心得體會(huì)可以記錄下自己的成長(zhǎng)軌跡，讓我們更加清晰地看到自己的改變與進(jìn)步。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，可以請(qǐng)他人進(jìn)行審閱和修改，提高文章的質(zhì)量和水平。小編整理了一些值得一讀的心得體會(huì)范文，希望能夠給大家提供一些思路和靈感。
時(shí)代楷模張桂梅事跡的心得體會(huì)篇一
在全國(guó)上下埋頭苦干、萬(wàn)眾一心，決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)之際，中央宣傳部20__年12月2日在北京向全社會(huì)宣傳發(fā)布朱有勇的先進(jìn)事跡，授予他“時(shí)代楷?！狈Q(chēng)號(hào)。
朱有勇是中國(guó)工程院院士、云南農(nóng)業(yè)大學(xué)名譽(yù)校長(zhǎng)、云南省科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)主席，我國(guó)著名的植物病理學(xué)專(zhuān)家。
他始終牢記共產(chǎn)黨人的初心和使命，積極投身脫貧攻堅(jiān)事業(yè)，主動(dòng)來(lái)到深度貧困的“民族直過(guò)區(qū)”承擔(dān)扶貧任務(wù)，帶領(lǐng)村民發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)，改變了當(dāng)?shù)刎毨浜蟮拿婷病?BR> 從事研究的30年來(lái)，朱有勇帶領(lǐng)科研團(tuán)隊(duì)開(kāi)創(chuàng)性地研究了作物多樣性控制病害的效應(yīng)、機(jī)理和推廣應(yīng)用。其中最具代表性的，是他創(chuàng)建的“水稻遺傳多樣性控制稻瘟病理論和技術(shù)”和“生物多樣性控制植物病害理論”，經(jīng)過(guò)國(guó)內(nèi)外數(shù)千萬(wàn)畝的示范推廣后，獲得了顯著的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和生態(tài)效益。標(biāo)志該成果的學(xué)術(shù)論文于20__年在《自然》雜志全文發(fā)表。
朱有勇寄語(yǔ)農(nóng)大學(xué)子們，“人倦了，天遠(yuǎn)了，唯有山水相依，守候著那束透過(guò)紅塵的梯田之光?！?BR> 與土地相親，與農(nóng)民相親，是農(nóng)家兒子朱有勇的普通情懷，也是科學(xué)家朱有勇從未變過(guò)的人生坐標(biāo)。因?yàn)闊釔?ài)土地?zé)釔?ài)農(nóng)民，他才放棄國(guó)外優(yōu)厚的生活，回到云南搞科研；因?yàn)闊釔?ài)土地?zé)釔?ài)農(nóng)民，他獨(dú)辟蹊徑找到了作物品種多樣性控制病蟲(chóng)害的有效方法，并在傳統(tǒng)技術(shù)基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新，建立了一系列作物多樣性控病增產(chǎn)新技術(shù)；因?yàn)闊釔?ài)土地?zé)釔?ài)農(nóng)民，他才30年如一日地堅(jiān)守在該科研領(lǐng)域，將這項(xiàng)技術(shù)在農(nóng)村大面積推廣應(yīng)用，全國(guó)11省市累計(jì)推廣1.2億余畝，使百萬(wàn)農(nóng)民從中受益。
時(shí)代楷模張桂梅事跡的心得體會(huì)篇二
20x年9-10月，保山廣播電視大學(xué)按照上級(jí)文件要求，開(kāi)展了學(xué)習(xí)張桂梅先進(jìn)事跡的一系列活動(dòng)，通過(guò)為期1個(gè)月的學(xué)習(xí)我深有體會(huì)，現(xiàn)就我自己的學(xué)習(xí)結(jié)果作如下感想：
張桂梅同志是邊疆民族貧困地區(qū)教師的優(yōu)秀代表。她的先進(jìn)模范事跡，充分體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的崇高思想境界和高尚道德情操，充分體現(xiàn)了她對(duì)黨和人民教育事業(yè)的無(wú)比熱愛(ài)和忠誠(chéng)。
彰，但是她沒(méi)有驕傲自滿，始終視自己為一一個(gè)平凡的人，把崇高的人生價(jià)值追求銘刻在了平凡的工作崗位和繁瑣的工作中。孤兒的"校園媽媽”、她30年如一日投入到教書(shū)育人的平凡事業(yè)中，愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)。身患多種疾病卻常常超負(fù)荷工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，堅(jiān)守三尺講臺(tái)。憑著對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)和盡職盡責(zé)的精神，鉆研學(xué)校教學(xué)和管理，身體力行，教學(xué)成績(jī)突出。
張桂梅同志是邊疆民族貧困地區(qū)教師的優(yōu)秀代表，她的事跡平凡而偉大，思想樸實(shí)而閃光，在她身上集中體現(xiàn)了偉大的時(shí)代精神和中華民族的傳統(tǒng)美德，展現(xiàn)了新時(shí)期人民教師的良好形象和共產(chǎn)黨員的時(shí)代風(fēng)采。
張桂梅同志的精神充分體現(xiàn)了知識(shí)分子強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義情懷和高度的社會(huì)責(zé)任感，體現(xiàn)了一名普通人民教師把對(duì)國(guó)家、對(duì)人民的熱愛(ài)之情具體落實(shí)到了自己的事業(yè)和平凡的工作崗位上，恪盡職守、嘔心瀝血、淡泊名利和執(zhí)著追求。她不是英雄，但是她用樸實(shí)、真實(shí)、感人的事跡贏得了人們對(duì)她的敬重。她在以下幾個(gè)方面所彰顯的精神，深刻地感動(dòng)了我。
用她的話說(shuō)就是”如果說(shuō)我有追求，那就是我的事業(yè);如果說(shuō)我有期盼，那就是我的學(xué)生;如果說(shuō)我有動(dòng)力，那就是黨和人民”，她始終堅(jiān)定理想信念，她熱愛(ài)黨，熱愛(ài)人民，更熱愛(ài)貧困嶇的人民，為了辦好女子高中，她鍥而不舍，歷盡艱辛，但始終堅(jiān)信，依靠共產(chǎn)黨就能辦成事，就能成就她的夢(mèng)，辦一所女子高中的夢(mèng)，讓無(wú)數(shù)個(gè)貧窮的女孩子圓大學(xué)的夢(mèng)，她要通過(guò)培養(yǎng)女大學(xué)生來(lái)促進(jìn)我們貧困山區(qū)脫貧，促進(jìn)現(xiàn)代文明建設(shè)，讓孩子們通過(guò)讀書(shū)改變命運(yùn)、改變?nèi)松?BR> 她不僅是一個(gè)優(yōu)秀的黨員干部，她把一生都奉獻(xiàn)給了黨，奉獻(xiàn)給了人民，奉獻(xiàn)給了她熱愛(ài)的教育工作和學(xué)生。
作為一名共產(chǎn)黨員，同樣也是一名教師我們要以張桂梅同志為榜樣，懷著心系群眾、服務(wù)學(xué)生的公仆情懷，發(fā)揚(yáng)銳意改革、勇于開(kāi)拓的創(chuàng)新精神，端正為人師表、勤奮敬業(yè)的務(wù)實(shí)作風(fēng)，踏踏實(shí)實(shí)的做好自己的工作。為保山電大的明天發(fā)揮自己的余熱。
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時(shí)代楷模張桂梅事跡的心得體會(huì)篇三
今年52歲的錢(qián)海軍，是國(guó)網(wǎng)浙江慈溪市供電有限公司客戶服務(wù)中心社區(qū)客戶經(jīng)理。1999年至今，他累計(jì)提供電力維修志愿服務(wù)約2.5萬(wàn)小時(shí)，結(jié)對(duì)幫助困難老人100余戶，成為老人們身邊的“貼心人”。同時(shí)，他還帶動(dòng)身邊1200多人開(kāi)展志愿服務(wù)和公益慈善行動(dòng)，惠及數(shù)萬(wàn)人。
“只要打電話找錢(qián)師傅，他都有求必應(yīng)，會(huì)給辦好，我們很感動(dòng)”
日光燈、插座、開(kāi)關(guān)、螺絲……作為國(guó)網(wǎng)浙江慈溪市供電有限公司客戶服務(wù)中心社區(qū)客戶經(jīng)理，錢(qián)海軍車(chē)的后備箱里擺滿了各種電器元件。城里的五金店里賣(mài)些什么，他比誰(shuí)都門(mén)兒清?？蓡?wèn)起這些年究竟換了多少個(gè)燈泡、貼進(jìn)多少材料錢(qián)，他卻總是笑著搖搖頭，說(shuō)不知道。
“用電有困難，請(qǐng)找錢(qián)海軍?！边@是不少慈溪居民常掛嘴邊的話。錢(qián)海軍負(fù)責(zé)近6萬(wàn)戶居民的用電服務(wù)，多年來(lái)他不僅做到了零投訴，服務(wù)滿意率更是接近100%?！拔揖褪窍胱尷习傩兆悴怀鰬粝硎艿诫娏S修服務(wù)?！?BR> 1999年，錢(qián)海軍第一次接觸并加入了居委會(huì)義工組織。之后他便利用閑暇時(shí)間，為群眾提供免費(fèi)電力維修服務(wù)。直到有一天，群眾把感謝信送到單位，領(lǐng)導(dǎo)同事們才知曉他默默奉獻(xiàn)的事跡。
工作中的錢(qián)海軍是個(gè)技術(shù)能手。從臺(tái)風(fēng)前線的設(shè)備搶險(xiǎn)到日常事故的緊急處置，他總能夠快速排除故障。新同事遇到技術(shù)難題，也常常會(huì)請(qǐng)教身邊這位“技術(shù)顧問(wèn)”。
“只要打電話找錢(qián)師傅，他都有求必應(yīng)，會(huì)給辦好，我們很感動(dòng)!”慈溪市滸山街道金山社區(qū)黨支部書(shū)記邱曉亮說(shuō)。最多的時(shí)候，錢(qián)海軍一天能接到20多個(gè)電話。
“能幫到別人，我心里就很滿足了”
套上共產(chǎn)黨員服務(wù)隊(duì)的紅馬甲，錢(qián)海軍便成為老人們的“貼心人”。
志愿服務(wù)過(guò)程中，錢(qián)海軍發(fā)現(xiàn)許多孤寡老人不但無(wú)法確保安全用電，連生活起居都有困難。于是，他把自己的姓名和手機(jī)號(hào)寫(xiě)在卡片上，遇到需要幫助的老人便遞過(guò)去。23年來(lái)，他的手機(jī)總是24小時(shí)開(kāi)機(jī)，而且從未換過(guò)號(hào)碼。無(wú)論刮風(fēng)下雨，他都爭(zhēng)取第一時(shí)間出現(xiàn)在需要幫助的老人身邊。
“這些年多虧了海軍，沒(méi)有他真不知道這日子咋過(guò)……”家住古塘街道舒苑社區(qū)的退休教師陳文品說(shuō)。
當(dāng)看到陳文品耄耋之年還要照顧有智力障礙的兒子，錢(qián)海軍便定期幫他檢查家里的電器和線路，陪他聊天;逢年過(guò)節(jié)還和妻子帶上禮物前去看望。記得有一次，陳文品舊疾復(fù)發(fā)，錢(qián)海軍驅(qū)車(chē)80公里送老人就醫(yī);忙里忙外，被醫(yī)護(hù)人員誤認(rèn)為是老人的親兒子。面對(duì)老人的感謝，錢(qián)海軍卻說(shuō)：“這都是我應(yīng)該做的?！?BR> “孤寡老人缺乏陪伴，特別渴望精神上的安慰，需要多關(guān)愛(ài)。”掃掃地、剪指甲、收拾碗筷……周末只要不忙，錢(qián)海軍就會(huì)抽出時(shí)間看望老人們;常常維修電器只花十來(lái)分鐘，聊天卻聊了一兩個(gè)鐘頭。
“其實(shí)我做的都是些微不足道的小事。能幫到別人，我心里就很滿足了……”錢(qián)海軍常常這樣說(shuō)。
“我們會(huì)像錢(qián)師傅一樣，全心全意為群眾服務(wù)”
如今，錢(qián)海軍通過(guò)實(shí)際行動(dòng)，帶動(dòng)著更多人參與到志愿服務(wù)中來(lái)。
“海軍是我學(xué)習(xí)的榜樣，我們支持他?！逼拮雨惗f(shuō)。妻子最初不理解，但后來(lái)被丈夫的做法所感動(dòng)，便加入幫扶老人的行動(dòng)中來(lái)。在他們夫妻的影響下，女兒錢(qián)佳源也時(shí)常參與到志愿活動(dòng)中……一家人還先后資助了27名貧困學(xué)子。
以錢(qián)海軍名字命名的共產(chǎn)黨員服務(wù)隊(duì)、志愿服務(wù)中心，現(xiàn)已吸納1200多名志愿者參與到日常服務(wù)中?！爸驹阜?wù)中心微信群里發(fā)布消息，大家都搶單做?！蓖峦踯姾谱鳛槠渲幸粏T，無(wú)論是修理家電還是接送患病老人，只要有需要，總是第一個(gè)響應(yīng)。
臺(tái)風(fēng)搶險(xiǎn)、變電搶修、安全用電宣傳、解決居民用電故障……在錢(qián)海軍帶領(lǐng)下，志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)的服務(wù)不斷延伸，“星星點(diǎn)燈”“復(fù)興少年宮”“暖心空巢”等公益項(xiàng)目也在持續(xù)開(kāi)展中。
20__年，在走訪殘疾人貧困戶時(shí)，錢(qián)海軍發(fā)現(xiàn)許多家庭存在用電線路老化、線頭裸露等安全隱患。在他的推動(dòng)下，國(guó)網(wǎng)浙江慈溪市供電有限公司啟動(dòng)了“千戶萬(wàn)燈”殘疾人貧困戶照明線路改造項(xiàng)目，為慈溪1800多戶殘疾人貧困戶家庭提供了安全穩(wěn)定的用電環(huán)境。
7年間，“千戶萬(wàn)燈”逐漸走出寧波、走出浙江，行程20余萬(wàn)公里，為西藏、吉林、貴州、四川等省份6047戶百姓改造線路、送去光亮，惠及6萬(wàn)余人。
去年，錢(qián)海軍和團(tuán)隊(duì)先后3次來(lái)到四川省布拖縣，免費(fèi)為當(dāng)?shù)?12戶殘疾人貧困戶改造住房照明線路?！跋乱徊剑疫€打算為培養(yǎng)鄉(xiāng)村電工貢獻(xiàn)自己的力量?！卞X(qián)海軍說(shuō)。
截至目前，錢(qián)海軍團(tuán)隊(duì)累計(jì)開(kāi)展志愿服務(wù)3萬(wàn)余次，服務(wù)時(shí)長(zhǎng)超21.3萬(wàn)工時(shí)，惠及數(shù)萬(wàn)人。“我們會(huì)像錢(qián)師傅一樣，全心全意為群眾服務(wù)。”錢(qián)海軍志愿服務(wù)中心主任兼黨支部書(shū)記唐潔說(shuō)。
時(shí)代楷模張桂梅事跡的心得體會(huì)篇四
那一束光照亮了更多的人！
華坪女高成立以來(lái)，張桂梅每天都會(huì)拿著小喇叭催促學(xué)生上課、吃飯、自習(xí)、做操。學(xué)生們跑步去晨讀、跑步去吃飯、跑步去睡覺(jué)……每一件事情都被張桂梅嚴(yán)格限制在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，學(xué)生們開(kāi)玩笑私下叫她“周扒皮”。
理想很美好，但現(xiàn)實(shí)很?chē)?yán)峻。學(xué)生來(lái)自大山，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，理解能力也不強(qiáng)，教學(xué)難度很大。剛開(kāi)始的幾屆學(xué)生，有些連中考錄取分?jǐn)?shù)線都沒(méi)有過(guò)。
在張桂梅和同事們堅(jiān)持不懈的努力下，華坪縣女子高級(jí)中學(xué)的硬件條件不斷改善，教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)明顯提升。建校12年畢業(yè)10屆學(xué)生，上線率和升學(xué)率都是百分之百，綜合排名始終保持全市第一，社會(huì)認(rèn)同度不斷提高。1800多名貧困女孩在這里放飛了夢(mèng)想、走進(jìn)了大學(xué)，成就了大山里的“教育奇跡”。
人們都說(shuō)，這所學(xué)校“低進(jìn)高出”的背后，離不開(kāi)學(xué)生的苦讀、教師的苦教，更離不開(kāi)張桂梅不顧生死的奮斗。
這些年來(lái)，張桂梅將自己的工資、各級(jí)政府發(fā)給她的獎(jiǎng)金，甚至是大家籌集給她看病的錢(qián)全部捐給了華坪貧困山區(qū)的教育和社會(huì)事業(yè)，累計(jì)有上百萬(wàn)元。她個(gè)人沒(méi)有任何財(cái)產(chǎn)，現(xiàn)在還住在女子高中的學(xué)生宿舍。但她卻說(shuō)： “我什么都有，我心里有學(xué)校、有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)孩子?！?BR> 張桂梅就像一束光，一束幫助大山女孩改變?nèi)松南Ｍ?，一束托起無(wú)數(shù)家庭和學(xué)生“知識(shí)改變命運(yùn)”的夢(mèng)想之光。她無(wú)私的大愛(ài)，也感染了身邊的同事和一屆屆學(xué)生。
時(shí)代楷模張桂梅事跡的心得體會(huì)篇五
在往年的今天，街頭上本應(yīng)人潮涌動(dòng)熱鬧非凡，或三五好友擼串暢聊，或親友歡聚共品元宵；今夜，本應(yīng)是萬(wàn)家燈火平安喜樂(lè)，本應(yīng)是清風(fēng)明月詩(shī)意放歌?？纱藭r(shí)此刻，疫情卻牽動(dòng)著我們所有人的心。
此刻堅(jiān)守，都奔向以后的團(tuán)圓。今天，山東省和四川省支援武漢醫(yī)療隊(duì)抵達(dá)武漢；今天，國(guó)家監(jiān)察委員會(huì)抵達(dá)武漢；今天，讓我們祝愿所有“戰(zhàn)士”們歲歲平安。向奮戰(zhàn)一線的醫(yī)務(wù)人員們致敬，感謝你們負(fù)重逆行，為患者支撐起生的橋梁；向基層一線工作者致敬，感謝你們擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)，構(gòu)建起一道道疫情防線；也向我們每一位堅(jiān)守家中的人們致敬，感謝你們“宅”家戰(zhàn)斗默默付出，阻礙疫情傳播、蔓延。俗話說(shuō)，先苦后甜，我們有面對(duì)艱難困苦的醒悟和能力，在14億中國(guó)人的共同努力下，我們終將會(huì)迎來(lái)甘之如飴的陽(yáng)春三月。
希望在前，我們必須牽手同行。從醫(yī)療物資告急到多方籌措補(bǔ)給；從武漢“封城”到31個(gè)省(區(qū)、市)啟動(dòng)“一級(jí)響應(yīng)”;從醫(yī)務(wù)工作者到海內(nèi)外每一位中華兒女。我們一方有難、八方支援，萬(wàn)眾一心、眾志成城，讓治愈者越來(lái)越多，讓一個(gè)個(gè)振奮人心的好消息接連不斷。面對(duì)前路，我們有底氣、有勇氣共同面對(duì)，牽手前行。讓我們?cè)賵?jiān)持堅(jiān)持，勤洗手、戴口罩、不聚會(huì)，積極配合工作人員做好日常體溫檢測(cè)工作；外出返程主動(dòng)登記備案、做好自我隔離，如果有疫情高發(fā)地旅居史或與疫情確診病例有過(guò)接觸情況的要主動(dòng)報(bào)告、及時(shí)就醫(yī)、接受治療。
未來(lái)可期，中華民族必將強(qiáng)大。艱難困苦玉汝于成。1949年，新中國(guó)成立之初，積貧積弱、百?gòu)U待興。中國(guó)共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國(guó)人民艱辛探索、艱苦奮斗，逐漸建立起獨(dú)立完整的工業(yè)體系和國(guó)民經(jīng)濟(jì)體系；40多年前，改革開(kāi)放的大幕拉開(kāi)，創(chuàng)造了舉世矚目的中國(guó)奇跡，實(shí)現(xiàn)了從趕上時(shí)代到引領(lǐng)時(shí)代的偉大跨越，成功實(shí)現(xiàn)了從富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的歷史性飛躍。惟其艱難，更顯勇毅，在疫情“大考”面前，我們也有經(jīng)驗(yàn)、有信心、有能力接受挑戰(zhàn)——習(xí)近平總書(shū)記做出多次重要指示、總理親臨武漢，海內(nèi)外中華兒女共同凝聚起攻堅(jiān)破難的力量，正如那句話“打不倒你的，終將使你變得更強(qiáng)”，我們偉大的民族也必將如此。
今日元宵，只愿“疫”消。讓大家共同努力，讓奮戰(zhàn)一線的人們?cè)琰c(diǎn)兒回家團(tuán)圓，讓“宅男宅女”們?cè)琰c(diǎn)兒出門(mén)撒歡，讓摁下的“暫停鍵”早點(diǎn)兒取消，讓姹紫嫣紅勃勃生機(jī)的春天到來(lái)。
時(shí)代楷模張桂梅事跡的心得體會(huì)篇六
在華坪，張桂梅的“摳門(mén)”是出了名的。她吃得異常簡(jiǎn)單，很多時(shí)候一杯水就著一個(gè)餅就是一餐；用的、穿的也極為簡(jiǎn)樸，衣服常年就那幾件；辦學(xué)也精打細(xì)算，教學(xué)樓的水閘只在學(xué)生用水的課間才開(kāi)，沒(méi)人使用的教室、辦公室一定關(guān)著燈。
張桂梅的慷慨更出名。2003年，昆明市總工會(huì)捐給她兩萬(wàn)元用于治病，這筆錢(qián)她用到了學(xué)生身上；2006年，張桂梅獲得云南省首屆“興滇人才”獎(jiǎng)，剛剛從昆明領(lǐng)獎(jiǎng)回來(lái)，她就把30萬(wàn)元獎(jiǎng)金一次性全部捐給了華坪縣丁王民族小學(xué)建教學(xué)樓；2007年，張桂梅當(dāng)選黨的十七大代表，華坪縣委給了7000元制裝費(fèi)讓她買(mǎi)一套“像樣”的西服上會(huì)，她卻用這筆錢(qián)給學(xué)校買(mǎi)了一臺(tái)電腦。工作數(shù)十年，張桂梅的名下幾乎沒(méi)有任何財(cái)產(chǎn)，工資、獎(jiǎng)金和社會(huì)各界捐助她治病的100多萬(wàn)元都投入了教育事業(yè)。
一個(gè)人真的可以做到“無(wú)私無(wú)我”嗎？
要知道，張桂梅忘我工作的同時(shí)，還在忍受著常人無(wú)法承受的病痛：骨瘤、肺纖維化、小腦萎縮……23種疾病纏身，數(shù)次病危入院搶救。2019年初，張桂梅就被下過(guò)一次病危通知書(shū)，華坪縣縣長(zhǎng)龐新秀趕來(lái)醫(yī)院看她。醒來(lái)后，張桂梅拉著縣長(zhǎng)的手問(wèn)：“我情況不太好，能不能讓民政部門(mén)把喪葬費(fèi)提前給我，我想看著這筆錢(qián)用在孩子們身上。”
華坪女高的免費(fèi)，只是讓這些山區(qū)的女孩“進(jìn)得來(lái)”，如何“留得住”是張桂梅面臨的一大難題。她提出用“家訪”代替家長(zhǎng)會(huì)，既可減輕貧困家庭和家長(zhǎng)從山區(qū)往來(lái)學(xué)校的負(fù)擔(dān)，又可以深入學(xué)生家庭了解問(wèn)題，解決實(shí)際困難。
如果能夠深深地、細(xì)細(xì)地了解下去就會(huì)發(fā)現(xiàn)，華坪女高一些表面上很難理解的教育細(xì)節(jié)其實(shí)背后自有深意--扶貧的路只有真正走下去，才知道什么是張桂梅所說(shuō)的教育的“因地制宜”。
有一個(gè)學(xué)生的家在山頂上，僅有一條半米寬不到的山路相通，路的一邊就是萬(wàn)丈懸崖，可這卻是學(xué)生每個(gè)周末、每次放假都要往返的路。張桂梅又心疼又生氣地問(wèn)學(xué)生：“這么危險(xiǎn)，你回來(lái)干什么？”女孩低著頭淡淡地說(shuō)：“張老師，放假了我不回家上哪兒去?。俊?BR> 這句話讓張桂梅難過(guò)了一個(gè)星期，她決定：把兩天周末假期改為每周日下午放半天假。外面的人都不理解，批評(píng)張桂梅“搞應(yīng)試教育”，就連學(xué)校教師也不理解。張桂梅悄悄地做工作：“我們的學(xué)生大都是山里的孩子，放了假學(xué)校不讓待，回家又會(huì)增加路途中的危險(xiǎn)。如果只放半天假，孩子們出去逛一逛還可以回來(lái)，既省錢(qián)又確保了安全?！?BR> 家訪路上，張桂梅給學(xué)生家里捐過(guò)錢(qián)、送過(guò)衣，幫忙修路、建水窖、調(diào)解糾紛、發(fā)展產(chǎn)業(yè)；她迷過(guò)路、發(fā)過(guò)高燒、摔斷過(guò)肋骨、舊病復(fù)發(fā)暈倒在路上，幾乎每次家訪完都要大病一場(chǎng)。說(shuō)到底，這一切是為了孩子，為了孩子的教育。
自2008年華坪女高成立以來(lái)，這條家訪路張桂梅一走就是12年，幾乎覆蓋全體學(xué)生，足跡遍布麗江市的一區(qū)四縣，行程近11萬(wàn)公里--這更是一個(gè)個(gè)教育扶貧的“最后一公里”。
“扶貧要扶志，要讓貧困家庭的精神起來(lái)才行，有一種追求、一種希望。孩子能夠真正喚起他們積極生活的希望?！睆埞鹈氛f(shuō)。
華坪女高結(jié)對(duì)扶貧的家庭有六家。張桂梅去送扶貧款，有一家怎么都叫不開(kāi)門(mén)。她看見(jiàn)旁邊一個(gè)戴著紅領(lǐng)巾的小男孩，是這家的孩子，就讓他把附近同齡的孩子都叫過(guò)來(lái)。張桂梅領(lǐng)著幾個(gè)孩子一起唱《我們是共產(chǎn)主義接班人》，“在那大山里，歌聲飄出很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)”。張桂梅對(duì)孩子的父母說(shuō)：“你們的兒子這么優(yōu)秀，不但會(huì)唱歌，還會(huì)學(xué)習(xí)，你們?cè)趺茨苷於阍诩依?？快把錢(qián)拿著，好好地供兒子讀書(shū)。”后來(lái)，這家人真的開(kāi)始做事了，給他們的扶貧芒果苗栽上了，一年下來(lái)家里掙了4萬(wàn)多塊錢(qián)，因?yàn)樗麄儭翱匆?jiàn)希望了”。
孩子是山里人的希望，教育也是一種希望。張桂梅說(shuō)，這種希望讓“教育扶貧比經(jīng)濟(jì)扶貧更徹底”。
“讓山里的女孩能夠通過(guò)讀書(shū)走出大山，是擺脫貧困、改變命運(yùn)最好的途徑。女孩子受教育可以改變?nèi)?，解決低素質(zhì)母親與低素質(zhì)孩子之間的惡性循環(huán)?！睆埞鹈氛f(shuō)，“實(shí)際上不只是三代人，而是直接阻斷了貧困代際傳遞，讓山里人的命運(yùn)從根本上得到改變?！?BR> 時(shí)代楷模張桂梅事跡的心得體會(huì)篇七
一個(gè)典型就是一面旗幟，代表著前進(jìn)奮斗的方向；一個(gè)楷模就是一座豐碑，凝聚著洶涌澎湃的力量。連日來(lái)，革命戰(zhàn)爭(zhēng)老兵、通化市革命烈士陵園管理所首任所長(zhǎng)徐振明的先進(jìn)事跡，在全省廣大干部群眾中引發(fā)強(qiáng)烈反響。大家紛紛表示，要以徐振明同志為榜樣，弘揚(yáng)革命傳統(tǒng)，傳承紅色基因，以更加奮發(fā)有為的精神狀態(tài)投身到新時(shí)代吉林振興發(fā)展實(shí)踐中。
“無(wú)論是在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，還是在和平年代，那些為祖國(guó)作出犧牲奉獻(xiàn)的人都值得我們銘記?！奔质⊥艘圮娙耸聞?wù)廳新聞宣傳處處長(zhǎng)隗公海說(shuō)，徐振明的先進(jìn)事跡在吉林省廣大退役軍人中引發(fā)強(qiáng)烈反響。下一步，吉林省退役軍人事務(wù)廳將以學(xué)習(xí)徐振明同志事跡為契機(jī)，在全社會(huì)營(yíng)造關(guān)心國(guó)防、熱愛(ài)部隊(duì)、敬重英雄的良好氛圍，落實(shí)好各項(xiàng)優(yōu)撫保障政策，維護(hù)好退役軍人的合法權(quán)益，讓他們時(shí)時(shí)處處感受到全社會(huì)的關(guān)愛(ài)。同時(shí)，號(hào)召全省廣大退役軍人要以徐振明同志為榜樣，退伍不褪色，離軍不離黨，在各自的工作崗位上發(fā)揮聰明才智，為吉林振興發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
“徐振明是一名堅(jiān)守信仰的共產(chǎn)黨員，是一個(gè)鐵骨錚錚的革命戰(zhàn)士，是一位默默付出、甘于奉獻(xiàn)的英雄，是我們的榜樣?！奔质≤妳^(qū)警衛(wèi)某中隊(duì)?wèi)?zhàn)士李文婧由衷地說(shuō)，“我要在徐老的事跡中汲取前行力量，不辜負(fù)黨和國(guó)家的培養(yǎng)，不辜負(fù)組織和戰(zhàn)友的信任，珍視崗位，積極工作，用實(shí)際行動(dòng)守初心、擔(dān)使命，做一名合格的新時(shí)代軍人?！?BR> 長(zhǎng)白山管委會(huì)民政局綜合科孫圣權(quán)說(shuō)，“徐老轉(zhuǎn)業(yè)后放棄了相對(duì)輕松的工作，毅然選擇為楊靖宇將軍守陵，用歲月詮釋老兵精神，用守護(hù)傳承紅色基因。我們要像徐振明那樣，干一行、愛(ài)一行、鉆一行，做黨的忠誠(chéng)衛(wèi)士、群眾的貼心人?！?BR> 通化市退役軍人事務(wù)局轉(zhuǎn)業(yè)干部洪立全表示，作為轉(zhuǎn)業(yè)軍人、一名退役軍人事務(wù)工作者，他要以徐振明為榜樣，樹(shù)牢全心全意為退役軍人服務(wù)的宗旨?！拔覀円研煺衩骼先说木駛鞒泻茫艺\(chéng)履責(zé)、盡心盡責(zé)、勇于擔(dān)責(zé)，為推進(jìn)吉林省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。”
“作為新時(shí)代的高校大學(xué)生，我們要樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，讓‘紅色接力棒’在我們手中代代相傳！”白城醫(yī)學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校護(hù)理學(xué)院18級(jí)護(hù)理二班姬美同這樣說(shuō)。
時(shí)代楷模張桂梅事跡的心得體會(huì)篇八
20x年9-10月，保山廣播電視大學(xué)按照上級(jí)文件要求，開(kāi)展了學(xué)習(xí)張桂梅先進(jìn)事跡的一系列活動(dòng)，通過(guò)為期1個(gè)月的學(xué)習(xí)我深有體會(huì)，現(xiàn)就我自己的學(xué)習(xí)結(jié)果作如下感想：
張桂梅同志是邊疆民族貧困地區(qū)教師的優(yōu)秀代表。她的先進(jìn)模范事跡，充分體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的崇高思想境界和高尚道德情操，充分體現(xiàn)了她對(duì)黨和人民教育事業(yè)的無(wú)比熱愛(ài)和忠誠(chéng)。
彰，但是她沒(méi)有驕傲自滿，始終視自己為一一個(gè)平凡的人，把崇高的人生價(jià)值追求銘刻在了平凡的工作崗位和繁瑣的工作中。孤兒的"校園媽媽”、她30年如一日投入到教書(shū)育人的平凡事業(yè)中，愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)。身患多種疾病卻常常超負(fù)荷工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，堅(jiān)守三尺講臺(tái)。憑著對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)和盡職盡責(zé)的精神，鉆研學(xué)校教學(xué)和管理，身體力行，教學(xué)成績(jī)突出。
張桂梅同志是邊疆民族貧困地區(qū)教師的優(yōu)秀代表，她的事跡平凡而偉大，思想樸實(shí)而閃光，在她身上集中體現(xiàn)了偉大的時(shí)代精神和中華民族的傳統(tǒng)美德，展現(xiàn)了新時(shí)期人民教師的良好形象和共產(chǎn)黨員的時(shí)代風(fēng)采。
張桂梅同志的精神充分體現(xiàn)了知識(shí)分子強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義情懷和高度的社會(huì)責(zé)任感，體現(xiàn)了一名普通人民教師把對(duì)國(guó)家、對(duì)人民的熱愛(ài)之情具體落實(shí)到了自己的事業(yè)和平凡的工作崗位上，恪盡職守、嘔心瀝血、淡泊名利和執(zhí)著追求。她不是英雄，但是她用樸實(shí)、真實(shí)、感人的事跡贏得了人們對(duì)她的敬重。她在以下幾個(gè)方面所彰顯的精神，深刻地感動(dòng)了我。
用她的話說(shuō)就是”如果說(shuō)我有追求，那就是我的事業(yè);如果說(shuō)我有期盼，那就是我的學(xué)生;如果說(shuō)我有動(dòng)力，那就是黨和人民”，她始終堅(jiān)定理想信念，她熱愛(ài)黨，熱愛(ài)人民，更熱愛(ài)貧困嶇的人民，為了辦好女子高中，她鍥而不舍，歷盡艱辛，但始終堅(jiān)信，依靠共產(chǎn)黨就能辦成事，就能成就她的夢(mèng)，辦一所女子高中的夢(mèng)，讓無(wú)數(shù)個(gè)貧窮的女孩子圓大學(xué)的夢(mèng)，她要通過(guò)培養(yǎng)女大學(xué)生來(lái)促進(jìn)我們貧困山區(qū)脫貧，促進(jìn)現(xiàn)代文明建設(shè)，讓孩子們通過(guò)讀書(shū)改變命運(yùn)、改變?nèi)松?BR> 她不僅是一個(gè)優(yōu)秀的黨員干部，她把一生都奉獻(xiàn)給了黨，奉獻(xiàn)給了人民，奉獻(xiàn)給了她熱愛(ài)的教育工作和學(xué)生。
作為一名共產(chǎn)黨員，同樣也是一名教師我們要以張桂梅同志為榜樣，懷著心系群眾、服務(wù)學(xué)生的公仆情懷，發(fā)揚(yáng)銳意改革、勇于開(kāi)拓的創(chuàng)新精神，端正為人師表、勤奮敬業(yè)的務(wù)實(shí)作風(fēng)，踏踏實(shí)實(shí)的做好自己的工作。為保山電大的明天發(fā)揮自己的余熱。
時(shí)代楷模張桂梅事跡的心得體會(huì)篇九
第一次看到麗江華坪女子高中張桂梅校長(zhǎng)的事跡是在2020年11月的學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)平臺(tái)上，起初也只是當(dāng)作一條新聞點(diǎn)開(kāi)的，但看完后內(nèi)心被深深的震撼了。我在網(wǎng)上搜索了很多關(guān)于張校長(zhǎng)的報(bào)道，甚至當(dāng)時(shí)就有一種沖動(dòng)，我要帶女兒去那所學(xué)?？匆豢?，看看別人是怎么學(xué)習(xí)的，我已經(jīng)和我家的丫頭說(shuō)了此事，可惜的是受疫情影響，暫未成行。1月5日，在參加黨員學(xué)習(xí)時(shí)和大家一起再次觀看了張桂梅校長(zhǎng)的事跡，我感覺(jué)心情難以平復(fù)，必須要寫(xiě)點(diǎn)什么。
習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)：消除貧困、改善民生、逐步實(shí)現(xiàn)共同富裕，是社會(huì)主義的本質(zhì)要求，是中國(guó)共產(chǎn)黨的重要使命。為了脫貧，中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民持續(xù)向貧困宣戰(zhàn)，并且決心在脫貧攻堅(jiān)的路上決不落下一個(gè)貧困地區(qū)、一個(gè)貧困群眾。
張校長(zhǎng)扎根云南從事教育幾十年，她看到了貧困給學(xué)生們的求學(xué)之路帶來(lái)的羈絆，特別是在一些地區(qū)，重男輕女的思想仍然存在，女孩子十幾歲就會(huì)出嫁，貧困以及守舊的思想中斷了她們的求學(xué)之路?！笆谌艘贼~(yú)不如授人以漁”，張校長(zhǎng)走的就是以學(xué)脫貧之路。辦一所免費(fèi)學(xué)校，這個(gè)想法在常人看來(lái)近乎瘋狂，先不說(shuō)別的，我們又有誰(shuí)敢有這樣的想法。但張桂梅校長(zhǎng)不但想了，而且促成了，2007年11月，麗江市委、市政府決定啟建麗江華坪女子高級(jí)中學(xué)。這所女子高中不僅是一所免費(fèi)的學(xué)校，而且招收的學(xué)生不論基礎(chǔ)，不設(shè)“門(mén)檻”，甚至第一屆的學(xué)生有的成績(jī)只能考幾分，這樣的成績(jī)誰(shuí)能想到她們通過(guò)自己的努力能在三年后的高考中達(dá)到綜合上線率100%。雖說(shuō)社會(huì)上難免會(huì)對(duì)華坪女子高中的學(xué)習(xí)方式有雜音，但對(duì)于山里的貧困女生來(lái)說(shuō)，只有學(xué)習(xí)才能讓自己邁入更寬廣的天地，才能讓自己徹底的擺脫貧困。
我們要記住華坪女子高中是一所公辦學(xué)校，在這所學(xué)校里求學(xué)的同學(xué)從沒(méi)有忘記對(duì)黨和國(guó)家的感激，而張桂梅校長(zhǎng)是用一名共產(chǎn)黨員的初心和信仰托起了華坪女子高中同學(xué)們的“知識(shí)改變命運(yùn)”的夢(mèng)想。
最后，讓我們一起記住麗江華坪女子高級(jí)中學(xué)的高三誓詞：我生來(lái)就是高山而非溪流，我欲于群峰之巔俯視平庸的溝壑。我生來(lái)就是人杰而非草芥，我站在偉人之肩藐視卑微的懦夫！
時(shí)代楷模張桂梅事跡的心得體會(huì)篇十
對(duì)此，為保障新招收100名學(xué)生的安全，張桂梅便帶著全校的女老師和學(xué)生一起走進(jìn)了教室，利用桌椅晚上搭成簡(jiǎn)易“宿舍”，白天教學(xué)，晚上休息。同時(shí)，又安排學(xué)校里的男老師在教學(xué)樓的樓梯間搭起“木板床”，輪流值守校園安全工作，全體教師為學(xué)生筑起了安全保障第一關(guān)。
當(dāng)張桂梅決心要?jiǎng)?chuàng)辦女子高中之時(shí)，便知其一路坎坷，在這樣的環(huán)境里，全校僅有的17名教職員工中有9名相繼辭職離開(kāi)，100名學(xué)生有6名提出轉(zhuǎn)學(xué)，這些情況讓創(chuàng)辦女子高中初期本就步履維艱的張桂梅更是雪上加霜。
只招收貧困家庭女孩?免除學(xué)雜費(fèi)的辦學(xué)制度?女子高中能否辦得下去?面對(duì)社會(huì)上的質(zhì)疑聲，張桂梅鼓勵(lì)大家：“留下的8名老師中有6名共產(chǎn)黨員，只要黨員在陣地就在，女子高中這塊教育扶貧陣地一定守得住?！?BR> 張桂梅說(shuō)過(guò)這樣一句話：“如果我有追求，那就是我的事業(yè);如果我有期盼，那就是我的學(xué)生;如果我有動(dòng)力，那就是黨和人民?！?BR> 所以，即使遇到再多的挫折，她也沒(méi)有放棄建立女子中學(xué)的決心。
20xx年9月，在張桂梅老師的`不懈努力下，在各級(jí)黨委、政府和社會(huì)各界的支持與幫助下，全國(guó)惟一一所全免費(fèi)的女子高中——華坪女子中學(xué)終于順利成立。
時(shí)代楷模張桂梅事跡的心得體會(huì)篇十一
作為時(shí)代的楷模，張桂梅始終懷揣著一顆愛(ài)心，默默地奉獻(xiàn)著自己的力量。她用自己的行動(dòng)感染著身邊的每一個(gè)人，成為了一個(gè)充滿希望和正能量的人。在與張桂梅接觸的過(guò)程中，我深受啟發(fā)。她教會(huì)了我關(guān)于愛(ài)與勇氣的重要性，堅(jiān)持做自己、奉獻(xiàn)他人的價(jià)值。通過(guò)了解她的故事，我從中汲取到了許多珍貴的經(jīng)驗(yàn)。在此，我將以五段式文章的形式，分享我對(duì)于張桂梅的心得體會(huì)。
第一段，我將以張桂梅散發(fā)的愛(ài)與勇氣為主題。張桂梅從小就是一位樂(lè)于助人、熱衷公益事業(yè)的女孩。在貧困的家庭環(huán)境中長(zhǎng)大，她深知困難和痛苦帶來(lái)的影響。然而，她并沒(méi)有沉溺于自己的困境之中，反而用自己的行動(dòng)去幫助身邊的人。她幫助貧困學(xué)生解決學(xué)費(fèi)問(wèn)題，鼓勵(lì)他們樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo)。她也幫助貧困家庭渡過(guò)難關(guān)，幫助他們重拾生活的信心與希望。這樣的愛(ài)與勇氣使她成為身邊人的榜樣，也讓社會(huì)對(duì)她產(chǎn)生了極大的關(guān)注。
第二段，我將談?wù)剰埞鹈纷鲎约?、奉獻(xiàn)他人的價(jià)值。張桂梅是一個(gè)樂(lè)觀向上、積極進(jìn)取的人。她在用心去做好自己的事情的同時(shí)，也關(guān)心他人。她善于將自己的愛(ài)與關(guān)懷傳遞給需要幫助的人們。她通過(guò)參與各項(xiàng)公益活動(dòng)，為社會(huì)作出了積極的貢獻(xiàn)。她無(wú)私的奉獻(xiàn)精神以及自身的青春活力，感動(dòng)了許多人。她的事跡不僅僅在當(dāng)?shù)禺a(chǎn)生了積極的影響，也為更多人樹(shù)立了正面的行為榜樣。
第三段，我將介紹張桂梅的經(jīng)驗(yàn)對(duì)我的影響。在與張桂梅的交流中，我深刻體會(huì)到了她的樂(lè)觀向上和堅(jiān)持不懈。她常說(shuō)：“沒(méi)有人生來(lái)就是不幸的，幸福是自己爭(zhēng)取的?！边@句話深深地觸動(dòng)了我。在遇到困難和挫折時(shí)，我學(xué)會(huì)了積極面對(duì)，勇敢挑戰(zhàn)。同時(shí)，我也明白了付出的重要性。張桂梅用自己的行動(dòng)告訴我，為了幫助別人，我們可以付出更多的愛(ài)和努力。只有真正的奉獻(xiàn)，才能收獲更多的幸福與成長(zhǎng)。
第四段，我將討論張桂梅如何成為了社會(huì)的楷模。張桂梅用自己的努力和奉獻(xiàn)，成為了社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。她的事跡被傳播開(kāi)來(lái)，許多人紛紛加入她所從事的公益事業(yè)，為社會(huì)帶來(lái)了更多的關(guān)愛(ài)與溫暖。她的熱心和愛(ài)心引發(fā)了社會(huì)的共鳴，使更多人認(rèn)識(shí)到做好事的重要性。她的行為影響了許多人，使他們意識(shí)到自己的力量是無(wú)限的。
第五段，我將總結(jié)我的觀點(diǎn)。張桂梅是時(shí)代的楷模，她用自己的愛(ài)與勇氣，成為了身邊人的行為榜樣。她堅(jiān)持做自己，奉獻(xiàn)他人，體現(xiàn)了人類(lèi)共有的價(jià)值觀。她的經(jīng)歷和事跡深深地影響了我，也為我樹(shù)立了正面的人生觀與價(jià)值觀。我深信，只要我們用心去做，每個(gè)人都可以成為時(shí)代的楷模，用自己的力量去改變身邊的世界。
時(shí)代的楷模張桂梅的故事讓我重拾了對(duì)于人性的信仰。她用愛(ài)與勇氣詮釋了做好事的意義，她的事跡不僅僅是個(gè)人的光輝，更是社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力。在我們每個(gè)人身上，都有一個(gè)張桂梅的存在，只要心懷愛(ài)與勇氣，我們也可以成為時(shí)代的楷模，讓世界充滿更多的溫暖和正能量。
時(shí)代楷模張桂梅事跡的心得體會(huì)篇十二
xx年9月1日，在張桂梅老師的倡議下，在省、市、縣黨委、政府的支持和社會(huì)各界的捐贈(zèng)下，麗江華平女子高中開(kāi)學(xué)了。女子高中是中國(guó)第一所免費(fèi)高中，是實(shí)踐教育公平的先遣隊(duì)。學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間免交一切費(fèi)用，同時(shí)在黨和老百姓之間架起一座橋梁。開(kāi)學(xué)第一天，一些家長(zhǎng)淚流滿面，激動(dòng)地大喊：“感謝共產(chǎn)黨，感謝政府，感謝全社會(huì)的好人！”
女子高中成立十年來(lái)，張桂梅老師先后失去了三個(gè)親人，但每次都沒(méi)能回去看看。但即便如此，在募捐中，她還是會(huì)百思不得其解。甚至有一次，有人放狗出去追。她因?yàn)樾∧X萎縮，無(wú)法保持良好的平衡，所以無(wú)法自然的從狗狗身邊跑開(kāi)。咬了一會(huì)兒，看著狗撕破的褲子和流血的腳，想著她的委屈，她坐在地上大哭起來(lái)。還有一次，我在人群中集資被認(rèn)為是騙子，當(dāng)眾被人吐臉。張桂梅因忠于黨的教育事業(yè)而默默忍受痛苦。
第二，別忘了用心教育，用生命辦學(xué)
在過(guò)去的xx年里，3650名日夜患重病、滿身藥味、臉腫的張桂梅住在女子高中學(xué)生的宿舍里，與她們一起吃飯、生活、陪伴她們學(xué)習(xí)。每天早上5點(diǎn)起床，抱著疲憊的身體磨牙到中午xx點(diǎn)半，一年四季來(lái)回。
在過(guò)去的xx年里，張桂梅一直堅(jiān)持每年春節(jié)期間進(jìn)行家訪，親自看望xx27名學(xué)生的家人，賬戶上一分錢(qián)也沒(méi)有報(bào)。學(xué)生來(lái)自麗江市四縣丘陵，家訪行程十幾萬(wàn)公里。不管山路有多危險(xiǎn)，她從不退縮。車(chē)到不了，走；走路不穩(wěn)，就得爬。每次她家訪回來(lái)，都會(huì)生重病。張桂梅用她虛弱的身體承受著疾病帶來(lái)的巨大痛苦，用共產(chǎn)主義者的信念支撐著她走進(jìn)每一個(gè)孩子的家。
在過(guò)去的xx年里，張桂梅老師一直在不知疲倦地為女子高中工作。陪伴女高中生的一生，忘記失去親人的悲痛，忘記別人的諸多不理解、批評(píng)和委屈，忘記自己頭上的一長(zhǎng)串榮譽(yù)，忘記折磨她的痛苦和不幸，忘記年齡和生死，以無(wú)私的精神投身于黨的教育事業(yè)的實(shí)現(xiàn)。她堅(jiān)信是為了讓最底層的人看到希望；讓自己的孩子像所有孩子一樣享受教育的公平，享受黨和政府的陽(yáng)光和溫暖；學(xué)校是為了培養(yǎng)能回饋社會(huì)，真正有共產(chǎn)主義理想，把從社會(huì)得到的幫助傳遞下去的學(xué)生。她曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“如果我有追求，那就是我的事業(yè)；如果我有期待，那就是我的學(xué)生；如果我有動(dòng)力，那就是黨和人民。”
第三，打破常規(guī)改革創(chuàng)新，通過(guò)信仰教育培養(yǎng)合格的社會(huì)主義接班人
“五個(gè)一”是黨的日?；顒?dòng)，即“全體黨員佩戴黨徽上班”，“每周重溫一次入黨誓詞”，“每周唱一首革命經(jīng)典歌曲”，“每周組織黨員學(xué)習(xí)一次”，“每周組織黨員看一部教育片，寫(xiě)一篇觀察后交流”。
張桂梅之所以堅(jiān)持不懈、堅(jiān)定不移、無(wú)私奉獻(xiàn)地為黨和人民的`教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)，是因?yàn)樗谐绺叩睦硐牒蛨?jiān)定的信念。雖然她病了，屢遭打擊，但她始終關(guān)心學(xué)生，關(guān)心黨的教育事業(yè)。
她把捐給她治病的錢(qián)、獎(jiǎng)金、工資全部捐出來(lái)，共計(jì)70多萬(wàn)元，用來(lái)修建農(nóng)村校舍。xx年，她將十七大的所有證書(shū)、五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?、奧運(yùn)火炬以及她一生中獲得的所有榮譽(yù)證書(shū)毫無(wú)保留地交給了組織，并保存在縣檔案館。她說(shuō)：“是黨指引了她一條光明的人生道路，用盛開(kāi)的鮮花為她鋪就了道路。她所做的一切都不算什么。她只是想用共產(chǎn)黨人堅(jiān)定的理想信念，奉獻(xiàn)給黨和人民。”
時(shí)代楷模張桂梅事跡的心得體會(huì)篇十三
頭幾年，張桂梅自己走山路家訪，曾因過(guò)度勞累昏睡在路旁。她嘗試過(guò)自己租車(chē)，也騎過(guò)馬和摩托，肋骨斷了兩次。后來(lái)縣里派車(chē)幫助她家訪，可幾乎每一個(gè)學(xué)生家里都還有一段要步行的小路?！斑^(guò)去張老師能風(fēng)風(fēng)火火地走路，后來(lái)病越來(lái)越重，有些難走的路段需要攙扶。今年需要攙扶的時(shí)候就更多了?！币恢备S張桂梅家訪的華坪縣融媒體中心記者王秀麗說(shuō)。
今年10月2日至7日，張桂梅在6天里走遍華坪縣榮將鎮(zhèn)、石龍壩鎮(zhèn)、興泉鎮(zhèn)、船房鄉(xiāng)的37個(gè)村小組，走訪了39個(gè)農(nóng)村學(xué)生家庭，平均每天走訪六七個(gè)學(xué)生家庭。最遠(yuǎn)的家訪路是去高三學(xué)生羅青青（化名）的家。乘車(chē)40多公里到達(dá)船房鄉(xiāng)華榮村后，張桂梅還要走半個(gè)多小時(shí)的上山小路到羅青青家。在同事和羅青青的攙扶下，張桂梅一步一步地爬山坡，走幾分鐘就停下來(lái)大口大口地喘氣。路過(guò)一條淺淺的小溪時(shí)，她已無(wú)法抬腿跨過(guò)，只能拖曳著雙腳劃過(guò)水面。
自2008年創(chuàng)辦華坪女子高級(jí)中學(xué)開(kāi)始，12年來(lái)，每屆高三、每個(gè)農(nóng)村學(xué)生，張桂梅都要利用假期盡量家訪一遍。她不是麗江人，卻已走遍麗江各地山山水水。她的足跡覆蓋約1552名學(xué)生的家庭，行程11萬(wàn)余公里。
張桂梅把1804個(gè)貧困山區(qū)女孩送出大山，送進(jìn)大學(xué)。她創(chuàng)辦的女子高中歷屆高中畢業(yè)生升學(xué)率100%，今年高考又創(chuàng)最好成績(jī)，159個(gè)考生中70人上一本。然而，張桂梅仍不甘心，還沒(méi)有學(xué)生考上清華北大。她仍舊拖著病體去家訪，她要去了解每個(gè)學(xué)生家庭的情況，去解除每個(gè)學(xué)生的后顧之憂，讓學(xué)生再加把勁，明年高考打個(gè)漂亮仗。
時(shí)代楷模張桂梅事跡的心得體會(huì)篇十四
孩子們和“云朵媽媽”之間，有一個(gè)心照不宣的約定——“快樂(lè)是晴天，煩惱雨綿綿，小秘密就像太陽(yáng)躲云間”。
孩子們會(huì)以“晴雨表”的形式記錄他們的心情：快樂(lè)，就畫(huà)個(gè)小太陽(yáng)，吳蓉瑾就會(huì)把孩子們的心聲分享給全班同學(xué);煩惱，就畫(huà)把傘，或是一朵下雨的云，表明孩子遇上難事，吳蓉瑾就會(huì)和他們公開(kāi)討論;不想訴說(shuō)，就畫(huà)個(gè)太陽(yáng)躲在云間，吳蓉瑾就會(huì)私下找他們談心。
這套獨(dú)具特色的“情感教育”，緣起于20__年的一次招標(biāo)揭榜。
當(dāng)時(shí)，一份自查報(bào)告讓盧灣一中心小學(xué)老校長(zhǎng)程華鎖緊了眉頭。報(bào)告顯示，學(xué)校有一成左右孩子完全不會(huì)表達(dá)內(nèi)心的想法，尤其是男生，不愿表達(dá)想法的比例為16.8%。此外，不會(huì)主動(dòng)關(guān)心、體諒別人，沖動(dòng)、任性、缺乏自制力，共情能力較差，怯于面對(duì)困難和挫折等問(wèn)題也較為普遍。
程華決定做一個(gè)關(guān)于促進(jìn)青少年情感發(fā)展的課題，在全校招募教師做先行者。語(yǔ)聲輕柔、略帶青澀的年輕教師吳蓉瑾揭了榜。
“她是真正喜歡小孩子的人，她就是我要找的人。”程華說(shuō)。
然而，想要真正走進(jìn)孩子的內(nèi)心，談何容易。在最初摸索的過(guò)程中，吳蓉瑾遇到了一件至今難忘的事。
“吳老師，今天體育課打乒乓球，我撿了90次球，我很難過(guò)?！?BR> 一個(gè)小女孩的“晴雨表”，讓吳蓉瑾愣住了。詢問(wèn)得知，同學(xué)們和這個(gè)孩子打球，總是直接扣球，她只能一次次去撿球。
吳蓉瑾曾發(fā)現(xiàn)有同學(xué)欺負(fù)這個(gè)女孩子的情況，起因是這個(gè)孩子的頭發(fā)總是亂蓬蓬的，有淘氣的同學(xué)還給她起了個(gè)“小獅王”的綽號(hào)。為此，吳蓉瑾專(zhuān)門(mén)給孩子們講了友愛(ài)互助的道理，并鼓勵(lì)大家挨個(gè)和女孩握手。
可是，女孩的“晴雨表”讓她意識(shí)到，事情并沒(méi)有好轉(zhuǎn)。
一天午飯后，她帶著各種顏色的小發(fā)夾，當(dāng)著全班學(xué)生的面，細(xì)致地給小女孩扎起了辮子。從那以后，孩子們對(duì)女孩的態(tài)度漸漸改變，小女孩終于露出開(kāi)心的笑容。
“如果只講大道理，而沒(méi)有讓學(xué)生感到你是真正愛(ài)這個(gè)孩子，教育怎么能起效果呢?”這件事讓吳蓉瑾更堅(jiān)定了要把情感教育課上好的決心。
還有一堂課，吳蓉瑾也忘不了。一名二年級(jí)女孩突發(fā)疾病去世，教室里的座位突然空出一個(gè)，孩子們懵懂的眼神里，自然地流露出迷惑和害怕。
面對(duì)死亡這個(gè)話題，吳蓉瑾沒(méi)有退避，她把女孩媽媽告訴她的一件事，含淚講給了孩子們。
女孩去世后，她媽媽在家里床底下找到一個(gè)小箱子，箱子里有一張紙，女孩寫(xiě)著：“媽媽我愛(ài)你，我以后會(huì)很乖?！?BR> 那一天的課堂，她帶著孩子們反復(fù)誦讀小女孩生前寫(xiě)的文章《小雨點(diǎn)和小樹(shù)葉》。“我不僅要讓孩子們知道，生命非?？少F，要無(wú)比珍惜身邊的每一個(gè)人，更是提醒自己，要上好每一堂情感課，讓孩子們學(xué)會(huì)愛(ài)?！眳侨罔f(shuō)。
從懷疑到信任，從包容到接納，從師生到密友……吳蓉瑾用心聆聽(tīng)每個(gè)孩子的喜怒哀樂(lè)，用愛(ài)書(shū)寫(xiě)著每個(gè)孩子的成長(zhǎng)心跡。
曾有人說(shuō)，這件事看不出成績(jī)、也做不出名堂，可是吳蓉瑾甘之如飴，17年不曾間斷。這所“愛(ài)的學(xué)?！崩?，越來(lái)越多的孩子愿意表達(dá)，學(xué)會(huì)了樂(lè)觀積極地面對(duì)學(xué)習(xí)和生活。
寒來(lái)暑往，送走一批又一批學(xué)生，吳蓉瑾都會(huì)送上一張小卡片，上面是她的微信號(hào)，還有一句她說(shuō)過(guò)無(wú)數(shù)遍的話：“有困難找‘云朵媽媽’，任何煩惱都可以。”
時(shí)代楷模張桂梅事跡的心得體會(huì)篇十五
籌來(lái)了錢(qián)，可籌不來(lái)分?jǐn)?shù)。
張桂梅本以為，只要提供給這些女孩機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)是水到渠成的事。但她發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生基礎(chǔ)差，試卷測(cè)驗(yàn)簡(jiǎn)直都不合格。
后來(lái)她給老師下任務(wù)，一個(gè)班要考上多少一本和二本。她希望學(xué)校出清華北大畢業(yè)生。
更直接的方式是打時(shí)間戰(zhàn)。晚休時(shí)間從晚上9點(diǎn)半延長(zhǎng)到10點(diǎn)半，最后延到12點(diǎn)20分。學(xué)生從6點(diǎn)起床提早到5點(diǎn)半，只有5小時(shí)睡眠時(shí)間。每天下午，學(xué)生回宿舍洗漱15分鐘，穿拖鞋回教室，以便晚上回宿舍躺下就能休息。
剛建校那會(huì)，為了給學(xué)生余出更多學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)校衛(wèi)生被老師包攬。早上6點(diǎn)，全體老師要起床打掃校園。建設(shè)中的工地四處是灰，一下雨都是泥巴，老師們要去溝里抬水，把水泥板沖洗干凈。
時(shí)代楷模張桂梅事跡的心得體會(huì)篇十六
隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步發(fā)展，我們生活在一個(gè)極其開(kāi)放和多元化的時(shí)代，每天都會(huì)受到各種信息的沖擊和影響。而在這個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的時(shí)代里，每個(gè)人都能在自己的領(lǐng)域內(nèi)做出突出的成就，成為時(shí)代的楷模。而我所崇拜的時(shí)代楷模就是張桂梅。她的職業(yè)道德、專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)以及為他人服務(wù)的精神值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。在我與張桂梅接觸并與她交流的一段時(shí)間里，我深深地感受到她身上所散發(fā)出來(lái)的正能量以及她對(duì)工作和生活的熱情。以下是我對(duì)她的心得體會(huì)。
首先，張桂梅的職業(yè)道德讓我深受感動(dòng)。作為一名優(yōu)秀的企業(yè)家，她一直秉持著誠(chéng)實(shí)守信的原則，從不以次充好，也從不私心謀利。與她交流中我發(fā)現(xiàn)，她總能把每一件事情看得比別人更加透徹，并總是以全局的視角去思考問(wèn)題。即使面對(duì)困境和挑戰(zhàn)，她也從不放棄，在每一次困境中都能夠積極主動(dòng)地尋找解決辦法。她的職業(yè)道德對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，讓我認(rèn)識(shí)到現(xiàn)代社會(huì)對(duì)人的職業(yè)道德的要求是越來(lái)越高，在工作中要始終保持誠(chéng)信和敬業(yè)的心態(tài)。
其次，張桂梅的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)給了我很大的啟示。她在自己的領(lǐng)域里一直都有著豐富的經(jīng)驗(yàn)和廣泛見(jiàn)識(shí)，她深知只有不斷學(xué)習(xí)才能保持自己的競(jìng)爭(zhēng)力。無(wú)論是領(lǐng)導(dǎo)員工還是解決具體的技術(shù)難題，她總能提出獨(dú)到見(jiàn)解和切實(shí)可行的解決方案。在我看來(lái)，這源于她多年來(lái)對(duì)自己領(lǐng)域的深入研究和終身學(xué)習(xí)的態(tài)度。她的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)給我樹(shù)立了追求卓越和不斷提升自我的信念，讓我明白只有不斷學(xué)習(xí)才能不被時(shí)代淘汰。
第三，張桂梅始終保持著為他人服務(wù)的精神。她深知自己的事業(yè)不僅僅是為了自己，更是為了更多人的利益。在她的帶領(lǐng)下，公司讓每個(gè)員工都感受到了她的關(guān)懷和體貼。她時(shí)刻關(guān)注員工的生活和工作，不僅在工作上給予指導(dǎo)和幫助，還在生活上給予鼓勵(lì)和慰問(wèn)。她始終把員工當(dāng)作一個(gè)大家庭，用她的真心和關(guān)愛(ài)感染著每一個(gè)人。這種為他人服務(wù)的精神讓我深受觸動(dòng)，讓我明白一個(gè)人只有牽掛他人、關(guān)心他人，才能真正成為時(shí)代的楷模。
第四，張桂梅的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力給我留下了深刻的印象。作為一名領(lǐng)導(dǎo)者，她不僅自己能勝任各項(xiàng)工作，更能合理安排和協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)成員的讓位，使得工作的效率得到了極大的提升。她注重培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員的能力和素質(zhì)，善于發(fā)掘每個(gè)人的潛質(zhì)，并將他們的優(yōu)勢(shì)充分發(fā)揮出來(lái)。在她的帶領(lǐng)下，整個(gè)團(tuán)隊(duì)形成了高度凝聚力和有效執(zhí)行力的工作氛圍，讓我領(lǐng)悟到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。一個(gè)有凝聚力的團(tuán)隊(duì)能夠完成更多的工作，創(chuàng)造更大的價(jià)值。
最后，我想說(shuō)的是，張桂梅的成功不僅僅是因?yàn)樗穆斆鞑胖呛颓趭^努力，更是因?yàn)樗龑?duì)工作和生活的熱情。她總是充滿激情和活力地投入到每一項(xiàng)工作和活動(dòng)中，她的熱情感染著身邊的每一個(gè)人，讓每個(gè)人看到事業(yè)的美好和工作的價(jià)值。她告訴我要對(duì)自己的工作充滿熱情，要積極主動(dòng)地面對(duì)工作和生活中的困難。只有熱情和激情才能驅(qū)動(dòng)一個(gè)人不斷前進(jìn)，不斷追求更高的目標(biāo)。
總之，與時(shí)代的楷模張桂梅的交流和接觸給了我很多啟發(fā)和感悟。她的職業(yè)道德、專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)、為他人服務(wù)的精神、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力以及對(duì)工作和生活的熱情都對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。她身上散發(fā)出來(lái)的正能量讓我明白到一個(gè)人只有自己先成為一個(gè)優(yōu)秀的人才能影響他人。我將會(huì)時(shí)刻保持對(duì)她的敬佩，并在以后的工作和生活中，努力接近她所展現(xiàn)出的優(yōu)秀品質(zhì)，成為更好的自己。
時(shí)代楷模張桂梅事跡的心得體會(huì)篇十七
她是一個(gè)平凡的女性，膝下無(wú)子，卻被幾百名孩子親切地稱(chēng)為“媽媽”；她對(duì)自己過(guò)分節(jié)儉，卻創(chuàng)辦了免費(fèi)女子高中，幫助數(shù)千名山區(qū)女孩改寫(xiě)命運(yùn)；她身體羸弱，仍然不遺余力的踐行著“只要我還有一口氣，就要站在講臺(tái)上”的諾言。她就是時(shí)代楷模張桂梅。
每當(dāng)學(xué)習(xí)張桂梅老師的事跡，我都能被感動(dòng)得熱淚盈眶。同為教師，我深知教育的不易。學(xué)生不是流水線上的產(chǎn)品。他們來(lái)自不同的家庭，有著不同的思想。作為教師不僅要教好書(shū)，更要育好人。作為教師，我們不僅僅要做好本職工作，還要接受自己良知的拷問(wèn)。雖然，我們面對(duì)的教育對(duì)象不同。張桂梅是高中的校長(zhǎng)，我是一名普通的小學(xué)教師。但是立德樹(shù)人的根本任務(wù)是沒(méi)有變的，為黨和國(guó)家培養(yǎng)建設(shè)者和接班人的目標(biāo)是一致的。
張桂梅老師把自己活成了一盞明燈，照亮了大山女孩的學(xué)習(xí)之路。她說(shuō)，一個(gè)受教育的女性，能夠阻斷貧困的代際傳遞。于是，她自己節(jié)衣縮食，卻把工資、獎(jiǎng)金和各種捐款100多萬(wàn)元全部投入到貧困山區(qū)的教育中。于是，她扎根貧困地區(qū)40余年，默默耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)，創(chuàng)辦全國(guó)第一所免費(fèi)女子高中，幫助1800余名山區(qū)女孩圓夢(mèng)大學(xué)。
張桂梅老師對(duì)待教育事業(yè)是執(zhí)著的，是無(wú)私的。張老師雖然身患多種疾病，卻絲毫不影響她對(duì)教育事業(yè)的孜孜追求。她為了不讓一名貧困女孩失學(xué)，堅(jiān)持家訪11年，遍訪貧困家庭1300多戶，行程十萬(wàn)余里。張老師用實(shí)際行動(dòng)詮釋了什么是愛(ài)崗敬業(yè)，什么是愛(ài)生如子。張桂梅老師的先進(jìn)事跡，折射出對(duì)黨、對(duì)國(guó)家、對(duì)教育事業(yè)無(wú)限的忠誠(chéng)與深沉的熱愛(ài)。
張老師有一段令人肅然起敬的獨(dú)白：“有人說(shuō)我愛(ài)崗敬業(yè)，有人說(shuō)我‘瘋了’，也有人說(shuō)我為了榮譽(yù)，也有人不理解……說(shuō)到底是共產(chǎn)黨員的初心和使命，讓我直面這片土地時(shí)，心里不愧。”多么鏗鏘有力的話語(yǔ)，她就是這么一個(gè)人，有自己的實(shí)際行動(dòng)踐行著一名共產(chǎn)黨員的使命與擔(dān)當(dāng)。
我也是一名黨員教師，我要學(xué)習(xí)張桂梅老師愛(ài)生如子的高尚師德，別人的孩子當(dāng)做自己的孩子來(lái)教育。我要張桂梅老師學(xué)習(xí)堅(jiān)毅執(zhí)著、與困難頑強(qiáng)斗爭(zhēng)的精神，服從學(xué)校工作安排，完成學(xué)校交給的工作任務(wù)。我要學(xué)習(xí)張桂梅老師信念堅(jiān)定、黨黨忠誠(chéng)的政治品格，在工作中發(fā)揮一名黨員應(yīng)有的先鋒模范作用。我要以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，潛心鉆研業(yè)務(wù)，提高自己的教育教學(xué)水平。為明珠教育貢獻(xiàn)自己的微薄之力！
時(shí)代楷模張桂梅事跡的心得體會(huì)篇一
在全國(guó)上下埋頭苦干、萬(wàn)眾一心，決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)之際，中央宣傳部20__年12月2日在北京向全社會(huì)宣傳發(fā)布朱有勇的先進(jìn)事跡，授予他“時(shí)代楷?！狈Q(chēng)號(hào)。
朱有勇是中國(guó)工程院院士、云南農(nóng)業(yè)大學(xué)名譽(yù)校長(zhǎng)、云南省科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)主席，我國(guó)著名的植物病理學(xué)專(zhuān)家。
他始終牢記共產(chǎn)黨人的初心和使命，積極投身脫貧攻堅(jiān)事業(yè)，主動(dòng)來(lái)到深度貧困的“民族直過(guò)區(qū)”承擔(dān)扶貧任務(wù)，帶領(lǐng)村民發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)，改變了當(dāng)?shù)刎毨浜蟮拿婷病?BR> 從事研究的30年來(lái)，朱有勇帶領(lǐng)科研團(tuán)隊(duì)開(kāi)創(chuàng)性地研究了作物多樣性控制病害的效應(yīng)、機(jī)理和推廣應(yīng)用。其中最具代表性的，是他創(chuàng)建的“水稻遺傳多樣性控制稻瘟病理論和技術(shù)”和“生物多樣性控制植物病害理論”，經(jīng)過(guò)國(guó)內(nèi)外數(shù)千萬(wàn)畝的示范推廣后，獲得了顯著的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和生態(tài)效益。標(biāo)志該成果的學(xué)術(shù)論文于20__年在《自然》雜志全文發(fā)表。
朱有勇寄語(yǔ)農(nóng)大學(xué)子們，“人倦了，天遠(yuǎn)了，唯有山水相依，守候著那束透過(guò)紅塵的梯田之光?！?BR> 與土地相親，與農(nóng)民相親，是農(nóng)家兒子朱有勇的普通情懷，也是科學(xué)家朱有勇從未變過(guò)的人生坐標(biāo)。因?yàn)闊釔?ài)土地?zé)釔?ài)農(nóng)民，他才放棄國(guó)外優(yōu)厚的生活，回到云南搞科研；因?yàn)闊釔?ài)土地?zé)釔?ài)農(nóng)民，他獨(dú)辟蹊徑找到了作物品種多樣性控制病蟲(chóng)害的有效方法，并在傳統(tǒng)技術(shù)基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新，建立了一系列作物多樣性控病增產(chǎn)新技術(shù)；因?yàn)闊釔?ài)土地?zé)釔?ài)農(nóng)民，他才30年如一日地堅(jiān)守在該科研領(lǐng)域，將這項(xiàng)技術(shù)在農(nóng)村大面積推廣應(yīng)用，全國(guó)11省市累計(jì)推廣1.2億余畝，使百萬(wàn)農(nóng)民從中受益。
時(shí)代楷模張桂梅事跡的心得體會(huì)篇二
20x年9-10月，保山廣播電視大學(xué)按照上級(jí)文件要求，開(kāi)展了學(xué)習(xí)張桂梅先進(jìn)事跡的一系列活動(dòng)，通過(guò)為期1個(gè)月的學(xué)習(xí)我深有體會(huì)，現(xiàn)就我自己的學(xué)習(xí)結(jié)果作如下感想：
張桂梅同志是邊疆民族貧困地區(qū)教師的優(yōu)秀代表。她的先進(jìn)模范事跡，充分體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的崇高思想境界和高尚道德情操，充分體現(xiàn)了她對(duì)黨和人民教育事業(yè)的無(wú)比熱愛(ài)和忠誠(chéng)。
彰，但是她沒(méi)有驕傲自滿，始終視自己為一一個(gè)平凡的人，把崇高的人生價(jià)值追求銘刻在了平凡的工作崗位和繁瑣的工作中。孤兒的"校園媽媽”、她30年如一日投入到教書(shū)育人的平凡事業(yè)中，愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)。身患多種疾病卻常常超負(fù)荷工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，堅(jiān)守三尺講臺(tái)。憑著對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)和盡職盡責(zé)的精神，鉆研學(xué)校教學(xué)和管理，身體力行，教學(xué)成績(jī)突出。
張桂梅同志是邊疆民族貧困地區(qū)教師的優(yōu)秀代表，她的事跡平凡而偉大，思想樸實(shí)而閃光，在她身上集中體現(xiàn)了偉大的時(shí)代精神和中華民族的傳統(tǒng)美德，展現(xiàn)了新時(shí)期人民教師的良好形象和共產(chǎn)黨員的時(shí)代風(fēng)采。
張桂梅同志的精神充分體現(xiàn)了知識(shí)分子強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義情懷和高度的社會(huì)責(zé)任感，體現(xiàn)了一名普通人民教師把對(duì)國(guó)家、對(duì)人民的熱愛(ài)之情具體落實(shí)到了自己的事業(yè)和平凡的工作崗位上，恪盡職守、嘔心瀝血、淡泊名利和執(zhí)著追求。她不是英雄，但是她用樸實(shí)、真實(shí)、感人的事跡贏得了人們對(duì)她的敬重。她在以下幾個(gè)方面所彰顯的精神，深刻地感動(dòng)了我。
用她的話說(shuō)就是”如果說(shuō)我有追求，那就是我的事業(yè);如果說(shuō)我有期盼，那就是我的學(xué)生;如果說(shuō)我有動(dòng)力，那就是黨和人民”，她始終堅(jiān)定理想信念，她熱愛(ài)黨，熱愛(ài)人民，更熱愛(ài)貧困嶇的人民，為了辦好女子高中，她鍥而不舍，歷盡艱辛，但始終堅(jiān)信，依靠共產(chǎn)黨就能辦成事，就能成就她的夢(mèng)，辦一所女子高中的夢(mèng)，讓無(wú)數(shù)個(gè)貧窮的女孩子圓大學(xué)的夢(mèng)，她要通過(guò)培養(yǎng)女大學(xué)生來(lái)促進(jìn)我們貧困山區(qū)脫貧，促進(jìn)現(xiàn)代文明建設(shè)，讓孩子們通過(guò)讀書(shū)改變命運(yùn)、改變?nèi)松?BR> 她不僅是一個(gè)優(yōu)秀的黨員干部，她把一生都奉獻(xiàn)給了黨，奉獻(xiàn)給了人民，奉獻(xiàn)給了她熱愛(ài)的教育工作和學(xué)生。
作為一名共產(chǎn)黨員，同樣也是一名教師我們要以張桂梅同志為榜樣，懷著心系群眾、服務(wù)學(xué)生的公仆情懷，發(fā)揚(yáng)銳意改革、勇于開(kāi)拓的創(chuàng)新精神，端正為人師表、勤奮敬業(yè)的務(wù)實(shí)作風(fēng)，踏踏實(shí)實(shí)的做好自己的工作。為保山電大的明天發(fā)揮自己的余熱。
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時(shí)代楷模張桂梅事跡的心得體會(huì)篇三
今年52歲的錢(qián)海軍，是國(guó)網(wǎng)浙江慈溪市供電有限公司客戶服務(wù)中心社區(qū)客戶經(jīng)理。1999年至今，他累計(jì)提供電力維修志愿服務(wù)約2.5萬(wàn)小時(shí)，結(jié)對(duì)幫助困難老人100余戶，成為老人們身邊的“貼心人”。同時(shí)，他還帶動(dòng)身邊1200多人開(kāi)展志愿服務(wù)和公益慈善行動(dòng)，惠及數(shù)萬(wàn)人。
“只要打電話找錢(qián)師傅，他都有求必應(yīng)，會(huì)給辦好，我們很感動(dòng)”
日光燈、插座、開(kāi)關(guān)、螺絲……作為國(guó)網(wǎng)浙江慈溪市供電有限公司客戶服務(wù)中心社區(qū)客戶經(jīng)理，錢(qián)海軍車(chē)的后備箱里擺滿了各種電器元件。城里的五金店里賣(mài)些什么，他比誰(shuí)都門(mén)兒清?？蓡?wèn)起這些年究竟換了多少個(gè)燈泡、貼進(jìn)多少材料錢(qián)，他卻總是笑著搖搖頭，說(shuō)不知道。
“用電有困難，請(qǐng)找錢(qián)海軍?！边@是不少慈溪居民常掛嘴邊的話。錢(qián)海軍負(fù)責(zé)近6萬(wàn)戶居民的用電服務(wù)，多年來(lái)他不僅做到了零投訴，服務(wù)滿意率更是接近100%?！拔揖褪窍胱尷习傩兆悴怀鰬粝硎艿诫娏S修服務(wù)?！?BR> 1999年，錢(qián)海軍第一次接觸并加入了居委會(huì)義工組織。之后他便利用閑暇時(shí)間，為群眾提供免費(fèi)電力維修服務(wù)。直到有一天，群眾把感謝信送到單位，領(lǐng)導(dǎo)同事們才知曉他默默奉獻(xiàn)的事跡。
工作中的錢(qián)海軍是個(gè)技術(shù)能手。從臺(tái)風(fēng)前線的設(shè)備搶險(xiǎn)到日常事故的緊急處置，他總能夠快速排除故障。新同事遇到技術(shù)難題，也常常會(huì)請(qǐng)教身邊這位“技術(shù)顧問(wèn)”。
“只要打電話找錢(qián)師傅，他都有求必應(yīng)，會(huì)給辦好，我們很感動(dòng)!”慈溪市滸山街道金山社區(qū)黨支部書(shū)記邱曉亮說(shuō)。最多的時(shí)候，錢(qián)海軍一天能接到20多個(gè)電話。
“能幫到別人，我心里就很滿足了”
套上共產(chǎn)黨員服務(wù)隊(duì)的紅馬甲，錢(qián)海軍便成為老人們的“貼心人”。
志愿服務(wù)過(guò)程中，錢(qián)海軍發(fā)現(xiàn)許多孤寡老人不但無(wú)法確保安全用電，連生活起居都有困難。于是，他把自己的姓名和手機(jī)號(hào)寫(xiě)在卡片上，遇到需要幫助的老人便遞過(guò)去。23年來(lái)，他的手機(jī)總是24小時(shí)開(kāi)機(jī)，而且從未換過(guò)號(hào)碼。無(wú)論刮風(fēng)下雨，他都爭(zhēng)取第一時(shí)間出現(xiàn)在需要幫助的老人身邊。
“這些年多虧了海軍，沒(méi)有他真不知道這日子咋過(guò)……”家住古塘街道舒苑社區(qū)的退休教師陳文品說(shuō)。
當(dāng)看到陳文品耄耋之年還要照顧有智力障礙的兒子，錢(qián)海軍便定期幫他檢查家里的電器和線路，陪他聊天;逢年過(guò)節(jié)還和妻子帶上禮物前去看望。記得有一次，陳文品舊疾復(fù)發(fā)，錢(qián)海軍驅(qū)車(chē)80公里送老人就醫(yī);忙里忙外，被醫(yī)護(hù)人員誤認(rèn)為是老人的親兒子。面對(duì)老人的感謝，錢(qián)海軍卻說(shuō)：“這都是我應(yīng)該做的?！?BR> “孤寡老人缺乏陪伴，特別渴望精神上的安慰，需要多關(guān)愛(ài)。”掃掃地、剪指甲、收拾碗筷……周末只要不忙，錢(qián)海軍就會(huì)抽出時(shí)間看望老人們;常常維修電器只花十來(lái)分鐘，聊天卻聊了一兩個(gè)鐘頭。
“其實(shí)我做的都是些微不足道的小事。能幫到別人，我心里就很滿足了……”錢(qián)海軍常常這樣說(shuō)。
“我們會(huì)像錢(qián)師傅一樣，全心全意為群眾服務(wù)”
如今，錢(qián)海軍通過(guò)實(shí)際行動(dòng)，帶動(dòng)著更多人參與到志愿服務(wù)中來(lái)。
“海軍是我學(xué)習(xí)的榜樣，我們支持他?！逼拮雨惗f(shuō)。妻子最初不理解，但后來(lái)被丈夫的做法所感動(dòng)，便加入幫扶老人的行動(dòng)中來(lái)。在他們夫妻的影響下，女兒錢(qián)佳源也時(shí)常參與到志愿活動(dòng)中……一家人還先后資助了27名貧困學(xué)子。
以錢(qián)海軍名字命名的共產(chǎn)黨員服務(wù)隊(duì)、志愿服務(wù)中心，現(xiàn)已吸納1200多名志愿者參與到日常服務(wù)中?！爸驹阜?wù)中心微信群里發(fā)布消息，大家都搶單做?！蓖峦踯姾谱鳛槠渲幸粏T，無(wú)論是修理家電還是接送患病老人，只要有需要，總是第一個(gè)響應(yīng)。
臺(tái)風(fēng)搶險(xiǎn)、變電搶修、安全用電宣傳、解決居民用電故障……在錢(qián)海軍帶領(lǐng)下，志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)的服務(wù)不斷延伸，“星星點(diǎn)燈”“復(fù)興少年宮”“暖心空巢”等公益項(xiàng)目也在持續(xù)開(kāi)展中。
20__年，在走訪殘疾人貧困戶時(shí)，錢(qián)海軍發(fā)現(xiàn)許多家庭存在用電線路老化、線頭裸露等安全隱患。在他的推動(dòng)下，國(guó)網(wǎng)浙江慈溪市供電有限公司啟動(dòng)了“千戶萬(wàn)燈”殘疾人貧困戶照明線路改造項(xiàng)目，為慈溪1800多戶殘疾人貧困戶家庭提供了安全穩(wěn)定的用電環(huán)境。
7年間，“千戶萬(wàn)燈”逐漸走出寧波、走出浙江，行程20余萬(wàn)公里，為西藏、吉林、貴州、四川等省份6047戶百姓改造線路、送去光亮，惠及6萬(wàn)余人。
去年，錢(qián)海軍和團(tuán)隊(duì)先后3次來(lái)到四川省布拖縣，免費(fèi)為當(dāng)?shù)?12戶殘疾人貧困戶改造住房照明線路?！跋乱徊剑疫€打算為培養(yǎng)鄉(xiāng)村電工貢獻(xiàn)自己的力量?！卞X(qián)海軍說(shuō)。
截至目前，錢(qián)海軍團(tuán)隊(duì)累計(jì)開(kāi)展志愿服務(wù)3萬(wàn)余次，服務(wù)時(shí)長(zhǎng)超21.3萬(wàn)工時(shí)，惠及數(shù)萬(wàn)人。“我們會(huì)像錢(qián)師傅一樣，全心全意為群眾服務(wù)。”錢(qián)海軍志愿服務(wù)中心主任兼黨支部書(shū)記唐潔說(shuō)。
時(shí)代楷模張桂梅事跡的心得體會(huì)篇四
那一束光照亮了更多的人！
華坪女高成立以來(lái)，張桂梅每天都會(huì)拿著小喇叭催促學(xué)生上課、吃飯、自習(xí)、做操。學(xué)生們跑步去晨讀、跑步去吃飯、跑步去睡覺(jué)……每一件事情都被張桂梅嚴(yán)格限制在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，學(xué)生們開(kāi)玩笑私下叫她“周扒皮”。
理想很美好，但現(xiàn)實(shí)很?chē)?yán)峻。學(xué)生來(lái)自大山，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，理解能力也不強(qiáng)，教學(xué)難度很大。剛開(kāi)始的幾屆學(xué)生，有些連中考錄取分?jǐn)?shù)線都沒(méi)有過(guò)。
在張桂梅和同事們堅(jiān)持不懈的努力下，華坪縣女子高級(jí)中學(xué)的硬件條件不斷改善，教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)明顯提升。建校12年畢業(yè)10屆學(xué)生，上線率和升學(xué)率都是百分之百，綜合排名始終保持全市第一，社會(huì)認(rèn)同度不斷提高。1800多名貧困女孩在這里放飛了夢(mèng)想、走進(jìn)了大學(xué)，成就了大山里的“教育奇跡”。
人們都說(shuō)，這所學(xué)校“低進(jìn)高出”的背后，離不開(kāi)學(xué)生的苦讀、教師的苦教，更離不開(kāi)張桂梅不顧生死的奮斗。
這些年來(lái)，張桂梅將自己的工資、各級(jí)政府發(fā)給她的獎(jiǎng)金，甚至是大家籌集給她看病的錢(qián)全部捐給了華坪貧困山區(qū)的教育和社會(huì)事業(yè)，累計(jì)有上百萬(wàn)元。她個(gè)人沒(méi)有任何財(cái)產(chǎn)，現(xiàn)在還住在女子高中的學(xué)生宿舍。但她卻說(shuō)： “我什么都有，我心里有學(xué)校、有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)孩子?！?BR> 張桂梅就像一束光，一束幫助大山女孩改變?nèi)松南Ｍ?，一束托起無(wú)數(shù)家庭和學(xué)生“知識(shí)改變命運(yùn)”的夢(mèng)想之光。她無(wú)私的大愛(ài)，也感染了身邊的同事和一屆屆學(xué)生。
時(shí)代楷模張桂梅事跡的心得體會(huì)篇五
在往年的今天，街頭上本應(yīng)人潮涌動(dòng)熱鬧非凡，或三五好友擼串暢聊，或親友歡聚共品元宵；今夜，本應(yīng)是萬(wàn)家燈火平安喜樂(lè)，本應(yīng)是清風(fēng)明月詩(shī)意放歌?？纱藭r(shí)此刻，疫情卻牽動(dòng)著我們所有人的心。
此刻堅(jiān)守，都奔向以后的團(tuán)圓。今天，山東省和四川省支援武漢醫(yī)療隊(duì)抵達(dá)武漢；今天，國(guó)家監(jiān)察委員會(huì)抵達(dá)武漢；今天，讓我們祝愿所有“戰(zhàn)士”們歲歲平安。向奮戰(zhàn)一線的醫(yī)務(wù)人員們致敬，感謝你們負(fù)重逆行，為患者支撐起生的橋梁；向基層一線工作者致敬，感謝你們擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)，構(gòu)建起一道道疫情防線；也向我們每一位堅(jiān)守家中的人們致敬，感謝你們“宅”家戰(zhàn)斗默默付出，阻礙疫情傳播、蔓延。俗話說(shuō)，先苦后甜，我們有面對(duì)艱難困苦的醒悟和能力，在14億中國(guó)人的共同努力下，我們終將會(huì)迎來(lái)甘之如飴的陽(yáng)春三月。
希望在前，我們必須牽手同行。從醫(yī)療物資告急到多方籌措補(bǔ)給；從武漢“封城”到31個(gè)省(區(qū)、市)啟動(dòng)“一級(jí)響應(yīng)”;從醫(yī)務(wù)工作者到海內(nèi)外每一位中華兒女。我們一方有難、八方支援，萬(wàn)眾一心、眾志成城，讓治愈者越來(lái)越多，讓一個(gè)個(gè)振奮人心的好消息接連不斷。面對(duì)前路，我們有底氣、有勇氣共同面對(duì)，牽手前行。讓我們?cè)賵?jiān)持堅(jiān)持，勤洗手、戴口罩、不聚會(huì)，積極配合工作人員做好日常體溫檢測(cè)工作；外出返程主動(dòng)登記備案、做好自我隔離，如果有疫情高發(fā)地旅居史或與疫情確診病例有過(guò)接觸情況的要主動(dòng)報(bào)告、及時(shí)就醫(yī)、接受治療。
未來(lái)可期，中華民族必將強(qiáng)大。艱難困苦玉汝于成。1949年，新中國(guó)成立之初，積貧積弱、百?gòu)U待興。中國(guó)共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國(guó)人民艱辛探索、艱苦奮斗，逐漸建立起獨(dú)立完整的工業(yè)體系和國(guó)民經(jīng)濟(jì)體系；40多年前，改革開(kāi)放的大幕拉開(kāi)，創(chuàng)造了舉世矚目的中國(guó)奇跡，實(shí)現(xiàn)了從趕上時(shí)代到引領(lǐng)時(shí)代的偉大跨越，成功實(shí)現(xiàn)了從富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的歷史性飛躍。惟其艱難，更顯勇毅，在疫情“大考”面前，我們也有經(jīng)驗(yàn)、有信心、有能力接受挑戰(zhàn)——習(xí)近平總書(shū)記做出多次重要指示、總理親臨武漢，海內(nèi)外中華兒女共同凝聚起攻堅(jiān)破難的力量，正如那句話“打不倒你的，終將使你變得更強(qiáng)”，我們偉大的民族也必將如此。
今日元宵，只愿“疫”消。讓大家共同努力，讓奮戰(zhàn)一線的人們?cè)琰c(diǎn)兒回家團(tuán)圓，讓“宅男宅女”們?cè)琰c(diǎn)兒出門(mén)撒歡，讓摁下的“暫停鍵”早點(diǎn)兒取消，讓姹紫嫣紅勃勃生機(jī)的春天到來(lái)。
時(shí)代楷模張桂梅事跡的心得體會(huì)篇六
在華坪，張桂梅的“摳門(mén)”是出了名的。她吃得異常簡(jiǎn)單，很多時(shí)候一杯水就著一個(gè)餅就是一餐；用的、穿的也極為簡(jiǎn)樸，衣服常年就那幾件；辦學(xué)也精打細(xì)算，教學(xué)樓的水閘只在學(xué)生用水的課間才開(kāi)，沒(méi)人使用的教室、辦公室一定關(guān)著燈。
張桂梅的慷慨更出名。2003年，昆明市總工會(huì)捐給她兩萬(wàn)元用于治病，這筆錢(qián)她用到了學(xué)生身上；2006年，張桂梅獲得云南省首屆“興滇人才”獎(jiǎng)，剛剛從昆明領(lǐng)獎(jiǎng)回來(lái)，她就把30萬(wàn)元獎(jiǎng)金一次性全部捐給了華坪縣丁王民族小學(xué)建教學(xué)樓；2007年，張桂梅當(dāng)選黨的十七大代表，華坪縣委給了7000元制裝費(fèi)讓她買(mǎi)一套“像樣”的西服上會(huì)，她卻用這筆錢(qián)給學(xué)校買(mǎi)了一臺(tái)電腦。工作數(shù)十年，張桂梅的名下幾乎沒(méi)有任何財(cái)產(chǎn)，工資、獎(jiǎng)金和社會(huì)各界捐助她治病的100多萬(wàn)元都投入了教育事業(yè)。
一個(gè)人真的可以做到“無(wú)私無(wú)我”嗎？
要知道，張桂梅忘我工作的同時(shí)，還在忍受著常人無(wú)法承受的病痛：骨瘤、肺纖維化、小腦萎縮……23種疾病纏身，數(shù)次病危入院搶救。2019年初，張桂梅就被下過(guò)一次病危通知書(shū)，華坪縣縣長(zhǎng)龐新秀趕來(lái)醫(yī)院看她。醒來(lái)后，張桂梅拉著縣長(zhǎng)的手問(wèn)：“我情況不太好，能不能讓民政部門(mén)把喪葬費(fèi)提前給我，我想看著這筆錢(qián)用在孩子們身上。”
華坪女高的免費(fèi)，只是讓這些山區(qū)的女孩“進(jìn)得來(lái)”，如何“留得住”是張桂梅面臨的一大難題。她提出用“家訪”代替家長(zhǎng)會(huì)，既可減輕貧困家庭和家長(zhǎng)從山區(qū)往來(lái)學(xué)校的負(fù)擔(dān)，又可以深入學(xué)生家庭了解問(wèn)題，解決實(shí)際困難。
如果能夠深深地、細(xì)細(xì)地了解下去就會(huì)發(fā)現(xiàn)，華坪女高一些表面上很難理解的教育細(xì)節(jié)其實(shí)背后自有深意--扶貧的路只有真正走下去，才知道什么是張桂梅所說(shuō)的教育的“因地制宜”。
有一個(gè)學(xué)生的家在山頂上，僅有一條半米寬不到的山路相通，路的一邊就是萬(wàn)丈懸崖，可這卻是學(xué)生每個(gè)周末、每次放假都要往返的路。張桂梅又心疼又生氣地問(wèn)學(xué)生：“這么危險(xiǎn)，你回來(lái)干什么？”女孩低著頭淡淡地說(shuō)：“張老師，放假了我不回家上哪兒去?。俊?BR> 這句話讓張桂梅難過(guò)了一個(gè)星期，她決定：把兩天周末假期改為每周日下午放半天假。外面的人都不理解，批評(píng)張桂梅“搞應(yīng)試教育”，就連學(xué)校教師也不理解。張桂梅悄悄地做工作：“我們的學(xué)生大都是山里的孩子，放了假學(xué)校不讓待，回家又會(huì)增加路途中的危險(xiǎn)。如果只放半天假，孩子們出去逛一逛還可以回來(lái)，既省錢(qián)又確保了安全?！?BR> 家訪路上，張桂梅給學(xué)生家里捐過(guò)錢(qián)、送過(guò)衣，幫忙修路、建水窖、調(diào)解糾紛、發(fā)展產(chǎn)業(yè)；她迷過(guò)路、發(fā)過(guò)高燒、摔斷過(guò)肋骨、舊病復(fù)發(fā)暈倒在路上，幾乎每次家訪完都要大病一場(chǎng)。說(shuō)到底，這一切是為了孩子，為了孩子的教育。
自2008年華坪女高成立以來(lái)，這條家訪路張桂梅一走就是12年，幾乎覆蓋全體學(xué)生，足跡遍布麗江市的一區(qū)四縣，行程近11萬(wàn)公里--這更是一個(gè)個(gè)教育扶貧的“最后一公里”。
“扶貧要扶志，要讓貧困家庭的精神起來(lái)才行，有一種追求、一種希望。孩子能夠真正喚起他們積極生活的希望?！睆埞鹈氛f(shuō)。
華坪女高結(jié)對(duì)扶貧的家庭有六家。張桂梅去送扶貧款，有一家怎么都叫不開(kāi)門(mén)。她看見(jiàn)旁邊一個(gè)戴著紅領(lǐng)巾的小男孩，是這家的孩子，就讓他把附近同齡的孩子都叫過(guò)來(lái)。張桂梅領(lǐng)著幾個(gè)孩子一起唱《我們是共產(chǎn)主義接班人》，“在那大山里，歌聲飄出很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)”。張桂梅對(duì)孩子的父母說(shuō)：“你們的兒子這么優(yōu)秀，不但會(huì)唱歌，還會(huì)學(xué)習(xí)，你們?cè)趺茨苷於阍诩依?？快把錢(qián)拿著，好好地供兒子讀書(shū)。”后來(lái)，這家人真的開(kāi)始做事了，給他們的扶貧芒果苗栽上了，一年下來(lái)家里掙了4萬(wàn)多塊錢(qián)，因?yàn)樗麄儭翱匆?jiàn)希望了”。
孩子是山里人的希望，教育也是一種希望。張桂梅說(shuō)，這種希望讓“教育扶貧比經(jīng)濟(jì)扶貧更徹底”。
“讓山里的女孩能夠通過(guò)讀書(shū)走出大山，是擺脫貧困、改變命運(yùn)最好的途徑。女孩子受教育可以改變?nèi)?，解決低素質(zhì)母親與低素質(zhì)孩子之間的惡性循環(huán)?！睆埞鹈氛f(shuō)，“實(shí)際上不只是三代人，而是直接阻斷了貧困代際傳遞，讓山里人的命運(yùn)從根本上得到改變?！?BR> 時(shí)代楷模張桂梅事跡的心得體會(huì)篇七
一個(gè)典型就是一面旗幟，代表著前進(jìn)奮斗的方向；一個(gè)楷模就是一座豐碑，凝聚著洶涌澎湃的力量。連日來(lái)，革命戰(zhàn)爭(zhēng)老兵、通化市革命烈士陵園管理所首任所長(zhǎng)徐振明的先進(jìn)事跡，在全省廣大干部群眾中引發(fā)強(qiáng)烈反響。大家紛紛表示，要以徐振明同志為榜樣，弘揚(yáng)革命傳統(tǒng)，傳承紅色基因，以更加奮發(fā)有為的精神狀態(tài)投身到新時(shí)代吉林振興發(fā)展實(shí)踐中。
“無(wú)論是在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，還是在和平年代，那些為祖國(guó)作出犧牲奉獻(xiàn)的人都值得我們銘記?！奔质⊥艘圮娙耸聞?wù)廳新聞宣傳處處長(zhǎng)隗公海說(shuō)，徐振明的先進(jìn)事跡在吉林省廣大退役軍人中引發(fā)強(qiáng)烈反響。下一步，吉林省退役軍人事務(wù)廳將以學(xué)習(xí)徐振明同志事跡為契機(jī)，在全社會(huì)營(yíng)造關(guān)心國(guó)防、熱愛(ài)部隊(duì)、敬重英雄的良好氛圍，落實(shí)好各項(xiàng)優(yōu)撫保障政策，維護(hù)好退役軍人的合法權(quán)益，讓他們時(shí)時(shí)處處感受到全社會(huì)的關(guān)愛(ài)。同時(shí)，號(hào)召全省廣大退役軍人要以徐振明同志為榜樣，退伍不褪色，離軍不離黨，在各自的工作崗位上發(fā)揮聰明才智，為吉林振興發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
“徐振明是一名堅(jiān)守信仰的共產(chǎn)黨員，是一個(gè)鐵骨錚錚的革命戰(zhàn)士，是一位默默付出、甘于奉獻(xiàn)的英雄，是我們的榜樣?！奔质≤妳^(qū)警衛(wèi)某中隊(duì)?wèi)?zhàn)士李文婧由衷地說(shuō)，“我要在徐老的事跡中汲取前行力量，不辜負(fù)黨和國(guó)家的培養(yǎng)，不辜負(fù)組織和戰(zhàn)友的信任，珍視崗位，積極工作，用實(shí)際行動(dòng)守初心、擔(dān)使命，做一名合格的新時(shí)代軍人?！?BR> 長(zhǎng)白山管委會(huì)民政局綜合科孫圣權(quán)說(shuō)，“徐老轉(zhuǎn)業(yè)后放棄了相對(duì)輕松的工作，毅然選擇為楊靖宇將軍守陵，用歲月詮釋老兵精神，用守護(hù)傳承紅色基因。我們要像徐振明那樣，干一行、愛(ài)一行、鉆一行，做黨的忠誠(chéng)衛(wèi)士、群眾的貼心人?！?BR> 通化市退役軍人事務(wù)局轉(zhuǎn)業(yè)干部洪立全表示，作為轉(zhuǎn)業(yè)軍人、一名退役軍人事務(wù)工作者，他要以徐振明為榜樣，樹(shù)牢全心全意為退役軍人服務(wù)的宗旨?！拔覀円研煺衩骼先说木駛鞒泻茫艺\(chéng)履責(zé)、盡心盡責(zé)、勇于擔(dān)責(zé)，為推進(jìn)吉林省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。”
“作為新時(shí)代的高校大學(xué)生，我們要樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，讓‘紅色接力棒’在我們手中代代相傳！”白城醫(yī)學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校護(hù)理學(xué)院18級(jí)護(hù)理二班姬美同這樣說(shuō)。
時(shí)代楷模張桂梅事跡的心得體會(huì)篇八
20x年9-10月，保山廣播電視大學(xué)按照上級(jí)文件要求，開(kāi)展了學(xué)習(xí)張桂梅先進(jìn)事跡的一系列活動(dòng)，通過(guò)為期1個(gè)月的學(xué)習(xí)我深有體會(huì)，現(xiàn)就我自己的學(xué)習(xí)結(jié)果作如下感想：
張桂梅同志是邊疆民族貧困地區(qū)教師的優(yōu)秀代表。她的先進(jìn)模范事跡，充分體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的崇高思想境界和高尚道德情操，充分體現(xiàn)了她對(duì)黨和人民教育事業(yè)的無(wú)比熱愛(ài)和忠誠(chéng)。
彰，但是她沒(méi)有驕傲自滿，始終視自己為一一個(gè)平凡的人，把崇高的人生價(jià)值追求銘刻在了平凡的工作崗位和繁瑣的工作中。孤兒的"校園媽媽”、她30年如一日投入到教書(shū)育人的平凡事業(yè)中，愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)。身患多種疾病卻常常超負(fù)荷工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，堅(jiān)守三尺講臺(tái)。憑著對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)和盡職盡責(zé)的精神，鉆研學(xué)校教學(xué)和管理，身體力行，教學(xué)成績(jī)突出。
張桂梅同志是邊疆民族貧困地區(qū)教師的優(yōu)秀代表，她的事跡平凡而偉大，思想樸實(shí)而閃光，在她身上集中體現(xiàn)了偉大的時(shí)代精神和中華民族的傳統(tǒng)美德，展現(xiàn)了新時(shí)期人民教師的良好形象和共產(chǎn)黨員的時(shí)代風(fēng)采。
張桂梅同志的精神充分體現(xiàn)了知識(shí)分子強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義情懷和高度的社會(huì)責(zé)任感，體現(xiàn)了一名普通人民教師把對(duì)國(guó)家、對(duì)人民的熱愛(ài)之情具體落實(shí)到了自己的事業(yè)和平凡的工作崗位上，恪盡職守、嘔心瀝血、淡泊名利和執(zhí)著追求。她不是英雄，但是她用樸實(shí)、真實(shí)、感人的事跡贏得了人們對(duì)她的敬重。她在以下幾個(gè)方面所彰顯的精神，深刻地感動(dòng)了我。
用她的話說(shuō)就是”如果說(shuō)我有追求，那就是我的事業(yè);如果說(shuō)我有期盼，那就是我的學(xué)生;如果說(shuō)我有動(dòng)力，那就是黨和人民”，她始終堅(jiān)定理想信念，她熱愛(ài)黨，熱愛(ài)人民，更熱愛(ài)貧困嶇的人民，為了辦好女子高中，她鍥而不舍，歷盡艱辛，但始終堅(jiān)信，依靠共產(chǎn)黨就能辦成事，就能成就她的夢(mèng)，辦一所女子高中的夢(mèng)，讓無(wú)數(shù)個(gè)貧窮的女孩子圓大學(xué)的夢(mèng)，她要通過(guò)培養(yǎng)女大學(xué)生來(lái)促進(jìn)我們貧困山區(qū)脫貧，促進(jìn)現(xiàn)代文明建設(shè)，讓孩子們通過(guò)讀書(shū)改變命運(yùn)、改變?nèi)松?BR> 她不僅是一個(gè)優(yōu)秀的黨員干部，她把一生都奉獻(xiàn)給了黨，奉獻(xiàn)給了人民，奉獻(xiàn)給了她熱愛(ài)的教育工作和學(xué)生。
作為一名共產(chǎn)黨員，同樣也是一名教師我們要以張桂梅同志為榜樣，懷著心系群眾、服務(wù)學(xué)生的公仆情懷，發(fā)揚(yáng)銳意改革、勇于開(kāi)拓的創(chuàng)新精神，端正為人師表、勤奮敬業(yè)的務(wù)實(shí)作風(fēng)，踏踏實(shí)實(shí)的做好自己的工作。為保山電大的明天發(fā)揮自己的余熱。
時(shí)代楷模張桂梅事跡的心得體會(huì)篇九
第一次看到麗江華坪女子高中張桂梅校長(zhǎng)的事跡是在2020年11月的學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)平臺(tái)上，起初也只是當(dāng)作一條新聞點(diǎn)開(kāi)的，但看完后內(nèi)心被深深的震撼了。我在網(wǎng)上搜索了很多關(guān)于張校長(zhǎng)的報(bào)道，甚至當(dāng)時(shí)就有一種沖動(dòng)，我要帶女兒去那所學(xué)?？匆豢?，看看別人是怎么學(xué)習(xí)的，我已經(jīng)和我家的丫頭說(shuō)了此事，可惜的是受疫情影響，暫未成行。1月5日，在參加黨員學(xué)習(xí)時(shí)和大家一起再次觀看了張桂梅校長(zhǎng)的事跡，我感覺(jué)心情難以平復(fù)，必須要寫(xiě)點(diǎn)什么。
習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)：消除貧困、改善民生、逐步實(shí)現(xiàn)共同富裕，是社會(huì)主義的本質(zhì)要求，是中國(guó)共產(chǎn)黨的重要使命。為了脫貧，中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民持續(xù)向貧困宣戰(zhàn)，并且決心在脫貧攻堅(jiān)的路上決不落下一個(gè)貧困地區(qū)、一個(gè)貧困群眾。
張校長(zhǎng)扎根云南從事教育幾十年，她看到了貧困給學(xué)生們的求學(xué)之路帶來(lái)的羈絆，特別是在一些地區(qū)，重男輕女的思想仍然存在，女孩子十幾歲就會(huì)出嫁，貧困以及守舊的思想中斷了她們的求學(xué)之路?！笆谌艘贼~(yú)不如授人以漁”，張校長(zhǎng)走的就是以學(xué)脫貧之路。辦一所免費(fèi)學(xué)校，這個(gè)想法在常人看來(lái)近乎瘋狂，先不說(shuō)別的，我們又有誰(shuí)敢有這樣的想法。但張桂梅校長(zhǎng)不但想了，而且促成了，2007年11月，麗江市委、市政府決定啟建麗江華坪女子高級(jí)中學(xué)。這所女子高中不僅是一所免費(fèi)的學(xué)校，而且招收的學(xué)生不論基礎(chǔ)，不設(shè)“門(mén)檻”，甚至第一屆的學(xué)生有的成績(jī)只能考幾分，這樣的成績(jī)誰(shuí)能想到她們通過(guò)自己的努力能在三年后的高考中達(dá)到綜合上線率100%。雖說(shuō)社會(huì)上難免會(huì)對(duì)華坪女子高中的學(xué)習(xí)方式有雜音，但對(duì)于山里的貧困女生來(lái)說(shuō)，只有學(xué)習(xí)才能讓自己邁入更寬廣的天地，才能讓自己徹底的擺脫貧困。
我們要記住華坪女子高中是一所公辦學(xué)校，在這所學(xué)校里求學(xué)的同學(xué)從沒(méi)有忘記對(duì)黨和國(guó)家的感激，而張桂梅校長(zhǎng)是用一名共產(chǎn)黨員的初心和信仰托起了華坪女子高中同學(xué)們的“知識(shí)改變命運(yùn)”的夢(mèng)想。
最后，讓我們一起記住麗江華坪女子高級(jí)中學(xué)的高三誓詞：我生來(lái)就是高山而非溪流，我欲于群峰之巔俯視平庸的溝壑。我生來(lái)就是人杰而非草芥，我站在偉人之肩藐視卑微的懦夫！
時(shí)代楷模張桂梅事跡的心得體會(huì)篇十
對(duì)此，為保障新招收100名學(xué)生的安全，張桂梅便帶著全校的女老師和學(xué)生一起走進(jìn)了教室，利用桌椅晚上搭成簡(jiǎn)易“宿舍”，白天教學(xué)，晚上休息。同時(shí)，又安排學(xué)校里的男老師在教學(xué)樓的樓梯間搭起“木板床”，輪流值守校園安全工作，全體教師為學(xué)生筑起了安全保障第一關(guān)。
當(dāng)張桂梅決心要?jiǎng)?chuàng)辦女子高中之時(shí)，便知其一路坎坷，在這樣的環(huán)境里，全校僅有的17名教職員工中有9名相繼辭職離開(kāi)，100名學(xué)生有6名提出轉(zhuǎn)學(xué)，這些情況讓創(chuàng)辦女子高中初期本就步履維艱的張桂梅更是雪上加霜。
只招收貧困家庭女孩?免除學(xué)雜費(fèi)的辦學(xué)制度?女子高中能否辦得下去?面對(duì)社會(huì)上的質(zhì)疑聲，張桂梅鼓勵(lì)大家：“留下的8名老師中有6名共產(chǎn)黨員，只要黨員在陣地就在，女子高中這塊教育扶貧陣地一定守得住?！?BR> 張桂梅說(shuō)過(guò)這樣一句話：“如果我有追求，那就是我的事業(yè);如果我有期盼，那就是我的學(xué)生;如果我有動(dòng)力，那就是黨和人民?！?BR> 所以，即使遇到再多的挫折，她也沒(méi)有放棄建立女子中學(xué)的決心。
20xx年9月，在張桂梅老師的`不懈努力下，在各級(jí)黨委、政府和社會(huì)各界的支持與幫助下，全國(guó)惟一一所全免費(fèi)的女子高中——華坪女子中學(xué)終于順利成立。
時(shí)代楷模張桂梅事跡的心得體會(huì)篇十一
作為時(shí)代的楷模，張桂梅始終懷揣著一顆愛(ài)心，默默地奉獻(xiàn)著自己的力量。她用自己的行動(dòng)感染著身邊的每一個(gè)人，成為了一個(gè)充滿希望和正能量的人。在與張桂梅接觸的過(guò)程中，我深受啟發(fā)。她教會(huì)了我關(guān)于愛(ài)與勇氣的重要性，堅(jiān)持做自己、奉獻(xiàn)他人的價(jià)值。通過(guò)了解她的故事，我從中汲取到了許多珍貴的經(jīng)驗(yàn)。在此，我將以五段式文章的形式，分享我對(duì)于張桂梅的心得體會(huì)。
第一段，我將以張桂梅散發(fā)的愛(ài)與勇氣為主題。張桂梅從小就是一位樂(lè)于助人、熱衷公益事業(yè)的女孩。在貧困的家庭環(huán)境中長(zhǎng)大，她深知困難和痛苦帶來(lái)的影響。然而，她并沒(méi)有沉溺于自己的困境之中，反而用自己的行動(dòng)去幫助身邊的人。她幫助貧困學(xué)生解決學(xué)費(fèi)問(wèn)題，鼓勵(lì)他們樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo)。她也幫助貧困家庭渡過(guò)難關(guān)，幫助他們重拾生活的信心與希望。這樣的愛(ài)與勇氣使她成為身邊人的榜樣，也讓社會(huì)對(duì)她產(chǎn)生了極大的關(guān)注。
第二段，我將談?wù)剰埞鹈纷鲎约?、奉獻(xiàn)他人的價(jià)值。張桂梅是一個(gè)樂(lè)觀向上、積極進(jìn)取的人。她在用心去做好自己的事情的同時(shí)，也關(guān)心他人。她善于將自己的愛(ài)與關(guān)懷傳遞給需要幫助的人們。她通過(guò)參與各項(xiàng)公益活動(dòng)，為社會(huì)作出了積極的貢獻(xiàn)。她無(wú)私的奉獻(xiàn)精神以及自身的青春活力，感動(dòng)了許多人。她的事跡不僅僅在當(dāng)?shù)禺a(chǎn)生了積極的影響，也為更多人樹(shù)立了正面的行為榜樣。
第三段，我將介紹張桂梅的經(jīng)驗(yàn)對(duì)我的影響。在與張桂梅的交流中，我深刻體會(huì)到了她的樂(lè)觀向上和堅(jiān)持不懈。她常說(shuō)：“沒(méi)有人生來(lái)就是不幸的，幸福是自己爭(zhēng)取的?！边@句話深深地觸動(dòng)了我。在遇到困難和挫折時(shí)，我學(xué)會(huì)了積極面對(duì)，勇敢挑戰(zhàn)。同時(shí)，我也明白了付出的重要性。張桂梅用自己的行動(dòng)告訴我，為了幫助別人，我們可以付出更多的愛(ài)和努力。只有真正的奉獻(xiàn)，才能收獲更多的幸福與成長(zhǎng)。
第四段，我將討論張桂梅如何成為了社會(huì)的楷模。張桂梅用自己的努力和奉獻(xiàn)，成為了社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。她的事跡被傳播開(kāi)來(lái)，許多人紛紛加入她所從事的公益事業(yè)，為社會(huì)帶來(lái)了更多的關(guān)愛(ài)與溫暖。她的熱心和愛(ài)心引發(fā)了社會(huì)的共鳴，使更多人認(rèn)識(shí)到做好事的重要性。她的行為影響了許多人，使他們意識(shí)到自己的力量是無(wú)限的。
第五段，我將總結(jié)我的觀點(diǎn)。張桂梅是時(shí)代的楷模，她用自己的愛(ài)與勇氣，成為了身邊人的行為榜樣。她堅(jiān)持做自己，奉獻(xiàn)他人，體現(xiàn)了人類(lèi)共有的價(jià)值觀。她的經(jīng)歷和事跡深深地影響了我，也為我樹(shù)立了正面的人生觀與價(jià)值觀。我深信，只要我們用心去做，每個(gè)人都可以成為時(shí)代的楷模，用自己的力量去改變身邊的世界。
時(shí)代的楷模張桂梅的故事讓我重拾了對(duì)于人性的信仰。她用愛(ài)與勇氣詮釋了做好事的意義，她的事跡不僅僅是個(gè)人的光輝，更是社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力。在我們每個(gè)人身上，都有一個(gè)張桂梅的存在，只要心懷愛(ài)與勇氣，我們也可以成為時(shí)代的楷模，讓世界充滿更多的溫暖和正能量。
時(shí)代楷模張桂梅事跡的心得體會(huì)篇十二
xx年9月1日，在張桂梅老師的倡議下，在省、市、縣黨委、政府的支持和社會(huì)各界的捐贈(zèng)下，麗江華平女子高中開(kāi)學(xué)了。女子高中是中國(guó)第一所免費(fèi)高中，是實(shí)踐教育公平的先遣隊(duì)。學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間免交一切費(fèi)用，同時(shí)在黨和老百姓之間架起一座橋梁。開(kāi)學(xué)第一天，一些家長(zhǎng)淚流滿面，激動(dòng)地大喊：“感謝共產(chǎn)黨，感謝政府，感謝全社會(huì)的好人！”
女子高中成立十年來(lái)，張桂梅老師先后失去了三個(gè)親人，但每次都沒(méi)能回去看看。但即便如此，在募捐中，她還是會(huì)百思不得其解。甚至有一次，有人放狗出去追。她因?yàn)樾∧X萎縮，無(wú)法保持良好的平衡，所以無(wú)法自然的從狗狗身邊跑開(kāi)。咬了一會(huì)兒，看著狗撕破的褲子和流血的腳，想著她的委屈，她坐在地上大哭起來(lái)。還有一次，我在人群中集資被認(rèn)為是騙子，當(dāng)眾被人吐臉。張桂梅因忠于黨的教育事業(yè)而默默忍受痛苦。
第二，別忘了用心教育，用生命辦學(xué)
在過(guò)去的xx年里，3650名日夜患重病、滿身藥味、臉腫的張桂梅住在女子高中學(xué)生的宿舍里，與她們一起吃飯、生活、陪伴她們學(xué)習(xí)。每天早上5點(diǎn)起床，抱著疲憊的身體磨牙到中午xx點(diǎn)半，一年四季來(lái)回。
在過(guò)去的xx年里，張桂梅一直堅(jiān)持每年春節(jié)期間進(jìn)行家訪，親自看望xx27名學(xué)生的家人，賬戶上一分錢(qián)也沒(méi)有報(bào)。學(xué)生來(lái)自麗江市四縣丘陵，家訪行程十幾萬(wàn)公里。不管山路有多危險(xiǎn)，她從不退縮。車(chē)到不了，走；走路不穩(wěn)，就得爬。每次她家訪回來(lái)，都會(huì)生重病。張桂梅用她虛弱的身體承受著疾病帶來(lái)的巨大痛苦，用共產(chǎn)主義者的信念支撐著她走進(jìn)每一個(gè)孩子的家。
在過(guò)去的xx年里，張桂梅老師一直在不知疲倦地為女子高中工作。陪伴女高中生的一生，忘記失去親人的悲痛，忘記別人的諸多不理解、批評(píng)和委屈，忘記自己頭上的一長(zhǎng)串榮譽(yù)，忘記折磨她的痛苦和不幸，忘記年齡和生死，以無(wú)私的精神投身于黨的教育事業(yè)的實(shí)現(xiàn)。她堅(jiān)信是為了讓最底層的人看到希望；讓自己的孩子像所有孩子一樣享受教育的公平，享受黨和政府的陽(yáng)光和溫暖；學(xué)校是為了培養(yǎng)能回饋社會(huì)，真正有共產(chǎn)主義理想，把從社會(huì)得到的幫助傳遞下去的學(xué)生。她曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“如果我有追求，那就是我的事業(yè)；如果我有期待，那就是我的學(xué)生；如果我有動(dòng)力，那就是黨和人民。”
第三，打破常規(guī)改革創(chuàng)新，通過(guò)信仰教育培養(yǎng)合格的社會(huì)主義接班人
“五個(gè)一”是黨的日?；顒?dòng)，即“全體黨員佩戴黨徽上班”，“每周重溫一次入黨誓詞”，“每周唱一首革命經(jīng)典歌曲”，“每周組織黨員學(xué)習(xí)一次”，“每周組織黨員看一部教育片，寫(xiě)一篇觀察后交流”。
張桂梅之所以堅(jiān)持不懈、堅(jiān)定不移、無(wú)私奉獻(xiàn)地為黨和人民的`教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)，是因?yàn)樗谐绺叩睦硐牒蛨?jiān)定的信念。雖然她病了，屢遭打擊，但她始終關(guān)心學(xué)生，關(guān)心黨的教育事業(yè)。
她把捐給她治病的錢(qián)、獎(jiǎng)金、工資全部捐出來(lái)，共計(jì)70多萬(wàn)元，用來(lái)修建農(nóng)村校舍。xx年，她將十七大的所有證書(shū)、五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?、奧運(yùn)火炬以及她一生中獲得的所有榮譽(yù)證書(shū)毫無(wú)保留地交給了組織，并保存在縣檔案館。她說(shuō)：“是黨指引了她一條光明的人生道路，用盛開(kāi)的鮮花為她鋪就了道路。她所做的一切都不算什么。她只是想用共產(chǎn)黨人堅(jiān)定的理想信念，奉獻(xiàn)給黨和人民。”
時(shí)代楷模張桂梅事跡的心得體會(huì)篇十三
頭幾年，張桂梅自己走山路家訪，曾因過(guò)度勞累昏睡在路旁。她嘗試過(guò)自己租車(chē)，也騎過(guò)馬和摩托，肋骨斷了兩次。后來(lái)縣里派車(chē)幫助她家訪，可幾乎每一個(gè)學(xué)生家里都還有一段要步行的小路?！斑^(guò)去張老師能風(fēng)風(fēng)火火地走路，后來(lái)病越來(lái)越重，有些難走的路段需要攙扶。今年需要攙扶的時(shí)候就更多了?！币恢备S張桂梅家訪的華坪縣融媒體中心記者王秀麗說(shuō)。
今年10月2日至7日，張桂梅在6天里走遍華坪縣榮將鎮(zhèn)、石龍壩鎮(zhèn)、興泉鎮(zhèn)、船房鄉(xiāng)的37個(gè)村小組，走訪了39個(gè)農(nóng)村學(xué)生家庭，平均每天走訪六七個(gè)學(xué)生家庭。最遠(yuǎn)的家訪路是去高三學(xué)生羅青青（化名）的家。乘車(chē)40多公里到達(dá)船房鄉(xiāng)華榮村后，張桂梅還要走半個(gè)多小時(shí)的上山小路到羅青青家。在同事和羅青青的攙扶下，張桂梅一步一步地爬山坡，走幾分鐘就停下來(lái)大口大口地喘氣。路過(guò)一條淺淺的小溪時(shí)，她已無(wú)法抬腿跨過(guò)，只能拖曳著雙腳劃過(guò)水面。
自2008年創(chuàng)辦華坪女子高級(jí)中學(xué)開(kāi)始，12年來(lái)，每屆高三、每個(gè)農(nóng)村學(xué)生，張桂梅都要利用假期盡量家訪一遍。她不是麗江人，卻已走遍麗江各地山山水水。她的足跡覆蓋約1552名學(xué)生的家庭，行程11萬(wàn)余公里。
張桂梅把1804個(gè)貧困山區(qū)女孩送出大山，送進(jìn)大學(xué)。她創(chuàng)辦的女子高中歷屆高中畢業(yè)生升學(xué)率100%，今年高考又創(chuàng)最好成績(jī)，159個(gè)考生中70人上一本。然而，張桂梅仍不甘心，還沒(méi)有學(xué)生考上清華北大。她仍舊拖著病體去家訪，她要去了解每個(gè)學(xué)生家庭的情況，去解除每個(gè)學(xué)生的后顧之憂，讓學(xué)生再加把勁，明年高考打個(gè)漂亮仗。
時(shí)代楷模張桂梅事跡的心得體會(huì)篇十四
孩子們和“云朵媽媽”之間，有一個(gè)心照不宣的約定——“快樂(lè)是晴天，煩惱雨綿綿，小秘密就像太陽(yáng)躲云間”。
孩子們會(huì)以“晴雨表”的形式記錄他們的心情：快樂(lè)，就畫(huà)個(gè)小太陽(yáng)，吳蓉瑾就會(huì)把孩子們的心聲分享給全班同學(xué);煩惱，就畫(huà)把傘，或是一朵下雨的云，表明孩子遇上難事，吳蓉瑾就會(huì)和他們公開(kāi)討論;不想訴說(shuō)，就畫(huà)個(gè)太陽(yáng)躲在云間，吳蓉瑾就會(huì)私下找他們談心。
這套獨(dú)具特色的“情感教育”，緣起于20__年的一次招標(biāo)揭榜。
當(dāng)時(shí)，一份自查報(bào)告讓盧灣一中心小學(xué)老校長(zhǎng)程華鎖緊了眉頭。報(bào)告顯示，學(xué)校有一成左右孩子完全不會(huì)表達(dá)內(nèi)心的想法，尤其是男生，不愿表達(dá)想法的比例為16.8%。此外，不會(huì)主動(dòng)關(guān)心、體諒別人，沖動(dòng)、任性、缺乏自制力，共情能力較差，怯于面對(duì)困難和挫折等問(wèn)題也較為普遍。
程華決定做一個(gè)關(guān)于促進(jìn)青少年情感發(fā)展的課題，在全校招募教師做先行者。語(yǔ)聲輕柔、略帶青澀的年輕教師吳蓉瑾揭了榜。
“她是真正喜歡小孩子的人，她就是我要找的人。”程華說(shuō)。
然而，想要真正走進(jìn)孩子的內(nèi)心，談何容易。在最初摸索的過(guò)程中，吳蓉瑾遇到了一件至今難忘的事。
“吳老師，今天體育課打乒乓球，我撿了90次球，我很難過(guò)?！?BR> 一個(gè)小女孩的“晴雨表”，讓吳蓉瑾愣住了。詢問(wèn)得知，同學(xué)們和這個(gè)孩子打球，總是直接扣球，她只能一次次去撿球。
吳蓉瑾曾發(fā)現(xiàn)有同學(xué)欺負(fù)這個(gè)女孩子的情況，起因是這個(gè)孩子的頭發(fā)總是亂蓬蓬的，有淘氣的同學(xué)還給她起了個(gè)“小獅王”的綽號(hào)。為此，吳蓉瑾專(zhuān)門(mén)給孩子們講了友愛(ài)互助的道理，并鼓勵(lì)大家挨個(gè)和女孩握手。
可是，女孩的“晴雨表”讓她意識(shí)到，事情并沒(méi)有好轉(zhuǎn)。
一天午飯后，她帶著各種顏色的小發(fā)夾，當(dāng)著全班學(xué)生的面，細(xì)致地給小女孩扎起了辮子。從那以后，孩子們對(duì)女孩的態(tài)度漸漸改變，小女孩終于露出開(kāi)心的笑容。
“如果只講大道理，而沒(méi)有讓學(xué)生感到你是真正愛(ài)這個(gè)孩子，教育怎么能起效果呢?”這件事讓吳蓉瑾更堅(jiān)定了要把情感教育課上好的決心。
還有一堂課，吳蓉瑾也忘不了。一名二年級(jí)女孩突發(fā)疾病去世，教室里的座位突然空出一個(gè)，孩子們懵懂的眼神里，自然地流露出迷惑和害怕。
面對(duì)死亡這個(gè)話題，吳蓉瑾沒(méi)有退避，她把女孩媽媽告訴她的一件事，含淚講給了孩子們。
女孩去世后，她媽媽在家里床底下找到一個(gè)小箱子，箱子里有一張紙，女孩寫(xiě)著：“媽媽我愛(ài)你，我以后會(huì)很乖?！?BR> 那一天的課堂，她帶著孩子們反復(fù)誦讀小女孩生前寫(xiě)的文章《小雨點(diǎn)和小樹(shù)葉》。“我不僅要讓孩子們知道，生命非?？少F，要無(wú)比珍惜身邊的每一個(gè)人，更是提醒自己，要上好每一堂情感課，讓孩子們學(xué)會(huì)愛(ài)?！眳侨罔f(shuō)。
從懷疑到信任，從包容到接納，從師生到密友……吳蓉瑾用心聆聽(tīng)每個(gè)孩子的喜怒哀樂(lè)，用愛(ài)書(shū)寫(xiě)著每個(gè)孩子的成長(zhǎng)心跡。
曾有人說(shuō)，這件事看不出成績(jī)、也做不出名堂，可是吳蓉瑾甘之如飴，17年不曾間斷。這所“愛(ài)的學(xué)?！崩?，越來(lái)越多的孩子愿意表達(dá)，學(xué)會(huì)了樂(lè)觀積極地面對(duì)學(xué)習(xí)和生活。
寒來(lái)暑往，送走一批又一批學(xué)生，吳蓉瑾都會(huì)送上一張小卡片，上面是她的微信號(hào)，還有一句她說(shuō)過(guò)無(wú)數(shù)遍的話：“有困難找‘云朵媽媽’，任何煩惱都可以。”
時(shí)代楷模張桂梅事跡的心得體會(huì)篇十五
籌來(lái)了錢(qián)，可籌不來(lái)分?jǐn)?shù)。
張桂梅本以為，只要提供給這些女孩機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)是水到渠成的事。但她發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生基礎(chǔ)差，試卷測(cè)驗(yàn)簡(jiǎn)直都不合格。
后來(lái)她給老師下任務(wù)，一個(gè)班要考上多少一本和二本。她希望學(xué)校出清華北大畢業(yè)生。
更直接的方式是打時(shí)間戰(zhàn)。晚休時(shí)間從晚上9點(diǎn)半延長(zhǎng)到10點(diǎn)半，最后延到12點(diǎn)20分。學(xué)生從6點(diǎn)起床提早到5點(diǎn)半，只有5小時(shí)睡眠時(shí)間。每天下午，學(xué)生回宿舍洗漱15分鐘，穿拖鞋回教室，以便晚上回宿舍躺下就能休息。
剛建校那會(huì)，為了給學(xué)生余出更多學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)校衛(wèi)生被老師包攬。早上6點(diǎn)，全體老師要起床打掃校園。建設(shè)中的工地四處是灰，一下雨都是泥巴，老師們要去溝里抬水，把水泥板沖洗干凈。
時(shí)代楷模張桂梅事跡的心得體會(huì)篇十六
隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步發(fā)展，我們生活在一個(gè)極其開(kāi)放和多元化的時(shí)代，每天都會(huì)受到各種信息的沖擊和影響。而在這個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的時(shí)代里，每個(gè)人都能在自己的領(lǐng)域內(nèi)做出突出的成就，成為時(shí)代的楷模。而我所崇拜的時(shí)代楷模就是張桂梅。她的職業(yè)道德、專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)以及為他人服務(wù)的精神值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。在我與張桂梅接觸并與她交流的一段時(shí)間里，我深深地感受到她身上所散發(fā)出來(lái)的正能量以及她對(duì)工作和生活的熱情。以下是我對(duì)她的心得體會(huì)。
首先，張桂梅的職業(yè)道德讓我深受感動(dòng)。作為一名優(yōu)秀的企業(yè)家，她一直秉持著誠(chéng)實(shí)守信的原則，從不以次充好，也從不私心謀利。與她交流中我發(fā)現(xiàn)，她總能把每一件事情看得比別人更加透徹，并總是以全局的視角去思考問(wèn)題。即使面對(duì)困境和挑戰(zhàn)，她也從不放棄，在每一次困境中都能夠積極主動(dòng)地尋找解決辦法。她的職業(yè)道德對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，讓我認(rèn)識(shí)到現(xiàn)代社會(huì)對(duì)人的職業(yè)道德的要求是越來(lái)越高，在工作中要始終保持誠(chéng)信和敬業(yè)的心態(tài)。
其次，張桂梅的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)給了我很大的啟示。她在自己的領(lǐng)域里一直都有著豐富的經(jīng)驗(yàn)和廣泛見(jiàn)識(shí)，她深知只有不斷學(xué)習(xí)才能保持自己的競(jìng)爭(zhēng)力。無(wú)論是領(lǐng)導(dǎo)員工還是解決具體的技術(shù)難題，她總能提出獨(dú)到見(jiàn)解和切實(shí)可行的解決方案。在我看來(lái)，這源于她多年來(lái)對(duì)自己領(lǐng)域的深入研究和終身學(xué)習(xí)的態(tài)度。她的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)給我樹(shù)立了追求卓越和不斷提升自我的信念，讓我明白只有不斷學(xué)習(xí)才能不被時(shí)代淘汰。
第三，張桂梅始終保持著為他人服務(wù)的精神。她深知自己的事業(yè)不僅僅是為了自己，更是為了更多人的利益。在她的帶領(lǐng)下，公司讓每個(gè)員工都感受到了她的關(guān)懷和體貼。她時(shí)刻關(guān)注員工的生活和工作，不僅在工作上給予指導(dǎo)和幫助，還在生活上給予鼓勵(lì)和慰問(wèn)。她始終把員工當(dāng)作一個(gè)大家庭，用她的真心和關(guān)愛(ài)感染著每一個(gè)人。這種為他人服務(wù)的精神讓我深受觸動(dòng)，讓我明白一個(gè)人只有牽掛他人、關(guān)心他人，才能真正成為時(shí)代的楷模。
第四，張桂梅的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力給我留下了深刻的印象。作為一名領(lǐng)導(dǎo)者，她不僅自己能勝任各項(xiàng)工作，更能合理安排和協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)成員的讓位，使得工作的效率得到了極大的提升。她注重培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員的能力和素質(zhì)，善于發(fā)掘每個(gè)人的潛質(zhì)，并將他們的優(yōu)勢(shì)充分發(fā)揮出來(lái)。在她的帶領(lǐng)下，整個(gè)團(tuán)隊(duì)形成了高度凝聚力和有效執(zhí)行力的工作氛圍，讓我領(lǐng)悟到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。一個(gè)有凝聚力的團(tuán)隊(duì)能夠完成更多的工作，創(chuàng)造更大的價(jià)值。
最后，我想說(shuō)的是，張桂梅的成功不僅僅是因?yàn)樗穆斆鞑胖呛颓趭^努力，更是因?yàn)樗龑?duì)工作和生活的熱情。她總是充滿激情和活力地投入到每一項(xiàng)工作和活動(dòng)中，她的熱情感染著身邊的每一個(gè)人，讓每個(gè)人看到事業(yè)的美好和工作的價(jià)值。她告訴我要對(duì)自己的工作充滿熱情，要積極主動(dòng)地面對(duì)工作和生活中的困難。只有熱情和激情才能驅(qū)動(dòng)一個(gè)人不斷前進(jìn)，不斷追求更高的目標(biāo)。
總之，與時(shí)代的楷模張桂梅的交流和接觸給了我很多啟發(fā)和感悟。她的職業(yè)道德、專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)、為他人服務(wù)的精神、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力以及對(duì)工作和生活的熱情都對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。她身上散發(fā)出來(lái)的正能量讓我明白到一個(gè)人只有自己先成為一個(gè)優(yōu)秀的人才能影響他人。我將會(huì)時(shí)刻保持對(duì)她的敬佩，并在以后的工作和生活中，努力接近她所展現(xiàn)出的優(yōu)秀品質(zhì)，成為更好的自己。
時(shí)代楷模張桂梅事跡的心得體會(huì)篇十七
她是一個(gè)平凡的女性，膝下無(wú)子，卻被幾百名孩子親切地稱(chēng)為“媽媽”；她對(duì)自己過(guò)分節(jié)儉，卻創(chuàng)辦了免費(fèi)女子高中，幫助數(shù)千名山區(qū)女孩改寫(xiě)命運(yùn)；她身體羸弱，仍然不遺余力的踐行著“只要我還有一口氣，就要站在講臺(tái)上”的諾言。她就是時(shí)代楷模張桂梅。
每當(dāng)學(xué)習(xí)張桂梅老師的事跡，我都能被感動(dòng)得熱淚盈眶。同為教師，我深知教育的不易。學(xué)生不是流水線上的產(chǎn)品。他們來(lái)自不同的家庭，有著不同的思想。作為教師不僅要教好書(shū)，更要育好人。作為教師，我們不僅僅要做好本職工作，還要接受自己良知的拷問(wèn)。雖然，我們面對(duì)的教育對(duì)象不同。張桂梅是高中的校長(zhǎng)，我是一名普通的小學(xué)教師。但是立德樹(shù)人的根本任務(wù)是沒(méi)有變的，為黨和國(guó)家培養(yǎng)建設(shè)者和接班人的目標(biāo)是一致的。
張桂梅老師把自己活成了一盞明燈，照亮了大山女孩的學(xué)習(xí)之路。她說(shuō)，一個(gè)受教育的女性，能夠阻斷貧困的代際傳遞。于是，她自己節(jié)衣縮食，卻把工資、獎(jiǎng)金和各種捐款100多萬(wàn)元全部投入到貧困山區(qū)的教育中。于是，她扎根貧困地區(qū)40余年，默默耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)，創(chuàng)辦全國(guó)第一所免費(fèi)女子高中，幫助1800余名山區(qū)女孩圓夢(mèng)大學(xué)。
張桂梅老師對(duì)待教育事業(yè)是執(zhí)著的，是無(wú)私的。張老師雖然身患多種疾病，卻絲毫不影響她對(duì)教育事業(yè)的孜孜追求。她為了不讓一名貧困女孩失學(xué)，堅(jiān)持家訪11年，遍訪貧困家庭1300多戶，行程十萬(wàn)余里。張老師用實(shí)際行動(dòng)詮釋了什么是愛(ài)崗敬業(yè)，什么是愛(ài)生如子。張桂梅老師的先進(jìn)事跡，折射出對(duì)黨、對(duì)國(guó)家、對(duì)教育事業(yè)無(wú)限的忠誠(chéng)與深沉的熱愛(ài)。
張老師有一段令人肅然起敬的獨(dú)白：“有人說(shuō)我愛(ài)崗敬業(yè)，有人說(shuō)我‘瘋了’，也有人說(shuō)我為了榮譽(yù)，也有人不理解……說(shuō)到底是共產(chǎn)黨員的初心和使命，讓我直面這片土地時(shí)，心里不愧。”多么鏗鏘有力的話語(yǔ)，她就是這么一個(gè)人，有自己的實(shí)際行動(dòng)踐行著一名共產(chǎn)黨員的使命與擔(dān)當(dāng)。
我也是一名黨員教師，我要學(xué)習(xí)張桂梅老師愛(ài)生如子的高尚師德，別人的孩子當(dāng)做自己的孩子來(lái)教育。我要張桂梅老師學(xué)習(xí)堅(jiān)毅執(zhí)著、與困難頑強(qiáng)斗爭(zhēng)的精神，服從學(xué)校工作安排，完成學(xué)校交給的工作任務(wù)。我要學(xué)習(xí)張桂梅老師信念堅(jiān)定、黨黨忠誠(chéng)的政治品格，在工作中發(fā)揮一名黨員應(yīng)有的先鋒模范作用。我要以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，潛心鉆研業(yè)務(wù)，提高自己的教育教學(xué)水平。為明珠教育貢獻(xiàn)自己的微薄之力！