科學(xué)是人類認(rèn)知世界的工具和方法。撰寫一篇完美的總結(jié)需要結(jié)合客觀事實(shí)和主觀感受。以下是一些經(jīng)典總結(jié)的例子,希望對你有所啟發(fā)。
人文地理論文選題篇一
1、選題背景
大學(xué)生是社會(huì)消費(fèi)群體中的重要組成部分,全國高等教育階段在校大學(xué)生達(dá)2900多萬,在校人數(shù)居世界第一,每年大學(xué)生消費(fèi)達(dá)800多億,他們有較高的學(xué)歷,較廣博的知識(shí)面,較復(fù)雜的知識(shí)結(jié)構(gòu)和多層次的理論水平,他們是思維最活躍,反應(yīng)最敏捷,易受時(shí)尚潮流影響,接受新興文化最快的高智力群體,是社會(huì)發(fā)展的生力軍。在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展,文化繁榮,社會(huì)發(fā)展日新月異的今天,由于生活方式的多變和多種消費(fèi)文化的影響加之大學(xué)生缺乏社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn),受到社會(huì)各種文化的影響,超前消費(fèi),月光族,享樂主義等都對大學(xué)生的消費(fèi)行為有著很大的影響。大學(xué)生作為一個(gè)特殊的消費(fèi)群體,越來越成為社會(huì)和學(xué)者們探討和研究的話題。當(dāng)前大學(xué)生消費(fèi)行為發(fā)生了明顯變化,出現(xiàn)了一些新發(fā)展趨勢,目前大學(xué)校園中的消費(fèi)結(jié)構(gòu)復(fù)雜,名目繁多,從基本日常消費(fèi)、人情消費(fèi),娛樂消費(fèi)、通訊消費(fèi)、以及各種考證等,而且在消費(fèi)中追求標(biāo)新立異、爭強(qiáng)好勝、表現(xiàn)自我的心理,希望以標(biāo)新立異的形象,向周圍的人展示自身的魅力和樹立區(qū)別于周圍同學(xué)和朋友的形象,來體現(xiàn)自己獨(dú)特的風(fēng)格。這些新的消費(fèi)趨勢又將對社會(huì)環(huán)境的改變和高等教育產(chǎn)生了深刻的影響。同時(shí)大學(xué)生的消費(fèi)行為對于自己的家庭,所在的學(xué)校,以及自身的發(fā)展都有不同程度和層次的影響。而且大學(xué)生的消費(fèi)具有很強(qiáng)的主觀性,消費(fèi)時(shí)非常注重自己的愛好和興趣。大學(xué)生的消費(fèi)行為不僅反應(yīng)了現(xiàn)今大學(xué)生的價(jià)值觀、人生觀。同時(shí)反映了在校大學(xué)生的消費(fèi)健康狀況和校園消費(fèi)文化。
2、選題目的
內(nèi)容大同小異,重復(fù)性較高,收集的數(shù)據(jù)有限,且不存在區(qū)域差別。沒有考慮區(qū)域經(jīng)濟(jì)和文化因素對該區(qū)域大學(xué)生的消費(fèi)行為的影響。
本文旨在通過問卷調(diào)查和訪談方式收集相關(guān)數(shù)據(jù),分析大學(xué)生的消費(fèi)行為究竟受那些因素的影響,各影響因素的影響程度,初步預(yù)測西北地區(qū)大學(xué)生消費(fèi)行為的發(fā)展趨勢。根據(jù)相關(guān)分析對造成大學(xué)生不良消費(fèi)行為的因素進(jìn)行總結(jié),提出合理、切實(shí)可行的措施和建議,引導(dǎo)大學(xué)生養(yǎng)成健康的消費(fèi)文化和合理的消費(fèi)方式,樹立正確的'人生觀和價(jià)值觀。
3、選題意義
研究大學(xué)生的消費(fèi)行為是了解大學(xué)生消費(fèi)健康狀況,是引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀的前提,只有充分了解影響當(dāng)前大學(xué)生的消費(fèi)狀況的因素才能有針對性、和目的性的對大學(xué)生的消費(fèi)文化和行為進(jìn)行有效的調(diào)整和引導(dǎo)。積極倡導(dǎo)合理、科學(xué)的消費(fèi)理念和消費(fèi)行為,幫助他們樹立正確的消費(fèi)觀念,提倡勤儉節(jié)約、反對奢侈浪費(fèi)的行為。形成健康的校園消費(fèi)文化,養(yǎng)成大學(xué)生健康的消費(fèi)行為?!耙恢嘁伙埉?dāng)思來之不易,半絲半縷恒念物力維艱”。對于一個(gè)民族要富強(qiáng),離不開艱苦奮斗、自強(qiáng)不息的精神?!办o以修身,儉以養(yǎng)德”,勤儉節(jié)約歷來是中華民族的傳統(tǒng)美德。大學(xué)生作為國家的生力軍,要堅(jiān)持健康的消費(fèi)行為,繼承和發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的優(yōu)良民族文化傳統(tǒng),這不僅有助于對自身的素質(zhì)和健康的生活,同時(shí)大學(xué)生最終會(huì)走上工作崗位,進(jìn)入社會(huì)的各行各業(yè),對社會(huì)上健康的消費(fèi)文化起到推進(jìn)的作用。引導(dǎo)大學(xué)生進(jìn)行消費(fèi)之時(shí)認(rèn)真思考,積極努力完善自身消費(fèi)結(jié)構(gòu),反對奢侈浪費(fèi)、盲目攀比等不良消費(fèi)風(fēng)氣,崇尚科學(xué)理性消費(fèi)觀念,引領(lǐng)健康和諧消費(fèi)文化,勢在必行。
目前對大學(xué)生消費(fèi)行為的研究主要是對全國在校生的研究,沒有考慮到東、中、西部的經(jīng)濟(jì)、文化和思想的影響。本文旨在綜合考慮經(jīng)濟(jì)、文化、思想、所在區(qū)域的因素和條件,以西北農(nóng)林科技大學(xué)為例,針對西北部地區(qū),對西北地區(qū)大學(xué)生的消費(fèi)行為的影響因素進(jìn)行分析,針對性的提出合理、切實(shí)可行的措施和建議。幫助學(xué)生樹立健康的消費(fèi)觀念,為相關(guān)人士的研究和需要提供理論基礎(chǔ)和借鑒。
1、國內(nèi)外研究綜述
在國外,對消費(fèi)行為的關(guān)注最早可追溯到十八世紀(jì)。在二十世紀(jì)初,以弗洛伊德為代表的分析心理學(xué)家開創(chuàng)的動(dòng)機(jī)研究為消費(fèi)者及其行為的研究工作提供了初步的理論方法和技巧,六十年代消費(fèi)者行為成為一門獨(dú)立的學(xué)科。1968年,由恩格爾、布萊克威爾和克拉特等人合著的《消費(fèi)者行為學(xué)》一書。該書被認(rèn)為是第一部系統(tǒng)介紹消費(fèi)者行為知識(shí)與理論的教科書。該書主要從消費(fèi)者的知識(shí)、心理、動(dòng)機(jī)和消費(fèi)者的購買決策以及消費(fèi)者購買的過程,全方位多層次的對消費(fèi)者行為做了全面的闡述、目前該書經(jīng)過多次的修正,已經(jīng)出版到底10版。
我國對大學(xué)生消費(fèi)行為的研究興起于20世紀(jì)80年代,研究的學(xué)科視角呈現(xiàn)多樣化的特點(diǎn),以教育學(xué)、社會(huì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、體育學(xué)、心理學(xué)為主,研究內(nèi)容涉及廣泛,有關(guān)大學(xué)生消費(fèi)狀況的研究,大多數(shù)是對大學(xué)生消費(fèi)狀況的一般調(diào)查,包括大學(xué)生消費(fèi)經(jīng)濟(jì)來源、大學(xué)生消費(fèi)水平和大學(xué)生消費(fèi)特點(diǎn)等方面的研究。大學(xué)生消費(fèi)雖然是個(gè)人的事情,但是卻受了到社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)價(jià)值、文化發(fā)展、學(xué)校教育方式和家庭因素的影響,其表現(xiàn)出的社會(huì)特性是無法估量的,教育學(xué)、社會(huì)學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究占據(jù)大學(xué)生消費(fèi)研究的大半江山。隨著我國大學(xué)生人數(shù)的增加,有調(diào)查表明,我國大學(xué)生群體的消費(fèi)方式、消費(fèi)結(jié)構(gòu)和消費(fèi)觀都發(fā)生了很大變化,許多青年學(xué)者、教育工作者和社會(huì)學(xué)家都從不同的角度對大學(xué)生消費(fèi)行為進(jìn)行了探討。目前,探討最多的是關(guān)于大學(xué)生的消費(fèi)觀念,消費(fèi)中存在的問題,炫耀性消費(fèi),消費(fèi)倫理,消費(fèi)態(tài)度以及結(jié)構(gòu)和趨勢。而且大多是以廣泛的全體大學(xué)生為研究對象,極少從區(qū)域和其他角度去做相關(guān)研究。
2、對查閱文獻(xiàn)的評論
張璞麟、高宏博主要從社會(huì)環(huán)境因素和大學(xué)生自身因素兩個(gè)方面對大學(xué)生消費(fèi)行為的影響因素做了描述性分析,認(rèn)為對于急于走在時(shí)代前沿,消費(fèi)心理并不成熟的大學(xué)生而言,模仿和超越社會(huì)中的新鮮事物使他們盲目攀比的心理、模仿的消費(fèi)心理日趨強(qiáng)烈,這將直接影響大學(xué)生的消費(fèi)觀念和消費(fèi)行為。大學(xué)生極容易在消費(fèi)過程中產(chǎn)生從眾心理和攀比心理,在這種不正確的消費(fèi)觀的引導(dǎo)下,大學(xué)生極易產(chǎn)生盲目消費(fèi),奢侈消費(fèi),攀比消費(fèi),這種與主流消費(fèi)觀相背離的消費(fèi)行為。因此需要及時(shí)調(diào)整,讓大學(xué)生健康成長。同時(shí)提出了建議。但文章只是做了描述性分析,沒有任何的數(shù)據(jù)分析,缺乏實(shí)證。沒有全面的對大學(xué)生這個(gè)群體做針對性的調(diào)查和研究。內(nèi)容上與以往的文章大同小異,并沒有理論上的創(chuàng)新。
劉鑫認(rèn)為社會(huì)因素對大學(xué)生不良消費(fèi)行為的影響,具體包括不同社會(huì)群體的影響、西方消費(fèi)主義價(jià)值觀的影響、文化因素的影響、社會(huì)因素的影響、家庭因素的影響和心理因素的影響等,從這幾個(gè)方面加以詮釋,并進(jìn)行了理論分析和述評。對大學(xué)生群體和個(gè)人在消費(fèi)過程中出現(xiàn)了很多諸如信用、獨(dú)立、攀比等社會(huì)問題進(jìn)行了相關(guān)分析,通過群體和個(gè)人兩個(gè)角度予以綜合治理的理論措施。
張干群主要對大學(xué)生的消費(fèi)狀況和消費(fèi)行為,以及他們的消費(fèi)心理進(jìn)行研究。將大學(xué)生的消費(fèi)行為分為8個(gè)維度構(gòu)成:攀比炫耀、時(shí)尚流行、他人主導(dǎo)、張揚(yáng)個(gè)性、小心謹(jǐn)慎、魯莽沖動(dòng)、調(diào)節(jié)情緒、勤儉節(jié)約。同時(shí)在文章中提出性別、年級(jí)、是否獨(dú)生子女、家庭所在地、家庭收入狀況都對大學(xué)生的消費(fèi)狀況和消費(fèi)行為有影響。同時(shí)以此為基礎(chǔ)建立了大學(xué)生消費(fèi)行為模型。
張東虎在當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)行為存在的問題及其對策一文中指出消費(fèi)主義、社會(huì)不良價(jià)值觀、學(xué)校不重視以及自身問題是影響大學(xué)生消費(fèi)行為的主要因素而且從這四方面提出了改進(jìn)大學(xué)生不良行為的相關(guān)建議。在文章中是以包頭師范學(xué)院為例,忽略了區(qū)域、消費(fèi)氛圍,消費(fèi)環(huán)境對大學(xué)生消費(fèi)產(chǎn)生的影響。
總之,在己有的研究中,多半是描述性研究,給人以相似、千篇一律的感覺,人們似乎可以在一開始了解到要研究的對象時(shí)就知道結(jié)論是什么了,只看到大學(xué)生消費(fèi)的現(xiàn)狀和廣泛因素對大學(xué)生消費(fèi)的影響,對于大學(xué)生群體消費(fèi)特征的形成對社會(huì)以及環(huán)境的影響被大多數(shù)研究所忽視。而且大學(xué)生消費(fèi)研究較多停留在經(jīng)驗(yàn)性的表面研究,理論挖掘比較少,探討深層的文化理論因素也比較少。
1、論文的主要任務(wù)
1、綜合問卷調(diào)查數(shù)據(jù)分析總結(jié)了解西北地區(qū)大學(xué)生消費(fèi)水平、消費(fèi)結(jié)構(gòu)。
3、找出影響西北地區(qū)大學(xué)生消費(fèi)行為的主要因素。
4、根據(jù)問卷調(diào)查、數(shù)據(jù)分析提出培養(yǎng)大學(xué)生健康消費(fèi)的意見建議。
2、所需材料及獲取途徑
設(shè)計(jì)調(diào)查問卷,進(jìn)行實(shí)地調(diào)研對相關(guān)數(shù)據(jù)獲取第一手資料。
通過西北農(nóng)林科技大學(xué)圖書館、中國知網(wǎng)、萬方數(shù)據(jù)等相關(guān)數(shù)據(jù)文獻(xiàn)庫查閱涉及大學(xué)生消費(fèi)問題的期刊、文獻(xiàn)、學(xué)/碩士論文以及網(wǎng)絡(luò)獲取相關(guān)資料。
3、技術(shù)路線
4、進(jìn)度安排
(1)論文選題―20xx年11月25日-20xx年11月30日
依自己的興趣確定研究方向,確定論文題目。
(2)撰寫開題報(bào)告―20xx年12月1日-20xx年12月8日
搜集相關(guān)的文獻(xiàn)資料,撰寫開題報(bào)告并交老師交流。
(3)資料收集、設(shè)計(jì)問卷―20xx年12月8日-20xx年12月27日收集論文寫作中需要的二手資料,構(gòu)建理論基礎(chǔ)。
(4)調(diào)查、數(shù)據(jù)匯總論文寫作―20xx年12月28日-20xx年04月08日對搜集的資料進(jìn)行處理,完成論文的初稿寫作,交老師評閱。
(5)修改定稿―20xx年04月09日-20xx年5月20日在老師的指導(dǎo)下,對論文進(jìn)行修改,最終定稿。
人文地理論文選題篇二
問題表述:
問題回復(fù):
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開題報(bào)告
學(xué)生姓名:
所屬系別:
專業(yè)名稱:
指導(dǎo)導(dǎo)師:
一、論文題目:試論企業(yè)管理中的個(gè)性化激勵(lì)
二、選題的背景、目的和意義:
隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化的到來,越來越多的企業(yè)卷入激烈的市場競爭中。企業(yè)間的競爭本質(zhì)上是“人”的競爭。人是企業(yè)的靈魂,是一切企業(yè)競爭力的原動(dòng)力,是一切企業(yè)利潤的源泉。如何激勵(lì)企業(yè)中員工,從而發(fā)揮其自身的潛力,是企業(yè)管理者必須面對的問題和掌握的技能?,F(xiàn)在有不少企業(yè)管理者已經(jīng)開始重視對企業(yè)員工的激勵(lì)工作,建立起一套激勵(lì)體系,并已經(jīng)取得一定的成效,但也存在不少未解決的問題。如:由于所有制差別、行業(yè)差別、員工身份差異,尤其是文化的差距所產(chǎn)生的影響。應(yīng)該如何針對上述差異,采用個(gè)性化的激勵(lì)手段進(jìn)行有效激勵(lì),是激勵(lì)工作中的難題,仍待研究解決。因此,研究探討企業(yè)管理中的個(gè)性化激勵(lì)問題是具有非常重要的現(xiàn)實(shí)意義。
三、領(lǐng)域的研究成果及現(xiàn)狀
早在十九世紀(jì),馬克思提出“人的主觀能動(dòng)性對物質(zhì)具有反作用”、“榜樣力量是無窮的”。因而一直以來,馬克思主義管理學(xué)者都十分重視對人的激勵(lì)研究,并創(chuàng)造性提出許多激發(fā)人們潛力的方法,特別在精神激勵(lì)方面取得了豐碩理論和實(shí)踐成果,集中體現(xiàn)在“發(fā)揚(yáng)當(dāng)家作主的主人翁精神”。
在二十世紀(jì)五十年代激勵(lì)理論取得卓有成效的進(jìn)展,出現(xiàn)了馬斯洛的需要層次理論、麥格里格的x理論與y理論和赫茲伯格的雙因素理論。這些早期激勵(lì)理論提出了一些激勵(lì)方法,并在實(shí)踐中得到一定程度的應(yīng)用。隨著統(tǒng)計(jì)學(xué)發(fā)展和管理實(shí)踐的豐富,具有相當(dāng)確鑿支持性材料的當(dāng)代激勵(lì)理論不斷產(chǎn)生。主要有愛爾德弗的erg理論、麥克萊蘭德的需要理論、認(rèn)識(shí)理論、公平理論、期望理論。這些理論在企業(yè)管理工作中的應(yīng)用使企業(yè)的人員激勵(lì)工作上了一個(gè)新臺(tái)階,都在不同的范圍內(nèi)取得了明顯的成效,是當(dāng)今企業(yè)廣泛采用的激勵(lì)理論。
四、研究思路和方法
本文擬分為三部分撰寫。第一部分:概述激勵(lì)的含義、意義及分類,分述主要的激勵(lì)理論以及對激勵(lì)理論的思考。第二部分:通過審視不同所有制企業(yè)對人員的激勵(lì)方法,詳細(xì)闡述與分析激勵(lì)理論在所有制差別、行業(yè)差別、員工身份差異和文化差距等條件下的應(yīng)用,總結(jié)當(dāng)中所取得的成效及不足。第三部分:承接第二部分的分析,總結(jié)企業(yè)管理中個(gè)性化激勵(lì)的作用意義,提出個(gè)性化激勵(lì)的基本內(nèi)容、做法以及原則、要求。第四部分:總結(jié)全文。
本文擬采用以下的手段和方法:
1、實(shí)證分析和規(guī)范分析相結(jié)合,列事實(shí),擺依據(jù),理論和實(shí)踐相結(jié)合,引用分析等方法。
2、主要通過圖書館、網(wǎng)上瀏覽及實(shí)地調(diào)研等方法收集材料。運(yùn)用人力資源管理學(xué)、組織行為學(xué)、企業(yè)管理學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)及統(tǒng)計(jì)學(xué)等相關(guān)知識(shí)來撰寫。
五、研究的時(shí)間安排
1、6月28日至6月30日:撰寫開題報(bào)告。
2、7月4日至8月31日:進(jìn)行企業(yè)調(diào)研,在圖書館及網(wǎng)上搜集相關(guān)資料。
3、9月1日至9月18日:分析整理資料,寫出論文綱目。
4、9月24日至10月23日:撰寫完成約一萬字的論文初稿。
5、10月24日至11月23日:根據(jù)導(dǎo)師的批改意見修改完成論文第二稿。
6、11月24日至12月16日:論文定稿,準(zhǔn)備答辯。
人文地理論文選題篇三
1.?論民法在法律體系中的地位
2.?論民法對我國市場經(jīng)濟(jì)體制建設(shè)的意義
3.?論民法對人身權(quán)的保護(hù)
4.?論民法對財(cái)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)
5.?論我國人身權(quán)制度的完善
6.?論我國物權(quán)法制定的原則
7.?論知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的重要意義
8.?論民法與商法的關(guān)系
9.?論民法與經(jīng)濟(jì)法的關(guān)系
10.?論民事法律關(guān)系的制度意義
人文地理論文選題篇四
1、淺議內(nèi)部審計(jì)的重要性和存在的問題
2、審計(jì)失敗的成因及規(guī)避
3、試論企業(yè)內(nèi)部控制的建設(shè)與執(zhí)行
4、會(huì)計(jì)責(zé)任與審計(jì)責(zé)任的`思考
5、財(cái)務(wù)欺詐的成因及防范
6、淺議內(nèi)部控制制度審計(jì)
7、會(huì)計(jì)報(bào)表作弊的方式及審計(jì)策略
8、內(nèi)部審計(jì)的獨(dú)立性
9、如何進(jìn)行貨幣資金審計(jì)
10、論審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)的防范與控制
11、識(shí)查假賬的主要方法
12、貨幣資金審計(jì)中需要關(guān)注的幾個(gè)問題
13、論企業(yè)內(nèi)部審計(jì)監(jiān)督
14、淺談現(xiàn)代企業(yè)制度下的會(huì)計(jì)監(jiān)督
15、試論會(huì)計(jì)的監(jiān)督職能
16、企業(yè)偷漏稅手段及其防范
17、原始憑證失真及解決辦法
人文地理論文選題篇五
同時(shí)各企事業(yè)單位的綜合辦公部門、人事管理部門等均對檔案管理員有需求。下面我們就來探討一下檔案管理論文題目。
【一】 1.“中國共產(chǎn)黨在江蘇”檔案史料研究
2.“江蘇歷史沿革”檔案史料研究
3.檔案工作“三個(gè)體系”建設(shè)的理論基礎(chǔ)與實(shí)踐途徑
4.加強(qiáng)檔案干部隊(duì)伍建設(shè)的途徑和方法
5.檔案工作管理體制和運(yùn)行機(jī)制的改革與創(chuàng)新
6.檔案法律法規(guī)體系的建立健全及相關(guān)現(xiàn)行法律法規(guī)的修訂完善
7.檔案行政執(zhí)法和監(jiān)督研究
8.國家綜合檔案館拓展公共服務(wù)職能的途徑和方法
9.國家綜合檔案館接收進(jìn)館對象及其移交進(jìn)館檔案實(shí)體的范圍
10.檔案文獻(xiàn)征集與征購的關(guān)系、檔案征集過程中所有權(quán)轉(zhuǎn)移的法律依據(jù)研究
11.檔案館館藏檔案劃控標(biāo)準(zhǔn)、方法及運(yùn)用研究
12.上網(wǎng)檔案信息的鑒定與發(fā)布
13.新形勢下檔案資源、特別是民生檔案資源開發(fā)利用的新途徑和新方法
14.電子文件歸檔及移交體系的建立
15.數(shù)字檔案館建設(shè)及對檔案管理體制的影響及對策
16.數(shù)字檔案館統(tǒng)一數(shù)據(jù)管理平臺(tái)開發(fā)與應(yīng)用
17.加強(qiáng)檔案館安全工作的研究
18.常用檔案數(shù)據(jù)備份技術(shù)和方法
19.檔案加固、仿真復(fù)制技術(shù)的應(yīng)用
20.機(jī)關(guān)文檔管理中心運(yùn)行模式的調(diào)查和分析
21.開發(fā)區(qū)檔案工作管理體制、機(jī)制的特點(diǎn)及檔案的歸宿與流向研究
24.農(nóng)村土地承包經(jīng)營權(quán)登記檔案管理研究
25.農(nóng)村檔案信息資源共享工作研究
【二】摘要:隨著我國經(jīng)濟(jì)的持續(xù)快速發(fā)展,眾多新建、擴(kuò)建、改建的基礎(chǔ)設(shè)施及技術(shù)改造項(xiàng)目在全國如火如荼的進(jìn)行。
如何管理好、使用好建設(shè)項(xiàng)目檔案成為擺在建設(shè)單位面前的一個(gè)重要課題。
本文就建設(shè)項(xiàng)目檔案管理談?wù)勛约旱囊娊?,希望能對建設(shè)單位的項(xiàng)目檔案管理有所幫助。
關(guān)鍵詞:建設(shè)項(xiàng)目;檔案管理
工程項(xiàng)目的建設(shè)是地方、國家的發(fā)展需要,是大事、要事和百年大計(jì)之事。
隨著我國經(jīng)濟(jì)的持續(xù)快速發(fā)展,工程建設(shè)項(xiàng)目逐年增多,規(guī)模也在不斷擴(kuò)大。
基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和技術(shù)改造項(xiàng)目在全國各地如火如荼地進(jìn)行,眾多新建、續(xù)建的建設(shè)項(xiàng)目應(yīng)運(yùn)而生。
如何管理好、使用好建設(shè)項(xiàng)目檔案成為擺在建設(shè)單位面前的一個(gè)重要課題。
建設(shè)項(xiàng)目檔案是建設(shè)項(xiàng)目的寶貴財(cái)產(chǎn),它記載著建設(shè)者智慧的結(jié)晶,是歷史的真實(shí)見證。
項(xiàng)目管理者要本著“對歷史負(fù)責(zé),為現(xiàn)實(shí)服務(wù),替未來著想”的宗旨,共同做好建設(shè)項(xiàng)目檔案管理工作。
一、建設(shè)項(xiàng)目檔案
建設(shè)項(xiàng)目檔案是從項(xiàng)目提出立項(xiàng)、可行性研究、設(shè)計(jì)、決策、招投標(biāo)、施工、質(zhì)檢、監(jiān)理、設(shè)備采購安裝、試運(yùn)行、竣工驗(yàn)收等全過程管理中直接形成的,對國家和社會(huì)具有保存價(jià)值的應(yīng)歸檔的各類文字、圖紙、圖表、聲像等不同形式與載體的歷史記錄。
建設(shè)項(xiàng)目檔案主要包括基建文件、監(jiān)理文件、施工文件和竣工文件。
基建文件是由建設(shè)單位在上述項(xiàng)目建設(shè)全過程中形成并收集整理的具有歸檔保存價(jià)值的文書檔案和各種形式與載體的記錄。
監(jiān)理文件主要是監(jiān)理單位在工程建設(shè)監(jiān)理過程中形成的監(jiān)理管理資料、施工監(jiān)理資料、竣工驗(yàn)收監(jiān)理資料等向建設(shè)單位移交的檔案。
施工文件主要是施工單位在工程施工過程中形成的資料,包括施工技術(shù)文件、施工物資資料、施工測量監(jiān)測記錄、施工記錄、施工試驗(yàn)記錄、施工驗(yàn)收資料、質(zhì)量評定資料、竣工圖等向建設(shè)單位移交的檔案。
竣工文件包括工程規(guī)劃驗(yàn)收、消防驗(yàn)收、人防驗(yàn)收、環(huán)保驗(yàn)收、檔案驗(yàn)收文件、工程竣工驗(yàn)收備案文件等。
項(xiàng)目檔案是一個(gè)有機(jī)載體,其特點(diǎn)主要有三:(1)成套性。
它記載和反映建設(shè)活動(dòng)的全過程和成果,與總體的基建程序和專業(yè)內(nèi)容銜接,構(gòu)成項(xiàng)目完整的成套性整體;(2)專業(yè)性。
不論是生產(chǎn)性建設(shè)項(xiàng)目檔案,還是國防性建設(shè)項(xiàng)目檔案還是民用工程,它都是專業(yè)技術(shù)活動(dòng)的真實(shí)記錄,包括了從工程的醞釀、決策、設(shè)計(jì)、施工、竣工到建成使用的全過程;(3)現(xiàn)實(shí)性。
護(hù)和技術(shù)改造的不可缺少的現(xiàn)實(shí)性依據(jù)。
二、如何加強(qiáng)建設(shè)項(xiàng)目檔案管理
建設(shè)項(xiàng)目檔案是工程建設(shè)的客觀真實(shí)記錄,它不僅能靜態(tài)反映項(xiàng)目建設(shè)的全貌,而且能動(dòng)態(tài)反映項(xiàng)目建設(shè)過程的變化和發(fā)展情況,它記錄了項(xiàng)目建設(shè)中間的每一個(gè)環(huán)節(jié),這種客觀真實(shí)的記錄對單位的建設(shè)與發(fā)展,安全與生產(chǎn)科研,對總結(jié)建設(shè)項(xiàng)目工作經(jīng)驗(yàn)、分析失誤和提高項(xiàng)目管理水平,都有十分重要的`意義和作用。
因此確保項(xiàng)目檔案與項(xiàng)目施工和實(shí)施過程相符,保證建設(shè)項(xiàng)目檔案的齊全、完整、系統(tǒng),是科學(xué)管理建設(shè)項(xiàng)目檔案的基礎(chǔ)。
1、充分認(rèn)識(shí)建設(shè)項(xiàng)目檔案的重要性
根據(jù)國家檔案局、國家發(fā)改委聯(lián)合發(fā)布的《重大建設(shè)項(xiàng)目檔案驗(yàn)收辦法》規(guī)定,項(xiàng)目檔案驗(yàn)收是項(xiàng)目竣工驗(yàn)收的重要組成部分,未經(jīng)項(xiàng)目檔案驗(yàn)收或項(xiàng)目檔案驗(yàn)收不合格的建設(shè)項(xiàng)目,不得進(jìn)行或通過整個(gè)建設(shè)項(xiàng)目的竣工驗(yàn)收。
由此可見,項(xiàng)目檔案驗(yàn)收對整個(gè)工程項(xiàng)目的竣工驗(yàn)收具有一票否決權(quán),充分體現(xiàn)了項(xiàng)目檔案在建設(shè)項(xiàng)目竣工驗(yàn)收中的重要性。
此外,項(xiàng)目檔案對項(xiàng)目建成后的管理、使用、維護(hù)、改建、擴(kuò)建、技改有著十分重要的作用,項(xiàng)目檔案收集不齊全、整理不規(guī)范、保管不安全都會(huì)直接影響建設(shè)項(xiàng)目發(fā)揮最大效益。
項(xiàng)目管理團(tuán)隊(duì)要高度重視項(xiàng)目檔案工作。
工程建設(shè)是百年大計(jì),工程建設(shè)項(xiàng)目檔案同樣是百年大計(jì),因此從項(xiàng)目立項(xiàng)開始,就要指定專人負(fù)責(zé)文件、圖紙、計(jì)算數(shù)據(jù)、聲像記錄等資料的收集、管理工作。
2、制定符合實(shí)際情況的檔案管理規(guī)章制度
首先要加強(qiáng)對建設(shè)項(xiàng)目檔案工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。
根據(jù)建設(shè)項(xiàng)目的規(guī)模、特點(diǎn)和需要,合理配備檔案管理人員或建立相應(yīng)的檔案工作人員網(wǎng)絡(luò)體系;其次是加強(qiáng)建設(shè)項(xiàng)目檔案管理制度建設(shè),建立健全項(xiàng)目檔案工作各項(xiàng)規(guī)章制度,建立切合實(shí)際的項(xiàng)目檔案工作管理體制和工作程序。
制定明確的崗位責(zé)任,進(jìn)行考核并與獎(jiǎng)懲掛鉤。
俗話說“沒有規(guī)矩,難成方圓”,建設(shè)項(xiàng)目由于規(guī)模大、工期長、形成資料多,特別是由于其所涉及的單位和環(huán)節(jié)眾多,所以要想在建設(shè)項(xiàng)目檔案管理中做到規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化,僅靠建設(shè)項(xiàng)目檔案管理部門少數(shù)幾個(gè)人的力量是根本辦不到的。
因此,依據(jù)不同項(xiàng)目特點(diǎn)制定符合該項(xiàng)目實(shí)際情況的檔案管理組織架構(gòu)和管理程序,就成為做好建設(shè)項(xiàng)目檔案管理工作的根本保障。
與項(xiàng)目文件材料完全歸檔同步。
以“四同步”制度來確保做好項(xiàng)目檔案的收集工作。
3、對項(xiàng)目管理人員進(jìn)行檔案知識(shí)業(yè)務(wù)培訓(xùn)
一個(gè)單位建設(shè)項(xiàng)目檔案管理的好壞,不僅與本單位的檔案管理規(guī)章制度健全與否,主管檔案領(lǐng)導(dǎo)的思想觀念,檔案管理人員水平的高低息息相關(guān),更與檔案資料的組織者對檔案資料的重視程度有著極大的關(guān)系。
項(xiàng)目檔案未形成時(shí),檔案資料都散落在各經(jīng)辦人手中。
項(xiàng)目建設(shè)單位應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況,定期對各有關(guān)人員進(jìn)行檔案知識(shí)的業(yè)務(wù)培訓(xùn),讓項(xiàng)目管理團(tuán)隊(duì)從思想上重視檔案管理,掌握項(xiàng)目檔案的組織管理、歸檔范圍、整理規(guī)范、保管要求等,不要等到工程項(xiàng)目需要進(jìn)行檔案驗(yàn)收時(shí),才知道項(xiàng)目檔案還有整理的標(biāo)準(zhǔn)和安全保管要求,這時(shí)往往積累了很多工作需要處理,搞得很被動(dòng)。
因此,建設(shè)單位應(yīng)及時(shí)跟蹤項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)度,及早介入項(xiàng)目檔案工作,進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo),保證檔案在形成過程中的完整性,為最終建設(shè)項(xiàng)目的驗(yàn)收打下基礎(chǔ)。
4、掌握建設(shè)項(xiàng)目檔案收集的方法
建設(shè)項(xiàng)目檔案收集是否完整齊全, 整理是否科學(xué)規(guī)范直接反映工程建設(shè)的質(zhì)量和水平。
檔案收集方法應(yīng)體現(xiàn)全程跟蹤收集和管理的原則。
特別是投資大、周期長的項(xiàng)目,往往參建單位眾多,形成的文件材料門類繁多,如果都由建設(shè)單位來整理是不現(xiàn)實(shí)的。
因此建設(shè)單位在與設(shè)計(jì)、勘察、施工、監(jiān)理、設(shè)備供貨安裝等各參建單位簽署各類合同、協(xié)議時(shí), 要明確規(guī)定工程檔案應(yīng)具備的質(zhì)量和數(shù)量要求、移交時(shí)間等,或在工程招標(biāo)合同中設(shè)專門條款說明對工程資料的要求,把項(xiàng)目文件材料的收集、整理和歸檔納入合同管理,明確圖紙資料移交的具體要求和處罰條款。
項(xiàng)目檔案管理人員應(yīng)對上述移交資料進(jìn)行檢查、驗(yàn)收和鑒定工作,符合存檔要求才可辦理移交手續(xù)。
據(jù)以往經(jīng)驗(yàn),一些重要的聲像材料,如項(xiàng)目開、竣工儀式的照片、錄音(像)帶等是收集的難點(diǎn);竣工圖章的簽署也不容忽視,實(shí)際工作中竣工圖多數(shù)是從施工圖直接轉(zhuǎn)化而來,有些單位就簡單地將施工過程未做改變的施工圖直接作為竣工圖保存,這里要強(qiáng)調(diào)的是,施工圖可以作為竣工圖保存,但必須要加蓋并完備簽署竣工圖章,否則施工圖就不能作為竣工圖來保存。
建設(shè)項(xiàng)目檔案收集是建設(shè)項(xiàng)目管理中的薄弱環(huán)節(jié), 注重建設(shè)項(xiàng)目檔案的管理工作必須從重視收集工作開始。
5、定期開展資料整理檢查與監(jiān)督
由于資料瑣碎,不直接產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益,建設(shè)項(xiàng)目施工現(xiàn)場又非常繁忙,施工人員絕大部分精力集中在工地,對資料整理一般都是被動(dòng)應(yīng)付。
如不認(rèn)真進(jìn)行督導(dǎo)檢查
,到最后很可能一塌糊涂,甚至有大量資料流失。
所以要定期召開建設(shè)項(xiàng)目檔案工作會(huì)議,對建設(shè)項(xiàng)目中的各種資料應(yīng)定期或不定期進(jìn)行檢查評比,引起各方面重視。
項(xiàng)目建設(shè)單位應(yīng)對建設(shè)項(xiàng)目檔案工作實(shí)行統(tǒng)一管理,對本單位各部門和設(shè)計(jì)、施工、監(jiān)理等參建單位進(jìn)行有效的監(jiān)督、指導(dǎo),確保項(xiàng)目檔案工作與項(xiàng)目建設(shè)同步進(jìn)行。
定期召集有關(guān)參建單位及檔案管理人員參加項(xiàng)目檔案工作會(huì)議,匯報(bào)項(xiàng)目檔案工作進(jìn)度,安排部署下步工作。
6、嚴(yán)格把握竣工驗(yàn)收的質(zhì)量
根據(jù)《重大建設(shè)項(xiàng)目檔案驗(yàn)收辦法》,建設(shè)項(xiàng)目檔案的驗(yàn)收內(nèi)容包括三個(gè)方面:一是項(xiàng)目檔案的基礎(chǔ)管理工作;二是項(xiàng)目檔案的完整、準(zhǔn)確、系統(tǒng)情況;三是項(xiàng)目檔案的安全狀況。
建設(shè)單位要按照這三個(gè)方面在項(xiàng)目竣工驗(yàn)收前組織項(xiàng)目管理團(tuán)隊(duì)進(jìn)行自查,審閱工程檔案是檢查的法定內(nèi)容,工作的重點(diǎn)為項(xiàng)目前期管理性文件、竣工文件、隱蔽工程文件、質(zhì)檢文件、重要合同、協(xié)議等。
在檔案初驗(yàn)階段,各項(xiàng)歸檔材料要切實(shí)做到“圖實(shí)相符”、簽字手續(xù)完備。
對初驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)的問題,要求相關(guān)部門及時(shí)解決。
在掌握驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)上,要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、不馬虎遷就,以確保項(xiàng)目檔案的質(zhì)量。
三、對做好項(xiàng)目檔案管理的思考
一個(gè)項(xiàng)目的建設(shè)過程,凝集了設(shè)計(jì)者、建設(shè)者、組織者等很多人的心血,從項(xiàng)目的醞釀、決策、設(shè)計(jì)、施工、竣工到投入使用需經(jīng)歷很長一段過程,期間所保留的文字、圖紙、圖表等各種形式與載體的文件材料經(jīng)過移交整理形成完整的建設(shè)項(xiàng)目檔案。
在現(xiàn)實(shí)中存在的一些問題,一直困擾著項(xiàng)目檔案管理工作者,例如部分領(lǐng)導(dǎo)或項(xiàng)目執(zhí)行者不重視建設(shè)項(xiàng)目檔案管理,有可能因?yàn)槠綍r(shí)忙于其他事務(wù)而放松了對建設(shè)項(xiàng)目資料的收集與整理。
因此檔案管理者一定要強(qiáng)化基礎(chǔ)管理,注重過程控制, 要主動(dòng)參與項(xiàng)目建設(shè)的全過程,健全建設(shè)項(xiàng)目檔案工作細(xì)則,使各方人員確實(shí)履行職責(zé),認(rèn)真做好收集、整理、鑒定、保管、統(tǒng)計(jì)和利用工作。
加強(qiáng)建設(shè)項(xiàng)目檔案管理工作,是一項(xiàng)長期和艱巨的任務(wù)。
人文地理論文選題篇六
1.淺談投資項(xiàng)目評估中貼現(xiàn)率的選擇。
2.民營企業(yè)財(cái)務(wù)可持續(xù)增長型的改進(jìn)與應(yīng)用。
3.管理會(huì)計(jì)推廣應(yīng)用的戰(zhàn)略思維。
4.企業(yè)財(cái)務(wù)管理目標(biāo)。
5.強(qiáng)化企業(yè)財(cái)務(wù)管理的對策。
6.國有企業(yè)集團(tuán)內(nèi)部財(cái)務(wù)控制與監(jiān)督。
7.把財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)“扼殺在搖籃里”。
8.財(cái)務(wù)管理八大陷阱。
9.探討新形勢下高校財(cái)務(wù)管理信息化。
10.淺析我國民間投資的問題及對策。
11.淺議股份制施工企業(yè)上市前的財(cái)務(wù)準(zhǔn)備。
12.淺談資產(chǎn)證券化融資
13.中小企業(yè)融資難問題探析。
14.融資結(jié)構(gòu)對公司治理的效應(yīng)分析。
15.高校財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)控制淺談。
16.無差別點(diǎn)分析在資本結(jié)構(gòu)中的運(yùn)用。
17.資本成本在長期投資決策中的正確運(yùn)用。
18.如何制定最佳的融資決策?
19.關(guān)于公辦高校財(cái)務(wù)管理存在的問題。
20.銷售百分比法在確定企業(yè)融資需求中的運(yùn)用及其局限性分析。
21.房地產(chǎn)企業(yè)融資問題現(xiàn)狀淺析。
22.企業(yè)財(cái)務(wù)管理發(fā)展的主要階段及特征。
23.淺析財(cái)務(wù)管理網(wǎng)絡(luò)化新舉措。
24.淺析財(cái)務(wù)管理專業(yè)教育評價(jià)制度。
25.現(xiàn)金流與企業(yè)盈利質(zhì)量分析。
26.小議民營企業(yè)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的成因及防范。
27.企業(yè)變現(xiàn)能力分析。
28.淺議現(xiàn)金流量表的財(cái)務(wù)分析。
29.事業(yè)單位財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)傳導(dǎo)機(jī)制分析。
30.淺談應(yīng)收賬款風(fēng)險(xiǎn)成因及控制
31.高等專科會(huì)計(jì)教育問題研究
32.財(cái)務(wù)報(bào)告粉飾行為及其防范的研究
33.關(guān)于我國會(huì)計(jì)準(zhǔn)則體系的構(gòu)建
34.關(guān)于會(huì)計(jì)信息真實(shí)性的思考
35.對人力資源會(huì)計(jì)計(jì)量的探討
36.企業(yè)會(huì)計(jì)政策及其選擇問題的探討
37.公允價(jià)值應(yīng)用的研究
38.外幣會(huì)計(jì)報(bào)表折算方法研究
39.合并會(huì)計(jì)報(bào)表基本理論與方法研究
40.試論我國會(huì)計(jì)信息質(zhì)量特征體系的構(gòu)建
41.關(guān)于會(huì)計(jì)人員管理體制探討
42.試論我國財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)概念框架的構(gòu)建
43.關(guān)于中國會(huì)計(jì)法規(guī)建設(shè)問題的探討
44.現(xiàn)代企業(yè)制度的建立與會(huì)計(jì)監(jiān)督
45.債務(wù)重組會(huì)計(jì)研究
46.經(jīng)濟(jì)環(huán)境與會(huì)計(jì)計(jì)量模式
47.高等會(huì)計(jì)教育改革問題探討
48.應(yīng)收賬款風(fēng)險(xiǎn)的衡量與防范
49.關(guān)于破產(chǎn)清算會(huì)計(jì)若干問題的思考
50.關(guān)于強(qiáng)化會(huì)計(jì)監(jiān)督的思考
51.試論會(huì)計(jì)學(xué)科體系的構(gòu)建
52.稅務(wù)會(huì)計(jì)問題研究
53.論現(xiàn)代會(huì)計(jì)的發(fā)展趨勢
54.資產(chǎn)減值會(huì)計(jì)問題研究
55.所得稅會(huì)計(jì)問題研究
56.存貨計(jì)價(jià)方法比較研究
57.關(guān)于金融資產(chǎn)會(huì)計(jì)的研究
58.研究和開發(fā)費(fèi)用會(huì)計(jì)處理的國際趨同以及影響分析
59.商譽(yù)及其會(huì)計(jì)處理的研究
60.會(huì)計(jì)環(huán)境對會(huì)計(jì)理論與實(shí)務(wù)影響的研究
61.權(quán)責(zé)發(fā)生制在會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)中的應(yīng)用
62.對當(dāng)前會(huì)計(jì)目標(biāo)研究的思考
63.會(huì)計(jì)要素理論的發(fā)展及其對會(huì)計(jì)確認(rèn)的影響
64.企業(yè)現(xiàn)金流量指標(biāo)與利潤指標(biāo)的效用比較分析
65.對長期股權(quán)投資會(huì)計(jì)處理的探討
66.當(dāng)前我國會(huì)計(jì)環(huán)境若干問題的探討
67.會(huì)計(jì)環(huán)境的變化將導(dǎo)致會(huì)計(jì)理論的重構(gòu)
68.我國上市公司的會(huì)計(jì)環(huán)境分析
69.企業(yè)會(huì)計(jì)與非營利組織會(huì)計(jì)的比較研究
70.非營利組織會(huì)計(jì)比較研究
71.權(quán)責(zé)發(fā)生制在我國政府會(huì)計(jì)中的運(yùn)用
72.試論中國會(huì)計(jì)的國際協(xié)調(diào)
73.會(huì)計(jì)信息質(zhì)量特征的中外比較
74.我國新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則與國際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的差異因素分析及對策
75.股票定價(jià)策略研究
76.股票期權(quán)的會(huì)計(jì)處理探討
77.股權(quán)激勵(lì)及其對財(cái)務(wù)的影響
78.股權(quán)結(jié)構(gòu)與公司治理結(jié)構(gòu)的關(guān)系
79.民營企業(yè)人力資本激勵(lì)問題研究
80.民營企業(yè)融資難的原因及對策
81.民營中小企業(yè)融資問題的探討
82.erp產(chǎn)品成本控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)
83.excel在財(cái)務(wù)管理中的應(yīng)用
84.當(dāng)前我國會(huì)計(jì)軟件開發(fā)過程中的主要問題研究
85.電算化會(huì)計(jì)內(nèi)部控制問題研究
86.電算化系統(tǒng)審計(jì)的若干問題
87.對加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)財(cái)務(wù)系統(tǒng)安全運(yùn)作的探討
88.會(huì)計(jì)發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)化問題研究
89.會(huì)計(jì)信息化對會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)處理流程的影響
90.會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)項(xiàng)目的組織實(shí)施與管理問題研究
91.會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)在erp系統(tǒng)中的地位與作用
92.會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)中內(nèi)部控制問題研究
93.企業(yè)會(huì)計(jì)電算化系統(tǒng)內(nèi)部控制問題研究
94.企業(yè)實(shí)施erp項(xiàng)目的風(fēng)險(xiǎn)因素分析
95.現(xiàn)代會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)與erp
96.新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則下公允價(jià)值計(jì)量
97.新準(zhǔn)則下會(huì)計(jì)科目的變化
98.關(guān)于會(huì)計(jì)基本假設(shè)的思考
99.財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)質(zhì)重于形式原則的探討
100.會(huì)計(jì)人員自律機(jī)制研究
101.淺談謹(jǐn)慎性信息質(zhì)量要求在會(huì)計(jì)工作中的應(yīng)用
102.關(guān)于商譽(yù)的會(huì)計(jì)思考
103.企業(yè)信用政策研究
104.關(guān)于投資項(xiàng)目決策的研究
105.新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則下公允價(jià)值計(jì)量屬性研究
106.會(huì)計(jì)誠信問題研究
107.中小企業(yè)融資問題研究
108.試論會(huì)計(jì)風(fēng)險(xiǎn)防范
109.論經(jīng)濟(jì)效益審計(jì)
110.試論戰(zhàn)略成本管理
111.作業(yè)成本管理方法研究
112.現(xiàn)代
成本核算方法的應(yīng)用
113.試論成本控制
114.企業(yè)成本管理現(xiàn)狀及對策
115.成本管理模式研究
116.環(huán)境成本核算問題研究
117.會(huì)計(jì)謹(jǐn)慎性原則在資產(chǎn)計(jì)量中的應(yīng)用
118.淺談公司股利政策問題
119.存貨管理方法研究
120.上市公司資金運(yùn)用的合理性分析
121.論會(huì)計(jì)監(jiān)督職能
122.人力資源會(huì)計(jì)及會(huì)計(jì)核算的探討
123.論無形資產(chǎn)會(huì)計(jì)的發(fā)展趨勢
124.論會(huì)計(jì)信息質(zhì)量的特征
125.中小企業(yè)內(nèi)部控制問題探討
126.審計(jì)的誠信問題
人文地理論文選題篇七
·民間游戲?qū)τ變荷硇陌l(fā)展的促進(jìn)作用
·淺談開展幼兒園禮儀教育實(shí)施策略
·有效溝通在幼兒園管理中的運(yùn)用
·培養(yǎng)孩子的良好發(fā)言習(xí)慣
·學(xué)前兒童學(xué)習(xí)第二語言:英語
·幼兒古詩教學(xué)的幾種方法淺探
·淺談鄉(xiāng)村語文課外閱讀的思考
·運(yùn)用多媒體要注意“因教施材”
·農(nóng)村小班化教學(xué)中對話方式的轉(zhuǎn)變
人文地理論文選題篇八
·淺析電網(wǎng)公司營銷戰(zhàn)略研究
·研究電力工程項(xiàng)目信息管理
·小型火電機(jī)組凝汽器端差偏高原因分析及對策
·變電站的防雷保護(hù)措施分析
·淺述巖石錨樁基礎(chǔ)在輸電工程中應(yīng)用和改進(jìn)
·功率因數(shù)與供電效率的關(guān)系
·地鐵牽引供電系統(tǒng)保護(hù)
·對城市照明節(jié)能的六點(diǎn)建議
·節(jié)能變壓器開發(fā)與應(yīng)用
·直流電力牽引中不平衡電流及諧波對地鐵信號(hào)系
人文地理論文選題篇九
(1)學(xué)前教育與初等教育銜接問題研究
(2)義務(wù)教育
貧困地區(qū)普及九年義務(wù)教育的難點(diǎn)及對策的研究
貧困地區(qū)普及九年義務(wù)教育的基本思路、辦學(xué)模式的研究
小學(xué)生輟學(xué)原因分析及對策研究
延長義務(wù)教育年限問題研究
(3)教師教育
教師的學(xué)歷水平研究
教師的素質(zhì)研究
教師的科研能力研究
教師的教學(xué)能力研究
師資培養(yǎng)的比較研究
教師教育的課程設(shè)置與改革研究
培養(yǎng)創(chuàng)新型教師的理論與實(shí)踐研究
培養(yǎng)研究型教師的理論與實(shí)踐研究
骨干教師流動(dòng)制度的利與弊
傳統(tǒng)教師評價(jià)的負(fù)面影響
優(yōu)秀教師的特點(diǎn)及評價(jià)研究
(4)教育管理
校長負(fù)責(zé)制實(shí)行中的問題與對策研究
學(xué)校管理向國際化邁進(jìn)的研究
教育法制化建設(shè)的研究
班主任素質(zhì)的研究
小學(xué)班級(jí)管理的研究
“校本管理”的研究
我國中小學(xué)管理體制改革的研究
(5)比較教育
美國科學(xué)教育的課程改革對我國的啟示
美國的基礎(chǔ)教育研究
英國公立小學(xué)的課程設(shè)置研究
東西方教育模式與人才培養(yǎng)研究
美國學(xué)校社會(huì)服務(wù)職能的研究
教育全球化與本土化問題的研究
中外學(xué)校教育管理的比較研究
(6)家庭教育
獨(dú)生子女家庭教育問題研究
家庭教育與學(xué)校教育配合問題的研究
家庭環(huán)境對學(xué)生個(gè)性養(yǎng)成與心理成熟的影響
父母離異對學(xué)生的影響研究
家庭對于小學(xué)生的才藝與興趣活動(dòng)的支出調(diào)查研究
(7)德育、勞動(dòng)技術(shù)教育等
小學(xué)德育目標(biāo)、課程與實(shí)施途徑的研究
影響學(xué)校德育的社會(huì)環(huán)境因素的研究
校園文化建設(shè)對學(xué)生德育教育的影響研究
德育課程的地方資源開發(fā)研究
小學(xué)德育的過程研究
小學(xué)德育的模式研究
小學(xué)德育的方法研究
小學(xué)德育的評價(jià)研究
小學(xué)學(xué)科教學(xué)滲透德育及其實(shí)證研究
小學(xué)勞動(dòng)技術(shù)教育的現(xiàn)狀分析
小學(xué)勞動(dòng)技術(shù)教育的理論與實(shí)踐研究
小學(xué)勞動(dòng)技術(shù)教育與小學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)的研究
小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育效果評價(jià)指標(biāo)體系及辦法的研究
小學(xué)素質(zhì)教育的目標(biāo)研究
(8)美育
美育的性質(zhì)、功能和特點(diǎn)研究
小學(xué)美育的原則研究
小學(xué)美育的實(shí)施研究
小學(xué)美育的現(xiàn)狀及問題分析
小學(xué)生的心理特點(diǎn)與小學(xué)階段的美育
小學(xué)美育的基本類型研究
小學(xué)美育與教師素質(zhì)的研究
美學(xué)理論與實(shí)踐研究
審美趣味的差異性研究
中國傳統(tǒng)文化與小學(xué)美育
中國京劇之美的鑒賞
服裝時(shí)尚變化中的美育
小學(xué)審美教育的目標(biāo)、內(nèi)容與實(shí)施途徑的研究
小學(xué)學(xué)科教學(xué)與審美教育的研究
校園文化建設(shè)與小學(xué)審美教育的研究
(9)教學(xué)理論與教學(xué)改革
小學(xué)“活動(dòng)導(dǎo)學(xué)”的研究與實(shí)驗(yàn)
研究性學(xué)習(xí)的特點(diǎn)、目標(biāo)、評價(jià)的研究
研究型學(xué)習(xí):另一種學(xué)習(xí)的革命
教學(xué)組織形式:小班化教學(xué)研究
小學(xué)課堂教學(xué)評價(jià)方案實(shí)施的研究
小學(xué)各學(xué)科教學(xué)現(xiàn)狀與評價(jià)的研究
提高小學(xué)各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的研究
課堂教學(xué)改革困境的研究
課堂教學(xué)新境界的研究
小學(xué)實(shí)施雙語教學(xué)的理論與實(shí)踐研究
網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)理論與實(shí)踐研究
信息技術(shù)與學(xué)生學(xué)習(xí)方式的研究
小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育研究
信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的研究
(10)課程理論與課程改革
新課程改革的理論與實(shí)踐研究
課改背景下的“好課”標(biāo)準(zhǔn)的研究
課改背景下的學(xué)生作業(yè)的研究
走向新課程的教師教學(xué)行為的研究
教師使用新教材出現(xiàn)問題的研究
綜合課程與分科課程的研究
地方課程與學(xué)校課程的開發(fā)與管理研究
綜合實(shí)踐活動(dòng)課程比較研究
綜合實(shí)踐活動(dòng)課程產(chǎn)生的背景研究
綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的現(xiàn)狀研究
綜合實(shí)踐活動(dòng)與學(xué)科教學(xué)整合的研究
新課程改革與綜合實(shí)踐活動(dòng)
綜合實(shí)踐活動(dòng)的教師素質(zhì)研究
課程改革與學(xué)科課程關(guān)系的研究
課程資源開發(fā)的研究
校本課程開發(fā)的研究
課程評價(jià)的研究
(11)教育技術(shù)
關(guān)于現(xiàn)代教育技術(shù)基礎(chǔ)理論的'研究
教育技術(shù)與教育現(xiàn)代化
教育技術(shù)與教育變革和創(chuàng)新
教育技術(shù)與教育教學(xué)改革
多媒體技術(shù)應(yīng)用的研究
應(yīng)用信息技術(shù)改革小學(xué)教學(xué)模式、方法的研究
小學(xué)應(yīng)用教育技術(shù)現(xiàn)狀與對策的研究
小學(xué)信息課程體系的研究
關(guān)于小學(xué)教師信息素質(zhì)培養(yǎng)模式、手段和方法的研究關(guān)于教育技術(shù)與學(xué)科整合的研究
網(wǎng)絡(luò)教學(xué)與傳統(tǒng)課堂教學(xué)的比較研究
關(guān)于提高小學(xué)生信息素養(yǎng)、信息能力手段和方法的研究
關(guān)于課件制作理論與實(shí)踐的研究
關(guān)于小學(xué)信息技術(shù)課教學(xué)評價(jià)方法的研究
小學(xué)教育信息資源庫建設(shè)的研究
小學(xué)校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)與應(yīng)用的研究
小學(xué)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)建設(shè)與應(yīng)用的研究
小學(xué)校園網(wǎng)絡(luò)管理的研究
小學(xué)校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境現(xiàn)狀的調(diào)查與對策的研究
多媒體制作工具軟件的比較研究
多媒體技術(shù)在小學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
小學(xué)教育教學(xué)管理數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)開發(fā)與應(yīng)用的研究
小學(xué)多媒體課件開發(fā)的研究
小學(xué)數(shù)字化教學(xué)環(huán)境建設(shè)的相關(guān)實(shí)用技術(shù)的研究
信息技術(shù)教育與其他教學(xué)領(lǐng)域的整合研究
人文地理論文選題篇十
小學(xué)教育論文選題有哪些?小學(xué)教育論文選題分享大家,一起來看看吧?
1.教育學(xué)類
(1)學(xué)前教育與初等教育銜接問題研究
(2)義務(wù)教育
貧困地區(qū)普及九年義務(wù)教育的難點(diǎn)及對策的研究
貧困地區(qū)普及九年義務(wù)教育的基本思路、辦學(xué)模式的研究
小學(xué)生輟學(xué)原因分析及對策研究
延長義務(wù)教育年限問題研究
(3)教師教育
教師的學(xué)歷水平研究
教師的素質(zhì)研究
教師的科研能力研究
教師的教學(xué)能力研究
師資培養(yǎng)的比較研究
教師教育的課程設(shè)置與改革研究
培養(yǎng)創(chuàng)新型教師的理論與實(shí)踐研究
培養(yǎng)研究型教師的理論與實(shí)踐研究
骨干教師流動(dòng)制度的利與弊
傳統(tǒng)教師評價(jià)的負(fù)面影響
優(yōu)秀教師的特點(diǎn)及評價(jià)研究
(4)教育管理
校長負(fù)責(zé)制實(shí)行中的問題與對策研究
學(xué)校管理向國際化邁進(jìn)的研究
教育法制化建設(shè)的研究
班主任素質(zhì)的研究
小學(xué)班級(jí)管理的研究
“校本管理”的研究
我國中小學(xué)管理體制改革的研究
(5)比較教育
美國科學(xué)教育的課程改革對我國的啟示
美國的基礎(chǔ)教育研究
英國公立小學(xué)的課程設(shè)置研究
東西方教育模式與人才培養(yǎng)研究
美國學(xué)校社會(huì)服務(wù)職能的研究
教育全球化與本土化問題的研究
中外學(xué)校教育管理的比較研究
(6)家庭教育
獨(dú)生子女家庭教育問題研究
家庭教育與學(xué)校教育配合問題的研究
家庭環(huán)境對學(xué)生個(gè)性養(yǎng)成與心理成熟的影響
父母離異對學(xué)生的影響研究
家庭對于小學(xué)生的才藝與興趣活動(dòng)的支出調(diào)查研究
(7)德育、勞動(dòng)技術(shù)教育等
小學(xué)德育目標(biāo)、課程與實(shí)施途徑的研究
影響學(xué)校德育的社會(huì)環(huán)境因素的研究
校園文化建設(shè)對學(xué)生德育教育的影響研究
德育課程的地方資源開發(fā)研究
小學(xué)德育的過程研究
小學(xué)德育的模式研究
小學(xué)德育的方法研究
小學(xué)德育的評價(jià)研究
小學(xué)學(xué)科教學(xué)滲透德育及其實(shí)證研究
小學(xué)勞動(dòng)技術(shù)教育的現(xiàn)狀分析
小學(xué)勞動(dòng)技術(shù)教育的理論與實(shí)踐研究
小學(xué)勞動(dòng)技術(shù)教育與小學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)的研究
小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育效果評價(jià)指標(biāo)體系及辦法的研究
小學(xué)素質(zhì)教育的目標(biāo)研究
(8)美育
美育的性質(zhì)、功能和特點(diǎn)研究
小學(xué)美育的原則研究
小學(xué)美育的實(shí)施研究
小學(xué)美育的現(xiàn)狀及問題分析
小學(xué)生的心理特點(diǎn)與小學(xué)階段的美育
小學(xué)美育的基本類型研究
小學(xué)美育與教師素質(zhì)的研究
美學(xué)理論與實(shí)踐研究
審美趣味的差異性研究
中國傳統(tǒng)文化與小學(xué)美育
中國京劇之美的鑒賞
服裝時(shí)尚變化中的美育
小學(xué)審美教育的目標(biāo)、內(nèi)容與實(shí)施途徑的研究
小學(xué)學(xué)科教學(xué)與審美教育的研究
校園文化建設(shè)與小學(xué)審美教育的研究
(9)教學(xué)理論與教學(xué)改革
小學(xué)“活動(dòng)導(dǎo)學(xué)”的研究與實(shí)驗(yàn)
研究性學(xué)習(xí)的特點(diǎn)、目標(biāo)、評價(jià)的研究
研究型學(xué)習(xí):另一種學(xué)習(xí)的革命
教學(xué)組織形式:小班化教學(xué)研究
小學(xué)課堂教學(xué)評價(jià)方案實(shí)施的研究
小學(xué)各學(xué)科教學(xué)現(xiàn)狀與評價(jià)的研究
提高小學(xué)各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的研究
課堂教學(xué)改革困境的研究
課堂教學(xué)新境界的研究
小學(xué)實(shí)施雙語教學(xué)的理論與實(shí)踐研究
網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)理論與實(shí)踐研究
信息技術(shù)與學(xué)生學(xué)習(xí)方式的研究
小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育研究
信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的研究
(10)課程理論與課程改革
新課程改革的理論與實(shí)踐研究
課改背景下的“好課”標(biāo)準(zhǔn)的研究
課改背景下的`學(xué)生作業(yè)的研究
走向新課程的教師教學(xué)行為的研究
教師使用新教材出現(xiàn)問題的研究
綜合課程與分科課程的研究
地方課程與學(xué)校課程的開發(fā)與管理研究
綜合實(shí)踐活動(dòng)課程比較研究
綜合實(shí)踐活動(dòng)課程產(chǎn)生的背景研究
綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的現(xiàn)狀研究
綜合實(shí)踐活動(dòng)與學(xué)科教學(xué)整合的研究
新課程改革與綜合實(shí)踐活動(dòng)
綜合實(shí)踐活動(dòng)的教師素質(zhì)研究
課程改革與學(xué)科課程關(guān)系的研究
課程資源開發(fā)的研究
.校本課程開發(fā)的研究
課程評價(jià)的研究
(11)教育技術(shù)
關(guān)于現(xiàn)代教育技術(shù)基礎(chǔ)理論的研究
教育技術(shù)與教育現(xiàn)代化
教育技術(shù)與教育變革和創(chuàng)新
教育技術(shù)與教育教學(xué)改革
多媒體技術(shù)應(yīng)用的研究
應(yīng)用信息技術(shù)改革小學(xué)教學(xué)模式、方法的研究
小學(xué)應(yīng)用教育技術(shù)現(xiàn)狀與對策的研究
小學(xué)信息課程體系的研究
關(guān)于小學(xué)教師信息素質(zhì)培養(yǎng)模式、手段和方法的研究關(guān)于教育技術(shù)與學(xué)科整合的研究
網(wǎng)絡(luò)教學(xué)與傳統(tǒng)課堂教學(xué)的比較研究
關(guān)于提高小學(xué)生信息素養(yǎng)、信息能力手段和方法的研究
關(guān)于課件制作理論與實(shí)踐的研究
關(guān)于小學(xué)信息技術(shù)課教學(xué)評價(jià)方法的研究
小學(xué)教育信息資源庫建設(shè)的研究
小學(xué)校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)與應(yīng)用的研究
小學(xué)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)建設(shè)與應(yīng)用的研究
小學(xué)校園網(wǎng)絡(luò)管理的研究
小學(xué)校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境現(xiàn)狀的調(diào)查與對策的研究
多媒體制作工具軟件的比較研究
多媒體技術(shù)在小學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
小學(xué)教育教學(xué)管理數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)開發(fā)與應(yīng)用的研究
小學(xué)多媒體課件開發(fā)的研究
小學(xué)數(shù)字化教學(xué)環(huán)境建設(shè)的相關(guān)實(shí)用技術(shù)的研究
信息技術(shù)教育與其他教學(xué)領(lǐng)域的整合研究
人文地理論文選題篇十一
教育研究課題的選擇,對我們教育科研工作者而言是關(guān)鍵的一步。這是因?yàn)檎n題的選擇引導(dǎo)著研究方向,并制約整個(gè)研究工作的進(jìn)行以及研究的價(jià)值。所以選好一個(gè)教育研究課題就顯得很重要。
一、課題的來源
1.將教育實(shí)踐活動(dòng)中迫切需要解決的問題直接轉(zhuǎn)化為研究課題。教師可以把那些重要的、迫切需要解決的問題轉(zhuǎn)化為研究課題。例如,怎樣提高課堂教學(xué)的有效性?長期困擾教育界的中小學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān)過重問題產(chǎn)生原因是什么?這一問題怎樣才能得到解決?教育教學(xué)中怎樣促進(jìn)學(xué)習(xí)困難學(xué)生的轉(zhuǎn)化?學(xué)生厭學(xué)是一個(gè)相當(dāng)普遍的問題,這種狀況是怎樣形成的?與教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法有著怎樣的關(guān)系?怎樣提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣等。從這些突出的現(xiàn)實(shí)問題中提出課題進(jìn)行研究最能充分發(fā)揮教師自身的優(yōu)勢,能直接的提高教學(xué)質(zhì)量。
2.從教學(xué)實(shí)踐的疑難、矛盾和困境中發(fā)現(xiàn)研究課題
教師可以從教學(xué)實(shí)踐的疑難、矛盾和困境中發(fā)現(xiàn)研究課題。教師在教學(xué)過程中常常會(huì)遇到各種各樣的疑難、矛盾與困境,并且沒有現(xiàn)成的成功解決方法可供借鑒。這種疑難或困境至少有以下幾種類型:
(1)教師的理想與實(shí)際存在著差距。(2)教學(xué)情境中教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生的目標(biāo)之間存在著沖突。如教師從“培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造力”的指導(dǎo)思想出發(fā),在教學(xué)中布置較有挑戰(zhàn)性的作業(yè),但這種做法卻導(dǎo)致一部分學(xué)生跟不上功課,產(chǎn)生挫敗感,最終厭學(xué)。(3)教師與領(lǐng)導(dǎo)、同事、或家長對教育教學(xué)存在的不同甚至對立的看法。如有的教師為了提高教學(xué)質(zhì)量,在課堂教學(xué)中不斷做出新的嘗試,以改變原來的“填鴨式”教學(xué),但周圍同事或?qū)W生家長卻不認(rèn)同,認(rèn)為他在出風(fēng)頭,會(huì)影響學(xué)生學(xué)習(xí)。(4)教學(xué)中存在著比比皆是的“兩難困境”。例如顧及到了單個(gè)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,就有可能妨礙了學(xué)生集體;關(guān)注到了學(xué)生的興趣,規(guī)范性就很可能被削弱;充分發(fā)揮學(xué)生在課堂中的主體地位,教師的引導(dǎo)角色就可能無法實(shí)現(xiàn)了。
上述的疑難、矛盾和困境都可成為教師的研究課題,教師在研究的過程中找出化解問題的方法,從而走出困境,提升教學(xué)效果。
3.從具體的教學(xué)場景中捕捉研究課題
教師可以從具體的教學(xué)場景中捕捉研究課題。中小學(xué)教師與專業(yè)研究者的一個(gè)重要區(qū)別就在于,教師一直生活在教育教學(xué)實(shí)際的現(xiàn)場,是在現(xiàn)場中感受教育事實(shí),生發(fā)教育理念,提升教育智慧的。而教育現(xiàn)場是教育問題的源發(fā)地,是問題產(chǎn)生的土壤,進(jìn)入教育現(xiàn)場的教師對教育現(xiàn)場所做的任何真切而深入的.分析,都可能滋生大量的有待研究的課題。
二、選題的原則
(一)科學(xué)原則
所謂科學(xué)原則,就是指我們在選題時(shí),無論是理論研究還是實(shí)踐研究,都必須符合已經(jīng)為人們所認(rèn)識(shí)的教育規(guī)律,都應(yīng)建立在客觀事實(shí)的基礎(chǔ)上,實(shí)事求是。
(二)價(jià)值原則
教研課題的選題來源及原則從事教育教學(xué)工作有指導(dǎo)作用和參考意義。
(三)可行原則
選題,首先要考慮的是價(jià)值原則,這是一個(gè)基本原則,是不可忽視的。但是,僅僅從客觀需要上來考慮選題是不夠的,還必須從主、客觀方面考慮是否具備展開研究的條件,只有這樣,才能選擇恰當(dāng)?shù)恼n題??尚性瓌t是指主觀和客觀條件的可行性。
(四)創(chuàng)新原則
創(chuàng)新原則指要選擇有新意的課題。這里的“新”有三層涵義:一是全“新”,指他人沒有研究過或很少研究的課題;二是“半新”,指他人雖研究過但未完全解決的課題;三是“推陳出新”,指他人已研究解決過的但仍可深化發(fā)展甚至相悖的課題。
人文地理論文選題篇十二
開題報(bào)告是考核研究生獨(dú)立進(jìn)行科學(xué)研究的能力,是多方征求意見保證學(xué)位論文質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。通過開題報(bào)告,可以使研究生在導(dǎo)師和學(xué)科點(diǎn)教師的共同指導(dǎo)下,做到選題準(zhǔn)確、合理、恰當(dāng),明確論文要達(dá)到的水平以及存在的問題和解決問題的辦法。為加強(qiáng)對學(xué)位論文工作各個(gè)環(huán)節(jié)的管理,確保學(xué)位論文質(zhì)量,依據(jù)《中華人民共和國學(xué)位條例》及其《暫行實(shí)施辦法》和《吉林財(cái)經(jīng)大學(xué)學(xué)位授予工作細(xì)則》特作如下規(guī)定:
一、學(xué)位論文的選題
1.應(yīng)站在社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要解決的問題或本學(xué)科發(fā)展前沿的需要下選題,要提出新見解、新觀點(diǎn),并對本學(xué)科發(fā)展、國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)進(jìn)步有一定的理論和實(shí)際應(yīng)用價(jià)值。
2.在導(dǎo)師的指導(dǎo)下,由碩士研究生獨(dú)立進(jìn)行選題,論文題目應(yīng)與其所學(xué)專業(yè)和指導(dǎo)教師的研究方向相對應(yīng)。
3.所選題目要正確規(guī)范,觀點(diǎn)闡述要正確無誤。
4.所選題目應(yīng)具備能夠按期完成的基本物質(zhì)條件和在規(guī)定學(xué)習(xí)年限內(nèi)取得創(chuàng)新性成果的可能,其難易程度和工作量要適當(dāng)。
二、開題報(bào)告的內(nèi)容
1.選題依據(jù)(研究的背景、價(jià)值或理論意義、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀及文獻(xiàn)綜述);
3.擬采取的研究方案及可行性分析(有關(guān)方法、調(diào)研路線、完成手段等);
4.參考文獻(xiàn)。
三、開題報(bào)告撰寫要求
1.開題報(bào)告字?jǐn)?shù)為4000字以內(nèi),用a4紙張小4號(hào)宋體打印。
2.研究生在對相關(guān)學(xué)科、專業(yè)領(lǐng)域的資料進(jìn)行收集、閱讀和整理,獲取全面準(zhǔn)確的學(xué)位文獻(xiàn)體系后,填寫《吉林財(cái)經(jīng)大學(xué)碩士學(xué)位論文開題報(bào)告審批表》。
四、開題報(bào)告的時(shí)間
工商管理碩士研究生開題報(bào)告的時(shí)間一般在第三或第四學(xué)期的6-8月期間進(jìn)行,如因故不能按期進(jìn)行,必須及時(shí)辦理手續(xù),經(jīng)導(dǎo)師和系、部、所分管領(lǐng)導(dǎo)簽字同意后,報(bào)研究生院批準(zhǔn)。無故不參加開題報(bào)告或未能按時(shí)參加開題的學(xué)生不得參加該屆畢業(yè)論文答辯。
工商管理碩士開題報(bào)告時(shí)間每年進(jìn)行兩次,見《吉林財(cái)經(jīng)大學(xué)mba學(xué)位論文撰寫進(jìn)度安排》。
五、開題報(bào)告的其他相關(guān)要求
1.開題報(bào)告采取報(bào)告和答辯相結(jié)合的方式進(jìn)行,報(bào)告人以ppt形式匯報(bào),時(shí)間為10—15分鐘。
2.開題報(bào)告要開放進(jìn)行,開題報(bào)告前一周,在mba官方網(wǎng)站上公布時(shí)間、地點(diǎn)等,相關(guān)研究生務(wù)必參加,其他人員可以旁聽。
3.開題報(bào)告以碩士點(diǎn)所在學(xué)院、研究所為單位,由碩士點(diǎn)負(fù)責(zé)人組織不少于3名具有副教授以上職稱或具有博士學(xué)位的教師(包括導(dǎo)師)組成開題報(bào)告審定小組,組長由院、系、所指定,負(fù)責(zé)主持開題報(bào)告會(huì)。
參加研究生學(xué)位論文開題報(bào)告的教師應(yīng)當(dāng)對開題報(bào)告進(jìn)行評議,主要評議論文選題是否恰當(dāng),研究設(shè)想是否合理、可行,研究內(nèi)容與方法是否具有開拓性、創(chuàng)新性,研究生是否可以開始進(jìn)行論文寫作等。
4.開題報(bào)告會(huì)后,經(jīng)審定小組認(rèn)真討論并做出是否可以開題的決定。決定經(jīng)與會(huì)專家三分之二以上同意,即為通過;未通過者,在1-2個(gè)月內(nèi)重新做開題報(bào)告,如仍未通過,需在下一年開題。
會(huì)后由專家審定小組組長填寫小組意見和決議,報(bào)系、部、所分管領(lǐng)導(dǎo)審核并簽署意見后,送交研究生院備案。
5.開題報(bào)告通過后,原則上不再改題。如有特殊原因需要改題者,須由研究生寫出書面報(bào)告,經(jīng)導(dǎo)師簽署意見,工商管理學(xué)院分管領(lǐng)導(dǎo)審批后,報(bào)mba教育中心備案,并重新做開題報(bào)告。
6.未參加開題或開題未通過者,不再安排參與其他與論文相關(guān)的程序。
六、其它
1.本規(guī)定自公布之日起執(zhí)行。
2.本規(guī)定由研究生院及mba教育中心負(fù)責(zé)解釋。
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人文地理論文選題篇十三
在大學(xué)學(xué)習(xí)期間,寫論文是一項(xiàng)不可避免的任務(wù)。而如何選擇一篇好的論文選題,不僅關(guān)系到論文的撰寫效果和自身的成績,更關(guān)系到個(gè)人的未來發(fā)展和求職競爭力。所以,選擇一篇適合的論文選題,是每位學(xué)生都需要認(rèn)真思考和研究的問題。
第二段:選題之前的準(zhǔn)備工作
在選擇論文選題之前,需要對自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)、興趣愛好、專業(yè)水平、研究方向等進(jìn)行充分的分析和了解。這些前置工作可以為選題提供參考依據(jù),即在自身的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)范圍內(nèi),尋找一個(gè)具有研究價(jià)值或?qū)嵱靡饬x的選題,更容易把握和理解論文內(nèi)容。
第三段:論文選題的選擇方法
論文選題的選擇方法有多種,如廣泛閱讀相關(guān)文獻(xiàn)、借鑒前人研究成果、觀察現(xiàn)實(shí)生活中的問題、參加專業(yè)討論和研究等。在選擇時(shí),需要綜合考慮個(gè)人的興趣愛好和研究方向,同時(shí)要深入研究和分析選題的可行性、深度和廣度,并結(jié)合實(shí)際情況和自身能力水平,量力而行選擇一個(gè)具有實(shí)際意義的論文選題。
第四段:選題難點(diǎn)及解決方法
在選題過程中可能會(huì)遇到一些難點(diǎn),如選題過于廣泛、難度過高、實(shí)用性不強(qiáng)等。這時(shí)需要通過討論、咨詢導(dǎo)師、廣泛閱讀相關(guān)文獻(xiàn)等方式來解決難點(diǎn)。在選題難度過高時(shí),需要根據(jù)個(gè)人的實(shí)際情況適當(dāng)調(diào)整選題難度,選擇一篇符合自身水平的論文選題。如果選題實(shí)用性不強(qiáng),可以考慮選取一個(gè)具有一定社會(huì)意義和研究價(jià)值的選題,并突出論文研究的創(chuàng)新性和貢獻(xiàn)點(diǎn)。
第五段:總結(jié)
選擇一個(gè)好的論文選題對于撰寫高質(zhì)量原創(chuàng)論文有著至關(guān)重要的作用。因此,在選題之前需要做好適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備工作,選擇適合自己的選題方法,解決選題難點(diǎn),提高選題的可行性和實(shí)用性,從而選擇一個(gè)具有一定研究價(jià)值和實(shí)際意義的論文選題。同時(shí),在論文寫作過程中也需要注重突出論文研究的創(chuàng)新性、貢獻(xiàn)點(diǎn)和實(shí)際應(yīng)用,從而真正積累和提升自身的學(xué)術(shù)能力和研究水平。
人文地理論文選題篇十四
1.直接市場營銷有關(guān)問題的研究(題目)
2.關(guān)系營銷、權(quán)力營銷、綠色營銷、服務(wù)營銷等有關(guān)問題的研究(方向)
3.網(wǎng)絡(luò)營銷、數(shù)據(jù)庫營銷等有關(guān)問題研究(方向)
4.企業(yè)客戶管理的方法與策略研究(方向)
5.品牌定位與品牌延伸問題研究(方向)
6.企業(yè)營銷渠道網(wǎng)絡(luò)的開發(fā)與管理研究(方向)
7.企業(yè)銷售政策的比較研究(題目)
8.企業(yè)營銷渠道模式設(shè)計(jì)與調(diào)整問題研究(方向)
9.企業(yè)市場開拓方法、策略研究(方向)
10.促銷手段與溝通技巧研究(方向)
11.市場營銷調(diào)研策劃、實(shí)施(應(yīng)用)(方向)
12.企業(yè)營銷策劃(應(yīng)用)(方向)
13.企業(yè)廣告策劃(應(yīng)用)(方向)
14.企業(yè)新產(chǎn)品開發(fā)策劃(應(yīng)用)(方向)
15.企業(yè)形象策劃(應(yīng)用)(方向)
16.企業(yè)促銷策劃(應(yīng)用)(方向)
17.企業(yè)公共關(guān)系活動(dòng)策劃(應(yīng)用)(方向)
18.中國企業(yè)跨國營銷戰(zhàn)略研究(方向)
19.企業(yè)產(chǎn)品組合優(yōu)化有關(guān)問題的探討(方向)
20.企業(yè)品牌策略與管理問題研究(方向)
21.企業(yè)定價(jià)策略與銷售政策協(xié)調(diào)研究(題目)
22.企業(yè)定價(jià)與其它營銷策略的整合研究(方向)
23.營銷的民族文化特征與營銷策略運(yùn)用(題目)
24.消費(fèi)者行為實(shí)證研究(方向)
25.4c營銷理論及其應(yīng)用研究(方向)
26.整合營銷傳播的應(yīng)用問題研究(方向)
27.廣告效果測定方法實(shí)證研究(方向)
28.廣告媒體的比較研究及媒體組合問題(題目)
29.企業(yè)廣告管理模式研究(題目)
30.品牌定位與廣告策略研究(題目)
31.現(xiàn)代營銷中的公共關(guān)系策略研究(方向)
32.企業(yè)營銷研究模式與管理(方向)
33.企業(yè)戰(zhàn)略營銷問題研究(方向)
34.企業(yè)銷售管理模式與管理對策研究(題目)
35.批發(fā)業(yè)營銷戰(zhàn)略、策略研究(題目)
36.連鎖企業(yè)的營銷問題研究(題目)
37.超級(jí)市場的發(fā)展與營銷問題研究(方向)
38.連鎖商業(yè)發(fā)展中面臨的新問題研究(題目)
39.物流配送中心的發(fā)展模式與發(fā)展對策(題目)
40.不同業(yè)態(tài)的商業(yè)企業(yè)營銷比較研究(題目)
41.商業(yè)規(guī)劃、布局模型與應(yīng)用研究(方向)
42.外國零售商業(yè)的進(jìn)入對我國零售業(yè)的影響與對策分析(題目)
43.跨國公司在我國的投資特點(diǎn)及對我國企業(yè)的啟示(題目)
44.中國行業(yè)市場競爭模型分析(方向)
45.市場流通新格局與企業(yè)發(fā)展研究(方向)
46.糧食流通體制改革有關(guān)問題研究(方向)
47.新的營銷手段、方式的應(yīng)用研究(方向)
48.居民消費(fèi)結(jié)構(gòu)變化與營銷戰(zhàn)略、策略分析(題目)
49.啟動(dòng)內(nèi)需的對策研究(題目)
50.居民投資趨向與心理分析(題目)
51.中國特色的綜合商社發(fā)展研究(方向)
52.流通現(xiàn)代化的特點(diǎn)與對策研究(題目)
53.非贏利組織的營銷問題研究(方向)
54.宏觀市場營銷的有關(guān)問題研究(方向)
55.專業(yè)市場(服務(wù)業(yè)、餐旅業(yè)、技術(shù)市場、金融、房地產(chǎn))營銷問題研究(方向)
56.企業(yè)期貨貿(mào)易有關(guān)問題的研究(方向)
57.企業(yè)電子商務(wù)開展的難點(diǎn)與對策研究(題目)
58.不正當(dāng)競爭的表現(xiàn)及其治理對策研究(題目)
59.小城鎮(zhèn)發(fā)展戰(zhàn)略問題探討(題目)
60.三峽經(jīng)濟(jì)區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展問題研究(方向)
61.三峽庫區(qū)移民與扶貧問題研究(方向)
62.重慶旅游市場發(fā)展戰(zhàn)略研究(方向)
63.重慶“十五”商貿(mào)發(fā)展戰(zhàn)略研究(方向)
64.三峽庫區(qū)脫貧致富途徑研究(題目)
65.三峽庫區(qū)城鎮(zhèn)化問題研究(方向)
66.三峽庫區(qū)“對口支援”的現(xiàn)狀、問題與對策(題目)
67.重慶商貿(mào)發(fā)展中的政府行為研究(題目)
68.重慶企業(yè)名牌戰(zhàn)略問題研究(方向)
69.企業(yè)資產(chǎn)評估的有關(guān)問題研究(方向)
70.企業(yè)收購與兼并的有關(guān)問題探討(方向)
71.企業(yè)債務(wù)的有關(guān)問題探討(方向)
72.社會(huì)保障體系有關(guān)問題研究(方向)
73.國有中小企業(yè)改革模式研究(題目)
74.企業(yè)破產(chǎn)有關(guān)問題研究(方向)
75.現(xiàn)代企業(yè)管理有關(guān)問題研究(方向)
76.企業(yè)產(chǎn)權(quán)制度改革有關(guān)問題研究(方向)
77.股份合作制問題探討(題目)
78.知識(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對市場營銷的影響與對策分析(題目)
79.知識(shí)經(jīng)濟(jì)的沖擊及企業(yè)發(fā)展對策探討(題目)
80.企業(yè)營銷信息系統(tǒng)的開發(fā)與管理問題研究(方向)
81.信息技術(shù)對現(xiàn)代商業(yè)的影響與對策研究(題目)
82.?dāng)?shù)量經(jīng)濟(jì)方法在市場營銷中的應(yīng)用研究(方向)
83.企業(yè)營銷組織設(shè)計(jì)有關(guān)問題研究(方向)
84.現(xiàn)代企業(yè)物流管理模式有關(guān)問題研究(方向)
85.新型現(xiàn)代化物流中心與管理模式問題研究(方向)
86.企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理有關(guān)問題研究(方向)
87.企業(yè)文化建設(shè)有關(guān)問題研究(方向)
88.企業(yè)人力資源開發(fā)問題研究(方向)
89.新型企業(yè)營銷管理者的素質(zhì)研究(題目)
90.企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)行為模式比較分析(題目)
91.企業(yè)資本運(yùn)營有關(guān)問題研究(方向)
92.大型企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略有關(guān)問題研究(方向)
93.中小型企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略有關(guān)問題研究(方向)
94.企業(yè)創(chuàng)新與發(fā)展問題探討(方向)
95企業(yè)創(chuàng)新與再造的有關(guān)問題研究(方向)
96.企業(yè)投資項(xiàng)目策劃與管理問題研究(方向)
97.民營企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略問題探討(題目)
98.中國企業(yè)國際化問題研究(方向)
99.房地產(chǎn)市場發(fā)展?fàn)顩r、問題與對策研究(題目)
100.多角化戰(zhàn)略與競爭優(yōu)勢(題目)
人文地理論文選題篇十五
選題最好能建立在平日比較注意探索的問題的基礎(chǔ)上,寫論文主要是反映學(xué)生對問題的思考, 詳細(xì)內(nèi)容請看下文。
·有關(guān)釣魚島問題的國際法思考
·談國際私法領(lǐng)域的法律規(guī)避問題
·談美國有限合伙法中合伙人之信義義務(wù)
·淺談國際刑事法院管轄權(quán)補(bǔ)充性原則初探
·美國鋼鐵保障措施案程序和法律問題概述(一)
·美國鋼鐵保障措施案程序和法律問題概述(三)
·美國鋼鐵保障措施案專家組和上訴機(jī)構(gòu)報(bào)告特點(diǎn)
·論國際航空貨物運(yùn)輸承運(yùn)人責(zé)任期間
·國際私法中法律規(guī)避
人文地理論文選題篇一
1、選題背景
大學(xué)生是社會(huì)消費(fèi)群體中的重要組成部分,全國高等教育階段在校大學(xué)生達(dá)2900多萬,在校人數(shù)居世界第一,每年大學(xué)生消費(fèi)達(dá)800多億,他們有較高的學(xué)歷,較廣博的知識(shí)面,較復(fù)雜的知識(shí)結(jié)構(gòu)和多層次的理論水平,他們是思維最活躍,反應(yīng)最敏捷,易受時(shí)尚潮流影響,接受新興文化最快的高智力群體,是社會(huì)發(fā)展的生力軍。在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展,文化繁榮,社會(huì)發(fā)展日新月異的今天,由于生活方式的多變和多種消費(fèi)文化的影響加之大學(xué)生缺乏社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn),受到社會(huì)各種文化的影響,超前消費(fèi),月光族,享樂主義等都對大學(xué)生的消費(fèi)行為有著很大的影響。大學(xué)生作為一個(gè)特殊的消費(fèi)群體,越來越成為社會(huì)和學(xué)者們探討和研究的話題。當(dāng)前大學(xué)生消費(fèi)行為發(fā)生了明顯變化,出現(xiàn)了一些新發(fā)展趨勢,目前大學(xué)校園中的消費(fèi)結(jié)構(gòu)復(fù)雜,名目繁多,從基本日常消費(fèi)、人情消費(fèi),娛樂消費(fèi)、通訊消費(fèi)、以及各種考證等,而且在消費(fèi)中追求標(biāo)新立異、爭強(qiáng)好勝、表現(xiàn)自我的心理,希望以標(biāo)新立異的形象,向周圍的人展示自身的魅力和樹立區(qū)別于周圍同學(xué)和朋友的形象,來體現(xiàn)自己獨(dú)特的風(fēng)格。這些新的消費(fèi)趨勢又將對社會(huì)環(huán)境的改變和高等教育產(chǎn)生了深刻的影響。同時(shí)大學(xué)生的消費(fèi)行為對于自己的家庭,所在的學(xué)校,以及自身的發(fā)展都有不同程度和層次的影響。而且大學(xué)生的消費(fèi)具有很強(qiáng)的主觀性,消費(fèi)時(shí)非常注重自己的愛好和興趣。大學(xué)生的消費(fèi)行為不僅反應(yīng)了現(xiàn)今大學(xué)生的價(jià)值觀、人生觀。同時(shí)反映了在校大學(xué)生的消費(fèi)健康狀況和校園消費(fèi)文化。
2、選題目的
內(nèi)容大同小異,重復(fù)性較高,收集的數(shù)據(jù)有限,且不存在區(qū)域差別。沒有考慮區(qū)域經(jīng)濟(jì)和文化因素對該區(qū)域大學(xué)生的消費(fèi)行為的影響。
本文旨在通過問卷調(diào)查和訪談方式收集相關(guān)數(shù)據(jù),分析大學(xué)生的消費(fèi)行為究竟受那些因素的影響,各影響因素的影響程度,初步預(yù)測西北地區(qū)大學(xué)生消費(fèi)行為的發(fā)展趨勢。根據(jù)相關(guān)分析對造成大學(xué)生不良消費(fèi)行為的因素進(jìn)行總結(jié),提出合理、切實(shí)可行的措施和建議,引導(dǎo)大學(xué)生養(yǎng)成健康的消費(fèi)文化和合理的消費(fèi)方式,樹立正確的'人生觀和價(jià)值觀。
3、選題意義
研究大學(xué)生的消費(fèi)行為是了解大學(xué)生消費(fèi)健康狀況,是引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀的前提,只有充分了解影響當(dāng)前大學(xué)生的消費(fèi)狀況的因素才能有針對性、和目的性的對大學(xué)生的消費(fèi)文化和行為進(jìn)行有效的調(diào)整和引導(dǎo)。積極倡導(dǎo)合理、科學(xué)的消費(fèi)理念和消費(fèi)行為,幫助他們樹立正確的消費(fèi)觀念,提倡勤儉節(jié)約、反對奢侈浪費(fèi)的行為。形成健康的校園消費(fèi)文化,養(yǎng)成大學(xué)生健康的消費(fèi)行為?!耙恢嘁伙埉?dāng)思來之不易,半絲半縷恒念物力維艱”。對于一個(gè)民族要富強(qiáng),離不開艱苦奮斗、自強(qiáng)不息的精神?!办o以修身,儉以養(yǎng)德”,勤儉節(jié)約歷來是中華民族的傳統(tǒng)美德。大學(xué)生作為國家的生力軍,要堅(jiān)持健康的消費(fèi)行為,繼承和發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的優(yōu)良民族文化傳統(tǒng),這不僅有助于對自身的素質(zhì)和健康的生活,同時(shí)大學(xué)生最終會(huì)走上工作崗位,進(jìn)入社會(huì)的各行各業(yè),對社會(huì)上健康的消費(fèi)文化起到推進(jìn)的作用。引導(dǎo)大學(xué)生進(jìn)行消費(fèi)之時(shí)認(rèn)真思考,積極努力完善自身消費(fèi)結(jié)構(gòu),反對奢侈浪費(fèi)、盲目攀比等不良消費(fèi)風(fēng)氣,崇尚科學(xué)理性消費(fèi)觀念,引領(lǐng)健康和諧消費(fèi)文化,勢在必行。
目前對大學(xué)生消費(fèi)行為的研究主要是對全國在校生的研究,沒有考慮到東、中、西部的經(jīng)濟(jì)、文化和思想的影響。本文旨在綜合考慮經(jīng)濟(jì)、文化、思想、所在區(qū)域的因素和條件,以西北農(nóng)林科技大學(xué)為例,針對西北部地區(qū),對西北地區(qū)大學(xué)生的消費(fèi)行為的影響因素進(jìn)行分析,針對性的提出合理、切實(shí)可行的措施和建議。幫助學(xué)生樹立健康的消費(fèi)觀念,為相關(guān)人士的研究和需要提供理論基礎(chǔ)和借鑒。
1、國內(nèi)外研究綜述
在國外,對消費(fèi)行為的關(guān)注最早可追溯到十八世紀(jì)。在二十世紀(jì)初,以弗洛伊德為代表的分析心理學(xué)家開創(chuàng)的動(dòng)機(jī)研究為消費(fèi)者及其行為的研究工作提供了初步的理論方法和技巧,六十年代消費(fèi)者行為成為一門獨(dú)立的學(xué)科。1968年,由恩格爾、布萊克威爾和克拉特等人合著的《消費(fèi)者行為學(xué)》一書。該書被認(rèn)為是第一部系統(tǒng)介紹消費(fèi)者行為知識(shí)與理論的教科書。該書主要從消費(fèi)者的知識(shí)、心理、動(dòng)機(jī)和消費(fèi)者的購買決策以及消費(fèi)者購買的過程,全方位多層次的對消費(fèi)者行為做了全面的闡述、目前該書經(jīng)過多次的修正,已經(jīng)出版到底10版。
我國對大學(xué)生消費(fèi)行為的研究興起于20世紀(jì)80年代,研究的學(xué)科視角呈現(xiàn)多樣化的特點(diǎn),以教育學(xué)、社會(huì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、體育學(xué)、心理學(xué)為主,研究內(nèi)容涉及廣泛,有關(guān)大學(xué)生消費(fèi)狀況的研究,大多數(shù)是對大學(xué)生消費(fèi)狀況的一般調(diào)查,包括大學(xué)生消費(fèi)經(jīng)濟(jì)來源、大學(xué)生消費(fèi)水平和大學(xué)生消費(fèi)特點(diǎn)等方面的研究。大學(xué)生消費(fèi)雖然是個(gè)人的事情,但是卻受了到社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)價(jià)值、文化發(fā)展、學(xué)校教育方式和家庭因素的影響,其表現(xiàn)出的社會(huì)特性是無法估量的,教育學(xué)、社會(huì)學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究占據(jù)大學(xué)生消費(fèi)研究的大半江山。隨著我國大學(xué)生人數(shù)的增加,有調(diào)查表明,我國大學(xué)生群體的消費(fèi)方式、消費(fèi)結(jié)構(gòu)和消費(fèi)觀都發(fā)生了很大變化,許多青年學(xué)者、教育工作者和社會(huì)學(xué)家都從不同的角度對大學(xué)生消費(fèi)行為進(jìn)行了探討。目前,探討最多的是關(guān)于大學(xué)生的消費(fèi)觀念,消費(fèi)中存在的問題,炫耀性消費(fèi),消費(fèi)倫理,消費(fèi)態(tài)度以及結(jié)構(gòu)和趨勢。而且大多是以廣泛的全體大學(xué)生為研究對象,極少從區(qū)域和其他角度去做相關(guān)研究。
2、對查閱文獻(xiàn)的評論
張璞麟、高宏博主要從社會(huì)環(huán)境因素和大學(xué)生自身因素兩個(gè)方面對大學(xué)生消費(fèi)行為的影響因素做了描述性分析,認(rèn)為對于急于走在時(shí)代前沿,消費(fèi)心理并不成熟的大學(xué)生而言,模仿和超越社會(huì)中的新鮮事物使他們盲目攀比的心理、模仿的消費(fèi)心理日趨強(qiáng)烈,這將直接影響大學(xué)生的消費(fèi)觀念和消費(fèi)行為。大學(xué)生極容易在消費(fèi)過程中產(chǎn)生從眾心理和攀比心理,在這種不正確的消費(fèi)觀的引導(dǎo)下,大學(xué)生極易產(chǎn)生盲目消費(fèi),奢侈消費(fèi),攀比消費(fèi),這種與主流消費(fèi)觀相背離的消費(fèi)行為。因此需要及時(shí)調(diào)整,讓大學(xué)生健康成長。同時(shí)提出了建議。但文章只是做了描述性分析,沒有任何的數(shù)據(jù)分析,缺乏實(shí)證。沒有全面的對大學(xué)生這個(gè)群體做針對性的調(diào)查和研究。內(nèi)容上與以往的文章大同小異,并沒有理論上的創(chuàng)新。
劉鑫認(rèn)為社會(huì)因素對大學(xué)生不良消費(fèi)行為的影響,具體包括不同社會(huì)群體的影響、西方消費(fèi)主義價(jià)值觀的影響、文化因素的影響、社會(huì)因素的影響、家庭因素的影響和心理因素的影響等,從這幾個(gè)方面加以詮釋,并進(jìn)行了理論分析和述評。對大學(xué)生群體和個(gè)人在消費(fèi)過程中出現(xiàn)了很多諸如信用、獨(dú)立、攀比等社會(huì)問題進(jìn)行了相關(guān)分析,通過群體和個(gè)人兩個(gè)角度予以綜合治理的理論措施。
張干群主要對大學(xué)生的消費(fèi)狀況和消費(fèi)行為,以及他們的消費(fèi)心理進(jìn)行研究。將大學(xué)生的消費(fèi)行為分為8個(gè)維度構(gòu)成:攀比炫耀、時(shí)尚流行、他人主導(dǎo)、張揚(yáng)個(gè)性、小心謹(jǐn)慎、魯莽沖動(dòng)、調(diào)節(jié)情緒、勤儉節(jié)約。同時(shí)在文章中提出性別、年級(jí)、是否獨(dú)生子女、家庭所在地、家庭收入狀況都對大學(xué)生的消費(fèi)狀況和消費(fèi)行為有影響。同時(shí)以此為基礎(chǔ)建立了大學(xué)生消費(fèi)行為模型。
張東虎在當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)行為存在的問題及其對策一文中指出消費(fèi)主義、社會(huì)不良價(jià)值觀、學(xué)校不重視以及自身問題是影響大學(xué)生消費(fèi)行為的主要因素而且從這四方面提出了改進(jìn)大學(xué)生不良行為的相關(guān)建議。在文章中是以包頭師范學(xué)院為例,忽略了區(qū)域、消費(fèi)氛圍,消費(fèi)環(huán)境對大學(xué)生消費(fèi)產(chǎn)生的影響。
總之,在己有的研究中,多半是描述性研究,給人以相似、千篇一律的感覺,人們似乎可以在一開始了解到要研究的對象時(shí)就知道結(jié)論是什么了,只看到大學(xué)生消費(fèi)的現(xiàn)狀和廣泛因素對大學(xué)生消費(fèi)的影響,對于大學(xué)生群體消費(fèi)特征的形成對社會(huì)以及環(huán)境的影響被大多數(shù)研究所忽視。而且大學(xué)生消費(fèi)研究較多停留在經(jīng)驗(yàn)性的表面研究,理論挖掘比較少,探討深層的文化理論因素也比較少。
1、論文的主要任務(wù)
1、綜合問卷調(diào)查數(shù)據(jù)分析總結(jié)了解西北地區(qū)大學(xué)生消費(fèi)水平、消費(fèi)結(jié)構(gòu)。
3、找出影響西北地區(qū)大學(xué)生消費(fèi)行為的主要因素。
4、根據(jù)問卷調(diào)查、數(shù)據(jù)分析提出培養(yǎng)大學(xué)生健康消費(fèi)的意見建議。
2、所需材料及獲取途徑
設(shè)計(jì)調(diào)查問卷,進(jìn)行實(shí)地調(diào)研對相關(guān)數(shù)據(jù)獲取第一手資料。
通過西北農(nóng)林科技大學(xué)圖書館、中國知網(wǎng)、萬方數(shù)據(jù)等相關(guān)數(shù)據(jù)文獻(xiàn)庫查閱涉及大學(xué)生消費(fèi)問題的期刊、文獻(xiàn)、學(xué)/碩士論文以及網(wǎng)絡(luò)獲取相關(guān)資料。
3、技術(shù)路線
4、進(jìn)度安排
(1)論文選題―20xx年11月25日-20xx年11月30日
依自己的興趣確定研究方向,確定論文題目。
(2)撰寫開題報(bào)告―20xx年12月1日-20xx年12月8日
搜集相關(guān)的文獻(xiàn)資料,撰寫開題報(bào)告并交老師交流。
(3)資料收集、設(shè)計(jì)問卷―20xx年12月8日-20xx年12月27日收集論文寫作中需要的二手資料,構(gòu)建理論基礎(chǔ)。
(4)調(diào)查、數(shù)據(jù)匯總論文寫作―20xx年12月28日-20xx年04月08日對搜集的資料進(jìn)行處理,完成論文的初稿寫作,交老師評閱。
(5)修改定稿―20xx年04月09日-20xx年5月20日在老師的指導(dǎo)下,對論文進(jìn)行修改,最終定稿。
人文地理論文選題篇二
問題表述:
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開題報(bào)告
學(xué)生姓名:
所屬系別:
專業(yè)名稱:
指導(dǎo)導(dǎo)師:
一、論文題目:試論企業(yè)管理中的個(gè)性化激勵(lì)
二、選題的背景、目的和意義:
隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化的到來,越來越多的企業(yè)卷入激烈的市場競爭中。企業(yè)間的競爭本質(zhì)上是“人”的競爭。人是企業(yè)的靈魂,是一切企業(yè)競爭力的原動(dòng)力,是一切企業(yè)利潤的源泉。如何激勵(lì)企業(yè)中員工,從而發(fā)揮其自身的潛力,是企業(yè)管理者必須面對的問題和掌握的技能?,F(xiàn)在有不少企業(yè)管理者已經(jīng)開始重視對企業(yè)員工的激勵(lì)工作,建立起一套激勵(lì)體系,并已經(jīng)取得一定的成效,但也存在不少未解決的問題。如:由于所有制差別、行業(yè)差別、員工身份差異,尤其是文化的差距所產(chǎn)生的影響。應(yīng)該如何針對上述差異,采用個(gè)性化的激勵(lì)手段進(jìn)行有效激勵(lì),是激勵(lì)工作中的難題,仍待研究解決。因此,研究探討企業(yè)管理中的個(gè)性化激勵(lì)問題是具有非常重要的現(xiàn)實(shí)意義。
三、領(lǐng)域的研究成果及現(xiàn)狀
早在十九世紀(jì),馬克思提出“人的主觀能動(dòng)性對物質(zhì)具有反作用”、“榜樣力量是無窮的”。因而一直以來,馬克思主義管理學(xué)者都十分重視對人的激勵(lì)研究,并創(chuàng)造性提出許多激發(fā)人們潛力的方法,特別在精神激勵(lì)方面取得了豐碩理論和實(shí)踐成果,集中體現(xiàn)在“發(fā)揚(yáng)當(dāng)家作主的主人翁精神”。
在二十世紀(jì)五十年代激勵(lì)理論取得卓有成效的進(jìn)展,出現(xiàn)了馬斯洛的需要層次理論、麥格里格的x理論與y理論和赫茲伯格的雙因素理論。這些早期激勵(lì)理論提出了一些激勵(lì)方法,并在實(shí)踐中得到一定程度的應(yīng)用。隨著統(tǒng)計(jì)學(xué)發(fā)展和管理實(shí)踐的豐富,具有相當(dāng)確鑿支持性材料的當(dāng)代激勵(lì)理論不斷產(chǎn)生。主要有愛爾德弗的erg理論、麥克萊蘭德的需要理論、認(rèn)識(shí)理論、公平理論、期望理論。這些理論在企業(yè)管理工作中的應(yīng)用使企業(yè)的人員激勵(lì)工作上了一個(gè)新臺(tái)階,都在不同的范圍內(nèi)取得了明顯的成效,是當(dāng)今企業(yè)廣泛采用的激勵(lì)理論。
四、研究思路和方法
本文擬分為三部分撰寫。第一部分:概述激勵(lì)的含義、意義及分類,分述主要的激勵(lì)理論以及對激勵(lì)理論的思考。第二部分:通過審視不同所有制企業(yè)對人員的激勵(lì)方法,詳細(xì)闡述與分析激勵(lì)理論在所有制差別、行業(yè)差別、員工身份差異和文化差距等條件下的應(yīng)用,總結(jié)當(dāng)中所取得的成效及不足。第三部分:承接第二部分的分析,總結(jié)企業(yè)管理中個(gè)性化激勵(lì)的作用意義,提出個(gè)性化激勵(lì)的基本內(nèi)容、做法以及原則、要求。第四部分:總結(jié)全文。
本文擬采用以下的手段和方法:
1、實(shí)證分析和規(guī)范分析相結(jié)合,列事實(shí),擺依據(jù),理論和實(shí)踐相結(jié)合,引用分析等方法。
2、主要通過圖書館、網(wǎng)上瀏覽及實(shí)地調(diào)研等方法收集材料。運(yùn)用人力資源管理學(xué)、組織行為學(xué)、企業(yè)管理學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)及統(tǒng)計(jì)學(xué)等相關(guān)知識(shí)來撰寫。
五、研究的時(shí)間安排
1、6月28日至6月30日:撰寫開題報(bào)告。
2、7月4日至8月31日:進(jìn)行企業(yè)調(diào)研,在圖書館及網(wǎng)上搜集相關(guān)資料。
3、9月1日至9月18日:分析整理資料,寫出論文綱目。
4、9月24日至10月23日:撰寫完成約一萬字的論文初稿。
5、10月24日至11月23日:根據(jù)導(dǎo)師的批改意見修改完成論文第二稿。
6、11月24日至12月16日:論文定稿,準(zhǔn)備答辯。
人文地理論文選題篇三
1.?論民法在法律體系中的地位
2.?論民法對我國市場經(jīng)濟(jì)體制建設(shè)的意義
3.?論民法對人身權(quán)的保護(hù)
4.?論民法對財(cái)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)
5.?論我國人身權(quán)制度的完善
6.?論我國物權(quán)法制定的原則
7.?論知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的重要意義
8.?論民法與商法的關(guān)系
9.?論民法與經(jīng)濟(jì)法的關(guān)系
10.?論民事法律關(guān)系的制度意義
人文地理論文選題篇四
1、淺議內(nèi)部審計(jì)的重要性和存在的問題
2、審計(jì)失敗的成因及規(guī)避
3、試論企業(yè)內(nèi)部控制的建設(shè)與執(zhí)行
4、會(huì)計(jì)責(zé)任與審計(jì)責(zé)任的`思考
5、財(cái)務(wù)欺詐的成因及防范
6、淺議內(nèi)部控制制度審計(jì)
7、會(huì)計(jì)報(bào)表作弊的方式及審計(jì)策略
8、內(nèi)部審計(jì)的獨(dú)立性
9、如何進(jìn)行貨幣資金審計(jì)
10、論審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)的防范與控制
11、識(shí)查假賬的主要方法
12、貨幣資金審計(jì)中需要關(guān)注的幾個(gè)問題
13、論企業(yè)內(nèi)部審計(jì)監(jiān)督
14、淺談現(xiàn)代企業(yè)制度下的會(huì)計(jì)監(jiān)督
15、試論會(huì)計(jì)的監(jiān)督職能
16、企業(yè)偷漏稅手段及其防范
17、原始憑證失真及解決辦法
人文地理論文選題篇五
同時(shí)各企事業(yè)單位的綜合辦公部門、人事管理部門等均對檔案管理員有需求。下面我們就來探討一下檔案管理論文題目。
【一】 1.“中國共產(chǎn)黨在江蘇”檔案史料研究
2.“江蘇歷史沿革”檔案史料研究
3.檔案工作“三個(gè)體系”建設(shè)的理論基礎(chǔ)與實(shí)踐途徑
4.加強(qiáng)檔案干部隊(duì)伍建設(shè)的途徑和方法
5.檔案工作管理體制和運(yùn)行機(jī)制的改革與創(chuàng)新
6.檔案法律法規(guī)體系的建立健全及相關(guān)現(xiàn)行法律法規(guī)的修訂完善
7.檔案行政執(zhí)法和監(jiān)督研究
8.國家綜合檔案館拓展公共服務(wù)職能的途徑和方法
9.國家綜合檔案館接收進(jìn)館對象及其移交進(jìn)館檔案實(shí)體的范圍
10.檔案文獻(xiàn)征集與征購的關(guān)系、檔案征集過程中所有權(quán)轉(zhuǎn)移的法律依據(jù)研究
11.檔案館館藏檔案劃控標(biāo)準(zhǔn)、方法及運(yùn)用研究
12.上網(wǎng)檔案信息的鑒定與發(fā)布
13.新形勢下檔案資源、特別是民生檔案資源開發(fā)利用的新途徑和新方法
14.電子文件歸檔及移交體系的建立
15.數(shù)字檔案館建設(shè)及對檔案管理體制的影響及對策
16.數(shù)字檔案館統(tǒng)一數(shù)據(jù)管理平臺(tái)開發(fā)與應(yīng)用
17.加強(qiáng)檔案館安全工作的研究
18.常用檔案數(shù)據(jù)備份技術(shù)和方法
19.檔案加固、仿真復(fù)制技術(shù)的應(yīng)用
20.機(jī)關(guān)文檔管理中心運(yùn)行模式的調(diào)查和分析
21.開發(fā)區(qū)檔案工作管理體制、機(jī)制的特點(diǎn)及檔案的歸宿與流向研究
24.農(nóng)村土地承包經(jīng)營權(quán)登記檔案管理研究
25.農(nóng)村檔案信息資源共享工作研究
【二】摘要:隨著我國經(jīng)濟(jì)的持續(xù)快速發(fā)展,眾多新建、擴(kuò)建、改建的基礎(chǔ)設(shè)施及技術(shù)改造項(xiàng)目在全國如火如荼的進(jìn)行。
如何管理好、使用好建設(shè)項(xiàng)目檔案成為擺在建設(shè)單位面前的一個(gè)重要課題。
本文就建設(shè)項(xiàng)目檔案管理談?wù)勛约旱囊娊?,希望能對建設(shè)單位的項(xiàng)目檔案管理有所幫助。
關(guān)鍵詞:建設(shè)項(xiàng)目;檔案管理
工程項(xiàng)目的建設(shè)是地方、國家的發(fā)展需要,是大事、要事和百年大計(jì)之事。
隨著我國經(jīng)濟(jì)的持續(xù)快速發(fā)展,工程建設(shè)項(xiàng)目逐年增多,規(guī)模也在不斷擴(kuò)大。
基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和技術(shù)改造項(xiàng)目在全國各地如火如荼地進(jìn)行,眾多新建、續(xù)建的建設(shè)項(xiàng)目應(yīng)運(yùn)而生。
如何管理好、使用好建設(shè)項(xiàng)目檔案成為擺在建設(shè)單位面前的一個(gè)重要課題。
建設(shè)項(xiàng)目檔案是建設(shè)項(xiàng)目的寶貴財(cái)產(chǎn),它記載著建設(shè)者智慧的結(jié)晶,是歷史的真實(shí)見證。
項(xiàng)目管理者要本著“對歷史負(fù)責(zé),為現(xiàn)實(shí)服務(wù),替未來著想”的宗旨,共同做好建設(shè)項(xiàng)目檔案管理工作。
一、建設(shè)項(xiàng)目檔案
建設(shè)項(xiàng)目檔案是從項(xiàng)目提出立項(xiàng)、可行性研究、設(shè)計(jì)、決策、招投標(biāo)、施工、質(zhì)檢、監(jiān)理、設(shè)備采購安裝、試運(yùn)行、竣工驗(yàn)收等全過程管理中直接形成的,對國家和社會(huì)具有保存價(jià)值的應(yīng)歸檔的各類文字、圖紙、圖表、聲像等不同形式與載體的歷史記錄。
建設(shè)項(xiàng)目檔案主要包括基建文件、監(jiān)理文件、施工文件和竣工文件。
基建文件是由建設(shè)單位在上述項(xiàng)目建設(shè)全過程中形成并收集整理的具有歸檔保存價(jià)值的文書檔案和各種形式與載體的記錄。
監(jiān)理文件主要是監(jiān)理單位在工程建設(shè)監(jiān)理過程中形成的監(jiān)理管理資料、施工監(jiān)理資料、竣工驗(yàn)收監(jiān)理資料等向建設(shè)單位移交的檔案。
施工文件主要是施工單位在工程施工過程中形成的資料,包括施工技術(shù)文件、施工物資資料、施工測量監(jiān)測記錄、施工記錄、施工試驗(yàn)記錄、施工驗(yàn)收資料、質(zhì)量評定資料、竣工圖等向建設(shè)單位移交的檔案。
竣工文件包括工程規(guī)劃驗(yàn)收、消防驗(yàn)收、人防驗(yàn)收、環(huán)保驗(yàn)收、檔案驗(yàn)收文件、工程竣工驗(yàn)收備案文件等。
項(xiàng)目檔案是一個(gè)有機(jī)載體,其特點(diǎn)主要有三:(1)成套性。
它記載和反映建設(shè)活動(dòng)的全過程和成果,與總體的基建程序和專業(yè)內(nèi)容銜接,構(gòu)成項(xiàng)目完整的成套性整體;(2)專業(yè)性。
不論是生產(chǎn)性建設(shè)項(xiàng)目檔案,還是國防性建設(shè)項(xiàng)目檔案還是民用工程,它都是專業(yè)技術(shù)活動(dòng)的真實(shí)記錄,包括了從工程的醞釀、決策、設(shè)計(jì)、施工、竣工到建成使用的全過程;(3)現(xiàn)實(shí)性。
護(hù)和技術(shù)改造的不可缺少的現(xiàn)實(shí)性依據(jù)。
二、如何加強(qiáng)建設(shè)項(xiàng)目檔案管理
建設(shè)項(xiàng)目檔案是工程建設(shè)的客觀真實(shí)記錄,它不僅能靜態(tài)反映項(xiàng)目建設(shè)的全貌,而且能動(dòng)態(tài)反映項(xiàng)目建設(shè)過程的變化和發(fā)展情況,它記錄了項(xiàng)目建設(shè)中間的每一個(gè)環(huán)節(jié),這種客觀真實(shí)的記錄對單位的建設(shè)與發(fā)展,安全與生產(chǎn)科研,對總結(jié)建設(shè)項(xiàng)目工作經(jīng)驗(yàn)、分析失誤和提高項(xiàng)目管理水平,都有十分重要的`意義和作用。
因此確保項(xiàng)目檔案與項(xiàng)目施工和實(shí)施過程相符,保證建設(shè)項(xiàng)目檔案的齊全、完整、系統(tǒng),是科學(xué)管理建設(shè)項(xiàng)目檔案的基礎(chǔ)。
1、充分認(rèn)識(shí)建設(shè)項(xiàng)目檔案的重要性
根據(jù)國家檔案局、國家發(fā)改委聯(lián)合發(fā)布的《重大建設(shè)項(xiàng)目檔案驗(yàn)收辦法》規(guī)定,項(xiàng)目檔案驗(yàn)收是項(xiàng)目竣工驗(yàn)收的重要組成部分,未經(jīng)項(xiàng)目檔案驗(yàn)收或項(xiàng)目檔案驗(yàn)收不合格的建設(shè)項(xiàng)目,不得進(jìn)行或通過整個(gè)建設(shè)項(xiàng)目的竣工驗(yàn)收。
由此可見,項(xiàng)目檔案驗(yàn)收對整個(gè)工程項(xiàng)目的竣工驗(yàn)收具有一票否決權(quán),充分體現(xiàn)了項(xiàng)目檔案在建設(shè)項(xiàng)目竣工驗(yàn)收中的重要性。
此外,項(xiàng)目檔案對項(xiàng)目建成后的管理、使用、維護(hù)、改建、擴(kuò)建、技改有著十分重要的作用,項(xiàng)目檔案收集不齊全、整理不規(guī)范、保管不安全都會(huì)直接影響建設(shè)項(xiàng)目發(fā)揮最大效益。
項(xiàng)目管理團(tuán)隊(duì)要高度重視項(xiàng)目檔案工作。
工程建設(shè)是百年大計(jì),工程建設(shè)項(xiàng)目檔案同樣是百年大計(jì),因此從項(xiàng)目立項(xiàng)開始,就要指定專人負(fù)責(zé)文件、圖紙、計(jì)算數(shù)據(jù)、聲像記錄等資料的收集、管理工作。
2、制定符合實(shí)際情況的檔案管理規(guī)章制度
首先要加強(qiáng)對建設(shè)項(xiàng)目檔案工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。
根據(jù)建設(shè)項(xiàng)目的規(guī)模、特點(diǎn)和需要,合理配備檔案管理人員或建立相應(yīng)的檔案工作人員網(wǎng)絡(luò)體系;其次是加強(qiáng)建設(shè)項(xiàng)目檔案管理制度建設(shè),建立健全項(xiàng)目檔案工作各項(xiàng)規(guī)章制度,建立切合實(shí)際的項(xiàng)目檔案工作管理體制和工作程序。
制定明確的崗位責(zé)任,進(jìn)行考核并與獎(jiǎng)懲掛鉤。
俗話說“沒有規(guī)矩,難成方圓”,建設(shè)項(xiàng)目由于規(guī)模大、工期長、形成資料多,特別是由于其所涉及的單位和環(huán)節(jié)眾多,所以要想在建設(shè)項(xiàng)目檔案管理中做到規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化,僅靠建設(shè)項(xiàng)目檔案管理部門少數(shù)幾個(gè)人的力量是根本辦不到的。
因此,依據(jù)不同項(xiàng)目特點(diǎn)制定符合該項(xiàng)目實(shí)際情況的檔案管理組織架構(gòu)和管理程序,就成為做好建設(shè)項(xiàng)目檔案管理工作的根本保障。
與項(xiàng)目文件材料完全歸檔同步。
以“四同步”制度來確保做好項(xiàng)目檔案的收集工作。
3、對項(xiàng)目管理人員進(jìn)行檔案知識(shí)業(yè)務(wù)培訓(xùn)
一個(gè)單位建設(shè)項(xiàng)目檔案管理的好壞,不僅與本單位的檔案管理規(guī)章制度健全與否,主管檔案領(lǐng)導(dǎo)的思想觀念,檔案管理人員水平的高低息息相關(guān),更與檔案資料的組織者對檔案資料的重視程度有著極大的關(guān)系。
項(xiàng)目檔案未形成時(shí),檔案資料都散落在各經(jīng)辦人手中。
項(xiàng)目建設(shè)單位應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況,定期對各有關(guān)人員進(jìn)行檔案知識(shí)的業(yè)務(wù)培訓(xùn),讓項(xiàng)目管理團(tuán)隊(duì)從思想上重視檔案管理,掌握項(xiàng)目檔案的組織管理、歸檔范圍、整理規(guī)范、保管要求等,不要等到工程項(xiàng)目需要進(jìn)行檔案驗(yàn)收時(shí),才知道項(xiàng)目檔案還有整理的標(biāo)準(zhǔn)和安全保管要求,這時(shí)往往積累了很多工作需要處理,搞得很被動(dòng)。
因此,建設(shè)單位應(yīng)及時(shí)跟蹤項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)度,及早介入項(xiàng)目檔案工作,進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo),保證檔案在形成過程中的完整性,為最終建設(shè)項(xiàng)目的驗(yàn)收打下基礎(chǔ)。
4、掌握建設(shè)項(xiàng)目檔案收集的方法
建設(shè)項(xiàng)目檔案收集是否完整齊全, 整理是否科學(xué)規(guī)范直接反映工程建設(shè)的質(zhì)量和水平。
檔案收集方法應(yīng)體現(xiàn)全程跟蹤收集和管理的原則。
特別是投資大、周期長的項(xiàng)目,往往參建單位眾多,形成的文件材料門類繁多,如果都由建設(shè)單位來整理是不現(xiàn)實(shí)的。
因此建設(shè)單位在與設(shè)計(jì)、勘察、施工、監(jiān)理、設(shè)備供貨安裝等各參建單位簽署各類合同、協(xié)議時(shí), 要明確規(guī)定工程檔案應(yīng)具備的質(zhì)量和數(shù)量要求、移交時(shí)間等,或在工程招標(biāo)合同中設(shè)專門條款說明對工程資料的要求,把項(xiàng)目文件材料的收集、整理和歸檔納入合同管理,明確圖紙資料移交的具體要求和處罰條款。
項(xiàng)目檔案管理人員應(yīng)對上述移交資料進(jìn)行檢查、驗(yàn)收和鑒定工作,符合存檔要求才可辦理移交手續(xù)。
據(jù)以往經(jīng)驗(yàn),一些重要的聲像材料,如項(xiàng)目開、竣工儀式的照片、錄音(像)帶等是收集的難點(diǎn);竣工圖章的簽署也不容忽視,實(shí)際工作中竣工圖多數(shù)是從施工圖直接轉(zhuǎn)化而來,有些單位就簡單地將施工過程未做改變的施工圖直接作為竣工圖保存,這里要強(qiáng)調(diào)的是,施工圖可以作為竣工圖保存,但必須要加蓋并完備簽署竣工圖章,否則施工圖就不能作為竣工圖來保存。
建設(shè)項(xiàng)目檔案收集是建設(shè)項(xiàng)目管理中的薄弱環(huán)節(jié), 注重建設(shè)項(xiàng)目檔案的管理工作必須從重視收集工作開始。
5、定期開展資料整理檢查與監(jiān)督
由于資料瑣碎,不直接產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益,建設(shè)項(xiàng)目施工現(xiàn)場又非常繁忙,施工人員絕大部分精力集中在工地,對資料整理一般都是被動(dòng)應(yīng)付。
如不認(rèn)真進(jìn)行督導(dǎo)檢查
,到最后很可能一塌糊涂,甚至有大量資料流失。
所以要定期召開建設(shè)項(xiàng)目檔案工作會(huì)議,對建設(shè)項(xiàng)目中的各種資料應(yīng)定期或不定期進(jìn)行檢查評比,引起各方面重視。
項(xiàng)目建設(shè)單位應(yīng)對建設(shè)項(xiàng)目檔案工作實(shí)行統(tǒng)一管理,對本單位各部門和設(shè)計(jì)、施工、監(jiān)理等參建單位進(jìn)行有效的監(jiān)督、指導(dǎo),確保項(xiàng)目檔案工作與項(xiàng)目建設(shè)同步進(jìn)行。
定期召集有關(guān)參建單位及檔案管理人員參加項(xiàng)目檔案工作會(huì)議,匯報(bào)項(xiàng)目檔案工作進(jìn)度,安排部署下步工作。
6、嚴(yán)格把握竣工驗(yàn)收的質(zhì)量
根據(jù)《重大建設(shè)項(xiàng)目檔案驗(yàn)收辦法》,建設(shè)項(xiàng)目檔案的驗(yàn)收內(nèi)容包括三個(gè)方面:一是項(xiàng)目檔案的基礎(chǔ)管理工作;二是項(xiàng)目檔案的完整、準(zhǔn)確、系統(tǒng)情況;三是項(xiàng)目檔案的安全狀況。
建設(shè)單位要按照這三個(gè)方面在項(xiàng)目竣工驗(yàn)收前組織項(xiàng)目管理團(tuán)隊(duì)進(jìn)行自查,審閱工程檔案是檢查的法定內(nèi)容,工作的重點(diǎn)為項(xiàng)目前期管理性文件、竣工文件、隱蔽工程文件、質(zhì)檢文件、重要合同、協(xié)議等。
在檔案初驗(yàn)階段,各項(xiàng)歸檔材料要切實(shí)做到“圖實(shí)相符”、簽字手續(xù)完備。
對初驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)的問題,要求相關(guān)部門及時(shí)解決。
在掌握驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)上,要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、不馬虎遷就,以確保項(xiàng)目檔案的質(zhì)量。
三、對做好項(xiàng)目檔案管理的思考
一個(gè)項(xiàng)目的建設(shè)過程,凝集了設(shè)計(jì)者、建設(shè)者、組織者等很多人的心血,從項(xiàng)目的醞釀、決策、設(shè)計(jì)、施工、竣工到投入使用需經(jīng)歷很長一段過程,期間所保留的文字、圖紙、圖表等各種形式與載體的文件材料經(jīng)過移交整理形成完整的建設(shè)項(xiàng)目檔案。
在現(xiàn)實(shí)中存在的一些問題,一直困擾著項(xiàng)目檔案管理工作者,例如部分領(lǐng)導(dǎo)或項(xiàng)目執(zhí)行者不重視建設(shè)項(xiàng)目檔案管理,有可能因?yàn)槠綍r(shí)忙于其他事務(wù)而放松了對建設(shè)項(xiàng)目資料的收集與整理。
因此檔案管理者一定要強(qiáng)化基礎(chǔ)管理,注重過程控制, 要主動(dòng)參與項(xiàng)目建設(shè)的全過程,健全建設(shè)項(xiàng)目檔案工作細(xì)則,使各方人員確實(shí)履行職責(zé),認(rèn)真做好收集、整理、鑒定、保管、統(tǒng)計(jì)和利用工作。
加強(qiáng)建設(shè)項(xiàng)目檔案管理工作,是一項(xiàng)長期和艱巨的任務(wù)。
人文地理論文選題篇六
1.淺談投資項(xiàng)目評估中貼現(xiàn)率的選擇。
2.民營企業(yè)財(cái)務(wù)可持續(xù)增長型的改進(jìn)與應(yīng)用。
3.管理會(huì)計(jì)推廣應(yīng)用的戰(zhàn)略思維。
4.企業(yè)財(cái)務(wù)管理目標(biāo)。
5.強(qiáng)化企業(yè)財(cái)務(wù)管理的對策。
6.國有企業(yè)集團(tuán)內(nèi)部財(cái)務(wù)控制與監(jiān)督。
7.把財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)“扼殺在搖籃里”。
8.財(cái)務(wù)管理八大陷阱。
9.探討新形勢下高校財(cái)務(wù)管理信息化。
10.淺析我國民間投資的問題及對策。
11.淺議股份制施工企業(yè)上市前的財(cái)務(wù)準(zhǔn)備。
12.淺談資產(chǎn)證券化融資
13.中小企業(yè)融資難問題探析。
14.融資結(jié)構(gòu)對公司治理的效應(yīng)分析。
15.高校財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)控制淺談。
16.無差別點(diǎn)分析在資本結(jié)構(gòu)中的運(yùn)用。
17.資本成本在長期投資決策中的正確運(yùn)用。
18.如何制定最佳的融資決策?
19.關(guān)于公辦高校財(cái)務(wù)管理存在的問題。
20.銷售百分比法在確定企業(yè)融資需求中的運(yùn)用及其局限性分析。
21.房地產(chǎn)企業(yè)融資問題現(xiàn)狀淺析。
22.企業(yè)財(cái)務(wù)管理發(fā)展的主要階段及特征。
23.淺析財(cái)務(wù)管理網(wǎng)絡(luò)化新舉措。
24.淺析財(cái)務(wù)管理專業(yè)教育評價(jià)制度。
25.現(xiàn)金流與企業(yè)盈利質(zhì)量分析。
26.小議民營企業(yè)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的成因及防范。
27.企業(yè)變現(xiàn)能力分析。
28.淺議現(xiàn)金流量表的財(cái)務(wù)分析。
29.事業(yè)單位財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)傳導(dǎo)機(jī)制分析。
30.淺談應(yīng)收賬款風(fēng)險(xiǎn)成因及控制
31.高等專科會(huì)計(jì)教育問題研究
32.財(cái)務(wù)報(bào)告粉飾行為及其防范的研究
33.關(guān)于我國會(huì)計(jì)準(zhǔn)則體系的構(gòu)建
34.關(guān)于會(huì)計(jì)信息真實(shí)性的思考
35.對人力資源會(huì)計(jì)計(jì)量的探討
36.企業(yè)會(huì)計(jì)政策及其選擇問題的探討
37.公允價(jià)值應(yīng)用的研究
38.外幣會(huì)計(jì)報(bào)表折算方法研究
39.合并會(huì)計(jì)報(bào)表基本理論與方法研究
40.試論我國會(huì)計(jì)信息質(zhì)量特征體系的構(gòu)建
41.關(guān)于會(huì)計(jì)人員管理體制探討
42.試論我國財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)概念框架的構(gòu)建
43.關(guān)于中國會(huì)計(jì)法規(guī)建設(shè)問題的探討
44.現(xiàn)代企業(yè)制度的建立與會(huì)計(jì)監(jiān)督
45.債務(wù)重組會(huì)計(jì)研究
46.經(jīng)濟(jì)環(huán)境與會(huì)計(jì)計(jì)量模式
47.高等會(huì)計(jì)教育改革問題探討
48.應(yīng)收賬款風(fēng)險(xiǎn)的衡量與防范
49.關(guān)于破產(chǎn)清算會(huì)計(jì)若干問題的思考
50.關(guān)于強(qiáng)化會(huì)計(jì)監(jiān)督的思考
51.試論會(huì)計(jì)學(xué)科體系的構(gòu)建
52.稅務(wù)會(huì)計(jì)問題研究
53.論現(xiàn)代會(huì)計(jì)的發(fā)展趨勢
54.資產(chǎn)減值會(huì)計(jì)問題研究
55.所得稅會(huì)計(jì)問題研究
56.存貨計(jì)價(jià)方法比較研究
57.關(guān)于金融資產(chǎn)會(huì)計(jì)的研究
58.研究和開發(fā)費(fèi)用會(huì)計(jì)處理的國際趨同以及影響分析
59.商譽(yù)及其會(huì)計(jì)處理的研究
60.會(huì)計(jì)環(huán)境對會(huì)計(jì)理論與實(shí)務(wù)影響的研究
61.權(quán)責(zé)發(fā)生制在會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)中的應(yīng)用
62.對當(dāng)前會(huì)計(jì)目標(biāo)研究的思考
63.會(huì)計(jì)要素理論的發(fā)展及其對會(huì)計(jì)確認(rèn)的影響
64.企業(yè)現(xiàn)金流量指標(biāo)與利潤指標(biāo)的效用比較分析
65.對長期股權(quán)投資會(huì)計(jì)處理的探討
66.當(dāng)前我國會(huì)計(jì)環(huán)境若干問題的探討
67.會(huì)計(jì)環(huán)境的變化將導(dǎo)致會(huì)計(jì)理論的重構(gòu)
68.我國上市公司的會(huì)計(jì)環(huán)境分析
69.企業(yè)會(huì)計(jì)與非營利組織會(huì)計(jì)的比較研究
70.非營利組織會(huì)計(jì)比較研究
71.權(quán)責(zé)發(fā)生制在我國政府會(huì)計(jì)中的運(yùn)用
72.試論中國會(huì)計(jì)的國際協(xié)調(diào)
73.會(huì)計(jì)信息質(zhì)量特征的中外比較
74.我國新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則與國際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的差異因素分析及對策
75.股票定價(jià)策略研究
76.股票期權(quán)的會(huì)計(jì)處理探討
77.股權(quán)激勵(lì)及其對財(cái)務(wù)的影響
78.股權(quán)結(jié)構(gòu)與公司治理結(jié)構(gòu)的關(guān)系
79.民營企業(yè)人力資本激勵(lì)問題研究
80.民營企業(yè)融資難的原因及對策
81.民營中小企業(yè)融資問題的探討
82.erp產(chǎn)品成本控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)
83.excel在財(cái)務(wù)管理中的應(yīng)用
84.當(dāng)前我國會(huì)計(jì)軟件開發(fā)過程中的主要問題研究
85.電算化會(huì)計(jì)內(nèi)部控制問題研究
86.電算化系統(tǒng)審計(jì)的若干問題
87.對加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)財(cái)務(wù)系統(tǒng)安全運(yùn)作的探討
88.會(huì)計(jì)發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)化問題研究
89.會(huì)計(jì)信息化對會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)處理流程的影響
90.會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)項(xiàng)目的組織實(shí)施與管理問題研究
91.會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)在erp系統(tǒng)中的地位與作用
92.會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)中內(nèi)部控制問題研究
93.企業(yè)會(huì)計(jì)電算化系統(tǒng)內(nèi)部控制問題研究
94.企業(yè)實(shí)施erp項(xiàng)目的風(fēng)險(xiǎn)因素分析
95.現(xiàn)代會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)與erp
96.新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則下公允價(jià)值計(jì)量
97.新準(zhǔn)則下會(huì)計(jì)科目的變化
98.關(guān)于會(huì)計(jì)基本假設(shè)的思考
99.財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)質(zhì)重于形式原則的探討
100.會(huì)計(jì)人員自律機(jī)制研究
101.淺談謹(jǐn)慎性信息質(zhì)量要求在會(huì)計(jì)工作中的應(yīng)用
102.關(guān)于商譽(yù)的會(huì)計(jì)思考
103.企業(yè)信用政策研究
104.關(guān)于投資項(xiàng)目決策的研究
105.新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則下公允價(jià)值計(jì)量屬性研究
106.會(huì)計(jì)誠信問題研究
107.中小企業(yè)融資問題研究
108.試論會(huì)計(jì)風(fēng)險(xiǎn)防范
109.論經(jīng)濟(jì)效益審計(jì)
110.試論戰(zhàn)略成本管理
111.作業(yè)成本管理方法研究
112.現(xiàn)代
成本核算方法的應(yīng)用
113.試論成本控制
114.企業(yè)成本管理現(xiàn)狀及對策
115.成本管理模式研究
116.環(huán)境成本核算問題研究
117.會(huì)計(jì)謹(jǐn)慎性原則在資產(chǎn)計(jì)量中的應(yīng)用
118.淺談公司股利政策問題
119.存貨管理方法研究
120.上市公司資金運(yùn)用的合理性分析
121.論會(huì)計(jì)監(jiān)督職能
122.人力資源會(huì)計(jì)及會(huì)計(jì)核算的探討
123.論無形資產(chǎn)會(huì)計(jì)的發(fā)展趨勢
124.論會(huì)計(jì)信息質(zhì)量的特征
125.中小企業(yè)內(nèi)部控制問題探討
126.審計(jì)的誠信問題
人文地理論文選題篇七
·民間游戲?qū)τ變荷硇陌l(fā)展的促進(jìn)作用
·淺談開展幼兒園禮儀教育實(shí)施策略
·有效溝通在幼兒園管理中的運(yùn)用
·培養(yǎng)孩子的良好發(fā)言習(xí)慣
·學(xué)前兒童學(xué)習(xí)第二語言:英語
·幼兒古詩教學(xué)的幾種方法淺探
·淺談鄉(xiāng)村語文課外閱讀的思考
·運(yùn)用多媒體要注意“因教施材”
·農(nóng)村小班化教學(xué)中對話方式的轉(zhuǎn)變
人文地理論文選題篇八
·淺析電網(wǎng)公司營銷戰(zhàn)略研究
·研究電力工程項(xiàng)目信息管理
·小型火電機(jī)組凝汽器端差偏高原因分析及對策
·變電站的防雷保護(hù)措施分析
·淺述巖石錨樁基礎(chǔ)在輸電工程中應(yīng)用和改進(jìn)
·功率因數(shù)與供電效率的關(guān)系
·地鐵牽引供電系統(tǒng)保護(hù)
·對城市照明節(jié)能的六點(diǎn)建議
·節(jié)能變壓器開發(fā)與應(yīng)用
·直流電力牽引中不平衡電流及諧波對地鐵信號(hào)系
人文地理論文選題篇九
(1)學(xué)前教育與初等教育銜接問題研究
(2)義務(wù)教育
貧困地區(qū)普及九年義務(wù)教育的難點(diǎn)及對策的研究
貧困地區(qū)普及九年義務(wù)教育的基本思路、辦學(xué)模式的研究
小學(xué)生輟學(xué)原因分析及對策研究
延長義務(wù)教育年限問題研究
(3)教師教育
教師的學(xué)歷水平研究
教師的素質(zhì)研究
教師的科研能力研究
教師的教學(xué)能力研究
師資培養(yǎng)的比較研究
教師教育的課程設(shè)置與改革研究
培養(yǎng)創(chuàng)新型教師的理論與實(shí)踐研究
培養(yǎng)研究型教師的理論與實(shí)踐研究
骨干教師流動(dòng)制度的利與弊
傳統(tǒng)教師評價(jià)的負(fù)面影響
優(yōu)秀教師的特點(diǎn)及評價(jià)研究
(4)教育管理
校長負(fù)責(zé)制實(shí)行中的問題與對策研究
學(xué)校管理向國際化邁進(jìn)的研究
教育法制化建設(shè)的研究
班主任素質(zhì)的研究
小學(xué)班級(jí)管理的研究
“校本管理”的研究
我國中小學(xué)管理體制改革的研究
(5)比較教育
美國科學(xué)教育的課程改革對我國的啟示
美國的基礎(chǔ)教育研究
英國公立小學(xué)的課程設(shè)置研究
東西方教育模式與人才培養(yǎng)研究
美國學(xué)校社會(huì)服務(wù)職能的研究
教育全球化與本土化問題的研究
中外學(xué)校教育管理的比較研究
(6)家庭教育
獨(dú)生子女家庭教育問題研究
家庭教育與學(xué)校教育配合問題的研究
家庭環(huán)境對學(xué)生個(gè)性養(yǎng)成與心理成熟的影響
父母離異對學(xué)生的影響研究
家庭對于小學(xué)生的才藝與興趣活動(dòng)的支出調(diào)查研究
(7)德育、勞動(dòng)技術(shù)教育等
小學(xué)德育目標(biāo)、課程與實(shí)施途徑的研究
影響學(xué)校德育的社會(huì)環(huán)境因素的研究
校園文化建設(shè)對學(xué)生德育教育的影響研究
德育課程的地方資源開發(fā)研究
小學(xué)德育的過程研究
小學(xué)德育的模式研究
小學(xué)德育的方法研究
小學(xué)德育的評價(jià)研究
小學(xué)學(xué)科教學(xué)滲透德育及其實(shí)證研究
小學(xué)勞動(dòng)技術(shù)教育的現(xiàn)狀分析
小學(xué)勞動(dòng)技術(shù)教育的理論與實(shí)踐研究
小學(xué)勞動(dòng)技術(shù)教育與小學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)的研究
小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育效果評價(jià)指標(biāo)體系及辦法的研究
小學(xué)素質(zhì)教育的目標(biāo)研究
(8)美育
美育的性質(zhì)、功能和特點(diǎn)研究
小學(xué)美育的原則研究
小學(xué)美育的實(shí)施研究
小學(xué)美育的現(xiàn)狀及問題分析
小學(xué)生的心理特點(diǎn)與小學(xué)階段的美育
小學(xué)美育的基本類型研究
小學(xué)美育與教師素質(zhì)的研究
美學(xué)理論與實(shí)踐研究
審美趣味的差異性研究
中國傳統(tǒng)文化與小學(xué)美育
中國京劇之美的鑒賞
服裝時(shí)尚變化中的美育
小學(xué)審美教育的目標(biāo)、內(nèi)容與實(shí)施途徑的研究
小學(xué)學(xué)科教學(xué)與審美教育的研究
校園文化建設(shè)與小學(xué)審美教育的研究
(9)教學(xué)理論與教學(xué)改革
小學(xué)“活動(dòng)導(dǎo)學(xué)”的研究與實(shí)驗(yàn)
研究性學(xué)習(xí)的特點(diǎn)、目標(biāo)、評價(jià)的研究
研究型學(xué)習(xí):另一種學(xué)習(xí)的革命
教學(xué)組織形式:小班化教學(xué)研究
小學(xué)課堂教學(xué)評價(jià)方案實(shí)施的研究
小學(xué)各學(xué)科教學(xué)現(xiàn)狀與評價(jià)的研究
提高小學(xué)各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的研究
課堂教學(xué)改革困境的研究
課堂教學(xué)新境界的研究
小學(xué)實(shí)施雙語教學(xué)的理論與實(shí)踐研究
網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)理論與實(shí)踐研究
信息技術(shù)與學(xué)生學(xué)習(xí)方式的研究
小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育研究
信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的研究
(10)課程理論與課程改革
新課程改革的理論與實(shí)踐研究
課改背景下的“好課”標(biāo)準(zhǔn)的研究
課改背景下的學(xué)生作業(yè)的研究
走向新課程的教師教學(xué)行為的研究
教師使用新教材出現(xiàn)問題的研究
綜合課程與分科課程的研究
地方課程與學(xué)校課程的開發(fā)與管理研究
綜合實(shí)踐活動(dòng)課程比較研究
綜合實(shí)踐活動(dòng)課程產(chǎn)生的背景研究
綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的現(xiàn)狀研究
綜合實(shí)踐活動(dòng)與學(xué)科教學(xué)整合的研究
新課程改革與綜合實(shí)踐活動(dòng)
綜合實(shí)踐活動(dòng)的教師素質(zhì)研究
課程改革與學(xué)科課程關(guān)系的研究
課程資源開發(fā)的研究
校本課程開發(fā)的研究
課程評價(jià)的研究
(11)教育技術(shù)
關(guān)于現(xiàn)代教育技術(shù)基礎(chǔ)理論的'研究
教育技術(shù)與教育現(xiàn)代化
教育技術(shù)與教育變革和創(chuàng)新
教育技術(shù)與教育教學(xué)改革
多媒體技術(shù)應(yīng)用的研究
應(yīng)用信息技術(shù)改革小學(xué)教學(xué)模式、方法的研究
小學(xué)應(yīng)用教育技術(shù)現(xiàn)狀與對策的研究
小學(xué)信息課程體系的研究
關(guān)于小學(xué)教師信息素質(zhì)培養(yǎng)模式、手段和方法的研究關(guān)于教育技術(shù)與學(xué)科整合的研究
網(wǎng)絡(luò)教學(xué)與傳統(tǒng)課堂教學(xué)的比較研究
關(guān)于提高小學(xué)生信息素養(yǎng)、信息能力手段和方法的研究
關(guān)于課件制作理論與實(shí)踐的研究
關(guān)于小學(xué)信息技術(shù)課教學(xué)評價(jià)方法的研究
小學(xué)教育信息資源庫建設(shè)的研究
小學(xué)校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)與應(yīng)用的研究
小學(xué)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)建設(shè)與應(yīng)用的研究
小學(xué)校園網(wǎng)絡(luò)管理的研究
小學(xué)校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境現(xiàn)狀的調(diào)查與對策的研究
多媒體制作工具軟件的比較研究
多媒體技術(shù)在小學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
小學(xué)教育教學(xué)管理數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)開發(fā)與應(yīng)用的研究
小學(xué)多媒體課件開發(fā)的研究
小學(xué)數(shù)字化教學(xué)環(huán)境建設(shè)的相關(guān)實(shí)用技術(shù)的研究
信息技術(shù)教育與其他教學(xué)領(lǐng)域的整合研究
人文地理論文選題篇十
小學(xué)教育論文選題有哪些?小學(xué)教育論文選題分享大家,一起來看看吧?
1.教育學(xué)類
(1)學(xué)前教育與初等教育銜接問題研究
(2)義務(wù)教育
貧困地區(qū)普及九年義務(wù)教育的難點(diǎn)及對策的研究
貧困地區(qū)普及九年義務(wù)教育的基本思路、辦學(xué)模式的研究
小學(xué)生輟學(xué)原因分析及對策研究
延長義務(wù)教育年限問題研究
(3)教師教育
教師的學(xué)歷水平研究
教師的素質(zhì)研究
教師的科研能力研究
教師的教學(xué)能力研究
師資培養(yǎng)的比較研究
教師教育的課程設(shè)置與改革研究
培養(yǎng)創(chuàng)新型教師的理論與實(shí)踐研究
培養(yǎng)研究型教師的理論與實(shí)踐研究
骨干教師流動(dòng)制度的利與弊
傳統(tǒng)教師評價(jià)的負(fù)面影響
優(yōu)秀教師的特點(diǎn)及評價(jià)研究
(4)教育管理
校長負(fù)責(zé)制實(shí)行中的問題與對策研究
學(xué)校管理向國際化邁進(jìn)的研究
教育法制化建設(shè)的研究
班主任素質(zhì)的研究
小學(xué)班級(jí)管理的研究
“校本管理”的研究
我國中小學(xué)管理體制改革的研究
(5)比較教育
美國科學(xué)教育的課程改革對我國的啟示
美國的基礎(chǔ)教育研究
英國公立小學(xué)的課程設(shè)置研究
東西方教育模式與人才培養(yǎng)研究
美國學(xué)校社會(huì)服務(wù)職能的研究
教育全球化與本土化問題的研究
中外學(xué)校教育管理的比較研究
(6)家庭教育
獨(dú)生子女家庭教育問題研究
家庭教育與學(xué)校教育配合問題的研究
家庭環(huán)境對學(xué)生個(gè)性養(yǎng)成與心理成熟的影響
父母離異對學(xué)生的影響研究
家庭對于小學(xué)生的才藝與興趣活動(dòng)的支出調(diào)查研究
(7)德育、勞動(dòng)技術(shù)教育等
小學(xué)德育目標(biāo)、課程與實(shí)施途徑的研究
影響學(xué)校德育的社會(huì)環(huán)境因素的研究
校園文化建設(shè)對學(xué)生德育教育的影響研究
德育課程的地方資源開發(fā)研究
小學(xué)德育的過程研究
小學(xué)德育的模式研究
小學(xué)德育的方法研究
小學(xué)德育的評價(jià)研究
小學(xué)學(xué)科教學(xué)滲透德育及其實(shí)證研究
小學(xué)勞動(dòng)技術(shù)教育的現(xiàn)狀分析
小學(xué)勞動(dòng)技術(shù)教育的理論與實(shí)踐研究
小學(xué)勞動(dòng)技術(shù)教育與小學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)的研究
小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育效果評價(jià)指標(biāo)體系及辦法的研究
小學(xué)素質(zhì)教育的目標(biāo)研究
(8)美育
美育的性質(zhì)、功能和特點(diǎn)研究
小學(xué)美育的原則研究
小學(xué)美育的實(shí)施研究
小學(xué)美育的現(xiàn)狀及問題分析
小學(xué)生的心理特點(diǎn)與小學(xué)階段的美育
小學(xué)美育的基本類型研究
小學(xué)美育與教師素質(zhì)的研究
美學(xué)理論與實(shí)踐研究
審美趣味的差異性研究
中國傳統(tǒng)文化與小學(xué)美育
中國京劇之美的鑒賞
服裝時(shí)尚變化中的美育
小學(xué)審美教育的目標(biāo)、內(nèi)容與實(shí)施途徑的研究
小學(xué)學(xué)科教學(xué)與審美教育的研究
校園文化建設(shè)與小學(xué)審美教育的研究
(9)教學(xué)理論與教學(xué)改革
小學(xué)“活動(dòng)導(dǎo)學(xué)”的研究與實(shí)驗(yàn)
研究性學(xué)習(xí)的特點(diǎn)、目標(biāo)、評價(jià)的研究
研究型學(xué)習(xí):另一種學(xué)習(xí)的革命
教學(xué)組織形式:小班化教學(xué)研究
小學(xué)課堂教學(xué)評價(jià)方案實(shí)施的研究
小學(xué)各學(xué)科教學(xué)現(xiàn)狀與評價(jià)的研究
提高小學(xué)各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的研究
課堂教學(xué)改革困境的研究
課堂教學(xué)新境界的研究
小學(xué)實(shí)施雙語教學(xué)的理論與實(shí)踐研究
網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)理論與實(shí)踐研究
信息技術(shù)與學(xué)生學(xué)習(xí)方式的研究
小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育研究
信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的研究
(10)課程理論與課程改革
新課程改革的理論與實(shí)踐研究
課改背景下的“好課”標(biāo)準(zhǔn)的研究
課改背景下的`學(xué)生作業(yè)的研究
走向新課程的教師教學(xué)行為的研究
教師使用新教材出現(xiàn)問題的研究
綜合課程與分科課程的研究
地方課程與學(xué)校課程的開發(fā)與管理研究
綜合實(shí)踐活動(dòng)課程比較研究
綜合實(shí)踐活動(dòng)課程產(chǎn)生的背景研究
綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的現(xiàn)狀研究
綜合實(shí)踐活動(dòng)與學(xué)科教學(xué)整合的研究
新課程改革與綜合實(shí)踐活動(dòng)
綜合實(shí)踐活動(dòng)的教師素質(zhì)研究
課程改革與學(xué)科課程關(guān)系的研究
課程資源開發(fā)的研究
.校本課程開發(fā)的研究
課程評價(jià)的研究
(11)教育技術(shù)
關(guān)于現(xiàn)代教育技術(shù)基礎(chǔ)理論的研究
教育技術(shù)與教育現(xiàn)代化
教育技術(shù)與教育變革和創(chuàng)新
教育技術(shù)與教育教學(xué)改革
多媒體技術(shù)應(yīng)用的研究
應(yīng)用信息技術(shù)改革小學(xué)教學(xué)模式、方法的研究
小學(xué)應(yīng)用教育技術(shù)現(xiàn)狀與對策的研究
小學(xué)信息課程體系的研究
關(guān)于小學(xué)教師信息素質(zhì)培養(yǎng)模式、手段和方法的研究關(guān)于教育技術(shù)與學(xué)科整合的研究
網(wǎng)絡(luò)教學(xué)與傳統(tǒng)課堂教學(xué)的比較研究
關(guān)于提高小學(xué)生信息素養(yǎng)、信息能力手段和方法的研究
關(guān)于課件制作理論與實(shí)踐的研究
關(guān)于小學(xué)信息技術(shù)課教學(xué)評價(jià)方法的研究
小學(xué)教育信息資源庫建設(shè)的研究
小學(xué)校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)與應(yīng)用的研究
小學(xué)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)建設(shè)與應(yīng)用的研究
小學(xué)校園網(wǎng)絡(luò)管理的研究
小學(xué)校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境現(xiàn)狀的調(diào)查與對策的研究
多媒體制作工具軟件的比較研究
多媒體技術(shù)在小學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
小學(xué)教育教學(xué)管理數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)開發(fā)與應(yīng)用的研究
小學(xué)多媒體課件開發(fā)的研究
小學(xué)數(shù)字化教學(xué)環(huán)境建設(shè)的相關(guān)實(shí)用技術(shù)的研究
信息技術(shù)教育與其他教學(xué)領(lǐng)域的整合研究
人文地理論文選題篇十一
教育研究課題的選擇,對我們教育科研工作者而言是關(guān)鍵的一步。這是因?yàn)檎n題的選擇引導(dǎo)著研究方向,并制約整個(gè)研究工作的進(jìn)行以及研究的價(jià)值。所以選好一個(gè)教育研究課題就顯得很重要。
一、課題的來源
1.將教育實(shí)踐活動(dòng)中迫切需要解決的問題直接轉(zhuǎn)化為研究課題。教師可以把那些重要的、迫切需要解決的問題轉(zhuǎn)化為研究課題。例如,怎樣提高課堂教學(xué)的有效性?長期困擾教育界的中小學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān)過重問題產(chǎn)生原因是什么?這一問題怎樣才能得到解決?教育教學(xué)中怎樣促進(jìn)學(xué)習(xí)困難學(xué)生的轉(zhuǎn)化?學(xué)生厭學(xué)是一個(gè)相當(dāng)普遍的問題,這種狀況是怎樣形成的?與教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法有著怎樣的關(guān)系?怎樣提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣等。從這些突出的現(xiàn)實(shí)問題中提出課題進(jìn)行研究最能充分發(fā)揮教師自身的優(yōu)勢,能直接的提高教學(xué)質(zhì)量。
2.從教學(xué)實(shí)踐的疑難、矛盾和困境中發(fā)現(xiàn)研究課題
教師可以從教學(xué)實(shí)踐的疑難、矛盾和困境中發(fā)現(xiàn)研究課題。教師在教學(xué)過程中常常會(huì)遇到各種各樣的疑難、矛盾與困境,并且沒有現(xiàn)成的成功解決方法可供借鑒。這種疑難或困境至少有以下幾種類型:
(1)教師的理想與實(shí)際存在著差距。(2)教學(xué)情境中教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生的目標(biāo)之間存在著沖突。如教師從“培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造力”的指導(dǎo)思想出發(fā),在教學(xué)中布置較有挑戰(zhàn)性的作業(yè),但這種做法卻導(dǎo)致一部分學(xué)生跟不上功課,產(chǎn)生挫敗感,最終厭學(xué)。(3)教師與領(lǐng)導(dǎo)、同事、或家長對教育教學(xué)存在的不同甚至對立的看法。如有的教師為了提高教學(xué)質(zhì)量,在課堂教學(xué)中不斷做出新的嘗試,以改變原來的“填鴨式”教學(xué),但周圍同事或?qū)W生家長卻不認(rèn)同,認(rèn)為他在出風(fēng)頭,會(huì)影響學(xué)生學(xué)習(xí)。(4)教學(xué)中存在著比比皆是的“兩難困境”。例如顧及到了單個(gè)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,就有可能妨礙了學(xué)生集體;關(guān)注到了學(xué)生的興趣,規(guī)范性就很可能被削弱;充分發(fā)揮學(xué)生在課堂中的主體地位,教師的引導(dǎo)角色就可能無法實(shí)現(xiàn)了。
上述的疑難、矛盾和困境都可成為教師的研究課題,教師在研究的過程中找出化解問題的方法,從而走出困境,提升教學(xué)效果。
3.從具體的教學(xué)場景中捕捉研究課題
教師可以從具體的教學(xué)場景中捕捉研究課題。中小學(xué)教師與專業(yè)研究者的一個(gè)重要區(qū)別就在于,教師一直生活在教育教學(xué)實(shí)際的現(xiàn)場,是在現(xiàn)場中感受教育事實(shí),生發(fā)教育理念,提升教育智慧的。而教育現(xiàn)場是教育問題的源發(fā)地,是問題產(chǎn)生的土壤,進(jìn)入教育現(xiàn)場的教師對教育現(xiàn)場所做的任何真切而深入的.分析,都可能滋生大量的有待研究的課題。
二、選題的原則
(一)科學(xué)原則
所謂科學(xué)原則,就是指我們在選題時(shí),無論是理論研究還是實(shí)踐研究,都必須符合已經(jīng)為人們所認(rèn)識(shí)的教育規(guī)律,都應(yīng)建立在客觀事實(shí)的基礎(chǔ)上,實(shí)事求是。
(二)價(jià)值原則
教研課題的選題來源及原則從事教育教學(xué)工作有指導(dǎo)作用和參考意義。
(三)可行原則
選題,首先要考慮的是價(jià)值原則,這是一個(gè)基本原則,是不可忽視的。但是,僅僅從客觀需要上來考慮選題是不夠的,還必須從主、客觀方面考慮是否具備展開研究的條件,只有這樣,才能選擇恰當(dāng)?shù)恼n題??尚性瓌t是指主觀和客觀條件的可行性。
(四)創(chuàng)新原則
創(chuàng)新原則指要選擇有新意的課題。這里的“新”有三層涵義:一是全“新”,指他人沒有研究過或很少研究的課題;二是“半新”,指他人雖研究過但未完全解決的課題;三是“推陳出新”,指他人已研究解決過的但仍可深化發(fā)展甚至相悖的課題。
人文地理論文選題篇十二
開題報(bào)告是考核研究生獨(dú)立進(jìn)行科學(xué)研究的能力,是多方征求意見保證學(xué)位論文質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。通過開題報(bào)告,可以使研究生在導(dǎo)師和學(xué)科點(diǎn)教師的共同指導(dǎo)下,做到選題準(zhǔn)確、合理、恰當(dāng),明確論文要達(dá)到的水平以及存在的問題和解決問題的辦法。為加強(qiáng)對學(xué)位論文工作各個(gè)環(huán)節(jié)的管理,確保學(xué)位論文質(zhì)量,依據(jù)《中華人民共和國學(xué)位條例》及其《暫行實(shí)施辦法》和《吉林財(cái)經(jīng)大學(xué)學(xué)位授予工作細(xì)則》特作如下規(guī)定:
一、學(xué)位論文的選題
1.應(yīng)站在社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要解決的問題或本學(xué)科發(fā)展前沿的需要下選題,要提出新見解、新觀點(diǎn),并對本學(xué)科發(fā)展、國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)進(jìn)步有一定的理論和實(shí)際應(yīng)用價(jià)值。
2.在導(dǎo)師的指導(dǎo)下,由碩士研究生獨(dú)立進(jìn)行選題,論文題目應(yīng)與其所學(xué)專業(yè)和指導(dǎo)教師的研究方向相對應(yīng)。
3.所選題目要正確規(guī)范,觀點(diǎn)闡述要正確無誤。
4.所選題目應(yīng)具備能夠按期完成的基本物質(zhì)條件和在規(guī)定學(xué)習(xí)年限內(nèi)取得創(chuàng)新性成果的可能,其難易程度和工作量要適當(dāng)。
二、開題報(bào)告的內(nèi)容
1.選題依據(jù)(研究的背景、價(jià)值或理論意義、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀及文獻(xiàn)綜述);
3.擬采取的研究方案及可行性分析(有關(guān)方法、調(diào)研路線、完成手段等);
4.參考文獻(xiàn)。
三、開題報(bào)告撰寫要求
1.開題報(bào)告字?jǐn)?shù)為4000字以內(nèi),用a4紙張小4號(hào)宋體打印。
2.研究生在對相關(guān)學(xué)科、專業(yè)領(lǐng)域的資料進(jìn)行收集、閱讀和整理,獲取全面準(zhǔn)確的學(xué)位文獻(xiàn)體系后,填寫《吉林財(cái)經(jīng)大學(xué)碩士學(xué)位論文開題報(bào)告審批表》。
四、開題報(bào)告的時(shí)間
工商管理碩士研究生開題報(bào)告的時(shí)間一般在第三或第四學(xué)期的6-8月期間進(jìn)行,如因故不能按期進(jìn)行,必須及時(shí)辦理手續(xù),經(jīng)導(dǎo)師和系、部、所分管領(lǐng)導(dǎo)簽字同意后,報(bào)研究生院批準(zhǔn)。無故不參加開題報(bào)告或未能按時(shí)參加開題的學(xué)生不得參加該屆畢業(yè)論文答辯。
工商管理碩士開題報(bào)告時(shí)間每年進(jìn)行兩次,見《吉林財(cái)經(jīng)大學(xué)mba學(xué)位論文撰寫進(jìn)度安排》。
五、開題報(bào)告的其他相關(guān)要求
1.開題報(bào)告采取報(bào)告和答辯相結(jié)合的方式進(jìn)行,報(bào)告人以ppt形式匯報(bào),時(shí)間為10—15分鐘。
2.開題報(bào)告要開放進(jìn)行,開題報(bào)告前一周,在mba官方網(wǎng)站上公布時(shí)間、地點(diǎn)等,相關(guān)研究生務(wù)必參加,其他人員可以旁聽。
3.開題報(bào)告以碩士點(diǎn)所在學(xué)院、研究所為單位,由碩士點(diǎn)負(fù)責(zé)人組織不少于3名具有副教授以上職稱或具有博士學(xué)位的教師(包括導(dǎo)師)組成開題報(bào)告審定小組,組長由院、系、所指定,負(fù)責(zé)主持開題報(bào)告會(huì)。
參加研究生學(xué)位論文開題報(bào)告的教師應(yīng)當(dāng)對開題報(bào)告進(jìn)行評議,主要評議論文選題是否恰當(dāng),研究設(shè)想是否合理、可行,研究內(nèi)容與方法是否具有開拓性、創(chuàng)新性,研究生是否可以開始進(jìn)行論文寫作等。
4.開題報(bào)告會(huì)后,經(jīng)審定小組認(rèn)真討論并做出是否可以開題的決定。決定經(jīng)與會(huì)專家三分之二以上同意,即為通過;未通過者,在1-2個(gè)月內(nèi)重新做開題報(bào)告,如仍未通過,需在下一年開題。
會(huì)后由專家審定小組組長填寫小組意見和決議,報(bào)系、部、所分管領(lǐng)導(dǎo)審核并簽署意見后,送交研究生院備案。
5.開題報(bào)告通過后,原則上不再改題。如有特殊原因需要改題者,須由研究生寫出書面報(bào)告,經(jīng)導(dǎo)師簽署意見,工商管理學(xué)院分管領(lǐng)導(dǎo)審批后,報(bào)mba教育中心備案,并重新做開題報(bào)告。
6.未參加開題或開題未通過者,不再安排參與其他與論文相關(guān)的程序。
六、其它
1.本規(guī)定自公布之日起執(zhí)行。
2.本規(guī)定由研究生院及mba教育中心負(fù)責(zé)解釋。
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人文地理論文選題篇十三
在大學(xué)學(xué)習(xí)期間,寫論文是一項(xiàng)不可避免的任務(wù)。而如何選擇一篇好的論文選題,不僅關(guān)系到論文的撰寫效果和自身的成績,更關(guān)系到個(gè)人的未來發(fā)展和求職競爭力。所以,選擇一篇適合的論文選題,是每位學(xué)生都需要認(rèn)真思考和研究的問題。
第二段:選題之前的準(zhǔn)備工作
在選擇論文選題之前,需要對自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)、興趣愛好、專業(yè)水平、研究方向等進(jìn)行充分的分析和了解。這些前置工作可以為選題提供參考依據(jù),即在自身的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)范圍內(nèi),尋找一個(gè)具有研究價(jià)值或?qū)嵱靡饬x的選題,更容易把握和理解論文內(nèi)容。
第三段:論文選題的選擇方法
論文選題的選擇方法有多種,如廣泛閱讀相關(guān)文獻(xiàn)、借鑒前人研究成果、觀察現(xiàn)實(shí)生活中的問題、參加專業(yè)討論和研究等。在選擇時(shí),需要綜合考慮個(gè)人的興趣愛好和研究方向,同時(shí)要深入研究和分析選題的可行性、深度和廣度,并結(jié)合實(shí)際情況和自身能力水平,量力而行選擇一個(gè)具有實(shí)際意義的論文選題。
第四段:選題難點(diǎn)及解決方法
在選題過程中可能會(huì)遇到一些難點(diǎn),如選題過于廣泛、難度過高、實(shí)用性不強(qiáng)等。這時(shí)需要通過討論、咨詢導(dǎo)師、廣泛閱讀相關(guān)文獻(xiàn)等方式來解決難點(diǎn)。在選題難度過高時(shí),需要根據(jù)個(gè)人的實(shí)際情況適當(dāng)調(diào)整選題難度,選擇一篇符合自身水平的論文選題。如果選題實(shí)用性不強(qiáng),可以考慮選取一個(gè)具有一定社會(huì)意義和研究價(jià)值的選題,并突出論文研究的創(chuàng)新性和貢獻(xiàn)點(diǎn)。
第五段:總結(jié)
選擇一個(gè)好的論文選題對于撰寫高質(zhì)量原創(chuàng)論文有著至關(guān)重要的作用。因此,在選題之前需要做好適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備工作,選擇適合自己的選題方法,解決選題難點(diǎn),提高選題的可行性和實(shí)用性,從而選擇一個(gè)具有一定研究價(jià)值和實(shí)際意義的論文選題。同時(shí),在論文寫作過程中也需要注重突出論文研究的創(chuàng)新性、貢獻(xiàn)點(diǎn)和實(shí)際應(yīng)用,從而真正積累和提升自身的學(xué)術(shù)能力和研究水平。
人文地理論文選題篇十四
1.直接市場營銷有關(guān)問題的研究(題目)
2.關(guān)系營銷、權(quán)力營銷、綠色營銷、服務(wù)營銷等有關(guān)問題的研究(方向)
3.網(wǎng)絡(luò)營銷、數(shù)據(jù)庫營銷等有關(guān)問題研究(方向)
4.企業(yè)客戶管理的方法與策略研究(方向)
5.品牌定位與品牌延伸問題研究(方向)
6.企業(yè)營銷渠道網(wǎng)絡(luò)的開發(fā)與管理研究(方向)
7.企業(yè)銷售政策的比較研究(題目)
8.企業(yè)營銷渠道模式設(shè)計(jì)與調(diào)整問題研究(方向)
9.企業(yè)市場開拓方法、策略研究(方向)
10.促銷手段與溝通技巧研究(方向)
11.市場營銷調(diào)研策劃、實(shí)施(應(yīng)用)(方向)
12.企業(yè)營銷策劃(應(yīng)用)(方向)
13.企業(yè)廣告策劃(應(yīng)用)(方向)
14.企業(yè)新產(chǎn)品開發(fā)策劃(應(yīng)用)(方向)
15.企業(yè)形象策劃(應(yīng)用)(方向)
16.企業(yè)促銷策劃(應(yīng)用)(方向)
17.企業(yè)公共關(guān)系活動(dòng)策劃(應(yīng)用)(方向)
18.中國企業(yè)跨國營銷戰(zhàn)略研究(方向)
19.企業(yè)產(chǎn)品組合優(yōu)化有關(guān)問題的探討(方向)
20.企業(yè)品牌策略與管理問題研究(方向)
21.企業(yè)定價(jià)策略與銷售政策協(xié)調(diào)研究(題目)
22.企業(yè)定價(jià)與其它營銷策略的整合研究(方向)
23.營銷的民族文化特征與營銷策略運(yùn)用(題目)
24.消費(fèi)者行為實(shí)證研究(方向)
25.4c營銷理論及其應(yīng)用研究(方向)
26.整合營銷傳播的應(yīng)用問題研究(方向)
27.廣告效果測定方法實(shí)證研究(方向)
28.廣告媒體的比較研究及媒體組合問題(題目)
29.企業(yè)廣告管理模式研究(題目)
30.品牌定位與廣告策略研究(題目)
31.現(xiàn)代營銷中的公共關(guān)系策略研究(方向)
32.企業(yè)營銷研究模式與管理(方向)
33.企業(yè)戰(zhàn)略營銷問題研究(方向)
34.企業(yè)銷售管理模式與管理對策研究(題目)
35.批發(fā)業(yè)營銷戰(zhàn)略、策略研究(題目)
36.連鎖企業(yè)的營銷問題研究(題目)
37.超級(jí)市場的發(fā)展與營銷問題研究(方向)
38.連鎖商業(yè)發(fā)展中面臨的新問題研究(題目)
39.物流配送中心的發(fā)展模式與發(fā)展對策(題目)
40.不同業(yè)態(tài)的商業(yè)企業(yè)營銷比較研究(題目)
41.商業(yè)規(guī)劃、布局模型與應(yīng)用研究(方向)
42.外國零售商業(yè)的進(jìn)入對我國零售業(yè)的影響與對策分析(題目)
43.跨國公司在我國的投資特點(diǎn)及對我國企業(yè)的啟示(題目)
44.中國行業(yè)市場競爭模型分析(方向)
45.市場流通新格局與企業(yè)發(fā)展研究(方向)
46.糧食流通體制改革有關(guān)問題研究(方向)
47.新的營銷手段、方式的應(yīng)用研究(方向)
48.居民消費(fèi)結(jié)構(gòu)變化與營銷戰(zhàn)略、策略分析(題目)
49.啟動(dòng)內(nèi)需的對策研究(題目)
50.居民投資趨向與心理分析(題目)
51.中國特色的綜合商社發(fā)展研究(方向)
52.流通現(xiàn)代化的特點(diǎn)與對策研究(題目)
53.非贏利組織的營銷問題研究(方向)
54.宏觀市場營銷的有關(guān)問題研究(方向)
55.專業(yè)市場(服務(wù)業(yè)、餐旅業(yè)、技術(shù)市場、金融、房地產(chǎn))營銷問題研究(方向)
56.企業(yè)期貨貿(mào)易有關(guān)問題的研究(方向)
57.企業(yè)電子商務(wù)開展的難點(diǎn)與對策研究(題目)
58.不正當(dāng)競爭的表現(xiàn)及其治理對策研究(題目)
59.小城鎮(zhèn)發(fā)展戰(zhàn)略問題探討(題目)
60.三峽經(jīng)濟(jì)區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展問題研究(方向)
61.三峽庫區(qū)移民與扶貧問題研究(方向)
62.重慶旅游市場發(fā)展戰(zhàn)略研究(方向)
63.重慶“十五”商貿(mào)發(fā)展戰(zhàn)略研究(方向)
64.三峽庫區(qū)脫貧致富途徑研究(題目)
65.三峽庫區(qū)城鎮(zhèn)化問題研究(方向)
66.三峽庫區(qū)“對口支援”的現(xiàn)狀、問題與對策(題目)
67.重慶商貿(mào)發(fā)展中的政府行為研究(題目)
68.重慶企業(yè)名牌戰(zhàn)略問題研究(方向)
69.企業(yè)資產(chǎn)評估的有關(guān)問題研究(方向)
70.企業(yè)收購與兼并的有關(guān)問題探討(方向)
71.企業(yè)債務(wù)的有關(guān)問題探討(方向)
72.社會(huì)保障體系有關(guān)問題研究(方向)
73.國有中小企業(yè)改革模式研究(題目)
74.企業(yè)破產(chǎn)有關(guān)問題研究(方向)
75.現(xiàn)代企業(yè)管理有關(guān)問題研究(方向)
76.企業(yè)產(chǎn)權(quán)制度改革有關(guān)問題研究(方向)
77.股份合作制問題探討(題目)
78.知識(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對市場營銷的影響與對策分析(題目)
79.知識(shí)經(jīng)濟(jì)的沖擊及企業(yè)發(fā)展對策探討(題目)
80.企業(yè)營銷信息系統(tǒng)的開發(fā)與管理問題研究(方向)
81.信息技術(shù)對現(xiàn)代商業(yè)的影響與對策研究(題目)
82.?dāng)?shù)量經(jīng)濟(jì)方法在市場營銷中的應(yīng)用研究(方向)
83.企業(yè)營銷組織設(shè)計(jì)有關(guān)問題研究(方向)
84.現(xiàn)代企業(yè)物流管理模式有關(guān)問題研究(方向)
85.新型現(xiàn)代化物流中心與管理模式問題研究(方向)
86.企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理有關(guān)問題研究(方向)
87.企業(yè)文化建設(shè)有關(guān)問題研究(方向)
88.企業(yè)人力資源開發(fā)問題研究(方向)
89.新型企業(yè)營銷管理者的素質(zhì)研究(題目)
90.企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)行為模式比較分析(題目)
91.企業(yè)資本運(yùn)營有關(guān)問題研究(方向)
92.大型企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略有關(guān)問題研究(方向)
93.中小型企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略有關(guān)問題研究(方向)
94.企業(yè)創(chuàng)新與發(fā)展問題探討(方向)
95企業(yè)創(chuàng)新與再造的有關(guān)問題研究(方向)
96.企業(yè)投資項(xiàng)目策劃與管理問題研究(方向)
97.民營企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略問題探討(題目)
98.中國企業(yè)國際化問題研究(方向)
99.房地產(chǎn)市場發(fā)展?fàn)顩r、問題與對策研究(題目)
100.多角化戰(zhàn)略與競爭優(yōu)勢(題目)
人文地理論文選題篇十五
選題最好能建立在平日比較注意探索的問題的基礎(chǔ)上,寫論文主要是反映學(xué)生對問題的思考, 詳細(xì)內(nèi)容請看下文。
·有關(guān)釣魚島問題的國際法思考
·談國際私法領(lǐng)域的法律規(guī)避問題
·談美國有限合伙法中合伙人之信義義務(wù)
·淺談國際刑事法院管轄權(quán)補(bǔ)充性原則初探
·美國鋼鐵保障措施案程序和法律問題概述(一)
·美國鋼鐵保障措施案程序和法律問題概述(三)
·美國鋼鐵保障措施案專家組和上訴機(jī)構(gòu)報(bào)告特點(diǎn)
·論國際航空貨物運(yùn)輸承運(yùn)人責(zé)任期間
·國際私法中法律規(guī)避