總結(jié)是對一段時(shí)間內(nèi)所經(jīng)歷和學(xué)到的東西進(jìn)行整理和歸納，可以幫助我們更好地記憶和應(yīng)用知識(shí)。在寫總結(jié)時(shí)，我們應(yīng)如何處理那些無法明確歸類的事物或情況？請大家參考以下總結(jié)范文，以便更好地理解總結(jié)寫作的方法和技巧。
文章摘抄加體會(huì)篇一
第一段：引言（150字）
寫作是一種傳遞思想和感情的方式，而文章摘抄是近年來越來越受歡迎的一種寫作形式。文章摘抄可以讓人們從大量的文章中獲取重要而有用的信息，了解不同作者的觀點(diǎn)和想法。在摘抄的過程中，人們不僅可以提高閱讀理解的能力，還可以培養(yǎng)自己的寫作技巧。本文將探討文章摘抄與心得體會(huì)之間的關(guān)系，以及摘抄對于個(gè)人思想的影響。
第二段：文章摘抄的意義（250字）
文章摘抄是一種重要的閱讀與寫作方式，它可以幫助人們更好地理解和掌握原文的內(nèi)容。通過摘抄，人們可以學(xué)習(xí)到一些重要的觀點(diǎn)和觀察到的事實(shí)，從而拓寬自己的知識(shí)面。此外，文章摘抄還可以培養(yǎng)人們的寫作技巧。在摘抄的過程中，人們需要選擇和整合信息，提煉和總結(jié)重要觀點(diǎn)，這對于提高自己的寫作能力非常有益?？偠灾?，文章摘抄是一種提高閱讀理解和寫作技巧的有效方法。
第三段：心得體會(huì)的重要性（300字）
文章摘抄還可以引發(fā)個(gè)人的思考和產(chǎn)生心得體會(huì)。在閱讀和摘抄的過程中，人們經(jīng)常會(huì)被作者的觀點(diǎn)所引發(fā)。這些觀點(diǎn)可能與自己的看法不同，也可能與自己的經(jīng)驗(yàn)和感受相符。通過摘抄，人們可以對這些觀點(diǎn)進(jìn)行進(jìn)一步的思考和解讀，從而形成自己獨(dú)特的心得體會(huì)。心得體會(huì)是對閱讀和摘抄內(nèi)容的深度理解和思考，是個(gè)人對于作者觀點(diǎn)的延伸和發(fā)展。通過寫下自己的心得體會(huì)，人們可以更好地理解和表達(dá)自己的想法，加深對作者觀點(diǎn)的理解和認(rèn)同。
第四段：文章摘抄與個(gè)人思想的關(guān)系（300字）
文章摘抄與個(gè)人思想之間存在著密切的關(guān)系。通過對他人觀點(diǎn)的摘抄和理解，人們可以建立起自己的知識(shí)體系和思想體系。對于不同尋常的觀點(diǎn)，人們可以通過摘抄來進(jìn)行思考和探究。將不同的觀點(diǎn)摘抄并融入自己的思考過程中，可以幫助人們發(fā)展和拓寬自己的思想。此外，文章摘抄還可以激發(fā)個(gè)人的創(chuàng)作靈感。通過對他人作品的摘抄和思考，人們可以獲得新的想法和觀點(diǎn)，從而在自己的創(chuàng)作中融入更多的元素。總之，文章摘抄對于個(gè)人思想的發(fā)展和創(chuàng)作靈感的激發(fā)具有重要的影響。
第五段：結(jié)尾（200字）
文章摘抄是一種重要的閱讀與寫作方式，它可以幫助人們更好地理解原文、提高寫作能力，并引發(fā)個(gè)人的思考和心得體會(huì)。通過摘抄，人們不僅可以積累知識(shí)，還可以發(fā)展自己的思想和創(chuàng)作靈感。因此，我們應(yīng)該充分利用文章摘抄這一工具，不斷提高自己的閱讀和寫作能力，并通過自己的理解和思考，與他人進(jìn)行交流和互動(dòng)。通過文章摘抄和自己的心得體會(huì)，我們可以不斷豐富自己的思想世界，并為自己的創(chuàng)作之路注入新的能量和靈感。
文章摘抄加體會(huì)篇二
學(xué)習(xí)英語是現(xiàn)代教育體系中的一個(gè)重要組成部分，而摘抄英語文章是學(xué)習(xí)英語的一種有效方法。通過摘抄英語文章，不僅可以提高英語水平，還可以了解英語國家的文化和思維方式。在長期的英語學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)摘抄英語文章的好處，同時(shí)也有一些體會(huì)和感悟。
首先，摘抄英語文章可以提高英語的學(xué)習(xí)效率。在摘抄的過程中，我們必須仔細(xì)閱讀原文，理解作者的觀點(diǎn)和思維方式。這種深層次的閱讀能夠提升我們的閱讀理解能力，同時(shí)也有助于提高我們的英語寫作能力。通過不斷地摘抄英語文章，我們可以學(xué)習(xí)到不同領(lǐng)域的知識(shí)，進(jìn)而對各種話題有更深入的了解和思考。這樣的學(xué)習(xí)方式能夠讓我們更有針對性地去學(xué)習(xí)英語，提高我們的學(xué)習(xí)效率。
其次，摘抄英語文章還可以幫助我們提高英語的表達(dá)能力。在摘抄的過程中，我們需要將原文的內(nèi)容進(jìn)行整理和歸納，然后以自己的語言來表達(dá)。這樣的訓(xùn)練可以提高我們的寫作能力和思維邏輯。同時(shí)，在摘抄的過程中，我們也可以發(fā)現(xiàn)原文中的一些優(yōu)秀的表達(dá)方式和詞匯，通過模仿和應(yīng)用，我們可以豐富自己的語言表達(dá)能力。通過摘抄英語文章，在寫作能力方面，我們可以從被動(dòng)的閱讀過渡到主動(dòng)的表達(dá)，從而在英語寫作中表達(dá)出自己獨(dú)特的思維。
此外，摘抄英語文章還可以幫助我們了解英語國家的文化和思維方式。英語是世界上使用最廣泛的語言之一，不同的英語國家有著各自獨(dú)特的文化和思維方式。通過摘抄英語文章，我們可以接觸到各種各樣的英語原文，了解不同國家的文化、歷史和習(xí)俗。這不僅可以拓寬我們的國際視野，也可以使我們更好地了解和交流世界各地的人們。
最后，通過摘抄英語文章，我們可以不斷地豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備。摘抄英語文章不僅可以幫助我們提高英語水平，還可以在知識(shí)領(lǐng)域上開拓我們的視野。通過不斷地摘抄不同領(lǐng)域的英語文章，我們可以了解到各種知識(shí)，從而培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)。英語摘抄文章不僅僅是學(xué)習(xí)一門語言，更是一種全方位的知識(shí)拓展。
總之，摘抄英語文章是一種學(xué)習(xí)英語的有效方法。通過摘抄可以提高英語的學(xué)習(xí)效率，培養(yǎng)英語的表達(dá)能力，了解英語國家的文化和思維方式，豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備。在英語學(xué)習(xí)的旅程中，摘抄英語文章成為了我不可或缺的一部分，它給予了我很多的啟發(fā)和幫助。我相信，在不斷的摘抄中，我一定能夠不斷提高自己的英語水平，思維方式，同時(shí)也能夠更好地了解和融入英語國家的文化。摘抄英語文章是一條通向英語世界的橋梁，讓我們一同走向自己的英語夢想。
文章摘抄加體會(huì)篇三
在日常生活中，人們時(shí)常需要進(jìn)行心得體會(huì)的總結(jié)與歸納。無論是學(xué)習(xí)、工作還是生活中的經(jīng)歷，通過心得體會(huì)的總結(jié)可以更好地了解自己的不足和優(yōu)勢，進(jìn)而在以后的學(xué)習(xí)和工作中有所改進(jìn)。本文將會(huì)提供一些關(guān)于心得體會(huì)的摘抄，以期給讀者一些啟示和幫助。
第二段：摘抄一
《解憂雜貨店》的作者東野圭吾曾經(jīng)說過：“生命中的每一次經(jīng)歷都是一本成長的教科書”。這句話深刻地表達(dá)了一個(gè)道理：人類經(jīng)歷過的每一個(gè)階段，每一個(gè)經(jīng)歷都是我們成長的一個(gè)重要組成部分。因此，當(dāng)我們回顧自己的成長經(jīng)歷時(shí)，應(yīng)該對每一個(gè)經(jīng)歷進(jìn)行仔細(xì)的思考與總結(jié)，從而更好地理解并認(rèn)識(shí)自己。
第三段：摘抄二
許多成功的人士也都強(qiáng)調(diào)過總結(jié)的重要性。比如說，著名的投資家沃倫·巴菲特曾經(jīng)說過：“賺錢的秘訣是不斷地從失敗中吸取教訓(xùn)。”這句話告訴我們，每一次失敗都是我們學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會(huì)。當(dāng)我們總結(jié)失敗原因時(shí)，我們不僅可以避免再犯同樣的錯(cuò)誤，還可以積極地增強(qiáng)自己的能力和思維方式。
第四段：摘抄三
當(dāng)然，有時(shí)候在經(jīng)歷失敗之后，我們可能會(huì)陷入沮喪或者絕望中。然而，在這個(gè)時(shí)候，我們需要的是梳理自己的思路，重新審視問題本身。比如說，墨菲定律“如果有兩種或兩種以上的方法來做一件事情，而這些方法有一種會(huì)導(dǎo)致災(zāi)難，那么一定會(huì)有人選取這種方法?！边@句話提醒我們要保持清醒的頭腦，正確地解決問題。
第五段：結(jié)論
總之，總結(jié)歸納是每個(gè)人都應(yīng)該具備的一種重要能力，也是實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長的關(guān)鍵因素之一?；仡欁约旱倪^去，反思自己的經(jīng)歷，這可以讓我們更加清晰地認(rèn)識(shí)自己，也可以為我們未來的發(fā)展做出更加清晰和明確的規(guī)劃。希望通過本文對心得體會(huì)的理解和應(yīng)用，能夠?qū)ψx者們有所啟發(fā)和幫助。
文章摘抄加體會(huì)篇四
在生活和工作中，我們經(jīng)常會(huì)遇到需要寫心得體會(huì)的情況，比如實(shí)習(xí)報(bào)告、學(xué)習(xí)筆記、工作總結(jié)等。寫心得體會(huì)不僅可以幫助自己更好地總結(jié)和回顧經(jīng)驗(yàn)，還可以讓他人借鑒和分享自己的經(jīng)驗(yàn)。今天，我們就來探討一下寫心得體會(huì)的技巧和方法。
第二段：寫心得體會(huì)的目的和意義
寫心得體會(huì)不是為了贏得贊美或證明自己的價(jià)值，而是為了更好地反思總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題、改進(jìn)工作，同時(shí)也是一種分享經(jīng)驗(yàn)和交流彼此心得的方式。通過寫心得體會(huì)，我們可以讓自己進(jìn)一步了解自己的經(jīng)驗(yàn)，掌握必要的知識(shí)和技能，變得更加成熟和自信，同時(shí)也可以讓他人從自己的經(jīng)驗(yàn)中汲取對自己有價(jià)值的啟示。
第三段：如何寫好心得體會(huì)？
1.認(rèn)真總結(jié)：寫心得體會(huì)首先要認(rèn)真總結(jié)自己所經(jīng)歷的事情，明確自己的收獲和不足之處，以便自己更好地提高。
2.精心設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)：寫心得體會(huì)需要遵循一個(gè)基本的結(jié)構(gòu)，包括“引言、經(jīng)驗(yàn)分享、反思總結(jié)、行動(dòng)計(jì)劃和感言”等幾個(gè)部分，確保內(nèi)容連貫，并且層次分明。
3.深挖內(nèi)涵：寫心得體會(huì)需要深入挖掘內(nèi)涵，不能停留在表面，要通過反思總結(jié)，得出自己的見解和建議。
4.準(zhǔn)確明了：寫心得體會(huì)需要準(zhǔn)確明了，寫出自己真實(shí)的想法和感受，不要去蕪存菁，避免抄襲和“模版化”處理。
第四段：如何分享心得體會(huì)？
1.尋找機(jī)會(huì)：寫好心得體會(huì)之后，我們需要找到合適的機(jī)會(huì)與他人分享，比如發(fā)布到社交平臺(tái)、在工作會(huì)議上做報(bào)告、在個(gè)人博客上分享等等。
2.分享技巧：分享心得體會(huì)需要注意技巧，不要只是單純地重復(fù)自己的經(jīng)驗(yàn)，而是要根據(jù)聽眾的需要和背景，從不同角度出發(fā)，加入更多的實(shí)例和案例，引導(dǎo)聽眾思考和探討。
3.多方互動(dòng)：分享心得體會(huì)不是單向的，應(yīng)該與聽眾保持互動(dòng)和交流，尊重他人的想法和意見，讓聽眾從中學(xué)到東西，促進(jìn)大家的共同進(jìn)步。
第五段：結(jié)論
寫好心得體會(huì)并不是一件容易的事情，但是只要我們能夠認(rèn)真總結(jié)和深入反思，遵循基本的結(jié)構(gòu)和分享技巧，就能夠?qū)懗鼍实男牡皿w會(huì)來，同時(shí)也可以通過分享，傳遞自己的經(jīng)驗(yàn)和啟示。希望大家在今后的工作和生活中，能夠不斷總結(jié)、不斷進(jìn)步，寫出更多更好的心得體會(huì)。
文章摘抄加體會(huì)篇五
第一段：引入
如今，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展使得我們隨時(shí)隨地都能獲取到海量的信息和知識(shí)。其中，心得體會(huì)文章摘抄App應(yīng)運(yùn)而生，成為眾多用戶在碎片化時(shí)間里，記錄靈感和思緒的得力工具。這類App以其簡便的操作和高效的功能，讓用戶能夠隨時(shí)捕捉到生活中的點(diǎn)滴靈感，開啟了一個(gè)個(gè)獨(dú)特的心靈樂園。
第二段：功能介紹
心得體會(huì)文章摘抄App以其多樣化的功能吸引著越來越多的用戶。首先，它們提供了便捷而高效的記錄功能，用戶只需在App中輸入自己的靈感和思考，即可快速將其保存下來。其次，這些App還支持多種方式的媒體附件，例如文字、圖片、音頻和視頻等，使得用戶能夠更直觀、更全面地呈現(xiàn)自己的思維和感受。此外，心得體會(huì)文章摘抄App還通過標(biāo)簽、分類和搜索等功能，幫助用戶整理和管理自己的記錄，并能夠方便地進(jìn)行查找和共享。
第三段：個(gè)人體驗(yàn)
作為一個(gè)長期使用心得體會(huì)文章摘抄App的用戶，我深深感受到它給我的幫助和啟發(fā)。我可以隨時(shí)隨地記錄下內(nèi)心的想法、體會(huì)和感受，無論是旅途中的風(fēng)景、讀書時(shí)的感悟，或是生活中的小小滿足，都能被我記錄下來。這些記錄不僅是對生活的回憶，更是對自己內(nèi)心世界的探索和成長。而在翻閱和整理這些記錄的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己的思維更加清晰，對于生活和工作的理解也更加深入。此外，通過將自己的體會(huì)和資訊與他人分享，我還結(jié)交了許多志同道合、有共鳴的朋友，從而延伸了我的思考和視野。
第四段：發(fā)展前景
心得體會(huì)文章摘抄App在現(xiàn)代社會(huì)中將會(huì)有更廣闊的發(fā)展前景。隨著人們生活節(jié)奏的加快和碎片化時(shí)間的增加，越來越多的人渴望尋找一種方式記錄自己的思考和精神追求。心得體會(huì)文章摘抄App以其高效、便捷的特點(diǎn)，能夠滿足了這一需求。未來，隨著科技的不斷進(jìn)步和用戶的日益增長，這類App勢必會(huì)變得功能更加齊全，操作更加智能化。我們可以設(shè)想，未來的心得體會(huì)文章摘抄App可能會(huì)引入語音識(shí)別和人工智能算法等技術(shù)，使得用戶在使用的過程中更加得心應(yīng)手，記錄更加準(zhǔn)確、高效。
第五段：總結(jié)
心得體會(huì)文章摘抄App是當(dāng)今社交媒體時(shí)代的產(chǎn)物，它為人們提供了一個(gè)隨時(shí)隨地記錄思考和靈感的平臺(tái)。在使用這類App的過程中，我深刻地體會(huì)到記錄和分享的重要性，也感受到了與人交流和互動(dòng)的樂趣。我相信，心得體會(huì)文章摘抄App將會(huì)繼續(xù)在大眾中產(chǎn)生更大的影響力，讓更多的人在碎片化時(shí)間里走進(jìn)屬于自己的心靈樂園。
文章摘抄加體會(huì)篇六
在信息爆炸的時(shí)代，人們獲取知識(shí)的途徑多種多樣，而文章摘抄成為一種常用的學(xué)習(xí)方法。通過收集、摘抄他人的優(yōu)秀文章片段，我們能夠更好地學(xué)習(xí)和吸收知識(shí)，提高寫作能力。然而，僅僅進(jìn)行文章摘抄是不夠的，我們還應(yīng)該從中總結(jié)心得體會(huì)，以便更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。
段二：文章摘抄的意義
文章摘抄作為一種重要的學(xué)習(xí)方法，有著不可忽視的意義。首先，通過摘抄，我們可以借鑒他人的優(yōu)秀寫作技巧，提升自己的寫作能力。每篇優(yōu)秀的文章都有其獨(dú)特之處，通過摘抄，我們能夠了解到各種不同的寫作風(fēng)格和表達(dá)方式，豐富自己的寫作技能。其次，摘抄還能夠幫助我們更好地理解和吸收知識(shí)。當(dāng)我們遇到一篇復(fù)雜的文章時(shí)，通過摘抄文章中的重點(diǎn)部分，我們可以更快地掌握主要內(nèi)容，加深對知識(shí)的理解。
段三：文章摘抄的技巧
然而，要提高文章摘抄的效果，我們需要掌握一些技巧。首先，選擇適合自己的文章進(jìn)行摘抄。不同人有不同的興趣和特長，我們可以根據(jù)自己的興趣和需求，選擇適合自己的文章進(jìn)行摘抄。其次，進(jìn)行適度的刪減和改寫。在摘抄文章時(shí)，我們不必將原文章完全復(fù)制過來，而是要根據(jù)自己對文章的理解和需求，進(jìn)行適度的刪減和改寫，以使摘抄的內(nèi)容更符合自己的思維習(xí)慣和語言風(fēng)格。最后，要保持原文和摘抄之間的聯(lián)系。摘抄的目的是更好地理解原文，所以在進(jìn)行摘抄時(shí)，要注意保持與原文的聯(lián)系，以便在以后的閱讀和回顧中更好地理解和應(yīng)用所摘抄的內(nèi)容。
段四：心得體會(huì)的總結(jié)
文章摘抄不僅僅局限于對知識(shí)的吸收和提高寫作能力的培養(yǎng)，更重要的是通過總結(jié)心得體會(huì)，將知識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的思想和觀點(diǎn)。通過摘抄他人的優(yōu)秀文章，我們可以更好地學(xué)習(xí)到各種不同的思考方式和見解，拓寬自己的思維邊界。在總結(jié)心得體會(huì)時(shí)，我們可以將自己的觀點(diǎn)與原文進(jìn)行對比和對話，從而加深對知識(shí)的理解和應(yīng)用。
段五：結(jié)尾
綜上所述，文章摘抄與心得體會(huì)是一種有效的學(xué)習(xí)方法，可以幫助我們更好地理解和吸收知識(shí)，提高寫作能力。通過選擇適合自己的文章進(jìn)行摘抄，掌握摘抄技巧，以及總結(jié)心得體會(huì)，我們可以更好地應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，在學(xué)習(xí)和工作中取得更好的成績。因此，我們應(yīng)該積極運(yùn)用文章摘抄和心得體會(huì)的方法，不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力和思維深度。只有不斷學(xué)習(xí)和探索，我們才能不斷進(jìn)步，成為更全面發(fā)展的人。
文章摘抄加體會(huì)篇七
在學(xué)習(xí)英語的過程中，我發(fā)現(xiàn)摘抄文章是提高英語水平的一種有效方法。摘抄文章不僅可以幫助我增加詞匯量，提升閱讀理解能力，還能夠培養(yǎng)我對語言的敏感性和表達(dá)能力。通過對摘抄文章的研讀和體會(huì)，我深刻認(rèn)識(shí)到了英語摘抄文章對我的學(xué)習(xí)起到的積極作用。
首先，摘抄文章可以幫助我增加詞匯量。在閱讀摘抄文章時(shí)，我會(huì)遇到一些新的單詞、短語和表達(dá)方式。我會(huì)將這些新的詞匯記錄下來，并在之后的學(xué)習(xí)中加以復(fù)習(xí)和應(yīng)用。通過不斷地積累和運(yùn)用這些詞匯，我的詞匯量得到了有效的擴(kuò)充。這對于我提高英語水平、更準(zhǔn)確地表達(dá)自己的想法起到了很大的幫助。
其次，摘抄文章有助于提升我的閱讀理解能力。在摘抄文章的過程中，我需要仔細(xì)閱讀每一個(gè)句子，理解其中的含義和表達(dá)方式。通過對摘抄文章的深入分析和思考，我能夠更好地理解文章的主旨和細(xì)節(jié)。這讓我在閱讀其他英語文章時(shí)，能夠更快地捕捉到關(guān)鍵信息，增加閱讀速度和理解能力。
此外，摘抄文章還可以培養(yǎng)我的語言敏感性。在摘抄文章時(shí)，我需要注意文章的語言風(fēng)格和表達(dá)方式。我會(huì)注意作者在文章中所運(yùn)用的詞匯，句型和語法結(jié)構(gòu)，以及文章的脈絡(luò)和邏輯關(guān)系。這能夠讓我更加敏銳地察覺到英語語言的細(xì)微變化，培養(yǎng)我對語言的觀察力和感知能力。在后續(xù)的學(xué)習(xí)和交流中，我能夠更流利、地道地運(yùn)用英語。
最后，摘抄文章還可以提升我的寫作能力。通過對優(yōu)秀的英語文章的摘抄和學(xué)習(xí)，我能夠積累到很多優(yōu)秀的寫作素材。我會(huì)學(xué)習(xí)作者的寫作思路，學(xué)習(xí)如何使用豐富的詞匯和短語，以及如何結(jié)構(gòu)化文章等。這些知識(shí)和技巧在我寫作時(shí)會(huì)起到很大的指導(dǎo)和啟發(fā)作用。我的文章會(huì)更加準(zhǔn)確、有邏輯性和表達(dá)力，更能夠打動(dòng)讀者。
總之，通過摘抄英語文章，我不僅可以擴(kuò)充詞匯量，提高閱讀理解能力，培養(yǎng)語言敏感性和提升寫作能力。摘抄文章是一種鍛煉自己英語能力的有效方法，是我在學(xué)習(xí)英語過程中的重要一環(huán)。我將繼續(xù)堅(jiān)持摘抄文章，并將其運(yùn)用到我的學(xué)習(xí)中，相信這一方法會(huì)給我的英語學(xué)習(xí)帶來更大的進(jìn)步和提升。
文章摘抄加體會(huì)篇八
教育學(xué)家德魯克曾說過：“最大的煩惱便是總是不能經(jīng)受考驗(yàn)。它是我們生活和工作中的恒久伴侶?！痹趯W(xué)習(xí)中或是工作中，我們常常會(huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，需要通過反思和總結(jié)心得體會(huì)搭建起自己的思維模型，不斷提高自身的認(rèn)知、思考、解決問題的能力和效率，以便更好地面對各種考驗(yàn)。本文將探討心得體會(huì)的定義和意義，以及總結(jié)心得體會(huì)的技巧和方法。
第二段：心得體會(huì)的定義和意義
心得體會(huì)，顧名思義，即是對事物及事件的感受、體驗(yàn)和認(rèn)識(shí)的總結(jié)。它是我們從實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)中獲得的一些領(lǐng)悟和認(rèn)知，是我們“經(jīng)歷了某些事情、學(xué)習(xí)了某些知識(shí)，在這個(gè)過程中獲得的機(jī)會(huì)去自我反思和總結(jié)，從而形成的深刻的觀點(diǎn)和見解。”
需要注意的是，心得體會(huì)不是單純地把知識(shí)“擺進(jìn)去”，而是把個(gè)人的體驗(yàn)、感受、認(rèn)識(shí)和思考整合在一起，形成具有個(gè)人特色的獨(dú)特見解。因此，心得體會(huì)具有重要的意義和價(jià)值。首先，心得體會(huì)有助于提升自我認(rèn)知和自我管理能力，進(jìn)一步促進(jìn)個(gè)人成長和進(jìn)步；其次，心得體會(huì)可以為他人提供借鑒和參考，幫助其他人更好地解決問題和面對挑戰(zhàn)。
第三段：總結(jié)心得體會(huì)的技巧和方法
對于總結(jié)心得體會(huì)，不同的人可能會(huì)有不同的方法和技巧。這里，我總結(jié)了一些常見的技巧和方法。
第一，積極反思。在遇到問題或是完成一項(xiàng)任務(wù)后，在大腦中留出一定的空間，進(jìn)行回顧和反思。多問自己諸如：“我做得好嗎？有哪些地方可以改進(jìn)？”等問題。
第二，記錄體驗(yàn)?？梢园炎约旱母惺芎退伎加涗浵聛?，在需要時(shí)回憶和查閱。筆記、日志等，都是不錯(cuò)的選擇。
第三，多樣化思考。通過多個(gè)角度來體驗(yàn)一件事情，避免片面性或偏頗。例如，換位思考，想像自己是其他人，看待同一事件時(shí)，可能會(huì)有不同的視角和想法。
第四，分享體驗(yàn)。把自己的思考和體驗(yàn)分享給他人，尋求其他人的反饋和意見。對于自己的總結(jié)和認(rèn)知的進(jìn)一步提升，也有好處。
第四段：心得體會(huì)的實(shí)踐應(yīng)用
無論是在學(xué)習(xí)還是工作中，總結(jié)心得體會(huì)都有著非常實(shí)際的應(yīng)用價(jià)值。在學(xué)習(xí)中，通過對所學(xué)知識(shí)的反思和總結(jié)，可以更好地理解和掌握知識(shí)點(diǎn)，提高學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量；在工作中，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，可以更好地應(yīng)對工作中的問題，提高工作能力和表現(xiàn)。
同時(shí)，心得體會(huì)的實(shí)踐應(yīng)用擴(kuò)展到社交、人際交往中時(shí)，也有很重要的作用。在與他人交往和相處中，通過對自己的體驗(yàn)和認(rèn)識(shí)的總結(jié)，讓自己更深入地了解自己，更好地表達(dá)自己，提高自己的溝通與協(xié)調(diào)能力，從而更有效地處理人際關(guān)系。
第五段：心得體會(huì)對于個(gè)人與社會(huì)的影響
總之，總結(jié)心得體會(huì)在個(gè)人成長和職場發(fā)展中都具有重要價(jià)值。隨著時(shí)間的推移，我們在不斷學(xué)習(xí)、工作、生活中不斷積累，總結(jié)心得體會(huì)便顯得越發(fā)重要。獨(dú)特的心得體會(huì)不僅有助于個(gè)人成長進(jìn)步，也可以為他人提供借鑒和參考，從而進(jìn)一步促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步。
作為大力倡導(dǎo)分享、鼓勵(lì)獨(dú)立思考和領(lǐng)導(dǎo)能力的現(xiàn)代教育的支柱，總結(jié)心得體會(huì)已經(jīng)成為現(xiàn)代專業(yè)人士的訓(xùn)練和提高的重要環(huán)節(jié)。相信在不斷實(shí)踐、總結(jié)和交流的過程中，我們都會(huì)不斷提升自己的認(rèn)知和思維能力，并成為更好的自己。
文章摘抄加體會(huì)篇九
文章摘抄是一種常見的學(xué)習(xí)、思考和分享方式，它通過選取他人的優(yōu)秀文字，摘抄并加以適當(dāng)?shù)慕庾x、評析和思考，將自己的心得體會(huì)與讀者分享。這種方式不僅能幫助我們更好地理解和消化他人的觀點(diǎn)和見解，還能夠激發(fā)我們自己的思考和創(chuàng)造能力。在這篇文章中，我將探討文章摘抄與心得體會(huì)的意義和價(jià)值，并分享自己的體驗(yàn)和感悟。
第二段：文章摘抄的意義和價(jià)值
文章摘抄能夠幫助我們拓寬思維，開闊眼界。在閱讀和摘抄別人的文章過程中，我們能夠接觸到各種各樣的觀點(diǎn)和知識(shí)，開拓自己的視野，增加自己的見識(shí)。同時(shí)，文章摘抄也是一種有效的學(xué)習(xí)方式，通過摘抄他人的優(yōu)秀文章，我們能夠更深入地理解和領(lǐng)悟其中的道理和智慧。另外，文章摘抄還能夠提升我們的寫作能力，通過模仿優(yōu)秀的文章，我們能夠?qū)W習(xí)到不同的寫作技巧和表達(dá)方式，提高自己的寫作水平。
第三段：自己的文章摘抄與心得體會(huì)
在過去的一段時(shí)間里，我選擇了一些關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)合作的文章進(jìn)行摘抄，并進(jìn)行了一些思考和體會(huì)。其中有一篇文章講述了領(lǐng)導(dǎo)者如何激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的潛力，作者認(rèn)為鼓勵(lì)、贊賞和信任是最有效的辦法。通過摘抄這篇文章，我深刻地意識(shí)到了領(lǐng)導(dǎo)對團(tuán)隊(duì)的重要性，一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該善于引導(dǎo)和激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員，激發(fā)他們的潛力，使團(tuán)隊(duì)凝聚力更強(qiáng)、效果更好。在工作和學(xué)習(xí)中，我開始更加注重與團(tuán)隊(duì)成員的交流，關(guān)注他們的需求和想法，及時(shí)贊賞和鼓勵(lì)他們的工作成果，這不僅提高了團(tuán)隊(duì)的凝聚力，也促進(jìn)了工作的效率和質(zhì)量。
第四段：文章摘抄的技巧和方法
文章摘抄并非簡單地復(fù)制粘貼，而是需要我們進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕庾x和評析，加以思考和反思。在摘抄他人的文章時(shí)，我們應(yīng)該首先選擇一些優(yōu)秀的或者自己感興趣的文章，然后仔細(xì)閱讀和理解文章的內(nèi)容和意義。在摘抄過程中，我們需要將文章進(jìn)行概括和提煉，將重點(diǎn)和精華部分摘錄下來。摘抄完畢后，我們需要對所摘抄文章進(jìn)行思考和評析，思考其中的道理和智慧，將之與自己的經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際情況進(jìn)行聯(lián)系，形成自己的心得體會(huì)。
第五段：文章摘抄與心得體會(huì)的總結(jié)
文章摘抄與心得體會(huì)是一種有益且具有啟發(fā)性的學(xué)習(xí)方式，它能夠幫助我們拓寬思維，提升寫作能力，增加自己的見識(shí)和智慧。通過摘抄他人的文章，我們能夠更深刻地理解和領(lǐng)悟其中的道理和智慧，同時(shí)也能夠?qū)⒅c自己的實(shí)際情況相結(jié)合，形成自己的心得體會(huì)。因此，我認(rèn)為文章摘抄與心得體會(huì)是我們成長、學(xué)習(xí)和進(jìn)步的重要途徑，我們應(yīng)該積極地運(yùn)用它，不斷豐富自己的知識(shí)和提高自己的能力。
總結(jié)：文章摘抄與心得體會(huì)是一種能夠幫助我們成長的重要方式，它能夠幫助我們增加見識(shí)、提升寫作能力，并且在實(shí)踐中得到驗(yàn)證。通過摘抄他人的文章并進(jìn)行思考和評析，我們能夠從中獲取智慧和啟發(fā)，同時(shí)也能夠形成自己的心得體會(huì)。讓我們積極運(yùn)用這種方式，不斷豐富自己的知識(shí)和提高自己的能力。
文章摘抄加體會(huì)篇十
因?yàn)殂裤?，所以為了以后而努力?BR> 認(rèn)識(shí)的一個(gè)網(wǎng)友，富二代，甚至比我年齡還小，十八歲成人禮，她的爸爸送她一輛小車，二十歲剛畢業(yè)家里已經(jīng)為她安排好工作，有了自己的小別墅。一個(gè)小學(xué)的音樂老師，閑暇時(shí)光種種小菜，看看書，旅旅游，小日子閑適而美好。
這是多少人追求的現(xiàn)世安穩(wěn)，又有多少人窮極一生卻求而不得。
別站在道德的制高點(diǎn)上說什么啃老可恥，這年頭有爹可拼也是一種能力。
而我的這位網(wǎng)友呢？閑下來的時(shí)間并沒有如很多人認(rèn)為的頹廢，學(xué)攝影，學(xué)煮飯，學(xué)插花…將自己的小日子經(jīng)營的聲有色。
并不特別羨慕她可以不勞而獲的得到想要的生活，因?yàn)檫@個(gè)世界本就不公平。
但我不否認(rèn)，這是我一直以來想要的生活，有一份自己喜歡的職業(yè)，也有自己自由支配的時(shí)間，可以安心的提高自己，做自己喜歡的事情，而不用擔(dān)心生計(jì)。
因?yàn)殂裤?，所以更愿意為了以后而努力?BR> 文章摘抄加體會(huì)篇十一
何為生活？有的人的生活如一個(gè)湖泊，平平淡淡偶有漣漪；有的人的生活如大海，波濤洶涌不失精彩；有的人的生活如一葉扁舟，漂泊一生四海為家；有的人的生活如一塊巖石，根深蒂固穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)。但也許這是一種幻象，生活的背后隱藏著一種純凈的本質(zhì)。
春節(jié)長假我們照例回老家過年，期間同舅舅一家一同參觀了具老家100多公里外的安義古村群。
長著青苔的紅磚，不加修飾的泥濘小路，還有碧綠如翡翠的池塘，農(nóng)婦在池塘邊的石階上蹲著洗衣服……在愜意的午后形成一幅絕美的畫卷。
剛剛走進(jìn)古村，就有村民自愿為我們當(dāng)向?qū)А?BR> 她第一個(gè)帶我們走進(jìn)了“古村奇石展”這個(gè)屋子。說是屋，但是也足有100多平米。它陳列了曾經(jīng)住在古村的一位收藏家自己收藏的奇石。名字取得也頗為好聽，像什么“飛沙走石”，“峰頂雞鳴”，“壽星”等等，石頭均為彩色，有些上面的花紋如行云流水，很是雅致，展示了自然無比神奇的力量，每一塊都是恰到好處，是不可復(fù)制的精品?？赐瓴粌H贊嘆自然的美好，更感到古村人民的細(xì)心。
接下來我們有參觀了古村的農(nóng)耕文化展，里面陳列了各種各樣的農(nóng)耕器具，有些我更是聞所未聞，見所未見。最里面還有一臺(tái)紡紗車，由木制成，看著木條的班駁，我仿佛真實(shí)地看到了那個(gè)時(shí)代的存在。
在又參觀了一些經(jīng)典結(jié)構(gòu)的老屋后，她主動(dòng)請我們吃飯，她家是開飯館的。就在吃飯的時(shí)候，她和我們聊，說安義靠這些古房屋吸引了大量旅游觀光客，村民的生活也富裕起來了。
古村的夜幕慢慢降臨，我們不愿去打擾這般寧靜，便返程了，在那原始的氣息中，我品味到了生活。
文章摘抄加體會(huì)篇十二
世上充滿著愛，有父母之愛，有兄弟之愛，還有朋友之愛。很久很久以前，茂密的大森林里就發(fā)生了一個(gè)朋友之愛的故事。
一天，秋高氣爽，景色宜人?；顫姾脛?dòng)的九尾狐在花叢中看到了一只漂亮的花蝴蝶。只見那只蝴蝶，一會(huì)兒姍姍起舞，一會(huì)兒在花叢中覓食，逗得九尾狐眼饞極了。九尾狐決心抓住花蝴蝶，可是怎么也追不上，猛一加速，眼看就要抓住了，結(jié)果掉進(jìn)了一個(gè)大坑里?？永镆粋€(gè)獵鋏夾住了九尾狐的腳?！昂猛窗?，痛死我了，快救救我吧！”九尾狐拼命地叫喊。
九尾狐的好朋友小灰熊聽見了呼救聲，火急火燎地隨聲找去。小灰熊發(fā)現(xiàn)了九尾狐，見九尾狐滿腳是血，血流不止，很虛弱的樣子，急切地安慰說：“九尾狐，你先等著，我馬上叫朋友們過來救你！”小灰熊飛快叫來了大象、長頸鹿、獅子、老虎，九尾狐的媽媽也來了。大坑太深了，大象和長頸鹿無能為力，獅子和老虎也沒辦法，九尾狐痛暈過去了。‘團(tuán)結(jié)就是力量’，大家集思廣益想了一個(gè)辦法，找細(xì)藤條編成一條粗藤繩，再把藤繩的一頭兒卷成圈，才把九尾狐拉了上來。
九尾狐醒來時(shí)，已經(jīng)在家里的床上了。九尾狐問媽媽：“我不是掉到坑里了嗎，怎么會(huì)在這兒？”媽媽含著眼淚說：“是大家齊心協(xié)力把你救上來的，咱們應(yīng)該感謝大家呀！”九尾狐感動(dòng)地流下了淚水。
愛的力量是可歌可泣的！
仙人掌是一種全身長滿刺的植物，也是墨西哥的國花，屬于石竹目沙漠植物的一個(gè)科。說到仙人掌，人們第一反應(yīng)就是耐旱，不用澆太多水就能養(yǎng)活，你甚至不用去管它，就靠雨水都能讓它水分充足?？偟膩碚f，在人們眼中，仙人掌就是一種植物藝術(shù)品，但它身上藏著許多不為人知的奧秘。
眾所周知，仙人掌大多數(shù)都生活在沙漠中，但是在如此炎熱的沙漠中仙人掌是怎么存活下來的呢？原來，仙人掌為了適應(yīng)沙漠的干旱氣候，葉子演化成短短的小刺，以減少水分的蒸發(fā)，也能作阻止動(dòng)物吞食的武器；莖演化為肥厚含水的形狀；同時(shí)，它長出覆蓋范圍非常大的根，下大雨時(shí)可以吸收最多的雨水。
目前仙人掌科的植物將近有2000種。我們再來看一下仙人掌的妙用吧！第一，仙人掌有著藥用價(jià)值，每100g可食仙人掌中，約含維生素a220μg，維生素c16mg，蛋白質(zhì)1。6g，鐵2。7mg，可以產(chǎn)生25——30千卡的熱量。它含有大量的維生素和礦物質(zhì)，具有降血糖、降血脂、降血壓的功效，對于“三高”人群真可謂是靈丹妙藥。第二，仙人掌具有養(yǎng)生作用，對人體有清熱解毒、健胃補(bǔ)脾、清咽潤肺、養(yǎng)顏?zhàn)o(hù)膚等諸多作用。第三，仙人掌有著美白功效，比起那些“有毒的”護(hù)膚品，作用明顯多了。
總結(jié)上文所述，仙人掌不僅是一種生命力頑強(qiáng)的.植物，還有很高的使用價(jià)值。
在一個(gè)默默無聞的學(xué)校里，(.)有一個(gè)男孩，他的名字叫楊明。
他最近很奇怪，總是拿著個(gè)鏡子，一會(huì)兒對著鏡子哭，一會(huì)兒對著鏡子笑。上課時(shí)回答問題的聲音也是很娘的，一點(diǎn)也不像個(gè)男子漢的聲音。時(shí)不時(shí)還做蘭花指。有一回甚至直接穿了裙子來學(xué)校。
我們幾個(gè)女生很好奇，放學(xué)時(shí)便偷偷跟著他，他向班主任楊老師的辦公室走去。只見他走到辦公室門前，用食指的關(guān)節(jié)輕輕地敲了敲老師的門。過了一會(huì)兒門打開了，迎著楊老師親切的笑容，楊明走進(jìn)了老師的辦公室。過了幾分鐘他們出來了，走出了學(xué)校，來到了一家賣女童裝的店。等了很久都沒有出來，我們只好散了回家。第二天，我們早早地來到學(xué)校準(zhǔn)備一探究竟。突然一個(gè)女生出現(xiàn)我們班門口，楊老師也緊隨身后，那個(gè)女孩剛準(zhǔn)備走進(jìn)班里，又馬上縮了回來。楊老師輕輕地拍了拍她的肩膀，說：“別怕，來我牽著你?！蔽覀冊谂赃呑h論，有人說：“那是不是楊老師的女兒??！”我們都覺得他說的對。女孩終于走進(jìn)了班里，問到：“我坐哪？”楊老師指了指楊明的位置，女孩十分從容地坐下了?？煲艑W(xué)的時(shí)候，我問女孩：“你叫什么呀！”她說：“我叫楊……”后面的字還沒有說完，楊老師就走進(jìn)來了，大家紛紛回到自己的座位上。我暗暗地想：“有人和媽媽姓，也對。”楊老師清了清嗓子說：“我們班的楊明同學(xué)要去參加舞臺(tái)劇《灰姑娘》，大家歡迎！”
掌聲過后，女孩站了起來，走到講臺(tái)上。正當(dāng)大家在議論她要干什么的時(shí)候。她突然一把把頭發(fā)扯掉，有人大喊：“呀！她是楊明！”大家這才回過神來。楊老師向大家解釋：“因?yàn)闂蠲魍瑢W(xué)這次扮演的是灰姑娘，要提前適應(yīng)女裝，最近才這樣?！薄鞍?！”大家叫道。
文章摘抄加體會(huì)篇十三
每每回憶太深，總會(huì)淚流千行，這是人們留戀舊時(shí)常常提起的話語，帶著凄美的味道，來來去去，進(jìn)進(jìn)出出的穿梭在寂寞的夜里，無始也無終。
其實(shí)有時(shí)候覺得，我們當(dāng)初曾擁有過的那場花開花落，年少輕狂，不就是一個(gè)完美的輪回，走過紅塵，走過風(fēng)景。何必去在乎過程中的煙雨?可是，孤單的時(shí)候，再去留念，不知怎的就會(huì)有一種壓抑的情緒難以控制，想著想著就哭了，想著想著就淚了。
曾經(jīng)你說，人生的這段路程，無論如何去過，總有一些人會(huì)從陌生到熟悉，然后再從熟悉到陌生。而那些具有回憶性的過去，譬如一起看過的朝露，譬如并肩有過的海灘，都會(huì)在一個(gè)只有兩個(gè)人知道的地方，深埋著，無它。
是啊，想起那曾經(jīng)，一個(gè)總有說不完，道不盡的詞語，如今只剩下蒼白，流年在默默的飛逝，恍然間，感覺時(shí)光就這樣悄悄把我?guī)У搅思拍膽驯Ю铮度氲娜绱烁袀?，又如此無奈。
自己的故事里，無人能夠體會(huì)，記憶深刻的時(shí)候，回憶起來依舊昨日重現(xiàn)，若真的看看曾經(jīng)輕狂的自己，也不過是一個(gè)天真的以為在一起就真的在一起的年紀(jì)，無憂無慮的看風(fēng)景，卻不懂風(fēng)景幾時(shí)能看透。
如今對于那些點(diǎn)滴，如同行云流水，看似擁有的，其實(shí)也是水中撈月，靜靜的走于朦朧的夜色里，消散了無邊落葉，迷離了夢，燈火闌珊處，路，竟也覺得無痕。
曾做過的夢，經(jīng)年之后都變得不了了之，當(dāng)我們回悟的時(shí)候，也只能抓住青春的尾巴，而在青春里那些有關(guān)彷徨過的，沉醉過的往事，更像是一朵煙花，稍縱即逝，雖然覺得短，但在青春的天空里綻放的那一剎，就已經(jīng)被定格成永遠(yuǎn)，刻骨又銘心。
只是想說，回憶的時(shí)候，偶爾就會(huì)落淚，這算不算是對曾經(jīng)的執(zhí)念，又或是對夢中的人留念的仍不想放手。
文章摘抄加體會(huì)篇十四
我曾仰望浩渺星空細(xì)數(shù)繁星點(diǎn)點(diǎn)，也曾守著沙漏看那時(shí)間流逝。那一刻，我仿佛懂得，所有的一切都會(huì)隨著光陰的流走而被拋進(jìn)時(shí)間的長河里，可是總會(huì)有一些被積淀下來，經(jīng)過時(shí)光的雕刻逐漸化作永恒。
一切都會(huì)過去，一切又都不會(huì)過去，這正是宇宙亙古不變的規(guī)律，也是人類歷史不變的法則。
波蘭小城奧斯維辛，曾是納粹德國時(shí)期建立的勞動(dòng)營和滅絕營所在地，它記錄了一場毫無人性的大屠殺，見證了一個(gè)民族的深痛苦難。幾十年后的今天，那昔日的血雨腥風(fēng)早已過去，奧斯維辛集中營旁邊陽光燦爛的小街上咖啡館一家連著一家，人們在陽光里如釋重負(fù)?；蛟S目睹了歷史中黑暗的遺留物后，才更能激賞日常生活的美好。
雨果曾言：“歷史是什么？是過去傳到將來的回聲，是將來對過去的反映?！闭\然，奧斯維辛的歷史并沒有過去，當(dāng)現(xiàn)實(shí)照進(jìn)歷史，人們看到的不單是傷痕的世界，同樣也帶給人們面對傷痕的勇氣，留給后人深深的思考，激發(fā)人們珍惜現(xiàn)實(shí)的美好。想必這便是早已過去的那場大屠殺經(jīng)歷時(shí)間的沉淀后的寶貴精神財(cái)富，它不會(huì)真正過去。
歷史以其不變的規(guī)律上演，落幕，又被留下，我想，貫穿其中的，不僅是我們對于歷史的思考，更有我們對于時(shí)間長河中被洗滌、沉淀出的文化的傳承。時(shí)代在變，日歷上的日子被一天天撕扯掉，但這種傳承從不應(yīng)改變。
從江南水鄉(xiāng)的“幾處早鶯爭暖樹”到塞北大漠的“長河落日圓”；從田間地頭的“青青子衿，悠悠我心”到屈原江邊吟唱的“哀民生之多艱”；從老子騎著青牛漸行漸遠(yuǎn)的背影到迎面走來的大唐盛世，時(shí)間滌蕩出的溫馨與美好，必將化作夜空中最亮的星，照耀著后人的心靈。深巷中，咿咿呀呀的胡琴響起，一個(gè)民族的齒輪緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)，千百年前的一草一木早已不在，可一切場景又都仿佛歷歷在目，文化的傳遞讓我們看到，仿佛一切都沒有過去。
亦如已經(jīng)過去的，它見證著“憲法日”的確立，見證者我們對法治的信仰與敬畏；它目睹著一只只“老虎”被打倒在地，顯示著公平、正義的力量……它是過去，它也是現(xiàn)在；它是歷史，它也是未來，它從沒有過去。
時(shí)間的長河一直靜靜流淌著，它帶走了一切表面事物，卻留下了所有一切最精華的部分，留給我們思考，帶給我們啟迪。所以，一切都會(huì)過去，可一切也都不會(huì)真正過去。
文章摘抄加體會(huì)篇十五
每當(dāng)萬家燈火夜靜闌珊的時(shí)候，忙碌了一天的我，卸下滿身心的疲憊，關(guān)上門窗，輕阻外界的一切紛擾喧囂，擯棄人與人之間的爾虞我詐，褪盡浮華煩躁，在靜謐的夜晚，不戀紅塵似錦，一人，一書，一茶，在茶香，墨香，書香的氤氳繚繞中，悠然聽一曲行云流水，任幽婉的琴音緩緩流入心池，在古琴悠悠中，閱一卷墨香，抒一箋眷戀，讓塵心相守于音樂而淺醉，置放于書卷而芬芳。
腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)。喜字的我，愛靜靜品書香之美，在字字生香的書卷里，繾綣著內(nèi)心的柔情，淡墨流韻的筆端，迤邐著念想中的浪漫，在美輪美奐的唐詩宋詞里徜徉留戀，在歲月的光影里，感恩流年里的每一次相遇，幾多風(fēng)花雪月，幾多纏綿繾綣，都在回眸一笑中，用文字編織成記憶永恒，隨縷縷清風(fēng)灑一路心語綿綿，多少相思在淺墨里留香，在月照窗臺(tái)的柔情里，用一支素筆，潤澤一卷旖旎柔暖的人生畫卷。
閑捧詩書與墨歡，字字馨香結(jié)墨緣。我羨慕老子的心中無為便是道的灑脫自然;喜愛汪國真的沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路的人生豪邁;傷感雪小禪的風(fēng)瘦，雨瘦，梅瘦，相思也瘦的禪靜之美;懷念徐志摩的揮一揮衣袖，不帶走一片云彩的美妙意境;癡迷瓊瑤的煙雨朦朧，有位佳人在水一方的凄美愛情。
我愛書，戀墨成癡，愛山山水水，陶冶情操，每當(dāng)靈感空乏時(shí)，攜一縷清風(fēng)，悠閑的游走在高山綠草中，觀紅塵如黛，在山嵐躍峻間，嗅碧草含香，品歲月悠悠，任閑云野鶴在頭頂翩然掠過，而靈感也在這清風(fēng)四溢的山巒中，層涌疊出，才興大發(fā)。
一書一墨醉芳華，一字一詞品墨雅。喜字的女子，獨(dú)戀書卷中的寂寞香氣，鐘情文字里的溫軟深情，舉手投足間，總散發(fā)著一種書香之美。這種美，是震撼人心的內(nèi)在的氣質(zhì)之美，一種高雅脫俗之美。喜字的女子溫暖靜雅，在生活中淡如煙云，寵辱不驚。在繁華的世界里獨(dú)雅芳華，氣定神閑。喜字的女子最懂的品味生活，品味藝術(shù)。更喜愛一詩一墨一香茶，聽風(fēng)聽雨聽落花。愛獨(dú)處一隅，細(xì)品時(shí)光靜好，遙想一些愜意浪漫的故事，那如水的情懷，端莊的氣質(zhì)，深沉的內(nèi)涵，總是在不經(jīng)意間，滲透在言談舉止間。
喜歡在自己的空間里守望一抹書香，任由思緒踏上筆尖，在墨香里淺吟低唱，在書卷里煮墨光陰。低眉間提筆抒念，在無聲的世界里，撥開世間的煙塵，將紅塵往事編織成夢，在淺墨流痕的平仄里，任由墨闌珊，字蔓延，將入心的美景和心事，人生的唯美與滄桑，用文字氤氳著滿箋心語，日復(fù)一日，年復(fù)一年，筆走紅塵，在墨香里細(xì)數(shù)流年。
文章摘抄加體會(huì)篇一
第一段：引言（150字）
寫作是一種傳遞思想和感情的方式，而文章摘抄是近年來越來越受歡迎的一種寫作形式。文章摘抄可以讓人們從大量的文章中獲取重要而有用的信息，了解不同作者的觀點(diǎn)和想法。在摘抄的過程中，人們不僅可以提高閱讀理解的能力，還可以培養(yǎng)自己的寫作技巧。本文將探討文章摘抄與心得體會(huì)之間的關(guān)系，以及摘抄對于個(gè)人思想的影響。
第二段：文章摘抄的意義（250字）
文章摘抄是一種重要的閱讀與寫作方式，它可以幫助人們更好地理解和掌握原文的內(nèi)容。通過摘抄，人們可以學(xué)習(xí)到一些重要的觀點(diǎn)和觀察到的事實(shí)，從而拓寬自己的知識(shí)面。此外，文章摘抄還可以培養(yǎng)人們的寫作技巧。在摘抄的過程中，人們需要選擇和整合信息，提煉和總結(jié)重要觀點(diǎn)，這對于提高自己的寫作能力非常有益?？偠灾?，文章摘抄是一種提高閱讀理解和寫作技巧的有效方法。
第三段：心得體會(huì)的重要性（300字）
文章摘抄還可以引發(fā)個(gè)人的思考和產(chǎn)生心得體會(huì)。在閱讀和摘抄的過程中，人們經(jīng)常會(huì)被作者的觀點(diǎn)所引發(fā)。這些觀點(diǎn)可能與自己的看法不同，也可能與自己的經(jīng)驗(yàn)和感受相符。通過摘抄，人們可以對這些觀點(diǎn)進(jìn)行進(jìn)一步的思考和解讀，從而形成自己獨(dú)特的心得體會(huì)。心得體會(huì)是對閱讀和摘抄內(nèi)容的深度理解和思考，是個(gè)人對于作者觀點(diǎn)的延伸和發(fā)展。通過寫下自己的心得體會(huì)，人們可以更好地理解和表達(dá)自己的想法，加深對作者觀點(diǎn)的理解和認(rèn)同。
第四段：文章摘抄與個(gè)人思想的關(guān)系（300字）
文章摘抄與個(gè)人思想之間存在著密切的關(guān)系。通過對他人觀點(diǎn)的摘抄和理解，人們可以建立起自己的知識(shí)體系和思想體系。對于不同尋常的觀點(diǎn)，人們可以通過摘抄來進(jìn)行思考和探究。將不同的觀點(diǎn)摘抄并融入自己的思考過程中，可以幫助人們發(fā)展和拓寬自己的思想。此外，文章摘抄還可以激發(fā)個(gè)人的創(chuàng)作靈感。通過對他人作品的摘抄和思考，人們可以獲得新的想法和觀點(diǎn)，從而在自己的創(chuàng)作中融入更多的元素。總之，文章摘抄對于個(gè)人思想的發(fā)展和創(chuàng)作靈感的激發(fā)具有重要的影響。
第五段：結(jié)尾（200字）
文章摘抄是一種重要的閱讀與寫作方式，它可以幫助人們更好地理解原文、提高寫作能力，并引發(fā)個(gè)人的思考和心得體會(huì)。通過摘抄，人們不僅可以積累知識(shí)，還可以發(fā)展自己的思想和創(chuàng)作靈感。因此，我們應(yīng)該充分利用文章摘抄這一工具，不斷提高自己的閱讀和寫作能力，并通過自己的理解和思考，與他人進(jìn)行交流和互動(dòng)。通過文章摘抄和自己的心得體會(huì)，我們可以不斷豐富自己的思想世界，并為自己的創(chuàng)作之路注入新的能量和靈感。
文章摘抄加體會(huì)篇二
學(xué)習(xí)英語是現(xiàn)代教育體系中的一個(gè)重要組成部分，而摘抄英語文章是學(xué)習(xí)英語的一種有效方法。通過摘抄英語文章，不僅可以提高英語水平，還可以了解英語國家的文化和思維方式。在長期的英語學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)摘抄英語文章的好處，同時(shí)也有一些體會(huì)和感悟。
首先，摘抄英語文章可以提高英語的學(xué)習(xí)效率。在摘抄的過程中，我們必須仔細(xì)閱讀原文，理解作者的觀點(diǎn)和思維方式。這種深層次的閱讀能夠提升我們的閱讀理解能力，同時(shí)也有助于提高我們的英語寫作能力。通過不斷地摘抄英語文章，我們可以學(xué)習(xí)到不同領(lǐng)域的知識(shí)，進(jìn)而對各種話題有更深入的了解和思考。這樣的學(xué)習(xí)方式能夠讓我們更有針對性地去學(xué)習(xí)英語，提高我們的學(xué)習(xí)效率。
其次，摘抄英語文章還可以幫助我們提高英語的表達(dá)能力。在摘抄的過程中，我們需要將原文的內(nèi)容進(jìn)行整理和歸納，然后以自己的語言來表達(dá)。這樣的訓(xùn)練可以提高我們的寫作能力和思維邏輯。同時(shí)，在摘抄的過程中，我們也可以發(fā)現(xiàn)原文中的一些優(yōu)秀的表達(dá)方式和詞匯，通過模仿和應(yīng)用，我們可以豐富自己的語言表達(dá)能力。通過摘抄英語文章，在寫作能力方面，我們可以從被動(dòng)的閱讀過渡到主動(dòng)的表達(dá)，從而在英語寫作中表達(dá)出自己獨(dú)特的思維。
此外，摘抄英語文章還可以幫助我們了解英語國家的文化和思維方式。英語是世界上使用最廣泛的語言之一，不同的英語國家有著各自獨(dú)特的文化和思維方式。通過摘抄英語文章，我們可以接觸到各種各樣的英語原文，了解不同國家的文化、歷史和習(xí)俗。這不僅可以拓寬我們的國際視野，也可以使我們更好地了解和交流世界各地的人們。
最后，通過摘抄英語文章，我們可以不斷地豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備。摘抄英語文章不僅可以幫助我們提高英語水平，還可以在知識(shí)領(lǐng)域上開拓我們的視野。通過不斷地摘抄不同領(lǐng)域的英語文章，我們可以了解到各種知識(shí)，從而培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)。英語摘抄文章不僅僅是學(xué)習(xí)一門語言，更是一種全方位的知識(shí)拓展。
總之，摘抄英語文章是一種學(xué)習(xí)英語的有效方法。通過摘抄可以提高英語的學(xué)習(xí)效率，培養(yǎng)英語的表達(dá)能力，了解英語國家的文化和思維方式，豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備。在英語學(xué)習(xí)的旅程中，摘抄英語文章成為了我不可或缺的一部分，它給予了我很多的啟發(fā)和幫助。我相信，在不斷的摘抄中，我一定能夠不斷提高自己的英語水平，思維方式，同時(shí)也能夠更好地了解和融入英語國家的文化。摘抄英語文章是一條通向英語世界的橋梁，讓我們一同走向自己的英語夢想。
文章摘抄加體會(huì)篇三
在日常生活中，人們時(shí)常需要進(jìn)行心得體會(huì)的總結(jié)與歸納。無論是學(xué)習(xí)、工作還是生活中的經(jīng)歷，通過心得體會(huì)的總結(jié)可以更好地了解自己的不足和優(yōu)勢，進(jìn)而在以后的學(xué)習(xí)和工作中有所改進(jìn)。本文將會(huì)提供一些關(guān)于心得體會(huì)的摘抄，以期給讀者一些啟示和幫助。
第二段：摘抄一
《解憂雜貨店》的作者東野圭吾曾經(jīng)說過：“生命中的每一次經(jīng)歷都是一本成長的教科書”。這句話深刻地表達(dá)了一個(gè)道理：人類經(jīng)歷過的每一個(gè)階段，每一個(gè)經(jīng)歷都是我們成長的一個(gè)重要組成部分。因此，當(dāng)我們回顧自己的成長經(jīng)歷時(shí)，應(yīng)該對每一個(gè)經(jīng)歷進(jìn)行仔細(xì)的思考與總結(jié)，從而更好地理解并認(rèn)識(shí)自己。
第三段：摘抄二
許多成功的人士也都強(qiáng)調(diào)過總結(jié)的重要性。比如說，著名的投資家沃倫·巴菲特曾經(jīng)說過：“賺錢的秘訣是不斷地從失敗中吸取教訓(xùn)。”這句話告訴我們，每一次失敗都是我們學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會(huì)。當(dāng)我們總結(jié)失敗原因時(shí)，我們不僅可以避免再犯同樣的錯(cuò)誤，還可以積極地增強(qiáng)自己的能力和思維方式。
第四段：摘抄三
當(dāng)然，有時(shí)候在經(jīng)歷失敗之后，我們可能會(huì)陷入沮喪或者絕望中。然而，在這個(gè)時(shí)候，我們需要的是梳理自己的思路，重新審視問題本身。比如說，墨菲定律“如果有兩種或兩種以上的方法來做一件事情，而這些方法有一種會(huì)導(dǎo)致災(zāi)難，那么一定會(huì)有人選取這種方法?！边@句話提醒我們要保持清醒的頭腦，正確地解決問題。
第五段：結(jié)論
總之，總結(jié)歸納是每個(gè)人都應(yīng)該具備的一種重要能力，也是實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長的關(guān)鍵因素之一?；仡欁约旱倪^去，反思自己的經(jīng)歷，這可以讓我們更加清晰地認(rèn)識(shí)自己，也可以為我們未來的發(fā)展做出更加清晰和明確的規(guī)劃。希望通過本文對心得體會(huì)的理解和應(yīng)用，能夠?qū)ψx者們有所啟發(fā)和幫助。
文章摘抄加體會(huì)篇四
在生活和工作中，我們經(jīng)常會(huì)遇到需要寫心得體會(huì)的情況，比如實(shí)習(xí)報(bào)告、學(xué)習(xí)筆記、工作總結(jié)等。寫心得體會(huì)不僅可以幫助自己更好地總結(jié)和回顧經(jīng)驗(yàn)，還可以讓他人借鑒和分享自己的經(jīng)驗(yàn)。今天，我們就來探討一下寫心得體會(huì)的技巧和方法。
第二段：寫心得體會(huì)的目的和意義
寫心得體會(huì)不是為了贏得贊美或證明自己的價(jià)值，而是為了更好地反思總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題、改進(jìn)工作，同時(shí)也是一種分享經(jīng)驗(yàn)和交流彼此心得的方式。通過寫心得體會(huì)，我們可以讓自己進(jìn)一步了解自己的經(jīng)驗(yàn)，掌握必要的知識(shí)和技能，變得更加成熟和自信，同時(shí)也可以讓他人從自己的經(jīng)驗(yàn)中汲取對自己有價(jià)值的啟示。
第三段：如何寫好心得體會(huì)？
1.認(rèn)真總結(jié)：寫心得體會(huì)首先要認(rèn)真總結(jié)自己所經(jīng)歷的事情，明確自己的收獲和不足之處，以便自己更好地提高。
2.精心設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)：寫心得體會(huì)需要遵循一個(gè)基本的結(jié)構(gòu)，包括“引言、經(jīng)驗(yàn)分享、反思總結(jié)、行動(dòng)計(jì)劃和感言”等幾個(gè)部分，確保內(nèi)容連貫，并且層次分明。
3.深挖內(nèi)涵：寫心得體會(huì)需要深入挖掘內(nèi)涵，不能停留在表面，要通過反思總結(jié)，得出自己的見解和建議。
4.準(zhǔn)確明了：寫心得體會(huì)需要準(zhǔn)確明了，寫出自己真實(shí)的想法和感受，不要去蕪存菁，避免抄襲和“模版化”處理。
第四段：如何分享心得體會(huì)？
1.尋找機(jī)會(huì)：寫好心得體會(huì)之后，我們需要找到合適的機(jī)會(huì)與他人分享，比如發(fā)布到社交平臺(tái)、在工作會(huì)議上做報(bào)告、在個(gè)人博客上分享等等。
2.分享技巧：分享心得體會(huì)需要注意技巧，不要只是單純地重復(fù)自己的經(jīng)驗(yàn)，而是要根據(jù)聽眾的需要和背景，從不同角度出發(fā)，加入更多的實(shí)例和案例，引導(dǎo)聽眾思考和探討。
3.多方互動(dòng)：分享心得體會(huì)不是單向的，應(yīng)該與聽眾保持互動(dòng)和交流，尊重他人的想法和意見，讓聽眾從中學(xué)到東西，促進(jìn)大家的共同進(jìn)步。
第五段：結(jié)論
寫好心得體會(huì)并不是一件容易的事情，但是只要我們能夠認(rèn)真總結(jié)和深入反思，遵循基本的結(jié)構(gòu)和分享技巧，就能夠?qū)懗鼍实男牡皿w會(huì)來，同時(shí)也可以通過分享，傳遞自己的經(jīng)驗(yàn)和啟示。希望大家在今后的工作和生活中，能夠不斷總結(jié)、不斷進(jìn)步，寫出更多更好的心得體會(huì)。
文章摘抄加體會(huì)篇五
第一段：引入
如今，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展使得我們隨時(shí)隨地都能獲取到海量的信息和知識(shí)。其中，心得體會(huì)文章摘抄App應(yīng)運(yùn)而生，成為眾多用戶在碎片化時(shí)間里，記錄靈感和思緒的得力工具。這類App以其簡便的操作和高效的功能，讓用戶能夠隨時(shí)捕捉到生活中的點(diǎn)滴靈感，開啟了一個(gè)個(gè)獨(dú)特的心靈樂園。
第二段：功能介紹
心得體會(huì)文章摘抄App以其多樣化的功能吸引著越來越多的用戶。首先，它們提供了便捷而高效的記錄功能，用戶只需在App中輸入自己的靈感和思考，即可快速將其保存下來。其次，這些App還支持多種方式的媒體附件，例如文字、圖片、音頻和視頻等，使得用戶能夠更直觀、更全面地呈現(xiàn)自己的思維和感受。此外，心得體會(huì)文章摘抄App還通過標(biāo)簽、分類和搜索等功能，幫助用戶整理和管理自己的記錄，并能夠方便地進(jìn)行查找和共享。
第三段：個(gè)人體驗(yàn)
作為一個(gè)長期使用心得體會(huì)文章摘抄App的用戶，我深深感受到它給我的幫助和啟發(fā)。我可以隨時(shí)隨地記錄下內(nèi)心的想法、體會(huì)和感受，無論是旅途中的風(fēng)景、讀書時(shí)的感悟，或是生活中的小小滿足，都能被我記錄下來。這些記錄不僅是對生活的回憶，更是對自己內(nèi)心世界的探索和成長。而在翻閱和整理這些記錄的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己的思維更加清晰，對于生活和工作的理解也更加深入。此外，通過將自己的體會(huì)和資訊與他人分享，我還結(jié)交了許多志同道合、有共鳴的朋友，從而延伸了我的思考和視野。
第四段：發(fā)展前景
心得體會(huì)文章摘抄App在現(xiàn)代社會(huì)中將會(huì)有更廣闊的發(fā)展前景。隨著人們生活節(jié)奏的加快和碎片化時(shí)間的增加，越來越多的人渴望尋找一種方式記錄自己的思考和精神追求。心得體會(huì)文章摘抄App以其高效、便捷的特點(diǎn)，能夠滿足了這一需求。未來，隨著科技的不斷進(jìn)步和用戶的日益增長，這類App勢必會(huì)變得功能更加齊全，操作更加智能化。我們可以設(shè)想，未來的心得體會(huì)文章摘抄App可能會(huì)引入語音識(shí)別和人工智能算法等技術(shù)，使得用戶在使用的過程中更加得心應(yīng)手，記錄更加準(zhǔn)確、高效。
第五段：總結(jié)
心得體會(huì)文章摘抄App是當(dāng)今社交媒體時(shí)代的產(chǎn)物，它為人們提供了一個(gè)隨時(shí)隨地記錄思考和靈感的平臺(tái)。在使用這類App的過程中，我深刻地體會(huì)到記錄和分享的重要性，也感受到了與人交流和互動(dòng)的樂趣。我相信，心得體會(huì)文章摘抄App將會(huì)繼續(xù)在大眾中產(chǎn)生更大的影響力，讓更多的人在碎片化時(shí)間里走進(jìn)屬于自己的心靈樂園。
文章摘抄加體會(huì)篇六
在信息爆炸的時(shí)代，人們獲取知識(shí)的途徑多種多樣，而文章摘抄成為一種常用的學(xué)習(xí)方法。通過收集、摘抄他人的優(yōu)秀文章片段，我們能夠更好地學(xué)習(xí)和吸收知識(shí)，提高寫作能力。然而，僅僅進(jìn)行文章摘抄是不夠的，我們還應(yīng)該從中總結(jié)心得體會(huì)，以便更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。
段二：文章摘抄的意義
文章摘抄作為一種重要的學(xué)習(xí)方法，有著不可忽視的意義。首先，通過摘抄，我們可以借鑒他人的優(yōu)秀寫作技巧，提升自己的寫作能力。每篇優(yōu)秀的文章都有其獨(dú)特之處，通過摘抄，我們能夠了解到各種不同的寫作風(fēng)格和表達(dá)方式，豐富自己的寫作技能。其次，摘抄還能夠幫助我們更好地理解和吸收知識(shí)。當(dāng)我們遇到一篇復(fù)雜的文章時(shí)，通過摘抄文章中的重點(diǎn)部分，我們可以更快地掌握主要內(nèi)容，加深對知識(shí)的理解。
段三：文章摘抄的技巧
然而，要提高文章摘抄的效果，我們需要掌握一些技巧。首先，選擇適合自己的文章進(jìn)行摘抄。不同人有不同的興趣和特長，我們可以根據(jù)自己的興趣和需求，選擇適合自己的文章進(jìn)行摘抄。其次，進(jìn)行適度的刪減和改寫。在摘抄文章時(shí)，我們不必將原文章完全復(fù)制過來，而是要根據(jù)自己對文章的理解和需求，進(jìn)行適度的刪減和改寫，以使摘抄的內(nèi)容更符合自己的思維習(xí)慣和語言風(fēng)格。最后，要保持原文和摘抄之間的聯(lián)系。摘抄的目的是更好地理解原文，所以在進(jìn)行摘抄時(shí)，要注意保持與原文的聯(lián)系，以便在以后的閱讀和回顧中更好地理解和應(yīng)用所摘抄的內(nèi)容。
段四：心得體會(huì)的總結(jié)
文章摘抄不僅僅局限于對知識(shí)的吸收和提高寫作能力的培養(yǎng)，更重要的是通過總結(jié)心得體會(huì)，將知識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的思想和觀點(diǎn)。通過摘抄他人的優(yōu)秀文章，我們可以更好地學(xué)習(xí)到各種不同的思考方式和見解，拓寬自己的思維邊界。在總結(jié)心得體會(huì)時(shí)，我們可以將自己的觀點(diǎn)與原文進(jìn)行對比和對話，從而加深對知識(shí)的理解和應(yīng)用。
段五：結(jié)尾
綜上所述，文章摘抄與心得體會(huì)是一種有效的學(xué)習(xí)方法，可以幫助我們更好地理解和吸收知識(shí)，提高寫作能力。通過選擇適合自己的文章進(jìn)行摘抄，掌握摘抄技巧，以及總結(jié)心得體會(huì)，我們可以更好地應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，在學(xué)習(xí)和工作中取得更好的成績。因此，我們應(yīng)該積極運(yùn)用文章摘抄和心得體會(huì)的方法，不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力和思維深度。只有不斷學(xué)習(xí)和探索，我們才能不斷進(jìn)步，成為更全面發(fā)展的人。
文章摘抄加體會(huì)篇七
在學(xué)習(xí)英語的過程中，我發(fā)現(xiàn)摘抄文章是提高英語水平的一種有效方法。摘抄文章不僅可以幫助我增加詞匯量，提升閱讀理解能力，還能夠培養(yǎng)我對語言的敏感性和表達(dá)能力。通過對摘抄文章的研讀和體會(huì)，我深刻認(rèn)識(shí)到了英語摘抄文章對我的學(xué)習(xí)起到的積極作用。
首先，摘抄文章可以幫助我增加詞匯量。在閱讀摘抄文章時(shí)，我會(huì)遇到一些新的單詞、短語和表達(dá)方式。我會(huì)將這些新的詞匯記錄下來，并在之后的學(xué)習(xí)中加以復(fù)習(xí)和應(yīng)用。通過不斷地積累和運(yùn)用這些詞匯，我的詞匯量得到了有效的擴(kuò)充。這對于我提高英語水平、更準(zhǔn)確地表達(dá)自己的想法起到了很大的幫助。
其次，摘抄文章有助于提升我的閱讀理解能力。在摘抄文章的過程中，我需要仔細(xì)閱讀每一個(gè)句子，理解其中的含義和表達(dá)方式。通過對摘抄文章的深入分析和思考，我能夠更好地理解文章的主旨和細(xì)節(jié)。這讓我在閱讀其他英語文章時(shí)，能夠更快地捕捉到關(guān)鍵信息，增加閱讀速度和理解能力。
此外，摘抄文章還可以培養(yǎng)我的語言敏感性。在摘抄文章時(shí)，我需要注意文章的語言風(fēng)格和表達(dá)方式。我會(huì)注意作者在文章中所運(yùn)用的詞匯，句型和語法結(jié)構(gòu)，以及文章的脈絡(luò)和邏輯關(guān)系。這能夠讓我更加敏銳地察覺到英語語言的細(xì)微變化，培養(yǎng)我對語言的觀察力和感知能力。在后續(xù)的學(xué)習(xí)和交流中，我能夠更流利、地道地運(yùn)用英語。
最后，摘抄文章還可以提升我的寫作能力。通過對優(yōu)秀的英語文章的摘抄和學(xué)習(xí)，我能夠積累到很多優(yōu)秀的寫作素材。我會(huì)學(xué)習(xí)作者的寫作思路，學(xué)習(xí)如何使用豐富的詞匯和短語，以及如何結(jié)構(gòu)化文章等。這些知識(shí)和技巧在我寫作時(shí)會(huì)起到很大的指導(dǎo)和啟發(fā)作用。我的文章會(huì)更加準(zhǔn)確、有邏輯性和表達(dá)力，更能夠打動(dòng)讀者。
總之，通過摘抄英語文章，我不僅可以擴(kuò)充詞匯量，提高閱讀理解能力，培養(yǎng)語言敏感性和提升寫作能力。摘抄文章是一種鍛煉自己英語能力的有效方法，是我在學(xué)習(xí)英語過程中的重要一環(huán)。我將繼續(xù)堅(jiān)持摘抄文章，并將其運(yùn)用到我的學(xué)習(xí)中，相信這一方法會(huì)給我的英語學(xué)習(xí)帶來更大的進(jìn)步和提升。
文章摘抄加體會(huì)篇八
教育學(xué)家德魯克曾說過：“最大的煩惱便是總是不能經(jīng)受考驗(yàn)。它是我們生活和工作中的恒久伴侶?！痹趯W(xué)習(xí)中或是工作中，我們常常會(huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，需要通過反思和總結(jié)心得體會(huì)搭建起自己的思維模型，不斷提高自身的認(rèn)知、思考、解決問題的能力和效率，以便更好地面對各種考驗(yàn)。本文將探討心得體會(huì)的定義和意義，以及總結(jié)心得體會(huì)的技巧和方法。
第二段：心得體會(huì)的定義和意義
心得體會(huì)，顧名思義，即是對事物及事件的感受、體驗(yàn)和認(rèn)識(shí)的總結(jié)。它是我們從實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)中獲得的一些領(lǐng)悟和認(rèn)知，是我們“經(jīng)歷了某些事情、學(xué)習(xí)了某些知識(shí)，在這個(gè)過程中獲得的機(jī)會(huì)去自我反思和總結(jié)，從而形成的深刻的觀點(diǎn)和見解。”
需要注意的是，心得體會(huì)不是單純地把知識(shí)“擺進(jìn)去”，而是把個(gè)人的體驗(yàn)、感受、認(rèn)識(shí)和思考整合在一起，形成具有個(gè)人特色的獨(dú)特見解。因此，心得體會(huì)具有重要的意義和價(jià)值。首先，心得體會(huì)有助于提升自我認(rèn)知和自我管理能力，進(jìn)一步促進(jìn)個(gè)人成長和進(jìn)步；其次，心得體會(huì)可以為他人提供借鑒和參考，幫助其他人更好地解決問題和面對挑戰(zhàn)。
第三段：總結(jié)心得體會(huì)的技巧和方法
對于總結(jié)心得體會(huì)，不同的人可能會(huì)有不同的方法和技巧。這里，我總結(jié)了一些常見的技巧和方法。
第一，積極反思。在遇到問題或是完成一項(xiàng)任務(wù)后，在大腦中留出一定的空間，進(jìn)行回顧和反思。多問自己諸如：“我做得好嗎？有哪些地方可以改進(jìn)？”等問題。
第二，記錄體驗(yàn)?？梢园炎约旱母惺芎退伎加涗浵聛?，在需要時(shí)回憶和查閱。筆記、日志等，都是不錯(cuò)的選擇。
第三，多樣化思考。通過多個(gè)角度來體驗(yàn)一件事情，避免片面性或偏頗。例如，換位思考，想像自己是其他人，看待同一事件時(shí)，可能會(huì)有不同的視角和想法。
第四，分享體驗(yàn)。把自己的思考和體驗(yàn)分享給他人，尋求其他人的反饋和意見。對于自己的總結(jié)和認(rèn)知的進(jìn)一步提升，也有好處。
第四段：心得體會(huì)的實(shí)踐應(yīng)用
無論是在學(xué)習(xí)還是工作中，總結(jié)心得體會(huì)都有著非常實(shí)際的應(yīng)用價(jià)值。在學(xué)習(xí)中，通過對所學(xué)知識(shí)的反思和總結(jié)，可以更好地理解和掌握知識(shí)點(diǎn)，提高學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量；在工作中，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，可以更好地應(yīng)對工作中的問題，提高工作能力和表現(xiàn)。
同時(shí)，心得體會(huì)的實(shí)踐應(yīng)用擴(kuò)展到社交、人際交往中時(shí)，也有很重要的作用。在與他人交往和相處中，通過對自己的體驗(yàn)和認(rèn)識(shí)的總結(jié)，讓自己更深入地了解自己，更好地表達(dá)自己，提高自己的溝通與協(xié)調(diào)能力，從而更有效地處理人際關(guān)系。
第五段：心得體會(huì)對于個(gè)人與社會(huì)的影響
總之，總結(jié)心得體會(huì)在個(gè)人成長和職場發(fā)展中都具有重要價(jià)值。隨著時(shí)間的推移，我們在不斷學(xué)習(xí)、工作、生活中不斷積累，總結(jié)心得體會(huì)便顯得越發(fā)重要。獨(dú)特的心得體會(huì)不僅有助于個(gè)人成長進(jìn)步，也可以為他人提供借鑒和參考，從而進(jìn)一步促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步。
作為大力倡導(dǎo)分享、鼓勵(lì)獨(dú)立思考和領(lǐng)導(dǎo)能力的現(xiàn)代教育的支柱，總結(jié)心得體會(huì)已經(jīng)成為現(xiàn)代專業(yè)人士的訓(xùn)練和提高的重要環(huán)節(jié)。相信在不斷實(shí)踐、總結(jié)和交流的過程中，我們都會(huì)不斷提升自己的認(rèn)知和思維能力，并成為更好的自己。
文章摘抄加體會(huì)篇九
文章摘抄是一種常見的學(xué)習(xí)、思考和分享方式，它通過選取他人的優(yōu)秀文字，摘抄并加以適當(dāng)?shù)慕庾x、評析和思考，將自己的心得體會(huì)與讀者分享。這種方式不僅能幫助我們更好地理解和消化他人的觀點(diǎn)和見解，還能夠激發(fā)我們自己的思考和創(chuàng)造能力。在這篇文章中，我將探討文章摘抄與心得體會(huì)的意義和價(jià)值，并分享自己的體驗(yàn)和感悟。
第二段：文章摘抄的意義和價(jià)值
文章摘抄能夠幫助我們拓寬思維，開闊眼界。在閱讀和摘抄別人的文章過程中，我們能夠接觸到各種各樣的觀點(diǎn)和知識(shí)，開拓自己的視野，增加自己的見識(shí)。同時(shí)，文章摘抄也是一種有效的學(xué)習(xí)方式，通過摘抄他人的優(yōu)秀文章，我們能夠更深入地理解和領(lǐng)悟其中的道理和智慧。另外，文章摘抄還能夠提升我們的寫作能力，通過模仿優(yōu)秀的文章，我們能夠?qū)W習(xí)到不同的寫作技巧和表達(dá)方式，提高自己的寫作水平。
第三段：自己的文章摘抄與心得體會(huì)
在過去的一段時(shí)間里，我選擇了一些關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)合作的文章進(jìn)行摘抄，并進(jìn)行了一些思考和體會(huì)。其中有一篇文章講述了領(lǐng)導(dǎo)者如何激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的潛力，作者認(rèn)為鼓勵(lì)、贊賞和信任是最有效的辦法。通過摘抄這篇文章，我深刻地意識(shí)到了領(lǐng)導(dǎo)對團(tuán)隊(duì)的重要性，一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該善于引導(dǎo)和激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員，激發(fā)他們的潛力，使團(tuán)隊(duì)凝聚力更強(qiáng)、效果更好。在工作和學(xué)習(xí)中，我開始更加注重與團(tuán)隊(duì)成員的交流，關(guān)注他們的需求和想法，及時(shí)贊賞和鼓勵(lì)他們的工作成果，這不僅提高了團(tuán)隊(duì)的凝聚力，也促進(jìn)了工作的效率和質(zhì)量。
第四段：文章摘抄的技巧和方法
文章摘抄并非簡單地復(fù)制粘貼，而是需要我們進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕庾x和評析，加以思考和反思。在摘抄他人的文章時(shí)，我們應(yīng)該首先選擇一些優(yōu)秀的或者自己感興趣的文章，然后仔細(xì)閱讀和理解文章的內(nèi)容和意義。在摘抄過程中，我們需要將文章進(jìn)行概括和提煉，將重點(diǎn)和精華部分摘錄下來。摘抄完畢后，我們需要對所摘抄文章進(jìn)行思考和評析，思考其中的道理和智慧，將之與自己的經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際情況進(jìn)行聯(lián)系，形成自己的心得體會(huì)。
第五段：文章摘抄與心得體會(huì)的總結(jié)
文章摘抄與心得體會(huì)是一種有益且具有啟發(fā)性的學(xué)習(xí)方式，它能夠幫助我們拓寬思維，提升寫作能力，增加自己的見識(shí)和智慧。通過摘抄他人的文章，我們能夠更深刻地理解和領(lǐng)悟其中的道理和智慧，同時(shí)也能夠?qū)⒅c自己的實(shí)際情況相結(jié)合，形成自己的心得體會(huì)。因此，我認(rèn)為文章摘抄與心得體會(huì)是我們成長、學(xué)習(xí)和進(jìn)步的重要途徑，我們應(yīng)該積極地運(yùn)用它，不斷豐富自己的知識(shí)和提高自己的能力。
總結(jié)：文章摘抄與心得體會(huì)是一種能夠幫助我們成長的重要方式，它能夠幫助我們增加見識(shí)、提升寫作能力，并且在實(shí)踐中得到驗(yàn)證。通過摘抄他人的文章并進(jìn)行思考和評析，我們能夠從中獲取智慧和啟發(fā)，同時(shí)也能夠形成自己的心得體會(huì)。讓我們積極運(yùn)用這種方式，不斷豐富自己的知識(shí)和提高自己的能力。
文章摘抄加體會(huì)篇十
因?yàn)殂裤?，所以為了以后而努力?BR> 認(rèn)識(shí)的一個(gè)網(wǎng)友，富二代，甚至比我年齡還小，十八歲成人禮，她的爸爸送她一輛小車，二十歲剛畢業(yè)家里已經(jīng)為她安排好工作，有了自己的小別墅。一個(gè)小學(xué)的音樂老師，閑暇時(shí)光種種小菜，看看書，旅旅游，小日子閑適而美好。
這是多少人追求的現(xiàn)世安穩(wěn)，又有多少人窮極一生卻求而不得。
別站在道德的制高點(diǎn)上說什么啃老可恥，這年頭有爹可拼也是一種能力。
而我的這位網(wǎng)友呢？閑下來的時(shí)間并沒有如很多人認(rèn)為的頹廢，學(xué)攝影，學(xué)煮飯，學(xué)插花…將自己的小日子經(jīng)營的聲有色。
并不特別羨慕她可以不勞而獲的得到想要的生活，因?yàn)檫@個(gè)世界本就不公平。
但我不否認(rèn)，這是我一直以來想要的生活，有一份自己喜歡的職業(yè)，也有自己自由支配的時(shí)間，可以安心的提高自己，做自己喜歡的事情，而不用擔(dān)心生計(jì)。
因?yàn)殂裤?，所以更愿意為了以后而努力?BR> 文章摘抄加體會(huì)篇十一
何為生活？有的人的生活如一個(gè)湖泊，平平淡淡偶有漣漪；有的人的生活如大海，波濤洶涌不失精彩；有的人的生活如一葉扁舟，漂泊一生四海為家；有的人的生活如一塊巖石，根深蒂固穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)。但也許這是一種幻象，生活的背后隱藏著一種純凈的本質(zhì)。
春節(jié)長假我們照例回老家過年，期間同舅舅一家一同參觀了具老家100多公里外的安義古村群。
長著青苔的紅磚，不加修飾的泥濘小路，還有碧綠如翡翠的池塘，農(nóng)婦在池塘邊的石階上蹲著洗衣服……在愜意的午后形成一幅絕美的畫卷。
剛剛走進(jìn)古村，就有村民自愿為我們當(dāng)向?qū)А?BR> 她第一個(gè)帶我們走進(jìn)了“古村奇石展”這個(gè)屋子。說是屋，但是也足有100多平米。它陳列了曾經(jīng)住在古村的一位收藏家自己收藏的奇石。名字取得也頗為好聽，像什么“飛沙走石”，“峰頂雞鳴”，“壽星”等等，石頭均為彩色，有些上面的花紋如行云流水，很是雅致，展示了自然無比神奇的力量，每一塊都是恰到好處，是不可復(fù)制的精品?？赐瓴粌H贊嘆自然的美好，更感到古村人民的細(xì)心。
接下來我們有參觀了古村的農(nóng)耕文化展，里面陳列了各種各樣的農(nóng)耕器具，有些我更是聞所未聞，見所未見。最里面還有一臺(tái)紡紗車，由木制成，看著木條的班駁，我仿佛真實(shí)地看到了那個(gè)時(shí)代的存在。
在又參觀了一些經(jīng)典結(jié)構(gòu)的老屋后，她主動(dòng)請我們吃飯，她家是開飯館的。就在吃飯的時(shí)候，她和我們聊，說安義靠這些古房屋吸引了大量旅游觀光客，村民的生活也富裕起來了。
古村的夜幕慢慢降臨，我們不愿去打擾這般寧靜，便返程了，在那原始的氣息中，我品味到了生活。
文章摘抄加體會(huì)篇十二
世上充滿著愛，有父母之愛，有兄弟之愛，還有朋友之愛。很久很久以前，茂密的大森林里就發(fā)生了一個(gè)朋友之愛的故事。
一天，秋高氣爽，景色宜人?；顫姾脛?dòng)的九尾狐在花叢中看到了一只漂亮的花蝴蝶。只見那只蝴蝶，一會(huì)兒姍姍起舞，一會(huì)兒在花叢中覓食，逗得九尾狐眼饞極了。九尾狐決心抓住花蝴蝶，可是怎么也追不上，猛一加速，眼看就要抓住了，結(jié)果掉進(jìn)了一個(gè)大坑里?？永镆粋€(gè)獵鋏夾住了九尾狐的腳?！昂猛窗?，痛死我了，快救救我吧！”九尾狐拼命地叫喊。
九尾狐的好朋友小灰熊聽見了呼救聲，火急火燎地隨聲找去。小灰熊發(fā)現(xiàn)了九尾狐，見九尾狐滿腳是血，血流不止，很虛弱的樣子，急切地安慰說：“九尾狐，你先等著，我馬上叫朋友們過來救你！”小灰熊飛快叫來了大象、長頸鹿、獅子、老虎，九尾狐的媽媽也來了。大坑太深了，大象和長頸鹿無能為力，獅子和老虎也沒辦法，九尾狐痛暈過去了。‘團(tuán)結(jié)就是力量’，大家集思廣益想了一個(gè)辦法，找細(xì)藤條編成一條粗藤繩，再把藤繩的一頭兒卷成圈，才把九尾狐拉了上來。
九尾狐醒來時(shí)，已經(jīng)在家里的床上了。九尾狐問媽媽：“我不是掉到坑里了嗎，怎么會(huì)在這兒？”媽媽含著眼淚說：“是大家齊心協(xié)力把你救上來的，咱們應(yīng)該感謝大家呀！”九尾狐感動(dòng)地流下了淚水。
愛的力量是可歌可泣的！
仙人掌是一種全身長滿刺的植物，也是墨西哥的國花，屬于石竹目沙漠植物的一個(gè)科。說到仙人掌，人們第一反應(yīng)就是耐旱，不用澆太多水就能養(yǎng)活，你甚至不用去管它，就靠雨水都能讓它水分充足?？偟膩碚f，在人們眼中，仙人掌就是一種植物藝術(shù)品，但它身上藏著許多不為人知的奧秘。
眾所周知，仙人掌大多數(shù)都生活在沙漠中，但是在如此炎熱的沙漠中仙人掌是怎么存活下來的呢？原來，仙人掌為了適應(yīng)沙漠的干旱氣候，葉子演化成短短的小刺，以減少水分的蒸發(fā)，也能作阻止動(dòng)物吞食的武器；莖演化為肥厚含水的形狀；同時(shí)，它長出覆蓋范圍非常大的根，下大雨時(shí)可以吸收最多的雨水。
目前仙人掌科的植物將近有2000種。我們再來看一下仙人掌的妙用吧！第一，仙人掌有著藥用價(jià)值，每100g可食仙人掌中，約含維生素a220μg，維生素c16mg，蛋白質(zhì)1。6g，鐵2。7mg，可以產(chǎn)生25——30千卡的熱量。它含有大量的維生素和礦物質(zhì)，具有降血糖、降血脂、降血壓的功效，對于“三高”人群真可謂是靈丹妙藥。第二，仙人掌具有養(yǎng)生作用，對人體有清熱解毒、健胃補(bǔ)脾、清咽潤肺、養(yǎng)顏?zhàn)o(hù)膚等諸多作用。第三，仙人掌有著美白功效，比起那些“有毒的”護(hù)膚品，作用明顯多了。
總結(jié)上文所述，仙人掌不僅是一種生命力頑強(qiáng)的.植物，還有很高的使用價(jià)值。
在一個(gè)默默無聞的學(xué)校里，(.)有一個(gè)男孩，他的名字叫楊明。
他最近很奇怪，總是拿著個(gè)鏡子，一會(huì)兒對著鏡子哭，一會(huì)兒對著鏡子笑。上課時(shí)回答問題的聲音也是很娘的，一點(diǎn)也不像個(gè)男子漢的聲音。時(shí)不時(shí)還做蘭花指。有一回甚至直接穿了裙子來學(xué)校。
我們幾個(gè)女生很好奇，放學(xué)時(shí)便偷偷跟著他，他向班主任楊老師的辦公室走去。只見他走到辦公室門前，用食指的關(guān)節(jié)輕輕地敲了敲老師的門。過了一會(huì)兒門打開了，迎著楊老師親切的笑容，楊明走進(jìn)了老師的辦公室。過了幾分鐘他們出來了，走出了學(xué)校，來到了一家賣女童裝的店。等了很久都沒有出來，我們只好散了回家。第二天，我們早早地來到學(xué)校準(zhǔn)備一探究竟。突然一個(gè)女生出現(xiàn)我們班門口，楊老師也緊隨身后，那個(gè)女孩剛準(zhǔn)備走進(jìn)班里，又馬上縮了回來。楊老師輕輕地拍了拍她的肩膀，說：“別怕，來我牽著你?！蔽覀冊谂赃呑h論，有人說：“那是不是楊老師的女兒??！”我們都覺得他說的對。女孩終于走進(jìn)了班里，問到：“我坐哪？”楊老師指了指楊明的位置，女孩十分從容地坐下了?？煲艑W(xué)的時(shí)候，我問女孩：“你叫什么呀！”她說：“我叫楊……”后面的字還沒有說完，楊老師就走進(jìn)來了，大家紛紛回到自己的座位上。我暗暗地想：“有人和媽媽姓，也對。”楊老師清了清嗓子說：“我們班的楊明同學(xué)要去參加舞臺(tái)劇《灰姑娘》，大家歡迎！”
掌聲過后，女孩站了起來，走到講臺(tái)上。正當(dāng)大家在議論她要干什么的時(shí)候。她突然一把把頭發(fā)扯掉，有人大喊：“呀！她是楊明！”大家這才回過神來。楊老師向大家解釋：“因?yàn)闂蠲魍瑢W(xué)這次扮演的是灰姑娘，要提前適應(yīng)女裝，最近才這樣?！薄鞍?！”大家叫道。
文章摘抄加體會(huì)篇十三
每每回憶太深，總會(huì)淚流千行，這是人們留戀舊時(shí)常常提起的話語，帶著凄美的味道，來來去去，進(jìn)進(jìn)出出的穿梭在寂寞的夜里，無始也無終。
其實(shí)有時(shí)候覺得，我們當(dāng)初曾擁有過的那場花開花落，年少輕狂，不就是一個(gè)完美的輪回，走過紅塵，走過風(fēng)景。何必去在乎過程中的煙雨?可是，孤單的時(shí)候，再去留念，不知怎的就會(huì)有一種壓抑的情緒難以控制，想著想著就哭了，想著想著就淚了。
曾經(jīng)你說，人生的這段路程，無論如何去過，總有一些人會(huì)從陌生到熟悉，然后再從熟悉到陌生。而那些具有回憶性的過去，譬如一起看過的朝露，譬如并肩有過的海灘，都會(huì)在一個(gè)只有兩個(gè)人知道的地方，深埋著，無它。
是啊，想起那曾經(jīng)，一個(gè)總有說不完，道不盡的詞語，如今只剩下蒼白，流年在默默的飛逝，恍然間，感覺時(shí)光就這樣悄悄把我?guī)У搅思拍膽驯Ю铮度氲娜绱烁袀?，又如此無奈。
自己的故事里，無人能夠體會(huì)，記憶深刻的時(shí)候，回憶起來依舊昨日重現(xiàn)，若真的看看曾經(jīng)輕狂的自己，也不過是一個(gè)天真的以為在一起就真的在一起的年紀(jì)，無憂無慮的看風(fēng)景，卻不懂風(fēng)景幾時(shí)能看透。
如今對于那些點(diǎn)滴，如同行云流水，看似擁有的，其實(shí)也是水中撈月，靜靜的走于朦朧的夜色里，消散了無邊落葉，迷離了夢，燈火闌珊處，路，竟也覺得無痕。
曾做過的夢，經(jīng)年之后都變得不了了之，當(dāng)我們回悟的時(shí)候，也只能抓住青春的尾巴，而在青春里那些有關(guān)彷徨過的，沉醉過的往事，更像是一朵煙花，稍縱即逝，雖然覺得短，但在青春的天空里綻放的那一剎，就已經(jīng)被定格成永遠(yuǎn)，刻骨又銘心。
只是想說，回憶的時(shí)候，偶爾就會(huì)落淚，這算不算是對曾經(jīng)的執(zhí)念，又或是對夢中的人留念的仍不想放手。
文章摘抄加體會(huì)篇十四
我曾仰望浩渺星空細(xì)數(shù)繁星點(diǎn)點(diǎn)，也曾守著沙漏看那時(shí)間流逝。那一刻，我仿佛懂得，所有的一切都會(huì)隨著光陰的流走而被拋進(jìn)時(shí)間的長河里，可是總會(huì)有一些被積淀下來，經(jīng)過時(shí)光的雕刻逐漸化作永恒。
一切都會(huì)過去，一切又都不會(huì)過去，這正是宇宙亙古不變的規(guī)律，也是人類歷史不變的法則。
波蘭小城奧斯維辛，曾是納粹德國時(shí)期建立的勞動(dòng)營和滅絕營所在地，它記錄了一場毫無人性的大屠殺，見證了一個(gè)民族的深痛苦難。幾十年后的今天，那昔日的血雨腥風(fēng)早已過去，奧斯維辛集中營旁邊陽光燦爛的小街上咖啡館一家連著一家，人們在陽光里如釋重負(fù)?；蛟S目睹了歷史中黑暗的遺留物后，才更能激賞日常生活的美好。
雨果曾言：“歷史是什么？是過去傳到將來的回聲，是將來對過去的反映?！闭\然，奧斯維辛的歷史并沒有過去，當(dāng)現(xiàn)實(shí)照進(jìn)歷史，人們看到的不單是傷痕的世界，同樣也帶給人們面對傷痕的勇氣，留給后人深深的思考，激發(fā)人們珍惜現(xiàn)實(shí)的美好。想必這便是早已過去的那場大屠殺經(jīng)歷時(shí)間的沉淀后的寶貴精神財(cái)富，它不會(huì)真正過去。
歷史以其不變的規(guī)律上演，落幕，又被留下，我想，貫穿其中的，不僅是我們對于歷史的思考，更有我們對于時(shí)間長河中被洗滌、沉淀出的文化的傳承。時(shí)代在變，日歷上的日子被一天天撕扯掉，但這種傳承從不應(yīng)改變。
從江南水鄉(xiāng)的“幾處早鶯爭暖樹”到塞北大漠的“長河落日圓”；從田間地頭的“青青子衿，悠悠我心”到屈原江邊吟唱的“哀民生之多艱”；從老子騎著青牛漸行漸遠(yuǎn)的背影到迎面走來的大唐盛世，時(shí)間滌蕩出的溫馨與美好，必將化作夜空中最亮的星，照耀著后人的心靈。深巷中，咿咿呀呀的胡琴響起，一個(gè)民族的齒輪緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)，千百年前的一草一木早已不在，可一切場景又都仿佛歷歷在目，文化的傳遞讓我們看到，仿佛一切都沒有過去。
亦如已經(jīng)過去的，它見證著“憲法日”的確立，見證者我們對法治的信仰與敬畏；它目睹著一只只“老虎”被打倒在地，顯示著公平、正義的力量……它是過去，它也是現(xiàn)在；它是歷史，它也是未來，它從沒有過去。
時(shí)間的長河一直靜靜流淌著，它帶走了一切表面事物，卻留下了所有一切最精華的部分，留給我們思考，帶給我們啟迪。所以，一切都會(huì)過去，可一切也都不會(huì)真正過去。
文章摘抄加體會(huì)篇十五
每當(dāng)萬家燈火夜靜闌珊的時(shí)候，忙碌了一天的我，卸下滿身心的疲憊，關(guān)上門窗，輕阻外界的一切紛擾喧囂，擯棄人與人之間的爾虞我詐，褪盡浮華煩躁，在靜謐的夜晚，不戀紅塵似錦，一人，一書，一茶，在茶香，墨香，書香的氤氳繚繞中，悠然聽一曲行云流水，任幽婉的琴音緩緩流入心池，在古琴悠悠中，閱一卷墨香，抒一箋眷戀，讓塵心相守于音樂而淺醉，置放于書卷而芬芳。
腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)。喜字的我，愛靜靜品書香之美，在字字生香的書卷里，繾綣著內(nèi)心的柔情，淡墨流韻的筆端，迤邐著念想中的浪漫，在美輪美奐的唐詩宋詞里徜徉留戀，在歲月的光影里，感恩流年里的每一次相遇，幾多風(fēng)花雪月，幾多纏綿繾綣，都在回眸一笑中，用文字編織成記憶永恒，隨縷縷清風(fēng)灑一路心語綿綿，多少相思在淺墨里留香，在月照窗臺(tái)的柔情里，用一支素筆，潤澤一卷旖旎柔暖的人生畫卷。
閑捧詩書與墨歡，字字馨香結(jié)墨緣。我羨慕老子的心中無為便是道的灑脫自然;喜愛汪國真的沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路的人生豪邁;傷感雪小禪的風(fēng)瘦，雨瘦，梅瘦，相思也瘦的禪靜之美;懷念徐志摩的揮一揮衣袖，不帶走一片云彩的美妙意境;癡迷瓊瑤的煙雨朦朧，有位佳人在水一方的凄美愛情。
我愛書，戀墨成癡，愛山山水水，陶冶情操，每當(dāng)靈感空乏時(shí)，攜一縷清風(fēng)，悠閑的游走在高山綠草中，觀紅塵如黛，在山嵐躍峻間，嗅碧草含香，品歲月悠悠，任閑云野鶴在頭頂翩然掠過，而靈感也在這清風(fēng)四溢的山巒中，層涌疊出，才興大發(fā)。
一書一墨醉芳華，一字一詞品墨雅。喜字的女子，獨(dú)戀書卷中的寂寞香氣，鐘情文字里的溫軟深情，舉手投足間，總散發(fā)著一種書香之美。這種美，是震撼人心的內(nèi)在的氣質(zhì)之美，一種高雅脫俗之美。喜字的女子溫暖靜雅，在生活中淡如煙云，寵辱不驚。在繁華的世界里獨(dú)雅芳華，氣定神閑。喜字的女子最懂的品味生活，品味藝術(shù)。更喜愛一詩一墨一香茶，聽風(fēng)聽雨聽落花。愛獨(dú)處一隅，細(xì)品時(shí)光靜好，遙想一些愜意浪漫的故事，那如水的情懷，端莊的氣質(zhì)，深沉的內(nèi)涵，總是在不經(jīng)意間，滲透在言談舉止間。
喜歡在自己的空間里守望一抹書香，任由思緒踏上筆尖，在墨香里淺吟低唱，在書卷里煮墨光陰。低眉間提筆抒念，在無聲的世界里，撥開世間的煙塵，將紅塵往事編織成夢，在淺墨流痕的平仄里，任由墨闌珊，字蔓延，將入心的美景和心事，人生的唯美與滄桑，用文字氤氳著滿箋心語，日復(fù)一日，年復(fù)一年，筆走紅塵，在墨香里細(xì)數(shù)流年。