寫心得體會有助于我們記錄下珍貴的經驗和感受，方便以后回憶和借鑒。寫心得體會時要有自己的見解和思考，不拘泥于表面的文字堆砌。讓我們一起來看看下面這篇心得體會范文，或許能幫助你提升寫作技巧。
醫(yī)保講座心得體會篇一
近日，本市為了提高居民的醫(yī)保意識，開展了一系列醫(yī)保講座活動。本人參加了其中一次講座，通過學習和交流，深受啟發(fā)，獲得了很多新的認識和收獲。在此，我愿意分享自己的心得體會。
第二段：醫(yī)保知識之重要性
醫(yī)保作為一項公共福利制度，保障著人民的健康和權益。而在當今社會，醫(yī)療費用的不斷增加，疾病診治的復雜性，以及人們健康問題的不斷突出，都讓醫(yī)保的意義愈加重要。因此，學習醫(yī)保知識，了解相關政策和法規(guī)，不僅是一項必要的個人職責，也是一項有利于全社會福利改善和長遠發(fā)展的行動。
第三段：醫(yī)保講座之有益性
正是出于對醫(yī)保知識重要性的認識，我選擇參加醫(yī)保講座。開講前，我有些擔心會太枯燥無味，但是隨著主講人的介紹和講解，我發(fā)現(xiàn)自己的錯覺完全被顛覆了。主講人講解得富有感染力，案例分析生動、具體，激發(fā)了我的學習興趣，讓我覺得學習醫(yī)保知識并不是一件枯燥的事情。聽完醫(yī)保講座，我不僅學到了許多新的知識，還知道了自己存在的一些醫(yī)療保健上的誤區(qū)，這對我以后的生活實際幫助很大。
第四段：醫(yī)保講座之針對性
醫(yī)保講座的一個優(yōu)點在于它可以根據不同人士，開設不同的課程內容，以滿足他們的實際需求，提高學習效果。比如，在本次講座中，主講人根據不同的參與者群體，分別講解了醫(yī)保消費功能、醫(yī)療救助制度、定點醫(yī)療和異地就醫(yī)等方面的內容。這樣的針對性排課，更好地滿足了不同群體的特殊需求，讓大家都能在講座上獲得更多認識和收獲。
第五段：醫(yī)保講座之總結
作為一項有益于個人和全社會福利改善的行動，學習醫(yī)保知識至關重要。而在學習的過程中，醫(yī)保講座更是一種有效的學習方式，能幫助我們更好地了解醫(yī)保政策和法規(guī)，避免投保誤區(qū)和就醫(yī)難點。參加醫(yī)保講座，是一個積極健康的生活選擇，相信它將會對我們未來的醫(yī)療消費和健康保障帶來巨大的幫助和益處。
醫(yī)保講座心得體會篇二
第一段：引言（大約200字）
近日，我有幸參加了一次醫(yī)保普法講座，這次講座旨在為我們普及醫(yī)保知識，提高我們的法律意識和權益保護意識。通過這次講座，我深深感受到了醫(yī)保的重要性和深遠影響。以下，我將分享我對這次講座的心得體會。
第二段：醫(yī)保普法的必要性（大約250字）
在講座中，我了解到醫(yī)保制度的重要性。醫(yī)保制度是一項社會保障制度，其目的是為了保障人們在醫(yī)療方面的基本權益。然而，由于許多人對醫(yī)保法規(guī)的不了解，存在許多問題。例如，有些人常常無法正確使用醫(yī)?？ǎ瑢е聼o法及時享受醫(yī)療保險，也有些人因為不熟悉相關政策而遭受到不公正待遇。因此，普及醫(yī)保知識，提高人們的法律意識和權益保護意識，對于保障公眾的醫(yī)療權益至關重要。
第三段：醫(yī)保普法的目標與意義（大約250字）
通過這次講座，我對醫(yī)保普法的目標和意義有了更深刻的理解。首先，醫(yī)保普法旨在讓每個人都清楚自己的權益和義務，知道如何正確使用醫(yī)保卡，避免出現(xiàn)異常情況。其次，通過普及醫(yī)保法規(guī)，人們可以更好地了解自己的醫(yī)保權益，提高自我保護能力，防止遭受不公正待遇。最后，醫(yī)保普法還能加強人們的法律意識，使大家更加遵守法律法規(guī)，共同維護良好的醫(yī)保秩序。
第四段：醫(yī)保普法對個人的啟示（大約300字）
這次講座對我個人的啟示是深遠的。首先，我意識到了自己對醫(yī)保法規(guī)知識的不足。通過講座，我了解到了醫(yī)保政策的基本知識，比如如何正確使用醫(yī)?？ā⑷绾紊暾堘t(yī)保報銷等等。這些知識將對我今后的生活產生積極的影響。其次，我也明白了要保護自己的權益，首先要了解相關的法律法規(guī)。只有知法懂法，我們才能更好地維護自己的合法權益。最后，我也意識到了法律意識的重要性。作為一個公民，我們應該遵守法律，維護社會的和諧穩(wěn)定。
第五段：總結和展望（大約200字）
通過參加這次醫(yī)保普法講座，我對醫(yī)保的重要性、醫(yī)保普法的目標與意義以及醫(yī)保對個人的啟示有了更深入的了解。我相信，只有不斷普及醫(yī)保知識，提高人們的法律意識和權益保護意識，我們才能夠更好地保障自己的醫(yī)療權益。未來，我會繼續(xù)關注醫(yī)保法規(guī)的更新和相關政策的變化，不斷學習和提高自己的醫(yī)保知識，為自己和他人提供更好的幫助和指導。希望通過普法教育活動，可以讓更多的人了解醫(yī)保知識，提高醫(yī)保法律意識，共同建設更加公平和健康的社會！
醫(yī)保講座心得體會篇三
近日，我有幸參加了一場有關醫(yī)?；斯ぷ鞯闹v座。該講座旨在提高醫(yī)保工作人員的專業(yè)知識和技能，進一步加強醫(yī)保稽核工作的質量和效能。在聽完講座后，我深受啟發(fā)和震撼，對醫(yī)?；斯ぷ饔辛烁鼮樯羁痰睦斫夂驼J識。在此，我愿意與大家分享我的心得體會。
首先，醫(yī)?；斯ぷ鞯闹匾圆豢珊鲆?。醫(yī)?；耸轻t(yī)保管理的重要環(huán)節(jié)，主要是通過對醫(yī)療機構的醫(yī)保實施過程和醫(yī)療行為進行審查，保證醫(yī)保經費的合理使用和醫(yī)療服務的質量?；瞬粌H是醫(yī)保管理的一種手段，更是保護醫(yī)?；鸷歪t(yī)保參保人權益的重要舉措。只有通過稽核，發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，才能建立良好的醫(yī)保管理機制，提高基金使用效益，促進醫(yī)保制度的可持續(xù)發(fā)展。
其次，醫(yī)?；斯ぷ骶哂袕碗s性和專業(yè)性。醫(yī)?；诵枰ぷ魅藛T具備豐富的醫(yī)療和保險知識，了解醫(yī)療服務流程和規(guī)范，掌握醫(yī)保政策和操作流程。同時，醫(yī)?；诉€需要了解相關法律法規(guī)，熟悉數(shù)據分析和審查技術，能夠準確識別異常情況，評估風險，并提供解決方案。稽核工作不僅需要工作人員具備理論知識，還需要實際操作經驗和判斷能力。因此，在進行醫(yī)?；斯ぷ鲿r，我們要不斷提高自身專業(yè)素質，不斷學習和更新知識，才能更好地完成稽核任務。
再次，原始醫(yī)療數(shù)據的準確性和完整性對稽核工作具有重要影響。醫(yī)?；说母灸康氖峭ㄟ^審核原始醫(yī)療數(shù)據，分析醫(yī)療服務的合理性與合規(guī)性。因此，在醫(yī)療機構進行醫(yī)保結算時，必須保證原始醫(yī)療數(shù)據的準確性和完整性。醫(yī)保工作人員需要及時對醫(yī)療機構的結算數(shù)據進行審核，發(fā)現(xiàn)并糾正錯誤和漏洞，確?；私Y果的準確性和可信度。同時，醫(yī)保工作人員還要積極與醫(yī)療機構溝通，加強共享信息和相互學習，共同提高醫(yī)?；斯ぷ鞯乃健?BR> 最后，醫(yī)?；斯ぷ餍枰粩鄤?chuàng)新和完善。醫(yī)保制度不斷改革和完善，醫(yī)療技術和醫(yī)療服務也在不斷發(fā)展和變化。因此，醫(yī)保稽核工作需要緊跟時代潮流，不斷學習和更新知識，適應新形勢下的工作要求。稽核工作人員要積極參加培訓和學習，關注醫(yī)保政策和相關法規(guī)的變化，及時更新自己的知識和理念。同時，醫(yī)?；斯ぷ餍枰梃b其他行業(yè)和領域的管理經驗和技術手段，不斷創(chuàng)新工作方法和手段，提高工作效率和質量。
綜上所述，醫(yī)保稽核工作是一項重要的工作，具有復雜性和專業(yè)性，需要工作人員具備豐富的醫(yī)療和保險知識，掌握相關的法律法規(guī)和操作流程。醫(yī)?；斯ぷ鞯耐瓿尚枰劳袦蚀_和完整的原始醫(yī)療數(shù)據，以及與醫(yī)療機構之間的密切溝通與合作。此外，醫(yī)?；斯ぷ餍枰粩鄤?chuàng)新和完善，與時俱進，適應新的發(fā)展要求。通過參加該講座，我對醫(yī)保稽核工作有了更深刻的理解，也認識到了自己的不足之處。我將積極學習和提高，爭取將所學到的知識和理念應用到實際工作中，為醫(yī)?；斯ぷ鞯母纳坪桶l(fā)展做出貢獻。
醫(yī)保講座心得體會篇四
近日，我有幸參加了一場關于北京中醫(yī)保健的講座，這場講座對我產生了極大的啟發(fā)和影響。中醫(yī)作為我國傳統(tǒng)的醫(yī)療方式，一直備受人們的關注。通過這次講座，我更加深入地了解了中醫(yī)保健的重要性，也加深了我對中醫(yī)的信仰。
第二段：認識中醫(yī)保健的重要性
在講座中，講師首先向我們介紹了中醫(yī)保健的基本理念。中醫(yī)注重的是身心的平衡和調和，強調人的整體健康。中醫(yī)講究“防范于未然”，即在出現(xiàn)疾病前通過調理身體，保持良好的身體狀態(tài)，從而預防疾病的發(fā)生。我深感中醫(yī)保健的重要性不亞于治療疾病。而現(xiàn)代人的生活習慣和環(huán)境，讓我們面臨著各種健康問題，因此更需要引入中醫(yī)保健的理念和方法來保健養(yǎng)生。
第三段：學習了中醫(yī)保健的方法
在講座中，講師還向我們介紹了一些中醫(yī)保健的具體方法和經驗。比如，中醫(yī)講究“四季養(yǎng)生”，即根據不同的季節(jié)改變飲食和生活習慣，以適應環(huán)境的變化；中醫(yī)也講究“防病先防術”，即通過調理體內氣血平衡，增強體質，提高免疫力，從而預防病癥的發(fā)生。這些中醫(yī)保健的方法給了我很大的啟示，讓我意識到自己在養(yǎng)生方面還有很多不足之處，同時也讓我知道了如何改變自己的生活習慣和飲食結構，以提高身體的免疫力和抵抗力。
第四段：感悟中醫(yī)對身心健康的綜合調理
在講座中，講師還向我們介紹了中醫(yī)對身心健康的綜合調理方法，讓我深感中醫(yī)的學問之深。中醫(yī)強調的是整體調理，重視身體與精神之間的相互關系。當我們身體出現(xiàn)不適時，往往不僅僅是某個器官的問題，而是整個身體處于失衡狀態(tài)。中醫(yī)通過調理經絡、臟腑、氣血等，使身體恢復平衡，進而提高身體的免疫力和自愈能力。中醫(yī)認為“疾病來自內而外”，也就是說，通過身體內部的調理，可以達到疾病的根治。這種綜合調理的方法，讓我深感中醫(yī)的博大精深，也讓我對中醫(yī)的功效有了更深的認識和理解。
第五段：結語
通過這次講座，我深刻認識到中醫(yī)保健的重要性和積極意義。中醫(yī)保健是一門博大精深的學問，其中蘊含的理念和方法是我們現(xiàn)代人需要學習和借鑒的。只有通過調理和養(yǎng)生，我們才能讓身體保持健康，并預防疾病的發(fā)生。我將把中醫(yī)保健的理念貫穿于自己的日常生活中，改變不良的生活習慣，提高自己的免疫力和抵抗力，保持良好的身體和精神狀態(tài)。同時，我也會積極地宣傳中醫(yī)保健的理念，讓更多的人認識到中醫(yī)的價值和作用，共同追求身心健康的目標。
醫(yī)保講座心得體會篇五
作為一名學生，日常生活中經常會聽到關于醫(yī)保的詞匯，但對于醫(yī)保政策的具體內容卻不太了解。近日，我參加了一場醫(yī)保普法講座，通過本次講座，我不僅了解了醫(yī)保的重要性，還對醫(yī)保政策有了更加深入的了解。以下是我對醫(yī)保普法講座的心得體會。
首先，講座中向我們詳細介紹了醫(yī)保政策的背景和意義。醫(yī)保是政府為了維護人民健康而實施的一項重要政策，旨在解決醫(yī)療費用高昂的問題，保障人民的基本健康權益。隨著社會的不斷發(fā)展，醫(yī)保政策也在不斷完善和調整，以更好地適應人民的需求。通過講座，我深刻認識到醫(yī)保政策對于每個人都至關重要，關系到每個家庭的財產安全和健康發(fā)展。
其次，講座中重點介紹了醫(yī)保政策的具體內容和操作方法。醫(yī)保政策涵蓋了許多方面，如基本醫(yī)療保險、大病保險、門診報銷等等。通過講座，我了解到，每個人都應該在符合條件的情況下積極參加醫(yī)保，以便在發(fā)生意外或疾病時能夠得到及時的救治和經濟支持。同時，講座也向我們介紹了醫(yī)保的報銷流程和注意事項，讓我們能夠更好地掌握醫(yī)保政策的操作方法，方便我們在需要的時候能夠順利享受醫(yī)保待遇。
第三，講座中通過案例分析，讓我們認識到醫(yī)保詐騙的危害和并嚴懲相關違法行為的重要性。講座中向我們介紹了一些醫(yī)保騙保案件，這些案例揭示了一些人為了謀取不義之財，冒用他人身份進行醫(yī)保詐騙的事實。醫(yī)保詐騙不僅給醫(yī)保系統(tǒng)帶來負擔，還損害了人民的利益和社會的公平正義。通過這些案例，我明白了醫(yī)保詐騙的嚴重性和危害性，也深刻感受到了嚴厲打擊醫(yī)保違法行為的必要性。
第四，講座中強調了加強醫(yī)保宣傳和普及的重要性。講座中指出，很多人對醫(yī)保政策并不了解，存在一些誤解和疑惑。因此，加強醫(yī)保宣傳和普及是非常必要的。通過講座，我認識到廣大群眾對醫(yī)保政策的了解度還需提高，需要政府和社會各界一起共同合作，加大宣傳力度，提高人民群眾對醫(yī)保政策的認知，使每個人都能夠充分了解醫(yī)保政策，享受到醫(yī)保帶來的實惠。
最后，講座中鼓勵我們培養(yǎng)良好的健康習慣，預防疾病的發(fā)生，減輕醫(yī)療費用的壓力。通過講座，我深刻認識到預防疾病的重要性，健康的生活方式既有助于預防疾病的發(fā)生，也能減輕醫(yī)療費用的負擔。因此，我們應該積極鍛煉身體，保持良好的作息習慣，遠離不良嗜好，加強營養(yǎng)，預防疾病的發(fā)生，減輕家庭的經濟壓力。
通過這次醫(yī)保普法講座，我對醫(yī)保政策有了更加全面和深入的了解。同時，我也認識到醫(yī)保政策是為了人民群眾的利益而制定的，每個人都應該積極參與并享受到醫(yī)保的待遇。在未來的日子里，我將繼續(xù)關注醫(yī)保政策的更新和調整，加強自己的醫(yī)保知識，提高自己的法治意識，為構建一個和諧、法治的社會貢獻自己的力量。
醫(yī)保講座心得體會篇六
作為一名普通的工薪族，我們每一個人都會從社會中獲得不同的保障和福利，其中醫(yī)保是我們最為關注的一個方面。醫(yī)保體系復雜，對我們的生活產生著深刻的影響。近日，我參加了一場社區(qū)舉辦的醫(yī)保講座，在學習醫(yī)保相關的知識和政策中，我有了很多體會和感悟。
一、醫(yī)保制度的概述
在講座中，首先介紹了我國醫(yī)療保險體系的構成和概述，包括基本醫(yī)療保險、大病保險、商業(yè)醫(yī)療保險等。了解了全貌后，我感受到國家對于醫(yī)療保障的投入和重視，也體會到了自身在醫(yī)療保障體系中的重要性。通過了解不同醫(yī)保制度的基本特點，我們才能做出更合理的醫(yī)保選擇，更好地享受醫(yī)保福利。
二、醫(yī)保政策的調整
在講座中，也介紹了近期醫(yī)保政策的變動及調整。政策的變動對于我們的生活產生了直接的影響，比如醫(yī)保報銷范圍的變化、報銷比例的提高等。同時，也意識到了政府對于醫(yī)保政策的細致思考和持續(xù)適應，這確保了醫(yī)保制度的進步和完善。了解政策調整的內容和原因，可使我們更清晰地了解政策背后的思路，運用好政策，更好地享受醫(yī)保福利。
三、醫(yī)療保險的申領和使用
了解醫(yī)保政策后，我們還需要了解保險的申領和使用。在講座中，工作人員講解了申領保險的流程和申領材料，還詳細講解了在醫(yī)院就醫(yī)時的報銷方式和注意事項。聽了講座后，我知道了該如何查看和使用自己的醫(yī)保賬戶，以及如何繳費和享受不同的醫(yī)保優(yōu)惠。掌握這些細節(jié)，將更便捷地使用醫(yī)療保險，減輕就醫(yī)壓力。
四、就醫(yī)常見問題解答
就醫(yī)時，我們難免會遇到各種問題。講座中，工作人員就講解了一些就醫(yī)常見問題，如何找到適合自己的醫(yī)療保障以及在就醫(yī)過程中如何理性消費，如何避免不必要的醫(yī)療支出，節(jié)約醫(yī)保開支。這些問題的解答，為我們提供了很多有益的信息，我們可以根據自己實際情況，合理安排就醫(yī)和醫(yī)保發(fā)生的費用，提高醫(yī)療保障的實效。
五、關于醫(yī)保規(guī)劃的建議
通過一次有關醫(yī)保講座的學習，使我對醫(yī)保的理解更加全面。在學習過程中，我也意識到自己對于個人的醫(yī)保規(guī)劃需進一步完善，在日后的生活中，我會盡可能多地獲取醫(yī)保相關的政策和信息，以求在個人醫(yī)保舉措中更為合理有效。同時，也希望政府能夠在醫(yī)保制度的完善和更新中，更多地考慮民眾的利益，撥出足夠的醫(yī)保資金，促進醫(yī)保體系更好地服務于我們的生活和健康。
總之，通過一次醫(yī)保講座，我對醫(yī)療保障體系的認識進一步加深，也意識到要在日常生活中積極擁護并運用醫(yī)保政策。在今后，也將逐步提升個人的醫(yī)保規(guī)劃能力，更好地利用醫(yī)保福利，服務于自己的健康和生活。
醫(yī)保講座心得體會篇七
最近，我參加了一場關于醫(yī)?；斯ぷ鞯闹v座，該講座由國家醫(yī)療保障局組織。講座內容涉及稽核的定義、目的以及操作方法等方面，給我留下了很深的印象。在這篇文章中，我將分享我對這次講座的心得體會。
第二段：稽核的重要性
稽核在醫(yī)保領域是非常重要的一項工作，它主要是為了保障醫(yī)療保險基金的合規(guī)使用，遏制浪費和濫用醫(yī)療資源的現(xiàn)象。通過稽核，可以及時發(fā)現(xiàn)和糾正醫(yī)保違規(guī)行為，維護醫(yī)保制度的公平與公正。講座中講解了醫(yī)保稽核的目的和原則，使我對醫(yī)保稽核工作的重要性有了更加深入的認識。
第三段：稽核的操作方法
在講座中，講師詳細介紹了稽核的操作方法。稽核分為內部稽核和外部稽核兩種形式，內部稽核主要由醫(yī)保機構自行進行，而外部稽核則由獨立的第三方機構負責?；藭r，需要對醫(yī)保數(shù)據進行抽樣檢查，并與實際病例進行核對。同時，也需要通過現(xiàn)場檢查、問題協(xié)商等方式，全面了解醫(yī)療機構的運作情況，判斷醫(yī)保資金使用是否合法合規(guī)。
第四段：稽核的挑戰(zhàn)與解決方案
在實施醫(yī)保稽核工作中，也會面臨一些挑戰(zhàn)。講座中提到了一些常見的問題，例如病例匹配不準確、拒付醫(yī)保費用等。這些問題需要通過技術手段和資源投入來解決。比如，在病例匹配方面，可以借助大數(shù)據和人工智能的技術，提高匹配的準確性。同時，還需要進一步加強與醫(yī)療機構的溝通與合作，建立稽核信息共享機制，以便更好地發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。
第五段：對未來醫(yī)保稽核工作的展望
通過參加這次講座，我對醫(yī)?；斯ぷ饔辛烁由钊氲牧私?，并且對其未來發(fā)展和挑戰(zhàn)有了一定的展望。我相信，隨著信息技術的不斷發(fā)展，醫(yī)?；斯ぷ鲗⒃絹碓街悄芑?、精準化。大數(shù)據、人工智能等技術的應用將進一步提高稽核的準確性和效率，為醫(yī)保制度的改革和發(fā)展提供有力支持。
總結：
通過這次講座，我深刻地意識到醫(yī)?；斯ぷ鞯闹匾院捅匾浴Ｎ視⑺鶎W知識運用到實際工作中，為健康醫(yī)保事業(yè)貢獻自己的力量。同時，我也期待未來醫(yī)?；斯ぷ髟诩夹g和管理方面的進一步提升，為保障醫(yī)療保險基金的合規(guī)使用提供更加強有力的支撐。
醫(yī)保講座心得體會篇八
第一段：引言（150字）
最近，為了增強職工的醫(yī)保意識，提高社會醫(yī)保普及率，我所在的公司組織了一場醫(yī)保普法講座。這次講座涵蓋了眾多醫(yī)保相關的知識，包括醫(yī)保政策、報銷流程以及如何合理使用醫(yī)保等內容。通過參加這次講座，我深刻體會到了醫(yī)保普法的重要性，也對醫(yī)保制度有了更深入的理解。
第二段：認識醫(yī)保制度（250字）
在講座中，我們首先了解了當前我國的醫(yī)保制度。醫(yī)保是指國家通過一系列政策和措施，為符合條件的參保人員提供醫(yī)療保障的一種社會保障制度。通過參保，大家可以享受到醫(yī)療費用報銷、門診醫(yī)療、住院醫(yī)療等待遇，減輕了大家的醫(yī)療負擔。同時，醫(yī)保制度推動了醫(yī)療機構的規(guī)范化管理，提高了醫(yī)療服務的質量。
第三段：掌握醫(yī)保政策（300字）
講座的內容還著重強調了醫(yī)保政策。這一方面是為了幫助大家更好地掌握報銷流程，另一方面也是為了防范欺詐行為。我們了解到，醫(yī)保政策有許多具體規(guī)定，比如住院報銷的相關材料、門診報銷的限制等等。只有掌握了這些政策，才能在獲得醫(yī)療服務的同時，按規(guī)定獲得相應的報銷。同時，了解了醫(yī)保政策，我們也能更好地防范和舉報醫(yī)保欺詐行為，保護我們的醫(yī)保福利。
第四段：合理使用醫(yī)保（300字）
講座還介紹了如何合理使用醫(yī)保。隨著醫(yī)療科技的發(fā)展，醫(yī)療服務的種類越來越多，但并不是所有的醫(yī)療服務都適合每個人。通過講座，我們明確了合理使用醫(yī)保的原則，即遵循醫(yī)保目錄的規(guī)定，選擇符合自身病情的醫(yī)療服務。這樣不僅能減少不必要的醫(yī)療費用支出，也能緩解醫(yī)療資源緊張的問題，讓更多需要醫(yī)療服務的人得到及時治療。
第五段：總結（200字）
通過這次醫(yī)保普法講座，我不僅了解了醫(yī)保的基本知識，也掌握了合理使用醫(yī)保的技巧。加強對醫(yī)保知識的了解，不僅可以更好地享受到醫(yī)保福利，還能提高我們對醫(yī)療資源的有效利用率。同時，也提高了我對醫(yī)保政策的認識和舉報欺詐行為的意識，為保護公共利益貢獻自己的一份力量。我相信，通過持續(xù)的醫(yī)保普法教育，我們將形成全民參與的醫(yī)保普法氛圍，讓醫(yī)保制度更加完善，為全民提供更好的醫(yī)療保障。
醫(yī)保講座心得體會篇九
近日，我有幸參加了一場由北京中醫(yī)保健研究會主辦的講座，講座的主題是中醫(yī)保健。在講座中，專家們詳細解讀了中醫(yī)保健的理論與實踐，使我深受啟發(fā)。以下是我對這場講座的心得體會。
第二段：中醫(yī)保健的理念
中醫(yī)保健注重“防病于未病”，即通過調整身體的陰陽平衡和經絡氣血的暢通，從而增強人體的自愈能力，預防疾病的發(fā)生。在講座中，專家們詳細解釋了中醫(yī)保健理念的科學基礎和實踐應用。他們強調了中醫(yī)保健的綜合性和個性化，在保健時要因人而異，注重個體的體質差異，選擇合適的中醫(yī)保健方法和藥膳食療，提高人體的免疫力和抵抗力。
第三段：中醫(yī)保健方法的介紹
在講座中，專家們詳細介紹了中醫(yī)保健的常用方法，包括針灸、推拿、拔罐、艾灸等。這些方法既能調養(yǎng)身體的陰陽平衡，又能促進經絡氣血的流通，從而提高自愈能力和防病能力。其中，針灸作為中醫(yī)保健的核心方法之一，具有調理臟腑功能、增強免疫力等多種功效。此外，中藥的應用也是中醫(yī)保健的重要手段之一，根據個體的體質差異，選擇合適的中藥進行調理，能夠有效改善身體的狀況。
第四段：中醫(yī)保健的實際應用
在講座中，專家們還分享了中醫(yī)保健在實際應用中的成功案例。通過中醫(yī)保健的方法，很多人取得了明顯的效果，不僅改善了身體的狀況，還提高了生活質量。例如，一位參與講座的聽眾在接受針灸治療后，明顯改善了睡眠質量和消化問題；另一位聽眾通過中藥調理，成功緩解了長期的頸椎疼痛等。這些案例進一步證明了中醫(yī)保健的有效性和可行性，讓人們對中醫(yī)保健產生了更多的信心和興趣。
第五段：結論
通過參加這場講座，我對中醫(yī)保健有了更深入的了解。我認識到，中醫(yī)保健不僅具有豐富的理論基礎，還有著廣泛的實際應用價值。中醫(yī)保健的理念和方法都是相輔相成的，通過綜合運用，能夠有效地提高人體的免疫力和抵抗力，預防疾病的發(fā)生。我相信，在中醫(yī)保健的指導下，我們能夠更好地保持身體的健康，享受更高質量的生活。因此，我打算進一步學習中醫(yī)保健的知識，將其運用到我的日常生活中，從而改善自身的健康狀況。同時，我也將積極宣傳中醫(yī)保健的理念，讓更多人了解和接受中醫(yī)保健的好處。
醫(yī)保講座心得體會篇十
近日，本人參加了由醫(yī)院舉辦的醫(yī)保講座，學習了有關醫(yī)保的一些基礎知識，讓我受益匪淺。在講座中，講解專家詳細地介紹了醫(yī)保政策的相關細節(jié)和操作流程，讓聽眾們更加全面地了解了醫(yī)保制度。今天，我將分享我的心得體會。
第二段：醫(yī)保是我們的福利
醫(yī)保是一項非常重要的社會福利制度，其作用和意義不可小視。從個人層面來說，醫(yī)?？梢試栏裣拗漆t(yī)療資源的過度消耗，減輕了每個人的醫(yī)藥負擔。從全社會層面來看，醫(yī)?？梢允贯t(yī)療資源得到最大限度的利用，讓醫(yī)療資源的分配更加公平，從而消除了收入差距的不公。
第三段：了解醫(yī)保制度，保障個人和全社會受益
在講座中，我們深入了解了醫(yī)保制度的種類、報銷流程和注意事項。我們了解到，醫(yī)保制度包括基本醫(yī)療保險、大病保險、醫(yī)療救助和商業(yè)醫(yī)療保險等，每種保險都有不同的政策支持和限制條件。同時，我們還了解到不同的報銷流程，以及如何合理規(guī)劃自己的醫(yī)療保險，從而在報銷時獲得更多的優(yōu)惠。這些知識讓我們更加關注自身醫(yī)療保險的利用情況，從個人和全社會的角度實現(xiàn)了最大限度的受益。
第四段：如何使用醫(yī)保并合理規(guī)劃
通過講座，我也認識到，合理使用和規(guī)劃醫(yī)保，不僅可以享受到醫(yī)療保障，還可以在以后的醫(yī)療報銷中獲得更多的優(yōu)惠。比如，在購買商業(yè)醫(yī)療保險時，我們可以針對自身的病情和地區(qū)的醫(yī)療資源情況，選擇適合自己的商業(yè)醫(yī)療保險。同時，在醫(yī)療就診過程中，我們也要注意醫(yī)保政策的規(guī)定，避免一些不必要的花費。這些規(guī)劃和使用策略可以讓我們在使用醫(yī)保時更加省錢。
第五段：結尾
在醫(yī)保講座中，我學到了醫(yī)保的基本知識和操作流程，了解到了醫(yī)保制度在個人和全社會中的作用和意義。同時，我也認識到，在使用和規(guī)劃醫(yī)保時，我們要注意醫(yī)保政策的規(guī)定，針對自身情況制定合理的使用方案，以達到最大限度地受益。我相信，將這些知識和策略應用到我們的日常醫(yī)療使用中，可以大大節(jié)省我們的醫(yī)療費用，保護我們的健康。
醫(yī)保講座心得體會篇十一
20xx年10月26日晚上那場精彩的演講，是我這一生都揮之不去的記憶。你可能覺得我夸張了，但是我很認真很嚴肅的告訴你，如果你和我一樣聆聽了這場演講，你一定會和我一樣，不，甚至會比我更贊嘆。唐大海老師幽默的談吐，犀利的語言，總能引起我的思考，給我的職業(yè)生涯規(guī)劃帶來更多的啟發(fā)，他的很多話讓我有種醍醐灌頂?shù)母杏X，甚至讓我打開了更多的思路，讓我的思維不再是很狹隘的，而是漸漸地在引導著我有更加寬廣的思路去看待我身邊的問題，甚至是思考我未來的發(fā)展方向。
在演講會的最后，我還很榮幸的和唐老師來了一個面對面的思想碰撞，其中唐老師的一個回答讓我受益匪淺，他回答道“無論是你有什么樣的理想，都要找到最適合自己的行業(yè)，最適合自己的位置去做”。是啊！只有找到了你最想要做的事情，才能擁有激情去對待你的工作，無論遇到什么樣的困難也都不再是困難，因為你自己享受這個過程，而不是困難能不能克服，在找到這個目標之前我需要做的事情就是不斷的積蓄我的“力量”。
那我們到底應該具備哪些方面的“力量”那，唐老師用了兩個小時的時間給我們演講了這個力量，話句話說，就是老師提出的“百萬年薪的知識儲備”，具體分為知識儲備和能力的儲備。
知識的儲備包括幾個方面：
因為唐老師是做外貿出身的，他向我們介紹了他每天都會關注的一些信息，例如：美元指數(shù)，原油價格，日本橡膠價格，美國棉花價格，倫敦銅價，道瓊斯指數(shù)，a股指數(shù)等等，還有他談到了最近非常熱點的金融實事，比如，歐債危機。各行各業(yè)的佼佼者都有這樣一個特質，就是關注實事，了解現(xiàn)今國家政策和經濟發(fā)展情況，全面的分析，并結合自身的情況，做出適合自身發(fā)展的決策，我想這是基本素質，唐老師當然也不例外。他的分析能力真的讓我嘆服！
第一條說到了要關注實事，但是只是關注了不會用就是徒勞無用嘍，要怎么去分析，就一定要運用到經濟學和金融學有關的知識了，他要求我們在大學期間多多閱讀相關專業(yè)書籍，不斷地豐富自己。
談到經濟離不開的就是法律知識，在這個法制社會里，法律是一個工具，更好的保護自身和公司的利益不受到侵害。
說到企業(yè)的經營管理，肯定離不開的就是資金的運作，說起資金的運營，第一個想起的就是財務知識，一個好的決策者一定要擁有財會知識，才能把公司的運營做到運籌帷幄，這是需要我們花一定的時間和精力的，畢竟財務方面的知識很專業(yè)，我們的重點也應該放在運用知識，而不是知識本身。唐老師還向我們推薦了珠海宏橋的erp軟件，讓我們在校便進行一些財務方面操作的了解，增強我們的實戰(zhàn)能力。
大家都知道，百事可樂公司的一份市場調研報告，幫助百事公司業(yè)績超過了可口可樂，打破了可口可樂壟斷可樂市場的局面，由此我們可以看到，市場營銷策劃對于公司潛在的巨大價值，要學些市場營銷，才能給我司帶來更多的收益，利潤。
談到管理學唐老師似乎非常的興奮，他說自己是管理學高手，并向我們展示了他管理公司的兩個具體的實例，一個是白領生產線，另外一個是他們公司的激勵體制。公司做的越大，對于管理者的挑戰(zhàn)也就越大，對管理方法的科學性要求也就越高。
因為唐老師經營的銀億集團主要就是從事外貿行業(yè)的，所以他最后重點的談到了國際貿易方面的知識儲備。不過我是學習財管出身的，以后的工作崗位如果有涉及，其實就算是沒有涉及我想我也應該了解國貿知識，中國加入wto這么多年來，隨著經濟的高速發(fā)展，國際貿易也越來越多，這方面知識肯定是必備的。
能力的儲備包括：
一、智商
他主要講到了，解決問題的能力，想象與創(chuàng)造能力，演講力，溝通與說服能力。這些也都是我們老生常談的問題了，這些也是成為各行各業(yè)佼佼者的必備素質。
二、情商
他講到了，幽默感，表情的調整，聲音的調控和撼動人心的笑容，他講到了原一平的笑容，用笑容征服你的客戶，征服你的領導。
除了講述我們必備的知識儲備，在后面一大塊的時間，唐老師還解讀了當今的熱點問題，當然，這些解讀都是唐老師自身的看法，每個人各有理解，唐老師也讓我對很多問題有了更新的認識，從另外的角度去思考了中國的現(xiàn)今狀況。
突然見發(fā)現(xiàn)自己要學習的知識真的還有很多很多，我需要了解的東西還無窮無盡，瞬間一種壓力也籠罩了我，我才發(fā)現(xiàn)自己曾經是多么的幼稚，很多想法真的是天真的可笑，不過這就是成長的過程吧，人總是要經歷幼稚的階段，受了傷才能走向成熟。
經過兩個多小時思想的碰撞與交匯，唐老師與在場的同學度過了一個愉快的夜晚，場內不時的發(fā)出陣陣的笑聲和熱烈的掌聲，唐老師精彩的演講，給我們這些迷茫中的大學生指明了前進的方向，未來我們的方向是什么，這個問題還要由我們自己去思考，唐老師是過來人，他語重心長的教導可以幫助我們，讓我們在未來的人生道路上少走許多的彎路。但是每個人的人生都是不盡相同的，也許唐老師碰到的很多問題我們碰不到，又或許我們還會碰到很多問題，甚至唐老師都沒有碰到過，這時就要靠我們運用自身的能力去解決，我覺得一切的知識都是可以學習得到的，但是我們的內心和我們的意志是需要訓練的，我要訓練自己有一顆堅強的心面對成人的世界，慢慢的長大，慢慢的承擔，希望自己能做的比唐老師更好，以后像唐老師一樣把我的經驗分享給以后的人。
突然很有動力，很有激情，開始干吧！未來的成功都是現(xiàn)今的每一小步走出來的，我要腳踏實地，走好當下的每一步，其實就是滿懷希望的走好了未來的路！加油中國，加油大學生，加油我的今天——我的未來！
醫(yī)保講座心得體會篇十二
學習了劉永勝的有效教學講座，感受頗深。
一、作為一位一線教師，應該積極積累，沉淀自己的專業(yè)知識，為有效備課作充分的準備。
二、正確理解有效二字。學生的知識積累是教學有沒有效的標準。
所謂有效教學，是指學生有沒有學到什么或學生學得好不好。如果學生不想學或者學生沒有收獲，即使教師教得很辛苦也是無效教學，同樣，如果學生學得很辛苦，但沒有得到應有的知識積累，也是無效或低效教學。
三、一個教師絕不能憑感覺、憑經驗、憑苦干去搞教學，不能讓學生只停留在機械性記憶、淺層次理解和簡單運用上。
要經常思考自己到底應該給學生一些什么東西，怎樣教學才是最有效，要鉆研高效課堂理論及高效教學的實踐，積極研究高效教學，借鑒經驗，互相學習，加強交流，充分實現(xiàn)自己課堂上所有時間的有效性。
四、善于發(fā)現(xiàn)研究并解決教學中存在的實際教學問題
我們應當圍繞問題而教，而不是單純?yōu)橹R而教、為考試而教。要相信學生，不僅要關心學生的行為投入，還要關心學生的認知和情感投入。師生應善于分別學會選擇最適合自己的教法或學法，只有引導學生實現(xiàn)由“學會”到“會學”，學生在課堂上的主體地位才有可能得到張揚、主題精神得到凸現(xiàn)。我們應當加強集體教研，實現(xiàn)教學活動的有效性，減少各種虛擬教學行為和“正確的廢話”，不亂搶占本該屬于學生在課堂上的學習時間和思維空間，讓課堂教學更加和諧有效，使師生的教與學能最佳的呈現(xiàn)互動、互助、互進的效果。
五、及時多總結
一個教師要想搞好有效教學，除了要加強自身的努力實踐總結外，還要善于結合工作實際有針對性地借鑒別人的成功經驗。集體教研提問題，個體備課找差距，要學會反思自己和別人開展有效教學的經驗交流，經常反思自己課堂的優(yōu)勢和問題的存在，不斷改進，從關注學生終身發(fā)展的高度，不斷優(yōu)化課堂教學結構，積極地營造民主、平等、和諧的教學氛圍，就能達到事半功倍的教育教學效果。實現(xiàn)高效的最終目標。
醫(yī)保講座心得體會篇十三
首先感謝公司令我有幸參加了今天上午十點xxx老師關于銷售方面的知識講座，通過老師專業(yè)、精彩的演講從中學到了不少的東西，所舉的銷售例子生動易懂，讓我重新認識了銷售，從而更加堅定了自己從事銷售行業(yè)的決心，以下是通過本次學習的心得體會：
1、說真的以前對于銷售認識很籠統(tǒng)膚淺，認為銷售只是賣賣商品，收收錢，調調貨，打掃衛(wèi)生，天天做著同樣而重復的事情，機械生硬，沒有一點新鮮感，然而老師說的一句話點醒了我，讓我映像深刻，他說銷售是最偉大的職業(yè)，人人都在做銷售，銷售實實在在的物品、虛擬物品和向他人推銷自己等都統(tǒng)稱為銷售，銷售是與客戶一起解決問題，滿足需要，深層次的挖掘需求，從而促成成交。
2、引用美國心理學家亞伯拉罕。馬斯洛先生1943年在《人類激勵理論》論文中所提出的人類的五個基本需求（生存需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我實現(xiàn)需求）開始講解，老師說生存需求是吃飽，安全需求是吃好、住好和穿好，社交需求是吃爽，尊重需求是吃面子，自我實現(xiàn)需求是吃什么不重要，跟誰吃才重要或者是吃什么不重要去哪兒吃才重要，反觀自己屬于那一階段呢，分時候分場合可能那一階段都有涉及吧。
3、店內銷售同時又分效率型和效能型，老師從深層次的給我們講解效率型的顧客一般都是小額的，以感性消費為主；而效能型的顧客一般都是大額的，以理性消費為主。
4、然而人類的五個基本需求圖形金字塔和銷售區(qū)分的效率及效能十字架完美重合，得出銷售規(guī)律越往左金額越來越小，成交率越老越高，越往有金額越來越大，成交率越來越低。
從老師講解的以上幾方面來看只要抓住了顧客最真實的心理需求，能滿足需求銷售基本能成交。一個100塊錢拍賣的例子非常的有意思，他說剛在電梯口撿到一張紙，他拿出來進行拍賣，起價20元，因為老師所說的那張紙實際是100元錢，不斷的有人報價，只因報價低于100元拍賣成功都有賺頭，積極性很高，然而當報價等于100元是整場有額拍賣對出價者已無多大意義，從這個例子看來，拍賣者無論多少錢將此賣掉都是穩(wěn)賺，因為那張紙是撿的，而出價方就得仔細仔細掂量了，那就得看真實的需求是什么了。
通過今天的學習領悟人生處處皆是銷售，這是一個銷售為贏的時代。銷售已大大超出我原來對銷售職業(yè)的認識，而成為一種生活方式，一種貫穿和滲透于各種活動中的生活理念。
銷售在日常生活中非常普遍，銷售就是介紹商品提供的利益，以滿足客戶特定需求的過程，滿足客戶特定的需求是指客戶特定的欲望被滿足，或者客戶特定的問題被解決。能夠滿足客戶這種的，唯有靠商品提供的特別利益，也就是一種交易滿足大家的共同的需求。
感謝公司領導為我們提供這難得的學習機會，對銷售這份工作有了全新的認識，更加堅定自己從事銷售的決心，以后會更加努力。
醫(yī)保講座心得體會篇十四
20xx年4月16日上午9時至11時，我在登封市鹿鳴山莊三樓會議室認真聽取了家風家訓國學經典講座，感觸很深，收獲很多。
中國傳統(tǒng)文化博大精深，源遠流長，尤其是先人們的家風家訓影響了一代又一代的中華兒女，是幾千年來中華民族智慧的結晶，是先人們留給我們的一筆巨大精神財富。
我們應該把中國傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大，培育良好的家風家訓，進一步激發(fā)孩子們誦讀國學經典、弘揚傳統(tǒng)文化的興趣，培養(yǎng)孩子樹立的人生觀、世界觀、價值觀和高尚的道德情操。
家風家訓是古人的修身治家的經驗總結，是傳播正能量，弘揚中國傳統(tǒng)文化的集中體現(xiàn)和點睛之作。
誦讀國學經典，聆聽家風家訓，品味中華文化，傳承民族精神，承繼民族智慧，培養(yǎng)具有中華氣韻和民族氣質的兒女，是我們作為家長的神圣使命。
按照中國青少年發(fā)展基金會倡導的誦讀國學經典的16字方針：“直面經典，不求甚解，但求背熟，終生受益?！蔽覀兩钪?，誦讀國學經典的目的不僅讓孩子記住一些名篇佳作，更重要的是尋根，尋民族精神的根，尋現(xiàn)代文明之根，尋先人智慧之根，在誦讀國學經典過程中弘揚優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)文化，厚重孩子的人文底蘊。
《朱子治家格言》：“黎明即起，灑掃庭除，要內外整潔?！敝袊鴤鹘y(tǒng)文化的力量是無窮的。
作為家長，我們要把聆聽家風家訓、誦讀國學經典列入教育孩子的一項重要內容，積極配合學校的愛國主義教育、道德教育、素質教育等活動，讓家風家訓、國學經典真正植入孩子的生命，成為影響孩子一生的文化血脈。
經常陪伴孩子誦讀家風家訓國學經典，幫助孩子誦讀家風家訓國學經典，言傳身教，循循善誘，營造讀家風家訓國學經典、用國學經典的良好環(huán)境，通過家庭教育對孩子進行文化浸潤，對孩子進行養(yǎng)成(禮儀)教育、環(huán)境教育和心理教育等，關注孩子成長，陪伴孩子成長。
全球著名心理學家弗洛伊德的潛意識教育理論：“聽30-50遍，很熟悉，出上半句，對下半句;聽50-100遍，能熟練背誦;聽150-200遍，進入潛意識，終生不忘。”家風家訓、國學經典不僅語言精煉優(yōu)美，而且意蘊深刻。
在陪伴孩子誦讀家風家訓、國學經典時，要求孩子不求甚解，只求朗朗上口，熟讀成誦，耳熟能詳。
家長要有耐心，多抽出時間陪伴誦讀，不求責備孩子，引導孩子從易到難，從少到多、循序漸進，以點帶面，在背誦古詩文的過程中提高素質，提高修養(yǎng)，發(fā)展能力。
配合學校教育教學活動，要求孩子每日必須誦讀家風家訓、國學經典1小時，每周背誦3-5首古詩，讓學生輕松地背，愉快地記，提高學習經典的興趣和質量。
根據孩子的特點和誦讀的內容，積極開展有趣有效的誦讀家風家訓、國學經典活動，比如經常和孩子進行家風家訓、國學經典誦讀比賽，鋼筆書法比賽，家風家訓國學、經典故事演講比賽等等，以此激發(fā)了孩子誦讀家風家訓、國學經典的熱情，幫助孩子養(yǎng)成良好的讀書學習習慣，健全孩子的人格，形成良好的個性，讓孩子在快樂中學習，在學習中找到快樂。
“書讀百遍，其義自見?！闭b讀家風家訓、國學經典不但能提高孩子的朗讀水平、理解能力和文學修養(yǎng)，而且使孩子知識面開闊，思維能力和寫作能力大大提高。
“讀書破萬卷，下筆如有神。”誦讀家風家訓、國學經典能使孩子積累大量的妙詞佳句，豐富孩子的語言素材，也讓孩子在誦讀中學習到一些表達方法。
牛頓說過：“如果說我看得比別人更遠些，那是因為我站在巨人的肩膀上。”通過聆聽家風家訓、誦讀國學經典，讓中國傳統(tǒng)文化流淌在孩子的血液中，家長也在陪伴孩子學習中得到提高。
醫(yī)保講座心得體會篇十五
小學期只上了六次課，并且由于講座的時間限制，這幾次課與平常的專業(yè)課有很大的不一樣。
由于時間短暫，打算介紹很多的專業(yè)的知識是不太現(xiàn)實的。教師們講座的過程中都研究到了時間限制以及我們有限的知識水平，從大處著眼，為我們大概介紹他們研究方向和資料，同時還會簡單向我們介紹這些研究將來的實際意義，以及和我們通信工程專業(yè)的聯(lián)系?？偟膩碚f，也許理論上邏輯上的很專業(yè)的知識，我們并沒有學到多少，但教師們利用不到兩小時的時間，就基本上將一個新的領域在我們的腦海中勾勒了出來，使我們這些死啃書本的孩子也有機會現(xiàn)實了一把，真正了解到與百姓的生活有直接聯(lián)系的科學研究。
各位教師不僅僅在學術領域給我們打開了新的窗戶，使我們眼前一亮，也為我們介紹他們在工作學習中切身的體會及經驗，提前向我們預警就業(yè)道路及工作生涯可能遇到的問題。
有些教師還將幻燈片寫成英語，聽講座的同時，還接觸到了一些專業(yè)英語。當然，每場講座僅有兩小時的時間，沒有什么實質性的詞匯積累。但看到英語ppt的時候，心里面有了小小的震撼，原先自己還有很多單詞不認識，將英語迅速轉化成中文的本事也還有欠缺。所以，講座過后，便暗暗下了決心，寒假要讓自己的英語再上一個臺階。
第一次課上，留學澳洲歸來的田x教師給我們講的是無線傳感器網絡。主要資料可分為什么是無線傳感器網絡，其中的主要問題有哪些以及最重要的部分就是如何解決。
第二次課上，黃xx教師給我們介紹了模式識別的歷史與現(xiàn)狀。聽了這次講座之后，才明白其實自己以前就接觸過很多模式識別的東西，只可是沒有將它們與這個專業(yè)的名詞聯(lián)系起來，更不明白自己也有可能成為研究這一領域的一員。眾所周知我們人有五大感覺——視覺，嗅覺，味覺，聽覺，觸覺。正是經過這五種渠道（研究證明最主要的是視覺），我們才能從外界獲取各種各樣的信息，這是我們與外界溝通橋梁。我感覺，模式識別就是給機器來構架這樣一座橋梁，使計算機模仿人的感知本事，從感知數(shù)據中提取信息（判別物體和行為）。它廣泛的應用前景是顯而易見的。當代社會是信息大爆炸的時代，有用的，沒用的；真的，假的；各種各樣的信息紛至沓來。人們也已經意識到，僅靠人的力量根本不可能兼顧到每一條信息，那就更別提利用了。利用機器來幫人們獲取信息，以減輕人類的壓力，就顯得很必要啦。模式識別就是這樣一種工具，并且它還衍生出很多其他方面的應用，例如利用已獲得信息，來進行進一步的確定與分類，已確定下一步的行動。這個夢想是完美的，但從教師的介紹中不難看出，要想實現(xiàn)零誤差識別困難也是相當大的。畢竟，信息是多變的，而機器的靈活性幾乎為零，這之間就出現(xiàn)一種矛盾，究竟怎樣解決，就要靠一輩輩有志之士啦。
第三次課上，周xx教師介紹了集成電路及可編程邏輯器件的發(fā)展與應用。集成電路此刻幾乎是滲透到生活的各個領域，平常也總是聽到這個詞，這次講座第一次了解了它準確的定義：集成電路是經過經過一系列特定的加工工藝，將晶體管、二極管等有源器件、電容和電阻等無源器件，按照必須的電路互連，“集成”在一塊半導體單晶片（如硅或砷化鎵）上，封裝在一個外殼內，執(zhí)行特定電路或系統(tǒng)功能。自己在這學期先修過了計算機硬件技術基礎這門課，計算機硬件中最重要的部件是cpu，而cpu究其本質其實就是一塊集成電路，在這門課中學習cpu的發(fā)展時，其實是離不開集成電路的發(fā)展的。有了這門課的基礎后，聽這次講座時，感覺跟教師有更多的共鳴點，能夠說是兩次課相互促進理解。集成電路便不再那么神秘了。它的兩個重要指標是集成度和特稱尺寸；同時對它的主要設計及制造流程也有了必須的了解；另外還了解了ic產業(yè)發(fā)展過程中幾次技術上的分工。說到可編程邏輯器件，就又想到了這學期學的電類工程素質ii，protel99其實就是電子設計自動化中的一種工具，它是幫忙工作人員簡便的進行器件的設計。
由于周教師原本是清華通信系的，所以講課中途，他又向我們介紹了幾點他對通信專業(yè)的認識以及我們該掌握的必備技能。說真的，對我們專業(yè)到底學什么，以前自己真的沒有聽到過什么真的令我信服的答案，但周教師的話，才讓我的頭腦漸漸清醒啦：osi七層模型中物理層的研究是我們的主要領域，有頻率的調制與解調，信號的接收發(fā)送，無線信道等方面的研究。
第四次課上，在無線通信方面頗有建樹的鐘章隊教授給我們介紹了無線通信技術的發(fā)展與未來。認真審視我們的生活之后，應當能夠發(fā)現(xiàn)，無線通信的應用應當能夠算是很廣泛了吧。但在教師的一番講解之后，才明白雖然自己覺得這項技術已經算是很成熟了，但科研人員們還有更高的目標，還期望能把無線通信推向另一個高潮，給人們供給更便捷的無線通信。
大致來講，無線通信經歷了前蜂窩時期，蜂窩時期，第一代擬蜂窩通信，第二代數(shù)字蜂窩系統(tǒng)，第三代寬帶移動通信系統(tǒng)等幾個重要時期。當然每一時期的過渡，是建立在各種技術逐步發(fā)展的基礎上。無線通信的的寬帶化與移動化是一向以來的目標，經過各時期經驗的鋪墊，我們也有理由像教師一樣堅信，這樣的目標必須會實現(xiàn)。具體來講，也許就是華為集團提出的電信行業(yè)近十年可能會完成的四個超越——超越人口，超越語音，超越管道，超越行業(yè)。
第五次課上，李xx教師便給我們介紹了我們生活中已經不可或缺的一種交通——火車，當然是側重鐵路信號方面。由于我國的特殊國情，鐵路信號的歷史沿革是歷盡滄桑。戰(zhàn)爭年代混亂的局面下是多國制式的共存，解放后原本是完全效仿蘇聯(lián)，可是又因中蘇關系的惡化及國內階級斗爭等一系列原因而一度陷入停滯不前的狀態(tài)。新時代解放了人們的思想之后，鐵路信號便迎來了真正的春天?！耙M、消化、集成、創(chuàng)新”，以前若聽到這幾個詞，我肯定會覺得它們只可是是幾個空頭口號，幾個官方宣言罷了。這次講座之后才明白，正是這幾個簡單的策略將我國的鐵路事業(yè)推向了世界的巔峰——高鐵干線最長，實際運營速度最快。鐵路的高速發(fā)展，信號的自動控制絕對是功不可沒——人們的反應時間已經遠不能滿足高速運營的要求啦。目前我國普遍使用的是從外國引進并進行優(yōu)化提高的的ctcs系統(tǒng)（中國列車控制系統(tǒng)），與歐洲的列車控制系統(tǒng)etcs可謂各有所長。
第六次課，我真的聽得有點暈頭轉向了，教師介紹了很多專業(yè)問題的求解，說實在的，沒怎樣聽懂，但教師大概要表達的意思，我覺得還是領會了一些。有一點能夠肯定，侯xx教師絕對是專家。迭代學習控制與交通控制？看到這個題目時，我就犯嘀咕了，這兩樣有聯(lián)系嗎？答案必然是肯定的。一言以蔽之，我覺得“知錯能改”應當是迭代學習控制的核心，每一次運行之后發(fā)現(xiàn)與既定目標曲線的誤差，在下一次運行過程中能夠進行改善。這也有點機器智能化的意味了。突然想到，第一講中，模式識別遇到的其中一個問題就是機器的靈活性不夠，也許與這項研究聯(lián)系起來之后，結果會有必須的改觀。那么，這樣的技術若應用在交通領域，也必然是很有幫忙的。
知識的海洋是無窮無盡的，教師們在其中游得很盡興。也許將來我們也能夠不要那么浮夸，將利益看得那么重，而是潛心做一些研究。在這樣大好的形勢下，說不定真的能有所建樹，推出利國利民新技術。
醫(yī)保講座心得體會篇十六
今天，是我們學校的女生節(jié)，女生們聽了一節(jié)既精彩有讓人感觸很深的青春期衛(wèi)生講座。
這節(jié)課是由魏老師來講的。原本一節(jié)枯燥的衛(wèi)生講座，卻讓魏老師給講活了，她聲情并茂，手腳并用，讓女生們聽得津津有味。魏老師為我們講解了生理發(fā)育的一些知識，和交給我們應該怎樣處理生理期的一些狀況，讓我們深有體會。
魏老師問了這樣一個問題：“誰已經有月經了?”同學們有些低著頭，很羞澀?？陕犃宋豪蠋煹囊欢卧挘骸芭⒆佑性陆浭撬尿湴??！眱H僅一句話卻讓那些同學豁然開朗，昂起了自信的頭。 接著，魏老師又告訴我們在這段時間里如何護理自己。1.不能吃過涼，性寒食品，如螃蟹(建議同學吃蝦)，辛辣刺激，和膨化油炸食品。2.有月經時不能做劇烈運動，還給我們講了一個真實的案例，如果做了劇烈運動，會引發(fā)崩漏。3.有月經之前最好喝姜紅糖水，不會引起腹痛。4 一天八杯水，不要一次性喝完。還給我們講了脾胃的重要性。
這節(jié)課讓同學們有了基本的自護知識，開闊了大家的眼界，使同學們增添了自信心，魏老師這一課讓我們受益匪淺。正像魏老師說的那樣：“讓我們擁有自己的花季吧!”
今天，是我們學校的女生節(jié)，女生們聽了一節(jié)既精彩有讓人感觸很深的青春期衛(wèi)生講座。
這節(jié)課是由魏老師來講的。原本一節(jié)枯燥的衛(wèi)生講座，卻讓魏老師給講活了，她聲情并茂，手腳并用，讓女生們聽得津津有味。魏老師為我們講解了生理發(fā)育的一些知識，和交給我們應該怎樣處理生理期的一些狀況，讓我們深有體會。
魏老師問了這樣一個問題：“誰已經有月經了?”同學們有些低著頭，很羞澀?？陕犃宋豪蠋煹囊欢卧挘骸芭⒆佑性陆浭撬尿湴??！眱H僅一句話卻讓那些同學豁然開朗，昂起了自信的頭。 接著，魏老師又告訴我們在這段時間里如何護理自己。
醫(yī)保講座心得體會篇十七
為期7天的中華傳優(yōu)秀統(tǒng)文化學習，作為一民教育，讓我如沐春風，受益匪淺。本次學習以“學習中華傳統(tǒng)文化，做有道德的教育者”全國暑期班主任培訓為主題。培訓過程中，諸位專家從“孝道”入手，抓住當前普遍而在的社會問題根源，圍繞《論語》、《大學》、《中庸》、《弟子規(guī)》、《孝經》、《詩經》等國學經典剖析中國古代感恩、謙卑、敬畏的三種教育方法，從仁、義、禮、智、信角度對什么是教育、如何去教育等方面作了詳細詮釋，并結合身邊的典型例子，從中國傳統(tǒng)文化角度出發(fā)，對現(xiàn)有的教育、德性的本源問題作了全新的解釋，引經據典、談古論今、活學活用，令在場所有教師得到了一次心靈上的洗禮，現(xiàn)場多次響起雷鳴般的掌聲，許多教師感動的淚如雨下。下面是自己四天培訓學習的點滴體會，與大家分享。
一、精彩課程。課堂上一個個真實故事引發(fā)的思考，結束時90度鞠躬禮及《感恩詞》讓我們心存敬意。以位音樂老師的《德音雅樂》及《孝親感恩歌曲學唱》課程給整個大講壇帶了歌聲、笑聲還有感動的低泣聲。悠揚甜美的《生命之河》在義工老師們曼妙手語舞姿中展開，讓與會學員感受《生命之河》滋潤心田。用心去唱一首好歌，就能凈化歌者的內心；用心去聽一首好歌，能滌蕩聽者的靈魂。一個個中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德經典故事和一首首優(yōu)美的感恩教育歌曲詮釋了中華民族傳統(tǒng)美德的內涵，深深的感染了全場學員，互動漸入佳境，全場不時爆發(fā)出陣陣掌聲。情到深處，學員們還不時發(fā)出動情的低泣聲。
二、溫情服務、據悉，為大講壇服務的十幾個義工都是來自各行各業(yè)，他們以幫助別人為樂，他們把幫助別人當成個人修行的方法之一。他們一次次90度鞠躬迎侯，輕言慢行，半蹲在地上擦拭會場的每一個角落，用半蹲的姿勢為在場的貴賓和授課老師端茶送水，他們用真誠的微笑溫暖每一個人，他們身體力行踐行《弟子規(guī)》，他們用言行踐行道德禮儀，宣揚傳統(tǒng)文化。每當聽到一聲聲“老師，早上好！”、“老師，下午好！”“老師，您辛苦了！”“老師，請愉快用餐！”等等溫馨話語，我們恍惚來到了一個文明和諧的世外桃源。
三、專心學習。本次大講壇所有學員均是來自一線的老師，他們排除一切干擾，參加為期7天的學習，時間長、人數(shù)多，但會場秩序井然，學員們完全融入到了和諧、寧靜、純粹的吸收經典文化的氛圍中。授課中老師生動風趣的演講，深入淺出的報告，深深吸引了全體的學員，大家無不認真聽課、細心筆記。對我來說，這是一場心靈之旅，所有人在都聆聽中感受傳統(tǒng)文化的精華，在感動中汲取師德的正能量。
四、心存感恩。松花江的王琦老師把弘揚中華傳統(tǒng)文化當作事業(yè)來做，他們要把老祖宗留下的寶貴精神財富傳承下來，讓我們的民族越來越強大。這也是我們每個中國人的責任，更是我們做老師的職責，讓我們從我自己做起，大力倡導中華傳統(tǒng)文化進校園，做中華傳統(tǒng)文化的學習者、傳播者和踐行者。努力教育學生繼承和發(fā)展中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，深刻學習國學經典，樹立正確的人生觀和道德觀，為讓這個社會變得更加美好，更加和諧盡到一個老師應盡的責任。
最后，“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育講座，不僅提升了我們教師的文化素養(yǎng)，同時，在“如何對人”、“如何對待工作”、“如何對待社會”、“如何對待家庭”等方面都有了一個全新的認識。在傳統(tǒng)文化學習后，我進一步認識到，不管是學校管理、教育教學，還是家庭生活、與人相處等方面“身教勝于言教”的重要性。今后，我將把這種平和的心態(tài)運用到日常工作和生活中，進一步加強傳統(tǒng)文化的學習，不斷提高自身道德修養(yǎng)，以身作則，努力踐行“修身、治國、平天下”的教育理念，教育和引導學生做一個有道德的人，一個有文化素養(yǎng)的`人，一個真正人格健全的人，不斷推進教育教學健康發(fā)展。
醫(yī)保講座心得體會篇十八
講座結束了，心里的一塊大石頭也最后放下了，臺上一分鐘，臺下十年功。一節(jié)課40分鐘，一晃，下課鈴就叮呤響了，但我卻是花了不知多少個日夜準備的。我是白天講座、晚上講座、睡著了做夢還是講座。嗯，有必要做個總結。
效率不夠高。我是很認真地對待這場講座，也全心全力去準備了。我的這種精神就應還是值得肯定的。但回頭看看，一個多月來，自己除了聽課就是準備講座，其他的幾乎什么事兒也沒做成。這說明我的效率太低，這是一個大問題。眼下還有畢業(yè)論文和就業(yè)，這才是要緊，而且就業(yè)才是大頭。但是畢竟是第一次開講座，如果有第二次，我覺得自己就應吸取這次的經驗教訓，就算是這次講座的最大收獲了。
1、楊老師提出的“三性”：知識性、趣味性和鑒賞性。
2、林老師提出激發(fā)、觸動學生心靈中的某些東西，而不在于知識的灌輸，。
3、自己的事情必須要自己負責。開講座的事情涉及到借教室、安排觀眾、貼海報、借相機等等，必須要自己落實清楚。
4、關于講座稿。講座的論題應先確定，然后就是理清總體思路、框架，而后到百度、論文庫、圖書館搜集資料。資料應在廣泛涉獵的基礎上做一些記錄，而后選取最生動的材料，然后開始動筆。稿子不厭百回改，可不說的不說，可少說的少說，最精彩的資料應當濃墨重彩地呈現(xiàn)。多用口語，少用書面語；多用一些生動的例子，少說理論；多說一些大家不熟知的新鮮事兒，少一些“陳芝麻爛谷子”；多用啟發(fā)性的語言，引導大家一齊思考，少一些道學家的說教。
5、關于現(xiàn)場。把稿子背熟，而不是捧著稿子念；如果能夠，走到觀眾當中去；能夠適當?shù)匕才呕印?BR> 6、講座的表現(xiàn)：講座的互動環(huán)節(jié)，對上臺學生的點評和鼓勵不夠；楊老師提了一個很好的意見——在鑒賞幽默作品片段的時候，可用比較的方式讓大家更好地去感受幽默——“如果這么說而不那么說，效果會如何”；講座結束后，同學們的掌聲挺熱烈的，有一個女生經過我身邊，微笑著說：“老師，我覺得你這天講得很好?！?BR> 7、這次的講座林老師對稿子提了修改推薦，麗貞幫忙貼海報、照相等，在此謝過！
醫(yī)保講座心得體會篇十九
4月21日的縣委中心組(擴大)學習會上，我們聆聽了縣財政局、國稅局、地稅局、金融辦四個單位負責人分別關于財政、稅務、金融知識的講座后，感到受益匪淺，筆者就中小企業(yè)金融服務方面談談個人體會。
我縣作為經濟欠發(fā)達的蘇北小縣，小企業(yè)在全縣經濟中占有重要地位，進一步加強對小企業(yè)服務，破解融資難題，對泗陽縣的中小企業(yè)發(fā)展，鞏固地方經濟基礎，迅速提升地方整體經濟發(fā)展水平具有重大的戰(zhàn)略意義。
一方面小企業(yè)資金嚴重不足，資金周轉大都捉襟見肘。從全縣情況分析，資金寬裕的效企業(yè)不多見，而為資金到處奔波的企業(yè)老板比比皆是，小企業(yè)高息集資也較為常見，部分小企業(yè)依靠高息社會集資已經超出了企業(yè)的實際承受能力。資金問題嚴重制約了小企業(yè)健康快速發(fā)展，從近來縣政府組織規(guī)模較大的企業(yè)融資需求調查及項目洽談會情況分析，小企業(yè)資金需求旺盛，規(guī)模以上企業(yè)每次參與洽談的資金需求量均在20億元左右，資金需求十分巨大，難以獲得充分的資金支持，影響了企業(yè)的生產經營及持續(xù)發(fā)展;另一方面是受當前宏觀調控政策影響和銀行信貸規(guī)模限制，銀行大量的資金在尋找投向，這是一對尖銳的矛盾，需要引起各方面的深入思考。
泗陽地處蘇北，作為經濟欠發(fā)達地區(qū)，破解融資難題，積極支持中小企業(yè)發(fā)展十分必要。一方面泗陽的中小企業(yè)是社會經濟主體，是資金的主要需求者;另一方面銀行的大量資金尋求投向和出路，而作為泗陽現(xiàn)有的區(qū)域情況，支持中小企業(yè)是銀行和地方經濟的主要結合點，政府、金融機構和企業(yè)都有共同的目標和責任。作為企業(yè)：應該不斷提高經營者素質，加強對企業(yè)、行業(yè)的把握駕馭能力，提高誠信意識，規(guī)范企業(yè)管理，同時積極尋求橫向聯(lián)合等規(guī)模發(fā)展道路，加大自身積累，主動去適應銀行的政策和要求，提高獲得銀行信貸支持的機會;作為政府：應該在加強誠信建設、加強公共信息建設、規(guī)范執(zhí)法行為、加大信用擔保機制建設以及區(qū)域金融風險處置上下功夫。以下主要從銀行的角度探討破解融資難題的渠道和措施，筆者認為銀行應加強“四個機制”建設，逐步緩解中小企業(yè)融資難的狀況：
(一)金融服務機制
提高服務水平、滿足客戶需要是商業(yè)銀行永遠的追求，在服務中小企業(yè)客戶方面，應著重做好以下幾方面工作：
4、簡化流程，傳統(tǒng)的信貸流程要經過調查、評級、授信等，時間長、流程慢，手續(xù)繁，難以適應小企業(yè)貸款需求“急、少、頻”的特點，因此要進行流程整合，切實簡化流程，提高效率、縮短辦理時間，建立評級、授信、貸款一次完成的高效速貸體系，實行評級、授信同時辦結的審貸方法，一定程度上可提高貸款速度。
5、提高效率，對中小企業(yè)來說，資金需求量總體較小，時間要求較為緊迫，因此服務效率尤顯重要，銀行應在嚴格遵守公開的服務承諾的基礎上，結合流程再造，狠抓調查、審查、發(fā)放各崗位人員的履職，確保流程中的各個崗位在最短時間內完成份內工作，建立高效運轉的“服務流水線”，切實提高服務效率。
(二)金融創(chuàng)新機制
1、拓寬融資渠道，面對中小企業(yè)不斷變化、日益增長的融資需求，應改變傳統(tǒng)、單一的流動資金貸款的融資渠道，可針對企業(yè)的不同特點和需求，采取流動資金、項目貸款、融資租賃、循環(huán)貸款、貿易融資、票據、保函、信用證、保理等一種或幾種融資方式的組合，最大限度滿足企業(yè)需求，如我行去年通過創(chuàng)新融資租賃業(yè)務，為企業(yè)解決了2.2億元的融資需求，融資租賃占到了市工行系統(tǒng)60%，作為縣級支行金融創(chuàng)新業(yè)績在省行系統(tǒng)處于領先地位。
2、創(chuàng)新?lián)７绞?，在企業(yè)擁有房產、土地使用權抵押的抵押擔保方式基礎上，積極辦理企業(yè)管理層管理人員擁有的房地產抵押、高價值固定資產抵押;主動辦理符合條件的存貨質押、存單、壽險單據質押;前瞻性對符合條件企業(yè)評級，提高企業(yè)的信用等級，增加可擔保企業(yè)數(shù)量;大力支持擔保公司等中介擔保結構的發(fā)展，壯大其實力，提高其擔保能力;在具體辦理擔保過程中采取上述一種或幾種組合擔保方式，盡量減少擔保問題給企業(yè)融資帶來的瓶頸效應。
3、創(chuàng)新服務品種，在銀行傳統(tǒng)服務項目基礎上，利用銀行的結算、信息等優(yōu)勢，拓寬服務領域，諸如項目投資咨詢、融資理財顧問、企業(yè)并購重組、電子商務網上銀行等，為企業(yè)提供更多超值服務。
(三)風險補償機制
1、實行差別利率，貸款利率與風險度掛鉤，對逾期風險較高的實行高利率，體現(xiàn)高風險高回報，低風險低回報。
2、建議政府完善風險補償機制，擴大風險基金，用于對銀行的風險損失進行合理補償，主要補償確因客觀情況導致貸款形成風險的損失，增強銀行投放貸款的信心和決心，并獲得各銀行上級機構對區(qū)域金融環(huán)境的認可和信貸規(guī)模傾斜。
3、建立互助補償基金，主要有需要貸款的企業(yè)間聯(lián)合建立，按照貸款額度提取一定的風險補償基金，用于歸還因客觀原因導致的企業(yè)暫時難以歸還的貸款，減輕銀行貸款到期收回壓力。
(四)信息共享機制
1、建立信息交流平臺，聯(lián)合稅務、工商、財政、環(huán)保、公安等各部門，建立高效、快捷、及時地信息交流平臺，便于銀行和各部門及時、全面了解企業(yè)的真實情況，最大限度解決信息不對稱問題。
2、建立違約信息通報機制，由人民銀行牽頭，對轄內存在違約、欠貸、欠息等行為的個人和企業(yè)適時進行通報，可采取信息快報形式。
3、建立聯(lián)合制裁措施，對欠債不還的賴帳戶、釘子戶進行聯(lián)合制裁，對納入通報的個人和企業(yè)一律不得提供融資、結算等金融服務，切實加大對賴帳戶的制裁力度，促進誠信泗陽的建設，共建良好的金融生態(tài)環(huán)境。
醫(yī)保講座心得體會篇二十
這次聆聽胡學軍博士的講座對于我來說真是受益匪淺，同時讓我對生物技術專業(yè)又有了一個全新的認識，在亞洲的大部分國家如中國、泰國、韓國，乳糖不耐受癥幾乎很普遍，這種病的主要原因是人體內缺少一種半乳糖苷酶，要治療這種病單單讓人不喝奶肯定是不實際的，所以這就用到了生物技術，利用生物技術中的基因工程法改造一種酸性乳糖苷酶使其變成符合人體所需的那種半乳糖苷酶，最后解決乳糖不耐受癥。
具體的乳糖不耐受癥，又稱乳糖消化不良或乳糖吸收不良，是指人體內不產生分解乳糖的乳糖酶的狀態(tài)。它是多發(fā)在亞洲地區(qū)的一種先天的遺傳性疾病。由于患者的腸道中不能分泌分解乳糖的酶，而使乳糖消化、吸收，為人體所用。乳糖會在腸道中有細菌分解變成乳酸，從而破壞腸道的堿性環(huán)境，而使腸道分泌處大量的堿性消化液來中和乳酸。所以容易發(fā)生輕度腹瀉。
如果常人不經常性的喝牛奶也會有腹瀉的現(xiàn)象,也是乳糖不耐受的表現(xiàn),乳糖酶在人體中如果長期不用將消失,隨著長期的喝牛奶,乳糖酶將再生,所以開始腹瀉的人應該堅持喝牛奶一段時間,然后就不會有腹瀉的現(xiàn)象了。
然而酸奶是經過發(fā)酵的過程把牛奶中的乳糖發(fā)酵成了乳酸,所以不會造成人體腹瀉的癥狀，牛奶和酸奶的價值是一樣的。
主要癥狀為攝入大量乳糖后產生腹瀉、腹脹癥狀。該癥狀與否是基因決定的，不具傳染性。有些人的癥狀會隨時間減輕或加重。
鮮乳是幼兒斷奶以前的主要食物。這期間的乳糖不耐癥應該及時咨詢醫(yī)生，以避免出現(xiàn)營養(yǎng)不良。斷奶以后出現(xiàn)的乳糖不耐癥，則在白色人種以外的人中很常見。
它的治病機理主要是在缺乏乳糖酶的情況下，人攝入的乳糖不能被消化吸收進血液，而是滯留在腸道。腸道細菌發(fā)酵分解乳糖的過程中會產生大量氣體。造成腹脹、放屁。過量的乳糖還會升高腸道內部的滲透壓，阻止對水分的吸收而導致腹瀉。
利用基因工程制造的乳糖酶藥物可以完美的解決這一問題。
狹義的基因工程僅指用體外重組dna技術去獲得新的重組基因；廣義的基因工程則指按人們意愿設計，通過改造基因或基因組而改變生物的遺傳特性。如用重組dna技術，將外源基因轉入大腸桿菌中表達，使大腸桿菌能夠生產人所需要的產品；將外源基因轉入動物，構建具有新遺傳特性的轉基因動物；用基因敲除手段，獲得有遺傳缺陷的動物等。
患有乳糖不耐受癥的人群缺少beta-半乳糖苷酶，而且這種酶不
耐酸，所以需要的乳糖酶藥物不但要具有半乳糖苷酶的功能同時又要有良好的耐酸性，胡學軍博士從環(huán)境中篩選到一株產耐酸性的半乳糖苷酶真菌菌株，且理化性質均優(yōu)于當前商品化得酶，但這種酶會被產物半乳糖抑制。
這種抑制屬于可逆性抑制，是指對主反應的抑制是可逆的，以酶促反應為例，可逆行抑制劑和酶形成復合物，抑制酶與底物的作用，從而抑制反應；但這種復合物在相同條件下又可以分解為酶和抑制劑，分解后的酶仍然可以催化反應。也就是說，可逆行抑制劑只降低反應的速度，并不影響反應的發(fā)生。
可逆性抑制又分為競爭性抑制，非競爭性抑制和混合型抑制，當具體搞清是哪種抑制后就可以對其進行基因改造。
進行基因操作一般要經歷四個基本步驟，也就是基因操作的“四步曲”。
提取目的基因是基因操作的第一步，是取得人們所需要的特定基因，也就是目的基因。
要從浩瀚的“基因海洋”中獲得特定的目的基因，猶如大海撈針，是十分不易的?？茖W家們經過不懈地探索，想出了許多辦法，概括地說，主要有兩條途徑：一條是從供體細胞的dna中直接分離基因；另一條是人工合成基因。
直接分離基因最常用的方法是“鳥槍法”，又叫“散彈射擊法”。這種方法猶如用獵槍發(fā)射的散彈打鳥，無論哪一顆彈粒擊中目標，都能把鳥打下來。鳥槍法的具體做法是：用限制酶將供體細胞中的dna切成許多片段，將這些片段分別載入運載體，然后通過運載體分別轉入不同的受體細胞，讓供體細胞所提供的dna(外源dna)的所有片段分別在各個受體細胞中大量復制(在遺傳學中叫做擴增)，從中找出含有目的基因的細胞，再用一定的方法把帶有目的基因的dna片段分離出來。如許多抗蟲、抗病毒的基因都可以用上述方法獲得。
用“鳥槍法”獲取目的基因的缺點是工作量大，具有一定的盲目勝。又由于真核細胞的基因含有不表達的dna片段，不能直接用于基因的擴增和表達，因此，在獲取真核細胞中的目的基因時，一般是用人工合成基因的方法。
方法，以單核苷酸為原料合成目的基因。如人的血紅蛋白基因、胰島素基因等就可以通過人工合成基因的方法獲得。
20世紀80年代以后，隨著dna核苷酸序列分析技術的發(fā)展，人們已經可以通過dna序列自動測序儀對提取出來的基因進行核苷酸序列分析，并且通過pcr技術，使目的基因片段在短時間內成百萬倍地擴增。上述新技術的出現(xiàn)大大簡化了基因工程的操作技術。
將目的基因與運載體結合的過程，實際上是不同來源的dna重新組合的過程。如果以質粒作為運載體，首先要用一定的限制酶切割質粒，使質粒出現(xiàn)一個切口，露出黏性末端。然后用同一種限制酶切斷目的基因，使其產生相同的黏性末端。將切下的目的基因的片段插入到質粒的切口處，再加入適量的dna連接酶，質粒的黏性末端與目的基因dna片段的黏性末端就會因堿基互補配對而結合，形成了一個重組dna分子。如人的胰島素基因就是通過這種方式與大腸桿菌中的質粒dna分子結合，形成重組dna分子(也叫重組質粒)的。
將目的基因導入受體細胞 目的基因的片段與運載體在生物體外連接形成重組dna分子后，下一步是將重組dna分子引入受體細胞中進行擴增。
基因工程中常用的受體細胞有大腸桿菌、枯草桿菌、土壤農桿菌、酵母菌和動植物細胞等。
用人工的方法使體外重組的dna分子轉移到受體細胞，主要是借鑒細菌或病毒侵染細胞的途徑。例如，如果運載體是質粒，受體細胞是細菌，一般是將細菌用氯化鈣處理，以增大細菌細胞壁的通透性，使含有目的基因的重組質粒進入受體細胞。目的基因導入受體細胞后，就可以隨著受體細胞的繁殖而復制，由于細菌繁殖的速度非?？?，在很短的時間內就能夠獲得大量的目的基因。
目的基因的檢測和表達，以上步驟完成以后，在全部受體細胞中，真正能夠攝入重組dna 分子的受體細胞是很少的。因此，必須通過一定的手段對受體細胞中是否導入了目的基因進行檢測。檢測的方法有很多種，例如，大腸桿菌的某種質粒具有青霉素抗性基因，當這種質粒與外源dna組合在一起形成重組質粒，并被轉入受體細胞后，就可以根據受體細胞是否具有青霉素抗性來判斷受體細胞是否獲得了目的基因。
蟲就中毒死亡了。這說明抗蟲基因在棉植株中得到了表達。
對于生物技術在現(xiàn)實中的應用我了解的還不是很全面，通過這次講座讓我知道了生物技術專業(yè)是一門覆蓋面很全的專業(yè)他不單單應用于農業(yè)還應用于醫(yī)學，我相信我一定能學好生物技術這門專業(yè)，并且在以后的學習或是工作中充分應用所學的知識，做祖國的棟梁之才。
醫(yī)保講座心得體會篇二十一
對于我們這群整天呆在校園里的莘莘學子來說，就業(yè)是一個不能再遙遠的話題。作為一個大學生，對于近些年來的就業(yè)形勢也要好好分析一下，畢竟再過一年，我們就要走出校門，真正成為社會中的一個人。為了在未來的就業(yè)中能夠增加把握，為了不被將來的就業(yè)打個措手不及，特別的，今天聽了梁老師的講座之后，感觸更加深刻。
根據現(xiàn)在大學生的就業(yè)形勢，至99年來，政府就出臺了在高等教育學校進行擴招的政策，現(xiàn)在的畢業(yè)生人數(shù)正在一步步遞增，到20xx年的畢業(yè)生將達到666萬人數(shù)，這龐大的數(shù)也給我們增加了不少競爭力，我們要如何面對這樣的社會狀況？一句名言說：知識就是力量。但是這里我們要說的是：轉化了的知識才是力量。對于現(xiàn)在所學的知識而言，這些已經和時代有一段距離了，我們更加應該與時俱進，將自己所學的知識真正轉化成自己的，學有所用。面對國際化的產業(yè)鏈，對面著各處都是中國制造的標志，我們要好好思考一下這是為什么？我們?yōu)槭裁词且粋€制造大國？針對產業(yè)鏈上的七個環(huán)節(jié)，其他六個環(huán)節(jié)的幾乎都被美國等發(fā)達國家所掌控。但就是這制造產業(yè)是利潤最低的，其余的六個環(huán)節(jié)，我們中國也要爭取，我們當今大學生也要好好爭取，這是我們的一個大方向。
這嚴峻的就業(yè)形勢并不能打亂我們就業(yè)的步伐，我們大學生應該樹立就業(yè)的新思路。因為現(xiàn)在的就業(yè)機會只要細心的尋找就會出現(xiàn)，中國至改革開放以來，在混合經濟的體制下，中國涌現(xiàn)出來很多的民營企業(yè)，這些日益壯大的中小型民營企業(yè)將會成為我們就業(yè)的方向，我們要好好把握。同時堅持在大學期間打工，做好這些社會實踐，因為這些工作會給你帶來更多的經驗，提前進入社會的你會在求職應聘是增加更多的機會。有關調查顯示，一個企業(yè)的人力資源管理者更多的是看重一個人的實踐能力和經驗，其次是專業(yè)和畢業(yè)院校。當然我們要做一個有心人，從現(xiàn)在起就為將來準備著，給自己創(chuàng)造更多的機會。這個快速發(fā)展的年代，我們不僅要做一個時刻準備著的人，而且也要做一個會創(chuàng)造機會的人。
但是在就業(yè)的實踐中，我們也會產生各種各樣的困惑，比如：專業(yè)對口、投資和回報和創(chuàng)業(yè)還是就業(yè)？其中創(chuàng)業(yè)并不等同于就業(yè)，它是一種難度更高的就業(yè)選擇。對于剛剛出校門的大學生來說，選擇創(chuàng)業(yè)的時機不成熟，這是需要資金、人脈和多種因素的。但是專業(yè)不對口的問題是很普遍的，經歷到社會中的人又有幾個人可以找到自己滿意的工作呢？根據工作的性質，及時充電，不斷地學習才是我們不被就業(yè)大波打倒的秘訣。至于投資和回報，我覺得這需要和將來的工作性質查看和自己的喜歡程度來決定，因為只要我愛我的工作，無論我投資多少我都愿意。我會好好地做好自己的職業(yè)規(guī)劃，根據未來的情形，好好把握自己的命運。
優(yōu)秀的個人修養(yǎng)也是一個重要的因素，我也會更加注重自己的談吐表達和形象氣質。不斷增強自己的學習和執(zhí)行能力，充分發(fā)展自身的團隊合作和創(chuàng)新精神。從明天起，做一個自信、自強和有準備的人。
不知不覺，我們已經快要進入大四，即將步入社會的我們即將要進入公司，找一份自己的工作，于是，我們就有了那么一個就業(yè)指導課。
通過了就業(yè)指導課，我認識到了現(xiàn)在就業(yè)的壓力以及形勢?，F(xiàn)在的用人單位除了看基本知識水平的同時，對綜合能力的注意有很大傾向。也就是說他們不再單單看文憑，很多時候要考慮應聘人的行政辦事能力、人際關系處理能力、應變能力以及是否取得其他職業(yè)資格證書等等。鑒于這種情況我們就不能單一的學習基本專業(yè)知識。要比較廣泛的涉獵其他知識，例如，取得大學英語四六級證書、計算機等級證書。積極參加各種活動，努力拓展自己的見識和人際關系網。通過參加學生會和社團活動，培養(yǎng)一個良好的處理問題方式以及積極認真的工作態(tài)度，為以后的就業(yè)工作打下一個良好的基礎。
了解了就業(yè)形勢以后，也了解了很多關于求職和職場中的技巧。比如，從最基本的面試穿著，禮貌，行為等，到最后在職場中的禮貌和技巧等。
所以我總結了一下一些要注意的地方，首先是面試，面試是公司對你樹立一個第一印象的時刻，所以，我們一定穿著得體，比如穿著正裝，發(fā)型不要太凌亂等，給人一種清爽的感覺。其次是面試時的禮貌問題，在室內面試的時候，進出記得要開關門，進來時先敲門，進來后記得打個招呼再關門，要輕輕開關，給面試官一個禮貌的印象。然后就到面試了，面試時不要有太多的小動作，也不要太激動的情緒，只需用最平靜和最冷靜的心態(tài)去面對，對于某些對我們不利的問題要有技巧得回答，不要走進面試官的圈套里面。
還有就是交流的語言。比如自我介紹，必須簡潔明了，不需要太多的累贅，要面試哪一方面的職位就要說哪一方面的經歷，要不說太多反而讓人感覺你不會把握重點，還有一些太過分的經歷就不需要說了，以免弄巧成拙，還沒開始就被淘汰了。還有問答環(huán)節(jié)，回答沒必要太強勢，因為太過強勢人家公司會認為你是一頭難以馴服的老虎，即使再優(yōu)秀也不會用你，所以在回答的時候，時刻注意自己謙虛的態(tài)度，不夸大事實，因為有些問題考官是為了測試你某種性格而提出來的，如果過度回答就會中了考官的圈套。順利的面試還需要有較好的口齒表達能力，如果連說句話也緊張，那么整個過程就會很尷尬，面試官看了也不一定想要，即使能力很好。有些情景模擬的問題，我們可以把自己的做法或曾經的做法說出來，并且要謙虛，畢竟我們還沒有太多的經驗，謙虛低頭反而更好。
還有我們在準備的時候，必須正確認識自己，認識自己是哪類型的人，適合做什么，優(yōu)缺點等等，這對就業(yè)的選擇和面試都有很大的幫助。因為做適合自己的工作，也會得心應手很多，而優(yōu)點是我們的亮點，可以開區(qū)別其他人和我們，幫助我們成功。
在就業(yè)指導課最后，還有一個模擬面試，在8位同學的面試表現(xiàn)中，我學會了很多東西，起碼讓我現(xiàn)場看了一次，也讓我看到了很多我忽略的地方。自我介紹要簡短而有針對性，回答問題要謙虛，最重要的是要有準備，沒有準備上去也不知道要說什么。我覺得在之前當學生干部對我這方面的提高還是有很大的，起碼之前我是一個連對陌生人說話都緊張的人，現(xiàn)在我都能對著一群人凱凱而談，這可以說是我的一種優(yōu)勢吧！
通過這學期的就業(yè)課，我的收獲很大，因為我們也算是半只腳踏進畢業(yè)的大門了，擁有良好的就業(yè)技巧，是我們這群快要進入職場的人必須具備的。機會，是給有準備的人的，在這學期的就業(yè)課的學習中，收獲的都是實戰(zhàn)的經驗，給我們這群沒見過實戰(zhàn)的人最充足的準備，可以說是給我們打預防針吧！最起碼的，我讀大學就是為了找份好工作。清楚自己的優(yōu)勢，明白自己的劣勢，再做好充足的準備，和就業(yè)課的那些技巧和知識，我相信我能在職場上能有行云流水之勢，踏上人生巔峰！
醫(yī)保講座心得體會篇一
近日，本市為了提高居民的醫(yī)保意識，開展了一系列醫(yī)保講座活動。本人參加了其中一次講座，通過學習和交流，深受啟發(fā)，獲得了很多新的認識和收獲。在此，我愿意分享自己的心得體會。
第二段：醫(yī)保知識之重要性
醫(yī)保作為一項公共福利制度，保障著人民的健康和權益。而在當今社會，醫(yī)療費用的不斷增加，疾病診治的復雜性，以及人們健康問題的不斷突出，都讓醫(yī)保的意義愈加重要。因此，學習醫(yī)保知識，了解相關政策和法規(guī)，不僅是一項必要的個人職責，也是一項有利于全社會福利改善和長遠發(fā)展的行動。
第三段：醫(yī)保講座之有益性
正是出于對醫(yī)保知識重要性的認識，我選擇參加醫(yī)保講座。開講前，我有些擔心會太枯燥無味，但是隨著主講人的介紹和講解，我發(fā)現(xiàn)自己的錯覺完全被顛覆了。主講人講解得富有感染力，案例分析生動、具體，激發(fā)了我的學習興趣，讓我覺得學習醫(yī)保知識并不是一件枯燥的事情。聽完醫(yī)保講座，我不僅學到了許多新的知識，還知道了自己存在的一些醫(yī)療保健上的誤區(qū)，這對我以后的生活實際幫助很大。
第四段：醫(yī)保講座之針對性
醫(yī)保講座的一個優(yōu)點在于它可以根據不同人士，開設不同的課程內容，以滿足他們的實際需求，提高學習效果。比如，在本次講座中，主講人根據不同的參與者群體，分別講解了醫(yī)保消費功能、醫(yī)療救助制度、定點醫(yī)療和異地就醫(yī)等方面的內容。這樣的針對性排課，更好地滿足了不同群體的特殊需求，讓大家都能在講座上獲得更多認識和收獲。
第五段：醫(yī)保講座之總結
作為一項有益于個人和全社會福利改善的行動，學習醫(yī)保知識至關重要。而在學習的過程中，醫(yī)保講座更是一種有效的學習方式，能幫助我們更好地了解醫(yī)保政策和法規(guī)，避免投保誤區(qū)和就醫(yī)難點。參加醫(yī)保講座，是一個積極健康的生活選擇，相信它將會對我們未來的醫(yī)療消費和健康保障帶來巨大的幫助和益處。
醫(yī)保講座心得體會篇二
第一段：引言（大約200字）
近日，我有幸參加了一次醫(yī)保普法講座，這次講座旨在為我們普及醫(yī)保知識，提高我們的法律意識和權益保護意識。通過這次講座，我深深感受到了醫(yī)保的重要性和深遠影響。以下，我將分享我對這次講座的心得體會。
第二段：醫(yī)保普法的必要性（大約250字）
在講座中，我了解到醫(yī)保制度的重要性。醫(yī)保制度是一項社會保障制度，其目的是為了保障人們在醫(yī)療方面的基本權益。然而，由于許多人對醫(yī)保法規(guī)的不了解，存在許多問題。例如，有些人常常無法正確使用醫(yī)?？ǎ瑢е聼o法及時享受醫(yī)療保險，也有些人因為不熟悉相關政策而遭受到不公正待遇。因此，普及醫(yī)保知識，提高人們的法律意識和權益保護意識，對于保障公眾的醫(yī)療權益至關重要。
第三段：醫(yī)保普法的目標與意義（大約250字）
通過這次講座，我對醫(yī)保普法的目標和意義有了更深刻的理解。首先，醫(yī)保普法旨在讓每個人都清楚自己的權益和義務，知道如何正確使用醫(yī)保卡，避免出現(xiàn)異常情況。其次，通過普及醫(yī)保法規(guī)，人們可以更好地了解自己的醫(yī)保權益，提高自我保護能力，防止遭受不公正待遇。最后，醫(yī)保普法還能加強人們的法律意識，使大家更加遵守法律法規(guī)，共同維護良好的醫(yī)保秩序。
第四段：醫(yī)保普法對個人的啟示（大約300字）
這次講座對我個人的啟示是深遠的。首先，我意識到了自己對醫(yī)保法規(guī)知識的不足。通過講座，我了解到了醫(yī)保政策的基本知識，比如如何正確使用醫(yī)?？ā⑷绾紊暾堘t(yī)保報銷等等。這些知識將對我今后的生活產生積極的影響。其次，我也明白了要保護自己的權益，首先要了解相關的法律法規(guī)。只有知法懂法，我們才能更好地維護自己的合法權益。最后，我也意識到了法律意識的重要性。作為一個公民，我們應該遵守法律，維護社會的和諧穩(wěn)定。
第五段：總結和展望（大約200字）
通過參加這次醫(yī)保普法講座，我對醫(yī)保的重要性、醫(yī)保普法的目標與意義以及醫(yī)保對個人的啟示有了更深入的了解。我相信，只有不斷普及醫(yī)保知識，提高人們的法律意識和權益保護意識，我們才能夠更好地保障自己的醫(yī)療權益。未來，我會繼續(xù)關注醫(yī)保法規(guī)的更新和相關政策的變化，不斷學習和提高自己的醫(yī)保知識，為自己和他人提供更好的幫助和指導。希望通過普法教育活動，可以讓更多的人了解醫(yī)保知識，提高醫(yī)保法律意識，共同建設更加公平和健康的社會！
醫(yī)保講座心得體會篇三
近日，我有幸參加了一場有關醫(yī)?；斯ぷ鞯闹v座。該講座旨在提高醫(yī)保工作人員的專業(yè)知識和技能，進一步加強醫(yī)保稽核工作的質量和效能。在聽完講座后，我深受啟發(fā)和震撼，對醫(yī)?；斯ぷ饔辛烁鼮樯羁痰睦斫夂驼J識。在此，我愿意與大家分享我的心得體會。
首先，醫(yī)?；斯ぷ鞯闹匾圆豢珊鲆?。醫(yī)?；耸轻t(yī)保管理的重要環(huán)節(jié)，主要是通過對醫(yī)療機構的醫(yī)保實施過程和醫(yī)療行為進行審查，保證醫(yī)保經費的合理使用和醫(yī)療服務的質量?；瞬粌H是醫(yī)保管理的一種手段，更是保護醫(yī)?；鸷歪t(yī)保參保人權益的重要舉措。只有通過稽核，發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，才能建立良好的醫(yī)保管理機制，提高基金使用效益，促進醫(yī)保制度的可持續(xù)發(fā)展。
其次，醫(yī)?；斯ぷ骶哂袕碗s性和專業(yè)性。醫(yī)?；诵枰ぷ魅藛T具備豐富的醫(yī)療和保險知識，了解醫(yī)療服務流程和規(guī)范，掌握醫(yī)保政策和操作流程。同時，醫(yī)?；诉€需要了解相關法律法規(guī)，熟悉數(shù)據分析和審查技術，能夠準確識別異常情況，評估風險，并提供解決方案。稽核工作不僅需要工作人員具備理論知識，還需要實際操作經驗和判斷能力。因此，在進行醫(yī)?；斯ぷ鲿r，我們要不斷提高自身專業(yè)素質，不斷學習和更新知識，才能更好地完成稽核任務。
再次，原始醫(yī)療數(shù)據的準確性和完整性對稽核工作具有重要影響。醫(yī)?；说母灸康氖峭ㄟ^審核原始醫(yī)療數(shù)據，分析醫(yī)療服務的合理性與合規(guī)性。因此，在醫(yī)療機構進行醫(yī)保結算時，必須保證原始醫(yī)療數(shù)據的準確性和完整性。醫(yī)保工作人員需要及時對醫(yī)療機構的結算數(shù)據進行審核，發(fā)現(xiàn)并糾正錯誤和漏洞，確?；私Y果的準確性和可信度。同時，醫(yī)保工作人員還要積極與醫(yī)療機構溝通，加強共享信息和相互學習，共同提高醫(yī)?；斯ぷ鞯乃健?BR> 最后，醫(yī)?；斯ぷ餍枰粩鄤?chuàng)新和完善。醫(yī)保制度不斷改革和完善，醫(yī)療技術和醫(yī)療服務也在不斷發(fā)展和變化。因此，醫(yī)保稽核工作需要緊跟時代潮流，不斷學習和更新知識，適應新形勢下的工作要求。稽核工作人員要積極參加培訓和學習，關注醫(yī)保政策和相關法規(guī)的變化，及時更新自己的知識和理念。同時，醫(yī)?；斯ぷ餍枰梃b其他行業(yè)和領域的管理經驗和技術手段，不斷創(chuàng)新工作方法和手段，提高工作效率和質量。
綜上所述，醫(yī)保稽核工作是一項重要的工作，具有復雜性和專業(yè)性，需要工作人員具備豐富的醫(yī)療和保險知識，掌握相關的法律法規(guī)和操作流程。醫(yī)?；斯ぷ鞯耐瓿尚枰劳袦蚀_和完整的原始醫(yī)療數(shù)據，以及與醫(yī)療機構之間的密切溝通與合作。此外，醫(yī)?；斯ぷ餍枰粩鄤?chuàng)新和完善，與時俱進，適應新的發(fā)展要求。通過參加該講座，我對醫(yī)保稽核工作有了更深刻的理解，也認識到了自己的不足之處。我將積極學習和提高，爭取將所學到的知識和理念應用到實際工作中，為醫(yī)?；斯ぷ鞯母纳坪桶l(fā)展做出貢獻。
醫(yī)保講座心得體會篇四
近日，我有幸參加了一場關于北京中醫(yī)保健的講座，這場講座對我產生了極大的啟發(fā)和影響。中醫(yī)作為我國傳統(tǒng)的醫(yī)療方式，一直備受人們的關注。通過這次講座，我更加深入地了解了中醫(yī)保健的重要性，也加深了我對中醫(yī)的信仰。
第二段：認識中醫(yī)保健的重要性
在講座中，講師首先向我們介紹了中醫(yī)保健的基本理念。中醫(yī)注重的是身心的平衡和調和，強調人的整體健康。中醫(yī)講究“防范于未然”，即在出現(xiàn)疾病前通過調理身體，保持良好的身體狀態(tài)，從而預防疾病的發(fā)生。我深感中醫(yī)保健的重要性不亞于治療疾病。而現(xiàn)代人的生活習慣和環(huán)境，讓我們面臨著各種健康問題，因此更需要引入中醫(yī)保健的理念和方法來保健養(yǎng)生。
第三段：學習了中醫(yī)保健的方法
在講座中，講師還向我們介紹了一些中醫(yī)保健的具體方法和經驗。比如，中醫(yī)講究“四季養(yǎng)生”，即根據不同的季節(jié)改變飲食和生活習慣，以適應環(huán)境的變化；中醫(yī)也講究“防病先防術”，即通過調理體內氣血平衡，增強體質，提高免疫力，從而預防病癥的發(fā)生。這些中醫(yī)保健的方法給了我很大的啟示，讓我意識到自己在養(yǎng)生方面還有很多不足之處，同時也讓我知道了如何改變自己的生活習慣和飲食結構，以提高身體的免疫力和抵抗力。
第四段：感悟中醫(yī)對身心健康的綜合調理
在講座中，講師還向我們介紹了中醫(yī)對身心健康的綜合調理方法，讓我深感中醫(yī)的學問之深。中醫(yī)強調的是整體調理，重視身體與精神之間的相互關系。當我們身體出現(xiàn)不適時，往往不僅僅是某個器官的問題，而是整個身體處于失衡狀態(tài)。中醫(yī)通過調理經絡、臟腑、氣血等，使身體恢復平衡，進而提高身體的免疫力和自愈能力。中醫(yī)認為“疾病來自內而外”，也就是說，通過身體內部的調理，可以達到疾病的根治。這種綜合調理的方法，讓我深感中醫(yī)的博大精深，也讓我對中醫(yī)的功效有了更深的認識和理解。
第五段：結語
通過這次講座，我深刻認識到中醫(yī)保健的重要性和積極意義。中醫(yī)保健是一門博大精深的學問，其中蘊含的理念和方法是我們現(xiàn)代人需要學習和借鑒的。只有通過調理和養(yǎng)生，我們才能讓身體保持健康，并預防疾病的發(fā)生。我將把中醫(yī)保健的理念貫穿于自己的日常生活中，改變不良的生活習慣，提高自己的免疫力和抵抗力，保持良好的身體和精神狀態(tài)。同時，我也會積極地宣傳中醫(yī)保健的理念，讓更多的人認識到中醫(yī)的價值和作用，共同追求身心健康的目標。
醫(yī)保講座心得體會篇五
作為一名學生，日常生活中經常會聽到關于醫(yī)保的詞匯，但對于醫(yī)保政策的具體內容卻不太了解。近日，我參加了一場醫(yī)保普法講座，通過本次講座，我不僅了解了醫(yī)保的重要性，還對醫(yī)保政策有了更加深入的了解。以下是我對醫(yī)保普法講座的心得體會。
首先，講座中向我們詳細介紹了醫(yī)保政策的背景和意義。醫(yī)保是政府為了維護人民健康而實施的一項重要政策，旨在解決醫(yī)療費用高昂的問題，保障人民的基本健康權益。隨著社會的不斷發(fā)展，醫(yī)保政策也在不斷完善和調整，以更好地適應人民的需求。通過講座，我深刻認識到醫(yī)保政策對于每個人都至關重要，關系到每個家庭的財產安全和健康發(fā)展。
其次，講座中重點介紹了醫(yī)保政策的具體內容和操作方法。醫(yī)保政策涵蓋了許多方面，如基本醫(yī)療保險、大病保險、門診報銷等等。通過講座，我了解到，每個人都應該在符合條件的情況下積極參加醫(yī)保，以便在發(fā)生意外或疾病時能夠得到及時的救治和經濟支持。同時，講座也向我們介紹了醫(yī)保的報銷流程和注意事項，讓我們能夠更好地掌握醫(yī)保政策的操作方法，方便我們在需要的時候能夠順利享受醫(yī)保待遇。
第三，講座中通過案例分析，讓我們認識到醫(yī)保詐騙的危害和并嚴懲相關違法行為的重要性。講座中向我們介紹了一些醫(yī)保騙保案件，這些案例揭示了一些人為了謀取不義之財，冒用他人身份進行醫(yī)保詐騙的事實。醫(yī)保詐騙不僅給醫(yī)保系統(tǒng)帶來負擔，還損害了人民的利益和社會的公平正義。通過這些案例，我明白了醫(yī)保詐騙的嚴重性和危害性，也深刻感受到了嚴厲打擊醫(yī)保違法行為的必要性。
第四，講座中強調了加強醫(yī)保宣傳和普及的重要性。講座中指出，很多人對醫(yī)保政策并不了解，存在一些誤解和疑惑。因此，加強醫(yī)保宣傳和普及是非常必要的。通過講座，我認識到廣大群眾對醫(yī)保政策的了解度還需提高，需要政府和社會各界一起共同合作，加大宣傳力度，提高人民群眾對醫(yī)保政策的認知，使每個人都能夠充分了解醫(yī)保政策，享受到醫(yī)保帶來的實惠。
最后，講座中鼓勵我們培養(yǎng)良好的健康習慣，預防疾病的發(fā)生，減輕醫(yī)療費用的壓力。通過講座，我深刻認識到預防疾病的重要性，健康的生活方式既有助于預防疾病的發(fā)生，也能減輕醫(yī)療費用的負擔。因此，我們應該積極鍛煉身體，保持良好的作息習慣，遠離不良嗜好，加強營養(yǎng)，預防疾病的發(fā)生，減輕家庭的經濟壓力。
通過這次醫(yī)保普法講座，我對醫(yī)保政策有了更加全面和深入的了解。同時，我也認識到醫(yī)保政策是為了人民群眾的利益而制定的，每個人都應該積極參與并享受到醫(yī)保的待遇。在未來的日子里，我將繼續(xù)關注醫(yī)保政策的更新和調整，加強自己的醫(yī)保知識，提高自己的法治意識，為構建一個和諧、法治的社會貢獻自己的力量。
醫(yī)保講座心得體會篇六
作為一名普通的工薪族，我們每一個人都會從社會中獲得不同的保障和福利，其中醫(yī)保是我們最為關注的一個方面。醫(yī)保體系復雜，對我們的生活產生著深刻的影響。近日，我參加了一場社區(qū)舉辦的醫(yī)保講座，在學習醫(yī)保相關的知識和政策中，我有了很多體會和感悟。
一、醫(yī)保制度的概述
在講座中，首先介紹了我國醫(yī)療保險體系的構成和概述，包括基本醫(yī)療保險、大病保險、商業(yè)醫(yī)療保險等。了解了全貌后，我感受到國家對于醫(yī)療保障的投入和重視，也體會到了自身在醫(yī)療保障體系中的重要性。通過了解不同醫(yī)保制度的基本特點，我們才能做出更合理的醫(yī)保選擇，更好地享受醫(yī)保福利。
二、醫(yī)保政策的調整
在講座中，也介紹了近期醫(yī)保政策的變動及調整。政策的變動對于我們的生活產生了直接的影響，比如醫(yī)保報銷范圍的變化、報銷比例的提高等。同時，也意識到了政府對于醫(yī)保政策的細致思考和持續(xù)適應，這確保了醫(yī)保制度的進步和完善。了解政策調整的內容和原因，可使我們更清晰地了解政策背后的思路，運用好政策，更好地享受醫(yī)保福利。
三、醫(yī)療保險的申領和使用
了解醫(yī)保政策后，我們還需要了解保險的申領和使用。在講座中，工作人員講解了申領保險的流程和申領材料，還詳細講解了在醫(yī)院就醫(yī)時的報銷方式和注意事項。聽了講座后，我知道了該如何查看和使用自己的醫(yī)保賬戶，以及如何繳費和享受不同的醫(yī)保優(yōu)惠。掌握這些細節(jié)，將更便捷地使用醫(yī)療保險，減輕就醫(yī)壓力。
四、就醫(yī)常見問題解答
就醫(yī)時，我們難免會遇到各種問題。講座中，工作人員就講解了一些就醫(yī)常見問題，如何找到適合自己的醫(yī)療保障以及在就醫(yī)過程中如何理性消費，如何避免不必要的醫(yī)療支出，節(jié)約醫(yī)保開支。這些問題的解答，為我們提供了很多有益的信息，我們可以根據自己實際情況，合理安排就醫(yī)和醫(yī)保發(fā)生的費用，提高醫(yī)療保障的實效。
五、關于醫(yī)保規(guī)劃的建議
通過一次有關醫(yī)保講座的學習，使我對醫(yī)保的理解更加全面。在學習過程中，我也意識到自己對于個人的醫(yī)保規(guī)劃需進一步完善，在日后的生活中，我會盡可能多地獲取醫(yī)保相關的政策和信息，以求在個人醫(yī)保舉措中更為合理有效。同時，也希望政府能夠在醫(yī)保制度的完善和更新中，更多地考慮民眾的利益，撥出足夠的醫(yī)保資金，促進醫(yī)保體系更好地服務于我們的生活和健康。
總之，通過一次醫(yī)保講座，我對醫(yī)療保障體系的認識進一步加深，也意識到要在日常生活中積極擁護并運用醫(yī)保政策。在今后，也將逐步提升個人的醫(yī)保規(guī)劃能力，更好地利用醫(yī)保福利，服務于自己的健康和生活。
醫(yī)保講座心得體會篇七
最近，我參加了一場關于醫(yī)?；斯ぷ鞯闹v座，該講座由國家醫(yī)療保障局組織。講座內容涉及稽核的定義、目的以及操作方法等方面，給我留下了很深的印象。在這篇文章中，我將分享我對這次講座的心得體會。
第二段：稽核的重要性
稽核在醫(yī)保領域是非常重要的一項工作，它主要是為了保障醫(yī)療保險基金的合規(guī)使用，遏制浪費和濫用醫(yī)療資源的現(xiàn)象。通過稽核，可以及時發(fā)現(xiàn)和糾正醫(yī)保違規(guī)行為，維護醫(yī)保制度的公平與公正。講座中講解了醫(yī)保稽核的目的和原則，使我對醫(yī)保稽核工作的重要性有了更加深入的認識。
第三段：稽核的操作方法
在講座中，講師詳細介紹了稽核的操作方法。稽核分為內部稽核和外部稽核兩種形式，內部稽核主要由醫(yī)保機構自行進行，而外部稽核則由獨立的第三方機構負責?；藭r，需要對醫(yī)保數(shù)據進行抽樣檢查，并與實際病例進行核對。同時，也需要通過現(xiàn)場檢查、問題協(xié)商等方式，全面了解醫(yī)療機構的運作情況，判斷醫(yī)保資金使用是否合法合規(guī)。
第四段：稽核的挑戰(zhàn)與解決方案
在實施醫(yī)保稽核工作中，也會面臨一些挑戰(zhàn)。講座中提到了一些常見的問題，例如病例匹配不準確、拒付醫(yī)保費用等。這些問題需要通過技術手段和資源投入來解決。比如，在病例匹配方面，可以借助大數(shù)據和人工智能的技術，提高匹配的準確性。同時，還需要進一步加強與醫(yī)療機構的溝通與合作，建立稽核信息共享機制，以便更好地發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。
第五段：對未來醫(yī)保稽核工作的展望
通過參加這次講座，我對醫(yī)?；斯ぷ饔辛烁由钊氲牧私?，并且對其未來發(fā)展和挑戰(zhàn)有了一定的展望。我相信，隨著信息技術的不斷發(fā)展，醫(yī)?；斯ぷ鲗⒃絹碓街悄芑?、精準化。大數(shù)據、人工智能等技術的應用將進一步提高稽核的準確性和效率，為醫(yī)保制度的改革和發(fā)展提供有力支持。
總結：
通過這次講座，我深刻地意識到醫(yī)?；斯ぷ鞯闹匾院捅匾浴Ｎ視⑺鶎W知識運用到實際工作中，為健康醫(yī)保事業(yè)貢獻自己的力量。同時，我也期待未來醫(yī)?；斯ぷ髟诩夹g和管理方面的進一步提升，為保障醫(yī)療保險基金的合規(guī)使用提供更加強有力的支撐。
醫(yī)保講座心得體會篇八
第一段：引言（150字）
最近，為了增強職工的醫(yī)保意識，提高社會醫(yī)保普及率，我所在的公司組織了一場醫(yī)保普法講座。這次講座涵蓋了眾多醫(yī)保相關的知識，包括醫(yī)保政策、報銷流程以及如何合理使用醫(yī)保等內容。通過參加這次講座，我深刻體會到了醫(yī)保普法的重要性，也對醫(yī)保制度有了更深入的理解。
第二段：認識醫(yī)保制度（250字）
在講座中，我們首先了解了當前我國的醫(yī)保制度。醫(yī)保是指國家通過一系列政策和措施，為符合條件的參保人員提供醫(yī)療保障的一種社會保障制度。通過參保，大家可以享受到醫(yī)療費用報銷、門診醫(yī)療、住院醫(yī)療等待遇，減輕了大家的醫(yī)療負擔。同時，醫(yī)保制度推動了醫(yī)療機構的規(guī)范化管理，提高了醫(yī)療服務的質量。
第三段：掌握醫(yī)保政策（300字）
講座的內容還著重強調了醫(yī)保政策。這一方面是為了幫助大家更好地掌握報銷流程，另一方面也是為了防范欺詐行為。我們了解到，醫(yī)保政策有許多具體規(guī)定，比如住院報銷的相關材料、門診報銷的限制等等。只有掌握了這些政策，才能在獲得醫(yī)療服務的同時，按規(guī)定獲得相應的報銷。同時，了解了醫(yī)保政策，我們也能更好地防范和舉報醫(yī)保欺詐行為，保護我們的醫(yī)保福利。
第四段：合理使用醫(yī)保（300字）
講座還介紹了如何合理使用醫(yī)保。隨著醫(yī)療科技的發(fā)展，醫(yī)療服務的種類越來越多，但并不是所有的醫(yī)療服務都適合每個人。通過講座，我們明確了合理使用醫(yī)保的原則，即遵循醫(yī)保目錄的規(guī)定，選擇符合自身病情的醫(yī)療服務。這樣不僅能減少不必要的醫(yī)療費用支出，也能緩解醫(yī)療資源緊張的問題，讓更多需要醫(yī)療服務的人得到及時治療。
第五段：總結（200字）
通過這次醫(yī)保普法講座，我不僅了解了醫(yī)保的基本知識，也掌握了合理使用醫(yī)保的技巧。加強對醫(yī)保知識的了解，不僅可以更好地享受到醫(yī)保福利，還能提高我們對醫(yī)療資源的有效利用率。同時，也提高了我對醫(yī)保政策的認識和舉報欺詐行為的意識，為保護公共利益貢獻自己的一份力量。我相信，通過持續(xù)的醫(yī)保普法教育，我們將形成全民參與的醫(yī)保普法氛圍，讓醫(yī)保制度更加完善，為全民提供更好的醫(yī)療保障。
醫(yī)保講座心得體會篇九
近日，我有幸參加了一場由北京中醫(yī)保健研究會主辦的講座，講座的主題是中醫(yī)保健。在講座中，專家們詳細解讀了中醫(yī)保健的理論與實踐，使我深受啟發(fā)。以下是我對這場講座的心得體會。
第二段：中醫(yī)保健的理念
中醫(yī)保健注重“防病于未病”，即通過調整身體的陰陽平衡和經絡氣血的暢通，從而增強人體的自愈能力，預防疾病的發(fā)生。在講座中，專家們詳細解釋了中醫(yī)保健理念的科學基礎和實踐應用。他們強調了中醫(yī)保健的綜合性和個性化，在保健時要因人而異，注重個體的體質差異，選擇合適的中醫(yī)保健方法和藥膳食療，提高人體的免疫力和抵抗力。
第三段：中醫(yī)保健方法的介紹
在講座中，專家們詳細介紹了中醫(yī)保健的常用方法，包括針灸、推拿、拔罐、艾灸等。這些方法既能調養(yǎng)身體的陰陽平衡，又能促進經絡氣血的流通，從而提高自愈能力和防病能力。其中，針灸作為中醫(yī)保健的核心方法之一，具有調理臟腑功能、增強免疫力等多種功效。此外，中藥的應用也是中醫(yī)保健的重要手段之一，根據個體的體質差異，選擇合適的中藥進行調理，能夠有效改善身體的狀況。
第四段：中醫(yī)保健的實際應用
在講座中，專家們還分享了中醫(yī)保健在實際應用中的成功案例。通過中醫(yī)保健的方法，很多人取得了明顯的效果，不僅改善了身體的狀況，還提高了生活質量。例如，一位參與講座的聽眾在接受針灸治療后，明顯改善了睡眠質量和消化問題；另一位聽眾通過中藥調理，成功緩解了長期的頸椎疼痛等。這些案例進一步證明了中醫(yī)保健的有效性和可行性，讓人們對中醫(yī)保健產生了更多的信心和興趣。
第五段：結論
通過參加這場講座，我對中醫(yī)保健有了更深入的了解。我認識到，中醫(yī)保健不僅具有豐富的理論基礎，還有著廣泛的實際應用價值。中醫(yī)保健的理念和方法都是相輔相成的，通過綜合運用，能夠有效地提高人體的免疫力和抵抗力，預防疾病的發(fā)生。我相信，在中醫(yī)保健的指導下，我們能夠更好地保持身體的健康，享受更高質量的生活。因此，我打算進一步學習中醫(yī)保健的知識，將其運用到我的日常生活中，從而改善自身的健康狀況。同時，我也將積極宣傳中醫(yī)保健的理念，讓更多人了解和接受中醫(yī)保健的好處。
醫(yī)保講座心得體會篇十
近日，本人參加了由醫(yī)院舉辦的醫(yī)保講座，學習了有關醫(yī)保的一些基礎知識，讓我受益匪淺。在講座中，講解專家詳細地介紹了醫(yī)保政策的相關細節(jié)和操作流程，讓聽眾們更加全面地了解了醫(yī)保制度。今天，我將分享我的心得體會。
第二段：醫(yī)保是我們的福利
醫(yī)保是一項非常重要的社會福利制度，其作用和意義不可小視。從個人層面來說，醫(yī)?？梢試栏裣拗漆t(yī)療資源的過度消耗，減輕了每個人的醫(yī)藥負擔。從全社會層面來看，醫(yī)?？梢允贯t(yī)療資源得到最大限度的利用，讓醫(yī)療資源的分配更加公平，從而消除了收入差距的不公。
第三段：了解醫(yī)保制度，保障個人和全社會受益
在講座中，我們深入了解了醫(yī)保制度的種類、報銷流程和注意事項。我們了解到，醫(yī)保制度包括基本醫(yī)療保險、大病保險、醫(yī)療救助和商業(yè)醫(yī)療保險等，每種保險都有不同的政策支持和限制條件。同時，我們還了解到不同的報銷流程，以及如何合理規(guī)劃自己的醫(yī)療保險，從而在報銷時獲得更多的優(yōu)惠。這些知識讓我們更加關注自身醫(yī)療保險的利用情況，從個人和全社會的角度實現(xiàn)了最大限度的受益。
第四段：如何使用醫(yī)保并合理規(guī)劃
通過講座，我也認識到，合理使用和規(guī)劃醫(yī)保，不僅可以享受到醫(yī)療保障，還可以在以后的醫(yī)療報銷中獲得更多的優(yōu)惠。比如，在購買商業(yè)醫(yī)療保險時，我們可以針對自身的病情和地區(qū)的醫(yī)療資源情況，選擇適合自己的商業(yè)醫(yī)療保險。同時，在醫(yī)療就診過程中，我們也要注意醫(yī)保政策的規(guī)定，避免一些不必要的花費。這些規(guī)劃和使用策略可以讓我們在使用醫(yī)保時更加省錢。
第五段：結尾
在醫(yī)保講座中，我學到了醫(yī)保的基本知識和操作流程，了解到了醫(yī)保制度在個人和全社會中的作用和意義。同時，我也認識到，在使用和規(guī)劃醫(yī)保時，我們要注意醫(yī)保政策的規(guī)定，針對自身情況制定合理的使用方案，以達到最大限度地受益。我相信，將這些知識和策略應用到我們的日常醫(yī)療使用中，可以大大節(jié)省我們的醫(yī)療費用，保護我們的健康。
醫(yī)保講座心得體會篇十一
20xx年10月26日晚上那場精彩的演講，是我這一生都揮之不去的記憶。你可能覺得我夸張了，但是我很認真很嚴肅的告訴你，如果你和我一樣聆聽了這場演講，你一定會和我一樣，不，甚至會比我更贊嘆。唐大海老師幽默的談吐，犀利的語言，總能引起我的思考，給我的職業(yè)生涯規(guī)劃帶來更多的啟發(fā)，他的很多話讓我有種醍醐灌頂?shù)母杏X，甚至讓我打開了更多的思路，讓我的思維不再是很狹隘的，而是漸漸地在引導著我有更加寬廣的思路去看待我身邊的問題，甚至是思考我未來的發(fā)展方向。
在演講會的最后，我還很榮幸的和唐老師來了一個面對面的思想碰撞，其中唐老師的一個回答讓我受益匪淺，他回答道“無論是你有什么樣的理想，都要找到最適合自己的行業(yè)，最適合自己的位置去做”。是啊！只有找到了你最想要做的事情，才能擁有激情去對待你的工作，無論遇到什么樣的困難也都不再是困難，因為你自己享受這個過程，而不是困難能不能克服，在找到這個目標之前我需要做的事情就是不斷的積蓄我的“力量”。
那我們到底應該具備哪些方面的“力量”那，唐老師用了兩個小時的時間給我們演講了這個力量，話句話說，就是老師提出的“百萬年薪的知識儲備”，具體分為知識儲備和能力的儲備。
知識的儲備包括幾個方面：
因為唐老師是做外貿出身的，他向我們介紹了他每天都會關注的一些信息，例如：美元指數(shù)，原油價格，日本橡膠價格，美國棉花價格，倫敦銅價，道瓊斯指數(shù)，a股指數(shù)等等，還有他談到了最近非常熱點的金融實事，比如，歐債危機。各行各業(yè)的佼佼者都有這樣一個特質，就是關注實事，了解現(xiàn)今國家政策和經濟發(fā)展情況，全面的分析，并結合自身的情況，做出適合自身發(fā)展的決策，我想這是基本素質，唐老師當然也不例外。他的分析能力真的讓我嘆服！
第一條說到了要關注實事，但是只是關注了不會用就是徒勞無用嘍，要怎么去分析，就一定要運用到經濟學和金融學有關的知識了，他要求我們在大學期間多多閱讀相關專業(yè)書籍，不斷地豐富自己。
談到經濟離不開的就是法律知識，在這個法制社會里，法律是一個工具，更好的保護自身和公司的利益不受到侵害。
說到企業(yè)的經營管理，肯定離不開的就是資金的運作，說起資金的運營，第一個想起的就是財務知識，一個好的決策者一定要擁有財會知識，才能把公司的運營做到運籌帷幄，這是需要我們花一定的時間和精力的，畢竟財務方面的知識很專業(yè)，我們的重點也應該放在運用知識，而不是知識本身。唐老師還向我們推薦了珠海宏橋的erp軟件，讓我們在校便進行一些財務方面操作的了解，增強我們的實戰(zhàn)能力。
大家都知道，百事可樂公司的一份市場調研報告，幫助百事公司業(yè)績超過了可口可樂，打破了可口可樂壟斷可樂市場的局面，由此我們可以看到，市場營銷策劃對于公司潛在的巨大價值，要學些市場營銷，才能給我司帶來更多的收益，利潤。
談到管理學唐老師似乎非常的興奮，他說自己是管理學高手，并向我們展示了他管理公司的兩個具體的實例，一個是白領生產線，另外一個是他們公司的激勵體制。公司做的越大，對于管理者的挑戰(zhàn)也就越大，對管理方法的科學性要求也就越高。
因為唐老師經營的銀億集團主要就是從事外貿行業(yè)的，所以他最后重點的談到了國際貿易方面的知識儲備。不過我是學習財管出身的，以后的工作崗位如果有涉及，其實就算是沒有涉及我想我也應該了解國貿知識，中國加入wto這么多年來，隨著經濟的高速發(fā)展，國際貿易也越來越多，這方面知識肯定是必備的。
能力的儲備包括：
一、智商
他主要講到了，解決問題的能力，想象與創(chuàng)造能力，演講力，溝通與說服能力。這些也都是我們老生常談的問題了，這些也是成為各行各業(yè)佼佼者的必備素質。
二、情商
他講到了，幽默感，表情的調整，聲音的調控和撼動人心的笑容，他講到了原一平的笑容，用笑容征服你的客戶，征服你的領導。
除了講述我們必備的知識儲備，在后面一大塊的時間，唐老師還解讀了當今的熱點問題，當然，這些解讀都是唐老師自身的看法，每個人各有理解，唐老師也讓我對很多問題有了更新的認識，從另外的角度去思考了中國的現(xiàn)今狀況。
突然見發(fā)現(xiàn)自己要學習的知識真的還有很多很多，我需要了解的東西還無窮無盡，瞬間一種壓力也籠罩了我，我才發(fā)現(xiàn)自己曾經是多么的幼稚，很多想法真的是天真的可笑，不過這就是成長的過程吧，人總是要經歷幼稚的階段，受了傷才能走向成熟。
經過兩個多小時思想的碰撞與交匯，唐老師與在場的同學度過了一個愉快的夜晚，場內不時的發(fā)出陣陣的笑聲和熱烈的掌聲，唐老師精彩的演講，給我們這些迷茫中的大學生指明了前進的方向，未來我們的方向是什么，這個問題還要由我們自己去思考，唐老師是過來人，他語重心長的教導可以幫助我們，讓我們在未來的人生道路上少走許多的彎路。但是每個人的人生都是不盡相同的，也許唐老師碰到的很多問題我們碰不到，又或許我們還會碰到很多問題，甚至唐老師都沒有碰到過，這時就要靠我們運用自身的能力去解決，我覺得一切的知識都是可以學習得到的，但是我們的內心和我們的意志是需要訓練的，我要訓練自己有一顆堅強的心面對成人的世界，慢慢的長大，慢慢的承擔，希望自己能做的比唐老師更好，以后像唐老師一樣把我的經驗分享給以后的人。
突然很有動力，很有激情，開始干吧！未來的成功都是現(xiàn)今的每一小步走出來的，我要腳踏實地，走好當下的每一步，其實就是滿懷希望的走好了未來的路！加油中國，加油大學生，加油我的今天——我的未來！
醫(yī)保講座心得體會篇十二
學習了劉永勝的有效教學講座，感受頗深。
一、作為一位一線教師，應該積極積累，沉淀自己的專業(yè)知識，為有效備課作充分的準備。
二、正確理解有效二字。學生的知識積累是教學有沒有效的標準。
所謂有效教學，是指學生有沒有學到什么或學生學得好不好。如果學生不想學或者學生沒有收獲，即使教師教得很辛苦也是無效教學，同樣，如果學生學得很辛苦，但沒有得到應有的知識積累，也是無效或低效教學。
三、一個教師絕不能憑感覺、憑經驗、憑苦干去搞教學，不能讓學生只停留在機械性記憶、淺層次理解和簡單運用上。
要經常思考自己到底應該給學生一些什么東西，怎樣教學才是最有效，要鉆研高效課堂理論及高效教學的實踐，積極研究高效教學，借鑒經驗，互相學習，加強交流，充分實現(xiàn)自己課堂上所有時間的有效性。
四、善于發(fā)現(xiàn)研究并解決教學中存在的實際教學問題
我們應當圍繞問題而教，而不是單純?yōu)橹R而教、為考試而教。要相信學生，不僅要關心學生的行為投入，還要關心學生的認知和情感投入。師生應善于分別學會選擇最適合自己的教法或學法，只有引導學生實現(xiàn)由“學會”到“會學”，學生在課堂上的主體地位才有可能得到張揚、主題精神得到凸現(xiàn)。我們應當加強集體教研，實現(xiàn)教學活動的有效性，減少各種虛擬教學行為和“正確的廢話”，不亂搶占本該屬于學生在課堂上的學習時間和思維空間，讓課堂教學更加和諧有效，使師生的教與學能最佳的呈現(xiàn)互動、互助、互進的效果。
五、及時多總結
一個教師要想搞好有效教學，除了要加強自身的努力實踐總結外，還要善于結合工作實際有針對性地借鑒別人的成功經驗。集體教研提問題，個體備課找差距，要學會反思自己和別人開展有效教學的經驗交流，經常反思自己課堂的優(yōu)勢和問題的存在，不斷改進，從關注學生終身發(fā)展的高度，不斷優(yōu)化課堂教學結構，積極地營造民主、平等、和諧的教學氛圍，就能達到事半功倍的教育教學效果。實現(xiàn)高效的最終目標。
醫(yī)保講座心得體會篇十三
首先感謝公司令我有幸參加了今天上午十點xxx老師關于銷售方面的知識講座，通過老師專業(yè)、精彩的演講從中學到了不少的東西，所舉的銷售例子生動易懂，讓我重新認識了銷售，從而更加堅定了自己從事銷售行業(yè)的決心，以下是通過本次學習的心得體會：
1、說真的以前對于銷售認識很籠統(tǒng)膚淺，認為銷售只是賣賣商品，收收錢，調調貨，打掃衛(wèi)生，天天做著同樣而重復的事情，機械生硬，沒有一點新鮮感，然而老師說的一句話點醒了我，讓我映像深刻，他說銷售是最偉大的職業(yè)，人人都在做銷售，銷售實實在在的物品、虛擬物品和向他人推銷自己等都統(tǒng)稱為銷售，銷售是與客戶一起解決問題，滿足需要，深層次的挖掘需求，從而促成成交。
2、引用美國心理學家亞伯拉罕。馬斯洛先生1943年在《人類激勵理論》論文中所提出的人類的五個基本需求（生存需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我實現(xiàn)需求）開始講解，老師說生存需求是吃飽，安全需求是吃好、住好和穿好，社交需求是吃爽，尊重需求是吃面子，自我實現(xiàn)需求是吃什么不重要，跟誰吃才重要或者是吃什么不重要去哪兒吃才重要，反觀自己屬于那一階段呢，分時候分場合可能那一階段都有涉及吧。
3、店內銷售同時又分效率型和效能型，老師從深層次的給我們講解效率型的顧客一般都是小額的，以感性消費為主；而效能型的顧客一般都是大額的，以理性消費為主。
4、然而人類的五個基本需求圖形金字塔和銷售區(qū)分的效率及效能十字架完美重合，得出銷售規(guī)律越往左金額越來越小，成交率越老越高，越往有金額越來越大，成交率越來越低。
從老師講解的以上幾方面來看只要抓住了顧客最真實的心理需求，能滿足需求銷售基本能成交。一個100塊錢拍賣的例子非常的有意思，他說剛在電梯口撿到一張紙，他拿出來進行拍賣，起價20元，因為老師所說的那張紙實際是100元錢，不斷的有人報價，只因報價低于100元拍賣成功都有賺頭，積極性很高，然而當報價等于100元是整場有額拍賣對出價者已無多大意義，從這個例子看來，拍賣者無論多少錢將此賣掉都是穩(wěn)賺，因為那張紙是撿的，而出價方就得仔細仔細掂量了，那就得看真實的需求是什么了。
通過今天的學習領悟人生處處皆是銷售，這是一個銷售為贏的時代。銷售已大大超出我原來對銷售職業(yè)的認識，而成為一種生活方式，一種貫穿和滲透于各種活動中的生活理念。
銷售在日常生活中非常普遍，銷售就是介紹商品提供的利益，以滿足客戶特定需求的過程，滿足客戶特定的需求是指客戶特定的欲望被滿足，或者客戶特定的問題被解決。能夠滿足客戶這種的，唯有靠商品提供的特別利益，也就是一種交易滿足大家的共同的需求。
感謝公司領導為我們提供這難得的學習機會，對銷售這份工作有了全新的認識，更加堅定自己從事銷售的決心，以后會更加努力。
醫(yī)保講座心得體會篇十四
20xx年4月16日上午9時至11時，我在登封市鹿鳴山莊三樓會議室認真聽取了家風家訓國學經典講座，感觸很深，收獲很多。
中國傳統(tǒng)文化博大精深，源遠流長，尤其是先人們的家風家訓影響了一代又一代的中華兒女，是幾千年來中華民族智慧的結晶，是先人們留給我們的一筆巨大精神財富。
我們應該把中國傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大，培育良好的家風家訓，進一步激發(fā)孩子們誦讀國學經典、弘揚傳統(tǒng)文化的興趣，培養(yǎng)孩子樹立的人生觀、世界觀、價值觀和高尚的道德情操。
家風家訓是古人的修身治家的經驗總結，是傳播正能量，弘揚中國傳統(tǒng)文化的集中體現(xiàn)和點睛之作。
誦讀國學經典，聆聽家風家訓，品味中華文化，傳承民族精神，承繼民族智慧，培養(yǎng)具有中華氣韻和民族氣質的兒女，是我們作為家長的神圣使命。
按照中國青少年發(fā)展基金會倡導的誦讀國學經典的16字方針：“直面經典，不求甚解，但求背熟，終生受益?！蔽覀兩钪?，誦讀國學經典的目的不僅讓孩子記住一些名篇佳作，更重要的是尋根，尋民族精神的根，尋現(xiàn)代文明之根，尋先人智慧之根，在誦讀國學經典過程中弘揚優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)文化，厚重孩子的人文底蘊。
《朱子治家格言》：“黎明即起，灑掃庭除，要內外整潔?！敝袊鴤鹘y(tǒng)文化的力量是無窮的。
作為家長，我們要把聆聽家風家訓、誦讀國學經典列入教育孩子的一項重要內容，積極配合學校的愛國主義教育、道德教育、素質教育等活動，讓家風家訓、國學經典真正植入孩子的生命，成為影響孩子一生的文化血脈。
經常陪伴孩子誦讀家風家訓國學經典，幫助孩子誦讀家風家訓國學經典，言傳身教，循循善誘，營造讀家風家訓國學經典、用國學經典的良好環(huán)境，通過家庭教育對孩子進行文化浸潤，對孩子進行養(yǎng)成(禮儀)教育、環(huán)境教育和心理教育等，關注孩子成長，陪伴孩子成長。
全球著名心理學家弗洛伊德的潛意識教育理論：“聽30-50遍，很熟悉，出上半句，對下半句;聽50-100遍，能熟練背誦;聽150-200遍，進入潛意識，終生不忘。”家風家訓、國學經典不僅語言精煉優(yōu)美，而且意蘊深刻。
在陪伴孩子誦讀家風家訓、國學經典時，要求孩子不求甚解，只求朗朗上口，熟讀成誦，耳熟能詳。
家長要有耐心，多抽出時間陪伴誦讀，不求責備孩子，引導孩子從易到難，從少到多、循序漸進，以點帶面，在背誦古詩文的過程中提高素質，提高修養(yǎng)，發(fā)展能力。
配合學校教育教學活動，要求孩子每日必須誦讀家風家訓、國學經典1小時，每周背誦3-5首古詩，讓學生輕松地背，愉快地記，提高學習經典的興趣和質量。
根據孩子的特點和誦讀的內容，積極開展有趣有效的誦讀家風家訓、國學經典活動，比如經常和孩子進行家風家訓、國學經典誦讀比賽，鋼筆書法比賽，家風家訓國學、經典故事演講比賽等等，以此激發(fā)了孩子誦讀家風家訓、國學經典的熱情，幫助孩子養(yǎng)成良好的讀書學習習慣，健全孩子的人格，形成良好的個性，讓孩子在快樂中學習，在學習中找到快樂。
“書讀百遍，其義自見?！闭b讀家風家訓、國學經典不但能提高孩子的朗讀水平、理解能力和文學修養(yǎng)，而且使孩子知識面開闊，思維能力和寫作能力大大提高。
“讀書破萬卷，下筆如有神。”誦讀家風家訓、國學經典能使孩子積累大量的妙詞佳句，豐富孩子的語言素材，也讓孩子在誦讀中學習到一些表達方法。
牛頓說過：“如果說我看得比別人更遠些，那是因為我站在巨人的肩膀上。”通過聆聽家風家訓、誦讀國學經典，讓中國傳統(tǒng)文化流淌在孩子的血液中，家長也在陪伴孩子學習中得到提高。
醫(yī)保講座心得體會篇十五
小學期只上了六次課，并且由于講座的時間限制，這幾次課與平常的專業(yè)課有很大的不一樣。
由于時間短暫，打算介紹很多的專業(yè)的知識是不太現(xiàn)實的。教師們講座的過程中都研究到了時間限制以及我們有限的知識水平，從大處著眼，為我們大概介紹他們研究方向和資料，同時還會簡單向我們介紹這些研究將來的實際意義，以及和我們通信工程專業(yè)的聯(lián)系?？偟膩碚f，也許理論上邏輯上的很專業(yè)的知識，我們并沒有學到多少，但教師們利用不到兩小時的時間，就基本上將一個新的領域在我們的腦海中勾勒了出來，使我們這些死啃書本的孩子也有機會現(xiàn)實了一把，真正了解到與百姓的生活有直接聯(lián)系的科學研究。
各位教師不僅僅在學術領域給我們打開了新的窗戶，使我們眼前一亮，也為我們介紹他們在工作學習中切身的體會及經驗，提前向我們預警就業(yè)道路及工作生涯可能遇到的問題。
有些教師還將幻燈片寫成英語，聽講座的同時，還接觸到了一些專業(yè)英語。當然，每場講座僅有兩小時的時間，沒有什么實質性的詞匯積累。但看到英語ppt的時候，心里面有了小小的震撼，原先自己還有很多單詞不認識，將英語迅速轉化成中文的本事也還有欠缺。所以，講座過后，便暗暗下了決心，寒假要讓自己的英語再上一個臺階。
第一次課上，留學澳洲歸來的田x教師給我們講的是無線傳感器網絡。主要資料可分為什么是無線傳感器網絡，其中的主要問題有哪些以及最重要的部分就是如何解決。
第二次課上，黃xx教師給我們介紹了模式識別的歷史與現(xiàn)狀。聽了這次講座之后，才明白其實自己以前就接觸過很多模式識別的東西，只可是沒有將它們與這個專業(yè)的名詞聯(lián)系起來，更不明白自己也有可能成為研究這一領域的一員。眾所周知我們人有五大感覺——視覺，嗅覺，味覺，聽覺，觸覺。正是經過這五種渠道（研究證明最主要的是視覺），我們才能從外界獲取各種各樣的信息，這是我們與外界溝通橋梁。我感覺，模式識別就是給機器來構架這樣一座橋梁，使計算機模仿人的感知本事，從感知數(shù)據中提取信息（判別物體和行為）。它廣泛的應用前景是顯而易見的。當代社會是信息大爆炸的時代，有用的，沒用的；真的，假的；各種各樣的信息紛至沓來。人們也已經意識到，僅靠人的力量根本不可能兼顧到每一條信息，那就更別提利用了。利用機器來幫人們獲取信息，以減輕人類的壓力，就顯得很必要啦。模式識別就是這樣一種工具，并且它還衍生出很多其他方面的應用，例如利用已獲得信息，來進行進一步的確定與分類，已確定下一步的行動。這個夢想是完美的，但從教師的介紹中不難看出，要想實現(xiàn)零誤差識別困難也是相當大的。畢竟，信息是多變的，而機器的靈活性幾乎為零，這之間就出現(xiàn)一種矛盾，究竟怎樣解決，就要靠一輩輩有志之士啦。
第三次課上，周xx教師介紹了集成電路及可編程邏輯器件的發(fā)展與應用。集成電路此刻幾乎是滲透到生活的各個領域，平常也總是聽到這個詞，這次講座第一次了解了它準確的定義：集成電路是經過經過一系列特定的加工工藝，將晶體管、二極管等有源器件、電容和電阻等無源器件，按照必須的電路互連，“集成”在一塊半導體單晶片（如硅或砷化鎵）上，封裝在一個外殼內，執(zhí)行特定電路或系統(tǒng)功能。自己在這學期先修過了計算機硬件技術基礎這門課，計算機硬件中最重要的部件是cpu，而cpu究其本質其實就是一塊集成電路，在這門課中學習cpu的發(fā)展時，其實是離不開集成電路的發(fā)展的。有了這門課的基礎后，聽這次講座時，感覺跟教師有更多的共鳴點，能夠說是兩次課相互促進理解。集成電路便不再那么神秘了。它的兩個重要指標是集成度和特稱尺寸；同時對它的主要設計及制造流程也有了必須的了解；另外還了解了ic產業(yè)發(fā)展過程中幾次技術上的分工。說到可編程邏輯器件，就又想到了這學期學的電類工程素質ii，protel99其實就是電子設計自動化中的一種工具，它是幫忙工作人員簡便的進行器件的設計。
由于周教師原本是清華通信系的，所以講課中途，他又向我們介紹了幾點他對通信專業(yè)的認識以及我們該掌握的必備技能。說真的，對我們專業(yè)到底學什么，以前自己真的沒有聽到過什么真的令我信服的答案，但周教師的話，才讓我的頭腦漸漸清醒啦：osi七層模型中物理層的研究是我們的主要領域，有頻率的調制與解調，信號的接收發(fā)送，無線信道等方面的研究。
第四次課上，在無線通信方面頗有建樹的鐘章隊教授給我們介紹了無線通信技術的發(fā)展與未來。認真審視我們的生活之后，應當能夠發(fā)現(xiàn)，無線通信的應用應當能夠算是很廣泛了吧。但在教師的一番講解之后，才明白雖然自己覺得這項技術已經算是很成熟了，但科研人員們還有更高的目標，還期望能把無線通信推向另一個高潮，給人們供給更便捷的無線通信。
大致來講，無線通信經歷了前蜂窩時期，蜂窩時期，第一代擬蜂窩通信，第二代數(shù)字蜂窩系統(tǒng)，第三代寬帶移動通信系統(tǒng)等幾個重要時期。當然每一時期的過渡，是建立在各種技術逐步發(fā)展的基礎上。無線通信的的寬帶化與移動化是一向以來的目標，經過各時期經驗的鋪墊，我們也有理由像教師一樣堅信，這樣的目標必須會實現(xiàn)。具體來講，也許就是華為集團提出的電信行業(yè)近十年可能會完成的四個超越——超越人口，超越語音，超越管道，超越行業(yè)。
第五次課上，李xx教師便給我們介紹了我們生活中已經不可或缺的一種交通——火車，當然是側重鐵路信號方面。由于我國的特殊國情，鐵路信號的歷史沿革是歷盡滄桑。戰(zhàn)爭年代混亂的局面下是多國制式的共存，解放后原本是完全效仿蘇聯(lián)，可是又因中蘇關系的惡化及國內階級斗爭等一系列原因而一度陷入停滯不前的狀態(tài)。新時代解放了人們的思想之后，鐵路信號便迎來了真正的春天?！耙M、消化、集成、創(chuàng)新”，以前若聽到這幾個詞，我肯定會覺得它們只可是是幾個空頭口號，幾個官方宣言罷了。這次講座之后才明白，正是這幾個簡單的策略將我國的鐵路事業(yè)推向了世界的巔峰——高鐵干線最長，實際運營速度最快。鐵路的高速發(fā)展，信號的自動控制絕對是功不可沒——人們的反應時間已經遠不能滿足高速運營的要求啦。目前我國普遍使用的是從外國引進并進行優(yōu)化提高的的ctcs系統(tǒng)（中國列車控制系統(tǒng)），與歐洲的列車控制系統(tǒng)etcs可謂各有所長。
第六次課，我真的聽得有點暈頭轉向了，教師介紹了很多專業(yè)問題的求解，說實在的，沒怎樣聽懂，但教師大概要表達的意思，我覺得還是領會了一些。有一點能夠肯定，侯xx教師絕對是專家。迭代學習控制與交通控制？看到這個題目時，我就犯嘀咕了，這兩樣有聯(lián)系嗎？答案必然是肯定的。一言以蔽之，我覺得“知錯能改”應當是迭代學習控制的核心，每一次運行之后發(fā)現(xiàn)與既定目標曲線的誤差，在下一次運行過程中能夠進行改善。這也有點機器智能化的意味了。突然想到，第一講中，模式識別遇到的其中一個問題就是機器的靈活性不夠，也許與這項研究聯(lián)系起來之后，結果會有必須的改觀。那么，這樣的技術若應用在交通領域，也必然是很有幫忙的。
知識的海洋是無窮無盡的，教師們在其中游得很盡興。也許將來我們也能夠不要那么浮夸，將利益看得那么重，而是潛心做一些研究。在這樣大好的形勢下，說不定真的能有所建樹，推出利國利民新技術。
醫(yī)保講座心得體會篇十六
今天，是我們學校的女生節(jié)，女生們聽了一節(jié)既精彩有讓人感觸很深的青春期衛(wèi)生講座。
這節(jié)課是由魏老師來講的。原本一節(jié)枯燥的衛(wèi)生講座，卻讓魏老師給講活了，她聲情并茂，手腳并用，讓女生們聽得津津有味。魏老師為我們講解了生理發(fā)育的一些知識，和交給我們應該怎樣處理生理期的一些狀況，讓我們深有體會。
魏老師問了這樣一個問題：“誰已經有月經了?”同學們有些低著頭，很羞澀?？陕犃宋豪蠋煹囊欢卧挘骸芭⒆佑性陆浭撬尿湴??！眱H僅一句話卻讓那些同學豁然開朗，昂起了自信的頭。 接著，魏老師又告訴我們在這段時間里如何護理自己。1.不能吃過涼，性寒食品，如螃蟹(建議同學吃蝦)，辛辣刺激，和膨化油炸食品。2.有月經時不能做劇烈運動，還給我們講了一個真實的案例，如果做了劇烈運動，會引發(fā)崩漏。3.有月經之前最好喝姜紅糖水，不會引起腹痛。4 一天八杯水，不要一次性喝完。還給我們講了脾胃的重要性。
這節(jié)課讓同學們有了基本的自護知識，開闊了大家的眼界，使同學們增添了自信心，魏老師這一課讓我們受益匪淺。正像魏老師說的那樣：“讓我們擁有自己的花季吧!”
今天，是我們學校的女生節(jié)，女生們聽了一節(jié)既精彩有讓人感觸很深的青春期衛(wèi)生講座。
這節(jié)課是由魏老師來講的。原本一節(jié)枯燥的衛(wèi)生講座，卻讓魏老師給講活了，她聲情并茂，手腳并用，讓女生們聽得津津有味。魏老師為我們講解了生理發(fā)育的一些知識，和交給我們應該怎樣處理生理期的一些狀況，讓我們深有體會。
魏老師問了這樣一個問題：“誰已經有月經了?”同學們有些低著頭，很羞澀?？陕犃宋豪蠋煹囊欢卧挘骸芭⒆佑性陆浭撬尿湴??！眱H僅一句話卻讓那些同學豁然開朗，昂起了自信的頭。 接著，魏老師又告訴我們在這段時間里如何護理自己。
醫(yī)保講座心得體會篇十七
為期7天的中華傳優(yōu)秀統(tǒng)文化學習，作為一民教育，讓我如沐春風，受益匪淺。本次學習以“學習中華傳統(tǒng)文化，做有道德的教育者”全國暑期班主任培訓為主題。培訓過程中，諸位專家從“孝道”入手，抓住當前普遍而在的社會問題根源，圍繞《論語》、《大學》、《中庸》、《弟子規(guī)》、《孝經》、《詩經》等國學經典剖析中國古代感恩、謙卑、敬畏的三種教育方法，從仁、義、禮、智、信角度對什么是教育、如何去教育等方面作了詳細詮釋，并結合身邊的典型例子，從中國傳統(tǒng)文化角度出發(fā)，對現(xiàn)有的教育、德性的本源問題作了全新的解釋，引經據典、談古論今、活學活用，令在場所有教師得到了一次心靈上的洗禮，現(xiàn)場多次響起雷鳴般的掌聲，許多教師感動的淚如雨下。下面是自己四天培訓學習的點滴體會，與大家分享。
一、精彩課程。課堂上一個個真實故事引發(fā)的思考，結束時90度鞠躬禮及《感恩詞》讓我們心存敬意。以位音樂老師的《德音雅樂》及《孝親感恩歌曲學唱》課程給整個大講壇帶了歌聲、笑聲還有感動的低泣聲。悠揚甜美的《生命之河》在義工老師們曼妙手語舞姿中展開，讓與會學員感受《生命之河》滋潤心田。用心去唱一首好歌，就能凈化歌者的內心；用心去聽一首好歌，能滌蕩聽者的靈魂。一個個中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德經典故事和一首首優(yōu)美的感恩教育歌曲詮釋了中華民族傳統(tǒng)美德的內涵，深深的感染了全場學員，互動漸入佳境，全場不時爆發(fā)出陣陣掌聲。情到深處，學員們還不時發(fā)出動情的低泣聲。
二、溫情服務、據悉，為大講壇服務的十幾個義工都是來自各行各業(yè)，他們以幫助別人為樂，他們把幫助別人當成個人修行的方法之一。他們一次次90度鞠躬迎侯，輕言慢行，半蹲在地上擦拭會場的每一個角落，用半蹲的姿勢為在場的貴賓和授課老師端茶送水，他們用真誠的微笑溫暖每一個人，他們身體力行踐行《弟子規(guī)》，他們用言行踐行道德禮儀，宣揚傳統(tǒng)文化。每當聽到一聲聲“老師，早上好！”、“老師，下午好！”“老師，您辛苦了！”“老師，請愉快用餐！”等等溫馨話語，我們恍惚來到了一個文明和諧的世外桃源。
三、專心學習。本次大講壇所有學員均是來自一線的老師，他們排除一切干擾，參加為期7天的學習，時間長、人數(shù)多，但會場秩序井然，學員們完全融入到了和諧、寧靜、純粹的吸收經典文化的氛圍中。授課中老師生動風趣的演講，深入淺出的報告，深深吸引了全體的學員，大家無不認真聽課、細心筆記。對我來說，這是一場心靈之旅，所有人在都聆聽中感受傳統(tǒng)文化的精華，在感動中汲取師德的正能量。
四、心存感恩。松花江的王琦老師把弘揚中華傳統(tǒng)文化當作事業(yè)來做，他們要把老祖宗留下的寶貴精神財富傳承下來，讓我們的民族越來越強大。這也是我們每個中國人的責任，更是我們做老師的職責，讓我們從我自己做起，大力倡導中華傳統(tǒng)文化進校園，做中華傳統(tǒng)文化的學習者、傳播者和踐行者。努力教育學生繼承和發(fā)展中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，深刻學習國學經典，樹立正確的人生觀和道德觀，為讓這個社會變得更加美好，更加和諧盡到一個老師應盡的責任。
最后，“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育講座，不僅提升了我們教師的文化素養(yǎng)，同時，在“如何對人”、“如何對待工作”、“如何對待社會”、“如何對待家庭”等方面都有了一個全新的認識。在傳統(tǒng)文化學習后，我進一步認識到，不管是學校管理、教育教學，還是家庭生活、與人相處等方面“身教勝于言教”的重要性。今后，我將把這種平和的心態(tài)運用到日常工作和生活中，進一步加強傳統(tǒng)文化的學習，不斷提高自身道德修養(yǎng)，以身作則，努力踐行“修身、治國、平天下”的教育理念，教育和引導學生做一個有道德的人，一個有文化素養(yǎng)的`人，一個真正人格健全的人，不斷推進教育教學健康發(fā)展。
醫(yī)保講座心得體會篇十八
講座結束了，心里的一塊大石頭也最后放下了，臺上一分鐘，臺下十年功。一節(jié)課40分鐘，一晃，下課鈴就叮呤響了，但我卻是花了不知多少個日夜準備的。我是白天講座、晚上講座、睡著了做夢還是講座。嗯，有必要做個總結。
效率不夠高。我是很認真地對待這場講座，也全心全力去準備了。我的這種精神就應還是值得肯定的。但回頭看看，一個多月來，自己除了聽課就是準備講座，其他的幾乎什么事兒也沒做成。這說明我的效率太低，這是一個大問題。眼下還有畢業(yè)論文和就業(yè)，這才是要緊，而且就業(yè)才是大頭。但是畢竟是第一次開講座，如果有第二次，我覺得自己就應吸取這次的經驗教訓，就算是這次講座的最大收獲了。
1、楊老師提出的“三性”：知識性、趣味性和鑒賞性。
2、林老師提出激發(fā)、觸動學生心靈中的某些東西，而不在于知識的灌輸，。
3、自己的事情必須要自己負責。開講座的事情涉及到借教室、安排觀眾、貼海報、借相機等等，必須要自己落實清楚。
4、關于講座稿。講座的論題應先確定，然后就是理清總體思路、框架，而后到百度、論文庫、圖書館搜集資料。資料應在廣泛涉獵的基礎上做一些記錄，而后選取最生動的材料，然后開始動筆。稿子不厭百回改，可不說的不說，可少說的少說，最精彩的資料應當濃墨重彩地呈現(xiàn)。多用口語，少用書面語；多用一些生動的例子，少說理論；多說一些大家不熟知的新鮮事兒，少一些“陳芝麻爛谷子”；多用啟發(fā)性的語言，引導大家一齊思考，少一些道學家的說教。
5、關于現(xiàn)場。把稿子背熟，而不是捧著稿子念；如果能夠，走到觀眾當中去；能夠適當?shù)匕才呕印?BR> 6、講座的表現(xiàn)：講座的互動環(huán)節(jié)，對上臺學生的點評和鼓勵不夠；楊老師提了一個很好的意見——在鑒賞幽默作品片段的時候，可用比較的方式讓大家更好地去感受幽默——“如果這么說而不那么說，效果會如何”；講座結束后，同學們的掌聲挺熱烈的，有一個女生經過我身邊，微笑著說：“老師，我覺得你這天講得很好?！?BR> 7、這次的講座林老師對稿子提了修改推薦，麗貞幫忙貼海報、照相等，在此謝過！
醫(yī)保講座心得體會篇十九
4月21日的縣委中心組(擴大)學習會上，我們聆聽了縣財政局、國稅局、地稅局、金融辦四個單位負責人分別關于財政、稅務、金融知識的講座后，感到受益匪淺，筆者就中小企業(yè)金融服務方面談談個人體會。
我縣作為經濟欠發(fā)達的蘇北小縣，小企業(yè)在全縣經濟中占有重要地位，進一步加強對小企業(yè)服務，破解融資難題，對泗陽縣的中小企業(yè)發(fā)展，鞏固地方經濟基礎，迅速提升地方整體經濟發(fā)展水平具有重大的戰(zhàn)略意義。
一方面小企業(yè)資金嚴重不足，資金周轉大都捉襟見肘。從全縣情況分析，資金寬裕的效企業(yè)不多見，而為資金到處奔波的企業(yè)老板比比皆是，小企業(yè)高息集資也較為常見，部分小企業(yè)依靠高息社會集資已經超出了企業(yè)的實際承受能力。資金問題嚴重制約了小企業(yè)健康快速發(fā)展，從近來縣政府組織規(guī)模較大的企業(yè)融資需求調查及項目洽談會情況分析，小企業(yè)資金需求旺盛，規(guī)模以上企業(yè)每次參與洽談的資金需求量均在20億元左右，資金需求十分巨大，難以獲得充分的資金支持，影響了企業(yè)的生產經營及持續(xù)發(fā)展;另一方面是受當前宏觀調控政策影響和銀行信貸規(guī)模限制，銀行大量的資金在尋找投向，這是一對尖銳的矛盾，需要引起各方面的深入思考。
泗陽地處蘇北，作為經濟欠發(fā)達地區(qū)，破解融資難題，積極支持中小企業(yè)發(fā)展十分必要。一方面泗陽的中小企業(yè)是社會經濟主體，是資金的主要需求者;另一方面銀行的大量資金尋求投向和出路，而作為泗陽現(xiàn)有的區(qū)域情況，支持中小企業(yè)是銀行和地方經濟的主要結合點，政府、金融機構和企業(yè)都有共同的目標和責任。作為企業(yè)：應該不斷提高經營者素質，加強對企業(yè)、行業(yè)的把握駕馭能力，提高誠信意識，規(guī)范企業(yè)管理，同時積極尋求橫向聯(lián)合等規(guī)模發(fā)展道路，加大自身積累，主動去適應銀行的政策和要求，提高獲得銀行信貸支持的機會;作為政府：應該在加強誠信建設、加強公共信息建設、規(guī)范執(zhí)法行為、加大信用擔保機制建設以及區(qū)域金融風險處置上下功夫。以下主要從銀行的角度探討破解融資難題的渠道和措施，筆者認為銀行應加強“四個機制”建設，逐步緩解中小企業(yè)融資難的狀況：
(一)金融服務機制
提高服務水平、滿足客戶需要是商業(yè)銀行永遠的追求，在服務中小企業(yè)客戶方面，應著重做好以下幾方面工作：
4、簡化流程，傳統(tǒng)的信貸流程要經過調查、評級、授信等，時間長、流程慢，手續(xù)繁，難以適應小企業(yè)貸款需求“急、少、頻”的特點，因此要進行流程整合，切實簡化流程，提高效率、縮短辦理時間，建立評級、授信、貸款一次完成的高效速貸體系，實行評級、授信同時辦結的審貸方法，一定程度上可提高貸款速度。
5、提高效率，對中小企業(yè)來說，資金需求量總體較小，時間要求較為緊迫，因此服務效率尤顯重要，銀行應在嚴格遵守公開的服務承諾的基礎上，結合流程再造，狠抓調查、審查、發(fā)放各崗位人員的履職，確保流程中的各個崗位在最短時間內完成份內工作，建立高效運轉的“服務流水線”，切實提高服務效率。
(二)金融創(chuàng)新機制
1、拓寬融資渠道，面對中小企業(yè)不斷變化、日益增長的融資需求，應改變傳統(tǒng)、單一的流動資金貸款的融資渠道，可針對企業(yè)的不同特點和需求，采取流動資金、項目貸款、融資租賃、循環(huán)貸款、貿易融資、票據、保函、信用證、保理等一種或幾種融資方式的組合，最大限度滿足企業(yè)需求，如我行去年通過創(chuàng)新融資租賃業(yè)務，為企業(yè)解決了2.2億元的融資需求，融資租賃占到了市工行系統(tǒng)60%，作為縣級支行金融創(chuàng)新業(yè)績在省行系統(tǒng)處于領先地位。
2、創(chuàng)新?lián)７绞?，在企業(yè)擁有房產、土地使用權抵押的抵押擔保方式基礎上，積極辦理企業(yè)管理層管理人員擁有的房地產抵押、高價值固定資產抵押;主動辦理符合條件的存貨質押、存單、壽險單據質押;前瞻性對符合條件企業(yè)評級，提高企業(yè)的信用等級，增加可擔保企業(yè)數(shù)量;大力支持擔保公司等中介擔保結構的發(fā)展，壯大其實力，提高其擔保能力;在具體辦理擔保過程中采取上述一種或幾種組合擔保方式，盡量減少擔保問題給企業(yè)融資帶來的瓶頸效應。
3、創(chuàng)新服務品種，在銀行傳統(tǒng)服務項目基礎上，利用銀行的結算、信息等優(yōu)勢，拓寬服務領域，諸如項目投資咨詢、融資理財顧問、企業(yè)并購重組、電子商務網上銀行等，為企業(yè)提供更多超值服務。
(三)風險補償機制
1、實行差別利率，貸款利率與風險度掛鉤，對逾期風險較高的實行高利率，體現(xiàn)高風險高回報，低風險低回報。
2、建議政府完善風險補償機制，擴大風險基金，用于對銀行的風險損失進行合理補償，主要補償確因客觀情況導致貸款形成風險的損失，增強銀行投放貸款的信心和決心，并獲得各銀行上級機構對區(qū)域金融環(huán)境的認可和信貸規(guī)模傾斜。
3、建立互助補償基金，主要有需要貸款的企業(yè)間聯(lián)合建立，按照貸款額度提取一定的風險補償基金，用于歸還因客觀原因導致的企業(yè)暫時難以歸還的貸款，減輕銀行貸款到期收回壓力。
(四)信息共享機制
1、建立信息交流平臺，聯(lián)合稅務、工商、財政、環(huán)保、公安等各部門，建立高效、快捷、及時地信息交流平臺，便于銀行和各部門及時、全面了解企業(yè)的真實情況，最大限度解決信息不對稱問題。
2、建立違約信息通報機制，由人民銀行牽頭，對轄內存在違約、欠貸、欠息等行為的個人和企業(yè)適時進行通報，可采取信息快報形式。
3、建立聯(lián)合制裁措施，對欠債不還的賴帳戶、釘子戶進行聯(lián)合制裁，對納入通報的個人和企業(yè)一律不得提供融資、結算等金融服務，切實加大對賴帳戶的制裁力度，促進誠信泗陽的建設，共建良好的金融生態(tài)環(huán)境。
醫(yī)保講座心得體會篇二十
這次聆聽胡學軍博士的講座對于我來說真是受益匪淺，同時讓我對生物技術專業(yè)又有了一個全新的認識，在亞洲的大部分國家如中國、泰國、韓國，乳糖不耐受癥幾乎很普遍，這種病的主要原因是人體內缺少一種半乳糖苷酶，要治療這種病單單讓人不喝奶肯定是不實際的，所以這就用到了生物技術，利用生物技術中的基因工程法改造一種酸性乳糖苷酶使其變成符合人體所需的那種半乳糖苷酶，最后解決乳糖不耐受癥。
具體的乳糖不耐受癥，又稱乳糖消化不良或乳糖吸收不良，是指人體內不產生分解乳糖的乳糖酶的狀態(tài)。它是多發(fā)在亞洲地區(qū)的一種先天的遺傳性疾病。由于患者的腸道中不能分泌分解乳糖的酶，而使乳糖消化、吸收，為人體所用。乳糖會在腸道中有細菌分解變成乳酸，從而破壞腸道的堿性環(huán)境，而使腸道分泌處大量的堿性消化液來中和乳酸。所以容易發(fā)生輕度腹瀉。
如果常人不經常性的喝牛奶也會有腹瀉的現(xiàn)象,也是乳糖不耐受的表現(xiàn),乳糖酶在人體中如果長期不用將消失,隨著長期的喝牛奶,乳糖酶將再生,所以開始腹瀉的人應該堅持喝牛奶一段時間,然后就不會有腹瀉的現(xiàn)象了。
然而酸奶是經過發(fā)酵的過程把牛奶中的乳糖發(fā)酵成了乳酸,所以不會造成人體腹瀉的癥狀，牛奶和酸奶的價值是一樣的。
主要癥狀為攝入大量乳糖后產生腹瀉、腹脹癥狀。該癥狀與否是基因決定的，不具傳染性。有些人的癥狀會隨時間減輕或加重。
鮮乳是幼兒斷奶以前的主要食物。這期間的乳糖不耐癥應該及時咨詢醫(yī)生，以避免出現(xiàn)營養(yǎng)不良。斷奶以后出現(xiàn)的乳糖不耐癥，則在白色人種以外的人中很常見。
它的治病機理主要是在缺乏乳糖酶的情況下，人攝入的乳糖不能被消化吸收進血液，而是滯留在腸道。腸道細菌發(fā)酵分解乳糖的過程中會產生大量氣體。造成腹脹、放屁。過量的乳糖還會升高腸道內部的滲透壓，阻止對水分的吸收而導致腹瀉。
利用基因工程制造的乳糖酶藥物可以完美的解決這一問題。
狹義的基因工程僅指用體外重組dna技術去獲得新的重組基因；廣義的基因工程則指按人們意愿設計，通過改造基因或基因組而改變生物的遺傳特性。如用重組dna技術，將外源基因轉入大腸桿菌中表達，使大腸桿菌能夠生產人所需要的產品；將外源基因轉入動物，構建具有新遺傳特性的轉基因動物；用基因敲除手段，獲得有遺傳缺陷的動物等。
患有乳糖不耐受癥的人群缺少beta-半乳糖苷酶，而且這種酶不
耐酸，所以需要的乳糖酶藥物不但要具有半乳糖苷酶的功能同時又要有良好的耐酸性，胡學軍博士從環(huán)境中篩選到一株產耐酸性的半乳糖苷酶真菌菌株，且理化性質均優(yōu)于當前商品化得酶，但這種酶會被產物半乳糖抑制。
這種抑制屬于可逆性抑制，是指對主反應的抑制是可逆的，以酶促反應為例，可逆行抑制劑和酶形成復合物，抑制酶與底物的作用，從而抑制反應；但這種復合物在相同條件下又可以分解為酶和抑制劑，分解后的酶仍然可以催化反應。也就是說，可逆行抑制劑只降低反應的速度，并不影響反應的發(fā)生。
可逆性抑制又分為競爭性抑制，非競爭性抑制和混合型抑制，當具體搞清是哪種抑制后就可以對其進行基因改造。
進行基因操作一般要經歷四個基本步驟，也就是基因操作的“四步曲”。
提取目的基因是基因操作的第一步，是取得人們所需要的特定基因，也就是目的基因。
要從浩瀚的“基因海洋”中獲得特定的目的基因，猶如大海撈針，是十分不易的?？茖W家們經過不懈地探索，想出了許多辦法，概括地說，主要有兩條途徑：一條是從供體細胞的dna中直接分離基因；另一條是人工合成基因。
直接分離基因最常用的方法是“鳥槍法”，又叫“散彈射擊法”。這種方法猶如用獵槍發(fā)射的散彈打鳥，無論哪一顆彈粒擊中目標，都能把鳥打下來。鳥槍法的具體做法是：用限制酶將供體細胞中的dna切成許多片段，將這些片段分別載入運載體，然后通過運載體分別轉入不同的受體細胞，讓供體細胞所提供的dna(外源dna)的所有片段分別在各個受體細胞中大量復制(在遺傳學中叫做擴增)，從中找出含有目的基因的細胞，再用一定的方法把帶有目的基因的dna片段分離出來。如許多抗蟲、抗病毒的基因都可以用上述方法獲得。
用“鳥槍法”獲取目的基因的缺點是工作量大，具有一定的盲目勝。又由于真核細胞的基因含有不表達的dna片段，不能直接用于基因的擴增和表達，因此，在獲取真核細胞中的目的基因時，一般是用人工合成基因的方法。
方法，以單核苷酸為原料合成目的基因。如人的血紅蛋白基因、胰島素基因等就可以通過人工合成基因的方法獲得。
20世紀80年代以后，隨著dna核苷酸序列分析技術的發(fā)展，人們已經可以通過dna序列自動測序儀對提取出來的基因進行核苷酸序列分析，并且通過pcr技術，使目的基因片段在短時間內成百萬倍地擴增。上述新技術的出現(xiàn)大大簡化了基因工程的操作技術。
將目的基因與運載體結合的過程，實際上是不同來源的dna重新組合的過程。如果以質粒作為運載體，首先要用一定的限制酶切割質粒，使質粒出現(xiàn)一個切口，露出黏性末端。然后用同一種限制酶切斷目的基因，使其產生相同的黏性末端。將切下的目的基因的片段插入到質粒的切口處，再加入適量的dna連接酶，質粒的黏性末端與目的基因dna片段的黏性末端就會因堿基互補配對而結合，形成了一個重組dna分子。如人的胰島素基因就是通過這種方式與大腸桿菌中的質粒dna分子結合，形成重組dna分子(也叫重組質粒)的。
將目的基因導入受體細胞 目的基因的片段與運載體在生物體外連接形成重組dna分子后，下一步是將重組dna分子引入受體細胞中進行擴增。
基因工程中常用的受體細胞有大腸桿菌、枯草桿菌、土壤農桿菌、酵母菌和動植物細胞等。
用人工的方法使體外重組的dna分子轉移到受體細胞，主要是借鑒細菌或病毒侵染細胞的途徑。例如，如果運載體是質粒，受體細胞是細菌，一般是將細菌用氯化鈣處理，以增大細菌細胞壁的通透性，使含有目的基因的重組質粒進入受體細胞。目的基因導入受體細胞后，就可以隨著受體細胞的繁殖而復制，由于細菌繁殖的速度非?？?，在很短的時間內就能夠獲得大量的目的基因。
目的基因的檢測和表達，以上步驟完成以后，在全部受體細胞中，真正能夠攝入重組dna 分子的受體細胞是很少的。因此，必須通過一定的手段對受體細胞中是否導入了目的基因進行檢測。檢測的方法有很多種，例如，大腸桿菌的某種質粒具有青霉素抗性基因，當這種質粒與外源dna組合在一起形成重組質粒，并被轉入受體細胞后，就可以根據受體細胞是否具有青霉素抗性來判斷受體細胞是否獲得了目的基因。
蟲就中毒死亡了。這說明抗蟲基因在棉植株中得到了表達。
對于生物技術在現(xiàn)實中的應用我了解的還不是很全面，通過這次講座讓我知道了生物技術專業(yè)是一門覆蓋面很全的專業(yè)他不單單應用于農業(yè)還應用于醫(yī)學，我相信我一定能學好生物技術這門專業(yè)，并且在以后的學習或是工作中充分應用所學的知識，做祖國的棟梁之才。
醫(yī)保講座心得體會篇二十一
對于我們這群整天呆在校園里的莘莘學子來說，就業(yè)是一個不能再遙遠的話題。作為一個大學生，對于近些年來的就業(yè)形勢也要好好分析一下，畢竟再過一年，我們就要走出校門，真正成為社會中的一個人。為了在未來的就業(yè)中能夠增加把握，為了不被將來的就業(yè)打個措手不及，特別的，今天聽了梁老師的講座之后，感觸更加深刻。
根據現(xiàn)在大學生的就業(yè)形勢，至99年來，政府就出臺了在高等教育學校進行擴招的政策，現(xiàn)在的畢業(yè)生人數(shù)正在一步步遞增，到20xx年的畢業(yè)生將達到666萬人數(shù)，這龐大的數(shù)也給我們增加了不少競爭力，我們要如何面對這樣的社會狀況？一句名言說：知識就是力量。但是這里我們要說的是：轉化了的知識才是力量。對于現(xiàn)在所學的知識而言，這些已經和時代有一段距離了，我們更加應該與時俱進，將自己所學的知識真正轉化成自己的，學有所用。面對國際化的產業(yè)鏈，對面著各處都是中國制造的標志，我們要好好思考一下這是為什么？我們?yōu)槭裁词且粋€制造大國？針對產業(yè)鏈上的七個環(huán)節(jié)，其他六個環(huán)節(jié)的幾乎都被美國等發(fā)達國家所掌控。但就是這制造產業(yè)是利潤最低的，其余的六個環(huán)節(jié)，我們中國也要爭取，我們當今大學生也要好好爭取，這是我們的一個大方向。
這嚴峻的就業(yè)形勢并不能打亂我們就業(yè)的步伐，我們大學生應該樹立就業(yè)的新思路。因為現(xiàn)在的就業(yè)機會只要細心的尋找就會出現(xiàn)，中國至改革開放以來，在混合經濟的體制下，中國涌現(xiàn)出來很多的民營企業(yè)，這些日益壯大的中小型民營企業(yè)將會成為我們就業(yè)的方向，我們要好好把握。同時堅持在大學期間打工，做好這些社會實踐，因為這些工作會給你帶來更多的經驗，提前進入社會的你會在求職應聘是增加更多的機會。有關調查顯示，一個企業(yè)的人力資源管理者更多的是看重一個人的實踐能力和經驗，其次是專業(yè)和畢業(yè)院校。當然我們要做一個有心人，從現(xiàn)在起就為將來準備著，給自己創(chuàng)造更多的機會。這個快速發(fā)展的年代，我們不僅要做一個時刻準備著的人，而且也要做一個會創(chuàng)造機會的人。
但是在就業(yè)的實踐中，我們也會產生各種各樣的困惑，比如：專業(yè)對口、投資和回報和創(chuàng)業(yè)還是就業(yè)？其中創(chuàng)業(yè)并不等同于就業(yè)，它是一種難度更高的就業(yè)選擇。對于剛剛出校門的大學生來說，選擇創(chuàng)業(yè)的時機不成熟，這是需要資金、人脈和多種因素的。但是專業(yè)不對口的問題是很普遍的，經歷到社會中的人又有幾個人可以找到自己滿意的工作呢？根據工作的性質，及時充電，不斷地學習才是我們不被就業(yè)大波打倒的秘訣。至于投資和回報，我覺得這需要和將來的工作性質查看和自己的喜歡程度來決定，因為只要我愛我的工作，無論我投資多少我都愿意。我會好好地做好自己的職業(yè)規(guī)劃，根據未來的情形，好好把握自己的命運。
優(yōu)秀的個人修養(yǎng)也是一個重要的因素，我也會更加注重自己的談吐表達和形象氣質。不斷增強自己的學習和執(zhí)行能力，充分發(fā)展自身的團隊合作和創(chuàng)新精神。從明天起，做一個自信、自強和有準備的人。
不知不覺，我們已經快要進入大四，即將步入社會的我們即將要進入公司，找一份自己的工作，于是，我們就有了那么一個就業(yè)指導課。
通過了就業(yè)指導課，我認識到了現(xiàn)在就業(yè)的壓力以及形勢?，F(xiàn)在的用人單位除了看基本知識水平的同時，對綜合能力的注意有很大傾向。也就是說他們不再單單看文憑，很多時候要考慮應聘人的行政辦事能力、人際關系處理能力、應變能力以及是否取得其他職業(yè)資格證書等等。鑒于這種情況我們就不能單一的學習基本專業(yè)知識。要比較廣泛的涉獵其他知識，例如，取得大學英語四六級證書、計算機等級證書。積極參加各種活動，努力拓展自己的見識和人際關系網。通過參加學生會和社團活動，培養(yǎng)一個良好的處理問題方式以及積極認真的工作態(tài)度，為以后的就業(yè)工作打下一個良好的基礎。
了解了就業(yè)形勢以后，也了解了很多關于求職和職場中的技巧。比如，從最基本的面試穿著，禮貌，行為等，到最后在職場中的禮貌和技巧等。
所以我總結了一下一些要注意的地方，首先是面試，面試是公司對你樹立一個第一印象的時刻，所以，我們一定穿著得體，比如穿著正裝，發(fā)型不要太凌亂等，給人一種清爽的感覺。其次是面試時的禮貌問題，在室內面試的時候，進出記得要開關門，進來時先敲門，進來后記得打個招呼再關門，要輕輕開關，給面試官一個禮貌的印象。然后就到面試了，面試時不要有太多的小動作，也不要太激動的情緒，只需用最平靜和最冷靜的心態(tài)去面對，對于某些對我們不利的問題要有技巧得回答，不要走進面試官的圈套里面。
還有就是交流的語言。比如自我介紹，必須簡潔明了，不需要太多的累贅，要面試哪一方面的職位就要說哪一方面的經歷，要不說太多反而讓人感覺你不會把握重點，還有一些太過分的經歷就不需要說了，以免弄巧成拙，還沒開始就被淘汰了。還有問答環(huán)節(jié)，回答沒必要太強勢，因為太過強勢人家公司會認為你是一頭難以馴服的老虎，即使再優(yōu)秀也不會用你，所以在回答的時候，時刻注意自己謙虛的態(tài)度，不夸大事實，因為有些問題考官是為了測試你某種性格而提出來的，如果過度回答就會中了考官的圈套。順利的面試還需要有較好的口齒表達能力，如果連說句話也緊張，那么整個過程就會很尷尬，面試官看了也不一定想要，即使能力很好。有些情景模擬的問題，我們可以把自己的做法或曾經的做法說出來，并且要謙虛，畢竟我們還沒有太多的經驗，謙虛低頭反而更好。
還有我們在準備的時候，必須正確認識自己，認識自己是哪類型的人，適合做什么，優(yōu)缺點等等，這對就業(yè)的選擇和面試都有很大的幫助。因為做適合自己的工作，也會得心應手很多，而優(yōu)點是我們的亮點，可以開區(qū)別其他人和我們，幫助我們成功。
在就業(yè)指導課最后，還有一個模擬面試，在8位同學的面試表現(xiàn)中，我學會了很多東西，起碼讓我現(xiàn)場看了一次，也讓我看到了很多我忽略的地方。自我介紹要簡短而有針對性，回答問題要謙虛，最重要的是要有準備，沒有準備上去也不知道要說什么。我覺得在之前當學生干部對我這方面的提高還是有很大的，起碼之前我是一個連對陌生人說話都緊張的人，現(xiàn)在我都能對著一群人凱凱而談，這可以說是我的一種優(yōu)勢吧！
通過這學期的就業(yè)課，我的收獲很大，因為我們也算是半只腳踏進畢業(yè)的大門了，擁有良好的就業(yè)技巧，是我們這群快要進入職場的人必須具備的。機會，是給有準備的人的，在這學期的就業(yè)課的學習中，收獲的都是實戰(zhàn)的經驗，給我們這群沒見過實戰(zhàn)的人最充足的準備，可以說是給我們打預防針吧！最起碼的，我讀大學就是為了找份好工作。清楚自己的優(yōu)勢，明白自己的劣勢，再做好充足的準備，和就業(yè)課的那些技巧和知識，我相信我能在職場上能有行云流水之勢，踏上人生巔峰！