總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間的經(jīng)歷進(jìn)行提煉和總結(jié)，讓我們更加明確自己的成長(zhǎng)點(diǎn)和不足之處。注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和流暢性。掌握一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，可以幫助我們更好地理解總結(jié)的寫(xiě)作風(fēng)格和技巧。
專(zhuān)科生畢業(yè)論文致謝篇一
四年的大學(xué)生活就快走入尾聲，我們的校園生活就要?jiǎng)澤暇涮?hào)，心中是無(wú)盡的難舍與眷戀。從那里走出，對(duì)我的人生來(lái)說(shuō)，將是踏上一個(gè)新的征程，要把所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中去。
回首四年，取得了些許成績(jī)，生活中有快樂(lè)也有艱辛。感謝老師四年來(lái)對(duì)我孜孜不倦的教誨，對(duì)我成長(zhǎng)的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。
學(xué)友情深，情同兄妹。三年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們一同走過(guò)，充滿(mǎn)著關(guān)愛(ài)，給我留下了值得珍藏的最完美的記憶。
在我的十幾年求學(xué)歷程里，離不開(kāi)父母的鼓勵(lì)和支持，是他們辛勤的勞作，無(wú)私的付出，為我創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件，我才能順利完成完成學(xué)業(yè)，感激他們一向以來(lái)對(duì)我的撫養(yǎng)與培育。
最后，我要個(gè)性感謝x老師、x老師。是他們?cè)谖耶厴I(yè)的最后關(guān)頭給了我們巨大的幫忙與鼓勵(lì)，使我能夠順利完成畢業(yè)設(shè)計(jì)，在此表示衷心的感激。
x老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神和深厚的理論水平都使我收益匪淺。他無(wú)論在理論上還是在實(shí)踐中，都給與我很大的幫忙，使我得到不少的提高這對(duì)于我以后的工作和學(xué)習(xí)都有一種巨大的幫忙，感謝她耐心的輔導(dǎo)。
在系統(tǒng)開(kāi)發(fā)過(guò)程中x老師也給予我很大的幫忙，幫忙解決了不少的'難點(diǎn)，使得系統(tǒng)能夠及時(shí)開(kāi)發(fā)完成，那里一并表示真誠(chéng)的感謝。
專(zhuān)科生畢業(yè)論文致謝篇二
本研究及學(xué)位論文是在我的導(dǎo)師***老師的親切關(guān)懷和悉心指導(dǎo)下完成的。他嚴(yán)肅的科學(xué)態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神，精益求精的工作作風(fēng)，深深地感染和激勵(lì)著我。*老師不僅在學(xué)業(yè)上給我以精心指導(dǎo)，同時(shí)還在思想、生活上給我以無(wú)微不至的關(guān)懷，在此謹(jǐn)向*老師致以誠(chéng)摯的謝意和崇高的敬意。我還要感謝在一起愉快的.度過(guò)畢業(yè)論文小組的同學(xué)們，正是由于你們的幫助和支持，我才能克服一個(gè)一個(gè)的困難和疑惑，直至本文的順利完成。在論文即將完成之際，我的心情無(wú)法平靜，從開(kāi)始進(jìn)入課題到論文的順利完成，有多少可敬的師長(zhǎng)、同學(xué)、朋友給了我無(wú)言的幫助，在這里請(qǐng)接受我誠(chéng)摯的謝意!最后我還要感謝培養(yǎng)我長(zhǎng)大含辛茹苦的父母，謝謝你們!
最后，再次對(duì)關(guān)心、幫助我的老師和同學(xué)表示衷心地感謝!
專(zhuān)科畢業(yè)論文致謝詞致謝二
大學(xué)三年學(xué)習(xí)時(shí)光已經(jīng)接近尾聲，在此我想對(duì)我的母校，我的父母、親人們，我的老師和同學(xué)們表達(dá)我由衷的謝意。感謝我的家人對(duì)我大學(xué)三年學(xué)習(xí)的默默支持;感謝我的母校****給了我在大學(xué)三年深造的機(jī)會(huì)，讓我能繼續(xù)學(xué)習(xí)和提高;感謝****的老師和同學(xué)們?nèi)陙?lái)的關(guān)心和鼓勵(lì)。老師們課堂上的激情洋溢，課堂下的諄諄教誨;同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中的認(rèn)真熱情，生活上的熱心主動(dòng)，所有這些都讓我的三年充滿(mǎn)了感動(dòng)。這次畢業(yè)論文設(shè)計(jì)我得到了很多老師和同學(xué)的幫助，其中我的論文指導(dǎo)老師黃志敏老師對(duì)我的關(guān)心和支持尤為重要。每次遇到難題，我最先做的就是向黃老師尋求幫助，而黃老師每次不管忙或閑，總會(huì)抽空來(lái)找我面談，然后一起商量解決的辦法。黃老師平日里工作繁多，但我做畢業(yè)設(shè)計(jì)的每個(gè)階段，從選題到查閱資料，論文提綱的確定，中期論文的修改，后期論文格式調(diào)整等各個(gè)環(huán)節(jié)中都給予了我悉心的指導(dǎo)。這幾個(gè)月以來(lái)，黃老師不僅在學(xué)業(yè)上給我以精心指導(dǎo)，同時(shí)還在思想給我以無(wú)微不至的關(guān)懷，在此謹(jǐn)向黃老師致以誠(chéng)摯的謝意和崇高的敬意。同時(shí)，本篇畢業(yè)論文的寫(xiě)作也得到了韋芳、譚冬柳等同學(xué)的熱情幫助。感謝在整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)期間和我密切合作的同學(xué)，和曾經(jīng)在各個(gè)方面給予過(guò)我?guī)椭幕锇閭?，在此，我再一次真誠(chéng)地向幫助過(guò)我的老師和同學(xué)表示感謝!
專(zhuān)科生畢業(yè)論文致謝篇三
感謝周老師這一學(xué)期來(lái)為我們辛勤的傳授課業(yè)知識(shí)以及適時(shí)地講解做人的道理。我們?yōu)槲覀儧](méi)有百分之百地完全接受您授予的知識(shí)而感到懊悔，為我們考試沒(méi)能達(dá)到您預(yù)期的期望而感到羞愧，為我們課程設(shè)計(jì)沒(méi)能按時(shí)到教室讓您不滿(mǎn)意而感到抱歉。雖然您比較自戀，時(shí)常提起自己過(guò)去的成就，但是我們?cè)诼?tīng)您敘述成就的過(guò)程中可以體會(huì)到您的閱歷深厚以及我們自身的膚淺。我們會(huì)謹(jǐn)遵您的教導(dǎo)，將您授予的知識(shí)學(xué)以致用，將您告訴我們的人生哲理作為我們?nèi)松缆返闹嘎访鳠簟?BR> 以上載自帥氣的偶的課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū):雖然看上去有點(diǎn)虛假，但是虛假的背后都是不可磨滅的事實(shí)。
休息了一整天，總算調(diào)整過(guò)來(lái)了。帥氣的偶雖然被那幫二百五叫做猛男，其實(shí)身體也不咋地，勞累了就會(huì)浮躁就會(huì)不開(kāi)心，調(diào)整過(guò)來(lái)了又可以活靈活現(xiàn)。
機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)有幸遇到了眼睛容不得沙子的周老師，他有幾分像我，他嚴(yán)謹(jǐn)、理性還有雷聲大雨點(diǎn)小。這些個(gè)性是我佩服的，但這也造就了我們付出的勞動(dòng)要多一些，不，不是一些，是很多。
第一次熬夜去認(rèn)真的完成如此復(fù)雜的作品，第一次32小時(shí)不間斷的寫(xiě)說(shuō)明書(shū)，第一次不照常規(guī)的按照自己的習(xí)慣去做事情，效率出來(lái)了，但是對(duì)旁人的影響似乎不是很好，那老頭還特地打電話來(lái)罵我混蛋...第一次無(wú)視管理在圖書(shū)館里吃早中晚飯，第一次聯(lián)系借還如此龐大的工具，第一次像個(gè)臭流氓般的亂收錢(qián)，第一次把那周老頭答辯的無(wú)話可說(shuō)，拍我下肩膀笑笑！！這些個(gè)過(guò)程與情感都是那么的真實(shí)讓我回味無(wú)窮。
我是個(gè)浮躁的人，能把簡(jiǎn)單的事情做的非常出色，但是不喜歡做復(fù)雜的事情，這次的課程設(shè)計(jì)一環(huán)扣著一環(huán)，結(jié)構(gòu)緊湊，合理調(diào)配，第一次完成這么件復(fù)雜而有意義的事情自己感覺(jué)挺有成就。
感謝老師！感謝同學(xué)！
專(zhuān)科生畢業(yè)論文致謝篇四
小學(xué)數(shù)學(xué)教材中孕育著豐富的唯物主義觀點(diǎn)和辯證法內(nèi)涵，素質(zhì)教育要求小學(xué)數(shù)學(xué)必須立足地通過(guò)學(xué)生數(shù)學(xué)素質(zhì)的提高，促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的提高。在教學(xué)中結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)和教學(xué)內(nèi)容，既要讓學(xué)生掌握扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，又要讓學(xué)生通過(guò)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)使自身素質(zhì)得以完善和提高。
素質(zhì)教育；智力因素；教育功能
小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)在素質(zhì)教育中有著極其重要地位，素質(zhì)教育要求小學(xué)數(shù)學(xué)必須立足地通過(guò)學(xué)生數(shù)學(xué)素質(zhì)的提高，促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的提高。我認(rèn)為，這關(guān)鍵就是利用教材來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)。所以小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)所發(fā)揮的作用是其他學(xué)科無(wú)法替代的。下面我就小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)談?wù)勛约旱目捶ǎ?BR> 小學(xué)數(shù)學(xué)教材中孕育著豐富的唯物主義觀點(diǎn)和辯證法內(nèi)涵。有許多有教育意義的理論知識(shí)和數(shù)學(xué)問(wèn)題，比如實(shí)踐第一觀點(diǎn)是，學(xué)生通過(guò)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)應(yīng)逐漸領(lǐng)悟并逐步樹(shù)立的觀點(diǎn)之一。再如對(duì)立統(tǒng)一觀點(diǎn)。小學(xué)數(shù)學(xué)中的大與小、多與少、有限與無(wú)限、正比例與反比例等都是對(duì)立統(tǒng)一觀點(diǎn)的具體體現(xiàn)。大與小、多與少雖然是對(duì)立的。但兩者相互依存這就是統(tǒng)一。數(shù)學(xué)知識(shí)同客觀事物一樣是相互聯(lián)系、相互依存、相互作用、相互促進(jìn)的。這就促成了數(shù)學(xué)知識(shí)的運(yùn)動(dòng)、變化和發(fā)展。比如除法、分?jǐn)?shù)、比三者的基本特征既有區(qū)別又相聯(lián)系、相互作用。數(shù)學(xué)就是在這種聯(lián)系和作用中得到了發(fā)展，由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，由不完全到相對(duì)全面?？萍嫉陌l(fā)展。知識(shí)的更新加快給教育提出了新的挑戰(zhàn)，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、發(fā)展智力成為現(xiàn)代化教學(xué)的一項(xiàng)基本任務(wù)。而智力的核心是思維能力。數(shù)學(xué)具有高度的抽象性和嚴(yán)密的邏輯性，它是由許多判斷組成的確定體系，這些判斷都是由數(shù)學(xué)術(shù)語(yǔ)和邏輯術(shù)浯來(lái)表述，并借助于邏輯推理。由一些判斷形成新的判斷。因而數(shù)學(xué)本身就蘊(yùn)含了豐富的思維能力和培養(yǎng)因素。
數(shù)學(xué)的教育功能體現(xiàn)在多種方面。在教學(xué)中結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)和教學(xué)內(nèi)容，既要讓學(xué)生掌握扎實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，又要讓學(xué)生通過(guò)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)使自身素質(zhì)得以完善和提高。
小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育主要體現(xiàn)在以下幾方面：
1、培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)意識(shí)
培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)意識(shí)是——個(gè)亟待解決的問(wèn)題。現(xiàn)在的學(xué)生大都缺少這種意識(shí)。主要表現(xiàn)為書(shū)本與生活相脫節(jié)，在學(xué)生潛意識(shí)中知識(shí)都關(guān)在教室里。教室外面沒(méi)有數(shù)學(xué)，而實(shí)際情況剛好相反。客觀世界才是個(gè)大數(shù)學(xué)大世界，它不僅孕育了數(shù)學(xué)還是數(shù)學(xué)的歸宿。我們的孩子還不能把目光延伸到窗外。這與我們的教育有很大關(guān)系：多少年來(lái)從書(shū)本到書(shū)本的教學(xué)日復(fù)一日、年復(fù)一年。孩子們天天與書(shū)本中的”克”、”千克”打交道卻掂不出一盒粉筆或一瓶飲料的大概重量。
原因何在？就是缺少對(duì)重量的實(shí)際感受。更可怕的是他們壓根就無(wú)意去獲取這種感受，因?yàn)樵谒麄兊男哪恐兄獫h全在教室里、書(shū)本上不在窗外豐富多彩的世界里。
2、注意力的培養(yǎng)
在教學(xué)中忽視培養(yǎng)和發(fā)展非智力因素?zé)o助于學(xué)生接收知識(shí)、發(fā)展智力。教育心理學(xué)認(rèn)為：非智力心理因素的活動(dòng)與智力因素的活動(dòng)是統(tǒng)一在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的。在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中興趣、情感、意志、性格始終發(fā)揮著作用：調(diào)動(dòng)非智力因素能有效的促進(jìn)知識(shí)的學(xué)習(xí)。
隨著年齡和知識(shí)水平的增長(zhǎng)，學(xué)生對(duì)知識(shí)逐漸對(duì)知識(shí)本身產(chǎn)生直接興趣，利用新舊知識(shí)矛盾，或知識(shí)不確定性等等都會(huì)吸引學(xué)生的無(wú)意注意，例如有時(shí)上新內(nèi)容的課時(shí)，可以旗幟鮮明地提出，今天我們將學(xué)習(xí)“一個(gè)數(shù)的幾倍是多少的應(yīng)用題”或提出一個(gè)與舊知識(shí)相關(guān)，但全靠舊知識(shí)又無(wú)法解決的問(wèn)題，引入新課，這些都有引起學(xué)生無(wú)意注意的效果。
隨著學(xué)生知識(shí)量的增加，理解能力的增強(qiáng)和閱歷的豐富，無(wú)意注意的作用逐漸減弱，這樣就必須適時(shí)地揭示知識(shí)的有用性，如聯(lián)系生活和生產(chǎn)實(shí)際，學(xué)習(xí)書(shū)中知識(shí)，從而使學(xué)生明確學(xué)習(xí)的有用性，培養(yǎng)了他們學(xué)習(xí)需要，有了需要就會(huì)有學(xué)習(xí)興趣，有學(xué)習(xí)動(dòng)力，只有使學(xué)生從注意外在因素向喜愛(ài)知識(shí)本身轉(zhuǎn)移，才能是真正意義上培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。因此，培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的興趣，是設(shè)法引起學(xué)生無(wú)意注意的歸宿，是無(wú)意注意的升華。
數(shù)學(xué)知識(shí)本身不像其他學(xué)科那樣容易直接引發(fā)學(xué)生的興趣。創(chuàng)造誘人的學(xué)習(xí)情
境、寓教于愉悅之中是明智選擇，讓孩子們?nèi)サ粜睦砩系陌?。輕松愉快地參與到教學(xué)活動(dòng)中來(lái)，在教學(xué)活動(dòng)中學(xué)生的情感常常以教師的情感為原動(dòng)力。教師在講解任務(wù)內(nèi)容時(shí)都溶化著自己的認(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)和態(tài)度。這種情感色彩時(shí)刻在感染著學(xué)生?，F(xiàn)代教育學(xué)十分強(qiáng)調(diào)師生間的情感活動(dòng)。要調(diào)動(dòng)學(xué)生的樂(lè)學(xué)情緒、參與意識(shí)和主動(dòng)性、積極性。就首先要建立平等、友好、和諧的師生關(guān)系和學(xué)習(xí)氛圍。以調(diào)動(dòng)起少年兒童的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”“我會(huì)學(xué)”。從根本上促進(jìn)教學(xué)效果和學(xué)習(xí)質(zhì)量。使學(xué)生非智力因素得以最大限度地發(fā)揮作用。也使智力因素同時(shí)得到發(fā)展。學(xué)生既學(xué)到了知識(shí)又陶冶了情操。既發(fā)展了智力又獲得了無(wú)盡的樂(lè)趣。情感和意志同時(shí)得到了培養(yǎng)和加強(qiáng)，身心得以健康發(fā)展。
專(zhuān)科生畢業(yè)論文致謝篇五
當(dāng)我寫(xiě)完這篇畢業(yè)論文的時(shí)候，有一種如釋重負(fù)的感覺(jué)，在經(jīng)歷了找工作的焦灼、寫(xiě)論文的煎熬之后，感覺(jué)好像一切都?jí)m埃落定，想起了那句傷感的歌詞：“timetosaygoodbye。”即將給自己的學(xué)生時(shí)代和校園生活劃上一個(gè)分號(hào)，之所以說(shuō)它是分號(hào)，是因?yàn)槲覍?duì)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的學(xué)生生活還有無(wú)比的懷念，對(duì)單純美好的校園生活還有無(wú)比的向往。這只是我生命中的一個(gè)路口，并不是終點(diǎn)，我始終相信青春不會(huì)散場(chǎng)，堅(jiān)信有一天會(huì)重返校園，以學(xué)生或老師的身份去延續(xù)這種快樂(lè)和幸福。
感謝我的母校北師大尤其是藝術(shù)與傳媒學(xué)院所有的老師們，在這片凈土讀書(shū)七載，無(wú)形中塑造了我生命的氣質(zhì)、生活的方式，也練就了我樂(lè)觀的`心態(tài)和一顆感恩的心。尊敬的導(dǎo)師周星先生無(wú)論是為人還是為學(xué)都是我生活上和學(xué)術(shù)上的引路人，感激之情無(wú)以言表，只能在日后的工作和學(xué)習(xí)中踏實(shí)做人、勤奮做事，做出一番成績(jī)來(lái)回報(bào)他對(duì)我的恩惠。在導(dǎo)師周星先生的帶領(lǐng)下，十二釵燃燒的那些友情歲月將成為我生命中不可缺少的珍貴禮物。宿舍同學(xué)的互幫互助和深厚友誼更是賜予了我研究生生活不可磨滅的記憶，畢業(yè)前夕的寢室夜談更是成為了研究生宿舍生活的美好回憶。在這三年中，我收獲快樂(lè)并且成長(zhǎng)：中間夾雜的參與北京大學(xué)生電影節(jié)的“累并快樂(lè)著”，那段忙碌的歲月在最后關(guān)頭雖然我是以在工作中不幸摔傷而收?qǐng)觯切┤兆?，與各地評(píng)委老師們和學(xué)生評(píng)委們結(jié)識(shí)的情誼成為了我人生路上的美麗點(diǎn)綴。當(dāng)然，還有在中國(guó)青少年創(chuàng)意大賽組委會(huì)的實(shí)習(xí)，更是讓我感受在高壓的工作下團(tuán)隊(duì)合作的力量，以及工作被認(rèn)可和受到贊賞的成就感。
這個(gè)論文選題對(duì)于我的意義在于它引導(dǎo)我用研究生期間所學(xué)的研究方法對(duì)一個(gè)我喜歡的行業(yè)進(jìn)行摸索和研究，透過(guò)現(xiàn)象去挖掘和探討現(xiàn)象背后的原因。本科時(shí)候酷愛(ài)電影但陰差陽(yáng)錯(cuò)的撰寫(xiě)了電視欄目生存策略研究的論文，研究生期間攻讀電影學(xué)影視文化傳播專(zhuān)業(yè)卻選擇了社會(huì)學(xué)領(lǐng)域的休閑文化空間研究，我的大膽嘗試和決定還在于導(dǎo)師周星先生對(duì)我在學(xué)術(shù)上的鼓勵(lì)與寬容，再次對(duì)他深表感謝。
在畢業(yè)前最后的時(shí)光，仍舊要感謝我生命中出現(xiàn)的那些十分重要的師姐師兄、師弟師妹們，以及我結(jié)識(shí)的朋友們。他們不僅在學(xué)術(shù)上給予我指點(diǎn)，同時(shí)也是我生活中一起同行的人，在交往的過(guò)程中我們建立信任、彼此鼓勵(lì)、互相支持與幫助。
當(dāng)然，在我求學(xué)期間，還要感謝我深?lèi)?ài)的父母親一直以來(lái)對(duì)我無(wú)怨無(wú)悔的付出、支持、關(guān)愛(ài)、尊重和信任，在我學(xué)習(xí)、生活、感情、工作上遇到困難時(shí)，是您們幫我抵御風(fēng)霜，謝謝您們。我是幸運(yùn)而幸福的，我知足并且義無(wú)反顧的在大家的關(guān)愛(ài)下堅(jiān)持自己的信念和理想一路前行。
ps：順利畢業(yè)，真的要感謝的人太多太多，不一一點(diǎn)名，各位就對(duì)號(hào)入座吧：）你們的關(guān)愛(ài)及與我一起成長(zhǎng)的日子讓我心存感激。
專(zhuān)科生畢業(yè)論文致謝篇六
會(huì)計(jì)信息化：是將會(huì)計(jì)信息作為管理資源，利用計(jì)算機(jī)技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)，為企業(yè)的發(fā)展、經(jīng)營(yíng)、管理以及經(jīng)濟(jì)運(yùn)行等各方面提供充足、有效地信息。它是企業(yè)會(huì)計(jì)管理與信息技術(shù)相結(jié)合的產(chǎn)物，是企業(yè)實(shí)現(xiàn)管理信息化發(fā)展的重要組成部分。
(一)發(fā)展現(xiàn)狀
近年來(lái)，隨著信息技術(shù)與計(jì)算機(jī)技術(shù)的快速發(fā)展與廣泛運(yùn)用，我國(guó)的企業(yè)會(huì)計(jì)信息化也得到了廣泛的運(yùn)用與推廣。但是在實(shí)際發(fā)展過(guò)程中，基于各類(lèi)因素的限制于影響，會(huì)計(jì)信息化在我國(guó)企業(yè)中發(fā)展速度緩慢，進(jìn)展不明顯。同時(shí)，由于國(guó)外企業(yè)信息管理軟件的壟斷性行為，高級(jí)階段的會(huì)計(jì)信息化系統(tǒng)在我國(guó)企業(yè)中未得到廣泛推廣，并且其高級(jí)應(yīng)用階段的信息化系統(tǒng)不完善，其運(yùn)行效果缺乏有效性。由于受計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的影響，我國(guó)企業(yè)會(huì)計(jì)信息化建設(shè)起步晚，處于初級(jí)階段，信息系統(tǒng)在信息共享與局域網(wǎng)方面作用發(fā)揮不充分，具有很強(qiáng)的局限性。
(二)存在問(wèn)題
1、對(duì)會(huì)計(jì)信息化缺乏認(rèn)知。
就目前而言，我國(guó)許多企業(yè)對(duì)會(huì)計(jì)信息化的認(rèn)知不全面，將會(huì)計(jì)電算化與會(huì)計(jì)信息化混為一談。導(dǎo)致企業(yè)在會(huì)計(jì)信息化的建設(shè)過(guò)程中，出現(xiàn)硬件設(shè)備配置相對(duì)完善，而缺乏對(duì)信息軟件的運(yùn)用與開(kāi)發(fā)。在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)愈發(fā)激烈，經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的背景下，有的企業(yè)已經(jīng)意識(shí)到會(huì)計(jì)信息化已然成為了企業(yè)信息化管理與發(fā)展的重要部分，積極建設(shè)會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)。但是由于企業(yè)的管理層與財(cái)務(wù)有關(guān)部門(mén)對(duì)會(huì)計(jì)信息化的運(yùn)用未能充分的理解、掌握，導(dǎo)致在運(yùn)行過(guò)程中系統(tǒng)的有效性未能得到充分發(fā)揮。
2、缺乏信息化技術(shù)人才。
基于我國(guó)教育方面重理論，輕實(shí)踐的教學(xué)方式，導(dǎo)致我國(guó)會(huì)計(jì)人員在信息技術(shù)方面的嚴(yán)重缺失，同時(shí)缺乏對(duì)財(cái)務(wù)信息資源進(jìn)行規(guī)劃、整合的分析能力。在工作過(guò)程中，企業(yè)缺乏對(duì)會(huì)計(jì)工作人員的綜合性培訓(xùn)，致使信息系統(tǒng)缺乏管理、維護(hù)，存在安全隱患；信息共享程度較低，缺乏會(huì)計(jì)信息整合，導(dǎo)致信息資源利用不充分。
3、會(huì)計(jì)信息安全性缺乏有效保障。
由于計(jì)算機(jī)技術(shù)、現(xiàn)代信息化技術(shù)與傳統(tǒng)會(huì)計(jì)的結(jié)合，會(huì)計(jì)信息化具有開(kāi)放性與共享性的特點(diǎn)，因此存在相應(yīng)的安全隱患。企業(yè)的會(huì)計(jì)信息容易被人惡意泄露、串改、截?。粫?huì)計(jì)信息的傳輸與存儲(chǔ)難保其安全性、真實(shí)性、可靠性，這些都無(wú)疑會(huì)對(duì)企業(yè)發(fā)展造成嚴(yán)重的影響。
4、缺乏完善的管理系統(tǒng)。
許多企業(yè)在建立會(huì)計(jì)信息化是為能進(jìn)行合理、統(tǒng)一的規(guī)劃，導(dǎo)致了企業(yè)的會(huì)計(jì)信息化系統(tǒng)與各個(gè)業(yè)務(wù)系統(tǒng)的分離，企業(yè)信息缺乏有效的關(guān)聯(lián)性，不能及時(shí)的了解與掌握，從而不利于企業(yè)的決策與進(jìn)一步發(fā)展。同時(shí)，由于信息系統(tǒng)的分離，導(dǎo)致企業(yè)會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)不能與企業(yè)的生產(chǎn)、銷(xiāo)售進(jìn)行有效連接，數(shù)據(jù)信息得不到及時(shí)的應(yīng)用于共享，從而嚴(yán)重阻礙了企業(yè)的信息化管理的進(jìn)一步發(fā)展。
(一)強(qiáng)化認(rèn)知，樹(shù)立會(huì)計(jì)信息化理念
在當(dāng)前的時(shí)代背景下，會(huì)計(jì)信息化及時(shí)企業(yè)發(fā)展的機(jī)遇又是挑戰(zhàn)。因此，在企業(yè)內(nèi)部，無(wú)論是企業(yè)管理者還是會(huì)計(jì)工作者，都要提高對(duì)會(huì)計(jì)信息化的認(rèn)知，樹(shù)立會(huì)計(jì)信息化理念，進(jìn)而順應(yīng)發(fā)展趨勢(shì)與市場(chǎng)發(fā)展需要，從而提升企業(yè)的會(huì)計(jì)信息化水平。企業(yè)管理者要充分認(rèn)識(shí)到會(huì)計(jì)信息化對(duì)企業(yè)信息化管理的推動(dòng)作用，加強(qiáng)對(duì)企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)與財(cái)務(wù)工作者的指導(dǎo)，進(jìn)而提升其對(duì)窺覬信息化的認(rèn)知，促進(jìn)企業(yè)的會(huì)計(jì)信息化建設(shè)。企業(yè)會(huì)計(jì)人員是財(cái)務(wù)部門(mén)的重要組成部分，是企業(yè)管理、決策的重要影響因素。因此，企業(yè)的會(huì)計(jì)工作者要對(duì)會(huì)計(jì)信息化進(jìn)行全面、深入的了解、掌握，進(jìn)而更好的協(xié)調(diào)、配合會(huì)計(jì)信息化工作，促進(jìn)企業(yè)會(huì)計(jì)信息化建設(shè)，推動(dòng)企業(yè)信息化管理，促進(jìn)企業(yè)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)與發(fā)展。
(二)強(qiáng)化人才培養(yǎng)
企業(yè)會(huì)計(jì)工作者是去也經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要決定性因素。因此，企業(yè)要加強(qiáng)對(duì)會(huì)計(jì)人才的培養(yǎng)。加強(qiáng)理論、技能培訓(xùn)，提升會(huì)計(jì)工作人員的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)與專(zhuān)業(yè)技能，從而提升其專(zhuān)業(yè)綜合能力。同時(shí)，加強(qiáng)思想政治教育，定期開(kāi)展思想政治與法律講座，充實(shí)會(huì)計(jì)工作者的思想層面，樹(shù)立法律意識(shí)，從而提升會(huì)計(jì)工作者的綜合素質(zhì)，形成良好的職業(yè)素質(zhì)與道德修養(yǎng)，確保會(huì)計(jì)工作的順利進(jìn)行與會(huì)計(jì)信息的安全、真實(shí)、可靠。國(guó)家方面，要加大教育改革力度，加強(qiáng)教育投資，對(duì)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的課程設(shè)置進(jìn)行合理調(diào)整；加強(qiáng)市場(chǎng)調(diào)研，合理優(yōu)化教學(xué)目標(biāo)與教學(xué)內(nèi)容。同時(shí)加強(qiáng)校企合作的推廣力度，為學(xué)生提供充足的實(shí)際操作平臺(tái)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力。從而培養(yǎng)一批符合社會(huì)要求、企業(yè)需求與經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求的復(fù)合型會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)人才。
(三)強(qiáng)化信息安全管理
會(huì)計(jì)信息安全是企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵。因此，企業(yè)要加強(qiáng)對(duì)會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)中安全防護(hù)系統(tǒng)的建立，采用實(shí)名制管理，確保信息管理者、使用者的信息使用安全性；采用信息防火墻，確保會(huì)計(jì)信息安全；對(duì)企業(yè)的會(huì)計(jì)信息進(jìn)行及時(shí)備份處理，定期檢查、復(fù)制，防止計(jì)算機(jī)病毒漏洞危害。政府有關(guān)部門(mén)，要加強(qiáng)相關(guān)法律法規(guī)的制定與完善工作，通過(guò)法律來(lái)約束會(huì)計(jì)信息化的違法、犯罪行為，從而有效地維護(hù)企業(yè)會(huì)計(jì)信息的合法權(quán)益。
(四)完善會(huì)計(jì)信息化管理系統(tǒng)
完善的企業(yè)會(huì)計(jì)信息化管理系統(tǒng)是推動(dòng)企業(yè)會(huì)計(jì)信息化建設(shè)的最佳途徑，是實(shí)現(xiàn)企業(yè)信息化管理的重要基礎(chǔ)。企業(yè)要根據(jù)自身性質(zhì)以及經(jīng)營(yíng)模式，經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r來(lái)合理的對(duì)企業(yè)內(nèi)部的各部門(mén)業(yè)務(wù)進(jìn)行分析、整合，明確各部門(mén)的管理職責(zé)與經(jīng)濟(jì)責(zé)任，對(duì)企業(yè)的信息流、物流、資金流進(jìn)行規(guī)范管理，建立高效、完整的會(huì)計(jì)信息化系統(tǒng)，從而使得信息全面化、完整化，為企業(yè)的決策提供全面、真實(shí)、可靠的信息數(shù)據(jù)，從而促進(jìn)企業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展。
綜上所述，會(huì)計(jì)信息化是時(shí)代發(fā)展的必然趨勢(shì)，是企業(yè)發(fā)展的必然選擇。建立會(huì)計(jì)信息化是企業(yè)建立信息化管理基礎(chǔ)、必要選擇。因此，企業(yè)要正確認(rèn)識(shí)款及信息化的內(nèi)涵，加強(qiáng)對(duì)會(huì)計(jì)人才的培養(yǎng)，加強(qiáng)對(duì)會(huì)計(jì)信息的安全管理，建立完善的會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)，從而全面、完整的對(duì)企業(yè)會(huì)計(jì)信息進(jìn)行分析、整合，為企業(yè)決策提供真實(shí)、有效的數(shù)據(jù)信息，從而推動(dòng)企業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展。
專(zhuān)科生畢業(yè)論文致謝篇七
“行政”指的是一定的社會(huì)組織，在其活動(dòng)過(guò)程中所進(jìn)行的各種組織、控制、協(xié)調(diào)、監(jiān)督等活動(dòng)的總稱(chēng)。下面我們通過(guò)論文來(lái)具體了解一下行政吧。
摘要：行政事業(yè)單位的主要任務(wù)是完成國(guó)家機(jī)關(guān)的工作和發(fā)展各項(xiàng)事業(yè)。行政事業(yè)單位的內(nèi)部控制是指主要通過(guò)會(huì)計(jì)工作和利用會(huì)計(jì)信息對(duì)行政事業(yè)單位各項(xiàng)活動(dòng)所進(jìn)行的指導(dǎo)、調(diào)節(jié)、約束和促進(jìn)等活動(dòng)，以提高行政事業(yè)單位的工作效率和社會(huì)效率。由于行政事業(yè)單位的特殊性，行政事業(yè)單位建立和完善內(nèi)部會(huì)計(jì)控制制度，加強(qiáng)內(nèi)部會(huì)計(jì)監(jiān)督，防范財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)，保護(hù)資產(chǎn)、資金的安全、完整和有效使用，顯得尤為迫切和重要。而目前我國(guó)行政事業(yè)單位內(nèi)部會(huì)計(jì)控制和風(fēng)險(xiǎn)管理體系存在諸多問(wèn)題。
關(guān)鍵詞：行政事業(yè)，內(nèi)部控制，風(fēng)險(xiǎn)管理
內(nèi)部控制制度是現(xiàn)代管理理論的重要組成部分，是單位為了保證信息質(zhì)量真實(shí)可靠，保護(hù)經(jīng)營(yíng)管理資產(chǎn)安全，提高經(jīng)營(yíng)管理效率，促進(jìn)法律、法規(guī)能夠得到有效遵循而由單位管理層及員工共同監(jiān)督實(shí)施的一個(gè)權(quán)責(zé)清晰、制衡有力、動(dòng)態(tài)改進(jìn)的管理過(guò)程。行政事業(yè)單位的內(nèi)部控制是一項(xiàng)不斷推陳出新、任重而道遠(yuǎn)的工作，內(nèi)部控制是否得當(dāng)直接影響到行政事業(yè)單位的工作效率和社會(huì)效率，是現(xiàn)代經(jīng)營(yíng)管理的重要手段。行政事業(yè)單位內(nèi)部控制的基本目標(biāo)是確保行政事業(yè)單位各項(xiàng)資金的安全運(yùn)行，提高資金的使用效率，保障單位管理的合法合規(guī)、資產(chǎn)安全完整，財(cái)務(wù)報(bào)告及相關(guān)信息真實(shí)完整。
行政事業(yè)單位內(nèi)部控制制度建設(shè)不應(yīng)以經(jīng)濟(jì)效益為前提，而應(yīng)以服務(wù)公共為目標(biāo)來(lái)設(shè)計(jì)和建設(shè)內(nèi)部控制制度；行政事業(yè)單位的組織結(jié)構(gòu)、部門(mén)設(shè)置、職能權(quán)限等會(huì)受到外來(lái)制度和規(guī)定的約束，內(nèi)部控制制度建設(shè)的空間相對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō)要小；行政事業(yè)單位在資金來(lái)源、資本結(jié)構(gòu)、會(huì)計(jì)處理等方面與企業(yè)有著很大的區(qū)別，內(nèi)部控制制度建設(shè)的內(nèi)容相對(duì)簡(jiǎn)單。
1、內(nèi)部控制意識(shí)不足。內(nèi)部控制意識(shí)是內(nèi)部環(huán)境中的一項(xiàng)重要內(nèi)容，良好的內(nèi)部控制意識(shí)是確保內(nèi)部控制制度得以健全和實(shí)施的重要保證。有些管理者錯(cuò)誤地認(rèn)為，建立內(nèi)部控制制度就是建章立制，沒(méi)有認(rèn)識(shí)到內(nèi)部控制制度是一種業(yè)務(wù)運(yùn)作過(guò)程中環(huán)環(huán)相扣的動(dòng)態(tài)監(jiān)督機(jī)制，也沒(méi)有意識(shí)到管理者和相關(guān)業(yè)務(wù)部門(mén)在內(nèi)部控制過(guò)程中應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的職責(zé)，僅僅把內(nèi)部控制當(dāng)作上級(jí)對(duì)下級(jí)的管理手段。有的單位在制定內(nèi)部控制制度時(shí)，不是照抄照搬，好高騖遠(yuǎn)，不切實(shí)際，就是根據(jù)單位現(xiàn)在的實(shí)際工作，隨高就低，安于現(xiàn)狀，內(nèi)部控制制度根本起不到應(yīng)該有的作用。
2、內(nèi)部控制制度不健全。迄今為止，我國(guó)還缺乏一套對(duì)事業(yè)單位行之有效的內(nèi)部控制指導(dǎo)性規(guī)范，也很少有事業(yè)單位結(jié)合自身業(yè)務(wù)特點(diǎn)和時(shí)間經(jīng)驗(yàn)研究設(shè)計(jì)一套系統(tǒng)完整、規(guī)范合理的內(nèi)部控制制度體系。實(shí)際上大部分事業(yè)單位沒(méi)有書(shū)面成文的內(nèi)部控制制度，只是以一般財(cái)經(jīng)規(guī)章制度代替內(nèi)控制度，憑經(jīng)驗(yàn)加以簡(jiǎn)單控制，僅就其開(kāi)支范圍、標(biāo)準(zhǔn)加以限制，對(duì)業(yè)務(wù)流程控制過(guò)于簡(jiǎn)單，出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)缺乏統(tǒng)一規(guī)范的處置依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)。
3、會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作薄弱。據(jù)我國(guó)《會(huì)計(jì)法》規(guī)定，從事會(huì)計(jì)工作的人員，必須取得會(huì)計(jì)從業(yè)資格證；而擔(dān)任單位會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人的，除獲得會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書(shū)外，還必須具備會(huì)計(jì)師以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)資格或從事會(huì)計(jì)工作3年以上經(jīng)歷。然而，目前我國(guó)個(gè)別行政事業(yè)單位的財(cái)務(wù)工作只是由不具備基礎(chǔ)會(huì)計(jì)知識(shí)的辦公室人員兼任，他們的財(cái)務(wù)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能匱乏，業(yè)務(wù)素質(zhì)較低，對(duì)違反財(cái)經(jīng)法規(guī)和違法違紀(jì)的行為缺乏辨別和拒絕能力。這些單位的財(cái)會(huì)人員還不能適應(yīng)內(nèi)部控制的要求，造成單位內(nèi)部控制制度執(zhí)行力不強(qiáng)，內(nèi)控效果較差。
4、預(yù)算控制相對(duì)弱化。隨著部門(mén)預(yù)算改革的推進(jìn)，預(yù)算控制得到了一定程度加強(qiáng)，但仍較薄弱，主要表現(xiàn)為：一是預(yù)算編制還比較粗糙。目前部門(mén)預(yù)算的編制一般仍根據(jù)當(dāng)年財(cái)政狀況、上年收支實(shí)績(jī)、預(yù)算單位自身的特點(diǎn)和業(yè)務(wù)進(jìn)行核定，大部分都還沒(méi)有細(xì)化到具體項(xiàng)目，預(yù)算支出達(dá)不到逐筆進(jìn)行核定的要求。二是預(yù)算剛性不夠。預(yù)算的計(jì)劃性、科學(xué)性不強(qiáng)，預(yù)算調(diào)整追加較為頻繁，資金使用缺乏預(yù)見(jiàn)性，削弱了預(yù)算的約束控制力。
5、監(jiān)督考核機(jī)制不到位。內(nèi)部審計(jì)是內(nèi)部控制制度一個(gè)不可或缺的重要組成部分，也是實(shí)現(xiàn)內(nèi)部控制目標(biāo)的重要手段。雖然，目前大部分行政單位成立了自己的內(nèi)部審計(jì)部門(mén)，但內(nèi)部審計(jì)人員一般由財(cái)務(wù)人員兼任，沒(méi)有建立明確的崗位責(zé)任制，缺少一定的獨(dú)立性。而財(cái)政、審計(jì)部門(mén)作為主要的監(jiān)督機(jī)構(gòu)，其監(jiān)督機(jī)制不完善，監(jiān)督僅停留在一般經(jīng)濟(jì)事項(xiàng)的監(jiān)督上，缺乏對(duì)被審計(jì)單位的內(nèi)部控制制度是否健全進(jìn)行有效的監(jiān)督和考評(píng)，這在一定程度上影響了行政事業(yè)單位內(nèi)部控制制度體系的完善。
6、固定資產(chǎn)管理比較薄弱。相當(dāng)部分行政事業(yè)單位未按規(guī)定建立起定期財(cái)產(chǎn)盤(pán)點(diǎn)制度，對(duì)于購(gòu)置的固定資產(chǎn)未能及時(shí)登記入賬，未按規(guī)定登記固定資產(chǎn)明細(xì)賬和實(shí)物卡片，資產(chǎn)保管責(zé)任不明確，資產(chǎn)處置程序、審批權(quán)限和責(zé)任不明確等，極易導(dǎo)致資產(chǎn)賬實(shí)不符及資產(chǎn)流失，賬外資產(chǎn)也時(shí)有發(fā)生。
針對(duì)行政事業(yè)單位存在的內(nèi)部控制的不足，應(yīng)該分別從上述方面加以改進(jìn)，它們分別是：增強(qiáng)內(nèi)部控制意識(shí)；健全內(nèi)部控制制度；做好會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作；完善部門(mén)預(yù)算制度；加強(qiáng)內(nèi)部審計(jì)監(jiān)督和考核。具體措施如下：
1、按照《會(huì)計(jì)法》和《內(nèi)部會(huì)計(jì)控制基本規(guī)范》的規(guī)定，單位負(fù)責(zé)人是單位財(cái)務(wù)與會(huì)計(jì)工作的第一責(zé)任主體，對(duì)本單位財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告的真實(shí)性、完整性以及內(nèi)部控制制度的合理性、有效性負(fù)主要責(zé)任?？梢酝ㄟ^(guò)各級(jí)財(cái)政部門(mén)組織單位負(fù)責(zé)人進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)，以及各單位財(cái)務(wù)部門(mén)在日常工作中適時(shí)宣傳等多種形式，使單位負(fù)責(zé)人真正確立起對(duì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作和內(nèi)部控制制度建設(shè)的“第一責(zé)任主體”意識(shí)，重視內(nèi)部會(huì)計(jì)控制制度建設(shè)，創(chuàng)造良好的內(nèi)部控制環(huán)境。
2、對(duì)于預(yù)算管理、資金撥付與費(fèi)用支出管理、報(bào)銷(xiāo)審批程序以及對(duì)錯(cuò)誤核算與錯(cuò)誤支出的糾正等等經(jīng)濟(jì)活動(dòng)等方面，確定單位自控的重點(diǎn)和目標(biāo)，設(shè)立合理的組織結(jié)構(gòu)，確認(rèn)相關(guān)的管理職能和關(guān)系，為每個(gè)組織劃分責(zé)任權(quán)限，明確建立授權(quán)和分配責(zé)任的方法，因事設(shè)人，視能授權(quán)，責(zé)任到位，且責(zé)權(quán)對(duì)等，以增加組織的控制意識(shí)。加強(qiáng)單位內(nèi)部牽制制度，建立健全授權(quán)批準(zhǔn)控制和職務(wù)分離控制制度。在具體業(yè)務(wù)分工上，不能由一個(gè)部門(mén)或一個(gè)人完成一項(xiàng)業(yè)務(wù)的全過(guò)程，而必須有其他部門(mén)或人員參與，并且與之銜接的部門(mén)或個(gè)人能自動(dòng)地對(duì)前面已完成工作的正確性進(jìn)行檢查。
3、堅(jiān)持不相容職務(wù)相互分離，確保不相容機(jī)構(gòu)和崗位之間全責(zé)分明，相互制約、相互監(jiān)督，從而預(yù)防發(fā)生錯(cuò)誤和弊端，做到防范于未然，以保證會(huì)計(jì)記錄的真實(shí)與完整。其次認(rèn)真抓好會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范，使會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)處理規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化，避免會(huì)計(jì)工作手續(xù)不嚴(yán)與職責(zé)不清的現(xiàn)象發(fā)生。三是建立完善的會(huì)計(jì)處理程序。按照會(huì)計(jì)處理程序所包括的會(huì)計(jì)科目的設(shè)置、會(huì)計(jì)憑證的審核傳遞、會(huì)計(jì)核算的方法、會(huì)計(jì)賬簿設(shè)置與記賬要求等內(nèi)容。通過(guò)會(huì)計(jì)處理程序控制、手續(xù)控制和復(fù)核控制等措施，確保會(huì)計(jì)信息的真實(shí)性、及時(shí)性和完整性。四是嚴(yán)格內(nèi)部核對(duì)制度。對(duì)已完成的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)記錄進(jìn)行復(fù)查核對(duì)，是強(qiáng)化內(nèi)部控制制度的一項(xiàng)基本措施，是控制記錄使其正確可靠的重要方法。會(huì)計(jì)復(fù)查核對(duì)主要在預(yù)算、經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的合法性、會(huì)計(jì)資料的合法性、真實(shí)性和財(cái)產(chǎn)物資安全性等方面加以控制。
4、完善部門(mén)預(yù)算制度，首先是要進(jìn)一步擴(kuò)大部門(mén)預(yù)算的范圍，力爭(zhēng)將各部門(mén)單位的全部財(cái)務(wù)收支事項(xiàng)均納入部門(mén)預(yù)算的實(shí)施范圍，并嚴(yán)格預(yù)算的調(diào)整和追加程度；其次是將部門(mén)預(yù)算與單位內(nèi)部的責(zé)任預(yù)算有機(jī)結(jié)合。預(yù)算單位要增強(qiáng)法制意識(shí)，嚴(yán)格按照制度辦事，控制集體舞弊行為的發(fā)生。著重抓好專(zhuān)項(xiàng)資金的使用和管理、財(cái)政授權(quán)支付資金的管理，財(cái)政資金使用效率低下、套取財(cái)政資金、挪用專(zhuān)項(xiàng)資金、挪用專(zhuān)項(xiàng)資金、隨意更改預(yù)算以及占有、破壞集體資產(chǎn)以及不按照財(cái)政體制改革的要求申請(qǐng)使用財(cái)政性資金等問(wèn)題要加以解決。
5、行政事業(yè)單位要提高內(nèi)部審計(jì)機(jī)構(gòu)層次，強(qiáng)化其權(quán)威性和獨(dú)立性。對(duì)內(nèi)部單位定期進(jìn)行各項(xiàng)審計(jì)，并對(duì)單位的內(nèi)部控制制度設(shè)計(jì)的效果及其實(shí)施的有效程度作出評(píng)價(jià)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正，做到財(cái)務(wù)制度健全、會(huì)計(jì)核算合規(guī)。內(nèi)部審計(jì)人員要提高政治素質(zhì)、審計(jì)業(yè)務(wù)素質(zhì)、審計(jì)法規(guī)素質(zhì)，不斷增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。加強(qiáng)跟蹤落實(shí)審計(jì)決定、審計(jì)意見(jiàn)，真正做到通過(guò)內(nèi)部審計(jì)加強(qiáng)內(nèi)部會(huì)計(jì)控制，提高單位各項(xiàng)管理水平。
風(fēng)險(xiǎn)是造成損失的最大可能，防范和化解統(tǒng)管會(huì)計(jì)崗位工作風(fēng)險(xiǎn)，是會(huì)計(jì)風(fēng)險(xiǎn)管理的重要內(nèi)容。我們應(yīng)時(shí)刻把防范風(fēng)險(xiǎn)放在首位，充分認(rèn)識(shí)提高風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)的重要性，建立有效的風(fēng)險(xiǎn)管理體系，有效防范該會(huì)計(jì)崗位的操作風(fēng)險(xiǎn)。為了加強(qiáng)對(duì)行政事業(yè)單位財(cái)務(wù)管理，規(guī)范收支行為，透明財(cái)政支出，提高財(cái)政資金使用效益，目前，全國(guó)大部分地區(qū)各級(jí)行政事業(yè)單位均實(shí)行了會(huì)計(jì)集中核算。行政事業(yè)單位實(shí)行會(huì)計(jì)集中核算主要有流水作業(yè)制和二人崗組制兩種業(yè)務(wù)操作模式。
行政事業(yè)單位會(huì)計(jì)風(fēng)險(xiǎn)的表現(xiàn)形式多種多樣，造成的原因也相當(dāng)復(fù)雜。行政事業(yè)單位會(huì)計(jì)風(fēng)險(xiǎn)主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：核算環(huán)節(jié)與結(jié)算環(huán)節(jié)風(fēng)險(xiǎn)；財(cái)務(wù)經(jīng)營(yíng)與決算環(huán)節(jié)風(fēng)險(xiǎn)；管理制度與員工素質(zhì)風(fēng)險(xiǎn)；政策性與體制性風(fēng)險(xiǎn)。綜上行政事業(yè)單位會(huì)計(jì)風(fēng)險(xiǎn)的種種表現(xiàn)形式及成因，防范行政事業(yè)單位會(huì)計(jì)風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)從以下幾個(gè)方面人手：改革現(xiàn)行分散型的會(huì)計(jì)核算體制，建立新的集權(quán)管理型會(huì)計(jì)核算體系；深化單位內(nèi)部控制制度和外部監(jiān)督機(jī)制建設(shè)；建立和完善會(huì)計(jì)信息披露制度。提高會(huì)計(jì)信息披露質(zhì)量；加大對(duì)員工素質(zhì)的教育培訓(xùn)力度。
參考文獻(xiàn)：
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專(zhuān)科生畢業(yè)論文致謝篇八
1．領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識(shí)不足，未制定會(huì)計(jì)信息化發(fā)展規(guī)劃
很多中小企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有對(duì)信息化給予足夠的重視，因而其信息化的進(jìn)程緩慢。中小企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)受傳統(tǒng)思維影響，未意識(shí)到會(huì)計(jì)信息化可以為傳統(tǒng)會(huì)計(jì)工作帶來(lái)很大的優(yōu)勢(shì)。實(shí)際上，會(huì)計(jì)信息化工作和企業(yè)的管理工作有著比較密切的關(guān)系，能夠?qū)ζ髽I(yè)的生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)帶來(lái)積極的影響，但是中小企業(yè)在對(duì)企業(yè)的信息技術(shù)方面如果沒(méi)有投入太多的人力，沒(méi)有儲(chǔ)備相應(yīng)的高素質(zhì)的會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)人才，那么會(huì)計(jì)信息化工作實(shí)施起來(lái)就會(huì)有很多困難，并且很多企業(yè)都未將會(huì)計(jì)工作的重要性納入企業(yè)發(fā)展規(guī)劃之中，也沒(méi)有制定會(huì)計(jì)信息化崗位操作規(guī)程和規(guī)范，所以實(shí)施起來(lái)就會(huì)存在很多的障礙。
2．會(huì)計(jì)信息化復(fù)合人才匱乏
眾多中小企業(yè)為了節(jié)約成本，招聘的會(huì)計(jì)人員不具備會(huì)計(jì)信息化應(yīng)用能力，致使在工作中各種問(wèn)題百出，使得企業(yè)管理層認(rèn)為本企業(yè)實(shí)施會(huì)計(jì)信息化還很遙遠(yuǎn)。很多的電算化人員是由原來(lái)的會(huì)計(jì)、出納等經(jīng)過(guò)短期的培訓(xùn)而來(lái)，因此他們?cè)谶M(jìn)行會(huì)計(jì)信息化賬務(wù)處理過(guò)程中往往只使用財(cái)務(wù)軟件來(lái)部分代替手工核算，對(duì)計(jì)算機(jī)基本的操作和維護(hù)不熟悉，一旦出現(xiàn)異常現(xiàn)象，就無(wú)法解決。
3．會(huì)計(jì)信息化建設(shè)成本過(guò)高，后期維護(hù)成本不確定
中小企業(yè)在實(shí)施企業(yè)會(huì)計(jì)信息化時(shí)，不論是購(gòu)買(mǎi)通用商品化會(huì)計(jì)軟件，還是定點(diǎn)開(kāi)發(fā)方式，都需要在軟件、硬件上投入一定的人力、物力和財(cái)力，而其經(jīng)濟(jì)效益卻可能得不到立即顯示。因此企業(yè)在選擇財(cái)務(wù)軟件時(shí)，容易出現(xiàn)兩種狀況：一種情況是購(gòu)買(mǎi)時(shí)追求價(jià)格低廉，未考慮將來(lái)軟件的升級(jí)更新，不能滿(mǎn)足將來(lái)增加功能等需要；另一種情況是擔(dān)心自身缺乏對(duì)企業(yè)會(huì)計(jì)信息化的應(yīng)用了解，在選擇財(cái)務(wù)軟件時(shí)追求大而全，所采購(gòu)的軟件并不適合企業(yè)，產(chǎn)生了購(gòu)買(mǎi)浪費(fèi)，并且沒(méi)有專(zhuān)門(mén)維護(hù)人員，后期在實(shí)施過(guò)程中，依賴(lài)于財(cái)務(wù)軟件公司，使得會(huì)計(jì)信息化的技術(shù)維護(hù)成本過(guò)高。
4．未能充分利用好會(huì)計(jì)信息化的進(jìn)程
中小企業(yè)實(shí)施會(huì)計(jì)信息化的目的之一是減輕會(huì)計(jì)人員工作量，提高會(huì)計(jì)核算效率。很多企業(yè)沒(méi)有建立完整的會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)，使得會(huì)計(jì)信息不能及時(shí)有效地為企業(yè)決策及管理服務(wù)，企業(yè)要實(shí)現(xiàn)管理信息化，要求財(cái)務(wù)信息和業(yè)務(wù)信息一體化。財(cái)務(wù)軟件一般有兩種功能，一種是進(jìn)行會(huì)計(jì)核算功能，另一種是對(duì)財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)的管理分析功能，財(cái)務(wù)軟件不僅為廣大財(cái)務(wù)人員提供了便捷的記賬工具，也促使企業(yè)執(zhí)行規(guī)范化的工作程序和標(biāo)準(zhǔn)，便于數(shù)據(jù)的及時(shí)分析。很多中小企業(yè)實(shí)施會(huì)計(jì)信息化后只是部分代替手工傳統(tǒng)做賬，沒(méi)有充分發(fā)揮所購(gòu)買(mǎi)軟件的會(huì)計(jì)核算和管理功能，沒(méi)有實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)與業(yè)務(wù)一體化的信息化。有調(diào)查顯示，大約有50%的中小企業(yè)只啟用了總賬系統(tǒng)，30%的企業(yè)啟用了工資和固定資產(chǎn)系統(tǒng)，啟用了購(gòu)銷(xiāo)存系統(tǒng)的企業(yè)所占比例更少。
5．?dāng)?shù)據(jù)安全性不高
中小企業(yè)一般實(shí)施會(huì)計(jì)信息化的時(shí)間短，在會(huì)計(jì)信息化檔案管理方面缺乏經(jīng)驗(yàn)，因而，可能會(huì)造成存儲(chǔ)會(huì)計(jì)檔案磁盤(pán)和會(huì)計(jì)資料未能及時(shí)歸檔或者歸檔內(nèi)容不完整。如果企業(yè)沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的會(huì)計(jì)信息化檔案保管人員，就可能出現(xiàn)會(huì)計(jì)檔案被蓄意破壞、損壞和泄密等可能性，致使會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)存儲(chǔ)介質(zhì)的備份和清理不規(guī)范，會(huì)計(jì)信息化的安全性就很難保證。同時(shí)，各種病毒的侵入可能會(huì)導(dǎo)致計(jì)算機(jī)產(chǎn)生系統(tǒng)崩潰、關(guān)鍵數(shù)據(jù)丟失等不良后果，因此，計(jì)算機(jī)系統(tǒng)如果出現(xiàn)故障，或信息被泄密、攻擊、截取等，都可能會(huì)給企業(yè)帶來(lái)巨大的損失。目前，我國(guó)中小企業(yè)會(huì)計(jì)信息化的建設(shè)還缺乏強(qiáng)有力的安全防范措施。
1．職業(yè)教育的蓬勃發(fā)展及國(guó)家的大力支持
職業(yè)院校近年來(lái)通過(guò)不斷改革，充分認(rèn)識(shí)到企業(yè)對(duì)職業(yè)院校的重要性，在教學(xué)內(nèi)容等方面越來(lái)越接近企業(yè)實(shí)際，擁有了較完善的實(shí)驗(yàn)或?qū)嵱?xùn)設(shè)備，授課老師具有良好的理論知識(shí)和實(shí)踐技能。近年來(lái)，國(guó)家高度重視職業(yè)教育，已經(jīng)把發(fā)展職業(yè)教育作為提高國(guó)民基本技能的基礎(chǔ)條件之一，鼓勵(lì)中小企業(yè)盡快融入職業(yè)教育合作發(fā)展。在2014年6月的職教會(huì)議上，國(guó)家多個(gè)部門(mén)已經(jīng)明確大力支持現(xiàn)代職業(yè)教育快速發(fā)展，促進(jìn)現(xiàn)代職業(yè)教育體系建立，增強(qiáng)現(xiàn)代職業(yè)教育吸引力，培養(yǎng)更多的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才。
2．職業(yè)院校會(huì)計(jì)信息化教師具備一定的應(yīng)用水平
職業(yè)院校一般都購(gòu)買(mǎi)了常見(jiàn)的財(cái)務(wù)軟件，有固定的會(huì)計(jì)信息化實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所。由于會(huì)計(jì)信息化課程老師長(zhǎng)期執(zhí)教于該學(xué)科領(lǐng)域，在理論和實(shí)踐技能方面具有一定的優(yōu)勢(shì)，并且近幾年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽會(huì)計(jì)技能賽項(xiàng)有力地促進(jìn)了會(huì)計(jì)信息化師資的教學(xué)水平的提高，能夠提供一定的會(huì)計(jì)信息化理論知識(shí)和實(shí)踐技能，有利于提高中小企業(yè)的財(cái)務(wù)人員信息化水平。
3．中小企業(yè)實(shí)施產(chǎn)教融合的成本相對(duì)較低
職業(yè)教育將成為大眾化教育和終身教育，其教學(xué)內(nèi)容要求與企業(yè)實(shí)際崗位接軌，企業(yè)和職業(yè)院校合作具有很多良好基礎(chǔ)，不需要付出過(guò)高成本，只需要在具體崗位實(shí)踐方面把新的實(shí)踐機(jī)會(huì)提供給院校師生，幫助院校通過(guò)改革提高人才培養(yǎng)質(zhì)量等即可。職業(yè)院校數(shù)量眾多，很多具有較強(qiáng)的校企合作意愿，迫切需要師生有機(jī)會(huì)到企業(yè)開(kāi)展真實(shí)實(shí)踐的鍛煉，因此一般來(lái)說(shuō)，中小企業(yè)較容易找到部分院校開(kāi)展合作。
4．有利于企業(yè)的多個(gè)方面
中小企業(yè)存在人力資源相對(duì)缺乏、人員流動(dòng)性大的特點(diǎn)，如果和職業(yè)院校開(kāi)展訂單培養(yǎng)，能使得學(xué)生早日具有實(shí)際崗位經(jīng)歷，有利于企業(yè)會(huì)計(jì)崗位人才的儲(chǔ)備。筆者經(jīng)常與所在城市的中小企業(yè)會(huì)計(jì)信息化人員進(jìn)行溝通，得知很多中小企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)會(huì)計(jì)信息化重視不夠或者認(rèn)為職業(yè)院校不具有會(huì)計(jì)信息化優(yōu)勢(shì)，因而不愿意過(guò)多參與產(chǎn)教融合，導(dǎo)致合作沒(méi)有能較好開(kāi)展。
1．與相關(guān)院校進(jìn)行合作調(diào)研和分析
分別聯(lián)系相關(guān)院校，提出合作意向，實(shí)地調(diào)研，溝通了解彼此的意愿，分析如果雙方合作能否解決企業(yè)的會(huì)計(jì)信息化人才缺乏和應(yīng)用水平低的劣勢(shì)，能否幫助院校提高會(huì)計(jì)崗位實(shí)踐能力。
2．選好軟件，購(gòu)買(mǎi)試運(yùn)行，雙方共同參與培訓(xùn)
經(jīng)過(guò)企業(yè)財(cái)務(wù)人員與院校會(huì)計(jì)老師的共同商討，系統(tǒng)選擇適合本企業(yè)現(xiàn)階段或者近期發(fā)展的財(cái)務(wù)軟件，由財(cái)務(wù)軟件供應(yīng)商上門(mén)進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)，企業(yè)人員和院校會(huì)計(jì)信息化教師全程參與，掌握基本的軟件安裝與維護(hù)技能。要求院校會(huì)計(jì)信息化教師系統(tǒng)掌握該財(cái)務(wù)軟件的安裝、運(yùn)行維護(hù)技能，盡可能協(xié)助企業(yè)，并與企業(yè)溝通，逐漸更多地使用財(cái)務(wù)核算系統(tǒng)，幫助企業(yè)盡快實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)業(yè)務(wù)一體化應(yīng)用，提高企業(yè)的財(cái)務(wù)信息化水平。
3．企業(yè)會(huì)計(jì)人員積極支持院校教學(xué)，讓優(yōu)秀學(xué)生有機(jī)會(huì)直接進(jìn)入企業(yè)財(cái)務(wù)崗位實(shí)習(xí)
通過(guò)使企業(yè)會(huì)計(jì)人員參與院校會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案修訂、課程標(biāo)準(zhǔn)制定、適當(dāng)參與課程理論或?qū)嵺`教學(xué)等方式，達(dá)到幫助院校提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，并且盡可能提供部分實(shí)踐機(jī)會(huì)，讓師生有機(jī)會(huì)在企業(yè)得到鍛煉，為人才儲(chǔ)備提供基礎(chǔ)。
4．制定合作機(jī)制，保障有效運(yùn)行
本著互利共贏的原則，促進(jìn)企業(yè)會(huì)計(jì)信息化應(yīng)用與維護(hù)水平，提升院校師生會(huì)計(jì)崗位實(shí)踐能力，企校雙方需要建立有效的常態(tài)機(jī)制，保障合作的可持續(xù)性。企業(yè)會(huì)計(jì)信息化的發(fā)展需要逐漸積累，并需要保證長(zhǎng)時(shí)間的運(yùn)行。
中小企業(yè)對(duì)于在會(huì)計(jì)信息化發(fā)展中存在的一些問(wèn)題，采取產(chǎn)教融合的方法，能夠有效解決企業(yè)會(huì)計(jì)信息化實(shí)施中存在的部分問(wèn)題，能加強(qiáng)企業(yè)的會(huì)計(jì)信息化以及管理水平，從而實(shí)現(xiàn)企業(yè)更好更快發(fā)展，同時(shí)也促進(jìn)了職業(yè)教育發(fā)展，為國(guó)家的高技能人才培養(yǎng)做出貢獻(xiàn)。
專(zhuān)科生畢業(yè)論文致謝篇九
費(fèi)了九牛二虎之力,終于把論文寫(xiě)到致謝了.
首先要感謝上帝,感謝佛祖釋迦牟尼,感謝真主阿拉,感謝宇宙之間所有的神,冥冥之中,有你們的幫助,我才能順利畢業(yè).
其次要感謝我的導(dǎo)師某某教授,感謝你給我選擇了如此垃圾的課題,讓我差點(diǎn)畢業(yè)不了.畢業(yè)論文上我真的不想寫(xiě)你有嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度，良好的科研素質(zhì)，優(yōu)秀的科研水平，一絲不茍的為師之道,沒(méi)辦法面子上的事情.三年里你沒(méi)有給我任何有意義的指導(dǎo),還差點(diǎn)讓我走進(jìn)死胡同.每當(dāng)我有問(wèn)題想你請(qǐng)教時(shí),你總告訴我去圖書(shū)館.感謝你鍛煉了我自學(xué)的能力,提高了我的忍耐能力.畢業(yè)了,真心的想對(duì)你說(shuō),以后別在帶學(xué)生了.
感謝我的同學(xué)張三,李四,王五,趙六.....陪伴我度過(guò)了美好的三年時(shí)光.沒(méi)辦法你們的論文提到了我的名字,禮尚往來(lái),只好寫(xiě)上你們的名字.
感謝某某編輯部的混蛋編輯,雖然你們讓我9易其稿,使我飽受摧殘和折磨,最后還是接收了我的文章,讓我得以順利畢業(yè).
致謝二
當(dāng)我寫(xiě)完這篇畢業(yè)論文的時(shí)候，有一種如釋重負(fù)的感覺(jué)，在經(jīng)歷了找工作的焦灼、寫(xiě)論文的煎熬之后，感覺(jué)好像一切都?jí)m埃落定，想起了那句傷感的歌詞：“timetosaygoodbye.”即將給自己的學(xué)生時(shí)代和校園生活劃上一個(gè)分號(hào)，之所以說(shuō)它是分號(hào)，是因?yàn)槲覍?duì)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的學(xué)生生活還有無(wú)比的懷念，對(duì)單純美好的校園生活還有無(wú)比的向往。這只是我生命中的一個(gè)路口，并不是終點(diǎn)，我始終相信青春不會(huì)散場(chǎng)，堅(jiān)信有一天會(huì)重返校園，以學(xué)生或老師的身份去延續(xù)這種快樂(lè)和幸福。
??感謝我的母校北師大尤其是藝術(shù)與傳媒學(xué)院所有的老師們,在這片凈土讀書(shū)七載，無(wú)形中塑造了我生命的氣質(zhì)、生活的方式，也練就了我樂(lè)觀的心態(tài)和一顆感恩的心。尊敬的導(dǎo)師周星先生無(wú)論是為人還是為學(xué)都是我生活上和學(xué)術(shù)上的引路人，感激之情無(wú)以言表，只能在日后的工作和學(xué)習(xí)中踏實(shí)做人、勤奮做事，做出一番成績(jī)來(lái)回報(bào)他對(duì)我的恩惠。在導(dǎo)師周星先生的帶領(lǐng)下，十二釵燃燒的那些友情歲月將成為我生命中不可缺少的珍貴禮物。宿舍同學(xué)的互幫互助和深厚友誼更是賜予了我研究生生活不可磨滅的記憶，畢業(yè)前夕的寢室夜談更是成為了研究生宿舍生活的美好回憶。在這三年中，我收獲快樂(lè)并且成長(zhǎng)：中間夾雜的參與北京大學(xué)生電影節(jié)的“累并快樂(lè)著”，那段忙碌的歲月在最后關(guān)頭雖然我是以在工作中不幸摔傷而收?qǐng)觯切┤兆?，與各地評(píng)委老師們和學(xué)生評(píng)委們結(jié)識(shí)的情誼成為了我人生路上的美麗點(diǎn)綴。當(dāng)然，還有在中國(guó)青少年創(chuàng)意大賽組委會(huì)的實(shí)習(xí)，更是讓我感受在高壓的工作下團(tuán)隊(duì)合作的力量，以及工作被認(rèn)可和受到贊賞的成就感。
??這個(gè)論文選題對(duì)于我的意義在于它引導(dǎo)我用研究生期間所學(xué)的研究方法對(duì)一個(gè)我喜歡的行業(yè)進(jìn)行摸索和研究，透過(guò)現(xiàn)象去挖掘和探討現(xiàn)象背后的原因。本科時(shí)候酷愛(ài)電影但陰差陽(yáng)錯(cuò)的撰寫(xiě)了電視欄目生存策略研究的論文，研究生期間攻讀電影學(xué)影視文化傳播專(zhuān)業(yè)卻選擇了社會(huì)學(xué)領(lǐng)域的休閑文化空間研究，我的大膽嘗試和決定還在于導(dǎo)師周星先生對(duì)我在學(xué)術(shù)上的鼓勵(lì)與寬容，再次對(duì)他深表感謝。
??在畢業(yè)前最后的時(shí)光，仍舊要感謝我生命中出現(xiàn)的那些十分重要的師姐師兄、師弟師妹們，以及我結(jié)識(shí)的朋友們。他們不僅在學(xué)術(shù)上給予我指點(diǎn)，同時(shí)也是我生活中一起同行的人，在交往的過(guò)程中我們建立信任、彼此鼓勵(lì)、互相支持與幫助。
??ps:順利畢業(yè)，真的要感謝的人太多太多，不一一點(diǎn)名，各位就對(duì)號(hào)入座吧：）你們的關(guān)愛(ài)及與我一起成長(zhǎng)的日子讓我心存感激。
專(zhuān)科生畢業(yè)論文致謝篇十
費(fèi)了九牛二虎之力，終于把論文寫(xiě)到致謝了。
首先要感謝上帝，感謝佛祖，感謝真主阿拉，感謝宇宙之間所有的神，冥冥之中，有你們的幫助，我才能順利畢業(yè)。
其次要感謝我的導(dǎo)師某某教授，感謝你給我選擇了如此垃圾的課題，讓我差點(diǎn)畢業(yè)不了。畢業(yè)論文上我真的不想寫(xiě)你有嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度，良好的科研素質(zhì)，優(yōu)秀的科研水平，一絲不茍的為師之道，沒(méi)辦法面子上的事情。三年里你沒(méi)有給我任何有意義的指導(dǎo)，還差點(diǎn)讓我走進(jìn)死胡同。每當(dāng)我有問(wèn)題想你請(qǐng)教時(shí)，你總告訴我去圖書(shū)館。感謝你鍛煉了我自學(xué)的能力，提高了我的`忍耐能力。畢業(yè)了，真心的想對(duì)你說(shuō)，以后別在帶學(xué)生了。
感謝我的同學(xué)張三，李四，王五，趙六......陪伴我度過(guò)了美好的三年時(shí)光。沒(méi)辦法你們的論文提到了我的名字，禮尚往來(lái)，只好寫(xiě)上你們的名字。
感謝某某編輯部的混蛋編輯，雖然你們讓我9易其稿，使我飽受摧殘和折磨，最后還是接收了我的文章，讓我得以順利畢業(yè)。
專(zhuān)科生畢業(yè)論文致謝篇十一
西藥和中藥是兩個(gè)相對(duì)的概念，最初的西藥是通過(guò)引進(jìn)的方式進(jìn)入到我國(guó)的，所以當(dāng)前我們也經(jīng)常會(huì)使用這種說(shuō)法，所以說(shuō)，非中藥都可以視作西藥，當(dāng)前我國(guó)的西藥并不全是由西方傳入的，西藥的相關(guān)理論也在不斷的深入和發(fā)展。
我國(guó)也開(kāi)始研究很多西藥，這使得我國(guó)也具備了研制西藥的能力，在這樣的情況下，我國(guó)的醫(yī)藥學(xué)發(fā)展得更加的全面，我國(guó)的醫(yī)療事業(yè)也會(huì)在這一過(guò)程中獲得更好的發(fā)展機(jī)遇。
本文對(duì)我國(guó)西藥研制和生產(chǎn)進(jìn)行了相關(guān)的研究，以供參考和借鑒。
西藥制藥設(shè)備技術(shù)工藝經(jīng)濟(jì)指標(biāo)發(fā)展
和中醫(yī)相比，西藥在使用之后會(huì)呈現(xiàn)出更好的治療效果，同時(shí)見(jiàn)效的速度也更快，雖然很多西藥都不能從根本上治療疾病，但是它能夠更好的緩解患者身體上的病痛，這也為患者后期的治療爭(zhēng)取到了更多的時(shí)間也創(chuàng)造了更好的條件，所以西藥在治療急性病癥上有著非常好的效果，甚至在當(dāng)前我國(guó)的很多患者對(duì)西藥的依賴(lài)程度已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了中藥，所以西藥在我國(guó)的醫(yī)學(xué)界也占據(jù)著越來(lái)越重要的地位，我國(guó)對(duì)西藥的研究起步相對(duì)較晚，但是已經(jīng)有了很大的進(jìn)步，這也為我國(guó)西藥的發(fā)展提供了良好的基礎(chǔ)。
制藥設(shè)備在西藥生產(chǎn)的過(guò)程中是一個(gè)相對(duì)比較基礎(chǔ)的要素，這是西藥和中藥在制取中非常不同的一點(diǎn)，也可以說(shuō)，只要設(shè)備的性能是西藥制取質(zhì)量和水平的決定性因素，所以在我國(guó)的西藥發(fā)展中對(duì)制藥設(shè)備的性能和質(zhì)量進(jìn)行嚴(yán)格的控制，尤其在我國(guó)實(shí)行了gmp之后，我國(guó)西藥制取行業(yè)也有了非常好的發(fā)展，這是因?yàn)樵趯?shí)行了這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)之后，對(duì)藥品制備的控制就更加的嚴(yán)格，在管理的過(guò)程中也更加注重規(guī)范性，設(shè)備的型號(hào)也是十分重要的，例如，所有的設(shè)備在使用的過(guò)程中都要經(jīng)過(guò)非常嚴(yán)格的清洗，這樣才能更好的保證藥品生產(chǎn)的衛(wèi)生和安全。
此外，制藥設(shè)備需要具備很好的操作性，操作的流程不要過(guò)于復(fù)雜，在維修和保養(yǎng)方面也應(yīng)該有非常好的便捷性，這樣就可以很好的避免采取不當(dāng)?shù)姆椒ǘ霈F(xiàn)非常嚴(yán)重的后果，使用性能比較好的西藥制取設(shè)備還可以有效的節(jié)約制藥資源，對(duì)環(huán)境的負(fù)面影響也會(huì)更小一些。
這也是西藥制取過(guò)程中應(yīng)該注意的一個(gè)十分重要的問(wèn)題。
在選擇西藥制藥設(shè)備的過(guò)程中要對(duì)很多因素都予以充分的考慮，保證其能滿(mǎn)足gmp相關(guān)要求的同時(shí)，還要對(duì)設(shè)備的外觀以及完整性進(jìn)行仔細(xì)的檢查，還要對(duì)其功能進(jìn)行檢測(cè)，保證其在各個(gè)方面都能夠很好的滿(mǎn)足藥品生產(chǎn)的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和要求，不同的藥品在生產(chǎn)的過(guò)程中對(duì)藥品的生產(chǎn)設(shè)備也有著非常不同的要求，所以在西藥生產(chǎn)和制備的過(guò)程中就需要根據(jù)不同的要求選擇合適的設(shè)備，同時(shí)還要根據(jù)相關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)和要求選擇綜合效益最高的設(shè)備，這樣才能更好的體現(xiàn)出制藥的先進(jìn)性。
當(dāng)前我國(guó)的科技水平有了很大的提高，同時(shí)我國(guó)的西藥制取技術(shù)也會(huì)有非常明顯的提升，同時(shí)我國(guó)的很多技術(shù)還是在不斷的完善。
而當(dāng)前我國(guó)的西藥制藥技術(shù)都是在公司和車(chē)間的大環(huán)境下完成生產(chǎn)的，所以在實(shí)際的生產(chǎn)中也需要對(duì)制藥技術(shù)和工藝也就是公司的相關(guān)技術(shù)和車(chē)間來(lái)組合而成的。
2.1公司工藝技術(shù)分析
公司工藝技術(shù)分析主要是分析考核各車(chē)間產(chǎn)品質(zhì)量、技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)和技術(shù)進(jìn)展情況，找出主要矛盾和薄弱環(huán)節(jié)，提出解決辦法，總結(jié)規(guī)律性的經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)全公司的生產(chǎn)技術(shù)工作。
工藝技術(shù)分析活動(dòng)由生產(chǎn)總監(jiān)主持，技術(shù)管理中心負(fù)責(zé)綜合，會(huì)同質(zhì)量部、供應(yīng)部和生產(chǎn)車(chē)間對(duì)各項(xiàng)技術(shù)指標(biāo)完成情況作全面分析，每月(季)組織車(chē)間和有關(guān)部門(mén)工藝技術(shù)人員召開(kāi)一次分析會(huì)，并記錄備查。
2.2車(chē)間工藝技術(shù)分析
車(chē)間工藝技術(shù)分析主要是總結(jié)分析技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)升降的趨勢(shì)和原因，檢查革新、技改措施和“三廢”治理等進(jìn)行情況和效果，提出車(chē)間可自行解決的辦法、措施和要求公司組織解決的生產(chǎn)技術(shù)關(guān)鍵問(wèn)題。
車(chē)間技術(shù)分析活動(dòng)由車(chē)間主任主持，工藝技術(shù)主任(或工藝技術(shù)員)負(fù)責(zé)綜合，對(duì)車(chē)間技術(shù)經(jīng)濟(jì)質(zhì)量情況進(jìn)行分析，及時(shí)采取相應(yīng)的解決措施，促進(jìn)和保證生產(chǎn)的穩(wěn)定、均衡和技術(shù)的不斷改進(jìn)提高，每月末組織班組長(zhǎng)和技術(shù)、設(shè)備等管理人員召開(kāi)一次分析會(huì)，并記錄備查。
3.1技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的編制下達(dá)
由技術(shù)管理中心結(jié)合本公司的生產(chǎn)技術(shù)組織水平和近年的實(shí)際完成情況，編制較為進(jìn)步、合理的各產(chǎn)品技經(jīng)計(jì)劃指標(biāo)，經(jīng)生產(chǎn)總監(jiān)批準(zhǔn)由公司下達(dá)各車(chē)間和有關(guān)科室執(zhí)行。
技術(shù)管理中心應(yīng)于月、季、年終編寫(xiě)全司技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)完成情況報(bào)表，并寫(xiě)出技術(shù)分析文字資料，主送生產(chǎn)總監(jiān)，同時(shí)抄送各生產(chǎn)車(chē)間和財(cái)務(wù)，以推動(dòng)和加強(qiáng)對(duì)工藝技術(shù)的指導(dǎo)。
3.2技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的考核
在進(jìn)行西藥制取的過(guò)程中，采取有效的措施對(duì)技術(shù)指標(biāo)和經(jīng)濟(jì)指標(biāo)進(jìn)行分析和考核是一個(gè)必不可少的環(huán)節(jié)，這一環(huán)節(jié)對(duì)企業(yè)獲得更高的經(jīng)濟(jì)效益有著非常重要的作用，所以公司的財(cái)務(wù)管理人員要定期對(duì)車(chē)間的實(shí)際工作量進(jìn)行檢查和考核，同時(shí)還要根據(jù)各個(gè)車(chē)間的實(shí)際完成情況采取有效的措施對(duì)其進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)或者懲罰，這種做法對(duì)于提高各個(gè)車(chē)間自身的工作積極性有著十分重要的意義，同時(shí)在這一過(guò)程中也提高了工人們的工作效率，為企業(yè)帶來(lái)了更高的經(jīng)濟(jì)效益。
3.3同品種廠之間的技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)分析
技術(shù)管理中心應(yīng)努力與省內(nèi)外同品種不同生產(chǎn)廠之間建立定期(月、季、年)的技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)完成情況資料分析交流活動(dòng)，以利總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)，認(rèn)識(shí)差距，趕超目標(biāo)，不斷提高本公司技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)先進(jìn)水平。
同品種廠之間的技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)分析，應(yīng)與二級(jí)技術(shù)分析活動(dòng)結(jié)合在一起進(jìn)行。
在西藥制藥技術(shù)的發(fā)展中，除了利用遺傳學(xué)等學(xué)科技術(shù)來(lái)開(kāi)拓發(fā)展西藥制藥技術(shù)，還可以利用生物技術(shù)進(jìn)行西藥研制。
生物醫(yī)藥技術(shù)也是未來(lái)我國(guó)西藥制藥技術(shù)發(fā)展的主要方向。
利用生物技術(shù)進(jìn)行醫(yī)藥研制，很好的解決了以往西藥制藥中的細(xì)菌與病菌問(wèn)題，且不易使病毒產(chǎn)生抗體，能夠以生物的方式來(lái)根治疾病，治療效果更佳。
并且利用生物醫(yī)藥技術(shù)進(jìn)行西藥的研發(fā)與生產(chǎn)，也對(duì)于減少環(huán)境污染，保護(hù)自然生態(tài)方面有著重要的推動(dòng)意義，符合我國(guó)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略中的相關(guān)發(fā)展原則。
同時(shí)各種新技術(shù)的出現(xiàn)有助于新藥物的開(kāi)發(fā)。
計(jì)算機(jī)模擬和分子圖像處理技術(shù)(例如原子力顯微鏡、質(zhì)量分光儀和掃描探測(cè)顯微鏡)相結(jié)合可以繼續(xù)提高設(shè)計(jì)具有特定功能特性的分子的能力，成為藥物研究和藥物設(shè)計(jì)的得力工具。
藥物與使用該藥物的生物系統(tǒng)相互作用的模擬在理解藥效和藥物安全方面會(huì)成為越來(lái)越有用的工具。
近些年來(lái)，需要制藥工程的發(fā)展得到了前所未有的進(jìn)步，但是就整體發(fā)展現(xiàn)狀而言還不甚理想。
尤其是在近些年來(lái)，各種藥物安全問(wèn)題時(shí)有發(fā)生，給整個(gè)制藥行業(yè)的發(fā)展帶來(lái)嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，同時(shí)也可為給制藥工藝的引用提供了新的機(jī)遇。
目前國(guó)內(nèi)不斷推出的各種只要政策很適合我國(guó)制藥行業(yè)的發(fā)展，這使得整個(gè)行業(yè)迎來(lái)了發(fā)展的新機(jī)遇。
尤其是在西藥制取工藝當(dāng)中，我國(guó)的設(shè)計(jì)能力、技術(shù)能力以及設(shè)備都得到了進(jìn)一步的提升，逐漸縮小了與西方國(guó)家之間的差距，為我國(guó)制藥工程的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。
總之，我國(guó)在西藥的應(yīng)用與研究起步相對(duì)較晚，且受各種因素的限制，發(fā)展水平還落后與世界先進(jìn)水平。
為了能夠提高我國(guó)的西藥生產(chǎn)技術(shù)工藝水平，我們除了要加強(qiáng)科研以外，還應(yīng)該不斷的改進(jìn)制藥設(shè)備，做好技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的編制，不斷發(fā)展生物科技，提高西藥生產(chǎn)管理水平，從而保證西藥制藥質(zhì)量，促進(jìn)我國(guó)的西藥生產(chǎn)產(chǎn)業(yè)更好的發(fā)展。
[1]龔華鋒。淺析關(guān)于制藥設(shè)備的管理方法[j].科技資訊。2006(07).
[2]蘇欣。對(duì)制藥流程全密閉生產(chǎn)系統(tǒng)的探討[j].黑龍江科技信息。2009(24).
專(zhuān)科生畢業(yè)論文致謝篇十二
畢業(yè)論文
是專(zhuān)科大學(xué)生三年學(xué)習(xí)當(dāng)中的最后一課,也是非常重要的一課。本文是本站小編為大家整理的專(zhuān)科生的畢業(yè)論文致謝詞，僅供參考。
致謝
三年前，這個(gè)校園是我的夢(mèng)想。三年后，微笑回首來(lái)路，一幕幕，宛在昨天。
人生就是如此吧，每個(gè)段落結(jié)束的時(shí)候，我們總會(huì)感慨時(shí)光飛逝。也許因?yàn)榭佳刑啵愿湎ёx研的日子;也許因?yàn)楣ぷ骱笾鼗貙W(xué)校，所以自定福莊安營(yíng)扎寨的第一天起，就用心細(xì)數(shù)著每一寸光陰。
享受漫步校園的感覺(jué)：初春溫潤(rùn)的玉蘭花，盛夏青翠的懸鈴木，秋天金燦燦的銀杏林，還有冬日一塵不染的湛藍(lán)晴空。對(duì)于從小生活在塞北的我來(lái)說(shuō)，華北大地上的樹(shù)木花草，每個(gè)季節(jié)，都絢爛多姿。三個(gè)寒暑走過(guò)，我已深?lèi)?ài)上這里。
其實(shí)廣院的校園，和大氣古雅的北大清華相比，如同一個(gè)粗使丫頭之于國(guó)色天香的美女，可我們依然愛(ài)她，興味盎然地欣賞著她每個(gè)角落的風(fēng)景。
感謝，無(wú)數(shù)次與我并肩看風(fēng)景的馨藝，我們一起見(jiàn)證著這里的每一次花開(kāi)，每一寸草綠，每一片靈動(dòng)斑駁的樹(shù)蔭，每一抹燦爛悠然的晚霞。挽臂并肩，歡聲笑語(yǔ)，那快樂(lè)的時(shí)光，讓我永遠(yuǎn)難忘。三年，給予我的，是不斷豐厚的學(xué)識(shí)，是從容、自信和幸福的能力，還有，珍貴的友誼。
同門(mén)求學(xué)是一種緣分，05級(jí)的老魯一家親，更顯融洽和諧。無(wú)數(shù)次結(jié)伴同游，無(wú)數(shù)次對(duì)酒當(dāng)歌，無(wú)數(shù)次談天說(shuō)地、嬉笑怒罵，無(wú)數(shù)次在古老的北京城尋找快樂(lè)。曾經(jīng)一樣的悲歡，注定在未來(lái)的日子里，我們可以共同分享許多美好的回憶。盡管就要各奔東西，但三年同窗之誼，我們會(huì)成為一生的朋友。
成為魯老師的學(xué)生，是我的幸運(yùn)。導(dǎo)師如母，傳我知識(shí)，更教我做人。大恩不言謝，一日為師，終生為師。曾經(jīng)以為，離開(kāi)學(xué)校的時(shí)候不會(huì)難過(guò)，畢竟，這已不是第一次離開(kāi)校園?？稍趯?xiě)下這篇致謝詞的時(shí)候，眷戀和惆悵還是涌上心頭。這三年，在我的生命歷程中無(wú)疑是美麗的，它是我一輩子享受不盡的財(cái)富。
三年，充實(shí)快樂(lè)。感謝給予我?guī)椭睦蠋?，感謝我的同學(xué)，感謝我的室友，是你們，讓我覺(jué)得生活如此美好。就要離開(kāi)定福莊了。無(wú)數(shù)次抱怨她破舊偏僻，可這兒，曾經(jīng)是我的家。
一次偶然和朋友說(shuō)起學(xué)校地址在“定福莊”，朋友竟感嘆：“這個(gè)名字好，住在這兒的人要有福氣的”。但愿北京東郊的這個(gè)小小“村莊”可以“定”住福祉，開(kāi)啟我們?nèi)松篮玫亩温洹Ｖ?jǐn)以此文，獻(xiàn)給我敬愛(ài)的老師，摯愛(ài)的朋友，遠(yuǎn)在東北的媽媽?zhuān)€有那些為三萬(wàn)字論文付出辛勞的日日夜夜。
致謝
三年的讀書(shū)生活在這個(gè)季節(jié)即將劃上一個(gè)句號(hào)，而于我的人生卻只是一個(gè)逗號(hào)，我將面對(duì)又一次征程的開(kāi)始。三年的求學(xué)生涯在師長(zhǎng)、親友的大力支持下，走得辛苦卻也收獲滿(mǎn)囊，在論文即將付梓之際，思緒萬(wàn)千，心情久久不能平靜。 偉人、名人為我所崇拜，可是我更急切地要把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位平凡的人——我的指導(dǎo)老師。我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的老師。您治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)識(shí)淵博，思想深邃，視野雄闊，為我營(yíng)造了一種良好的精神氛圍。授人以魚(yú)不如授人以漁，置身其間，耳濡目染，潛移默化，使我不僅接受了全新的思想觀念，樹(shù)立了宏偉的學(xué)術(shù)目標(biāo)，領(lǐng)會(huì)了基本的思考方式，從論文題目的選定到論文寫(xiě)作的指導(dǎo)，經(jīng)由您悉心的點(diǎn)撥，再經(jīng)思考后的領(lǐng)悟，常常讓我有“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”。
感謝我的爸爸媽媽?zhuān)傻弥X草，言樹(shù)之背，養(yǎng)育之恩，無(wú)以回報(bào)，你們永遠(yuǎn)健康快樂(lè)是我最大的心愿。在論文即將完成之際，我的心情無(wú)法平靜，從開(kāi)始進(jìn)入課題到論文的順利完成，有多少可敬的師長(zhǎng)、同學(xué)、朋友給了我無(wú)言的幫助，在這里請(qǐng)接受我誠(chéng)摯謝意!
同時(shí)也感謝學(xué)院為我提供良好的做畢業(yè)設(shè)計(jì)的環(huán)境。最后再一次感謝所有在畢業(yè)設(shè)計(jì)中曾經(jīng)幫助過(guò)我的良師益友和同學(xué)，以及在論文中被我引用或參考的論著的作者。
致謝
感謝大學(xué)三年來(lái)的培養(yǎng)，感謝我的導(dǎo)師對(duì)本論文從選題、構(gòu)思、資料收集到最后定稿的各個(gè)環(huán)節(jié)給予細(xì)心的指引和教導(dǎo)，使我對(duì) 有了深刻的認(rèn)識(shí)，并最終得以完成畢業(yè)論文，對(duì)此，我發(fā)自?xún)?nèi)心的表示我最衷心的感謝。我的導(dǎo)師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、豐富淵博的知識(shí)、敏銳的學(xué)術(shù)思維、精益求精的工作態(tài)度、積極進(jìn)取的科研精神以及誨人不倦的師者風(fēng)范是我畢生的學(xué)習(xí)楷模。同時(shí)也要感謝其他老師給予的幫助，老師們的高深精湛的造詣與嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的治學(xué)精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我。在三年的大學(xué)生涯里，得到了眾多老師的關(guān)心支持和幫助，在此，謹(jǐn)向老師們致以衷心的感謝和崇高的敬意!
感謝我的同學(xué)在論文寫(xiě)作過(guò)程當(dāng)中的給予我很大的鼓勵(lì)和幫助，在與他們的交流中拓展了我的視野和思路，使我能更好的完成這次畢業(yè)論文。
感謝父母對(duì)我二十多年來(lái)辛勤的養(yǎng)育，并讓我獲取了一定的知識(shí)并最終走向社會(huì)，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己!
最后，我要向在百忙之中抽時(shí)間對(duì)本文進(jìn)行審閱、評(píng)議和參加本人論文答辯的各位老師再次表示感謝!
致謝
時(shí)光荏苒，歲月如梭，大學(xué)三年馬上就要過(guò)去了，而這里有我熟悉的一切，有我熱愛(ài)的一切?；秀敝校诿利惖男@中，我度過(guò)了人生中最為寶貴的年華。其間，雖朝暮勤勉，自?shī)^揚(yáng)鞭，師長(zhǎng)激勸，同窗互促，雖學(xué)有偶成，但距恩師之期盼、時(shí)代前進(jìn)與學(xué)科發(fā)展之要求，仍深感差距懸殊，故常覺(jué)內(nèi)心惶恐，寢夜難眠。誠(chéng)所謂，人生有限而學(xué)海無(wú)涯!
從論文的撰寫(xiě)到完成的整個(gè)過(guò)程中，我要感謝所有關(guān)心過(guò)我，陪我一路走到最后的人。
首先，要感謝學(xué)校，感謝學(xué)院給我提供了這樣一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。也要感謝院系所有的老師們，感謝他們?cè)谶@三年來(lái)對(duì)我的悉心教導(dǎo)，他們嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、一絲不茍的作風(fēng)一直是我工作、學(xué)習(xí)中的榜樣;他們循循善誘的教導(dǎo)和不拘一格的思路給予我無(wú)盡的啟迪。他們的言傳身教，將使我在今后的人生中受益匪淺。
其次，要特別感謝我的指導(dǎo)老師，從論文的立題到論文的撰寫(xiě)直至完成，整個(gè)過(guò)程無(wú)不浸透著老師的心血。正是在老師的悉心指導(dǎo)下，這篇論文得以順利完成，在此對(duì)老師致以深深的謝意。老師廣博的學(xué)識(shí)，嚴(yán)肅的科學(xué)態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神，靈活的思維方式，耐心細(xì)致的言傳身教深深感染激勵(lì)著我;但生活中她卻是平易近人的，對(duì)學(xué)生關(guān)懷備至，這份師恩令我永生難忘!
最后，我要感謝專(zhuān)業(yè)的所有同學(xué)們，感謝他們的鼓勵(lì)和支持，感謝他們和我一路走來(lái)，讓我在此過(guò)程中倍感溫暖!
感謝所有關(guān)心和幫助過(guò)我的老師、同學(xué)、朋友，謝謝你們!
專(zhuān)科生畢業(yè)論文致謝篇十三
首先要感謝上帝，感謝佛祖，感謝真主阿拉，感謝宇宙之間所有的神，冥冥之中，有你們的幫助，我才能順利畢業(yè)。
其次要感謝我的導(dǎo)師xx教授，感謝你給我選擇了如此垃圾的課題，讓我差點(diǎn)畢業(yè)不了。畢業(yè)論文上我真的不想寫(xiě)你有嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度，良好的科研素質(zhì)，優(yōu)秀的科研水平，一絲不茍的為師之道，沒(méi)辦法面子上的事情。三年里你沒(méi)有給我任何有意義的指導(dǎo)，還差點(diǎn)讓我走進(jìn)死胡同。每當(dāng)我有問(wèn)題想你請(qǐng)教時(shí)，你總告訴我去圖書(shū)館。感謝你鍛煉了我自學(xué)的能力，提高了我的忍耐能力。畢業(yè)了，真心的想對(duì)你說(shuō)，以后別在帶學(xué)生了。
感謝我的同學(xué)張三，李四，王五，趙六。陪伴我度過(guò)了美好的三年時(shí)光。沒(méi)辦法你們的論文提到了我的名字，禮尚往來(lái)，只好寫(xiě)上你們的名字。
感謝xx編輯部的混蛋編輯，雖然你們讓我9易其稿，使我飽受摧殘和折磨，最后還是接收了我的文章，讓我得以順利畢業(yè)。
感謝我年屆花甲的父母，三年來(lái)他們雖在期待中備受煎熬，仍不忘給我以支持和鼓勵(lì)，感謝他們的理解與支持，這才是我想寫(xiě)的。
專(zhuān)科生畢業(yè)論文致謝篇十四
經(jīng)過(guò)大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，籍論文完成之際，我特向指導(dǎo)和幫助我的老師、同學(xué)、同事、朋友及關(guān)心支持我的家人表示誠(chéng)摯的謝意。
首先要感謝我的導(dǎo)師劉國(guó)輝教授。本文是在劉國(guó)輝導(dǎo)師的精心指導(dǎo)下完成的，從論文的選題、設(shè)計(jì)方案直至完成論文的整個(gè)過(guò)程中，都得到了劉國(guó)輝老師耐心細(xì)致的指導(dǎo)。
感謝武漢工程大學(xué)郵電與信息工程學(xué)院所有的領(lǐng)導(dǎo)和老師，前三年的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)對(duì)我非常重要，是你們讓我能夠靜靜地坐下來(lái)，在知識(shí)的海洋里吸取更多的營(yíng)養(yǎng)，從而能夠?yàn)樽约哼M(jìn)一步地加油充電。通過(guò)論文的撰寫(xiě)，使我能夠更系統(tǒng)、全面地學(xué)習(xí)有關(guān)通信方面的理論知識(shí)，并得以借鑒眾多專(zhuān)家學(xué)者的寶貴經(jīng)驗(yàn)，這對(duì)于我今后的工作和我為之服務(wù)的企業(yè)，無(wú)疑是不可多得的寶貴財(cái)富。
同時(shí)感謝我親愛(ài)的同學(xué)們，在學(xué)習(xí)中我們相互幫助，互相激勵(lì)和關(guān)心。是你們讓我在學(xué)習(xí)很生活中收獲到了更多的東西。
最后感謝我的家人，這么多年來(lái)，正是你們的支持和鼓勵(lì)，才使我順利地完成學(xué)業(yè);正是你們的關(guān)心和默默的奉獻(xiàn)，給我創(chuàng)造了優(yōu)越的條件，使我在學(xué)習(xí)的道路上樂(lè)觀向上、勇往直前。
專(zhuān)科生畢業(yè)論文致謝篇十五
畢業(yè)論文即將成稿，三年的研究生生涯也即將過(guò)去?；厥自诿利惖慕罅粝碌狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中充滿(mǎn)了感動(dòng)和留戀。這里有我的恩師，知己好友，還有太多的美好回憶，讓我珍藏心底。
回憶起三年來(lái)的每一個(gè)困難和每一點(diǎn)進(jìn)步，我最想感謝的是我的導(dǎo)師xx教授。在我的研究生時(shí)期，導(dǎo)師廣博深厚的學(xué)識(shí)和睿智的思想給了我莫大的啟迪，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，孜孜不倦的奮斗精神，為我樹(shù)立了標(biāo)桿，為我的學(xué)習(xí)和奮斗指明了方向。從小論文的發(fā)表到畢業(yè)論文的撰寫(xiě)，從選題到定稿，都包含著xx老師大量的心血和極大地理解和支持。在導(dǎo)師的無(wú)私幫助下才有了這篇論文的完成，在此我想向您深深地說(shuō)上一聲:老師，謝謝您!
同時(shí)，我還要感謝xxx學(xué)院的每一位老師對(duì)我的支持和幫助，在你們身上，我深刻的體會(huì)到了優(yōu)秀學(xué)者嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和作為老師對(duì)學(xué)生無(wú)私的關(guān)愛(ài)，在此也請(qǐng)?jiān)试S我向你們表達(dá)我最誠(chéng)摯的敬意。
在這里我還想特別感謝xx，感謝她在數(shù)據(jù)的整理、模型的建立和后期制作過(guò)程中給予我的建議和無(wú)私的幫助。
最后，謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給我的父母、老師、朋友、同窗和所有關(guān)心我?guī)椭^(guò)我的人，謝謝你們。
專(zhuān)科生畢業(yè)論文致謝篇十六
研究生學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，我也將步入一段新的人生旅程。回首在西安科技大學(xué)三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我的心中充滿(mǎn)了感激。
首先向我的導(dǎo)師蘇建軍和劉春光老師致以誠(chéng)摯的敬意和感謝！本論文從選題、建立模型、論文寫(xiě)作到最終定稿，都是在蘇老師和劉老師的認(rèn)真指導(dǎo)下完成。在研究生的三年學(xué)習(xí)期間，在生活上，他們作為長(zhǎng)輩，關(guān)懷備至；在學(xué)業(yè)上，他們作為導(dǎo)師，認(rèn)真負(fù)責(zé)，都使我獲益匪淺。兩位老師精深廣博的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的治學(xué)精神，也成為令我終身受益的精神財(cái)富。
感謝所有教導(dǎo)過(guò)我的老師，你們?cè)黾恿宋业闹R(shí)儲(chǔ)備，豐富了我的視野，加深了我的研究能力，在論文寫(xiě)作過(guò)程中受到很大啟發(fā)，在此表示深深的感謝！
感謝各位師兄、師姐，感謝你們?cè)谏詈蛯W(xué)業(yè)上給予我的幫助！
感謝一直支持和關(guān)心我的xx級(jí)全班同學(xué)，感謝你們！
感謝我的父母，感謝你們對(duì)我的嚴(yán)格要求，感謝你們努力為我創(chuàng)造的學(xué)習(xí)環(huán)境。在我面臨人生選擇的迷茫之際，你們對(duì)我的支持和理解使我安心完成了碩士論文。
衷心感謝答辯委員組的各位老師們，你們百忙之中抽出時(shí)間來(lái)評(píng)閱論文，為我指點(diǎn)迷津，謝謝你們！
專(zhuān)科生畢業(yè)論文致謝篇十七
歷時(shí)半年之久的論文寫(xiě)作，終于結(jié)束了。從最初的選題、寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告，到后來(lái)的初稿、定稿，并不是一帆風(fēng)順的。在這期間，有很多人給我?guī)椭?，給我建議。
首先，我要感謝指導(dǎo)老師對(duì)我的悉心指導(dǎo)。在我沒(méi)能及時(shí)跟老師聯(lián)系，討論論文問(wèn)題的時(shí)候，老師打電話提醒我，給我提出問(wèn)題，讓我及時(shí)改正。老師誨人不倦的精神，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，讓我無(wú)比欽佩。還要感謝大學(xué)期間遇到的其他老師，謝謝你們讓我在學(xué)到知識(shí)的同時(shí)，也學(xué)到了如何做人，你們的言傳身教將讓我一生受用。
其次，感謝我的同學(xué)們。感謝你們?cè)谖业膶?xiě)作過(guò)程中幫我查閱文獻(xiàn)資料，給我提出建議，幫我查閱錯(cuò)別字，還要感謝你們陪伴我度過(guò)了最美好的大學(xué)時(shí)光。
最后，我還要感謝我的親人，謝謝你們?cè)谶h(yuǎn)方對(duì)我的關(guān)心、支持與鼓勵(lì)。
大學(xué)生活即將結(jié)束，但學(xué)習(xí)是永無(wú)止境的。我將繼續(xù)前行，去攀登知識(shí)的高峰，踏遍學(xué)問(wèn)的大道!
專(zhuān)科生畢業(yè)論文致謝篇十八
當(dāng)我在電腦上敲下“后記”兩字的時(shí)候，萬(wàn)千思緒涌上心頭。興奮？解脫？……感激！
我歷時(shí)4年即將完成學(xué)業(yè)，談不上有多少興奮；絞盡腦汁才完成論文寫(xiě)作，只能說(shuō)是稍微感到了一絲的解脫……種種思緒在腦海中旋轉(zhuǎn)交錯(cuò)，唯有一種心情最為強(qiáng)烈，那就是感激！
首先，謹(jǐn)以最誠(chéng)摯的敬意感謝我的導(dǎo)師xx教授。x老師對(duì)我耐心教誨、悉心關(guān)懷，使我學(xué)會(huì)統(tǒng)籌兼顧、合理安排，他那深邃的思維、廣闊的視野、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和高尚的人格，讓我受益終生。最令我感動(dòng)的是，x老師從來(lái)不單純地批評(píng)學(xué)生存在的問(wèn)題和不足，而總是在指出問(wèn)題的同時(shí)，接著幫我分析問(wèn)題的成因，并提出改進(jìn)思路和對(duì)策建議，使我清楚“為什么那樣不行”、“怎樣做才能更好”。畢業(yè)論文幾經(jīng)修改，凝結(jié)了導(dǎo)師大量的心血和智慧。在這里，我衷心地說(shuō)一聲：x老師，謝謝您！
師恩似海，終生銘記！
衷心感謝導(dǎo)師組的xx教授、xx教授和xxx研究員。各位老師對(duì)論文的選題與研究方法、研究?jī)?nèi)容都提出了許多中肯的意見(jiàn)和建議。他們獨(dú)到的理論見(jiàn)解和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)操守使我受益匪淺。
感謝同窗好友，他們的真誠(chéng)友愛(ài)使我的博士生活變得美好，讓我重新享受到了同學(xué)大家庭的溫暖。感動(dòng)和他們?cè)谝黄鹎髮W(xué)的日子。
感謝我的家人的支持。他們無(wú)私的關(guān)愛(ài)與默默的付出是我求學(xué)的堅(jiān)強(qiáng)后盾。
論文寫(xiě)作告一段落了，但諸多問(wèn)題仍需不斷探究；求學(xué)生涯告一段落了，但仍需堅(jiān)持終生學(xué)習(xí)。我將繼續(xù)努力，不辜負(fù)所有關(guān)愛(ài)我的人。
謹(jǐn)以此論文獻(xiàn)給所有關(guān)懷、幫助、支持、鼓勵(lì)我的親人、師長(zhǎng)、同學(xué)和朋友們！
專(zhuān)科生畢業(yè)論文致謝篇十九
時(shí)光荏苒，兩年半的研究生生涯即將畫(huà)上句號(hào)，這段學(xué)習(xí)經(jīng)歷使我收獲頗豐。如果本科階段的學(xué)習(xí)生活是渾渾噩噩，那么研究生階段使我更加清晰了未來(lái)的人生方向。在這段學(xué)習(xí)生涯中，我不僅學(xué)習(xí)到專(zhuān)業(yè)知識(shí)，而且認(rèn)識(shí)了很多優(yōu)秀的老師、同學(xué)、朋友，從他們身上我學(xué)到了做人、做學(xué)問(wèn)的道理。如今，我即將結(jié)束在學(xué)校的日子，邁入社會(huì)這個(gè)大學(xué)堂，未來(lái)我會(huì)經(jīng)歷更多，也會(huì)遇到更多的困難，但是這段時(shí)間的積累對(duì)我的人生是一種激勵(lì)，是一份寶貴的財(cái)富。在此，我要感謝那些傳授我知識(shí)和在我困難時(shí)給予我?guī)椭睦蠋?、同學(xué)和朋友們。
我最感謝的是我的導(dǎo)師張士杰副教授，在我剛剛推免為研究生的時(shí)候，最先認(rèn)識(shí)了我現(xiàn)在的導(dǎo)師張老師。當(dāng)時(shí)由他帶著我還有師兄、師姐們一起做事情，我很髙興能有這么一個(gè)機(jī)會(huì)向老師和師兄師姐們學(xué)習(xí)，那段時(shí)間雖然有點(diǎn)辛苦，但是很充實(shí)。后來(lái)，也許是緣分，很幸運(yùn)的成為張老師的學(xué)生。感謝老師每一次認(rèn)認(rèn)真真的給我修改論文，當(dāng)我把論文發(fā)給老師郵箱的時(shí)候，老師總是很快的給予我回復(fù)，小到標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都用紅字給我標(biāo)出來(lái)。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我都銘記于心。兩年多來(lái)，老師做學(xué)問(wèn)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和為人處事的方式都深深影響了我，真心的感激老師。
同時(shí)也要感謝周加來(lái)教授、朱道才教授、范迪軍教授、李剛教授、汪增洋副教授等經(jīng)濟(jì)學(xué)院全體老師，在研究生生涯中，幫助我解決生活和學(xué)習(xí)中的問(wèn)題。真誠(chéng)的感激各位老師，謝謝你們的細(xì)心教導(dǎo)，使我能夠茁壯成長(zhǎng)。
我還要感謝我的師兄師姐和師弟師妹們。平時(shí)遇到困難，師兄師姐成了最直接、最容易獲得幫助的人，他們總是不厭其煩的解答我的疑惑。當(dāng)老師布置任務(wù)時(shí)，師弟師妹們盡力輔助我完成任務(wù)。在此，感謝你們，有你們的陪伴，使我的研究生生活更有意義。
最后，我要把感謝送給生我養(yǎng)我的人，我的父母。從小學(xué)、初中、高中、大學(xué)，近20年的讀書(shū)生涯，是他們供我讀書(shū)，讓我能夠走進(jìn)高等學(xué)府。
這么多年，他們無(wú)私的奉獻(xiàn)、默默的支持，讓我知道背后還有你們這么強(qiáng)大的后盾。感謝你們，我的父親母親。
在這里，祝福所有的老師同學(xué)，祝愿大家事業(yè)蒸蒸日上，心想事成。
專(zhuān)科生畢業(yè)論文致謝篇二十
致謝在學(xué)位論文中起著非常重要的作用。本文是本站小編為大家整理的。
畢業(yè)論文。
的致謝，僅供參考。
本論文是在某某老師的親切關(guān)懷和悉心指導(dǎo)下完成的，他嚴(yán)肅的科學(xué)態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神，精益求精的工作作風(fēng)，深深地感染和激勵(lì)著我。*老師不僅在學(xué)業(yè)上給我以精心指導(dǎo)，同時(shí)還在思想、生活上給我以無(wú)微不至的關(guān)懷，在此謹(jǐn)向*老師致以誠(chéng)摯的謝意和崇高的敬意。我還要感謝在一起愉快的度過(guò)畢業(yè)論文小組的同學(xué)們，正是由于你們的幫助和支持，我才能克服一個(gè)一個(gè)的困難和疑惑，直至本文的順利完成。
在論文即將完成之際，我的心情無(wú)法平靜，從開(kāi)始進(jìn)入課題到論文的順利完成，有多少可敬的師長(zhǎng)、同學(xué)、朋友給了我無(wú)言的幫助，在這里請(qǐng)接受我誠(chéng)摯的謝意!最后我還要感謝培養(yǎng)我長(zhǎng)大含辛茹苦的父母，謝謝你們!
最后，再次對(duì)關(guān)心、幫助我的老師和同學(xué)表示衷心地感謝!
大學(xué)三年學(xué)習(xí)時(shí)光已經(jīng)接近尾聲，在此我想對(duì)我的母校，我的父母、親人們，我的老師和同學(xué)們表達(dá)我由衷的謝意。
感謝我的家人對(duì)我大學(xué)三年學(xué)習(xí)的默默支持;感謝我的母校給了我在大學(xué)三年深造的機(jī)會(huì)，讓我能繼續(xù)學(xué)習(xí)和提高;感謝老師和同學(xué)們?nèi)陙?lái)的關(guān)心和鼓勵(lì)。
老師們課堂上的激情洋溢，課堂下的諄諄教誨;同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中的認(rèn)真熱情，生活上的熱心主動(dòng)，所有這些都讓我的三年充滿(mǎn)了感動(dòng)。
這次畢業(yè)論文設(shè)計(jì)我得到了很多老師和同學(xué)的幫助，其中我的論文指導(dǎo)老師黃志敏老師對(duì)我的關(guān)心和支持尤為重要。每次遇到難題，我最先做的就是向黃老師尋求幫助，而黃老師每次不管忙或閑，總會(huì)抽空來(lái)找我面談，然后一起商量解決的辦法。黃老師平日里工作繁多，但我做畢業(yè)設(shè)計(jì)的每個(gè)階段，從選題到查閱資料，論文提綱的確定，中期論文的修改，后期論文格式調(diào)整等各個(gè)環(huán)節(jié)中都給予了我悉心的指導(dǎo)。
這幾個(gè)月以來(lái)，黃老師不僅在學(xué)業(yè)上給我以精心指導(dǎo)，同時(shí)還在思想給我以無(wú)微不至的關(guān)懷，在此謹(jǐn)向黃老師致以誠(chéng)摯的謝意和崇高的敬意。同時(shí)，本篇畢業(yè)論文的寫(xiě)作也得到了韋芳、譚冬柳等同學(xué)的熱情幫助。
感謝在整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)期間和我密切合作的同學(xué)，和曾經(jīng)在各個(gè)方面給予過(guò)我?guī)椭幕锇閭?，在此，我再一次真誠(chéng)地向幫助過(guò)我的老師和同學(xué)表示感謝!
大學(xué)生活一晃而過(guò)，回首走過(guò)的歲月，心中倍感充實(shí)，當(dāng)我寫(xiě)完這篇畢業(yè)論文的時(shí)候，有一種如釋重負(fù)的感覺(jué)，感慨良多。
首先誠(chéng)摯的感謝我的論文指導(dǎo)老師**老師。她在忙碌的教學(xué)工作中擠出時(shí)間來(lái)審查、修改我的論文。還有教過(guò)我的所有老師們，你們嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、一絲不茍的作風(fēng)一直是我工作、學(xué)習(xí)中的榜樣;他們循循善誘的教導(dǎo)和不拘一格的思路給予我無(wú)盡的啟迪。
感謝三年中陪伴在我身邊的同學(xué)、朋友，感謝他們?yōu)槲姨岢龅挠幸娴慕ㄗh和意見(jiàn)，有了他們的支持、鼓勵(lì)和幫助，我才能充實(shí)的度過(guò)了三年的學(xué)習(xí)生活。
本論文是在導(dǎo)師00教授和00研究員的悉心指導(dǎo)下完成的。導(dǎo)師淵博的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，精益求精的工作作風(fēng)，誨人不倦的高尚師德，嚴(yán)以律己、寬以待人的崇高風(fēng)范，樸實(shí)無(wú)華、平易近人的人格魅力對(duì)我影響深遠(yuǎn)。
不僅使我樹(shù)立了遠(yuǎn)大的學(xué)術(shù)目標(biāo)、掌握了基本的研究方法，還使我明白了許多待人接物與為人處世的道理。本論文從選題到完成，每一步都是在導(dǎo)師的指導(dǎo)下完成的，傾注了導(dǎo)師大量的心血。在此，謹(jǐn)向?qū)煴硎境绺叩木匆夂椭孕牡母兄x!
本論文的順利完成，離不開(kāi)各位老師、同學(xué)和朋友的關(guān)心和幫助。在此感謝岳保珍高工、張?jiān)淌?、李兵云老師、何婉芬老師的指?dǎo)和幫助;感謝重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的??等老師的指導(dǎo)和幫助;感謝福建農(nóng)林大學(xué)謝擁群教授、陳禮輝教授、黃六蓮高工的關(guān)心、支持和幫助，在此表示深深的感謝。沒(méi)有他們的幫助和支持是沒(méi)有辦法完成我的博士學(xué)位論文的，同窗之間的友誼永遠(yuǎn)長(zhǎng)存。
專(zhuān)科生畢業(yè)論文致謝篇二十一
人生有很多東西無(wú)法留住，我們希望能永遠(yuǎn)陪伴，然而時(shí)光荏苒，歲月不會(huì)為我們而停留，但我們應(yīng)該為愛(ài)的人停下腳步，比起那些回不去的日子，更值得珍視的是能和他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光。三年的碩士研究生時(shí)光即將結(jié)束，我會(huì)倍加珍惜每次在一起的機(jī)會(huì)，銘記這段旅程中伴隨我成長(zhǎng)那些人，感謝給了我指引和幫助的老師、朋友。
首先，我要衷心感謝導(dǎo)師孫德林教授。他為人謙和熱情，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心，論文的順利完成與孫老師悉心指導(dǎo)和他的嚴(yán)格要求是分不開(kāi)的。從論文的選題方向、論文框架等大的環(huán)節(jié)到論文的語(yǔ)法、措辭等細(xì)節(jié)始終都認(rèn)真負(fù)責(zé)地給予我深刻而細(xì)致的指導(dǎo)，幫我拓寬思路，完善細(xì)節(jié)。在三年學(xué)習(xí)過(guò)程中，孫老師不僅傳授了我大量關(guān)于研宄方法、學(xué)術(shù)思維等專(zhuān)業(yè)方面的知識(shí)，更是在平日言行中教會(huì)了許多為人的道理。這一切都都使我獲益匪淺，并會(huì)終生受益。
其次，還要感謝郝景新老師、郝曉峰以及陳新義等老師在我論文完成過(guò)程給予專(zhuān)業(yè)方面的指導(dǎo)和幫助。感謝學(xué)院造型實(shí)驗(yàn)室呂高潮老師，給予我試件制作方面的指導(dǎo)。感謝實(shí)驗(yàn)室楊萬(wàn)全師傅、葉太強(qiáng)師傅對(duì)我試件制作的幫助。
同時(shí)，我還要感謝王薇、曾蔚霞、譚任、金燕紅、劉科、杜洪泰等同學(xué)在我學(xué)習(xí)和工作中的幫助與支持，感謝張瑤、郝睿敏等同學(xué)為我熬粥、做菜、洗衣服，給與了我生活上莫大的幫助與關(guān)心；另外，還要感謝陳勇、蔣成、王佩琳、劉明輝等師弟師妹在我研究生期間的陪伴，這份情誼我將永遠(yuǎn)銘記。
最后，我要感謝我的父母對(duì)我讀研期間的關(guān)懷，有你們的支持與鼓勵(lì)我將更有信心來(lái)面對(duì)未來(lái)。
三年時(shí)光轉(zhuǎn)眼即逝，有了各位師長(zhǎng)同學(xué)的陪伴才使我此期間收獲喜悅、得到成長(zhǎng)，讓我此時(shí)覺(jué)得遠(yuǎn)處的路不再遙不可及，高處的山不再高不可攀。
與戴向東老師精心指導(dǎo)下完成的。從論文的選題、研宄路線的確定，到論文的撰寫(xiě)和修改無(wú)不傾注著導(dǎo)師們的心血。三年中在學(xué)習(xí)上和生活中兩位導(dǎo)師給予我無(wú)微不至的關(guān)懷。他們勇于開(kāi)拓創(chuàng)新的膽識(shí)和能力，樂(lè)觀豁達(dá)的生活態(tài)度，廣博的學(xué)識(shí)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度也令我終身受益，永難忘懷，成為我今后學(xué)習(xí)和工作的楷模。在此謹(jǐn)向我的袁老師與戴老師表示深深的敬意和由衷的感謝。
專(zhuān)科生畢業(yè)論文致謝篇一
四年的大學(xué)生活就快走入尾聲，我們的校園生活就要?jiǎng)澤暇涮?hào)，心中是無(wú)盡的難舍與眷戀。從那里走出，對(duì)我的人生來(lái)說(shuō)，將是踏上一個(gè)新的征程，要把所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中去。
回首四年，取得了些許成績(jī)，生活中有快樂(lè)也有艱辛。感謝老師四年來(lái)對(duì)我孜孜不倦的教誨，對(duì)我成長(zhǎng)的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。
學(xué)友情深，情同兄妹。三年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們一同走過(guò)，充滿(mǎn)著關(guān)愛(ài)，給我留下了值得珍藏的最完美的記憶。
在我的十幾年求學(xué)歷程里，離不開(kāi)父母的鼓勵(lì)和支持，是他們辛勤的勞作，無(wú)私的付出，為我創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件，我才能順利完成完成學(xué)業(yè)，感激他們一向以來(lái)對(duì)我的撫養(yǎng)與培育。
最后，我要個(gè)性感謝x老師、x老師。是他們?cè)谖耶厴I(yè)的最后關(guān)頭給了我們巨大的幫忙與鼓勵(lì)，使我能夠順利完成畢業(yè)設(shè)計(jì)，在此表示衷心的感激。
x老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神和深厚的理論水平都使我收益匪淺。他無(wú)論在理論上還是在實(shí)踐中，都給與我很大的幫忙，使我得到不少的提高這對(duì)于我以后的工作和學(xué)習(xí)都有一種巨大的幫忙，感謝她耐心的輔導(dǎo)。
在系統(tǒng)開(kāi)發(fā)過(guò)程中x老師也給予我很大的幫忙，幫忙解決了不少的'難點(diǎn)，使得系統(tǒng)能夠及時(shí)開(kāi)發(fā)完成，那里一并表示真誠(chéng)的感謝。
專(zhuān)科生畢業(yè)論文致謝篇二
本研究及學(xué)位論文是在我的導(dǎo)師***老師的親切關(guān)懷和悉心指導(dǎo)下完成的。他嚴(yán)肅的科學(xué)態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神，精益求精的工作作風(fēng)，深深地感染和激勵(lì)著我。*老師不僅在學(xué)業(yè)上給我以精心指導(dǎo)，同時(shí)還在思想、生活上給我以無(wú)微不至的關(guān)懷，在此謹(jǐn)向*老師致以誠(chéng)摯的謝意和崇高的敬意。我還要感謝在一起愉快的.度過(guò)畢業(yè)論文小組的同學(xué)們，正是由于你們的幫助和支持，我才能克服一個(gè)一個(gè)的困難和疑惑，直至本文的順利完成。在論文即將完成之際，我的心情無(wú)法平靜，從開(kāi)始進(jìn)入課題到論文的順利完成，有多少可敬的師長(zhǎng)、同學(xué)、朋友給了我無(wú)言的幫助，在這里請(qǐng)接受我誠(chéng)摯的謝意!最后我還要感謝培養(yǎng)我長(zhǎng)大含辛茹苦的父母，謝謝你們!
最后，再次對(duì)關(guān)心、幫助我的老師和同學(xué)表示衷心地感謝!
專(zhuān)科畢業(yè)論文致謝詞致謝二
大學(xué)三年學(xué)習(xí)時(shí)光已經(jīng)接近尾聲，在此我想對(duì)我的母校，我的父母、親人們，我的老師和同學(xué)們表達(dá)我由衷的謝意。感謝我的家人對(duì)我大學(xué)三年學(xué)習(xí)的默默支持;感謝我的母校****給了我在大學(xué)三年深造的機(jī)會(huì)，讓我能繼續(xù)學(xué)習(xí)和提高;感謝****的老師和同學(xué)們?nèi)陙?lái)的關(guān)心和鼓勵(lì)。老師們課堂上的激情洋溢，課堂下的諄諄教誨;同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中的認(rèn)真熱情，生活上的熱心主動(dòng)，所有這些都讓我的三年充滿(mǎn)了感動(dòng)。這次畢業(yè)論文設(shè)計(jì)我得到了很多老師和同學(xué)的幫助，其中我的論文指導(dǎo)老師黃志敏老師對(duì)我的關(guān)心和支持尤為重要。每次遇到難題，我最先做的就是向黃老師尋求幫助，而黃老師每次不管忙或閑，總會(huì)抽空來(lái)找我面談，然后一起商量解決的辦法。黃老師平日里工作繁多，但我做畢業(yè)設(shè)計(jì)的每個(gè)階段，從選題到查閱資料，論文提綱的確定，中期論文的修改，后期論文格式調(diào)整等各個(gè)環(huán)節(jié)中都給予了我悉心的指導(dǎo)。這幾個(gè)月以來(lái)，黃老師不僅在學(xué)業(yè)上給我以精心指導(dǎo)，同時(shí)還在思想給我以無(wú)微不至的關(guān)懷，在此謹(jǐn)向黃老師致以誠(chéng)摯的謝意和崇高的敬意。同時(shí)，本篇畢業(yè)論文的寫(xiě)作也得到了韋芳、譚冬柳等同學(xué)的熱情幫助。感謝在整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)期間和我密切合作的同學(xué)，和曾經(jīng)在各個(gè)方面給予過(guò)我?guī)椭幕锇閭?，在此，我再一次真誠(chéng)地向幫助過(guò)我的老師和同學(xué)表示感謝!
專(zhuān)科生畢業(yè)論文致謝篇三
感謝周老師這一學(xué)期來(lái)為我們辛勤的傳授課業(yè)知識(shí)以及適時(shí)地講解做人的道理。我們?yōu)槲覀儧](méi)有百分之百地完全接受您授予的知識(shí)而感到懊悔，為我們考試沒(méi)能達(dá)到您預(yù)期的期望而感到羞愧，為我們課程設(shè)計(jì)沒(méi)能按時(shí)到教室讓您不滿(mǎn)意而感到抱歉。雖然您比較自戀，時(shí)常提起自己過(guò)去的成就，但是我們?cè)诼?tīng)您敘述成就的過(guò)程中可以體會(huì)到您的閱歷深厚以及我們自身的膚淺。我們會(huì)謹(jǐn)遵您的教導(dǎo)，將您授予的知識(shí)學(xué)以致用，將您告訴我們的人生哲理作為我們?nèi)松缆返闹嘎访鳠簟?BR> 以上載自帥氣的偶的課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū):雖然看上去有點(diǎn)虛假，但是虛假的背后都是不可磨滅的事實(shí)。
休息了一整天，總算調(diào)整過(guò)來(lái)了。帥氣的偶雖然被那幫二百五叫做猛男，其實(shí)身體也不咋地，勞累了就會(huì)浮躁就會(huì)不開(kāi)心，調(diào)整過(guò)來(lái)了又可以活靈活現(xiàn)。
機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)有幸遇到了眼睛容不得沙子的周老師，他有幾分像我，他嚴(yán)謹(jǐn)、理性還有雷聲大雨點(diǎn)小。這些個(gè)性是我佩服的，但這也造就了我們付出的勞動(dòng)要多一些，不，不是一些，是很多。
第一次熬夜去認(rèn)真的完成如此復(fù)雜的作品，第一次32小時(shí)不間斷的寫(xiě)說(shuō)明書(shū)，第一次不照常規(guī)的按照自己的習(xí)慣去做事情，效率出來(lái)了，但是對(duì)旁人的影響似乎不是很好，那老頭還特地打電話來(lái)罵我混蛋...第一次無(wú)視管理在圖書(shū)館里吃早中晚飯，第一次聯(lián)系借還如此龐大的工具，第一次像個(gè)臭流氓般的亂收錢(qián)，第一次把那周老頭答辯的無(wú)話可說(shuō)，拍我下肩膀笑笑！！這些個(gè)過(guò)程與情感都是那么的真實(shí)讓我回味無(wú)窮。
我是個(gè)浮躁的人，能把簡(jiǎn)單的事情做的非常出色，但是不喜歡做復(fù)雜的事情，這次的課程設(shè)計(jì)一環(huán)扣著一環(huán)，結(jié)構(gòu)緊湊，合理調(diào)配，第一次完成這么件復(fù)雜而有意義的事情自己感覺(jué)挺有成就。
感謝老師！感謝同學(xué)！
專(zhuān)科生畢業(yè)論文致謝篇四
小學(xué)數(shù)學(xué)教材中孕育著豐富的唯物主義觀點(diǎn)和辯證法內(nèi)涵，素質(zhì)教育要求小學(xué)數(shù)學(xué)必須立足地通過(guò)學(xué)生數(shù)學(xué)素質(zhì)的提高，促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的提高。在教學(xué)中結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)和教學(xué)內(nèi)容，既要讓學(xué)生掌握扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，又要讓學(xué)生通過(guò)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)使自身素質(zhì)得以完善和提高。
素質(zhì)教育；智力因素；教育功能
小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)在素質(zhì)教育中有著極其重要地位，素質(zhì)教育要求小學(xué)數(shù)學(xué)必須立足地通過(guò)學(xué)生數(shù)學(xué)素質(zhì)的提高，促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的提高。我認(rèn)為，這關(guān)鍵就是利用教材來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)。所以小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)所發(fā)揮的作用是其他學(xué)科無(wú)法替代的。下面我就小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)談?wù)勛约旱目捶ǎ?BR> 小學(xué)數(shù)學(xué)教材中孕育著豐富的唯物主義觀點(diǎn)和辯證法內(nèi)涵。有許多有教育意義的理論知識(shí)和數(shù)學(xué)問(wèn)題，比如實(shí)踐第一觀點(diǎn)是，學(xué)生通過(guò)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)應(yīng)逐漸領(lǐng)悟并逐步樹(shù)立的觀點(diǎn)之一。再如對(duì)立統(tǒng)一觀點(diǎn)。小學(xué)數(shù)學(xué)中的大與小、多與少、有限與無(wú)限、正比例與反比例等都是對(duì)立統(tǒng)一觀點(diǎn)的具體體現(xiàn)。大與小、多與少雖然是對(duì)立的。但兩者相互依存這就是統(tǒng)一。數(shù)學(xué)知識(shí)同客觀事物一樣是相互聯(lián)系、相互依存、相互作用、相互促進(jìn)的。這就促成了數(shù)學(xué)知識(shí)的運(yùn)動(dòng)、變化和發(fā)展。比如除法、分?jǐn)?shù)、比三者的基本特征既有區(qū)別又相聯(lián)系、相互作用。數(shù)學(xué)就是在這種聯(lián)系和作用中得到了發(fā)展，由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，由不完全到相對(duì)全面?？萍嫉陌l(fā)展。知識(shí)的更新加快給教育提出了新的挑戰(zhàn)，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、發(fā)展智力成為現(xiàn)代化教學(xué)的一項(xiàng)基本任務(wù)。而智力的核心是思維能力。數(shù)學(xué)具有高度的抽象性和嚴(yán)密的邏輯性，它是由許多判斷組成的確定體系，這些判斷都是由數(shù)學(xué)術(shù)語(yǔ)和邏輯術(shù)浯來(lái)表述，并借助于邏輯推理。由一些判斷形成新的判斷。因而數(shù)學(xué)本身就蘊(yùn)含了豐富的思維能力和培養(yǎng)因素。
數(shù)學(xué)的教育功能體現(xiàn)在多種方面。在教學(xué)中結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)和教學(xué)內(nèi)容，既要讓學(xué)生掌握扎實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，又要讓學(xué)生通過(guò)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)使自身素質(zhì)得以完善和提高。
小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育主要體現(xiàn)在以下幾方面：
1、培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)意識(shí)
培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)意識(shí)是——個(gè)亟待解決的問(wèn)題。現(xiàn)在的學(xué)生大都缺少這種意識(shí)。主要表現(xiàn)為書(shū)本與生活相脫節(jié)，在學(xué)生潛意識(shí)中知識(shí)都關(guān)在教室里。教室外面沒(méi)有數(shù)學(xué)，而實(shí)際情況剛好相反。客觀世界才是個(gè)大數(shù)學(xué)大世界，它不僅孕育了數(shù)學(xué)還是數(shù)學(xué)的歸宿。我們的孩子還不能把目光延伸到窗外。這與我們的教育有很大關(guān)系：多少年來(lái)從書(shū)本到書(shū)本的教學(xué)日復(fù)一日、年復(fù)一年。孩子們天天與書(shū)本中的”克”、”千克”打交道卻掂不出一盒粉筆或一瓶飲料的大概重量。
原因何在？就是缺少對(duì)重量的實(shí)際感受。更可怕的是他們壓根就無(wú)意去獲取這種感受，因?yàn)樵谒麄兊男哪恐兄獫h全在教室里、書(shū)本上不在窗外豐富多彩的世界里。
2、注意力的培養(yǎng)
在教學(xué)中忽視培養(yǎng)和發(fā)展非智力因素?zé)o助于學(xué)生接收知識(shí)、發(fā)展智力。教育心理學(xué)認(rèn)為：非智力心理因素的活動(dòng)與智力因素的活動(dòng)是統(tǒng)一在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的。在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中興趣、情感、意志、性格始終發(fā)揮著作用：調(diào)動(dòng)非智力因素能有效的促進(jìn)知識(shí)的學(xué)習(xí)。
隨著年齡和知識(shí)水平的增長(zhǎng)，學(xué)生對(duì)知識(shí)逐漸對(duì)知識(shí)本身產(chǎn)生直接興趣，利用新舊知識(shí)矛盾，或知識(shí)不確定性等等都會(huì)吸引學(xué)生的無(wú)意注意，例如有時(shí)上新內(nèi)容的課時(shí)，可以旗幟鮮明地提出，今天我們將學(xué)習(xí)“一個(gè)數(shù)的幾倍是多少的應(yīng)用題”或提出一個(gè)與舊知識(shí)相關(guān)，但全靠舊知識(shí)又無(wú)法解決的問(wèn)題，引入新課，這些都有引起學(xué)生無(wú)意注意的效果。
隨著學(xué)生知識(shí)量的增加，理解能力的增強(qiáng)和閱歷的豐富，無(wú)意注意的作用逐漸減弱，這樣就必須適時(shí)地揭示知識(shí)的有用性，如聯(lián)系生活和生產(chǎn)實(shí)際，學(xué)習(xí)書(shū)中知識(shí)，從而使學(xué)生明確學(xué)習(xí)的有用性，培養(yǎng)了他們學(xué)習(xí)需要，有了需要就會(huì)有學(xué)習(xí)興趣，有學(xué)習(xí)動(dòng)力，只有使學(xué)生從注意外在因素向喜愛(ài)知識(shí)本身轉(zhuǎn)移，才能是真正意義上培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。因此，培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的興趣，是設(shè)法引起學(xué)生無(wú)意注意的歸宿，是無(wú)意注意的升華。
數(shù)學(xué)知識(shí)本身不像其他學(xué)科那樣容易直接引發(fā)學(xué)生的興趣。創(chuàng)造誘人的學(xué)習(xí)情
境、寓教于愉悅之中是明智選擇，讓孩子們?nèi)サ粜睦砩系陌?。輕松愉快地參與到教學(xué)活動(dòng)中來(lái)，在教學(xué)活動(dòng)中學(xué)生的情感常常以教師的情感為原動(dòng)力。教師在講解任務(wù)內(nèi)容時(shí)都溶化著自己的認(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)和態(tài)度。這種情感色彩時(shí)刻在感染著學(xué)生?，F(xiàn)代教育學(xué)十分強(qiáng)調(diào)師生間的情感活動(dòng)。要調(diào)動(dòng)學(xué)生的樂(lè)學(xué)情緒、參與意識(shí)和主動(dòng)性、積極性。就首先要建立平等、友好、和諧的師生關(guān)系和學(xué)習(xí)氛圍。以調(diào)動(dòng)起少年兒童的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”“我會(huì)學(xué)”。從根本上促進(jìn)教學(xué)效果和學(xué)習(xí)質(zhì)量。使學(xué)生非智力因素得以最大限度地發(fā)揮作用。也使智力因素同時(shí)得到發(fā)展。學(xué)生既學(xué)到了知識(shí)又陶冶了情操。既發(fā)展了智力又獲得了無(wú)盡的樂(lè)趣。情感和意志同時(shí)得到了培養(yǎng)和加強(qiáng)，身心得以健康發(fā)展。
專(zhuān)科生畢業(yè)論文致謝篇五
當(dāng)我寫(xiě)完這篇畢業(yè)論文的時(shí)候，有一種如釋重負(fù)的感覺(jué)，在經(jīng)歷了找工作的焦灼、寫(xiě)論文的煎熬之后，感覺(jué)好像一切都?jí)m埃落定，想起了那句傷感的歌詞：“timetosaygoodbye。”即將給自己的學(xué)生時(shí)代和校園生活劃上一個(gè)分號(hào)，之所以說(shuō)它是分號(hào)，是因?yàn)槲覍?duì)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的學(xué)生生活還有無(wú)比的懷念，對(duì)單純美好的校園生活還有無(wú)比的向往。這只是我生命中的一個(gè)路口，并不是終點(diǎn)，我始終相信青春不會(huì)散場(chǎng)，堅(jiān)信有一天會(huì)重返校園，以學(xué)生或老師的身份去延續(xù)這種快樂(lè)和幸福。
感謝我的母校北師大尤其是藝術(shù)與傳媒學(xué)院所有的老師們，在這片凈土讀書(shū)七載，無(wú)形中塑造了我生命的氣質(zhì)、生活的方式，也練就了我樂(lè)觀的`心態(tài)和一顆感恩的心。尊敬的導(dǎo)師周星先生無(wú)論是為人還是為學(xué)都是我生活上和學(xué)術(shù)上的引路人，感激之情無(wú)以言表，只能在日后的工作和學(xué)習(xí)中踏實(shí)做人、勤奮做事，做出一番成績(jī)來(lái)回報(bào)他對(duì)我的恩惠。在導(dǎo)師周星先生的帶領(lǐng)下，十二釵燃燒的那些友情歲月將成為我生命中不可缺少的珍貴禮物。宿舍同學(xué)的互幫互助和深厚友誼更是賜予了我研究生生活不可磨滅的記憶，畢業(yè)前夕的寢室夜談更是成為了研究生宿舍生活的美好回憶。在這三年中，我收獲快樂(lè)并且成長(zhǎng)：中間夾雜的參與北京大學(xué)生電影節(jié)的“累并快樂(lè)著”，那段忙碌的歲月在最后關(guān)頭雖然我是以在工作中不幸摔傷而收?qǐng)觯切┤兆?，與各地評(píng)委老師們和學(xué)生評(píng)委們結(jié)識(shí)的情誼成為了我人生路上的美麗點(diǎn)綴。當(dāng)然，還有在中國(guó)青少年創(chuàng)意大賽組委會(huì)的實(shí)習(xí)，更是讓我感受在高壓的工作下團(tuán)隊(duì)合作的力量，以及工作被認(rèn)可和受到贊賞的成就感。
這個(gè)論文選題對(duì)于我的意義在于它引導(dǎo)我用研究生期間所學(xué)的研究方法對(duì)一個(gè)我喜歡的行業(yè)進(jìn)行摸索和研究，透過(guò)現(xiàn)象去挖掘和探討現(xiàn)象背后的原因。本科時(shí)候酷愛(ài)電影但陰差陽(yáng)錯(cuò)的撰寫(xiě)了電視欄目生存策略研究的論文，研究生期間攻讀電影學(xué)影視文化傳播專(zhuān)業(yè)卻選擇了社會(huì)學(xué)領(lǐng)域的休閑文化空間研究，我的大膽嘗試和決定還在于導(dǎo)師周星先生對(duì)我在學(xué)術(shù)上的鼓勵(lì)與寬容，再次對(duì)他深表感謝。
在畢業(yè)前最后的時(shí)光，仍舊要感謝我生命中出現(xiàn)的那些十分重要的師姐師兄、師弟師妹們，以及我結(jié)識(shí)的朋友們。他們不僅在學(xué)術(shù)上給予我指點(diǎn)，同時(shí)也是我生活中一起同行的人，在交往的過(guò)程中我們建立信任、彼此鼓勵(lì)、互相支持與幫助。
當(dāng)然，在我求學(xué)期間，還要感謝我深?lèi)?ài)的父母親一直以來(lái)對(duì)我無(wú)怨無(wú)悔的付出、支持、關(guān)愛(ài)、尊重和信任，在我學(xué)習(xí)、生活、感情、工作上遇到困難時(shí)，是您們幫我抵御風(fēng)霜，謝謝您們。我是幸運(yùn)而幸福的，我知足并且義無(wú)反顧的在大家的關(guān)愛(ài)下堅(jiān)持自己的信念和理想一路前行。
ps：順利畢業(yè)，真的要感謝的人太多太多，不一一點(diǎn)名，各位就對(duì)號(hào)入座吧：）你們的關(guān)愛(ài)及與我一起成長(zhǎng)的日子讓我心存感激。
專(zhuān)科生畢業(yè)論文致謝篇六
會(huì)計(jì)信息化：是將會(huì)計(jì)信息作為管理資源，利用計(jì)算機(jī)技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)，為企業(yè)的發(fā)展、經(jīng)營(yíng)、管理以及經(jīng)濟(jì)運(yùn)行等各方面提供充足、有效地信息。它是企業(yè)會(huì)計(jì)管理與信息技術(shù)相結(jié)合的產(chǎn)物，是企業(yè)實(shí)現(xiàn)管理信息化發(fā)展的重要組成部分。
(一)發(fā)展現(xiàn)狀
近年來(lái)，隨著信息技術(shù)與計(jì)算機(jī)技術(shù)的快速發(fā)展與廣泛運(yùn)用，我國(guó)的企業(yè)會(huì)計(jì)信息化也得到了廣泛的運(yùn)用與推廣。但是在實(shí)際發(fā)展過(guò)程中，基于各類(lèi)因素的限制于影響，會(huì)計(jì)信息化在我國(guó)企業(yè)中發(fā)展速度緩慢，進(jìn)展不明顯。同時(shí)，由于國(guó)外企業(yè)信息管理軟件的壟斷性行為，高級(jí)階段的會(huì)計(jì)信息化系統(tǒng)在我國(guó)企業(yè)中未得到廣泛推廣，并且其高級(jí)應(yīng)用階段的信息化系統(tǒng)不完善，其運(yùn)行效果缺乏有效性。由于受計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的影響，我國(guó)企業(yè)會(huì)計(jì)信息化建設(shè)起步晚，處于初級(jí)階段，信息系統(tǒng)在信息共享與局域網(wǎng)方面作用發(fā)揮不充分，具有很強(qiáng)的局限性。
(二)存在問(wèn)題
1、對(duì)會(huì)計(jì)信息化缺乏認(rèn)知。
就目前而言，我國(guó)許多企業(yè)對(duì)會(huì)計(jì)信息化的認(rèn)知不全面，將會(huì)計(jì)電算化與會(huì)計(jì)信息化混為一談。導(dǎo)致企業(yè)在會(huì)計(jì)信息化的建設(shè)過(guò)程中，出現(xiàn)硬件設(shè)備配置相對(duì)完善，而缺乏對(duì)信息軟件的運(yùn)用與開(kāi)發(fā)。在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)愈發(fā)激烈，經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的背景下，有的企業(yè)已經(jīng)意識(shí)到會(huì)計(jì)信息化已然成為了企業(yè)信息化管理與發(fā)展的重要部分，積極建設(shè)會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)。但是由于企業(yè)的管理層與財(cái)務(wù)有關(guān)部門(mén)對(duì)會(huì)計(jì)信息化的運(yùn)用未能充分的理解、掌握，導(dǎo)致在運(yùn)行過(guò)程中系統(tǒng)的有效性未能得到充分發(fā)揮。
2、缺乏信息化技術(shù)人才。
基于我國(guó)教育方面重理論，輕實(shí)踐的教學(xué)方式，導(dǎo)致我國(guó)會(huì)計(jì)人員在信息技術(shù)方面的嚴(yán)重缺失，同時(shí)缺乏對(duì)財(cái)務(wù)信息資源進(jìn)行規(guī)劃、整合的分析能力。在工作過(guò)程中，企業(yè)缺乏對(duì)會(huì)計(jì)工作人員的綜合性培訓(xùn)，致使信息系統(tǒng)缺乏管理、維護(hù)，存在安全隱患；信息共享程度較低，缺乏會(huì)計(jì)信息整合，導(dǎo)致信息資源利用不充分。
3、會(huì)計(jì)信息安全性缺乏有效保障。
由于計(jì)算機(jī)技術(shù)、現(xiàn)代信息化技術(shù)與傳統(tǒng)會(huì)計(jì)的結(jié)合，會(huì)計(jì)信息化具有開(kāi)放性與共享性的特點(diǎn)，因此存在相應(yīng)的安全隱患。企業(yè)的會(huì)計(jì)信息容易被人惡意泄露、串改、截?。粫?huì)計(jì)信息的傳輸與存儲(chǔ)難保其安全性、真實(shí)性、可靠性，這些都無(wú)疑會(huì)對(duì)企業(yè)發(fā)展造成嚴(yán)重的影響。
4、缺乏完善的管理系統(tǒng)。
許多企業(yè)在建立會(huì)計(jì)信息化是為能進(jìn)行合理、統(tǒng)一的規(guī)劃，導(dǎo)致了企業(yè)的會(huì)計(jì)信息化系統(tǒng)與各個(gè)業(yè)務(wù)系統(tǒng)的分離，企業(yè)信息缺乏有效的關(guān)聯(lián)性，不能及時(shí)的了解與掌握，從而不利于企業(yè)的決策與進(jìn)一步發(fā)展。同時(shí)，由于信息系統(tǒng)的分離，導(dǎo)致企業(yè)會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)不能與企業(yè)的生產(chǎn)、銷(xiāo)售進(jìn)行有效連接，數(shù)據(jù)信息得不到及時(shí)的應(yīng)用于共享，從而嚴(yán)重阻礙了企業(yè)的信息化管理的進(jìn)一步發(fā)展。
(一)強(qiáng)化認(rèn)知，樹(shù)立會(huì)計(jì)信息化理念
在當(dāng)前的時(shí)代背景下，會(huì)計(jì)信息化及時(shí)企業(yè)發(fā)展的機(jī)遇又是挑戰(zhàn)。因此，在企業(yè)內(nèi)部，無(wú)論是企業(yè)管理者還是會(huì)計(jì)工作者，都要提高對(duì)會(huì)計(jì)信息化的認(rèn)知，樹(shù)立會(huì)計(jì)信息化理念，進(jìn)而順應(yīng)發(fā)展趨勢(shì)與市場(chǎng)發(fā)展需要，從而提升企業(yè)的會(huì)計(jì)信息化水平。企業(yè)管理者要充分認(rèn)識(shí)到會(huì)計(jì)信息化對(duì)企業(yè)信息化管理的推動(dòng)作用，加強(qiáng)對(duì)企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)與財(cái)務(wù)工作者的指導(dǎo)，進(jìn)而提升其對(duì)窺覬信息化的認(rèn)知，促進(jìn)企業(yè)的會(huì)計(jì)信息化建設(shè)。企業(yè)會(huì)計(jì)人員是財(cái)務(wù)部門(mén)的重要組成部分，是企業(yè)管理、決策的重要影響因素。因此，企業(yè)的會(huì)計(jì)工作者要對(duì)會(huì)計(jì)信息化進(jìn)行全面、深入的了解、掌握，進(jìn)而更好的協(xié)調(diào)、配合會(huì)計(jì)信息化工作，促進(jìn)企業(yè)會(huì)計(jì)信息化建設(shè)，推動(dòng)企業(yè)信息化管理，促進(jìn)企業(yè)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)與發(fā)展。
(二)強(qiáng)化人才培養(yǎng)
企業(yè)會(huì)計(jì)工作者是去也經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要決定性因素。因此，企業(yè)要加強(qiáng)對(duì)會(huì)計(jì)人才的培養(yǎng)。加強(qiáng)理論、技能培訓(xùn)，提升會(huì)計(jì)工作人員的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)與專(zhuān)業(yè)技能，從而提升其專(zhuān)業(yè)綜合能力。同時(shí)，加強(qiáng)思想政治教育，定期開(kāi)展思想政治與法律講座，充實(shí)會(huì)計(jì)工作者的思想層面，樹(shù)立法律意識(shí)，從而提升會(huì)計(jì)工作者的綜合素質(zhì)，形成良好的職業(yè)素質(zhì)與道德修養(yǎng)，確保會(huì)計(jì)工作的順利進(jìn)行與會(huì)計(jì)信息的安全、真實(shí)、可靠。國(guó)家方面，要加大教育改革力度，加強(qiáng)教育投資，對(duì)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的課程設(shè)置進(jìn)行合理調(diào)整；加強(qiáng)市場(chǎng)調(diào)研，合理優(yōu)化教學(xué)目標(biāo)與教學(xué)內(nèi)容。同時(shí)加強(qiáng)校企合作的推廣力度，為學(xué)生提供充足的實(shí)際操作平臺(tái)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力。從而培養(yǎng)一批符合社會(huì)要求、企業(yè)需求與經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求的復(fù)合型會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)人才。
(三)強(qiáng)化信息安全管理
會(huì)計(jì)信息安全是企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵。因此，企業(yè)要加強(qiáng)對(duì)會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)中安全防護(hù)系統(tǒng)的建立，采用實(shí)名制管理，確保信息管理者、使用者的信息使用安全性；采用信息防火墻，確保會(huì)計(jì)信息安全；對(duì)企業(yè)的會(huì)計(jì)信息進(jìn)行及時(shí)備份處理，定期檢查、復(fù)制，防止計(jì)算機(jī)病毒漏洞危害。政府有關(guān)部門(mén)，要加強(qiáng)相關(guān)法律法規(guī)的制定與完善工作，通過(guò)法律來(lái)約束會(huì)計(jì)信息化的違法、犯罪行為，從而有效地維護(hù)企業(yè)會(huì)計(jì)信息的合法權(quán)益。
(四)完善會(huì)計(jì)信息化管理系統(tǒng)
完善的企業(yè)會(huì)計(jì)信息化管理系統(tǒng)是推動(dòng)企業(yè)會(huì)計(jì)信息化建設(shè)的最佳途徑，是實(shí)現(xiàn)企業(yè)信息化管理的重要基礎(chǔ)。企業(yè)要根據(jù)自身性質(zhì)以及經(jīng)營(yíng)模式，經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r來(lái)合理的對(duì)企業(yè)內(nèi)部的各部門(mén)業(yè)務(wù)進(jìn)行分析、整合，明確各部門(mén)的管理職責(zé)與經(jīng)濟(jì)責(zé)任，對(duì)企業(yè)的信息流、物流、資金流進(jìn)行規(guī)范管理，建立高效、完整的會(huì)計(jì)信息化系統(tǒng)，從而使得信息全面化、完整化，為企業(yè)的決策提供全面、真實(shí)、可靠的信息數(shù)據(jù)，從而促進(jìn)企業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展。
綜上所述，會(huì)計(jì)信息化是時(shí)代發(fā)展的必然趨勢(shì)，是企業(yè)發(fā)展的必然選擇。建立會(huì)計(jì)信息化是企業(yè)建立信息化管理基礎(chǔ)、必要選擇。因此，企業(yè)要正確認(rèn)識(shí)款及信息化的內(nèi)涵，加強(qiáng)對(duì)會(huì)計(jì)人才的培養(yǎng)，加強(qiáng)對(duì)會(huì)計(jì)信息的安全管理，建立完善的會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)，從而全面、完整的對(duì)企業(yè)會(huì)計(jì)信息進(jìn)行分析、整合，為企業(yè)決策提供真實(shí)、有效的數(shù)據(jù)信息，從而推動(dòng)企業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展。
專(zhuān)科生畢業(yè)論文致謝篇七
“行政”指的是一定的社會(huì)組織，在其活動(dòng)過(guò)程中所進(jìn)行的各種組織、控制、協(xié)調(diào)、監(jiān)督等活動(dòng)的總稱(chēng)。下面我們通過(guò)論文來(lái)具體了解一下行政吧。
摘要：行政事業(yè)單位的主要任務(wù)是完成國(guó)家機(jī)關(guān)的工作和發(fā)展各項(xiàng)事業(yè)。行政事業(yè)單位的內(nèi)部控制是指主要通過(guò)會(huì)計(jì)工作和利用會(huì)計(jì)信息對(duì)行政事業(yè)單位各項(xiàng)活動(dòng)所進(jìn)行的指導(dǎo)、調(diào)節(jié)、約束和促進(jìn)等活動(dòng)，以提高行政事業(yè)單位的工作效率和社會(huì)效率。由于行政事業(yè)單位的特殊性，行政事業(yè)單位建立和完善內(nèi)部會(huì)計(jì)控制制度，加強(qiáng)內(nèi)部會(huì)計(jì)監(jiān)督，防范財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)，保護(hù)資產(chǎn)、資金的安全、完整和有效使用，顯得尤為迫切和重要。而目前我國(guó)行政事業(yè)單位內(nèi)部會(huì)計(jì)控制和風(fēng)險(xiǎn)管理體系存在諸多問(wèn)題。
關(guān)鍵詞：行政事業(yè)，內(nèi)部控制，風(fēng)險(xiǎn)管理
內(nèi)部控制制度是現(xiàn)代管理理論的重要組成部分，是單位為了保證信息質(zhì)量真實(shí)可靠，保護(hù)經(jīng)營(yíng)管理資產(chǎn)安全，提高經(jīng)營(yíng)管理效率，促進(jìn)法律、法規(guī)能夠得到有效遵循而由單位管理層及員工共同監(jiān)督實(shí)施的一個(gè)權(quán)責(zé)清晰、制衡有力、動(dòng)態(tài)改進(jìn)的管理過(guò)程。行政事業(yè)單位的內(nèi)部控制是一項(xiàng)不斷推陳出新、任重而道遠(yuǎn)的工作，內(nèi)部控制是否得當(dāng)直接影響到行政事業(yè)單位的工作效率和社會(huì)效率，是現(xiàn)代經(jīng)營(yíng)管理的重要手段。行政事業(yè)單位內(nèi)部控制的基本目標(biāo)是確保行政事業(yè)單位各項(xiàng)資金的安全運(yùn)行，提高資金的使用效率，保障單位管理的合法合規(guī)、資產(chǎn)安全完整，財(cái)務(wù)報(bào)告及相關(guān)信息真實(shí)完整。
行政事業(yè)單位內(nèi)部控制制度建設(shè)不應(yīng)以經(jīng)濟(jì)效益為前提，而應(yīng)以服務(wù)公共為目標(biāo)來(lái)設(shè)計(jì)和建設(shè)內(nèi)部控制制度；行政事業(yè)單位的組織結(jié)構(gòu)、部門(mén)設(shè)置、職能權(quán)限等會(huì)受到外來(lái)制度和規(guī)定的約束，內(nèi)部控制制度建設(shè)的空間相對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō)要小；行政事業(yè)單位在資金來(lái)源、資本結(jié)構(gòu)、會(huì)計(jì)處理等方面與企業(yè)有著很大的區(qū)別，內(nèi)部控制制度建設(shè)的內(nèi)容相對(duì)簡(jiǎn)單。
1、內(nèi)部控制意識(shí)不足。內(nèi)部控制意識(shí)是內(nèi)部環(huán)境中的一項(xiàng)重要內(nèi)容，良好的內(nèi)部控制意識(shí)是確保內(nèi)部控制制度得以健全和實(shí)施的重要保證。有些管理者錯(cuò)誤地認(rèn)為，建立內(nèi)部控制制度就是建章立制，沒(méi)有認(rèn)識(shí)到內(nèi)部控制制度是一種業(yè)務(wù)運(yùn)作過(guò)程中環(huán)環(huán)相扣的動(dòng)態(tài)監(jiān)督機(jī)制，也沒(méi)有意識(shí)到管理者和相關(guān)業(yè)務(wù)部門(mén)在內(nèi)部控制過(guò)程中應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的職責(zé)，僅僅把內(nèi)部控制當(dāng)作上級(jí)對(duì)下級(jí)的管理手段。有的單位在制定內(nèi)部控制制度時(shí)，不是照抄照搬，好高騖遠(yuǎn)，不切實(shí)際，就是根據(jù)單位現(xiàn)在的實(shí)際工作，隨高就低，安于現(xiàn)狀，內(nèi)部控制制度根本起不到應(yīng)該有的作用。
2、內(nèi)部控制制度不健全。迄今為止，我國(guó)還缺乏一套對(duì)事業(yè)單位行之有效的內(nèi)部控制指導(dǎo)性規(guī)范，也很少有事業(yè)單位結(jié)合自身業(yè)務(wù)特點(diǎn)和時(shí)間經(jīng)驗(yàn)研究設(shè)計(jì)一套系統(tǒng)完整、規(guī)范合理的內(nèi)部控制制度體系。實(shí)際上大部分事業(yè)單位沒(méi)有書(shū)面成文的內(nèi)部控制制度，只是以一般財(cái)經(jīng)規(guī)章制度代替內(nèi)控制度，憑經(jīng)驗(yàn)加以簡(jiǎn)單控制，僅就其開(kāi)支范圍、標(biāo)準(zhǔn)加以限制，對(duì)業(yè)務(wù)流程控制過(guò)于簡(jiǎn)單，出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)缺乏統(tǒng)一規(guī)范的處置依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)。
3、會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作薄弱。據(jù)我國(guó)《會(huì)計(jì)法》規(guī)定，從事會(huì)計(jì)工作的人員，必須取得會(huì)計(jì)從業(yè)資格證；而擔(dān)任單位會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人的，除獲得會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書(shū)外，還必須具備會(huì)計(jì)師以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)資格或從事會(huì)計(jì)工作3年以上經(jīng)歷。然而，目前我國(guó)個(gè)別行政事業(yè)單位的財(cái)務(wù)工作只是由不具備基礎(chǔ)會(huì)計(jì)知識(shí)的辦公室人員兼任，他們的財(cái)務(wù)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能匱乏，業(yè)務(wù)素質(zhì)較低，對(duì)違反財(cái)經(jīng)法規(guī)和違法違紀(jì)的行為缺乏辨別和拒絕能力。這些單位的財(cái)會(huì)人員還不能適應(yīng)內(nèi)部控制的要求，造成單位內(nèi)部控制制度執(zhí)行力不強(qiáng)，內(nèi)控效果較差。
4、預(yù)算控制相對(duì)弱化。隨著部門(mén)預(yù)算改革的推進(jìn)，預(yù)算控制得到了一定程度加強(qiáng)，但仍較薄弱，主要表現(xiàn)為：一是預(yù)算編制還比較粗糙。目前部門(mén)預(yù)算的編制一般仍根據(jù)當(dāng)年財(cái)政狀況、上年收支實(shí)績(jī)、預(yù)算單位自身的特點(diǎn)和業(yè)務(wù)進(jìn)行核定，大部分都還沒(méi)有細(xì)化到具體項(xiàng)目，預(yù)算支出達(dá)不到逐筆進(jìn)行核定的要求。二是預(yù)算剛性不夠。預(yù)算的計(jì)劃性、科學(xué)性不強(qiáng)，預(yù)算調(diào)整追加較為頻繁，資金使用缺乏預(yù)見(jiàn)性，削弱了預(yù)算的約束控制力。
5、監(jiān)督考核機(jī)制不到位。內(nèi)部審計(jì)是內(nèi)部控制制度一個(gè)不可或缺的重要組成部分，也是實(shí)現(xiàn)內(nèi)部控制目標(biāo)的重要手段。雖然，目前大部分行政單位成立了自己的內(nèi)部審計(jì)部門(mén)，但內(nèi)部審計(jì)人員一般由財(cái)務(wù)人員兼任，沒(méi)有建立明確的崗位責(zé)任制，缺少一定的獨(dú)立性。而財(cái)政、審計(jì)部門(mén)作為主要的監(jiān)督機(jī)構(gòu)，其監(jiān)督機(jī)制不完善，監(jiān)督僅停留在一般經(jīng)濟(jì)事項(xiàng)的監(jiān)督上，缺乏對(duì)被審計(jì)單位的內(nèi)部控制制度是否健全進(jìn)行有效的監(jiān)督和考評(píng)，這在一定程度上影響了行政事業(yè)單位內(nèi)部控制制度體系的完善。
6、固定資產(chǎn)管理比較薄弱。相當(dāng)部分行政事業(yè)單位未按規(guī)定建立起定期財(cái)產(chǎn)盤(pán)點(diǎn)制度，對(duì)于購(gòu)置的固定資產(chǎn)未能及時(shí)登記入賬，未按規(guī)定登記固定資產(chǎn)明細(xì)賬和實(shí)物卡片，資產(chǎn)保管責(zé)任不明確，資產(chǎn)處置程序、審批權(quán)限和責(zé)任不明確等，極易導(dǎo)致資產(chǎn)賬實(shí)不符及資產(chǎn)流失，賬外資產(chǎn)也時(shí)有發(fā)生。
針對(duì)行政事業(yè)單位存在的內(nèi)部控制的不足，應(yīng)該分別從上述方面加以改進(jìn)，它們分別是：增強(qiáng)內(nèi)部控制意識(shí)；健全內(nèi)部控制制度；做好會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作；完善部門(mén)預(yù)算制度；加強(qiáng)內(nèi)部審計(jì)監(jiān)督和考核。具體措施如下：
1、按照《會(huì)計(jì)法》和《內(nèi)部會(huì)計(jì)控制基本規(guī)范》的規(guī)定，單位負(fù)責(zé)人是單位財(cái)務(wù)與會(huì)計(jì)工作的第一責(zé)任主體，對(duì)本單位財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告的真實(shí)性、完整性以及內(nèi)部控制制度的合理性、有效性負(fù)主要責(zé)任?？梢酝ㄟ^(guò)各級(jí)財(cái)政部門(mén)組織單位負(fù)責(zé)人進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)，以及各單位財(cái)務(wù)部門(mén)在日常工作中適時(shí)宣傳等多種形式，使單位負(fù)責(zé)人真正確立起對(duì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作和內(nèi)部控制制度建設(shè)的“第一責(zé)任主體”意識(shí)，重視內(nèi)部會(huì)計(jì)控制制度建設(shè)，創(chuàng)造良好的內(nèi)部控制環(huán)境。
2、對(duì)于預(yù)算管理、資金撥付與費(fèi)用支出管理、報(bào)銷(xiāo)審批程序以及對(duì)錯(cuò)誤核算與錯(cuò)誤支出的糾正等等經(jīng)濟(jì)活動(dòng)等方面，確定單位自控的重點(diǎn)和目標(biāo)，設(shè)立合理的組織結(jié)構(gòu)，確認(rèn)相關(guān)的管理職能和關(guān)系，為每個(gè)組織劃分責(zé)任權(quán)限，明確建立授權(quán)和分配責(zé)任的方法，因事設(shè)人，視能授權(quán)，責(zé)任到位，且責(zé)權(quán)對(duì)等，以增加組織的控制意識(shí)。加強(qiáng)單位內(nèi)部牽制制度，建立健全授權(quán)批準(zhǔn)控制和職務(wù)分離控制制度。在具體業(yè)務(wù)分工上，不能由一個(gè)部門(mén)或一個(gè)人完成一項(xiàng)業(yè)務(wù)的全過(guò)程，而必須有其他部門(mén)或人員參與，并且與之銜接的部門(mén)或個(gè)人能自動(dòng)地對(duì)前面已完成工作的正確性進(jìn)行檢查。
3、堅(jiān)持不相容職務(wù)相互分離，確保不相容機(jī)構(gòu)和崗位之間全責(zé)分明，相互制約、相互監(jiān)督，從而預(yù)防發(fā)生錯(cuò)誤和弊端，做到防范于未然，以保證會(huì)計(jì)記錄的真實(shí)與完整。其次認(rèn)真抓好會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范，使會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)處理規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化，避免會(huì)計(jì)工作手續(xù)不嚴(yán)與職責(zé)不清的現(xiàn)象發(fā)生。三是建立完善的會(huì)計(jì)處理程序。按照會(huì)計(jì)處理程序所包括的會(huì)計(jì)科目的設(shè)置、會(huì)計(jì)憑證的審核傳遞、會(huì)計(jì)核算的方法、會(huì)計(jì)賬簿設(shè)置與記賬要求等內(nèi)容。通過(guò)會(huì)計(jì)處理程序控制、手續(xù)控制和復(fù)核控制等措施，確保會(huì)計(jì)信息的真實(shí)性、及時(shí)性和完整性。四是嚴(yán)格內(nèi)部核對(duì)制度。對(duì)已完成的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)記錄進(jìn)行復(fù)查核對(duì)，是強(qiáng)化內(nèi)部控制制度的一項(xiàng)基本措施，是控制記錄使其正確可靠的重要方法。會(huì)計(jì)復(fù)查核對(duì)主要在預(yù)算、經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的合法性、會(huì)計(jì)資料的合法性、真實(shí)性和財(cái)產(chǎn)物資安全性等方面加以控制。
4、完善部門(mén)預(yù)算制度，首先是要進(jìn)一步擴(kuò)大部門(mén)預(yù)算的范圍，力爭(zhēng)將各部門(mén)單位的全部財(cái)務(wù)收支事項(xiàng)均納入部門(mén)預(yù)算的實(shí)施范圍，并嚴(yán)格預(yù)算的調(diào)整和追加程度；其次是將部門(mén)預(yù)算與單位內(nèi)部的責(zé)任預(yù)算有機(jī)結(jié)合。預(yù)算單位要增強(qiáng)法制意識(shí)，嚴(yán)格按照制度辦事，控制集體舞弊行為的發(fā)生。著重抓好專(zhuān)項(xiàng)資金的使用和管理、財(cái)政授權(quán)支付資金的管理，財(cái)政資金使用效率低下、套取財(cái)政資金、挪用專(zhuān)項(xiàng)資金、挪用專(zhuān)項(xiàng)資金、隨意更改預(yù)算以及占有、破壞集體資產(chǎn)以及不按照財(cái)政體制改革的要求申請(qǐng)使用財(cái)政性資金等問(wèn)題要加以解決。
5、行政事業(yè)單位要提高內(nèi)部審計(jì)機(jī)構(gòu)層次，強(qiáng)化其權(quán)威性和獨(dú)立性。對(duì)內(nèi)部單位定期進(jìn)行各項(xiàng)審計(jì)，并對(duì)單位的內(nèi)部控制制度設(shè)計(jì)的效果及其實(shí)施的有效程度作出評(píng)價(jià)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正，做到財(cái)務(wù)制度健全、會(huì)計(jì)核算合規(guī)。內(nèi)部審計(jì)人員要提高政治素質(zhì)、審計(jì)業(yè)務(wù)素質(zhì)、審計(jì)法規(guī)素質(zhì)，不斷增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。加強(qiáng)跟蹤落實(shí)審計(jì)決定、審計(jì)意見(jiàn)，真正做到通過(guò)內(nèi)部審計(jì)加強(qiáng)內(nèi)部會(huì)計(jì)控制，提高單位各項(xiàng)管理水平。
風(fēng)險(xiǎn)是造成損失的最大可能，防范和化解統(tǒng)管會(huì)計(jì)崗位工作風(fēng)險(xiǎn)，是會(huì)計(jì)風(fēng)險(xiǎn)管理的重要內(nèi)容。我們應(yīng)時(shí)刻把防范風(fēng)險(xiǎn)放在首位，充分認(rèn)識(shí)提高風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)的重要性，建立有效的風(fēng)險(xiǎn)管理體系，有效防范該會(huì)計(jì)崗位的操作風(fēng)險(xiǎn)。為了加強(qiáng)對(duì)行政事業(yè)單位財(cái)務(wù)管理，規(guī)范收支行為，透明財(cái)政支出，提高財(cái)政資金使用效益，目前，全國(guó)大部分地區(qū)各級(jí)行政事業(yè)單位均實(shí)行了會(huì)計(jì)集中核算。行政事業(yè)單位實(shí)行會(huì)計(jì)集中核算主要有流水作業(yè)制和二人崗組制兩種業(yè)務(wù)操作模式。
行政事業(yè)單位會(huì)計(jì)風(fēng)險(xiǎn)的表現(xiàn)形式多種多樣，造成的原因也相當(dāng)復(fù)雜。行政事業(yè)單位會(huì)計(jì)風(fēng)險(xiǎn)主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：核算環(huán)節(jié)與結(jié)算環(huán)節(jié)風(fēng)險(xiǎn)；財(cái)務(wù)經(jīng)營(yíng)與決算環(huán)節(jié)風(fēng)險(xiǎn)；管理制度與員工素質(zhì)風(fēng)險(xiǎn)；政策性與體制性風(fēng)險(xiǎn)。綜上行政事業(yè)單位會(huì)計(jì)風(fēng)險(xiǎn)的種種表現(xiàn)形式及成因，防范行政事業(yè)單位會(huì)計(jì)風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)從以下幾個(gè)方面人手：改革現(xiàn)行分散型的會(huì)計(jì)核算體制，建立新的集權(quán)管理型會(huì)計(jì)核算體系；深化單位內(nèi)部控制制度和外部監(jiān)督機(jī)制建設(shè)；建立和完善會(huì)計(jì)信息披露制度。提高會(huì)計(jì)信息披露質(zhì)量；加大對(duì)員工素質(zhì)的教育培訓(xùn)力度。
參考文獻(xiàn)：
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專(zhuān)科生畢業(yè)論文致謝篇八
1．領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識(shí)不足，未制定會(huì)計(jì)信息化發(fā)展規(guī)劃
很多中小企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有對(duì)信息化給予足夠的重視，因而其信息化的進(jìn)程緩慢。中小企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)受傳統(tǒng)思維影響，未意識(shí)到會(huì)計(jì)信息化可以為傳統(tǒng)會(huì)計(jì)工作帶來(lái)很大的優(yōu)勢(shì)。實(shí)際上，會(huì)計(jì)信息化工作和企業(yè)的管理工作有著比較密切的關(guān)系，能夠?qū)ζ髽I(yè)的生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)帶來(lái)積極的影響，但是中小企業(yè)在對(duì)企業(yè)的信息技術(shù)方面如果沒(méi)有投入太多的人力，沒(méi)有儲(chǔ)備相應(yīng)的高素質(zhì)的會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)人才，那么會(huì)計(jì)信息化工作實(shí)施起來(lái)就會(huì)有很多困難，并且很多企業(yè)都未將會(huì)計(jì)工作的重要性納入企業(yè)發(fā)展規(guī)劃之中，也沒(méi)有制定會(huì)計(jì)信息化崗位操作規(guī)程和規(guī)范，所以實(shí)施起來(lái)就會(huì)存在很多的障礙。
2．會(huì)計(jì)信息化復(fù)合人才匱乏
眾多中小企業(yè)為了節(jié)約成本，招聘的會(huì)計(jì)人員不具備會(huì)計(jì)信息化應(yīng)用能力，致使在工作中各種問(wèn)題百出，使得企業(yè)管理層認(rèn)為本企業(yè)實(shí)施會(huì)計(jì)信息化還很遙遠(yuǎn)。很多的電算化人員是由原來(lái)的會(huì)計(jì)、出納等經(jīng)過(guò)短期的培訓(xùn)而來(lái)，因此他們?cè)谶M(jìn)行會(huì)計(jì)信息化賬務(wù)處理過(guò)程中往往只使用財(cái)務(wù)軟件來(lái)部分代替手工核算，對(duì)計(jì)算機(jī)基本的操作和維護(hù)不熟悉，一旦出現(xiàn)異常現(xiàn)象，就無(wú)法解決。
3．會(huì)計(jì)信息化建設(shè)成本過(guò)高，后期維護(hù)成本不確定
中小企業(yè)在實(shí)施企業(yè)會(huì)計(jì)信息化時(shí)，不論是購(gòu)買(mǎi)通用商品化會(huì)計(jì)軟件，還是定點(diǎn)開(kāi)發(fā)方式，都需要在軟件、硬件上投入一定的人力、物力和財(cái)力，而其經(jīng)濟(jì)效益卻可能得不到立即顯示。因此企業(yè)在選擇財(cái)務(wù)軟件時(shí)，容易出現(xiàn)兩種狀況：一種情況是購(gòu)買(mǎi)時(shí)追求價(jià)格低廉，未考慮將來(lái)軟件的升級(jí)更新，不能滿(mǎn)足將來(lái)增加功能等需要；另一種情況是擔(dān)心自身缺乏對(duì)企業(yè)會(huì)計(jì)信息化的應(yīng)用了解，在選擇財(cái)務(wù)軟件時(shí)追求大而全，所采購(gòu)的軟件并不適合企業(yè)，產(chǎn)生了購(gòu)買(mǎi)浪費(fèi)，并且沒(méi)有專(zhuān)門(mén)維護(hù)人員，后期在實(shí)施過(guò)程中，依賴(lài)于財(cái)務(wù)軟件公司，使得會(huì)計(jì)信息化的技術(shù)維護(hù)成本過(guò)高。
4．未能充分利用好會(huì)計(jì)信息化的進(jìn)程
中小企業(yè)實(shí)施會(huì)計(jì)信息化的目的之一是減輕會(huì)計(jì)人員工作量，提高會(huì)計(jì)核算效率。很多企業(yè)沒(méi)有建立完整的會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)，使得會(huì)計(jì)信息不能及時(shí)有效地為企業(yè)決策及管理服務(wù)，企業(yè)要實(shí)現(xiàn)管理信息化，要求財(cái)務(wù)信息和業(yè)務(wù)信息一體化。財(cái)務(wù)軟件一般有兩種功能，一種是進(jìn)行會(huì)計(jì)核算功能，另一種是對(duì)財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)的管理分析功能，財(cái)務(wù)軟件不僅為廣大財(cái)務(wù)人員提供了便捷的記賬工具，也促使企業(yè)執(zhí)行規(guī)范化的工作程序和標(biāo)準(zhǔn)，便于數(shù)據(jù)的及時(shí)分析。很多中小企業(yè)實(shí)施會(huì)計(jì)信息化后只是部分代替手工傳統(tǒng)做賬，沒(méi)有充分發(fā)揮所購(gòu)買(mǎi)軟件的會(huì)計(jì)核算和管理功能，沒(méi)有實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)與業(yè)務(wù)一體化的信息化。有調(diào)查顯示，大約有50%的中小企業(yè)只啟用了總賬系統(tǒng)，30%的企業(yè)啟用了工資和固定資產(chǎn)系統(tǒng)，啟用了購(gòu)銷(xiāo)存系統(tǒng)的企業(yè)所占比例更少。
5．?dāng)?shù)據(jù)安全性不高
中小企業(yè)一般實(shí)施會(huì)計(jì)信息化的時(shí)間短，在會(huì)計(jì)信息化檔案管理方面缺乏經(jīng)驗(yàn)，因而，可能會(huì)造成存儲(chǔ)會(huì)計(jì)檔案磁盤(pán)和會(huì)計(jì)資料未能及時(shí)歸檔或者歸檔內(nèi)容不完整。如果企業(yè)沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的會(huì)計(jì)信息化檔案保管人員，就可能出現(xiàn)會(huì)計(jì)檔案被蓄意破壞、損壞和泄密等可能性，致使會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)存儲(chǔ)介質(zhì)的備份和清理不規(guī)范，會(huì)計(jì)信息化的安全性就很難保證。同時(shí)，各種病毒的侵入可能會(huì)導(dǎo)致計(jì)算機(jī)產(chǎn)生系統(tǒng)崩潰、關(guān)鍵數(shù)據(jù)丟失等不良后果，因此，計(jì)算機(jī)系統(tǒng)如果出現(xiàn)故障，或信息被泄密、攻擊、截取等，都可能會(huì)給企業(yè)帶來(lái)巨大的損失。目前，我國(guó)中小企業(yè)會(huì)計(jì)信息化的建設(shè)還缺乏強(qiáng)有力的安全防范措施。
1．職業(yè)教育的蓬勃發(fā)展及國(guó)家的大力支持
職業(yè)院校近年來(lái)通過(guò)不斷改革，充分認(rèn)識(shí)到企業(yè)對(duì)職業(yè)院校的重要性，在教學(xué)內(nèi)容等方面越來(lái)越接近企業(yè)實(shí)際，擁有了較完善的實(shí)驗(yàn)或?qū)嵱?xùn)設(shè)備，授課老師具有良好的理論知識(shí)和實(shí)踐技能。近年來(lái)，國(guó)家高度重視職業(yè)教育，已經(jīng)把發(fā)展職業(yè)教育作為提高國(guó)民基本技能的基礎(chǔ)條件之一，鼓勵(lì)中小企業(yè)盡快融入職業(yè)教育合作發(fā)展。在2014年6月的職教會(huì)議上，國(guó)家多個(gè)部門(mén)已經(jīng)明確大力支持現(xiàn)代職業(yè)教育快速發(fā)展，促進(jìn)現(xiàn)代職業(yè)教育體系建立，增強(qiáng)現(xiàn)代職業(yè)教育吸引力，培養(yǎng)更多的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才。
2．職業(yè)院校會(huì)計(jì)信息化教師具備一定的應(yīng)用水平
職業(yè)院校一般都購(gòu)買(mǎi)了常見(jiàn)的財(cái)務(wù)軟件，有固定的會(huì)計(jì)信息化實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所。由于會(huì)計(jì)信息化課程老師長(zhǎng)期執(zhí)教于該學(xué)科領(lǐng)域，在理論和實(shí)踐技能方面具有一定的優(yōu)勢(shì)，并且近幾年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽會(huì)計(jì)技能賽項(xiàng)有力地促進(jìn)了會(huì)計(jì)信息化師資的教學(xué)水平的提高，能夠提供一定的會(huì)計(jì)信息化理論知識(shí)和實(shí)踐技能，有利于提高中小企業(yè)的財(cái)務(wù)人員信息化水平。
3．中小企業(yè)實(shí)施產(chǎn)教融合的成本相對(duì)較低
職業(yè)教育將成為大眾化教育和終身教育，其教學(xué)內(nèi)容要求與企業(yè)實(shí)際崗位接軌，企業(yè)和職業(yè)院校合作具有很多良好基礎(chǔ)，不需要付出過(guò)高成本，只需要在具體崗位實(shí)踐方面把新的實(shí)踐機(jī)會(huì)提供給院校師生，幫助院校通過(guò)改革提高人才培養(yǎng)質(zhì)量等即可。職業(yè)院校數(shù)量眾多，很多具有較強(qiáng)的校企合作意愿，迫切需要師生有機(jī)會(huì)到企業(yè)開(kāi)展真實(shí)實(shí)踐的鍛煉，因此一般來(lái)說(shuō)，中小企業(yè)較容易找到部分院校開(kāi)展合作。
4．有利于企業(yè)的多個(gè)方面
中小企業(yè)存在人力資源相對(duì)缺乏、人員流動(dòng)性大的特點(diǎn)，如果和職業(yè)院校開(kāi)展訂單培養(yǎng)，能使得學(xué)生早日具有實(shí)際崗位經(jīng)歷，有利于企業(yè)會(huì)計(jì)崗位人才的儲(chǔ)備。筆者經(jīng)常與所在城市的中小企業(yè)會(huì)計(jì)信息化人員進(jìn)行溝通，得知很多中小企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)會(huì)計(jì)信息化重視不夠或者認(rèn)為職業(yè)院校不具有會(huì)計(jì)信息化優(yōu)勢(shì)，因而不愿意過(guò)多參與產(chǎn)教融合，導(dǎo)致合作沒(méi)有能較好開(kāi)展。
1．與相關(guān)院校進(jìn)行合作調(diào)研和分析
分別聯(lián)系相關(guān)院校，提出合作意向，實(shí)地調(diào)研，溝通了解彼此的意愿，分析如果雙方合作能否解決企業(yè)的會(huì)計(jì)信息化人才缺乏和應(yīng)用水平低的劣勢(shì)，能否幫助院校提高會(huì)計(jì)崗位實(shí)踐能力。
2．選好軟件，購(gòu)買(mǎi)試運(yùn)行，雙方共同參與培訓(xùn)
經(jīng)過(guò)企業(yè)財(cái)務(wù)人員與院校會(huì)計(jì)老師的共同商討，系統(tǒng)選擇適合本企業(yè)現(xiàn)階段或者近期發(fā)展的財(cái)務(wù)軟件，由財(cái)務(wù)軟件供應(yīng)商上門(mén)進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)，企業(yè)人員和院校會(huì)計(jì)信息化教師全程參與，掌握基本的軟件安裝與維護(hù)技能。要求院校會(huì)計(jì)信息化教師系統(tǒng)掌握該財(cái)務(wù)軟件的安裝、運(yùn)行維護(hù)技能，盡可能協(xié)助企業(yè)，并與企業(yè)溝通，逐漸更多地使用財(cái)務(wù)核算系統(tǒng)，幫助企業(yè)盡快實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)業(yè)務(wù)一體化應(yīng)用，提高企業(yè)的財(cái)務(wù)信息化水平。
3．企業(yè)會(huì)計(jì)人員積極支持院校教學(xué)，讓優(yōu)秀學(xué)生有機(jī)會(huì)直接進(jìn)入企業(yè)財(cái)務(wù)崗位實(shí)習(xí)
通過(guò)使企業(yè)會(huì)計(jì)人員參與院校會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案修訂、課程標(biāo)準(zhǔn)制定、適當(dāng)參與課程理論或?qū)嵺`教學(xué)等方式，達(dá)到幫助院校提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，并且盡可能提供部分實(shí)踐機(jī)會(huì)，讓師生有機(jī)會(huì)在企業(yè)得到鍛煉，為人才儲(chǔ)備提供基礎(chǔ)。
4．制定合作機(jī)制，保障有效運(yùn)行
本著互利共贏的原則，促進(jìn)企業(yè)會(huì)計(jì)信息化應(yīng)用與維護(hù)水平，提升院校師生會(huì)計(jì)崗位實(shí)踐能力，企校雙方需要建立有效的常態(tài)機(jī)制，保障合作的可持續(xù)性。企業(yè)會(huì)計(jì)信息化的發(fā)展需要逐漸積累，并需要保證長(zhǎng)時(shí)間的運(yùn)行。
中小企業(yè)對(duì)于在會(huì)計(jì)信息化發(fā)展中存在的一些問(wèn)題，采取產(chǎn)教融合的方法，能夠有效解決企業(yè)會(huì)計(jì)信息化實(shí)施中存在的部分問(wèn)題，能加強(qiáng)企業(yè)的會(huì)計(jì)信息化以及管理水平，從而實(shí)現(xiàn)企業(yè)更好更快發(fā)展，同時(shí)也促進(jìn)了職業(yè)教育發(fā)展，為國(guó)家的高技能人才培養(yǎng)做出貢獻(xiàn)。
專(zhuān)科生畢業(yè)論文致謝篇九
費(fèi)了九牛二虎之力,終于把論文寫(xiě)到致謝了.
首先要感謝上帝,感謝佛祖釋迦牟尼,感謝真主阿拉,感謝宇宙之間所有的神,冥冥之中,有你們的幫助,我才能順利畢業(yè).
其次要感謝我的導(dǎo)師某某教授,感謝你給我選擇了如此垃圾的課題,讓我差點(diǎn)畢業(yè)不了.畢業(yè)論文上我真的不想寫(xiě)你有嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度，良好的科研素質(zhì)，優(yōu)秀的科研水平，一絲不茍的為師之道,沒(méi)辦法面子上的事情.三年里你沒(méi)有給我任何有意義的指導(dǎo),還差點(diǎn)讓我走進(jìn)死胡同.每當(dāng)我有問(wèn)題想你請(qǐng)教時(shí),你總告訴我去圖書(shū)館.感謝你鍛煉了我自學(xué)的能力,提高了我的忍耐能力.畢業(yè)了,真心的想對(duì)你說(shuō),以后別在帶學(xué)生了.
感謝我的同學(xué)張三,李四,王五,趙六.....陪伴我度過(guò)了美好的三年時(shí)光.沒(méi)辦法你們的論文提到了我的名字,禮尚往來(lái),只好寫(xiě)上你們的名字.
感謝某某編輯部的混蛋編輯,雖然你們讓我9易其稿,使我飽受摧殘和折磨,最后還是接收了我的文章,讓我得以順利畢業(yè).
致謝二
當(dāng)我寫(xiě)完這篇畢業(yè)論文的時(shí)候，有一種如釋重負(fù)的感覺(jué)，在經(jīng)歷了找工作的焦灼、寫(xiě)論文的煎熬之后，感覺(jué)好像一切都?jí)m埃落定，想起了那句傷感的歌詞：“timetosaygoodbye.”即將給自己的學(xué)生時(shí)代和校園生活劃上一個(gè)分號(hào)，之所以說(shuō)它是分號(hào)，是因?yàn)槲覍?duì)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的學(xué)生生活還有無(wú)比的懷念，對(duì)單純美好的校園生活還有無(wú)比的向往。這只是我生命中的一個(gè)路口，并不是終點(diǎn)，我始終相信青春不會(huì)散場(chǎng)，堅(jiān)信有一天會(huì)重返校園，以學(xué)生或老師的身份去延續(xù)這種快樂(lè)和幸福。
??感謝我的母校北師大尤其是藝術(shù)與傳媒學(xué)院所有的老師們,在這片凈土讀書(shū)七載，無(wú)形中塑造了我生命的氣質(zhì)、生活的方式，也練就了我樂(lè)觀的心態(tài)和一顆感恩的心。尊敬的導(dǎo)師周星先生無(wú)論是為人還是為學(xué)都是我生活上和學(xué)術(shù)上的引路人，感激之情無(wú)以言表，只能在日后的工作和學(xué)習(xí)中踏實(shí)做人、勤奮做事，做出一番成績(jī)來(lái)回報(bào)他對(duì)我的恩惠。在導(dǎo)師周星先生的帶領(lǐng)下，十二釵燃燒的那些友情歲月將成為我生命中不可缺少的珍貴禮物。宿舍同學(xué)的互幫互助和深厚友誼更是賜予了我研究生生活不可磨滅的記憶，畢業(yè)前夕的寢室夜談更是成為了研究生宿舍生活的美好回憶。在這三年中，我收獲快樂(lè)并且成長(zhǎng)：中間夾雜的參與北京大學(xué)生電影節(jié)的“累并快樂(lè)著”，那段忙碌的歲月在最后關(guān)頭雖然我是以在工作中不幸摔傷而收?qǐng)觯切┤兆?，與各地評(píng)委老師們和學(xué)生評(píng)委們結(jié)識(shí)的情誼成為了我人生路上的美麗點(diǎn)綴。當(dāng)然，還有在中國(guó)青少年創(chuàng)意大賽組委會(huì)的實(shí)習(xí)，更是讓我感受在高壓的工作下團(tuán)隊(duì)合作的力量，以及工作被認(rèn)可和受到贊賞的成就感。
??這個(gè)論文選題對(duì)于我的意義在于它引導(dǎo)我用研究生期間所學(xué)的研究方法對(duì)一個(gè)我喜歡的行業(yè)進(jìn)行摸索和研究，透過(guò)現(xiàn)象去挖掘和探討現(xiàn)象背后的原因。本科時(shí)候酷愛(ài)電影但陰差陽(yáng)錯(cuò)的撰寫(xiě)了電視欄目生存策略研究的論文，研究生期間攻讀電影學(xué)影視文化傳播專(zhuān)業(yè)卻選擇了社會(huì)學(xué)領(lǐng)域的休閑文化空間研究，我的大膽嘗試和決定還在于導(dǎo)師周星先生對(duì)我在學(xué)術(shù)上的鼓勵(lì)與寬容，再次對(duì)他深表感謝。
??在畢業(yè)前最后的時(shí)光，仍舊要感謝我生命中出現(xiàn)的那些十分重要的師姐師兄、師弟師妹們，以及我結(jié)識(shí)的朋友們。他們不僅在學(xué)術(shù)上給予我指點(diǎn)，同時(shí)也是我生活中一起同行的人，在交往的過(guò)程中我們建立信任、彼此鼓勵(lì)、互相支持與幫助。
??ps:順利畢業(yè)，真的要感謝的人太多太多，不一一點(diǎn)名，各位就對(duì)號(hào)入座吧：）你們的關(guān)愛(ài)及與我一起成長(zhǎng)的日子讓我心存感激。
專(zhuān)科生畢業(yè)論文致謝篇十
費(fèi)了九牛二虎之力，終于把論文寫(xiě)到致謝了。
首先要感謝上帝，感謝佛祖，感謝真主阿拉，感謝宇宙之間所有的神，冥冥之中，有你們的幫助，我才能順利畢業(yè)。
其次要感謝我的導(dǎo)師某某教授，感謝你給我選擇了如此垃圾的課題，讓我差點(diǎn)畢業(yè)不了。畢業(yè)論文上我真的不想寫(xiě)你有嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度，良好的科研素質(zhì)，優(yōu)秀的科研水平，一絲不茍的為師之道，沒(méi)辦法面子上的事情。三年里你沒(méi)有給我任何有意義的指導(dǎo)，還差點(diǎn)讓我走進(jìn)死胡同。每當(dāng)我有問(wèn)題想你請(qǐng)教時(shí)，你總告訴我去圖書(shū)館。感謝你鍛煉了我自學(xué)的能力，提高了我的`忍耐能力。畢業(yè)了，真心的想對(duì)你說(shuō)，以后別在帶學(xué)生了。
感謝我的同學(xué)張三，李四，王五，趙六......陪伴我度過(guò)了美好的三年時(shí)光。沒(méi)辦法你們的論文提到了我的名字，禮尚往來(lái)，只好寫(xiě)上你們的名字。
感謝某某編輯部的混蛋編輯，雖然你們讓我9易其稿，使我飽受摧殘和折磨，最后還是接收了我的文章，讓我得以順利畢業(yè)。
專(zhuān)科生畢業(yè)論文致謝篇十一
西藥和中藥是兩個(gè)相對(duì)的概念，最初的西藥是通過(guò)引進(jìn)的方式進(jìn)入到我國(guó)的，所以當(dāng)前我們也經(jīng)常會(huì)使用這種說(shuō)法，所以說(shuō)，非中藥都可以視作西藥，當(dāng)前我國(guó)的西藥并不全是由西方傳入的，西藥的相關(guān)理論也在不斷的深入和發(fā)展。
我國(guó)也開(kāi)始研究很多西藥，這使得我國(guó)也具備了研制西藥的能力，在這樣的情況下，我國(guó)的醫(yī)藥學(xué)發(fā)展得更加的全面，我國(guó)的醫(yī)療事業(yè)也會(huì)在這一過(guò)程中獲得更好的發(fā)展機(jī)遇。
本文對(duì)我國(guó)西藥研制和生產(chǎn)進(jìn)行了相關(guān)的研究，以供參考和借鑒。
西藥制藥設(shè)備技術(shù)工藝經(jīng)濟(jì)指標(biāo)發(fā)展
和中醫(yī)相比，西藥在使用之后會(huì)呈現(xiàn)出更好的治療效果，同時(shí)見(jiàn)效的速度也更快，雖然很多西藥都不能從根本上治療疾病，但是它能夠更好的緩解患者身體上的病痛，這也為患者后期的治療爭(zhēng)取到了更多的時(shí)間也創(chuàng)造了更好的條件，所以西藥在治療急性病癥上有著非常好的效果，甚至在當(dāng)前我國(guó)的很多患者對(duì)西藥的依賴(lài)程度已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了中藥，所以西藥在我國(guó)的醫(yī)學(xué)界也占據(jù)著越來(lái)越重要的地位，我國(guó)對(duì)西藥的研究起步相對(duì)較晚，但是已經(jīng)有了很大的進(jìn)步，這也為我國(guó)西藥的發(fā)展提供了良好的基礎(chǔ)。
制藥設(shè)備在西藥生產(chǎn)的過(guò)程中是一個(gè)相對(duì)比較基礎(chǔ)的要素，這是西藥和中藥在制取中非常不同的一點(diǎn)，也可以說(shuō)，只要設(shè)備的性能是西藥制取質(zhì)量和水平的決定性因素，所以在我國(guó)的西藥發(fā)展中對(duì)制藥設(shè)備的性能和質(zhì)量進(jìn)行嚴(yán)格的控制，尤其在我國(guó)實(shí)行了gmp之后，我國(guó)西藥制取行業(yè)也有了非常好的發(fā)展，這是因?yàn)樵趯?shí)行了這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)之后，對(duì)藥品制備的控制就更加的嚴(yán)格，在管理的過(guò)程中也更加注重規(guī)范性，設(shè)備的型號(hào)也是十分重要的，例如，所有的設(shè)備在使用的過(guò)程中都要經(jīng)過(guò)非常嚴(yán)格的清洗，這樣才能更好的保證藥品生產(chǎn)的衛(wèi)生和安全。
此外，制藥設(shè)備需要具備很好的操作性，操作的流程不要過(guò)于復(fù)雜，在維修和保養(yǎng)方面也應(yīng)該有非常好的便捷性，這樣就可以很好的避免采取不當(dāng)?shù)姆椒ǘ霈F(xiàn)非常嚴(yán)重的后果，使用性能比較好的西藥制取設(shè)備還可以有效的節(jié)約制藥資源，對(duì)環(huán)境的負(fù)面影響也會(huì)更小一些。
這也是西藥制取過(guò)程中應(yīng)該注意的一個(gè)十分重要的問(wèn)題。
在選擇西藥制藥設(shè)備的過(guò)程中要對(duì)很多因素都予以充分的考慮，保證其能滿(mǎn)足gmp相關(guān)要求的同時(shí)，還要對(duì)設(shè)備的外觀以及完整性進(jìn)行仔細(xì)的檢查，還要對(duì)其功能進(jìn)行檢測(cè)，保證其在各個(gè)方面都能夠很好的滿(mǎn)足藥品生產(chǎn)的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和要求，不同的藥品在生產(chǎn)的過(guò)程中對(duì)藥品的生產(chǎn)設(shè)備也有著非常不同的要求，所以在西藥生產(chǎn)和制備的過(guò)程中就需要根據(jù)不同的要求選擇合適的設(shè)備，同時(shí)還要根據(jù)相關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)和要求選擇綜合效益最高的設(shè)備，這樣才能更好的體現(xiàn)出制藥的先進(jìn)性。
當(dāng)前我國(guó)的科技水平有了很大的提高，同時(shí)我國(guó)的西藥制取技術(shù)也會(huì)有非常明顯的提升，同時(shí)我國(guó)的很多技術(shù)還是在不斷的完善。
而當(dāng)前我國(guó)的西藥制藥技術(shù)都是在公司和車(chē)間的大環(huán)境下完成生產(chǎn)的，所以在實(shí)際的生產(chǎn)中也需要對(duì)制藥技術(shù)和工藝也就是公司的相關(guān)技術(shù)和車(chē)間來(lái)組合而成的。
2.1公司工藝技術(shù)分析
公司工藝技術(shù)分析主要是分析考核各車(chē)間產(chǎn)品質(zhì)量、技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)和技術(shù)進(jìn)展情況，找出主要矛盾和薄弱環(huán)節(jié)，提出解決辦法，總結(jié)規(guī)律性的經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)全公司的生產(chǎn)技術(shù)工作。
工藝技術(shù)分析活動(dòng)由生產(chǎn)總監(jiān)主持，技術(shù)管理中心負(fù)責(zé)綜合，會(huì)同質(zhì)量部、供應(yīng)部和生產(chǎn)車(chē)間對(duì)各項(xiàng)技術(shù)指標(biāo)完成情況作全面分析，每月(季)組織車(chē)間和有關(guān)部門(mén)工藝技術(shù)人員召開(kāi)一次分析會(huì)，并記錄備查。
2.2車(chē)間工藝技術(shù)分析
車(chē)間工藝技術(shù)分析主要是總結(jié)分析技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)升降的趨勢(shì)和原因，檢查革新、技改措施和“三廢”治理等進(jìn)行情況和效果，提出車(chē)間可自行解決的辦法、措施和要求公司組織解決的生產(chǎn)技術(shù)關(guān)鍵問(wèn)題。
車(chē)間技術(shù)分析活動(dòng)由車(chē)間主任主持，工藝技術(shù)主任(或工藝技術(shù)員)負(fù)責(zé)綜合，對(duì)車(chē)間技術(shù)經(jīng)濟(jì)質(zhì)量情況進(jìn)行分析，及時(shí)采取相應(yīng)的解決措施，促進(jìn)和保證生產(chǎn)的穩(wěn)定、均衡和技術(shù)的不斷改進(jìn)提高，每月末組織班組長(zhǎng)和技術(shù)、設(shè)備等管理人員召開(kāi)一次分析會(huì)，并記錄備查。
3.1技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的編制下達(dá)
由技術(shù)管理中心結(jié)合本公司的生產(chǎn)技術(shù)組織水平和近年的實(shí)際完成情況，編制較為進(jìn)步、合理的各產(chǎn)品技經(jīng)計(jì)劃指標(biāo)，經(jīng)生產(chǎn)總監(jiān)批準(zhǔn)由公司下達(dá)各車(chē)間和有關(guān)科室執(zhí)行。
技術(shù)管理中心應(yīng)于月、季、年終編寫(xiě)全司技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)完成情況報(bào)表，并寫(xiě)出技術(shù)分析文字資料，主送生產(chǎn)總監(jiān)，同時(shí)抄送各生產(chǎn)車(chē)間和財(cái)務(wù)，以推動(dòng)和加強(qiáng)對(duì)工藝技術(shù)的指導(dǎo)。
3.2技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的考核
在進(jìn)行西藥制取的過(guò)程中，采取有效的措施對(duì)技術(shù)指標(biāo)和經(jīng)濟(jì)指標(biāo)進(jìn)行分析和考核是一個(gè)必不可少的環(huán)節(jié)，這一環(huán)節(jié)對(duì)企業(yè)獲得更高的經(jīng)濟(jì)效益有著非常重要的作用，所以公司的財(cái)務(wù)管理人員要定期對(duì)車(chē)間的實(shí)際工作量進(jìn)行檢查和考核，同時(shí)還要根據(jù)各個(gè)車(chē)間的實(shí)際完成情況采取有效的措施對(duì)其進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)或者懲罰，這種做法對(duì)于提高各個(gè)車(chē)間自身的工作積極性有著十分重要的意義，同時(shí)在這一過(guò)程中也提高了工人們的工作效率，為企業(yè)帶來(lái)了更高的經(jīng)濟(jì)效益。
3.3同品種廠之間的技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)分析
技術(shù)管理中心應(yīng)努力與省內(nèi)外同品種不同生產(chǎn)廠之間建立定期(月、季、年)的技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)完成情況資料分析交流活動(dòng)，以利總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)，認(rèn)識(shí)差距，趕超目標(biāo)，不斷提高本公司技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)先進(jìn)水平。
同品種廠之間的技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)分析，應(yīng)與二級(jí)技術(shù)分析活動(dòng)結(jié)合在一起進(jìn)行。
在西藥制藥技術(shù)的發(fā)展中，除了利用遺傳學(xué)等學(xué)科技術(shù)來(lái)開(kāi)拓發(fā)展西藥制藥技術(shù)，還可以利用生物技術(shù)進(jìn)行西藥研制。
生物醫(yī)藥技術(shù)也是未來(lái)我國(guó)西藥制藥技術(shù)發(fā)展的主要方向。
利用生物技術(shù)進(jìn)行醫(yī)藥研制，很好的解決了以往西藥制藥中的細(xì)菌與病菌問(wèn)題，且不易使病毒產(chǎn)生抗體，能夠以生物的方式來(lái)根治疾病，治療效果更佳。
并且利用生物醫(yī)藥技術(shù)進(jìn)行西藥的研發(fā)與生產(chǎn)，也對(duì)于減少環(huán)境污染，保護(hù)自然生態(tài)方面有著重要的推動(dòng)意義，符合我國(guó)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略中的相關(guān)發(fā)展原則。
同時(shí)各種新技術(shù)的出現(xiàn)有助于新藥物的開(kāi)發(fā)。
計(jì)算機(jī)模擬和分子圖像處理技術(shù)(例如原子力顯微鏡、質(zhì)量分光儀和掃描探測(cè)顯微鏡)相結(jié)合可以繼續(xù)提高設(shè)計(jì)具有特定功能特性的分子的能力，成為藥物研究和藥物設(shè)計(jì)的得力工具。
藥物與使用該藥物的生物系統(tǒng)相互作用的模擬在理解藥效和藥物安全方面會(huì)成為越來(lái)越有用的工具。
近些年來(lái)，需要制藥工程的發(fā)展得到了前所未有的進(jìn)步，但是就整體發(fā)展現(xiàn)狀而言還不甚理想。
尤其是在近些年來(lái)，各種藥物安全問(wèn)題時(shí)有發(fā)生，給整個(gè)制藥行業(yè)的發(fā)展帶來(lái)嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，同時(shí)也可為給制藥工藝的引用提供了新的機(jī)遇。
目前國(guó)內(nèi)不斷推出的各種只要政策很適合我國(guó)制藥行業(yè)的發(fā)展，這使得整個(gè)行業(yè)迎來(lái)了發(fā)展的新機(jī)遇。
尤其是在西藥制取工藝當(dāng)中，我國(guó)的設(shè)計(jì)能力、技術(shù)能力以及設(shè)備都得到了進(jìn)一步的提升，逐漸縮小了與西方國(guó)家之間的差距，為我國(guó)制藥工程的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。
總之，我國(guó)在西藥的應(yīng)用與研究起步相對(duì)較晚，且受各種因素的限制，發(fā)展水平還落后與世界先進(jìn)水平。
為了能夠提高我國(guó)的西藥生產(chǎn)技術(shù)工藝水平，我們除了要加強(qiáng)科研以外，還應(yīng)該不斷的改進(jìn)制藥設(shè)備，做好技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的編制，不斷發(fā)展生物科技，提高西藥生產(chǎn)管理水平，從而保證西藥制藥質(zhì)量，促進(jìn)我國(guó)的西藥生產(chǎn)產(chǎn)業(yè)更好的發(fā)展。
[1]龔華鋒。淺析關(guān)于制藥設(shè)備的管理方法[j].科技資訊。2006(07).
[2]蘇欣。對(duì)制藥流程全密閉生產(chǎn)系統(tǒng)的探討[j].黑龍江科技信息。2009(24).
專(zhuān)科生畢業(yè)論文致謝篇十二
畢業(yè)論文
是專(zhuān)科大學(xué)生三年學(xué)習(xí)當(dāng)中的最后一課,也是非常重要的一課。本文是本站小編為大家整理的專(zhuān)科生的畢業(yè)論文致謝詞，僅供參考。
致謝
三年前，這個(gè)校園是我的夢(mèng)想。三年后，微笑回首來(lái)路，一幕幕，宛在昨天。
人生就是如此吧，每個(gè)段落結(jié)束的時(shí)候，我們總會(huì)感慨時(shí)光飛逝。也許因?yàn)榭佳刑啵愿湎ёx研的日子;也許因?yàn)楣ぷ骱笾鼗貙W(xué)校，所以自定福莊安營(yíng)扎寨的第一天起，就用心細(xì)數(shù)著每一寸光陰。
享受漫步校園的感覺(jué)：初春溫潤(rùn)的玉蘭花，盛夏青翠的懸鈴木，秋天金燦燦的銀杏林，還有冬日一塵不染的湛藍(lán)晴空。對(duì)于從小生活在塞北的我來(lái)說(shuō)，華北大地上的樹(shù)木花草，每個(gè)季節(jié)，都絢爛多姿。三個(gè)寒暑走過(guò)，我已深?lèi)?ài)上這里。
其實(shí)廣院的校園，和大氣古雅的北大清華相比，如同一個(gè)粗使丫頭之于國(guó)色天香的美女，可我們依然愛(ài)她，興味盎然地欣賞著她每個(gè)角落的風(fēng)景。
感謝，無(wú)數(shù)次與我并肩看風(fēng)景的馨藝，我們一起見(jiàn)證著這里的每一次花開(kāi)，每一寸草綠，每一片靈動(dòng)斑駁的樹(shù)蔭，每一抹燦爛悠然的晚霞。挽臂并肩，歡聲笑語(yǔ)，那快樂(lè)的時(shí)光，讓我永遠(yuǎn)難忘。三年，給予我的，是不斷豐厚的學(xué)識(shí)，是從容、自信和幸福的能力，還有，珍貴的友誼。
同門(mén)求學(xué)是一種緣分，05級(jí)的老魯一家親，更顯融洽和諧。無(wú)數(shù)次結(jié)伴同游，無(wú)數(shù)次對(duì)酒當(dāng)歌，無(wú)數(shù)次談天說(shuō)地、嬉笑怒罵，無(wú)數(shù)次在古老的北京城尋找快樂(lè)。曾經(jīng)一樣的悲歡，注定在未來(lái)的日子里，我們可以共同分享許多美好的回憶。盡管就要各奔東西，但三年同窗之誼，我們會(huì)成為一生的朋友。
成為魯老師的學(xué)生，是我的幸運(yùn)。導(dǎo)師如母，傳我知識(shí)，更教我做人。大恩不言謝，一日為師，終生為師。曾經(jīng)以為，離開(kāi)學(xué)校的時(shí)候不會(huì)難過(guò)，畢竟，這已不是第一次離開(kāi)校園?？稍趯?xiě)下這篇致謝詞的時(shí)候，眷戀和惆悵還是涌上心頭。這三年，在我的生命歷程中無(wú)疑是美麗的，它是我一輩子享受不盡的財(cái)富。
三年，充實(shí)快樂(lè)。感謝給予我?guī)椭睦蠋?，感謝我的同學(xué)，感謝我的室友，是你們，讓我覺(jué)得生活如此美好。就要離開(kāi)定福莊了。無(wú)數(shù)次抱怨她破舊偏僻，可這兒，曾經(jīng)是我的家。
一次偶然和朋友說(shuō)起學(xué)校地址在“定福莊”，朋友竟感嘆：“這個(gè)名字好，住在這兒的人要有福氣的”。但愿北京東郊的這個(gè)小小“村莊”可以“定”住福祉，開(kāi)啟我們?nèi)松篮玫亩温洹Ｖ?jǐn)以此文，獻(xiàn)給我敬愛(ài)的老師，摯愛(ài)的朋友，遠(yuǎn)在東北的媽媽?zhuān)€有那些為三萬(wàn)字論文付出辛勞的日日夜夜。
致謝
三年的讀書(shū)生活在這個(gè)季節(jié)即將劃上一個(gè)句號(hào)，而于我的人生卻只是一個(gè)逗號(hào)，我將面對(duì)又一次征程的開(kāi)始。三年的求學(xué)生涯在師長(zhǎng)、親友的大力支持下，走得辛苦卻也收獲滿(mǎn)囊，在論文即將付梓之際，思緒萬(wàn)千，心情久久不能平靜。 偉人、名人為我所崇拜，可是我更急切地要把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位平凡的人——我的指導(dǎo)老師。我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的老師。您治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)識(shí)淵博，思想深邃，視野雄闊，為我營(yíng)造了一種良好的精神氛圍。授人以魚(yú)不如授人以漁，置身其間，耳濡目染，潛移默化，使我不僅接受了全新的思想觀念，樹(shù)立了宏偉的學(xué)術(shù)目標(biāo)，領(lǐng)會(huì)了基本的思考方式，從論文題目的選定到論文寫(xiě)作的指導(dǎo)，經(jīng)由您悉心的點(diǎn)撥，再經(jīng)思考后的領(lǐng)悟，常常讓我有“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”。
感謝我的爸爸媽媽?zhuān)傻弥X草，言樹(shù)之背，養(yǎng)育之恩，無(wú)以回報(bào)，你們永遠(yuǎn)健康快樂(lè)是我最大的心愿。在論文即將完成之際，我的心情無(wú)法平靜，從開(kāi)始進(jìn)入課題到論文的順利完成，有多少可敬的師長(zhǎng)、同學(xué)、朋友給了我無(wú)言的幫助，在這里請(qǐng)接受我誠(chéng)摯謝意!
同時(shí)也感謝學(xué)院為我提供良好的做畢業(yè)設(shè)計(jì)的環(huán)境。最后再一次感謝所有在畢業(yè)設(shè)計(jì)中曾經(jīng)幫助過(guò)我的良師益友和同學(xué)，以及在論文中被我引用或參考的論著的作者。
致謝
感謝大學(xué)三年來(lái)的培養(yǎng)，感謝我的導(dǎo)師對(duì)本論文從選題、構(gòu)思、資料收集到最后定稿的各個(gè)環(huán)節(jié)給予細(xì)心的指引和教導(dǎo)，使我對(duì) 有了深刻的認(rèn)識(shí)，并最終得以完成畢業(yè)論文，對(duì)此，我發(fā)自?xún)?nèi)心的表示我最衷心的感謝。我的導(dǎo)師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、豐富淵博的知識(shí)、敏銳的學(xué)術(shù)思維、精益求精的工作態(tài)度、積極進(jìn)取的科研精神以及誨人不倦的師者風(fēng)范是我畢生的學(xué)習(xí)楷模。同時(shí)也要感謝其他老師給予的幫助，老師們的高深精湛的造詣與嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的治學(xué)精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我。在三年的大學(xué)生涯里，得到了眾多老師的關(guān)心支持和幫助，在此，謹(jǐn)向老師們致以衷心的感謝和崇高的敬意!
感謝我的同學(xué)在論文寫(xiě)作過(guò)程當(dāng)中的給予我很大的鼓勵(lì)和幫助，在與他們的交流中拓展了我的視野和思路，使我能更好的完成這次畢業(yè)論文。
感謝父母對(duì)我二十多年來(lái)辛勤的養(yǎng)育，并讓我獲取了一定的知識(shí)并最終走向社會(huì)，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己!
最后，我要向在百忙之中抽時(shí)間對(duì)本文進(jìn)行審閱、評(píng)議和參加本人論文答辯的各位老師再次表示感謝!
致謝
時(shí)光荏苒，歲月如梭，大學(xué)三年馬上就要過(guò)去了，而這里有我熟悉的一切，有我熱愛(ài)的一切?；秀敝校诿利惖男@中，我度過(guò)了人生中最為寶貴的年華。其間，雖朝暮勤勉，自?shī)^揚(yáng)鞭，師長(zhǎng)激勸，同窗互促，雖學(xué)有偶成，但距恩師之期盼、時(shí)代前進(jìn)與學(xué)科發(fā)展之要求，仍深感差距懸殊，故常覺(jué)內(nèi)心惶恐，寢夜難眠。誠(chéng)所謂，人生有限而學(xué)海無(wú)涯!
從論文的撰寫(xiě)到完成的整個(gè)過(guò)程中，我要感謝所有關(guān)心過(guò)我，陪我一路走到最后的人。
首先，要感謝學(xué)校，感謝學(xué)院給我提供了這樣一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。也要感謝院系所有的老師們，感謝他們?cè)谶@三年來(lái)對(duì)我的悉心教導(dǎo)，他們嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、一絲不茍的作風(fēng)一直是我工作、學(xué)習(xí)中的榜樣;他們循循善誘的教導(dǎo)和不拘一格的思路給予我無(wú)盡的啟迪。他們的言傳身教，將使我在今后的人生中受益匪淺。
其次，要特別感謝我的指導(dǎo)老師，從論文的立題到論文的撰寫(xiě)直至完成，整個(gè)過(guò)程無(wú)不浸透著老師的心血。正是在老師的悉心指導(dǎo)下，這篇論文得以順利完成，在此對(duì)老師致以深深的謝意。老師廣博的學(xué)識(shí)，嚴(yán)肅的科學(xué)態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神，靈活的思維方式，耐心細(xì)致的言傳身教深深感染激勵(lì)著我;但生活中她卻是平易近人的，對(duì)學(xué)生關(guān)懷備至，這份師恩令我永生難忘!
最后，我要感謝專(zhuān)業(yè)的所有同學(xué)們，感謝他們的鼓勵(lì)和支持，感謝他們和我一路走來(lái)，讓我在此過(guò)程中倍感溫暖!
感謝所有關(guān)心和幫助過(guò)我的老師、同學(xué)、朋友，謝謝你們!
專(zhuān)科生畢業(yè)論文致謝篇十三
首先要感謝上帝，感謝佛祖，感謝真主阿拉，感謝宇宙之間所有的神，冥冥之中，有你們的幫助，我才能順利畢業(yè)。
其次要感謝我的導(dǎo)師xx教授，感謝你給我選擇了如此垃圾的課題，讓我差點(diǎn)畢業(yè)不了。畢業(yè)論文上我真的不想寫(xiě)你有嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度，良好的科研素質(zhì)，優(yōu)秀的科研水平，一絲不茍的為師之道，沒(méi)辦法面子上的事情。三年里你沒(méi)有給我任何有意義的指導(dǎo)，還差點(diǎn)讓我走進(jìn)死胡同。每當(dāng)我有問(wèn)題想你請(qǐng)教時(shí)，你總告訴我去圖書(shū)館。感謝你鍛煉了我自學(xué)的能力，提高了我的忍耐能力。畢業(yè)了，真心的想對(duì)你說(shuō)，以后別在帶學(xué)生了。
感謝我的同學(xué)張三，李四，王五，趙六。陪伴我度過(guò)了美好的三年時(shí)光。沒(méi)辦法你們的論文提到了我的名字，禮尚往來(lái)，只好寫(xiě)上你們的名字。
感謝xx編輯部的混蛋編輯，雖然你們讓我9易其稿，使我飽受摧殘和折磨，最后還是接收了我的文章，讓我得以順利畢業(yè)。
感謝我年屆花甲的父母，三年來(lái)他們雖在期待中備受煎熬，仍不忘給我以支持和鼓勵(lì)，感謝他們的理解與支持，這才是我想寫(xiě)的。
專(zhuān)科生畢業(yè)論文致謝篇十四
經(jīng)過(guò)大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，籍論文完成之際，我特向指導(dǎo)和幫助我的老師、同學(xué)、同事、朋友及關(guān)心支持我的家人表示誠(chéng)摯的謝意。
首先要感謝我的導(dǎo)師劉國(guó)輝教授。本文是在劉國(guó)輝導(dǎo)師的精心指導(dǎo)下完成的，從論文的選題、設(shè)計(jì)方案直至完成論文的整個(gè)過(guò)程中，都得到了劉國(guó)輝老師耐心細(xì)致的指導(dǎo)。
感謝武漢工程大學(xué)郵電與信息工程學(xué)院所有的領(lǐng)導(dǎo)和老師，前三年的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)對(duì)我非常重要，是你們讓我能夠靜靜地坐下來(lái)，在知識(shí)的海洋里吸取更多的營(yíng)養(yǎng)，從而能夠?yàn)樽约哼M(jìn)一步地加油充電。通過(guò)論文的撰寫(xiě)，使我能夠更系統(tǒng)、全面地學(xué)習(xí)有關(guān)通信方面的理論知識(shí)，并得以借鑒眾多專(zhuān)家學(xué)者的寶貴經(jīng)驗(yàn)，這對(duì)于我今后的工作和我為之服務(wù)的企業(yè)，無(wú)疑是不可多得的寶貴財(cái)富。
同時(shí)感謝我親愛(ài)的同學(xué)們，在學(xué)習(xí)中我們相互幫助，互相激勵(lì)和關(guān)心。是你們讓我在學(xué)習(xí)很生活中收獲到了更多的東西。
最后感謝我的家人，這么多年來(lái)，正是你們的支持和鼓勵(lì)，才使我順利地完成學(xué)業(yè);正是你們的關(guān)心和默默的奉獻(xiàn)，給我創(chuàng)造了優(yōu)越的條件，使我在學(xué)習(xí)的道路上樂(lè)觀向上、勇往直前。
專(zhuān)科生畢業(yè)論文致謝篇十五
畢業(yè)論文即將成稿，三年的研究生生涯也即將過(guò)去?；厥自诿利惖慕罅粝碌狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中充滿(mǎn)了感動(dòng)和留戀。這里有我的恩師，知己好友，還有太多的美好回憶，讓我珍藏心底。
回憶起三年來(lái)的每一個(gè)困難和每一點(diǎn)進(jìn)步，我最想感謝的是我的導(dǎo)師xx教授。在我的研究生時(shí)期，導(dǎo)師廣博深厚的學(xué)識(shí)和睿智的思想給了我莫大的啟迪，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，孜孜不倦的奮斗精神，為我樹(shù)立了標(biāo)桿，為我的學(xué)習(xí)和奮斗指明了方向。從小論文的發(fā)表到畢業(yè)論文的撰寫(xiě)，從選題到定稿，都包含著xx老師大量的心血和極大地理解和支持。在導(dǎo)師的無(wú)私幫助下才有了這篇論文的完成，在此我想向您深深地說(shuō)上一聲:老師，謝謝您!
同時(shí)，我還要感謝xxx學(xué)院的每一位老師對(duì)我的支持和幫助，在你們身上，我深刻的體會(huì)到了優(yōu)秀學(xué)者嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和作為老師對(duì)學(xué)生無(wú)私的關(guān)愛(ài)，在此也請(qǐng)?jiān)试S我向你們表達(dá)我最誠(chéng)摯的敬意。
在這里我還想特別感謝xx，感謝她在數(shù)據(jù)的整理、模型的建立和后期制作過(guò)程中給予我的建議和無(wú)私的幫助。
最后，謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給我的父母、老師、朋友、同窗和所有關(guān)心我?guī)椭^(guò)我的人，謝謝你們。
專(zhuān)科生畢業(yè)論文致謝篇十六
研究生學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，我也將步入一段新的人生旅程。回首在西安科技大學(xué)三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我的心中充滿(mǎn)了感激。
首先向我的導(dǎo)師蘇建軍和劉春光老師致以誠(chéng)摯的敬意和感謝！本論文從選題、建立模型、論文寫(xiě)作到最終定稿，都是在蘇老師和劉老師的認(rèn)真指導(dǎo)下完成。在研究生的三年學(xué)習(xí)期間，在生活上，他們作為長(zhǎng)輩，關(guān)懷備至；在學(xué)業(yè)上，他們作為導(dǎo)師，認(rèn)真負(fù)責(zé)，都使我獲益匪淺。兩位老師精深廣博的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的治學(xué)精神，也成為令我終身受益的精神財(cái)富。
感謝所有教導(dǎo)過(guò)我的老師，你們?cè)黾恿宋业闹R(shí)儲(chǔ)備，豐富了我的視野，加深了我的研究能力，在論文寫(xiě)作過(guò)程中受到很大啟發(fā)，在此表示深深的感謝！
感謝各位師兄、師姐，感謝你們?cè)谏詈蛯W(xué)業(yè)上給予我的幫助！
感謝一直支持和關(guān)心我的xx級(jí)全班同學(xué)，感謝你們！
感謝我的父母，感謝你們對(duì)我的嚴(yán)格要求，感謝你們努力為我創(chuàng)造的學(xué)習(xí)環(huán)境。在我面臨人生選擇的迷茫之際，你們對(duì)我的支持和理解使我安心完成了碩士論文。
衷心感謝答辯委員組的各位老師們，你們百忙之中抽出時(shí)間來(lái)評(píng)閱論文，為我指點(diǎn)迷津，謝謝你們！
專(zhuān)科生畢業(yè)論文致謝篇十七
歷時(shí)半年之久的論文寫(xiě)作，終于結(jié)束了。從最初的選題、寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告，到后來(lái)的初稿、定稿，并不是一帆風(fēng)順的。在這期間，有很多人給我?guī)椭?，給我建議。
首先，我要感謝指導(dǎo)老師對(duì)我的悉心指導(dǎo)。在我沒(méi)能及時(shí)跟老師聯(lián)系，討論論文問(wèn)題的時(shí)候，老師打電話提醒我，給我提出問(wèn)題，讓我及時(shí)改正。老師誨人不倦的精神，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，讓我無(wú)比欽佩。還要感謝大學(xué)期間遇到的其他老師，謝謝你們讓我在學(xué)到知識(shí)的同時(shí)，也學(xué)到了如何做人，你們的言傳身教將讓我一生受用。
其次，感謝我的同學(xué)們。感謝你們?cè)谖业膶?xiě)作過(guò)程中幫我查閱文獻(xiàn)資料，給我提出建議，幫我查閱錯(cuò)別字，還要感謝你們陪伴我度過(guò)了最美好的大學(xué)時(shí)光。
最后，我還要感謝我的親人，謝謝你們?cè)谶h(yuǎn)方對(duì)我的關(guān)心、支持與鼓勵(lì)。
大學(xué)生活即將結(jié)束，但學(xué)習(xí)是永無(wú)止境的。我將繼續(xù)前行，去攀登知識(shí)的高峰，踏遍學(xué)問(wèn)的大道!
專(zhuān)科生畢業(yè)論文致謝篇十八
當(dāng)我在電腦上敲下“后記”兩字的時(shí)候，萬(wàn)千思緒涌上心頭。興奮？解脫？……感激！
我歷時(shí)4年即將完成學(xué)業(yè)，談不上有多少興奮；絞盡腦汁才完成論文寫(xiě)作，只能說(shuō)是稍微感到了一絲的解脫……種種思緒在腦海中旋轉(zhuǎn)交錯(cuò)，唯有一種心情最為強(qiáng)烈，那就是感激！
首先，謹(jǐn)以最誠(chéng)摯的敬意感謝我的導(dǎo)師xx教授。x老師對(duì)我耐心教誨、悉心關(guān)懷，使我學(xué)會(huì)統(tǒng)籌兼顧、合理安排，他那深邃的思維、廣闊的視野、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和高尚的人格，讓我受益終生。最令我感動(dòng)的是，x老師從來(lái)不單純地批評(píng)學(xué)生存在的問(wèn)題和不足，而總是在指出問(wèn)題的同時(shí)，接著幫我分析問(wèn)題的成因，并提出改進(jìn)思路和對(duì)策建議，使我清楚“為什么那樣不行”、“怎樣做才能更好”。畢業(yè)論文幾經(jīng)修改，凝結(jié)了導(dǎo)師大量的心血和智慧。在這里，我衷心地說(shuō)一聲：x老師，謝謝您！
師恩似海，終生銘記！
衷心感謝導(dǎo)師組的xx教授、xx教授和xxx研究員。各位老師對(duì)論文的選題與研究方法、研究?jī)?nèi)容都提出了許多中肯的意見(jiàn)和建議。他們獨(dú)到的理論見(jiàn)解和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)操守使我受益匪淺。
感謝同窗好友，他們的真誠(chéng)友愛(ài)使我的博士生活變得美好，讓我重新享受到了同學(xué)大家庭的溫暖。感動(dòng)和他們?cè)谝黄鹎髮W(xué)的日子。
感謝我的家人的支持。他們無(wú)私的關(guān)愛(ài)與默默的付出是我求學(xué)的堅(jiān)強(qiáng)后盾。
論文寫(xiě)作告一段落了，但諸多問(wèn)題仍需不斷探究；求學(xué)生涯告一段落了，但仍需堅(jiān)持終生學(xué)習(xí)。我將繼續(xù)努力，不辜負(fù)所有關(guān)愛(ài)我的人。
謹(jǐn)以此論文獻(xiàn)給所有關(guān)懷、幫助、支持、鼓勵(lì)我的親人、師長(zhǎng)、同學(xué)和朋友們！
專(zhuān)科生畢業(yè)論文致謝篇十九
時(shí)光荏苒，兩年半的研究生生涯即將畫(huà)上句號(hào)，這段學(xué)習(xí)經(jīng)歷使我收獲頗豐。如果本科階段的學(xué)習(xí)生活是渾渾噩噩，那么研究生階段使我更加清晰了未來(lái)的人生方向。在這段學(xué)習(xí)生涯中，我不僅學(xué)習(xí)到專(zhuān)業(yè)知識(shí)，而且認(rèn)識(shí)了很多優(yōu)秀的老師、同學(xué)、朋友，從他們身上我學(xué)到了做人、做學(xué)問(wèn)的道理。如今，我即將結(jié)束在學(xué)校的日子，邁入社會(huì)這個(gè)大學(xué)堂，未來(lái)我會(huì)經(jīng)歷更多，也會(huì)遇到更多的困難，但是這段時(shí)間的積累對(duì)我的人生是一種激勵(lì)，是一份寶貴的財(cái)富。在此，我要感謝那些傳授我知識(shí)和在我困難時(shí)給予我?guī)椭睦蠋?、同學(xué)和朋友們。
我最感謝的是我的導(dǎo)師張士杰副教授，在我剛剛推免為研究生的時(shí)候，最先認(rèn)識(shí)了我現(xiàn)在的導(dǎo)師張老師。當(dāng)時(shí)由他帶著我還有師兄、師姐們一起做事情，我很髙興能有這么一個(gè)機(jī)會(huì)向老師和師兄師姐們學(xué)習(xí)，那段時(shí)間雖然有點(diǎn)辛苦，但是很充實(shí)。后來(lái)，也許是緣分，很幸運(yùn)的成為張老師的學(xué)生。感謝老師每一次認(rèn)認(rèn)真真的給我修改論文，當(dāng)我把論文發(fā)給老師郵箱的時(shí)候，老師總是很快的給予我回復(fù)，小到標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都用紅字給我標(biāo)出來(lái)。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我都銘記于心。兩年多來(lái)，老師做學(xué)問(wèn)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和為人處事的方式都深深影響了我，真心的感激老師。
同時(shí)也要感謝周加來(lái)教授、朱道才教授、范迪軍教授、李剛教授、汪增洋副教授等經(jīng)濟(jì)學(xué)院全體老師，在研究生生涯中，幫助我解決生活和學(xué)習(xí)中的問(wèn)題。真誠(chéng)的感激各位老師，謝謝你們的細(xì)心教導(dǎo)，使我能夠茁壯成長(zhǎng)。
我還要感謝我的師兄師姐和師弟師妹們。平時(shí)遇到困難，師兄師姐成了最直接、最容易獲得幫助的人，他們總是不厭其煩的解答我的疑惑。當(dāng)老師布置任務(wù)時(shí)，師弟師妹們盡力輔助我完成任務(wù)。在此，感謝你們，有你們的陪伴，使我的研究生生活更有意義。
最后，我要把感謝送給生我養(yǎng)我的人，我的父母。從小學(xué)、初中、高中、大學(xué)，近20年的讀書(shū)生涯，是他們供我讀書(shū)，讓我能夠走進(jìn)高等學(xué)府。
這么多年，他們無(wú)私的奉獻(xiàn)、默默的支持，讓我知道背后還有你們這么強(qiáng)大的后盾。感謝你們，我的父親母親。
在這里，祝福所有的老師同學(xué)，祝愿大家事業(yè)蒸蒸日上，心想事成。
專(zhuān)科生畢業(yè)論文致謝篇二十
致謝在學(xué)位論文中起著非常重要的作用。本文是本站小編為大家整理的。
畢業(yè)論文。
的致謝，僅供參考。
本論文是在某某老師的親切關(guān)懷和悉心指導(dǎo)下完成的，他嚴(yán)肅的科學(xué)態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神，精益求精的工作作風(fēng)，深深地感染和激勵(lì)著我。*老師不僅在學(xué)業(yè)上給我以精心指導(dǎo)，同時(shí)還在思想、生活上給我以無(wú)微不至的關(guān)懷，在此謹(jǐn)向*老師致以誠(chéng)摯的謝意和崇高的敬意。我還要感謝在一起愉快的度過(guò)畢業(yè)論文小組的同學(xué)們，正是由于你們的幫助和支持，我才能克服一個(gè)一個(gè)的困難和疑惑，直至本文的順利完成。
在論文即將完成之際，我的心情無(wú)法平靜，從開(kāi)始進(jìn)入課題到論文的順利完成，有多少可敬的師長(zhǎng)、同學(xué)、朋友給了我無(wú)言的幫助，在這里請(qǐng)接受我誠(chéng)摯的謝意!最后我還要感謝培養(yǎng)我長(zhǎng)大含辛茹苦的父母，謝謝你們!
最后，再次對(duì)關(guān)心、幫助我的老師和同學(xué)表示衷心地感謝!
大學(xué)三年學(xué)習(xí)時(shí)光已經(jīng)接近尾聲，在此我想對(duì)我的母校，我的父母、親人們，我的老師和同學(xué)們表達(dá)我由衷的謝意。
感謝我的家人對(duì)我大學(xué)三年學(xué)習(xí)的默默支持;感謝我的母校給了我在大學(xué)三年深造的機(jī)會(huì)，讓我能繼續(xù)學(xué)習(xí)和提高;感謝老師和同學(xué)們?nèi)陙?lái)的關(guān)心和鼓勵(lì)。
老師們課堂上的激情洋溢，課堂下的諄諄教誨;同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中的認(rèn)真熱情，生活上的熱心主動(dòng)，所有這些都讓我的三年充滿(mǎn)了感動(dòng)。
這次畢業(yè)論文設(shè)計(jì)我得到了很多老師和同學(xué)的幫助，其中我的論文指導(dǎo)老師黃志敏老師對(duì)我的關(guān)心和支持尤為重要。每次遇到難題，我最先做的就是向黃老師尋求幫助，而黃老師每次不管忙或閑，總會(huì)抽空來(lái)找我面談，然后一起商量解決的辦法。黃老師平日里工作繁多，但我做畢業(yè)設(shè)計(jì)的每個(gè)階段，從選題到查閱資料，論文提綱的確定，中期論文的修改，后期論文格式調(diào)整等各個(gè)環(huán)節(jié)中都給予了我悉心的指導(dǎo)。
這幾個(gè)月以來(lái)，黃老師不僅在學(xué)業(yè)上給我以精心指導(dǎo)，同時(shí)還在思想給我以無(wú)微不至的關(guān)懷，在此謹(jǐn)向黃老師致以誠(chéng)摯的謝意和崇高的敬意。同時(shí)，本篇畢業(yè)論文的寫(xiě)作也得到了韋芳、譚冬柳等同學(xué)的熱情幫助。
感謝在整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)期間和我密切合作的同學(xué)，和曾經(jīng)在各個(gè)方面給予過(guò)我?guī)椭幕锇閭?，在此，我再一次真誠(chéng)地向幫助過(guò)我的老師和同學(xué)表示感謝!
大學(xué)生活一晃而過(guò)，回首走過(guò)的歲月，心中倍感充實(shí)，當(dāng)我寫(xiě)完這篇畢業(yè)論文的時(shí)候，有一種如釋重負(fù)的感覺(jué)，感慨良多。
首先誠(chéng)摯的感謝我的論文指導(dǎo)老師**老師。她在忙碌的教學(xué)工作中擠出時(shí)間來(lái)審查、修改我的論文。還有教過(guò)我的所有老師們，你們嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、一絲不茍的作風(fēng)一直是我工作、學(xué)習(xí)中的榜樣;他們循循善誘的教導(dǎo)和不拘一格的思路給予我無(wú)盡的啟迪。
感謝三年中陪伴在我身邊的同學(xué)、朋友，感謝他們?yōu)槲姨岢龅挠幸娴慕ㄗh和意見(jiàn)，有了他們的支持、鼓勵(lì)和幫助，我才能充實(shí)的度過(guò)了三年的學(xué)習(xí)生活。
本論文是在導(dǎo)師00教授和00研究員的悉心指導(dǎo)下完成的。導(dǎo)師淵博的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，精益求精的工作作風(fēng)，誨人不倦的高尚師德，嚴(yán)以律己、寬以待人的崇高風(fēng)范，樸實(shí)無(wú)華、平易近人的人格魅力對(duì)我影響深遠(yuǎn)。
不僅使我樹(shù)立了遠(yuǎn)大的學(xué)術(shù)目標(biāo)、掌握了基本的研究方法，還使我明白了許多待人接物與為人處世的道理。本論文從選題到完成，每一步都是在導(dǎo)師的指導(dǎo)下完成的，傾注了導(dǎo)師大量的心血。在此，謹(jǐn)向?qū)煴硎境绺叩木匆夂椭孕牡母兄x!
本論文的順利完成，離不開(kāi)各位老師、同學(xué)和朋友的關(guān)心和幫助。在此感謝岳保珍高工、張?jiān)淌?、李兵云老師、何婉芬老師的指?dǎo)和幫助;感謝重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的??等老師的指導(dǎo)和幫助;感謝福建農(nóng)林大學(xué)謝擁群教授、陳禮輝教授、黃六蓮高工的關(guān)心、支持和幫助，在此表示深深的感謝。沒(méi)有他們的幫助和支持是沒(méi)有辦法完成我的博士學(xué)位論文的，同窗之間的友誼永遠(yuǎn)長(zhǎng)存。
專(zhuān)科生畢業(yè)論文致謝篇二十一
人生有很多東西無(wú)法留住，我們希望能永遠(yuǎn)陪伴，然而時(shí)光荏苒，歲月不會(huì)為我們而停留，但我們應(yīng)該為愛(ài)的人停下腳步，比起那些回不去的日子，更值得珍視的是能和他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光。三年的碩士研究生時(shí)光即將結(jié)束，我會(huì)倍加珍惜每次在一起的機(jī)會(huì)，銘記這段旅程中伴隨我成長(zhǎng)那些人，感謝給了我指引和幫助的老師、朋友。
首先，我要衷心感謝導(dǎo)師孫德林教授。他為人謙和熱情，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心，論文的順利完成與孫老師悉心指導(dǎo)和他的嚴(yán)格要求是分不開(kāi)的。從論文的選題方向、論文框架等大的環(huán)節(jié)到論文的語(yǔ)法、措辭等細(xì)節(jié)始終都認(rèn)真負(fù)責(zé)地給予我深刻而細(xì)致的指導(dǎo)，幫我拓寬思路，完善細(xì)節(jié)。在三年學(xué)習(xí)過(guò)程中，孫老師不僅傳授了我大量關(guān)于研宄方法、學(xué)術(shù)思維等專(zhuān)業(yè)方面的知識(shí)，更是在平日言行中教會(huì)了許多為人的道理。這一切都都使我獲益匪淺，并會(huì)終生受益。
其次，還要感謝郝景新老師、郝曉峰以及陳新義等老師在我論文完成過(guò)程給予專(zhuān)業(yè)方面的指導(dǎo)和幫助。感謝學(xué)院造型實(shí)驗(yàn)室呂高潮老師，給予我試件制作方面的指導(dǎo)。感謝實(shí)驗(yàn)室楊萬(wàn)全師傅、葉太強(qiáng)師傅對(duì)我試件制作的幫助。
同時(shí)，我還要感謝王薇、曾蔚霞、譚任、金燕紅、劉科、杜洪泰等同學(xué)在我學(xué)習(xí)和工作中的幫助與支持，感謝張瑤、郝睿敏等同學(xué)為我熬粥、做菜、洗衣服，給與了我生活上莫大的幫助與關(guān)心；另外，還要感謝陳勇、蔣成、王佩琳、劉明輝等師弟師妹在我研究生期間的陪伴，這份情誼我將永遠(yuǎn)銘記。
最后，我要感謝我的父母對(duì)我讀研期間的關(guān)懷，有你們的支持與鼓勵(lì)我將更有信心來(lái)面對(duì)未來(lái)。
三年時(shí)光轉(zhuǎn)眼即逝，有了各位師長(zhǎng)同學(xué)的陪伴才使我此期間收獲喜悅、得到成長(zhǎng)，讓我此時(shí)覺(jué)得遠(yuǎn)處的路不再遙不可及，高處的山不再高不可攀。
與戴向東老師精心指導(dǎo)下完成的。從論文的選題、研宄路線的確定，到論文的撰寫(xiě)和修改無(wú)不傾注著導(dǎo)師們的心血。三年中在學(xué)習(xí)上和生活中兩位導(dǎo)師給予我無(wú)微不至的關(guān)懷。他們勇于開(kāi)拓創(chuàng)新的膽識(shí)和能力，樂(lè)觀豁達(dá)的生活態(tài)度，廣博的學(xué)識(shí)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度也令我終身受益，永難忘懷，成為我今后學(xué)習(xí)和工作的楷模。在此謹(jǐn)向我的袁老師與戴老師表示深深的敬意和由衷的感謝。