心得體會(huì)的寫作不僅是一種技能，更是一種對(duì)自己學(xué)習(xí)和成長的記錄。寫心得體會(huì)時(shí)，可以采用個(gè)人觀點(diǎn)和親身經(jīng)歷進(jìn)行論述。以下是小編為大家整理的心得體會(huì)范文，希望能為大家提供一些啟示和參考。
合規(guī)講座心得體會(huì)篇一
第一段：引言+背景介紹（介紹參加講座的動(dòng)機(jī)和背景）
在當(dāng)今復(fù)雜多變的商業(yè)環(huán)境中，高管風(fēng)險(xiǎn)合規(guī)問題越來越受到企業(yè)關(guān)注。為了提高個(gè)人風(fēng)險(xiǎn)合規(guī)意識(shí)，同時(shí)更好地履行自身職責(zé)，我參加了一場高管風(fēng)險(xiǎn)合規(guī)講座。本文將從準(zhǔn)備階段、講座內(nèi)容、個(gè)人心得以及后續(xù)行動(dòng)計(jì)劃等方面進(jìn)行闡述，分享我的心得體會(huì)。
第二段：準(zhǔn)備階段（講座前的思考和準(zhǔn)備工作）
在參加講座前，我對(duì)高管風(fēng)險(xiǎn)合規(guī)問題進(jìn)行了一些預(yù)研，了解了一些相關(guān)的法律法規(guī)和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。我認(rèn)識(shí)到高管風(fēng)險(xiǎn)合規(guī)是每個(gè)高管必須要重視的問題，它不僅涉及到企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展，也與個(gè)人的聲譽(yù)和利益密切相關(guān)。因此，我希望通過這次講座，能夠更全面、系統(tǒng)地了解高管風(fēng)險(xiǎn)合規(guī)的要求和挑戰(zhàn)，增強(qiáng)自己的風(fēng)險(xiǎn)合規(guī)能力。
第三段：講座內(nèi)容（主要包括講座的主題和講座的內(nèi)容概述）
講座的主題為“高管風(fēng)險(xiǎn)合規(guī)的要求和實(shí)踐”。主講人首先從法律、道德和規(guī)章制度等多個(gè)角度解讀了高管風(fēng)險(xiǎn)合規(guī)的內(nèi)涵和意義。隨后，他結(jié)合實(shí)際案例，介紹了高管在合規(guī)中容易犯的錯(cuò)誤和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。最后，他詳細(xì)講解了高管風(fēng)險(xiǎn)合規(guī)的具體要求和實(shí)踐方法，包括建立健全的合規(guī)體系、加強(qiáng)溝通和培訓(xùn)等方面的措施。整個(gè)講座內(nèi)容豐富，重點(diǎn)突出，讓我受益匪淺。
第四段：個(gè)人心得（闡述參加講座的收獲和個(gè)人感悟）
通過這次講座，我深刻認(rèn)識(shí)到高管風(fēng)險(xiǎn)合規(guī)是高管責(zé)任和義務(wù)的重要組成部分。作為高管，我們需要時(shí)刻保持警醒和敏感，不斷加強(qiáng)自身的風(fēng)險(xiǎn)合規(guī)意識(shí)。我們不能只是抱著“隨大流”的態(tài)度，而應(yīng)該主動(dòng)學(xué)習(xí)風(fēng)險(xiǎn)合規(guī)的知識(shí)，不斷完善自己的合規(guī)體系。另外，作為企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者，我們應(yīng)該始終將風(fēng)險(xiǎn)合規(guī)作為企業(yè)文化的核心價(jià)值觀，并通過有效的培訓(xùn)和溝通，將這種合規(guī)的理念傳遞給全體員工。
第五段：后續(xù)行動(dòng)計(jì)劃（總結(jié)個(gè)人心得和為今后的實(shí)踐制定具體計(jì)劃）
參加這次講座后，我決心將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中，不僅在言行上要更注重風(fēng)險(xiǎn)合規(guī)，還要建立健全的合規(guī)制度和流程，確保企業(yè)持續(xù)規(guī)范運(yùn)營。我還計(jì)劃邀請演講嘉賓擔(dān)任我公司的風(fēng)險(xiǎn)合規(guī)顧問，通過定期的培訓(xùn)和咨詢，加強(qiáng)企業(yè)高管的風(fēng)險(xiǎn)合規(guī)能力。同時(shí)，我也會(huì)借助內(nèi)外部資源，了解最新的風(fēng)險(xiǎn)合規(guī)動(dòng)態(tài)，保持對(duì)風(fēng)險(xiǎn)合規(guī)的敏感性。
結(jié)論：通過這次高管風(fēng)險(xiǎn)合規(guī)講座，我對(duì)高管風(fēng)險(xiǎn)合規(guī)的重要性和實(shí)踐方法有了更深入的理解，同時(shí)也明確了今后在實(shí)踐中需要做出的調(diào)整和改進(jìn)。我相信，只有在高管風(fēng)險(xiǎn)合規(guī)意識(shí)日益增強(qiáng)的情況下，企業(yè)才能長期穩(wěn)定發(fā)展，并與法律法規(guī)保持良好的關(guān)系。因此，我將全力以赴，踐行高管風(fēng)險(xiǎn)合規(guī)的理念和要求，推動(dòng)企業(yè)的持續(xù)發(fā)展。
合規(guī)講座心得體會(huì)篇二
近日，我有幸受邀參加了一場關(guān)于合規(guī)專題的講座。這次講座旨在幫助參與者更好地了解合規(guī)的重要性以及如何進(jìn)行合規(guī)管理，對(duì)于我個(gè)人而言，這是一次非常有收獲和啟發(fā)的經(jīng)歷。通過聽取專家們的講解和與他人的交流，我深刻認(rèn)識(shí)到合規(guī)對(duì)于企業(yè)發(fā)展以及個(gè)人職業(yè)生涯的重要性，并對(duì)未來的職業(yè)規(guī)劃和道德底線提出了新的思考。
首先，講座中專家們強(qiáng)調(diào)合規(guī)的重要性。合規(guī)是現(xiàn)代企業(yè)管理的基石，是企業(yè)健康發(fā)展的保障。在全球經(jīng)濟(jì)一體化的背景下，合規(guī)已成為企業(yè)處理內(nèi)部和外部事務(wù)時(shí)避免風(fēng)險(xiǎn)、規(guī)避爭議的重要手段。合規(guī)不僅有助于企業(yè)遵守法律法規(guī)，更能提升企業(yè)的聲譽(yù)和競爭力。專家們通過講解相關(guān)案例，向我們傳達(dá)了違反合規(guī)的后果和風(fēng)險(xiǎn)，使我們深刻認(rèn)識(shí)到合規(guī)對(duì)企業(yè)的重要性，引起了我對(duì)合規(guī)的高度重視。
其次，講座中介紹了合規(guī)的主要內(nèi)容和實(shí)施方法。合規(guī)的核心是建立完備的制度體系和有效的內(nèi)控機(jī)制。專家強(qiáng)調(diào)企業(yè)需要根據(jù)自身業(yè)務(wù)特點(diǎn)和法律規(guī)定制定合規(guī)規(guī)章制度，明確內(nèi)部各部門的職責(zé)和權(quán)限，建立合規(guī)委員會(huì)進(jìn)行監(jiān)督和評(píng)估。內(nèi)控則包括風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、風(fēng)險(xiǎn)防控、審計(jì)監(jiān)督等環(huán)節(jié)，目的是早發(fā)現(xiàn)、早防范和早處理。了解了合規(guī)的內(nèi)容和實(shí)施方法后，我明白了合規(guī)不僅是一種大框架的設(shè)立，更是一個(gè)龐大的體系的建設(shè)，需要全員參與，形成合力。
講座的第三部分是分享企業(yè)合規(guī)案例。通過專家介紹的幾個(gè)企業(yè)合規(guī)案例，我深刻認(rèn)識(shí)到合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)無處不在，除了在法律法規(guī)方面的規(guī)范，還需要在企業(yè)文化、員工教育等方面進(jìn)行有效的管理。一個(gè)壞的合規(guī)案例，不僅會(huì)給企業(yè)帶來巨大的經(jīng)濟(jì)損失，還會(huì)對(duì)企業(yè)的聲譽(yù)和品牌形象造成嚴(yán)重影響，甚至?xí)?dǎo)致經(jīng)營危機(jī)。因此，企業(yè)必須時(shí)刻保持合規(guī)意識(shí)，不斷加強(qiáng)內(nèi)部管理，從員工的日常行為和言辭中感知隱患，及時(shí)對(duì)行為進(jìn)行規(guī)范和懲戒，確保企業(yè)的合規(guī)運(yùn)營。
最后，講座提出了提升個(gè)人合規(guī)意識(shí)的重要性。合規(guī)不僅僅是企業(yè)層面的問題，也是每個(gè)從業(yè)者需要關(guān)注的重要議題。作為一名職場人士，掌握合規(guī)知識(shí)是保護(hù)自己的自覺與自律，是建立職業(yè)信譽(yù)和提升職業(yè)競爭力的重要手段。合規(guī)意識(shí)需要通過學(xué)習(xí)和培訓(xùn)不斷提高，關(guān)注法律法規(guī)的變動(dòng)，增強(qiáng)對(duì)合規(guī)問題的辨識(shí)能力。同時(shí)，還需要遵守公司的規(guī)章制度，運(yùn)用道德標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)自己的行為，不斷拓展職業(yè)素養(yǎng)和道德底線，在職業(yè)發(fā)展道路上穩(wěn)健前行。
通過這次合規(guī)專題講座的學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到合規(guī)對(duì)于企業(yè)和個(gè)人的重要性。合規(guī)不僅是企業(yè)廉潔運(yùn)營的基礎(chǔ)，更是個(gè)體職業(yè)發(fā)展的保障。企業(yè)應(yīng)該始終把合規(guī)視為重中之重，通過建立完備的管理體系，提升內(nèi)控能力，防范合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)。個(gè)人也應(yīng)該時(shí)刻保持合規(guī)意識(shí)，掌握合規(guī)知識(shí)，規(guī)范自己的行為，不斷提升自己的職業(yè)素養(yǎng)和道德底線。只有這樣，企業(yè)才能獲得健康和可持續(xù)發(fā)展，個(gè)人才能在職業(yè)生涯中穩(wěn)步前行。
合規(guī)講座心得體會(huì)篇三
近日，我有幸受邀參加一場關(guān)于合規(guī)專題的講座，此次講座圍繞著合規(guī)的重要性、實(shí)踐方法以及最新趨勢展開，特此寫下我的心得體會(huì)。
首先，講座內(nèi)容對(duì)合規(guī)的重要性進(jìn)行了深入淺出的闡述。在現(xiàn)代商業(yè)環(huán)境中，市場競爭激烈，合規(guī)成為了企業(yè)長期發(fā)展的基石。合規(guī)不僅僅是遵守法律法規(guī)，更是落實(shí)企業(yè)內(nèi)部的規(guī)章制度和道德規(guī)范，確保企業(yè)在市場競爭中的公平性和誠信性。講座通過實(shí)例展示了一些企業(yè)因合規(guī)問題而陷入困境的案例，讓我更加深刻地理解了合規(guī)對(duì)企業(yè)未來發(fā)展的重要性。
其次，講座還詳細(xì)介紹了如何制定和實(shí)施合規(guī)措施的方法。合規(guī)工作需要建立起科學(xué)的管理體系，要求企業(yè)必須具備一套完善的制度和流程，以確保各個(gè)環(huán)節(jié)都符合法律法規(guī)的要求。講座提到了合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、制定合規(guī)策略、建立內(nèi)部控制等重要環(huán)節(jié)，通過實(shí)例和案例的講解，讓我對(duì)合規(guī)工作的具體流程有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。
另外，講座還深入討論了合規(guī)的最新趨勢和挑戰(zhàn)。隨著社會(huì)和市場的快速發(fā)展，法律法規(guī)也在不斷更新和完善。與此同時(shí)，一些新興科技、新業(yè)務(wù)模式也為合規(guī)帶來了新的挑戰(zhàn)。講座提到了數(shù)據(jù)隱私保護(hù)、反腐敗合規(guī)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)等新興領(lǐng)域的問題，使我意識(shí)到合規(guī)工作需要不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)新的變化，才能始終保持競爭力。
在講座的最后，我收獲最多的是合規(guī)的企業(yè)文化建設(shè)對(duì)于長遠(yuǎn)發(fā)展的作用。合規(guī)不應(yīng)該只是一個(gè)單獨(dú)的崗位職責(zé)，而是企業(yè)全員參與的一種行為準(zhǔn)則。講座提到了企業(yè)內(nèi)部召開定期合規(guī)培訓(xùn)、激勵(lì)員工合規(guī)意識(shí)的方法，以及各級(jí)管理層的示范作用等方面，強(qiáng)調(diào)了企業(yè)文化對(duì)于合規(guī)的重要性。只有將合規(guī)觀念融入到企業(yè)文化中，才能真正形成良好的合規(guī)氛圍，并在競爭中保持持續(xù)發(fā)展的優(yōu)勢。
綜上所述，此次受邀參加的合規(guī)專題講座對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。它不僅讓我了解了合規(guī)的重要性和實(shí)施方法，更讓我明白了企業(yè)文化建設(shè)對(duì)于合規(guī)的關(guān)鍵作用。我相信，只有擁有良好的合規(guī)意識(shí)和嚴(yán)格的合規(guī)措施，企業(yè)才能在市場中立于不敗之地，實(shí)現(xiàn)持續(xù)、穩(wěn)健的發(fā)展。因此，我將會(huì)將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中，不斷提高自己的合規(guī)能力，并積極呼吁身邊的同事們共同參與合規(guī)建設(shè)，為企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
合規(guī)講座心得體會(huì)篇四
在當(dāng)今飛速發(fā)展的市場經(jīng)濟(jì)中，企業(yè)的合規(guī)性經(jīng)營成為越來越受到重視的核心要素之一。為了掌握企業(yè)合規(guī)的相關(guān)知識(shí)和技巧，提高自身的合規(guī)意識(shí)，我參加了一次企業(yè)合規(guī)經(jīng)營講座，并在此次講座中，深受啟發(fā)和收獲。下面我將分享我的心得和體會(huì)。
第二段：合規(guī)經(jīng)營的重要性
企業(yè)的合規(guī)性經(jīng)營是維護(hù)企業(yè)長期穩(wěn)定發(fā)展的必備條件。講座中，主講人向我們詳細(xì)介紹了各種潛在的風(fēng)險(xiǎn)和問題，并提出了許多解決方案，以幫助我們更好地了解企業(yè)合規(guī)性經(jīng)營的重要性。這些方案和知識(shí)將使企業(yè)更好地從法律、管理和道德角度進(jìn)行經(jīng)營，提高企業(yè)的合規(guī)意識(shí)和管理能力，確保企業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展和聲譽(yù)。
第三段：合規(guī)經(jīng)營的實(shí)踐
僅僅有了合規(guī)知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須將其付諸實(shí)踐。主講人在講座中詳細(xì)地講解了許多合規(guī)實(shí)踐方案，如如何正確、合法地處理員工投資和詢問關(guān)系。通過這些實(shí)踐方案的學(xué)習(xí)，我們能夠真正學(xué)習(xí)并掌握合規(guī)的內(nèi)涵和意義。只有這樣，才能保證企業(yè)的合規(guī)經(jīng)營能夠真正地付諸實(shí)踐，并得到恰當(dāng)?shù)幕貓?bào)。
第四段：加強(qiáng)企業(yè)合規(guī)意識(shí)
合規(guī)意識(shí)是企業(yè)長期穩(wěn)定發(fā)展的保障。作為公司的一員，應(yīng)該始終保持警惕，注意遵守所有法規(guī)和規(guī)定，同時(shí)也要教育員工加強(qiáng)合規(guī)性的認(rèn)識(shí)和意識(shí)。企業(yè)應(yīng)該加強(qiáng)員工培訓(xùn)和教育，使員工深入學(xué)習(xí)企業(yè)的合規(guī)性相關(guān)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)員工協(xié)作的合規(guī)性意識(shí)，使其能夠更加清晰地了解企業(yè)的發(fā)展方向和策略，并且將其積極付諸實(shí)踐，保證企業(yè)長期穩(wěn)定發(fā)展的繁榮。
第五段：結(jié)論
總之，企業(yè)合規(guī)經(jīng)營對(duì)于企業(yè)的長期發(fā)展至關(guān)重要。在合規(guī)經(jīng)營方面，應(yīng)該不斷地加強(qiáng)知識(shí)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐的運(yùn)用，同時(shí)也著眼于不斷提高自身的合規(guī)意識(shí)和能力，確保企業(yè)的長期穩(wěn)定發(fā)展。我相信，通過這次講座的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我的合規(guī)意識(shí)和技能將會(huì)得到極大的提高，為我未來的工作和職業(yè)發(fā)展打下基礎(chǔ)。
合規(guī)講座心得體會(huì)篇五
近日，筆者參加了一場關(guān)于企業(yè)合規(guī)經(jīng)營的講座，深受啟發(fā)。在講座上，講師詳細(xì)講述了企業(yè)合規(guī)經(jīng)營所涉及的各個(gè)方面，從企業(yè)文化、內(nèi)部管理、合同簽訂、稅收申報(bào)、人力資源等多個(gè)角度進(jìn)行講解。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到，企業(yè)在實(shí)現(xiàn)長期發(fā)展的過程中，如何規(guī)避合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)至關(guān)重要。
第二段：企業(yè)文化的建設(shè)
企業(yè)文化是企業(yè)實(shí)現(xiàn)合規(guī)經(jīng)營的基礎(chǔ)。在講座中，講師詳細(xì)介紹了企業(yè)文化的建設(shè)。企業(yè)要推動(dòng)文化建設(shè)，需要根據(jù)企業(yè)發(fā)展階段和特點(diǎn)，制定符合企業(yè)實(shí)際的文化價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則，并通過宣傳、培訓(xùn)、考核等方式不斷加強(qiáng)文化建設(shè)。企業(yè)文化要以誠信為基礎(chǔ)，加強(qiáng)對(duì)員工的道德教育和法律法規(guī)知識(shí)的培訓(xùn)，形成一種全員文明行為的企業(yè)氛圍，從而筑牢企業(yè)合規(guī)的基礎(chǔ)。
第三段：內(nèi)部管理要健全
企業(yè)內(nèi)部管理是企業(yè)合規(guī)的重要環(huán)節(jié)，要做到規(guī)范有序。講座中，講師說明了內(nèi)部管理的具體要求。企業(yè)要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)健康、公正、透明的經(jīng)營環(huán)境，保證合法合規(guī)地運(yùn)營。這要求企業(yè)要建立科學(xué)的管理制度，規(guī)范企業(yè)內(nèi)部各部門的行為和操作；對(duì)各種協(xié)議、合同進(jìn)行審查，減少合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)；實(shí)現(xiàn)內(nèi)部預(yù)算和財(cái)務(wù)管理的細(xì)節(jié)把控等，保證企業(yè)內(nèi)部管理的合規(guī)和透明，不斷提升自身管理水平。
第四段：合同簽訂和稅收申報(bào)要規(guī)范
合同和稅收申報(bào)是企業(yè)合規(guī)經(jīng)營中必不可少的兩個(gè)環(huán)節(jié)。講座中，講師強(qiáng)調(diào)了合同簽訂和稅收申報(bào)的規(guī)范要求。一個(gè)企業(yè)要遵守合同法和相關(guān)稅收法規(guī)，規(guī)范簽訂各種協(xié)議和合同，加強(qiáng)稅收政策了解和應(yīng)用，做到合規(guī)申報(bào)、合理避稅。另外，企業(yè)要加強(qiáng)對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表的管理和透明度，控制財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)，做好納稅申報(bào)、核算工作，從而保證企業(yè)合規(guī)和長期發(fā)展。
第五段：人力資源管理的重要性
人力資源是企業(yè)的核心資源，也是符合合規(guī)要求的重點(diǎn)。在講座中，講師重點(diǎn)闡述了人力資源管理。企業(yè)要對(duì)員工進(jìn)行法律法規(guī)和行規(guī)、行為準(zhǔn)則等培訓(xùn)、規(guī)范，提高員工意識(shí)和素養(yǎng)，合規(guī)自然而然得到保障。另外，企業(yè)還要完善人力資源管理制度，從招聘、評(píng)選、晉升等方面規(guī)范細(xì)節(jié)操作，減少勞動(dòng)糾紛和人力資源的風(fēng)險(xiǎn)。
結(jié)語：
總之，企業(yè)合規(guī)經(jīng)營是企業(yè)長期發(fā)展的重要保障。通過聽取講座，我深刻認(rèn)識(shí)到合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)對(duì)企業(yè)的損害，同時(shí)也了解了企業(yè)在合規(guī)經(jīng)營中所涉及到的方方面面。企業(yè)要做好企業(yè)文化建設(shè)，完善內(nèi)部管理，規(guī)范合同和稅收申報(bào)，加強(qiáng)人力資源管理，才能夠順利實(shí)現(xiàn)合規(guī)經(jīng)營，不斷增強(qiáng)企業(yè)的核心競爭力。
合規(guī)講座心得體會(huì)篇六
央企作為國家的重要戰(zhàn)略性企業(yè)，承擔(dān)著國家安全與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要責(zé)任。在這個(gè)背景下，央企的合規(guī)管理顯得尤為重要。近日，我參加了一場關(guān)于央企合規(guī)管理的講座，深入了解了央企合規(guī)管理的重要性和管理方法，頗有感觸。
第二段：合規(guī)管理的意義
在講座中，講師提到了合規(guī)管理的重要性。央企不僅要負(fù)責(zé)保障國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民安全，更重要的是需要嚴(yán)格遵循相關(guān)法律法規(guī)，避免在經(jīng)營中出現(xiàn)違規(guī)行為。否則，不僅對(duì)央企的聲譽(yù)造成損害，更會(huì)對(duì)國家形象和經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來不良影響。因此，央企的合規(guī)管理是保障國家利益和保護(hù)民生的重要舉措。
第三段：央企合規(guī)管理的措施
針對(duì)央企合規(guī)管理，講座中提供了一系列有效的措施。首先，央企需要加強(qiáng)規(guī)章制度建設(shè)，制定明確的行業(yè)準(zhǔn)則和企業(yè)制度，明確各崗位職責(zé)和權(quán)責(zé)，并建立健全相應(yīng)的監(jiān)督機(jī)制，對(duì)不遵守相關(guān)法規(guī)和制度的人員進(jìn)行約談或處理。其次，央企要加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育，關(guān)注最新的法律法規(guī)和政策動(dòng)向，當(dāng)時(shí)時(shí)刻刻了解相關(guān)的法規(guī)概念和條文。同時(shí)，在實(shí)際的經(jīng)營活動(dòng)中，央企也應(yīng)該進(jìn)行全面的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，合理控制經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)。
第四段：個(gè)人體會(huì)
作為一名企業(yè)管理者，我深切感受到了央企合規(guī)管理的重要性。合規(guī)管理不僅僅是為了遵守法規(guī)，更是提高企業(yè)管理水平、保護(hù)企業(yè)形象和增強(qiáng)企業(yè)核心競爭力的重要途徑。同時(shí)，我認(rèn)為建立健全的制度和監(jiān)督機(jī)制是央企合規(guī)管理的重要前提。只有這樣，才能真正達(dá)到預(yù)防和控制風(fēng)險(xiǎn)的目的。
第五段：總結(jié)
通過本次的講座，我認(rèn)為央企合規(guī)管理的重要性得到了進(jìn)一步的體現(xiàn)。央企要深入貫徹落實(shí)國家相關(guān)法律法規(guī)和政策，加強(qiáng)企業(yè)行為規(guī)范和自我監(jiān)督，同時(shí)不斷提高員工的法律素質(zhì)和合規(guī)意識(shí)。只有這樣，央企才能更好地履行自己的使命和責(zé)任，不斷發(fā)揮其在經(jīng)濟(jì)建設(shè)和國家安全方面的作用。
合規(guī)講座心得體會(huì)篇七
接觸市場營銷這個(gè)專業(yè)已經(jīng)有一年半了，相信我們每個(gè)人在心中對(duì)它都有一個(gè)理解，而且我們也陸陸續(xù)續(xù)開了一些專業(yè)課程，其中的很多營銷思維、營銷理念都是經(jīng)過一代代經(jīng)濟(jì)學(xué)家、管理學(xué)家、營銷大師總結(jié)歸納得來的，更有很多理念值得我們深入研究，同時(shí)使我們受益終生的。然而那些理念似乎離我們太遠(yuǎn)，我們所能做的就是機(jī)械化的記憶，但是在我理解，市場營銷是隨處可見且貼近生活的，如果我們想去了解它，通過課本覺得遙遠(yuǎn)而不現(xiàn)實(shí);通過打工缺接觸較少所見所感僅僅冰山一角。而一場營銷講座則能較好的彌補(bǔ)書本和實(shí)踐之間的空擋，使我們有所觸動(dòng)。
之前也聽過一些關(guān)于營銷的講座，大多數(shù)都是一些較有傳奇色彩的十分成功的案例的講解，但我覺得離我們太遠(yuǎn)，因?yàn)槲覀冋幱谝粋€(gè)渴望接觸社會(huì)而又對(duì)社會(huì)了解較少的階段，我們更想知道的是自己在大學(xué)期間要為營銷這份職業(yè)做什么準(zhǔn)備？畢業(yè)5年內(nèi)要有哪些付出、哪些收獲？因此我覺得此次營銷講座讓我對(duì)自己未來的規(guī)劃更加實(shí)質(zhì)化、具體化，而不是像以前一樣空有一個(gè)目標(biāo)。且通過企業(yè)經(jīng)理對(duì)自己求職、工作變遷、升職等經(jīng)理的講解，讓我對(duì)自己的能力有一個(gè)較好的估計(jì)，也能更好地認(rèn)識(shí)自己。又因?yàn)槟挲g比較貼近的關(guān)系，他的思維方式、處事方式也易于我們了解，對(duì)我們今后兩年多的大學(xué)生活有一個(gè)較好的指導(dǎo)作用。
此次講座，我覺得自身受益較大的是他對(duì)于自己工作模式的具體的講解，從而讓我對(duì)于我今后的工作環(huán)境、待遇、工作強(qiáng)度、工作方式有了一個(gè)大概的掌握。而他所講的一些實(shí)例或者教訓(xùn)，也使我們收獲很多。其中更是蘊(yùn)含了很多待人處事的方法，值得我們深思。
從我個(gè)人角度來說，我性格比較慢熱，且很難讓別人走近，甚至看到兩個(gè)不熟悉的人親切的交談會(huì)覺得偽善。因此我覺得我缺乏社會(huì)的磨練，而他的講座也給我很大啟迪，讓我對(duì)于如何處理好人際關(guān)系有了一些頭緒。
總的來說，此次講座讓我從營銷手段、學(xué)業(yè)規(guī)劃、職業(yè)發(fā)展、社會(huì)人際等多個(gè)角度獲益，也更加明確我要做出的努力。
合規(guī)講座心得體會(huì)篇八
我參加了“全國班主任專業(yè)化成長系列講座”培訓(xùn)活動(dòng)，這次培訓(xùn)會(huì)很成功，我聆聽了專家的精彩報(bào)告后，可謂是受益匪淺。下頭從以下幾個(gè)方面來說一下自己的感受:
一、要做一個(gè)智慧的班主任，提高教育效。原先我明白教師的任務(wù)是要“傳道、授業(yè)、解惑”，可是聽了汪克良教師講座后，我明白作為一位教師還要具有與時(shí)俱進(jìn)的教育理念——不僅僅傳道、授業(yè)、解惑，為適應(yīng)時(shí)代發(fā)展更要激趣、啟思、導(dǎo)疑，做一名智慧的教師。
做一名智慧的教師，就要懂得堅(jiān)持。做一名智慧的教師就要懂得尊重。聽了汪教師“一封家書”時(shí)候，我不僅僅明白學(xué)生對(duì)教師做法的感激，此刻的我更是了解到那位教師那份給予學(xué)生尊重的寬容和仁者的智慧。
做一名智慧的教師要會(huì)反思?！拔覀冋嬲氖斋@不在于吃了多少東西，而在于消化了多少”這是在汪教師講牛的反芻時(shí)候提到的，用在教師的身上就是要學(xué)會(huì)反思，反思的過程就是在消化自己的所得將其內(nèi)化成自己的知識(shí)體系當(dāng)中。
智慧有時(shí)候是在不斷探究摸索和學(xué)習(xí)中升華出的一種靈感，所以作為教師要不斷積累總結(jié)，將靈感轉(zhuǎn)化成一種經(jīng)驗(yàn)，做一名真正的智慧教師。
二、學(xué)生的培養(yǎng)，應(yīng)先注重其人格的培養(yǎng)，而不要只注意學(xué)習(xí)，即先教會(huì)其做人，后教會(huì)其做事不一樣的道德修養(yǎng)決定著不一樣的價(jià)值追求，也決定著不一樣的行為舉止，以鮮活的案例來教育學(xué)生，引導(dǎo)每一位學(xué)生以遵規(guī)守紀(jì)為榮，以對(duì)社會(huì)、團(tuán)體、家庭、自己要有職責(zé)心為榮，以心懷感恩為榮，引導(dǎo)學(xué)生，感恩父母，啟發(fā)學(xué)生，感恩社會(huì)、學(xué)會(huì)關(guān)心他人、樂于幫忙他人，并引導(dǎo)學(xué)生感受在實(shí)施這些行為后的幸福感和歡樂，把不給別人添麻煩作為每個(gè)學(xué)生做人的底線。
三、啟動(dòng)學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力是最好的教育
由職責(zé)感等后天構(gòu)成的社會(huì)性需要所產(chǎn)生的內(nèi)驅(qū)力是推動(dòng)有機(jī)體活動(dòng)以到達(dá)滿足需要的內(nèi)部動(dòng)力。一個(gè)真正尊重學(xué)生、平等對(duì)待學(xué)生的教師，應(yīng)當(dāng)把激趣、啟思、導(dǎo)疑，即激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，啟發(fā)學(xué)生認(rèn)真思考，引導(dǎo)學(xué)生提出問題，作為自己在教育教學(xué)過程中的重要任務(wù)。要引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，如汪克良教師舉的“三個(gè)瓦匠砌墻的故事“讓學(xué)生分析得出態(tài)度決定一切，作為一個(gè)人，不能總想著做自己喜歡做的事，更要用樂觀的心態(tài)去喜歡你必須要做的事!如周同麗列舉的讓學(xué)生經(jīng)常做的“游戲-我的生命線”；設(shè)計(jì)班徽；成長檔案袋的充分利用和定期整理，做為自己教育的一個(gè)措施；開好主題班會(huì)；職責(zé)感教育；感恩教育等。
啟動(dòng)學(xué)生內(nèi)驅(qū)力的教育必須是愛的教育，必須是尊重的愛，我們要反思我們對(duì)學(xué)生的愛是否是尊重的愛；是否是理智的愛；是否是真誠的愛；是否是適時(shí)的愛；是否是泛濫的愛；是否是公平的愛；是否是貼合主角的愛。
四、開好主題班會(huì)
首先要明白學(xué)生在某一個(gè)階段可能出現(xiàn)的問題，把解決某一問題做為班會(huì)的目的；其次是班會(huì)設(shè)計(jì)的藝術(shù)性是要不斷挖坑讓學(xué)生跳進(jìn)去，讓學(xué)生自己爬上來或給學(xué)生幫忙上來，讓每一個(gè)班會(huì)成為每一個(gè)學(xué)生思想的起伏和成熟；最終是一次好的主題班會(huì)應(yīng)當(dāng)是許多教師團(tuán)體智慧的結(jié)晶。
五、教育學(xué)生要貼合學(xué)生的認(rèn)知和身心發(fā)展規(guī)律
教育的目的是喚醒而不是改變，教育的手段是引導(dǎo)而不是訓(xùn)斥，教育的方法是關(guān)愛而不是溺愛。教師對(duì)學(xué)生的愛要講方法，能讓我們的學(xué)生體驗(yàn)到每一個(gè)教師對(duì)他們的愛才是最關(guān)鍵的，要學(xué)生認(rèn)可才行。我們的教育要貼合學(xué)生的認(rèn)知和身心發(fā)展規(guī)律，減少教育過程中一些障礙和無效教育，我們的教育效果會(huì)更好!汪克良教師以“171個(gè)被認(rèn)可的漢語新詞”等為例說明當(dāng)代學(xué)生新特點(diǎn)。再如周同麗教師舉的一個(gè)“四塊糖”例子，她也照陶行知先生的做法重演一遍，但忽略了因時(shí)而異、因人而異，沒能貼合當(dāng)做學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，結(jié)果遭遇一次尷尬。周教師一句“你的心里有糖嗎”讓我們猛然一震，不得不思考，怎樣讓我們的教育更有效。
六、用精細(xì)化管理，讓學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣
很多情景是我們沒有堅(jiān)持，也沒有監(jiān)督學(xué)生堅(jiān)持，沒有讓學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣。習(xí)慣決定成敗，小學(xué)生的一個(gè)特點(diǎn)就是自制力較差，可能一個(gè)故事甚至一句話就能激起他們好好做人，努力學(xué)習(xí)的沖動(dòng)，但往往只是個(gè)沖動(dòng)，不能持久，所以要用精細(xì)化管理，培養(yǎng)好習(xí)慣，大體都采用魏書生的人人有事做，事事有人做的承包制。開始時(shí)我班也是這樣做的，之后，感覺操作難度大，執(zhí)行的不好，所以不少方面在下滑，今后的工作中我要把這一方法再落到實(shí)處。
七、發(fā)現(xiàn)與名師的差距
自己做的很多事情都沒有相片和錄像資料，與家長的通話記錄人家都能錄下來并積累下來，我都沒有往這方面研究，工作了這些年我與家長的通話記錄不明白有多少，可是證據(jù)呢咱不會(huì)保留。這就是我與名師的差距吧，不會(huì)用心做事，做事沒有堅(jiān)持到底。從本次學(xué)習(xí)后我也要做個(gè)有心人，及時(shí)記錄自己和孩子們的成長腳步。
八、在講座中給我印象深刻的觀點(diǎn)，對(duì)待學(xué)生的錯(cuò)誤的態(tài)度應(yīng)是:理智、冷靜、淡定。錯(cuò)誤是學(xué)生特長的不正確的表現(xiàn)形式，犯錯(cuò)誤是學(xué)生成長的過程，應(yīng)當(dāng)給他們機(jī)會(huì)、位置、舞臺(tái)，讓他們改正、提高。對(duì)于孩子的話都要認(rèn)真地聽完，不然以后想聽時(shí)他們就不說了。這些我都認(rèn)同。
九、在聽了何艷梅教師《我的班主任工作》的報(bào)告后，我收獲最多的是愛中的智慧:愛是基礎(chǔ)，愛生智慧。僅有真心地愛學(xué)生，才能尊重學(xué)生，了解學(xué)生，理解學(xué)生，教育學(xué)生。當(dāng)你真心愛學(xué)生的時(shí)候，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)沒有困難的工作，愛學(xué)生就會(huì)想出教育學(xué)生的辦法來，就會(huì)享受工作的樂趣和育人的幸福。她的那套系統(tǒng)、完善的評(píng)價(jià)體系是她智慧的結(jié)晶，也是她愛教育的證明。我很喜歡她把教育資源深挖掘并無限放大的觀點(diǎn)，她說:活動(dòng)不在多，一個(gè)頂十個(gè)；不干一舉一得的事，愛干一舉多得的事。她提醒大家:大聲地訓(xùn)斥，會(huì)把孩子屏蔽起來，不知你在說什么。這些我應(yīng)當(dāng)注意。她善于用學(xué)生管學(xué)生，每一天讓學(xué)生查口算、留作業(yè)、查衛(wèi)生、桌椅擺放、作業(yè)完成、紅領(lǐng)巾、課間違紀(jì)、擦黑板、擦窗臺(tái)、收發(fā)作業(yè)等，在學(xué)生管理別人的同時(shí)自己也受教育。這些我也能夠嘗試。
十、真實(shí)記錄學(xué)生學(xué)習(xí)過程促進(jìn)良好學(xué)習(xí)行為與意識(shí)的構(gòu)成，
“快歡樂樂搞研究，輕簡便松做班主任”，這就是何艷梅教師的真實(shí)寫照，也是我聽何艷梅教師講座的最大感受。
遇到班級(jí)中的問題，何教師經(jīng)常會(huì)用研究的眼光來看待，因而探索出了師法自然的教育規(guī)律——順性而為。何教師利用“喜報(bào)”“誠信章”“統(tǒng)計(jì)圖”等建立起貼合兒童個(gè)性的新型評(píng)價(jià)體系，讓學(xué)生在自信中自己要求、自己提高；她順應(yīng)兒童愛玩的天性開通了“陽光網(wǎng)站”，讓學(xué)生成為了一個(gè)個(gè)“千里眼”“順風(fēng)耳”“萬事通”；她研究貼合學(xué)生天性的管理方式，使自己的教育目標(biāo)“水到”而“渠成”。班主任的工作揪心而辛苦，但它帶給我的心靈慰籍和歡樂，也是教師生活中最鮮活、最美麗的。今后我要以何艷梅教師為榜樣，力爭做一名研究型的班主任。
十一、性格活潑、敢說敢做、善于組織各種活動(dòng)的焦艷玲教師開拓創(chuàng)新，開展了許許多多的精品活動(dòng)。她展示自己的精品活動(dòng)，講她活動(dòng)育人的道理，詮釋自己的成功和作為一名班主任的歡樂。讓我也感到了班主任工作是種歡樂和幸福。
經(jīng)過這次聽講座，觀念得到了更新，學(xué)得一些有用的方法，在今后的教學(xué)及管理工作中，我會(huì)把專家的理論與自己的教育實(shí)踐相結(jié)合，生成自己的見解，創(chuàng)造適合學(xué)生的教育。注意挖掘活動(dòng)中的教育因素進(jìn)行活動(dòng)育人。我力爭做一名優(yōu)秀的教育工作者，在愛中實(shí)施教育。我力爭做一個(gè)歡樂、智慧、幸福、研究型的班主任。我力爭使自己的工作再上新臺(tái)階，再登新高度。
合規(guī)講座心得體會(huì)篇九
學(xué)習(xí)了劉永勝的有效教學(xué)講座，感受頗深。
一、作為一位一線教師，應(yīng)該積極積累，沉淀自己的專業(yè)知識(shí)，為有效備課作充分的準(zhǔn)備。
二、正確理解有效二字。學(xué)生的知識(shí)積累是教學(xué)有沒有效的標(biāo)準(zhǔn)。
所謂有效教學(xué)，是指學(xué)生有沒有學(xué)到什么或?qū)W生學(xué)得好不好。如果學(xué)生不想學(xué)或者學(xué)生沒有收獲，即使教師教得很辛苦也是無效教學(xué)，同樣，如果學(xué)生學(xué)得很辛苦，但沒有得到應(yīng)有的知識(shí)積累，也是無效或低效教學(xué)。
三、一個(gè)教師絕不能憑感覺、憑經(jīng)驗(yàn)、憑苦干去搞教學(xué)，不能讓學(xué)生只停留在機(jī)械性記憶、淺層次理解和簡單運(yùn)用上。
要經(jīng)常思考自己到底應(yīng)該給學(xué)生一些什么東西，怎樣教學(xué)才是最有效，要鉆研高效課堂理論及高效教學(xué)的實(shí)踐，積極研究高效教學(xué)，借鑒經(jīng)驗(yàn)，互相學(xué)習(xí)，加強(qiáng)交流，充分實(shí)現(xiàn)自己課堂上所有時(shí)間的有效性。
四、善于發(fā)現(xiàn)研究并解決教學(xué)中存在的實(shí)際教學(xué)問題
我們應(yīng)當(dāng)圍繞問題而教，而不是單純?yōu)橹R(shí)而教、為考試而教。要相信學(xué)生，不僅要關(guān)心學(xué)生的行為投入，還要關(guān)心學(xué)生的認(rèn)知和情感投入。師生應(yīng)善于分別學(xué)會(huì)選擇最適合自己的教法或?qū)W法，只有引導(dǎo)學(xué)生實(shí)現(xiàn)由“學(xué)會(huì)”到“會(huì)學(xué)”，學(xué)生在課堂上的主體地位才有可能得到張揚(yáng)、主題精神得到凸現(xiàn)。我們應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)集體教研，實(shí)現(xiàn)教學(xué)活動(dòng)的有效性，減少各種虛擬教學(xué)行為和“正確的廢話”，不亂搶占本該屬于學(xué)生在課堂上的學(xué)習(xí)時(shí)間和思維空間，讓課堂教學(xué)更加和諧有效，使師生的教與學(xué)能最佳的呈現(xiàn)互動(dòng)、互助、互進(jìn)的效果。
五、及時(shí)多總結(jié)
一個(gè)教師要想搞好有效教學(xué)，除了要加強(qiáng)自身的努力實(shí)踐總結(jié)外，還要善于結(jié)合工作實(shí)際有針對(duì)性地借鑒別人的成功經(jīng)驗(yàn)。集體教研提問題，個(gè)體備課找差距，要學(xué)會(huì)反思自己和別人開展有效教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)交流，經(jīng)常反思自己課堂的優(yōu)勢和問題的存在，不斷改進(jìn)，從關(guān)注學(xué)生終身發(fā)展的高度，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，積極地營造民主、平等、和諧的教學(xué)氛圍，就能達(dá)到事半功倍的教育教學(xué)效果。實(shí)現(xiàn)高效的最終目標(biāo)。
合規(guī)講座心得體會(huì)篇十
“教師”一個(gè)平凡而又偉大的職業(yè)，在經(jīng)過了開學(xué)前的一次新教師講座之后我最后踏上講臺(tái)成為了一名教師。那時(shí)的興奮難以言表因?yàn)樽詈竽軌蛘驹谥v臺(tái)上去實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值，把自我所學(xué)的知識(shí)傳授給學(xué)生。轉(zhuǎn)眼間三個(gè)月過去了，我也漸漸體會(huì)到了作為一名教師的酸甜苦辣。
這次組織的新教師講座，對(duì)我們都十分有好處，因?yàn)槲覀児ぷ鬟^了就能有切身的體會(huì)。短短的五天講座十分短暫寶貴，資料涉及很多：有新時(shí)期師德行為規(guī)范講座，教科研、班主任工作、少先隊(duì)工作專題講座，還有安吉縣有效課堂規(guī)范年綜述及學(xué)生心理輔導(dǎo)與家庭教育的講座。
在參培的5天時(shí)光里，我們過得充實(shí)而有好處。班主任把我們的生活、學(xué)習(xí)都安排得井井有條，思考锝十分詳盡周到。使我感受到了一個(gè)大家庭的和諧溫馨。專家們?yōu)槲覀儨?zhǔn)備了豐盛的精神大餐。我從中汲取了更多的營養(yǎng)。變得更加有精氣神了。
一、對(duì)學(xué)校的前景充滿了信心，也對(duì)自我選取人民教師的職業(yè)無怨無悔。
在這次講座的開學(xué)典禮上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做了熱情洋溢的講話，對(duì)我們加入到師專這個(gè)大家庭表示了熱烈的歡迎，也介紹了學(xué)校未來的完美藍(lán)圖，并且勉勵(lì)我們努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，完成這次講座的任務(wù)。這些都使我更加對(duì)我們學(xué)校的前途充滿了信心，也堅(jiān)定了自我扎根于人民教育事業(yè)、扎根于我們師專這片充滿期望的熱土的信心。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)規(guī)章制度、常規(guī)和教學(xué)方法，做一名合格的高校教師。
雖然在來到師專以前，我已經(jīng)積累了許多的工作經(jīng)驗(yàn)，但是做一名人民教師，尤其是一名高校教師，對(duì)其中的許多工作規(guī)范和制度還是十分陌生的。教導(dǎo)處的紀(jì)勇平處長給我們詳細(xì)介紹和講解了我校的相關(guān)教學(xué)規(guī)章制度、常規(guī)和教學(xué)方法，并結(jié)合多年來的許多相關(guān)事例作為典型范例。這些都使我深受教育和啟發(fā)，我認(rèn)識(shí)到要成為一名合格的高校教師不是一件容易的事情，如同其他的工作部門一樣，同樣有著很多的規(guī)章制度要遵守，同樣要付出艱巨的努力。
我認(rèn)識(shí)到，作為高校教師，要有強(qiáng)烈的工作職責(zé)心，務(wù)必堅(jiān)持教學(xué)領(lǐng)域的社會(huì)主義方向，要以教書育人為己任，要將傳授知識(shí)和思想教育有機(jī)結(jié)合起來，寓思想品德于教學(xué)之中。同時(shí)，要嚴(yán)格教學(xué)規(guī)范和堅(jiān)守學(xué)校的各種教學(xué)規(guī)章制度，防止教學(xué)事故的發(fā)生，從而確保教學(xué)任務(wù)的順利完成。
三、認(rèn)識(shí)到高校教學(xué)不僅僅是一項(xiàng)工作，更是一門藝術(shù)，需要長時(shí)光的積累和摸索。
基本特點(diǎn)等幾個(gè)方面做了全面和深刻的總結(jié)。透過聽講和自我的認(rèn)真體會(huì)，使我對(duì)高校教師的資料和特點(diǎn)的認(rèn)識(shí)從模糊到清晰、從茫然到豁然，確實(shí)感到受益匪淺。
我認(rèn)識(shí)到，高校教師的教學(xué)是一個(gè)教與學(xué)的相互關(guān)系，是一個(gè)教師和學(xué)生共同參與的活動(dòng)，教學(xué)并非只是教師簡單的講授，而是一個(gè)教師主導(dǎo)作用和學(xué)生能動(dòng)作用的有機(jī)統(tǒng)一。
作為新世紀(jì)的教師，需要有一個(gè)教學(xué)觀念的深刻轉(zhuǎn)變，包括從封閉性向開放性的轉(zhuǎn)變，從群體型到個(gè)性型的轉(zhuǎn)變，從權(quán)威型向民主型的轉(zhuǎn)變。這些都要經(jīng)過艱苦的努力和學(xué)習(xí)。
大學(xué)課程資料有著許多的特點(diǎn)，具體能夠總結(jié)為以下幾點(diǎn)，一是前沿性，二是探究性，三是智能性，四是方法性。
作為大學(xué)的教學(xué)過程，也是一門藝術(shù)，它不僅僅需要教師有專業(yè)的知識(shí)，還需要有獨(dú)立性、創(chuàng)造性、實(shí)踐性的教學(xué)技巧的掌握。
我體會(huì)到要作為真正合格的高校教師，確實(shí)要付出自我艱巨的努力和辛勤的勞動(dòng)，只有這樣才能收獲豐厚的回報(bào)。
四、觀摩課堂教學(xué)，結(jié)合自我的教學(xué)實(shí)踐，找到了差距，也找到了改善的方向。
這次講座又安排了兩次課堂觀摩。雖然是不一樣的專業(yè)，但是教學(xué)的方法是相通的。從觀摩教學(xué)中，我再結(jié)合自我的教學(xué)實(shí)踐，找到了自我的差距，認(rèn)識(shí)到自我在教學(xué)中許多需要改善和提高的地方。
作為一名新教師，要做到為人師表，我還有許多地方要學(xué)習(xí)，我將以老教師們?yōu)榘駱樱∈亟處煹穆殬I(yè)道德，刻苦鉆研。在教學(xué)中，我會(huì)努力去工作，豐富自我，讓自我成為學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、促進(jìn)者，而在生活中成為他們的朋友，爭取早日成為一名合格的人民教師。
合規(guī)講座心得體會(huì)篇十一
今天，是我們學(xué)校的女生節(jié)，女生們聽了一節(jié)既精彩有讓人感觸很深的青春期衛(wèi)生講座。
這節(jié)課是由魏老師來講的。原本一節(jié)枯燥的衛(wèi)生講座，卻讓魏老師給講活了，她聲情并茂，手腳并用，讓女生們聽得津津有味。魏老師為我們講解了生理發(fā)育的一些知識(shí)，和交給我們應(yīng)該怎樣處理生理期的一些狀況，讓我們深有體會(huì)。
魏老師問了這樣一個(gè)問題：“誰已經(jīng)有月經(jīng)了?”同學(xué)們有些低著頭，很羞澀?？陕犃宋豪蠋煹囊欢卧挘骸芭⒆佑性陆?jīng)是她的驕傲?！眱H僅一句話卻讓那些同學(xué)豁然開朗，昂起了自信的頭。 接著，魏老師又告訴我們在這段時(shí)間里如何護(hù)理自己。1.不能吃過涼，性寒食品，如螃蟹(建議同學(xué)吃蝦)，辛辣刺激，和膨化油炸食品。2.有月經(jīng)時(shí)不能做劇烈運(yùn)動(dòng)，還給我們講了一個(gè)真實(shí)的案例，如果做了劇烈運(yùn)動(dòng)，會(huì)引發(fā)崩漏。3.有月經(jīng)之前最好喝姜紅糖水，不會(huì)引起腹痛。4 一天八杯水，不要一次性喝完。還給我們講了脾胃的重要性。
這節(jié)課讓同學(xué)們有了基本的自護(hù)知識(shí)，開闊了大家的眼界，使同學(xué)們增添了自信心，魏老師這一課讓我們受益匪淺。正像魏老師說的那樣：“讓我們擁有自己的花季吧!”
今天，是我們學(xué)校的女生節(jié)，女生們聽了一節(jié)既精彩有讓人感觸很深的青春期衛(wèi)生講座。
這節(jié)課是由魏老師來講的。原本一節(jié)枯燥的衛(wèi)生講座，卻讓魏老師給講活了，她聲情并茂，手腳并用，讓女生們聽得津津有味。魏老師為我們講解了生理發(fā)育的一些知識(shí)，和交給我們應(yīng)該怎樣處理生理期的一些狀況，讓我們深有體會(huì)。
魏老師問了這樣一個(gè)問題：“誰已經(jīng)有月經(jīng)了?”同學(xué)們有些低著頭，很羞澀。可聽了魏老師的一段話：“女孩子有月經(jīng)是她的驕傲。”僅僅一句話卻讓那些同學(xué)豁然開朗，昂起了自信的頭。 接著，魏老師又告訴我們在這段時(shí)間里如何護(hù)理自己。
合規(guī)講座心得體會(huì)篇十二
20xx年10月26日晚上那場精彩的演講，是我這一生都揮之不去的記憶。你可能覺得我夸張了，但是我很認(rèn)真很嚴(yán)肅的告訴你，如果你和我一樣聆聽了這場演講，你一定會(huì)和我一樣，不，甚至?xí)任腋潎@。唐大海老師幽默的談吐，犀利的語言，總能引起我的思考，給我的職業(yè)生涯規(guī)劃帶來更多的啟發(fā)，他的很多話讓我有種醍醐灌頂?shù)母杏X，甚至讓我打開了更多的思路，讓我的思維不再是很狹隘的，而是漸漸地在引導(dǎo)著我有更加寬廣的思路去看待我身邊的問題，甚至是思考我未來的發(fā)展方向。
在演講會(huì)的最后，我還很榮幸的和唐老師來了一個(gè)面對(duì)面的思想碰撞，其中唐老師的一個(gè)回答讓我受益匪淺，他回答道“無論是你有什么樣的理想，都要找到最適合自己的行業(yè)，最適合自己的位置去做”。是啊！只有找到了你最想要做的事情，才能擁有激情去對(duì)待你的工作，無論遇到什么樣的困難也都不再是困難，因?yàn)槟阕约合硎苓@個(gè)過程，而不是困難能不能克服，在找到這個(gè)目標(biāo)之前我需要做的事情就是不斷的積蓄我的“力量”。
那我們到底應(yīng)該具備哪些方面的“力量”那，唐老師用了兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間給我們演講了這個(gè)力量，話句話說，就是老師提出的“百萬年薪的知識(shí)儲(chǔ)備”，具體分為知識(shí)儲(chǔ)備和能力的儲(chǔ)備。
知識(shí)的儲(chǔ)備包括幾個(gè)方面：
因?yàn)樘评蠋熓亲鐾赓Q(mào)出身的，他向我們介紹了他每天都會(huì)關(guān)注的一些信息，例如：美元指數(shù)，原油價(jià)格，日本橡膠價(jià)格，美國棉花價(jià)格，倫敦銅價(jià)，道瓊斯指數(shù)，a股指數(shù)等等，還有他談到了最近非常熱點(diǎn)的金融實(shí)事，比如，歐債危機(jī)。各行各業(yè)的佼佼者都有這樣一個(gè)特質(zhì)，就是關(guān)注實(shí)事，了解現(xiàn)今國家政策和經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況，全面的分析，并結(jié)合自身的情況，做出適合自身發(fā)展的決策，我想這是基本素質(zhì)，唐老師當(dāng)然也不例外。他的分析能力真的讓我嘆服！
第一條說到了要關(guān)注實(shí)事，但是只是關(guān)注了不會(huì)用就是徒勞無用嘍，要怎么去分析，就一定要運(yùn)用到經(jīng)濟(jì)學(xué)和金融學(xué)有關(guān)的知識(shí)了，他要求我們在大學(xué)期間多多閱讀相關(guān)專業(yè)書籍，不斷地豐富自己。
談到經(jīng)濟(jì)離不開的就是法律知識(shí)，在這個(gè)法制社會(huì)里，法律是一個(gè)工具，更好的保護(hù)自身和公司的利益不受到侵害。
說到企業(yè)的經(jīng)營管理，肯定離不開的就是資金的運(yùn)作，說起資金的運(yùn)營，第一個(gè)想起的就是財(cái)務(wù)知識(shí)，一個(gè)好的決策者一定要擁有財(cái)會(huì)知識(shí)，才能把公司的運(yùn)營做到運(yùn)籌帷幄，這是需要我們花一定的時(shí)間和精力的，畢竟財(cái)務(wù)方面的知識(shí)很專業(yè)，我們的重點(diǎn)也應(yīng)該放在運(yùn)用知識(shí)，而不是知識(shí)本身。唐老師還向我們推薦了珠海宏橋的erp軟件，讓我們在校便進(jìn)行一些財(cái)務(wù)方面操作的了解，增強(qiáng)我們的實(shí)戰(zhàn)能力。
大家都知道，百事可樂公司的一份市場調(diào)研報(bào)告，幫助百事公司業(yè)績超過了可口可樂，打破了可口可樂壟斷可樂市場的局面，由此我們可以看到，市場營銷策劃對(duì)于公司潛在的巨大價(jià)值，要學(xué)些市場營銷，才能給我司帶來更多的收益，利潤。
談到管理學(xué)唐老師似乎非常的興奮，他說自己是管理學(xué)高手，并向我們展示了他管理公司的兩個(gè)具體的實(shí)例，一個(gè)是白領(lǐng)生產(chǎn)線，另外一個(gè)是他們公司的激勵(lì)體制。公司做的越大，對(duì)于管理者的挑戰(zhàn)也就越大，對(duì)管理方法的科學(xué)性要求也就越高。
因?yàn)樘评蠋熃?jīng)營的銀億集團(tuán)主要就是從事外貿(mào)行業(yè)的，所以他最后重點(diǎn)的談到了國際貿(mào)易方面的知識(shí)儲(chǔ)備。不過我是學(xué)習(xí)財(cái)管出身的，以后的工作崗位如果有涉及，其實(shí)就算是沒有涉及我想我也應(yīng)該了解國貿(mào)知識(shí)，中國加入wto這么多年來，隨著經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，國際貿(mào)易也越來越多，這方面知識(shí)肯定是必備的。
能力的儲(chǔ)備包括：
一、智商
他主要講到了，解決問題的能力，想象與創(chuàng)造能力，演講力，溝通與說服能力。這些也都是我們老生常談的問題了，這些也是成為各行各業(yè)佼佼者的必備素質(zhì)。
二、情商
他講到了，幽默感，表情的調(diào)整，聲音的調(diào)控和撼動(dòng)人心的笑容，他講到了原一平的笑容，用笑容征服你的客戶，征服你的領(lǐng)導(dǎo)。
除了講述我們必備的知識(shí)儲(chǔ)備，在后面一大塊的時(shí)間，唐老師還解讀了當(dāng)今的熱點(diǎn)問題，當(dāng)然，這些解讀都是唐老師自身的看法，每個(gè)人各有理解，唐老師也讓我對(duì)很多問題有了更新的認(rèn)識(shí)，從另外的角度去思考了中國的現(xiàn)今狀況。
突然見發(fā)現(xiàn)自己要學(xué)習(xí)的知識(shí)真的還有很多很多，我需要了解的東西還無窮無盡，瞬間一種壓力也籠罩了我，我才發(fā)現(xiàn)自己曾經(jīng)是多么的幼稚，很多想法真的是天真的可笑，不過這就是成長的過程吧，人總是要經(jīng)歷幼稚的階段，受了傷才能走向成熟。
經(jīng)過兩個(gè)多小時(shí)思想的碰撞與交匯，唐老師與在場的同學(xué)度過了一個(gè)愉快的夜晚，場內(nèi)不時(shí)的發(fā)出陣陣的笑聲和熱烈的掌聲，唐老師精彩的演講，給我們這些迷茫中的大學(xué)生指明了前進(jìn)的方向，未來我們的方向是什么，這個(gè)問題還要由我們自己去思考，唐老師是過來人，他語重心長的教導(dǎo)可以幫助我們，讓我們在未來的人生道路上少走許多的彎路。但是每個(gè)人的人生都是不盡相同的，也許唐老師碰到的很多問題我們碰不到，又或許我們還會(huì)碰到很多問題，甚至唐老師都沒有碰到過，這時(shí)就要靠我們運(yùn)用自身的能力去解決，我覺得一切的知識(shí)都是可以學(xué)習(xí)得到的，但是我們的內(nèi)心和我們的意志是需要訓(xùn)練的，我要訓(xùn)練自己有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心面對(duì)成人的世界，慢慢的長大，慢慢的承擔(dān)，希望自己能做的比唐老師更好，以后像唐老師一樣把我的經(jīng)驗(yàn)分享給以后的人。
突然很有動(dòng)力，很有激情，開始干吧！未來的成功都是現(xiàn)今的每一小步走出來的，我要腳踏實(shí)地，走好當(dāng)下的每一步，其實(shí)就是滿懷希望的走好了未來的路！加油中國，加油大學(xué)生，加油我的今天——我的未來！
合規(guī)講座心得體會(huì)篇十三
為期7天的中華傳優(yōu)秀統(tǒng)文化學(xué)習(xí)，作為一民教育，讓我如沐春風(fēng)，受益匪淺。本次學(xué)習(xí)以“學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化，做有道德的教育者”全國暑期班主任培訓(xùn)為主題。培訓(xùn)過程中，諸位專家從“孝道”入手，抓住當(dāng)前普遍而在的社會(huì)問題根源，圍繞《論語》、《大學(xué)》、《中庸》、《弟子規(guī)》、《孝經(jīng)》、《詩經(jīng)》等國學(xué)經(jīng)典剖析中國古代感恩、謙卑、敬畏的三種教育方法，從仁、義、禮、智、信角度對(duì)什么是教育、如何去教育等方面作了詳細(xì)詮釋，并結(jié)合身邊的典型例子，從中國傳統(tǒng)文化角度出發(fā)，對(duì)現(xiàn)有的教育、德性的本源問題作了全新的解釋，引經(jīng)據(jù)典、談古論今、活學(xué)活用，令在場所有教師得到了一次心靈上的洗禮，現(xiàn)場多次響起雷鳴般的掌聲，許多教師感動(dòng)的淚如雨下。下面是自己四天培訓(xùn)學(xué)習(xí)的點(diǎn)滴體會(huì)，與大家分享。
一、精彩課程。課堂上一個(gè)個(gè)真實(shí)故事引發(fā)的思考，結(jié)束時(shí)90度鞠躬禮及《感恩詞》讓我們心存敬意。以位音樂老師的《德音雅樂》及《孝親感恩歌曲學(xué)唱》課程給整個(gè)大講壇帶了歌聲、笑聲還有感動(dòng)的低泣聲。悠揚(yáng)甜美的《生命之河》在義工老師們曼妙手語舞姿中展開，讓與會(huì)學(xué)員感受《生命之河》滋潤心田。用心去唱一首好歌，就能凈化歌者的內(nèi)心；用心去聽一首好歌，能滌蕩聽者的靈魂。一個(gè)個(gè)中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德經(jīng)典故事和一首首優(yōu)美的感恩教育歌曲詮釋了中華民族傳統(tǒng)美德的內(nèi)涵，深深的感染了全場學(xué)員，互動(dòng)漸入佳境，全場不時(shí)爆發(fā)出陣陣掌聲。情到深處，學(xué)員們還不時(shí)發(fā)出動(dòng)情的低泣聲。
二、溫情服務(wù)、據(jù)悉，為大講壇服務(wù)的十幾個(gè)義工都是來自各行各業(yè)，他們以幫助別人為樂，他們把幫助別人當(dāng)成個(gè)人修行的方法之一。他們一次次90度鞠躬迎侯，輕言慢行，半蹲在地上擦拭會(huì)場的每一個(gè)角落，用半蹲的姿勢為在場的貴賓和授課老師端茶送水，他們用真誠的微笑溫暖每一個(gè)人，他們身體力行踐行《弟子規(guī)》，他們用言行踐行道德禮儀，宣揚(yáng)傳統(tǒng)文化。每當(dāng)聽到一聲聲“老師，早上好！”、“老師，下午好！”“老師，您辛苦了！”“老師，請愉快用餐！”等等溫馨話語，我們恍惚來到了一個(gè)文明和諧的世外桃源。
三、專心學(xué)習(xí)。本次大講壇所有學(xué)員均是來自一線的老師，他們排除一切干擾，參加為期7天的學(xué)習(xí)，時(shí)間長、人數(shù)多，但會(huì)場秩序井然，學(xué)員們完全融入到了和諧、寧靜、純粹的吸收經(jīng)典文化的氛圍中。授課中老師生動(dòng)風(fēng)趣的演講，深入淺出的報(bào)告，深深吸引了全體的學(xué)員，大家無不認(rèn)真聽課、細(xì)心筆記。對(duì)我來說，這是一場心靈之旅，所有人在都聆聽中感受傳統(tǒng)文化的精華，在感動(dòng)中汲取師德的正能量。
四、心存感恩。松花江的王琦老師把弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化當(dāng)作事業(yè)來做，他們要把老祖宗留下的寶貴精神財(cái)富傳承下來，讓我們的民族越來越強(qiáng)大。這也是我們每個(gè)中國人的責(zé)任，更是我們做老師的職責(zé)，讓我們從我自己做起，大力倡導(dǎo)中華傳統(tǒng)文化進(jìn)校園，做中華傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)者、傳播者和踐行者。努力教育學(xué)生繼承和發(fā)展中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，深刻學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典，樹立正確的人生觀和道德觀，為讓這個(gè)社會(huì)變得更加美好，更加和諧盡到一個(gè)老師應(yīng)盡的責(zé)任。
最后，“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育講座，不僅提升了我們教師的文化素養(yǎng)，同時(shí)，在“如何對(duì)人”、“如何對(duì)待工作”、“如何對(duì)待社會(huì)”、“如何對(duì)待家庭”等方面都有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。在傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)后，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到，不管是學(xué)校管理、教育教學(xué)，還是家庭生活、與人相處等方面“身教勝于言教”的重要性。今后，我將把這種平和的心態(tài)運(yùn)用到日常工作和生活中，進(jìn)一步加強(qiáng)傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)，不斷提高自身道德修養(yǎng)，以身作則，努力踐行“修身、治國、平天下”的教育理念，教育和引導(dǎo)學(xué)生做一個(gè)有道德的人，一個(gè)有文化素養(yǎng)的`人，一個(gè)真正人格健全的人，不斷推進(jìn)教育教學(xué)健康發(fā)展。
合規(guī)講座心得體會(huì)篇一
第一段：引言+背景介紹（介紹參加講座的動(dòng)機(jī)和背景）
在當(dāng)今復(fù)雜多變的商業(yè)環(huán)境中，高管風(fēng)險(xiǎn)合規(guī)問題越來越受到企業(yè)關(guān)注。為了提高個(gè)人風(fēng)險(xiǎn)合規(guī)意識(shí)，同時(shí)更好地履行自身職責(zé)，我參加了一場高管風(fēng)險(xiǎn)合規(guī)講座。本文將從準(zhǔn)備階段、講座內(nèi)容、個(gè)人心得以及后續(xù)行動(dòng)計(jì)劃等方面進(jìn)行闡述，分享我的心得體會(huì)。
第二段：準(zhǔn)備階段（講座前的思考和準(zhǔn)備工作）
在參加講座前，我對(duì)高管風(fēng)險(xiǎn)合規(guī)問題進(jìn)行了一些預(yù)研，了解了一些相關(guān)的法律法規(guī)和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。我認(rèn)識(shí)到高管風(fēng)險(xiǎn)合規(guī)是每個(gè)高管必須要重視的問題，它不僅涉及到企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展，也與個(gè)人的聲譽(yù)和利益密切相關(guān)。因此，我希望通過這次講座，能夠更全面、系統(tǒng)地了解高管風(fēng)險(xiǎn)合規(guī)的要求和挑戰(zhàn)，增強(qiáng)自己的風(fēng)險(xiǎn)合規(guī)能力。
第三段：講座內(nèi)容（主要包括講座的主題和講座的內(nèi)容概述）
講座的主題為“高管風(fēng)險(xiǎn)合規(guī)的要求和實(shí)踐”。主講人首先從法律、道德和規(guī)章制度等多個(gè)角度解讀了高管風(fēng)險(xiǎn)合規(guī)的內(nèi)涵和意義。隨后，他結(jié)合實(shí)際案例，介紹了高管在合規(guī)中容易犯的錯(cuò)誤和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。最后，他詳細(xì)講解了高管風(fēng)險(xiǎn)合規(guī)的具體要求和實(shí)踐方法，包括建立健全的合規(guī)體系、加強(qiáng)溝通和培訓(xùn)等方面的措施。整個(gè)講座內(nèi)容豐富，重點(diǎn)突出，讓我受益匪淺。
第四段：個(gè)人心得（闡述參加講座的收獲和個(gè)人感悟）
通過這次講座，我深刻認(rèn)識(shí)到高管風(fēng)險(xiǎn)合規(guī)是高管責(zé)任和義務(wù)的重要組成部分。作為高管，我們需要時(shí)刻保持警醒和敏感，不斷加強(qiáng)自身的風(fēng)險(xiǎn)合規(guī)意識(shí)。我們不能只是抱著“隨大流”的態(tài)度，而應(yīng)該主動(dòng)學(xué)習(xí)風(fēng)險(xiǎn)合規(guī)的知識(shí)，不斷完善自己的合規(guī)體系。另外，作為企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者，我們應(yīng)該始終將風(fēng)險(xiǎn)合規(guī)作為企業(yè)文化的核心價(jià)值觀，并通過有效的培訓(xùn)和溝通，將這種合規(guī)的理念傳遞給全體員工。
第五段：后續(xù)行動(dòng)計(jì)劃（總結(jié)個(gè)人心得和為今后的實(shí)踐制定具體計(jì)劃）
參加這次講座后，我決心將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中，不僅在言行上要更注重風(fēng)險(xiǎn)合規(guī)，還要建立健全的合規(guī)制度和流程，確保企業(yè)持續(xù)規(guī)范運(yùn)營。我還計(jì)劃邀請演講嘉賓擔(dān)任我公司的風(fēng)險(xiǎn)合規(guī)顧問，通過定期的培訓(xùn)和咨詢，加強(qiáng)企業(yè)高管的風(fēng)險(xiǎn)合規(guī)能力。同時(shí)，我也會(huì)借助內(nèi)外部資源，了解最新的風(fēng)險(xiǎn)合規(guī)動(dòng)態(tài)，保持對(duì)風(fēng)險(xiǎn)合規(guī)的敏感性。
結(jié)論：通過這次高管風(fēng)險(xiǎn)合規(guī)講座，我對(duì)高管風(fēng)險(xiǎn)合規(guī)的重要性和實(shí)踐方法有了更深入的理解，同時(shí)也明確了今后在實(shí)踐中需要做出的調(diào)整和改進(jìn)。我相信，只有在高管風(fēng)險(xiǎn)合規(guī)意識(shí)日益增強(qiáng)的情況下，企業(yè)才能長期穩(wěn)定發(fā)展，并與法律法規(guī)保持良好的關(guān)系。因此，我將全力以赴，踐行高管風(fēng)險(xiǎn)合規(guī)的理念和要求，推動(dòng)企業(yè)的持續(xù)發(fā)展。
合規(guī)講座心得體會(huì)篇二
近日，我有幸受邀參加了一場關(guān)于合規(guī)專題的講座。這次講座旨在幫助參與者更好地了解合規(guī)的重要性以及如何進(jìn)行合規(guī)管理，對(duì)于我個(gè)人而言，這是一次非常有收獲和啟發(fā)的經(jīng)歷。通過聽取專家們的講解和與他人的交流，我深刻認(rèn)識(shí)到合規(guī)對(duì)于企業(yè)發(fā)展以及個(gè)人職業(yè)生涯的重要性，并對(duì)未來的職業(yè)規(guī)劃和道德底線提出了新的思考。
首先，講座中專家們強(qiáng)調(diào)合規(guī)的重要性。合規(guī)是現(xiàn)代企業(yè)管理的基石，是企業(yè)健康發(fā)展的保障。在全球經(jīng)濟(jì)一體化的背景下，合規(guī)已成為企業(yè)處理內(nèi)部和外部事務(wù)時(shí)避免風(fēng)險(xiǎn)、規(guī)避爭議的重要手段。合規(guī)不僅有助于企業(yè)遵守法律法規(guī)，更能提升企業(yè)的聲譽(yù)和競爭力。專家們通過講解相關(guān)案例，向我們傳達(dá)了違反合規(guī)的后果和風(fēng)險(xiǎn)，使我們深刻認(rèn)識(shí)到合規(guī)對(duì)企業(yè)的重要性，引起了我對(duì)合規(guī)的高度重視。
其次，講座中介紹了合規(guī)的主要內(nèi)容和實(shí)施方法。合規(guī)的核心是建立完備的制度體系和有效的內(nèi)控機(jī)制。專家強(qiáng)調(diào)企業(yè)需要根據(jù)自身業(yè)務(wù)特點(diǎn)和法律規(guī)定制定合規(guī)規(guī)章制度，明確內(nèi)部各部門的職責(zé)和權(quán)限，建立合規(guī)委員會(huì)進(jìn)行監(jiān)督和評(píng)估。內(nèi)控則包括風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、風(fēng)險(xiǎn)防控、審計(jì)監(jiān)督等環(huán)節(jié)，目的是早發(fā)現(xiàn)、早防范和早處理。了解了合規(guī)的內(nèi)容和實(shí)施方法后，我明白了合規(guī)不僅是一種大框架的設(shè)立，更是一個(gè)龐大的體系的建設(shè)，需要全員參與，形成合力。
講座的第三部分是分享企業(yè)合規(guī)案例。通過專家介紹的幾個(gè)企業(yè)合規(guī)案例，我深刻認(rèn)識(shí)到合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)無處不在，除了在法律法規(guī)方面的規(guī)范，還需要在企業(yè)文化、員工教育等方面進(jìn)行有效的管理。一個(gè)壞的合規(guī)案例，不僅會(huì)給企業(yè)帶來巨大的經(jīng)濟(jì)損失，還會(huì)對(duì)企業(yè)的聲譽(yù)和品牌形象造成嚴(yán)重影響，甚至?xí)?dǎo)致經(jīng)營危機(jī)。因此，企業(yè)必須時(shí)刻保持合規(guī)意識(shí)，不斷加強(qiáng)內(nèi)部管理，從員工的日常行為和言辭中感知隱患，及時(shí)對(duì)行為進(jìn)行規(guī)范和懲戒，確保企業(yè)的合規(guī)運(yùn)營。
最后，講座提出了提升個(gè)人合規(guī)意識(shí)的重要性。合規(guī)不僅僅是企業(yè)層面的問題，也是每個(gè)從業(yè)者需要關(guān)注的重要議題。作為一名職場人士，掌握合規(guī)知識(shí)是保護(hù)自己的自覺與自律，是建立職業(yè)信譽(yù)和提升職業(yè)競爭力的重要手段。合規(guī)意識(shí)需要通過學(xué)習(xí)和培訓(xùn)不斷提高，關(guān)注法律法規(guī)的變動(dòng)，增強(qiáng)對(duì)合規(guī)問題的辨識(shí)能力。同時(shí)，還需要遵守公司的規(guī)章制度，運(yùn)用道德標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)自己的行為，不斷拓展職業(yè)素養(yǎng)和道德底線，在職業(yè)發(fā)展道路上穩(wěn)健前行。
通過這次合規(guī)專題講座的學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到合規(guī)對(duì)于企業(yè)和個(gè)人的重要性。合規(guī)不僅是企業(yè)廉潔運(yùn)營的基礎(chǔ)，更是個(gè)體職業(yè)發(fā)展的保障。企業(yè)應(yīng)該始終把合規(guī)視為重中之重，通過建立完備的管理體系，提升內(nèi)控能力，防范合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)。個(gè)人也應(yīng)該時(shí)刻保持合規(guī)意識(shí)，掌握合規(guī)知識(shí)，規(guī)范自己的行為，不斷提升自己的職業(yè)素養(yǎng)和道德底線。只有這樣，企業(yè)才能獲得健康和可持續(xù)發(fā)展，個(gè)人才能在職業(yè)生涯中穩(wěn)步前行。
合規(guī)講座心得體會(huì)篇三
近日，我有幸受邀參加一場關(guān)于合規(guī)專題的講座，此次講座圍繞著合規(guī)的重要性、實(shí)踐方法以及最新趨勢展開，特此寫下我的心得體會(huì)。
首先，講座內(nèi)容對(duì)合規(guī)的重要性進(jìn)行了深入淺出的闡述。在現(xiàn)代商業(yè)環(huán)境中，市場競爭激烈，合規(guī)成為了企業(yè)長期發(fā)展的基石。合規(guī)不僅僅是遵守法律法規(guī)，更是落實(shí)企業(yè)內(nèi)部的規(guī)章制度和道德規(guī)范，確保企業(yè)在市場競爭中的公平性和誠信性。講座通過實(shí)例展示了一些企業(yè)因合規(guī)問題而陷入困境的案例，讓我更加深刻地理解了合規(guī)對(duì)企業(yè)未來發(fā)展的重要性。
其次，講座還詳細(xì)介紹了如何制定和實(shí)施合規(guī)措施的方法。合規(guī)工作需要建立起科學(xué)的管理體系，要求企業(yè)必須具備一套完善的制度和流程，以確保各個(gè)環(huán)節(jié)都符合法律法規(guī)的要求。講座提到了合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、制定合規(guī)策略、建立內(nèi)部控制等重要環(huán)節(jié)，通過實(shí)例和案例的講解，讓我對(duì)合規(guī)工作的具體流程有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。
另外，講座還深入討論了合規(guī)的最新趨勢和挑戰(zhàn)。隨著社會(huì)和市場的快速發(fā)展，法律法規(guī)也在不斷更新和完善。與此同時(shí)，一些新興科技、新業(yè)務(wù)模式也為合規(guī)帶來了新的挑戰(zhàn)。講座提到了數(shù)據(jù)隱私保護(hù)、反腐敗合規(guī)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)等新興領(lǐng)域的問題，使我意識(shí)到合規(guī)工作需要不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)新的變化，才能始終保持競爭力。
在講座的最后，我收獲最多的是合規(guī)的企業(yè)文化建設(shè)對(duì)于長遠(yuǎn)發(fā)展的作用。合規(guī)不應(yīng)該只是一個(gè)單獨(dú)的崗位職責(zé)，而是企業(yè)全員參與的一種行為準(zhǔn)則。講座提到了企業(yè)內(nèi)部召開定期合規(guī)培訓(xùn)、激勵(lì)員工合規(guī)意識(shí)的方法，以及各級(jí)管理層的示范作用等方面，強(qiáng)調(diào)了企業(yè)文化對(duì)于合規(guī)的重要性。只有將合規(guī)觀念融入到企業(yè)文化中，才能真正形成良好的合規(guī)氛圍，并在競爭中保持持續(xù)發(fā)展的優(yōu)勢。
綜上所述，此次受邀參加的合規(guī)專題講座對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。它不僅讓我了解了合規(guī)的重要性和實(shí)施方法，更讓我明白了企業(yè)文化建設(shè)對(duì)于合規(guī)的關(guān)鍵作用。我相信，只有擁有良好的合規(guī)意識(shí)和嚴(yán)格的合規(guī)措施，企業(yè)才能在市場中立于不敗之地，實(shí)現(xiàn)持續(xù)、穩(wěn)健的發(fā)展。因此，我將會(huì)將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中，不斷提高自己的合規(guī)能力，并積極呼吁身邊的同事們共同參與合規(guī)建設(shè)，為企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
合規(guī)講座心得體會(huì)篇四
在當(dāng)今飛速發(fā)展的市場經(jīng)濟(jì)中，企業(yè)的合規(guī)性經(jīng)營成為越來越受到重視的核心要素之一。為了掌握企業(yè)合規(guī)的相關(guān)知識(shí)和技巧，提高自身的合規(guī)意識(shí)，我參加了一次企業(yè)合規(guī)經(jīng)營講座，并在此次講座中，深受啟發(fā)和收獲。下面我將分享我的心得和體會(huì)。
第二段：合規(guī)經(jīng)營的重要性
企業(yè)的合規(guī)性經(jīng)營是維護(hù)企業(yè)長期穩(wěn)定發(fā)展的必備條件。講座中，主講人向我們詳細(xì)介紹了各種潛在的風(fēng)險(xiǎn)和問題，并提出了許多解決方案，以幫助我們更好地了解企業(yè)合規(guī)性經(jīng)營的重要性。這些方案和知識(shí)將使企業(yè)更好地從法律、管理和道德角度進(jìn)行經(jīng)營，提高企業(yè)的合規(guī)意識(shí)和管理能力，確保企業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展和聲譽(yù)。
第三段：合規(guī)經(jīng)營的實(shí)踐
僅僅有了合規(guī)知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須將其付諸實(shí)踐。主講人在講座中詳細(xì)地講解了許多合規(guī)實(shí)踐方案，如如何正確、合法地處理員工投資和詢問關(guān)系。通過這些實(shí)踐方案的學(xué)習(xí)，我們能夠真正學(xué)習(xí)并掌握合規(guī)的內(nèi)涵和意義。只有這樣，才能保證企業(yè)的合規(guī)經(jīng)營能夠真正地付諸實(shí)踐，并得到恰當(dāng)?shù)幕貓?bào)。
第四段：加強(qiáng)企業(yè)合規(guī)意識(shí)
合規(guī)意識(shí)是企業(yè)長期穩(wěn)定發(fā)展的保障。作為公司的一員，應(yīng)該始終保持警惕，注意遵守所有法規(guī)和規(guī)定，同時(shí)也要教育員工加強(qiáng)合規(guī)性的認(rèn)識(shí)和意識(shí)。企業(yè)應(yīng)該加強(qiáng)員工培訓(xùn)和教育，使員工深入學(xué)習(xí)企業(yè)的合規(guī)性相關(guān)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)員工協(xié)作的合規(guī)性意識(shí)，使其能夠更加清晰地了解企業(yè)的發(fā)展方向和策略，并且將其積極付諸實(shí)踐，保證企業(yè)長期穩(wěn)定發(fā)展的繁榮。
第五段：結(jié)論
總之，企業(yè)合規(guī)經(jīng)營對(duì)于企業(yè)的長期發(fā)展至關(guān)重要。在合規(guī)經(jīng)營方面，應(yīng)該不斷地加強(qiáng)知識(shí)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐的運(yùn)用，同時(shí)也著眼于不斷提高自身的合規(guī)意識(shí)和能力，確保企業(yè)的長期穩(wěn)定發(fā)展。我相信，通過這次講座的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我的合規(guī)意識(shí)和技能將會(huì)得到極大的提高，為我未來的工作和職業(yè)發(fā)展打下基礎(chǔ)。
合規(guī)講座心得體會(huì)篇五
近日，筆者參加了一場關(guān)于企業(yè)合規(guī)經(jīng)營的講座，深受啟發(fā)。在講座上，講師詳細(xì)講述了企業(yè)合規(guī)經(jīng)營所涉及的各個(gè)方面，從企業(yè)文化、內(nèi)部管理、合同簽訂、稅收申報(bào)、人力資源等多個(gè)角度進(jìn)行講解。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到，企業(yè)在實(shí)現(xiàn)長期發(fā)展的過程中，如何規(guī)避合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)至關(guān)重要。
第二段：企業(yè)文化的建設(shè)
企業(yè)文化是企業(yè)實(shí)現(xiàn)合規(guī)經(jīng)營的基礎(chǔ)。在講座中，講師詳細(xì)介紹了企業(yè)文化的建設(shè)。企業(yè)要推動(dòng)文化建設(shè)，需要根據(jù)企業(yè)發(fā)展階段和特點(diǎn)，制定符合企業(yè)實(shí)際的文化價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則，并通過宣傳、培訓(xùn)、考核等方式不斷加強(qiáng)文化建設(shè)。企業(yè)文化要以誠信為基礎(chǔ)，加強(qiáng)對(duì)員工的道德教育和法律法規(guī)知識(shí)的培訓(xùn)，形成一種全員文明行為的企業(yè)氛圍，從而筑牢企業(yè)合規(guī)的基礎(chǔ)。
第三段：內(nèi)部管理要健全
企業(yè)內(nèi)部管理是企業(yè)合規(guī)的重要環(huán)節(jié)，要做到規(guī)范有序。講座中，講師說明了內(nèi)部管理的具體要求。企業(yè)要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)健康、公正、透明的經(jīng)營環(huán)境，保證合法合規(guī)地運(yùn)營。這要求企業(yè)要建立科學(xué)的管理制度，規(guī)范企業(yè)內(nèi)部各部門的行為和操作；對(duì)各種協(xié)議、合同進(jìn)行審查，減少合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)；實(shí)現(xiàn)內(nèi)部預(yù)算和財(cái)務(wù)管理的細(xì)節(jié)把控等，保證企業(yè)內(nèi)部管理的合規(guī)和透明，不斷提升自身管理水平。
第四段：合同簽訂和稅收申報(bào)要規(guī)范
合同和稅收申報(bào)是企業(yè)合規(guī)經(jīng)營中必不可少的兩個(gè)環(huán)節(jié)。講座中，講師強(qiáng)調(diào)了合同簽訂和稅收申報(bào)的規(guī)范要求。一個(gè)企業(yè)要遵守合同法和相關(guān)稅收法規(guī)，規(guī)范簽訂各種協(xié)議和合同，加強(qiáng)稅收政策了解和應(yīng)用，做到合規(guī)申報(bào)、合理避稅。另外，企業(yè)要加強(qiáng)對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表的管理和透明度，控制財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)，做好納稅申報(bào)、核算工作，從而保證企業(yè)合規(guī)和長期發(fā)展。
第五段：人力資源管理的重要性
人力資源是企業(yè)的核心資源，也是符合合規(guī)要求的重點(diǎn)。在講座中，講師重點(diǎn)闡述了人力資源管理。企業(yè)要對(duì)員工進(jìn)行法律法規(guī)和行規(guī)、行為準(zhǔn)則等培訓(xùn)、規(guī)范，提高員工意識(shí)和素養(yǎng)，合規(guī)自然而然得到保障。另外，企業(yè)還要完善人力資源管理制度，從招聘、評(píng)選、晉升等方面規(guī)范細(xì)節(jié)操作，減少勞動(dòng)糾紛和人力資源的風(fēng)險(xiǎn)。
結(jié)語：
總之，企業(yè)合規(guī)經(jīng)營是企業(yè)長期發(fā)展的重要保障。通過聽取講座，我深刻認(rèn)識(shí)到合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)對(duì)企業(yè)的損害，同時(shí)也了解了企業(yè)在合規(guī)經(jīng)營中所涉及到的方方面面。企業(yè)要做好企業(yè)文化建設(shè)，完善內(nèi)部管理，規(guī)范合同和稅收申報(bào)，加強(qiáng)人力資源管理，才能夠順利實(shí)現(xiàn)合規(guī)經(jīng)營，不斷增強(qiáng)企業(yè)的核心競爭力。
合規(guī)講座心得體會(huì)篇六
央企作為國家的重要戰(zhàn)略性企業(yè)，承擔(dān)著國家安全與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要責(zé)任。在這個(gè)背景下，央企的合規(guī)管理顯得尤為重要。近日，我參加了一場關(guān)于央企合規(guī)管理的講座，深入了解了央企合規(guī)管理的重要性和管理方法，頗有感觸。
第二段：合規(guī)管理的意義
在講座中，講師提到了合規(guī)管理的重要性。央企不僅要負(fù)責(zé)保障國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民安全，更重要的是需要嚴(yán)格遵循相關(guān)法律法規(guī)，避免在經(jīng)營中出現(xiàn)違規(guī)行為。否則，不僅對(duì)央企的聲譽(yù)造成損害，更會(huì)對(duì)國家形象和經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來不良影響。因此，央企的合規(guī)管理是保障國家利益和保護(hù)民生的重要舉措。
第三段：央企合規(guī)管理的措施
針對(duì)央企合規(guī)管理，講座中提供了一系列有效的措施。首先，央企需要加強(qiáng)規(guī)章制度建設(shè)，制定明確的行業(yè)準(zhǔn)則和企業(yè)制度，明確各崗位職責(zé)和權(quán)責(zé)，并建立健全相應(yīng)的監(jiān)督機(jī)制，對(duì)不遵守相關(guān)法規(guī)和制度的人員進(jìn)行約談或處理。其次，央企要加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育，關(guān)注最新的法律法規(guī)和政策動(dòng)向，當(dāng)時(shí)時(shí)刻刻了解相關(guān)的法規(guī)概念和條文。同時(shí)，在實(shí)際的經(jīng)營活動(dòng)中，央企也應(yīng)該進(jìn)行全面的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，合理控制經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)。
第四段：個(gè)人體會(huì)
作為一名企業(yè)管理者，我深切感受到了央企合規(guī)管理的重要性。合規(guī)管理不僅僅是為了遵守法規(guī)，更是提高企業(yè)管理水平、保護(hù)企業(yè)形象和增強(qiáng)企業(yè)核心競爭力的重要途徑。同時(shí)，我認(rèn)為建立健全的制度和監(jiān)督機(jī)制是央企合規(guī)管理的重要前提。只有這樣，才能真正達(dá)到預(yù)防和控制風(fēng)險(xiǎn)的目的。
第五段：總結(jié)
通過本次的講座，我認(rèn)為央企合規(guī)管理的重要性得到了進(jìn)一步的體現(xiàn)。央企要深入貫徹落實(shí)國家相關(guān)法律法規(guī)和政策，加強(qiáng)企業(yè)行為規(guī)范和自我監(jiān)督，同時(shí)不斷提高員工的法律素質(zhì)和合規(guī)意識(shí)。只有這樣，央企才能更好地履行自己的使命和責(zé)任，不斷發(fā)揮其在經(jīng)濟(jì)建設(shè)和國家安全方面的作用。
合規(guī)講座心得體會(huì)篇七
接觸市場營銷這個(gè)專業(yè)已經(jīng)有一年半了，相信我們每個(gè)人在心中對(duì)它都有一個(gè)理解，而且我們也陸陸續(xù)續(xù)開了一些專業(yè)課程，其中的很多營銷思維、營銷理念都是經(jīng)過一代代經(jīng)濟(jì)學(xué)家、管理學(xué)家、營銷大師總結(jié)歸納得來的，更有很多理念值得我們深入研究，同時(shí)使我們受益終生的。然而那些理念似乎離我們太遠(yuǎn)，我們所能做的就是機(jī)械化的記憶，但是在我理解，市場營銷是隨處可見且貼近生活的，如果我們想去了解它，通過課本覺得遙遠(yuǎn)而不現(xiàn)實(shí);通過打工缺接觸較少所見所感僅僅冰山一角。而一場營銷講座則能較好的彌補(bǔ)書本和實(shí)踐之間的空擋，使我們有所觸動(dòng)。
之前也聽過一些關(guān)于營銷的講座，大多數(shù)都是一些較有傳奇色彩的十分成功的案例的講解，但我覺得離我們太遠(yuǎn)，因?yàn)槲覀冋幱谝粋€(gè)渴望接觸社會(huì)而又對(duì)社會(huì)了解較少的階段，我們更想知道的是自己在大學(xué)期間要為營銷這份職業(yè)做什么準(zhǔn)備？畢業(yè)5年內(nèi)要有哪些付出、哪些收獲？因此我覺得此次營銷講座讓我對(duì)自己未來的規(guī)劃更加實(shí)質(zhì)化、具體化，而不是像以前一樣空有一個(gè)目標(biāo)。且通過企業(yè)經(jīng)理對(duì)自己求職、工作變遷、升職等經(jīng)理的講解，讓我對(duì)自己的能力有一個(gè)較好的估計(jì)，也能更好地認(rèn)識(shí)自己。又因?yàn)槟挲g比較貼近的關(guān)系，他的思維方式、處事方式也易于我們了解，對(duì)我們今后兩年多的大學(xué)生活有一個(gè)較好的指導(dǎo)作用。
此次講座，我覺得自身受益較大的是他對(duì)于自己工作模式的具體的講解，從而讓我對(duì)于我今后的工作環(huán)境、待遇、工作強(qiáng)度、工作方式有了一個(gè)大概的掌握。而他所講的一些實(shí)例或者教訓(xùn)，也使我們收獲很多。其中更是蘊(yùn)含了很多待人處事的方法，值得我們深思。
從我個(gè)人角度來說，我性格比較慢熱，且很難讓別人走近，甚至看到兩個(gè)不熟悉的人親切的交談會(huì)覺得偽善。因此我覺得我缺乏社會(huì)的磨練，而他的講座也給我很大啟迪，讓我對(duì)于如何處理好人際關(guān)系有了一些頭緒。
總的來說，此次講座讓我從營銷手段、學(xué)業(yè)規(guī)劃、職業(yè)發(fā)展、社會(huì)人際等多個(gè)角度獲益，也更加明確我要做出的努力。
合規(guī)講座心得體會(huì)篇八
我參加了“全國班主任專業(yè)化成長系列講座”培訓(xùn)活動(dòng)，這次培訓(xùn)會(huì)很成功，我聆聽了專家的精彩報(bào)告后，可謂是受益匪淺。下頭從以下幾個(gè)方面來說一下自己的感受:
一、要做一個(gè)智慧的班主任，提高教育效。原先我明白教師的任務(wù)是要“傳道、授業(yè)、解惑”，可是聽了汪克良教師講座后，我明白作為一位教師還要具有與時(shí)俱進(jìn)的教育理念——不僅僅傳道、授業(yè)、解惑，為適應(yīng)時(shí)代發(fā)展更要激趣、啟思、導(dǎo)疑，做一名智慧的教師。
做一名智慧的教師，就要懂得堅(jiān)持。做一名智慧的教師就要懂得尊重。聽了汪教師“一封家書”時(shí)候，我不僅僅明白學(xué)生對(duì)教師做法的感激，此刻的我更是了解到那位教師那份給予學(xué)生尊重的寬容和仁者的智慧。
做一名智慧的教師要會(huì)反思?！拔覀冋嬲氖斋@不在于吃了多少東西，而在于消化了多少”這是在汪教師講牛的反芻時(shí)候提到的，用在教師的身上就是要學(xué)會(huì)反思，反思的過程就是在消化自己的所得將其內(nèi)化成自己的知識(shí)體系當(dāng)中。
智慧有時(shí)候是在不斷探究摸索和學(xué)習(xí)中升華出的一種靈感，所以作為教師要不斷積累總結(jié)，將靈感轉(zhuǎn)化成一種經(jīng)驗(yàn)，做一名真正的智慧教師。
二、學(xué)生的培養(yǎng)，應(yīng)先注重其人格的培養(yǎng)，而不要只注意學(xué)習(xí)，即先教會(huì)其做人，后教會(huì)其做事不一樣的道德修養(yǎng)決定著不一樣的價(jià)值追求，也決定著不一樣的行為舉止，以鮮活的案例來教育學(xué)生，引導(dǎo)每一位學(xué)生以遵規(guī)守紀(jì)為榮，以對(duì)社會(huì)、團(tuán)體、家庭、自己要有職責(zé)心為榮，以心懷感恩為榮，引導(dǎo)學(xué)生，感恩父母，啟發(fā)學(xué)生，感恩社會(huì)、學(xué)會(huì)關(guān)心他人、樂于幫忙他人，并引導(dǎo)學(xué)生感受在實(shí)施這些行為后的幸福感和歡樂，把不給別人添麻煩作為每個(gè)學(xué)生做人的底線。
三、啟動(dòng)學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力是最好的教育
由職責(zé)感等后天構(gòu)成的社會(huì)性需要所產(chǎn)生的內(nèi)驅(qū)力是推動(dòng)有機(jī)體活動(dòng)以到達(dá)滿足需要的內(nèi)部動(dòng)力。一個(gè)真正尊重學(xué)生、平等對(duì)待學(xué)生的教師，應(yīng)當(dāng)把激趣、啟思、導(dǎo)疑，即激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，啟發(fā)學(xué)生認(rèn)真思考，引導(dǎo)學(xué)生提出問題，作為自己在教育教學(xué)過程中的重要任務(wù)。要引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，如汪克良教師舉的“三個(gè)瓦匠砌墻的故事“讓學(xué)生分析得出態(tài)度決定一切，作為一個(gè)人，不能總想著做自己喜歡做的事，更要用樂觀的心態(tài)去喜歡你必須要做的事!如周同麗列舉的讓學(xué)生經(jīng)常做的“游戲-我的生命線”；設(shè)計(jì)班徽；成長檔案袋的充分利用和定期整理，做為自己教育的一個(gè)措施；開好主題班會(huì)；職責(zé)感教育；感恩教育等。
啟動(dòng)學(xué)生內(nèi)驅(qū)力的教育必須是愛的教育，必須是尊重的愛，我們要反思我們對(duì)學(xué)生的愛是否是尊重的愛；是否是理智的愛；是否是真誠的愛；是否是適時(shí)的愛；是否是泛濫的愛；是否是公平的愛；是否是貼合主角的愛。
四、開好主題班會(huì)
首先要明白學(xué)生在某一個(gè)階段可能出現(xiàn)的問題，把解決某一問題做為班會(huì)的目的；其次是班會(huì)設(shè)計(jì)的藝術(shù)性是要不斷挖坑讓學(xué)生跳進(jìn)去，讓學(xué)生自己爬上來或給學(xué)生幫忙上來，讓每一個(gè)班會(huì)成為每一個(gè)學(xué)生思想的起伏和成熟；最終是一次好的主題班會(huì)應(yīng)當(dāng)是許多教師團(tuán)體智慧的結(jié)晶。
五、教育學(xué)生要貼合學(xué)生的認(rèn)知和身心發(fā)展規(guī)律
教育的目的是喚醒而不是改變，教育的手段是引導(dǎo)而不是訓(xùn)斥，教育的方法是關(guān)愛而不是溺愛。教師對(duì)學(xué)生的愛要講方法，能讓我們的學(xué)生體驗(yàn)到每一個(gè)教師對(duì)他們的愛才是最關(guān)鍵的，要學(xué)生認(rèn)可才行。我們的教育要貼合學(xué)生的認(rèn)知和身心發(fā)展規(guī)律，減少教育過程中一些障礙和無效教育，我們的教育效果會(huì)更好!汪克良教師以“171個(gè)被認(rèn)可的漢語新詞”等為例說明當(dāng)代學(xué)生新特點(diǎn)。再如周同麗教師舉的一個(gè)“四塊糖”例子，她也照陶行知先生的做法重演一遍，但忽略了因時(shí)而異、因人而異，沒能貼合當(dāng)做學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，結(jié)果遭遇一次尷尬。周教師一句“你的心里有糖嗎”讓我們猛然一震，不得不思考，怎樣讓我們的教育更有效。
六、用精細(xì)化管理，讓學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣
很多情景是我們沒有堅(jiān)持，也沒有監(jiān)督學(xué)生堅(jiān)持，沒有讓學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣。習(xí)慣決定成敗，小學(xué)生的一個(gè)特點(diǎn)就是自制力較差，可能一個(gè)故事甚至一句話就能激起他們好好做人，努力學(xué)習(xí)的沖動(dòng)，但往往只是個(gè)沖動(dòng)，不能持久，所以要用精細(xì)化管理，培養(yǎng)好習(xí)慣，大體都采用魏書生的人人有事做，事事有人做的承包制。開始時(shí)我班也是這樣做的，之后，感覺操作難度大，執(zhí)行的不好，所以不少方面在下滑，今后的工作中我要把這一方法再落到實(shí)處。
七、發(fā)現(xiàn)與名師的差距
自己做的很多事情都沒有相片和錄像資料，與家長的通話記錄人家都能錄下來并積累下來，我都沒有往這方面研究，工作了這些年我與家長的通話記錄不明白有多少，可是證據(jù)呢咱不會(huì)保留。這就是我與名師的差距吧，不會(huì)用心做事，做事沒有堅(jiān)持到底。從本次學(xué)習(xí)后我也要做個(gè)有心人，及時(shí)記錄自己和孩子們的成長腳步。
八、在講座中給我印象深刻的觀點(diǎn)，對(duì)待學(xué)生的錯(cuò)誤的態(tài)度應(yīng)是:理智、冷靜、淡定。錯(cuò)誤是學(xué)生特長的不正確的表現(xiàn)形式，犯錯(cuò)誤是學(xué)生成長的過程，應(yīng)當(dāng)給他們機(jī)會(huì)、位置、舞臺(tái)，讓他們改正、提高。對(duì)于孩子的話都要認(rèn)真地聽完，不然以后想聽時(shí)他們就不說了。這些我都認(rèn)同。
九、在聽了何艷梅教師《我的班主任工作》的報(bào)告后，我收獲最多的是愛中的智慧:愛是基礎(chǔ)，愛生智慧。僅有真心地愛學(xué)生，才能尊重學(xué)生，了解學(xué)生，理解學(xué)生，教育學(xué)生。當(dāng)你真心愛學(xué)生的時(shí)候，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)沒有困難的工作，愛學(xué)生就會(huì)想出教育學(xué)生的辦法來，就會(huì)享受工作的樂趣和育人的幸福。她的那套系統(tǒng)、完善的評(píng)價(jià)體系是她智慧的結(jié)晶，也是她愛教育的證明。我很喜歡她把教育資源深挖掘并無限放大的觀點(diǎn)，她說:活動(dòng)不在多，一個(gè)頂十個(gè)；不干一舉一得的事，愛干一舉多得的事。她提醒大家:大聲地訓(xùn)斥，會(huì)把孩子屏蔽起來，不知你在說什么。這些我應(yīng)當(dāng)注意。她善于用學(xué)生管學(xué)生，每一天讓學(xué)生查口算、留作業(yè)、查衛(wèi)生、桌椅擺放、作業(yè)完成、紅領(lǐng)巾、課間違紀(jì)、擦黑板、擦窗臺(tái)、收發(fā)作業(yè)等，在學(xué)生管理別人的同時(shí)自己也受教育。這些我也能夠嘗試。
十、真實(shí)記錄學(xué)生學(xué)習(xí)過程促進(jìn)良好學(xué)習(xí)行為與意識(shí)的構(gòu)成，
“快歡樂樂搞研究，輕簡便松做班主任”，這就是何艷梅教師的真實(shí)寫照，也是我聽何艷梅教師講座的最大感受。
遇到班級(jí)中的問題，何教師經(jīng)常會(huì)用研究的眼光來看待，因而探索出了師法自然的教育規(guī)律——順性而為。何教師利用“喜報(bào)”“誠信章”“統(tǒng)計(jì)圖”等建立起貼合兒童個(gè)性的新型評(píng)價(jià)體系，讓學(xué)生在自信中自己要求、自己提高；她順應(yīng)兒童愛玩的天性開通了“陽光網(wǎng)站”，讓學(xué)生成為了一個(gè)個(gè)“千里眼”“順風(fēng)耳”“萬事通”；她研究貼合學(xué)生天性的管理方式，使自己的教育目標(biāo)“水到”而“渠成”。班主任的工作揪心而辛苦，但它帶給我的心靈慰籍和歡樂，也是教師生活中最鮮活、最美麗的。今后我要以何艷梅教師為榜樣，力爭做一名研究型的班主任。
十一、性格活潑、敢說敢做、善于組織各種活動(dòng)的焦艷玲教師開拓創(chuàng)新，開展了許許多多的精品活動(dòng)。她展示自己的精品活動(dòng)，講她活動(dòng)育人的道理，詮釋自己的成功和作為一名班主任的歡樂。讓我也感到了班主任工作是種歡樂和幸福。
經(jīng)過這次聽講座，觀念得到了更新，學(xué)得一些有用的方法，在今后的教學(xué)及管理工作中，我會(huì)把專家的理論與自己的教育實(shí)踐相結(jié)合，生成自己的見解，創(chuàng)造適合學(xué)生的教育。注意挖掘活動(dòng)中的教育因素進(jìn)行活動(dòng)育人。我力爭做一名優(yōu)秀的教育工作者，在愛中實(shí)施教育。我力爭做一個(gè)歡樂、智慧、幸福、研究型的班主任。我力爭使自己的工作再上新臺(tái)階，再登新高度。
合規(guī)講座心得體會(huì)篇九
學(xué)習(xí)了劉永勝的有效教學(xué)講座，感受頗深。
一、作為一位一線教師，應(yīng)該積極積累，沉淀自己的專業(yè)知識(shí)，為有效備課作充分的準(zhǔn)備。
二、正確理解有效二字。學(xué)生的知識(shí)積累是教學(xué)有沒有效的標(biāo)準(zhǔn)。
所謂有效教學(xué)，是指學(xué)生有沒有學(xué)到什么或?qū)W生學(xué)得好不好。如果學(xué)生不想學(xué)或者學(xué)生沒有收獲，即使教師教得很辛苦也是無效教學(xué)，同樣，如果學(xué)生學(xué)得很辛苦，但沒有得到應(yīng)有的知識(shí)積累，也是無效或低效教學(xué)。
三、一個(gè)教師絕不能憑感覺、憑經(jīng)驗(yàn)、憑苦干去搞教學(xué)，不能讓學(xué)生只停留在機(jī)械性記憶、淺層次理解和簡單運(yùn)用上。
要經(jīng)常思考自己到底應(yīng)該給學(xué)生一些什么東西，怎樣教學(xué)才是最有效，要鉆研高效課堂理論及高效教學(xué)的實(shí)踐，積極研究高效教學(xué)，借鑒經(jīng)驗(yàn)，互相學(xué)習(xí)，加強(qiáng)交流，充分實(shí)現(xiàn)自己課堂上所有時(shí)間的有效性。
四、善于發(fā)現(xiàn)研究并解決教學(xué)中存在的實(shí)際教學(xué)問題
我們應(yīng)當(dāng)圍繞問題而教，而不是單純?yōu)橹R(shí)而教、為考試而教。要相信學(xué)生，不僅要關(guān)心學(xué)生的行為投入，還要關(guān)心學(xué)生的認(rèn)知和情感投入。師生應(yīng)善于分別學(xué)會(huì)選擇最適合自己的教法或?qū)W法，只有引導(dǎo)學(xué)生實(shí)現(xiàn)由“學(xué)會(huì)”到“會(huì)學(xué)”，學(xué)生在課堂上的主體地位才有可能得到張揚(yáng)、主題精神得到凸現(xiàn)。我們應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)集體教研，實(shí)現(xiàn)教學(xué)活動(dòng)的有效性，減少各種虛擬教學(xué)行為和“正確的廢話”，不亂搶占本該屬于學(xué)生在課堂上的學(xué)習(xí)時(shí)間和思維空間，讓課堂教學(xué)更加和諧有效，使師生的教與學(xué)能最佳的呈現(xiàn)互動(dòng)、互助、互進(jìn)的效果。
五、及時(shí)多總結(jié)
一個(gè)教師要想搞好有效教學(xué)，除了要加強(qiáng)自身的努力實(shí)踐總結(jié)外，還要善于結(jié)合工作實(shí)際有針對(duì)性地借鑒別人的成功經(jīng)驗(yàn)。集體教研提問題，個(gè)體備課找差距，要學(xué)會(huì)反思自己和別人開展有效教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)交流，經(jīng)常反思自己課堂的優(yōu)勢和問題的存在，不斷改進(jìn)，從關(guān)注學(xué)生終身發(fā)展的高度，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，積極地營造民主、平等、和諧的教學(xué)氛圍，就能達(dá)到事半功倍的教育教學(xué)效果。實(shí)現(xiàn)高效的最終目標(biāo)。
合規(guī)講座心得體會(huì)篇十
“教師”一個(gè)平凡而又偉大的職業(yè)，在經(jīng)過了開學(xué)前的一次新教師講座之后我最后踏上講臺(tái)成為了一名教師。那時(shí)的興奮難以言表因?yàn)樽詈竽軌蛘驹谥v臺(tái)上去實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值，把自我所學(xué)的知識(shí)傳授給學(xué)生。轉(zhuǎn)眼間三個(gè)月過去了，我也漸漸體會(huì)到了作為一名教師的酸甜苦辣。
這次組織的新教師講座，對(duì)我們都十分有好處，因?yàn)槲覀児ぷ鬟^了就能有切身的體會(huì)。短短的五天講座十分短暫寶貴，資料涉及很多：有新時(shí)期師德行為規(guī)范講座，教科研、班主任工作、少先隊(duì)工作專題講座，還有安吉縣有效課堂規(guī)范年綜述及學(xué)生心理輔導(dǎo)與家庭教育的講座。
在參培的5天時(shí)光里，我們過得充實(shí)而有好處。班主任把我們的生活、學(xué)習(xí)都安排得井井有條，思考锝十分詳盡周到。使我感受到了一個(gè)大家庭的和諧溫馨。專家們?yōu)槲覀儨?zhǔn)備了豐盛的精神大餐。我從中汲取了更多的營養(yǎng)。變得更加有精氣神了。
一、對(duì)學(xué)校的前景充滿了信心，也對(duì)自我選取人民教師的職業(yè)無怨無悔。
在這次講座的開學(xué)典禮上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做了熱情洋溢的講話，對(duì)我們加入到師專這個(gè)大家庭表示了熱烈的歡迎，也介紹了學(xué)校未來的完美藍(lán)圖，并且勉勵(lì)我們努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，完成這次講座的任務(wù)。這些都使我更加對(duì)我們學(xué)校的前途充滿了信心，也堅(jiān)定了自我扎根于人民教育事業(yè)、扎根于我們師專這片充滿期望的熱土的信心。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)規(guī)章制度、常規(guī)和教學(xué)方法，做一名合格的高校教師。
雖然在來到師專以前，我已經(jīng)積累了許多的工作經(jīng)驗(yàn)，但是做一名人民教師，尤其是一名高校教師，對(duì)其中的許多工作規(guī)范和制度還是十分陌生的。教導(dǎo)處的紀(jì)勇平處長給我們詳細(xì)介紹和講解了我校的相關(guān)教學(xué)規(guī)章制度、常規(guī)和教學(xué)方法，并結(jié)合多年來的許多相關(guān)事例作為典型范例。這些都使我深受教育和啟發(fā)，我認(rèn)識(shí)到要成為一名合格的高校教師不是一件容易的事情，如同其他的工作部門一樣，同樣有著很多的規(guī)章制度要遵守，同樣要付出艱巨的努力。
我認(rèn)識(shí)到，作為高校教師，要有強(qiáng)烈的工作職責(zé)心，務(wù)必堅(jiān)持教學(xué)領(lǐng)域的社會(huì)主義方向，要以教書育人為己任，要將傳授知識(shí)和思想教育有機(jī)結(jié)合起來，寓思想品德于教學(xué)之中。同時(shí)，要嚴(yán)格教學(xué)規(guī)范和堅(jiān)守學(xué)校的各種教學(xué)規(guī)章制度，防止教學(xué)事故的發(fā)生，從而確保教學(xué)任務(wù)的順利完成。
三、認(rèn)識(shí)到高校教學(xué)不僅僅是一項(xiàng)工作，更是一門藝術(shù)，需要長時(shí)光的積累和摸索。
基本特點(diǎn)等幾個(gè)方面做了全面和深刻的總結(jié)。透過聽講和自我的認(rèn)真體會(huì)，使我對(duì)高校教師的資料和特點(diǎn)的認(rèn)識(shí)從模糊到清晰、從茫然到豁然，確實(shí)感到受益匪淺。
我認(rèn)識(shí)到，高校教師的教學(xué)是一個(gè)教與學(xué)的相互關(guān)系，是一個(gè)教師和學(xué)生共同參與的活動(dòng)，教學(xué)并非只是教師簡單的講授，而是一個(gè)教師主導(dǎo)作用和學(xué)生能動(dòng)作用的有機(jī)統(tǒng)一。
作為新世紀(jì)的教師，需要有一個(gè)教學(xué)觀念的深刻轉(zhuǎn)變，包括從封閉性向開放性的轉(zhuǎn)變，從群體型到個(gè)性型的轉(zhuǎn)變，從權(quán)威型向民主型的轉(zhuǎn)變。這些都要經(jīng)過艱苦的努力和學(xué)習(xí)。
大學(xué)課程資料有著許多的特點(diǎn)，具體能夠總結(jié)為以下幾點(diǎn)，一是前沿性，二是探究性，三是智能性，四是方法性。
作為大學(xué)的教學(xué)過程，也是一門藝術(shù)，它不僅僅需要教師有專業(yè)的知識(shí)，還需要有獨(dú)立性、創(chuàng)造性、實(shí)踐性的教學(xué)技巧的掌握。
我體會(huì)到要作為真正合格的高校教師，確實(shí)要付出自我艱巨的努力和辛勤的勞動(dòng)，只有這樣才能收獲豐厚的回報(bào)。
四、觀摩課堂教學(xué)，結(jié)合自我的教學(xué)實(shí)踐，找到了差距，也找到了改善的方向。
這次講座又安排了兩次課堂觀摩。雖然是不一樣的專業(yè)，但是教學(xué)的方法是相通的。從觀摩教學(xué)中，我再結(jié)合自我的教學(xué)實(shí)踐，找到了自我的差距，認(rèn)識(shí)到自我在教學(xué)中許多需要改善和提高的地方。
作為一名新教師，要做到為人師表，我還有許多地方要學(xué)習(xí)，我將以老教師們?yōu)榘駱樱∈亟處煹穆殬I(yè)道德，刻苦鉆研。在教學(xué)中，我會(huì)努力去工作，豐富自我，讓自我成為學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、促進(jìn)者，而在生活中成為他們的朋友，爭取早日成為一名合格的人民教師。
合規(guī)講座心得體會(huì)篇十一
今天，是我們學(xué)校的女生節(jié)，女生們聽了一節(jié)既精彩有讓人感觸很深的青春期衛(wèi)生講座。
這節(jié)課是由魏老師來講的。原本一節(jié)枯燥的衛(wèi)生講座，卻讓魏老師給講活了，她聲情并茂，手腳并用，讓女生們聽得津津有味。魏老師為我們講解了生理發(fā)育的一些知識(shí)，和交給我們應(yīng)該怎樣處理生理期的一些狀況，讓我們深有體會(huì)。
魏老師問了這樣一個(gè)問題：“誰已經(jīng)有月經(jīng)了?”同學(xué)們有些低著頭，很羞澀?？陕犃宋豪蠋煹囊欢卧挘骸芭⒆佑性陆?jīng)是她的驕傲?！眱H僅一句話卻讓那些同學(xué)豁然開朗，昂起了自信的頭。 接著，魏老師又告訴我們在這段時(shí)間里如何護(hù)理自己。1.不能吃過涼，性寒食品，如螃蟹(建議同學(xué)吃蝦)，辛辣刺激，和膨化油炸食品。2.有月經(jīng)時(shí)不能做劇烈運(yùn)動(dòng)，還給我們講了一個(gè)真實(shí)的案例，如果做了劇烈運(yùn)動(dòng)，會(huì)引發(fā)崩漏。3.有月經(jīng)之前最好喝姜紅糖水，不會(huì)引起腹痛。4 一天八杯水，不要一次性喝完。還給我們講了脾胃的重要性。
這節(jié)課讓同學(xué)們有了基本的自護(hù)知識(shí)，開闊了大家的眼界，使同學(xué)們增添了自信心，魏老師這一課讓我們受益匪淺。正像魏老師說的那樣：“讓我們擁有自己的花季吧!”
今天，是我們學(xué)校的女生節(jié)，女生們聽了一節(jié)既精彩有讓人感觸很深的青春期衛(wèi)生講座。
這節(jié)課是由魏老師來講的。原本一節(jié)枯燥的衛(wèi)生講座，卻讓魏老師給講活了，她聲情并茂，手腳并用，讓女生們聽得津津有味。魏老師為我們講解了生理發(fā)育的一些知識(shí)，和交給我們應(yīng)該怎樣處理生理期的一些狀況，讓我們深有體會(huì)。
魏老師問了這樣一個(gè)問題：“誰已經(jīng)有月經(jīng)了?”同學(xué)們有些低著頭，很羞澀。可聽了魏老師的一段話：“女孩子有月經(jīng)是她的驕傲。”僅僅一句話卻讓那些同學(xué)豁然開朗，昂起了自信的頭。 接著，魏老師又告訴我們在這段時(shí)間里如何護(hù)理自己。
合規(guī)講座心得體會(huì)篇十二
20xx年10月26日晚上那場精彩的演講，是我這一生都揮之不去的記憶。你可能覺得我夸張了，但是我很認(rèn)真很嚴(yán)肅的告訴你，如果你和我一樣聆聽了這場演講，你一定會(huì)和我一樣，不，甚至?xí)任腋潎@。唐大海老師幽默的談吐，犀利的語言，總能引起我的思考，給我的職業(yè)生涯規(guī)劃帶來更多的啟發(fā)，他的很多話讓我有種醍醐灌頂?shù)母杏X，甚至讓我打開了更多的思路，讓我的思維不再是很狹隘的，而是漸漸地在引導(dǎo)著我有更加寬廣的思路去看待我身邊的問題，甚至是思考我未來的發(fā)展方向。
在演講會(huì)的最后，我還很榮幸的和唐老師來了一個(gè)面對(duì)面的思想碰撞，其中唐老師的一個(gè)回答讓我受益匪淺，他回答道“無論是你有什么樣的理想，都要找到最適合自己的行業(yè)，最適合自己的位置去做”。是啊！只有找到了你最想要做的事情，才能擁有激情去對(duì)待你的工作，無論遇到什么樣的困難也都不再是困難，因?yàn)槟阕约合硎苓@個(gè)過程，而不是困難能不能克服，在找到這個(gè)目標(biāo)之前我需要做的事情就是不斷的積蓄我的“力量”。
那我們到底應(yīng)該具備哪些方面的“力量”那，唐老師用了兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間給我們演講了這個(gè)力量，話句話說，就是老師提出的“百萬年薪的知識(shí)儲(chǔ)備”，具體分為知識(shí)儲(chǔ)備和能力的儲(chǔ)備。
知識(shí)的儲(chǔ)備包括幾個(gè)方面：
因?yàn)樘评蠋熓亲鐾赓Q(mào)出身的，他向我們介紹了他每天都會(huì)關(guān)注的一些信息，例如：美元指數(shù)，原油價(jià)格，日本橡膠價(jià)格，美國棉花價(jià)格，倫敦銅價(jià)，道瓊斯指數(shù)，a股指數(shù)等等，還有他談到了最近非常熱點(diǎn)的金融實(shí)事，比如，歐債危機(jī)。各行各業(yè)的佼佼者都有這樣一個(gè)特質(zhì)，就是關(guān)注實(shí)事，了解現(xiàn)今國家政策和經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況，全面的分析，并結(jié)合自身的情況，做出適合自身發(fā)展的決策，我想這是基本素質(zhì)，唐老師當(dāng)然也不例外。他的分析能力真的讓我嘆服！
第一條說到了要關(guān)注實(shí)事，但是只是關(guān)注了不會(huì)用就是徒勞無用嘍，要怎么去分析，就一定要運(yùn)用到經(jīng)濟(jì)學(xué)和金融學(xué)有關(guān)的知識(shí)了，他要求我們在大學(xué)期間多多閱讀相關(guān)專業(yè)書籍，不斷地豐富自己。
談到經(jīng)濟(jì)離不開的就是法律知識(shí)，在這個(gè)法制社會(huì)里，法律是一個(gè)工具，更好的保護(hù)自身和公司的利益不受到侵害。
說到企業(yè)的經(jīng)營管理，肯定離不開的就是資金的運(yùn)作，說起資金的運(yùn)營，第一個(gè)想起的就是財(cái)務(wù)知識(shí)，一個(gè)好的決策者一定要擁有財(cái)會(huì)知識(shí)，才能把公司的運(yùn)營做到運(yùn)籌帷幄，這是需要我們花一定的時(shí)間和精力的，畢竟財(cái)務(wù)方面的知識(shí)很專業(yè)，我們的重點(diǎn)也應(yīng)該放在運(yùn)用知識(shí)，而不是知識(shí)本身。唐老師還向我們推薦了珠海宏橋的erp軟件，讓我們在校便進(jìn)行一些財(cái)務(wù)方面操作的了解，增強(qiáng)我們的實(shí)戰(zhàn)能力。
大家都知道，百事可樂公司的一份市場調(diào)研報(bào)告，幫助百事公司業(yè)績超過了可口可樂，打破了可口可樂壟斷可樂市場的局面，由此我們可以看到，市場營銷策劃對(duì)于公司潛在的巨大價(jià)值，要學(xué)些市場營銷，才能給我司帶來更多的收益，利潤。
談到管理學(xué)唐老師似乎非常的興奮，他說自己是管理學(xué)高手，并向我們展示了他管理公司的兩個(gè)具體的實(shí)例，一個(gè)是白領(lǐng)生產(chǎn)線，另外一個(gè)是他們公司的激勵(lì)體制。公司做的越大，對(duì)于管理者的挑戰(zhàn)也就越大，對(duì)管理方法的科學(xué)性要求也就越高。
因?yàn)樘评蠋熃?jīng)營的銀億集團(tuán)主要就是從事外貿(mào)行業(yè)的，所以他最后重點(diǎn)的談到了國際貿(mào)易方面的知識(shí)儲(chǔ)備。不過我是學(xué)習(xí)財(cái)管出身的，以后的工作崗位如果有涉及，其實(shí)就算是沒有涉及我想我也應(yīng)該了解國貿(mào)知識(shí)，中國加入wto這么多年來，隨著經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，國際貿(mào)易也越來越多，這方面知識(shí)肯定是必備的。
能力的儲(chǔ)備包括：
一、智商
他主要講到了，解決問題的能力，想象與創(chuàng)造能力，演講力，溝通與說服能力。這些也都是我們老生常談的問題了，這些也是成為各行各業(yè)佼佼者的必備素質(zhì)。
二、情商
他講到了，幽默感，表情的調(diào)整，聲音的調(diào)控和撼動(dòng)人心的笑容，他講到了原一平的笑容，用笑容征服你的客戶，征服你的領(lǐng)導(dǎo)。
除了講述我們必備的知識(shí)儲(chǔ)備，在后面一大塊的時(shí)間，唐老師還解讀了當(dāng)今的熱點(diǎn)問題，當(dāng)然，這些解讀都是唐老師自身的看法，每個(gè)人各有理解，唐老師也讓我對(duì)很多問題有了更新的認(rèn)識(shí)，從另外的角度去思考了中國的現(xiàn)今狀況。
突然見發(fā)現(xiàn)自己要學(xué)習(xí)的知識(shí)真的還有很多很多，我需要了解的東西還無窮無盡，瞬間一種壓力也籠罩了我，我才發(fā)現(xiàn)自己曾經(jīng)是多么的幼稚，很多想法真的是天真的可笑，不過這就是成長的過程吧，人總是要經(jīng)歷幼稚的階段，受了傷才能走向成熟。
經(jīng)過兩個(gè)多小時(shí)思想的碰撞與交匯，唐老師與在場的同學(xué)度過了一個(gè)愉快的夜晚，場內(nèi)不時(shí)的發(fā)出陣陣的笑聲和熱烈的掌聲，唐老師精彩的演講，給我們這些迷茫中的大學(xué)生指明了前進(jìn)的方向，未來我們的方向是什么，這個(gè)問題還要由我們自己去思考，唐老師是過來人，他語重心長的教導(dǎo)可以幫助我們，讓我們在未來的人生道路上少走許多的彎路。但是每個(gè)人的人生都是不盡相同的，也許唐老師碰到的很多問題我們碰不到，又或許我們還會(huì)碰到很多問題，甚至唐老師都沒有碰到過，這時(shí)就要靠我們運(yùn)用自身的能力去解決，我覺得一切的知識(shí)都是可以學(xué)習(xí)得到的，但是我們的內(nèi)心和我們的意志是需要訓(xùn)練的，我要訓(xùn)練自己有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心面對(duì)成人的世界，慢慢的長大，慢慢的承擔(dān)，希望自己能做的比唐老師更好，以后像唐老師一樣把我的經(jīng)驗(yàn)分享給以后的人。
突然很有動(dòng)力，很有激情，開始干吧！未來的成功都是現(xiàn)今的每一小步走出來的，我要腳踏實(shí)地，走好當(dāng)下的每一步，其實(shí)就是滿懷希望的走好了未來的路！加油中國，加油大學(xué)生，加油我的今天——我的未來！
合規(guī)講座心得體會(huì)篇十三
為期7天的中華傳優(yōu)秀統(tǒng)文化學(xué)習(xí)，作為一民教育，讓我如沐春風(fēng)，受益匪淺。本次學(xué)習(xí)以“學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化，做有道德的教育者”全國暑期班主任培訓(xùn)為主題。培訓(xùn)過程中，諸位專家從“孝道”入手，抓住當(dāng)前普遍而在的社會(huì)問題根源，圍繞《論語》、《大學(xué)》、《中庸》、《弟子規(guī)》、《孝經(jīng)》、《詩經(jīng)》等國學(xué)經(jīng)典剖析中國古代感恩、謙卑、敬畏的三種教育方法，從仁、義、禮、智、信角度對(duì)什么是教育、如何去教育等方面作了詳細(xì)詮釋，并結(jié)合身邊的典型例子，從中國傳統(tǒng)文化角度出發(fā)，對(duì)現(xiàn)有的教育、德性的本源問題作了全新的解釋，引經(jīng)據(jù)典、談古論今、活學(xué)活用，令在場所有教師得到了一次心靈上的洗禮，現(xiàn)場多次響起雷鳴般的掌聲，許多教師感動(dòng)的淚如雨下。下面是自己四天培訓(xùn)學(xué)習(xí)的點(diǎn)滴體會(huì)，與大家分享。
一、精彩課程。課堂上一個(gè)個(gè)真實(shí)故事引發(fā)的思考，結(jié)束時(shí)90度鞠躬禮及《感恩詞》讓我們心存敬意。以位音樂老師的《德音雅樂》及《孝親感恩歌曲學(xué)唱》課程給整個(gè)大講壇帶了歌聲、笑聲還有感動(dòng)的低泣聲。悠揚(yáng)甜美的《生命之河》在義工老師們曼妙手語舞姿中展開，讓與會(huì)學(xué)員感受《生命之河》滋潤心田。用心去唱一首好歌，就能凈化歌者的內(nèi)心；用心去聽一首好歌，能滌蕩聽者的靈魂。一個(gè)個(gè)中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德經(jīng)典故事和一首首優(yōu)美的感恩教育歌曲詮釋了中華民族傳統(tǒng)美德的內(nèi)涵，深深的感染了全場學(xué)員，互動(dòng)漸入佳境，全場不時(shí)爆發(fā)出陣陣掌聲。情到深處，學(xué)員們還不時(shí)發(fā)出動(dòng)情的低泣聲。
二、溫情服務(wù)、據(jù)悉，為大講壇服務(wù)的十幾個(gè)義工都是來自各行各業(yè)，他們以幫助別人為樂，他們把幫助別人當(dāng)成個(gè)人修行的方法之一。他們一次次90度鞠躬迎侯，輕言慢行，半蹲在地上擦拭會(huì)場的每一個(gè)角落，用半蹲的姿勢為在場的貴賓和授課老師端茶送水，他們用真誠的微笑溫暖每一個(gè)人，他們身體力行踐行《弟子規(guī)》，他們用言行踐行道德禮儀，宣揚(yáng)傳統(tǒng)文化。每當(dāng)聽到一聲聲“老師，早上好！”、“老師，下午好！”“老師，您辛苦了！”“老師，請愉快用餐！”等等溫馨話語，我們恍惚來到了一個(gè)文明和諧的世外桃源。
三、專心學(xué)習(xí)。本次大講壇所有學(xué)員均是來自一線的老師，他們排除一切干擾，參加為期7天的學(xué)習(xí)，時(shí)間長、人數(shù)多，但會(huì)場秩序井然，學(xué)員們完全融入到了和諧、寧靜、純粹的吸收經(jīng)典文化的氛圍中。授課中老師生動(dòng)風(fēng)趣的演講，深入淺出的報(bào)告，深深吸引了全體的學(xué)員，大家無不認(rèn)真聽課、細(xì)心筆記。對(duì)我來說，這是一場心靈之旅，所有人在都聆聽中感受傳統(tǒng)文化的精華，在感動(dòng)中汲取師德的正能量。
四、心存感恩。松花江的王琦老師把弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化當(dāng)作事業(yè)來做，他們要把老祖宗留下的寶貴精神財(cái)富傳承下來，讓我們的民族越來越強(qiáng)大。這也是我們每個(gè)中國人的責(zé)任，更是我們做老師的職責(zé)，讓我們從我自己做起，大力倡導(dǎo)中華傳統(tǒng)文化進(jìn)校園，做中華傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)者、傳播者和踐行者。努力教育學(xué)生繼承和發(fā)展中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，深刻學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典，樹立正確的人生觀和道德觀，為讓這個(gè)社會(huì)變得更加美好，更加和諧盡到一個(gè)老師應(yīng)盡的責(zé)任。
最后，“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育講座，不僅提升了我們教師的文化素養(yǎng)，同時(shí)，在“如何對(duì)人”、“如何對(duì)待工作”、“如何對(duì)待社會(huì)”、“如何對(duì)待家庭”等方面都有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。在傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)后，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到，不管是學(xué)校管理、教育教學(xué)，還是家庭生活、與人相處等方面“身教勝于言教”的重要性。今后，我將把這種平和的心態(tài)運(yùn)用到日常工作和生活中，進(jìn)一步加強(qiáng)傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)，不斷提高自身道德修養(yǎng)，以身作則，努力踐行“修身、治國、平天下”的教育理念，教育和引導(dǎo)學(xué)生做一個(gè)有道德的人，一個(gè)有文化素養(yǎng)的`人，一個(gè)真正人格健全的人，不斷推進(jìn)教育教學(xué)健康發(fā)展。