，占據(jù)了城市環(huán)境衛(wèi)生整治開(kāi)支的絕大部分，據(jù)估算，每人每天生產(chǎn)生活垃圾1公斤左右，全國(guó)就是130萬(wàn)噸，相當(dāng)于50多個(gè)西湖的空間。傳統(tǒng)的填埋方式難以為繼、垃圾圍城日益嚴(yán)峻，因此我們需要從源頭進(jìn)行減量，加快推廣垃圾分類回收。
一、建立健全垃圾分類管理制度
垃圾分類是保護(hù)環(huán)境的重要措施，良好的垃圾分類的管理制度尤為重要。首先應(yīng)當(dāng)本著政府推動(dòng)，全民參與的原則，落實(shí)主體責(zé)任，強(qiáng)化公共機(jī)構(gòu)和企業(yè)示范帶頭作用，引導(dǎo)居民逐步養(yǎng)成主動(dòng)分類的習(xí)慣，形成全社會(huì)共同參與垃圾分類的良好氛圍。其次因地制宜，循序漸進(jìn)，綜合考慮當(dāng)?shù)匕l(fā)展水平、生活習(xí)慣、垃圾成分等實(shí)際情況，合理確定實(shí)施路徑，有序推進(jìn)生活垃圾分類。與此同時(shí)，加強(qiáng)垃圾分類收集、運(yùn)輸、資源化利用和終端處置等環(huán)節(jié)的銜接，形成統(tǒng)一完整、能力適應(yīng)、協(xié)同高效的全過(guò)程運(yùn)輸系統(tǒng)。
二、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
生態(tài)文明先行示范區(qū)、衛(wèi)生城市、環(huán)境保護(hù)模范城市、園林城市和全域旅游示范區(qū)等都在創(chuàng)建進(jìn)行中，垃圾分類的實(shí)施情況應(yīng)列為考核指標(biāo)，同時(shí)，農(nóng)村生活垃圾也是不容忽視的，應(yīng)當(dāng)銀地制宜探索適合農(nóng)村的生活垃圾分類模式。政府應(yīng)當(dāng)切實(shí)承擔(dān)主體責(zé)任，建立協(xié)調(diào)機(jī)制，研究解決重大問(wèn)題，分工負(fù)責(zé)推進(jìn)相關(guān)工作，要加強(qiáng)對(duì)生活垃圾強(qiáng)制分類實(shí)施情況的監(jiān)督檢查和工作考核，向社會(huì)公布考核結(jié)果，并對(duì)不按要求進(jìn)行分類的依法予以處罰。
三、加大宣傳力度
當(dāng)前很多地方都是大力宣傳“垃圾分類就是新時(shí)尚”，走進(jìn)政府、學(xué)校、社區(qū)街道隨處可見(jiàn)分類垃圾桶，每逢節(jié)假日各組織都在舉辦各種各樣的垃圾分類宣傳活動(dòng)，向居民宣傳如何分類廚余垃圾、可回收垃圾、有害垃圾，幫助大家樹(shù)立垃圾分類的環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成垃圾分類的好習(xí)慣。許多媒體節(jié)目也在向觀眾宣傳隨手扔垃圾的危害以及垃圾分類的重要性。作為社會(huì)一份子，我們應(yīng)該從自身做起，向親朋好友大力推廣垃圾分類，為保護(hù)地球和自己的子孫后代貢獻(xiàn)自己的一份力量。
垃圾分類不是簡(jiǎn)單的舉手之勞，而是一個(gè)科學(xué)體系，綜合體現(xiàn)了國(guó)家的文明程度，城市的管理水平，民眾的素質(zhì)高低。當(dāng)人們放眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，關(guān)注“門前雪”之外的“大環(huán)保”，不糾結(jié)于垃圾分類的“小麻煩”，讓“麻煩事”變“分內(nèi)事”，讓垃圾分類成為新習(xí)慣、新風(fēng)俗、新規(guī)矩，那么文明的行為方式就能逐漸養(yǎng)成，日常生活環(huán)境就能得到改善。
垃圾分類的好處是顯而易見(jiàn)的。隨著城市的發(fā)展，生活垃圾帶來(lái)的問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重。如果不在前端進(jìn)行減量和分類，勢(shì)必帶來(lái)嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。如果處理不到位，就會(huì)帶來(lái)嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題，直接影響品質(zhì)生活。而要處理的話，需要付出巨大的人力和物力。
推進(jìn)垃圾分類工作，是城市到了一定程度的必然選擇。這都對(duì)垃圾分類工作提出了要求。在我們面前，有挑戰(zhàn)也有條件。這些都為我們推進(jìn)垃圾分類工作，打下了良好的基礎(chǔ)?，F(xiàn)在最關(guān)鍵的，就是從市場(chǎng)、法律、制度、宣傳等各方面入手，多措并舉、因地制宜攻克堵點(diǎn)、難點(diǎn)，形成亮點(diǎn)、看點(diǎn)。對(duì)于市民來(lái)說(shuō)，要讓“舉手之勞”變成“舉手之美”，在舉手投足之間體現(xiàn)文明，讓垃圾分類成為新習(xí)慣、新風(fēng)俗、新規(guī)矩。
首先，黨員干部帶頭認(rèn)真落實(shí)好“黨建+垃圾分類”。垃圾分類是一項(xiàng)系統(tǒng)性的工作，只有發(fā)動(dòng)黨員干部帶頭參與，不定期監(jiān)督、檢查、指導(dǎo)，就能最終實(shí)現(xiàn)全員分類這一目標(biāo)。
其次，要充分發(fā)揮村民自治機(jī)制，調(diào)動(dòng)村民積極性。針對(duì)村民的疑惑、遇到的問(wèn)題，通過(guò)各種方式，讓大家暢所欲言，干部及時(shí)解答。制定村規(guī)民約，發(fā)揮黨員干部的模范帶頭作用。成立監(jiān)督小組，確保垃圾分類有人管、管得好。
各級(jí)黨委政府需要堅(jiān)持不懈將垃圾分類抓實(shí)辦好。既要發(fā)揮基層黨組織的領(lǐng)導(dǎo)作用，也要發(fā)揮居民自治功能，從市場(chǎng)、法律、制度、宣傳等各方面入手，多措并舉、因地制宜攻克工作中的堵點(diǎn)、難點(diǎn)。最大限度地把群眾的積極性、主動(dòng)性調(diào)動(dòng)起來(lái)，做到人人參與、人人負(fù)責(zé)、人人奉獻(xiàn)、人人共享。讓垃圾分類制度在各地順利建立推廣，使之成為日常生活新時(shí)尚。
垃圾分類是指按一定規(guī)定或標(biāo)準(zhǔn)將垃圾分類儲(chǔ)存，分類投放和分類搬運(yùn)，從而轉(zhuǎn)變成公共資源的一系列活動(dòng)的總稱。分類的目的是提高垃圾的資源價(jià)值，和經(jīng)濟(jì)價(jià)值，力爭(zhēng)物盡其用。
各居民區(qū)黨(總)支，居委會(huì)，積極開(kāi)展垃圾分類活動(dòng)。利用黑板報(bào)丶電子屏幕版丶黨支部活動(dòng)會(huì)議丶居民樓主長(zhǎng)會(huì)議、業(yè)主代表會(huì)議丶志愿者會(huì)議積極宣傳垃圾分類活動(dòng)的意義和方式方法。并邀請(qǐng)有關(guān)人員前來(lái)講授垃圾如何分類投放，組織居民前來(lái)聽(tīng)課。居委會(huì)，業(yè)委會(huì)，物業(yè)三駕馬車齊上陣。積極開(kāi)展宣傳垃圾分類活動(dòng)的重要意義。使小區(qū)居民人人皆知，垃圾分類是一項(xiàng)關(guān)系到利國(guó)、利民丶利己的頭等大事。將分類的垃圾桶及時(shí)發(fā)放到每戶居民家。并集合小區(qū)綜合改造工程，改造了四個(gè)垃圾庫(kù)房。垃圾庫(kù)房門口都懸掛張貼了四種垃圾分類標(biāo)識(shí)，還安裝了水籠頭、水池，配備洗手液、毛巾，方便居民洗手?？紤]到下雨不便居民投放分類垃圾，四個(gè)垃圾庫(kù)房，全都安裝了防雨棚。從硬件上配備保證居民對(duì)垃圾分類投放提供方便。居委干部，黨員，業(yè)委會(huì)，小區(qū)志愿者齊上陣，早晚各二個(gè)小時(shí)堅(jiān)守垃圾庫(kù)房，指導(dǎo)居民投放，掃描投放二維碼。根據(jù)前期統(tǒng)計(jì)，進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳，通過(guò)樓組長(zhǎng)上門挨家逐戶動(dòng)員，使小區(qū)垃圾分類參與數(shù)進(jìn)一步提高。
垃圾分類護(hù)環(huán)境，源頭分投很重要。四色箱桶并排放，分門別類是關(guān)鍵：可回收垃圾投藍(lán)桶;再生利用聚資源，有害垃圾丟紅桶，預(yù)示警惕免傷害;濕垃圾入棕桶，培育生機(jī)護(hù)自然;干垃圾進(jìn)黑桶，除去以上三類全囊括。
垃圾分類要做好，幸福生活少不了，紙塑金屬可回收，布料玻璃是塊寶。廚余可變有機(jī)肥，其他垃圾沒(méi)用了，沒(méi)用了，沒(méi)用了，特殊處理少不了，減輕有害防污染，文明市民全程分類要做好。作為上海居民，我們有信心、有決心丶有能力參與垃圾分類，堅(jiān)持打好垃圾分類的永久戰(zhàn)!
據(jù)聯(lián)合國(guó)統(tǒng)計(jì)，塑料垃圾已達(dá)到流行病的程度，目前在全球海洋中發(fā)現(xiàn)的塑料垃圾估計(jì)有1億噸。每年有成千上萬(wàn)的海鳥(niǎo)、海龜和其它動(dòng)物因塑料垃圾而遭受可怕的死亡。大約60%的海鳥(niǎo)在某種程度上吃過(guò)塑料碎片，到2050年，這一數(shù)字將增加到99%。
為了我們及后代的生存環(huán)境，我們應(yīng)該以身作則，從自己做起，從源頭上處理垃圾，正確分類。垃圾分類就是在源頭將垃圾分類投放，并通過(guò)分類收集、分類運(yùn)輸和分類處理，實(shí)現(xiàn)垃圾減量化、資源化、無(wú)害化處理。十三屆全國(guó)人大常委會(huì)第三次會(huì)議明確提出：“著力推進(jìn)生活垃圾分類處理，加快形成綠色發(fā)展方式和生活方式，從根本上解決垃圾圍城、圍村等突出生態(tài)環(huán)境問(wèn)題?！?BR> 垃圾分類的好處有很多，例如，1、減少占地：生活垃圾中有些物質(zhì)不易降解，使土地受到嚴(yán)重侵蝕。2、減少環(huán)境污染。因此回收利用可以減少危害。3、變廢為寶，環(huán)保又節(jié)約資源。但說(shuō)到底，垃圾分類最終是為了回應(yīng)每一個(gè)人對(duì)美好生活的向往，滿足每一個(gè)人對(duì)更干凈的空氣、更清澈的水、更美好的生活環(huán)境的需求。垃圾分類工作，是一項(xiàng)關(guān)系到百姓安居樂(lè)業(yè)的大事，更是打造生態(tài)城市、文明城市和宜居城市不可或缺的工作。
一起行動(dòng)起來(lái)吧，最大限度地減少垃圾的產(chǎn)生、減輕環(huán)境的污染，積極爭(zhēng)做垃圾分類的宣傳者和行動(dòng)者，共同為建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)，為美好明天奉獻(xiàn)一份力量。
近年來(lái)，隨著城市化水平的加快和人民生活水平的提高，生活垃圾量不斷增長(zhǎng)，處理壓力也隨之逐年增大，生活垃圾無(wú)害化處理的形勢(shì)相當(dāng)嚴(yán)峻。今后垃圾分類處置要求會(huì)越來(lái)越嚴(yán)格，如何引導(dǎo)居民正確實(shí)施垃圾分類，并長(zhǎng)期堅(jiān)持，已迫在眉睫。
首先必須要提高全民思想認(rèn)識(shí)、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。實(shí)施垃圾分類與處置是事關(guān)全局、事關(guān)民生的一項(xiàng)重大工程。各級(jí)各部門在思想上要高度統(tǒng)一，多開(kāi)展各種形式的宣傳活動(dòng)，讓群眾家喻戶曉，人人了解垃圾分類與處置知識(shí)、改變陳舊觀念，引導(dǎo)和激勵(lì)全民積極參與垃圾分類，讓環(huán)保意識(shí)真正深入到每個(gè)人心中，讓城市變得更有國(guó)際范。
其次，要注重虛實(shí)結(jié)合、真抓實(shí)干，不能放兩個(gè)分類垃圾桶、回收箱了事，要將垃圾分類真正做到實(shí)處，真正做到有成效。從每個(gè)小區(qū)著手，網(wǎng)格中心、環(huán)衛(wèi)所、居委、物業(yè)等各部門制定符合本小區(qū)特色的垃圾分類具體處置方案，軟硬件配置到位后，組織小區(qū)居民開(kāi)展垃圾分類，安排志愿者定時(shí)定點(diǎn)分類指導(dǎo)，逐步做到居民家中分類、小區(qū)分類桶分類，切實(shí)將垃圾分類的各個(gè)環(huán)節(jié)落實(shí)到位。一開(kāi)始實(shí)行起來(lái)肯定會(huì)有難度，勢(shì)必會(huì)經(jīng)歷一個(gè)相當(dāng)長(zhǎng)的過(guò)程。但只要大家齊心協(xié)力，人人拿出主人翁的精神，重視垃圾分類，多方聯(lián)動(dòng)，一定會(huì)摸索出真正適合我國(guó)國(guó)情、成本可控、成果可見(jiàn)的垃圾分類模式，并長(zhǎng)期有效地開(kāi)展。
作為一名共產(chǎn)黨員，首先要做到對(duì)垃圾分類有深刻的思想領(lǐng)悟。垃圾分類不只是一項(xiàng)國(guó)家的新政策，更加是一項(xiàng)和百姓密切相關(guān)的民生大計(jì)，既可以減少有害垃圾對(duì)土壤環(huán)境的破壞，又可以有效的廢物利用，生態(tài)環(huán)境的可持續(xù)健康發(fā)展才能讓人們世代生生不息。
其次，共產(chǎn)黨員要發(fā)揮帶頭作用，親身下基層參與，以實(shí)際行動(dòng)加強(qiáng)對(duì)百姓的教育宣導(dǎo)。垃圾應(yīng)該怎么分類，應(yīng)該怎么分別投放，可以通過(guò)垃圾分類宣傳片、圖片傳單和社區(qū)活動(dòng)來(lái)實(shí)際操作。垃圾分類對(duì)全人類生存環(huán)境的偉大意義要讓百姓也牢牢的記在心里，落實(shí)到行動(dòng)上，從小區(qū)社區(qū)單位等循序漸進(jìn)的做起。
“垃圾分類”的步伐才剛剛邁出，還需要人們尤其是共產(chǎn)黨員們根據(jù)事實(shí)操作中遇到的問(wèn)題和發(fā)現(xiàn)來(lái)不斷改革創(chuàng)新出新的政策和律法來(lái)大力扶持垃圾分類的成功實(shí)行，推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)的成功，造福全人類。
垃圾分類工作心得篇四
我通過(guò)兩個(gè)小時(shí)的引導(dǎo)與伙伴的`協(xié)作，看著所管理的垃圾桶有條有序，分類得當(dāng)，我十分的開(kāi)心與激動(dòng)，也很有成就感，我認(rèn)為這將是一…個(gè)良好的開(kāi)始。我將更加深入學(xué)習(xí)有關(guān)于垃圾分類的知識(shí)與細(xì)節(jié)，如何更好的與志愿團(tuán)隊(duì)共同努力維護(hù)我所住的家園環(huán)境。當(dāng)付出的汗水有成果，每次的志愿活動(dòng)也將更有意義。
垃圾分類工作心得篇五
垃圾有哪些分類?垃圾又該如何分類呢?下面這篇垃圾分類工作心得體會(huì)，相信可以幫助大家更為準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)垃圾分類工作。
“什么東西是可回收物品?”“塑料瓶和玻璃瓶!”
垃圾可以分為四大類：易腐垃圾：廚房產(chǎn)生的食物類垃圾以及果皮等?？苫厥绽涸偕脙r(jià)值較高，能進(jìn)入廢品回收渠道的垃圾。有害垃圾：含有有毒有害化學(xué)物質(zhì)的垃圾。其他垃圾：除去可回收垃圾、有害垃圾、廚房垃圾之外的所有垃圾的總稱。通過(guò)黨員群眾的廣大宣傳，這垃圾的四大類內(nèi)容就像“書聲、讀書聲“一樣，聲聲入耳。
垃圾分類是公認(rèn)的‘最難推廣的簡(jiǎn)單工作’。簡(jiǎn)單，是因?yàn)榕e手之間即可完成;最難，是因?yàn)樾枰龑?dǎo)每個(gè)人都養(yǎng)成習(xí)慣并且精準(zhǔn)分類，并非易事。
面對(duì)垃圾這個(gè)棘手問(wèn)題，人類一直在探索科學(xué)處理辦法。傳統(tǒng)的衛(wèi)生填埋、焚燒雖然簡(jiǎn)單有效，實(shí)際上效果并不好，容易造成二次污染。隨著科技的進(jìn)步，垃圾資源化、減量化、無(wú)害化處理成為有效方法。而資源化、減量化、無(wú)害化處理，最基礎(chǔ)的一項(xiàng)工作就是垃圾分類。只有把垃圾分類推廣開(kāi)來(lái)，才能更好地減少垃圾，才能集中處理有害垃圾，才有更多的資源可以回收利用，并形成循環(huán)利用的產(chǎn)業(yè)鏈。
為了更好的學(xué)習(xí)垃圾分類知識(shí)，黨員群眾積極參加社區(qū)的垃圾分類宣傳活動(dòng)，社區(qū)通過(guò)自身的設(shè)施狀況，給大家展示了垃圾分類的途經(jīng)、垃圾分類的方法、垃圾分類的好處，宣傳引導(dǎo)既要有分類意識(shí)，又要有分類方法。垃圾分類這實(shí)際上是一次生活方式的革命，革命就要帶來(lái)陣痛，我們都要做好心理準(zhǔn)備，做好開(kāi)展垃圾分類工作的具體準(zhǔn)備。
社區(qū)把宣傳欄利用了起來(lái)，通過(guò)張貼一些分類圖片來(lái)吸引群眾的關(guān)注;搞一些有獎(jiǎng)知識(shí)競(jìng)賽，提升大家的垃圾分類意識(shí)和分類能力。利用網(wǎng)絡(luò)等手段，大力宣傳環(huán)保知識(shí)，為垃圾分類進(jìn)行一場(chǎng)“拉幫結(jié)派”的活動(dòng)。相關(guān)部門也呼吁各個(gè)單位都要重視垃圾分類鏈條上各環(huán)節(jié)的銜接，積極主動(dòng)實(shí)行垃圾分類，繃緊垃圾分類這根弦，要清楚垃圾分類是強(qiáng)制性的，還要積極主動(dòng)學(xué)習(xí)分類知識(shí)，積極主動(dòng)做好分類。
垃圾分類，功在當(dāng)下，利在千秋。我們要積極提倡垃圾分類，從正確分類、投放、處理垃圾開(kāi)始，讓我們的生活環(huán)境更加美麗，讓我們的生活質(zhì)量更加美好!
垃圾分類工作心得篇六
一、我區(qū)生活垃圾分類減量工作實(shí)施背景
隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和人民生活水平的提高以及人口的過(guò)快導(dǎo)入，生活垃圾的產(chǎn)生量也迅速增加。日益嚴(yán)重的城市垃圾問(wèn)題預(yù)示著傳統(tǒng)模式(填埋和焚燒)面臨極大的困難。垃圾管理模式的轉(zhuǎn)變已躍然紙上，垃圾分類減量勢(shì)在必行。中共中央關(guān)于“十二五”規(guī)劃的建議,尤其是關(guān)于加快建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)，提高生態(tài)文明水平的建議，更是體現(xiàn)出當(dāng)下做好垃圾分類減量工作的重要性和必要性。
奉賢區(qū)垃圾分類減量工作，在區(qū)委、區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)的重視下，自20xx年正式啟動(dòng)，圍繞垃圾減量化、資源化、無(wú)害化的目標(biāo)，正逐步完善垃圾分類收集、分類運(yùn)輸、分類處理體系，探索屬于自己的合理模式。當(dāng)下生活垃圾分類減量狀況主要表現(xiàn)在：
(一)居民源頭分類參與度不高，短時(shí)間內(nèi)難達(dá)到分類較高水平。居民現(xiàn)有生活習(xí)慣已多年養(yǎng)成，徹底改變居民分類意識(shí)和行為需要一個(gè)長(zhǎng)期過(guò)程，因此目前居民源頭分類仍不高。
(二)各部門垃圾分類工作進(jìn)展不統(tǒng)一，效果參差不齊。經(jīng)過(guò)近一年的探索實(shí)踐，逐步形成工作模式需要各部門的全力推進(jìn)才能有效落實(shí)。但在實(shí)際過(guò)程中效果并不很理想，缺乏有力的管理措施和必要手段。
(三)垃圾流轉(zhuǎn)過(guò)程中收運(yùn)能力稍顯不足?，F(xiàn)階段收運(yùn)作業(yè)車輛配備較少、作業(yè)量大、收運(yùn)時(shí)間短、作業(yè)人員整體文化水平較低，因此缺少在源頭上的確切收運(yùn)數(shù)據(jù)，收運(yùn)能力稍顯不足。
(四)分類減量工作投入仍顯不足，考核激勵(lì)機(jī)制不完善。目前對(duì)分類收運(yùn)、處置的設(shè)施設(shè)備的投入還存在一定缺口，對(duì)試點(diǎn)的激勵(lì)、考核機(jī)制很不完善，沒(méi)有長(zhǎng)效體制。
綜合各類因素目前我區(qū)對(duì)垃圾分類減量工作面臨著巨大的壓力，如何進(jìn)一步推進(jìn)垃圾分類減量工程，如何長(zhǎng)效管理，如何從源頭上控制垃圾分類投放，都需要我們深入探究摸索。我們將在下一步工作中以創(chuàng)建全國(guó)文明城區(qū)為契機(jī)，以創(chuàng)新垃圾分類工作機(jī)制未重點(diǎn)，繼續(xù)深化推進(jìn)、研究解決垃圾分類工作中的各種熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，進(jìn)一步建立和完善垃圾分類減量體系。
二、工作措施
(一)把握好工作重心，推進(jìn)工作進(jìn)展。
相關(guān)責(zé)任單位要將生活垃圾分類減量工作作為當(dāng)前的一項(xiàng)十分重要任務(wù)，進(jìn)一步強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)，充分調(diào)動(dòng)各方面力量，做到思想統(tǒng)一，目標(biāo)明確，措施到位。各相關(guān)職能條線部門對(duì)各自范疇內(nèi)的工作應(yīng)加強(qiáng)指導(dǎo)作用，有效形成合力，僅僅靠市容環(huán)衛(wèi)部門對(duì)各鎮(zhèn)(開(kāi)發(fā)區(qū))進(jìn)行督促和監(jiān)管是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要依靠各相關(guān)職能部門做到垃圾分門別類，什么垃圾什么去向。
(二)完善“大分流”管理措施，推進(jìn)試點(diǎn)“小分流”進(jìn)程
落實(shí)和完善好各鎮(zhèn)(開(kāi)發(fā)區(qū))的建筑垃圾填埋場(chǎng)、綠色垃圾資源化場(chǎng)所以及工業(yè)垃圾處理點(diǎn)嚴(yán)禁垃圾混裝，加大對(duì)填埋場(chǎng)的管理，設(shè)施配置的投入，杜絕生活垃圾混入指定垃圾填埋場(chǎng)所。積極探索垃圾分類末端處置新出路，現(xiàn)階段考慮到各鎮(zhèn)(開(kāi)發(fā)區(qū))菜場(chǎng)垃圾產(chǎn)量較多，下一步將設(shè)想將菜場(chǎng)垃圾進(jìn)行分類收集，將菜場(chǎng)垃圾中的菜皮、果皮等分離作為廚余垃圾統(tǒng)一納入到餐廚垃圾收運(yùn)系統(tǒng)。
鞏固完善好20xx年各垃圾分類試點(diǎn)小區(qū)，以此為基礎(chǔ)歸納經(jīng)驗(yàn)、總結(jié)成果，將生活垃圾分類試點(diǎn)小區(qū)逐步推廣到全區(qū)各鎮(zhèn)(開(kāi)發(fā)區(qū))。
(三)加強(qiáng)垃圾分類巡查、監(jiān)督、考核機(jī)制
加大對(duì)生活垃圾流向的監(jiān)管力度，定期對(duì)設(shè)置的各類垃圾填埋場(chǎng)進(jìn)行跟蹤檢查，切實(shí)掌握各類垃圾流向。加大對(duì)“三站一碼頭”的日常巡查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)通報(bào)、限期整改、定期復(fù)查，推進(jìn)垃圾分類減量工作的有效落實(shí);重點(diǎn)加強(qiáng)考核評(píng)比機(jī)制的建立完善，將各鎮(zhèn)、開(kāi)發(fā)區(qū)工作開(kāi)展情況、存在問(wèn)題進(jìn)行通報(bào)，對(duì)積極性不高、領(lǐng)導(dǎo)不重視、措施不得力的單位或個(gè)人納入效能監(jiān)察范圍。
(四)持續(xù)財(cái)政投入，保證工作的連續(xù)性，完善激勵(lì)制度
減量工作的實(shí)施效果。
(五)強(qiáng)化宣傳工作的深入性和持久性
重點(diǎn)在宣傳模式與方法上有所創(chuàng)新和突破，宣傳內(nèi)容上要在沖擊力和感染力上下功夫;制作垃圾分類主題宣傳片;加強(qiáng)對(duì)流動(dòng)人口的宣傳教育，做好中小學(xué)垃圾分類減量知識(shí)普及工作;組織全區(qū)開(kāi)展垃圾正確投放日活動(dòng);宣傳報(bào)道垃圾分類工作的典型做法和工作機(jī)制等等，多渠道、多角度、多方式宣傳垃圾分類減量工作。
三、實(shí)施步驟
(一)根據(jù)市委、市府文件精神，以20xx年為基礎(chǔ)，繼續(xù)推進(jìn)我區(qū)生活垃圾分類減量末端處置“大分流”系統(tǒng)，確保達(dá)到20xx全年生活垃圾人均減量5%的目標(biāo)要求。
(二)在生活垃圾分類減量同時(shí)，針對(duì)末端處置出路，對(duì)各鎮(zhèn)(開(kāi)發(fā)區(qū))的菜場(chǎng)垃圾進(jìn)行分類統(tǒng)計(jì)。將菜場(chǎng)垃圾中的菜皮、果皮等濕垃圾統(tǒng)一收運(yùn)，納入廚余垃圾末端處置系統(tǒng)。同時(shí)探索綠化垃圾、農(nóng)業(yè)垃圾綜合處置利用方法。
(三)在20xx年各垃圾分類試點(diǎn)小區(qū)實(shí)施成功的基礎(chǔ)上，以各鎮(zhèn)(開(kāi)發(fā)區(qū))自身特點(diǎn)，指定各自小區(qū)，繼續(xù)逐步推廣生活垃圾分類試點(diǎn)，擴(kuò)大垃圾分類試點(diǎn)小區(qū)范圍，提高居民分類意識(shí)。預(yù)計(jì)新增8個(gè)居住區(qū)作為垃圾分類試點(diǎn)小區(qū)。
(四)根據(jù)“百萬(wàn)家庭低碳行，垃圾分類要先行”市政府實(shí)事項(xiàng)
目的要求，采取多種方式，加大社會(huì)宣傳力度，使廣大市民樹(shù)立“垃圾減量、垃圾分類、人人有責(zé)”的文明理念。持續(xù)財(cái)政投入，保證工作的連續(xù)性，完善激勵(lì)制度，探索生活垃圾分類新舉措、新方式。
垃圾問(wèn)題不是小問(wèn)題，它涉及到城市的可持續(xù)發(fā)展，是關(guān)系到千家萬(wàn)戶的一項(xiàng)重要的民生工程。展望未來(lái)，我區(qū)將在深化推進(jìn)全區(qū)垃圾分類減量工作的基礎(chǔ)上，研究細(xì)化長(zhǎng)效管理辦法、規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，使我區(qū)垃圾分類減量工作邁向規(guī)范化、制度化、標(biāo)準(zhǔn)化的發(fā)展軌道。
垃圾分類工作心得篇七
“要不要參加下午小區(qū)里組織的垃圾分類的活動(dòng)？”媽媽突然問(wèn)我?！爱?dāng)然要！”我干脆地回答道，心中迫不及待地想去參加活動(dòng)。
我跟著媽媽來(lái)到活動(dòng)地點(diǎn)，我發(fā)現(xiàn)門是關(guān)著的，活動(dòng)已經(jīng)開(kāi)始了，站在門口的我不敢開(kāi)門，我猶豫了好久，但聽(tīng)到里面?zhèn)鱽?lái)了其他小朋友積極地回答問(wèn)題的聲音，我鼓起勇氣敲開(kāi)了門，悄悄地找個(gè)位置坐下，聽(tīng)起了講座。一位姐姐認(rèn)真而有趣地講著關(guān)于垃圾分類的小知識(shí)，聽(tīng)著講座，真是受益匪淺，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)垃圾分類是時(shí)時(shí)在更新，我們對(duì)垃圾分類也要隨時(shí)更新知識(shí)的儲(chǔ)備才好。
講座結(jié)束后，姐姐說(shuō)該去實(shí)踐了，我們都疑惑不解，七嘴八舌地說(shuō)：“做什么實(shí)踐呢？”“不會(huì)是撿垃圾吧？”“或者宣傳呢？”這時(shí)工作人員拿出幾件志愿者紅背心，遞給我們一疊宣垃圾分類的`宣傳單，“不會(huì)吧，真是做志愿者宣傳！”我心中有些不愿意，因?yàn)橄胫ぜ野羧デ瞄_(kāi)門，還要去宣傳關(guān)于垃圾分類的資料，我內(nèi)心還是拒絕的，但最終還是硬著頭皮跟著隊(duì)伍走了。我和兩個(gè)女孩分到了203號(hào)樓，我們坐電梯到三樓，其中一個(gè)輕輕敲了敲門，因?yàn)椴恢涝趺凑f(shuō)，又害怕被人拒絕，我們一敲完門就本能地往后躲，不過(guò)等了一小會(huì)，沒(méi)人開(kāi)門，我們反而覺(jué)得輕松，三個(gè)人眼神交流著：“幸虧沒(méi)人在?！蔽覀兙头帕艘粡?jiān)谛裆暇妥吡恕?BR> 我們到5樓時(shí)，按下門鈴后，一位阿姨開(kāi)了門，我怯生生地遞過(guò)宣傳紙，阿姨接過(guò)后微笑地說(shuō)：“既然你們來(lái)做宣傳，那讓我來(lái)考考你們吧?！眲傞_(kāi)始的問(wèn)題，我們都思考了好久，怕回答錯(cuò)了。后來(lái)我們毫不猶豫地說(shuō)，并異口同聲地回答。阿姨笑著說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)，你們真不愧是小宣傳員??！我也會(huì)向你們學(xué)習(xí)，好好記住垃圾分類的知識(shí)。”我們聽(tīng)完之后，給阿姨一個(gè)大大的贊。接下來(lái)的幾層多數(shù)都沒(méi)人開(kāi)門，我們只好一層一層往上發(fā)，一戶一戶敲門，樓道里很悶熱，只走了幾層，頭上早已汗珠滾滾。到11層了，我壯膽走上前去敲了幾下門，“咚咚咚”幾聲敲門響過(guò)后，嘎吱一聲，門開(kāi)了，是個(gè)小女孩兒，我見(jiàn)狀立馬把宣傳紙遞到她手上，說(shuō):“我們是來(lái)宣傳垃圾分類的，希望你們能了解一下。”她看了看，小聲地說(shuō)：“我姐姐也要一張，我要給她拿一張。”一聽(tīng)這話，我們都笑了，連忙再給她一張，跟她道個(gè)別，就繼續(xù)往上走了?？粗稚系男麄骷埪兩?，看起來(lái)表情平靜的我，其實(shí)內(nèi)心無(wú)比喜悅。發(fā)著發(fā)著，我們從開(kāi)始的膽怯靦腆，到后來(lái)的大膽嘗試，不知不覺(jué)中就只剩下幾層了，我們居然還搶起了工作，你爭(zhēng)我搶地發(fā)著宣傳單。到達(dá)30層，我們把最后一張宣傳紙交到一位叔叔手中時(shí)，我們長(zhǎng)舒一口氣，并擊掌來(lái)慶祝完美地完成此次任務(wù)，臉上都掛著幸福的笑容。
垃圾分類宣傳活動(dòng)是我第一次參與的志愿者活動(dòng)，雖然只是在自己的小區(qū)里分發(fā)宣傳資料，向大家宣傳垃圾分類的小知識(shí)，但我覺(jué)得這是一次有意義的經(jīng)歷，不僅讓我明白了垃圾分類的重要性，更開(kāi)心的是能用自己的行動(dòng)為垃圾分類做一份小貢獻(xiàn)。
垃圾分類工作心得篇八
20xx年11月，《20xx年浙江省城區(qū)生活垃圾分類工作實(shí)施方案》正式發(fā)布，隨后各個(gè)地(市、區(qū))對(duì)本地區(qū)的生活垃圾分類工作進(jìn)行全面部署，紹興校園生活垃圾分類工作由此推開(kāi)，并在20xx年實(shí)現(xiàn)全覆蓋。在此過(guò)程中，各學(xué)校的生活垃圾分類工作如何落實(shí)?具體怎樣實(shí)施?學(xué)生如何評(píng)價(jià)?取得哪些成效?存在什么問(wèn)題?今后如何完善?為回答這一系列問(wèn)題，課題組以紹興市第一中學(xué)為調(diào)查對(duì)象，開(kāi)展了相關(guān)研究。
課題組圍繞紹興一中學(xué)生對(duì)生活垃圾分類情況的了解程度、對(duì)生活垃圾分類的行為與態(tài)度、對(duì)學(xué)校生活垃圾分類情況的評(píng)價(jià)及完善等內(nèi)容，設(shè)計(jì)了《關(guān)于紹興一中生活垃圾分類的問(wèn)卷調(diào)查》問(wèn)卷，隨后通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放和qq、微信轉(zhuǎn)發(fā)等方式，向紹興一中三個(gè)年級(jí)段的學(xué)生隨機(jī)發(fā)放問(wèn)卷160份，回收有效問(wèn)卷共計(jì)153份。
本次調(diào)查對(duì)象中新高一占19.6%，新高二占41.2%，新高三占39.2%，基本呈均態(tài)分布。從對(duì)是否有必要開(kāi)展生活垃圾分類調(diào)查看，有94.8%的調(diào)查對(duì)象認(rèn)為有必要，表明學(xué)生對(duì)開(kāi)展生活垃圾分類已達(dá)成共識(shí)。從對(duì)生活垃圾分類了解度調(diào)查看，有83.7%的調(diào)查對(duì)象了解生活垃圾分類宣傳內(nèi)容，大部分班級(jí)召開(kāi)了主題班會(huì)。另外，調(diào)查對(duì)象中有85.6%的學(xué)生能準(zhǔn)確或基本準(zhǔn)確區(qū)分四種生活垃圾，并有83.7%的調(diào)查對(duì)象經(jīng)常會(huì)或偶爾會(huì)勸導(dǎo)親朋進(jìn)行生活垃圾分類。但從對(duì)調(diào)查對(duì)象是否會(huì)在家中進(jìn)行生活垃圾分類調(diào)查看，只有39.9%的'人有時(shí)會(huì)在家中進(jìn)行生活垃圾分類，這說(shuō)明調(diào)查對(duì)象對(duì)生活垃圾分類在行動(dòng)上存在校內(nèi)與校外的不一致。
從對(duì)生活垃圾分類時(shí)出現(xiàn)的各種情況的態(tài)度調(diào)查看，54.2%的調(diào)查對(duì)象不會(huì)隨意丟棄垃圾，已經(jīng)形成良好習(xí)慣，39.2%偶爾會(huì)隨意丟棄，尚需提高環(huán)保意識(shí);有51%的人不受外界影響堅(jiān)持垃圾分類，有43.8%的人會(huì)受身邊同學(xué)的影響;有66.2%的人會(huì)正確進(jìn)行垃圾分類并監(jiān)督同學(xué)，有31.4%的人對(duì)其他人的分類情況不關(guān)心，但自己會(huì)做好。在如何正確區(qū)分生活垃圾的問(wèn)題上，調(diào)查對(duì)象存在比較大的差異性，如酒精棉、用過(guò)的醫(yī)用針頭屬于有害垃圾，但有4.6%的人將其歸為可回收垃圾，有85%的人將其歸為其他垃圾，只有10.4%的人將其正確歸入有害垃圾中，說(shuō)明學(xué)生對(duì)垃圾分類知識(shí)的了解較為粗略。
從對(duì)生活垃圾分類參與者態(tài)度的調(diào)查看，大部分調(diào)查對(duì)象認(rèn)為教師辦公室和本班生活垃圾分類做得非常好或比較好，同時(shí)認(rèn)為本班班主任非常重視或比較重視生活垃圾分類工作，各班級(jí)設(shè)有專門管理生活垃圾分類的班委或由其他班委兼任該職，另有71.9%的調(diào)查對(duì)象認(rèn)為值周班級(jí)對(duì)各班生活垃圾分類的檢查非常到位或比較到位。但是，在學(xué)生垃圾分類后如何收運(yùn)垃圾問(wèn)題上，有51.6%的調(diào)查對(duì)象曾看到保潔員收運(yùn)垃圾時(shí)會(huì)將分類好的垃圾混合在一起后運(yùn)走，說(shuō)明生活垃圾分類成果不能保全，生活垃圾分類與收運(yùn)兩個(gè)環(huán)節(jié)存在脫節(jié)。在垃圾桶設(shè)置是否合理的問(wèn)題上，有38.6%的調(diào)查對(duì)象認(rèn)為學(xué)校垃圾桶擺放位置不合理，有17%的學(xué)生認(rèn)為垃圾桶和垃圾袋設(shè)計(jì)不合理，有28.8%的調(diào)查對(duì)象認(rèn)為垃圾分類不夠細(xì)。在調(diào)查對(duì)象回答“如果學(xué)校成立關(guān)于生活垃圾分類的社團(tuán)”問(wèn)題時(shí)，有14.4%很有興趣，有47.1%興趣一般，有38.5%沒(méi)有興趣。
要分類，那我就分，家里就無(wú)所謂了”等認(rèn)識(shí)誤區(qū)。
二是分類不科學(xué)。無(wú)論教師、學(xué)生還是清潔工，都存在生活垃圾分類不科學(xué)、不準(zhǔn)確的問(wèn)題，表現(xiàn)為垃圾分類的不徹底、因垃圾分類知識(shí)匱乏而亂分類或不分類、垃圾收運(yùn)不規(guī)范等方面。
三是宣傳不徹底。對(duì)學(xué)校而言，學(xué)校對(duì)生活垃圾分類的宣傳是一項(xiàng)長(zhǎng)期工作，每年都有新生到來(lái)，每年需要定期或不定期_展生活垃圾分類宣傳工作。從調(diào)查看，學(xué)校的常態(tài)宣傳機(jī)制還有待進(jìn)一步完善，宣傳途徑和方式還有待進(jìn)一步創(chuàng)新。
四是管理不規(guī)范?！?0xx年紹興市直教育系統(tǒng)生活垃圾分類工作計(jì)劃及行動(dòng)方案》要求各單位建立生活垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制訂實(shí)施方案和工作計(jì)劃，明確分管領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任處室及聯(lián)絡(luò)員。從調(diào)查看，紹興一中的垃圾分類組織機(jī)構(gòu)健全，但無(wú)論是班級(jí)教室，還是教師辦公室，還存在一定的管理和監(jiān)督漏洞。
全面推進(jìn)生活垃圾分類處理與循環(huán)利用工作，是加快生態(tài)文明建設(shè)，促進(jìn)校園環(huán)境建設(shè)的重要舉措。下一階段，要在生活垃圾分類全覆蓋背景下繼續(xù)全面推進(jìn)校園生活垃圾分類工作，應(yīng)從以下幾方面加以改進(jìn)。
一是實(shí)現(xiàn)生活垃圾分類知識(shí)“三進(jìn)”――進(jìn)學(xué)校、進(jìn)班級(jí)、進(jìn)課堂。切實(shí)貫徹落實(shí)《生活垃圾分類工作實(shí)施方案》，開(kāi)展與學(xué)生特點(diǎn)相適應(yīng)的生活垃圾分類宣傳工作，動(dòng)員師生員工人人參與生活垃圾分類。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開(kāi)設(shè)“垃圾分類”選修課程，充分利用校園網(wǎng)站、廣播臺(tái)、黑板報(bào)、宣傳欄等媒介，或通過(guò)國(guó)旗下講話、主題班會(huì)、文藝匯演小品節(jié)目等形式，大力宣傳普及垃圾分類知識(shí)，實(shí)現(xiàn)生活垃圾分類知識(shí)進(jìn)學(xué)校、進(jìn)班級(jí)、進(jìn)課堂，促進(jìn)師生生活垃圾分類意識(shí)、習(xí)慣的養(yǎng)成。
二是健全生活垃圾分類體制機(jī)制，保障生活垃圾分類工作順利推進(jìn)。在生活垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，設(shè)立學(xué)校生活垃圾分類管理委員會(huì)，大學(xué)由學(xué)生處負(fù)責(zé)，高中由校團(tuán)委和校學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)，初中由政教處負(fù)責(zé)，小學(xué)由大隊(duì)委負(fù)責(zé)，建立生活垃圾分類管理與監(jiān)督機(jī)制。在各班級(jí)專門設(shè)立負(fù)責(zé)生活垃圾分類的班委，并建立獎(jiǎng)懲機(jī)制，與學(xué)生品德考核相結(jié)合。每學(xué)期期末各班評(píng)選生活垃圾分類積極分子，頒發(fā)獎(jiǎng)狀并在全校予以表?yè)P(yáng)。在中小學(xué)生寒暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中增加社區(qū)生活垃圾分類專題，增強(qiáng)中小學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，激發(fā)公民意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。
三是成立生活垃圾分類社團(tuán)，促進(jìn)大中小學(xué)生自我管理和自我監(jiān)督。學(xué)校設(shè)立生活垃圾分類社團(tuán)和志愿者協(xié)會(huì)，推進(jìn)學(xué)生生活垃圾分類自我管理。社團(tuán)和協(xié)會(huì)全面協(xié)助學(xué)校生活垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組，開(kāi)展生活垃圾分類宣傳培訓(xùn)與指導(dǎo)推廣工作，并負(fù)責(zé)學(xué)校垃圾桶檢查，實(shí)現(xiàn)宣傳與監(jiān)督工作常態(tài)化;通過(guò)主題社會(huì)實(shí)踐、文藝演出、動(dòng)漫和漫畫比賽、攝影比賽、黑板報(bào)評(píng)比、知識(shí)競(jìng)賽、垃圾袋和垃圾桶設(shè)計(jì)大賽等途徑和方式，宣傳生活垃圾分類知識(shí)，提高師生生活垃圾分類意識(shí)和準(zhǔn)確性，引導(dǎo)師生樹(shù)立綠色低碳、環(huán)保健康的生活理念。
四是通過(guò)“小手拉大手”家?；?dòng)，帶動(dòng)全社會(huì)生活垃圾分類工作。社區(qū)、家庭由于垃圾種類繁多，并且缺乏有效監(jiān)督方法與手段，實(shí)現(xiàn)生活垃圾有效分類存在一定難度;而學(xué)校因生活垃圾相對(duì)單一，中小學(xué)生有較強(qiáng)的接受能力和學(xué)習(xí)能力，且容易統(tǒng)一管理和引導(dǎo)，生活垃圾分類工作往往容易推進(jìn)，而且分類準(zhǔn)確率較高。在這一背景下，開(kāi)展生活垃圾分類“小手拉大手”活動(dòng)，尤其是通過(guò)在安全教育平臺(tái)布置相關(guān)學(xué)習(xí)任務(wù)，對(duì)中小學(xué)生及其家長(zhǎng)進(jìn)行生活垃圾分類的教育、引導(dǎo)工作，密切家校聯(lián)系，這既可以使中小學(xué)生從小做起，養(yǎng)成生活垃圾分類習(xí)慣并持續(xù)影響今后的日常生活垃圾分類，也可以依靠中小學(xué)生對(duì)家庭、社區(qū)、社會(huì)的影響，促使家長(zhǎng)、社會(huì)公眾積極參與到生活垃圾分類工作中，從而在全社會(huì)形成“人人重視生活垃圾分類，人人學(xué)會(huì)生活垃圾分類”的良好風(fēng)尚。
垃圾分類工作心得篇九
那天，我親眼目睹媽媽忙著打掃房子，清理很多垃圾。于是我主動(dòng)拿了一個(gè)大垃圾袋，把垃圾放了進(jìn)去?！班?，噔，噔……”我提著一大包垃圾下樓。
我正要把整袋垃圾垃圾場(chǎng)丟進(jìn)小區(qū)的垃圾桶時(shí)，突然看到一個(gè)清潔工阿姨彎腰伸手到垃圾桶里翻找。我心里納悶：垃圾桶里有價(jià)值連城嗎？我好奇地問(wèn)：“阿姨，你在找什么？”
清潔工阿姨笑著說(shuō)：“我在整理垃圾?！毙睦镉X(jué)得很奇怪：垃圾為什么要分類？我很疑惑，就問(wèn)阿姨。阿姨一邊忙一邊說(shuō)：“垃圾可以分類回收再利用，變廢為寶。既提高了垃圾資源的利用水平，又降低了垃圾處理量?！?BR> “垃圾怎么分類？”我莫名其妙的問(wèn)。她接著說(shuō)：“垃圾可以分為三類，分別是‘可回收垃圾’、‘有害垃圾’和‘其他垃圾’。“可回收物品”再以是指適于回收和資源再借助的垃圾，包括紙、塑料、玻璃、織物、瓶罐等。藍(lán)色桶裝；'有害廢棄物'是指含有有害物質(zhì)并需要特殊安全處理垃圾，包括電池，燈具和日用化學(xué)品等。紅色桶裝；“其他垃圾”指分類以外的垃圾，用橙色瓶裝。“我恍然大悟，垃圾要分類，傾倒垃圾有這么多知識(shí)！
以前我們習(xí)慣把垃圾混在一個(gè)袋子里，隨便扔出到任何垃圾桶里，增加這樣不僅增加了清潔工和大媽的`工作量，也不利于環(huán)保。我不禁感到慚愧。于是，我學(xué)著姨媽的做法，小心翼翼地把我的這一大包垃圾整理好，然后放到自己的“家”里。清潔工阿姨夸我是個(gè)愛(ài)護(hù)環(huán)境的好孩子，我就高高興興上樓回家了。
我一進(jìn)屋，媽媽就問(wèn)：“為什么扔焚化爐要這么久？”我都告訴你了。媽媽笑著點(diǎn)點(diǎn)頭：“對(duì)，垃圾分一分，環(huán)境很美?！蔽夷昧巳龔埣垼瑢懥恕翱苫厥绽?、“其他垃圾”、“有害垃圾”，放在小區(qū)的藍(lán)橙紅垃圾桶上。希望小區(qū)的人能看到這個(gè)醒目的字，讓垃圾開(kāi)開(kāi)心心的動(dòng)身前往自己的“家”去！
垃圾分類工作心得篇十
垃圾是生活中隨處可見(jiàn)的東西，但它會(huì)給人們的生活帶來(lái)很多麻煩!大家一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)《垃圾圍城》。是垃圾讓城市變臭。
不太在意這個(gè)問(wèn)題。這就是為什么垃圾這么多，有的'垃圾可以回收，有的垃圾是有害的。不經(jīng)意間分類不當(dāng)，不僅會(huì)污染環(huán)境，甚至可能傷害生命。
垃圾可分為有害垃圾、廚房垃圾、可回收垃圾和其他垃圾。垃圾也是有用的，比如可回收的垃圾可以用來(lái)回收，減少資源浪費(fèi)。廚余垃圾可以通過(guò)堆肥倉(cāng)變成有機(jī)肥，垃圾回收有很多好處!傳統(tǒng)的堆埋處置方式占用土地上萬(wàn)畝。另外，蚊蠅亂飛，污水外溢，臭氣熏天，嚴(yán)重污染環(huán)境，所以垃圾分類收集。它可以減少垃圾處理的數(shù)量和設(shè)備，降低處理成本，減少土地資源和消耗。減少環(huán)境污染也有好處。廢電池含有金屬和有毒物質(zhì)，被歸類為有害廢物。比如煙蒂、被污染的紙張、灰土等被歸類為其他垃圾。玻璃牛奶盒、金屬、廢紙盒、布料都被歸類為可回收垃圾。廚余是剩飯剩菜的皮。回收垃圾可以變廢為寶。中國(guó)每年使用4億個(gè)塑料快餐盒，5億到7億個(gè)方便面碗，數(shù)十億雙一次性筷子，占生活垃圾的8%到15%。我們應(yīng)該珍惜這個(gè)大大小小的資源。
如果垃圾處理不當(dāng)，將導(dǎo)致環(huán)境污染、資源破壞和對(duì)人類健康的威脅。
垃圾分類從你我做起，從現(xiàn)在做起。美好的環(huán)境是你我共同創(chuàng)造的!
垃圾分類工作心得篇十一
地球是我們唯一的一個(gè)賴以生存的美麗家園。但在世界的一些國(guó)家，也包括我們中國(guó)。經(jīng)濟(jì)和生活水平的提高直接帶來(lái)的就是垃圾量的激增，就拿我們遠(yuǎn)近聞名的首都北京來(lái)說(shuō)吧：北京市每日生產(chǎn)垃圾1.84萬(wàn)噸，如果用填埋的方法來(lái)處理的話，就等于每年占用到500畝的田地，然而，1.84萬(wàn)噸這個(gè)數(shù)字還可能繼續(xù)攀升!看!1.84萬(wàn)噸，這個(gè)數(shù)字多么可怕，但是最可怕的還是在歐洲中世紀(jì)，由于不能妥善地處理垃圾，導(dǎo)致各地的瘟疫流行。
但是現(xiàn)在，有些國(guó)家已經(jīng)想出了減少垃圾污染的辦法：法國(guó)是眾所皆知的時(shí)尚大國(guó)，他們追求時(shí)尚，把自己認(rèn)為已經(jīng)過(guò)時(shí)的舊沙發(fā)、衣物、玩具，和一些電器、物品放在車庫(kù)或樓下，供鄰里選取，拿回家繼續(xù)使用。
而我認(rèn)為，垃圾會(huì)使人們感染疾病的原因是，因?yàn)橛惺忻耠S地亂扔垃圾，使垃圾不能及時(shí)得到處理，從而發(fā)霉、發(fā)臭產(chǎn)生病菌。讓經(jīng)過(guò)的抵抗力差的人群感染上病毒。還有就是垃圾處理的方式不當(dāng)，如：有些垃圾用填埋的方式處理，雖然很方便，但會(huì)污染地下水、地表水、土壤及空氣的污染，使附近的居民感染上病毒。所以，我覺(jué)得我們的垃圾應(yīng)該分類的丟到垃圾箱，能回收的盡量拿回去重復(fù)使用。垃圾的分類一共有四大類：可回收垃圾、有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾?？苫厥绽前ò◤U紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。這類垃圾可以重復(fù)使用，減少污染。有害垃圾是指廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計(jì)、過(guò)期藥品等，這些垃圾則需要特殊的安全處理方法。廚余垃圾一般是指剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物，這種垃圾可采用堆肥的方式處理，每噸可生產(chǎn)0.3噸有機(jī)肥料。其他垃圾是磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物，采取衛(wèi)生填埋可有效減少對(duì)地下水、地表水、土壤及空氣的污染。垃圾分類多么有用啊，希望大家不要隨地亂扔垃圾，應(yīng)把垃圾分類處理。
愛(ài)護(hù)我們美麗的地球大家園，不亂扔垃圾，我們的明天將更好。
垃圾分類工作心得篇十二
那天，我見(jiàn)媽媽忙著打掃屋子，清理出一大堆垃圾。于是我就主動(dòng)拿了一個(gè)大垃圾袋，把垃圾裝了進(jìn)去。“噔、噔、噔……”我提著一大包垃圾下了樓。
當(dāng)我要把整袋垃圾甩進(jìn)小區(qū)的垃圾桶時(shí)，突然看見(jiàn)一位清潔工阿姨正彎著腰，把手伸進(jìn)垃圾桶翻找。我心里納悶：難不成垃圾桶里有什么寶貝嗎?我好奇地問(wèn)：“阿姨，您在找什么呢?”
清潔工阿姨笑著說(shuō)：“我正在給垃圾進(jìn)行分類。”我心里感到很奇怪：垃圾為什么要分類呢?我疑惑不解，于是忙問(wèn)阿姨。阿姨一邊忙一邊說(shuō)：“垃圾進(jìn)行分類后可以重新回收、利用，變廢為寶。既提高垃圾資源利用水平，又可減少垃圾處置量。”
“垃圾要怎樣分類?”我不解地問(wèn)。她接著說(shuō)：“垃圾可分成三類，它們分別是‘可回收物’‘有害垃圾’和‘其他垃圾’。‘可回收物’表示適宜回收和資源再利用的垃圾，包括紙類、塑料、玻璃、織物和瓶罐等，用藍(lán)色桶裝;‘有害垃圾’表示含有害物質(zhì)、需要特殊安全處理的垃圾，包括電池、燈管和日用化學(xué)品等，用紅色桶裝;‘其他垃圾’表示分類以外的垃圾，用橙色桶裝?！蔽一腥淮笪颍涸瓉?lái)垃圾也要分類，倒垃圾也有這么多的學(xué)問(wèn)呀!
回想以前我們總是把垃圾混裝成一袋，隨隨便便就扔進(jìn)任意一個(gè)垃圾桶，這樣既增加清潔工阿姨的工作量，又不利于環(huán)保，我不禁羞愧不已。于是，我學(xué)著阿姨的做法，認(rèn)認(rèn)真真地把手中這一大包垃圾一一分類，再把它們放到各自的“家”中。清潔工阿姨直夸我是個(gè)愛(ài)護(hù)環(huán)境的好孩子，我開(kāi)心地上樓回家。
一進(jìn)家門，媽媽便問(wèn)：“扔垃圾為何耽擱這么長(zhǎng)時(shí)間?”我把事情一五一十地說(shuō)了一遍。媽媽笑著點(diǎn)點(diǎn)頭：“是啊，垃圾分一分，環(huán)境美十分?！蔽异`機(jī)一動(dòng)，取三張紙寫上“可回收垃圾”“其他垃圾”“有害垃圾”，分別貼在小區(qū)的藍(lán)、橙、紅垃圾桶上，但愿小區(qū)的人們能看到這醒目的字，都讓垃圾開(kāi)心地回各自的“家”!
垃圾分類工作心得篇十三
今天參加7月15日的宣傳環(huán)保志愿活動(dòng)，也是我第一次參加志愿活動(dòng)，更是我第一次親自體會(huì)到環(huán)衛(wèi)工人的不易。
今天真的很熱，我們每個(gè)人手拿工具，四處張望著流浪四周的垃圾，接著那汗珠也不知不覺(jué)的滴下，本被悶熱天氣所影響的我們，看著周圍的環(huán)衛(wèi)工人想起我們來(lái)的目的——宣傳環(huán)保意識(shí)，傳遞無(wú)私奉獻(xiàn)精神，瞬間提起精神工作起來(lái)！
今天我在體育館參加的有意義的宣傳活動(dòng)，鞏固了同學(xué)間的`友情，也讓我看見(jiàn)了平時(shí)環(huán)衛(wèi)工人的辛苦，所以讓我們一起來(lái)傳遞正能量，共同保護(hù)我們家園的環(huán)境吧！
垃圾分類工作心得篇十四
在福州這座碧水藍(lán)天的城市里，我們幸福地生活著。然而，在這美麗的風(fēng)景下，城市里的`垃圾成了一個(gè)棘手的問(wèn)題。福州每年產(chǎn)生數(shù)千噸垃圾。處理垃圾主要有兩種方法：填埋或焚燒。這兩種處理方法都會(huì)對(duì)環(huán)境造成很大的危害。所以，現(xiàn)在大家都在呼吁一種新的垃圾處理方式：垃圾分類回收。
垃圾分類就是分離垃圾！很簡(jiǎn)單，誰(shuí)都可以。然而，分類真的有用嗎？當(dāng)然，悄悄告訴你，垃圾只有全部混在一起才能叫垃圾。但是如果你仔細(xì)分類，它們都會(huì)變成珍寶！就像一噸廢紙，據(jù)統(tǒng)計(jì)，一噸廢紙可以產(chǎn)生800公斤再生紙。還有塑料，不僅可以回收利用，還可以用來(lái)提煉汽油柴油！用三個(gè)廢飯盒，就可以提煉出制作學(xué)生用尺子的材料！可見(jiàn)垃圾分類有多重要。
然后，有人會(huì)說(shuō)：“既然垃圾分類可以再生垃圾，那么世界上有那么多種垃圾，我們需要多少種垃圾桶呢？”很簡(jiǎn)單，我們只需要四種垃圾桶。它們是藍(lán)色可回收垃圾桶、黃色不可回收(干)垃圾桶、綠色廚房垃圾(濕)垃圾桶和紅色危險(xiǎn)垃圾桶。然后，又會(huì)有人攻擊：“那這也太籠統(tǒng)了？我們?cè)趺粗滥男┦强苫厥绽?，哪些是不可回收垃圾，哪些是廚余垃圾，哪些是有害垃圾？”這樣，說(shuō)多了，大家都記不清了。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，我就直接和你分享一句話：“豬能吃的都是餐廚垃圾；豬吃了會(huì)死的是有害廢物；賣豬的是可回收垃圾；賣不出去的，買不到的，都是不可回收的垃圾?！?BR> 讓我們保護(hù)環(huán)境，分離垃圾。垃圾分類，讓生活更美好！