每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
材料公文寫作篇一
近年來(lái)，公文材料寫作已經(jīng)成為許多人工作中不可避免的一部分。通過(guò)研究公文材料寫作的方法和技巧，我深深體會(huì)到了公文材料寫作的重要性和良好的寫作能力對(duì)于提高工作效率和個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)力方面的幫助。在此，我想總結(jié)分享幾點(diǎn)公文材料寫作的心得體會(huì)。
一、充分了解文件的目的和閱讀者需求
在寫公文材料時(shí)，首先要明確文件的目的和閱讀者需求。通過(guò)深入了解和分析閱讀者的需求，我們可以更好地選擇語(yǔ)言和寫作方式來(lái)表達(dá)和傳達(dá)信息。因?yàn)槊總€(gè)文件在不同時(shí)間、不同場(chǎng)合，其目的和閱讀者的需求也會(huì)有所不同，所以我們要根據(jù)不同的情況進(jìn)行修改和調(diào)整。
二、確保公文材料的結(jié)構(gòu)合理
公文材料結(jié)構(gòu)的合理與否關(guān)系到讀者在閱讀過(guò)程中是否能夠順暢的理解文件內(nèi)容。因此，在寫公文材料之前，要先仔細(xì)規(guī)劃結(jié)構(gòu)，并確定好各部分的內(nèi)容和順序。在寫作過(guò)程中，要緊抓主題，不斷明確結(jié)構(gòu)框架，避免篇章結(jié)構(gòu)過(guò)于松散和內(nèi)容隨意。
三、注意語(yǔ)言和用詞的規(guī)范
語(yǔ)言干凈、簡(jiǎn)潔、規(guī)范，可以減輕讀者的閱讀負(fù)擔(dān)，更容易讓人理解和接受。因此，在寫公文材料時(shí)，需注意語(yǔ)言和用詞的規(guī)范性，盡可能少使用生僻的詞匯和冷僻的短語(yǔ)，用通俗易懂的語(yǔ)言表達(dá)要點(diǎn)，使得讀者可以輕松理解其中的意思。
四、注重文化本土化
盡管公文處理是國(guó)際性的工作，但不同地區(qū)、不同文化背景的讀者讀完同一份文件，他們對(duì)文本的認(rèn)識(shí)與解釋是會(huì)有一定的差異。因此，為了使公文材料更好地適應(yīng)各種文化背景的讀者接受，我們要注意用詞和表達(dá)的文化差異，做到“一文多譯”。
五、注重審定和審閱
審定和審閱是公文處理中不可或缺的環(huán)節(jié)之一。審定和審閱的目的使公文材料更合乎規(guī)范、更完善、更錯(cuò)漏難度，增加文件效力。審定和審閱的原則是需要嚴(yán)謹(jǐn)、謹(jǐn)慎，做到身體力行、仔細(xì)認(rèn)真。仔細(xì)審核無(wú)疑是保證公文材料質(zhì)量的重要手段，減少工作瑕疵，在提高工作效率方面占有重大的作用。
總之，公文材料寫作需要我們付出較多的努力去琢磨、思考、構(gòu)思，也需要我們?cè)谄綍r(shí)的工作中不斷地積累經(jīng)驗(yàn)，不斷地去改進(jìn)和完善。隨著工作的不斷深入和能力的提升，我相信我們可以更好地應(yīng)對(duì)公文材料處理工作的挑戰(zhàn)。
材料公文寫作篇二
22、“計(jì)算”與“算計(jì)”，看起來(lái)只是詞序的顛倒，實(shí)則詞意相去甚遠(yuǎn)。用個(gè)直白的說(shuō)法，“+=”是計(jì)算，而“+”就是算計(jì)。
23、激勵(lì)干部增強(qiáng)干事創(chuàng)業(yè)的精氣神，就須樹(shù)立正確評(píng)價(jià)導(dǎo)向。各級(jí)干部是黨和軍隊(duì)事業(yè)的中堅(jiān)力量，選好用好干部，激勵(lì)干部勇于擔(dān)當(dāng)作為，是我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)群眾戰(zhàn)勝一切困難、從勝利走向勝利的一個(gè)重要原因。
24、要在精準(zhǔn)落地上下功夫。吃透“上情”、摸清“下情”、掌握“實(shí)情”，對(duì)準(zhǔn)焦距、找準(zhǔn)穴位、擊中要害，推出一批能管用有效、群眾認(rèn)可的硬招實(shí)招。
25、反復(fù)比對(duì)分析，精細(xì)化“判”?！吧迫穗m善，猶有所乏；以其所乏，不明己長(zhǎng)?！泵總€(gè)干部都有其所長(zhǎng)、有其所短。
26、發(fā)揮省級(jí)和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部示范帶頭作用，堅(jiān)定信念干、時(shí)不我待干、團(tuán)結(jié)一致干，攻堅(jiān)克難，拼搏競(jìng)進(jìn)。
27、成績(jī)屬于歷史，我們完全有理由為之自豪，但沒(méi)有理由陶醉其中，更不能有喘口氣、歇歇腳的想法。只有以堅(jiān)如磐石的信心、只爭(zhēng)朝夕的勁頭、堅(jiān)忍不拔的毅力，一棒接著一棒跑下去，才能在新時(shí)代有新的作為。
28、加強(qiáng)政治建設(shè)，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，堅(jiān)定執(zhí)行黨的政治路線，任何時(shí)候都與黨中央同心同德，任何情況下都堅(jiān)決看齊追隨，始終在政治立場(chǎng)、政治方向、政治原則、政治道路上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。
29、增強(qiáng)過(guò)硬本領(lǐng)，加強(qiáng)干部專業(yè)能力培訓(xùn)，樹(shù)立正確用人導(dǎo)向，優(yōu)先考慮經(jīng)過(guò)實(shí)踐斗爭(zhēng)歷練，特別是在關(guān)鍵時(shí)刻、重大任務(wù)、突發(fā)事件、斗爭(zhēng)一線沖得上、干得好的干部，確保防范化解重大風(fēng)險(xiǎn)政治責(zé)任落到實(shí)處、取得實(shí)效。
30、查擺問(wèn)題只是第一步，關(guān)鍵是要加強(qiáng)整改，舉一反三，改進(jìn)工作。抓整改必須動(dòng)真碰硬、真抓實(shí)干，堅(jiān)決防止表態(tài)多調(diào)門高、行動(dòng)少落實(shí)差，決不能“裝樣子”“走過(guò)場(chǎng)”。
31、實(shí)踐是理論的源泉、真知的源泉、能力的源泉。檢驗(yàn)理論對(duì)不對(duì)，不是理論問(wèn)理論，標(biāo)準(zhǔn)不是老師講的、導(dǎo)師講的，而是實(shí)踐。
32、波瀾壯闊的改革進(jìn)程，別開(kāi)生面的事業(yè)格局，曙光已現(xiàn)的復(fù)興前景，召喚我們高掛云帆、御風(fēng)而行。
33、書(shū)記角色定位：班子建設(shè)的“推進(jìn)劑”，融洽關(guān)系的潤(rùn)滑劑”，鼓舞士氣的“興奮劑”，嚴(yán)肅紀(jì)律的“殺毒劑”。
34、以上率下、明確責(zé)任，實(shí)行五級(jí)書(shū)記抓整改，抓住各級(jí)黨政一把手這個(gè)關(guān)鍵的“關(guān)鍵少數(shù)”，一級(jí)抓一級(jí)，直接抓、抓具體、抓到底，切實(shí)履行巡視整改第一責(zé)任。
35、感情要再傾注，全力做好幫扶工作；政策要再傾斜，全面抓好實(shí)施意見(jiàn)的貫徹落實(shí)；扶志要再傾力，大力弘揚(yáng)革命老區(qū)精神，引導(dǎo)貧困群眾依靠頑強(qiáng)意志和勤勞雙手脫貧致富。
36、現(xiàn)實(shí)中有少數(shù)人，并沒(méi)有認(rèn)清自己在這場(chǎng)“接力跑”中的角色定位，或是庸懶散拖、消極怠工，跑得“掉了棒”；或是今天上山、明天下河，跑得“脫了軌”。
37、確定人生目標(biāo)，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，努力博涉多優(yōu)，形成基礎(chǔ)扎實(shí)的“初速度”，練就方法管用的“加速度”，賦予久久為功、善作善成的堅(jiān)韌毅力，畫好向上向善的“人生曲線”，用頑強(qiáng)不懈的奮斗標(biāo)注壯美人生的新高度。
38、堅(jiān)持加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，層層壓實(shí)責(zé)任，狠抓工作落實(shí)，強(qiáng)化督導(dǎo)考核問(wèn)責(zé)，加強(qiáng)輿論宣傳引導(dǎo)，形成上下聯(lián)動(dòng)、齊抓共管的工作格局。
39、持續(xù)在加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)上發(fā)力，學(xué)深悟透新思想，切實(shí)提高政治站位。
40、強(qiáng)化戰(zhàn)略思維、歷史思維、辯證思維、創(chuàng)新思維、法治思維、底線思維，不斷推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程，全面增強(qiáng)學(xué)習(xí)本領(lǐng)、政治領(lǐng)導(dǎo)本領(lǐng)、改革創(chuàng)新本領(lǐng)、科學(xué)發(fā)展本領(lǐng)、依法執(zhí)政本領(lǐng)、群眾工作本領(lǐng)、狠抓落實(shí)本領(lǐng)、駕馭風(fēng)險(xiǎn)本領(lǐng)，不斷提高黨把方向、謀大局、定政策、促改革的能力和定力。
材料公文寫作篇三
寫公文材料是公務(wù)員工作中必不可少的一項(xiàng)任務(wù)。撰寫一份優(yōu)秀的公文材料是公務(wù)員工作的基礎(chǔ)，也是培養(yǎng)自己良好職業(yè)素養(yǎng)的必備條件。在工作中，我逐漸認(rèn)識(shí)到了撰寫公文材料的重要性，并從中得到了許多心得體會(huì)。
第一段：了解公文材料的基本要素
公文材料是公務(wù)員最常用的一種文書(shū)形式，具有規(guī)范性、載體化等特點(diǎn)。因此，類別繁多、具體要求不同的公文材料在書(shū)寫時(shí)需了解其基本要素，如格式、字體、題頭、稱呼、簽名、印章等。只有充分掌握公文材料的寫作規(guī)則，才能寫出標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范的文書(shū)，從而提升公文處理的效率和質(zhì)量。
第二段：注重公文材料的語(yǔ)言文字
語(yǔ)言文字是公文材料的重要組成部分，具有準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練、明了等特點(diǎn)。在寫作時(shí)應(yīng)注意措辭得當(dāng)，用詞準(zhǔn)確恰當(dāng)，語(yǔ)意明確簡(jiǎn)潔。同時(shí)還要注意書(shū)寫規(guī)范，注重字跡工整，避免錯(cuò)別字、口誤等錯(cuò)誤。只有通過(guò)精心的語(yǔ)言文字表達(dá)，才能使文書(shū)內(nèi)容通俗易懂、簡(jiǎn)潔明了，從而讓讀者易于理解和信服。
第三段：表現(xiàn)公文材料的思路條理
公文材料的思路和條理性對(duì)于整個(gè)文書(shū)的質(zhì)量有很大的關(guān)系。在編寫公文材料時(shí)，要立足于對(duì)問(wèn)題的核心考慮，重點(diǎn)突出，結(jié)構(gòu)清晰，全面系統(tǒng)。通過(guò)條理清晰、脈絡(luò)分明的思路表達(dá)，使讀者在短時(shí)間內(nèi)快速理解主要內(nèi)容，提高信息傳遞和理解的效率。
第四段：培養(yǎng)公文材料的專業(yè)意識(shí)
公文材料作為表達(dá)公務(wù)員工作成果和行政意志的書(shū)面形式，其難度較大，要求公務(wù)員在撰寫時(shí)具有較強(qiáng)的專業(yè)意識(shí)。要在書(shū)寫前對(duì)相關(guān)制度、政策、法律法規(guī)有充分的了解；應(yīng)加強(qiáng)相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，了解各類公文材料的特點(diǎn)和書(shū)寫技巧，掌握撰寫公文材料的基本方法和技巧。這樣，公務(wù)員才能在日常工作中實(shí)現(xiàn)高效、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范的公文處理。
第五段：加強(qiáng)公文材料寫作的培訓(xùn)和交流
公文材料寫作技巧繁多，需要不斷學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，共勉和交流。在工作中，我們應(yīng)該盡可能多地進(jìn)行案例分享、學(xué)習(xí)培訓(xùn)和互相討論，不斷提高公文材料的寫作水平和質(zhì)量。此外，應(yīng)注重各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)公文材料的指導(dǎo)和反饋，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并改正寫作中的不足，進(jìn)一步提高公文材料的書(shū)寫水平和質(zhì)量。
結(jié)論：
總之，公文材料是公務(wù)員日常工作中必須完成的一項(xiàng)任務(wù)，對(duì)公務(wù)員的專業(yè)能力、溝通協(xié)調(diào)能力等方面提出了很高的要求。希望廣大公務(wù)員在實(shí)際工作中，認(rèn)真學(xué)習(xí)和實(shí)踐，勤奮鉆研，不斷提高自身的寫作水平和質(zhì)量，不斷加強(qiáng)公文材料的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化及書(shū)面表達(dá)的準(zhǔn)確性和實(shí)用性，更好地服務(wù)于國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展。
材料公文寫作篇四
41、民為邦本，本固邦寧。
43、切實(shí)把思想行動(dòng)統(tǒng)一到中央精神和省委部署要求上來(lái)，深入查找問(wèn)題不足和薄弱環(huán)節(jié)，把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去，忠誠(chéng)踐行對(duì)黨和人民的諾言，自覺(jué)履行應(yīng)盡之責(zé)。
44、吃透政策、學(xué)透精神、參透內(nèi)涵、通透措施，進(jìn)一步校準(zhǔn)工作、消除偏差、指導(dǎo)實(shí)踐，第一時(shí)間拿出貫徹落實(shí)的思路辦法，決不能“情況不明決心大，心中無(wú)數(shù)點(diǎn)子多”，一知半解、斷章取義、機(jī)械式地“偽落實(shí)”。
45、深透領(lǐng)會(huì)打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的決策部署，特別是要把握好咬定總攻目標(biāo)、貫徹精準(zhǔn)方略，落細(xì)攻擊點(diǎn)位、突出工作重點(diǎn)，強(qiáng)化支撐保障、凝聚各方力量的重要要求，經(jīng)常對(duì)表對(duì)標(biāo)，及時(shí)校準(zhǔn)偏差，保證脫貧攻堅(jiān)工作扎實(shí)、過(guò)程務(wù)實(shí)、結(jié)果真實(shí)。
46、體系上要再完善，把產(chǎn)業(yè)作為脫貧攻堅(jiān)的根本之策，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)健全生產(chǎn)組織、投入保障、產(chǎn)銷對(duì)接、風(fēng)險(xiǎn)防范“四個(gè)體系”，提升專業(yè)化組織化程度，讓貧困群眾持續(xù)增收、穩(wěn)定脫貧。
47、新年應(yīng)有新氣象新作為。領(lǐng)導(dǎo)干部只要心中有責(zé)、敢于擔(dān)當(dāng)，開(kāi)好藥方、硬下手腕，什么樣的難題都能破解。
48、訓(xùn)令千鈞，傳遞著如山使命——必須深入貫徹習(xí)近平強(qiáng)軍思想，深入貫徹新時(shí)代軍事戰(zhàn)略方針，在新的起點(diǎn)上做好軍事斗爭(zhēng)準(zhǔn)備工作，開(kāi)創(chuàng)強(qiáng)軍事業(yè)新局面。
49、溫室里養(yǎng)不出萬(wàn)年松，庭院里跑不出千里馬。欲有所作為，必須經(jīng)風(fēng)雨見(jiàn)世面，在大風(fēng)大浪里鍛煉成長(zhǎng)。
50、選人用人，導(dǎo)向是“風(fēng)向標(biāo)”，也是“度量衡”。對(duì)軍隊(duì)來(lái)說(shuō)，用什么人，不用什么人，是關(guān)乎戰(zhàn)斗力建設(shè)的核心問(wèn)題。用對(duì)一個(gè)人可以振奮軍心，用錯(cuò)一個(gè)人可能會(huì)萬(wàn)馬齊喑。
51、堅(jiān)決整治形式主義、官僚主義，說(shuō)老實(shí)話辦老實(shí)事，推進(jìn)工作實(shí)打?qū)崱⒂才鲇?，解決問(wèn)題雷厲風(fēng)行、見(jiàn)底見(jiàn)效，面對(duì)難題敢抓敢管、敢于擔(dān)責(zé)，根除不想為、不愿為、不敢為、假作為的問(wèn)題。
52、干部開(kāi)闊的視野和創(chuàng)新的思維，那份深深隱伏心中、呼之欲出的干事創(chuàng)業(yè)的豪情。
53、求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干，力克形式主義、官僚主義，著力解決不負(fù)責(zé)任、不敢作為、不會(huì)作為、不愿作為、碌碌無(wú)為的問(wèn)題，用實(shí)績(jī)實(shí)效贏得人民群眾的真心點(diǎn)贊。
54、什么是同心圓?就是在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，動(dòng)員全國(guó)各族人民，調(diào)動(dòng)各方面積極性，共同為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮斗。
55、要敢于創(chuàng)造性抓落實(shí)，在領(lǐng)悟吃透上級(jí)精神上下功夫，結(jié)合本地本部門實(shí)際，找準(zhǔn)結(jié)合點(diǎn)創(chuàng)造性推進(jìn)工作。對(duì)上級(jí)精神照搬照轉(zhuǎn)、照本宣科、“上下一般粗”，看似百分之百貫徹落實(shí)，最終必然演變成形式主義、官僚主義。
56、“不日新者必日退”，沒(méi)有創(chuàng)新，工作就會(huì)一潭死水，事業(yè)就會(huì)停滯不前。特別是進(jìn)入新時(shí)代，面對(duì)新變化、迎接新挑戰(zhàn)、解決新問(wèn)題，比以往任何時(shí)候都更加需要?jiǎng)?chuàng)新。
57、正如陸游《苦筍》詩(shī)中所寫：“人才自古要養(yǎng)成，放使干霄戰(zhàn)風(fēng)雨?！比司鸵谑律暇?，刀就要在石上磨，大風(fēng)大浪才能培養(yǎng)大智大勇。
58、發(fā)展是硬道理，落實(shí)是真功夫。再高深的理論、再深刻的認(rèn)識(shí)、再英明的決策，離開(kāi)落實(shí)都是空擺。
59、堅(jiān)持黨管媒體，始終把牢正確的政治方向、輿論導(dǎo)向、價(jià)值取向，在增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”中守方向、守立場(chǎng)、守根脈、守底線。
60、做好平凡工作需要養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)工作作風(fēng)。工作作風(fēng)上的問(wèn)題絕對(duì)不是小事，扎實(shí)的工作作風(fēng)就是核心的競(jìng)爭(zhēng)力。
材料公文寫作篇五
近期，我參加了一次關(guān)于公文材料的培訓(xùn)，并在培訓(xùn)中深感受益匪淺。通過(guò)此次培訓(xùn)，我不僅了解了公文材料的寫作格式與規(guī)范，也體驗(yàn)到了公文材料對(duì)于溝通、決策等方面的重要性。在此文中，我將分享我在培訓(xùn)中的體會(huì)與感悟，希望可以給其他也正在學(xué)習(xí)或即將參加公文材料培訓(xùn)的人提供一些參考。
首先，我深感公文材料在組織溝通方面的重要性。在培訓(xùn)中，我們了解到公文材料是組織內(nèi)外部溝通的重要工具。一份合格的公文材料可以清晰有序地傳遞信息，節(jié)省溝通時(shí)間，提高效率。相反，一份格式混亂、內(nèi)容混雜的公文材料會(huì)給閱讀者造成困惑，導(dǎo)致工作進(jìn)展緩慢。因此，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中強(qiáng)調(diào)了公文材料的準(zhǔn)確和規(guī)范性，并通過(guò)示例實(shí)踐來(lái)提高自己的寫作能力。
其次，公文材料在決策執(zhí)行過(guò)程中也發(fā)揮著重要作用。在組織內(nèi)部，一份精確的公文材料可以為決策者提供必要的信息和依據(jù)，幫助他們做出明智的決策。在培訓(xùn)中，我們進(jìn)行了決策模擬練習(xí)，通過(guò)撰寫公文材料來(lái)支持并闡明我們的觀點(diǎn)，這為我們提供了一個(gè)鍛煉決策思維的機(jī)會(huì)。我深感到，公文材料的培訓(xùn)不僅僅是教授寫作技巧，更是在培養(yǎng)我們的邏輯思維和決策能力。
另外，我在培訓(xùn)中明白了文化差異對(duì)于公文材料的影響。不同國(guó)家和地區(qū)的公文材料寫作風(fēng)格和格式有所不同，而這是由當(dāng)?shù)氐奈幕?xí)俗和傳統(tǒng)決定的。在跨國(guó)合作或者國(guó)際交流中，我們需要充分了解并尊重對(duì)方的文化特點(diǎn)，靈活地調(diào)整自己的寫作方式。培訓(xùn)中的討論和案例分析，加深了我們對(duì)于文化差異對(duì)公文材料的理解，提醒我們?cè)诳缥幕涣髦械木X(jué)性和謹(jǐn)慎性。
最后，培訓(xùn)中我們還學(xué)習(xí)了如何在公文材料中使用正確的語(yǔ)言風(fēng)格和用詞。公文材料的語(yǔ)言風(fēng)格應(yīng)該嚴(yán)肅正式，用詞要準(zhǔn)確簡(jiǎn)練。通過(guò)培訓(xùn)，我更加了解了公文材料的一些常用詞匯和短語(yǔ)，并學(xué)會(huì)了運(yùn)用它們來(lái)增強(qiáng)公文材料的權(quán)威性和目的性。我相信這些技巧和知識(shí)，將對(duì)我今后的公文材料寫作起到很大的幫助。
總之，公文材料培訓(xùn)不僅僅是一次簡(jiǎn)單的寫作技巧培訓(xùn)，更是提高組織內(nèi)外部溝通、決策執(zhí)行的有效途徑。通過(guò)此次培訓(xùn)，我意識(shí)到了公文材料對(duì)于組織運(yùn)作的重要性，深感到了公文材料對(duì)于決策制定的幫助，增強(qiáng)了對(duì)于文化差異的理解，掌握了正確的語(yǔ)言風(fēng)格和用詞技巧。我相信這些體會(huì)與感悟，將對(duì)我的職業(yè)發(fā)展和工作實(shí)踐產(chǎn)生積極的影響。在未來(lái)的學(xué)習(xí)與工作中，我將進(jìn)一步努力提升自己的公文材料寫作能力，為組織的有效溝通和決策執(zhí)行做出貢獻(xiàn)。
材料公文寫作篇六
寫好公文必須詳盡地占有材料。材料是形成觀點(diǎn)的基礎(chǔ)，事實(shí)、數(shù)字，這都是公文表達(dá)出來(lái)的“干貨”，當(dāng)然十分重要?！捌┤绱蠼巢俳铮瑹o(wú)土木材料，縱有成風(fēng)盡堊手段，何處設(shè)施？”（清劉大：《論文偶記》）寫公文如巧匠有具有禾無(wú)材無(wú)料也做不成東西。以上是從形成與表達(dá)兩方面說(shuō)的。
所謂詳盡地占有材料，一是要“盡”，就是盡可能廣泛地占有材料，“貪多務(wù)得”、“竭澤而漁”、“韓信將兵，多多益善”；二是要“詳”，就是詳細(xì)具體。一件事情的起因、過(guò)程、結(jié)果、多種因素的干擾、正反影響效果；一件工作的動(dòng)因、背景；一個(gè)問(wèn)題的正反觀點(diǎn)、來(lái)龍去脈，都要盡可能詳細(xì)具體地占有，寫出來(lái)的才有說(shuō)服力。
材料公文寫作篇七
1、所謂“政治攀附”，就是把個(gè)人的成長(zhǎng)進(jìn)步寄托于所謂的“大人物”，通過(guò)搭天線、抱大腿、找靠山等手段實(shí)現(xiàn)個(gè)人目的。更有甚者，“認(rèn)老板不認(rèn)同志”“拜碼頭不敬組織”，表現(xiàn)更為突出。
2、提高政治站位，強(qiáng)化政治擔(dān)當(dāng)，堅(jiān)決扛起巡視整改的政治責(zé)任，把巡視整改作為政治任務(wù)抓緊抓實(shí)抓好，以實(shí)際行動(dòng)踐行“兩個(gè)維護(hù)”。
3、創(chuàng)新如同登山，無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰。想領(lǐng)略“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的美景，就要有不懼道阻且長(zhǎng)、不怕冒險(xiǎn)登攀的思想準(zhǔn)備。
4、逢場(chǎng)作戲的空表態(tài)、大而無(wú)當(dāng)?shù)暮翱谔?hào)、只說(shuō)不做的唱高調(diào)，實(shí)際上是嚴(yán)重的作風(fēng)問(wèn)題，此風(fēng)一長(zhǎng)，任務(wù)落實(shí)就容易“打滑”“空轉(zhuǎn)”。
5、有安全的政治環(huán)境、穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境、公正的法治環(huán)境、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)環(huán)境，才有人民群眾的獲得感、幸福感、安全感。
6、把牢目標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)，高度聚焦“兩不愁、三保障”，在有限的時(shí)間、用有限的資源來(lái)解決有限的問(wèn)題、實(shí)現(xiàn)有限的目標(biāo)。
7、是“清醒劑”，深刻闡明了當(dāng)前我們面臨的各類重大風(fēng)險(xiǎn)，使我們經(jīng)受了一次居安思危的警示教育。
8、追求幸福，是人民的權(quán)利;造福人民，是黨和政府的責(zé)任。
9、要團(tuán)結(jié)奮進(jìn)作表率，全面貫徹執(zhí)行民主集中制。深刻領(lǐng)會(huì)和把握民主集中制的內(nèi)涵，堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)與個(gè)人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合，嚴(yán)格執(zhí)行省委工作規(guī)則和常委會(huì)議事決策規(guī)則，提升民主素養(yǎng)，走好群眾路線，切實(shí)提高執(zhí)行民主集中制的質(zhì)量，不斷增強(qiáng)省委常委會(huì)的凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力。
10、千錘百煉，淬火成鋼。重整行裝再出發(fā)，始終保持決心不變、力度不減、焦點(diǎn)不移，以“越是艱險(xiǎn)越向前”的英雄氣概和“狹路相逢勇者勝”的斗爭(zhēng)精神狠抓反腐倡廉，我們就能永遠(yuǎn)保持風(fēng)清氣正、海晏河清。
11、斯大林有一句名言：共產(chǎn)黨員是用特殊材料制成的人。特殊在哪里?我認(rèn)為特殊就特殊在理想、信念、意志、毅力上，是“軟材料”的特殊。
12、突出建管并重，精細(xì)化管理。城市“三分建、七分管”。 城市不但要建設(shè)好，更要管理好，要像“繡花”一樣精細(xì)管理，決不能搞大呼隆，要以良好的管理真正提升城市品位。
13、毛澤東同志說(shuō)過(guò)，“代表先進(jìn)階級(jí)的正確思想，一旦被群眾掌握，就會(huì)變成改造社會(huì)、改造世界的物質(zhì)力量”。出彩的事業(yè)，離不開(kāi)科學(xué)理論的指引。
14、創(chuàng)新要有辦法。創(chuàng)新不是標(biāo)新立異、嘩眾取寵，也不是依葫蘆畫瓢、照抄照搬，更不是脫離實(shí)際的胡思亂想、異想天開(kāi)。
15、時(shí)，就是時(shí)機(jī)、節(jié)奏，講究全天候、全過(guò)程、全方位，講究零時(shí)差、零距離。
16、一張藍(lán)圖繪到底，萬(wàn)事從來(lái)貴有恒。
17、知之愈明，則行之愈篤；行之愈篤，則知之益明。
18、大會(huì)自始至終充滿了不忘初心、牢記使命的政治氛圍，洋溢著團(tuán)結(jié)鼓勁、凝心聚力的強(qiáng)大氣場(chǎng)，展現(xiàn)出奮發(fā)有為、共謀出彩的進(jìn)取精神，開(kāi)出了信心，開(kāi)出了斗志，開(kāi)出了希望。
19、思路決定出路，眼界決定境界。開(kāi)闊的思路、寬廣的眼界從何而來(lái)?歷史是一個(gè)重要源頭。“往古者，所以知今也。”正是歷史，讓我們得以進(jìn)入人類千萬(wàn)年生活的縱深，知道自己從哪兒來(lái)、往哪兒去。
20、中央脫貧攻堅(jiān)專項(xiàng)巡視，是對(duì)我省貫徹落實(shí)黨中央決策部署的一次“政治體檢”，是對(duì)脫貧攻堅(jiān)工作的一次“把脈問(wèn)診”，是對(duì)廣大黨員干部作風(fēng)的一次“全面檢閱”。
材料公文寫作篇八
公文材料是現(xiàn)代社會(huì)中不可或缺的一部分，對(duì)于提升工作效率、優(yōu)化管理體系具有重要意義。為了提高自己的公文寫作水平，我參加了一場(chǎng)公文材料培訓(xùn)，并從中獲得了許多收獲。以下是我對(duì)這次培訓(xùn)的心得體會(huì)。
首先，培訓(xùn)中的基礎(chǔ)知識(shí)讓我對(duì)公文寫作有了更深入的理解。在這次培訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)了公文寫作的基本要素，如標(biāo)題、正文、結(jié)尾等。我了解到，一個(gè)合格的公文必須具備簡(jiǎn)潔明了、重點(diǎn)突出、格式規(guī)范等特點(diǎn)，它需要清晰地傳達(dá)信息，讓讀者能夠迅速理解并采取相應(yīng)的行動(dòng)。這些基本知識(shí)讓我對(duì)公文寫作有了更清晰的認(rèn)識(shí)，并為以后的寫作提供了有力支持。
其次，培訓(xùn)中的案例分析讓我深入了解了實(shí)際應(yīng)用。在培訓(xùn)過(guò)程中，我們分析了許多實(shí)際案例，包括各類公文材料，如請(qǐng)示報(bào)告、工作計(jì)劃、會(huì)議紀(jì)要等。通過(guò)對(duì)這些案例的學(xué)習(xí)與分析，我感受到了不同類型公文的特點(diǎn)和應(yīng)用場(chǎng)景，并學(xué)到了如何根據(jù)讀者的需求和期望來(lái)撰寫公文。這對(duì)于我今后在工作中更好地處理公文材料具有重要的指導(dǎo)意義。
第三，培訓(xùn)中的實(shí)踐操作提升了我的寫作能力。在培訓(xùn)的實(shí)踐環(huán)節(jié)中，我們有機(jī)會(huì)進(jìn)行公文寫作的模擬操作，通過(guò)實(shí)際的練習(xí)來(lái)提升自己的寫作能力。在這個(gè)過(guò)程中，我親自動(dòng)手，從事實(shí)搜集、信息整理到最終的寫作，每一步都得到了講師的及時(shí)指導(dǎo)和建議。這個(gè)過(guò)程鍛煉了我的實(shí)際操作能力，也讓我對(duì)公文寫作的流程與技巧有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
第四，培訓(xùn)中的討論交流拓寬了我的視野。在培訓(xùn)中，我們有機(jī)會(huì)與來(lái)自不同背景和領(lǐng)域的人們進(jìn)行交流和討論，分享彼此的經(jīng)驗(yàn)和心得。這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)到了許多其他行業(yè)的公文寫作經(jīng)驗(yàn)，不僅增加了自己的知識(shí)儲(chǔ)備，也拓寬了思維和視野。在以后的工作中，我可以借鑒這些經(jīng)驗(yàn)，尋找更適合自己的寫作方式，提高寫作質(zhì)量和效率。
最后，這次培訓(xùn)給我?guī)?lái)的收獲不僅僅是公文寫作方面的提升，更是對(duì)自己的職業(yè)發(fā)展和個(gè)人成長(zhǎng)的啟示。通過(guò)這次培訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到公文寫作作為一項(xiàng)重要的工具，對(duì)于提高自己的工作能力和職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力至關(guān)重要。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)只有不斷提升自己的寫作能力并將其應(yīng)用于實(shí)際工作中，才能夠更好地完成各項(xiàng)任務(wù)，推動(dòng)工作向前發(fā)展。
總之，通過(guò)這次公文材料培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了公文寫作的基本知識(shí)與技巧，也提升了自己的實(shí)際操作和思維能力。我相信，這些收獲將對(duì)我今后的工作產(chǎn)生積極的影響，使我能夠更好地與他人合作，更高效地完成工作任務(wù)。我希望將來(lái)能有更多這樣的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，持續(xù)提升自己的公文寫作能力，為自己的職業(yè)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
材料公文寫作篇九
1.聚焦穩(wěn)住基本面，聚焦提升創(chuàng)新力，聚焦筑牢防火墻。
2.搶抓機(jī)遇、主動(dòng)出擊、重倉(cāng)布局，提速發(fā)展數(shù)字技術(shù)，培育壯大數(shù)字平臺(tái)，推進(jìn)數(shù)字產(chǎn)業(yè)集聚。
3.全力拓展“政務(wù)+數(shù)字經(jīng)濟(jì)”，全速發(fā)展“產(chǎn)業(yè)+數(shù)字經(jīng)濟(jì)”，全面推進(jìn)“治理+數(shù)字經(jīng)濟(jì)”，加快打造數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展高地。
4.堅(jiān)定信念、聚精會(huì)神學(xué)，肩扛使命、盯緊問(wèn)題研，持續(xù)推進(jìn)、創(chuàng)新方法悟。
5.經(jīng)濟(jì)要發(fā)展，項(xiàng)目是基礎(chǔ)。只有把項(xiàng)目建設(shè)這一“源頭活水”抓實(shí)了，推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展才能“芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高”。
6.必須牢固樹(shù)立“項(xiàng)目為王”的理念，一切為了項(xiàng)目，一切服務(wù)項(xiàng)目，以更大力度、更強(qiáng)舉措、更高標(biāo)準(zhǔn)加快推進(jìn)項(xiàng)目，盡快把項(xiàng)目轉(zhuǎn)化為今天的增長(zhǎng)、明天的實(shí)力。
7.堅(jiān)持“項(xiàng)目為王”，思想上要再重視，行動(dòng)上要再加力，抓手上要再聚焦，服務(wù)上要再用勁，責(zé)任上要再壓實(shí)。
8.把項(xiàng)目建設(shè)作為穩(wěn)增長(zhǎng)、保態(tài)勢(shì)的重要舉措，作為補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項(xiàng)的重要載體，作為打基礎(chǔ)、增后勁的重要抓手，作為決勝全面小康、建設(shè)高質(zhì)量的重要途徑。
9.依托產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)，編制產(chǎn)業(yè)圖譜，細(xì)分產(chǎn)業(yè)鏈條，搶占發(fā)展制高點(diǎn)，培育經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)。
10.全面緊起來(lái)、迅速動(dòng)起來(lái)、快步跑起來(lái)，以項(xiàng)目論英雄、以結(jié)果排次序，用非常之力、下恒久之功。
11.把靈魂置于高處、把眼光放到遠(yuǎn)處、把工作干在實(shí)處。
12.不斷強(qiáng)化“功成不必在我、建功必須有我”的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，大力弘揚(yáng)“做官務(wù)必做事、做事絕不做秀”的務(wù)實(shí)精神，始終保持“看重組織考核、注重群眾感受”的公仆情懷。
13.把握關(guān)鍵深入學(xué)，把握好綱、把握好魂，把握好定位、把握好著力點(diǎn)，把握好落實(shí)機(jī)制、學(xué)習(xí)方法。
14.想底數(shù)摸得越清，就越能找到癥結(jié)、立起靶標(biāo);現(xiàn)實(shí)問(wèn)題抓得越準(zhǔn)，就越能有的放矢、對(duì)癥下藥。
15.敢想、敢做、敢當(dāng)，是對(duì)黨忠誠(chéng)的基石，是安放初心的底座。
16.聚焦“高新基”打造全產(chǎn)業(yè)鏈項(xiàng)目體系，聚焦“高能級(jí)”建設(shè)高端創(chuàng)新平臺(tái)，聚焦“高效率”促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化，聚焦“高智能”推動(dòng)先進(jìn)制造業(yè)高質(zhì)量高端化發(fā)展。
17.認(rèn)識(shí)“中國(guó)之治”新成就，認(rèn)清“中國(guó)之治”新愿景，把握“中國(guó)之治”新要求，夯實(shí)“中國(guó)之治”新基石。
18.激發(fā)出彩動(dòng)力，深度互動(dòng)交流、堅(jiān)定出彩的信心，積極碰撞思想、激蕩出彩的靈感，用心察看體驗(yàn)、開(kāi)闊出彩的視野。
19.思想認(rèn)識(shí)要有新高度、改革開(kāi)放要有新突破、高質(zhì)量發(fā)展要有新活力、改善民生要有新招數(shù)、真抓實(shí)干要有新氣象。
20.以“再出發(fā)”的豪情“再起宏圖”，以“奔跑者”的姿態(tài)“走在前列”。
21.提高站位，做忠誠(chéng)于黨的衛(wèi)士;端正站姿，做行為規(guī)范的標(biāo)桿;謀劃戰(zhàn)法，做勇于創(chuàng)新的闖將;持續(xù)戰(zhàn)斗，做甘于奉獻(xiàn)的楷模。
22.持續(xù)提高對(duì)標(biāo)一流的學(xué)習(xí)力。學(xué)習(xí)是做好工作的先導(dǎo)，學(xué)習(xí)力是現(xiàn)代社會(huì)的必備能力。在當(dāng)今社會(huì)生活日新月異、知識(shí)更迭越來(lái)越快的時(shí)代，學(xué)習(xí)是克服本領(lǐng)不足、本領(lǐng)落后的根本途徑。
23.持續(xù)提高真抓實(shí)干的執(zhí)行力?！皞ゴ髩?mèng)想不是等得來(lái)、喊得來(lái)的，而是拼出來(lái)、干出來(lái)的?！睕](méi)有強(qiáng)大的執(zhí)行力，再好的目標(biāo)，再好的藍(lán)圖，也只是鏡中花、水中月。
24.持續(xù)提高開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng)造力。“茍日新，日日新，又日新”，創(chuàng)造力是一切事業(yè)的活力之源，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作是改革創(chuàng)新奮發(fā)有為的應(yīng)有之義。
25.持續(xù)提高干事創(chuàng)業(yè)的定力。定力源于忠誠(chéng)，忠誠(chéng)于黨，忠誠(chéng)于事業(yè)，忠誠(chéng)于內(nèi)心的堅(jiān)守和執(zhí)著。
26.在獻(xiàn)身事業(yè)、真抓實(shí)干中涵養(yǎng)家國(guó)情懷，在知難而進(jìn)、敢闖敢干中修煉無(wú)我境界，在艱苦奮斗、埋頭苦干中錘煉高尚品德。
27.保持昂揚(yáng)向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，關(guān)鍵在于挺起精神脊梁。精神脊梁昂然挺立，精神狀態(tài)必然活力迸發(fā)。
28.保持銳意創(chuàng)新的勇氣、敢為人先的銳氣、蓬勃向上的朝氣，激情澎湃干事創(chuàng)業(yè)，擊水中流敢于擔(dān)當(dāng)。
29.精神就是信仰。信仰是最大的政治。信仰的力量重于山。一個(gè)人有了信仰，就有了力量。信仰就是信念。信念高懸在天空，也蘊(yùn)藏在我們心中，時(shí)刻激勵(lì)和鞭策著我們前行。
30.干事業(yè)的方法要正確，干事業(yè)的意志要堅(jiān)定，干事業(yè)的境界要高遠(yuǎn)。
31.要以全局的視野看清經(jīng)濟(jì)工作的“非常背景”，這次疫情絕對(duì)是百年未有之大變局中不小的湍流和變量，面對(duì)非常之事，務(wù)必拿出非常之舉，勇?lián)浅Ｖ?zé)，力求非常之效。
32.圍繞主體，多引企業(yè)。創(chuàng)造增量必須把企業(yè)作為“頂梁柱”和“主力軍”，下功夫引進(jìn)培育。
33.思想一時(shí)緊不起來(lái)，“平時(shí)”向“戰(zhàn)時(shí)”轉(zhuǎn)換存在惰性。
34.找準(zhǔn)工作的結(jié)合點(diǎn)，做到靠前了解、掌握實(shí)情，靠前指導(dǎo)、精準(zhǔn)施策，靠前督查、整改落實(shí)，增強(qiáng)工作實(shí)效性。
35.聚澎湃之力，匯萬(wàn)眾之智。
36.讓新發(fā)展理念在思想上生根、在行動(dòng)上落實(shí)，實(shí)現(xiàn)質(zhì)量變革、效率變革、動(dòng)力變革，在經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的道路上闊步向前。
37.咬定目標(biāo)不放松、正視不足補(bǔ)短板，凝聚起加快發(fā)展的浩蕩力量，將自己敢于負(fù)責(zé)的態(tài)度融入到想干事、能干事、干成事的氛圍中。
38.營(yíng)造起擔(dān)當(dāng)作為、攻堅(jiān)克難的“磁場(chǎng)”，有效激活各級(jí)干部的“奮斗細(xì)胞”和“拼搏因子”。
39.善于“察言觀色”，以心換心、以情換情，從群眾的喜怒哀44樂(lè)中看出問(wèn)題、看出需求。
40.傾聽(tīng)群眾心聲，聽(tīng)悅耳之言，亦要聽(tīng)逆耳忠言，善于從群眾的牢騷中聽(tīng)出“弦外之音”，找尋“訴求真意”，了解群眾疾苦，關(guān)心群眾痛癢。
41.牽牢管黨治黨“牛鼻子”，強(qiáng)化政治監(jiān)督“風(fēng)向標(biāo)”，確保巡視整改“零折扣”。
42.在權(quán)力運(yùn)行上念好“緊箍咒”，在統(tǒng)籌監(jiān)督上打好“組合拳”，在制度執(zhí)行上架起“高壓線”。
43.堅(jiān)決扛起肩上責(zé)任，迎難而上、苦干實(shí)干，發(fā)揚(yáng)好“越難越攻堅(jiān)、越險(xiǎn)越爭(zhēng)先、越苦越奉獻(xiàn)、越強(qiáng)越亮劍”作風(fēng)。
44.堅(jiān)持工作往前想、進(jìn)度往前趕，做實(shí)提前量，打好主動(dòng)仗。
45.看方法、比水平。千難萬(wàn)難，方法得當(dāng)就不難;千累萬(wàn)累，水平上去就不累。
46.看導(dǎo)向、比實(shí)績(jī)。數(shù)據(jù)是硬道理、成績(jī)是硬實(shí)力。牢樹(shù)以實(shí)績(jī)論英雄、以口碑論英雄的鮮明導(dǎo)向。
47.擂臺(tái)賽看成是一場(chǎng)思想認(rèn)識(shí)的競(jìng)賽、作風(fēng)狀態(tài)的競(jìng)賽、工作實(shí)效的競(jìng)賽。
48.強(qiáng)化爭(zhēng)先進(jìn)位、比學(xué)趕超的意識(shí)，時(shí)刻繃緊“大抓落實(shí)、大干實(shí)事”這根弦，打造亮點(diǎn)、爭(zhēng)創(chuàng)亮點(diǎn)。
49.增強(qiáng)緊迫感，加緊部署推進(jìn)一批重大規(guī)劃、重大項(xiàng)目、重大平臺(tái)、重大改革、重大政策，提升加速度、增強(qiáng)顯示度。
材料公文寫作篇十
1．平時(shí)積累，就是積學(xué)儲(chǔ)材。平素注意學(xué)習(xí)、觀察積累，用時(shí)才能厚積薄發(fā)。古人所謂“積學(xué)”，指的就是這個(gè)道理?！暗弥诙眄暎e之在平日”（清袁守定：《占畢叢談》；“占”，看；“畢”，簡(jiǎn)冊(cè)），說(shuō)的是一個(gè)道理。平時(shí)學(xué)習(xí)、觀察積累豐富，知識(shí)面廣，寫作時(shí)其構(gòu)思就容易觸類旁通、思路開(kāi)闊，擇優(yōu)而用，妙緒泉涌。
2．受領(lǐng)任務(wù)后，查閱文件，搜集資料。這樣得來(lái)的材料，就是間接材料。搜集資料時(shí)應(yīng)注意與撰寫任務(wù)、與公文主旨的相關(guān)性，也就是說(shuō)，要有一定的方向、范圍。操作方法是首先學(xué)習(xí)相關(guān)的中央文件，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，然后查閱上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)所頒布的相關(guān)政策、規(guī)定，最后翻閱手冊(cè)、年鑒等工具書(shū)及報(bào)刊、雜志上相關(guān)的情況報(bào)道和國(guó)內(nèi)外研究成果。這一過(guò)程中，始終應(yīng)注意查閱、收集圍繞本單位工作的各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)數(shù)字以及信息、簡(jiǎn)報(bào)、總結(jié)、報(bào)告、會(huì)議紀(jì)要等相關(guān)資料，做到：上下通達(dá)，全局了然于胸，命筆瞻前顧后。
3．構(gòu)思之前，實(shí)地調(diào)查，掌握第一手情況。這是最重要的一步。一般情況，也要調(diào)查了解，不僅可以核實(shí)已掌握的材料，而且可以發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題、新經(jīng)驗(yàn)、新動(dòng)向；重點(diǎn)情況，尤其要進(jìn)行深入的.調(diào)查研究。實(shí)踐證明，組織召開(kāi)座談會(huì)、調(diào)查會(huì)是一種快捷而有效的方法。如果發(fā)現(xiàn)實(shí)際調(diào)查的情況與撰寫者已經(jīng)掌握的情況有出入，可以修正；出入較大，要尊重實(shí)際。即使發(fā)現(xiàn)實(shí)際情況與領(lǐng)導(dǎo)意圖相抵觸，也要尊重客觀實(shí)際，采用恰當(dāng)?shù)姆椒ǎ咨茀f(xié)調(diào)。這是唯物主義者應(yīng)有的態(tài)度，也是黨性的表現(xiàn)。
材料公文寫作篇十一
隨著社會(huì)的發(fā)展，各種文化交流與合作逐漸增多，公文材料的起草和處理越來(lái)越重要。為了提高企業(yè)員工的公文材料處理能力，我參加了一次關(guān)于公文材料培訓(xùn)。通過(guò)這次培訓(xùn)，我受益匪淺，不僅學(xué)到了很多實(shí)用技巧，還對(duì)公文材料的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
首先，這次培訓(xùn)讓我意識(shí)到了公文材料的規(guī)范和嚴(yán)謹(jǐn)性。在培訓(xùn)過(guò)程中，導(dǎo)師向我們?cè)敿?xì)介紹了公文材料的基本要素和寫作格式。我以前總覺(jué)得寫公文材料就是把事情交代清楚就行了，但通過(guò)培訓(xùn)，我明白了公文材料需要按照一定的規(guī)范來(lái)寫，這樣才能確保信息的準(zhǔn)確傳達(dá)，使公文材料富有說(shuō)理性和說(shuō)服力。
其次，培訓(xùn)還使我了解到了公文材料的風(fēng)格要求。在平時(shí)的工作中，我常常只注重事情的完成，而忽略了公文材料的風(fēng)格問(wèn)題。經(jīng)過(guò)導(dǎo)師的講解，我意識(shí)到公文材料的風(fēng)格要求簡(jiǎn)潔、明了、中肯，不能過(guò)分使用繁復(fù)的詞匯和長(zhǎng)句子，要注重表達(dá)的清晰度和易讀性。這對(duì)于提高公文材料的閱讀效果和工作效率非常重要。
此外，培訓(xùn)還加深了我對(duì)公文材料寫作流程的理解。我以前總是一上來(lái)就直接寫，很少考慮撰寫公文材料的前期準(zhǔn)備工作。通過(guò)培訓(xùn)，我明白了在寫作公文材料之前，需要做好充分的思考和準(zhǔn)備，包括：明確寫作目的、收集相關(guān)資料、制定寫作計(jì)劃等。這些準(zhǔn)備工作可以幫助我更好地組織語(yǔ)言和思路，使公文材料更具說(shuō)服力和專業(yè)性。
最后，培訓(xùn)還強(qiáng)調(diào)了公文材料的修辭技巧。以前，我對(duì)于修辭技巧并沒(méi)有太多的認(rèn)識(shí)，總覺(jué)得只要把事情交代清楚就行了。通過(guò)培訓(xùn)，我了解到修辭技巧在寫作中的重要性，比如使用排比、反問(wèn)、用詞恰當(dāng)?shù)确椒梢栽鰪?qiáng)公文材料的表達(dá)力和感染力，使讀者更容易理解和接受所傳達(dá)的信息。
總的來(lái)說(shuō)，這次公文材料培訓(xùn)讓我對(duì)公文材料的寫作有了新的認(rèn)識(shí)和更深刻的理解。我明白了公文材料的規(guī)范、風(fēng)格和修辭技巧對(duì)于提高公文材料的質(zhì)量和效果非常重要。通過(guò)這次培訓(xùn)，我提高了自己的公文材料處理能力，也提升了自己的職業(yè)素養(yǎng)。我相信在今后的工作中，我會(huì)更加注重公文材料的寫作質(zhì)量，并積極運(yùn)用所學(xué)的技巧，不斷提升自己的能力。
材料公文寫作篇十二
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
材料如同原料，沒(méi)有材料的寫作就好比無(wú)米之炊。充分占有材料是機(jī)關(guān)文稿寫作的基礎(chǔ)。秘書(shū)工作者要?jiǎng)偃螜C(jī)關(guān)文字工作，就必須在搜集材料方面下功夫。
一、研究工作，善于鑒別。搜集材料的途徑非常多，可以讀書(shū)看報(bào)、閱讀文件資料，可以去圖書(shū)館、檔案館查找，還可以上互聯(lián)網(wǎng)利用搜索引擎通過(guò)關(guān)鍵詞進(jìn)行檢索。面對(duì)大量的材料，哪些是重點(diǎn)，哪些是精華，哪些是有用的，需要善于鑒別。這種鑒別材料的能力從哪里來(lái)呢？只能從實(shí)際工作中來(lái)。因此，秘書(shū)工作者對(duì)于本單位工作，不僅要了解和熟悉，而且要深入研究。既要了解本單位工作的發(fā)展歷史，也要熟悉本單位工作所處的現(xiàn)狀，還要把握本單位工作的前進(jìn)方向。尤其是黨和國(guó)家的方針政策，上級(jí)機(jī)關(guān)的部署要求，基層面臨的情況問(wèn)題，橫向兄弟單位的創(chuàng)新做法和新鮮經(jīng)驗(yàn)，都要統(tǒng)籌兼顧、融會(huì)貫通起來(lái)，結(jié)合本單位工作實(shí)際深入思考研究，從而不斷明確本單位工作的方向、思路和重點(diǎn)。有了這個(gè)基礎(chǔ)，就有了一把標(biāo)尺、一種眼光、一項(xiàng)能力，搜集材料就能去偽存真、去粗取精，發(fā)現(xiàn)真正有用的好東西。
二、圍繞中心，兼收并蓄。搜集材料的范圍雖然廣泛，但必須以本單位工作為中心，搜集到的材料應(yīng)該具有內(nèi)在的關(guān)聯(lián)性，在這個(gè)前提條件下多多益善。因此，在把握本單位工作動(dòng)態(tài)的同時(shí)，對(duì)于上級(jí)的新精神新要求、基層的新情況新問(wèn)題、橫向單位的新做法新經(jīng)驗(yàn)都要給予密切關(guān)注。要重點(diǎn)閱讀年度工作總結(jié)報(bào)告、重要會(huì)議領(lǐng)導(dǎo)講話稿、理論專題文章、典型經(jīng)驗(yàn)介紹、調(diào)查報(bào)告等有關(guān)材料。這些材料有的回顧歷史、展望未來(lái)，有的分析形勢(shì)、部署任務(wù)、明確方向，有的談?wù)J識(shí)、講措施、提要求，有的梳理歷史事件脈絡(luò)、剖析現(xiàn)實(shí)存在問(wèn)題、提出具體對(duì)策建議，內(nèi)容廣泛、全面、深刻，具有較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性，是我們了解這方面工作的生動(dòng)教材。這些材料綜合性強(qiáng)、信息量很大、闡述分析比較深入，經(jīng)常閱讀不僅可以掌握各方面情況，而且還可以培養(yǎng)思維能力，而這正是秘書(shū)工作者提高寫作能力關(guān)鍵之所在。
三、及時(shí)閱讀，消化吸收。碰到一篇好材料，有人復(fù)印收藏，有人剪輯粘貼，有人摘錄卡片，有人拷貝歸檔。如果不及時(shí)閱讀消化，簡(jiǎn)單地把搜集材料等同于儲(chǔ)存材料，則上述方法的不足之處就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)。一方面材料的分類、存儲(chǔ)、檢索本來(lái)就比較困難，另一方面當(dāng)你接受寫作任務(wù)時(shí)還得花費(fèi)大量的時(shí)間去翻檢和閱讀這些材料，難以立即進(jìn)入寫作狀態(tài)。所以，碰到好的文章材料，首先要抓緊時(shí)間閱讀，不僅要了解材料的主要內(nèi)容，還要著重把握材料的精神實(shí)質(zhì)，尤其是其中新穎的思想觀點(diǎn)、思路方法、框架結(jié)構(gòu)等，這些都要反復(fù)領(lǐng)會(huì)、做好筆記、消化吸收，努力把文章材料的精華養(yǎng)分內(nèi)化于心，通過(guò)大腦這臺(tái)高超的“計(jì)算機(jī)”進(jìn)行深加工，在此基礎(chǔ)上創(chuàng)造形成自己的新思想新觀點(diǎn)。古人“熟讀深思子自知”是有道理的。也就是說(shuō)，搜集材料不能滿足于找到材料然后放在抽屜里，而是要通過(guò)閱讀消化吸收最終裝進(jìn)自己的腦子里，只有裝進(jìn)自己腦子里的材料才是管用的。
四、平時(shí)為主，臨時(shí)為輔。“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功?！彼鸭牧弦脖仨氁揽科綍r(shí)積累，機(jī)關(guān)文稿寫作與搜集材料也是這種“一分鐘”與“十年功”的關(guān)系。材料以平時(shí)搜集為主，可以減少臨時(shí)搜集的忙亂和壓力，臨時(shí)搜集材料只能作為一種有益補(bǔ)充。即使是領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交待要求搜集某一個(gè)方面的材料，只要平時(shí)注意積累，就一定會(huì)提高辦事效率。如果等到要?jiǎng)庸P寫作的時(shí)候才去搜集材料，那就被動(dòng)而且為時(shí)已晚了。所以，秘書(shū)工作者務(wù)必平時(shí)注意大量閱讀材料，并認(rèn)真做好筆記，及時(shí)消化吸收，把大量的基礎(chǔ)性準(zhǔn)備工作分散到平時(shí)去完成，一旦接受寫作任務(wù)，大腦就會(huì)立即進(jìn)入思考狀態(tài)，材料已經(jīng)在腦子里都是現(xiàn)成的，寫作自然是水到渠成、信手拈來(lái)、倚馬可待。否則就要臨時(shí)抱佛腳，要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力去找材料、閱讀材料，從而勢(shì)必影響整個(gè)寫作的進(jìn)度和完成任務(wù)的質(zhì)量效率。
五、融會(huì)貫通，推陳出新。搜集材料的目的在于運(yùn)用。運(yùn)用材料有直接引用、間接引用和化用等不同的方式。直接引用別人的思想觀點(diǎn)需要加上雙引號(hào)并注明出處，一篇文章里直接引用的材料總是有限的。間接引用別人的思想觀點(diǎn)既不加雙引號(hào)也不注明出處，有時(shí)以別人的口吻進(jìn)行轉(zhuǎn)述，有時(shí)則是用自己的語(yǔ)氣直接陳述，在一篇文章里如果間接引用的材料過(guò)多就會(huì)有抄襲之嫌，文風(fēng)的問(wèn)題往往也會(huì)由此產(chǎn)生，這是需要秘書(shū)工作者高度重視并引以為戒的?；檬撬麨槲矣谩⑼脐惓鲂碌囊环N處理方法，是運(yùn)用材料的最高境界。也就是說(shuō)，我們平時(shí)大量閱讀別人的文章材料，認(rèn)真消化吸收其精華部分，聯(lián)系本單位的工作實(shí)際，經(jīng)過(guò)融會(huì)貫通并加以提煉、概括，最終形成自己的新思想新觀點(diǎn)。這種新思想新觀點(diǎn)，既吸收了別人思想觀點(diǎn)的合理成分，又思考了本單位工作的實(shí)際情況，是思想認(rèn)識(shí)的一次創(chuàng)新、提高和超越。寫作是一項(xiàng)創(chuàng)造性的腦力勞動(dòng)，搜集材料和運(yùn)用材料當(dāng)以化用創(chuàng)新為上。
材料公文寫作篇十三
1.民生無(wú)小事，枝葉總關(guān)愛(ài)。
2.未來(lái)不是在某個(gè)地方等待我們的靜態(tài)圖片，而是我們需要?jiǎng)?chuàng)造的無(wú)限可能性。
3.善取勢(shì)者可為人先，能謀勢(shì)者必有所成。
4.百年未有之大飛躍，與百年未有之大變局交匯。
5.為什么這幾年標(biāo)兵越來(lái)越遠(yuǎn)，追兵越來(lái)越近?正是因?yàn)橛行┤怂枷虢夥挪粔?，觀念變化不深，才慢慢落后。
6.信心是集中注意力的前提，集中注意力是信心的體現(xiàn)。
7.要有初心不變的決心，冷靜應(yīng)變的智慧，主動(dòng)求變的勇氣。
8.拿著烏紗帽干事，不要蓋著烏紗帽當(dāng)官。
9.察勢(shì)者明，趨勢(shì)者智。
10.如果你有決心，你得住氣，穩(wěn)得住神，不被外界打擾。
11.如果你有決心，你可以注，專心致志，不計(jì)一時(shí)得失。
12.服務(wù)有常，利民為本。
13.要說(shuō)人們能理解和喜歡聽(tīng)的話，多寫一些沾土、露珠、熱氣騰騰的文章，推出有思想、有溫度、有情感、有品質(zhì)的作品。
14.國(guó)家的繁榮取決于家庭的繁榮;家庭的繁榮取決于人的奮斗;人的奮斗取決于夢(mèng)想的引領(lǐng)。我們每個(gè)人都應(yīng)該有理想和追求。
15.努力奔跑，敢于做理想的追夢(mèng)者;勇于奔跑，善于做實(shí)干夢(mèng)者。
16.舉精神之旗、立精神支柱、建精神家園。
17.美在河上，治在岸上。河長(zhǎng)，就是一條河的家長(zhǎng)，不光要眼里有河，更得要心里有河。河長(zhǎng)制的秘訣在于，讓河長(zhǎng)成為撬動(dòng)源頭治理的支點(diǎn)，充分發(fā)揮其追根溯源、找準(zhǔn)病根的關(guān)鍵作用。
18.既要善于挖掘事實(shí)，也要善于提出概念、形成標(biāo)識(shí)。
19.要抓住不落實(shí)的事，曝光不落實(shí)的人。
20.自覺(jué)把“兩個(gè)維護(hù)”的堅(jiān)定性體現(xiàn)在時(shí)時(shí)刻刻、方方面面，成為思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)。在捍衛(wèi)“兩個(gè)維護(hù)”上，不當(dāng)“紳士”當(dāng)戰(zhàn)士，在大是大非面前態(tài)度鮮明、立場(chǎng)堅(jiān)定。
21.櫻桃好吃樹(shù)難栽，不下苦功花不開(kāi)。
22.要搶抓第一落點(diǎn)，注重傳播“首發(fā)效應(yīng)”，抓住時(shí)機(jī)、把握節(jié)奏、講究策略，在真實(shí)準(zhǔn)確的前提下先聲奪人、首發(fā)定調(diào)，決不能等謊言已經(jīng)跑遍半個(gè)世界了，真相還在穿鞋。
23.“兩個(gè)維護(hù)”不是空的、虛的，不能只掛在口頭上，關(guān)鍵要變成思想自覺(jué)，落到具體行動(dòng)上，轉(zhuǎn)化為工作實(shí)效。
24.要把堅(jiān)持正確導(dǎo)向擺在首位，始終繃緊導(dǎo)向這根弦，講導(dǎo)向不含糊，抓導(dǎo)向不放松。在這點(diǎn)上必須理直氣壯。
25.要增強(qiáng)教育的“均衡性”，增強(qiáng)醫(yī)改的“普惠性”，增強(qiáng)社保的“兜底性”。
26.如果不把握主流，只抓住一點(diǎn)不計(jì)其余，只看陰暗面不看光明面，就會(huì)“一葉障目，不見(jiàn)泰山”。
27.面對(duì)新的形勢(shì)，只有改才有出路，只有闖才有活路。大家都要思考一個(gè)問(wèn)題，是主動(dòng)改還是被動(dòng)改，是我要改還是等你來(lái)改。
28.要及時(shí)回應(yīng)社會(huì)關(guān)切，讓該熱的熱起來(lái)，該冷的冷下去，該說(shuō)的說(shuō)到位，發(fā)揮好“穩(wěn)定器”和“減壓閥”作用。
29.努力做政策主張的傳播者、時(shí)代風(fēng)云的記錄者、社會(huì)進(jìn)步的推動(dòng)者、公平正義的守望者。
30.現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，提振奮斗信心則是通往理想彼岸的橋梁。
材料公文寫作篇十四
一、單項(xiàng)選擇題
1．在我國(guó)商代后期，出現(xiàn)了一種體式較為完整的公務(wù)文書(shū)，它就是()。
a.縑帛文書(shū) b.金石文書(shū) c.甲骨文書(shū) d.竹簡(jiǎn)文書(shū)
2．有正式文件版頭的文件，發(fā)文字號(hào)的書(shū)寫位置應(yīng)當(dāng)在。
a.間隔橫線之上，居中排列 b.公文標(biāo)題之上，右側(cè)排列
c.公文標(biāo)題之下，居中排列 d.間隔橫線之上，右側(cè)排列
3．國(guó)務(wù)院的文件先發(fā)到各省、自治區(qū)、直轄市人民政府，然后由各省、區(qū)、市人民政府結(jié)合本省的實(shí)際情況下達(dá)貫徹執(zhí)行，這種行文的方式稱之為()。
a.多級(jí)下行文 b.下行文 c.逐級(jí)下行文 d.直達(dá)基層的下行文
4．人民代表向同級(jí)人民代表大會(huì)提出的請(qǐng)會(huì)議審議事項(xiàng)的文種是()。
a.建議 b.意見(jiàn) c.提案 d.議案
5、在以下記錄類文書(shū)中，屬于機(jī)關(guān)法定公文文種的是。
a.會(huì)議記錄 b.會(huì)議紀(jì)要 c.電話記錄 d.大事記
6．對(duì)公文處理工作質(zhì)量上的要求，主要是應(yīng)當(dāng)做到()。
a.集中統(tǒng)一 b.準(zhǔn)確周密 c.精減文件 d.保守機(jī)密
7．辦公部門負(fù)責(zé)人對(duì)來(lái)文的處理提出初步意見(jiàn)，供領(lǐng)導(dǎo)人批辦時(shí)參考，稱之為()。
a.擬辦 b.承辦 c.注辦 d.分辦
8．在以下的文件材料中，屬于公文立卷范圍的有()。
a.未成文的草稿 b.有關(guān)業(yè)務(wù)機(jī)關(guān)對(duì)本機(jī)關(guān)工作檢查形成的文件材料
c.一般性文件的歷次修改稿 d.本機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人兼任外機(jī)關(guān)職務(wù)形成的文件材料
9．在卷內(nèi)文件排列編號(hào)的基礎(chǔ)上，填寫卷內(nèi)文件目錄備考表和案卷封皮等工作，稱為()。
a.案卷編目 b.案卷題名 c.組合案卷 d.調(diào)整定卷
二、多項(xiàng)選擇題
1、屬國(guó)家行政機(jī)關(guān)法定公文文種的是。
a.公報(bào) b.議案 c.通知 d.請(qǐng)示 e.批復(fù)
2．在以下的公文結(jié)構(gòu)要素中，處在公文文頭(眉首)部分的有()。
a.秘密等級(jí) b.緊急程度 c.發(fā)文字號(hào) d.主送機(jī)關(guān) e.公文標(biāo)題
3．在公文中標(biāo)注“注釋或特殊要求說(shuō)明”的主要作用是()。
a.用以說(shuō)明公文中在其他區(qū)域不使用說(shuō)明的各種事項(xiàng) b.需要加以解釋的名詞術(shù)語(yǔ)
c.用以說(shuō)明附件的名稱及件數(shù) d.用以表示公文的閱讀或傳達(dá)范圍
e.用以表示公文的使用方法
4．公文的行文關(guān)系是指機(jī)關(guān)之間的文件授受關(guān)系，它確定的根據(jù)是()。
a.機(jī)關(guān)的組織系統(tǒng) b.領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系 c.職權(quán)范圍 d.行文方式 e.行文目的
5．“請(qǐng)示”的主要特點(diǎn)是()。
a.可行性 b.超前性 c.建議性 d.說(shuō)明性 e.單一性
6．調(diào)查報(bào)告的主要特點(diǎn)是()。
a.針對(duì)性 b.理論性 c.政策性 d.紀(jì)實(shí)性 e.經(jīng)驗(yàn)性
7．開(kāi)幕詞是在大會(huì)開(kāi)始時(shí)，由主要領(lǐng)導(dǎo)人向大會(huì)宣讀的書(shū)面文稿，其作用往往具有()。
a.指導(dǎo)性 b.方向性 c.基調(diào)性 d.總結(jié)性 e.評(píng)估性
8．公文處理工作是機(jī)關(guān)工作的必要組成部分，它的特點(diǎn)主要是。
a.政治性 b.權(quán)威性 c.時(shí)限性 d.規(guī)范性 e.機(jī)要性
9、對(duì)來(lái)文的處理提出初步意見(jiàn)，供領(lǐng)導(dǎo)人批辦時(shí)參考，稱為擬辦，做好擬辦工作的要求是。
a.有針對(duì)性地提出切實(shí)可行的竟見(jiàn) b.熟悉和掌握有關(guān) 政策規(guī)定
c.熱悉本單位職責(zé)和業(yè)務(wù)范圍 d.要綜合考慮各方面的因素和影響
e.要寫出具體的承辦計(jì)劃或方案
10．在公文立卷中，應(yīng)列為永久保存的案卷主要有()。
a.本機(jī)關(guān)制定的法規(guī)政策性文件
b.本機(jī)關(guān)機(jī)構(gòu)演變、機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人任免的文件材料
c.非直屬上級(jí)機(jī)關(guān)針對(duì)本機(jī)關(guān)主管業(yè)務(wù)并要貫徹執(zhí)行的重要文件材料
d.本機(jī)關(guān)一般事務(wù)性文件材料
e.下級(jí)機(jī)關(guān)報(bào)送的重要報(bào)告、總結(jié)
三、判斷改錯(cuò)題
1．公布法律的命令以及施行重大強(qiáng)制性方針政策時(shí)發(fā)布的命令稱之為法令文件。()
正確 錯(cuò)誤
2．公文的生動(dòng)性是指不僅字句要合乎文法，面且要有一定的邏輯力量，以增強(qiáng)公文的效果。()
正確 錯(cuò)誤
3．附件說(shuō)明位于正文的左下方，公文文尾部分之上，注明所附文件材料的名稱及件數(shù)。()
正確 錯(cuò)誤
4．公文行文規(guī)范的內(nèi)容包括行文關(guān)系、行文方向與方 式以及職權(quán)范圍三個(gè)方面。()
正確 錯(cuò)誤
5．批轉(zhuǎn)公文在標(biāo)題中必須標(biāo)明“批轉(zhuǎn)”字樣。()
正確 錯(cuò)誤
6．內(nèi)容的紀(jì)實(shí)性、材料的直接性和語(yǔ)言的生動(dòng)性是記錄類文書(shū)的主要特點(diǎn)。()
正確 錯(cuò)誤
7．黨和政府系統(tǒng)的文書(shū)工作，從全國(guó)來(lái)說(shuō)，是由辦公廳和國(guó)家檔案局分別領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)的。()
正確 錯(cuò)誤
8．傳閱文件應(yīng)以機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)為中心進(jìn)行傳遞，這種方法稱之為“輪輻式傳閱”。()
正確 錯(cuò)誤
9．公文立卷的準(zhǔn)備工作包括兩個(gè)方面的內(nèi)容：—是制好案卷標(biāo)題；二是堅(jiān)持做好平時(shí)歸卷工作。()
正確 錯(cuò)誤
10．案卷標(biāo)題是案卷的名稱，或稱案卷題名，是對(duì)文件內(nèi)容的總概括。()
正確 錯(cuò)誤
11．機(jī)關(guān)的收文有時(shí)也可以轉(zhuǎn)化為發(fā)文。()
正確 錯(cuò)誤
12．在公文寫作中運(yùn)用敘述這一表達(dá)方式主要是寫 “人”，而不是寫“事”。()
正確 錯(cuò)誤
13．講話稿也就是發(fā)言稿或稱演講稿。()
正確 錯(cuò)誤
14．公文處理工作的規(guī)范性主要體現(xiàn)在公文的形成階段。()
正確 錯(cuò)誤
15．公文立卷應(yīng)當(dāng)保持文件之間的歷史聯(lián)系。()
正確 錯(cuò)誤
四、簡(jiǎn)答題
1．為什么公文要標(biāo)注主題詞?
2．根據(jù)適用范圍的不同，通知可以分成哪幾種類型?
3．講話類文書(shū)的寫作要求是什么?
4．為什么要加強(qiáng)公文的擬辦工作?
5．在調(diào)整定卷時(shí)，應(yīng)當(dāng)注意哪些問(wèn)題?
五、論述題
試述我國(guó)黨政機(jī)關(guān)確定行文關(guān)系的基本原則。
六、綜合題
以下是公文辦理程序各環(huán)節(jié)的名稱，請(qǐng)將收文辦理的各個(gè)環(huán)節(jié)選出來(lái)。(在下面劃上橫線表示)，并按其相互銜接的順序重新排列(中間用 — 表示先后順序)。
七、寫作題
1、根據(jù)以下內(nèi)容為該文件擬定一個(gè)適當(dāng)?shù)臉?biāo)題
中國(guó)人民銀行
經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，我行定于1995年3月1日起發(fā)行1990年版壹元券人民幣。
一、1990年版壹元券與1980年版壹元券比較，總體設(shè)計(jì)不變，對(duì)局部圖案和色調(diào)稍有調(diào)整，具有以下特征：(略)
二、新發(fā)行的1990年版壹元券人民幣與現(xiàn)行壹元券人民幣在市場(chǎng)上同時(shí)流通使用，任何單位和個(gè)人不得拒收其中任何一種人民幣。
行長(zhǎng) 朱熔基
一九九五年二月二十二日
材料公文寫作篇一
近年來(lái)，公文材料寫作已經(jīng)成為許多人工作中不可避免的一部分。通過(guò)研究公文材料寫作的方法和技巧，我深深體會(huì)到了公文材料寫作的重要性和良好的寫作能力對(duì)于提高工作效率和個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)力方面的幫助。在此，我想總結(jié)分享幾點(diǎn)公文材料寫作的心得體會(huì)。
一、充分了解文件的目的和閱讀者需求
在寫公文材料時(shí)，首先要明確文件的目的和閱讀者需求。通過(guò)深入了解和分析閱讀者的需求，我們可以更好地選擇語(yǔ)言和寫作方式來(lái)表達(dá)和傳達(dá)信息。因?yàn)槊總€(gè)文件在不同時(shí)間、不同場(chǎng)合，其目的和閱讀者的需求也會(huì)有所不同，所以我們要根據(jù)不同的情況進(jìn)行修改和調(diào)整。
二、確保公文材料的結(jié)構(gòu)合理
公文材料結(jié)構(gòu)的合理與否關(guān)系到讀者在閱讀過(guò)程中是否能夠順暢的理解文件內(nèi)容。因此，在寫公文材料之前，要先仔細(xì)規(guī)劃結(jié)構(gòu)，并確定好各部分的內(nèi)容和順序。在寫作過(guò)程中，要緊抓主題，不斷明確結(jié)構(gòu)框架，避免篇章結(jié)構(gòu)過(guò)于松散和內(nèi)容隨意。
三、注意語(yǔ)言和用詞的規(guī)范
語(yǔ)言干凈、簡(jiǎn)潔、規(guī)范，可以減輕讀者的閱讀負(fù)擔(dān)，更容易讓人理解和接受。因此，在寫公文材料時(shí)，需注意語(yǔ)言和用詞的規(guī)范性，盡可能少使用生僻的詞匯和冷僻的短語(yǔ)，用通俗易懂的語(yǔ)言表達(dá)要點(diǎn)，使得讀者可以輕松理解其中的意思。
四、注重文化本土化
盡管公文處理是國(guó)際性的工作，但不同地區(qū)、不同文化背景的讀者讀完同一份文件，他們對(duì)文本的認(rèn)識(shí)與解釋是會(huì)有一定的差異。因此，為了使公文材料更好地適應(yīng)各種文化背景的讀者接受，我們要注意用詞和表達(dá)的文化差異，做到“一文多譯”。
五、注重審定和審閱
審定和審閱是公文處理中不可或缺的環(huán)節(jié)之一。審定和審閱的目的使公文材料更合乎規(guī)范、更完善、更錯(cuò)漏難度，增加文件效力。審定和審閱的原則是需要嚴(yán)謹(jǐn)、謹(jǐn)慎，做到身體力行、仔細(xì)認(rèn)真。仔細(xì)審核無(wú)疑是保證公文材料質(zhì)量的重要手段，減少工作瑕疵，在提高工作效率方面占有重大的作用。
總之，公文材料寫作需要我們付出較多的努力去琢磨、思考、構(gòu)思，也需要我們?cè)谄綍r(shí)的工作中不斷地積累經(jīng)驗(yàn)，不斷地去改進(jìn)和完善。隨著工作的不斷深入和能力的提升，我相信我們可以更好地應(yīng)對(duì)公文材料處理工作的挑戰(zhàn)。
材料公文寫作篇二
22、“計(jì)算”與“算計(jì)”，看起來(lái)只是詞序的顛倒，實(shí)則詞意相去甚遠(yuǎn)。用個(gè)直白的說(shuō)法，“+=”是計(jì)算，而“+”就是算計(jì)。
23、激勵(lì)干部增強(qiáng)干事創(chuàng)業(yè)的精氣神，就須樹(shù)立正確評(píng)價(jià)導(dǎo)向。各級(jí)干部是黨和軍隊(duì)事業(yè)的中堅(jiān)力量，選好用好干部，激勵(lì)干部勇于擔(dān)當(dāng)作為，是我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)群眾戰(zhàn)勝一切困難、從勝利走向勝利的一個(gè)重要原因。
24、要在精準(zhǔn)落地上下功夫。吃透“上情”、摸清“下情”、掌握“實(shí)情”，對(duì)準(zhǔn)焦距、找準(zhǔn)穴位、擊中要害，推出一批能管用有效、群眾認(rèn)可的硬招實(shí)招。
25、反復(fù)比對(duì)分析，精細(xì)化“判”?！吧迫穗m善，猶有所乏；以其所乏，不明己長(zhǎng)?！泵總€(gè)干部都有其所長(zhǎng)、有其所短。
26、發(fā)揮省級(jí)和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部示范帶頭作用，堅(jiān)定信念干、時(shí)不我待干、團(tuán)結(jié)一致干，攻堅(jiān)克難，拼搏競(jìng)進(jìn)。
27、成績(jī)屬于歷史，我們完全有理由為之自豪，但沒(méi)有理由陶醉其中，更不能有喘口氣、歇歇腳的想法。只有以堅(jiān)如磐石的信心、只爭(zhēng)朝夕的勁頭、堅(jiān)忍不拔的毅力，一棒接著一棒跑下去，才能在新時(shí)代有新的作為。
28、加強(qiáng)政治建設(shè)，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，堅(jiān)定執(zhí)行黨的政治路線，任何時(shí)候都與黨中央同心同德，任何情況下都堅(jiān)決看齊追隨，始終在政治立場(chǎng)、政治方向、政治原則、政治道路上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。
29、增強(qiáng)過(guò)硬本領(lǐng)，加強(qiáng)干部專業(yè)能力培訓(xùn)，樹(shù)立正確用人導(dǎo)向，優(yōu)先考慮經(jīng)過(guò)實(shí)踐斗爭(zhēng)歷練，特別是在關(guān)鍵時(shí)刻、重大任務(wù)、突發(fā)事件、斗爭(zhēng)一線沖得上、干得好的干部，確保防范化解重大風(fēng)險(xiǎn)政治責(zé)任落到實(shí)處、取得實(shí)效。
30、查擺問(wèn)題只是第一步，關(guān)鍵是要加強(qiáng)整改，舉一反三，改進(jìn)工作。抓整改必須動(dòng)真碰硬、真抓實(shí)干，堅(jiān)決防止表態(tài)多調(diào)門高、行動(dòng)少落實(shí)差，決不能“裝樣子”“走過(guò)場(chǎng)”。
31、實(shí)踐是理論的源泉、真知的源泉、能力的源泉。檢驗(yàn)理論對(duì)不對(duì)，不是理論問(wèn)理論，標(biāo)準(zhǔn)不是老師講的、導(dǎo)師講的，而是實(shí)踐。
32、波瀾壯闊的改革進(jìn)程，別開(kāi)生面的事業(yè)格局，曙光已現(xiàn)的復(fù)興前景，召喚我們高掛云帆、御風(fēng)而行。
33、書(shū)記角色定位：班子建設(shè)的“推進(jìn)劑”，融洽關(guān)系的潤(rùn)滑劑”，鼓舞士氣的“興奮劑”，嚴(yán)肅紀(jì)律的“殺毒劑”。
34、以上率下、明確責(zé)任，實(shí)行五級(jí)書(shū)記抓整改，抓住各級(jí)黨政一把手這個(gè)關(guān)鍵的“關(guān)鍵少數(shù)”，一級(jí)抓一級(jí)，直接抓、抓具體、抓到底，切實(shí)履行巡視整改第一責(zé)任。
35、感情要再傾注，全力做好幫扶工作；政策要再傾斜，全面抓好實(shí)施意見(jiàn)的貫徹落實(shí)；扶志要再傾力，大力弘揚(yáng)革命老區(qū)精神，引導(dǎo)貧困群眾依靠頑強(qiáng)意志和勤勞雙手脫貧致富。
36、現(xiàn)實(shí)中有少數(shù)人，并沒(méi)有認(rèn)清自己在這場(chǎng)“接力跑”中的角色定位，或是庸懶散拖、消極怠工，跑得“掉了棒”；或是今天上山、明天下河，跑得“脫了軌”。
37、確定人生目標(biāo)，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，努力博涉多優(yōu)，形成基礎(chǔ)扎實(shí)的“初速度”，練就方法管用的“加速度”，賦予久久為功、善作善成的堅(jiān)韌毅力，畫好向上向善的“人生曲線”，用頑強(qiáng)不懈的奮斗標(biāo)注壯美人生的新高度。
38、堅(jiān)持加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，層層壓實(shí)責(zé)任，狠抓工作落實(shí)，強(qiáng)化督導(dǎo)考核問(wèn)責(zé)，加強(qiáng)輿論宣傳引導(dǎo)，形成上下聯(lián)動(dòng)、齊抓共管的工作格局。
39、持續(xù)在加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)上發(fā)力，學(xué)深悟透新思想，切實(shí)提高政治站位。
40、強(qiáng)化戰(zhàn)略思維、歷史思維、辯證思維、創(chuàng)新思維、法治思維、底線思維，不斷推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程，全面增強(qiáng)學(xué)習(xí)本領(lǐng)、政治領(lǐng)導(dǎo)本領(lǐng)、改革創(chuàng)新本領(lǐng)、科學(xué)發(fā)展本領(lǐng)、依法執(zhí)政本領(lǐng)、群眾工作本領(lǐng)、狠抓落實(shí)本領(lǐng)、駕馭風(fēng)險(xiǎn)本領(lǐng)，不斷提高黨把方向、謀大局、定政策、促改革的能力和定力。
材料公文寫作篇三
寫公文材料是公務(wù)員工作中必不可少的一項(xiàng)任務(wù)。撰寫一份優(yōu)秀的公文材料是公務(wù)員工作的基礎(chǔ)，也是培養(yǎng)自己良好職業(yè)素養(yǎng)的必備條件。在工作中，我逐漸認(rèn)識(shí)到了撰寫公文材料的重要性，并從中得到了許多心得體會(huì)。
第一段：了解公文材料的基本要素
公文材料是公務(wù)員最常用的一種文書(shū)形式，具有規(guī)范性、載體化等特點(diǎn)。因此，類別繁多、具體要求不同的公文材料在書(shū)寫時(shí)需了解其基本要素，如格式、字體、題頭、稱呼、簽名、印章等。只有充分掌握公文材料的寫作規(guī)則，才能寫出標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范的文書(shū)，從而提升公文處理的效率和質(zhì)量。
第二段：注重公文材料的語(yǔ)言文字
語(yǔ)言文字是公文材料的重要組成部分，具有準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練、明了等特點(diǎn)。在寫作時(shí)應(yīng)注意措辭得當(dāng)，用詞準(zhǔn)確恰當(dāng)，語(yǔ)意明確簡(jiǎn)潔。同時(shí)還要注意書(shū)寫規(guī)范，注重字跡工整，避免錯(cuò)別字、口誤等錯(cuò)誤。只有通過(guò)精心的語(yǔ)言文字表達(dá)，才能使文書(shū)內(nèi)容通俗易懂、簡(jiǎn)潔明了，從而讓讀者易于理解和信服。
第三段：表現(xiàn)公文材料的思路條理
公文材料的思路和條理性對(duì)于整個(gè)文書(shū)的質(zhì)量有很大的關(guān)系。在編寫公文材料時(shí)，要立足于對(duì)問(wèn)題的核心考慮，重點(diǎn)突出，結(jié)構(gòu)清晰，全面系統(tǒng)。通過(guò)條理清晰、脈絡(luò)分明的思路表達(dá)，使讀者在短時(shí)間內(nèi)快速理解主要內(nèi)容，提高信息傳遞和理解的效率。
第四段：培養(yǎng)公文材料的專業(yè)意識(shí)
公文材料作為表達(dá)公務(wù)員工作成果和行政意志的書(shū)面形式，其難度較大，要求公務(wù)員在撰寫時(shí)具有較強(qiáng)的專業(yè)意識(shí)。要在書(shū)寫前對(duì)相關(guān)制度、政策、法律法規(guī)有充分的了解；應(yīng)加強(qiáng)相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，了解各類公文材料的特點(diǎn)和書(shū)寫技巧，掌握撰寫公文材料的基本方法和技巧。這樣，公務(wù)員才能在日常工作中實(shí)現(xiàn)高效、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范的公文處理。
第五段：加強(qiáng)公文材料寫作的培訓(xùn)和交流
公文材料寫作技巧繁多，需要不斷學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，共勉和交流。在工作中，我們應(yīng)該盡可能多地進(jìn)行案例分享、學(xué)習(xí)培訓(xùn)和互相討論，不斷提高公文材料的寫作水平和質(zhì)量。此外，應(yīng)注重各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)公文材料的指導(dǎo)和反饋，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并改正寫作中的不足，進(jìn)一步提高公文材料的書(shū)寫水平和質(zhì)量。
結(jié)論：
總之，公文材料是公務(wù)員日常工作中必須完成的一項(xiàng)任務(wù)，對(duì)公務(wù)員的專業(yè)能力、溝通協(xié)調(diào)能力等方面提出了很高的要求。希望廣大公務(wù)員在實(shí)際工作中，認(rèn)真學(xué)習(xí)和實(shí)踐，勤奮鉆研，不斷提高自身的寫作水平和質(zhì)量，不斷加強(qiáng)公文材料的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化及書(shū)面表達(dá)的準(zhǔn)確性和實(shí)用性，更好地服務(wù)于國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展。
材料公文寫作篇四
41、民為邦本，本固邦寧。
43、切實(shí)把思想行動(dòng)統(tǒng)一到中央精神和省委部署要求上來(lái)，深入查找問(wèn)題不足和薄弱環(huán)節(jié)，把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去，忠誠(chéng)踐行對(duì)黨和人民的諾言，自覺(jué)履行應(yīng)盡之責(zé)。
44、吃透政策、學(xué)透精神、參透內(nèi)涵、通透措施，進(jìn)一步校準(zhǔn)工作、消除偏差、指導(dǎo)實(shí)踐，第一時(shí)間拿出貫徹落實(shí)的思路辦法，決不能“情況不明決心大，心中無(wú)數(shù)點(diǎn)子多”，一知半解、斷章取義、機(jī)械式地“偽落實(shí)”。
45、深透領(lǐng)會(huì)打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的決策部署，特別是要把握好咬定總攻目標(biāo)、貫徹精準(zhǔn)方略，落細(xì)攻擊點(diǎn)位、突出工作重點(diǎn)，強(qiáng)化支撐保障、凝聚各方力量的重要要求，經(jīng)常對(duì)表對(duì)標(biāo)，及時(shí)校準(zhǔn)偏差，保證脫貧攻堅(jiān)工作扎實(shí)、過(guò)程務(wù)實(shí)、結(jié)果真實(shí)。
46、體系上要再完善，把產(chǎn)業(yè)作為脫貧攻堅(jiān)的根本之策，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)健全生產(chǎn)組織、投入保障、產(chǎn)銷對(duì)接、風(fēng)險(xiǎn)防范“四個(gè)體系”，提升專業(yè)化組織化程度，讓貧困群眾持續(xù)增收、穩(wěn)定脫貧。
47、新年應(yīng)有新氣象新作為。領(lǐng)導(dǎo)干部只要心中有責(zé)、敢于擔(dān)當(dāng)，開(kāi)好藥方、硬下手腕，什么樣的難題都能破解。
48、訓(xùn)令千鈞，傳遞著如山使命——必須深入貫徹習(xí)近平強(qiáng)軍思想，深入貫徹新時(shí)代軍事戰(zhàn)略方針，在新的起點(diǎn)上做好軍事斗爭(zhēng)準(zhǔn)備工作，開(kāi)創(chuàng)強(qiáng)軍事業(yè)新局面。
49、溫室里養(yǎng)不出萬(wàn)年松，庭院里跑不出千里馬。欲有所作為，必須經(jīng)風(fēng)雨見(jiàn)世面，在大風(fēng)大浪里鍛煉成長(zhǎng)。
50、選人用人，導(dǎo)向是“風(fēng)向標(biāo)”，也是“度量衡”。對(duì)軍隊(duì)來(lái)說(shuō)，用什么人，不用什么人，是關(guān)乎戰(zhàn)斗力建設(shè)的核心問(wèn)題。用對(duì)一個(gè)人可以振奮軍心，用錯(cuò)一個(gè)人可能會(huì)萬(wàn)馬齊喑。
51、堅(jiān)決整治形式主義、官僚主義，說(shuō)老實(shí)話辦老實(shí)事，推進(jìn)工作實(shí)打?qū)崱⒂才鲇?，解決問(wèn)題雷厲風(fēng)行、見(jiàn)底見(jiàn)效，面對(duì)難題敢抓敢管、敢于擔(dān)責(zé)，根除不想為、不愿為、不敢為、假作為的問(wèn)題。
52、干部開(kāi)闊的視野和創(chuàng)新的思維，那份深深隱伏心中、呼之欲出的干事創(chuàng)業(yè)的豪情。
53、求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干，力克形式主義、官僚主義，著力解決不負(fù)責(zé)任、不敢作為、不會(huì)作為、不愿作為、碌碌無(wú)為的問(wèn)題，用實(shí)績(jī)實(shí)效贏得人民群眾的真心點(diǎn)贊。
54、什么是同心圓?就是在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，動(dòng)員全國(guó)各族人民，調(diào)動(dòng)各方面積極性，共同為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮斗。
55、要敢于創(chuàng)造性抓落實(shí)，在領(lǐng)悟吃透上級(jí)精神上下功夫，結(jié)合本地本部門實(shí)際，找準(zhǔn)結(jié)合點(diǎn)創(chuàng)造性推進(jìn)工作。對(duì)上級(jí)精神照搬照轉(zhuǎn)、照本宣科、“上下一般粗”，看似百分之百貫徹落實(shí)，最終必然演變成形式主義、官僚主義。
56、“不日新者必日退”，沒(méi)有創(chuàng)新，工作就會(huì)一潭死水，事業(yè)就會(huì)停滯不前。特別是進(jìn)入新時(shí)代，面對(duì)新變化、迎接新挑戰(zhàn)、解決新問(wèn)題，比以往任何時(shí)候都更加需要?jiǎng)?chuàng)新。
57、正如陸游《苦筍》詩(shī)中所寫：“人才自古要養(yǎng)成，放使干霄戰(zhàn)風(fēng)雨?！比司鸵谑律暇?，刀就要在石上磨，大風(fēng)大浪才能培養(yǎng)大智大勇。
58、發(fā)展是硬道理，落實(shí)是真功夫。再高深的理論、再深刻的認(rèn)識(shí)、再英明的決策，離開(kāi)落實(shí)都是空擺。
59、堅(jiān)持黨管媒體，始終把牢正確的政治方向、輿論導(dǎo)向、價(jià)值取向，在增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”中守方向、守立場(chǎng)、守根脈、守底線。
60、做好平凡工作需要養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)工作作風(fēng)。工作作風(fēng)上的問(wèn)題絕對(duì)不是小事，扎實(shí)的工作作風(fēng)就是核心的競(jìng)爭(zhēng)力。
材料公文寫作篇五
近期，我參加了一次關(guān)于公文材料的培訓(xùn)，并在培訓(xùn)中深感受益匪淺。通過(guò)此次培訓(xùn)，我不僅了解了公文材料的寫作格式與規(guī)范，也體驗(yàn)到了公文材料對(duì)于溝通、決策等方面的重要性。在此文中，我將分享我在培訓(xùn)中的體會(huì)與感悟，希望可以給其他也正在學(xué)習(xí)或即將參加公文材料培訓(xùn)的人提供一些參考。
首先，我深感公文材料在組織溝通方面的重要性。在培訓(xùn)中，我們了解到公文材料是組織內(nèi)外部溝通的重要工具。一份合格的公文材料可以清晰有序地傳遞信息，節(jié)省溝通時(shí)間，提高效率。相反，一份格式混亂、內(nèi)容混雜的公文材料會(huì)給閱讀者造成困惑，導(dǎo)致工作進(jìn)展緩慢。因此，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中強(qiáng)調(diào)了公文材料的準(zhǔn)確和規(guī)范性，并通過(guò)示例實(shí)踐來(lái)提高自己的寫作能力。
其次，公文材料在決策執(zhí)行過(guò)程中也發(fā)揮著重要作用。在組織內(nèi)部，一份精確的公文材料可以為決策者提供必要的信息和依據(jù)，幫助他們做出明智的決策。在培訓(xùn)中，我們進(jìn)行了決策模擬練習(xí)，通過(guò)撰寫公文材料來(lái)支持并闡明我們的觀點(diǎn)，這為我們提供了一個(gè)鍛煉決策思維的機(jī)會(huì)。我深感到，公文材料的培訓(xùn)不僅僅是教授寫作技巧，更是在培養(yǎng)我們的邏輯思維和決策能力。
另外，我在培訓(xùn)中明白了文化差異對(duì)于公文材料的影響。不同國(guó)家和地區(qū)的公文材料寫作風(fēng)格和格式有所不同，而這是由當(dāng)?shù)氐奈幕?xí)俗和傳統(tǒng)決定的。在跨國(guó)合作或者國(guó)際交流中，我們需要充分了解并尊重對(duì)方的文化特點(diǎn)，靈活地調(diào)整自己的寫作方式。培訓(xùn)中的討論和案例分析，加深了我們對(duì)于文化差異對(duì)公文材料的理解，提醒我們?cè)诳缥幕涣髦械木X(jué)性和謹(jǐn)慎性。
最后，培訓(xùn)中我們還學(xué)習(xí)了如何在公文材料中使用正確的語(yǔ)言風(fēng)格和用詞。公文材料的語(yǔ)言風(fēng)格應(yīng)該嚴(yán)肅正式，用詞要準(zhǔn)確簡(jiǎn)練。通過(guò)培訓(xùn)，我更加了解了公文材料的一些常用詞匯和短語(yǔ)，并學(xué)會(huì)了運(yùn)用它們來(lái)增強(qiáng)公文材料的權(quán)威性和目的性。我相信這些技巧和知識(shí)，將對(duì)我今后的公文材料寫作起到很大的幫助。
總之，公文材料培訓(xùn)不僅僅是一次簡(jiǎn)單的寫作技巧培訓(xùn)，更是提高組織內(nèi)外部溝通、決策執(zhí)行的有效途徑。通過(guò)此次培訓(xùn)，我意識(shí)到了公文材料對(duì)于組織運(yùn)作的重要性，深感到了公文材料對(duì)于決策制定的幫助，增強(qiáng)了對(duì)于文化差異的理解，掌握了正確的語(yǔ)言風(fēng)格和用詞技巧。我相信這些體會(huì)與感悟，將對(duì)我的職業(yè)發(fā)展和工作實(shí)踐產(chǎn)生積極的影響。在未來(lái)的學(xué)習(xí)與工作中，我將進(jìn)一步努力提升自己的公文材料寫作能力，為組織的有效溝通和決策執(zhí)行做出貢獻(xiàn)。
材料公文寫作篇六
寫好公文必須詳盡地占有材料。材料是形成觀點(diǎn)的基礎(chǔ)，事實(shí)、數(shù)字，這都是公文表達(dá)出來(lái)的“干貨”，當(dāng)然十分重要?！捌┤绱蠼巢俳铮瑹o(wú)土木材料，縱有成風(fēng)盡堊手段，何處設(shè)施？”（清劉大：《論文偶記》）寫公文如巧匠有具有禾無(wú)材無(wú)料也做不成東西。以上是從形成與表達(dá)兩方面說(shuō)的。
所謂詳盡地占有材料，一是要“盡”，就是盡可能廣泛地占有材料，“貪多務(wù)得”、“竭澤而漁”、“韓信將兵，多多益善”；二是要“詳”，就是詳細(xì)具體。一件事情的起因、過(guò)程、結(jié)果、多種因素的干擾、正反影響效果；一件工作的動(dòng)因、背景；一個(gè)問(wèn)題的正反觀點(diǎn)、來(lái)龍去脈，都要盡可能詳細(xì)具體地占有，寫出來(lái)的才有說(shuō)服力。
材料公文寫作篇七
1、所謂“政治攀附”，就是把個(gè)人的成長(zhǎng)進(jìn)步寄托于所謂的“大人物”，通過(guò)搭天線、抱大腿、找靠山等手段實(shí)現(xiàn)個(gè)人目的。更有甚者，“認(rèn)老板不認(rèn)同志”“拜碼頭不敬組織”，表現(xiàn)更為突出。
2、提高政治站位，強(qiáng)化政治擔(dān)當(dāng)，堅(jiān)決扛起巡視整改的政治責(zé)任，把巡視整改作為政治任務(wù)抓緊抓實(shí)抓好，以實(shí)際行動(dòng)踐行“兩個(gè)維護(hù)”。
3、創(chuàng)新如同登山，無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰。想領(lǐng)略“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的美景，就要有不懼道阻且長(zhǎng)、不怕冒險(xiǎn)登攀的思想準(zhǔn)備。
4、逢場(chǎng)作戲的空表態(tài)、大而無(wú)當(dāng)?shù)暮翱谔?hào)、只說(shuō)不做的唱高調(diào)，實(shí)際上是嚴(yán)重的作風(fēng)問(wèn)題，此風(fēng)一長(zhǎng)，任務(wù)落實(shí)就容易“打滑”“空轉(zhuǎn)”。
5、有安全的政治環(huán)境、穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境、公正的法治環(huán)境、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)環(huán)境，才有人民群眾的獲得感、幸福感、安全感。
6、把牢目標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)，高度聚焦“兩不愁、三保障”，在有限的時(shí)間、用有限的資源來(lái)解決有限的問(wèn)題、實(shí)現(xiàn)有限的目標(biāo)。
7、是“清醒劑”，深刻闡明了當(dāng)前我們面臨的各類重大風(fēng)險(xiǎn)，使我們經(jīng)受了一次居安思危的警示教育。
8、追求幸福，是人民的權(quán)利;造福人民，是黨和政府的責(zé)任。
9、要團(tuán)結(jié)奮進(jìn)作表率，全面貫徹執(zhí)行民主集中制。深刻領(lǐng)會(huì)和把握民主集中制的內(nèi)涵，堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)與個(gè)人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合，嚴(yán)格執(zhí)行省委工作規(guī)則和常委會(huì)議事決策規(guī)則，提升民主素養(yǎng)，走好群眾路線，切實(shí)提高執(zhí)行民主集中制的質(zhì)量，不斷增強(qiáng)省委常委會(huì)的凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力。
10、千錘百煉，淬火成鋼。重整行裝再出發(fā)，始終保持決心不變、力度不減、焦點(diǎn)不移，以“越是艱險(xiǎn)越向前”的英雄氣概和“狹路相逢勇者勝”的斗爭(zhēng)精神狠抓反腐倡廉，我們就能永遠(yuǎn)保持風(fēng)清氣正、海晏河清。
11、斯大林有一句名言：共產(chǎn)黨員是用特殊材料制成的人。特殊在哪里?我認(rèn)為特殊就特殊在理想、信念、意志、毅力上，是“軟材料”的特殊。
12、突出建管并重，精細(xì)化管理。城市“三分建、七分管”。 城市不但要建設(shè)好，更要管理好，要像“繡花”一樣精細(xì)管理，決不能搞大呼隆，要以良好的管理真正提升城市品位。
13、毛澤東同志說(shuō)過(guò)，“代表先進(jìn)階級(jí)的正確思想，一旦被群眾掌握，就會(huì)變成改造社會(huì)、改造世界的物質(zhì)力量”。出彩的事業(yè)，離不開(kāi)科學(xué)理論的指引。
14、創(chuàng)新要有辦法。創(chuàng)新不是標(biāo)新立異、嘩眾取寵，也不是依葫蘆畫瓢、照抄照搬，更不是脫離實(shí)際的胡思亂想、異想天開(kāi)。
15、時(shí)，就是時(shí)機(jī)、節(jié)奏，講究全天候、全過(guò)程、全方位，講究零時(shí)差、零距離。
16、一張藍(lán)圖繪到底，萬(wàn)事從來(lái)貴有恒。
17、知之愈明，則行之愈篤；行之愈篤，則知之益明。
18、大會(huì)自始至終充滿了不忘初心、牢記使命的政治氛圍，洋溢著團(tuán)結(jié)鼓勁、凝心聚力的強(qiáng)大氣場(chǎng)，展現(xiàn)出奮發(fā)有為、共謀出彩的進(jìn)取精神，開(kāi)出了信心，開(kāi)出了斗志，開(kāi)出了希望。
19、思路決定出路，眼界決定境界。開(kāi)闊的思路、寬廣的眼界從何而來(lái)?歷史是一個(gè)重要源頭。“往古者，所以知今也。”正是歷史，讓我們得以進(jìn)入人類千萬(wàn)年生活的縱深，知道自己從哪兒來(lái)、往哪兒去。
20、中央脫貧攻堅(jiān)專項(xiàng)巡視，是對(duì)我省貫徹落實(shí)黨中央決策部署的一次“政治體檢”，是對(duì)脫貧攻堅(jiān)工作的一次“把脈問(wèn)診”，是對(duì)廣大黨員干部作風(fēng)的一次“全面檢閱”。
材料公文寫作篇八
公文材料是現(xiàn)代社會(huì)中不可或缺的一部分，對(duì)于提升工作效率、優(yōu)化管理體系具有重要意義。為了提高自己的公文寫作水平，我參加了一場(chǎng)公文材料培訓(xùn)，并從中獲得了許多收獲。以下是我對(duì)這次培訓(xùn)的心得體會(huì)。
首先，培訓(xùn)中的基礎(chǔ)知識(shí)讓我對(duì)公文寫作有了更深入的理解。在這次培訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)了公文寫作的基本要素，如標(biāo)題、正文、結(jié)尾等。我了解到，一個(gè)合格的公文必須具備簡(jiǎn)潔明了、重點(diǎn)突出、格式規(guī)范等特點(diǎn)，它需要清晰地傳達(dá)信息，讓讀者能夠迅速理解并采取相應(yīng)的行動(dòng)。這些基本知識(shí)讓我對(duì)公文寫作有了更清晰的認(rèn)識(shí)，并為以后的寫作提供了有力支持。
其次，培訓(xùn)中的案例分析讓我深入了解了實(shí)際應(yīng)用。在培訓(xùn)過(guò)程中，我們分析了許多實(shí)際案例，包括各類公文材料，如請(qǐng)示報(bào)告、工作計(jì)劃、會(huì)議紀(jì)要等。通過(guò)對(duì)這些案例的學(xué)習(xí)與分析，我感受到了不同類型公文的特點(diǎn)和應(yīng)用場(chǎng)景，并學(xué)到了如何根據(jù)讀者的需求和期望來(lái)撰寫公文。這對(duì)于我今后在工作中更好地處理公文材料具有重要的指導(dǎo)意義。
第三，培訓(xùn)中的實(shí)踐操作提升了我的寫作能力。在培訓(xùn)的實(shí)踐環(huán)節(jié)中，我們有機(jī)會(huì)進(jìn)行公文寫作的模擬操作，通過(guò)實(shí)際的練習(xí)來(lái)提升自己的寫作能力。在這個(gè)過(guò)程中，我親自動(dòng)手，從事實(shí)搜集、信息整理到最終的寫作，每一步都得到了講師的及時(shí)指導(dǎo)和建議。這個(gè)過(guò)程鍛煉了我的實(shí)際操作能力，也讓我對(duì)公文寫作的流程與技巧有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
第四，培訓(xùn)中的討論交流拓寬了我的視野。在培訓(xùn)中，我們有機(jī)會(huì)與來(lái)自不同背景和領(lǐng)域的人們進(jìn)行交流和討論，分享彼此的經(jīng)驗(yàn)和心得。這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)到了許多其他行業(yè)的公文寫作經(jīng)驗(yàn)，不僅增加了自己的知識(shí)儲(chǔ)備，也拓寬了思維和視野。在以后的工作中，我可以借鑒這些經(jīng)驗(yàn)，尋找更適合自己的寫作方式，提高寫作質(zhì)量和效率。
最后，這次培訓(xùn)給我?guī)?lái)的收獲不僅僅是公文寫作方面的提升，更是對(duì)自己的職業(yè)發(fā)展和個(gè)人成長(zhǎng)的啟示。通過(guò)這次培訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到公文寫作作為一項(xiàng)重要的工具，對(duì)于提高自己的工作能力和職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力至關(guān)重要。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)只有不斷提升自己的寫作能力并將其應(yīng)用于實(shí)際工作中，才能夠更好地完成各項(xiàng)任務(wù)，推動(dòng)工作向前發(fā)展。
總之，通過(guò)這次公文材料培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了公文寫作的基本知識(shí)與技巧，也提升了自己的實(shí)際操作和思維能力。我相信，這些收獲將對(duì)我今后的工作產(chǎn)生積極的影響，使我能夠更好地與他人合作，更高效地完成工作任務(wù)。我希望將來(lái)能有更多這樣的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，持續(xù)提升自己的公文寫作能力，為自己的職業(yè)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
材料公文寫作篇九
1.聚焦穩(wěn)住基本面，聚焦提升創(chuàng)新力，聚焦筑牢防火墻。
2.搶抓機(jī)遇、主動(dòng)出擊、重倉(cāng)布局，提速發(fā)展數(shù)字技術(shù)，培育壯大數(shù)字平臺(tái)，推進(jìn)數(shù)字產(chǎn)業(yè)集聚。
3.全力拓展“政務(wù)+數(shù)字經(jīng)濟(jì)”，全速發(fā)展“產(chǎn)業(yè)+數(shù)字經(jīng)濟(jì)”，全面推進(jìn)“治理+數(shù)字經(jīng)濟(jì)”，加快打造數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展高地。
4.堅(jiān)定信念、聚精會(huì)神學(xué)，肩扛使命、盯緊問(wèn)題研，持續(xù)推進(jìn)、創(chuàng)新方法悟。
5.經(jīng)濟(jì)要發(fā)展，項(xiàng)目是基礎(chǔ)。只有把項(xiàng)目建設(shè)這一“源頭活水”抓實(shí)了，推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展才能“芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高”。
6.必須牢固樹(shù)立“項(xiàng)目為王”的理念，一切為了項(xiàng)目，一切服務(wù)項(xiàng)目，以更大力度、更強(qiáng)舉措、更高標(biāo)準(zhǔn)加快推進(jìn)項(xiàng)目，盡快把項(xiàng)目轉(zhuǎn)化為今天的增長(zhǎng)、明天的實(shí)力。
7.堅(jiān)持“項(xiàng)目為王”，思想上要再重視，行動(dòng)上要再加力，抓手上要再聚焦，服務(wù)上要再用勁，責(zé)任上要再壓實(shí)。
8.把項(xiàng)目建設(shè)作為穩(wěn)增長(zhǎng)、保態(tài)勢(shì)的重要舉措，作為補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項(xiàng)的重要載體，作為打基礎(chǔ)、增后勁的重要抓手，作為決勝全面小康、建設(shè)高質(zhì)量的重要途徑。
9.依托產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)，編制產(chǎn)業(yè)圖譜，細(xì)分產(chǎn)業(yè)鏈條，搶占發(fā)展制高點(diǎn)，培育經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)。
10.全面緊起來(lái)、迅速動(dòng)起來(lái)、快步跑起來(lái)，以項(xiàng)目論英雄、以結(jié)果排次序，用非常之力、下恒久之功。
11.把靈魂置于高處、把眼光放到遠(yuǎn)處、把工作干在實(shí)處。
12.不斷強(qiáng)化“功成不必在我、建功必須有我”的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，大力弘揚(yáng)“做官務(wù)必做事、做事絕不做秀”的務(wù)實(shí)精神，始終保持“看重組織考核、注重群眾感受”的公仆情懷。
13.把握關(guān)鍵深入學(xué)，把握好綱、把握好魂，把握好定位、把握好著力點(diǎn)，把握好落實(shí)機(jī)制、學(xué)習(xí)方法。
14.想底數(shù)摸得越清，就越能找到癥結(jié)、立起靶標(biāo);現(xiàn)實(shí)問(wèn)題抓得越準(zhǔn)，就越能有的放矢、對(duì)癥下藥。
15.敢想、敢做、敢當(dāng)，是對(duì)黨忠誠(chéng)的基石，是安放初心的底座。
16.聚焦“高新基”打造全產(chǎn)業(yè)鏈項(xiàng)目體系，聚焦“高能級(jí)”建設(shè)高端創(chuàng)新平臺(tái)，聚焦“高效率”促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化，聚焦“高智能”推動(dòng)先進(jìn)制造業(yè)高質(zhì)量高端化發(fā)展。
17.認(rèn)識(shí)“中國(guó)之治”新成就，認(rèn)清“中國(guó)之治”新愿景，把握“中國(guó)之治”新要求，夯實(shí)“中國(guó)之治”新基石。
18.激發(fā)出彩動(dòng)力，深度互動(dòng)交流、堅(jiān)定出彩的信心，積極碰撞思想、激蕩出彩的靈感，用心察看體驗(yàn)、開(kāi)闊出彩的視野。
19.思想認(rèn)識(shí)要有新高度、改革開(kāi)放要有新突破、高質(zhì)量發(fā)展要有新活力、改善民生要有新招數(shù)、真抓實(shí)干要有新氣象。
20.以“再出發(fā)”的豪情“再起宏圖”，以“奔跑者”的姿態(tài)“走在前列”。
21.提高站位，做忠誠(chéng)于黨的衛(wèi)士;端正站姿，做行為規(guī)范的標(biāo)桿;謀劃戰(zhàn)法，做勇于創(chuàng)新的闖將;持續(xù)戰(zhàn)斗，做甘于奉獻(xiàn)的楷模。
22.持續(xù)提高對(duì)標(biāo)一流的學(xué)習(xí)力。學(xué)習(xí)是做好工作的先導(dǎo)，學(xué)習(xí)力是現(xiàn)代社會(huì)的必備能力。在當(dāng)今社會(huì)生活日新月異、知識(shí)更迭越來(lái)越快的時(shí)代，學(xué)習(xí)是克服本領(lǐng)不足、本領(lǐng)落后的根本途徑。
23.持續(xù)提高真抓實(shí)干的執(zhí)行力?！皞ゴ髩?mèng)想不是等得來(lái)、喊得來(lái)的，而是拼出來(lái)、干出來(lái)的?！睕](méi)有強(qiáng)大的執(zhí)行力，再好的目標(biāo)，再好的藍(lán)圖，也只是鏡中花、水中月。
24.持續(xù)提高開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng)造力。“茍日新，日日新，又日新”，創(chuàng)造力是一切事業(yè)的活力之源，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作是改革創(chuàng)新奮發(fā)有為的應(yīng)有之義。
25.持續(xù)提高干事創(chuàng)業(yè)的定力。定力源于忠誠(chéng)，忠誠(chéng)于黨，忠誠(chéng)于事業(yè)，忠誠(chéng)于內(nèi)心的堅(jiān)守和執(zhí)著。
26.在獻(xiàn)身事業(yè)、真抓實(shí)干中涵養(yǎng)家國(guó)情懷，在知難而進(jìn)、敢闖敢干中修煉無(wú)我境界，在艱苦奮斗、埋頭苦干中錘煉高尚品德。
27.保持昂揚(yáng)向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，關(guān)鍵在于挺起精神脊梁。精神脊梁昂然挺立，精神狀態(tài)必然活力迸發(fā)。
28.保持銳意創(chuàng)新的勇氣、敢為人先的銳氣、蓬勃向上的朝氣，激情澎湃干事創(chuàng)業(yè)，擊水中流敢于擔(dān)當(dāng)。
29.精神就是信仰。信仰是最大的政治。信仰的力量重于山。一個(gè)人有了信仰，就有了力量。信仰就是信念。信念高懸在天空，也蘊(yùn)藏在我們心中，時(shí)刻激勵(lì)和鞭策著我們前行。
30.干事業(yè)的方法要正確，干事業(yè)的意志要堅(jiān)定，干事業(yè)的境界要高遠(yuǎn)。
31.要以全局的視野看清經(jīng)濟(jì)工作的“非常背景”，這次疫情絕對(duì)是百年未有之大變局中不小的湍流和變量，面對(duì)非常之事，務(wù)必拿出非常之舉，勇?lián)浅Ｖ?zé)，力求非常之效。
32.圍繞主體，多引企業(yè)。創(chuàng)造增量必須把企業(yè)作為“頂梁柱”和“主力軍”，下功夫引進(jìn)培育。
33.思想一時(shí)緊不起來(lái)，“平時(shí)”向“戰(zhàn)時(shí)”轉(zhuǎn)換存在惰性。
34.找準(zhǔn)工作的結(jié)合點(diǎn)，做到靠前了解、掌握實(shí)情，靠前指導(dǎo)、精準(zhǔn)施策，靠前督查、整改落實(shí)，增強(qiáng)工作實(shí)效性。
35.聚澎湃之力，匯萬(wàn)眾之智。
36.讓新發(fā)展理念在思想上生根、在行動(dòng)上落實(shí)，實(shí)現(xiàn)質(zhì)量變革、效率變革、動(dòng)力變革，在經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的道路上闊步向前。
37.咬定目標(biāo)不放松、正視不足補(bǔ)短板，凝聚起加快發(fā)展的浩蕩力量，將自己敢于負(fù)責(zé)的態(tài)度融入到想干事、能干事、干成事的氛圍中。
38.營(yíng)造起擔(dān)當(dāng)作為、攻堅(jiān)克難的“磁場(chǎng)”，有效激活各級(jí)干部的“奮斗細(xì)胞”和“拼搏因子”。
39.善于“察言觀色”，以心換心、以情換情，從群眾的喜怒哀44樂(lè)中看出問(wèn)題、看出需求。
40.傾聽(tīng)群眾心聲，聽(tīng)悅耳之言，亦要聽(tīng)逆耳忠言，善于從群眾的牢騷中聽(tīng)出“弦外之音”，找尋“訴求真意”，了解群眾疾苦，關(guān)心群眾痛癢。
41.牽牢管黨治黨“牛鼻子”，強(qiáng)化政治監(jiān)督“風(fēng)向標(biāo)”，確保巡視整改“零折扣”。
42.在權(quán)力運(yùn)行上念好“緊箍咒”，在統(tǒng)籌監(jiān)督上打好“組合拳”，在制度執(zhí)行上架起“高壓線”。
43.堅(jiān)決扛起肩上責(zé)任，迎難而上、苦干實(shí)干，發(fā)揚(yáng)好“越難越攻堅(jiān)、越險(xiǎn)越爭(zhēng)先、越苦越奉獻(xiàn)、越強(qiáng)越亮劍”作風(fēng)。
44.堅(jiān)持工作往前想、進(jìn)度往前趕，做實(shí)提前量，打好主動(dòng)仗。
45.看方法、比水平。千難萬(wàn)難，方法得當(dāng)就不難;千累萬(wàn)累，水平上去就不累。
46.看導(dǎo)向、比實(shí)績(jī)。數(shù)據(jù)是硬道理、成績(jī)是硬實(shí)力。牢樹(shù)以實(shí)績(jī)論英雄、以口碑論英雄的鮮明導(dǎo)向。
47.擂臺(tái)賽看成是一場(chǎng)思想認(rèn)識(shí)的競(jìng)賽、作風(fēng)狀態(tài)的競(jìng)賽、工作實(shí)效的競(jìng)賽。
48.強(qiáng)化爭(zhēng)先進(jìn)位、比學(xué)趕超的意識(shí)，時(shí)刻繃緊“大抓落實(shí)、大干實(shí)事”這根弦，打造亮點(diǎn)、爭(zhēng)創(chuàng)亮點(diǎn)。
49.增強(qiáng)緊迫感，加緊部署推進(jìn)一批重大規(guī)劃、重大項(xiàng)目、重大平臺(tái)、重大改革、重大政策，提升加速度、增強(qiáng)顯示度。
材料公文寫作篇十
1．平時(shí)積累，就是積學(xué)儲(chǔ)材。平素注意學(xué)習(xí)、觀察積累，用時(shí)才能厚積薄發(fā)。古人所謂“積學(xué)”，指的就是這個(gè)道理?！暗弥诙眄暎e之在平日”（清袁守定：《占畢叢談》；“占”，看；“畢”，簡(jiǎn)冊(cè)），說(shuō)的是一個(gè)道理。平時(shí)學(xué)習(xí)、觀察積累豐富，知識(shí)面廣，寫作時(shí)其構(gòu)思就容易觸類旁通、思路開(kāi)闊，擇優(yōu)而用，妙緒泉涌。
2．受領(lǐng)任務(wù)后，查閱文件，搜集資料。這樣得來(lái)的材料，就是間接材料。搜集資料時(shí)應(yīng)注意與撰寫任務(wù)、與公文主旨的相關(guān)性，也就是說(shuō)，要有一定的方向、范圍。操作方法是首先學(xué)習(xí)相關(guān)的中央文件，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，然后查閱上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)所頒布的相關(guān)政策、規(guī)定，最后翻閱手冊(cè)、年鑒等工具書(shū)及報(bào)刊、雜志上相關(guān)的情況報(bào)道和國(guó)內(nèi)外研究成果。這一過(guò)程中，始終應(yīng)注意查閱、收集圍繞本單位工作的各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)數(shù)字以及信息、簡(jiǎn)報(bào)、總結(jié)、報(bào)告、會(huì)議紀(jì)要等相關(guān)資料，做到：上下通達(dá)，全局了然于胸，命筆瞻前顧后。
3．構(gòu)思之前，實(shí)地調(diào)查，掌握第一手情況。這是最重要的一步。一般情況，也要調(diào)查了解，不僅可以核實(shí)已掌握的材料，而且可以發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題、新經(jīng)驗(yàn)、新動(dòng)向；重點(diǎn)情況，尤其要進(jìn)行深入的.調(diào)查研究。實(shí)踐證明，組織召開(kāi)座談會(huì)、調(diào)查會(huì)是一種快捷而有效的方法。如果發(fā)現(xiàn)實(shí)際調(diào)查的情況與撰寫者已經(jīng)掌握的情況有出入，可以修正；出入較大，要尊重實(shí)際。即使發(fā)現(xiàn)實(shí)際情況與領(lǐng)導(dǎo)意圖相抵觸，也要尊重客觀實(shí)際，采用恰當(dāng)?shù)姆椒ǎ咨茀f(xié)調(diào)。這是唯物主義者應(yīng)有的態(tài)度，也是黨性的表現(xiàn)。
材料公文寫作篇十一
隨著社會(huì)的發(fā)展，各種文化交流與合作逐漸增多，公文材料的起草和處理越來(lái)越重要。為了提高企業(yè)員工的公文材料處理能力，我參加了一次關(guān)于公文材料培訓(xùn)。通過(guò)這次培訓(xùn)，我受益匪淺，不僅學(xué)到了很多實(shí)用技巧，還對(duì)公文材料的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
首先，這次培訓(xùn)讓我意識(shí)到了公文材料的規(guī)范和嚴(yán)謹(jǐn)性。在培訓(xùn)過(guò)程中，導(dǎo)師向我們?cè)敿?xì)介紹了公文材料的基本要素和寫作格式。我以前總覺(jué)得寫公文材料就是把事情交代清楚就行了，但通過(guò)培訓(xùn)，我明白了公文材料需要按照一定的規(guī)范來(lái)寫，這樣才能確保信息的準(zhǔn)確傳達(dá)，使公文材料富有說(shuō)理性和說(shuō)服力。
其次，培訓(xùn)還使我了解到了公文材料的風(fēng)格要求。在平時(shí)的工作中，我常常只注重事情的完成，而忽略了公文材料的風(fēng)格問(wèn)題。經(jīng)過(guò)導(dǎo)師的講解，我意識(shí)到公文材料的風(fēng)格要求簡(jiǎn)潔、明了、中肯，不能過(guò)分使用繁復(fù)的詞匯和長(zhǎng)句子，要注重表達(dá)的清晰度和易讀性。這對(duì)于提高公文材料的閱讀效果和工作效率非常重要。
此外，培訓(xùn)還加深了我對(duì)公文材料寫作流程的理解。我以前總是一上來(lái)就直接寫，很少考慮撰寫公文材料的前期準(zhǔn)備工作。通過(guò)培訓(xùn)，我明白了在寫作公文材料之前，需要做好充分的思考和準(zhǔn)備，包括：明確寫作目的、收集相關(guān)資料、制定寫作計(jì)劃等。這些準(zhǔn)備工作可以幫助我更好地組織語(yǔ)言和思路，使公文材料更具說(shuō)服力和專業(yè)性。
最后，培訓(xùn)還強(qiáng)調(diào)了公文材料的修辭技巧。以前，我對(duì)于修辭技巧并沒(méi)有太多的認(rèn)識(shí)，總覺(jué)得只要把事情交代清楚就行了。通過(guò)培訓(xùn)，我了解到修辭技巧在寫作中的重要性，比如使用排比、反問(wèn)、用詞恰當(dāng)?shù)确椒梢栽鰪?qiáng)公文材料的表達(dá)力和感染力，使讀者更容易理解和接受所傳達(dá)的信息。
總的來(lái)說(shuō)，這次公文材料培訓(xùn)讓我對(duì)公文材料的寫作有了新的認(rèn)識(shí)和更深刻的理解。我明白了公文材料的規(guī)范、風(fēng)格和修辭技巧對(duì)于提高公文材料的質(zhì)量和效果非常重要。通過(guò)這次培訓(xùn)，我提高了自己的公文材料處理能力，也提升了自己的職業(yè)素養(yǎng)。我相信在今后的工作中，我會(huì)更加注重公文材料的寫作質(zhì)量，并積極運(yùn)用所學(xué)的技巧，不斷提升自己的能力。
材料公文寫作篇十二
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
材料如同原料，沒(méi)有材料的寫作就好比無(wú)米之炊。充分占有材料是機(jī)關(guān)文稿寫作的基礎(chǔ)。秘書(shū)工作者要?jiǎng)偃螜C(jī)關(guān)文字工作，就必須在搜集材料方面下功夫。
一、研究工作，善于鑒別。搜集材料的途徑非常多，可以讀書(shū)看報(bào)、閱讀文件資料，可以去圖書(shū)館、檔案館查找，還可以上互聯(lián)網(wǎng)利用搜索引擎通過(guò)關(guān)鍵詞進(jìn)行檢索。面對(duì)大量的材料，哪些是重點(diǎn)，哪些是精華，哪些是有用的，需要善于鑒別。這種鑒別材料的能力從哪里來(lái)呢？只能從實(shí)際工作中來(lái)。因此，秘書(shū)工作者對(duì)于本單位工作，不僅要了解和熟悉，而且要深入研究。既要了解本單位工作的發(fā)展歷史，也要熟悉本單位工作所處的現(xiàn)狀，還要把握本單位工作的前進(jìn)方向。尤其是黨和國(guó)家的方針政策，上級(jí)機(jī)關(guān)的部署要求，基層面臨的情況問(wèn)題，橫向兄弟單位的創(chuàng)新做法和新鮮經(jīng)驗(yàn)，都要統(tǒng)籌兼顧、融會(huì)貫通起來(lái)，結(jié)合本單位工作實(shí)際深入思考研究，從而不斷明確本單位工作的方向、思路和重點(diǎn)。有了這個(gè)基礎(chǔ)，就有了一把標(biāo)尺、一種眼光、一項(xiàng)能力，搜集材料就能去偽存真、去粗取精，發(fā)現(xiàn)真正有用的好東西。
二、圍繞中心，兼收并蓄。搜集材料的范圍雖然廣泛，但必須以本單位工作為中心，搜集到的材料應(yīng)該具有內(nèi)在的關(guān)聯(lián)性，在這個(gè)前提條件下多多益善。因此，在把握本單位工作動(dòng)態(tài)的同時(shí)，對(duì)于上級(jí)的新精神新要求、基層的新情況新問(wèn)題、橫向單位的新做法新經(jīng)驗(yàn)都要給予密切關(guān)注。要重點(diǎn)閱讀年度工作總結(jié)報(bào)告、重要會(huì)議領(lǐng)導(dǎo)講話稿、理論專題文章、典型經(jīng)驗(yàn)介紹、調(diào)查報(bào)告等有關(guān)材料。這些材料有的回顧歷史、展望未來(lái)，有的分析形勢(shì)、部署任務(wù)、明確方向，有的談?wù)J識(shí)、講措施、提要求，有的梳理歷史事件脈絡(luò)、剖析現(xiàn)實(shí)存在問(wèn)題、提出具體對(duì)策建議，內(nèi)容廣泛、全面、深刻，具有較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性，是我們了解這方面工作的生動(dòng)教材。這些材料綜合性強(qiáng)、信息量很大、闡述分析比較深入，經(jīng)常閱讀不僅可以掌握各方面情況，而且還可以培養(yǎng)思維能力，而這正是秘書(shū)工作者提高寫作能力關(guān)鍵之所在。
三、及時(shí)閱讀，消化吸收。碰到一篇好材料，有人復(fù)印收藏，有人剪輯粘貼，有人摘錄卡片，有人拷貝歸檔。如果不及時(shí)閱讀消化，簡(jiǎn)單地把搜集材料等同于儲(chǔ)存材料，則上述方法的不足之處就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)。一方面材料的分類、存儲(chǔ)、檢索本來(lái)就比較困難，另一方面當(dāng)你接受寫作任務(wù)時(shí)還得花費(fèi)大量的時(shí)間去翻檢和閱讀這些材料，難以立即進(jìn)入寫作狀態(tài)。所以，碰到好的文章材料，首先要抓緊時(shí)間閱讀，不僅要了解材料的主要內(nèi)容，還要著重把握材料的精神實(shí)質(zhì)，尤其是其中新穎的思想觀點(diǎn)、思路方法、框架結(jié)構(gòu)等，這些都要反復(fù)領(lǐng)會(huì)、做好筆記、消化吸收，努力把文章材料的精華養(yǎng)分內(nèi)化于心，通過(guò)大腦這臺(tái)高超的“計(jì)算機(jī)”進(jìn)行深加工，在此基礎(chǔ)上創(chuàng)造形成自己的新思想新觀點(diǎn)。古人“熟讀深思子自知”是有道理的。也就是說(shuō)，搜集材料不能滿足于找到材料然后放在抽屜里，而是要通過(guò)閱讀消化吸收最終裝進(jìn)自己的腦子里，只有裝進(jìn)自己腦子里的材料才是管用的。
四、平時(shí)為主，臨時(shí)為輔。“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功?！彼鸭牧弦脖仨氁揽科綍r(shí)積累，機(jī)關(guān)文稿寫作與搜集材料也是這種“一分鐘”與“十年功”的關(guān)系。材料以平時(shí)搜集為主，可以減少臨時(shí)搜集的忙亂和壓力，臨時(shí)搜集材料只能作為一種有益補(bǔ)充。即使是領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交待要求搜集某一個(gè)方面的材料，只要平時(shí)注意積累，就一定會(huì)提高辦事效率。如果等到要?jiǎng)庸P寫作的時(shí)候才去搜集材料，那就被動(dòng)而且為時(shí)已晚了。所以，秘書(shū)工作者務(wù)必平時(shí)注意大量閱讀材料，并認(rèn)真做好筆記，及時(shí)消化吸收，把大量的基礎(chǔ)性準(zhǔn)備工作分散到平時(shí)去完成，一旦接受寫作任務(wù)，大腦就會(huì)立即進(jìn)入思考狀態(tài)，材料已經(jīng)在腦子里都是現(xiàn)成的，寫作自然是水到渠成、信手拈來(lái)、倚馬可待。否則就要臨時(shí)抱佛腳，要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力去找材料、閱讀材料，從而勢(shì)必影響整個(gè)寫作的進(jìn)度和完成任務(wù)的質(zhì)量效率。
五、融會(huì)貫通，推陳出新。搜集材料的目的在于運(yùn)用。運(yùn)用材料有直接引用、間接引用和化用等不同的方式。直接引用別人的思想觀點(diǎn)需要加上雙引號(hào)并注明出處，一篇文章里直接引用的材料總是有限的。間接引用別人的思想觀點(diǎn)既不加雙引號(hào)也不注明出處，有時(shí)以別人的口吻進(jìn)行轉(zhuǎn)述，有時(shí)則是用自己的語(yǔ)氣直接陳述，在一篇文章里如果間接引用的材料過(guò)多就會(huì)有抄襲之嫌，文風(fēng)的問(wèn)題往往也會(huì)由此產(chǎn)生，這是需要秘書(shū)工作者高度重視并引以為戒的?；檬撬麨槲矣谩⑼脐惓鲂碌囊环N處理方法，是運(yùn)用材料的最高境界。也就是說(shuō)，我們平時(shí)大量閱讀別人的文章材料，認(rèn)真消化吸收其精華部分，聯(lián)系本單位的工作實(shí)際，經(jīng)過(guò)融會(huì)貫通并加以提煉、概括，最終形成自己的新思想新觀點(diǎn)。這種新思想新觀點(diǎn)，既吸收了別人思想觀點(diǎn)的合理成分，又思考了本單位工作的實(shí)際情況，是思想認(rèn)識(shí)的一次創(chuàng)新、提高和超越。寫作是一項(xiàng)創(chuàng)造性的腦力勞動(dòng)，搜集材料和運(yùn)用材料當(dāng)以化用創(chuàng)新為上。
材料公文寫作篇十三
1.民生無(wú)小事，枝葉總關(guān)愛(ài)。
2.未來(lái)不是在某個(gè)地方等待我們的靜態(tài)圖片，而是我們需要?jiǎng)?chuàng)造的無(wú)限可能性。
3.善取勢(shì)者可為人先，能謀勢(shì)者必有所成。
4.百年未有之大飛躍，與百年未有之大變局交匯。
5.為什么這幾年標(biāo)兵越來(lái)越遠(yuǎn)，追兵越來(lái)越近?正是因?yàn)橛行┤怂枷虢夥挪粔?，觀念變化不深，才慢慢落后。
6.信心是集中注意力的前提，集中注意力是信心的體現(xiàn)。
7.要有初心不變的決心，冷靜應(yīng)變的智慧，主動(dòng)求變的勇氣。
8.拿著烏紗帽干事，不要蓋著烏紗帽當(dāng)官。
9.察勢(shì)者明，趨勢(shì)者智。
10.如果你有決心，你得住氣，穩(wěn)得住神，不被外界打擾。
11.如果你有決心，你可以注，專心致志，不計(jì)一時(shí)得失。
12.服務(wù)有常，利民為本。
13.要說(shuō)人們能理解和喜歡聽(tīng)的話，多寫一些沾土、露珠、熱氣騰騰的文章，推出有思想、有溫度、有情感、有品質(zhì)的作品。
14.國(guó)家的繁榮取決于家庭的繁榮;家庭的繁榮取決于人的奮斗;人的奮斗取決于夢(mèng)想的引領(lǐng)。我們每個(gè)人都應(yīng)該有理想和追求。
15.努力奔跑，敢于做理想的追夢(mèng)者;勇于奔跑，善于做實(shí)干夢(mèng)者。
16.舉精神之旗、立精神支柱、建精神家園。
17.美在河上，治在岸上。河長(zhǎng)，就是一條河的家長(zhǎng)，不光要眼里有河，更得要心里有河。河長(zhǎng)制的秘訣在于，讓河長(zhǎng)成為撬動(dòng)源頭治理的支點(diǎn)，充分發(fā)揮其追根溯源、找準(zhǔn)病根的關(guān)鍵作用。
18.既要善于挖掘事實(shí)，也要善于提出概念、形成標(biāo)識(shí)。
19.要抓住不落實(shí)的事，曝光不落實(shí)的人。
20.自覺(jué)把“兩個(gè)維護(hù)”的堅(jiān)定性體現(xiàn)在時(shí)時(shí)刻刻、方方面面，成為思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)。在捍衛(wèi)“兩個(gè)維護(hù)”上，不當(dāng)“紳士”當(dāng)戰(zhàn)士，在大是大非面前態(tài)度鮮明、立場(chǎng)堅(jiān)定。
21.櫻桃好吃樹(shù)難栽，不下苦功花不開(kāi)。
22.要搶抓第一落點(diǎn)，注重傳播“首發(fā)效應(yīng)”，抓住時(shí)機(jī)、把握節(jié)奏、講究策略，在真實(shí)準(zhǔn)確的前提下先聲奪人、首發(fā)定調(diào)，決不能等謊言已經(jīng)跑遍半個(gè)世界了，真相還在穿鞋。
23.“兩個(gè)維護(hù)”不是空的、虛的，不能只掛在口頭上，關(guān)鍵要變成思想自覺(jué)，落到具體行動(dòng)上，轉(zhuǎn)化為工作實(shí)效。
24.要把堅(jiān)持正確導(dǎo)向擺在首位，始終繃緊導(dǎo)向這根弦，講導(dǎo)向不含糊，抓導(dǎo)向不放松。在這點(diǎn)上必須理直氣壯。
25.要增強(qiáng)教育的“均衡性”，增強(qiáng)醫(yī)改的“普惠性”，增強(qiáng)社保的“兜底性”。
26.如果不把握主流，只抓住一點(diǎn)不計(jì)其余，只看陰暗面不看光明面，就會(huì)“一葉障目，不見(jiàn)泰山”。
27.面對(duì)新的形勢(shì)，只有改才有出路，只有闖才有活路。大家都要思考一個(gè)問(wèn)題，是主動(dòng)改還是被動(dòng)改，是我要改還是等你來(lái)改。
28.要及時(shí)回應(yīng)社會(huì)關(guān)切，讓該熱的熱起來(lái)，該冷的冷下去，該說(shuō)的說(shuō)到位，發(fā)揮好“穩(wěn)定器”和“減壓閥”作用。
29.努力做政策主張的傳播者、時(shí)代風(fēng)云的記錄者、社會(huì)進(jìn)步的推動(dòng)者、公平正義的守望者。
30.現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，提振奮斗信心則是通往理想彼岸的橋梁。
材料公文寫作篇十四
一、單項(xiàng)選擇題
1．在我國(guó)商代后期，出現(xiàn)了一種體式較為完整的公務(wù)文書(shū)，它就是()。
a.縑帛文書(shū) b.金石文書(shū) c.甲骨文書(shū) d.竹簡(jiǎn)文書(shū)
2．有正式文件版頭的文件，發(fā)文字號(hào)的書(shū)寫位置應(yīng)當(dāng)在。
a.間隔橫線之上，居中排列 b.公文標(biāo)題之上，右側(cè)排列
c.公文標(biāo)題之下，居中排列 d.間隔橫線之上，右側(cè)排列
3．國(guó)務(wù)院的文件先發(fā)到各省、自治區(qū)、直轄市人民政府，然后由各省、區(qū)、市人民政府結(jié)合本省的實(shí)際情況下達(dá)貫徹執(zhí)行，這種行文的方式稱之為()。
a.多級(jí)下行文 b.下行文 c.逐級(jí)下行文 d.直達(dá)基層的下行文
4．人民代表向同級(jí)人民代表大會(huì)提出的請(qǐng)會(huì)議審議事項(xiàng)的文種是()。
a.建議 b.意見(jiàn) c.提案 d.議案
5、在以下記錄類文書(shū)中，屬于機(jī)關(guān)法定公文文種的是。
a.會(huì)議記錄 b.會(huì)議紀(jì)要 c.電話記錄 d.大事記
6．對(duì)公文處理工作質(zhì)量上的要求，主要是應(yīng)當(dāng)做到()。
a.集中統(tǒng)一 b.準(zhǔn)確周密 c.精減文件 d.保守機(jī)密
7．辦公部門負(fù)責(zé)人對(duì)來(lái)文的處理提出初步意見(jiàn)，供領(lǐng)導(dǎo)人批辦時(shí)參考，稱之為()。
a.擬辦 b.承辦 c.注辦 d.分辦
8．在以下的文件材料中，屬于公文立卷范圍的有()。
a.未成文的草稿 b.有關(guān)業(yè)務(wù)機(jī)關(guān)對(duì)本機(jī)關(guān)工作檢查形成的文件材料
c.一般性文件的歷次修改稿 d.本機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人兼任外機(jī)關(guān)職務(wù)形成的文件材料
9．在卷內(nèi)文件排列編號(hào)的基礎(chǔ)上，填寫卷內(nèi)文件目錄備考表和案卷封皮等工作，稱為()。
a.案卷編目 b.案卷題名 c.組合案卷 d.調(diào)整定卷
二、多項(xiàng)選擇題
1、屬國(guó)家行政機(jī)關(guān)法定公文文種的是。
a.公報(bào) b.議案 c.通知 d.請(qǐng)示 e.批復(fù)
2．在以下的公文結(jié)構(gòu)要素中，處在公文文頭(眉首)部分的有()。
a.秘密等級(jí) b.緊急程度 c.發(fā)文字號(hào) d.主送機(jī)關(guān) e.公文標(biāo)題
3．在公文中標(biāo)注“注釋或特殊要求說(shuō)明”的主要作用是()。
a.用以說(shuō)明公文中在其他區(qū)域不使用說(shuō)明的各種事項(xiàng) b.需要加以解釋的名詞術(shù)語(yǔ)
c.用以說(shuō)明附件的名稱及件數(shù) d.用以表示公文的閱讀或傳達(dá)范圍
e.用以表示公文的使用方法
4．公文的行文關(guān)系是指機(jī)關(guān)之間的文件授受關(guān)系，它確定的根據(jù)是()。
a.機(jī)關(guān)的組織系統(tǒng) b.領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系 c.職權(quán)范圍 d.行文方式 e.行文目的
5．“請(qǐng)示”的主要特點(diǎn)是()。
a.可行性 b.超前性 c.建議性 d.說(shuō)明性 e.單一性
6．調(diào)查報(bào)告的主要特點(diǎn)是()。
a.針對(duì)性 b.理論性 c.政策性 d.紀(jì)實(shí)性 e.經(jīng)驗(yàn)性
7．開(kāi)幕詞是在大會(huì)開(kāi)始時(shí)，由主要領(lǐng)導(dǎo)人向大會(huì)宣讀的書(shū)面文稿，其作用往往具有()。
a.指導(dǎo)性 b.方向性 c.基調(diào)性 d.總結(jié)性 e.評(píng)估性
8．公文處理工作是機(jī)關(guān)工作的必要組成部分，它的特點(diǎn)主要是。
a.政治性 b.權(quán)威性 c.時(shí)限性 d.規(guī)范性 e.機(jī)要性
9、對(duì)來(lái)文的處理提出初步意見(jiàn)，供領(lǐng)導(dǎo)人批辦時(shí)參考，稱為擬辦，做好擬辦工作的要求是。
a.有針對(duì)性地提出切實(shí)可行的竟見(jiàn) b.熟悉和掌握有關(guān) 政策規(guī)定
c.熱悉本單位職責(zé)和業(yè)務(wù)范圍 d.要綜合考慮各方面的因素和影響
e.要寫出具體的承辦計(jì)劃或方案
10．在公文立卷中，應(yīng)列為永久保存的案卷主要有()。
a.本機(jī)關(guān)制定的法規(guī)政策性文件
b.本機(jī)關(guān)機(jī)構(gòu)演變、機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人任免的文件材料
c.非直屬上級(jí)機(jī)關(guān)針對(duì)本機(jī)關(guān)主管業(yè)務(wù)并要貫徹執(zhí)行的重要文件材料
d.本機(jī)關(guān)一般事務(wù)性文件材料
e.下級(jí)機(jī)關(guān)報(bào)送的重要報(bào)告、總結(jié)
三、判斷改錯(cuò)題
1．公布法律的命令以及施行重大強(qiáng)制性方針政策時(shí)發(fā)布的命令稱之為法令文件。()
正確 錯(cuò)誤
2．公文的生動(dòng)性是指不僅字句要合乎文法，面且要有一定的邏輯力量，以增強(qiáng)公文的效果。()
正確 錯(cuò)誤
3．附件說(shuō)明位于正文的左下方，公文文尾部分之上，注明所附文件材料的名稱及件數(shù)。()
正確 錯(cuò)誤
4．公文行文規(guī)范的內(nèi)容包括行文關(guān)系、行文方向與方 式以及職權(quán)范圍三個(gè)方面。()
正確 錯(cuò)誤
5．批轉(zhuǎn)公文在標(biāo)題中必須標(biāo)明“批轉(zhuǎn)”字樣。()
正確 錯(cuò)誤
6．內(nèi)容的紀(jì)實(shí)性、材料的直接性和語(yǔ)言的生動(dòng)性是記錄類文書(shū)的主要特點(diǎn)。()
正確 錯(cuò)誤
7．黨和政府系統(tǒng)的文書(shū)工作，從全國(guó)來(lái)說(shuō)，是由辦公廳和國(guó)家檔案局分別領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)的。()
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8．傳閱文件應(yīng)以機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)為中心進(jìn)行傳遞，這種方法稱之為“輪輻式傳閱”。()
正確 錯(cuò)誤
9．公文立卷的準(zhǔn)備工作包括兩個(gè)方面的內(nèi)容：—是制好案卷標(biāo)題；二是堅(jiān)持做好平時(shí)歸卷工作。()
正確 錯(cuò)誤
10．案卷標(biāo)題是案卷的名稱，或稱案卷題名，是對(duì)文件內(nèi)容的總概括。()
正確 錯(cuò)誤
11．機(jī)關(guān)的收文有時(shí)也可以轉(zhuǎn)化為發(fā)文。()
正確 錯(cuò)誤
12．在公文寫作中運(yùn)用敘述這一表達(dá)方式主要是寫 “人”，而不是寫“事”。()
正確 錯(cuò)誤
13．講話稿也就是發(fā)言稿或稱演講稿。()
正確 錯(cuò)誤
14．公文處理工作的規(guī)范性主要體現(xiàn)在公文的形成階段。()
正確 錯(cuò)誤
15．公文立卷應(yīng)當(dāng)保持文件之間的歷史聯(lián)系。()
正確 錯(cuò)誤
四、簡(jiǎn)答題
1．為什么公文要標(biāo)注主題詞?
2．根據(jù)適用范圍的不同，通知可以分成哪幾種類型?
3．講話類文書(shū)的寫作要求是什么?
4．為什么要加強(qiáng)公文的擬辦工作?
5．在調(diào)整定卷時(shí)，應(yīng)當(dāng)注意哪些問(wèn)題?
五、論述題
試述我國(guó)黨政機(jī)關(guān)確定行文關(guān)系的基本原則。
六、綜合題
以下是公文辦理程序各環(huán)節(jié)的名稱，請(qǐng)將收文辦理的各個(gè)環(huán)節(jié)選出來(lái)。(在下面劃上橫線表示)，并按其相互銜接的順序重新排列(中間用 — 表示先后順序)。
七、寫作題
1、根據(jù)以下內(nèi)容為該文件擬定一個(gè)適當(dāng)?shù)臉?biāo)題
中國(guó)人民銀行
經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，我行定于1995年3月1日起發(fā)行1990年版壹元券人民幣。
一、1990年版壹元券與1980年版壹元券比較，總體設(shè)計(jì)不變，對(duì)局部圖案和色調(diào)稍有調(diào)整，具有以下特征：(略)
二、新發(fā)行的1990年版壹元券人民幣與現(xiàn)行壹元券人民幣在市場(chǎng)上同時(shí)流通使用，任何單位和個(gè)人不得拒收其中任何一種人民幣。
行長(zhǎng) 朱熔基
一九九五年二月二十二日