通過(guò)感悟，我們可以對(duì)人性、理性以及社會(huì)等方面有更深刻的認(rèn)識(shí)和思考。寫(xiě)感悟時(shí)，應(yīng)該注重表達(dá)方式和語(yǔ)言的準(zhǔn)確性，避免產(chǎn)生歧義和誤解。讓我們一起來(lái)欣賞以下這些關(guān)于感悟的文字，或許能夠觸動(dòng)我們內(nèi)心的某個(gè)角落。
殘疾人勵(lì)志感悟心得篇一
回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)一直是我們重點(diǎn)關(guān)注的話題，在江蘇宿遷的宿城區(qū)屠園鄉(xiāng)，有這樣一位殘疾人，他自強(qiáng)不息、創(chuàng)業(yè)成功的故事在當(dāng)?shù)貍鳛榧言挕?BR> 他叫杜云山，文漢資通配件有限公司負(fù)責(zé)人，該公司主要生產(chǎn)電腦視頻線、音頻線等，年產(chǎn)值逾千萬(wàn)元，帶動(dòng)就業(yè)百余人。
當(dāng)初，杜云山初中畢業(yè)，家中兄妹較多，父母身體不好，自己還因麻痹癥一條腿殘疾，平時(shí)要依靠一根拐杖才能正常行走。由于家境貧寒，身為家中長(zhǎng)子的杜云山，主動(dòng)放棄學(xué)業(yè)，挑起養(yǎng)家的重?fù)?dān)。
到蘇州打工，由于身體殘疾，很難找到工作，通過(guò)老鄉(xiāng)的介紹，才得到一個(gè)試用的機(jī)會(huì)，不會(huì)做的活，他主動(dòng)學(xué)，偷偷學(xué);會(huì)做的活，他總是精益求精，做到最好。經(jīng)過(guò)三個(gè)月的試用期，杜云山就由一名普通操作工成為一名流水線的管理員。四年后，杜云山帶著多年打拼積累的技術(shù)和資金，回到家鄉(xiāng)屠園，創(chuàng)辦油嘴廠。經(jīng)過(guò)2年的打拼，油嘴廠便由5名工人發(fā)展到30名，業(yè)務(wù)遍及周邊縣區(qū)的機(jī)械廠，固定資產(chǎn)發(fā)展到80多萬(wàn)元。
“當(dāng)時(shí)我進(jìn)入蘇州一家外資電子廠，剛到的時(shí)候，由于我身體殘疾，員工對(duì)我歧視，認(rèn)為我不能干這份工作，我想我一定要好好干下去，工作、生活中我吃了很多苦。”杜云山回憶起自己打工的日子。
現(xiàn)在的杜云山一有空就下車間和員工們親切交談，看看流水線，檢查產(chǎn)品，對(duì)新員工總是手把手的教技術(shù)，他常說(shuō)以前刻苦學(xué)來(lái)的不能丟。
他們下班了，我卻繼續(xù)加班學(xué)習(xí)技術(shù)，不懂的去問(wèn)老員工，查技術(shù)書(shū)，每天都這樣堅(jiān)持，平時(shí)運(yùn)用工作經(jīng)驗(yàn)，提高工作效率，不到一個(gè)月的時(shí)間把車間流程全部學(xué)會(huì)了。
2011年，杜云山看出了電子產(chǎn)品周邊配套市場(chǎng)的前景，賣了油嘴廠，籌集了100多萬(wàn)元資金，于2012年與同學(xué)共同注冊(cè)成立了宿遷市文漢資通配件有限公司。工廠全部投產(chǎn)后實(shí)現(xiàn)產(chǎn)值超3000萬(wàn)元，實(shí)現(xiàn)利稅500萬(wàn)到800萬(wàn)元，解決勞動(dòng)力600人左右，帶動(dòng)百余名周邊群眾就業(yè)，月工資1800——3000元。
我下一步打算要擴(kuò)大經(jīng)營(yíng)，現(xiàn)在已經(jīng)和常州一個(gè)電子廠談好了，就是今年10月份啟動(dòng)電機(jī)濾波器項(xiàng)目，需要擴(kuò)招300多個(gè)員工。
作為回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)人員，杜云山在自己致富的同時(shí)能自覺(jué)履行社會(huì)責(zé)任，不忘帶領(lǐng)周圍的群眾提高收入。他熱心公益事業(yè)，積極參與扶貧幫困、回報(bào)社會(huì)等活動(dòng)。
我要回報(bào)社會(huì)和地方百姓，我一個(gè)人富了，要帶動(dòng)大家都富起來(lái)，過(guò)上好日子。
殘疾人勵(lì)志感悟心得篇二
人生有許多坎坷和困難，但是我們總能找到力量去面對(duì)和克服這些障礙。這就是勵(lì)志。勵(lì)志不僅是自己為自己加油鼓勵(lì)，更是一種積極向上的心態(tài)和生活態(tài)度。 在我人生的旅程里，我也曾經(jīng)歷了許多挫折和失落，但在勵(lì)志的引領(lǐng)下，我成功地克服了一切困難。
第二段：聚焦自主學(xué)習(xí)
在我的生活中，自主學(xué)習(xí)是我最重要的勵(lì)志體會(huì)之一。我們必須掌握所有的知識(shí)，才能實(shí)現(xiàn)我們的理想和目標(biāo)。在我大學(xué)時(shí)期，我經(jīng)歷了一個(gè)困難的階段，在這個(gè)階段中我找到了自己的勵(lì)志動(dòng)力，重新審視了自己的管控能力，并堅(jiān)定了自己的信念。自主學(xué)習(xí)變得非常重要。通過(guò)自己的勤奮和努力，我在自主學(xué)習(xí)方面變得更加有質(zhì)量。我拓寬了我的思路，并且學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考，這給我?guī)?lái)了巨大的助力。
第三段：觸及心靈的閱讀
閱讀是另一個(gè)勵(lì)志的動(dòng)力源泉。通過(guò)閱讀，我們能夠得到許多知識(shí)和信息，從而拓寬我們的視野。我的許多成功和成就都是基于我閱讀的基礎(chǔ)上得到的。當(dāng)我讀完一個(gè)心靈雞湯、說(shuō)教、哲學(xué)或者神知道讀品時(shí)，我的心靈總是受到一定的觸動(dòng)。一些書(shū)籍給我?guī)?lái)了深度的影響，如《曾國(guó)藩家書(shū)》、《瓦爾登湖》和《時(shí)間簡(jiǎn)史》。我發(fā)現(xiàn)利用時(shí)間來(lái)閱讀是最對(duì)口的投資，這并不耗費(fèi)我的時(shí)間和精力，反而讓我更加積極向上。因?yàn)樗屛叶萌绾稳タ创松械拿恳粋€(gè)挫折，學(xué)會(huì)從每一個(gè)錯(cuò)誤中得到教訓(xùn)。
第四段：強(qiáng)化社交溝通的技能
社交溝通是生活中最重要的技能之一。每一個(gè)人都有不同的性格和方式，因此要尋找適合自己的方法來(lái)建立社交網(wǎng)絡(luò)是很重要的。我學(xué)會(huì)了與人交談，同時(shí)也學(xué)會(huì)了如何聆聽(tīng)，并結(jié)交了許多志同道合的朋友。我和朋友們分享我的生活和他們的經(jīng)驗(yàn)，這讓我感覺(jué)每一次的社交都像是一本優(yōu)秀的書(shū)籍，它讓我確信，我們可以共同探索人生的意義和目的。
第五段：總結(jié)
勵(lì)志是一種積極向上的心態(tài)和生活態(tài)度。我們可以通過(guò)自己的勤奮、自主學(xué)習(xí)、閱讀和強(qiáng)化社交溝通技能來(lái)激勵(lì)我們奮斗的精神，以實(shí)現(xiàn)我們的人生目標(biāo)和理想。這些經(jīng)歷不僅讓我們變得更加自信、成熟和有能力，同時(shí)還可以成為我們?nèi)松贸讨械姆€(wěn)定動(dòng)力源泉，為我們的未來(lái)注入新的動(dòng)力和勇氣。因此，在我們的人生旅程中，我們要不斷勵(lì)志，要用追求卓越的勇氣，不斷突破自己的極限，以實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值和生意。
殘疾人勵(lì)志感悟心得篇三
職場(chǎng)生計(jì)的中庸之道相信你現(xiàn)已發(fā)現(xiàn)，單位其實(shí)是個(gè)魚(yú)龍混雜的地方，充滿著千絲萬(wàn)縷的的利害聯(lián)系抵觸，盡管你現(xiàn)已很努力地防止與人為敵，但仍然有一小部分人從中搗亂，他們會(huì)從語(yǔ)言和行動(dòng)上私自損壞你的作業(yè)或破壞名譽(yù)。假如發(fā)現(xiàn)的確有這樣的人存在，闡明單位現(xiàn)已有小人盯上你了!你該怎么辦?與他為敵互不相讓嗎?千萬(wàn)不要!那樣做只會(huì)令你更被迫，還會(huì)妨礙作業(yè)開(kāi)展。無(wú)妨采納四兩撥千斤的方法，奇妙與其斡旋，讓對(duì)手輸?shù)眯姆诜@樣才能顯現(xiàn)出你的策略。
1、學(xué)會(huì)穩(wěn)固城池。
也即是讓人摸不清你的內(nèi)幕，實(shí)際上的作法就是不隨意暴露特性上的缺點(diǎn)，不容易暴露你的欲望和妄圖，不露圭角，不得罪人，勿太坦白……他人摸不清你的內(nèi)幕，天然不會(huì)隨意使用你、栽贓你，由于你不給他們時(shí)機(jī)。兩軍對(duì)仗，真假被窺破，就會(huì)給對(duì)方待機(jī)而動(dòng)，防人也是如此。
2、接下來(lái)是阻卻來(lái)敵。
古話說(shuō)的好，兵以詐立，搶奪利益時(shí)人心也難免使詐，因而對(duì)他人的動(dòng)作也要有冷靜客觀的判斷，凡反常的動(dòng)作都有反常的意圖，把這動(dòng)作和自個(gè)所在的環(huán)境一并考慮，便能夠發(fā)現(xiàn)其中玄機(jī)。不過(guò)，我們因無(wú)法脫節(jié)特性上的缺點(diǎn)和偏執(zhí)而防不了人，況且道高一尺，魔高一丈，因而只需盡量當(dāng)心了。不過(guò)若為了穩(wěn)固城池，而把自個(gè)搞得神秘兮兮，失掉兄弟，那就矯枉過(guò)正，反而會(huì)變成我們架空的方針。但不管如何，防人仍是必要的。
當(dāng)然，除了學(xué)會(huì)逃避暗箭，你也得懂得一些待人處事的竅門(mén)，這樣或許暗箭就不會(huì)那么容易找上門(mén)了：
3、樹(shù)立同盟。
不管你是不是能干，具有自傲，也應(yīng)防止顧影自憐，更不要讓自個(gè)變成一個(gè)孤島，在搭檔中，你需求找一兩位知心兄弟，平常我們彼此商議，互通聲氣。
4、處變不驚。
想變成世人之首，取得他人的敬重，你要當(dāng)心堅(jiān)持自個(gè)的形象，不管遇到什么問(wèn)題，無(wú)須手足無(wú)措，凡事都有處理的方法，你要學(xué)習(xí)處變不驚，沉著抵擋一切難題。
5、一致戰(zhàn)線。
你發(fā)覺(jué)搭檔中有人老是跟你唱反調(diào)，不必為此而耿耿于懷，這可能是人微言輕的聯(lián)系，對(duì)方以老資格自稱，以為你年青而作業(yè)經(jīng)驗(yàn)不足，你應(yīng)當(dāng)想方法取得公司一些長(zhǎng)輩的支撐，讓人對(duì)你不敢小覷。
6、自傲無(wú)敵。
若要得到上司的欣賞與信賴，首要要對(duì)自個(gè)有決心，自我欣賞，不要隨意對(duì)自個(gè)說(shuō)不字。只需下定決心把作業(yè)做好，必有超卓的體現(xiàn)。
7、凡事盡力而為，也要力所能及。
尤其是你身處的環(huán)境中，不少搭檔對(duì)你兇相畢露，隨時(shí)預(yù)備指出你的過(guò)錯(cuò)，你需求進(jìn)步警惕，墨守成規(guī)把作業(yè)完成，構(gòu)思合作實(shí)際行動(dòng)，是每一位成功主管必備的條件。
8、交際午飯。
使用午飯時(shí)間與其他搭檔交流，增進(jìn)感情，消除彼此之間的隔膜，有助你的作業(yè)開(kāi)展
殘疾人勵(lì)志感悟心得篇四
1、職業(yè)目標(biāo)清晰。
不少職場(chǎng)人工作不開(kāi)心、動(dòng)力不足、盲目跳槽的根本原因是職業(yè)目標(biāo)不清晰。而職場(chǎng)生涯前3年是鍛煉能力、積累資本的黃金期。如果這段時(shí)間內(nèi)還不清楚自己的目標(biāo)，那就很可能成為一個(gè)碌碌無(wú)為、甘于平庸的打工者。因此，要根據(jù)自己的興趣愛(ài)好、能力所在，結(jié)合3年來(lái)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，找出適合自己的目標(biāo)。
2、有足夠的“亮劍”資本。
不少職場(chǎng)新人會(huì)說(shuō)，我要找到一份月工資上萬(wàn)的工作，爭(zhēng)取到中層管理的職位。但此時(shí)若問(wèn)他：“你憑什么達(dá)到這樣的目標(biāo)?你的資本是什么?”他往往就會(huì)啞口無(wú)言。有抱負(fù)是好事，但要多問(wèn)自己：我的業(yè)績(jī)和能力提升了嗎?我在一年內(nèi)看過(guò)多少本對(duì)職業(yè)有益的書(shū)籍?我參加過(guò)幾次培訓(xùn)班來(lái)為自己充電?如果沒(méi)有，就趕緊著手去做吧。
3、保持“空杯心態(tài)”。
有些名校生剛進(jìn)職場(chǎng)喜歡吹噓、抱怨，說(shuō)自己本能找到更好的工作，迫不得已才來(lái)這里。有個(gè)故事值得深思：一個(gè)佛學(xué)造詣很深的人去拜訪禪師。最初是小徒弟接待他，他很不屑。后來(lái)禪師接待了他，并為他沏茶?？擅髅鞅右呀?jīng)滿了，禪師還不停倒水。他很不解，禪師卻說(shuō)：“是啊，既然已經(jīng)滿了，為啥還倒呢?”禪師的意思是，既然你很有學(xué)問(wèn)了，為啥還要找我求教?這就是“空杯心態(tài)”。它告訴我們，真正優(yōu)秀的人都有著“虛懷若谷”的心態(tài)，有能包容一切的胸懷。
4、遵守游戲規(guī)則。
有些人覺(jué)得，職場(chǎng)上處處是約束，充滿不公平。比如遲到了會(huì)被扣工資，但加班時(shí)卻從沒(méi)拿過(guò)加班費(fèi)。但公平永遠(yuǎn)是相對(duì)的。員工和老板之間的關(guān)系，就好像是一場(chǎng)游戲，游戲規(guī)則當(dāng)然是老板定的。記住這句話：“如果你不是游戲規(guī)則的制定者，你的選擇只有兩條：要么屈從，要么離開(kāi)!”
5、時(shí)刻做好準(zhǔn)備。
俗話說(shuō)，機(jī)會(huì)只垂青有準(zhǔn)備的人。適當(dāng)?shù)臅r(shí)候要給自己“充充電”。也許花上半個(gè)月工資，占用三四個(gè)周末，就是對(duì)自己未來(lái)最好的投資。千萬(wàn)不要有舍不得的心態(tài)?，F(xiàn)在不學(xué)會(huì)“舍”，以后將永遠(yuǎn)也“得”不到。需要注意的是，這里的準(zhǔn)備不僅包括專業(yè)技能，還包括溝通能力、人際關(guān)系處理能力、管理能力等。
工作心得感悟勵(lì)志短文：如何在職場(chǎng)里如魚(yú)得水
職場(chǎng)交流，需要以更積極的態(tài)度去對(duì)待人或事。接受是交流的先決條件，無(wú)論是接受他人還是接受自己。這些人需要留意以下幾點(diǎn)：1.與同事交流尋找共同話題，在日常生活中大家感興趣的話題可以成為交流的開(kāi)端，擴(kuò)充交流面;2.和同事或者下級(jí)交流時(shí)要更為積極，許多障礙其實(shí)是心理障礙;3.學(xué)會(huì)怎樣得體地判斷事物，傾聽(tīng)各方意見(jiàn)，認(rèn)真體會(huì)自己對(duì)事物的存在是否存在負(fù)面看法，并加以改善。
第二類是時(shí)常質(zhì)疑他人，但自我感覺(jué)良好的人，這種人在職場(chǎng)中顯得十分偏執(zhí)，善于表達(dá)自己的看法，容易與他人產(chǎn)生不一致的觀點(diǎn)，尤其是和同伴、同事之間，交流不善容易引起客戶抵觸或者同事?tīng)?zhēng)執(zhí)。這些人需要留意以下的方面：1.切忌以不悅，不耐煩以及敵對(duì)的語(yǔ)氣交流;2.切忌打斷他人的交談，而應(yīng)保持沉默;3.通過(guò)多使用“您”以及少使用“我”的表達(dá)方式來(lái)加強(qiáng)交流的親密度和接受度。
第三類是在職場(chǎng)中過(guò)分相信他人而缺乏自信的人，這些人易與他人產(chǎn)生過(guò)度親密的關(guān)系，而且特別容易建立關(guān)系，他們?cè)诼殘?chǎng)中尋求人們的關(guān)注，十分擔(dān)心自己遭到他人的批評(píng)或是拒絕，對(duì)事物觀點(diǎn)的過(guò)分遲疑會(huì)使他們喪失交流良機(jī)，他們需要留意的是：1.傾聽(tīng)他人對(duì)自己的客觀意見(jiàn)，列出自身優(yōu)勢(shì)，多多肯定自身;2.專業(yè)的職場(chǎng)外交可以從演說(shuō)和儀態(tài)舉止訓(xùn)練開(kāi)始，大方清晰的語(yǔ)言交流十分重要;3.更積極地表達(dá)自己，說(shuō)出自己的疑惑與不解之處，在于他人交流中尋找處理事務(wù)的正確方法。
第四類是相信他人也相信自己的人，這些人輕而易舉的在職場(chǎng)中建立良好的交際關(guān)系，書(shū)本和社交課程的信息也被輕易接受。不會(huì)由于他們自身的問(wèn)題而停下腳步從而成為職場(chǎng)外交的高手。這些人一旦找到職場(chǎng)歸屬感，就會(huì)努力學(xué)習(xí)，積極發(fā)展，久而久之，他們會(huì)成為職場(chǎng)中的外交達(dá)人。
當(dāng)然，想讓自己變成外交達(dá)人，除了上述幾點(diǎn)要求之外，還要注意提升自己的內(nèi)涵和能力。信任一個(gè)僅憑外交打天下的人不一定會(huì)成功。因此，除了處理好與領(lǐng)導(dǎo)、同事之間的關(guān)系外，還不能忘記培育自身能力。
殘疾人勵(lì)志感悟心得篇五
殘疾人護(hù)手，是現(xiàn)在社會(huì)中一項(xiàng)重要的工作。護(hù)手人員需要對(duì)殘疾人進(jìn)行細(xì)心的護(hù)理，經(jīng)常需要為他們換藥、按摩、擦拭等。這個(gè)過(guò)程中，護(hù)手人員可以真切地感受到殘疾人們的辛苦和痛苦，也從中汲取到了許多感悟和體會(huì)。
第二段：殘疾人的生活痛苦
殘疾人的生活不容易，他們需要克服許多問(wèn)題和困難。護(hù)手人員每天上班，就要面對(duì)殘疾人的生活痛苦。有些殘疾人患有如關(guān)節(jié)疼痛之類的疾病，需要每天按摩才能緩解痛苦；有些則需要長(zhǎng)時(shí)間地躺在床上，導(dǎo)致長(zhǎng)期壓瘡和疼痛；還有一些殘疾人需要精神上的照顧，常常感到孤獨(dú)而無(wú)助。護(hù)手人員需要像親人一樣，用心去照顧和照顧好他們。
第三段：尊重和理解
護(hù)手人員需要尊重每一位殘疾人，將他們視作平等的人類。我們不能把殘疾人只看作是一個(gè)“病人”，而應(yīng)該把他們看作一個(gè)完整而獨(dú)立的個(gè)體。了解他們的生活和需求，尊重他們的選擇和決定，是我們應(yīng)該做到的。我們要加強(qiáng)與殘疾人的交流，理解他們的內(nèi)心世界和情感需求。通過(guò)與殘疾人的交流，我深刻地感受到了尊重和理解能夠帶來(lái)的情感共鳴和心靈交流。
第四段：責(zé)任感和使命感
護(hù)手工作是一項(xiàng)充滿責(zé)任感和使命感的工作。我們需要用心去照顧每一位殘疾人，確保他們的生活質(zhì)量和幸福感。我們也需要保護(hù)殘疾人的隱私和人格權(quán)利，為他們爭(zhēng)取應(yīng)有的權(quán)益和待遇。護(hù)手工作是一種承擔(dān)和堅(jiān)持，精神和心靈都會(huì)受到磨練。
第五段：總結(jié)
護(hù)手工作是一項(xiàng)重要而艱苦的工作，需要用心和真情去完成。通過(guò)這項(xiàng)工作，我感受到了尊重和理解的重要性，也加深了自己的責(zé)任感和使命感。我們需要用心去照顧殘疾人，為他們創(chuàng)造更美好的生活，同時(shí)也為自己的成長(zhǎng)和提升注入更多的動(dòng)力。我相信，在這個(gè)充滿悲傷與歡樂(lè)的工作中，我們可以感受到生命的真諦和光輝。
殘疾人勵(lì)志感悟心得篇六
生命中總有那么一些人或一些事，讓我們感到挑戰(zhàn)，感到壓力，甚至感到絕望，而勵(lì)志就是在這樣的情境下，幫助人們重新振作的一種力量。而在不斷的衡量中，我們自己的一生中也一定有這樣的人或這樣的經(jīng)歷，讓我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到：當(dāng)我們對(duì)自己選擇的方向、目標(biāo)有堅(jiān)定的信念，在時(shí)刻保持著樂(lè)觀與積極，我們便會(huì)在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的挑戰(zhàn)中，迎來(lái)更為美好和擁有專屬的勵(lì)志感悟、心得體會(huì)。
第二段：堅(jiān)守目標(biāo)的意義
堅(jiān)守目標(biāo)，是個(gè)人人生之中極端關(guān)鍵的一環(huán)，否則，即使再聰明、再努力，也是難以成就大事業(yè)的。沒(méi)有明確的目標(biāo)，每日的學(xué)習(xí)、工作或生活就無(wú)所謂方向和意義，因此有積極的人生態(tài)度，更需要用目標(biāo)來(lái)指明自己的前進(jìn)方向。
我們可以選擇一個(gè)大的目標(biāo)，或者將大目標(biāo)分成許多小目標(biāo)，找到每個(gè)小目標(biāo)向大目標(biāo)那樣努力拼搏，付出必須的努力，方才為成功事件迎來(lái)關(guān)鍵的一步。比如在學(xué)業(yè)、工作、創(chuàng)業(yè)、戀愛(ài)、家庭方面，有了大的目標(biāo)，方向會(huì)更加明晰，我們會(huì)更加立志于去實(shí)現(xiàn)，即使經(jīng)歷困難，不過(guò)形勢(shì)再險(xiǎn)峻，我們也不會(huì)放棄堅(jiān)持，因?yàn)槲覀冎雷约旱姆较?，這將讓自己變得更有方向感和自信心。
第三段：保持樂(lè)觀心態(tài)的重要性
保持樂(lè)觀心態(tài)，也是影響在自己到達(dá)目標(biāo)的道路上，另一重要組成部分。當(dāng)我們處在困難和挫折的環(huán)境之中時(shí)，如果無(wú)法積極地思考，積極地處理困難和問(wèn)題，那么就很容易被絕望所吞噬，將帶來(lái)面臨事業(yè)挫敗、人際關(guān)系破裂、身體健康下滑等后果。
樂(lè)觀精神可以發(fā)掘和激發(fā)自己的內(nèi)在潛力，讓自己在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中擁有強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)力。樂(lè)觀心態(tài)會(huì)為我們帶來(lái)旺盛的精力和動(dòng)力，讓我們不畏困難和挑戰(zhàn)，能夠克服各種壓力，積極應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。因此，在存在困難或壓力的情況下，我們必須時(shí)時(shí)保持樂(lè)觀心態(tài)的播撒，才能成為頂尖者。
第四段：追求夢(mèng)想的重要性
生命沒(méi)有一定要做什么事，但卻有一個(gè)最好的時(shí)刻，也就是在追求自己的目標(biāo)和夢(mèng)想時(shí)，變得充滿生機(jī)和帶動(dòng)力。只有當(dāng)我們遇到自己的夢(mèng)想和目標(biāo)，才能更精力充沛和積極向上地前進(jìn)，這也是人生的最大熱點(diǎn)。
非常奇妙的是：當(dāng)你積極追求自己的夢(mèng)想時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這整個(gè)世界似乎都支持著你，那些本來(lái)你可以看見(jiàn)的群山、海洋和景點(diǎn)，都將透過(guò)你的矢量，變得栩栩如生，一切都在支持著你前進(jìn)，這是一種美妙的感覺(jué)和能力。因?yàn)槲覀儞碛幸环輭?mèng)想，這份夢(mèng)想，讓我們有力量，它是我們固執(zhí)地堅(jiān)持下去的原動(dòng)力。
第五段：結(jié)語(yǔ)
每個(gè)人的生涯中，都會(huì)遇到許多的機(jī)遇，眾多的問(wèn)題，這時(shí)候，就需要我們堅(jiān)韌不拔地努力向前，依靠勵(lì)志，依靠自己的能力去迎接各種挑戰(zhàn)，從而擁有一份寶貴的勵(lì)志感悟、心得體會(huì)。在堅(jiān)守目標(biāo)、保持樂(lè)觀、追求夢(mèng)想等方面，我們都可以關(guān)注，不斷思考，不斷進(jìn)取，讓自己能夠不斷地向前，去達(dá)成自己的人生夢(mèng)想。
殘疾人勵(lì)志感悟心得篇七
人生苦短，我們每個(gè)人都希望能夠過(guò)上有意義和充實(shí)的生活。然而，當(dāng)我們面臨生活的挑戰(zhàn)和困惑時(shí)，往往會(huì)感到困頓和迷茫。然而，我們可以通過(guò)活法勵(lì)志來(lái)重新激勵(lì)自己，擺脫困境，追求夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
第二段：活法的重要性
活法，即生活的方式方法。它關(guān)乎到我們的思維方式、態(tài)度和行為習(xí)慣?；罘ㄖ匾脑蛟谟谒軌蛴绊懳覀兊男膽B(tài)和個(gè)人價(jià)值觀。正確的活法能夠幫助我們積極面對(duì)挑戰(zhàn)，并且能夠培養(yǎng)出積極進(jìn)取的精神，改變我們對(duì)生活的態(tài)度。
第三段：勵(lì)志的力量
勵(lì)志是一種強(qiáng)大的動(dòng)力，能夠讓我們戰(zhàn)勝困難和挑戰(zhàn)。一個(gè)勵(lì)志的人通常具備積極樂(lè)觀的態(tài)度和堅(jiān)定的信念。他們敢于面對(duì)自己的夢(mèng)想，不畏挫折，勇往直前。每當(dāng)我們面臨困境時(shí)，我們可以通過(guò)學(xué)習(xí)勵(lì)志的故事和經(jīng)驗(yàn)，振奮自己的精神，發(fā)現(xiàn)新的希望和動(dòng)力。
第四段：感悟的力量
感悟是一種通過(guò)體驗(yàn)和思考的方式，挖掘生活中的智慧和真理。感悟的力量在于它讓我們從中汲取教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)，并且能夠指導(dǎo)我們?nèi)粘５男袨楹蜎Q策。通過(guò)感悟，我們能夠更好地了解自己和他人，增進(jìn)我們的人際關(guān)系，并且能夠更加準(zhǔn)確地把握生活的方向。
第五段：心得體會(huì)
在我個(gè)人的經(jīng)歷中，我深刻地體會(huì)到活法勵(lì)志的重要性。通過(guò)活法勵(lì)志，我能夠樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，提升我的自我認(rèn)知和自我管理能力。在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，我能夠更加勇敢地面對(duì)，不再輕易放棄。而通過(guò)感悟，我能夠更好地理解自己和他人，增強(qiáng)我的人際交往能力，培養(yǎng)出更加積極的心態(tài)和樂(lè)觀的生活態(tài)度。
總結(jié)：
活法勵(lì)志感悟心得體會(huì)，不僅彰顯了生活的智慧和哲理，還能夠?yàn)槲覀兊娜松鎏砩屎蛣?dòng)力。通過(guò)正確的活法和積極地勵(lì)志，我們能夠更加堅(jiān)定地追求夢(mèng)想，過(guò)上有意義而充實(shí)的生活。因此，讓我們勇敢地追求活法勵(lì)志的道路，成為我們自己生活的主宰者，創(chuàng)造出屬于我們自己的美好未來(lái)。
殘疾人勵(lì)志感悟心得篇八
多年以來(lái)，卷煙經(jīng)營(yíng)企業(yè)員工業(yè)務(wù)培訓(xùn)一直將加強(qiáng)員工培訓(xùn)工作當(dāng)作一項(xiàng)重點(diǎn)工作任務(wù)來(lái)加以落實(shí)，對(duì)廣大從業(yè)人員實(shí)施各種類型的業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)。但是，由于受到多種因素的影響與制約，個(gè)別卷煙經(jīng)營(yíng)企業(yè)對(duì)員工采取填壓式的、說(shuō)教式的業(yè)務(wù)培訓(xùn)方式，這種培訓(xùn)形式較為形式化、表面化，實(shí)施過(guò)程較為松散，員工對(duì)這種培訓(xùn)方式認(rèn)可度較低，學(xué)習(xí)積極性較差，導(dǎo)致培訓(xùn)效果并不理想，收效甚微。筆者認(rèn)為，卷煙經(jīng)營(yíng)企業(yè)在員工業(yè)務(wù)培訓(xùn)上要轉(zhuǎn)變觀念，不斷創(chuàng)新培訓(xùn)模式和管理方法。只有這樣，才能達(dá)到預(yù)期的培訓(xùn)目的，推動(dòng)員工隊(duì)伍建設(shè)活動(dòng)實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量開(kāi)展。
顧名思義，卷煙經(jīng)營(yíng)企業(yè)在員工業(yè)務(wù)培訓(xùn)過(guò)程中實(shí)施的激勵(lì)法主要是指，企業(yè)在組織和實(shí)施業(yè)務(wù)培訓(xùn)時(shí)，為追求和實(shí)現(xiàn)較好的培訓(xùn)成效或?yàn)榱诉_(dá)到預(yù)期的培訓(xùn)目標(biāo)，通過(guò)制定和健全激勵(lì)機(jī)制與制度，采取長(zhǎng)期的或階段性的激勵(lì)措施和手段，以此全面提升員工參與業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性。從而，為強(qiáng)化員工業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)的深入開(kāi)展創(chuàng)造更加有利條件。一般來(lái)講，激勵(lì)法對(duì)于提升員工業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作質(zhì)量作用十分明顯，既能夠達(dá)到事半功倍的效果，還能推動(dòng)整個(gè)企業(yè)員工業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)步入良性循環(huán)的軌道。
一、實(shí)施激勵(lì)法開(kāi)展員工業(yè)務(wù)培訓(xùn)的原則
1、必須堅(jiān)持重點(diǎn)激勵(lì)，效能優(yōu)先的原則。
對(duì)員工的業(yè)務(wù)培訓(xùn)實(shí)施激勵(lì)絕不能過(guò)于主觀化與片面化，更不能搞“平均主義”，否則將使得整個(gè)業(yè)務(wù)培訓(xùn)的質(zhì)量和效果大打折扣，無(wú)法取得預(yù)期培訓(xùn)目標(biāo)。卷煙經(jīng)營(yíng)企業(yè)應(yīng)當(dāng)根據(jù)員工業(yè)務(wù)培訓(xùn)的內(nèi)容、要求以及涉及的層面，做到兼顧全局，重點(diǎn)激勵(lì)。對(duì)培訓(xùn)效果較好、具有典型意義的做法與形式進(jìn)行必要的激勵(lì)。同時(shí)，還要對(duì)在業(yè)務(wù)培訓(xùn)過(guò)程中表現(xiàn)突出、學(xué)習(xí)出色的員工進(jìn)行適當(dāng)?shù)募?lì)。這樣既能夠調(diào)動(dòng)員工參與業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)的積極性，又能摸索和總結(jié)更具效能化的員工培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。
2、必須堅(jiān)持圍繞目標(biāo)，分段實(shí)施的原則。
卷煙經(jīng)營(yíng)企業(yè)的員工業(yè)務(wù)培訓(xùn)激勵(lì)機(jī)制的實(shí)施應(yīng)該緊緊圍繞培訓(xùn)目標(biāo)來(lái)進(jìn)行。這個(gè)員工業(yè)務(wù)培訓(xùn)目標(biāo)是年初以來(lái)就由企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)層面在充分調(diào)查研究的基礎(chǔ)上確定的，是整個(gè)企業(yè)員工培訓(xùn)的總體努力方向，對(duì)于員工培訓(xùn)活動(dòng)的開(kāi)展具有“標(biāo)桿”作用。從這個(gè)層面來(lái)說(shuō)，員工業(yè)務(wù)培訓(xùn)的措施和具體內(nèi)容都不能背離培訓(xùn)目標(biāo)來(lái)制定和開(kāi)展，否則，將會(huì)影響或制約員工培訓(xùn)活動(dòng)開(kāi)展的質(zhì)量和效率。因此，卷煙經(jīng)營(yíng)企業(yè)在實(shí)施員工業(yè)務(wù)培訓(xùn)過(guò)程中，可以采取分段實(shí)施的原則，既要堅(jiān)持整體推進(jìn)，又要結(jié)合分段激勵(lì)。通過(guò)實(shí)施月度或季度的員工培訓(xùn)測(cè)評(píng)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)考核或者半年員工培訓(xùn)小結(jié)等措施，對(duì)取得預(yù)期培訓(xùn)成果或者達(dá)到預(yù)期培訓(xùn)要求的培訓(xùn)活動(dòng)以及相關(guān)人員進(jìn)行有效的激勵(lì)。這樣，可以極大地提升員工業(yè)務(wù)培訓(xùn)質(zhì)量，又能為整體員工培訓(xùn)工作的開(kāi)展創(chuàng)造有利條件。
3、必須堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧，科學(xué)規(guī)范的原則。
對(duì)員工業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)實(shí)施激勵(lì)必須杜絕盲目性與隨意性，要著眼于員工隊(duì)伍建設(shè)的大局，做實(shí)做強(qiáng)員工培訓(xùn)工作。特別是在實(shí)施激勵(lì)機(jī)制與措施時(shí)，應(yīng)當(dāng)按照一定的要求和規(guī)則來(lái)進(jìn)行，對(duì)激勵(lì)的具體環(huán)節(jié)、程序、措施以及相關(guān)要求都應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步明確和細(xì)化。用制定與規(guī)定的形式使之更加規(guī)范化、科學(xué)化。絕不能脫離了科學(xué)決策和合理規(guī)范的要求，更不能以任何人主觀意志為轉(zhuǎn)移而改變激勵(lì)的方向和目標(biāo)。
二、實(shí)施激勵(lì)法的主要內(nèi)容和任務(wù)
1、制定和完善切實(shí)可行的實(shí)施方案。
卷煙經(jīng)營(yíng)企業(yè)在實(shí)施員工業(yè)務(wù)培訓(xùn)激勵(lì)機(jī)制的過(guò)程中，應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)研究員工培訓(xùn)激勵(lì)的內(nèi)容、措施、方法和實(shí)施細(xì)則，在廣泛征求和聽(tīng)取員工意見(jiàn)與建議的基礎(chǔ)上，找準(zhǔn)員工培訓(xùn)激勵(lì)的著眼點(diǎn)與切入點(diǎn)，對(duì)企業(yè)已經(jīng)制定或出臺(tái)的激勵(lì)方案進(jìn)行再完善和再調(diào)整，使之更加符合員工培訓(xùn)活動(dòng)開(kāi)展的需要。
2、進(jìn)一步明確激勵(lì)流程和實(shí)施形式。
從卷煙經(jīng)營(yíng)企業(yè)組織和實(shí)施員工培訓(xùn)激勵(lì)活動(dòng)的層面來(lái)看，應(yīng)當(dāng)就員工培訓(xùn)激勵(lì)的流程進(jìn)行細(xì)化和明確，特別是要進(jìn)一步明確實(shí)施激勵(lì)的步驟和程序，確定具體實(shí)施的環(huán)節(jié)、實(shí)施范圍和實(shí)施形式。一般情況下，卷煙經(jīng)營(yíng)企業(yè)員工培訓(xùn)的激勵(lì)機(jī)制主要形式應(yīng)當(dāng)包括與績(jī)效工資掛鉤、典型培育和經(jīng)驗(yàn)推廣等激勵(lì)形式。從員工參與業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)的角度來(lái)講，卷煙經(jīng)營(yíng)企業(yè)應(yīng)當(dāng)合理分配員工業(yè)務(wù)培訓(xùn)時(shí)間，調(diào)整員工業(yè)務(wù)培訓(xùn)與營(yíng)銷、管理等工作方面的關(guān)系。要特別注重發(fā)現(xiàn)典型、培養(yǎng)典型，以物質(zhì)、精神以及職務(wù)晉升等形式和手段來(lái)實(shí)施激勵(lì)。從而，達(dá)到帶動(dòng)和引導(dǎo)員工積極參與業(yè)務(wù)培訓(xùn)，切實(shí)增強(qiáng)自身能力和水平的目的。
3、切實(shí)把握和調(diào)整激勵(lì)運(yùn)行方向。
卷煙經(jīng)營(yíng)企業(yè)在實(shí)施員工業(yè)務(wù)培訓(xùn)激勵(lì)的過(guò)程中，既要確保激勵(lì)機(jī)制的穩(wěn)定性和正確性，同時(shí)，還要根據(jù)激勵(lì)運(yùn)行情況，對(duì)激勵(lì)機(jī)制進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整與完善。特別是要重點(diǎn)解決激勵(lì)程度的問(wèn)題，在確保公正、實(shí)效的基礎(chǔ)上，卷煙經(jīng)營(yíng)企業(yè)應(yīng)當(dāng)采取及時(shí)、嚴(yán)格、規(guī)范的措施，切實(shí)把握激勵(lì)的運(yùn)行方向和效果，著力避免員工業(yè)務(wù)培訓(xùn)激勵(lì)機(jī)制運(yùn)行出現(xiàn)偏差等問(wèn)題。
三、實(shí)施激勵(lì)法需要注意解決的兩個(gè)突出問(wèn)題
1、卷煙經(jīng)營(yíng)企業(yè)實(shí)施激勵(lì)法過(guò)程中應(yīng)當(dāng)避免出現(xiàn)盲目性問(wèn)題。
這種情況極易出現(xiàn)，由于受到卷煙經(jīng)營(yíng)企業(yè)員工業(yè)務(wù)培訓(xùn)激勵(lì)措施不完善、目標(biāo)不明確等不利因素的影響，其在實(shí)施激勵(lì)過(guò)程中，經(jīng)常會(huì)遇到人為的或是主觀的改變激勵(lì)方向和激勵(lì)內(nèi)容的問(wèn)題。這種做法的出現(xiàn)，直接制約了激勵(lì)實(shí)施的穩(wěn)定性與規(guī)范性，嚴(yán)重影響和阻礙了激勵(lì)機(jī)制的有效實(shí)施和穩(wěn)步運(yùn)行。因此，卷煙經(jīng)營(yíng)企業(yè)在實(shí)施激勵(lì)機(jī)制時(shí)，必須堅(jiān)持規(guī)范、效能和科學(xué)的要求，遵循員工業(yè)務(wù)培訓(xùn)的實(shí)施規(guī)律，更好地適應(yīng)當(dāng)卷煙營(yíng)銷和市場(chǎng)管理活動(dòng)的要求。從而，使得激勵(lì)活動(dòng)能夠制度化和規(guī)范化實(shí)施。
2、卷煙經(jīng)營(yíng)企業(yè)應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)解決“只重激勵(lì)，忽視制約”的問(wèn)題。
企業(yè)在實(shí)施員工業(yè)務(wù)培訓(xùn)激勵(lì)時(shí)，還需要有制約與規(guī)范的監(jiān)管機(jī)制與制度作為保證。只有這樣，才能真正使得員工做到令行禁止，嚴(yán)格規(guī)范。既能調(diào)動(dòng)員工參與培訓(xùn)的積極性與工作熱情，還能有效規(guī)范員工的業(yè)務(wù)培訓(xùn)行為，使之更加適應(yīng)企業(yè)發(fā)展需要。這種情況下，要求卷煙經(jīng)營(yíng)企業(yè)應(yīng)當(dāng)注重激勵(lì)與制約兩者保持同步進(jìn)行，制定和出臺(tái)相關(guān)的規(guī)范措施和監(jiān)管手段，對(duì)員工在培訓(xùn)過(guò)程中出現(xiàn)的難點(diǎn)問(wèn)題或現(xiàn)象進(jìn)行規(guī)范，以確保其能夠真正取得培訓(xùn)效果。卷煙經(jīng)營(yíng)企業(yè)所實(shí)施的員工業(yè)務(wù)培訓(xùn)激勵(lì)機(jī)制絕不能出現(xiàn)“一手硬、一手軟”的問(wèn)題或現(xiàn)象，也就是必須堅(jiān)決避免出現(xiàn)只重視對(duì)員工培訓(xùn)活動(dòng)實(shí)施激勵(lì)，忽視對(duì)員工行為進(jìn)行有效的管理和進(jìn)一步規(guī)范的行為。否則，企業(yè)員工所開(kāi)展的業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)的質(zhì)量和效率將大打折扣，無(wú)法實(shí)現(xiàn)預(yù)期成效。
勵(lì)志工作感悟及心得篇4
殘疾人勵(lì)志感悟心得篇九
作為一名剛參加工作不久的新職員，在這段時(shí)間里，漸漸開(kāi)始對(duì)窗口服務(wù)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，隨著工作的順利開(kāi)展和不斷的深入實(shí)踐，我開(kāi)始能從容應(yīng)對(duì)窗口服務(wù)這塊工作，并且在工作的過(guò)程中總結(jié)出了兩點(diǎn)心得體會(huì)。
一、要切實(shí)認(rèn)清自己的職責(zé)，提升服務(wù)意識(shí)。
窗口是服務(wù)群眾的主流平臺(tái)，窗口服務(wù)是聯(lián)系交通部門(mén)與群眾之間的感情紐帶，是展示交通部門(mén)工作形象與服務(wù)水平的前沿陣地。窗口工作人員的言行舉止，代表的是整個(gè)交通部門(mén)的形象。每個(gè)工作人員都要端正思想，明確職責(zé)，樹(shù)立不斷提升服務(wù)水平的理念，真心實(shí)意為群眾辦事，若窗口人員在工作中態(tài)度冷漠，言詞不當(dāng)，就會(huì)嚴(yán)重?fù)p害交通部門(mén)在群眾心中的形象，群眾也會(huì)對(duì)服務(wù)不滿，不利于各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。只有樹(shù)立正確的服務(wù)觀念，將真心服務(wù)轉(zhuǎn)化到工作實(shí)際過(guò)程中，才會(huì)進(jìn)一步拉近與群眾之間的關(guān)系，提升交通部門(mén)的形象。
二、接待群眾是一門(mén)藝術(shù)，良好的職業(yè)道德必不可少。
日常窗口服務(wù)中，一個(gè)微笑、一句問(wèn)候的話語(yǔ)都會(huì)讓前來(lái)辦事的群眾感到溫暖，而作為窗口服務(wù)人員，單純的微笑和禮貌還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，不同群眾就有不同的特征，如果能根據(jù)年齡結(jié)構(gòu)，知識(shí)層面等采取相應(yīng)的服務(wù)策略，這就上升到接待的藝術(shù)層面了，必然能大大提升服務(wù)水平。講究服務(wù)的藝術(shù)，在接待的過(guò)程中就必須放下機(jī)械的程序，不管來(lái)辦事的群眾是誰(shuí)，都要以禮相待，同時(shí)還要學(xué)會(huì)尊重人，學(xué)會(huì)換位思考，千萬(wàn)不要一副高高在上的形象。要真心實(shí)意地為群眾排憂解難。在窗口接待中必然會(huì)遇到各種各樣的人，工作人員一定要做到用心辦理，仔細(xì)詢問(wèn)，耐心解釋。真誠(chéng)傾聽(tīng)對(duì)方的話語(yǔ)也是服務(wù)藝術(shù)和職業(yè)道德的一項(xiàng)重要標(biāo)準(zhǔn)。
沒(méi)有良好的思想認(rèn)識(shí)和服務(wù)意識(shí)，窗口形象就不可能讓群眾滿意。如果工作人員能夠?qū)⒂眯姆?wù)、以人為本的工作理念融入到工作當(dāng)中，提升服務(wù)水平，創(chuàng)新工作方法，把全心全意為人民服務(wù)的理念根植于心中，就一定能更好的增進(jìn)與群眾之間的感情，創(chuàng)建出讓群眾滿意的窗口。
勵(lì)志工作感悟及心得篇2
殘疾人勵(lì)志感悟心得篇十
楊佩，女，漢族，1990年生，肢體殘疾，陜西省平利縣人。9歲時(shí)遭高壓電擊，雖然失去雙臂，但始終樂(lè)觀向上，不向命運(yùn)屈服。如今小楊佩跟隨母親遠(yuǎn)赴北京打工，心中一直有個(gè)愿望，待有了一筆錢后，要繼續(xù)學(xué)習(xí)深造，然后做自己喜歡做的事，楊佩特別喜愛(ài)唱歌、跳舞，希望將來(lái)能擁有一個(gè)自己的殘疾人藝術(shù)團(tuán)。
家住在陜西省安康市平利縣興隆鎮(zhèn)蒙溪街村的楊佩，身上有很多不安分因子。村里的變壓器放在村中央，孩子們來(lái)來(lái)往往總喜歡拉著高壓線線桿的斜拉線玩，9歲那年，一天吃過(guò)午飯上學(xué)去的楊佩走到變壓器前時(shí)，習(xí)慣地用手拉了拉斜拉線，但楊佩沒(méi)有想到這次斜拉線已經(jīng)松開(kāi)并碰上了高壓線。
命運(yùn)在一瞬間改變了楊佩的生活軌跡。截肢對(duì)于還沒(méi)開(kāi)啟自己絢麗人生的楊佩來(lái)說(shuō)，意味著學(xué)業(yè)的廢棄和生活的無(wú)著。
從那以后，家里更困難了，父母只好另作安排：父親帶著弟弟留在家里，而母親帶著楊佩選擇了外出打工掙錢。沒(méi)了手，連自己的生活都很難自理，更不用說(shuō)打工賺錢了。小楊佩自己慢慢練以腳代手，練就了一雙靈活的雙腳。但現(xiàn)實(shí)又實(shí)在是太殘酷，沒(méi)有一家單位肯接納無(wú)手的楊佩，無(wú)奈之下，楊佩選擇了乞討的生活。
楊佩很清楚殘疾人要自立，必須先要自強(qiáng)、自信。自強(qiáng)就得有自己的一技之長(zhǎng)，如果沒(méi)有專長(zhǎng)，就不能找到工作，即使有了工作，遲早也會(huì)被淘汰。楊佩想根據(jù)自身的條件，去尋找適合自己的專業(yè)，然后努力學(xué)習(xí)、鉆研，使自己在社會(huì)上有所作為。楊佩現(xiàn)在的乞討是在聚資，楊佩的夢(mèng)想是攢夠了錢，去完成自己的學(xué)業(yè)，使自己有文化有知識(shí)，做一個(gè)殘而不廢的人。楊佩最喜歡做的事是跳舞，楊佩的夢(mèng)想是做一個(gè)藝術(shù)家，一個(gè)無(wú)臂的舞蹈家。
殘疾人勵(lì)志感悟心得篇十一
這是一件很幸運(yùn)的事情，在這次三下鄉(xiāng)中我進(jìn)了支教組，并在這十天里擔(dān)任班主任。農(nóng)民春天辛勤地播種，秋天收獲碩果累累。這一次的班主任之旅確實(shí)讓我受益匪淺。在育人理念、教師要求、教學(xué)方式、師生相處之道等等，我都有所收獲。
育人理念之悟。人的思想是獨(dú)特的，對(duì)每件事情的見(jiàn)解也不一樣，于是就出現(xiàn)了眾說(shuō)紛紜的局面。對(duì)于育人的理念，千百個(gè)人就有千百種說(shuō)法與感悟。“博文約禮，經(jīng)世致用”是某校育人的理念與根本。其實(shí)一開(kāi)始我也不怎么理解這句話。經(jīng)過(guò)這十天的磨練與感悟，我算是領(lǐng)悟出那么點(diǎn)意思，就是首先要求學(xué)生能夠“成人”，其次再在專業(yè)知識(shí)、就業(yè)技能上有所精進(jìn)提高，進(jìn)而“成才”。作為一名教師應(yīng)以學(xué)生的利益為根本出發(fā)點(diǎn)，重視學(xué)生的心靈塑造、人格構(gòu)建和人生觀引導(dǎo)。讓學(xué)生在健康成人的基礎(chǔ)上提高專業(yè)知識(shí)、就業(yè)技能，進(jìn)而成才。
我們?nèi)锣l(xiāng)的支教對(duì)象是小學(xué)生，他們是一群正在成長(zhǎng)的孩子，也是成人的基礎(chǔ)階段。孩子們的模仿和學(xué)習(xí)能力是超強(qiáng)的。班主任的工作有點(diǎn)特別之處，就是常與學(xué)生接觸，所以班主任的行為舉止顯得尤為重要。班主任不經(jīng)意間做了某個(gè)動(dòng)作，都會(huì)被學(xué)生模仿;無(wú)意說(shuō)出的一句話也會(huì)影響到學(xué)生心靈塑造、人格構(gòu)建和人生觀引導(dǎo)。所以作為班主任應(yīng)秉承正確的育人理念，才會(huì)有可能做到學(xué)生成人、成才的良好導(dǎo)師。
成師之路并不簡(jiǎn)單，首先的要求就是要求老師有一定的知識(shí)。老師常被稱贊為知識(shí)的傳播者，試問(wèn)一下沒(méi)有知識(shí)談何傳播。且不說(shuō)學(xué)生問(wèn)了一個(gè)難度稍大的問(wèn)題，你答不出來(lái)的尷尬。作為一名老師倘若沒(méi)有淵博的知識(shí)，何以教學(xué)生學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。教學(xué)不僅僅有知識(shí)要求，還有素質(zhì)要求。例如你是教低年級(jí)的學(xué)生，你也不要抱著小孩子隨便教教就行的心態(tài)。追求知識(shí)是沒(méi)有年齡的大小的，只要對(duì)知識(shí)有渴望，只要他愿意學(xué)，作為老師的你就應(yīng)該認(rèn)真地教學(xué)。作為班主任的我，常在課堂上走動(dòng)，時(shí)常會(huì)遇到學(xué)生問(wèn)我各課的問(wèn)題。而我總會(huì)耐心地講解。倘若學(xué)生問(wèn)你關(guān)于其他學(xué)科的問(wèn)題，你答不上來(lái)卻罵罵學(xué)生蠢或笨，這樣你就不是以為合格的老師。老師不僅僅是要求有知識(shí)，這我們應(yīng)該謹(jǐn)記的事情。
學(xué)生能學(xué)到什么，不僅在于自身地勤奮學(xué)習(xí)，也與老師的教學(xué)方式有關(guān)聯(lián)。好的教學(xué)方法，課堂氣氛不僅好，而且學(xué)生也會(huì)學(xué)到很多知識(shí)。在這方面，我深有體會(huì)。三下鄉(xiāng)的課堂，如果你有空可以去聽(tīng)請(qǐng)他人講課。平常其他老師上課，有空的我都會(huì)坐在教室最后面聽(tīng)課，一方面是作為班主任要幫忙維持課堂紀(jì)律，另一方面也為吸收好的教學(xué)方法。通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)，當(dāng)老師的講課方式枯燥無(wú)味時(shí)，學(xué)生一般都不會(huì)聽(tīng)的，而是做自己的事情。作為老師看到?jīng)]學(xué)生在聽(tīng)課，教學(xué)熱情也會(huì)減退的，一節(jié)課下來(lái)，老師是草草講完了，但是學(xué)生通常是一無(wú)所獲的。所以教學(xué)方式是很重要的。
還記得我聽(tīng)過(guò)一節(jié)英語(yǔ)課，那是一節(jié)非常成功的課堂。他們的英語(yǔ)老師利用多媒體制作課件，利用兒歌的方式教學(xué)。一開(kāi)始就吸引了全班學(xué)生的興趣，就連平常最調(diào)皮，最不愿意學(xué)習(xí)的學(xué)生都認(rèn)真地學(xué)習(xí)起來(lái)。學(xué)生們還學(xué)以致用，第二天來(lái)學(xué)校還把昨天學(xué)到的知識(shí)用來(lái)跟老師交流呢，學(xué)習(xí)效果超過(guò)預(yù)期。
勵(lì)志工作感悟及心得篇3
殘疾人勵(lì)志感悟心得篇十二
經(jīng)過(guò)了大學(xué)四年的學(xué)習(xí)掌握了很多的知識(shí)，當(dāng)步入社會(huì)進(jìn)入工作后發(fā)現(xiàn)很多知識(shí)根本用不上，有的知識(shí)卻是學(xué)的不夠精深。
一、抓住機(jī)會(huì)謙虛學(xué)習(xí)
我來(lái)到公司后公司給我安排了一個(gè)實(shí)習(xí)工作，我沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，完全不明白怎樣去工作，公司要求我們盡快的適應(yīng)工作，并給我們安排了一次培訓(xùn)，這是實(shí)習(xí)期公司為新員工準(zhǔn)備的，讓我們快速融入公司的環(huán)境中，在培訓(xùn)期間的培訓(xùn)資料都是十分的重要，培訓(xùn)的都是一些以后工作過(guò)程中需要用到的知識(shí)，技巧。所以要在這次的培訓(xùn)中做好準(zhǔn)備，把培訓(xùn)的知識(shí)完全吸收消化，并學(xué)會(huì)擴(kuò)展，靈活的運(yùn)用，僅有在這段時(shí)間提前準(zhǔn)備，才能夠在上崗實(shí)習(xí)后快速的進(jìn)入工作，快速的在眾多的競(jìng)爭(zhēng)者中崛起，抓住一切的時(shí)間學(xué)習(xí)，這是我們進(jìn)入公司最重要的一段時(shí)間，千萬(wàn)不能浪費(fèi)，如果在這段時(shí)間沒(méi)有學(xué)習(xí)好，為工作做好準(zhǔn)備，等到了工作后，那將十分的難熬，也很難經(jīng)過(guò)公司的考驗(yàn)。
二、工作態(tài)度要好
此刻我國(guó)每年的大學(xué)畢業(yè)生都是以百萬(wàn)記的，競(jìng)爭(zhēng)十分的激烈一個(gè)崗位就有多人競(jìng)爭(zhēng)，可見(jiàn)一個(gè)好的工作崗位十分難得，工作后，對(duì)待工作要細(xì)心認(rèn)真，始終要堅(jiān)持這對(duì)工作的熱情，每一天都要把工作做到最好，盡善盡美，才能夠體現(xiàn)一個(gè)人的價(jià)值，并不是進(jìn)入到了崗位后就能夠高枕無(wú)憂，競(jìng)爭(zhēng)是無(wú)處不在的，做好手中的工作，把公司的任務(wù)當(dāng)成是重中之重去完成，去解決。如果到了公司就混日子，就不在如同應(yīng)聘時(shí)那么有沖勁，這只會(huì)讓自我丟失這份工作，僅有一個(gè)好的工作態(tài)度才能夠在工作的過(guò)程中感受不到各種困難，才能夠獨(dú)自應(yīng)對(duì)這些難題。
三、迎接挑戰(zhàn)，敢于應(yīng)對(duì)困難
實(shí)習(xí)期間，由于自身的不足，會(huì)遇到各種各樣的困難，應(yīng)對(duì)這些困難的時(shí)候就需要我們?nèi)?zhàn)勝它，擊敗他，去挑戰(zhàn)他。如果遇到困難就選擇回避，選擇退縮，這將會(huì)讓自我的信心，變得越來(lái)越小，以后遇到其他困難也會(huì)選擇不戰(zhàn)而逃，公司要的是那些有勇氣，有沖勁的人，能夠應(yīng)對(duì)困難不退縮的人，在公司工作的時(shí)候，作息時(shí)間的改變，生活方式的改變，周邊人物的改變，都是經(jīng)常存在的，僅有去適應(yīng)他，去戰(zhàn)勝他才能夠在工作中如魚(yú)得水，此刻工作已經(jīng)不再是和學(xué)校一樣了，一切都靠的是結(jié)果說(shuō)話，僅有經(jīng)得住時(shí)間的考驗(yàn)，戰(zhàn)勝苦難才能夠成功的進(jìn)入到公司內(nèi)部。公司也不是慈善堂，它如同一個(gè)軍隊(duì)，每一個(gè)士兵都要做好犧牲的準(zhǔn)備，都要能夠迎接挑戰(zhàn)，去戰(zhàn)勝他們。
大學(xué)畢業(yè)是在所難免的，總有這么一天，我們只是提前適應(yīng)了，每個(gè)人都將參加實(shí)習(xí)，都將應(yīng)對(duì)各種各樣的困難，僅有在一次次困難中闖過(guò)去才能夠贏得未來(lái)。
殘疾人勵(lì)志感悟心得篇十三
作為現(xiàn)代社會(huì)的一份子，殘疾人須要面臨比別人更多的挑戰(zhàn)，殘疾狀況往往會(huì)對(duì)生活、事業(yè)等各方面產(chǎn)生影響。但是，殘疾人也擁有自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。在各行各業(yè)中，有很多殘疾人在自己的努力下展現(xiàn)出了自己的才干與潛力。而殘疾人勵(lì)志演講是一個(gè)很好的傳遞這種正能量的途徑。在參加了一場(chǎng)殘疾人勵(lì)志演講后，我深深感受到了勵(lì)志演講對(duì)我的啟示和影響，下面我將分享自己的體驗(yàn)和感悟。
第一段：勵(lì)志演講的真正含義
作為時(shí)下的一種熱門(mén)活動(dòng)，勵(lì)志演講經(jīng)常被人所關(guān)注?？墒牵嬲斫獠?zhí)行勵(lì)志演講的人不是很多。其實(shí)，勵(lì)志演講最重要的是希望借此激勵(lì)聽(tīng)眾，讓他們能夠自我激勵(lì)，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。通過(guò)演講實(shí)踐，我明白，勵(lì)志演講并不是要向聽(tīng)眾展現(xiàn)自己的成功，而是要借此機(jī)會(huì)分享自己成長(zhǎng)的歷程和自我克服的經(jīng)驗(yàn)，讓聽(tīng)眾受到啟示，從他人身上找到自我突破的動(dòng)力。
第二段：殘疾人成就的內(nèi)在力量
殘疾人在那些人的眼中可能缺乏完美，但是他們常常在不公平的環(huán)境中努力拼搏。演講中，聽(tīng)眾可以聽(tīng)到許多殘疾人的故事，是因?yàn)樗麄円恢痹趯ふ也l(fā)揚(yáng)自己的內(nèi)在力量?！皻埣病笨赡軙?huì)給人一種限制的印象，但是殘疾人們?cè)诳朔щy的過(guò)程中孕育的毅力、勇氣等等，也常常是那些正常人所匱乏的。在我的思考中，殘疾人在結(jié)合自身特點(diǎn)積極主動(dòng)地尋找資源的過(guò)程中，不但擁有了自己的成就，也為社會(huì)包容、接納不同人群提供了借鑒。
第三段：迎難而上，勇于面對(duì)困難
殘疾人往往要面對(duì)各種各樣的“逆境”，但是他們并沒(méi)有選擇放棄，而是迎難而上。在演講中，許多殘疾人分享了他們的經(jīng)歷和成就，我發(fā)現(xiàn)每一個(gè)人的人生都有高峰和低谷。其中一位聾啞人士分享的故事給我留下了很深的印象。他在面對(duì)聾啞的雙重障礙時(shí)，并沒(méi)有選擇逃避、自卑，而是選擇用音樂(lè)抒發(fā)自己的情感，在自己不悔的道路上勇往直前。這種樂(lè)觀向上的態(tài)度其實(shí)可以在每一個(gè)人身上找到的，我們?cè)谟龅嚼щy時(shí)，也可以在內(nèi)心中鼓勵(lì)自己勇敢地去面對(duì)。
第四段：團(tuán)結(jié)合作，發(fā)現(xiàn)自我價(jià)值
“互相扶持，才能共創(chuàng)美好未來(lái)”是演講者闡釋的一個(gè)思路，我感覺(jué)和我之前對(duì)勵(lì)志演講的理解不一樣。因?yàn)槊總€(gè)人獨(dú)立成就的背后，都有他人的幫忙和鼓勵(lì)，無(wú)論是身處何時(shí)何地，我們都不能忽視團(tuán)隊(duì)的力量。在勵(lì)志演講中，很多殘疾人將自己的成就歸功于團(tuán)隊(duì)的支持力量，鼓勵(lì)聽(tīng)眾不要拘泥于自己的成就，要學(xué)會(huì)尋找合作資源，將自己的價(jià)值最大化。
第五段：殘疾人應(yīng)該接納自己并開(kāi)創(chuàng)未來(lái)
在演講的最后，演講者提到了“接納自己，開(kāi)創(chuàng)未來(lái)”的觀點(diǎn)。其實(shí)每個(gè)人都有自己的不足，需要不斷學(xué)習(xí)、探索和改進(jìn)，但是在這個(gè)過(guò)程中，接納自己也是很重要的一步。殘疾人需要理解，“殘疾”只是一種身體狀況，不應(yīng)該阻擋他們?nèi)プ非笞约旱膲?mèng)想和目標(biāo)；同時(shí)，社會(huì)的不公平和不完美也不能成為任何人放棄自我的理由。殘疾人要明確自己的價(jià)值和定位，在不同領(lǐng)域中去發(fā)掘自己實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的可能性，并且不斷去掌控自己的人生。
總之，殘疾人勵(lì)志演講給我留下很深刻的印象和啟示，是許多人實(shí)現(xiàn)自我突破和夢(mèng)想的動(dòng)力源泉。通過(guò)這次參與，我也更加堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，同時(shí)也樂(lè)于去了解、理解不同人群的價(jià)值，為創(chuàng)造一個(gè)更加美好的社會(huì)作出小小的努力。
殘疾人勵(lì)志感悟心得篇一
回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)一直是我們重點(diǎn)關(guān)注的話題，在江蘇宿遷的宿城區(qū)屠園鄉(xiāng)，有這樣一位殘疾人，他自強(qiáng)不息、創(chuàng)業(yè)成功的故事在當(dāng)?shù)貍鳛榧言挕?BR> 他叫杜云山，文漢資通配件有限公司負(fù)責(zé)人，該公司主要生產(chǎn)電腦視頻線、音頻線等，年產(chǎn)值逾千萬(wàn)元，帶動(dòng)就業(yè)百余人。
當(dāng)初，杜云山初中畢業(yè)，家中兄妹較多，父母身體不好，自己還因麻痹癥一條腿殘疾，平時(shí)要依靠一根拐杖才能正常行走。由于家境貧寒，身為家中長(zhǎng)子的杜云山，主動(dòng)放棄學(xué)業(yè)，挑起養(yǎng)家的重?fù)?dān)。
到蘇州打工，由于身體殘疾，很難找到工作，通過(guò)老鄉(xiāng)的介紹，才得到一個(gè)試用的機(jī)會(huì)，不會(huì)做的活，他主動(dòng)學(xué)，偷偷學(xué);會(huì)做的活，他總是精益求精，做到最好。經(jīng)過(guò)三個(gè)月的試用期，杜云山就由一名普通操作工成為一名流水線的管理員。四年后，杜云山帶著多年打拼積累的技術(shù)和資金，回到家鄉(xiāng)屠園，創(chuàng)辦油嘴廠。經(jīng)過(guò)2年的打拼，油嘴廠便由5名工人發(fā)展到30名，業(yè)務(wù)遍及周邊縣區(qū)的機(jī)械廠，固定資產(chǎn)發(fā)展到80多萬(wàn)元。
“當(dāng)時(shí)我進(jìn)入蘇州一家外資電子廠，剛到的時(shí)候，由于我身體殘疾，員工對(duì)我歧視，認(rèn)為我不能干這份工作，我想我一定要好好干下去，工作、生活中我吃了很多苦。”杜云山回憶起自己打工的日子。
現(xiàn)在的杜云山一有空就下車間和員工們親切交談，看看流水線，檢查產(chǎn)品，對(duì)新員工總是手把手的教技術(shù)，他常說(shuō)以前刻苦學(xué)來(lái)的不能丟。
他們下班了，我卻繼續(xù)加班學(xué)習(xí)技術(shù)，不懂的去問(wèn)老員工，查技術(shù)書(shū)，每天都這樣堅(jiān)持，平時(shí)運(yùn)用工作經(jīng)驗(yàn)，提高工作效率，不到一個(gè)月的時(shí)間把車間流程全部學(xué)會(huì)了。
2011年，杜云山看出了電子產(chǎn)品周邊配套市場(chǎng)的前景，賣了油嘴廠，籌集了100多萬(wàn)元資金，于2012年與同學(xué)共同注冊(cè)成立了宿遷市文漢資通配件有限公司。工廠全部投產(chǎn)后實(shí)現(xiàn)產(chǎn)值超3000萬(wàn)元，實(shí)現(xiàn)利稅500萬(wàn)到800萬(wàn)元，解決勞動(dòng)力600人左右，帶動(dòng)百余名周邊群眾就業(yè)，月工資1800——3000元。
我下一步打算要擴(kuò)大經(jīng)營(yíng)，現(xiàn)在已經(jīng)和常州一個(gè)電子廠談好了，就是今年10月份啟動(dòng)電機(jī)濾波器項(xiàng)目，需要擴(kuò)招300多個(gè)員工。
作為回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)人員，杜云山在自己致富的同時(shí)能自覺(jué)履行社會(huì)責(zé)任，不忘帶領(lǐng)周圍的群眾提高收入。他熱心公益事業(yè)，積極參與扶貧幫困、回報(bào)社會(huì)等活動(dòng)。
我要回報(bào)社會(huì)和地方百姓，我一個(gè)人富了，要帶動(dòng)大家都富起來(lái)，過(guò)上好日子。
殘疾人勵(lì)志感悟心得篇二
人生有許多坎坷和困難，但是我們總能找到力量去面對(duì)和克服這些障礙。這就是勵(lì)志。勵(lì)志不僅是自己為自己加油鼓勵(lì)，更是一種積極向上的心態(tài)和生活態(tài)度。 在我人生的旅程里，我也曾經(jīng)歷了許多挫折和失落，但在勵(lì)志的引領(lǐng)下，我成功地克服了一切困難。
第二段：聚焦自主學(xué)習(xí)
在我的生活中，自主學(xué)習(xí)是我最重要的勵(lì)志體會(huì)之一。我們必須掌握所有的知識(shí)，才能實(shí)現(xiàn)我們的理想和目標(biāo)。在我大學(xué)時(shí)期，我經(jīng)歷了一個(gè)困難的階段，在這個(gè)階段中我找到了自己的勵(lì)志動(dòng)力，重新審視了自己的管控能力，并堅(jiān)定了自己的信念。自主學(xué)習(xí)變得非常重要。通過(guò)自己的勤奮和努力，我在自主學(xué)習(xí)方面變得更加有質(zhì)量。我拓寬了我的思路，并且學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考，這給我?guī)?lái)了巨大的助力。
第三段：觸及心靈的閱讀
閱讀是另一個(gè)勵(lì)志的動(dòng)力源泉。通過(guò)閱讀，我們能夠得到許多知識(shí)和信息，從而拓寬我們的視野。我的許多成功和成就都是基于我閱讀的基礎(chǔ)上得到的。當(dāng)我讀完一個(gè)心靈雞湯、說(shuō)教、哲學(xué)或者神知道讀品時(shí)，我的心靈總是受到一定的觸動(dòng)。一些書(shū)籍給我?guī)?lái)了深度的影響，如《曾國(guó)藩家書(shū)》、《瓦爾登湖》和《時(shí)間簡(jiǎn)史》。我發(fā)現(xiàn)利用時(shí)間來(lái)閱讀是最對(duì)口的投資，這并不耗費(fèi)我的時(shí)間和精力，反而讓我更加積極向上。因?yàn)樗屛叶萌绾稳タ创松械拿恳粋€(gè)挫折，學(xué)會(huì)從每一個(gè)錯(cuò)誤中得到教訓(xùn)。
第四段：強(qiáng)化社交溝通的技能
社交溝通是生活中最重要的技能之一。每一個(gè)人都有不同的性格和方式，因此要尋找適合自己的方法來(lái)建立社交網(wǎng)絡(luò)是很重要的。我學(xué)會(huì)了與人交談，同時(shí)也學(xué)會(huì)了如何聆聽(tīng)，并結(jié)交了許多志同道合的朋友。我和朋友們分享我的生活和他們的經(jīng)驗(yàn)，這讓我感覺(jué)每一次的社交都像是一本優(yōu)秀的書(shū)籍，它讓我確信，我們可以共同探索人生的意義和目的。
第五段：總結(jié)
勵(lì)志是一種積極向上的心態(tài)和生活態(tài)度。我們可以通過(guò)自己的勤奮、自主學(xué)習(xí)、閱讀和強(qiáng)化社交溝通技能來(lái)激勵(lì)我們奮斗的精神，以實(shí)現(xiàn)我們的人生目標(biāo)和理想。這些經(jīng)歷不僅讓我們變得更加自信、成熟和有能力，同時(shí)還可以成為我們?nèi)松贸讨械姆€(wěn)定動(dòng)力源泉，為我們的未來(lái)注入新的動(dòng)力和勇氣。因此，在我們的人生旅程中，我們要不斷勵(lì)志，要用追求卓越的勇氣，不斷突破自己的極限，以實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值和生意。
殘疾人勵(lì)志感悟心得篇三
職場(chǎng)生計(jì)的中庸之道相信你現(xiàn)已發(fā)現(xiàn)，單位其實(shí)是個(gè)魚(yú)龍混雜的地方，充滿著千絲萬(wàn)縷的的利害聯(lián)系抵觸，盡管你現(xiàn)已很努力地防止與人為敵，但仍然有一小部分人從中搗亂，他們會(huì)從語(yǔ)言和行動(dòng)上私自損壞你的作業(yè)或破壞名譽(yù)。假如發(fā)現(xiàn)的確有這樣的人存在，闡明單位現(xiàn)已有小人盯上你了!你該怎么辦?與他為敵互不相讓嗎?千萬(wàn)不要!那樣做只會(huì)令你更被迫，還會(huì)妨礙作業(yè)開(kāi)展。無(wú)妨采納四兩撥千斤的方法，奇妙與其斡旋，讓對(duì)手輸?shù)眯姆诜@樣才能顯現(xiàn)出你的策略。
1、學(xué)會(huì)穩(wěn)固城池。
也即是讓人摸不清你的內(nèi)幕，實(shí)際上的作法就是不隨意暴露特性上的缺點(diǎn)，不容易暴露你的欲望和妄圖，不露圭角，不得罪人，勿太坦白……他人摸不清你的內(nèi)幕，天然不會(huì)隨意使用你、栽贓你，由于你不給他們時(shí)機(jī)。兩軍對(duì)仗，真假被窺破，就會(huì)給對(duì)方待機(jī)而動(dòng)，防人也是如此。
2、接下來(lái)是阻卻來(lái)敵。
古話說(shuō)的好，兵以詐立，搶奪利益時(shí)人心也難免使詐，因而對(duì)他人的動(dòng)作也要有冷靜客觀的判斷，凡反常的動(dòng)作都有反常的意圖，把這動(dòng)作和自個(gè)所在的環(huán)境一并考慮，便能夠發(fā)現(xiàn)其中玄機(jī)。不過(guò)，我們因無(wú)法脫節(jié)特性上的缺點(diǎn)和偏執(zhí)而防不了人，況且道高一尺，魔高一丈，因而只需盡量當(dāng)心了。不過(guò)若為了穩(wěn)固城池，而把自個(gè)搞得神秘兮兮，失掉兄弟，那就矯枉過(guò)正，反而會(huì)變成我們架空的方針。但不管如何，防人仍是必要的。
當(dāng)然，除了學(xué)會(huì)逃避暗箭，你也得懂得一些待人處事的竅門(mén)，這樣或許暗箭就不會(huì)那么容易找上門(mén)了：
3、樹(shù)立同盟。
不管你是不是能干，具有自傲，也應(yīng)防止顧影自憐，更不要讓自個(gè)變成一個(gè)孤島，在搭檔中，你需求找一兩位知心兄弟，平常我們彼此商議，互通聲氣。
4、處變不驚。
想變成世人之首，取得他人的敬重，你要當(dāng)心堅(jiān)持自個(gè)的形象，不管遇到什么問(wèn)題，無(wú)須手足無(wú)措，凡事都有處理的方法，你要學(xué)習(xí)處變不驚，沉著抵擋一切難題。
5、一致戰(zhàn)線。
你發(fā)覺(jué)搭檔中有人老是跟你唱反調(diào)，不必為此而耿耿于懷，這可能是人微言輕的聯(lián)系，對(duì)方以老資格自稱，以為你年青而作業(yè)經(jīng)驗(yàn)不足，你應(yīng)當(dāng)想方法取得公司一些長(zhǎng)輩的支撐，讓人對(duì)你不敢小覷。
6、自傲無(wú)敵。
若要得到上司的欣賞與信賴，首要要對(duì)自個(gè)有決心，自我欣賞，不要隨意對(duì)自個(gè)說(shuō)不字。只需下定決心把作業(yè)做好，必有超卓的體現(xiàn)。
7、凡事盡力而為，也要力所能及。
尤其是你身處的環(huán)境中，不少搭檔對(duì)你兇相畢露，隨時(shí)預(yù)備指出你的過(guò)錯(cuò)，你需求進(jìn)步警惕，墨守成規(guī)把作業(yè)完成，構(gòu)思合作實(shí)際行動(dòng)，是每一位成功主管必備的條件。
8、交際午飯。
使用午飯時(shí)間與其他搭檔交流，增進(jìn)感情，消除彼此之間的隔膜，有助你的作業(yè)開(kāi)展
殘疾人勵(lì)志感悟心得篇四
1、職業(yè)目標(biāo)清晰。
不少職場(chǎng)人工作不開(kāi)心、動(dòng)力不足、盲目跳槽的根本原因是職業(yè)目標(biāo)不清晰。而職場(chǎng)生涯前3年是鍛煉能力、積累資本的黃金期。如果這段時(shí)間內(nèi)還不清楚自己的目標(biāo)，那就很可能成為一個(gè)碌碌無(wú)為、甘于平庸的打工者。因此，要根據(jù)自己的興趣愛(ài)好、能力所在，結(jié)合3年來(lái)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，找出適合自己的目標(biāo)。
2、有足夠的“亮劍”資本。
不少職場(chǎng)新人會(huì)說(shuō)，我要找到一份月工資上萬(wàn)的工作，爭(zhēng)取到中層管理的職位。但此時(shí)若問(wèn)他：“你憑什么達(dá)到這樣的目標(biāo)?你的資本是什么?”他往往就會(huì)啞口無(wú)言。有抱負(fù)是好事，但要多問(wèn)自己：我的業(yè)績(jī)和能力提升了嗎?我在一年內(nèi)看過(guò)多少本對(duì)職業(yè)有益的書(shū)籍?我參加過(guò)幾次培訓(xùn)班來(lái)為自己充電?如果沒(méi)有，就趕緊著手去做吧。
3、保持“空杯心態(tài)”。
有些名校生剛進(jìn)職場(chǎng)喜歡吹噓、抱怨，說(shuō)自己本能找到更好的工作，迫不得已才來(lái)這里。有個(gè)故事值得深思：一個(gè)佛學(xué)造詣很深的人去拜訪禪師。最初是小徒弟接待他，他很不屑。后來(lái)禪師接待了他，并為他沏茶?？擅髅鞅右呀?jīng)滿了，禪師還不停倒水。他很不解，禪師卻說(shuō)：“是啊，既然已經(jīng)滿了，為啥還倒呢?”禪師的意思是，既然你很有學(xué)問(wèn)了，為啥還要找我求教?這就是“空杯心態(tài)”。它告訴我們，真正優(yōu)秀的人都有著“虛懷若谷”的心態(tài)，有能包容一切的胸懷。
4、遵守游戲規(guī)則。
有些人覺(jué)得，職場(chǎng)上處處是約束，充滿不公平。比如遲到了會(huì)被扣工資，但加班時(shí)卻從沒(méi)拿過(guò)加班費(fèi)。但公平永遠(yuǎn)是相對(duì)的。員工和老板之間的關(guān)系，就好像是一場(chǎng)游戲，游戲規(guī)則當(dāng)然是老板定的。記住這句話：“如果你不是游戲規(guī)則的制定者，你的選擇只有兩條：要么屈從，要么離開(kāi)!”
5、時(shí)刻做好準(zhǔn)備。
俗話說(shuō)，機(jī)會(huì)只垂青有準(zhǔn)備的人。適當(dāng)?shù)臅r(shí)候要給自己“充充電”。也許花上半個(gè)月工資，占用三四個(gè)周末，就是對(duì)自己未來(lái)最好的投資。千萬(wàn)不要有舍不得的心態(tài)?，F(xiàn)在不學(xué)會(huì)“舍”，以后將永遠(yuǎn)也“得”不到。需要注意的是，這里的準(zhǔn)備不僅包括專業(yè)技能，還包括溝通能力、人際關(guān)系處理能力、管理能力等。
工作心得感悟勵(lì)志短文：如何在職場(chǎng)里如魚(yú)得水
職場(chǎng)交流，需要以更積極的態(tài)度去對(duì)待人或事。接受是交流的先決條件，無(wú)論是接受他人還是接受自己。這些人需要留意以下幾點(diǎn)：1.與同事交流尋找共同話題，在日常生活中大家感興趣的話題可以成為交流的開(kāi)端，擴(kuò)充交流面;2.和同事或者下級(jí)交流時(shí)要更為積極，許多障礙其實(shí)是心理障礙;3.學(xué)會(huì)怎樣得體地判斷事物，傾聽(tīng)各方意見(jiàn)，認(rèn)真體會(huì)自己對(duì)事物的存在是否存在負(fù)面看法，并加以改善。
第二類是時(shí)常質(zhì)疑他人，但自我感覺(jué)良好的人，這種人在職場(chǎng)中顯得十分偏執(zhí)，善于表達(dá)自己的看法，容易與他人產(chǎn)生不一致的觀點(diǎn)，尤其是和同伴、同事之間，交流不善容易引起客戶抵觸或者同事?tīng)?zhēng)執(zhí)。這些人需要留意以下的方面：1.切忌以不悅，不耐煩以及敵對(duì)的語(yǔ)氣交流;2.切忌打斷他人的交談，而應(yīng)保持沉默;3.通過(guò)多使用“您”以及少使用“我”的表達(dá)方式來(lái)加強(qiáng)交流的親密度和接受度。
第三類是在職場(chǎng)中過(guò)分相信他人而缺乏自信的人，這些人易與他人產(chǎn)生過(guò)度親密的關(guān)系，而且特別容易建立關(guān)系，他們?cè)诼殘?chǎng)中尋求人們的關(guān)注，十分擔(dān)心自己遭到他人的批評(píng)或是拒絕，對(duì)事物觀點(diǎn)的過(guò)分遲疑會(huì)使他們喪失交流良機(jī)，他們需要留意的是：1.傾聽(tīng)他人對(duì)自己的客觀意見(jiàn)，列出自身優(yōu)勢(shì)，多多肯定自身;2.專業(yè)的職場(chǎng)外交可以從演說(shuō)和儀態(tài)舉止訓(xùn)練開(kāi)始，大方清晰的語(yǔ)言交流十分重要;3.更積極地表達(dá)自己，說(shuō)出自己的疑惑與不解之處，在于他人交流中尋找處理事務(wù)的正確方法。
第四類是相信他人也相信自己的人，這些人輕而易舉的在職場(chǎng)中建立良好的交際關(guān)系，書(shū)本和社交課程的信息也被輕易接受。不會(huì)由于他們自身的問(wèn)題而停下腳步從而成為職場(chǎng)外交的高手。這些人一旦找到職場(chǎng)歸屬感，就會(huì)努力學(xué)習(xí)，積極發(fā)展，久而久之，他們會(huì)成為職場(chǎng)中的外交達(dá)人。
當(dāng)然，想讓自己變成外交達(dá)人，除了上述幾點(diǎn)要求之外，還要注意提升自己的內(nèi)涵和能力。信任一個(gè)僅憑外交打天下的人不一定會(huì)成功。因此，除了處理好與領(lǐng)導(dǎo)、同事之間的關(guān)系外，還不能忘記培育自身能力。
殘疾人勵(lì)志感悟心得篇五
殘疾人護(hù)手，是現(xiàn)在社會(huì)中一項(xiàng)重要的工作。護(hù)手人員需要對(duì)殘疾人進(jìn)行細(xì)心的護(hù)理，經(jīng)常需要為他們換藥、按摩、擦拭等。這個(gè)過(guò)程中，護(hù)手人員可以真切地感受到殘疾人們的辛苦和痛苦，也從中汲取到了許多感悟和體會(huì)。
第二段：殘疾人的生活痛苦
殘疾人的生活不容易，他們需要克服許多問(wèn)題和困難。護(hù)手人員每天上班，就要面對(duì)殘疾人的生活痛苦。有些殘疾人患有如關(guān)節(jié)疼痛之類的疾病，需要每天按摩才能緩解痛苦；有些則需要長(zhǎng)時(shí)間地躺在床上，導(dǎo)致長(zhǎng)期壓瘡和疼痛；還有一些殘疾人需要精神上的照顧，常常感到孤獨(dú)而無(wú)助。護(hù)手人員需要像親人一樣，用心去照顧和照顧好他們。
第三段：尊重和理解
護(hù)手人員需要尊重每一位殘疾人，將他們視作平等的人類。我們不能把殘疾人只看作是一個(gè)“病人”，而應(yīng)該把他們看作一個(gè)完整而獨(dú)立的個(gè)體。了解他們的生活和需求，尊重他們的選擇和決定，是我們應(yīng)該做到的。我們要加強(qiáng)與殘疾人的交流，理解他們的內(nèi)心世界和情感需求。通過(guò)與殘疾人的交流，我深刻地感受到了尊重和理解能夠帶來(lái)的情感共鳴和心靈交流。
第四段：責(zé)任感和使命感
護(hù)手工作是一項(xiàng)充滿責(zé)任感和使命感的工作。我們需要用心去照顧每一位殘疾人，確保他們的生活質(zhì)量和幸福感。我們也需要保護(hù)殘疾人的隱私和人格權(quán)利，為他們爭(zhēng)取應(yīng)有的權(quán)益和待遇。護(hù)手工作是一種承擔(dān)和堅(jiān)持，精神和心靈都會(huì)受到磨練。
第五段：總結(jié)
護(hù)手工作是一項(xiàng)重要而艱苦的工作，需要用心和真情去完成。通過(guò)這項(xiàng)工作，我感受到了尊重和理解的重要性，也加深了自己的責(zé)任感和使命感。我們需要用心去照顧殘疾人，為他們創(chuàng)造更美好的生活，同時(shí)也為自己的成長(zhǎng)和提升注入更多的動(dòng)力。我相信，在這個(gè)充滿悲傷與歡樂(lè)的工作中，我們可以感受到生命的真諦和光輝。
殘疾人勵(lì)志感悟心得篇六
生命中總有那么一些人或一些事，讓我們感到挑戰(zhàn)，感到壓力，甚至感到絕望，而勵(lì)志就是在這樣的情境下，幫助人們重新振作的一種力量。而在不斷的衡量中，我們自己的一生中也一定有這樣的人或這樣的經(jīng)歷，讓我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到：當(dāng)我們對(duì)自己選擇的方向、目標(biāo)有堅(jiān)定的信念，在時(shí)刻保持著樂(lè)觀與積極，我們便會(huì)在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的挑戰(zhàn)中，迎來(lái)更為美好和擁有專屬的勵(lì)志感悟、心得體會(huì)。
第二段：堅(jiān)守目標(biāo)的意義
堅(jiān)守目標(biāo)，是個(gè)人人生之中極端關(guān)鍵的一環(huán)，否則，即使再聰明、再努力，也是難以成就大事業(yè)的。沒(méi)有明確的目標(biāo)，每日的學(xué)習(xí)、工作或生活就無(wú)所謂方向和意義，因此有積極的人生態(tài)度，更需要用目標(biāo)來(lái)指明自己的前進(jìn)方向。
我們可以選擇一個(gè)大的目標(biāo)，或者將大目標(biāo)分成許多小目標(biāo)，找到每個(gè)小目標(biāo)向大目標(biāo)那樣努力拼搏，付出必須的努力，方才為成功事件迎來(lái)關(guān)鍵的一步。比如在學(xué)業(yè)、工作、創(chuàng)業(yè)、戀愛(ài)、家庭方面，有了大的目標(biāo)，方向會(huì)更加明晰，我們會(huì)更加立志于去實(shí)現(xiàn)，即使經(jīng)歷困難，不過(guò)形勢(shì)再險(xiǎn)峻，我們也不會(huì)放棄堅(jiān)持，因?yàn)槲覀冎雷约旱姆较?，這將讓自己變得更有方向感和自信心。
第三段：保持樂(lè)觀心態(tài)的重要性
保持樂(lè)觀心態(tài)，也是影響在自己到達(dá)目標(biāo)的道路上，另一重要組成部分。當(dāng)我們處在困難和挫折的環(huán)境之中時(shí)，如果無(wú)法積極地思考，積極地處理困難和問(wèn)題，那么就很容易被絕望所吞噬，將帶來(lái)面臨事業(yè)挫敗、人際關(guān)系破裂、身體健康下滑等后果。
樂(lè)觀精神可以發(fā)掘和激發(fā)自己的內(nèi)在潛力，讓自己在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中擁有強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)力。樂(lè)觀心態(tài)會(huì)為我們帶來(lái)旺盛的精力和動(dòng)力，讓我們不畏困難和挑戰(zhàn)，能夠克服各種壓力，積極應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。因此，在存在困難或壓力的情況下，我們必須時(shí)時(shí)保持樂(lè)觀心態(tài)的播撒，才能成為頂尖者。
第四段：追求夢(mèng)想的重要性
生命沒(méi)有一定要做什么事，但卻有一個(gè)最好的時(shí)刻，也就是在追求自己的目標(biāo)和夢(mèng)想時(shí)，變得充滿生機(jī)和帶動(dòng)力。只有當(dāng)我們遇到自己的夢(mèng)想和目標(biāo)，才能更精力充沛和積極向上地前進(jìn)，這也是人生的最大熱點(diǎn)。
非常奇妙的是：當(dāng)你積極追求自己的夢(mèng)想時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這整個(gè)世界似乎都支持著你，那些本來(lái)你可以看見(jiàn)的群山、海洋和景點(diǎn)，都將透過(guò)你的矢量，變得栩栩如生，一切都在支持著你前進(jìn)，這是一種美妙的感覺(jué)和能力。因?yàn)槲覀儞碛幸环輭?mèng)想，這份夢(mèng)想，讓我們有力量，它是我們固執(zhí)地堅(jiān)持下去的原動(dòng)力。
第五段：結(jié)語(yǔ)
每個(gè)人的生涯中，都會(huì)遇到許多的機(jī)遇，眾多的問(wèn)題，這時(shí)候，就需要我們堅(jiān)韌不拔地努力向前，依靠勵(lì)志，依靠自己的能力去迎接各種挑戰(zhàn)，從而擁有一份寶貴的勵(lì)志感悟、心得體會(huì)。在堅(jiān)守目標(biāo)、保持樂(lè)觀、追求夢(mèng)想等方面，我們都可以關(guān)注，不斷思考，不斷進(jìn)取，讓自己能夠不斷地向前，去達(dá)成自己的人生夢(mèng)想。
殘疾人勵(lì)志感悟心得篇七
人生苦短，我們每個(gè)人都希望能夠過(guò)上有意義和充實(shí)的生活。然而，當(dāng)我們面臨生活的挑戰(zhàn)和困惑時(shí)，往往會(huì)感到困頓和迷茫。然而，我們可以通過(guò)活法勵(lì)志來(lái)重新激勵(lì)自己，擺脫困境，追求夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
第二段：活法的重要性
活法，即生活的方式方法。它關(guān)乎到我們的思維方式、態(tài)度和行為習(xí)慣?；罘ㄖ匾脑蛟谟谒軌蛴绊懳覀兊男膽B(tài)和個(gè)人價(jià)值觀。正確的活法能夠幫助我們積極面對(duì)挑戰(zhàn)，并且能夠培養(yǎng)出積極進(jìn)取的精神，改變我們對(duì)生活的態(tài)度。
第三段：勵(lì)志的力量
勵(lì)志是一種強(qiáng)大的動(dòng)力，能夠讓我們戰(zhàn)勝困難和挑戰(zhàn)。一個(gè)勵(lì)志的人通常具備積極樂(lè)觀的態(tài)度和堅(jiān)定的信念。他們敢于面對(duì)自己的夢(mèng)想，不畏挫折，勇往直前。每當(dāng)我們面臨困境時(shí)，我們可以通過(guò)學(xué)習(xí)勵(lì)志的故事和經(jīng)驗(yàn)，振奮自己的精神，發(fā)現(xiàn)新的希望和動(dòng)力。
第四段：感悟的力量
感悟是一種通過(guò)體驗(yàn)和思考的方式，挖掘生活中的智慧和真理。感悟的力量在于它讓我們從中汲取教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)，并且能夠指導(dǎo)我們?nèi)粘５男袨楹蜎Q策。通過(guò)感悟，我們能夠更好地了解自己和他人，增進(jìn)我們的人際關(guān)系，并且能夠更加準(zhǔn)確地把握生活的方向。
第五段：心得體會(huì)
在我個(gè)人的經(jīng)歷中，我深刻地體會(huì)到活法勵(lì)志的重要性。通過(guò)活法勵(lì)志，我能夠樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，提升我的自我認(rèn)知和自我管理能力。在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，我能夠更加勇敢地面對(duì)，不再輕易放棄。而通過(guò)感悟，我能夠更好地理解自己和他人，增強(qiáng)我的人際交往能力，培養(yǎng)出更加積極的心態(tài)和樂(lè)觀的生活態(tài)度。
總結(jié)：
活法勵(lì)志感悟心得體會(huì)，不僅彰顯了生活的智慧和哲理，還能夠?yàn)槲覀兊娜松鎏砩屎蛣?dòng)力。通過(guò)正確的活法和積極地勵(lì)志，我們能夠更加堅(jiān)定地追求夢(mèng)想，過(guò)上有意義而充實(shí)的生活。因此，讓我們勇敢地追求活法勵(lì)志的道路，成為我們自己生活的主宰者，創(chuàng)造出屬于我們自己的美好未來(lái)。
殘疾人勵(lì)志感悟心得篇八
多年以來(lái)，卷煙經(jīng)營(yíng)企業(yè)員工業(yè)務(wù)培訓(xùn)一直將加強(qiáng)員工培訓(xùn)工作當(dāng)作一項(xiàng)重點(diǎn)工作任務(wù)來(lái)加以落實(shí)，對(duì)廣大從業(yè)人員實(shí)施各種類型的業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)。但是，由于受到多種因素的影響與制約，個(gè)別卷煙經(jīng)營(yíng)企業(yè)對(duì)員工采取填壓式的、說(shuō)教式的業(yè)務(wù)培訓(xùn)方式，這種培訓(xùn)形式較為形式化、表面化，實(shí)施過(guò)程較為松散，員工對(duì)這種培訓(xùn)方式認(rèn)可度較低，學(xué)習(xí)積極性較差，導(dǎo)致培訓(xùn)效果并不理想，收效甚微。筆者認(rèn)為，卷煙經(jīng)營(yíng)企業(yè)在員工業(yè)務(wù)培訓(xùn)上要轉(zhuǎn)變觀念，不斷創(chuàng)新培訓(xùn)模式和管理方法。只有這樣，才能達(dá)到預(yù)期的培訓(xùn)目的，推動(dòng)員工隊(duì)伍建設(shè)活動(dòng)實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量開(kāi)展。
顧名思義，卷煙經(jīng)營(yíng)企業(yè)在員工業(yè)務(wù)培訓(xùn)過(guò)程中實(shí)施的激勵(lì)法主要是指，企業(yè)在組織和實(shí)施業(yè)務(wù)培訓(xùn)時(shí)，為追求和實(shí)現(xiàn)較好的培訓(xùn)成效或?yàn)榱诉_(dá)到預(yù)期的培訓(xùn)目標(biāo)，通過(guò)制定和健全激勵(lì)機(jī)制與制度，采取長(zhǎng)期的或階段性的激勵(lì)措施和手段，以此全面提升員工參與業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性。從而，為強(qiáng)化員工業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)的深入開(kāi)展創(chuàng)造更加有利條件。一般來(lái)講，激勵(lì)法對(duì)于提升員工業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作質(zhì)量作用十分明顯，既能夠達(dá)到事半功倍的效果，還能推動(dòng)整個(gè)企業(yè)員工業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)步入良性循環(huán)的軌道。
一、實(shí)施激勵(lì)法開(kāi)展員工業(yè)務(wù)培訓(xùn)的原則
1、必須堅(jiān)持重點(diǎn)激勵(lì)，效能優(yōu)先的原則。
對(duì)員工的業(yè)務(wù)培訓(xùn)實(shí)施激勵(lì)絕不能過(guò)于主觀化與片面化，更不能搞“平均主義”，否則將使得整個(gè)業(yè)務(wù)培訓(xùn)的質(zhì)量和效果大打折扣，無(wú)法取得預(yù)期培訓(xùn)目標(biāo)。卷煙經(jīng)營(yíng)企業(yè)應(yīng)當(dāng)根據(jù)員工業(yè)務(wù)培訓(xùn)的內(nèi)容、要求以及涉及的層面，做到兼顧全局，重點(diǎn)激勵(lì)。對(duì)培訓(xùn)效果較好、具有典型意義的做法與形式進(jìn)行必要的激勵(lì)。同時(shí)，還要對(duì)在業(yè)務(wù)培訓(xùn)過(guò)程中表現(xiàn)突出、學(xué)習(xí)出色的員工進(jìn)行適當(dāng)?shù)募?lì)。這樣既能夠調(diào)動(dòng)員工參與業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)的積極性，又能摸索和總結(jié)更具效能化的員工培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。
2、必須堅(jiān)持圍繞目標(biāo)，分段實(shí)施的原則。
卷煙經(jīng)營(yíng)企業(yè)的員工業(yè)務(wù)培訓(xùn)激勵(lì)機(jī)制的實(shí)施應(yīng)該緊緊圍繞培訓(xùn)目標(biāo)來(lái)進(jìn)行。這個(gè)員工業(yè)務(wù)培訓(xùn)目標(biāo)是年初以來(lái)就由企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)層面在充分調(diào)查研究的基礎(chǔ)上確定的，是整個(gè)企業(yè)員工培訓(xùn)的總體努力方向，對(duì)于員工培訓(xùn)活動(dòng)的開(kāi)展具有“標(biāo)桿”作用。從這個(gè)層面來(lái)說(shuō)，員工業(yè)務(wù)培訓(xùn)的措施和具體內(nèi)容都不能背離培訓(xùn)目標(biāo)來(lái)制定和開(kāi)展，否則，將會(huì)影響或制約員工培訓(xùn)活動(dòng)開(kāi)展的質(zhì)量和效率。因此，卷煙經(jīng)營(yíng)企業(yè)在實(shí)施員工業(yè)務(wù)培訓(xùn)過(guò)程中，可以采取分段實(shí)施的原則，既要堅(jiān)持整體推進(jìn)，又要結(jié)合分段激勵(lì)。通過(guò)實(shí)施月度或季度的員工培訓(xùn)測(cè)評(píng)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)考核或者半年員工培訓(xùn)小結(jié)等措施，對(duì)取得預(yù)期培訓(xùn)成果或者達(dá)到預(yù)期培訓(xùn)要求的培訓(xùn)活動(dòng)以及相關(guān)人員進(jìn)行有效的激勵(lì)。這樣，可以極大地提升員工業(yè)務(wù)培訓(xùn)質(zhì)量，又能為整體員工培訓(xùn)工作的開(kāi)展創(chuàng)造有利條件。
3、必須堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧，科學(xué)規(guī)范的原則。
對(duì)員工業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)實(shí)施激勵(lì)必須杜絕盲目性與隨意性，要著眼于員工隊(duì)伍建設(shè)的大局，做實(shí)做強(qiáng)員工培訓(xùn)工作。特別是在實(shí)施激勵(lì)機(jī)制與措施時(shí)，應(yīng)當(dāng)按照一定的要求和規(guī)則來(lái)進(jìn)行，對(duì)激勵(lì)的具體環(huán)節(jié)、程序、措施以及相關(guān)要求都應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步明確和細(xì)化。用制定與規(guī)定的形式使之更加規(guī)范化、科學(xué)化。絕不能脫離了科學(xué)決策和合理規(guī)范的要求，更不能以任何人主觀意志為轉(zhuǎn)移而改變激勵(lì)的方向和目標(biāo)。
二、實(shí)施激勵(lì)法的主要內(nèi)容和任務(wù)
1、制定和完善切實(shí)可行的實(shí)施方案。
卷煙經(jīng)營(yíng)企業(yè)在實(shí)施員工業(yè)務(wù)培訓(xùn)激勵(lì)機(jī)制的過(guò)程中，應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)研究員工培訓(xùn)激勵(lì)的內(nèi)容、措施、方法和實(shí)施細(xì)則，在廣泛征求和聽(tīng)取員工意見(jiàn)與建議的基礎(chǔ)上，找準(zhǔn)員工培訓(xùn)激勵(lì)的著眼點(diǎn)與切入點(diǎn)，對(duì)企業(yè)已經(jīng)制定或出臺(tái)的激勵(lì)方案進(jìn)行再完善和再調(diào)整，使之更加符合員工培訓(xùn)活動(dòng)開(kāi)展的需要。
2、進(jìn)一步明確激勵(lì)流程和實(shí)施形式。
從卷煙經(jīng)營(yíng)企業(yè)組織和實(shí)施員工培訓(xùn)激勵(lì)活動(dòng)的層面來(lái)看，應(yīng)當(dāng)就員工培訓(xùn)激勵(lì)的流程進(jìn)行細(xì)化和明確，特別是要進(jìn)一步明確實(shí)施激勵(lì)的步驟和程序，確定具體實(shí)施的環(huán)節(jié)、實(shí)施范圍和實(shí)施形式。一般情況下，卷煙經(jīng)營(yíng)企業(yè)員工培訓(xùn)的激勵(lì)機(jī)制主要形式應(yīng)當(dāng)包括與績(jī)效工資掛鉤、典型培育和經(jīng)驗(yàn)推廣等激勵(lì)形式。從員工參與業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)的角度來(lái)講，卷煙經(jīng)營(yíng)企業(yè)應(yīng)當(dāng)合理分配員工業(yè)務(wù)培訓(xùn)時(shí)間，調(diào)整員工業(yè)務(wù)培訓(xùn)與營(yíng)銷、管理等工作方面的關(guān)系。要特別注重發(fā)現(xiàn)典型、培養(yǎng)典型，以物質(zhì)、精神以及職務(wù)晉升等形式和手段來(lái)實(shí)施激勵(lì)。從而，達(dá)到帶動(dòng)和引導(dǎo)員工積極參與業(yè)務(wù)培訓(xùn)，切實(shí)增強(qiáng)自身能力和水平的目的。
3、切實(shí)把握和調(diào)整激勵(lì)運(yùn)行方向。
卷煙經(jīng)營(yíng)企業(yè)在實(shí)施員工業(yè)務(wù)培訓(xùn)激勵(lì)的過(guò)程中，既要確保激勵(lì)機(jī)制的穩(wěn)定性和正確性，同時(shí)，還要根據(jù)激勵(lì)運(yùn)行情況，對(duì)激勵(lì)機(jī)制進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整與完善。特別是要重點(diǎn)解決激勵(lì)程度的問(wèn)題，在確保公正、實(shí)效的基礎(chǔ)上，卷煙經(jīng)營(yíng)企業(yè)應(yīng)當(dāng)采取及時(shí)、嚴(yán)格、規(guī)范的措施，切實(shí)把握激勵(lì)的運(yùn)行方向和效果，著力避免員工業(yè)務(wù)培訓(xùn)激勵(lì)機(jī)制運(yùn)行出現(xiàn)偏差等問(wèn)題。
三、實(shí)施激勵(lì)法需要注意解決的兩個(gè)突出問(wèn)題
1、卷煙經(jīng)營(yíng)企業(yè)實(shí)施激勵(lì)法過(guò)程中應(yīng)當(dāng)避免出現(xiàn)盲目性問(wèn)題。
這種情況極易出現(xiàn)，由于受到卷煙經(jīng)營(yíng)企業(yè)員工業(yè)務(wù)培訓(xùn)激勵(lì)措施不完善、目標(biāo)不明確等不利因素的影響，其在實(shí)施激勵(lì)過(guò)程中，經(jīng)常會(huì)遇到人為的或是主觀的改變激勵(lì)方向和激勵(lì)內(nèi)容的問(wèn)題。這種做法的出現(xiàn)，直接制約了激勵(lì)實(shí)施的穩(wěn)定性與規(guī)范性，嚴(yán)重影響和阻礙了激勵(lì)機(jī)制的有效實(shí)施和穩(wěn)步運(yùn)行。因此，卷煙經(jīng)營(yíng)企業(yè)在實(shí)施激勵(lì)機(jī)制時(shí)，必須堅(jiān)持規(guī)范、效能和科學(xué)的要求，遵循員工業(yè)務(wù)培訓(xùn)的實(shí)施規(guī)律，更好地適應(yīng)當(dāng)卷煙營(yíng)銷和市場(chǎng)管理活動(dòng)的要求。從而，使得激勵(lì)活動(dòng)能夠制度化和規(guī)范化實(shí)施。
2、卷煙經(jīng)營(yíng)企業(yè)應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)解決“只重激勵(lì)，忽視制約”的問(wèn)題。
企業(yè)在實(shí)施員工業(yè)務(wù)培訓(xùn)激勵(lì)時(shí)，還需要有制約與規(guī)范的監(jiān)管機(jī)制與制度作為保證。只有這樣，才能真正使得員工做到令行禁止，嚴(yán)格規(guī)范。既能調(diào)動(dòng)員工參與培訓(xùn)的積極性與工作熱情，還能有效規(guī)范員工的業(yè)務(wù)培訓(xùn)行為，使之更加適應(yīng)企業(yè)發(fā)展需要。這種情況下，要求卷煙經(jīng)營(yíng)企業(yè)應(yīng)當(dāng)注重激勵(lì)與制約兩者保持同步進(jìn)行，制定和出臺(tái)相關(guān)的規(guī)范措施和監(jiān)管手段，對(duì)員工在培訓(xùn)過(guò)程中出現(xiàn)的難點(diǎn)問(wèn)題或現(xiàn)象進(jìn)行規(guī)范，以確保其能夠真正取得培訓(xùn)效果。卷煙經(jīng)營(yíng)企業(yè)所實(shí)施的員工業(yè)務(wù)培訓(xùn)激勵(lì)機(jī)制絕不能出現(xiàn)“一手硬、一手軟”的問(wèn)題或現(xiàn)象，也就是必須堅(jiān)決避免出現(xiàn)只重視對(duì)員工培訓(xùn)活動(dòng)實(shí)施激勵(lì)，忽視對(duì)員工行為進(jìn)行有效的管理和進(jìn)一步規(guī)范的行為。否則，企業(yè)員工所開(kāi)展的業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)的質(zhì)量和效率將大打折扣，無(wú)法實(shí)現(xiàn)預(yù)期成效。
勵(lì)志工作感悟及心得篇4
殘疾人勵(lì)志感悟心得篇九
作為一名剛參加工作不久的新職員，在這段時(shí)間里，漸漸開(kāi)始對(duì)窗口服務(wù)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，隨著工作的順利開(kāi)展和不斷的深入實(shí)踐，我開(kāi)始能從容應(yīng)對(duì)窗口服務(wù)這塊工作，并且在工作的過(guò)程中總結(jié)出了兩點(diǎn)心得體會(huì)。
一、要切實(shí)認(rèn)清自己的職責(zé)，提升服務(wù)意識(shí)。
窗口是服務(wù)群眾的主流平臺(tái)，窗口服務(wù)是聯(lián)系交通部門(mén)與群眾之間的感情紐帶，是展示交通部門(mén)工作形象與服務(wù)水平的前沿陣地。窗口工作人員的言行舉止，代表的是整個(gè)交通部門(mén)的形象。每個(gè)工作人員都要端正思想，明確職責(zé)，樹(shù)立不斷提升服務(wù)水平的理念，真心實(shí)意為群眾辦事，若窗口人員在工作中態(tài)度冷漠，言詞不當(dāng)，就會(huì)嚴(yán)重?fù)p害交通部門(mén)在群眾心中的形象，群眾也會(huì)對(duì)服務(wù)不滿，不利于各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。只有樹(shù)立正確的服務(wù)觀念，將真心服務(wù)轉(zhuǎn)化到工作實(shí)際過(guò)程中，才會(huì)進(jìn)一步拉近與群眾之間的關(guān)系，提升交通部門(mén)的形象。
二、接待群眾是一門(mén)藝術(shù)，良好的職業(yè)道德必不可少。
日常窗口服務(wù)中，一個(gè)微笑、一句問(wèn)候的話語(yǔ)都會(huì)讓前來(lái)辦事的群眾感到溫暖，而作為窗口服務(wù)人員，單純的微笑和禮貌還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，不同群眾就有不同的特征，如果能根據(jù)年齡結(jié)構(gòu)，知識(shí)層面等采取相應(yīng)的服務(wù)策略，這就上升到接待的藝術(shù)層面了，必然能大大提升服務(wù)水平。講究服務(wù)的藝術(shù)，在接待的過(guò)程中就必須放下機(jī)械的程序，不管來(lái)辦事的群眾是誰(shuí)，都要以禮相待，同時(shí)還要學(xué)會(huì)尊重人，學(xué)會(huì)換位思考，千萬(wàn)不要一副高高在上的形象。要真心實(shí)意地為群眾排憂解難。在窗口接待中必然會(huì)遇到各種各樣的人，工作人員一定要做到用心辦理，仔細(xì)詢問(wèn)，耐心解釋。真誠(chéng)傾聽(tīng)對(duì)方的話語(yǔ)也是服務(wù)藝術(shù)和職業(yè)道德的一項(xiàng)重要標(biāo)準(zhǔn)。
沒(méi)有良好的思想認(rèn)識(shí)和服務(wù)意識(shí)，窗口形象就不可能讓群眾滿意。如果工作人員能夠?qū)⒂眯姆?wù)、以人為本的工作理念融入到工作當(dāng)中，提升服務(wù)水平，創(chuàng)新工作方法，把全心全意為人民服務(wù)的理念根植于心中，就一定能更好的增進(jìn)與群眾之間的感情，創(chuàng)建出讓群眾滿意的窗口。
勵(lì)志工作感悟及心得篇2
殘疾人勵(lì)志感悟心得篇十
楊佩，女，漢族，1990年生，肢體殘疾，陜西省平利縣人。9歲時(shí)遭高壓電擊，雖然失去雙臂，但始終樂(lè)觀向上，不向命運(yùn)屈服。如今小楊佩跟隨母親遠(yuǎn)赴北京打工，心中一直有個(gè)愿望，待有了一筆錢后，要繼續(xù)學(xué)習(xí)深造，然后做自己喜歡做的事，楊佩特別喜愛(ài)唱歌、跳舞，希望將來(lái)能擁有一個(gè)自己的殘疾人藝術(shù)團(tuán)。
家住在陜西省安康市平利縣興隆鎮(zhèn)蒙溪街村的楊佩，身上有很多不安分因子。村里的變壓器放在村中央，孩子們來(lái)來(lái)往往總喜歡拉著高壓線線桿的斜拉線玩，9歲那年，一天吃過(guò)午飯上學(xué)去的楊佩走到變壓器前時(shí)，習(xí)慣地用手拉了拉斜拉線，但楊佩沒(méi)有想到這次斜拉線已經(jīng)松開(kāi)并碰上了高壓線。
命運(yùn)在一瞬間改變了楊佩的生活軌跡。截肢對(duì)于還沒(méi)開(kāi)啟自己絢麗人生的楊佩來(lái)說(shuō)，意味著學(xué)業(yè)的廢棄和生活的無(wú)著。
從那以后，家里更困難了，父母只好另作安排：父親帶著弟弟留在家里，而母親帶著楊佩選擇了外出打工掙錢。沒(méi)了手，連自己的生活都很難自理，更不用說(shuō)打工賺錢了。小楊佩自己慢慢練以腳代手，練就了一雙靈活的雙腳。但現(xiàn)實(shí)又實(shí)在是太殘酷，沒(méi)有一家單位肯接納無(wú)手的楊佩，無(wú)奈之下，楊佩選擇了乞討的生活。
楊佩很清楚殘疾人要自立，必須先要自強(qiáng)、自信。自強(qiáng)就得有自己的一技之長(zhǎng)，如果沒(méi)有專長(zhǎng)，就不能找到工作，即使有了工作，遲早也會(huì)被淘汰。楊佩想根據(jù)自身的條件，去尋找適合自己的專業(yè)，然后努力學(xué)習(xí)、鉆研，使自己在社會(huì)上有所作為。楊佩現(xiàn)在的乞討是在聚資，楊佩的夢(mèng)想是攢夠了錢，去完成自己的學(xué)業(yè)，使自己有文化有知識(shí)，做一個(gè)殘而不廢的人。楊佩最喜歡做的事是跳舞，楊佩的夢(mèng)想是做一個(gè)藝術(shù)家，一個(gè)無(wú)臂的舞蹈家。
殘疾人勵(lì)志感悟心得篇十一
這是一件很幸運(yùn)的事情，在這次三下鄉(xiāng)中我進(jìn)了支教組，并在這十天里擔(dān)任班主任。農(nóng)民春天辛勤地播種，秋天收獲碩果累累。這一次的班主任之旅確實(shí)讓我受益匪淺。在育人理念、教師要求、教學(xué)方式、師生相處之道等等，我都有所收獲。
育人理念之悟。人的思想是獨(dú)特的，對(duì)每件事情的見(jiàn)解也不一樣，于是就出現(xiàn)了眾說(shuō)紛紜的局面。對(duì)于育人的理念，千百個(gè)人就有千百種說(shuō)法與感悟。“博文約禮，經(jīng)世致用”是某校育人的理念與根本。其實(shí)一開(kāi)始我也不怎么理解這句話。經(jīng)過(guò)這十天的磨練與感悟，我算是領(lǐng)悟出那么點(diǎn)意思，就是首先要求學(xué)生能夠“成人”，其次再在專業(yè)知識(shí)、就業(yè)技能上有所精進(jìn)提高，進(jìn)而“成才”。作為一名教師應(yīng)以學(xué)生的利益為根本出發(fā)點(diǎn)，重視學(xué)生的心靈塑造、人格構(gòu)建和人生觀引導(dǎo)。讓學(xué)生在健康成人的基礎(chǔ)上提高專業(yè)知識(shí)、就業(yè)技能，進(jìn)而成才。
我們?nèi)锣l(xiāng)的支教對(duì)象是小學(xué)生，他們是一群正在成長(zhǎng)的孩子，也是成人的基礎(chǔ)階段。孩子們的模仿和學(xué)習(xí)能力是超強(qiáng)的。班主任的工作有點(diǎn)特別之處，就是常與學(xué)生接觸，所以班主任的行為舉止顯得尤為重要。班主任不經(jīng)意間做了某個(gè)動(dòng)作，都會(huì)被學(xué)生模仿;無(wú)意說(shuō)出的一句話也會(huì)影響到學(xué)生心靈塑造、人格構(gòu)建和人生觀引導(dǎo)。所以作為班主任應(yīng)秉承正確的育人理念，才會(huì)有可能做到學(xué)生成人、成才的良好導(dǎo)師。
成師之路并不簡(jiǎn)單，首先的要求就是要求老師有一定的知識(shí)。老師常被稱贊為知識(shí)的傳播者，試問(wèn)一下沒(méi)有知識(shí)談何傳播。且不說(shuō)學(xué)生問(wèn)了一個(gè)難度稍大的問(wèn)題，你答不出來(lái)的尷尬。作為一名老師倘若沒(méi)有淵博的知識(shí)，何以教學(xué)生學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。教學(xué)不僅僅有知識(shí)要求，還有素質(zhì)要求。例如你是教低年級(jí)的學(xué)生，你也不要抱著小孩子隨便教教就行的心態(tài)。追求知識(shí)是沒(méi)有年齡的大小的，只要對(duì)知識(shí)有渴望，只要他愿意學(xué)，作為老師的你就應(yīng)該認(rèn)真地教學(xué)。作為班主任的我，常在課堂上走動(dòng)，時(shí)常會(huì)遇到學(xué)生問(wèn)我各課的問(wèn)題。而我總會(huì)耐心地講解。倘若學(xué)生問(wèn)你關(guān)于其他學(xué)科的問(wèn)題，你答不上來(lái)卻罵罵學(xué)生蠢或笨，這樣你就不是以為合格的老師。老師不僅僅是要求有知識(shí)，這我們應(yīng)該謹(jǐn)記的事情。
學(xué)生能學(xué)到什么，不僅在于自身地勤奮學(xué)習(xí)，也與老師的教學(xué)方式有關(guān)聯(lián)。好的教學(xué)方法，課堂氣氛不僅好，而且學(xué)生也會(huì)學(xué)到很多知識(shí)。在這方面，我深有體會(huì)。三下鄉(xiāng)的課堂，如果你有空可以去聽(tīng)請(qǐng)他人講課。平常其他老師上課，有空的我都會(huì)坐在教室最后面聽(tīng)課，一方面是作為班主任要幫忙維持課堂紀(jì)律，另一方面也為吸收好的教學(xué)方法。通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)，當(dāng)老師的講課方式枯燥無(wú)味時(shí)，學(xué)生一般都不會(huì)聽(tīng)的，而是做自己的事情。作為老師看到?jīng)]學(xué)生在聽(tīng)課，教學(xué)熱情也會(huì)減退的，一節(jié)課下來(lái)，老師是草草講完了，但是學(xué)生通常是一無(wú)所獲的。所以教學(xué)方式是很重要的。
還記得我聽(tīng)過(guò)一節(jié)英語(yǔ)課，那是一節(jié)非常成功的課堂。他們的英語(yǔ)老師利用多媒體制作課件，利用兒歌的方式教學(xué)。一開(kāi)始就吸引了全班學(xué)生的興趣，就連平常最調(diào)皮，最不愿意學(xué)習(xí)的學(xué)生都認(rèn)真地學(xué)習(xí)起來(lái)。學(xué)生們還學(xué)以致用，第二天來(lái)學(xué)校還把昨天學(xué)到的知識(shí)用來(lái)跟老師交流呢，學(xué)習(xí)效果超過(guò)預(yù)期。
勵(lì)志工作感悟及心得篇3
殘疾人勵(lì)志感悟心得篇十二
經(jīng)過(guò)了大學(xué)四年的學(xué)習(xí)掌握了很多的知識(shí)，當(dāng)步入社會(huì)進(jìn)入工作后發(fā)現(xiàn)很多知識(shí)根本用不上，有的知識(shí)卻是學(xué)的不夠精深。
一、抓住機(jī)會(huì)謙虛學(xué)習(xí)
我來(lái)到公司后公司給我安排了一個(gè)實(shí)習(xí)工作，我沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，完全不明白怎樣去工作，公司要求我們盡快的適應(yīng)工作，并給我們安排了一次培訓(xùn)，這是實(shí)習(xí)期公司為新員工準(zhǔn)備的，讓我們快速融入公司的環(huán)境中，在培訓(xùn)期間的培訓(xùn)資料都是十分的重要，培訓(xùn)的都是一些以后工作過(guò)程中需要用到的知識(shí)，技巧。所以要在這次的培訓(xùn)中做好準(zhǔn)備，把培訓(xùn)的知識(shí)完全吸收消化，并學(xué)會(huì)擴(kuò)展，靈活的運(yùn)用，僅有在這段時(shí)間提前準(zhǔn)備，才能夠在上崗實(shí)習(xí)后快速的進(jìn)入工作，快速的在眾多的競(jìng)爭(zhēng)者中崛起，抓住一切的時(shí)間學(xué)習(xí)，這是我們進(jìn)入公司最重要的一段時(shí)間，千萬(wàn)不能浪費(fèi)，如果在這段時(shí)間沒(méi)有學(xué)習(xí)好，為工作做好準(zhǔn)備，等到了工作后，那將十分的難熬，也很難經(jīng)過(guò)公司的考驗(yàn)。
二、工作態(tài)度要好
此刻我國(guó)每年的大學(xué)畢業(yè)生都是以百萬(wàn)記的，競(jìng)爭(zhēng)十分的激烈一個(gè)崗位就有多人競(jìng)爭(zhēng)，可見(jiàn)一個(gè)好的工作崗位十分難得，工作后，對(duì)待工作要細(xì)心認(rèn)真，始終要堅(jiān)持這對(duì)工作的熱情，每一天都要把工作做到最好，盡善盡美，才能夠體現(xiàn)一個(gè)人的價(jià)值，并不是進(jìn)入到了崗位后就能夠高枕無(wú)憂，競(jìng)爭(zhēng)是無(wú)處不在的，做好手中的工作，把公司的任務(wù)當(dāng)成是重中之重去完成，去解決。如果到了公司就混日子，就不在如同應(yīng)聘時(shí)那么有沖勁，這只會(huì)讓自我丟失這份工作，僅有一個(gè)好的工作態(tài)度才能夠在工作的過(guò)程中感受不到各種困難，才能夠獨(dú)自應(yīng)對(duì)這些難題。
三、迎接挑戰(zhàn)，敢于應(yīng)對(duì)困難
實(shí)習(xí)期間，由于自身的不足，會(huì)遇到各種各樣的困難，應(yīng)對(duì)這些困難的時(shí)候就需要我們?nèi)?zhàn)勝它，擊敗他，去挑戰(zhàn)他。如果遇到困難就選擇回避，選擇退縮，這將會(huì)讓自我的信心，變得越來(lái)越小，以后遇到其他困難也會(huì)選擇不戰(zhàn)而逃，公司要的是那些有勇氣，有沖勁的人，能夠應(yīng)對(duì)困難不退縮的人，在公司工作的時(shí)候，作息時(shí)間的改變，生活方式的改變，周邊人物的改變，都是經(jīng)常存在的，僅有去適應(yīng)他，去戰(zhàn)勝他才能夠在工作中如魚(yú)得水，此刻工作已經(jīng)不再是和學(xué)校一樣了，一切都靠的是結(jié)果說(shuō)話，僅有經(jīng)得住時(shí)間的考驗(yàn)，戰(zhàn)勝苦難才能夠成功的進(jìn)入到公司內(nèi)部。公司也不是慈善堂，它如同一個(gè)軍隊(duì)，每一個(gè)士兵都要做好犧牲的準(zhǔn)備，都要能夠迎接挑戰(zhàn)，去戰(zhàn)勝他們。
大學(xué)畢業(yè)是在所難免的，總有這么一天，我們只是提前適應(yīng)了，每個(gè)人都將參加實(shí)習(xí)，都將應(yīng)對(duì)各種各樣的困難，僅有在一次次困難中闖過(guò)去才能夠贏得未來(lái)。
殘疾人勵(lì)志感悟心得篇十三
作為現(xiàn)代社會(huì)的一份子，殘疾人須要面臨比別人更多的挑戰(zhàn)，殘疾狀況往往會(huì)對(duì)生活、事業(yè)等各方面產(chǎn)生影響。但是，殘疾人也擁有自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。在各行各業(yè)中，有很多殘疾人在自己的努力下展現(xiàn)出了自己的才干與潛力。而殘疾人勵(lì)志演講是一個(gè)很好的傳遞這種正能量的途徑。在參加了一場(chǎng)殘疾人勵(lì)志演講后，我深深感受到了勵(lì)志演講對(duì)我的啟示和影響，下面我將分享自己的體驗(yàn)和感悟。
第一段：勵(lì)志演講的真正含義
作為時(shí)下的一種熱門(mén)活動(dòng)，勵(lì)志演講經(jīng)常被人所關(guān)注?？墒牵嬲斫獠?zhí)行勵(lì)志演講的人不是很多。其實(shí)，勵(lì)志演講最重要的是希望借此激勵(lì)聽(tīng)眾，讓他們能夠自我激勵(lì)，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。通過(guò)演講實(shí)踐，我明白，勵(lì)志演講并不是要向聽(tīng)眾展現(xiàn)自己的成功，而是要借此機(jī)會(huì)分享自己成長(zhǎng)的歷程和自我克服的經(jīng)驗(yàn)，讓聽(tīng)眾受到啟示，從他人身上找到自我突破的動(dòng)力。
第二段：殘疾人成就的內(nèi)在力量
殘疾人在那些人的眼中可能缺乏完美，但是他們常常在不公平的環(huán)境中努力拼搏。演講中，聽(tīng)眾可以聽(tīng)到許多殘疾人的故事，是因?yàn)樗麄円恢痹趯ふ也l(fā)揚(yáng)自己的內(nèi)在力量?！皻埣病笨赡軙?huì)給人一種限制的印象，但是殘疾人們?cè)诳朔щy的過(guò)程中孕育的毅力、勇氣等等，也常常是那些正常人所匱乏的。在我的思考中，殘疾人在結(jié)合自身特點(diǎn)積極主動(dòng)地尋找資源的過(guò)程中，不但擁有了自己的成就，也為社會(huì)包容、接納不同人群提供了借鑒。
第三段：迎難而上，勇于面對(duì)困難
殘疾人往往要面對(duì)各種各樣的“逆境”，但是他們并沒(méi)有選擇放棄，而是迎難而上。在演講中，許多殘疾人分享了他們的經(jīng)歷和成就，我發(fā)現(xiàn)每一個(gè)人的人生都有高峰和低谷。其中一位聾啞人士分享的故事給我留下了很深的印象。他在面對(duì)聾啞的雙重障礙時(shí)，并沒(méi)有選擇逃避、自卑，而是選擇用音樂(lè)抒發(fā)自己的情感，在自己不悔的道路上勇往直前。這種樂(lè)觀向上的態(tài)度其實(shí)可以在每一個(gè)人身上找到的，我們?cè)谟龅嚼щy時(shí)，也可以在內(nèi)心中鼓勵(lì)自己勇敢地去面對(duì)。
第四段：團(tuán)結(jié)合作，發(fā)現(xiàn)自我價(jià)值
“互相扶持，才能共創(chuàng)美好未來(lái)”是演講者闡釋的一個(gè)思路，我感覺(jué)和我之前對(duì)勵(lì)志演講的理解不一樣。因?yàn)槊總€(gè)人獨(dú)立成就的背后，都有他人的幫忙和鼓勵(lì)，無(wú)論是身處何時(shí)何地，我們都不能忽視團(tuán)隊(duì)的力量。在勵(lì)志演講中，很多殘疾人將自己的成就歸功于團(tuán)隊(duì)的支持力量，鼓勵(lì)聽(tīng)眾不要拘泥于自己的成就，要學(xué)會(huì)尋找合作資源，將自己的價(jià)值最大化。
第五段：殘疾人應(yīng)該接納自己并開(kāi)創(chuàng)未來(lái)
在演講的最后，演講者提到了“接納自己，開(kāi)創(chuàng)未來(lái)”的觀點(diǎn)。其實(shí)每個(gè)人都有自己的不足，需要不斷學(xué)習(xí)、探索和改進(jìn)，但是在這個(gè)過(guò)程中，接納自己也是很重要的一步。殘疾人需要理解，“殘疾”只是一種身體狀況，不應(yīng)該阻擋他們?nèi)プ非笞约旱膲?mèng)想和目標(biāo)；同時(shí)，社會(huì)的不公平和不完美也不能成為任何人放棄自我的理由。殘疾人要明確自己的價(jià)值和定位，在不同領(lǐng)域中去發(fā)掘自己實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的可能性，并且不斷去掌控自己的人生。
總之，殘疾人勵(lì)志演講給我留下很深刻的印象和啟示，是許多人實(shí)現(xiàn)自我突破和夢(mèng)想的動(dòng)力源泉。通過(guò)這次參與，我也更加堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，同時(shí)也樂(lè)于去了解、理解不同人群的價(jià)值，為創(chuàng)造一個(gè)更加美好的社會(huì)作出小小的努力。