總結(jié)是提升自己能力的重要途徑，通過(guò)總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，并找到提升之道?？偨Y(jié)可以適當(dāng)反思過(guò)去的不足，為未來(lái)的提升做好準(zhǔn)備。以下是一些總結(jié)的寫(xiě)作要點(diǎn)和技巧，希望能給大家一些靈感。
班主任工作總結(jié)會(huì)簡(jiǎn)報(bào)篇一
《做學(xué)生成長(zhǎng)的引路人》
各位老師：
大家好！本人擔(dān)任班主任的時(shí)間短、經(jīng)驗(yàn)淺，在座的老師們都有自己一套獨(dú)特的管理方法和管理經(jīng)驗(yàn)，是值得我學(xué)習(xí)的。今天，我就自己擔(dān)任806班班主任以來(lái)的具體做法跟大家交流一下。希望在座的老師們能給我提出寶貴的意見(jiàn)?，F(xiàn)結(jié)合我擔(dān)任806班班主任工作的實(shí)際做法談幾點(diǎn)：
一、德育工作
二、班級(jí)管理
三、后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作
在這方面，我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對(duì)待他們，深入調(diào)查摸底，搞清楚他們之所以成為差生的原因，做到了因材施教，對(duì)他們處處真誠(chéng)相待，時(shí)時(shí)耐心相幫，真正做他們的知心、最信賴的朋友，及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理?yè)?dān)憂，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。但我覺(jué)得光靠這些做法是不夠的，對(duì)待某些學(xué)生，必須做到“軟硬”兼施，要有“愛(ài)心、誠(chéng)心、寬容心、耐心、同情心、細(xì)心、狠心”七心相結(jié)合，做到有效地治班。
四、重視對(duì)優(yōu)等生的教育
對(duì)待優(yōu)等生的教育我把著力點(diǎn)放在他們學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)上，正確的引導(dǎo)他們積極進(jìn)取，善于激發(fā)優(yōu)等生的創(chuàng)造才干，使其創(chuàng)造力充分發(fā)揮出來(lái)。
五、積極開(kāi)展好各項(xiàng)體育活動(dòng)，做好課間操，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)習(xí)的效率
六、積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校個(gè)方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用
以上是我擔(dān)任806班班主任工作以來(lái)的實(shí)際做法，雖然取得了一定的成績(jī)，但仍存在不足之處。今后，我會(huì)更加努力，爭(zhēng)取做到最好！
謝謝！
班主任工作總結(jié)會(huì)簡(jiǎn)報(bào)篇二
首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這么一個(gè)機(jī)會(huì)談?wù)勎业膫淇脊ぷ?，因?yàn)樵谡拷荒．?dāng)中，我們班的成績(jī)不是很理想，在重點(diǎn)線上與領(lǐng)導(dǎo)給出的目標(biāo)還差了整整三人，并且在高分層550以上的人數(shù)特別少，位居物理班之尾，與最多的班相差了9人，所以在這里我就想粗略地向大家匯報(bào)一下我的備考工作，希望能得到廣大領(lǐng)導(dǎo)、老師尤其是富有經(jīng)驗(yàn)久經(jīng)戰(zhàn)場(chǎng)的老班任們的指導(dǎo)。
一、以人為本，以發(fā)展的眼光看備考。
記得曾看過(guò)這么一些話：“每個(gè)學(xué)生都是為成功而生”，“只要癡心不改，總會(huì)出現(xiàn)教育的挈機(jī)”。因此在我自己苛求別人用發(fā)展的眼光看我時(shí)，我也把他們看成是發(fā)展中的人，而不是“一把火燒就的”。所以在第一次班會(huì)上，我就要求他們用發(fā)展的眼光來(lái)看待自己，寫(xiě)出自己第二學(xué)期末每一科的成績(jī)與總分，再預(yù)測(cè)經(jīng)過(guò)高三一年發(fā)展后的每一科的成績(jī)與總分，以便定下自己的高考目標(biāo)大學(xué)。我把這些做成了一期墻報(bào)。每當(dāng)有同學(xué)有寫(xiě)堅(jiān)持不了的時(shí)候，我就拉他去面壁思過(guò)，讓他們重新找回勇氣與毅力。
二﹑強(qiáng)化動(dòng)機(jī)，樹(shù)立目標(biāo)
我首先讓學(xué)生清晰和強(qiáng)化自己的升大動(dòng)機(jī)，因?yàn)榉彩聞?dòng)機(jī)越強(qiáng)烈，成功的欲望越強(qiáng)，就越能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，從而在日常的學(xué)習(xí)中較充分的自主地發(fā)揮他們的潛力，我告訴他們?nèi)说臐摿κ菬o(wú)窮盡的，要相信自己是能夠創(chuàng)造奇跡的。于是我在與學(xué)生作好較充分的溝通后，要求每個(gè)學(xué)生寫(xiě)出升大的至少十大理由，理由越具體生動(dòng)越好。
）再次，要求把每天的學(xué)習(xí)時(shí)間細(xì)化，做成一張時(shí)間安排表，就是從早上6點(diǎn)半起床一直到晚上12點(diǎn)休息前的時(shí)間都要寫(xiě)明要做什么，甚至是做哪一科，都必須一清二楚，然后交給我檢查，通過(guò)以后再貼在自己的座位上，每天按計(jì)劃行事。
在墻上和自己的桌上有了目標(biāo)計(jì)劃后，稍微有點(diǎn)自尊心，有點(diǎn)自控能力的人都可以做到。所以，班級(jí)整體學(xué)習(xí)氣氛稍微濃郁了點(diǎn)。
三、實(shí)事求是，因材施教。
對(duì)于不同層次的學(xué)生，我給予不同的處理方法。
對(duì)于那些松辮子的學(xué)生，我就找他們個(gè)別談話，給他們一個(gè)轉(zhuǎn)變過(guò)程。比如李文東同學(xué)，開(kāi)始是天天遲到，并且早中晚都遲到，并且每個(gè)課間都下去買(mǎi)東西吃，我就找他談話，說(shuō)一個(gè)月給他三次最后進(jìn)入教室的機(jī)會(huì)，如果超過(guò)三次，就每一次寫(xiě)一篇作文。開(kāi)始一個(gè)月還會(huì)超過(guò)幾次，現(xiàn)在幾乎不會(huì)遲到了。
對(duì)于優(yōu)等生，因?yàn)樗麄冏灾扑揭话爿^高，自尊心較強(qiáng)，往往看不到錯(cuò)在何處，輕輕點(diǎn)一下，只起隔靴搔癢的作用。比如何康茂，我一般不理睬他，發(fā)現(xiàn)他有一些不好的習(xí)慣，也不說(shuō)他，就靜觀其不良后果的苗頭，尋找契機(jī)，令其頓悟。事實(shí)是最好的老師。優(yōu)等生的“第一次”過(guò)失會(huì)使他記憶終生，“第一次”會(huì)成為“只一次”。
四﹑身先士卒，示范引路
蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“人只能由人來(lái)建樹(shù)?！倍鴮W(xué)生又具有極強(qiáng)的模仿性，所以與學(xué)生朝夕相處的班主任，那一言一行，一顰一笑，往往都在潛移默化中最直接最生動(dòng)地影響著學(xué)生。因此，為了使規(guī)范的學(xué)習(xí)更踏實(shí)地落實(shí)到實(shí)處，我就以“我也是班集體中的一員”的身份加入到班級(jí)隊(duì)伍中去。我說(shuō)我是班級(jí)中最懶散的一員，所以我可以一個(gè)月遲到三次，如果多了，我也自動(dòng)掃教室，所幸的是，一想到要掃教室，我也就只好起來(lái)了。
總結(jié)前一學(xué)期，我在盡力地想把這個(gè)班帶好，但由于這樣或那樣的原因，特別是我個(gè)人的工作能力有限，這個(gè)班依然存在不少仍需解決的難題：一些個(gè)人習(xí)慣上問(wèn)題的存在,尤其是同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上不夠堅(jiān)持；優(yōu)秀生的培養(yǎng)問(wèn)題；后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化問(wèn)題等等。
最后，再次感謝大家對(duì)我本人以及高三（6）班的關(guān)心和支持，也非?？释蠹覍?duì)我的工作提出寶貴意見(jiàn)。
班主任工作總結(jié)會(huì)簡(jiǎn)報(bào)篇三
堅(jiān)持工作踏實(shí)，任勞任怨，務(wù)實(shí)高效，不斷自我激勵(lì)，自我鞭策，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)維護(hù)辦公室形象，高效、圓滿、妥善地做好本職工作，沒(méi)有出現(xiàn)任何紕漏，取得了一定成績(jī)。
存在不足
一是政治理論學(xué)習(xí)雖有一定的進(jìn)步，但還沒(méi)有深度和廣度。二是事務(wù)性工作紛繁復(fù)雜，減少了調(diào)研機(jī)會(huì)，從而無(wú)法進(jìn)一步提高自己的工作能力。三是工作中不夠大膽，總是在不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程中改變工作方法，而不能在創(chuàng)新中去實(shí)踐，去推廣。
今后努力方向
不斷加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，自覺(jué)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高工作水平，適應(yīng)新形勢(shì)下本職工作的需要，揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)奮工作。
班主任工作總結(jié)會(huì)簡(jiǎn)報(bào)篇四
我是一名體育教師，剛進(jìn)三中時(shí)我就在想如何能調(diào)動(dòng)學(xué)生對(duì)體育鍛煉學(xué)習(xí)的積極性，提高學(xué)生自身的體育素質(zhì)。為此，在正式開(kāi)學(xué)之前我已經(jīng)準(zhǔn)備好了大量的既能讓學(xué)生聽(tīng)懂，又讓學(xué)生感興趣的體育基礎(chǔ)知識(shí)，以防下雨天氣不能上外堂時(shí)給學(xué)生上內(nèi)堂用。實(shí)際情況和我預(yù)料的差不多，青島的天氣真是多變，九月初連續(xù)兩周的降雨，只能硬著頭皮給學(xué)生上內(nèi)堂，其實(shí)當(dāng)時(shí)內(nèi)心的想法很簡(jiǎn)單，就是想讓學(xué)生盡快接受我這位體育教師。記得第一堂課講的是中長(zhǎng)跑的理論教學(xué)，當(dāng)我講到“極點(diǎn)”現(xiàn)象時(shí)下課鈴聲響了，這時(shí)我馬上宣布下課，因?yàn)槭堑谝惶谜n不想拖堂，想給學(xué)生留個(gè)好印象。而此時(shí)全班大部分學(xué)生齊聲說(shuō)：“老師您講完吧，我們想聽(tīng)……通過(guò)這堂課我深受鼓舞，這天我連上了五節(jié)內(nèi)堂課，雖然很累嗓子也有點(diǎn)疼，但作為一位人民教師心里卻比吃了蜜還要甜。通過(guò)這件事情也讓我明白了作為一名人民教師，知識(shí)豐富的重要性。
九月中旬的某天，區(qū)里下來(lái)了關(guān)于“組織全區(qū)中學(xué)生足球比賽的文件”，要求每個(gè)學(xué)校都要派隊(duì)參加，當(dāng)然身為老牌名校的三中也不例外。緊接著第二天就和李老師進(jìn)行了足球隊(duì)員的篩選工作，第一批入圍了23位隊(duì)員。然后，我?guī)ьI(lǐng)這23位同學(xué)進(jìn)行了大約一周左右的考察訓(xùn)練，因名額的限制所以只能刷人。進(jìn)行第二輪淘汰后還有16位同學(xué)，離規(guī)定的12人報(bào)名名額還有四人要離隊(duì)，經(jīng)過(guò)著兩周多的訓(xùn)練我圈定了10名隊(duì)員，就是還有兩個(gè)名額需要6位同學(xué)去比拼，淘汰是殘酷的，我讓這六位同學(xué)進(jìn)行了射門(mén)比賽、點(diǎn)球比賽仍然有四人沒(méi)有分出勝負(fù)，沒(méi)辦法我只能進(jìn)行耐力的大比拼，因?yàn)闊o(wú)論是上課還是訓(xùn)練時(shí)，我始終給學(xué)生強(qiáng)調(diào)“公平公正的問(wèn)題”，強(qiáng)調(diào)我會(huì)公平公正的對(duì)待每位學(xué)生，絕不會(huì)用“勢(shì)利眼”去不同的看待他們。結(jié)果是顯而易見(jiàn)的，我順利的圈定了12名參加比賽的隊(duì)員，內(nèi)心有點(diǎn)暗喜，因問(wèn)心無(wú)愧的公平公正的對(duì)待我的每位隊(duì)員了，每個(gè)報(bào)名的人都給了他們足夠的表現(xiàn)機(jī)會(huì)。
然而第二天一上班，入選的小王去辦公室找我，“老師我不想?yún)⒓幼闱虮荣惲耍蚁氚盐业臋C(jī)會(huì)讓給xx”，小王一臉正經(jīng)的說(shuō)，因當(dāng)天就去要把名單報(bào)到區(qū)里去，我也沒(méi)有細(xì)想就把小王的名字改成xx，再者xx確實(shí)踢得很不錯(cuò)。后來(lái)我就覺(jué)著這件事情我做的有點(diǎn)不妥，在下課期間我去小王的教室把小王叫了出來(lái)，問(wèn)了問(wèn)他是不是隊(duì)里的別的同學(xué)說(shuō)他什么刺激他之類的話，還是家長(zhǎng)因?yàn)榕掠绊憣W(xué)習(xí)不想讓他參加了，還是別的事情的壓力等等。出乎我的意料，小王告訴我：“老師我感覺(jué)我沒(méi)有xx踢的好，我是真的想把這次機(jī)會(huì)讓給他，因?yàn)樗蠄?chǎng)的話咱們學(xué)校還可能能多贏幾場(chǎng)球呢，我拍了拍小王的肩膀轉(zhuǎn)身離去，這時(shí)我的眼眶濕潤(rùn)了……。毫不夸張的說(shuō)，這次足球比賽整個(gè)初中組開(kāi)始報(bào)名的人數(shù)至少有60人，最后剩余的這十幾個(gè)孩子每天跟著我訓(xùn)練，你說(shuō)哪個(gè)人不想去參加比賽?恐怕任何一個(gè)人都想，而這位未成年的孩子卻做出了很多成年人都做不出的事情，把機(jī)會(huì)讓給了別人，這點(diǎn)連我就自愧不如!一如既往的這16位孩子每天都跟隨我進(jìn)行著賽前的訓(xùn)練，從他們身上尤其是小王主動(dòng)讓位給xx這件事中，我懂得了作為一名人民教師只有真正的“身正為范”，真心的關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，以心換心，才能贏得他們對(duì)老師的尊敬和愛(ài)戴!
剛開(kāi)學(xué)時(shí)協(xié)助教官對(duì)初一新生進(jìn)行軍訓(xùn)，記得在一次隊(duì)列隊(duì)形的齊步走訓(xùn)練時(shí)沒(méi)有針對(duì)性，全班同學(xué)都一塊練而全班同學(xué)的水平層次參差不齊，訓(xùn)練效果可想而知。這時(shí)站在一旁的薛校長(zhǎng)及時(shí)給我點(diǎn)撥出我在訓(xùn)練中存在的不足，聽(tīng)了薛校長(zhǎng)的指點(diǎn)后，我及時(shí)改進(jìn)了訓(xùn)練方法，針對(duì)不同水平的學(xué)生分開(kāi)單練，因材施教，果真訓(xùn)練效果有很大改進(jìn)。對(duì)“因材施教”的教法的運(yùn)用同樣也存在外堂課上，上個(gè)月我并沒(méi)有把不同水平的學(xué)生分開(kāi)練習(xí)，而是采取“大鍋飯、一刀切”的模式，我想對(duì)學(xué)生體育水平的提高是很不利的。最近我就在想，如何分組教學(xué)、因材施教，把不同水平的學(xué)生區(qū)分開(kāi)來(lái)進(jìn)行訓(xùn)練，因?yàn)榻?jīng)過(guò)一月的訓(xùn)練我對(duì)每個(gè)班的學(xué)生的身體素質(zhì)有了初步的了解，這就為進(jìn)行下一步“因材施教”打好了基礎(chǔ)，我想這方面我仍然有很長(zhǎng)的路要走。
跟一些老教師相比起來(lái)，我發(fā)現(xiàn)自己在靈活駕馭課堂能力方面有很大的欠缺，明明一些很簡(jiǎn)單的事情自己卻搞得很復(fù)雜話，缺乏靈活變通的能力。另外，在課堂管理中欠冷靜易犯急躁的毛病。如何把體育課變成學(xué)生樂(lè)于參與、樂(lè)于訓(xùn)練的課程，而不是必須去板著臉子強(qiáng)迫學(xué)生去訓(xùn)練、去提高的過(guò)程，這是值得深思的課題，需要花大量的時(shí)間去思考、去探究、去研討。
總之，在今后的教育教學(xué)工作中，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身業(yè)務(wù)能力，向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，改進(jìn)教學(xué)和管理辦法，揚(yáng)長(zhǎng)避短，才能干好本職工作。
班主任工作總結(jié)會(huì)簡(jiǎn)報(bào)篇五
來(lái)源 蓮山課
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期中總結(jié)會(huì)班主任發(fā)言稿
---用心管理，無(wú)愧我心
張曉東
時(shí)間過(guò)得真快，開(kāi)學(xué)以來(lái)半個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了。下面，我把這兩個(gè)多月來(lái)的經(jīng)歷和體會(huì)向大家做個(gè)匯報(bào)。
第一，談?wù)勎覀€(gè)人的一些經(jīng)歷。
自從到錫東高中以來(lái)，所有的老師都在經(jīng)歷一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程，而我的適應(yīng)過(guò)程進(jìn)行地尤其艱難。8月28號(hào)下午，我開(kāi)完班主任會(huì)議開(kāi)車(chē)回家，在錫太路厚鴻路口等候綠燈通行，不料后面的一輛集裝箱車(chē)直沖過(guò)來(lái)，把前面的六輛小轎車(chē)給撞了。我的車(chē)是被撞的第二輛，受損嚴(yán)重。從此，我的苦難生活就開(kāi)始了。由于班主任要到9點(diǎn)半下班，我不能乘公交車(chē)，也很難搭乘其他老師的車(chē)，只能一直住在學(xué)校，和學(xué)生共進(jìn)退。學(xué)生放學(xué)回家，我也回家；學(xué)生住校，我也住校。辦公室的錢(qián)老師和我開(kāi)玩笑說(shuō)：“你的女兒要不認(rèn)識(shí)你了。”我只能苦笑一下。女兒以前一直是跟著我的，早晨我送她上學(xué)，中午我給他買(mǎi)飯，傍晚我?guī)丶摇，F(xiàn)在這一切我都不能做了，一周見(jiàn)面一次，我的心里空落落的。家里的大小事務(wù)都由妻子操辦，我愧對(duì)她們！
還有更麻煩的事，我把車(chē)子交給了4s店，由他們負(fù)責(zé)?？墒潜ｋU(xiǎn)公司的開(kāi)價(jià)極低，4s店打電話告訴我，這個(gè)價(jià)格他們修不了。于是，我和保險(xiǎn)公司談判。這個(gè)保險(xiǎn)公司在上海，無(wú)錫沒(méi)有分公司，我們只能在電話里談，但是一直談不攏，就這樣僵著。一個(gè)月過(guò)去了，我們?nèi)讲煌５仉娫捳勁?，但是?chē)子的事毫無(wú)進(jìn)展。
在這一個(gè)月中，學(xué)校的工作又特別繁忙，新組建的班級(jí)事情很多，我還擔(dān)任兩個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作，再加上和4s店、保險(xiǎn)公司不停地談判，而且和保險(xiǎn)公司的談判每一次都是以吵架的方式進(jìn)行地，把我搞得焦頭爛額。這期間，我發(fā)現(xiàn)我的白頭發(fā)長(zhǎng)勢(shì)迅猛，已經(jīng)被我拔掉不少了。
現(xiàn)在，一切都穩(wěn)定下來(lái)了，我慢慢地適應(yīng)了這種生活，盡管這個(gè)過(guò)程很痛苦，但我還是把各項(xiàng)工作都安排的井井有條。
第二，談?wù)劙嗉?jí)工作。
我嚴(yán)格按照學(xué)校的要求開(kāi)展各項(xiàng)班級(jí)工作。新的班級(jí)，要建立新的秩序，頭緒繁多。我根據(jù)學(xué)生的意愿來(lái)確定班干部、課代表和舍長(zhǎng)，盡量讓有熱情的同學(xué)參與，這樣能提高班級(jí)工作的效率。比如我班的勞動(dòng)委員，他就是自我推薦的，有熱情、有干勁，把班級(jí)的衛(wèi)生工作安排的很好，還經(jīng)常幫我出謀劃策。還有文娛委員，她也是自我推薦的，很有能力，班會(huì)活動(dòng)從策劃到主持，做得有聲有色。實(shí)踐證明，這樣做的效果非常好。
每天確定一位同學(xué)擔(dān)任值日班長(zhǎng)。值日班長(zhǎng)除了維持紀(jì)律以外，還要寫(xiě)當(dāng)天的班級(jí)日志。我給了他們一本本子作為班級(jí)日志本，上面可以記錄班級(jí)的好人好事，也可以記錄班級(jí)內(nèi)不正常的現(xiàn)象。我每天放學(xué)前都要看一看，該表?yè)P(yáng)的表?yè)P(yáng)，該批評(píng)的批評(píng)。
我每天早晨6:40準(zhǔn)時(shí)到班級(jí)，檢查學(xué)生打掃衛(wèi)生和收作業(yè)的情況。如果是英語(yǔ)早讀，我會(huì)安排學(xué)生讀英語(yǔ)，直到英語(yǔ)老師來(lái)了才離開(kāi)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練，學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了自覺(jué)的好習(xí)慣。
由于一直住在學(xué)校，我晚上經(jīng)常去男生宿舍看看我班的學(xué)生，要求他們按時(shí)休息，遵守紀(jì)律。因此，我班的學(xué)生從沒(méi)有違反紀(jì)律的現(xiàn)象發(fā)生。我也會(huì)去看看我所教的（1）班的學(xué)生，這些學(xué)生蠻可愛(ài)的，經(jīng)常會(huì)送東西給我吃。
第三，做好個(gè)別學(xué)生的思想工作。
做學(xué)生（特別是問(wèn)題學(xué)生）的思想工作是一項(xiàng)復(fù)雜的工作。
我經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行校紀(jì)校規(guī)教育、文明禮儀教育、誠(chéng)信教育等等，哪方面做的不好，及時(shí)糾正。期中考試結(jié)束了，還要進(jìn)行考試后的心理疏導(dǎo)。
我經(jīng)常讓學(xué)生寫(xiě)周記。每一篇我都仔細(xì)看，精心寫(xiě)評(píng)語(yǔ)。有的學(xué)生很內(nèi)向，我平時(shí)找他們談心，他們很少說(shuō)話。我鼓勵(lì)他們通過(guò)周記向我反映情況，這樣可以暢所欲言，不受拘束。我通過(guò)周記發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，也解決了一些問(wèn)題。
我經(jīng)常找一些有問(wèn)題的學(xué)生談心。不久前的一節(jié)晚自修，鈴聲剛過(guò)，我就來(lái)到教室，發(fā)現(xiàn)有個(gè)男同學(xué)不在。我還以為他去上廁所了，就在教室等他。我等了15分鐘，他還沒(méi)來(lái)。我就到廁所去找他，找了幾個(gè)廁所，沒(méi)人。我又到辦公室去找，找遍了高一樓的辦公室，還是沒(méi)人。我又回到教室看看，還是不在。我把他的同桌叫出來(lái)，仔細(xì)詢問(wèn)最近有沒(méi)有事發(fā)生，他說(shuō)沒(méi)有。我斷定他在學(xué)校，宿舍里是進(jìn)不去的，會(huì)不會(huì)在操場(chǎng)呢？我就和他的同桌一起到操場(chǎng)去找。操場(chǎng)上一片漆黑，我們借助路燈的光，仔細(xì)地看，沒(méi)人。這時(shí)候，下課的鈴聲響了，我說(shuō)：“回去吧，如果他還不在教室，等會(huì)兒我們?cè)俚綎|面的小河邊找找?！蔽覀兓氐浇淌遥呀?jīng)在那兒了，我的心才放下來(lái)。我把他叫出來(lái)單獨(dú)談話，我沒(méi)有發(fā)火，用溫和的語(yǔ)氣和他談心，因?yàn)槲抑?，他心里肯定有事。我先?wèn)他去哪兒了，他說(shuō)在小河邊晃悠。我說(shuō)：“你把我急壞了，你知道嗎？我到處找你，找了你一節(jié)課！”他連聲說(shuō)對(duì)不起。我問(wèn)他發(fā)生了什么事，他一開(kāi)始不肯說(shuō)，在我的一再追問(wèn)之下，他終于說(shuō)了。一個(gè)原因是他的朋友去法國(guó)讀書(shū)了，他很難過(guò)。我說(shuō)你應(yīng)該高興才對(duì)呀，況且他以后還會(huì)回來(lái)的。另一個(gè)是家庭原因，在他一年級(jí)的時(shí)候，父母就分居了，但是沒(méi)有離婚。他和母親一起生活。開(kāi)學(xué)以來(lái)，他的父親和我聯(lián)系過(guò)幾次，問(wèn)問(wèn)他的學(xué)習(xí)生活情況，也來(lái)學(xué)校送過(guò)幾次飯?？墒牵麑?duì)父親的感情很淡薄，認(rèn)為父親是個(gè)可有可無(wú)的人。我說(shuō)：“你的想法不對(duì)，憑我的感覺(jué)，你的父親對(duì)你是非常好的?！彼f(shuō)：“對(duì)我好壞無(wú)所謂，我希望他對(duì)我媽好點(diǎn)。這次他們都來(lái)看我了，我媽乘了2個(gè)多小時(shí)的公交車(chē)，我爸是開(kāi)車(chē)來(lái)的，他為什么不去接一下！”說(shuō)著，他流淚了。我知道了他難過(guò)的真正原因了。我只能安慰他：“父母之間的事，看來(lái)你是無(wú)能為力了。但是你要知道，他們都是最愛(ài)你的人。他們經(jīng)常來(lái)看你，就是最好的證明。你要懂得感恩。但是，今天你做的事你覺(jué)得怎么樣？”他說(shuō)：“老師，我錯(cuò)了?！薄板e(cuò)在哪兒呢？”“我不該在上課的時(shí)候獨(dú)自離開(kāi)，有事情應(yīng)該先和您說(shuō)?！蔽艺f(shuō)：“認(rèn)識(shí)很好。今后想不開(kāi)了，可以找我傾訴。你不知道，剛才我有多擔(dān)心啊！”他向我保證：“老師，今后絕對(duì)不會(huì)了。”
這種由于家庭問(wèn)題導(dǎo)致學(xué)生心理問(wèn)題的情況很多，我知道這不是靠一次談話就能解決問(wèn)題的，要經(jīng)常找他們談心，這是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程。
做班主任不容易，做個(gè)好班主任更不容易。我會(huì)盡心盡力，爭(zhēng)取做一個(gè)讓學(xué)生滿意的班主任。
文章
來(lái)源 蓮山課
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班主任工作總結(jié)會(huì)簡(jiǎn)報(bào)篇六
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班主任工作總結(jié)
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下，及其課任老師的共同協(xié)作努力下，我班在多方面取得了可喜的成績(jī)。班級(jí)風(fēng)貌基本得以展現(xiàn)，也很欣慰.就把這幾個(gè)月來(lái)的情況作一個(gè)簡(jiǎn)單的匯報(bào)：
第一，走近學(xué)生，了解班級(jí)情況，樹(shù)立個(gè)人形象和風(fēng)格。在接班之初我分別找了多個(gè)學(xué)生進(jìn)行談話，了解家庭，學(xué)習(xí)，生活，品格等詳細(xì)情況.建立了詳細(xì)的分析表.加上平時(shí)觀察對(duì)班級(jí)情況有了深入的了解之后，確立了自己的管理思路：關(guān)心支持家庭困難學(xué)生，如宋美文；積極鼓勵(lì)學(xué)習(xí)成績(jī)差的學(xué)生，使之在班級(jí)中找到自己的位置；嚴(yán)格管理問(wèn)題學(xué)生，以說(shuō)服思想教育為主，踩取有進(jìn)步必表?yè)P(yáng)的方法，使他們找到強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲望，“知己知彼，才能百戰(zhàn)百勝?！边@為我班班級(jí)工作的開(kāi)展奠定了基礎(chǔ)。
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麗紛繁，學(xué)習(xí)氣氛緊張。學(xué)生生活在一個(gè)快樂(lè)舒適的環(huán)境中，不但有美感的享受，而且得到文化的熏陶。
第三，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)?！皩W(xué)習(xí)不好是次品，品德不好是危險(xiǎn)品”這句話深刻的闡釋了德育在教育中的重要地位。班級(jí)中班主任是德育的中心，也是德育的重心。因此我在這方面深感壓力，也做了大量的努力。首先，我特別看中每日早會(huì)課的時(shí)間，我確立了一天一個(gè)主題的德育備課工作。把安全、衛(wèi)生、健康、學(xué)習(xí)、生活、價(jià)值觀多個(gè)方面拿入其中。選取了一些具有代表性的主題，如：“生命的價(jià)值在于運(yùn)動(dòng)” “文明用語(yǔ)在身邊” “禮貌待人” “尊重別人就是尊重自己”“安全牢記心頭”“少壯不努力，老大徒傷悲”“冬季飲食幾忌”等。其次，班隊(duì)課也是品德教育的有利時(shí)機(jī)，有教師選題并指導(dǎo)，學(xué)生選材加工的模式。本期比較成功開(kāi)展“展現(xiàn)自我”、“我們是朋友”等班會(huì)活動(dòng)。全班學(xué)生幾乎全員參與，表現(xiàn)積極，興趣很高。通過(guò)他們自己從選材——加工——表演的深度過(guò)程，知識(shí)得到掌握，能力得以鍛煉，情感得以升華，更使道德品質(zhì)得以突顯。再次，結(jié)合少先隊(duì)工作，通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生陶冶情操。本期舉行了“愿中華巨龍永遠(yuǎn)騰飛”的詩(shī)歌朗誦比賽，賽后在班上有以此為契機(jī)，舉行了以小組為單位的“祖國(guó)在我心中的演講比賽”，成績(jī)突出效果明顯。通過(guò)這幾種形式，班級(jí)凝聚力得到增強(qiáng)，集體主義感顯著提高。
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期里，我慎重地選拔和培養(yǎng)班委成員：首先、大力表?yè)P(yáng)班委優(yōu)點(diǎn)，幫助小班委樹(shù)立威信；其次、在鼓勵(lì)班委大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí)，更嚴(yán)格要求班委個(gè)人在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點(diǎn)帶面；再次、培養(yǎng)班委團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，通過(guò)班委這個(gè)小集體建立正確、健康的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體的評(píng)價(jià)制度，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。從本期的效果來(lái)看，這些新班委能切實(shí)旅行好自己的職責(zé)。在清潔衛(wèi)生，課堂紀(jì)律，寢室紀(jì)律方面，基本能做到此地?zé)o師當(dāng)有師的效果。
第五，協(xié)調(diào)各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶監(jiān)督作用。本班有46人，單靠一個(gè)人是很難管理到位的。因此，發(fā)展多方面的教育力量是必要的。首先，和課任老師配合好課程安排，協(xié)同意見(jiàn)、交流看法、共同商議班級(jí)情況和處理辦法。特別是教數(shù)學(xué)的趙老師對(duì)工作盡職盡責(zé)，很多事情幫助代辦，不分你我。其次，取得學(xué)生家長(zhǎng)的大力支持、配合和理解。我接班之初就建立了以書(shū)信、電話、登門(mén)的幾種形式分別了解學(xué)生情況。爭(zhēng)取他們對(duì)教育工作的支持和配合。到本期末，我基本實(shí)現(xiàn)了以不同的方式，和各學(xué)生家長(zhǎng)通上了話，事實(shí)證明效果明顯。
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上雖有重視，但涉足未深。二、班規(guī)的形成和落實(shí)未能落到實(shí)處。三、學(xué)生的教育評(píng)價(jià)體系沒(méi)有定案，沒(méi)能形成完善的班級(jí)評(píng)價(jià)制度。這些說(shuō)明班級(jí)的管理任重而道遠(yuǎn)，還有諸多方面需要學(xué)習(xí)和指導(dǎo)。我相信，用我有限的能力以無(wú)限的熱情，做好自己應(yīng)盡的事業(yè)！
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班主任工作總結(jié)
杜戈莊小學(xué) 李本帥 2016.1.12
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班主任工作總結(jié)會(huì)簡(jiǎn)報(bào)篇七
班主任月工作總結(jié)會(huì)1
對(duì)學(xué)高為師的理解
我是一名體育教師，剛進(jìn)三中時(shí)我就在想如何能調(diào)動(dòng)學(xué)生對(duì)體育鍛煉學(xué)習(xí)的積極性，提高學(xué)生自身的體育素質(zhì)。為此，在正式開(kāi)學(xué)之前我已經(jīng)準(zhǔn)備好了大量的既能讓學(xué)生聽(tīng)懂，又讓學(xué)生感興趣的體育基礎(chǔ)知識(shí)，以防下雨天氣不能上外堂時(shí)給學(xué)生上內(nèi)堂用。實(shí)際情況和我預(yù)料的差不多，青島的天氣真是多變，九月初連續(xù)兩周的降雨，只能硬著頭皮給學(xué)生上內(nèi)堂，其實(shí)當(dāng)時(shí)內(nèi)心的想法很簡(jiǎn)單，就是想讓學(xué)生盡快接受我這位體育教師。記得第一堂課講的是中長(zhǎng)跑的理論教學(xué)，當(dāng)我講到極點(diǎn)現(xiàn)象時(shí)下課鈴聲響了，這時(shí)我馬上宣布下課，因?yàn)槭堑谝惶谜n不想拖堂，想給學(xué)生留個(gè)好印象。而此時(shí)全班大部分學(xué)生齊聲說(shuō)：老師您講完吧，我們想聽(tīng)通過(guò)這堂課我深受鼓舞，這天我連上了五節(jié)內(nèi)堂課，雖然很累嗓子也有點(diǎn)疼，但作為一位人民教師心里卻比吃了蜜還要甜。通過(guò)這件事情也讓我明白了作為一名人民教師，知識(shí)豐富的重要性。
對(duì)身正為范的教學(xué)認(rèn)識(shí)
九月中旬的某天，區(qū)里下來(lái)了關(guān)于組織全區(qū)中學(xué)生足球比賽的文件，要求每個(gè)學(xué)校都要派隊(duì)參加，當(dāng)然身為老牌名校的三中也不例外。緊接著第二天就和李老師進(jìn)行了足球隊(duì)員的篩選工作，第一批入圍了23位隊(duì)員。然后，我?guī)ьI(lǐng)這23位同學(xué)進(jìn)行了大約一周左右的考察訓(xùn)練，因名額的限制所以只能刷人。進(jìn)行第二輪淘汰后還有16位同學(xué)，離規(guī)定的12人報(bào)名名額還有四人要離隊(duì)，經(jīng)過(guò)著兩周多的訓(xùn)練我圈定了10名隊(duì)員，就是還有兩個(gè)名額需要6位同學(xué)去比拼，淘汰是殘酷的，我讓這六位同學(xué)進(jìn)行了射門(mén)比賽、點(diǎn)球比賽仍然有四人沒(méi)有分出勝負(fù)，沒(méi)辦法我只能進(jìn)行耐力的大比拼，因?yàn)闊o(wú)論是上課還是訓(xùn)練時(shí)，我始終給學(xué)生強(qiáng)調(diào)公平公正的問(wèn)題，強(qiáng)調(diào)我會(huì)公平公正的對(duì)待每位學(xué)生，絕不會(huì)用勢(shì)利眼去不同的看待他們。結(jié)果是顯而易見(jiàn)的，我順利的圈定了12名參加比賽的隊(duì)員，內(nèi)心有點(diǎn)暗喜，因問(wèn)心無(wú)愧的公平公正的對(duì)待我的每位隊(duì)員了，每個(gè)報(bào)名的人都給了他們足夠的表現(xiàn)機(jī)會(huì)。
然而第二天一上班，入選的小王去辦公室找我，老師我不想?yún)⒓幼闱虮荣惲?，我想把我的機(jī)會(huì)讓給xx，小王一臉正經(jīng)的說(shuō)，因當(dāng)天就去要把名單報(bào)到區(qū)里去，我也沒(méi)有細(xì)想就把小王的名字改成xx，再者xx確實(shí)踢得很不錯(cuò)。后來(lái)我就覺(jué)著這件事情我做的有點(diǎn)不妥，在下課期間我去小王的教室把小王叫了出來(lái)，問(wèn)了問(wèn)他是不是隊(duì)里的別的同學(xué)說(shuō)他什么刺激他之類的話，還是家長(zhǎng)因?yàn)榕掠绊憣W(xué)習(xí)不想讓他參加了，還是別的事情的壓力等等。出乎我的意料，小王告訴我：老師我感覺(jué)我沒(méi)有xx踢的好，我是真的想把這次機(jī)會(huì)讓給他，因?yàn)樗蠄?chǎng)的話咱們學(xué)校還可能能多贏幾場(chǎng)球呢，我拍了拍小王的肩膀轉(zhuǎn)身離去，這時(shí)我的眼眶濕潤(rùn)了。毫不夸張的說(shuō)，這次足球比賽整個(gè)初中組開(kāi)始報(bào)名的人數(shù)至少有60人，最后剩余的這十幾個(gè)孩子每天跟著我訓(xùn)練，你說(shuō)哪個(gè)人不想去參加比賽?恐怕任何一個(gè)人都想，而這位未成年的孩子卻做出了很多成年人都做不出的事情，把機(jī)會(huì)讓給了別人，這點(diǎn)連我就自愧不如!一如既往的這16位孩子每天都跟隨我進(jìn)行著賽前的訓(xùn)練，從他們身上尤其是小王主動(dòng)讓位給xx這件事中，我懂得了作為一名人民教師只有真正的身正為范，真心的關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，以心換心，才能贏得他們對(duì)老師的尊敬和愛(ài)戴!
當(dāng)然我在工作中仍然在很多不足，目前已經(jīng)覺(jué)察到的主要有：
對(duì)因材施教教法的運(yùn)用
剛開(kāi)學(xué)時(shí)協(xié)助教官對(duì)初一新生進(jìn)行軍訓(xùn)，記得在一次隊(duì)列隊(duì)形的齊步走訓(xùn)練時(shí)沒(méi)有針對(duì)性，全班同學(xué)都一塊練而全班同學(xué)的水平層次參差不齊，訓(xùn)練效果可想而知。這時(shí)站在一旁的薛校長(zhǎng)及時(shí)給我點(diǎn)撥出我在訓(xùn)練中存在的不足，聽(tīng)了薛校長(zhǎng)的指點(diǎn)后，我及時(shí)改進(jìn)了訓(xùn)練方法，針對(duì)不同水平的學(xué)生分開(kāi)單練，因材施教，果真訓(xùn)練效果有很大改進(jìn)。對(duì)因材施教的教法的運(yùn)用同樣也存在外堂課上，上個(gè)月我并沒(méi)有把不同水平的學(xué)生分開(kāi)練習(xí)，而是采取大鍋飯、一刀切的模式，我想對(duì)學(xué)生體育水平的提高是很不利的。最近我就在想，如何分組教學(xué)、因材施教，把不同水平的學(xué)生區(qū)分開(kāi)來(lái)進(jìn)行訓(xùn)練，因?yàn)榻?jīng)過(guò)一月的訓(xùn)練我對(duì)每個(gè)班的學(xué)生的身體素質(zhì)有了初步的了解，這就為進(jìn)行下一步因材施教打好了基礎(chǔ)，我想這方面我仍然有很長(zhǎng)的路要走。
對(duì)課堂的駕馭能力
跟一些老教師相比起來(lái)，我發(fā)現(xiàn)自己在靈活駕馭課堂能力方面有很大的欠缺，明明一些很簡(jiǎn)單的事情自己卻搞得很復(fù)雜話，缺乏靈活變通的能力。另外，在課堂管理中欠冷靜易犯急躁的毛病。如何把體育課變成學(xué)生樂(lè)于參與、樂(lè)于訓(xùn)練的課程，而不是必須去板著臉子強(qiáng)迫學(xué)生去訓(xùn)練、去提高的過(guò)程，這是值得深思的課題，需要花大量的時(shí)間去思考、去探究、去研討。
總之，在今后的教育教學(xué)工作中，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身業(yè)務(wù)能力，向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，改進(jìn)教學(xué)和管理辦法，揚(yáng)長(zhǎng)避短，才能干好本職工作。
班主任工作總結(jié)會(huì)簡(jiǎn)報(bào)篇八
時(shí)間：2018年9月27日 地點(diǎn)：多功能教室 主講人：王艷 培訓(xùn)內(nèi)容：
我國(guó)著名的心理學(xué)家、教育家林崇德教授說(shuō)過(guò)，一名中小學(xué)教師不當(dāng)班主任，就不會(huì)嘗到做老師的真正滋味。班主任是學(xué)校教育工作的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，同時(shí)，班主任工作既是一門(mén)科學(xué)，更是一門(mén)藝術(shù)。如何經(jīng)營(yíng)好這一門(mén)藝術(shù)，從以下幾點(diǎn)來(lái)看：
一、自我調(diào)節(jié)心態(tài)，做幸福的班主任。
近段時(shí)間我在網(wǎng)上看到這樣形容班主任的一段話：起得比雞還早/睡得比小姐還晚/責(zé)任比主席還大/吃得比豬還糟/催作業(yè)比黃世仁還狠/對(duì)學(xué)生比犯人還兇/干的活兒比保姆還雜 /賺得比民工還少/這雖然有些夸大之嫌，但也不泛當(dāng)班主任的一些真實(shí)的寫(xiě)照。是啊，班主任補(bǔ)缺補(bǔ)差、追繳作業(yè)、調(diào)節(jié)糾紛、甚至“破案”……可謂“兩眼一睜，忙到熄燈”，所以，我們要自我調(diào)節(jié)心態(tài)，教書(shū)是工作，又是生活。要讓學(xué)生快樂(lè)地學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，教師必須是一個(gè)能播種快樂(lè)的人。
二、要富有愛(ài)心。
“用慈母般的師愛(ài)塑造學(xué)生的高尚心靈，用伯樂(lè)的慧眼關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生的成長(zhǎng)”這一句話一直是我做班主任的座右銘。俗話說(shuō)：“好言一句三春暖，惡語(yǔ)傷人六月寒?！绷己玫膸熒Z(yǔ)言交流氛圍是和諧師生關(guān)系的潤(rùn)滑劑，不管在什么場(chǎng)合，什么時(shí)間，作為班主任都不能挫傷孩子的自尊心和積極性的語(yǔ)言。班主任如果能經(jīng)常用激勵(lì)的話來(lái)贊美自己的學(xué)生，用親切的愛(ài)來(lái)教育學(xué)生，必定會(huì)起到：“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的效果?！安钌笔前嗉?jí)中最容易受傷的，班主任應(yīng)該用愛(ài)去呼喚學(xué)生，用智慧去啟迪學(xué)生，努 1 力去尋找他們身上的閃光點(diǎn)，讓他們放出耀眼的光芒。所以班主任愛(ài)學(xué)生是沒(méi)有界限，一視同仁的。用愛(ài)潤(rùn)物，物會(huì)感人，用愛(ài)奉獻(xiàn)，終有收獲！
三、少批評(píng)，多鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)
恰當(dāng)?shù)呐u(píng)與表?yè)P(yáng)不僅有利于良好的班風(fēng)的形成、班級(jí)的建設(shè)而且有利于學(xué)生心理健康發(fā)展、提高學(xué)生自我認(rèn)知能力、培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀念。因此掌握批評(píng)與表?yè)P(yáng)的藝術(shù)對(duì)于班主任作好學(xué)生的思想工作尤為重要。批評(píng)學(xué)生時(shí)，效果如何，并不單純決定教師講得正確與否，很大程度上在于找準(zhǔn)了學(xué)生“切入口”。切入口找準(zhǔn)了，得心應(yīng)手，毫不費(fèi)力。當(dāng)你想激發(fā)學(xué)生的斗志，與學(xué)生進(jìn)行情感交流時(shí)，不妨輕輕一展笑容，就勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)，千萬(wàn)不要吝嗇你的笑容，因?yàn)槲⑿κ且环N不著痕跡的表?yè)P(yáng)。人都會(huì)犯錯(cuò)誤，更何況孩子。犯錯(cuò)誤是孩子的權(quán)利，而正確引導(dǎo)孩子更正錯(cuò)誤是我們的義務(wù)與責(zé)任。我們應(yīng)該以一顆慈愛(ài)與博大的心善待孩子的缺點(diǎn)與錯(cuò)誤，多給他們機(jī)會(huì)，引導(dǎo)他們走向成功。
四、讓安全的警鐘在學(xué)生心中常鳴。
安全重于泰山，尤其在我們現(xiàn)在班級(jí)多了，安全更是重要，所以，我們班主任必須做好學(xué)生的安全管理工作，學(xué)生接開(kāi)水，課間活動(dòng)、上下樓梯等等，我們都要不停地做嚴(yán)格要求，多注意觀察，出現(xiàn)隱患，及時(shí)處理，確保學(xué)生在校期間的安全。另外，如果有不安全事故發(fā)生，及時(shí)上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，做好處理工作！
五、做一個(gè)細(xì)心的班主任
做一個(gè)心細(xì)如發(fā)的班主任，在平凡中成就一番不平凡的偉業(yè)。班主任的細(xì)心是洞察學(xué)生思想行為的航燈，是班級(jí)常規(guī)工作的鑰匙，是班主任工作的關(guān)鍵。
1、要學(xué)生寫(xiě)好日記，并作批閱，以便第一時(shí)間內(nèi)了解學(xué)生的心理狀況，及時(shí)解決有可能突發(fā)性事件。
2、滿足孩子的一個(gè)合理的愿望，對(duì)學(xué)生進(jìn)行人文性關(guān)懷和誠(chéng)信教育。
3、給孩子一份溫馨的關(guān)懷（特別是留守孩子）。如：每個(gè)孩子生日來(lái)臨之際，在早讀期間讓全班同學(xué)為其唱生日歌，并送上一份班主任親筆簽名的紀(jì)念品。讓孩子感受來(lái)自師生一份共同的關(guān)愛(ài)。
4、讓每個(gè)孩子都自備一個(gè)垃圾袋，掛在課桌旁邊，讓學(xué)生逐漸養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習(xí)慣。
5、改變頒獎(jiǎng)習(xí)俗，由后進(jìn)生給優(yōu)生頒發(fā)獎(jiǎng)狀，以此來(lái)激發(fā)他們的上進(jìn)欲望，感受集體的溫暖。
7、平時(shí)的口頭表?yè)P(yáng)改為表?yè)P(yáng)單，并且簽上班主任的名字，讓這份表?yè)P(yáng)變得更加莊重、嚴(yán)肅。 六：我校的班級(jí)常規(guī)檢查：
1、教室衛(wèi)生、課桌凳及學(xué)習(xí)用品的擺放。
2、座位的輪換。（單周左右滾動(dòng)，雙周前后滾動(dòng)）
3、班干部的輪換及班級(jí)自主管理。
4、第一排桌子離講臺(tái)兩米遠(yuǎn)。
5、學(xué)生在家行為習(xí)慣評(píng)比。
結(jié)束語(yǔ)：
班主任的工作是繁瑣平淡的，只要我們堅(jiān)守好這塊陣地，用你的智慧、你的熱情、你的博愛(ài)認(rèn)真扎實(shí)地去做好每一件小事，我想我們也一定會(huì)成為名師。因?yàn)槊麕熕麄円埠芷椒?，他們只是?jiān)持并做好了每一件小事。
班主任工作總結(jié)會(huì)簡(jiǎn)報(bào)篇九
老師們，今天的會(huì)議我主要講兩個(gè)方面的內(nèi)容：一是對(duì)12月的班主任工作進(jìn)行總結(jié)，二是對(duì)放假前的工作進(jìn)行安排。
一、政教處在12月份帶領(lǐng)全體班主任共同完成以下工作
1、完成了區(qū)教育局工會(huì)安排的家庭教育論文上報(bào)工作。小學(xué)部上交12篇論文，中學(xué)部上交15篇論文，對(duì)于沒(méi)有上交的班級(jí)按照學(xué)校論文上交通知要求在期末評(píng)價(jià)中進(jìn)行兌現(xiàn)。材料上交是學(xué)校落實(shí)上級(jí)工作的一項(xiàng)內(nèi)容，其數(shù)量和質(zhì)量既是一個(gè)單位對(duì)待這項(xiàng)工作的態(tài)度的反映，也是一個(gè)單位對(duì)一項(xiàng)工作開(kāi)展情況的體現(xiàn)。因此，今后不管是哪一級(jí)安排的材料上交任務(wù)，我們一定要提前謀劃，嚴(yán)肅對(duì)待，認(rèn)真完成。
2、為迎接區(qū)安全檢查工作，全體班主任認(rèn)真做好了安全責(zé)任書(shū)和安全教育教案的的補(bǔ)簽補(bǔ)寫(xiě)工作。
3、在第16周政教處安排了班級(jí)常規(guī)管理專項(xiàng)提升工作，絕大多數(shù)班級(jí)認(rèn)真對(duì)待，對(duì)這項(xiàng)工作進(jìn)行了安排和落實(shí)，班級(jí)管理有了明顯的進(jìn)步。對(duì)于班級(jí)的常規(guī)管理應(yīng)當(dāng)有正確的認(rèn)識(shí)：常規(guī)管理是正常教育教學(xué)的需要和保障，是班主任工作水平的體現(xiàn)，認(rèn)為抓常規(guī)工作耽誤學(xué)習(xí)、常規(guī)工作差不多就行的觀點(diǎn)和做法都是錯(cuò)誤的。常規(guī)工作落實(shí)的怎么樣，直接反應(yīng)了班主任工作的工作態(tài)度和工作水平。
4、全體班主任積極做好文明禮儀教育深化活動(dòng)。組織了問(wèn)卷調(diào)查和統(tǒng)計(jì)、開(kāi)展了中小學(xué)文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽、文明守紀(jì)活動(dòng)倡議簽字、文明禮儀教育視頻觀看、法制教育錄像觀看和心得體會(huì)的撰寫(xiě)等工作。從開(kāi)展的一系列活動(dòng)和有關(guān)材料的上交情況來(lái)看，全體班主任對(duì)這項(xiàng)工作是非常重視的。重視這項(xiàng)工作所產(chǎn)生的效果就是，在12月份，學(xué)生的紀(jì)律觀念和精神面貌是規(guī)范有序的，衛(wèi)生保潔良好、違紀(jì)現(xiàn)象減少。
5、開(kāi)展了中小學(xué)師德?tīng)顩r家長(zhǎng)問(wèn)卷抽樣調(diào)查活動(dòng)，各班級(jí)認(rèn)真組織問(wèn)卷和統(tǒng)計(jì)及上交工作。對(duì)問(wèn)卷類的工作，向班主任提出建議，一是要合理確定問(wèn)卷的人員層次，明確問(wèn)卷的相關(guān)要求。二是要認(rèn)真分析問(wèn)卷的統(tǒng)計(jì)結(jié)果，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)卷所反映的問(wèn)題。如果對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題疏于對(duì)待，將會(huì)給參加問(wèn)卷的人留下不好的印象。再就是班主任要認(rèn)真對(duì)待每學(xué)期成績(jī)通知單上的家長(zhǎng)意見(jiàn)。對(duì)以上工作的看法是：在我們眼里的小問(wèn)題，往往是別人眼里的大問(wèn)題。及時(shí)解決小問(wèn)題，避免產(chǎn)生大問(wèn)題。
6、由學(xué)校團(tuán)委牽頭組織了大課間跑操活動(dòng)，活動(dòng)效果明顯，說(shuō)明了工作任何工作都有提升的空間，更說(shuō)明了班主任在這項(xiàng)工作上是用心對(duì)待了。
7、11月底完成了四學(xué)會(huì)體驗(yàn)式主題班會(huì)的講課活動(dòng)。31位班主任參加，29位班主任都采取了不同形式的體驗(yàn)教育，教育效果顯著。另外有絕大多數(shù)班主任參加了班會(huì)課的聽(tīng)課學(xué)習(xí)，聽(tīng)課的到位情況由包年級(jí)的德育干部都做了記錄。通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)，班主任對(duì)體驗(yàn)式班會(huì)有了初步的了解，創(chuàng)新了班會(huì)課的形式，增加了班會(huì)課的育人效果。
二、班主任在放假前的主要工作安排
1、善始善終做好班級(jí)各項(xiàng)常規(guī)管理工作。重點(diǎn)做好期末復(fù)習(xí)動(dòng)員，幫助學(xué)生確立適合自己的沖刺目標(biāo)，積極和任課教師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)督促。
2、繼續(xù)重視學(xué)生的安全教育和遵規(guī)守紀(jì)教育。班主任要督促學(xué)生按時(shí)上學(xué)和放學(xué)，保證學(xué)生路途安全，不允許硬性規(guī)定早上提前到校和下午延后放學(xué)。教育學(xué)生不能從事湖面滑冰等危險(xiǎn)活動(dòng)、注意冬季取暖安全。做好學(xué)生放假前的紀(jì)律教育，杜絕期末考試進(jìn)行各種方式的作弊行為，杜絕放假前的打架等重大違紀(jì)行為的發(fā)生。
3、做好相關(guān)材料的收尾工作。相關(guān)的材料主要有：4個(gè)四學(xué)會(huì)班會(huì)備課、班主任工作總結(jié)、級(jí)部主任4分鐘述職材料、四學(xué)會(huì)教育手冊(cè)的填寫(xiě)、中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)手冊(cè)的填寫(xiě)、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)統(tǒng)計(jì)單的填寫(xiě)、學(xué)生各類榮譽(yù)登記表的填寫(xiě)和上交、學(xué)業(yè)水平通知單的填寫(xiě)下發(fā)等。另外還需要在放假前安排好寒假“文明禮儀我傳播”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
4、中小學(xué)各班認(rèn)真召開(kāi)“慶元旦”活動(dòng)，按照活動(dòng)方案的要求認(rèn)真準(zhǔn)備。
5、學(xué)校其他臨時(shí)性的工作，要隨時(shí)關(guān)注通知安排，避免誤事。
最后向一年來(lái)辛勤工作的班主任老師們表示衷心的感謝，祝愿老師們?cè)谛碌囊荒昀锷眢w健康，家庭幸福！
班主任工作總結(jié)會(huì)簡(jiǎn)報(bào)篇十
班主任月工作總結(jié)會(huì)1
對(duì)“學(xué)高為師”的理解
我是一名體育教師，剛進(jìn)三中時(shí)我就在想如何能調(diào)動(dòng)學(xué)生對(duì)體育鍛煉學(xué)習(xí)的積極性，提高學(xué)生自身的體育素質(zhì)。為此，在正式開(kāi)學(xué)之前我已經(jīng)準(zhǔn)備好了大量的既能讓學(xué)生聽(tīng)懂，又讓學(xué)生感興趣的體育基礎(chǔ)知識(shí)，以防下雨天氣不能上外堂時(shí)給學(xué)生上內(nèi)堂用。實(shí)際情況和我預(yù)料的差不多，青島的天氣真是多變，九月初連續(xù)兩周的降雨，只能硬著頭皮給學(xué)生上內(nèi)堂，其實(shí)當(dāng)時(shí)內(nèi)心的想法很簡(jiǎn)單，就是想讓學(xué)生盡快接受我這位體育教師。記得第一堂課講的是中長(zhǎng)跑的理論教學(xué)，當(dāng)我講到“極點(diǎn)”現(xiàn)象時(shí)下課鈴聲響了，這時(shí)我馬上宣布下課，因?yàn)槭堑谝惶谜n不想拖堂，想給學(xué)生留個(gè)好印象。而此時(shí)全班大部分學(xué)生齊聲說(shuō)：“老師您講完吧，我們想聽(tīng)……通過(guò)這堂課我深受鼓舞，這天我連上了五節(jié)內(nèi)堂課，雖然很累嗓子也有點(diǎn)疼，但作為一位人民教師心里卻比吃了蜜還要甜。通過(guò)這件事情也讓我明白了作為一名人民教師，知識(shí)豐富的重要性。
對(duì)“身正為范”的教學(xué)認(rèn)識(shí)
九月中旬的某天，區(qū)里下來(lái)了關(guān)于“組織全區(qū)中學(xué)生足球比賽的文件”，要求每個(gè)學(xué)校都要派隊(duì)參加，當(dāng)然身為老牌名校的三中也不例外。緊接著第二天就和李老師進(jìn)行了足球隊(duì)員的篩選工作，第一批入圍了23位隊(duì)員。然后，我?guī)ьI(lǐng)這23位同學(xué)進(jìn)行了大約一周左右的考察訓(xùn)練，因名額的限制所以只能刷人。進(jìn)行第二輪淘汰后還有16位同學(xué)，離規(guī)定的12人報(bào)名名額還有四人要離隊(duì)，經(jīng)過(guò)著兩周多的訓(xùn)練我圈定了10名隊(duì)員，就是還有兩個(gè)名額需要6位同學(xué)去比拼，淘汰是殘酷的，我讓這六位同學(xué)進(jìn)行了射門(mén)比賽、點(diǎn)球比賽仍然有四人沒(méi)有分出勝負(fù)，沒(méi)辦法我只能進(jìn)行耐力的大比拼，因?yàn)闊o(wú)論是上課還是訓(xùn)練時(shí)，我始終給學(xué)生強(qiáng)調(diào)“公平公正的問(wèn)題”，強(qiáng)調(diào)我會(huì)公平公正的對(duì)待每位學(xué)生，絕不會(huì)用“勢(shì)利眼”去不同的看待他們。結(jié)果是顯而易見(jiàn)的，我順利的圈定了12名參加比賽的隊(duì)員，內(nèi)心有點(diǎn)暗喜，因問(wèn)心無(wú)愧的公平公正的對(duì)待我的每位隊(duì)員了，每個(gè)報(bào)名的人都給了他們足夠的表現(xiàn)機(jī)會(huì)。
然而第二天一上班，入選的小王去辦公室找我，“老師我不想?yún)⒓幼闱虮荣惲?，我想把我的機(jī)會(huì)讓給xx”，小王一臉正經(jīng)的說(shuō)，因當(dāng)天就去要把名單報(bào)到區(qū)里去，我也沒(méi)有細(xì)想就把小王的名字改成xx，再者xx確實(shí)踢得很不錯(cuò)。后來(lái)我就覺(jué)著這件事情我做的有點(diǎn)不妥，在下課期間我去小王的教室把小王叫了出來(lái)，問(wèn)了問(wèn)他是不是隊(duì)里的別的同學(xué)說(shuō)他什么刺激他之類的話，還是家長(zhǎng)因?yàn)榕掠绊憣W(xué)習(xí)不想讓他參加了，還是別的事情的壓力等等。出乎我的意料，小王告訴我：“老師我感覺(jué)我沒(méi)有xx踢的好，我是真的想把這次機(jī)會(huì)讓給他，因?yàn)樗蠄?chǎng)的話咱們學(xué)校還可能能多贏幾場(chǎng)球呢，我拍了拍小王的肩膀轉(zhuǎn)身離去，這時(shí)我的眼眶濕潤(rùn)了……。毫不夸張的說(shuō)，這次足球比賽整個(gè)初中組開(kāi)始報(bào)名的人數(shù)至少有60人，最后剩余的這十幾個(gè)孩子每天跟著我訓(xùn)練，你說(shuō)哪個(gè)人不想去參加比賽?恐怕任何一個(gè)人都想，而這位未成年的孩子卻做出了很多成年人都做不出的事情，把機(jī)會(huì)讓給了別人，這點(diǎn)連我就自愧不如!一如既往的這16位孩子每天都跟隨我進(jìn)行著賽前的訓(xùn)練，從他們身上尤其是小王主動(dòng)讓位給xx這件事中，我懂得了作為一名人民教師只有真正的“身正為范”，真心的關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，以心換心，才能贏得他們對(duì)老師的尊敬和愛(ài)戴!
當(dāng)然我在工作中仍然在很多不足，目前已經(jīng)覺(jué)察到的主要有：
對(duì)“因材施教”教法的運(yùn)用
剛開(kāi)學(xué)時(shí)協(xié)助教官對(duì)初一新生進(jìn)行軍訓(xùn)，記得在一次隊(duì)列隊(duì)形的齊步走訓(xùn)練時(shí)沒(méi)有針對(duì)性，全班同學(xué)都一塊練而全班同學(xué)的水平層次參差不齊，訓(xùn)練效果可想而知。這時(shí)站在一旁的薛校長(zhǎng)及時(shí)給我點(diǎn)撥出我在訓(xùn)練中存在的不足，聽(tīng)了薛校長(zhǎng)的指點(diǎn)后，我及時(shí)改進(jìn)了訓(xùn)練方法，針對(duì)不同水平的學(xué)生分開(kāi)單練，因材施教，果真訓(xùn)練效果有很大改進(jìn)。對(duì)“因材施教”的教法的運(yùn)用同樣也存在外堂課上，上個(gè)月我并沒(méi)有把不同水平的學(xué)生分開(kāi)練習(xí)，而是采取“大鍋飯、一刀切”的模式，我想對(duì)學(xué)生體育水平的提高是很不利的。最近我就在想，如何分組教學(xué)、因材施教，把不同水平的學(xué)生區(qū)分開(kāi)來(lái)進(jìn)行訓(xùn)練，因?yàn)榻?jīng)過(guò)一月的訓(xùn)練我對(duì)每個(gè)班的學(xué)生的身體素質(zhì)有了初步的了解，這就為進(jìn)行下一步“因材施教”打好了基礎(chǔ)，我想這方面我仍然有很長(zhǎng)的路要走。
對(duì)“課堂的駕馭”能力
跟一些老教師相比起來(lái)，我發(fā)現(xiàn)自己在靈活駕馭課堂能力方面有很大的欠缺，明明一些很簡(jiǎn)單的事情自己卻搞得很復(fù)雜話，缺乏靈活變通的能力。另外，在課堂管理中欠冷靜易犯急躁的毛病。如何把體育課變成學(xué)生樂(lè)于參與、樂(lè)于訓(xùn)練的課程，而不是必須去板著臉子強(qiáng)迫學(xué)生去訓(xùn)練、去提高的過(guò)程，這是值得深思的課題，需要花大量的時(shí)間去思考、去探究、去研討。
總之，在今后的教育教學(xué)工作中，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身業(yè)務(wù)能力，向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，改進(jìn)教學(xué)和管理辦法，揚(yáng)長(zhǎng)避短，才能干好本職工作。
班主任工作總結(jié)會(huì)簡(jiǎn)報(bào)篇十一
各位班主任：
大家好！
今天各位班主任犧牲休息時(shí)間，來(lái)參加本次班主任工作會(huì)，我代表學(xué)校感謝各位老師，同時(shí)也感謝各位老師本學(xué)期來(lái)為學(xué)校所做的貢獻(xiàn)！今天，我們班主任工作會(huì)的主要議題是總結(jié)本學(xué)期來(lái)的班主任工作，布置后段工作。
班主任是學(xué)校德育管理的核心力量，班主任的工作作風(fēng)、管理水平直接影響到學(xué)生各個(gè)方面的素質(zhì)，直接影響到一所學(xué)校的興衰。所以，學(xué)校對(duì)班主任工作是非常重視的，各方面都盡量向班主任傾斜。在開(kāi)學(xué)時(shí)，我校就召開(kāi)了班主任工作會(huì)，安排布置了班主任的工作。本學(xué)期，我們選配的班主任也都是政治過(guò)硬、業(yè)務(wù)精干、極富愛(ài)心和責(zé)任心的老師，并且注重老、中、青三結(jié)合，這也有利于班主任的傳、幫、帶。
沒(méi)有規(guī)矩，就不成方圓。各位班主任在剛開(kāi)學(xué)時(shí)都能抓好班委會(huì)建設(shè)、制定衛(wèi)生制度、班級(jí)學(xué)生管理制度等。特別是八年級(jí)，更是加強(qiáng)了《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等制度的學(xué)習(xí)，使學(xué)生順利地由初一過(guò)度到初二。永杰的八(2)班等、 老師小孩子較小，家務(wù)事較多，但班級(jí)管理有條有理，詹娟老師雖從他校剛?cè)胛倚＃芊膶W(xué)校安排，毫無(wú)怨言地?fù)?dān)任班主任工作，加強(qiáng)督導(dǎo)，班上各方面工作都較出色。各班注重衛(wèi)生工作，責(zé)任到人，任務(wù)表上墻，工作主動(dòng)到位，共創(chuàng)了陸城一中潔凈美麗的校園。有些班雖然清潔區(qū)面積大，任務(wù)重，但同學(xué)們都能在班主任的安排之下，圓滿完成任務(wù)。很多班級(jí)班上制定了一些有特色的保潔措施，基本杜絕了亂丟亂扔現(xiàn)象。很多班級(jí)制定了公物管理制度，公物管理好。
本學(xué)期，各班已真正將班團(tuán)活動(dòng)作為對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育的重要方式，能利用這寶貴的時(shí)間加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育，應(yīng)付檢查式、游擊式班團(tuán)活動(dòng)已不見(jiàn)蹤影，下列班級(jí)班團(tuán)活動(dòng)不僅注重實(shí)效，而且很有特色：
強(qiáng)聯(lián)系，共商育人大計(jì)。家長(zhǎng)到校時(shí)，班主任能讓座、倒茶，有禮有節(jié)，體現(xiàn)了教師的素質(zhì)和形象。雖然學(xué)校沒(méi)有給班主任發(fā)放通信費(fèi)，但每位班主任在有事時(shí)都能及時(shí)用自己電話進(jìn)行聯(lián)系，保證了不耽誤學(xué)生的教育。
的高度，強(qiáng)化培優(yōu)輔差工作，每天早來(lái)晚走，勤下班，重管理。如： 老師等。很多班主任跟班緊，加強(qiáng)了課間操、早晚自習(xí)的檢查。正是因?yàn)橛辛烁靼喟嘀魅蔚恼J(rèn)真負(fù)責(zé)、齊心協(xié)力、齊抓共管，本學(xué)期班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)得到了好轉(zhuǎn)，贏得了社會(huì)各界人士的普遍贊譽(yù)。在此，我代表學(xué)校再次向各位班主任老師表示衷心的感謝。
雖然本學(xué)期各位班主任工作非常出色，但也存在一些問(wèn)題，主要如下：
1、班級(jí)管理機(jī)制有待改進(jìn)，在規(guī)范和創(chuàng)新等深層的管理上的研究工作還需不斷加強(qiáng)。
2、“后進(jìn)生”的轉(zhuǎn)化工作不力，效果不明顯。對(duì)后進(jìn)生班主任要重視，不能讓一顆老鼠屎壞了一鍋湯。
3、課間操的質(zhì)量仍不夠理想，動(dòng)作遲緩，講話多。希望班主任老師上操準(zhǔn)時(shí)崗，站在隊(duì)伍的前面，盡量在隊(duì)列中多巡查。同時(shí)安排好班干部進(jìn)行檢查。
4、心理健康教育的針對(duì)性和實(shí)效性還有待于探討。班主任要多觀察、多留心。
1、查缺補(bǔ)漏，記好班務(wù)工作手冊(cè)，實(shí)施好班級(jí)工作計(jì)劃，準(zhǔn)備做好班級(jí)工作總結(jié)。
2、運(yùn)用多種形式向?qū)W生進(jìn)行思想道德品質(zhì)教育，逐步使學(xué)生具有高尚的道德品質(zhì)，良好的行為習(xí)慣，特別是抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化。
3、會(huì)同任課教師，教育、幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)
度，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，不斷提高學(xué)習(xí)成績(jī)；聯(lián)系、邀請(qǐng)任課教師共同商量班級(jí)工作。
4、培養(yǎng)和建設(shè)好班集體。指導(dǎo)好班委會(huì)工作，發(fā)揮班上干部的模范作用，培養(yǎng)和使用好學(xué)生干部，提高學(xué)生自我管理能力，把班級(jí)建設(shè)成團(tuán)結(jié)友愛(ài)、奮發(fā)向上的集體。
5、督促學(xué)生認(rèn)真參加體育鍛煉，上好兩課兩操，全面提高學(xué)生身體素質(zhì)；經(jīng)常進(jìn)行安全教育。
7、保持平和心態(tài)，善待每位學(xué)生。
8、走近學(xué)生，了解學(xué)生。
9、完善班級(jí)制度 放手學(xué)生管理 。
10、充分利用班會(huì) 做好思想工作
11、班主任工作要注意“十忌”：一忌工作盲目；二忌放任自流；三忌簡(jiǎn)單粗暴；四忌空頭說(shuō)教；五忌賞罰不明；六忌言行不一；七忌有始無(wú)終；八忌獨(dú)斷專行；九忌放蕩不羈；十忌目無(wú)全局。
班主任工作總結(jié)會(huì)簡(jiǎn)報(bào)篇十二
各位班主任老師，大家好!
今天，我們召開(kāi)這個(gè)班主任工作會(huì)，主要是總結(jié)班主任工作經(jīng)驗(yàn)，交流班級(jí)管理心得，這次會(huì)議開(kāi)的很好，各位班主任都把自己好的經(jīng)驗(yàn)與大家分享，同時(shí)借著這次機(jī)會(huì)相互取長(zhǎng)補(bǔ)短。希望我們不光是在今天，還要在平時(shí)相互之間多溝通交流，互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)。借此機(jī)會(huì)，我就如何進(jìn)一步做好班主任工作講三點(diǎn)意見(jiàn)：
一、加強(qiáng)對(duì)班主任工作重要性的認(rèn)識(shí)
(一)班主任是學(xué)校管理的核心力量，是德育工作的最前沿保障。在學(xué)校教育中，班主任作為班級(jí)教育的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者，在學(xué)校教育教學(xué)管理、全面推進(jìn)素質(zhì)教育中，具有特殊的地位和獨(dú)特的作用，是教育內(nèi)涵發(fā)展、提質(zhì)增效的源動(dòng)力。班主任是學(xué)校對(duì)青少年學(xué)生進(jìn)行思想道德教育和管理的骨干力量，在學(xué)校教育網(wǎng)絡(luò)體系中處于關(guān)鍵環(huán)節(jié)，在學(xué)生全面健康成長(zhǎng)過(guò)程中起著導(dǎo)師作用。班主任負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)本班各科的教學(xué)和溝通學(xué)校與家庭、社會(huì)教育之間的關(guān)系，班主任的教育觀念、工作方式、意識(shí)能力都對(duì)學(xué)生有深刻的影響。從某種意義上說(shuō)，班主任隊(duì)伍的素質(zhì)和水平，是提升優(yōu)質(zhì)教育，尤其是實(shí)現(xiàn)班級(jí)德育工作優(yōu)化的一個(gè)重要因素。建設(shè)一支觀念新、能力強(qiáng)、數(shù)量足、素質(zhì)高的班主任隊(duì)伍，是一所學(xué)校打造品牌、塑造形象、健康發(fā)展的根本因素之一。我們常說(shuō)，“一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)?！保瑢?shí)踐證明，一個(gè)好的班主任同樣就是一個(gè)好班級(jí),一批好的班主任就能塑造一所品牌學(xué)校。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，始終是教育的一項(xiàng)根本任務(wù)和重要課題。希望各位繼續(xù)提高對(duì)班主任工作重要性的認(rèn)識(shí)，努力把班主任工作提高到一個(gè)新的水平。
(二)班主任是開(kāi)展班級(jí)工作，建設(shè)優(yōu)秀班集體的關(guān)鍵。教學(xué)班是學(xué)校的基本組成部分，班級(jí)工作往往成為學(xué)校整體工作的縮影。加強(qiáng)對(duì)教學(xué)班的管理，樹(shù)立良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，形成一個(gè)好的、有凝聚力的班集體是優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境，加強(qiáng)學(xué)校德育工作的基礎(chǔ)。班集體是一個(gè)微觀的社會(huì)環(huán)境，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)產(chǎn)生直接的影響作用。良好的班集體有巨大的教育力量，對(duì)于培養(yǎng)遠(yuǎn)大理想、愛(ài)國(guó)情感，增強(qiáng)自我教育和發(fā)展個(gè)性心理品質(zhì)具有極其重要的意義。一個(gè)同學(xué)關(guān)系和諧、自律意識(shí)強(qiáng)、樂(lè)學(xué)向上的班集體，幾乎隨時(shí)都在熏陶著集體中的成員，起著潛移默化的教育作用。
良好的班集體不會(huì)自然形成，也不可能一時(shí)形成。整個(gè)過(guò)程需要班主任傾注長(zhǎng)期心血，要經(jīng)過(guò)班主任的精心組織和培養(yǎng)才能逐步形成和鞏固。這當(dāng)中，班主任既是知識(shí)技能的傳授者、思想品德的培育者，又是班級(jí)工作的組織者和指導(dǎo)者。當(dāng)前，許多地方都出現(xiàn)了一種選學(xué)校熱、選班熱現(xiàn)象，為何要選?到底選什么?如果我們站在一個(gè)家長(zhǎng)的角度去看這個(gè)現(xiàn)象，我們選學(xué)校、選班級(jí)可能考慮更多的就是班主任。為什么要選班主任，就是因?yàn)橐粋€(gè)好的班主任就會(huì)建設(shè)一個(gè)好的班級(jí)，家長(zhǎng)就希望自己的孩子在一個(gè)好的環(huán)境中學(xué)習(xí)，接受好的教育。從中我們可以看到，一個(gè)優(yōu)秀班主任，對(duì)于社會(huì)的影響，對(duì)班集體的建設(shè)和學(xué)生成長(zhǎng)成才有著突出的作用。
二、對(duì)做好班主任工作的幾點(diǎn)建議
(一)學(xué)理論，強(qiáng)素質(zhì)，做楷模。
班主任是班級(jí)學(xué)生健康成長(zhǎng)的一面旗幟，更是學(xué)生的主心骨、精神領(lǐng)袖。
1.班主任的品行、修養(yǎng)、人格魅力，對(duì)學(xué)生起潛移默化的影響。因?yàn)槲覀兣c學(xué)生最多的接觸是在課堂上，學(xué)生評(píng)價(jià)教師第一角度是你的課上得怎么樣。如果你有扎實(shí)的教學(xué)基本功，有優(yōu)秀的教學(xué)方法，教學(xué)藝術(shù)，你的課上得很棒，學(xué)生不但會(huì)信服你、欽佩你、崇拜你，同時(shí)也會(huì)理解和信任你對(duì)他的教育。
2.班主任要有一定的組織能力，管理協(xié)調(diào)能力，駕馭全局能力。
3.班主任是學(xué)生為人處世的楷模。
4.班主任在日常工作中，相互學(xué)習(xí)，相互借鑒，相互培訓(xùn)。
(二)多動(dòng)腦，巧設(shè)計(jì)，重方法。
1.勤是班主任工作的前提條件。
1)勤接觸學(xué)生。
2)勤深入學(xué)生中去。
3)勤表?yè)P(yáng)。俗話說(shuō)：“數(shù)君十過(guò)，不如賞君一長(zhǎng)。”盡量找適當(dāng)機(jī)會(huì)，適度表?yè)P(yáng)，同時(shí)表?yè)P(yáng)要注意時(shí)機(jī)，注意對(duì)象，注意場(chǎng)合，注意分寸。
2.嚴(yán)是班主任工作的基礎(chǔ)。
1)嚴(yán)以律己。
2)嚴(yán)格要求學(xué)生：“嚴(yán)而不厲，嚴(yán)而有度。”
3.細(xì)是班主任工作的關(guān)鍵。
1)細(xì)心
2)細(xì)思
3)細(xì)管
4.實(shí)施班主任工作的保證。
1)制定符合自己學(xué)生實(shí)際情況的計(jì)劃，提出符合實(shí)際的奮斗目標(biāo)。
2)從關(guān)心每一位學(xué)生著想，在自己力所能及范圍內(nèi)為班級(jí)學(xué)生做一些實(shí)實(shí)在在的事。
5.愛(ài)是班主任工作的核心。
(三)正評(píng)價(jià)，顧整體，同提高。
1.要偏愛(ài)后進(jìn)生。
2.嚴(yán)愛(ài)優(yōu)等生：優(yōu)等生的缺點(diǎn)往往被忽視、掩蓋、被原諒、袒護(hù)。
3.博愛(ài)中等生。
(四)正自身，用好人，優(yōu)班風(fēng)。
1.言傳身教，以誠(chéng)取誠(chéng)。
2.培養(yǎng)和使用好班干部。
3.增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
4.允許學(xué)生犯錯(cuò)誤。
5.注重安全教育。
6.抓常規(guī)，促養(yǎng)成。
1)紀(jì)律是保證。
2)衛(wèi)生是窗口和形象。
3)習(xí)慣是歸宿和目的。
7.與家長(zhǎng)保持信息暢通，建立學(xué)校、社會(huì)、家庭齊抓共管的德育網(wǎng)絡(luò)。
各位班主任老師，你們肩負(fù)著重大而光榮的歷史使命。班主任工作是平凡的，但“把簡(jiǎn)單的事做好，你就不簡(jiǎn)單;把平凡的事做好，你就不平凡?！睂W(xué)校要努力創(chuàng)造條件，讓學(xué)校成為教師成長(zhǎng)的沃土，要著力打造更多特色班級(jí)，打造更多金牌班主任。
班主任工作總結(jié)會(huì)簡(jiǎn)報(bào)篇十三
同志們：
一、把握要點(diǎn)，認(rèn)真抓好會(huì)議精神的貫徹落實(shí)
貫徹落實(shí)好這次全縣農(nóng)村工作會(huì)議精神，特別是煥秋書(shū)記的講話精神，對(duì)于搶抓機(jī)遇，應(yīng)對(duì)當(dāng)前形勢(shì)，進(jìn)一步加快農(nóng)村改革發(fā)展，努力把我縣建設(shè)成為農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)、農(nóng)民富裕、農(nóng)村繁榮的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)大縣，具有十分重要的意義。在貫徹落實(shí)會(huì)議精神上，要認(rèn)真把握以下幾點(diǎn)：
一是要認(rèn)清我縣農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展面臨的新形勢(shì)。當(dāng)前，國(guó)際金融危機(jī)持續(xù)蔓延，對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)的影響不斷加深，對(duì)農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)也造成一定沖擊。但是全面分析，我縣是農(nóng)業(yè)大縣，近兩年全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展勢(shì)頭強(qiáng)勁;同時(shí)，國(guó)家把保增長(zhǎng)作為宏觀經(jīng)濟(jì)政策的首要任務(wù)，出臺(tái)了一系列擴(kuò)大內(nèi)需的政策措施。特別是黨的xx屆三中全會(huì)對(duì)農(nóng)村改革發(fā)展作出重大部署，大幅度增加三農(nóng)投入，尤其對(duì)糧食主產(chǎn)區(qū)的扶持力度不斷加大。今年，中央初步拿出5000億元重點(diǎn)向農(nóng)業(yè)農(nóng)村傾斜，對(duì)我們這樣的農(nóng)業(yè)大縣來(lái)說(shuō)，是一個(gè)千載難逢的歷史機(jī)遇。我們要正確認(rèn)識(shí)當(dāng)前形勢(shì)，牢牢把握發(fā)展機(jī)遇，乘勢(shì)而上，惟旗必奪，努力實(shí)現(xiàn)全縣農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展新的更大的跨越。
二是要明確加快現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)這個(gè)主題。從發(fā)展階段上看，經(jīng)過(guò)改革開(kāi)放三十年發(fā)展，特別是經(jīng)過(guò)近幾年的努力，我縣農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施日益改善，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化水平不斷提高，農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力進(jìn)一步提升，農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)已進(jìn)入一個(gè)新的發(fā)展階段，站在一個(gè)新的歷史起點(diǎn)。我們要牢牢把握農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展趨勢(shì)和方向，加快推進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)，切實(shí)轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)增長(zhǎng)方式。要緊緊圍繞現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)這個(gè)主題和目標(biāo)，努力變傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，變傳統(tǒng)農(nóng)村為現(xiàn)代農(nóng)村，變傳統(tǒng)農(nóng)民為現(xiàn)代農(nóng)民，全面加快農(nóng)村經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型步伐，推進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。
三是要突出六大攻堅(jiān)戰(zhàn)這個(gè)重點(diǎn)。煥秋書(shū)記的講話，根據(jù)我縣農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)際，對(duì)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展統(tǒng)籌考慮，選擇了當(dāng)前急需做好的六項(xiàng)工作，重點(diǎn)部署了六大攻堅(jiān)戰(zhàn)：即打好10億斤糧食能力建設(shè)攻堅(jiān)戰(zhàn)、打好現(xiàn)代牧業(yè)發(fā)展攻堅(jiān)戰(zhàn)、打好農(nóng)田水利建設(shè)攻堅(jiān)戰(zhàn)、打好農(nóng)業(yè)機(jī)械化建設(shè)攻堅(jiān)戰(zhàn)、打好農(nóng)民專業(yè)合作社發(fā)展攻堅(jiān)戰(zhàn)、打好農(nóng)民增收攻堅(jiān)戰(zhàn)。發(fā)展任務(wù)非常明確，工作重點(diǎn)非常突出，操作性非常強(qiáng)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門(mén)要結(jié)合各自實(shí)際，圍繞打好這六大攻堅(jiān)戰(zhàn)，抓緊研究落實(shí)目標(biāo)任務(wù)，制定具體措施，扎扎實(shí)實(shí)地推進(jìn)，使全縣農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)現(xiàn)一個(gè)新突破。
四是要強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)這個(gè)保證。黨的xx屆三中全會(huì)明確指出，農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作是各級(jí)黨委和政府各項(xiàng)工作的重中之重，縣、鄉(xiāng)、村三級(jí)黨政一把手，要把思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到全縣農(nóng)村經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神上來(lái)，把主要精力放在縣委、縣政府的戰(zhàn)略部署上來(lái)，把主要力量集中到做好農(nóng)村各項(xiàng)工作上來(lái)，把工作重心放到加快農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展上來(lái)，把促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展時(shí)刻放在心上，牢牢抓在手上，不動(dòng)搖，不放松，不懈怠。要嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任制，對(duì)各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo)層層分解落實(shí)到人頭，使每項(xiàng)任務(wù)都有人抓，每項(xiàng)工作都有人管，每件事情都有人做。切實(shí)加強(qiáng)檢查調(diào)度，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，確保各項(xiàng)工作落實(shí)到位，確保全縣農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展目標(biāo)全面完成。
二、立足抓早，全力做好備春耕生產(chǎn)
備春耕工作是確保全年農(nóng)業(yè)穩(wěn)定發(fā)展、農(nóng)民持續(xù)增收的基礎(chǔ)和前提。當(dāng)前，備春耕生產(chǎn)形勢(shì)十分嚴(yán)峻。一是化肥入庫(kù)量不足。受?chē)?guó)際金融危機(jī)的影響，生產(chǎn)資料價(jià)格波動(dòng)較大。前期化肥市場(chǎng)低迷，貨源準(zhǔn)備不足。近期化肥市場(chǎng)價(jià)格反彈，農(nóng)民才開(kāi)始踴躍購(gòu)買(mǎi)。但從總量上看，與去年同期相比，今年庫(kù)存化肥數(shù)量有所減少，化肥到戶進(jìn)度慢。二是旱情十分嚴(yán)峻。雖然去年小雨封地，目前土壤墑情好于往年，但仍不能滿足播種需要。隨著天氣回暖，大風(fēng)日數(shù)增加，土壤將會(huì)進(jìn)一步失墑，旱情將會(huì)進(jìn)一步發(fā)展。三是時(shí)間緊、任務(wù)重。目前，除物資準(zhǔn)備不足外，農(nóng)田沒(méi)有清理，農(nóng)肥沒(méi)到地里，備耕任務(wù)十分艱巨。面對(duì)這些問(wèn)題，我們要克服一切困難，堅(jiān)決打好打勝備春耕生產(chǎn)這一仗，為爭(zhēng)取一次播種拿全苗，再奪農(nóng)業(yè)生產(chǎn)大豐收奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
1、千方百計(jì)籌措備春耕資金。資金問(wèn)題始終是決
定備春耕質(zhì)量的關(guān)鍵問(wèn)題。一是縣農(nóng)行、信用聯(lián)社要及時(shí)足額把信貸資金發(fā)放到農(nóng)戶手中，滿足備春耕生產(chǎn)需要;二是在貸款發(fā)放過(guò)程中，近期要把種植業(yè)貸款作為重點(diǎn)投放對(duì)象，把有限的資金用在最急需的地方;三是要及時(shí)發(fā)放國(guó)家惠農(nóng)政策資金，在3月10日前把糧食直補(bǔ)和生產(chǎn)資料綜合補(bǔ)貼資金發(fā)放到農(nóng)民手中;四是要建立貧困戶包保責(zé)任制，對(duì)生活困難的農(nóng)戶要由干部實(shí)施重點(diǎn)幫扶，保證每一戶都能種上地、種好地。
2、堅(jiān)定不移實(shí)行抗旱催芽坐水種。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、相關(guān)部門(mén)要在思想上、物質(zhì)上、技術(shù)上、水源上、電力、柴油供應(yīng)上提前做好充分準(zhǔn)備。各級(jí)干部從現(xiàn)在開(kāi)始，要立即深入到村屯、農(nóng)戶，耐心細(xì)致地做好農(nóng)民思想發(fā)動(dòng)工作，引導(dǎo)農(nóng)民不要盲目比照去年，克服僥幸心理，克服盲目等雨、搶墑播種思想，堅(jiān)定不移地實(shí)行抗旱催芽坐水種。要抓緊維修配套機(jī)電井，動(dòng)員農(nóng)民積極開(kāi)發(fā)水源，多打抗旱井;水利部門(mén)要加緊引松工程設(shè)備檢修，保證屆時(shí)開(kāi)閘放水;電力部門(mén)要提前做好線路和變壓器檢修，保證春耕提水電力供應(yīng);石油部門(mén)要增加柴油儲(chǔ)備量，切實(shí)保證春耕生產(chǎn)需要，農(nóng)業(yè)部門(mén)要圍繞抗旱催芽坐水種，搞好技術(shù)培訓(xùn)和跟蹤指導(dǎo)。
3、大力推廣先進(jìn)適用增產(chǎn)技術(shù)?？茀f(xié)、農(nóng)業(yè)、廣電部門(mén)，要積極配合，組織全部力量，從現(xiàn)在開(kāi)始，迅速行動(dòng)，采取縣辦骨干班、鄉(xiāng)辦普及班、村辦專業(yè)班的培訓(xùn)形式，通過(guò)集中培訓(xùn)與重點(diǎn)培訓(xùn)、電視講座與現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)、發(fā)放資料與座談咨詢相結(jié)合等方式對(duì)農(nóng)民進(jìn)行培訓(xùn)，把品種選擇、測(cè)土施肥、病蟲(chóng)害防治、抗旱播種等先進(jìn)適用增產(chǎn)技術(shù)落實(shí)到農(nóng)戶、落實(shí)到地塊。使廣大農(nóng)民對(duì)增產(chǎn)技術(shù)聽(tīng)得懂、學(xué)得會(huì)、用得上，真正發(fā)揮科技的增產(chǎn)作用。
4、加強(qiáng)生產(chǎn)資料市場(chǎng)監(jiān)管。市場(chǎng)監(jiān)管部門(mén)要制定專門(mén)工作方案，加強(qiáng)力量強(qiáng)化市場(chǎng)管理，實(shí)行部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)包片制度，備春耕期間節(jié)假日不休息，全天候?qū)r(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料市場(chǎng)進(jìn)行監(jiān)管。農(nóng)業(yè)部門(mén)要加大種子市場(chǎng)管理力度，嚴(yán)厲打擊經(jīng)營(yíng)假冒偽劣種子、虛假?gòu)V告、未審先推等不法行為;工商部門(mén)要落實(shí)市場(chǎng)準(zhǔn)入和退市制度，日常監(jiān)管監(jiān)察制度，兩賬、兩票、兩卡、兩書(shū)制度，種子留量備查制度;質(zhì)監(jiān)部門(mén)要嚴(yán)肅開(kāi)展以執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)、定量包裝、生產(chǎn)許可證為主要內(nèi)容的農(nóng)資打假活動(dòng);物價(jià)部門(mén)要嚴(yán)格控制生產(chǎn)資料價(jià)格，堅(jiān)決杜絕哄抬物價(jià)現(xiàn)象發(fā)生，切實(shí)維護(hù)廣大農(nóng)民利益。落實(shí)責(zé)任追究制度，哪個(gè)部門(mén)監(jiān)管不到位，追究哪個(gè)部門(mén)的責(zé)任。同時(shí)，堅(jiān)決杜絕濫收費(fèi)，絕不允許借監(jiān)管之名搭車(chē)收費(fèi)，擾亂正常經(jīng)營(yíng)秩序。
5、落實(shí)抗旱水桶補(bǔ)貼政策。今年市政府繼續(xù)實(shí)行抗旱水桶購(gòu)置補(bǔ)貼政策。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，動(dòng)員農(nóng)民積極購(gòu)買(mǎi)抗旱水桶。沒(méi)有水桶的要積極購(gòu)買(mǎi)，已有水桶的要以小換大，以舊換新，充分利用這一惠農(nóng)政策，解決水具不足問(wèn)題。同時(shí)要配合農(nóng)業(yè)部門(mén)做好供桶企業(yè)招標(biāo)、市場(chǎng)監(jiān)管、銷(xiāo)售等工作，發(fā)揮好政策作用。
6、認(rèn)真籌備全省春播現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。20xx年全省春播現(xiàn)場(chǎng)會(huì)將于4月15日在我縣召開(kāi)。這既是省政府對(duì)我縣農(nóng)業(yè)工作的充分肯定，又能夠推進(jìn)我縣的備春耕生產(chǎn)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)及相關(guān)部門(mén)要高度重視，爭(zhēng)取主動(dòng)，提前做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。一是提前做好農(nóng)民的組織發(fā)動(dòng);二是提前做好農(nóng)機(jī)具的檢修;三是提前做好田間清理;四是提前做好轉(zhuǎn)送農(nóng)肥。對(duì)這些準(zhǔn)備工作，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要一項(xiàng)一項(xiàng)地進(jìn)行具體研究，一項(xiàng)一項(xiàng)地落實(shí)工作措施，一項(xiàng)一項(xiàng)地明確工作責(zé)任，做到超前準(zhǔn)備到位，暖流一到，及時(shí)開(kāi)始滅茬打垅，確保全省現(xiàn)場(chǎng)會(huì)前完成滅茬打垅任務(wù)。屆時(shí)全縣范圍內(nèi)全面掀起春播高潮，保證現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的順利召開(kāi)。
7、積極推進(jìn)備春耕工作。今年的備春耕工作要分三個(gè)階段推進(jìn)。第一階段，從現(xiàn)在-3月20日，為準(zhǔn)備階段。通過(guò)科技培訓(xùn)，把形勢(shì)、政策、信息傳遞到戶，動(dòng)員廣大農(nóng)民積極開(kāi)展備春耕生產(chǎn)，把任務(wù)、技術(shù)、規(guī)劃落實(shí)到戶，完成資金籌集、農(nóng)機(jī)具檢修、種肥選購(gòu)、抗旱準(zhǔn)備、貧困戶包保及搶拉秸稈、搶送農(nóng)肥任務(wù);第二階段，3月20日-4月15日，為滅茬打壟階段。根據(jù)氣象預(yù)報(bào)，及時(shí)抓住暖流，迅速掀起滅茬整地高潮。機(jī)、馬(牛)犁齊上陣，集中人力、物力，突擊完成打壟任務(wù)，堅(jiān)持邊滅茬邊打壟邊鎮(zhèn)壓;第三階段，4月15日-4月30日，為抗旱催芽坐水種階段。全面掀起播種高潮，確保在5月1日前種完玉米，促進(jìn)玉米安全成熟，降低糧食水分，提高糧食產(chǎn)量、質(zhì)量和等級(jí)，切實(shí)解決由于晚播影響糧食產(chǎn)量和質(zhì)量的問(wèn)題。
8、繼續(xù)做好安全保糧和糧食銷(xiāo)售工作。目前，還有一部分糧食存放在農(nóng)民手中，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和各村在會(huì)后要逐戶搞好調(diào)查摸底，加快糧食銷(xiāo)售進(jìn)度。對(duì)于“地趴糧”，要落實(shí)干部包保責(zé)任，盡快“起碼上?！?，堅(jiān)決不允許壞糧現(xiàn)象發(fā)生，加快糧食變現(xiàn)，保證和增加備春耕生產(chǎn)的投入。
9、切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各級(jí)黨政組織要高度重視備春耕工作。一是領(lǐng)導(dǎo)力量到位。一把手要親自抓，主管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，鄉(xiāng)村干部全員抓。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要集中全部人力、財(cái)力和物力，牢固樹(shù)立抗旱播種思想，堅(jiān)決實(shí)施催芽坐水種;二是轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。從現(xiàn)在開(kāi)始，圍繞資金籌集和抗旱準(zhǔn)備兩項(xiàng)工作，組織三級(jí)干部深入村屯，對(duì)水源、電源、旱情、貧困戶及農(nóng)機(jī)具檢修情況進(jìn)行調(diào)查摸底，協(xié)調(diào)好資金、物資及水、電供應(yīng)，做好全方位服務(wù);三是跟蹤檢查指導(dǎo)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要責(zé)任到人，干部到戶，嚴(yán)格落實(shí)工作目標(biāo)責(zé)任制。縣委、縣政府督查室要對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門(mén)備春耕工作的開(kāi)展和服務(wù)工作，堅(jiān)持進(jìn)行督導(dǎo)檢查，促進(jìn)備春耕工作有效開(kāi)展，打好打勝備春耕生產(chǎn)這一仗，為奪取全年農(nóng)業(yè)大豐收奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
三、高度重視，切實(shí)加強(qiáng)春季動(dòng)物防疫工作
春防工作直接關(guān)系動(dòng)物及其產(chǎn)品安全，關(guān)系到全縣牧業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。近年來(lái)，禽流感在全球頻繁發(fā)生，口蹄疫、高致病性豬藍(lán)耳病、牛羊布氏桿菌病等惡性傳染病，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在威脅著全縣牧業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民群眾的財(cái)產(chǎn)、生命安全。隨著我縣畜禽飼養(yǎng)總量的迅速擴(kuò)大，動(dòng)物疫病風(fēng)險(xiǎn)越來(lái)越大。對(duì)于我們這樣的畜牧大縣來(lái)說(shuō)，如果發(fā)生重大動(dòng)物疫情，后果不堪設(shè)想。我們既要重視發(fā)展，更要重視安全，要發(fā)展和安全兩手抓，兩手都要硬，確保我縣牧業(yè)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展。
一要做到“三個(gè)確?！薄０凑铡罢Ｃ芏?，部門(mén)保質(zhì)量”的要求，免疫密度由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府負(fù)責(zé)，免疫質(zhì)量由牧業(yè)部門(mén)負(fù)責(zé)，堅(jiān)決做到縣不漏鄉(xiāng)、鄉(xiāng)不漏村屯、村屯不漏戶、戶不漏動(dòng)物、動(dòng)物不漏針，確保應(yīng)免疫的動(dòng)物100%免疫，確保應(yīng)免疫的項(xiàng)目100%免疫，確保動(dòng)物抗體合格率達(dá)到100%。
二要做好春季消毒滅源工作。要對(duì)全縣標(biāo)準(zhǔn)化牧業(yè)小區(qū)和飼養(yǎng)大戶組織一次地毯式消毒，凈化畜居環(huán)境，消滅傳染源，把疫病消滅在萌芽狀態(tài)。同時(shí)，要加強(qiáng)對(duì)牧業(yè)小區(qū)和飼養(yǎng)大戶的疫病監(jiān)管，必要時(shí)可以采取強(qiáng)制性措施。
三要落實(shí)春防工作責(zé)任。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)一把手是動(dòng)物防疫工作第一責(zé)任人;鄉(xiāng)干部要包村，村干部要包社、包戶;鄉(xiāng)鎮(zhèn)同村要簽定防疫工作目標(biāo)責(zé)任制，層層包保，確保免疫密度和免疫質(zhì)量。要從鄉(xiāng)鎮(zhèn)包村干部獎(jiǎng)金和村支部書(shū)記工資中拿出一定比例與防疫工作掛鉤浮動(dòng)。這項(xiàng)工作縣里要進(jìn)行督查，實(shí)行責(zé)任追究制和問(wèn)責(zé)制，因?yàn)榉酪吖ぷ鞑坏轿话l(fā)生疫情的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，堅(jiān)決追究領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
春季動(dòng)物防疫工作從現(xiàn)在開(kāi)始，到3月20日前結(jié)束。牧業(yè)部門(mén)和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要提前做好疫苗的調(diào)入、儲(chǔ)存、運(yùn)輸，組建村防疫隊(duì)，組織鄉(xiāng)村兩級(jí)防疫員培訓(xùn)等各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，財(cái)政部門(mén)要把防疫經(jīng)費(fèi)和工作經(jīng)費(fèi)全部納入財(cái)政預(yù)算，并及時(shí)撥付牧業(yè)局，以確保免疫密度和免疫質(zhì)量，確保春防工作扎實(shí)有效。
同志們，加快全縣農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展任務(wù)繁重而艱巨。面對(duì)新階段、新形勢(shì)、新任務(wù)，我們一定要以強(qiáng)烈的歷史責(zé)任感和使命感，振奮精神，搶抓機(jī)遇，集中精力，全力以赴，以更堅(jiān)定的決心、更扎實(shí)的工作，全面完成今年各項(xiàng)工作任務(wù)，全力開(kāi)創(chuàng)我縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作新局面!
班主任工作總結(jié)會(huì)簡(jiǎn)報(bào)篇十四
張祖祥
12月7日下午，職教中心三中校區(qū)的會(huì)議室里八十多名教師濟(jì)濟(jì)一堂，整個(gè)會(huì)場(chǎng)洋溢著一種自由、開(kāi)放的學(xué)術(shù)氣息，原來(lái)他們正在舉行職教中心班主任工作論壇活動(dòng)。
班主任論壇是一個(gè)班主任交流的平臺(tái)，也是全體教師集思廣益、交流分享一線班主任的經(jīng)典案例與實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái)；在這里大家可以探討當(dāng)今教育工作中面臨的種種問(wèn)題，也可以交流教育過(guò)程中涌現(xiàn)的優(yōu)秀教育案例的經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)論壇的開(kāi)辦，促進(jìn)班主任工作的順利進(jìn)行，提高
教學(xué)
質(zhì)量，使教師們能夠更好地開(kāi)展教育教學(xué)工作。
本屆班主任工作論壇以“如何讓學(xué)生接受班主任的管理”為主題，倡導(dǎo)大家以開(kāi)放的心態(tài)、寬容的胸懷、求真的精神進(jìn)行思想交流。論壇由職教中心主辦，三中校區(qū)承辦，整個(gè)議程由潘仲良副校長(zhǎng)主持，職教中心周春明副主任首先進(jìn)行了“做一個(gè)快樂(lè)智慧的班主任”開(kāi)幕詞。在隨后進(jìn)行的班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流中，技校校區(qū)金立平、呂娟、林篤華、三中校區(qū)秦傳骙、張國(guó)鋼、汪公治等六位老師作為代表進(jìn)行了重點(diǎn)發(fā)言，這六位班主任老師的觀點(diǎn)給所有老師留下了深刻的印象，為大家講述了自己獨(dú)特的教育方法和教育理念，各抒己見(jiàn)，將自己的教育方法和理念構(gòu)想娓娓道來(lái)。班主任老師精彩的發(fā)言，引起了大家廣泛的共鳴，會(huì)場(chǎng)內(nèi)不時(shí)地爆發(fā)出掌聲和會(huì)心的笑聲。年輕的班主任老師也紛紛在會(huì)上提出了工作中的疑惑，而老班主任的經(jīng)驗(yàn)之談恰好為她們提供了解決之道。
最后，施逢介主任對(duì)班主任論壇情況進(jìn)行了精彩點(diǎn)評(píng)。不僅明確指出了前一階段班主任工作中存在的問(wèn)題與不足，更為下一階段班級(jí)管理與建設(shè)指明了方向，而且強(qiáng)調(diào)了作為班主任的我們?cè)谛聲r(shí)期需要的各方面素質(zhì)，給班主任提出了一些更高層次的要求。
這次班主任論壇活動(dòng)通過(guò)思想的碰撞和融合，達(dá)到了“交流、學(xué)習(xí)、提高”的目的，對(duì)班主任隊(duì)伍建設(shè)產(chǎn)生了積極的作用，對(duì)新的教育思想的產(chǎn)生起到了促進(jìn)作用。
班主任工作總結(jié)會(huì)簡(jiǎn)報(bào)篇十五
xx年班主任總結(jié)會(huì)主持詞范文
當(dāng)20xx年已經(jīng)拉下帷幕時(shí)，我們今天坐在這里總結(jié)和思考?；仡欉^(guò)去的20xx年，這是個(gè)不平凡的一年，放眼開(kāi)福教育發(fā)展的局勢(shì)，新一輪的課堂教學(xué)改革已興起，我們紫鳳小學(xué)全體教師，緊跟改革的步伐，用百倍的勇氣披荊斬棘，用堅(jiān)定的信念乘風(fēng)破浪，取得了一個(gè)又一個(gè)成績(jī)。在此，我代表學(xué)校行政向全體老師真誠(chéng)地道一聲“老師們，你們辛苦了！學(xué)生感謝你們，家長(zhǎng)感謝你們，我們行政感謝你們！”。
今天是本學(xué)期工作的最后一天，也是本學(xué)期最后一個(gè)工作會(huì)議，今天的會(huì)議流程是：首先由我進(jìn)行年度評(píng)優(yōu)頒獎(jiǎng)和教學(xué)科研頒獎(jiǎng)，然后各部門(mén)分管行政作期末工作總結(jié)，最后江校長(zhǎng)作學(xué)校年度工作總結(jié)以及寒假學(xué)習(xí)、值班工作的安排。
下面進(jìn)入第一個(gè)程序——頒獎(jiǎng)。
在20xx年的工作中，有很多樂(lè)于奉獻(xiàn)，工作兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨的老師，他們?nèi)〉昧擞心抗捕玫某煽?jī)，但是上級(jí)給予的榮譽(yù)、頒發(fā)的證書(shū)是有限的，所以我們只能將目光聚焦在這些優(yōu)秀代表身上。下面讓我們同獲獎(jiǎng)的老師一起分享這一個(gè)鼓舞人心的時(shí)刻吧！
我獻(xiàn)給區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師的頒獎(jiǎng)詞是：
她們是紫小的一脈溫泉，暖暖地流淌，潤(rùn)物無(wú)聲。藝術(shù)老師寧楊老師用充滿魔力的美術(shù)，牢牢地抓住學(xué)生的心，一次次比賽，屢獲佳績(jī)實(shí)可賀，迎難而上才叫絕！英語(yǔ)老師李笑老師，她教學(xué)能力強(qiáng)，注重實(shí)用的教學(xué)風(fēng)格，讓英語(yǔ)課堂精彩紛呈，近年來(lái)，她所教的班級(jí)學(xué)生英語(yǔ)進(jìn)步快。班主任楊露娥老師，像愛(ài)護(hù)自己的孩子一樣愛(ài)護(hù)學(xué)生，也因此而贏得學(xué)生的心，每一學(xué)期學(xué)生的操行評(píng)價(jià)和教案與作業(yè)檢查，行政組給予的評(píng)價(jià)都是“優(yōu)秀”，因此也得到了校領(lǐng)導(dǎo)的贊譽(yù)。大隊(duì)輔導(dǎo)員胡佳老師事事不甘落后于其它兄弟學(xué)校，她給紫小帶來(lái)了榮譽(yù)，帶來(lái)了精神，也為自己詮釋了精彩的教育人生，她的行為美，精神更美！
請(qǐng)優(yōu)秀教師寧楊老師，李笑老師，楊露娥老師，胡佳老師前來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
獻(xiàn)給市級(jí)優(yōu)秀班主任的頒獎(jiǎng)詞：
如果有一種力量可以指引人生的方向，這其中一定有他們的光芒；如果有一種聲音可以影響一個(gè)人的思想，這其中一定有他們的嘹亮；沒(méi)有什么比班主任的潛移默化更能在孩子的心目中留下如此深刻的印象。是慈母與嚴(yán)父的綜合，在孩子成長(zhǎng)的路上，總有他們溫暖的關(guān)懷與嚴(yán)厲的管教相依相伴，就象一座燈塔，無(wú)論在黑夜的疾風(fēng)驟雨里，還是在白晝的風(fēng)和日麗中，都始終屹立，而支撐這一切的是班主任們豐富的知識(shí)、完美的操守和一顆博大的愛(ài)心以及一種對(duì)學(xué)生人前途敢于承諾的責(zé)任。
我校的陶秀蘭老師就是這些優(yōu)秀班主任群體中的一員，她總是用真誠(chéng)打動(dòng)學(xué)生的心靈，用熱情點(diǎn)燃學(xué)生的激情。她猶如一只辛勤的蜜蜂不斷耕耘，默默收獲，熏陶出了許多優(yōu)秀的學(xué)生和一個(gè)優(yōu)秀集體。本年度她被評(píng)為長(zhǎng)沙市教育系統(tǒng)和區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀班主任。
請(qǐng)優(yōu)秀班主任陶秀蘭老師前來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
獻(xiàn)給師德標(biāo)兵和優(yōu)秀教導(dǎo)主任的頒獎(jiǎng)詞：
她是一株丁香花，外樸而內(nèi)秀，執(zhí)著地吐露芬芳，她又像一朵馨香脈脈的蓮。談笑時(shí)她溫婉動(dòng)人繞指柔，工作時(shí)她作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)磐石抖。作為教導(dǎo)主任，她嚴(yán)字律己，寬字待人，表現(xiàn)出極強(qiáng)的工作能力和組織協(xié)調(diào)能力。她求真務(wù)實(shí)，孜孜不倦的工作態(tài)度一直被同事，校領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可。本年度她——彭麗萍主任，被評(píng)為區(qū)級(jí)師德標(biāo)兵和區(qū)優(yōu)秀教導(dǎo)主任。
請(qǐng)區(qū)級(jí)師德標(biāo)兵和區(qū)優(yōu)秀教導(dǎo)主任彭麗萍前來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暈橐陨汐@獎(jiǎng)的老師們表示祝賀。
榮譽(yù)的取得，意味著以后成為一種榜樣的力量，意味著你們要以更好的行動(dòng)來(lái)回報(bào)它、捍衛(wèi)它，讓榮譽(yù)的光澤不會(huì)褪色，讓榜樣的力量持之以恒，激發(fā)全體教師不斷超越和攀登，從而成為再上新臺(tái)階的動(dòng)力與源泉。
接下來(lái)進(jìn)入第二個(gè)程序——各部門(mén)分管行政作期末工作總結(jié)，順序是教導(dǎo)主任彭主任——總務(wù)主任、工會(huì)主席范主任——大隊(duì)輔導(dǎo)員胡老師。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。過(guò)去的成績(jī)讓我們驕傲，但它已成為了歷史，跨入20xx，我們面對(duì)風(fēng)云變幻的環(huán)境，身處這個(gè)逆水行舟、不進(jìn)則退的時(shí)代，更要以全新的自我，踏上新的起點(diǎn)，樹(shù)立新的目標(biāo)，去迎接新一年的挑戰(zhàn)，為自己，為自己的學(xué)生，為自己所在的學(xué)校。
最后請(qǐng)江校長(zhǎng)作學(xué)校年度工作總結(jié)以及寒假學(xué)習(xí)、值班工作的安排。
時(shí)光的易逝和忙碌的節(jié)奏，經(jīng)常讓我們無(wú)法停下腳步來(lái)思考，其實(shí)，一個(gè)部門(mén)需要總結(jié)和計(jì)劃，一個(gè)團(tuán)隊(duì)需要總結(jié)和計(jì)劃，我們每一個(gè)人，更需要好好總結(jié)、計(jì)劃。在前行中探索，在總結(jié)中反思，在計(jì)劃中突破。只有這樣，到了明年這個(gè)時(shí)候我們坐在這里總結(jié)20xx，我們才能堅(jiān)定微笑地對(duì)自己說(shuō)：我們真的努力了，20xx，我們沒(méi)有遺憾！20xx的舞臺(tái)，我們紫鳳小學(xué)的全體教師將書(shū)寫(xiě)濃墨重彩的一筆!
年終工作總結(jié)會(huì)到此結(jié)束。最后祝大家過(guò)一個(gè)溫馨、愉快的合家團(tuán)圓年！
散會(huì)。
xx年班主任總結(jié)會(huì)主持詞范文
各位班主任：
大家中午好！
開(kāi)學(xué)至今，逾時(shí)一月有余。我們看到，我們的班主任對(duì)自己所從事的工作付出了大量的精力和艱辛的勞動(dòng)，用自己的愛(ài)心、耐心和責(zé)任心教育著我們的學(xué)生。在此，我代表個(gè)人，也代表學(xué)校真誠(chéng)地向你們說(shuō)一聲：“謝謝，你們辛苦了！”
為了進(jìn)一步強(qiáng)化班級(jí)管理，提高班主任的管理藝術(shù)水平，互相學(xué)習(xí)，共同提高，同時(shí)，也為各位班主任提供一個(gè)交流溝通的平臺(tái)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同做好我校的班級(jí)管理工作，今天，我們特地召開(kāi)本期第一次班主任會(huì)議。
首先，請(qǐng)政教處唐玉揚(yáng)老師就前段政教工作作總結(jié)。
接下來(lái)，請(qǐng)賴校長(zhǎng)就如何開(kāi)展班級(jí)管理工作作指導(dǎo)。
班主任是學(xué)校德育工作的主力軍，學(xué)校的發(fā)展和教育教學(xué)的穩(wěn)步提高，主要得益于班主任的辛勤努力和無(wú)私奉獻(xiàn)。我們學(xué)校很多班主任在工作上都有自己的一套方法，效果很好。借今天這個(gè)機(jī)會(huì)，我們也請(qǐng)幾位優(yōu)秀班主任給我們作指導(dǎo)。
首先，請(qǐng)三年級(jí)92班班主任石新榮老師介紹班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)。
下面，我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)八年級(jí)103班班主任黃立軍老師是如何管理班級(jí)的。
兩位班主任的精彩發(fā)言，讓我們很受啟發(fā)，班主任工作講科學(xué)，講藝術(shù)，但一切的前提還是我們的心中必須裝有學(xué)生，愛(ài)和責(zé)任是關(guān)鍵。
話說(shuō)“教無(wú)定法”，班主任工作也不例外，我們學(xué)校的優(yōu)秀班主任還有很多，大家的方法雖不盡相同，甚至千差萬(wàn)別，但取得了實(shí)效，就是值得肯定的。下面一個(gè)環(huán)節(jié)，就是請(qǐng)各位班主任暢所欲言，談?wù)勛约旱墓芾硇牡茫榻B介紹經(jīng)驗(yàn)，大膽拋出問(wèn)題，并歡迎大家對(duì)學(xué)校的管理工作提出意見(jiàn)和建議。
最后，有請(qǐng)李校長(zhǎng)作總結(jié)。
今天的會(huì)議，時(shí)間比較長(zhǎng)，但我相信，我們大家收獲也一定很多，尤其是李校長(zhǎng)提出的五個(gè)要求，即勤快、細(xì)、深處、活、愛(ài)，給我們觸動(dòng)很深，對(duì)我們今后開(kāi)展班級(jí)管理工作具有很好的指導(dǎo)作用。我相信有我們這支水平高、責(zé)任心強(qiáng)的班主任隊(duì)伍，學(xué)校的德育工作一定會(huì)上一個(gè)新臺(tái)階。
今天的會(huì)議到此結(jié)束，衷心祝愿各位身體健康，工作順利。謝謝大家！
xx年班主任總結(jié)會(huì)主持詞范文
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，各位班主任：
大家好！
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和正確指導(dǎo)下，在各部門(mén)和班主任們的密切配合下，我校德育及班主任工作得到有序開(kāi)展，借此機(jī)會(huì)，我首先對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心表示感謝，對(duì)各位班主任在本學(xué)期來(lái)對(duì)學(xué)校德育工作的支持以及在班級(jí)管理工作中付出的辛苦表示感謝，謝謝大家！為了總結(jié)過(guò)去，反思得失，揚(yáng)長(zhǎng)避短，班主任半期工作總結(jié)會(huì)今天在這里如期舉行，希望各位班主任暢所欲言，把自己的得失進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，讓我們大家互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，共同為培養(yǎng)新一代的學(xué)生獻(xiàn)出自己的一份力量。
首先進(jìn)行第一項(xiàng)：請(qǐng)各位班主任對(duì)半期以來(lái)自己的班主任工作進(jìn)行簡(jiǎn)單總結(jié)
一、班級(jí)工作
本學(xué)期來(lái)，在各位老師的支持下，成立了一支經(jīng)驗(yàn)豐富，熱心為學(xué)校和學(xué)生服務(wù)的班主任隊(duì)伍，在各位班主任的配合及努力下，班級(jí)工作有序進(jìn)行，就檢查情況看，學(xué)生在紅領(lǐng)巾、出勤以及兩操等方面都有很多的改變，近兩周除個(gè)別班級(jí)有扣分外，其他班級(jí)均為滿分。當(dāng)然，學(xué)生的檢查有時(shí)會(huì)有一點(diǎn)偏差，這是不可避免的，這需要班主任理解，此外，針對(duì)近期學(xué)生的表現(xiàn)情況，學(xué)校將加強(qiáng)對(duì)學(xué)生個(gè)人行為習(xí)慣、個(gè)人衛(wèi)生以及校園清潔衛(wèi)生的檢查力度。這也是本期來(lái)德育管理工作疏漏的地方，從本周開(kāi)始，學(xué)校將由德育處牽頭，連同值周學(xué)生、值周教師、值周行政對(duì)班級(jí)常規(guī)進(jìn)行不定期抽查，請(qǐng)班主任引起重視。
在班主任的組織下，班級(jí)活動(dòng)如期開(kāi)展。前半期召開(kāi)了學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，舉行了一年級(jí)的入隊(duì)儀式，各班也從不同程度上舉行了主題班會(huì)，還花了大量精力進(jìn)行了教室文化的布置，而且本次教室布置的整體水平都有很大提高，評(píng)比結(jié)果已經(jīng)公布。提醒獲得一等獎(jiǎng)的班級(jí)中，每個(gè)班級(jí)交一份班級(jí)文化建設(shè)的ppt,按通知要求進(jìn)行設(shè)計(jì)，現(xiàn)在放寬，可以兩個(gè)班主任共同合作，選擇其中一個(gè)班級(jí)進(jìn)行設(shè)計(jì)，當(dāng)然，其他班主任也歡迎參加，最后把作品上報(bào)教委參評(píng)。在11月21日放學(xué)前完成。
二、班主任工作
總體說(shuō)來(lái)，各位班主任都能按時(shí)完成任務(wù)，前半期還舉行了35歲以下班主任基本功大賽，大家都得到了提高，同時(shí)，彭歡將在11月22日、23日代表接龍片區(qū)參加巴南區(qū)班主任基本功大賽，辛苦彭歡老師最好充分的準(zhǔn)備，也希望各位班主任共同出謀劃策，提出寶貴的意見(jiàn)。
三、
不足之處
學(xué)生的個(gè)人行為習(xí)慣，校園清潔衛(wèi)生的保持較差，學(xué)生經(jīng)常在樓道高聲喧嘩。由于班主任的工作量很大，偶而忽視了對(duì)學(xué)生的細(xì)節(jié)性管理，同時(shí)也希望班主任能夠正確對(duì)待學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)生需要在活動(dòng)中獲得全面發(fā)展，所以，為了學(xué)生的全面發(fā)展，作為班主任一定要積極動(dòng)員學(xué)生參與活動(dòng)并支持學(xué)生參加活動(dòng)。
四、活動(dòng)
每學(xué)期至少一個(gè)全校性的重大活動(dòng)，這是最基本的，所以本學(xué)期的安排是歌詠比賽，具體時(shí)間下周二到周四，如果操場(chǎng)不方便則延期，各班做好準(zhǔn)備，希望能發(fā)揮班級(jí)學(xué)生的最好水平，希望小學(xué)全體學(xué)生一個(gè)隊(duì)，列為中年級(jí)組進(jìn)行比賽。本次設(shè)集體獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品70元左右，二等獎(jiǎng)50元左右，三等獎(jiǎng)40元左右，這也是學(xué)校行政對(duì)大家工作的認(rèn)可。
這些是我一些極不成熟的想法，希望大家批評(píng)指正，我的工作也還需要進(jìn)一步改進(jìn)，包括工作方法、工作態(tài)度等都需要各位領(lǐng)導(dǎo)和各位班主任的指點(diǎn)，由于工作經(jīng)驗(yàn)不足，個(gè)人能力也非常有限，所以，工作中有不太滿意的地方希望大家理解，再次感謝大家在工作中的理解和包容。我會(huì)和大家一樣盡自己的最大努力干好工作，希望我們能夠團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同打造石龍小學(xué)德育工作的一片新天地。謝謝大家！
下面有各部門(mén)在班主任工作方面需要注意的地方強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)。
最后掌聲歡迎耿校長(zhǎng)為我們提幾點(diǎn)要求。
班主任工作總結(jié)會(huì)簡(jiǎn)報(bào)篇十六
溫馨提示（暖場(chǎng)提示）
暖場(chǎng)活動(dòng)（抽紅包）
xx一家親，互動(dòng)促發(fā)展！2015年度互動(dòng)業(yè)務(wù)表彰會(huì)即將開(kāi)始，值此辭舊迎新之際，為感謝廣大xx將士的大力支持與厚愛(ài)，在會(huì)議開(kāi)始之前，將舉行一個(gè)小活動(dòng)——幸運(yùn)大抽獎(jiǎng)。每位來(lái)賓座位號(hào)就是抽獎(jiǎng)號(hào)，請(qǐng)抽到號(hào)碼的伙伴上臺(tái)抽取紅包！
抽獎(jiǎng)是游戲，抽中是運(yùn)氣，沒(méi)抽到?jīng)]關(guān)系，公司精心為大家都準(zhǔn)備了一份禮品，會(huì)后都會(huì)給大家?guī)ィ?BR> 開(kāi)場(chǎng)白
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，xx的將士們： 大家上午好
我是^，非常榮幸能擔(dān)任本次大會(huì)的主持！
回眸2015，保險(xiǎn)路上，灑下了我們辛勤的汗水，留下了我們颯爽的英姿
回首2015，營(yíng)銷(xiāo)途中，回蕩著我們燦爛的笑聲，匯聚我們競(jìng)技的熱情 今天，我們相聚于此，用歡樂(lè)的歌聲，共同回首2015的輝煌 今天，我們歡聚一堂，用慶賀的掌聲，共同拉開(kāi)2016的序幕 下面我宣布xx財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)股份有限公司，xx保險(xiǎn)股份有限公司2015年度互動(dòng)業(yè)務(wù)總結(jié)表彰會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
介紹領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓
請(qǐng)?jiān)试S我們?yōu)榇蠹医榻B出席本次總結(jié)表彰大會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)們，他們分別是： xx xx財(cái)險(xiǎn)
以及來(lái)自各部門(mén)的精英們，歡迎你們！
讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡晫?duì)以上所有領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓的蒞臨表示熱烈的歡迎，歡迎大家！
唱司歌
互動(dòng)業(yè)務(wù)工作總結(jié)
我們今天的總結(jié)大會(huì)，要對(duì)過(guò)去一年獲得的經(jīng)驗(yàn)、成績(jī)，以及不足和教訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)，更是對(duì)新一年作出計(jì)劃，增添信心，推動(dòng)公司的各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。讓我們有請(qǐng)xx2015年互動(dòng)業(yè)務(wù)工作總結(jié)，掌聲有請(qǐng)！
感謝x總！我們看到了2015年中取得了可喜的成績(jī)，也看到了我們存在需要改進(jìn)的地方，相信通過(guò)深化合作的加深，必能創(chuàng)造更加美好的明天！
頒獎(jiǎng)盛典
2016年財(cái)險(xiǎn)新舉措
憶往昔，我們櫛風(fēng)沐雨，耕耘拼搏?？唇袢?，我們精心籌劃，礪馬磨兵
感謝賈經(jīng)理的講解，2016我們將以先進(jìn)的銷(xiāo)售方式，優(yōu)質(zhì)的售后服務(wù)為開(kāi)拓市場(chǎng)保駕護(hù)航！
領(lǐng)導(dǎo)講話
走過(guò)往昔，奮斗的汗水剛剛拭去 回首旅途，勝利的笑容正在蔓延
2015年取得成績(jī)離不開(kāi)壽險(xiǎn)公司管理層的大力支持與幫助，面對(duì)2016,雷總也有許多的叮嚀和囑咐，下面讓我們用熱烈掌聲有請(qǐng)xx總經(jīng)理xx先生作領(lǐng)導(dǎo)講話，掌聲有請(qǐng)！
感謝雷總，聽(tīng)了x總熱情洋溢的講話，我們?nèi)wxx兒女熱血沸騰、激情高漲，讓我們時(shí)刻銘記領(lǐng)導(dǎo)的訓(xùn)勉，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x雷總！
結(jié)束語(yǔ) 我們身體里奔流的是沸騰的熱血，腦海里堅(jiān)定的是執(zhí)著的信念，生命里奔放的是如火的熱情，升騰起我們的夢(mèng)想，扎實(shí)下我們的行動(dòng)，用我們銳意進(jìn)取的精神，開(kāi)辟保險(xiǎn)事業(yè)的新征程。親愛(ài)的伙伴們，讓我們攜手共進(jìn)，共同鑄就輝煌的明天?，F(xiàn)在我宣布xx總結(jié)表彰會(huì)圓滿結(jié)束！
班主任工作總結(jié)會(huì)簡(jiǎn)報(bào)篇十七
10年九月份，學(xué)校充入了新鮮的血液，我也迎來(lái)了自己的班級(jí)。班級(jí)人數(shù)很少，只有18人，本來(lái)我以為可以很輕松的完成班主任的任務(wù)，結(jié)果卻狀況百出。而這些狀況中又尤以鄭明（化名）同學(xué)為主。鄭明同學(xué)剛來(lái)學(xué)校就讓我頭疼不已。開(kāi)學(xué)報(bào)到的一天，班里同學(xué)大都陸陸續(xù)續(xù)的趕到學(xué)校辦完手續(xù)，這個(gè)鄭明卻姍姍遲遲，最后我按花名冊(cè)上的聯(lián)系方式打電話給他。電話那頭的聲音很不耐煩：“快到了！學(xué)校通知單上不是寫(xiě)著今天到就可以嘛！”我聽(tīng)了有些惱火，就算你沒(méi)遲到，我做為班主任打個(gè)電話關(guān)心一下也是好事啊，你這叫什么態(tài)度。不過(guò)我沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)，而且聽(tīng)語(yǔ)氣他應(yīng)該是遇到什么煩心事了。鄭明一個(gè)人到校之后我沒(méi)有問(wèn)他問(wèn)題，因?yàn)橹坝薪?jīng)驗(yàn)的老師提醒我，在不知道學(xué)生家境的具體情況的前提下，不要貿(mào)然問(wèn)太多問(wèn)題。而是親自領(lǐng)他去交費(fèi)、領(lǐng)物品、去宿舍報(bào)到，我都盡量幫他拿行李、辦手續(xù)，期間仔細(xì)觀察他的反應(yīng)和與人打交道的表現(xiàn)。等一切手續(xù)都辦完了，鄭明面不改色但仍然很小聲的說(shuō)了句：“謝謝。”就這一句話我確定這個(gè)孩子還是很懂事的。
開(kāi)學(xué)第一周是軍訓(xùn)，同學(xué)們表現(xiàn)很好，鄭明同學(xué)表現(xiàn)也不錯(cuò)。但是一周不到，他找到我，說(shuō)要回家。他沒(méi)生病也沒(méi)受傷，我于是問(wèn)他為什么。他吱吱唔唔說(shuō)不清楚，我說(shuō)你說(shuō)不清楚可以讓家長(zhǎng)給我打個(gè)電話，學(xué)校規(guī)定軍訓(xùn)期間有家長(zhǎng)接才允許回家。他先是說(shuō)沒(méi)有電話，后來(lái)又說(shuō)家長(zhǎng)沒(méi)有時(shí)間，最后自己也覺(jué)著這些理由說(shuō)不過(guò)去，就說(shuō)了一個(gè)電話號(hào)碼。我按號(hào)碼撥過(guò)去，卻發(fā)現(xiàn)是個(gè)空號(hào)。我強(qiáng)忍住怒火，不急不躁的問(wèn)他為什么不告訴我真實(shí)的號(hào)碼，他紅著臉小聲地說(shuō)：“我爸媽都沒(méi)了??”這時(shí)我很慶幸自己沒(méi)有急著發(fā)脾氣。我說(shuō)：“對(duì)不起，我不了解情況?！蓖ｎD了幾秒鐘，我又問(wèn)他：“你因?yàn)槭裁匆丶野。坑惺裁磫?wèn)題可以跟我反應(yīng)，我又不是你階級(jí)敵人?！彼樕徍土诵?，語(yǔ)氣也不再那么生硬了，說(shuō)：“學(xué)校管的太嚴(yán)，我不想上了?！?“哦。那不上學(xué)了你打算做什么?。俊?BR> 過(guò)了幾秒鐘，他說(shuō)：“去工作，掙錢(qián)。”
“你現(xiàn)在跟誰(shuí)過(guò)?。俊?BR> “爺爺奶奶”
“是他們讓你來(lái)上學(xué)的么？”
“是?！?BR> “那你琢磨著他們?yōu)槭裁醋屇銇?lái)上學(xué)??？”
“想著以后找個(gè)好工作。”
呢？”
鄭明靜靜的聽(tīng)著，時(shí)不時(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭，而且頭越來(lái)越低，腳尖在地上不住的摩擦著。
我見(jiàn)機(jī)趁熱打鐵：“先堅(jiān)持堅(jiān)持，要是感覺(jué)太累或者心里煩就跟我說(shuō)，我給你開(kāi)條見(jiàn)習(xí)一天，休息休息，咱暫時(shí)就別非得回家了，好吧？”他點(diǎn)點(diǎn)頭，輕聲說(shuō)：“老師那我回去了?！蔽艺f(shuō)："好。有什么問(wèn)題隨時(shí)跟我說(shuō)。去吧！"看著鄭明歸隊(duì)的身影，我很高興，多好一孩子??！我心里暗下決心，以后要多關(guān)心關(guān)心這個(gè)孩子。
轉(zhuǎn)眼新生入學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了，學(xué)生們漸漸適應(yīng)新了學(xué)校的新生活。我發(fā)現(xiàn)鄭明同學(xué)學(xué)習(xí)狀態(tài)級(jí)差，平時(shí)上課經(jīng)常睡覺(jué)，就算不睡覺(jué)也是明顯沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)課去，找他談了幾次效果總是不佳。雖然看的出來(lái)他很愛(ài)自己的爺爺奶奶，但卻沒(méi)有將這種情感化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力。于是我準(zhǔn)備了一番，請(qǐng)教了一下資格比較老的老師，跟他進(jìn)行了一次長(zhǎng)談。我在一次主題為“談感恩”的晚自習(xí)下課后把他叫到辦公室。
“最近怎么樣??？我看你學(xué)習(xí)狀態(tài)不是很好啊！是不是看上學(xué)校哪個(gè)漂亮女學(xué)生了？”鄭明不好意思的笑了笑，說(shuō)：“沒(méi)有??”，臉上沒(méi)有了剛進(jìn)辦公室時(shí)的拘束?！安挥脫?dān)心，我不是共產(chǎn)黨，沒(méi)那么高的水平天天給大家做政治教育。咱們現(xiàn)在學(xué)的這些課都能聽(tīng)明白嗎？”“還行?！薄斑€行？我看不像啊。要不給你出個(gè)題考考看？”鄭明不好意思的笑了笑，說(shuō)：“不用了?！薄笆歉杏X(jué)對(duì)咱們專業(yè)不感興趣還是根本聽(tīng)不懂？”
“聽(tīng)不懂?！边^(guò)了幾秒鐘，又說(shuō)：“初中、高中就沒(méi)學(xué)好，現(xiàn)在更聽(tīng)不
懂了?！保ㄎ疫@個(gè)班是學(xué)生高中畢業(yè)后為了就業(yè)來(lái)學(xué)校讀中專的一個(gè)學(xué)校辦的高中起點(diǎn)的班級(jí)）
“哦~就這個(gè)?。∥腋婺銌?wèn)題在哪兒，問(wèn)題在你太低估自己的學(xué)習(xí)能力了！”看他有點(diǎn)疑惑，我繼續(xù)說(shuō)到：“你還沒(méi)學(xué)會(huì)呢，就先在心里告訴自己我肯定不行，我肯定不行。那你能行才怪。你相信我嗎？你覺(jué)著我可能害你騙你嗎？”
他有點(diǎn)不好意思，說(shuō)：“不會(huì)??”
“那就結(jié)了！現(xiàn)在我告訴你，只要你把心態(tài)擺正，別擔(dān)心學(xué)不會(huì)，靜下心來(lái)去看看書(shū)。有不會(huì)的盡管問(wèn)老師！咱這兒的老師跟初中高中的老師最不一樣的地方就是他們最不怕學(xué)生問(wèn)問(wèn)題，而且也沒(méi)指望你們能問(wèn)出老師都不會(huì)的問(wèn)題來(lái)。說(shuō)句不好聽(tīng)的，別傷自尊心啊，來(lái)咱們學(xué)校上學(xué)的學(xué)生沒(méi)有幾個(gè)是勤學(xué)好問(wèn)的，百分之八十都是來(lái)混天的，就這我這個(gè)比例還可能說(shuō)低了。只要你肯學(xué)，老師就喜歡。你就是問(wèn)1+1等于幾老師都不煩。這個(gè)道理明白吧？從另一個(gè)方面說(shuō)，其實(shí)咱們學(xué)的東西根本不難，都是些基礎(chǔ)應(yīng)用的東西，甚至老多只要記住將來(lái)會(huì)用就成，有的知識(shí)根本就不用去太多的研究。將來(lái)畢業(yè)工作了會(huì)用就行了。更何況咱們職業(yè)學(xué)校的學(xué)生有幾個(gè)能在學(xué)校哪怕學(xué)到一點(diǎn)東西的？你只要學(xué)一點(diǎn)東西就比 他們強(qiáng)。公司來(lái)招工人就要你這樣的了！你說(shuō)是這個(gè)理兒吧？”
鄭明眼里沒(méi)有了平時(shí)的迷茫，多了些興奮，說(shuō)：“老師，我明白了！以后我肯定好好學(xué)?！?BR> 我也很高興：“好！你這句話我記住了！回頭我要發(fā)現(xiàn)你還像現(xiàn)
在這樣天天沒(méi)精打采的看我怎么收拾你！行了，去吧！回去收拾收拾，早點(diǎn)睡吧！”
那次談話后，鄭明的學(xué)習(xí)狀態(tài)好多了，在我的課上很少看到他睡覺(jué)、開(kāi)小差了?？墒牵幸惶?，在課堂上，鄭明和另一個(gè)同學(xué)吵起來(lái)了。聽(tīng)到這件事，我很好奇，因?yàn)槟莻€(gè)同學(xué)在我的印象中是那種與世無(wú)爭(zhēng)的人，輕易不會(huì)和別人發(fā)生矛盾。我把倆人叫到辦公室。我沒(méi)有急著批評(píng)他們，而是告訴他們自己把事情經(jīng)過(guò)寫(xiě)下來(lái)，每人寫(xiě)一遍。然后我對(duì)比了一下他們寫(xiě)的內(nèi)容，基本都對(duì)的上。大概是鄭明總喜歡和哪個(gè)同學(xué)斗嘴，久而久之兩人互相看不順眼，矛盾越來(lái)越深了。我先讓那個(gè)同學(xué)在辦公室外邊等會(huì)，單獨(dú)和鄭明談話。
“說(shuō)說(shuō)看，這回是怎么回事。班里邊那么多人，怎么就單獨(dú)你倆吵架？”
“看他不順眼！”
“為什么??？他就那么丑??？”
“他上課總愛(ài)說(shuō)那么多話，還總是裝的什么都會(huì)似的?！?BR> “看誰(shuí)不順眼就跟誰(shuí)鬧？真慶幸你是看咱們班同學(xué)不順眼，這你要是看奧巴馬不順眼這事我還真管不了??！笑什么？覺(jué)著我說(shuō)的忒離譜哈？那咱說(shuō)個(gè)現(xiàn)實(shí)點(diǎn)的，以后你工作了，看誰(shuí)不順眼就跟誰(shuí)鬧？多一個(gè)敵人不如多一個(gè)朋友，這總該明白吧？有句特俗的話，在家靠父母，出門(mén)靠朋友。你出門(mén)在外有什么難處還不是要找自己朋友？咱們得學(xué)會(huì)為自己多找出路，誰(shuí)也說(shuō)不清楚什么時(shí)候就需要哪個(gè)朋友的幫忙。別把自己的后路都堵上。咱現(xiàn)在這個(gè)年齡還沒(méi)有到什么都可以不顧的地步，要學(xué)會(huì)尊重自己的周邊的人，讓自己的路越走越寬。嗯？”鄭明依舊是點(diǎn)了點(diǎn)頭。能看的出來(lái)，他不是敷衍我。這些日子接觸下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子是敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍鲥e(cuò)事情從不為自己開(kāi)脫。如果他認(rèn)為是對(duì)的，會(huì)堅(jiān)持到底，如果他意識(shí)到自己錯(cuò)了，會(huì)大膽承認(rèn)錯(cuò)誤。
現(xiàn)在鄭明同學(xué)表現(xiàn)非常不錯(cuò)，在學(xué)習(xí)、生活和紀(jì)律上都和以前有較大提高。我還能經(jīng)常聽(tīng)到任課老師們?cè)谠u(píng)價(jià)班級(jí)時(shí)夸到鄭明同學(xué)。在與鄭明同學(xué)相處的這段時(shí)間里我自己也受益匪淺，明白了不少東西，比如：做班主任的工作，尤其是做職業(yè)中學(xué)班主任的工作，最需要的就是耐心，遇事千萬(wàn)要冷靜不要光急著發(fā)脾氣。孩子畢竟是孩子，如果不犯錯(cuò)誤也不可能來(lái)學(xué)校學(xué)習(xí)，作為老師，需要教他們知識(shí)，更重要的是教他們?cè)趺醋鋈恕Ｔ倬褪?，學(xué)生絕大多數(shù)都是好孩子，只不過(guò)因?yàn)槟暧子刑鄸|西還不明白，我們要始終對(duì)他們充滿信心，只要他沒(méi)有對(duì)其他同學(xué)造成太多惡劣的影響，就不要輕言放棄。只要我們肯跟他們講道理，只要我們能講到他們心坎里，他們總能明白的。當(dāng)孩子知道怎么做人的時(shí)候就是我們收獲教育成果的時(shí)候。
班主任工作總結(jié)會(huì)簡(jiǎn)報(bào)篇十八
老師們，今天的會(huì)議我主要講兩個(gè)方面的內(nèi)容：一是對(duì)12月的班主任工作進(jìn)行總結(jié)，二是對(duì)放假前的工作進(jìn)行安排。
一、政教處在12月份帶領(lǐng)全體班主任共同完成以下工作
1、完成了區(qū)教育局工會(huì)安排的家庭教育論文上報(bào)工作。小學(xué)部上交12篇論文，中學(xué)部上交15篇論文，對(duì)于沒(méi)有上交的班級(jí)按照學(xué)校論文上交通知要求在期末評(píng)價(jià)中進(jìn)行兌現(xiàn)。材料上交是學(xué)校落實(shí)上級(jí)工作的一項(xiàng)內(nèi)容，其數(shù)量和質(zhì)量既是一個(gè)單位對(duì)待這項(xiàng)工作的態(tài)度的反映，也是一個(gè)單位對(duì)一項(xiàng)工作開(kāi)展情況的體現(xiàn)。因此，今后不管是哪一級(jí)安排的材料上交任務(wù)，我們一定要提前謀劃，嚴(yán)肅對(duì)待，認(rèn)真完成。
2、為迎接區(qū)安全檢查工作，全體班主任認(rèn)真做好了安全責(zé)任書(shū)和安全教育教案的的補(bǔ)簽補(bǔ)寫(xiě)工作。
3、在第16周政教處安排了班級(jí)常規(guī)管理專項(xiàng)提升工作，絕大多數(shù)班級(jí)認(rèn)真對(duì)待，對(duì)這項(xiàng)工作進(jìn)行了安排和落實(shí)，班級(jí)管理有了明顯的進(jìn)步。對(duì)于班級(jí)的常規(guī)管理應(yīng)當(dāng)有正確的認(rèn)識(shí)：常規(guī)管理是正常教育教學(xué)的需要和保障，是班主任工作水平的體現(xiàn)，認(rèn)為抓常規(guī)工作耽誤學(xué)習(xí)、常規(guī)工作差不多就行的觀點(diǎn)和做法都是錯(cuò)誤的。常規(guī)工作落實(shí)的怎么樣，直接反應(yīng)了班主任工作的工作態(tài)度和工作水平。
4、全體班主任積極做好文明禮儀教育深化活動(dòng)。組織了問(wèn)卷調(diào)查和統(tǒng)計(jì)、開(kāi)展了中小學(xué)文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽、文明守紀(jì)活動(dòng)倡議簽字、文明禮儀教育視頻觀看、法制教育錄像觀看和心得體會(huì)的撰寫(xiě)等工作。從開(kāi)展的一系列活動(dòng)和有關(guān)材料的上交情況來(lái)看，全體班主任對(duì)這項(xiàng)工作是非常重視的。重視這項(xiàng)工作所產(chǎn)生的效果就是，在12月份，學(xué)生的紀(jì)律觀念和精神面貌是規(guī)范有序的，衛(wèi)生保潔良好、違紀(jì)現(xiàn)象減少。
5、開(kāi)展了中小學(xué)師德?tīng)顩r家長(zhǎng)問(wèn)卷抽樣調(diào)查活動(dòng)，各班級(jí)認(rèn)真組織問(wèn)卷和統(tǒng)計(jì)及上交工作。對(duì)問(wèn)卷類的工作，向班主任提出建議，一是要合理確定問(wèn)卷的人員層次，明確問(wèn)卷的相關(guān)要求。二是要認(rèn)真分析問(wèn)卷的統(tǒng)計(jì)結(jié)果，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)卷所反映的問(wèn)題。如果對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題疏于對(duì)待，將會(huì)給參加問(wèn)卷的人留下不好的印象。再就是班主任要認(rèn)真對(duì)待每學(xué)期成績(jī)通知單上的家長(zhǎng)意見(jiàn)。對(duì)以上工作的看法是：在我們眼里的小問(wèn)題，往往是別人眼里的大問(wèn)題。及時(shí)解決小問(wèn)題，避免產(chǎn)生大問(wèn)題。
6、由學(xué)校團(tuán)委牽頭組織了大課間跑操活動(dòng)，活動(dòng)效果明顯，說(shuō)明了工作任何工作都有提升的空間，更說(shuō)明了班主任在這項(xiàng)工作上是用心對(duì)待了。
7、11月底完成了四學(xué)會(huì)體驗(yàn)式主題班會(huì)的講課活動(dòng)。31位班主任參加，29位班主任都采取了不同形式的體驗(yàn)教育，教育效果顯著。另外有絕大多數(shù)班主任參加了班會(huì)課的聽(tīng)課學(xué)習(xí)，聽(tīng)課的到位情況由包年級(jí)的德育干部都做了記錄。通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)，班主任對(duì)體驗(yàn)式班會(huì)有了初步的了解，創(chuàng)新了班會(huì)課的形式，增加了班會(huì)課的育人效果。
二、班主任在放假前的主要工作安排
1、善始善終做好班級(jí)各項(xiàng)常規(guī)管理工作。重點(diǎn)做好期末復(fù)習(xí)動(dòng)員，幫助學(xué)生確立適合自己的沖刺目標(biāo)，積極和任課教師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)督促。
2、繼續(xù)重視學(xué)生的安全教育和遵規(guī)守紀(jì)教育。班主任要督促學(xué)生按時(shí)上學(xué)和放學(xué)，保證學(xué)生路途安全，不允許硬性規(guī)定早上提前到校和下午延后放學(xué)。教育學(xué)生不能從事湖面滑冰等危險(xiǎn)活動(dòng)、注意冬季取暖安全。做好學(xué)生放假前的紀(jì)律教育，杜絕期末考試進(jìn)行各種方式的作弊行為，杜絕放假前的打架等重大違紀(jì)行為的發(fā)生。
3、做好相關(guān)材料的收尾工作。相關(guān)的材料主要有：4個(gè)四學(xué)會(huì)班會(huì)備課、班主任工作總結(jié)、級(jí)部主任4分鐘述職材料、四學(xué)會(huì)教育手冊(cè)的填寫(xiě)、中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)手冊(cè)的填寫(xiě)、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)統(tǒng)計(jì)單的填寫(xiě)、學(xué)生各類榮譽(yù)登記表的填寫(xiě)和上交、學(xué)業(yè)水平通知單的填寫(xiě)下發(fā)等。另外還需要在放假前安排好寒假“文明禮儀我傳播”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
4、中小學(xué)各班認(rèn)真召開(kāi)“慶元旦”活動(dòng)，按照活動(dòng)方案的要求認(rèn)真準(zhǔn)備。
5、學(xué)校其他臨時(shí)性的工作，要隨時(shí)關(guān)注通知安排，避免誤事。
最后向一年來(lái)辛勤工作的班主任老師們表示衷心的感謝，祝愿老師們?cè)谛碌囊荒昀锷眢w健康，家庭幸福!
班主任工作總結(jié)會(huì)簡(jiǎn)報(bào)篇十九
總結(jié)是應(yīng)用寫(xiě)作的一種，是對(duì)已經(jīng)做過(guò)的工作進(jìn)行理性的思考。下面是小編給大家介紹的職教班主任工作總結(jié)，歡迎閱讀。職教班主任工作總結(jié)（1）
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束。算算自己也已經(jīng)從事班主任工作整整一學(xué)期了，在這短暫的時(shí)間里，我也從一個(gè)剛剛走出校門(mén)的大學(xué)生變成了一個(gè)有著一點(diǎn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的班主任了。取得了一些成績(jī)、積累了一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、更重要的是有了自己的人生追求！“教書(shū)育人、投身學(xué)術(shù)、淡薄名利”是我對(duì)自己的要求！將自己的愛(ài)好能和工作結(jié)合起來(lái)的人是幸福的人，而我就屬于這一類人！今后我將繼續(xù)努力，提高自己的學(xué)術(shù)水準(zhǔn)了和教學(xué)水平，不斷最求自己人生價(jià)值的最大化，實(shí)現(xiàn)教書(shū)育人和學(xué)術(shù)科研的人生理想。更好的做到教書(shū)育人、為社會(huì)、為國(guó)家、為人民培養(yǎng)優(yōu)秀大學(xué)生的人生理想。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)，樹(shù)立新的理念
1、堅(jiān)持每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，在課余時(shí)間自己主動(dòng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)研究學(xué)科方面的教學(xué)問(wèn)題及該領(lǐng)域的新技術(shù)，將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識(shí)，提高能力，將自己所學(xué)的知識(shí)很好的傳授給學(xué)生。
2、通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐使自己逐步領(lǐng)會(huì)到“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹(shù)立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點(diǎn)，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)條件的理念落到實(shí)處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。
二、教學(xué)工作
（一）發(fā)揮班主任為主導(dǎo)的作用。
1、備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。完善校本教案，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
2、注重課堂教學(xué)效果。針對(duì)二年級(jí)級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體，班主任為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。并給學(xué)生多些實(shí)際社會(huì)問(wèn)題。
3、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。多次聽(tīng)公開(kāi)課，進(jìn)一步明確了今后講課的方向和以后該專業(yè)課該怎么教和怎么講。
4、認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，注意聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。
5、堅(jiān)持聽(tīng)課，注意學(xué)習(xí)教研組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力探索適合自己的教學(xué)模式。本學(xué)年認(rèn)真聽(tīng)有經(jīng)驗(yàn)老師的授課，對(duì)自己的教學(xué)促進(jìn)很大。
6、注重教育理論的學(xué)習(xí)，并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂，做到學(xué)有所用。寫(xiě)教學(xué)反思，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高，但也使我意識(shí)到了自己在教學(xué)方面的不足之處，因此我努力借鑒老班主任的經(jīng)驗(yàn)，并向他們請(qǐng)教有關(guān)教學(xué)的問(wèn)題，彌補(bǔ)自己的不足。
（二）調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。
有意識(shí)地以學(xué)生為主體，班主任為主導(dǎo)，通過(guò)課前預(yù)習(xí)、課后提問(wèn)等教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽(tīng)中培養(yǎng)了理解記憶思維方式。
總結(jié)這學(xué)期的教學(xué)情況，我認(rèn)為自身有以下幾點(diǎn)值得注意：
1、努力提高自己，擴(kuò)充自己的知識(shí)面。
了解學(xué)生的心理，想學(xué)生之所想，及學(xué)生之所急。轉(zhuǎn)變自己的觀念，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)變化，好在課堂上給學(xué)生講明白變化。另外，在上好課的同時(shí)我還盡自己的最大可能在業(yè)余時(shí)間不遺余力的擴(kuò)大自己的知識(shí)面，通過(guò)看讀書(shū)、看報(bào)、互聯(lián)網(wǎng)、電視？？等來(lái)擴(kuò)大自己的知識(shí)面。通過(guò)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我更提高自己的專業(yè)知識(shí)就可以在上課的時(shí)候的心應(yīng)收，從容面對(duì)和解決學(xué)生提出的問(wèn)題。這學(xué)期本人主要在擴(kuò)充知識(shí)方面提高自己。
2、在學(xué)生學(xué)習(xí)方面多為學(xué)生提供便利。
嚴(yán)格要求學(xué)生，在學(xué)生的自主學(xué)習(xí)方面、盡量做到自己所能做到的；采取各種方式給學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。積極補(bǔ)充新的學(xué)習(xí)資料，結(jié)合時(shí)代的發(fā)展引進(jìn)新的學(xué)習(xí)資料，在互聯(lián)網(wǎng)上找一些對(duì)學(xué)習(xí)有用的東西給學(xué)生學(xué)習(xí)。
3、注重溝通，以利于學(xué)生的輕松學(xué)習(xí)。
通過(guò)qq和電子郵件積極與學(xué)生溝通，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)中遇到的困難，盡自己最大能力提供幫助。
4、自我評(píng)價(jià)。
對(duì)自己的這一個(gè)學(xué)期的工作要做一個(gè)評(píng)價(jià)是一件不簡(jiǎn)單的事情，在這里我只想對(duì)自己這學(xué)期的工作給一個(gè)簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià)；“用平常心面對(duì)生活、用上進(jìn)心面對(duì)工作、用恒心面對(duì)事業(yè)”這是我對(duì)自己的要求。我一定要以身邊的前輩為榜樣，提高自己的教學(xué)水平和學(xué)術(shù)研究水平，使自己早日成為一名優(yōu)秀的職教班主任！
總之，一學(xué)期以來(lái)，在各方面的工作都取得了一些成績(jī)，但成績(jī)只能代表過(guò)去，工作中也存在著一些不足，如：行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足，揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。
職教班主任工作總結(jié)（2）
光陰荏苒，歲月如歌。轉(zhuǎn)眼間，本學(xué)期的教學(xué)工作已進(jìn)入尾聲。為使自己今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、思想品德方面
任教以來(lái)，我一直認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家的教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論知識(shí)。
今年對(duì)我來(lái)說(shuō)走得輕松卻也沉重。輕松是因?yàn)榻?jīng)過(guò)了一年的摸爬滾打，今年的各項(xiàng)工作都已經(jīng)是輕車(chē)熟路；沉重是因?yàn)楣ぷ魈^(guò)順利，沒(méi)有再嘗試創(chuàng)新，工作的主動(dòng)性不足。以下是我一年以來(lái)的個(gè)人工作總結(jié)：
熱愛(ài)教育事業(yè)，始終不忘人民班主任職責(zé)，愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)生。作為一名班主任，我嚴(yán)格要求自己，通過(guò)政治思想、學(xué)識(shí)水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來(lái)約束自己的行為，提高自己的教學(xué)水平，為社會(huì)培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、教育工作方面
本學(xué)期，我擔(dān)任了班主任一職。在教學(xué)工作中，我做到了：
1、認(rèn)真?zhèn)湔n，做好課件。為此我認(rèn)真鉆研教材，了解教材的結(jié)構(gòu)及其重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯結(jié)構(gòu)，從教材中汲取精華并傳授給學(xué)生。同時(shí)克服自己年齡大、視力差的缺陷，認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí)，在翻閱大量書(shū)籍同時(shí)，在網(wǎng)上搜索大量的東西，成功的制作出了較好的課件，較好的教案。
2、認(rèn)真上課。本人一直把教學(xué)看得很重，如何備好課、上好課一直是心里的重頭戲。為此精心設(shè)計(jì)每一堂課，注重知識(shí)灌輸與能力培養(yǎng)相結(jié)合，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主體能動(dòng)性，取得了較好的教學(xué)效果，得到了學(xué)生的好評(píng)。
3、認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，答疑解惑，傳道授業(yè)。
三、遵守紀(jì)律方面
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無(wú)原則的糾紛，處處以一名人民班主任的要求來(lái)規(guī)范自己的言行，從沒(méi)有說(shuō)或做不利于學(xué)校發(fā)展的話或事，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、其他方面
積極參加學(xué)校組織的軍事拓展訓(xùn)練，健全了體魄，陶冶了情操，升華了思想。"金無(wú)足赤，人無(wú)完人"。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，開(kāi)拓前進(jìn)，為職教事業(yè)奉獻(xiàn)自己的力量。
在今后的工作中，我將逐步完善自己，改變自己已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的多方面問(wèn)題，并多和同事交流，更進(jìn)一步的認(rèn)知目前職中的相關(guān)工作和教學(xué)模式，為更好的教育學(xué)生做出自己力所能及的貢獻(xiàn)。
班主任工作總結(jié)會(huì)簡(jiǎn)報(bào)篇一
《做學(xué)生成長(zhǎng)的引路人》
各位老師：
大家好！本人擔(dān)任班主任的時(shí)間短、經(jīng)驗(yàn)淺，在座的老師們都有自己一套獨(dú)特的管理方法和管理經(jīng)驗(yàn)，是值得我學(xué)習(xí)的。今天，我就自己擔(dān)任806班班主任以來(lái)的具體做法跟大家交流一下。希望在座的老師們能給我提出寶貴的意見(jiàn)?，F(xiàn)結(jié)合我擔(dān)任806班班主任工作的實(shí)際做法談幾點(diǎn)：
一、德育工作
二、班級(jí)管理
三、后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作
在這方面，我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對(duì)待他們，深入調(diào)查摸底，搞清楚他們之所以成為差生的原因，做到了因材施教，對(duì)他們處處真誠(chéng)相待，時(shí)時(shí)耐心相幫，真正做他們的知心、最信賴的朋友，及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理?yè)?dān)憂，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。但我覺(jué)得光靠這些做法是不夠的，對(duì)待某些學(xué)生，必須做到“軟硬”兼施，要有“愛(ài)心、誠(chéng)心、寬容心、耐心、同情心、細(xì)心、狠心”七心相結(jié)合，做到有效地治班。
四、重視對(duì)優(yōu)等生的教育
對(duì)待優(yōu)等生的教育我把著力點(diǎn)放在他們學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)上，正確的引導(dǎo)他們積極進(jìn)取，善于激發(fā)優(yōu)等生的創(chuàng)造才干，使其創(chuàng)造力充分發(fā)揮出來(lái)。
五、積極開(kāi)展好各項(xiàng)體育活動(dòng)，做好課間操，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)習(xí)的效率
六、積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校個(gè)方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用
以上是我擔(dān)任806班班主任工作以來(lái)的實(shí)際做法，雖然取得了一定的成績(jī)，但仍存在不足之處。今后，我會(huì)更加努力，爭(zhēng)取做到最好！
謝謝！
班主任工作總結(jié)會(huì)簡(jiǎn)報(bào)篇二
首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這么一個(gè)機(jī)會(huì)談?wù)勎业膫淇脊ぷ?，因?yàn)樵谡拷荒．?dāng)中，我們班的成績(jī)不是很理想，在重點(diǎn)線上與領(lǐng)導(dǎo)給出的目標(biāo)還差了整整三人，并且在高分層550以上的人數(shù)特別少，位居物理班之尾，與最多的班相差了9人，所以在這里我就想粗略地向大家匯報(bào)一下我的備考工作，希望能得到廣大領(lǐng)導(dǎo)、老師尤其是富有經(jīng)驗(yàn)久經(jīng)戰(zhàn)場(chǎng)的老班任們的指導(dǎo)。
一、以人為本，以發(fā)展的眼光看備考。
記得曾看過(guò)這么一些話：“每個(gè)學(xué)生都是為成功而生”，“只要癡心不改，總會(huì)出現(xiàn)教育的挈機(jī)”。因此在我自己苛求別人用發(fā)展的眼光看我時(shí)，我也把他們看成是發(fā)展中的人，而不是“一把火燒就的”。所以在第一次班會(huì)上，我就要求他們用發(fā)展的眼光來(lái)看待自己，寫(xiě)出自己第二學(xué)期末每一科的成績(jī)與總分，再預(yù)測(cè)經(jīng)過(guò)高三一年發(fā)展后的每一科的成績(jī)與總分，以便定下自己的高考目標(biāo)大學(xué)。我把這些做成了一期墻報(bào)。每當(dāng)有同學(xué)有寫(xiě)堅(jiān)持不了的時(shí)候，我就拉他去面壁思過(guò)，讓他們重新找回勇氣與毅力。
二﹑強(qiáng)化動(dòng)機(jī)，樹(shù)立目標(biāo)
我首先讓學(xué)生清晰和強(qiáng)化自己的升大動(dòng)機(jī)，因?yàn)榉彩聞?dòng)機(jī)越強(qiáng)烈，成功的欲望越強(qiáng)，就越能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，從而在日常的學(xué)習(xí)中較充分的自主地發(fā)揮他們的潛力，我告訴他們?nèi)说臐摿κ菬o(wú)窮盡的，要相信自己是能夠創(chuàng)造奇跡的。于是我在與學(xué)生作好較充分的溝通后，要求每個(gè)學(xué)生寫(xiě)出升大的至少十大理由，理由越具體生動(dòng)越好。
）再次，要求把每天的學(xué)習(xí)時(shí)間細(xì)化，做成一張時(shí)間安排表，就是從早上6點(diǎn)半起床一直到晚上12點(diǎn)休息前的時(shí)間都要寫(xiě)明要做什么，甚至是做哪一科，都必須一清二楚，然后交給我檢查，通過(guò)以后再貼在自己的座位上，每天按計(jì)劃行事。
在墻上和自己的桌上有了目標(biāo)計(jì)劃后，稍微有點(diǎn)自尊心，有點(diǎn)自控能力的人都可以做到。所以，班級(jí)整體學(xué)習(xí)氣氛稍微濃郁了點(diǎn)。
三、實(shí)事求是，因材施教。
對(duì)于不同層次的學(xué)生，我給予不同的處理方法。
對(duì)于那些松辮子的學(xué)生，我就找他們個(gè)別談話，給他們一個(gè)轉(zhuǎn)變過(guò)程。比如李文東同學(xué)，開(kāi)始是天天遲到，并且早中晚都遲到，并且每個(gè)課間都下去買(mǎi)東西吃，我就找他談話，說(shuō)一個(gè)月給他三次最后進(jìn)入教室的機(jī)會(huì)，如果超過(guò)三次，就每一次寫(xiě)一篇作文。開(kāi)始一個(gè)月還會(huì)超過(guò)幾次，現(xiàn)在幾乎不會(huì)遲到了。
對(duì)于優(yōu)等生，因?yàn)樗麄冏灾扑揭话爿^高，自尊心較強(qiáng)，往往看不到錯(cuò)在何處，輕輕點(diǎn)一下，只起隔靴搔癢的作用。比如何康茂，我一般不理睬他，發(fā)現(xiàn)他有一些不好的習(xí)慣，也不說(shuō)他，就靜觀其不良后果的苗頭，尋找契機(jī)，令其頓悟。事實(shí)是最好的老師。優(yōu)等生的“第一次”過(guò)失會(huì)使他記憶終生，“第一次”會(huì)成為“只一次”。
四﹑身先士卒，示范引路
蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“人只能由人來(lái)建樹(shù)?！倍鴮W(xué)生又具有極強(qiáng)的模仿性，所以與學(xué)生朝夕相處的班主任，那一言一行，一顰一笑，往往都在潛移默化中最直接最生動(dòng)地影響著學(xué)生。因此，為了使規(guī)范的學(xué)習(xí)更踏實(shí)地落實(shí)到實(shí)處，我就以“我也是班集體中的一員”的身份加入到班級(jí)隊(duì)伍中去。我說(shuō)我是班級(jí)中最懶散的一員，所以我可以一個(gè)月遲到三次，如果多了，我也自動(dòng)掃教室，所幸的是，一想到要掃教室，我也就只好起來(lái)了。
總結(jié)前一學(xué)期，我在盡力地想把這個(gè)班帶好，但由于這樣或那樣的原因，特別是我個(gè)人的工作能力有限，這個(gè)班依然存在不少仍需解決的難題：一些個(gè)人習(xí)慣上問(wèn)題的存在,尤其是同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上不夠堅(jiān)持；優(yōu)秀生的培養(yǎng)問(wèn)題；后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化問(wèn)題等等。
最后，再次感謝大家對(duì)我本人以及高三（6）班的關(guān)心和支持，也非?？释蠹覍?duì)我的工作提出寶貴意見(jiàn)。
班主任工作總結(jié)會(huì)簡(jiǎn)報(bào)篇三
堅(jiān)持工作踏實(shí)，任勞任怨，務(wù)實(shí)高效，不斷自我激勵(lì)，自我鞭策，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)維護(hù)辦公室形象，高效、圓滿、妥善地做好本職工作，沒(méi)有出現(xiàn)任何紕漏，取得了一定成績(jī)。
存在不足
一是政治理論學(xué)習(xí)雖有一定的進(jìn)步，但還沒(méi)有深度和廣度。二是事務(wù)性工作紛繁復(fù)雜，減少了調(diào)研機(jī)會(huì)，從而無(wú)法進(jìn)一步提高自己的工作能力。三是工作中不夠大膽，總是在不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程中改變工作方法，而不能在創(chuàng)新中去實(shí)踐，去推廣。
今后努力方向
不斷加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，自覺(jué)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高工作水平，適應(yīng)新形勢(shì)下本職工作的需要，揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)奮工作。
班主任工作總結(jié)會(huì)簡(jiǎn)報(bào)篇四
我是一名體育教師，剛進(jìn)三中時(shí)我就在想如何能調(diào)動(dòng)學(xué)生對(duì)體育鍛煉學(xué)習(xí)的積極性，提高學(xué)生自身的體育素質(zhì)。為此，在正式開(kāi)學(xué)之前我已經(jīng)準(zhǔn)備好了大量的既能讓學(xué)生聽(tīng)懂，又讓學(xué)生感興趣的體育基礎(chǔ)知識(shí)，以防下雨天氣不能上外堂時(shí)給學(xué)生上內(nèi)堂用。實(shí)際情況和我預(yù)料的差不多，青島的天氣真是多變，九月初連續(xù)兩周的降雨，只能硬著頭皮給學(xué)生上內(nèi)堂，其實(shí)當(dāng)時(shí)內(nèi)心的想法很簡(jiǎn)單，就是想讓學(xué)生盡快接受我這位體育教師。記得第一堂課講的是中長(zhǎng)跑的理論教學(xué)，當(dāng)我講到“極點(diǎn)”現(xiàn)象時(shí)下課鈴聲響了，這時(shí)我馬上宣布下課，因?yàn)槭堑谝惶谜n不想拖堂，想給學(xué)生留個(gè)好印象。而此時(shí)全班大部分學(xué)生齊聲說(shuō)：“老師您講完吧，我們想聽(tīng)……通過(guò)這堂課我深受鼓舞，這天我連上了五節(jié)內(nèi)堂課，雖然很累嗓子也有點(diǎn)疼，但作為一位人民教師心里卻比吃了蜜還要甜。通過(guò)這件事情也讓我明白了作為一名人民教師，知識(shí)豐富的重要性。
九月中旬的某天，區(qū)里下來(lái)了關(guān)于“組織全區(qū)中學(xué)生足球比賽的文件”，要求每個(gè)學(xué)校都要派隊(duì)參加，當(dāng)然身為老牌名校的三中也不例外。緊接著第二天就和李老師進(jìn)行了足球隊(duì)員的篩選工作，第一批入圍了23位隊(duì)員。然后，我?guī)ьI(lǐng)這23位同學(xué)進(jìn)行了大約一周左右的考察訓(xùn)練，因名額的限制所以只能刷人。進(jìn)行第二輪淘汰后還有16位同學(xué)，離規(guī)定的12人報(bào)名名額還有四人要離隊(duì)，經(jīng)過(guò)著兩周多的訓(xùn)練我圈定了10名隊(duì)員，就是還有兩個(gè)名額需要6位同學(xué)去比拼，淘汰是殘酷的，我讓這六位同學(xué)進(jìn)行了射門(mén)比賽、點(diǎn)球比賽仍然有四人沒(méi)有分出勝負(fù)，沒(méi)辦法我只能進(jìn)行耐力的大比拼，因?yàn)闊o(wú)論是上課還是訓(xùn)練時(shí)，我始終給學(xué)生強(qiáng)調(diào)“公平公正的問(wèn)題”，強(qiáng)調(diào)我會(huì)公平公正的對(duì)待每位學(xué)生，絕不會(huì)用“勢(shì)利眼”去不同的看待他們。結(jié)果是顯而易見(jiàn)的，我順利的圈定了12名參加比賽的隊(duì)員，內(nèi)心有點(diǎn)暗喜，因問(wèn)心無(wú)愧的公平公正的對(duì)待我的每位隊(duì)員了，每個(gè)報(bào)名的人都給了他們足夠的表現(xiàn)機(jī)會(huì)。
然而第二天一上班，入選的小王去辦公室找我，“老師我不想?yún)⒓幼闱虮荣惲耍蚁氚盐业臋C(jī)會(huì)讓給xx”，小王一臉正經(jīng)的說(shuō)，因當(dāng)天就去要把名單報(bào)到區(qū)里去，我也沒(méi)有細(xì)想就把小王的名字改成xx，再者xx確實(shí)踢得很不錯(cuò)。后來(lái)我就覺(jué)著這件事情我做的有點(diǎn)不妥，在下課期間我去小王的教室把小王叫了出來(lái)，問(wèn)了問(wèn)他是不是隊(duì)里的別的同學(xué)說(shuō)他什么刺激他之類的話，還是家長(zhǎng)因?yàn)榕掠绊憣W(xué)習(xí)不想讓他參加了，還是別的事情的壓力等等。出乎我的意料，小王告訴我：“老師我感覺(jué)我沒(méi)有xx踢的好，我是真的想把這次機(jī)會(huì)讓給他，因?yàn)樗蠄?chǎng)的話咱們學(xué)校還可能能多贏幾場(chǎng)球呢，我拍了拍小王的肩膀轉(zhuǎn)身離去，這時(shí)我的眼眶濕潤(rùn)了……。毫不夸張的說(shuō)，這次足球比賽整個(gè)初中組開(kāi)始報(bào)名的人數(shù)至少有60人，最后剩余的這十幾個(gè)孩子每天跟著我訓(xùn)練，你說(shuō)哪個(gè)人不想去參加比賽?恐怕任何一個(gè)人都想，而這位未成年的孩子卻做出了很多成年人都做不出的事情，把機(jī)會(huì)讓給了別人，這點(diǎn)連我就自愧不如!一如既往的這16位孩子每天都跟隨我進(jìn)行著賽前的訓(xùn)練，從他們身上尤其是小王主動(dòng)讓位給xx這件事中，我懂得了作為一名人民教師只有真正的“身正為范”，真心的關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，以心換心，才能贏得他們對(duì)老師的尊敬和愛(ài)戴!
剛開(kāi)學(xué)時(shí)協(xié)助教官對(duì)初一新生進(jìn)行軍訓(xùn)，記得在一次隊(duì)列隊(duì)形的齊步走訓(xùn)練時(shí)沒(méi)有針對(duì)性，全班同學(xué)都一塊練而全班同學(xué)的水平層次參差不齊，訓(xùn)練效果可想而知。這時(shí)站在一旁的薛校長(zhǎng)及時(shí)給我點(diǎn)撥出我在訓(xùn)練中存在的不足，聽(tīng)了薛校長(zhǎng)的指點(diǎn)后，我及時(shí)改進(jìn)了訓(xùn)練方法，針對(duì)不同水平的學(xué)生分開(kāi)單練，因材施教，果真訓(xùn)練效果有很大改進(jìn)。對(duì)“因材施教”的教法的運(yùn)用同樣也存在外堂課上，上個(gè)月我并沒(méi)有把不同水平的學(xué)生分開(kāi)練習(xí)，而是采取“大鍋飯、一刀切”的模式，我想對(duì)學(xué)生體育水平的提高是很不利的。最近我就在想，如何分組教學(xué)、因材施教，把不同水平的學(xué)生區(qū)分開(kāi)來(lái)進(jìn)行訓(xùn)練，因?yàn)榻?jīng)過(guò)一月的訓(xùn)練我對(duì)每個(gè)班的學(xué)生的身體素質(zhì)有了初步的了解，這就為進(jìn)行下一步“因材施教”打好了基礎(chǔ)，我想這方面我仍然有很長(zhǎng)的路要走。
跟一些老教師相比起來(lái)，我發(fā)現(xiàn)自己在靈活駕馭課堂能力方面有很大的欠缺，明明一些很簡(jiǎn)單的事情自己卻搞得很復(fù)雜話，缺乏靈活變通的能力。另外，在課堂管理中欠冷靜易犯急躁的毛病。如何把體育課變成學(xué)生樂(lè)于參與、樂(lè)于訓(xùn)練的課程，而不是必須去板著臉子強(qiáng)迫學(xué)生去訓(xùn)練、去提高的過(guò)程，這是值得深思的課題，需要花大量的時(shí)間去思考、去探究、去研討。
總之，在今后的教育教學(xué)工作中，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身業(yè)務(wù)能力，向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，改進(jìn)教學(xué)和管理辦法，揚(yáng)長(zhǎng)避短，才能干好本職工作。
班主任工作總結(jié)會(huì)簡(jiǎn)報(bào)篇五
來(lái)源 蓮山課
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期中總結(jié)會(huì)班主任發(fā)言稿
---用心管理，無(wú)愧我心
張曉東
時(shí)間過(guò)得真快，開(kāi)學(xué)以來(lái)半個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了。下面，我把這兩個(gè)多月來(lái)的經(jīng)歷和體會(huì)向大家做個(gè)匯報(bào)。
第一，談?wù)勎覀€(gè)人的一些經(jīng)歷。
自從到錫東高中以來(lái)，所有的老師都在經(jīng)歷一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程，而我的適應(yīng)過(guò)程進(jìn)行地尤其艱難。8月28號(hào)下午，我開(kāi)完班主任會(huì)議開(kāi)車(chē)回家，在錫太路厚鴻路口等候綠燈通行，不料后面的一輛集裝箱車(chē)直沖過(guò)來(lái)，把前面的六輛小轎車(chē)給撞了。我的車(chē)是被撞的第二輛，受損嚴(yán)重。從此，我的苦難生活就開(kāi)始了。由于班主任要到9點(diǎn)半下班，我不能乘公交車(chē)，也很難搭乘其他老師的車(chē)，只能一直住在學(xué)校，和學(xué)生共進(jìn)退。學(xué)生放學(xué)回家，我也回家；學(xué)生住校，我也住校。辦公室的錢(qián)老師和我開(kāi)玩笑說(shuō)：“你的女兒要不認(rèn)識(shí)你了。”我只能苦笑一下。女兒以前一直是跟著我的，早晨我送她上學(xué)，中午我給他買(mǎi)飯，傍晚我?guī)丶摇，F(xiàn)在這一切我都不能做了，一周見(jiàn)面一次，我的心里空落落的。家里的大小事務(wù)都由妻子操辦，我愧對(duì)她們！
還有更麻煩的事，我把車(chē)子交給了4s店，由他們負(fù)責(zé)?？墒潜ｋU(xiǎn)公司的開(kāi)價(jià)極低，4s店打電話告訴我，這個(gè)價(jià)格他們修不了。于是，我和保險(xiǎn)公司談判。這個(gè)保險(xiǎn)公司在上海，無(wú)錫沒(méi)有分公司，我們只能在電話里談，但是一直談不攏，就這樣僵著。一個(gè)月過(guò)去了，我們?nèi)讲煌５仉娫捳勁?，但是?chē)子的事毫無(wú)進(jìn)展。
在這一個(gè)月中，學(xué)校的工作又特別繁忙，新組建的班級(jí)事情很多，我還擔(dān)任兩個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作，再加上和4s店、保險(xiǎn)公司不停地談判，而且和保險(xiǎn)公司的談判每一次都是以吵架的方式進(jìn)行地，把我搞得焦頭爛額。這期間，我發(fā)現(xiàn)我的白頭發(fā)長(zhǎng)勢(shì)迅猛，已經(jīng)被我拔掉不少了。
現(xiàn)在，一切都穩(wěn)定下來(lái)了，我慢慢地適應(yīng)了這種生活，盡管這個(gè)過(guò)程很痛苦，但我還是把各項(xiàng)工作都安排的井井有條。
第二，談?wù)劙嗉?jí)工作。
我嚴(yán)格按照學(xué)校的要求開(kāi)展各項(xiàng)班級(jí)工作。新的班級(jí)，要建立新的秩序，頭緒繁多。我根據(jù)學(xué)生的意愿來(lái)確定班干部、課代表和舍長(zhǎng)，盡量讓有熱情的同學(xué)參與，這樣能提高班級(jí)工作的效率。比如我班的勞動(dòng)委員，他就是自我推薦的，有熱情、有干勁，把班級(jí)的衛(wèi)生工作安排的很好，還經(jīng)常幫我出謀劃策。還有文娛委員，她也是自我推薦的，很有能力，班會(huì)活動(dòng)從策劃到主持，做得有聲有色。實(shí)踐證明，這樣做的效果非常好。
每天確定一位同學(xué)擔(dān)任值日班長(zhǎng)。值日班長(zhǎng)除了維持紀(jì)律以外，還要寫(xiě)當(dāng)天的班級(jí)日志。我給了他們一本本子作為班級(jí)日志本，上面可以記錄班級(jí)的好人好事，也可以記錄班級(jí)內(nèi)不正常的現(xiàn)象。我每天放學(xué)前都要看一看，該表?yè)P(yáng)的表?yè)P(yáng)，該批評(píng)的批評(píng)。
我每天早晨6:40準(zhǔn)時(shí)到班級(jí)，檢查學(xué)生打掃衛(wèi)生和收作業(yè)的情況。如果是英語(yǔ)早讀，我會(huì)安排學(xué)生讀英語(yǔ)，直到英語(yǔ)老師來(lái)了才離開(kāi)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練，學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了自覺(jué)的好習(xí)慣。
由于一直住在學(xué)校，我晚上經(jīng)常去男生宿舍看看我班的學(xué)生，要求他們按時(shí)休息，遵守紀(jì)律。因此，我班的學(xué)生從沒(méi)有違反紀(jì)律的現(xiàn)象發(fā)生。我也會(huì)去看看我所教的（1）班的學(xué)生，這些學(xué)生蠻可愛(ài)的，經(jīng)常會(huì)送東西給我吃。
第三，做好個(gè)別學(xué)生的思想工作。
做學(xué)生（特別是問(wèn)題學(xué)生）的思想工作是一項(xiàng)復(fù)雜的工作。
我經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行校紀(jì)校規(guī)教育、文明禮儀教育、誠(chéng)信教育等等，哪方面做的不好，及時(shí)糾正。期中考試結(jié)束了，還要進(jìn)行考試后的心理疏導(dǎo)。
我經(jīng)常讓學(xué)生寫(xiě)周記。每一篇我都仔細(xì)看，精心寫(xiě)評(píng)語(yǔ)。有的學(xué)生很內(nèi)向，我平時(shí)找他們談心，他們很少說(shuō)話。我鼓勵(lì)他們通過(guò)周記向我反映情況，這樣可以暢所欲言，不受拘束。我通過(guò)周記發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，也解決了一些問(wèn)題。
我經(jīng)常找一些有問(wèn)題的學(xué)生談心。不久前的一節(jié)晚自修，鈴聲剛過(guò)，我就來(lái)到教室，發(fā)現(xiàn)有個(gè)男同學(xué)不在。我還以為他去上廁所了，就在教室等他。我等了15分鐘，他還沒(méi)來(lái)。我就到廁所去找他，找了幾個(gè)廁所，沒(méi)人。我又到辦公室去找，找遍了高一樓的辦公室，還是沒(méi)人。我又回到教室看看，還是不在。我把他的同桌叫出來(lái)，仔細(xì)詢問(wèn)最近有沒(méi)有事發(fā)生，他說(shuō)沒(méi)有。我斷定他在學(xué)校，宿舍里是進(jìn)不去的，會(huì)不會(huì)在操場(chǎng)呢？我就和他的同桌一起到操場(chǎng)去找。操場(chǎng)上一片漆黑，我們借助路燈的光，仔細(xì)地看，沒(méi)人。這時(shí)候，下課的鈴聲響了，我說(shuō)：“回去吧，如果他還不在教室，等會(huì)兒我們?cè)俚綎|面的小河邊找找?！蔽覀兓氐浇淌遥呀?jīng)在那兒了，我的心才放下來(lái)。我把他叫出來(lái)單獨(dú)談話，我沒(méi)有發(fā)火，用溫和的語(yǔ)氣和他談心，因?yàn)槲抑?，他心里肯定有事。我先?wèn)他去哪兒了，他說(shuō)在小河邊晃悠。我說(shuō)：“你把我急壞了，你知道嗎？我到處找你，找了你一節(jié)課！”他連聲說(shuō)對(duì)不起。我問(wèn)他發(fā)生了什么事，他一開(kāi)始不肯說(shuō)，在我的一再追問(wèn)之下，他終于說(shuō)了。一個(gè)原因是他的朋友去法國(guó)讀書(shū)了，他很難過(guò)。我說(shuō)你應(yīng)該高興才對(duì)呀，況且他以后還會(huì)回來(lái)的。另一個(gè)是家庭原因，在他一年級(jí)的時(shí)候，父母就分居了，但是沒(méi)有離婚。他和母親一起生活。開(kāi)學(xué)以來(lái)，他的父親和我聯(lián)系過(guò)幾次，問(wèn)問(wèn)他的學(xué)習(xí)生活情況，也來(lái)學(xué)校送過(guò)幾次飯?？墒牵麑?duì)父親的感情很淡薄，認(rèn)為父親是個(gè)可有可無(wú)的人。我說(shuō)：“你的想法不對(duì)，憑我的感覺(jué)，你的父親對(duì)你是非常好的?！彼f(shuō)：“對(duì)我好壞無(wú)所謂，我希望他對(duì)我媽好點(diǎn)。這次他們都來(lái)看我了，我媽乘了2個(gè)多小時(shí)的公交車(chē)，我爸是開(kāi)車(chē)來(lái)的，他為什么不去接一下！”說(shuō)著，他流淚了。我知道了他難過(guò)的真正原因了。我只能安慰他：“父母之間的事，看來(lái)你是無(wú)能為力了。但是你要知道，他們都是最愛(ài)你的人。他們經(jīng)常來(lái)看你，就是最好的證明。你要懂得感恩。但是，今天你做的事你覺(jué)得怎么樣？”他說(shuō)：“老師，我錯(cuò)了?！薄板e(cuò)在哪兒呢？”“我不該在上課的時(shí)候獨(dú)自離開(kāi)，有事情應(yīng)該先和您說(shuō)?！蔽艺f(shuō)：“認(rèn)識(shí)很好。今后想不開(kāi)了，可以找我傾訴。你不知道，剛才我有多擔(dān)心啊！”他向我保證：“老師，今后絕對(duì)不會(huì)了。”
這種由于家庭問(wèn)題導(dǎo)致學(xué)生心理問(wèn)題的情況很多，我知道這不是靠一次談話就能解決問(wèn)題的，要經(jīng)常找他們談心，這是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程。
做班主任不容易，做個(gè)好班主任更不容易。我會(huì)盡心盡力，爭(zhēng)取做一個(gè)讓學(xué)生滿意的班主任。
文章
來(lái)源 蓮山課
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班主任工作總結(jié)會(huì)簡(jiǎn)報(bào)篇六
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班主任工作總結(jié)
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下，及其課任老師的共同協(xié)作努力下，我班在多方面取得了可喜的成績(jī)。班級(jí)風(fēng)貌基本得以展現(xiàn)，也很欣慰.就把這幾個(gè)月來(lái)的情況作一個(gè)簡(jiǎn)單的匯報(bào)：
第一，走近學(xué)生，了解班級(jí)情況，樹(shù)立個(gè)人形象和風(fēng)格。在接班之初我分別找了多個(gè)學(xué)生進(jìn)行談話，了解家庭，學(xué)習(xí)，生活，品格等詳細(xì)情況.建立了詳細(xì)的分析表.加上平時(shí)觀察對(duì)班級(jí)情況有了深入的了解之后，確立了自己的管理思路：關(guān)心支持家庭困難學(xué)生，如宋美文；積極鼓勵(lì)學(xué)習(xí)成績(jī)差的學(xué)生，使之在班級(jí)中找到自己的位置；嚴(yán)格管理問(wèn)題學(xué)生，以說(shuō)服思想教育為主，踩取有進(jìn)步必表?yè)P(yáng)的方法，使他們找到強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲望，“知己知彼，才能百戰(zhàn)百勝?！边@為我班班級(jí)工作的開(kāi)展奠定了基礎(chǔ)。
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麗紛繁，學(xué)習(xí)氣氛緊張。學(xué)生生活在一個(gè)快樂(lè)舒適的環(huán)境中，不但有美感的享受，而且得到文化的熏陶。
第三，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)?！皩W(xué)習(xí)不好是次品，品德不好是危險(xiǎn)品”這句話深刻的闡釋了德育在教育中的重要地位。班級(jí)中班主任是德育的中心，也是德育的重心。因此我在這方面深感壓力，也做了大量的努力。首先，我特別看中每日早會(huì)課的時(shí)間，我確立了一天一個(gè)主題的德育備課工作。把安全、衛(wèi)生、健康、學(xué)習(xí)、生活、價(jià)值觀多個(gè)方面拿入其中。選取了一些具有代表性的主題，如：“生命的價(jià)值在于運(yùn)動(dòng)” “文明用語(yǔ)在身邊” “禮貌待人” “尊重別人就是尊重自己”“安全牢記心頭”“少壯不努力，老大徒傷悲”“冬季飲食幾忌”等。其次，班隊(duì)課也是品德教育的有利時(shí)機(jī)，有教師選題并指導(dǎo)，學(xué)生選材加工的模式。本期比較成功開(kāi)展“展現(xiàn)自我”、“我們是朋友”等班會(huì)活動(dòng)。全班學(xué)生幾乎全員參與，表現(xiàn)積極，興趣很高。通過(guò)他們自己從選材——加工——表演的深度過(guò)程，知識(shí)得到掌握，能力得以鍛煉，情感得以升華，更使道德品質(zhì)得以突顯。再次，結(jié)合少先隊(duì)工作，通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生陶冶情操。本期舉行了“愿中華巨龍永遠(yuǎn)騰飛”的詩(shī)歌朗誦比賽，賽后在班上有以此為契機(jī)，舉行了以小組為單位的“祖國(guó)在我心中的演講比賽”，成績(jī)突出效果明顯。通過(guò)這幾種形式，班級(jí)凝聚力得到增強(qiáng)，集體主義感顯著提高。
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期里，我慎重地選拔和培養(yǎng)班委成員：首先、大力表?yè)P(yáng)班委優(yōu)點(diǎn)，幫助小班委樹(shù)立威信；其次、在鼓勵(lì)班委大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí)，更嚴(yán)格要求班委個(gè)人在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點(diǎn)帶面；再次、培養(yǎng)班委團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，通過(guò)班委這個(gè)小集體建立正確、健康的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體的評(píng)價(jià)制度，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。從本期的效果來(lái)看，這些新班委能切實(shí)旅行好自己的職責(zé)。在清潔衛(wèi)生，課堂紀(jì)律，寢室紀(jì)律方面，基本能做到此地?zé)o師當(dāng)有師的效果。
第五，協(xié)調(diào)各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶監(jiān)督作用。本班有46人，單靠一個(gè)人是很難管理到位的。因此，發(fā)展多方面的教育力量是必要的。首先，和課任老師配合好課程安排，協(xié)同意見(jiàn)、交流看法、共同商議班級(jí)情況和處理辦法。特別是教數(shù)學(xué)的趙老師對(duì)工作盡職盡責(zé)，很多事情幫助代辦，不分你我。其次，取得學(xué)生家長(zhǎng)的大力支持、配合和理解。我接班之初就建立了以書(shū)信、電話、登門(mén)的幾種形式分別了解學(xué)生情況。爭(zhēng)取他們對(duì)教育工作的支持和配合。到本期末，我基本實(shí)現(xiàn)了以不同的方式，和各學(xué)生家長(zhǎng)通上了話，事實(shí)證明效果明顯。
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上雖有重視，但涉足未深。二、班規(guī)的形成和落實(shí)未能落到實(shí)處。三、學(xué)生的教育評(píng)價(jià)體系沒(méi)有定案，沒(méi)能形成完善的班級(jí)評(píng)價(jià)制度。這些說(shuō)明班級(jí)的管理任重而道遠(yuǎn)，還有諸多方面需要學(xué)習(xí)和指導(dǎo)。我相信，用我有限的能力以無(wú)限的熱情，做好自己應(yīng)盡的事業(yè)！
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班主任工作總結(jié)
杜戈莊小學(xué) 李本帥 2016.1.12
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班主任工作總結(jié)會(huì)簡(jiǎn)報(bào)篇七
班主任月工作總結(jié)會(huì)1
對(duì)學(xué)高為師的理解
我是一名體育教師，剛進(jìn)三中時(shí)我就在想如何能調(diào)動(dòng)學(xué)生對(duì)體育鍛煉學(xué)習(xí)的積極性，提高學(xué)生自身的體育素質(zhì)。為此，在正式開(kāi)學(xué)之前我已經(jīng)準(zhǔn)備好了大量的既能讓學(xué)生聽(tīng)懂，又讓學(xué)生感興趣的體育基礎(chǔ)知識(shí)，以防下雨天氣不能上外堂時(shí)給學(xué)生上內(nèi)堂用。實(shí)際情況和我預(yù)料的差不多，青島的天氣真是多變，九月初連續(xù)兩周的降雨，只能硬著頭皮給學(xué)生上內(nèi)堂，其實(shí)當(dāng)時(shí)內(nèi)心的想法很簡(jiǎn)單，就是想讓學(xué)生盡快接受我這位體育教師。記得第一堂課講的是中長(zhǎng)跑的理論教學(xué)，當(dāng)我講到極點(diǎn)現(xiàn)象時(shí)下課鈴聲響了，這時(shí)我馬上宣布下課，因?yàn)槭堑谝惶谜n不想拖堂，想給學(xué)生留個(gè)好印象。而此時(shí)全班大部分學(xué)生齊聲說(shuō)：老師您講完吧，我們想聽(tīng)通過(guò)這堂課我深受鼓舞，這天我連上了五節(jié)內(nèi)堂課，雖然很累嗓子也有點(diǎn)疼，但作為一位人民教師心里卻比吃了蜜還要甜。通過(guò)這件事情也讓我明白了作為一名人民教師，知識(shí)豐富的重要性。
對(duì)身正為范的教學(xué)認(rèn)識(shí)
九月中旬的某天，區(qū)里下來(lái)了關(guān)于組織全區(qū)中學(xué)生足球比賽的文件，要求每個(gè)學(xué)校都要派隊(duì)參加，當(dāng)然身為老牌名校的三中也不例外。緊接著第二天就和李老師進(jìn)行了足球隊(duì)員的篩選工作，第一批入圍了23位隊(duì)員。然后，我?guī)ьI(lǐng)這23位同學(xué)進(jìn)行了大約一周左右的考察訓(xùn)練，因名額的限制所以只能刷人。進(jìn)行第二輪淘汰后還有16位同學(xué)，離規(guī)定的12人報(bào)名名額還有四人要離隊(duì)，經(jīng)過(guò)著兩周多的訓(xùn)練我圈定了10名隊(duì)員，就是還有兩個(gè)名額需要6位同學(xué)去比拼，淘汰是殘酷的，我讓這六位同學(xué)進(jìn)行了射門(mén)比賽、點(diǎn)球比賽仍然有四人沒(méi)有分出勝負(fù)，沒(méi)辦法我只能進(jìn)行耐力的大比拼，因?yàn)闊o(wú)論是上課還是訓(xùn)練時(shí)，我始終給學(xué)生強(qiáng)調(diào)公平公正的問(wèn)題，強(qiáng)調(diào)我會(huì)公平公正的對(duì)待每位學(xué)生，絕不會(huì)用勢(shì)利眼去不同的看待他們。結(jié)果是顯而易見(jiàn)的，我順利的圈定了12名參加比賽的隊(duì)員，內(nèi)心有點(diǎn)暗喜，因問(wèn)心無(wú)愧的公平公正的對(duì)待我的每位隊(duì)員了，每個(gè)報(bào)名的人都給了他們足夠的表現(xiàn)機(jī)會(huì)。
然而第二天一上班，入選的小王去辦公室找我，老師我不想?yún)⒓幼闱虮荣惲?，我想把我的機(jī)會(huì)讓給xx，小王一臉正經(jīng)的說(shuō)，因當(dāng)天就去要把名單報(bào)到區(qū)里去，我也沒(méi)有細(xì)想就把小王的名字改成xx，再者xx確實(shí)踢得很不錯(cuò)。后來(lái)我就覺(jué)著這件事情我做的有點(diǎn)不妥，在下課期間我去小王的教室把小王叫了出來(lái)，問(wèn)了問(wèn)他是不是隊(duì)里的別的同學(xué)說(shuō)他什么刺激他之類的話，還是家長(zhǎng)因?yàn)榕掠绊憣W(xué)習(xí)不想讓他參加了，還是別的事情的壓力等等。出乎我的意料，小王告訴我：老師我感覺(jué)我沒(méi)有xx踢的好，我是真的想把這次機(jī)會(huì)讓給他，因?yàn)樗蠄?chǎng)的話咱們學(xué)校還可能能多贏幾場(chǎng)球呢，我拍了拍小王的肩膀轉(zhuǎn)身離去，這時(shí)我的眼眶濕潤(rùn)了。毫不夸張的說(shuō)，這次足球比賽整個(gè)初中組開(kāi)始報(bào)名的人數(shù)至少有60人，最后剩余的這十幾個(gè)孩子每天跟著我訓(xùn)練，你說(shuō)哪個(gè)人不想去參加比賽?恐怕任何一個(gè)人都想，而這位未成年的孩子卻做出了很多成年人都做不出的事情，把機(jī)會(huì)讓給了別人，這點(diǎn)連我就自愧不如!一如既往的這16位孩子每天都跟隨我進(jìn)行著賽前的訓(xùn)練，從他們身上尤其是小王主動(dòng)讓位給xx這件事中，我懂得了作為一名人民教師只有真正的身正為范，真心的關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，以心換心，才能贏得他們對(duì)老師的尊敬和愛(ài)戴!
當(dāng)然我在工作中仍然在很多不足，目前已經(jīng)覺(jué)察到的主要有：
對(duì)因材施教教法的運(yùn)用
剛開(kāi)學(xué)時(shí)協(xié)助教官對(duì)初一新生進(jìn)行軍訓(xùn)，記得在一次隊(duì)列隊(duì)形的齊步走訓(xùn)練時(shí)沒(méi)有針對(duì)性，全班同學(xué)都一塊練而全班同學(xué)的水平層次參差不齊，訓(xùn)練效果可想而知。這時(shí)站在一旁的薛校長(zhǎng)及時(shí)給我點(diǎn)撥出我在訓(xùn)練中存在的不足，聽(tīng)了薛校長(zhǎng)的指點(diǎn)后，我及時(shí)改進(jìn)了訓(xùn)練方法，針對(duì)不同水平的學(xué)生分開(kāi)單練，因材施教，果真訓(xùn)練效果有很大改進(jìn)。對(duì)因材施教的教法的運(yùn)用同樣也存在外堂課上，上個(gè)月我并沒(méi)有把不同水平的學(xué)生分開(kāi)練習(xí)，而是采取大鍋飯、一刀切的模式，我想對(duì)學(xué)生體育水平的提高是很不利的。最近我就在想，如何分組教學(xué)、因材施教，把不同水平的學(xué)生區(qū)分開(kāi)來(lái)進(jìn)行訓(xùn)練，因?yàn)榻?jīng)過(guò)一月的訓(xùn)練我對(duì)每個(gè)班的學(xué)生的身體素質(zhì)有了初步的了解，這就為進(jìn)行下一步因材施教打好了基礎(chǔ)，我想這方面我仍然有很長(zhǎng)的路要走。
對(duì)課堂的駕馭能力
跟一些老教師相比起來(lái)，我發(fā)現(xiàn)自己在靈活駕馭課堂能力方面有很大的欠缺，明明一些很簡(jiǎn)單的事情自己卻搞得很復(fù)雜話，缺乏靈活變通的能力。另外，在課堂管理中欠冷靜易犯急躁的毛病。如何把體育課變成學(xué)生樂(lè)于參與、樂(lè)于訓(xùn)練的課程，而不是必須去板著臉子強(qiáng)迫學(xué)生去訓(xùn)練、去提高的過(guò)程，這是值得深思的課題，需要花大量的時(shí)間去思考、去探究、去研討。
總之，在今后的教育教學(xué)工作中，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身業(yè)務(wù)能力，向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，改進(jìn)教學(xué)和管理辦法，揚(yáng)長(zhǎng)避短，才能干好本職工作。
班主任工作總結(jié)會(huì)簡(jiǎn)報(bào)篇八
時(shí)間：2018年9月27日 地點(diǎn)：多功能教室 主講人：王艷 培訓(xùn)內(nèi)容：
我國(guó)著名的心理學(xué)家、教育家林崇德教授說(shuō)過(guò)，一名中小學(xué)教師不當(dāng)班主任，就不會(huì)嘗到做老師的真正滋味。班主任是學(xué)校教育工作的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，同時(shí)，班主任工作既是一門(mén)科學(xué)，更是一門(mén)藝術(shù)。如何經(jīng)營(yíng)好這一門(mén)藝術(shù)，從以下幾點(diǎn)來(lái)看：
一、自我調(diào)節(jié)心態(tài)，做幸福的班主任。
近段時(shí)間我在網(wǎng)上看到這樣形容班主任的一段話：起得比雞還早/睡得比小姐還晚/責(zé)任比主席還大/吃得比豬還糟/催作業(yè)比黃世仁還狠/對(duì)學(xué)生比犯人還兇/干的活兒比保姆還雜 /賺得比民工還少/這雖然有些夸大之嫌，但也不泛當(dāng)班主任的一些真實(shí)的寫(xiě)照。是啊，班主任補(bǔ)缺補(bǔ)差、追繳作業(yè)、調(diào)節(jié)糾紛、甚至“破案”……可謂“兩眼一睜，忙到熄燈”，所以，我們要自我調(diào)節(jié)心態(tài)，教書(shū)是工作，又是生活。要讓學(xué)生快樂(lè)地學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，教師必須是一個(gè)能播種快樂(lè)的人。
二、要富有愛(ài)心。
“用慈母般的師愛(ài)塑造學(xué)生的高尚心靈，用伯樂(lè)的慧眼關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生的成長(zhǎng)”這一句話一直是我做班主任的座右銘。俗話說(shuō)：“好言一句三春暖，惡語(yǔ)傷人六月寒?！绷己玫膸熒Z(yǔ)言交流氛圍是和諧師生關(guān)系的潤(rùn)滑劑，不管在什么場(chǎng)合，什么時(shí)間，作為班主任都不能挫傷孩子的自尊心和積極性的語(yǔ)言。班主任如果能經(jīng)常用激勵(lì)的話來(lái)贊美自己的學(xué)生，用親切的愛(ài)來(lái)教育學(xué)生，必定會(huì)起到：“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的效果?！安钌笔前嗉?jí)中最容易受傷的，班主任應(yīng)該用愛(ài)去呼喚學(xué)生，用智慧去啟迪學(xué)生，努 1 力去尋找他們身上的閃光點(diǎn)，讓他們放出耀眼的光芒。所以班主任愛(ài)學(xué)生是沒(méi)有界限，一視同仁的。用愛(ài)潤(rùn)物，物會(huì)感人，用愛(ài)奉獻(xiàn)，終有收獲！
三、少批評(píng)，多鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)
恰當(dāng)?shù)呐u(píng)與表?yè)P(yáng)不僅有利于良好的班風(fēng)的形成、班級(jí)的建設(shè)而且有利于學(xué)生心理健康發(fā)展、提高學(xué)生自我認(rèn)知能力、培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀念。因此掌握批評(píng)與表?yè)P(yáng)的藝術(shù)對(duì)于班主任作好學(xué)生的思想工作尤為重要。批評(píng)學(xué)生時(shí)，效果如何，并不單純決定教師講得正確與否，很大程度上在于找準(zhǔn)了學(xué)生“切入口”。切入口找準(zhǔn)了，得心應(yīng)手，毫不費(fèi)力。當(dāng)你想激發(fā)學(xué)生的斗志，與學(xué)生進(jìn)行情感交流時(shí)，不妨輕輕一展笑容，就勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)，千萬(wàn)不要吝嗇你的笑容，因?yàn)槲⑿κ且环N不著痕跡的表?yè)P(yáng)。人都會(huì)犯錯(cuò)誤，更何況孩子。犯錯(cuò)誤是孩子的權(quán)利，而正確引導(dǎo)孩子更正錯(cuò)誤是我們的義務(wù)與責(zé)任。我們應(yīng)該以一顆慈愛(ài)與博大的心善待孩子的缺點(diǎn)與錯(cuò)誤，多給他們機(jī)會(huì)，引導(dǎo)他們走向成功。
四、讓安全的警鐘在學(xué)生心中常鳴。
安全重于泰山，尤其在我們現(xiàn)在班級(jí)多了，安全更是重要，所以，我們班主任必須做好學(xué)生的安全管理工作，學(xué)生接開(kāi)水，課間活動(dòng)、上下樓梯等等，我們都要不停地做嚴(yán)格要求，多注意觀察，出現(xiàn)隱患，及時(shí)處理，確保學(xué)生在校期間的安全。另外，如果有不安全事故發(fā)生，及時(shí)上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，做好處理工作！
五、做一個(gè)細(xì)心的班主任
做一個(gè)心細(xì)如發(fā)的班主任，在平凡中成就一番不平凡的偉業(yè)。班主任的細(xì)心是洞察學(xué)生思想行為的航燈，是班級(jí)常規(guī)工作的鑰匙，是班主任工作的關(guān)鍵。
1、要學(xué)生寫(xiě)好日記，并作批閱，以便第一時(shí)間內(nèi)了解學(xué)生的心理狀況，及時(shí)解決有可能突發(fā)性事件。
2、滿足孩子的一個(gè)合理的愿望，對(duì)學(xué)生進(jìn)行人文性關(guān)懷和誠(chéng)信教育。
3、給孩子一份溫馨的關(guān)懷（特別是留守孩子）。如：每個(gè)孩子生日來(lái)臨之際，在早讀期間讓全班同學(xué)為其唱生日歌，并送上一份班主任親筆簽名的紀(jì)念品。讓孩子感受來(lái)自師生一份共同的關(guān)愛(ài)。
4、讓每個(gè)孩子都自備一個(gè)垃圾袋，掛在課桌旁邊，讓學(xué)生逐漸養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習(xí)慣。
5、改變頒獎(jiǎng)習(xí)俗，由后進(jìn)生給優(yōu)生頒發(fā)獎(jiǎng)狀，以此來(lái)激發(fā)他們的上進(jìn)欲望，感受集體的溫暖。
7、平時(shí)的口頭表?yè)P(yáng)改為表?yè)P(yáng)單，并且簽上班主任的名字，讓這份表?yè)P(yáng)變得更加莊重、嚴(yán)肅。 六：我校的班級(jí)常規(guī)檢查：
1、教室衛(wèi)生、課桌凳及學(xué)習(xí)用品的擺放。
2、座位的輪換。（單周左右滾動(dòng)，雙周前后滾動(dòng)）
3、班干部的輪換及班級(jí)自主管理。
4、第一排桌子離講臺(tái)兩米遠(yuǎn)。
5、學(xué)生在家行為習(xí)慣評(píng)比。
結(jié)束語(yǔ)：
班主任的工作是繁瑣平淡的，只要我們堅(jiān)守好這塊陣地，用你的智慧、你的熱情、你的博愛(ài)認(rèn)真扎實(shí)地去做好每一件小事，我想我們也一定會(huì)成為名師。因?yàn)槊麕熕麄円埠芷椒?，他們只是?jiān)持并做好了每一件小事。
班主任工作總結(jié)會(huì)簡(jiǎn)報(bào)篇九
老師們，今天的會(huì)議我主要講兩個(gè)方面的內(nèi)容：一是對(duì)12月的班主任工作進(jìn)行總結(jié)，二是對(duì)放假前的工作進(jìn)行安排。
一、政教處在12月份帶領(lǐng)全體班主任共同完成以下工作
1、完成了區(qū)教育局工會(huì)安排的家庭教育論文上報(bào)工作。小學(xué)部上交12篇論文，中學(xué)部上交15篇論文，對(duì)于沒(méi)有上交的班級(jí)按照學(xué)校論文上交通知要求在期末評(píng)價(jià)中進(jìn)行兌現(xiàn)。材料上交是學(xué)校落實(shí)上級(jí)工作的一項(xiàng)內(nèi)容，其數(shù)量和質(zhì)量既是一個(gè)單位對(duì)待這項(xiàng)工作的態(tài)度的反映，也是一個(gè)單位對(duì)一項(xiàng)工作開(kāi)展情況的體現(xiàn)。因此，今后不管是哪一級(jí)安排的材料上交任務(wù)，我們一定要提前謀劃，嚴(yán)肅對(duì)待，認(rèn)真完成。
2、為迎接區(qū)安全檢查工作，全體班主任認(rèn)真做好了安全責(zé)任書(shū)和安全教育教案的的補(bǔ)簽補(bǔ)寫(xiě)工作。
3、在第16周政教處安排了班級(jí)常規(guī)管理專項(xiàng)提升工作，絕大多數(shù)班級(jí)認(rèn)真對(duì)待，對(duì)這項(xiàng)工作進(jìn)行了安排和落實(shí)，班級(jí)管理有了明顯的進(jìn)步。對(duì)于班級(jí)的常規(guī)管理應(yīng)當(dāng)有正確的認(rèn)識(shí)：常規(guī)管理是正常教育教學(xué)的需要和保障，是班主任工作水平的體現(xiàn)，認(rèn)為抓常規(guī)工作耽誤學(xué)習(xí)、常規(guī)工作差不多就行的觀點(diǎn)和做法都是錯(cuò)誤的。常規(guī)工作落實(shí)的怎么樣，直接反應(yīng)了班主任工作的工作態(tài)度和工作水平。
4、全體班主任積極做好文明禮儀教育深化活動(dòng)。組織了問(wèn)卷調(diào)查和統(tǒng)計(jì)、開(kāi)展了中小學(xué)文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽、文明守紀(jì)活動(dòng)倡議簽字、文明禮儀教育視頻觀看、法制教育錄像觀看和心得體會(huì)的撰寫(xiě)等工作。從開(kāi)展的一系列活動(dòng)和有關(guān)材料的上交情況來(lái)看，全體班主任對(duì)這項(xiàng)工作是非常重視的。重視這項(xiàng)工作所產(chǎn)生的效果就是，在12月份，學(xué)生的紀(jì)律觀念和精神面貌是規(guī)范有序的，衛(wèi)生保潔良好、違紀(jì)現(xiàn)象減少。
5、開(kāi)展了中小學(xué)師德?tīng)顩r家長(zhǎng)問(wèn)卷抽樣調(diào)查活動(dòng)，各班級(jí)認(rèn)真組織問(wèn)卷和統(tǒng)計(jì)及上交工作。對(duì)問(wèn)卷類的工作，向班主任提出建議，一是要合理確定問(wèn)卷的人員層次，明確問(wèn)卷的相關(guān)要求。二是要認(rèn)真分析問(wèn)卷的統(tǒng)計(jì)結(jié)果，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)卷所反映的問(wèn)題。如果對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題疏于對(duì)待，將會(huì)給參加問(wèn)卷的人留下不好的印象。再就是班主任要認(rèn)真對(duì)待每學(xué)期成績(jī)通知單上的家長(zhǎng)意見(jiàn)。對(duì)以上工作的看法是：在我們眼里的小問(wèn)題，往往是別人眼里的大問(wèn)題。及時(shí)解決小問(wèn)題，避免產(chǎn)生大問(wèn)題。
6、由學(xué)校團(tuán)委牽頭組織了大課間跑操活動(dòng)，活動(dòng)效果明顯，說(shuō)明了工作任何工作都有提升的空間，更說(shuō)明了班主任在這項(xiàng)工作上是用心對(duì)待了。
7、11月底完成了四學(xué)會(huì)體驗(yàn)式主題班會(huì)的講課活動(dòng)。31位班主任參加，29位班主任都采取了不同形式的體驗(yàn)教育，教育效果顯著。另外有絕大多數(shù)班主任參加了班會(huì)課的聽(tīng)課學(xué)習(xí)，聽(tīng)課的到位情況由包年級(jí)的德育干部都做了記錄。通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)，班主任對(duì)體驗(yàn)式班會(huì)有了初步的了解，創(chuàng)新了班會(huì)課的形式，增加了班會(huì)課的育人效果。
二、班主任在放假前的主要工作安排
1、善始善終做好班級(jí)各項(xiàng)常規(guī)管理工作。重點(diǎn)做好期末復(fù)習(xí)動(dòng)員，幫助學(xué)生確立適合自己的沖刺目標(biāo)，積極和任課教師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)督促。
2、繼續(xù)重視學(xué)生的安全教育和遵規(guī)守紀(jì)教育。班主任要督促學(xué)生按時(shí)上學(xué)和放學(xué)，保證學(xué)生路途安全，不允許硬性規(guī)定早上提前到校和下午延后放學(xué)。教育學(xué)生不能從事湖面滑冰等危險(xiǎn)活動(dòng)、注意冬季取暖安全。做好學(xué)生放假前的紀(jì)律教育，杜絕期末考試進(jìn)行各種方式的作弊行為，杜絕放假前的打架等重大違紀(jì)行為的發(fā)生。
3、做好相關(guān)材料的收尾工作。相關(guān)的材料主要有：4個(gè)四學(xué)會(huì)班會(huì)備課、班主任工作總結(jié)、級(jí)部主任4分鐘述職材料、四學(xué)會(huì)教育手冊(cè)的填寫(xiě)、中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)手冊(cè)的填寫(xiě)、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)統(tǒng)計(jì)單的填寫(xiě)、學(xué)生各類榮譽(yù)登記表的填寫(xiě)和上交、學(xué)業(yè)水平通知單的填寫(xiě)下發(fā)等。另外還需要在放假前安排好寒假“文明禮儀我傳播”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
4、中小學(xué)各班認(rèn)真召開(kāi)“慶元旦”活動(dòng)，按照活動(dòng)方案的要求認(rèn)真準(zhǔn)備。
5、學(xué)校其他臨時(shí)性的工作，要隨時(shí)關(guān)注通知安排，避免誤事。
最后向一年來(lái)辛勤工作的班主任老師們表示衷心的感謝，祝愿老師們?cè)谛碌囊荒昀锷眢w健康，家庭幸福！
班主任工作總結(jié)會(huì)簡(jiǎn)報(bào)篇十
班主任月工作總結(jié)會(huì)1
對(duì)“學(xué)高為師”的理解
我是一名體育教師，剛進(jìn)三中時(shí)我就在想如何能調(diào)動(dòng)學(xué)生對(duì)體育鍛煉學(xué)習(xí)的積極性，提高學(xué)生自身的體育素質(zhì)。為此，在正式開(kāi)學(xué)之前我已經(jīng)準(zhǔn)備好了大量的既能讓學(xué)生聽(tīng)懂，又讓學(xué)生感興趣的體育基礎(chǔ)知識(shí)，以防下雨天氣不能上外堂時(shí)給學(xué)生上內(nèi)堂用。實(shí)際情況和我預(yù)料的差不多，青島的天氣真是多變，九月初連續(xù)兩周的降雨，只能硬著頭皮給學(xué)生上內(nèi)堂，其實(shí)當(dāng)時(shí)內(nèi)心的想法很簡(jiǎn)單，就是想讓學(xué)生盡快接受我這位體育教師。記得第一堂課講的是中長(zhǎng)跑的理論教學(xué)，當(dāng)我講到“極點(diǎn)”現(xiàn)象時(shí)下課鈴聲響了，這時(shí)我馬上宣布下課，因?yàn)槭堑谝惶谜n不想拖堂，想給學(xué)生留個(gè)好印象。而此時(shí)全班大部分學(xué)生齊聲說(shuō)：“老師您講完吧，我們想聽(tīng)……通過(guò)這堂課我深受鼓舞，這天我連上了五節(jié)內(nèi)堂課，雖然很累嗓子也有點(diǎn)疼，但作為一位人民教師心里卻比吃了蜜還要甜。通過(guò)這件事情也讓我明白了作為一名人民教師，知識(shí)豐富的重要性。
對(duì)“身正為范”的教學(xué)認(rèn)識(shí)
九月中旬的某天，區(qū)里下來(lái)了關(guān)于“組織全區(qū)中學(xué)生足球比賽的文件”，要求每個(gè)學(xué)校都要派隊(duì)參加，當(dāng)然身為老牌名校的三中也不例外。緊接著第二天就和李老師進(jìn)行了足球隊(duì)員的篩選工作，第一批入圍了23位隊(duì)員。然后，我?guī)ьI(lǐng)這23位同學(xué)進(jìn)行了大約一周左右的考察訓(xùn)練，因名額的限制所以只能刷人。進(jìn)行第二輪淘汰后還有16位同學(xué)，離規(guī)定的12人報(bào)名名額還有四人要離隊(duì)，經(jīng)過(guò)著兩周多的訓(xùn)練我圈定了10名隊(duì)員，就是還有兩個(gè)名額需要6位同學(xué)去比拼，淘汰是殘酷的，我讓這六位同學(xué)進(jìn)行了射門(mén)比賽、點(diǎn)球比賽仍然有四人沒(méi)有分出勝負(fù)，沒(méi)辦法我只能進(jìn)行耐力的大比拼，因?yàn)闊o(wú)論是上課還是訓(xùn)練時(shí)，我始終給學(xué)生強(qiáng)調(diào)“公平公正的問(wèn)題”，強(qiáng)調(diào)我會(huì)公平公正的對(duì)待每位學(xué)生，絕不會(huì)用“勢(shì)利眼”去不同的看待他們。結(jié)果是顯而易見(jiàn)的，我順利的圈定了12名參加比賽的隊(duì)員，內(nèi)心有點(diǎn)暗喜，因問(wèn)心無(wú)愧的公平公正的對(duì)待我的每位隊(duì)員了，每個(gè)報(bào)名的人都給了他們足夠的表現(xiàn)機(jī)會(huì)。
然而第二天一上班，入選的小王去辦公室找我，“老師我不想?yún)⒓幼闱虮荣惲?，我想把我的機(jī)會(huì)讓給xx”，小王一臉正經(jīng)的說(shuō)，因當(dāng)天就去要把名單報(bào)到區(qū)里去，我也沒(méi)有細(xì)想就把小王的名字改成xx，再者xx確實(shí)踢得很不錯(cuò)。后來(lái)我就覺(jué)著這件事情我做的有點(diǎn)不妥，在下課期間我去小王的教室把小王叫了出來(lái)，問(wèn)了問(wèn)他是不是隊(duì)里的別的同學(xué)說(shuō)他什么刺激他之類的話，還是家長(zhǎng)因?yàn)榕掠绊憣W(xué)習(xí)不想讓他參加了，還是別的事情的壓力等等。出乎我的意料，小王告訴我：“老師我感覺(jué)我沒(méi)有xx踢的好，我是真的想把這次機(jī)會(huì)讓給他，因?yàn)樗蠄?chǎng)的話咱們學(xué)校還可能能多贏幾場(chǎng)球呢，我拍了拍小王的肩膀轉(zhuǎn)身離去，這時(shí)我的眼眶濕潤(rùn)了……。毫不夸張的說(shuō)，這次足球比賽整個(gè)初中組開(kāi)始報(bào)名的人數(shù)至少有60人，最后剩余的這十幾個(gè)孩子每天跟著我訓(xùn)練，你說(shuō)哪個(gè)人不想去參加比賽?恐怕任何一個(gè)人都想，而這位未成年的孩子卻做出了很多成年人都做不出的事情，把機(jī)會(huì)讓給了別人，這點(diǎn)連我就自愧不如!一如既往的這16位孩子每天都跟隨我進(jìn)行著賽前的訓(xùn)練，從他們身上尤其是小王主動(dòng)讓位給xx這件事中，我懂得了作為一名人民教師只有真正的“身正為范”，真心的關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，以心換心，才能贏得他們對(duì)老師的尊敬和愛(ài)戴!
當(dāng)然我在工作中仍然在很多不足，目前已經(jīng)覺(jué)察到的主要有：
對(duì)“因材施教”教法的運(yùn)用
剛開(kāi)學(xué)時(shí)協(xié)助教官對(duì)初一新生進(jìn)行軍訓(xùn)，記得在一次隊(duì)列隊(duì)形的齊步走訓(xùn)練時(shí)沒(méi)有針對(duì)性，全班同學(xué)都一塊練而全班同學(xué)的水平層次參差不齊，訓(xùn)練效果可想而知。這時(shí)站在一旁的薛校長(zhǎng)及時(shí)給我點(diǎn)撥出我在訓(xùn)練中存在的不足，聽(tīng)了薛校長(zhǎng)的指點(diǎn)后，我及時(shí)改進(jìn)了訓(xùn)練方法，針對(duì)不同水平的學(xué)生分開(kāi)單練，因材施教，果真訓(xùn)練效果有很大改進(jìn)。對(duì)“因材施教”的教法的運(yùn)用同樣也存在外堂課上，上個(gè)月我并沒(méi)有把不同水平的學(xué)生分開(kāi)練習(xí)，而是采取“大鍋飯、一刀切”的模式，我想對(duì)學(xué)生體育水平的提高是很不利的。最近我就在想，如何分組教學(xué)、因材施教，把不同水平的學(xué)生區(qū)分開(kāi)來(lái)進(jìn)行訓(xùn)練，因?yàn)榻?jīng)過(guò)一月的訓(xùn)練我對(duì)每個(gè)班的學(xué)生的身體素質(zhì)有了初步的了解，這就為進(jìn)行下一步“因材施教”打好了基礎(chǔ)，我想這方面我仍然有很長(zhǎng)的路要走。
對(duì)“課堂的駕馭”能力
跟一些老教師相比起來(lái)，我發(fā)現(xiàn)自己在靈活駕馭課堂能力方面有很大的欠缺，明明一些很簡(jiǎn)單的事情自己卻搞得很復(fù)雜話，缺乏靈活變通的能力。另外，在課堂管理中欠冷靜易犯急躁的毛病。如何把體育課變成學(xué)生樂(lè)于參與、樂(lè)于訓(xùn)練的課程，而不是必須去板著臉子強(qiáng)迫學(xué)生去訓(xùn)練、去提高的過(guò)程，這是值得深思的課題，需要花大量的時(shí)間去思考、去探究、去研討。
總之，在今后的教育教學(xué)工作中，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身業(yè)務(wù)能力，向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，改進(jìn)教學(xué)和管理辦法，揚(yáng)長(zhǎng)避短，才能干好本職工作。
班主任工作總結(jié)會(huì)簡(jiǎn)報(bào)篇十一
各位班主任：
大家好！
今天各位班主任犧牲休息時(shí)間，來(lái)參加本次班主任工作會(huì)，我代表學(xué)校感謝各位老師，同時(shí)也感謝各位老師本學(xué)期來(lái)為學(xué)校所做的貢獻(xiàn)！今天，我們班主任工作會(huì)的主要議題是總結(jié)本學(xué)期來(lái)的班主任工作，布置后段工作。
班主任是學(xué)校德育管理的核心力量，班主任的工作作風(fēng)、管理水平直接影響到學(xué)生各個(gè)方面的素質(zhì)，直接影響到一所學(xué)校的興衰。所以，學(xué)校對(duì)班主任工作是非常重視的，各方面都盡量向班主任傾斜。在開(kāi)學(xué)時(shí)，我校就召開(kāi)了班主任工作會(huì)，安排布置了班主任的工作。本學(xué)期，我們選配的班主任也都是政治過(guò)硬、業(yè)務(wù)精干、極富愛(ài)心和責(zé)任心的老師，并且注重老、中、青三結(jié)合，這也有利于班主任的傳、幫、帶。
沒(méi)有規(guī)矩，就不成方圓。各位班主任在剛開(kāi)學(xué)時(shí)都能抓好班委會(huì)建設(shè)、制定衛(wèi)生制度、班級(jí)學(xué)生管理制度等。特別是八年級(jí)，更是加強(qiáng)了《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等制度的學(xué)習(xí)，使學(xué)生順利地由初一過(guò)度到初二。永杰的八(2)班等、 老師小孩子較小，家務(wù)事較多，但班級(jí)管理有條有理，詹娟老師雖從他校剛?cè)胛倚＃芊膶W(xué)校安排，毫無(wú)怨言地?fù)?dān)任班主任工作，加強(qiáng)督導(dǎo)，班上各方面工作都較出色。各班注重衛(wèi)生工作，責(zé)任到人，任務(wù)表上墻，工作主動(dòng)到位，共創(chuàng)了陸城一中潔凈美麗的校園。有些班雖然清潔區(qū)面積大，任務(wù)重，但同學(xué)們都能在班主任的安排之下，圓滿完成任務(wù)。很多班級(jí)班上制定了一些有特色的保潔措施，基本杜絕了亂丟亂扔現(xiàn)象。很多班級(jí)制定了公物管理制度，公物管理好。
本學(xué)期，各班已真正將班團(tuán)活動(dòng)作為對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育的重要方式，能利用這寶貴的時(shí)間加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育，應(yīng)付檢查式、游擊式班團(tuán)活動(dòng)已不見(jiàn)蹤影，下列班級(jí)班團(tuán)活動(dòng)不僅注重實(shí)效，而且很有特色：
強(qiáng)聯(lián)系，共商育人大計(jì)。家長(zhǎng)到校時(shí)，班主任能讓座、倒茶，有禮有節(jié)，體現(xiàn)了教師的素質(zhì)和形象。雖然學(xué)校沒(méi)有給班主任發(fā)放通信費(fèi)，但每位班主任在有事時(shí)都能及時(shí)用自己電話進(jìn)行聯(lián)系，保證了不耽誤學(xué)生的教育。
的高度，強(qiáng)化培優(yōu)輔差工作，每天早來(lái)晚走，勤下班，重管理。如： 老師等。很多班主任跟班緊，加強(qiáng)了課間操、早晚自習(xí)的檢查。正是因?yàn)橛辛烁靼喟嘀魅蔚恼J(rèn)真負(fù)責(zé)、齊心協(xié)力、齊抓共管，本學(xué)期班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)得到了好轉(zhuǎn)，贏得了社會(huì)各界人士的普遍贊譽(yù)。在此，我代表學(xué)校再次向各位班主任老師表示衷心的感謝。
雖然本學(xué)期各位班主任工作非常出色，但也存在一些問(wèn)題，主要如下：
1、班級(jí)管理機(jī)制有待改進(jìn)，在規(guī)范和創(chuàng)新等深層的管理上的研究工作還需不斷加強(qiáng)。
2、“后進(jìn)生”的轉(zhuǎn)化工作不力，效果不明顯。對(duì)后進(jìn)生班主任要重視，不能讓一顆老鼠屎壞了一鍋湯。
3、課間操的質(zhì)量仍不夠理想，動(dòng)作遲緩，講話多。希望班主任老師上操準(zhǔn)時(shí)崗，站在隊(duì)伍的前面，盡量在隊(duì)列中多巡查。同時(shí)安排好班干部進(jìn)行檢查。
4、心理健康教育的針對(duì)性和實(shí)效性還有待于探討。班主任要多觀察、多留心。
1、查缺補(bǔ)漏，記好班務(wù)工作手冊(cè)，實(shí)施好班級(jí)工作計(jì)劃，準(zhǔn)備做好班級(jí)工作總結(jié)。
2、運(yùn)用多種形式向?qū)W生進(jìn)行思想道德品質(zhì)教育，逐步使學(xué)生具有高尚的道德品質(zhì)，良好的行為習(xí)慣，特別是抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化。
3、會(huì)同任課教師，教育、幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)
度，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，不斷提高學(xué)習(xí)成績(jī)；聯(lián)系、邀請(qǐng)任課教師共同商量班級(jí)工作。
4、培養(yǎng)和建設(shè)好班集體。指導(dǎo)好班委會(huì)工作，發(fā)揮班上干部的模范作用，培養(yǎng)和使用好學(xué)生干部，提高學(xué)生自我管理能力，把班級(jí)建設(shè)成團(tuán)結(jié)友愛(ài)、奮發(fā)向上的集體。
5、督促學(xué)生認(rèn)真參加體育鍛煉，上好兩課兩操，全面提高學(xué)生身體素質(zhì)；經(jīng)常進(jìn)行安全教育。
7、保持平和心態(tài)，善待每位學(xué)生。
8、走近學(xué)生，了解學(xué)生。
9、完善班級(jí)制度 放手學(xué)生管理 。
10、充分利用班會(huì) 做好思想工作
11、班主任工作要注意“十忌”：一忌工作盲目；二忌放任自流；三忌簡(jiǎn)單粗暴；四忌空頭說(shuō)教；五忌賞罰不明；六忌言行不一；七忌有始無(wú)終；八忌獨(dú)斷專行；九忌放蕩不羈；十忌目無(wú)全局。
班主任工作總結(jié)會(huì)簡(jiǎn)報(bào)篇十二
各位班主任老師，大家好!
今天，我們召開(kāi)這個(gè)班主任工作會(huì)，主要是總結(jié)班主任工作經(jīng)驗(yàn)，交流班級(jí)管理心得，這次會(huì)議開(kāi)的很好，各位班主任都把自己好的經(jīng)驗(yàn)與大家分享，同時(shí)借著這次機(jī)會(huì)相互取長(zhǎng)補(bǔ)短。希望我們不光是在今天，還要在平時(shí)相互之間多溝通交流，互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)。借此機(jī)會(huì)，我就如何進(jìn)一步做好班主任工作講三點(diǎn)意見(jiàn)：
一、加強(qiáng)對(duì)班主任工作重要性的認(rèn)識(shí)
(一)班主任是學(xué)校管理的核心力量，是德育工作的最前沿保障。在學(xué)校教育中，班主任作為班級(jí)教育的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者，在學(xué)校教育教學(xué)管理、全面推進(jìn)素質(zhì)教育中，具有特殊的地位和獨(dú)特的作用，是教育內(nèi)涵發(fā)展、提質(zhì)增效的源動(dòng)力。班主任是學(xué)校對(duì)青少年學(xué)生進(jìn)行思想道德教育和管理的骨干力量，在學(xué)校教育網(wǎng)絡(luò)體系中處于關(guān)鍵環(huán)節(jié)，在學(xué)生全面健康成長(zhǎng)過(guò)程中起著導(dǎo)師作用。班主任負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)本班各科的教學(xué)和溝通學(xué)校與家庭、社會(huì)教育之間的關(guān)系，班主任的教育觀念、工作方式、意識(shí)能力都對(duì)學(xué)生有深刻的影響。從某種意義上說(shuō)，班主任隊(duì)伍的素質(zhì)和水平，是提升優(yōu)質(zhì)教育，尤其是實(shí)現(xiàn)班級(jí)德育工作優(yōu)化的一個(gè)重要因素。建設(shè)一支觀念新、能力強(qiáng)、數(shù)量足、素質(zhì)高的班主任隊(duì)伍，是一所學(xué)校打造品牌、塑造形象、健康發(fā)展的根本因素之一。我們常說(shuō)，“一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)?！保瑢?shí)踐證明，一個(gè)好的班主任同樣就是一個(gè)好班級(jí),一批好的班主任就能塑造一所品牌學(xué)校。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，始終是教育的一項(xiàng)根本任務(wù)和重要課題。希望各位繼續(xù)提高對(duì)班主任工作重要性的認(rèn)識(shí)，努力把班主任工作提高到一個(gè)新的水平。
(二)班主任是開(kāi)展班級(jí)工作，建設(shè)優(yōu)秀班集體的關(guān)鍵。教學(xué)班是學(xué)校的基本組成部分，班級(jí)工作往往成為學(xué)校整體工作的縮影。加強(qiáng)對(duì)教學(xué)班的管理，樹(shù)立良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，形成一個(gè)好的、有凝聚力的班集體是優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境，加強(qiáng)學(xué)校德育工作的基礎(chǔ)。班集體是一個(gè)微觀的社會(huì)環(huán)境，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)產(chǎn)生直接的影響作用。良好的班集體有巨大的教育力量，對(duì)于培養(yǎng)遠(yuǎn)大理想、愛(ài)國(guó)情感，增強(qiáng)自我教育和發(fā)展個(gè)性心理品質(zhì)具有極其重要的意義。一個(gè)同學(xué)關(guān)系和諧、自律意識(shí)強(qiáng)、樂(lè)學(xué)向上的班集體，幾乎隨時(shí)都在熏陶著集體中的成員，起著潛移默化的教育作用。
良好的班集體不會(huì)自然形成，也不可能一時(shí)形成。整個(gè)過(guò)程需要班主任傾注長(zhǎng)期心血，要經(jīng)過(guò)班主任的精心組織和培養(yǎng)才能逐步形成和鞏固。這當(dāng)中，班主任既是知識(shí)技能的傳授者、思想品德的培育者，又是班級(jí)工作的組織者和指導(dǎo)者。當(dāng)前，許多地方都出現(xiàn)了一種選學(xué)校熱、選班熱現(xiàn)象，為何要選?到底選什么?如果我們站在一個(gè)家長(zhǎng)的角度去看這個(gè)現(xiàn)象，我們選學(xué)校、選班級(jí)可能考慮更多的就是班主任。為什么要選班主任，就是因?yàn)橐粋€(gè)好的班主任就會(huì)建設(shè)一個(gè)好的班級(jí)，家長(zhǎng)就希望自己的孩子在一個(gè)好的環(huán)境中學(xué)習(xí)，接受好的教育。從中我們可以看到，一個(gè)優(yōu)秀班主任，對(duì)于社會(huì)的影響，對(duì)班集體的建設(shè)和學(xué)生成長(zhǎng)成才有著突出的作用。
二、對(duì)做好班主任工作的幾點(diǎn)建議
(一)學(xué)理論，強(qiáng)素質(zhì)，做楷模。
班主任是班級(jí)學(xué)生健康成長(zhǎng)的一面旗幟，更是學(xué)生的主心骨、精神領(lǐng)袖。
1.班主任的品行、修養(yǎng)、人格魅力，對(duì)學(xué)生起潛移默化的影響。因?yàn)槲覀兣c學(xué)生最多的接觸是在課堂上，學(xué)生評(píng)價(jià)教師第一角度是你的課上得怎么樣。如果你有扎實(shí)的教學(xué)基本功，有優(yōu)秀的教學(xué)方法，教學(xué)藝術(shù)，你的課上得很棒，學(xué)生不但會(huì)信服你、欽佩你、崇拜你，同時(shí)也會(huì)理解和信任你對(duì)他的教育。
2.班主任要有一定的組織能力，管理協(xié)調(diào)能力，駕馭全局能力。
3.班主任是學(xué)生為人處世的楷模。
4.班主任在日常工作中，相互學(xué)習(xí)，相互借鑒，相互培訓(xùn)。
(二)多動(dòng)腦，巧設(shè)計(jì)，重方法。
1.勤是班主任工作的前提條件。
1)勤接觸學(xué)生。
2)勤深入學(xué)生中去。
3)勤表?yè)P(yáng)。俗話說(shuō)：“數(shù)君十過(guò)，不如賞君一長(zhǎng)。”盡量找適當(dāng)機(jī)會(huì)，適度表?yè)P(yáng)，同時(shí)表?yè)P(yáng)要注意時(shí)機(jī)，注意對(duì)象，注意場(chǎng)合，注意分寸。
2.嚴(yán)是班主任工作的基礎(chǔ)。
1)嚴(yán)以律己。
2)嚴(yán)格要求學(xué)生：“嚴(yán)而不厲，嚴(yán)而有度。”
3.細(xì)是班主任工作的關(guān)鍵。
1)細(xì)心
2)細(xì)思
3)細(xì)管
4.實(shí)施班主任工作的保證。
1)制定符合自己學(xué)生實(shí)際情況的計(jì)劃，提出符合實(shí)際的奮斗目標(biāo)。
2)從關(guān)心每一位學(xué)生著想，在自己力所能及范圍內(nèi)為班級(jí)學(xué)生做一些實(shí)實(shí)在在的事。
5.愛(ài)是班主任工作的核心。
(三)正評(píng)價(jià)，顧整體，同提高。
1.要偏愛(ài)后進(jìn)生。
2.嚴(yán)愛(ài)優(yōu)等生：優(yōu)等生的缺點(diǎn)往往被忽視、掩蓋、被原諒、袒護(hù)。
3.博愛(ài)中等生。
(四)正自身，用好人，優(yōu)班風(fēng)。
1.言傳身教，以誠(chéng)取誠(chéng)。
2.培養(yǎng)和使用好班干部。
3.增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
4.允許學(xué)生犯錯(cuò)誤。
5.注重安全教育。
6.抓常規(guī)，促養(yǎng)成。
1)紀(jì)律是保證。
2)衛(wèi)生是窗口和形象。
3)習(xí)慣是歸宿和目的。
7.與家長(zhǎng)保持信息暢通，建立學(xué)校、社會(huì)、家庭齊抓共管的德育網(wǎng)絡(luò)。
各位班主任老師，你們肩負(fù)著重大而光榮的歷史使命。班主任工作是平凡的，但“把簡(jiǎn)單的事做好，你就不簡(jiǎn)單;把平凡的事做好，你就不平凡?！睂W(xué)校要努力創(chuàng)造條件，讓學(xué)校成為教師成長(zhǎng)的沃土，要著力打造更多特色班級(jí)，打造更多金牌班主任。
班主任工作總結(jié)會(huì)簡(jiǎn)報(bào)篇十三
同志們：
一、把握要點(diǎn)，認(rèn)真抓好會(huì)議精神的貫徹落實(shí)
貫徹落實(shí)好這次全縣農(nóng)村工作會(huì)議精神，特別是煥秋書(shū)記的講話精神，對(duì)于搶抓機(jī)遇，應(yīng)對(duì)當(dāng)前形勢(shì)，進(jìn)一步加快農(nóng)村改革發(fā)展，努力把我縣建設(shè)成為農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)、農(nóng)民富裕、農(nóng)村繁榮的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)大縣，具有十分重要的意義。在貫徹落實(shí)會(huì)議精神上，要認(rèn)真把握以下幾點(diǎn)：
一是要認(rèn)清我縣農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展面臨的新形勢(shì)。當(dāng)前，國(guó)際金融危機(jī)持續(xù)蔓延，對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)的影響不斷加深，對(duì)農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)也造成一定沖擊。但是全面分析，我縣是農(nóng)業(yè)大縣，近兩年全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展勢(shì)頭強(qiáng)勁;同時(shí)，國(guó)家把保增長(zhǎng)作為宏觀經(jīng)濟(jì)政策的首要任務(wù)，出臺(tái)了一系列擴(kuò)大內(nèi)需的政策措施。特別是黨的xx屆三中全會(huì)對(duì)農(nóng)村改革發(fā)展作出重大部署，大幅度增加三農(nóng)投入，尤其對(duì)糧食主產(chǎn)區(qū)的扶持力度不斷加大。今年，中央初步拿出5000億元重點(diǎn)向農(nóng)業(yè)農(nóng)村傾斜，對(duì)我們這樣的農(nóng)業(yè)大縣來(lái)說(shuō)，是一個(gè)千載難逢的歷史機(jī)遇。我們要正確認(rèn)識(shí)當(dāng)前形勢(shì)，牢牢把握發(fā)展機(jī)遇，乘勢(shì)而上，惟旗必奪，努力實(shí)現(xiàn)全縣農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展新的更大的跨越。
二是要明確加快現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)這個(gè)主題。從發(fā)展階段上看，經(jīng)過(guò)改革開(kāi)放三十年發(fā)展，特別是經(jīng)過(guò)近幾年的努力，我縣農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施日益改善，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化水平不斷提高，農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力進(jìn)一步提升，農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)已進(jìn)入一個(gè)新的發(fā)展階段，站在一個(gè)新的歷史起點(diǎn)。我們要牢牢把握農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展趨勢(shì)和方向，加快推進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)，切實(shí)轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)增長(zhǎng)方式。要緊緊圍繞現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)這個(gè)主題和目標(biāo)，努力變傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，變傳統(tǒng)農(nóng)村為現(xiàn)代農(nóng)村，變傳統(tǒng)農(nóng)民為現(xiàn)代農(nóng)民，全面加快農(nóng)村經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型步伐，推進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。
三是要突出六大攻堅(jiān)戰(zhàn)這個(gè)重點(diǎn)。煥秋書(shū)記的講話，根據(jù)我縣農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)際，對(duì)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展統(tǒng)籌考慮，選擇了當(dāng)前急需做好的六項(xiàng)工作，重點(diǎn)部署了六大攻堅(jiān)戰(zhàn)：即打好10億斤糧食能力建設(shè)攻堅(jiān)戰(zhàn)、打好現(xiàn)代牧業(yè)發(fā)展攻堅(jiān)戰(zhàn)、打好農(nóng)田水利建設(shè)攻堅(jiān)戰(zhàn)、打好農(nóng)業(yè)機(jī)械化建設(shè)攻堅(jiān)戰(zhàn)、打好農(nóng)民專業(yè)合作社發(fā)展攻堅(jiān)戰(zhàn)、打好農(nóng)民增收攻堅(jiān)戰(zhàn)。發(fā)展任務(wù)非常明確，工作重點(diǎn)非常突出，操作性非常強(qiáng)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門(mén)要結(jié)合各自實(shí)際，圍繞打好這六大攻堅(jiān)戰(zhàn)，抓緊研究落實(shí)目標(biāo)任務(wù)，制定具體措施，扎扎實(shí)實(shí)地推進(jìn)，使全縣農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)現(xiàn)一個(gè)新突破。
四是要強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)這個(gè)保證。黨的xx屆三中全會(huì)明確指出，農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作是各級(jí)黨委和政府各項(xiàng)工作的重中之重，縣、鄉(xiāng)、村三級(jí)黨政一把手，要把思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到全縣農(nóng)村經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神上來(lái)，把主要精力放在縣委、縣政府的戰(zhàn)略部署上來(lái)，把主要力量集中到做好農(nóng)村各項(xiàng)工作上來(lái)，把工作重心放到加快農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展上來(lái)，把促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展時(shí)刻放在心上，牢牢抓在手上，不動(dòng)搖，不放松，不懈怠。要嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任制，對(duì)各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo)層層分解落實(shí)到人頭，使每項(xiàng)任務(wù)都有人抓，每項(xiàng)工作都有人管，每件事情都有人做。切實(shí)加強(qiáng)檢查調(diào)度，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，確保各項(xiàng)工作落實(shí)到位，確保全縣農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展目標(biāo)全面完成。
二、立足抓早，全力做好備春耕生產(chǎn)
備春耕工作是確保全年農(nóng)業(yè)穩(wěn)定發(fā)展、農(nóng)民持續(xù)增收的基礎(chǔ)和前提。當(dāng)前，備春耕生產(chǎn)形勢(shì)十分嚴(yán)峻。一是化肥入庫(kù)量不足。受?chē)?guó)際金融危機(jī)的影響，生產(chǎn)資料價(jià)格波動(dòng)較大。前期化肥市場(chǎng)低迷，貨源準(zhǔn)備不足。近期化肥市場(chǎng)價(jià)格反彈，農(nóng)民才開(kāi)始踴躍購(gòu)買(mǎi)。但從總量上看，與去年同期相比，今年庫(kù)存化肥數(shù)量有所減少，化肥到戶進(jìn)度慢。二是旱情十分嚴(yán)峻。雖然去年小雨封地，目前土壤墑情好于往年，但仍不能滿足播種需要。隨著天氣回暖，大風(fēng)日數(shù)增加，土壤將會(huì)進(jìn)一步失墑，旱情將會(huì)進(jìn)一步發(fā)展。三是時(shí)間緊、任務(wù)重。目前，除物資準(zhǔn)備不足外，農(nóng)田沒(méi)有清理，農(nóng)肥沒(méi)到地里，備耕任務(wù)十分艱巨。面對(duì)這些問(wèn)題，我們要克服一切困難，堅(jiān)決打好打勝備春耕生產(chǎn)這一仗，為爭(zhēng)取一次播種拿全苗，再奪農(nóng)業(yè)生產(chǎn)大豐收奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
1、千方百計(jì)籌措備春耕資金。資金問(wèn)題始終是決
定備春耕質(zhì)量的關(guān)鍵問(wèn)題。一是縣農(nóng)行、信用聯(lián)社要及時(shí)足額把信貸資金發(fā)放到農(nóng)戶手中，滿足備春耕生產(chǎn)需要;二是在貸款發(fā)放過(guò)程中，近期要把種植業(yè)貸款作為重點(diǎn)投放對(duì)象，把有限的資金用在最急需的地方;三是要及時(shí)發(fā)放國(guó)家惠農(nóng)政策資金，在3月10日前把糧食直補(bǔ)和生產(chǎn)資料綜合補(bǔ)貼資金發(fā)放到農(nóng)民手中;四是要建立貧困戶包保責(zé)任制，對(duì)生活困難的農(nóng)戶要由干部實(shí)施重點(diǎn)幫扶，保證每一戶都能種上地、種好地。
2、堅(jiān)定不移實(shí)行抗旱催芽坐水種。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、相關(guān)部門(mén)要在思想上、物質(zhì)上、技術(shù)上、水源上、電力、柴油供應(yīng)上提前做好充分準(zhǔn)備。各級(jí)干部從現(xiàn)在開(kāi)始，要立即深入到村屯、農(nóng)戶，耐心細(xì)致地做好農(nóng)民思想發(fā)動(dòng)工作，引導(dǎo)農(nóng)民不要盲目比照去年，克服僥幸心理，克服盲目等雨、搶墑播種思想，堅(jiān)定不移地實(shí)行抗旱催芽坐水種。要抓緊維修配套機(jī)電井，動(dòng)員農(nóng)民積極開(kāi)發(fā)水源，多打抗旱井;水利部門(mén)要加緊引松工程設(shè)備檢修，保證屆時(shí)開(kāi)閘放水;電力部門(mén)要提前做好線路和變壓器檢修，保證春耕提水電力供應(yīng);石油部門(mén)要增加柴油儲(chǔ)備量，切實(shí)保證春耕生產(chǎn)需要，農(nóng)業(yè)部門(mén)要圍繞抗旱催芽坐水種，搞好技術(shù)培訓(xùn)和跟蹤指導(dǎo)。
3、大力推廣先進(jìn)適用增產(chǎn)技術(shù)?？茀f(xié)、農(nóng)業(yè)、廣電部門(mén)，要積極配合，組織全部力量，從現(xiàn)在開(kāi)始，迅速行動(dòng)，采取縣辦骨干班、鄉(xiāng)辦普及班、村辦專業(yè)班的培訓(xùn)形式，通過(guò)集中培訓(xùn)與重點(diǎn)培訓(xùn)、電視講座與現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)、發(fā)放資料與座談咨詢相結(jié)合等方式對(duì)農(nóng)民進(jìn)行培訓(xùn)，把品種選擇、測(cè)土施肥、病蟲(chóng)害防治、抗旱播種等先進(jìn)適用增產(chǎn)技術(shù)落實(shí)到農(nóng)戶、落實(shí)到地塊。使廣大農(nóng)民對(duì)增產(chǎn)技術(shù)聽(tīng)得懂、學(xué)得會(huì)、用得上，真正發(fā)揮科技的增產(chǎn)作用。
4、加強(qiáng)生產(chǎn)資料市場(chǎng)監(jiān)管。市場(chǎng)監(jiān)管部門(mén)要制定專門(mén)工作方案，加強(qiáng)力量強(qiáng)化市場(chǎng)管理，實(shí)行部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)包片制度，備春耕期間節(jié)假日不休息，全天候?qū)r(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料市場(chǎng)進(jìn)行監(jiān)管。農(nóng)業(yè)部門(mén)要加大種子市場(chǎng)管理力度，嚴(yán)厲打擊經(jīng)營(yíng)假冒偽劣種子、虛假?gòu)V告、未審先推等不法行為;工商部門(mén)要落實(shí)市場(chǎng)準(zhǔn)入和退市制度，日常監(jiān)管監(jiān)察制度，兩賬、兩票、兩卡、兩書(shū)制度，種子留量備查制度;質(zhì)監(jiān)部門(mén)要嚴(yán)肅開(kāi)展以執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)、定量包裝、生產(chǎn)許可證為主要內(nèi)容的農(nóng)資打假活動(dòng);物價(jià)部門(mén)要嚴(yán)格控制生產(chǎn)資料價(jià)格，堅(jiān)決杜絕哄抬物價(jià)現(xiàn)象發(fā)生，切實(shí)維護(hù)廣大農(nóng)民利益。落實(shí)責(zé)任追究制度，哪個(gè)部門(mén)監(jiān)管不到位，追究哪個(gè)部門(mén)的責(zé)任。同時(shí)，堅(jiān)決杜絕濫收費(fèi)，絕不允許借監(jiān)管之名搭車(chē)收費(fèi)，擾亂正常經(jīng)營(yíng)秩序。
5、落實(shí)抗旱水桶補(bǔ)貼政策。今年市政府繼續(xù)實(shí)行抗旱水桶購(gòu)置補(bǔ)貼政策。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，動(dòng)員農(nóng)民積極購(gòu)買(mǎi)抗旱水桶。沒(méi)有水桶的要積極購(gòu)買(mǎi)，已有水桶的要以小換大，以舊換新，充分利用這一惠農(nóng)政策，解決水具不足問(wèn)題。同時(shí)要配合農(nóng)業(yè)部門(mén)做好供桶企業(yè)招標(biāo)、市場(chǎng)監(jiān)管、銷(xiāo)售等工作，發(fā)揮好政策作用。
6、認(rèn)真籌備全省春播現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。20xx年全省春播現(xiàn)場(chǎng)會(huì)將于4月15日在我縣召開(kāi)。這既是省政府對(duì)我縣農(nóng)業(yè)工作的充分肯定，又能夠推進(jìn)我縣的備春耕生產(chǎn)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)及相關(guān)部門(mén)要高度重視，爭(zhēng)取主動(dòng)，提前做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。一是提前做好農(nóng)民的組織發(fā)動(dòng);二是提前做好農(nóng)機(jī)具的檢修;三是提前做好田間清理;四是提前做好轉(zhuǎn)送農(nóng)肥。對(duì)這些準(zhǔn)備工作，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要一項(xiàng)一項(xiàng)地進(jìn)行具體研究，一項(xiàng)一項(xiàng)地落實(shí)工作措施，一項(xiàng)一項(xiàng)地明確工作責(zé)任，做到超前準(zhǔn)備到位，暖流一到，及時(shí)開(kāi)始滅茬打垅，確保全省現(xiàn)場(chǎng)會(huì)前完成滅茬打垅任務(wù)。屆時(shí)全縣范圍內(nèi)全面掀起春播高潮，保證現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的順利召開(kāi)。
7、積極推進(jìn)備春耕工作。今年的備春耕工作要分三個(gè)階段推進(jìn)。第一階段，從現(xiàn)在-3月20日，為準(zhǔn)備階段。通過(guò)科技培訓(xùn)，把形勢(shì)、政策、信息傳遞到戶，動(dòng)員廣大農(nóng)民積極開(kāi)展備春耕生產(chǎn)，把任務(wù)、技術(shù)、規(guī)劃落實(shí)到戶，完成資金籌集、農(nóng)機(jī)具檢修、種肥選購(gòu)、抗旱準(zhǔn)備、貧困戶包保及搶拉秸稈、搶送農(nóng)肥任務(wù);第二階段，3月20日-4月15日，為滅茬打壟階段。根據(jù)氣象預(yù)報(bào)，及時(shí)抓住暖流，迅速掀起滅茬整地高潮。機(jī)、馬(牛)犁齊上陣，集中人力、物力，突擊完成打壟任務(wù)，堅(jiān)持邊滅茬邊打壟邊鎮(zhèn)壓;第三階段，4月15日-4月30日，為抗旱催芽坐水種階段。全面掀起播種高潮，確保在5月1日前種完玉米，促進(jìn)玉米安全成熟，降低糧食水分，提高糧食產(chǎn)量、質(zhì)量和等級(jí)，切實(shí)解決由于晚播影響糧食產(chǎn)量和質(zhì)量的問(wèn)題。
8、繼續(xù)做好安全保糧和糧食銷(xiāo)售工作。目前，還有一部分糧食存放在農(nóng)民手中，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和各村在會(huì)后要逐戶搞好調(diào)查摸底，加快糧食銷(xiāo)售進(jìn)度。對(duì)于“地趴糧”，要落實(shí)干部包保責(zé)任，盡快“起碼上?！?，堅(jiān)決不允許壞糧現(xiàn)象發(fā)生，加快糧食變現(xiàn)，保證和增加備春耕生產(chǎn)的投入。
9、切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各級(jí)黨政組織要高度重視備春耕工作。一是領(lǐng)導(dǎo)力量到位。一把手要親自抓，主管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，鄉(xiāng)村干部全員抓。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要集中全部人力、財(cái)力和物力，牢固樹(shù)立抗旱播種思想，堅(jiān)決實(shí)施催芽坐水種;二是轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。從現(xiàn)在開(kāi)始，圍繞資金籌集和抗旱準(zhǔn)備兩項(xiàng)工作，組織三級(jí)干部深入村屯，對(duì)水源、電源、旱情、貧困戶及農(nóng)機(jī)具檢修情況進(jìn)行調(diào)查摸底，協(xié)調(diào)好資金、物資及水、電供應(yīng)，做好全方位服務(wù);三是跟蹤檢查指導(dǎo)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要責(zé)任到人，干部到戶，嚴(yán)格落實(shí)工作目標(biāo)責(zé)任制。縣委、縣政府督查室要對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門(mén)備春耕工作的開(kāi)展和服務(wù)工作，堅(jiān)持進(jìn)行督導(dǎo)檢查，促進(jìn)備春耕工作有效開(kāi)展，打好打勝備春耕生產(chǎn)這一仗，為奪取全年農(nóng)業(yè)大豐收奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
三、高度重視，切實(shí)加強(qiáng)春季動(dòng)物防疫工作
春防工作直接關(guān)系動(dòng)物及其產(chǎn)品安全，關(guān)系到全縣牧業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。近年來(lái)，禽流感在全球頻繁發(fā)生，口蹄疫、高致病性豬藍(lán)耳病、牛羊布氏桿菌病等惡性傳染病，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在威脅著全縣牧業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民群眾的財(cái)產(chǎn)、生命安全。隨著我縣畜禽飼養(yǎng)總量的迅速擴(kuò)大，動(dòng)物疫病風(fēng)險(xiǎn)越來(lái)越大。對(duì)于我們這樣的畜牧大縣來(lái)說(shuō)，如果發(fā)生重大動(dòng)物疫情，后果不堪設(shè)想。我們既要重視發(fā)展，更要重視安全，要發(fā)展和安全兩手抓，兩手都要硬，確保我縣牧業(yè)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展。
一要做到“三個(gè)確?！薄０凑铡罢Ｃ芏?，部門(mén)保質(zhì)量”的要求，免疫密度由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府負(fù)責(zé)，免疫質(zhì)量由牧業(yè)部門(mén)負(fù)責(zé)，堅(jiān)決做到縣不漏鄉(xiāng)、鄉(xiāng)不漏村屯、村屯不漏戶、戶不漏動(dòng)物、動(dòng)物不漏針，確保應(yīng)免疫的動(dòng)物100%免疫，確保應(yīng)免疫的項(xiàng)目100%免疫，確保動(dòng)物抗體合格率達(dá)到100%。
二要做好春季消毒滅源工作。要對(duì)全縣標(biāo)準(zhǔn)化牧業(yè)小區(qū)和飼養(yǎng)大戶組織一次地毯式消毒，凈化畜居環(huán)境，消滅傳染源，把疫病消滅在萌芽狀態(tài)。同時(shí)，要加強(qiáng)對(duì)牧業(yè)小區(qū)和飼養(yǎng)大戶的疫病監(jiān)管，必要時(shí)可以采取強(qiáng)制性措施。
三要落實(shí)春防工作責(zé)任。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)一把手是動(dòng)物防疫工作第一責(zé)任人;鄉(xiāng)干部要包村，村干部要包社、包戶;鄉(xiāng)鎮(zhèn)同村要簽定防疫工作目標(biāo)責(zé)任制，層層包保，確保免疫密度和免疫質(zhì)量。要從鄉(xiāng)鎮(zhèn)包村干部獎(jiǎng)金和村支部書(shū)記工資中拿出一定比例與防疫工作掛鉤浮動(dòng)。這項(xiàng)工作縣里要進(jìn)行督查，實(shí)行責(zé)任追究制和問(wèn)責(zé)制，因?yàn)榉酪吖ぷ鞑坏轿话l(fā)生疫情的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，堅(jiān)決追究領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
春季動(dòng)物防疫工作從現(xiàn)在開(kāi)始，到3月20日前結(jié)束。牧業(yè)部門(mén)和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要提前做好疫苗的調(diào)入、儲(chǔ)存、運(yùn)輸，組建村防疫隊(duì)，組織鄉(xiāng)村兩級(jí)防疫員培訓(xùn)等各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，財(cái)政部門(mén)要把防疫經(jīng)費(fèi)和工作經(jīng)費(fèi)全部納入財(cái)政預(yù)算，并及時(shí)撥付牧業(yè)局，以確保免疫密度和免疫質(zhì)量，確保春防工作扎實(shí)有效。
同志們，加快全縣農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展任務(wù)繁重而艱巨。面對(duì)新階段、新形勢(shì)、新任務(wù)，我們一定要以強(qiáng)烈的歷史責(zé)任感和使命感，振奮精神，搶抓機(jī)遇，集中精力，全力以赴，以更堅(jiān)定的決心、更扎實(shí)的工作，全面完成今年各項(xiàng)工作任務(wù)，全力開(kāi)創(chuàng)我縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作新局面!
班主任工作總結(jié)會(huì)簡(jiǎn)報(bào)篇十四
張祖祥
12月7日下午，職教中心三中校區(qū)的會(huì)議室里八十多名教師濟(jì)濟(jì)一堂，整個(gè)會(huì)場(chǎng)洋溢著一種自由、開(kāi)放的學(xué)術(shù)氣息，原來(lái)他們正在舉行職教中心班主任工作論壇活動(dòng)。
班主任論壇是一個(gè)班主任交流的平臺(tái)，也是全體教師集思廣益、交流分享一線班主任的經(jīng)典案例與實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái)；在這里大家可以探討當(dāng)今教育工作中面臨的種種問(wèn)題，也可以交流教育過(guò)程中涌現(xiàn)的優(yōu)秀教育案例的經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)論壇的開(kāi)辦，促進(jìn)班主任工作的順利進(jìn)行，提高
教學(xué)
質(zhì)量，使教師們能夠更好地開(kāi)展教育教學(xué)工作。
本屆班主任工作論壇以“如何讓學(xué)生接受班主任的管理”為主題，倡導(dǎo)大家以開(kāi)放的心態(tài)、寬容的胸懷、求真的精神進(jìn)行思想交流。論壇由職教中心主辦，三中校區(qū)承辦，整個(gè)議程由潘仲良副校長(zhǎng)主持，職教中心周春明副主任首先進(jìn)行了“做一個(gè)快樂(lè)智慧的班主任”開(kāi)幕詞。在隨后進(jìn)行的班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流中，技校校區(qū)金立平、呂娟、林篤華、三中校區(qū)秦傳骙、張國(guó)鋼、汪公治等六位老師作為代表進(jìn)行了重點(diǎn)發(fā)言，這六位班主任老師的觀點(diǎn)給所有老師留下了深刻的印象，為大家講述了自己獨(dú)特的教育方法和教育理念，各抒己見(jiàn)，將自己的教育方法和理念構(gòu)想娓娓道來(lái)。班主任老師精彩的發(fā)言，引起了大家廣泛的共鳴，會(huì)場(chǎng)內(nèi)不時(shí)地爆發(fā)出掌聲和會(huì)心的笑聲。年輕的班主任老師也紛紛在會(huì)上提出了工作中的疑惑，而老班主任的經(jīng)驗(yàn)之談恰好為她們提供了解決之道。
最后，施逢介主任對(duì)班主任論壇情況進(jìn)行了精彩點(diǎn)評(píng)。不僅明確指出了前一階段班主任工作中存在的問(wèn)題與不足，更為下一階段班級(jí)管理與建設(shè)指明了方向，而且強(qiáng)調(diào)了作為班主任的我們?cè)谛聲r(shí)期需要的各方面素質(zhì)，給班主任提出了一些更高層次的要求。
這次班主任論壇活動(dòng)通過(guò)思想的碰撞和融合，達(dá)到了“交流、學(xué)習(xí)、提高”的目的，對(duì)班主任隊(duì)伍建設(shè)產(chǎn)生了積極的作用，對(duì)新的教育思想的產(chǎn)生起到了促進(jìn)作用。
班主任工作總結(jié)會(huì)簡(jiǎn)報(bào)篇十五
xx年班主任總結(jié)會(huì)主持詞范文
當(dāng)20xx年已經(jīng)拉下帷幕時(shí)，我們今天坐在這里總結(jié)和思考?；仡欉^(guò)去的20xx年，這是個(gè)不平凡的一年，放眼開(kāi)福教育發(fā)展的局勢(shì)，新一輪的課堂教學(xué)改革已興起，我們紫鳳小學(xué)全體教師，緊跟改革的步伐，用百倍的勇氣披荊斬棘，用堅(jiān)定的信念乘風(fēng)破浪，取得了一個(gè)又一個(gè)成績(jī)。在此，我代表學(xué)校行政向全體老師真誠(chéng)地道一聲“老師們，你們辛苦了！學(xué)生感謝你們，家長(zhǎng)感謝你們，我們行政感謝你們！”。
今天是本學(xué)期工作的最后一天，也是本學(xué)期最后一個(gè)工作會(huì)議，今天的會(huì)議流程是：首先由我進(jìn)行年度評(píng)優(yōu)頒獎(jiǎng)和教學(xué)科研頒獎(jiǎng)，然后各部門(mén)分管行政作期末工作總結(jié)，最后江校長(zhǎng)作學(xué)校年度工作總結(jié)以及寒假學(xué)習(xí)、值班工作的安排。
下面進(jìn)入第一個(gè)程序——頒獎(jiǎng)。
在20xx年的工作中，有很多樂(lè)于奉獻(xiàn)，工作兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨的老師，他們?nèi)〉昧擞心抗捕玫某煽?jī)，但是上級(jí)給予的榮譽(yù)、頒發(fā)的證書(shū)是有限的，所以我們只能將目光聚焦在這些優(yōu)秀代表身上。下面讓我們同獲獎(jiǎng)的老師一起分享這一個(gè)鼓舞人心的時(shí)刻吧！
我獻(xiàn)給區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師的頒獎(jiǎng)詞是：
她們是紫小的一脈溫泉，暖暖地流淌，潤(rùn)物無(wú)聲。藝術(shù)老師寧楊老師用充滿魔力的美術(shù)，牢牢地抓住學(xué)生的心，一次次比賽，屢獲佳績(jī)實(shí)可賀，迎難而上才叫絕！英語(yǔ)老師李笑老師，她教學(xué)能力強(qiáng)，注重實(shí)用的教學(xué)風(fēng)格，讓英語(yǔ)課堂精彩紛呈，近年來(lái)，她所教的班級(jí)學(xué)生英語(yǔ)進(jìn)步快。班主任楊露娥老師，像愛(ài)護(hù)自己的孩子一樣愛(ài)護(hù)學(xué)生，也因此而贏得學(xué)生的心，每一學(xué)期學(xué)生的操行評(píng)價(jià)和教案與作業(yè)檢查，行政組給予的評(píng)價(jià)都是“優(yōu)秀”，因此也得到了校領(lǐng)導(dǎo)的贊譽(yù)。大隊(duì)輔導(dǎo)員胡佳老師事事不甘落后于其它兄弟學(xué)校，她給紫小帶來(lái)了榮譽(yù)，帶來(lái)了精神，也為自己詮釋了精彩的教育人生，她的行為美，精神更美！
請(qǐng)優(yōu)秀教師寧楊老師，李笑老師，楊露娥老師，胡佳老師前來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
獻(xiàn)給市級(jí)優(yōu)秀班主任的頒獎(jiǎng)詞：
如果有一種力量可以指引人生的方向，這其中一定有他們的光芒；如果有一種聲音可以影響一個(gè)人的思想，這其中一定有他們的嘹亮；沒(méi)有什么比班主任的潛移默化更能在孩子的心目中留下如此深刻的印象。是慈母與嚴(yán)父的綜合，在孩子成長(zhǎng)的路上，總有他們溫暖的關(guān)懷與嚴(yán)厲的管教相依相伴，就象一座燈塔，無(wú)論在黑夜的疾風(fēng)驟雨里，還是在白晝的風(fēng)和日麗中，都始終屹立，而支撐這一切的是班主任們豐富的知識(shí)、完美的操守和一顆博大的愛(ài)心以及一種對(duì)學(xué)生人前途敢于承諾的責(zé)任。
我校的陶秀蘭老師就是這些優(yōu)秀班主任群體中的一員，她總是用真誠(chéng)打動(dòng)學(xué)生的心靈，用熱情點(diǎn)燃學(xué)生的激情。她猶如一只辛勤的蜜蜂不斷耕耘，默默收獲，熏陶出了許多優(yōu)秀的學(xué)生和一個(gè)優(yōu)秀集體。本年度她被評(píng)為長(zhǎng)沙市教育系統(tǒng)和區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀班主任。
請(qǐng)優(yōu)秀班主任陶秀蘭老師前來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
獻(xiàn)給師德標(biāo)兵和優(yōu)秀教導(dǎo)主任的頒獎(jiǎng)詞：
她是一株丁香花，外樸而內(nèi)秀，執(zhí)著地吐露芬芳，她又像一朵馨香脈脈的蓮。談笑時(shí)她溫婉動(dòng)人繞指柔，工作時(shí)她作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)磐石抖。作為教導(dǎo)主任，她嚴(yán)字律己，寬字待人，表現(xiàn)出極強(qiáng)的工作能力和組織協(xié)調(diào)能力。她求真務(wù)實(shí)，孜孜不倦的工作態(tài)度一直被同事，校領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可。本年度她——彭麗萍主任，被評(píng)為區(qū)級(jí)師德標(biāo)兵和區(qū)優(yōu)秀教導(dǎo)主任。
請(qǐng)區(qū)級(jí)師德標(biāo)兵和區(qū)優(yōu)秀教導(dǎo)主任彭麗萍前來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暈橐陨汐@獎(jiǎng)的老師們表示祝賀。
榮譽(yù)的取得，意味著以后成為一種榜樣的力量，意味著你們要以更好的行動(dòng)來(lái)回報(bào)它、捍衛(wèi)它，讓榮譽(yù)的光澤不會(huì)褪色，讓榜樣的力量持之以恒，激發(fā)全體教師不斷超越和攀登，從而成為再上新臺(tái)階的動(dòng)力與源泉。
接下來(lái)進(jìn)入第二個(gè)程序——各部門(mén)分管行政作期末工作總結(jié)，順序是教導(dǎo)主任彭主任——總務(wù)主任、工會(huì)主席范主任——大隊(duì)輔導(dǎo)員胡老師。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。過(guò)去的成績(jī)讓我們驕傲，但它已成為了歷史，跨入20xx，我們面對(duì)風(fēng)云變幻的環(huán)境，身處這個(gè)逆水行舟、不進(jìn)則退的時(shí)代，更要以全新的自我，踏上新的起點(diǎn)，樹(shù)立新的目標(biāo)，去迎接新一年的挑戰(zhàn)，為自己，為自己的學(xué)生，為自己所在的學(xué)校。
最后請(qǐng)江校長(zhǎng)作學(xué)校年度工作總結(jié)以及寒假學(xué)習(xí)、值班工作的安排。
時(shí)光的易逝和忙碌的節(jié)奏，經(jīng)常讓我們無(wú)法停下腳步來(lái)思考，其實(shí)，一個(gè)部門(mén)需要總結(jié)和計(jì)劃，一個(gè)團(tuán)隊(duì)需要總結(jié)和計(jì)劃，我們每一個(gè)人，更需要好好總結(jié)、計(jì)劃。在前行中探索，在總結(jié)中反思，在計(jì)劃中突破。只有這樣，到了明年這個(gè)時(shí)候我們坐在這里總結(jié)20xx，我們才能堅(jiān)定微笑地對(duì)自己說(shuō)：我們真的努力了，20xx，我們沒(méi)有遺憾！20xx的舞臺(tái)，我們紫鳳小學(xué)的全體教師將書(shū)寫(xiě)濃墨重彩的一筆!
年終工作總結(jié)會(huì)到此結(jié)束。最后祝大家過(guò)一個(gè)溫馨、愉快的合家團(tuán)圓年！
散會(huì)。
xx年班主任總結(jié)會(huì)主持詞范文
各位班主任：
大家中午好！
開(kāi)學(xué)至今，逾時(shí)一月有余。我們看到，我們的班主任對(duì)自己所從事的工作付出了大量的精力和艱辛的勞動(dòng)，用自己的愛(ài)心、耐心和責(zé)任心教育著我們的學(xué)生。在此，我代表個(gè)人，也代表學(xué)校真誠(chéng)地向你們說(shuō)一聲：“謝謝，你們辛苦了！”
為了進(jìn)一步強(qiáng)化班級(jí)管理，提高班主任的管理藝術(shù)水平，互相學(xué)習(xí)，共同提高，同時(shí)，也為各位班主任提供一個(gè)交流溝通的平臺(tái)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同做好我校的班級(jí)管理工作，今天，我們特地召開(kāi)本期第一次班主任會(huì)議。
首先，請(qǐng)政教處唐玉揚(yáng)老師就前段政教工作作總結(jié)。
接下來(lái)，請(qǐng)賴校長(zhǎng)就如何開(kāi)展班級(jí)管理工作作指導(dǎo)。
班主任是學(xué)校德育工作的主力軍，學(xué)校的發(fā)展和教育教學(xué)的穩(wěn)步提高，主要得益于班主任的辛勤努力和無(wú)私奉獻(xiàn)。我們學(xué)校很多班主任在工作上都有自己的一套方法，效果很好。借今天這個(gè)機(jī)會(huì)，我們也請(qǐng)幾位優(yōu)秀班主任給我們作指導(dǎo)。
首先，請(qǐng)三年級(jí)92班班主任石新榮老師介紹班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)。
下面，我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)八年級(jí)103班班主任黃立軍老師是如何管理班級(jí)的。
兩位班主任的精彩發(fā)言，讓我們很受啟發(fā)，班主任工作講科學(xué)，講藝術(shù)，但一切的前提還是我們的心中必須裝有學(xué)生，愛(ài)和責(zé)任是關(guān)鍵。
話說(shuō)“教無(wú)定法”，班主任工作也不例外，我們學(xué)校的優(yōu)秀班主任還有很多，大家的方法雖不盡相同，甚至千差萬(wàn)別，但取得了實(shí)效，就是值得肯定的。下面一個(gè)環(huán)節(jié)，就是請(qǐng)各位班主任暢所欲言，談?wù)勛约旱墓芾硇牡茫榻B介紹經(jīng)驗(yàn)，大膽拋出問(wèn)題，并歡迎大家對(duì)學(xué)校的管理工作提出意見(jiàn)和建議。
最后，有請(qǐng)李校長(zhǎng)作總結(jié)。
今天的會(huì)議，時(shí)間比較長(zhǎng)，但我相信，我們大家收獲也一定很多，尤其是李校長(zhǎng)提出的五個(gè)要求，即勤快、細(xì)、深處、活、愛(ài)，給我們觸動(dòng)很深，對(duì)我們今后開(kāi)展班級(jí)管理工作具有很好的指導(dǎo)作用。我相信有我們這支水平高、責(zé)任心強(qiáng)的班主任隊(duì)伍，學(xué)校的德育工作一定會(huì)上一個(gè)新臺(tái)階。
今天的會(huì)議到此結(jié)束，衷心祝愿各位身體健康，工作順利。謝謝大家！
xx年班主任總結(jié)會(huì)主持詞范文
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，各位班主任：
大家好！
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和正確指導(dǎo)下，在各部門(mén)和班主任們的密切配合下，我校德育及班主任工作得到有序開(kāi)展，借此機(jī)會(huì)，我首先對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心表示感謝，對(duì)各位班主任在本學(xué)期來(lái)對(duì)學(xué)校德育工作的支持以及在班級(jí)管理工作中付出的辛苦表示感謝，謝謝大家！為了總結(jié)過(guò)去，反思得失，揚(yáng)長(zhǎng)避短，班主任半期工作總結(jié)會(huì)今天在這里如期舉行，希望各位班主任暢所欲言，把自己的得失進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，讓我們大家互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，共同為培養(yǎng)新一代的學(xué)生獻(xiàn)出自己的一份力量。
首先進(jìn)行第一項(xiàng)：請(qǐng)各位班主任對(duì)半期以來(lái)自己的班主任工作進(jìn)行簡(jiǎn)單總結(jié)
一、班級(jí)工作
本學(xué)期來(lái)，在各位老師的支持下，成立了一支經(jīng)驗(yàn)豐富，熱心為學(xué)校和學(xué)生服務(wù)的班主任隊(duì)伍，在各位班主任的配合及努力下，班級(jí)工作有序進(jìn)行，就檢查情況看，學(xué)生在紅領(lǐng)巾、出勤以及兩操等方面都有很多的改變，近兩周除個(gè)別班級(jí)有扣分外，其他班級(jí)均為滿分。當(dāng)然，學(xué)生的檢查有時(shí)會(huì)有一點(diǎn)偏差，這是不可避免的，這需要班主任理解，此外，針對(duì)近期學(xué)生的表現(xiàn)情況，學(xué)校將加強(qiáng)對(duì)學(xué)生個(gè)人行為習(xí)慣、個(gè)人衛(wèi)生以及校園清潔衛(wèi)生的檢查力度。這也是本期來(lái)德育管理工作疏漏的地方，從本周開(kāi)始，學(xué)校將由德育處牽頭，連同值周學(xué)生、值周教師、值周行政對(duì)班級(jí)常規(guī)進(jìn)行不定期抽查，請(qǐng)班主任引起重視。
在班主任的組織下，班級(jí)活動(dòng)如期開(kāi)展。前半期召開(kāi)了學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，舉行了一年級(jí)的入隊(duì)儀式，各班也從不同程度上舉行了主題班會(huì)，還花了大量精力進(jìn)行了教室文化的布置，而且本次教室布置的整體水平都有很大提高，評(píng)比結(jié)果已經(jīng)公布。提醒獲得一等獎(jiǎng)的班級(jí)中，每個(gè)班級(jí)交一份班級(jí)文化建設(shè)的ppt,按通知要求進(jìn)行設(shè)計(jì)，現(xiàn)在放寬，可以兩個(gè)班主任共同合作，選擇其中一個(gè)班級(jí)進(jìn)行設(shè)計(jì)，當(dāng)然，其他班主任也歡迎參加，最后把作品上報(bào)教委參評(píng)。在11月21日放學(xué)前完成。
二、班主任工作
總體說(shuō)來(lái)，各位班主任都能按時(shí)完成任務(wù)，前半期還舉行了35歲以下班主任基本功大賽，大家都得到了提高，同時(shí)，彭歡將在11月22日、23日代表接龍片區(qū)參加巴南區(qū)班主任基本功大賽，辛苦彭歡老師最好充分的準(zhǔn)備，也希望各位班主任共同出謀劃策，提出寶貴的意見(jiàn)。
三、
不足之處
學(xué)生的個(gè)人行為習(xí)慣，校園清潔衛(wèi)生的保持較差，學(xué)生經(jīng)常在樓道高聲喧嘩。由于班主任的工作量很大，偶而忽視了對(duì)學(xué)生的細(xì)節(jié)性管理，同時(shí)也希望班主任能夠正確對(duì)待學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)生需要在活動(dòng)中獲得全面發(fā)展，所以，為了學(xué)生的全面發(fā)展，作為班主任一定要積極動(dòng)員學(xué)生參與活動(dòng)并支持學(xué)生參加活動(dòng)。
四、活動(dòng)
每學(xué)期至少一個(gè)全校性的重大活動(dòng)，這是最基本的，所以本學(xué)期的安排是歌詠比賽，具體時(shí)間下周二到周四，如果操場(chǎng)不方便則延期，各班做好準(zhǔn)備，希望能發(fā)揮班級(jí)學(xué)生的最好水平，希望小學(xué)全體學(xué)生一個(gè)隊(duì)，列為中年級(jí)組進(jìn)行比賽。本次設(shè)集體獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品70元左右，二等獎(jiǎng)50元左右，三等獎(jiǎng)40元左右，這也是學(xué)校行政對(duì)大家工作的認(rèn)可。
這些是我一些極不成熟的想法，希望大家批評(píng)指正，我的工作也還需要進(jìn)一步改進(jìn)，包括工作方法、工作態(tài)度等都需要各位領(lǐng)導(dǎo)和各位班主任的指點(diǎn)，由于工作經(jīng)驗(yàn)不足，個(gè)人能力也非常有限，所以，工作中有不太滿意的地方希望大家理解，再次感謝大家在工作中的理解和包容。我會(huì)和大家一樣盡自己的最大努力干好工作，希望我們能夠團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同打造石龍小學(xué)德育工作的一片新天地。謝謝大家！
下面有各部門(mén)在班主任工作方面需要注意的地方強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)。
最后掌聲歡迎耿校長(zhǎng)為我們提幾點(diǎn)要求。
班主任工作總結(jié)會(huì)簡(jiǎn)報(bào)篇十六
溫馨提示（暖場(chǎng)提示）
暖場(chǎng)活動(dòng)（抽紅包）
xx一家親，互動(dòng)促發(fā)展！2015年度互動(dòng)業(yè)務(wù)表彰會(huì)即將開(kāi)始，值此辭舊迎新之際，為感謝廣大xx將士的大力支持與厚愛(ài)，在會(huì)議開(kāi)始之前，將舉行一個(gè)小活動(dòng)——幸運(yùn)大抽獎(jiǎng)。每位來(lái)賓座位號(hào)就是抽獎(jiǎng)號(hào)，請(qǐng)抽到號(hào)碼的伙伴上臺(tái)抽取紅包！
抽獎(jiǎng)是游戲，抽中是運(yùn)氣，沒(méi)抽到?jīng)]關(guān)系，公司精心為大家都準(zhǔn)備了一份禮品，會(huì)后都會(huì)給大家?guī)ィ?BR> 開(kāi)場(chǎng)白
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，xx的將士們： 大家上午好
我是^，非常榮幸能擔(dān)任本次大會(huì)的主持！
回眸2015，保險(xiǎn)路上，灑下了我們辛勤的汗水，留下了我們颯爽的英姿
回首2015，營(yíng)銷(xiāo)途中，回蕩著我們燦爛的笑聲，匯聚我們競(jìng)技的熱情 今天，我們相聚于此，用歡樂(lè)的歌聲，共同回首2015的輝煌 今天，我們歡聚一堂，用慶賀的掌聲，共同拉開(kāi)2016的序幕 下面我宣布xx財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)股份有限公司，xx保險(xiǎn)股份有限公司2015年度互動(dòng)業(yè)務(wù)總結(jié)表彰會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
介紹領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓
請(qǐng)?jiān)试S我們?yōu)榇蠹医榻B出席本次總結(jié)表彰大會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)們，他們分別是： xx xx財(cái)險(xiǎn)
以及來(lái)自各部門(mén)的精英們，歡迎你們！
讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡晫?duì)以上所有領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓的蒞臨表示熱烈的歡迎，歡迎大家！
唱司歌
互動(dòng)業(yè)務(wù)工作總結(jié)
我們今天的總結(jié)大會(huì)，要對(duì)過(guò)去一年獲得的經(jīng)驗(yàn)、成績(jī)，以及不足和教訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)，更是對(duì)新一年作出計(jì)劃，增添信心，推動(dòng)公司的各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。讓我們有請(qǐng)xx2015年互動(dòng)業(yè)務(wù)工作總結(jié)，掌聲有請(qǐng)！
感謝x總！我們看到了2015年中取得了可喜的成績(jī)，也看到了我們存在需要改進(jìn)的地方，相信通過(guò)深化合作的加深，必能創(chuàng)造更加美好的明天！
頒獎(jiǎng)盛典
2016年財(cái)險(xiǎn)新舉措
憶往昔，我們櫛風(fēng)沐雨，耕耘拼搏?？唇袢?，我們精心籌劃，礪馬磨兵
感謝賈經(jīng)理的講解，2016我們將以先進(jìn)的銷(xiāo)售方式，優(yōu)質(zhì)的售后服務(wù)為開(kāi)拓市場(chǎng)保駕護(hù)航！
領(lǐng)導(dǎo)講話
走過(guò)往昔，奮斗的汗水剛剛拭去 回首旅途，勝利的笑容正在蔓延
2015年取得成績(jī)離不開(kāi)壽險(xiǎn)公司管理層的大力支持與幫助，面對(duì)2016,雷總也有許多的叮嚀和囑咐，下面讓我們用熱烈掌聲有請(qǐng)xx總經(jīng)理xx先生作領(lǐng)導(dǎo)講話，掌聲有請(qǐng)！
感謝雷總，聽(tīng)了x總熱情洋溢的講話，我們?nèi)wxx兒女熱血沸騰、激情高漲，讓我們時(shí)刻銘記領(lǐng)導(dǎo)的訓(xùn)勉，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x雷總！
結(jié)束語(yǔ) 我們身體里奔流的是沸騰的熱血，腦海里堅(jiān)定的是執(zhí)著的信念，生命里奔放的是如火的熱情，升騰起我們的夢(mèng)想，扎實(shí)下我們的行動(dòng)，用我們銳意進(jìn)取的精神，開(kāi)辟保險(xiǎn)事業(yè)的新征程。親愛(ài)的伙伴們，讓我們攜手共進(jìn)，共同鑄就輝煌的明天?，F(xiàn)在我宣布xx總結(jié)表彰會(huì)圓滿結(jié)束！
班主任工作總結(jié)會(huì)簡(jiǎn)報(bào)篇十七
10年九月份，學(xué)校充入了新鮮的血液，我也迎來(lái)了自己的班級(jí)。班級(jí)人數(shù)很少，只有18人，本來(lái)我以為可以很輕松的完成班主任的任務(wù)，結(jié)果卻狀況百出。而這些狀況中又尤以鄭明（化名）同學(xué)為主。鄭明同學(xué)剛來(lái)學(xué)校就讓我頭疼不已。開(kāi)學(xué)報(bào)到的一天，班里同學(xué)大都陸陸續(xù)續(xù)的趕到學(xué)校辦完手續(xù)，這個(gè)鄭明卻姍姍遲遲，最后我按花名冊(cè)上的聯(lián)系方式打電話給他。電話那頭的聲音很不耐煩：“快到了！學(xué)校通知單上不是寫(xiě)著今天到就可以嘛！”我聽(tīng)了有些惱火，就算你沒(méi)遲到，我做為班主任打個(gè)電話關(guān)心一下也是好事啊，你這叫什么態(tài)度。不過(guò)我沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)，而且聽(tīng)語(yǔ)氣他應(yīng)該是遇到什么煩心事了。鄭明一個(gè)人到校之后我沒(méi)有問(wèn)他問(wèn)題，因?yàn)橹坝薪?jīng)驗(yàn)的老師提醒我，在不知道學(xué)生家境的具體情況的前提下，不要貿(mào)然問(wèn)太多問(wèn)題。而是親自領(lǐng)他去交費(fèi)、領(lǐng)物品、去宿舍報(bào)到，我都盡量幫他拿行李、辦手續(xù)，期間仔細(xì)觀察他的反應(yīng)和與人打交道的表現(xiàn)。等一切手續(xù)都辦完了，鄭明面不改色但仍然很小聲的說(shuō)了句：“謝謝。”就這一句話我確定這個(gè)孩子還是很懂事的。
開(kāi)學(xué)第一周是軍訓(xùn)，同學(xué)們表現(xiàn)很好，鄭明同學(xué)表現(xiàn)也不錯(cuò)。但是一周不到，他找到我，說(shuō)要回家。他沒(méi)生病也沒(méi)受傷，我于是問(wèn)他為什么。他吱吱唔唔說(shuō)不清楚，我說(shuō)你說(shuō)不清楚可以讓家長(zhǎng)給我打個(gè)電話，學(xué)校規(guī)定軍訓(xùn)期間有家長(zhǎng)接才允許回家。他先是說(shuō)沒(méi)有電話，后來(lái)又說(shuō)家長(zhǎng)沒(méi)有時(shí)間，最后自己也覺(jué)著這些理由說(shuō)不過(guò)去，就說(shuō)了一個(gè)電話號(hào)碼。我按號(hào)碼撥過(guò)去，卻發(fā)現(xiàn)是個(gè)空號(hào)。我強(qiáng)忍住怒火，不急不躁的問(wèn)他為什么不告訴我真實(shí)的號(hào)碼，他紅著臉小聲地說(shuō)：“我爸媽都沒(méi)了??”這時(shí)我很慶幸自己沒(méi)有急著發(fā)脾氣。我說(shuō)：“對(duì)不起，我不了解情況?！蓖ｎD了幾秒鐘，我又問(wèn)他：“你因?yàn)槭裁匆丶野。坑惺裁磫?wèn)題可以跟我反應(yīng)，我又不是你階級(jí)敵人?！彼樕徍土诵?，語(yǔ)氣也不再那么生硬了，說(shuō)：“學(xué)校管的太嚴(yán)，我不想上了?！?“哦。那不上學(xué)了你打算做什么?。俊?BR> 過(guò)了幾秒鐘，他說(shuō)：“去工作，掙錢(qián)。”
“你現(xiàn)在跟誰(shuí)過(guò)?。俊?BR> “爺爺奶奶”
“是他們讓你來(lái)上學(xué)的么？”
“是?！?BR> “那你琢磨著他們?yōu)槭裁醋屇銇?lái)上學(xué)??？”
“想著以后找個(gè)好工作。”
呢？”
鄭明靜靜的聽(tīng)著，時(shí)不時(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭，而且頭越來(lái)越低，腳尖在地上不住的摩擦著。
我見(jiàn)機(jī)趁熱打鐵：“先堅(jiān)持堅(jiān)持，要是感覺(jué)太累或者心里煩就跟我說(shuō)，我給你開(kāi)條見(jiàn)習(xí)一天，休息休息，咱暫時(shí)就別非得回家了，好吧？”他點(diǎn)點(diǎn)頭，輕聲說(shuō)：“老師那我回去了?！蔽艺f(shuō)："好。有什么問(wèn)題隨時(shí)跟我說(shuō)。去吧！"看著鄭明歸隊(duì)的身影，我很高興，多好一孩子??！我心里暗下決心，以后要多關(guān)心關(guān)心這個(gè)孩子。
轉(zhuǎn)眼新生入學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了，學(xué)生們漸漸適應(yīng)新了學(xué)校的新生活。我發(fā)現(xiàn)鄭明同學(xué)學(xué)習(xí)狀態(tài)級(jí)差，平時(shí)上課經(jīng)常睡覺(jué)，就算不睡覺(jué)也是明顯沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)課去，找他談了幾次效果總是不佳。雖然看的出來(lái)他很愛(ài)自己的爺爺奶奶，但卻沒(méi)有將這種情感化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力。于是我準(zhǔn)備了一番，請(qǐng)教了一下資格比較老的老師，跟他進(jìn)行了一次長(zhǎng)談。我在一次主題為“談感恩”的晚自習(xí)下課后把他叫到辦公室。
“最近怎么樣??？我看你學(xué)習(xí)狀態(tài)不是很好啊！是不是看上學(xué)校哪個(gè)漂亮女學(xué)生了？”鄭明不好意思的笑了笑，說(shuō)：“沒(méi)有??”，臉上沒(méi)有了剛進(jìn)辦公室時(shí)的拘束?！安挥脫?dān)心，我不是共產(chǎn)黨，沒(méi)那么高的水平天天給大家做政治教育。咱們現(xiàn)在學(xué)的這些課都能聽(tīng)明白嗎？”“還行?！薄斑€行？我看不像啊。要不給你出個(gè)題考考看？”鄭明不好意思的笑了笑，說(shuō)：“不用了?！薄笆歉杏X(jué)對(duì)咱們專業(yè)不感興趣還是根本聽(tīng)不懂？”
“聽(tīng)不懂?！边^(guò)了幾秒鐘，又說(shuō)：“初中、高中就沒(méi)學(xué)好，現(xiàn)在更聽(tīng)不
懂了?！保ㄎ疫@個(gè)班是學(xué)生高中畢業(yè)后為了就業(yè)來(lái)學(xué)校讀中專的一個(gè)學(xué)校辦的高中起點(diǎn)的班級(jí)）
“哦~就這個(gè)?。∥腋婺銌?wèn)題在哪兒，問(wèn)題在你太低估自己的學(xué)習(xí)能力了！”看他有點(diǎn)疑惑，我繼續(xù)說(shuō)到：“你還沒(méi)學(xué)會(huì)呢，就先在心里告訴自己我肯定不行，我肯定不行。那你能行才怪。你相信我嗎？你覺(jué)著我可能害你騙你嗎？”
他有點(diǎn)不好意思，說(shuō)：“不會(huì)??”
“那就結(jié)了！現(xiàn)在我告訴你，只要你把心態(tài)擺正，別擔(dān)心學(xué)不會(huì)，靜下心來(lái)去看看書(shū)。有不會(huì)的盡管問(wèn)老師！咱這兒的老師跟初中高中的老師最不一樣的地方就是他們最不怕學(xué)生問(wèn)問(wèn)題，而且也沒(méi)指望你們能問(wèn)出老師都不會(huì)的問(wèn)題來(lái)。說(shuō)句不好聽(tīng)的，別傷自尊心啊，來(lái)咱們學(xué)校上學(xué)的學(xué)生沒(méi)有幾個(gè)是勤學(xué)好問(wèn)的，百分之八十都是來(lái)混天的，就這我這個(gè)比例還可能說(shuō)低了。只要你肯學(xué)，老師就喜歡。你就是問(wèn)1+1等于幾老師都不煩。這個(gè)道理明白吧？從另一個(gè)方面說(shuō)，其實(shí)咱們學(xué)的東西根本不難，都是些基礎(chǔ)應(yīng)用的東西，甚至老多只要記住將來(lái)會(huì)用就成，有的知識(shí)根本就不用去太多的研究。將來(lái)畢業(yè)工作了會(huì)用就行了。更何況咱們職業(yè)學(xué)校的學(xué)生有幾個(gè)能在學(xué)校哪怕學(xué)到一點(diǎn)東西的？你只要學(xué)一點(diǎn)東西就比 他們強(qiáng)。公司來(lái)招工人就要你這樣的了！你說(shuō)是這個(gè)理兒吧？”
鄭明眼里沒(méi)有了平時(shí)的迷茫，多了些興奮，說(shuō)：“老師，我明白了！以后我肯定好好學(xué)?！?BR> 我也很高興：“好！你這句話我記住了！回頭我要發(fā)現(xiàn)你還像現(xiàn)
在這樣天天沒(méi)精打采的看我怎么收拾你！行了，去吧！回去收拾收拾，早點(diǎn)睡吧！”
那次談話后，鄭明的學(xué)習(xí)狀態(tài)好多了，在我的課上很少看到他睡覺(jué)、開(kāi)小差了?？墒牵幸惶?，在課堂上，鄭明和另一個(gè)同學(xué)吵起來(lái)了。聽(tīng)到這件事，我很好奇，因?yàn)槟莻€(gè)同學(xué)在我的印象中是那種與世無(wú)爭(zhēng)的人，輕易不會(huì)和別人發(fā)生矛盾。我把倆人叫到辦公室。我沒(méi)有急著批評(píng)他們，而是告訴他們自己把事情經(jīng)過(guò)寫(xiě)下來(lái)，每人寫(xiě)一遍。然后我對(duì)比了一下他們寫(xiě)的內(nèi)容，基本都對(duì)的上。大概是鄭明總喜歡和哪個(gè)同學(xué)斗嘴，久而久之兩人互相看不順眼，矛盾越來(lái)越深了。我先讓那個(gè)同學(xué)在辦公室外邊等會(huì)，單獨(dú)和鄭明談話。
“說(shuō)說(shuō)看，這回是怎么回事。班里邊那么多人，怎么就單獨(dú)你倆吵架？”
“看他不順眼！”
“為什么??？他就那么丑??？”
“他上課總愛(ài)說(shuō)那么多話，還總是裝的什么都會(huì)似的?！?BR> “看誰(shuí)不順眼就跟誰(shuí)鬧？真慶幸你是看咱們班同學(xué)不順眼，這你要是看奧巴馬不順眼這事我還真管不了??！笑什么？覺(jué)著我說(shuō)的忒離譜哈？那咱說(shuō)個(gè)現(xiàn)實(shí)點(diǎn)的，以后你工作了，看誰(shuí)不順眼就跟誰(shuí)鬧？多一個(gè)敵人不如多一個(gè)朋友，這總該明白吧？有句特俗的話，在家靠父母，出門(mén)靠朋友。你出門(mén)在外有什么難處還不是要找自己朋友？咱們得學(xué)會(huì)為自己多找出路，誰(shuí)也說(shuō)不清楚什么時(shí)候就需要哪個(gè)朋友的幫忙。別把自己的后路都堵上。咱現(xiàn)在這個(gè)年齡還沒(méi)有到什么都可以不顧的地步，要學(xué)會(huì)尊重自己的周邊的人，讓自己的路越走越寬。嗯？”鄭明依舊是點(diǎn)了點(diǎn)頭。能看的出來(lái)，他不是敷衍我。這些日子接觸下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子是敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍鲥e(cuò)事情從不為自己開(kāi)脫。如果他認(rèn)為是對(duì)的，會(huì)堅(jiān)持到底，如果他意識(shí)到自己錯(cuò)了，會(huì)大膽承認(rèn)錯(cuò)誤。
現(xiàn)在鄭明同學(xué)表現(xiàn)非常不錯(cuò)，在學(xué)習(xí)、生活和紀(jì)律上都和以前有較大提高。我還能經(jīng)常聽(tīng)到任課老師們?cè)谠u(píng)價(jià)班級(jí)時(shí)夸到鄭明同學(xué)。在與鄭明同學(xué)相處的這段時(shí)間里我自己也受益匪淺，明白了不少東西，比如：做班主任的工作，尤其是做職業(yè)中學(xué)班主任的工作，最需要的就是耐心，遇事千萬(wàn)要冷靜不要光急著發(fā)脾氣。孩子畢竟是孩子，如果不犯錯(cuò)誤也不可能來(lái)學(xué)校學(xué)習(xí)，作為老師，需要教他們知識(shí)，更重要的是教他們?cè)趺醋鋈恕Ｔ倬褪?，學(xué)生絕大多數(shù)都是好孩子，只不過(guò)因?yàn)槟暧子刑鄸|西還不明白，我們要始終對(duì)他們充滿信心，只要他沒(méi)有對(duì)其他同學(xué)造成太多惡劣的影響，就不要輕言放棄。只要我們肯跟他們講道理，只要我們能講到他們心坎里，他們總能明白的。當(dāng)孩子知道怎么做人的時(shí)候就是我們收獲教育成果的時(shí)候。
班主任工作總結(jié)會(huì)簡(jiǎn)報(bào)篇十八
老師們，今天的會(huì)議我主要講兩個(gè)方面的內(nèi)容：一是對(duì)12月的班主任工作進(jìn)行總結(jié)，二是對(duì)放假前的工作進(jìn)行安排。
一、政教處在12月份帶領(lǐng)全體班主任共同完成以下工作
1、完成了區(qū)教育局工會(huì)安排的家庭教育論文上報(bào)工作。小學(xué)部上交12篇論文，中學(xué)部上交15篇論文，對(duì)于沒(méi)有上交的班級(jí)按照學(xué)校論文上交通知要求在期末評(píng)價(jià)中進(jìn)行兌現(xiàn)。材料上交是學(xué)校落實(shí)上級(jí)工作的一項(xiàng)內(nèi)容，其數(shù)量和質(zhì)量既是一個(gè)單位對(duì)待這項(xiàng)工作的態(tài)度的反映，也是一個(gè)單位對(duì)一項(xiàng)工作開(kāi)展情況的體現(xiàn)。因此，今后不管是哪一級(jí)安排的材料上交任務(wù)，我們一定要提前謀劃，嚴(yán)肅對(duì)待，認(rèn)真完成。
2、為迎接區(qū)安全檢查工作，全體班主任認(rèn)真做好了安全責(zé)任書(shū)和安全教育教案的的補(bǔ)簽補(bǔ)寫(xiě)工作。
3、在第16周政教處安排了班級(jí)常規(guī)管理專項(xiàng)提升工作，絕大多數(shù)班級(jí)認(rèn)真對(duì)待，對(duì)這項(xiàng)工作進(jìn)行了安排和落實(shí)，班級(jí)管理有了明顯的進(jìn)步。對(duì)于班級(jí)的常規(guī)管理應(yīng)當(dāng)有正確的認(rèn)識(shí)：常規(guī)管理是正常教育教學(xué)的需要和保障，是班主任工作水平的體現(xiàn)，認(rèn)為抓常規(guī)工作耽誤學(xué)習(xí)、常規(guī)工作差不多就行的觀點(diǎn)和做法都是錯(cuò)誤的。常規(guī)工作落實(shí)的怎么樣，直接反應(yīng)了班主任工作的工作態(tài)度和工作水平。
4、全體班主任積極做好文明禮儀教育深化活動(dòng)。組織了問(wèn)卷調(diào)查和統(tǒng)計(jì)、開(kāi)展了中小學(xué)文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽、文明守紀(jì)活動(dòng)倡議簽字、文明禮儀教育視頻觀看、法制教育錄像觀看和心得體會(huì)的撰寫(xiě)等工作。從開(kāi)展的一系列活動(dòng)和有關(guān)材料的上交情況來(lái)看，全體班主任對(duì)這項(xiàng)工作是非常重視的。重視這項(xiàng)工作所產(chǎn)生的效果就是，在12月份，學(xué)生的紀(jì)律觀念和精神面貌是規(guī)范有序的，衛(wèi)生保潔良好、違紀(jì)現(xiàn)象減少。
5、開(kāi)展了中小學(xué)師德?tīng)顩r家長(zhǎng)問(wèn)卷抽樣調(diào)查活動(dòng)，各班級(jí)認(rèn)真組織問(wèn)卷和統(tǒng)計(jì)及上交工作。對(duì)問(wèn)卷類的工作，向班主任提出建議，一是要合理確定問(wèn)卷的人員層次，明確問(wèn)卷的相關(guān)要求。二是要認(rèn)真分析問(wèn)卷的統(tǒng)計(jì)結(jié)果，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)卷所反映的問(wèn)題。如果對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題疏于對(duì)待，將會(huì)給參加問(wèn)卷的人留下不好的印象。再就是班主任要認(rèn)真對(duì)待每學(xué)期成績(jī)通知單上的家長(zhǎng)意見(jiàn)。對(duì)以上工作的看法是：在我們眼里的小問(wèn)題，往往是別人眼里的大問(wèn)題。及時(shí)解決小問(wèn)題，避免產(chǎn)生大問(wèn)題。
6、由學(xué)校團(tuán)委牽頭組織了大課間跑操活動(dòng)，活動(dòng)效果明顯，說(shuō)明了工作任何工作都有提升的空間，更說(shuō)明了班主任在這項(xiàng)工作上是用心對(duì)待了。
7、11月底完成了四學(xué)會(huì)體驗(yàn)式主題班會(huì)的講課活動(dòng)。31位班主任參加，29位班主任都采取了不同形式的體驗(yàn)教育，教育效果顯著。另外有絕大多數(shù)班主任參加了班會(huì)課的聽(tīng)課學(xué)習(xí)，聽(tīng)課的到位情況由包年級(jí)的德育干部都做了記錄。通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)，班主任對(duì)體驗(yàn)式班會(huì)有了初步的了解，創(chuàng)新了班會(huì)課的形式，增加了班會(huì)課的育人效果。
二、班主任在放假前的主要工作安排
1、善始善終做好班級(jí)各項(xiàng)常規(guī)管理工作。重點(diǎn)做好期末復(fù)習(xí)動(dòng)員，幫助學(xué)生確立適合自己的沖刺目標(biāo)，積極和任課教師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)督促。
2、繼續(xù)重視學(xué)生的安全教育和遵規(guī)守紀(jì)教育。班主任要督促學(xué)生按時(shí)上學(xué)和放學(xué)，保證學(xué)生路途安全，不允許硬性規(guī)定早上提前到校和下午延后放學(xué)。教育學(xué)生不能從事湖面滑冰等危險(xiǎn)活動(dòng)、注意冬季取暖安全。做好學(xué)生放假前的紀(jì)律教育，杜絕期末考試進(jìn)行各種方式的作弊行為，杜絕放假前的打架等重大違紀(jì)行為的發(fā)生。
3、做好相關(guān)材料的收尾工作。相關(guān)的材料主要有：4個(gè)四學(xué)會(huì)班會(huì)備課、班主任工作總結(jié)、級(jí)部主任4分鐘述職材料、四學(xué)會(huì)教育手冊(cè)的填寫(xiě)、中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)手冊(cè)的填寫(xiě)、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)統(tǒng)計(jì)單的填寫(xiě)、學(xué)生各類榮譽(yù)登記表的填寫(xiě)和上交、學(xué)業(yè)水平通知單的填寫(xiě)下發(fā)等。另外還需要在放假前安排好寒假“文明禮儀我傳播”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
4、中小學(xué)各班認(rèn)真召開(kāi)“慶元旦”活動(dòng)，按照活動(dòng)方案的要求認(rèn)真準(zhǔn)備。
5、學(xué)校其他臨時(shí)性的工作，要隨時(shí)關(guān)注通知安排，避免誤事。
最后向一年來(lái)辛勤工作的班主任老師們表示衷心的感謝，祝愿老師們?cè)谛碌囊荒昀锷眢w健康，家庭幸福!
班主任工作總結(jié)會(huì)簡(jiǎn)報(bào)篇十九
總結(jié)是應(yīng)用寫(xiě)作的一種，是對(duì)已經(jīng)做過(guò)的工作進(jìn)行理性的思考。下面是小編給大家介紹的職教班主任工作總結(jié)，歡迎閱讀。職教班主任工作總結(jié)（1）
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束。算算自己也已經(jīng)從事班主任工作整整一學(xué)期了，在這短暫的時(shí)間里，我也從一個(gè)剛剛走出校門(mén)的大學(xué)生變成了一個(gè)有著一點(diǎn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的班主任了。取得了一些成績(jī)、積累了一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、更重要的是有了自己的人生追求！“教書(shū)育人、投身學(xué)術(shù)、淡薄名利”是我對(duì)自己的要求！將自己的愛(ài)好能和工作結(jié)合起來(lái)的人是幸福的人，而我就屬于這一類人！今后我將繼續(xù)努力，提高自己的學(xué)術(shù)水準(zhǔn)了和教學(xué)水平，不斷最求自己人生價(jià)值的最大化，實(shí)現(xiàn)教書(shū)育人和學(xué)術(shù)科研的人生理想。更好的做到教書(shū)育人、為社會(huì)、為國(guó)家、為人民培養(yǎng)優(yōu)秀大學(xué)生的人生理想。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)，樹(shù)立新的理念
1、堅(jiān)持每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，在課余時(shí)間自己主動(dòng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)研究學(xué)科方面的教學(xué)問(wèn)題及該領(lǐng)域的新技術(shù)，將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識(shí)，提高能力，將自己所學(xué)的知識(shí)很好的傳授給學(xué)生。
2、通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐使自己逐步領(lǐng)會(huì)到“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹(shù)立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點(diǎn)，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)條件的理念落到實(shí)處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。
二、教學(xué)工作
（一）發(fā)揮班主任為主導(dǎo)的作用。
1、備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。完善校本教案，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
2、注重課堂教學(xué)效果。針對(duì)二年級(jí)級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體，班主任為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。并給學(xué)生多些實(shí)際社會(huì)問(wèn)題。
3、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。多次聽(tīng)公開(kāi)課，進(jìn)一步明確了今后講課的方向和以后該專業(yè)課該怎么教和怎么講。
4、認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，注意聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。
5、堅(jiān)持聽(tīng)課，注意學(xué)習(xí)教研組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力探索適合自己的教學(xué)模式。本學(xué)年認(rèn)真聽(tīng)有經(jīng)驗(yàn)老師的授課，對(duì)自己的教學(xué)促進(jìn)很大。
6、注重教育理論的學(xué)習(xí)，并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂，做到學(xué)有所用。寫(xiě)教學(xué)反思，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高，但也使我意識(shí)到了自己在教學(xué)方面的不足之處，因此我努力借鑒老班主任的經(jīng)驗(yàn)，并向他們請(qǐng)教有關(guān)教學(xué)的問(wèn)題，彌補(bǔ)自己的不足。
（二）調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。
有意識(shí)地以學(xué)生為主體，班主任為主導(dǎo)，通過(guò)課前預(yù)習(xí)、課后提問(wèn)等教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽(tīng)中培養(yǎng)了理解記憶思維方式。
總結(jié)這學(xué)期的教學(xué)情況，我認(rèn)為自身有以下幾點(diǎn)值得注意：
1、努力提高自己，擴(kuò)充自己的知識(shí)面。
了解學(xué)生的心理，想學(xué)生之所想，及學(xué)生之所急。轉(zhuǎn)變自己的觀念，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)變化，好在課堂上給學(xué)生講明白變化。另外，在上好課的同時(shí)我還盡自己的最大可能在業(yè)余時(shí)間不遺余力的擴(kuò)大自己的知識(shí)面，通過(guò)看讀書(shū)、看報(bào)、互聯(lián)網(wǎng)、電視？？等來(lái)擴(kuò)大自己的知識(shí)面。通過(guò)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我更提高自己的專業(yè)知識(shí)就可以在上課的時(shí)候的心應(yīng)收，從容面對(duì)和解決學(xué)生提出的問(wèn)題。這學(xué)期本人主要在擴(kuò)充知識(shí)方面提高自己。
2、在學(xué)生學(xué)習(xí)方面多為學(xué)生提供便利。
嚴(yán)格要求學(xué)生，在學(xué)生的自主學(xué)習(xí)方面、盡量做到自己所能做到的；采取各種方式給學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。積極補(bǔ)充新的學(xué)習(xí)資料，結(jié)合時(shí)代的發(fā)展引進(jìn)新的學(xué)習(xí)資料，在互聯(lián)網(wǎng)上找一些對(duì)學(xué)習(xí)有用的東西給學(xué)生學(xué)習(xí)。
3、注重溝通，以利于學(xué)生的輕松學(xué)習(xí)。
通過(guò)qq和電子郵件積極與學(xué)生溝通，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)中遇到的困難，盡自己最大能力提供幫助。
4、自我評(píng)價(jià)。
對(duì)自己的這一個(gè)學(xué)期的工作要做一個(gè)評(píng)價(jià)是一件不簡(jiǎn)單的事情，在這里我只想對(duì)自己這學(xué)期的工作給一個(gè)簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià)；“用平常心面對(duì)生活、用上進(jìn)心面對(duì)工作、用恒心面對(duì)事業(yè)”這是我對(duì)自己的要求。我一定要以身邊的前輩為榜樣，提高自己的教學(xué)水平和學(xué)術(shù)研究水平，使自己早日成為一名優(yōu)秀的職教班主任！
總之，一學(xué)期以來(lái)，在各方面的工作都取得了一些成績(jī)，但成績(jī)只能代表過(guò)去，工作中也存在著一些不足，如：行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足，揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。
職教班主任工作總結(jié)（2）
光陰荏苒，歲月如歌。轉(zhuǎn)眼間，本學(xué)期的教學(xué)工作已進(jìn)入尾聲。為使自己今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、思想品德方面
任教以來(lái)，我一直認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家的教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論知識(shí)。
今年對(duì)我來(lái)說(shuō)走得輕松卻也沉重。輕松是因?yàn)榻?jīng)過(guò)了一年的摸爬滾打，今年的各項(xiàng)工作都已經(jīng)是輕車(chē)熟路；沉重是因?yàn)楣ぷ魈^(guò)順利，沒(méi)有再嘗試創(chuàng)新，工作的主動(dòng)性不足。以下是我一年以來(lái)的個(gè)人工作總結(jié)：
熱愛(ài)教育事業(yè)，始終不忘人民班主任職責(zé)，愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)生。作為一名班主任，我嚴(yán)格要求自己，通過(guò)政治思想、學(xué)識(shí)水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來(lái)約束自己的行為，提高自己的教學(xué)水平，為社會(huì)培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、教育工作方面
本學(xué)期，我擔(dān)任了班主任一職。在教學(xué)工作中，我做到了：
1、認(rèn)真?zhèn)湔n，做好課件。為此我認(rèn)真鉆研教材，了解教材的結(jié)構(gòu)及其重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯結(jié)構(gòu)，從教材中汲取精華并傳授給學(xué)生。同時(shí)克服自己年齡大、視力差的缺陷，認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí)，在翻閱大量書(shū)籍同時(shí)，在網(wǎng)上搜索大量的東西，成功的制作出了較好的課件，較好的教案。
2、認(rèn)真上課。本人一直把教學(xué)看得很重，如何備好課、上好課一直是心里的重頭戲。為此精心設(shè)計(jì)每一堂課，注重知識(shí)灌輸與能力培養(yǎng)相結(jié)合，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主體能動(dòng)性，取得了較好的教學(xué)效果，得到了學(xué)生的好評(píng)。
3、認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，答疑解惑，傳道授業(yè)。
三、遵守紀(jì)律方面
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無(wú)原則的糾紛，處處以一名人民班主任的要求來(lái)規(guī)范自己的言行，從沒(méi)有說(shuō)或做不利于學(xué)校發(fā)展的話或事，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、其他方面
積極參加學(xué)校組織的軍事拓展訓(xùn)練，健全了體魄，陶冶了情操，升華了思想。"金無(wú)足赤，人無(wú)完人"。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，開(kāi)拓前進(jìn)，為職教事業(yè)奉獻(xiàn)自己的力量。
在今后的工作中，我將逐步完善自己，改變自己已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的多方面問(wèn)題，并多和同事交流，更進(jìn)一步的認(rèn)知目前職中的相關(guān)工作和教學(xué)模式，為更好的教育學(xué)生做出自己力所能及的貢獻(xiàn)。