總結(jié)可以幫助我們更好地認(rèn)識自己，發(fā)揮自身優(yōu)勢，提高工作和學(xué)習(xí)效率。寫總結(jié)需要客觀公正地評價自己的優(yōu)缺點和成績。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)示范，它們既有學(xué)科性的總結(jié)，也有生活經(jīng)驗的總結(jié)。
醫(yī)院拔尖人才工作總結(jié)篇一
根據(jù)縣衛(wèi)生局文件要求，制定我院《關(guān)于開展“隊伍建設(shè)年”活動實施方案》，進(jìn)一步加強(qiáng)我院人才隊伍建設(shè)，全面提升職工素質(zhì)和學(xué)歷水平，為群眾提供更加優(yōu)質(zhì)、安全、有效、方便、價廉的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)，不斷提高社會滿意度。
繼續(xù)采取請進(jìn)來的方式，聘請一批院外知名專家作為醫(yī)院特聘專家，幫助和指導(dǎo)醫(yī)院學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)和新技術(shù)、新項目的開展，不斷更新知識，拓寬視野，強(qiáng)化專業(yè)技術(shù)人員的業(yè)務(wù)能力和提高人才隊伍整體素質(zhì)，提升新技術(shù)應(yīng)用能力以及學(xué)術(shù)創(chuàng)新和科研水平。
堅持“以人為本”的現(xiàn)代醫(yī)院人力資源管理，從思想上重視員工，尊重員工的個性、尊嚴(yán)和權(quán)利，充分考慮其需求和情感，加強(qiáng)溝通，聽取他們對醫(yī)院建設(shè)與發(fā)展的意見和看法，培育員工的歸屬感和忠誠度。
實施分層次全員培訓(xùn)，對機(jī)關(guān)職能科室中層和一般管理干部進(jìn)行現(xiàn)代醫(yī)院管理理論和管理方法培訓(xùn)，提高其醫(yī)院基礎(chǔ)管理的宏觀駕馭能力；對科主任和護(hù)士長重點進(jìn)行業(yè)務(wù)質(zhì)量教育培訓(xùn)，提高其對?？瀑|(zhì)量管理能力；對各級各類業(yè)務(wù)工作人員進(jìn)行崗位職責(zé)和制度法規(guī)教育，進(jìn)一步提高其質(zhì)量意識、服務(wù)意識和責(zé)任意識；繼續(xù)對新職工、進(jìn)修和實習(xí)醫(yī)師進(jìn)行崗前質(zhì)量與安全專項培訓(xùn)，培育其愛崗敬業(yè)精神。同時做好繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)工作，出臺《關(guān)于加快提升衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員學(xué)歷學(xué)位層次的實施意見》，進(jìn)一步加強(qiáng)我院人才隊伍建設(shè)，調(diào)動廣大醫(yī)務(wù)人員提高學(xué)歷學(xué)位水平的積極性，滿足醫(yī)學(xué)?？平ㄔO(shè)對人員學(xué)歷層次要求；繼續(xù)選派醫(yī)療技術(shù)骨干外出進(jìn)修學(xué)習(xí)，鼓勵醫(yī)務(wù)人員積極參加學(xué)會組織的各級學(xué)術(shù)會議，積極支持各學(xué)科、專業(yè)組織開展相關(guān)的各級學(xué)術(shù)會議和活動。
積極創(chuàng)造條件，注重發(fā)揮專家的傳、幫、帶作用，遴選一批醫(yī)院學(xué)科帶頭人為醫(yī)院名醫(yī)，加強(qiáng)名醫(yī)工作建設(shè)，讓學(xué)科帶頭人“技有所精，術(shù)有所優(yōu)”；挑選一批科主任作為醫(yī)院優(yōu)秀中青年學(xué)科帶頭人，積極創(chuàng)造條件充分發(fā)揮帶頭人的作用，提升業(yè)務(wù)水平和學(xué)術(shù)地位；挑選一批優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)骨干作為醫(yī)院學(xué)科帶頭人培養(yǎng)對象，制定培養(yǎng)計劃和目標(biāo)。
范文時間乘著年輪循序往前，一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了，經(jīng)過這段時間的努力后，我們在不斷的成長中得到了更多的進(jìn)步，讓我們對過去的工作做個梳理，再寫一份工作總結(jié)......
醫(yī)院拔尖人才工作總結(jié)篇二
為努力提升醫(yī)院的學(xué)科水平和綜合能力，讓我院一些?？茖W(xué)術(shù)水平完成三、五年內(nèi)，在市、省內(nèi)形成優(yōu)勢和特色，造就一批技術(shù)精湛、作風(fēng)過硬的省、市醫(yī)學(xué)重點人才，經(jīng)醫(yī)院重點專科、重點人才評審領(lǐng)導(dǎo)小組審定，決定對省重點?？?、市重點學(xué)科，和院重點?？平ㄔO(shè)和省、市、院級重點人才，加強(qiáng)扶持力度并制訂實施辦法如下：
一、院設(shè)立重點學(xué)科、?？平ㄔO(shè)專項經(jīng)費。
1、省、市級重點學(xué)科、重點?？平o予上級經(jīng)費數(shù)額相等資金匹配。（并視學(xué)科發(fā)展情況可適當(dāng)增加）。
2、院重點?？平o予15—20萬元基礎(chǔ)扶持資金。
3、重點專科開展重大新業(yè)務(wù)所需設(shè)備及病人醫(yī)療費用醫(yī)院將給予支持。
4、基礎(chǔ)資金的支出用于科室的業(yè)務(wù)發(fā)展和人才培養(yǎng)（學(xué)術(shù)交流、課題調(diào)研、資料費、提供出國考察經(jīng)費等）。
二、重點學(xué)科、重點?？圃谌藛T調(diào)配上給予政策傾斜。
三、重點?？平ㄔO(shè)要明確一個主攻方向，針對關(guān)鍵技術(shù)問題，集中力量有所突破，從而形成專科優(yōu)勢。
四、可采取與省、及國內(nèi)外高等醫(yī)學(xué)院校、科研單位聯(lián)合建設(shè)的形式，基礎(chǔ)與臨床緊密結(jié)合，?？平ㄔO(shè)、課題研究和人才培養(yǎng)共同發(fā)展，確保重點?？平ㄔO(shè)高起點、高標(biāo)準(zhǔn)、高水平和高效益。
五、重點專科要制定切實可行的人才培養(yǎng)計劃，五年內(nèi)培養(yǎng)出2—3名年齡在45歲以下的業(yè)務(wù)骨干，逐漸形成結(jié)構(gòu)更加合理的人才梯隊。
六、加大重點專科的制度建設(shè)，為其創(chuàng)造良好的科研條件和學(xué)術(shù)環(huán)境，切實做好人、財、物等配套和后勤保障工作，以保障專科建設(shè)目標(biāo)的實現(xiàn)。
七、院重點?？平ㄔO(shè)、重點人才培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)小組將對院重點?？茖嵭腥^程動態(tài)管理和目標(biāo)考核，并簽定合同書。每半年組織專家委員會對照考核指標(biāo)進(jìn)行檢查。未達(dá)標(biāo)將給予警告，限期整改，考核仍不合格的不再列入院重點專科，并停止資助。
八、醫(yī)院年終經(jīng)考核對在實施重點專科建設(shè)工作中取得顯著成績的科室、學(xué)科帶頭人和有關(guān)人員給予表彰，對突出的科室和個人實行重獎。
九、院重點人才培養(yǎng)周期（二年內(nèi)），給予基礎(chǔ)扶持資金2萬元?；A(chǔ)扶持資金用于開展科學(xué)研究，參加全國、省、市相關(guān)學(xué)術(shù)交流活動，出版專著，國內(nèi)外進(jìn)修學(xué)習(xí)、購買資料所需費用等（市重點人才每年可報銷書報費1500元、院重點人才每年可報銷書報費1000元）。
十、入選對象須和院簽定培養(yǎng)合同，院人才培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)小組將對其進(jìn)行目標(biāo)考核，每半年考評一次。評估考核的重點是學(xué)術(shù)技術(shù)水平、實際工作能力、學(xué)術(shù)地位、醫(yī)、教、研工作業(yè)績及培養(yǎng)經(jīng)費使用情況。
十一、入選對象可聘請國內(nèi)、外醫(yī)學(xué)界相關(guān)專業(yè)著名專家作為自己的導(dǎo)師，定期給與課題、業(yè)務(wù)技術(shù)指導(dǎo)。
十二、醫(yī)院每年將根據(jù)“人才培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)小組”考核結(jié)果，對培養(yǎng)對象成績顯著者給與表彰和獎勵，對貢獻(xiàn)突出者實行重獎。對完不成考核目標(biāo)者停止資助，實行淘汰制。
面向21世紀(jì)，衛(wèi)生事業(yè)要快速發(fā)展，關(guān)鍵是要有一大批德才兼?zhèn)涞?優(yōu)秀科技人才；事業(yè)的承前啟后，更要培養(yǎng)選拔一批年輕的專業(yè)技術(shù)人才。20xx年，醫(yī)院加強(qiáng)了對人力資源的管理，在人才工程建設(shè)方面加大了力度。
1、大力弘揚先進(jìn)，對取得成績的優(yōu)秀人才進(jìn)行物質(zhì)上和精神上獎勵，并通過廣播、電視、報紙等新聞媒體進(jìn)行廣泛宣傳和報道，在全院營造了濃厚的“尊重知識、尊重人才”的氛圍。
2、進(jìn)行人事制度改革，實行中層干部競爭上崗，能者上，平者讓，使優(yōu)秀青年人才脫穎而出。通過競爭上崗，使德才兼?zhèn)洌_拓意識強(qiáng)，有創(chuàng)新精神的人員施展了才華。通過干部崗位交流，有效地實現(xiàn)了人盡其才。 人事制度的改革給醫(yī)院帶來了生機(jī)和活力，提高了管理人員的責(zé)任感、使命感，增強(qiáng)了創(chuàng)新意識和開拓進(jìn)取意識，更激發(fā)了全院職工的工作熱情，加快了醫(yī)院現(xiàn)代化建設(shè)的步伐。
3、積極支持和鼓勵各科室的科研活動，在經(jīng)費、時間、人力、物力方面給予極大支持，20xx年醫(yī)院科研立項兩項，開展新技術(shù)、新項目40余項。
4、鼓勵自學(xué)成才，對專業(yè)對口的自考畢業(yè)人員在全院職工大會上給予表彰和獎勵。目前，提高原有學(xué)歷取得各專業(yè)畢業(yè)×的醫(yī)護(hù)人員有60多人。支持醫(yī)務(wù)人員在職考研，并制定了有關(guān)政策，以利于吸引讀研畢業(yè)后繼續(xù)回醫(yī)院工作。20xx年醫(yī)院考取1名研究生。
5、多次為醫(yī)務(wù)人員舉辦有關(guān)知識講座，以增強(qiáng)法律意識和防范意識。20xx年，醫(yī)院為各級各類醫(yī)護(hù)人員舉辦了多種形式的醫(yī)療安全教育，并組織全體醫(yī)務(wù)人員針對各科工作特點，討論隱患；還組織了全院醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行急救知識理論培訓(xùn)及急救技術(shù)訓(xùn)練，使醫(yī)務(wù)人員進(jìn)一步鞏固了知識。一些新走上臨床工作崗位的年輕醫(yī)生們更覺受益匪淺。
6、通過多種渠道選拔、引進(jìn)人才。20xx年從南京醫(yī)科大學(xué)、東南大學(xué)醫(yī)學(xué)院、江蘇大學(xué)醫(yī)學(xué)院等高等醫(yī)學(xué)院校選拔錄用了品學(xué)兼優(yōu)的應(yīng)屆醫(yī)學(xué)院校本科畢業(yè)生11名。裝修了新分配人員集體宿舍，并完善了生活、通訊設(shè)施，為他們營造一個寬松、良好的工作環(huán)境和安居樂業(yè)的生活環(huán)境，讓他們安心工作并充分施展才華，為加強(qiáng)醫(yī)院的?？平ㄔO(shè)和后備人才隊伍打好了基礎(chǔ)。 20xx年還從外省×醫(yī)院引進(jìn)了1名腎內(nèi)科碩士研究生。為留住人才，獎勵給引進(jìn)的專業(yè)人才120平方米的新住房一套，并浮動兩級工資。
7、重視人才培養(yǎng)，在醫(yī)務(wù)人員中倡導(dǎo)“終身學(xué)習(xí)”的理念。加快外出進(jìn)修培訓(xùn)速度，選派優(yōu)秀醫(yī)務(wù)人員外出進(jìn)修深造。20xx年，醫(yī)院共選派出各科優(yōu)秀人員外出進(jìn)行心血管、腫瘤、婦科、內(nèi)分泌等?？七M(jìn)修，并分批組織近30名醫(yī)務(wù)人員外出進(jìn)行短期學(xué)習(xí)培訓(xùn)，有效提高了各?？频脑\治水平。
為了培養(yǎng)短、平、快的急需、特需人才，請上級醫(yī)院專家定期來院查房、門診，對本院中青年醫(yī)師傳、幫、帶，事實證明，這種形式見效快，受益面廣。 人才高地的構(gòu)筑，是一項系統(tǒng)工程。吸引人才、用好人才、留住人才，環(huán)環(huán)相扣，哪一個環(huán)節(jié)都不容忽視，不可掉以輕心。醫(yī)學(xué)領(lǐng)域內(nèi)的競爭歸根到底是人才的競爭；人才之間的競爭，又是人才管理體制和模式的競爭。因此，縣人民醫(yī)院正著力于創(chuàng)建良性的軟環(huán)境，觸發(fā)人才潛能的發(fā)揮，用各方面的優(yōu)勢，去建設(shè)一個技術(shù)一流、質(zhì)量一流、服務(wù)一流的現(xiàn)代化醫(yī)院。
醫(yī)院拔尖人才工作總結(jié)篇三
根據(jù)縣衛(wèi)生局文件要求，制定我院《關(guān)于開展“隊伍建設(shè)年”活動實施方案》，進(jìn)一步加強(qiáng)我院人才隊伍建設(shè)，全面提升職工素質(zhì)和學(xué)歷水平，為群眾提供更加優(yōu)質(zhì)、安全、有效、方便、價廉的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)，不斷提高社會滿意度。
二、征引高層次的專業(yè)技術(shù)人才
繼續(xù)采取請進(jìn)來的方式，聘請一批院外知名專家作為醫(yī)院特聘專家，幫助和指導(dǎo)醫(yī)院學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)和新技術(shù)、新項目的開展，不斷更新知識，拓寬視野，強(qiáng)化專業(yè)技術(shù)人員的業(yè)務(wù)能力和提高人才隊伍整體素質(zhì)，提升新技術(shù)應(yīng)用能力以及學(xué)術(shù)創(chuàng)新和科研水平。
三、提高職工滿意度
堅持“以人為本”的現(xiàn)代醫(yī)院人力資源管理，從思想上重視員工，尊重員工的個性、尊嚴(yán)和權(quán)利，充分考慮其需求和情感，加強(qiáng)溝通，聽取他們對醫(yī)院建設(shè)與發(fā)展的意見和看法，培育員工的歸屬感和忠誠度。
四、做好業(yè)務(wù)培訓(xùn)及繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作
實施分層次全員培訓(xùn)，對機(jī)關(guān)職能科室中層和一般管理干部進(jìn)行現(xiàn)代醫(yī)院管理理論和管理方法培訓(xùn)，提高其醫(yī)院基礎(chǔ)管理的宏觀駕馭能力；對科主任和護(hù)士長重點進(jìn)行業(yè)務(wù)質(zhì)量教育培訓(xùn)，提高其對?？瀑|(zhì)量管理能力；對各級各類業(yè)務(wù)工作人員進(jìn)行崗位職責(zé)和制度法規(guī)教育，進(jìn)一步提高其質(zhì)量意識、服務(wù)意識和責(zé)任意識；繼續(xù)對新職工、進(jìn)修和實習(xí)醫(yī)師進(jìn)行崗前質(zhì)量與安全專項培訓(xùn)，培育其愛崗敬業(yè)精神。同時做好繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)工作，出臺《關(guān)于加快提升衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員學(xué)歷學(xué)位層次的實施意見》，進(jìn)一步加強(qiáng)我院人才隊伍建設(shè)，調(diào)動廣大醫(yī)務(wù)人員提高學(xué)歷學(xué)位水平的積極性，滿足醫(yī)學(xué)專科建設(shè)對人員學(xué)歷層次要求；繼續(xù)選派醫(yī)療技術(shù)骨干外出進(jìn)修學(xué)習(xí)，鼓勵醫(yī)務(wù)人員積極參加學(xué)會組織的各級學(xué)術(shù)會議，積極支持各學(xué)科、專業(yè)組織開展相關(guān)的各級學(xué)術(shù)會議和活動。
五、啟動學(xué)科帶頭人評選工作
積極創(chuàng)造條件，注重發(fā)揮專家的傳、幫、帶作用，遴選一批醫(yī)院學(xué)科帶頭人為醫(yī)院名醫(yī)，加強(qiáng)名醫(yī)工作建設(shè)，讓學(xué)科帶頭人“技有所精，術(shù)有所優(yōu)”；挑選一批科主任作為醫(yī)院優(yōu)秀中青年學(xué)科帶頭人，積極創(chuàng)造條件充分發(fā)揮帶頭人的作用，提升業(yè)務(wù)水平和學(xué)術(shù)地位；挑選一批優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)骨干作為醫(yī)院學(xué)科帶頭人培養(yǎng)對象，制定培養(yǎng)計劃和目標(biāo)。
醫(yī)院拔尖人才工作總結(jié)篇四
為努力提升醫(yī)院的學(xué)科水平和綜合能力，讓我院一些?？茖W(xué)術(shù)水平完成三、五年內(nèi)，在市、省內(nèi)形成優(yōu)勢和特色，造就一批技術(shù)精湛、作風(fēng)過硬的省、市醫(yī)學(xué)重點人才，經(jīng)醫(yī)院重點專科、重點人才評審領(lǐng)導(dǎo)小組審定，決定對省重點?？?、市重點學(xué)科，和院重點?？平ㄔO(shè)和省、市、院級重點人才，加強(qiáng)扶持力度并制訂實施辦法如下：
一、院設(shè)立重點學(xué)科、?？平ㄔO(shè)專項經(jīng)費。
1、省、市級重點學(xué)科、重點?？平o予上級經(jīng)費數(shù)額相等資金匹配。（并視學(xué)科發(fā)展情況可適當(dāng)增加）。
2、院重點?？平o予15—20萬元基礎(chǔ)扶持資金。
3、重點專科開展重大新業(yè)務(wù)所需設(shè)備及病人醫(yī)療費用醫(yī)院將給予支持。
4、基礎(chǔ)資金的支出用于科室的業(yè)務(wù)發(fā)展和人才培養(yǎng)（學(xué)術(shù)交流、課題調(diào)研、資料費、提供出國考察經(jīng)費等）。
二、重點學(xué)科、重點?？圃谌藛T調(diào)配上給予政策傾斜。
三、重點專科建設(shè)要明確一個主攻方向，針對關(guān)鍵技術(shù)問題，集中力量有所突破，從而形成?？苾?yōu)勢。
四、可采取與省、及國內(nèi)外高等醫(yī)學(xué)院校、科研單位聯(lián)合建設(shè)的形式，基礎(chǔ)與臨床緊密結(jié)合，?？平ㄔO(shè)、課題研究和人才培養(yǎng)共同發(fā)展，確保重點?？平ㄔO(shè)高起點、高標(biāo)準(zhǔn)、高水平和高效益。
五、重點?？埔贫ㄇ袑嵖尚械娜瞬排囵B(yǎng)計劃，五年內(nèi)培養(yǎng)出2—3名年齡在45歲以下的業(yè)務(wù)骨干，逐漸形成結(jié)構(gòu)更加合理的人才梯隊。
六、加大重點?？频闹贫冉ㄔO(shè)，為其創(chuàng)造良好的科研條件和學(xué)術(shù)環(huán)境，切實做好人、財、物等配套和后勤保障工作，以保障?？平ㄔO(shè)目標(biāo)的實現(xiàn)。
七、院重點?？平ㄔO(shè)、重點人才培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)小組將對院重點?？茖嵭腥^程動態(tài)管理和目標(biāo)考核，并簽定合同書。每半年組織專家委員會對照考核指標(biāo)進(jìn)行檢查。未達(dá)標(biāo)將給予警告，限期整改，考核仍不合格的不再列入院重點?？疲⑼Ｖ官Y助。
八、醫(yī)院年終經(jīng)考核對在實施重點?？平ㄔO(shè)工作中取得顯著成績的科室、學(xué)科帶頭人和有關(guān)人員給予表彰，對突出的科室和個人實行重獎。
九、院重點人才培養(yǎng)周期（二年內(nèi)），給予基礎(chǔ)扶持資金2萬元。基礎(chǔ)扶持資金用于開展科學(xué)研究，參加全國、省、市相關(guān)學(xué)術(shù)交流活動，出版專著，國內(nèi)外進(jìn)修學(xué)習(xí)、購買資料所需費用等（市重點人才每年可報銷書報費1500元、院重點人才每年可報銷書報費1000元）。
十、入選對象須和院簽定培養(yǎng)合同，院人才培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)小組將對其進(jìn)行目標(biāo)考核，每半年考評一次。評估考核的重點是學(xué)術(shù)技術(shù)水平、實際工作能力、學(xué)術(shù)地位、醫(yī)、教、研工作業(yè)績及培養(yǎng)經(jīng)費使用情況。
十一、入選對象可聘請國內(nèi)、外醫(yī)學(xué)界相關(guān)專業(yè)著名專家作為自己的導(dǎo)師，定期給與課題、業(yè)務(wù)技術(shù)指導(dǎo)。
十二、醫(yī)院每年將根據(jù)“人才培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)小組”考核結(jié)果，對培養(yǎng)對象成績顯著者給與表彰和獎勵，對貢獻(xiàn)突出者實行重獎。對完不成考核目標(biāo)者停止資助，實行淘汰制。
醫(yī)院拔尖人才工作總結(jié)篇五
20xx年我再次被評為臨澤縣專業(yè)技術(shù)拔尖人才，面對殊榮,我感到更多的是責(zé)任和壓力，我深知自己所做的離黨和人民的要求還很遠(yuǎn)。我暗暗告誡自己，惟有踏踏實實做人，勤勤懇懇工作，謙虛好學(xué)，刻苦鉆研，把榮譽作為動力，把成績作為起點，不斷提高自己的思想認(rèn)識，提高自己的業(yè)務(wù)水平，處處發(fā)揮先鋒模范帶頭作用，才能無愧于拔尖人才的光榮稱號，才能無愧于我所從事的崇高職業(yè)。20xx學(xué)年，我被安排到縣“兩基”迎國檢領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室工作，下面將一年來的工作情況匯報如下：
我深刻的認(rèn)識到，教育改革日新月異，教育發(fā)展突飛猛進(jìn)，只有不斷學(xué)習(xí)，充實自我，才能適應(yīng)新形勢下教育教學(xué)工作的需要。一是緊緊圍繞創(chuàng)先爭優(yōu)活動和學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建活動的開展，堅持把加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提升理論素養(yǎng)貫穿于學(xué)習(xí)教育活動的始終。二是深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆五中、六中全會精神，深刻領(lǐng)會，積極實踐，用全會精神指導(dǎo)全局干部的思想和行動。三是認(rèn)真研讀《義務(wù)教育法》、《教育法》、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx－20xx年）》等教育法律法規(guī)，把握國家對教育的宏觀政策，明晰教育未來發(fā)展的方向。四是加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《新課程標(biāo)準(zhǔn)》以及有關(guān)課程改革的理論專著，通過學(xué)習(xí)掌握了先進(jìn)的教育教學(xué)理念，不斷提高了自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作水平。一年來，我先后撰寫學(xué)習(xí)筆記3多萬字，撰寫心得體會、調(diào)研文章3篇。其中，有3篇文章先后在《西部教育》、《甘肅法制報》、《讀寫算》刊物上發(fā)表。通過不斷強(qiáng)化學(xué)習(xí)，個人的政治理論素養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)水平進(jìn)一步提高；顧全大局，前瞻謀劃，獻(xiàn)身教育事業(yè)的信念進(jìn)一步堅定；駕馭工作，應(yīng)對和處理復(fù)雜問題的能力進(jìn)一步增強(qiáng)。
作為一名拔尖人才和縣級骨干教師，在局機(jī)關(guān)工作，我深知自己工作的責(zé)任重大，深知自己的工作作風(fēng)，自己的工作業(yè)績都潛移默化的影響著身邊的教師。在工作中我積極倡導(dǎo)“從我做起，向我看齊”，工作上對自己高要求、高標(biāo)準(zhǔn)，各類會議講到的`，自己率先執(zhí)行，單位制度明令禁止的，自己決不違反。在“兩基”迎國檢工作中，我主要承擔(dān)各類材料的撰寫和宣傳工作，對此，我一絲不茍，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會“兩基”迎國檢工作的要求和各類會議精神，結(jié)合我縣的工作實際，創(chuàng)造性地完成了各類會議、上報材料的撰寫，“兩基”迎國檢宣傳展板、《奠基未來》教育畫冊的整體設(shè)計和制作，完成了“兩基”迎國檢電視專題片的腳本編寫與設(shè)計制作。在“兩基”迎國檢工作期間，我力爭第一個到崗，堅持最后一個下班，始終以飽滿的熱情、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，加班加點，任勞任怨，全面完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作任務(wù)，為全縣重點工作的順利完成做出了自已應(yīng)有的努力。
雖然從教學(xué)崗位轉(zhuǎn)向行政崗位，但我獻(xiàn)身教育的初衷不改，癡心不改，從事教育的熱情不減。我經(jīng)常在思考學(xué)校教育教學(xué)工作，多年的教學(xué)工作，使我練就了扎實的教學(xué)基本功，也積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗，做為學(xué)科帶頭人，我積極開展幫扶結(jié)對活動。一年來，緊緊圍繞自己主持承擔(dān)的省級重點課題“新課程背景下中小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)銜接問題研究”開展教學(xué)研究活動，先后帶領(lǐng)課題組成員王芳君、王東、李琴、魏新等人，深入開展調(diào)查研究，開展教學(xué)實踐，成功總結(jié)了近年來的課題研究的理論成果，今年8月份，已整理報省教育科研所進(jìn)行結(jié)題、評獎。結(jié)合開展的“青藍(lán)工程”和“1+1”幫教活動，我?guī)头銮嗄杲處煻∮衩贰⒗羁嘶?，在業(yè)務(wù)上悉心指導(dǎo)、在思想上經(jīng)常關(guān)懷，一年來他們成長迅速，均已成為縣級骨干教師和學(xué)科、業(yè)務(wù)骨干，幫扶工作取得了明顯效果。
一年以來，我充分發(fā)揮個人擅長教學(xué)研究的優(yōu)勢，在教研工作方面帶領(lǐng)課題組成員積極承擔(dān)省市縣級課題研究，我們建立了課題研究專題網(wǎng)站，形成了集體攻研課題的機(jī)制，課題組成員堅持以學(xué)習(xí)為切入點，以反思為著力點，以課堂為主陣地，堅持在實踐中研究，在研究中實踐，通過課題研究工作，促使廣大教師專業(yè)發(fā)展又上了新的臺階，也為學(xué)校的骨干教師隊伍的形成奠定了堅實基礎(chǔ)。其中我承擔(dān)的甘肅教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃重點課題：“數(shù)學(xué)教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)的組織策略及時效性評價研究”已通過甘肅省教育科學(xué)規(guī)劃辦公室鑒定，現(xiàn)正在評獎階段。承擔(dān)甘肅教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃重點課題：“新課改景下中小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)銜接問題的研究”現(xiàn)申請結(jié)題鑒定。本年度在省級刊物《讀寫算》上發(fā)表題為“議新課程視角下中小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的銜接”論文1篇。由于本人潛心教研，成績突出，被《新課程學(xué)習(xí)》、《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)參考》、《讀寫算》刊物聘任為特約編輯，負(fù)責(zé)組稿和撰稿。在“兩基”迎國檢工作期間，我認(rèn)真總結(jié)工作經(jīng)驗，提煉工作特色，先后在《中國教育報》、《未來導(dǎo)報》、《甘肅法制報》等報刊上發(fā)表與“兩基”工作、學(xué)前教育有關(guān)的文章多篇，較好地宣傳了我縣教育工作。
面對成績，展望未來，我也清醒的認(rèn)識到，在我的工作中還存在許多不足：對現(xiàn)代教育理論學(xué)習(xí)的深度和廣度還不夠，沒有能處理好學(xué)習(xí)與工作之間的關(guān)系，對未來教育的發(fā)展缺乏必要的預(yù)見性，對新的工作崗位還未能迅速適應(yīng)，個人工作的業(yè)績與專業(yè)技術(shù)拔尖人才的要求還有一定的差距。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高個人素質(zhì)，充分發(fā)揮縣管拔尖人才的榜樣作用，以一流的勇氣和工作精神投入到新的工作崗位中，再創(chuàng)工作的新局面，做出一個拔尖人才應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二0xx年十二月七日
醫(yī)院拔尖人才工作總結(jié)篇六
*縣人民醫(yī)院20xx年人才工程建設(shè)工作總結(jié)面向21世紀(jì)，衛(wèi)生事業(yè)要快速發(fā)展，關(guān)鍵是要有一大批德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀科技人才；事業(yè)的承前啟后，更要培養(yǎng)選拔一批年輕的專業(yè)技術(shù)人才。xx年，醫(yī)院加強(qiáng)了對人力資源的管理，在人才工程建設(shè)方面加大了力度。
1、大力弘揚先進(jìn)，對取得成績的優(yōu)秀人才進(jìn)行物質(zhì)上和精神上獎勵，并通過廣播、電視、報紙等新聞媒體進(jìn)行廣泛宣傳和報道，在全院營造了濃厚的“尊重知識、尊重人才”的氛圍。
2、進(jìn)行人事制度改革，實行中層干部競爭上崗，能者上，平者讓，使優(yōu)秀青年人才脫穎而出。通過競爭上崗，使德才兼?zhèn)?，開拓意識強(qiáng)，有創(chuàng)新精神的人員施展了才華。通過干部崗位交流，有效地實現(xiàn)了人盡其才。人事制度的改革給醫(yī)院帶來了生機(jī)和活力，提高了管理人員的責(zé)任感、使命感，增強(qiáng)了創(chuàng)新意識和開拓進(jìn)取意識，更激發(fā)了全院職工的工作熱情，加快了醫(yī)院現(xiàn)代化建設(shè)的步伐。
3、積極支持和鼓勵各科室的科研活動，在經(jīng)費、時間、人力、物力方面給予極大支持，xx年醫(yī)院科研立項兩項，開展新技術(shù)、新項目40余項。
4、鼓勵自學(xué)成才，對專業(yè)對口的自考畢業(yè)人員在全院職工大會上給予表彰和獎勵。目前，提高原有學(xué)歷取得各專業(yè)畢業(yè)文憑的醫(yī)護(hù)人員有60多人。支持醫(yī)務(wù)人員在職考研，并制定了有關(guān)政策，以利于吸引讀研畢業(yè)后繼續(xù)回醫(yī)院工作。xx年醫(yī)院考取1名研究生。
5、多次為醫(yī)務(wù)人員舉辦有關(guān)知識講座，以增強(qiáng)法律意識和醫(yī)療事故防范意識。xx年，醫(yī)院為各級各類醫(yī)護(hù)人員舉辦了多種形式的醫(yī)療安全教育，并組織全體醫(yī)務(wù)人員針對各科工作特點，討論醫(yī)療事故隱患；還組織了全院醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行急救知識理論培訓(xùn)及急救技術(shù)訓(xùn)練，使醫(yī)務(wù)人員進(jìn)一步鞏固了知識。一些新走上臨床工作崗位的'年輕醫(yī)生們更覺受益匪淺。
6、通過多種渠道選拔、引進(jìn)人才。xx年從南京醫(yī)科大學(xué)、東南大學(xué)醫(yī)學(xué)院、江蘇大學(xué)醫(yī)學(xué)院等高等醫(yī)學(xué)院校選拔錄用了品學(xué)兼優(yōu)的應(yīng)屆醫(yī)學(xué)院校本科畢業(yè)生11名。裝修了新分配人員集體宿舍，并完善了生活、通訊設(shè)施，為他們營造一個寬松、良好的工作環(huán)境和安居樂業(yè)的生活環(huán)境，讓他們安心工作并充分施展才華，為加強(qiáng)醫(yī)院的?？平ㄔO(shè)和后備人才隊伍打好了基礎(chǔ)。20xx年還從外省三級醫(yī)院引進(jìn)了1名腎內(nèi)科碩士研究生。為留住人才，獎勵給引進(jìn)的專業(yè)人才120平方米的新住房一套，并浮動兩級工資。
7、重視人才培養(yǎng)，在醫(yī)務(wù)人員中倡導(dǎo)“終身學(xué)習(xí)”的理念。加快外出進(jìn)修培訓(xùn)速度，選派優(yōu)秀醫(yī)務(wù)人員外出進(jìn)修深造。200*年，醫(yī)院共選派出各科優(yōu)秀人員外出進(jìn)行心血管、腫瘤、婦科、內(nèi)分泌等專科進(jìn)修，并分批組織近30名醫(yī)務(wù)人員外出進(jìn)行短期學(xué)習(xí)培訓(xùn)，有效提高了各?？频脑\治水平。為了培養(yǎng)短、平、快的急需、特需人才，請上級醫(yī)院專家定期來院查房、門診，對本院中青年醫(yī)師傳、幫、帶，事實證明，這種形式見效快，受益面廣。人才高地的構(gòu)筑，是一項系統(tǒng)工程。吸引人才、用好人才、留住人才，環(huán)環(huán)相扣，哪一個環(huán)節(jié)都不容忽視，不可掉以輕心。醫(yī)學(xué)領(lǐng)域內(nèi)的競爭歸根到底是人才的競爭；人才之間的競爭，又是人才管理體制和模式的競爭。因此，縣人民醫(yī)院正著力于創(chuàng)建良性的軟環(huán)境，觸發(fā)人才潛能的發(fā)揮，用各方面的優(yōu)勢，去建設(shè)一個技術(shù)一流、質(zhì)量一流、服務(wù)一流的現(xiàn)代化醫(yī)院。
醫(yī)院拔尖人才工作總結(jié)篇七
拔尖人才述職報告（校長）
求真務(wù)實奉獻(xiàn)教育
各位領(lǐng)導(dǎo)：
我被評為享受陽泉市政府特殊津貼專業(yè)技術(shù)拔尖人才，面對殊榮,我感到更多的是責(zé)任和壓力，我深知自己所做的離黨和人民的要求還很遠(yuǎn)。我暗暗告誡自己，惟有踏踏實實做人，勤勤懇懇工作，謙虛好學(xué)，刻苦鉆研，把榮譽作為動力，把成績作為起點，不斷提高自己的思想認(rèn)識，提高自己的業(yè)務(wù)水平，處處發(fā)揮先鋒模范帶頭作用，才能無愧于拔尖人才的光榮稱號；才能無愧于黨和人民對自己的厚愛；才能無愧于自己所從事的職業(yè)；才能無愧于日新月異變化發(fā)展的時代。四年中，我由xx一中副校長升任xx二中校長，工作崗位變了，但我獻(xiàn)身教育的初衷不改，癡心不改。下面將我作為專業(yè)技術(shù)拔尖人才工作情況作一匯報：
一、協(xié)助校長，當(dāng)好管家。
1992年至1996年我擔(dān)任xx一中教學(xué)副校長，1996年開始分管后勤工作并兼任工會主席，后勤工作千頭萬緒，雜七雜八，吃喝拉撒，對內(nèi)對外，都的管，說穿了，是學(xué)校的管家。學(xué)校的中心是教學(xué)，而后勤工作是教學(xué)工作的保障，后盾。后勤工作的優(yōu)劣直接關(guān)系到學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣；關(guān)系到學(xué)校其他工作能否順利開展和提高；關(guān)系到領(lǐng)導(dǎo)能否廉潔奉公凝聚人心，提升人氣；關(guān)系到國家法律法規(guī)能否執(zhí)行。后勤工作與學(xué)校利益、干部作風(fēng)、教職工利益、國家利益緊密相連。多年來，我大刀闊斧，探索改革，不斷研究總結(jié)，形成后勤工作三步曲。
（一）統(tǒng)一思想，完善制度。
1、以服務(wù)意識的培養(yǎng)確立為出發(fā)點。思想是行為的先導(dǎo)，思想支配行動。為了樹立服務(wù)意識，為了教學(xué)的聲譽前途，在后勤職工中大力提倡講學(xué)習(xí)、講奉獻(xiàn)、講文明等活動，使職工明確了學(xué)校興，大家榮；學(xué)校衰，大家敗。我為學(xué)校，學(xué)校為我；從而以熱情的態(tài)度，文明的風(fēng)尚、高度的責(zé)任，優(yōu)質(zhì)的服務(wù)為教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)。
2、以責(zé)任制度的完善落實為立足點。首先明確副校長、后勤主任的審批權(quán)限，工作職責(zé)，各司其職，各負(fù)其責(zé)。其次，規(guī)范了財務(wù)、庶務(wù)管理行為。針對過去誰用誰報銷入帳的做法，依據(jù)會計法制定了《學(xué)校采購、保管、登記、審批報銷制度》，《學(xué)校固定財產(chǎn)管理制度》，結(jié)合《陽泉市差旅費報銷實施意見》，財務(wù)工作做到了手續(xù)齊全，賬目清楚，賬賬相符；庶務(wù)工作定期登記和核對檢查，完善了領(lǐng)用、借用手續(xù)，彌補(bǔ)了學(xué)校財源浪費的漏洞和管理環(huán)節(jié)上的缺陷，杜絕了辦公、維修和工作中的浪費行為，保障了必要的資金投入。此外，還配套制定了《飲管工作人員考核辦法》，使后勤工作逐步走向制度化，科學(xué)化。
（二）率先垂范，勤儉持校。面對辦公經(jīng)費不足，外欠較多，校舍房頂年久失修，學(xué)生喝水難、宿舍樓大小便難等問題，我制定了先急后緩，先重后輕、顧全大局、增收節(jié)支的管理原則。我深知，一粥一飯，當(dāng)思來之不易，半絲半縷，恒念物力維艱。大力提倡艱苦奮斗，勤儉節(jié)約，教育和鼓勵全體師生，用好每一滴水、用好每一度電。
當(dāng)然喊破嗓子不如做出樣子。后勤工作不分上下班時間，加班加點是家常便飯，但我從未給自己多記出勤，多取報酬。外地出差辦事，不搞特殊，能住普通客房就不住高級客房，能住普通旅館就不住高級賓館；能一天返回，就不拖成兩天；購買物品、用品，常常是貨比三家，能少花一角錢就絕不多花一角錢。嚴(yán)格控制不必要的開支。保證了增收節(jié)支方針的實施。
校舍維修，平整操場時，為了了解工程狀況，我該爬房頂爬房頂，該鉆地溝就鉆地溝。學(xué)?；I建挖土方壘石坎，修建教職工宿舍樓，我更是起早貪黑，不管天冷天熱，每天都要到工地了解情況，問問工程進(jìn)度，關(guān)鍵時候加班加點，確保了工程質(zhì)量。
（三）廉潔奉公，服務(wù)師生。人們說我是老摳，其實，我只是讓有限的錢花的值，用有限的錢辦超越同樣價值的事，而不是無為的浪費，看似大方的揮霍。作為后勤校長，作為教職工的代言人，我就是要把好鋼用在刀刃上，好錢花在師生上，真真為師生謀福利，辦實事。
1、修建教工住宅樓。學(xué)校的生存和發(fā)展離不開教師，教師是學(xué)校的第一生產(chǎn)力，為了讓教師安居樂業(yè)，年xx一中第二次集資建房，5月1日動工新建66戶教職工宿舍樓，建筑面積為6400平方米，采用了教職工全額集資，學(xué)校提供建筑用地，并負(fù)責(zé)工程實施，監(jiān)督，投資340萬元，20，教職工喜遷新居。
2、整修校園。投資77萬元，挖運土方28000立方米，挖運石方9700立方米，壘石壩3351.22立方米，硬化校園路面3000平方米。平整操場18000平方米，維修房頂、鋪補(bǔ)油氈2800平方米，改善環(huán)境，美化了校園，為教職員工提供了籃球娛樂場所，免去雨季家屬樓宿舍樓滲水的后顧之憂。暑假，對學(xué)校所有門窗進(jìn)行油刷翻新，對辦公室、教研組等公共場所進(jìn)行全部粉刷、刮補(bǔ)，并對教師的辦公桌椅進(jìn)行更新。
3、安裝水泵。由于一中地勢高，水壓低，學(xué)校投資4000元，徹底解決了師生用水困難的問題。
4、配備現(xiàn)代教學(xué)設(shè)施。正是在勤儉辦學(xué)思想的指導(dǎo)下，我校節(jié)支增收，先后投資90萬元建成了兩個計算機(jī)室：多功能教室，教師課件制作室。裝備了校園電視閉路教學(xué)網(wǎng)一套，給各科室配備了計算機(jī)。新增速印機(jī)，復(fù)印機(jī)各一臺。購置補(bǔ)充教學(xué)理化生儀器，音體美器材，訂閱報刊雜志，購買圖書資料，每年補(bǔ)充新課桌400余套，為學(xué)生宿舍樓配備了鐵更衣柜，逐步完善學(xué)生的學(xué)習(xí)生活條件，為完成國家下大的實驗項目和提高學(xué)生整體素質(zhì)提供了有力的硬件保證。
5、提高待遇，解急濟(jì)困。每年元旦、春節(jié)、教師節(jié)、國慶節(jié)，學(xué)校積極為教職工辦福利。職工家有婚喪大事，親自上門慰問，送溫暖，給方便。教職工因病住院治療，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都要親自探望，聯(lián)系安排住院事宜，辦通手續(xù)，關(guān)注治療過程，籌措醫(yī)療費用，解除患者家屬的燃眉之急。
6、豐富教工生活。投資1.2萬元辦起了簡易的卡拉ok演唱廳。開放活動室、閱覽室、讀報室。每逢重大節(jié)日，還組織形式多樣的文娛、體育活動，極大滿足了師生的文化生活。高考、中考揭曉，組織教職工外出考察學(xué)習(xí)，并為高三、初四教師購買電腦，發(fā)放獎金。另外，為鼓勵教職工提高素質(zhì)，充實業(yè)務(wù)能力，積極參加各種函授和外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，學(xué)校給予報銷一定數(shù)額的函授費用和學(xué)習(xí)費用。
7、對群眾關(guān)心的熱點問題，力求加大透明度，如兩個小賣部的承包，汽車的承包都采用了公開招標(biāo)方式并取得了良好的社會效益和經(jīng)濟(jì)效益。
工作中，我時時拿拔尖人才來要求自己，衡量自己，2001年，我靜下心來，把自己作為工會主席，教職工的喉舌的所思所想，所作所為，撰寫成《認(rèn)真落實依靠方針，積極推進(jìn)民主管理》一文，并被編收在《xx兒女耀中華》（下、見387頁）一書中。
二、把校長作為一種職業(yè)。校長是一個職務(wù)，但我努力把它作為一個職業(yè)，如果是一個職業(yè)，我必須具備這個職業(yè)所需要的一切我素質(zhì)，我必須有更多的知識和能力，必須把握各方面的信息，使自己保持對新事物的敏銳感覺，必須使自己的思想觀念始終在時代前列，才能領(lǐng)導(dǎo)這所學(xué)校不被激烈的競爭淘汰。
（一）、臨亂不亂，從容應(yīng)對。
2002年9月4日，我接任xx二中校長。當(dāng)時的二中士氣低落，人心浮動，無論學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，還是教職員工，甚至初一學(xué)生，都在觀望著，等待著……。
2002年高考滑坡，xx二中本科劃線首次達(dá)線71人，學(xué)校聲譽一落千丈；隨著縣級機(jī)構(gòu)改革，xx二中領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了重大調(diào)整：原書記牛彭年老師、后勤副校長范俊秀老師因到齡離開領(lǐng)導(dǎo)崗位，教學(xué)副校長王忠老師調(diào)去太原，新提拔了張銀成副校長、盧明所副書記及公選從職高調(diào)來的張素昌副校長，原來的領(lǐng)導(dǎo)班子僅留下政教副校長王世茂和中層領(lǐng)導(dǎo)，雖然這支班子年輕了，有朝氣、有干勁；同時卻無經(jīng)驗、無影響。
如何使學(xué)校工作正常運行，如何充分發(fā)揮每位領(lǐng)導(dǎo)作用，這是當(dāng)務(wù)之急，在認(rèn)真分析了二中領(lǐng)導(dǎo)班子的實際情況后，我果斷作出三項決定：1、領(lǐng)導(dǎo)分工。副校長王世茂分管教學(xué)，副校長張銀成分管后勤，副校長張素昌分管政教，副書記盧明所分管黨務(wù)，并明確各自的職責(zé)范圍，很快展開工作。2、深入教學(xué)一線。為了避免官僚主義，為了掌握一手資料，校級領(lǐng)導(dǎo)、中層領(lǐng)導(dǎo)結(jié)對深入教學(xué)一線，包年級蹲點。3、建立領(lǐng)導(dǎo)例會制度。每周日晚為領(lǐng)導(dǎo)例會，例會組織領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)黨的教育理論，政策法規(guī)；商議決策有關(guān)事宜；討論總結(jié)上周情況，安排部署下周工作。
新舊領(lǐng)導(dǎo)班子順利交替，學(xué)校開始穩(wěn)定下來，一切按部就班，步入正軌。
（二）堅持讀書學(xué)習(xí)。
黨的十六大報告明確指出：要形成全員學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會，促進(jìn)人的全面發(fā)展。有位智者說：干一行，愛兩行，學(xué)三行。我堅持學(xué)習(xí)，并要求全校師生學(xué)習(xí)。
1、學(xué)習(xí)政治理論政策法規(guī)。我認(rèn)真系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了十六大文件、三個代表重要思想以及胡錦濤的七?一講話，人才會議講話等，提高自己的政治理論水平的同時，提高自身在重大問題面前明辨是非的能力，在緊要關(guān)頭從容應(yīng)對的能力，在困難挫折面前迎接挑戰(zhàn)的能力，在不利因素面前謀求發(fā)展創(chuàng)新的能力。
2、學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育思想。我時時刻刻把學(xué)習(xí)視為自己生命的第一需求，使自己的思想更加解放，思維更加活躍。堅持不懈地吸取繼續(xù)教育等書籍的新知識、新思想、新觀念，堅持不懈地用自己的筆記下那些閃耀著智慧的語言，堅持不懈地用自己的筆表達(dá)自己的思想，我用手中的筆寫下了一本本讀書筆記，用筆寫下了一篇篇文章。修建四中，我寫了《教育萬歲》，我的經(jīng)驗材料在全陽泉市進(jìn)行交流，反響很大。
3、學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育管理，具備時代的眼光、樹立科學(xué)的辦學(xué)理念、獨立思考的教育思想，不斷積累管理經(jīng)驗，增長管理才干。
（三）求二中之真，務(wù)二中之實。
作為享受殊榮的校長，我很快熟悉了學(xué)校的一切，勿庸置疑，二中是二類學(xué)校，學(xué)生，資源，設(shè)備相對較差，但我并不悲觀，因為二中擁有一批精力充沛，開拓創(chuàng)新的青年教師；擁有一批年富力強(qiáng)、經(jīng)驗豐富的中年骨干；擁有一愛崗敬業(yè)、責(zé)任心強(qiáng)的服務(wù)人員，擁有一批素質(zhì)過硬、思想解放的領(lǐng)導(dǎo)干部：擁有一批朝氣蓬勃、積極向上的可愛的學(xué)生。理論來源于實踐，指導(dǎo)實踐，黨的方針政策、教育思想融化為我的辦學(xué)思想把千頭萬緒的工作有機(jī)地納入我的堅定不移的辦學(xué)思路：三本一體。
1、以人為本。胡錦濤指出：堅持德才兼?zhèn)湓瓌t，把品德、知識、能力和業(yè)績作衡量人才的主要標(biāo)準(zhǔn)。要牢固樹立以人為本的觀念，把促進(jìn)人才健康成長和充分發(fā)揮人才作用放在首要位置。（1）以教師的發(fā)展為本。我認(rèn)為，教師是第一戰(zhàn)略資源，教師的最終發(fā)展就是學(xué)生的發(fā)展，校運興衰，系于教師，治校之道，重在得人，校以才興，學(xué)以才治。
因此，我首先在思想上尊重老師，感情上貼近老師，我多次在不同的場合提倡尊師重教，強(qiáng)調(diào)教師的事無小事，有困難，找校長，沒有了后顧之憂，我們的老師只能一頭撲在教學(xué)上，為自己，為學(xué)校創(chuàng)造成績。一位老師的母親在老家生病了，用車接來醫(yī)院，我毫不猶豫，把自己乘的車讓出來，……尊師重教蔚然成風(fēng)。
其次行動上深入老師，工作上依靠老師。我努力營造鼓勵教師干事業(yè)、支持教師干成事業(yè)、幫助教師干好事業(yè)的良好氛圍，教師的專業(yè)化水平?jīng)Q定著學(xué)校的辦學(xué)水平，只有當(dāng)教師把自己的職業(yè)與實現(xiàn)人的終極價值聯(lián)系起來時，才會產(chǎn)生對事業(yè)成就的期待值。一是充分提倡每一名教師在集體的事業(yè)中設(shè)計自我，提升自我的理想追求。我們明確提出教研組應(yīng)該成為教研實驗田，人才孵化器，遵循合作備課--協(xié)作科研--共同發(fā)展的方針，不斷提升教師對職業(yè)文化理想的追求，使他們獲得最真切，最豐富的生命體驗，提升他們對成功的期待值，強(qiáng)化他們的'事業(yè)心。我校語文教研組就是在教研科研活動中不斷成長壯大起來的一個范例，他們研究的成果已經(jīng)結(jié)集成冊，一些老師走到了教育改革的前列，許多論文獲得省級以上榮譽證書；數(shù)學(xué)老師郗連喜先后在《考試報》、《學(xué)習(xí)報》上發(fā)表論文二十多篇；歷史組幾位老師有了專題研究，并外出交流。
事實證明，開墾好教研組這塊沃土，可以源源不斷地為教師成長輸入足夠的水分和養(yǎng)料。二是鼓勵教師冒尖，鼓勵教師成名，努力營造有利于他們?nèi)姘l(fā)展，有利于人才脫穎而出的良好的文化情景，，盡可能的創(chuàng)設(shè)一個平等自由的學(xué)術(shù)環(huán)境，把人文關(guān)懷落實到教師個體的身上，使之人盡其才，才盡其用。每年我讓教師分批出去學(xué)習(xí)，去省城乃至北京聽優(yōu)秀教師、專家講座，也聘請教研室、市優(yōu)秀教師來我校指導(dǎo)，把大家一個個推上臺去亮相，給他們一個個學(xué)習(xí)展示自己的機(jī)會，使他們都有自信心，都有成就感。三是想方設(shè)法提高教師的待遇，對教師恩德承諾諾必行、行必果，安其心，樂其業(yè)。（2）以學(xué)生的發(fā)展為本。就是喚起學(xué)生主體意識，弘揚學(xué)生主體精神，體現(xiàn)學(xué)生主體地位，培養(yǎng)學(xué)生主體能力，以課堂教學(xué)為主渠道，通過各種活動開展學(xué)生主體教育。
課堂教學(xué)，我提出幾個轉(zhuǎn)變：由教知識變?yōu)榻虒W(xué)習(xí)，由教育者為中心變?yōu)閷W(xué)習(xí)者為中心，由被動接受教育變?yōu)橹鲃咏邮芙逃?，由單一性變?yōu)槎鄻有??；顒尤缑恐芤蝗熒e行升國旗儀式，清明節(jié)到烈士陵園掃墓，三月份開展學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)活動，五四青年節(jié)舉行演講賽、歌詠賽等活動，此外，發(fā)揮學(xué)生會管理作用，都可以讓學(xué)生成為教育過程的主體，使學(xué)生樹立人人能成才的意識，增強(qiáng)自尊心、自信心、自豪感；使生生能感悟自我，找到自我，從而確立自我，發(fā)展自我，超越自我，達(dá)到成就自我，成就學(xué)校。今年我提議后達(dá)成共識對不同類型的學(xué)生進(jìn)行由100元到20元獎學(xué)金獎勵，總額近萬元，比學(xué)趕超的局面初步形成。
2、以管理為本。（1）抓思想，保證教育的方向性。江澤民在全教會提出思想政治教育在各級各類學(xué)校都要擺在主要地位，任何時候都不能放松和削弱，思想政治素質(zhì)是最重要的素質(zhì)，不斷增強(qiáng)學(xué)生和群眾的愛國主義、集體主義、社會主義思想，是素質(zhì)教育的靈魂。
在學(xué)校管理工作中，我始終堅持德育為首，并逐步形成德育工作的四大特色，即德育機(jī)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)化，德育內(nèi)容系列化、德育形式多樣化、德育方法科學(xué)化。
德育機(jī)構(gòu)方面，我們建立了以黨政領(lǐng)導(dǎo)班子組成的德育工作領(lǐng)導(dǎo)組，從四條渠道將德育工作落實到基層：一是從政教處到班主任落實到班級；二是從教務(wù)處、教研室落實到教師；三是從總務(wù)處、辦公室落實到各個員工；四是從團(tuán)委會、學(xué)生會落實到全校學(xué)生。德育內(nèi)容方面始終抓住兩個重點：教職工的師德建設(shè)和學(xué)生的道德教育。同時結(jié)合實際學(xué)習(xí)中央文件、政策法規(guī)等，提高思想政治素質(zhì)。德育形式方面以課堂教學(xué)為主渠道，配合一些傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日，結(jié)合學(xué)校特點，創(chuàng)造性的開展形式多樣的主題教育，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀。德育方法方面我們講究科學(xué)的管理，依據(jù)班級德育考核制和師生員工德育工作制，堅持正面教育，啟動考核與個人津貼掛鉤的激勵機(jī)制，大大調(diào)動了廣大師生員工的積極性。（2）抓制度，保證教育的規(guī)范性。建立完善了各項管理制度，使我校各項工作作到有章可循，有據(jù)可依。如建立了黨員例會制度，周日晚領(lǐng)導(dǎo)例會制度，領(lǐng)導(dǎo)聽課制度，教研制度，獎學(xué)金制度，班主任例會制度，佩帶胸卡制度等，認(rèn)真實行校務(wù)公開和八小時工作內(nèi)行政干部、處室人員和全體教職工工作、學(xué)習(xí)、活動去向公示制度，充實完善了《教職工超量補(bǔ)助方案》、《崗位責(zé)任制度》、《三考目標(biāo)管理方案》、《宿舍管理方案》、《財務(wù)管理制度》、《教職工考核方案》、《職稱評定方案》等等，這些制度的建立完善，使學(xué)校逐步走上正軌。（3）抓改革，保證教育活力性。改革是一所學(xué)校進(jìn)步的靈魂，是推動學(xué)校發(fā)展的動力，及時興利除弊是明智之舉。
針對學(xué)校管理運行機(jī)制存在的問題，我校實行宏觀管理和微觀管理相結(jié)合管理體制，即年級主任責(zé)任制。政教處、教務(wù)處注重宏觀管理，加強(qiáng)對年級組管理水平和效果的督察和評估，使年級組的管理職能得到盡可能充分的發(fā)揮。進(jìn)行課堂教學(xué)改革，真正使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體。對學(xué)生實行動態(tài)管理制度和獎學(xué)金制度，形成奮發(fā)向上，力爭上游的良好氛圍。改革了灶房管理體制，實行社會化管理，贏得了師生的好評（4）抓落實，保證教育的實效性。天下大事必作于細(xì)，古今事業(yè)須成于實，要確保工作落到實處，首先領(lǐng)導(dǎo)要責(zé)任明確。其次要嚴(yán)格考評制度，獎懲分明，真正作到干多干少不一樣，干壞干好不一樣。褒獎先進(jìn)，警戒落后。
3、以特色為本?！吨袊逃母锖桶l(fā)展綱要》指出：中小學(xué)要面向全體學(xué)生，全面提高學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動科學(xué)、勞動技能和身體心理素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生生動活潑地發(fā)展，辦出各自的特色。這一要求包括了學(xué)校工作的方方面面，如辦學(xué)體制特色，管理特色，學(xué)科特色，手段特色，項目特色等等。當(dāng)今時代是一個多元性、多極性、多樣性表現(xiàn)的越來越明顯，而且是能夠產(chǎn)生多種特色的時代，各個領(lǐng)域都需多種特色，一所學(xué)校要在當(dāng)今這個充滿競爭的社會中求生存，求發(fā)展，一定要辦出自身的特色，強(qiáng)化特色意識。
我校是一所二類學(xué)校，它在上高中難的呼聲中應(yīng)運而生，我認(rèn)為這就是特色，因為我們在向高等學(xué)府輸送人才時，我們還培養(yǎng)了大量合格的高中生。成材不一定非上大學(xué)，當(dāng)然不是說不要培養(yǎng)大學(xué)生，我只是想結(jié)合本校實際，形成本校特色。
有人說：德育搞不好就會出廢品、危險品，這不是危言聳聽，為此我德育綜合管理放在首位，并走出了自己的路：形成綜治工作的四大特色（設(shè)計綜合大思路，構(gòu)建綜治大網(wǎng)絡(luò)。啟動綜治大行動，營造綜治大環(huán)境）。得到了教育部門與政法部門各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注，縣書記趙珍珠書記，市政法委段永章書記多次親臨我校指導(dǎo)，省政法委杜玉林書記專程前來，給予了好評，省教育廳后勤處杜處長則明確給我們提出方向，創(chuàng)建安全示范校?？h市綜治委相繼在我校召開綜治現(xiàn)場會。
2002年12月初，全市學(xué)校治安綜合治理現(xiàn)場會又在我校召開。我校整治校園環(huán)境，營造育人氛圍的做法引起了全市學(xué)校的高度重視，我?！对谛伦稚贤妒瘑柭?。在大字上用力下工》的綜治工作特色簡述材料，在全市廣為流傳，大長了xx二中的聲名，扎扎實實的綜治工作取得明顯效果，師生無違法犯罪現(xiàn)象，學(xué)校無重大事故發(fā)生，學(xué)校工作中涌現(xiàn)出了一批批無私奉獻(xiàn)、勇于創(chuàng)新、勤勞肯干、成績突出的先進(jìn)人物，我校被為社會治安綜合治理工作先進(jìn)單位，計劃生育先進(jìn)單位，市運、縣運會團(tuán)體第二名。
我校初中2003年中考取得了歷史以來最好成績，升學(xué)率、優(yōu)生率、特優(yōu)率、及格率均居全縣前列。2003年全國初中各科競賽，有19人獲獎，其中趙娟獲英語特等獎（全縣唯一）、賈晶鑫獲生物一等獎（全縣唯一）、李建峰獲物理二等獎（全縣唯一）。
但這只是特色路上的第一步，高中文科、體育有優(yōu)勢，2003年我們又出了平定縣文科狀元翟利軍，我們就是要發(fā)揚本校優(yōu)良傳統(tǒng)，注意引進(jìn)和借鑒兄弟學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗與特色，將高中文科和體育做強(qiáng)做大，爭創(chuàng)品牌，打造精品，并拉動其他各項工作，把特色之路走穩(wěn)、走長、走寬。
四年中，我夙興夜寐，恪盡職守，始終以高標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，也許我的為人不那么張揚夸張，也許我的事業(yè)不那么引人注目，也許我的成就不那么驚天動地，也許我的工作不那么立竿見影。但求真務(wù)實，奉獻(xiàn)教育，是我不變的信念。我相信，耕耘了，總會有一天破土而出，那就是我的收獲。
3月
醫(yī)院拔尖人才工作總結(jié)篇八
您好!
秋風(fēng)送爽，金桂飄香。值此中秋佳節(jié)即將來臨之際，我謹(jǐn)代表xx向您致以崇高的敬意和誠摯的問候!并通過您，向您的家人致以良好的祝愿!
近年來，xx團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全區(qū)廣大黨員干部群眾，堅持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，按照“商貿(mào)立區(qū)、工業(yè)興區(qū)、科技強(qiáng)區(qū)、立足社區(qū)、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)發(fā)展”的總體思路，大力弘揚xx精神，在開拓創(chuàng)新中前進(jìn)，在真抓實干中發(fā)展，在經(jīng)受考驗中提高，全力落實加速新型工業(yè)化、拓展高端信息化、提升全域城鎮(zhèn)化的“三化”新要求，努力推動xx區(qū)率先發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展，全區(qū)呈現(xiàn)出經(jīng)濟(jì)跨越發(fā)展和社會全面進(jìn)步的良好局面。上半年，全區(qū)實現(xiàn)地區(qū)生產(chǎn)總值250.20億元，同比增長14.1%;財政總收入35.24億元，同比增長20.70%，其中地方財政一般預(yù)算收入9.83億元，同比增長21.0%，其他主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)也基本實現(xiàn)了時間過半任務(wù)過半。與此同時，全區(qū)民主政治建設(shè)、社會文化事業(yè)和黨的建設(shè)扎實推進(jìn)，先后榮獲“xx省先進(jìn)平安區(qū)”、“xx省教育工作先進(jìn)縣區(qū)”、“xx省第八屆雙擁模范城”等榮譽稱號。這些成績?nèi)〉?，離不開轄區(qū)內(nèi)各位優(yōu)秀人才的關(guān)心支持。您們在不同的領(lǐng)域、不同的崗位，努力創(chuàng)業(yè)、積極進(jìn)取，發(fā)揮了優(yōu)秀人才的引領(lǐng)示范作用，受到社會各界的廣泛贊譽和充分肯定，為xx的經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。xx所取得的每一項成就，都凝結(jié)著你們的智慧和汗水，在此，謹(jǐn)向您表示崇高的敬意和衷心的感謝!
政以才治，業(yè)以才興，xx的未來與發(fā)展，仍然需要各位優(yōu)秀人才的大力支持和參與。您們是xx經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的一筆寶貴財富和不竭動力。衷心希望您們一如既往地把個人事業(yè)融入到xx科教興區(qū)、人才強(qiáng)區(qū)的偉大事業(yè)中，為推動xx科學(xué)發(fā)展新跨越再立新功!
海上升明月，天涯共此時。值此佳節(jié)到來之際，衷心祝愿：
中秋快樂闔家幸福
工作順利萬事如意
xuexila
20xx年x月x日
醫(yī)院拔尖人才工作總結(jié)篇九
醫(yī)院是一個系統(tǒng)嚴(yán)密、多專業(yè)、高風(fēng)險的行業(yè)。擔(dān)任醫(yī)院拔尖人才的員工不僅需要豐富的專業(yè)知識和技能，還需要不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新思維，以適應(yīng)不斷變化的市場需求和不斷更新的醫(yī)療技術(shù)。在工作中積極學(xué)習(xí)和經(jīng)常總結(jié)、反思總結(jié)是每一位醫(yī)院拔尖人才必備的素質(zhì)，也是不斷提高專業(yè)能力、成就個人職業(yè)生涯的重要途徑。
第二段：學(xué)習(xí)心得體會
我是一名醫(yī)院拔尖人才，工作已經(jīng)有七年。在這七年的時間里，我不斷地總結(jié)工作經(jīng)驗，跨出自己舒適圈，不斷學(xué)習(xí)新知識和技能，不斷挑戰(zhàn)自己的思考方式和解決問題的能力，在職業(yè)生涯上取得了令我自豪的成就。
我認(rèn)為最重要的一個點是，在工作中不斷總結(jié)。一個船舶調(diào)度員曾說：“最聰明的海員不是最聰明的，而是有經(jīng)驗的人?！蔽疑钜詾槿?。在醫(yī)院拔尖人才這一行業(yè)，我們需要的并不只是技術(shù)功底和專業(yè)知識，還包括關(guān)鍵思考和總結(jié)的能力。我們每天會接受來自各個方面的信息和調(diào)查評估，因此需要反思思維模式以及決策，總結(jié)并改進(jìn)經(jīng)驗。這種反思和總結(jié)不僅可以幫助我們理清思路，還可以推動我們走向更高效率和更高質(zhì)量的工作狀態(tài)。
第三段：發(fā)現(xiàn)新的機(jī)會
學(xué)習(xí)的第二個要點是跨出自己的舒適圈。在我們熟悉的領(lǐng)域內(nèi)工作時，存在一定的優(yōu)越感和穩(wěn)定感。但是，這個過于舒適的狀態(tài)不利于我們進(jìn)一步提升自己的能力和達(dá)到更高水平。因此，我們需要不斷發(fā)現(xiàn)新的機(jī)會，在學(xué)習(xí)新領(lǐng)域的時候，挑戰(zhàn)自己的能力和思維，在與新增加的人員進(jìn)行交往時，接觸不同的思維模式和經(jīng)驗，以充實自己的見識和視野。這種多樣性的環(huán)境可以促進(jìn)我們戶外的工作問題解決的多角度思考和全面性解決問題的能力。
此外，我非常贊同的是：沒有失敗的嘗試，只有“要再試”。每一次嘗試都意味著一些新挑戰(zhàn)，也意味著一些新機(jī)遇。我們應(yīng)該看到所學(xué)到的知識和技能，毫無疑問地在下一個挑戰(zhàn)中會大有用處。
第四段：終身學(xué)習(xí)
我們不能只是單純?nèi)W(xué)習(xí)，忘記它是一個終身學(xué)習(xí)的過程。在我們的職業(yè)生涯中，我們將經(jīng)歷各種各樣的事情和擁有各種各樣的經(jīng)歷。但保持學(xué)習(xí)精神一直是最重要的——這不僅是使我們在工作中得到鞏固，而且在面對日后的挑戰(zhàn)時給我們精神上的支持。終身學(xué)習(xí)意味著我們在未來不斷了解行業(yè)的發(fā)展趨勢、新技術(shù)和新的學(xué)習(xí)模式。這種好奇心和求知欲將是保持競爭優(yōu)勢的關(guān)鍵。
第五段：結(jié)論
作為醫(yī)院拔尖人才，我們需要有非常好的管理能力，能把握變革趨勢，加強(qiáng)學(xué)習(xí)意識，積極享受“學(xué)習(xí)”帶來的愉悅和分析，總結(jié)的習(xí)慣，充實自己的經(jīng)驗庫，并在未來面對各種各樣的挑戰(zhàn)時，用我們掌握的知識和技能以及我們次數(shù)的學(xué)習(xí)和研究經(jīng)驗去征服。我們需要遵循“繁榮發(fā)展、不斷學(xué)習(xí)”的精神，不斷加強(qiáng)自己的能力和價值，從而展示我們在這個行業(yè)里更加耀眼的光芒。
醫(yī)院拔尖人才工作總結(jié)篇十
***，男，生于1959年，華師本科畢業(yè)，中學(xué)高級教師，荊州市教育學(xué)會會員，湖北省教育學(xué)會教師教育分會會員，于2014年應(yīng)邀參加了第三屆中國教育家大會，受到國家領(lǐng)導(dǎo)人的親切接見。
該同志始終堅持黨的四項基本原則，積極參與政治學(xué)習(xí)，與黨中央保持高度一致。他不僅能模范地遵守師德規(guī)范，而且還以崇高的師德教育、感染、鼓勵和幫助學(xué)生;他不僅以豐富的情感，滿腔的熱忱和吃苦耐勞的奉獻(xiàn)精神，獲得了學(xué)生的愛戴，而且還以淵博的學(xué)識和科學(xué)的教學(xué)方法，博得了學(xué)生們的欽佩與敬仰，使部分困難生圓了大學(xué)夢，使不少雙差生步入高校深造。
蔡老師多年跨年級跨學(xué)科代課，無論帶哪個年級，所教學(xué)科，在歷次縣市統(tǒng)考和全國性高考中，其成績均居同類學(xué)校前茅，甚至超過我縣重點高中重點班，為高校輸送了一批批優(yōu)秀人才。例如：蔡老師所帶的調(diào)節(jié)生占90℅人的文科班，在2014年的高考中，63人參考，36人上省線，其中本科16人，上線率近60℅，并將一名因經(jīng)常曠課、打牌玩錢、談情說愛被兄弟學(xué)校勸退，家長徹底絕望的后進(jìn)生，培養(yǎng)成為全縣文科狀元，北京大學(xué)學(xué)生。尤為突出的是在我校生源質(zhì)量極差的情況下，該同志所帶的高三文科應(yīng)屆班在2014年的高考中，在三類學(xué)校中創(chuàng)下了重點本科3人，二本12人，三本54人，專科百分之百上線的好成績，特困生陳菊同學(xué)考上了武漢大學(xué)，中考成績只有396分的甘永勝同學(xué)考上了重點本科。2014年該同志所還的普通班高考上線數(shù)是我校重點班的3倍。2014年該同志所帶的高三(2)班高考上線數(shù)在2014年基礎(chǔ)上翻了一翻，取得了培優(yōu)轉(zhuǎn)差的驕人業(yè)績。
該同志不僅班主任工作藝術(shù)高超，教學(xué)質(zhì)量高，而且在教研領(lǐng)域也取得了耀眼的成績。他多次參加縣復(fù)習(xí)資料和考試試卷的編寫和擬定，積極參加省市縣教學(xué)研討會，擔(dān)任縣級教學(xué)比武評委，并多次承擔(dān)縣教研室組織的高三復(fù)習(xí)示范性、研究性公開課，受到聽課師生的好評，均獲縣級一等獎。該同志在從事教育教學(xué)實踐活動同時，不斷總結(jié)經(jīng)驗形成了一套教育教學(xué)理論，得到了省內(nèi)外教育專家和教育主管部門的贊同。他撰寫的《歷史教學(xué)中的美育初探》一文于2014年獲得荊州市教育創(chuàng)新論文一等獎，《愛崗敬業(yè)，無怨無悔》一文在荊州市德育工作大會上交流，并刊登在2014年《荊州市中小學(xué)德育工作文集》一書中，《以人為本，做好班級工作》一文發(fā)表在2014年第九期《湖北教育》雜志上，于2014年獲國家級優(yōu)秀論文二等獎;《淺談歷史教學(xué)中的課堂提問》一文獲國家級課題研究一等獎;《一位北大生成功的背后》一文發(fā)表在2014年第4期《湖北教育》和2014年11月的《教師教育》雜志上，并于2014年獲省級一等獎;《淺談高中歷史課堂教學(xué)法》一文發(fā)表在2014年第9期山西《教育教學(xué)研究》雜志上;他參與編寫出版了《掌中寶高中歷史系列叢書》等書籍。
該同志連續(xù)十多年擔(dān)任高三歷史教學(xué)和班主任工作，始終愛崗敬業(yè)，甘于奉獻(xiàn)，博得了同行和領(lǐng)導(dǎo)的好評。曾多次被評為“縣教育教學(xué)先進(jìn)工作者”、“縣優(yōu)秀班主任”、“縣骨干教師”、“縣優(yōu)秀教師”、“荊州市教育教學(xué)先進(jìn)工作者”、“荊州市中小學(xué)校十佳班主任”、“荊州市高中學(xué)段骨干教師”。其先進(jìn)事跡于2014年9月在公安縣電視臺作過為期一周的專題報道。
醫(yī)院拔尖人才工作總結(jié)篇十一
專業(yè)技術(shù)拔尖人才推薦事跡材料
***，男，生于1959年，華師本科畢業(yè)，中學(xué)高級教師，荊州市教育學(xué)會會員，湖北省教育學(xué)會教師教育分會會員，于應(yīng)邀參加了第三屆中國教育家大會，受到國家領(lǐng)導(dǎo)人的親切接見。
該同志始終堅持黨的四項基本原則，積極參與政治學(xué)習(xí)，與黨中央保持高度一致。他不僅能模范地遵守師德規(guī)范，而且還以崇高的師德教育、感染、鼓勵和幫助學(xué)生；他不僅以豐富的情感，滿腔的熱忱和吃苦耐勞的奉獻(xiàn)精神，獲得了學(xué)生的愛戴，而且還以淵博的學(xué)識和科學(xué)的教學(xué)方法，博得了學(xué)生們的欽佩與敬仰，使部分困難生圓了大學(xué)夢，使不少雙差生步入高校深造。
蔡老師多年跨年級跨學(xué)科代課，無論帶哪個年級，所教學(xué)科，在歷次縣市統(tǒng)考和全國性高考中，其成績均居同類學(xué)校前茅，甚至超過我縣重點高中重點班，為高校輸送了一批批優(yōu)秀人才。例如：蔡老師所帶的調(diào)節(jié)生占90g人的文科班，在的高考中，63人參考，36人上省線，其中本科16人，上線率近60g，并將一名因經(jīng)常曠課、打牌玩錢、談情說愛被兄弟學(xué)校勸退，家長徹底絕望的'后進(jìn)生，培養(yǎng)成為全縣文科狀元，北京大學(xué)學(xué)生。尤為突出的是在我校生源質(zhì)量極差的情況下，該同志所帶的高三文科應(yīng)屆班在的高考中，在三類學(xué)校中創(chuàng)下了重點本科3人，二本12人，三本54人，專科百分之百上線的好成績，特困生陳菊同學(xué)考上了武漢大學(xué)，中考成績只有396分的甘永勝同學(xué)考上了重點本科。20該同志所還的普通班高考上線數(shù)是我校重點班的3倍。該同志所帶的高三（2）班高考上線數(shù)在基礎(chǔ)上翻了一翻，取得了培優(yōu)轉(zhuǎn)差的驕人業(yè)績。
該同志不僅班主任工作藝術(shù)高超，教學(xué)質(zhì)量高，而且在教研領(lǐng)域也取得了耀眼的成績。他多次參加縣復(fù)習(xí)資料和考試試卷的編寫和擬定，積極參加省市縣教學(xué)研討會，擔(dān)任縣級教學(xué)比武評委，并多次承擔(dān)縣教研室組織的高三復(fù)習(xí)示范性、研究性公開課，受到聽課師生的好評，均獲縣級一等獎。該同志在從事教育教學(xué)實踐活動同時，不斷總結(jié)經(jīng)驗形成了一套教育教學(xué)理論，（本文出自范文.先.生網(wǎng)）得到了省內(nèi)外教育專家和教育主管部門的贊同。他撰寫的《歷史教學(xué)中的美育初探》一文于獲得荊州市教育創(chuàng)新論文一等獎，《愛崗敬業(yè)，無怨無悔》一文在荊州市德育工作大會上交流，并刊登在《荊州市中小學(xué)德育工作文集》一書中，《以人為本，做好班級工作》一文發(fā)表在20第九期《湖北教育》雜志上，于年獲國家級優(yōu)秀論文二等獎；《淺談歷史教學(xué)中的課堂提問》一文獲國家級課題研究一等獎；《一位北大生成功的背后》一文發(fā)表在2006年第4期《湖北教育》和月的《教師教育》雜志上，并于年獲省級一等獎；《淺談高中歷史課堂教學(xué)法》一文發(fā)表在第9期山西《教育教學(xué)研究》雜志上；他參與編寫出版了《掌中寶高中歷史系列叢書》等書籍。
該同志連續(xù)十多年擔(dān)任高三歷史教學(xué)和班主任工作，始終愛崗敬業(yè)，甘于奉獻(xiàn)，博得了同行和領(lǐng)導(dǎo)的好評。曾多次被評為“縣教育教學(xué)先進(jìn)工作者”、“縣優(yōu)秀班主任”、“縣骨干教師”、“縣優(yōu)秀教師”、“荊州市教育教學(xué)先進(jìn)工作者”、“荊州市中小學(xué)校十佳班主任”、“荊州市高中學(xué)段骨干教師”。其先進(jìn)事跡于2007年9月在公安縣電視臺作過為期一周的專題報道。
鑒于該同志在教育教學(xué)領(lǐng)域的突出貢獻(xiàn)，我們特此推薦其作為荊州市專業(yè)技術(shù)拔尖人才的參評人選。
**縣**中學(xué)
x月x日
醫(yī)院拔尖人才工作總結(jié)篇十二
【會議發(fā)言稿范文】四
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
今年8月初，我站根據(jù)三部委文件精神，結(jié)合單位實際，組織專班，擬定了人事制度改革實施方案及各項配套措施。方案基本成形后，站先組織科主任對方案進(jìn)行了充分的討論和醞釀，之后又組織全站職工學(xué)習(xí)討論，在廣泛征詢意見的基礎(chǔ)上，對方案進(jìn)行了進(jìn)一步的完善。初步方案經(jīng)職工大會討論通過后，我站將方案報請市委組織部、市人事局、市衛(wèi)生局審批。市委組織部、市人事局、市衛(wèi)生局對我站的人事制度改革工作十分重視，市衛(wèi)生局黨組進(jìn)行了專題研究，市人事局、衛(wèi)生局領(lǐng)導(dǎo)多次來站就有關(guān)問題作了調(diào)研，提出了很多指導(dǎo)性的意見。10月11日，市衛(wèi)生局轉(zhuǎn)發(fā)了市事業(yè)單位人事制度改革領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室對我站人事制度改革方案的批復(fù)意見，原則同意此方案。要求我們嚴(yán)格按照批轉(zhuǎn)的方案的內(nèi)容組織實施，在積極穩(wěn)妥地抓好改革的同時，做好人員的思想工作，在改革中要注意發(fā)現(xiàn)問題，從維護(hù)穩(wěn)定的高度，妥善安置落聘人員，并決定將我站作為全市衛(wèi)生事業(yè)單位人事制度改革的試點單位，以摸索經(jīng)驗，全面推廣。
當(dāng)前，我站整體遷建工程的業(yè)務(wù)樓建設(shè)項目已完成五層框架，二期綜合樓及住宅樓工程也即將全面開工建設(shè)，工期緊、投入大、要求高;衛(wèi)生部將在下月初對采供血機(jī)構(gòu)的從業(yè)人員進(jìn)行執(zhí)業(yè)上崗考試，全站職工備考復(fù)習(xí)比較緊張;同時，整體業(yè)務(wù)工作也進(jìn)入了一年中的旺季，任務(wù)重，責(zé)任大。因此，將人事制度改革與遷建工程、業(yè)務(wù)發(fā)展同步推進(jìn)，以改革促發(fā)展，以發(fā)展保遷建，確保在明年12月份左右完成遷建工程并整體搬遷完畢，是改革中需要把握的重點。
我站人事制度改革工作的指導(dǎo)思想是：堅持以鄧小平理論和江澤民總書記“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，圍繞衛(wèi)生事業(yè)單位人事制度改革和我市血液事業(yè)發(fā)展的總體要求，建立和推行聘用制，進(jìn)一步引入競爭激勵機(jī)制，搞活用人制度和工資分配制度改革。增強(qiáng)干部職工的競爭意識和使命感，提高崗位技能和適應(yīng)能力，為實現(xiàn)全國一流市級中心血站目標(biāo)而奮斗。
我站人事制度改革的工作目標(biāo)是：通過深化人事制度改革，在全站上下建立起有責(zé)任、有約束、有競爭、有激勵、有活力的運作機(jī)制，充分調(diào)動全站干部職工的工作積極性，形成一個人員能進(jìn)能出，職務(wù)能上能下，待遇能高能低，有利于優(yōu)秀人才脫穎而出和充分施展才華，充滿生機(jī)與活力的用人機(jī)制，建立和完善重崗位、重實績、重貢獻(xiàn)，績效優(yōu)先、自主靈活的分配激勵機(jī)制，實現(xiàn)我站人事管理的科學(xué)化、規(guī)范化、制度化，促進(jìn)各項工作健康發(fā)展。
下面，我就如何推進(jìn)人事制度改革，確保改革工作目標(biāo)的實現(xiàn)講以下幾點意見：
一、更新觀念，增強(qiáng)人事制度改革的緊迫感
我國改革開放已經(jīng)走過了二十多年的歷程，改革使我國政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各個領(lǐng)域注入了新的生機(jī)與活力，這是舉世矚目、眾人皆知的。大家對改革已不再陌生，不再懼怕，但對于及本部門、本單位利益調(diào)整的改革仍不同程度地存在著異議、擔(dān)憂甚至片面的觀念。我站近幾年來，在人員聘用和分配制度改革方面進(jìn)行了一些嘗試，為單位的發(fā)展發(fā)揮了積極的作用，也得到了上級領(lǐng)導(dǎo)和全站絕大多數(shù)同志的認(rèn)可。但是，由于上級相關(guān)政策尚未出臺，我們在政策上不好把握，改革還不夠深入。對于這次在人事、分配及考核管理制度上發(fā)生根本性變化的改革，從職工大會討論的情況看，有的同志擔(dān)心會影響業(yè)務(wù)工作的正常運轉(zhuǎn)，不利于血站的發(fā)展;有的同志不反對改革，但也不主動參與改革，存在消極觀望的心態(tài);還有的人對方案中有利于自己部分的就贊成，不利于自己的就反對;甚至有極少數(shù)人認(rèn)為改革是領(lǐng)導(dǎo)別出心裁，跟職工過不去，是利用改革整人等等。這樣一些觀念和心態(tài)的根源還是對改革的重要性、必要性認(rèn)識不清，對血站的發(fā)展缺乏歷責(zé)任感。所以，觀念更新是積極順應(yīng)改革、適應(yīng)血站發(fā)展的思想基礎(chǔ)。我認(rèn)為，更新觀念要從以下三個方面入手：
一是全局觀念。近年來，為防止輸血傳播疾病的蔓延，國家對采供血機(jī)構(gòu)的建設(shè)非常重視，去年從國債資金中撥出12.5億元專款，用于加強(qiáng)血站的房屋建設(shè)和設(shè)備、車輛配備。今年，衛(wèi)生部又將對全國采供血機(jī)構(gòu)的從業(yè)人員進(jìn)行執(zhí)業(yè)上崗考試，實行持證上崗制度，以確保人員素質(zhì)達(dá)到相應(yīng)的要求。可見，采供血是一項對從業(yè)人員的技術(shù)、素質(zhì)要求較高的工作，直接關(guān)系到人民群眾的身體健康。我站是在由于歷史的原因，職工人數(shù)較多，人員素質(zhì)離市級中心血站的配置要求相差甚遠(yuǎn)。我站共有職工人，已退休人，內(nèi)退人，目前在職的人中，醫(yī)學(xué)大專以上學(xué)歷的僅人，占%;具備衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)職稱及相應(yīng)專業(yè)學(xué)歷的人，占%，具備衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)職稱無相應(yīng)專業(yè)學(xué)歷的人，占%;既無專業(yè)技術(shù)職稱又無專業(yè)學(xué)歷的人，占%。根據(jù)衛(wèi)生部《血站基本標(biāo)準(zhǔn)》，具備衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)職稱及相應(yīng)專業(yè)學(xué)歷的人員應(yīng)占到在職職工總數(shù)的75%以上，人員職數(shù)按市內(nèi)供血量計算，我站只能配置人。所以，人員素質(zhì)偏低、職數(shù)過多是當(dāng)前存在的較為突出的問題。加上財政撥款較少，近三年撥款每年僅萬元，今后也不可能增加太多。在這種情況下，如果不深化改革，一旦武漢調(diào)劑血液量逐漸減少，這些問題將會嚴(yán)重制約血站的發(fā)展。我們一定要有這樣的站情觀和全局觀。
二是發(fā)展觀念。小平同志說：“發(fā)展是硬道理”。要從根本上解決血站人員職數(shù)過多、素質(zhì)偏低、財政投入不足的問題，必須依靠血站自身的發(fā)展。血站自年建站以來，在各級衛(wèi)生行政部門的重視和全站上下的共同努力下，從一無所有發(fā)展到現(xiàn)在總資產(chǎn)余萬元的規(guī)模，特別是收編為以后，我們一直在人事和分配制度改革方面進(jìn)行積極的探索，如中層干部的競爭上崗，技術(shù)人員的低職高聘、高職低聘，對科室實行綜合目標(biāo)考核責(zé)任制等等，每年都出臺新的舉措，積累了一些經(jīng)驗，為血站的發(fā)展發(fā)揮了重要的作用。有的同志會問，血站發(fā)展比較順利，為什么現(xiàn)在還要大刀闊斧地改革呢?必須明確的是，這次改革不是否定血站的發(fā)展，更不是要阻礙血站的發(fā)展，恰恰相反，這一次的深化改革是根據(jù)上級政策的要求，為了從根本上革除影響血站發(fā)展的深層次的、體制性的矛盾和問題，促進(jìn)血站更加持續(xù)、快速、健康地發(fā)展。大量實踐證明，早改革、早主動，誰改革、誰受益。只有大膽創(chuàng)新，主動從機(jī)制上改革才會有成效。
三是競爭觀念。改革開放確定的市場經(jīng)濟(jì)體制，為社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入了新的活力。市場經(jīng)濟(jì)就是競爭經(jīng)濟(jì)，競爭可以創(chuàng)造生機(jī)，競爭可以充滿活力，競爭必然有利益調(diào)整，競爭也會優(yōu)勝劣汰。大量實踐證明，缺乏進(jìn)取精神、靠吃“大鍋飯”的“特保兒”，最終必遭淘汰，而依靠知識、能力、勤奮、敬業(yè)在競爭中的優(yōu)勝者才會有頑強(qiáng)的生命力。競爭觀念的培養(yǎng)，在于觀念的創(chuàng)新和機(jī)制的創(chuàng)新。我們只有勇敢地改革創(chuàng)新，失去的將是舊體制的鎖鏈，而得到的將是新機(jī)制的活力。
二、突出重點，確保人事制度改革取得實效
(一)以推行全員合同聘用制為重點，改革用人制度。實行合同聘用制是單位人事制度改革的一次深刻革命，也是今后單位的一項基本用人制度。它有利于打破單位與職工之間的依附關(guān)系，強(qiáng)化職工的開拓創(chuàng)新意識;有利于職工從“單位人”變成“社會人”。職工原有身份作為檔案身份保留，在其調(diào)出或退休時按照有關(guān)政策、規(guī)定辦理手續(xù)。對新進(jìn)人員，原則上從專業(yè)對口符合崗位要求的大專畢業(yè)生中或社會上進(jìn)行招聘，并一律實行人事代理。我站實行合同聘用制的重點一是科學(xué)設(shè)崗，明確崗位職責(zé)和上崗條件。根據(jù)我站目前的業(yè)務(wù)量和衛(wèi)生部《血站基本標(biāo)準(zhǔn)》對人員配置的有關(guān)規(guī)定，需定崗70人，其中市衛(wèi)生局借用3人到市獻(xiàn)血辦工作，借用人員的崗位職責(zé)、上崗條件、工作要求由市衛(wèi)生局制定，站內(nèi)符合上崗條件的職工均可報名，由市衛(wèi)生局考核后確定借用人員。站內(nèi)67個崗位中除5個領(lǐng)導(dǎo)崗位和一個工傷人員按政策照顧性安排的崗位外，其余61個崗位由職工按程序競聘。按照上級規(guī)定，凡應(yīng)聘衛(wèi)生技術(shù)崗位的人員，必須具備相應(yīng)的專業(yè)學(xué)歷和規(guī)定的資格條件，非專業(yè)技術(shù)人員一律不得進(jìn)入衛(wèi)生技術(shù)崗位，目前已在衛(wèi)生技術(shù)崗位的，必須轉(zhuǎn)崗。這一點我站在制訂上崗條件時已作規(guī)定，必須嚴(yán)格執(zhí)行;二是全員聘用，形成一種靈活的用人機(jī)制。要按照站制定的《合同聘用制實施辦法》，通過簽訂聘用合同，確定單位與職工的聘用關(guān)系，明確雙方責(zé)任、權(quán)利、義務(wù)，以法律形式規(guī)范聘用關(guān)系。在實行合同聘用制過程中，要建立健全競爭機(jī)制、激勵機(jī)制和約束機(jī)制，調(diào)動受聘人員的積極性;三是實行競爭上崗，擇優(yōu)聘用，規(guī)范競崗程序。爭上崗的程序本著公開、公正、公平的原則，分為六個步驟：第一步是公布職位、崗位職責(zé)、崗位待遇、聘用條件及有關(guān)事項;第二步是公開報名。所有在職職工均可報名，包括符合內(nèi)退條件的職工。每人可以申報兩個志愿，并說明是否服從組織分配，當(dāng)?shù)谝恢驹嘎淦笗r，經(jīng)黨支部調(diào)劑以后，可參加其它崗位競爭;第三步是資格審查。由站人事制度改革領(lǐng)導(dǎo)小組對申請人進(jìn)行資格審查，對不符合申報條件的人員動員其申報其它崗位，對拒不改報者取消競聘資格;第四步是競崗與測評。競崗者在職工大會上進(jìn)行競職演講，簡述個人條件、工作簡歷、競爭崗位和上崗后的工作打算，由評委對其進(jìn)行評分，演講成績當(dāng)場公布。在競職演講結(jié)束后，由全站職工對競職者以無記名投票的方式進(jìn)行測評。同時將學(xué)歷、職稱計入競崗條件，量化為得分，并張榜公布。綜合測評成績總分的構(gòu)成比例為：演講得分占30%，站領(lǐng)導(dǎo)測評分占30%，職工測評分占30%，學(xué)歷、職稱評分占10%;第五步是組織考察。由站黨支部以綜合測評成績，從高分到低分確定考察對象，并組織考察。對參加競爭人數(shù)較多的職位，按不超過競爭職位1：2的比例確定考察對象。對某些職位只有一人報名參加競爭，如其綜合測評分低于60分的，不能作為考察對象，只能作為臨時代崗人員，代崗期一年，年度考核合格者，取得上崗資格，簽訂聘用合同，年度考核不合格者，按落聘人員安置辦法辦理。對民主測評中不勝任票超過參加測評總?cè)藬?shù)三分之一的，不能列為考察對象;第六步是擇優(yōu)聘用。對擬聘用人選名單予以公布，及時收集群眾意見，沒有問題者予以聘用。
(二)以按崗定酬為重點，改革內(nèi)部分配制度。根據(jù)“按勞分配、績效優(yōu)先、兼顧公平”的原則，按照不同崗位的工作量、責(zé)任、風(fēng)險、技術(shù)含量、社會效益、經(jīng)濟(jì)效益及成本費高低等因素，經(jīng)科學(xué)測算，制定出內(nèi)部崗位工資分配系數(shù)，作為不同科室、不同崗位的分配依據(jù)。實行檔案工資與實際工資分離，職工按國家工資制度所確認(rèn)的工資作為檔案工資進(jìn)入職工檔案，受聘用職工的實際收入為原檔案工資的60%加上崗位績效工資。職工實際收入可高于檔案工資，也可以低于檔案工資。對國家有關(guān)政策性工資調(diào)整，均按規(guī)定計入職工檔案，作為今后計發(fā)離退休費和人員調(diào)動時的依據(jù)?？冃ЧべY是指受聘人員根據(jù)貢獻(xiàn)、效益發(fā)放的工資，其總額為全站受聘人員現(xiàn)行檔案工資的40%及血站在創(chuàng)收中剔除發(fā)展基金后可用于分配部分的總和。在績效工資的分配中，體現(xiàn)三個結(jié)合的原則：一是全站受聘人員的總績效工資與單位經(jīng)濟(jì)效益相結(jié)合，不突破年收入的6%;二是科室績效工資與科室完成工作任務(wù)情況相結(jié)合，站根據(jù)科室崗位系數(shù)之和及工作任務(wù)完成情況將績效工資總額發(fā)放到科室，對科室在考核中扣分的，按規(guī)定扣發(fā)績效工資;三是個人績效工資與其工作表現(xiàn)相結(jié)合，職工績效工資由科主任參照崗位系數(shù)及其實際工作表現(xiàn)發(fā)放。
(三)以加強(qiáng)聘后考核為重點，實行人員聘用的動態(tài)管理。為了正確評價聘用人員的德才表現(xiàn)和工作實績，激勵督促工作人員提高政治業(yè)務(wù)素質(zhì)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，并為晉升、聘任、獎懲、培訓(xùn)、辭退以及調(diào)整工資待遇提供依據(jù)，站制定了《聘后考核辦法》、《領(lǐng)導(dǎo)班子成員考核標(biāo)準(zhǔn)》、《崗位職責(zé)考核標(biāo)準(zhǔn)》。在考核標(biāo)準(zhǔn)上，從領(lǐng)導(dǎo)到職工，一視同仁地明確了各自職責(zé)范圍和考核等級評定標(biāo)準(zhǔn)，將嚴(yán)格對照執(zhí)行。考核的內(nèi)容包括德、能、勤、績四個方面，重點考核工作實績。考核實行評分制，每個職工全年總分為100分，對照崗位職責(zé)要求，違反不同條款，按相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)扣分，作為考核的依據(jù)之一。考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、基本合格和不合格四個等次。工作人員年度考核中被評定為合格以上等次的，按規(guī)定發(fā)給年終獎金，專業(yè)技術(shù)人員具有續(xù)聘的資格。連續(xù)兩年以上被確定為優(yōu)秀等次的，具有優(yōu)先晉升職務(wù)的資格，其中工勤人員在同等條件下具有優(yōu)先聘任技師的資格，連續(xù)三年考核確定為合格以上等次的，具有晉升職務(wù)的資格，成績突出的，可以低職高聘;年度考核被確定為基本合格等次的，要求限期改進(jìn)工作，視改進(jìn)情況決定是否具備續(xù)聘原崗位資格;年度考核被確定為不合格等次的，第一年予以批評，不發(fā)年終獎金，其中專業(yè)技術(shù)人員不得在原崗位續(xù)聘;連續(xù)兩年考核不合格的予以降職，調(diào)整工作，低聘或解聘，不服從組織安排或表現(xiàn)不好的，予以辭退，連續(xù)三年考核確定為不合格等次的，予以辭退。
(四)以妥善分流安置落聘人員為重點，處理好改革、穩(wěn)定、發(fā)展之間的關(guān)系。妥善安置在競爭上崗中的落聘人員，是保證人事制度改革順利推進(jìn)的關(guān)鍵。根據(jù)《湖北省衛(wèi)生事業(yè)單位人員分流及未聘人員安置指導(dǎo)意見》及我市有關(guān)規(guī)定，站在初步方案中擬定了幾種分流安置辦法，經(jīng)市委組織部、市人事局、市衛(wèi)生局審查，對有些與上級政策相違背的條款作了修改，批準(zhǔn)后的分流安置辦法如下：
一是脫產(chǎn)學(xué)習(xí)。對男年滿35周歲以下、女年滿30周歲以下且無大專以上學(xué)歷的職工，單位可分流安排到有關(guān)院校脫產(chǎn)學(xué)習(xí)至三年。在學(xué)習(xí)期間，第一年待聘期內(nèi)單位發(fā)70%的基本工資，待聘期滿每月發(fā)300元生活費。獲國家承認(rèn)學(xué)歷的畢業(yè)證書，單位報銷40%的學(xué)費。學(xué)習(xí)期滿，可憑相應(yīng)學(xué)歷或?qū)I(yè)證書回單位參加競爭上崗。無崗者按待聘期滿的落聘人員處理。學(xué)習(xí)期間的工作年度考核以是否獲得新的文憑和專業(yè)證書為依據(jù)，已獲證書者評定為“合格”，未獲證書者評定為“不合格”。
二是離崗?fù)损B(yǎng)。未聘人員中距國家法定退休年齡5年的(達(dá)到正式退休年齡時養(yǎng)老保險金繳納年限不足的合同制工人除外)，經(jīng)本人申請，單位同意，主管部門批準(zhǔn)可實行離崗?fù)损B(yǎng)。離崗?fù)损B(yǎng)人員達(dá)到法定退休年齡時，再正式辦理退休手續(xù)。
三是安排臨時性工作。對男職工年滿50周歲、女干部年滿45周歲、無專業(yè)學(xué)歷的落聘人員，單位安排臨時性工作。待遇根據(jù)安排的工作崗位確定，發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)不超過同類人員工資的50%。在其達(dá)到距法定退休年齡5年時，根據(jù)國家有關(guān)政策執(zhí)行。
四是調(diào)出。未聘人員申請調(diào)離，單位可給予不少于三個月，不多于一年的時間聯(lián)系調(diào)動工作，期間暫按待崗人員對待，在正式辦理調(diào)離手續(xù)后，單位按實際補(bǔ)齊所扣基本工資。一年后仍未調(diào)離者，按待崗期滿的未聘人員管理辦法執(zhí)行。
五是辭職。被批準(zhǔn)辭去公職自謀職業(yè)的未聘人員，簽訂辭職和人事代理協(xié)議書后，單位參照人調(diào)發(fā)[1992]18號文件規(guī)定發(fā)給一次性辭職補(bǔ)助費。
六是待崗。單位給未聘人員一年的待崗期(離崗?fù)损B(yǎng)、安排臨時性工作、辭職者除外)，待崗人員在待崗期間不保留原崗位待遇，由單位按在崗?fù)惾藛T實發(fā)基本工資70%的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)給生活費。待崗期間連續(xù)計算工齡，不參加本單位晉職、升級。待崗人員中不服從單位安排的臨時性工作的，限其三個月內(nèi)辭職或調(diào)離，否則按規(guī)定予以辭退。
所有未聘及分流人員未參加失業(yè)保險的，脫產(chǎn)學(xué)習(xí)或待崗、調(diào)出期滿仍未聘用，單位按時限規(guī)定發(fā)給每月300元的生活補(bǔ)助費，發(fā)放時限最長不超過兩年。期滿仍未就業(yè)或調(diào)出的，由人事代理部門按規(guī)定辦理辭退手續(xù)，單位給予辭退費。
三、實施步驟
我站人事制度改革分三個階段進(jìn)行。一是宣傳發(fā)動和準(zhǔn)備階段。時間為今年8至9月份，主要是學(xué)習(xí)文件精神，統(tǒng)一思想認(rèn)識，成立相關(guān)組織，召開職工大會，擬定通過方案并報上級批準(zhǔn)，目前此階段工作已經(jīng)完成。第二階段為具體實施階段。時間安排為：10月16日星期三晚上6點，科主任競爭上崗。10月17日星期四，公示科主任初步人選名單，晚上6點職工競崗報名，資格審查。10月18日星期五晚上6點，宣讀科主任聘任文件，選舉產(chǎn)生職工競爭上崗評委。之后，檢驗科、質(zhì)控科、供血科職工競爭上崗。10月19日星期六上午，成分科、體采科職工競爭上崗。下午，站辦、財務(wù)科、血源科、業(yè)務(wù)科職工及司機(jī)競爭上崗。10月21日星期一晚上6點，調(diào)劑人員競爭上崗。10月22日星期二，公示職工競崗初步人選名單。10月23日至25日，確定上崗人員并進(jìn)行工作交接，簽訂、鑒證聘用合同。10月28日至31日，安置分流未聘人員。第三階段為總結(jié)階段。11月11日至13日對改革工作進(jìn)行總結(jié)，提出改革后的運行要求。
近段時間，全站上下在保證業(yè)務(wù)工作的同時，要以改革工作為重點，每次大會都要準(zhǔn)時到會，嚴(yán)肅會場紀(jì)律，自覺關(guān)閉手機(jī)，不得交頭接耳，保證良好的會場秩序。班子成員要齊心協(xié)力，抓好各自的分管工作;改革領(lǐng)導(dǎo)小組成員要按照以上時間安排，周密部署各項活動，作好組織協(xié)調(diào)工作;各科室負(fù)責(zé)人在改革中要采取切實有效的措施，確保各項業(yè)務(wù)工作的正常運轉(zhuǎn);全站職工在積極參加改革的同時，也要搞好備考復(fù)習(xí)，完成好業(yè)務(wù)工作任務(wù)。
四、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化改革工作的責(zé)任感
為了切實抓好這次的人事制度改革工作，經(jīng)站長辦公會研究，決定成立人事制度改革領(lǐng)導(dǎo)小組，由我任組長，同志任副組長，為成員，具體負(fù)責(zé)改革的組織實施、各種配套方案和措施的制定等各項工作。同時，建立健全黨代會、職代會、站長辦公會，并以民主選舉的方式，產(chǎn)生與改革相配套的競崗評委、聘后考核小組、人事爭議調(diào)解小組等組織機(jī)構(gòu)。通過民主管理，保證黨組織和廣大職工發(fā)揮民主監(jiān)督作用，增強(qiáng)全站職工對改革工作的責(zé)任意識，形成全站重視人人參與的改革局面，使改革工作有可靠的組織保證。
在此需要強(qiáng)調(diào)的是，加強(qiáng)組織紀(jì)律是抓好改革的關(guān)鍵。全站上下從班子成員、科室主任到每名職工，都要從有利于改革和單位發(fā)展的大局出發(fā)，積極支持改革，維護(hù)集體利益。改革實施以后，由于對人員實行動態(tài)管理，那么，在競爭上崗后的受聘人員，并不是進(jìn)了“保險箱”，如果達(dá)不到工作要求，所在崗位將被其他人替代，隨時都有落聘的可能，并且從第二輪競聘開始，所有職工的人事檔案全部委托市人才交流服務(wù)中心管理，改變了與單位的人事依附關(guān)系;血站發(fā)展到今天的規(guī)模，全站職工包括未聘人員在各自的工作崗位上都作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。但是未聘人員對改革也要作好充分的思想準(zhǔn)備，正確對待未聘現(xiàn)狀，改革是上級政策的要求，是大勢所趨。因此，未聘人員要積極參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，爭取重新競爭上崗，積極謀求就業(yè)渠道。全站職工都要認(rèn)真學(xué)習(xí)改革文件，深刻領(lǐng)會其精神實質(zhì)，切不可斷章取義，片面理解，以避免認(rèn)識上的偏差。同時，各科室主任都有責(zé)任做好本科人員的思想教育工作，主動預(yù)防、處理和反饋可能發(fā)生的矛盾和問題，保證改革工作順利進(jìn)行。凡對改革有不同意見的，必須嚴(yán)格按照組織程序逐級反映，科室主任解決不了的，向分管站長反映，確實難以解決的，再向站長反映。凡在改革中制造矛盾、煽風(fēng)點火，對分流不滿無理取鬧、糾纏領(lǐng)導(dǎo)，影響單位正常工作秩序經(jīng)教育不改的，按人調(diào)發(fā)[1992]18號文件規(guī)定予以辭退;有違法行為的，交公安機(jī)關(guān)按《治安管理處罰條例》的有關(guān)規(guī)定處理。
同志們，深化人事制度改革工作難度大，任務(wù)重，政策性強(qiáng)，關(guān)系到各方面的利益調(diào)整。我相信，在市委組織部、市人事局、市衛(wèi)生局的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在全站同志們的支持、配合和理解下，只要我們按照省、市關(guān)于衛(wèi)生事業(yè)單位人事制度改革的總體要求，高舉血站改革與發(fā)展的大旗，堅定信心，更新觀念，知難而進(jìn)，開拓進(jìn)取，全面扎實地推進(jìn)改革，就一定能夠確保我站的人事制度改革工作達(dá)到預(yù)期的目的，促進(jìn)血站事業(yè)的長期、快速、健康發(fā)展。
謝謝大家!
【會議發(fā)言稿范文】五
同志們：
為了努力適應(yīng)原創(chuàng)，其他網(wǎng)站復(fù)制必究法律責(zé)任]稅費改革后農(nóng)村工作的新形勢，認(rèn)真搞好村組干部的精簡縮編工作，經(jīng)黨委政府研究，決定召開今天規(guī)模的會議，其目的是根據(jù)精簡效能的原則，進(jìn)一步優(yōu)化村(居)的組織設(shè)置，合理確定村(居)干部職數(shù)，規(guī)范村(居)干部的管理，確保村組組織的正常運轉(zhuǎn)。現(xiàn)借鑒鄰近鄉(xiāng)鎮(zhèn)的成功做法，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，就這次村(居)干部精簡縮編工作講如下三點意見：
一、統(tǒng)一思想，提高對這次村(居)干部精簡縮編的認(rèn)識
村級組織是農(nóng)村基層各項事業(yè)發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)力量，是帶領(lǐng)群眾致富奔小康的最基層組織，在推進(jìn)農(nóng)村三個文明建設(shè)中起著至關(guān)重要的作用。近年來，我鎮(zhèn)村級組織建設(shè)總的情況是好的、健康的，但對照上級的要求、稅費改革后的形勢，仍存有較大差距，特別是合村并組以后，各村(居)私自起用干部的現(xiàn)象普遍存在，村(居)干部的隊伍急劇膨脹，干部職數(shù)嚴(yán)重超編，村級組織不堪重負(fù)。今年全面取消農(nóng)業(yè)稅，上級財政轉(zhuǎn)移支付比例降低，原創(chuàng)，其他網(wǎng)站復(fù)制必究法律責(zé)任]如何解決現(xiàn)有人頭工資，保證村級組織的正常運轉(zhuǎn)已成為鎮(zhèn)村組織亟待解決的問題。因此，搞好村組干部的精簡縮編，對于鞏固農(nóng)村基層組織建設(shè)的成果具有很強(qiáng)的現(xiàn)實性;在當(dāng)前村級經(jīng)濟(jì)發(fā)展難度加大，村級債務(wù)居高不下的形勢下，保證村級組織的正常運轉(zhuǎn)具有特別重要的意義。
一是搞好村組干部精簡縮編工作是提高工作效能的需要。年初，中央下發(fā)了一號文件，給農(nóng)村帶來了生機(jī)，給農(nóng)民帶來了實惠，通過減免農(nóng)業(yè)稅，調(diào)高農(nóng)產(chǎn)品價格，糧食直接補(bǔ)貼，增加了農(nóng)民收入，調(diào)動了農(nóng)民積極性，控減了農(nóng)民負(fù)擔(dān)，得到了農(nóng)民歡迎。在稅費改革逐步推進(jìn)，農(nóng)業(yè)稅稅費全面取消的情況下，這給村級組織帶來了新的課題，工作中心將由收取稅費轉(zhuǎn)移到為農(nóng)民增收，為民服務(wù)上來，這就要求村級組織轉(zhuǎn)變工作職能，干部轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。但是，客觀地講，我們農(nóng)村基層干部素質(zhì)高低不一，能力參差不齊，為農(nóng)服務(wù)的意識還有強(qiáng)弱之分，存有“有事沒人做，有人沒事做”人浮于事的現(xiàn)象，這就要求我們認(rèn)真搞好干部的精簡縮編工作，干部精簡了，定編定崗了，素質(zhì)提高了，可以進(jìn)一步調(diào)動工作的積極性，提高工作效率，提高服務(wù)水平，讓基層群眾滿意。
二是搞好村組干部精簡縮編是提高基層干部工作積極性的需要。由于受多種因素的制約，我們基層同志工資報酬低，工資還不能按時足額發(fā)放，一部分基層干部“辛辛苦苦忙一年，兩手空空過大年”，極大地挫傷了他們的工作積極性，因此，通過村組干部的精簡縮編，為按時發(fā)放大家的工資提供了可能，為提高大家的工資標(biāo)準(zhǔn)留下了余地，這樣，就能進(jìn)一步調(diào)動基層干部工作的積極性。
三是搞好村組干部的精簡縮編是維持村(居)正常運轉(zhuǎn)的需要。近年來，由于諸多客觀因素的影響，村級干部居高不下，像滾雪球似的越滾越大，一到年底，有些村(居)干部是債主圍門，有班不能上，有家不能進(jìn)，整天東躲西藏。村組債務(wù)像一座沉重的大山壓得大家喘不過氣來，已嚴(yán)重影響了村級組織的正常運轉(zhuǎn)。因此，在當(dāng)前農(nóng)村發(fā)展乏力，化債無門的形勢下，減少干部職數(shù)，壓減人頭支出不失為一個最佳選擇，有利于減少支出，增加積累，維持村組織的正常運轉(zhuǎn)。
因此，希望同志們一定要站在維護(hù)農(nóng)村穩(wěn)定，促進(jìn)農(nóng)村發(fā)展的高度來認(rèn)識村組干部的精簡縮編工作，把思想統(tǒng)一到黨委政府對這項工作決策部署上來，嚴(yán)格程序，規(guī)范操作，確保這項工作的穩(wěn)步健康推進(jìn)。
二、明確要求，規(guī)范操作村組干部精簡縮編工作
這次村組干部精簡縮編工作政策性強(qiáng)，要求較高，大家一定要按照程序，規(guī)范操作，具體要做到“五個明確”。
一要明確村(居)組織設(shè)置和主要職能
村(居)組織設(shè)置。按照國家有關(guān)政策和法規(guī)，在村(居)設(shè)立村(居)黨組織、自治組織、經(jīng)濟(jì)組織、團(tuán)組織、婦女組織、民兵組織等。
村(居)級組織主要職能。執(zhí)行黨的基本路線、方針和政策，制定本村(居)社會公益事業(yè)工作目標(biāo)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃，領(lǐng)導(dǎo)和組織村專業(yè)經(jīng)濟(jì)組織發(fā)展村級經(jīng)濟(jì)、帶領(lǐng)農(nóng)民共同致富，支持和保障村治安、民調(diào)、計生、殯葬等村民自治活動。
二要明確村(居)干部的職位設(shè)置和職數(shù)的確定
村(居)干部的職位設(shè)置。村(居)干部設(shè)黨組織書記(副書記)、支部書記(副書記)、村(居)委員會主任(副主任)、村會計、主任助理、計劃生育干部、婦代會主任、民兵營長、團(tuán)支部書記、民調(diào)治保主任等職位。
村(居)干部的職數(shù)。根據(jù)上級有關(guān)文件規(guī)定，結(jié)合我鎮(zhèn)實際情況，確定每個村(居)干部職數(shù)原則上不得突破組數(shù)，現(xiàn)有副村級干部多于組數(shù)的可實行組數(shù)+1，雙軌制的“雙強(qiáng)”型黨組織書記、掛職的支部副書記和掛職的主任助理不計算村(居)干部職數(shù)。
三要明確選配村(居)干部的方法和原則
村(居)干部產(chǎn)生的方法：由各村(居)依據(jù)本村(居)的實際情況，通盤考慮，按照配齊、配強(qiáng)、配優(yōu)的原則，合理設(shè)置干部崗位和職數(shù)，確定合理的選配方式。
村(居)干部實行交叉兼職，鼓勵一人兼多職，村干部要兼任村(居)民小組長。
村(居)在選配干部的過程中，要注意考慮班子年齡結(jié)構(gòu)、文化結(jié)構(gòu)和女性干部。
合并的村(居)在選配干部的過程中，還應(yīng)考慮原自然村的實際情況，注意干部的區(qū)域分布。
五要明確現(xiàn)有干部的分流和安置
留用的干部由村(居)依據(jù)黨委、政府的決定安排適當(dāng)?shù)膷徫唬愫霉ぷ鳌?BR> 這次精簡下崗的干部對符合黨委有關(guān)文件規(guī)定，可退養(yǎng)的實行退養(yǎng)。對不符合退養(yǎng)的，可實行一次性買斷，退養(yǎng)的標(biāo)準(zhǔn)和買斷的結(jié)算方法分別按秦委發(fā)[]46號文件、中委發(fā)[2001]50號文件執(zhí)行。
鼓勵現(xiàn)有的村(居)干部離崗創(chuàng)辦實體，各村(居)鎮(zhèn)直有關(guān)部門要給予充分的幫助和支持。
希望大家嚴(yán)格按照要求，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)村組干部精簡縮編工作的開展。
三、嚴(yán)明紀(jì)律，切實加強(qiáng)這次村組干部精簡縮編工作的領(lǐng)導(dǎo)
合理確定村(居)干部職數(shù)是新形勢下農(nóng)村改革、發(fā)展和穩(wěn)定的客觀需要，標(biāo)準(zhǔn)高、要求嚴(yán)、任務(wù)重。各村(居)要從穩(wěn)定農(nóng)村、發(fā)展農(nóng)村、致富農(nóng)村來認(rèn)識村(居)干部職數(shù)、崗位落實工作的重要性和必要性，千方百計做好各方面工作，通過多種形式、多種方式，強(qiáng)化村(居)干部隊伍建設(shè)。村(居)負(fù)責(zé)日常工作的黨組織書記(副書記)是這項工作的第一責(zé)任人，一定要統(tǒng)籌兼顧，合理安排，把這項工作做實做好做到位。廣大農(nóng)村基層黨員干部要解放思想、顧全大局、支持改革。各村(居)聯(lián)系點干部是黨委政府的聯(lián)絡(luò)員、督查員，要深入到村(居)，幫助村(居)做好人員的選配、分流和安置等工作。具體地講就是：
第一，村(居)負(fù)責(zé)日常工作的黨組織書記要切實擔(dān)負(fù)起這次村組干部精簡縮編第一責(zé)任人的責(zé)任，堅持原則，堅持標(biāo)準(zhǔn)，堅定信心，做到嚴(yán)格按照程序規(guī)范操作，效果上達(dá)到“兩個確保”。一是執(zhí)行黨委政府精神不走樣，確保這次村組干部精簡縮編順利實施到位。村(居)干部是黨委、政府搞好農(nóng)村基層工作的基石，黨委、政府將依據(jù)上級黨委、政府的要求，嚴(yán)格管理和使用村(居)干部，各村(居)不得自行配備村(居)、組級干部。如確因突擊性工作，確需用人，可由村(居)提出申請，報黨委、政府審批后實行誤工補(bǔ)助的方式使用。二是選配村組干部做到“五個不允許”，確保這次村組干部精簡縮編工作矛盾不上繳、不激化，保持大局穩(wěn)定。一不允許感情用事，以關(guān)系的親疏來選配干部，要堅持標(biāo)準(zhǔn)，實事求是。二不允許帶有家庭、宗族觀念來選配干部，要堅持全局，顧全大局。三不允許當(dāng)糊事佬，做老好人來，要敢于講話，動真碰硬。四不允許拉幫結(jié)派，搞暗箱操作，要公正透明，發(fā)揚民主。五不允許我行我素，另搞一套，村級經(jīng)濟(jì)差的要認(rèn)真做好精簡縮編工作，村級經(jīng)濟(jì)好的也不能私自增加職數(shù)。
第二，各村(居)聯(lián)系點干部要切實履行好聯(lián)絡(luò)員、指導(dǎo)員、督查員的職責(zé)，要深入基層，精心謀化，幫助村(居)制定方案，當(dāng)好參謀。一要深入村組，靜下心思，沉下身子，調(diào)查研究，排找矛盾，掌握動態(tài)，尋求辦法，組織實施，協(xié)調(diào)處理工作中出現(xiàn)的各種突出的矛盾和問題。二要真抓實干，動真碰硬，堅持原則，狠抓督查，切實履行督查職責(zé)，真正體現(xiàn)聯(lián)絡(luò)員、指導(dǎo)員、督查員的作用，為黨委政府當(dāng)好參謀，使這次村組干部精簡縮編工作實現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)，達(dá)到預(yù)期效果。
醫(yī)院拔尖人才工作總結(jié)篇十三
第×批優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)拔尖人才候選人先進(jìn)事跡材料
×××同志，現(xiàn)年39歲，中國共產(chǎn)黨員，雙大專學(xué)歷，小學(xué)高級教師，曾獲“縣優(yōu)秀教育工作者”、“縣名校長”等稱號。、20獲縣政府嘉獎，年獲縣政府三等功。他以其扎實的工作作風(fēng)，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，全身心地投入到教育工作中，在平凡的工作中不辱使命處處嚴(yán)格要求自己，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。教書育人、為人師表是自己的職責(zé)，體貼教師、關(guān)愛學(xué)生是自己的職能，科學(xué)管理提高教育教學(xué)質(zhì)量是自己的生命線，工作無怨無悔是其一生中追求的目標(biāo)。
經(jīng)過他領(lǐng)導(dǎo)×××鄉(xiāng)全體教職員工幾年的不懈努力，使×××鄉(xiāng)教育在各個方面都取得了顯著成績，受到家長的贊譽和各級領(lǐng)導(dǎo)、同行的好評。
一、率先垂范，無私奉獻(xiàn)
校長是學(xué)校的靈魂，是“教師的教師，師生的楷?！?，更應(yīng)該以師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。他深知，身教重于言教。校長的一言一行都將成為一種無聲的教育，無聲的力量，因此，他要求教師做到的自己最先做到。四年來，他每天堅持第一個到崗，最后一個離崗，工作忙碌時，經(jīng)常犧牲星期天，在自己平凡的工作崗位上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍的忘我工作。2014年冬季，因下雪突然，鍋爐煤不能及時送到各校，影響學(xué)生取暖。他看在眼里，急在心里，想到師生將面臨寒冷，二話沒說，親自租車各處奔波找煤老板說好話，磨破了嘴皮，總算及時把煤送到?？粗仩t冒煙了，教室暖和了，他欣慰地笑了。
不管工作多忙，他從未忽視過教學(xué)活動。一是堅持深入課堂指導(dǎo)教學(xué)，每學(xué)期聽課、評課不少于50節(jié)。聽課后與教師共同探討教學(xué)設(shè)計，分析課堂得失，引領(lǐng)教師對專業(yè)的理性思考，勇于改進(jìn)教法。二是經(jīng)常參加教師備課，有時還登上講臺為老師上示范課。三是除了定期參加教研活動，還隨時加入到教師行列中，參與知識的“爭論”。《實驗課中如何引導(dǎo)學(xué)生自行獲取結(jié)論》、《作文評語四原則》、《簡論作文“三步一抬頭”教學(xué)法》等論文先后在國家級各類刊物上發(fā)表。
工作中，他以強(qiáng)烈的事業(yè)心，責(zé)任感和敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，激勵全鄉(xiāng)教師認(rèn)真鉆研教材，勇于更新觀念，扎實開展教研，優(yōu)化育人環(huán)境，努力實施素質(zhì)教育，為全面創(chuàng)優(yōu)而奮力拼搏，使×××鄉(xiāng)中心校的各項工作都取得了優(yōu)異的成績，擠入全縣前三名。
二、求真務(wù)實以人為本
多年來，他始終堅持“以人為本”的理念，即用共同的使命維系人，用學(xué)校精神塑造人，用發(fā)揮特長使用人，用對生命的尊重激勵人，用情感注入感動人，使得全體教職工從“人人有事做”，到“人人兢兢業(yè)業(yè)的做事”，再到“人人高高興興的做事”。
他始終認(rèn)為：“作為一名校長，既要依靠教師，又要關(guān)心教師，既要當(dāng)好他們的帶頭人，又要成為他們的貼心人，校長就應(yīng)全心全意為教師服務(wù)?！?BR> 一是在財力物力上積極支持教師，參加各種培訓(xùn)。如為了不斷提高每位老師的業(yè)務(wù)水平，×××中心校大力支持教師外出參觀學(xué)習(xí)、觀摩聽課，及時報銷教師外出的差旅費;大力支持教師購買教學(xué)資料并給予老師適當(dāng)?shù)纳钛a(bǔ)助。
二是尊重信任每一位老師。我與他們真誠交流，不論遇到什么矛盾，認(rèn)識上的分歧，利益上不滿，工作上的失誤……他都能冷靜對待，以信任和欣賞的態(tài)度謀求教師的理解和支持。
三是虛心聽取所有老師點滴意見和建議。他明確規(guī)定：“凡涉及到個人
方面的問題可直言不諱的找我反映。”能辦的抓緊辦，一時不能辦的做好解釋工作，這樣全鄉(xiāng)就形成了一種相互尊重、相互信任的和諧氛圍。
四是為教師排憂解難，對每一位老師思想、生活方面的問題，他都力求想在前面，干到實處，特別是教師個人辦不了的事，他都會盡心竭力積極幫助他們解決，讓他們輕裝上陣，快樂工作。如為鼓勵教師到偏遠(yuǎn)學(xué)校支教，予以榮譽、物質(zhì)上的獎勵，讓他們快樂地扎下心來工作，趙偉霞老師在楊家寨小學(xué)支教兩年，獲縣級獎勵三項(含政府嘉獎)，市級獎勵兩項，并推薦擔(dān)任縣級骨干教師，為楊家寨小學(xué)教學(xué)質(zhì)量提升，師資水平提高起到了重要作用。
三、開源節(jié)流勤政廉潔
節(jié)儉是一種美德也是一種責(zé)任，是營造和諧校園不可缺少的音符。為了讓錢盡其所用，最大限度的發(fā)揮有限的作用，用好每一分錢。他始終牢記“無欲則身正”的名言，做到廉潔奉公，堅決反對吃吃喝喝，迎來送往，不該花的堅決不花，切切實實的把每一分錢都用在刀刃上。不做形象工程，及教師之急而及，每年開支近兩萬元，支持教師外出參觀學(xué)習(xí)，觀摩聽課，極大提高了全鄉(xiāng)師資水平。為改善寄宿制學(xué)校學(xué)生的生活條件，安裝暖氣、換塑鋼窗、購置床、衣柜等，三年來開支70余萬元。為開展素質(zhì)教育，裝備了美術(shù)室、電子琴琴房、書法室等功能室，極大促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。
四、開拓創(chuàng)新精益求精
建立了高效的常規(guī)教學(xué)體系，使繁雜的學(xué)校管理更到位。
成為教師隊伍排頭兵的他，以強(qiáng)烈的責(zé)任意識，始終保持著與時俱進(jìn)的精神，以改革創(chuàng)新的精神推進(jìn)學(xué)校建設(shè)，把學(xué)校發(fā)展作為第一要務(wù)，充分調(diào)動一切積極因素，精益求精抓教學(xué)，一心一意謀發(fā)展，以“正、嚴(yán)、勤、愛”的工作作風(fēng)，以求真務(wù)實的態(tài)度，為全校師生辦好事、辦實事，使美麗的教育事業(yè)發(fā)出絢麗的光彩。
五、科學(xué)管理成績突出全鄉(xiāng)各校實行校長負(fù)責(zé)制，權(quán)力全部交給了學(xué)校校長，校長的權(quán)利大了，但校長的責(zé)任也就更重了。中心校制定的各項政策，重大事情都要同學(xué)校校長商量，在充分征求他們意見的基礎(chǔ)上方能實施;在工作中，給各學(xué)校校長應(yīng)有的權(quán)力。學(xué)校的經(jīng)費大項支出、教師的調(diào)配等，都要召開專項會議，專門研究制定具體方案。充分調(diào)動了學(xué)校校長工作的積極性，學(xué)校管理工作抓得實，做得細(xì)。
教學(xué)管理工作中，他十分注重科學(xué)管理，充分利用學(xué)校的人力、物力資源，充分調(diào)動教職工積極性，達(dá)到最佳工作效果，使學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量年年輝煌。工作中，他首先以理服人，以情感人，注重情感管理。同時，不斷聽取征求教職工意見，學(xué)習(xí)借鑒其它學(xué)校的管理方法，不斷修正學(xué)校的管理方案，使之更科學(xué)化、系統(tǒng)化、可操作化。這樣利于全體老師公開競爭，積極進(jìn)取，共創(chuàng)輝煌。在科學(xué)管理下，×××中心校教學(xué)成績連續(xù)四年全縣前三名，取得了歷史上最好成績。
醫(yī)院拔尖人才工作總結(jié)篇十四
尊敬的各位專業(yè)技術(shù)拔尖人才：
您好！在新春佳節(jié)即將來臨之際，中共××縣委組織部、××縣人事局向戰(zhàn)斗在全縣科技、教育、工業(yè)、農(nóng)業(yè)、文化、衛(wèi)生等各條戰(zhàn)線上的專業(yè)技術(shù)拔尖人才致以誠摯的問候和崇高的敬意！對各位在過去一年為我縣經(jīng)濟(jì)和社會各項事業(yè)發(fā)展所做出的突出貢獻(xiàn)表示衷心的感謝！剛剛過去的二oo三年，全黨全國各族人民，萬眾一心，團(tuán)結(jié)奮斗，緊緊抓住發(fā)展這個第一要務(wù)，全力推進(jìn)改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，克服重重困難，取得了抗擊非典斗爭的階段性重大勝利，保持了經(jīng)濟(jì)較快增長和社會事業(yè)全面發(fā)展的良好勢頭。我們××也是經(jīng)濟(jì)繁榮，社會穩(wěn)定，工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有了大發(fā)展，各項改革有了新突破，招商引資有了新進(jìn)展，城鄉(xiāng)建設(shè)出現(xiàn)了新面貌。全縣人民朝氣蓬勃，精神振奮，到處充滿了發(fā)展的活力。
“國以人興、政以才治”。小康大業(yè)，人才為本。在過去的`一年里，我縣各行各業(yè)的專業(yè)技術(shù)拔尖人才認(rèn)真實踐“三個代表”重要思想，發(fā)揚拼搏、創(chuàng)新、攀登、奉獻(xiàn)精神，艱苦奮斗，銳意進(jìn)取，為××經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科技創(chuàng)新和社會進(jìn)步，傾注了全部的精力和才華，做出了重要貢獻(xiàn)。我縣經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會發(fā)展所取得的每一項成就，都凝結(jié)著專業(yè)技術(shù)拔尖人才的智慧和汗水。實踐證明，人才資源是第一資源，人才優(yōu)勢是最大的優(yōu)勢，人才隊伍是經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重要推動力量。在您為事業(yè)拼搏、奉獻(xiàn)中，您的家人也付出了許多心血和汗水，給予了您莫大的關(guān)心、支持和幫助。在您的感召和帶動下，您身邊的專業(yè)技術(shù)人員在各自崗位上勤奮工作、開拓創(chuàng)新，也做出了很多貢獻(xiàn)。在此，一并向您的家人、親屬，向您身邊的各位專業(yè)技術(shù)人員表示衷心的感謝和崇高的敬意！
治國興邦，人才為急；執(zhí)政興國，惟在得人。全國人才工作會議已圓滿結(jié)束，胡錦濤等中央領(lǐng)導(dǎo)在會議上發(fā)表了重要講話，指出要堅持黨管人才原則，堅持以人為本，堅持尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造的方針，把促進(jìn)發(fā)展作為人才工作的根本出發(fā)點，緊緊抓住培養(yǎng)、吸引、用好人才三個環(huán)節(jié)，加強(qiáng)人才資源能力建設(shè)，大力實施人才強(qiáng)國戰(zhàn)略。一個全黨全社會進(jìn)一步關(guān)心人才工作、做好人才工作、發(fā)揮人才作用的良好時機(jī)已經(jīng)到來。讓我們緊緊團(tuán)結(jié)在以胡錦濤為核心的黨中央周圍，在鄧小平理論和“三個代表”重要思想的指引下，在縣委、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，與時俱進(jìn)，開拓進(jìn)取，奮勇爭先，為推動全縣經(jīng)濟(jì)和各項事業(yè)的超常規(guī)跨越式發(fā)展做出新的更大貢獻(xiàn)，為早日實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的宏偉目標(biāo)而奮斗！
祝各位專業(yè)技術(shù)拔尖人才在新的一年里家庭幸福，萬事如意！
醫(yī)院拔尖人才工作總結(jié)篇十五
下面我就說說我的播種路途是怎樣的。
在開學(xué)初就制定出了培優(yōu)扶差的計劃：定下了時間、地點、內(nèi)容、方法和措施。讓自己在今后的培優(yōu)扶差工作有路可尋。
說句實話，這個學(xué)期我只有進(jìn)行過四次的培優(yōu)，不是因為懶不想培養(yǎng)優(yōu)生而是因為根據(jù)本班后進(jìn)生確實較多的特點進(jìn)行了另行安排。特別是經(jīng)過了解之后，我發(fā)現(xiàn)本班的后進(jìn)生有著很多種不同的原因。有的是因為基礎(chǔ)差；有的是因為太懶；有的是因為他曾經(jīng)很討厭這個學(xué)科，有的確實是因為對語言的感覺很差等。因為，我知道班級的增長點重要的還是在后進(jìn)生身上，所以，我就打算把所有的精力放在后進(jìn)生的身上。
通過本學(xué)期我計劃中是每大周進(jìn)行四次的輔導(dǎo)，但事實上是完全不止的，因為我們學(xué)校的活動較多，常會和培優(yōu)扶差的時間沖突，特別是在1月1日過后，我們?nèi)握n老師在文化餐安排了課之后，我們培優(yōu)扶差的時間就只能推到中午或第四節(jié)課后，考慮到中午的輔導(dǎo)效果不大，再加上中午總是有很多學(xué)生在排練，總是不能讓學(xué)生靜心的學(xué)習(xí)，而第四節(jié)課后學(xué)生有時要洗澡、洗頭，有時我們老師又有會議（例會、發(fā)展學(xué)校、教研活動等）常常不能使輔導(dǎo)正常進(jìn)行，于是我就改變了策略。我*時學(xué)生上技能課的時候我就在任課老師同意的情況下把這些學(xué)生叫過來對她們進(jìn)行輔導(dǎo)，而這之前肯定是要對學(xué)生動之以情，曉之以理的。在這樣的時間段進(jìn)行輔導(dǎo)時間就成了四十分鐘，強(qiáng)度就更大了。
一個學(xué)期下來，有幾名后進(jìn)生，都向前邁進(jìn)了一步。通過與他們進(jìn)行交流，取得他們的信任，和他們成為朋友，“親其師信其道”，在日常的學(xué)習(xí)中，他們一改往日的不良習(xí)慣，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)積極性大幅度提高，在*時的單元測驗中，都有不同程度的進(jìn)步。在這次的古詩文檢測中只有兩個學(xué)生沒有過關(guān)，其他學(xué)生都取得了優(yōu)秀的成績。但是，還是有兩個學(xué)生，基礎(chǔ)還較差，底子還比較薄。在“扶差”的工作中，我還將繼續(xù)加倍努力，把扶差工作當(dāng)成經(jīng)常性的工作來抓，要滿腔熱忱、堅持不懈地去做。即使遇到了困難和挫折，也不能灰心喪氣、半途而廢，而要迎難而上、奮勇向前，要把對學(xué)生的一片愛心全部傾注到扶差工作中去。
——拔尖人才年度考核評語
醫(yī)院拔尖人才工作總結(jié)篇十六
醫(yī)院是我們生命健康的守護(hù)者，是非常重要的機(jī)構(gòu)。而為了不斷提升醫(yī)院的治療水平，無論是醫(yī)院管理層還是醫(yī)生本身，都要不斷學(xué)習(xí)提升自己的專業(yè)技術(shù)水平，尤其是在如今醫(yī)學(xué)發(fā)展異常迅速的時代。但是，怎樣提升專業(yè)技術(shù)水平，讓自己成為醫(yī)院的拔尖人才？我有機(jī)會參加了醫(yī)院拔尖人才培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，深感獲益良多。以下為我個人在學(xué)習(xí)過程中的體會心得。
第二段：拔尖人才的特點
首先，我發(fā)現(xiàn)拔尖人才在很多方面都有著共性。比如，拔尖人才需要有一個廣泛、接受多方位的視野，需要把握機(jī)遇，不斷學(xué)習(xí)、創(chuàng)新。拔尖人才不僅僅要求在自己的專業(yè)領(lǐng)域上發(fā)掘新知識，還需要在接觸多個領(lǐng)域時保持敏銳的洞察力，只要發(fā)現(xiàn)了新的知識點就做到追究到底，不斷充實自己的知識庫。同時，拔尖人才的出現(xiàn)還需要具備較高的判斷力，能夠在第一時間內(nèi)發(fā)現(xiàn)潛在的問題并權(quán)衡好各個方案的利弊，就能夠在很大程度上減少不必要的損失。
第三段：醫(yī)院拔尖人才培訓(xùn)班
該培訓(xùn)班包含了漫長的時間和豐富的內(nèi)容，由一批專業(yè)的醫(yī)學(xué)學(xué)者、管理專家授課，涵蓋了從細(xì)胞學(xué)、生化學(xué)、分子生物學(xué)到診斷學(xué)、影像學(xué)、病理學(xué)等多個方面的知識，開闊了我們的視野和思路。
其中，老師們不僅講授了最基礎(chǔ)的醫(yī)學(xué)科學(xué)知識，還向我們介紹了最前沿的醫(yī)學(xué)技術(shù)和醫(yī)學(xué)研究成果，總結(jié)了世界上最好的醫(yī)院的管理經(jīng)驗。通過這些授課，我們了解了振興醫(yī)院的最前沿理論，也學(xué)到了如何利用先進(jìn)的科技手段來提高工作效率。
不僅如此，旁聽老師的課程，我們更加深入地了解了各行各業(yè)的情況，提高了自己的分析判斷能力。同時，也從理論上學(xué)到了更多的合作治療方法，提高了醫(yī)療團(tuán)隊成員之間合作環(huán)節(jié)的效果。
第四段：學(xué)習(xí)心得
學(xué)習(xí)的過程中，我深刻意識到醫(yī)學(xué)科學(xué)知識的廣度和深度實在是龐大，需要我們始終保持良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。同時，學(xué)習(xí)不僅局限于書本中，還需要結(jié)合實踐不斷地磨練自己的技能和知識，包括加入醫(yī)學(xué)聯(lián)誼會、參加研究項目、擴(kuò)大學(xué)術(shù)研究范圍等等。
其次，在學(xué)習(xí)過程中，我意識到要塑造良好的個人形象并展現(xiàn)出自己的價值。比如在醫(yī)生的日常工作中，要嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、負(fù)責(zé)任，在面對患者時要做到具體細(xì)致、專業(yè)規(guī)范，能夠發(fā)現(xiàn)患者存在的問題并及時進(jìn)行解決，及時總結(jié)和更新自己的思路。
第五段：結(jié)語
總之，在我參加醫(yī)院拔尖人才培訓(xùn)班的過程中，我意識到要注重自己的素質(zhì)和個人能力，在拔尖人才的路上不僅要掌握基礎(chǔ)知識，還需要做到心態(tài)平衡，避免放棄，不停地接受新知識，學(xué)會從他人處提問和學(xué)習(xí)等。只有如此，一條閉合的知識路才能更有效地拓寬自己的眼界，做到用自己的專業(yè)知識與社會發(fā)展保持高度一致，成為職場常青樹。
醫(yī)院拔尖人才工作總結(jié)篇十七
我們都習(xí)慣用一眨眼的功夫來形容時間的流逝。這不，轉(zhuǎn)眼間冬天來了，新年又到了。一年忙到頭，付出的是什么，收獲的又是什么呢?還是仔細(xì)地回顧一學(xué)期的工作吧!
一、認(rèn)真反思，教學(xué)工作抓緊抓勤。
在新《綱要》的指引下，我園實施了新課程《幼兒園整合課程活動》。作為一名工作多年的教師，雖說有很多教學(xué)經(jīng)驗。但是，在實施新課程的過程中，我還是遇到了許多困惑。什么是整合?怎樣整合?等等。于是，我首先抓緊時間仔細(xì)閱讀新的教材。了解教材的綱領(lǐng)、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和形式。接著，加緊設(shè)計教學(xué)活動、布置相應(yīng)的區(qū)域活動環(huán)境。每當(dāng)一次活動完了之后，我又對自己的教育行為進(jìn)行認(rèn)真的反思。找出適宜的行為，下次繼續(xù)實施;找到不適宜的行為，分析原因。在下次教學(xué)過程中徹底改進(jìn)。不僅如此，最重要的是勤學(xué)習(xí)、勤反思，寫好反思筆記，做好案例分析，使自己的教學(xué)水平不斷提高。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，教研組工作抓實抓細(xì)。
作為教育工作者，想要在專業(yè)發(fā)展上有新的收獲，就必須不斷地學(xué)習(xí)。所以，在自身發(fā)展學(xué)習(xí)的同時，我也努力做好教研組的工作，帶領(lǐng)全體教研組教師一起學(xué)習(xí)新《綱要》、新課程的要求和精神。組織每一次教研活動時，大家都能根據(jù)自己的特點，互相幫助著設(shè)計教學(xué)形式，分析教材特點等。正是這樣的齊心協(xié)力，使得我們的教研活動頻繁而精彩。我們的家委會成員是在教研活動中評選產(chǎn)生的;我們的健康寶寶也是在教研活動中評選產(chǎn)生的;還有我們年級的體育節(jié)項目、家訪信息反愧家長會座談內(nèi)容、郊游注意事項及安排、區(qū)域環(huán)境的布置等都是通過教研活動來完成的。特別是我們的家教園地設(shè)計版面清楚明快、內(nèi)容精彩新穎、形式賦予變換，獲得領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評。可見，要想有成績，教研組的工作必須抓實抓細(xì)。
三、增進(jìn)聯(lián)系，興趣班工作抓頭抓尾。
園內(nèi)的興趣班工作一直是我在負(fù)責(zé)的。今年，雖然我們的活動形式進(jìn)行了改進(jìn)，但是活動的實質(zhì)并沒有改變。我們依舊本著為家長服務(wù)、為幼兒發(fā)展的精神來組織興趣班的工作的。新學(xué)期開始了，如何讓家長朋友放心的讓孩子參加興趣班活動呢?我認(rèn)為必須抓好宣傳，也就是抓好這個“頭”。所以，開學(xué)初我就給每位家長發(fā)了興趣班活動的通知書，全園的教師也大力地宣傳和動員，使得報名的家長不斷增加。我們開了一個好“頭”。在興趣班活動的整個學(xué)期里，我也會和老師互相交流心得、反饋一些教學(xué)信息;和家長交談、了解他們的想法等。當(dāng)然，每位教師在教學(xué)活動中有新的想法、設(shè)想我們都會交換意見，使我們的興趣班活動更有成效。最后，我們還要抓好興趣班教學(xué)的匯報工作，就是要抓好“尾”。邀請家長來觀摩自己孩子的興趣班活動，讓孩子在家長面前展示自己的本領(lǐng)，給予每位孩子表現(xiàn)的機(jī)會。這樣的形式更能為家長所接受、也更能吸引家長。最重要的是能通過這個活動來進(jìn)一步宣傳我們的興趣班教學(xué)活動，使得我們的`興趣班活動更紅火!
醫(yī)院拔尖人才工作總結(jié)篇十八
同道們：
x月x日，省局在鄭州召開了省屬監(jiān)獄系統(tǒng)培訓(xùn)過渡和考試錄用國家公務(wù)員工作會議，會上王有仁副廳長作了重要講話，蘇智通主任傳達(dá)了兩個實施方案。為貫徹落實省局會議精神，切實做好我獄培訓(xùn)過渡和考試錄用國家公務(wù)員工作，經(jīng)監(jiān)獄黨委研究決定，召開這次會議。會議的主要任務(wù)是部署和安排我獄培訓(xùn)過渡和考試錄用國家公務(wù)員工作。剛才席主任傳達(dá)了省人事廳、省司法廳《河南省省屬監(jiān)獄、少管所現(xiàn)有部分工作人員向國家公務(wù)員過渡工作實施方案》、《河南省省屬監(jiān)獄、少管所考試錄用國家公務(wù)員(人民警察)工作實施方案》，為了切實做好這項工作，我代表監(jiān)獄黨委講以下意見：
一、關(guān)于省屬監(jiān)獄系統(tǒng)培訓(xùn)過渡和考試錄用公務(wù)員工作有關(guān)情況的說明及我獄人員情況
(1)目前省屬監(jiān)獄系統(tǒng)人員編制情況。截止20底，(2)經(jīng)省編辦核定的省屬監(jiān)獄系統(tǒng)國家公務(wù)員編制為11408名(3)。現(xiàn)在實有國家公務(wù)員9839名，(4)職位空缺1569名(5)。非國家公務(wù)員身份的干部2563名(6)。
(7)關(guān)于兩個《實施方案》的制訂。按照省政府部署，(8)我省監(jiān)獄系統(tǒng)實施了公務(wù)員過渡，(9)當(dāng)時由于受編制限制，(10)省屬監(jiān)獄系統(tǒng)有813人沒有能夠過渡，(11)形成了遺留問題。以后，(12)為緩解監(jiān)獄一線警力緊張問題，(13)照顧監(jiān)獄系統(tǒng)子女就業(yè)，(14)又陸續(xù)接收大中專畢業(yè)生及錄用中央司法警官學(xué)院(原“兩勞”學(xué)院)等院校委培生共1750人，(15)因他們不(16)具有公務(wù)員身份，(17)形成了我們系統(tǒng)稱謂的事業(yè)干部。為解決監(jiān)獄系統(tǒng)干部管理方面的歷史遺留問題，(18)利用現(xiàn)有編制資源將部分干部培訓(xùn)過渡和考錄為公務(wù)員，(19)減少在推行監(jiān)獄體制改革中的矛盾。省廳、局對培訓(xùn)過渡和考錄公務(wù)員工作非常重視。今年3月5日，(20)省人事廳、省司法廳聯(lián)合向省政府報送了《關(guān)于省屬監(jiān)獄勞教系統(tǒng)部分工作人員過渡及考錄國家公務(wù)員問題的請示》。省委、省政府領(lǐng)導(dǎo)相繼對培訓(xùn)過渡和考錄工作作出重要批示。按照領(lǐng)導(dǎo)批示精神，(21)省人事廳公務(wù)員管理處、調(diào)配錄用處、省司法廳政治部、省監(jiān)獄管理局政治部聯(lián)合組成調(diào)研組，(22)深入部分基層單位采取多種形式進(jìn)行了調(diào)研，(23)對基層反映集中的問題作了深入分析。在此基礎(chǔ)上，(24)根據(jù)省委、省政府有關(guān)文件和省領(lǐng)導(dǎo)批示精神，(25)擬訂了《河南省省屬監(jiān)獄、少管所現(xiàn)有部分工作人員向國家公務(wù)員過渡工作實施方案》和《河南省省屬監(jiān)獄、少管所考試錄用國家公務(wù)員(人民警察)工作實施方案》。6月1日，(26)省人事廳、司法廳、省監(jiān)獄管理局主要領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)人員召開聯(lián)席會議，(27)在對方案中的一些問題慎重研究，(28)認(rèn)真修改，(29)統(tǒng)一認(rèn)識的基礎(chǔ)上形成上報省政府的意見。省政府領(lǐng)導(dǎo)在聽取了省人事廳、省司法廳領(lǐng)導(dǎo)同(30)志匯報后，(31)批準(zhǔn)了工作方案。兩個《方案》對省屬監(jiān)獄、少管所部分工作人員培訓(xùn)過渡和考試錄用為國家公務(wù)員(人民警察)工作的指(32)導(dǎo)思想和原則、組織領(lǐng)導(dǎo)、培訓(xùn)過渡與考錄的對象、資格條件、方法步驟以及有關(guān)問題處理等作了比較明確具體規(guī)定?？梢哉f，(33)這完全符合監(jiān)獄系統(tǒng)的實際，(34)有利于解決我省監(jiān)獄系統(tǒng)隊伍(35)建設(shè)的歷史遺留問題，(36)能有這樣的結(jié)果，(37)是廳黨委、局黨委和廳、局有關(guān)部門長期努力的結(jié)果，(38)也是省委、省政府及有關(guān)部門對監(jiān)獄工作關(guān)心和支持的結(jié)果。
(39)關(guān)于適用培訓(xùn)過渡和考試錄用的時間界定。按照省委組織部、省人事廳、省編辦下發(fā)的《關(guān)于嚴(yán)格控制機(jī)構(gòu)編制和領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)的通知》(豫組通字[1998]14號文件)精神，(40)省人事廳、省司法廳在方案中把193月13日作為培訓(xùn)過渡與考試錄用工作的時間界限。該文件印發(fā)前經(jīng)批準(zhǔn)進(jìn)入省屬監(jiān)獄、少管所工作的在職干部，(41)按照豫政[1995]16號文件的規(guī)定實行培訓(xùn)過渡。對1998年3月14日以后進(jìn)入省屬監(jiān)獄系統(tǒng)不(42)具有國家公務(wù)員身份的干部實行考試錄用。
(43)我獄公務(wù)員編制及實有人員情況。目前，(44)我獄公務(wù)員編制為363個。實有公務(wù)員325名(45)。非公務(wù)員身份的干部有128名(46)。
二、正確認(rèn)識和理解培訓(xùn)過渡和考試錄用工作的意義
這次培訓(xùn)過渡和考試錄用國家公務(wù)員，主要目的是解決省屬監(jiān)獄系統(tǒng)干部管理方面的歷史遺留問題，為監(jiān)獄體制改革做準(zhǔn)備。所以，做好這項工作具有重要意義。
(一)培訓(xùn)過渡和考試錄用國家公務(wù)員是監(jiān)獄體制改革的客觀需要。黨的十六大以后，司法體制改革、監(jiān)獄體制改革已列入黨和國家的重要工作議程。目前，司法部已在全國6個省(市)進(jìn)行監(jiān)獄體制改革試點工作，我省沒有列入體制改革試點省份，但也必須按照中央提出的“全額保障、監(jiān)企分開、收支分開、規(guī)范運行”的體制改革目標(biāo)做好準(zhǔn)備工作?！叭~保障”是體制改革的前提條件，“全額保障”是指監(jiān)獄基本支出經(jīng)費由國家財政全額撥付，其中包括國家公務(wù)員所需經(jīng)費，而非國家公務(wù)員身份人員的工資及其它費用不屬于國家財政保障的范疇。這樣，非國家公務(wù)員身份干部的工資費用等問題，就成為監(jiān)獄的沉重負(fù)擔(dān)，成為制約監(jiān)獄體制改革的一個問題。因此，妥善解決監(jiān)獄系統(tǒng)干部隊伍方面存在的歷史遺留問題，使用空余編制，把現(xiàn)有部分工作人員通過培訓(xùn)過渡和考試錄用為國家公務(wù)員，納入國家財政保障，是順利實施監(jiān)獄體制改革的需要。
(二)培訓(xùn)過渡和考試錄用國家公務(wù)員，是依法治監(jiān)的需要。按照《監(jiān)獄法》規(guī)定，監(jiān)獄管理人員是人民警察，非人民警察不能從事監(jiān)獄管理工作，不具有執(zhí)法主體資格。但現(xiàn)實的情況是，由于基層一線警力嚴(yán)重不足，大部分不具有警察身份的人員在一線從事監(jiān)獄管理工作。這是一個長期困擾監(jiān)獄依法治監(jiān)的問題。影響著監(jiān)獄法制化進(jìn)程。通過這次培訓(xùn)過渡和考錄工作，他們中的大部分人將獲得國家公務(wù)員身份，成為監(jiān)獄人民警察，具備執(zhí)法資格，從而推進(jìn)依法治監(jiān)工作。
(三)培訓(xùn)過渡和考錄國家公務(wù)員，是監(jiān)獄人民警察隊伍建設(shè)的需要。19我省監(jiān)獄系統(tǒng)實施公務(wù)員制度以來，我獄除接收了1名軍隊轉(zhuǎn)業(yè)干部充實監(jiān)獄人民警察隊伍外，還接收了一些大中專畢業(yè)生及為解決兩地分居而調(diào)入的非國家公務(wù)員身份的干部。由于每年新錄用的大中專畢業(yè)生和調(diào)入的干部不具有國家公務(wù)員身份，不能自然轉(zhuǎn)為人民警察，使監(jiān)獄人民警察隊伍年齡老化問題日益突出。截止去年底，我獄在職監(jiān)獄人民警察中，年齡在45歲以上的有74人，占22.7%，年齡在30歲以下的有16人，僅占4.9%，年齡斷層問題嚴(yán)重。而另一方面，編制內(nèi)人員的明顯不足與編制外人員的大量存在，給監(jiān)獄整個隊伍管理帶來了諸多困難。通過培訓(xùn)過渡和考試錄用公務(wù)員，將有效改善公務(wù)員隊伍的年齡結(jié)構(gòu)、優(yōu)化公務(wù)員隊伍的知識結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)，使公務(wù)員隊伍增添朝氣和活力。
三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任，確保培訓(xùn)過渡和考錄工作的順利進(jìn)行
(一)高度重視，縝密安排。由于是解決歷史遺留問題，培訓(xùn)過渡和考試錄用并舉，工作量大，政策性強(qiáng)，具體問題多，各種情況復(fù)雜。工作稍有不慎，出現(xiàn)紕漏，就會影響干部隊伍的穩(wěn)定，影響監(jiān)獄的安全，辜負(fù)上級領(lǐng)導(dǎo)對監(jiān)獄工作的關(guān)心和期望。各單位一定要高度重視培訓(xùn)過渡和考錄工作，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密安排。要給符合考試錄用資格的人員創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)條件。
為了加強(qiáng)對這項工作的領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)，我獄成立培訓(xùn)過渡和考錄工作領(lǐng)導(dǎo)小組，
組長：*
副組長：*
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在政治處。
辦公室主任：*
辦公室成員：*
培訓(xùn)過渡和考錄工作辦公室的人員要全面深入地做好思想動員和政策宣傳教育工作，廣大干警、職工，尤其是具有參加培訓(xùn)過渡和考錄資格的人員，學(xué)習(xí)好相關(guān)政策規(guī)定，明確條件、原則、程序等，作到吃透精神，理解政策，遵守紀(jì)律，服從領(lǐng)導(dǎo)。對在工作中遇到的新情況、新問題，要嚴(yán)格按程序辦事。
(三)堅持實行“陽光操縱”。對工作中凡是需要公開、能夠公開的內(nèi)容必須無條件的公開。培訓(xùn)過渡和考錄辦公室在研究有關(guān)問題時，必須有監(jiān)察室的同道現(xiàn)場實施全過程監(jiān)督。建立上級領(lǐng)導(dǎo)部門監(jiān)督、單位紀(jì)檢監(jiān)察部門監(jiān)督和群眾監(jiān)督相結(jié)合的監(jiān)督機(jī)制。監(jiān)獄培訓(xùn)過渡和考錄辦公室設(shè)立咨詢電話(電話為：9392)，隨時接受廣大職工反映情況、咨詢問題。監(jiān)察部門設(shè)立舉報電話(電話為9323)，受理群眾舉報。
(四)為參加考試人員創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。考試錄用國家公務(wù)員涉及到干部的切身利益，也直接反映我監(jiān)獄的整體工作情況，所以一定要為參加考試人員創(chuàng)造良好條件。為切實做好這項工作，監(jiān)獄黨委研究決定，對參加考試人員，監(jiān)獄將最大限度地提供一切便利條件，除必須的工作外，原則上實行脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，由干部教育培訓(xùn)中心統(tǒng)一組織在原武警院內(nèi)進(jìn)行集中溫習(xí)。屆時，監(jiān)獄將聯(lián)系鄭大或黨校、警校的教師進(jìn)行串講輔導(dǎo)。
四、加強(qiáng)教育，正確引導(dǎo)，確保整個隊伍的安全穩(wěn)定
這次培訓(xùn)過渡和考錄工作是我獄的一件大事，也是一件好事，但由于指標(biāo)的限制會有部分同道不能取得公務(wù)員資格，從目前掌握的情況看，有少數(shù)同道情況比較復(fù)雜。因此，各有關(guān)單位和政工人事部門一定要深入實際，耐心細(xì)致地做好政策宣傳和思想疏導(dǎo)工作，把好事辦好。其中以下幾種情況比較特殊，在這里特別予以說明：
一是年公務(wù)員過渡時沒有過渡而此次又不能培訓(xùn)過渡和考錄的人員。由于此次培訓(xùn)過渡是解決1997年公務(wù)員過渡時的遺留問題，按照豫政[1995]16號文件規(guī)定的有關(guān)條件，有極個別人員因自身原因被排除在培訓(xùn)過渡范圍之外。這部分同道，監(jiān)獄對你們長期以來做出的成績給予肯定，對你們的愿望予以理解，希望你們能夠端正態(tài)度，正確對待，安心工作。
二是中央司法警官教育學(xué)院畢業(yè)的委培生。這部分同道由于是1998年3月13日以后才辦理錄干手續(xù)，這次不能列入培訓(xùn)過渡的理由是：省人事廳、省司法廳文件把1998年3月13日確定為培訓(xùn)過渡和考試錄用的時間界限。在1998年3月13日以前辦理錄干手續(xù)的，這次屬于培訓(xùn)過渡范圍，之后辦理錄干手續(xù)的均不能列入培訓(xùn)過渡范圍，屬于考錄范圍。希望這些同道要增強(qiáng)政策觀念，遵守組織紀(jì)律，面對現(xiàn)實，珍惜內(nèi)部考錄機(jī)會，認(rèn)真溫習(xí)，爭取考出好成績。同時，監(jiān)獄也充分考慮你們的實際情況，為你們盡可能創(chuàng)造好的溫習(xí)條件。省局規(guī)定在計算考試成績時按公共知識占40%，專業(yè)知識占60%的比例設(shè)置，在命題時也側(cè)重考察參考人員的業(yè)務(wù)能力，努力為你們考出好成績創(chuàng)造條件。將來，在政策許可的情況下，監(jiān)獄將盡可能向上級反映你們的實際困難。
三是關(guān)于工人要求參加考錄問題。在我獄的幾百名工人中，有些具有國家承認(rèn)的大中專以上文憑，據(jù)了解他們也有參加這次考錄的要求統(tǒng)一思想提高認(rèn)識加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)精心組織確保我獄培訓(xùn)過渡和考試錄用國家公務(wù)員工作圓滿完成。
【會議發(fā)言稿范文】二
同志們：
今天，我們在這里隆重召開全縣第三批專業(yè)技術(shù)拔尖人才表彰會議，這在我縣進(jìn)入新世紀(jì)以來還是第一次，也是我縣人才工作中的一件大事。召開這次會議的目的，就是要深入貫徹落實黨的十六屆三中全會和縣委十屆二次全會精神，表彰廣大專業(yè)技術(shù)人才在推動我縣經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中所做出的貢獻(xiàn)，促進(jìn)我縣人才資源開發(fā)，為實現(xiàn)我縣跨越式發(fā)展提供有力的人才支持。借此機(jī)會，我代表縣委、縣政府向受到表彰的19位同志表示熱烈的祝賀和誠摯的敬意!
近年來，我縣確立和實施了“工業(yè)立縣”戰(zhàn)略，通過提升工業(yè)化，加快城市化，帶動農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化，經(jīng)濟(jì)社會取得了前所未有的發(fā)展，多項經(jīng)濟(jì)指標(biāo)連年居全市前列。在實施這一戰(zhàn)略過程中，我縣專業(yè)人才隊伍也不斷得到壯大，在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中發(fā)揮了積極的作用。這次受表彰的19名專業(yè)技術(shù)拔尖人才，就是眾多專業(yè)技術(shù)人才中的優(yōu)秀代表。剛才，幾位受表彰的同志作了發(fā)言，他們圍繞我縣“工業(yè)立縣”戰(zhàn)略和實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會跨越式發(fā)展的目標(biāo)，從自身的崗位實際出發(fā)，講了意見，談了打算，也提出了建議，都說得很好。我們也要根據(jù)大家意見，及時研究新情況，認(rèn)真總結(jié)新經(jīng)驗，完善機(jī)制，加大力度，推動我縣知識分子和專業(yè)技術(shù)人才工作不斷邁上新的臺階。借此機(jī)會，我代表縣委講3點意見：
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹中央領(lǐng)導(dǎo)講話精神，充分認(rèn)識做好知識分子和專業(yè)技術(shù)人才工作的重要性
今年8月2日，中共中央政治局常委、國家副主席曾慶紅同志在北戴河專家座談會上作了重要講話，從推進(jìn)社會主義事業(yè)發(fā)展、確保黨的興旺發(fā)達(dá)和國家長治久安的戰(zhàn)略高度，深刻闡明了當(dāng)前做好黨的知識分子和專業(yè)技術(shù)人才工作的重要意義，進(jìn)一步闡述了新形勢下黨的知識分子和專業(yè)技術(shù)人才隊伍建設(shè)的方針政策。這一講話，內(nèi)涵豐富，寓意深刻，對于我們做好新世紀(jì)黨的知識分子和專業(yè)技術(shù)人才工作，具有重要的指導(dǎo)作用。學(xué)習(xí)貫徹好這一講話精神，是當(dāng)前及今后一個時期知識分子和專業(yè)技術(shù)人才工作的一項重要任務(wù)。我們必須認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會，掌握其精神實質(zhì)，并努力落到實處。
1、充分認(rèn)識知識分子工作是黨的工作的重要組成部分。我黨歷來十分重視知識分子工作。毛澤東、鄧小平同志對知識分子工作都曾作過許多重要論述，江澤民同志提出了“人才是第一資源”的論斷，黨的十六大報告明確指出：知識分子與工人階級、廣大農(nóng)民都是推動社會進(jìn)步的根本力量，在社會變革中出現(xiàn)的新的人才群體，是中國特色社會主義建設(shè)者。以胡錦濤同志為總書記的黨中央根據(jù)新世紀(jì)新階段新的形勢發(fā)展要求，在大力實施人才強(qiáng)國戰(zhàn)略的同時，進(jìn)一步提出了黨管人才的重要原則。黨管人才原則是黨管干部原則在新的形勢下的拓展和深化，是新世紀(jì)新階段加強(qiáng)和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)的必然要求。我們要深入學(xué)習(xí)和深刻領(lǐng)會這些重要論述和要求，深刻認(rèn)識知識分子工作是黨工作的重要組成部分，切實增強(qiáng)做好知識分子工作的政治責(zé)任感，把中央提出的黨管人才原則落到實處。
2、充分認(rèn)識知識分子在全面建設(shè)小康社會、加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中的重要作用。知識分子是掌握科學(xué)文化知識最多、具有一定專業(yè)技術(shù)特長的人才，是黨和人民值得信賴、依靠的重要力量，在全面建設(shè)小康社會的歷史進(jìn)程中，有著十分重要的作用。從我縣情況看，隨著“工業(yè)立縣”戰(zhàn)略的深入實施，經(jīng)濟(jì)發(fā)展正加快由工業(yè)化初期向工業(yè)化中期邁進(jìn)，科技進(jìn)步對經(jīng)濟(jì)增長的貢獻(xiàn)率逐步增大，知識分子和人才隊伍在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中的作用越來越突出。今年初，縣第十次黨代會又根據(jù)新的形勢發(fā)展要求，提出了加快全面建設(shè)小康社會步伐、與全省同步提前基本實現(xiàn)現(xiàn)代化的戰(zhàn)略目標(biāo)。實現(xiàn)這一戰(zhàn)略目標(biāo)，就必須將“工業(yè)立縣”戰(zhàn)略提升到一個新的層次，確保經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展持續(xù)保持高于省、市平均水平，實現(xiàn)跨越式發(fā)展。要做到這一點，關(guān)鍵在人，尤其離不開人才。今年5月份，縣委組織部對我縣的人才工作和人才隊伍建設(shè)情況進(jìn)行了一次比較全面、深入的調(diào)研，從調(diào)研情況看，我縣近年來專業(yè)技術(shù)人才工作是可圈可點的，取得了一定的成績。但是，總體來看，目前我縣專業(yè)技術(shù)人才隊伍還不適應(yīng)新形勢要求，結(jié)構(gòu)性、素質(zhì)性矛盾比較突出，高層次、復(fù)合型人才緊缺;聚才、育才、用才環(huán)境有待于進(jìn)一步優(yōu)化，政策優(yōu)勢不明顯，有些政策的落實不夠理想，有的用人單位認(rèn)識也沒有真正到位。為此，我們必須充分認(rèn)識新形勢下加強(qiáng)知識分子工作的極端重要性，進(jìn)一步增強(qiáng)做好知識分子工作的緊迫感和使命感。
3、充分認(rèn)識加強(qiáng)知識分子工作是落實黨管人才原則的現(xiàn)實需要。黨的十六大提出要“尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造”，并強(qiáng)調(diào)要“努力形成廣納群賢、人盡其才、能上能下、充滿活力的用人機(jī)制”，“造就數(shù)以億計的高素質(zhì)勞動者、數(shù)以千萬計的專門人才和一大批拔尖創(chuàng)新人才”。今年5月23日，中央政治局人才專題會議提出，我們黨在新世紀(jì)新階段人才工作的任務(wù)是：適應(yīng)全面建設(shè)小康社會的需要，抓住培養(yǎng)、吸引、使用人才三個環(huán)節(jié)，著力建設(shè)黨政人才、企業(yè)經(jīng)營管理人才和專業(yè)技術(shù)人才三支隊伍，重點培養(yǎng)一批適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和改革開放要求的高層次人才，創(chuàng)新人才工作機(jī)制，努力創(chuàng)造人才輩出、人盡其才的良好局面，把各類優(yōu)秀人才聚集到黨和國家的各項事業(yè)中來。貫徹“四尊重”方針，實現(xiàn)人才工作的總體目標(biāo)和任務(wù)，是一項宏大的社會系統(tǒng)工程，涉及到黨委、政府工作的各個方面和經(jīng)濟(jì)社會的各個領(lǐng)域，事關(guān)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的大局，這從客觀上要求我們，必須強(qiáng)化黨對人才工作的領(lǐng)導(dǎo)。實踐證明，不論從人力資源宏觀配置角度看，還是從當(dāng)前的人才工作機(jī)制看，只有加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揮黨的政治優(yōu)勢，整合方方面面的工作力量，形成各方積極配合、齊抓共管的良好局面，才能將人才工作的各項要求落到實處。
二、把握形勢，認(rèn)清差距，切實增強(qiáng)做好我縣人才工作的緊迫感和責(zé)任感
近年來，縣委、縣政府在深入實施“工業(yè)立縣”戰(zhàn)略，致力于加快經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的同時，十分重視人才工作，堅持黨政人才、企業(yè)經(jīng)營管理人才、專業(yè)技術(shù)人才三支隊伍一起抓，在人才“引、育、用、留”上下功夫，為全縣經(jīng)濟(jì)社會跨越式發(fā)展提供了強(qiáng)有力的人才保障和智力支持。但是，我們更要清醒到看到，我縣的人才工作和人才隊伍建設(shè)形勢不容樂觀。
首先，從全縣的人才隊伍現(xiàn)狀分析。一是人才隊伍總量不足。目前，我縣人才資源總量僅占全縣從業(yè)人員的6.93%，分別低于全市、全省平均水平的2.12和2.72個百分點，占衢州市人才總量的11.2%，列全市第4位，人才總量明顯不足。據(jù)全省科技統(tǒng)計監(jiān)測報告表明，常山縣“每萬人口中人才資源數(shù)”在全省84個縣(市、區(qū))中名列第79位，與發(fā)達(dá)地區(qū)的差距達(dá)4-5個百分點。同時，我縣又不同程度地存在人才流失現(xiàn)象，特別是在教育、衛(wèi)生兩大系統(tǒng)，人才外流問題十分嚴(yán)重，長期得不到有效解決。二是人才結(jié)構(gòu)不合理。主要表現(xiàn)為：低學(xué)歷人才多，高學(xué)歷人才少;初級職稱多，中高級職稱少;傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)、文秘類專業(yè)多，現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)急需的法律、外經(jīng)外貿(mào)、計算機(jī)、企業(yè)經(jīng)營管理類人才少，高層次人才和服務(wù)經(jīng)濟(jì)人才嚴(yán)重短缺。三是人才分布不均衡。全縣具有中專以上文化程度的人才絕大部分集中于縣城，集中于行政事業(yè)單位和教育、衛(wèi)生部門，企業(yè)和農(nóng)村第一線科技人員相當(dāng)缺乏。調(diào)查顯示：教師和醫(yī)療衛(wèi)生人員占了人才總數(shù)的51.3%，而經(jīng)濟(jì)類人才只有142人，僅占2.3%。從現(xiàn)狀分析中我們看到，我縣的人才隊伍建設(shè)不容樂觀，我們必須立足常山縣情，抓住培養(yǎng)、吸引、使用三個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，進(jìn)一步創(chuàng)新人才工作機(jī)制，實施人才強(qiáng)縣戰(zhàn)略，構(gòu)筑人才高地，為常山實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會的跨越式發(fā)展提供人才智力支撐。
其次，從拔尖人才隊伍現(xiàn)狀分析。我縣專業(yè)技術(shù)拔尖人才的選拔，到目前為止共開展了三次，包括今天表彰的這一次。第一批拔尖人才于1992年1月以常委(92)6號文件公布;第二批于1997年12月以常委(97)54號文件公布。前兩批共選拔培養(yǎng)拔尖人才15名，其中現(xiàn)在在職的只有10名，其他5名現(xiàn)已退休或離崗。目前市里已面向全市選拔市級拔尖人才共計五批，有88人入選，其中現(xiàn)在在崗位上的有44人，而常山在職的10人中只有?；挠嘟▊?人為省“151人才工程”培養(yǎng)人選和市級拔尖人才，擺在我們大家面前的形勢是嚴(yán)峻的。第三批原定選拔20名拔尖人才人選，由于各方面原因，這次也只確定了19名，也就是剛才受表彰的19位同志(其中常化的余建偉是市級拔尖人才，按照選拔條件直接入選縣級拔尖人才)。而這19位同志中，毋庸諱言，有的在專業(yè)技術(shù)方面不是特別優(yōu)秀;有的前幾年業(yè)績比較突出近年來有放松現(xiàn)象;有的專業(yè)技術(shù)方面是優(yōu)秀的，但在單位管理上或者自己的業(yè)余生活處理上或多或少存在著一些問題;有的是縣里兼顧到學(xué)科平衡或者為了激勵該學(xué)科發(fā)展才被選拔進(jìn)的。這次在電視臺和報紙上公示后，就有好幾個人被群眾反映這樣那樣的問題，這是值得大家去深思的?？傊?，從拔尖人才整個隊伍現(xiàn)狀分析，高層次拔尖人才不足，學(xué)科帶頭人隊伍已嚴(yán)重青黃不接，許多學(xué)科都出現(xiàn)了后繼乏人的斷層現(xiàn)象，這些都與我縣經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展不相適應(yīng)，在一定程度上也影響了我縣各行業(yè)各學(xué)科的健康發(fā)展。因此，加強(qiáng)我縣的拔尖人才隊伍建設(shè)已刻不容緩，我們必須不斷創(chuàng)新載體，不斷加強(qiáng)我縣專業(yè)技術(shù)拔尖人才和學(xué)科帶頭人隊伍建設(shè)，不斷推進(jìn)我縣的人才隊伍建設(shè)。
【會議發(fā)言稿范文】三
1、努力實踐“三個代表”重要思想，進(jìn)一步增強(qiáng)實現(xiàn)我縣跨越式發(fā)展的責(zé)任感和使命感。胡錦濤總書記在今年的“七一”重要講話中精辟地指出，“三個代表”重要思想同馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論是一脈相承而又與時俱進(jìn)的科學(xué)體系，是全黨全國人民在新世紀(jì)新階段繼續(xù)團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)，也是與時俱進(jìn)、實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會宏偉目標(biāo)的根本指針。因此，“三個代表”重要思想，也是我們知識分子、專業(yè)技術(shù)人才工作的根本指導(dǎo)思想。廣大知識分子既要自覺投身于學(xué)習(xí)貫徹“三個代表”重要思想的新高潮，把“三個代表”重要思想學(xué)習(xí)好、貫徹好、落實好，要堅持把發(fā)展社會生產(chǎn)力、促進(jìn)我縣經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展作為知識分子、專業(yè)技術(shù)人才工作的第一要務(wù)，工作目標(biāo)要始終著眼于促進(jìn)發(fā)展，工作任務(wù)要始終致力于促進(jìn)發(fā)展，工作措施要始終圍繞著發(fā)展，工作成效要始終用促進(jìn)發(fā)展的實效來檢驗，要堅持把個人的事業(yè)發(fā)展與黨和國家的前途命運相聯(lián)系，與縣委、縣政府的重大決策和中心工作相聯(lián)系，在加快我縣全面建設(shè)小康社會步伐、與全省提前同步基本實現(xiàn)現(xiàn)代化的歷史進(jìn)程中，奮發(fā)有為、建功立業(yè)，實現(xiàn)自己的人生價值。
2、繼續(xù)勇攀科學(xué)高峰，在提高專業(yè)技術(shù)水平方面再立新功。實施科教興縣，是縣委在深刻分析當(dāng)今世界科學(xué)技術(shù)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)程和我縣經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展實際作出的重大決策，也是當(dāng)前實踐“三個代表”重要思想，實現(xiàn)我縣經(jīng)濟(jì)社會跨越式發(fā)展、與全省提前同步基本實現(xiàn)現(xiàn)代化的一項舉措。廣大知識分子要自覺肩負(fù)起自己的歷史使命，積極投身于科教興縣的偉大實踐，大力弘揚科學(xué)精神，積極推進(jìn)科技創(chuàng)新，促進(jìn)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展。按照常委辦[]85號文件《常山縣專業(yè)技術(shù)拔尖人才管理辦法》要求，下一步縣委將與每一位同志建立拔尖人才目標(biāo)管理責(zé)任制，以項目促提高，以考核促管理。大家都要有一種危機(jī)感，要實實在在做出卓越的成績出來，決不能拔而不尖。首先，要敢于創(chuàng)新。創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力，也是一個政黨永葆生機(jī)的源泉。創(chuàng)新也是科學(xué)研究的本質(zhì)，是專業(yè)技術(shù)拔尖人才必須具備的基本品格。創(chuàng)新，就要敢于攻克難關(guān)，敢于承擔(dān)風(fēng)險，以頑強(qiáng)拼搏、百折不撓的進(jìn)取精神，站在當(dāng)代人類文明發(fā)展的最前沿，努力占領(lǐng)科技發(fā)展的制高點。二要多出精品?？蒲谐晒强萍脊ぷ髡呒皩I(yè)技術(shù)人才的智慧結(jié)晶和價值體現(xiàn)。要密切關(guān)注國內(nèi)、國際科技發(fā)展的新動向和新趨勢，立足縣情，突出重點，精心選題，潛心鉆研，埋頭苦干，充分發(fā)揮團(tuán)體協(xié)作、聯(lián)合攻關(guān)的優(yōu)勢，力爭多出成果，出一流成果。比如企業(yè)專業(yè)技術(shù)人才，要認(rèn)真研究新技術(shù)，開發(fā)新產(chǎn)品，提升企業(yè)核心競爭力，促進(jìn)企業(yè)做大做強(qiáng);教育領(lǐng)域拔尖人才，要積極創(chuàng)新教書育人新機(jī)制，提高我縣教育質(zhì)量，努力提升教育競爭力;衛(wèi)生系統(tǒng)拔尖人才，要勇于攻破醫(yī)學(xué)難關(guān)，既要致力于提高醫(yī)療水平，又要降低醫(yī)療成本，既要讓人看得好病，又要讓人看得起病。三要注重轉(zhuǎn)化?？蒲械哪康脑谟趹?yīng)用，在于推動生產(chǎn)力的發(fā)展和社會的全面進(jìn)步。廣大科技工作者，要根據(jù)市場需求和人民群眾生產(chǎn)生活的需要，加速科技成果向現(xiàn)實生產(chǎn)力的轉(zhuǎn)化。在座的每一位拔尖人才，在自己所從事的崗位上都是頗有建樹的，積累了比較豐富的經(jīng)驗，希望大家再接再厲，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷總結(jié)經(jīng)驗，特別是在下一步市里組織的市級拔尖人才選拔過程中，努力創(chuàng)造條件入選。要大膽探索科技創(chuàng)新、多出成果、服務(wù)社會的新思路和新辦法，在專業(yè)技術(shù)方面再立新功。
3、注重人才培養(yǎng)，努力推進(jìn)人才強(qiáng)縣戰(zhàn)略的深入實施。小康大業(yè)，人才為本。當(dāng)今世界上日趨激烈的科技競爭，歸根到底是人才的競爭。十六大提出，“造就數(shù)以億計的高素質(zhì)勞動者、數(shù)以千萬計的專門人才和一大批拔尖創(chuàng)新人才”，這需要全社會首先是廣大知識分子的共同努力。知識分子既要在推進(jìn)科技創(chuàng)新、促進(jìn)先進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展中當(dāng)好排頭兵，又要自覺地、責(zé)無旁貸地?fù)?dān)負(fù)起培養(yǎng)人才、造就人才的歷史重任。在座的各位同志，有的來自教育系統(tǒng)，有的來自醫(yī)療戰(zhàn)線，有的來自科研站所，有的來自非公有制企業(yè)。雖然部門不同、行業(yè)不同，所從事的專業(yè)不同，但在培養(yǎng)人才、造就英才方面所承擔(dān)的使命是共同的。前幾天，縣委下發(fā)了《實施人才強(qiáng)縣戰(zhàn)略的意見》，希望同志們要帶頭學(xué)習(xí)好、貫徹好、落實好，要緊密結(jié)合“工業(yè)立縣”戰(zhàn)略，圍繞培育建材、化工、機(jī)械、紡織、鈣產(chǎn)品、綠色食品等六大先進(jìn)制造業(yè)基地的要求，在實施人才強(qiáng)縣戰(zhàn)略的進(jìn)程中，率先垂范地作出突出貢獻(xiàn)來，特別是在人才培育的傳、幫、帶上要下足功夫。一要善于通過授業(yè)育人?，F(xiàn)在我們各行各業(yè)的人才稱號許多都帶了個“師”字，如工程師、主任醫(yī)師、會計師、經(jīng)濟(jì)師等，我認(rèn)為這個“師”不僅尊稱，也包含有為人師表、授業(yè)于人的意思，不能認(rèn)為只有教師的“師”才是教書育人的，我們各行各業(yè)的“師”都要強(qiáng)化這一意識，以誨人不倦的精神，積極傳道授業(yè)，把個人的知識、技能傳授給自己的科研團(tuán)隊，尤其要對年輕人多給予悉心指導(dǎo)和熱情幫助，鼓勵他們盡快趕上和超越自己。二要善于通過實踐育人。要大膽使用年輕人，多給他們交任務(wù)、壓擔(dān)子，使他們有更多的機(jī)會在實踐中經(jīng)受鍛煉，增長才干，盡快成長成熟起來。三要善于通過環(huán)境育人。充分發(fā)揚團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，倡導(dǎo)學(xué)術(shù)民主的風(fēng)氣，促進(jìn)公開公正、平等競爭機(jī)制的建立，努力營造鼓勵年輕人干事業(yè)、支持年輕人干成事業(yè)的良好氛圍。四要善于通過作風(fēng)育人。以高尚的精神鼓舞人，以良好作風(fēng)帶隊伍，把創(chuàng)新精神和敢為天下先的雄心壯志傳給年輕人，把實事求是、腳踏實地的科學(xué)態(tài)度傳給年輕人，把熱愛常山、熱愛事業(yè)的高尚情操傳給年輕人。希望大家既能為加快我縣發(fā)展建功立業(yè)，也要為培養(yǎng)政治堅定、業(yè)務(wù)精湛、作風(fēng)過硬的優(yōu)秀人才多作貢獻(xiàn)。
4、進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高人才工作水平。知識分子工作是一項系統(tǒng)工程。工作對象分布廣，工作內(nèi)容涉及的方面多，牽涉到的職能部門也比較多，要做好知識分子工作，加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)人才隊伍建設(shè)，必須加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，搞好組織協(xié)調(diào)，形成工作合力。目前，縣委按照黨管人才要求，成立了縣委人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)人才辦，并配強(qiáng)專門的工作力量，下一步馬上要建立人才工作聯(lián)席會議制度，建立縣領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系拔尖人才制度，目的就是要切實加強(qiáng)我縣的人才工作領(lǐng)導(dǎo)和工作協(xié)調(diào)，從而形成黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，組織部門牽頭抓總，有關(guān)部門各司其職、密切合作的人才工作新格局。當(dāng)然，我們也要看到，隨著“四個多樣化”，人才工作也出現(xiàn)了許多新情況、新問題，這些對我們做好知識分子工作提出了新的更高的要求。我們必須進(jìn)一步解放思想，與時俱進(jìn)，更新觀念。一要進(jìn)一步牢固樹立人才資源是第一資源的觀念。把對人才培養(yǎng)的投入視為最具經(jīng)濟(jì)和社會綜合效益的生活性投入，切實把知識分子工作、專業(yè)技術(shù)人才隊伍建設(shè)擺在更加突出的位置。二要確立埋沒和耽誤人才也是錯的觀念。在堅持黨管人才的前提下，有效發(fā)揮市場對人才資源配置的基礎(chǔ)性作用，切實做到事得其人，人盡其才，才盡其用。三要確立所有人才都可以為我所用的觀念。采取靈活多樣的方式吸引和使用人才，不求所有、不求所在，但求所用，建立人才柔性流動機(jī)制，擴(kuò)大視野，廣攬人才，并通過觀念創(chuàng)新推動體制和機(jī)制的創(chuàng)新，把知識分子工作和人才工作提高到一個新水平，不斷開創(chuàng)我縣的人才工作新局面。
同志們，做好新世紀(jì)新階段知識分子和專業(yè)技術(shù)人才工作，十分重要而緊迫，我們要全面貫徹落實“三個代表”重要思想，緊緊圍繞經(jīng)濟(jì)建設(shè)這一中心，認(rèn)真貫徹中央、省市委有關(guān)人才工作的方針政策，立足縣情，抓住機(jī)遇，積極開拓，勇于創(chuàng)新，真抓實干，奮發(fā)有為，進(jìn)一步開創(chuàng)我縣的知識分子和專業(yè)技術(shù)人才工作新局面，為我縣實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會跨越式發(fā)展、與全省提前同步基本實現(xiàn)現(xiàn)代化提供有力的人才保證和智力支持。同時，也希望每位拔尖人才在各自的崗位上勇創(chuàng)新業(yè)績!
醫(yī)院拔尖人才工作總結(jié)篇一
根據(jù)縣衛(wèi)生局文件要求，制定我院《關(guān)于開展“隊伍建設(shè)年”活動實施方案》，進(jìn)一步加強(qiáng)我院人才隊伍建設(shè)，全面提升職工素質(zhì)和學(xué)歷水平，為群眾提供更加優(yōu)質(zhì)、安全、有效、方便、價廉的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)，不斷提高社會滿意度。
繼續(xù)采取請進(jìn)來的方式，聘請一批院外知名專家作為醫(yī)院特聘專家，幫助和指導(dǎo)醫(yī)院學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)和新技術(shù)、新項目的開展，不斷更新知識，拓寬視野，強(qiáng)化專業(yè)技術(shù)人員的業(yè)務(wù)能力和提高人才隊伍整體素質(zhì)，提升新技術(shù)應(yīng)用能力以及學(xué)術(shù)創(chuàng)新和科研水平。
堅持“以人為本”的現(xiàn)代醫(yī)院人力資源管理，從思想上重視員工，尊重員工的個性、尊嚴(yán)和權(quán)利，充分考慮其需求和情感，加強(qiáng)溝通，聽取他們對醫(yī)院建設(shè)與發(fā)展的意見和看法，培育員工的歸屬感和忠誠度。
實施分層次全員培訓(xùn)，對機(jī)關(guān)職能科室中層和一般管理干部進(jìn)行現(xiàn)代醫(yī)院管理理論和管理方法培訓(xùn)，提高其醫(yī)院基礎(chǔ)管理的宏觀駕馭能力；對科主任和護(hù)士長重點進(jìn)行業(yè)務(wù)質(zhì)量教育培訓(xùn)，提高其對?？瀑|(zhì)量管理能力；對各級各類業(yè)務(wù)工作人員進(jìn)行崗位職責(zé)和制度法規(guī)教育，進(jìn)一步提高其質(zhì)量意識、服務(wù)意識和責(zé)任意識；繼續(xù)對新職工、進(jìn)修和實習(xí)醫(yī)師進(jìn)行崗前質(zhì)量與安全專項培訓(xùn)，培育其愛崗敬業(yè)精神。同時做好繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)工作，出臺《關(guān)于加快提升衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員學(xué)歷學(xué)位層次的實施意見》，進(jìn)一步加強(qiáng)我院人才隊伍建設(shè)，調(diào)動廣大醫(yī)務(wù)人員提高學(xué)歷學(xué)位水平的積極性，滿足醫(yī)學(xué)?？平ㄔO(shè)對人員學(xué)歷層次要求；繼續(xù)選派醫(yī)療技術(shù)骨干外出進(jìn)修學(xué)習(xí)，鼓勵醫(yī)務(wù)人員積極參加學(xué)會組織的各級學(xué)術(shù)會議，積極支持各學(xué)科、專業(yè)組織開展相關(guān)的各級學(xué)術(shù)會議和活動。
積極創(chuàng)造條件，注重發(fā)揮專家的傳、幫、帶作用，遴選一批醫(yī)院學(xué)科帶頭人為醫(yī)院名醫(yī)，加強(qiáng)名醫(yī)工作建設(shè)，讓學(xué)科帶頭人“技有所精，術(shù)有所優(yōu)”；挑選一批科主任作為醫(yī)院優(yōu)秀中青年學(xué)科帶頭人，積極創(chuàng)造條件充分發(fā)揮帶頭人的作用，提升業(yè)務(wù)水平和學(xué)術(shù)地位；挑選一批優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)骨干作為醫(yī)院學(xué)科帶頭人培養(yǎng)對象，制定培養(yǎng)計劃和目標(biāo)。
范文時間乘著年輪循序往前，一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了，經(jīng)過這段時間的努力后，我們在不斷的成長中得到了更多的進(jìn)步，讓我們對過去的工作做個梳理，再寫一份工作總結(jié)......
醫(yī)院拔尖人才工作總結(jié)篇二
為努力提升醫(yī)院的學(xué)科水平和綜合能力，讓我院一些?？茖W(xué)術(shù)水平完成三、五年內(nèi)，在市、省內(nèi)形成優(yōu)勢和特色，造就一批技術(shù)精湛、作風(fēng)過硬的省、市醫(yī)學(xué)重點人才，經(jīng)醫(yī)院重點專科、重點人才評審領(lǐng)導(dǎo)小組審定，決定對省重點?？?、市重點學(xué)科，和院重點?？平ㄔO(shè)和省、市、院級重點人才，加強(qiáng)扶持力度并制訂實施辦法如下：
一、院設(shè)立重點學(xué)科、?？平ㄔO(shè)專項經(jīng)費。
1、省、市級重點學(xué)科、重點?？平o予上級經(jīng)費數(shù)額相等資金匹配。（并視學(xué)科發(fā)展情況可適當(dāng)增加）。
2、院重點?？平o予15—20萬元基礎(chǔ)扶持資金。
3、重點專科開展重大新業(yè)務(wù)所需設(shè)備及病人醫(yī)療費用醫(yī)院將給予支持。
4、基礎(chǔ)資金的支出用于科室的業(yè)務(wù)發(fā)展和人才培養(yǎng)（學(xué)術(shù)交流、課題調(diào)研、資料費、提供出國考察經(jīng)費等）。
二、重點學(xué)科、重點?？圃谌藛T調(diào)配上給予政策傾斜。
三、重點?？平ㄔO(shè)要明確一個主攻方向，針對關(guān)鍵技術(shù)問題，集中力量有所突破，從而形成專科優(yōu)勢。
四、可采取與省、及國內(nèi)外高等醫(yī)學(xué)院校、科研單位聯(lián)合建設(shè)的形式，基礎(chǔ)與臨床緊密結(jié)合，?？平ㄔO(shè)、課題研究和人才培養(yǎng)共同發(fā)展，確保重點?？平ㄔO(shè)高起點、高標(biāo)準(zhǔn)、高水平和高效益。
五、重點專科要制定切實可行的人才培養(yǎng)計劃，五年內(nèi)培養(yǎng)出2—3名年齡在45歲以下的業(yè)務(wù)骨干，逐漸形成結(jié)構(gòu)更加合理的人才梯隊。
六、加大重點專科的制度建設(shè)，為其創(chuàng)造良好的科研條件和學(xué)術(shù)環(huán)境，切實做好人、財、物等配套和后勤保障工作，以保障專科建設(shè)目標(biāo)的實現(xiàn)。
七、院重點?？平ㄔO(shè)、重點人才培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)小組將對院重點?？茖嵭腥^程動態(tài)管理和目標(biāo)考核，并簽定合同書。每半年組織專家委員會對照考核指標(biāo)進(jìn)行檢查。未達(dá)標(biāo)將給予警告，限期整改，考核仍不合格的不再列入院重點專科，并停止資助。
八、醫(yī)院年終經(jīng)考核對在實施重點專科建設(shè)工作中取得顯著成績的科室、學(xué)科帶頭人和有關(guān)人員給予表彰，對突出的科室和個人實行重獎。
九、院重點人才培養(yǎng)周期（二年內(nèi)），給予基礎(chǔ)扶持資金2萬元?；A(chǔ)扶持資金用于開展科學(xué)研究，參加全國、省、市相關(guān)學(xué)術(shù)交流活動，出版專著，國內(nèi)外進(jìn)修學(xué)習(xí)、購買資料所需費用等（市重點人才每年可報銷書報費1500元、院重點人才每年可報銷書報費1000元）。
十、入選對象須和院簽定培養(yǎng)合同，院人才培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)小組將對其進(jìn)行目標(biāo)考核，每半年考評一次。評估考核的重點是學(xué)術(shù)技術(shù)水平、實際工作能力、學(xué)術(shù)地位、醫(yī)、教、研工作業(yè)績及培養(yǎng)經(jīng)費使用情況。
十一、入選對象可聘請國內(nèi)、外醫(yī)學(xué)界相關(guān)專業(yè)著名專家作為自己的導(dǎo)師，定期給與課題、業(yè)務(wù)技術(shù)指導(dǎo)。
十二、醫(yī)院每年將根據(jù)“人才培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)小組”考核結(jié)果，對培養(yǎng)對象成績顯著者給與表彰和獎勵，對貢獻(xiàn)突出者實行重獎。對完不成考核目標(biāo)者停止資助，實行淘汰制。
面向21世紀(jì)，衛(wèi)生事業(yè)要快速發(fā)展，關(guān)鍵是要有一大批德才兼?zhèn)涞?優(yōu)秀科技人才；事業(yè)的承前啟后，更要培養(yǎng)選拔一批年輕的專業(yè)技術(shù)人才。20xx年，醫(yī)院加強(qiáng)了對人力資源的管理，在人才工程建設(shè)方面加大了力度。
1、大力弘揚先進(jìn)，對取得成績的優(yōu)秀人才進(jìn)行物質(zhì)上和精神上獎勵，并通過廣播、電視、報紙等新聞媒體進(jìn)行廣泛宣傳和報道，在全院營造了濃厚的“尊重知識、尊重人才”的氛圍。
2、進(jìn)行人事制度改革，實行中層干部競爭上崗，能者上，平者讓，使優(yōu)秀青年人才脫穎而出。通過競爭上崗，使德才兼?zhèn)洌_拓意識強(qiáng)，有創(chuàng)新精神的人員施展了才華。通過干部崗位交流，有效地實現(xiàn)了人盡其才。 人事制度的改革給醫(yī)院帶來了生機(jī)和活力，提高了管理人員的責(zé)任感、使命感，增強(qiáng)了創(chuàng)新意識和開拓進(jìn)取意識，更激發(fā)了全院職工的工作熱情，加快了醫(yī)院現(xiàn)代化建設(shè)的步伐。
3、積極支持和鼓勵各科室的科研活動，在經(jīng)費、時間、人力、物力方面給予極大支持，20xx年醫(yī)院科研立項兩項，開展新技術(shù)、新項目40余項。
4、鼓勵自學(xué)成才，對專業(yè)對口的自考畢業(yè)人員在全院職工大會上給予表彰和獎勵。目前，提高原有學(xué)歷取得各專業(yè)畢業(yè)×的醫(yī)護(hù)人員有60多人。支持醫(yī)務(wù)人員在職考研，并制定了有關(guān)政策，以利于吸引讀研畢業(yè)后繼續(xù)回醫(yī)院工作。20xx年醫(yī)院考取1名研究生。
5、多次為醫(yī)務(wù)人員舉辦有關(guān)知識講座，以增強(qiáng)法律意識和防范意識。20xx年，醫(yī)院為各級各類醫(yī)護(hù)人員舉辦了多種形式的醫(yī)療安全教育，并組織全體醫(yī)務(wù)人員針對各科工作特點，討論隱患；還組織了全院醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行急救知識理論培訓(xùn)及急救技術(shù)訓(xùn)練，使醫(yī)務(wù)人員進(jìn)一步鞏固了知識。一些新走上臨床工作崗位的年輕醫(yī)生們更覺受益匪淺。
6、通過多種渠道選拔、引進(jìn)人才。20xx年從南京醫(yī)科大學(xué)、東南大學(xué)醫(yī)學(xué)院、江蘇大學(xué)醫(yī)學(xué)院等高等醫(yī)學(xué)院校選拔錄用了品學(xué)兼優(yōu)的應(yīng)屆醫(yī)學(xué)院校本科畢業(yè)生11名。裝修了新分配人員集體宿舍，并完善了生活、通訊設(shè)施，為他們營造一個寬松、良好的工作環(huán)境和安居樂業(yè)的生活環(huán)境，讓他們安心工作并充分施展才華，為加強(qiáng)醫(yī)院的?？平ㄔO(shè)和后備人才隊伍打好了基礎(chǔ)。 20xx年還從外省×醫(yī)院引進(jìn)了1名腎內(nèi)科碩士研究生。為留住人才，獎勵給引進(jìn)的專業(yè)人才120平方米的新住房一套，并浮動兩級工資。
7、重視人才培養(yǎng)，在醫(yī)務(wù)人員中倡導(dǎo)“終身學(xué)習(xí)”的理念。加快外出進(jìn)修培訓(xùn)速度，選派優(yōu)秀醫(yī)務(wù)人員外出進(jìn)修深造。20xx年，醫(yī)院共選派出各科優(yōu)秀人員外出進(jìn)行心血管、腫瘤、婦科、內(nèi)分泌等?？七M(jìn)修，并分批組織近30名醫(yī)務(wù)人員外出進(jìn)行短期學(xué)習(xí)培訓(xùn)，有效提高了各?？频脑\治水平。
為了培養(yǎng)短、平、快的急需、特需人才，請上級醫(yī)院專家定期來院查房、門診，對本院中青年醫(yī)師傳、幫、帶，事實證明，這種形式見效快，受益面廣。 人才高地的構(gòu)筑，是一項系統(tǒng)工程。吸引人才、用好人才、留住人才，環(huán)環(huán)相扣，哪一個環(huán)節(jié)都不容忽視，不可掉以輕心。醫(yī)學(xué)領(lǐng)域內(nèi)的競爭歸根到底是人才的競爭；人才之間的競爭，又是人才管理體制和模式的競爭。因此，縣人民醫(yī)院正著力于創(chuàng)建良性的軟環(huán)境，觸發(fā)人才潛能的發(fā)揮，用各方面的優(yōu)勢，去建設(shè)一個技術(shù)一流、質(zhì)量一流、服務(wù)一流的現(xiàn)代化醫(yī)院。
醫(yī)院拔尖人才工作總結(jié)篇三
根據(jù)縣衛(wèi)生局文件要求，制定我院《關(guān)于開展“隊伍建設(shè)年”活動實施方案》，進(jìn)一步加強(qiáng)我院人才隊伍建設(shè)，全面提升職工素質(zhì)和學(xué)歷水平，為群眾提供更加優(yōu)質(zhì)、安全、有效、方便、價廉的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)，不斷提高社會滿意度。
二、征引高層次的專業(yè)技術(shù)人才
繼續(xù)采取請進(jìn)來的方式，聘請一批院外知名專家作為醫(yī)院特聘專家，幫助和指導(dǎo)醫(yī)院學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)和新技術(shù)、新項目的開展，不斷更新知識，拓寬視野，強(qiáng)化專業(yè)技術(shù)人員的業(yè)務(wù)能力和提高人才隊伍整體素質(zhì)，提升新技術(shù)應(yīng)用能力以及學(xué)術(shù)創(chuàng)新和科研水平。
三、提高職工滿意度
堅持“以人為本”的現(xiàn)代醫(yī)院人力資源管理，從思想上重視員工，尊重員工的個性、尊嚴(yán)和權(quán)利，充分考慮其需求和情感，加強(qiáng)溝通，聽取他們對醫(yī)院建設(shè)與發(fā)展的意見和看法，培育員工的歸屬感和忠誠度。
四、做好業(yè)務(wù)培訓(xùn)及繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作
實施分層次全員培訓(xùn)，對機(jī)關(guān)職能科室中層和一般管理干部進(jìn)行現(xiàn)代醫(yī)院管理理論和管理方法培訓(xùn)，提高其醫(yī)院基礎(chǔ)管理的宏觀駕馭能力；對科主任和護(hù)士長重點進(jìn)行業(yè)務(wù)質(zhì)量教育培訓(xùn)，提高其對?？瀑|(zhì)量管理能力；對各級各類業(yè)務(wù)工作人員進(jìn)行崗位職責(zé)和制度法規(guī)教育，進(jìn)一步提高其質(zhì)量意識、服務(wù)意識和責(zé)任意識；繼續(xù)對新職工、進(jìn)修和實習(xí)醫(yī)師進(jìn)行崗前質(zhì)量與安全專項培訓(xùn)，培育其愛崗敬業(yè)精神。同時做好繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)工作，出臺《關(guān)于加快提升衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員學(xué)歷學(xué)位層次的實施意見》，進(jìn)一步加強(qiáng)我院人才隊伍建設(shè)，調(diào)動廣大醫(yī)務(wù)人員提高學(xué)歷學(xué)位水平的積極性，滿足醫(yī)學(xué)專科建設(shè)對人員學(xué)歷層次要求；繼續(xù)選派醫(yī)療技術(shù)骨干外出進(jìn)修學(xué)習(xí)，鼓勵醫(yī)務(wù)人員積極參加學(xué)會組織的各級學(xué)術(shù)會議，積極支持各學(xué)科、專業(yè)組織開展相關(guān)的各級學(xué)術(shù)會議和活動。
五、啟動學(xué)科帶頭人評選工作
積極創(chuàng)造條件，注重發(fā)揮專家的傳、幫、帶作用，遴選一批醫(yī)院學(xué)科帶頭人為醫(yī)院名醫(yī)，加強(qiáng)名醫(yī)工作建設(shè)，讓學(xué)科帶頭人“技有所精，術(shù)有所優(yōu)”；挑選一批科主任作為醫(yī)院優(yōu)秀中青年學(xué)科帶頭人，積極創(chuàng)造條件充分發(fā)揮帶頭人的作用，提升業(yè)務(wù)水平和學(xué)術(shù)地位；挑選一批優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)骨干作為醫(yī)院學(xué)科帶頭人培養(yǎng)對象，制定培養(yǎng)計劃和目標(biāo)。
醫(yī)院拔尖人才工作總結(jié)篇四
為努力提升醫(yī)院的學(xué)科水平和綜合能力，讓我院一些?？茖W(xué)術(shù)水平完成三、五年內(nèi)，在市、省內(nèi)形成優(yōu)勢和特色，造就一批技術(shù)精湛、作風(fēng)過硬的省、市醫(yī)學(xué)重點人才，經(jīng)醫(yī)院重點專科、重點人才評審領(lǐng)導(dǎo)小組審定，決定對省重點?？?、市重點學(xué)科，和院重點?？平ㄔO(shè)和省、市、院級重點人才，加強(qiáng)扶持力度并制訂實施辦法如下：
一、院設(shè)立重點學(xué)科、?？平ㄔO(shè)專項經(jīng)費。
1、省、市級重點學(xué)科、重點?？平o予上級經(jīng)費數(shù)額相等資金匹配。（并視學(xué)科發(fā)展情況可適當(dāng)增加）。
2、院重點?？平o予15—20萬元基礎(chǔ)扶持資金。
3、重點專科開展重大新業(yè)務(wù)所需設(shè)備及病人醫(yī)療費用醫(yī)院將給予支持。
4、基礎(chǔ)資金的支出用于科室的業(yè)務(wù)發(fā)展和人才培養(yǎng)（學(xué)術(shù)交流、課題調(diào)研、資料費、提供出國考察經(jīng)費等）。
二、重點學(xué)科、重點?？圃谌藛T調(diào)配上給予政策傾斜。
三、重點專科建設(shè)要明確一個主攻方向，針對關(guān)鍵技術(shù)問題，集中力量有所突破，從而形成?？苾?yōu)勢。
四、可采取與省、及國內(nèi)外高等醫(yī)學(xué)院校、科研單位聯(lián)合建設(shè)的形式，基礎(chǔ)與臨床緊密結(jié)合，?？平ㄔO(shè)、課題研究和人才培養(yǎng)共同發(fā)展，確保重點?？平ㄔO(shè)高起點、高標(biāo)準(zhǔn)、高水平和高效益。
五、重點?？埔贫ㄇ袑嵖尚械娜瞬排囵B(yǎng)計劃，五年內(nèi)培養(yǎng)出2—3名年齡在45歲以下的業(yè)務(wù)骨干，逐漸形成結(jié)構(gòu)更加合理的人才梯隊。
六、加大重點?？频闹贫冉ㄔO(shè)，為其創(chuàng)造良好的科研條件和學(xué)術(shù)環(huán)境，切實做好人、財、物等配套和后勤保障工作，以保障?？平ㄔO(shè)目標(biāo)的實現(xiàn)。
七、院重點?？平ㄔO(shè)、重點人才培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)小組將對院重點?？茖嵭腥^程動態(tài)管理和目標(biāo)考核，并簽定合同書。每半年組織專家委員會對照考核指標(biāo)進(jìn)行檢查。未達(dá)標(biāo)將給予警告，限期整改，考核仍不合格的不再列入院重點?？疲⑼Ｖ官Y助。
八、醫(yī)院年終經(jīng)考核對在實施重點?？平ㄔO(shè)工作中取得顯著成績的科室、學(xué)科帶頭人和有關(guān)人員給予表彰，對突出的科室和個人實行重獎。
九、院重點人才培養(yǎng)周期（二年內(nèi)），給予基礎(chǔ)扶持資金2萬元。基礎(chǔ)扶持資金用于開展科學(xué)研究，參加全國、省、市相關(guān)學(xué)術(shù)交流活動，出版專著，國內(nèi)外進(jìn)修學(xué)習(xí)、購買資料所需費用等（市重點人才每年可報銷書報費1500元、院重點人才每年可報銷書報費1000元）。
十、入選對象須和院簽定培養(yǎng)合同，院人才培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)小組將對其進(jìn)行目標(biāo)考核，每半年考評一次。評估考核的重點是學(xué)術(shù)技術(shù)水平、實際工作能力、學(xué)術(shù)地位、醫(yī)、教、研工作業(yè)績及培養(yǎng)經(jīng)費使用情況。
十一、入選對象可聘請國內(nèi)、外醫(yī)學(xué)界相關(guān)專業(yè)著名專家作為自己的導(dǎo)師，定期給與課題、業(yè)務(wù)技術(shù)指導(dǎo)。
十二、醫(yī)院每年將根據(jù)“人才培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)小組”考核結(jié)果，對培養(yǎng)對象成績顯著者給與表彰和獎勵，對貢獻(xiàn)突出者實行重獎。對完不成考核目標(biāo)者停止資助，實行淘汰制。
醫(yī)院拔尖人才工作總結(jié)篇五
20xx年我再次被評為臨澤縣專業(yè)技術(shù)拔尖人才，面對殊榮,我感到更多的是責(zé)任和壓力，我深知自己所做的離黨和人民的要求還很遠(yuǎn)。我暗暗告誡自己，惟有踏踏實實做人，勤勤懇懇工作，謙虛好學(xué)，刻苦鉆研，把榮譽作為動力，把成績作為起點，不斷提高自己的思想認(rèn)識，提高自己的業(yè)務(wù)水平，處處發(fā)揮先鋒模范帶頭作用，才能無愧于拔尖人才的光榮稱號，才能無愧于我所從事的崇高職業(yè)。20xx學(xué)年，我被安排到縣“兩基”迎國檢領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室工作，下面將一年來的工作情況匯報如下：
我深刻的認(rèn)識到，教育改革日新月異，教育發(fā)展突飛猛進(jìn)，只有不斷學(xué)習(xí)，充實自我，才能適應(yīng)新形勢下教育教學(xué)工作的需要。一是緊緊圍繞創(chuàng)先爭優(yōu)活動和學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建活動的開展，堅持把加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提升理論素養(yǎng)貫穿于學(xué)習(xí)教育活動的始終。二是深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆五中、六中全會精神，深刻領(lǐng)會，積極實踐，用全會精神指導(dǎo)全局干部的思想和行動。三是認(rèn)真研讀《義務(wù)教育法》、《教育法》、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx－20xx年）》等教育法律法規(guī)，把握國家對教育的宏觀政策，明晰教育未來發(fā)展的方向。四是加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《新課程標(biāo)準(zhǔn)》以及有關(guān)課程改革的理論專著，通過學(xué)習(xí)掌握了先進(jìn)的教育教學(xué)理念，不斷提高了自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作水平。一年來，我先后撰寫學(xué)習(xí)筆記3多萬字，撰寫心得體會、調(diào)研文章3篇。其中，有3篇文章先后在《西部教育》、《甘肅法制報》、《讀寫算》刊物上發(fā)表。通過不斷強(qiáng)化學(xué)習(xí)，個人的政治理論素養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)水平進(jìn)一步提高；顧全大局，前瞻謀劃，獻(xiàn)身教育事業(yè)的信念進(jìn)一步堅定；駕馭工作，應(yīng)對和處理復(fù)雜問題的能力進(jìn)一步增強(qiáng)。
作為一名拔尖人才和縣級骨干教師，在局機(jī)關(guān)工作，我深知自己工作的責(zé)任重大，深知自己的工作作風(fēng)，自己的工作業(yè)績都潛移默化的影響著身邊的教師。在工作中我積極倡導(dǎo)“從我做起，向我看齊”，工作上對自己高要求、高標(biāo)準(zhǔn)，各類會議講到的`，自己率先執(zhí)行，單位制度明令禁止的，自己決不違反。在“兩基”迎國檢工作中，我主要承擔(dān)各類材料的撰寫和宣傳工作，對此，我一絲不茍，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會“兩基”迎國檢工作的要求和各類會議精神，結(jié)合我縣的工作實際，創(chuàng)造性地完成了各類會議、上報材料的撰寫，“兩基”迎國檢宣傳展板、《奠基未來》教育畫冊的整體設(shè)計和制作，完成了“兩基”迎國檢電視專題片的腳本編寫與設(shè)計制作。在“兩基”迎國檢工作期間，我力爭第一個到崗，堅持最后一個下班，始終以飽滿的熱情、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，加班加點，任勞任怨，全面完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作任務(wù)，為全縣重點工作的順利完成做出了自已應(yīng)有的努力。
雖然從教學(xué)崗位轉(zhuǎn)向行政崗位，但我獻(xiàn)身教育的初衷不改，癡心不改，從事教育的熱情不減。我經(jīng)常在思考學(xué)校教育教學(xué)工作，多年的教學(xué)工作，使我練就了扎實的教學(xué)基本功，也積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗，做為學(xué)科帶頭人，我積極開展幫扶結(jié)對活動。一年來，緊緊圍繞自己主持承擔(dān)的省級重點課題“新課程背景下中小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)銜接問題研究”開展教學(xué)研究活動，先后帶領(lǐng)課題組成員王芳君、王東、李琴、魏新等人，深入開展調(diào)查研究，開展教學(xué)實踐，成功總結(jié)了近年來的課題研究的理論成果，今年8月份，已整理報省教育科研所進(jìn)行結(jié)題、評獎。結(jié)合開展的“青藍(lán)工程”和“1+1”幫教活動，我?guī)头銮嗄杲處煻∮衩贰⒗羁嘶?，在業(yè)務(wù)上悉心指導(dǎo)、在思想上經(jīng)常關(guān)懷，一年來他們成長迅速，均已成為縣級骨干教師和學(xué)科、業(yè)務(wù)骨干，幫扶工作取得了明顯效果。
一年以來，我充分發(fā)揮個人擅長教學(xué)研究的優(yōu)勢，在教研工作方面帶領(lǐng)課題組成員積極承擔(dān)省市縣級課題研究，我們建立了課題研究專題網(wǎng)站，形成了集體攻研課題的機(jī)制，課題組成員堅持以學(xué)習(xí)為切入點，以反思為著力點，以課堂為主陣地，堅持在實踐中研究，在研究中實踐，通過課題研究工作，促使廣大教師專業(yè)發(fā)展又上了新的臺階，也為學(xué)校的骨干教師隊伍的形成奠定了堅實基礎(chǔ)。其中我承擔(dān)的甘肅教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃重點課題：“數(shù)學(xué)教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)的組織策略及時效性評價研究”已通過甘肅省教育科學(xué)規(guī)劃辦公室鑒定，現(xiàn)正在評獎階段。承擔(dān)甘肅教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃重點課題：“新課改景下中小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)銜接問題的研究”現(xiàn)申請結(jié)題鑒定。本年度在省級刊物《讀寫算》上發(fā)表題為“議新課程視角下中小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的銜接”論文1篇。由于本人潛心教研，成績突出，被《新課程學(xué)習(xí)》、《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)參考》、《讀寫算》刊物聘任為特約編輯，負(fù)責(zé)組稿和撰稿。在“兩基”迎國檢工作期間，我認(rèn)真總結(jié)工作經(jīng)驗，提煉工作特色，先后在《中國教育報》、《未來導(dǎo)報》、《甘肅法制報》等報刊上發(fā)表與“兩基”工作、學(xué)前教育有關(guān)的文章多篇，較好地宣傳了我縣教育工作。
面對成績，展望未來，我也清醒的認(rèn)識到，在我的工作中還存在許多不足：對現(xiàn)代教育理論學(xué)習(xí)的深度和廣度還不夠，沒有能處理好學(xué)習(xí)與工作之間的關(guān)系，對未來教育的發(fā)展缺乏必要的預(yù)見性，對新的工作崗位還未能迅速適應(yīng)，個人工作的業(yè)績與專業(yè)技術(shù)拔尖人才的要求還有一定的差距。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高個人素質(zhì)，充分發(fā)揮縣管拔尖人才的榜樣作用，以一流的勇氣和工作精神投入到新的工作崗位中，再創(chuàng)工作的新局面，做出一個拔尖人才應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二0xx年十二月七日
醫(yī)院拔尖人才工作總結(jié)篇六
*縣人民醫(yī)院20xx年人才工程建設(shè)工作總結(jié)面向21世紀(jì)，衛(wèi)生事業(yè)要快速發(fā)展，關(guān)鍵是要有一大批德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀科技人才；事業(yè)的承前啟后，更要培養(yǎng)選拔一批年輕的專業(yè)技術(shù)人才。xx年，醫(yī)院加強(qiáng)了對人力資源的管理，在人才工程建設(shè)方面加大了力度。
1、大力弘揚先進(jìn)，對取得成績的優(yōu)秀人才進(jìn)行物質(zhì)上和精神上獎勵，并通過廣播、電視、報紙等新聞媒體進(jìn)行廣泛宣傳和報道，在全院營造了濃厚的“尊重知識、尊重人才”的氛圍。
2、進(jìn)行人事制度改革，實行中層干部競爭上崗，能者上，平者讓，使優(yōu)秀青年人才脫穎而出。通過競爭上崗，使德才兼?zhèn)?，開拓意識強(qiáng)，有創(chuàng)新精神的人員施展了才華。通過干部崗位交流，有效地實現(xiàn)了人盡其才。人事制度的改革給醫(yī)院帶來了生機(jī)和活力，提高了管理人員的責(zé)任感、使命感，增強(qiáng)了創(chuàng)新意識和開拓進(jìn)取意識，更激發(fā)了全院職工的工作熱情，加快了醫(yī)院現(xiàn)代化建設(shè)的步伐。
3、積極支持和鼓勵各科室的科研活動，在經(jīng)費、時間、人力、物力方面給予極大支持，xx年醫(yī)院科研立項兩項，開展新技術(shù)、新項目40余項。
4、鼓勵自學(xué)成才，對專業(yè)對口的自考畢業(yè)人員在全院職工大會上給予表彰和獎勵。目前，提高原有學(xué)歷取得各專業(yè)畢業(yè)文憑的醫(yī)護(hù)人員有60多人。支持醫(yī)務(wù)人員在職考研，并制定了有關(guān)政策，以利于吸引讀研畢業(yè)后繼續(xù)回醫(yī)院工作。xx年醫(yī)院考取1名研究生。
5、多次為醫(yī)務(wù)人員舉辦有關(guān)知識講座，以增強(qiáng)法律意識和醫(yī)療事故防范意識。xx年，醫(yī)院為各級各類醫(yī)護(hù)人員舉辦了多種形式的醫(yī)療安全教育，并組織全體醫(yī)務(wù)人員針對各科工作特點，討論醫(yī)療事故隱患；還組織了全院醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行急救知識理論培訓(xùn)及急救技術(shù)訓(xùn)練，使醫(yī)務(wù)人員進(jìn)一步鞏固了知識。一些新走上臨床工作崗位的'年輕醫(yī)生們更覺受益匪淺。
6、通過多種渠道選拔、引進(jìn)人才。xx年從南京醫(yī)科大學(xué)、東南大學(xué)醫(yī)學(xué)院、江蘇大學(xué)醫(yī)學(xué)院等高等醫(yī)學(xué)院校選拔錄用了品學(xué)兼優(yōu)的應(yīng)屆醫(yī)學(xué)院校本科畢業(yè)生11名。裝修了新分配人員集體宿舍，并完善了生活、通訊設(shè)施，為他們營造一個寬松、良好的工作環(huán)境和安居樂業(yè)的生活環(huán)境，讓他們安心工作并充分施展才華，為加強(qiáng)醫(yī)院的?？平ㄔO(shè)和后備人才隊伍打好了基礎(chǔ)。20xx年還從外省三級醫(yī)院引進(jìn)了1名腎內(nèi)科碩士研究生。為留住人才，獎勵給引進(jìn)的專業(yè)人才120平方米的新住房一套，并浮動兩級工資。
7、重視人才培養(yǎng)，在醫(yī)務(wù)人員中倡導(dǎo)“終身學(xué)習(xí)”的理念。加快外出進(jìn)修培訓(xùn)速度，選派優(yōu)秀醫(yī)務(wù)人員外出進(jìn)修深造。200*年，醫(yī)院共選派出各科優(yōu)秀人員外出進(jìn)行心血管、腫瘤、婦科、內(nèi)分泌等專科進(jìn)修，并分批組織近30名醫(yī)務(wù)人員外出進(jìn)行短期學(xué)習(xí)培訓(xùn)，有效提高了各?？频脑\治水平。為了培養(yǎng)短、平、快的急需、特需人才，請上級醫(yī)院專家定期來院查房、門診，對本院中青年醫(yī)師傳、幫、帶，事實證明，這種形式見效快，受益面廣。人才高地的構(gòu)筑，是一項系統(tǒng)工程。吸引人才、用好人才、留住人才，環(huán)環(huán)相扣，哪一個環(huán)節(jié)都不容忽視，不可掉以輕心。醫(yī)學(xué)領(lǐng)域內(nèi)的競爭歸根到底是人才的競爭；人才之間的競爭，又是人才管理體制和模式的競爭。因此，縣人民醫(yī)院正著力于創(chuàng)建良性的軟環(huán)境，觸發(fā)人才潛能的發(fā)揮，用各方面的優(yōu)勢，去建設(shè)一個技術(shù)一流、質(zhì)量一流、服務(wù)一流的現(xiàn)代化醫(yī)院。
醫(yī)院拔尖人才工作總結(jié)篇七
拔尖人才述職報告（校長）
求真務(wù)實奉獻(xiàn)教育
各位領(lǐng)導(dǎo)：
我被評為享受陽泉市政府特殊津貼專業(yè)技術(shù)拔尖人才，面對殊榮,我感到更多的是責(zé)任和壓力，我深知自己所做的離黨和人民的要求還很遠(yuǎn)。我暗暗告誡自己，惟有踏踏實實做人，勤勤懇懇工作，謙虛好學(xué)，刻苦鉆研，把榮譽作為動力，把成績作為起點，不斷提高自己的思想認(rèn)識，提高自己的業(yè)務(wù)水平，處處發(fā)揮先鋒模范帶頭作用，才能無愧于拔尖人才的光榮稱號；才能無愧于黨和人民對自己的厚愛；才能無愧于自己所從事的職業(yè)；才能無愧于日新月異變化發(fā)展的時代。四年中，我由xx一中副校長升任xx二中校長，工作崗位變了，但我獻(xiàn)身教育的初衷不改，癡心不改。下面將我作為專業(yè)技術(shù)拔尖人才工作情況作一匯報：
一、協(xié)助校長，當(dāng)好管家。
1992年至1996年我擔(dān)任xx一中教學(xué)副校長，1996年開始分管后勤工作并兼任工會主席，后勤工作千頭萬緒，雜七雜八，吃喝拉撒，對內(nèi)對外，都的管，說穿了，是學(xué)校的管家。學(xué)校的中心是教學(xué)，而后勤工作是教學(xué)工作的保障，后盾。后勤工作的優(yōu)劣直接關(guān)系到學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣；關(guān)系到學(xué)校其他工作能否順利開展和提高；關(guān)系到領(lǐng)導(dǎo)能否廉潔奉公凝聚人心，提升人氣；關(guān)系到國家法律法規(guī)能否執(zhí)行。后勤工作與學(xué)校利益、干部作風(fēng)、教職工利益、國家利益緊密相連。多年來，我大刀闊斧，探索改革，不斷研究總結(jié)，形成后勤工作三步曲。
（一）統(tǒng)一思想，完善制度。
1、以服務(wù)意識的培養(yǎng)確立為出發(fā)點。思想是行為的先導(dǎo)，思想支配行動。為了樹立服務(wù)意識，為了教學(xué)的聲譽前途，在后勤職工中大力提倡講學(xué)習(xí)、講奉獻(xiàn)、講文明等活動，使職工明確了學(xué)校興，大家榮；學(xué)校衰，大家敗。我為學(xué)校，學(xué)校為我；從而以熱情的態(tài)度，文明的風(fēng)尚、高度的責(zé)任，優(yōu)質(zhì)的服務(wù)為教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)。
2、以責(zé)任制度的完善落實為立足點。首先明確副校長、后勤主任的審批權(quán)限，工作職責(zé)，各司其職，各負(fù)其責(zé)。其次，規(guī)范了財務(wù)、庶務(wù)管理行為。針對過去誰用誰報銷入帳的做法，依據(jù)會計法制定了《學(xué)校采購、保管、登記、審批報銷制度》，《學(xué)校固定財產(chǎn)管理制度》，結(jié)合《陽泉市差旅費報銷實施意見》，財務(wù)工作做到了手續(xù)齊全，賬目清楚，賬賬相符；庶務(wù)工作定期登記和核對檢查，完善了領(lǐng)用、借用手續(xù)，彌補(bǔ)了學(xué)校財源浪費的漏洞和管理環(huán)節(jié)上的缺陷，杜絕了辦公、維修和工作中的浪費行為，保障了必要的資金投入。此外，還配套制定了《飲管工作人員考核辦法》，使后勤工作逐步走向制度化，科學(xué)化。
（二）率先垂范，勤儉持校。面對辦公經(jīng)費不足，外欠較多，校舍房頂年久失修，學(xué)生喝水難、宿舍樓大小便難等問題，我制定了先急后緩，先重后輕、顧全大局、增收節(jié)支的管理原則。我深知，一粥一飯，當(dāng)思來之不易，半絲半縷，恒念物力維艱。大力提倡艱苦奮斗，勤儉節(jié)約，教育和鼓勵全體師生，用好每一滴水、用好每一度電。
當(dāng)然喊破嗓子不如做出樣子。后勤工作不分上下班時間，加班加點是家常便飯，但我從未給自己多記出勤，多取報酬。外地出差辦事，不搞特殊，能住普通客房就不住高級客房，能住普通旅館就不住高級賓館；能一天返回，就不拖成兩天；購買物品、用品，常常是貨比三家，能少花一角錢就絕不多花一角錢。嚴(yán)格控制不必要的開支。保證了增收節(jié)支方針的實施。
校舍維修，平整操場時，為了了解工程狀況，我該爬房頂爬房頂，該鉆地溝就鉆地溝。學(xué)?；I建挖土方壘石坎，修建教職工宿舍樓，我更是起早貪黑，不管天冷天熱，每天都要到工地了解情況，問問工程進(jìn)度，關(guān)鍵時候加班加點，確保了工程質(zhì)量。
（三）廉潔奉公，服務(wù)師生。人們說我是老摳，其實，我只是讓有限的錢花的值，用有限的錢辦超越同樣價值的事，而不是無為的浪費，看似大方的揮霍。作為后勤校長，作為教職工的代言人，我就是要把好鋼用在刀刃上，好錢花在師生上，真真為師生謀福利，辦實事。
1、修建教工住宅樓。學(xué)校的生存和發(fā)展離不開教師，教師是學(xué)校的第一生產(chǎn)力，為了讓教師安居樂業(yè)，年xx一中第二次集資建房，5月1日動工新建66戶教職工宿舍樓，建筑面積為6400平方米，采用了教職工全額集資，學(xué)校提供建筑用地，并負(fù)責(zé)工程實施，監(jiān)督，投資340萬元，20，教職工喜遷新居。
2、整修校園。投資77萬元，挖運土方28000立方米，挖運石方9700立方米，壘石壩3351.22立方米，硬化校園路面3000平方米。平整操場18000平方米，維修房頂、鋪補(bǔ)油氈2800平方米，改善環(huán)境，美化了校園，為教職員工提供了籃球娛樂場所，免去雨季家屬樓宿舍樓滲水的后顧之憂。暑假，對學(xué)校所有門窗進(jìn)行油刷翻新，對辦公室、教研組等公共場所進(jìn)行全部粉刷、刮補(bǔ)，并對教師的辦公桌椅進(jìn)行更新。
3、安裝水泵。由于一中地勢高，水壓低，學(xué)校投資4000元，徹底解決了師生用水困難的問題。
4、配備現(xiàn)代教學(xué)設(shè)施。正是在勤儉辦學(xué)思想的指導(dǎo)下，我校節(jié)支增收，先后投資90萬元建成了兩個計算機(jī)室：多功能教室，教師課件制作室。裝備了校園電視閉路教學(xué)網(wǎng)一套，給各科室配備了計算機(jī)。新增速印機(jī)，復(fù)印機(jī)各一臺。購置補(bǔ)充教學(xué)理化生儀器，音體美器材，訂閱報刊雜志，購買圖書資料，每年補(bǔ)充新課桌400余套，為學(xué)生宿舍樓配備了鐵更衣柜，逐步完善學(xué)生的學(xué)習(xí)生活條件，為完成國家下大的實驗項目和提高學(xué)生整體素質(zhì)提供了有力的硬件保證。
5、提高待遇，解急濟(jì)困。每年元旦、春節(jié)、教師節(jié)、國慶節(jié)，學(xué)校積極為教職工辦福利。職工家有婚喪大事，親自上門慰問，送溫暖，給方便。教職工因病住院治療，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都要親自探望，聯(lián)系安排住院事宜，辦通手續(xù)，關(guān)注治療過程，籌措醫(yī)療費用，解除患者家屬的燃眉之急。
6、豐富教工生活。投資1.2萬元辦起了簡易的卡拉ok演唱廳。開放活動室、閱覽室、讀報室。每逢重大節(jié)日，還組織形式多樣的文娛、體育活動，極大滿足了師生的文化生活。高考、中考揭曉，組織教職工外出考察學(xué)習(xí)，并為高三、初四教師購買電腦，發(fā)放獎金。另外，為鼓勵教職工提高素質(zhì)，充實業(yè)務(wù)能力，積極參加各種函授和外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，學(xué)校給予報銷一定數(shù)額的函授費用和學(xué)習(xí)費用。
7、對群眾關(guān)心的熱點問題，力求加大透明度，如兩個小賣部的承包，汽車的承包都采用了公開招標(biāo)方式并取得了良好的社會效益和經(jīng)濟(jì)效益。
工作中，我時時拿拔尖人才來要求自己，衡量自己，2001年，我靜下心來，把自己作為工會主席，教職工的喉舌的所思所想，所作所為，撰寫成《認(rèn)真落實依靠方針，積極推進(jìn)民主管理》一文，并被編收在《xx兒女耀中華》（下、見387頁）一書中。
二、把校長作為一種職業(yè)。校長是一個職務(wù)，但我努力把它作為一個職業(yè)，如果是一個職業(yè)，我必須具備這個職業(yè)所需要的一切我素質(zhì)，我必須有更多的知識和能力，必須把握各方面的信息，使自己保持對新事物的敏銳感覺，必須使自己的思想觀念始終在時代前列，才能領(lǐng)導(dǎo)這所學(xué)校不被激烈的競爭淘汰。
（一）、臨亂不亂，從容應(yīng)對。
2002年9月4日，我接任xx二中校長。當(dāng)時的二中士氣低落，人心浮動，無論學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，還是教職員工，甚至初一學(xué)生，都在觀望著，等待著……。
2002年高考滑坡，xx二中本科劃線首次達(dá)線71人，學(xué)校聲譽一落千丈；隨著縣級機(jī)構(gòu)改革，xx二中領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了重大調(diào)整：原書記牛彭年老師、后勤副校長范俊秀老師因到齡離開領(lǐng)導(dǎo)崗位，教學(xué)副校長王忠老師調(diào)去太原，新提拔了張銀成副校長、盧明所副書記及公選從職高調(diào)來的張素昌副校長，原來的領(lǐng)導(dǎo)班子僅留下政教副校長王世茂和中層領(lǐng)導(dǎo)，雖然這支班子年輕了，有朝氣、有干勁；同時卻無經(jīng)驗、無影響。
如何使學(xué)校工作正常運行，如何充分發(fā)揮每位領(lǐng)導(dǎo)作用，這是當(dāng)務(wù)之急，在認(rèn)真分析了二中領(lǐng)導(dǎo)班子的實際情況后，我果斷作出三項決定：1、領(lǐng)導(dǎo)分工。副校長王世茂分管教學(xué)，副校長張銀成分管后勤，副校長張素昌分管政教，副書記盧明所分管黨務(wù)，并明確各自的職責(zé)范圍，很快展開工作。2、深入教學(xué)一線。為了避免官僚主義，為了掌握一手資料，校級領(lǐng)導(dǎo)、中層領(lǐng)導(dǎo)結(jié)對深入教學(xué)一線，包年級蹲點。3、建立領(lǐng)導(dǎo)例會制度。每周日晚為領(lǐng)導(dǎo)例會，例會組織領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)黨的教育理論，政策法規(guī)；商議決策有關(guān)事宜；討論總結(jié)上周情況，安排部署下周工作。
新舊領(lǐng)導(dǎo)班子順利交替，學(xué)校開始穩(wěn)定下來，一切按部就班，步入正軌。
（二）堅持讀書學(xué)習(xí)。
黨的十六大報告明確指出：要形成全員學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會，促進(jìn)人的全面發(fā)展。有位智者說：干一行，愛兩行，學(xué)三行。我堅持學(xué)習(xí)，并要求全校師生學(xué)習(xí)。
1、學(xué)習(xí)政治理論政策法規(guī)。我認(rèn)真系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了十六大文件、三個代表重要思想以及胡錦濤的七?一講話，人才會議講話等，提高自己的政治理論水平的同時，提高自身在重大問題面前明辨是非的能力，在緊要關(guān)頭從容應(yīng)對的能力，在困難挫折面前迎接挑戰(zhàn)的能力，在不利因素面前謀求發(fā)展創(chuàng)新的能力。
2、學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育思想。我時時刻刻把學(xué)習(xí)視為自己生命的第一需求，使自己的思想更加解放，思維更加活躍。堅持不懈地吸取繼續(xù)教育等書籍的新知識、新思想、新觀念，堅持不懈地用自己的筆記下那些閃耀著智慧的語言，堅持不懈地用自己的筆表達(dá)自己的思想，我用手中的筆寫下了一本本讀書筆記，用筆寫下了一篇篇文章。修建四中，我寫了《教育萬歲》，我的經(jīng)驗材料在全陽泉市進(jìn)行交流，反響很大。
3、學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育管理，具備時代的眼光、樹立科學(xué)的辦學(xué)理念、獨立思考的教育思想，不斷積累管理經(jīng)驗，增長管理才干。
（三）求二中之真，務(wù)二中之實。
作為享受殊榮的校長，我很快熟悉了學(xué)校的一切，勿庸置疑，二中是二類學(xué)校，學(xué)生，資源，設(shè)備相對較差，但我并不悲觀，因為二中擁有一批精力充沛，開拓創(chuàng)新的青年教師；擁有一批年富力強(qiáng)、經(jīng)驗豐富的中年骨干；擁有一愛崗敬業(yè)、責(zé)任心強(qiáng)的服務(wù)人員，擁有一批素質(zhì)過硬、思想解放的領(lǐng)導(dǎo)干部：擁有一批朝氣蓬勃、積極向上的可愛的學(xué)生。理論來源于實踐，指導(dǎo)實踐，黨的方針政策、教育思想融化為我的辦學(xué)思想把千頭萬緒的工作有機(jī)地納入我的堅定不移的辦學(xué)思路：三本一體。
1、以人為本。胡錦濤指出：堅持德才兼?zhèn)湓瓌t，把品德、知識、能力和業(yè)績作衡量人才的主要標(biāo)準(zhǔn)。要牢固樹立以人為本的觀念，把促進(jìn)人才健康成長和充分發(fā)揮人才作用放在首要位置。（1）以教師的發(fā)展為本。我認(rèn)為，教師是第一戰(zhàn)略資源，教師的最終發(fā)展就是學(xué)生的發(fā)展，校運興衰，系于教師，治校之道，重在得人，校以才興，學(xué)以才治。
因此，我首先在思想上尊重老師，感情上貼近老師，我多次在不同的場合提倡尊師重教，強(qiáng)調(diào)教師的事無小事，有困難，找校長，沒有了后顧之憂，我們的老師只能一頭撲在教學(xué)上，為自己，為學(xué)校創(chuàng)造成績。一位老師的母親在老家生病了，用車接來醫(yī)院，我毫不猶豫，把自己乘的車讓出來，……尊師重教蔚然成風(fēng)。
其次行動上深入老師，工作上依靠老師。我努力營造鼓勵教師干事業(yè)、支持教師干成事業(yè)、幫助教師干好事業(yè)的良好氛圍，教師的專業(yè)化水平?jīng)Q定著學(xué)校的辦學(xué)水平，只有當(dāng)教師把自己的職業(yè)與實現(xiàn)人的終極價值聯(lián)系起來時，才會產(chǎn)生對事業(yè)成就的期待值。一是充分提倡每一名教師在集體的事業(yè)中設(shè)計自我，提升自我的理想追求。我們明確提出教研組應(yīng)該成為教研實驗田，人才孵化器，遵循合作備課--協(xié)作科研--共同發(fā)展的方針，不斷提升教師對職業(yè)文化理想的追求，使他們獲得最真切，最豐富的生命體驗，提升他們對成功的期待值，強(qiáng)化他們的'事業(yè)心。我校語文教研組就是在教研科研活動中不斷成長壯大起來的一個范例，他們研究的成果已經(jīng)結(jié)集成冊，一些老師走到了教育改革的前列，許多論文獲得省級以上榮譽證書；數(shù)學(xué)老師郗連喜先后在《考試報》、《學(xué)習(xí)報》上發(fā)表論文二十多篇；歷史組幾位老師有了專題研究，并外出交流。
事實證明，開墾好教研組這塊沃土，可以源源不斷地為教師成長輸入足夠的水分和養(yǎng)料。二是鼓勵教師冒尖，鼓勵教師成名，努力營造有利于他們?nèi)姘l(fā)展，有利于人才脫穎而出的良好的文化情景，，盡可能的創(chuàng)設(shè)一個平等自由的學(xué)術(shù)環(huán)境，把人文關(guān)懷落實到教師個體的身上，使之人盡其才，才盡其用。每年我讓教師分批出去學(xué)習(xí)，去省城乃至北京聽優(yōu)秀教師、專家講座，也聘請教研室、市優(yōu)秀教師來我校指導(dǎo)，把大家一個個推上臺去亮相，給他們一個個學(xué)習(xí)展示自己的機(jī)會，使他們都有自信心，都有成就感。三是想方設(shè)法提高教師的待遇，對教師恩德承諾諾必行、行必果，安其心，樂其業(yè)。（2）以學(xué)生的發(fā)展為本。就是喚起學(xué)生主體意識，弘揚學(xué)生主體精神，體現(xiàn)學(xué)生主體地位，培養(yǎng)學(xué)生主體能力，以課堂教學(xué)為主渠道，通過各種活動開展學(xué)生主體教育。
課堂教學(xué)，我提出幾個轉(zhuǎn)變：由教知識變?yōu)榻虒W(xué)習(xí)，由教育者為中心變?yōu)閷W(xué)習(xí)者為中心，由被動接受教育變?yōu)橹鲃咏邮芙逃?，由單一性變?yōu)槎鄻有??；顒尤缑恐芤蝗熒e行升國旗儀式，清明節(jié)到烈士陵園掃墓，三月份開展學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)活動，五四青年節(jié)舉行演講賽、歌詠賽等活動，此外，發(fā)揮學(xué)生會管理作用，都可以讓學(xué)生成為教育過程的主體，使學(xué)生樹立人人能成才的意識，增強(qiáng)自尊心、自信心、自豪感；使生生能感悟自我，找到自我，從而確立自我，發(fā)展自我，超越自我，達(dá)到成就自我，成就學(xué)校。今年我提議后達(dá)成共識對不同類型的學(xué)生進(jìn)行由100元到20元獎學(xué)金獎勵，總額近萬元，比學(xué)趕超的局面初步形成。
2、以管理為本。（1）抓思想，保證教育的方向性。江澤民在全教會提出思想政治教育在各級各類學(xué)校都要擺在主要地位，任何時候都不能放松和削弱，思想政治素質(zhì)是最重要的素質(zhì)，不斷增強(qiáng)學(xué)生和群眾的愛國主義、集體主義、社會主義思想，是素質(zhì)教育的靈魂。
在學(xué)校管理工作中，我始終堅持德育為首，并逐步形成德育工作的四大特色，即德育機(jī)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)化，德育內(nèi)容系列化、德育形式多樣化、德育方法科學(xué)化。
德育機(jī)構(gòu)方面，我們建立了以黨政領(lǐng)導(dǎo)班子組成的德育工作領(lǐng)導(dǎo)組，從四條渠道將德育工作落實到基層：一是從政教處到班主任落實到班級；二是從教務(wù)處、教研室落實到教師；三是從總務(wù)處、辦公室落實到各個員工；四是從團(tuán)委會、學(xué)生會落實到全校學(xué)生。德育內(nèi)容方面始終抓住兩個重點：教職工的師德建設(shè)和學(xué)生的道德教育。同時結(jié)合實際學(xué)習(xí)中央文件、政策法規(guī)等，提高思想政治素質(zhì)。德育形式方面以課堂教學(xué)為主渠道，配合一些傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日，結(jié)合學(xué)校特點，創(chuàng)造性的開展形式多樣的主題教育，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀。德育方法方面我們講究科學(xué)的管理，依據(jù)班級德育考核制和師生員工德育工作制，堅持正面教育，啟動考核與個人津貼掛鉤的激勵機(jī)制，大大調(diào)動了廣大師生員工的積極性。（2）抓制度，保證教育的規(guī)范性。建立完善了各項管理制度，使我校各項工作作到有章可循，有據(jù)可依。如建立了黨員例會制度，周日晚領(lǐng)導(dǎo)例會制度，領(lǐng)導(dǎo)聽課制度，教研制度，獎學(xué)金制度，班主任例會制度，佩帶胸卡制度等，認(rèn)真實行校務(wù)公開和八小時工作內(nèi)行政干部、處室人員和全體教職工工作、學(xué)習(xí)、活動去向公示制度，充實完善了《教職工超量補(bǔ)助方案》、《崗位責(zé)任制度》、《三考目標(biāo)管理方案》、《宿舍管理方案》、《財務(wù)管理制度》、《教職工考核方案》、《職稱評定方案》等等，這些制度的建立完善，使學(xué)校逐步走上正軌。（3）抓改革，保證教育活力性。改革是一所學(xué)校進(jìn)步的靈魂，是推動學(xué)校發(fā)展的動力，及時興利除弊是明智之舉。
針對學(xué)校管理運行機(jī)制存在的問題，我校實行宏觀管理和微觀管理相結(jié)合管理體制，即年級主任責(zé)任制。政教處、教務(wù)處注重宏觀管理，加強(qiáng)對年級組管理水平和效果的督察和評估，使年級組的管理職能得到盡可能充分的發(fā)揮。進(jìn)行課堂教學(xué)改革，真正使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體。對學(xué)生實行動態(tài)管理制度和獎學(xué)金制度，形成奮發(fā)向上，力爭上游的良好氛圍。改革了灶房管理體制，實行社會化管理，贏得了師生的好評（4）抓落實，保證教育的實效性。天下大事必作于細(xì)，古今事業(yè)須成于實，要確保工作落到實處，首先領(lǐng)導(dǎo)要責(zé)任明確。其次要嚴(yán)格考評制度，獎懲分明，真正作到干多干少不一樣，干壞干好不一樣。褒獎先進(jìn)，警戒落后。
3、以特色為本?！吨袊逃母锖桶l(fā)展綱要》指出：中小學(xué)要面向全體學(xué)生，全面提高學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動科學(xué)、勞動技能和身體心理素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生生動活潑地發(fā)展，辦出各自的特色。這一要求包括了學(xué)校工作的方方面面，如辦學(xué)體制特色，管理特色，學(xué)科特色，手段特色，項目特色等等。當(dāng)今時代是一個多元性、多極性、多樣性表現(xiàn)的越來越明顯，而且是能夠產(chǎn)生多種特色的時代，各個領(lǐng)域都需多種特色，一所學(xué)校要在當(dāng)今這個充滿競爭的社會中求生存，求發(fā)展，一定要辦出自身的特色，強(qiáng)化特色意識。
我校是一所二類學(xué)校，它在上高中難的呼聲中應(yīng)運而生，我認(rèn)為這就是特色，因為我們在向高等學(xué)府輸送人才時，我們還培養(yǎng)了大量合格的高中生。成材不一定非上大學(xué)，當(dāng)然不是說不要培養(yǎng)大學(xué)生，我只是想結(jié)合本校實際，形成本校特色。
有人說：德育搞不好就會出廢品、危險品，這不是危言聳聽，為此我德育綜合管理放在首位，并走出了自己的路：形成綜治工作的四大特色（設(shè)計綜合大思路，構(gòu)建綜治大網(wǎng)絡(luò)。啟動綜治大行動，營造綜治大環(huán)境）。得到了教育部門與政法部門各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注，縣書記趙珍珠書記，市政法委段永章書記多次親臨我校指導(dǎo)，省政法委杜玉林書記專程前來，給予了好評，省教育廳后勤處杜處長則明確給我們提出方向，創(chuàng)建安全示范校?？h市綜治委相繼在我校召開綜治現(xiàn)場會。
2002年12月初，全市學(xué)校治安綜合治理現(xiàn)場會又在我校召開。我校整治校園環(huán)境，營造育人氛圍的做法引起了全市學(xué)校的高度重視，我?！对谛伦稚贤妒瘑柭?。在大字上用力下工》的綜治工作特色簡述材料，在全市廣為流傳，大長了xx二中的聲名，扎扎實實的綜治工作取得明顯效果，師生無違法犯罪現(xiàn)象，學(xué)校無重大事故發(fā)生，學(xué)校工作中涌現(xiàn)出了一批批無私奉獻(xiàn)、勇于創(chuàng)新、勤勞肯干、成績突出的先進(jìn)人物，我校被為社會治安綜合治理工作先進(jìn)單位，計劃生育先進(jìn)單位，市運、縣運會團(tuán)體第二名。
我校初中2003年中考取得了歷史以來最好成績，升學(xué)率、優(yōu)生率、特優(yōu)率、及格率均居全縣前列。2003年全國初中各科競賽，有19人獲獎，其中趙娟獲英語特等獎（全縣唯一）、賈晶鑫獲生物一等獎（全縣唯一）、李建峰獲物理二等獎（全縣唯一）。
但這只是特色路上的第一步，高中文科、體育有優(yōu)勢，2003年我們又出了平定縣文科狀元翟利軍，我們就是要發(fā)揚本校優(yōu)良傳統(tǒng)，注意引進(jìn)和借鑒兄弟學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗與特色，將高中文科和體育做強(qiáng)做大，爭創(chuàng)品牌，打造精品，并拉動其他各項工作，把特色之路走穩(wěn)、走長、走寬。
四年中，我夙興夜寐，恪盡職守，始終以高標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，也許我的為人不那么張揚夸張，也許我的事業(yè)不那么引人注目，也許我的成就不那么驚天動地，也許我的工作不那么立竿見影。但求真務(wù)實，奉獻(xiàn)教育，是我不變的信念。我相信，耕耘了，總會有一天破土而出，那就是我的收獲。
3月
醫(yī)院拔尖人才工作總結(jié)篇八
您好!
秋風(fēng)送爽，金桂飄香。值此中秋佳節(jié)即將來臨之際，我謹(jǐn)代表xx向您致以崇高的敬意和誠摯的問候!并通過您，向您的家人致以良好的祝愿!
近年來，xx團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全區(qū)廣大黨員干部群眾，堅持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，按照“商貿(mào)立區(qū)、工業(yè)興區(qū)、科技強(qiáng)區(qū)、立足社區(qū)、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)發(fā)展”的總體思路，大力弘揚xx精神，在開拓創(chuàng)新中前進(jìn)，在真抓實干中發(fā)展，在經(jīng)受考驗中提高，全力落實加速新型工業(yè)化、拓展高端信息化、提升全域城鎮(zhèn)化的“三化”新要求，努力推動xx區(qū)率先發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展，全區(qū)呈現(xiàn)出經(jīng)濟(jì)跨越發(fā)展和社會全面進(jìn)步的良好局面。上半年，全區(qū)實現(xiàn)地區(qū)生產(chǎn)總值250.20億元，同比增長14.1%;財政總收入35.24億元，同比增長20.70%，其中地方財政一般預(yù)算收入9.83億元，同比增長21.0%，其他主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)也基本實現(xiàn)了時間過半任務(wù)過半。與此同時，全區(qū)民主政治建設(shè)、社會文化事業(yè)和黨的建設(shè)扎實推進(jìn)，先后榮獲“xx省先進(jìn)平安區(qū)”、“xx省教育工作先進(jìn)縣區(qū)”、“xx省第八屆雙擁模范城”等榮譽稱號。這些成績?nèi)〉?，離不開轄區(qū)內(nèi)各位優(yōu)秀人才的關(guān)心支持。您們在不同的領(lǐng)域、不同的崗位，努力創(chuàng)業(yè)、積極進(jìn)取，發(fā)揮了優(yōu)秀人才的引領(lǐng)示范作用，受到社會各界的廣泛贊譽和充分肯定，為xx的經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。xx所取得的每一項成就，都凝結(jié)著你們的智慧和汗水，在此，謹(jǐn)向您表示崇高的敬意和衷心的感謝!
政以才治，業(yè)以才興，xx的未來與發(fā)展，仍然需要各位優(yōu)秀人才的大力支持和參與。您們是xx經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的一筆寶貴財富和不竭動力。衷心希望您們一如既往地把個人事業(yè)融入到xx科教興區(qū)、人才強(qiáng)區(qū)的偉大事業(yè)中，為推動xx科學(xué)發(fā)展新跨越再立新功!
海上升明月，天涯共此時。值此佳節(jié)到來之際，衷心祝愿：
中秋快樂闔家幸福
工作順利萬事如意
xuexila
20xx年x月x日
醫(yī)院拔尖人才工作總結(jié)篇九
醫(yī)院是一個系統(tǒng)嚴(yán)密、多專業(yè)、高風(fēng)險的行業(yè)。擔(dān)任醫(yī)院拔尖人才的員工不僅需要豐富的專業(yè)知識和技能，還需要不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新思維，以適應(yīng)不斷變化的市場需求和不斷更新的醫(yī)療技術(shù)。在工作中積極學(xué)習(xí)和經(jīng)常總結(jié)、反思總結(jié)是每一位醫(yī)院拔尖人才必備的素質(zhì)，也是不斷提高專業(yè)能力、成就個人職業(yè)生涯的重要途徑。
第二段：學(xué)習(xí)心得體會
我是一名醫(yī)院拔尖人才，工作已經(jīng)有七年。在這七年的時間里，我不斷地總結(jié)工作經(jīng)驗，跨出自己舒適圈，不斷學(xué)習(xí)新知識和技能，不斷挑戰(zhàn)自己的思考方式和解決問題的能力，在職業(yè)生涯上取得了令我自豪的成就。
我認(rèn)為最重要的一個點是，在工作中不斷總結(jié)。一個船舶調(diào)度員曾說：“最聰明的海員不是最聰明的，而是有經(jīng)驗的人?！蔽疑钜詾槿?。在醫(yī)院拔尖人才這一行業(yè)，我們需要的并不只是技術(shù)功底和專業(yè)知識，還包括關(guān)鍵思考和總結(jié)的能力。我們每天會接受來自各個方面的信息和調(diào)查評估，因此需要反思思維模式以及決策，總結(jié)并改進(jìn)經(jīng)驗。這種反思和總結(jié)不僅可以幫助我們理清思路，還可以推動我們走向更高效率和更高質(zhì)量的工作狀態(tài)。
第三段：發(fā)現(xiàn)新的機(jī)會
學(xué)習(xí)的第二個要點是跨出自己的舒適圈。在我們熟悉的領(lǐng)域內(nèi)工作時，存在一定的優(yōu)越感和穩(wěn)定感。但是，這個過于舒適的狀態(tài)不利于我們進(jìn)一步提升自己的能力和達(dá)到更高水平。因此，我們需要不斷發(fā)現(xiàn)新的機(jī)會，在學(xué)習(xí)新領(lǐng)域的時候，挑戰(zhàn)自己的能力和思維，在與新增加的人員進(jìn)行交往時，接觸不同的思維模式和經(jīng)驗，以充實自己的見識和視野。這種多樣性的環(huán)境可以促進(jìn)我們戶外的工作問題解決的多角度思考和全面性解決問題的能力。
此外，我非常贊同的是：沒有失敗的嘗試，只有“要再試”。每一次嘗試都意味著一些新挑戰(zhàn)，也意味著一些新機(jī)遇。我們應(yīng)該看到所學(xué)到的知識和技能，毫無疑問地在下一個挑戰(zhàn)中會大有用處。
第四段：終身學(xué)習(xí)
我們不能只是單純?nèi)W(xué)習(xí)，忘記它是一個終身學(xué)習(xí)的過程。在我們的職業(yè)生涯中，我們將經(jīng)歷各種各樣的事情和擁有各種各樣的經(jīng)歷。但保持學(xué)習(xí)精神一直是最重要的——這不僅是使我們在工作中得到鞏固，而且在面對日后的挑戰(zhàn)時給我們精神上的支持。終身學(xué)習(xí)意味著我們在未來不斷了解行業(yè)的發(fā)展趨勢、新技術(shù)和新的學(xué)習(xí)模式。這種好奇心和求知欲將是保持競爭優(yōu)勢的關(guān)鍵。
第五段：結(jié)論
作為醫(yī)院拔尖人才，我們需要有非常好的管理能力，能把握變革趨勢，加強(qiáng)學(xué)習(xí)意識，積極享受“學(xué)習(xí)”帶來的愉悅和分析，總結(jié)的習(xí)慣，充實自己的經(jīng)驗庫，并在未來面對各種各樣的挑戰(zhàn)時，用我們掌握的知識和技能以及我們次數(shù)的學(xué)習(xí)和研究經(jīng)驗去征服。我們需要遵循“繁榮發(fā)展、不斷學(xué)習(xí)”的精神，不斷加強(qiáng)自己的能力和價值，從而展示我們在這個行業(yè)里更加耀眼的光芒。
醫(yī)院拔尖人才工作總結(jié)篇十
***，男，生于1959年，華師本科畢業(yè)，中學(xué)高級教師，荊州市教育學(xué)會會員，湖北省教育學(xué)會教師教育分會會員，于2014年應(yīng)邀參加了第三屆中國教育家大會，受到國家領(lǐng)導(dǎo)人的親切接見。
該同志始終堅持黨的四項基本原則，積極參與政治學(xué)習(xí)，與黨中央保持高度一致。他不僅能模范地遵守師德規(guī)范，而且還以崇高的師德教育、感染、鼓勵和幫助學(xué)生;他不僅以豐富的情感，滿腔的熱忱和吃苦耐勞的奉獻(xiàn)精神，獲得了學(xué)生的愛戴，而且還以淵博的學(xué)識和科學(xué)的教學(xué)方法，博得了學(xué)生們的欽佩與敬仰，使部分困難生圓了大學(xué)夢，使不少雙差生步入高校深造。
蔡老師多年跨年級跨學(xué)科代課，無論帶哪個年級，所教學(xué)科，在歷次縣市統(tǒng)考和全國性高考中，其成績均居同類學(xué)校前茅，甚至超過我縣重點高中重點班，為高校輸送了一批批優(yōu)秀人才。例如：蔡老師所帶的調(diào)節(jié)生占90℅人的文科班，在2014年的高考中，63人參考，36人上省線，其中本科16人，上線率近60℅，并將一名因經(jīng)常曠課、打牌玩錢、談情說愛被兄弟學(xué)校勸退，家長徹底絕望的后進(jìn)生，培養(yǎng)成為全縣文科狀元，北京大學(xué)學(xué)生。尤為突出的是在我校生源質(zhì)量極差的情況下，該同志所帶的高三文科應(yīng)屆班在2014年的高考中，在三類學(xué)校中創(chuàng)下了重點本科3人，二本12人，三本54人，專科百分之百上線的好成績，特困生陳菊同學(xué)考上了武漢大學(xué)，中考成績只有396分的甘永勝同學(xué)考上了重點本科。2014年該同志所還的普通班高考上線數(shù)是我校重點班的3倍。2014年該同志所帶的高三(2)班高考上線數(shù)在2014年基礎(chǔ)上翻了一翻，取得了培優(yōu)轉(zhuǎn)差的驕人業(yè)績。
該同志不僅班主任工作藝術(shù)高超，教學(xué)質(zhì)量高，而且在教研領(lǐng)域也取得了耀眼的成績。他多次參加縣復(fù)習(xí)資料和考試試卷的編寫和擬定，積極參加省市縣教學(xué)研討會，擔(dān)任縣級教學(xué)比武評委，并多次承擔(dān)縣教研室組織的高三復(fù)習(xí)示范性、研究性公開課，受到聽課師生的好評，均獲縣級一等獎。該同志在從事教育教學(xué)實踐活動同時，不斷總結(jié)經(jīng)驗形成了一套教育教學(xué)理論，得到了省內(nèi)外教育專家和教育主管部門的贊同。他撰寫的《歷史教學(xué)中的美育初探》一文于2014年獲得荊州市教育創(chuàng)新論文一等獎，《愛崗敬業(yè)，無怨無悔》一文在荊州市德育工作大會上交流，并刊登在2014年《荊州市中小學(xué)德育工作文集》一書中，《以人為本，做好班級工作》一文發(fā)表在2014年第九期《湖北教育》雜志上，于2014年獲國家級優(yōu)秀論文二等獎;《淺談歷史教學(xué)中的課堂提問》一文獲國家級課題研究一等獎;《一位北大生成功的背后》一文發(fā)表在2014年第4期《湖北教育》和2014年11月的《教師教育》雜志上，并于2014年獲省級一等獎;《淺談高中歷史課堂教學(xué)法》一文發(fā)表在2014年第9期山西《教育教學(xué)研究》雜志上;他參與編寫出版了《掌中寶高中歷史系列叢書》等書籍。
該同志連續(xù)十多年擔(dān)任高三歷史教學(xué)和班主任工作，始終愛崗敬業(yè)，甘于奉獻(xiàn)，博得了同行和領(lǐng)導(dǎo)的好評。曾多次被評為“縣教育教學(xué)先進(jìn)工作者”、“縣優(yōu)秀班主任”、“縣骨干教師”、“縣優(yōu)秀教師”、“荊州市教育教學(xué)先進(jìn)工作者”、“荊州市中小學(xué)校十佳班主任”、“荊州市高中學(xué)段骨干教師”。其先進(jìn)事跡于2014年9月在公安縣電視臺作過為期一周的專題報道。
醫(yī)院拔尖人才工作總結(jié)篇十一
專業(yè)技術(shù)拔尖人才推薦事跡材料
***，男，生于1959年，華師本科畢業(yè)，中學(xué)高級教師，荊州市教育學(xué)會會員，湖北省教育學(xué)會教師教育分會會員，于應(yīng)邀參加了第三屆中國教育家大會，受到國家領(lǐng)導(dǎo)人的親切接見。
該同志始終堅持黨的四項基本原則，積極參與政治學(xué)習(xí)，與黨中央保持高度一致。他不僅能模范地遵守師德規(guī)范，而且還以崇高的師德教育、感染、鼓勵和幫助學(xué)生；他不僅以豐富的情感，滿腔的熱忱和吃苦耐勞的奉獻(xiàn)精神，獲得了學(xué)生的愛戴，而且還以淵博的學(xué)識和科學(xué)的教學(xué)方法，博得了學(xué)生們的欽佩與敬仰，使部分困難生圓了大學(xué)夢，使不少雙差生步入高校深造。
蔡老師多年跨年級跨學(xué)科代課，無論帶哪個年級，所教學(xué)科，在歷次縣市統(tǒng)考和全國性高考中，其成績均居同類學(xué)校前茅，甚至超過我縣重點高中重點班，為高校輸送了一批批優(yōu)秀人才。例如：蔡老師所帶的調(diào)節(jié)生占90g人的文科班，在的高考中，63人參考，36人上省線，其中本科16人，上線率近60g，并將一名因經(jīng)常曠課、打牌玩錢、談情說愛被兄弟學(xué)校勸退，家長徹底絕望的'后進(jìn)生，培養(yǎng)成為全縣文科狀元，北京大學(xué)學(xué)生。尤為突出的是在我校生源質(zhì)量極差的情況下，該同志所帶的高三文科應(yīng)屆班在的高考中，在三類學(xué)校中創(chuàng)下了重點本科3人，二本12人，三本54人，專科百分之百上線的好成績，特困生陳菊同學(xué)考上了武漢大學(xué)，中考成績只有396分的甘永勝同學(xué)考上了重點本科。20該同志所還的普通班高考上線數(shù)是我校重點班的3倍。該同志所帶的高三（2）班高考上線數(shù)在基礎(chǔ)上翻了一翻，取得了培優(yōu)轉(zhuǎn)差的驕人業(yè)績。
該同志不僅班主任工作藝術(shù)高超，教學(xué)質(zhì)量高，而且在教研領(lǐng)域也取得了耀眼的成績。他多次參加縣復(fù)習(xí)資料和考試試卷的編寫和擬定，積極參加省市縣教學(xué)研討會，擔(dān)任縣級教學(xué)比武評委，并多次承擔(dān)縣教研室組織的高三復(fù)習(xí)示范性、研究性公開課，受到聽課師生的好評，均獲縣級一等獎。該同志在從事教育教學(xué)實踐活動同時，不斷總結(jié)經(jīng)驗形成了一套教育教學(xué)理論，（本文出自范文.先.生網(wǎng)）得到了省內(nèi)外教育專家和教育主管部門的贊同。他撰寫的《歷史教學(xué)中的美育初探》一文于獲得荊州市教育創(chuàng)新論文一等獎，《愛崗敬業(yè)，無怨無悔》一文在荊州市德育工作大會上交流，并刊登在《荊州市中小學(xué)德育工作文集》一書中，《以人為本，做好班級工作》一文發(fā)表在20第九期《湖北教育》雜志上，于年獲國家級優(yōu)秀論文二等獎；《淺談歷史教學(xué)中的課堂提問》一文獲國家級課題研究一等獎；《一位北大生成功的背后》一文發(fā)表在2006年第4期《湖北教育》和月的《教師教育》雜志上，并于年獲省級一等獎；《淺談高中歷史課堂教學(xué)法》一文發(fā)表在第9期山西《教育教學(xué)研究》雜志上；他參與編寫出版了《掌中寶高中歷史系列叢書》等書籍。
該同志連續(xù)十多年擔(dān)任高三歷史教學(xué)和班主任工作，始終愛崗敬業(yè)，甘于奉獻(xiàn)，博得了同行和領(lǐng)導(dǎo)的好評。曾多次被評為“縣教育教學(xué)先進(jìn)工作者”、“縣優(yōu)秀班主任”、“縣骨干教師”、“縣優(yōu)秀教師”、“荊州市教育教學(xué)先進(jìn)工作者”、“荊州市中小學(xué)校十佳班主任”、“荊州市高中學(xué)段骨干教師”。其先進(jìn)事跡于2007年9月在公安縣電視臺作過為期一周的專題報道。
鑒于該同志在教育教學(xué)領(lǐng)域的突出貢獻(xiàn)，我們特此推薦其作為荊州市專業(yè)技術(shù)拔尖人才的參評人選。
**縣**中學(xué)
x月x日
醫(yī)院拔尖人才工作總結(jié)篇十二
【會議發(fā)言稿范文】四
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
今年8月初，我站根據(jù)三部委文件精神，結(jié)合單位實際，組織專班，擬定了人事制度改革實施方案及各項配套措施。方案基本成形后，站先組織科主任對方案進(jìn)行了充分的討論和醞釀，之后又組織全站職工學(xué)習(xí)討論，在廣泛征詢意見的基礎(chǔ)上，對方案進(jìn)行了進(jìn)一步的完善。初步方案經(jīng)職工大會討論通過后，我站將方案報請市委組織部、市人事局、市衛(wèi)生局審批。市委組織部、市人事局、市衛(wèi)生局對我站的人事制度改革工作十分重視，市衛(wèi)生局黨組進(jìn)行了專題研究，市人事局、衛(wèi)生局領(lǐng)導(dǎo)多次來站就有關(guān)問題作了調(diào)研，提出了很多指導(dǎo)性的意見。10月11日，市衛(wèi)生局轉(zhuǎn)發(fā)了市事業(yè)單位人事制度改革領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室對我站人事制度改革方案的批復(fù)意見，原則同意此方案。要求我們嚴(yán)格按照批轉(zhuǎn)的方案的內(nèi)容組織實施，在積極穩(wěn)妥地抓好改革的同時，做好人員的思想工作，在改革中要注意發(fā)現(xiàn)問題，從維護(hù)穩(wěn)定的高度，妥善安置落聘人員，并決定將我站作為全市衛(wèi)生事業(yè)單位人事制度改革的試點單位，以摸索經(jīng)驗，全面推廣。
當(dāng)前，我站整體遷建工程的業(yè)務(wù)樓建設(shè)項目已完成五層框架，二期綜合樓及住宅樓工程也即將全面開工建設(shè)，工期緊、投入大、要求高;衛(wèi)生部將在下月初對采供血機(jī)構(gòu)的從業(yè)人員進(jìn)行執(zhí)業(yè)上崗考試，全站職工備考復(fù)習(xí)比較緊張;同時，整體業(yè)務(wù)工作也進(jìn)入了一年中的旺季，任務(wù)重，責(zé)任大。因此，將人事制度改革與遷建工程、業(yè)務(wù)發(fā)展同步推進(jìn)，以改革促發(fā)展，以發(fā)展保遷建，確保在明年12月份左右完成遷建工程并整體搬遷完畢，是改革中需要把握的重點。
我站人事制度改革工作的指導(dǎo)思想是：堅持以鄧小平理論和江澤民總書記“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，圍繞衛(wèi)生事業(yè)單位人事制度改革和我市血液事業(yè)發(fā)展的總體要求，建立和推行聘用制，進(jìn)一步引入競爭激勵機(jī)制，搞活用人制度和工資分配制度改革。增強(qiáng)干部職工的競爭意識和使命感，提高崗位技能和適應(yīng)能力，為實現(xiàn)全國一流市級中心血站目標(biāo)而奮斗。
我站人事制度改革的工作目標(biāo)是：通過深化人事制度改革，在全站上下建立起有責(zé)任、有約束、有競爭、有激勵、有活力的運作機(jī)制，充分調(diào)動全站干部職工的工作積極性，形成一個人員能進(jìn)能出，職務(wù)能上能下，待遇能高能低，有利于優(yōu)秀人才脫穎而出和充分施展才華，充滿生機(jī)與活力的用人機(jī)制，建立和完善重崗位、重實績、重貢獻(xiàn)，績效優(yōu)先、自主靈活的分配激勵機(jī)制，實現(xiàn)我站人事管理的科學(xué)化、規(guī)范化、制度化，促進(jìn)各項工作健康發(fā)展。
下面，我就如何推進(jìn)人事制度改革，確保改革工作目標(biāo)的實現(xiàn)講以下幾點意見：
一、更新觀念，增強(qiáng)人事制度改革的緊迫感
我國改革開放已經(jīng)走過了二十多年的歷程，改革使我國政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各個領(lǐng)域注入了新的生機(jī)與活力，這是舉世矚目、眾人皆知的。大家對改革已不再陌生，不再懼怕，但對于及本部門、本單位利益調(diào)整的改革仍不同程度地存在著異議、擔(dān)憂甚至片面的觀念。我站近幾年來，在人員聘用和分配制度改革方面進(jìn)行了一些嘗試，為單位的發(fā)展發(fā)揮了積極的作用，也得到了上級領(lǐng)導(dǎo)和全站絕大多數(shù)同志的認(rèn)可。但是，由于上級相關(guān)政策尚未出臺，我們在政策上不好把握，改革還不夠深入。對于這次在人事、分配及考核管理制度上發(fā)生根本性變化的改革，從職工大會討論的情況看，有的同志擔(dān)心會影響業(yè)務(wù)工作的正常運轉(zhuǎn)，不利于血站的發(fā)展;有的同志不反對改革，但也不主動參與改革，存在消極觀望的心態(tài);還有的人對方案中有利于自己部分的就贊成，不利于自己的就反對;甚至有極少數(shù)人認(rèn)為改革是領(lǐng)導(dǎo)別出心裁，跟職工過不去，是利用改革整人等等。這樣一些觀念和心態(tài)的根源還是對改革的重要性、必要性認(rèn)識不清，對血站的發(fā)展缺乏歷責(zé)任感。所以，觀念更新是積極順應(yīng)改革、適應(yīng)血站發(fā)展的思想基礎(chǔ)。我認(rèn)為，更新觀念要從以下三個方面入手：
一是全局觀念。近年來，為防止輸血傳播疾病的蔓延，國家對采供血機(jī)構(gòu)的建設(shè)非常重視，去年從國債資金中撥出12.5億元專款，用于加強(qiáng)血站的房屋建設(shè)和設(shè)備、車輛配備。今年，衛(wèi)生部又將對全國采供血機(jī)構(gòu)的從業(yè)人員進(jìn)行執(zhí)業(yè)上崗考試，實行持證上崗制度，以確保人員素質(zhì)達(dá)到相應(yīng)的要求。可見，采供血是一項對從業(yè)人員的技術(shù)、素質(zhì)要求較高的工作，直接關(guān)系到人民群眾的身體健康。我站是在由于歷史的原因，職工人數(shù)較多，人員素質(zhì)離市級中心血站的配置要求相差甚遠(yuǎn)。我站共有職工人，已退休人，內(nèi)退人，目前在職的人中，醫(yī)學(xué)大專以上學(xué)歷的僅人，占%;具備衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)職稱及相應(yīng)專業(yè)學(xué)歷的人，占%，具備衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)職稱無相應(yīng)專業(yè)學(xué)歷的人，占%;既無專業(yè)技術(shù)職稱又無專業(yè)學(xué)歷的人，占%。根據(jù)衛(wèi)生部《血站基本標(biāo)準(zhǔn)》，具備衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)職稱及相應(yīng)專業(yè)學(xué)歷的人員應(yīng)占到在職職工總數(shù)的75%以上，人員職數(shù)按市內(nèi)供血量計算，我站只能配置人。所以，人員素質(zhì)偏低、職數(shù)過多是當(dāng)前存在的較為突出的問題。加上財政撥款較少，近三年撥款每年僅萬元，今后也不可能增加太多。在這種情況下，如果不深化改革，一旦武漢調(diào)劑血液量逐漸減少，這些問題將會嚴(yán)重制約血站的發(fā)展。我們一定要有這樣的站情觀和全局觀。
二是發(fā)展觀念。小平同志說：“發(fā)展是硬道理”。要從根本上解決血站人員職數(shù)過多、素質(zhì)偏低、財政投入不足的問題，必須依靠血站自身的發(fā)展。血站自年建站以來，在各級衛(wèi)生行政部門的重視和全站上下的共同努力下，從一無所有發(fā)展到現(xiàn)在總資產(chǎn)余萬元的規(guī)模，特別是收編為以后，我們一直在人事和分配制度改革方面進(jìn)行積極的探索，如中層干部的競爭上崗，技術(shù)人員的低職高聘、高職低聘，對科室實行綜合目標(biāo)考核責(zé)任制等等，每年都出臺新的舉措，積累了一些經(jīng)驗，為血站的發(fā)展發(fā)揮了重要的作用。有的同志會問，血站發(fā)展比較順利，為什么現(xiàn)在還要大刀闊斧地改革呢?必須明確的是，這次改革不是否定血站的發(fā)展，更不是要阻礙血站的發(fā)展，恰恰相反，這一次的深化改革是根據(jù)上級政策的要求，為了從根本上革除影響血站發(fā)展的深層次的、體制性的矛盾和問題，促進(jìn)血站更加持續(xù)、快速、健康地發(fā)展。大量實踐證明，早改革、早主動，誰改革、誰受益。只有大膽創(chuàng)新，主動從機(jī)制上改革才會有成效。
三是競爭觀念。改革開放確定的市場經(jīng)濟(jì)體制，為社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入了新的活力。市場經(jīng)濟(jì)就是競爭經(jīng)濟(jì)，競爭可以創(chuàng)造生機(jī)，競爭可以充滿活力，競爭必然有利益調(diào)整，競爭也會優(yōu)勝劣汰。大量實踐證明，缺乏進(jìn)取精神、靠吃“大鍋飯”的“特保兒”，最終必遭淘汰，而依靠知識、能力、勤奮、敬業(yè)在競爭中的優(yōu)勝者才會有頑強(qiáng)的生命力。競爭觀念的培養(yǎng)，在于觀念的創(chuàng)新和機(jī)制的創(chuàng)新。我們只有勇敢地改革創(chuàng)新，失去的將是舊體制的鎖鏈，而得到的將是新機(jī)制的活力。
二、突出重點，確保人事制度改革取得實效
(一)以推行全員合同聘用制為重點，改革用人制度。實行合同聘用制是單位人事制度改革的一次深刻革命，也是今后單位的一項基本用人制度。它有利于打破單位與職工之間的依附關(guān)系，強(qiáng)化職工的開拓創(chuàng)新意識;有利于職工從“單位人”變成“社會人”。職工原有身份作為檔案身份保留，在其調(diào)出或退休時按照有關(guān)政策、規(guī)定辦理手續(xù)。對新進(jìn)人員，原則上從專業(yè)對口符合崗位要求的大專畢業(yè)生中或社會上進(jìn)行招聘，并一律實行人事代理。我站實行合同聘用制的重點一是科學(xué)設(shè)崗，明確崗位職責(zé)和上崗條件。根據(jù)我站目前的業(yè)務(wù)量和衛(wèi)生部《血站基本標(biāo)準(zhǔn)》對人員配置的有關(guān)規(guī)定，需定崗70人，其中市衛(wèi)生局借用3人到市獻(xiàn)血辦工作，借用人員的崗位職責(zé)、上崗條件、工作要求由市衛(wèi)生局制定，站內(nèi)符合上崗條件的職工均可報名，由市衛(wèi)生局考核后確定借用人員。站內(nèi)67個崗位中除5個領(lǐng)導(dǎo)崗位和一個工傷人員按政策照顧性安排的崗位外，其余61個崗位由職工按程序競聘。按照上級規(guī)定，凡應(yīng)聘衛(wèi)生技術(shù)崗位的人員，必須具備相應(yīng)的專業(yè)學(xué)歷和規(guī)定的資格條件，非專業(yè)技術(shù)人員一律不得進(jìn)入衛(wèi)生技術(shù)崗位，目前已在衛(wèi)生技術(shù)崗位的，必須轉(zhuǎn)崗。這一點我站在制訂上崗條件時已作規(guī)定，必須嚴(yán)格執(zhí)行;二是全員聘用，形成一種靈活的用人機(jī)制。要按照站制定的《合同聘用制實施辦法》，通過簽訂聘用合同，確定單位與職工的聘用關(guān)系，明確雙方責(zé)任、權(quán)利、義務(wù)，以法律形式規(guī)范聘用關(guān)系。在實行合同聘用制過程中，要建立健全競爭機(jī)制、激勵機(jī)制和約束機(jī)制，調(diào)動受聘人員的積極性;三是實行競爭上崗，擇優(yōu)聘用，規(guī)范競崗程序。爭上崗的程序本著公開、公正、公平的原則，分為六個步驟：第一步是公布職位、崗位職責(zé)、崗位待遇、聘用條件及有關(guān)事項;第二步是公開報名。所有在職職工均可報名，包括符合內(nèi)退條件的職工。每人可以申報兩個志愿，并說明是否服從組織分配，當(dāng)?shù)谝恢驹嘎淦笗r，經(jīng)黨支部調(diào)劑以后，可參加其它崗位競爭;第三步是資格審查。由站人事制度改革領(lǐng)導(dǎo)小組對申請人進(jìn)行資格審查，對不符合申報條件的人員動員其申報其它崗位，對拒不改報者取消競聘資格;第四步是競崗與測評。競崗者在職工大會上進(jìn)行競職演講，簡述個人條件、工作簡歷、競爭崗位和上崗后的工作打算，由評委對其進(jìn)行評分，演講成績當(dāng)場公布。在競職演講結(jié)束后，由全站職工對競職者以無記名投票的方式進(jìn)行測評。同時將學(xué)歷、職稱計入競崗條件，量化為得分，并張榜公布。綜合測評成績總分的構(gòu)成比例為：演講得分占30%，站領(lǐng)導(dǎo)測評分占30%，職工測評分占30%，學(xué)歷、職稱評分占10%;第五步是組織考察。由站黨支部以綜合測評成績，從高分到低分確定考察對象，并組織考察。對參加競爭人數(shù)較多的職位，按不超過競爭職位1：2的比例確定考察對象。對某些職位只有一人報名參加競爭，如其綜合測評分低于60分的，不能作為考察對象，只能作為臨時代崗人員，代崗期一年，年度考核合格者，取得上崗資格，簽訂聘用合同，年度考核不合格者，按落聘人員安置辦法辦理。對民主測評中不勝任票超過參加測評總?cè)藬?shù)三分之一的，不能列為考察對象;第六步是擇優(yōu)聘用。對擬聘用人選名單予以公布，及時收集群眾意見，沒有問題者予以聘用。
(二)以按崗定酬為重點，改革內(nèi)部分配制度。根據(jù)“按勞分配、績效優(yōu)先、兼顧公平”的原則，按照不同崗位的工作量、責(zé)任、風(fēng)險、技術(shù)含量、社會效益、經(jīng)濟(jì)效益及成本費高低等因素，經(jīng)科學(xué)測算，制定出內(nèi)部崗位工資分配系數(shù)，作為不同科室、不同崗位的分配依據(jù)。實行檔案工資與實際工資分離，職工按國家工資制度所確認(rèn)的工資作為檔案工資進(jìn)入職工檔案，受聘用職工的實際收入為原檔案工資的60%加上崗位績效工資。職工實際收入可高于檔案工資，也可以低于檔案工資。對國家有關(guān)政策性工資調(diào)整，均按規(guī)定計入職工檔案，作為今后計發(fā)離退休費和人員調(diào)動時的依據(jù)?？冃ЧべY是指受聘人員根據(jù)貢獻(xiàn)、效益發(fā)放的工資，其總額為全站受聘人員現(xiàn)行檔案工資的40%及血站在創(chuàng)收中剔除發(fā)展基金后可用于分配部分的總和。在績效工資的分配中，體現(xiàn)三個結(jié)合的原則：一是全站受聘人員的總績效工資與單位經(jīng)濟(jì)效益相結(jié)合，不突破年收入的6%;二是科室績效工資與科室完成工作任務(wù)情況相結(jié)合，站根據(jù)科室崗位系數(shù)之和及工作任務(wù)完成情況將績效工資總額發(fā)放到科室，對科室在考核中扣分的，按規(guī)定扣發(fā)績效工資;三是個人績效工資與其工作表現(xiàn)相結(jié)合，職工績效工資由科主任參照崗位系數(shù)及其實際工作表現(xiàn)發(fā)放。
(三)以加強(qiáng)聘后考核為重點，實行人員聘用的動態(tài)管理。為了正確評價聘用人員的德才表現(xiàn)和工作實績，激勵督促工作人員提高政治業(yè)務(wù)素質(zhì)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，并為晉升、聘任、獎懲、培訓(xùn)、辭退以及調(diào)整工資待遇提供依據(jù)，站制定了《聘后考核辦法》、《領(lǐng)導(dǎo)班子成員考核標(biāo)準(zhǔn)》、《崗位職責(zé)考核標(biāo)準(zhǔn)》。在考核標(biāo)準(zhǔn)上，從領(lǐng)導(dǎo)到職工，一視同仁地明確了各自職責(zé)范圍和考核等級評定標(biāo)準(zhǔn)，將嚴(yán)格對照執(zhí)行。考核的內(nèi)容包括德、能、勤、績四個方面，重點考核工作實績。考核實行評分制，每個職工全年總分為100分，對照崗位職責(zé)要求，違反不同條款，按相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)扣分，作為考核的依據(jù)之一。考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、基本合格和不合格四個等次。工作人員年度考核中被評定為合格以上等次的，按規(guī)定發(fā)給年終獎金，專業(yè)技術(shù)人員具有續(xù)聘的資格。連續(xù)兩年以上被確定為優(yōu)秀等次的，具有優(yōu)先晉升職務(wù)的資格，其中工勤人員在同等條件下具有優(yōu)先聘任技師的資格，連續(xù)三年考核確定為合格以上等次的，具有晉升職務(wù)的資格，成績突出的，可以低職高聘;年度考核被確定為基本合格等次的，要求限期改進(jìn)工作，視改進(jìn)情況決定是否具備續(xù)聘原崗位資格;年度考核被確定為不合格等次的，第一年予以批評，不發(fā)年終獎金，其中專業(yè)技術(shù)人員不得在原崗位續(xù)聘;連續(xù)兩年考核不合格的予以降職，調(diào)整工作，低聘或解聘，不服從組織安排或表現(xiàn)不好的，予以辭退，連續(xù)三年考核確定為不合格等次的，予以辭退。
(四)以妥善分流安置落聘人員為重點，處理好改革、穩(wěn)定、發(fā)展之間的關(guān)系。妥善安置在競爭上崗中的落聘人員，是保證人事制度改革順利推進(jìn)的關(guān)鍵。根據(jù)《湖北省衛(wèi)生事業(yè)單位人員分流及未聘人員安置指導(dǎo)意見》及我市有關(guān)規(guī)定，站在初步方案中擬定了幾種分流安置辦法，經(jīng)市委組織部、市人事局、市衛(wèi)生局審查，對有些與上級政策相違背的條款作了修改，批準(zhǔn)后的分流安置辦法如下：
一是脫產(chǎn)學(xué)習(xí)。對男年滿35周歲以下、女年滿30周歲以下且無大專以上學(xué)歷的職工，單位可分流安排到有關(guān)院校脫產(chǎn)學(xué)習(xí)至三年。在學(xué)習(xí)期間，第一年待聘期內(nèi)單位發(fā)70%的基本工資，待聘期滿每月發(fā)300元生活費。獲國家承認(rèn)學(xué)歷的畢業(yè)證書，單位報銷40%的學(xué)費。學(xué)習(xí)期滿，可憑相應(yīng)學(xué)歷或?qū)I(yè)證書回單位參加競爭上崗。無崗者按待聘期滿的落聘人員處理。學(xué)習(xí)期間的工作年度考核以是否獲得新的文憑和專業(yè)證書為依據(jù)，已獲證書者評定為“合格”，未獲證書者評定為“不合格”。
二是離崗?fù)损B(yǎng)。未聘人員中距國家法定退休年齡5年的(達(dá)到正式退休年齡時養(yǎng)老保險金繳納年限不足的合同制工人除外)，經(jīng)本人申請，單位同意，主管部門批準(zhǔn)可實行離崗?fù)损B(yǎng)。離崗?fù)损B(yǎng)人員達(dá)到法定退休年齡時，再正式辦理退休手續(xù)。
三是安排臨時性工作。對男職工年滿50周歲、女干部年滿45周歲、無專業(yè)學(xué)歷的落聘人員，單位安排臨時性工作。待遇根據(jù)安排的工作崗位確定，發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)不超過同類人員工資的50%。在其達(dá)到距法定退休年齡5年時，根據(jù)國家有關(guān)政策執(zhí)行。
四是調(diào)出。未聘人員申請調(diào)離，單位可給予不少于三個月，不多于一年的時間聯(lián)系調(diào)動工作，期間暫按待崗人員對待，在正式辦理調(diào)離手續(xù)后，單位按實際補(bǔ)齊所扣基本工資。一年后仍未調(diào)離者，按待崗期滿的未聘人員管理辦法執(zhí)行。
五是辭職。被批準(zhǔn)辭去公職自謀職業(yè)的未聘人員，簽訂辭職和人事代理協(xié)議書后，單位參照人調(diào)發(fā)[1992]18號文件規(guī)定發(fā)給一次性辭職補(bǔ)助費。
六是待崗。單位給未聘人員一年的待崗期(離崗?fù)损B(yǎng)、安排臨時性工作、辭職者除外)，待崗人員在待崗期間不保留原崗位待遇，由單位按在崗?fù)惾藛T實發(fā)基本工資70%的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)給生活費。待崗期間連續(xù)計算工齡，不參加本單位晉職、升級。待崗人員中不服從單位安排的臨時性工作的，限其三個月內(nèi)辭職或調(diào)離，否則按規(guī)定予以辭退。
所有未聘及分流人員未參加失業(yè)保險的，脫產(chǎn)學(xué)習(xí)或待崗、調(diào)出期滿仍未聘用，單位按時限規(guī)定發(fā)給每月300元的生活補(bǔ)助費，發(fā)放時限最長不超過兩年。期滿仍未就業(yè)或調(diào)出的，由人事代理部門按規(guī)定辦理辭退手續(xù)，單位給予辭退費。
三、實施步驟
我站人事制度改革分三個階段進(jìn)行。一是宣傳發(fā)動和準(zhǔn)備階段。時間為今年8至9月份，主要是學(xué)習(xí)文件精神，統(tǒng)一思想認(rèn)識，成立相關(guān)組織，召開職工大會，擬定通過方案并報上級批準(zhǔn)，目前此階段工作已經(jīng)完成。第二階段為具體實施階段。時間安排為：10月16日星期三晚上6點，科主任競爭上崗。10月17日星期四，公示科主任初步人選名單，晚上6點職工競崗報名，資格審查。10月18日星期五晚上6點，宣讀科主任聘任文件，選舉產(chǎn)生職工競爭上崗評委。之后，檢驗科、質(zhì)控科、供血科職工競爭上崗。10月19日星期六上午，成分科、體采科職工競爭上崗。下午，站辦、財務(wù)科、血源科、業(yè)務(wù)科職工及司機(jī)競爭上崗。10月21日星期一晚上6點，調(diào)劑人員競爭上崗。10月22日星期二，公示職工競崗初步人選名單。10月23日至25日，確定上崗人員并進(jìn)行工作交接，簽訂、鑒證聘用合同。10月28日至31日，安置分流未聘人員。第三階段為總結(jié)階段。11月11日至13日對改革工作進(jìn)行總結(jié)，提出改革后的運行要求。
近段時間，全站上下在保證業(yè)務(wù)工作的同時，要以改革工作為重點，每次大會都要準(zhǔn)時到會，嚴(yán)肅會場紀(jì)律，自覺關(guān)閉手機(jī)，不得交頭接耳，保證良好的會場秩序。班子成員要齊心協(xié)力，抓好各自的分管工作;改革領(lǐng)導(dǎo)小組成員要按照以上時間安排，周密部署各項活動，作好組織協(xié)調(diào)工作;各科室負(fù)責(zé)人在改革中要采取切實有效的措施，確保各項業(yè)務(wù)工作的正常運轉(zhuǎn);全站職工在積極參加改革的同時，也要搞好備考復(fù)習(xí)，完成好業(yè)務(wù)工作任務(wù)。
四、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化改革工作的責(zé)任感
為了切實抓好這次的人事制度改革工作，經(jīng)站長辦公會研究，決定成立人事制度改革領(lǐng)導(dǎo)小組，由我任組長，同志任副組長，為成員，具體負(fù)責(zé)改革的組織實施、各種配套方案和措施的制定等各項工作。同時，建立健全黨代會、職代會、站長辦公會，并以民主選舉的方式，產(chǎn)生與改革相配套的競崗評委、聘后考核小組、人事爭議調(diào)解小組等組織機(jī)構(gòu)。通過民主管理，保證黨組織和廣大職工發(fā)揮民主監(jiān)督作用，增強(qiáng)全站職工對改革工作的責(zé)任意識，形成全站重視人人參與的改革局面，使改革工作有可靠的組織保證。
在此需要強(qiáng)調(diào)的是，加強(qiáng)組織紀(jì)律是抓好改革的關(guān)鍵。全站上下從班子成員、科室主任到每名職工，都要從有利于改革和單位發(fā)展的大局出發(fā)，積極支持改革，維護(hù)集體利益。改革實施以后，由于對人員實行動態(tài)管理，那么，在競爭上崗后的受聘人員，并不是進(jìn)了“保險箱”，如果達(dá)不到工作要求，所在崗位將被其他人替代，隨時都有落聘的可能，并且從第二輪競聘開始，所有職工的人事檔案全部委托市人才交流服務(wù)中心管理，改變了與單位的人事依附關(guān)系;血站發(fā)展到今天的規(guī)模，全站職工包括未聘人員在各自的工作崗位上都作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。但是未聘人員對改革也要作好充分的思想準(zhǔn)備，正確對待未聘現(xiàn)狀，改革是上級政策的要求，是大勢所趨。因此，未聘人員要積極參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，爭取重新競爭上崗，積極謀求就業(yè)渠道。全站職工都要認(rèn)真學(xué)習(xí)改革文件，深刻領(lǐng)會其精神實質(zhì)，切不可斷章取義，片面理解，以避免認(rèn)識上的偏差。同時，各科室主任都有責(zé)任做好本科人員的思想教育工作，主動預(yù)防、處理和反饋可能發(fā)生的矛盾和問題，保證改革工作順利進(jìn)行。凡對改革有不同意見的，必須嚴(yán)格按照組織程序逐級反映，科室主任解決不了的，向分管站長反映，確實難以解決的，再向站長反映。凡在改革中制造矛盾、煽風(fēng)點火，對分流不滿無理取鬧、糾纏領(lǐng)導(dǎo)，影響單位正常工作秩序經(jīng)教育不改的，按人調(diào)發(fā)[1992]18號文件規(guī)定予以辭退;有違法行為的，交公安機(jī)關(guān)按《治安管理處罰條例》的有關(guān)規(guī)定處理。
同志們，深化人事制度改革工作難度大，任務(wù)重，政策性強(qiáng)，關(guān)系到各方面的利益調(diào)整。我相信，在市委組織部、市人事局、市衛(wèi)生局的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在全站同志們的支持、配合和理解下，只要我們按照省、市關(guān)于衛(wèi)生事業(yè)單位人事制度改革的總體要求，高舉血站改革與發(fā)展的大旗，堅定信心，更新觀念，知難而進(jìn)，開拓進(jìn)取，全面扎實地推進(jìn)改革，就一定能夠確保我站的人事制度改革工作達(dá)到預(yù)期的目的，促進(jìn)血站事業(yè)的長期、快速、健康發(fā)展。
謝謝大家!
【會議發(fā)言稿范文】五
同志們：
為了努力適應(yīng)原創(chuàng)，其他網(wǎng)站復(fù)制必究法律責(zé)任]稅費改革后農(nóng)村工作的新形勢，認(rèn)真搞好村組干部的精簡縮編工作，經(jīng)黨委政府研究，決定召開今天規(guī)模的會議，其目的是根據(jù)精簡效能的原則，進(jìn)一步優(yōu)化村(居)的組織設(shè)置，合理確定村(居)干部職數(shù)，規(guī)范村(居)干部的管理，確保村組組織的正常運轉(zhuǎn)。現(xiàn)借鑒鄰近鄉(xiāng)鎮(zhèn)的成功做法，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，就這次村(居)干部精簡縮編工作講如下三點意見：
一、統(tǒng)一思想，提高對這次村(居)干部精簡縮編的認(rèn)識
村級組織是農(nóng)村基層各項事業(yè)發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)力量，是帶領(lǐng)群眾致富奔小康的最基層組織，在推進(jìn)農(nóng)村三個文明建設(shè)中起著至關(guān)重要的作用。近年來，我鎮(zhèn)村級組織建設(shè)總的情況是好的、健康的，但對照上級的要求、稅費改革后的形勢，仍存有較大差距，特別是合村并組以后，各村(居)私自起用干部的現(xiàn)象普遍存在，村(居)干部的隊伍急劇膨脹，干部職數(shù)嚴(yán)重超編，村級組織不堪重負(fù)。今年全面取消農(nóng)業(yè)稅，上級財政轉(zhuǎn)移支付比例降低，原創(chuàng)，其他網(wǎng)站復(fù)制必究法律責(zé)任]如何解決現(xiàn)有人頭工資，保證村級組織的正常運轉(zhuǎn)已成為鎮(zhèn)村組織亟待解決的問題。因此，搞好村組干部的精簡縮編，對于鞏固農(nóng)村基層組織建設(shè)的成果具有很強(qiáng)的現(xiàn)實性;在當(dāng)前村級經(jīng)濟(jì)發(fā)展難度加大，村級債務(wù)居高不下的形勢下，保證村級組織的正常運轉(zhuǎn)具有特別重要的意義。
一是搞好村組干部精簡縮編工作是提高工作效能的需要。年初，中央下發(fā)了一號文件，給農(nóng)村帶來了生機(jī)，給農(nóng)民帶來了實惠，通過減免農(nóng)業(yè)稅，調(diào)高農(nóng)產(chǎn)品價格，糧食直接補(bǔ)貼，增加了農(nóng)民收入，調(diào)動了農(nóng)民積極性，控減了農(nóng)民負(fù)擔(dān)，得到了農(nóng)民歡迎。在稅費改革逐步推進(jìn)，農(nóng)業(yè)稅稅費全面取消的情況下，這給村級組織帶來了新的課題，工作中心將由收取稅費轉(zhuǎn)移到為農(nóng)民增收，為民服務(wù)上來，這就要求村級組織轉(zhuǎn)變工作職能，干部轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。但是，客觀地講，我們農(nóng)村基層干部素質(zhì)高低不一，能力參差不齊，為農(nóng)服務(wù)的意識還有強(qiáng)弱之分，存有“有事沒人做，有人沒事做”人浮于事的現(xiàn)象，這就要求我們認(rèn)真搞好干部的精簡縮編工作，干部精簡了，定編定崗了，素質(zhì)提高了，可以進(jìn)一步調(diào)動工作的積極性，提高工作效率，提高服務(wù)水平，讓基層群眾滿意。
二是搞好村組干部精簡縮編是提高基層干部工作積極性的需要。由于受多種因素的制約，我們基層同志工資報酬低，工資還不能按時足額發(fā)放，一部分基層干部“辛辛苦苦忙一年，兩手空空過大年”，極大地挫傷了他們的工作積極性，因此，通過村組干部的精簡縮編，為按時發(fā)放大家的工資提供了可能，為提高大家的工資標(biāo)準(zhǔn)留下了余地，這樣，就能進(jìn)一步調(diào)動基層干部工作的積極性。
三是搞好村組干部的精簡縮編是維持村(居)正常運轉(zhuǎn)的需要。近年來，由于諸多客觀因素的影響，村級干部居高不下，像滾雪球似的越滾越大，一到年底，有些村(居)干部是債主圍門，有班不能上，有家不能進(jìn)，整天東躲西藏。村組債務(wù)像一座沉重的大山壓得大家喘不過氣來，已嚴(yán)重影響了村級組織的正常運轉(zhuǎn)。因此，在當(dāng)前農(nóng)村發(fā)展乏力，化債無門的形勢下，減少干部職數(shù)，壓減人頭支出不失為一個最佳選擇，有利于減少支出，增加積累，維持村組織的正常運轉(zhuǎn)。
因此，希望同志們一定要站在維護(hù)農(nóng)村穩(wěn)定，促進(jìn)農(nóng)村發(fā)展的高度來認(rèn)識村組干部的精簡縮編工作，把思想統(tǒng)一到黨委政府對這項工作決策部署上來，嚴(yán)格程序，規(guī)范操作，確保這項工作的穩(wěn)步健康推進(jìn)。
二、明確要求，規(guī)范操作村組干部精簡縮編工作
這次村組干部精簡縮編工作政策性強(qiáng)，要求較高，大家一定要按照程序，規(guī)范操作，具體要做到“五個明確”。
一要明確村(居)組織設(shè)置和主要職能
村(居)組織設(shè)置。按照國家有關(guān)政策和法規(guī)，在村(居)設(shè)立村(居)黨組織、自治組織、經(jīng)濟(jì)組織、團(tuán)組織、婦女組織、民兵組織等。
村(居)級組織主要職能。執(zhí)行黨的基本路線、方針和政策，制定本村(居)社會公益事業(yè)工作目標(biāo)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃，領(lǐng)導(dǎo)和組織村專業(yè)經(jīng)濟(jì)組織發(fā)展村級經(jīng)濟(jì)、帶領(lǐng)農(nóng)民共同致富，支持和保障村治安、民調(diào)、計生、殯葬等村民自治活動。
二要明確村(居)干部的職位設(shè)置和職數(shù)的確定
村(居)干部的職位設(shè)置。村(居)干部設(shè)黨組織書記(副書記)、支部書記(副書記)、村(居)委員會主任(副主任)、村會計、主任助理、計劃生育干部、婦代會主任、民兵營長、團(tuán)支部書記、民調(diào)治保主任等職位。
村(居)干部的職數(shù)。根據(jù)上級有關(guān)文件規(guī)定，結(jié)合我鎮(zhèn)實際情況，確定每個村(居)干部職數(shù)原則上不得突破組數(shù)，現(xiàn)有副村級干部多于組數(shù)的可實行組數(shù)+1，雙軌制的“雙強(qiáng)”型黨組織書記、掛職的支部副書記和掛職的主任助理不計算村(居)干部職數(shù)。
三要明確選配村(居)干部的方法和原則
村(居)干部產(chǎn)生的方法：由各村(居)依據(jù)本村(居)的實際情況，通盤考慮，按照配齊、配強(qiáng)、配優(yōu)的原則，合理設(shè)置干部崗位和職數(shù)，確定合理的選配方式。
村(居)干部實行交叉兼職，鼓勵一人兼多職，村干部要兼任村(居)民小組長。
村(居)在選配干部的過程中，要注意考慮班子年齡結(jié)構(gòu)、文化結(jié)構(gòu)和女性干部。
合并的村(居)在選配干部的過程中，還應(yīng)考慮原自然村的實際情況，注意干部的區(qū)域分布。
五要明確現(xiàn)有干部的分流和安置
留用的干部由村(居)依據(jù)黨委、政府的決定安排適當(dāng)?shù)膷徫唬愫霉ぷ鳌?BR> 這次精簡下崗的干部對符合黨委有關(guān)文件規(guī)定，可退養(yǎng)的實行退養(yǎng)。對不符合退養(yǎng)的，可實行一次性買斷，退養(yǎng)的標(biāo)準(zhǔn)和買斷的結(jié)算方法分別按秦委發(fā)[]46號文件、中委發(fā)[2001]50號文件執(zhí)行。
鼓勵現(xiàn)有的村(居)干部離崗創(chuàng)辦實體，各村(居)鎮(zhèn)直有關(guān)部門要給予充分的幫助和支持。
希望大家嚴(yán)格按照要求，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)村組干部精簡縮編工作的開展。
三、嚴(yán)明紀(jì)律，切實加強(qiáng)這次村組干部精簡縮編工作的領(lǐng)導(dǎo)
合理確定村(居)干部職數(shù)是新形勢下農(nóng)村改革、發(fā)展和穩(wěn)定的客觀需要，標(biāo)準(zhǔn)高、要求嚴(yán)、任務(wù)重。各村(居)要從穩(wěn)定農(nóng)村、發(fā)展農(nóng)村、致富農(nóng)村來認(rèn)識村(居)干部職數(shù)、崗位落實工作的重要性和必要性，千方百計做好各方面工作，通過多種形式、多種方式，強(qiáng)化村(居)干部隊伍建設(shè)。村(居)負(fù)責(zé)日常工作的黨組織書記(副書記)是這項工作的第一責(zé)任人，一定要統(tǒng)籌兼顧，合理安排，把這項工作做實做好做到位。廣大農(nóng)村基層黨員干部要解放思想、顧全大局、支持改革。各村(居)聯(lián)系點干部是黨委政府的聯(lián)絡(luò)員、督查員，要深入到村(居)，幫助村(居)做好人員的選配、分流和安置等工作。具體地講就是：
第一，村(居)負(fù)責(zé)日常工作的黨組織書記要切實擔(dān)負(fù)起這次村組干部精簡縮編第一責(zé)任人的責(zé)任，堅持原則，堅持標(biāo)準(zhǔn)，堅定信心，做到嚴(yán)格按照程序規(guī)范操作，效果上達(dá)到“兩個確保”。一是執(zhí)行黨委政府精神不走樣，確保這次村組干部精簡縮編順利實施到位。村(居)干部是黨委、政府搞好農(nóng)村基層工作的基石，黨委、政府將依據(jù)上級黨委、政府的要求，嚴(yán)格管理和使用村(居)干部，各村(居)不得自行配備村(居)、組級干部。如確因突擊性工作，確需用人，可由村(居)提出申請，報黨委、政府審批后實行誤工補(bǔ)助的方式使用。二是選配村組干部做到“五個不允許”，確保這次村組干部精簡縮編工作矛盾不上繳、不激化，保持大局穩(wěn)定。一不允許感情用事，以關(guān)系的親疏來選配干部，要堅持標(biāo)準(zhǔn)，實事求是。二不允許帶有家庭、宗族觀念來選配干部，要堅持全局，顧全大局。三不允許當(dāng)糊事佬，做老好人來，要敢于講話，動真碰硬。四不允許拉幫結(jié)派，搞暗箱操作，要公正透明，發(fā)揚民主。五不允許我行我素，另搞一套，村級經(jīng)濟(jì)差的要認(rèn)真做好精簡縮編工作，村級經(jīng)濟(jì)好的也不能私自增加職數(shù)。
第二，各村(居)聯(lián)系點干部要切實履行好聯(lián)絡(luò)員、指導(dǎo)員、督查員的職責(zé)，要深入基層，精心謀化，幫助村(居)制定方案，當(dāng)好參謀。一要深入村組，靜下心思，沉下身子，調(diào)查研究，排找矛盾，掌握動態(tài)，尋求辦法，組織實施，協(xié)調(diào)處理工作中出現(xiàn)的各種突出的矛盾和問題。二要真抓實干，動真碰硬，堅持原則，狠抓督查，切實履行督查職責(zé)，真正體現(xiàn)聯(lián)絡(luò)員、指導(dǎo)員、督查員的作用，為黨委政府當(dāng)好參謀，使這次村組干部精簡縮編工作實現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)，達(dá)到預(yù)期效果。
醫(yī)院拔尖人才工作總結(jié)篇十三
第×批優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)拔尖人才候選人先進(jìn)事跡材料
×××同志，現(xiàn)年39歲，中國共產(chǎn)黨員，雙大專學(xué)歷，小學(xué)高級教師，曾獲“縣優(yōu)秀教育工作者”、“縣名校長”等稱號。、20獲縣政府嘉獎，年獲縣政府三等功。他以其扎實的工作作風(fēng)，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，全身心地投入到教育工作中，在平凡的工作中不辱使命處處嚴(yán)格要求自己，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。教書育人、為人師表是自己的職責(zé)，體貼教師、關(guān)愛學(xué)生是自己的職能，科學(xué)管理提高教育教學(xué)質(zhì)量是自己的生命線，工作無怨無悔是其一生中追求的目標(biāo)。
經(jīng)過他領(lǐng)導(dǎo)×××鄉(xiāng)全體教職員工幾年的不懈努力，使×××鄉(xiāng)教育在各個方面都取得了顯著成績，受到家長的贊譽和各級領(lǐng)導(dǎo)、同行的好評。
一、率先垂范，無私奉獻(xiàn)
校長是學(xué)校的靈魂，是“教師的教師，師生的楷?！?，更應(yīng)該以師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。他深知，身教重于言教。校長的一言一行都將成為一種無聲的教育，無聲的力量，因此，他要求教師做到的自己最先做到。四年來，他每天堅持第一個到崗，最后一個離崗，工作忙碌時，經(jīng)常犧牲星期天，在自己平凡的工作崗位上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍的忘我工作。2014年冬季，因下雪突然，鍋爐煤不能及時送到各校，影響學(xué)生取暖。他看在眼里，急在心里，想到師生將面臨寒冷，二話沒說，親自租車各處奔波找煤老板說好話，磨破了嘴皮，總算及時把煤送到?？粗仩t冒煙了，教室暖和了，他欣慰地笑了。
不管工作多忙，他從未忽視過教學(xué)活動。一是堅持深入課堂指導(dǎo)教學(xué)，每學(xué)期聽課、評課不少于50節(jié)。聽課后與教師共同探討教學(xué)設(shè)計，分析課堂得失，引領(lǐng)教師對專業(yè)的理性思考，勇于改進(jìn)教法。二是經(jīng)常參加教師備課，有時還登上講臺為老師上示范課。三是除了定期參加教研活動，還隨時加入到教師行列中，參與知識的“爭論”。《實驗課中如何引導(dǎo)學(xué)生自行獲取結(jié)論》、《作文評語四原則》、《簡論作文“三步一抬頭”教學(xué)法》等論文先后在國家級各類刊物上發(fā)表。
工作中，他以強(qiáng)烈的事業(yè)心，責(zé)任感和敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，激勵全鄉(xiāng)教師認(rèn)真鉆研教材，勇于更新觀念，扎實開展教研，優(yōu)化育人環(huán)境，努力實施素質(zhì)教育，為全面創(chuàng)優(yōu)而奮力拼搏，使×××鄉(xiāng)中心校的各項工作都取得了優(yōu)異的成績，擠入全縣前三名。
二、求真務(wù)實以人為本
多年來，他始終堅持“以人為本”的理念，即用共同的使命維系人，用學(xué)校精神塑造人，用發(fā)揮特長使用人，用對生命的尊重激勵人，用情感注入感動人，使得全體教職工從“人人有事做”，到“人人兢兢業(yè)業(yè)的做事”，再到“人人高高興興的做事”。
他始終認(rèn)為：“作為一名校長，既要依靠教師，又要關(guān)心教師，既要當(dāng)好他們的帶頭人，又要成為他們的貼心人，校長就應(yīng)全心全意為教師服務(wù)?！?BR> 一是在財力物力上積極支持教師，參加各種培訓(xùn)。如為了不斷提高每位老師的業(yè)務(wù)水平，×××中心校大力支持教師外出參觀學(xué)習(xí)、觀摩聽課，及時報銷教師外出的差旅費;大力支持教師購買教學(xué)資料并給予老師適當(dāng)?shù)纳钛a(bǔ)助。
二是尊重信任每一位老師。我與他們真誠交流，不論遇到什么矛盾，認(rèn)識上的分歧，利益上不滿，工作上的失誤……他都能冷靜對待，以信任和欣賞的態(tài)度謀求教師的理解和支持。
三是虛心聽取所有老師點滴意見和建議。他明確規(guī)定：“凡涉及到個人
方面的問題可直言不諱的找我反映。”能辦的抓緊辦，一時不能辦的做好解釋工作，這樣全鄉(xiāng)就形成了一種相互尊重、相互信任的和諧氛圍。
四是為教師排憂解難，對每一位老師思想、生活方面的問題，他都力求想在前面，干到實處，特別是教師個人辦不了的事，他都會盡心竭力積極幫助他們解決，讓他們輕裝上陣，快樂工作。如為鼓勵教師到偏遠(yuǎn)學(xué)校支教，予以榮譽、物質(zhì)上的獎勵，讓他們快樂地扎下心來工作，趙偉霞老師在楊家寨小學(xué)支教兩年，獲縣級獎勵三項(含政府嘉獎)，市級獎勵兩項，并推薦擔(dān)任縣級骨干教師，為楊家寨小學(xué)教學(xué)質(zhì)量提升，師資水平提高起到了重要作用。
三、開源節(jié)流勤政廉潔
節(jié)儉是一種美德也是一種責(zé)任，是營造和諧校園不可缺少的音符。為了讓錢盡其所用，最大限度的發(fā)揮有限的作用，用好每一分錢。他始終牢記“無欲則身正”的名言，做到廉潔奉公，堅決反對吃吃喝喝，迎來送往，不該花的堅決不花，切切實實的把每一分錢都用在刀刃上。不做形象工程，及教師之急而及，每年開支近兩萬元，支持教師外出參觀學(xué)習(xí)，觀摩聽課，極大提高了全鄉(xiāng)師資水平。為改善寄宿制學(xué)校學(xué)生的生活條件，安裝暖氣、換塑鋼窗、購置床、衣柜等，三年來開支70余萬元。為開展素質(zhì)教育，裝備了美術(shù)室、電子琴琴房、書法室等功能室，極大促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。
四、開拓創(chuàng)新精益求精
建立了高效的常規(guī)教學(xué)體系，使繁雜的學(xué)校管理更到位。
成為教師隊伍排頭兵的他，以強(qiáng)烈的責(zé)任意識，始終保持著與時俱進(jìn)的精神，以改革創(chuàng)新的精神推進(jìn)學(xué)校建設(shè)，把學(xué)校發(fā)展作為第一要務(wù)，充分調(diào)動一切積極因素，精益求精抓教學(xué)，一心一意謀發(fā)展，以“正、嚴(yán)、勤、愛”的工作作風(fēng)，以求真務(wù)實的態(tài)度，為全校師生辦好事、辦實事，使美麗的教育事業(yè)發(fā)出絢麗的光彩。
五、科學(xué)管理成績突出全鄉(xiāng)各校實行校長負(fù)責(zé)制，權(quán)力全部交給了學(xué)校校長，校長的權(quán)利大了，但校長的責(zé)任也就更重了。中心校制定的各項政策，重大事情都要同學(xué)校校長商量，在充分征求他們意見的基礎(chǔ)上方能實施;在工作中，給各學(xué)校校長應(yīng)有的權(quán)力。學(xué)校的經(jīng)費大項支出、教師的調(diào)配等，都要召開專項會議，專門研究制定具體方案。充分調(diào)動了學(xué)校校長工作的積極性，學(xué)校管理工作抓得實，做得細(xì)。
教學(xué)管理工作中，他十分注重科學(xué)管理，充分利用學(xué)校的人力、物力資源，充分調(diào)動教職工積極性，達(dá)到最佳工作效果，使學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量年年輝煌。工作中，他首先以理服人，以情感人，注重情感管理。同時，不斷聽取征求教職工意見，學(xué)習(xí)借鑒其它學(xué)校的管理方法，不斷修正學(xué)校的管理方案，使之更科學(xué)化、系統(tǒng)化、可操作化。這樣利于全體老師公開競爭，積極進(jìn)取，共創(chuàng)輝煌。在科學(xué)管理下，×××中心校教學(xué)成績連續(xù)四年全縣前三名，取得了歷史上最好成績。
醫(yī)院拔尖人才工作總結(jié)篇十四
尊敬的各位專業(yè)技術(shù)拔尖人才：
您好！在新春佳節(jié)即將來臨之際，中共××縣委組織部、××縣人事局向戰(zhàn)斗在全縣科技、教育、工業(yè)、農(nóng)業(yè)、文化、衛(wèi)生等各條戰(zhàn)線上的專業(yè)技術(shù)拔尖人才致以誠摯的問候和崇高的敬意！對各位在過去一年為我縣經(jīng)濟(jì)和社會各項事業(yè)發(fā)展所做出的突出貢獻(xiàn)表示衷心的感謝！剛剛過去的二oo三年，全黨全國各族人民，萬眾一心，團(tuán)結(jié)奮斗，緊緊抓住發(fā)展這個第一要務(wù)，全力推進(jìn)改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，克服重重困難，取得了抗擊非典斗爭的階段性重大勝利，保持了經(jīng)濟(jì)較快增長和社會事業(yè)全面發(fā)展的良好勢頭。我們××也是經(jīng)濟(jì)繁榮，社會穩(wěn)定，工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有了大發(fā)展，各項改革有了新突破，招商引資有了新進(jìn)展，城鄉(xiāng)建設(shè)出現(xiàn)了新面貌。全縣人民朝氣蓬勃，精神振奮，到處充滿了發(fā)展的活力。
“國以人興、政以才治”。小康大業(yè)，人才為本。在過去的`一年里，我縣各行各業(yè)的專業(yè)技術(shù)拔尖人才認(rèn)真實踐“三個代表”重要思想，發(fā)揚拼搏、創(chuàng)新、攀登、奉獻(xiàn)精神，艱苦奮斗，銳意進(jìn)取，為××經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科技創(chuàng)新和社會進(jìn)步，傾注了全部的精力和才華，做出了重要貢獻(xiàn)。我縣經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會發(fā)展所取得的每一項成就，都凝結(jié)著專業(yè)技術(shù)拔尖人才的智慧和汗水。實踐證明，人才資源是第一資源，人才優(yōu)勢是最大的優(yōu)勢，人才隊伍是經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重要推動力量。在您為事業(yè)拼搏、奉獻(xiàn)中，您的家人也付出了許多心血和汗水，給予了您莫大的關(guān)心、支持和幫助。在您的感召和帶動下，您身邊的專業(yè)技術(shù)人員在各自崗位上勤奮工作、開拓創(chuàng)新，也做出了很多貢獻(xiàn)。在此，一并向您的家人、親屬，向您身邊的各位專業(yè)技術(shù)人員表示衷心的感謝和崇高的敬意！
治國興邦，人才為急；執(zhí)政興國，惟在得人。全國人才工作會議已圓滿結(jié)束，胡錦濤等中央領(lǐng)導(dǎo)在會議上發(fā)表了重要講話，指出要堅持黨管人才原則，堅持以人為本，堅持尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造的方針，把促進(jìn)發(fā)展作為人才工作的根本出發(fā)點，緊緊抓住培養(yǎng)、吸引、用好人才三個環(huán)節(jié)，加強(qiáng)人才資源能力建設(shè)，大力實施人才強(qiáng)國戰(zhàn)略。一個全黨全社會進(jìn)一步關(guān)心人才工作、做好人才工作、發(fā)揮人才作用的良好時機(jī)已經(jīng)到來。讓我們緊緊團(tuán)結(jié)在以胡錦濤為核心的黨中央周圍，在鄧小平理論和“三個代表”重要思想的指引下，在縣委、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，與時俱進(jìn)，開拓進(jìn)取，奮勇爭先，為推動全縣經(jīng)濟(jì)和各項事業(yè)的超常規(guī)跨越式發(fā)展做出新的更大貢獻(xiàn)，為早日實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的宏偉目標(biāo)而奮斗！
祝各位專業(yè)技術(shù)拔尖人才在新的一年里家庭幸福，萬事如意！
醫(yī)院拔尖人才工作總結(jié)篇十五
下面我就說說我的播種路途是怎樣的。
在開學(xué)初就制定出了培優(yōu)扶差的計劃：定下了時間、地點、內(nèi)容、方法和措施。讓自己在今后的培優(yōu)扶差工作有路可尋。
說句實話，這個學(xué)期我只有進(jìn)行過四次的培優(yōu)，不是因為懶不想培養(yǎng)優(yōu)生而是因為根據(jù)本班后進(jìn)生確實較多的特點進(jìn)行了另行安排。特別是經(jīng)過了解之后，我發(fā)現(xiàn)本班的后進(jìn)生有著很多種不同的原因。有的是因為基礎(chǔ)差；有的是因為太懶；有的是因為他曾經(jīng)很討厭這個學(xué)科，有的確實是因為對語言的感覺很差等。因為，我知道班級的增長點重要的還是在后進(jìn)生身上，所以，我就打算把所有的精力放在后進(jìn)生的身上。
通過本學(xué)期我計劃中是每大周進(jìn)行四次的輔導(dǎo)，但事實上是完全不止的，因為我們學(xué)校的活動較多，常會和培優(yōu)扶差的時間沖突，特別是在1月1日過后，我們?nèi)握n老師在文化餐安排了課之后，我們培優(yōu)扶差的時間就只能推到中午或第四節(jié)課后，考慮到中午的輔導(dǎo)效果不大，再加上中午總是有很多學(xué)生在排練，總是不能讓學(xué)生靜心的學(xué)習(xí)，而第四節(jié)課后學(xué)生有時要洗澡、洗頭，有時我們老師又有會議（例會、發(fā)展學(xué)校、教研活動等）常常不能使輔導(dǎo)正常進(jìn)行，于是我就改變了策略。我*時學(xué)生上技能課的時候我就在任課老師同意的情況下把這些學(xué)生叫過來對她們進(jìn)行輔導(dǎo)，而這之前肯定是要對學(xué)生動之以情，曉之以理的。在這樣的時間段進(jìn)行輔導(dǎo)時間就成了四十分鐘，強(qiáng)度就更大了。
一個學(xué)期下來，有幾名后進(jìn)生，都向前邁進(jìn)了一步。通過與他們進(jìn)行交流，取得他們的信任，和他們成為朋友，“親其師信其道”，在日常的學(xué)習(xí)中，他們一改往日的不良習(xí)慣，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)積極性大幅度提高，在*時的單元測驗中，都有不同程度的進(jìn)步。在這次的古詩文檢測中只有兩個學(xué)生沒有過關(guān)，其他學(xué)生都取得了優(yōu)秀的成績。但是，還是有兩個學(xué)生，基礎(chǔ)還較差，底子還比較薄。在“扶差”的工作中，我還將繼續(xù)加倍努力，把扶差工作當(dāng)成經(jīng)常性的工作來抓，要滿腔熱忱、堅持不懈地去做。即使遇到了困難和挫折，也不能灰心喪氣、半途而廢，而要迎難而上、奮勇向前，要把對學(xué)生的一片愛心全部傾注到扶差工作中去。
——拔尖人才年度考核評語
醫(yī)院拔尖人才工作總結(jié)篇十六
醫(yī)院是我們生命健康的守護(hù)者，是非常重要的機(jī)構(gòu)。而為了不斷提升醫(yī)院的治療水平，無論是醫(yī)院管理層還是醫(yī)生本身，都要不斷學(xué)習(xí)提升自己的專業(yè)技術(shù)水平，尤其是在如今醫(yī)學(xué)發(fā)展異常迅速的時代。但是，怎樣提升專業(yè)技術(shù)水平，讓自己成為醫(yī)院的拔尖人才？我有機(jī)會參加了醫(yī)院拔尖人才培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，深感獲益良多。以下為我個人在學(xué)習(xí)過程中的體會心得。
第二段：拔尖人才的特點
首先，我發(fā)現(xiàn)拔尖人才在很多方面都有著共性。比如，拔尖人才需要有一個廣泛、接受多方位的視野，需要把握機(jī)遇，不斷學(xué)習(xí)、創(chuàng)新。拔尖人才不僅僅要求在自己的專業(yè)領(lǐng)域上發(fā)掘新知識，還需要在接觸多個領(lǐng)域時保持敏銳的洞察力，只要發(fā)現(xiàn)了新的知識點就做到追究到底，不斷充實自己的知識庫。同時，拔尖人才的出現(xiàn)還需要具備較高的判斷力，能夠在第一時間內(nèi)發(fā)現(xiàn)潛在的問題并權(quán)衡好各個方案的利弊，就能夠在很大程度上減少不必要的損失。
第三段：醫(yī)院拔尖人才培訓(xùn)班
該培訓(xùn)班包含了漫長的時間和豐富的內(nèi)容，由一批專業(yè)的醫(yī)學(xué)學(xué)者、管理專家授課，涵蓋了從細(xì)胞學(xué)、生化學(xué)、分子生物學(xué)到診斷學(xué)、影像學(xué)、病理學(xué)等多個方面的知識，開闊了我們的視野和思路。
其中，老師們不僅講授了最基礎(chǔ)的醫(yī)學(xué)科學(xué)知識，還向我們介紹了最前沿的醫(yī)學(xué)技術(shù)和醫(yī)學(xué)研究成果，總結(jié)了世界上最好的醫(yī)院的管理經(jīng)驗。通過這些授課，我們了解了振興醫(yī)院的最前沿理論，也學(xué)到了如何利用先進(jìn)的科技手段來提高工作效率。
不僅如此，旁聽老師的課程，我們更加深入地了解了各行各業(yè)的情況，提高了自己的分析判斷能力。同時，也從理論上學(xué)到了更多的合作治療方法，提高了醫(yī)療團(tuán)隊成員之間合作環(huán)節(jié)的效果。
第四段：學(xué)習(xí)心得
學(xué)習(xí)的過程中，我深刻意識到醫(yī)學(xué)科學(xué)知識的廣度和深度實在是龐大，需要我們始終保持良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。同時，學(xué)習(xí)不僅局限于書本中，還需要結(jié)合實踐不斷地磨練自己的技能和知識，包括加入醫(yī)學(xué)聯(lián)誼會、參加研究項目、擴(kuò)大學(xué)術(shù)研究范圍等等。
其次，在學(xué)習(xí)過程中，我意識到要塑造良好的個人形象并展現(xiàn)出自己的價值。比如在醫(yī)生的日常工作中，要嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、負(fù)責(zé)任，在面對患者時要做到具體細(xì)致、專業(yè)規(guī)范，能夠發(fā)現(xiàn)患者存在的問題并及時進(jìn)行解決，及時總結(jié)和更新自己的思路。
第五段：結(jié)語
總之，在我參加醫(yī)院拔尖人才培訓(xùn)班的過程中，我意識到要注重自己的素質(zhì)和個人能力，在拔尖人才的路上不僅要掌握基礎(chǔ)知識，還需要做到心態(tài)平衡，避免放棄，不停地接受新知識，學(xué)會從他人處提問和學(xué)習(xí)等。只有如此，一條閉合的知識路才能更有效地拓寬自己的眼界，做到用自己的專業(yè)知識與社會發(fā)展保持高度一致，成為職場常青樹。
醫(yī)院拔尖人才工作總結(jié)篇十七
我們都習(xí)慣用一眨眼的功夫來形容時間的流逝。這不，轉(zhuǎn)眼間冬天來了，新年又到了。一年忙到頭，付出的是什么，收獲的又是什么呢?還是仔細(xì)地回顧一學(xué)期的工作吧!
一、認(rèn)真反思，教學(xué)工作抓緊抓勤。
在新《綱要》的指引下，我園實施了新課程《幼兒園整合課程活動》。作為一名工作多年的教師，雖說有很多教學(xué)經(jīng)驗。但是，在實施新課程的過程中，我還是遇到了許多困惑。什么是整合?怎樣整合?等等。于是，我首先抓緊時間仔細(xì)閱讀新的教材。了解教材的綱領(lǐng)、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和形式。接著，加緊設(shè)計教學(xué)活動、布置相應(yīng)的區(qū)域活動環(huán)境。每當(dāng)一次活動完了之后，我又對自己的教育行為進(jìn)行認(rèn)真的反思。找出適宜的行為，下次繼續(xù)實施;找到不適宜的行為，分析原因。在下次教學(xué)過程中徹底改進(jìn)。不僅如此，最重要的是勤學(xué)習(xí)、勤反思，寫好反思筆記，做好案例分析，使自己的教學(xué)水平不斷提高。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，教研組工作抓實抓細(xì)。
作為教育工作者，想要在專業(yè)發(fā)展上有新的收獲，就必須不斷地學(xué)習(xí)。所以，在自身發(fā)展學(xué)習(xí)的同時，我也努力做好教研組的工作，帶領(lǐng)全體教研組教師一起學(xué)習(xí)新《綱要》、新課程的要求和精神。組織每一次教研活動時，大家都能根據(jù)自己的特點，互相幫助著設(shè)計教學(xué)形式，分析教材特點等。正是這樣的齊心協(xié)力，使得我們的教研活動頻繁而精彩。我們的家委會成員是在教研活動中評選產(chǎn)生的;我們的健康寶寶也是在教研活動中評選產(chǎn)生的;還有我們年級的體育節(jié)項目、家訪信息反愧家長會座談內(nèi)容、郊游注意事項及安排、區(qū)域環(huán)境的布置等都是通過教研活動來完成的。特別是我們的家教園地設(shè)計版面清楚明快、內(nèi)容精彩新穎、形式賦予變換，獲得領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評。可見，要想有成績，教研組的工作必須抓實抓細(xì)。
三、增進(jìn)聯(lián)系，興趣班工作抓頭抓尾。
園內(nèi)的興趣班工作一直是我在負(fù)責(zé)的。今年，雖然我們的活動形式進(jìn)行了改進(jìn)，但是活動的實質(zhì)并沒有改變。我們依舊本著為家長服務(wù)、為幼兒發(fā)展的精神來組織興趣班的工作的。新學(xué)期開始了，如何讓家長朋友放心的讓孩子參加興趣班活動呢?我認(rèn)為必須抓好宣傳，也就是抓好這個“頭”。所以，開學(xué)初我就給每位家長發(fā)了興趣班活動的通知書，全園的教師也大力地宣傳和動員，使得報名的家長不斷增加。我們開了一個好“頭”。在興趣班活動的整個學(xué)期里，我也會和老師互相交流心得、反饋一些教學(xué)信息;和家長交談、了解他們的想法等。當(dāng)然，每位教師在教學(xué)活動中有新的想法、設(shè)想我們都會交換意見，使我們的興趣班活動更有成效。最后，我們還要抓好興趣班教學(xué)的匯報工作，就是要抓好“尾”。邀請家長來觀摩自己孩子的興趣班活動，讓孩子在家長面前展示自己的本領(lǐng)，給予每位孩子表現(xiàn)的機(jī)會。這樣的形式更能為家長所接受、也更能吸引家長。最重要的是能通過這個活動來進(jìn)一步宣傳我們的興趣班教學(xué)活動，使得我們的`興趣班活動更紅火!
醫(yī)院拔尖人才工作總結(jié)篇十八
同道們：
x月x日，省局在鄭州召開了省屬監(jiān)獄系統(tǒng)培訓(xùn)過渡和考試錄用國家公務(wù)員工作會議，會上王有仁副廳長作了重要講話，蘇智通主任傳達(dá)了兩個實施方案。為貫徹落實省局會議精神，切實做好我獄培訓(xùn)過渡和考試錄用國家公務(wù)員工作，經(jīng)監(jiān)獄黨委研究決定，召開這次會議。會議的主要任務(wù)是部署和安排我獄培訓(xùn)過渡和考試錄用國家公務(wù)員工作。剛才席主任傳達(dá)了省人事廳、省司法廳《河南省省屬監(jiān)獄、少管所現(xiàn)有部分工作人員向國家公務(wù)員過渡工作實施方案》、《河南省省屬監(jiān)獄、少管所考試錄用國家公務(wù)員(人民警察)工作實施方案》，為了切實做好這項工作，我代表監(jiān)獄黨委講以下意見：
一、關(guān)于省屬監(jiān)獄系統(tǒng)培訓(xùn)過渡和考試錄用公務(wù)員工作有關(guān)情況的說明及我獄人員情況
(1)目前省屬監(jiān)獄系統(tǒng)人員編制情況。截止20底，(2)經(jīng)省編辦核定的省屬監(jiān)獄系統(tǒng)國家公務(wù)員編制為11408名(3)。現(xiàn)在實有國家公務(wù)員9839名，(4)職位空缺1569名(5)。非國家公務(wù)員身份的干部2563名(6)。
(7)關(guān)于兩個《實施方案》的制訂。按照省政府部署，(8)我省監(jiān)獄系統(tǒng)實施了公務(wù)員過渡，(9)當(dāng)時由于受編制限制，(10)省屬監(jiān)獄系統(tǒng)有813人沒有能夠過渡，(11)形成了遺留問題。以后，(12)為緩解監(jiān)獄一線警力緊張問題，(13)照顧監(jiān)獄系統(tǒng)子女就業(yè)，(14)又陸續(xù)接收大中專畢業(yè)生及錄用中央司法警官學(xué)院(原“兩勞”學(xué)院)等院校委培生共1750人，(15)因他們不(16)具有公務(wù)員身份，(17)形成了我們系統(tǒng)稱謂的事業(yè)干部。為解決監(jiān)獄系統(tǒng)干部管理方面的歷史遺留問題，(18)利用現(xiàn)有編制資源將部分干部培訓(xùn)過渡和考錄為公務(wù)員，(19)減少在推行監(jiān)獄體制改革中的矛盾。省廳、局對培訓(xùn)過渡和考錄公務(wù)員工作非常重視。今年3月5日，(20)省人事廳、省司法廳聯(lián)合向省政府報送了《關(guān)于省屬監(jiān)獄勞教系統(tǒng)部分工作人員過渡及考錄國家公務(wù)員問題的請示》。省委、省政府領(lǐng)導(dǎo)相繼對培訓(xùn)過渡和考錄工作作出重要批示。按照領(lǐng)導(dǎo)批示精神，(21)省人事廳公務(wù)員管理處、調(diào)配錄用處、省司法廳政治部、省監(jiān)獄管理局政治部聯(lián)合組成調(diào)研組，(22)深入部分基層單位采取多種形式進(jìn)行了調(diào)研，(23)對基層反映集中的問題作了深入分析。在此基礎(chǔ)上，(24)根據(jù)省委、省政府有關(guān)文件和省領(lǐng)導(dǎo)批示精神，(25)擬訂了《河南省省屬監(jiān)獄、少管所現(xiàn)有部分工作人員向國家公務(wù)員過渡工作實施方案》和《河南省省屬監(jiān)獄、少管所考試錄用國家公務(wù)員(人民警察)工作實施方案》。6月1日，(26)省人事廳、司法廳、省監(jiān)獄管理局主要領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)人員召開聯(lián)席會議，(27)在對方案中的一些問題慎重研究，(28)認(rèn)真修改，(29)統(tǒng)一認(rèn)識的基礎(chǔ)上形成上報省政府的意見。省政府領(lǐng)導(dǎo)在聽取了省人事廳、省司法廳領(lǐng)導(dǎo)同(30)志匯報后，(31)批準(zhǔn)了工作方案。兩個《方案》對省屬監(jiān)獄、少管所部分工作人員培訓(xùn)過渡和考試錄用為國家公務(wù)員(人民警察)工作的指(32)導(dǎo)思想和原則、組織領(lǐng)導(dǎo)、培訓(xùn)過渡與考錄的對象、資格條件、方法步驟以及有關(guān)問題處理等作了比較明確具體規(guī)定?？梢哉f，(33)這完全符合監(jiān)獄系統(tǒng)的實際，(34)有利于解決我省監(jiān)獄系統(tǒng)隊伍(35)建設(shè)的歷史遺留問題，(36)能有這樣的結(jié)果，(37)是廳黨委、局黨委和廳、局有關(guān)部門長期努力的結(jié)果，(38)也是省委、省政府及有關(guān)部門對監(jiān)獄工作關(guān)心和支持的結(jié)果。
(39)關(guān)于適用培訓(xùn)過渡和考試錄用的時間界定。按照省委組織部、省人事廳、省編辦下發(fā)的《關(guān)于嚴(yán)格控制機(jī)構(gòu)編制和領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)的通知》(豫組通字[1998]14號文件)精神，(40)省人事廳、省司法廳在方案中把193月13日作為培訓(xùn)過渡與考試錄用工作的時間界限。該文件印發(fā)前經(jīng)批準(zhǔn)進(jìn)入省屬監(jiān)獄、少管所工作的在職干部，(41)按照豫政[1995]16號文件的規(guī)定實行培訓(xùn)過渡。對1998年3月14日以后進(jìn)入省屬監(jiān)獄系統(tǒng)不(42)具有國家公務(wù)員身份的干部實行考試錄用。
(43)我獄公務(wù)員編制及實有人員情況。目前，(44)我獄公務(wù)員編制為363個。實有公務(wù)員325名(45)。非公務(wù)員身份的干部有128名(46)。
二、正確認(rèn)識和理解培訓(xùn)過渡和考試錄用工作的意義
這次培訓(xùn)過渡和考試錄用國家公務(wù)員，主要目的是解決省屬監(jiān)獄系統(tǒng)干部管理方面的歷史遺留問題，為監(jiān)獄體制改革做準(zhǔn)備。所以，做好這項工作具有重要意義。
(一)培訓(xùn)過渡和考試錄用國家公務(wù)員是監(jiān)獄體制改革的客觀需要。黨的十六大以后，司法體制改革、監(jiān)獄體制改革已列入黨和國家的重要工作議程。目前，司法部已在全國6個省(市)進(jìn)行監(jiān)獄體制改革試點工作，我省沒有列入體制改革試點省份，但也必須按照中央提出的“全額保障、監(jiān)企分開、收支分開、規(guī)范運行”的體制改革目標(biāo)做好準(zhǔn)備工作?！叭~保障”是體制改革的前提條件，“全額保障”是指監(jiān)獄基本支出經(jīng)費由國家財政全額撥付，其中包括國家公務(wù)員所需經(jīng)費，而非國家公務(wù)員身份人員的工資及其它費用不屬于國家財政保障的范疇。這樣，非國家公務(wù)員身份干部的工資費用等問題，就成為監(jiān)獄的沉重負(fù)擔(dān)，成為制約監(jiān)獄體制改革的一個問題。因此，妥善解決監(jiān)獄系統(tǒng)干部隊伍方面存在的歷史遺留問題，使用空余編制，把現(xiàn)有部分工作人員通過培訓(xùn)過渡和考試錄用為國家公務(wù)員，納入國家財政保障，是順利實施監(jiān)獄體制改革的需要。
(二)培訓(xùn)過渡和考試錄用國家公務(wù)員，是依法治監(jiān)的需要。按照《監(jiān)獄法》規(guī)定，監(jiān)獄管理人員是人民警察，非人民警察不能從事監(jiān)獄管理工作，不具有執(zhí)法主體資格。但現(xiàn)實的情況是，由于基層一線警力嚴(yán)重不足，大部分不具有警察身份的人員在一線從事監(jiān)獄管理工作。這是一個長期困擾監(jiān)獄依法治監(jiān)的問題。影響著監(jiān)獄法制化進(jìn)程。通過這次培訓(xùn)過渡和考錄工作，他們中的大部分人將獲得國家公務(wù)員身份，成為監(jiān)獄人民警察，具備執(zhí)法資格，從而推進(jìn)依法治監(jiān)工作。
(三)培訓(xùn)過渡和考錄國家公務(wù)員，是監(jiān)獄人民警察隊伍建設(shè)的需要。19我省監(jiān)獄系統(tǒng)實施公務(wù)員制度以來，我獄除接收了1名軍隊轉(zhuǎn)業(yè)干部充實監(jiān)獄人民警察隊伍外，還接收了一些大中專畢業(yè)生及為解決兩地分居而調(diào)入的非國家公務(wù)員身份的干部。由于每年新錄用的大中專畢業(yè)生和調(diào)入的干部不具有國家公務(wù)員身份，不能自然轉(zhuǎn)為人民警察，使監(jiān)獄人民警察隊伍年齡老化問題日益突出。截止去年底，我獄在職監(jiān)獄人民警察中，年齡在45歲以上的有74人，占22.7%，年齡在30歲以下的有16人，僅占4.9%，年齡斷層問題嚴(yán)重。而另一方面，編制內(nèi)人員的明顯不足與編制外人員的大量存在，給監(jiān)獄整個隊伍管理帶來了諸多困難。通過培訓(xùn)過渡和考試錄用公務(wù)員，將有效改善公務(wù)員隊伍的年齡結(jié)構(gòu)、優(yōu)化公務(wù)員隊伍的知識結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)，使公務(wù)員隊伍增添朝氣和活力。
三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任，確保培訓(xùn)過渡和考錄工作的順利進(jìn)行
(一)高度重視，縝密安排。由于是解決歷史遺留問題，培訓(xùn)過渡和考試錄用并舉，工作量大，政策性強(qiáng)，具體問題多，各種情況復(fù)雜。工作稍有不慎，出現(xiàn)紕漏，就會影響干部隊伍的穩(wěn)定，影響監(jiān)獄的安全，辜負(fù)上級領(lǐng)導(dǎo)對監(jiān)獄工作的關(guān)心和期望。各單位一定要高度重視培訓(xùn)過渡和考錄工作，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密安排。要給符合考試錄用資格的人員創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)條件。
為了加強(qiáng)對這項工作的領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)，我獄成立培訓(xùn)過渡和考錄工作領(lǐng)導(dǎo)小組，
組長：*
副組長：*
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在政治處。
辦公室主任：*
辦公室成員：*
培訓(xùn)過渡和考錄工作辦公室的人員要全面深入地做好思想動員和政策宣傳教育工作，廣大干警、職工，尤其是具有參加培訓(xùn)過渡和考錄資格的人員，學(xué)習(xí)好相關(guān)政策規(guī)定，明確條件、原則、程序等，作到吃透精神，理解政策，遵守紀(jì)律，服從領(lǐng)導(dǎo)。對在工作中遇到的新情況、新問題，要嚴(yán)格按程序辦事。
(三)堅持實行“陽光操縱”。對工作中凡是需要公開、能夠公開的內(nèi)容必須無條件的公開。培訓(xùn)過渡和考錄辦公室在研究有關(guān)問題時，必須有監(jiān)察室的同道現(xiàn)場實施全過程監(jiān)督。建立上級領(lǐng)導(dǎo)部門監(jiān)督、單位紀(jì)檢監(jiān)察部門監(jiān)督和群眾監(jiān)督相結(jié)合的監(jiān)督機(jī)制。監(jiān)獄培訓(xùn)過渡和考錄辦公室設(shè)立咨詢電話(電話為：9392)，隨時接受廣大職工反映情況、咨詢問題。監(jiān)察部門設(shè)立舉報電話(電話為9323)，受理群眾舉報。
(四)為參加考試人員創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。考試錄用國家公務(wù)員涉及到干部的切身利益，也直接反映我監(jiān)獄的整體工作情況，所以一定要為參加考試人員創(chuàng)造良好條件。為切實做好這項工作，監(jiān)獄黨委研究決定，對參加考試人員，監(jiān)獄將最大限度地提供一切便利條件，除必須的工作外，原則上實行脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，由干部教育培訓(xùn)中心統(tǒng)一組織在原武警院內(nèi)進(jìn)行集中溫習(xí)。屆時，監(jiān)獄將聯(lián)系鄭大或黨校、警校的教師進(jìn)行串講輔導(dǎo)。
四、加強(qiáng)教育，正確引導(dǎo)，確保整個隊伍的安全穩(wěn)定
這次培訓(xùn)過渡和考錄工作是我獄的一件大事，也是一件好事，但由于指標(biāo)的限制會有部分同道不能取得公務(wù)員資格，從目前掌握的情況看，有少數(shù)同道情況比較復(fù)雜。因此，各有關(guān)單位和政工人事部門一定要深入實際，耐心細(xì)致地做好政策宣傳和思想疏導(dǎo)工作，把好事辦好。其中以下幾種情況比較特殊，在這里特別予以說明：
一是年公務(wù)員過渡時沒有過渡而此次又不能培訓(xùn)過渡和考錄的人員。由于此次培訓(xùn)過渡是解決1997年公務(wù)員過渡時的遺留問題，按照豫政[1995]16號文件規(guī)定的有關(guān)條件，有極個別人員因自身原因被排除在培訓(xùn)過渡范圍之外。這部分同道，監(jiān)獄對你們長期以來做出的成績給予肯定，對你們的愿望予以理解，希望你們能夠端正態(tài)度，正確對待，安心工作。
二是中央司法警官教育學(xué)院畢業(yè)的委培生。這部分同道由于是1998年3月13日以后才辦理錄干手續(xù)，這次不能列入培訓(xùn)過渡的理由是：省人事廳、省司法廳文件把1998年3月13日確定為培訓(xùn)過渡和考試錄用的時間界限。在1998年3月13日以前辦理錄干手續(xù)的，這次屬于培訓(xùn)過渡范圍，之后辦理錄干手續(xù)的均不能列入培訓(xùn)過渡范圍，屬于考錄范圍。希望這些同道要增強(qiáng)政策觀念，遵守組織紀(jì)律，面對現(xiàn)實，珍惜內(nèi)部考錄機(jī)會，認(rèn)真溫習(xí)，爭取考出好成績。同時，監(jiān)獄也充分考慮你們的實際情況，為你們盡可能創(chuàng)造好的溫習(xí)條件。省局規(guī)定在計算考試成績時按公共知識占40%，專業(yè)知識占60%的比例設(shè)置，在命題時也側(cè)重考察參考人員的業(yè)務(wù)能力，努力為你們考出好成績創(chuàng)造條件。將來，在政策許可的情況下，監(jiān)獄將盡可能向上級反映你們的實際困難。
三是關(guān)于工人要求參加考錄問題。在我獄的幾百名工人中，有些具有國家承認(rèn)的大中專以上文憑，據(jù)了解他們也有參加這次考錄的要求統(tǒng)一思想提高認(rèn)識加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)精心組織確保我獄培訓(xùn)過渡和考試錄用國家公務(wù)員工作圓滿完成。
【會議發(fā)言稿范文】二
同志們：
今天，我們在這里隆重召開全縣第三批專業(yè)技術(shù)拔尖人才表彰會議，這在我縣進(jìn)入新世紀(jì)以來還是第一次，也是我縣人才工作中的一件大事。召開這次會議的目的，就是要深入貫徹落實黨的十六屆三中全會和縣委十屆二次全會精神，表彰廣大專業(yè)技術(shù)人才在推動我縣經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中所做出的貢獻(xiàn)，促進(jìn)我縣人才資源開發(fā)，為實現(xiàn)我縣跨越式發(fā)展提供有力的人才支持。借此機(jī)會，我代表縣委、縣政府向受到表彰的19位同志表示熱烈的祝賀和誠摯的敬意!
近年來，我縣確立和實施了“工業(yè)立縣”戰(zhàn)略，通過提升工業(yè)化，加快城市化，帶動農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化，經(jīng)濟(jì)社會取得了前所未有的發(fā)展，多項經(jīng)濟(jì)指標(biāo)連年居全市前列。在實施這一戰(zhàn)略過程中，我縣專業(yè)人才隊伍也不斷得到壯大，在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中發(fā)揮了積極的作用。這次受表彰的19名專業(yè)技術(shù)拔尖人才，就是眾多專業(yè)技術(shù)人才中的優(yōu)秀代表。剛才，幾位受表彰的同志作了發(fā)言，他們圍繞我縣“工業(yè)立縣”戰(zhàn)略和實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會跨越式發(fā)展的目標(biāo)，從自身的崗位實際出發(fā)，講了意見，談了打算，也提出了建議，都說得很好。我們也要根據(jù)大家意見，及時研究新情況，認(rèn)真總結(jié)新經(jīng)驗，完善機(jī)制，加大力度，推動我縣知識分子和專業(yè)技術(shù)人才工作不斷邁上新的臺階。借此機(jī)會，我代表縣委講3點意見：
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹中央領(lǐng)導(dǎo)講話精神，充分認(rèn)識做好知識分子和專業(yè)技術(shù)人才工作的重要性
今年8月2日，中共中央政治局常委、國家副主席曾慶紅同志在北戴河專家座談會上作了重要講話，從推進(jìn)社會主義事業(yè)發(fā)展、確保黨的興旺發(fā)達(dá)和國家長治久安的戰(zhàn)略高度，深刻闡明了當(dāng)前做好黨的知識分子和專業(yè)技術(shù)人才工作的重要意義，進(jìn)一步闡述了新形勢下黨的知識分子和專業(yè)技術(shù)人才隊伍建設(shè)的方針政策。這一講話，內(nèi)涵豐富，寓意深刻，對于我們做好新世紀(jì)黨的知識分子和專業(yè)技術(shù)人才工作，具有重要的指導(dǎo)作用。學(xué)習(xí)貫徹好這一講話精神，是當(dāng)前及今后一個時期知識分子和專業(yè)技術(shù)人才工作的一項重要任務(wù)。我們必須認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會，掌握其精神實質(zhì)，并努力落到實處。
1、充分認(rèn)識知識分子工作是黨的工作的重要組成部分。我黨歷來十分重視知識分子工作。毛澤東、鄧小平同志對知識分子工作都曾作過許多重要論述，江澤民同志提出了“人才是第一資源”的論斷，黨的十六大報告明確指出：知識分子與工人階級、廣大農(nóng)民都是推動社會進(jìn)步的根本力量，在社會變革中出現(xiàn)的新的人才群體，是中國特色社會主義建設(shè)者。以胡錦濤同志為總書記的黨中央根據(jù)新世紀(jì)新階段新的形勢發(fā)展要求，在大力實施人才強(qiáng)國戰(zhàn)略的同時，進(jìn)一步提出了黨管人才的重要原則。黨管人才原則是黨管干部原則在新的形勢下的拓展和深化，是新世紀(jì)新階段加強(qiáng)和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)的必然要求。我們要深入學(xué)習(xí)和深刻領(lǐng)會這些重要論述和要求，深刻認(rèn)識知識分子工作是黨工作的重要組成部分，切實增強(qiáng)做好知識分子工作的政治責(zé)任感，把中央提出的黨管人才原則落到實處。
2、充分認(rèn)識知識分子在全面建設(shè)小康社會、加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中的重要作用。知識分子是掌握科學(xué)文化知識最多、具有一定專業(yè)技術(shù)特長的人才，是黨和人民值得信賴、依靠的重要力量，在全面建設(shè)小康社會的歷史進(jìn)程中，有著十分重要的作用。從我縣情況看，隨著“工業(yè)立縣”戰(zhàn)略的深入實施，經(jīng)濟(jì)發(fā)展正加快由工業(yè)化初期向工業(yè)化中期邁進(jìn)，科技進(jìn)步對經(jīng)濟(jì)增長的貢獻(xiàn)率逐步增大，知識分子和人才隊伍在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中的作用越來越突出。今年初，縣第十次黨代會又根據(jù)新的形勢發(fā)展要求，提出了加快全面建設(shè)小康社會步伐、與全省同步提前基本實現(xiàn)現(xiàn)代化的戰(zhàn)略目標(biāo)。實現(xiàn)這一戰(zhàn)略目標(biāo)，就必須將“工業(yè)立縣”戰(zhàn)略提升到一個新的層次，確保經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展持續(xù)保持高于省、市平均水平，實現(xiàn)跨越式發(fā)展。要做到這一點，關(guān)鍵在人，尤其離不開人才。今年5月份，縣委組織部對我縣的人才工作和人才隊伍建設(shè)情況進(jìn)行了一次比較全面、深入的調(diào)研，從調(diào)研情況看，我縣近年來專業(yè)技術(shù)人才工作是可圈可點的，取得了一定的成績。但是，總體來看，目前我縣專業(yè)技術(shù)人才隊伍還不適應(yīng)新形勢要求，結(jié)構(gòu)性、素質(zhì)性矛盾比較突出，高層次、復(fù)合型人才緊缺;聚才、育才、用才環(huán)境有待于進(jìn)一步優(yōu)化，政策優(yōu)勢不明顯，有些政策的落實不夠理想，有的用人單位認(rèn)識也沒有真正到位。為此，我們必須充分認(rèn)識新形勢下加強(qiáng)知識分子工作的極端重要性，進(jìn)一步增強(qiáng)做好知識分子工作的緊迫感和使命感。
3、充分認(rèn)識加強(qiáng)知識分子工作是落實黨管人才原則的現(xiàn)實需要。黨的十六大提出要“尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造”，并強(qiáng)調(diào)要“努力形成廣納群賢、人盡其才、能上能下、充滿活力的用人機(jī)制”，“造就數(shù)以億計的高素質(zhì)勞動者、數(shù)以千萬計的專門人才和一大批拔尖創(chuàng)新人才”。今年5月23日，中央政治局人才專題會議提出，我們黨在新世紀(jì)新階段人才工作的任務(wù)是：適應(yīng)全面建設(shè)小康社會的需要，抓住培養(yǎng)、吸引、使用人才三個環(huán)節(jié)，著力建設(shè)黨政人才、企業(yè)經(jīng)營管理人才和專業(yè)技術(shù)人才三支隊伍，重點培養(yǎng)一批適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和改革開放要求的高層次人才，創(chuàng)新人才工作機(jī)制，努力創(chuàng)造人才輩出、人盡其才的良好局面，把各類優(yōu)秀人才聚集到黨和國家的各項事業(yè)中來。貫徹“四尊重”方針，實現(xiàn)人才工作的總體目標(biāo)和任務(wù)，是一項宏大的社會系統(tǒng)工程，涉及到黨委、政府工作的各個方面和經(jīng)濟(jì)社會的各個領(lǐng)域，事關(guān)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的大局，這從客觀上要求我們，必須強(qiáng)化黨對人才工作的領(lǐng)導(dǎo)。實踐證明，不論從人力資源宏觀配置角度看，還是從當(dāng)前的人才工作機(jī)制看，只有加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揮黨的政治優(yōu)勢，整合方方面面的工作力量，形成各方積極配合、齊抓共管的良好局面，才能將人才工作的各項要求落到實處。
二、把握形勢，認(rèn)清差距，切實增強(qiáng)做好我縣人才工作的緊迫感和責(zé)任感
近年來，縣委、縣政府在深入實施“工業(yè)立縣”戰(zhàn)略，致力于加快經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的同時，十分重視人才工作，堅持黨政人才、企業(yè)經(jīng)營管理人才、專業(yè)技術(shù)人才三支隊伍一起抓，在人才“引、育、用、留”上下功夫，為全縣經(jīng)濟(jì)社會跨越式發(fā)展提供了強(qiáng)有力的人才保障和智力支持。但是，我們更要清醒到看到，我縣的人才工作和人才隊伍建設(shè)形勢不容樂觀。
首先，從全縣的人才隊伍現(xiàn)狀分析。一是人才隊伍總量不足。目前，我縣人才資源總量僅占全縣從業(yè)人員的6.93%，分別低于全市、全省平均水平的2.12和2.72個百分點，占衢州市人才總量的11.2%，列全市第4位，人才總量明顯不足。據(jù)全省科技統(tǒng)計監(jiān)測報告表明，常山縣“每萬人口中人才資源數(shù)”在全省84個縣(市、區(qū))中名列第79位，與發(fā)達(dá)地區(qū)的差距達(dá)4-5個百分點。同時，我縣又不同程度地存在人才流失現(xiàn)象，特別是在教育、衛(wèi)生兩大系統(tǒng)，人才外流問題十分嚴(yán)重，長期得不到有效解決。二是人才結(jié)構(gòu)不合理。主要表現(xiàn)為：低學(xué)歷人才多，高學(xué)歷人才少;初級職稱多，中高級職稱少;傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)、文秘類專業(yè)多，現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)急需的法律、外經(jīng)外貿(mào)、計算機(jī)、企業(yè)經(jīng)營管理類人才少，高層次人才和服務(wù)經(jīng)濟(jì)人才嚴(yán)重短缺。三是人才分布不均衡。全縣具有中專以上文化程度的人才絕大部分集中于縣城，集中于行政事業(yè)單位和教育、衛(wèi)生部門，企業(yè)和農(nóng)村第一線科技人員相當(dāng)缺乏。調(diào)查顯示：教師和醫(yī)療衛(wèi)生人員占了人才總數(shù)的51.3%，而經(jīng)濟(jì)類人才只有142人，僅占2.3%。從現(xiàn)狀分析中我們看到，我縣的人才隊伍建設(shè)不容樂觀，我們必須立足常山縣情，抓住培養(yǎng)、吸引、使用三個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，進(jìn)一步創(chuàng)新人才工作機(jī)制，實施人才強(qiáng)縣戰(zhàn)略，構(gòu)筑人才高地，為常山實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會的跨越式發(fā)展提供人才智力支撐。
其次，從拔尖人才隊伍現(xiàn)狀分析。我縣專業(yè)技術(shù)拔尖人才的選拔，到目前為止共開展了三次，包括今天表彰的這一次。第一批拔尖人才于1992年1月以常委(92)6號文件公布;第二批于1997年12月以常委(97)54號文件公布。前兩批共選拔培養(yǎng)拔尖人才15名，其中現(xiàn)在在職的只有10名，其他5名現(xiàn)已退休或離崗。目前市里已面向全市選拔市級拔尖人才共計五批，有88人入選，其中現(xiàn)在在崗位上的有44人，而常山在職的10人中只有?；挠嘟▊?人為省“151人才工程”培養(yǎng)人選和市級拔尖人才，擺在我們大家面前的形勢是嚴(yán)峻的。第三批原定選拔20名拔尖人才人選，由于各方面原因，這次也只確定了19名，也就是剛才受表彰的19位同志(其中常化的余建偉是市級拔尖人才，按照選拔條件直接入選縣級拔尖人才)。而這19位同志中，毋庸諱言，有的在專業(yè)技術(shù)方面不是特別優(yōu)秀;有的前幾年業(yè)績比較突出近年來有放松現(xiàn)象;有的專業(yè)技術(shù)方面是優(yōu)秀的，但在單位管理上或者自己的業(yè)余生活處理上或多或少存在著一些問題;有的是縣里兼顧到學(xué)科平衡或者為了激勵該學(xué)科發(fā)展才被選拔進(jìn)的。這次在電視臺和報紙上公示后，就有好幾個人被群眾反映這樣那樣的問題，這是值得大家去深思的?？傊?，從拔尖人才整個隊伍現(xiàn)狀分析，高層次拔尖人才不足，學(xué)科帶頭人隊伍已嚴(yán)重青黃不接，許多學(xué)科都出現(xiàn)了后繼乏人的斷層現(xiàn)象，這些都與我縣經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展不相適應(yīng)，在一定程度上也影響了我縣各行業(yè)各學(xué)科的健康發(fā)展。因此，加強(qiáng)我縣的拔尖人才隊伍建設(shè)已刻不容緩，我們必須不斷創(chuàng)新載體，不斷加強(qiáng)我縣專業(yè)技術(shù)拔尖人才和學(xué)科帶頭人隊伍建設(shè)，不斷推進(jìn)我縣的人才隊伍建設(shè)。
【會議發(fā)言稿范文】三
1、努力實踐“三個代表”重要思想，進(jìn)一步增強(qiáng)實現(xiàn)我縣跨越式發(fā)展的責(zé)任感和使命感。胡錦濤總書記在今年的“七一”重要講話中精辟地指出，“三個代表”重要思想同馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論是一脈相承而又與時俱進(jìn)的科學(xué)體系，是全黨全國人民在新世紀(jì)新階段繼續(xù)團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)，也是與時俱進(jìn)、實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會宏偉目標(biāo)的根本指針。因此，“三個代表”重要思想，也是我們知識分子、專業(yè)技術(shù)人才工作的根本指導(dǎo)思想。廣大知識分子既要自覺投身于學(xué)習(xí)貫徹“三個代表”重要思想的新高潮，把“三個代表”重要思想學(xué)習(xí)好、貫徹好、落實好，要堅持把發(fā)展社會生產(chǎn)力、促進(jìn)我縣經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展作為知識分子、專業(yè)技術(shù)人才工作的第一要務(wù)，工作目標(biāo)要始終著眼于促進(jìn)發(fā)展，工作任務(wù)要始終致力于促進(jìn)發(fā)展，工作措施要始終圍繞著發(fā)展，工作成效要始終用促進(jìn)發(fā)展的實效來檢驗，要堅持把個人的事業(yè)發(fā)展與黨和國家的前途命運相聯(lián)系，與縣委、縣政府的重大決策和中心工作相聯(lián)系，在加快我縣全面建設(shè)小康社會步伐、與全省提前同步基本實現(xiàn)現(xiàn)代化的歷史進(jìn)程中，奮發(fā)有為、建功立業(yè)，實現(xiàn)自己的人生價值。
2、繼續(xù)勇攀科學(xué)高峰，在提高專業(yè)技術(shù)水平方面再立新功。實施科教興縣，是縣委在深刻分析當(dāng)今世界科學(xué)技術(shù)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)程和我縣經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展實際作出的重大決策，也是當(dāng)前實踐“三個代表”重要思想，實現(xiàn)我縣經(jīng)濟(jì)社會跨越式發(fā)展、與全省提前同步基本實現(xiàn)現(xiàn)代化的一項舉措。廣大知識分子要自覺肩負(fù)起自己的歷史使命，積極投身于科教興縣的偉大實踐，大力弘揚科學(xué)精神，積極推進(jìn)科技創(chuàng)新，促進(jìn)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展。按照常委辦[]85號文件《常山縣專業(yè)技術(shù)拔尖人才管理辦法》要求，下一步縣委將與每一位同志建立拔尖人才目標(biāo)管理責(zé)任制，以項目促提高，以考核促管理。大家都要有一種危機(jī)感，要實實在在做出卓越的成績出來，決不能拔而不尖。首先，要敢于創(chuàng)新。創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力，也是一個政黨永葆生機(jī)的源泉。創(chuàng)新也是科學(xué)研究的本質(zhì)，是專業(yè)技術(shù)拔尖人才必須具備的基本品格。創(chuàng)新，就要敢于攻克難關(guān)，敢于承擔(dān)風(fēng)險，以頑強(qiáng)拼搏、百折不撓的進(jìn)取精神，站在當(dāng)代人類文明發(fā)展的最前沿，努力占領(lǐng)科技發(fā)展的制高點。二要多出精品?？蒲谐晒强萍脊ぷ髡呒皩I(yè)技術(shù)人才的智慧結(jié)晶和價值體現(xiàn)。要密切關(guān)注國內(nèi)、國際科技發(fā)展的新動向和新趨勢，立足縣情，突出重點，精心選題，潛心鉆研，埋頭苦干，充分發(fā)揮團(tuán)體協(xié)作、聯(lián)合攻關(guān)的優(yōu)勢，力爭多出成果，出一流成果。比如企業(yè)專業(yè)技術(shù)人才，要認(rèn)真研究新技術(shù)，開發(fā)新產(chǎn)品，提升企業(yè)核心競爭力，促進(jìn)企業(yè)做大做強(qiáng);教育領(lǐng)域拔尖人才，要積極創(chuàng)新教書育人新機(jī)制，提高我縣教育質(zhì)量，努力提升教育競爭力;衛(wèi)生系統(tǒng)拔尖人才，要勇于攻破醫(yī)學(xué)難關(guān)，既要致力于提高醫(yī)療水平，又要降低醫(yī)療成本，既要讓人看得好病，又要讓人看得起病。三要注重轉(zhuǎn)化?？蒲械哪康脑谟趹?yīng)用，在于推動生產(chǎn)力的發(fā)展和社會的全面進(jìn)步。廣大科技工作者，要根據(jù)市場需求和人民群眾生產(chǎn)生活的需要，加速科技成果向現(xiàn)實生產(chǎn)力的轉(zhuǎn)化。在座的每一位拔尖人才，在自己所從事的崗位上都是頗有建樹的，積累了比較豐富的經(jīng)驗，希望大家再接再厲，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷總結(jié)經(jīng)驗，特別是在下一步市里組織的市級拔尖人才選拔過程中，努力創(chuàng)造條件入選。要大膽探索科技創(chuàng)新、多出成果、服務(wù)社會的新思路和新辦法，在專業(yè)技術(shù)方面再立新功。
3、注重人才培養(yǎng)，努力推進(jìn)人才強(qiáng)縣戰(zhàn)略的深入實施。小康大業(yè)，人才為本。當(dāng)今世界上日趨激烈的科技競爭，歸根到底是人才的競爭。十六大提出，“造就數(shù)以億計的高素質(zhì)勞動者、數(shù)以千萬計的專門人才和一大批拔尖創(chuàng)新人才”，這需要全社會首先是廣大知識分子的共同努力。知識分子既要在推進(jìn)科技創(chuàng)新、促進(jìn)先進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展中當(dāng)好排頭兵，又要自覺地、責(zé)無旁貸地?fù)?dān)負(fù)起培養(yǎng)人才、造就人才的歷史重任。在座的各位同志，有的來自教育系統(tǒng)，有的來自醫(yī)療戰(zhàn)線，有的來自科研站所，有的來自非公有制企業(yè)。雖然部門不同、行業(yè)不同，所從事的專業(yè)不同，但在培養(yǎng)人才、造就英才方面所承擔(dān)的使命是共同的。前幾天，縣委下發(fā)了《實施人才強(qiáng)縣戰(zhàn)略的意見》，希望同志們要帶頭學(xué)習(xí)好、貫徹好、落實好，要緊密結(jié)合“工業(yè)立縣”戰(zhàn)略，圍繞培育建材、化工、機(jī)械、紡織、鈣產(chǎn)品、綠色食品等六大先進(jìn)制造業(yè)基地的要求，在實施人才強(qiáng)縣戰(zhàn)略的進(jìn)程中，率先垂范地作出突出貢獻(xiàn)來，特別是在人才培育的傳、幫、帶上要下足功夫。一要善于通過授業(yè)育人?，F(xiàn)在我們各行各業(yè)的人才稱號許多都帶了個“師”字，如工程師、主任醫(yī)師、會計師、經(jīng)濟(jì)師等，我認(rèn)為這個“師”不僅尊稱，也包含有為人師表、授業(yè)于人的意思，不能認(rèn)為只有教師的“師”才是教書育人的，我們各行各業(yè)的“師”都要強(qiáng)化這一意識，以誨人不倦的精神，積極傳道授業(yè)，把個人的知識、技能傳授給自己的科研團(tuán)隊，尤其要對年輕人多給予悉心指導(dǎo)和熱情幫助，鼓勵他們盡快趕上和超越自己。二要善于通過實踐育人。要大膽使用年輕人，多給他們交任務(wù)、壓擔(dān)子，使他們有更多的機(jī)會在實踐中經(jīng)受鍛煉，增長才干，盡快成長成熟起來。三要善于通過環(huán)境育人。充分發(fā)揚團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，倡導(dǎo)學(xué)術(shù)民主的風(fēng)氣，促進(jìn)公開公正、平等競爭機(jī)制的建立，努力營造鼓勵年輕人干事業(yè)、支持年輕人干成事業(yè)的良好氛圍。四要善于通過作風(fēng)育人。以高尚的精神鼓舞人，以良好作風(fēng)帶隊伍，把創(chuàng)新精神和敢為天下先的雄心壯志傳給年輕人，把實事求是、腳踏實地的科學(xué)態(tài)度傳給年輕人，把熱愛常山、熱愛事業(yè)的高尚情操傳給年輕人。希望大家既能為加快我縣發(fā)展建功立業(yè)，也要為培養(yǎng)政治堅定、業(yè)務(wù)精湛、作風(fēng)過硬的優(yōu)秀人才多作貢獻(xiàn)。
4、進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高人才工作水平。知識分子工作是一項系統(tǒng)工程。工作對象分布廣，工作內(nèi)容涉及的方面多，牽涉到的職能部門也比較多，要做好知識分子工作，加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)人才隊伍建設(shè)，必須加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，搞好組織協(xié)調(diào)，形成工作合力。目前，縣委按照黨管人才要求，成立了縣委人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)人才辦，并配強(qiáng)專門的工作力量，下一步馬上要建立人才工作聯(lián)席會議制度，建立縣領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系拔尖人才制度，目的就是要切實加強(qiáng)我縣的人才工作領(lǐng)導(dǎo)和工作協(xié)調(diào)，從而形成黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，組織部門牽頭抓總，有關(guān)部門各司其職、密切合作的人才工作新格局。當(dāng)然，我們也要看到，隨著“四個多樣化”，人才工作也出現(xiàn)了許多新情況、新問題，這些對我們做好知識分子工作提出了新的更高的要求。我們必須進(jìn)一步解放思想，與時俱進(jìn)，更新觀念。一要進(jìn)一步牢固樹立人才資源是第一資源的觀念。把對人才培養(yǎng)的投入視為最具經(jīng)濟(jì)和社會綜合效益的生活性投入，切實把知識分子工作、專業(yè)技術(shù)人才隊伍建設(shè)擺在更加突出的位置。二要確立埋沒和耽誤人才也是錯的觀念。在堅持黨管人才的前提下，有效發(fā)揮市場對人才資源配置的基礎(chǔ)性作用，切實做到事得其人，人盡其才，才盡其用。三要確立所有人才都可以為我所用的觀念。采取靈活多樣的方式吸引和使用人才，不求所有、不求所在，但求所用，建立人才柔性流動機(jī)制，擴(kuò)大視野，廣攬人才，并通過觀念創(chuàng)新推動體制和機(jī)制的創(chuàng)新，把知識分子工作和人才工作提高到一個新水平，不斷開創(chuàng)我縣的人才工作新局面。
同志們，做好新世紀(jì)新階段知識分子和專業(yè)技術(shù)人才工作，十分重要而緊迫，我們要全面貫徹落實“三個代表”重要思想，緊緊圍繞經(jīng)濟(jì)建設(shè)這一中心，認(rèn)真貫徹中央、省市委有關(guān)人才工作的方針政策，立足縣情，抓住機(jī)遇，積極開拓，勇于創(chuàng)新，真抓實干，奮發(fā)有為，進(jìn)一步開創(chuàng)我縣的知識分子和專業(yè)技術(shù)人才工作新局面，為我縣實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會跨越式發(fā)展、與全省提前同步基本實現(xiàn)現(xiàn)代化提供有力的人才保證和智力支持。同時，也希望每位拔尖人才在各自的崗位上勇創(chuàng)新業(yè)績!