教案可以幫助教師評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，為后續(xù)教學(xué)提供參考。教案應(yīng)充分利用教材和教具資源，提高教學(xué)的有效性。教案的有效性也可以通過(guò)實(shí)際教學(xué)實(shí)施的反饋來(lái)進(jìn)行驗(yàn)證和修正。
珍惜水資源教案篇一
1、讓幼兒認(rèn)識(shí)水的有關(guān)性質(zhì)及水的用途。
2、萌發(fā)幼兒節(jié)約用水、保護(hù)水資源的意識(shí)。
3、發(fā)展幼兒的觀察和語(yǔ)言表達(dá)能力，為汶河位于家鄉(xiāng)而自豪。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、請(qǐng)家長(zhǎng)配合生活中注意節(jié)約用水并有意識(shí)引導(dǎo)幼兒節(jié)約用水。
2、實(shí)驗(yàn)用的小瓶、杯子、顏料、可樂(lè)、醋、透明的塑料細(xì)軟管。
3、（1）被污染水的掛圖。
（2）正在滴水的自來(lái)水管。
（3）河里的魚(yú)、蝦、面臨死亡的掛圖。
（4）課前家長(zhǎng)同幼兒參觀汶河。
活動(dòng)過(guò)程
1、引題：
（1）師：你口渴的時(shí)候，首先想到了什么？
（2）你手臟的時(shí)候怎么辦？
（3）你見(jiàn)過(guò)什么地方有水？
2、實(shí)驗(yàn)、示范：
（1）小瓶里放入顏料，讓幼兒觀察。
（2）杯子里分別放入醋、水、可樂(lè)讓幼兒聞一聞，品嘗一下。
（3）盆子里的水倒入杯子里。
3、幼兒分組實(shí)驗(yàn)，得出結(jié)論：
（1）水是流動(dòng)的
（2）水是沒(méi)有顏色的
（3）水是透明的
（4）水是無(wú)味的
4、師：你們知道水有哪些用途？
幼兒討論總結(jié)
（1）日常生活中用水
（2）生產(chǎn)建設(shè)中的用水
（3）動(dòng)植物的用水
（4）發(fā)電煉鐵。
5、
（1）師：水分淡水、咸水兩部分，而淡水的用途非常大，地球上的淡水正在減少，應(yīng)知道并告訴你周?chē)娜斯?jié)約用水。
（2）提問(wèn)：汶川地震中我們知道失去了多少條生命嗎？
幼兒討論總結(jié)：一滴水能夠救活一條至幾條生命，感知?jiǎng)?、植物、人都離不開(kāi)水，知道水的重要性，做到節(jié)約用水。
（3）出示掛圖，幼兒觀察：
引導(dǎo)幼兒用完整的語(yǔ)言進(jìn)行講述。
教師總結(jié)：
（1）水被污染成了臟水，臟水可澆花、澆樹(shù)、澆稼，而污染了的水沒(méi)有處理，里面有細(xì)菌和有毒的物質(zhì)就成了廢水，全世界每年有很多人因喝了污染的水而生病甚至死亡，水里的水生物也會(huì)受到傷害，所以我們要愛(ài)護(hù)水資源，不亂扔垃圾。
（2）如果每人每天節(jié)約一滴水，十三億人口節(jié)約的水將會(huì)是一個(gè)驚人的數(shù)字。
6、制作標(biāo)志：
師：為了提醒人們做到節(jié)約用水，請(qǐng)你們幫忙設(shè)計(jì)一個(gè)標(biāo)志吧。
活動(dòng)延伸
游戲：玩水《流水走迷宮》
幼兒了解水的流動(dòng)與水的形狀會(huì)隨著物體的變化而變化。
珍惜水資源教案篇二
水是有及一切生物生存所必需的，為了人類(lèi)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，我們必須愛(ài)護(hù)水資源，一方面要節(jié)約用水，另一方面要防止水體污染。
節(jié)約水資源就是要提高水的利用效益。使用新技術(shù)，改革工藝和改變習(xí)慣可以減少大量工農(nóng)業(yè)和生活用水。
水體污染是指大量污染物質(zhì)排入水體，超過(guò)水體的自?xún)裟芰κ顾|(zhì)惡化，水體及其周?chē)纳鷳B(tài)平衡遭到破壞，對(duì)人類(lèi)健康、生產(chǎn)和生活活動(dòng)等造成損失和威脅的情況。水體污染的來(lái)源主要有工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染和生活污染。水體污染，不僅影響工家業(yè)、漁業(yè)、生產(chǎn)，破壞水生生態(tài)系統(tǒng)，還會(huì)直接接危害人體健康。因此必須采取各種措施，預(yù)防和治理水污染，保護(hù)和改善水質(zhì)。處理使之符合排放標(biāo)準(zhǔn)。農(nóng)業(yè)上提倡使用農(nóng)家肥，合理使用化肥和農(nóng)藥。生活污水也應(yīng)逐步實(shí)現(xiàn)集中處理和排放。
水被兩種人同時(shí)使用著。一個(gè)是節(jié)約水的人，另一個(gè)是浪費(fèi)水的人。節(jié)約水的人連一滴水也不放過(guò)，就像一個(gè)“小氣鬼”；而浪費(fèi)水的人卻“大請(qǐng)客”，把水送去一個(gè)黑暗的世界。
，如果全世界的水龍頭都開(kāi)了，哎呀，那么地球?qū)⒆兂梢粋€(gè)“世界級(jí)游泳池”！大家或許會(huì)想：如果有一個(gè)機(jī)器，能讓水永不消失，并且想用多少就用多少，那該多好??！
不用愁，再過(guò)3天這種機(jī)器就誕生了！
這是一個(gè)多功能的“儲(chǔ)水器”。水，人們?nèi)匀豢梢园残牡挠?，有一點(diǎn)卻與以往大大不同了。下過(guò)雨后，你走在馬路上，會(huì)看見(jiàn)許多水坑，引起許多不便。這時(shí)，“儲(chǔ)水器”會(huì)好象清潔工人一樣，把水一滴一滴吸走，然后儲(chǔ)存在自己體內(nèi)當(dāng)“零食”。等收集到一萬(wàn)滴水時(shí)，它會(huì)自動(dòng)過(guò)濾。你別以為那是臟水，其實(shí)那是可以馬上轉(zhuǎn)化為一萬(wàn)滴純凈水的水資源，其轉(zhuǎn)化后味道還甜絲絲的！不過(guò)，你想喝都喝不了，因?yàn)樗鼊趧?dòng)的成果要奉獻(xiàn)給它的媽媽————人工精裝水庫(kù)！
我剛才說(shuō)過(guò)了3天之后“儲(chǔ)水器”就會(huì)誕生，不過(guò)是16年之后的三天后。今天是20xx年3月25日，20xx年的3月28日才誕生，你可別喪氣哦！因?yàn)槲矣X(jué)得，有沒(méi)有“儲(chǔ)水器”其實(shí)并不重要，重要的是要通過(guò)我們的雙手和大腦，節(jié)約出一個(gè)美麗富饒而且高枕無(wú)憂(yōu)的.——有著充足水資源的世界！
請(qǐng)大家趕快行動(dòng)起來(lái)，節(jié)約用水，保護(hù)水資源，讓我們?yōu)樽约旱墓?jié)水行為喝彩，為水資源喝彩！
方米，約占全世界人均水平的四分之一，排在世界第88位，是200多個(gè)國(guó)家中最貧水的13個(gè)國(guó)家之一?，F(xiàn)在，我們的水資源正面臨枯竭，號(hào)稱(chēng)“華北明珠”的白洋淀也只能靠引水來(lái)維持?？煽纯船F(xiàn)實(shí)生活中，有多少水龍頭正在漏水。如果每個(gè)水龍頭每天按浪費(fèi)一升水來(lái)計(jì)算，全國(guó)會(huì)有多少水白白地浪費(fèi)掉！數(shù)字驚人??！我們大家都知道現(xiàn)在有克隆技術(shù)，但是人們能克隆水源嗎？我想答案只有一個(gè)―――不能！有一則公益廣告說(shuō)得好：“地球上的最后一滴水，將是人類(lèi)的眼淚！”愿人們警鐘長(zhǎng)鳴！
如果沒(méi)有水，我們的世界將會(huì)怎樣？珍惜水資源，就是愛(ài)護(hù)人類(lèi)自己！珍惜水資源―――從現(xiàn)在做起，從我做起，我們的世界才會(huì)變得更加美好！
珍惜水資源教案篇三
在深邃的宇宙中，地球像一顆藍(lán)色的寶石，這是由于2/3的地表被水覆蓋，而生命就是在水中開(kāi)始孕育.生產(chǎn).發(fā)展.進(jìn)化.因此，誰(shuí)被稱(chēng)為生命之源。遠(yuǎn)古時(shí)期，最早在水邊，人類(lèi)形成了社會(huì)，到了今天，人口稠密，由此可見(jiàn)，水不僅僅是生命的發(fā)源地，更是生命生存發(fā)展的基礎(chǔ)。
地球表面的水源雖然豐富，但可供飲用的淡水資源卻僅占5%，再加上人口數(shù)量的急速增長(zhǎng)，更使得原本就十分寶貴的水資源變得更加匱乏。但是，人類(lèi)卻并沒(méi)有因此而珍惜水資源。我國(guó)的水資源總量約為2.8億立方米，居世界第六，然而被13億人口一一平均，人均占有水量?jī)H居世界第八，被列為世界上十二個(gè)人均貧水國(guó)之一?？墒亲咴俅蠼稚?，我卻經(jīng)?？匆?jiàn)，許多修車(chē)洗車(chē)點(diǎn)，車(chē)來(lái)車(chē)往絡(luò)繹不絕，高壓水槍噴出白亮的水珠，這些自來(lái)水，在洗車(chē)后大都得不到回收利用，而流入下水道中，在一些公用水池邊也經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)這樣的場(chǎng)面：水龍頭打開(kāi)，自來(lái)水噴涌而出，路人確實(shí)而不見(jiàn)，置之不理。盡管這些年來(lái)，人們對(duì)確屬跌問(wèn)題開(kāi)始重視，珍惜水資源，愛(ài)護(hù)水資源的口號(hào)比比皆是，弄得人心惶惶，可以擰開(kāi)自家的水龍頭，自來(lái)水依舊源源不斷，滾過(guò)而來(lái)，于是我們的憂(yōu)心也就被沖淡了，至少現(xiàn)在這里不缺水?？梢哉f(shuō)是人們認(rèn)識(shí)局限導(dǎo)致了水資源持續(xù)浪費(fèi)，所以，要提高人們的節(jié)水意識(shí)，即必須先注入憂(yōu)患意識(shí)，是人們了解水源的重要性，及缺水的嚴(yán)重性，對(duì)一些涌水量大的場(chǎng)所，進(jìn)行水源回手利用，對(duì)巨門(mén)的用水量也要進(jìn)行限制，從而達(dá)到節(jié)水的目的。
水資源的匱乏，除浪費(fèi)以外還有一個(gè)重要的原因——水體污染，由于原油泄露及污水排放量過(guò)大，是大海越來(lái)越臟，直接威脅著海洋生物，鳥(niǎo)類(lèi)以及人類(lèi)的生命。一項(xiàng)聯(lián)合國(guó)報(bào)告顯示，當(dāng)今世界約有三億人得不到適當(dāng)?shù)男l(wèi)生設(shè)置的保障，每天死于與污水有關(guān)的疾病的兒童超過(guò)五萬(wàn)名，中國(guó)的水資源，總量雖然十分豐富，但一些河流和湖泊被污染的程度卻令人吃驚，被中國(guó)與為母親河的黃河，每天要被關(guān)入五百萬(wàn)立方米的污水，大量泥沙和固體垃圾的沉積，阻塞了河道，是黃河膽量次數(shù)逐年遞增，母親河的河水已不能再養(yǎng)育一方水土了，我國(guó)著名的淡水湖，潘陽(yáng)湖，由于蕪湖造田面積以減少一半，如今每年湖底還要增高三厘米，如果不加以制止，預(yù)計(jì)五十年左右，潘陽(yáng)湖就會(huì)完全消失;而“銜遠(yuǎn)山吞黃河”的洞庭湖也面臨著同樣的厄運(yùn)。如果說(shuō)水源的浪費(fèi)只要人們重視一下就能解決的話(huà)水體的污染，就可沒(méi)那么簡(jiǎn)單了，一處水源受到污染，將會(huì)波及整條河流，整個(gè)湖泊，甚至是海洋！要直立起來(lái)太和容易！而被污染了的水源不能飲用，不能灌溉，這將是最大的浪費(fèi)。
指導(dǎo)教師：付東偉
七（6）班曹琳
珍惜水資源教案篇四
珍惜每一滴水，快樂(lè)每一天。有些同學(xué)一定不以為然，可能會(huì)說(shuō)：
“窮光蛋才沒(méi)有水，但我不是窮光蛋，我家天天都有水，我根本不需要珍惜水?！边@時(shí)，我就會(huì)聲色俱厲地說(shuō)：“錯(cuò)！水是生命之源，如果沒(méi)有水，人類(lèi)將會(huì)死去，而現(xiàn)在，由于人們嚴(yán)重浪費(fèi)水資源，使世界上可用的水減少了，所以，每個(gè)人都應(yīng)該珍惜水。貧窮的人應(yīng)該懂得珍惜水，而富有的人由于不知水的`珍貴，浪費(fèi)了許多水，更應(yīng)該懂得珍惜水?！崩钌屉[說(shuō)得好，“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢”，就是講要懂得節(jié)約、要懂得珍惜。
其實(shí)以前我也很浪費(fèi)水，但自從那件事以后，我就再也不浪費(fèi)水了，究竟是什么事呢？請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
那是一年的夏天，我早早地起床，剛剛準(zhǔn)備刷牙，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)：“家里沒(méi)水了，明天才有。”平時(shí)一直浪費(fèi)水、以水為主的我，現(xiàn)在沒(méi)了水，真是難為了我。我鬧嚷嚷地要水，經(jīng)過(guò)我的一翻“折騰”，媽媽不耐煩地說(shuō)：“知道啦，知道啦，我給你買(mǎi)水就是了！”“耶！”我大叫了一聲。這時(shí)，一陣清脆的電話(huà)鈴傳入我的耳中，媽媽接了一下電話(huà)，原來(lái)是爸爸的。接完電話(huà)后，媽媽告訴我，爸爸有事找她幫忙，晚上才能回來(lái)，說(shuō)著，便飛快地出了門(mén)。我氣極了，恨不得立即到商店買(mǎi)水喝，可我沒(méi)有一分錢(qián)，總不能偷吧，我的品質(zhì)還沒(méi)那么壞。我想，呼吸一下新鮮空氣，應(yīng)該不會(huì)渴吧。
到了樓下，可惡的“渴神”正一步一步地向我逼來(lái)。這時(shí)，我的朋友張雨叫我去踢球，我又想：踢球說(shuō)不定可以忘記渴吧。可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，越踢越渴。我看了一下手表，才三點(diǎn)半，氣急之下，我沒(méi)心情踢球了，索性回家等待媽媽。盼星星，盼月亮，終于盼到媽媽回來(lái)了，我便像見(jiàn)了救星似的，飛奔過(guò)去，媽媽將礦泉水給了我，眨眼間，我便以迅雷不及掩耳之勢(shì)，“咕咚咕咚”喝掉兩瓶水，這時(shí)，我只感覺(jué)到那水是那么得甜又那么得解渴。晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到全世界沒(méi)有水，結(jié)果，人類(lèi)都滅絕了。剛夢(mèng)到一半，我被嚇醒了。從此，我下定決心以后不再浪費(fèi)水，還要堅(jiān)決反對(duì)別人浪費(fèi)水，如果看到有人浪費(fèi)水，我一定會(huì)及時(shí)阻止。
朋友，珍惜水吧！如果你曾浪費(fèi)水，請(qǐng)快點(diǎn)改正，想象一下，地球如果沒(méi)有了水，那人類(lèi)將會(huì)怎樣？相信你一定會(huì)改掉浪費(fèi)水的壞習(xí)慣！愿地球媽媽會(huì)有充足的水資源。
珍惜水資源教案篇五
當(dāng)我第一次看到海的時(shí)候,還很小，浩瀚的大海使我驚嘆，我心中自然而然地生出一個(gè)概念:水是源源不斷的，是取之不盡，用之不竭的。的確，在人們的印象中，水無(wú)處不在，為人們的生產(chǎn)、生活服務(wù)。它是工業(yè)的血液，農(nóng)業(yè)的命根子，生活中最不可缺少的小助手??總之，水是我們賴(lài)以生存的寶貴財(cái)富，而且據(jù)調(diào)查，我們居住的地球還有一個(gè)別名叫“水球”，顧名思義，我們的地球上70.8%充滿(mǎn)了水。但這么多水，其中海水就占了97%，陸地上的地面水占0.017%,其中又有一半在內(nèi)海和鹽湖之中。淡水的根本來(lái)源是雨露，每49年落到陸地上的水只有10.5萬(wàn)立方米，而這其中的2/3又被植物蒸騰或地面蒸發(fā)掉，只有1/3，即3.75萬(wàn)立方米的水可供人類(lèi)利用。
一、全球10大環(huán)境問(wèn)題
1、氣候變暖
2、臭氧層破壞
3、生物多樣性減少
4、酸雨蔓延
5、森林銳減
6、土地荒漠化
7、大氣污染
8、水體污染
9、海洋污染
10、固體廢物污染
二、我國(guó)環(huán)境狀況
1、大氣污染屬煤煙型污染，以塵和酸雨危害最大，污染程度在加劇。
2、酸雨主要分布在長(zhǎng)江以南、青藏高原以東地區(qū)及四川盆地。華中地區(qū)酸雨污染最重。
3、江河湖庫(kù)水域普遍受到不同程度的污染，除部分內(nèi)陸河流和大型水庫(kù)外，污染成加重趨勢(shì)，工業(yè)發(fā)達(dá)城鎮(zhèn)附近的水域污染尤為突出。
4、七大水系（珠江、長(zhǎng)江、黃河、淮河、海灤河、遼河、松花江）中，黃河流域、松花江、遼河流域水污染嚴(yán)重。
5、大淡水湖泊總磷、總氮污染面廣，富營(yíng)養(yǎng)化嚴(yán)重。
6、四大海區(qū)以渤海和東海污染較重，南海較輕。
7、漁業(yè)水域生態(tài)環(huán)境惡化的狀況沒(méi)有根本改變，并呈加重趨勢(shì)。
8、城市環(huán)境污染呈加重趨勢(shì)。
9、城市地面水污染普遍嚴(yán)重，呈惡化趨勢(shì)。絕大多數(shù)河流均受到不同程度污染。
10、全國(guó)2/3的河流和1000多萬(wàn)公頃農(nóng)田被污染。
珍惜水資源教案篇六
水資源是地球的生命之源，沒(méi)有了水資源，地球上的人類(lèi)和動(dòng)植物都無(wú)法生存。而我們，也就不會(huì)擁有如此繁榮的大家園。
1、了解水保護(hù)水的重要性及水資源被污染的情況和危害。
2、教育幼兒愛(ài)護(hù)水資源，學(xué)習(xí)一些保護(hù)水質(zhì)的具體方法。
3、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
4、培養(yǎng)幼兒樂(lè)觀開(kāi)朗的性格。
5、愿意交流，清楚明白地表達(dá)自己的想法。
1、重點(diǎn)：懂得保護(hù)水資源的重要性。
2、難點(diǎn)：懂得怎樣去保護(hù)水資源。
1、一幅被污染的后的河流掛圖
2、2只魚(yú)缸：1缸清水(里面養(yǎng)有魚(yú))，1缸盛污水
1、引導(dǎo)幼兒觀察掛圖，污水的危害。
(1)污水對(duì)生物的危害。指導(dǎo)幼兒觀察清水里的魚(yú)，描述魚(yú)的生活狀態(tài)(自由自在地游)。提問(wèn)如果把魚(yú)放到污水里會(huì)怎樣?觀察魚(yú)在污水中的`活動(dòng)變化(亂串亂跳、呼吸困難)。將魚(yú)撈到清水缸里，與恢復(fù)了生機(jī)。小結(jié)：清水有用，人能喝，魚(yú)能生活。污水里有害物質(zhì)，人不能喝、魚(yú)、蝦等動(dòng)物不能在里面生活。
(2)污水對(duì)人類(lèi)的危害。啟發(fā)幼兒回憶觀察掛圖中的河流被污染的情景。提問(wèn)：為什么在我們周?chē)囊恍┖恿鞯乃畷?huì)變得又臟又臭?當(dāng)水被污染時(shí)，會(huì)對(duì)我們的生活產(chǎn)生什么影響?(人會(huì)生病)
2、組織幼兒討論水怎么會(huì)變臟的。(工廠里的污水直接排放到河里，一些人把垃圾、臟東西倒到河里…使清清的水變得污濁，動(dòng)物無(wú)法生存，人喝了污水、吃了污水中生長(zhǎng)的植物，我們的健康會(huì)受到威脅。因此，保護(hù)水資源，節(jié)約用水人人有責(zé)。
3、組織幼兒討論怎樣使水資源變清潔，并且如何節(jié)約用水。(幼兒討論結(jié)束，教師提問(wèn)、小結(jié))
通過(guò)本課學(xué)習(xí)，使大部分幼兒懂得了水的重要性，也懂得水被污染后的危害。更加懂得了怎樣去保護(hù)好水源。本節(jié)課結(jié)束后，我覺(jué)得不足之處是還是有一小部分小朋友的注意力不夠集中，課堂有點(diǎn)乏味。今后我會(huì)在教學(xué)中多下功夫。
小百科：資源，指一國(guó)或一定地區(qū)內(nèi)擁有的物力、財(cái)力、人力等各種物質(zhì)要素的總稱(chēng)。
珍惜水資源教案篇七
我的'家鄉(xiāng)山青水秀，一條秀麗的濰河像一雙巨大的手臂環(huán)抱著昌邑。
在我的印象中，濰河從未干涸。
每當(dāng)我擰開(kāi)水龍頭，自來(lái)水就從水管里徐徐流出，所以我總是認(rèn)為水是用之不盡，取之不竭的，是一種可再生資源，很少去考慮要節(jié)約用水但這么多水。
但是，其中海水就占了97%，陸地上的地面水占0。
017%，其中又有一半在內(nèi)海和鹽湖之中。
淡水的根本來(lái)源是雨露，每49年落到陸地上的水只有10。
5萬(wàn)立方米，而這其中的2/3又被植物蒸騰或地面蒸發(fā)掉，只有1/3，即3。
75萬(wàn)立方米的水會(huì)流到河里供人類(lèi)利用。
其實(shí)，人類(lèi)現(xiàn)在是慢性自殺，他們毫不痛惜地污染、浪費(fèi)水資源，然而，水又是多么的寶貴呀!如果現(xiàn)在不好好珍惜水資源，未來(lái)的水將像金、銀一樣珍貴。
所以，我們要搞好水的循環(huán)利用。
利用天然淡化器將海水淡化處理，這樣做既環(huán)保又省錢(qián)，可以說(shuō)是一舉多得。
水源的問(wèn)題解決了，如何用呢?人們應(yīng)該多發(fā)明如“電解水分子洗衣機(jī)”等節(jié)水產(chǎn)品，“電解水分子洗衣機(jī)”利用電解水分子的原理，讓水分子中的氧原子吸收衣服里的贓物，電解出的氫原子可以作為環(huán)保汽車(chē)的燃料，既不損害衣物纖維，又為汽車(chē)提供動(dòng)力能源，還為環(huán)保事業(yè)盡了力，何樂(lè)而不為呢?珍惜水資源不僅要做到珍惜身邊的每一滴水，還需要做到防止水資源的污染。
據(jù)一項(xiàng)水質(zhì)檢測(cè)資料顯示，目前市區(qū)日均廢污排放量達(dá)550萬(wàn)噸，一年高達(dá)20億噸，比全年平均降水還多，導(dǎo)致江河的水質(zhì)下降，對(duì)水資源造成嚴(yán)重的威脅。
在這一方面，我們也能盡己所能。
比如將廢電池，生活垃圾等會(huì)對(duì)水資源造成污染的物品按照規(guī)定投入指定的垃圾箱，工廠的員工還可以盡量減少污水的排放。
總而言之，我們要盡自己最大的努力，去彌補(bǔ)已經(jīng)造成的危害。
讓我們珍惜水資源吧，不要等到世界上只剩下你的眼淚這最后一滴水的時(shí)候再后悔莫及。
從現(xiàn)在開(kāi)始從我做起，從身邊的小事做起，珍惜每一滴水，珍惜生命的源泉吧!
珍惜水資源教案篇八
人類(lèi)的發(fā)育離不開(kāi)陽(yáng)光，人類(lèi)的血液是純凈的水。水，天賜之物，地藏之泉，生命之源。人與動(dòng)物維持生命需要水，植物的生長(zhǎng)也需水，世界上不管什么生物都離不開(kāi)水。國(guó)家建設(shè)社會(huì)發(fā)展當(dāng)然更離不開(kāi)水，可以說(shuō)，水才是真正的無(wú)價(jià)之寶。眾所周知，無(wú)論是地中海的古羅馬文明，還是希臘的愛(ài)琴海文明，或是亞細(xì)亞古老的大河文明，文明的曙光總是在“波濤洶涌”之中閃現(xiàn)的。水孕育了大千世界，蕓蕓眾生，水為生命提供能量，讓生命能夠存活，水使生命繼續(xù)發(fā)展，越來(lái)越興旺，越來(lái)越發(fā)達(dá)。所以說(shuō)，“水，是生命之源”，是毫不夸張的。
說(shuō)起來(lái)，地球的儲(chǔ)水量并不匱乏，相反還是很豐富的，據(jù)說(shuō)地球共儲(chǔ)水達(dá)14。5億立方千米之多，生活在地球上又怎么會(huì)缺水？但事實(shí)上，其中97。5％都是苦澀的海水，淡水只占2。5％，而且其中的70％還是南、北兩極的雪和冰山，對(duì)我們來(lái)講只是可望而不可及。據(jù)資料顯示，地球上能夠被人類(lèi)直接利用的淡水資源，僅占地球的百分之零點(diǎn)三，而在淡水中可供直接飲用的只有千分之五。隨著世界人口增長(zhǎng)和經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，地球的水資源儲(chǔ)備正走向枯竭。目前，地球上絕大多數(shù)的地區(qū)都嚴(yán)重缺水，許多樹(shù)木、村莊和田地已被沙漠吞食，沙漠面積在逐漸擴(kuò)大。淡水資源的減少已成為影響了人類(lèi)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)的重要因素，并威脅著人類(lèi)的生存。根據(jù)統(tǒng)計(jì)，擁有世界人口40％的.26個(gè)國(guó)家正面臨水資源危機(jī)，發(fā)展中國(guó)家約有10億人喝不到清潔水，80％的疾病由飲用不潔水引起，并造成每年2500萬(wàn)人死亡，每天大約6000人，而這些死亡者中的大多數(shù)是我們兒童。
我國(guó)擁有長(zhǎng)江、黃河兩條世界聞名的大河和眾多的大小河流，全國(guó)水資源總量雖然豐富，但仍是一個(gè)貧水的國(guó)家，人均水資源占有量約為2300多立方米，僅為世界人均水資源量的四分之一，同時(shí)，我國(guó)水資源在時(shí)間和地域上分布不均，長(zhǎng)江以北水系流域面積占國(guó)土面積的63。5％，水資源卻占全國(guó)的19％，使我國(guó)一些地區(qū)水資源嚴(yán)重不足，全國(guó)600多個(gè)城市中有400多個(gè)城市缺水，缺水比較嚴(yán)重的城市有110多個(gè)，全國(guó)城市日缺水量為1600萬(wàn)立方米，每年因?yàn)槿彼绊懝I(yè)產(chǎn)值20xx億元以上，影響城市人口約4000萬(wàn)人，全國(guó)農(nóng)村還有3000多萬(wàn)人飲水困難。從歷史上來(lái)看，我國(guó)是干旱發(fā)生頻繁的國(guó)家，素有“十年九旱”之說(shuō)。在2200多年的歷史文獻(xiàn)記載中，發(fā)生大的旱災(zāi)就達(dá)1300次之多。我國(guó)不僅是一個(gè)水資源比較貧乏的國(guó)家，而且還是一個(gè)水資源浪費(fèi)和污染嚴(yán)重的國(guó)家，據(jù)有關(guān)方面調(diào)查，中國(guó)水資源的污染極為嚴(yán)重，全國(guó)有24％的人在飲用水質(zhì)不良的水，約有7000萬(wàn)人在飲用高氟水，尤其在淮河以北的省份更為突出，約有3000萬(wàn)人在飲用高硝酸鹽水，5000萬(wàn)人在飲用高氟化物水，3億人飲用水含鐵超標(biāo)。我國(guó)水污染中的人為污染十分嚴(yán)峻，目前全國(guó)的日排污量已超過(guò)3億噸，其中80％以上未經(jīng)任何處理直接排入水域，使河流、湖泊、水庫(kù)遭受了不同程度的污染。同時(shí)，我國(guó)的水資源利用率也十分低下，我國(guó)的單位gdp用水量是美國(guó)的8倍，德國(guó)的11倍，利用率之低已成為我國(guó)水資源短缺的又一因素。
以上數(shù)據(jù)充分說(shuō)明：水資源短缺成了當(dāng)今世界面臨的重大課題，令人憂(yōu)心忡忡。有人說(shuō)過(guò)：“如果人類(lèi)繼續(xù)破壞和浪費(fèi)水源，那么人類(lèi)看到的最后一滴水將是自己眼淚?！边@并不是聳人聽(tīng)聞，而是真真切切的事實(shí)！前不久，聯(lián)合國(guó)的人類(lèi)環(huán)境和世界水會(huì)議已經(jīng)出警告：人類(lèi)在石油危機(jī)之后，下一個(gè)危機(jī)就是水。讓我們像愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣，！惜水，愛(ài)水，節(jié)水，從我做起吧。
珍惜水資源教案篇九
水，對(duì)我們?nèi)祟?lèi)來(lái)說(shuō)非常重要，每個(gè)人都離不開(kāi)它，可不同地區(qū)的人們對(duì)它的態(tài)度也不同。
一次，我正回家，走在公路旁，一輛輛汽車(chē)在公路上飛速行駛。這時(shí)，一陣“鈴兒響叮當(dāng)”的聲音引起了我的注意，只聽(tīng)見(jiàn)一陣“嘩啦嘩啦”的流水聲，原來(lái)是裝水車(chē)在裝水。因?yàn)樾缕?，我停下了腳步，津津有味的看了起來(lái)。水在消防水管與汽車(chē)的儲(chǔ)水箱中流動(dòng)。不一會(huì)兒，儲(chǔ)水箱就滿(mǎn)了，可那司機(jī)卻不急于關(guān)掉水龍頭，依舊讓它流，水從水箱中不停的流出來(lái)，起初只是一些水花，不一會(huì)就變成了“一條河”。過(guò)了五六分鐘司機(jī)不緊不慢才關(guān)掉。我不禁想：為什么不在裝滿(mǎn)水時(shí)馬上關(guān)掉呢？這么多水就這樣白白的浪費(fèi)了真可惜。
他們這樣浪費(fèi)水的行為不禁讓我想起了非洲沙漠那些十分需要水的人們。我在電視上見(jiàn)到：他們每天生活在炙熱的沙漠中，就連一滴水都絲毫不敢浪費(fèi)，在他們眼中，水似乎比生命還重要。
缺水的農(nóng)民更是遭了秧。土地干裂，手伸進(jìn)地里去也摸不到一點(diǎn)濕，可以看出他們是多么的缺水。他們十分渴望水，他們常常舉起手望著天，無(wú)奈的祈求上天：“求求你給我們一點(diǎn)水吧，一點(diǎn)也行，蒼天求求你了！”據(jù)科學(xué)家稱(chēng)，人類(lèi)再不保護(hù)水資源，那么再過(guò)五十年，淡水將逐漸消失，水荒將成為人類(lèi)生存的第一大威脅……“別讓你的眼淚成為地球的最后一滴水！”從現(xiàn)在起吧。
珍惜水資源教案篇十
這幾天，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)非常奇怪的跡象：每次媽媽淘米的水都會(huì)叫爸爸把水到在花盆中。一次，我一直跟在爸爸后面，問(wèn)個(gè)不停，可爸爸偏不告訴我，還叫我自己去問(wèn)媽媽為什么要用淘米水澆花。
我急忙跑到廚房問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁匆锰悦姿疂不?？”媽媽?duì)我說(shuō)：“淘米水中有花卉所要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，經(jīng)常給花澆淘米水，不僅能讓花兒生長(zhǎng)健壯，多開(kāi)花，花香濃郁，還可以延長(zhǎng)花期，并可防止黃化病在花生長(zhǎng)時(shí)的發(fā)生，淘米水還是多功能的天然去污劑，既可以洗菜又可以洗魚(yú)，還可以洗肉，更加有意思的是：用淘米水漱口時(shí)，還能治療口臭呢！”
我不禁感嘆：淘米水的用處真不小啊！
媽媽又說(shuō)：“水是生命資源，我們要保護(hù)好每一滴水，因?yàn)槲覀冎袊?guó)有300多個(gè)城市缺少水源，已有29%的人正在飲用著不良的水資源，其中已經(jīng)有了7000萬(wàn)的'人正在飲用高氟水。平均每年因缺水而造成的經(jīng)濟(jì)損失更高達(dá)到400多億元呢！地球上真正能夠飲用的淡水并不多了，每年都在逐漸減少，所以中國(guó)的水資源非常寶貴，大家要節(jié)約用水，不然最后一滴將是人們的眼淚。
我以后要更加，將以用的廢水再次利用，我急忙跑到爸爸那兒，與爸爸一起用淘米水來(lái)澆花。
珍惜水資源教案篇十一
珍惜生命之水——這是人人皆知的。
水滴體現(xiàn)的是堅(jiān)強(qiáng)的意志;河流體現(xiàn)的是無(wú)私的奉獻(xiàn);江河體現(xiàn)的是對(duì)理想的追求;而海洋體現(xiàn)的是歷盡磨難后，想著勝利的希望。它博大而深沉，是水追求的至愛(ài)，地球是我們的母親，是人們的家園，水是我們們生命的源泉;可是，地球上的水資源現(xiàn)在卻逐漸減少，為此我們應(yīng)該從點(diǎn)滴小事做起，珍惜身邊的每一滴水，也是珍惜自己的生命。6月5日定為世界水環(huán)境日，但我想，真正節(jié)水者可不多。畢竟，我也是愛(ài)好玩水的孩子們之一，因此我希望自己也有學(xué)會(huì)節(jié)水的一天，我還相信，這一天不會(huì)太遠(yuǎn)。
水是構(gòu)成世界的重要物質(zhì)，它與人類(lèi)的生存和社會(huì)的發(fā)展息息相關(guān)，海水承載巨輪，河水灌溉農(nóng)田，雨水滋潤(rùn)萬(wàn)物。水是生命的重要組成部分，沒(méi)有水就沒(méi)有生命，我們的生活離不開(kāi)水，但地球上的水中卻有96。53%是人類(lèi)暫時(shí)還不能直接利用的海洋水，人類(lèi)真正能夠利用的水還不到世界淡水總量的1%!然而即使是這微乎其微的淡水也正在遭受一場(chǎng)空前的劫難。大量廢水殘?jiān)鼰o(wú)節(jié)制地排入了江河湖海，嚴(yán)重的水了污染正每時(shí)每刻改變著大地上水的顏色，由于缺水，世界上有60%的國(guó)家鬧起水荒;由于缺水，大量珍稀動(dòng)植物面臨嚴(yán)重的生存危機(jī);由于缺水，我們的首都北京甚至面臨著遷都的危險(xiǎn)!沒(méi)有水小鳥(niǎo)也抵不住饑餓和口渴，會(huì)失去它們小小的生命。由此可見(jiàn)，水是多么的重要啊。假如沒(méi)有水，地球就失去了勃勃生機(jī)。因此我們要珍惜水源，以前的我，一點(diǎn)也瞧不起水，我覺(jué)得它很不起眼。而且不珍惜水，洗碗時(shí)，洗手時(shí)，洗澡時(shí)總是玩水。直到一個(gè)停水的晚上，我不能吃飯，不能洗澡。我這才知道沒(méi)有了水的幫助，我將一事無(wú)成。最近，我看到西南地區(qū)有旱災(zāi)，我不僅憐憫他們，還很后悔莫及，因?yàn)橐郧拔业乃枷胍稽c(diǎn)也不正確。
一滴水雖小可是他能救活干旱的莊稼，給口渴的人帶來(lái)希望，在臺(tái)灣地震中，在44位被救者中，排在最后一位的小學(xué)生，用僅存的一根破舊水管殘余的水，奇跡般地活了下來(lái)。還有一位老奶奶，在一個(gè)夜晚不慎掉入一口枯井，經(jīng)過(guò)十天都沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)，直到第十一天這位老奶奶才獲救，這位老奶奶是用井壁的殘雪，融化成水，整整堅(jiān)持了十天，可見(jiàn)水對(duì)人類(lèi)的重要性。有些科學(xué)家甚至這樣說(shuō)：人可以一個(gè)星期不吃飯，但不可以一天不喝水。水是地球的守護(hù)神，也是人類(lèi)的守護(hù)神。
而人類(lèi)呢，不但不保護(hù)水資源，還無(wú)節(jié)制的浪費(fèi)水源，破壞水源，看看工廠，他們把污水排到了主水源，又看看醫(yī)院，他們把帶有大量病菌的廢水排到了水體，水就這樣被污染了，甚至水里的魚(yú)蝦也無(wú)法生存，更讓人忍無(wú)可忍的是人類(lèi)還大面積的砍伐地球的保護(hù)神—森林，造成了嚴(yán)重的水土流失，使環(huán)境惡化。警醒吧!善良的人們，水并不是“取之不盡，用之不竭”的。事實(shí)上，全世界可直接利用的淡水資源是非常有限的。就我國(guó)來(lái)說(shuō)，許多城市都面臨著嚴(yán)重的缺水。因此，政府提出了“開(kāi)源與節(jié)流并重，合理配置水資源”的戰(zhàn)略方針。依法實(shí)行計(jì)劃用水，厲行節(jié)約用水的政策措施。，人人有責(zé)。我們要珍惜每一滴水，從我做起，從現(xiàn)在做起，保護(hù)好人類(lèi)賴(lài)以生存的水環(huán)境;讓人們懂得水是大自然賦予人類(lèi)的一種財(cái)富，是我們的生命之源，千萬(wàn)不能讓人類(lèi)的眼淚成為地球上的最后一滴水!
讓我們攜起手來(lái)，從現(xiàn)在做起，從我做起，從點(diǎn)滴小事做起，讓我們創(chuàng)造一個(gè)美麗而又和諧的社會(huì)吧!
珍惜水資源教案篇十二
原本我的家鄉(xiāng)有一條清澈見(jiàn)底的小河。春天，依依楊柳輕拂水面，漾起陣陣漣漪;夏天，小孩子們?cè)谒墟覒蛲骠[;秋天，大家在河中抓魚(yú);冬天，結(jié)冰后的湖面更為冬色披上一層晶瑩剔透的大衣。
可幾年后，一座座拔地而起的工廠打破了這里的寧?kù)o，使這里變得面目全非。小河不再清澈了，上面漂滿(mǎn)了污水;貪心的商人們?yōu)榱艘患核接?，使河面上漂滿(mǎn)了魚(yú)兒的尸體，真是慘不忍睹啊!
中國(guó)的淡水總量居全世界第四位。但由于人口多，人均占有量很少，居世界第121位，所以我國(guó)是世界上嚴(yán)重的缺水國(guó)家之一。我國(guó)有660多座城市，其中缺水城市竟有400多座!而且可利用的'淡水資源中，有的受到了污染，導(dǎo)致缺水現(xiàn)象更為嚴(yán)重。
人體的70%是水，你污染的水早晚也會(huì)污染你，把純凈的水留給下一代吧!
同學(xué)們讓行動(dòng)起來(lái)，，從我們身邊的一點(diǎn)一滴做起，為我們的子孫留點(diǎn)希望吧。
珍惜水資源教案篇十三
還有更是讓人可惡的是：有的同學(xué)把彩筆涂在出水口上，故意搞惡作劇，讓同學(xué)們不能喝水，這真是讓人氣憤，但這些同學(xué)卻根本不管浪費(fèi)水，只顧自己開(kāi)心，也不為其他同學(xué)想想。他們沒(méi)有想到，自己的所作所為，已經(jīng)傷害到水資源了。
所以，，不要讓眼淚成為最后一滴水！
珍惜水資源教案篇十四
今天，我在語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)卷上看到了一幅漫畫(huà)。漫畫(huà)描繪了，一個(gè)男人跪在已經(jīng)干旱了的地上，手里拿著一個(gè)碩大的臟臟的碗，男人張大了嘴巴，把碗倒轉(zhuǎn)，也只剩下一滴水落入了男人嘴中！看完這幅漫畫(huà)，我陷入了沉思。
這幅漫畫(huà)狠狠地諷刺了現(xiàn)實(shí)中不停地浪費(fèi)水資源的社會(huì)現(xiàn)狀?，F(xiàn)在，浪費(fèi)水資源的人數(shù)不勝數(shù)，的人卻寥寥無(wú)幾，地球提供給我們的水卻是有限的.，一旦超出地球的提供極限，地球資源將會(huì)枯竭！這幅漫畫(huà)生動(dòng)形象地表現(xiàn)了人們?nèi)绻^續(xù)浪費(fèi)水資源的話(huà)，地會(huì)干旱，地球上的一切植物，動(dòng)物將會(huì)消失不見(jiàn)，從而導(dǎo)致人類(lèi)也會(huì)瀕臨滅絕，可人們始終沒(méi)有意識(shí)到浪費(fèi)水資源的嚴(yán)重性，還在繼續(xù)變本加厲地浪費(fèi)它。
說(shuō)到這里，我不禁想起了在生活中，人們浪費(fèi)水的現(xiàn)象。很多人在洗手的時(shí)候，水開(kāi)得可大了，甚至有些人洗完手都不關(guān)水龍頭，任憑水嘩啦嘩啦的流著就走了，我們看著都心疼！難道他們不知道水資源有多么寶貴嗎？難道他們不知道地球提供的水資源是有限的嗎？有些小朋友，一瓶水沒(méi)喝完，又怕媽媽罵，就干脆把整瓶水都倒掉，從小沒(méi)養(yǎng)成好習(xí)慣，長(zhǎng)大以后又怎么會(huì)懂得珍惜呢？醒醒吧人類(lèi)！你們這樣浪費(fèi)水資源，其實(shí)等于在慢性自殺?。?BR> 讓我們行動(dòng)起來(lái)，一起，正所謂：拯救地球就是拯救未來(lái)！
珍惜水資源教案篇十五
人們常說(shuō)：“誰(shuí)是人類(lèi)不可缺少的，沒(méi)有了水就等于生物沒(méi)有了生命”！我以為這只是說(shuō)說(shuō)而已，不是真的，就不相信，后來(lái)才慢慢領(lǐng)悟到水是多么的重要！
一次體育課上，我打籃球的得的口渴，就像火山里面的火神憤怒，讓火山憤怒爆發(fā)！我馬上去拿水瓶，才剛剛發(fā)現(xiàn)我這個(gè)老毛病又犯了！又把水瓶放在家了，又忘記帶水瓶了！這是我就像火山里的火神，馬上就要讓火山爆發(fā)。就當(dāng)我奄奄一息時(shí)，同學(xué)孫俊文獻(xiàn)給我了一瓶水，讓我這個(gè)火神消了消火。
20xx年8月以來(lái)，廣西大部分地區(qū)發(fā)生嚴(yán)重的干旱災(zāi)害，旱災(zāi)給災(zāi)區(qū)群眾生產(chǎn)生活帶來(lái)極大困難，給廣西經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展造成巨大影響。如果我在這時(shí)候獻(xiàn)上一瓶水，他們是多么高興??！雖然一瓶水是不夠的，但聊勝于無(wú)。因此，我們要，不要讓地球變成黃色。而不是藍(lán)色！
水是人類(lèi)不可缺少的，沒(méi)有了水就等于沒(méi)有了生物的`生存！讓人類(lèi)行動(dòng)起來(lái)吧！不要浪費(fèi)每一滴水，不然最后的一滴水就是我們的眼淚！
珍惜水資源教案篇十六
去年寒假，我和爸爸、媽媽、弟弟一起坐巴士回老家?？紤]到車(chē)上的人很多，不方便帶不必要的東西，所以上車(chē)前我只帶了一瓶水。
讓我們意料不到的是：車(chē)上的人多得無(wú)法形容。車(chē)臺(tái)上，車(chē)座旁，門(mén)口處……都是人，不用說(shuō)買(mǎi)水，就連上廁所也是極不容易的。
我們上到車(chē)上趕緊坐了下來(lái)。坐下不久，我便吃隨身帶的一些零食，一邊吃一邊喝，不一會(huì)兒，一瓶水就給我喝得一干二凈了。
大約到了晚上11點(diǎn)吧，我就渴了，嗓子幾乎冒煙了，那難受就別提了!爸爸說(shuō)：“我給你講{望梅止渴}的故事吧!”“我早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)了，沒(méi)有用的嗎，怎么講，嘴里還是干?！蔽覅挓┑卣f(shuō)。
我靠著椅子，心想：以前在家里白開(kāi)水都不愿意喝，光喝果汁、可樂(lè)，有時(shí)剩下半瓶不愿意喝了，就把它扔了?？墒乾F(xiàn)在的情況……一杯涼水也行啊!
我從夢(mèng)中驚醒，原來(lái)是媽媽。媽媽安慰我說(shuō)：“別急，還有一個(gè)小時(shí)就到家鄉(xiāng)了?！?BR> “怎么還有一小時(shí)呀?”我小聲嘟嚷著，覺(jué)得時(shí)間那么漫長(zhǎng)，度秒如年啊。我不想渴死啊!太難受了!
早上6點(diǎn)，終于到家鄉(xiāng)了!我趕緊到小賣(mài)鋪買(mǎi)了一瓶冰鎮(zhèn)，我也不管水冰不冰，拿起來(lái)一口氣就喝了半瓶，覺(jué)得今天的水特別甜。
從那以后，我每天，在家時(shí)再也不浪費(fèi)一滴水了，我總把水循環(huán)的利用。
珍惜水資源教案篇十七
記得有這樣一句廣告語(yǔ)：”別讓最后一滴水成為你的眼淚“。這句話(huà)顧名思義指的就是，不要到最后人類(lèi)后悔的淚水成為地球上最后一滴水。對(duì)于中國(guó)而言，南北水資源區(qū)別甚大，有的地方缺水，江浙一帶沿海地區(qū)相對(duì)水資源充足，降雨量頗為可觀。所以對(duì)于有著豐富水資源的江浙一帶的用戶(hù)淶水，他們的`用水還真的是不要錢(qián)了。
為何會(huì)用”不要錢(qián)“形容珍貴的水資源呢。原來(lái)水5元1噸，你想想1噸的水可以澆灌多少盆栽，夠多少戶(hù)人家吃飯洗澡洗衣服洗手呢所以，水價(jià)便宜的同時(shí)也造成了大量的浪費(fèi)。洗手的時(shí)候開(kāi)得很大，水龍頭也不擰緊，洗完手甚至不關(guān)水龍頭，更有甚者把水當(dāng)做玩具，打水仗。殊不知這樣的行為對(duì)于缺水的地方來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是暴遣天物。
其實(shí)，不管水資源豐不豐富，水雖是可再生資源，但是過(guò)度的浪費(fèi)與不珍惜，遲早有一天人們會(huì)過(guò)上沙漠化的生活。在此呼吁各位，，人人有責(zé)。
珍惜水資源教案篇十八
aoueom
板城中心小學(xué)五（）班
同學(xué)們，我們今天要講的話(huà)題是。我
們經(jīng)常會(huì)用到水，但有些同學(xué)卻浪費(fèi)水，這是個(gè)不好的行為。
水可以多次利用。比如洗米剩下的水，可以澆花、防銹除銹等功能。平常我們洗碗要用到洗潔精，而用熱水洗碗既省時(shí)間又省水。
是一種美德。有些人比如拿玩、捉弄?jiǎng)e人等。如果你是水，你的感受是怎樣的？地球的是大部分是海水，而小部分是可以飲用的水。比如非洲部分國(guó)家嚴(yán)重缺水，經(jīng)常有人發(fā)生因喝不到水輕至昏迷，重至死亡，而導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)損失大。
如果我們想象一下，有一天，水將不會(huì)存在，到那個(gè)時(shí)候，該是怎樣的情景呀！到時(shí)候，昏的昏，死的死，當(dāng)還不就是“世界大亂”嗎？
因?yàn)樗蜕⑾⑾嚓P(guān)，所以從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們珍惜每一滴水吧！
aoueom
珍惜水資源教案篇一
1、讓幼兒認(rèn)識(shí)水的有關(guān)性質(zhì)及水的用途。
2、萌發(fā)幼兒節(jié)約用水、保護(hù)水資源的意識(shí)。
3、發(fā)展幼兒的觀察和語(yǔ)言表達(dá)能力，為汶河位于家鄉(xiāng)而自豪。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、請(qǐng)家長(zhǎng)配合生活中注意節(jié)約用水并有意識(shí)引導(dǎo)幼兒節(jié)約用水。
2、實(shí)驗(yàn)用的小瓶、杯子、顏料、可樂(lè)、醋、透明的塑料細(xì)軟管。
3、（1）被污染水的掛圖。
（2）正在滴水的自來(lái)水管。
（3）河里的魚(yú)、蝦、面臨死亡的掛圖。
（4）課前家長(zhǎng)同幼兒參觀汶河。
活動(dòng)過(guò)程
1、引題：
（1）師：你口渴的時(shí)候，首先想到了什么？
（2）你手臟的時(shí)候怎么辦？
（3）你見(jiàn)過(guò)什么地方有水？
2、實(shí)驗(yàn)、示范：
（1）小瓶里放入顏料，讓幼兒觀察。
（2）杯子里分別放入醋、水、可樂(lè)讓幼兒聞一聞，品嘗一下。
（3）盆子里的水倒入杯子里。
3、幼兒分組實(shí)驗(yàn)，得出結(jié)論：
（1）水是流動(dòng)的
（2）水是沒(méi)有顏色的
（3）水是透明的
（4）水是無(wú)味的
4、師：你們知道水有哪些用途？
幼兒討論總結(jié)
（1）日常生活中用水
（2）生產(chǎn)建設(shè)中的用水
（3）動(dòng)植物的用水
（4）發(fā)電煉鐵。
5、
（1）師：水分淡水、咸水兩部分，而淡水的用途非常大，地球上的淡水正在減少，應(yīng)知道并告訴你周?chē)娜斯?jié)約用水。
（2）提問(wèn)：汶川地震中我們知道失去了多少條生命嗎？
幼兒討論總結(jié)：一滴水能夠救活一條至幾條生命，感知?jiǎng)?、植物、人都離不開(kāi)水，知道水的重要性，做到節(jié)約用水。
（3）出示掛圖，幼兒觀察：
引導(dǎo)幼兒用完整的語(yǔ)言進(jìn)行講述。
教師總結(jié)：
（1）水被污染成了臟水，臟水可澆花、澆樹(shù)、澆稼，而污染了的水沒(méi)有處理，里面有細(xì)菌和有毒的物質(zhì)就成了廢水，全世界每年有很多人因喝了污染的水而生病甚至死亡，水里的水生物也會(huì)受到傷害，所以我們要愛(ài)護(hù)水資源，不亂扔垃圾。
（2）如果每人每天節(jié)約一滴水，十三億人口節(jié)約的水將會(huì)是一個(gè)驚人的數(shù)字。
6、制作標(biāo)志：
師：為了提醒人們做到節(jié)約用水，請(qǐng)你們幫忙設(shè)計(jì)一個(gè)標(biāo)志吧。
活動(dòng)延伸
游戲：玩水《流水走迷宮》
幼兒了解水的流動(dòng)與水的形狀會(huì)隨著物體的變化而變化。
珍惜水資源教案篇二
水是有及一切生物生存所必需的，為了人類(lèi)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，我們必須愛(ài)護(hù)水資源，一方面要節(jié)約用水，另一方面要防止水體污染。
節(jié)約水資源就是要提高水的利用效益。使用新技術(shù)，改革工藝和改變習(xí)慣可以減少大量工農(nóng)業(yè)和生活用水。
水體污染是指大量污染物質(zhì)排入水體，超過(guò)水體的自?xún)裟芰κ顾|(zhì)惡化，水體及其周?chē)纳鷳B(tài)平衡遭到破壞，對(duì)人類(lèi)健康、生產(chǎn)和生活活動(dòng)等造成損失和威脅的情況。水體污染的來(lái)源主要有工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染和生活污染。水體污染，不僅影響工家業(yè)、漁業(yè)、生產(chǎn)，破壞水生生態(tài)系統(tǒng)，還會(huì)直接接危害人體健康。因此必須采取各種措施，預(yù)防和治理水污染，保護(hù)和改善水質(zhì)。處理使之符合排放標(biāo)準(zhǔn)。農(nóng)業(yè)上提倡使用農(nóng)家肥，合理使用化肥和農(nóng)藥。生活污水也應(yīng)逐步實(shí)現(xiàn)集中處理和排放。
水被兩種人同時(shí)使用著。一個(gè)是節(jié)約水的人，另一個(gè)是浪費(fèi)水的人。節(jié)約水的人連一滴水也不放過(guò)，就像一個(gè)“小氣鬼”；而浪費(fèi)水的人卻“大請(qǐng)客”，把水送去一個(gè)黑暗的世界。
，如果全世界的水龍頭都開(kāi)了，哎呀，那么地球?qū)⒆兂梢粋€(gè)“世界級(jí)游泳池”！大家或許會(huì)想：如果有一個(gè)機(jī)器，能讓水永不消失，并且想用多少就用多少，那該多好??！
不用愁，再過(guò)3天這種機(jī)器就誕生了！
這是一個(gè)多功能的“儲(chǔ)水器”。水，人們?nèi)匀豢梢园残牡挠?，有一點(diǎn)卻與以往大大不同了。下過(guò)雨后，你走在馬路上，會(huì)看見(jiàn)許多水坑，引起許多不便。這時(shí)，“儲(chǔ)水器”會(huì)好象清潔工人一樣，把水一滴一滴吸走，然后儲(chǔ)存在自己體內(nèi)當(dāng)“零食”。等收集到一萬(wàn)滴水時(shí)，它會(huì)自動(dòng)過(guò)濾。你別以為那是臟水，其實(shí)那是可以馬上轉(zhuǎn)化為一萬(wàn)滴純凈水的水資源，其轉(zhuǎn)化后味道還甜絲絲的！不過(guò)，你想喝都喝不了，因?yàn)樗鼊趧?dòng)的成果要奉獻(xiàn)給它的媽媽————人工精裝水庫(kù)！
我剛才說(shuō)過(guò)了3天之后“儲(chǔ)水器”就會(huì)誕生，不過(guò)是16年之后的三天后。今天是20xx年3月25日，20xx年的3月28日才誕生，你可別喪氣哦！因?yàn)槲矣X(jué)得，有沒(méi)有“儲(chǔ)水器”其實(shí)并不重要，重要的是要通過(guò)我們的雙手和大腦，節(jié)約出一個(gè)美麗富饒而且高枕無(wú)憂(yōu)的.——有著充足水資源的世界！
請(qǐng)大家趕快行動(dòng)起來(lái)，節(jié)約用水，保護(hù)水資源，讓我們?yōu)樽约旱墓?jié)水行為喝彩，為水資源喝彩！
方米，約占全世界人均水平的四分之一，排在世界第88位，是200多個(gè)國(guó)家中最貧水的13個(gè)國(guó)家之一?，F(xiàn)在，我們的水資源正面臨枯竭，號(hào)稱(chēng)“華北明珠”的白洋淀也只能靠引水來(lái)維持?？煽纯船F(xiàn)實(shí)生活中，有多少水龍頭正在漏水。如果每個(gè)水龍頭每天按浪費(fèi)一升水來(lái)計(jì)算，全國(guó)會(huì)有多少水白白地浪費(fèi)掉！數(shù)字驚人??！我們大家都知道現(xiàn)在有克隆技術(shù)，但是人們能克隆水源嗎？我想答案只有一個(gè)―――不能！有一則公益廣告說(shuō)得好：“地球上的最后一滴水，將是人類(lèi)的眼淚！”愿人們警鐘長(zhǎng)鳴！
如果沒(méi)有水，我們的世界將會(huì)怎樣？珍惜水資源，就是愛(ài)護(hù)人類(lèi)自己！珍惜水資源―――從現(xiàn)在做起，從我做起，我們的世界才會(huì)變得更加美好！
珍惜水資源教案篇三
在深邃的宇宙中，地球像一顆藍(lán)色的寶石，這是由于2/3的地表被水覆蓋，而生命就是在水中開(kāi)始孕育.生產(chǎn).發(fā)展.進(jìn)化.因此，誰(shuí)被稱(chēng)為生命之源。遠(yuǎn)古時(shí)期，最早在水邊，人類(lèi)形成了社會(huì)，到了今天，人口稠密，由此可見(jiàn)，水不僅僅是生命的發(fā)源地，更是生命生存發(fā)展的基礎(chǔ)。
地球表面的水源雖然豐富，但可供飲用的淡水資源卻僅占5%，再加上人口數(shù)量的急速增長(zhǎng)，更使得原本就十分寶貴的水資源變得更加匱乏。但是，人類(lèi)卻并沒(méi)有因此而珍惜水資源。我國(guó)的水資源總量約為2.8億立方米，居世界第六，然而被13億人口一一平均，人均占有水量?jī)H居世界第八，被列為世界上十二個(gè)人均貧水國(guó)之一?？墒亲咴俅蠼稚?，我卻經(jīng)?？匆?jiàn)，許多修車(chē)洗車(chē)點(diǎn)，車(chē)來(lái)車(chē)往絡(luò)繹不絕，高壓水槍噴出白亮的水珠，這些自來(lái)水，在洗車(chē)后大都得不到回收利用，而流入下水道中，在一些公用水池邊也經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)這樣的場(chǎng)面：水龍頭打開(kāi)，自來(lái)水噴涌而出，路人確實(shí)而不見(jiàn)，置之不理。盡管這些年來(lái)，人們對(duì)確屬跌問(wèn)題開(kāi)始重視，珍惜水資源，愛(ài)護(hù)水資源的口號(hào)比比皆是，弄得人心惶惶，可以擰開(kāi)自家的水龍頭，自來(lái)水依舊源源不斷，滾過(guò)而來(lái)，于是我們的憂(yōu)心也就被沖淡了，至少現(xiàn)在這里不缺水?？梢哉f(shuō)是人們認(rèn)識(shí)局限導(dǎo)致了水資源持續(xù)浪費(fèi)，所以，要提高人們的節(jié)水意識(shí)，即必須先注入憂(yōu)患意識(shí)，是人們了解水源的重要性，及缺水的嚴(yán)重性，對(duì)一些涌水量大的場(chǎng)所，進(jìn)行水源回手利用，對(duì)巨門(mén)的用水量也要進(jìn)行限制，從而達(dá)到節(jié)水的目的。
水資源的匱乏，除浪費(fèi)以外還有一個(gè)重要的原因——水體污染，由于原油泄露及污水排放量過(guò)大，是大海越來(lái)越臟，直接威脅著海洋生物，鳥(niǎo)類(lèi)以及人類(lèi)的生命。一項(xiàng)聯(lián)合國(guó)報(bào)告顯示，當(dāng)今世界約有三億人得不到適當(dāng)?shù)男l(wèi)生設(shè)置的保障，每天死于與污水有關(guān)的疾病的兒童超過(guò)五萬(wàn)名，中國(guó)的水資源，總量雖然十分豐富，但一些河流和湖泊被污染的程度卻令人吃驚，被中國(guó)與為母親河的黃河，每天要被關(guān)入五百萬(wàn)立方米的污水，大量泥沙和固體垃圾的沉積，阻塞了河道，是黃河膽量次數(shù)逐年遞增，母親河的河水已不能再養(yǎng)育一方水土了，我國(guó)著名的淡水湖，潘陽(yáng)湖，由于蕪湖造田面積以減少一半，如今每年湖底還要增高三厘米，如果不加以制止，預(yù)計(jì)五十年左右，潘陽(yáng)湖就會(huì)完全消失;而“銜遠(yuǎn)山吞黃河”的洞庭湖也面臨著同樣的厄運(yùn)。如果說(shuō)水源的浪費(fèi)只要人們重視一下就能解決的話(huà)水體的污染，就可沒(méi)那么簡(jiǎn)單了，一處水源受到污染，將會(huì)波及整條河流，整個(gè)湖泊，甚至是海洋！要直立起來(lái)太和容易！而被污染了的水源不能飲用，不能灌溉，這將是最大的浪費(fèi)。
指導(dǎo)教師：付東偉
七（6）班曹琳
珍惜水資源教案篇四
珍惜每一滴水，快樂(lè)每一天。有些同學(xué)一定不以為然，可能會(huì)說(shuō)：
“窮光蛋才沒(méi)有水，但我不是窮光蛋，我家天天都有水，我根本不需要珍惜水?！边@時(shí)，我就會(huì)聲色俱厲地說(shuō)：“錯(cuò)！水是生命之源，如果沒(méi)有水，人類(lèi)將會(huì)死去，而現(xiàn)在，由于人們嚴(yán)重浪費(fèi)水資源，使世界上可用的水減少了，所以，每個(gè)人都應(yīng)該珍惜水。貧窮的人應(yīng)該懂得珍惜水，而富有的人由于不知水的`珍貴，浪費(fèi)了許多水，更應(yīng)該懂得珍惜水?！崩钌屉[說(shuō)得好，“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢”，就是講要懂得節(jié)約、要懂得珍惜。
其實(shí)以前我也很浪費(fèi)水，但自從那件事以后，我就再也不浪費(fèi)水了，究竟是什么事呢？請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
那是一年的夏天，我早早地起床，剛剛準(zhǔn)備刷牙，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)：“家里沒(méi)水了，明天才有。”平時(shí)一直浪費(fèi)水、以水為主的我，現(xiàn)在沒(méi)了水，真是難為了我。我鬧嚷嚷地要水，經(jīng)過(guò)我的一翻“折騰”，媽媽不耐煩地說(shuō)：“知道啦，知道啦，我給你買(mǎi)水就是了！”“耶！”我大叫了一聲。這時(shí)，一陣清脆的電話(huà)鈴傳入我的耳中，媽媽接了一下電話(huà)，原來(lái)是爸爸的。接完電話(huà)后，媽媽告訴我，爸爸有事找她幫忙，晚上才能回來(lái)，說(shuō)著，便飛快地出了門(mén)。我氣極了，恨不得立即到商店買(mǎi)水喝，可我沒(méi)有一分錢(qián)，總不能偷吧，我的品質(zhì)還沒(méi)那么壞。我想，呼吸一下新鮮空氣，應(yīng)該不會(huì)渴吧。
到了樓下，可惡的“渴神”正一步一步地向我逼來(lái)。這時(shí)，我的朋友張雨叫我去踢球，我又想：踢球說(shuō)不定可以忘記渴吧。可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，越踢越渴。我看了一下手表，才三點(diǎn)半，氣急之下，我沒(méi)心情踢球了，索性回家等待媽媽。盼星星，盼月亮，終于盼到媽媽回來(lái)了，我便像見(jiàn)了救星似的，飛奔過(guò)去，媽媽將礦泉水給了我，眨眼間，我便以迅雷不及掩耳之勢(shì)，“咕咚咕咚”喝掉兩瓶水，這時(shí)，我只感覺(jué)到那水是那么得甜又那么得解渴。晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到全世界沒(méi)有水，結(jié)果，人類(lèi)都滅絕了。剛夢(mèng)到一半，我被嚇醒了。從此，我下定決心以后不再浪費(fèi)水，還要堅(jiān)決反對(duì)別人浪費(fèi)水，如果看到有人浪費(fèi)水，我一定會(huì)及時(shí)阻止。
朋友，珍惜水吧！如果你曾浪費(fèi)水，請(qǐng)快點(diǎn)改正，想象一下，地球如果沒(méi)有了水，那人類(lèi)將會(huì)怎樣？相信你一定會(huì)改掉浪費(fèi)水的壞習(xí)慣！愿地球媽媽會(huì)有充足的水資源。
珍惜水資源教案篇五
當(dāng)我第一次看到海的時(shí)候,還很小，浩瀚的大海使我驚嘆，我心中自然而然地生出一個(gè)概念:水是源源不斷的，是取之不盡，用之不竭的。的確，在人們的印象中，水無(wú)處不在，為人們的生產(chǎn)、生活服務(wù)。它是工業(yè)的血液，農(nóng)業(yè)的命根子，生活中最不可缺少的小助手??總之，水是我們賴(lài)以生存的寶貴財(cái)富，而且據(jù)調(diào)查，我們居住的地球還有一個(gè)別名叫“水球”，顧名思義，我們的地球上70.8%充滿(mǎn)了水。但這么多水，其中海水就占了97%，陸地上的地面水占0.017%,其中又有一半在內(nèi)海和鹽湖之中。淡水的根本來(lái)源是雨露，每49年落到陸地上的水只有10.5萬(wàn)立方米，而這其中的2/3又被植物蒸騰或地面蒸發(fā)掉，只有1/3，即3.75萬(wàn)立方米的水可供人類(lèi)利用。
一、全球10大環(huán)境問(wèn)題
1、氣候變暖
2、臭氧層破壞
3、生物多樣性減少
4、酸雨蔓延
5、森林銳減
6、土地荒漠化
7、大氣污染
8、水體污染
9、海洋污染
10、固體廢物污染
二、我國(guó)環(huán)境狀況
1、大氣污染屬煤煙型污染，以塵和酸雨危害最大，污染程度在加劇。
2、酸雨主要分布在長(zhǎng)江以南、青藏高原以東地區(qū)及四川盆地。華中地區(qū)酸雨污染最重。
3、江河湖庫(kù)水域普遍受到不同程度的污染，除部分內(nèi)陸河流和大型水庫(kù)外，污染成加重趨勢(shì)，工業(yè)發(fā)達(dá)城鎮(zhèn)附近的水域污染尤為突出。
4、七大水系（珠江、長(zhǎng)江、黃河、淮河、海灤河、遼河、松花江）中，黃河流域、松花江、遼河流域水污染嚴(yán)重。
5、大淡水湖泊總磷、總氮污染面廣，富營(yíng)養(yǎng)化嚴(yán)重。
6、四大海區(qū)以渤海和東海污染較重，南海較輕。
7、漁業(yè)水域生態(tài)環(huán)境惡化的狀況沒(méi)有根本改變，并呈加重趨勢(shì)。
8、城市環(huán)境污染呈加重趨勢(shì)。
9、城市地面水污染普遍嚴(yán)重，呈惡化趨勢(shì)。絕大多數(shù)河流均受到不同程度污染。
10、全國(guó)2/3的河流和1000多萬(wàn)公頃農(nóng)田被污染。
珍惜水資源教案篇六
水資源是地球的生命之源，沒(méi)有了水資源，地球上的人類(lèi)和動(dòng)植物都無(wú)法生存。而我們，也就不會(huì)擁有如此繁榮的大家園。
1、了解水保護(hù)水的重要性及水資源被污染的情況和危害。
2、教育幼兒愛(ài)護(hù)水資源，學(xué)習(xí)一些保護(hù)水質(zhì)的具體方法。
3、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
4、培養(yǎng)幼兒樂(lè)觀開(kāi)朗的性格。
5、愿意交流，清楚明白地表達(dá)自己的想法。
1、重點(diǎn)：懂得保護(hù)水資源的重要性。
2、難點(diǎn)：懂得怎樣去保護(hù)水資源。
1、一幅被污染的后的河流掛圖
2、2只魚(yú)缸：1缸清水(里面養(yǎng)有魚(yú))，1缸盛污水
1、引導(dǎo)幼兒觀察掛圖，污水的危害。
(1)污水對(duì)生物的危害。指導(dǎo)幼兒觀察清水里的魚(yú)，描述魚(yú)的生活狀態(tài)(自由自在地游)。提問(wèn)如果把魚(yú)放到污水里會(huì)怎樣?觀察魚(yú)在污水中的`活動(dòng)變化(亂串亂跳、呼吸困難)。將魚(yú)撈到清水缸里，與恢復(fù)了生機(jī)。小結(jié)：清水有用，人能喝，魚(yú)能生活。污水里有害物質(zhì)，人不能喝、魚(yú)、蝦等動(dòng)物不能在里面生活。
(2)污水對(duì)人類(lèi)的危害。啟發(fā)幼兒回憶觀察掛圖中的河流被污染的情景。提問(wèn)：為什么在我們周?chē)囊恍┖恿鞯乃畷?huì)變得又臟又臭?當(dāng)水被污染時(shí)，會(huì)對(duì)我們的生活產(chǎn)生什么影響?(人會(huì)生病)
2、組織幼兒討論水怎么會(huì)變臟的。(工廠里的污水直接排放到河里，一些人把垃圾、臟東西倒到河里…使清清的水變得污濁，動(dòng)物無(wú)法生存，人喝了污水、吃了污水中生長(zhǎng)的植物，我們的健康會(huì)受到威脅。因此，保護(hù)水資源，節(jié)約用水人人有責(zé)。
3、組織幼兒討論怎樣使水資源變清潔，并且如何節(jié)約用水。(幼兒討論結(jié)束，教師提問(wèn)、小結(jié))
通過(guò)本課學(xué)習(xí)，使大部分幼兒懂得了水的重要性，也懂得水被污染后的危害。更加懂得了怎樣去保護(hù)好水源。本節(jié)課結(jié)束后，我覺(jué)得不足之處是還是有一小部分小朋友的注意力不夠集中，課堂有點(diǎn)乏味。今后我會(huì)在教學(xué)中多下功夫。
小百科：資源，指一國(guó)或一定地區(qū)內(nèi)擁有的物力、財(cái)力、人力等各種物質(zhì)要素的總稱(chēng)。
珍惜水資源教案篇七
我的'家鄉(xiāng)山青水秀，一條秀麗的濰河像一雙巨大的手臂環(huán)抱著昌邑。
在我的印象中，濰河從未干涸。
每當(dāng)我擰開(kāi)水龍頭，自來(lái)水就從水管里徐徐流出，所以我總是認(rèn)為水是用之不盡，取之不竭的，是一種可再生資源，很少去考慮要節(jié)約用水但這么多水。
但是，其中海水就占了97%，陸地上的地面水占0。
017%，其中又有一半在內(nèi)海和鹽湖之中。
淡水的根本來(lái)源是雨露，每49年落到陸地上的水只有10。
5萬(wàn)立方米，而這其中的2/3又被植物蒸騰或地面蒸發(fā)掉，只有1/3，即3。
75萬(wàn)立方米的水會(huì)流到河里供人類(lèi)利用。
其實(shí)，人類(lèi)現(xiàn)在是慢性自殺，他們毫不痛惜地污染、浪費(fèi)水資源，然而，水又是多么的寶貴呀!如果現(xiàn)在不好好珍惜水資源，未來(lái)的水將像金、銀一樣珍貴。
所以，我們要搞好水的循環(huán)利用。
利用天然淡化器將海水淡化處理，這樣做既環(huán)保又省錢(qián)，可以說(shuō)是一舉多得。
水源的問(wèn)題解決了，如何用呢?人們應(yīng)該多發(fā)明如“電解水分子洗衣機(jī)”等節(jié)水產(chǎn)品，“電解水分子洗衣機(jī)”利用電解水分子的原理，讓水分子中的氧原子吸收衣服里的贓物，電解出的氫原子可以作為環(huán)保汽車(chē)的燃料，既不損害衣物纖維，又為汽車(chē)提供動(dòng)力能源，還為環(huán)保事業(yè)盡了力，何樂(lè)而不為呢?珍惜水資源不僅要做到珍惜身邊的每一滴水，還需要做到防止水資源的污染。
據(jù)一項(xiàng)水質(zhì)檢測(cè)資料顯示，目前市區(qū)日均廢污排放量達(dá)550萬(wàn)噸，一年高達(dá)20億噸，比全年平均降水還多，導(dǎo)致江河的水質(zhì)下降，對(duì)水資源造成嚴(yán)重的威脅。
在這一方面，我們也能盡己所能。
比如將廢電池，生活垃圾等會(huì)對(duì)水資源造成污染的物品按照規(guī)定投入指定的垃圾箱，工廠的員工還可以盡量減少污水的排放。
總而言之，我們要盡自己最大的努力，去彌補(bǔ)已經(jīng)造成的危害。
讓我們珍惜水資源吧，不要等到世界上只剩下你的眼淚這最后一滴水的時(shí)候再后悔莫及。
從現(xiàn)在開(kāi)始從我做起，從身邊的小事做起，珍惜每一滴水，珍惜生命的源泉吧!
珍惜水資源教案篇八
人類(lèi)的發(fā)育離不開(kāi)陽(yáng)光，人類(lèi)的血液是純凈的水。水，天賜之物，地藏之泉，生命之源。人與動(dòng)物維持生命需要水，植物的生長(zhǎng)也需水，世界上不管什么生物都離不開(kāi)水。國(guó)家建設(shè)社會(huì)發(fā)展當(dāng)然更離不開(kāi)水，可以說(shuō)，水才是真正的無(wú)價(jià)之寶。眾所周知，無(wú)論是地中海的古羅馬文明，還是希臘的愛(ài)琴海文明，或是亞細(xì)亞古老的大河文明，文明的曙光總是在“波濤洶涌”之中閃現(xiàn)的。水孕育了大千世界，蕓蕓眾生，水為生命提供能量，讓生命能夠存活，水使生命繼續(xù)發(fā)展，越來(lái)越興旺，越來(lái)越發(fā)達(dá)。所以說(shuō)，“水，是生命之源”，是毫不夸張的。
說(shuō)起來(lái)，地球的儲(chǔ)水量并不匱乏，相反還是很豐富的，據(jù)說(shuō)地球共儲(chǔ)水達(dá)14。5億立方千米之多，生活在地球上又怎么會(huì)缺水？但事實(shí)上，其中97。5％都是苦澀的海水，淡水只占2。5％，而且其中的70％還是南、北兩極的雪和冰山，對(duì)我們來(lái)講只是可望而不可及。據(jù)資料顯示，地球上能夠被人類(lèi)直接利用的淡水資源，僅占地球的百分之零點(diǎn)三，而在淡水中可供直接飲用的只有千分之五。隨著世界人口增長(zhǎng)和經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，地球的水資源儲(chǔ)備正走向枯竭。目前，地球上絕大多數(shù)的地區(qū)都嚴(yán)重缺水，許多樹(shù)木、村莊和田地已被沙漠吞食，沙漠面積在逐漸擴(kuò)大。淡水資源的減少已成為影響了人類(lèi)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)的重要因素，并威脅著人類(lèi)的生存。根據(jù)統(tǒng)計(jì)，擁有世界人口40％的.26個(gè)國(guó)家正面臨水資源危機(jī)，發(fā)展中國(guó)家約有10億人喝不到清潔水，80％的疾病由飲用不潔水引起，并造成每年2500萬(wàn)人死亡，每天大約6000人，而這些死亡者中的大多數(shù)是我們兒童。
我國(guó)擁有長(zhǎng)江、黃河兩條世界聞名的大河和眾多的大小河流，全國(guó)水資源總量雖然豐富，但仍是一個(gè)貧水的國(guó)家，人均水資源占有量約為2300多立方米，僅為世界人均水資源量的四分之一，同時(shí)，我國(guó)水資源在時(shí)間和地域上分布不均，長(zhǎng)江以北水系流域面積占國(guó)土面積的63。5％，水資源卻占全國(guó)的19％，使我國(guó)一些地區(qū)水資源嚴(yán)重不足，全國(guó)600多個(gè)城市中有400多個(gè)城市缺水，缺水比較嚴(yán)重的城市有110多個(gè)，全國(guó)城市日缺水量為1600萬(wàn)立方米，每年因?yàn)槿彼绊懝I(yè)產(chǎn)值20xx億元以上，影響城市人口約4000萬(wàn)人，全國(guó)農(nóng)村還有3000多萬(wàn)人飲水困難。從歷史上來(lái)看，我國(guó)是干旱發(fā)生頻繁的國(guó)家，素有“十年九旱”之說(shuō)。在2200多年的歷史文獻(xiàn)記載中，發(fā)生大的旱災(zāi)就達(dá)1300次之多。我國(guó)不僅是一個(gè)水資源比較貧乏的國(guó)家，而且還是一個(gè)水資源浪費(fèi)和污染嚴(yán)重的國(guó)家，據(jù)有關(guān)方面調(diào)查，中國(guó)水資源的污染極為嚴(yán)重，全國(guó)有24％的人在飲用水質(zhì)不良的水，約有7000萬(wàn)人在飲用高氟水，尤其在淮河以北的省份更為突出，約有3000萬(wàn)人在飲用高硝酸鹽水，5000萬(wàn)人在飲用高氟化物水，3億人飲用水含鐵超標(biāo)。我國(guó)水污染中的人為污染十分嚴(yán)峻，目前全國(guó)的日排污量已超過(guò)3億噸，其中80％以上未經(jīng)任何處理直接排入水域，使河流、湖泊、水庫(kù)遭受了不同程度的污染。同時(shí)，我國(guó)的水資源利用率也十分低下，我國(guó)的單位gdp用水量是美國(guó)的8倍，德國(guó)的11倍，利用率之低已成為我國(guó)水資源短缺的又一因素。
以上數(shù)據(jù)充分說(shuō)明：水資源短缺成了當(dāng)今世界面臨的重大課題，令人憂(yōu)心忡忡。有人說(shuō)過(guò)：“如果人類(lèi)繼續(xù)破壞和浪費(fèi)水源，那么人類(lèi)看到的最后一滴水將是自己眼淚?！边@并不是聳人聽(tīng)聞，而是真真切切的事實(shí)！前不久，聯(lián)合國(guó)的人類(lèi)環(huán)境和世界水會(huì)議已經(jīng)出警告：人類(lèi)在石油危機(jī)之后，下一個(gè)危機(jī)就是水。讓我們像愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣，！惜水，愛(ài)水，節(jié)水，從我做起吧。
珍惜水資源教案篇九
水，對(duì)我們?nèi)祟?lèi)來(lái)說(shuō)非常重要，每個(gè)人都離不開(kāi)它，可不同地區(qū)的人們對(duì)它的態(tài)度也不同。
一次，我正回家，走在公路旁，一輛輛汽車(chē)在公路上飛速行駛。這時(shí)，一陣“鈴兒響叮當(dāng)”的聲音引起了我的注意，只聽(tīng)見(jiàn)一陣“嘩啦嘩啦”的流水聲，原來(lái)是裝水車(chē)在裝水。因?yàn)樾缕?，我停下了腳步，津津有味的看了起來(lái)。水在消防水管與汽車(chē)的儲(chǔ)水箱中流動(dòng)。不一會(huì)兒，儲(chǔ)水箱就滿(mǎn)了，可那司機(jī)卻不急于關(guān)掉水龍頭，依舊讓它流，水從水箱中不停的流出來(lái)，起初只是一些水花，不一會(huì)就變成了“一條河”。過(guò)了五六分鐘司機(jī)不緊不慢才關(guān)掉。我不禁想：為什么不在裝滿(mǎn)水時(shí)馬上關(guān)掉呢？這么多水就這樣白白的浪費(fèi)了真可惜。
他們這樣浪費(fèi)水的行為不禁讓我想起了非洲沙漠那些十分需要水的人們。我在電視上見(jiàn)到：他們每天生活在炙熱的沙漠中，就連一滴水都絲毫不敢浪費(fèi)，在他們眼中，水似乎比生命還重要。
缺水的農(nóng)民更是遭了秧。土地干裂，手伸進(jìn)地里去也摸不到一點(diǎn)濕，可以看出他們是多么的缺水。他們十分渴望水，他們常常舉起手望著天，無(wú)奈的祈求上天：“求求你給我們一點(diǎn)水吧，一點(diǎn)也行，蒼天求求你了！”據(jù)科學(xué)家稱(chēng)，人類(lèi)再不保護(hù)水資源，那么再過(guò)五十年，淡水將逐漸消失，水荒將成為人類(lèi)生存的第一大威脅……“別讓你的眼淚成為地球的最后一滴水！”從現(xiàn)在起吧。
珍惜水資源教案篇十
這幾天，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)非常奇怪的跡象：每次媽媽淘米的水都會(huì)叫爸爸把水到在花盆中。一次，我一直跟在爸爸后面，問(wèn)個(gè)不停，可爸爸偏不告訴我，還叫我自己去問(wèn)媽媽為什么要用淘米水澆花。
我急忙跑到廚房問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁匆锰悦姿疂不?？”媽媽?duì)我說(shuō)：“淘米水中有花卉所要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，經(jīng)常給花澆淘米水，不僅能讓花兒生長(zhǎng)健壯，多開(kāi)花，花香濃郁，還可以延長(zhǎng)花期，并可防止黃化病在花生長(zhǎng)時(shí)的發(fā)生，淘米水還是多功能的天然去污劑，既可以洗菜又可以洗魚(yú)，還可以洗肉，更加有意思的是：用淘米水漱口時(shí)，還能治療口臭呢！”
我不禁感嘆：淘米水的用處真不小啊！
媽媽又說(shuō)：“水是生命資源，我們要保護(hù)好每一滴水，因?yàn)槲覀冎袊?guó)有300多個(gè)城市缺少水源，已有29%的人正在飲用著不良的水資源，其中已經(jīng)有了7000萬(wàn)的'人正在飲用高氟水。平均每年因缺水而造成的經(jīng)濟(jì)損失更高達(dá)到400多億元呢！地球上真正能夠飲用的淡水并不多了，每年都在逐漸減少，所以中國(guó)的水資源非常寶貴，大家要節(jié)約用水，不然最后一滴將是人們的眼淚。
我以后要更加，將以用的廢水再次利用，我急忙跑到爸爸那兒，與爸爸一起用淘米水來(lái)澆花。
珍惜水資源教案篇十一
珍惜生命之水——這是人人皆知的。
水滴體現(xiàn)的是堅(jiān)強(qiáng)的意志;河流體現(xiàn)的是無(wú)私的奉獻(xiàn);江河體現(xiàn)的是對(duì)理想的追求;而海洋體現(xiàn)的是歷盡磨難后，想著勝利的希望。它博大而深沉，是水追求的至愛(ài)，地球是我們的母親，是人們的家園，水是我們們生命的源泉;可是，地球上的水資源現(xiàn)在卻逐漸減少，為此我們應(yīng)該從點(diǎn)滴小事做起，珍惜身邊的每一滴水，也是珍惜自己的生命。6月5日定為世界水環(huán)境日，但我想，真正節(jié)水者可不多。畢竟，我也是愛(ài)好玩水的孩子們之一，因此我希望自己也有學(xué)會(huì)節(jié)水的一天，我還相信，這一天不會(huì)太遠(yuǎn)。
水是構(gòu)成世界的重要物質(zhì)，它與人類(lèi)的生存和社會(huì)的發(fā)展息息相關(guān)，海水承載巨輪，河水灌溉農(nóng)田，雨水滋潤(rùn)萬(wàn)物。水是生命的重要組成部分，沒(méi)有水就沒(méi)有生命，我們的生活離不開(kāi)水，但地球上的水中卻有96。53%是人類(lèi)暫時(shí)還不能直接利用的海洋水，人類(lèi)真正能夠利用的水還不到世界淡水總量的1%!然而即使是這微乎其微的淡水也正在遭受一場(chǎng)空前的劫難。大量廢水殘?jiān)鼰o(wú)節(jié)制地排入了江河湖海，嚴(yán)重的水了污染正每時(shí)每刻改變著大地上水的顏色，由于缺水，世界上有60%的國(guó)家鬧起水荒;由于缺水，大量珍稀動(dòng)植物面臨嚴(yán)重的生存危機(jī);由于缺水，我們的首都北京甚至面臨著遷都的危險(xiǎn)!沒(méi)有水小鳥(niǎo)也抵不住饑餓和口渴，會(huì)失去它們小小的生命。由此可見(jiàn)，水是多么的重要啊。假如沒(méi)有水，地球就失去了勃勃生機(jī)。因此我們要珍惜水源，以前的我，一點(diǎn)也瞧不起水，我覺(jué)得它很不起眼。而且不珍惜水，洗碗時(shí)，洗手時(shí)，洗澡時(shí)總是玩水。直到一個(gè)停水的晚上，我不能吃飯，不能洗澡。我這才知道沒(méi)有了水的幫助，我將一事無(wú)成。最近，我看到西南地區(qū)有旱災(zāi)，我不僅憐憫他們，還很后悔莫及，因?yàn)橐郧拔业乃枷胍稽c(diǎn)也不正確。
一滴水雖小可是他能救活干旱的莊稼，給口渴的人帶來(lái)希望，在臺(tái)灣地震中，在44位被救者中，排在最后一位的小學(xué)生，用僅存的一根破舊水管殘余的水，奇跡般地活了下來(lái)。還有一位老奶奶，在一個(gè)夜晚不慎掉入一口枯井，經(jīng)過(guò)十天都沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)，直到第十一天這位老奶奶才獲救，這位老奶奶是用井壁的殘雪，融化成水，整整堅(jiān)持了十天，可見(jiàn)水對(duì)人類(lèi)的重要性。有些科學(xué)家甚至這樣說(shuō)：人可以一個(gè)星期不吃飯，但不可以一天不喝水。水是地球的守護(hù)神，也是人類(lèi)的守護(hù)神。
而人類(lèi)呢，不但不保護(hù)水資源，還無(wú)節(jié)制的浪費(fèi)水源，破壞水源，看看工廠，他們把污水排到了主水源，又看看醫(yī)院，他們把帶有大量病菌的廢水排到了水體，水就這樣被污染了，甚至水里的魚(yú)蝦也無(wú)法生存，更讓人忍無(wú)可忍的是人類(lèi)還大面積的砍伐地球的保護(hù)神—森林，造成了嚴(yán)重的水土流失，使環(huán)境惡化。警醒吧!善良的人們，水并不是“取之不盡，用之不竭”的。事實(shí)上，全世界可直接利用的淡水資源是非常有限的。就我國(guó)來(lái)說(shuō)，許多城市都面臨著嚴(yán)重的缺水。因此，政府提出了“開(kāi)源與節(jié)流并重，合理配置水資源”的戰(zhàn)略方針。依法實(shí)行計(jì)劃用水，厲行節(jié)約用水的政策措施。，人人有責(zé)。我們要珍惜每一滴水，從我做起，從現(xiàn)在做起，保護(hù)好人類(lèi)賴(lài)以生存的水環(huán)境;讓人們懂得水是大自然賦予人類(lèi)的一種財(cái)富，是我們的生命之源，千萬(wàn)不能讓人類(lèi)的眼淚成為地球上的最后一滴水!
讓我們攜起手來(lái)，從現(xiàn)在做起，從我做起，從點(diǎn)滴小事做起，讓我們創(chuàng)造一個(gè)美麗而又和諧的社會(huì)吧!
珍惜水資源教案篇十二
原本我的家鄉(xiāng)有一條清澈見(jiàn)底的小河。春天，依依楊柳輕拂水面，漾起陣陣漣漪;夏天，小孩子們?cè)谒墟覒蛲骠[;秋天，大家在河中抓魚(yú);冬天，結(jié)冰后的湖面更為冬色披上一層晶瑩剔透的大衣。
可幾年后，一座座拔地而起的工廠打破了這里的寧?kù)o，使這里變得面目全非。小河不再清澈了，上面漂滿(mǎn)了污水;貪心的商人們?yōu)榱艘患核接?，使河面上漂滿(mǎn)了魚(yú)兒的尸體，真是慘不忍睹啊!
中國(guó)的淡水總量居全世界第四位。但由于人口多，人均占有量很少，居世界第121位，所以我國(guó)是世界上嚴(yán)重的缺水國(guó)家之一。我國(guó)有660多座城市，其中缺水城市竟有400多座!而且可利用的'淡水資源中，有的受到了污染，導(dǎo)致缺水現(xiàn)象更為嚴(yán)重。
人體的70%是水，你污染的水早晚也會(huì)污染你，把純凈的水留給下一代吧!
同學(xué)們讓行動(dòng)起來(lái)，，從我們身邊的一點(diǎn)一滴做起，為我們的子孫留點(diǎn)希望吧。
珍惜水資源教案篇十三
還有更是讓人可惡的是：有的同學(xué)把彩筆涂在出水口上，故意搞惡作劇，讓同學(xué)們不能喝水，這真是讓人氣憤，但這些同學(xué)卻根本不管浪費(fèi)水，只顧自己開(kāi)心，也不為其他同學(xué)想想。他們沒(méi)有想到，自己的所作所為，已經(jīng)傷害到水資源了。
所以，，不要讓眼淚成為最后一滴水！
珍惜水資源教案篇十四
今天，我在語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)卷上看到了一幅漫畫(huà)。漫畫(huà)描繪了，一個(gè)男人跪在已經(jīng)干旱了的地上，手里拿著一個(gè)碩大的臟臟的碗，男人張大了嘴巴，把碗倒轉(zhuǎn)，也只剩下一滴水落入了男人嘴中！看完這幅漫畫(huà)，我陷入了沉思。
這幅漫畫(huà)狠狠地諷刺了現(xiàn)實(shí)中不停地浪費(fèi)水資源的社會(huì)現(xiàn)狀?，F(xiàn)在，浪費(fèi)水資源的人數(shù)不勝數(shù)，的人卻寥寥無(wú)幾，地球提供給我們的水卻是有限的.，一旦超出地球的提供極限，地球資源將會(huì)枯竭！這幅漫畫(huà)生動(dòng)形象地表現(xiàn)了人們?nèi)绻^續(xù)浪費(fèi)水資源的話(huà)，地會(huì)干旱，地球上的一切植物，動(dòng)物將會(huì)消失不見(jiàn)，從而導(dǎo)致人類(lèi)也會(huì)瀕臨滅絕，可人們始終沒(méi)有意識(shí)到浪費(fèi)水資源的嚴(yán)重性，還在繼續(xù)變本加厲地浪費(fèi)它。
說(shuō)到這里，我不禁想起了在生活中，人們浪費(fèi)水的現(xiàn)象。很多人在洗手的時(shí)候，水開(kāi)得可大了，甚至有些人洗完手都不關(guān)水龍頭，任憑水嘩啦嘩啦的流著就走了，我們看著都心疼！難道他們不知道水資源有多么寶貴嗎？難道他們不知道地球提供的水資源是有限的嗎？有些小朋友，一瓶水沒(méi)喝完，又怕媽媽罵，就干脆把整瓶水都倒掉，從小沒(méi)養(yǎng)成好習(xí)慣，長(zhǎng)大以后又怎么會(huì)懂得珍惜呢？醒醒吧人類(lèi)！你們這樣浪費(fèi)水資源，其實(shí)等于在慢性自殺?。?BR> 讓我們行動(dòng)起來(lái)，一起，正所謂：拯救地球就是拯救未來(lái)！
珍惜水資源教案篇十五
人們常說(shuō)：“誰(shuí)是人類(lèi)不可缺少的，沒(méi)有了水就等于生物沒(méi)有了生命”！我以為這只是說(shuō)說(shuō)而已，不是真的，就不相信，后來(lái)才慢慢領(lǐng)悟到水是多么的重要！
一次體育課上，我打籃球的得的口渴，就像火山里面的火神憤怒，讓火山憤怒爆發(fā)！我馬上去拿水瓶，才剛剛發(fā)現(xiàn)我這個(gè)老毛病又犯了！又把水瓶放在家了，又忘記帶水瓶了！這是我就像火山里的火神，馬上就要讓火山爆發(fā)。就當(dāng)我奄奄一息時(shí)，同學(xué)孫俊文獻(xiàn)給我了一瓶水，讓我這個(gè)火神消了消火。
20xx年8月以來(lái)，廣西大部分地區(qū)發(fā)生嚴(yán)重的干旱災(zāi)害，旱災(zāi)給災(zāi)區(qū)群眾生產(chǎn)生活帶來(lái)極大困難，給廣西經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展造成巨大影響。如果我在這時(shí)候獻(xiàn)上一瓶水，他們是多么高興??！雖然一瓶水是不夠的，但聊勝于無(wú)。因此，我們要，不要讓地球變成黃色。而不是藍(lán)色！
水是人類(lèi)不可缺少的，沒(méi)有了水就等于沒(méi)有了生物的`生存！讓人類(lèi)行動(dòng)起來(lái)吧！不要浪費(fèi)每一滴水，不然最后的一滴水就是我們的眼淚！
珍惜水資源教案篇十六
去年寒假，我和爸爸、媽媽、弟弟一起坐巴士回老家?？紤]到車(chē)上的人很多，不方便帶不必要的東西，所以上車(chē)前我只帶了一瓶水。
讓我們意料不到的是：車(chē)上的人多得無(wú)法形容。車(chē)臺(tái)上，車(chē)座旁，門(mén)口處……都是人，不用說(shuō)買(mǎi)水，就連上廁所也是極不容易的。
我們上到車(chē)上趕緊坐了下來(lái)。坐下不久，我便吃隨身帶的一些零食，一邊吃一邊喝，不一會(huì)兒，一瓶水就給我喝得一干二凈了。
大約到了晚上11點(diǎn)吧，我就渴了，嗓子幾乎冒煙了，那難受就別提了!爸爸說(shuō)：“我給你講{望梅止渴}的故事吧!”“我早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)了，沒(méi)有用的嗎，怎么講，嘴里還是干?！蔽覅挓┑卣f(shuō)。
我靠著椅子，心想：以前在家里白開(kāi)水都不愿意喝，光喝果汁、可樂(lè)，有時(shí)剩下半瓶不愿意喝了，就把它扔了?？墒乾F(xiàn)在的情況……一杯涼水也行啊!
我從夢(mèng)中驚醒，原來(lái)是媽媽。媽媽安慰我說(shuō)：“別急，還有一個(gè)小時(shí)就到家鄉(xiāng)了?！?BR> “怎么還有一小時(shí)呀?”我小聲嘟嚷著，覺(jué)得時(shí)間那么漫長(zhǎng)，度秒如年啊。我不想渴死啊!太難受了!
早上6點(diǎn)，終于到家鄉(xiāng)了!我趕緊到小賣(mài)鋪買(mǎi)了一瓶冰鎮(zhèn)，我也不管水冰不冰，拿起來(lái)一口氣就喝了半瓶，覺(jué)得今天的水特別甜。
從那以后，我每天，在家時(shí)再也不浪費(fèi)一滴水了，我總把水循環(huán)的利用。
珍惜水資源教案篇十七
記得有這樣一句廣告語(yǔ)：”別讓最后一滴水成為你的眼淚“。這句話(huà)顧名思義指的就是，不要到最后人類(lèi)后悔的淚水成為地球上最后一滴水。對(duì)于中國(guó)而言，南北水資源區(qū)別甚大，有的地方缺水，江浙一帶沿海地區(qū)相對(duì)水資源充足，降雨量頗為可觀。所以對(duì)于有著豐富水資源的江浙一帶的用戶(hù)淶水，他們的`用水還真的是不要錢(qián)了。
為何會(huì)用”不要錢(qián)“形容珍貴的水資源呢。原來(lái)水5元1噸，你想想1噸的水可以澆灌多少盆栽，夠多少戶(hù)人家吃飯洗澡洗衣服洗手呢所以，水價(jià)便宜的同時(shí)也造成了大量的浪費(fèi)。洗手的時(shí)候開(kāi)得很大，水龍頭也不擰緊，洗完手甚至不關(guān)水龍頭，更有甚者把水當(dāng)做玩具，打水仗。殊不知這樣的行為對(duì)于缺水的地方來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是暴遣天物。
其實(shí)，不管水資源豐不豐富，水雖是可再生資源，但是過(guò)度的浪費(fèi)與不珍惜，遲早有一天人們會(huì)過(guò)上沙漠化的生活。在此呼吁各位，，人人有責(zé)。
珍惜水資源教案篇十八
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板城中心小學(xué)五（）班
同學(xué)們，我們今天要講的話(huà)題是。我
們經(jīng)常會(huì)用到水，但有些同學(xué)卻浪費(fèi)水，這是個(gè)不好的行為。
水可以多次利用。比如洗米剩下的水，可以澆花、防銹除銹等功能。平常我們洗碗要用到洗潔精，而用熱水洗碗既省時(shí)間又省水。
是一種美德。有些人比如拿玩、捉弄?jiǎng)e人等。如果你是水，你的感受是怎樣的？地球的是大部分是海水，而小部分是可以飲用的水。比如非洲部分國(guó)家嚴(yán)重缺水，經(jīng)常有人發(fā)生因喝不到水輕至昏迷，重至死亡，而導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)損失大。
如果我們想象一下，有一天，水將不會(huì)存在，到那個(gè)時(shí)候，該是怎樣的情景呀！到時(shí)候，昏的昏，死的死，當(dāng)還不就是“世界大亂”嗎？
因?yàn)樗蜕⑾⑾嚓P(guān)，所以從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們珍惜每一滴水吧！
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