通過(guò)總結(jié)，我們可以幫助他人避免重蹈我們的覆轍。在總結(jié)的寫作中，要根據(jù)具體情境選擇合適的語(yǔ)氣和態(tài)度，以達(dá)到更好的傳達(dá)效果。接下來(lái)是一些總結(jié)的典型案例，大家可以參考一下。
駁論文初三篇一
法國(guó)的大作家雨果說(shuō)過(guò)：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的胸懷?！睂捜菔侨诵灾幸环N至高無(wú)上的美德，擁有它，你就會(huì)覺得人生寬廣而燦爛。
我國(guó)有句諺語(yǔ)：“惡人膽大，小人氣大，君子量大。”何為“量大”？“量大”即為心胸寬廣，待人寬容。這樣的人才可以稱得上是君子。寬容是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是當(dāng)代人必備的道德品質(zhì)。寬容是理解，是新月一彎；寬容是奉獻(xiàn)，是彩霞一片。寬以待人，你就多了一扇窗，擁有了一份溫馨，凈化了自己。
海納百川，有容乃大。人有了“海內(nèi)存知己”的胸懷，才不會(huì)有“兒女共沾巾”的憂傷；人有了“讓他三尺又何妨”的氣度，才能有“六尺巷”的美名傳揚(yáng)。清朝宰相張英與葉侍郎比鄰而居，因葉家無(wú)理霸占張英三尺地方，張家就寫信給在外的張英，張英回信道：“千里只為墻，再讓他三尺又何妨。萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在，不見當(dāng)年秦始皇。”張家聽從了張英的話，讓退三尺。葉家見到十分慚愧，于是也讓出三尺。“六尺巷”的美麗故事不正是人性中寬容美德的體現(xiàn)嗎？張家能夠放下自己的私利，以“宰相肚里能撐船”的寬闊胸襟，包容了葉家的斤斤計(jì)較。從而避免了一次難以預(yù)料的紛爭(zhēng)。只有寬容，才能使人與人的關(guān)系更加和諧，生活更加美好。
寬容的美德就想和煦的春風(fēng)，不僅可以避免紛爭(zhēng)，而且可以化解怨恨的堅(jiān)冰。
這是一個(gè)真實(shí)的故事：有一天，他打開房門，看見一個(gè)骨灰罐放在門前。他想：這一定是對(duì)面鄰居仇人家的小孩扔到這里來(lái)的。他想立刻沖到鄰居家當(dāng)面對(duì)質(zhì)，可是爸爸?jǐn)r住了他，說(shuō)：“他既然送你骨灰罐，你何不用它來(lái)栽花呢？”他聽從了爸爸的話，在里面種上了一朵百合花，給鄰居送了回去。鄰居的家人十分慚愧地向我道歉。鄰居的家人為什么給我道歉？是因?yàn)槲覀兊膶捜莞袆?dòng)了他。寬容可以化干戈為玉帛，它就像一朵百合，用它的馨香訴說(shuō)著心靈的友善，使骨灰罐的咒語(yǔ)隨風(fēng)而去。
然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，有不少的人心胸狹窄。原本退讓一步便可海闊天空，卻因不寬容而傷人傷己。
駁論文初三篇二
獨(dú)木橋上兩羊相遇，互不妥協(xié)，紛紛落水；而一只羊如果能退讓一步，躲閃一邊，最終兩羊都會(huì)安然過(guò)橋。人生亦是如此，旅途中有時(shí)會(huì)無(wú)路可走，退讓一步，也許會(huì)海闊天空，擁有更精彩的旅程。
生活中，為他人讓路。讓路，也大也小，小到平時(shí)生活中的止步讓行，大到災(zāi)難降臨時(shí)的舍己為人。生活中的一個(gè)微笑，一個(gè)“請(qǐng)您先過(guò)”，助人又利己，何樂而不為？總之，做人要常將心比心，誰(shuí)的人生都不會(huì)一帆風(fēng)順，無(wú)波無(wú)瀾，今天為他人讓路，也許正在為明天的自己鋪路。歷史上，藺相如為廉頗讓路，不僅改變了兩人尷尬的局面，而且使廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪，將相和睦，引為千古美談。
學(xué)習(xí)上，為讀書讓路。一分耕耘一分收獲，是亙古不變的真諦。學(xué)習(xí)本是一件需要耐得住寂寞的事，當(dāng)自己埋頭讀書，窗外同學(xué)們的嬉戲，是否會(huì)產(chǎn)生誘惑？貪玩活潑是每個(gè)孩子的天性，而那些在學(xué)習(xí)上取得令人羨慕成績(jī)的人，無(wú)一不能耐住寂寞。古有蘇秦懸梁刺股、董仲舒苦學(xué)經(jīng)書，目不窺園；近有魯迅以嚼辣椒提神，夜以繼日地寫作。他們的成功，勝在了選擇，讓一切繁華、一切人生享受都為做學(xué)問讓路，他們收獲的當(dāng)然是成功。
山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村，很多時(shí)候，我們?cè)谧屄返耐瑫r(shí)，會(huì)找到新的幽徑，學(xué)好讓路，精彩一生。
駁論文初三篇三
是夜塵煙閉月，總有人期待陰云流轉(zhuǎn)，霧散月明;舊夢(mèng)泉竭水涸，總有人期待一泓清泉，澄澈透靈。迷茫時(shí)，我期待醍醐灌頂，恍然大悟;悲戚時(shí)，我期待歡聲喜語(yǔ)，會(huì)心一笑。期待是星燈，引領(lǐng)我撥開霧靄，仰望星空;期待是路標(biāo)，教導(dǎo)我兢兢而行，腳踏實(shí)地。
總有一種期待，一如荒原上破芽而出的淺草，扎根于一望無(wú)際的荒蕪，悄然綻放自己的生命之光?？v然歷經(jīng)千溝萬(wàn)壑而支離破碎，也總能感覺到那一份小小而晶亮的期待明艷了整片天地。那被種下的是生命的期待、希望的期待。即便是每歲枯榮的草，也在期待中蔓延出整片黃土上的青翠。這份小小的期待，打破了生命偉大與渺小間的界限，破除了過(guò)去與未來(lái)之間的屏障。
總有一種期待，一如山林間巍然矗立的秀木，挺立于郁郁蔥蔥的碧席上平穩(wěn)地展示自己的壯美。它期待著日出時(shí)的光華滿照，日落時(shí)的周身霞彩;期待著晴好時(shí)的春風(fēng)和煦，期待著清寒時(shí)的霏霏之雨。即使自己不過(guò)是萬(wàn)千翠波中一朵淺淺的浪花，卻也希望為涌起的波濤惹起洶涌;雖然自己僅僅是蔚藍(lán)廣袤碧穹中一抹輕輕的微云，卻也愿意為柔和的晴空添上神采。這份平淡的期待，泛起了時(shí)光青春與老去之間的漣漪，模糊了生活平凡與壯闊之間的陰影。
總有一種期待，一如城市中形單影只的樹樁，休憩于車水馬龍的街道旁安靜依偎自己的老樹盤根。它們不會(huì)對(duì)自己的身軀唉聲嘆氣，只是期待著在原地有新的生命抬頭時(shí)能露出春暖花開的微笑。因?yàn)槠诖皇菍?duì)自身未來(lái)的渴望，而是對(duì)周邊生活更加燦爛的希冀期待不是對(duì)現(xiàn)有生命的追求，而是對(duì)將有希望的祝福。這份滄桑的期待，升華了死亡與新生之間的未知，架起了自身與他人之間的橋梁。
總有一種期待，讓人從出生追逐到死亡?？傆幸环N期待，讓人從無(wú)知成長(zhǎng)為大悟_我們的期待，可以是草芽般用小小身軀點(diǎn)亮整片天空的天真企盼，可以是大樹般與他人一起坐看日出日落、云卷云舒的樸實(shí)心愿，也可以是樹根般讓更加年輕的生命取代自身燈火寥落的偉大心境。那些都是我心中真正的期待。
簡(jiǎn)單，平淡，博大。
少年，青年，老年。
生命不息，期待不止。總有一種期待，讓你在生命的循環(huán)之間找到追求的理想;總有一種期待，讓你在未來(lái)的追求之中找到奮斗的力量。
駁論文初三篇四
在時(shí)間這個(gè)話題上，人們的定向思維是面對(duì)未來(lái)，挑戰(zhàn)未來(lái)，而面對(duì)過(guò)去似乎還很少，但有的時(shí)候，我們不得不面對(duì)過(guò)去。
唐太宗李世明說(shuō)過(guò)：“以史為鑒，可以知興替。”以歷史為借鑒，把它當(dāng)成一面鏡子，可清曉自己的不足之處，以后應(yīng)該怎么做，從歷史吸取經(jīng)驗(yàn)，來(lái)完善今天你自己的言行。
并不是所有的歷史都應(yīng)該效仿的，而是要讓人思考的。1945年岡村寧次簽了《波斯坦公約》并和他的軍隊(duì)撤出大陸，這才讓中國(guó)老百姓解救出來(lái)但濃重的筆墨在歷史的畫卷上留下了深深的一筆。讀起這段歷史，你會(huì)想起先烈們?cè)⊙硤?chǎng)的場(chǎng)景嗎？殺戳與血腥交織在一起，那是人生活的場(chǎng)所嗎？慈禧一句：“量中華之物力，結(jié)與國(guó)之歡心?！甭犃酥竽悴粦嵟瓎?？就這樣一個(gè)人，差點(diǎn)讓中國(guó)毀了。再來(lái)說(shuō)說(shuō)闖王李自成，本可成就一番霸業(yè)，而一時(shí)的貪樂成就了他不可一世的慘敗，若效仿這些人，實(shí)為庸乎，恥乎！
歷史也有兩面性，積極地方面放開手腳，大膽去學(xué)但也別忽視了它的負(fù)面影響，對(duì)一個(gè)明智的人來(lái)說(shuō)，歷史讓他變得博學(xué)，精神風(fēng)貌為之一新，在空暇之余會(huì)思考這些方面影響的原因何在？以后會(huì)很少犯諸如此類的錯(cuò)誤，這樣會(huì)使他的言行高與常人一等。
唉，說(shuō)到底就是要正對(duì)歷史。面對(duì)歷史的豐碑，從它的正面看看寫了些什么，再走到另一邊去瞧瞧，這樣的話你就會(huì)發(fā)現(xiàn)些你所不具備的東西！
xx中學(xué)初三:xx
駁論文初三篇五
我國(guó)是一個(gè)具有五千年?duì)N爛文明的國(guó)度，是世界四大文明古國(guó)之一?！蠢稀侵腥A文明的瑰寶之一，可是在當(dāng)今社會(huì)中，‘敬老’，早已被我們忘卻。
有人說(shuō)，自古忠孝兩難全，而孔繁森爺爺卻做的非常好，他不但講國(guó)家的事放在首位，更是將‘敬老’這倆個(gè)字詮釋的很完美。
在他平時(shí)忙進(jìn)忙出的工作里，他總是要抽出時(shí)間來(lái)和自己的老母親，聊聊家常。記得有一年元宵節(jié)，他帶著母親去看燈展，白發(fā)蒼蒼的老母親穿著厚厚的棉衣坐在板車上，腿上還蓋這棉被，而我們最敬愛的孔繁森爺爺卻在寒風(fēng)中推著板車穿梭于人流之中。
這個(gè)故事，無(wú)疑是像一顆石子投進(jìn)我的心湖，引起一陣陣漣漪。
再想想現(xiàn)在，看看那些晚輩們，有的為了工作常年累月不去探望自己的父母，有的常時(shí)間懶的和父母聯(lián)系，更別說(shuō)什么打個(gè)電話問候一下，有是甚至只顧著吃喝玩樂而忘卻了自己身邊還有年邁的父母需要有人去照料。
有的人甚至因?yàn)閰挓┝四昀系母改福鴮⑺麄儙У剿麄兯吧牡胤絹G掉。
這些實(shí)例，在生活中比比皆是。
駁論文初三篇六
新春佳節(jié)悄然而至。除夕夜，家家張燈結(jié)彩。柔和的燈光下人們?cè)谛履甑淖Ｔ福@得異常美麗。
大街上人頭攢動(dòng)，下著微微細(xì)雨，也無(wú)法阻擋人們的熱情。舉著雨傘身邊那個(gè)他或許會(huì)是一直相濡以沫的人。漆黑的夜空下那一盞盞亮起來(lái)的紅燈籠，顯得異常耀眼。在微風(fēng)中，輕輕飄揚(yáng)的祈福帶那一個(gè)個(gè)美好的祝愿。都代表對(duì)未來(lái)美好的期望。平靜的湖面倒映著那抺亮色中國(guó)紅。
舉著氣球踏著歡快的步伐。慢悠悠地逛街。在這個(gè)普天同慶的日子里，街旁的小吃關(guān)東煮、油炸、手抓餅、雞蛋灌餅……應(yīng)有盡有，對(duì)于我簡(jiǎn)直是一大幸事。不知何故攤主顯得異常和藹可親。
不知過(guò)了多久，原本擁擠的人群變得疏散起來(lái)。困了倦了，累了，抬腳往回家的方向走著。不經(jīng)意間的一個(gè)抬頭哦，是他!穿著特制的工作服。那專注的眼神使原本平凡的面容變得偉大起來(lái)。城市的美容師一個(gè)平凡而又可貴的普通人，人間至味是清歡在這一個(gè)家人團(tuán)聚的日子里，有太多太多的人因?yàn)樽陨砺氊?zé)堅(jiān)守在自己崗位。
遇見美麗。也許不單單在于那張燈結(jié)彩煥然一新，新年新氣象!或許是那質(zhì)樸認(rèn)真的態(tài)度。在新的一年里遇見美麗。
駁論文初三篇七
因?yàn)椴黄剑┥讲庞辛怂奈《?因?yàn)椴黄?，黃河才有了它的奔騰;因?yàn)椴黄?，大海才有了它的波瀾，因?yàn)椴黄?，生命才更顯得不平凡。
面對(duì)社會(huì)，面對(duì)生活，我從不奢求公平，相反，我更渴望不公平。
不公平，生命才需奮斗。我們的出生不盡相同，有的人家財(cái)萬(wàn)貫，有的人家徒四壁;有的人出生于書香門第，有的人出生于世代躬耕的隴畝之家。為什么同樣是人，出生的環(huán)境卻有天壤之別呢，這是不公平的。然而正是由于有了這樣的差異才有了窮人的勤勞致富，才有了書生的挑燈夜讀，才有了陳涉“王侯將相寧有種乎”的一顆渴望公平的心所掀起的農(nóng)民起義。
不公平，生命才更有韌性。正是因?yàn)樗募镜牟黄讲庞辛藝?yán)冬里綻放的梅花——不平成就了梅花的堅(jiān)強(qiáng);正是因?yàn)樗ǖ牟黄讲庞辛孙L(fēng)浪中飛翔的海燕——不平成就了海燕的無(wú)畏;正是因?yàn)榇蟮氐牟黄剑庞辛藥r石中扎根的青松?——不平成就了青松的堅(jiān)韌。漢帝對(duì)司馬遷的酷刑使《史記》更震撼人心，懷王對(duì)屈原的誤解讓《離騷》流傳千世，疾病奪去了左丘的的雙目，卻讓他寫成了《國(guó)語(yǔ)》這些原本平常的創(chuàng)作卻因命運(yùn)對(duì)他們的不公而更顯得璀璨奪目，他們的人生也因此而精彩絕倫，意義非凡。
面對(duì)上天的不公平待遇，我們要做的不是怨天尤人，而是要帶著一顆滿懷壯志不甘落后的心去改變現(xiàn)狀。然而，改變不公平的境地，并不意味著是呼吁公平的到了。世界不能平，湖若平鱉何往，山若平鳥何從，生活若是處處平等，那哪來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)，哪來(lái)的奮斗，社會(huì)又怎能進(jìn)步，少了不公平，我們將變得多么平凡，千人一面，人生怎會(huì)有壯闊的波瀾，生命又怎會(huì)精彩。我們只有在不公平的環(huán)境中奮斗，在與不公平的斗爭(zhēng)中完善，才能升華我們的人生價(jià)值，成就不平凡的生命。
讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!我將踏著不平的階梯登上生命中不平凡的高地。
駁論文初三篇八
“和”是春天的一絲雨，“和”是夏日的一縷風(fēng)，“和”是秋季的一片葉，“和”是冬時(shí)的一陣霜。
世間萬(wàn)物，皆由“和”起，故而可知，“和”是靠大家維護(hù)的。“和”由心生，只有人們的心團(tuán)結(jié)一起，擺出一個(gè)大大的“和”字，才能讓世界充溢著和的氣息。
唐寅有訓(xùn)道：“齊家，治國(guó)，平天下?！饼R家為本，只有先將家和，方可讓國(guó)和，乃至天下和?！昂汀笔菑男√幗⑵鸬哪μ齑髲B，而不是只顧憧憬的空中樓閣。欲讓大家和，先從每個(gè)人做起。
和者，“禾”“口”也。唯有讓每一穗禾都入百姓之口，才能讓這和永藏心中?！昂汀笔欠窒砗蟮慕Y(jié)晶，而不是獨(dú)裁時(shí)的產(chǎn)物。欲讓大家和，先從造福他人做起。
有人說(shuō)：“‘和’就是陶翁筆下的世外桃源?！币嘤腥搜裕骸啊汀木辰?，就是世界的和平?！?BR> 我不反對(duì)陶淵明的世外桃源是一種大同的體現(xiàn)，但那絕不是“和”！“和”，是屹立與發(fā)展的基石之上的！
“和”本是虛無(wú)縹緲之物，但常懷于心中，就會(huì)變得真切了，變得觸手可及了。
事成于和，力生于諧。
駁論文初三篇九
寬容是一種品德，是一種氣質(zhì)；寬容他人，你是仁者。寬容自己你是知者，學(xué)會(huì)寬容，你的人生會(huì)從容，輕松，瀟灑。人性也得以升華。
在這個(gè)紛紛擾擾的世界里，人，要活得瀟灑，就必須學(xué)會(huì)寬容。寬容，將使你活得更加輕松、更加有意義。擁有寬容，能使你擁有別人所不能擁的東西。當(dāng)寬容成為一種品性時(shí)，生活算是過(guò)到了極致。
寵辱不驚，坐看庭前花開花落。去留無(wú)意，漫隨天邊云卷云舒。擁有此種境界并非前世修來(lái)的福分，想要擁有寬容之度是需要學(xué)習(xí)的。本書正是是希望能拋磚引玉，讓更多的人借由此書領(lǐng)略到寬容之妙，而后學(xué)會(huì)忍讓，學(xué)會(huì)寬容。寬容是一種修養(yǎng)，是一種品質(zhì)，更是一種美德。寬容不是膽小無(wú)能，而是一種海納百川的大度。做人要寬容，更要學(xué)會(huì)寬容。
歷史上有個(gè)叫藺相如的臣相，由于護(hù)駕有功，所以官職一路上升，引起了大將廉頗的忌妒與不滿，便處處與藺相如作對(duì)。但是藺相如面對(duì)廉頗的無(wú)理取鬧，只是笑而避之，從而有了“負(fù)荊請(qǐng)罪”這個(gè)故事。廉頗對(duì)于藺相如如此寬宏大量，深感慚愧，從此兩人便聯(lián)手，一起為趙國(guó)奉命效勞。所以說(shuō)，學(xué)會(huì)寬容，于人于已都有益處。
反觀歷史上那些善于妒忌的人，遇到一點(diǎn)不滿便怨天尤人，這些人縱然學(xué)問再好，也難成大器。周瑜是個(gè)卓越的軍事家，才能出眾，足智多謀，把龐大的東吳水師管理得井井有條?？墒?，當(dāng)他得知了諸葛亮的神機(jī)妙算后，雖自知不如，但卻不甘落敗，于是整天心中盤算著如何打贏諸葛亮，發(fā)出了“既生瑜，何生亮”的凄嘆后，最終落得個(gè)吐血身亡的結(jié)局，唉，這又是何苦呢！倘若周瑜能像藺相如那樣寬容大量，我想，他的結(jié)局肯定不會(huì)是這樣！
在生活中，我們難免會(huì)與別人發(fā)生摩擦，當(dāng)別人不小心踩到你，你應(yīng)該擺擺手，說(shuō)聲沒關(guān)系；當(dāng)別人弄壞了你的東西，向你道歉時(shí)，你也應(yīng)該寬容地付之一笑。人生如此短暫匆忙，我們又何必把每天的時(shí)間都浪費(fèi)在這些無(wú)謂的摩擦之中呢？天地如此寬廣，比天地更寬廣的應(yīng)該是人的心?。?BR> 駁論文初三篇十
有的人常常為一件小事爭(zhēng)得你死我活，敢為自己一句：值得嗎？
總會(huì)在或大或小的事中，需要我們讓路。比如有人病了，急需就診；有人很難纏，一纏上就浪費(fèi)好多時(shí)間；因?yàn)橐患恢档玫氖掠蟹制绲?。這事就別計(jì)較這些雞毛蒜皮的事了，展現(xiàn)你寬容大度的時(shí)候到了。將心比心，你寬容他人，最終也會(huì)贏得他人的寬容。人的心寬了，世界也就寬了。不要總是斤斤計(jì)較，這樣你的心就像不透光的小木屋，永遠(yuǎn)迎不進(jìn)來(lái)光。
有了張英的“讓出三尺又何妨？”，才有六尺巷存留于今；有了趙國(guó)的藺相如寬容待人，才有廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪；有了林肯的寬容誠(chéng)懇，才有他人生的輝煌；有了李文靖公寬厚溫和，才有宰相肚里能撐船的故事。古今多少人，都以他們的寬容贏得別人的尊重，也贏得了自己的人生！
一時(shí)的讓路，是為了長(zhǎng)久的人生。所以，在一些小事上讓路吧，不管是在馬路上，還是心路上。
駁論文初三篇十一
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼之間，我們已經(jīng)一起度過(guò)了六個(gè)春秋。
有人說(shuō)，十五歲正是人生的黃金時(shí)代，我們要用生命去詮釋最美好的青春。今年我十五歲了，十幾年來(lái)我結(jié)交了許許多多的朋友，有的朋友來(lái)的快去的也快，而始終不離不棄的是你們。
記憶中，六年級(jí)畢業(yè)的那一天，是我們最瘋狂的一次。
記得那天，我們結(jié)伴回家開始下著毛毛細(xì)雨，走著走著就下起了淅淅瀝瀝的小雨。我們都不約而同的從書包里拿出雨傘。我卻瘋狂的想淋雨回家，我對(duì)你們說(shuō)；"別撐傘了，我們淋雨回去吧。"當(dāng)時(shí)你們還一齊對(duì)我翻白眼。我又說(shuō)；"我們就瘋狂這一次嘛。"可你們啊，還是不愿意，于是我就佯裝生氣的說(shuō)；"你們不淋雨我自己淋雨回家。哼。"說(shuō)罷我就頭也不回的沖進(jìn)雨里，你們卻在我身后無(wú)奈的看著我，默默地收回了傘?？觳阶呱锨白飞狭宋?，把手搭在我肩上說(shuō)"走吧，我們陪你。"那一天雨似乎越下越大，可我們卻是誰(shuí)也沒有撐起傘。即使后來(lái)大雨傾盆。我們還是一路淋著雨。后來(lái)我們免不了的在醫(yī)院偶遇······。
記憶中，初中校園再遇時(shí)，是我們最喜悅的一次。
兩個(gè)月的暑假之后，我忘卻與你們分別的憂傷，帶著新學(xué)期開始的興奮進(jìn)入了初中校園的大門。學(xué)生分班表貼在墻上，我擠進(jìn)人群，第一眼就看到了熟悉的名字--你們的名字?？僧?dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)身四下尋找終是沒有看到你們熟悉的身影。激動(dòng)的心情瞬間被失落代替。
在未來(lái)，明年的我們即將面臨分離······。
今年，我們初二的生活已經(jīng)結(jié)束了，明年就是初三了，又是一年畢業(yè)季，明年的我們即將面臨分離。明年最后的一年里，我們會(huì)做最后的努力，最后奮力一搏，為我們付出的三年時(shí)光畫下最完美的句號(hào)；最后奮力一搏，為我們付出的三年的時(shí)光回以高分?jǐn)?shù)的回報(bào)；最后奮力一搏，為我們無(wú)法預(yù)測(cè)的未來(lái)打好基礎(chǔ)。
我們，最好的我們；我們，最優(yōu)秀的我們；我們，永不分離的我們。時(shí)光不老，我們不散。
駁論文初三篇十二
等待春天，百花齊放；等待夏天，枝繁葉茂；等待秋天，葉落歸根；等待冬天；那次沉香的睡眠。因?yàn)橛辛说却?，生命才?huì)迸發(fā)出那些迷人的美麗。
那些翱翔在空中的鷹，在發(fā)現(xiàn)了獵物的時(shí)候總是滑翔著前進(jìn)，等待著最佳時(shí)期。用高空沖下來(lái)的力，死死的把奔跑的兔子按在了地上。等待許久的獅子終于行動(dòng)了。平時(shí)那些日子憑自己定是吃不到這些“山珍海味”，如今……它一個(gè)箭步?jīng)_到“戰(zhàn)場(chǎng)”，一掌打向鷹……利潤(rùn)雙收。
每一個(gè)生命在成長(zhǎng)中都需要等待。人的一生何嘗不需要等待呢？等待出生，聽，那一聲長(zhǎng)長(zhǎng)的啼哭，伴著一雙雙手接過(guò)那幼小的軀體，懵懵懂懂的來(lái)到這個(gè)世界上。等待睜開眼睛，看看這個(gè)奇異的世界。等待在一次次磕絆中學(xué)會(huì)走路；等待有一天我完整的說(shuō)出那美妙的文字……當(dāng)每一次的陽(yáng)光照在大地上的時(shí)候，還有那溫暖的記憶，正因有了等待才看到那么多的美麗。
花的生長(zhǎng)也需要等待。寒冷的冬天過(guò)了，迎來(lái)了溫暖的春天，就連指尖也慢慢變得暖和，那時(shí)滿山的花變一齊開放了。它們從發(fā)芽，成長(zhǎng)，迸發(fā)出嬌弱的花朵，朵朵都是等待的美麗。
當(dāng)然也并非等待就會(huì)美麗，有的等待不過(guò)是浪費(fèi)生命。學(xué)會(huì)等待，學(xué)會(huì)美麗……
駁論文初三篇十三
感恩，是一粒小小的種子，它在心靈的深處扎根發(fā)芽，長(zhǎng)成大樹；感恩，是一棵常青樹，枝繁葉茂，孕育生命。擁有一顆感恩的心感恩他人，感恩萬(wàn)物。懂得感恩，就擁有了高尚的情操！
日子就像沙漏里的沙子，一晃眼，半個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我對(duì)老師也更加了解這位老師啊，在看似冰冷的外表下，有著一顆火熱的心。就在這時(shí)候，老師因?yàn)樯ぷ硬恍?，不得已，?qǐng)下了一個(gè)星期的假。這可急壞了我們幾個(gè)班干部：黃老師的嗓子怎么樣了呀？我們深深地知道：老師頭上的銀絲與眼角那淺淺的皺紋，是因我們而生。而如今，黃老師病了，我們總不能“袖手旁觀”，怎么說(shuō)，也得去探望探望吧？就這樣，我們各抒己見，商量了幾分鐘之后，我們決定買一束康乃馨，晚上7點(diǎn)時(shí)去探望黃老師。
在生活中，我們可以感恩父母為他們端上一杯熱茶；感恩老師為他們送上。
駁論文初三篇十四
“哎呀，女兒，快起床，補(bǔ)習(xí)班快開始上課了，等會(huì)就遲到了！”還只有早上六點(diǎn)，我媽媽就把我從睡夢(mèng)中揪了出來(lái)。盡管有一千個(gè)不情愿，但“圣旨”難違，只得乖乖的起了床，心里卻一肚子怨氣。
洗漱完畢后，一看時(shí)間，快遲到了，早餐又只得到路上解決。到了補(bǔ)習(xí)班，看見熟悉的臉龐，怎么會(huì)都透露著疲憊？我只能投以一抹苦笑，而轉(zhuǎn)身回到了自己的座位。還沒多久，老師便來(lái)上課了，紀(jì)律是出奇的好，卻也有種不應(yīng)有的沉悶氣氛，老師也只能無(wú)奈的搖搖頭，繼續(xù)他的長(zhǎng)篇大論。
這只是我補(bǔ)習(xí)的一個(gè)小片段，卻也是我補(bǔ)習(xí)期間天天上演的一幕。看著如今數(shù)不勝數(shù)各式各樣的補(bǔ)習(xí)班和無(wú)精打采的學(xué)生，我不禁想問：課后補(bǔ)習(xí)真的有用么？雖然心里滿肚子的疑問，卻也不敢真正的開口問大人，不用想，這肯定是他們眼中的“白癡”問題?！翱隙ㄓ杏茫 ?，“沒用要你補(bǔ)干嘛……”這便是我想象中大人們的回答。既然如此，又何必明知故問呢？于是，便又得在家與補(bǔ)習(xí)班來(lái)回循環(huán)著。
大人們望子成龍，這是無(wú)可厚非的。于是，我們的假期成了泡影。以往最期待的雙休日如今卻變成了學(xué)生們最畏懼的日子，或許真的只有這樣，我們才能向父母所期待的.未來(lái)靠攏吧，盡管，是以快樂和笑容為代價(jià)，我們也別無(wú)選擇。
上補(bǔ)習(xí)班必有益處？在我看來(lái)，這也是因人而異的。試問：倘若一個(gè)孩子在課堂上老師的內(nèi)容都還來(lái)不及消化，那么，補(bǔ)習(xí)會(huì)有用么？相反的，會(huì)讓孩子厭惡學(xué)習(xí)。
當(dāng)然，補(bǔ)習(xí)也不是百害而無(wú)一利的，前提是孩子能保證把課堂上老師所講的知識(shí)消化完，并且對(duì)補(bǔ)習(xí)有熱情。
補(bǔ)習(xí)、讓人歡喜，讓人憂??！
駁論文初三篇十五
以柔克剛，四兩撥千斤。
一顆巖石固然堅(jiān)硬，可是水柔軟之軀還是把它滴穿。一代棱角固然鋒銳，但緩緩河水照樣將它磨平。
他觸碰我的那一刻是那樣潔凈清涼，在手心劃過(guò)些許柔美。輕輕的撫摸著我的每一寸皮膚，親吻著我的每一個(gè)毛孔，看似平靜，卻又像是迫不急待。
細(xì)細(xì)的，每一次接觸都有不一樣的感覺，不變的是他的形態(tài)，與輕柔。
似無(wú)形，卻有形，似無(wú)色，卻有色。我總是摸不到他調(diào)皮的性子。只感覺，他一直在變幻，像是我觸摸不到的光。我捧不在手里，可是它停留的那一刻，是那樣緩和，柔軟。總能柔到我心底，讓我那樣無(wú)措。面對(duì)他，我永遠(yuǎn)是裸露和骯臟，讓我不堪一擊?？墒钱?dāng)他流走時(shí)，我竟是那樣不舍與痛惜！
沖刷著我的心靈，撫平著我的不安?？此泼煨∪彳浀乃麉s是這樣強(qiáng)大。每每震撼與驚訝，都只為他。
他從未邀功爭(zhēng)利，只是那樣無(wú)私與堅(jiān)持。
他從未暴躁蠻橫，只是那樣輕柔的撫摸。
在無(wú)邊的黑夜里他清脆的聲音，總是讓我找到心靈的陪伴。坐在他的身邊，河水蕩漾，竟多了一份意鏡。月亮灑下的光輝，他也無(wú)曾搖過(guò)。
總是明鏡般對(duì)待自己，是那樣純潔。把自己真是美好的一面展現(xiàn)給別人，卻把渾濁和骯臟留給自己氣默默沉淀沖刷。
水，神圣的化身。
駁論文初三篇一
法國(guó)的大作家雨果說(shuō)過(guò)：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的胸懷?！睂捜菔侨诵灾幸环N至高無(wú)上的美德，擁有它，你就會(huì)覺得人生寬廣而燦爛。
我國(guó)有句諺語(yǔ)：“惡人膽大，小人氣大，君子量大。”何為“量大”？“量大”即為心胸寬廣，待人寬容。這樣的人才可以稱得上是君子。寬容是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是當(dāng)代人必備的道德品質(zhì)。寬容是理解，是新月一彎；寬容是奉獻(xiàn)，是彩霞一片。寬以待人，你就多了一扇窗，擁有了一份溫馨，凈化了自己。
海納百川，有容乃大。人有了“海內(nèi)存知己”的胸懷，才不會(huì)有“兒女共沾巾”的憂傷；人有了“讓他三尺又何妨”的氣度，才能有“六尺巷”的美名傳揚(yáng)。清朝宰相張英與葉侍郎比鄰而居，因葉家無(wú)理霸占張英三尺地方，張家就寫信給在外的張英，張英回信道：“千里只為墻，再讓他三尺又何妨。萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在，不見當(dāng)年秦始皇。”張家聽從了張英的話，讓退三尺。葉家見到十分慚愧，于是也讓出三尺。“六尺巷”的美麗故事不正是人性中寬容美德的體現(xiàn)嗎？張家能夠放下自己的私利，以“宰相肚里能撐船”的寬闊胸襟，包容了葉家的斤斤計(jì)較。從而避免了一次難以預(yù)料的紛爭(zhēng)。只有寬容，才能使人與人的關(guān)系更加和諧，生活更加美好。
寬容的美德就想和煦的春風(fēng)，不僅可以避免紛爭(zhēng)，而且可以化解怨恨的堅(jiān)冰。
這是一個(gè)真實(shí)的故事：有一天，他打開房門，看見一個(gè)骨灰罐放在門前。他想：這一定是對(duì)面鄰居仇人家的小孩扔到這里來(lái)的。他想立刻沖到鄰居家當(dāng)面對(duì)質(zhì)，可是爸爸?jǐn)r住了他，說(shuō)：“他既然送你骨灰罐，你何不用它來(lái)栽花呢？”他聽從了爸爸的話，在里面種上了一朵百合花，給鄰居送了回去。鄰居的家人十分慚愧地向我道歉。鄰居的家人為什么給我道歉？是因?yàn)槲覀兊膶捜莞袆?dòng)了他。寬容可以化干戈為玉帛，它就像一朵百合，用它的馨香訴說(shuō)著心靈的友善，使骨灰罐的咒語(yǔ)隨風(fēng)而去。
然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，有不少的人心胸狹窄。原本退讓一步便可海闊天空，卻因不寬容而傷人傷己。
駁論文初三篇二
獨(dú)木橋上兩羊相遇，互不妥協(xié)，紛紛落水；而一只羊如果能退讓一步，躲閃一邊，最終兩羊都會(huì)安然過(guò)橋。人生亦是如此，旅途中有時(shí)會(huì)無(wú)路可走，退讓一步，也許會(huì)海闊天空，擁有更精彩的旅程。
生活中，為他人讓路。讓路，也大也小，小到平時(shí)生活中的止步讓行，大到災(zāi)難降臨時(shí)的舍己為人。生活中的一個(gè)微笑，一個(gè)“請(qǐng)您先過(guò)”，助人又利己，何樂而不為？總之，做人要常將心比心，誰(shuí)的人生都不會(huì)一帆風(fēng)順，無(wú)波無(wú)瀾，今天為他人讓路，也許正在為明天的自己鋪路。歷史上，藺相如為廉頗讓路，不僅改變了兩人尷尬的局面，而且使廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪，將相和睦，引為千古美談。
學(xué)習(xí)上，為讀書讓路。一分耕耘一分收獲，是亙古不變的真諦。學(xué)習(xí)本是一件需要耐得住寂寞的事，當(dāng)自己埋頭讀書，窗外同學(xué)們的嬉戲，是否會(huì)產(chǎn)生誘惑？貪玩活潑是每個(gè)孩子的天性，而那些在學(xué)習(xí)上取得令人羨慕成績(jī)的人，無(wú)一不能耐住寂寞。古有蘇秦懸梁刺股、董仲舒苦學(xué)經(jīng)書，目不窺園；近有魯迅以嚼辣椒提神，夜以繼日地寫作。他們的成功，勝在了選擇，讓一切繁華、一切人生享受都為做學(xué)問讓路，他們收獲的當(dāng)然是成功。
山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村，很多時(shí)候，我們?cè)谧屄返耐瑫r(shí)，會(huì)找到新的幽徑，學(xué)好讓路，精彩一生。
駁論文初三篇三
是夜塵煙閉月，總有人期待陰云流轉(zhuǎn)，霧散月明;舊夢(mèng)泉竭水涸，總有人期待一泓清泉，澄澈透靈。迷茫時(shí)，我期待醍醐灌頂，恍然大悟;悲戚時(shí)，我期待歡聲喜語(yǔ)，會(huì)心一笑。期待是星燈，引領(lǐng)我撥開霧靄，仰望星空;期待是路標(biāo)，教導(dǎo)我兢兢而行，腳踏實(shí)地。
總有一種期待，一如荒原上破芽而出的淺草，扎根于一望無(wú)際的荒蕪，悄然綻放自己的生命之光?？v然歷經(jīng)千溝萬(wàn)壑而支離破碎，也總能感覺到那一份小小而晶亮的期待明艷了整片天地。那被種下的是生命的期待、希望的期待。即便是每歲枯榮的草，也在期待中蔓延出整片黃土上的青翠。這份小小的期待，打破了生命偉大與渺小間的界限，破除了過(guò)去與未來(lái)之間的屏障。
總有一種期待，一如山林間巍然矗立的秀木，挺立于郁郁蔥蔥的碧席上平穩(wěn)地展示自己的壯美。它期待著日出時(shí)的光華滿照，日落時(shí)的周身霞彩;期待著晴好時(shí)的春風(fēng)和煦，期待著清寒時(shí)的霏霏之雨。即使自己不過(guò)是萬(wàn)千翠波中一朵淺淺的浪花，卻也希望為涌起的波濤惹起洶涌;雖然自己僅僅是蔚藍(lán)廣袤碧穹中一抹輕輕的微云，卻也愿意為柔和的晴空添上神采。這份平淡的期待，泛起了時(shí)光青春與老去之間的漣漪，模糊了生活平凡與壯闊之間的陰影。
總有一種期待，一如城市中形單影只的樹樁，休憩于車水馬龍的街道旁安靜依偎自己的老樹盤根。它們不會(huì)對(duì)自己的身軀唉聲嘆氣，只是期待著在原地有新的生命抬頭時(shí)能露出春暖花開的微笑。因?yàn)槠诖皇菍?duì)自身未來(lái)的渴望，而是對(duì)周邊生活更加燦爛的希冀期待不是對(duì)現(xiàn)有生命的追求，而是對(duì)將有希望的祝福。這份滄桑的期待，升華了死亡與新生之間的未知，架起了自身與他人之間的橋梁。
總有一種期待，讓人從出生追逐到死亡?？傆幸环N期待，讓人從無(wú)知成長(zhǎng)為大悟_我們的期待，可以是草芽般用小小身軀點(diǎn)亮整片天空的天真企盼，可以是大樹般與他人一起坐看日出日落、云卷云舒的樸實(shí)心愿，也可以是樹根般讓更加年輕的生命取代自身燈火寥落的偉大心境。那些都是我心中真正的期待。
簡(jiǎn)單，平淡，博大。
少年，青年，老年。
生命不息，期待不止。總有一種期待，讓你在生命的循環(huán)之間找到追求的理想;總有一種期待，讓你在未來(lái)的追求之中找到奮斗的力量。
駁論文初三篇四
在時(shí)間這個(gè)話題上，人們的定向思維是面對(duì)未來(lái)，挑戰(zhàn)未來(lái)，而面對(duì)過(guò)去似乎還很少，但有的時(shí)候，我們不得不面對(duì)過(guò)去。
唐太宗李世明說(shuō)過(guò)：“以史為鑒，可以知興替。”以歷史為借鑒，把它當(dāng)成一面鏡子，可清曉自己的不足之處，以后應(yīng)該怎么做，從歷史吸取經(jīng)驗(yàn)，來(lái)完善今天你自己的言行。
并不是所有的歷史都應(yīng)該效仿的，而是要讓人思考的。1945年岡村寧次簽了《波斯坦公約》并和他的軍隊(duì)撤出大陸，這才讓中國(guó)老百姓解救出來(lái)但濃重的筆墨在歷史的畫卷上留下了深深的一筆。讀起這段歷史，你會(huì)想起先烈們?cè)⊙硤?chǎng)的場(chǎng)景嗎？殺戳與血腥交織在一起，那是人生活的場(chǎng)所嗎？慈禧一句：“量中華之物力，結(jié)與國(guó)之歡心?！甭犃酥竽悴粦嵟瓎?？就這樣一個(gè)人，差點(diǎn)讓中國(guó)毀了。再來(lái)說(shuō)說(shuō)闖王李自成，本可成就一番霸業(yè)，而一時(shí)的貪樂成就了他不可一世的慘敗，若效仿這些人，實(shí)為庸乎，恥乎！
歷史也有兩面性，積極地方面放開手腳，大膽去學(xué)但也別忽視了它的負(fù)面影響，對(duì)一個(gè)明智的人來(lái)說(shuō)，歷史讓他變得博學(xué)，精神風(fēng)貌為之一新，在空暇之余會(huì)思考這些方面影響的原因何在？以后會(huì)很少犯諸如此類的錯(cuò)誤，這樣會(huì)使他的言行高與常人一等。
唉，說(shuō)到底就是要正對(duì)歷史。面對(duì)歷史的豐碑，從它的正面看看寫了些什么，再走到另一邊去瞧瞧，這樣的話你就會(huì)發(fā)現(xiàn)些你所不具備的東西！
xx中學(xué)初三:xx
駁論文初三篇五
我國(guó)是一個(gè)具有五千年?duì)N爛文明的國(guó)度，是世界四大文明古國(guó)之一?！蠢稀侵腥A文明的瑰寶之一，可是在當(dāng)今社會(huì)中，‘敬老’，早已被我們忘卻。
有人說(shuō)，自古忠孝兩難全，而孔繁森爺爺卻做的非常好，他不但講國(guó)家的事放在首位，更是將‘敬老’這倆個(gè)字詮釋的很完美。
在他平時(shí)忙進(jìn)忙出的工作里，他總是要抽出時(shí)間來(lái)和自己的老母親，聊聊家常。記得有一年元宵節(jié)，他帶著母親去看燈展，白發(fā)蒼蒼的老母親穿著厚厚的棉衣坐在板車上，腿上還蓋這棉被，而我們最敬愛的孔繁森爺爺卻在寒風(fēng)中推著板車穿梭于人流之中。
這個(gè)故事，無(wú)疑是像一顆石子投進(jìn)我的心湖，引起一陣陣漣漪。
再想想現(xiàn)在，看看那些晚輩們，有的為了工作常年累月不去探望自己的父母，有的常時(shí)間懶的和父母聯(lián)系，更別說(shuō)什么打個(gè)電話問候一下，有是甚至只顧著吃喝玩樂而忘卻了自己身邊還有年邁的父母需要有人去照料。
有的人甚至因?yàn)閰挓┝四昀系母改福鴮⑺麄儙У剿麄兯吧牡胤絹G掉。
這些實(shí)例，在生活中比比皆是。
駁論文初三篇六
新春佳節(jié)悄然而至。除夕夜，家家張燈結(jié)彩。柔和的燈光下人們?cè)谛履甑淖Ｔ福@得異常美麗。
大街上人頭攢動(dòng)，下著微微細(xì)雨，也無(wú)法阻擋人們的熱情。舉著雨傘身邊那個(gè)他或許會(huì)是一直相濡以沫的人。漆黑的夜空下那一盞盞亮起來(lái)的紅燈籠，顯得異常耀眼。在微風(fēng)中，輕輕飄揚(yáng)的祈福帶那一個(gè)個(gè)美好的祝愿。都代表對(duì)未來(lái)美好的期望。平靜的湖面倒映著那抺亮色中國(guó)紅。
舉著氣球踏著歡快的步伐。慢悠悠地逛街。在這個(gè)普天同慶的日子里，街旁的小吃關(guān)東煮、油炸、手抓餅、雞蛋灌餅……應(yīng)有盡有，對(duì)于我簡(jiǎn)直是一大幸事。不知何故攤主顯得異常和藹可親。
不知過(guò)了多久，原本擁擠的人群變得疏散起來(lái)。困了倦了，累了，抬腳往回家的方向走著。不經(jīng)意間的一個(gè)抬頭哦，是他!穿著特制的工作服。那專注的眼神使原本平凡的面容變得偉大起來(lái)。城市的美容師一個(gè)平凡而又可貴的普通人，人間至味是清歡在這一個(gè)家人團(tuán)聚的日子里，有太多太多的人因?yàn)樽陨砺氊?zé)堅(jiān)守在自己崗位。
遇見美麗。也許不單單在于那張燈結(jié)彩煥然一新，新年新氣象!或許是那質(zhì)樸認(rèn)真的態(tài)度。在新的一年里遇見美麗。
駁論文初三篇七
因?yàn)椴黄剑┥讲庞辛怂奈《?因?yàn)椴黄?，黃河才有了它的奔騰;因?yàn)椴黄?，大海才有了它的波瀾，因?yàn)椴黄?，生命才更顯得不平凡。
面對(duì)社會(huì)，面對(duì)生活，我從不奢求公平，相反，我更渴望不公平。
不公平，生命才需奮斗。我們的出生不盡相同，有的人家財(cái)萬(wàn)貫，有的人家徒四壁;有的人出生于書香門第，有的人出生于世代躬耕的隴畝之家。為什么同樣是人，出生的環(huán)境卻有天壤之別呢，這是不公平的。然而正是由于有了這樣的差異才有了窮人的勤勞致富，才有了書生的挑燈夜讀，才有了陳涉“王侯將相寧有種乎”的一顆渴望公平的心所掀起的農(nóng)民起義。
不公平，生命才更有韌性。正是因?yàn)樗募镜牟黄讲庞辛藝?yán)冬里綻放的梅花——不平成就了梅花的堅(jiān)強(qiáng);正是因?yàn)樗ǖ牟黄讲庞辛孙L(fēng)浪中飛翔的海燕——不平成就了海燕的無(wú)畏;正是因?yàn)榇蟮氐牟黄剑庞辛藥r石中扎根的青松?——不平成就了青松的堅(jiān)韌。漢帝對(duì)司馬遷的酷刑使《史記》更震撼人心，懷王對(duì)屈原的誤解讓《離騷》流傳千世，疾病奪去了左丘的的雙目，卻讓他寫成了《國(guó)語(yǔ)》這些原本平常的創(chuàng)作卻因命運(yùn)對(duì)他們的不公而更顯得璀璨奪目，他們的人生也因此而精彩絕倫，意義非凡。
面對(duì)上天的不公平待遇，我們要做的不是怨天尤人，而是要帶著一顆滿懷壯志不甘落后的心去改變現(xiàn)狀。然而，改變不公平的境地，并不意味著是呼吁公平的到了。世界不能平，湖若平鱉何往，山若平鳥何從，生活若是處處平等，那哪來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)，哪來(lái)的奮斗，社會(huì)又怎能進(jìn)步，少了不公平，我們將變得多么平凡，千人一面，人生怎會(huì)有壯闊的波瀾，生命又怎會(huì)精彩。我們只有在不公平的環(huán)境中奮斗，在與不公平的斗爭(zhēng)中完善，才能升華我們的人生價(jià)值，成就不平凡的生命。
讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!我將踏著不平的階梯登上生命中不平凡的高地。
駁論文初三篇八
“和”是春天的一絲雨，“和”是夏日的一縷風(fēng)，“和”是秋季的一片葉，“和”是冬時(shí)的一陣霜。
世間萬(wàn)物，皆由“和”起，故而可知，“和”是靠大家維護(hù)的。“和”由心生，只有人們的心團(tuán)結(jié)一起，擺出一個(gè)大大的“和”字，才能讓世界充溢著和的氣息。
唐寅有訓(xùn)道：“齊家，治國(guó)，平天下?！饼R家為本，只有先將家和，方可讓國(guó)和，乃至天下和?！昂汀笔菑男√幗⑵鸬哪μ齑髲B，而不是只顧憧憬的空中樓閣。欲讓大家和，先從每個(gè)人做起。
和者，“禾”“口”也。唯有讓每一穗禾都入百姓之口，才能讓這和永藏心中?！昂汀笔欠窒砗蟮慕Y(jié)晶，而不是獨(dú)裁時(shí)的產(chǎn)物。欲讓大家和，先從造福他人做起。
有人說(shuō)：“‘和’就是陶翁筆下的世外桃源?！币嘤腥搜裕骸啊汀木辰?，就是世界的和平?！?BR> 我不反對(duì)陶淵明的世外桃源是一種大同的體現(xiàn)，但那絕不是“和”！“和”，是屹立與發(fā)展的基石之上的！
“和”本是虛無(wú)縹緲之物，但常懷于心中，就會(huì)變得真切了，變得觸手可及了。
事成于和，力生于諧。
駁論文初三篇九
寬容是一種品德，是一種氣質(zhì)；寬容他人，你是仁者。寬容自己你是知者，學(xué)會(huì)寬容，你的人生會(huì)從容，輕松，瀟灑。人性也得以升華。
在這個(gè)紛紛擾擾的世界里，人，要活得瀟灑，就必須學(xué)會(huì)寬容。寬容，將使你活得更加輕松、更加有意義。擁有寬容，能使你擁有別人所不能擁的東西。當(dāng)寬容成為一種品性時(shí)，生活算是過(guò)到了極致。
寵辱不驚，坐看庭前花開花落。去留無(wú)意，漫隨天邊云卷云舒。擁有此種境界并非前世修來(lái)的福分，想要擁有寬容之度是需要學(xué)習(xí)的。本書正是是希望能拋磚引玉，讓更多的人借由此書領(lǐng)略到寬容之妙，而后學(xué)會(huì)忍讓，學(xué)會(huì)寬容。寬容是一種修養(yǎng)，是一種品質(zhì)，更是一種美德。寬容不是膽小無(wú)能，而是一種海納百川的大度。做人要寬容，更要學(xué)會(huì)寬容。
歷史上有個(gè)叫藺相如的臣相，由于護(hù)駕有功，所以官職一路上升，引起了大將廉頗的忌妒與不滿，便處處與藺相如作對(duì)。但是藺相如面對(duì)廉頗的無(wú)理取鬧，只是笑而避之，從而有了“負(fù)荊請(qǐng)罪”這個(gè)故事。廉頗對(duì)于藺相如如此寬宏大量，深感慚愧，從此兩人便聯(lián)手，一起為趙國(guó)奉命效勞。所以說(shuō)，學(xué)會(huì)寬容，于人于已都有益處。
反觀歷史上那些善于妒忌的人，遇到一點(diǎn)不滿便怨天尤人，這些人縱然學(xué)問再好，也難成大器。周瑜是個(gè)卓越的軍事家，才能出眾，足智多謀，把龐大的東吳水師管理得井井有條?？墒?，當(dāng)他得知了諸葛亮的神機(jī)妙算后，雖自知不如，但卻不甘落敗，于是整天心中盤算著如何打贏諸葛亮，發(fā)出了“既生瑜，何生亮”的凄嘆后，最終落得個(gè)吐血身亡的結(jié)局，唉，這又是何苦呢！倘若周瑜能像藺相如那樣寬容大量，我想，他的結(jié)局肯定不會(huì)是這樣！
在生活中，我們難免會(huì)與別人發(fā)生摩擦，當(dāng)別人不小心踩到你，你應(yīng)該擺擺手，說(shuō)聲沒關(guān)系；當(dāng)別人弄壞了你的東西，向你道歉時(shí)，你也應(yīng)該寬容地付之一笑。人生如此短暫匆忙，我們又何必把每天的時(shí)間都浪費(fèi)在這些無(wú)謂的摩擦之中呢？天地如此寬廣，比天地更寬廣的應(yīng)該是人的心?。?BR> 駁論文初三篇十
有的人常常為一件小事爭(zhēng)得你死我活，敢為自己一句：值得嗎？
總會(huì)在或大或小的事中，需要我們讓路。比如有人病了，急需就診；有人很難纏，一纏上就浪費(fèi)好多時(shí)間；因?yàn)橐患恢档玫氖掠蟹制绲?。這事就別計(jì)較這些雞毛蒜皮的事了，展現(xiàn)你寬容大度的時(shí)候到了。將心比心，你寬容他人，最終也會(huì)贏得他人的寬容。人的心寬了，世界也就寬了。不要總是斤斤計(jì)較，這樣你的心就像不透光的小木屋，永遠(yuǎn)迎不進(jìn)來(lái)光。
有了張英的“讓出三尺又何妨？”，才有六尺巷存留于今；有了趙國(guó)的藺相如寬容待人，才有廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪；有了林肯的寬容誠(chéng)懇，才有他人生的輝煌；有了李文靖公寬厚溫和，才有宰相肚里能撐船的故事。古今多少人，都以他們的寬容贏得別人的尊重，也贏得了自己的人生！
一時(shí)的讓路，是為了長(zhǎng)久的人生。所以，在一些小事上讓路吧，不管是在馬路上，還是心路上。
駁論文初三篇十一
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼之間，我們已經(jīng)一起度過(guò)了六個(gè)春秋。
有人說(shuō)，十五歲正是人生的黃金時(shí)代，我們要用生命去詮釋最美好的青春。今年我十五歲了，十幾年來(lái)我結(jié)交了許許多多的朋友，有的朋友來(lái)的快去的也快，而始終不離不棄的是你們。
記憶中，六年級(jí)畢業(yè)的那一天，是我們最瘋狂的一次。
記得那天，我們結(jié)伴回家開始下著毛毛細(xì)雨，走著走著就下起了淅淅瀝瀝的小雨。我們都不約而同的從書包里拿出雨傘。我卻瘋狂的想淋雨回家，我對(duì)你們說(shuō)；"別撐傘了，我們淋雨回去吧。"當(dāng)時(shí)你們還一齊對(duì)我翻白眼。我又說(shuō)；"我們就瘋狂這一次嘛。"可你們啊，還是不愿意，于是我就佯裝生氣的說(shuō)；"你們不淋雨我自己淋雨回家。哼。"說(shuō)罷我就頭也不回的沖進(jìn)雨里，你們卻在我身后無(wú)奈的看著我，默默地收回了傘?？觳阶呱锨白飞狭宋?，把手搭在我肩上說(shuō)"走吧，我們陪你。"那一天雨似乎越下越大，可我們卻是誰(shuí)也沒有撐起傘。即使后來(lái)大雨傾盆。我們還是一路淋著雨。后來(lái)我們免不了的在醫(yī)院偶遇······。
記憶中，初中校園再遇時(shí)，是我們最喜悅的一次。
兩個(gè)月的暑假之后，我忘卻與你們分別的憂傷，帶著新學(xué)期開始的興奮進(jìn)入了初中校園的大門。學(xué)生分班表貼在墻上，我擠進(jìn)人群，第一眼就看到了熟悉的名字--你們的名字?？僧?dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)身四下尋找終是沒有看到你們熟悉的身影。激動(dòng)的心情瞬間被失落代替。
在未來(lái)，明年的我們即將面臨分離······。
今年，我們初二的生活已經(jīng)結(jié)束了，明年就是初三了，又是一年畢業(yè)季，明年的我們即將面臨分離。明年最后的一年里，我們會(huì)做最后的努力，最后奮力一搏，為我們付出的三年時(shí)光畫下最完美的句號(hào)；最后奮力一搏，為我們付出的三年的時(shí)光回以高分?jǐn)?shù)的回報(bào)；最后奮力一搏，為我們無(wú)法預(yù)測(cè)的未來(lái)打好基礎(chǔ)。
我們，最好的我們；我們，最優(yōu)秀的我們；我們，永不分離的我們。時(shí)光不老，我們不散。
駁論文初三篇十二
等待春天，百花齊放；等待夏天，枝繁葉茂；等待秋天，葉落歸根；等待冬天；那次沉香的睡眠。因?yàn)橛辛说却?，生命才?huì)迸發(fā)出那些迷人的美麗。
那些翱翔在空中的鷹，在發(fā)現(xiàn)了獵物的時(shí)候總是滑翔著前進(jìn)，等待著最佳時(shí)期。用高空沖下來(lái)的力，死死的把奔跑的兔子按在了地上。等待許久的獅子終于行動(dòng)了。平時(shí)那些日子憑自己定是吃不到這些“山珍海味”，如今……它一個(gè)箭步?jīng)_到“戰(zhàn)場(chǎng)”，一掌打向鷹……利潤(rùn)雙收。
每一個(gè)生命在成長(zhǎng)中都需要等待。人的一生何嘗不需要等待呢？等待出生，聽，那一聲長(zhǎng)長(zhǎng)的啼哭，伴著一雙雙手接過(guò)那幼小的軀體，懵懵懂懂的來(lái)到這個(gè)世界上。等待睜開眼睛，看看這個(gè)奇異的世界。等待在一次次磕絆中學(xué)會(huì)走路；等待有一天我完整的說(shuō)出那美妙的文字……當(dāng)每一次的陽(yáng)光照在大地上的時(shí)候，還有那溫暖的記憶，正因有了等待才看到那么多的美麗。
花的生長(zhǎng)也需要等待。寒冷的冬天過(guò)了，迎來(lái)了溫暖的春天，就連指尖也慢慢變得暖和，那時(shí)滿山的花變一齊開放了。它們從發(fā)芽，成長(zhǎng)，迸發(fā)出嬌弱的花朵，朵朵都是等待的美麗。
當(dāng)然也并非等待就會(huì)美麗，有的等待不過(guò)是浪費(fèi)生命。學(xué)會(huì)等待，學(xué)會(huì)美麗……
駁論文初三篇十三
感恩，是一粒小小的種子，它在心靈的深處扎根發(fā)芽，長(zhǎng)成大樹；感恩，是一棵常青樹，枝繁葉茂，孕育生命。擁有一顆感恩的心感恩他人，感恩萬(wàn)物。懂得感恩，就擁有了高尚的情操！
日子就像沙漏里的沙子，一晃眼，半個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我對(duì)老師也更加了解這位老師啊，在看似冰冷的外表下，有著一顆火熱的心。就在這時(shí)候，老師因?yàn)樯ぷ硬恍?，不得已，?qǐng)下了一個(gè)星期的假。這可急壞了我們幾個(gè)班干部：黃老師的嗓子怎么樣了呀？我們深深地知道：老師頭上的銀絲與眼角那淺淺的皺紋，是因我們而生。而如今，黃老師病了，我們總不能“袖手旁觀”，怎么說(shuō)，也得去探望探望吧？就這樣，我們各抒己見，商量了幾分鐘之后，我們決定買一束康乃馨，晚上7點(diǎn)時(shí)去探望黃老師。
在生活中，我們可以感恩父母為他們端上一杯熱茶；感恩老師為他們送上。
駁論文初三篇十四
“哎呀，女兒，快起床，補(bǔ)習(xí)班快開始上課了，等會(huì)就遲到了！”還只有早上六點(diǎn)，我媽媽就把我從睡夢(mèng)中揪了出來(lái)。盡管有一千個(gè)不情愿，但“圣旨”難違，只得乖乖的起了床，心里卻一肚子怨氣。
洗漱完畢后，一看時(shí)間，快遲到了，早餐又只得到路上解決。到了補(bǔ)習(xí)班，看見熟悉的臉龐，怎么會(huì)都透露著疲憊？我只能投以一抹苦笑，而轉(zhuǎn)身回到了自己的座位。還沒多久，老師便來(lái)上課了，紀(jì)律是出奇的好，卻也有種不應(yīng)有的沉悶氣氛，老師也只能無(wú)奈的搖搖頭，繼續(xù)他的長(zhǎng)篇大論。
這只是我補(bǔ)習(xí)的一個(gè)小片段，卻也是我補(bǔ)習(xí)期間天天上演的一幕。看著如今數(shù)不勝數(shù)各式各樣的補(bǔ)習(xí)班和無(wú)精打采的學(xué)生，我不禁想問：課后補(bǔ)習(xí)真的有用么？雖然心里滿肚子的疑問，卻也不敢真正的開口問大人，不用想，這肯定是他們眼中的“白癡”問題?！翱隙ㄓ杏茫 ?，“沒用要你補(bǔ)干嘛……”這便是我想象中大人們的回答。既然如此，又何必明知故問呢？于是，便又得在家與補(bǔ)習(xí)班來(lái)回循環(huán)著。
大人們望子成龍，這是無(wú)可厚非的。于是，我們的假期成了泡影。以往最期待的雙休日如今卻變成了學(xué)生們最畏懼的日子，或許真的只有這樣，我們才能向父母所期待的.未來(lái)靠攏吧，盡管，是以快樂和笑容為代價(jià)，我們也別無(wú)選擇。
上補(bǔ)習(xí)班必有益處？在我看來(lái)，這也是因人而異的。試問：倘若一個(gè)孩子在課堂上老師的內(nèi)容都還來(lái)不及消化，那么，補(bǔ)習(xí)會(huì)有用么？相反的，會(huì)讓孩子厭惡學(xué)習(xí)。
當(dāng)然，補(bǔ)習(xí)也不是百害而無(wú)一利的，前提是孩子能保證把課堂上老師所講的知識(shí)消化完，并且對(duì)補(bǔ)習(xí)有熱情。
補(bǔ)習(xí)、讓人歡喜，讓人憂??！
駁論文初三篇十五
以柔克剛，四兩撥千斤。
一顆巖石固然堅(jiān)硬，可是水柔軟之軀還是把它滴穿。一代棱角固然鋒銳，但緩緩河水照樣將它磨平。
他觸碰我的那一刻是那樣潔凈清涼，在手心劃過(guò)些許柔美。輕輕的撫摸著我的每一寸皮膚，親吻著我的每一個(gè)毛孔，看似平靜，卻又像是迫不急待。
細(xì)細(xì)的，每一次接觸都有不一樣的感覺，不變的是他的形態(tài)，與輕柔。
似無(wú)形，卻有形，似無(wú)色，卻有色。我總是摸不到他調(diào)皮的性子。只感覺，他一直在變幻，像是我觸摸不到的光。我捧不在手里，可是它停留的那一刻，是那樣緩和，柔軟。總能柔到我心底，讓我那樣無(wú)措。面對(duì)他，我永遠(yuǎn)是裸露和骯臟，讓我不堪一擊?？墒钱?dāng)他流走時(shí)，我竟是那樣不舍與痛惜！
沖刷著我的心靈，撫平著我的不安?？此泼煨∪彳浀乃麉s是這樣強(qiáng)大。每每震撼與驚訝，都只為他。
他從未邀功爭(zhēng)利，只是那樣無(wú)私與堅(jiān)持。
他從未暴躁蠻橫，只是那樣輕柔的撫摸。
在無(wú)邊的黑夜里他清脆的聲音，總是讓我找到心靈的陪伴。坐在他的身邊，河水蕩漾，竟多了一份意鏡。月亮灑下的光輝，他也無(wú)曾搖過(guò)。
總是明鏡般對(duì)待自己，是那樣純潔。把自己真是美好的一面展現(xiàn)給別人，卻把渾濁和骯臟留給自己氣默默沉淀沖刷。
水，神圣的化身。