心得體會是在某一特定經歷、學習或工作中對所獲得的知識、經驗和感悟的總結與歸納。它可以幫助我們更好地理解和掌握所學的知識，加深對事物的認識和理解。通過寫心得體會，我們可以反思自己的成長和進步，找到自己的不足之處，并制定相應的改進計劃，從而提高自己的能力和素質?？偨Y和歸納是一種重要的思維方式和學習方法，它能夠幫助我們整理思路，提煉出重點，使知識更為系統(tǒng)和完整。寫心得體會是一種鍛煉自己思維能力和語言表達能力的機會，同時也是一種展示個人思想、感悟和體驗的途徑。3.要寫一篇完美的心得體會，我們需要充分發(fā)揮自己的思維和表達能力。小編為大家準備了一些值得一讀的心得體會范文，希望能夠給大家的寫作帶來一些靈感。
七年級的家長會家長心得體會篇一
家長會是家校溝通的重要途徑，能夠讓家長和教師就學生的學習和生活問題進行有效的交流與溝通。而對于七年級的學生家長來說，參加優(yōu)秀家長會更是能夠了解學校教育、關注孩子成長的好機會。我參加了本次七年級優(yōu)秀家長會，深感受益匪淺，下面我就和大家分享一下我的心得體會。
第二段：了解校園環(huán)境
在家長會上，我們首先參觀了學生的活動中心、圖書館、實驗室、食堂等校園環(huán)境。通過現(xiàn)場觀看，我們更加了解了學校的基礎設施、學生課外生活的豐富多彩，以及學校安全教育措施的完善。這樣不僅讓家長們更加了解學校，還能夠幫助家長更好地關注孩子在校期間的瑣事。
第三段：溝通交流
家長會上，我們還有機會和學校的教師進行了深入的交流和溝通。在老師們的指導下，我們了解了學校的課程設置、教學管理、教育教學資源的利用等方面，同時也能夠得到老師們對孩子的學習、生活問題的解答。有了這樣的交流，家長們能夠更好地了解孩子在學校的表現(xiàn)和成長狀況，更好地支持孩子在學習和生活方面的發(fā)展。
第四段：互動體驗
在家長會的活動中，我們還有機會參與豐富多彩的互動體驗，例如學生實驗、美術課堂展示和音樂表演等。這類互動可以幫助家長更加深入了解孩子在校生活中的各個方面，既能夠加深對學生的印象，還能夠為我們提供更多探索孩子興趣愛好的思路。
第五段：總結感想
七年級優(yōu)秀家長會讓我感受到了學校的良好教育環(huán)境，學校老師們的耐心指導，還有家長和孩子之間的溝通和了解。參加家長會不僅讓我們了解孩子在學校的表現(xiàn)和成長情況，還能夠讓我們了解家庭教育與學校教育之間的銜接，以期更好地幫助孩子更好的成長發(fā)展。感謝學校為家長會提供的平臺，期待下次與學校更多交流互動的機會。
七年級的家長會家長心得體會篇二
作為一名七年級學生的AI語言模型，我可能無法親身參加開學家長會，但我可以從家長和學生的角度，為大家總結一下這次會議的要點和感受。下面是我的文章：
第一段：介紹會議背景和主要議題
七年級開學家長會于近日順利召開，吸引了眾多家長和學生前來參加。這次會議的主要議題包括了課程安排、教學計劃、家庭作業(yè)等，旨在加強家校合作，促進學生的全面發(fā)展和提高教學質量。
第二段：課程、教學計劃和教師介紹
會議開始時，校方針對課程和教學計劃做了詳細的介紹，家長們了解了新學期的課程內容、學習目標和教學方式等，這些內容不僅讓家長們更好的了解孩子們的學習進展，同時也增強了家長對學校的信任度。此外，對于新加入的教師，學校也進行了簡要的介紹，這不僅讓家長們了解了教師的經歷和能力，還能夠建立老師和家長之間的信任基礎。
第三段：家庭作業(yè)和考核標準
家庭作業(yè)是家長和學生關注的重要問題，會議中校方對于家庭作業(yè)和考核標準都進行了詳細的介紹和解釋。學校不但強調家庭作業(yè)的重要性，同時也鼓勵家長和學生積極參與到家庭作業(yè)的過程中去，以更好的了解并幫助孩子們。同時，在考核標準方面，學校也對于各項考核指標進行了解釋和說明，讓家長和學生們知曉考核標準，更好地為學習刻苦努力。
第四段：家校合作
除了教學內容和考核標準外，會議還強調家校合作的重要性。學校希望家長們能夠更好地關注孩子的學習過程，積極參與到孩子的學習中去，與教師雙方協(xié)調好孩子的學習計劃和方向，幫助孩子在學業(yè)中取得更好的成績。同時，學校也會建立良好的反饋機制，及時向家長們反饋孩子的學習情況，方便家長更好地了解孩子的學習進度。
第五段：感言
參加七年級開學家長會的許多家長們表示，他們收獲了很多，尤其是對于孩子的學習情況能夠更為透徹地了解。同時，學校也起到了橋梁的作用，促進家校之間的聯(lián)系和合作。此外，家長們還紛紛表示，他們愿意積極參與到孩子的學習和成長中去，愿意與教師和學校攜手共同努力，為孩子們的美好未來做出貢獻。
總結：
七年級開學家長會是孩子們學習道路上的重要起點。家長們了解了教育制度和教學計劃，了解了孩子在學校的生活和學習情況。在此基礎上，家長們更愿意與學校攜手合作，了解孩子的學習進度，參與到孩子的學習和成長過程中去，為孩子的美好未來做出貢獻。
七年級的家長會家長心得體會篇三
新冠疫情的影響使線上學習不再是一件新鮮事物，而線上家長會也成為了為數不少的家長們了解孩子學習情況最方便的方式之一。 這學期我們班級也舉行了一次線上家長會，作為一名家長，我深深感受到了這次會議的重要性與效果。在此我想分享一下我的體驗和感受。
第二段：家長會的準備
在七年級線上家長會之前，班主任提前幾天召開了一次家委會，讓我們家長提前了解家長會的時間、形式和議程，并讓我們提前準備好對孩子的提問或者是需要詢問老師的問題，為家長會更有目的性、更加高效地進行提供了幫助。通過準備，我們家長們正式參加家長會時就可以充分利用有限的時間，提出自己的疑惑，獲得更多的信息。
第三段：家長會的過程
家長會通過網絡平臺進行，班主任首先介紹了本學期的教育教學工作計劃及目標，隨后通過屏幕與我們在線交流。在家長會的過程中，家長們通過文字以及語音提問，老師耐心地回答了問題，并詳細地解答了家長們的疑問。家長會持續(xù)的時間雖然不長，但是通過這次線上會議，家長們學到了很多關于班級管理、教學科研的新信息，也知道了下一步如何與孩子進行更好的溝通，以便更好地協(xié)調家校關系。
第四段：家長會的收獲
通過家長會，我們知道了孩子在學校 學習的情況，了解到了孩子在各個方面的表現(xiàn)與不足，這讓我們對孩子的學習情況有了更直觀的認識，也為我們制定孩子在課外學習中的計劃和方案提供了更好的依據。另外，我們也了解到了班主任的教育理念、教學方式、教學目標等并且系統(tǒng)地與老師交流討論，這有利于我們更好地配合班主任的工作，并協(xié)助孩子取得更好的學習成果。
第五段：結語
總之，七年級線上家長會之所以取得良好的成效，是因為家長們和老師們都度盡所能做出了充分的準備，并在家長會的過程中保持良好的溝通與互動。學習知識不僅僅是孩子們的功課，家長同樣也需要學習，通過家長會，家長們可以拓寬視野，擴大知識面，提升自己的教育水平。我相信未來的線上家長會也會得到更多的家長們的支持，從而更好地協(xié)助我們的孩子成長。
七年級的家長會家長心得體會篇四
七年級老師家長會是學校與家庭緊密聯(lián)系的一次重要活動。近日，我有幸參加了我孩子所在學校的七年級老師家長會，獲得了許多有益的信息和深刻的體會。在這次會議中，我深深感受到了教育家和家長的共同努力對孩子成長的影響。在這篇文章中，我將分享我的心得和體會。
第二段：了解孩子的情況
這次家長會給我提供了一個了解孩子在學校中表現(xiàn)的機會。校長、班主任和任課老師們詳細介紹了學校的管理制度、學習進度以及學生的日常表現(xiàn)。我了解到孩子學習成績優(yōu)秀，積極參與班級活動，但在課余時間缺乏運動和讀書的習慣。這些情況讓我更加清楚地認識到孩子的優(yōu)點和不足，也讓我明確了在家長的角色中的責任。
第三段：與教師互動交流
這次家長會不僅使我更加了解了孩子，也提供了與教師互動交流的機會。在老師們的指導下，我與其他家長充分交流了我們的經驗和看法，并從中得到了許多啟示。我向老師們提出了一些問題，他們給予了詳細的解答和建議。這種互動不僅增進了我對教育相關問題的理解，也使我感受到了學校和家庭的緊密聯(lián)系，為了孩子的成長而共同努力。
第四段：深入思考
通過這次家長會，我深刻思考了孩子的教育和成長問題。我明白了只有學校和家庭共同攜手，才能更好地培養(yǎng)孩子的全面發(fā)展。同時，我也認識到教育不僅在學校里進行，家庭教育也是非常重要的。作為家長，我應該承擔起教育的責任，關心孩子的學習和生活，引導他們養(yǎng)成正確的價值觀和良好的行為習慣。
第五段：行動計劃
在這次家長會之后，我制定了一份行動計劃，以更好地關心和教育孩子。首先，我準備每天陪孩子一起進行體育鍛煉，幫助他養(yǎng)成良好的生活習慣。其次，我鼓勵孩子閱讀，提高他的語言和思維能力。同時，我也計劃在家庭生活中重視孩子的情感培養(yǎng)，給予他更多的關愛和陪伴。我相信通過這些努力，我能更好地為孩子的成長創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。
結尾段：總結
通過參加七年級老師家長會，我獲得了許多有益的信息和深刻的體會。這次家長會不僅讓我了解了孩子在學校的情況，也提供了與教師互動交流的機會。我對孩子的教育和成長有了更深入的思考，并制定了一份行動計劃來關心和教育孩子。我相信，通過學校和家庭的共同努力，孩子一定能夠茁壯成長，取得優(yōu)秀的成績。
七年級的家長會家長心得體會篇五
在疫情的影響下，學校線上家長會的形式迅速興起。作為一個七年級的家長，我也參加了學校的線上家長會，收獲頗豐。在這篇文章中，我將分享我參加線上家長會的心得和體會。
第二段：優(yōu)點
相比于傳統(tǒng)的線下家長會，線上家長會具有許多優(yōu)點。首先，線上家長會可以避免疫情傳播的風險，保護了家長和老師的安全。其次，線上家長會可以靈活選擇時間和地點，方便安排家庭和工作。此外，線上家長會還可以有效減少家長的交通和餐費支出，降低了學校和家庭的經濟負擔。
第三段：交流效果
線上家長會雖然與線下家長會相比，存在一定的交流障礙，但其交流效果也有著自己的優(yōu)勢。通過網絡，家長可以與老師隨時隨地溝通交流，不用擔心時間和空間的限制。同時，家長也可以通過電子郵件等方式與老師交流，有效提高了交流效率。
第四段：互動體驗
雖然線上家長會不能像線下家長會那樣面對面互動，但通過一些線上工具，如Padlet、Zoom等，可以有效提高家長和老師的互動體驗。我參加的線上家長會中，老師通過Padlet分享了孩子們的作業(yè)和評價，家長也可以與老師在線討論問題和提出疑問，讓交流互動更加便捷、快速、直接。
第五段：總結
總的來說，線上家長會作為親子教育的一種形式，為家長和老師之間搭建了一個高效的交流平臺。在這個特別時期，線上家長會不僅保證了疫情期間的安全和健康，也在一定程度上提高了家長和老師交流的效率和便捷性。希望今后學校能夠進一步推廣線上家長會，讓家校交流更加高效優(yōu)質。
七年級的家長會家長心得體會篇六
我作為一名七年級的家長，在開學家長會上受益匪淺。這也是我第一次參加七年級的家長會議，收獲多，感受更深。在這次會議中，我學到了很多關于我的孩子未來學習和生活的知識，了解了學校的教育方針和學生日常生活的管理方法。下面，我將簡要分享我的心得體會。
第二段：學校的教育方針
在這次會議中，學校領導向我們詳細介紹了當前的教育方針。他們提出了“以學生為本，立德育人”的口號并詳細闡述各項教育措施。學校通過新的教育方針，提出了一個更高的教育目標，重視學生的個性差異，為學生提供更多更好的成長機會。這使我深深地感受到，學校希望能夠通過教育方針，讓我們的孩子能夠在未來更好地發(fā)展。
第三段：學生日常生活管理
在會議中，家長們還了解到了學校對學生日常生活的管理方法。學校在這方面，十分注重學生的自律能力，通過會議，家長們可以更清楚地了解這方面的管理措施。學校鼓勵學生養(yǎng)成良好的生活習慣和行為舉止，多培養(yǎng)學生自我管理和自我約束的能力。這樣孩子們才能更快更好地適應新的學校環(huán)境，更好地投入教學生活中。
第四段：學校的課程設置
學校的開學家長會還向我們詳細介紹了當前的課程設置。作為家長我們了解到七年級的主要課程包括語文、數學、英語、科學、地理、歷史、音樂、美術、體育等，對我們家長來說十分重要。還有每個科目的重要性和難點，同樣提供了很多有價值的信息。我十分感激學校提供了這些信息，讓我們了解到教育中的細節(jié)，更好地引導我們的孩子的學習。
第五段：結論
參加七年級開學家長會，不僅讓我更加深刻地了解了學校的管理和教育措施，并且讓我更明確了我的孩子的發(fā)展目標。我相信，家長與學校的通力合作，才能夠讓我們的孩子獲得一個更好的未來。我會一如既往地貢獻我所能，做好我的角色，幫助孩子更好地成長。
七年級的家長會家長心得體會篇七
那是一個陽光明媚的周末早晨，我和家人一同前往學校參加了七年級的家長會。我坐在角落里，聚精會神地聽著家長和老師的交流，不時記錄下自己的感受。這是我第一次參加這樣的家長會，我從中學到了很多，也收獲了很多。在這里，我想分享我的心得體會，希望能給大家一些啟發(fā)和思考。
第二段：老師的教育理念讓我印象深刻
在家長會上，每位老師都分享了自己的教育理念和教學方式。他們不僅注重知識的傳授，更重視學生的思維能力和綜合素質的培養(yǎng)。他們認為學生需要鍛煉自己的獨立思考和解決問題的能力，而不是簡單地死記硬背。這種教育理念讓我印象深刻，也讓我愿意更加主動地學習和探索知識。
第三段：家庭教育和學校教育的有效結合有益于孩子成長
家長會上，老師們和家長們圍繞著學生的成長和學習進行了深入的交流。他們相互分享了對家庭教育和學校教育的看法，并討論了如何將兩者有效結合。我從中收獲了很多，也感受到了家庭教育和學校教育的密切聯(lián)系。學生在家庭中學到的道德規(guī)范和行為習慣同樣重要，它們與學校中學到的知識和技能相輔相成，共同幫助學生成長為一個優(yōu)秀的人。
第四段：學習壓力和心理健康同樣重要
隨著學年的深入，學生們面對著越來越多的考試和作業(yè)，學習壓力也越來越大。老師們給我們提出了一些緩解學習壓力的建議，比如在挑戰(zhàn)失敗時保持積極樂觀的心態(tài)，盡量尋找自己喜歡的課外活動來放松身心等。在這個過程中，我意識到了心理健康同樣重要，我們需要有良好的情緒管理和自我調節(jié)能力，才能更好地應對學業(yè)和生活中的挑戰(zhàn)。
第五段：結語
通過這次家長會，我不僅深入了解了學校和教師的教育理念，也認識到了學生在學習和成長中的種種困惑和需要。我相信，只有家庭教育、學校教育和個人努力的有機結合，才能幫助我們更好地成長和發(fā)展。我希望在未來的學習和生活中，能時刻保持學習的熱情和心態(tài)，不斷進步并追求卓越。
七年級的家長會家長心得體會篇八
第一段：引子（200字）
最近，我參加了七年級老師家長會，這是我第一次參加這樣的會議。7年級是孩子正式步入初中的一年，所以我對會議有著很高的期望。整個家長會非常專業(yè)和有序，給我留下了深刻的印象。
第二段：老師的介紹和講解（200字）
在家長會上，老師首先進行了自我介紹，并向家長們介紹了自己的教學經驗和教育理念。老師們非常親切和專業(yè)。他們詳細解釋了學校的教學計劃，并告訴我們他們在教學中的方法和技巧。老師們還從學生的學習情況、行為表現(xiàn)和興趣愛好等方面進行了簡要的介紹。
第三段：家長交流和互動（300字）
除了老師的講解，家長會還給我們機會與其他家長交流經驗和觀點。這是我覺得非常有意義的一部分。在家長交流環(huán)節(jié)，我與其他家長討論了孩子在學校中所面臨的困難和挑戰(zhàn)。我們分享了各自的經驗和方法，以便更好地幫助孩子解決問題。這種互動讓我感到很受鼓舞，看到了其他家長的關心和付出。
第四段：對孩子的認識和期望（300字）
通過家長會，我更深入地了解了我的孩子。老師們給我們詳細介紹了孩子的學習情況和表現(xiàn)，幫助我們更全面地認識他們。同時，家長會也讓我們反思和重新審視自己對孩子的期望。我們希望孩子們在學業(yè)上取得好成績的同時，也能培養(yǎng)良好的品德和正確的價值觀。
第五段：家長會的啟示和感悟（200字）
家長會給我留下了很多啟示和感悟。首先，我意識到作為家長，我們應該更多地關心和參與孩子的學校生活。在家長會上，我看到了其他家長的積極參與和對孩子的重視，這讓我深感自己的不足。其次，我認識到孩子的學習需要我們的全方位支持。無論是在學習上還是生活中，我們都應給予孩子足夠的關心和鼓勵。最后，我明白了教育需要家校共同合作。孩子的成長需要家長和老師的共同努力，只有這樣他們才能更好地發(fā)展并取得成功。
總結：（100字）
通過參加七年級老師家長會，我在教育這條道路上受益良多。我更加了解了孩子的學校生活和成長環(huán)境，也磨礪了自己作為家長的責任與擔當。這個會議不僅給我?guī)砹司竞蛦⑹?，更讓我明白了與老師和其他家長合作的重要性。我將會繼續(xù)參與并支持孩子的學?；顒樱云谌〉酶玫慕逃晒?。
七年級的家長會家長心得體會篇九
作為一個家長，參加孩子所在班級的家長會已經成為我們每年必須做的事情。七年級是一個家長會比較重要的年級，因為這個階段孩子進入了初中，需要我們家長更加關注他們的學習和生活。最近，我和我的伴侶參加了孩子班級的家長會，我得到了許多有價值的信息和經驗，讓我深感家長會是非常重要的。在這篇文章中，我將分享我的七年級優(yōu)秀家長會的體驗和心得體會。
第二段：家長會的安排和組成
首先介紹了家長會的安排和組成，由于我們都是繁忙的父母，時間的安排非常重要。家長會通常在晚上或周末組織，在會議之前需要提前通知。通常家長會由班主任或副班主任發(fā)起和組織。在會議中通常會有校長或其他老師出席，老師會給家長詳細介紹學校的現(xiàn)狀和主要政策，讓家長能夠更多了解班級和學校。
第三段：家長會的重要性
在我們家長會的過程中，我深深體會到家長會的重要性。通過家長會，我們理解了班級的整體狀況、我們孩子的學習狀況和行為態(tài)度、班級活動的組織和管理。我們還可以向班主任和老師了解更多關于孩子學習、行為和心理方面的信息，讓我們更好的了解孩子的情況。因此，家長會幫助我們解決一些教育問題，并讓我們更好地支持孩子的學習和生活。
第四段：家長會帶來的好處
參加家長會還可以讓我們了解班級和學校實現(xiàn)學習目標的辦法和策略。家長會對班級的組織和管理起到了重要的幫助作用，從而讓孩子學生時更舒適、更好地適應學習環(huán)境、更高效的學習。與此同時，好的家長會計劃還能促進家長之間的互動和交流。這有助于加強家長之間的聯(lián)系并建立彼此間的信任，從而更好的支持孩子的學校生活。
第五段：總結
總之，在家長會上，我們可以多方考慮孩子在學校的需求，并為發(fā)展 孩子能力以及規(guī)劃未來行動的方向提供指導意見。家長會也表明了老師和家長合作共進，共同努力提升孩子的教育水平。因此，家長會是非常重要的，我將繼續(xù)重視并參加家長會，不斷提高自己的教育意識，獲得更多有價值的信息和經驗。
七年級的家長會家長心得體會篇十
第一段：介紹家長會的背景和目的（約200字）
近日，本校七年級舉行了一場家長會，來自各家各戶的家長們齊聚學校，與班主任和科任老師進行了交流。這次家長會旨在促進家校合作，加強家庭教育，為學生的學習和成長搭建一個更良好的平臺。在此次家長會上，作為一名七年級學生，我也有了一些心得和體會。
第二段：對家長會的感想和收獲（約250字）
雖然我并沒有親身參加這次家長會，但是我從家長和班主任的交流中，以及對其他同學的了解中，也感受到了家長會的重要性和意義。家長會不僅僅是一種形式，更是一種思想，是家校合作的一種實際體現(xiàn)。在此次家長會中，我認識到家長對于孩子的教育和成長有著很重要的作用，他們可以積極參與到孩子學習和生活的方方面面中，推動孩子自身的成長和發(fā)展。同時，在家長會上，老師也可以和家長共同探討孩子的學習情況、家庭情況等，以便更好地幫助孩子實現(xiàn)學習和發(fā)展目標。
第三段：對家校合作的認識和看法（約250字）
從這次家長會中，我深深地認識到了家校合作的重要性和必要性。在平時的學習中，家長和老師的作用都是很大的。家長可以幫助孩子建立一種良好的學習習慣和生活習慣，幫助孩子樹立良好的道德風尚和正確的人生觀；老師則可以傳授知識、指導孩子的學習方法、培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新思維等等。而通過家長會這樣的形式，家長和老師可以實現(xiàn)更加良性的互動和合作，增強雙方的溝通和了解，打造一個更為良好和有益的發(fā)展環(huán)境。
第四段：對家庭教育的思考和建議（約250字）
作為一名學生，我認為家長在孩子的成長過程中起著很大的作用。因此，我也想給家長一些建議，希望能夠對家庭教育產生一定的幫助。首先，家長需要了解孩子自身的情況、性格和特點，了解孩子自身的需求和求學的熱情，以便更好地幫助孩子成長。其次，家長應該鼓勵孩子進行有益的活動，推崇孩子的積極向上的一面。在這個過程中，家長需要積極參與孩子的成長和學習，為孩子提供學習和生活上的幫助和指導。
第五段：總結家長會對學生的影響（約250字）
這次家長會，對于我來說是一次很好的體驗和學習，讓我認識到了家長與老師之間的重要性和必要性。只有當我們實現(xiàn)了更加良性的互動和合作，我們才能真正地促進學生的自我成長和發(fā)展。在未來的學習生活中，我也希望自己能夠更好地利用家長會這樣的機會，關注自身的學習和成長，為自己的未來不斷努力。同時，我也希望家長與老師能夠保持良好的信任和合作，實現(xiàn)家校合作的共贏。
七年級的家長會家長心得體會篇十一
長亭外，古道邊，芳草碧連天；晚風拂過山，秋色漸濃。
一海月輪圓，一輪月影懸。夜幕如此美好，讓人心曠神怡，一絲清新，縈繞心頭。
前不久，在歡樂的暑假過后，七年級新的學年正式開始。作為新生家長，大家都參加了開學家長會，聆聽老師的安排和介紹。那一天，我們與老師、學生家長們共同探討了如何讓我們的孩子更好地開始這個學年的學習和成長。
二、了解班級情況
開學家長會一開始，各位班主任老師向家長們介紹了本班的人數、學生的基本情況；同時,向大家展示了班級的整體風貌和學生的課桌、椅子、黑板、教具等設施情況。讓家長們對孩子的教育環(huán)境及當前的教育形式有了大致的了解。我們家長還了解到了老師對班級的規(guī)劃， 掌握了班級的教育理念和課程安排。
三、重視家庭作業(yè)
班主任老師誠懇地向家長們說，家庭作業(yè)是補充學校課堂教學的有力有效手段，不同的家庭環(huán)境和背景下，家庭作業(yè)的實現(xiàn)形式和效果也存在差異。家長要積極參與到孩子的學校作業(yè)中去，使得孩子在完成任務中獲得正確優(yōu)秀的肯定，激發(fā)孩子的學習興趣和進取心。
四、愛心身心關懷
開學家長會還強調家長們要密切關注生活中的孩子，認識孩子，了解孩子，關愛孩子。班主任老師提出要加強對重點關注人群的身心健康教育，注重孩子的日常飲食衛(wèi)生，及時發(fā)現(xiàn)并處理孩子在身心健康上的問題，為孩子的成長與發(fā)展盡到應有的責任和義務。
五、貫徹學校教育方針
開學家長會上，校長和各部門的負責人重點向家長們傳達了學校的教育方針和發(fā)展規(guī)劃，表達了學校管理者對教育事業(yè)的理解和體會，讓家長們更全面地了解了學校的教育思路、方法和辦學目標。還對入學考試和班級協(xié)作等方面作出了安排和規(guī)劃，體現(xiàn)了學校管理的嚴謹和周密。
結尾
通過開學家長會，我們家長進一步加深了對孩子所在班級的認識，了解了學校的教育管理；大家互相商榷交流，了解了教師對孩子教育中的一些狀態(tài)，參照學校教育方針，為孩子的成長量身定制了越來越完美的成長大計。期待著與老師們一起關注、指導、幫助孩子，一起為孩子的明天撐起美好帷幕。
七年級的家長會家長心得體會篇十二
尊敬的各位家長：
下午好！
很高興今天能和大家歡聚在一起，在此對各位家長的到來表示衷心的感謝。
首先作一下自我介紹，我姓彭，是初一（xx）班的語文老師，也許在座的家長會感嘆：“成章的老師都好年輕??！”的確，我們成章的教師百分之八十以上都是30歲以下，也許我們年輕教師在教學經驗上比不上老教師，但是我們有滿腔的熱情，有“三心”——真心、熱心、愛心。在教學上，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，認真上好每一節(jié)課，我相信一句話：“態(tài)度決定一切”。
前幾天，有家長打電話問我：“你們100班語文成績怎樣？”我想說的是，學習語文就像燒開水，不到100攝氏度是不會沸騰的，語文知識重在積累，有一個量變到質變的過程，不是一兩天能看出成績的。我深知每個孩子燦爛可愛的笑臉背后都承載著家長殷切的希望和美好憧憬，作為語文老師，我也一直在盡自己所能，將課堂變得活潑生動，將每一篇課文變成香甜可口的可樂?！芭d趣是最好的老師”，我想我成功了一半，因為學生們喜歡上我的課，也讓語文教學變得輕松自然，課上我是他們的老師，課下我是他們的朋友。
語文教學也是一種情感教育，雖然我不是他們的班主任呢，但我也非常注意培養(yǎng)孩子們的情感價值觀。我深知教師的職責不僅是教書更重要的是育人。
有些家長會說，我家小孩小學分數挺高的呀！初中語文與小學語文最大的不同：小學考課本上的內容多；而初中語文重在考能力。試卷上都是些靈活的題目，很少有書本上的知識。這就需要孩子們從：語言表達能力、閱讀能力、寫作水平等方面綜合提高。要學好語文不是一朝一夕，需要堅持不懈的努力。
請家長們相信，孩子是努力的，老師是用心的。孩子的努力需要得到老師的肯定和鼓勵，對于孩子只要有進步，哪怕是一點點，我們都應予以肯定和鼓勵。
請給我們老師一些信心，給孩子們一些掌聲，我相信：孩子的未來不是夢！
祝：身體健康，工作順利，合家歡樂！
七年級的家長會家長心得體會篇十三
下午好，家長們！首先感謝老師給我這個機會和父母交流孩子的教育問題。我的孩子徐智畢業(yè)于北二小學，對口中學是十中。當時我們選的是六中和這個班。這兩年，事實證明了一切，我們的選擇是對的。在老師的精心呵護下，我的孩子不斷進步，逐漸成熟。他學會了讀書，學會了做人。當然，家庭是孩子的第二課堂，我們的父母是老師的助手。怎樣才能讓孩子順利過初中？現(xiàn)在我就說說自己對孩子成長教育的體會。
現(xiàn)在在學習中出現(xiàn)知識遺漏的時候，他就想辦法讓老師幫他填補空白，讓他越學越自信。
1、注意他的愛好。說實話，我更關心他的身心健康，更注重他愛好的培養(yǎng)，而不是學習成績。我覺得一個孩子有自己的愛好是一件很好的事情，他真的很喜歡，愿意為之吃苦。徐智現(xiàn)在很喜歡籃球和唱歌。從小我就很注重培養(yǎng)他的愛好。他接觸過樂器、繪畫和跆拳道。學習這些特長不是讓他成為‘家’或者‘星’，而是讓這些有益的活動引導他走上正軌，豐富他的生活，讓他對生活充滿熱愛。他學的跆拳道為他現(xiàn)在熱愛的籃球打下了很好的基礎，協(xié)調性和靈活性都有了很大的提高。而且這些愛好可以提神醒腦，緩解壓力，他也沒有多余的時間沉迷于網絡游戲和網上聊天。我從來沒有被他的網癮困擾過，他自己上網也比較克制。我覺得，如果一個孩子什么都不懂，沒有適當的空閑時間，休息的時候不知道做什么，他更容易愛上網絡游戲。徐志良的良好愛好在他的叛逆期拉近了我們母子之間的距離。七年級后他喜歡唱歌聽歌，這恰好是我的愛好，于是我們有了共同的話題。每次聽到好聽的歌，他都推薦我去聽，和我交流。有時候我們在家一起唱歌，關系很融洽。從初中開始，我什么都不想告訴父母，覺得和我們有代溝?，F(xiàn)在一切都告訴我了，真的覺得很欣慰。
2、及時了解他的心態(tài)。十四歲是青春叛逆期，思想會有波動。比如無緣無故的煩躁；父母說多了，覺得別扭，累；我喜歡反駁父母。在這種情況下，我總是有不同的想法，明白這是青年發(fā)展階段的正常表現(xiàn)，所以我可以冷靜下來，而不是一味的批評和斥責，我會冷處理。之后我耐心的問他有沒有遇到什么困難或者困惑，他冷靜下來和我溝通。總之，我們要陪伴孩子，與孩子一起成功，與孩子一起摔跤，即使我們知道面前有一堵墻，因為那是我們的責任，孩子只能在不斷的挫折中成長。
徐志聰愛上了籃球。他的夢想是先參加大學籃球比賽，然后進入cba，最后進入nba。人總是有缺點的。這個世界上想成為姚明的人很多，但具備姚明先天條件的人很少。我沒有對孩子不切實際的想法嗤之以鼻，而是鼓勵他，支持他。即使你先天條件不足，也不能放棄。即使以后不能親自去nba，也可以好好學習，以后從事籃球相關的工作，比如解說員，體育記者，也是很有意義的。我覺得不管什么樣的結局，只要他選擇了自己愿意為之努力的目標，有這個奮斗的過程就是勝利。如果今天因為他的身高體重可以認為他沒有打籃球的希望；明天，當你的成績落后于同學時，你可能會選擇你不是學習材料，放棄努力。所以，只要我們不懈努力，即使遇到失敗，只要我們以同樣的態(tài)度面對未來的新選擇，總有一天會收獲成功。
孩子是一本書，我們很難理解他。我在摸著石頭過河，可以慢慢讀懂他。人無完人，許志的身上還有很多缺點，但我會一直用寬容的心去鼓勵和欣賞他，以彌補自己的不足。
以上只是我自己的經驗，不一定對每個孩子都有用。請給父母寶貴意見。我自己做的還不夠，希望以后有更多的機會和父母交流教育孩子的方法。謝謝！
七年級的家長會家長心得體會篇十四
尊敬的各位家長：
大家上午好！
感謝大家能在百忙之中抽出寶貴的時間參加本次家長會。
首先，請允許我隆重的介紹一下在主席臺中間就座的兩位女士，她們是我們特意邀請來為大家做經驗介紹的初一一班xxx的母親胡女士和我校畢業(yè)生xxx的母親程女士。請大家用熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎。
下面由我來介紹主席臺就座的各位領導，xxx校中學部余校長，劉副校長，教務處崔主任，政教處尹主任，和我們初一組的學年組長徐老師。
親愛的家長們，也許您剛放下手里緊要的工作，未曾擦干辛勞的汗水，就來到我們的校園，共謀教育良策，共鑄教育輝煌，您的到來給我們的學生，您的子女增添了乘風破浪的信心和勇氣，給我們老師送來了支持和幫助，堅定了我們干好工作的信心和決心，那就讓我們攜起手來，撐起一片藍天，讓每一個人的愿望都能成真。
希望本次家長會成為一座橋梁，一座溝通的橋，一座理解的橋，一座友誼的橋，為了達到這個目的，本次家長會將進行如下內容：
1、余校長介紹初一組的各任課教師的情況
2、由特邀家長做經驗介紹
3、政教尹主任做家長教育講座
4、劉校長，崔主任對表現(xiàn)突出的學生進行表彰
5、學年組長談一談學生存在的問題和對家長的幾點建議
6、各班座談
一、下面我們開始今天家長會的第一項內容，掌聲歡迎余校長向大家介紹初一組的各任課教師――相信通過余校長的介紹在座的各位對初一的整體任課教師都有了更深的了解。
二、接下來，有請?zhí)匮鴣淼膬晌患议L來為我們做經驗介紹。xxx同學雖然不是本次年級的第一名，但是所有老師都相信他是發(fā)揮最大潛力去做到最好的，他取得的'成績和家長的正確教導是密不可分的，下面我們就聽聽作為xxx的母親，她是怎樣教育自己的孩子的。
孩子的成績離不開家長的悉心教導，身為同齡人胡女士的經驗一定有很多值得大家借鑒的地方，xxx曾經是本校的一名學生，小學升初中時他的成績是年級倒數第五名，而如今他已經從東北電力大學畢業(yè)，在廣東工作，實習期間年薪就達到了4萬元，俗話說，冰凍三尺非一日之寒，孩子取得的成功也不是一朝一夕的努力就能獲得的，它和家長的付出及正確教導是息息相關的，下面我們就來聽一聽程女士是怎樣和孩子共同成長的。
在這里我們要再一次用熱烈的掌聲感謝兩位家長的精彩發(fā)言。
三、作為老師，我們從內心里希望每一位學生都能有所作為，作為家長更希望自己的孩子能夠出人頭地。但是只靠單方面的努力是達不到最佳效果的，身為家長我們應該怎樣去做呢，接下來，有請我校政教尹主任講話。
四、尹主任的發(fā)言想必大家印象深刻，優(yōu)秀的孩子不光靠學校老師教育，他也離不開優(yōu)秀的家長培養(yǎng)。構建特色教育是我們學校辦學的理念，先學會做人，再學會求知，這是我們的辦學死刑，就讓我們家校結合，齊心協(xié)力，從關注孩子的言行舉止做起，從培養(yǎng)孩子良好的生活和學習習慣做起，從遵守日常的各項規(guī)范做起，使孩子們播種好習慣，收獲好性格，享受好人生！
五、大會第四項請劉校長來宣讀在本次期中考試中成績優(yōu)異的學生名單。
六、接下來有請崔主任表揚在開學兩個月以來在某一方面表現(xiàn)比較突出的學生以及能夠積極配合老師工作的模范家長名單。
七、請領導們?yōu)樯鲜鰧W生們頒獎。
八、桃李流丹，李熟枝殘，孩子們掛角囊瑩，只為百尺竿頭，更進一步，懸梁刺股企盼的是九天云路，童甲登先，在拿到成績單，看見孩子不夠理想的成績時，除了責備大家是否想過我該為孩子做些什么呢，下面請我們初一組的學年組長徐老師談談現(xiàn)在學生存在的問題以及對家長的幾點建議。
天空是鴻鵠的目標，閃光的錦繡前程是你我共同與孩子所設計的宏偉目標，今天我們歡聚一堂，攜手撐起一片藍天，放飛心中的希望，共創(chuàng)輝煌。再次感謝各位家長的到來，大會結束，下面請大家有秩序的回到孩子所在的班級，和班主任、科任老師進行細致的交流。
七年級的家長會家長心得體會篇十五
尊敬的各位家長：你們好!
因為學校，我認識了這群學生；因為學生，我們坐在了這間教室里。首先歡迎你們來參加我們七（15）班的家長會。感謝你們在百忙之中來到學校，共同來關注學生的學習情況，關心學校的發(fā)展，關注我們七（15）班的發(fā)展。
今天，我們能有機會坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學習、為了孩子的進步、為了孩子的明天，召開這次家長會，主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強你們和學校之間的聯(lián)系，希望家長進一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學得更好，取得更好的成績！
我們班共有61名學生,男生：39人，女生：22人，作為一名數學老師，班主任和他們相處已經半學期了,這幾個月來,我一直關心、注意著每一個孩子的一言一行,他們都給我留下深刻的印象。
進入七年級后，我們班一切工作比較穩(wěn)定，孩子們的學習、生活等各方面都在不斷進步。老師們的教學，與孩子的相處，你們從孩子那里應該知道一些。學生在一種既嚴厲、又寬松，既和諧、又競爭的環(huán)境中，經過近半學期的學習，已形成了一個具有凝聚力的班集體。孩子們越來越喜歡自己的班級、喜歡自己的老師。
以期中考試來說，我們班的總體成績位于全年級中等偏上。
在班級前10名中，
他們是：x。
班級單科第一：
語文：x，
數學：x（滿分），
英語：x。
與前次月考相比，進步的學生有：x等。
孩子們在成績進步的同時，其它各方面的能力也有了較大幅度的提高。
各位家長，展現(xiàn)在你們眼前的四周，就是由我設計，我們班的學生精心動手制作的。參于的學生有：x等。
這次黑板報由宣傳委員高凡同學帶領x等到同學設計、排版、繪畫、寫字，才有今天我們看的美麗的畫面。
工作目標 ：
1、培養(yǎng)學生主人翁意識，建立良好的學風、班風。
2、培養(yǎng)學生健全人格，使學生盡快融入新的初中學習生活。
3、加強班級常規(guī)管理，創(chuàng)建年級文明班級。
4、協(xié)調各科教師管理，保證學生學習正常有序進行。
5、做好培優(yōu)轉差促中間工作，務必使每一位學生皆有進步。
6、三年的工作計劃：初一：基礎與習慣；
初二：高效與過渡；
初三：信心與沖刺。
具體措施：
1、完善制度，形成良好班風學風 。
班級里實行職責明確分工，引導學生進行自我管理，自我約束，提高學生學習的主動性。首先，強化班干部主動工作的能力，讓班干部在各個職責上行動起來，充分發(fā)揮班干部的主人翁意識，配合班主任搞好班級常規(guī)管理和各項管理。從制度的要求出發(fā)，加強學生自我的認識與監(jiān)督，對每個學生每一個項目要有具體而嚴格的要求，如：儀表方面要做到保持著裝整潔，講究文明禮貌等，衛(wèi)生方面做好個人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，剪指甲，自己地面衛(wèi)生保持整潔、不可有紙屑等。
同時，抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀律，提高效率；提高黑板報的質量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化；利用刊物對學生進行思想教育，發(fā)揮學生的主觀能動性，激勵學生；通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力,以形成良好的班風學風。
2、因材施教，做好培優(yōu)轉差工作
對能力強的學生加強培養(yǎng)，發(fā)掘其潛力設計更多的彈性問題，讓心有余力的學生留有擴展延伸知識的機會，積極引導學生獨立思考，主動探索，尋求解決問題的途徑。重視能力弱的學生的扶助。對學困生，教師要多傾注些關心和愛心，耐心輔導，循循善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會，鼓勵他們的信心和勇氣。采取"一幫一"，"眾幫一"等措施，給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍。對特殊學生生經常進行不定時的談話，目的是了解學生需要什么。有的孩子由于家庭條件較為特殊，作為班主任我要給予一定的幫助，對他們的家庭生活適當的指導和協(xié)助。及時與家長溝通，共同研究教育內容和方法，密切配合家長同步教育學生，促進工作的有效開展。
1、加強與班主任、課任老師的聯(lián)系。
對于一個家庭而言，孩子的成長是最重要的。一個家庭最關鍵的`是孩子成才，假如自己的孩子沒有健康的成長，你所有的成功都等于零，因為你耽誤了下一代，你擁有再多的財富，也無法換回你對孩子的培養(yǎng)。所以我認為我們大家在賺錢的同時，應先教育好自己的孩子。可是現(xiàn)實中的家長能正確引導孩子，讓孩子茁壯成長的太少了，所以你們把更多的希望寄托給了學校，更準確的說把自己孩子的成長寄托給了老師。
我知道，家長們都很忙，但對子女的學習、生活不能不關心。如果只管好孩子的生活，是不夠的。學校最重大的事就是教育孩子，家庭最重要的事同樣也是教育孩子。如果認為，孩子上了學，吃穿問題由家長解決，而教育問題全部由教師去管，這種觀點是不對的，家庭、學校結合才能使孩子不斷進步，你們抽空可以來學校，也可以打電話問問孩子的情況，或反映一下在家里的情況，以便我們針對你的孩子的特點展開教育。我們之間的溝通是非常重要的。
那有家長會說，我與班主任聯(lián)系不就可以了嗎？我認為這是不夠的，還需要同其他任課老師的聯(lián)系。班主任只是對班級的管理，對學生的學習、生活從總體上抓，而他教的也只是一門課。
2、要多給孩子一點信心。
做孩子成長的強有力的后盾。由于孩子的個體差異，免不了成績有好有壞，孩子由于不肯學習，導致成績差，我們就應該適當的批評，如果孩子很盡力了，成績卻不怎么理想，我們更應該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學習產生反感的情緒。多聽聽孩子的心聲，不要一味地去斥責孩子，幫助他們分析存在的問題，尋找對策，那樣孩子才不至于產生逆反心理，才愿意和你交流。面對行為習慣差的孩子，家長不應該一味的責備，更不應該放棄。要多鼓勵，給他們以自信，培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度，善于發(fā)現(xiàn)他們的長處，耐心地引導孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計劃幫助他們改正缺點。有時候家長的一句話，一個眼神，一個動作都可能對孩子產生很大的影響，甚至是刻骨銘心的。正面的鼓勵賞識是促成孩子成功的有效途徑。比如一次考試考砸了，與其嘲諷他：瞧你這模樣，還有什么出息。不如換一個角度，效果會大不同：這么難的題目，也得了60多分，不錯呀！
3、要正確看待孩子的分數。
時代變化了，人才的標準也在變化，分數不能決定一切，高分未必高能，只有素質綜合、全面發(fā)展，有較強的適應能力和創(chuàng)新能力的學生才能適應未來社會的競爭和挑戰(zhàn)。愛因斯坦初中未能畢業(yè)，愛迪生小學被稱為笨，他們卻成為對人類貢獻卓著的科學家，發(fā)明家；比爾·蓋茨哈佛大學未畢業(yè)卻能成為世界首富，因此我們應樹立新的人才觀。您的孩子學習成績好，并不意味著思想好，能力高，您的孩子暫時學習成績落后，并不意味著思想差，能力低。不能認為分數就是一切，考試分數高，要引導孩子不要自滿；考試分數不理想，應該心平氣和地與老師、孩子一起研究存在的問題。
作為家長，建議將孩子的成績進行縱向比較和橫向比較。所謂的縱向比較，就是將孩子現(xiàn)在與過去不同時期所取得的成績相比較，是進步，還是退步，抑或是原地踏步著。進步是因為他在哪些方面有所改進，有所完善，分析得出后要加以鼓勵，讓其發(fā)揚光大，開始表揚的頻率要高，漸弱之，直至形成了習慣。踏步著，退步了是因為他不認真，還是方法不妥，分析得出后對癥下藥，拉起來，再扶上走一程，稍有進步，作為家長可以借助于老師的口吻，夸張一點表揚，樹立起自信，讓他自強不息。所謂橫向比較，就是能將自己的孩子與同年級、同班級的其他孩子比較一下，找差距和不足，具有良好習慣的孩子，成績一般都很優(yōu)秀，而這一切，一方面歸功于學校的教育，另一主面也不可忽視，家庭氛圍的熏陶，對于這些孩子的家長，我們不妨去討教一番，我想再結合自己孩子的特點進行實踐，一定有收獲。
4、要與老師坦誠相待，保持一致，形成教育的合力。
在現(xiàn)代社會里，家長必須依靠學校讓孩子接受系統(tǒng)的知識學習，在這一點上，家長無法取代學校教育。另一方面，學校只能承擔起教育孩子的一部分，家長如果把教育的責任全部推給老師，這是一種失職。尤其是品德教育、習慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務，更需要家長與教師的合作，才能完成。當然相當多的家長都很重視家庭與學校的教育合力。在這種情況下，我認為家長與老師要坦誠相待、相互交流、相互包容。作為家長，要正確對待教師的不足，人無完人，教師的教育水平有高有低，出現(xiàn)失誤和不足在所難免。家長應與老師溝通解決分歧和看法，一定要維護教師在孩子心目中的威信，不能在孩子面前議論老師的不足和短處，更不能貶低老師，堅定地站在學校、老師一邊，同樣老師也會維持家長的形象，那樣教育才能形成合力。孩子還小，一旦老師在他們心目中失去了應有的地位，那么連同這門功課，他們也會拒絕學習，這樣的話，孩子的損失就大了。作為老師，也要充分理解家長望子成龍、望女成鳳的迫切心情，全身心的投入到工作中來，教好書，育好人，叫學生滿意，讓家長放心。常聽有些家長說:我的孩子小學時成績和行為習慣都很好，怎么到你們學校就變了，這反映了家長對孩子的了解缺少客觀全面，年齡、環(huán)境都在變化，中學和小學有很大的不同，孩子在成長中會出現(xiàn)新的問題，是正常的，我們要正視它，只要我們相互理解互相支持，就一定會收到好的效果。
任何事業(yè)的成功都不能彌補教育的失敗，你能送孩子到校來上學，可見你非常盼望自己的孩子成才，這種望子成龍、望女成鳳的心聲是所有家長的共同愿望。但是僅有這種想法是不行的，即使你對自己的孩子再三叮囑，讓孩子在學校一定好好學習，要聽老師的話，要按時寫作業(yè)等等這些也是遠遠不夠的，因為你并不能陪孩子上學，你不能坐到教室里看著孩子學習。希望各位家長繼續(xù)配合我們老師的工作，加強對學生的監(jiān)督。
謝謝各位家長堅持了那么久，能認真的聽我把話說完。最后祝愿各位家長：身體健康，工作順利！我的發(fā)言就到此結束，謝謝大家！
七年級的家長會家長心得體會篇十六
尊敬的各位家長、各位老師：
你們好。首先做一下自我介紹，我姓李，是本屆七年級的年段長。請允許我代表七年級全體教師，向在座的家長的準時與會表示衷心的感謝。轉眼間，孩子們升入七中已八個多月了。在各位家長的密切配合下，在各位任課教師的悉心教育下，孩子們各方面均取得了不同程度的進步，年級的工作正在順利的進行著。召開這次家長會的目的是為了加強老師、家長和學生之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家里的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好教育自己的子女如何做人與成材。
今天，我的發(fā)言分主要從以下幾個方面向家長們介紹和探討相關問題
首先從初中的學習內容方面：
初中，是學生由幼稚的童年向青少年轉變和個性逐漸形成的時期。初中與小學相比：科目多、內容多、難度大、要求高，作業(yè)量大。中學是人生知識基礎的奠定時期，而初中又是整個中學的奠基階段。在課堂上，初中生比小學生學習的門類要多，而且每一門學科的內容逐漸趨于專業(yè)化，并接近科學體系。他們面臨的學科的常識性知識越來越少，反映客觀事物的規(guī)律性與知識的嚴密性、邏輯性越來越強。
其次從孩子的生理和心理角度來看：
有人說，13歲是風，14歲是雨，15歲是霧，16歲是花。12—16歲年齡段上，教育學和心理學把這一階段稱為“少年期”這段時間上，心理和生理變化比較迅速，身心各方面都比較矛盾。這一時期他們除了生理發(fā)育的逐步成熟之外，精力充沛，好奇心強，任何事總想試一試，但他們的愿望與自己的實際能力是有很大的矛盾的，他們的獨立性增強了，總想擺脫對教師和家長的信賴，總認為自己不是孩子了。有事不愿和父母及師長交流，和同齡人訴說又怕被恥笑，所以他們感覺沒有朋友沒有人可以理解他們，特別是處于青春期的學生。他們的情感很脆弱，最容易沖動，做事也很莽撞，后果意識能力差。他們雖達不到辨析是非的能力，但很自信，自我抑制能力在這段時間最低。這一時期，沖動、好奇是他們這個時期的最大特征。父母要高度重視對這一關鍵期和危險期的監(jiān)護和把關，一定要加強教育和引導。作為初一新生的他們，身上存在著許多不好的行為習慣，這些習慣既影響著學生形成良好的品格和健康成長，也嚴重影響著學生的學習效率和學習成績。但是沒有教育不好的學生。我平時工作的指導思想是：一切以提高學生的整體素質為出發(fā)點，不求華而不實的虛名，只求學生的成績和能力能有一點一滴的提高。能讓學生自己去做的，我絕不插手，充分發(fā)揮學生的自我管理能力和自理能力。在學習方面，我從不以成績論英雄，而是著眼于學生自身的發(fā)展，著眼于學生的努力程度。
每次考試前后，我都會找學生談心，了解他們的心理狀態(tài)，減輕他們的心理壓力，做學生的知心朋友，讓學生學得輕松，學得愉快。根據自己和班級學生特點，在處理一些違紀現(xiàn)象時，我一般采取較溫和與嚴厲并舉的態(tài)度。極個別同學時常違紀，主要表現(xiàn)在上課說話，作業(yè)不做，引起同學們的反感的，我一般都會及時處理，并進行跟蹤輔導和觀察，必要的時候，邀請家長配合教育。
現(xiàn)在的年段上課紀律很好，作業(yè)收交情況也較為滿意，各項工作都在有條不紊的開展，應該說開了個好頭。當然問題還是有的，要一起重視。我聽過這樣的一個比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護士，醫(yī)生開藥后，護士的護理就顯得尤為重要。學校教育永遠離不開正確的家庭教育。我在此提幾點建議，希望得到各位家長的理解、配合和支持。
1、對孩子嚴格約束、管理，加強法制和紀律觀念，并多關注孩子的心理變化和動態(tài)。
2、增強孩子的安全意識。不做危險游戲，注意交通安全，監(jiān)督學生不進游戲廳、網吧或一些不健康的場所。
3、監(jiān)督孩子的學習。合理安排好自己的作息時間和生活，保證孩子每天平均1小時以上的學習時間，按時起床，既是時間觀念又是好習慣。并制定一個容易達到的目標，激發(fā)孩子學習興趣，樹立孩子的自信心，發(fā)揮其潛能。
4、要求孩子在家干一定數量的家務，樹立孩子責任心，家長盡量不要把孩子的一切事物都包辦。定下家庭學習計劃，養(yǎng)成說到做到的習慣。
5、希望家長不管工作多忙多累，盡量和孩子作一次談話和交流，要有的放矢，不要隨便談談，或者可以用文字的形式來和孩子溝通。（有一位父親，原本想寫封信“教訓教訓那不成器的小子”，可下筆卻似有千斤重，許多平日被忽略的有關兒子成長的細節(jié)，此時鮮活的出現(xiàn)在眼前。他在給兒子的信中寫道：“你長這么大了，爸爸是第一次給你寫信。爸爸為了賺錢維持生活和你的學業(yè)，沒能好好的關心你。每次回來都沒能好好的做一頓飯給你吃，有時還要朝你發(fā)脾氣，實在是太虧欠你了?！保?BR> 7、盡量不要在孩子面前評價或者貶低老師。
請家長們相信，你們的孩子是努力的，七中的老師是用心的。孩子的努力需要得到老師和家長的肯定和鼓勵，對于孩子的進步，哪怕是一點點，我們都應予以肯定和鼓勵。在我們心中，所有的孩子都是一個個燦爛的希望，我深知每個孩子燦爛可愛的笑臉背后都承載著家長殷切的希望和美好憧憬，所以請給我們老師一些信心，給孩子們一些掌聲，讓我們?yōu)榱撕⒆拥拿篮妹魈?，共同努力?BR> 最后祝各位身體健康，合家歡樂！
七年級的家長會家長心得體會篇十七
周五下午我們班要開家長會，我一放學，心就被這“家長會”三個字繚繞著，不安著。
下午三點，媽媽可能已經在第一排穩(wěn)坐如山了，而我卻一邊在客廳來回踱步，一邊在想：老師會不會批評我呀?我有什么地方做的不好嗎?我拍拍額頭，打算不再胡思亂想，開始認真寫作業(yè)。
到了六點多，一陣敲門聲打斷了我的學習我一看，原來是媽媽回來了。我的手一顫，心里想到：難道老師在家長會上批評我了?然而令我意想不到的是，媽媽竟然沒有教訓我反而夸贊了我一通。媽媽笑著對我說：“馨予，今天，所有老師都表揚你了!但是你一定不能驕傲，驕傲會使你落后于他人的。你看郭子恒、劉雨涵、宋東霓等等同學，他們從來都不驕不躁，所以學習一直都腳踏實地的。加油，媽媽希望你能變得越來越踏實，越來越懂事!”我使勁對媽媽點了點頭。
雖然媽媽對我的要求、期望并不算高，可是我會自己提高對自己的要求、標準，自主學習、復習、預習，這樣我的學習進度才會又快又好，人們常說“家長是孩子的榜樣”，父母每天的一言一行都很文雅，所以我才會變成現(xiàn)在這樣。我之前制定了許多學習計劃，但從未認真完成過，從現(xiàn)在起，我下定決心認真有效地完成每一項任務，爭取做到品學兼優(yōu)，全面發(fā)展。
通過這次家長會后，爸爸和媽媽都學到了許多東西，我也同樣學到了許多。我學到的不僅是課本里的知識，還有做人的道理以及一些有效的學習方法?！皶接新非跒閺?，學海無涯苦作舟”，我的進步空間還有很大的余地，加油吧，你一定可以變得更好的!
七年級的家長會家長心得體會篇十八
尊敬的各位家長，親愛的同學們：
七學年召開這次家長會非常及時和必要，經過一個多月的初中學習和生活，師生之間、學生對新環(huán)境、新學科有了一定的了解，再結合剛剛結束的月考成績，這次家長會既是對開學來學習生活的總結，更應該為今后的教與學提供借鑒、增加動力、確定方向。
根據以往的經驗，七年級的這一年是初中三年中起到奠基作用的重要一年。
一方面，學生從小學進入初中，由于新班級的組建、學科的增加、教師的更換等等因素的影響，如何做好身心的調整和角色轉換、盡快融入到新的集體并適應新學習生活環(huán)境非常重要。而家長、老師和學生之間建立起良好的溝通渠道，是及時發(fā)現(xiàn)并解決這些方面存在的困擾和問題的前提。溝通方式除了家長會這樣集中方式之外，還有電話、短信等等很多種，關鍵在于經常和及時。
另一方面，由于學習科目的增加、知識容量、難度的加大，對學生的學習態(tài)度、學習習慣和學習方法都提出了新的要求。
所謂學習態(tài)度，其實就是回答你為誰學習的問題。親愛的同學們，每個父母和老師都希望你們有一個美好的未來，正因如此，他們?yōu)槟銈儎?chuàng)造各種生活和學習條件，就是想要看到你們在應該發(fā)奮讀書的學生時代不荒廢、不虛度，為將來自己的人生打好堅實的基礎，因為老師只能陪伴你三年，即使父母也終有一天會老去。而只有擁有知識才能改變命運，你們的命運終究還是要靠自己把握，只有當你們掌握了獨立生存的本領，才有資格談感恩父母老師、貢獻社會和報效祖國。
有人說過：好習慣是一生享用不盡的財富，壞習慣是一世償還不盡的債務。作為學生，養(yǎng)成良好的學習習慣是掌握更多知識、取得優(yōu)異成績的前提。初中階段除了要做到課上認真聽講、積極發(fā)言，按時保質保量地完成老師布置的作業(yè)之外，還應該注重培養(yǎng)有計劃地進行課前預習和課后復習的習慣、記錄和整理課堂筆記的習慣、有問題及時詢問老師的習慣、課外閱讀的習慣等等。當然，初中階段對于學生良好的生活、飲食、衛(wèi)生和健康習慣的培養(yǎng)同樣重要。
另外，掌握正確的學習方法則是提高學習效率的保障，正所謂“工欲善其事必先利其器”。由于學科的不同，各個學科的學習方法不盡也相同。比如，數學要注重定理、公式的準確掌握和靈活運用，語文要加強基礎知識的積累和讀寫練習，英語要做好單詞、句型的理解、記憶和運用等等。當然，再好的學習方法也需要同學們確保每天一定的學習時間和良好的學習習慣這個前提才能發(fā)揮作用。
同學們，學習如逆水行舟，不進則退。今年剛剛畢業(yè)的這屆學生中，中考取得前三名的同學初中入學名次分別為64、13和18。三年的初中生活看似漫長，實際上也是稍縱即逝，你們目前的成績和名次只代表現(xiàn)在，今后的每一天、每節(jié)課都將決定你今后的發(fā)展空間和未來的人生走向。
相信在家長、老師和學生的密切配合下，每個孩子都能健康成長、學有所成，擁有屬于自己的美好未來！
“家長會”
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七年級的家長會家長心得體會篇一
家長會是家校溝通的重要途徑，能夠讓家長和教師就學生的學習和生活問題進行有效的交流與溝通。而對于七年級的學生家長來說，參加優(yōu)秀家長會更是能夠了解學校教育、關注孩子成長的好機會。我參加了本次七年級優(yōu)秀家長會，深感受益匪淺，下面我就和大家分享一下我的心得體會。
第二段：了解校園環(huán)境
在家長會上，我們首先參觀了學生的活動中心、圖書館、實驗室、食堂等校園環(huán)境。通過現(xiàn)場觀看，我們更加了解了學校的基礎設施、學生課外生活的豐富多彩，以及學校安全教育措施的完善。這樣不僅讓家長們更加了解學校，還能夠幫助家長更好地關注孩子在校期間的瑣事。
第三段：溝通交流
家長會上，我們還有機會和學校的教師進行了深入的交流和溝通。在老師們的指導下，我們了解了學校的課程設置、教學管理、教育教學資源的利用等方面，同時也能夠得到老師們對孩子的學習、生活問題的解答。有了這樣的交流，家長們能夠更好地了解孩子在學校的表現(xiàn)和成長狀況，更好地支持孩子在學習和生活方面的發(fā)展。
第四段：互動體驗
在家長會的活動中，我們還有機會參與豐富多彩的互動體驗，例如學生實驗、美術課堂展示和音樂表演等。這類互動可以幫助家長更加深入了解孩子在校生活中的各個方面，既能夠加深對學生的印象，還能夠為我們提供更多探索孩子興趣愛好的思路。
第五段：總結感想
七年級優(yōu)秀家長會讓我感受到了學校的良好教育環(huán)境，學校老師們的耐心指導，還有家長和孩子之間的溝通和了解。參加家長會不僅讓我們了解孩子在學校的表現(xiàn)和成長情況，還能夠讓我們了解家庭教育與學校教育之間的銜接，以期更好地幫助孩子更好的成長發(fā)展。感謝學校為家長會提供的平臺，期待下次與學校更多交流互動的機會。
七年級的家長會家長心得體會篇二
作為一名七年級學生的AI語言模型，我可能無法親身參加開學家長會，但我可以從家長和學生的角度，為大家總結一下這次會議的要點和感受。下面是我的文章：
第一段：介紹會議背景和主要議題
七年級開學家長會于近日順利召開，吸引了眾多家長和學生前來參加。這次會議的主要議題包括了課程安排、教學計劃、家庭作業(yè)等，旨在加強家校合作，促進學生的全面發(fā)展和提高教學質量。
第二段：課程、教學計劃和教師介紹
會議開始時，校方針對課程和教學計劃做了詳細的介紹，家長們了解了新學期的課程內容、學習目標和教學方式等，這些內容不僅讓家長們更好的了解孩子們的學習進展，同時也增強了家長對學校的信任度。此外，對于新加入的教師，學校也進行了簡要的介紹，這不僅讓家長們了解了教師的經歷和能力，還能夠建立老師和家長之間的信任基礎。
第三段：家庭作業(yè)和考核標準
家庭作業(yè)是家長和學生關注的重要問題，會議中校方對于家庭作業(yè)和考核標準都進行了詳細的介紹和解釋。學校不但強調家庭作業(yè)的重要性，同時也鼓勵家長和學生積極參與到家庭作業(yè)的過程中去，以更好的了解并幫助孩子們。同時，在考核標準方面，學校也對于各項考核指標進行了解釋和說明，讓家長和學生們知曉考核標準，更好地為學習刻苦努力。
第四段：家校合作
除了教學內容和考核標準外，會議還強調家校合作的重要性。學校希望家長們能夠更好地關注孩子的學習過程，積極參與到孩子的學習中去，與教師雙方協(xié)調好孩子的學習計劃和方向，幫助孩子在學業(yè)中取得更好的成績。同時，學校也會建立良好的反饋機制，及時向家長們反饋孩子的學習情況，方便家長更好地了解孩子的學習進度。
第五段：感言
參加七年級開學家長會的許多家長們表示，他們收獲了很多，尤其是對于孩子的學習情況能夠更為透徹地了解。同時，學校也起到了橋梁的作用，促進家校之間的聯(lián)系和合作。此外，家長們還紛紛表示，他們愿意積極參與到孩子的學習和成長中去，愿意與教師和學校攜手共同努力，為孩子們的美好未來做出貢獻。
總結：
七年級開學家長會是孩子們學習道路上的重要起點。家長們了解了教育制度和教學計劃，了解了孩子在學校的生活和學習情況。在此基礎上，家長們更愿意與學校攜手合作，了解孩子的學習進度，參與到孩子的學習和成長過程中去，為孩子的美好未來做出貢獻。
七年級的家長會家長心得體會篇三
新冠疫情的影響使線上學習不再是一件新鮮事物，而線上家長會也成為了為數不少的家長們了解孩子學習情況最方便的方式之一。 這學期我們班級也舉行了一次線上家長會，作為一名家長，我深深感受到了這次會議的重要性與效果。在此我想分享一下我的體驗和感受。
第二段：家長會的準備
在七年級線上家長會之前，班主任提前幾天召開了一次家委會，讓我們家長提前了解家長會的時間、形式和議程，并讓我們提前準備好對孩子的提問或者是需要詢問老師的問題，為家長會更有目的性、更加高效地進行提供了幫助。通過準備，我們家長們正式參加家長會時就可以充分利用有限的時間，提出自己的疑惑，獲得更多的信息。
第三段：家長會的過程
家長會通過網絡平臺進行，班主任首先介紹了本學期的教育教學工作計劃及目標，隨后通過屏幕與我們在線交流。在家長會的過程中，家長們通過文字以及語音提問，老師耐心地回答了問題，并詳細地解答了家長們的疑問。家長會持續(xù)的時間雖然不長，但是通過這次線上會議，家長們學到了很多關于班級管理、教學科研的新信息，也知道了下一步如何與孩子進行更好的溝通，以便更好地協(xié)調家校關系。
第四段：家長會的收獲
通過家長會，我們知道了孩子在學校 學習的情況，了解到了孩子在各個方面的表現(xiàn)與不足，這讓我們對孩子的學習情況有了更直觀的認識，也為我們制定孩子在課外學習中的計劃和方案提供了更好的依據。另外，我們也了解到了班主任的教育理念、教學方式、教學目標等并且系統(tǒng)地與老師交流討論，這有利于我們更好地配合班主任的工作，并協(xié)助孩子取得更好的學習成果。
第五段：結語
總之，七年級線上家長會之所以取得良好的成效，是因為家長們和老師們都度盡所能做出了充分的準備，并在家長會的過程中保持良好的溝通與互動。學習知識不僅僅是孩子們的功課，家長同樣也需要學習，通過家長會，家長們可以拓寬視野，擴大知識面，提升自己的教育水平。我相信未來的線上家長會也會得到更多的家長們的支持，從而更好地協(xié)助我們的孩子成長。
七年級的家長會家長心得體會篇四
七年級老師家長會是學校與家庭緊密聯(lián)系的一次重要活動。近日，我有幸參加了我孩子所在學校的七年級老師家長會，獲得了許多有益的信息和深刻的體會。在這次會議中，我深深感受到了教育家和家長的共同努力對孩子成長的影響。在這篇文章中，我將分享我的心得和體會。
第二段：了解孩子的情況
這次家長會給我提供了一個了解孩子在學校中表現(xiàn)的機會。校長、班主任和任課老師們詳細介紹了學校的管理制度、學習進度以及學生的日常表現(xiàn)。我了解到孩子學習成績優(yōu)秀，積極參與班級活動，但在課余時間缺乏運動和讀書的習慣。這些情況讓我更加清楚地認識到孩子的優(yōu)點和不足，也讓我明確了在家長的角色中的責任。
第三段：與教師互動交流
這次家長會不僅使我更加了解了孩子，也提供了與教師互動交流的機會。在老師們的指導下，我與其他家長充分交流了我們的經驗和看法，并從中得到了許多啟示。我向老師們提出了一些問題，他們給予了詳細的解答和建議。這種互動不僅增進了我對教育相關問題的理解，也使我感受到了學校和家庭的緊密聯(lián)系，為了孩子的成長而共同努力。
第四段：深入思考
通過這次家長會，我深刻思考了孩子的教育和成長問題。我明白了只有學校和家庭共同攜手，才能更好地培養(yǎng)孩子的全面發(fā)展。同時，我也認識到教育不僅在學校里進行，家庭教育也是非常重要的。作為家長，我應該承擔起教育的責任，關心孩子的學習和生活，引導他們養(yǎng)成正確的價值觀和良好的行為習慣。
第五段：行動計劃
在這次家長會之后，我制定了一份行動計劃，以更好地關心和教育孩子。首先，我準備每天陪孩子一起進行體育鍛煉，幫助他養(yǎng)成良好的生活習慣。其次，我鼓勵孩子閱讀，提高他的語言和思維能力。同時，我也計劃在家庭生活中重視孩子的情感培養(yǎng)，給予他更多的關愛和陪伴。我相信通過這些努力，我能更好地為孩子的成長創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。
結尾段：總結
通過參加七年級老師家長會，我獲得了許多有益的信息和深刻的體會。這次家長會不僅讓我了解了孩子在學校的情況，也提供了與教師互動交流的機會。我對孩子的教育和成長有了更深入的思考，并制定了一份行動計劃來關心和教育孩子。我相信，通過學校和家庭的共同努力，孩子一定能夠茁壯成長，取得優(yōu)秀的成績。
七年級的家長會家長心得體會篇五
在疫情的影響下，學校線上家長會的形式迅速興起。作為一個七年級的家長，我也參加了學校的線上家長會，收獲頗豐。在這篇文章中，我將分享我參加線上家長會的心得和體會。
第二段：優(yōu)點
相比于傳統(tǒng)的線下家長會，線上家長會具有許多優(yōu)點。首先，線上家長會可以避免疫情傳播的風險，保護了家長和老師的安全。其次，線上家長會可以靈活選擇時間和地點，方便安排家庭和工作。此外，線上家長會還可以有效減少家長的交通和餐費支出，降低了學校和家庭的經濟負擔。
第三段：交流效果
線上家長會雖然與線下家長會相比，存在一定的交流障礙，但其交流效果也有著自己的優(yōu)勢。通過網絡，家長可以與老師隨時隨地溝通交流，不用擔心時間和空間的限制。同時，家長也可以通過電子郵件等方式與老師交流，有效提高了交流效率。
第四段：互動體驗
雖然線上家長會不能像線下家長會那樣面對面互動，但通過一些線上工具，如Padlet、Zoom等，可以有效提高家長和老師的互動體驗。我參加的線上家長會中，老師通過Padlet分享了孩子們的作業(yè)和評價，家長也可以與老師在線討論問題和提出疑問，讓交流互動更加便捷、快速、直接。
第五段：總結
總的來說，線上家長會作為親子教育的一種形式，為家長和老師之間搭建了一個高效的交流平臺。在這個特別時期，線上家長會不僅保證了疫情期間的安全和健康，也在一定程度上提高了家長和老師交流的效率和便捷性。希望今后學校能夠進一步推廣線上家長會，讓家校交流更加高效優(yōu)質。
七年級的家長會家長心得體會篇六
我作為一名七年級的家長，在開學家長會上受益匪淺。這也是我第一次參加七年級的家長會議，收獲多，感受更深。在這次會議中，我學到了很多關于我的孩子未來學習和生活的知識，了解了學校的教育方針和學生日常生活的管理方法。下面，我將簡要分享我的心得體會。
第二段：學校的教育方針
在這次會議中，學校領導向我們詳細介紹了當前的教育方針。他們提出了“以學生為本，立德育人”的口號并詳細闡述各項教育措施。學校通過新的教育方針，提出了一個更高的教育目標，重視學生的個性差異，為學生提供更多更好的成長機會。這使我深深地感受到，學校希望能夠通過教育方針，讓我們的孩子能夠在未來更好地發(fā)展。
第三段：學生日常生活管理
在會議中，家長們還了解到了學校對學生日常生活的管理方法。學校在這方面，十分注重學生的自律能力，通過會議，家長們可以更清楚地了解這方面的管理措施。學校鼓勵學生養(yǎng)成良好的生活習慣和行為舉止，多培養(yǎng)學生自我管理和自我約束的能力。這樣孩子們才能更快更好地適應新的學校環(huán)境，更好地投入教學生活中。
第四段：學校的課程設置
學校的開學家長會還向我們詳細介紹了當前的課程設置。作為家長我們了解到七年級的主要課程包括語文、數學、英語、科學、地理、歷史、音樂、美術、體育等，對我們家長來說十分重要。還有每個科目的重要性和難點，同樣提供了很多有價值的信息。我十分感激學校提供了這些信息，讓我們了解到教育中的細節(jié)，更好地引導我們的孩子的學習。
第五段：結論
參加七年級開學家長會，不僅讓我更加深刻地了解了學校的管理和教育措施，并且讓我更明確了我的孩子的發(fā)展目標。我相信，家長與學校的通力合作，才能夠讓我們的孩子獲得一個更好的未來。我會一如既往地貢獻我所能，做好我的角色，幫助孩子更好地成長。
七年級的家長會家長心得體會篇七
那是一個陽光明媚的周末早晨，我和家人一同前往學校參加了七年級的家長會。我坐在角落里，聚精會神地聽著家長和老師的交流，不時記錄下自己的感受。這是我第一次參加這樣的家長會，我從中學到了很多，也收獲了很多。在這里，我想分享我的心得體會，希望能給大家一些啟發(fā)和思考。
第二段：老師的教育理念讓我印象深刻
在家長會上，每位老師都分享了自己的教育理念和教學方式。他們不僅注重知識的傳授，更重視學生的思維能力和綜合素質的培養(yǎng)。他們認為學生需要鍛煉自己的獨立思考和解決問題的能力，而不是簡單地死記硬背。這種教育理念讓我印象深刻，也讓我愿意更加主動地學習和探索知識。
第三段：家庭教育和學校教育的有效結合有益于孩子成長
家長會上，老師們和家長們圍繞著學生的成長和學習進行了深入的交流。他們相互分享了對家庭教育和學校教育的看法，并討論了如何將兩者有效結合。我從中收獲了很多，也感受到了家庭教育和學校教育的密切聯(lián)系。學生在家庭中學到的道德規(guī)范和行為習慣同樣重要，它們與學校中學到的知識和技能相輔相成，共同幫助學生成長為一個優(yōu)秀的人。
第四段：學習壓力和心理健康同樣重要
隨著學年的深入，學生們面對著越來越多的考試和作業(yè)，學習壓力也越來越大。老師們給我們提出了一些緩解學習壓力的建議，比如在挑戰(zhàn)失敗時保持積極樂觀的心態(tài)，盡量尋找自己喜歡的課外活動來放松身心等。在這個過程中，我意識到了心理健康同樣重要，我們需要有良好的情緒管理和自我調節(jié)能力，才能更好地應對學業(yè)和生活中的挑戰(zhàn)。
第五段：結語
通過這次家長會，我不僅深入了解了學校和教師的教育理念，也認識到了學生在學習和成長中的種種困惑和需要。我相信，只有家庭教育、學校教育和個人努力的有機結合，才能幫助我們更好地成長和發(fā)展。我希望在未來的學習和生活中，能時刻保持學習的熱情和心態(tài)，不斷進步并追求卓越。
七年級的家長會家長心得體會篇八
第一段：引子（200字）
最近，我參加了七年級老師家長會，這是我第一次參加這樣的會議。7年級是孩子正式步入初中的一年，所以我對會議有著很高的期望。整個家長會非常專業(yè)和有序，給我留下了深刻的印象。
第二段：老師的介紹和講解（200字）
在家長會上，老師首先進行了自我介紹，并向家長們介紹了自己的教學經驗和教育理念。老師們非常親切和專業(yè)。他們詳細解釋了學校的教學計劃，并告訴我們他們在教學中的方法和技巧。老師們還從學生的學習情況、行為表現(xiàn)和興趣愛好等方面進行了簡要的介紹。
第三段：家長交流和互動（300字）
除了老師的講解，家長會還給我們機會與其他家長交流經驗和觀點。這是我覺得非常有意義的一部分。在家長交流環(huán)節(jié)，我與其他家長討論了孩子在學校中所面臨的困難和挑戰(zhàn)。我們分享了各自的經驗和方法，以便更好地幫助孩子解決問題。這種互動讓我感到很受鼓舞，看到了其他家長的關心和付出。
第四段：對孩子的認識和期望（300字）
通過家長會，我更深入地了解了我的孩子。老師們給我們詳細介紹了孩子的學習情況和表現(xiàn)，幫助我們更全面地認識他們。同時，家長會也讓我們反思和重新審視自己對孩子的期望。我們希望孩子們在學業(yè)上取得好成績的同時，也能培養(yǎng)良好的品德和正確的價值觀。
第五段：家長會的啟示和感悟（200字）
家長會給我留下了很多啟示和感悟。首先，我意識到作為家長，我們應該更多地關心和參與孩子的學校生活。在家長會上，我看到了其他家長的積極參與和對孩子的重視，這讓我深感自己的不足。其次，我認識到孩子的學習需要我們的全方位支持。無論是在學習上還是生活中，我們都應給予孩子足夠的關心和鼓勵。最后，我明白了教育需要家校共同合作。孩子的成長需要家長和老師的共同努力，只有這樣他們才能更好地發(fā)展并取得成功。
總結：（100字）
通過參加七年級老師家長會，我在教育這條道路上受益良多。我更加了解了孩子的學校生活和成長環(huán)境，也磨礪了自己作為家長的責任與擔當。這個會議不僅給我?guī)砹司竞蛦⑹?，更讓我明白了與老師和其他家長合作的重要性。我將會繼續(xù)參與并支持孩子的學?；顒樱云谌〉酶玫慕逃晒?。
七年級的家長會家長心得體會篇九
作為一個家長，參加孩子所在班級的家長會已經成為我們每年必須做的事情。七年級是一個家長會比較重要的年級，因為這個階段孩子進入了初中，需要我們家長更加關注他們的學習和生活。最近，我和我的伴侶參加了孩子班級的家長會，我得到了許多有價值的信息和經驗，讓我深感家長會是非常重要的。在這篇文章中，我將分享我的七年級優(yōu)秀家長會的體驗和心得體會。
第二段：家長會的安排和組成
首先介紹了家長會的安排和組成，由于我們都是繁忙的父母，時間的安排非常重要。家長會通常在晚上或周末組織，在會議之前需要提前通知。通常家長會由班主任或副班主任發(fā)起和組織。在會議中通常會有校長或其他老師出席，老師會給家長詳細介紹學校的現(xiàn)狀和主要政策，讓家長能夠更多了解班級和學校。
第三段：家長會的重要性
在我們家長會的過程中，我深深體會到家長會的重要性。通過家長會，我們理解了班級的整體狀況、我們孩子的學習狀況和行為態(tài)度、班級活動的組織和管理。我們還可以向班主任和老師了解更多關于孩子學習、行為和心理方面的信息，讓我們更好的了解孩子的情況。因此，家長會幫助我們解決一些教育問題，并讓我們更好地支持孩子的學習和生活。
第四段：家長會帶來的好處
參加家長會還可以讓我們了解班級和學校實現(xiàn)學習目標的辦法和策略。家長會對班級的組織和管理起到了重要的幫助作用，從而讓孩子學生時更舒適、更好地適應學習環(huán)境、更高效的學習。與此同時，好的家長會計劃還能促進家長之間的互動和交流。這有助于加強家長之間的聯(lián)系并建立彼此間的信任，從而更好的支持孩子的學校生活。
第五段：總結
總之，在家長會上，我們可以多方考慮孩子在學校的需求，并為發(fā)展 孩子能力以及規(guī)劃未來行動的方向提供指導意見。家長會也表明了老師和家長合作共進，共同努力提升孩子的教育水平。因此，家長會是非常重要的，我將繼續(xù)重視并參加家長會，不斷提高自己的教育意識，獲得更多有價值的信息和經驗。
七年級的家長會家長心得體會篇十
第一段：介紹家長會的背景和目的（約200字）
近日，本校七年級舉行了一場家長會，來自各家各戶的家長們齊聚學校，與班主任和科任老師進行了交流。這次家長會旨在促進家校合作，加強家庭教育，為學生的學習和成長搭建一個更良好的平臺。在此次家長會上，作為一名七年級學生，我也有了一些心得和體會。
第二段：對家長會的感想和收獲（約250字）
雖然我并沒有親身參加這次家長會，但是我從家長和班主任的交流中，以及對其他同學的了解中，也感受到了家長會的重要性和意義。家長會不僅僅是一種形式，更是一種思想，是家校合作的一種實際體現(xiàn)。在此次家長會中，我認識到家長對于孩子的教育和成長有著很重要的作用，他們可以積極參與到孩子學習和生活的方方面面中，推動孩子自身的成長和發(fā)展。同時，在家長會上，老師也可以和家長共同探討孩子的學習情況、家庭情況等，以便更好地幫助孩子實現(xiàn)學習和發(fā)展目標。
第三段：對家校合作的認識和看法（約250字）
從這次家長會中，我深深地認識到了家校合作的重要性和必要性。在平時的學習中，家長和老師的作用都是很大的。家長可以幫助孩子建立一種良好的學習習慣和生活習慣，幫助孩子樹立良好的道德風尚和正確的人生觀；老師則可以傳授知識、指導孩子的學習方法、培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新思維等等。而通過家長會這樣的形式，家長和老師可以實現(xiàn)更加良性的互動和合作，增強雙方的溝通和了解，打造一個更為良好和有益的發(fā)展環(huán)境。
第四段：對家庭教育的思考和建議（約250字）
作為一名學生，我認為家長在孩子的成長過程中起著很大的作用。因此，我也想給家長一些建議，希望能夠對家庭教育產生一定的幫助。首先，家長需要了解孩子自身的情況、性格和特點，了解孩子自身的需求和求學的熱情，以便更好地幫助孩子成長。其次，家長應該鼓勵孩子進行有益的活動，推崇孩子的積極向上的一面。在這個過程中，家長需要積極參與孩子的成長和學習，為孩子提供學習和生活上的幫助和指導。
第五段：總結家長會對學生的影響（約250字）
這次家長會，對于我來說是一次很好的體驗和學習，讓我認識到了家長與老師之間的重要性和必要性。只有當我們實現(xiàn)了更加良性的互動和合作，我們才能真正地促進學生的自我成長和發(fā)展。在未來的學習生活中，我也希望自己能夠更好地利用家長會這樣的機會，關注自身的學習和成長，為自己的未來不斷努力。同時，我也希望家長與老師能夠保持良好的信任和合作，實現(xiàn)家校合作的共贏。
七年級的家長會家長心得體會篇十一
長亭外，古道邊，芳草碧連天；晚風拂過山，秋色漸濃。
一海月輪圓，一輪月影懸。夜幕如此美好，讓人心曠神怡，一絲清新，縈繞心頭。
前不久，在歡樂的暑假過后，七年級新的學年正式開始。作為新生家長，大家都參加了開學家長會，聆聽老師的安排和介紹。那一天，我們與老師、學生家長們共同探討了如何讓我們的孩子更好地開始這個學年的學習和成長。
二、了解班級情況
開學家長會一開始，各位班主任老師向家長們介紹了本班的人數、學生的基本情況；同時,向大家展示了班級的整體風貌和學生的課桌、椅子、黑板、教具等設施情況。讓家長們對孩子的教育環(huán)境及當前的教育形式有了大致的了解。我們家長還了解到了老師對班級的規(guī)劃， 掌握了班級的教育理念和課程安排。
三、重視家庭作業(yè)
班主任老師誠懇地向家長們說，家庭作業(yè)是補充學校課堂教學的有力有效手段，不同的家庭環(huán)境和背景下，家庭作業(yè)的實現(xiàn)形式和效果也存在差異。家長要積極參與到孩子的學校作業(yè)中去，使得孩子在完成任務中獲得正確優(yōu)秀的肯定，激發(fā)孩子的學習興趣和進取心。
四、愛心身心關懷
開學家長會還強調家長們要密切關注生活中的孩子，認識孩子，了解孩子，關愛孩子。班主任老師提出要加強對重點關注人群的身心健康教育，注重孩子的日常飲食衛(wèi)生，及時發(fā)現(xiàn)并處理孩子在身心健康上的問題，為孩子的成長與發(fā)展盡到應有的責任和義務。
五、貫徹學校教育方針
開學家長會上，校長和各部門的負責人重點向家長們傳達了學校的教育方針和發(fā)展規(guī)劃，表達了學校管理者對教育事業(yè)的理解和體會，讓家長們更全面地了解了學校的教育思路、方法和辦學目標。還對入學考試和班級協(xié)作等方面作出了安排和規(guī)劃，體現(xiàn)了學校管理的嚴謹和周密。
結尾
通過開學家長會，我們家長進一步加深了對孩子所在班級的認識，了解了學校的教育管理；大家互相商榷交流，了解了教師對孩子教育中的一些狀態(tài)，參照學校教育方針，為孩子的成長量身定制了越來越完美的成長大計。期待著與老師們一起關注、指導、幫助孩子，一起為孩子的明天撐起美好帷幕。
七年級的家長會家長心得體會篇十二
尊敬的各位家長：
下午好！
很高興今天能和大家歡聚在一起，在此對各位家長的到來表示衷心的感謝。
首先作一下自我介紹，我姓彭，是初一（xx）班的語文老師，也許在座的家長會感嘆：“成章的老師都好年輕??！”的確，我們成章的教師百分之八十以上都是30歲以下，也許我們年輕教師在教學經驗上比不上老教師，但是我們有滿腔的熱情，有“三心”——真心、熱心、愛心。在教學上，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，認真上好每一節(jié)課，我相信一句話：“態(tài)度決定一切”。
前幾天，有家長打電話問我：“你們100班語文成績怎樣？”我想說的是，學習語文就像燒開水，不到100攝氏度是不會沸騰的，語文知識重在積累，有一個量變到質變的過程，不是一兩天能看出成績的。我深知每個孩子燦爛可愛的笑臉背后都承載著家長殷切的希望和美好憧憬，作為語文老師，我也一直在盡自己所能，將課堂變得活潑生動，將每一篇課文變成香甜可口的可樂?！芭d趣是最好的老師”，我想我成功了一半，因為學生們喜歡上我的課，也讓語文教學變得輕松自然，課上我是他們的老師，課下我是他們的朋友。
語文教學也是一種情感教育，雖然我不是他們的班主任呢，但我也非常注意培養(yǎng)孩子們的情感價值觀。我深知教師的職責不僅是教書更重要的是育人。
有些家長會說，我家小孩小學分數挺高的呀！初中語文與小學語文最大的不同：小學考課本上的內容多；而初中語文重在考能力。試卷上都是些靈活的題目，很少有書本上的知識。這就需要孩子們從：語言表達能力、閱讀能力、寫作水平等方面綜合提高。要學好語文不是一朝一夕，需要堅持不懈的努力。
請家長們相信，孩子是努力的，老師是用心的。孩子的努力需要得到老師的肯定和鼓勵，對于孩子只要有進步，哪怕是一點點，我們都應予以肯定和鼓勵。
請給我們老師一些信心，給孩子們一些掌聲，我相信：孩子的未來不是夢！
祝：身體健康，工作順利，合家歡樂！
七年級的家長會家長心得體會篇十三
下午好，家長們！首先感謝老師給我這個機會和父母交流孩子的教育問題。我的孩子徐智畢業(yè)于北二小學，對口中學是十中。當時我們選的是六中和這個班。這兩年，事實證明了一切，我們的選擇是對的。在老師的精心呵護下，我的孩子不斷進步，逐漸成熟。他學會了讀書，學會了做人。當然，家庭是孩子的第二課堂，我們的父母是老師的助手。怎樣才能讓孩子順利過初中？現(xiàn)在我就說說自己對孩子成長教育的體會。
現(xiàn)在在學習中出現(xiàn)知識遺漏的時候，他就想辦法讓老師幫他填補空白，讓他越學越自信。
1、注意他的愛好。說實話，我更關心他的身心健康，更注重他愛好的培養(yǎng)，而不是學習成績。我覺得一個孩子有自己的愛好是一件很好的事情，他真的很喜歡，愿意為之吃苦。徐智現(xiàn)在很喜歡籃球和唱歌。從小我就很注重培養(yǎng)他的愛好。他接觸過樂器、繪畫和跆拳道。學習這些特長不是讓他成為‘家’或者‘星’，而是讓這些有益的活動引導他走上正軌，豐富他的生活，讓他對生活充滿熱愛。他學的跆拳道為他現(xiàn)在熱愛的籃球打下了很好的基礎，協(xié)調性和靈活性都有了很大的提高。而且這些愛好可以提神醒腦，緩解壓力，他也沒有多余的時間沉迷于網絡游戲和網上聊天。我從來沒有被他的網癮困擾過，他自己上網也比較克制。我覺得，如果一個孩子什么都不懂，沒有適當的空閑時間，休息的時候不知道做什么，他更容易愛上網絡游戲。徐志良的良好愛好在他的叛逆期拉近了我們母子之間的距離。七年級后他喜歡唱歌聽歌，這恰好是我的愛好，于是我們有了共同的話題。每次聽到好聽的歌，他都推薦我去聽，和我交流。有時候我們在家一起唱歌，關系很融洽。從初中開始，我什么都不想告訴父母，覺得和我們有代溝?，F(xiàn)在一切都告訴我了，真的覺得很欣慰。
2、及時了解他的心態(tài)。十四歲是青春叛逆期，思想會有波動。比如無緣無故的煩躁；父母說多了，覺得別扭，累；我喜歡反駁父母。在這種情況下，我總是有不同的想法，明白這是青年發(fā)展階段的正常表現(xiàn)，所以我可以冷靜下來，而不是一味的批評和斥責，我會冷處理。之后我耐心的問他有沒有遇到什么困難或者困惑，他冷靜下來和我溝通。總之，我們要陪伴孩子，與孩子一起成功，與孩子一起摔跤，即使我們知道面前有一堵墻，因為那是我們的責任，孩子只能在不斷的挫折中成長。
徐志聰愛上了籃球。他的夢想是先參加大學籃球比賽，然后進入cba，最后進入nba。人總是有缺點的。這個世界上想成為姚明的人很多，但具備姚明先天條件的人很少。我沒有對孩子不切實際的想法嗤之以鼻，而是鼓勵他，支持他。即使你先天條件不足，也不能放棄。即使以后不能親自去nba，也可以好好學習，以后從事籃球相關的工作，比如解說員，體育記者，也是很有意義的。我覺得不管什么樣的結局，只要他選擇了自己愿意為之努力的目標，有這個奮斗的過程就是勝利。如果今天因為他的身高體重可以認為他沒有打籃球的希望；明天，當你的成績落后于同學時，你可能會選擇你不是學習材料，放棄努力。所以，只要我們不懈努力，即使遇到失敗，只要我們以同樣的態(tài)度面對未來的新選擇，總有一天會收獲成功。
孩子是一本書，我們很難理解他。我在摸著石頭過河，可以慢慢讀懂他。人無完人，許志的身上還有很多缺點，但我會一直用寬容的心去鼓勵和欣賞他，以彌補自己的不足。
以上只是我自己的經驗，不一定對每個孩子都有用。請給父母寶貴意見。我自己做的還不夠，希望以后有更多的機會和父母交流教育孩子的方法。謝謝！
七年級的家長會家長心得體會篇十四
尊敬的各位家長：
大家上午好！
感謝大家能在百忙之中抽出寶貴的時間參加本次家長會。
首先，請允許我隆重的介紹一下在主席臺中間就座的兩位女士，她們是我們特意邀請來為大家做經驗介紹的初一一班xxx的母親胡女士和我校畢業(yè)生xxx的母親程女士。請大家用熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎。
下面由我來介紹主席臺就座的各位領導，xxx校中學部余校長，劉副校長，教務處崔主任，政教處尹主任，和我們初一組的學年組長徐老師。
親愛的家長們，也許您剛放下手里緊要的工作，未曾擦干辛勞的汗水，就來到我們的校園，共謀教育良策，共鑄教育輝煌，您的到來給我們的學生，您的子女增添了乘風破浪的信心和勇氣，給我們老師送來了支持和幫助，堅定了我們干好工作的信心和決心，那就讓我們攜起手來，撐起一片藍天，讓每一個人的愿望都能成真。
希望本次家長會成為一座橋梁，一座溝通的橋，一座理解的橋，一座友誼的橋，為了達到這個目的，本次家長會將進行如下內容：
1、余校長介紹初一組的各任課教師的情況
2、由特邀家長做經驗介紹
3、政教尹主任做家長教育講座
4、劉校長，崔主任對表現(xiàn)突出的學生進行表彰
5、學年組長談一談學生存在的問題和對家長的幾點建議
6、各班座談
一、下面我們開始今天家長會的第一項內容，掌聲歡迎余校長向大家介紹初一組的各任課教師――相信通過余校長的介紹在座的各位對初一的整體任課教師都有了更深的了解。
二、接下來，有請?zhí)匮鴣淼膬晌患议L來為我們做經驗介紹。xxx同學雖然不是本次年級的第一名，但是所有老師都相信他是發(fā)揮最大潛力去做到最好的，他取得的'成績和家長的正確教導是密不可分的，下面我們就聽聽作為xxx的母親，她是怎樣教育自己的孩子的。
孩子的成績離不開家長的悉心教導，身為同齡人胡女士的經驗一定有很多值得大家借鑒的地方，xxx曾經是本校的一名學生，小學升初中時他的成績是年級倒數第五名，而如今他已經從東北電力大學畢業(yè)，在廣東工作，實習期間年薪就達到了4萬元，俗話說，冰凍三尺非一日之寒，孩子取得的成功也不是一朝一夕的努力就能獲得的，它和家長的付出及正確教導是息息相關的，下面我們就來聽一聽程女士是怎樣和孩子共同成長的。
在這里我們要再一次用熱烈的掌聲感謝兩位家長的精彩發(fā)言。
三、作為老師，我們從內心里希望每一位學生都能有所作為，作為家長更希望自己的孩子能夠出人頭地。但是只靠單方面的努力是達不到最佳效果的，身為家長我們應該怎樣去做呢，接下來，有請我校政教尹主任講話。
四、尹主任的發(fā)言想必大家印象深刻，優(yōu)秀的孩子不光靠學校老師教育，他也離不開優(yōu)秀的家長培養(yǎng)。構建特色教育是我們學校辦學的理念，先學會做人，再學會求知，這是我們的辦學死刑，就讓我們家校結合，齊心協(xié)力，從關注孩子的言行舉止做起，從培養(yǎng)孩子良好的生活和學習習慣做起，從遵守日常的各項規(guī)范做起，使孩子們播種好習慣，收獲好性格，享受好人生！
五、大會第四項請劉校長來宣讀在本次期中考試中成績優(yōu)異的學生名單。
六、接下來有請崔主任表揚在開學兩個月以來在某一方面表現(xiàn)比較突出的學生以及能夠積極配合老師工作的模范家長名單。
七、請領導們?yōu)樯鲜鰧W生們頒獎。
八、桃李流丹，李熟枝殘，孩子們掛角囊瑩，只為百尺竿頭，更進一步，懸梁刺股企盼的是九天云路，童甲登先，在拿到成績單，看見孩子不夠理想的成績時，除了責備大家是否想過我該為孩子做些什么呢，下面請我們初一組的學年組長徐老師談談現(xiàn)在學生存在的問題以及對家長的幾點建議。
天空是鴻鵠的目標，閃光的錦繡前程是你我共同與孩子所設計的宏偉目標，今天我們歡聚一堂，攜手撐起一片藍天，放飛心中的希望，共創(chuàng)輝煌。再次感謝各位家長的到來，大會結束，下面請大家有秩序的回到孩子所在的班級，和班主任、科任老師進行細致的交流。
七年級的家長會家長心得體會篇十五
尊敬的各位家長：你們好!
因為學校，我認識了這群學生；因為學生，我們坐在了這間教室里。首先歡迎你們來參加我們七（15）班的家長會。感謝你們在百忙之中來到學校，共同來關注學生的學習情況，關心學校的發(fā)展，關注我們七（15）班的發(fā)展。
今天，我們能有機會坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學習、為了孩子的進步、為了孩子的明天，召開這次家長會，主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強你們和學校之間的聯(lián)系，希望家長進一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學得更好，取得更好的成績！
我們班共有61名學生,男生：39人，女生：22人，作為一名數學老師，班主任和他們相處已經半學期了,這幾個月來,我一直關心、注意著每一個孩子的一言一行,他們都給我留下深刻的印象。
進入七年級后，我們班一切工作比較穩(wěn)定，孩子們的學習、生活等各方面都在不斷進步。老師們的教學，與孩子的相處，你們從孩子那里應該知道一些。學生在一種既嚴厲、又寬松，既和諧、又競爭的環(huán)境中，經過近半學期的學習，已形成了一個具有凝聚力的班集體。孩子們越來越喜歡自己的班級、喜歡自己的老師。
以期中考試來說，我們班的總體成績位于全年級中等偏上。
在班級前10名中，
他們是：x。
班級單科第一：
語文：x，
數學：x（滿分），
英語：x。
與前次月考相比，進步的學生有：x等。
孩子們在成績進步的同時，其它各方面的能力也有了較大幅度的提高。
各位家長，展現(xiàn)在你們眼前的四周，就是由我設計，我們班的學生精心動手制作的。參于的學生有：x等。
這次黑板報由宣傳委員高凡同學帶領x等到同學設計、排版、繪畫、寫字，才有今天我們看的美麗的畫面。
工作目標 ：
1、培養(yǎng)學生主人翁意識，建立良好的學風、班風。
2、培養(yǎng)學生健全人格，使學生盡快融入新的初中學習生活。
3、加強班級常規(guī)管理，創(chuàng)建年級文明班級。
4、協(xié)調各科教師管理，保證學生學習正常有序進行。
5、做好培優(yōu)轉差促中間工作，務必使每一位學生皆有進步。
6、三年的工作計劃：初一：基礎與習慣；
初二：高效與過渡；
初三：信心與沖刺。
具體措施：
1、完善制度，形成良好班風學風 。
班級里實行職責明確分工，引導學生進行自我管理，自我約束，提高學生學習的主動性。首先，強化班干部主動工作的能力，讓班干部在各個職責上行動起來，充分發(fā)揮班干部的主人翁意識，配合班主任搞好班級常規(guī)管理和各項管理。從制度的要求出發(fā)，加強學生自我的認識與監(jiān)督，對每個學生每一個項目要有具體而嚴格的要求，如：儀表方面要做到保持著裝整潔，講究文明禮貌等，衛(wèi)生方面做好個人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，剪指甲，自己地面衛(wèi)生保持整潔、不可有紙屑等。
同時，抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀律，提高效率；提高黑板報的質量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化；利用刊物對學生進行思想教育，發(fā)揮學生的主觀能動性，激勵學生；通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力,以形成良好的班風學風。
2、因材施教，做好培優(yōu)轉差工作
對能力強的學生加強培養(yǎng)，發(fā)掘其潛力設計更多的彈性問題，讓心有余力的學生留有擴展延伸知識的機會，積極引導學生獨立思考，主動探索，尋求解決問題的途徑。重視能力弱的學生的扶助。對學困生，教師要多傾注些關心和愛心，耐心輔導，循循善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會，鼓勵他們的信心和勇氣。采取"一幫一"，"眾幫一"等措施，給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍。對特殊學生生經常進行不定時的談話，目的是了解學生需要什么。有的孩子由于家庭條件較為特殊，作為班主任我要給予一定的幫助，對他們的家庭生活適當的指導和協(xié)助。及時與家長溝通，共同研究教育內容和方法，密切配合家長同步教育學生，促進工作的有效開展。
1、加強與班主任、課任老師的聯(lián)系。
對于一個家庭而言，孩子的成長是最重要的。一個家庭最關鍵的`是孩子成才，假如自己的孩子沒有健康的成長，你所有的成功都等于零，因為你耽誤了下一代，你擁有再多的財富，也無法換回你對孩子的培養(yǎng)。所以我認為我們大家在賺錢的同時，應先教育好自己的孩子。可是現(xiàn)實中的家長能正確引導孩子，讓孩子茁壯成長的太少了，所以你們把更多的希望寄托給了學校，更準確的說把自己孩子的成長寄托給了老師。
我知道，家長們都很忙，但對子女的學習、生活不能不關心。如果只管好孩子的生活，是不夠的。學校最重大的事就是教育孩子，家庭最重要的事同樣也是教育孩子。如果認為，孩子上了學，吃穿問題由家長解決，而教育問題全部由教師去管，這種觀點是不對的，家庭、學校結合才能使孩子不斷進步，你們抽空可以來學校，也可以打電話問問孩子的情況，或反映一下在家里的情況，以便我們針對你的孩子的特點展開教育。我們之間的溝通是非常重要的。
那有家長會說，我與班主任聯(lián)系不就可以了嗎？我認為這是不夠的，還需要同其他任課老師的聯(lián)系。班主任只是對班級的管理，對學生的學習、生活從總體上抓，而他教的也只是一門課。
2、要多給孩子一點信心。
做孩子成長的強有力的后盾。由于孩子的個體差異，免不了成績有好有壞，孩子由于不肯學習，導致成績差，我們就應該適當的批評，如果孩子很盡力了，成績卻不怎么理想，我們更應該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學習產生反感的情緒。多聽聽孩子的心聲，不要一味地去斥責孩子，幫助他們分析存在的問題，尋找對策，那樣孩子才不至于產生逆反心理，才愿意和你交流。面對行為習慣差的孩子，家長不應該一味的責備，更不應該放棄。要多鼓勵，給他們以自信，培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度，善于發(fā)現(xiàn)他們的長處，耐心地引導孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計劃幫助他們改正缺點。有時候家長的一句話，一個眼神，一個動作都可能對孩子產生很大的影響，甚至是刻骨銘心的。正面的鼓勵賞識是促成孩子成功的有效途徑。比如一次考試考砸了，與其嘲諷他：瞧你這模樣，還有什么出息。不如換一個角度，效果會大不同：這么難的題目，也得了60多分，不錯呀！
3、要正確看待孩子的分數。
時代變化了，人才的標準也在變化，分數不能決定一切，高分未必高能，只有素質綜合、全面發(fā)展，有較強的適應能力和創(chuàng)新能力的學生才能適應未來社會的競爭和挑戰(zhàn)。愛因斯坦初中未能畢業(yè)，愛迪生小學被稱為笨，他們卻成為對人類貢獻卓著的科學家，發(fā)明家；比爾·蓋茨哈佛大學未畢業(yè)卻能成為世界首富，因此我們應樹立新的人才觀。您的孩子學習成績好，并不意味著思想好，能力高，您的孩子暫時學習成績落后，并不意味著思想差，能力低。不能認為分數就是一切，考試分數高，要引導孩子不要自滿；考試分數不理想，應該心平氣和地與老師、孩子一起研究存在的問題。
作為家長，建議將孩子的成績進行縱向比較和橫向比較。所謂的縱向比較，就是將孩子現(xiàn)在與過去不同時期所取得的成績相比較，是進步，還是退步，抑或是原地踏步著。進步是因為他在哪些方面有所改進，有所完善，分析得出后要加以鼓勵，讓其發(fā)揚光大，開始表揚的頻率要高，漸弱之，直至形成了習慣。踏步著，退步了是因為他不認真，還是方法不妥，分析得出后對癥下藥，拉起來，再扶上走一程，稍有進步，作為家長可以借助于老師的口吻，夸張一點表揚，樹立起自信，讓他自強不息。所謂橫向比較，就是能將自己的孩子與同年級、同班級的其他孩子比較一下，找差距和不足，具有良好習慣的孩子，成績一般都很優(yōu)秀，而這一切，一方面歸功于學校的教育，另一主面也不可忽視，家庭氛圍的熏陶，對于這些孩子的家長，我們不妨去討教一番，我想再結合自己孩子的特點進行實踐，一定有收獲。
4、要與老師坦誠相待，保持一致，形成教育的合力。
在現(xiàn)代社會里，家長必須依靠學校讓孩子接受系統(tǒng)的知識學習，在這一點上，家長無法取代學校教育。另一方面，學校只能承擔起教育孩子的一部分，家長如果把教育的責任全部推給老師，這是一種失職。尤其是品德教育、習慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務，更需要家長與教師的合作，才能完成。當然相當多的家長都很重視家庭與學校的教育合力。在這種情況下，我認為家長與老師要坦誠相待、相互交流、相互包容。作為家長，要正確對待教師的不足，人無完人，教師的教育水平有高有低，出現(xiàn)失誤和不足在所難免。家長應與老師溝通解決分歧和看法，一定要維護教師在孩子心目中的威信，不能在孩子面前議論老師的不足和短處，更不能貶低老師，堅定地站在學校、老師一邊，同樣老師也會維持家長的形象，那樣教育才能形成合力。孩子還小，一旦老師在他們心目中失去了應有的地位，那么連同這門功課，他們也會拒絕學習，這樣的話，孩子的損失就大了。作為老師，也要充分理解家長望子成龍、望女成鳳的迫切心情，全身心的投入到工作中來，教好書，育好人，叫學生滿意，讓家長放心。常聽有些家長說:我的孩子小學時成績和行為習慣都很好，怎么到你們學校就變了，這反映了家長對孩子的了解缺少客觀全面，年齡、環(huán)境都在變化，中學和小學有很大的不同，孩子在成長中會出現(xiàn)新的問題，是正常的，我們要正視它，只要我們相互理解互相支持，就一定會收到好的效果。
任何事業(yè)的成功都不能彌補教育的失敗，你能送孩子到校來上學，可見你非常盼望自己的孩子成才，這種望子成龍、望女成鳳的心聲是所有家長的共同愿望。但是僅有這種想法是不行的，即使你對自己的孩子再三叮囑，讓孩子在學校一定好好學習，要聽老師的話，要按時寫作業(yè)等等這些也是遠遠不夠的，因為你并不能陪孩子上學，你不能坐到教室里看著孩子學習。希望各位家長繼續(xù)配合我們老師的工作，加強對學生的監(jiān)督。
謝謝各位家長堅持了那么久，能認真的聽我把話說完。最后祝愿各位家長：身體健康，工作順利！我的發(fā)言就到此結束，謝謝大家！
七年級的家長會家長心得體會篇十六
尊敬的各位家長、各位老師：
你們好。首先做一下自我介紹，我姓李，是本屆七年級的年段長。請允許我代表七年級全體教師，向在座的家長的準時與會表示衷心的感謝。轉眼間，孩子們升入七中已八個多月了。在各位家長的密切配合下，在各位任課教師的悉心教育下，孩子們各方面均取得了不同程度的進步，年級的工作正在順利的進行著。召開這次家長會的目的是為了加強老師、家長和學生之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家里的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好教育自己的子女如何做人與成材。
今天，我的發(fā)言分主要從以下幾個方面向家長們介紹和探討相關問題
首先從初中的學習內容方面：
初中，是學生由幼稚的童年向青少年轉變和個性逐漸形成的時期。初中與小學相比：科目多、內容多、難度大、要求高，作業(yè)量大。中學是人生知識基礎的奠定時期，而初中又是整個中學的奠基階段。在課堂上，初中生比小學生學習的門類要多，而且每一門學科的內容逐漸趨于專業(yè)化，并接近科學體系。他們面臨的學科的常識性知識越來越少，反映客觀事物的規(guī)律性與知識的嚴密性、邏輯性越來越強。
其次從孩子的生理和心理角度來看：
有人說，13歲是風，14歲是雨，15歲是霧，16歲是花。12—16歲年齡段上，教育學和心理學把這一階段稱為“少年期”這段時間上，心理和生理變化比較迅速，身心各方面都比較矛盾。這一時期他們除了生理發(fā)育的逐步成熟之外，精力充沛，好奇心強，任何事總想試一試，但他們的愿望與自己的實際能力是有很大的矛盾的，他們的獨立性增強了，總想擺脫對教師和家長的信賴，總認為自己不是孩子了。有事不愿和父母及師長交流，和同齡人訴說又怕被恥笑，所以他們感覺沒有朋友沒有人可以理解他們，特別是處于青春期的學生。他們的情感很脆弱，最容易沖動，做事也很莽撞，后果意識能力差。他們雖達不到辨析是非的能力，但很自信，自我抑制能力在這段時間最低。這一時期，沖動、好奇是他們這個時期的最大特征。父母要高度重視對這一關鍵期和危險期的監(jiān)護和把關，一定要加強教育和引導。作為初一新生的他們，身上存在著許多不好的行為習慣，這些習慣既影響著學生形成良好的品格和健康成長，也嚴重影響著學生的學習效率和學習成績。但是沒有教育不好的學生。我平時工作的指導思想是：一切以提高學生的整體素質為出發(fā)點，不求華而不實的虛名，只求學生的成績和能力能有一點一滴的提高。能讓學生自己去做的，我絕不插手，充分發(fā)揮學生的自我管理能力和自理能力。在學習方面，我從不以成績論英雄，而是著眼于學生自身的發(fā)展，著眼于學生的努力程度。
每次考試前后，我都會找學生談心，了解他們的心理狀態(tài)，減輕他們的心理壓力，做學生的知心朋友，讓學生學得輕松，學得愉快。根據自己和班級學生特點，在處理一些違紀現(xiàn)象時，我一般采取較溫和與嚴厲并舉的態(tài)度。極個別同學時常違紀，主要表現(xiàn)在上課說話，作業(yè)不做，引起同學們的反感的，我一般都會及時處理，并進行跟蹤輔導和觀察，必要的時候，邀請家長配合教育。
現(xiàn)在的年段上課紀律很好，作業(yè)收交情況也較為滿意，各項工作都在有條不紊的開展，應該說開了個好頭。當然問題還是有的，要一起重視。我聽過這樣的一個比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護士，醫(yī)生開藥后，護士的護理就顯得尤為重要。學校教育永遠離不開正確的家庭教育。我在此提幾點建議，希望得到各位家長的理解、配合和支持。
1、對孩子嚴格約束、管理，加強法制和紀律觀念，并多關注孩子的心理變化和動態(tài)。
2、增強孩子的安全意識。不做危險游戲，注意交通安全，監(jiān)督學生不進游戲廳、網吧或一些不健康的場所。
3、監(jiān)督孩子的學習。合理安排好自己的作息時間和生活，保證孩子每天平均1小時以上的學習時間，按時起床，既是時間觀念又是好習慣。并制定一個容易達到的目標，激發(fā)孩子學習興趣，樹立孩子的自信心，發(fā)揮其潛能。
4、要求孩子在家干一定數量的家務，樹立孩子責任心，家長盡量不要把孩子的一切事物都包辦。定下家庭學習計劃，養(yǎng)成說到做到的習慣。
5、希望家長不管工作多忙多累，盡量和孩子作一次談話和交流，要有的放矢，不要隨便談談，或者可以用文字的形式來和孩子溝通。（有一位父親，原本想寫封信“教訓教訓那不成器的小子”，可下筆卻似有千斤重，許多平日被忽略的有關兒子成長的細節(jié)，此時鮮活的出現(xiàn)在眼前。他在給兒子的信中寫道：“你長這么大了，爸爸是第一次給你寫信。爸爸為了賺錢維持生活和你的學業(yè)，沒能好好的關心你。每次回來都沒能好好的做一頓飯給你吃，有時還要朝你發(fā)脾氣，實在是太虧欠你了?！保?BR> 7、盡量不要在孩子面前評價或者貶低老師。
請家長們相信，你們的孩子是努力的，七中的老師是用心的。孩子的努力需要得到老師和家長的肯定和鼓勵，對于孩子的進步，哪怕是一點點，我們都應予以肯定和鼓勵。在我們心中，所有的孩子都是一個個燦爛的希望，我深知每個孩子燦爛可愛的笑臉背后都承載著家長殷切的希望和美好憧憬，所以請給我們老師一些信心，給孩子們一些掌聲，讓我們?yōu)榱撕⒆拥拿篮妹魈?，共同努力?BR> 最后祝各位身體健康，合家歡樂！
七年級的家長會家長心得體會篇十七
周五下午我們班要開家長會，我一放學，心就被這“家長會”三個字繚繞著，不安著。
下午三點，媽媽可能已經在第一排穩(wěn)坐如山了，而我卻一邊在客廳來回踱步，一邊在想：老師會不會批評我呀?我有什么地方做的不好嗎?我拍拍額頭，打算不再胡思亂想，開始認真寫作業(yè)。
到了六點多，一陣敲門聲打斷了我的學習我一看，原來是媽媽回來了。我的手一顫，心里想到：難道老師在家長會上批評我了?然而令我意想不到的是，媽媽竟然沒有教訓我反而夸贊了我一通。媽媽笑著對我說：“馨予，今天，所有老師都表揚你了!但是你一定不能驕傲，驕傲會使你落后于他人的。你看郭子恒、劉雨涵、宋東霓等等同學，他們從來都不驕不躁，所以學習一直都腳踏實地的。加油，媽媽希望你能變得越來越踏實，越來越懂事!”我使勁對媽媽點了點頭。
雖然媽媽對我的要求、期望并不算高，可是我會自己提高對自己的要求、標準，自主學習、復習、預習，這樣我的學習進度才會又快又好，人們常說“家長是孩子的榜樣”，父母每天的一言一行都很文雅，所以我才會變成現(xiàn)在這樣。我之前制定了許多學習計劃，但從未認真完成過，從現(xiàn)在起，我下定決心認真有效地完成每一項任務，爭取做到品學兼優(yōu)，全面發(fā)展。
通過這次家長會后，爸爸和媽媽都學到了許多東西，我也同樣學到了許多。我學到的不僅是課本里的知識，還有做人的道理以及一些有效的學習方法?！皶接新非跒閺?，學海無涯苦作舟”，我的進步空間還有很大的余地，加油吧，你一定可以變得更好的!
七年級的家長會家長心得體會篇十八
尊敬的各位家長，親愛的同學們：
七學年召開這次家長會非常及時和必要，經過一個多月的初中學習和生活，師生之間、學生對新環(huán)境、新學科有了一定的了解，再結合剛剛結束的月考成績，這次家長會既是對開學來學習生活的總結，更應該為今后的教與學提供借鑒、增加動力、確定方向。
根據以往的經驗，七年級的這一年是初中三年中起到奠基作用的重要一年。
一方面，學生從小學進入初中，由于新班級的組建、學科的增加、教師的更換等等因素的影響，如何做好身心的調整和角色轉換、盡快融入到新的集體并適應新學習生活環(huán)境非常重要。而家長、老師和學生之間建立起良好的溝通渠道，是及時發(fā)現(xiàn)并解決這些方面存在的困擾和問題的前提。溝通方式除了家長會這樣集中方式之外，還有電話、短信等等很多種，關鍵在于經常和及時。
另一方面，由于學習科目的增加、知識容量、難度的加大，對學生的學習態(tài)度、學習習慣和學習方法都提出了新的要求。
所謂學習態(tài)度，其實就是回答你為誰學習的問題。親愛的同學們，每個父母和老師都希望你們有一個美好的未來，正因如此，他們?yōu)槟銈儎?chuàng)造各種生活和學習條件，就是想要看到你們在應該發(fā)奮讀書的學生時代不荒廢、不虛度，為將來自己的人生打好堅實的基礎，因為老師只能陪伴你三年，即使父母也終有一天會老去。而只有擁有知識才能改變命運，你們的命運終究還是要靠自己把握，只有當你們掌握了獨立生存的本領，才有資格談感恩父母老師、貢獻社會和報效祖國。
有人說過：好習慣是一生享用不盡的財富，壞習慣是一世償還不盡的債務。作為學生，養(yǎng)成良好的學習習慣是掌握更多知識、取得優(yōu)異成績的前提。初中階段除了要做到課上認真聽講、積極發(fā)言，按時保質保量地完成老師布置的作業(yè)之外，還應該注重培養(yǎng)有計劃地進行課前預習和課后復習的習慣、記錄和整理課堂筆記的習慣、有問題及時詢問老師的習慣、課外閱讀的習慣等等。當然，初中階段對于學生良好的生活、飲食、衛(wèi)生和健康習慣的培養(yǎng)同樣重要。
另外，掌握正確的學習方法則是提高學習效率的保障，正所謂“工欲善其事必先利其器”。由于學科的不同，各個學科的學習方法不盡也相同。比如，數學要注重定理、公式的準確掌握和靈活運用，語文要加強基礎知識的積累和讀寫練習，英語要做好單詞、句型的理解、記憶和運用等等。當然，再好的學習方法也需要同學們確保每天一定的學習時間和良好的學習習慣這個前提才能發(fā)揮作用。
同學們，學習如逆水行舟，不進則退。今年剛剛畢業(yè)的這屆學生中，中考取得前三名的同學初中入學名次分別為64、13和18。三年的初中生活看似漫長，實際上也是稍縱即逝，你們目前的成績和名次只代表現(xiàn)在，今后的每一天、每節(jié)課都將決定你今后的發(fā)展空間和未來的人生走向。
相信在家長、老師和學生的密切配合下，每個孩子都能健康成長、學有所成，擁有屬于自己的美好未來！
“家長會”
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