心得體會是在一段時間內(nèi)對自己的感悟和經(jīng)驗進行總結(jié)的一種文字記錄方式。寫心得體會時要注意言之有物，不要空洞、膚淺地描述自己的思考和感受。這些心得體會范文僅供參考，大家可以根據(jù)自己的實際情況進行借鑒。
讀后續(xù)寫心得體會篇一
科學(xué)是第一生產(chǎn)力，在改革開放之時總設(shè)計師鄧小平在第一屆全國科學(xué)大會上就明確指出。隨著改革開放四十年的歷程，祖國的各項工作都發(fā)生了翻天覆地的變化。特別是教育、科技、文衛(wèi)，更是突飛猛進，產(chǎn)生由劣到優(yōu)的質(zhì)地變遷。
四十年改革發(fā)展讓企業(yè)更加認(rèn)識到科學(xué)創(chuàng)新必然性和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)的重要性。就拿本企業(yè)來說，橡膠機械硫化機這單一的產(chǎn)品從上世紀(jì)八十年代至今已生產(chǎn)了四十年。
而這四十年里企業(yè)在科研創(chuàng)新上也投入相當(dāng)大資源且難以設(shè)計并產(chǎn)出同類等于或高于世界產(chǎn)品。歸究其原，是我們對科學(xué)至上認(rèn)識不足，工作作風(fēng)輕率，沒有認(rèn)認(rèn)真真扎實地論證。只求大概，不求精品。
造成產(chǎn)品從設(shè)計到下料、焊接、機加、裝配等等工序都沒有按嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓に囈笊a(chǎn)，反反復(fù)復(fù)更改、加工、裝配、引起不計成本的投入，浪費了太多的資源……！如何改變這種陳舊落伍的工作態(tài)度與流程，已刻不容緩擺在公司全體員工面前。窮則思變，弱者奮趕。只有在科學(xué)旗幟的指引下才能找到企業(yè)發(fā)展著唯一的出路。
對于國企普遍存在的懶散通病，公司決策者，科學(xué)的引進了擁有世界一流管理水平的德國克勞斯瑪菲公司進行合作。經(jīng)過一段時期的大力整改，企業(yè)內(nèi)部發(fā)生了可喜的變法，首先是員工的精神面貌為之一振，不再像以往那樣散漫，遵守八小時工作時間。其次對待各自的工作的態(tài)度不再粗枝大葉，馬虎過關(guān)，上班混時……點點滴滴的改變，化機正在執(zhí)行著科學(xué)至上的管理精神。
企業(yè)發(fā)展的處境是喜人也是逼人。恰似舟行逆水不進則退。針對公司產(chǎn)品的'單一與過時，適時引入具有世界品牌的德國克勞斯瑪菲高端塑料機械和升級現(xiàn)有橡膠硫化機，淘汰過時產(chǎn)品，全力發(fā)展市場前景更為廣闊的注塑機。
在新形勢下，全體員工要在科學(xué)至上的精神下完善自我，在本職的工作崗位上精益求精，讓我們的企業(yè)成功躋身百年企業(yè)的行列更成為世界橡塑裝備制造領(lǐng)域的佼佼者。
最后，讓我們重溫寧高寧董事長的報告《科學(xué)至上》。讓我們時時想起他的殷殷囑托，在接下來的工作中嚴(yán)格要求自己，提高自己。
讀后續(xù)寫心得體會篇二
第一段：介紹家譜的意義和背景（200字）
家譜是中國古代文化傳統(tǒng)中一種極具價值的文獻資料，記錄著家族的血脈和歷史，不僅是個人和家庭的寶貴財富，也是國家文化傳承的重要組成部分。續(xù)寫家譜是一項需要耐心和責(zé)任心的工作，它不僅可以強化家族的凝聚力，更能夠幫助后代了解和感受祖先的智慧和傳統(tǒng)，助力家族的繁榮和發(fā)展。
第二段：續(xù)寫家譜的過程與困難（300字）
續(xù)寫家譜的過程需要耗費大量的時間和精力，尤其是在現(xiàn)代社會，人們的工作和生活節(jié)奏加快，很難抽出大塊的時間去完成這項任務(wù)。此外，了解和查證家族歷史要付出較高的成本，需要對家族文化、地理和歷史背景有一定的了解，這對于普通人來說可能是一個令人望而卻步的難題。還有續(xù)寫家譜需要家族成員的共同參與和支持，而家族成員分散在不同的地方，獲取信息和進行協(xié)調(diào)也會帶來一定的困難。
第三段：續(xù)寫家譜的收獲和意義（300字）
盡管續(xù)寫家譜的過程充滿了困難，但是這項工作帶給我們的收獲和意義卻是非常深遠(yuǎn)的。首先，續(xù)寫家譜可以幫助我們更好地認(rèn)識自己的根和淵源，了解祖先的故事和傳統(tǒng)，從而更加珍惜和維護家族的尊嚴(yán)和榮譽。其次，續(xù)寫家譜可以促進家族成員之間的聯(lián)系和溝通，讓我們感受到家族的溫暖和力量。最后，續(xù)寫家譜也是對我們祖先的敬重和致敬，通過記錄他們的故事，我們將永遠(yuǎn)記住他們的智慧和成就。
第四段：續(xù)寫家譜的策略和技巧（200字）
續(xù)寫家譜的關(guān)鍵在于收集和整理家族的相關(guān)資料。我們可以從長輩、親戚、家鄉(xiāng)的老人等各種渠道獲取信息，還可以借助現(xiàn)代科技手段進行數(shù)據(jù)的搜集和整理。在收集資料的過程中，要注意核實和驗證信息的可靠性，以確保記錄的真實性和準(zhǔn)確性。同時，可以使用圖表、照片等形式來輔助呈現(xiàn)家族的歷史和發(fā)展，使家譜更加生動和有趣。
第五段：我的續(xù)寫家譜經(jīng)歷和收獲（200字）
在我續(xù)寫家譜的過程中，我面臨了許多困難和挑戰(zhàn)，但是我堅持了下來，并獲得了很多收獲和成長。通過對家族的調(diào)查和研究，我深入了解了祖輩們的努力和犧牲，感受到了家族的凝聚力和傳承精神。我也成功地聯(lián)系到了一些遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的親戚，利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和線下交流，我們一起分享了對家族歷史的記憶和見解。我相信，通過續(xù)寫家譜，我為下一代留下了一個寶貴的遺產(chǎn)，也傳遞了家族的溫情和智慧。
讀后續(xù)寫心得體會篇三
續(xù)寫是寫作過程中的一項重要技能，通過續(xù)寫可以將故事延續(xù)、深化，增強作品的連貫性和完整性。在我個人經(jīng)歷中，續(xù)寫不僅提升了我的寫作技巧，還幫助我更好地理解人物、情節(jié)和故事結(jié)構(gòu)的發(fā)展。在續(xù)寫中，我學(xué)會了把握人物的心理變化，塑造更立體、更有魅力的角色形象。此外，續(xù)寫也讓我激發(fā)了更豐富的想象力，更輕松地發(fā)散出新的創(chuàng)作點子。通過續(xù)寫的實踐，我深刻體會到了寫作的奇妙魅力和無限可能。
首先，在續(xù)寫的過程中，我掌握了刻畫人物心理變化的技巧。人物是故事的靈魂，塑造一個立體飽滿的人物形象至關(guān)重要。而續(xù)寫作品中的細(xì)微變化，則能更好地表現(xiàn)出人物的內(nèi)心世界。當(dāng)我續(xù)寫一部小說時，我試圖通過人物的對話、動作和思想的改變，來揭示他們的內(nèi)心感受、與過往經(jīng)歷的勾連以及對未來的期許。例如，我可以通過人物的猶豫、擔(dān)憂和勇敢等感情變化，展示他們的成長和反思。這樣一來，讀者可以更加真實地感受到人物的心理動態(tài)，進而更好地與人物產(chǎn)生共鳴。
其次，續(xù)寫讓我以更寬廣的視野看待故事的發(fā)展。當(dāng)我續(xù)寫一個已有的故事時，我要站在關(guān)鍵情節(jié)前后進行綜合考慮，創(chuàng)造出一個更為連貫、更具張力的情節(jié)結(jié)構(gòu)。這需要我對整體故事進行深入的分析和思考，并結(jié)合作者的寫作意圖，有意識地營造出篇章之間的銜接和轉(zhuǎn)折。通過細(xì)膩處理故事的發(fā)展，續(xù)寫作品才能更好地保持原著的風(fēng)格和情感，讓讀者能夠融入到續(xù)寫的世界中去。
此外，續(xù)寫也為我提供了更多的創(chuàng)作靈感。當(dāng)我續(xù)寫一個已有的作品時，我不僅要思考如何繼續(xù)原作的情感線索和故事發(fā)展，還需要有自己的創(chuàng)新點來豐富原作的內(nèi)涵。這促使我不斷地開啟自己的想象力，引發(fā)更多的創(chuàng)作靈感。通過把思維引導(dǎo)到新的角度，我可以在續(xù)寫的過程中加入更多的獨特思考，為讀者帶來更有趣、更富有想象力的作品。
續(xù)寫不僅可以提升創(chuàng)作能力，也能夠培養(yǎng)自己的邏輯思維和文字表達能力。在續(xù)寫的過程中，我需要對原作進行仔細(xì)品讀，并分析作者的寫作思路和技巧。通過這樣的思考和分析，我能夠更好地理解作者的用詞和句式選擇，學(xué)習(xí)到更多的寫作技巧和表達方式。同時，續(xù)寫還要求我要有良好的邏輯思維能力，將故事的前因后果合理地銜接起來，保持故事的連貫性和可讀性。
總之，續(xù)寫是一項培養(yǎng)寫作能力和增強想象力的重要技巧。通過續(xù)寫，我學(xué)會了刻畫人物的心理變化，讓人物形象更加立體；擴展了我的故事發(fā)展視野，更好地處理了情節(jié)結(jié)構(gòu)；同時也提供了更多的創(chuàng)作靈感，讓我不斷拓展創(chuàng)作思維。這一切都讓我深刻體會到寫作的魅力和無限可能。因此，續(xù)寫不僅在提高寫作技能方面對我有所幫助，而且在提升自己的內(nèi)心世界和創(chuàng)造力方面也有著深遠(yuǎn)的影響。
讀后續(xù)寫心得體會篇四
續(xù)寫心得體會是我在學(xué)習(xí)寫作過程中所形成的一種方法，它讓我能夠更好地理解和把握原文的內(nèi)容，并在此基礎(chǔ)上進行進一步的創(chuàng)作。通過續(xù)寫，我能夠更好地發(fā)展和表達自己的主題和觀點。在這篇文章中，我將分享我對續(xù)寫心得體會的理解和感悟。
第二段：對續(xù)寫的需求和意義
續(xù)寫不僅僅是對原文的再現(xiàn)，更是對作者思想的延續(xù)和對內(nèi)容的深入挖掘。對于閱讀原文時有不同的理解或者想法的人來說，續(xù)寫可以提供一個途徑，讓他們表達自己的思考和感受。通過續(xù)寫，我們可以更加深入地理解原文，并且有機會在此基礎(chǔ)上進行發(fā)散性的思考和創(chuàng)作。這樣，我們就能夠更充分地表達自己的觀點，加深對原文的理解，并且在寫作過程中提升自己的思考能力和創(chuàng)造力。
第三段：續(xù)寫的技巧和方法
在進行續(xù)寫時，我會首先充分理解原文的內(nèi)容和作者的意圖，然后想象并構(gòu)思自己希望續(xù)寫的方向和內(nèi)容。我會根據(jù)原文的主題和思想進行延展和發(fā)展，同時保持自己的創(chuàng)造性和獨立性。我會通過選取重要的、有啟發(fā)性的原文片段作為自己續(xù)寫的基礎(chǔ)，以此來保持連貫性和一致性。我還會注重語言的表達和結(jié)構(gòu)的安排，力求在續(xù)寫中恰當(dāng)?shù)卣故咀约旱挠^點和情感。
第四段：續(xù)寫的收獲和啟示
通過續(xù)寫，我不僅加深了對原文的理解，還鍛煉了自己的思考和創(chuàng)作能力。續(xù)寫過程中，我學(xué)會了充分運用自己的觀點和想法，從而更好地表達自己的思考和感受。續(xù)寫讓我發(fā)現(xiàn)，原文只是一個引子，而續(xù)寫是一個完全屬于自己的創(chuàng)作過程。在續(xù)寫中，我能夠更加自由地發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和想象力，不僅能夠鍛煉自己的寫作能力，還能夠進一步了解自己的思想和感受。
第五段：總結(jié)
續(xù)寫心得體會是一種讓我更好地理解原文并進行進一步創(chuàng)作的方法。通過續(xù)寫，我能夠更好地理解和把握原文的內(nèi)容，并在此基礎(chǔ)上進行發(fā)散性的思考和創(chuàng)作。續(xù)寫不僅提升了我的寫作能力，還讓我更加深入地思考和理解原文。通過續(xù)寫，我激發(fā)了自己的創(chuàng)造力，提升了自己的思維能力和表達能力。續(xù)寫心得體會讓我體會到寫作的樂趣和意義，并且在這個過程中不斷成長和進步。
讀后續(xù)寫心得體會篇五
《凡卡》講的是舊沙皇俄國一個貧苦孩子悲慘生活的故事。
凡卡是個可憐的孩子，他從小沒有了父母，只有一個爺爺，相依為命。為了生存，九歲的凡卡到了一個鞋匠店當(dāng)學(xué)徒。
鞋匠店的老板對凡卡非打即罵，他過著豬狗不如的生活。書中寫到，吃飯的時間到了，老板在客廳大吃大喝，餐桌上豐盛的午餐，香氣四溢，一看就讓人流口水，就連老板養(yǎng)的一只狗都能吃上香噴噴的大一鲇魚，而凡卡揉了揉被老板用皮帶打的_，捶了捶累得發(fā)疼的腰，端起一碗稀得見底的粥，咕咚咕咚倒進喉嚨里?？粗习宓奈绮?，想著自己還沒有吃飽的肚子，凡卡哭了，他想起以前在鄉(xiāng)下和爺爺一起的美好時光。
在無數(shù)次被老板毒打之后，凡卡知道自己再也不能再在這里呆下去了，不然遲早會被打死。他決定逃跑。在一個寒冷的冬夜，凡卡光著腳，穿著被狗扯得只剩半條的褲子跑倒大街上，突然，一輛飛馳的馬車把凡卡撞倒，凡卡手里握著給爺爺寫的信，一封沒有貼郵票，沒有寫地址的信，微笑著閉上了眼睛，去找他的爺爺，他的親人，永遠(yuǎn)地脫離了苦海。
看完這個故事，我心里很是酸楚。凡卡的童年是黑暗的，是悲慘的，因為他生活在沙皇統(tǒng)治的舊時代，他沒有一天的好日子，他也沒有美好的未來，他的痛苦是我想象不出來的。
我又想起這些天電視上一直報道的利比亞戰(zhàn)爭，肯尼亞饑荒。在肯尼亞，多少個孩子因為缺少食物而被活活餓死;在利比亞，又有多少個孩子被戰(zhàn)爭中的炮彈炸死。這些和我一樣的孩子們，剛剛開始自己的人生旅程，就早早結(jié)束生命的行程，永遠(yuǎn)離開了親人。他們還沒有來得及多看看這個世界啊!
我們現(xiàn)在的孩子，過著衣食無憂的生活，身邊有父母的愛，有老師的愛，有朋友的愛，有國家的愛，生活中充滿快樂陽光。
我們的國家地域遼闊，物產(chǎn)豐富。我們的國家強大威武，沒有人敢來欺負(fù)。我們生活在和平的年代，孩子們生長在紅旗下，成長在祖國溫暖的懷抱中。世界需要和平，孩子們需要和平!
讀后續(xù)寫心得體會篇六
最近我讀完了一本叫《震動》的小說。
《震動》這本書的作者是王巨成。是王巨成為紀(jì)念汶川地震而寫的`。這本書講述了在一個叫做泗坪的小鎮(zhèn)。宋佳玲和黃春榮、劉新等六人在一座山上“決斗”。結(jié)果大地震暴發(fā)，六人全部都被困在了大山里。黃春榮的一條腿也被巨石砸斷了。最后由俞前進回泗坪找人來救他們，最終被救了出來。
我最受感動的人是何平老師。他平時并不喜歡黃春榮這個學(xué)生。對黃春榮的要求也很高，黃春榮也十分討厭何平老師。但是當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時，他聽說“黃春榮沒有逃出來（當(dāng)時不知道黃春榮不在學(xué)校）”這句話時，趕忙沖進了教室。結(jié)果第二震波襲來，何平老師再也沒有從教室出來過。
在這里我不由得想到了我們身邊的一些同學(xué)。老師對他嚴(yán)格一些他卻認(rèn)為老師是討厭他，而跟老師對著干。從而打架、不寫作業(yè)。其實老師對他嚴(yán)格是真心為了他有一個好成績，他卻反倒誤解了老師。唉！
所以，同學(xué)們，以后想想，誰才是真正關(guān)愛你們的人。
讀后續(xù)寫心得體會篇七
讀后續(xù)寫是一種常見的寫作形式，通過讀取他人已經(jīng)完成的文本，并在此基礎(chǔ)上進行創(chuàng)作，可以鍛煉自己的想象力和寫作能力。在讀后續(xù)寫的過程中，我深感讀者與作者之間的情感交流與信息傳遞的重要性。讀后續(xù)寫不僅是對原文進行延續(xù)和發(fā)展，更是一次對作者意圖的理解和創(chuàng)作的實踐。此外，讀后續(xù)寫也是一種對想象力和創(chuàng)造力的鍛煉，可以幫助我們更好地發(fā)揮自己的想象能力和寫作技巧。通過讀后續(xù)寫，我也更加深刻地認(rèn)識到寫作是一個不斷探索和表達的過程。因此，在讀后續(xù)寫的實踐中，我鮮明地感受到了閱讀和寫作之間的緊密聯(lián)系和相輔相成的關(guān)系。
首先，讀后續(xù)寫是對讀者和作者之間情感交流的延續(xù)。通過讀后續(xù)寫，我有機會深入地理解和體會原作者的情感和意圖。在理解作者意圖的基礎(chǔ)上，我可以根據(jù)自己的創(chuàng)作思路進行延續(xù)，同時也可以加入自己的情感和感受，使作品更加豐富多樣。在讀和續(xù)寫的過程中，我感受到了與作者之間情感的共鳴和呼應(yīng)，這種情感交流讓我更加感受到了讀后續(xù)寫的魅力和意義。
其次，讀后續(xù)寫是對信息傳遞的延續(xù)和發(fā)展。通過讀后續(xù)寫，我可以更好地理解和傳遞原文的信息。在續(xù)寫的過程中，我可以通過加入新的想法和觀點來進一步豐富原文的內(nèi)容，使之更具深度和廣度。這樣的續(xù)寫既是對原文信息的傳遞和延續(xù)，也是對作者觀點的延伸和發(fā)展。通過讀后續(xù)寫，我也更加深刻地認(rèn)識到了信息傳遞的關(guān)鍵和重要性，這對于鍛煉我的寫作能力和思考能力起到了積極的促進作用。
第三，讀后續(xù)寫是對想象力和創(chuàng)造力的鍛煉。在讀取他人的作品之后，我可以根據(jù)原文的內(nèi)容和意圖，展開我的思維和想象力，進一步進行創(chuàng)作和延伸。這個過程中，我可以發(fā)揮自己的想象能力，通過加入新的元素和觀點來豐富原文的內(nèi)容和意義。同時，讀后續(xù)寫也是對我的創(chuàng)造力的鍛煉，使我可以更好地發(fā)揮自己的寫作技巧和思維能力。在讀后續(xù)寫的實踐中，我感受到了創(chuàng)造力的無窮魅力，也更加明白了創(chuàng)造力對于寫作的重要性。
第四，讀后續(xù)寫是對寫作過程的探索和表達。通過讀后續(xù)寫，我可以更好地探索和理解寫作的過程和方法。在續(xù)寫的過程中，我可以通過實踐和嘗試不同的寫作方式和技巧，從而更好地發(fā)掘自己的寫作潛力和風(fēng)格。通過讀后續(xù)寫，我認(rèn)識到了寫作是一個不斷嘗試和探索的過程，只有通過實踐和多樣性的嘗試，才能更好地發(fā)現(xiàn)自己的寫作風(fēng)格和特點。同時，讀后續(xù)寫也是對自己思想和意見的表達，通過對原文的續(xù)寫，我可以更好地表達自己的觀點和思考，從而加深自己對于某一問題的理解和認(rèn)識。
總之，讀后續(xù)寫是一種鍛煉自己寫作和思考能力的好方法。通過讀和續(xù)寫，我可以與原作者進行情感交流和信息傳遞，進一步鍛煉自己的想象力和創(chuàng)造力，同時也能夠更好地探索和表達自己的思想和意見。在讀后續(xù)寫的過程中，我深刻認(rèn)識到了閱讀和寫作之間的緊密聯(lián)系和相輔相成的關(guān)系，這也為我今后的創(chuàng)作提供了更多的思考和借鑒。讀后續(xù)寫不僅是對他人作品的延續(xù)和發(fā)展，更是對自我理解和認(rèn)識的一次實踐和追求。讓我們繼續(xù)讀后續(xù)寫的旅程，相信在這個過程中，我們可以不斷突破自我，實現(xiàn)更好的創(chuàng)作。
讀后續(xù)寫心得體會篇八
讀后續(xù)寫是一種對于已有文學(xué)作品創(chuàng)作的方式，要求作者在原作的基礎(chǔ)上，進行續(xù)寫，延續(xù)原作的思想和立意，并發(fā)揮自己的創(chuàng)造力。這種創(chuàng)作形式在提高個人寫作能力、拓寬閱讀視野、增強對文學(xué)作品理解和表達能力等方面都有很大的幫助。通過讀后續(xù)寫，我深刻體會到了文學(xué)作品的魅力和創(chuàng)作的樂趣，并從中獲得了許多啟示。
首先，讀后續(xù)寫提高了我的寫作能力。在讀懂原作并理解作者的意圖后，我需要進行進一步的思考和創(chuàng)作，使我的續(xù)寫內(nèi)容能夠與原作相呼應(yīng)。這需要我對語言、修辭、情節(jié)等方面有更深入的了解和掌握。通過對原作的分析和思考，我能夠更加熟練地運用各種寫作技巧，提升自己的表達能力。同時，讀后續(xù)寫也鍛煉了我整合和組織思維的能力，在有限的篇幅內(nèi)進行創(chuàng)作，不僅要保留原作的精髓，還要展現(xiàn)自己的創(chuàng)造力，這對于寫作能力的提高是一種很好的鍛煉。
其次，讀后續(xù)寫拓寬了我的閱讀視野。在進行續(xù)寫之前，我需要對原作進行深入的研讀和分析。這使我有機會接觸到各種不同風(fēng)格、不同題材、不同時代的優(yōu)秀作品。無論是古典文學(xué)還是現(xiàn)代文學(xué)，我都能夠從中學(xué)習(xí)到很多有價值的東西。有了這些閱讀的經(jīng)驗和積累，我在寫作時便能夠借鑒并汲取各種文學(xué)作品的靈感，豐富自己的文學(xué)素養(yǎng)。讀后續(xù)寫是一種與眾多作家進行對話的良好方式，使我能夠更好地欣賞、理解和吸收他們的作品。
第三，讀后續(xù)寫增強了我對文學(xué)作品的理解能力。在進行續(xù)寫之前，我需要對原作進行深入的閱讀和分析，以確保自己能夠準(zhǔn)確理解作者的意圖。這鍛煉了我的文學(xué)鑒賞能力，使我能夠更好地理解作品中的細(xì)節(jié)、情節(jié)以及人物形象的塑造等。對于一部作品，只有真正理解了其中的深意和主題，才能夠進行準(zhǔn)確的續(xù)寫，才能夠更好地傳達作者的意圖。通過這種深入的理解，我對于文學(xué)作品的品味和理解能力也有了更高的要求。
第四，讀后續(xù)寫給我?guī)砹藙?chuàng)作的樂趣。續(xù)寫是一種創(chuàng)造性的活動，給予了我很大的創(chuàng)作自由。讀懂原作后，我能夠在其中找到自己的靈感和思考，并嘗試將這些想法通過續(xù)寫的方式表達出來。這種創(chuàng)作的過程是一種享受，它使我更加熱愛寫作，感受到了創(chuàng)作帶來的樂趣。讀后續(xù)寫也讓我對作家的創(chuàng)作過程有了更深入的了解，感受到了他們所經(jīng)歷的思考、情感和痛苦，這進一步增強了我對文學(xué)創(chuàng)作的興趣和熱情。
總之，通過讀后續(xù)寫，我提高了自己的寫作能力，拓寬了閱讀視野，增強了對文學(xué)作品的理解能力，并體驗到了創(chuàng)作的樂趣。讀后續(xù)寫不僅是一種對原作的一種“致敬”，更是一種與作者對話、與作品溝通的方式，通過這種方式，我不僅能夠深入地理解和欣賞文學(xué)作品，還能夠更好地培養(yǎng)自己的創(chuàng)作能力和文學(xué)素養(yǎng)。讀后續(xù)寫是我在文學(xué)創(chuàng)作中的一種嘗試和探索，帶給了我很多啟發(fā)和收獲，使我對寫作和文學(xué)有了更深入的認(rèn)識。
讀后續(xù)寫心得體會篇九
續(xù)寫家譜是一項富有意義的任務(wù)，它不僅能夠幫助我們了解家族的起源和發(fā)展，還能夠加深對家族價值觀和文化傳統(tǒng)的認(rèn)識。在這個過程中，我深刻體會到了家譜的重要性，以及它對于我們家族和個人成長的積極影響。
首先，續(xù)寫家譜是一次回歸和思考的旅程。在整理家族資料和收集家譜信息的過程中，我們可以回顧家族的歷史，了解祖輩們的故事和傳統(tǒng)。這讓我明白了家族是我們身份和根基的重要構(gòu)成部分，也讓我對祖先們辛勤努力的付出倍感敬佩。通過續(xù)寫家譜，我們不僅能夠了解自己的家族，還能夠更好地理解自己的身份和責(zé)任，從而更加自覺地保護和傳承家族的文化遺產(chǎn)。
其次，續(xù)寫家譜是一次承擔(dān)和傳承的責(zé)任。繼承家族的血脈和文化傳統(tǒng)是我們的責(zé)任，也是我們應(yīng)當(dāng)感到自豪的事情。續(xù)寫家譜是一種內(nèi)在的道義擔(dān)當(dāng)，它讓我們深切體會到家族的延續(xù)是多么重要。在續(xù)寫家譜的過程中，我們要繼承和弘揚祖先們的價值觀和家族精神，將這些寶貴的財富傳承給下一代。只有堅守傳統(tǒng)、繼承家業(yè)，我們的家族才能不斷發(fā)展壯大。
再次，續(xù)寫家譜是一次聯(lián)系和凝聚的過程。家族是一個龐大而復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)，它連接著許多親人和親戚。在續(xù)寫家譜的過程中，我們可以與近親聯(lián)系并分享家族的故事和記憶，加深我們之間的情感紐帶。這種聯(lián)系和凝聚不僅能夠讓家族團結(jié)一心，共同面對生活的挑戰(zhàn)，也可以為下一代提供一個強大而穩(wěn)定的后盾。
同時，續(xù)寫家譜也是一次了解和尊重自我的機會。在了解家族歷史和文化的過程中，我們也會更好地認(rèn)識自己，明確自己的價值觀和目標(biāo)。我們可以從祖輩們的故事中汲取智慧和力量，找到自己的人生方向。通過續(xù)寫家譜，我們要尊重祖先傳下來的傳統(tǒng)和信仰，但也要在這個基礎(chǔ)上發(fā)展和創(chuàng)新，為家族和社會做出自己的貢獻。
最后，續(xù)寫家譜是一次傳遞和共享的契機。在家譜中記錄下我們的故事和經(jīng)歷，可以使我們的后代更好地了解我們的生活和價值觀。他們可以通過家譜了解我們的成長歷程，了解祖先們?yōu)槲覀儎?chuàng)造的條件和機遇。續(xù)寫家譜也是一種向后人傳遞智慧和經(jīng)驗的方式，讓我們的后代能夠不斷積累并發(fā)展我們家族的遺產(chǎn)。
通過續(xù)寫家譜，我們不僅能夠深化對家族的了解和認(rèn)同，還能夠感受到家族的凝聚力和價值觀的傳承。續(xù)寫家譜是一項具有使命感和榮譽感的任務(wù)，它讓我們更加自覺地傳承家族的遺產(chǎn)并將其發(fā)揚光大。在我看來，續(xù)寫家譜是我們的責(zé)任和使命，也是我們對祖輩們辛勤努力的回報。讓我們一起堅守這份責(zé)任，成為家族延續(xù)的傳承者！
讀后續(xù)寫心得體會篇十
第一段：介紹家譜的重要性和現(xiàn)今亟待續(xù)寫家譜的現(xiàn)狀（200字）
家譜是家庭文化中的重要組成部分，記錄著家族的起源、發(fā)展和傳承。它是昔日祖先智慧和勞動的結(jié)晶，也是家族情感和凝聚力的象征。然而，由于種種原因，如移民、戰(zhàn)亂等，許多家譜已經(jīng)中斷或缺失，導(dǎo)致家族的年輕一代無法準(zhǔn)確了解自己的家族背景。因此，現(xiàn)今續(xù)寫家譜已成為刻不容緩的任務(wù)。
第二段：續(xù)寫家譜的重要意義和作用（200字）
續(xù)寫家譜不僅能準(zhǔn)確記錄家族的歷史，還可以激發(fā)家族成員的榮譽感和使命感。了解家族的成就和榮譽，能給年輕一代樹立榜樣和信心；了解先輩的坎坷和奮斗，能使家族后代更加珍惜現(xiàn)在的環(huán)境和努力。家譜還可以幫助家族成員發(fā)現(xiàn)自己的身份認(rèn)同，了解自己的根和血緣關(guān)系，培養(yǎng)家族情感，強化家族凝聚力。此外，家譜還可以幫助家族成員找尋家族資源和家族網(wǎng)絡(luò)，促進家族的交流和合作。
第三段：續(xù)寫家譜的工作措施（200字）
續(xù)寫家譜需要一系列具體工作措施。首先，要明確續(xù)寫的目標(biāo)和范圍，確定續(xù)寫的時間和地點。其次，要廣泛調(diào)查和收集家族信息，參觀家族祖居，查閱族譜和家譜資料，與家族長輩交流，調(diào)查家族歷史事件和傳說故事。然后，要對收集到的信息進行整理、潤色和印刷，形成一部完整的家譜。最后，要通過家族聚會、家族網(wǎng)站等形式，將家譜信息傳遞給家族成員，增加家族成員的參與感和認(rèn)同感。
第四段：續(xù)寫家譜的困難和挑戰(zhàn)（200字）
續(xù)寫家譜雖然具有重要意義，但也面臨著困難和挑戰(zhàn)。首先，家族成員的分散、移居和過世可能導(dǎo)致信息的不完整和失實。其次，對于一些家族歷史事件和傳說故事，由于時光的流逝和歷史的變幻，可能已經(jīng)變得模糊或難以考證。再者，續(xù)寫家譜需要耗費時間和精力，需要家族成員們的共同努力和配合。然而，只要大家積極參與，克服困難，相信續(xù)寫家譜的工作定能獲得成功。
第五段：續(xù)寫家譜的成就和收獲（200字）
續(xù)寫家譜的成就和收獲是巨大的。通過續(xù)寫家譜，我們能夠了解家族的前輩先賢的辦事能力、智慧和勇敢，從而鼓舞家族后代堅定信心、砥礪奮進；通過續(xù)寫家譜，我們能夠樹立起崇高的家族榮譽感，使所有家族成員都將之視為無上的榮光；通過續(xù)寫家譜，我們能夠培養(yǎng)起家族凝聚力和歸屬感，讓家族成員更加團結(jié)，更加互助；通過續(xù)寫家譜，我們能夠?qū)⒓易宓膫鹘y(tǒng)文化和價值觀念傳承給后代，讓他們知道自己所來自的家族的偉大和責(zé)任。
總結(jié)：續(xù)寫家譜是一項具有重要意義和使命感的工作。無論是對于個人還是整個家族來說，續(xù)寫家譜都能夠激發(fā)出更多的自豪感、凝聚力和榮譽感。盡管續(xù)寫家譜面臨困難和挑戰(zhàn)，但只要全體家族成員齊心協(xié)力，相信必能圓滿完成這項偉大的工作，并賦予家族更加輝煌的未來！
讀后續(xù)寫心得體會篇十一
續(xù)寫是人生中一種重要的能力，也是一種肩負(fù)責(zé)任的行為。每個人都有各自的故事，每個故事都有一個完美收尾，但續(xù)寫可以為故事注入更多的精彩細(xì)節(jié)和深入思考。這個過程不僅可以展現(xiàn)個人的創(chuàng)造力和想象力，還可以拓展人的視野和思維方式。經(jīng)過一段時間的實踐和思考，我深刻感受到續(xù)寫嶄新篇章的重要性，并從中獲得了一些寶貴的心得體會。
第二段：尋找靈感和創(chuàng)造力的方式
創(chuàng)造力是續(xù)寫嶄新篇章的重要支持。而尋找靈感和創(chuàng)造力的方式則是關(guān)鍵。對我來說，讀書是最好的方式之一。通過閱讀各種各樣的書籍，我們可以得到大量的知識和見解，從而激發(fā)自己的創(chuàng)造力。另外，旅行也是獲得靈感的好辦法。走出家門，走進大自然和陌生的城市，會給我們帶來不同的感受和體驗，從而激發(fā)創(chuàng)作靈感。此外，與人交流和思考也能幫助我們找到續(xù)寫的切入點和思路。和他人分享自己的想法，聽取他們的觀點和建議，可以幫助我們看到問題的不同角度，從而拓寬續(xù)寫的思路和創(chuàng)作方式。
第三段：思維方式的拓展
續(xù)寫嶄新篇章需要一種開放的思維方式。我們要學(xué)會從不同的角度看待問題，從多種可能性中尋找答案。作為續(xù)寫者，我們要放下束縛和偏見，敢于嘗試新的思維方式。此外，學(xué)會跳出自己的舒適區(qū)也是拓展思維的重要途徑。只有擺脫常規(guī)思維的限制，我們才能真正用心去體驗和感受事物，從而產(chǎn)生獨特的見解和創(chuàng)意。培養(yǎng)一種好奇心，持續(xù)地激發(fā)自己的求知欲，是拓展思維方式的重要手段。
第四段：磨礪和堅持
續(xù)寫嶄新篇章的過程是一個不斷磨礪和堅持的過程。在探索新的創(chuàng)作領(lǐng)域時，我們會面臨各種困難和挫折。但是，只有堅持下去，才能看到成功的曙光。重要的是保持初心，永遠(yuǎn)不要放棄。對我來說，寫作是一個獨立思考和表達的過程，也是一個反思自己、審視自己的機會。在續(xù)寫的過程中，我會不斷地審視自己的想法和表達，從而提高自己的續(xù)寫水平。在這個過程中，我明白到堅持和磨礪是取得進步的必經(jīng)之路。
第五段：展望未來
續(xù)寫嶄新篇章是一個持續(xù)的過程，沒有終點。在未來的日子里，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的續(xù)寫能力，并希望能夠在更多的領(lǐng)域有所突破。同時，我也希望通過續(xù)寫能夠傳遞一些積極的價值觀和思考方式，影響更多的人。每個人都有屬于自己的故事，每個故事都值得被續(xù)寫，讓我們一起用續(xù)寫創(chuàng)造出更加美好和嶄新的篇章吧。
總結(jié)：
通過續(xù)寫嶄新篇章的實踐，我深刻認(rèn)識到續(xù)寫的重要性和意義。尋找靈感和創(chuàng)造力、拓展思維方式、堅持和磨礪都是續(xù)寫的關(guān)鍵要素。未來，我將繼續(xù)努力提高續(xù)寫能力，希望能夠在不斷進步的過程中產(chǎn)生更加精彩的續(xù)寫作品，并為社會帶來一些積極的影響。續(xù)寫嶄新篇章，讓我們一起創(chuàng)造出更加美好的未來！
讀后續(xù)寫心得體會篇十二
《皮囊》一書，它的文字似乎是一直以來我所期待能在書里看到的那樣，沒有華麗的語言去刻意的裝飾什么，就像一個老朋友在娓娓說道過往的事情。從整本書來看，作者緊緊圍繞自己周邊最熟悉、最親密的人展開：倔強的殘疾父親、對生活勇敢而又無助的母親、自尊心強烈到殺死自己的天才文展、滿嘴“世界”和“理想”而遭受現(xiàn)實沉重打擊的厚樸、被小鎮(zhèn)古制舊俗扼殺生命的張美麗……一個個個性鮮活的人物躍然紙上，透過作者的眼睛，仿佛讓人看到了泛著太陽細(xì)碎光影的海面，嗅到了一陣陣帶著咸味的拂面海風(fēng)，更領(lǐng)閱到了特有的閩贛小鎮(zhèn)風(fēng)情，那里的人如同我們身邊熟知的每一個人，發(fā)生著我們都熟知的每一個故事。在這本書里，我看到了父親作為家庭支柱精神之光的中國式家族的情感命脈，看到了最底層人民面對現(xiàn)實用力強悍活著的尊嚴(yán)和自強，看到了面對生與死人性最初的一面，這是我覺得書中最親切、最溫暖、最打動我的地方。
也許是因為生于農(nóng)村的緣故，這些相同的場景常常讓我不自覺地去聯(lián)系自己生活中的那些鮮活的形象。因此，拿起這本書，就像是在和一個老朋友對話，不光聽他說，我也常常陷入其中，去深思和回味作者講的那個年月我在何處、在做什么、身邊的人是誰。讓我想起少年時的自己怕一生平凡，會在言語間故作高深，以此來掩蓋自己的淺?。蛔屛蚁肫鹆藙偟匠鞘泄ぷ鞯淖约?，把物質(zhì)量化成成功的標(biāo)志，來掩蓋出身的卑微；可是這樣越生活越覺得焦慮，房子夠不夠住，孩子能不能上名校，生活就像進入了一個螺旋，怎么也找不到快樂和幸福的出口，自己反而把自己逼成了自己討厭的樣子?？蛇€是一晃就過了而立之年，在走過人生的三分之一時，我才漸漸明白生活追求的是一個過程，而不僅僅是為一個物質(zhì)的結(jié)果，不能為了一個絢爛的果子而忽視了生命成長的美妙。對我來講，這種心態(tài)的轉(zhuǎn)變，讓我感到了努力工作的過程是美妙的，因為得到了同事的信任；陪伴家人的時光是美妙的，因為參與了孩子成長的過程；讀本好書的享受是美妙的，因為精神得到了豐富和提升；幫助別人的快樂是美妙的，因為感覺到了自己的力量。我發(fā)現(xiàn)只要讓這些美好的事情來占領(lǐng)我們的生活和時間，煩惱才會無孔而入，這樣的生活也才最有質(zhì)感，也許這就是我們嘴里常常說的“充實”和“踏實”吧。就像《皮囊》中作者說的那樣，“我們要怎么享受生活，而不是如何讓虛妄的夢想膨脹自己”，“既然人生真是個旅途，就要學(xué)會看風(fēng)景的心情和能力”。
做一個思想純粹的人。思想純粹的人最本真，做一個思想純粹的人就要多讀書、多讀經(jīng)典，要“讀那些有閃光思想和高尚語言的書，讀那些經(jīng)過時代淘汰而巍然獨存下來的書”，讓書中的精華來洗滌我們心靈上的污垢，激活感性，啟發(fā)知性，錘煉理性，提升境界，升華人生。我最喜歡經(jīng)典理論著作，因為他們所蘊含著的強大思想力量和豐厚的精神動能，常常能夠起到燭照精神殿堂的奇妙作用。讀那些()雖歷經(jīng)千載仍然熠熠生輝的不朽之作，讓我們了解他們的思想、人格與精神，在閱讀與思考的過程中陶冶情操，升華境界，讓我們在學(xué)習(xí)思考與感悟中鑄就闊達與仁愛之心，在寂寞中壘筑靈魂之塔，在困境中做到毅力堅韌，挫折前精神樂觀，讓自己的情感從心泉涌出，樸實、自然、熨貼，如在瓦屋下飲一壺高粱釀造的老酒。
做一個情操高尚的人。道德是人們共同生活及行為的準(zhǔn)則與規(guī)范，是社會正面的價值取向，也是我們現(xiàn)在所說的正能量。從品性方面去理解，道德包括仁、義、理、智、信等方面?！洞髮W(xué)》說“修身以明德，立德以明志”，孟子說“人人皆可以為堯舜”都說明了做一個有道德的`人并非高不可攀的，只要我們學(xué)會心中有他人，學(xué)會以小善積大善，學(xué)會吃虧不貪便宜，學(xué)會尊重他人，學(xué)會自我反省，學(xué)會感恩回報，我們就可以成為一個有道德的人。人類最幸福的事，莫過于內(nèi)心的寧靜和靈魂的安詳，所以保持樂觀的心態(tài)，擁有一顆感恩的心，追求情操的高尚，對自己對他人都很重要。
做一個擔(dān)當(dāng)有為的人。在《皮囊》一書中，我看到了父親作為家庭支柱對家的擔(dān)當(dāng)，看到了母親為了完成父親遺愿對子女的擔(dān)當(dāng)，看到了作者立志求學(xué)改變家族命運的擔(dān)當(dāng)。這是我們中國底層人民最勤勞、最堅毅、最樸實的原動力，是值得人們敬重的。人不能沒有擔(dān)當(dāng)，扛著它，就是扛起自己生命的信念，只有那些能夠勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任的人，才有可能被賦予更多的使命，才有資格獲得尊重與尊嚴(yán)。承擔(dān)責(zé)是對一個人價值的衡量。當(dāng)一個人能夠?qū)ψ约贺?fù)責(zé)時，他就具備了獨立的人格和行為能力；當(dāng)一個人能夠?qū)λ素?fù)責(zé)時，他就具備了價值?？梢钥吹剑瑫械娜宋?，他們在事業(yè)、家庭、生活中遇到不如意時，都能擔(dān)當(dāng)起自己所應(yīng)擔(dān)當(dāng)?shù)哪欠葚?zé)任，不悲觀、不麻木、不逃避、不褻瀆親人朋友對他的信任與希望。親人朋友也愿與之共患難，親他、敬他、愛他。這種擔(dān)當(dāng)，使人格更為高尚，生活更加精彩，人生過得最為充實豐盈。
《皮囊》一書讓我感悟，其實過什么樣的生活并不那么重要，靈魂的清澈和滿足才是最重要的，就像這本書的推薦語里說的那樣，“人生或許就是一具皮囊打包攜帶著一顆心的羈旅。心醒著的時候，就把皮囊從內(nèi)部照亮?！?BR> 讀后續(xù)寫心得體會篇十三
關(guān)于如何教養(yǎng)孩子，對父母來說是項考驗，尤其是此刻的社會，子女人數(shù)不多，所以有些父母對孩子百般寵愛，做錯事舍不得責(zé)備，任他膽大妄為，最後想管也管不了，萬一孩子真的犯了什麼滔天大罪，想後悔都來不及了，其實背後真正的罪魁禍?zhǔn)拙褪歉改?。為何會有那麼多惹事生非的不良少年，父母管教不當(dāng)是主因。此刻要靠棍子來教養(yǎng)孩子是沒有什麼成效的，「水能載舟，亦能覆舟?！购⒆幼鲥e事時，機會教育是很重要的，所以如何管教孩子就看父母的智慧了。「指責(zé)中長大的孩子，將來容易怨天尤人，敵意中長大的孩子，將來容易好斗逞勇…?！惯@是「你給孩子什麼樣的環(huán)境」這篇文章中的資料，所以我們明白孩子的生長環(huán)境是很重要的，這可能會影響他未來的人格、品行…等。這也就是為什麼孟母三遷的最主要原因了。環(huán)境固然重要，但父母也要做好榜樣，凡事以身作則才對。
《成長心靈雞湯》是永不言敗的100個勵志故事，而要對自我的選擇負(fù)責(zé)是其中的17個永不言敗的勵志故事。
“要對自我的選擇負(fù)責(zé)”告訴我們：如果你自我選擇了一條道路，你要進取的去做，這是對自我的選擇負(fù)責(zé)，如果你覺得太苦太累就想辭去這份工作，這是對自我的行為不負(fù)責(zé)。
認(rèn)錯也是對自我的選擇負(fù)責(zé)，因為做錯了要敢于承認(rèn)也是一種美麗的選擇。學(xué)會對自我的行為負(fù)責(zé)是我們一生中必學(xué)的。
讀后續(xù)寫心得體會篇十四
寫作是學(xué)習(xí)英語的重要環(huán)節(jié)，續(xù)寫作為一種常見的寫作練習(xí)方式，不僅能夠幫助我們提高語言表達能力，還可以鍛煉我們的批判思維和創(chuàng)造力。在練習(xí)英語續(xù)寫作文的過程中，我深深體會到了它的重要性和價值，同時也對自己在這方面的不足有了更清晰的認(rèn)識。
第二段：收集素材
成功的續(xù)寫作文離不開充實的素材。在開始撰寫續(xù)寫作文之前，我會先針對主題進行必要的背景知識和詞匯的收集和擴展，這樣有利于我在寫作過程中展現(xiàn)自己的深度思考能力。當(dāng)然，有時候也會遇到素材不足的情況，為了解決這個問題，我會進行更廣泛的閱讀和研究，以便為續(xù)寫作文提供更多的創(chuàng)作啟示和想法。
第三段：增強邏輯推理能力
續(xù)寫作文對于邏輯的要求很高，我們必須通過巧妙的邏輯推理使文章內(nèi)容銜接自然、合理。在練習(xí)續(xù)寫作文時，我會先將主題和背景知識整理成一個邏輯框架，確定每個細(xì)節(jié)與整體的關(guān)系，然后逐一展開，將單個片段有機地貫穿起來。這種邏輯推理的訓(xùn)練對于提高我的思維和表達能力非常有幫助。
第四段：創(chuàng)新思維模式
續(xù)寫作文不僅是文字的延續(xù)，更是思維的延續(xù)。在我寫作英語續(xù)寫作文時，我努力嘗試不同的創(chuàng)新思維模式，通過設(shè)想不同的情節(jié)、結(jié)局和見解，以便讓我的文章更加與眾不同。同時，我也會積極嘗試新的寫作風(fēng)格和修辭手法，以豐富我的語言表達，讓文章更加生動有趣。
第五段：不斷反思與修正
續(xù)寫作文是一個循序漸進的過程，我們在實踐中不斷學(xué)習(xí)和進步。寫完續(xù)寫作文后，我會反思自己的寫作過程，審視自己的不足，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點并不斷修正自己的寫作方法和表達方式。我也會尋求他人的意見和建議，以便更好地改進我的續(xù)寫作文。通過不斷地反思與修正，我相信我的英語寫作水平將得到更大的提升。
結(jié)尾：
續(xù)寫作文作為一種有效的寫作練習(xí)方式，通過對背景知識的收集、邏輯推理能力的增強、創(chuàng)新思維模式的運用和不斷反思與修正，可以幫助我們提高英語寫作的能力。盡管續(xù)寫作文可能存在一些困難和挑戰(zhàn)，但只要我們持之以恒，不斷努力，相信我們定能取得更大的進步。在今后的學(xué)習(xí)中，我會繼續(xù)加強續(xù)寫作文的練習(xí)，以提高我在英語寫作方面的能力。
讀后續(xù)寫心得體會篇十五
續(xù)寫嶄新篇章，意味著進入新的階段，迎來新的挑戰(zhàn)。在這個快節(jié)奏和多變的社會里，每個人都需要不斷學(xué)習(xí)和成長，以適應(yīng)激烈的競爭和變化。我在這個主題下，分享自己的體會和感悟，希望能夠給他人一些啟示和幫助。
第二段：持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性
續(xù)寫嶄新篇章的第一步是持續(xù)學(xué)習(xí)。在一個不斷變化的世界中，我們必須不斷更新自己的知識和技能，以適應(yīng)新的需求和挑戰(zhàn)。通過學(xué)習(xí)，我們能夠打破舒適區(qū)，增強自己的競爭力，開拓新的機會和可能性。學(xué)習(xí)是一種持續(xù)的過程，它能夠讓我們在事業(yè)和生活中不斷提升自己。
第三段：勇于嘗試和創(chuàng)新
續(xù)寫嶄新篇章需要勇于嘗試和創(chuàng)新。只有勇于嘗試，我們才能夠發(fā)掘新的機會和可能性；只有創(chuàng)新，我們才能在競爭中脫穎而出。在現(xiàn)代社會里，創(chuàng)新是進步的動力，是推動社會發(fā)展的重要因素。我們需要敢于與眾不同，在傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上做出新的改變和突破，從而實現(xiàn)自身的價值和目標(biāo)。
第四段：堅持和毅力
續(xù)寫嶄新篇章需要堅持和毅力。成功的道路往往并不平坦，我們會遇到各種困難和挫折。只有堅持不懈，才能克服困難并實現(xiàn)自己的目標(biāo)。毅力是持續(xù)努力的動力，它讓我們能夠在困難面前堅守信念，不屈不撓地追求夢想。我們要時刻提醒自己，只有持之以恒地走下去，才能真正續(xù)寫嶄新篇章。
第五段：總結(jié)和展望
續(xù)寫嶄新篇章需要不斷學(xué)習(xí)和成長、勇于嘗試和創(chuàng)新，以及堅持和毅力。這些都是實現(xiàn)個人發(fā)展和追求成功的重要要素。當(dāng)我們勇敢地踏上新的旅程時，我們會不斷面臨新的機會和挑戰(zhàn)。只有通過不斷的努力和奮斗，我們才能夠不斷創(chuàng)造屬于自己的輝煌。
綜上所述，續(xù)寫嶄新篇章是一種持續(xù)學(xué)習(xí)和成長的過程，需要勇于嘗試和創(chuàng)新，同時也需要堅持和毅力。每個人都應(yīng)該積極面對生活的變化，不斷適應(yīng)和變革。只有這樣，我們才能在新的篇章中書寫自己的輝煌。希望通過我的分享和體會，能夠給大家一些啟示和動力，共同邁向成功的旅程。
讀后續(xù)寫心得體會篇十六
第一次見龔老師是前年隨文友去白河采風(fēng)，龔老師很親切，和我聊了很多，說有機會就把他的《傾聽鄉(xiāng)音》送我，于是，就盼著。今年十月份去嵩縣玩，終于拿到了龔老師的《傾聽心音》。
很好的太陽，找一僻靜地方讀《傾聽心音》，那篇《厚禮》看得我熱淚直流，義憤填膺。世界上還有如此無恥的丈夫，窩囊、齷齪、毒如蛇蝎，想盡一切辦法折磨自己的妻子?？蓱z的女人實在忍受不了，決定和蛇蝎丈夫離婚。女人為了村委一紙介紹信，給村支書下跪不少于五十次，好話說了幾大車，缺心少肺的村支書就是不給開。女人又去求村長，村長竟天才般說：“你先給你男人找個媳婦，我再給你開離婚介紹信?！迸颖婚_不出來的一紙村委介紹信逼到絕路，若不是遇到了龔老師這樣的好人，也許真的就沒命了。龔老師為了這個女人，忍受了很多求人的熬煎。最終幫這個女人走出了火海?！逗穸Y》涉及到現(xiàn)實中存在的家庭暴力問題，也涉及到生活的方方面面、人情冷暖，也從一定程度上提醒了我們這些普通人其實都生活在幸福之中。《墻》，看似荒唐、夸張，但生活在農(nóng)村底層的我，深深知道，生活中有許多墻的影子。在農(nóng)村，家族觀念強，以強凌弱的現(xiàn)象比比皆是?！妒赝罚屛覀兛吹搅说讓尤说目蓱z和掙扎。現(xiàn)今社會，想為百姓辦件好事，又是多么艱難。只有死了，才引起重視，才盼來了一直等待的人?！妒赝穼Ξ?dāng)今社會，真是一個極大的諷刺。扭曲的親情，被《父子恨》演繹的淋漓盡致。《木橋》讓人唏噓不已。
《傾聽鄉(xiāng)音》舍不得一下子看完，總想一篇一篇慢慢品味，但卻是一拿起就放不下。
龔老師是一個重情的人，艱苦的生活，練就了龔老師堅強高尚的人格?！冻蕴O果的記憶》里面那句“兒子把蘋果啃一半就扔到煙灰缸里，我趕快把蘋果撿出來洗洗吃掉?！比舨皇墙?jīng)歷了饑餓之苦，誰還會在意別人丟掉的半個蘋果。這句話深深打動了我的心。節(jié)儉，從不是啥丟臉的事情，浪費才會被人瞧不起。
我給年長的同事講龔老師寫的《懷念我的紙和筆》，同事說：“人家寫的可都是實事啊，我們那時還真撿過別人丟棄的廢紙，也真去別人的墳上拿過壓墳頭的白紙呢。”同事從我手里拿過《傾聽鄉(xiāng)音》認(rèn)真讀起來，邊讀邊說“書里寫的好多事，我們都經(jīng)歷過，這書看著真美?！薄缎呃⒔K生的謊言》，讓我讀得淚流滿面，這篇讓龔老師愧疚不已的文字，酸了多少讀者的心。我們從中悟道，善待老人，盡可能不給自己的人生留遺憾。《母親的回憶》《刺痛的記憶》《姐姐和三月一塊走失》，母親、妻子、姐姐，作為龔老師生命里最重要的三位女性。正是她們對龔老師無私偉大的'愛，讓龔老師熱淚盈眶，把她們放在心里最重要的位置。我把《背礦石》《打逛礦石》《碾礦石》都認(rèn)認(rèn)真真看了兩遍，因為這些事情離我的生活很遠(yuǎn)。今天讀龔老師的文章，讓我進一步理解了礦工的艱辛和不易。也看到了龔老師之所以有今天的成就，這些生活中的磨難是起到了相當(dāng)大的作用。《血，染紅我兒時的記憶》，現(xiàn)在的孩子，誰還把一元兩元放在眼里，可龔老師當(dāng)時為了每一禮拜五角錢的生活費，要到離家二十多里的山里砍柴，更要命的是，砍柴回來，掛在樹枝上的午飯——紅薯面窩窩，也被烏鴉給吃了。真的可以體諒到作者當(dāng)時的無奈和沮喪。要不是餓的很，作者咋能去吃那生澀的青柿子，作者挑著柴，鞋爛了，赤著腳，在河灘路上走出一條滴血之路。讀著這樣的文字，我們除了心靈的震撼，還會更珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
我不太懂詩，但龔老師的詩讓我愛讀。感覺每一首詩都是龔老師的心聲，都是龔老師精神抖擻地站在土地上，飽含激情的吶喊。
讀完龔老師的《傾聽心音》，簡單了解了龔老師歷盡苦難的大半輩子。雖說“苦難是人生的財富”。但這筆財富沒有一個人想要。龔老師經(jīng)歷了那么多苦難，應(yīng)該是上帝在考驗他，上帝給了龔老師苦難的同時也讓龔老師盡享親情之美，苦難也成就了龔老師，讓他在文學(xué)和生活中實現(xiàn)一個個夢想。
讀后續(xù)寫心得體會篇十七
如果你連自我都信任不了，就永遠(yuǎn)不會獲得成功。
——題記
每個人的心靈都需要營養(yǎng)，而知識就是心靈的營養(yǎng)，《心靈雞湯》這本書中就蘊含著許多的哲理和知識，讓我們陶冶情操，使我們能更有信心應(yīng)對這個世界，更讓我們變得堅強、變得勇敢、變得更有愛心和智慧。其中《首先將你的心跳過去》，這篇文章更是倍受我的喜愛。
這故事是講一個成功的跳竿運動員，在初次練習(xí)時，因為心中害怕，膽怯，總是跳可是竿子。教練告訴他，要先將“心”跳過去，果然，當(dāng)這個跳竿運動員充滿信心一跳后，最終越過了欄桿。這個故事告訴我們：在一個沒有勇氣的人眼里，任何挫折都是不可戰(zhàn)勝的。如果你真的能夠勇往直前，將你的心跳過標(biāo)桿，你的身體就必須能跨過去。每當(dāng)遇到難題時，我們都要先從心里打敗它，認(rèn)定自我必勝無疑。僅有具備這種無比堅定信心的人，才能越過人生的標(biāo)桿。
記得有一次，我在家做奧數(shù)的時候，突然看見一道十分長的題目，關(guān)系十分復(fù)雜，我一下子就慌了神，沒有信心去關(guān)注了。但之后問了輔導(dǎo)教師，卻發(fā)現(xiàn)這道題很多條件都是剩余的，這道題其實十分簡單。
這就是我不相信自我的后果，很多人都是如此，只要前面擋著一個看似聲勢浩大的困難，就立刻喪失了信心，卻不明白這些困難其實只是紙老虎，一捅就破。
所以，我們必須要相信自我的本事，即使阻礙再大，你只要有打敗它的信心，有永不言敗的勇氣，就必須會取得成功。即使總是失敗，但只要永不放棄，相信自我必須會成功，也就必須能夠成功。
記住，只要心能跳過去，身體必須也能夠跳過去!
多么好的一本《心靈雞湯》啊，它教會我們有時也要學(xué)會放棄，以換取更大的成功;它教會我們山再高也有頂，困難再大也有限，而自我的力量卻是無窮的，所以只要想辦法，就必須能戰(zhàn)勝困難;它更教會我們昨日就像使用過的支票，明天則像還沒發(fā)行的債券，僅有今日是現(xiàn)金，能夠立刻使用。今日是我們擁有的財富，無度的揮霍和無端的浪費，都是對生命的不恭。
《心靈雞湯》，不得不讀!
讀后續(xù)寫心得體會篇十八
作為一名閱讀愛好者，每一個我所讀到的好書都會給我?guī)硪欢ǖ膯⑹竞透形?，這個時候我會停下來，認(rèn)真思考，總結(jié)出一些心得體會，相信這些體會將會對我未來的生活和學(xué)習(xí)起到很大的幫助。
第一段：讀后的心境
每當(dāng)我讀完一本好書后，內(nèi)心總會有一種滿足感和興奮感，這種心境是很難言語表達和界定的。但是在這時，我內(nèi)心深處更多的是一種思考命題，思考書中的故事、人物、情節(jié)、自身在書中的感悟等等，進而展開一種自我認(rèn)知的認(rèn)真思考。
第二段：讀后的思考
好的書籍常常會引導(dǎo)我深入思考很多的問題，針對不同書中的情境和人物角色，不同的讀者會由不同的視角切入，來思考出自己的答案，每個人的思考都有各自的不同，這也是讀書的魅力所在。有時候，看到書中角色的成長和變化，也會鼓勵我找回自己的信仰和追求。
第三段：讀后的反思
閱讀后的反思是我從書籍中所獲得的最大收獲之一，通過自我反思反思自身的人生經(jīng)歷、個性特色及行為方式，我可以更好地認(rèn)識自己，洞悉人生道路上的成長和進步。每一個讀書的時刻都讓我感受到了自我與精神的提升，對其產(chǎn)生的種種改變和影響也自然而然地產(chǎn)生更為深遠(yuǎn)的思考。
第四段：讀后的影響
讀書不僅是自我成長中的一部分，也較為深遠(yuǎn)地影響了我所處的整個社會環(huán)境。讀書能讓我具備更為豐富的經(jīng)驗，更具備創(chuàng)新性思維，也讓我擁有了更廣闊的知識領(lǐng)域和世間的認(rèn)知。這種讀書對自我思考、精神和情感產(chǎn)生的深刻影響已經(jīng)超越了讀書本身的力量，蔓延到了整個心靈中，形成了一種難以言表的力量和能量。
第五段：結(jié)論
閱讀不僅是一種高尚的心態(tài)，同時也是一種人類優(yōu)秀的特質(zhì)，它們所代表的不僅僅是精神發(fā)展和智力素質(zhì)的提高，同時也是一種道德、是一種文化、是一種人的價值觀的傳承和啟示。我們每個人都應(yīng)該始終保持自己的讀書習(xí)慣，不管是在學(xué)習(xí)上或生活中，我們都必須不斷地張開自己的耳朵，讓現(xiàn)實世界與書中所述的更為貼近，讓自己的價值觀徹底地?fù)肀КF(xiàn)實，這也是我們追求自我完善和向更高層次崛起的追求方式。
讀后續(xù)寫心得體會篇一
科學(xué)是第一生產(chǎn)力，在改革開放之時總設(shè)計師鄧小平在第一屆全國科學(xué)大會上就明確指出。隨著改革開放四十年的歷程，祖國的各項工作都發(fā)生了翻天覆地的變化。特別是教育、科技、文衛(wèi)，更是突飛猛進，產(chǎn)生由劣到優(yōu)的質(zhì)地變遷。
四十年改革發(fā)展讓企業(yè)更加認(rèn)識到科學(xué)創(chuàng)新必然性和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)的重要性。就拿本企業(yè)來說，橡膠機械硫化機這單一的產(chǎn)品從上世紀(jì)八十年代至今已生產(chǎn)了四十年。
而這四十年里企業(yè)在科研創(chuàng)新上也投入相當(dāng)大資源且難以設(shè)計并產(chǎn)出同類等于或高于世界產(chǎn)品。歸究其原，是我們對科學(xué)至上認(rèn)識不足，工作作風(fēng)輕率，沒有認(rèn)認(rèn)真真扎實地論證。只求大概，不求精品。
造成產(chǎn)品從設(shè)計到下料、焊接、機加、裝配等等工序都沒有按嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓に囈笊a(chǎn)，反反復(fù)復(fù)更改、加工、裝配、引起不計成本的投入，浪費了太多的資源……！如何改變這種陳舊落伍的工作態(tài)度與流程，已刻不容緩擺在公司全體員工面前。窮則思變，弱者奮趕。只有在科學(xué)旗幟的指引下才能找到企業(yè)發(fā)展著唯一的出路。
對于國企普遍存在的懶散通病，公司決策者，科學(xué)的引進了擁有世界一流管理水平的德國克勞斯瑪菲公司進行合作。經(jīng)過一段時期的大力整改，企業(yè)內(nèi)部發(fā)生了可喜的變法，首先是員工的精神面貌為之一振，不再像以往那樣散漫，遵守八小時工作時間。其次對待各自的工作的態(tài)度不再粗枝大葉，馬虎過關(guān)，上班混時……點點滴滴的改變，化機正在執(zhí)行著科學(xué)至上的管理精神。
企業(yè)發(fā)展的處境是喜人也是逼人。恰似舟行逆水不進則退。針對公司產(chǎn)品的'單一與過時，適時引入具有世界品牌的德國克勞斯瑪菲高端塑料機械和升級現(xiàn)有橡膠硫化機，淘汰過時產(chǎn)品，全力發(fā)展市場前景更為廣闊的注塑機。
在新形勢下，全體員工要在科學(xué)至上的精神下完善自我，在本職的工作崗位上精益求精，讓我們的企業(yè)成功躋身百年企業(yè)的行列更成為世界橡塑裝備制造領(lǐng)域的佼佼者。
最后，讓我們重溫寧高寧董事長的報告《科學(xué)至上》。讓我們時時想起他的殷殷囑托，在接下來的工作中嚴(yán)格要求自己，提高自己。
讀后續(xù)寫心得體會篇二
第一段：介紹家譜的意義和背景（200字）
家譜是中國古代文化傳統(tǒng)中一種極具價值的文獻資料，記錄著家族的血脈和歷史，不僅是個人和家庭的寶貴財富，也是國家文化傳承的重要組成部分。續(xù)寫家譜是一項需要耐心和責(zé)任心的工作，它不僅可以強化家族的凝聚力，更能夠幫助后代了解和感受祖先的智慧和傳統(tǒng)，助力家族的繁榮和發(fā)展。
第二段：續(xù)寫家譜的過程與困難（300字）
續(xù)寫家譜的過程需要耗費大量的時間和精力，尤其是在現(xiàn)代社會，人們的工作和生活節(jié)奏加快，很難抽出大塊的時間去完成這項任務(wù)。此外，了解和查證家族歷史要付出較高的成本，需要對家族文化、地理和歷史背景有一定的了解，這對于普通人來說可能是一個令人望而卻步的難題。還有續(xù)寫家譜需要家族成員的共同參與和支持，而家族成員分散在不同的地方，獲取信息和進行協(xié)調(diào)也會帶來一定的困難。
第三段：續(xù)寫家譜的收獲和意義（300字）
盡管續(xù)寫家譜的過程充滿了困難，但是這項工作帶給我們的收獲和意義卻是非常深遠(yuǎn)的。首先，續(xù)寫家譜可以幫助我們更好地認(rèn)識自己的根和淵源，了解祖先的故事和傳統(tǒng)，從而更加珍惜和維護家族的尊嚴(yán)和榮譽。其次，續(xù)寫家譜可以促進家族成員之間的聯(lián)系和溝通，讓我們感受到家族的溫暖和力量。最后，續(xù)寫家譜也是對我們祖先的敬重和致敬，通過記錄他們的故事，我們將永遠(yuǎn)記住他們的智慧和成就。
第四段：續(xù)寫家譜的策略和技巧（200字）
續(xù)寫家譜的關(guān)鍵在于收集和整理家族的相關(guān)資料。我們可以從長輩、親戚、家鄉(xiāng)的老人等各種渠道獲取信息，還可以借助現(xiàn)代科技手段進行數(shù)據(jù)的搜集和整理。在收集資料的過程中，要注意核實和驗證信息的可靠性，以確保記錄的真實性和準(zhǔn)確性。同時，可以使用圖表、照片等形式來輔助呈現(xiàn)家族的歷史和發(fā)展，使家譜更加生動和有趣。
第五段：我的續(xù)寫家譜經(jīng)歷和收獲（200字）
在我續(xù)寫家譜的過程中，我面臨了許多困難和挑戰(zhàn)，但是我堅持了下來，并獲得了很多收獲和成長。通過對家族的調(diào)查和研究，我深入了解了祖輩們的努力和犧牲，感受到了家族的凝聚力和傳承精神。我也成功地聯(lián)系到了一些遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的親戚，利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和線下交流，我們一起分享了對家族歷史的記憶和見解。我相信，通過續(xù)寫家譜，我為下一代留下了一個寶貴的遺產(chǎn)，也傳遞了家族的溫情和智慧。
讀后續(xù)寫心得體會篇三
續(xù)寫是寫作過程中的一項重要技能，通過續(xù)寫可以將故事延續(xù)、深化，增強作品的連貫性和完整性。在我個人經(jīng)歷中，續(xù)寫不僅提升了我的寫作技巧，還幫助我更好地理解人物、情節(jié)和故事結(jié)構(gòu)的發(fā)展。在續(xù)寫中，我學(xué)會了把握人物的心理變化，塑造更立體、更有魅力的角色形象。此外，續(xù)寫也讓我激發(fā)了更豐富的想象力，更輕松地發(fā)散出新的創(chuàng)作點子。通過續(xù)寫的實踐，我深刻體會到了寫作的奇妙魅力和無限可能。
首先，在續(xù)寫的過程中，我掌握了刻畫人物心理變化的技巧。人物是故事的靈魂，塑造一個立體飽滿的人物形象至關(guān)重要。而續(xù)寫作品中的細(xì)微變化，則能更好地表現(xiàn)出人物的內(nèi)心世界。當(dāng)我續(xù)寫一部小說時，我試圖通過人物的對話、動作和思想的改變，來揭示他們的內(nèi)心感受、與過往經(jīng)歷的勾連以及對未來的期許。例如，我可以通過人物的猶豫、擔(dān)憂和勇敢等感情變化，展示他們的成長和反思。這樣一來，讀者可以更加真實地感受到人物的心理動態(tài)，進而更好地與人物產(chǎn)生共鳴。
其次，續(xù)寫讓我以更寬廣的視野看待故事的發(fā)展。當(dāng)我續(xù)寫一個已有的故事時，我要站在關(guān)鍵情節(jié)前后進行綜合考慮，創(chuàng)造出一個更為連貫、更具張力的情節(jié)結(jié)構(gòu)。這需要我對整體故事進行深入的分析和思考，并結(jié)合作者的寫作意圖，有意識地營造出篇章之間的銜接和轉(zhuǎn)折。通過細(xì)膩處理故事的發(fā)展，續(xù)寫作品才能更好地保持原著的風(fēng)格和情感，讓讀者能夠融入到續(xù)寫的世界中去。
此外，續(xù)寫也為我提供了更多的創(chuàng)作靈感。當(dāng)我續(xù)寫一個已有的作品時，我不僅要思考如何繼續(xù)原作的情感線索和故事發(fā)展，還需要有自己的創(chuàng)新點來豐富原作的內(nèi)涵。這促使我不斷地開啟自己的想象力，引發(fā)更多的創(chuàng)作靈感。通過把思維引導(dǎo)到新的角度，我可以在續(xù)寫的過程中加入更多的獨特思考，為讀者帶來更有趣、更富有想象力的作品。
續(xù)寫不僅可以提升創(chuàng)作能力，也能夠培養(yǎng)自己的邏輯思維和文字表達能力。在續(xù)寫的過程中，我需要對原作進行仔細(xì)品讀，并分析作者的寫作思路和技巧。通過這樣的思考和分析，我能夠更好地理解作者的用詞和句式選擇，學(xué)習(xí)到更多的寫作技巧和表達方式。同時，續(xù)寫還要求我要有良好的邏輯思維能力，將故事的前因后果合理地銜接起來，保持故事的連貫性和可讀性。
總之，續(xù)寫是一項培養(yǎng)寫作能力和增強想象力的重要技巧。通過續(xù)寫，我學(xué)會了刻畫人物的心理變化，讓人物形象更加立體；擴展了我的故事發(fā)展視野，更好地處理了情節(jié)結(jié)構(gòu)；同時也提供了更多的創(chuàng)作靈感，讓我不斷拓展創(chuàng)作思維。這一切都讓我深刻體會到寫作的魅力和無限可能。因此，續(xù)寫不僅在提高寫作技能方面對我有所幫助，而且在提升自己的內(nèi)心世界和創(chuàng)造力方面也有著深遠(yuǎn)的影響。
讀后續(xù)寫心得體會篇四
續(xù)寫心得體會是我在學(xué)習(xí)寫作過程中所形成的一種方法，它讓我能夠更好地理解和把握原文的內(nèi)容，并在此基礎(chǔ)上進行進一步的創(chuàng)作。通過續(xù)寫，我能夠更好地發(fā)展和表達自己的主題和觀點。在這篇文章中，我將分享我對續(xù)寫心得體會的理解和感悟。
第二段：對續(xù)寫的需求和意義
續(xù)寫不僅僅是對原文的再現(xiàn)，更是對作者思想的延續(xù)和對內(nèi)容的深入挖掘。對于閱讀原文時有不同的理解或者想法的人來說，續(xù)寫可以提供一個途徑，讓他們表達自己的思考和感受。通過續(xù)寫，我們可以更加深入地理解原文，并且有機會在此基礎(chǔ)上進行發(fā)散性的思考和創(chuàng)作。這樣，我們就能夠更充分地表達自己的觀點，加深對原文的理解，并且在寫作過程中提升自己的思考能力和創(chuàng)造力。
第三段：續(xù)寫的技巧和方法
在進行續(xù)寫時，我會首先充分理解原文的內(nèi)容和作者的意圖，然后想象并構(gòu)思自己希望續(xù)寫的方向和內(nèi)容。我會根據(jù)原文的主題和思想進行延展和發(fā)展，同時保持自己的創(chuàng)造性和獨立性。我會通過選取重要的、有啟發(fā)性的原文片段作為自己續(xù)寫的基礎(chǔ)，以此來保持連貫性和一致性。我還會注重語言的表達和結(jié)構(gòu)的安排，力求在續(xù)寫中恰當(dāng)?shù)卣故咀约旱挠^點和情感。
第四段：續(xù)寫的收獲和啟示
通過續(xù)寫，我不僅加深了對原文的理解，還鍛煉了自己的思考和創(chuàng)作能力。續(xù)寫過程中，我學(xué)會了充分運用自己的觀點和想法，從而更好地表達自己的思考和感受。續(xù)寫讓我發(fā)現(xiàn)，原文只是一個引子，而續(xù)寫是一個完全屬于自己的創(chuàng)作過程。在續(xù)寫中，我能夠更加自由地發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和想象力，不僅能夠鍛煉自己的寫作能力，還能夠進一步了解自己的思想和感受。
第五段：總結(jié)
續(xù)寫心得體會是一種讓我更好地理解原文并進行進一步創(chuàng)作的方法。通過續(xù)寫，我能夠更好地理解和把握原文的內(nèi)容，并在此基礎(chǔ)上進行發(fā)散性的思考和創(chuàng)作。續(xù)寫不僅提升了我的寫作能力，還讓我更加深入地思考和理解原文。通過續(xù)寫，我激發(fā)了自己的創(chuàng)造力，提升了自己的思維能力和表達能力。續(xù)寫心得體會讓我體會到寫作的樂趣和意義，并且在這個過程中不斷成長和進步。
讀后續(xù)寫心得體會篇五
《凡卡》講的是舊沙皇俄國一個貧苦孩子悲慘生活的故事。
凡卡是個可憐的孩子，他從小沒有了父母，只有一個爺爺，相依為命。為了生存，九歲的凡卡到了一個鞋匠店當(dāng)學(xué)徒。
鞋匠店的老板對凡卡非打即罵，他過著豬狗不如的生活。書中寫到，吃飯的時間到了，老板在客廳大吃大喝，餐桌上豐盛的午餐，香氣四溢，一看就讓人流口水，就連老板養(yǎng)的一只狗都能吃上香噴噴的大一鲇魚，而凡卡揉了揉被老板用皮帶打的_，捶了捶累得發(fā)疼的腰，端起一碗稀得見底的粥，咕咚咕咚倒進喉嚨里?？粗习宓奈绮?，想著自己還沒有吃飽的肚子，凡卡哭了，他想起以前在鄉(xiāng)下和爺爺一起的美好時光。
在無數(shù)次被老板毒打之后，凡卡知道自己再也不能再在這里呆下去了，不然遲早會被打死。他決定逃跑。在一個寒冷的冬夜，凡卡光著腳，穿著被狗扯得只剩半條的褲子跑倒大街上，突然，一輛飛馳的馬車把凡卡撞倒，凡卡手里握著給爺爺寫的信，一封沒有貼郵票，沒有寫地址的信，微笑著閉上了眼睛，去找他的爺爺，他的親人，永遠(yuǎn)地脫離了苦海。
看完這個故事，我心里很是酸楚。凡卡的童年是黑暗的，是悲慘的，因為他生活在沙皇統(tǒng)治的舊時代，他沒有一天的好日子，他也沒有美好的未來，他的痛苦是我想象不出來的。
我又想起這些天電視上一直報道的利比亞戰(zhàn)爭，肯尼亞饑荒。在肯尼亞，多少個孩子因為缺少食物而被活活餓死;在利比亞，又有多少個孩子被戰(zhàn)爭中的炮彈炸死。這些和我一樣的孩子們，剛剛開始自己的人生旅程，就早早結(jié)束生命的行程，永遠(yuǎn)離開了親人。他們還沒有來得及多看看這個世界啊!
我們現(xiàn)在的孩子，過著衣食無憂的生活，身邊有父母的愛，有老師的愛，有朋友的愛，有國家的愛，生活中充滿快樂陽光。
我們的國家地域遼闊，物產(chǎn)豐富。我們的國家強大威武，沒有人敢來欺負(fù)。我們生活在和平的年代，孩子們生長在紅旗下，成長在祖國溫暖的懷抱中。世界需要和平，孩子們需要和平!
讀后續(xù)寫心得體會篇六
最近我讀完了一本叫《震動》的小說。
《震動》這本書的作者是王巨成。是王巨成為紀(jì)念汶川地震而寫的`。這本書講述了在一個叫做泗坪的小鎮(zhèn)。宋佳玲和黃春榮、劉新等六人在一座山上“決斗”。結(jié)果大地震暴發(fā)，六人全部都被困在了大山里。黃春榮的一條腿也被巨石砸斷了。最后由俞前進回泗坪找人來救他們，最終被救了出來。
我最受感動的人是何平老師。他平時并不喜歡黃春榮這個學(xué)生。對黃春榮的要求也很高，黃春榮也十分討厭何平老師。但是當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時，他聽說“黃春榮沒有逃出來（當(dāng)時不知道黃春榮不在學(xué)校）”這句話時，趕忙沖進了教室。結(jié)果第二震波襲來，何平老師再也沒有從教室出來過。
在這里我不由得想到了我們身邊的一些同學(xué)。老師對他嚴(yán)格一些他卻認(rèn)為老師是討厭他，而跟老師對著干。從而打架、不寫作業(yè)。其實老師對他嚴(yán)格是真心為了他有一個好成績，他卻反倒誤解了老師。唉！
所以，同學(xué)們，以后想想，誰才是真正關(guān)愛你們的人。
讀后續(xù)寫心得體會篇七
讀后續(xù)寫是一種常見的寫作形式，通過讀取他人已經(jīng)完成的文本，并在此基礎(chǔ)上進行創(chuàng)作，可以鍛煉自己的想象力和寫作能力。在讀后續(xù)寫的過程中，我深感讀者與作者之間的情感交流與信息傳遞的重要性。讀后續(xù)寫不僅是對原文進行延續(xù)和發(fā)展，更是一次對作者意圖的理解和創(chuàng)作的實踐。此外，讀后續(xù)寫也是一種對想象力和創(chuàng)造力的鍛煉，可以幫助我們更好地發(fā)揮自己的想象能力和寫作技巧。通過讀后續(xù)寫，我也更加深刻地認(rèn)識到寫作是一個不斷探索和表達的過程。因此，在讀后續(xù)寫的實踐中，我鮮明地感受到了閱讀和寫作之間的緊密聯(lián)系和相輔相成的關(guān)系。
首先，讀后續(xù)寫是對讀者和作者之間情感交流的延續(xù)。通過讀后續(xù)寫，我有機會深入地理解和體會原作者的情感和意圖。在理解作者意圖的基礎(chǔ)上，我可以根據(jù)自己的創(chuàng)作思路進行延續(xù)，同時也可以加入自己的情感和感受，使作品更加豐富多樣。在讀和續(xù)寫的過程中，我感受到了與作者之間情感的共鳴和呼應(yīng)，這種情感交流讓我更加感受到了讀后續(xù)寫的魅力和意義。
其次，讀后續(xù)寫是對信息傳遞的延續(xù)和發(fā)展。通過讀后續(xù)寫，我可以更好地理解和傳遞原文的信息。在續(xù)寫的過程中，我可以通過加入新的想法和觀點來進一步豐富原文的內(nèi)容，使之更具深度和廣度。這樣的續(xù)寫既是對原文信息的傳遞和延續(xù)，也是對作者觀點的延伸和發(fā)展。通過讀后續(xù)寫，我也更加深刻地認(rèn)識到了信息傳遞的關(guān)鍵和重要性，這對于鍛煉我的寫作能力和思考能力起到了積極的促進作用。
第三，讀后續(xù)寫是對想象力和創(chuàng)造力的鍛煉。在讀取他人的作品之后，我可以根據(jù)原文的內(nèi)容和意圖，展開我的思維和想象力，進一步進行創(chuàng)作和延伸。這個過程中，我可以發(fā)揮自己的想象能力，通過加入新的元素和觀點來豐富原文的內(nèi)容和意義。同時，讀后續(xù)寫也是對我的創(chuàng)造力的鍛煉，使我可以更好地發(fā)揮自己的寫作技巧和思維能力。在讀后續(xù)寫的實踐中，我感受到了創(chuàng)造力的無窮魅力，也更加明白了創(chuàng)造力對于寫作的重要性。
第四，讀后續(xù)寫是對寫作過程的探索和表達。通過讀后續(xù)寫，我可以更好地探索和理解寫作的過程和方法。在續(xù)寫的過程中，我可以通過實踐和嘗試不同的寫作方式和技巧，從而更好地發(fā)掘自己的寫作潛力和風(fēng)格。通過讀后續(xù)寫，我認(rèn)識到了寫作是一個不斷嘗試和探索的過程，只有通過實踐和多樣性的嘗試，才能更好地發(fā)現(xiàn)自己的寫作風(fēng)格和特點。同時，讀后續(xù)寫也是對自己思想和意見的表達，通過對原文的續(xù)寫，我可以更好地表達自己的觀點和思考，從而加深自己對于某一問題的理解和認(rèn)識。
總之，讀后續(xù)寫是一種鍛煉自己寫作和思考能力的好方法。通過讀和續(xù)寫，我可以與原作者進行情感交流和信息傳遞，進一步鍛煉自己的想象力和創(chuàng)造力，同時也能夠更好地探索和表達自己的思想和意見。在讀后續(xù)寫的過程中，我深刻認(rèn)識到了閱讀和寫作之間的緊密聯(lián)系和相輔相成的關(guān)系，這也為我今后的創(chuàng)作提供了更多的思考和借鑒。讀后續(xù)寫不僅是對他人作品的延續(xù)和發(fā)展，更是對自我理解和認(rèn)識的一次實踐和追求。讓我們繼續(xù)讀后續(xù)寫的旅程，相信在這個過程中，我們可以不斷突破自我，實現(xiàn)更好的創(chuàng)作。
讀后續(xù)寫心得體會篇八
讀后續(xù)寫是一種對于已有文學(xué)作品創(chuàng)作的方式，要求作者在原作的基礎(chǔ)上，進行續(xù)寫，延續(xù)原作的思想和立意，并發(fā)揮自己的創(chuàng)造力。這種創(chuàng)作形式在提高個人寫作能力、拓寬閱讀視野、增強對文學(xué)作品理解和表達能力等方面都有很大的幫助。通過讀后續(xù)寫，我深刻體會到了文學(xué)作品的魅力和創(chuàng)作的樂趣，并從中獲得了許多啟示。
首先，讀后續(xù)寫提高了我的寫作能力。在讀懂原作并理解作者的意圖后，我需要進行進一步的思考和創(chuàng)作，使我的續(xù)寫內(nèi)容能夠與原作相呼應(yīng)。這需要我對語言、修辭、情節(jié)等方面有更深入的了解和掌握。通過對原作的分析和思考，我能夠更加熟練地運用各種寫作技巧，提升自己的表達能力。同時，讀后續(xù)寫也鍛煉了我整合和組織思維的能力，在有限的篇幅內(nèi)進行創(chuàng)作，不僅要保留原作的精髓，還要展現(xiàn)自己的創(chuàng)造力，這對于寫作能力的提高是一種很好的鍛煉。
其次，讀后續(xù)寫拓寬了我的閱讀視野。在進行續(xù)寫之前，我需要對原作進行深入的研讀和分析。這使我有機會接觸到各種不同風(fēng)格、不同題材、不同時代的優(yōu)秀作品。無論是古典文學(xué)還是現(xiàn)代文學(xué)，我都能夠從中學(xué)習(xí)到很多有價值的東西。有了這些閱讀的經(jīng)驗和積累，我在寫作時便能夠借鑒并汲取各種文學(xué)作品的靈感，豐富自己的文學(xué)素養(yǎng)。讀后續(xù)寫是一種與眾多作家進行對話的良好方式，使我能夠更好地欣賞、理解和吸收他們的作品。
第三，讀后續(xù)寫增強了我對文學(xué)作品的理解能力。在進行續(xù)寫之前，我需要對原作進行深入的閱讀和分析，以確保自己能夠準(zhǔn)確理解作者的意圖。這鍛煉了我的文學(xué)鑒賞能力，使我能夠更好地理解作品中的細(xì)節(jié)、情節(jié)以及人物形象的塑造等。對于一部作品，只有真正理解了其中的深意和主題，才能夠進行準(zhǔn)確的續(xù)寫，才能夠更好地傳達作者的意圖。通過這種深入的理解，我對于文學(xué)作品的品味和理解能力也有了更高的要求。
第四，讀后續(xù)寫給我?guī)砹藙?chuàng)作的樂趣。續(xù)寫是一種創(chuàng)造性的活動，給予了我很大的創(chuàng)作自由。讀懂原作后，我能夠在其中找到自己的靈感和思考，并嘗試將這些想法通過續(xù)寫的方式表達出來。這種創(chuàng)作的過程是一種享受，它使我更加熱愛寫作，感受到了創(chuàng)作帶來的樂趣。讀后續(xù)寫也讓我對作家的創(chuàng)作過程有了更深入的了解，感受到了他們所經(jīng)歷的思考、情感和痛苦，這進一步增強了我對文學(xué)創(chuàng)作的興趣和熱情。
總之，通過讀后續(xù)寫，我提高了自己的寫作能力，拓寬了閱讀視野，增強了對文學(xué)作品的理解能力，并體驗到了創(chuàng)作的樂趣。讀后續(xù)寫不僅是一種對原作的一種“致敬”，更是一種與作者對話、與作品溝通的方式，通過這種方式，我不僅能夠深入地理解和欣賞文學(xué)作品，還能夠更好地培養(yǎng)自己的創(chuàng)作能力和文學(xué)素養(yǎng)。讀后續(xù)寫是我在文學(xué)創(chuàng)作中的一種嘗試和探索，帶給了我很多啟發(fā)和收獲，使我對寫作和文學(xué)有了更深入的認(rèn)識。
讀后續(xù)寫心得體會篇九
續(xù)寫家譜是一項富有意義的任務(wù)，它不僅能夠幫助我們了解家族的起源和發(fā)展，還能夠加深對家族價值觀和文化傳統(tǒng)的認(rèn)識。在這個過程中，我深刻體會到了家譜的重要性，以及它對于我們家族和個人成長的積極影響。
首先，續(xù)寫家譜是一次回歸和思考的旅程。在整理家族資料和收集家譜信息的過程中，我們可以回顧家族的歷史，了解祖輩們的故事和傳統(tǒng)。這讓我明白了家族是我們身份和根基的重要構(gòu)成部分，也讓我對祖先們辛勤努力的付出倍感敬佩。通過續(xù)寫家譜，我們不僅能夠了解自己的家族，還能夠更好地理解自己的身份和責(zé)任，從而更加自覺地保護和傳承家族的文化遺產(chǎn)。
其次，續(xù)寫家譜是一次承擔(dān)和傳承的責(zé)任。繼承家族的血脈和文化傳統(tǒng)是我們的責(zé)任，也是我們應(yīng)當(dāng)感到自豪的事情。續(xù)寫家譜是一種內(nèi)在的道義擔(dān)當(dāng)，它讓我們深切體會到家族的延續(xù)是多么重要。在續(xù)寫家譜的過程中，我們要繼承和弘揚祖先們的價值觀和家族精神，將這些寶貴的財富傳承給下一代。只有堅守傳統(tǒng)、繼承家業(yè)，我們的家族才能不斷發(fā)展壯大。
再次，續(xù)寫家譜是一次聯(lián)系和凝聚的過程。家族是一個龐大而復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)，它連接著許多親人和親戚。在續(xù)寫家譜的過程中，我們可以與近親聯(lián)系并分享家族的故事和記憶，加深我們之間的情感紐帶。這種聯(lián)系和凝聚不僅能夠讓家族團結(jié)一心，共同面對生活的挑戰(zhàn)，也可以為下一代提供一個強大而穩(wěn)定的后盾。
同時，續(xù)寫家譜也是一次了解和尊重自我的機會。在了解家族歷史和文化的過程中，我們也會更好地認(rèn)識自己，明確自己的價值觀和目標(biāo)。我們可以從祖輩們的故事中汲取智慧和力量，找到自己的人生方向。通過續(xù)寫家譜，我們要尊重祖先傳下來的傳統(tǒng)和信仰，但也要在這個基礎(chǔ)上發(fā)展和創(chuàng)新，為家族和社會做出自己的貢獻。
最后，續(xù)寫家譜是一次傳遞和共享的契機。在家譜中記錄下我們的故事和經(jīng)歷，可以使我們的后代更好地了解我們的生活和價值觀。他們可以通過家譜了解我們的成長歷程，了解祖先們?yōu)槲覀儎?chuàng)造的條件和機遇。續(xù)寫家譜也是一種向后人傳遞智慧和經(jīng)驗的方式，讓我們的后代能夠不斷積累并發(fā)展我們家族的遺產(chǎn)。
通過續(xù)寫家譜，我們不僅能夠深化對家族的了解和認(rèn)同，還能夠感受到家族的凝聚力和價值觀的傳承。續(xù)寫家譜是一項具有使命感和榮譽感的任務(wù)，它讓我們更加自覺地傳承家族的遺產(chǎn)并將其發(fā)揚光大。在我看來，續(xù)寫家譜是我們的責(zé)任和使命，也是我們對祖輩們辛勤努力的回報。讓我們一起堅守這份責(zé)任，成為家族延續(xù)的傳承者！
讀后續(xù)寫心得體會篇十
第一段：介紹家譜的重要性和現(xiàn)今亟待續(xù)寫家譜的現(xiàn)狀（200字）
家譜是家庭文化中的重要組成部分，記錄著家族的起源、發(fā)展和傳承。它是昔日祖先智慧和勞動的結(jié)晶，也是家族情感和凝聚力的象征。然而，由于種種原因，如移民、戰(zhàn)亂等，許多家譜已經(jīng)中斷或缺失，導(dǎo)致家族的年輕一代無法準(zhǔn)確了解自己的家族背景。因此，現(xiàn)今續(xù)寫家譜已成為刻不容緩的任務(wù)。
第二段：續(xù)寫家譜的重要意義和作用（200字）
續(xù)寫家譜不僅能準(zhǔn)確記錄家族的歷史，還可以激發(fā)家族成員的榮譽感和使命感。了解家族的成就和榮譽，能給年輕一代樹立榜樣和信心；了解先輩的坎坷和奮斗，能使家族后代更加珍惜現(xiàn)在的環(huán)境和努力。家譜還可以幫助家族成員發(fā)現(xiàn)自己的身份認(rèn)同，了解自己的根和血緣關(guān)系，培養(yǎng)家族情感，強化家族凝聚力。此外，家譜還可以幫助家族成員找尋家族資源和家族網(wǎng)絡(luò)，促進家族的交流和合作。
第三段：續(xù)寫家譜的工作措施（200字）
續(xù)寫家譜需要一系列具體工作措施。首先，要明確續(xù)寫的目標(biāo)和范圍，確定續(xù)寫的時間和地點。其次，要廣泛調(diào)查和收集家族信息，參觀家族祖居，查閱族譜和家譜資料，與家族長輩交流，調(diào)查家族歷史事件和傳說故事。然后，要對收集到的信息進行整理、潤色和印刷，形成一部完整的家譜。最后，要通過家族聚會、家族網(wǎng)站等形式，將家譜信息傳遞給家族成員，增加家族成員的參與感和認(rèn)同感。
第四段：續(xù)寫家譜的困難和挑戰(zhàn)（200字）
續(xù)寫家譜雖然具有重要意義，但也面臨著困難和挑戰(zhàn)。首先，家族成員的分散、移居和過世可能導(dǎo)致信息的不完整和失實。其次，對于一些家族歷史事件和傳說故事，由于時光的流逝和歷史的變幻，可能已經(jīng)變得模糊或難以考證。再者，續(xù)寫家譜需要耗費時間和精力，需要家族成員們的共同努力和配合。然而，只要大家積極參與，克服困難，相信續(xù)寫家譜的工作定能獲得成功。
第五段：續(xù)寫家譜的成就和收獲（200字）
續(xù)寫家譜的成就和收獲是巨大的。通過續(xù)寫家譜，我們能夠了解家族的前輩先賢的辦事能力、智慧和勇敢，從而鼓舞家族后代堅定信心、砥礪奮進；通過續(xù)寫家譜，我們能夠樹立起崇高的家族榮譽感，使所有家族成員都將之視為無上的榮光；通過續(xù)寫家譜，我們能夠培養(yǎng)起家族凝聚力和歸屬感，讓家族成員更加團結(jié)，更加互助；通過續(xù)寫家譜，我們能夠?qū)⒓易宓膫鹘y(tǒng)文化和價值觀念傳承給后代，讓他們知道自己所來自的家族的偉大和責(zé)任。
總結(jié)：續(xù)寫家譜是一項具有重要意義和使命感的工作。無論是對于個人還是整個家族來說，續(xù)寫家譜都能夠激發(fā)出更多的自豪感、凝聚力和榮譽感。盡管續(xù)寫家譜面臨困難和挑戰(zhàn)，但只要全體家族成員齊心協(xié)力，相信必能圓滿完成這項偉大的工作，并賦予家族更加輝煌的未來！
讀后續(xù)寫心得體會篇十一
續(xù)寫是人生中一種重要的能力，也是一種肩負(fù)責(zé)任的行為。每個人都有各自的故事，每個故事都有一個完美收尾，但續(xù)寫可以為故事注入更多的精彩細(xì)節(jié)和深入思考。這個過程不僅可以展現(xiàn)個人的創(chuàng)造力和想象力，還可以拓展人的視野和思維方式。經(jīng)過一段時間的實踐和思考，我深刻感受到續(xù)寫嶄新篇章的重要性，并從中獲得了一些寶貴的心得體會。
第二段：尋找靈感和創(chuàng)造力的方式
創(chuàng)造力是續(xù)寫嶄新篇章的重要支持。而尋找靈感和創(chuàng)造力的方式則是關(guān)鍵。對我來說，讀書是最好的方式之一。通過閱讀各種各樣的書籍，我們可以得到大量的知識和見解，從而激發(fā)自己的創(chuàng)造力。另外，旅行也是獲得靈感的好辦法。走出家門，走進大自然和陌生的城市，會給我們帶來不同的感受和體驗，從而激發(fā)創(chuàng)作靈感。此外，與人交流和思考也能幫助我們找到續(xù)寫的切入點和思路。和他人分享自己的想法，聽取他們的觀點和建議，可以幫助我們看到問題的不同角度，從而拓寬續(xù)寫的思路和創(chuàng)作方式。
第三段：思維方式的拓展
續(xù)寫嶄新篇章需要一種開放的思維方式。我們要學(xué)會從不同的角度看待問題，從多種可能性中尋找答案。作為續(xù)寫者，我們要放下束縛和偏見，敢于嘗試新的思維方式。此外，學(xué)會跳出自己的舒適區(qū)也是拓展思維的重要途徑。只有擺脫常規(guī)思維的限制，我們才能真正用心去體驗和感受事物，從而產(chǎn)生獨特的見解和創(chuàng)意。培養(yǎng)一種好奇心，持續(xù)地激發(fā)自己的求知欲，是拓展思維方式的重要手段。
第四段：磨礪和堅持
續(xù)寫嶄新篇章的過程是一個不斷磨礪和堅持的過程。在探索新的創(chuàng)作領(lǐng)域時，我們會面臨各種困難和挫折。但是，只有堅持下去，才能看到成功的曙光。重要的是保持初心，永遠(yuǎn)不要放棄。對我來說，寫作是一個獨立思考和表達的過程，也是一個反思自己、審視自己的機會。在續(xù)寫的過程中，我會不斷地審視自己的想法和表達，從而提高自己的續(xù)寫水平。在這個過程中，我明白到堅持和磨礪是取得進步的必經(jīng)之路。
第五段：展望未來
續(xù)寫嶄新篇章是一個持續(xù)的過程，沒有終點。在未來的日子里，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的續(xù)寫能力，并希望能夠在更多的領(lǐng)域有所突破。同時，我也希望通過續(xù)寫能夠傳遞一些積極的價值觀和思考方式，影響更多的人。每個人都有屬于自己的故事，每個故事都值得被續(xù)寫，讓我們一起用續(xù)寫創(chuàng)造出更加美好和嶄新的篇章吧。
總結(jié)：
通過續(xù)寫嶄新篇章的實踐，我深刻認(rèn)識到續(xù)寫的重要性和意義。尋找靈感和創(chuàng)造力、拓展思維方式、堅持和磨礪都是續(xù)寫的關(guān)鍵要素。未來，我將繼續(xù)努力提高續(xù)寫能力，希望能夠在不斷進步的過程中產(chǎn)生更加精彩的續(xù)寫作品，并為社會帶來一些積極的影響。續(xù)寫嶄新篇章，讓我們一起創(chuàng)造出更加美好的未來！
讀后續(xù)寫心得體會篇十二
《皮囊》一書，它的文字似乎是一直以來我所期待能在書里看到的那樣，沒有華麗的語言去刻意的裝飾什么，就像一個老朋友在娓娓說道過往的事情。從整本書來看，作者緊緊圍繞自己周邊最熟悉、最親密的人展開：倔強的殘疾父親、對生活勇敢而又無助的母親、自尊心強烈到殺死自己的天才文展、滿嘴“世界”和“理想”而遭受現(xiàn)實沉重打擊的厚樸、被小鎮(zhèn)古制舊俗扼殺生命的張美麗……一個個個性鮮活的人物躍然紙上，透過作者的眼睛，仿佛讓人看到了泛著太陽細(xì)碎光影的海面，嗅到了一陣陣帶著咸味的拂面海風(fēng)，更領(lǐng)閱到了特有的閩贛小鎮(zhèn)風(fēng)情，那里的人如同我們身邊熟知的每一個人，發(fā)生著我們都熟知的每一個故事。在這本書里，我看到了父親作為家庭支柱精神之光的中國式家族的情感命脈，看到了最底層人民面對現(xiàn)實用力強悍活著的尊嚴(yán)和自強，看到了面對生與死人性最初的一面，這是我覺得書中最親切、最溫暖、最打動我的地方。
也許是因為生于農(nóng)村的緣故，這些相同的場景常常讓我不自覺地去聯(lián)系自己生活中的那些鮮活的形象。因此，拿起這本書，就像是在和一個老朋友對話，不光聽他說，我也常常陷入其中，去深思和回味作者講的那個年月我在何處、在做什么、身邊的人是誰。讓我想起少年時的自己怕一生平凡，會在言語間故作高深，以此來掩蓋自己的淺?。蛔屛蚁肫鹆藙偟匠鞘泄ぷ鞯淖约?，把物質(zhì)量化成成功的標(biāo)志，來掩蓋出身的卑微；可是這樣越生活越覺得焦慮，房子夠不夠住，孩子能不能上名校，生活就像進入了一個螺旋，怎么也找不到快樂和幸福的出口，自己反而把自己逼成了自己討厭的樣子?？蛇€是一晃就過了而立之年，在走過人生的三分之一時，我才漸漸明白生活追求的是一個過程，而不僅僅是為一個物質(zhì)的結(jié)果，不能為了一個絢爛的果子而忽視了生命成長的美妙。對我來講，這種心態(tài)的轉(zhuǎn)變，讓我感到了努力工作的過程是美妙的，因為得到了同事的信任；陪伴家人的時光是美妙的，因為參與了孩子成長的過程；讀本好書的享受是美妙的，因為精神得到了豐富和提升；幫助別人的快樂是美妙的，因為感覺到了自己的力量。我發(fā)現(xiàn)只要讓這些美好的事情來占領(lǐng)我們的生活和時間，煩惱才會無孔而入，這樣的生活也才最有質(zhì)感，也許這就是我們嘴里常常說的“充實”和“踏實”吧。就像《皮囊》中作者說的那樣，“我們要怎么享受生活，而不是如何讓虛妄的夢想膨脹自己”，“既然人生真是個旅途，就要學(xué)會看風(fēng)景的心情和能力”。
做一個思想純粹的人。思想純粹的人最本真，做一個思想純粹的人就要多讀書、多讀經(jīng)典，要“讀那些有閃光思想和高尚語言的書，讀那些經(jīng)過時代淘汰而巍然獨存下來的書”，讓書中的精華來洗滌我們心靈上的污垢，激活感性，啟發(fā)知性，錘煉理性，提升境界，升華人生。我最喜歡經(jīng)典理論著作，因為他們所蘊含著的強大思想力量和豐厚的精神動能，常常能夠起到燭照精神殿堂的奇妙作用。讀那些()雖歷經(jīng)千載仍然熠熠生輝的不朽之作，讓我們了解他們的思想、人格與精神，在閱讀與思考的過程中陶冶情操，升華境界，讓我們在學(xué)習(xí)思考與感悟中鑄就闊達與仁愛之心，在寂寞中壘筑靈魂之塔，在困境中做到毅力堅韌，挫折前精神樂觀，讓自己的情感從心泉涌出，樸實、自然、熨貼，如在瓦屋下飲一壺高粱釀造的老酒。
做一個情操高尚的人。道德是人們共同生活及行為的準(zhǔn)則與規(guī)范，是社會正面的價值取向，也是我們現(xiàn)在所說的正能量。從品性方面去理解，道德包括仁、義、理、智、信等方面?！洞髮W(xué)》說“修身以明德，立德以明志”，孟子說“人人皆可以為堯舜”都說明了做一個有道德的`人并非高不可攀的，只要我們學(xué)會心中有他人，學(xué)會以小善積大善，學(xué)會吃虧不貪便宜，學(xué)會尊重他人，學(xué)會自我反省，學(xué)會感恩回報，我們就可以成為一個有道德的人。人類最幸福的事，莫過于內(nèi)心的寧靜和靈魂的安詳，所以保持樂觀的心態(tài)，擁有一顆感恩的心，追求情操的高尚，對自己對他人都很重要。
做一個擔(dān)當(dāng)有為的人。在《皮囊》一書中，我看到了父親作為家庭支柱對家的擔(dān)當(dāng)，看到了母親為了完成父親遺愿對子女的擔(dān)當(dāng)，看到了作者立志求學(xué)改變家族命運的擔(dān)當(dāng)。這是我們中國底層人民最勤勞、最堅毅、最樸實的原動力，是值得人們敬重的。人不能沒有擔(dān)當(dāng)，扛著它，就是扛起自己生命的信念，只有那些能夠勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任的人，才有可能被賦予更多的使命，才有資格獲得尊重與尊嚴(yán)。承擔(dān)責(zé)是對一個人價值的衡量。當(dāng)一個人能夠?qū)ψ约贺?fù)責(zé)時，他就具備了獨立的人格和行為能力；當(dāng)一個人能夠?qū)λ素?fù)責(zé)時，他就具備了價值?？梢钥吹剑瑫械娜宋?，他們在事業(yè)、家庭、生活中遇到不如意時，都能擔(dān)當(dāng)起自己所應(yīng)擔(dān)當(dāng)?shù)哪欠葚?zé)任，不悲觀、不麻木、不逃避、不褻瀆親人朋友對他的信任與希望。親人朋友也愿與之共患難，親他、敬他、愛他。這種擔(dān)當(dāng)，使人格更為高尚，生活更加精彩，人生過得最為充實豐盈。
《皮囊》一書讓我感悟，其實過什么樣的生活并不那么重要，靈魂的清澈和滿足才是最重要的，就像這本書的推薦語里說的那樣，“人生或許就是一具皮囊打包攜帶著一顆心的羈旅。心醒著的時候，就把皮囊從內(nèi)部照亮?！?BR> 讀后續(xù)寫心得體會篇十三
關(guān)于如何教養(yǎng)孩子，對父母來說是項考驗，尤其是此刻的社會，子女人數(shù)不多，所以有些父母對孩子百般寵愛，做錯事舍不得責(zé)備，任他膽大妄為，最後想管也管不了，萬一孩子真的犯了什麼滔天大罪，想後悔都來不及了，其實背後真正的罪魁禍?zhǔn)拙褪歉改?。為何會有那麼多惹事生非的不良少年，父母管教不當(dāng)是主因。此刻要靠棍子來教養(yǎng)孩子是沒有什麼成效的，「水能載舟，亦能覆舟?！购⒆幼鲥e事時，機會教育是很重要的，所以如何管教孩子就看父母的智慧了。「指責(zé)中長大的孩子，將來容易怨天尤人，敵意中長大的孩子，將來容易好斗逞勇…?！惯@是「你給孩子什麼樣的環(huán)境」這篇文章中的資料，所以我們明白孩子的生長環(huán)境是很重要的，這可能會影響他未來的人格、品行…等。這也就是為什麼孟母三遷的最主要原因了。環(huán)境固然重要，但父母也要做好榜樣，凡事以身作則才對。
《成長心靈雞湯》是永不言敗的100個勵志故事，而要對自我的選擇負(fù)責(zé)是其中的17個永不言敗的勵志故事。
“要對自我的選擇負(fù)責(zé)”告訴我們：如果你自我選擇了一條道路，你要進取的去做，這是對自我的選擇負(fù)責(zé)，如果你覺得太苦太累就想辭去這份工作，這是對自我的行為不負(fù)責(zé)。
認(rèn)錯也是對自我的選擇負(fù)責(zé)，因為做錯了要敢于承認(rèn)也是一種美麗的選擇。學(xué)會對自我的行為負(fù)責(zé)是我們一生中必學(xué)的。
讀后續(xù)寫心得體會篇十四
寫作是學(xué)習(xí)英語的重要環(huán)節(jié)，續(xù)寫作為一種常見的寫作練習(xí)方式，不僅能夠幫助我們提高語言表達能力，還可以鍛煉我們的批判思維和創(chuàng)造力。在練習(xí)英語續(xù)寫作文的過程中，我深深體會到了它的重要性和價值，同時也對自己在這方面的不足有了更清晰的認(rèn)識。
第二段：收集素材
成功的續(xù)寫作文離不開充實的素材。在開始撰寫續(xù)寫作文之前，我會先針對主題進行必要的背景知識和詞匯的收集和擴展，這樣有利于我在寫作過程中展現(xiàn)自己的深度思考能力。當(dāng)然，有時候也會遇到素材不足的情況，為了解決這個問題，我會進行更廣泛的閱讀和研究，以便為續(xù)寫作文提供更多的創(chuàng)作啟示和想法。
第三段：增強邏輯推理能力
續(xù)寫作文對于邏輯的要求很高，我們必須通過巧妙的邏輯推理使文章內(nèi)容銜接自然、合理。在練習(xí)續(xù)寫作文時，我會先將主題和背景知識整理成一個邏輯框架，確定每個細(xì)節(jié)與整體的關(guān)系，然后逐一展開，將單個片段有機地貫穿起來。這種邏輯推理的訓(xùn)練對于提高我的思維和表達能力非常有幫助。
第四段：創(chuàng)新思維模式
續(xù)寫作文不僅是文字的延續(xù)，更是思維的延續(xù)。在我寫作英語續(xù)寫作文時，我努力嘗試不同的創(chuàng)新思維模式，通過設(shè)想不同的情節(jié)、結(jié)局和見解，以便讓我的文章更加與眾不同。同時，我也會積極嘗試新的寫作風(fēng)格和修辭手法，以豐富我的語言表達，讓文章更加生動有趣。
第五段：不斷反思與修正
續(xù)寫作文是一個循序漸進的過程，我們在實踐中不斷學(xué)習(xí)和進步。寫完續(xù)寫作文后，我會反思自己的寫作過程，審視自己的不足，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點并不斷修正自己的寫作方法和表達方式。我也會尋求他人的意見和建議，以便更好地改進我的續(xù)寫作文。通過不斷地反思與修正，我相信我的英語寫作水平將得到更大的提升。
結(jié)尾：
續(xù)寫作文作為一種有效的寫作練習(xí)方式，通過對背景知識的收集、邏輯推理能力的增強、創(chuàng)新思維模式的運用和不斷反思與修正，可以幫助我們提高英語寫作的能力。盡管續(xù)寫作文可能存在一些困難和挑戰(zhàn)，但只要我們持之以恒，不斷努力，相信我們定能取得更大的進步。在今后的學(xué)習(xí)中，我會繼續(xù)加強續(xù)寫作文的練習(xí)，以提高我在英語寫作方面的能力。
讀后續(xù)寫心得體會篇十五
續(xù)寫嶄新篇章，意味著進入新的階段，迎來新的挑戰(zhàn)。在這個快節(jié)奏和多變的社會里，每個人都需要不斷學(xué)習(xí)和成長，以適應(yīng)激烈的競爭和變化。我在這個主題下，分享自己的體會和感悟，希望能夠給他人一些啟示和幫助。
第二段：持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性
續(xù)寫嶄新篇章的第一步是持續(xù)學(xué)習(xí)。在一個不斷變化的世界中，我們必須不斷更新自己的知識和技能，以適應(yīng)新的需求和挑戰(zhàn)。通過學(xué)習(xí)，我們能夠打破舒適區(qū)，增強自己的競爭力，開拓新的機會和可能性。學(xué)習(xí)是一種持續(xù)的過程，它能夠讓我們在事業(yè)和生活中不斷提升自己。
第三段：勇于嘗試和創(chuàng)新
續(xù)寫嶄新篇章需要勇于嘗試和創(chuàng)新。只有勇于嘗試，我們才能夠發(fā)掘新的機會和可能性；只有創(chuàng)新，我們才能在競爭中脫穎而出。在現(xiàn)代社會里，創(chuàng)新是進步的動力，是推動社會發(fā)展的重要因素。我們需要敢于與眾不同，在傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上做出新的改變和突破，從而實現(xiàn)自身的價值和目標(biāo)。
第四段：堅持和毅力
續(xù)寫嶄新篇章需要堅持和毅力。成功的道路往往并不平坦，我們會遇到各種困難和挫折。只有堅持不懈，才能克服困難并實現(xiàn)自己的目標(biāo)。毅力是持續(xù)努力的動力，它讓我們能夠在困難面前堅守信念，不屈不撓地追求夢想。我們要時刻提醒自己，只有持之以恒地走下去，才能真正續(xù)寫嶄新篇章。
第五段：總結(jié)和展望
續(xù)寫嶄新篇章需要不斷學(xué)習(xí)和成長、勇于嘗試和創(chuàng)新，以及堅持和毅力。這些都是實現(xiàn)個人發(fā)展和追求成功的重要要素。當(dāng)我們勇敢地踏上新的旅程時，我們會不斷面臨新的機會和挑戰(zhàn)。只有通過不斷的努力和奮斗，我們才能夠不斷創(chuàng)造屬于自己的輝煌。
綜上所述，續(xù)寫嶄新篇章是一種持續(xù)學(xué)習(xí)和成長的過程，需要勇于嘗試和創(chuàng)新，同時也需要堅持和毅力。每個人都應(yīng)該積極面對生活的變化，不斷適應(yīng)和變革。只有這樣，我們才能在新的篇章中書寫自己的輝煌。希望通過我的分享和體會，能夠給大家一些啟示和動力，共同邁向成功的旅程。
讀后續(xù)寫心得體會篇十六
第一次見龔老師是前年隨文友去白河采風(fēng)，龔老師很親切，和我聊了很多，說有機會就把他的《傾聽鄉(xiāng)音》送我，于是，就盼著。今年十月份去嵩縣玩，終于拿到了龔老師的《傾聽心音》。
很好的太陽，找一僻靜地方讀《傾聽心音》，那篇《厚禮》看得我熱淚直流，義憤填膺。世界上還有如此無恥的丈夫，窩囊、齷齪、毒如蛇蝎，想盡一切辦法折磨自己的妻子?？蓱z的女人實在忍受不了，決定和蛇蝎丈夫離婚。女人為了村委一紙介紹信，給村支書下跪不少于五十次，好話說了幾大車，缺心少肺的村支書就是不給開。女人又去求村長，村長竟天才般說：“你先給你男人找個媳婦，我再給你開離婚介紹信?！迸颖婚_不出來的一紙村委介紹信逼到絕路，若不是遇到了龔老師這樣的好人，也許真的就沒命了。龔老師為了這個女人，忍受了很多求人的熬煎。最終幫這個女人走出了火海?！逗穸Y》涉及到現(xiàn)實中存在的家庭暴力問題，也涉及到生活的方方面面、人情冷暖，也從一定程度上提醒了我們這些普通人其實都生活在幸福之中。《墻》，看似荒唐、夸張，但生活在農(nóng)村底層的我，深深知道，生活中有許多墻的影子。在農(nóng)村，家族觀念強，以強凌弱的現(xiàn)象比比皆是?！妒赝罚屛覀兛吹搅说讓尤说目蓱z和掙扎。現(xiàn)今社會，想為百姓辦件好事，又是多么艱難。只有死了，才引起重視，才盼來了一直等待的人?！妒赝穼Ξ?dāng)今社會，真是一個極大的諷刺。扭曲的親情，被《父子恨》演繹的淋漓盡致。《木橋》讓人唏噓不已。
《傾聽鄉(xiāng)音》舍不得一下子看完，總想一篇一篇慢慢品味，但卻是一拿起就放不下。
龔老師是一個重情的人，艱苦的生活，練就了龔老師堅強高尚的人格?！冻蕴O果的記憶》里面那句“兒子把蘋果啃一半就扔到煙灰缸里，我趕快把蘋果撿出來洗洗吃掉?！比舨皇墙?jīng)歷了饑餓之苦，誰還會在意別人丟掉的半個蘋果。這句話深深打動了我的心。節(jié)儉，從不是啥丟臉的事情，浪費才會被人瞧不起。
我給年長的同事講龔老師寫的《懷念我的紙和筆》，同事說：“人家寫的可都是實事啊，我們那時還真撿過別人丟棄的廢紙，也真去別人的墳上拿過壓墳頭的白紙呢。”同事從我手里拿過《傾聽鄉(xiāng)音》認(rèn)真讀起來，邊讀邊說“書里寫的好多事，我們都經(jīng)歷過，這書看著真美?！薄缎呃⒔K生的謊言》，讓我讀得淚流滿面，這篇讓龔老師愧疚不已的文字，酸了多少讀者的心。我們從中悟道，善待老人，盡可能不給自己的人生留遺憾。《母親的回憶》《刺痛的記憶》《姐姐和三月一塊走失》，母親、妻子、姐姐，作為龔老師生命里最重要的三位女性。正是她們對龔老師無私偉大的'愛，讓龔老師熱淚盈眶，把她們放在心里最重要的位置。我把《背礦石》《打逛礦石》《碾礦石》都認(rèn)認(rèn)真真看了兩遍，因為這些事情離我的生活很遠(yuǎn)。今天讀龔老師的文章，讓我進一步理解了礦工的艱辛和不易。也看到了龔老師之所以有今天的成就，這些生活中的磨難是起到了相當(dāng)大的作用。《血，染紅我兒時的記憶》，現(xiàn)在的孩子，誰還把一元兩元放在眼里，可龔老師當(dāng)時為了每一禮拜五角錢的生活費，要到離家二十多里的山里砍柴，更要命的是，砍柴回來，掛在樹枝上的午飯——紅薯面窩窩，也被烏鴉給吃了。真的可以體諒到作者當(dāng)時的無奈和沮喪。要不是餓的很，作者咋能去吃那生澀的青柿子，作者挑著柴，鞋爛了，赤著腳，在河灘路上走出一條滴血之路。讀著這樣的文字，我們除了心靈的震撼，還會更珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
我不太懂詩，但龔老師的詩讓我愛讀。感覺每一首詩都是龔老師的心聲，都是龔老師精神抖擻地站在土地上，飽含激情的吶喊。
讀完龔老師的《傾聽心音》，簡單了解了龔老師歷盡苦難的大半輩子。雖說“苦難是人生的財富”。但這筆財富沒有一個人想要。龔老師經(jīng)歷了那么多苦難，應(yīng)該是上帝在考驗他，上帝給了龔老師苦難的同時也讓龔老師盡享親情之美，苦難也成就了龔老師，讓他在文學(xué)和生活中實現(xiàn)一個個夢想。
讀后續(xù)寫心得體會篇十七
如果你連自我都信任不了，就永遠(yuǎn)不會獲得成功。
——題記
每個人的心靈都需要營養(yǎng)，而知識就是心靈的營養(yǎng)，《心靈雞湯》這本書中就蘊含著許多的哲理和知識，讓我們陶冶情操，使我們能更有信心應(yīng)對這個世界，更讓我們變得堅強、變得勇敢、變得更有愛心和智慧。其中《首先將你的心跳過去》，這篇文章更是倍受我的喜愛。
這故事是講一個成功的跳竿運動員，在初次練習(xí)時，因為心中害怕，膽怯，總是跳可是竿子。教練告訴他，要先將“心”跳過去，果然，當(dāng)這個跳竿運動員充滿信心一跳后，最終越過了欄桿。這個故事告訴我們：在一個沒有勇氣的人眼里，任何挫折都是不可戰(zhàn)勝的。如果你真的能夠勇往直前，將你的心跳過標(biāo)桿，你的身體就必須能跨過去。每當(dāng)遇到難題時，我們都要先從心里打敗它，認(rèn)定自我必勝無疑。僅有具備這種無比堅定信心的人，才能越過人生的標(biāo)桿。
記得有一次，我在家做奧數(shù)的時候，突然看見一道十分長的題目，關(guān)系十分復(fù)雜，我一下子就慌了神，沒有信心去關(guān)注了。但之后問了輔導(dǎo)教師，卻發(fā)現(xiàn)這道題很多條件都是剩余的，這道題其實十分簡單。
這就是我不相信自我的后果，很多人都是如此，只要前面擋著一個看似聲勢浩大的困難，就立刻喪失了信心，卻不明白這些困難其實只是紙老虎，一捅就破。
所以，我們必須要相信自我的本事，即使阻礙再大，你只要有打敗它的信心，有永不言敗的勇氣，就必須會取得成功。即使總是失敗，但只要永不放棄，相信自我必須會成功，也就必須能夠成功。
記住，只要心能跳過去，身體必須也能夠跳過去!
多么好的一本《心靈雞湯》啊，它教會我們有時也要學(xué)會放棄，以換取更大的成功;它教會我們山再高也有頂，困難再大也有限，而自我的力量卻是無窮的，所以只要想辦法，就必須能戰(zhàn)勝困難;它更教會我們昨日就像使用過的支票，明天則像還沒發(fā)行的債券，僅有今日是現(xiàn)金，能夠立刻使用。今日是我們擁有的財富，無度的揮霍和無端的浪費，都是對生命的不恭。
《心靈雞湯》，不得不讀!
讀后續(xù)寫心得體會篇十八
作為一名閱讀愛好者，每一個我所讀到的好書都會給我?guī)硪欢ǖ膯⑹竞透形?，這個時候我會停下來，認(rèn)真思考，總結(jié)出一些心得體會，相信這些體會將會對我未來的生活和學(xué)習(xí)起到很大的幫助。
第一段：讀后的心境
每當(dāng)我讀完一本好書后，內(nèi)心總會有一種滿足感和興奮感，這種心境是很難言語表達和界定的。但是在這時，我內(nèi)心深處更多的是一種思考命題，思考書中的故事、人物、情節(jié)、自身在書中的感悟等等，進而展開一種自我認(rèn)知的認(rèn)真思考。
第二段：讀后的思考
好的書籍常常會引導(dǎo)我深入思考很多的問題，針對不同書中的情境和人物角色，不同的讀者會由不同的視角切入，來思考出自己的答案，每個人的思考都有各自的不同，這也是讀書的魅力所在。有時候，看到書中角色的成長和變化，也會鼓勵我找回自己的信仰和追求。
第三段：讀后的反思
閱讀后的反思是我從書籍中所獲得的最大收獲之一，通過自我反思反思自身的人生經(jīng)歷、個性特色及行為方式，我可以更好地認(rèn)識自己，洞悉人生道路上的成長和進步。每一個讀書的時刻都讓我感受到了自我與精神的提升，對其產(chǎn)生的種種改變和影響也自然而然地產(chǎn)生更為深遠(yuǎn)的思考。
第四段：讀后的影響
讀書不僅是自我成長中的一部分，也較為深遠(yuǎn)地影響了我所處的整個社會環(huán)境。讀書能讓我具備更為豐富的經(jīng)驗，更具備創(chuàng)新性思維，也讓我擁有了更廣闊的知識領(lǐng)域和世間的認(rèn)知。這種讀書對自我思考、精神和情感產(chǎn)生的深刻影響已經(jīng)超越了讀書本身的力量，蔓延到了整個心靈中，形成了一種難以言表的力量和能量。
第五段：結(jié)論
閱讀不僅是一種高尚的心態(tài)，同時也是一種人類優(yōu)秀的特質(zhì)，它們所代表的不僅僅是精神發(fā)展和智力素質(zhì)的提高，同時也是一種道德、是一種文化、是一種人的價值觀的傳承和啟示。我們每個人都應(yīng)該始終保持自己的讀書習(xí)慣，不管是在學(xué)習(xí)上或生活中，我們都必須不斷地張開自己的耳朵，讓現(xiàn)實世界與書中所述的更為貼近，讓自己的價值觀徹底地?fù)肀КF(xiàn)實，這也是我們追求自我完善和向更高層次崛起的追求方式。