總結(jié)不僅可以提升我們的學(xué)習(xí)和工作能力，還可以幫助我們理清生活中的思緒，提升自我認知能力。寫總結(jié)時，我們要注意語言簡潔明了，重點突出。閱讀這些總結(jié)范文，我們可以從中尋找靈感，以提升自己的表達能力和寫作水平。
三年級干家務(wù)的體會篇一
哪一個家庭，都會有媽媽為我們忙碌著，幾乎家里的事都是媽媽做，我應(yīng)該分擔一些家務(wù)呀!
這個星期天，我在家做完作業(yè)后，準備休息一下，我想起自己的約定，這次趁媽媽爸爸不在家的時候做些家務(wù)事。
媽媽，你為了我們作出很大的付出，我以后會用我的實際行動去報答你的。
三年級干家務(wù)的體會篇二
三年級的小學(xué)生，輕松愉快地度過著每日的學(xué)習(xí)生活，但家務(wù)卻是他們很難避免的。在每天還沒有忙完的壓力下，家務(wù)是一項特別愉快且必要的責任。因此，三年級的小學(xué)生在家務(wù)之中，也會有所體悟，從而獲得與日俱增的好感。
第二段：承接引言
關(guān)于家務(wù)，三年級的小學(xué)生可以學(xué)到很多的知識和技能。他們在打掃房間時，會知道要將垃圾分類；在做家務(wù)時，會學(xué)會如何保護自己的健康和環(huán)境的衛(wèi)生；在洗碗時，會懂得節(jié)約水資源。無論是大事還是小事，這些小學(xué)生都要學(xué)會掌握好自己的身體和精神。
第三段：家務(wù)的體會
在家務(wù)中，小學(xué)生有時也會有些不盡人意的體會。比如，做飯可能會把米煮糊，掃地可能會弄的更臟等等。但是，他們更多的是從中悟到了許多真諦。在家務(wù)中，他們可以鍛煉個人性格，如耐心、勤勞和細心等；也可以測試自己的學(xué)識以及動手能力，如數(shù)數(shù)、混合物品和鍋具等；同時，這也是他們提高自己衛(wèi)生意識，尤其是在面對大疫情下，正確清潔健康環(huán)境變得更加重要。
第四段：家務(wù)體驗結(jié)合實踐
三年級的小學(xué)生們，會認真參與家務(wù)工作。他們合理地分配時間，明確家務(wù)的目的，以及任務(wù)完成后的收獲。這一過程完全利用了家庭教育的優(yōu)勢。無論是整潔家環(huán)、自尊自愛，還是承擔責任等，小學(xué)生的成長過程中均充滿了學(xué)習(xí)和成長。
第五段：感悟
通過家務(wù)的實踐，三年級小學(xué)生可以獲得很多意外的驚喜。他們將父母的工作負擔變小了，也會更真實的了解父母的辛苦，從而更加積極地走向自己的人生之路。做家務(wù)雖然是一項看似無足輕重的生活必需品，但是隨著年齡的增長，家務(wù)也逐漸地成為了生活的一部分，必須時刻牢記。
結(jié)語：
三年級小學(xué)生在家務(wù)工作中，也許會有些倦怠、困意，但是他們?nèi)匀粫猿窒氯?。因為這是他們成長的道路，一路走來，他們將在漸漸成長的過程中悟到掌握力量，實現(xiàn)自我，并最終成為一名優(yōu)秀的人。
三年級干家務(wù)的體會篇三
今天早上，我吃完早飯走進臥室發(fā)現(xiàn)床上亂七八糟。想想每天早上，我還在睡夢中的時候媽媽就起床洗衣服，做早飯，打掃衛(wèi)生，可是最近媽媽不在家，所以我決定今天要幫媽媽疊被子。
可是我不會疊被子怎么辦呢?和折紙一樣，我將自己紅色的小毯子卷成了圓柱形，將小毛巾對折成了三角形。最難疊的是爸爸的毛巾被因為太大了，所以只能先將它鋪平在床上，想想媽媽平時疊被子的.樣子，兩邊對折一次，又對折第二次，接著又對折了一次，終于折成了長方形。終于，全部疊完了，看看我們家的床，感覺像肯德基老爺爺?shù)牟妥?，上面有老北京雞肉卷，有三明治，還有漢堡包呢!
看著自己勞動的成果，心里真得很開心!原來媽媽每天做家務(wù)是一件很不容易的事，以后一定要幫媽媽做力所能及的家務(wù)活!
三年級干家務(wù)的體會篇四
近年來，三年級家務(wù)教育逐漸受到家長和教育界的關(guān)注。提倡孩子們從小開始熟悉家務(wù)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，這對孩子們的成長和未來都有著重要的意義。在這個過程中，孩子們親身體會到了很多經(jīng)驗和感悟，我也有幸在這個過程中了解到了一些心得和體會。
第一段：學(xué)習(xí)家務(wù)的重要性
在學(xué)習(xí)家務(wù)方面，我認為最重要的是學(xué)習(xí)家務(wù)的重要性。孩子們應(yīng)該明確知道家務(wù)與生活息息相關(guān)，同時也是我們培養(yǎng)人格、品德和耐力的重要方式之一。缺乏家務(wù)意識的孩子可能會選擇漠視父母和家庭的勞動，可能會產(chǎn)生種種惡劣習(xí)慣和心態(tài)，這顯然是不利于孩子健康成長的。對于三年級孩子來說，家務(wù)教育的目標主要是培養(yǎng)他們基本的家務(wù)技能、使他們了解家庭的與管理、培養(yǎng)孩子對勞動的認識和時刻保持家庭衛(wèi)生的意識。
第二段：學(xué)會做家務(wù)
學(xué)會做家務(wù)是家務(wù)教育的主要目標之一。在這個過程中，孩子們可以學(xué)到很多生活中的實用技能。對于第一次接觸家務(wù)的孩子來說，學(xué)習(xí)做家務(wù)是一個全新的體驗，需要仔細學(xué)習(xí)和實踐。例如，學(xué)習(xí)如何切蔬菜、如何洗衣服、如何打掃衛(wèi)生等都需要耐心細致的學(xué)習(xí)和實踐。而這些基本技能的掌握，不僅能讓孩子們成為更好的實用主義者，也能幫助孩子們在成長過程中更好地認識生活、認識自己。
第三段：家務(wù)教育對孩子成長的影響
家務(wù)教育對孩子成長的影響是全面而深遠的。通過家務(wù)教育，孩子們不僅可以鍛煉自己的耐力和勞動習(xí)慣，還可以增強自己的責任心和家庭意識。學(xué)習(xí)做家務(wù)還有助于孩子們鍛煉見識和快速解決問題的能力。在長期的家務(wù)教育中，孩子們形成了良好的家風，家務(wù)成為家庭生活的一部分，讓孩子們具有了更為廣闊的視野和品格上的素養(yǎng)。
第四段：家長在家務(wù)教育中的角色
在孩子們的家務(wù)教育中，家長的角色非常重要。家長應(yīng)該積極參與，做到理性引導(dǎo)，尊重孩子的個性，鼓勵孩子自主學(xué)習(xí)，并起到良好的榜樣作用。同時，家長也應(yīng)該根據(jù)孩子的情況和發(fā)展階段，適當?shù)匾龑?dǎo)孩子。
第五段：結(jié)合實際的家務(wù)教育
要讓家務(wù)教育更有實效性和實用性，我們應(yīng)該把其融入到日常生活中。在課堂內(nèi)講述知識，落實為即時執(zhí)行。例如，我們可以把家務(wù)內(nèi)容安排在孩子日常的學(xué)習(xí)計劃內(nèi)部，利用日常家務(wù)教育來培養(yǎng)孩子的自我管理能力。在日常生活中，可以通過讓孩子每天清潔私人物品等方式來逐漸引導(dǎo)孩子養(yǎng)成自我管理的習(xí)慣。這樣，在孩子們的成長過程中穩(wěn)步提高家務(wù)意識，具有很好的促進作用。
結(jié)語：
總體而言，家務(wù)教育是一個很好的培養(yǎng)孩子德智體美全面發(fā)展的途徑。它也是一個讓孩子們沉淀成長的過程，需要家長和老師一起來引導(dǎo)和指導(dǎo)。相信在家長和老師的共同努力下，孩子們可以更好地認識生活，認識自己，在成長的過程中充分體驗生活中的樂趣。
三年級干家務(wù)的體會篇五
在我家里每天都是爸爸媽媽做飯，可是今天我想：我已經(jīng)長大了，也應(yīng)該自已來做飯了。好顯一顯身手，讓爸爸媽媽吃驚去吧!
開始做飯了，我先把鍋里放點油?？墒茄b色拉油的桶真是太沉了，我怎么也提不動，勺子也放不進油桶里去。該怎么辦呢?突然我高興萬分。我想：家里不是有一壇豬油嗎?油壇上面的孔那么大，用勺子把油舀出來不就行了嗎?我怎么剛才就沒有想到呢?于是我照這樣的辦法將油放進鍋里，然后又在鍋里放了一些花生米和白砂糖，還有鹽。最后我用鏟子鏟了幾下，香噴噴的花生米就做完了。
接著，我又往鍋里放了三個鴨蛋，然后，炒了幾下，炒得快好的時候我才突然想起來，糟糕!鹽和油還沒有放呢!可是，當我放完鹽和油時，鴨蛋早已成了糊鍋巴。哇，怎么遇上這么倒霉的'事情呀!荷包蛋這下子真正成了鍋巴蛋了。
最后，我把中午的冷飯倒入鍋里，放了一點油，飯總算做好了。我嘗了嘗飯菜，除了花生米和荷包蛋不大好吃，飯還有點兒味道。
這時候，風呼呼地刮著，好像在唱歌似的：小朋友，請你別傷心，你真是太能干了，第一次做飯就這么了不起!讓我也走進人類的世界，去品嘗你那些美味佳肴。
雖然我今天做的飯菜不好吃，但我覺得很開心，因為，這是我第一次親手做的飯菜!
現(xiàn)在的學(xué)生大多“衣來伸手，飯來張口”，不會做家務(wù)，這是有弊無利的。還記得報載某位大學(xué)生不會剝雞蛋，不會鋪床，只好用報紙墊在床上湊合的事嗎?現(xiàn)在連生活都不能自理，將來又怎能經(jīng)受住社會風浪的考驗?zāi)?況且，我們將肩負實現(xiàn)四個現(xiàn)代化的重任，需要付出艱辛的勞動，現(xiàn)在“一屋不掃”，將來“何以掃天下”?因此，我們學(xué)生應(yīng)該參加一些家務(wù)勞動，將來才能成為生活的強者，國家的英才。
三年級干家務(wù)的體會篇六
在人們的日常生活中，家務(wù)活是一個必不可少的環(huán)節(jié)。在我的成長歷程中，三年級家務(wù)活是讓我受益匪淺的經(jīng)歷。接下來我將以五段式的方式探討一下這段經(jīng)歷給我?guī)淼氖斋@與體會。
第一段，介紹三年級家務(wù)活的背景與內(nèi)容。三年級是小學(xué)中一個重要的轉(zhuǎn)折點，從學(xué)前班到一、二年級學(xué)生家中只需完成一些小型的家務(wù)活，如洗碗、洗手等等。而到了三年級，家務(wù)活就變得非常重要，在家里的生活中起到了一個重要的作用。我的家務(wù)活主要包括：擦桌子、掃地、擦地板、洗衣服等等。
第二段，談?wù)劶覄?wù)活的益處。在過去，我是一個非常懶惰的孩子。放學(xué)后，我總是渾渾噩噩地在家中，看電視打游戲，度過整個下午。而自從開始做家務(wù)活以后，我自己的生活習(xí)慣也得到了改變，變得更有規(guī)律。我可以做好自己的事情，讓父母的生活變得更輕松，家庭也變得更溫馨。同時，我也成長為一個更加自律、獨立和優(yōu)秀的孩子。
第三段，談?wù)劺щy與挑戰(zhàn)。雖然家務(wù)活對我成長有很大幫助，但是完成家務(wù)活也是有一定的難度的。第一次做家務(wù)活時，我往往擔心自己會把東西弄壞或者做不好。還有時間規(guī)劃也是一個挑戰(zhàn)，我必須更加注意時間管理，不能會耽誤自己的學(xué)習(xí)和生活。
第四段，談?wù)勅绾慰朔щy。在完成家務(wù)活的過程中，我逐漸克服了困難。我學(xué)會了先規(guī)劃好時間，安排好各項任務(wù)，然后一個一個地完成，最后檢查自己整個的家務(wù)活是否完成。我深刻的體會到，任何一項任務(wù)，只要我們有決心和毅力去完成，就一定會獲得成功。
第五段，談?wù)勎磥淼恼雇?。通過三年級家務(wù)活的經(jīng)歷，我意識到自己的成長不僅是在學(xué)校里，而在平時的生活中也有所提高。我相信自己在日后的生活中，也能保持好的生活規(guī)律，并能積極地把所學(xué)運用到實踐中去，讓自己走得更遠。
總之，三年級家務(wù)活不僅提高了我的自理能力，也鍛煉了我的困難克服能力和時間管理能力。在完成家務(wù)活的過程中，我逐漸學(xué)會了規(guī)劃好時間、安排好各項任務(wù)、以及忍耐和堅持不懈的精神。這種經(jīng)驗帶給了我深刻的教育意義，也成為我日后發(fā)展和成長的動力。
三年級干家務(wù)的體會篇七
今天，我決定幫媽媽做家務(wù)。
早上，我見我做作業(yè)的地方和大廳非常臟，就拿拉掃帚和簸箕掃地。我先拿起掃帚在我做作業(yè)的地方仔細地掃了起來，角角落落一點兒也不放過。過了一會兒，垃圾排著整齊的隊伍走出來，我把它們輕輕地掃進簸箕里，沒有想到忽然吹來了一陣風，把這些垃圾吹得漫天飛舞，我火冒三丈，關(guān)好了窗戶，再鎖牢，心想：現(xiàn)在你們還想飛嗎？哈哈，沒門！這些垃圾慢慢地飄落下來，我拿起掃帚把它們“刷刷刷”地掃進簸箕里，然后倒進樓下的一只大垃圾桶里，這樣我的任務(wù)就完成了。
雖然我掃了那么長的時間，也掃得非常辛苦；雖然掃得不怎么干凈，但我還是非?？鞓?。這樣既幫媽媽做了家務(wù)，又鍛煉了自己的勞動能力，真是一舉兩得，兩全其美??！古人說：“一世之計在于勤，一年之計在于春，一天之計在于晨?！蔽掖蛩阋院蠖鄮蛬寢屪鲆恍┘覄?wù)。
三年級干家務(wù)的體會篇八
三年級的小朋友們開始漸漸長大，慢慢能夠承擔一些家務(wù)責任。家務(wù)雖然看起來簡單，但是也需要一定的技巧和勞動。在這個學(xué)期里，小主人公們通過家務(wù)的實踐和體驗，意識到家務(wù)不僅僅是家長的責任，也是自己的責任。在家務(wù)實踐中，他們體會了家務(wù)的重要性，學(xué)到了許多工作技巧，也增強了自己的責任心。
第二段：洗衣服，滴滴答答的洗衣機聲
小主人公們的第一個家務(wù)任務(wù)是洗衣服。在家長的指導(dǎo)下，他們學(xué)會了如何將衣服放進洗衣機，添加洗衣液，啟動洗衣機，并且掌握了衣服分類的方法。小主人公們觀察著滴滴答答的洗衣機聲，等待衣服洗完后拿出來晾干。雖然這個過程有些枯燥，但小主人公們卻充分體會到了家務(wù)勞動的意義和價值。
第三段：掃地拖地，讓家更整潔
在家里生活的小主人公們都知道，在家里最忌諱的就是臟亂差。他們學(xué)會了如何使用掃把和拖把清理地面，不僅讓家里整潔了起來，還讓自己感到舒適和愉悅。而且，通過家務(wù)的實踐，他們還發(fā)現(xiàn)，家務(wù)是一種能夠讓自己感到成就感的活動，而這成就感，也讓他們獲得了更多的動力和自信。
第四段：做飯，自己會動手，世界更美好
小主人公們懂得了如何炒菜、做飯等技巧，掌握了一些基本的菜肴制作方法。雖然，做飯對三年級的小朋友們而言是有些困難的，但他們卻始終懷抱一顆學(xué)習(xí)的心。通過家務(wù)的實踐，小主人公們認識到，自己的勞動不僅可以讓家庭更加溫馨美好，而且能夠把自己的心愛菜肴分享給家人，讓大家都開心、滿足、幸福。
第五段：家務(wù)心得體會，家園更美好
在短短的一個學(xué)期里，小主人公們經(jīng)過家務(wù)的實踐和體驗，懂得了如何做一名合格的小家庭成員。他們意識到，家務(wù)不僅僅是家長的責任，同時也是自己的責任，只有在積極參與家務(wù)工作中，才能促進家庭和諧和美滿，充實體驗自己的成長，提高自己的各項能力。他們學(xué)到的不僅僅是家務(wù)的技巧，還有一種責任、擔當、盡心盡責的心態(tài)。這些品質(zhì)，不僅讓小主人公們的成長更有底氣和信心，同時也讓整個家庭變得更加溫馨、和諧和美好！
三年級干家務(wù)的體會篇九
家務(wù)活是生活中不可缺少的一部分。三年級的我，也有著自己的家務(wù)活。在經(jīng)歷了三年的學(xué)習(xí)和成長后，我對家務(wù)活也有了更加深刻的認識和體會。今天，我來分享一下我的三年級家務(wù)活心得體會。
第二段：家務(wù)活的重要性
在我眼中，家務(wù)活可謂是家中的“衛(wèi)士”，它們不僅能保持家居的整潔、衛(wèi)生，還能增強我們的自理能力，培養(yǎng)我們的責任心、耐心和細心。我知道，我的每一次付出都在為家庭的和諧和美好做出了貢獻。
第三段：體會與收獲
做家務(wù)活不僅能讓我們熟悉家中的每個角落，還能提高我們的動手能力和動手能力。我還學(xué)會了如何合理利用時間，安排自己的日程。在每一次完成家務(wù)活的同時，我也感受到了成就感和自豪感。
第四段：克服困難
在進行家務(wù)活的過程中，也會遇到一些困難和挫折。比如，不知道該如何清洗某些東西，或者不知道該如何切好蔬菜。但是，我并沒有退縮，而是通過嘗試和向家長請教的方式克服了這些困難，拓展了自己的知識面和技能。
第五段：結(jié)語
總的來說，做家務(wù)活并不是令人煩悶的事情，而是一種鍛煉自己的機會，更應(yīng)該被視為一種責任和義務(wù)。我相信，在未來的日子里，我會繼續(xù)認真對待家務(wù)活，努力成為一個能夠獨立生活的人。
三年級干家務(wù)的體會篇十
星期天，我看見媽媽在做家務(wù)，我問：媽媽，我想幫你做家務(wù)，好嗎？媽媽說：不用了，寶貝。我暗自決定，找個好機會幫媽媽一下。
機會來了！媽媽想休息一會兒就坐在客廳沙發(fā)上看電視，我跑過去一把抓過笤帚就開始掃地，就只?？蛷d沒掃了。我心想：要怎樣才能給媽媽一個驚喜呢？我偷偷看了一眼正在看電視休息的媽媽，趁她不注意準備拿抹布開始擦門，結(jié)果被媽媽看到了，她笑著說你偷偷做家務(wù)呢？我呆呆地想：驚喜計劃泡湯了！
媽媽走過來對我說：既然想幫忙，就幫媽媽把笤帚拿來吧。我高興地跑到衛(wèi)生間，打開燈拿來了笤帚。媽媽分配我墩地，媽媽在前面掃，我在后面墩，我原來沒做過家務(wù)，這次媽媽給機會我一定要做好！不一會兒我滿頭大汗，喝了一口媽媽遞來的涼水，真爽！
媽媽夸我：小寶貝真棒呀！我非常高興！我想，原來做家務(wù)也不難呀！我開心地幫媽媽掃地、墩地、倒垃圾。??！今天我非常高興！媽媽說：以后你就可以幫媽媽做家務(wù)了！
你幫媽媽做過家務(wù)嗎？沒有就試試吧！
三年級干家務(wù)的體會篇十一
今天，太陽才剛向我們道了聲“早安”，幾聲狗吠就把我從美夢中叫醒了。我想喝點水，來到客廳，看見媽媽在拖地。這兩天因為爺爺病了，媽媽都沒有好好休息，今天她還要上班呢，可媽媽還是一早起來就打掃衛(wèi)生。只見她彎著的腰有點僵硬了，但手麻利地前后動著。幾顆汗珠已經(jīng)滲出了媽媽的額角，她也只是隨意地擦擦就繼續(xù)工作。不知道什么時候，這個在朝陽中的身影，在我眼里漸漸模糊了。
我躡手躡腳地回到房間，把張大被子卷成了條形，再在它的上面蓋上被子，這樣即使媽媽看到了也會以為我還沒有起床的。然后我有悄悄地來到廚房，把門關(guān)上，開始向那堆小山似的臟碗碟“宣戰(zhàn)”了。我用上平時從媽媽那偷學(xué)來的方法對付這些碗碟，沖沖、擦擦、洗洗、抹抹的，看著越來越多的干凈的碗碟，我額頭、背上冒出的汗珠應(yīng)該也會感到開心吧？把洗理臺擦干凈后，我就想走了，誰知一看地上，滿是水，一定是我剛剛洗碗的時候不小心弄到的。所以我又拿布將廚房的地板擦了一遍。我擦得那么快，所以做完這項工作時，我已經(jīng)有點氣喘吁吁了。
一不做，二不休，我又偷偷地來到陽臺，澆水、施肥（當然是學(xué)著爸爸平時的樣子），把這里的花花草草喂得飽飽的。
這時候，媽媽已經(jīng)在打掃浴室了，所以我又輕手輕腳地回到自己的房間，將原本亂七八糟的書桌收拾得整整齊齊，亂放的衣服疊好放回衣櫥，玩具放好在抽屜里。頓時，我的房間變得井井有條，就像每次媽媽幫我收拾好的一樣。
正在我叉著腰，欣賞著自己的杰作的時候，媽媽推門走了進來。她看見我整齊的房間，情不自禁地發(fā)出“啊”的感嘆。接著她笑著對我說：“哇，這是哪個小仙女的魔法??？”我一聽，有點不服氣，嘟著嘴說：“是我的杰作！”媽媽當然知道了，但她還逗我，說：“哦，我們家海婷一定是學(xué)會了什么魔法，一會兒就把我們家的廚房、睡房收拾得干干凈凈的。”聽到媽媽的夸獎，我的臉“刷”的一下全紅了。媽媽摟著我，微微地笑著，溫柔地用手擦著我頭上、背上的汗。雖然她沒再說什么，但我看出她眼里的欣慰。我撒著嬌說：“媽媽，這些都是跟你學(xué)的，而且，我以后每個星期都會這樣做……”
三年級干家務(wù)的體會篇十二
一天，我正在家寫作業(yè)。突然，媽媽抱來一堆臟衣服準備洗。我急忙跑到媽媽面前說：媽媽，我?guī)湍阆窗?，你忙了一天，該歇歇了。媽媽高興地連聲說道：好呀好呀！
我抱著一大盆衣服去洗了。首先，把盆放到水池上，輕輕擰開水管，水就如頑皮的小孩一樣，歡快地流入水盆，不一會兒，水盆就滿了，我急忙把水管擰緊。先把袖子向胳膊上捋了捋，把衣服挨著泡濕，擰干；又接了一盆水，向里面倒了一些洗衣粉后，我用手拽著衣服在水盆里轉(zhuǎn)了幾下，洗衣粉就像貪玩的`娃娃一樣四處散開，冒出了無數(shù)個小泡后，消失不見了。我使勁拿起一件衣服搓了搓，然后又把衣服換個地方左搓搓，又搓搓，搓得小手紅紅的。這時，不僅手痛，腰也酸痛，我心里想：原來洗衣服也很累人呀，看來媽媽真辛苦。今天必須堅持洗完，不能半途而廢。于是，我就咬緊牙關(guān)，雙手用力把衣服往水里按了又按，擰了又擰，倒水，接水，漂洗衣服。終于，水越來越干凈，衣服上的洗衣粉越來越少。當我接到第五盆水時，覺得衣服已經(jīng)被洗得很干凈，就把衣服一件接一件地擰干，晾曬，看著在風中對我微笑的衣服，我滿意地笑了。
原來勞動是一件多么幸福又享受的事呀，以后我要多幫媽媽干家務(wù)。
三年級干家務(wù)的體會篇十三
星期天，媽媽在收拾家物，我在寫作業(yè)，頑皮的弟弟拿著水管子在院子里胡亂的澆著花。
過了好一會兒，我終于把當天的作業(yè)完成了。然后我也幫著媽媽干起了家務(wù)。因為我們要搬家了，這幾天一直把媽媽忙得夠嗆，不是刷就是洗。我換上拖鞋，挽起褲管和袖子，拿來清潔球和洗潔精開始刷盤子，刷完盤子又刷鍋，你別說還真有些累呢。
忙完這些，我又幫著媽媽開始收拾衣服，媽媽整理她和爸爸的，我整理自己和弟弟的，凡是需要帶的.，媽媽都打好包裹。就這樣我和媽媽忙活了一整天，雖然累點，但是心里還是很開心的。
三年級干家務(wù)的體會篇十四
在生活中，總會發(fā)生一些讓我們難忘的事，對我來說，第一次做家務(wù)的情景就一直留在我腦海深處，讓我難以忘懷。
那天早晨，媽媽出去買菜，我發(fā)現(xiàn)家里的臟衣服都堆起了一座“小山”了，唉，媽媽工作太忙了，我想：要是我?guī)蛬寢尠堰@些衣服洗了，媽媽一定會很高興的。
心動不如行動，于是，我趕緊把這些衣服都塞進了洗衣機里，打開水龍頭，又放了一些洗衣粉。這時，我最喜歡的動畫片開始了，我跑回屋，津津有味地看起來了。
過了一會兒，房間里進了水，“不好！”，我趕緊向洗衣間跑去，突然，“撲通”一聲我滑到在地上，疼得我呲牙咧嘴。嘆著氣心想：衣服不但沒洗好，反而多了一件。
我又把剛弄濕的衣服放到洗衣機里，這次我只洗衣服，竟然沒有把衣服烘干，就直接掛到衣架上了，等我忙完這一切，疲倦地回到屋里剛坐下就聽到樓下的王奶奶喊道：“是誰把我的被子打濕了？”原來我發(fā)明的“人工降雨”，把王奶奶家曬的被子弄濕了，真是令人哭笑不得！
三年級干家務(wù)的體會篇十五
老師每個假期都布置這項作業(yè)，我想是為了讓我們感覺到媽媽多么不容易和辛苦，那種累是我們難以想象的，還可以讓我們學(xué)習(xí)生活技能；自從我做了家務(wù)以后，我才感覺到那種累和辛苦。
一天，我做了意大利面，先要打開煤氣，把水燒開，把面倒進去，煮5-10分鐘，撈出來瀝干，再把醬倒進鍋里熱三分鐘，然后，把瀝干的面倒進去，充分攪拌，意大利面才完工；當時廚房很熱，我還很怕火，而且那些熱氣熏得我都不敢攪拌，原來做飯這么不容易。
拖地也是很麻煩的，要先涮好拖把，擰干，再一點點、一點點地拖，拖把臟了的話還要再涮水，而后繼續(xù)拖，就這樣一直拖、一直拖、一直重復(fù)，還要把每一個角落拖干凈才行，這可是個體力活，比做飯累多了。
擦桌子要先把抹布打濕，然后擦干凈桌子的每一個角落才算完成任務(wù)。
家務(wù)可不是我做的這些，還有很多、很多；就這幾樣我都覺得很不容易了，再想想媽媽，每天重復(fù)地、不停地干，她就更辛苦了。
以后，我要多幫媽媽做家務(wù)，減輕她的負擔，因為她實在太累了！
三年級干家務(wù)的體會篇十六
我以前幫爸爸媽媽做過家務(wù)，我記得最深的一次是，有一次我自己刷盤子、碗，爸爸媽媽在看電視。我認真地刷著，刷完盤子、碗，我覺得有沒有什么事情，我呢就想了又想！“有啦！我來做西紅柿宴吧！家里正好有西紅柿，而且很多很多。那我就做西紅柿宴吧！”我自言自語道。首先我要先準備盤子，還要準備很多很多的西紅柿（嘻嘻嘻嘻，用的西紅柿并不多?。┪乙_始做啦！我要在爸爸媽媽不注意的時候，拿了菜刀準備切西紅柿，誰知爸爸媽媽的預(yù)感太準啦！爸爸媽媽異口同聲道：“你在干嘛呀？瑜瑜？”我回答：“沒什么爸爸媽媽?！?BR> 這椅子爸爸媽媽總算放下心啦！這一下子我可以安安心心切西紅柿啦！切完了西紅柿我要認認真真把西紅柿擺在盤子里?！皵[完啦！我的任務(wù)完成啦（其實這任務(wù)是我自己定的，嘻嘻嘻嘻?。?！”我要拿出去讓爸爸媽媽品嘗一下！“爸爸媽媽嘗一嘗吧！”我細聲又細氣地說。爸爸媽媽在吃的'過程中我自重細細地看他們的表情。他們在吃西紅柿的時候有的時候微笑，這代表這個西紅柿是甜的！有的時候我看了看他們的表情是一臉苦相，這就代表這個西紅柿酸的。這就是我的生活小常識！
三年級干家務(wù)的體會篇十七
從小到大，都是爸爸，媽媽來做家務(wù)，有時還搶著來做，我想難道做家務(wù)真的'那么好玩嗎？我想今天一定要和媽媽搶來掃地。
我拿起掃把先掃自己的房間，看見書桌下很多灰塵，我照我的方法去做，不一會兒就掃出一堆垃圾，這時我想；門口的拐彎抹角怎樣才掃得干凈呢？有了，我把掃把豎起來不就掃得到了。過了一會兒，我有又掃起媽媽的房間這次我先從媽媽的化妝桌、床底等等。我花了很大的功夫才把家里掃的干干凈凈，才發(fā)現(xiàn)一滴滴芝麻大的汗水從臉上落下來，我也顧不上去擦汗。
我想：打掃衛(wèi)生也不是一件容易的事??！
三年級干家務(wù)的體會篇十八
快樂的寒假終于來臨了，我接受到了一個新的任務(wù)：要整理我的玩具。我看著亂哄哄的家，想起以前很多東西一直都找不著。于是我打算把玩具整理干凈。
要理玩具，當然先要把柜子里的玩具全倒出來分類后才能整整齊齊地放進柜子里。先將孔明鎖的道具疊好放在一堆；再拿起手中的積木、圖章、萬花筒、圖畫書和金字塔模型以及大富翁、小博士漫游中國、七巧板和小強手等多玩具放一類了。分類完了，該把它們疊起來放入柜子中。為了使這些玩具不倒下，小的應(yīng)該放上面，差不多大小就隨便了，最大的'應(yīng)該放最下面。圖章放在孔明鎖上，孔明鎖放在萬花筒上，萬花筒放在積木上，接著圖畫書壓在這些東西底下，金字塔放在這些東西左邊，大富翁、小博士漫游中國、小強手都放在那些東西右邊。
天哪，我終于把所有的東西都整理好了，本來我一直以為理東西只是小菜一碟而已嘛。經(jīng)過這次整理玩具，我感受到理東西真的很累。從此以后，我一直從哪里拿東西，就放哪里，讓家變得干干凈凈。
三年級干家務(wù)的體會篇十九
母親節(jié)不知不覺地就到了，她的腳步走遍了山山水水，這是為了告訴人們母親的辛勞，也為了給每一位母親帶來歡樂和喜悅。
母親節(jié)的中午，天氣十分炎熱，太陽像個大火球似的烤著大地。我們吃完午飯，媽媽就抱著一大疊衣服去陽臺曬。一到陽臺，我就覺得一股熱氣撲面而來，我的汗水也跟著向下流，我很快幫媽媽將衣服一件件地掛了上去，回到里面，一摸，我的衣服已經(jīng)濕透了。
晚上，我正在做作業(yè)，看見媽媽拿起拖將，像要干活，我趕緊站起來，邊從媽媽手中搶過拖將認真的說：“媽，您歇會兒，今天讓我來吧！”媽媽贊賞地點點頭，我接過拖將開始干了起來，剛剛開始還行，越到后面就越累，動作也慢了許多，我心里開始著急了。這是，媽媽走了過來問我要不要休息，我開始有點猶豫不決，可是一想到媽媽平時的勞累，我堅決地回答；“不?！闭f完，埋頭繼續(xù)拖終于完成了。我抬起頭，正好看見媽媽目光：“丹丹，今天你表現(xiàn)得不錯，你長大了！”
雖然我?guī)蛬寢屪龅闹皇切┬∈?，但我從中知道了媽媽?辛勞，我知道了媽媽為我付出有許多，她所做的一點一滴是多么的無私，是無價之寶。
三年級干家務(wù)的體會篇二十
媽媽每天都要辛苦的掙錢，這是為了什么呢？哦，原來是為了給我一個舒適的環(huán)境；媽媽一到雙休日時，都會抽出自己休息的時間，來把已經(jīng)被我弄亂的坊間打掃地干干凈凈、整整齊齊。
我總是想幫幫媽媽干點小事……終于把這一天盼來啦!
這天，媽媽上班，我在家里做完了作業(yè)后便想做點家務(wù)活，做什么呢？這時，我的目光轉(zhuǎn)到了滿地灰塵的地板上，于是，我拿起掃帚從臥室仔仔細細地掃了起來。還沒掃到一半，我就累得氣喘吁吁了，心想：原來，媽媽每天都這么辛苦呀！我只掃了三分之一的地板就累成這樣。何況，媽媽還要做飯、洗衣服、擦桌子、整理床鋪……以后我要幫媽媽多分擔點家務(wù)活，讓媽媽也有休息的時間。正在這是，媽媽回來啦，看到我在掃地激動的說不出話來。
在今天的做家務(wù)活中，我知道了媽媽每時每刻都在勞動、每時每刻都在付出，我要珍惜這份用汗水換來的`成果。
三年級干家務(wù)的體會篇二十一
元旦長假本該是快樂的吧，但對我來說，不僅是煎熬，還是樂趣。
放假了，坐著悠閑的我硬是被媽媽叫去做飯，說是要鍛煉我的自理能力，餓了自己可以做飯。其實做飯對我來說確實是個不小的挑戰(zhàn)啊，又好在媽媽的強勢下我投降了。
第一天，我首先掏米煮飯，來以為非常簡單的`事，卻被我洗得到處都是，米灑了一大半，水加少了，或加太多了都影響了飯煮出來的效果。接著是切菜，右手握著刀，左手按著菜，就霹叭啦地切，灑也灑了，不小心手指就破切了小塊皮，流血了，使得我對飯越來越?jīng)]信心了，就失去了繼續(xù)下去的精力，之后也就馬馬虎虎的了，開火，倒油，油不未熱就將殘損不堪的菜倒入鍋中，油點四處淺起，嚇得我驚慌失措了。就伸長一只手去攪伴，連眼睛都不敢睜開，全不知菜被我攪掉了一大半，而過了會聞到一股焦味，睜開才發(fā)現(xiàn)鍋中正冒著煙，都燒干了，我慌忙地關(guān)了火，看著那烏黑的菜，我再次被擊敗了，一種挫敗感油然而生?？煽吹酱蠹以跒檫@一片狼藉的慘象搖頭時，我心中最后的一絲火苗被點燃了，這是最后的信心了。
為了能夠真正做上一餐飯，我是真正的將做為一件要認真去做的事，當作一個目標了，不再認為無足輕重。
經(jīng)過幾天的不斷摸縈，做飯對我來說已經(jīng)非常輕松了。煮飯時，可以用手來測測火量的多少，炒菜時在油熟了之后倒入，鹽依菜量放等。都成了我做飯的經(jīng)驗，我也不再厭惡做飯了，因為我發(fā)現(xiàn)做飯是種樂趣。
三年級干家務(wù)的體會篇一
哪一個家庭，都會有媽媽為我們忙碌著，幾乎家里的事都是媽媽做，我應(yīng)該分擔一些家務(wù)呀!
這個星期天，我在家做完作業(yè)后，準備休息一下，我想起自己的約定，這次趁媽媽爸爸不在家的時候做些家務(wù)事。
媽媽，你為了我們作出很大的付出，我以后會用我的實際行動去報答你的。
三年級干家務(wù)的體會篇二
三年級的小學(xué)生，輕松愉快地度過著每日的學(xué)習(xí)生活，但家務(wù)卻是他們很難避免的。在每天還沒有忙完的壓力下，家務(wù)是一項特別愉快且必要的責任。因此，三年級的小學(xué)生在家務(wù)之中，也會有所體悟，從而獲得與日俱增的好感。
第二段：承接引言
關(guān)于家務(wù)，三年級的小學(xué)生可以學(xué)到很多的知識和技能。他們在打掃房間時，會知道要將垃圾分類；在做家務(wù)時，會學(xué)會如何保護自己的健康和環(huán)境的衛(wèi)生；在洗碗時，會懂得節(jié)約水資源。無論是大事還是小事，這些小學(xué)生都要學(xué)會掌握好自己的身體和精神。
第三段：家務(wù)的體會
在家務(wù)中，小學(xué)生有時也會有些不盡人意的體會。比如，做飯可能會把米煮糊，掃地可能會弄的更臟等等。但是，他們更多的是從中悟到了許多真諦。在家務(wù)中，他們可以鍛煉個人性格，如耐心、勤勞和細心等；也可以測試自己的學(xué)識以及動手能力，如數(shù)數(shù)、混合物品和鍋具等；同時，這也是他們提高自己衛(wèi)生意識，尤其是在面對大疫情下，正確清潔健康環(huán)境變得更加重要。
第四段：家務(wù)體驗結(jié)合實踐
三年級的小學(xué)生們，會認真參與家務(wù)工作。他們合理地分配時間，明確家務(wù)的目的，以及任務(wù)完成后的收獲。這一過程完全利用了家庭教育的優(yōu)勢。無論是整潔家環(huán)、自尊自愛，還是承擔責任等，小學(xué)生的成長過程中均充滿了學(xué)習(xí)和成長。
第五段：感悟
通過家務(wù)的實踐，三年級小學(xué)生可以獲得很多意外的驚喜。他們將父母的工作負擔變小了，也會更真實的了解父母的辛苦，從而更加積極地走向自己的人生之路。做家務(wù)雖然是一項看似無足輕重的生活必需品，但是隨著年齡的增長，家務(wù)也逐漸地成為了生活的一部分，必須時刻牢記。
結(jié)語：
三年級小學(xué)生在家務(wù)工作中，也許會有些倦怠、困意，但是他們?nèi)匀粫猿窒氯?。因為這是他們成長的道路，一路走來，他們將在漸漸成長的過程中悟到掌握力量，實現(xiàn)自我，并最終成為一名優(yōu)秀的人。
三年級干家務(wù)的體會篇三
今天早上，我吃完早飯走進臥室發(fā)現(xiàn)床上亂七八糟。想想每天早上，我還在睡夢中的時候媽媽就起床洗衣服，做早飯，打掃衛(wèi)生，可是最近媽媽不在家，所以我決定今天要幫媽媽疊被子。
可是我不會疊被子怎么辦呢?和折紙一樣，我將自己紅色的小毯子卷成了圓柱形，將小毛巾對折成了三角形。最難疊的是爸爸的毛巾被因為太大了，所以只能先將它鋪平在床上，想想媽媽平時疊被子的.樣子，兩邊對折一次，又對折第二次，接著又對折了一次，終于折成了長方形。終于，全部疊完了，看看我們家的床，感覺像肯德基老爺爺?shù)牟妥?，上面有老北京雞肉卷，有三明治，還有漢堡包呢!
看著自己勞動的成果，心里真得很開心!原來媽媽每天做家務(wù)是一件很不容易的事，以后一定要幫媽媽做力所能及的家務(wù)活!
三年級干家務(wù)的體會篇四
近年來，三年級家務(wù)教育逐漸受到家長和教育界的關(guān)注。提倡孩子們從小開始熟悉家務(wù)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，這對孩子們的成長和未來都有著重要的意義。在這個過程中，孩子們親身體會到了很多經(jīng)驗和感悟，我也有幸在這個過程中了解到了一些心得和體會。
第一段：學(xué)習(xí)家務(wù)的重要性
在學(xué)習(xí)家務(wù)方面，我認為最重要的是學(xué)習(xí)家務(wù)的重要性。孩子們應(yīng)該明確知道家務(wù)與生活息息相關(guān)，同時也是我們培養(yǎng)人格、品德和耐力的重要方式之一。缺乏家務(wù)意識的孩子可能會選擇漠視父母和家庭的勞動，可能會產(chǎn)生種種惡劣習(xí)慣和心態(tài)，這顯然是不利于孩子健康成長的。對于三年級孩子來說，家務(wù)教育的目標主要是培養(yǎng)他們基本的家務(wù)技能、使他們了解家庭的與管理、培養(yǎng)孩子對勞動的認識和時刻保持家庭衛(wèi)生的意識。
第二段：學(xué)會做家務(wù)
學(xué)會做家務(wù)是家務(wù)教育的主要目標之一。在這個過程中，孩子們可以學(xué)到很多生活中的實用技能。對于第一次接觸家務(wù)的孩子來說，學(xué)習(xí)做家務(wù)是一個全新的體驗，需要仔細學(xué)習(xí)和實踐。例如，學(xué)習(xí)如何切蔬菜、如何洗衣服、如何打掃衛(wèi)生等都需要耐心細致的學(xué)習(xí)和實踐。而這些基本技能的掌握，不僅能讓孩子們成為更好的實用主義者，也能幫助孩子們在成長過程中更好地認識生活、認識自己。
第三段：家務(wù)教育對孩子成長的影響
家務(wù)教育對孩子成長的影響是全面而深遠的。通過家務(wù)教育，孩子們不僅可以鍛煉自己的耐力和勞動習(xí)慣，還可以增強自己的責任心和家庭意識。學(xué)習(xí)做家務(wù)還有助于孩子們鍛煉見識和快速解決問題的能力。在長期的家務(wù)教育中，孩子們形成了良好的家風，家務(wù)成為家庭生活的一部分，讓孩子們具有了更為廣闊的視野和品格上的素養(yǎng)。
第四段：家長在家務(wù)教育中的角色
在孩子們的家務(wù)教育中，家長的角色非常重要。家長應(yīng)該積極參與，做到理性引導(dǎo)，尊重孩子的個性，鼓勵孩子自主學(xué)習(xí)，并起到良好的榜樣作用。同時，家長也應(yīng)該根據(jù)孩子的情況和發(fā)展階段，適當?shù)匾龑?dǎo)孩子。
第五段：結(jié)合實際的家務(wù)教育
要讓家務(wù)教育更有實效性和實用性，我們應(yīng)該把其融入到日常生活中。在課堂內(nèi)講述知識，落實為即時執(zhí)行。例如，我們可以把家務(wù)內(nèi)容安排在孩子日常的學(xué)習(xí)計劃內(nèi)部，利用日常家務(wù)教育來培養(yǎng)孩子的自我管理能力。在日常生活中，可以通過讓孩子每天清潔私人物品等方式來逐漸引導(dǎo)孩子養(yǎng)成自我管理的習(xí)慣。這樣，在孩子們的成長過程中穩(wěn)步提高家務(wù)意識，具有很好的促進作用。
結(jié)語：
總體而言，家務(wù)教育是一個很好的培養(yǎng)孩子德智體美全面發(fā)展的途徑。它也是一個讓孩子們沉淀成長的過程，需要家長和老師一起來引導(dǎo)和指導(dǎo)。相信在家長和老師的共同努力下，孩子們可以更好地認識生活，認識自己，在成長的過程中充分體驗生活中的樂趣。
三年級干家務(wù)的體會篇五
在我家里每天都是爸爸媽媽做飯，可是今天我想：我已經(jīng)長大了，也應(yīng)該自已來做飯了。好顯一顯身手，讓爸爸媽媽吃驚去吧!
開始做飯了，我先把鍋里放點油?？墒茄b色拉油的桶真是太沉了，我怎么也提不動，勺子也放不進油桶里去。該怎么辦呢?突然我高興萬分。我想：家里不是有一壇豬油嗎?油壇上面的孔那么大，用勺子把油舀出來不就行了嗎?我怎么剛才就沒有想到呢?于是我照這樣的辦法將油放進鍋里，然后又在鍋里放了一些花生米和白砂糖，還有鹽。最后我用鏟子鏟了幾下，香噴噴的花生米就做完了。
接著，我又往鍋里放了三個鴨蛋，然后，炒了幾下，炒得快好的時候我才突然想起來，糟糕!鹽和油還沒有放呢!可是，當我放完鹽和油時，鴨蛋早已成了糊鍋巴。哇，怎么遇上這么倒霉的'事情呀!荷包蛋這下子真正成了鍋巴蛋了。
最后，我把中午的冷飯倒入鍋里，放了一點油，飯總算做好了。我嘗了嘗飯菜，除了花生米和荷包蛋不大好吃，飯還有點兒味道。
這時候，風呼呼地刮著，好像在唱歌似的：小朋友，請你別傷心，你真是太能干了，第一次做飯就這么了不起!讓我也走進人類的世界，去品嘗你那些美味佳肴。
雖然我今天做的飯菜不好吃，但我覺得很開心，因為，這是我第一次親手做的飯菜!
現(xiàn)在的學(xué)生大多“衣來伸手，飯來張口”，不會做家務(wù)，這是有弊無利的。還記得報載某位大學(xué)生不會剝雞蛋，不會鋪床，只好用報紙墊在床上湊合的事嗎?現(xiàn)在連生活都不能自理，將來又怎能經(jīng)受住社會風浪的考驗?zāi)?況且，我們將肩負實現(xiàn)四個現(xiàn)代化的重任，需要付出艱辛的勞動，現(xiàn)在“一屋不掃”，將來“何以掃天下”?因此，我們學(xué)生應(yīng)該參加一些家務(wù)勞動，將來才能成為生活的強者，國家的英才。
三年級干家務(wù)的體會篇六
在人們的日常生活中，家務(wù)活是一個必不可少的環(huán)節(jié)。在我的成長歷程中，三年級家務(wù)活是讓我受益匪淺的經(jīng)歷。接下來我將以五段式的方式探討一下這段經(jīng)歷給我?guī)淼氖斋@與體會。
第一段，介紹三年級家務(wù)活的背景與內(nèi)容。三年級是小學(xué)中一個重要的轉(zhuǎn)折點，從學(xué)前班到一、二年級學(xué)生家中只需完成一些小型的家務(wù)活，如洗碗、洗手等等。而到了三年級，家務(wù)活就變得非常重要，在家里的生活中起到了一個重要的作用。我的家務(wù)活主要包括：擦桌子、掃地、擦地板、洗衣服等等。
第二段，談?wù)劶覄?wù)活的益處。在過去，我是一個非常懶惰的孩子。放學(xué)后，我總是渾渾噩噩地在家中，看電視打游戲，度過整個下午。而自從開始做家務(wù)活以后，我自己的生活習(xí)慣也得到了改變，變得更有規(guī)律。我可以做好自己的事情，讓父母的生活變得更輕松，家庭也變得更溫馨。同時，我也成長為一個更加自律、獨立和優(yōu)秀的孩子。
第三段，談?wù)劺щy與挑戰(zhàn)。雖然家務(wù)活對我成長有很大幫助，但是完成家務(wù)活也是有一定的難度的。第一次做家務(wù)活時，我往往擔心自己會把東西弄壞或者做不好。還有時間規(guī)劃也是一個挑戰(zhàn)，我必須更加注意時間管理，不能會耽誤自己的學(xué)習(xí)和生活。
第四段，談?wù)勅绾慰朔щy。在完成家務(wù)活的過程中，我逐漸克服了困難。我學(xué)會了先規(guī)劃好時間，安排好各項任務(wù)，然后一個一個地完成，最后檢查自己整個的家務(wù)活是否完成。我深刻的體會到，任何一項任務(wù)，只要我們有決心和毅力去完成，就一定會獲得成功。
第五段，談?wù)勎磥淼恼雇?。通過三年級家務(wù)活的經(jīng)歷，我意識到自己的成長不僅是在學(xué)校里，而在平時的生活中也有所提高。我相信自己在日后的生活中，也能保持好的生活規(guī)律，并能積極地把所學(xué)運用到實踐中去，讓自己走得更遠。
總之，三年級家務(wù)活不僅提高了我的自理能力，也鍛煉了我的困難克服能力和時間管理能力。在完成家務(wù)活的過程中，我逐漸學(xué)會了規(guī)劃好時間、安排好各項任務(wù)、以及忍耐和堅持不懈的精神。這種經(jīng)驗帶給了我深刻的教育意義，也成為我日后發(fā)展和成長的動力。
三年級干家務(wù)的體會篇七
今天，我決定幫媽媽做家務(wù)。
早上，我見我做作業(yè)的地方和大廳非常臟，就拿拉掃帚和簸箕掃地。我先拿起掃帚在我做作業(yè)的地方仔細地掃了起來，角角落落一點兒也不放過。過了一會兒，垃圾排著整齊的隊伍走出來，我把它們輕輕地掃進簸箕里，沒有想到忽然吹來了一陣風，把這些垃圾吹得漫天飛舞，我火冒三丈，關(guān)好了窗戶，再鎖牢，心想：現(xiàn)在你們還想飛嗎？哈哈，沒門！這些垃圾慢慢地飄落下來，我拿起掃帚把它們“刷刷刷”地掃進簸箕里，然后倒進樓下的一只大垃圾桶里，這樣我的任務(wù)就完成了。
雖然我掃了那么長的時間，也掃得非常辛苦；雖然掃得不怎么干凈，但我還是非?？鞓?。這樣既幫媽媽做了家務(wù)，又鍛煉了自己的勞動能力，真是一舉兩得，兩全其美??！古人說：“一世之計在于勤，一年之計在于春，一天之計在于晨?！蔽掖蛩阋院蠖鄮蛬寢屪鲆恍┘覄?wù)。
三年級干家務(wù)的體會篇八
三年級的小朋友們開始漸漸長大，慢慢能夠承擔一些家務(wù)責任。家務(wù)雖然看起來簡單，但是也需要一定的技巧和勞動。在這個學(xué)期里，小主人公們通過家務(wù)的實踐和體驗，意識到家務(wù)不僅僅是家長的責任，也是自己的責任。在家務(wù)實踐中，他們體會了家務(wù)的重要性，學(xué)到了許多工作技巧，也增強了自己的責任心。
第二段：洗衣服，滴滴答答的洗衣機聲
小主人公們的第一個家務(wù)任務(wù)是洗衣服。在家長的指導(dǎo)下，他們學(xué)會了如何將衣服放進洗衣機，添加洗衣液，啟動洗衣機，并且掌握了衣服分類的方法。小主人公們觀察著滴滴答答的洗衣機聲，等待衣服洗完后拿出來晾干。雖然這個過程有些枯燥，但小主人公們卻充分體會到了家務(wù)勞動的意義和價值。
第三段：掃地拖地，讓家更整潔
在家里生活的小主人公們都知道，在家里最忌諱的就是臟亂差。他們學(xué)會了如何使用掃把和拖把清理地面，不僅讓家里整潔了起來，還讓自己感到舒適和愉悅。而且，通過家務(wù)的實踐，他們還發(fā)現(xiàn)，家務(wù)是一種能夠讓自己感到成就感的活動，而這成就感，也讓他們獲得了更多的動力和自信。
第四段：做飯，自己會動手，世界更美好
小主人公們懂得了如何炒菜、做飯等技巧，掌握了一些基本的菜肴制作方法。雖然，做飯對三年級的小朋友們而言是有些困難的，但他們卻始終懷抱一顆學(xué)習(xí)的心。通過家務(wù)的實踐，小主人公們認識到，自己的勞動不僅可以讓家庭更加溫馨美好，而且能夠把自己的心愛菜肴分享給家人，讓大家都開心、滿足、幸福。
第五段：家務(wù)心得體會，家園更美好
在短短的一個學(xué)期里，小主人公們經(jīng)過家務(wù)的實踐和體驗，懂得了如何做一名合格的小家庭成員。他們意識到，家務(wù)不僅僅是家長的責任，同時也是自己的責任，只有在積極參與家務(wù)工作中，才能促進家庭和諧和美滿，充實體驗自己的成長，提高自己的各項能力。他們學(xué)到的不僅僅是家務(wù)的技巧，還有一種責任、擔當、盡心盡責的心態(tài)。這些品質(zhì)，不僅讓小主人公們的成長更有底氣和信心，同時也讓整個家庭變得更加溫馨、和諧和美好！
三年級干家務(wù)的體會篇九
家務(wù)活是生活中不可缺少的一部分。三年級的我，也有著自己的家務(wù)活。在經(jīng)歷了三年的學(xué)習(xí)和成長后，我對家務(wù)活也有了更加深刻的認識和體會。今天，我來分享一下我的三年級家務(wù)活心得體會。
第二段：家務(wù)活的重要性
在我眼中，家務(wù)活可謂是家中的“衛(wèi)士”，它們不僅能保持家居的整潔、衛(wèi)生，還能增強我們的自理能力，培養(yǎng)我們的責任心、耐心和細心。我知道，我的每一次付出都在為家庭的和諧和美好做出了貢獻。
第三段：體會與收獲
做家務(wù)活不僅能讓我們熟悉家中的每個角落，還能提高我們的動手能力和動手能力。我還學(xué)會了如何合理利用時間，安排自己的日程。在每一次完成家務(wù)活的同時，我也感受到了成就感和自豪感。
第四段：克服困難
在進行家務(wù)活的過程中，也會遇到一些困難和挫折。比如，不知道該如何清洗某些東西，或者不知道該如何切好蔬菜。但是，我并沒有退縮，而是通過嘗試和向家長請教的方式克服了這些困難，拓展了自己的知識面和技能。
第五段：結(jié)語
總的來說，做家務(wù)活并不是令人煩悶的事情，而是一種鍛煉自己的機會，更應(yīng)該被視為一種責任和義務(wù)。我相信，在未來的日子里，我會繼續(xù)認真對待家務(wù)活，努力成為一個能夠獨立生活的人。
三年級干家務(wù)的體會篇十
星期天，我看見媽媽在做家務(wù)，我問：媽媽，我想幫你做家務(wù)，好嗎？媽媽說：不用了，寶貝。我暗自決定，找個好機會幫媽媽一下。
機會來了！媽媽想休息一會兒就坐在客廳沙發(fā)上看電視，我跑過去一把抓過笤帚就開始掃地，就只?？蛷d沒掃了。我心想：要怎樣才能給媽媽一個驚喜呢？我偷偷看了一眼正在看電視休息的媽媽，趁她不注意準備拿抹布開始擦門，結(jié)果被媽媽看到了，她笑著說你偷偷做家務(wù)呢？我呆呆地想：驚喜計劃泡湯了！
媽媽走過來對我說：既然想幫忙，就幫媽媽把笤帚拿來吧。我高興地跑到衛(wèi)生間，打開燈拿來了笤帚。媽媽分配我墩地，媽媽在前面掃，我在后面墩，我原來沒做過家務(wù)，這次媽媽給機會我一定要做好！不一會兒我滿頭大汗，喝了一口媽媽遞來的涼水，真爽！
媽媽夸我：小寶貝真棒呀！我非常高興！我想，原來做家務(wù)也不難呀！我開心地幫媽媽掃地、墩地、倒垃圾。??！今天我非常高興！媽媽說：以后你就可以幫媽媽做家務(wù)了！
你幫媽媽做過家務(wù)嗎？沒有就試試吧！
三年級干家務(wù)的體會篇十一
今天，太陽才剛向我們道了聲“早安”，幾聲狗吠就把我從美夢中叫醒了。我想喝點水，來到客廳，看見媽媽在拖地。這兩天因為爺爺病了，媽媽都沒有好好休息，今天她還要上班呢，可媽媽還是一早起來就打掃衛(wèi)生。只見她彎著的腰有點僵硬了，但手麻利地前后動著。幾顆汗珠已經(jīng)滲出了媽媽的額角，她也只是隨意地擦擦就繼續(xù)工作。不知道什么時候，這個在朝陽中的身影，在我眼里漸漸模糊了。
我躡手躡腳地回到房間，把張大被子卷成了條形，再在它的上面蓋上被子，這樣即使媽媽看到了也會以為我還沒有起床的。然后我有悄悄地來到廚房，把門關(guān)上，開始向那堆小山似的臟碗碟“宣戰(zhàn)”了。我用上平時從媽媽那偷學(xué)來的方法對付這些碗碟，沖沖、擦擦、洗洗、抹抹的，看著越來越多的干凈的碗碟，我額頭、背上冒出的汗珠應(yīng)該也會感到開心吧？把洗理臺擦干凈后，我就想走了，誰知一看地上，滿是水，一定是我剛剛洗碗的時候不小心弄到的。所以我又拿布將廚房的地板擦了一遍。我擦得那么快，所以做完這項工作時，我已經(jīng)有點氣喘吁吁了。
一不做，二不休，我又偷偷地來到陽臺，澆水、施肥（當然是學(xué)著爸爸平時的樣子），把這里的花花草草喂得飽飽的。
這時候，媽媽已經(jīng)在打掃浴室了，所以我又輕手輕腳地回到自己的房間，將原本亂七八糟的書桌收拾得整整齊齊，亂放的衣服疊好放回衣櫥，玩具放好在抽屜里。頓時，我的房間變得井井有條，就像每次媽媽幫我收拾好的一樣。
正在我叉著腰，欣賞著自己的杰作的時候，媽媽推門走了進來。她看見我整齊的房間，情不自禁地發(fā)出“啊”的感嘆。接著她笑著對我說：“哇，這是哪個小仙女的魔法??？”我一聽，有點不服氣，嘟著嘴說：“是我的杰作！”媽媽當然知道了，但她還逗我，說：“哦，我們家海婷一定是學(xué)會了什么魔法，一會兒就把我們家的廚房、睡房收拾得干干凈凈的。”聽到媽媽的夸獎，我的臉“刷”的一下全紅了。媽媽摟著我，微微地笑著，溫柔地用手擦著我頭上、背上的汗。雖然她沒再說什么，但我看出她眼里的欣慰。我撒著嬌說：“媽媽，這些都是跟你學(xué)的，而且，我以后每個星期都會這樣做……”
三年級干家務(wù)的體會篇十二
一天，我正在家寫作業(yè)。突然，媽媽抱來一堆臟衣服準備洗。我急忙跑到媽媽面前說：媽媽，我?guī)湍阆窗?，你忙了一天，該歇歇了。媽媽高興地連聲說道：好呀好呀！
我抱著一大盆衣服去洗了。首先，把盆放到水池上，輕輕擰開水管，水就如頑皮的小孩一樣，歡快地流入水盆，不一會兒，水盆就滿了，我急忙把水管擰緊。先把袖子向胳膊上捋了捋，把衣服挨著泡濕，擰干；又接了一盆水，向里面倒了一些洗衣粉后，我用手拽著衣服在水盆里轉(zhuǎn)了幾下，洗衣粉就像貪玩的`娃娃一樣四處散開，冒出了無數(shù)個小泡后，消失不見了。我使勁拿起一件衣服搓了搓，然后又把衣服換個地方左搓搓，又搓搓，搓得小手紅紅的。這時，不僅手痛，腰也酸痛，我心里想：原來洗衣服也很累人呀，看來媽媽真辛苦。今天必須堅持洗完，不能半途而廢。于是，我就咬緊牙關(guān)，雙手用力把衣服往水里按了又按，擰了又擰，倒水，接水，漂洗衣服。終于，水越來越干凈，衣服上的洗衣粉越來越少。當我接到第五盆水時，覺得衣服已經(jīng)被洗得很干凈，就把衣服一件接一件地擰干，晾曬，看著在風中對我微笑的衣服，我滿意地笑了。
原來勞動是一件多么幸福又享受的事呀，以后我要多幫媽媽干家務(wù)。
三年級干家務(wù)的體會篇十三
星期天，媽媽在收拾家物，我在寫作業(yè)，頑皮的弟弟拿著水管子在院子里胡亂的澆著花。
過了好一會兒，我終于把當天的作業(yè)完成了。然后我也幫著媽媽干起了家務(wù)。因為我們要搬家了，這幾天一直把媽媽忙得夠嗆，不是刷就是洗。我換上拖鞋，挽起褲管和袖子，拿來清潔球和洗潔精開始刷盤子，刷完盤子又刷鍋，你別說還真有些累呢。
忙完這些，我又幫著媽媽開始收拾衣服，媽媽整理她和爸爸的，我整理自己和弟弟的，凡是需要帶的.，媽媽都打好包裹。就這樣我和媽媽忙活了一整天，雖然累點，但是心里還是很開心的。
三年級干家務(wù)的體會篇十四
在生活中，總會發(fā)生一些讓我們難忘的事，對我來說，第一次做家務(wù)的情景就一直留在我腦海深處，讓我難以忘懷。
那天早晨，媽媽出去買菜，我發(fā)現(xiàn)家里的臟衣服都堆起了一座“小山”了，唉，媽媽工作太忙了，我想：要是我?guī)蛬寢尠堰@些衣服洗了，媽媽一定會很高興的。
心動不如行動，于是，我趕緊把這些衣服都塞進了洗衣機里，打開水龍頭，又放了一些洗衣粉。這時，我最喜歡的動畫片開始了，我跑回屋，津津有味地看起來了。
過了一會兒，房間里進了水，“不好！”，我趕緊向洗衣間跑去，突然，“撲通”一聲我滑到在地上，疼得我呲牙咧嘴。嘆著氣心想：衣服不但沒洗好，反而多了一件。
我又把剛弄濕的衣服放到洗衣機里，這次我只洗衣服，竟然沒有把衣服烘干，就直接掛到衣架上了，等我忙完這一切，疲倦地回到屋里剛坐下就聽到樓下的王奶奶喊道：“是誰把我的被子打濕了？”原來我發(fā)明的“人工降雨”，把王奶奶家曬的被子弄濕了，真是令人哭笑不得！
三年級干家務(wù)的體會篇十五
老師每個假期都布置這項作業(yè)，我想是為了讓我們感覺到媽媽多么不容易和辛苦，那種累是我們難以想象的，還可以讓我們學(xué)習(xí)生活技能；自從我做了家務(wù)以后，我才感覺到那種累和辛苦。
一天，我做了意大利面，先要打開煤氣，把水燒開，把面倒進去，煮5-10分鐘，撈出來瀝干，再把醬倒進鍋里熱三分鐘，然后，把瀝干的面倒進去，充分攪拌，意大利面才完工；當時廚房很熱，我還很怕火，而且那些熱氣熏得我都不敢攪拌，原來做飯這么不容易。
拖地也是很麻煩的，要先涮好拖把，擰干，再一點點、一點點地拖，拖把臟了的話還要再涮水，而后繼續(xù)拖，就這樣一直拖、一直拖、一直重復(fù)，還要把每一個角落拖干凈才行，這可是個體力活，比做飯累多了。
擦桌子要先把抹布打濕，然后擦干凈桌子的每一個角落才算完成任務(wù)。
家務(wù)可不是我做的這些，還有很多、很多；就這幾樣我都覺得很不容易了，再想想媽媽，每天重復(fù)地、不停地干，她就更辛苦了。
以后，我要多幫媽媽做家務(wù)，減輕她的負擔，因為她實在太累了！
三年級干家務(wù)的體會篇十六
我以前幫爸爸媽媽做過家務(wù)，我記得最深的一次是，有一次我自己刷盤子、碗，爸爸媽媽在看電視。我認真地刷著，刷完盤子、碗，我覺得有沒有什么事情，我呢就想了又想！“有啦！我來做西紅柿宴吧！家里正好有西紅柿，而且很多很多。那我就做西紅柿宴吧！”我自言自語道。首先我要先準備盤子，還要準備很多很多的西紅柿（嘻嘻嘻嘻，用的西紅柿并不多?。┪乙_始做啦！我要在爸爸媽媽不注意的時候，拿了菜刀準備切西紅柿，誰知爸爸媽媽的預(yù)感太準啦！爸爸媽媽異口同聲道：“你在干嘛呀？瑜瑜？”我回答：“沒什么爸爸媽媽?！?BR> 這椅子爸爸媽媽總算放下心啦！這一下子我可以安安心心切西紅柿啦！切完了西紅柿我要認認真真把西紅柿擺在盤子里?！皵[完啦！我的任務(wù)完成啦（其實這任務(wù)是我自己定的，嘻嘻嘻嘻?。?！”我要拿出去讓爸爸媽媽品嘗一下！“爸爸媽媽嘗一嘗吧！”我細聲又細氣地說。爸爸媽媽在吃的'過程中我自重細細地看他們的表情。他們在吃西紅柿的時候有的時候微笑，這代表這個西紅柿是甜的！有的時候我看了看他們的表情是一臉苦相，這就代表這個西紅柿酸的。這就是我的生活小常識！
三年級干家務(wù)的體會篇十七
從小到大，都是爸爸，媽媽來做家務(wù)，有時還搶著來做，我想難道做家務(wù)真的'那么好玩嗎？我想今天一定要和媽媽搶來掃地。
我拿起掃把先掃自己的房間，看見書桌下很多灰塵，我照我的方法去做，不一會兒就掃出一堆垃圾，這時我想；門口的拐彎抹角怎樣才掃得干凈呢？有了，我把掃把豎起來不就掃得到了。過了一會兒，我有又掃起媽媽的房間這次我先從媽媽的化妝桌、床底等等。我花了很大的功夫才把家里掃的干干凈凈，才發(fā)現(xiàn)一滴滴芝麻大的汗水從臉上落下來，我也顧不上去擦汗。
我想：打掃衛(wèi)生也不是一件容易的事??！
三年級干家務(wù)的體會篇十八
快樂的寒假終于來臨了，我接受到了一個新的任務(wù)：要整理我的玩具。我看著亂哄哄的家，想起以前很多東西一直都找不著。于是我打算把玩具整理干凈。
要理玩具，當然先要把柜子里的玩具全倒出來分類后才能整整齊齊地放進柜子里。先將孔明鎖的道具疊好放在一堆；再拿起手中的積木、圖章、萬花筒、圖畫書和金字塔模型以及大富翁、小博士漫游中國、七巧板和小強手等多玩具放一類了。分類完了，該把它們疊起來放入柜子中。為了使這些玩具不倒下，小的應(yīng)該放上面，差不多大小就隨便了，最大的'應(yīng)該放最下面。圖章放在孔明鎖上，孔明鎖放在萬花筒上，萬花筒放在積木上，接著圖畫書壓在這些東西底下，金字塔放在這些東西左邊，大富翁、小博士漫游中國、小強手都放在那些東西右邊。
天哪，我終于把所有的東西都整理好了，本來我一直以為理東西只是小菜一碟而已嘛。經(jīng)過這次整理玩具，我感受到理東西真的很累。從此以后，我一直從哪里拿東西，就放哪里，讓家變得干干凈凈。
三年級干家務(wù)的體會篇十九
母親節(jié)不知不覺地就到了，她的腳步走遍了山山水水，這是為了告訴人們母親的辛勞，也為了給每一位母親帶來歡樂和喜悅。
母親節(jié)的中午，天氣十分炎熱，太陽像個大火球似的烤著大地。我們吃完午飯，媽媽就抱著一大疊衣服去陽臺曬。一到陽臺，我就覺得一股熱氣撲面而來，我的汗水也跟著向下流，我很快幫媽媽將衣服一件件地掛了上去，回到里面，一摸，我的衣服已經(jīng)濕透了。
晚上，我正在做作業(yè)，看見媽媽拿起拖將，像要干活，我趕緊站起來，邊從媽媽手中搶過拖將認真的說：“媽，您歇會兒，今天讓我來吧！”媽媽贊賞地點點頭，我接過拖將開始干了起來，剛剛開始還行，越到后面就越累，動作也慢了許多，我心里開始著急了。這是，媽媽走了過來問我要不要休息，我開始有點猶豫不決，可是一想到媽媽平時的勞累，我堅決地回答；“不?！闭f完，埋頭繼續(xù)拖終于完成了。我抬起頭，正好看見媽媽目光：“丹丹，今天你表現(xiàn)得不錯，你長大了！”
雖然我?guī)蛬寢屪龅闹皇切┬∈?，但我從中知道了媽媽?辛勞，我知道了媽媽為我付出有許多，她所做的一點一滴是多么的無私，是無價之寶。
三年級干家務(wù)的體會篇二十
媽媽每天都要辛苦的掙錢，這是為了什么呢？哦，原來是為了給我一個舒適的環(huán)境；媽媽一到雙休日時，都會抽出自己休息的時間，來把已經(jīng)被我弄亂的坊間打掃地干干凈凈、整整齊齊。
我總是想幫幫媽媽干點小事……終于把這一天盼來啦!
這天，媽媽上班，我在家里做完了作業(yè)后便想做點家務(wù)活，做什么呢？這時，我的目光轉(zhuǎn)到了滿地灰塵的地板上，于是，我拿起掃帚從臥室仔仔細細地掃了起來。還沒掃到一半，我就累得氣喘吁吁了，心想：原來，媽媽每天都這么辛苦呀！我只掃了三分之一的地板就累成這樣。何況，媽媽還要做飯、洗衣服、擦桌子、整理床鋪……以后我要幫媽媽多分擔點家務(wù)活，讓媽媽也有休息的時間。正在這是，媽媽回來啦，看到我在掃地激動的說不出話來。
在今天的做家務(wù)活中，我知道了媽媽每時每刻都在勞動、每時每刻都在付出，我要珍惜這份用汗水換來的`成果。
三年級干家務(wù)的體會篇二十一
元旦長假本該是快樂的吧，但對我來說，不僅是煎熬，還是樂趣。
放假了，坐著悠閑的我硬是被媽媽叫去做飯，說是要鍛煉我的自理能力，餓了自己可以做飯。其實做飯對我來說確實是個不小的挑戰(zhàn)啊，又好在媽媽的強勢下我投降了。
第一天，我首先掏米煮飯，來以為非常簡單的`事，卻被我洗得到處都是，米灑了一大半，水加少了，或加太多了都影響了飯煮出來的效果。接著是切菜，右手握著刀，左手按著菜，就霹叭啦地切，灑也灑了，不小心手指就破切了小塊皮，流血了，使得我對飯越來越?jīng)]信心了，就失去了繼續(xù)下去的精力，之后也就馬馬虎虎的了，開火，倒油，油不未熱就將殘損不堪的菜倒入鍋中，油點四處淺起，嚇得我驚慌失措了。就伸長一只手去攪伴，連眼睛都不敢睜開，全不知菜被我攪掉了一大半，而過了會聞到一股焦味，睜開才發(fā)現(xiàn)鍋中正冒著煙，都燒干了，我慌忙地關(guān)了火，看著那烏黑的菜，我再次被擊敗了，一種挫敗感油然而生?？煽吹酱蠹以跒檫@一片狼藉的慘象搖頭時，我心中最后的一絲火苗被點燃了，這是最后的信心了。
為了能夠真正做上一餐飯，我是真正的將做為一件要認真去做的事，當作一個目標了，不再認為無足輕重。
經(jīng)過幾天的不斷摸縈，做飯對我來說已經(jīng)非常輕松了。煮飯時，可以用手來測測火量的多少，炒菜時在油熟了之后倒入，鹽依菜量放等。都成了我做飯的經(jīng)驗，我也不再厭惡做飯了，因為我發(fā)現(xiàn)做飯是種樂趣。