總結(jié)是對(duì)自己成長(zhǎng)的一種記錄和檢視。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注重自省和反思，思考自己的不足和提高的方向。以下是小編為您整理的心得體會(huì)范文，供您參考。希望這些范文能夠幫助您更好地理解和掌握心得體會(huì)的寫(xiě)作方法。通過(guò)閱讀這些范文，您可以了解到不同領(lǐng)域的心得體會(huì)寫(xiě)作，從中汲取經(jīng)驗(yàn)和靈感，提高自己的寫(xiě)作水平。請(qǐng)拿起筆尖，記錄下您的心得體會(huì)，讓它們成為您成長(zhǎng)的見(jiàn)證，幫助您不斷前行。
學(xué)生守紀(jì)律心得體會(huì)篇一
“紅燈停、綠燈行”是每個(gè)公民都懂的基本常識(shí)。在網(wǎng)上看到這樣一個(gè)故事：有位中國(guó)留學(xué)生，在德國(guó)結(jié)識(shí)了一位漂亮的德國(guó)姑娘，戀愛(ài)的生活溫馨而浪漫，有一次兩個(gè)人興致勃勃玩到了半夜才返回。當(dāng)車(chē)行駛到十字路口，剛好遇上紅燈信號(hào)亮了，留學(xué)生踩住剎車(chē)，不耐煩地四處觀望。深夜的道路空曠無(wú)人，沒(méi)有過(guò)往車(chē)輛，也不見(jiàn)電子監(jiān)控。只見(jiàn)小伙子機(jī)靈地一踩油門(mén)，車(chē)飛速駛了過(guò)去。事后，姑娘在電話(huà)里告訴留學(xué)生：“我們分手吧！”“為什么呀？”留學(xué)生不解地追問(wèn)。德國(guó)姑娘說(shuō)：“你連法律明確規(guī)定不能行的紅燈都敢闖，還有什么違法的行為不敢做啊？與你這種人一起生活，風(fēng)險(xiǎn)實(shí)在太大了！”
分手一年后，留學(xué)生畢業(yè)回國(guó)了，很快在國(guó)內(nèi)又找到了女朋友。中國(guó)姑娘活潑可愛(ài)，兩人感情與日俱增，留學(xué)生重溫起甜蜜的戀愛(ài)生活。一天他和女友駕車(chē)去郊游，傍晚在回程途中，每當(dāng)遇到紅燈信號(hào)時(shí)，小伙子很有耐心地停車(chē)等待。自從在異國(guó)發(fā)生的那件事后，留學(xué)生已養(yǎng)成了遵章守紀(jì)的良好素養(yǎng)。信號(hào)燈在一秒秒地顯示，坐在身旁焦急的女友一再催他：“這么晚了路上根本沒(méi)行人、車(chē)輛、交警早已下班了，你干嘛不靈活點(diǎn)??？”留學(xué)生依然很有耐心地答道：“闖紅燈這種違章的行為我是不會(huì)做的”。最終女友果斷地提出與他分手。理由是：“你膽小如鼠，連紅燈都不敢闖，那么不靈活的笨男人，以后怎么過(guò)日子?。俊?BR> 我們暫且不去思考這位留學(xué)生戀愛(ài)失敗的原因，但我們可以從兩位姑娘在對(duì)待規(guī)則的態(tài)度。我們可以看出我們教育的問(wèn)題：德國(guó)是一個(gè)講規(guī)則的國(guó)家，任何的事都會(huì)和規(guī)則掛上鉤，但是我們的教育為什么會(huì)失敗?！皼](méi)有規(guī)矩不成方圓”，我們都強(qiáng)調(diào)這樣，為什么在沒(méi)有人監(jiān)督或在無(wú)人的情況下，我們就可以不遵守。
我們從小就開(kāi)始接受“紅燈停、綠燈行”等基本的交通教育，可為什么還是有那么多人“習(xí)慣”了隨地吐痰、亂扔垃圾、亂穿馬路、亂闖紅燈呢？其實(shí)，蔑視紅燈，不僅反映出一個(gè)國(guó)家的文明素質(zhì)和道德涵養(yǎng)，而且是在給別人和自身安全埋設(shè)隱患。
13億的泱泱大國(guó)，存在這樣那樣的問(wèn)題是非常正常的，正直的人們，對(duì)社會(huì)上的不正之風(fēng)、不良習(xí)氣是深?lèi)和醇驳模覀兘處煶寺裨怪肛?zé)外，更應(yīng)意識(shí)到身上的責(zé)任，更應(yīng)該明確遵守規(guī)章制度的重要性。教書(shū)育人，為人師表，可以說(shuō)是我們教師的代名詞，選擇了教師，就選擇了忙碌，選擇了責(zé)任，選擇了堅(jiān)守，選擇了遵章守紀(jì)，選擇了奉獻(xiàn)。
學(xué)生守紀(jì)律心得體會(huì)篇二
學(xué)生是一個(gè)社會(huì)的基本單位，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，紀(jì)律是學(xué)校教育的核心價(jià)值觀之一。遵守紀(jì)律不僅能夠培養(yǎng)學(xué)生自律的意識(shí)和品質(zhì)，更有助于培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。在我個(gè)人的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了遵守紀(jì)律的重要性以及其中帶來(lái)的好處。
第二段：維護(hù)班級(jí)紀(jì)律
在班級(jí)中，遵守紀(jì)律對(duì)班級(jí)管理和學(xué)校秩序的維護(hù)有著重要的作用。當(dāng)我們能夠遵守紀(jì)律，按時(shí)上課，做好課前準(zhǔn)備，不遲到不早退，積極參與課堂活動(dòng)，幫助老師維護(hù)課堂紀(jì)律，班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍會(huì)更加濃厚，學(xué)習(xí)效果也會(huì)更好。此外，遵守紀(jì)律還能夠培養(yǎng)班級(jí)團(tuán)結(jié)合作的意識(shí)，提高班級(jí)凝聚力，促進(jìn)和諧的班級(jí)關(guān)系。
第三段：遵守校規(guī)校紀(jì)
學(xué)校是我們成長(zhǎng)的搖籃，遵守校規(guī)校紀(jì)是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)該具備的基本素質(zhì)。遵守校規(guī)校紀(jì)不僅是為了維護(hù)學(xué)校的正常秩序，更是為了培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)守紀(jì)律、守法的意識(shí)。我們要按照學(xué)校制定的規(guī)定，規(guī)范自己的行為舉止，在校園內(nèi)保持良好的形象，并且尊重師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。只有這樣，我們才能夠在一個(gè)和諧有序的環(huán)境中學(xué)習(xí)，獲取更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。
第四段：規(guī)劃個(gè)人學(xué)習(xí)紀(jì)律
在個(gè)人學(xué)習(xí)中，遵守個(gè)人學(xué)習(xí)紀(jì)律同樣至關(guān)重要。我們應(yīng)該制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理分配時(shí)間，堅(jiān)持按計(jì)劃學(xué)習(xí)，不偷懶，不拖延。同時(shí)，我們要養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，主動(dòng)參加各類(lèi)學(xué)習(xí)活動(dòng)，積極向老師請(qǐng)教問(wèn)題，刻苦鉆研，不斷提高自己的學(xué)習(xí)水平。只有通過(guò)自己的努力，才能夠?qū)崿F(xiàn)個(gè)人的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
第五段：反思與未來(lái)展望
在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我有時(shí)會(huì)面臨挫折和困難，但正是遵守紀(jì)律和堅(jiān)持學(xué)習(xí)，我才得以克服困難，不斷進(jìn)步。未來(lái)，我會(huì)繼續(xù)遵守各種紀(jì)律，不斷提升自己的紀(jì)律意識(shí)和素質(zhì)。我相信，只有在嚴(yán)格遵守紀(jì)律的前提下，我才能夠在學(xué)業(yè)上取得更好的成績(jī)，更好地實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
總結(jié)：
遵守紀(jì)律是每個(gè)學(xué)生應(yīng)該具備的基本素質(zhì)。我們需要從班級(jí)、學(xué)校到個(gè)人層面，全面遵守各種紀(jì)律。通過(guò)遵守紀(jì)律，我們不僅能夠培養(yǎng)自律的意識(shí)和品質(zhì)，更能夠維護(hù)班級(jí)和學(xué)校的正常秩序，提高學(xué)習(xí)效果，最終實(shí)現(xiàn)個(gè)人的學(xué)業(yè)目標(biāo)。未來(lái)，我將繼續(xù)堅(jiān)守紀(jì)律，不斷提升自己的紀(jì)律意識(shí)和素質(zhì)，追求更加出色的人生。
學(xué)生守紀(jì)律心得體會(huì)篇三
有些年輕輔導(dǎo)員老師和我的一些學(xué)生剛畢業(yè)當(dāng)輔導(dǎo)員，問(wèn)我如何管理學(xué)生，現(xiàn)在就這個(gè)問(wèn)題從我多年的教學(xué)生涯歸納以下幾點(diǎn)意見(jiàn)。
一、老師要"為人師表"，給學(xué)生做一個(gè)榜樣。
二、要抓大放小，分工授權(quán)。
做為一個(gè)班集體，要實(shí)行分級(jí)管理，授權(quán)學(xué)生，大膽放權(quán)。選好一支得力的班委干部，對(duì)他們要定期不定期的進(jìn)行管理能力的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)，讓他們學(xué)會(huì)自己管理自己。把班集體的工作劃分為多個(gè)小塊，實(shí)行分工負(fù)責(zé)、各司其職、各負(fù)其責(zé)。如像衛(wèi)生，分教室衛(wèi)生和公區(qū)衛(wèi)生。教室就由教衛(wèi)委員來(lái)具體負(fù)責(zé)，公區(qū)衛(wèi)生就由環(huán)衛(wèi)委員來(lái)負(fù)責(zé)。老師授權(quán)給他們有調(diào)遣每個(gè)同學(xué)的權(quán)力，這樣你就只管這兩個(gè)班委干部，衛(wèi)生工作就可以管而不管，你既發(fā)揮了學(xué)生的管理積極性，又培養(yǎng)了學(xué)生的管理能力。由此可見(jiàn)，其他方面的工作同樣如此。讓學(xué)生自己管理自己，老師就不至于管得過(guò)多過(guò)死，能發(fā)揮學(xué)生的聰明才智和主觀能動(dòng)性。有利于學(xué)生的發(fā)展和能力的培養(yǎng)。
三、要約法三章，"依法治班"。
學(xué)生自控能力差，有相當(dāng)一部分學(xué)生管不住自己，沒(méi)有自我約束力，就需要管，用什么去管?俗話(huà)說(shuō)，"國(guó)有國(guó)法、家有家規(guī)"。要讓學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《操行管理?xiàng)l例》和基本的《治安管理?xiàng)l例》等一些基本的法律法規(guī)和應(yīng)遵守的行為規(guī)范。讓學(xué)生懂得什么是應(yīng)該做該做，什么不能做，讓學(xué)生逐步有一個(gè)成熟的是非觀點(diǎn)。還可以結(jié)合本班實(shí)際制定一套健全的規(guī)章制度。要求學(xué)生執(zhí)行班級(jí)的學(xué)習(xí)和生活制度，不僅可以使學(xué)生按一定的生活秩序有節(jié)奏地學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、休息和參加各種文娛活動(dòng)，而且有利于培養(yǎng)他們的組織性；有利于形成他們的集體觀念及文明禮貌習(xí)慣；有利于把他們培養(yǎng)成為合格的小學(xué)生。
四、要公平、公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。
一個(gè)班里的學(xué)生，從成績(jī)來(lái)說(shuō)有的學(xué)生接受能力強(qiáng)，有的接受能力差；從家庭來(lái)說(shuō)，有的學(xué)生家庭條件較好，穿著打扮華麗，有的家庭條件差，衣著樸素；有的同學(xué)聽(tīng)話(huà)，有的同學(xué)很調(diào)皮。各種各樣的學(xué)生都有，還包括殘疾學(xué)生和貧困學(xué)生，老師對(duì)他們要一視同仁，公平、公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，在你的班里不應(yīng)該有特殊，任何一個(gè)學(xué)生都沒(méi)有凌駕于別人之上的特權(quán)，對(duì)于那些弱勢(shì)學(xué)生更要關(guān)愛(ài)和同情，你的學(xué)生才會(huì)靠近你。對(duì)學(xué)生要寬容，特別是當(dāng)你面對(duì)常常在你面前氣你的學(xué)生，對(duì)他們更要有耐心，持之以恒地去幫助教育他們，去感化他們。
總之，對(duì)學(xué)生教育，猶如"冰成三尺非一日之寒"，一個(gè)好的班主任要有耐心，循序漸進(jìn)，不斷改進(jìn)自己，完善自己，加強(qiáng)自身的修養(yǎng)。
學(xué)生守紀(jì)律心得體會(huì)篇四
紀(jì)律是學(xué)校教育的重要組成部分，也是學(xué)生培養(yǎng)自律能力的重要途徑。作為學(xué)生，個(gè)人的紀(jì)律遵守不僅僅是聽(tīng)從學(xué)校的規(guī)定，更是養(yǎng)成良好習(xí)慣、培養(yǎng)自我約束力的表現(xiàn)。在我多年的求學(xué)經(jīng)歷中，我深刻體會(huì)到個(gè)人嚴(yán)守紀(jì)律的重要性，并從中有所體會(huì)和收獲。
第二段：樹(shù)立正確的觀念
個(gè)人嚴(yán)守紀(jì)律首先需要正確的觀念和認(rèn)識(shí)。我們要認(rèn)識(shí)到紀(jì)律對(duì)我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)是有利的，有時(shí)候甚至能夠保護(hù)我們的安全。尊重紀(jì)律不僅是對(duì)他人負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，更是對(duì)自己負(fù)責(zé)的態(tài)度。學(xué)會(huì)遵守紀(jì)律，就是要培養(yǎng)自身的自律性，成為一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。
第三段：形成良好的習(xí)慣
個(gè)人嚴(yán)守紀(jì)律需要形成良好的習(xí)慣和規(guī)律。由于紀(jì)律的約束，我們能夠遵守規(guī)定，按時(shí)完成作業(yè)，參加各種活動(dòng)和考試。在班級(jí)里，我們要按照規(guī)定的時(shí)間上下課，保持教室的整潔，尊重老師和同學(xué)。這些良好的習(xí)慣和規(guī)律不僅是對(duì)自己的尊重，也是對(duì)他人尊重的表現(xiàn)。
第四段：培養(yǎng)自我約束力
個(gè)人嚴(yán)守紀(jì)律的過(guò)程中，我們要逐漸培養(yǎng)自我約束力。當(dāng)我們不受外力約束時(shí)，我們能夠自覺(jué)地遵守紀(jì)律，不輕易違反規(guī)定。例如，當(dāng)學(xué)校規(guī)定了不吃零食的時(shí)間，我們能夠自覺(jué)地遵守，不在課堂上吃東西。同時(shí)，我們還要有決心和毅力去踐行紀(jì)律，逐漸形成自律的心理和行為習(xí)慣。
第五段：紀(jì)律對(duì)未來(lái)的重要性
個(gè)人嚴(yán)守紀(jì)律不僅在學(xué)生時(shí)期有重要意義，在未來(lái)的生活中也同樣重要。一個(gè)守紀(jì)律的人會(huì)更好地規(guī)劃自己的生活，遵守社會(huì)的規(guī)則和法律，更好地與他人相處。此外，守紀(jì)律的人往往更加有責(zé)任心和自律性，能夠更好地完成工作和任務(wù)。因此，嚴(yán)守紀(jì)律不僅是提升自己的一種方式，也是為未來(lái)的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
結(jié)束語(yǔ)：
在學(xué)生生活中，個(gè)人嚴(yán)守紀(jì)律是培養(yǎng)自律能力的重要途徑，也是一個(gè)人品質(zhì)的體現(xiàn)。通過(guò)樹(shù)立正確的觀念、形成良好的習(xí)慣、培養(yǎng)自我約束力，我們能夠更好地遵守紀(jì)律，為未來(lái)的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。讓我們珍惜紀(jì)律帶給我們的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)，堅(jiān)守自己的底線(xiàn)，做一個(gè)遵紀(jì)守法、負(fù)責(zé)任的學(xué)生。
學(xué)生守紀(jì)律心得體會(huì)篇五
近年來(lái)，隨著社會(huì)的發(fā)展和學(xué)校教育的不斷進(jìn)步，學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)不斷得到強(qiáng)化和提高。作為一名學(xué)生，我深刻體會(huì)到遵守紀(jì)律的重要性，并在實(shí)踐中獲得了一些個(gè)人心得體會(huì)。本文將圍繞學(xué)生遵守紀(jì)律的意義、紀(jì)律對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響、如何培養(yǎng)遵守紀(jì)律的好習(xí)慣、紀(jì)律對(duì)集體和社會(huì)的意義以及我在遵守紀(jì)律中的體驗(yàn)和感受等五個(gè)方面展開(kāi)論述。
首先，遵守紀(jì)律對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)具有重要的意義。紀(jì)律是保持秩序、實(shí)現(xiàn)學(xué)校正常運(yùn)行的重要方式，它規(guī)范了學(xué)生的行為，使得學(xué)習(xí)環(huán)境更加有序。只有學(xué)生遵守紀(jì)律，才能使得教室安靜、課堂秩序井然，師生之間的關(guān)系更加和諧。同時(shí)，紀(jì)律也是培養(yǎng)學(xué)生自我約束能力和社會(huì)責(zé)任感的重要途徑。正是因?yàn)榧o(jì)律的存在，才能夠使得學(xué)生在校期間養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和價(jià)值觀，為將來(lái)的發(fā)展打下基礎(chǔ)。
其次，紀(jì)律對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)具有深遠(yuǎn)的影響。遵守紀(jì)律能夠培養(yǎng)學(xué)生的自律能力和自信心。只有在培養(yǎng)了良好的紀(jì)律習(xí)慣后，學(xué)生才能夠自覺(jué)地按照規(guī)定完成作業(yè)、參加活動(dòng)、遵守校規(guī)校紀(jì)等，在不斷的實(shí)踐過(guò)程中，逐漸形成對(duì)自己和他人負(fù)責(zé)任的態(tài)度。同時(shí)，紀(jì)律也是學(xué)生發(fā)展良好行為模式的源泉，它不僅能夠指導(dǎo)學(xué)生遵守規(guī)則，還能夠幫助他們培養(yǎng)樂(lè)觀向上、積極努力的精神風(fēng)貌，為個(gè)人發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三，如何培養(yǎng)遵守紀(jì)律的好習(xí)慣是一個(gè)重要的課題。首先，學(xué)校和家庭應(yīng)共同努力，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的紀(jì)律教育。學(xué)?？梢酝ㄟ^(guò)學(xué)生手冊(cè)、校規(guī)校紀(jì)等渠道來(lái)規(guī)范學(xué)生的行為，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的督促和引導(dǎo)，讓學(xué)生明確何為紀(jì)律以及遵守紀(jì)律的重要性。而家庭則應(yīng)該從小培養(yǎng)孩子們的紀(jì)律意識(shí)，父母應(yīng)該具備良好的行為范例，教育孩子們遵守規(guī)則，養(yǎng)成守時(shí)、守信、守紀(jì)的良好習(xí)慣。其次，學(xué)生個(gè)體也應(yīng)主動(dòng)參與到紀(jì)律培養(yǎng)中，認(rèn)識(shí)到紀(jì)律對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要性，并自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì)。在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)只要堅(jiān)持做到守時(shí)守紀(jì)，培養(yǎng)好積極的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，并時(shí)刻保持對(duì)自己行為的規(guī)范和監(jiān)督，就能夠慢慢養(yǎng)成遵守紀(jì)律的良好習(xí)慣。
第四，紀(jì)律不僅對(duì)個(gè)人有重要意義，對(duì)集體和社會(huì)也具有重要意義。在集體生活中，紀(jì)律是維持秩序，保持和團(tuán)結(jié)集體的重要保障。只有所有成員都能夠遵守紀(jì)律，才能夠使得整個(gè)集體的目標(biāo)更加明確，合作更加緊密，團(tuán)隊(duì)實(shí)力更加強(qiáng)大。而在社會(huì)生活中，紀(jì)律是維護(hù)社會(huì)正常運(yùn)行的法則，它規(guī)范了個(gè)人行為，保護(hù)了公民權(quán)益。只有每個(gè)公民都能自覺(jué)遵守社會(huì)紀(jì)律，才能夠建設(shè)和諧、穩(wěn)定的社會(huì)。
最后，作為一名學(xué)生，我在遵守紀(jì)律中有著深刻的體驗(yàn)和感受。遵守紀(jì)律是一種責(zé)任，也是一種自律。只有遵守紀(jì)律，才能夠感受到學(xué)習(xí)的成就感和自豪感。在做到守時(shí)守紀(jì)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)自己不僅能夠有效利用時(shí)間，按時(shí)完成作業(yè)，還能夠擁有更多的自由時(shí)間去進(jìn)行興趣愛(ài)好的培養(yǎng)，提高自己的綜合素質(zhì)。同時(shí)，我也深刻體會(huì)到紀(jì)律對(duì)于集體的重要性。只有每個(gè)人都能夠遵守紀(jì)律，才能夠形成和諧的集體氛圍和良好的合作氛圍，讓集體發(fā)展更加迅速。
綜上所述，學(xué)生遵守紀(jì)律對(duì)于個(gè)人和集體的發(fā)展都具有重要意義。只有通過(guò)遵守紀(jì)律，學(xué)生才能夠培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，自律能力，并為個(gè)人的成長(zhǎng)奠定基礎(chǔ)。同時(shí)，紀(jì)律也對(duì)集體和社會(huì)的發(fā)展具有積極的推動(dòng)作用。因此，學(xué)生應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到遵守紀(jì)律的重要性，并從小養(yǎng)成良好的紀(jì)律習(xí)慣。只有通過(guò)共同努力，構(gòu)建和諧、有紀(jì)律的校園和社會(huì)環(huán)境，才能夠更好地實(shí)現(xiàn)個(gè)人和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。
學(xué)生守紀(jì)律心得體會(huì)篇六
紀(jì)律是學(xué)校教育中非常重要的一環(huán)。作為學(xué)生，個(gè)人嚴(yán)守紀(jì)律不僅關(guān)乎自己的成長(zhǎng)發(fā)展，也關(guān)系到整個(gè)班集體的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)校的形象。筆者深感紀(jì)律的重要性，并總結(jié)了一些個(gè)人嚴(yán)守紀(jì)律的心得和體會(huì)。
第二段：明確紀(jì)律的意義
人的行為需要有一定的規(guī)范和約束，紀(jì)律正是起到這種規(guī)范作用的重要手段。遵守紀(jì)律能夠培養(yǎng)學(xué)生良好的自律意識(shí)和秩序意識(shí)，使我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中保持良好的行為規(guī)范和組織紀(jì)律。同時(shí)，紀(jì)律的存在有助于增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，維護(hù)校園和諧氛圍。
第三段：個(gè)人嚴(yán)守紀(jì)律的心得體會(huì)
首先，要樹(shù)立正確的紀(jì)律觀念。明確紀(jì)律的重要性，明白遵紀(jì)守法是自己做人的基礎(chǔ)。只有樹(shù)立正確的紀(jì)律觀念，才能養(yǎng)成良好的規(guī)范行為習(xí)慣。
其次，要主動(dòng)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。無(wú)論是課堂紀(jì)律還是宿舍生活紀(jì)律，都要自覺(jué)遵守。不能因?yàn)樽约河X(jué)得無(wú)傷大雅而放任自己的行為，應(yīng)該始終保持遵守紀(jì)律的自覺(jué)性。
另外，要自覺(jué)約束自己的言行舉止。不使用不文明語(yǔ)言，不進(jìn)行不良行為，要懂得尊重他人，遵守社會(huì)公德和道德規(guī)范。
最后，要不斷完善自己的自我管理能力。學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，充實(shí)自己的生活，保持積極向上的心態(tài)。只有這樣，才能更好地適應(yīng)學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
第四段：個(gè)人嚴(yán)守紀(jì)律的收獲和益處
個(gè)人嚴(yán)守紀(jì)律不僅使我在學(xué)業(yè)上更加專(zhuān)注和高效，還使我在與同學(xué)和老師的相處中更加融洽和諧。嚴(yán)守紀(jì)律還能使我更好地保持身體健康和精神狀態(tài)良好，充分發(fā)揮自己的潛力。
第五段：總結(jié)
個(gè)人嚴(yán)守紀(jì)律的心得體會(huì)不僅對(duì)學(xué)生個(gè)人的成長(zhǎng)發(fā)展有著積極的影響，也對(duì)整個(gè)班集體和學(xué)校的教育環(huán)境起到重要的推動(dòng)作用。作為學(xué)生，我們應(yīng)該自覺(jué)樹(shù)立正確的紀(jì)律觀念，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，并通過(guò)不斷完善自我管理能力，不斷提升自己的綜合素質(zhì)。只有這樣，我們才能成為一名合格的學(xué)生，為自己的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)生守紀(jì)律心得體會(huì)篇七
第一段：引言（150字）
紀(jì)律是學(xué)校教育的重要內(nèi)容，對(duì)于學(xué)生成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要影響。紀(jì)律能夠培養(yǎng)學(xué)生的自律、責(zé)任心和集體意識(shí)。本文將分享一些學(xué)生們?cè)趫?jiān)守紀(jì)律中的心得體會(huì)，希望能夠給更多的學(xué)生提供一些參考和啟發(fā)。
第二段：堅(jiān)守紀(jì)律的重要性（250字）
堅(jiān)守紀(jì)律是每個(gè)學(xué)生責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)木唧w體現(xiàn)。學(xué)生在校園里遵守紀(jì)律不僅能夠維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序，還可以培養(yǎng)自身的統(tǒng)一意識(shí)和大局意識(shí)，同時(shí)學(xué)會(huì)尊重師長(zhǎng)，增強(qiáng)對(duì)集體的歸屬感和認(rèn)同感。在校園中堅(jiān)守紀(jì)律，也為學(xué)生們提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和發(fā)展環(huán)境，使他們更容易融入集體，形成積極向上的共同氛圍。
第三段：不斷提高自我約束能力（250字）
要堅(jiān)守紀(jì)律，首先需要提高自我約束能力。學(xué)生要明確紀(jì)律對(duì)自己成長(zhǎng)的重要性，樹(shù)立正確的價(jià)值觀念和行為準(zhǔn)則。他們需要通過(guò)自己的努力來(lái)控制自己的行為并遵守規(guī)定，如準(zhǔn)時(shí)上課、不遲到早退、不攜帶手機(jī)等。同時(shí)，學(xué)生還應(yīng)當(dāng)主動(dòng)參加集體活動(dòng)，主動(dòng)承擔(dān)起組織者和參與者的責(zé)任，積極配合老師和同學(xué)。
第四段：團(tuán)結(jié)合作與互助共進(jìn)（250字）
在堅(jiān)守紀(jì)律的過(guò)程中，團(tuán)結(jié)合作和互助共進(jìn)是必不可少的。學(xué)生應(yīng)該積極參加班級(jí)和學(xué)校組織的活動(dòng)，在活動(dòng)中與同學(xué)們共同交流、合作、互助。通過(guò)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，學(xué)生們可以提升自己的溝通能力、協(xié)作能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。時(shí)刻保持對(duì)集體的認(rèn)同感和責(zé)任心，與同學(xué)們共同努力學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
第五段：紀(jì)律給我?guī)?lái)的好處（300字）
堅(jiān)守紀(jì)律給我?guī)?lái)了許多好處。首先，守紀(jì)律讓我學(xué)會(huì)了尊重和遵守規(guī)則，明白遵守規(guī)則不僅是對(duì)他人尊重，也是對(duì)自己負(fù)責(zé)。紀(jì)律的守護(hù)讓我養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，如按時(shí)完成作業(yè)、背誦課文等。其次，堅(jiān)守紀(jì)律培養(yǎng)了我的自我管理能力，讓我具備了較強(qiáng)的自律性和自我約束力。最后，紀(jì)律的堅(jiān)守讓我在集體中更容易融入，增強(qiáng)了我的集體意識(shí)和責(zé)任心，更好地與老師和同學(xué)之間建立了良好的師生、同學(xué)關(guān)系，取得了更好的學(xué)習(xí)成績(jī)。
總結(jié)（100字）
在學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程中，堅(jiān)守紀(jì)律是十分重要的。學(xué)生們通過(guò)守紀(jì)律能夠培養(yǎng)自律、責(zé)任心和集體意識(shí)，并提高自己的約束能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。堅(jiān)守紀(jì)律不僅為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，更讓他們從中獲得了尊重規(guī)則、培養(yǎng)良好習(xí)慣、與集體融洽相處等方面的好處，成為了品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。因此，我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)當(dāng)努力堅(jiān)守紀(jì)律，為自己的成長(zhǎng)和發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基石。
學(xué)生守紀(jì)律心得體會(huì)篇八
近年來(lái)，隨著教育體制的不斷改革和學(xué)生素質(zhì)的提高，學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)得到了極大的提升。作為學(xué)生的一員，我也深感到堅(jiān)守紀(jì)律的重要性。通過(guò)自己的親身實(shí)踐和體驗(yàn)，我有了一些心得和體會(huì)。
首先，堅(jiān)守紀(jì)律讓我養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。在學(xué)校里，我們要按時(shí)到校、按時(shí)上課、按時(shí)放學(xué)，這些要求看似簡(jiǎn)單，但實(shí)際執(zhí)行起來(lái)卻需要一種自我約束力和自覺(jué)性。通過(guò)堅(jiān)持這些紀(jì)律規(guī)定，我逐漸養(yǎng)成了準(zhǔn)時(shí)起床、按時(shí)吃飯、做事有條不紊的好習(xí)慣。這種習(xí)慣對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)非常重要，它能夠有效地提高我們的學(xué)習(xí)效率和生活質(zhì)量。
其次，堅(jiān)守紀(jì)律讓我學(xué)會(huì)自律和自管理。在學(xué)習(xí)上，我明白只有自己努力，才能取得好成績(jī)。于是我每天都按時(shí)完成作業(yè)，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，遵守課堂紀(jì)律，積極參與各種學(xué)習(xí)活動(dòng)。這樣不僅提高了我的學(xué)習(xí)能力，也讓我在嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)氛圍中不斷進(jìn)步。同時(shí)，在日常生活中，我也會(huì)自覺(jué)遵守起居紀(jì)律、飲食衛(wèi)生等方面的規(guī)定，使自己保持健康的體魄和良好的心態(tài)。
第三，堅(jiān)守紀(jì)律讓我培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。在學(xué)校里，參加各種社團(tuán)和課程活動(dòng)是很有必要的。而這些活動(dòng)都需要團(tuán)隊(duì)配合和協(xié)作才能完成。通過(guò)這些活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了與他人相互配合，共同解決問(wèn)題的重要性。在實(shí)踐中，我們需要互相尊重、相互支持、相互幫助，達(dá)成團(tuán)隊(duì)共識(shí)，實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)。這種團(tuán)隊(duì)合作的精神和能力在未來(lái)的工作和生活中也將起到巨大的作用。
第四，堅(jiān)守紀(jì)律讓我樹(shù)立了正確的價(jià)值觀。紀(jì)律是一種規(guī)范行為的準(zhǔn)繩，它要求我們要秉持公序良俗，遵守社會(huì)規(guī)則和法律法規(guī)。遵守紀(jì)律要求我們要以誠(chéng)信為基礎(chǔ)，以尊重他人、崇尚公正為原則。通過(guò)堅(jiān)守紀(jì)律，我懂得了守法的重要性，懂得了遵紀(jì)守法對(duì)于個(gè)人和社會(huì)的意義。這種價(jià)值觀的培養(yǎng)對(duì)于我們成長(zhǎng)為一個(gè)有責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神的人非常重要。
最后，堅(jiān)守紀(jì)律讓我體會(huì)到了自我約束的力量。在面對(duì)左鄰右舍的誘惑和誘惑時(shí)，堅(jiān)守紀(jì)律能讓我有意識(shí)地抵制這些誘惑，保持自己的正直和道德操守。正是通過(guò)不斷地鍛煉和實(shí)踐，我才愈加明白自我約束的重要性。只有在紀(jì)律的約束下，我們才能在人生的道路上做出正確的選擇，并不斷自律和自我完善。
總之，作為一名學(xué)生，堅(jiān)守紀(jì)律對(duì)我來(lái)說(shuō)非常重要。通過(guò)堅(jiān)守紀(jì)律，我養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，學(xué)會(huì)了自律和自我管理，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，樹(shù)立了正確的價(jià)值觀，體會(huì)到了自我約束的力量。我相信，這些心得和體會(huì)將伴隨著我一生，為我在未來(lái)的發(fā)展中提供指導(dǎo)和動(dòng)力。因此，我將堅(jiān)守紀(jì)律作為自己的終身責(zé)任，不斷提高自身素質(zhì)，為社會(huì)和國(guó)家的發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。
學(xué)生守紀(jì)律心得體會(huì)篇九
作為一名學(xué)生，紀(jì)律是我們必須堅(jiān)守的準(zhǔn)則，它是我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中的一把尺子，能夠幫助我們建立正確的行為準(zhǔn)則和良好的生活習(xí)慣，使我們成為一名懂得約束自己的優(yōu)秀學(xué)生。在學(xué)習(xí)中，我深深體會(huì)到了堅(jiān)守紀(jì)律的重要性，下面我將就此發(fā)表幾點(diǎn)心得體會(huì)。
首先，堅(jiān)守紀(jì)律可以培養(yǎng)自律能力。學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們每天都需要按時(shí)完成各科的作業(yè)，準(zhǔn)時(shí)上課與完成作業(yè)成了一種日常習(xí)慣，從而培養(yǎng)了自己的時(shí)間觀念和責(zé)任感。當(dāng)我們養(yǎng)成了按時(shí)完成任務(wù)的習(xí)慣后，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，在其他方面也能夠更好地控制自己，遵守各種規(guī)則和規(guī)定，讓自己更加有序和高效地進(jìn)行學(xué)習(xí)和生活。
其次，堅(jiān)守紀(jì)律可以培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。在學(xué)生生活中，我們不僅要遵守學(xué)校的紀(jì)律規(guī)定，而且還要遵循集體行動(dòng)的原則。當(dāng)我們與同學(xué)一同參加體育活動(dòng)或集體組織的活動(dòng)時(shí)，如果每個(gè)人都能夠按照規(guī)則秩序行事，我們就能夠更好地協(xié)作合作，提高工作效率，更好地完成任務(wù)。在這個(gè)過(guò)程中，我們培養(yǎng)了對(duì)集體的認(rèn)同感和責(zé)任感，并且了解到了團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)比強(qiáng)大的。
再次，堅(jiān)守紀(jì)律可以培養(yǎng)良好的品德。一個(gè)堅(jiān)守紀(jì)律的學(xué)生，注重紀(jì)律遵守，不但在學(xué)校中守紀(jì)律，而且在家庭和社會(huì)中也能夠做到自律。他們知道自己應(yīng)該遵守的行為規(guī)范和道德規(guī)范，懂得禮貌待人、尊重他人、關(guān)心他人、幫助他人。擁有這樣良好的品德，我們將成為一個(gè)受人尊重和信賴(lài)的人，也為自己的人生奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
此外，堅(jiān)守紀(jì)律可以培養(yǎng)耐心和毅力。學(xué)習(xí)是一項(xiàng)需要長(zhǎng)時(shí)間投入和不斷努力的過(guò)程，有時(shí)我們可能會(huì)遇到一些困難和挫折，這時(shí)候如果我們能夠堅(jiān)守紀(jì)律，按時(shí)完成作業(yè)和復(fù)習(xí)計(jì)劃，就能夠培養(yǎng)出一種艱苦奮斗的精神，形成自己的耐心和毅力，不輕易放棄，堅(jiān)持到底，從而取得更好的學(xué)習(xí)成績(jī)。
總之，作為一名學(xué)生，在學(xué)習(xí)過(guò)程中的堅(jiān)守紀(jì)律是必不可少的。它可以培養(yǎng)我們自律、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、良好的品德以及耐心和毅力。通過(guò)堅(jiān)守紀(jì)律，我們能夠養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，為自己的未來(lái)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此，我相信只有堅(jiān)守紀(jì)律，我們才能夠在學(xué)習(xí)和生活中不斷進(jìn)步，變成一個(gè)更好的自己。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，堅(jiān)守紀(jì)律，為實(shí)現(xiàn)自己的理想和目標(biāo)不斷努力！
學(xué)生守紀(jì)律心得體會(huì)篇十
作為一名現(xiàn)代青少年，學(xué)習(xí)效果的好壞不僅僅取決于個(gè)人的智力和才華，同時(shí)也與學(xué)生遵守紀(jì)律有著密切的關(guān)系。紀(jì)律是一種規(guī)范行為的準(zhǔn)則，學(xué)生如果能夠自覺(jué)地遵守紀(jì)律，將會(huì)在學(xué)業(yè)和人格發(fā)展方面取得更好的進(jìn)步。回顧自己的學(xué)生時(shí)代，我深刻認(rèn)識(shí)到遵守紀(jì)律在個(gè)人成長(zhǎng)中的重要性。以下是我個(gè)人對(duì)學(xué)生遵守紀(jì)律的體會(huì)和心得。
首先，學(xué)生遵守紀(jì)律能夠培養(yǎng)自覺(jué)性和自律性。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們需要按照時(shí)間表和要求進(jìn)行學(xué)習(xí)和完成作業(yè)。這對(duì)于很多學(xué)生來(lái)說(shuō)可能是一種挑戰(zhàn)，因?yàn)樗麄兏矚g隨心所欲地支配自己的時(shí)間。然而，當(dāng)我們努力去遵守紀(jì)律時(shí)，我們會(huì)逐漸培養(yǎng)起自覺(jué)意識(shí)和自律能力。比如，我曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我按時(shí)完成作業(yè)并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣時(shí)，我的學(xué)習(xí)效果明顯提高了。遵守紀(jì)律可以鍛煉我們的意志力和毅力，這對(duì)于我們未來(lái)的學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯都具有重要意義。
其次，學(xué)生遵守紀(jì)律有助于建立良好的人際關(guān)系。在學(xué)校里，遵守紀(jì)律是我們與他人和諧相處的基礎(chǔ)。如果我們能夠尊重師長(zhǎng)和同學(xué)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，就能夠創(chuàng)造一個(gè)積極向上的學(xué)習(xí)環(huán)境。在我個(gè)人的經(jīng)歷中，我發(fā)現(xiàn)遵守紀(jì)律可以幫助我們樹(shù)立良好的形象并贏得他人的尊重和信任。當(dāng)我們與他人合作時(shí)，如果每個(gè)人都遵守紀(jì)律，就能夠保持良好的溝通和合作。這樣，我們就能夠更好地發(fā)展人際關(guān)系，建立真實(shí)而長(zhǎng)久的友誼。
第三，學(xué)生遵守紀(jì)律有助于提高學(xué)習(xí)效果。學(xué)生在課堂上需要靜心聆聽(tīng)老師講解，并且按照老師的要求去完成任務(wù)。當(dāng)學(xué)生遵守紀(jì)律時(shí)，他們能夠更好地集中精力，更好地吸收知識(shí)。相反，當(dāng)學(xué)生缺乏紀(jì)律時(shí)，他們?nèi)菀追中?、懶散或者不?zhuān)心。例如，我曾經(jīng)看到一些同學(xué)在課堂上偷偷用手機(jī)，這不僅會(huì)干擾到他們自己的學(xué)習(xí)，同時(shí)也會(huì)干擾到其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。因此，遵守紀(jì)律對(duì)于優(yōu)秀的學(xué)習(xí)效果是至關(guān)重要的。
此外，學(xué)生遵守紀(jì)律還能夠培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心。遵守紀(jì)律意味著我們必須承擔(dān)自己的責(zé)任并為自己的行為負(fù)責(zé)。我們需要按時(shí)上課、按時(shí)交作業(yè)，并盡力做到最好，這樣才能真正實(shí)現(xiàn)自己的潛能和目標(biāo)。當(dāng)我們能夠按照紀(jì)律要求去做時(shí)，我們就要為自己的行為負(fù)責(zé)，并且為之承擔(dān)后果。學(xué)生遵守紀(jì)律可以提高學(xué)生的責(zé)任意識(shí)和成熟度，讓他們明確自己的目標(biāo)并為之而奮斗。
總結(jié)起來(lái)，學(xué)生遵守紀(jì)律對(duì)于個(gè)人的發(fā)展和成功具有重要影響。遵守紀(jì)律培養(yǎng)了自覺(jué)性和自律性，有助于建立良好的人際關(guān)系，提高學(xué)習(xí)效果，并培養(yǎng)了學(xué)生的責(zé)任心。作為一名學(xué)生，我深深認(rèn)識(shí)到遵守紀(jì)律的重要性，并且將繼續(xù)保持和加強(qiáng)對(duì)紀(jì)律的遵守。我相信，只有通過(guò)自覺(jué)地遵守紀(jì)律，我們才能更好地成長(zhǎng)、進(jìn)步，并取得輝煌的人生。
學(xué)生守紀(jì)律心得體會(huì)篇十一
我們都知道，在當(dāng)今社會(huì)，隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，馬路上車(chē)輛川流不息的景象隨處可見(jiàn)?？墒且惨?yàn)檫@，還有那些交通安全意識(shí)淡薄的人，匯聚在車(chē)水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。
當(dāng)看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車(chē)輪之下，當(dāng)發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語(yǔ)湮沒(méi)在尖銳的汽笛聲中，當(dāng)面對(duì)那些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí)，我們能不感到痛心疾首嗎？所以說(shuō)安全重于泰山，安全歷來(lái)都是個(gè)人、家庭、集體、社會(huì)最基本的生命線(xiàn)，更是維系個(gè)人享受生活和集體保持穩(wěn)定的最重要的保障線(xiàn)。
其實(shí)道路交通安全事故可以說(shuō)是各種事故領(lǐng)域的“頭號(hào)殺手”。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識(shí)，自己保護(hù)能力差，因此對(duì)少年兒童進(jìn)行安全教育的形勢(shì)相當(dāng)緊迫。有專(zhuān)家指出，通過(guò)安全教育，提高我們小學(xué)生的自己保護(hù)能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。為加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生的安全教育，1996年2月，國(guó)家教委、公安部等六部委聯(lián)合發(fā)出通知，把每年3月最后一周的星期一定為全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，建立全國(guó)中小學(xué)生安全教育制度，敦促安全教育工作的開(kāi)展。
紅燈短暫而生命長(zhǎng)久，為了更好地宣傳交通安全法規(guī)，增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識(shí)，在此，我向全體師生發(fā)出倡議：
1、在道路上行走，要走人行道；沒(méi)有人行道的道路，要靠路邊行走。
2、當(dāng)我們徒步行走于人來(lái)車(chē)往的馬路時(shí)，請(qǐng)時(shí)刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧。
4、嚴(yán)禁12周歲以下的學(xué)生騎自行車(chē)。
5、放學(xué)回家一定要排好路隊(duì)。
6、集體外出時(shí)，最好有組織、有秩序地列隊(duì)行走；結(jié)伴外出時(shí)，不要相互追逐、打鬧、嬉戲；行走時(shí)要專(zhuān)心，注意周?chē)闆r，不要東張西望、邊走邊看書(shū)報(bào)或做其他事情。
7、在沒(méi)有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車(chē)輛，不與機(jī)動(dòng)車(chē)輛爭(zhēng)道強(qiáng)行。
8、在霧、雨、雪天，最好穿著色彩鮮艷的衣服，以便于機(jī)動(dòng)車(chē)司機(jī)盡早發(fā)現(xiàn)目標(biāo)，提前采取安全措施。在一些城市中，小學(xué)生外出均頭戴小黃帽，集體活動(dòng)時(shí)還手持“讓”字牌，也是為了使機(jī)動(dòng)車(chē)及時(shí)發(fā)現(xiàn)、避讓?zhuān)@種做法應(yīng)當(dāng)提倡。
9、穿越馬路，要聽(tīng)從交通民警的指揮；要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行、紅燈停”。
10、穿越馬路，要走人行橫道線(xiàn)；在有過(guò)街天橋和過(guò)街地道的路段，應(yīng)自覺(jué)走過(guò)街天橋和地下通道。
11、穿越馬路時(shí)，要走直線(xiàn)，不可迂回穿行；在沒(méi)有人行橫道的路段，應(yīng)先看左邊，再看右邊，在確認(rèn)沒(méi)有機(jī)動(dòng)車(chē)通過(guò)時(shí)才可以穿越馬路。
12、不要翻越道路中央的安全護(hù)欄和隔離墩。
13、不要突然橫穿馬路，特別是馬路對(duì)面有熟人、朋友呼喚，或者自己要乘坐的公共汽車(chē)已經(jīng)進(jìn)站，千萬(wàn)不能貿(mào)然行事，以免發(fā)生意外。
只有遵章守紀(jì)，才是尊重生命，尊重自己。我想當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候，那么我們的社會(huì)便向文明的彼岸又靠近了一步。所以重視交通安全，是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責(zé)任。讓我們攜起手來(lái)呵護(hù)這文明之花，讓我們遠(yuǎn)離傷痛，珍愛(ài)彼此的生命吧。
學(xué)生守紀(jì)律心得體會(huì)篇十二
第一段：引言（約200字）
作為一名學(xué)生，遵守紀(jì)律是我們必須具備的重要素質(zhì)之一。紀(jì)律是學(xué)生行為準(zhǔn)則的體現(xiàn)，也是塑造我們品德和素質(zhì)的關(guān)鍵。在學(xué)生階段，我深刻領(lǐng)悟到嚴(yán)守紀(jì)律的重要性。通過(guò)學(xué)校和家庭的教育，我逐漸懂得了紀(jì)律對(duì)于個(gè)人和集體的積極影響，同時(shí)也體會(huì)到紀(jì)律不僅需要在學(xué)校中遵守，更需要貫徹于日常生活的方方面面。
第二段：養(yǎng)成良好的習(xí)慣（約200字）
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，我意識(shí)到良好的紀(jì)律習(xí)慣對(duì)個(gè)人的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。首先，遵守紀(jì)律可以幫助我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。只有保持規(guī)律的學(xué)習(xí)時(shí)間表和高效的學(xué)習(xí)方法，我們才能更好地掌握知識(shí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。其次，紀(jì)律也有助于我們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。按時(shí)起床、定時(shí)作息、飲食規(guī)律等都能使我們擁有更高的精力和更好的體質(zhì)。良好的習(xí)慣不僅讓我們享受學(xué)業(yè)和生活帶來(lái)的成就感，更讓我們更好地適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)和發(fā)展。
第三段：培養(yǎng)自律能力（約200字）
學(xué)生個(gè)人嚴(yán)守紀(jì)律的過(guò)程中，培養(yǎng)自律能力尤為重要。自律能力是塑造人格、提升素質(zhì)的關(guān)鍵。通過(guò)自我管理和自我約束，我們可以更好地抵制誘惑，保持良好的行為習(xí)慣。例如，在自習(xí)的時(shí)候集中注意力，自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀(jì)律，不作弊不抄襲等。同時(shí)，自律也包括對(duì)自己的言行負(fù)責(zé)，遵守道德規(guī)范和法律法規(guī)。只有通過(guò)遵守自定的規(guī)則和約束自己的行為，我們才能擁有清晰的目標(biāo)和持久的動(dòng)力，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的自我提升。
第四段：錘煉意志品質(zhì)（約200字）
學(xué)生嚴(yán)守紀(jì)律的過(guò)程中，也是錘煉意志品質(zhì)的過(guò)程。堅(jiān)定的意志是取得成功的重要因素之一。遵守紀(jì)律的過(guò)程中，我們經(jīng)常面臨各種各樣的誘惑和挑戰(zhàn)。只有具備強(qiáng)大的意志力，我們才能抵制住外界因素的干擾，保持內(nèi)心的堅(jiān)定和清醒。這種意志力的培養(yǎng)和錘煉，將成為我們事業(yè)成功和生活幸福的重要墊腳石。因此，嚴(yán)守紀(jì)律不僅僅是遵守規(guī)則和行動(dòng)的要求，更是塑造意志力和培養(yǎng)崇高品質(zhì)的過(guò)程。
第五段：結(jié)語(yǔ)（約200字）
學(xué)生個(gè)人嚴(yán)守紀(jì)律的心得與體會(huì)，既有規(guī)矩和約束的作用，也可以成為個(gè)人品質(zhì)和素質(zhì)的展示。它要求我們始終以積極的態(tài)度面對(duì)生活、學(xué)習(xí)和工作中的各種困難和挑戰(zhàn)。嚴(yán)守紀(jì)律不僅是對(duì)自己負(fù)責(zé)，也是對(duì)他人和社會(huì)負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。只有時(shí)刻謹(jǐn)記紀(jì)律的重要性，自覺(jué)遵守紀(jì)律，才能使自己成為一名合格的學(xué)生，也為國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。讓我們共同努力，嚴(yán)守紀(jì)律，塑造優(yōu)秀的學(xué)生形象。
學(xué)生守紀(jì)律心得體會(huì)篇十三
在今年的紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動(dòng)中,本人通過(guò)參加市委召開(kāi)的動(dòng)員大會(huì)和采取集中學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)等形式，認(rèn)真學(xué)習(xí)了_、賀國(guó)強(qiáng)同志在黨的十七屆中央紀(jì)委二次全會(huì)上的重要講話(huà)和工作報(bào)告;汪洋同志在省委十屆二次全會(huì)、省紀(jì)委十屆二次全會(huì)上的講話(huà);周濟(jì)、田叔蘭同志在2010年全國(guó)教育紀(jì)檢監(jiān)察工作會(huì)議上的講話(huà);省紀(jì)委編寫(xiě)的《廣東省教育系統(tǒng)反腐倡廉教育讀本(2010)》，并觀看了反腐電教片，反腐倡廉教育專(zhuān)題片、“廉政動(dòng)畫(huà)”dvd等必讀書(shū)目，對(duì)今年的紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動(dòng)主題以“增強(qiáng)黨性觀念，推進(jìn)科學(xué)發(fā)展”為主題，有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和更深刻的體會(huì)。
一、利為民所謀是黨先進(jìn)性的根本體現(xiàn).
權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀，是中國(guó)共產(chǎn)黨人堅(jiān)持執(zhí)政為民的必然要求。執(zhí)政，對(duì)共產(chǎn)黨人來(lái)說(shuō)，既是一種權(quán)力，更是一種責(zé)任。這個(gè)責(zé)任就是全心全意為人民服務(wù)，就是事事處處把中國(guó)最廣大人民群眾的根本利益實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好。在履行執(zhí)政使命的過(guò)程中，每一個(gè)黨的干部，都必須堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，自覺(jué)地適應(yīng)廣大人民群眾物質(zhì)文化需要日益增長(zhǎng)的要求，不斷開(kāi)拓為人民謀利造福的新思路和新境界，做到永不自滿(mǎn)，永不懈怠，用不停頓;以甘為孺子牛的姿態(tài)服務(wù)人民，始終勤勤懇懇，任勞任怨;必須樹(shù)立“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)、后天下之樂(lè)而樂(lè)”的道德情操，時(shí)刻把人民群眾的冷暖、憂(yōu)樂(lè)、安危掛在心頭;必須急群眾之所急，謀群眾之所需;必須以艱苦扎實(shí)的作風(fēng)真抓實(shí)干，努力使黨的路線(xiàn)方針政策落到實(shí)處，給人民群眾看得到、摸得著的實(shí)際利益。要真正做到利為民所謀，必須牢固樹(shù)立馬克思主義的群眾觀點(diǎn)，自覺(jué)堅(jiān)持黨的群眾路線(xiàn)，堅(jiān)定地相信群眾，緊緊地依靠群眾，在各項(xiàng)工作中充分發(fā)揮人民群眾的歷史主動(dòng)精神。我想，作為學(xué)校的一名領(lǐng)導(dǎo)干部，要牢記教師利益無(wú)小事的道理，始終把教師利益放在第一位，不斷增強(qiáng)為人民服務(wù)的意識(shí)，從人民教師最現(xiàn)實(shí)、最關(guān)心、最直接的問(wèn)題入手，通過(guò)貫徹落實(shí)好上級(jí)的教育政策，切實(shí)關(guān)心教師的疾苦，真心實(shí)意地幫助教師解決好在工作生活中面臨的困難，把工作做細(xì)、做好、做實(shí)。
二、樹(shù)立清廉形象是黨執(zhí)政為民之根本.
清廉是一種思想作風(fēng)，也是一種人格力量，是立身之本、為人之道、處事之基，是黨員領(lǐng)導(dǎo)工作的“生命線(xiàn)”。我認(rèn)為，塑造清廉形象，必須加深對(duì)清廉時(shí)代內(nèi)涵的理解，在具體工作中堅(jiān)持做好“五立”。一是立世：就是要確立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，用正確的思想武裝頭腦，堅(jiān)定政治信念，自覺(jué)地筑起拒腐防變的思想防線(xiàn)，確保政治上不迷航。二是立志：就是樹(shù)立崇高的理想和遠(yuǎn)大的志向，忠誠(chéng)黨的事業(yè)，踏實(shí)地工作，把做好每項(xiàng)工作、每件事情作為“座標(biāo)”，不斷攀升，不斷奮發(fā)，不斷進(jìn)步。三是立心：就是樹(shù)立廉潔奉公的事業(yè)心和勤政為民的責(zé)任心，辛勤工作，樂(lè)于奉獻(xiàn)，做好本職工作。四是立德：就是樹(shù)立良好的道德人格，自覺(jué)加強(qiáng)黨性鍛煉和思想修養(yǎng)，保持高尚的情操。以慎權(quán)、慎欲、慎微、慎獨(dú)和自重、自省、自警、自勵(lì)的尊嚴(yán)與人格力量，帶動(dòng)和影響社會(huì)風(fēng)氣。五是立信：就是樹(shù)立良好的信譽(yù)，維護(hù)黨性原則，知情愛(ài)民，秉公辦事，堅(jiān)持以良好的黨風(fēng)和作風(fēng)取信于民，獲得群眾的信任和愛(ài)戴。
三、堅(jiān)持實(shí)事求是是黨旺盛創(chuàng)造力的關(guān)健所在.
實(shí)事求是是馬克思夫義的靈魂，是我們黨的思想路線(xiàn)，也是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。敢不敢堅(jiān)持實(shí)事求是，對(duì)于一個(gè)人民公仆來(lái)講，是一個(gè)世界觀正確與否、黨性純不純的重大原則問(wèn)題，歷史經(jīng)驗(yàn)表明，凡是強(qiáng)們能夠自覺(jué)地堅(jiān)持實(shí)事求是的時(shí)候，我們的事業(yè)就發(fā)展;凡是我們背離或放棄實(shí)事求是的時(shí)候，我們的事業(yè)就遭受挫折，這是一條被實(shí)踐反復(fù)證明的真理。鄧小平同志深刻指出，實(shí)事求是，是無(wú)產(chǎn)階級(jí)世界現(xiàn)的基礎(chǔ)，作為一名人民公仆。要始終堅(jiān)持實(shí)事求是這一黨的思想路線(xiàn)，任何時(shí)候、任何情況下部不能背背離這一點(diǎn)。每一名人民公仆，都應(yīng)在大是大非面前立場(chǎng)堅(jiān)定、旗幟鮮明，自覺(jué)地在實(shí)踐中堅(jiān)持實(shí)事求是。
四、密切聯(lián)系群眾是黨一貫的優(yōu)良作風(fēng).
“得民心者得天下”。政權(quán)的得與失全在人民群眾的擁護(hù)與否。人民群眾是我們黨的力量源泉和勝利之本。我們所進(jìn)行的改革、發(fā)展等各項(xiàng)事業(yè)是一項(xiàng)極其艱巨復(fù)雜的任務(wù)，需要廣大人民群眾廣泛地參與和實(shí)踐。失去了人民群眾的擁護(hù)和支持，黨的事業(yè)和一切工作就無(wú)從談起。世界上一些長(zhǎng)期執(zhí)政的共產(chǎn)黨之所以喪失政權(quán)，一個(gè)重要原因就是其領(lǐng)導(dǎo)集團(tuán)內(nèi)部出現(xiàn)了嚴(yán)重的腐敗現(xiàn)象，脫離了群眾，繼而形成了與廣大人民群眾根本對(duì)立的既得利益集團(tuán)，最終被人民群眾所拋棄。因此，加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)，是共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律的必然要求。黨要緊緊的依靠群眾，才能永遠(yuǎn)保持其先進(jìn)性。我們學(xué)校黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，要想教師所想，急教師所急，辦教師所需;端正對(duì)教師的態(tài)度，增進(jìn)對(duì)教師的感情;涉及教師切身利益的決策，要充分聽(tīng)取教師的意見(jiàn);堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)，提高學(xué)校運(yùn)作管理的透明度，虛心接受教職員工的監(jiān)督，杜絕腐敗現(xiàn)象的滋生。
五、做好本職工作不斷提高自身業(yè)務(wù)水平.
要正確對(duì)待自己，充分意識(shí)到自己的一切都來(lái)自于組織的培養(yǎng)和教育，來(lái)自于人民群眾的關(guān)心和支持;要懂得，成績(jī)屬于人民，職務(wù)意味著責(zé)任和義務(wù)，這就意味著我們?nèi)シ瞰I(xiàn)，去犧牲，要不斷提高自己的真本領(lǐng)，努力完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)。要立足崗位，扎實(shí)開(kāi)展工作，不負(fù)重托，報(bào)答人民。要切實(shí)履行黨和人民賦予的職責(zé)，盡責(zé)盡力，致力于干出一番事業(yè)來(lái)。要勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)地干好本職工作，任勞任怨，全身心投入，讓教職員工獲得更多的實(shí)惠，更多的利益。
總之，通過(guò)這次反腐倡廉的教育和學(xué)習(xí)，使我深深感到--一個(gè)黨員干部理想信念動(dòng)搖的可怕、工作作風(fēng)敗壞的可悲、廉潔自律意識(shí)淡化的可憐、群眾觀念不強(qiáng)的可恨。在今后的工作中，使我更加堅(jiān)定了“增強(qiáng)黨性觀念，推進(jìn)科學(xué)發(fā)展”的理念。為此，我要尋找差距，努力提高自身素質(zhì)，振奮精神，做好當(dāng)前工作。
1.提高政治素質(zhì)。不斷堅(jiān)定理想信念，要做一個(gè)真正的馬克思主義者;不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，面對(duì)復(fù)雜的環(huán)境，時(shí)刻以黨員標(biāo)準(zhǔn)對(duì)照要求自己;加強(qiáng)對(duì)黨的路線(xiàn)、方針、政策的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)貫徹黨的基本路線(xiàn)的自覺(jué)性。
2.提高思想素質(zhì)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)，筑牢思想防線(xiàn);繼續(xù)提升人格修養(yǎng)，要成為一個(gè)道德高尚的人。
3.提高作風(fēng)素質(zhì)。牢固樹(shù)立為人民服務(wù)的思想，密切聯(lián)系群眾，始終成為人民的公仆;要始終堅(jiān)持實(shí)事求是的工作原則，一切從實(shí)際出發(fā)養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的工作作風(fēng);不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，與是俱進(jìn)，研究新情況，解決新問(wèn)題。
4.提高廉政意識(shí)。進(jìn)一步嚴(yán)于律已，勿以惡小而為之，勿以善小而不為;樹(shù)立廉政的楷模，以孔繁森、鄭培民為榜樣，做一名合格的黨員干部。
通過(guò)各方面的提高以達(dá)到，政治上堅(jiān)定，思想上成熟，工作上更加敬業(yè)。在廉政上做到慎獨(dú)、慎微、慎行，從小事上就嚴(yán)格要求，要三思而后行，要有正確的世界觀、人生觀和“生活觀”，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)，自覺(jué)抵制各種腐敗現(xiàn)象，克服拜金主義、享樂(lè)主義，正確使用手中的權(quán)利，真正做到權(quán)為民所用，利為民所謀，實(shí)實(shí)在在做事、老老實(shí)實(shí)做人，干好本職工作。
學(xué)生守紀(jì)律心得體會(huì)篇十四
近年來(lái)，我國(guó)社會(huì)風(fēng)氣好轉(zhuǎn)，人民群眾生活水平不斷提高，但是紀(jì)律意識(shí)和道德觀念的缺失問(wèn)題依然存在，尤其是在一些年輕人中間。作為中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)的團(tuán)員，我們特別應(yīng)該時(shí)刻牢記自己的身份和使命，堅(jiān)守紀(jì)律，樹(shù)立正確的道德觀念。在團(tuán)員守紀(jì)律方面，我有著一些心得體會(huì)，希望能夠和大家分享。
首先，團(tuán)員守紀(jì)律是一種自覺(jué)的行為，而不是敷衍的形式。作為一名團(tuán)員，我們應(yīng)該時(shí)刻以共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想為指引，以身作則，樹(shù)立起良好的榜樣。我們要始終做到守紀(jì)律、守規(guī)矩、守底線(xiàn)，嚴(yán)格遵守黨和團(tuán)的政策、原則和章程，不以權(quán)力為尋租的渠道。同時(shí)，我們還應(yīng)該在日常生活中注重細(xì)節(jié)，做到小事不拖延、不懈怠，積極參與集體活動(dòng)，履行好自己的義務(wù)和責(zé)任。只有將守紀(jì)律內(nèi)化于心，外化于行，我們才能真正做到謙虛、為他人著想，對(duì)集體有擔(dān)當(dāng)。
其次，團(tuán)員應(yīng)該時(shí)刻保持清醒的頭腦，不受誘惑和負(fù)面影響。在當(dāng)今社會(huì)，誘惑和誘導(dǎo)無(wú)處不在，而年輕人往往更容易受到影響。作為團(tuán)員，我們要時(shí)刻保持清醒的頭腦，明辨是非，不為個(gè)人利益和虛榮心所迷惑。我們要明白，團(tuán)組織的紀(jì)律不僅僅是為了限制我們，更是為了約束我們，保證我們的行為能夠符合共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想。平時(shí)我們還應(yīng)該多讀書(shū)、多學(xué)習(xí)，不斷提升自己的修養(yǎng)和素質(zhì)，增強(qiáng)自己的抵抗力，避免受到負(fù)面誘導(dǎo)和影響。
再次，團(tuán)員守紀(jì)律需要勇氣和堅(jiān)持。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們常常會(huì)面臨各種各樣的困境和誘惑，而這時(shí)候就需要我們有勇氣堅(jiān)守初心。作為團(tuán)員，我們要時(shí)刻保持理性和清醒的頭腦，明辨是非，不受外界干擾。無(wú)論是面對(duì)金錢(qián)的誘惑，還是面對(duì)權(quán)力的迷擾，我們都不能動(dòng)搖自己的信念和意志。我們要堅(jiān)持走正確的道路，堅(jiān)守團(tuán)的紀(jì)律，不為自己的短期利益而背離原則。只有在這樣的堅(jiān)持中，我們才能真正成為一名有擔(dān)當(dāng)?shù)膱F(tuán)員。
最后，作為團(tuán)員守紀(jì)律不僅僅是個(gè)人的事情，更是團(tuán)組織的事情。團(tuán)組織是我們共同成長(zhǎng)和發(fā)展的平臺(tái)，是我們共同踐行理想信念的場(chǎng)所。作為一名團(tuán)員，我們應(yīng)該時(shí)刻保護(hù)和尊重團(tuán)組織的形象和榮譽(yù)，不給團(tuán)組織丟臉，積極參加組織安排的各項(xiàng)活動(dòng)，投身到集體中去。同時(shí)，我們也要積極參與團(tuán)組織的建設(shè)和發(fā)展，在團(tuán)組織中發(fā)揮自己的作用和影響力。只有在積極參與的過(guò)程中，我們才能真正做到團(tuán)組織的骨干和后備力量。
總之，團(tuán)員守紀(jì)律不僅僅是個(gè)人修養(yǎng)的問(wèn)題，更是一個(gè)國(guó)家、社會(huì)的責(zé)任。作為一名中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)的團(tuán)員，我們應(yīng)該時(shí)刻牢記自己的身份和使命，以真正的行動(dòng)踐行團(tuán)組織的紀(jì)律和原則。只有每一位團(tuán)員都能從自身做起，堅(jiān)守紀(jì)律，樹(shù)立正確的道德觀念，我們才能共同為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)、實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而不懈奮斗！
學(xué)生守紀(jì)律心得體會(huì)篇十五
紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)只有把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面，管到位、嚴(yán)到份，才能從根子上減少腐敗存量，遏制腐敗增量，凈化政治生態(tài)，實(shí)現(xiàn)弊革風(fēng)清。
一、把紀(jì)律挺在前，必須堅(jiān)持“明紀(jì)在先、執(zhí)紀(jì)在后”
不教而誅是為虐。對(duì)于黨員干部而言，守紀(jì)律、講規(guī)矩的前提必須建立在知紀(jì)律、懂規(guī)矩上。今年以來(lái)，我們相繼開(kāi)展了“雙學(xué)雙嚴(yán)”黨紀(jì)條規(guī)警示教育月系列活動(dòng)和“學(xué)黨章、守紀(jì)律、促三轉(zhuǎn)、做表率”專(zhuān)題活動(dòng)，全縣1323名領(lǐng)導(dǎo)干部在所聯(lián)系單位或所在黨組織講黨課，115個(gè)單位組織黨員干部以支部為單位開(kāi)展“雙學(xué)雙嚴(yán)”實(shí)踐體會(huì)大家談活動(dòng)，1280個(gè)黨組織開(kāi)展了重溫入黨誓詞活動(dòng)，12300余名黨員干部進(jìn)行了網(wǎng)上答題活動(dòng)，2138名黨員干部到廉政教育基地和紅色文化教育基地接受了教育，進(jìn)一步增強(qiáng)了紀(jì)律意識(shí)和規(guī)矩意識(shí)。
二、把紀(jì)律挺在前，必須堅(jiān)持“抓早抓小、動(dòng)輒則咎”
小洞不補(bǔ)、大洞吃苦。無(wú)數(shù)案件表明，領(lǐng)導(dǎo)干部墜入違法亂紀(jì)的深淵，都是從接受“一次吃請(qǐng)、一份禮金、一筆賄賂……”開(kāi)始，由“破紀(jì)者”逐步蛻變成“破法者”.今年以來(lái)，我們始終堅(jiān)持把紀(jì)律挺在前面，著力改變“違規(guī)違紀(jì)不理不睬、違法犯罪秋后算賬”的傳統(tǒng)思維，綜合利用信訪(fǎng)舉報(bào)、監(jiān)督檢查、紀(jì)律審查等途徑，采取廉政約談、誡勉談話(huà)、函詢(xún)建議、通報(bào)批評(píng)、作出檢查等方式，對(duì)發(fā)生在黨員干部身上的“小錯(cuò)、小事、小節(jié)”早發(fā)現(xiàn)、早提醒、早糾正。今年1—6月份，累計(jì)對(duì)78人作出了黨紀(jì)處分，占到了受處分總?cè)藬?shù)的75.7%,真正把黨員干部的違紀(jì)行為處理在發(fā)生之初、制止在輕微階段、消除在萌芽狀態(tài)。
三、把紀(jì)律挺在前，必須堅(jiān)持“既見(jiàn)樹(shù)木、又見(jiàn)森林”
紀(jì)律退一寸，腐敗進(jìn)一尺。紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)不是“外科大夫”,只對(duì)嚴(yán)重違紀(jì)違法黨員干部“動(dòng)手術(shù)”,而是預(yù)防黨員干部得病、得重病的“保健醫(yī)生”,通過(guò)治病樹(shù)、正歪樹(shù)、種新樹(shù)，最大限度減少“爛樹(shù)”的發(fā)生幾率，保護(hù)好干部隊(duì)伍這片“森林”.今年以來(lái)，我們?cè)诩虚_(kāi)展“兩個(gè)專(zhuān)項(xiàng)治理”、堅(jiān)決查處發(fā)生在群眾身邊腐敗案件的同時(shí)，把黨風(fēng)廉政教育作為預(yù)防腐敗的有效手段，擺在了更加突出的位置，組織編寫(xiě)了《警示教育典型案例剖析》讀本，通過(guò)引用“懺悔錄”刻畫(huà)腐敗軌跡、分析主客觀原因，對(duì)黨員干部展開(kāi)深度警示教育;累計(jì)編發(fā)了26期《廉潔陽(yáng)城手機(jī)周報(bào)》;建成并開(kāi)放了集教育性和藝術(shù)性于一體的海會(huì)書(shū)院廉政教育，整合了太岳烈士陵園、孫文龍紀(jì)念館、晉豫邊抗日紀(jì)念館、大寧“九三”紀(jì)念樓和紅色經(jīng)典展覽館等紅色教育基地，使黨員干部在參觀學(xué)習(xí)中，潛移默化地將紀(jì)律和規(guī)矩內(nèi)化于心、外化于行。
學(xué)生守紀(jì)律心得體會(huì)篇十六
嚴(yán)以律己是黨員干部清白做人、干凈干事的根本，其核心是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨(dú)慎微、勤于自省，遵守黨紀(jì)國(guó)法，做到為政清廉。能否嚴(yán)以律己，不僅是個(gè)人修養(yǎng)的小事，更是關(guān)乎事業(yè)發(fā)展的大事。
嚴(yán)以律己就是要適應(yīng)新常態(tài)。黨的十八大以來(lái)，全黨全軍上下嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定，根除“四風(fēng)”積弊，形成了作風(fēng)建設(shè)的新常態(tài)?！皣?yán)以律己”就是在作風(fēng)建設(shè)的新常態(tài)下，對(duì)黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部律己做人處事提出的新要求，是黨員干部的“必修課”。只有適應(yīng)這種新常態(tài)，時(shí)刻繃緊自律這根弦，以對(duì)黨、對(duì)人民、對(duì)家庭、對(duì)自己高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，主動(dòng)作為，嚴(yán)于律己，干凈干事，才能慎獨(dú)慎微，真正把改進(jìn)作風(fēng)落到實(shí)處。
嚴(yán)以律已就是要心存敬畏。敬畏是一種從政態(tài)度，也是一種為人境界?？鬃诱f(shuō)：“君子有三畏，畏天命、畏大人、畏圣人之言?！比酥挥行拇婢次?，才能有內(nèi)心的莊嚴(yán)與自知。一個(gè)干部，如果缺乏敬畏感，就會(huì)輕視法紀(jì)，心存僥幸，放縱自我，就會(huì)違法違紀(jì)。要始終保持一種如臨深淵、如履薄冰的緊張感，一種在職一天、趕考一天的危機(jī)感。只有時(shí)刻敬畏法紀(jì)，嚴(yán)守法紀(jì)，才能切實(shí)做到心有所畏、言有所戒、行有所止。
嚴(yán)以律已就是要堅(jiān)守底線(xiàn)。底線(xiàn)是為人處事的基本原則和起碼要求。黨員干部的底線(xiàn)就是克己守法、履職盡責(zé)，就是要守住心理底線(xiàn)、法治底線(xiàn)和工作底線(xiàn)。堅(jiān)守底線(xiàn)，有利于準(zhǔn)確判斷每項(xiàng)工作面臨的形勢(shì)挑戰(zhàn)，規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)、減少失誤。領(lǐng)導(dǎo)干部堅(jiān)守底線(xiàn)，就是要把法紀(jì)的第一顆“扣子”扣好，摒棄隨心所欲的思想，自覺(jué)接受黨的一切紀(jì)律規(guī)范約束，在政治上更講忠誠(chéng)、在組織上更講紀(jì)律、在行動(dòng)上更講規(guī)矩，要把嚴(yán)格自律貫穿到工作生活的每一個(gè)環(huán)節(jié)，做到堅(jiān)持原則，謹(jǐn)言慎行。
嚴(yán)于律己就是要遵規(guī)守紀(jì)?！疤煜轮拢浑y于立法，而難于法之必行”。黨的十八大以來(lái)，中央先后出臺(tái)了《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》、《八項(xiàng)規(guī)定》等一系列措施規(guī)定，根本目的就是要堅(jiān)決懲治癱巫府?dāng)?wèn)題，整治律己不嚴(yán)的問(wèn)題，始終把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子。作為黨員干部，在執(zhí)規(guī)守紀(jì)上，就是要講原則、講規(guī)矩，嚴(yán)格按政策規(guī)定辦事;要始終堅(jiān)持依法依紀(jì)辦事、廉潔從政，時(shí)刻維護(hù)黨的紀(jì)律的嚴(yán)肅性和性。
講規(guī)矩守紀(jì)律心得體會(huì)5
“講規(guī)矩、守紀(jì)律、作表率”從我做日前，公司組織開(kāi)展了“講規(guī)矩、守紀(jì)律、作表率”大討論活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，本人切實(shí)感覺(jué)到“講規(guī)矩、守紀(jì)律、作表率”對(duì)一名黨員干部的重要性。從而，對(duì)個(gè)人思想、工作實(shí)際，以及存在的問(wèn)題有了更全面的認(rèn)識(shí)和提高。
“無(wú)規(guī)矩不成方圓，無(wú)制度則無(wú)國(guó)家。不以規(guī)矩，不成方圓，規(guī)者，正圓之器;矩者，正方之器。無(wú)規(guī)不成圓，無(wú)矩不成方?！奔o(jì)律是黨的生命，規(guī)矩是黨的準(zhǔn)則。我們要“講規(guī)矩、守紀(jì)律、作表率”，首先要牢記自己黨員的身份，做到真正的心中有黨，這是講紀(jì)律的要求，更是守規(guī)矩的具體表現(xiàn)。真正做到心中有黨，才能自覺(jué)用黨員的標(biāo)準(zhǔn)約束規(guī)范自己，才能明了哪些事不能做，哪些話(huà)不能說(shuō);哪些該這樣做，哪些該那樣做;哪些要請(qǐng)示，哪些要報(bào)告，才能真正做到在黨愛(ài)黨。
因此在今后的工作中，我要努力做到以下三點(diǎn)：一是要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章、黨紀(jì)條規(guī)和法律知識(shí)，做到懂法紀(jì)、明規(guī)矩、知敬畏、存戒懼。二是要維護(hù)黨的，在任何時(shí)候任何情況下都要在思想上政治上行動(dòng)上同黨組織保持高度一致，維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)，服從組織決定，決不允許搞非組織活動(dòng)，不得違背組織決定。三是做事要講政治，顧全大局，要講原則、講程序、懂規(guī)矩、守紀(jì)律;要認(rèn)真對(duì)照黨章、黨紀(jì)、國(guó)法和黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、工作慣例等紀(jì)律規(guī)矩來(lái)要求自己，以身作則，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)定，勤勤懇懇工作，踏踏實(shí)實(shí)做人。
學(xué)生守紀(jì)律心得體會(huì)篇十七
維護(hù)紀(jì)律是班子管理的首要職責(zé)，而作為黨員更應(yīng)該自覺(jué)遵守黨的紀(jì)律，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的正氣。因此，在組織的安排下參加的“守紀(jì)律黨課”，讓我有了更深的認(rèn)識(shí)和感悟。
第二段：對(duì)黨紀(jì)的認(rèn)識(shí)
參加本次黨課讓我深刻地意識(shí)到，我們身為黨員，應(yīng)當(dāng)時(shí)刻保持一顆敬畏黨的紀(jì)律的心。要在日常生活、學(xué)習(xí)和工作中始終遵守各項(xiàng)黨規(guī)黨紀(jì)，履行好自己的職責(zé)和義務(wù)。要始終增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)，自覺(jué)約束自己的行為言論，為黨講話(huà)、為黨分憂(yōu)、為黨盡職、為黨甘不斷。
第三段：對(duì)班子管理的認(rèn)識(shí)
作為一名優(yōu)秀的班干部，我們要時(shí)刻在行動(dòng)上遵守班子的紀(jì)律，做好愛(ài)崗敬業(yè)的工作，協(xié)作精神的展現(xiàn)。在遵守班紀(jì)的同時(shí)，還要注意發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、包容互助的精神，方能使整個(gè)班子更加團(tuán)結(jié)、有力。
第四段：對(duì)自身的反思和提升
本次黨課讓我認(rèn)識(shí)到，自身在日常生活和工作中還存在一些不規(guī)范的行為，需要進(jìn)一步加強(qiáng)自我約束和規(guī)范。而作為一名班干部，更要時(shí)刻關(guān)注自己的行為言論是否符合班領(lǐng)導(dǎo)的要求，承擔(dān)起更多的工作任務(wù)，發(fā)揚(yáng)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
第五段：總結(jié)
守紀(jì)律的意義是無(wú)窮的，不僅是黨員的職責(zé)，更是班子管理最重要的任務(wù)。在行動(dòng)中一定要遵循黨的紀(jì)律和班子紀(jì)律，堅(jiān)定組織信仰，自覺(jué)約束自己的行為和言論，恪守崗位職責(zé)，才能真正做好班子管理工作。
學(xué)生守紀(jì)律心得體會(huì)篇十八
“守紀(jì)律，講規(guī)矩”的主題學(xué)習(xí)之后，作為一名普通教師，關(guān)鍵在于立足本職崗位，身體力行做好“學(xué)高為師，身正為范”。
守紀(jì)律，就要廉教為民，著力樹(shù)立教育良好形象，為辦好人民滿(mǎn)意的教育做出貢獻(xiàn)。講規(guī)矩，就要執(zhí)教為民，一切按教育規(guī)律辦事。
作為一名普通教師，就是要把心思放在課堂上，時(shí)刻忠誠(chéng)守信于黨的教育事業(yè)。要發(fā)揚(yáng)“蠟燭”精神，講大局、講奉獻(xiàn)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)和進(jìn)取精神，養(yǎng)成高效貫徹落實(shí)的習(xí)慣，認(rèn)真做事，勤勉做事，在履職盡責(zé)中提升職業(yè)能力，就能把教育各項(xiàng)工作做得更好。
守紀(jì)律，講規(guī)矩，就要把心思放在實(shí)實(shí)在在為學(xué)生發(fā)展上，時(shí)刻忠誠(chéng)守信教育事業(yè)。學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)理論，站在學(xué)生和家長(zhǎng)的立場(chǎng)上考慮問(wèn)題。要抓住教育理念熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，優(yōu)化課堂、高效課堂、做學(xué)生喜歡的老師，讓學(xué)生得到實(shí)實(shí)在在的發(fā)展。
守規(guī)矩，講紀(jì)律就要健全和完善各項(xiàng)課堂常規(guī)，時(shí)刻以制度規(guī)范教學(xué)行為。要緊緊抓住教育改革重點(diǎn)部位和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，逐步制度意識(shí)和習(xí)慣。嚴(yán)格依法執(zhí)教，并用制度規(guī)范自己的言行。
懂規(guī)矩，就要不折不扣地按教育規(guī)律辦事，要尊重學(xué)生在發(fā)展過(guò)程中的主體地位，發(fā)揮其創(chuàng)新精神。要尊重學(xué)生成長(zhǎng)成才規(guī)律，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)。把握這些規(guī)律，教育教學(xué)工作就會(huì)有的放矢，教育事業(yè)才能科學(xué)發(fā)展。
守紀(jì)律，就要“照鏡子”，時(shí)刻提醒，時(shí)刻牢記，一言一行，都代表著教師的形象，影響著教育的聲譽(yù)，絕不能有一點(diǎn)違反紀(jì)律的行為。守紀(jì)律，就要“正衣冠”，時(shí)刻修正自己。普通教師要拿出“吾日三省吾身”的誠(chéng)意，真心實(shí)意，知錯(cuò)就改，持之以恒，以端正的品性塑造良好的教師形象，做到一身正氣、兩袖清風(fēng)。
“守紀(jì)律、講規(guī)矩”不只是空洞的口號(hào)，要落實(shí)在個(gè)人行動(dòng)上，踐行于教育教學(xué)常規(guī)工作中，為辦好人民滿(mǎn)意的教育做出貢獻(xiàn)。
學(xué)生守紀(jì)律心得體會(huì)篇一
“紅燈停、綠燈行”是每個(gè)公民都懂的基本常識(shí)。在網(wǎng)上看到這樣一個(gè)故事：有位中國(guó)留學(xué)生，在德國(guó)結(jié)識(shí)了一位漂亮的德國(guó)姑娘，戀愛(ài)的生活溫馨而浪漫，有一次兩個(gè)人興致勃勃玩到了半夜才返回。當(dāng)車(chē)行駛到十字路口，剛好遇上紅燈信號(hào)亮了，留學(xué)生踩住剎車(chē)，不耐煩地四處觀望。深夜的道路空曠無(wú)人，沒(méi)有過(guò)往車(chē)輛，也不見(jiàn)電子監(jiān)控。只見(jiàn)小伙子機(jī)靈地一踩油門(mén)，車(chē)飛速駛了過(guò)去。事后，姑娘在電話(huà)里告訴留學(xué)生：“我們分手吧！”“為什么呀？”留學(xué)生不解地追問(wèn)。德國(guó)姑娘說(shuō)：“你連法律明確規(guī)定不能行的紅燈都敢闖，還有什么違法的行為不敢做啊？與你這種人一起生活，風(fēng)險(xiǎn)實(shí)在太大了！”
分手一年后，留學(xué)生畢業(yè)回國(guó)了，很快在國(guó)內(nèi)又找到了女朋友。中國(guó)姑娘活潑可愛(ài)，兩人感情與日俱增，留學(xué)生重溫起甜蜜的戀愛(ài)生活。一天他和女友駕車(chē)去郊游，傍晚在回程途中，每當(dāng)遇到紅燈信號(hào)時(shí)，小伙子很有耐心地停車(chē)等待。自從在異國(guó)發(fā)生的那件事后，留學(xué)生已養(yǎng)成了遵章守紀(jì)的良好素養(yǎng)。信號(hào)燈在一秒秒地顯示，坐在身旁焦急的女友一再催他：“這么晚了路上根本沒(méi)行人、車(chē)輛、交警早已下班了，你干嘛不靈活點(diǎn)??？”留學(xué)生依然很有耐心地答道：“闖紅燈這種違章的行為我是不會(huì)做的”。最終女友果斷地提出與他分手。理由是：“你膽小如鼠，連紅燈都不敢闖，那么不靈活的笨男人，以后怎么過(guò)日子?。俊?BR> 我們暫且不去思考這位留學(xué)生戀愛(ài)失敗的原因，但我們可以從兩位姑娘在對(duì)待規(guī)則的態(tài)度。我們可以看出我們教育的問(wèn)題：德國(guó)是一個(gè)講規(guī)則的國(guó)家，任何的事都會(huì)和規(guī)則掛上鉤，但是我們的教育為什么會(huì)失敗?！皼](méi)有規(guī)矩不成方圓”，我們都強(qiáng)調(diào)這樣，為什么在沒(méi)有人監(jiān)督或在無(wú)人的情況下，我們就可以不遵守。
我們從小就開(kāi)始接受“紅燈停、綠燈行”等基本的交通教育，可為什么還是有那么多人“習(xí)慣”了隨地吐痰、亂扔垃圾、亂穿馬路、亂闖紅燈呢？其實(shí)，蔑視紅燈，不僅反映出一個(gè)國(guó)家的文明素質(zhì)和道德涵養(yǎng)，而且是在給別人和自身安全埋設(shè)隱患。
13億的泱泱大國(guó)，存在這樣那樣的問(wèn)題是非常正常的，正直的人們，對(duì)社會(huì)上的不正之風(fēng)、不良習(xí)氣是深?lèi)和醇驳模覀兘處煶寺裨怪肛?zé)外，更應(yīng)意識(shí)到身上的責(zé)任，更應(yīng)該明確遵守規(guī)章制度的重要性。教書(shū)育人，為人師表，可以說(shuō)是我們教師的代名詞，選擇了教師，就選擇了忙碌，選擇了責(zé)任，選擇了堅(jiān)守，選擇了遵章守紀(jì)，選擇了奉獻(xiàn)。
學(xué)生守紀(jì)律心得體會(huì)篇二
學(xué)生是一個(gè)社會(huì)的基本單位，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，紀(jì)律是學(xué)校教育的核心價(jià)值觀之一。遵守紀(jì)律不僅能夠培養(yǎng)學(xué)生自律的意識(shí)和品質(zhì)，更有助于培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。在我個(gè)人的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了遵守紀(jì)律的重要性以及其中帶來(lái)的好處。
第二段：維護(hù)班級(jí)紀(jì)律
在班級(jí)中，遵守紀(jì)律對(duì)班級(jí)管理和學(xué)校秩序的維護(hù)有著重要的作用。當(dāng)我們能夠遵守紀(jì)律，按時(shí)上課，做好課前準(zhǔn)備，不遲到不早退，積極參與課堂活動(dòng)，幫助老師維護(hù)課堂紀(jì)律，班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍會(huì)更加濃厚，學(xué)習(xí)效果也會(huì)更好。此外，遵守紀(jì)律還能夠培養(yǎng)班級(jí)團(tuán)結(jié)合作的意識(shí)，提高班級(jí)凝聚力，促進(jìn)和諧的班級(jí)關(guān)系。
第三段：遵守校規(guī)校紀(jì)
學(xué)校是我們成長(zhǎng)的搖籃，遵守校規(guī)校紀(jì)是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)該具備的基本素質(zhì)。遵守校規(guī)校紀(jì)不僅是為了維護(hù)學(xué)校的正常秩序，更是為了培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)守紀(jì)律、守法的意識(shí)。我們要按照學(xué)校制定的規(guī)定，規(guī)范自己的行為舉止，在校園內(nèi)保持良好的形象，并且尊重師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。只有這樣，我們才能夠在一個(gè)和諧有序的環(huán)境中學(xué)習(xí)，獲取更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。
第四段：規(guī)劃個(gè)人學(xué)習(xí)紀(jì)律
在個(gè)人學(xué)習(xí)中，遵守個(gè)人學(xué)習(xí)紀(jì)律同樣至關(guān)重要。我們應(yīng)該制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理分配時(shí)間，堅(jiān)持按計(jì)劃學(xué)習(xí)，不偷懶，不拖延。同時(shí)，我們要養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，主動(dòng)參加各類(lèi)學(xué)習(xí)活動(dòng)，積極向老師請(qǐng)教問(wèn)題，刻苦鉆研，不斷提高自己的學(xué)習(xí)水平。只有通過(guò)自己的努力，才能夠?qū)崿F(xiàn)個(gè)人的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
第五段：反思與未來(lái)展望
在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我有時(shí)會(huì)面臨挫折和困難，但正是遵守紀(jì)律和堅(jiān)持學(xué)習(xí)，我才得以克服困難，不斷進(jìn)步。未來(lái)，我會(huì)繼續(xù)遵守各種紀(jì)律，不斷提升自己的紀(jì)律意識(shí)和素質(zhì)。我相信，只有在嚴(yán)格遵守紀(jì)律的前提下，我才能夠在學(xué)業(yè)上取得更好的成績(jī)，更好地實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
總結(jié)：
遵守紀(jì)律是每個(gè)學(xué)生應(yīng)該具備的基本素質(zhì)。我們需要從班級(jí)、學(xué)校到個(gè)人層面，全面遵守各種紀(jì)律。通過(guò)遵守紀(jì)律，我們不僅能夠培養(yǎng)自律的意識(shí)和品質(zhì)，更能夠維護(hù)班級(jí)和學(xué)校的正常秩序，提高學(xué)習(xí)效果，最終實(shí)現(xiàn)個(gè)人的學(xué)業(yè)目標(biāo)。未來(lái)，我將繼續(xù)堅(jiān)守紀(jì)律，不斷提升自己的紀(jì)律意識(shí)和素質(zhì)，追求更加出色的人生。
學(xué)生守紀(jì)律心得體會(huì)篇三
有些年輕輔導(dǎo)員老師和我的一些學(xué)生剛畢業(yè)當(dāng)輔導(dǎo)員，問(wèn)我如何管理學(xué)生，現(xiàn)在就這個(gè)問(wèn)題從我多年的教學(xué)生涯歸納以下幾點(diǎn)意見(jiàn)。
一、老師要"為人師表"，給學(xué)生做一個(gè)榜樣。
二、要抓大放小，分工授權(quán)。
做為一個(gè)班集體，要實(shí)行分級(jí)管理，授權(quán)學(xué)生，大膽放權(quán)。選好一支得力的班委干部，對(duì)他們要定期不定期的進(jìn)行管理能力的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)，讓他們學(xué)會(huì)自己管理自己。把班集體的工作劃分為多個(gè)小塊，實(shí)行分工負(fù)責(zé)、各司其職、各負(fù)其責(zé)。如像衛(wèi)生，分教室衛(wèi)生和公區(qū)衛(wèi)生。教室就由教衛(wèi)委員來(lái)具體負(fù)責(zé)，公區(qū)衛(wèi)生就由環(huán)衛(wèi)委員來(lái)負(fù)責(zé)。老師授權(quán)給他們有調(diào)遣每個(gè)同學(xué)的權(quán)力，這樣你就只管這兩個(gè)班委干部，衛(wèi)生工作就可以管而不管，你既發(fā)揮了學(xué)生的管理積極性，又培養(yǎng)了學(xué)生的管理能力。由此可見(jiàn)，其他方面的工作同樣如此。讓學(xué)生自己管理自己，老師就不至于管得過(guò)多過(guò)死，能發(fā)揮學(xué)生的聰明才智和主觀能動(dòng)性。有利于學(xué)生的發(fā)展和能力的培養(yǎng)。
三、要約法三章，"依法治班"。
學(xué)生自控能力差，有相當(dāng)一部分學(xué)生管不住自己，沒(méi)有自我約束力，就需要管，用什么去管?俗話(huà)說(shuō)，"國(guó)有國(guó)法、家有家規(guī)"。要讓學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《操行管理?xiàng)l例》和基本的《治安管理?xiàng)l例》等一些基本的法律法規(guī)和應(yīng)遵守的行為規(guī)范。讓學(xué)生懂得什么是應(yīng)該做該做，什么不能做，讓學(xué)生逐步有一個(gè)成熟的是非觀點(diǎn)。還可以結(jié)合本班實(shí)際制定一套健全的規(guī)章制度。要求學(xué)生執(zhí)行班級(jí)的學(xué)習(xí)和生活制度，不僅可以使學(xué)生按一定的生活秩序有節(jié)奏地學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、休息和參加各種文娛活動(dòng)，而且有利于培養(yǎng)他們的組織性；有利于形成他們的集體觀念及文明禮貌習(xí)慣；有利于把他們培養(yǎng)成為合格的小學(xué)生。
四、要公平、公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。
一個(gè)班里的學(xué)生，從成績(jī)來(lái)說(shuō)有的學(xué)生接受能力強(qiáng)，有的接受能力差；從家庭來(lái)說(shuō)，有的學(xué)生家庭條件較好，穿著打扮華麗，有的家庭條件差，衣著樸素；有的同學(xué)聽(tīng)話(huà)，有的同學(xué)很調(diào)皮。各種各樣的學(xué)生都有，還包括殘疾學(xué)生和貧困學(xué)生，老師對(duì)他們要一視同仁，公平、公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，在你的班里不應(yīng)該有特殊，任何一個(gè)學(xué)生都沒(méi)有凌駕于別人之上的特權(quán)，對(duì)于那些弱勢(shì)學(xué)生更要關(guān)愛(ài)和同情，你的學(xué)生才會(huì)靠近你。對(duì)學(xué)生要寬容，特別是當(dāng)你面對(duì)常常在你面前氣你的學(xué)生，對(duì)他們更要有耐心，持之以恒地去幫助教育他們，去感化他們。
總之，對(duì)學(xué)生教育，猶如"冰成三尺非一日之寒"，一個(gè)好的班主任要有耐心，循序漸進(jìn)，不斷改進(jìn)自己，完善自己，加強(qiáng)自身的修養(yǎng)。
學(xué)生守紀(jì)律心得體會(huì)篇四
紀(jì)律是學(xué)校教育的重要組成部分，也是學(xué)生培養(yǎng)自律能力的重要途徑。作為學(xué)生，個(gè)人的紀(jì)律遵守不僅僅是聽(tīng)從學(xué)校的規(guī)定，更是養(yǎng)成良好習(xí)慣、培養(yǎng)自我約束力的表現(xiàn)。在我多年的求學(xué)經(jīng)歷中，我深刻體會(huì)到個(gè)人嚴(yán)守紀(jì)律的重要性，并從中有所體會(huì)和收獲。
第二段：樹(shù)立正確的觀念
個(gè)人嚴(yán)守紀(jì)律首先需要正確的觀念和認(rèn)識(shí)。我們要認(rèn)識(shí)到紀(jì)律對(duì)我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)是有利的，有時(shí)候甚至能夠保護(hù)我們的安全。尊重紀(jì)律不僅是對(duì)他人負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，更是對(duì)自己負(fù)責(zé)的態(tài)度。學(xué)會(huì)遵守紀(jì)律，就是要培養(yǎng)自身的自律性，成為一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。
第三段：形成良好的習(xí)慣
個(gè)人嚴(yán)守紀(jì)律需要形成良好的習(xí)慣和規(guī)律。由于紀(jì)律的約束，我們能夠遵守規(guī)定，按時(shí)完成作業(yè)，參加各種活動(dòng)和考試。在班級(jí)里，我們要按照規(guī)定的時(shí)間上下課，保持教室的整潔，尊重老師和同學(xué)。這些良好的習(xí)慣和規(guī)律不僅是對(duì)自己的尊重，也是對(duì)他人尊重的表現(xiàn)。
第四段：培養(yǎng)自我約束力
個(gè)人嚴(yán)守紀(jì)律的過(guò)程中，我們要逐漸培養(yǎng)自我約束力。當(dāng)我們不受外力約束時(shí)，我們能夠自覺(jué)地遵守紀(jì)律，不輕易違反規(guī)定。例如，當(dāng)學(xué)校規(guī)定了不吃零食的時(shí)間，我們能夠自覺(jué)地遵守，不在課堂上吃東西。同時(shí)，我們還要有決心和毅力去踐行紀(jì)律，逐漸形成自律的心理和行為習(xí)慣。
第五段：紀(jì)律對(duì)未來(lái)的重要性
個(gè)人嚴(yán)守紀(jì)律不僅在學(xué)生時(shí)期有重要意義，在未來(lái)的生活中也同樣重要。一個(gè)守紀(jì)律的人會(huì)更好地規(guī)劃自己的生活，遵守社會(huì)的規(guī)則和法律，更好地與他人相處。此外，守紀(jì)律的人往往更加有責(zé)任心和自律性，能夠更好地完成工作和任務(wù)。因此，嚴(yán)守紀(jì)律不僅是提升自己的一種方式，也是為未來(lái)的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
結(jié)束語(yǔ)：
在學(xué)生生活中，個(gè)人嚴(yán)守紀(jì)律是培養(yǎng)自律能力的重要途徑，也是一個(gè)人品質(zhì)的體現(xiàn)。通過(guò)樹(shù)立正確的觀念、形成良好的習(xí)慣、培養(yǎng)自我約束力，我們能夠更好地遵守紀(jì)律，為未來(lái)的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。讓我們珍惜紀(jì)律帶給我們的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)，堅(jiān)守自己的底線(xiàn)，做一個(gè)遵紀(jì)守法、負(fù)責(zé)任的學(xué)生。
學(xué)生守紀(jì)律心得體會(huì)篇五
近年來(lái)，隨著社會(huì)的發(fā)展和學(xué)校教育的不斷進(jìn)步，學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)不斷得到強(qiáng)化和提高。作為一名學(xué)生，我深刻體會(huì)到遵守紀(jì)律的重要性，并在實(shí)踐中獲得了一些個(gè)人心得體會(huì)。本文將圍繞學(xué)生遵守紀(jì)律的意義、紀(jì)律對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響、如何培養(yǎng)遵守紀(jì)律的好習(xí)慣、紀(jì)律對(duì)集體和社會(huì)的意義以及我在遵守紀(jì)律中的體驗(yàn)和感受等五個(gè)方面展開(kāi)論述。
首先，遵守紀(jì)律對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)具有重要的意義。紀(jì)律是保持秩序、實(shí)現(xiàn)學(xué)校正常運(yùn)行的重要方式，它規(guī)范了學(xué)生的行為，使得學(xué)習(xí)環(huán)境更加有序。只有學(xué)生遵守紀(jì)律，才能使得教室安靜、課堂秩序井然，師生之間的關(guān)系更加和諧。同時(shí)，紀(jì)律也是培養(yǎng)學(xué)生自我約束能力和社會(huì)責(zé)任感的重要途徑。正是因?yàn)榧o(jì)律的存在，才能夠使得學(xué)生在校期間養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和價(jià)值觀，為將來(lái)的發(fā)展打下基礎(chǔ)。
其次，紀(jì)律對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)具有深遠(yuǎn)的影響。遵守紀(jì)律能夠培養(yǎng)學(xué)生的自律能力和自信心。只有在培養(yǎng)了良好的紀(jì)律習(xí)慣后，學(xué)生才能夠自覺(jué)地按照規(guī)定完成作業(yè)、參加活動(dòng)、遵守校規(guī)校紀(jì)等，在不斷的實(shí)踐過(guò)程中，逐漸形成對(duì)自己和他人負(fù)責(zé)任的態(tài)度。同時(shí)，紀(jì)律也是學(xué)生發(fā)展良好行為模式的源泉，它不僅能夠指導(dǎo)學(xué)生遵守規(guī)則，還能夠幫助他們培養(yǎng)樂(lè)觀向上、積極努力的精神風(fēng)貌，為個(gè)人發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三，如何培養(yǎng)遵守紀(jì)律的好習(xí)慣是一個(gè)重要的課題。首先，學(xué)校和家庭應(yīng)共同努力，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的紀(jì)律教育。學(xué)?？梢酝ㄟ^(guò)學(xué)生手冊(cè)、校規(guī)校紀(jì)等渠道來(lái)規(guī)范學(xué)生的行為，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的督促和引導(dǎo)，讓學(xué)生明確何為紀(jì)律以及遵守紀(jì)律的重要性。而家庭則應(yīng)該從小培養(yǎng)孩子們的紀(jì)律意識(shí)，父母應(yīng)該具備良好的行為范例，教育孩子們遵守規(guī)則，養(yǎng)成守時(shí)、守信、守紀(jì)的良好習(xí)慣。其次，學(xué)生個(gè)體也應(yīng)主動(dòng)參與到紀(jì)律培養(yǎng)中，認(rèn)識(shí)到紀(jì)律對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要性，并自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì)。在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)只要堅(jiān)持做到守時(shí)守紀(jì)，培養(yǎng)好積極的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，并時(shí)刻保持對(duì)自己行為的規(guī)范和監(jiān)督，就能夠慢慢養(yǎng)成遵守紀(jì)律的良好習(xí)慣。
第四，紀(jì)律不僅對(duì)個(gè)人有重要意義，對(duì)集體和社會(huì)也具有重要意義。在集體生活中，紀(jì)律是維持秩序，保持和團(tuán)結(jié)集體的重要保障。只有所有成員都能夠遵守紀(jì)律，才能夠使得整個(gè)集體的目標(biāo)更加明確，合作更加緊密，團(tuán)隊(duì)實(shí)力更加強(qiáng)大。而在社會(huì)生活中，紀(jì)律是維護(hù)社會(huì)正常運(yùn)行的法則，它規(guī)范了個(gè)人行為，保護(hù)了公民權(quán)益。只有每個(gè)公民都能自覺(jué)遵守社會(huì)紀(jì)律，才能夠建設(shè)和諧、穩(wěn)定的社會(huì)。
最后，作為一名學(xué)生，我在遵守紀(jì)律中有著深刻的體驗(yàn)和感受。遵守紀(jì)律是一種責(zé)任，也是一種自律。只有遵守紀(jì)律，才能夠感受到學(xué)習(xí)的成就感和自豪感。在做到守時(shí)守紀(jì)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)自己不僅能夠有效利用時(shí)間，按時(shí)完成作業(yè)，還能夠擁有更多的自由時(shí)間去進(jìn)行興趣愛(ài)好的培養(yǎng)，提高自己的綜合素質(zhì)。同時(shí)，我也深刻體會(huì)到紀(jì)律對(duì)于集體的重要性。只有每個(gè)人都能夠遵守紀(jì)律，才能夠形成和諧的集體氛圍和良好的合作氛圍，讓集體發(fā)展更加迅速。
綜上所述，學(xué)生遵守紀(jì)律對(duì)于個(gè)人和集體的發(fā)展都具有重要意義。只有通過(guò)遵守紀(jì)律，學(xué)生才能夠培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，自律能力，并為個(gè)人的成長(zhǎng)奠定基礎(chǔ)。同時(shí)，紀(jì)律也對(duì)集體和社會(huì)的發(fā)展具有積極的推動(dòng)作用。因此，學(xué)生應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到遵守紀(jì)律的重要性，并從小養(yǎng)成良好的紀(jì)律習(xí)慣。只有通過(guò)共同努力，構(gòu)建和諧、有紀(jì)律的校園和社會(huì)環(huán)境，才能夠更好地實(shí)現(xiàn)個(gè)人和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。
學(xué)生守紀(jì)律心得體會(huì)篇六
紀(jì)律是學(xué)校教育中非常重要的一環(huán)。作為學(xué)生，個(gè)人嚴(yán)守紀(jì)律不僅關(guān)乎自己的成長(zhǎng)發(fā)展，也關(guān)系到整個(gè)班集體的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)校的形象。筆者深感紀(jì)律的重要性，并總結(jié)了一些個(gè)人嚴(yán)守紀(jì)律的心得和體會(huì)。
第二段：明確紀(jì)律的意義
人的行為需要有一定的規(guī)范和約束，紀(jì)律正是起到這種規(guī)范作用的重要手段。遵守紀(jì)律能夠培養(yǎng)學(xué)生良好的自律意識(shí)和秩序意識(shí)，使我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中保持良好的行為規(guī)范和組織紀(jì)律。同時(shí)，紀(jì)律的存在有助于增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，維護(hù)校園和諧氛圍。
第三段：個(gè)人嚴(yán)守紀(jì)律的心得體會(huì)
首先，要樹(shù)立正確的紀(jì)律觀念。明確紀(jì)律的重要性，明白遵紀(jì)守法是自己做人的基礎(chǔ)。只有樹(shù)立正確的紀(jì)律觀念，才能養(yǎng)成良好的規(guī)范行為習(xí)慣。
其次，要主動(dòng)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。無(wú)論是課堂紀(jì)律還是宿舍生活紀(jì)律，都要自覺(jué)遵守。不能因?yàn)樽约河X(jué)得無(wú)傷大雅而放任自己的行為，應(yīng)該始終保持遵守紀(jì)律的自覺(jué)性。
另外，要自覺(jué)約束自己的言行舉止。不使用不文明語(yǔ)言，不進(jìn)行不良行為，要懂得尊重他人，遵守社會(huì)公德和道德規(guī)范。
最后，要不斷完善自己的自我管理能力。學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，充實(shí)自己的生活，保持積極向上的心態(tài)。只有這樣，才能更好地適應(yīng)學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
第四段：個(gè)人嚴(yán)守紀(jì)律的收獲和益處
個(gè)人嚴(yán)守紀(jì)律不僅使我在學(xué)業(yè)上更加專(zhuān)注和高效，還使我在與同學(xué)和老師的相處中更加融洽和諧。嚴(yán)守紀(jì)律還能使我更好地保持身體健康和精神狀態(tài)良好，充分發(fā)揮自己的潛力。
第五段：總結(jié)
個(gè)人嚴(yán)守紀(jì)律的心得體會(huì)不僅對(duì)學(xué)生個(gè)人的成長(zhǎng)發(fā)展有著積極的影響，也對(duì)整個(gè)班集體和學(xué)校的教育環(huán)境起到重要的推動(dòng)作用。作為學(xué)生，我們應(yīng)該自覺(jué)樹(shù)立正確的紀(jì)律觀念，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，并通過(guò)不斷完善自我管理能力，不斷提升自己的綜合素質(zhì)。只有這樣，我們才能成為一名合格的學(xué)生，為自己的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)生守紀(jì)律心得體會(huì)篇七
第一段：引言（150字）
紀(jì)律是學(xué)校教育的重要內(nèi)容，對(duì)于學(xué)生成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要影響。紀(jì)律能夠培養(yǎng)學(xué)生的自律、責(zé)任心和集體意識(shí)。本文將分享一些學(xué)生們?cè)趫?jiān)守紀(jì)律中的心得體會(huì)，希望能夠給更多的學(xué)生提供一些參考和啟發(fā)。
第二段：堅(jiān)守紀(jì)律的重要性（250字）
堅(jiān)守紀(jì)律是每個(gè)學(xué)生責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)木唧w體現(xiàn)。學(xué)生在校園里遵守紀(jì)律不僅能夠維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序，還可以培養(yǎng)自身的統(tǒng)一意識(shí)和大局意識(shí)，同時(shí)學(xué)會(huì)尊重師長(zhǎng)，增強(qiáng)對(duì)集體的歸屬感和認(rèn)同感。在校園中堅(jiān)守紀(jì)律，也為學(xué)生們提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和發(fā)展環(huán)境，使他們更容易融入集體，形成積極向上的共同氛圍。
第三段：不斷提高自我約束能力（250字）
要堅(jiān)守紀(jì)律，首先需要提高自我約束能力。學(xué)生要明確紀(jì)律對(duì)自己成長(zhǎng)的重要性，樹(shù)立正確的價(jià)值觀念和行為準(zhǔn)則。他們需要通過(guò)自己的努力來(lái)控制自己的行為并遵守規(guī)定，如準(zhǔn)時(shí)上課、不遲到早退、不攜帶手機(jī)等。同時(shí)，學(xué)生還應(yīng)當(dāng)主動(dòng)參加集體活動(dòng)，主動(dòng)承擔(dān)起組織者和參與者的責(zé)任，積極配合老師和同學(xué)。
第四段：團(tuán)結(jié)合作與互助共進(jìn)（250字）
在堅(jiān)守紀(jì)律的過(guò)程中，團(tuán)結(jié)合作和互助共進(jìn)是必不可少的。學(xué)生應(yīng)該積極參加班級(jí)和學(xué)校組織的活動(dòng)，在活動(dòng)中與同學(xué)們共同交流、合作、互助。通過(guò)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，學(xué)生們可以提升自己的溝通能力、協(xié)作能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。時(shí)刻保持對(duì)集體的認(rèn)同感和責(zé)任心，與同學(xué)們共同努力學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
第五段：紀(jì)律給我?guī)?lái)的好處（300字）
堅(jiān)守紀(jì)律給我?guī)?lái)了許多好處。首先，守紀(jì)律讓我學(xué)會(huì)了尊重和遵守規(guī)則，明白遵守規(guī)則不僅是對(duì)他人尊重，也是對(duì)自己負(fù)責(zé)。紀(jì)律的守護(hù)讓我養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，如按時(shí)完成作業(yè)、背誦課文等。其次，堅(jiān)守紀(jì)律培養(yǎng)了我的自我管理能力，讓我具備了較強(qiáng)的自律性和自我約束力。最后，紀(jì)律的堅(jiān)守讓我在集體中更容易融入，增強(qiáng)了我的集體意識(shí)和責(zé)任心，更好地與老師和同學(xué)之間建立了良好的師生、同學(xué)關(guān)系，取得了更好的學(xué)習(xí)成績(jī)。
總結(jié)（100字）
在學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程中，堅(jiān)守紀(jì)律是十分重要的。學(xué)生們通過(guò)守紀(jì)律能夠培養(yǎng)自律、責(zé)任心和集體意識(shí)，并提高自己的約束能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。堅(jiān)守紀(jì)律不僅為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，更讓他們從中獲得了尊重規(guī)則、培養(yǎng)良好習(xí)慣、與集體融洽相處等方面的好處，成為了品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。因此，我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)當(dāng)努力堅(jiān)守紀(jì)律，為自己的成長(zhǎng)和發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基石。
學(xué)生守紀(jì)律心得體會(huì)篇八
近年來(lái)，隨著教育體制的不斷改革和學(xué)生素質(zhì)的提高，學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)得到了極大的提升。作為學(xué)生的一員，我也深感到堅(jiān)守紀(jì)律的重要性。通過(guò)自己的親身實(shí)踐和體驗(yàn)，我有了一些心得和體會(huì)。
首先，堅(jiān)守紀(jì)律讓我養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。在學(xué)校里，我們要按時(shí)到校、按時(shí)上課、按時(shí)放學(xué)，這些要求看似簡(jiǎn)單，但實(shí)際執(zhí)行起來(lái)卻需要一種自我約束力和自覺(jué)性。通過(guò)堅(jiān)持這些紀(jì)律規(guī)定，我逐漸養(yǎng)成了準(zhǔn)時(shí)起床、按時(shí)吃飯、做事有條不紊的好習(xí)慣。這種習(xí)慣對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)非常重要，它能夠有效地提高我們的學(xué)習(xí)效率和生活質(zhì)量。
其次，堅(jiān)守紀(jì)律讓我學(xué)會(huì)自律和自管理。在學(xué)習(xí)上，我明白只有自己努力，才能取得好成績(jī)。于是我每天都按時(shí)完成作業(yè)，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，遵守課堂紀(jì)律，積極參與各種學(xué)習(xí)活動(dòng)。這樣不僅提高了我的學(xué)習(xí)能力，也讓我在嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)氛圍中不斷進(jìn)步。同時(shí)，在日常生活中，我也會(huì)自覺(jué)遵守起居紀(jì)律、飲食衛(wèi)生等方面的規(guī)定，使自己保持健康的體魄和良好的心態(tài)。
第三，堅(jiān)守紀(jì)律讓我培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。在學(xué)校里，參加各種社團(tuán)和課程活動(dòng)是很有必要的。而這些活動(dòng)都需要團(tuán)隊(duì)配合和協(xié)作才能完成。通過(guò)這些活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了與他人相互配合，共同解決問(wèn)題的重要性。在實(shí)踐中，我們需要互相尊重、相互支持、相互幫助，達(dá)成團(tuán)隊(duì)共識(shí)，實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)。這種團(tuán)隊(duì)合作的精神和能力在未來(lái)的工作和生活中也將起到巨大的作用。
第四，堅(jiān)守紀(jì)律讓我樹(shù)立了正確的價(jià)值觀。紀(jì)律是一種規(guī)范行為的準(zhǔn)繩，它要求我們要秉持公序良俗，遵守社會(huì)規(guī)則和法律法規(guī)。遵守紀(jì)律要求我們要以誠(chéng)信為基礎(chǔ)，以尊重他人、崇尚公正為原則。通過(guò)堅(jiān)守紀(jì)律，我懂得了守法的重要性，懂得了遵紀(jì)守法對(duì)于個(gè)人和社會(huì)的意義。這種價(jià)值觀的培養(yǎng)對(duì)于我們成長(zhǎng)為一個(gè)有責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神的人非常重要。
最后，堅(jiān)守紀(jì)律讓我體會(huì)到了自我約束的力量。在面對(duì)左鄰右舍的誘惑和誘惑時(shí)，堅(jiān)守紀(jì)律能讓我有意識(shí)地抵制這些誘惑，保持自己的正直和道德操守。正是通過(guò)不斷地鍛煉和實(shí)踐，我才愈加明白自我約束的重要性。只有在紀(jì)律的約束下，我們才能在人生的道路上做出正確的選擇，并不斷自律和自我完善。
總之，作為一名學(xué)生，堅(jiān)守紀(jì)律對(duì)我來(lái)說(shuō)非常重要。通過(guò)堅(jiān)守紀(jì)律，我養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，學(xué)會(huì)了自律和自我管理，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，樹(shù)立了正確的價(jià)值觀，體會(huì)到了自我約束的力量。我相信，這些心得和體會(huì)將伴隨著我一生，為我在未來(lái)的發(fā)展中提供指導(dǎo)和動(dòng)力。因此，我將堅(jiān)守紀(jì)律作為自己的終身責(zé)任，不斷提高自身素質(zhì)，為社會(huì)和國(guó)家的發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。
學(xué)生守紀(jì)律心得體會(huì)篇九
作為一名學(xué)生，紀(jì)律是我們必須堅(jiān)守的準(zhǔn)則，它是我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中的一把尺子，能夠幫助我們建立正確的行為準(zhǔn)則和良好的生活習(xí)慣，使我們成為一名懂得約束自己的優(yōu)秀學(xué)生。在學(xué)習(xí)中，我深深體會(huì)到了堅(jiān)守紀(jì)律的重要性，下面我將就此發(fā)表幾點(diǎn)心得體會(huì)。
首先，堅(jiān)守紀(jì)律可以培養(yǎng)自律能力。學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們每天都需要按時(shí)完成各科的作業(yè)，準(zhǔn)時(shí)上課與完成作業(yè)成了一種日常習(xí)慣，從而培養(yǎng)了自己的時(shí)間觀念和責(zé)任感。當(dāng)我們養(yǎng)成了按時(shí)完成任務(wù)的習(xí)慣后，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，在其他方面也能夠更好地控制自己，遵守各種規(guī)則和規(guī)定，讓自己更加有序和高效地進(jìn)行學(xué)習(xí)和生活。
其次，堅(jiān)守紀(jì)律可以培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。在學(xué)生生活中，我們不僅要遵守學(xué)校的紀(jì)律規(guī)定，而且還要遵循集體行動(dòng)的原則。當(dāng)我們與同學(xué)一同參加體育活動(dòng)或集體組織的活動(dòng)時(shí)，如果每個(gè)人都能夠按照規(guī)則秩序行事，我們就能夠更好地協(xié)作合作，提高工作效率，更好地完成任務(wù)。在這個(gè)過(guò)程中，我們培養(yǎng)了對(duì)集體的認(rèn)同感和責(zé)任感，并且了解到了團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)比強(qiáng)大的。
再次，堅(jiān)守紀(jì)律可以培養(yǎng)良好的品德。一個(gè)堅(jiān)守紀(jì)律的學(xué)生，注重紀(jì)律遵守，不但在學(xué)校中守紀(jì)律，而且在家庭和社會(huì)中也能夠做到自律。他們知道自己應(yīng)該遵守的行為規(guī)范和道德規(guī)范，懂得禮貌待人、尊重他人、關(guān)心他人、幫助他人。擁有這樣良好的品德，我們將成為一個(gè)受人尊重和信賴(lài)的人，也為自己的人生奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
此外，堅(jiān)守紀(jì)律可以培養(yǎng)耐心和毅力。學(xué)習(xí)是一項(xiàng)需要長(zhǎng)時(shí)間投入和不斷努力的過(guò)程，有時(shí)我們可能會(huì)遇到一些困難和挫折，這時(shí)候如果我們能夠堅(jiān)守紀(jì)律，按時(shí)完成作業(yè)和復(fù)習(xí)計(jì)劃，就能夠培養(yǎng)出一種艱苦奮斗的精神，形成自己的耐心和毅力，不輕易放棄，堅(jiān)持到底，從而取得更好的學(xué)習(xí)成績(jī)。
總之，作為一名學(xué)生，在學(xué)習(xí)過(guò)程中的堅(jiān)守紀(jì)律是必不可少的。它可以培養(yǎng)我們自律、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、良好的品德以及耐心和毅力。通過(guò)堅(jiān)守紀(jì)律，我們能夠養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，為自己的未來(lái)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此，我相信只有堅(jiān)守紀(jì)律，我們才能夠在學(xué)習(xí)和生活中不斷進(jìn)步，變成一個(gè)更好的自己。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，堅(jiān)守紀(jì)律，為實(shí)現(xiàn)自己的理想和目標(biāo)不斷努力！
學(xué)生守紀(jì)律心得體會(huì)篇十
作為一名現(xiàn)代青少年，學(xué)習(xí)效果的好壞不僅僅取決于個(gè)人的智力和才華，同時(shí)也與學(xué)生遵守紀(jì)律有著密切的關(guān)系。紀(jì)律是一種規(guī)范行為的準(zhǔn)則，學(xué)生如果能夠自覺(jué)地遵守紀(jì)律，將會(huì)在學(xué)業(yè)和人格發(fā)展方面取得更好的進(jìn)步。回顧自己的學(xué)生時(shí)代，我深刻認(rèn)識(shí)到遵守紀(jì)律在個(gè)人成長(zhǎng)中的重要性。以下是我個(gè)人對(duì)學(xué)生遵守紀(jì)律的體會(huì)和心得。
首先，學(xué)生遵守紀(jì)律能夠培養(yǎng)自覺(jué)性和自律性。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們需要按照時(shí)間表和要求進(jìn)行學(xué)習(xí)和完成作業(yè)。這對(duì)于很多學(xué)生來(lái)說(shuō)可能是一種挑戰(zhàn)，因?yàn)樗麄兏矚g隨心所欲地支配自己的時(shí)間。然而，當(dāng)我們努力去遵守紀(jì)律時(shí)，我們會(huì)逐漸培養(yǎng)起自覺(jué)意識(shí)和自律能力。比如，我曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我按時(shí)完成作業(yè)并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣時(shí)，我的學(xué)習(xí)效果明顯提高了。遵守紀(jì)律可以鍛煉我們的意志力和毅力，這對(duì)于我們未來(lái)的學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯都具有重要意義。
其次，學(xué)生遵守紀(jì)律有助于建立良好的人際關(guān)系。在學(xué)校里，遵守紀(jì)律是我們與他人和諧相處的基礎(chǔ)。如果我們能夠尊重師長(zhǎng)和同學(xué)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，就能夠創(chuàng)造一個(gè)積極向上的學(xué)習(xí)環(huán)境。在我個(gè)人的經(jīng)歷中，我發(fā)現(xiàn)遵守紀(jì)律可以幫助我們樹(shù)立良好的形象并贏得他人的尊重和信任。當(dāng)我們與他人合作時(shí)，如果每個(gè)人都遵守紀(jì)律，就能夠保持良好的溝通和合作。這樣，我們就能夠更好地發(fā)展人際關(guān)系，建立真實(shí)而長(zhǎng)久的友誼。
第三，學(xué)生遵守紀(jì)律有助于提高學(xué)習(xí)效果。學(xué)生在課堂上需要靜心聆聽(tīng)老師講解，并且按照老師的要求去完成任務(wù)。當(dāng)學(xué)生遵守紀(jì)律時(shí)，他們能夠更好地集中精力，更好地吸收知識(shí)。相反，當(dāng)學(xué)生缺乏紀(jì)律時(shí)，他們?nèi)菀追中?、懶散或者不?zhuān)心。例如，我曾經(jīng)看到一些同學(xué)在課堂上偷偷用手機(jī)，這不僅會(huì)干擾到他們自己的學(xué)習(xí)，同時(shí)也會(huì)干擾到其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。因此，遵守紀(jì)律對(duì)于優(yōu)秀的學(xué)習(xí)效果是至關(guān)重要的。
此外，學(xué)生遵守紀(jì)律還能夠培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心。遵守紀(jì)律意味著我們必須承擔(dān)自己的責(zé)任并為自己的行為負(fù)責(zé)。我們需要按時(shí)上課、按時(shí)交作業(yè)，并盡力做到最好，這樣才能真正實(shí)現(xiàn)自己的潛能和目標(biāo)。當(dāng)我們能夠按照紀(jì)律要求去做時(shí)，我們就要為自己的行為負(fù)責(zé)，并且為之承擔(dān)后果。學(xué)生遵守紀(jì)律可以提高學(xué)生的責(zé)任意識(shí)和成熟度，讓他們明確自己的目標(biāo)并為之而奮斗。
總結(jié)起來(lái)，學(xué)生遵守紀(jì)律對(duì)于個(gè)人的發(fā)展和成功具有重要影響。遵守紀(jì)律培養(yǎng)了自覺(jué)性和自律性，有助于建立良好的人際關(guān)系，提高學(xué)習(xí)效果，并培養(yǎng)了學(xué)生的責(zé)任心。作為一名學(xué)生，我深深認(rèn)識(shí)到遵守紀(jì)律的重要性，并且將繼續(xù)保持和加強(qiáng)對(duì)紀(jì)律的遵守。我相信，只有通過(guò)自覺(jué)地遵守紀(jì)律，我們才能更好地成長(zhǎng)、進(jìn)步，并取得輝煌的人生。
學(xué)生守紀(jì)律心得體會(huì)篇十一
我們都知道，在當(dāng)今社會(huì)，隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，馬路上車(chē)輛川流不息的景象隨處可見(jiàn)?？墒且惨?yàn)檫@，還有那些交通安全意識(shí)淡薄的人，匯聚在車(chē)水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。
當(dāng)看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車(chē)輪之下，當(dāng)發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語(yǔ)湮沒(méi)在尖銳的汽笛聲中，當(dāng)面對(duì)那些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí)，我們能不感到痛心疾首嗎？所以說(shuō)安全重于泰山，安全歷來(lái)都是個(gè)人、家庭、集體、社會(huì)最基本的生命線(xiàn)，更是維系個(gè)人享受生活和集體保持穩(wěn)定的最重要的保障線(xiàn)。
其實(shí)道路交通安全事故可以說(shuō)是各種事故領(lǐng)域的“頭號(hào)殺手”。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識(shí)，自己保護(hù)能力差，因此對(duì)少年兒童進(jìn)行安全教育的形勢(shì)相當(dāng)緊迫。有專(zhuān)家指出，通過(guò)安全教育，提高我們小學(xué)生的自己保護(hù)能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。為加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生的安全教育，1996年2月，國(guó)家教委、公安部等六部委聯(lián)合發(fā)出通知，把每年3月最后一周的星期一定為全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，建立全國(guó)中小學(xué)生安全教育制度，敦促安全教育工作的開(kāi)展。
紅燈短暫而生命長(zhǎng)久，為了更好地宣傳交通安全法規(guī)，增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識(shí)，在此，我向全體師生發(fā)出倡議：
1、在道路上行走，要走人行道；沒(méi)有人行道的道路，要靠路邊行走。
2、當(dāng)我們徒步行走于人來(lái)車(chē)往的馬路時(shí)，請(qǐng)時(shí)刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧。
4、嚴(yán)禁12周歲以下的學(xué)生騎自行車(chē)。
5、放學(xué)回家一定要排好路隊(duì)。
6、集體外出時(shí)，最好有組織、有秩序地列隊(duì)行走；結(jié)伴外出時(shí)，不要相互追逐、打鬧、嬉戲；行走時(shí)要專(zhuān)心，注意周?chē)闆r，不要東張西望、邊走邊看書(shū)報(bào)或做其他事情。
7、在沒(méi)有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車(chē)輛，不與機(jī)動(dòng)車(chē)輛爭(zhēng)道強(qiáng)行。
8、在霧、雨、雪天，最好穿著色彩鮮艷的衣服，以便于機(jī)動(dòng)車(chē)司機(jī)盡早發(fā)現(xiàn)目標(biāo)，提前采取安全措施。在一些城市中，小學(xué)生外出均頭戴小黃帽，集體活動(dòng)時(shí)還手持“讓”字牌，也是為了使機(jī)動(dòng)車(chē)及時(shí)發(fā)現(xiàn)、避讓?zhuān)@種做法應(yīng)當(dāng)提倡。
9、穿越馬路，要聽(tīng)從交通民警的指揮；要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行、紅燈停”。
10、穿越馬路，要走人行橫道線(xiàn)；在有過(guò)街天橋和過(guò)街地道的路段，應(yīng)自覺(jué)走過(guò)街天橋和地下通道。
11、穿越馬路時(shí)，要走直線(xiàn)，不可迂回穿行；在沒(méi)有人行橫道的路段，應(yīng)先看左邊，再看右邊，在確認(rèn)沒(méi)有機(jī)動(dòng)車(chē)通過(guò)時(shí)才可以穿越馬路。
12、不要翻越道路中央的安全護(hù)欄和隔離墩。
13、不要突然橫穿馬路，特別是馬路對(duì)面有熟人、朋友呼喚，或者自己要乘坐的公共汽車(chē)已經(jīng)進(jìn)站，千萬(wàn)不能貿(mào)然行事，以免發(fā)生意外。
只有遵章守紀(jì)，才是尊重生命，尊重自己。我想當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候，那么我們的社會(huì)便向文明的彼岸又靠近了一步。所以重視交通安全，是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責(zé)任。讓我們攜起手來(lái)呵護(hù)這文明之花，讓我們遠(yuǎn)離傷痛，珍愛(ài)彼此的生命吧。
學(xué)生守紀(jì)律心得體會(huì)篇十二
第一段：引言（約200字）
作為一名學(xué)生，遵守紀(jì)律是我們必須具備的重要素質(zhì)之一。紀(jì)律是學(xué)生行為準(zhǔn)則的體現(xiàn)，也是塑造我們品德和素質(zhì)的關(guān)鍵。在學(xué)生階段，我深刻領(lǐng)悟到嚴(yán)守紀(jì)律的重要性。通過(guò)學(xué)校和家庭的教育，我逐漸懂得了紀(jì)律對(duì)于個(gè)人和集體的積極影響，同時(shí)也體會(huì)到紀(jì)律不僅需要在學(xué)校中遵守，更需要貫徹于日常生活的方方面面。
第二段：養(yǎng)成良好的習(xí)慣（約200字）
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，我意識(shí)到良好的紀(jì)律習(xí)慣對(duì)個(gè)人的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。首先，遵守紀(jì)律可以幫助我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。只有保持規(guī)律的學(xué)習(xí)時(shí)間表和高效的學(xué)習(xí)方法，我們才能更好地掌握知識(shí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。其次，紀(jì)律也有助于我們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。按時(shí)起床、定時(shí)作息、飲食規(guī)律等都能使我們擁有更高的精力和更好的體質(zhì)。良好的習(xí)慣不僅讓我們享受學(xué)業(yè)和生活帶來(lái)的成就感，更讓我們更好地適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)和發(fā)展。
第三段：培養(yǎng)自律能力（約200字）
學(xué)生個(gè)人嚴(yán)守紀(jì)律的過(guò)程中，培養(yǎng)自律能力尤為重要。自律能力是塑造人格、提升素質(zhì)的關(guān)鍵。通過(guò)自我管理和自我約束，我們可以更好地抵制誘惑，保持良好的行為習(xí)慣。例如，在自習(xí)的時(shí)候集中注意力，自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀(jì)律，不作弊不抄襲等。同時(shí)，自律也包括對(duì)自己的言行負(fù)責(zé)，遵守道德規(guī)范和法律法規(guī)。只有通過(guò)遵守自定的規(guī)則和約束自己的行為，我們才能擁有清晰的目標(biāo)和持久的動(dòng)力，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的自我提升。
第四段：錘煉意志品質(zhì)（約200字）
學(xué)生嚴(yán)守紀(jì)律的過(guò)程中，也是錘煉意志品質(zhì)的過(guò)程。堅(jiān)定的意志是取得成功的重要因素之一。遵守紀(jì)律的過(guò)程中，我們經(jīng)常面臨各種各樣的誘惑和挑戰(zhàn)。只有具備強(qiáng)大的意志力，我們才能抵制住外界因素的干擾，保持內(nèi)心的堅(jiān)定和清醒。這種意志力的培養(yǎng)和錘煉，將成為我們事業(yè)成功和生活幸福的重要墊腳石。因此，嚴(yán)守紀(jì)律不僅僅是遵守規(guī)則和行動(dòng)的要求，更是塑造意志力和培養(yǎng)崇高品質(zhì)的過(guò)程。
第五段：結(jié)語(yǔ)（約200字）
學(xué)生個(gè)人嚴(yán)守紀(jì)律的心得與體會(huì)，既有規(guī)矩和約束的作用，也可以成為個(gè)人品質(zhì)和素質(zhì)的展示。它要求我們始終以積極的態(tài)度面對(duì)生活、學(xué)習(xí)和工作中的各種困難和挑戰(zhàn)。嚴(yán)守紀(jì)律不僅是對(duì)自己負(fù)責(zé)，也是對(duì)他人和社會(huì)負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。只有時(shí)刻謹(jǐn)記紀(jì)律的重要性，自覺(jué)遵守紀(jì)律，才能使自己成為一名合格的學(xué)生，也為國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。讓我們共同努力，嚴(yán)守紀(jì)律，塑造優(yōu)秀的學(xué)生形象。
學(xué)生守紀(jì)律心得體會(huì)篇十三
在今年的紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動(dòng)中,本人通過(guò)參加市委召開(kāi)的動(dòng)員大會(huì)和采取集中學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)等形式，認(rèn)真學(xué)習(xí)了_、賀國(guó)強(qiáng)同志在黨的十七屆中央紀(jì)委二次全會(huì)上的重要講話(huà)和工作報(bào)告;汪洋同志在省委十屆二次全會(huì)、省紀(jì)委十屆二次全會(huì)上的講話(huà);周濟(jì)、田叔蘭同志在2010年全國(guó)教育紀(jì)檢監(jiān)察工作會(huì)議上的講話(huà);省紀(jì)委編寫(xiě)的《廣東省教育系統(tǒng)反腐倡廉教育讀本(2010)》，并觀看了反腐電教片，反腐倡廉教育專(zhuān)題片、“廉政動(dòng)畫(huà)”dvd等必讀書(shū)目，對(duì)今年的紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動(dòng)主題以“增強(qiáng)黨性觀念，推進(jìn)科學(xué)發(fā)展”為主題，有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和更深刻的體會(huì)。
一、利為民所謀是黨先進(jìn)性的根本體現(xiàn).
權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀，是中國(guó)共產(chǎn)黨人堅(jiān)持執(zhí)政為民的必然要求。執(zhí)政，對(duì)共產(chǎn)黨人來(lái)說(shuō)，既是一種權(quán)力，更是一種責(zé)任。這個(gè)責(zé)任就是全心全意為人民服務(wù)，就是事事處處把中國(guó)最廣大人民群眾的根本利益實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好。在履行執(zhí)政使命的過(guò)程中，每一個(gè)黨的干部，都必須堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，自覺(jué)地適應(yīng)廣大人民群眾物質(zhì)文化需要日益增長(zhǎng)的要求，不斷開(kāi)拓為人民謀利造福的新思路和新境界，做到永不自滿(mǎn)，永不懈怠，用不停頓;以甘為孺子牛的姿態(tài)服務(wù)人民，始終勤勤懇懇，任勞任怨;必須樹(shù)立“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)、后天下之樂(lè)而樂(lè)”的道德情操，時(shí)刻把人民群眾的冷暖、憂(yōu)樂(lè)、安危掛在心頭;必須急群眾之所急，謀群眾之所需;必須以艱苦扎實(shí)的作風(fēng)真抓實(shí)干，努力使黨的路線(xiàn)方針政策落到實(shí)處，給人民群眾看得到、摸得著的實(shí)際利益。要真正做到利為民所謀，必須牢固樹(shù)立馬克思主義的群眾觀點(diǎn)，自覺(jué)堅(jiān)持黨的群眾路線(xiàn)，堅(jiān)定地相信群眾，緊緊地依靠群眾，在各項(xiàng)工作中充分發(fā)揮人民群眾的歷史主動(dòng)精神。我想，作為學(xué)校的一名領(lǐng)導(dǎo)干部，要牢記教師利益無(wú)小事的道理，始終把教師利益放在第一位，不斷增強(qiáng)為人民服務(wù)的意識(shí)，從人民教師最現(xiàn)實(shí)、最關(guān)心、最直接的問(wèn)題入手，通過(guò)貫徹落實(shí)好上級(jí)的教育政策，切實(shí)關(guān)心教師的疾苦，真心實(shí)意地幫助教師解決好在工作生活中面臨的困難，把工作做細(xì)、做好、做實(shí)。
二、樹(shù)立清廉形象是黨執(zhí)政為民之根本.
清廉是一種思想作風(fēng)，也是一種人格力量，是立身之本、為人之道、處事之基，是黨員領(lǐng)導(dǎo)工作的“生命線(xiàn)”。我認(rèn)為，塑造清廉形象，必須加深對(duì)清廉時(shí)代內(nèi)涵的理解，在具體工作中堅(jiān)持做好“五立”。一是立世：就是要確立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，用正確的思想武裝頭腦，堅(jiān)定政治信念，自覺(jué)地筑起拒腐防變的思想防線(xiàn)，確保政治上不迷航。二是立志：就是樹(shù)立崇高的理想和遠(yuǎn)大的志向，忠誠(chéng)黨的事業(yè)，踏實(shí)地工作，把做好每項(xiàng)工作、每件事情作為“座標(biāo)”，不斷攀升，不斷奮發(fā)，不斷進(jìn)步。三是立心：就是樹(shù)立廉潔奉公的事業(yè)心和勤政為民的責(zé)任心，辛勤工作，樂(lè)于奉獻(xiàn)，做好本職工作。四是立德：就是樹(shù)立良好的道德人格，自覺(jué)加強(qiáng)黨性鍛煉和思想修養(yǎng)，保持高尚的情操。以慎權(quán)、慎欲、慎微、慎獨(dú)和自重、自省、自警、自勵(lì)的尊嚴(yán)與人格力量，帶動(dòng)和影響社會(huì)風(fēng)氣。五是立信：就是樹(shù)立良好的信譽(yù)，維護(hù)黨性原則，知情愛(ài)民，秉公辦事，堅(jiān)持以良好的黨風(fēng)和作風(fēng)取信于民，獲得群眾的信任和愛(ài)戴。
三、堅(jiān)持實(shí)事求是是黨旺盛創(chuàng)造力的關(guān)健所在.
實(shí)事求是是馬克思夫義的靈魂，是我們黨的思想路線(xiàn)，也是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。敢不敢堅(jiān)持實(shí)事求是，對(duì)于一個(gè)人民公仆來(lái)講，是一個(gè)世界觀正確與否、黨性純不純的重大原則問(wèn)題，歷史經(jīng)驗(yàn)表明，凡是強(qiáng)們能夠自覺(jué)地堅(jiān)持實(shí)事求是的時(shí)候，我們的事業(yè)就發(fā)展;凡是我們背離或放棄實(shí)事求是的時(shí)候，我們的事業(yè)就遭受挫折，這是一條被實(shí)踐反復(fù)證明的真理。鄧小平同志深刻指出，實(shí)事求是，是無(wú)產(chǎn)階級(jí)世界現(xiàn)的基礎(chǔ)，作為一名人民公仆。要始終堅(jiān)持實(shí)事求是這一黨的思想路線(xiàn)，任何時(shí)候、任何情況下部不能背背離這一點(diǎn)。每一名人民公仆，都應(yīng)在大是大非面前立場(chǎng)堅(jiān)定、旗幟鮮明，自覺(jué)地在實(shí)踐中堅(jiān)持實(shí)事求是。
四、密切聯(lián)系群眾是黨一貫的優(yōu)良作風(fēng).
“得民心者得天下”。政權(quán)的得與失全在人民群眾的擁護(hù)與否。人民群眾是我們黨的力量源泉和勝利之本。我們所進(jìn)行的改革、發(fā)展等各項(xiàng)事業(yè)是一項(xiàng)極其艱巨復(fù)雜的任務(wù)，需要廣大人民群眾廣泛地參與和實(shí)踐。失去了人民群眾的擁護(hù)和支持，黨的事業(yè)和一切工作就無(wú)從談起。世界上一些長(zhǎng)期執(zhí)政的共產(chǎn)黨之所以喪失政權(quán)，一個(gè)重要原因就是其領(lǐng)導(dǎo)集團(tuán)內(nèi)部出現(xiàn)了嚴(yán)重的腐敗現(xiàn)象，脫離了群眾，繼而形成了與廣大人民群眾根本對(duì)立的既得利益集團(tuán)，最終被人民群眾所拋棄。因此，加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)，是共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律的必然要求。黨要緊緊的依靠群眾，才能永遠(yuǎn)保持其先進(jìn)性。我們學(xué)校黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，要想教師所想，急教師所急，辦教師所需;端正對(duì)教師的態(tài)度，增進(jìn)對(duì)教師的感情;涉及教師切身利益的決策，要充分聽(tīng)取教師的意見(jiàn);堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)，提高學(xué)校運(yùn)作管理的透明度，虛心接受教職員工的監(jiān)督，杜絕腐敗現(xiàn)象的滋生。
五、做好本職工作不斷提高自身業(yè)務(wù)水平.
要正確對(duì)待自己，充分意識(shí)到自己的一切都來(lái)自于組織的培養(yǎng)和教育，來(lái)自于人民群眾的關(guān)心和支持;要懂得，成績(jī)屬于人民，職務(wù)意味著責(zé)任和義務(wù)，這就意味著我們?nèi)シ瞰I(xiàn)，去犧牲，要不斷提高自己的真本領(lǐng)，努力完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)。要立足崗位，扎實(shí)開(kāi)展工作，不負(fù)重托，報(bào)答人民。要切實(shí)履行黨和人民賦予的職責(zé)，盡責(zé)盡力，致力于干出一番事業(yè)來(lái)。要勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)地干好本職工作，任勞任怨，全身心投入，讓教職員工獲得更多的實(shí)惠，更多的利益。
總之，通過(guò)這次反腐倡廉的教育和學(xué)習(xí)，使我深深感到--一個(gè)黨員干部理想信念動(dòng)搖的可怕、工作作風(fēng)敗壞的可悲、廉潔自律意識(shí)淡化的可憐、群眾觀念不強(qiáng)的可恨。在今后的工作中，使我更加堅(jiān)定了“增強(qiáng)黨性觀念，推進(jìn)科學(xué)發(fā)展”的理念。為此，我要尋找差距，努力提高自身素質(zhì)，振奮精神，做好當(dāng)前工作。
1.提高政治素質(zhì)。不斷堅(jiān)定理想信念，要做一個(gè)真正的馬克思主義者;不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，面對(duì)復(fù)雜的環(huán)境，時(shí)刻以黨員標(biāo)準(zhǔn)對(duì)照要求自己;加強(qiáng)對(duì)黨的路線(xiàn)、方針、政策的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)貫徹黨的基本路線(xiàn)的自覺(jué)性。
2.提高思想素質(zhì)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)，筑牢思想防線(xiàn);繼續(xù)提升人格修養(yǎng)，要成為一個(gè)道德高尚的人。
3.提高作風(fēng)素質(zhì)。牢固樹(shù)立為人民服務(wù)的思想，密切聯(lián)系群眾，始終成為人民的公仆;要始終堅(jiān)持實(shí)事求是的工作原則，一切從實(shí)際出發(fā)養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的工作作風(fēng);不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，與是俱進(jìn)，研究新情況，解決新問(wèn)題。
4.提高廉政意識(shí)。進(jìn)一步嚴(yán)于律已，勿以惡小而為之，勿以善小而不為;樹(shù)立廉政的楷模，以孔繁森、鄭培民為榜樣，做一名合格的黨員干部。
通過(guò)各方面的提高以達(dá)到，政治上堅(jiān)定，思想上成熟，工作上更加敬業(yè)。在廉政上做到慎獨(dú)、慎微、慎行，從小事上就嚴(yán)格要求，要三思而后行，要有正確的世界觀、人生觀和“生活觀”，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)，自覺(jué)抵制各種腐敗現(xiàn)象，克服拜金主義、享樂(lè)主義，正確使用手中的權(quán)利，真正做到權(quán)為民所用，利為民所謀，實(shí)實(shí)在在做事、老老實(shí)實(shí)做人，干好本職工作。
學(xué)生守紀(jì)律心得體會(huì)篇十四
近年來(lái)，我國(guó)社會(huì)風(fēng)氣好轉(zhuǎn)，人民群眾生活水平不斷提高，但是紀(jì)律意識(shí)和道德觀念的缺失問(wèn)題依然存在，尤其是在一些年輕人中間。作為中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)的團(tuán)員，我們特別應(yīng)該時(shí)刻牢記自己的身份和使命，堅(jiān)守紀(jì)律，樹(shù)立正確的道德觀念。在團(tuán)員守紀(jì)律方面，我有著一些心得體會(huì)，希望能夠和大家分享。
首先，團(tuán)員守紀(jì)律是一種自覺(jué)的行為，而不是敷衍的形式。作為一名團(tuán)員，我們應(yīng)該時(shí)刻以共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想為指引，以身作則，樹(shù)立起良好的榜樣。我們要始終做到守紀(jì)律、守規(guī)矩、守底線(xiàn)，嚴(yán)格遵守黨和團(tuán)的政策、原則和章程，不以權(quán)力為尋租的渠道。同時(shí)，我們還應(yīng)該在日常生活中注重細(xì)節(jié)，做到小事不拖延、不懈怠，積極參與集體活動(dòng)，履行好自己的義務(wù)和責(zé)任。只有將守紀(jì)律內(nèi)化于心，外化于行，我們才能真正做到謙虛、為他人著想，對(duì)集體有擔(dān)當(dāng)。
其次，團(tuán)員應(yīng)該時(shí)刻保持清醒的頭腦，不受誘惑和負(fù)面影響。在當(dāng)今社會(huì)，誘惑和誘導(dǎo)無(wú)處不在，而年輕人往往更容易受到影響。作為團(tuán)員，我們要時(shí)刻保持清醒的頭腦，明辨是非，不為個(gè)人利益和虛榮心所迷惑。我們要明白，團(tuán)組織的紀(jì)律不僅僅是為了限制我們，更是為了約束我們，保證我們的行為能夠符合共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想。平時(shí)我們還應(yīng)該多讀書(shū)、多學(xué)習(xí)，不斷提升自己的修養(yǎng)和素質(zhì)，增強(qiáng)自己的抵抗力，避免受到負(fù)面誘導(dǎo)和影響。
再次，團(tuán)員守紀(jì)律需要勇氣和堅(jiān)持。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們常常會(huì)面臨各種各樣的困境和誘惑，而這時(shí)候就需要我們有勇氣堅(jiān)守初心。作為團(tuán)員，我們要時(shí)刻保持理性和清醒的頭腦，明辨是非，不受外界干擾。無(wú)論是面對(duì)金錢(qián)的誘惑，還是面對(duì)權(quán)力的迷擾，我們都不能動(dòng)搖自己的信念和意志。我們要堅(jiān)持走正確的道路，堅(jiān)守團(tuán)的紀(jì)律，不為自己的短期利益而背離原則。只有在這樣的堅(jiān)持中，我們才能真正成為一名有擔(dān)當(dāng)?shù)膱F(tuán)員。
最后，作為團(tuán)員守紀(jì)律不僅僅是個(gè)人的事情，更是團(tuán)組織的事情。團(tuán)組織是我們共同成長(zhǎng)和發(fā)展的平臺(tái)，是我們共同踐行理想信念的場(chǎng)所。作為一名團(tuán)員，我們應(yīng)該時(shí)刻保護(hù)和尊重團(tuán)組織的形象和榮譽(yù)，不給團(tuán)組織丟臉，積極參加組織安排的各項(xiàng)活動(dòng)，投身到集體中去。同時(shí)，我們也要積極參與團(tuán)組織的建設(shè)和發(fā)展，在團(tuán)組織中發(fā)揮自己的作用和影響力。只有在積極參與的過(guò)程中，我們才能真正做到團(tuán)組織的骨干和后備力量。
總之，團(tuán)員守紀(jì)律不僅僅是個(gè)人修養(yǎng)的問(wèn)題，更是一個(gè)國(guó)家、社會(huì)的責(zé)任。作為一名中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)的團(tuán)員，我們應(yīng)該時(shí)刻牢記自己的身份和使命，以真正的行動(dòng)踐行團(tuán)組織的紀(jì)律和原則。只有每一位團(tuán)員都能從自身做起，堅(jiān)守紀(jì)律，樹(shù)立正確的道德觀念，我們才能共同為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)、實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而不懈奮斗！
學(xué)生守紀(jì)律心得體會(huì)篇十五
紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)只有把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面，管到位、嚴(yán)到份，才能從根子上減少腐敗存量，遏制腐敗增量，凈化政治生態(tài)，實(shí)現(xiàn)弊革風(fēng)清。
一、把紀(jì)律挺在前，必須堅(jiān)持“明紀(jì)在先、執(zhí)紀(jì)在后”
不教而誅是為虐。對(duì)于黨員干部而言，守紀(jì)律、講規(guī)矩的前提必須建立在知紀(jì)律、懂規(guī)矩上。今年以來(lái)，我們相繼開(kāi)展了“雙學(xué)雙嚴(yán)”黨紀(jì)條規(guī)警示教育月系列活動(dòng)和“學(xué)黨章、守紀(jì)律、促三轉(zhuǎn)、做表率”專(zhuān)題活動(dòng)，全縣1323名領(lǐng)導(dǎo)干部在所聯(lián)系單位或所在黨組織講黨課，115個(gè)單位組織黨員干部以支部為單位開(kāi)展“雙學(xué)雙嚴(yán)”實(shí)踐體會(huì)大家談活動(dòng)，1280個(gè)黨組織開(kāi)展了重溫入黨誓詞活動(dòng)，12300余名黨員干部進(jìn)行了網(wǎng)上答題活動(dòng)，2138名黨員干部到廉政教育基地和紅色文化教育基地接受了教育，進(jìn)一步增強(qiáng)了紀(jì)律意識(shí)和規(guī)矩意識(shí)。
二、把紀(jì)律挺在前，必須堅(jiān)持“抓早抓小、動(dòng)輒則咎”
小洞不補(bǔ)、大洞吃苦。無(wú)數(shù)案件表明，領(lǐng)導(dǎo)干部墜入違法亂紀(jì)的深淵，都是從接受“一次吃請(qǐng)、一份禮金、一筆賄賂……”開(kāi)始，由“破紀(jì)者”逐步蛻變成“破法者”.今年以來(lái)，我們始終堅(jiān)持把紀(jì)律挺在前面，著力改變“違規(guī)違紀(jì)不理不睬、違法犯罪秋后算賬”的傳統(tǒng)思維，綜合利用信訪(fǎng)舉報(bào)、監(jiān)督檢查、紀(jì)律審查等途徑，采取廉政約談、誡勉談話(huà)、函詢(xún)建議、通報(bào)批評(píng)、作出檢查等方式，對(duì)發(fā)生在黨員干部身上的“小錯(cuò)、小事、小節(jié)”早發(fā)現(xiàn)、早提醒、早糾正。今年1—6月份，累計(jì)對(duì)78人作出了黨紀(jì)處分，占到了受處分總?cè)藬?shù)的75.7%,真正把黨員干部的違紀(jì)行為處理在發(fā)生之初、制止在輕微階段、消除在萌芽狀態(tài)。
三、把紀(jì)律挺在前，必須堅(jiān)持“既見(jiàn)樹(shù)木、又見(jiàn)森林”
紀(jì)律退一寸，腐敗進(jìn)一尺。紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)不是“外科大夫”,只對(duì)嚴(yán)重違紀(jì)違法黨員干部“動(dòng)手術(shù)”,而是預(yù)防黨員干部得病、得重病的“保健醫(yī)生”,通過(guò)治病樹(shù)、正歪樹(shù)、種新樹(shù)，最大限度減少“爛樹(shù)”的發(fā)生幾率，保護(hù)好干部隊(duì)伍這片“森林”.今年以來(lái)，我們?cè)诩虚_(kāi)展“兩個(gè)專(zhuān)項(xiàng)治理”、堅(jiān)決查處發(fā)生在群眾身邊腐敗案件的同時(shí)，把黨風(fēng)廉政教育作為預(yù)防腐敗的有效手段，擺在了更加突出的位置，組織編寫(xiě)了《警示教育典型案例剖析》讀本，通過(guò)引用“懺悔錄”刻畫(huà)腐敗軌跡、分析主客觀原因，對(duì)黨員干部展開(kāi)深度警示教育;累計(jì)編發(fā)了26期《廉潔陽(yáng)城手機(jī)周報(bào)》;建成并開(kāi)放了集教育性和藝術(shù)性于一體的海會(huì)書(shū)院廉政教育，整合了太岳烈士陵園、孫文龍紀(jì)念館、晉豫邊抗日紀(jì)念館、大寧“九三”紀(jì)念樓和紅色經(jīng)典展覽館等紅色教育基地，使黨員干部在參觀學(xué)習(xí)中，潛移默化地將紀(jì)律和規(guī)矩內(nèi)化于心、外化于行。
學(xué)生守紀(jì)律心得體會(huì)篇十六
嚴(yán)以律己是黨員干部清白做人、干凈干事的根本，其核心是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨(dú)慎微、勤于自省，遵守黨紀(jì)國(guó)法，做到為政清廉。能否嚴(yán)以律己，不僅是個(gè)人修養(yǎng)的小事，更是關(guān)乎事業(yè)發(fā)展的大事。
嚴(yán)以律己就是要適應(yīng)新常態(tài)。黨的十八大以來(lái)，全黨全軍上下嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定，根除“四風(fēng)”積弊，形成了作風(fēng)建設(shè)的新常態(tài)?！皣?yán)以律己”就是在作風(fēng)建設(shè)的新常態(tài)下，對(duì)黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部律己做人處事提出的新要求，是黨員干部的“必修課”。只有適應(yīng)這種新常態(tài)，時(shí)刻繃緊自律這根弦，以對(duì)黨、對(duì)人民、對(duì)家庭、對(duì)自己高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，主動(dòng)作為，嚴(yán)于律己，干凈干事，才能慎獨(dú)慎微，真正把改進(jìn)作風(fēng)落到實(shí)處。
嚴(yán)以律已就是要心存敬畏。敬畏是一種從政態(tài)度，也是一種為人境界?？鬃诱f(shuō)：“君子有三畏，畏天命、畏大人、畏圣人之言?！比酥挥行拇婢次?，才能有內(nèi)心的莊嚴(yán)與自知。一個(gè)干部，如果缺乏敬畏感，就會(huì)輕視法紀(jì)，心存僥幸，放縱自我，就會(huì)違法違紀(jì)。要始終保持一種如臨深淵、如履薄冰的緊張感，一種在職一天、趕考一天的危機(jī)感。只有時(shí)刻敬畏法紀(jì)，嚴(yán)守法紀(jì)，才能切實(shí)做到心有所畏、言有所戒、行有所止。
嚴(yán)以律已就是要堅(jiān)守底線(xiàn)。底線(xiàn)是為人處事的基本原則和起碼要求。黨員干部的底線(xiàn)就是克己守法、履職盡責(zé)，就是要守住心理底線(xiàn)、法治底線(xiàn)和工作底線(xiàn)。堅(jiān)守底線(xiàn)，有利于準(zhǔn)確判斷每項(xiàng)工作面臨的形勢(shì)挑戰(zhàn)，規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)、減少失誤。領(lǐng)導(dǎo)干部堅(jiān)守底線(xiàn)，就是要把法紀(jì)的第一顆“扣子”扣好，摒棄隨心所欲的思想，自覺(jué)接受黨的一切紀(jì)律規(guī)范約束，在政治上更講忠誠(chéng)、在組織上更講紀(jì)律、在行動(dòng)上更講規(guī)矩，要把嚴(yán)格自律貫穿到工作生活的每一個(gè)環(huán)節(jié)，做到堅(jiān)持原則，謹(jǐn)言慎行。
嚴(yán)于律己就是要遵規(guī)守紀(jì)?！疤煜轮拢浑y于立法，而難于法之必行”。黨的十八大以來(lái)，中央先后出臺(tái)了《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》、《八項(xiàng)規(guī)定》等一系列措施規(guī)定，根本目的就是要堅(jiān)決懲治癱巫府?dāng)?wèn)題，整治律己不嚴(yán)的問(wèn)題，始終把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子。作為黨員干部，在執(zhí)規(guī)守紀(jì)上，就是要講原則、講規(guī)矩，嚴(yán)格按政策規(guī)定辦事;要始終堅(jiān)持依法依紀(jì)辦事、廉潔從政，時(shí)刻維護(hù)黨的紀(jì)律的嚴(yán)肅性和性。
講規(guī)矩守紀(jì)律心得體會(huì)5
“講規(guī)矩、守紀(jì)律、作表率”從我做日前，公司組織開(kāi)展了“講規(guī)矩、守紀(jì)律、作表率”大討論活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，本人切實(shí)感覺(jué)到“講規(guī)矩、守紀(jì)律、作表率”對(duì)一名黨員干部的重要性。從而，對(duì)個(gè)人思想、工作實(shí)際，以及存在的問(wèn)題有了更全面的認(rèn)識(shí)和提高。
“無(wú)規(guī)矩不成方圓，無(wú)制度則無(wú)國(guó)家。不以規(guī)矩，不成方圓，規(guī)者，正圓之器;矩者，正方之器。無(wú)規(guī)不成圓，無(wú)矩不成方?！奔o(jì)律是黨的生命，規(guī)矩是黨的準(zhǔn)則。我們要“講規(guī)矩、守紀(jì)律、作表率”，首先要牢記自己黨員的身份，做到真正的心中有黨，這是講紀(jì)律的要求，更是守規(guī)矩的具體表現(xiàn)。真正做到心中有黨，才能自覺(jué)用黨員的標(biāo)準(zhǔn)約束規(guī)范自己，才能明了哪些事不能做，哪些話(huà)不能說(shuō);哪些該這樣做，哪些該那樣做;哪些要請(qǐng)示，哪些要報(bào)告，才能真正做到在黨愛(ài)黨。
因此在今后的工作中，我要努力做到以下三點(diǎn)：一是要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章、黨紀(jì)條規(guī)和法律知識(shí)，做到懂法紀(jì)、明規(guī)矩、知敬畏、存戒懼。二是要維護(hù)黨的，在任何時(shí)候任何情況下都要在思想上政治上行動(dòng)上同黨組織保持高度一致，維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)，服從組織決定，決不允許搞非組織活動(dòng)，不得違背組織決定。三是做事要講政治，顧全大局，要講原則、講程序、懂規(guī)矩、守紀(jì)律;要認(rèn)真對(duì)照黨章、黨紀(jì)、國(guó)法和黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、工作慣例等紀(jì)律規(guī)矩來(lái)要求自己，以身作則，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)定，勤勤懇懇工作，踏踏實(shí)實(shí)做人。
學(xué)生守紀(jì)律心得體會(huì)篇十七
維護(hù)紀(jì)律是班子管理的首要職責(zé)，而作為黨員更應(yīng)該自覺(jué)遵守黨的紀(jì)律，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的正氣。因此，在組織的安排下參加的“守紀(jì)律黨課”，讓我有了更深的認(rèn)識(shí)和感悟。
第二段：對(duì)黨紀(jì)的認(rèn)識(shí)
參加本次黨課讓我深刻地意識(shí)到，我們身為黨員，應(yīng)當(dāng)時(shí)刻保持一顆敬畏黨的紀(jì)律的心。要在日常生活、學(xué)習(xí)和工作中始終遵守各項(xiàng)黨規(guī)黨紀(jì)，履行好自己的職責(zé)和義務(wù)。要始終增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)，自覺(jué)約束自己的行為言論，為黨講話(huà)、為黨分憂(yōu)、為黨盡職、為黨甘不斷。
第三段：對(duì)班子管理的認(rèn)識(shí)
作為一名優(yōu)秀的班干部，我們要時(shí)刻在行動(dòng)上遵守班子的紀(jì)律，做好愛(ài)崗敬業(yè)的工作，協(xié)作精神的展現(xiàn)。在遵守班紀(jì)的同時(shí)，還要注意發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、包容互助的精神，方能使整個(gè)班子更加團(tuán)結(jié)、有力。
第四段：對(duì)自身的反思和提升
本次黨課讓我認(rèn)識(shí)到，自身在日常生活和工作中還存在一些不規(guī)范的行為，需要進(jìn)一步加強(qiáng)自我約束和規(guī)范。而作為一名班干部，更要時(shí)刻關(guān)注自己的行為言論是否符合班領(lǐng)導(dǎo)的要求，承擔(dān)起更多的工作任務(wù)，發(fā)揚(yáng)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
第五段：總結(jié)
守紀(jì)律的意義是無(wú)窮的，不僅是黨員的職責(zé)，更是班子管理最重要的任務(wù)。在行動(dòng)中一定要遵循黨的紀(jì)律和班子紀(jì)律，堅(jiān)定組織信仰，自覺(jué)約束自己的行為和言論，恪守崗位職責(zé)，才能真正做好班子管理工作。
學(xué)生守紀(jì)律心得體會(huì)篇十八
“守紀(jì)律，講規(guī)矩”的主題學(xué)習(xí)之后，作為一名普通教師，關(guān)鍵在于立足本職崗位，身體力行做好“學(xué)高為師，身正為范”。
守紀(jì)律，就要廉教為民，著力樹(shù)立教育良好形象，為辦好人民滿(mǎn)意的教育做出貢獻(xiàn)。講規(guī)矩，就要執(zhí)教為民，一切按教育規(guī)律辦事。
作為一名普通教師，就是要把心思放在課堂上，時(shí)刻忠誠(chéng)守信于黨的教育事業(yè)。要發(fā)揚(yáng)“蠟燭”精神，講大局、講奉獻(xiàn)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)和進(jìn)取精神，養(yǎng)成高效貫徹落實(shí)的習(xí)慣，認(rèn)真做事，勤勉做事，在履職盡責(zé)中提升職業(yè)能力，就能把教育各項(xiàng)工作做得更好。
守紀(jì)律，講規(guī)矩，就要把心思放在實(shí)實(shí)在在為學(xué)生發(fā)展上，時(shí)刻忠誠(chéng)守信教育事業(yè)。學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)理論，站在學(xué)生和家長(zhǎng)的立場(chǎng)上考慮問(wèn)題。要抓住教育理念熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，優(yōu)化課堂、高效課堂、做學(xué)生喜歡的老師，讓學(xué)生得到實(shí)實(shí)在在的發(fā)展。
守規(guī)矩，講紀(jì)律就要健全和完善各項(xiàng)課堂常規(guī)，時(shí)刻以制度規(guī)范教學(xué)行為。要緊緊抓住教育改革重點(diǎn)部位和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，逐步制度意識(shí)和習(xí)慣。嚴(yán)格依法執(zhí)教，并用制度規(guī)范自己的言行。
懂規(guī)矩，就要不折不扣地按教育規(guī)律辦事，要尊重學(xué)生在發(fā)展過(guò)程中的主體地位，發(fā)揮其創(chuàng)新精神。要尊重學(xué)生成長(zhǎng)成才規(guī)律，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)。把握這些規(guī)律，教育教學(xué)工作就會(huì)有的放矢，教育事業(yè)才能科學(xué)發(fā)展。
守紀(jì)律，就要“照鏡子”，時(shí)刻提醒，時(shí)刻牢記，一言一行，都代表著教師的形象，影響著教育的聲譽(yù)，絕不能有一點(diǎn)違反紀(jì)律的行為。守紀(jì)律，就要“正衣冠”，時(shí)刻修正自己。普通教師要拿出“吾日三省吾身”的誠(chéng)意，真心實(shí)意，知錯(cuò)就改，持之以恒，以端正的品性塑造良好的教師形象，做到一身正氣、兩袖清風(fēng)。
“守紀(jì)律、講規(guī)矩”不只是空洞的口號(hào)，要落實(shí)在個(gè)人行動(dòng)上，踐行于教育教學(xué)常規(guī)工作中，為辦好人民滿(mǎn)意的教育做出貢獻(xiàn)。