心得體會(huì)是在學(xué)習(xí)或者工作中所獲得的經(jīng)驗(yàn)與感悟，它幫助我們總結(jié)過去的成果，反思自己的不足，對(duì)未來的發(fā)展起到積極促進(jìn)的作用?？偨Y(jié)自己的心得體會(huì)有助于鞏固所學(xué)知識(shí)，提升個(gè)人能力，更好地應(yīng)對(duì)接下來的挑戰(zhàn)。回顧過去一段時(shí)間的經(jīng)歷和所取得的成就，我們可以更清晰地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和不足，明確自己的發(fā)展方向，為今后的學(xué)習(xí)和工作做好充分的準(zhǔn)備。心得體會(huì)是我們自身經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題、改進(jìn)方法、提高效率，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的成長和進(jìn)步。通過總結(jié)自己的心得體會(huì)，我們能夠更好地認(rèn)識(shí)自己，完善自己，不斷提升自己的能力。6.寫一篇完美的心得體會(huì)需要我們具備批判性思維和自我評(píng)價(jià)的能力。以下是小編為大家精選的心得體會(huì)范文，供大家參考。
龍門石窟研學(xué)心得體會(huì)篇一
洛陽龍門石窟是我國著名的石窟藝術(shù)寶庫，也是世界文化遺產(chǎn)。參觀這里，我們不僅僅能夠欣賞到古代建筑和藝術(shù)的精華，還能夠了解到歷史文化的底蘊(yùn)和鮮活的人文情感。在考察洛陽龍門石窟的過程中，我深深感受到了這里的文化和藝術(shù)價(jià)值，也有許多感悟和想法值得分享。
二段：歷史和文化背景
洛陽龍門石窟的歷史可以追溯到公元五世紀(jì)，是北魏時(shí)期的個(gè)石刻造像和造窟的大型藝術(shù)工程。經(jīng)過隋唐、宋元等時(shí)期的不斷修繕和增添，如今已經(jīng)成為一座規(guī)模宏大、數(shù)量眾多、風(fēng)格多樣的古代藝術(shù)寶庫。在洛陽龍門石窟中，有以佛教為主題的石窟、道教題材的石刻、壁畫和浮雕等，這些文化藝術(shù)表現(xiàn)形式的多樣性為我們展示了中國古代文化的博大精深。
三段：藝術(shù)現(xiàn)場考察
在洛陽龍門石窟中，我們置身于各種文化藝術(shù)的展示之中，在視覺和感官上獲得了豐富的體驗(yàn)。從馬王堆漢墓中復(fù)原而成的壁畫、大型浮雕造像、精美的廟宇建筑、珍貴的文物展示，這些展示方式直觀生動(dòng)地使我們認(rèn)識(shí)到中國古代的建筑、雕塑和繪畫藝術(shù)的卓越成就。從藝術(shù)創(chuàng)作的歷史和文化背景來看，洛陽龍門石窟的石雕藝術(shù)呈現(xiàn)出明顯的魏晉風(fēng)格，充滿了以人為中心的理念，從藝術(shù)技法到題材內(nèi)容展現(xiàn)出一種深刻的思想內(nèi)核。
四段：思考與體會(huì)
參觀洛陽龍門石窟，細(xì)心體會(huì)歷史文化的瑰麗與博大。其當(dāng)代意義不僅是一種文化遺產(chǎn)，更是傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代人思想交流的橋梁。我們從中感受到深厚的人文情感和傳統(tǒng)文化的魅力，也在其中汲取了思想和精神上的滋養(yǎng)。同時(shí)，洛陽龍門石窟也向我們展示了審美趣味和文化理解的差異，提醒我們保持良好的文化自信，不斷強(qiáng)化自我對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同和理解。
總結(jié)：對(duì)洛陽龍門石窟的感悟
我們?cè)诼尻桚堥T石窟中做了多種社會(huì)觀察，認(rèn)識(shí)了這個(gè)博大的古代藝術(shù)和文化的系統(tǒng)，才得以感悟其珍貴之處。我們?cè)谶@里找到了古老文化上的心靈寄托，領(lǐng)略到神韻內(nèi)涵，“道心自然疏，得道亦難得”，在古老文化的燦爛中，我們也使自己得到了快樂和美滿的寄托。
龍門石窟研學(xué)心得體會(huì)篇二
消防員是保護(hù)人民群眾安全的重要力量，在撲滅火災(zāi)的同時(shí)也要不斷提高自身的綜合能力。近日，我們的消防官兵進(jìn)行了一次游學(xué)活動(dòng)，該活動(dòng)的目的是通過走訪隴西縣龍門石窟，了解歷史文化，提高官兵的文化素養(yǎng)和文化自信。
第二段：游覽龍門石窟的感受和收獲
在龍門石窟中游覽，我們感受到了濃郁的文化氣息。不僅有精美的石窟壁畫，更有完整的佛教經(jīng)典。我們深刻感受到了傳統(tǒng)文化對(duì)于人們生活的滲透力和影響力。另外，隨著旅游業(yè)的不斷發(fā)展，保護(hù)和傳承龍門石窟這樣的文化遺產(chǎn)顯得尤為重要。
第三段：感受到文化傳承的責(zé)任與真正的力量
在龍門石窟中，我們深刻感受到了文化傳承的責(zé)任與使命。同時(shí)，我們?cè)僖淮紊羁陶J(rèn)識(shí)到了年輕消防員的力量。這種真正的力量，不僅僅是在滅火過程中所需的智慧和勇氣，還體現(xiàn)在我們的文化自信和使命。
第四段：團(tuán)隊(duì)的合作與互助精神在游覽中的體現(xiàn)
在游覽中，我們也深刻體驗(yàn)到團(tuán)隊(duì)的合作與互助精神的重要性。在人山人海的旅游景點(diǎn)，相互之間的合作和團(tuán)結(jié)精神非常重要。只有相互協(xié)作，團(tuán)隊(duì)才會(huì)越來越好地發(fā)揮自己的作用。
第五段：前進(jìn)的動(dòng)力源泉
通過這次游覽學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)到我們的職責(zé)在于保護(hù)人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全和維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定。同時(shí)，傳承文化也是我們的職責(zé)之一。希望通過這次文化交流活動(dòng)，讓更多的消防員認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任和使命，在工作和生活中不斷精進(jìn)，成為人民滿意的消防隊(duì)伍。
龍門石窟研學(xué)心得體會(huì)篇三
龍門石窟被公認(rèn)為中國古代石刻藝術(shù)寶庫，是中華文化的重要組成部分。其獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)采、歷史價(jià)值和文化內(nèi)涵，深深地吸引了世界各地的游客和藝術(shù)愛好者。近日，我參加了一次觀龍門石窟心得體會(huì)公開課，獲得了深刻的感悟和頗具啟發(fā)的思考。
第二段：身臨其境
觀龍門石窟，人如置身于盛唐時(shí)期，體驗(yàn)?zāi)秋L(fēng)華絕代的壯闊場面，感受歷史的厚重與悠久。石刻中古代文化、政治、藝術(shù)、文學(xué)、科技等各個(gè)方面歷史信息、精神和藝術(shù)奧秘，以及巨大的制作成本，都在石窟中獨(dú)特地體現(xiàn)出來。在嚴(yán)格的考古保護(hù)體系的保護(hù)下，這些珍貴的文化遺產(chǎn)，不斷地為我們打開中華民族文化藝術(shù)瑰寶的珍藏庫。
第三段：獨(dú)特魅力
龍門石窟作為中華石刻藝術(shù)的代表作之一，其獨(dú)特的造型豐富、藝術(shù)技巧嫻熟等注定了它的特殊地位。近距離觀察龍門石窟中的佛像，可以感受到它們身上的鏗鏘凜然，生動(dòng)傳神的神態(tài)和自然流暢的線條，不愧為刻畫技術(shù)的杰作。那些平整、光滑的表面、漆黑而光潔的眼球、肌膚質(zhì)感等細(xì)節(jié)，無不詮釋著雕刻藝術(shù)的細(xì)膩衰落。在看到這些雕刻藝術(shù)的精品時(shí)，我深深感悟到藝術(shù)家在工藝技術(shù)、雕刻技巧以及對(duì)佛教思想的理解與運(yùn)用等方面所做出的巨大努力。龍門石窟的魅力如此獨(dú)特，讓觀者在學(xué)習(xí)中得益的同時(shí)，也在欣賞中體驗(yàn)到了極具震撼力的視覺感受。
第四段：珍貴文化遺產(chǎn)
由于年代的久遠(yuǎn)，龍門石窟所呈現(xiàn)出來的文化和歷史信息具有非同尋常的豐富性和價(jià)值。這些遺產(chǎn)承載著中華5000年文明的歷史、社會(huì)、文化、民俗、傳說，它們不僅展示出古代雕刻技術(shù)的輝煌，更具備文學(xué)、歷史和哲學(xué)等的綜合性價(jià)值。在保護(hù)龍門石窟這一珍貴文化遺產(chǎn)的過程中，我們更需要加強(qiáng)人們的文化歷史意識(shí)，弘揚(yáng)中華民族文化樹立文化自信。
第五段：感悟與啟示
觀龍門石窟，不僅是一次藝術(shù)旅行，也是對(duì)歷史文化的學(xué)習(xí)，值得每一個(gè)文化愛好者去探究、感悟與學(xué)習(xí)。觀龍門石窟心得體會(huì)公開課，讓每個(gè)人更加廣泛地接觸到了這片人文歷史瑰寶，同時(shí)更深刻地認(rèn)識(shí)到了中華文化的博大精深。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我們也需要更加積極地認(rèn)識(shí)和保護(hù)我們的文化遺產(chǎn)，將中華藝術(shù)文化的精髓傳承下去，創(chuàng)作新的藝術(shù)精品，為中華文化再次發(fā)揚(yáng)光大。
龍門石窟研學(xué)心得體會(huì)篇四
作為一位文化愛好者和歷史愛好者，長期以來一直對(duì)洛陽龍門石窟保持著濃厚的興趣。近期有幸能夠參加一次洛陽龍門石窟的考察活動(dòng)，深入了解到這座古老的石窟寺廟所蘊(yùn)含的珍貴歷史文化價(jià)值，深深地感受到了中國傳統(tǒng)文化的壯美與博大精深。在本文中，我將結(jié)合自己的觀察和體驗(yàn)，分享我的心得與感受。
二、對(duì)洛陽龍門石窟的探索與認(rèn)識(shí)
洛陽龍門石窟，是世界上保存最為完整的大型石刻藝術(shù)寶庫，超過1000個(gè)洞窟，用時(shí)400多年，覆蓋面積達(dá)17萬平方米，包括大佛洞等著名景點(diǎn)。龍門石窟的建筑手工技藝和高超的文字、繪畫、雕刻等藝術(shù)表現(xiàn)形式，彰顯了中國文化的博大精深和深厚的歷史文化底蘊(yùn)，對(duì)于研究中國古代文化史以及佛教藝術(shù)史具有非常重要的意義。
在實(shí)際的考察中，我們深入探索了洛陽龍門石窟所保存的玄奘法師造像、胡僧編造像、魏晉壁畫、佛國景象塑像等重要文化遺產(chǎn)，深入了解到這些文物的歷史背景、相關(guān)傳說和文化內(nèi)涵，深入了解了中國歷史、佛教文化和傳統(tǒng)文化的深遠(yuǎn)影響。
三、對(duì)洛陽龍門石窟的價(jià)值與意義的深入認(rèn)識(shí)
洛陽龍門石窟作為中國最宏偉的石窟寺廟，不僅是我國石窟藝術(shù)的代表、佛教藝術(shù)的高峰，也是世界文化遺產(chǎn)之一，其保護(hù)與傳承日益凸顯出它作為全人類的共同文化遺產(chǎn)的重要性。
這座世界級(jí)大型石窟寺廟，不僅展示了中國古代的藝術(shù)風(fēng)貌，同時(shí)也是一個(gè)富有智慧的文化寶庫，從中我們不僅可以看到我國古代物質(zhì)文化形態(tài)的豐富性、復(fù)雜性，更可以感知到我國尊重歷史、珍視傳承的文化特色。同時(shí)，龍門石窟的深遠(yuǎn)影響，也為我們了解世界各地文化的多樣性提供了重要參考和啟示。
四、對(duì)于未來洛陽龍門石窟的保護(hù)和傳承的思考
洛陽龍門石窟的歷史悠久、文化價(jià)值非常重大，也是一個(gè)人類珍貴的文化遺產(chǎn)，它的保護(hù)和傳承必須引起我們共同的關(guān)注和重視。在未來的保護(hù)和傳承過程中，我們需要遵循科學(xué)、綜合和可持續(xù)發(fā)展的原則，制定出更加科學(xué)合理、具有可操作性的保護(hù)計(jì)劃和傳承方案。
需要加強(qiáng)對(duì)洛陽龍門石窟的保護(hù)，對(duì)窟室、彩塑、壁畫、石刻等文化遺產(chǎn)進(jìn)行穩(wěn)妥的維修、保護(hù)和修復(fù)工作，對(duì)其進(jìn)行高科技的數(shù)字化呈現(xiàn)和展示，提升其文化旅游價(jià)值和吸引力。同時(shí)，也要加強(qiáng)對(duì)人才的選拔和培養(yǎng)，深入挖掘和傳承龍門石窟的文化精髓，不斷豐富和完善其文化內(nèi)涵和外在表現(xiàn)形式。
五、總結(jié)
通過這次對(duì)洛陽龍門石窟的考察，我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到這座古老的石窟寺廟所蘊(yùn)涵的珍貴歷史文化價(jià)值，也更加明白了中國傳統(tǒng)文化的博大精深和深遠(yuǎn)影響。龍門石窟的保護(hù)和傳承是我們每個(gè)人肩負(fù)的歷史責(zé)任，我們應(yīng)該共同努力，為它的保護(hù)和傳承貢獻(xiàn)我們的智慧和力量，讓這座世界級(jí)的文化遺產(chǎn)長久地綻放光彩。
龍門石窟研學(xué)心得體會(huì)篇五
龍門石窟是中國石窟藝術(shù)的瑰寶，也是世界文化遺產(chǎn)。以其獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格和深厚的歷史內(nèi)涵吸引著世界各地的游客和學(xué)者。最近，我有幸觀看了一部關(guān)于龍門石窟的紀(jì)錄片，從中深入了解了石窟的歷史背景、藝術(shù)特點(diǎn)以及對(duì)中國文化的重要意義。在觀影的過程中，我受到了很多啟發(fā)和感悟，下面就我對(duì)這部紀(jì)錄片的心得體會(huì)進(jìn)行一點(diǎn)總結(jié)。
第一段：紀(jì)錄片開篇引人入勝
紀(jì)錄片開篇通過生動(dòng)的畫面和音樂，將觀眾帶入了一個(gè)神秘的世界。影片的導(dǎo)演通過捕捉不同角度的龍門石窟，并搭配詳細(xì)的解說，使觀眾對(duì)石窟的美感、藝術(shù)價(jià)值產(chǎn)生了濃厚的興趣。尤其是一些特寫的畫面，展示了石窟壁畫的細(xì)膩程度和精湛技藝，讓我不禁佩服古代藝術(shù)家的智慧和創(chuàng)造力。整個(gè)片段給人的感覺就是仿佛親臨現(xiàn)場，感受到了這座石窟所散發(fā)出的宏偉氣勢(shì)和威嚴(yán)。
第二段：石窟的歷史背景和文化內(nèi)涵
紀(jì)錄片中，影片通過詳細(xì)的敘述和豐富的歷史資料，向觀眾介紹了龍門石窟的歷史背景和文化內(nèi)涵。石窟的建造始于386年，歷時(shí)近500年，是中國古代佛教藝術(shù)的杰作。通過紀(jì)錄片的講述，我了解到了這座石窟是為了紀(jì)念佛教的傳播者和教主而建立的，其中最初的石窟形成了“四大洞”，而后來的擴(kuò)建則形成了“大中小洞”，容納了近1100座石窟。石窟內(nèi)有數(shù)千尊佛像和壁畫，精美絕倫，展示了古代中國人的虔誠信仰和高超藝術(shù)造詣。這些佛像和壁畫，無論是形態(tài)還是題材，都展現(xiàn)了古代中國社會(huì)的多樣性和宗教信仰的廣泛影響。通過觀看紀(jì)錄片，我對(duì)中國佛教的發(fā)展歷程和文化內(nèi)涵有了更全面的認(rèn)識(shí)。
第三段：石窟藝術(shù)的獨(dú)特特點(diǎn)
石窟藝術(shù)是中國古代藝術(shù)的一種獨(dú)特表現(xiàn)形式，具有鮮明的特點(diǎn)。紀(jì)錄片中，影片通過詳細(xì)解說和豐富的圖像資料，向觀眾展示了石窟藝術(shù)的造型風(fēng)格、繪畫技法和色彩運(yùn)用。石窟藝術(shù)以其精湛的雕刻和繪畫技藝，展現(xiàn)了中國古代藝術(shù)家的創(chuàng)造力和審美追求。紀(jì)錄片中的一些特寫畫面，展示了龍門石窟壁畫的細(xì)膩和精細(xì)程度，無論是人物形象還是裝飾細(xì)節(jié)，都展現(xiàn)了古代藝術(shù)家的高超技藝。同時(shí)，紀(jì)錄片還通過深入的解說，向觀眾解釋了石窟壁畫的題材和寓意，為觀眾揭開了這些壁畫背后的深層文化內(nèi)涵。
第四段：石窟對(duì)中國文化的重要意義
紀(jì)錄片通過詳細(xì)的解說，向觀眾介紹了石窟的歷史意義和文化價(jià)值。石窟是中國佛教藝術(shù)的寶庫，也是中國古代文化的珍貴遺產(chǎn)。通過對(duì)佛教藝術(shù)的研究和欣賞，我們可以更好地了解中國古代文化的多樣性和包容性。此外，石窟也為后世的藝術(shù)家提供了無窮的靈感和借鑒，對(duì)中國藝術(shù)的發(fā)展起到了積極的推動(dòng)作用。石窟的保存和保護(hù)也是對(duì)中國古代文化傳統(tǒng)的延續(xù)和傳承。
第五段：結(jié)語
通過觀看這部紀(jì)錄片，我對(duì)龍門石窟有了更全面的了解，對(duì)中國古代藝術(shù)和文化也有了更深刻的認(rèn)識(shí)。石窟以其獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格和豐富的文化內(nèi)涵，吸引著眾多游客和學(xué)者的關(guān)注。通過對(duì)石窟的研究和欣賞，我們可以更好地感受到中國古代文化的博大精深。作為中國文化遺產(chǎn)的一部分，我們應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)石窟的保護(hù)和傳承，讓更多的人有機(jī)會(huì)欣賞到這一瑰寶，從中汲取靈感，并為傳統(tǒng)文化的傳承做出貢獻(xiàn)。
龍門石窟研學(xué)心得體會(huì)篇六
龍門石窟是中國著名的古代藝術(shù)和文化遺址，位于洛陽南郊，距離洛陽市區(qū)大約20公里。它是北魏時(shí)期的一處石窟藝術(shù)遺址，保存了許多珍貴的佛像和壁畫。本次我們消防員組織的“游龍門石窟”活動(dòng)，旨在通過參觀這一歷史文化遺址，加強(qiáng)隊(duì)員的文化素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，同時(shí)培養(yǎng)我們對(duì)公益事業(yè)的關(guān)注和熱愛。
段落二：游覽中的收獲和感受
整個(gè)石窟群分為前、中、后三部分，其中最有名的是中部的五大洞。我們?cè)趯?dǎo)游的帶領(lǐng)下一邊聽著講解，一邊沿著窟道前進(jìn)，感受著這些佛像和壁畫所傳遞出的深厚文化內(nèi)涵。在看到那些精美的佛像，特別是石刻上的細(xì)節(jié)和表情時(shí)，不知不覺地便感受到中國文化的博大精深。另一方面，在石窟內(nèi)艱苦的環(huán)境，也加深了我們消防員的進(jìn)攻意識(shí)，對(duì)于未來遇到復(fù)雜形勢(shì)會(huì)更加的從容。
段落三：深刻認(rèn)識(shí)消防員的職責(zé)與擔(dān)當(dāng)
在游覽過程中，我們深刻感受到消防員行業(yè)的重要性。作為一名消防員，我們不僅要具有出眾的技能和勇氣，還必須有強(qiáng)大的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神，要不計(jì)個(gè)人得失地救援群眾。而且，我們要加強(qiáng)培訓(xùn)，在行業(yè)技能、安全保障、危機(jī)應(yīng)對(duì)等方面不斷提升，時(shí)刻保持自己最好的狀態(tài)，為人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全盡心盡力。
段落四：凝聚團(tuán)隊(duì)精神
這次活動(dòng)不僅是一次學(xué)習(xí)，更是一次鍛煉和挑戰(zhàn)。在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，我們從一開始的陌生到熟悉，逐步形成了一個(gè)緊密的團(tuán)隊(duì)。在狹小的洞穴環(huán)境里，我們互相協(xié)作，相互扶持，體現(xiàn)了消防員團(tuán)隊(duì)的精神。我們感受到，只有團(tuán)結(jié)合作才能完成任務(wù)，也只有通過這種某種程度上的生死相依的訓(xùn)練，才能培養(yǎng)出真正的消防員。
段落五：總結(jié)和展望
在這次游覽中，我們從宏觀到微觀都有了一次全面的學(xué)習(xí)和接觸，對(duì)消防員工作意義有了更深的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，我們欣慰地看到，消防員隊(duì)伍在不斷加強(qiáng)，為保護(hù)人民群眾的安全做出了巨大貢獻(xiàn)。我們也更加認(rèn)識(shí)到我們必須時(shí)刻保持學(xué)習(xí)和進(jìn)步的態(tài)度，不斷完善自己的個(gè)人素質(zhì)，融入團(tuán)隊(duì)中去，為將來的工作保持最佳的狀態(tài)。我們也希望，通過這次活動(dòng)的經(jīng)歷，可以增強(qiáng)同事之間的友誼，凝聚消防隊(duì)伍的力量。
龍門石窟研學(xué)心得體會(huì)篇七
“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同?！倍谖覀兤诖丫玫难袑W(xué)活動(dòng)中，我就有這樣的感受。
這次研學(xué)活動(dòng)，我們?nèi)チ撕芏嗟胤剑ㄓ幸粋€(gè)地方讓我流連忘返，卻又不愿再經(jīng)歷一次，那就是“世界地質(zhì)公園”——仁化丹霞山。在還未下車之前，我目睹了丹霞山的雄偉風(fēng)姿，但未曾想過丹霞山如此艱險(xiǎn)、陡峭。
我體力不是很好，爬到三分之一時(shí)就打算放棄，但這種想法被班主任扼殺了，班主任說道：“不爬到山頂不就白來一趟了嗎？”是啊，爬山是生活中的一個(gè)困難，但卻不是我人生中的困難，連小小的爬山都堅(jiān)持不下來，怎么能堅(jiān)持做其他的事情呢？在遇到接近垂直的一條山道時(shí)，我也從未想過放棄，我告訴自己，既然已經(jīng)走到這了，何不再繼續(xù)往上走呢？就懷著這樣的想法，我爬過了這一條山道，也爬到了山頂。
在爬山的.途中，除了懸崖峭壁，還有一幕也讓我內(nèi)心震撼無比。在攀爬最后一個(gè)險(xiǎn)峻的階梯時(shí)，有一位老爺爺跟在我身后，我有一點(diǎn)點(diǎn)怕，所以爬的時(shí)候有些慢，那位爺爺就在我后面跟我說：“別怕，慢慢來，一步一步走好，別著急?！闭f實(shí)話，我低下頭來望著這個(gè)滿頭白發(fā)的老人都能堅(jiān)持，都能無所畏懼，那我又有什么好怕的呢？在這位老爺爺?shù)墓奈柘?，我克服了恐懼，成功地抵達(dá)了山頂。
從山頂往下看，心中毫無恐懼，只有滿滿的興奮和自我滿意，對(duì)自己能克服困難而感到滿意，對(duì)自己能夠堅(jiān)持下來而感到滿意，對(duì)那時(shí)的自己感到滿意，也希望對(duì)以后的自己感到滿意。
龍門石窟研學(xué)心得體會(huì)篇八
十一月二十一號(hào)、二十二號(hào)兩天的日照、青島研學(xué)之旅讓每位師生收獲頗豐，感想也頗深?，F(xiàn)將俾者的感想呈現(xiàn)于以下，以示自己淺薄的見解。
走進(jìn)日照海洋公園，讓千余名師生們大開視野。首先映入眼簾的是：歡迎晨曦師生的條幅，這足以說明晨曦師生團(tuán)隊(duì)讓東道主日照海洋公園的工作人員們引起了重視。那熱烈歡迎的氛圍使人們都很興奮。走入海洋公園大廳，那展館中的各種魚類令人驚訝！從形態(tài)上講那真是千姿百態(tài)，各種各樣：圓形的、橢形的、長形的、扁狀的、柱狀的……讓人目不暇接。從顏色上說更是七彩斑斕：紅色的、淡粉的、褐色的、白色的，讓人眼花繚亂。在海洋世界中，千奇百怪的海底動(dòng)物，真讓人大開眼界。這時(shí)會(huì)讓人感到海洋的神奇。孩子們能夠在這種境界中感受，真是讓每位同學(xué)從課堂走向了大自然。讓同學(xué)們也親身感到了大自然的千奇百怪、多姿多彩。也從無形中培養(yǎng)了孩子們對(duì)自然的認(rèn)識(shí)和感悟，讓每位同學(xué)產(chǎn)生了熱愛大自然、熱愛生活的情感。在日照海洋館又觀看了美人魚和海底芭蕾舞的表演。那演員們維妙維肖的表演栩栩如生?！芭_(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”這句名句足以說明了演員們臺(tái)后的付出。因?yàn)樗齻兊那趯W(xué)苦練，用心鍛煉，使她們那嫻熟、精練的表演贏得了觀眾的喝彩?！昂５妆硌荨弊屆课粚W(xué)生也都悟到了“一份汗水，一份收獲”的道理。孩子們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中，會(huì)更加努力，更加付出，讓自己收獲精彩的人生。
來到海豚館，人們觀看了訓(xùn)獸師的海豚表演，那更是動(dòng)人心弦。訓(xùn)獸師在水中的精彩讓每位同學(xué)感受到了海洋動(dòng)物的神奇。海豚是哺乳動(dòng)物，它不是魚類。魚類是一種用腮呼吸的動(dòng)物，而海豚和鯨這類動(dòng)物是胎生哺乳的動(dòng)物。而企鵝又是一種卵生的鳥類動(dòng)物。它們不是一類動(dòng)物。在這次研學(xué)中，使每位孩子都學(xué)習(xí)感悟到許多課外知識(shí)，收獲滿滿。讓每位孩子從熱愛大自然到學(xué)習(xí)到許多海洋生物知識(shí)都是收獲累累。在海洋植物館，更是讓同學(xué)們感到新奇而又神秘。
第二天，研學(xué)團(tuán)隊(duì)又來到了青島的黃島區(qū)，參觀了黃島的金沙灘海水浴場觀看了那一望無際的大海，感受到了大海的波瀾壯闊和一望無際的場面。在海灘上，那五顏六色的貝殼和金黃色的沙灘讓每位同學(xué)感受到了海灘的樂趣。撿貝殼、玩沙子，觀看遠(yuǎn)處的壯闊使孩子們也許有一種課堂上感受不到的體驗(yàn)。開闊視野，眺望大海，使人心曠神怡，讓每位學(xué)生從大自然中感悟到自然之美。
下午，研學(xué)團(tuán)一行又來到了“五。四”廣場和奧帆中心，同學(xué)們又從“五月的風(fēng)”雕塑中回憶了青島的歷史，使每位孩子又接受到了愛國教育。他們也許更能激勵(lì)每位學(xué)生的愛國熱情。使每位同學(xué)體會(huì)到“國家興亡，匹夫有責(zé)”的道理。
感受頗多，感悟頗深。走進(jìn)大自然，就是走進(jìn)人生的另一個(gè)課堂，讓每位孩子從課內(nèi)到課外去領(lǐng)略神秘的自然，收獲更多的知識(shí)吧！
龍門石窟研學(xué)心得體會(huì)篇九
作為中國石窟藝術(shù)的代表之一，位于河南省洛陽市的龍門石窟素有“佛國瑰寶”之稱。近日，我有幸參加了一次龍門石窟的藝術(shù)考察活動(dòng)，深入了解了這一獨(dú)特的藝術(shù)形式。在這次考察中，我對(duì)龍門石窟的規(guī)模、造型、主題以及其在中國藝術(shù)史中的地位有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也對(duì)中國傳統(tǒng)文化的博大精深有了更加深刻的體悟。
在考察的最初階段，我被龍門石窟的規(guī)模所震撼。龍門石窟是由北朝時(shí)期的魏、殷、北齊、北周等13個(gè)朝代修建而成，有達(dá)2345個(gè)洞窟，整個(gè)石窟融合了佛教、道教和儒教的影響，被譽(yù)為“世界石雕藝術(shù)的革命發(fā)源地”。站在這座千年古剎之前，我感受到了中國古代藝術(shù)的瑰麗與遼闊。
接著，我開始詳細(xì)研究龍門石窟的造型。在龍門石窟中，有許多規(guī)?？氨茸匀唤缙嬗^的“石窟寺”，如五官形、萬佛洞等。這些石窟寺隱現(xiàn)于山壁之中，與自然景觀渾然一體，相映成趣?？邇?nèi)的佛龕、佛塔等造型也各具特色，雕工精細(xì)，讓人嘆為觀止。特別是那些大型佛像，形態(tài)各異，神態(tài)莊嚴(yán)，充滿力量感。通過研究這些造型，我對(duì)中國古代木雕、石雕的藝術(shù)造詣?dòng)辛烁畹恼J(rèn)識(shí)。
進(jìn)一步研究龍門石窟的主題，我發(fā)現(xiàn)龍門石窟主要以佛教故事、神仙圖譜、列傳等題材為主。這些題材都與中國古代文化和哲學(xué)密不可分，充分表達(dá)了佛教思想的博大精深以及當(dāng)時(shí)社會(huì)風(fēng)貌。例如，壁畫中的凈土思想和輪回思想，反映了佛教對(duì)人生和死亡的思考。龍門石窟以其豐富的題材內(nèi)容，為后世的藝術(shù)家提供了獨(dú)特的靈感和借鑒。
龍門石窟作為中國藝術(shù)史上的重要遺產(chǎn)，不僅在中國藝術(shù)史中占有重要地位，也對(duì)世界藝術(shù)史產(chǎn)生了深刻影響。在參觀過程中，我了解到，龍門石窟在1982年被聯(lián)合國教科文組織列為世界文化遺產(chǎn)，成為世界矚目的文化瑰寶。同時(shí)，龍門石窟也是佛教藝術(shù)研究的重要對(duì)象，各國學(xué)者不斷來此學(xué)習(xí)研究。作為中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，龍門石窟承載了豐富的歷史和人文內(nèi)涵，讓人們更好地理解和傳承中華民族的文化精神。
通過這次考察，我對(duì)龍門石窟的規(guī)模、造型、主題以及其在中國藝術(shù)史中的地位有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。龍門石窟的壁畫、浮雕等藝術(shù)形式給我留下了深刻的印象。這次考察也使我對(duì)中國傳統(tǒng)文化的博大精深有了更加深刻的體悟。我相信，通過對(duì)中國傳統(tǒng)藝術(shù)的學(xué)習(xí)和研究，我們能夠更好地傳承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，讓世界更好地了解中國。龍門石窟的藝術(shù)之美，將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們不斷學(xué)習(xí)和探索。
龍門石窟研學(xué)心得體會(huì)篇十
在動(dòng)手制作線裝書過程中，我們感受古人做書之不易，在體驗(yàn)中收獲知識(shí)，在經(jīng)典中獲得智慧。
之后我們又來到了孔子六藝城。孔子六藝城是以“禮、樂、射、御、書、數(shù)”六藝為引線，將六藝融入具體的實(shí)踐體驗(yàn)之中，我們通過體驗(yàn)以射觀德，周游列國，參觀孔子八德展廳，感受儒家文化“孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥”的博大精深。
本次研學(xué)使我更加深刻的體會(huì)到了書本上沒有的知識(shí)，對(duì)學(xué)習(xí)儒家文化產(chǎn)生了濃厚的興趣，收獲滿滿！
龍門石窟研學(xué)心得體會(huì)篇十一
昨天，萬里晴空，陽光燦爛，我們懷著激動(dòng)的心情，來到了風(fēng)景如畫的東方年華青年?duì)I。
首先，映入我眼簾的`是東方年華雄偉的大門。穿過大門，我們來到了一片綠油油的草地，在這里我們舉行了開營儀式。儀式結(jié)束后，我們跟著講解員來到了神奇的陽光大棚。
午餐過后，我們興高采烈地來到了勇士過江拓展區(qū)，這里有五環(huán)橋、木板橋、滾木桶等。這些項(xiàng)目又驚險(xiǎn)又刺激，我最喜歡的就是滾木桶，它需要兩個(gè)人在里面爬，才能動(dòng)起來。
快樂的時(shí)光很快就結(jié)束了，我們戀戀不舍地回到了學(xué)校。
龍門石窟研學(xué)心得體會(huì)篇十二
最近喜歡上了《笑貓日記》這本書。剛看的，所以只看了一點(diǎn)白選。
有一個(gè)善良的小白，一個(gè)美麗的女主人，一個(gè)完全不同的人，一個(gè)戴著黑紗的女人，一個(gè)愛打扮的'費(fèi)娜，一只會(huì)聽人說話的笑貓。小白和菲娜都是貴賓犬。小白在一只笑貓的幫助下，住在櫻花巷的一個(gè)好家庭里。小白在櫻花巷的經(jīng)歷就像一個(gè)又一個(gè)噩夢(mèng)！
最后，小白見到了美麗的女主人，并和她單獨(dú)住在一起。
我非常喜歡這本書。作者寫得非常生動(dòng)有趣，讓我像“心靈雞湯”一樣忘記了
溫暖了我。
龍門石窟研學(xué)心得體會(huì)篇十三
春天到來了，春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)；欣欣向榮的季節(jié)；是放飛夢(mèng)想的季節(jié)。因?yàn)榇禾炀吧巳耍B語花香。在這如此美好的季節(jié)，學(xué)校組織了研學(xué)活動(dòng)。讓我們走進(jìn)廣州名校，朝氣蓬勃，意氣風(fēng)發(fā)。讓我們漫步海洋濕地，姹紫嫣紅。
在這次研學(xué)活動(dòng)中，雖然很累，但是卻給了我許多收獲。就算是在車上三個(gè)小時(shí)的旅途中，我們也從導(dǎo)游那了解到了廣州文化起源等等許多有趣的知識(shí)。
首先，我們環(huán)游了大學(xué)城一周，最后在廣州財(cái)經(jīng)大學(xué)停了下來。下車后，我們聽著商學(xué)院的學(xué)姐們?yōu)槲覀兘榻B這里的風(fēng)土人情。她那微微勾起的嘴角無疑多了一份親切感?？粗?cái)經(jīng)大學(xué)的校門驕傲的聳立在藍(lán)天之中，我們抬頭仰望，不禁多了一份仰慕感。在財(cái)經(jīng)大學(xué)的教室中，我們聽教授為我們正式介紹財(cái)經(jīng)大學(xué)，從它的歷史、方位、布局再到分?jǐn)?shù)線。教授甚至與我們聊起了夢(mèng)想，這接地氣的課堂，讓我們眼前一亮，并開始對(duì)大學(xué)生活有了新的向往。
吃過午飯，我們跟著導(dǎo)游又來到了大名鼎鼎的濕地公園。在這里，有我們說不上名的樹，為之驚嘆的名花異草。這里景色迷人，空氣清新，讓人感到每個(gè)毛孔都舒張開來，讓人情不自禁用力而又貪婪的呼吸著這美妙的'空氣。
于是我默默的對(duì)我的未來做了規(guī)劃：我現(xiàn)在的不足就是喜歡聊天，并且常常沒有時(shí)間觀念。學(xué)習(xí)上的不足是記憶力差，別的同學(xué)古詩背的又快又好，而自己背一天也只是吞吞吐吐說不出來。而未來，我希望能改正缺點(diǎn)。即使先天不足，但也要多一點(diǎn)勤奮的汗水，正所謂笨鳥先飛嘛。三年后，我希望可以考上一所自己心儀的高中，再三年后，我希望可以沖刺進(jìn)入一家能讓人滿意的大學(xué)，活成想要的樣子，變成那個(gè)要不斷優(yōu)秀的女孩子。
閉上眼，今天的一幕幕倒映在腦海里，還有……未來那個(gè)優(yōu)秀到和太陽肩并肩的閃閃發(fā)光的寶藏女孩在沖自己莞爾一笑。
同時(shí)感謝這次研學(xué)活動(dòng)，感謝老師辛勤付出，我會(huì)更加努力，長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。
龍門石窟研學(xué)心得體會(huì)篇十四
20xx年10月27日,早晨7點(diǎn)我們?nèi)迥昙?jí)全體師生在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下向目的地銀川出發(fā)。
此次研學(xué)旅行在丁校長“實(shí)踐育人”的教育思想指導(dǎo)下，由宋副校長帶領(lǐng)政教處具體操作實(shí)施。長達(dá)一個(gè)星期的精心準(zhǔn)備,保證了此次以“走進(jìn)科學(xué)，走近夢(mèng)想”為主題的研學(xué)旅行圓滿成功。通過研學(xué)旅行，同學(xué)們走出課堂，融入自然，掌握知識(shí)。
路途中同學(xué)們一路歡歌笑語，大家輪番表演才藝，唱歌、講笑話、猜謎語等，氣氛十分活躍。讓原本乏味的行程，因?yàn)橥瑢W(xué)們的`青春活力而生動(dòng)有趣。讓作為班主任的我感嘆：“研學(xué)旅行解放了孩子們的天性，原本我們以為內(nèi)向不愛說話的學(xué)生竟如此的大方、多才多藝。”
此次研學(xué)我采用的是學(xué)生小組自主管理制度，五人一小組，十人一大組的兩隊(duì)的管理方式結(jié)合起來。實(shí)行分時(shí)間段點(diǎn)名制度和層層負(fù)責(zé)的管理制度，有效杜絕了學(xué)生集合遲到、景點(diǎn)落人等現(xiàn)象。更可喜的是學(xué)生在自我管理的過程中學(xué)會(huì)了理解、體諒、互助、互愛。我們班的胡嘉樂同學(xué)在研學(xué)期間坐車暈車，小組的其他同學(xué)一路上細(xì)心照顧她，幫她拿行李、倒水，感動(dòng)了隨行的老師們。
研學(xué)旅行，安全是重中之重。除了出發(fā)前的數(shù)次安全教育之外，旅行中為了保障同學(xué)們的安全，在上車、下車、到達(dá)目的地，班主任和隨隊(duì)老師都要進(jìn)行點(diǎn)名，并將結(jié)果報(bào)給組團(tuán)領(lǐng)隊(duì)，最終由領(lǐng)隊(duì)向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。導(dǎo)游和帶隊(duì)老師負(fù)責(zé)監(jiān)督。由于管理規(guī)范、到位，三五年級(jí)全部學(xué)生無一例安全事故。
學(xué)生們有序地參觀了銀川科技館、賀蘭山巖畫，快樂的同時(shí)，學(xué)生們還了解了許多神秘而寶貴的大自然知識(shí),知道了好多巖畫的知識(shí)，深深體會(huì)到了保護(hù)大自然的重要性。
研學(xué)旅行，“學(xué)”字是靈魂。行是知之始，知是行之成。研學(xué)期間在導(dǎo)游的指導(dǎo)下進(jìn)行參觀。研學(xué)旅行中同學(xué)們提升了知識(shí)，開拓了眼界，提高了學(xué)習(xí)的興趣和熱情，真正做到了學(xué)有所獲。
我校一直在素質(zhì)教育的道路上不斷探索并取得了豐碩的成果，今后也將繼續(xù)借助研學(xué)旅行這個(gè)平臺(tái)，加大素質(zhì)教育的力度，深化素質(zhì)教育，點(diǎn)亮蘇希小學(xué)子靈動(dòng)的生命。
龍門石窟研學(xué)心得體會(huì)篇一
洛陽龍門石窟是我國著名的石窟藝術(shù)寶庫，也是世界文化遺產(chǎn)。參觀這里，我們不僅僅能夠欣賞到古代建筑和藝術(shù)的精華，還能夠了解到歷史文化的底蘊(yùn)和鮮活的人文情感。在考察洛陽龍門石窟的過程中，我深深感受到了這里的文化和藝術(shù)價(jià)值，也有許多感悟和想法值得分享。
二段：歷史和文化背景
洛陽龍門石窟的歷史可以追溯到公元五世紀(jì)，是北魏時(shí)期的個(gè)石刻造像和造窟的大型藝術(shù)工程。經(jīng)過隋唐、宋元等時(shí)期的不斷修繕和增添，如今已經(jīng)成為一座規(guī)模宏大、數(shù)量眾多、風(fēng)格多樣的古代藝術(shù)寶庫。在洛陽龍門石窟中，有以佛教為主題的石窟、道教題材的石刻、壁畫和浮雕等，這些文化藝術(shù)表現(xiàn)形式的多樣性為我們展示了中國古代文化的博大精深。
三段：藝術(shù)現(xiàn)場考察
在洛陽龍門石窟中，我們置身于各種文化藝術(shù)的展示之中，在視覺和感官上獲得了豐富的體驗(yàn)。從馬王堆漢墓中復(fù)原而成的壁畫、大型浮雕造像、精美的廟宇建筑、珍貴的文物展示，這些展示方式直觀生動(dòng)地使我們認(rèn)識(shí)到中國古代的建筑、雕塑和繪畫藝術(shù)的卓越成就。從藝術(shù)創(chuàng)作的歷史和文化背景來看，洛陽龍門石窟的石雕藝術(shù)呈現(xiàn)出明顯的魏晉風(fēng)格，充滿了以人為中心的理念，從藝術(shù)技法到題材內(nèi)容展現(xiàn)出一種深刻的思想內(nèi)核。
四段：思考與體會(huì)
參觀洛陽龍門石窟，細(xì)心體會(huì)歷史文化的瑰麗與博大。其當(dāng)代意義不僅是一種文化遺產(chǎn)，更是傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代人思想交流的橋梁。我們從中感受到深厚的人文情感和傳統(tǒng)文化的魅力，也在其中汲取了思想和精神上的滋養(yǎng)。同時(shí)，洛陽龍門石窟也向我們展示了審美趣味和文化理解的差異，提醒我們保持良好的文化自信，不斷強(qiáng)化自我對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同和理解。
總結(jié)：對(duì)洛陽龍門石窟的感悟
我們?cè)诼尻桚堥T石窟中做了多種社會(huì)觀察，認(rèn)識(shí)了這個(gè)博大的古代藝術(shù)和文化的系統(tǒng)，才得以感悟其珍貴之處。我們?cè)谶@里找到了古老文化上的心靈寄托，領(lǐng)略到神韻內(nèi)涵，“道心自然疏，得道亦難得”，在古老文化的燦爛中，我們也使自己得到了快樂和美滿的寄托。
龍門石窟研學(xué)心得體會(huì)篇二
消防員是保護(hù)人民群眾安全的重要力量，在撲滅火災(zāi)的同時(shí)也要不斷提高自身的綜合能力。近日，我們的消防官兵進(jìn)行了一次游學(xué)活動(dòng)，該活動(dòng)的目的是通過走訪隴西縣龍門石窟，了解歷史文化，提高官兵的文化素養(yǎng)和文化自信。
第二段：游覽龍門石窟的感受和收獲
在龍門石窟中游覽，我們感受到了濃郁的文化氣息。不僅有精美的石窟壁畫，更有完整的佛教經(jīng)典。我們深刻感受到了傳統(tǒng)文化對(duì)于人們生活的滲透力和影響力。另外，隨著旅游業(yè)的不斷發(fā)展，保護(hù)和傳承龍門石窟這樣的文化遺產(chǎn)顯得尤為重要。
第三段：感受到文化傳承的責(zé)任與真正的力量
在龍門石窟中，我們深刻感受到了文化傳承的責(zé)任與使命。同時(shí)，我們?cè)僖淮紊羁陶J(rèn)識(shí)到了年輕消防員的力量。這種真正的力量，不僅僅是在滅火過程中所需的智慧和勇氣，還體現(xiàn)在我們的文化自信和使命。
第四段：團(tuán)隊(duì)的合作與互助精神在游覽中的體現(xiàn)
在游覽中，我們也深刻體驗(yàn)到團(tuán)隊(duì)的合作與互助精神的重要性。在人山人海的旅游景點(diǎn)，相互之間的合作和團(tuán)結(jié)精神非常重要。只有相互協(xié)作，團(tuán)隊(duì)才會(huì)越來越好地發(fā)揮自己的作用。
第五段：前進(jìn)的動(dòng)力源泉
通過這次游覽學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)到我們的職責(zé)在于保護(hù)人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全和維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定。同時(shí)，傳承文化也是我們的職責(zé)之一。希望通過這次文化交流活動(dòng)，讓更多的消防員認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任和使命，在工作和生活中不斷精進(jìn)，成為人民滿意的消防隊(duì)伍。
龍門石窟研學(xué)心得體會(huì)篇三
龍門石窟被公認(rèn)為中國古代石刻藝術(shù)寶庫，是中華文化的重要組成部分。其獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)采、歷史價(jià)值和文化內(nèi)涵，深深地吸引了世界各地的游客和藝術(shù)愛好者。近日，我參加了一次觀龍門石窟心得體會(huì)公開課，獲得了深刻的感悟和頗具啟發(fā)的思考。
第二段：身臨其境
觀龍門石窟，人如置身于盛唐時(shí)期，體驗(yàn)?zāi)秋L(fēng)華絕代的壯闊場面，感受歷史的厚重與悠久。石刻中古代文化、政治、藝術(shù)、文學(xué)、科技等各個(gè)方面歷史信息、精神和藝術(shù)奧秘，以及巨大的制作成本，都在石窟中獨(dú)特地體現(xiàn)出來。在嚴(yán)格的考古保護(hù)體系的保護(hù)下，這些珍貴的文化遺產(chǎn)，不斷地為我們打開中華民族文化藝術(shù)瑰寶的珍藏庫。
第三段：獨(dú)特魅力
龍門石窟作為中華石刻藝術(shù)的代表作之一，其獨(dú)特的造型豐富、藝術(shù)技巧嫻熟等注定了它的特殊地位。近距離觀察龍門石窟中的佛像，可以感受到它們身上的鏗鏘凜然，生動(dòng)傳神的神態(tài)和自然流暢的線條，不愧為刻畫技術(shù)的杰作。那些平整、光滑的表面、漆黑而光潔的眼球、肌膚質(zhì)感等細(xì)節(jié)，無不詮釋著雕刻藝術(shù)的細(xì)膩衰落。在看到這些雕刻藝術(shù)的精品時(shí)，我深深感悟到藝術(shù)家在工藝技術(shù)、雕刻技巧以及對(duì)佛教思想的理解與運(yùn)用等方面所做出的巨大努力。龍門石窟的魅力如此獨(dú)特，讓觀者在學(xué)習(xí)中得益的同時(shí)，也在欣賞中體驗(yàn)到了極具震撼力的視覺感受。
第四段：珍貴文化遺產(chǎn)
由于年代的久遠(yuǎn)，龍門石窟所呈現(xiàn)出來的文化和歷史信息具有非同尋常的豐富性和價(jià)值。這些遺產(chǎn)承載著中華5000年文明的歷史、社會(huì)、文化、民俗、傳說，它們不僅展示出古代雕刻技術(shù)的輝煌，更具備文學(xué)、歷史和哲學(xué)等的綜合性價(jià)值。在保護(hù)龍門石窟這一珍貴文化遺產(chǎn)的過程中，我們更需要加強(qiáng)人們的文化歷史意識(shí)，弘揚(yáng)中華民族文化樹立文化自信。
第五段：感悟與啟示
觀龍門石窟，不僅是一次藝術(shù)旅行，也是對(duì)歷史文化的學(xué)習(xí)，值得每一個(gè)文化愛好者去探究、感悟與學(xué)習(xí)。觀龍門石窟心得體會(huì)公開課，讓每個(gè)人更加廣泛地接觸到了這片人文歷史瑰寶，同時(shí)更深刻地認(rèn)識(shí)到了中華文化的博大精深。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我們也需要更加積極地認(rèn)識(shí)和保護(hù)我們的文化遺產(chǎn)，將中華藝術(shù)文化的精髓傳承下去，創(chuàng)作新的藝術(shù)精品，為中華文化再次發(fā)揚(yáng)光大。
龍門石窟研學(xué)心得體會(huì)篇四
作為一位文化愛好者和歷史愛好者，長期以來一直對(duì)洛陽龍門石窟保持著濃厚的興趣。近期有幸能夠參加一次洛陽龍門石窟的考察活動(dòng)，深入了解到這座古老的石窟寺廟所蘊(yùn)含的珍貴歷史文化價(jià)值，深深地感受到了中國傳統(tǒng)文化的壯美與博大精深。在本文中，我將結(jié)合自己的觀察和體驗(yàn)，分享我的心得與感受。
二、對(duì)洛陽龍門石窟的探索與認(rèn)識(shí)
洛陽龍門石窟，是世界上保存最為完整的大型石刻藝術(shù)寶庫，超過1000個(gè)洞窟，用時(shí)400多年，覆蓋面積達(dá)17萬平方米，包括大佛洞等著名景點(diǎn)。龍門石窟的建筑手工技藝和高超的文字、繪畫、雕刻等藝術(shù)表現(xiàn)形式，彰顯了中國文化的博大精深和深厚的歷史文化底蘊(yùn)，對(duì)于研究中國古代文化史以及佛教藝術(shù)史具有非常重要的意義。
在實(shí)際的考察中，我們深入探索了洛陽龍門石窟所保存的玄奘法師造像、胡僧編造像、魏晉壁畫、佛國景象塑像等重要文化遺產(chǎn)，深入了解到這些文物的歷史背景、相關(guān)傳說和文化內(nèi)涵，深入了解了中國歷史、佛教文化和傳統(tǒng)文化的深遠(yuǎn)影響。
三、對(duì)洛陽龍門石窟的價(jià)值與意義的深入認(rèn)識(shí)
洛陽龍門石窟作為中國最宏偉的石窟寺廟，不僅是我國石窟藝術(shù)的代表、佛教藝術(shù)的高峰，也是世界文化遺產(chǎn)之一，其保護(hù)與傳承日益凸顯出它作為全人類的共同文化遺產(chǎn)的重要性。
這座世界級(jí)大型石窟寺廟，不僅展示了中國古代的藝術(shù)風(fēng)貌，同時(shí)也是一個(gè)富有智慧的文化寶庫，從中我們不僅可以看到我國古代物質(zhì)文化形態(tài)的豐富性、復(fù)雜性，更可以感知到我國尊重歷史、珍視傳承的文化特色。同時(shí)，龍門石窟的深遠(yuǎn)影響，也為我們了解世界各地文化的多樣性提供了重要參考和啟示。
四、對(duì)于未來洛陽龍門石窟的保護(hù)和傳承的思考
洛陽龍門石窟的歷史悠久、文化價(jià)值非常重大，也是一個(gè)人類珍貴的文化遺產(chǎn)，它的保護(hù)和傳承必須引起我們共同的關(guān)注和重視。在未來的保護(hù)和傳承過程中，我們需要遵循科學(xué)、綜合和可持續(xù)發(fā)展的原則，制定出更加科學(xué)合理、具有可操作性的保護(hù)計(jì)劃和傳承方案。
需要加強(qiáng)對(duì)洛陽龍門石窟的保護(hù)，對(duì)窟室、彩塑、壁畫、石刻等文化遺產(chǎn)進(jìn)行穩(wěn)妥的維修、保護(hù)和修復(fù)工作，對(duì)其進(jìn)行高科技的數(shù)字化呈現(xiàn)和展示，提升其文化旅游價(jià)值和吸引力。同時(shí)，也要加強(qiáng)對(duì)人才的選拔和培養(yǎng)，深入挖掘和傳承龍門石窟的文化精髓，不斷豐富和完善其文化內(nèi)涵和外在表現(xiàn)形式。
五、總結(jié)
通過這次對(duì)洛陽龍門石窟的考察，我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到這座古老的石窟寺廟所蘊(yùn)涵的珍貴歷史文化價(jià)值，也更加明白了中國傳統(tǒng)文化的博大精深和深遠(yuǎn)影響。龍門石窟的保護(hù)和傳承是我們每個(gè)人肩負(fù)的歷史責(zé)任，我們應(yīng)該共同努力，為它的保護(hù)和傳承貢獻(xiàn)我們的智慧和力量，讓這座世界級(jí)的文化遺產(chǎn)長久地綻放光彩。
龍門石窟研學(xué)心得體會(huì)篇五
龍門石窟是中國石窟藝術(shù)的瑰寶，也是世界文化遺產(chǎn)。以其獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格和深厚的歷史內(nèi)涵吸引著世界各地的游客和學(xué)者。最近，我有幸觀看了一部關(guān)于龍門石窟的紀(jì)錄片，從中深入了解了石窟的歷史背景、藝術(shù)特點(diǎn)以及對(duì)中國文化的重要意義。在觀影的過程中，我受到了很多啟發(fā)和感悟，下面就我對(duì)這部紀(jì)錄片的心得體會(huì)進(jìn)行一點(diǎn)總結(jié)。
第一段：紀(jì)錄片開篇引人入勝
紀(jì)錄片開篇通過生動(dòng)的畫面和音樂，將觀眾帶入了一個(gè)神秘的世界。影片的導(dǎo)演通過捕捉不同角度的龍門石窟，并搭配詳細(xì)的解說，使觀眾對(duì)石窟的美感、藝術(shù)價(jià)值產(chǎn)生了濃厚的興趣。尤其是一些特寫的畫面，展示了石窟壁畫的細(xì)膩程度和精湛技藝，讓我不禁佩服古代藝術(shù)家的智慧和創(chuàng)造力。整個(gè)片段給人的感覺就是仿佛親臨現(xiàn)場，感受到了這座石窟所散發(fā)出的宏偉氣勢(shì)和威嚴(yán)。
第二段：石窟的歷史背景和文化內(nèi)涵
紀(jì)錄片中，影片通過詳細(xì)的敘述和豐富的歷史資料，向觀眾介紹了龍門石窟的歷史背景和文化內(nèi)涵。石窟的建造始于386年，歷時(shí)近500年，是中國古代佛教藝術(shù)的杰作。通過紀(jì)錄片的講述，我了解到了這座石窟是為了紀(jì)念佛教的傳播者和教主而建立的，其中最初的石窟形成了“四大洞”，而后來的擴(kuò)建則形成了“大中小洞”，容納了近1100座石窟。石窟內(nèi)有數(shù)千尊佛像和壁畫，精美絕倫，展示了古代中國人的虔誠信仰和高超藝術(shù)造詣。這些佛像和壁畫，無論是形態(tài)還是題材，都展現(xiàn)了古代中國社會(huì)的多樣性和宗教信仰的廣泛影響。通過觀看紀(jì)錄片，我對(duì)中國佛教的發(fā)展歷程和文化內(nèi)涵有了更全面的認(rèn)識(shí)。
第三段：石窟藝術(shù)的獨(dú)特特點(diǎn)
石窟藝術(shù)是中國古代藝術(shù)的一種獨(dú)特表現(xiàn)形式，具有鮮明的特點(diǎn)。紀(jì)錄片中，影片通過詳細(xì)解說和豐富的圖像資料，向觀眾展示了石窟藝術(shù)的造型風(fēng)格、繪畫技法和色彩運(yùn)用。石窟藝術(shù)以其精湛的雕刻和繪畫技藝，展現(xiàn)了中國古代藝術(shù)家的創(chuàng)造力和審美追求。紀(jì)錄片中的一些特寫畫面，展示了龍門石窟壁畫的細(xì)膩和精細(xì)程度，無論是人物形象還是裝飾細(xì)節(jié)，都展現(xiàn)了古代藝術(shù)家的高超技藝。同時(shí)，紀(jì)錄片還通過深入的解說，向觀眾解釋了石窟壁畫的題材和寓意，為觀眾揭開了這些壁畫背后的深層文化內(nèi)涵。
第四段：石窟對(duì)中國文化的重要意義
紀(jì)錄片通過詳細(xì)的解說，向觀眾介紹了石窟的歷史意義和文化價(jià)值。石窟是中國佛教藝術(shù)的寶庫，也是中國古代文化的珍貴遺產(chǎn)。通過對(duì)佛教藝術(shù)的研究和欣賞，我們可以更好地了解中國古代文化的多樣性和包容性。此外，石窟也為后世的藝術(shù)家提供了無窮的靈感和借鑒，對(duì)中國藝術(shù)的發(fā)展起到了積極的推動(dòng)作用。石窟的保存和保護(hù)也是對(duì)中國古代文化傳統(tǒng)的延續(xù)和傳承。
第五段：結(jié)語
通過觀看這部紀(jì)錄片，我對(duì)龍門石窟有了更全面的了解，對(duì)中國古代藝術(shù)和文化也有了更深刻的認(rèn)識(shí)。石窟以其獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格和豐富的文化內(nèi)涵，吸引著眾多游客和學(xué)者的關(guān)注。通過對(duì)石窟的研究和欣賞，我們可以更好地感受到中國古代文化的博大精深。作為中國文化遺產(chǎn)的一部分，我們應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)石窟的保護(hù)和傳承，讓更多的人有機(jī)會(huì)欣賞到這一瑰寶，從中汲取靈感，并為傳統(tǒng)文化的傳承做出貢獻(xiàn)。
龍門石窟研學(xué)心得體會(huì)篇六
龍門石窟是中國著名的古代藝術(shù)和文化遺址，位于洛陽南郊，距離洛陽市區(qū)大約20公里。它是北魏時(shí)期的一處石窟藝術(shù)遺址，保存了許多珍貴的佛像和壁畫。本次我們消防員組織的“游龍門石窟”活動(dòng)，旨在通過參觀這一歷史文化遺址，加強(qiáng)隊(duì)員的文化素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，同時(shí)培養(yǎng)我們對(duì)公益事業(yè)的關(guān)注和熱愛。
段落二：游覽中的收獲和感受
整個(gè)石窟群分為前、中、后三部分，其中最有名的是中部的五大洞。我們?cè)趯?dǎo)游的帶領(lǐng)下一邊聽著講解，一邊沿著窟道前進(jìn)，感受著這些佛像和壁畫所傳遞出的深厚文化內(nèi)涵。在看到那些精美的佛像，特別是石刻上的細(xì)節(jié)和表情時(shí)，不知不覺地便感受到中國文化的博大精深。另一方面，在石窟內(nèi)艱苦的環(huán)境，也加深了我們消防員的進(jìn)攻意識(shí)，對(duì)于未來遇到復(fù)雜形勢(shì)會(huì)更加的從容。
段落三：深刻認(rèn)識(shí)消防員的職責(zé)與擔(dān)當(dāng)
在游覽過程中，我們深刻感受到消防員行業(yè)的重要性。作為一名消防員，我們不僅要具有出眾的技能和勇氣，還必須有強(qiáng)大的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神，要不計(jì)個(gè)人得失地救援群眾。而且，我們要加強(qiáng)培訓(xùn)，在行業(yè)技能、安全保障、危機(jī)應(yīng)對(duì)等方面不斷提升，時(shí)刻保持自己最好的狀態(tài)，為人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全盡心盡力。
段落四：凝聚團(tuán)隊(duì)精神
這次活動(dòng)不僅是一次學(xué)習(xí)，更是一次鍛煉和挑戰(zhàn)。在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，我們從一開始的陌生到熟悉，逐步形成了一個(gè)緊密的團(tuán)隊(duì)。在狹小的洞穴環(huán)境里，我們互相協(xié)作，相互扶持，體現(xiàn)了消防員團(tuán)隊(duì)的精神。我們感受到，只有團(tuán)結(jié)合作才能完成任務(wù)，也只有通過這種某種程度上的生死相依的訓(xùn)練，才能培養(yǎng)出真正的消防員。
段落五：總結(jié)和展望
在這次游覽中，我們從宏觀到微觀都有了一次全面的學(xué)習(xí)和接觸，對(duì)消防員工作意義有了更深的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，我們欣慰地看到，消防員隊(duì)伍在不斷加強(qiáng)，為保護(hù)人民群眾的安全做出了巨大貢獻(xiàn)。我們也更加認(rèn)識(shí)到我們必須時(shí)刻保持學(xué)習(xí)和進(jìn)步的態(tài)度，不斷完善自己的個(gè)人素質(zhì)，融入團(tuán)隊(duì)中去，為將來的工作保持最佳的狀態(tài)。我們也希望，通過這次活動(dòng)的經(jīng)歷，可以增強(qiáng)同事之間的友誼，凝聚消防隊(duì)伍的力量。
龍門石窟研學(xué)心得體會(huì)篇七
“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同?！倍谖覀兤诖丫玫难袑W(xué)活動(dòng)中，我就有這樣的感受。
這次研學(xué)活動(dòng)，我們?nèi)チ撕芏嗟胤剑ㄓ幸粋€(gè)地方讓我流連忘返，卻又不愿再經(jīng)歷一次，那就是“世界地質(zhì)公園”——仁化丹霞山。在還未下車之前，我目睹了丹霞山的雄偉風(fēng)姿，但未曾想過丹霞山如此艱險(xiǎn)、陡峭。
我體力不是很好，爬到三分之一時(shí)就打算放棄，但這種想法被班主任扼殺了，班主任說道：“不爬到山頂不就白來一趟了嗎？”是啊，爬山是生活中的一個(gè)困難，但卻不是我人生中的困難，連小小的爬山都堅(jiān)持不下來，怎么能堅(jiān)持做其他的事情呢？在遇到接近垂直的一條山道時(shí)，我也從未想過放棄，我告訴自己，既然已經(jīng)走到這了，何不再繼續(xù)往上走呢？就懷著這樣的想法，我爬過了這一條山道，也爬到了山頂。
在爬山的.途中，除了懸崖峭壁，還有一幕也讓我內(nèi)心震撼無比。在攀爬最后一個(gè)險(xiǎn)峻的階梯時(shí)，有一位老爺爺跟在我身后，我有一點(diǎn)點(diǎn)怕，所以爬的時(shí)候有些慢，那位爺爺就在我后面跟我說：“別怕，慢慢來，一步一步走好，別著急?！闭f實(shí)話，我低下頭來望著這個(gè)滿頭白發(fā)的老人都能堅(jiān)持，都能無所畏懼，那我又有什么好怕的呢？在這位老爺爺?shù)墓奈柘?，我克服了恐懼，成功地抵達(dá)了山頂。
從山頂往下看，心中毫無恐懼，只有滿滿的興奮和自我滿意，對(duì)自己能克服困難而感到滿意，對(duì)自己能夠堅(jiān)持下來而感到滿意，對(duì)那時(shí)的自己感到滿意，也希望對(duì)以后的自己感到滿意。
龍門石窟研學(xué)心得體會(huì)篇八
十一月二十一號(hào)、二十二號(hào)兩天的日照、青島研學(xué)之旅讓每位師生收獲頗豐，感想也頗深?，F(xiàn)將俾者的感想呈現(xiàn)于以下，以示自己淺薄的見解。
走進(jìn)日照海洋公園，讓千余名師生們大開視野。首先映入眼簾的是：歡迎晨曦師生的條幅，這足以說明晨曦師生團(tuán)隊(duì)讓東道主日照海洋公園的工作人員們引起了重視。那熱烈歡迎的氛圍使人們都很興奮。走入海洋公園大廳，那展館中的各種魚類令人驚訝！從形態(tài)上講那真是千姿百態(tài)，各種各樣：圓形的、橢形的、長形的、扁狀的、柱狀的……讓人目不暇接。從顏色上說更是七彩斑斕：紅色的、淡粉的、褐色的、白色的，讓人眼花繚亂。在海洋世界中，千奇百怪的海底動(dòng)物，真讓人大開眼界。這時(shí)會(huì)讓人感到海洋的神奇。孩子們能夠在這種境界中感受，真是讓每位同學(xué)從課堂走向了大自然。讓同學(xué)們也親身感到了大自然的千奇百怪、多姿多彩。也從無形中培養(yǎng)了孩子們對(duì)自然的認(rèn)識(shí)和感悟，讓每位同學(xué)產(chǎn)生了熱愛大自然、熱愛生活的情感。在日照海洋館又觀看了美人魚和海底芭蕾舞的表演。那演員們維妙維肖的表演栩栩如生?！芭_(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”這句名句足以說明了演員們臺(tái)后的付出。因?yàn)樗齻兊那趯W(xué)苦練，用心鍛煉，使她們那嫻熟、精練的表演贏得了觀眾的喝彩?！昂５妆硌荨弊屆课粚W(xué)生也都悟到了“一份汗水，一份收獲”的道理。孩子們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中，會(huì)更加努力，更加付出，讓自己收獲精彩的人生。
來到海豚館，人們觀看了訓(xùn)獸師的海豚表演，那更是動(dòng)人心弦。訓(xùn)獸師在水中的精彩讓每位同學(xué)感受到了海洋動(dòng)物的神奇。海豚是哺乳動(dòng)物，它不是魚類。魚類是一種用腮呼吸的動(dòng)物，而海豚和鯨這類動(dòng)物是胎生哺乳的動(dòng)物。而企鵝又是一種卵生的鳥類動(dòng)物。它們不是一類動(dòng)物。在這次研學(xué)中，使每位孩子都學(xué)習(xí)感悟到許多課外知識(shí)，收獲滿滿。讓每位孩子從熱愛大自然到學(xué)習(xí)到許多海洋生物知識(shí)都是收獲累累。在海洋植物館，更是讓同學(xué)們感到新奇而又神秘。
第二天，研學(xué)團(tuán)隊(duì)又來到了青島的黃島區(qū)，參觀了黃島的金沙灘海水浴場觀看了那一望無際的大海，感受到了大海的波瀾壯闊和一望無際的場面。在海灘上，那五顏六色的貝殼和金黃色的沙灘讓每位同學(xué)感受到了海灘的樂趣。撿貝殼、玩沙子，觀看遠(yuǎn)處的壯闊使孩子們也許有一種課堂上感受不到的體驗(yàn)。開闊視野，眺望大海，使人心曠神怡，讓每位學(xué)生從大自然中感悟到自然之美。
下午，研學(xué)團(tuán)一行又來到了“五。四”廣場和奧帆中心，同學(xué)們又從“五月的風(fēng)”雕塑中回憶了青島的歷史，使每位孩子又接受到了愛國教育。他們也許更能激勵(lì)每位學(xué)生的愛國熱情。使每位同學(xué)體會(huì)到“國家興亡，匹夫有責(zé)”的道理。
感受頗多，感悟頗深。走進(jìn)大自然，就是走進(jìn)人生的另一個(gè)課堂，讓每位孩子從課內(nèi)到課外去領(lǐng)略神秘的自然，收獲更多的知識(shí)吧！
龍門石窟研學(xué)心得體會(huì)篇九
作為中國石窟藝術(shù)的代表之一，位于河南省洛陽市的龍門石窟素有“佛國瑰寶”之稱。近日，我有幸參加了一次龍門石窟的藝術(shù)考察活動(dòng)，深入了解了這一獨(dú)特的藝術(shù)形式。在這次考察中，我對(duì)龍門石窟的規(guī)模、造型、主題以及其在中國藝術(shù)史中的地位有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也對(duì)中國傳統(tǒng)文化的博大精深有了更加深刻的體悟。
在考察的最初階段，我被龍門石窟的規(guī)模所震撼。龍門石窟是由北朝時(shí)期的魏、殷、北齊、北周等13個(gè)朝代修建而成，有達(dá)2345個(gè)洞窟，整個(gè)石窟融合了佛教、道教和儒教的影響，被譽(yù)為“世界石雕藝術(shù)的革命發(fā)源地”。站在這座千年古剎之前，我感受到了中國古代藝術(shù)的瑰麗與遼闊。
接著，我開始詳細(xì)研究龍門石窟的造型。在龍門石窟中，有許多規(guī)?？氨茸匀唤缙嬗^的“石窟寺”，如五官形、萬佛洞等。這些石窟寺隱現(xiàn)于山壁之中，與自然景觀渾然一體，相映成趣?？邇?nèi)的佛龕、佛塔等造型也各具特色，雕工精細(xì)，讓人嘆為觀止。特別是那些大型佛像，形態(tài)各異，神態(tài)莊嚴(yán)，充滿力量感。通過研究這些造型，我對(duì)中國古代木雕、石雕的藝術(shù)造詣?dòng)辛烁畹恼J(rèn)識(shí)。
進(jìn)一步研究龍門石窟的主題，我發(fā)現(xiàn)龍門石窟主要以佛教故事、神仙圖譜、列傳等題材為主。這些題材都與中國古代文化和哲學(xué)密不可分，充分表達(dá)了佛教思想的博大精深以及當(dāng)時(shí)社會(huì)風(fēng)貌。例如，壁畫中的凈土思想和輪回思想，反映了佛教對(duì)人生和死亡的思考。龍門石窟以其豐富的題材內(nèi)容，為后世的藝術(shù)家提供了獨(dú)特的靈感和借鑒。
龍門石窟作為中國藝術(shù)史上的重要遺產(chǎn)，不僅在中國藝術(shù)史中占有重要地位，也對(duì)世界藝術(shù)史產(chǎn)生了深刻影響。在參觀過程中，我了解到，龍門石窟在1982年被聯(lián)合國教科文組織列為世界文化遺產(chǎn)，成為世界矚目的文化瑰寶。同時(shí)，龍門石窟也是佛教藝術(shù)研究的重要對(duì)象，各國學(xué)者不斷來此學(xué)習(xí)研究。作為中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，龍門石窟承載了豐富的歷史和人文內(nèi)涵，讓人們更好地理解和傳承中華民族的文化精神。
通過這次考察，我對(duì)龍門石窟的規(guī)模、造型、主題以及其在中國藝術(shù)史中的地位有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。龍門石窟的壁畫、浮雕等藝術(shù)形式給我留下了深刻的印象。這次考察也使我對(duì)中國傳統(tǒng)文化的博大精深有了更加深刻的體悟。我相信，通過對(duì)中國傳統(tǒng)藝術(shù)的學(xué)習(xí)和研究，我們能夠更好地傳承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，讓世界更好地了解中國。龍門石窟的藝術(shù)之美，將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們不斷學(xué)習(xí)和探索。
龍門石窟研學(xué)心得體會(huì)篇十
在動(dòng)手制作線裝書過程中，我們感受古人做書之不易，在體驗(yàn)中收獲知識(shí)，在經(jīng)典中獲得智慧。
之后我們又來到了孔子六藝城。孔子六藝城是以“禮、樂、射、御、書、數(shù)”六藝為引線，將六藝融入具體的實(shí)踐體驗(yàn)之中，我們通過體驗(yàn)以射觀德，周游列國，參觀孔子八德展廳，感受儒家文化“孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥”的博大精深。
本次研學(xué)使我更加深刻的體會(huì)到了書本上沒有的知識(shí)，對(duì)學(xué)習(xí)儒家文化產(chǎn)生了濃厚的興趣，收獲滿滿！
龍門石窟研學(xué)心得體會(huì)篇十一
昨天，萬里晴空，陽光燦爛，我們懷著激動(dòng)的心情，來到了風(fēng)景如畫的東方年華青年?duì)I。
首先，映入我眼簾的`是東方年華雄偉的大門。穿過大門，我們來到了一片綠油油的草地，在這里我們舉行了開營儀式。儀式結(jié)束后，我們跟著講解員來到了神奇的陽光大棚。
午餐過后，我們興高采烈地來到了勇士過江拓展區(qū)，這里有五環(huán)橋、木板橋、滾木桶等。這些項(xiàng)目又驚險(xiǎn)又刺激，我最喜歡的就是滾木桶，它需要兩個(gè)人在里面爬，才能動(dòng)起來。
快樂的時(shí)光很快就結(jié)束了，我們戀戀不舍地回到了學(xué)校。
龍門石窟研學(xué)心得體會(huì)篇十二
最近喜歡上了《笑貓日記》這本書。剛看的，所以只看了一點(diǎn)白選。
有一個(gè)善良的小白，一個(gè)美麗的女主人，一個(gè)完全不同的人，一個(gè)戴著黑紗的女人，一個(gè)愛打扮的'費(fèi)娜，一只會(huì)聽人說話的笑貓。小白和菲娜都是貴賓犬。小白在一只笑貓的幫助下，住在櫻花巷的一個(gè)好家庭里。小白在櫻花巷的經(jīng)歷就像一個(gè)又一個(gè)噩夢(mèng)！
最后，小白見到了美麗的女主人，并和她單獨(dú)住在一起。
我非常喜歡這本書。作者寫得非常生動(dòng)有趣，讓我像“心靈雞湯”一樣忘記了
溫暖了我。
龍門石窟研學(xué)心得體會(huì)篇十三
春天到來了，春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)；欣欣向榮的季節(jié)；是放飛夢(mèng)想的季節(jié)。因?yàn)榇禾炀吧巳耍B語花香。在這如此美好的季節(jié)，學(xué)校組織了研學(xué)活動(dòng)。讓我們走進(jìn)廣州名校，朝氣蓬勃，意氣風(fēng)發(fā)。讓我們漫步海洋濕地，姹紫嫣紅。
在這次研學(xué)活動(dòng)中，雖然很累，但是卻給了我許多收獲。就算是在車上三個(gè)小時(shí)的旅途中，我們也從導(dǎo)游那了解到了廣州文化起源等等許多有趣的知識(shí)。
首先，我們環(huán)游了大學(xué)城一周，最后在廣州財(cái)經(jīng)大學(xué)停了下來。下車后，我們聽著商學(xué)院的學(xué)姐們?yōu)槲覀兘榻B這里的風(fēng)土人情。她那微微勾起的嘴角無疑多了一份親切感?？粗?cái)經(jīng)大學(xué)的校門驕傲的聳立在藍(lán)天之中，我們抬頭仰望，不禁多了一份仰慕感。在財(cái)經(jīng)大學(xué)的教室中，我們聽教授為我們正式介紹財(cái)經(jīng)大學(xué)，從它的歷史、方位、布局再到分?jǐn)?shù)線。教授甚至與我們聊起了夢(mèng)想，這接地氣的課堂，讓我們眼前一亮，并開始對(duì)大學(xué)生活有了新的向往。
吃過午飯，我們跟著導(dǎo)游又來到了大名鼎鼎的濕地公園。在這里，有我們說不上名的樹，為之驚嘆的名花異草。這里景色迷人，空氣清新，讓人感到每個(gè)毛孔都舒張開來，讓人情不自禁用力而又貪婪的呼吸著這美妙的'空氣。
于是我默默的對(duì)我的未來做了規(guī)劃：我現(xiàn)在的不足就是喜歡聊天，并且常常沒有時(shí)間觀念。學(xué)習(xí)上的不足是記憶力差，別的同學(xué)古詩背的又快又好，而自己背一天也只是吞吞吐吐說不出來。而未來，我希望能改正缺點(diǎn)。即使先天不足，但也要多一點(diǎn)勤奮的汗水，正所謂笨鳥先飛嘛。三年后，我希望可以考上一所自己心儀的高中，再三年后，我希望可以沖刺進(jìn)入一家能讓人滿意的大學(xué)，活成想要的樣子，變成那個(gè)要不斷優(yōu)秀的女孩子。
閉上眼，今天的一幕幕倒映在腦海里，還有……未來那個(gè)優(yōu)秀到和太陽肩并肩的閃閃發(fā)光的寶藏女孩在沖自己莞爾一笑。
同時(shí)感謝這次研學(xué)活動(dòng)，感謝老師辛勤付出，我會(huì)更加努力，長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。
龍門石窟研學(xué)心得體會(huì)篇十四
20xx年10月27日,早晨7點(diǎn)我們?nèi)迥昙?jí)全體師生在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下向目的地銀川出發(fā)。
此次研學(xué)旅行在丁校長“實(shí)踐育人”的教育思想指導(dǎo)下，由宋副校長帶領(lǐng)政教處具體操作實(shí)施。長達(dá)一個(gè)星期的精心準(zhǔn)備,保證了此次以“走進(jìn)科學(xué)，走近夢(mèng)想”為主題的研學(xué)旅行圓滿成功。通過研學(xué)旅行，同學(xué)們走出課堂，融入自然，掌握知識(shí)。
路途中同學(xué)們一路歡歌笑語，大家輪番表演才藝，唱歌、講笑話、猜謎語等，氣氛十分活躍。讓原本乏味的行程，因?yàn)橥瑢W(xué)們的`青春活力而生動(dòng)有趣。讓作為班主任的我感嘆：“研學(xué)旅行解放了孩子們的天性，原本我們以為內(nèi)向不愛說話的學(xué)生竟如此的大方、多才多藝。”
此次研學(xué)我采用的是學(xué)生小組自主管理制度，五人一小組，十人一大組的兩隊(duì)的管理方式結(jié)合起來。實(shí)行分時(shí)間段點(diǎn)名制度和層層負(fù)責(zé)的管理制度，有效杜絕了學(xué)生集合遲到、景點(diǎn)落人等現(xiàn)象。更可喜的是學(xué)生在自我管理的過程中學(xué)會(huì)了理解、體諒、互助、互愛。我們班的胡嘉樂同學(xué)在研學(xué)期間坐車暈車，小組的其他同學(xué)一路上細(xì)心照顧她，幫她拿行李、倒水，感動(dòng)了隨行的老師們。
研學(xué)旅行，安全是重中之重。除了出發(fā)前的數(shù)次安全教育之外，旅行中為了保障同學(xué)們的安全，在上車、下車、到達(dá)目的地，班主任和隨隊(duì)老師都要進(jìn)行點(diǎn)名，并將結(jié)果報(bào)給組團(tuán)領(lǐng)隊(duì)，最終由領(lǐng)隊(duì)向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。導(dǎo)游和帶隊(duì)老師負(fù)責(zé)監(jiān)督。由于管理規(guī)范、到位，三五年級(jí)全部學(xué)生無一例安全事故。
學(xué)生們有序地參觀了銀川科技館、賀蘭山巖畫，快樂的同時(shí)，學(xué)生們還了解了許多神秘而寶貴的大自然知識(shí),知道了好多巖畫的知識(shí)，深深體會(huì)到了保護(hù)大自然的重要性。
研學(xué)旅行，“學(xué)”字是靈魂。行是知之始，知是行之成。研學(xué)期間在導(dǎo)游的指導(dǎo)下進(jìn)行參觀。研學(xué)旅行中同學(xué)們提升了知識(shí)，開拓了眼界，提高了學(xué)習(xí)的興趣和熱情，真正做到了學(xué)有所獲。
我校一直在素質(zhì)教育的道路上不斷探索并取得了豐碩的成果，今后也將繼續(xù)借助研學(xué)旅行這個(gè)平臺(tái)，加大素質(zhì)教育的力度，深化素質(zhì)教育，點(diǎn)亮蘇希小學(xué)子靈動(dòng)的生命。