總結(jié)不僅可以幫助我們進(jìn)步，還能夠?yàn)樗颂峁﹨⒖肌Ｍㄟ^(guò)總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足并制定相應(yīng)的提升計(jì)劃。大家可以參考下面的總結(jié)范文，了解一下如何寫好一篇總結(jié)。
六一文藝活動(dòng)主持詞篇一
師1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓
師2：親愛的老師們、朋友們
合：大家晚上好！
幼1：送去五月的芬芳
幼2：迎來(lái)六月的時(shí)光
幼3：我們的心像怒放的花朵
幼4：蕩起一片歡樂的海洋！
師1：此時(shí)此刻，我們的心情無(wú)比激動(dòng)，因?yàn)槲覀兗磳⒂瓉?lái)小朋友們自己的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)。
師2：今天我們將用自己的方式表達(dá)內(nèi)心的幸福！
幼1：讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意！
幼2：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！
幼3：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！
幼4：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年！
師1：百花幼兒園慶“六一”文藝匯演
合：現(xiàn)在開始！
二、初級(jí)舞蹈班《aaaa》
師1：孩子就是祖國(guó)的花朵，現(xiàn)在正值仲夏，我們的小花朵都在努力綻放，開出絢爛的花朵。
師2：現(xiàn)在就讓我們請(qǐng)出我們舞蹈初級(jí)班的小花朵們?yōu)榇蠹冶硌菸璧浮禷aaa》。
三、小一班《成長(zhǎng)寶貝》
幼1：小班的小朋友雖然入園的時(shí)間不長(zhǎng)，但在老師的培養(yǎng)下卻變得更加?jì)善G，更加堅(jiān)強(qiáng)！
幼2：請(qǐng)欣賞《成長(zhǎng)寶貝》。
四、教師小品《打工幼兒園》
幼3：有人說(shuō)，愛是純真的洗禮，是忘我的傾注
幼4：有人說(shuō)，愛是全心全意的奉獻(xiàn)，是彌漫一生的執(zhí)著
幼3：老師對(duì)孩子們的愛究竟有多深？
幼4：讓我們從小品《打工幼兒園》中尋找答案吧
五、中二班《舞蹈串燒》
幼1：你們瞧：一群小帥哥和小靚妹已經(jīng)準(zhǔn)備好為我們獻(xiàn)上活力四射的青春熱舞了
幼2：請(qǐng)欣賞由中二班帶來(lái)的《舞蹈串燒》。
六、相聲《食指和拇指》
師1：相聲是我們非常熟悉的一種曲藝類型，它常常帶給了我們開懷的歡笑。
師1：好呀！請(qǐng)欣賞幼兒相聲《食指和拇指》
七、小二班《超級(jí)奶仔》
幼3：一群可愛的小不點(diǎn)兒，踏著歡快的節(jié)拍，向我們走來(lái)啦！
幼4：請(qǐng)大家欣賞小二班帶來(lái)的舞蹈《超級(jí)奶仔》。
八、大大一班《貓和老鼠》
師1：孩子們的表演精彩嗎請(qǐng)把最熱情的掌聲送給他們。
師2：林哥最喜歡的動(dòng)畫片都有什么??？
師2：接下來(lái)讓我們共同欣賞學(xué)前一班帶來(lái)的音樂劇《貓和老鼠》
九、大二班《花木蘭新說(shuō)》
幼3：######
幼4：######
十、中三班《小豬啊小豬》
幼1：大班小朋友表演的真是精彩，小班的弟弟妹妹也不甘落后，一個(gè)個(gè)躍躍欲試，
幼2：掌聲歡迎他們?yōu)槲覀儙?lái)的舞蹈《小豬啊小豬》
十一、大大二班《街舞寶貝》
師2：今晚我們的孩子將用街舞展示自己獨(dú)特的魅力，請(qǐng)欣賞《街舞寶貝》
十二、大一班《歌曲串燒》
幼1：繽紛的童年，彩色的六一
幼2：讓我們盡情釋放心中的熱情
幼1：請(qǐng)欣賞大一班帶來(lái)的《歌曲串燒》
十三、中一班童話劇《小紅帽》
幼3：美麗的大森林里，一位可愛的小姑娘正在采蘑菇，可她不知道危險(xiǎn)正向她一步步靠近
幼4：請(qǐng)欣賞中一班小朋友帶來(lái)的童話劇《小紅帽》。
十四、戲曲《朝陽(yáng)溝》
六一文藝活動(dòng)主持詞篇二
、各位老師，
(男)各位叔叔、阿姨;
(男)親愛的同學(xué)們:
(合)大家早上好!
(男)伴著六月的鐘聲,我們又迎來(lái)了一年一度的六一兒童節(jié)，(女)六一是大家最開心,最盼望的日子。
(男)小鳥在廣闊的天空自由飛翔，它們的歌聲，今天格外清脆、格外歡暢。(女)我們?cè)谶@里歡慶自己的節(jié)日:六一兒童節(jié)。
(男)在這特殊的日子里，我們的心中充滿感激。
(合)感謝老師的教導(dǎo)，是您教會(huì)我知識(shí)，教會(huì)我做。
(女)當(dāng)溫暖的陽(yáng)光灑滿人間。
(男)當(dāng)喜悅的笑容綻放在人們的臉上
(女)這一切都在提醒著我們
(合)六一兒童節(jié)——來(lái)到了!
(女)我們的心像怒放的花朵。
(男)蕩起一片歡樂的海洋。
(女)六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)
(男)六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)
(女)六月，是一支歌，一支幸福的歌
(男)盡管，我們只是一顆小幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。(女)盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。(男)在這美麗的節(jié)日里，讓我們滿懷感激地再次說(shuō)一聲:
(合)“謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師們!
(男)“六一”的鮮花/絢麗多彩;
(女)“六一”的陽(yáng)光/燦爛奪目;
(男)“六一”的歌舞/歡快動(dòng)人!(合)我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!
(合)我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年!
，下面歡迎學(xué)校王校長(zhǎng)為我們
講話
，掌聲有請(qǐng)。
(男)我們伴隨節(jié)日快樂的成長(zhǎng)，而六年級(jí)的哥哥姐姐們，他們留下優(yōu)美的
篇
章，將迎接新的挑戰(zhàn)。掌聲有請(qǐng)學(xué)生代表(×××)
講話
。
(女)育才實(shí)驗(yàn)小學(xué)首屆“六一”兒童節(jié)文藝演出
(合)正式開始!
(男)四度春風(fēng)化綢繆，(女)幾番秋雨洗鴻溝。
(男)黑發(fā)積霜織日月，(女)粉筆無(wú)言寫春秋。
(男)蠶絲吐盡春未老，(女)燭淚成灰秋更稠。
(男)春播桃李三千圃，(女)秋來(lái)碩果滿神州。
(男)我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)四(1)班帶來(lái)的大合唱:《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》
(女)再次用掌聲感謝他們帶來(lái)動(dòng)聽的歌曲;更感謝辛勤的老師們!
。下面請(qǐng)欣賞六(1)班葉江濤、何江浪帶來(lái)的相聲:《吹?！?BR> (男)還記得今年的元宵晚會(huì)董卿那句“說(shuō)得對(duì)呀”嗎?
(女)呀對(duì)!我還記得。
(男)下面請(qǐng)欣賞四(2)班唐麗慧等同學(xué)帶來(lái)的小品:《呀對(duì)》
(男)唱不盡滿眼的好風(fēng)景，好日子天天都放在歌里過(guò)。
(女)唱不盡今朝好心情，好歌越唱大路越寬闊。
(男)下面請(qǐng)欣賞三(1)班付鎂彤等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈:《大地飛歌》
(男)愛，勝過(guò)太陽(yáng)的溫暖，春風(fēng)的和煦，清泉的甘甜;
(女)愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。
(男)下面請(qǐng)欣賞四(1)班帶來(lái)的小品:《關(guān)愛》
(女)讓我們駕起思緒的雙槳，游蕩于山川之顛，蕩漾于碧波之上，(男)讓我們蕩起想象的雙槳，穿梭于叢林之中，翱翔于藍(lán)天之上。
(女)下面請(qǐng)欣賞三(1)班潘林仙等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈:《讓我們蕩起雙槳》
(男)遇到困難，我們要對(duì)自己說(shuō):不怕不怕;遇到挫折，我們要對(duì)自己說(shuō):不怕不怕。三(2)班的同學(xué)正要用舞蹈來(lái)告訴我們這一點(diǎn)。趕緊一起來(lái)欣賞舞蹈:《不怕不怕》!
心》
(男)“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”
(女)“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”
(男)感恩，充實(shí)著我們的生活
(女)感恩，塑造著我們的心靈
(男)因?yàn)楦卸?，可以讓我們更加?jiān)強(qiáng)
(女)感恩，可以讓我們體會(huì)到了人生的快樂
(男)請(qǐng)欣賞由三(1)班帶來(lái)的手語(yǔ)合唱:《感恩的心》
(結(jié)束語(yǔ))
女:六月/送來(lái)/五彩的朝霞，六月/送來(lái)/遍地的鮮花
男:六月/送來(lái)/滿天的白鴿，六月/送來(lái)/美麗的圖畫。
男:我們的心情/無(wú)比的激動(dòng)。
男:激動(dòng)的心情/溢于言表。
女:新世紀(jì)的太陽(yáng)/是我們的
男:新世紀(jì)的鮮花/是我們的。
女:托起金星，讓她/閃亮在/未來(lái)的天宇。
男:踏響大地，讓童心/乘著春風(fēng)飛行。
女:成長(zhǎng)在/祖國(guó)的懷抱里，我們/格外幸福
男:成長(zhǎng)在/
黨
的陽(yáng)光下，我們/朝氣蓬勃。
合:我們是/祖國(guó)的春天，我們是/祖國(guó)的希望。
女:育才實(shí)驗(yàn)小學(xué)慶祝六一兒童節(jié)文藝演出
合:到此結(jié)束。
男:謝謝同學(xué)們的精彩表演。
合:祝同學(xué)們――節(jié)日快樂，祝老師們/身體健康，工作順利。
六一文藝活動(dòng)主持詞篇三
師：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓!
生合：親愛的老師，同學(xué)們!
合：大家好!
魯：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
朱：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
魯：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
朱：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
師：六月，是一支歌，一支幸福的歌!
生合：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!
師：今天，高橋中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問候，帶著對(duì)我們的殷切期望來(lái)到我們的演出現(xiàn)場(chǎng)!讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
魯：今天，幼兒園的小朋友們帶著節(jié)日的祝福也來(lái)到了我們的現(xiàn)場(chǎng)
生合：讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎!
師：首先，有請(qǐng)我們敬愛的莫校長(zhǎng)致節(jié)日賀詞!
結(jié)束語(yǔ):
師：同學(xué)們，新世紀(jì)的太陽(yáng)是你們的，新世紀(jì)的鮮花是你們的。
魯：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福，
朱：成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃。
生合：我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望。
師：讓我們銘記這難忘的時(shí)刻，把滿腔的熱情化作深深的祝福―――
魯：祝愿我們祖國(guó)更富強(qiáng)
朱：祝愿我們的家鄉(xiāng)更美好
師：祝愿我們高橋中心完小的明天
合：更輝煌……
師：感謝同學(xué)們的精彩演出，高橋中心完小“七彩童年七彩夢(mèng)”慶六一文藝演出到此結(jié)束。
生合：祝同學(xué)們節(jié)日快樂，祝老師們身體健康，工作順利!
六一文藝活動(dòng)主持詞篇四
大家上午好!
甲：伴著鮮花的芳香;
乙：彈去五月的風(fēng)塵;
丙：踩著夏日的節(jié)拍;
?。河瓉?lái)六月的陽(yáng)光;
甲乙合：我們的心兒像怒放的花朵，
丙丁合：蕩起一片歡樂的海洋。
甲：看，鮮艷的五星紅旗在校園的上空迎風(fēng)招展;
乙：聞，院墻上的三角梅在操場(chǎng)的四周流溢飄香;
丙：聽，風(fēng)兒在陽(yáng)光下?lián)u曳，云兒在天空中吟誦;
?。呵?，咱遼寧小學(xué)孩子們天真可愛的張張笑臉;
合：今天，我們將滿懷激情地在這里迎來(lái)又一個(gè)愉快而有意義的日子。
甲：是的，六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比;
乙：是的，六月的兒童歡天喜地;
丙：是的，六月有我們開心歡樂的節(jié)日;
?。菏堑?，六月是我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié);
合：就讓我們帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光，去擁抱六月的美麗。
甲：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上夔門之巔，
乙：那是為我們的節(jié)日增添光彩;
丙：當(dāng)碧綠的江水流經(jīng)詩(shī)城奉節(jié)，
?。耗鞘菫槲覀兊墓?jié)日發(fā)來(lái)賀電;
甲乙合：敬愛的老師們，
丙丁合：親愛的同學(xué)們
合：今天，讓我們穿上節(jié)日的盛裝，乘著歌聲的翅膀，歡聚在這美麗的校園，在屬于我們自己的節(jié)日里盡情歡唱，飛舞翩翩。
合：__小學(xué)“我心飛揚(yáng)”文藝匯演現(xiàn)在開始!
(節(jié)目一)
甲：石頭剪刀布，一群好朋友;石頭剪刀布，剪掉煩惱和憂愁;石頭剪刀布，剪出深深的祝福;石頭剪刀布，剪出一條陽(yáng)光路。請(qǐng)欣賞二年級(jí)的同學(xué)為咱們帶來(lái)的舞蹈《石頭剪刀布》。
(節(jié)目二)
乙：人之初，性本善;性相近，習(xí)相遠(yuǎn);茍不教，性乃遷;教之道，貴以專。
丙：父母呼，應(yīng)勿緩;父母命，行勿懶;父母教，須敬聽，父母責(zé)，須順承。
乙：是呀，《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》都是我們中華民族的美德，我們一定要把這些傳承下去。
丙：掌聲有請(qǐng)四年級(jí)的同學(xué)表演語(yǔ)言類節(jié)目，誦經(jīng)典，打快板《文明伴我成長(zhǎng)遼小學(xué)生倍兒棒》。
(節(jié)目三)
丁：紅紅的中國(guó)結(jié)，喜盈盈的中國(guó)心，一根根紅線串串聯(lián)，帶著歡樂進(jìn)家門;紅紅的中國(guó)結(jié)，甜蜜蜜的中國(guó)情，一股股暖流滾滾涌，載著幸福迎“六一”。請(qǐng)欣賞三年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《紅紅的中國(guó)結(jié)》。
(節(jié)目四)
甲：__年4月20日，死神的魔爪又一次劃破母親的臉頰。頃刻間，四川雅安，咽喉蘆山化為廢墟，滿目瘡痍，在這歡樂的節(jié)日里，我們忘不了災(zāi)區(qū)同胞，我們要用詩(shī)為你們祈求平安，我們要用歌攜你們走出陰霾。下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)的詩(shī)歌誦唱------《為你唱一首歌》。
(節(jié)目五)
乙：生命就像一條大河，時(shí)而寧?kù)o時(shí)而瘋狂;現(xiàn)實(shí)就像一把枷鎖，把我們捆住無(wú)法掙脫;我們要用翅膀卷起風(fēng)暴，像狂風(fēng)一樣舞蹈。為了我們的理想，追尋到那片更高的天空。請(qǐng)欣賞四年級(jí)的同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《飛得更高》。
(節(jié)目六)
(節(jié)目七)
為我們帶來(lái)的舞蹈《扎西德勒》。
(節(jié)目八)
甲：在無(wú)數(shù)藍(lán)色的眼睛和紅色的眼睛之中，我有一雙寶石般的黑色的眼睛，我驕傲，我是中國(guó)人!在無(wú)數(shù)白色的皮膚和黑色的皮膚之中，我有著大地般黃色的皮膚，我驕傲，我是中國(guó)人!請(qǐng)欣賞三年級(jí)的同學(xué)帶來(lái)的情景詩(shī)朗誦《我驕傲，我是中國(guó)人》。
結(jié)束語(yǔ)：
甲：敬愛的老師們，
乙：親愛的同學(xué)們，
丙：今天花似海，
?。航裉旄枞绯?。
合：快樂的時(shí)光總是這樣短暫，讓我們揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆記住今天的美好。
甲乙：六月，是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)。
丙?。毫拢型甑奈滞粒型甑奶?yáng)。
合：在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里，讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的輔導(dǎo)員和老師們表示深深地感謝。
甲乙：我們將會(huì)用聰穎的智慧與熱情的種子，
丙?。何覀儗?huì)用稚嫩的雙手和五彩的畫筆。
合：共同描繪遼寧小學(xué)燦爛的明天。同學(xué)們,__小學(xué)“我心飛揚(yáng)”文藝匯演到此結(jié)束，讓我們明年的今天再相邀。
六一文藝活動(dòng)主持詞篇五
乙：親愛的同學(xué)們，少年朋友們：
合：大家好!
甲：伴著花的芳香
乙：踏著歌的節(jié)拍
甲：草長(zhǎng)鶯飛的五月即將過(guò)去了，咱們迎來(lái)了屬于咱們的六月時(shí)光
乙：咱們的心像怒放的花朵
甲：蕩起一片歡樂的海洋!
乙：六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)。
甲：六月是童年的太陽(yáng)，六月是翩然起舞的季節(jié)。
乙：六月，是一支歌，一支幸福的歌
甲：同學(xué)們，咱們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了咱們自己的節(jié)日
合：“六一”兒童節(jié)!
甲：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香
乙：咱們心情澎湃，放聲歌唱
合：現(xiàn)在慶六一文藝演出現(xiàn)在開始。
甲：今天是個(gè)開心的日子，就讓開心的鑼鼓敲起來(lái)，讓火火的歌謠唱起來(lái)。
下面請(qǐng)欣賞節(jié)目。
乙：請(qǐng)讓咱們?cè)僖淮螢樗麄兒炔省＝酉聛?lái)請(qǐng)欣賞節(jié)目__
乙：乘著歌聲的翅膀，咱們感到了自己的思緒也跟著飛翔起來(lái)。
甲：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是咱們孩童的天真，
乙：陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是咱們童年的歡笑。
甲：在這歡樂的日子里，咱們歡聚一堂。
乙：在這里讓咱們共同祝愿：
合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂!
乙：下一個(gè)節(jié)目，請(qǐng)欣賞__
甲：每天清晨，咱們迎著老師的目光進(jìn)校門，放學(xué)他們又目送咱們離開，在老師的諄諄教誨下咱們茁壯成長(zhǎng)，老師就像咱們遠(yuǎn)航的燈塔，指引著咱們向前。
乙：感恩是人的一種美德，感恩是人的一種義務(wù)，咱們要學(xué)會(huì)感恩，感謝養(yǎng)育咱們的父母，感謝教育咱們的老師。
合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!
下面請(qǐng)欣賞節(jié)目__。
乙：夏天到了，牽?；ㄇ那牡嘏郎狭嗽蹅兊幕h笆，給咱們帶來(lái)了一首首歡快的歌曲，讓咱們聽聽由某某同學(xué)帶來(lái)的歌曲__。
甲：聽完?duì)颗；ǖ母杪暎÷萏?hào)也不甘示弱了，要比一比誰(shuí)更響亮那，請(qǐng)欣賞五年級(jí)的合唱__。
乙:學(xué)校，是咱們的家。咱們將要在這里起航，駛向知識(shí)的海洋，而咱們的校歌就像是一曲催人奮進(jìn)的航號(hào)。
甲：讓咱們和一年級(jí)的同學(xué)再一次唱起這支將要伴隨或是已經(jīng)伴隨咱們六年的校歌吧。
乙：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動(dòng)的臉龐，連小草都在歡樂的歌唱。接下來(lái)請(qǐng)欣賞六年級(jí)班帶來(lái)的舞蹈__。
甲：人生的道路是崎嶇的，當(dāng)咱們遇到困難時(shí)要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，請(qǐng)欣賞舞蹈__。
六一文藝活動(dòng)主持詞篇六
一臺(tái)詞
開場(chǎng)白
：
甲：親愛的同學(xué)! 乙：敬愛的老師!
合：大家好!
甲：今天的陽(yáng)光多么燦爛!乙：今天的花香如此誘人!
甲：我們的笑臉格外甜美!乙：連小鳥都在歡樂歌唱!
合：這里是快樂的世界，多彩的青春在這里綻放。
甲：伴著五月的鐘聲,我們又迎來(lái)了我們自己的節(jié)日!
乙：我想，今天一定是大家最最開心,最最盼望的日子!
甲：我們踏著歡快的旋律，翩翩起舞!
乙：我們唱著快樂的音符，縱情歌唱!
甲：今天我們歡聚一堂! 乙：共同度過(guò)美好的時(shí)光!
合：現(xiàn)在，六一兒童節(jié)表演現(xiàn)在開始!
……
結(jié)束語(yǔ)：
甲：花朵在陽(yáng)光下開放 ，乙：隊(duì)旗在校園里飄揚(yáng)，
合：我們?cè)诳鞓分谐砷L(zhǎng)。
甲：讓我們的歌聲在這里停留，乙：讓我們的笑容化為永恒。
甲：歡樂和精彩總是如此短暫，乙：就讓我們期待下一次表演。
合：我宣布，六一兒童節(jié)表演到此結(jié)束!
六一文藝活動(dòng)主持詞篇七
尊敬的各位家長(zhǎng)，各位來(lái)賓，親愛的小朋友們。
大家上午好!
彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。聽，幼兒園里的歌舞聲，蕩起一片歡樂的海洋。
當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線時(shí)我們又迎來(lái)了新的一天今天我們要迎來(lái)一個(gè)快樂而有意義的節(jié)日。是我們大家的節(jié)日，我們要盡情的歡暢，我們要為它增添光彩。
帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光。在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。
今天是個(gè)特殊的日子。
今天是個(gè)愉快的日子。
今天是屬于我們自己的日子。因?yàn)椤?BR> 今天是六一國(guó)際兒童節(jié)，是我們。在這里，我謹(jǐn)代表成長(zhǎng)幼兒園的全體教師祝小朋友們節(jié)日快樂!
我們的快樂不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望?，F(xiàn)在，就請(qǐng)小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。
下面，我宣布，成長(zhǎng)幼兒園慶“六一”文藝節(jié)目現(xiàn)在開始。
學(xué)前班的小朋友們的表演真是讓人賞心悅目吶，他們帶來(lái)了這個(gè)精彩的節(jié)目，剛開始就讓我們下面的小朋友感到壓力不少啊，不過(guò)我們小朋友都是把壓力化為動(dòng)力的噢。
我們馬雪欽小朋友一個(gè)人絲毫不比幾個(gè)小朋友表演的遜色噢，我們?cè)俅螢樗恼瓢伞?BR> 我們的小朋友是聰明的，是機(jī)智的，讓我們來(lái)考考他們吧，《手指快算》有請(qǐng)。
沒有翅膀，象我們一樣有了夢(mèng)想也能飛翔，有請(qǐng)大班小朋友帶來(lái)《蟲兒飛》
六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢(mèng)想，六月，是養(yǎng)育我們的沃土，六月，更是照耀我們的太陽(yáng)。今天，我們擁抱美好的六月;明天，讓我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌!
成長(zhǎng)幼兒園慶六一文藝表演活動(dòng)到此結(jié)束!感謝各位家長(zhǎng)的光臨!讓我們明年六一再相會(huì)!
謝謝!
六一文藝活動(dòng)主持詞篇八
開場(chǎng)白：
甲：親愛的同學(xué)！乙：敬愛的老師！
合：大家好！
甲：今天的陽(yáng)光多么燦爛！乙：今天的花香如此誘人！
甲：我們的笑臉格外甜美！乙：連小鳥都在歡樂歌唱！
合：這里是快樂的世界，多彩的青春在這里綻放。
甲：伴著五月的鐘聲，我們又迎來(lái)了我們自己的節(jié)日！
乙：我想，今天一定是大家最最開心，最最盼望的日子！
甲：我們踏著歡快的旋律，翩翩起舞！
乙：我們唱著快樂的音符，縱情歌唱！
甲：今天我們歡聚一堂！乙：共同度過(guò)美好的時(shí)光！
合：現(xiàn)在，六一兒童節(jié)表演現(xiàn)在開始！
……
結(jié)束語(yǔ)：
甲：花朵在陽(yáng)光下開放，乙：隊(duì)旗在校園里飄揚(yáng)，
合：我們?cè)诳鞓分谐砷L(zhǎng)。
甲：讓我們的歌聲在這里停留，乙：讓我們的笑容化為永恒。
甲：歡樂和精彩總是如此短暫，乙：就讓我們期待下一次表演。
合：我宣布，六一兒童節(jié)表演到此結(jié)束！
六一文藝活動(dòng)主持詞篇九
2、開場(chǎng)舞蹈《我們舞起來(lái)》
主持人從舞蹈中上場(chǎng)：男一號(hào) 女二號(hào)麥克
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、親愛的姐妹們：
和：大家好!
女：陽(yáng)春三月，人面桃花相映紅!
男：春風(fēng)撲面，歲月巾幗顯風(fēng)流!
女：親愛的姐妹們，在這充滿春意的三月里，我們迎來(lái)了“三八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié). 在此向婦女姐妹們致以節(jié)日的問候和美好的祝愿!祝大家節(jié)日愉快、身體健康，合家歡樂、青春永駐!
男：為了慶祝這一美好節(jié)日，由市婦聯(lián)主辦、市人壽保險(xiǎn)公司協(xié)辦的紀(jì)念“三八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)暨城市婦女“巾幗建功”活動(dòng)20年頒獎(jiǎng)慶典在這里隆重舉行。
女：出席今天活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)有：(另附)讓我們以熱烈的掌聲感謝各位領(lǐng)導(dǎo)在白忙之中與姐妹們共渡節(jié)日!自古以來(lái)，“女性”就是人類謳歌、贊頌的主題之一。
男：世界因?yàn)橛辛四銈儾琶利悾?yáng)因?yàn)橛辛四銈儾艩N爛。在人生的旅途上，你們看似平凡，卻能勇敢的頂起半邊天。
女：今年還正值全國(guó)婦聯(lián)開展城市婦女“巾幗建功”活動(dòng)20周年。今天就讓我們?cè)谶@美好的節(jié)日里暢敘友情，表彰先進(jìn)，共謀發(fā)展。
男：今天，就讓我們心手相牽，歡歌起舞，為女性驕傲，為女性喝彩!
和：下面就讓我們用熱烈的掌聲，點(diǎn)燃頒獎(jiǎng)慶典的精彩!
女：首先請(qǐng)大家欣賞精彩的文藝節(jié)目!
3、《世上只有媽媽好》
4、表演唱《軍中姐妹》
5、器樂舞蹈《最美中國(guó)結(jié)》
6、女聲獨(dú)唱《鏗鏘玫瑰》
男女主持人上場(chǎng)
下面請(qǐng)市領(lǐng)導(dǎo)(名單另附)上臺(tái)為獲獎(jiǎng)代表頒獎(jiǎng)!( 代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)完畢后領(lǐng)導(dǎo)下場(chǎng)，掌聲起代表下場(chǎng))
讓我們向頒獎(jiǎng)嘉賓表示感謝!
(男主持人留住最后一位代表，舞臺(tái)弱光射燈照在主持人和受采訪的人。這時(shí)候舞臺(tái)上放道具。)。請(qǐng)留步，非常開心吧?說(shuō)說(shuō)感想。(代表說(shuō)完后)男主持人：謝謝您!一同下場(chǎng)。(燈光亮)
7、男聲獨(dú)唱《母親》
8、印度舞蹈《happy party》
9、男聲獨(dú)唱《山歌唱出好兆頭》、《改變自己》
10、歌伴舞《美麗的心情》
男女主持人上場(chǎng)
男：下面揭曉的是“巾幗建功”20年風(fēng)采獎(jiǎng)。女：下面我宣讀臨江市城市婦女“巾幗建功”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組授予“巾幗建功”20年風(fēng)采獎(jiǎng)的集體頒獎(jiǎng)詞：這是一群美麗的事業(yè)女性，具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)技能，這是一個(gè)政治素質(zhì)高，誠(chéng)實(shí)守信、愛崗敬業(yè)的巾幗團(tuán)體，用柔弱的肩膀、不斷改變自己，在集體的引領(lǐng)下用實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)出臨江新女性新風(fēng)采 新業(yè)績(jī)!
請(qǐng)市領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)代表頒獎(jiǎng)!(名單另附)
領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)完畢后領(lǐng)導(dǎo)下場(chǎng)，掌聲起代表下場(chǎng)，(弱光、射燈)女主持人留住最后一位。(采訪、往臺(tái)上搬古箏。)
女主持人：請(qǐng)留步，今天很開心吧?(代表說(shuō)完后)主持人：謝謝您!一同下場(chǎng)。燈亮
11器樂舞蹈《山水城市 魅力臨江》
12、太極功夫扇 《巾幗風(fēng)采》
13、歌伴舞《歡聚一堂》
男女主持人上場(chǎng)
女：接下來(lái)揭曉“巾幗建功”20年貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。
(念完后下場(chǎng) 準(zhǔn)備采訪)
男：下面我宣讀臨江市城市婦女“巾幗建功”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組給予獲得“巾幗建功”20年貢獻(xiàn)獎(jiǎng)的集體頒獎(jiǎng)詞：
有日出的地方，就有巾幗女性耕耘的足跡;有星光的地方，就有巾幗女兒閃爍的汗滴!誰(shuí)說(shuō)忠孝不能兩全?你既承擔(dān)著家庭的重?fù)?dān)，又刻苦鉆研業(yè)務(wù)，創(chuàng)先進(jìn)，爭(zhēng)優(yōu)秀，在全面建設(shè)小康社會(huì)、構(gòu)建和諧社會(huì)中奏響了自尊、自信、自立、自強(qiáng)的樂章!請(qǐng)市領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)為獲獎(jiǎng)代表頒獎(jiǎng)!(名單另附)
代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)完畢后領(lǐng)導(dǎo)下場(chǎng)。代表也下場(chǎng)。
女主持人下場(chǎng)到臺(tái)下
宣讀完畢后獲獎(jiǎng)代表下場(chǎng)。
完畢后臺(tái)上切光(舞蹈《年年有魚》上臺(tái)站好位置)
(射燈)女主持人進(jìn)行臺(tái)下采訪：采訪的位置在第二排第三排的10號(hào)位置。
女：今天氣氛很熱烈，剛才總是采訪獲獎(jiǎng)人員了，接下來(lái)我采訪一下觀眾朋友們吧。(第二排10號(hào))您好，你先自我介紹一下。觀眾我叫。是的。
女：謝謝請(qǐng)繼續(xù)欣賞精彩的節(jié)目。燈光亮
14、舞蹈《年年有魚》
15、《東北二人轉(zhuǎn)》
16、歌伴舞《桃花謠》 《今夜無(wú)眠》
當(dāng)《今夜無(wú)眠》的演員跳舞結(jié)束后，歌唱演員下場(chǎng)，主持人等舞蹈演員站成一排時(shí)把麥克要回，上場(chǎng)。
男女主持人上場(chǎng)：
女：春風(fēng)拂面，催開了女人如花般醉人的笑顏，
男：自強(qiáng)不息，道出了新時(shí)代女性?shī)^進(jìn)的宣言。
女：今天我們建功成才，為建黨90 周年獻(xiàn)禮，
男：明天我們攜手同心，為臨江“十二五”作貢獻(xiàn)!
女：讓我們?nèi)f眾一心，凝神聚力，在市委市政府的領(lǐng)導(dǎo)下
為譜寫臨江經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展的新篇章而努力奮斗!
男：臨江市紀(jì)念“三八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)暨城市婦女“巾幗建功”活動(dòng)20年頒獎(jiǎng)慶典到此結(jié)束!
合：再見!
六一文藝活動(dòng)主持詞篇十
男：展望更加燦爛輝煌的新世紀(jì)；
女：挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存，
男：困難與希望同在。
男：讓我們信心百倍，斗志昂揚(yáng)，同心同德，扎實(shí)工作。
女：為建設(shè)富裕、文明的新而奮力拼搏！
男：為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗！
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，
男：親愛的觀眾朋友們，晚會(huì)到此結(jié)束！
女：現(xiàn)在舉行演出頒獎(jiǎng)儀式，有請(qǐng)鎮(zhèn)中學(xué)等演出單位負(fù)責(zé)人上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)給他們頒發(fā)組織獎(jiǎng)，大家歡迎！
六一文藝活動(dòng)主持詞篇十一
尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛的老師，可愛的小朋友們：
大家上午好！
您現(xiàn)在走進(jìn)的是xx中心幼兒園“感恩節(jié)”的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，我是今天的主持人，很高興能在這里和大家一起共享這幸福的時(shí)光。
走進(jìn)xx中心幼兒園，就走進(jìn)了春天，這里有和煦的春風(fēng)，這里有溫暖的濃情。這里有低吟高唱，這里有琴音曼舞，這里豐沃的土壤會(huì)使您綻放出生命的絢爛，這里永遠(yuǎn)都是您放飛夢(mèng)想的地方！
請(qǐng)?jiān)试S我代表xx中心幼兒園的全體老師對(duì)你們的光臨表示最熱烈的歡迎！
在此同時(shí)，我們的小寶貝們也用她們獨(dú)有的方式表達(dá)她們的問候、迎接您的光臨！請(qǐng)欣賞由大五班小朋友為大家?guī)?lái)的舞蹈——《你們好》。
親愛的各位來(lái)賓，在20xx年9月1日，我們xx中心幼兒園非常幸運(yùn)地成為了“中國(guó)教育學(xué)會(huì)”“中華文化經(jīng)典誦讀全國(guó)指導(dǎo)中心”在xx設(shè)立的幼兒園國(guó)學(xué)教育實(shí)驗(yàn)園，通過(guò)近一年的教學(xué)活動(dòng)，我們的孩子，在行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力等方面都有很大的提升，師資隊(duì)伍也在xx教育的專業(yè)指導(dǎo)下迅速成長(zhǎng)，幼兒園的整體文化氛圍也有了很大的改觀，所以今年很榮幸被評(píng)為xx地區(qū)“xx幼兒園國(guó)學(xué)教育”示范園稱號(hào)。
下面有請(qǐng)xx上臺(tái)，有請(qǐng)授牌專家xx（待定）。
（對(duì)授牌專家xx作簡(jiǎn)要介紹）現(xiàn)在，授牌儀式現(xiàn)在開始，有請(qǐng)xx專家給幼兒園授牌。
授牌儀式：園長(zhǎng)（左）專家（右），禮儀人員（右）：示范園牌給專家合影
專家講話：
校長(zhǎng)講話：
非常感謝xx對(duì)我們一年多以來(lái)工作的認(rèn)同和肯定，也非常感謝校長(zhǎng)熱情洋溢的講話，讓我們?cè)僖淮斡谜坡暠磉_(dá)我們的感謝??！
我們xx中心幼兒園的發(fā)展，離不開各位家長(zhǎng)和老師的努力付出，國(guó)學(xué)經(jīng)典的力量能夠在這一年里取得這樣突出的效果，更是離不開老師和家長(zhǎng)們?cè)谥R(shí)傳授、行為習(xí)慣上的培養(yǎng)和鍛煉，那么我園國(guó)學(xué)寶寶們的一天究竟是怎樣度過(guò)的呢？請(qǐng)看生活情景劇表演《國(guó)學(xué)寶寶一日活動(dòng)秀》。
今天，是屬于我們小朋友的節(jié)日，是一個(gè)歡樂的日子，在這樣一個(gè)歡樂的日子里，讓我們，盡情揮舞起紅腰帶，飛揚(yáng)我們的童心，你們看，國(guó)學(xué)中一中二班的小朋友們已經(jīng)來(lái)xx請(qǐng)欣賞舞蹈《開門紅》。
從大家的臉上，我們看到了忍不住的笑容，原來(lái)，國(guó)學(xué)中一中二班不僅有《開門紅》的歡樂女孩兒，更有會(huì)跳《甩蔥歌》的可愛男孩兒。讓我們?cè)俅伟颜坡曀徒o他們！
去年呀，我們的舞臺(tái)上有一群美羊羊，還有一只可恨的灰太狼，那么今年，誰(shuí)又來(lái)到了我們的節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)呢？請(qǐng)看國(guó)學(xué)大一班的小朋友帶來(lái)的經(jīng)典成語(yǔ)情景劇《守株待兔》。
小朋友們告訴老師，剛才是誰(shuí)來(lái)到了我們的舞臺(tái)？對(duì)，是一群小兔子。
守株待兔的故事告訴我們小朋友不能偷懶，都要做勤勞的好寶寶。哎呀，勤勞的小二班的寶貝們帶著他們的《加油操》已經(jīng)來(lái)了，讓把舞臺(tái)交給他們吧！
《武術(shù)操》和《媽媽我愛您》。（該節(jié)目表演完后在臺(tái)前等待行禮）
“慈母手中線，游子身上衣”就像歌詞所說(shuō)，媽媽的恩情我們永遠(yuǎn)不忘，媽媽的希望我們記在心上。
六一文藝活動(dòng)主持詞篇十二
宇：靖怡，還別說(shuō)，蘭思雨的歌唱得還真不錯(cuò)！
怡：那是！
宇：可是有人不服氣了，非要和她比試比試，但不是比唱歌！
怡：是誰(shuí)呀？
宇：下面就請(qǐng)欣賞由王赫瞳、趙矗同學(xué)帶來(lái)的相聲《反正話》。
宇：歡樂的鑼鼓敲起來(lái)，動(dòng)人的歌聲唱起來(lái)，優(yōu)美的舞蹈跳起來(lái)，請(qǐng)欣賞舞蹈，表演：張靜怡。
昊：沒有永遠(yuǎn)蔚藍(lán)的天空。
欣：沒有永遠(yuǎn)平靜的江河。
（合）請(qǐng)遞給我雙槳。
昊：讓理想遠(yuǎn)航。
欣：讓信念遠(yuǎn)航。
昊：請(qǐng)欣賞女生獨(dú)唱《讓我們蕩起雙槳》。
怡：接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈《感恩的心》。
昊：老人是社會(huì)的財(cái)富，更是生活的寶典
欣：讓我們懷著一顆感恩的心，關(guān)心老人，關(guān)愛老人。
宇：讓我們身邊的老人幸?？鞓返厣睢?BR> 怡：最后，再一次衷心地祝愿爺爺奶奶們。
（合）健康長(zhǎng)壽，萬(wàn)事如意！
欣：今天的活動(dòng)到此結(jié)束！
（合）再見！
六一文藝活動(dòng)主持詞篇十三
乙：親愛的同學(xué)們
合：大家好!
甲：送去五月的芬芳
乙：迎來(lái)六月的時(shí)光
甲：我們的心像怒放的花朵
乙：蕩起一片歡樂的海洋!
甲：六月，是童年的.搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌
乙：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——
合：“六一”兒童節(jié)!
甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——
合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!
甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意!
乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!
甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!
乙：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年!
合：新康鄉(xiāng)月龍小學(xué)慶“六一”師生文藝匯演現(xiàn)在開始!
六一文藝活動(dòng)主持詞篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位嘉賓、各位校友：
(合)大家好
(男)秋風(fēng)送爽，丹桂飄香。國(guó)慶校慶，同展吉祥。今天我們歡聚一堂，共慶我們敬愛的母校50年華誕。
(女)我們的母校已走過(guò)了50個(gè)春秋，這是艱難創(chuàng)業(yè)的50年，也是人才輩出的50年，她已經(jīng)培育了眾多學(xué)子，他們成為了奮斗在各行各業(yè)的有用之人，為家鄉(xiāng)為祖國(guó)的繁榮作出了貢獻(xiàn)。
(男)伴隨這時(shí)代的步伐，今天的母校已經(jīng)是舊貌換新顏，她終于盼來(lái)了50歲的生日。此刻我們熱情似火，此刻我們心潮澎湃，就讓我們載歌載舞，為母校送上最誠(chéng)摯的祝福。
(男)打起鑼來(lái)敲起鼓，歡歡喜喜鬧節(jié)日，請(qǐng)欣賞舞蹈《歡慶》
(女)下面請(qǐng)欣賞樂器合奏《幸福萬(wàn)年長(zhǎng)》雖然他們的演技還不嫻熟，但是，幸福是我們每個(gè)人的追求，是母校使我們獲得了幸福，我們衷心的祝福母校幸福萬(wàn)年長(zhǎng)，也祝福所有的校友、嘉賓們幸福萬(wàn)年長(zhǎng)。
(女)回首往事，源中的昨天碩果累累(男)展望未來(lái)，源中的明天將會(huì)更加燦爛。
(男)親愛的同學(xué)們，五十年的校慶文藝演出就要跟你說(shuō)再見了，我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中為源頭中學(xué)點(diǎn)燃祝福的蠟燭。(女)我們?cè)谪S收的喜悅中，為源頭中學(xué)插上騰飛的翅膀。今天，我們?cè)粗械膶W(xué)子同源頭中學(xué)茁壯成長(zhǎng)。
(男)明天，源中會(huì)因我們而更輝煌。
校友們、朋友們，再見。
六一文藝活動(dòng)主持詞篇十五
女：今天，我們要在這里將新年的快樂傳遞給每一個(gè)人。
男：兔辭玉乾坤，
女：龍騰花世界。
男：北風(fēng)擋不住春天的腳步，鼠年已向我們揮手告別;女：冰雪封不住青春的熱情，鼠年正隨春潮滾滾而來(lái)!
女：站在歲首我們翹首企盼，未來(lái)的一年我們有更多的展望，更多的夢(mèng)想，有更多的高峰等著我們奮力登攀!男：今天是紅舞鞋舞蹈學(xué)校的迎春晚會(huì)，同樣也是紅舞鞋舞蹈學(xué)校的小朋友們向自己的爸爸媽媽展示自己學(xué)習(xí)成果的展示會(huì)。
女：四平市紅舞鞋舞蹈學(xué)校是一所綜合型的藝術(shù)學(xué)校，5年來(lái)在趙鶴校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，在全體老師的努力下，教舞育人，培養(yǎng)出上千名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，這些孩子即學(xué)會(huì)了舞蹈又學(xué)會(huì)了怎樣做人，受到了社會(huì)各界的一致好評(píng)。
男：聽我們說(shuō)了這么長(zhǎng)時(shí)間，那我們就掌聲有請(qǐng)我們四平市紅舞鞋舞蹈學(xué)校的創(chuàng)始人，我們紅舞鞋舞蹈學(xué)校的校長(zhǎng)，趙鶴女士上臺(tái)講話。
六一文藝活動(dòng)主持詞篇十六
乙：各位領(lǐng)導(dǎo);
甲：各位老師;
乙：同學(xué)們;
合：大家好!
甲：在育英大家庭里，有一個(gè)盛大的節(jié)日;
乙：這節(jié)日是育英人共同創(chuàng)造的;
甲：她是育英人永遠(yuǎn)傳唱的一首優(yōu)美動(dòng)聽的歌;
乙：育英文化節(jié)
多么富有詩(shī)意!
甲：育英文化節(jié)
多么充滿活力!
乙：她動(dòng)聽和諧;
甲：她美麗愉快;
乙：她和團(tuán)聚相連;
甲：20xx多名育英大家庭成員歡聚一堂;
乙：她與快樂相伴，笑語(yǔ)歡歌響徹云霄;
甲：剛才由音樂組老師演奏的激烈、動(dòng)聽的架子鼓已拉開了文化節(jié)開幕式的序幕。
合：20xx育英第五屆文化節(jié)開幕式文藝演出--《育英之歌》現(xiàn)在開始!
六一文藝活動(dòng)主持詞篇一
師1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓
師2：親愛的老師們、朋友們
合：大家晚上好！
幼1：送去五月的芬芳
幼2：迎來(lái)六月的時(shí)光
幼3：我們的心像怒放的花朵
幼4：蕩起一片歡樂的海洋！
師1：此時(shí)此刻，我們的心情無(wú)比激動(dòng)，因?yàn)槲覀兗磳⒂瓉?lái)小朋友們自己的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)。
師2：今天我們將用自己的方式表達(dá)內(nèi)心的幸福！
幼1：讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意！
幼2：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！
幼3：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！
幼4：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年！
師1：百花幼兒園慶“六一”文藝匯演
合：現(xiàn)在開始！
二、初級(jí)舞蹈班《aaaa》
師1：孩子就是祖國(guó)的花朵，現(xiàn)在正值仲夏，我們的小花朵都在努力綻放，開出絢爛的花朵。
師2：現(xiàn)在就讓我們請(qǐng)出我們舞蹈初級(jí)班的小花朵們?yōu)榇蠹冶硌菸璧浮禷aaa》。
三、小一班《成長(zhǎng)寶貝》
幼1：小班的小朋友雖然入園的時(shí)間不長(zhǎng)，但在老師的培養(yǎng)下卻變得更加?jì)善G，更加堅(jiān)強(qiáng)！
幼2：請(qǐng)欣賞《成長(zhǎng)寶貝》。
四、教師小品《打工幼兒園》
幼3：有人說(shuō)，愛是純真的洗禮，是忘我的傾注
幼4：有人說(shuō)，愛是全心全意的奉獻(xiàn)，是彌漫一生的執(zhí)著
幼3：老師對(duì)孩子們的愛究竟有多深？
幼4：讓我們從小品《打工幼兒園》中尋找答案吧
五、中二班《舞蹈串燒》
幼1：你們瞧：一群小帥哥和小靚妹已經(jīng)準(zhǔn)備好為我們獻(xiàn)上活力四射的青春熱舞了
幼2：請(qǐng)欣賞由中二班帶來(lái)的《舞蹈串燒》。
六、相聲《食指和拇指》
師1：相聲是我們非常熟悉的一種曲藝類型，它常常帶給了我們開懷的歡笑。
師1：好呀！請(qǐng)欣賞幼兒相聲《食指和拇指》
七、小二班《超級(jí)奶仔》
幼3：一群可愛的小不點(diǎn)兒，踏著歡快的節(jié)拍，向我們走來(lái)啦！
幼4：請(qǐng)大家欣賞小二班帶來(lái)的舞蹈《超級(jí)奶仔》。
八、大大一班《貓和老鼠》
師1：孩子們的表演精彩嗎請(qǐng)把最熱情的掌聲送給他們。
師2：林哥最喜歡的動(dòng)畫片都有什么??？
師2：接下來(lái)讓我們共同欣賞學(xué)前一班帶來(lái)的音樂劇《貓和老鼠》
九、大二班《花木蘭新說(shuō)》
幼3：######
幼4：######
十、中三班《小豬啊小豬》
幼1：大班小朋友表演的真是精彩，小班的弟弟妹妹也不甘落后，一個(gè)個(gè)躍躍欲試，
幼2：掌聲歡迎他們?yōu)槲覀儙?lái)的舞蹈《小豬啊小豬》
十一、大大二班《街舞寶貝》
師2：今晚我們的孩子將用街舞展示自己獨(dú)特的魅力，請(qǐng)欣賞《街舞寶貝》
十二、大一班《歌曲串燒》
幼1：繽紛的童年，彩色的六一
幼2：讓我們盡情釋放心中的熱情
幼1：請(qǐng)欣賞大一班帶來(lái)的《歌曲串燒》
十三、中一班童話劇《小紅帽》
幼3：美麗的大森林里，一位可愛的小姑娘正在采蘑菇，可她不知道危險(xiǎn)正向她一步步靠近
幼4：請(qǐng)欣賞中一班小朋友帶來(lái)的童話劇《小紅帽》。
十四、戲曲《朝陽(yáng)溝》
六一文藝活動(dòng)主持詞篇二
、各位老師，
(男)各位叔叔、阿姨;
(男)親愛的同學(xué)們:
(合)大家早上好!
(男)伴著六月的鐘聲,我們又迎來(lái)了一年一度的六一兒童節(jié)，(女)六一是大家最開心,最盼望的日子。
(男)小鳥在廣闊的天空自由飛翔，它們的歌聲，今天格外清脆、格外歡暢。(女)我們?cè)谶@里歡慶自己的節(jié)日:六一兒童節(jié)。
(男)在這特殊的日子里，我們的心中充滿感激。
(合)感謝老師的教導(dǎo)，是您教會(huì)我知識(shí)，教會(huì)我做。
(女)當(dāng)溫暖的陽(yáng)光灑滿人間。
(男)當(dāng)喜悅的笑容綻放在人們的臉上
(女)這一切都在提醒著我們
(合)六一兒童節(jié)——來(lái)到了!
(女)我們的心像怒放的花朵。
(男)蕩起一片歡樂的海洋。
(女)六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)
(男)六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)
(女)六月，是一支歌，一支幸福的歌
(男)盡管，我們只是一顆小幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。(女)盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。(男)在這美麗的節(jié)日里，讓我們滿懷感激地再次說(shuō)一聲:
(合)“謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師們!
(男)“六一”的鮮花/絢麗多彩;
(女)“六一”的陽(yáng)光/燦爛奪目;
(男)“六一”的歌舞/歡快動(dòng)人!(合)我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!
(合)我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年!
，下面歡迎學(xué)校王校長(zhǎng)為我們
講話
，掌聲有請(qǐng)。
(男)我們伴隨節(jié)日快樂的成長(zhǎng)，而六年級(jí)的哥哥姐姐們，他們留下優(yōu)美的
篇
章，將迎接新的挑戰(zhàn)。掌聲有請(qǐng)學(xué)生代表(×××)
講話
。
(女)育才實(shí)驗(yàn)小學(xué)首屆“六一”兒童節(jié)文藝演出
(合)正式開始!
(男)四度春風(fēng)化綢繆，(女)幾番秋雨洗鴻溝。
(男)黑發(fā)積霜織日月，(女)粉筆無(wú)言寫春秋。
(男)蠶絲吐盡春未老，(女)燭淚成灰秋更稠。
(男)春播桃李三千圃，(女)秋來(lái)碩果滿神州。
(男)我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)四(1)班帶來(lái)的大合唱:《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》
(女)再次用掌聲感謝他們帶來(lái)動(dòng)聽的歌曲;更感謝辛勤的老師們!
。下面請(qǐng)欣賞六(1)班葉江濤、何江浪帶來(lái)的相聲:《吹?！?BR> (男)還記得今年的元宵晚會(huì)董卿那句“說(shuō)得對(duì)呀”嗎?
(女)呀對(duì)!我還記得。
(男)下面請(qǐng)欣賞四(2)班唐麗慧等同學(xué)帶來(lái)的小品:《呀對(duì)》
(男)唱不盡滿眼的好風(fēng)景，好日子天天都放在歌里過(guò)。
(女)唱不盡今朝好心情，好歌越唱大路越寬闊。
(男)下面請(qǐng)欣賞三(1)班付鎂彤等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈:《大地飛歌》
(男)愛，勝過(guò)太陽(yáng)的溫暖，春風(fēng)的和煦，清泉的甘甜;
(女)愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。
(男)下面請(qǐng)欣賞四(1)班帶來(lái)的小品:《關(guān)愛》
(女)讓我們駕起思緒的雙槳，游蕩于山川之顛，蕩漾于碧波之上，(男)讓我們蕩起想象的雙槳，穿梭于叢林之中，翱翔于藍(lán)天之上。
(女)下面請(qǐng)欣賞三(1)班潘林仙等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈:《讓我們蕩起雙槳》
(男)遇到困難，我們要對(duì)自己說(shuō):不怕不怕;遇到挫折，我們要對(duì)自己說(shuō):不怕不怕。三(2)班的同學(xué)正要用舞蹈來(lái)告訴我們這一點(diǎn)。趕緊一起來(lái)欣賞舞蹈:《不怕不怕》!
心》
(男)“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”
(女)“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”
(男)感恩，充實(shí)著我們的生活
(女)感恩，塑造著我們的心靈
(男)因?yàn)楦卸?，可以讓我們更加?jiān)強(qiáng)
(女)感恩，可以讓我們體會(huì)到了人生的快樂
(男)請(qǐng)欣賞由三(1)班帶來(lái)的手語(yǔ)合唱:《感恩的心》
(結(jié)束語(yǔ))
女:六月/送來(lái)/五彩的朝霞，六月/送來(lái)/遍地的鮮花
男:六月/送來(lái)/滿天的白鴿，六月/送來(lái)/美麗的圖畫。
男:我們的心情/無(wú)比的激動(dòng)。
男:激動(dòng)的心情/溢于言表。
女:新世紀(jì)的太陽(yáng)/是我們的
男:新世紀(jì)的鮮花/是我們的。
女:托起金星，讓她/閃亮在/未來(lái)的天宇。
男:踏響大地，讓童心/乘著春風(fēng)飛行。
女:成長(zhǎng)在/祖國(guó)的懷抱里，我們/格外幸福
男:成長(zhǎng)在/
黨
的陽(yáng)光下，我們/朝氣蓬勃。
合:我們是/祖國(guó)的春天，我們是/祖國(guó)的希望。
女:育才實(shí)驗(yàn)小學(xué)慶祝六一兒童節(jié)文藝演出
合:到此結(jié)束。
男:謝謝同學(xué)們的精彩表演。
合:祝同學(xué)們――節(jié)日快樂，祝老師們/身體健康，工作順利。
六一文藝活動(dòng)主持詞篇三
師：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓!
生合：親愛的老師，同學(xué)們!
合：大家好!
魯：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
朱：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
魯：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
朱：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
師：六月，是一支歌，一支幸福的歌!
生合：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!
師：今天，高橋中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問候，帶著對(duì)我們的殷切期望來(lái)到我們的演出現(xiàn)場(chǎng)!讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
魯：今天，幼兒園的小朋友們帶著節(jié)日的祝福也來(lái)到了我們的現(xiàn)場(chǎng)
生合：讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎!
師：首先，有請(qǐng)我們敬愛的莫校長(zhǎng)致節(jié)日賀詞!
結(jié)束語(yǔ):
師：同學(xué)們，新世紀(jì)的太陽(yáng)是你們的，新世紀(jì)的鮮花是你們的。
魯：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福，
朱：成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃。
生合：我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望。
師：讓我們銘記這難忘的時(shí)刻，把滿腔的熱情化作深深的祝福―――
魯：祝愿我們祖國(guó)更富強(qiáng)
朱：祝愿我們的家鄉(xiāng)更美好
師：祝愿我們高橋中心完小的明天
合：更輝煌……
師：感謝同學(xué)們的精彩演出，高橋中心完小“七彩童年七彩夢(mèng)”慶六一文藝演出到此結(jié)束。
生合：祝同學(xué)們節(jié)日快樂，祝老師們身體健康，工作順利!
六一文藝活動(dòng)主持詞篇四
大家上午好!
甲：伴著鮮花的芳香;
乙：彈去五月的風(fēng)塵;
丙：踩著夏日的節(jié)拍;
?。河瓉?lái)六月的陽(yáng)光;
甲乙合：我們的心兒像怒放的花朵，
丙丁合：蕩起一片歡樂的海洋。
甲：看，鮮艷的五星紅旗在校園的上空迎風(fēng)招展;
乙：聞，院墻上的三角梅在操場(chǎng)的四周流溢飄香;
丙：聽，風(fēng)兒在陽(yáng)光下?lián)u曳，云兒在天空中吟誦;
?。呵?，咱遼寧小學(xué)孩子們天真可愛的張張笑臉;
合：今天，我們將滿懷激情地在這里迎來(lái)又一個(gè)愉快而有意義的日子。
甲：是的，六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比;
乙：是的，六月的兒童歡天喜地;
丙：是的，六月有我們開心歡樂的節(jié)日;
?。菏堑?，六月是我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié);
合：就讓我們帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光，去擁抱六月的美麗。
甲：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上夔門之巔，
乙：那是為我們的節(jié)日增添光彩;
丙：當(dāng)碧綠的江水流經(jīng)詩(shī)城奉節(jié)，
?。耗鞘菫槲覀兊墓?jié)日發(fā)來(lái)賀電;
甲乙合：敬愛的老師們，
丙丁合：親愛的同學(xué)們
合：今天，讓我們穿上節(jié)日的盛裝，乘著歌聲的翅膀，歡聚在這美麗的校園，在屬于我們自己的節(jié)日里盡情歡唱，飛舞翩翩。
合：__小學(xué)“我心飛揚(yáng)”文藝匯演現(xiàn)在開始!
(節(jié)目一)
甲：石頭剪刀布，一群好朋友;石頭剪刀布，剪掉煩惱和憂愁;石頭剪刀布，剪出深深的祝福;石頭剪刀布，剪出一條陽(yáng)光路。請(qǐng)欣賞二年級(jí)的同學(xué)為咱們帶來(lái)的舞蹈《石頭剪刀布》。
(節(jié)目二)
乙：人之初，性本善;性相近，習(xí)相遠(yuǎn);茍不教，性乃遷;教之道，貴以專。
丙：父母呼，應(yīng)勿緩;父母命，行勿懶;父母教，須敬聽，父母責(zé)，須順承。
乙：是呀，《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》都是我們中華民族的美德，我們一定要把這些傳承下去。
丙：掌聲有請(qǐng)四年級(jí)的同學(xué)表演語(yǔ)言類節(jié)目，誦經(jīng)典，打快板《文明伴我成長(zhǎng)遼小學(xué)生倍兒棒》。
(節(jié)目三)
丁：紅紅的中國(guó)結(jié)，喜盈盈的中國(guó)心，一根根紅線串串聯(lián)，帶著歡樂進(jìn)家門;紅紅的中國(guó)結(jié)，甜蜜蜜的中國(guó)情，一股股暖流滾滾涌，載著幸福迎“六一”。請(qǐng)欣賞三年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《紅紅的中國(guó)結(jié)》。
(節(jié)目四)
甲：__年4月20日，死神的魔爪又一次劃破母親的臉頰。頃刻間，四川雅安，咽喉蘆山化為廢墟，滿目瘡痍，在這歡樂的節(jié)日里，我們忘不了災(zāi)區(qū)同胞，我們要用詩(shī)為你們祈求平安，我們要用歌攜你們走出陰霾。下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)的詩(shī)歌誦唱------《為你唱一首歌》。
(節(jié)目五)
乙：生命就像一條大河，時(shí)而寧?kù)o時(shí)而瘋狂;現(xiàn)實(shí)就像一把枷鎖，把我們捆住無(wú)法掙脫;我們要用翅膀卷起風(fēng)暴，像狂風(fēng)一樣舞蹈。為了我們的理想，追尋到那片更高的天空。請(qǐng)欣賞四年級(jí)的同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《飛得更高》。
(節(jié)目六)
(節(jié)目七)
為我們帶來(lái)的舞蹈《扎西德勒》。
(節(jié)目八)
甲：在無(wú)數(shù)藍(lán)色的眼睛和紅色的眼睛之中，我有一雙寶石般的黑色的眼睛，我驕傲，我是中國(guó)人!在無(wú)數(shù)白色的皮膚和黑色的皮膚之中，我有著大地般黃色的皮膚，我驕傲，我是中國(guó)人!請(qǐng)欣賞三年級(jí)的同學(xué)帶來(lái)的情景詩(shī)朗誦《我驕傲，我是中國(guó)人》。
結(jié)束語(yǔ)：
甲：敬愛的老師們，
乙：親愛的同學(xué)們，
丙：今天花似海，
?。航裉旄枞绯?。
合：快樂的時(shí)光總是這樣短暫，讓我們揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆記住今天的美好。
甲乙：六月，是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)。
丙?。毫拢型甑奈滞粒型甑奶?yáng)。
合：在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里，讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的輔導(dǎo)員和老師們表示深深地感謝。
甲乙：我們將會(huì)用聰穎的智慧與熱情的種子，
丙?。何覀儗?huì)用稚嫩的雙手和五彩的畫筆。
合：共同描繪遼寧小學(xué)燦爛的明天。同學(xué)們,__小學(xué)“我心飛揚(yáng)”文藝匯演到此結(jié)束，讓我們明年的今天再相邀。
六一文藝活動(dòng)主持詞篇五
乙：親愛的同學(xué)們，少年朋友們：
合：大家好!
甲：伴著花的芳香
乙：踏著歌的節(jié)拍
甲：草長(zhǎng)鶯飛的五月即將過(guò)去了，咱們迎來(lái)了屬于咱們的六月時(shí)光
乙：咱們的心像怒放的花朵
甲：蕩起一片歡樂的海洋!
乙：六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)。
甲：六月是童年的太陽(yáng)，六月是翩然起舞的季節(jié)。
乙：六月，是一支歌，一支幸福的歌
甲：同學(xué)們，咱們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了咱們自己的節(jié)日
合：“六一”兒童節(jié)!
甲：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香
乙：咱們心情澎湃，放聲歌唱
合：現(xiàn)在慶六一文藝演出現(xiàn)在開始。
甲：今天是個(gè)開心的日子，就讓開心的鑼鼓敲起來(lái)，讓火火的歌謠唱起來(lái)。
下面請(qǐng)欣賞節(jié)目。
乙：請(qǐng)讓咱們?cè)僖淮螢樗麄兒炔省＝酉聛?lái)請(qǐng)欣賞節(jié)目__
乙：乘著歌聲的翅膀，咱們感到了自己的思緒也跟著飛翔起來(lái)。
甲：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是咱們孩童的天真，
乙：陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是咱們童年的歡笑。
甲：在這歡樂的日子里，咱們歡聚一堂。
乙：在這里讓咱們共同祝愿：
合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂!
乙：下一個(gè)節(jié)目，請(qǐng)欣賞__
甲：每天清晨，咱們迎著老師的目光進(jìn)校門，放學(xué)他們又目送咱們離開，在老師的諄諄教誨下咱們茁壯成長(zhǎng)，老師就像咱們遠(yuǎn)航的燈塔，指引著咱們向前。
乙：感恩是人的一種美德，感恩是人的一種義務(wù)，咱們要學(xué)會(huì)感恩，感謝養(yǎng)育咱們的父母，感謝教育咱們的老師。
合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!
下面請(qǐng)欣賞節(jié)目__。
乙：夏天到了，牽?；ㄇ那牡嘏郎狭嗽蹅兊幕h笆，給咱們帶來(lái)了一首首歡快的歌曲，讓咱們聽聽由某某同學(xué)帶來(lái)的歌曲__。
甲：聽完?duì)颗；ǖ母杪暎÷萏?hào)也不甘示弱了，要比一比誰(shuí)更響亮那，請(qǐng)欣賞五年級(jí)的合唱__。
乙:學(xué)校，是咱們的家。咱們將要在這里起航，駛向知識(shí)的海洋，而咱們的校歌就像是一曲催人奮進(jìn)的航號(hào)。
甲：讓咱們和一年級(jí)的同學(xué)再一次唱起這支將要伴隨或是已經(jīng)伴隨咱們六年的校歌吧。
乙：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動(dòng)的臉龐，連小草都在歡樂的歌唱。接下來(lái)請(qǐng)欣賞六年級(jí)班帶來(lái)的舞蹈__。
甲：人生的道路是崎嶇的，當(dāng)咱們遇到困難時(shí)要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，請(qǐng)欣賞舞蹈__。
六一文藝活動(dòng)主持詞篇六
一臺(tái)詞
開場(chǎng)白
：
甲：親愛的同學(xué)! 乙：敬愛的老師!
合：大家好!
甲：今天的陽(yáng)光多么燦爛!乙：今天的花香如此誘人!
甲：我們的笑臉格外甜美!乙：連小鳥都在歡樂歌唱!
合：這里是快樂的世界，多彩的青春在這里綻放。
甲：伴著五月的鐘聲,我們又迎來(lái)了我們自己的節(jié)日!
乙：我想，今天一定是大家最最開心,最最盼望的日子!
甲：我們踏著歡快的旋律，翩翩起舞!
乙：我們唱著快樂的音符，縱情歌唱!
甲：今天我們歡聚一堂! 乙：共同度過(guò)美好的時(shí)光!
合：現(xiàn)在，六一兒童節(jié)表演現(xiàn)在開始!
……
結(jié)束語(yǔ)：
甲：花朵在陽(yáng)光下開放 ，乙：隊(duì)旗在校園里飄揚(yáng)，
合：我們?cè)诳鞓分谐砷L(zhǎng)。
甲：讓我們的歌聲在這里停留，乙：讓我們的笑容化為永恒。
甲：歡樂和精彩總是如此短暫，乙：就讓我們期待下一次表演。
合：我宣布，六一兒童節(jié)表演到此結(jié)束!
六一文藝活動(dòng)主持詞篇七
尊敬的各位家長(zhǎng)，各位來(lái)賓，親愛的小朋友們。
大家上午好!
彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。聽，幼兒園里的歌舞聲，蕩起一片歡樂的海洋。
當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線時(shí)我們又迎來(lái)了新的一天今天我們要迎來(lái)一個(gè)快樂而有意義的節(jié)日。是我們大家的節(jié)日，我們要盡情的歡暢，我們要為它增添光彩。
帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光。在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。
今天是個(gè)特殊的日子。
今天是個(gè)愉快的日子。
今天是屬于我們自己的日子。因?yàn)椤?BR> 今天是六一國(guó)際兒童節(jié)，是我們。在這里，我謹(jǐn)代表成長(zhǎng)幼兒園的全體教師祝小朋友們節(jié)日快樂!
我們的快樂不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望?，F(xiàn)在，就請(qǐng)小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。
下面，我宣布，成長(zhǎng)幼兒園慶“六一”文藝節(jié)目現(xiàn)在開始。
學(xué)前班的小朋友們的表演真是讓人賞心悅目吶，他們帶來(lái)了這個(gè)精彩的節(jié)目，剛開始就讓我們下面的小朋友感到壓力不少啊，不過(guò)我們小朋友都是把壓力化為動(dòng)力的噢。
我們馬雪欽小朋友一個(gè)人絲毫不比幾個(gè)小朋友表演的遜色噢，我們?cè)俅螢樗恼瓢伞?BR> 我們的小朋友是聰明的，是機(jī)智的，讓我們來(lái)考考他們吧，《手指快算》有請(qǐng)。
沒有翅膀，象我們一樣有了夢(mèng)想也能飛翔，有請(qǐng)大班小朋友帶來(lái)《蟲兒飛》
六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢(mèng)想，六月，是養(yǎng)育我們的沃土，六月，更是照耀我們的太陽(yáng)。今天，我們擁抱美好的六月;明天，讓我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌!
成長(zhǎng)幼兒園慶六一文藝表演活動(dòng)到此結(jié)束!感謝各位家長(zhǎng)的光臨!讓我們明年六一再相會(huì)!
謝謝!
六一文藝活動(dòng)主持詞篇八
開場(chǎng)白：
甲：親愛的同學(xué)！乙：敬愛的老師！
合：大家好！
甲：今天的陽(yáng)光多么燦爛！乙：今天的花香如此誘人！
甲：我們的笑臉格外甜美！乙：連小鳥都在歡樂歌唱！
合：這里是快樂的世界，多彩的青春在這里綻放。
甲：伴著五月的鐘聲，我們又迎來(lái)了我們自己的節(jié)日！
乙：我想，今天一定是大家最最開心，最最盼望的日子！
甲：我們踏著歡快的旋律，翩翩起舞！
乙：我們唱著快樂的音符，縱情歌唱！
甲：今天我們歡聚一堂！乙：共同度過(guò)美好的時(shí)光！
合：現(xiàn)在，六一兒童節(jié)表演現(xiàn)在開始！
……
結(jié)束語(yǔ)：
甲：花朵在陽(yáng)光下開放，乙：隊(duì)旗在校園里飄揚(yáng)，
合：我們?cè)诳鞓分谐砷L(zhǎng)。
甲：讓我們的歌聲在這里停留，乙：讓我們的笑容化為永恒。
甲：歡樂和精彩總是如此短暫，乙：就讓我們期待下一次表演。
合：我宣布，六一兒童節(jié)表演到此結(jié)束！
六一文藝活動(dòng)主持詞篇九
2、開場(chǎng)舞蹈《我們舞起來(lái)》
主持人從舞蹈中上場(chǎng)：男一號(hào) 女二號(hào)麥克
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、親愛的姐妹們：
和：大家好!
女：陽(yáng)春三月，人面桃花相映紅!
男：春風(fēng)撲面，歲月巾幗顯風(fēng)流!
女：親愛的姐妹們，在這充滿春意的三月里，我們迎來(lái)了“三八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié). 在此向婦女姐妹們致以節(jié)日的問候和美好的祝愿!祝大家節(jié)日愉快、身體健康，合家歡樂、青春永駐!
男：為了慶祝這一美好節(jié)日，由市婦聯(lián)主辦、市人壽保險(xiǎn)公司協(xié)辦的紀(jì)念“三八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)暨城市婦女“巾幗建功”活動(dòng)20年頒獎(jiǎng)慶典在這里隆重舉行。
女：出席今天活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)有：(另附)讓我們以熱烈的掌聲感謝各位領(lǐng)導(dǎo)在白忙之中與姐妹們共渡節(jié)日!自古以來(lái)，“女性”就是人類謳歌、贊頌的主題之一。
男：世界因?yàn)橛辛四銈儾琶利悾?yáng)因?yàn)橛辛四銈儾艩N爛。在人生的旅途上，你們看似平凡，卻能勇敢的頂起半邊天。
女：今年還正值全國(guó)婦聯(lián)開展城市婦女“巾幗建功”活動(dòng)20周年。今天就讓我們?cè)谶@美好的節(jié)日里暢敘友情，表彰先進(jìn)，共謀發(fā)展。
男：今天，就讓我們心手相牽，歡歌起舞，為女性驕傲，為女性喝彩!
和：下面就讓我們用熱烈的掌聲，點(diǎn)燃頒獎(jiǎng)慶典的精彩!
女：首先請(qǐng)大家欣賞精彩的文藝節(jié)目!
3、《世上只有媽媽好》
4、表演唱《軍中姐妹》
5、器樂舞蹈《最美中國(guó)結(jié)》
6、女聲獨(dú)唱《鏗鏘玫瑰》
男女主持人上場(chǎng)
下面請(qǐng)市領(lǐng)導(dǎo)(名單另附)上臺(tái)為獲獎(jiǎng)代表頒獎(jiǎng)!( 代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)完畢后領(lǐng)導(dǎo)下場(chǎng)，掌聲起代表下場(chǎng))
讓我們向頒獎(jiǎng)嘉賓表示感謝!
(男主持人留住最后一位代表，舞臺(tái)弱光射燈照在主持人和受采訪的人。這時(shí)候舞臺(tái)上放道具。)。請(qǐng)留步，非常開心吧?說(shuō)說(shuō)感想。(代表說(shuō)完后)男主持人：謝謝您!一同下場(chǎng)。(燈光亮)
7、男聲獨(dú)唱《母親》
8、印度舞蹈《happy party》
9、男聲獨(dú)唱《山歌唱出好兆頭》、《改變自己》
10、歌伴舞《美麗的心情》
男女主持人上場(chǎng)
男：下面揭曉的是“巾幗建功”20年風(fēng)采獎(jiǎng)。女：下面我宣讀臨江市城市婦女“巾幗建功”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組授予“巾幗建功”20年風(fēng)采獎(jiǎng)的集體頒獎(jiǎng)詞：這是一群美麗的事業(yè)女性，具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)技能，這是一個(gè)政治素質(zhì)高，誠(chéng)實(shí)守信、愛崗敬業(yè)的巾幗團(tuán)體，用柔弱的肩膀、不斷改變自己，在集體的引領(lǐng)下用實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)出臨江新女性新風(fēng)采 新業(yè)績(jī)!
請(qǐng)市領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)代表頒獎(jiǎng)!(名單另附)
領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)完畢后領(lǐng)導(dǎo)下場(chǎng)，掌聲起代表下場(chǎng)，(弱光、射燈)女主持人留住最后一位。(采訪、往臺(tái)上搬古箏。)
女主持人：請(qǐng)留步，今天很開心吧?(代表說(shuō)完后)主持人：謝謝您!一同下場(chǎng)。燈亮
11器樂舞蹈《山水城市 魅力臨江》
12、太極功夫扇 《巾幗風(fēng)采》
13、歌伴舞《歡聚一堂》
男女主持人上場(chǎng)
女：接下來(lái)揭曉“巾幗建功”20年貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。
(念完后下場(chǎng) 準(zhǔn)備采訪)
男：下面我宣讀臨江市城市婦女“巾幗建功”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組給予獲得“巾幗建功”20年貢獻(xiàn)獎(jiǎng)的集體頒獎(jiǎng)詞：
有日出的地方，就有巾幗女性耕耘的足跡;有星光的地方，就有巾幗女兒閃爍的汗滴!誰(shuí)說(shuō)忠孝不能兩全?你既承擔(dān)著家庭的重?fù)?dān)，又刻苦鉆研業(yè)務(wù)，創(chuàng)先進(jìn)，爭(zhēng)優(yōu)秀，在全面建設(shè)小康社會(huì)、構(gòu)建和諧社會(huì)中奏響了自尊、自信、自立、自強(qiáng)的樂章!請(qǐng)市領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)為獲獎(jiǎng)代表頒獎(jiǎng)!(名單另附)
代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)完畢后領(lǐng)導(dǎo)下場(chǎng)。代表也下場(chǎng)。
女主持人下場(chǎng)到臺(tái)下
宣讀完畢后獲獎(jiǎng)代表下場(chǎng)。
完畢后臺(tái)上切光(舞蹈《年年有魚》上臺(tái)站好位置)
(射燈)女主持人進(jìn)行臺(tái)下采訪：采訪的位置在第二排第三排的10號(hào)位置。
女：今天氣氛很熱烈，剛才總是采訪獲獎(jiǎng)人員了，接下來(lái)我采訪一下觀眾朋友們吧。(第二排10號(hào))您好，你先自我介紹一下。觀眾我叫。是的。
女：謝謝請(qǐng)繼續(xù)欣賞精彩的節(jié)目。燈光亮
14、舞蹈《年年有魚》
15、《東北二人轉(zhuǎn)》
16、歌伴舞《桃花謠》 《今夜無(wú)眠》
當(dāng)《今夜無(wú)眠》的演員跳舞結(jié)束后，歌唱演員下場(chǎng)，主持人等舞蹈演員站成一排時(shí)把麥克要回，上場(chǎng)。
男女主持人上場(chǎng)：
女：春風(fēng)拂面，催開了女人如花般醉人的笑顏，
男：自強(qiáng)不息，道出了新時(shí)代女性?shī)^進(jìn)的宣言。
女：今天我們建功成才，為建黨90 周年獻(xiàn)禮，
男：明天我們攜手同心，為臨江“十二五”作貢獻(xiàn)!
女：讓我們?nèi)f眾一心，凝神聚力，在市委市政府的領(lǐng)導(dǎo)下
為譜寫臨江經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展的新篇章而努力奮斗!
男：臨江市紀(jì)念“三八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)暨城市婦女“巾幗建功”活動(dòng)20年頒獎(jiǎng)慶典到此結(jié)束!
合：再見!
六一文藝活動(dòng)主持詞篇十
男：展望更加燦爛輝煌的新世紀(jì)；
女：挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存，
男：困難與希望同在。
男：讓我們信心百倍，斗志昂揚(yáng)，同心同德，扎實(shí)工作。
女：為建設(shè)富裕、文明的新而奮力拼搏！
男：為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗！
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，
男：親愛的觀眾朋友們，晚會(huì)到此結(jié)束！
女：現(xiàn)在舉行演出頒獎(jiǎng)儀式，有請(qǐng)鎮(zhèn)中學(xué)等演出單位負(fù)責(zé)人上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)給他們頒發(fā)組織獎(jiǎng)，大家歡迎！
六一文藝活動(dòng)主持詞篇十一
尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛的老師，可愛的小朋友們：
大家上午好！
您現(xiàn)在走進(jìn)的是xx中心幼兒園“感恩節(jié)”的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，我是今天的主持人，很高興能在這里和大家一起共享這幸福的時(shí)光。
走進(jìn)xx中心幼兒園，就走進(jìn)了春天，這里有和煦的春風(fēng)，這里有溫暖的濃情。這里有低吟高唱，這里有琴音曼舞，這里豐沃的土壤會(huì)使您綻放出生命的絢爛，這里永遠(yuǎn)都是您放飛夢(mèng)想的地方！
請(qǐng)?jiān)试S我代表xx中心幼兒園的全體老師對(duì)你們的光臨表示最熱烈的歡迎！
在此同時(shí)，我們的小寶貝們也用她們獨(dú)有的方式表達(dá)她們的問候、迎接您的光臨！請(qǐng)欣賞由大五班小朋友為大家?guī)?lái)的舞蹈——《你們好》。
親愛的各位來(lái)賓，在20xx年9月1日，我們xx中心幼兒園非常幸運(yùn)地成為了“中國(guó)教育學(xué)會(huì)”“中華文化經(jīng)典誦讀全國(guó)指導(dǎo)中心”在xx設(shè)立的幼兒園國(guó)學(xué)教育實(shí)驗(yàn)園，通過(guò)近一年的教學(xué)活動(dòng)，我們的孩子，在行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力等方面都有很大的提升，師資隊(duì)伍也在xx教育的專業(yè)指導(dǎo)下迅速成長(zhǎng)，幼兒園的整體文化氛圍也有了很大的改觀，所以今年很榮幸被評(píng)為xx地區(qū)“xx幼兒園國(guó)學(xué)教育”示范園稱號(hào)。
下面有請(qǐng)xx上臺(tái)，有請(qǐng)授牌專家xx（待定）。
（對(duì)授牌專家xx作簡(jiǎn)要介紹）現(xiàn)在，授牌儀式現(xiàn)在開始，有請(qǐng)xx專家給幼兒園授牌。
授牌儀式：園長(zhǎng)（左）專家（右），禮儀人員（右）：示范園牌給專家合影
專家講話：
校長(zhǎng)講話：
非常感謝xx對(duì)我們一年多以來(lái)工作的認(rèn)同和肯定，也非常感謝校長(zhǎng)熱情洋溢的講話，讓我們?cè)僖淮斡谜坡暠磉_(dá)我們的感謝??！
我們xx中心幼兒園的發(fā)展，離不開各位家長(zhǎng)和老師的努力付出，國(guó)學(xué)經(jīng)典的力量能夠在這一年里取得這樣突出的效果，更是離不開老師和家長(zhǎng)們?cè)谥R(shí)傳授、行為習(xí)慣上的培養(yǎng)和鍛煉，那么我園國(guó)學(xué)寶寶們的一天究竟是怎樣度過(guò)的呢？請(qǐng)看生活情景劇表演《國(guó)學(xué)寶寶一日活動(dòng)秀》。
今天，是屬于我們小朋友的節(jié)日，是一個(gè)歡樂的日子，在這樣一個(gè)歡樂的日子里，讓我們，盡情揮舞起紅腰帶，飛揚(yáng)我們的童心，你們看，國(guó)學(xué)中一中二班的小朋友們已經(jīng)來(lái)xx請(qǐng)欣賞舞蹈《開門紅》。
從大家的臉上，我們看到了忍不住的笑容，原來(lái)，國(guó)學(xué)中一中二班不僅有《開門紅》的歡樂女孩兒，更有會(huì)跳《甩蔥歌》的可愛男孩兒。讓我們?cè)俅伟颜坡曀徒o他們！
去年呀，我們的舞臺(tái)上有一群美羊羊，還有一只可恨的灰太狼，那么今年，誰(shuí)又來(lái)到了我們的節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)呢？請(qǐng)看國(guó)學(xué)大一班的小朋友帶來(lái)的經(jīng)典成語(yǔ)情景劇《守株待兔》。
小朋友們告訴老師，剛才是誰(shuí)來(lái)到了我們的舞臺(tái)？對(duì)，是一群小兔子。
守株待兔的故事告訴我們小朋友不能偷懶，都要做勤勞的好寶寶。哎呀，勤勞的小二班的寶貝們帶著他們的《加油操》已經(jīng)來(lái)了，讓把舞臺(tái)交給他們吧！
《武術(shù)操》和《媽媽我愛您》。（該節(jié)目表演完后在臺(tái)前等待行禮）
“慈母手中線，游子身上衣”就像歌詞所說(shuō)，媽媽的恩情我們永遠(yuǎn)不忘，媽媽的希望我們記在心上。
六一文藝活動(dòng)主持詞篇十二
宇：靖怡，還別說(shuō)，蘭思雨的歌唱得還真不錯(cuò)！
怡：那是！
宇：可是有人不服氣了，非要和她比試比試，但不是比唱歌！
怡：是誰(shuí)呀？
宇：下面就請(qǐng)欣賞由王赫瞳、趙矗同學(xué)帶來(lái)的相聲《反正話》。
宇：歡樂的鑼鼓敲起來(lái)，動(dòng)人的歌聲唱起來(lái)，優(yōu)美的舞蹈跳起來(lái)，請(qǐng)欣賞舞蹈，表演：張靜怡。
昊：沒有永遠(yuǎn)蔚藍(lán)的天空。
欣：沒有永遠(yuǎn)平靜的江河。
（合）請(qǐng)遞給我雙槳。
昊：讓理想遠(yuǎn)航。
欣：讓信念遠(yuǎn)航。
昊：請(qǐng)欣賞女生獨(dú)唱《讓我們蕩起雙槳》。
怡：接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈《感恩的心》。
昊：老人是社會(huì)的財(cái)富，更是生活的寶典
欣：讓我們懷著一顆感恩的心，關(guān)心老人，關(guān)愛老人。
宇：讓我們身邊的老人幸?？鞓返厣睢?BR> 怡：最后，再一次衷心地祝愿爺爺奶奶們。
（合）健康長(zhǎng)壽，萬(wàn)事如意！
欣：今天的活動(dòng)到此結(jié)束！
（合）再見！
六一文藝活動(dòng)主持詞篇十三
乙：親愛的同學(xué)們
合：大家好!
甲：送去五月的芬芳
乙：迎來(lái)六月的時(shí)光
甲：我們的心像怒放的花朵
乙：蕩起一片歡樂的海洋!
甲：六月，是童年的.搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌
乙：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——
合：“六一”兒童節(jié)!
甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——
合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!
甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意!
乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!
甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!
乙：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年!
合：新康鄉(xiāng)月龍小學(xué)慶“六一”師生文藝匯演現(xiàn)在開始!
六一文藝活動(dòng)主持詞篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位嘉賓、各位校友：
(合)大家好
(男)秋風(fēng)送爽，丹桂飄香。國(guó)慶校慶，同展吉祥。今天我們歡聚一堂，共慶我們敬愛的母校50年華誕。
(女)我們的母校已走過(guò)了50個(gè)春秋，這是艱難創(chuàng)業(yè)的50年，也是人才輩出的50年，她已經(jīng)培育了眾多學(xué)子，他們成為了奮斗在各行各業(yè)的有用之人，為家鄉(xiāng)為祖國(guó)的繁榮作出了貢獻(xiàn)。
(男)伴隨這時(shí)代的步伐，今天的母校已經(jīng)是舊貌換新顏，她終于盼來(lái)了50歲的生日。此刻我們熱情似火，此刻我們心潮澎湃，就讓我們載歌載舞，為母校送上最誠(chéng)摯的祝福。
(男)打起鑼來(lái)敲起鼓，歡歡喜喜鬧節(jié)日，請(qǐng)欣賞舞蹈《歡慶》
(女)下面請(qǐng)欣賞樂器合奏《幸福萬(wàn)年長(zhǎng)》雖然他們的演技還不嫻熟，但是，幸福是我們每個(gè)人的追求，是母校使我們獲得了幸福，我們衷心的祝福母校幸福萬(wàn)年長(zhǎng)，也祝福所有的校友、嘉賓們幸福萬(wàn)年長(zhǎng)。
(女)回首往事，源中的昨天碩果累累(男)展望未來(lái)，源中的明天將會(huì)更加燦爛。
(男)親愛的同學(xué)們，五十年的校慶文藝演出就要跟你說(shuō)再見了，我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中為源頭中學(xué)點(diǎn)燃祝福的蠟燭。(女)我們?cè)谪S收的喜悅中，為源頭中學(xué)插上騰飛的翅膀。今天，我們?cè)粗械膶W(xué)子同源頭中學(xué)茁壯成長(zhǎng)。
(男)明天，源中會(huì)因我們而更輝煌。
校友們、朋友們，再見。
六一文藝活動(dòng)主持詞篇十五
女：今天，我們要在這里將新年的快樂傳遞給每一個(gè)人。
男：兔辭玉乾坤，
女：龍騰花世界。
男：北風(fēng)擋不住春天的腳步，鼠年已向我們揮手告別;女：冰雪封不住青春的熱情，鼠年正隨春潮滾滾而來(lái)!
女：站在歲首我們翹首企盼，未來(lái)的一年我們有更多的展望，更多的夢(mèng)想，有更多的高峰等著我們奮力登攀!男：今天是紅舞鞋舞蹈學(xué)校的迎春晚會(huì)，同樣也是紅舞鞋舞蹈學(xué)校的小朋友們向自己的爸爸媽媽展示自己學(xué)習(xí)成果的展示會(huì)。
女：四平市紅舞鞋舞蹈學(xué)校是一所綜合型的藝術(shù)學(xué)校，5年來(lái)在趙鶴校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，在全體老師的努力下，教舞育人，培養(yǎng)出上千名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，這些孩子即學(xué)會(huì)了舞蹈又學(xué)會(huì)了怎樣做人，受到了社會(huì)各界的一致好評(píng)。
男：聽我們說(shuō)了這么長(zhǎng)時(shí)間，那我們就掌聲有請(qǐng)我們四平市紅舞鞋舞蹈學(xué)校的創(chuàng)始人，我們紅舞鞋舞蹈學(xué)校的校長(zhǎng)，趙鶴女士上臺(tái)講話。
六一文藝活動(dòng)主持詞篇十六
乙：各位領(lǐng)導(dǎo);
甲：各位老師;
乙：同學(xué)們;
合：大家好!
甲：在育英大家庭里，有一個(gè)盛大的節(jié)日;
乙：這節(jié)日是育英人共同創(chuàng)造的;
甲：她是育英人永遠(yuǎn)傳唱的一首優(yōu)美動(dòng)聽的歌;
乙：育英文化節(jié)
多么富有詩(shī)意!
甲：育英文化節(jié)
多么充滿活力!
乙：她動(dòng)聽和諧;
甲：她美麗愉快;
乙：她和團(tuán)聚相連;
甲：20xx多名育英大家庭成員歡聚一堂;
乙：她與快樂相伴，笑語(yǔ)歡歌響徹云霄;
甲：剛才由音樂組老師演奏的激烈、動(dòng)聽的架子鼓已拉開了文化節(jié)開幕式的序幕。
合：20xx育英第五屆文化節(jié)開幕式文藝演出--《育英之歌》現(xiàn)在開始!