心得體會(huì)是對(duì)學(xué)習(xí)和工作中遇到的問題和挑戰(zhàn)的反思和總結(jié)，從而更好地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。心得體會(huì)的寫作過程要注重寫作者的感受和情感，增強(qiáng)文章的感染力和說(shuō)服力。為了幫助大家更好地寫出一篇完美的心得體會(huì)，小編為大家找來(lái)了一些范文，供大家參考。
心得體會(huì)人事篇一
怎樣做好行政人事工作，是大部分行政人事從業(yè)者需要解決的問題。我在我的工作中遇到過很多的問題，但是都會(huì)一一的解決，不是因?yàn)檫\(yùn)氣好，而是講求科學(xué)的方法和人際關(guān)系，以及自己的性格等。
怎樣做好行政人事工作?本人通過自己的點(diǎn)滴總結(jié)和積累，給各位講述下面幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，不足之處敬請(qǐng)指教：
行政部作為公司的一個(gè)核心部門，它肩負(fù)整個(gè)公司的管理重任。它運(yùn)作的好壞，直接關(guān)系到整個(gè)公司的規(guī)范化進(jìn)程。
5、負(fù)責(zé)全公司組織系統(tǒng)及工作職責(zé)研討和修訂，負(fù)責(zé)公司車輛的管理;
6、負(fù)責(zé)節(jié)約公司成本(降低了成本也就為公司賺了錢，節(jié)約、節(jié)約、再節(jié)約--為你的厲行節(jié)約而喝彩!!)。
1、組織架構(gòu)的設(shè)計(jì)、崗位描述、人力規(guī)劃編制、考勤管理的工作。
2、招聘使用：
提供工作分析的有關(guān)資料，使部門人力資源計(jì)劃與組織的戰(zhàn)略協(xié)調(diào)一致，對(duì)申請(qǐng)人進(jìn)行面試作最終錄用和委派決定，對(duì)提升、調(diào)遷、獎(jiǎng)懲和辭退作出決定，職務(wù)分析和工作分析的編寫，制定人力資源計(jì)劃，通過這些使企業(yè)內(nèi)部“人、事相宜”即采用科學(xué)的方法，按照工作崗位要求，將員工安排到合適的崗位，來(lái)實(shí)現(xiàn)人力資源合理配制。
3、工作報(bào)酬：
制定合理的薪酬福利制度，按勞付酬，論功行賞，通過報(bào)酬、保險(xiǎn)和福利等手段對(duì)員工的工作成果給予肯定和保障。其次，促使員工提高士氣和生產(chǎn)效率的各種激勵(lì)策略也是對(duì)員工工作績(jī)效的一種有效報(bào)償。
4、培訓(xùn)開發(fā)：
現(xiàn)在的市場(chǎng)無(wú)疑應(yīng)是產(chǎn)品質(zhì)量的競(jìng)爭(zhēng)，說(shuō)到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)，是一個(gè)企業(yè)整體素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)。一個(gè)產(chǎn)品質(zhì)量的好壞，也是一個(gè)企業(yè)所有崗位技能的集中體現(xiàn)，所以應(yīng)把全員培訓(xùn)作為企業(yè)立業(yè)之本，追求全員卓越，以人為本的管理方式。
提供培訓(xùn)開發(fā)需求和待培訓(xùn)者名單，制定并實(shí)施培訓(xùn)開發(fā)計(jì)劃：主要指職業(yè)技能培訓(xùn)和職業(yè)品質(zhì)的培訓(xùn)，為員工發(fā)展提供咨詢，規(guī)范在職培訓(xùn)開發(fā)的指導(dǎo)，通過培訓(xùn)開發(fā)來(lái)“提高員工能力”和“發(fā)揮員工能力”以此改進(jìn)員工的行為方式，達(dá)到期望的標(biāo)準(zhǔn)。
5、人員考核：
主要負(fù)責(zé)工作考核，滿意度調(diào)查，研究工作績(jī)效考核系統(tǒng)和滿意度評(píng)價(jià)系統(tǒng)，制定紀(jì)律獎(jiǎng)懲制度，以工作職責(zé)來(lái)制定績(jī)效考核標(biāo)準(zhǔn)，通過這些活動(dòng)可以公平的決定員工的地位和待遇，可以促進(jìn)人力資源開發(fā)和合理利用，并且提高和維持企業(yè)的經(jīng)營(yíng)的高效率。
運(yùn)用剛?cè)岵?jì)的管理模式，制定一套符合企業(yè)自身的管理制度，運(yùn)用權(quán)利和組織系統(tǒng)，強(qiáng)行進(jìn)行指揮、控制、命令、硬性管理來(lái)達(dá)到目的。
加強(qiáng)對(duì)人員進(jìn)出、公務(wù)訪客、車輛物品出入、消防安全、防盜防災(zāi)、職業(yè)安全防護(hù)等的管理，同時(shí)對(duì)員工進(jìn)行安全教育，貫徹“安全第一”“預(yù)防為主”的指導(dǎo)思想，創(chuàng)造一個(gè)安寧祥和的工作、生活環(huán)境，保證公司員工的生命財(cái)產(chǎn)安全。
企業(yè)文化不但能反映出企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中的戰(zhàn)略目標(biāo)，群體意識(shí)價(jià)值觀念和道德規(guī)范，還能凝集企業(yè)員工的歸屬感、積極性和創(chuàng)造性，引導(dǎo)企業(yè)員工為企業(yè)和社會(huì)的發(fā)展而努力，同時(shí)企業(yè)文化還具有兩種約束力，一種是硬的約束力、制度，一種是軟的約束力、無(wú)形的，就是活躍企業(yè)的文化生活，良好的生活環(huán)境和業(yè)余文化生活(比如我們公司的“佛文化”就貫穿到整個(gè)企業(yè)文化之中)。
1、企業(yè)精神形象，它對(duì)于員工有強(qiáng)大的凝聚力，感召力，引導(dǎo)力和約束力，能增加員工對(duì)企業(yè)的信任感，自豪感和榮譽(yù)感。
2、企業(yè)環(huán)境形象
因?yàn)閯?chuàng)造良好的企業(yè)環(huán)境，是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)順利進(jìn)行的前提和基礎(chǔ)，而充分認(rèn)識(shí)企業(yè)環(huán)境的特征又是創(chuàng)造良好企業(yè)環(huán)境的基礎(chǔ)。
3、企業(yè)員工形象
制定《員工手冊(cè)》，因?yàn)榱己玫膯T工素質(zhì)和形象，是企業(yè)形象的`重要構(gòu)成要素。員工的儀表裝束、言談舉止、工作能力、科學(xué)文化水平、精神風(fēng)貌、工作效率等都會(huì)給社會(huì)公眾一個(gè)整體印象。
總而言之，行政人事部工作的最終目標(biāo)就是確保公司的正常運(yùn)作及生產(chǎn)，穩(wěn)步，正常的進(jìn)行，為企業(yè)創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益，為我們親愛的員工創(chuàng)造他們?cè)谕饷娴牧硪粋€(gè)“家”!!
行政人事部工作包羅萬(wàn)象，事務(wù)性公司又“簡(jiǎn)單而復(fù)雜”，我們?cè)谧龉ぷ鞯臅r(shí)候，一定要保證高度的條理性，部門要在“辦公室6s管理”的基礎(chǔ)上，養(yǎng)成“日事日畢、日清日高”的良好習(xí)慣。
要學(xué)會(huì)跟竹子一樣的做人，與各部門保持互惠互利的行為，努力和最不容易搞好關(guān)系的人搞好關(guān)系，才能在復(fù)雜的職場(chǎng)中順利進(jìn)行工作。
尤其是在私人企業(yè)工作的同仁們，在對(duì)待上級(jí)、平級(jí)、下級(jí)必須得罪一級(jí)的時(shí)候，我們必須優(yōu)先保證上級(jí)和你的平級(jí)的利益，然后才能善待你的下級(jí)(在保證不傷害下級(jí)利益的前提下，站在企業(yè)的位置為員工服務(wù))，這樣才能把行政人事工作做好。
也許還有千言萬(wàn)語(yǔ)未駛出來(lái)，但是我衷心的祝愿所有做行政人事工作的同仁們，運(yùn)用合理的、以柔克剛的“太極拳”一定能使你在行政人事工作方面有所建樹。
在實(shí)際工作中不斷總結(jié)，在實(shí)際工作中領(lǐng)會(huì)與應(yīng)用，不斷的學(xué)習(xí)，你的職場(chǎng)明天才會(huì)更輝煌
心得體會(huì)人事篇二
人事管理是一個(gè)組織中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)，它關(guān)系到員工的招聘、培訓(xùn)、激勵(lì)以及離職等方面。我曾在一家中型企業(yè)擔(dān)任過人事經(jīng)理，從這個(gè)角度出發(fā)，我積累了一些心得體會(huì)。在人事管理中，我們要注重員工的激勵(lì)和發(fā)展，建立良好的溝通渠道，制定明確的規(guī)則和制度，并定期進(jìn)行績(jī)效評(píng)估和反饋，只有這樣，企業(yè)才能吸引和留住優(yōu)秀的人才。
首先，激勵(lì)和發(fā)展員工是人事管理的核心任務(wù)。員工是企業(yè)最重要的資源，而員工的積極性和創(chuàng)造力是可以通過激勵(lì)來(lái)引發(fā)和發(fā)展的。在人事管理中，我們要注重建立完善的薪酬體系和晉升通道，使員工感受到公平和公正，從而激發(fā)他們的工作動(dòng)力。另外，我們還要定期組織各類培訓(xùn)和發(fā)展計(jì)劃，提供員工職業(yè)發(fā)展的機(jī)會(huì)，幫助他們不斷提升自己的能力和價(jià)值。
其次，建立良好的溝通渠道是人事管理的重要一環(huán)。有效的溝通可以消除誤解和矛盾，提高員工的工作效率和滿意度。在人事管理中，我們注重與員工進(jìn)行面對(duì)面的溝通，聽取他們的意見和建議。同時(shí)，我們還創(chuàng)建了一個(gè)匿名反饋系統(tǒng)，讓員工可以自由地表達(dá)自己的想法和不滿，而不用擔(dān)心受到打壓。只有建立起開放和透明的溝通渠道，企業(yè)才能建立起良好的團(tuán)隊(duì)合作和員工關(guān)系。
第三，制定明確的規(guī)則和制度對(duì)于人事管理來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。每個(gè)員工都應(yīng)該清楚自己的職責(zé)和工作目標(biāo)，知道如何評(píng)估自己的工作表現(xiàn)。在人事管理中，我們要制定明確的工作規(guī)范和績(jī)效評(píng)估制度，并與員工共同制定工作計(jì)劃和目標(biāo)。這樣不僅可以提高員工的工作效率，還可以評(píng)估他們的工作表現(xiàn)，為晉升和獎(jiǎng)勵(lì)提供依據(jù)。
第四，定期進(jìn)行績(jī)效評(píng)估和反饋是人事管理的重要環(huán)節(jié)。只有通過定期的績(jī)效評(píng)估，我們才能了解員工的工作表現(xiàn)和潛力，并給予針對(duì)性的激勵(lì)和發(fā)展機(jī)會(huì)。在人事管理中，我們定期與員工進(jìn)行面對(duì)面的績(jī)效評(píng)估，同時(shí)要及時(shí)給予反饋和指導(dǎo)。這不僅可以提高員工個(gè)人的發(fā)展空間，還可以持續(xù)改進(jìn)企業(yè)的績(jī)效和競(jìng)爭(zhēng)力。
最后，企業(yè)要注重員工的離職管理。員工的離職不僅代表著他們對(duì)企業(yè)的不滿，還意味著企業(yè)需要重新尋找和培訓(xùn)新的人才。在人事管理中，我們要關(guān)注員工的離職原因，并做好離職員工的交接和歸檔工作。同時(shí)，我們要加強(qiáng)離職員工的反饋和溝通，了解他們對(duì)企業(yè)的不滿和建議，以便對(duì)問題進(jìn)行改進(jìn)和調(diào)整。
總之，人事管理是一個(gè)復(fù)雜而又重要的工作，需要我們注重員工的激勵(lì)和發(fā)展，建立良好的溝通渠道，制定明確的規(guī)則和制度，定期進(jìn)行績(jī)效評(píng)估和反饋，并關(guān)注員工的離職管理。只有通過這些措施，企業(yè)才能吸引和留住優(yōu)秀的人才，提高競(jìng)爭(zhēng)力和績(jī)效水平。
心得體會(huì)人事篇三
人事管理是企業(yè)管理中不可或缺的一環(huán)，它關(guān)乎到企業(yè)員工的招聘、選拔、培養(yǎng)和離職等方方面面。而在從事人事管理的過程中，我深深體會(huì)到了許多方面的心得體會(huì)。
首先，我認(rèn)為人事管理的核心是人才選拔。優(yōu)秀的員工是企業(yè)發(fā)展的基石，因此在招聘員工時(shí)，我們必須采取科學(xué)、公正的選拔方法。首先，透過面試、筆試和考核等環(huán)節(jié)，全面了解應(yīng)聘者的知識(shí)、技能和能力等。其次，要注重團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和良好的溝通能力等軟技能的考察。最后，要注重人與人之間的融洽度，看他們是否具備適應(yīng)企業(yè)文化的能力。只有選拔到具備各項(xiàng)優(yōu)點(diǎn)的人才，我們才能為企業(yè)帶來(lái)更高的效益和競(jìng)爭(zhēng)力。
其次，我發(fā)現(xiàn)人事管理的關(guān)鍵在于注重員工的激勵(lì)和培養(yǎng)。過去，我常常認(rèn)為給予員工高薪水就能激發(fā)他們的工作熱情，然而實(shí)踐證明這一點(diǎn)是片面的。實(shí)際上，激勵(lì)不僅僅體現(xiàn)在物質(zhì)上，更重要的是在精神上的關(guān)心和鼓勵(lì)。每個(gè)人都希望得到被認(rèn)可和賞識(shí)的感覺，因此，作為人事管理者，我們要表?yè)P(yáng)員工的優(yōu)秀表現(xiàn)，鼓勵(lì)他們不斷進(jìn)取。同時(shí)，我們要制定合理的晉升和培訓(xùn)機(jī)制，為員工提供發(fā)展的空間和機(jī)會(huì)，這樣可以激發(fā)他們的積極性和創(chuàng)造力。
另外，我認(rèn)為建立良好的內(nèi)外部關(guān)系對(duì)于人事管理至關(guān)重要。在公司內(nèi)部，我們要加強(qiáng)與各部門的溝通和合作，共同解決工作中的問題和難題。只有通過各方的努力，才能提高工作效率和協(xié)同效應(yīng)。而在與外部的關(guān)系上，我們要維護(hù)和諧的勞資關(guān)系，與員工建立良好的互信和互助的關(guān)系。只有建立了良好的關(guān)系，我們才能更好地解決員工的問題，提高員工的歸屬感和忠誠(chéng)度。
此外，在人事管理的過程中，我還深感反饋和改進(jìn)的重要性。人事管理是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程，我們需要不斷地收集員工的意見和建議，及時(shí)進(jìn)行反饋和改進(jìn)。只有充分聽取員工的聲音，才能更好地了解他們的需求和問題，并及時(shí)解決。同時(shí)，我們還要不斷地完善和更新人事制度和管理方法，與時(shí)俱進(jìn)，適應(yīng)不斷變化的市場(chǎng)環(huán)境和員工需求。
綜上所述，人事管理是一個(gè)復(fù)雜而又關(guān)鍵的工作，它既涉及到人才的選拔培養(yǎng)，又關(guān)乎到員工的激勵(lì)和關(guān)系的建立。在進(jìn)行人事管理的過程中，我們要注重員工的多方面能力和素質(zhì)的考察，在培養(yǎng)員工的同時(shí)，不斷激發(fā)他們的工作動(dòng)力和創(chuàng)造力。同時(shí)，我們要加強(qiáng)內(nèi)外部的協(xié)作和溝通，維護(hù)良好的勞資關(guān)系。最后，我們還要注重反饋和改進(jìn)，準(zhǔn)確把握員工的需求和問題，及時(shí)進(jìn)行改進(jìn)和調(diào)整。只有做到這些，我們才能更好地發(fā)揮人事管理的作用，推動(dòng)企業(yè)的持續(xù)發(fā)展。
心得體會(huì)人事篇四
做人是每個(gè)人從出生到長(zhǎng)大的過程中必須要面對(duì)和解決的重要問題。作為一個(gè)學(xué)生或一個(gè)職場(chǎng)人士，我們?cè)谂c他人相處和處理各種關(guān)系時(shí)，都需要一定的做人之道，以保持和諧的人際關(guān)系和自己的個(gè)人形象。在這個(gè)過程中，我積累了一些做人的心得體會(huì)，以下將從尊重他人、待人真誠(chéng)、寬容包容、學(xué)會(huì)傾聽和耐心等方面進(jìn)行探討。
第一，尊重他人。當(dāng)與他人交往時(shí)，對(duì)對(duì)方給予足夠的尊重是最基本的道德準(zhǔn)則。無(wú)論對(duì)方是同齡人、長(zhǎng)輩或下屬，都需要以平等的態(tài)度對(duì)待。要理解和尊重對(duì)方的個(gè)人意見和選擇，不輕易對(duì)其進(jìn)行質(zhì)疑或批評(píng)。只有在充分尊重他人并給予他們尊嚴(yán)的同時(shí)，才能建立起誠(chéng)信和諧的人際關(guān)系。對(duì)于尊重他人，我堅(jiān)信：“己所不欲，勿施于人”，因此在與他人的交往中，我始終盡力做到尊重他人的選擇和觀點(diǎn)。
第二，待人真誠(chéng)。真誠(chéng)是維持良好人際關(guān)系的重要因素。在與他人交往時(shí)，需要展示真實(shí)的自己，坦誠(chéng)待人，不虛偽作假。相信真誠(chéng)的力量能夠打動(dòng)對(duì)方的心，建立起真摯的友誼和信任。在日常生活和工作中，我始終堅(jiān)守待人真誠(chéng)的原則，與他人交往時(shí)盡量不掩飾自己的情感和想法，勇于表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感受。這樣做不僅能積極主動(dòng)地解決問題，還能增進(jìn)彼此之間的了解和信任。
第三，寬容包容。當(dāng)與他人發(fā)生沖突或產(chǎn)生分歧時(shí)，寬容和包容是有效化解矛盾的關(guān)鍵。在與他人相處中，由于每個(gè)人的背景和經(jīng)歷不同，可能會(huì)出現(xiàn)觀念、利益或情感上的摩擦。要學(xué)會(huì)寬容他人的不同觀點(diǎn)和選擇，不輕易抱有偏見或以自我為中心。同時(shí)，對(duì)于他人的錯(cuò)誤和過失也要保持寬容，給予他們改過自新和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。我深知寬容包容的重要性，盡量從對(duì)方的角度去理解問題，以平和開放的心態(tài)來(lái)看待和處理各種情況。
第四，學(xué)會(huì)傾聽。在與他人交流時(shí)，傾聽是構(gòu)建有效溝通的必備技巧，也是表達(dá)對(duì)他人尊重和關(guān)心的表現(xiàn)。傾聽需要耐心的態(tài)度和專注的精神，不打斷對(duì)方的發(fā)言，認(rèn)真聆聽對(duì)方的觀點(diǎn)和抱怨。通過傾聽，我們能夠更好地理解對(duì)方的需求和想法，從而在溝通中達(dá)到共識(shí)和理解。我常常通過傾聽他人的經(jīng)驗(yàn)和教導(dǎo)，不僅豐富了自己的知識(shí)，也能提高自己的思維能力和學(xué)習(xí)效果。
第五，耐心。在人際交往過程中，耐心是一種重要的美德。無(wú)論是與他人相處還是解決問題，在遇到困難和障礙時(shí)，我們需要保持冷靜的心態(tài)和積極的行動(dòng)。耐心可以幫助我們面對(duì)復(fù)雜的情況和克服困難，同時(shí)也能增強(qiáng)我們的自控力和忍耐力。對(duì)于耐心，我有深刻的體會(huì)。通過不斷鍛煉和努力，我逐漸培養(yǎng)了較為穩(wěn)定的心態(tài)和耐心的品質(zhì)，這些品質(zhì)不僅使我在學(xué)習(xí)和工作上能夠更好地處理各種問題，也幫助我建立了良好的人際關(guān)系。
總結(jié)起來(lái)，做人需要尊重他人、待人真誠(chéng)、寬容包容、學(xué)會(huì)傾聽和耐心等品質(zhì)。這些品質(zhì)是我們成長(zhǎng)過程中的重要財(cái)富，也是我們走向成功的基本素養(yǎng)。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將一如既往地堅(jiān)持這些原則和品質(zhì)，與他人建立良好的關(guān)系，實(shí)現(xiàn)與他人的和諧共處和共同成長(zhǎng)。
心得體會(huì)人事篇五
感人事跡
心得體會(huì)
第 1 篇：康凱感人事跡心得體會(huì) 康凱感人事跡心得體會(huì) 通過對(duì)康凱感人事跡的學(xué)習(xí)使我對(duì)康凱同志的先進(jìn)事跡有了進(jìn)一步的了解，深深地被他的愛心與奉獻(xiàn)精神所感染，內(nèi)心感到強(qiáng)烈的震撼。
通過報(bào)告會(huì)，我知道了在工作上他是一個(gè)視工作為生命勝過一切的狂人，對(duì)待朋友他是一個(gè)可以兩肋插刀鼎力相助勝過親兄妹的兄弟，對(duì)待同事他又是一個(gè)能夠挑起重?fù)?dān)起到帶頭作用的榜樣，而對(duì)于家庭他卻未能盡到父親和丈夫的愛，這讓我深刻的體會(huì)到這種無(wú)私，這種不夾雜任何瑕疵的愛，這種愛值得我們學(xué)習(xí)，值得我們體會(huì)，更值得我們相互傳頌，相互告知。
當(dāng)我聽到康凱同志在患病期間仍然堅(jiān)持工作，頭疼了咬著牙挺，不管什么困難，什么疼痛也阻止不了康凱為黨的事業(yè)奉獻(xiàn)的每一分鐘，聽到這的時(shí)候，我視乎看見眼前一個(gè)錚錚鐵骨的硬漢形象，是那么的閃耀的光輝，他的光芒照亮了每一處。給了我們工作的精神榜樣，這種精神就是我們工作需要的，吃苦耐勞，無(wú)怨無(wú)悔，康凱奉獻(xiàn)，勇于承擔(dān)，在全國(guó)大力宣揚(yáng)新時(shí)代的雷鋒郭明義的時(shí)候，我們的身邊也出現(xiàn)了這樣一個(gè)令我們能夠不由豎起大拇指的人，這就是康凱同志，我們身邊平凡而不平庸的榜樣！
康凱的一生是短暫但卻是精彩的一生，他的無(wú)私讓我們感受到我們的身邊到處充滿愛，我們的身邊有這樣一位前輩而感到榮幸，在何時(shí)何地我都以有這樣的榜樣而感到自豪，我能挺著胸脯說(shuō)，康凱同志就是我們身邊的榜樣，我們開發(fā)區(qū)人的精神榜樣，我們開發(fā)區(qū)人的楷模。
對(duì)待朋友，康凱能夠慷慨解囊，幫助經(jīng)濟(jì)情況不好的同學(xué)，雖然自己并不富裕，但仍然支助他人，這種愛勝過手足親情，康凱的行為把人和人之間的血緣親情延伸了，讓我們身邊的每一個(gè)人比親人還要親。
幫助，我們每個(gè)人都感到很溫暖。從小事做起，滴水成淵，我們的愛并不一定感天動(dòng)地，但只要把身邊的小事做好，積累在一起我們的愛就廣大了。
康凱同志的先進(jìn)事跡再一次詮釋了新時(shí)代的雷鋒精神，這中無(wú)私的愛是中華民族的一種優(yōu)良的傳統(tǒng)，是和諧社會(huì)的典范，是一種人生的態(tài)度，一種對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的人生信仰，我們要關(guān)愛社會(huì)，關(guān)愛人民，關(guān)愛我身邊的同胞，提高我們的道德觀念，粉碎我們的心中自掃門前雪的思想，從根本上改變我們的思想，轉(zhuǎn)變我們的觀念，認(rèn)真切實(shí)做好本職工作，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，不滿足于現(xiàn)狀，不要吝惜自己的愛，敞開心扉，用真真實(shí)實(shí)的心去親近我們的朋友，我們的伙伴，這個(gè)社會(huì)才能和諧，跟雷鋒精神保持一致。
中國(guó)自古以前就是以德傳承的國(guó)家，我們更是要延續(xù)中華民族的傳統(tǒng)美德，美德是我們一直傳頌的，一直鼓勵(lì)大家學(xué)習(xí)的，我們要做到自強(qiáng)不息，厚德載物，將美德發(fā)揚(yáng)光大。
中共中央總書記、國(guó)家主席、x 主席____近日對(duì)黃大年同志先進(jìn)事跡作出重要指示指出，黃大年同志秉持科技報(bào)國(guó)理想，把為祖國(guó)富強(qiáng)、民族振興、人民幸福貢獻(xiàn)力量作為畢生追求，為我國(guó)教育科研事業(yè)作出了突出貢獻(xiàn)，他的先進(jìn)事跡感人肺腑。____強(qiáng)調(diào)，我們要以黃大年同志為榜樣，學(xué)習(xí)他心有大我、至誠(chéng)報(bào)國(guó)的愛國(guó)情懷，學(xué)習(xí)他教書育人、敢為人先的敬業(yè)精神，學(xué)習(xí)他淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)的高尚情操，把愛國(guó)之情、報(bào)國(guó)之志融入祖國(guó)改革發(fā)展的偉大事業(yè)之中、融入人民創(chuàng)造歷史的偉大奮斗之中，從自己做起，從本職崗位做起，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)智慧和力量。
在哪里，銘記著這片曾飽受風(fēng)霜屈辱至今仍屹立不倒的他深深熱愛著的土地。這是一種什么情懷，這就是一種無(wú)私的大愛情懷！黃大年在 1982 年 1 月 15 日給同學(xué)的畢業(yè)贈(zèng)言中曾寫道：“振興中華，乃我輩之責(zé)”。在他的人生軌跡中始終不忘振興中華，始終不忘作為一名中國(guó)人的職責(zé)。
黃大年在英國(guó)從事研究工作多年，積累了豐富的科研經(jīng)驗(yàn)，在回國(guó)后帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)即刻投身到科技創(chuàng)新的艱巨任務(wù)中，他選擇了用燃燒自己的方式，去追趕國(guó)外的研究。在回國(guó)的七年中，他辦公室的燈永遠(yuǎn)是最晚熄的，他的午餐通常都是面包和烤玉米，他出差只買最晚的航班，他時(shí)時(shí)處處想著為國(guó)家節(jié)省，卻唯獨(dú)忘了他自己，在回國(guó)短短 7 年里他便帶領(lǐng) 400 多名科學(xué)家創(chuàng)造了多項(xiàng)“中國(guó)第一”，為我國(guó)“巡天探地潛?！碧钛a(bǔ)了多項(xiàng)技術(shù)空白。其中，航空重力梯度儀的研究，更是僅用 5 年時(shí)間就完成了西方國(guó)家 20 多年走過的路程。在黃大年的心中，“國(guó)家利益”永遠(yuǎn)高于一切。
挫折，始終執(zhí)著追求，堅(jiān)守正道，將愛國(guó)之情報(bào)國(guó)之志融入在實(shí)干苦干的工作中。當(dāng)然，除了做好自己的本職工作外更要做好更高境界的教育引領(lǐng)人才培養(yǎng)工作，要培養(yǎng)出有堅(jiān)守、有思考、有追求的人才。要從黃大年的光輝事跡中學(xué)習(xí)如何擔(dān)當(dāng)，如何秉持著一腔愛國(guó)熱血攻堅(jiān)克難。“如今，中國(guó)正努力從科技大國(guó)向科技強(qiáng)國(guó)邁進(jìn)，而這段并不平坦的進(jìn)程需要幾代人去完成。如何培養(yǎng)更優(yōu)秀的人才，讓文化與智慧長(zhǎng)久地傳承下去，值得每個(gè)人思考?！边@句話不僅反映出黃大年教授孜孜不倦傳道授業(yè)的無(wú)私精神，更體現(xiàn)了他以培養(yǎng)國(guó)家需要的高精尖人才為己任的強(qiáng)烈責(zé)任感，他用實(shí)際行動(dòng)詮釋了他的一腔赤誠(chéng)愛國(guó)之情。
人都如同廣漠里的一粒沙子，汪洋里的一滴水，看似微不足道，但只要我們每個(gè)人都付出我們對(duì)國(guó)家對(duì)事業(yè)最真摯的愛，相信我們最終會(huì)形成最壯觀最美的風(fēng)景，我們祖國(guó)的事業(yè)會(huì)如同奔流不息的潮水不斷的滾滾向前發(fā)展?？傊挥邪褌€(gè)人前途命運(yùn)與國(guó)家民族的前途命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起，把自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)融入到中國(guó)夢(mèng)的大國(guó)事業(yè)中，才能最終超越自我、升華自我，成就利國(guó)利民的不平凡事業(yè)！2017 年 9 月 25 日 第 3 篇：何芹姣感人事跡心得體會(huì)何芹姣感人事跡心得體會(huì) 釀溪三小 59 班 朱永鋒 大家一定都聽過何芹姣的故事吧。
她住在寸石鎮(zhèn)青山村 12 組，是青山小學(xué)的學(xué)生，每天背著同學(xué)何穎慧上學(xué)，何穎慧是殘疾人，患有先天性小兒麻痹癥，每天早晨，何芹姣 6 點(diǎn)起床，做好飯，安排好家中雜務(wù)，匆匆忙忙扒了幾口飯，準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在何穎慧家中，背她向?qū)W校走去，由于年幼力小，不到一公里路就累得滿頭大汗，下雨時(shí)，何穎慧就伏在何芹姣背上撐著傘，兩人在雨中艱難前行，放學(xué)后又一步一步把她背回家。2013 年秋天中，當(dāng)?shù)卣疄楹畏f慧配備了輪椅，何芹姣就推著她上學(xué)、放學(xué)。下課何芹姣和她一起討論學(xué)業(yè)、做游戲、上廁所或外出全程陪護(hù)。
何芹姣家境貧寒，住在破舊的土磚房里，父親患有多種疾病，平時(shí)就靠養(yǎng)豬和打點(diǎn)零工養(yǎng)家糊口，何芹姣從小到大沒要過零花錢，從未外出逛街過，穿的衣服也是好心人送的舊衣服，生活節(jié)衣縮食，平常只能吃自家種的蔬菜，只有縫年過節(jié)才能吃到少量的魚肉等食物，她媽媽在兩歲時(shí)就離她而去。
由于家里窮，從 9 月就想辦法賺錢養(yǎng)家，周末，她在垃圾堆里撿廢品；暑假，她幫人穿漁網(wǎng)。貧困的生活并沒有磨掉何芹姣的樂觀和善良，平時(shí)哪個(gè)同學(xué)沒有了學(xué)習(xí)用品，哪個(gè)同學(xué)有了不懂的問題，她都會(huì)主動(dòng)幫助，在院子里，她經(jīng)常幫助老人提水、撿柴…… 讀了《最美小學(xué)生何芹姣同學(xué)感人事跡》后，我很感動(dòng)，何芹姣居然能背起何穎慧上、放學(xué)四年，還能和她一起玩、討論學(xué)業(yè)……我很敬佩她，她是我值得我學(xué)習(xí)的典范。
讀《何芹姣感人事跡》有感 釀溪鎮(zhèn)三小 55 班 毛盈棣 讀了《何芹姣感人事跡》后，我深受感動(dòng)。何芹姣同學(xué)雖然家境貧寒，但她卻有一顆金子般的心，經(jīng)常幫助他人，而且每天用瘦弱的身子艱難地背著何穎慧同學(xué)上下學(xué)。這一背就是四年，四年以來(lái)，從不間斷，沒有半點(diǎn)埋怨。
家里的事情，還得想盡辦法賺錢養(yǎng)家。而我的生活，就是飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，每天要做的唯一事情就是學(xué)習(xí)。平時(shí)還要父母陪著玩，有一點(diǎn)不稱心，還會(huì)發(fā)點(diǎn)小脾氣，在家簡(jiǎn)直就是一個(gè)小公主。何芹姣與我的生活簡(jiǎn)直是天壤之別，但我還不滿足?，F(xiàn)在想來(lái)我真是生在福中不知福。
何芹姣不僅勤勞，而且有助人為樂的優(yōu)秀品質(zhì)。同樣作為小學(xué)生，我們吃得好，穿得暖，我們?yōu)槭裁床荒芟窈吻坻瑢W(xué)那樣幫助別人呢？從踏進(jìn)校門的那一刻起，老師就常常教導(dǎo)我們：向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，做好人好事。而何芹姣同學(xué)，就是我們身邊的“活雷鋒”。雖然我們身邊沒有像何穎慧那樣不幸的孩子，但是我們可以做一些力所能及的事情。比如說(shuō)：幫助生病的同學(xué)掃地、幫助院子里的老奶奶提菜、幫助勞累一天的父母分擔(dān)點(diǎn)家務(wù)等等。
《弟子規(guī)》中寫到“見人善，即思齊，縱去遠(yuǎn)，以漸躋?！币馑际钦f(shuō)：看到別人品質(zhì)善良，就要向這樣的人看齊，即使自己與他們相去甚遠(yuǎn)，時(shí)間長(zhǎng)了，堅(jiān)持不懈，差距就會(huì)慢慢拉小。何芹姣樂于助人、熱愛生活、人窮志堅(jiān)的高尚品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)，這是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們要把它發(fā)揚(yáng)光大。
改變自我——讀最美小學(xué)生有感 釀溪鎮(zhèn)三小二年級(jí) 74 班 柳益豐
最美小學(xué)生感人事跡深深地打動(dòng)了我，自己和她比起來(lái)，是多么地渺小。
她從未有買過新衣服，從未有過零花錢，從未外出逛過街，平常穿的都是好心人送的衣服……。雖然她過這樣的生活，但是她還很樂觀，還去幫助比她更困難的同學(xué)，再想想我自己的生活是多么的幸福，要什么有什么，我還挑三揀四，覺得還不好，真是生在福中不知福。
在以后的生活中，我要學(xué)習(xí)何芹姣同學(xué)樂于助人、熱愛生活、不屈不撓的精神。
最美小學(xué)生讀后感 釀溪鎮(zhèn)三小三年級(jí) 66 班 鄧心泉 讀了最美小學(xué)生何芹姣的故事后，我深深被她樂于助人、熱愛生活、人窮志堅(jiān)的品質(zhì)所打動(dòng)。
何芹姣同學(xué)她家境貧寒，非常的窮。她的母親在她 2 歲的時(shí)候就離家出走，她的爸爸又患了許多疾病，無(wú)法賺錢養(yǎng)家。何芹姣她想盡了許多的辦法，何芹姣暑假就幫助別人在田里干活。周末時(shí)，她就釣些魚拿去賣錢。
這樣的生活也沒有擦掉何芹姣的善良。哪個(gè)同學(xué)沒帶書，何芹姣就和同學(xué)一起看；哪個(gè)同學(xué)沒有筆，何芹姣就借給她一支筆。
何芹姣的院子也有一個(gè)不幸的女孩——何穎慧。何穎慧
出生時(shí)就有小兒麻痹癥，不能行走。何穎慧的母親也像何芹姣的母親一樣離家出走，父親在外打工，只有爺爺、奶奶照顧她。何穎慧讀了二年級(jí)后，爺爺、奶奶都背不起她了。何穎慧不能讀書了，她很著急。在這樣的情況下，何芹姣主動(dòng)幫助何穎慧。每天早上，何芹姣準(zhǔn)時(shí)到達(dá)何穎慧的家中，因?yàn)楹吻坻牧馓。圆坏揭还锏穆肪秃芾邸：髞?lái)何穎慧配了輪椅，何芹姣就推著她到學(xué)校，再把她背到二樓教室。課間休息和她一起討論學(xué)習(xí)、做游戲…… 當(dāng)我第一次聽到何芹姣的事跡時(shí)，我感動(dòng)得熱淚盈眶，為她難過，為她高興，為她驕傲，我想她是我的傍樣。我以后一定向她學(xué)習(xí)，熱心幫助身邊需要幫助的人，讓世界充滿愛，讓何芹姣精神發(fā)揚(yáng)光大。
最美小學(xué)生讀后感 釀溪鎮(zhèn)三小五年級(jí) 54 班 李姝妮 我自從看了何芹姣感人事跡后，知道了在寸石鎮(zhèn)青山村有一位善良、平凡的小女孩，她用自己小小的瘦弱的身子背起何穎慧，她用稚嫩的肩膀擔(dān)起這個(gè)任務(wù)，她用自己小小的力量來(lái)幫助何穎慧，她就是何芹姣。
何芹姣不怕艱辛，每天背何穎慧去上學(xué)，下雨時(shí)，何芹姣大汗淋漓的背著何穎慧，兩人在雨中艱難前行，盡管這樣，何芹姣沒有灰心，她吃力地走著。
何芹姣家里一貧如洗，父親身患多種疾病，從小到大，何芹姣從未花錢買過衣服，都是親戚家給的舊衣服。生活節(jié)衣縮食，但何芹姣還是很樂觀的面對(duì)生活。
何芹姣樂于助人，熱愛生活，不屈不撓的精神值得我們學(xué)習(xí)，現(xiàn)代社會(huì)應(yīng)該有這樣的人，需要更多這樣的人。而我們呢？每天都有新衣服穿，菜不好吃就不吃，每天自由自在，還不要干那么多的事，每天有好菜、雞、魚，大吃大喝，而何芹姣沒有新衣服，沒有佳肴，每天還要干事，我們要向何芹姣學(xué)習(xí)，請(qǐng)大家向何芹姣一樣伸出援助之手吧！最美的何芹嬌 釀溪鎮(zhèn)三小三年級(jí) 66 班 黃茵 在我們新邵縣有一位最美麗的同學(xué)，她助人為樂，不怕困難的事跡感動(dòng)了我們。讓我們懂得了堅(jiān)持就是勝利，不怕困難樂于奉獻(xiàn)，使人快樂、美麗。
論刮風(fēng)下雨，何芹嬌整整背了四年，現(xiàn)在都讀初中了，還堅(jiān)持接送何穎慧上學(xué)和放學(xué)。這期間，她倆會(huì)遇到多少困難呀！對(duì)一個(gè)小學(xué)生是多么不容易啊!在我心里，何芹嬌是最美麗的人，我們有這么一位老鄉(xiāng)而感到驕傲。我們要向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她樂于助人、不怕困難、持之以恒的精神，讓何芹嬌的美感染每一個(gè)人，讓美麗的花兒開遍祖國(guó)，讓世界因?yàn)槲覀兌?！“最美小學(xué)生”何芹姣 釀溪鎮(zhèn)三 4 年級(jí) 61 班 陳鵬榕 指導(dǎo)老師：何衛(wèi)良 你知道“最美小學(xué)生”是誰(shuí)嗎？是——何芹姣。
何芹姣家境貧寒，住在破舊的土磚房里，她的父親已經(jīng)55 歲了，患有腎衰竭，泥沙型膽囊石，白內(nèi)障等多種疾病，家里還有一位 80 歲的老人要照顧，何芹姣的母親在她兩歲的時(shí)候，對(duì)這個(gè)家庭失去了信心，離家出去了。
在這樣的情況下，家境貧寒的何芹姣，竟然幫助了自己的同學(xué)何穎慧。
何穎慧是個(gè)不幸的孩子，患有先天性小兒麻痹癥，不能走路，她一歲那年，母親也出走，杳無(wú)音信，爸爸長(zhǎng)年在外面打工。爺爺、奶奶背她讀到了二年級(jí)，就再也沒有力氣了，何芹姣用她稚嫩的肩膀，竟然挑起了這幅重?fù)?dān)。
從 2013 年秋天開始，何芹姣每天清晨六點(diǎn)起床煮好飯，然后準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在何穎慧的家，背她去學(xué)校，有時(shí)下雨，何芹姣背著她撐著雨傘，在雨中行走，不知摔倒了多少次，后來(lái)，當(dāng)?shù)卣肋@件事，給何穎慧配上了輪椅，何芹姣可以推著她上學(xué)，這使何芹姣輕松了許多，但是課間休息和別的同學(xué)討論問題、做游戲、上廁所……全部由何芹姣負(fù)責(zé)，我想干這些事，真是太勞累了，何芹姣真有愛心。
何芹姣的事跡經(jīng)媒體報(bào)道后，成了許多小學(xué)生的榜樣，我要向她學(xué)習(xí)，樂于助人，熱愛生活，不屈不撓的精神。
讀《何芹嬌感人事跡》有感 釀溪鎮(zhèn)三小 52 班 禹瑾 今天，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情一口氣讀完了“最美小學(xué)生”何芹嬌同學(xué)感人事跡，敬佩之情猶然而生。
何芹嬌，女，2001 年出生，家住寸石鎮(zhèn)青山村 12 組，青山學(xué)校六年級(jí)學(xué)生。每天早晨，何芹嬌 6 點(diǎn)鐘起床，做好飯，安排好家中雜務(wù)，準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在患有先天性小兒麻痹癥何穎慧的家，背起她向?qū)W校走去，幾年來(lái)，都是如此，何芹嬌同學(xué)家境貧寒，住在破舊的土磚房里。父親已經(jīng) 55 歲，患有腎衰竭、泥沙型膽囊結(jié)石、白內(nèi)障等多種疾病。家里還有一位 80 多歲的老人需要照顧。年少的何芹嬌同學(xué)飽嘗了生活的艱辛，從小到大，從未買過新衣服，從未有過零花錢，從未外出逛過街，平時(shí)只能吃自家種的蔬菜。
回想想自己，心里慚愧不已，我們過著“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的日子，爸爸媽媽給自己買的東西還嫌不好，貪婪地想要索取更多。而且，我們并沒有何芹嬌那樣善良，當(dāng)我看完何芹姣的事跡后，心里就暗暗發(fā)誓，要學(xué)習(xí)她的精神品質(zhì)。
有一天，我和表妹坐公交車去姑姑家，好不容易搶到了一個(gè)座位，突然，一位兩鬢染霜的老奶奶出現(xiàn)在我眼前，她步履蹣跚的走上車，可是這時(shí)車上已經(jīng)擁擠不堪，無(wú)一空座位，她顫顫巍 巍的站著，一個(gè)急剎車，著點(diǎn)摔跤。我看了，心里為她著急，可是這離姑姑家還遠(yuǎn)著呢？正當(dāng)我猶豫時(shí)，我想起了何芹姣的事跡，便勇敢地站起來(lái)，扶著那位老奶奶坐到座位上，老奶奶裂開那干厚的嘴唇，對(duì)我笑了笑說(shuō)：“謝謝你！這年頭這樣的年輕人不多了啊！”我聽了心里甜滋滋的，是??！何芹姣她是多么堅(jiān)強(qiáng)，貧困的生活并沒有磨掉她的樂觀與善良，平時(shí)哪個(gè)同學(xué)沒有學(xué)習(xí)用品，有了不懂的問題，她都會(huì)主動(dòng)幫助，在院子里她經(jīng)常幫助老人提水、撿柴。
何芹姣樂于助人，熱愛生活，人窮志不窮，也許當(dāng)我們?cè)诔源篝~大肉時(shí)，她可能在吃自家種的蔬菜；也許我們?cè)跒榘职謰寢屬I回來(lái)的東西不滿意，大發(fā)脾氣時(shí)，她可能在穿別人的舊衣服。
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，這個(gè)世界將變成美好的人
緣？一方面要時(shí)刻備戰(zhàn)白熱化的高考，一方面要照顧生病的母親，一方面還要為昂貴的醫(yī)藥費(fèi)與生活費(fèi)而憂心，心被硬生生的分成無(wú)數(shù)細(xì)小的部分，真可謂心力交粹呢。但這一切的艱難困苦，這個(gè)懂事有孝心而又頑強(qiáng)不屈的大男生毅然決然扛了下來(lái)，在那樣絕望的時(shí)候，他是選擇了勇敢的面對(duì)這一切。
我們父母最大的不孝了，我們不思進(jìn)取，這樣他們又會(huì)為我們的未來(lái)?yè)?dān)憂，他們也會(huì)累的，讓他們省省心吧，好好活著，漂亮的活著，就是對(duì)父母最大的回報(bào)，最厚重的禮物，因?yàn)槊總€(gè)做父母的人都希望自己的子女活的好好的。
第 5 篇：學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師感人事跡心得體會(huì) 學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師感人事跡心得體會(huì) 2009 年 11 月 20 日，我們集體學(xué)習(xí)了我校付麗老師和北完小學(xué)孫洪玲老師的感人事跡，聽了她們的事跡在座的老師都被感動(dòng)了，會(huì)議事哭聲一片，她們也都是平凡的的教師，卻在這平凡的崗位上做出了不平凡的事跡，這兩位教師的精神確實(shí)值得我們學(xué)習(xí)，是我們學(xué)習(xí)的楷模。感覺自己與這些優(yōu)秀教師相比還有差距。下面從三個(gè)方面談以下本人學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教師的心得體會(huì)：
一、立足本質(zhì)，對(duì)學(xué)生獻(xiàn)出一片愛心。
成長(zhǎng)。
二、對(duì)工作必須有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感。
我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師以學(xué)生為動(dòng)力，以育人為首的精神。語(yǔ)文老師必須具有足夠的耐心和責(zé)任心，不僅要規(guī)范學(xué)生的行為，更要了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，對(duì)每一個(gè)學(xué)生都要進(jìn)行有針對(duì)性地教育。時(shí)時(shí)處處觀察學(xué)生，了解學(xué)生，對(duì)出現(xiàn)的問題及時(shí)指導(dǎo)解決。從自己身邊的小事做起，要求別人做到的，自己必須努 力做到。
牢固樹立了教師的光輝形象，通過學(xué)習(xí)我有著很深的感觸，發(fā)覺與這些優(yōu)秀教師比起來(lái)，差距實(shí)在是太大了。有時(shí)覺得工作壓力很大很累，現(xiàn)在我卻發(fā)現(xiàn)，我們的工作是充實(shí)的，意義是深遠(yuǎn)的，職業(yè)是幸福的，做到愛校如家，愛生如子，任勞任怨，不計(jì)較個(gè)人得失，時(shí)時(shí)以“愛心、耐心、細(xì)心”，去關(guān)心每一位學(xué)生，熱愛每一個(gè)學(xué)生是我們的責(zé)任，教育學(xué)生子是我們的神圣事業(yè)。對(duì)學(xué)生我們既要愛又要嚴(yán)，時(shí)刻把學(xué)生放在第一位，是作為一名老師必需承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。
三、
教師必須做到尊重、理解、信任、鼓勵(lì)學(xué)生。
性，多和他們交流，多鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)他們，要尊重他們，寬容他們的過失，當(dāng)學(xué)生有不足時(shí)，多給予激勵(lì)和贊美，對(duì)學(xué)生精心呵護(hù)，尊重學(xué)生人格，善待、寬容、理解每一個(gè)學(xué)生，讓他們感覺到在學(xué)校里比在家里的還要幸福的多，感受到學(xué)校 生活的開心和幸福。
一片冰心在玉壺——學(xué)習(xí)“十大感動(dòng)教師”先進(jìn)事跡心得體會(huì) 作者:王金杉 “萬(wàn)紫千紅隨風(fēng)去，一片冰心在玉壺”，這就是普通教師的高風(fēng)亮節(jié)！我認(rèn)為，教師應(yīng)該是“我輕輕地來(lái)了，又輕輕地走了，不帶走一片云彩”；應(yīng)該是存留“一片冰心在玉壺”，一顆紅心，兩袖清風(fēng)，志存高遠(yuǎn)，堂堂正正教書，實(shí)實(shí)在在做人。
力提高自身綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，為我校教育管理和教學(xué)質(zhì)量的提升奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
“感動(dòng)教師”代表從不同的側(cè)面、不同的層面、不同的角度，充分展現(xiàn)了我市廣大教育工作者忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)、熱愛學(xué)生、辛勤工作的良好風(fēng)貌。我深深體會(huì)到：教師不僅僅是在奉獻(xiàn)、在燃燒、在蛻變，而且同樣是在汲取、在更新、在升華。教師要付出艱辛的勞動(dòng)，但是苦中有樂，樂在其中。正所謂：“吃得苦中苦，方為人上人”，就是這個(gè)道理。教師最大的樂趣就是照亮了別人，完善了自己。正是這種成就感、幸福感，激勵(lì)著千千萬(wàn)萬(wàn)的教師不辭辛勞地為教育事業(yè)獻(xiàn)身。
有掌聲，沒有鮮花，更沒有眾口皆碑的名譽(yù)和萬(wàn)眾矚目的地位，只有為學(xué)生取得一點(diǎn)成績(jī)而滿足，為家長(zhǎng)的微笑和信任而自慰，為教育教學(xué)質(zhì)量的提高而沾沾自喜。
聽完“十大感動(dòng)教師”先進(jìn)事跡后，“感動(dòng)教師”代表們執(zhí)著的追求，默默為教育事業(yè)奉獻(xiàn)的精神，讓我明白了許多做人的成就感，我分明看到了人民教師頭上那頂無(wú)形的光環(huán)正熠熠生輝。我懂得了做老師的責(zé)任、愛心與人格，這三者構(gòu)成了老師關(guān)注的研究范圍。作為老師，沒有人性就等于沒有絲毫的責(zé)任心，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)任，這才對(duì)得起人民、對(duì)得起良心的事情；一個(gè)沒有愛心的教師，那只能是名不副其實(shí)，沒有人道主義精神可言；沒有尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán)，也只能是對(duì)牛彈琴、無(wú)稽之談、空泛浮躁的課堂。尊重學(xué)生，研究學(xué)生，從而教學(xué)生做人的道理，陶行知先生說(shuō)過：“千教萬(wàn)教教人做人”。踏上三尺講臺(tái)，也就注定了你將踏上一條艱巨而漫長(zhǎng)的育人之旅。
被許多機(jī)構(gòu)評(píng)選為美國(guó)頂級(jí)教師的阿蘭·保羅·哈斯克維茨撰文分析了優(yōu)秀教師最顯著的 11 個(gè)特征：永不自滿；高期待，嚴(yán)要求；培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立精神；知識(shí)淵博且了解學(xué)生；有洞察力；有幽默感；有靈活性；辦法多樣；精益求精；不循規(guī)蹈矩；溝通能力高超。我想，下面這位老師應(yīng)該具備這樣一些特征。
他是廈門國(guó)際馬拉松代言人；在八閩大地，他可以算得上是一名傳奇人物。他就是“赤腳大仙，獻(xiàn)血模范”——吳佳色。他捐資助學(xué)獎(jiǎng)學(xué)；他是福建省無(wú)償獻(xiàn)血數(shù)量最多的人；他是泉州市捐獻(xiàn)血小板第一人；他赤腳跑完 31 次國(guó)際馬拉松比賽，被譽(yù)為“赤腳大仙”，以其為原型的雕像矗立于廈門環(huán)島路永不止步的群雕里。吳佳色以他的毅力和精神感動(dòng)了南安，感動(dòng)了泉州，感動(dòng)了福建。吳佳色老師為人師表、助人為樂、倡導(dǎo)健身、無(wú)償獻(xiàn)血的精神深深地感染了我們每一個(gè)教育工作者。對(duì)比之下，我想我是渺小，我更加堅(jiān)定信心，把投身于教育事業(yè)作為學(xué)習(xí)鍛煉自身學(xué)識(shí)修養(yǎng)的強(qiáng)大動(dòng)力和提高業(yè)務(wù)能力的內(nèi)驅(qū)力。
“同樣是教師，同樣從事教育工作，他們用自己的汗水，去澆灌別人的生命之花。別去問值還是不值，生命的價(jià)值從來(lái)不是用交換體現(xiàn)。他們給我們一個(gè)溫暖的啟示?！苯處?，一個(gè)普通而偉大的稱號(hào)，在他們的身上，我們讀懂了教師的使命，讀懂了人間的大愛。在我看來(lái)，他們的付出是平凡而又偉大的。我們應(yīng)該為他們鼓掌，我們被他們感動(dòng)，我們?yōu)槲覀兊娜后w中有這樣的同志而驕傲、感動(dòng)? ? 相信每個(gè)看了感動(dòng)校園的人都會(huì)有有一種真實(shí)的清潔感，就像一次精神上的沐浴，而同時(shí)，走路的腳步也更結(jié)實(shí)，就像是一次年度的充電，一個(gè)缺點(diǎn)的電池再度內(nèi)心充實(shí)，于是，又可以支撐自己，也希望可以幫助別人。這，正是感動(dòng)的一種力量? ? 春種秋收，春華秋實(shí)。我們是春天播撒種子的人，我們心中有著秋收的期盼。有誰(shuí)能像我們一樣，天天面對(duì)的是一張張可愛的笑臉，一雙雙晶瑩的眼睛，一顆顆透明的心，一個(gè)個(gè)青春似的夢(mèng)？有誰(shuí)能像我們一樣，一舉手，一投足，一絲美麗的微笑，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一句關(guān)切的話語(yǔ)，就能撥動(dòng)一根根美妙的心弦，就能帶給他們無(wú)限的歡樂？在學(xué)生心靈中栽下一棵尊重的幼苗，用愛心去澆灌，必將伴隨其生命的成長(zhǎng)豎起人格的參天大樹。
我們要以學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“十大感動(dòng)教師”為“馬首是瞻”，在以他們的先進(jìn)事跡的感召下，自覺踐行在榜樣的力量和影響下，鞭策自己，鼓舞自己，自覺踐行高尚的師德風(fēng)范，牢固樹立育人為本的思想，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，不斷加強(qiáng)師德師能修養(yǎng)，不斷提高業(yè)務(wù)技能，做一個(gè)讓人民值得信賴、值得依靠、值得滿意人民教師，做一個(gè)無(wú)愧于天地、無(wú)愧于良心、無(wú)愧于人民的教育工作者，做一個(gè)讓人民滿意的“一片冰心”的耕耘者。
3 月 30 日上午，作為一名普通的基層教師，我參加了市教育局舉辦的“市教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)徐立科先進(jìn)事跡座談會(huì)”，聆聽了徐老師生前同事、朋友對(duì)他的介紹，心靈進(jìn)行了又一次的洗禮。徐老師身上有很多閃光點(diǎn)值得我去學(xué)習(xí)，讓我記憶猶新的有三點(diǎn)。
老師有著扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。徐老師是學(xué)地理的，參加工
作以后任教的學(xué)科卻是科學(xué)。一名教師要進(jìn) 師為此而獻(xiàn)出了寶貴的生命。我們每一位教育工作者，都應(yīng)該像他們那樣，始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，勇于面對(duì)前進(jìn)道路上的一切困難，自強(qiáng)不息，艱苦奮斗，大力弘揚(yáng)偉大的民族精神和時(shí)代精神。
正如高橋初中教師陳善知所說(shuō)的：“因?yàn)槲沂抢蠋煟?，在危難時(shí)刻，老師在，學(xué)生在，行專業(yè)的轉(zhuǎn)行是很難的，但是徐老師刻苦鉆研，這才培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生，才培養(yǎng)出在全國(guó)、省里得獎(jiǎng)的孩子。作為一名年輕教師，我要像徐老師學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，不斷進(jìn)取，提高自己的業(yè)務(wù)能力和執(zhí)教水平。
豁出性命去救的老師，平時(shí)也一定是豁出命地在關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生。
徐老師對(duì)于學(xué)生的言傳身教。當(dāng)孩子看到老師如此忘我工作的時(shí)候，誰(shuí)能不更加認(rèn)真勤奮地學(xué)習(xí);當(dāng)孩子看到老師如此愛校如家的時(shí)候，誰(shuí)能不更加熱愛自己的班集體，愛自己的學(xué)校;當(dāng)全校師生能親如一家的時(shí)候，這種凝聚力又有什么困難能難倒他們。
徐老師應(yīng)該可以安心了，因?yàn)樗碾x開教會(huì)了更多的人懂得珍惜：老師會(huì)更加珍惜自己的職業(yè)，教書育人;學(xué)生會(huì)更加珍惜自己的學(xué)習(xí)時(shí)光，好好讀書。
曲新時(shí)期師德精神的頌歌。他們的感人事跡展現(xiàn)了新時(shí)期人民教師的光輝形象和崇高的思想境界。
慶開縣優(yōu)秀教師群體，在搶險(xiǎn)救災(zāi)、保護(hù)學(xué)生生命的關(guān)鍵時(shí)刻，面對(duì)生死的考驗(yàn)，臨危不懼，挺身而出，有的教要把生的希望留給學(xué)生?！遍_縣中學(xué)黨總支副書記傅六云激動(dòng)地說(shuō)：“保護(hù)學(xué)生是教師的天職，當(dāng)災(zāi)難降臨的時(shí)候，我們首先想到的是學(xué)生，只有這樣，才能無(wú)愧于教師的光榮稱號(hào)?！遍_縣復(fù)興初中學(xué)生周興華含著熱淚說(shuō)道：“在那一刻，是老師給了我們勇氣，是老師給了我們信念。長(zhǎng)大后，我也要當(dāng)這樣的老師。” 我們聽得仔細(xì)，記得真切，不時(shí)被那開縣教師的事跡感動(dòng)，熱淚盈眶。從他們身上，體會(huì)到把學(xué)生放在第一位，是作為一名老師必需承擔(dān)的責(zé)任。
作為一名從教已近二十年的教師，自認(rèn)為還是不錯(cuò)的，但聽完報(bào)告會(huì)，才發(fā)覺和開縣這些優(yōu)秀教師比起來(lái)，還有很大很大的差距。在今后的工作和生活中，我們要以他們?yōu)榘駱?，學(xué)習(xí)他們站在時(shí)代前列，全心全意為人民服務(wù)的精神；學(xué)習(xí)他們愛祖國(guó)、愛人民，忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)的崇高思想；學(xué)習(xí)他們關(guān)愛學(xué)生、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚師德。我們要以培育優(yōu)秀人才為己任，認(rèn)真履行教書育人的神圣職責(zé)。
又一代的承擔(dān)起國(guó)家和民族興旺的事業(yè)接班人。我們教育工作者，應(yīng)該是把全部的精力，放在傳授知識(shí)，對(duì)學(xué)生的健全人格的塑造、品格的培養(yǎng)、健壯體格的鍛煉，還有他們的品行，他們的心理健康方面。
我們要像開縣優(yōu)秀教師群體那樣，在日常平凡的教育教學(xué)工作中，在生死抉擇面前，用我們新時(shí)期教師的人格力量震撼學(xué)生，用崇高的思想境界感動(dòng)學(xué)生，用高尚的師德風(fēng)范教育學(xué)生，用無(wú)私的奉獻(xiàn)精神激勵(lì)學(xué)生。做一個(gè)為人民服務(wù)的教師，做一個(gè)讓人民滿意的教師。
一切為了學(xué)生，把愛獻(xiàn)給學(xué)生——學(xué)習(xí)開縣優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡體會(huì) 羊坊店五小郝繼英 昨天觀看了錄像，內(nèi)心久久不能平息。井噴、洪水兩次特大災(zāi)難，突如其來(lái)地威脅到開縣整個(gè)教育系統(tǒng)多所中小學(xué)師生的生命安全。在這危急時(shí)刻，重慶開縣的優(yōu)秀教師群體以保護(hù)學(xué)生為天職，舍生忘死，兩次進(jìn)行大轉(zhuǎn)移，兩次創(chuàng)造了在校學(xué)生零傷亡的奇跡。在組織學(xué)生撤離過程中，涌現(xiàn)出了許多感人至深的英雄事跡，涌現(xiàn)出了一批身先士卒的優(yōu)秀教師。在突如其來(lái)的井噴事故和洪災(zāi)考驗(yàn)面前，開縣優(yōu)秀教師群體把學(xué)生的安危放在首位，臨危不懼，舍生忘死，團(tuán)結(jié)協(xié)作，無(wú)私奉獻(xiàn)，搶險(xiǎn)救災(zāi)，保護(hù)學(xué)生，譜寫了一曲新時(shí)期師德精神的頌歌。他們的感人事跡展現(xiàn)了新時(shí)期人民教師的光輝形象和崇高的思想境界。聽了開縣優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡的介紹，我有一些體會(huì)：
首先：沒有愛就沒有教育。師愛是師德的靈魂。優(yōu)秀教師共同的特點(diǎn)是熱愛祖國(guó)、熱愛人民、熱愛教育、熱愛學(xué)生。重慶開縣優(yōu)秀教師群體就是“一切為了學(xué)生，把愛獻(xiàn)給學(xué)生”。譚世明烈士為了學(xué)生的生命安全，犧牲了自己年輕的生命。姜伯成同志強(qiáng)調(diào)，“學(xué)生生命高于一切”，陳善知老師說(shuō)“老師在，學(xué)生在！把生的希望留給學(xué)生！”，傅六云同志說(shuō)“保護(hù)學(xué)生是教師的天職”。在生死考驗(yàn)關(guān)頭，他們將學(xué)生的安危放在第一位，一切為了學(xué)生，他們說(shuō)：“因?yàn)槲覀兪侨嗣窠處煛?。人民教師使命崇高，?zé)任重大。他們以自己無(wú)私奉獻(xiàn)的實(shí)際行動(dòng)，昭示了教師職業(yè)的神圣和偉大，詮釋了愛的教育的真諦。
可泣。他們不愧是新時(shí)期教育戰(zhàn)線上最可愛的人，學(xué)習(xí)他們，就要學(xué)習(xí)他們崇高的敬業(yè)精神。他們的人生價(jià)值，體現(xiàn)在“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的境界中。作為一名黨員，面對(duì)突發(fā)事件和災(zāi)難，要體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，走在前，臨危不懼，挺身而出。我要以開縣搶險(xiǎn)救災(zāi)、保護(hù)學(xué)生的優(yōu)秀教師群體為榜樣，勤奮工作，積極進(jìn)取，教書育人，為人師表。我要學(xué)習(xí)他們?nèi)娜鉃閷W(xué)生服務(wù)的思想，時(shí)刻做學(xué)生的表率。更新思想，轉(zhuǎn)變觀念，要以學(xué)生的發(fā)展成才為出發(fā)點(diǎn)。對(duì)待學(xué)生滿腔熱忱，對(duì)待工作兢兢業(yè)業(yè)，向師德報(bào)告團(tuán)的老師們那樣，敬業(yè)愛生，樂觀進(jìn)取，為教育的發(fā)展國(guó)家的興旺，民族的振興而盡微薄之力。
保護(hù)學(xué)生是教師的天職——觀看錄像《重慶開縣優(yōu)秀教師群體事跡報(bào)告》感想 羊坊店五小侯萍 觀看錄象《重慶開縣優(yōu)秀教師群體事跡報(bào)告》后，心情久久不能平靜，在突發(fā)事件中，開縣的全體教師用自己的言行譜寫了一曲壯烈的師德凱歌。
2003 年 12 月距開縣小學(xué) 500 米突發(fā)井噴，毒氣泄露，危急人民生命安全。事發(fā)生的是那么突然，縣委馬上下達(dá)安全轉(zhuǎn)移的命令，要求不能丟失一個(gè)學(xué)生，不能傷亡一個(gè)學(xué)生。接到命令后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)馬上組織學(xué)生進(jìn)行安全轉(zhuǎn)移。在轉(zhuǎn)移的過程中，班主任帶領(lǐng)學(xué)生在前，科任老師協(xié)助班主任夾在中間，而我們的領(lǐng)導(dǎo)班子斷后，沒有豪言壯語(yǔ)，只有樸實(shí)的話語(yǔ)：我斷后，要死，我校長(zhǎng)死在第一個(gè)。危難時(shí)刻是共產(chǎn)黨員沖在前面。在轉(zhuǎn)移的過程中，小譚老師為了學(xué)生的安危，為了群眾百姓的安危，一次又一次沖進(jìn)險(xiǎn)區(qū)，幫助群眾轉(zhuǎn)移，最后獻(xiàn)出自己寶貴的生命。危難時(shí)刻，教師的心里只有學(xué)生，一個(gè)老師的孩子只有 6 歲，口口聲聲喊著：爸爸，我要坐車走，我走不動(dòng)了。但他還是義無(wú)返顧的騎著摩托帶著生病的學(xué)生脫離危險(xiǎn)地區(qū)。還有的教師，在 24 小時(shí)沒吃沒喝的情況下，看著自己孩子那雙渴望的眼神，將救災(zāi)餅干完全發(fā)放到別的孩子手里。多么感人的場(chǎng)面，催人淚下的事跡，充分表明了，親情可貴，母愛偉大，而我們的師情遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過親情，超過母愛。正是有一批這樣的優(yōu)秀教師，才能在這樣突發(fā)而來(lái)的災(zāi)難中，創(chuàng)造了學(xué)生零傷亡的奇跡。
事隔幾個(gè)月，災(zāi)難又一次降臨在開縣。2004 年 9 月 4 日凌晨 3：30，由于連日暴雨，導(dǎo)致山洪爆發(fā)，整個(gè)學(xué)校被洪水包圍。校長(zhǎng)副校長(zhǎng)從家里趕到學(xué)校，也就是從安全的地方來(lái)到了危險(xiǎn)的地方，馬上組織學(xué)生撤離學(xué)校，他們提出了“老師在學(xué)生在”、“危難的時(shí)刻把生的希望留給學(xué)生”。他們的行動(dòng)感動(dòng)了學(xué)生，學(xué)生說(shuō)：“我長(zhǎng)大了也要當(dāng)一名教師！”危難時(shí)刻是一面鏡子，也是一塊試金石。我們的共產(chǎn)黨員及全體教師用自己的言行譜寫了一曲師魂的凱歌。
身先士卒為人師表——保持黨員先進(jìn)性學(xué)習(xí)開縣先進(jìn)教師群體教育活動(dòng)
心得體會(huì) 羊坊店第五小學(xué)李慧欣 7 月 10 日下午，我們?nèi)w黨員在學(xué)校觀看了開縣優(yōu)秀教師群體事跡報(bào)告團(tuán)的報(bào)告，這場(chǎng)報(bào)告為我們小學(xué)教師上了一堂生動(dòng)的師德教育課，我和我的同事被深深地震撼著。大家都聽得很認(rèn)真，記得很仔細(xì)，不時(shí)被開縣教師的事跡感動(dòng)的熱淚盈眶。在 2003 年“12.23 井噴”事故和 2004 年“9.4”洪災(zāi)面前，重慶市開縣教育系統(tǒng)廣大教職工表現(xiàn)出了臨危不懼、恪盡職守、舍生忘死、團(tuán)結(jié)協(xié)作、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，我深深的體會(huì)到，開縣優(yōu)秀教師是一個(gè)師德高尚，組織紀(jì)律嚴(yán)明，戰(zhàn)斗力強(qiáng)的群體。他們的先進(jìn)事跡集中體現(xiàn)了新時(shí)期人民教師的光輝形象和崇高思想境界。他們舍己救學(xué)生的精神，產(chǎn)生了重大社會(huì)影響，使大家對(duì)教師這個(gè)神圣的職業(yè)有了更高更深的認(rèn)識(shí)。
在報(bào)告中有幾個(gè)老師的話至今還在我耳邊回響。高橋初中教師陳善知所說(shuō)的：“因?yàn)槲沂抢蠋?，所以，在危難時(shí)刻，老師在，學(xué)生在，要把生的希望留給學(xué)生?！遍_縣中學(xué)黨總支副書記傅六云說(shuō)的：“保護(hù)學(xué)生是教師的天職，當(dāng)災(zāi)難降臨的時(shí)候，我們首先想到的是學(xué)生，只有這樣，才能無(wú)愧于教師的光榮稱號(hào)。”這些話讓我看到了新時(shí)期人民教師的光輝形象。
作為共產(chǎn)黨員的我，作為一名年輕教師的我，決心在今后的工作和生活中，我要以他們?yōu)榘駱?，學(xué)習(xí)他們站在時(shí)代前列，全心全意為人民服務(wù)的精神；學(xué)習(xí)他們愛祖國(guó)、愛人民，忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)的崇高思想；學(xué)習(xí)他們關(guān)愛學(xué)生、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚師德。我要以培育優(yōu)秀人才為己任，認(rèn)真履行教書育人的神圣職責(zé)，以良好的大局意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，投入到教育教學(xué)活動(dòng)中去，以高尚的道德情操和高超的教學(xué)技能引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展，為職業(yè)教育做出積極的貢獻(xiàn)，為基礎(chǔ)教育的進(jìn)一步發(fā)展奉獻(xiàn)出自己的青春和才智。
參加“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育動(dòng)”學(xué)習(xí)班的體會(huì) 羊坊店五小李淑玲 2005 年 7 月 8 日下午，羊坊店學(xué)區(qū)田志剛校長(zhǎng)在羊坊店學(xué)區(qū)全體黨員大會(huì)上“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)”的動(dòng)員報(bào)告。從此拉開了序幕。我做為一名黨員成為學(xué)習(xí)班成員，感到自豪。兩天來(lái)，我認(rèn)真的聽報(bào)告，專心的學(xué)習(xí)文件精神。深刻理解這次教育活動(dòng)的內(nèi)容。
加深了我對(duì)這次全國(guó)范圍的大規(guī)模的“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)”的認(rèn)...
感人事跡心得體會(huì)
白衣天使感人事跡
銷售部-感人事跡
老師感人事跡簡(jiǎn)短
老師的感人事跡簡(jiǎn)短
心得體會(huì)人事篇六
第一段：人之所以為人，不僅僅是因?yàn)槲覀冇兄c動(dòng)物不同的智慧和思考能力，更重要的是我們具備了一種特殊的情感和道德觀念。在人與人的交往過程中，我們需要持有一種正確的人生態(tài)度和處事原則，才能與人和諧相處，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值和成長(zhǎng)。
第二段：做一個(gè)善良的人，我認(rèn)為是做人的最基本的準(zhǔn)則之一。善良可以帶給別人溫暖與希望，不計(jì)較得失的善良也是對(duì)他人的寬容。在與他人相處時(shí)，我們要學(xué)會(huì)換位思考，設(shè)身處地地體驗(yàn)每一個(gè)人的感受，尊重別人的選擇和決定。善待他人時(shí)，我們也得到了別人的理解和關(guān)愛。善良的力量可以讓我們的生活充滿陽(yáng)光，也可以讓周圍的人感受到真實(shí)的美好。
第三段：做一個(gè)誠(chéng)信的人，是我們應(yīng)該追求的目標(biāo)。誠(chéng)信是一種高尚的品質(zhì)，它涉及到我們言行一致的原則，也包括了對(duì)他人的誠(chéng)實(shí)和守信。誠(chéng)實(shí)是我們與人交往中的基本底線，只有真實(shí)的面對(duì)自己和他人，才能建立起深厚的信任和友誼。當(dāng)我們做事守信，言而有信，我們就能夠收獲別人對(duì)我們的信賴，讓我們?cè)谌穗H關(guān)系中更容易得到支持和幫助。
第四段：謙遜是做人的又一重要品質(zhì)。謙遜是指我們?cè)谂c他人交往時(shí)，不自以為是，尊重他人的價(jià)值和想法，虛心學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。謙遜的人不會(huì)輕易自負(fù)，他們會(huì)主動(dòng)傾聽他人的意見和建議，與他人保持良好的溝通。謙遜帶給他人親切與融洽的感受，也讓自己的內(nèi)心更加平和與知足。謙遜是一種修養(yǎng)，是我們需要不斷自我反省和踏實(shí)進(jìn)取的動(dòng)力。
第五段：做一個(gè)樂觀向上的人，可以讓生活更有意義和動(dòng)力。樂觀的人總是積極面對(duì)生活中的困難和挫折，相信自己能夠戰(zhàn)勝一切阻礙，從而擴(kuò)大自己的視野和經(jīng)驗(yàn)。他們能夠?yàn)樽约涸O(shè)定明確的目標(biāo)，并為之不懈努力。樂觀的人看待失敗不是終點(diǎn)，而是人生奮斗道路上的一次寶貴經(jīng)驗(yàn)。他們的積極態(tài)度也會(huì)感染周圍的人，創(chuàng)造出更加和諧快樂的生活氛圍。
總結(jié)：在人生的旅途中，做人的道理并不復(fù)雜，但卻需要我們時(shí)刻提醒自己，不斷地實(shí)踐。善良、誠(chéng)信、謙遜、樂觀是我們做人的基本素質(zhì)，也是我們與人相處時(shí)需要用到的套路。只有不斷努力，才能成為一個(gè)受人尊重和喜愛的人，也才能在人生中收獲更多的歡樂與成長(zhǎng)。做人這件事沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，但我們可以不斷努力，去探索和實(shí)踐，讓自己的人生更加美好和有意義。
(1000字)
心得體會(huì)人事篇七
人事科作為一個(gè)企業(yè)內(nèi)部的重要部門，負(fù)責(zé)管理人力資源和維護(hù)員工關(guān)系，在企業(yè)運(yùn)作中起到至關(guān)重要的作用。通過實(shí)習(xí)工作的經(jīng)歷，我對(duì)人事科的工作內(nèi)容和工作方式有了更深入的了解和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我對(duì)人事科工作的心得體會(huì)，并討論一些我認(rèn)為在這個(gè)領(lǐng)域中必須具備的重要技能和素質(zhì)。
首先，作為一個(gè)人事科成員，我們需要具備良好的溝通能力和人際關(guān)系管理能力。在日常工作中，人事科必須與各個(gè)部門和員工進(jìn)行緊密的合作，以便了解組織的需求和員工的期望。與其他團(tuán)隊(duì)成員和員工保持良好的溝通，能夠提高工作效率，減少誤解和沖突。此外，處理員工關(guān)系問題也是人事科的重要職責(zé)之一。處理沖突和爭(zhēng)議需要耐心和敏銳的洞察力，以便找到公正和可接受的解決方案。
其次，人事科成員需要具備扎實(shí)的法律知識(shí)和合規(guī)意識(shí)。法律和合規(guī)規(guī)定涵蓋了企業(yè)內(nèi)部員工管理的方方面面，例如招聘流程、勞動(dòng)合同、薪酬和福利等方面。了解并遵守相關(guān)法律法規(guī)的要求，能夠確保企業(yè)的人力資源管理合法、公平和透明。此外，及時(shí)了解和適應(yīng)法律法規(guī)的變化，也是一個(gè)人事科必須具備的能力，以便及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)企業(yè)的人力資源管理政策和操作。
第三，人事科還需要具備較高的邏輯思維和分析能力。人事科的工作內(nèi)容通常涉及到大量的數(shù)據(jù)和信息，需要以科學(xué)的方法對(duì)其進(jìn)行收集、整理和分析，以便對(duì)人力資源的狀況和趨勢(shì)進(jìn)行預(yù)測(cè)和評(píng)估。通過合理的數(shù)據(jù)分析，人事科可以為決策者提供相關(guān)的信息和建議，以便優(yōu)化組織的人力資源配置和發(fā)展策略。較高的邏輯思維和分析能力可以幫助人事科更好地理解和解讀數(shù)據(jù)，從而作出更準(zhǔn)確和科學(xué)的決策。
另外，人事科成員還需要具備靈活性和創(chuàng)新精神。企業(yè)不斷發(fā)展和變化，人事科必須能夠及時(shí)適應(yīng)新的環(huán)境和情況。這包括適應(yīng)不同的員工需求、適應(yīng)新的技術(shù)和工具、適應(yīng)公司的戰(zhàn)略目標(biāo)等。在此基礎(chǔ)上，人事科還要有創(chuàng)新精神，不斷推陳出新，尋找更好的方法和工具來(lái)提升人力資源的管理效能。通過靈活性和創(chuàng)新精神，人事科可以更好地應(yīng)對(duì)不斷變化的企業(yè)環(huán)境和員工需求，從而為企業(yè)的發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。
最后，人事科工作需要高度的機(jī)密性和保密意識(shí)。人事科處理的信息涉及到員工的個(gè)人隱私和企業(yè)的秘密，需要嚴(yán)格保密。人事科成員必須明確保護(hù)員工隱私和企業(yè)利益的重要性，以及積極采取措施保護(hù)相關(guān)信息的安全。這包括建立和維護(hù)安全的信息系統(tǒng)、制定和執(zhí)行嚴(yán)格的信息處理流程等。
通過實(shí)習(xí)工作的經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)識(shí)到人事科工作的復(fù)雜性和重要性。有效的溝通、扎實(shí)的法律知識(shí)、邏輯思維和分析能力、靈活性和創(chuàng)新精神以及機(jī)密性和保密意識(shí)，是我在這個(gè)領(lǐng)域取得成功的關(guān)鍵。我相信，只有具備這些關(guān)鍵技能和素質(zhì)，才能更好地履行人事科的職責(zé)，為企業(yè)的持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
心得體會(huì)人事篇八
首段：引子
人力資源是企業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)和重要組成部分，而人事工作是保障人力資源健康發(fā)展的關(guān)鍵。作為企事業(yè)單位的一名人事員，我從事了多年的人事工作，也走過了艱辛的成長(zhǎng)歷程。在人事工作中，我不禁產(chǎn)生了許多思考：究竟什么是做好人事工作的關(guān)鍵？面對(duì)多方面的挑戰(zhàn)和問題，人事員應(yīng)該如何去應(yīng)對(duì)？本文將圍繞這個(gè)主題來(lái)談一下我對(duì)人事工作的心得體會(huì)。
二、人事員的定位和角色
人事員的崗位不同于其他崗位，他們的工作需要對(duì)內(nèi)對(duì)外，綜合協(xié)調(diào)，還需要考慮企業(yè)發(fā)展的方向，為企業(yè)提供合適的人才。在人事工作中，我們的角色不是簡(jiǎn)單地接受上級(jí)安排和要求，而是站在企業(yè)發(fā)展的角度，提出建議，協(xié)助企業(yè)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。因此，人事員的角色是很復(fù)雜的。人事員需要與不同部門溝通合作，為各項(xiàng)工作提供專業(yè)支持，還需要接受各種培訓(xùn)，提高自身的專業(yè)素養(yǎng)。
三、人事員的工作要求
在人事工作中，人事員需要兼顧多個(gè)層面的工作。除了常規(guī)的招聘、考核、福利管理等工作之外，我們還需要更加注重與員工的溝通和信任關(guān)系。通過理解員工的需求和期許，把握公司的發(fā)展方向，讓企業(yè)的人才“與企業(yè)共成長(zhǎng)”，是人事工作的終極目標(biāo)。在實(shí)際工作中，人事員需要不斷提高細(xì)節(jié)方面的工作，比如，全面規(guī)范的招聘程序，完善的人事制度，科學(xué)的資產(chǎn)評(píng)估等等。
四、人事員遇到的挑戰(zhàn)和問題
人事工作難免會(huì)遇到各種困難和挑戰(zhàn)，特別是在企業(yè)發(fā)展過程中，人事工作就顯得困難重重。例如，人才引進(jìn)、留用、培養(yǎng)和管理、企業(yè)文化建設(shè)等方面都會(huì)涉及到很多復(fù)雜的問題。在這些問題中，尤其要注意心理上的承受能力和抗壓能力。此外，人才流動(dòng)、外部競(jìng)爭(zhēng)等問題也常常會(huì)困擾人事員，他們需要學(xué)會(huì)在復(fù)雜的環(huán)境中，保持自己的獨(dú)立思考和信心。
五、人事員的個(gè)人修養(yǎng)和發(fā)展
作為企業(yè)中十分重要的一環(huán)，人事員需要注重自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展。首先要建立起一套科學(xué)有效的工作方法，建立與員工和各部門的良好合作關(guān)系，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和專業(yè)水平。同時(shí)，還需要關(guān)注行業(yè)發(fā)展的動(dòng)態(tài)，接受各種培訓(xùn)，不斷擴(kuò)大視野，以應(yīng)對(duì)新的任務(wù)和挑戰(zhàn)。對(duì)于年輕的人事員來(lái)說(shuō)，更要關(guān)注個(gè)人的修養(yǎng)和發(fā)展，提高心理素質(zhì)和心理承受能力，積極融入企業(yè)的文化建設(shè)和價(jià)值觀，為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)更大的力量。
結(jié)語(yǔ)：
有效的人事管理是企業(yè)長(zhǎng)久發(fā)展的重要保障之一。在日常的工作中，我們需要樹立全局意識(shí)，注重溝通和合作，為企業(yè)提供優(yōu)質(zhì)、專業(yè)的人才管理服務(wù)。不斷學(xué)習(xí)和提升，積極面對(duì)挑戰(zhàn)和問題，作為一名優(yōu)秀的人事員，我們將擁有更加光明的前景和巨大的成就感。
心得體會(huì)人事篇九
經(jīng)過半個(gè)月的學(xué)習(xí)應(yīng)用，我對(duì)數(shù)字人事信息系統(tǒng)有了一點(diǎn)直觀的認(rèn)識(shí)和膚淺的理解，在此與大家一起分享心得交流認(rèn)識(shí)，共同學(xué)習(xí)共同提高。
考核不再與我無(wú)關(guān)
在多年的考核實(shí)踐中我們看到的是，作為被考核對(duì)象(下級(jí)或者公務(wù)員個(gè)人)都是將考核看作是考核者單方面的事情，將考核的結(jié)果看作是考核者單方面對(duì)被考核對(duì)象的評(píng)價(jià)，感覺與自己(被考核對(duì)象)的工作態(tài)度和工作能力毫無(wú)關(guān)系。作為考核人，雖然有考核辦法和實(shí)施方案，但卻是老虎吃山無(wú)法下手?？己巳伺c被考核人形成對(duì)立的關(guān)系，相互產(chǎn)生抵觸情緒，而考核結(jié)果存在較多的人為情感因素。今天數(shù)字人事信息系統(tǒng)在設(shè)置上克服了這樣一個(gè)弊端，它通過自擬任務(wù)、工作紀(jì)實(shí)、個(gè)人成長(zhǎng)等模塊將考核的內(nèi)容與結(jié)果完全由被考核者自己決定(自己在那一天做了些什么工作，具體是怎么做的等等)，將考核融入平時(shí)的工作之中，不是將考核從工作中分離出來(lái)。我做了我應(yīng)該做的工作，我做好了我應(yīng)該做的工作，我創(chuàng)造性地開展了工作等等，考核依據(jù)由我做主，考核結(jié)果聽我自評(píng)，考核不再與我無(wú)關(guān)!
干好干壞不再一樣
數(shù)字人事信息系統(tǒng)的考核過程就是全方位地記錄被考核人每項(xiàng)工作的過程?？己说囊罁?jù)是大量的基礎(chǔ)數(shù)字，大量的工作紀(jì)實(shí)，以及規(guī)范的工作流程和中肯的互動(dòng)評(píng)價(jià)等等。干了和沒干的考核結(jié)果不一樣了，干好和沒有干好的考核結(jié)果也不一樣了?？己说慕Y(jié)果不再與人際關(guān)系的好壞有關(guān)而是由工作的好壞決定的。干好干壞不再有一樣的考核結(jié)果，與實(shí)際相符的有差別的考核結(jié)果給人以明確的正確的是非觀念，提高了公務(wù)員積極向上的工作理念和實(shí)事求是的工作作風(fēng)。在數(shù)字人事信息系統(tǒng)的環(huán)境中，公務(wù)員不但增強(qiáng)了自律意識(shí)，而且有了自我完善的心理要求。
這里能看到自己的背影
數(shù)字人事信息系統(tǒng)給了每個(gè)工作人員一個(gè)對(duì)照自己的鏡子。每個(gè)工作人員每一天的工作都會(huì)被數(shù)字人事信息系統(tǒng)如實(shí)地記錄下來(lái)，一步一個(gè)腳印地留下自己的行為軌跡，記錄的結(jié)果不能被改變，行為的軌跡也不會(huì)被刪除。在這里你可以看到自己過去的背影，你可以看到自己走過的路的曲直，你可以看到自己腳步的印跡的虛實(shí)。原來(lái)自己取得了那些實(shí)實(shí)在在的成績(jī)，原來(lái)自己還存在那些真真切切的不足，原來(lái)我還需在那些方面進(jìn)一步努力。這一系列的問題都能從這面鏡子里看的清清楚楚，能使我們?cè)诹私庾晕乙院箝_始思考提高自我的方法和途徑，從而戰(zhàn)勝自我，趕超自我。
人才在這里脫穎而出
數(shù)字人事信息系統(tǒng)給了每個(gè)工作人員展示自己才華的平臺(tái)，形成我是人才我要爭(zhēng)先的工作氛圍。一個(gè)人的才華和能力自己也不知道什么時(shí)候會(huì)像釘子一樣漏出來(lái)，但這需要機(jī)會(huì)和平臺(tái)，也需要伯樂。在數(shù)字人事信息系統(tǒng)的自擬任務(wù)、工作紀(jì)實(shí)、推送任務(wù)、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)簽等諸多環(huán)節(jié)里都可以展示公務(wù)員的工作思路。一個(gè)人區(qū)別于他人的創(chuàng)新思維會(huì)在這里被不經(jīng)意地展現(xiàn)出來(lái)，他的杰出的才華會(huì)被眾多伯樂發(fā)現(xiàn)，上級(jí)會(huì)給予肯定，同事會(huì)積極效仿。人才會(huì)在這里脫穎而出，而每個(gè)人都在擔(dān)任著伯樂的角色。當(dāng)然，一些“朽材”、庸才也會(huì)逐漸浮出水面暴露在廣眾面前。
夢(mèng)想在這里展翅飛翔
數(shù)字人事信息系統(tǒng)是一個(gè)非常人性化的考核系統(tǒng)，它不盡將個(gè)人的奮斗與組織的推崇緊密地聯(lián)系起來(lái)，而且還通過相互的贊賞以及自我的評(píng)價(jià)袒露出一個(gè)人的遠(yuǎn)大理想以及胸懷與抱負(fù)，顯示出一個(gè)人潛藏在自我內(nèi)心深處的智慧和修養(yǎng)。數(shù)字人事信息系統(tǒng)不只是一個(gè)單純的考核系統(tǒng)，也是一個(gè)國(guó)稅干部隊(duì)伍建設(shè)的機(jī)制。數(shù)字人事信息系統(tǒng)的目標(biāo)任務(wù)不只是得出一個(gè)公平的考核結(jié)果，更重要的是實(shí)現(xiàn)人事管理制度的科學(xué)化，以此促進(jìn)國(guó)稅事業(yè)的蒸蒸日上與國(guó)家的興旺發(fā)達(dá)。國(guó)稅人的理想會(huì)在這里實(shí)現(xiàn)，國(guó)稅人的夢(mèng)想將會(huì)在這里展翅飛翔。
數(shù)字人事是大數(shù)據(jù)時(shí)代人事管理工作的必然產(chǎn)物，我們應(yīng)該適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展要求，積極熱情勇敢地地?fù)肀?，將她作為我們工作的伴侶，成長(zhǎng)的伴侶，將她作為展示自我奉獻(xiàn)自我實(shí)現(xiàn)美好人生的伴侶。數(shù)字人事又是一所稅務(wù)職業(yè)學(xué)校，在這所學(xué)校里有上級(jí)、同事、下級(jí)不同身份的導(dǎo)師和我們一起記錄龐大的數(shù)據(jù)資料，一起研究、探討、操作、紀(jì)實(shí)稅收運(yùn)營(yíng)過程中的得失與成敗，一起總結(jié)、簽評(píng)，團(tuán)結(jié)合作互動(dòng)交流，一起學(xué)習(xí)不斷提高自我能力和團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力。
心得體會(huì)人事篇十
現(xiàn)在回首看，不過短短的三個(gè)月，但我的生活、能力，以及看待社會(huì)的角度都已經(jīng)發(fā)生了巨大的變化！在本屆的頂崗實(shí)習(xí)中，我作為一名人事實(shí)習(xí)生來(lái)到了__公司的人力資源部。雖說(shuō)就一名真正的人事而言，我的經(jīng)驗(yàn)以及對(duì)工作的了解都是十分不足的。但通過這段時(shí)間在工作中的努力和學(xué)習(xí)，我的能力也得到了極大的提升和進(jìn)步！現(xiàn)將我在這段時(shí)間的工作心得感受做記錄如下：
在開始了實(shí)習(xí)的的工作后，我第一時(shí)間就感受到了周圍環(huán)境的不同。公司的環(huán)境嚴(yán)謹(jǐn)且專注，剛開始實(shí)習(xí)的時(shí)候，看著周圍的同事們認(rèn)真專注的神情，不僅讓我也沉浸在了工作中。
在崗位各部門的同事們也都十分的友好，作為人事，我經(jīng)常要去其他部門交流和通知，起初我并不怎么熟悉公司人和事，總是不能很好的找到人。但其他同事看到我是新人，就經(jīng)常主動(dòng)的指點(diǎn)我，樂意教導(dǎo)我一些公司和工作的事情，讓我能在工作中有更好的表現(xiàn)。
在人事的'工作中，我學(xué)到了很多的東西。人事部門在工作中有很多瑣碎的小事，不僅要處理公司人才的需求，日常中也要做好各部門員工的協(xié)調(diào)和管理。從考勤到請(qǐng)假，甚至對(duì)公司環(huán)境的維護(hù)都在我們的責(zé)任中。但也因此，我也從工作中廣泛的了解了公司的情況吸收了工作的經(jīng)驗(yàn)。
在人事工作中，我得到了很多同事的指點(diǎn)，盡管也許他們并不是我部門的同事，但通過與他們的溝通，我不僅了解了公司中的大小事，還認(rèn)識(shí)了許多的朋友。這些都讓我在實(shí)習(xí)中取得了更多的收獲！
在實(shí)習(xí)期間，除了主要的工作體驗(yàn)之外，社會(huì)生活對(duì)我們而言也是不可分割的實(shí)習(xí)經(jīng)歷。在社會(huì)上獨(dú)自的生活給我?guī)?lái)了許多的“麻煩”。我本以為自己會(huì)享受這樣無(wú)拘無(wú)束的生活，但沒想到在社會(huì)中的獨(dú)立也有自己的煩惱。
獨(dú)自的生活中，我不僅要加強(qiáng)自己每天的管理，保證工作不會(huì)遲到，還要重視生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，維持自身收支的平衡。這些都是過去我所不曾設(shè)想的。但既然如今我已經(jīng)獨(dú)立，那么這些麻煩的問題也應(yīng)該由我來(lái)考慮。
回顧了自己在實(shí)習(xí)的中的體會(huì)，我也說(shuō)不出自己究竟是對(duì)這次的實(shí)習(xí)感到高興亦或是辛苦。但可以肯定的是，今年我餓還會(huì)繼續(xù)在社會(huì)中努力的鍛煉自己，未來(lái)我一定會(huì)在工作中取得更大的成績(jī)，讓自己成長(zhǎng)的更加出色！
心得體會(huì)人事篇十一
“紀(jì)律和規(guī)矩不是限制年輕人的條條框框，而是保護(hù)年輕人健康成長(zhǎng)的安全線?！薄安皇丶o(jì)律的人，如同無(wú)舵之舟、無(wú)韁之馬，遲早迷失方向;不講規(guī)矩的組織，如同一盤散沙、一堆亂麻，難以形成合力。”在國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局黨校日前舉辦的科級(jí)青年骨干培訓(xùn)班上，“守紀(jì)律、講規(guī)矩”成了熱門話題。
今年以來(lái)，中央國(guó)家機(jī)關(guān)紀(jì)工委、團(tuán)工委組織開展青年干部“守紀(jì)律、講規(guī)矩、促成長(zhǎng)”主題活動(dòng)，通過舉辦作風(fēng)大講堂、開展主題征文等形式，引導(dǎo)廣大青年樹立紀(jì)律規(guī)矩意識(shí)，扣好人生第一?！翱圩印薄?BR> 講黨史，啟迪智慧
“大講堂對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，猶如一道思想大餐，讓我們對(duì)紀(jì)律和規(guī)矩有了更深刻的認(rèn)識(shí)?！?月25日，商務(wù)部國(guó)際貿(mào)易經(jīng)濟(jì)合作研究院研究員周曉劍在參加完“黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)大講堂”后表示。
作為青年干部“守紀(jì)律、講規(guī)矩、促成長(zhǎng)”主題活動(dòng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，作風(fēng)大講堂由中央國(guó)家機(jī)關(guān)工委與中央黨校聯(lián)合主辦，旨在讓廣大青年干部接受生動(dòng)鮮活的黨性教育和革命傳統(tǒng)教育，繼承和弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。
4月28日，作風(fēng)大講堂首場(chǎng)報(bào)告會(huì)舉行。中央國(guó)家機(jī)關(guān)工委副書記姚志平在活動(dòng)啟動(dòng)儀式上指出，中央國(guó)家機(jī)關(guān)青年干部要堅(jiān)定正確的政治方向，自覺弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)、錘煉黨性。
在之后3個(gè)月的時(shí)間里，圍繞學(xué)習(xí)宣傳黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，大講堂活動(dòng)分別在中央國(guó)家機(jī)關(guān)工委及全國(guó)人大會(huì)機(jī)關(guān)、最高人民法院、外交部等部門舉辦了10場(chǎng)報(bào)告。中央國(guó)家機(jī)關(guān)各部門青年干部近3000人次聆聽了報(bào)告。
“中國(guó)共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)與政治紀(jì)律”“‘三嚴(yán)三實(shí)’與共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)”……主題鮮明的報(bào)告會(huì)通過講述黨的歷史，用黨的偉大成就激勵(lì)青年，用黨的成功經(jīng)驗(yàn)啟迪青年，用黨的歷史教訓(xùn)警示青年。
除了生動(dòng)的講堂報(bào)告，新媒體的互動(dòng)也讓大講堂活動(dòng)更貼近青年干部?；顒?dòng)期間，主辦方把報(bào)告內(nèi)容匯編整理，通過微信微博等新媒體手段推送到廣大青年的手機(jī)終端，萬(wàn)余人次青年通過手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)終端參加了在線學(xué)習(xí)。
談感想，錘煉品格
“家風(fēng)鑄仁心、燃我醫(yī)者夢(mèng)，規(guī)規(guī)矩矩做人、干干凈凈做事，生命的厚重在于責(zé)任和擔(dān)當(dāng)!”這是國(guó)家安監(jiān)總局煤炭總醫(yī)院青年干部黃蕊在參加“守紀(jì)律、講規(guī)矩、促成長(zhǎng)”主題征文時(shí)寫下的一段話。從父輩家風(fēng)的傳承到深刻認(rèn)識(shí)自身使命，嚴(yán)格要求自己守紀(jì)律、講規(guī)矩，寫出了當(dāng)代醫(yī)者應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)。
主題征文作為“守紀(jì)律、講規(guī)矩、促成長(zhǎng)”整體活動(dòng)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，旨在讓中央國(guó)家機(jī)關(guān)青年干部深入挖掘身邊先進(jìn)人物和事跡，展現(xiàn)青春正能量，發(fā)現(xiàn)、剖析、反思不守紀(jì)律、不守規(guī)矩的現(xiàn)象，做到警鐘長(zhǎng)鳴，共同營(yíng)造中央國(guó)家機(jī)關(guān)良好的政治生態(tài)和從政環(huán)境。
該項(xiàng)活動(dòng)共收到中央國(guó)家機(jī)關(guān)57個(gè)部門報(bào)送的500余篇作品。廣大青年干部以詩(shī)歌、散文、敘事、議論等各種體裁，從不同的視角闡述了守紀(jì)律、講規(guī)矩對(duì)自身成長(zhǎng)的重要意義，探討了養(yǎng)成遵規(guī)守紀(jì)習(xí)慣的路徑、方法。
教育部人事司青年干部車宇佳以“用紀(jì)律和規(guī)矩為成長(zhǎng)奠基”為題，表達(dá)了對(duì)于中央國(guó)家機(jī)關(guān)青年干部來(lái)說(shuō)，“守紀(jì)律講規(guī)矩是開始社會(huì)生活的第一課、培養(yǎng)職業(yè)精神的第一步、錘煉個(gè)人品格的第一關(guān)。”
“懂規(guī)矩，滿懷敬畏之心;定規(guī)矩，不墜青云之志;守規(guī)矩，外化須臾之行?！眹?guó)務(wù)院研究室青年干部胡成這樣寫道。
財(cái)政部青年干部田遠(yuǎn)認(rèn)為“作為一批正值風(fēng)華年紀(jì)進(jìn)入國(guó)家機(jī)關(guān)的年輕人，應(yīng)在守紀(jì)律、講規(guī)矩中起到先行帶頭作用。這種朝氣與熱情不只是年紀(jì)使然，更是時(shí)代賦予的。”
凝共識(shí)，勇于擔(dān)當(dāng)
只有不斷凝聚共識(shí)，才能形成自發(fā)的力量。中央國(guó)家機(jī)關(guān)有51個(gè)部門圍繞青年干部成長(zhǎng)，增強(qiáng)守紀(jì)律、講規(guī)矩意識(shí)，奉獻(xiàn)青春正能量等主題積極開展活動(dòng)，舉辦了先進(jìn)典型匯報(bào)會(huì)、演講比賽、青年講壇、讀書沙龍等形式多樣、內(nèi)容豐富的團(tuán)日活動(dòng)。廣大青年干部深受啟迪，時(shí)刻繃緊紀(jì)律、規(guī)矩這根弦，進(jìn)一步增強(qiáng)了在工作崗位中履職盡責(zé)，守紀(jì)律、講規(guī)矩的意識(shí)。
最高人民法院召開以“法官當(dāng)如鄒碧華”為主題的青年座談會(huì)，號(hào)召青年干部堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)守法治精神，做公正為民、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)暮梅ü?、好干部?BR> 工業(yè)和信息化部邀請(qǐng)周恩來(lái)的侄子周保章先生為青年干部開展廉政專題講座，用鮮活的事例介紹了周恩來(lái)和鄧穎超同志嚴(yán)于律己、不搞特殊的高尚情操和感人事跡。
人力資源社會(huì)保障部舉辦機(jī)關(guān)青年36“忌”專題講座，作為“守紀(jì)律、講規(guī)矩、促成長(zhǎng)”活動(dòng)的開局，得到青年干部的熱烈響應(yīng)和積極參與。
……
“我們希望通過開展系列活動(dòng)，使中央國(guó)家機(jī)關(guān)廣大青年干部明道理、知責(zé)任、勇?lián)?dāng)，在落實(shí)全面建成小康社會(huì)、全面深化改革、全面依法治國(guó)和全面從嚴(yán)治黨的偉大實(shí)踐中共同貢獻(xiàn)青春、智慧、力量?！敝醒雵?guó)家機(jī)關(guān)工委常務(wù)副書記李智勇表示。
心得體會(huì)人事篇十二
中國(guó)共產(chǎn)黨xx屆五中全會(huì)在北京召開。全會(huì)指出“十三五”時(shí)期是全面建成小康社會(huì)決勝階段，我們要準(zhǔn)確把握戰(zhàn)略機(jī)遇期內(nèi)涵的深刻變化，更加有效地應(yīng)對(duì)各種風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，繼續(xù)集中力量把自己的事情辦好，牢固樹立并全面貫徹創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念。新思路、新舉措、新藍(lán)圖推動(dòng)中國(guó)進(jìn)行新一輪改革，中國(guó)巨輪將踏上新的改革發(fā)展征程。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！弊詮?qiáng)不息、堅(jiān)韌不拔是中華民族固有的精神基因，面對(duì)現(xiàn)代化征程中的困難與挑戰(zhàn)，中華兒女懷揣夢(mèng)想，一路高歌前行。夢(mèng)想的太陽(yáng)，不再像一個(gè)半世紀(jì)前那樣遙遠(yuǎn)，甚至也不像一甲子前可望而不可即，它已經(jīng)在東方地平線上噴薄而出，萬(wàn)道朝霞正光耀在我們的眼前。
在這個(gè)夢(mèng)想絢爛的季節(jié)，陜西國(guó)家稅務(wù)局“數(shù)字人事”系統(tǒng)正式上線、平穩(wěn)運(yùn)行。該系統(tǒng)運(yùn)用“互聯(lián)網(wǎng)+績(jī)效管理”理念，探索人事工作的信息化管理，初步實(shí)現(xiàn)用人、識(shí)人、選人的導(dǎo)向。通過對(duì)每個(gè)干部設(shè)立個(gè)人成長(zhǎng)賬戶，全面、及時(shí)、準(zhǔn)確地記錄和科學(xué)運(yùn)用稅務(wù)干部德、能、勤、績(jī)、廉、評(píng)、基等各方面數(shù)據(jù)信息，作為評(píng)價(jià)干部、評(píng)先評(píng)優(yōu)、選拔作用、人才培養(yǎng)、交流換崗等重要參考依據(jù)，成為科學(xué)育人用人、轉(zhuǎn)變干部管理方式、激發(fā)干部活力的又一創(chuàng)新舉措。
“數(shù)字人事”是干部管理的“歷史記錄”，清楚記錄每名干部干了什么、干得多少、干得怎么樣，相對(duì)于以往的考核來(lái)說(shuō)，內(nèi)容更加全面，形式更加科學(xué)，操作性和導(dǎo)向性更強(qiáng)，有效解決了干部管理中“平時(shí)不算賬、年終糊涂賬”的問題，通過計(jì)算機(jī)考勤、按日記實(shí)、按月評(píng)鑒、按季考評(píng)、全年統(tǒng)計(jì)的方式，及時(shí)記錄和考核日常工作、德才表現(xiàn)等各方面情況，把對(duì)干部的管理日?；?，讓干部把功夫下在平時(shí)。
“數(shù)字人事”是干部成長(zhǎng)的“神算手”，運(yùn)用大數(shù)據(jù)技術(shù)，把“德、能、勤、績(jī)、廉、評(píng)、基”指標(biāo)體系進(jìn)行量化，設(shè)置不同權(quán)重，并折算成分?jǐn)?shù)，定量計(jì)算干部的綜合素質(zhì)和工作業(yè)績(jī)，有效解決了干部管理中的論資排輩、印象占比較大的問題，增強(qiáng)干部管理的科學(xué)性、客觀性、精確性。
“數(shù)字人事”上線后，彬縣國(guó)稅局通過加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化系統(tǒng)應(yīng)用，積極探索“數(shù)字人事文化建設(shè)”，突出制度驗(yàn)證，深化數(shù)據(jù)分析等措施，充分運(yùn)用數(shù)字人事信息，建立健全困難幫扶、情感慰問、健康咨詢、壓力管理、心理疏導(dǎo)等制度，促進(jìn)干部快樂工作、幸福生活，引導(dǎo)干部以健康陽(yáng)光的心態(tài)面對(duì)壓力、化解壓力，為推進(jìn)稅收現(xiàn)代化建設(shè)做出更大貢獻(xiàn)。
一是堅(jiān)持學(xué)習(xí)，繃緊一根弦。堅(jiān)持把宣傳動(dòng)員貫穿上線工作始終，先后召開了三次集中動(dòng)員，讓全體干部充分認(rèn)識(shí)到“數(shù)字人事”上線工作的重要性、必要性和緊迫性，真正繃緊思想之弦。二是全面落實(shí)，邁好一個(gè)步。堅(jiān)持抓好“數(shù)字人事”工作試點(diǎn)流程、制度機(jī)制等各環(huán)節(jié)工作，扎實(shí)做好前期準(zhǔn)備工作，實(shí)施全員培訓(xùn)，抓好制度保障和宣傳造勢(shì)，確保各個(gè)環(huán)節(jié)工作有效落實(shí)。三是全員覆蓋，不卯一個(gè)人。堅(jiān)持讓所有人員熟練掌握系統(tǒng)功能的原則，做到班子成員無(wú)例外、中層干部都參與、一般干部全納入，堅(jiān)決不卯一個(gè)人。四是全程監(jiān)督，問好一個(gè)責(zé)。堅(jiān)持落實(shí)監(jiān)督制度，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)簽到、記實(shí)等上級(jí)監(jiān)控指標(biāo)的監(jiān)督，加強(qiáng)過程督導(dǎo)，落實(shí)問責(zé)機(jī)制。五是全力應(yīng)對(duì)，奠好一個(gè)基。堅(jiān)持把“數(shù)字人事”上線工作作為當(dāng)前所有工作的重中之重，實(shí)施“數(shù)字人事”工作專項(xiàng)績(jī)效考核，為確保整點(diǎn)上線、成功運(yùn)行打下了良好基礎(chǔ)。隨著推行工作的不斷深入，干部工作熱情有了明顯提升，日常管理監(jiān)督更加規(guī)范，全局干部隊(duì)伍呈現(xiàn)出嶄新面貌。
“現(xiàn)在糊不得了,每天簽到簽退、記“工作紀(jì)實(shí)”，上面領(lǐng)導(dǎo)、身邊同事都能看到?！薄敖o自己推送任務(wù)，終于改掉拖延癥?！薄肮ぷ骺偨Y(jié)，梳理本月，計(jì)劃下月?！薄芭笥讶Γc(diǎn)贊別人，提高自己。”“成長(zhǎng)賬戶，和別人比較，落下不少，必須趕上?！币晃晃煌略跀?shù)字人事上線后深有感觸地說(shuō)。
水無(wú)點(diǎn)滴量的積累，難成大江河。人無(wú)點(diǎn)滴量的積累，難成大氣候。只有付出，才能有收獲。未來(lái)，掌握在自己手中。進(jìn)入國(guó)稅系統(tǒng)，是我人生的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。來(lái)到新的平臺(tái)，我會(huì)努力尋找自己的人生，科學(xué)設(shè)計(jì)職業(yè)生涯，奏響生命色彩斑斕的凱歌。
一年規(guī)劃：第一年是新錄用公務(wù)員的見習(xí)期，在這一年，我將以融入環(huán)境，適應(yīng)工作，展示自我為主。具體來(lái)說(shuō)，就是迅速融入彬縣國(guó)稅的工作環(huán)境，積極主動(dòng)適應(yīng)工作，并和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、同事溝通交流。如通過參加各種活動(dòng)，發(fā)表一些文章等方式，給領(lǐng)導(dǎo)、同事留下一個(gè)良好的初步印象，順利度過見習(xí)期，成為一名正式的國(guó)稅局公務(wù)員。
三年規(guī)劃：完成了轉(zhuǎn)型后，我會(huì)將重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到業(yè)務(wù)能力的提高和學(xué)習(xí)能力的提升上來(lái)。具體來(lái)說(shuō)，就是認(rèn)真完成本職工作，積極參與各種調(diào)研，主動(dòng)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)。一方面，我會(huì)通過參加注冊(cè)稅務(wù)師考試的方式，學(xué)習(xí)稅收相關(guān)知識(shí)，夯實(shí)業(yè)務(wù)基礎(chǔ)；另一方面，我會(huì)加強(qiáng)對(duì)理論的學(xué)習(xí)，尤其是稅收理論，并撰寫相關(guān)的專業(yè)論文，爭(zhēng)取能得出一些見解獨(dú)到的工作心得和體會(huì)。
五年規(guī)劃：在這一階段，我會(huì)認(rèn)真準(zhǔn)備，端正心態(tài)，努力付出，實(shí)現(xiàn)職位的提升。而在這之前，我將從“德、能、勤、績(jī)、廉”五個(gè)方面努力，爭(zhēng)取成為一名品德良好、能力全面、勤奮工作、業(yè)績(jī)突出、為人清廉的稅務(wù)工作者。同時(shí)，要完成學(xué)歷教育的學(xué)習(xí)，攻讀研究生，以期實(shí)現(xiàn)更大的突破。
十年規(guī)劃：這一時(shí)期，將是我事業(yè)發(fā)展的成熟階段，但新的挑戰(zhàn)也將接踵而至。比如，如何處理工作與家庭的矛盾？如何處理婚姻中的矛盾？如何教育孩子？如何孝敬父母？這些問題都必須得到妥善的解決。否則，哪一個(gè)問題解決不好，都將影響到既定目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。由于經(jīng)驗(yàn)不足，我對(duì)長(zhǎng)期規(guī)劃還缺乏理性的認(rèn)識(shí)。但我相信，只要能順利實(shí)現(xiàn)短期、中期規(guī)劃，步步為營(yíng)，不斷調(diào)整，充實(shí)自己的規(guī)劃內(nèi)容，就一定能夠達(dá)成稅務(wù)職業(yè)的目標(biāo)！
生活不僅需要面包，也需要詩(shī)情和芬芳，我將采取“快效率+慢節(jié)奏”張弛有度的生活模式。工作中高效快速，工作外慢品時(shí)光，和未知的自己聊聊天，保持內(nèi)心的平靜和淡定。
千里之行，始于足下，九壘之臺(tái)，起于豪末。沒有比人更高的山，沒有比腳更長(zhǎng)的路，頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰。通過“數(shù)字人事”把目標(biāo)拆分一個(gè)個(gè)小問題，每天認(rèn)真解決，那些遙不可及的夢(mèng)在循序漸進(jìn)中悄悄萌發(fā)。
心之所想，行之所向。沒有夢(mèng)想，何必遠(yuǎn)方。向海而立，不懼風(fēng)，不懼浪。我們才剛剛出發(fā)，不管前路是平坦，是崎嶇，跳動(dòng)的熱血向著心中的高峰，去拼搏、去努力、去揮灑。青春的臉龐揚(yáng)起數(shù)字人事的帆，勇往直前，迎夢(mèng)遠(yuǎn)航，成為最好的我們，成就我們的美好。
心得體會(huì)人事篇十三
一年來(lái)，全科人員在院領(lǐng)導(dǎo)及科主任的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞醫(yī)院總體發(fā)展戰(zhàn)略與科室目標(biāo)任務(wù)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，結(jié)合“三好一滿意”活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，恪守以為人本的辦事理念。不斷提高人事管理工作的規(guī)范化和制度化水平，全面落實(shí)年初制定的各項(xiàng)工作任務(wù)目標(biāo)，圓滿地完成了人事科的全年的各項(xiàng)工作任務(wù)。
一、扎實(shí)推進(jìn)人事制度改革，強(qiáng)化崗位聘用管理，不斷提升醫(yī)院人事管理工作的規(guī)范化與科學(xué)化水平。
按照省委組織部門下發(fā)的關(guān)于事業(yè)單位崗位設(shè)置及崗位聘用管理有關(guān)文件要求，本著公平、公開、公正原則有序開展完成了20_年全院的崗位設(shè)置及競(jìng)聘工作。
二、多渠道、全方位做好人才引進(jìn)工作，為醫(yī)院跨越發(fā)展提供強(qiáng)大人才支撐。
1、是根據(jù)醫(yī)院人才發(fā)展規(guī)劃，積極通過在報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等媒介上刊登招聘廣告、發(fā)布人才招錄信息，為醫(yī)院引進(jìn)了一大批緊缺的專業(yè)技術(shù)人才，其中包括具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)任職資格的領(lǐng)軍人才與專業(yè)骨干。二是采取“走出去”的方式，多次組派人員到醫(yī)學(xué)類高等院校對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)招聘，招錄了一批具有大學(xué)本科及以上學(xué)歷的優(yōu)秀畢業(yè)生，為醫(yī)院進(jìn)一步發(fā)展壯大增加了活力。三是完成了全年公開招考人員的報(bào)名、初審、復(fù)審、筆試、面試、體檢、合同簽訂與工資審批工作。
2、順利完成了全院干部職工的工資調(diào)整工作，進(jìn)一步增強(qiáng)了他們工作的積極性和主動(dòng)性。
一是依據(jù)年度考核結(jié)果，年初對(duì)全院年度考核合格在職人員進(jìn)行了薪級(jí)工資調(diào)整和審批。二是根據(jù)醫(yī)院業(yè)務(wù)發(fā)展需要，適時(shí)完成了對(duì)全院聘用人員崗位工資與院齡工資的重新核算及調(diào)整，有效地穩(wěn)定了聘用人才隊(duì)伍。
3、不斷完善全院干部職工人事信息，使全院干部職工人事檔案管理與相關(guān)人員信息管理工作更趨條理化。
及時(shí)收集各類歸檔材料，并將材料進(jìn)行整理、核對(duì)后按檔案管理要求裝入干部職工個(gè)人檔案，確保了檔案的`完整性和連續(xù)性。二是完成了全院干部職工個(gè)人有關(guān)信息的錄入以及醫(yī)院人事數(shù)據(jù)庫(kù)的及時(shí)更新與維護(hù)工作。
4、順利完成全年醫(yī)院專業(yè)技術(shù)任職資格的報(bào)考及評(píng)審相關(guān)工作，為醫(yī)院專業(yè)人才梯隊(duì)建設(shè)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
一是順利完成了醫(yī)院20__年衛(wèi)生類高級(jí)職務(wù)任職資格的考試報(bào)名、院內(nèi)評(píng)審與材料報(bào)送等工作。二是順利為醫(yī)院各類(高中初級(jí))專業(yè)技術(shù)人員辦理了相應(yīng)的專業(yè)技術(shù)資格證。
5、積極規(guī)范臨時(shí)用工管理，為醫(yī)院穩(wěn)定發(fā)展提供必要支撐。
一是每月按時(shí)為聘用人員發(fā)放工資、獎(jiǎng)金，并為納入醫(yī)院人事代理(派遣)的聘用職工繳納社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)，從根本上解除了臨時(shí)聘用人員的后顧之憂，極大增強(qiáng)了他們對(duì)醫(yī)院的歸屬感和責(zé)任感。二是按時(shí)完成聘用人員變動(dòng)月報(bào)表、勞動(dòng)工資及福利統(tǒng)計(jì)報(bào)表等日常工作。
人事工作雖取得了喜人成效，但也存在一些不足：一是對(duì)已建立的規(guī)章制度落實(shí)不夠。二是工作思路不夠開闊，對(duì)人事工作中遇到的新問題、新情況還需加強(qiáng)進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和探究。
今年工作計(jì)劃：
新的一年，科室成員將在科主任的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，加強(qiáng)認(rèn)識(shí)，合理開發(fā)人力資源，創(chuàng)新人才建設(shè)機(jī)制，開創(chuàng)我院人才工作的新局面，為“三甲”復(fù)審提供強(qiáng)有力的人才保障。
一、要結(jié)合醫(yī)院“三甲”復(fù)審，系統(tǒng)、全面地做好人力資源的配置工作。一是制訂出醫(yī)院及各科室的人力資源配置原則與方案;二是繼續(xù)實(shí)施崗位與職務(wù)聘任，建立衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員準(zhǔn)入、考核、評(píng)價(jià)體系;三是加大人才引進(jìn)和培養(yǎng)力度，力爭(zhēng)引進(jìn)一批高端專業(yè)人才。加強(qiáng)對(duì)康復(fù)醫(yī)療重點(diǎn)學(xué)科(專科)的人才培養(yǎng)，建立學(xué)科(?？?帶頭人選拔、培養(yǎng)和使用機(jī)制。四是學(xué)歷提高與能力提高并重，繼續(xù)派送人員培訓(xùn)進(jìn)修學(xué)習(xí)。五是加強(qiáng)康復(fù)醫(yī)療人才培養(yǎng)，即建立和完善康復(fù)醫(yī)療專業(yè)技術(shù)人員崗位培訓(xùn)、繼續(xù)教育和梯隊(duì)建設(shè)制度并組織實(shí)施。
二、繼續(xù)做好崗位設(shè)置聘用的續(xù)聘工作。
三、切實(shí)做好20__年公開招考實(shí)施前的相關(guān)準(zhǔn)備工作。
四、認(rèn)真完成人事科的各項(xiàng)日常工作，包括勞動(dòng)工資、人員調(diào)配、離退(聘)休人員管理、社會(huì)保險(xiǎn)、檔案管理、職稱申報(bào)等等。
五、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他臨時(shí)性任務(wù)。
心得體會(huì)人事篇十四
人事是組織中至關(guān)重要的一環(huán)，負(fù)責(zé)招聘、培訓(xùn)、績(jī)效管理等工作，同時(shí)也承擔(dān)著員工關(guān)系維護(hù)和福利待遇管理的任務(wù)。作為一名人事從業(yè)者，我在長(zhǎng)期的工作中積累了一些心得體會(huì)?？偨Y(jié)而言，人事工作需要靈活性、專業(yè)性、溝通能力以及抓大放小的技巧。以下是我對(duì)這些方面的體會(huì)。
在人事工作中，靈活性是必不可少的。由于人事工作涉及到人員的管理和處理，事情的變數(shù)時(shí)常存在。我記得有一次，公司突然遇到生產(chǎn)線的人員不足的問題，需要在短時(shí)間內(nèi)進(jìn)行大規(guī)模的招聘。這種情況下，人事部門需要能夠快速反應(yīng)，調(diào)整招聘計(jì)劃，及時(shí)面試和錄用合適的候選人。靈活性意味著能夠處理復(fù)雜的情況，并隨機(jī)應(yīng)變。在這個(gè)方面，我通過不斷鍛煉和實(shí)踐，逐漸培養(yǎng)了敏捷的思維和處理復(fù)雜情況的能力。
另外，專業(yè)性是人事從業(yè)者必備的素質(zhì)之一。在招聘和培訓(xùn)等工作中，不僅需要了解各個(gè)崗位的要求和細(xì)節(jié)，還需要具備相關(guān)法律法規(guī)的知識(shí)。例如，在招聘中要遵循平等、公正的原則，并且在員工培訓(xùn)中要制定合理的培訓(xùn)計(jì)劃來(lái)提升員工的能力。只有具備豐富的專業(yè)知識(shí)和技能，才能夠有效地開展工作。因此，我時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，關(guān)注行業(yè)新動(dòng)態(tài)和相關(guān)法律法規(guī)的變化，以提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。
此外，溝通能力是人事工作中不可或缺的一項(xiàng)技能。與員工進(jìn)行有效的溝通有助于解決各種問題，處理員工的不滿和矛盾。溝通也是建立和諧的工作環(huán)境和團(tuán)隊(duì)合作的基礎(chǔ)。我在與員工溝通的過程中，學(xué)會(huì)傾聽，保持耐心，了解他們的需求和問題，并盡力解決。通過積極的溝通，我與員工建立了良好的工作關(guān)系，并獲得了他們的信任與支持。
最后，抓大放小是人事工作中的一種技巧。在人事工作中，有時(shí)會(huì)遇到一些瑣碎的事情，花費(fèi)很多時(shí)間和精力。抓大放小的意思是把時(shí)間和精力放在最重要、最緊急的工作上，把瑣碎和不重要的小事放到次要的位置。例如，重要的招聘和培訓(xùn)工作會(huì)直接影響到公司的整體運(yùn)營(yíng)，因此需要投入更多的時(shí)間和精力。而一些日常的行政工作，可以委托給助理或給以簡(jiǎn)化處理。通過抓大放小，我能夠更好地管理工作，確保重要的事情得到妥善處理。
作為一名人事從業(yè)者，我在工作中積累了很多心得體會(huì)。靈活性、專業(yè)性、溝通能力和抓大放小的技巧對(duì)于人事工作都非常重要。通過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我相信我可以不斷提高自己的工作能力，更好地為組織和員工服務(wù)。
心得體會(huì)人事篇十五
人事是企業(yè)管理中至關(guān)重要的一環(huán)，通過招聘、培訓(xùn)、管理等環(huán)節(jié)，從而構(gòu)建一個(gè)合適員工隊(duì)伍，推動(dòng)企業(yè)的發(fā)展。在人事管理的實(shí)踐中，我從中總結(jié)出一些心得體會(huì)。首先，透明公平是人事管理的基礎(chǔ)；其次，員工的滿意度與企業(yè)的發(fā)展息息相關(guān)；第三，培訓(xùn)和反饋是關(guān)鍵；第四，建立良好的溝通渠道；最后，多元化和包容性的團(tuán)隊(duì)能夠激發(fā)創(chuàng)新力。通過這些實(shí)踐與思考，我更加深入地理解到人事對(duì)于企業(yè)的重要性，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到提升自身的人事管理能力仍有很大的進(jìn)步空間。
首先，透明公平是人事管理的基礎(chǔ)。在招聘和評(píng)價(jià)員工時(shí)，必須確保透明和公平。這意味著，招聘過程應(yīng)公正、明確，避免任何形式的歧視和偏見。對(duì)于員工的評(píng)價(jià)，應(yīng)該有明確的標(biāo)準(zhǔn)，并且以客觀的方式評(píng)估，避免主觀判斷的偏見。只有確保透明和公平，員工才會(huì)對(duì)人事管理產(chǎn)生信任，進(jìn)而更加投入到工作中。
其次，員工的滿意度與企業(yè)的發(fā)展息息相關(guān)。這意味著，人事管理的目標(biāo)應(yīng)該是建立一個(gè)能夠滿足員工需求的工作環(huán)境。員工的滿意度不僅僅是薪酬福利的滿足，還包括對(duì)工作內(nèi)容、發(fā)展機(jī)會(huì)和工作氛圍的滿意度。只有員工滿意度高，才能激發(fā)員工的積極性，促使員工更好地發(fā)揮個(gè)人能力，從而推動(dòng)企業(yè)的發(fā)展。
第三，培訓(xùn)和反饋是關(guān)鍵。與員工建立一個(gè)良好的培訓(xùn)和發(fā)展機(jī)制，能夠提高員工的技能和素質(zhì)，進(jìn)而增強(qiáng)員工的工作能力和競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí)，及時(shí)給予員工反饋，讓他們知道自己的優(yōu)勢(shì)和不足，以便改進(jìn)和成長(zhǎng)。通過培訓(xùn)和反饋，不僅可以提高員工的績(jī)效，還能夠激勵(lì)員工不斷進(jìn)取，為企業(yè)創(chuàng)造更大的價(jià)值。
第四，建立良好的溝通渠道。人事管理需要與員工保持密切的溝通。及時(shí)與員工交流，了解他們的需求和問題，并采取相應(yīng)的措施加以解決。溝通也包括讓員工參與到?jīng)Q策過程中，讓他們有發(fā)言權(quán)和決策權(quán)。通過良好的溝通，不僅可以增強(qiáng)員工對(duì)企業(yè)的歸屬感，還能夠及時(shí)解決問題，提高工作效率。
最后，多元化和包容性的團(tuán)隊(duì)能夠激發(fā)創(chuàng)新力。人事管理應(yīng)該注重建設(shè)一個(gè)多元化和包容性的團(tuán)隊(duì)，為員工提供一個(gè)平等、尊重和包容的工作環(huán)境。因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)中的不同經(jīng)驗(yàn)、背景和觀點(diǎn)可以為企業(yè)帶來(lái)新的思路和創(chuàng)新。同時(shí)，包容性也意味著對(duì)不同意見和觀點(diǎn)持開放態(tài)度，并與員工進(jìn)行積極的討論和交流，從而充分發(fā)揮員工的創(chuàng)造力和創(chuàng)新潛力。
通過對(duì)人事管理的實(shí)踐與思考，我認(rèn)識(shí)到人事管理不僅僅是一項(xiàng)技能，更是一項(xiàng)重大的責(zé)任。同時(shí)，個(gè)人的提升也離不開不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐。我相信，只有不斷改進(jìn)和提高自身的人事管理能力，才能更好地適應(yīng)和推動(dòng)企業(yè)的發(fā)展。作為一個(gè)人事管理者，我愿意在未來(lái)的工作中，不斷鍛煉并積累經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中不斷提升自己的能力，為企業(yè)持續(xù)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
心得體會(huì)人事篇十六
人力資源部門是一家企業(yè)的重要部門，擔(dān)負(fù)著人才招聘、人才培養(yǎng)、人才管理等多項(xiàng)重要職責(zé)。在我這幾年的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)中，我認(rèn)為人事員需要具備一系列的素質(zhì)和技能，才能夠勝任并且發(fā)揮優(yōu)秀的表現(xiàn)。在這篇文章中，我將分享一些我個(gè)人在人事工作中的心得體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)，希望能對(duì)初涉人事領(lǐng)域的新手有所幫助。
第二段：嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度決定了工作成果的質(zhì)量
在人才招聘中，我們需要從眾多的應(yīng)聘者中篩選出最適合公司需求的人才。這項(xiàng)任務(wù)需要人事員具備嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作態(tài)度，不錯(cuò)過每一個(gè)細(xì)節(jié)和每一個(gè)可聊點(diǎn)，才能更加全面地評(píng)估每位應(yīng)聘者的能力。同時(shí)，在面試和選拔的過程中，需要我認(rèn)真的觀察每一個(gè)應(yīng)聘者的言行舉止、心態(tài)等方面的表現(xiàn)，以便更全面、更精準(zhǔn)的了解他們的素養(yǎng)和個(gè)人品質(zhì)，確保最終選出的人選能夠真正適合公司的發(fā)展需要。
第三段：溝通能力是人事員的必備技能
在企業(yè)內(nèi)部，人事部門和其他部門之間需要建立和諧、穩(wěn)定的溝通管道。在我從事的工作中，溝通是我最需要的技能之一。人事員需要具備良好的溝通能力，以便能夠更加精準(zhǔn)和清晰地向候選人介紹企業(yè)的文化和價(jià)值觀，從而吸引更好的人才加入企業(yè)。同時(shí)，要保持和其他部門的及時(shí)、高效的溝通，及時(shí)了解其他部門的需求，幫助其他部門解決人才招聘和相關(guān)問題，樹立我們?nèi)耸虏块T有效的形象，讓員工和申請(qǐng)者們都能更好地體驗(yàn)公司和服務(wù)，留下好印象。
第四段：Team work很重要
企業(yè)內(nèi)部人員之間都是互相依賴的，只有通過相互配合，相互協(xié)作，才能夠更好地完成工作任務(wù)。在我這幾年的人事工作中，我深刻的體會(huì)到，團(tuán)隊(duì)合作是非常重要的，特別是在人才招聘的過程中，需要從各個(gè)部門協(xié)同合作，以期望按時(shí)高效的招聘到合適的人才。同時(shí)，也要幫忙其他部門解決他們存在的問題，用公司的實(shí)際行動(dòng)證明，只有齊心協(xié)力，才能讓公司得到更長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展，這樣，我們的員工們才會(huì)更加理解我們，更加信任我們，成就一個(gè)高效的工作團(tuán)隊(duì)。
第五段：總結(jié)
以上就是我在人事工作中得到的一些心得和體會(huì)，無(wú)論是精細(xì)的工作態(tài)度、良好的溝通能力、團(tuán)隊(duì)合作，都是做好人事工作的基本素質(zhì)。在未來(lái)的工作中，我會(huì)不斷學(xué)習(xí)、積累更多經(jīng)驗(yàn)和技能，不斷完善自己，為公司創(chuàng)造更大的價(jià)值，也為自己謀求更廣闊的發(fā)展空間。
心得體會(huì)人事篇一
怎樣做好行政人事工作，是大部分行政人事從業(yè)者需要解決的問題。我在我的工作中遇到過很多的問題，但是都會(huì)一一的解決，不是因?yàn)檫\(yùn)氣好，而是講求科學(xué)的方法和人際關(guān)系，以及自己的性格等。
怎樣做好行政人事工作?本人通過自己的點(diǎn)滴總結(jié)和積累，給各位講述下面幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，不足之處敬請(qǐng)指教：
行政部作為公司的一個(gè)核心部門，它肩負(fù)整個(gè)公司的管理重任。它運(yùn)作的好壞，直接關(guān)系到整個(gè)公司的規(guī)范化進(jìn)程。
5、負(fù)責(zé)全公司組織系統(tǒng)及工作職責(zé)研討和修訂，負(fù)責(zé)公司車輛的管理;
6、負(fù)責(zé)節(jié)約公司成本(降低了成本也就為公司賺了錢，節(jié)約、節(jié)約、再節(jié)約--為你的厲行節(jié)約而喝彩!!)。
1、組織架構(gòu)的設(shè)計(jì)、崗位描述、人力規(guī)劃編制、考勤管理的工作。
2、招聘使用：
提供工作分析的有關(guān)資料，使部門人力資源計(jì)劃與組織的戰(zhàn)略協(xié)調(diào)一致，對(duì)申請(qǐng)人進(jìn)行面試作最終錄用和委派決定，對(duì)提升、調(diào)遷、獎(jiǎng)懲和辭退作出決定，職務(wù)分析和工作分析的編寫，制定人力資源計(jì)劃，通過這些使企業(yè)內(nèi)部“人、事相宜”即采用科學(xué)的方法，按照工作崗位要求，將員工安排到合適的崗位，來(lái)實(shí)現(xiàn)人力資源合理配制。
3、工作報(bào)酬：
制定合理的薪酬福利制度，按勞付酬，論功行賞，通過報(bào)酬、保險(xiǎn)和福利等手段對(duì)員工的工作成果給予肯定和保障。其次，促使員工提高士氣和生產(chǎn)效率的各種激勵(lì)策略也是對(duì)員工工作績(jī)效的一種有效報(bào)償。
4、培訓(xùn)開發(fā)：
現(xiàn)在的市場(chǎng)無(wú)疑應(yīng)是產(chǎn)品質(zhì)量的競(jìng)爭(zhēng)，說(shuō)到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)，是一個(gè)企業(yè)整體素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)。一個(gè)產(chǎn)品質(zhì)量的好壞，也是一個(gè)企業(yè)所有崗位技能的集中體現(xiàn)，所以應(yīng)把全員培訓(xùn)作為企業(yè)立業(yè)之本，追求全員卓越，以人為本的管理方式。
提供培訓(xùn)開發(fā)需求和待培訓(xùn)者名單，制定并實(shí)施培訓(xùn)開發(fā)計(jì)劃：主要指職業(yè)技能培訓(xùn)和職業(yè)品質(zhì)的培訓(xùn)，為員工發(fā)展提供咨詢，規(guī)范在職培訓(xùn)開發(fā)的指導(dǎo)，通過培訓(xùn)開發(fā)來(lái)“提高員工能力”和“發(fā)揮員工能力”以此改進(jìn)員工的行為方式，達(dá)到期望的標(biāo)準(zhǔn)。
5、人員考核：
主要負(fù)責(zé)工作考核，滿意度調(diào)查，研究工作績(jī)效考核系統(tǒng)和滿意度評(píng)價(jià)系統(tǒng)，制定紀(jì)律獎(jiǎng)懲制度，以工作職責(zé)來(lái)制定績(jī)效考核標(biāo)準(zhǔn)，通過這些活動(dòng)可以公平的決定員工的地位和待遇，可以促進(jìn)人力資源開發(fā)和合理利用，并且提高和維持企業(yè)的經(jīng)營(yíng)的高效率。
運(yùn)用剛?cè)岵?jì)的管理模式，制定一套符合企業(yè)自身的管理制度，運(yùn)用權(quán)利和組織系統(tǒng)，強(qiáng)行進(jìn)行指揮、控制、命令、硬性管理來(lái)達(dá)到目的。
加強(qiáng)對(duì)人員進(jìn)出、公務(wù)訪客、車輛物品出入、消防安全、防盜防災(zāi)、職業(yè)安全防護(hù)等的管理，同時(shí)對(duì)員工進(jìn)行安全教育，貫徹“安全第一”“預(yù)防為主”的指導(dǎo)思想，創(chuàng)造一個(gè)安寧祥和的工作、生活環(huán)境，保證公司員工的生命財(cái)產(chǎn)安全。
企業(yè)文化不但能反映出企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中的戰(zhàn)略目標(biāo)，群體意識(shí)價(jià)值觀念和道德規(guī)范，還能凝集企業(yè)員工的歸屬感、積極性和創(chuàng)造性，引導(dǎo)企業(yè)員工為企業(yè)和社會(huì)的發(fā)展而努力，同時(shí)企業(yè)文化還具有兩種約束力，一種是硬的約束力、制度，一種是軟的約束力、無(wú)形的，就是活躍企業(yè)的文化生活，良好的生活環(huán)境和業(yè)余文化生活(比如我們公司的“佛文化”就貫穿到整個(gè)企業(yè)文化之中)。
1、企業(yè)精神形象，它對(duì)于員工有強(qiáng)大的凝聚力，感召力，引導(dǎo)力和約束力，能增加員工對(duì)企業(yè)的信任感，自豪感和榮譽(yù)感。
2、企業(yè)環(huán)境形象
因?yàn)閯?chuàng)造良好的企業(yè)環(huán)境，是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)順利進(jìn)行的前提和基礎(chǔ)，而充分認(rèn)識(shí)企業(yè)環(huán)境的特征又是創(chuàng)造良好企業(yè)環(huán)境的基礎(chǔ)。
3、企業(yè)員工形象
制定《員工手冊(cè)》，因?yàn)榱己玫膯T工素質(zhì)和形象，是企業(yè)形象的`重要構(gòu)成要素。員工的儀表裝束、言談舉止、工作能力、科學(xué)文化水平、精神風(fēng)貌、工作效率等都會(huì)給社會(huì)公眾一個(gè)整體印象。
總而言之，行政人事部工作的最終目標(biāo)就是確保公司的正常運(yùn)作及生產(chǎn)，穩(wěn)步，正常的進(jìn)行，為企業(yè)創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益，為我們親愛的員工創(chuàng)造他們?cè)谕饷娴牧硪粋€(gè)“家”!!
行政人事部工作包羅萬(wàn)象，事務(wù)性公司又“簡(jiǎn)單而復(fù)雜”，我們?cè)谧龉ぷ鞯臅r(shí)候，一定要保證高度的條理性，部門要在“辦公室6s管理”的基礎(chǔ)上，養(yǎng)成“日事日畢、日清日高”的良好習(xí)慣。
要學(xué)會(huì)跟竹子一樣的做人，與各部門保持互惠互利的行為，努力和最不容易搞好關(guān)系的人搞好關(guān)系，才能在復(fù)雜的職場(chǎng)中順利進(jìn)行工作。
尤其是在私人企業(yè)工作的同仁們，在對(duì)待上級(jí)、平級(jí)、下級(jí)必須得罪一級(jí)的時(shí)候，我們必須優(yōu)先保證上級(jí)和你的平級(jí)的利益，然后才能善待你的下級(jí)(在保證不傷害下級(jí)利益的前提下，站在企業(yè)的位置為員工服務(wù))，這樣才能把行政人事工作做好。
也許還有千言萬(wàn)語(yǔ)未駛出來(lái)，但是我衷心的祝愿所有做行政人事工作的同仁們，運(yùn)用合理的、以柔克剛的“太極拳”一定能使你在行政人事工作方面有所建樹。
在實(shí)際工作中不斷總結(jié)，在實(shí)際工作中領(lǐng)會(huì)與應(yīng)用，不斷的學(xué)習(xí)，你的職場(chǎng)明天才會(huì)更輝煌
心得體會(huì)人事篇二
人事管理是一個(gè)組織中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)，它關(guān)系到員工的招聘、培訓(xùn)、激勵(lì)以及離職等方面。我曾在一家中型企業(yè)擔(dān)任過人事經(jīng)理，從這個(gè)角度出發(fā)，我積累了一些心得體會(huì)。在人事管理中，我們要注重員工的激勵(lì)和發(fā)展，建立良好的溝通渠道，制定明確的規(guī)則和制度，并定期進(jìn)行績(jī)效評(píng)估和反饋，只有這樣，企業(yè)才能吸引和留住優(yōu)秀的人才。
首先，激勵(lì)和發(fā)展員工是人事管理的核心任務(wù)。員工是企業(yè)最重要的資源，而員工的積極性和創(chuàng)造力是可以通過激勵(lì)來(lái)引發(fā)和發(fā)展的。在人事管理中，我們要注重建立完善的薪酬體系和晉升通道，使員工感受到公平和公正，從而激發(fā)他們的工作動(dòng)力。另外，我們還要定期組織各類培訓(xùn)和發(fā)展計(jì)劃，提供員工職業(yè)發(fā)展的機(jī)會(huì)，幫助他們不斷提升自己的能力和價(jià)值。
其次，建立良好的溝通渠道是人事管理的重要一環(huán)。有效的溝通可以消除誤解和矛盾，提高員工的工作效率和滿意度。在人事管理中，我們注重與員工進(jìn)行面對(duì)面的溝通，聽取他們的意見和建議。同時(shí)，我們還創(chuàng)建了一個(gè)匿名反饋系統(tǒng)，讓員工可以自由地表達(dá)自己的想法和不滿，而不用擔(dān)心受到打壓。只有建立起開放和透明的溝通渠道，企業(yè)才能建立起良好的團(tuán)隊(duì)合作和員工關(guān)系。
第三，制定明確的規(guī)則和制度對(duì)于人事管理來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。每個(gè)員工都應(yīng)該清楚自己的職責(zé)和工作目標(biāo)，知道如何評(píng)估自己的工作表現(xiàn)。在人事管理中，我們要制定明確的工作規(guī)范和績(jī)效評(píng)估制度，并與員工共同制定工作計(jì)劃和目標(biāo)。這樣不僅可以提高員工的工作效率，還可以評(píng)估他們的工作表現(xiàn)，為晉升和獎(jiǎng)勵(lì)提供依據(jù)。
第四，定期進(jìn)行績(jī)效評(píng)估和反饋是人事管理的重要環(huán)節(jié)。只有通過定期的績(jī)效評(píng)估，我們才能了解員工的工作表現(xiàn)和潛力，并給予針對(duì)性的激勵(lì)和發(fā)展機(jī)會(huì)。在人事管理中，我們定期與員工進(jìn)行面對(duì)面的績(jī)效評(píng)估，同時(shí)要及時(shí)給予反饋和指導(dǎo)。這不僅可以提高員工個(gè)人的發(fā)展空間，還可以持續(xù)改進(jìn)企業(yè)的績(jī)效和競(jìng)爭(zhēng)力。
最后，企業(yè)要注重員工的離職管理。員工的離職不僅代表著他們對(duì)企業(yè)的不滿，還意味著企業(yè)需要重新尋找和培訓(xùn)新的人才。在人事管理中，我們要關(guān)注員工的離職原因，并做好離職員工的交接和歸檔工作。同時(shí)，我們要加強(qiáng)離職員工的反饋和溝通，了解他們對(duì)企業(yè)的不滿和建議，以便對(duì)問題進(jìn)行改進(jìn)和調(diào)整。
總之，人事管理是一個(gè)復(fù)雜而又重要的工作，需要我們注重員工的激勵(lì)和發(fā)展，建立良好的溝通渠道，制定明確的規(guī)則和制度，定期進(jìn)行績(jī)效評(píng)估和反饋，并關(guān)注員工的離職管理。只有通過這些措施，企業(yè)才能吸引和留住優(yōu)秀的人才，提高競(jìng)爭(zhēng)力和績(jī)效水平。
心得體會(huì)人事篇三
人事管理是企業(yè)管理中不可或缺的一環(huán)，它關(guān)乎到企業(yè)員工的招聘、選拔、培養(yǎng)和離職等方方面面。而在從事人事管理的過程中，我深深體會(huì)到了許多方面的心得體會(huì)。
首先，我認(rèn)為人事管理的核心是人才選拔。優(yōu)秀的員工是企業(yè)發(fā)展的基石，因此在招聘員工時(shí)，我們必須采取科學(xué)、公正的選拔方法。首先，透過面試、筆試和考核等環(huán)節(jié)，全面了解應(yīng)聘者的知識(shí)、技能和能力等。其次，要注重團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和良好的溝通能力等軟技能的考察。最后，要注重人與人之間的融洽度，看他們是否具備適應(yīng)企業(yè)文化的能力。只有選拔到具備各項(xiàng)優(yōu)點(diǎn)的人才，我們才能為企業(yè)帶來(lái)更高的效益和競(jìng)爭(zhēng)力。
其次，我發(fā)現(xiàn)人事管理的關(guān)鍵在于注重員工的激勵(lì)和培養(yǎng)。過去，我常常認(rèn)為給予員工高薪水就能激發(fā)他們的工作熱情，然而實(shí)踐證明這一點(diǎn)是片面的。實(shí)際上，激勵(lì)不僅僅體現(xiàn)在物質(zhì)上，更重要的是在精神上的關(guān)心和鼓勵(lì)。每個(gè)人都希望得到被認(rèn)可和賞識(shí)的感覺，因此，作為人事管理者，我們要表?yè)P(yáng)員工的優(yōu)秀表現(xiàn)，鼓勵(lì)他們不斷進(jìn)取。同時(shí)，我們要制定合理的晉升和培訓(xùn)機(jī)制，為員工提供發(fā)展的空間和機(jī)會(huì)，這樣可以激發(fā)他們的積極性和創(chuàng)造力。
另外，我認(rèn)為建立良好的內(nèi)外部關(guān)系對(duì)于人事管理至關(guān)重要。在公司內(nèi)部，我們要加強(qiáng)與各部門的溝通和合作，共同解決工作中的問題和難題。只有通過各方的努力，才能提高工作效率和協(xié)同效應(yīng)。而在與外部的關(guān)系上，我們要維護(hù)和諧的勞資關(guān)系，與員工建立良好的互信和互助的關(guān)系。只有建立了良好的關(guān)系，我們才能更好地解決員工的問題，提高員工的歸屬感和忠誠(chéng)度。
此外，在人事管理的過程中，我還深感反饋和改進(jìn)的重要性。人事管理是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程，我們需要不斷地收集員工的意見和建議，及時(shí)進(jìn)行反饋和改進(jìn)。只有充分聽取員工的聲音，才能更好地了解他們的需求和問題，并及時(shí)解決。同時(shí)，我們還要不斷地完善和更新人事制度和管理方法，與時(shí)俱進(jìn)，適應(yīng)不斷變化的市場(chǎng)環(huán)境和員工需求。
綜上所述，人事管理是一個(gè)復(fù)雜而又關(guān)鍵的工作，它既涉及到人才的選拔培養(yǎng)，又關(guān)乎到員工的激勵(lì)和關(guān)系的建立。在進(jìn)行人事管理的過程中，我們要注重員工的多方面能力和素質(zhì)的考察，在培養(yǎng)員工的同時(shí)，不斷激發(fā)他們的工作動(dòng)力和創(chuàng)造力。同時(shí)，我們要加強(qiáng)內(nèi)外部的協(xié)作和溝通，維護(hù)良好的勞資關(guān)系。最后，我們還要注重反饋和改進(jìn)，準(zhǔn)確把握員工的需求和問題，及時(shí)進(jìn)行改進(jìn)和調(diào)整。只有做到這些，我們才能更好地發(fā)揮人事管理的作用，推動(dòng)企業(yè)的持續(xù)發(fā)展。
心得體會(huì)人事篇四
做人是每個(gè)人從出生到長(zhǎng)大的過程中必須要面對(duì)和解決的重要問題。作為一個(gè)學(xué)生或一個(gè)職場(chǎng)人士，我們?cè)谂c他人相處和處理各種關(guān)系時(shí)，都需要一定的做人之道，以保持和諧的人際關(guān)系和自己的個(gè)人形象。在這個(gè)過程中，我積累了一些做人的心得體會(huì)，以下將從尊重他人、待人真誠(chéng)、寬容包容、學(xué)會(huì)傾聽和耐心等方面進(jìn)行探討。
第一，尊重他人。當(dāng)與他人交往時(shí)，對(duì)對(duì)方給予足夠的尊重是最基本的道德準(zhǔn)則。無(wú)論對(duì)方是同齡人、長(zhǎng)輩或下屬，都需要以平等的態(tài)度對(duì)待。要理解和尊重對(duì)方的個(gè)人意見和選擇，不輕易對(duì)其進(jìn)行質(zhì)疑或批評(píng)。只有在充分尊重他人并給予他們尊嚴(yán)的同時(shí)，才能建立起誠(chéng)信和諧的人際關(guān)系。對(duì)于尊重他人，我堅(jiān)信：“己所不欲，勿施于人”，因此在與他人的交往中，我始終盡力做到尊重他人的選擇和觀點(diǎn)。
第二，待人真誠(chéng)。真誠(chéng)是維持良好人際關(guān)系的重要因素。在與他人交往時(shí)，需要展示真實(shí)的自己，坦誠(chéng)待人，不虛偽作假。相信真誠(chéng)的力量能夠打動(dòng)對(duì)方的心，建立起真摯的友誼和信任。在日常生活和工作中，我始終堅(jiān)守待人真誠(chéng)的原則，與他人交往時(shí)盡量不掩飾自己的情感和想法，勇于表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感受。這樣做不僅能積極主動(dòng)地解決問題，還能增進(jìn)彼此之間的了解和信任。
第三，寬容包容。當(dāng)與他人發(fā)生沖突或產(chǎn)生分歧時(shí)，寬容和包容是有效化解矛盾的關(guān)鍵。在與他人相處中，由于每個(gè)人的背景和經(jīng)歷不同，可能會(huì)出現(xiàn)觀念、利益或情感上的摩擦。要學(xué)會(huì)寬容他人的不同觀點(diǎn)和選擇，不輕易抱有偏見或以自我為中心。同時(shí)，對(duì)于他人的錯(cuò)誤和過失也要保持寬容，給予他們改過自新和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。我深知寬容包容的重要性，盡量從對(duì)方的角度去理解問題，以平和開放的心態(tài)來(lái)看待和處理各種情況。
第四，學(xué)會(huì)傾聽。在與他人交流時(shí)，傾聽是構(gòu)建有效溝通的必備技巧，也是表達(dá)對(duì)他人尊重和關(guān)心的表現(xiàn)。傾聽需要耐心的態(tài)度和專注的精神，不打斷對(duì)方的發(fā)言，認(rèn)真聆聽對(duì)方的觀點(diǎn)和抱怨。通過傾聽，我們能夠更好地理解對(duì)方的需求和想法，從而在溝通中達(dá)到共識(shí)和理解。我常常通過傾聽他人的經(jīng)驗(yàn)和教導(dǎo)，不僅豐富了自己的知識(shí)，也能提高自己的思維能力和學(xué)習(xí)效果。
第五，耐心。在人際交往過程中，耐心是一種重要的美德。無(wú)論是與他人相處還是解決問題，在遇到困難和障礙時(shí)，我們需要保持冷靜的心態(tài)和積極的行動(dòng)。耐心可以幫助我們面對(duì)復(fù)雜的情況和克服困難，同時(shí)也能增強(qiáng)我們的自控力和忍耐力。對(duì)于耐心，我有深刻的體會(huì)。通過不斷鍛煉和努力，我逐漸培養(yǎng)了較為穩(wěn)定的心態(tài)和耐心的品質(zhì)，這些品質(zhì)不僅使我在學(xué)習(xí)和工作上能夠更好地處理各種問題，也幫助我建立了良好的人際關(guān)系。
總結(jié)起來(lái)，做人需要尊重他人、待人真誠(chéng)、寬容包容、學(xué)會(huì)傾聽和耐心等品質(zhì)。這些品質(zhì)是我們成長(zhǎng)過程中的重要財(cái)富，也是我們走向成功的基本素養(yǎng)。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將一如既往地堅(jiān)持這些原則和品質(zhì)，與他人建立良好的關(guān)系，實(shí)現(xiàn)與他人的和諧共處和共同成長(zhǎng)。
心得體會(huì)人事篇五
感人事跡
心得體會(huì)
第 1 篇：康凱感人事跡心得體會(huì) 康凱感人事跡心得體會(huì) 通過對(duì)康凱感人事跡的學(xué)習(xí)使我對(duì)康凱同志的先進(jìn)事跡有了進(jìn)一步的了解，深深地被他的愛心與奉獻(xiàn)精神所感染，內(nèi)心感到強(qiáng)烈的震撼。
通過報(bào)告會(huì)，我知道了在工作上他是一個(gè)視工作為生命勝過一切的狂人，對(duì)待朋友他是一個(gè)可以兩肋插刀鼎力相助勝過親兄妹的兄弟，對(duì)待同事他又是一個(gè)能夠挑起重?fù)?dān)起到帶頭作用的榜樣，而對(duì)于家庭他卻未能盡到父親和丈夫的愛，這讓我深刻的體會(huì)到這種無(wú)私，這種不夾雜任何瑕疵的愛，這種愛值得我們學(xué)習(xí)，值得我們體會(huì)，更值得我們相互傳頌，相互告知。
當(dāng)我聽到康凱同志在患病期間仍然堅(jiān)持工作，頭疼了咬著牙挺，不管什么困難，什么疼痛也阻止不了康凱為黨的事業(yè)奉獻(xiàn)的每一分鐘，聽到這的時(shí)候，我視乎看見眼前一個(gè)錚錚鐵骨的硬漢形象，是那么的閃耀的光輝，他的光芒照亮了每一處。給了我們工作的精神榜樣，這種精神就是我們工作需要的，吃苦耐勞，無(wú)怨無(wú)悔，康凱奉獻(xiàn)，勇于承擔(dān)，在全國(guó)大力宣揚(yáng)新時(shí)代的雷鋒郭明義的時(shí)候，我們的身邊也出現(xiàn)了這樣一個(gè)令我們能夠不由豎起大拇指的人，這就是康凱同志，我們身邊平凡而不平庸的榜樣！
康凱的一生是短暫但卻是精彩的一生，他的無(wú)私讓我們感受到我們的身邊到處充滿愛，我們的身邊有這樣一位前輩而感到榮幸，在何時(shí)何地我都以有這樣的榜樣而感到自豪，我能挺著胸脯說(shuō)，康凱同志就是我們身邊的榜樣，我們開發(fā)區(qū)人的精神榜樣，我們開發(fā)區(qū)人的楷模。
對(duì)待朋友，康凱能夠慷慨解囊，幫助經(jīng)濟(jì)情況不好的同學(xué)，雖然自己并不富裕，但仍然支助他人，這種愛勝過手足親情，康凱的行為把人和人之間的血緣親情延伸了，讓我們身邊的每一個(gè)人比親人還要親。
幫助，我們每個(gè)人都感到很溫暖。從小事做起，滴水成淵，我們的愛并不一定感天動(dòng)地，但只要把身邊的小事做好，積累在一起我們的愛就廣大了。
康凱同志的先進(jìn)事跡再一次詮釋了新時(shí)代的雷鋒精神，這中無(wú)私的愛是中華民族的一種優(yōu)良的傳統(tǒng)，是和諧社會(huì)的典范，是一種人生的態(tài)度，一種對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的人生信仰，我們要關(guān)愛社會(huì)，關(guān)愛人民，關(guān)愛我身邊的同胞，提高我們的道德觀念，粉碎我們的心中自掃門前雪的思想，從根本上改變我們的思想，轉(zhuǎn)變我們的觀念，認(rèn)真切實(shí)做好本職工作，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，不滿足于現(xiàn)狀，不要吝惜自己的愛，敞開心扉，用真真實(shí)實(shí)的心去親近我們的朋友，我們的伙伴，這個(gè)社會(huì)才能和諧，跟雷鋒精神保持一致。
中國(guó)自古以前就是以德傳承的國(guó)家，我們更是要延續(xù)中華民族的傳統(tǒng)美德，美德是我們一直傳頌的，一直鼓勵(lì)大家學(xué)習(xí)的，我們要做到自強(qiáng)不息，厚德載物，將美德發(fā)揚(yáng)光大。
中共中央總書記、國(guó)家主席、x 主席____近日對(duì)黃大年同志先進(jìn)事跡作出重要指示指出，黃大年同志秉持科技報(bào)國(guó)理想，把為祖國(guó)富強(qiáng)、民族振興、人民幸福貢獻(xiàn)力量作為畢生追求，為我國(guó)教育科研事業(yè)作出了突出貢獻(xiàn)，他的先進(jìn)事跡感人肺腑。____強(qiáng)調(diào)，我們要以黃大年同志為榜樣，學(xué)習(xí)他心有大我、至誠(chéng)報(bào)國(guó)的愛國(guó)情懷，學(xué)習(xí)他教書育人、敢為人先的敬業(yè)精神，學(xué)習(xí)他淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)的高尚情操，把愛國(guó)之情、報(bào)國(guó)之志融入祖國(guó)改革發(fā)展的偉大事業(yè)之中、融入人民創(chuàng)造歷史的偉大奮斗之中，從自己做起，從本職崗位做起，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)智慧和力量。
在哪里，銘記著這片曾飽受風(fēng)霜屈辱至今仍屹立不倒的他深深熱愛著的土地。這是一種什么情懷，這就是一種無(wú)私的大愛情懷！黃大年在 1982 年 1 月 15 日給同學(xué)的畢業(yè)贈(zèng)言中曾寫道：“振興中華，乃我輩之責(zé)”。在他的人生軌跡中始終不忘振興中華，始終不忘作為一名中國(guó)人的職責(zé)。
黃大年在英國(guó)從事研究工作多年，積累了豐富的科研經(jīng)驗(yàn)，在回國(guó)后帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)即刻投身到科技創(chuàng)新的艱巨任務(wù)中，他選擇了用燃燒自己的方式，去追趕國(guó)外的研究。在回國(guó)的七年中，他辦公室的燈永遠(yuǎn)是最晚熄的，他的午餐通常都是面包和烤玉米，他出差只買最晚的航班，他時(shí)時(shí)處處想著為國(guó)家節(jié)省，卻唯獨(dú)忘了他自己，在回國(guó)短短 7 年里他便帶領(lǐng) 400 多名科學(xué)家創(chuàng)造了多項(xiàng)“中國(guó)第一”，為我國(guó)“巡天探地潛?！碧钛a(bǔ)了多項(xiàng)技術(shù)空白。其中，航空重力梯度儀的研究，更是僅用 5 年時(shí)間就完成了西方國(guó)家 20 多年走過的路程。在黃大年的心中，“國(guó)家利益”永遠(yuǎn)高于一切。
挫折，始終執(zhí)著追求，堅(jiān)守正道，將愛國(guó)之情報(bào)國(guó)之志融入在實(shí)干苦干的工作中。當(dāng)然，除了做好自己的本職工作外更要做好更高境界的教育引領(lǐng)人才培養(yǎng)工作，要培養(yǎng)出有堅(jiān)守、有思考、有追求的人才。要從黃大年的光輝事跡中學(xué)習(xí)如何擔(dān)當(dāng)，如何秉持著一腔愛國(guó)熱血攻堅(jiān)克難。“如今，中國(guó)正努力從科技大國(guó)向科技強(qiáng)國(guó)邁進(jìn)，而這段并不平坦的進(jìn)程需要幾代人去完成。如何培養(yǎng)更優(yōu)秀的人才，讓文化與智慧長(zhǎng)久地傳承下去，值得每個(gè)人思考?！边@句話不僅反映出黃大年教授孜孜不倦傳道授業(yè)的無(wú)私精神，更體現(xiàn)了他以培養(yǎng)國(guó)家需要的高精尖人才為己任的強(qiáng)烈責(zé)任感，他用實(shí)際行動(dòng)詮釋了他的一腔赤誠(chéng)愛國(guó)之情。
人都如同廣漠里的一粒沙子，汪洋里的一滴水，看似微不足道，但只要我們每個(gè)人都付出我們對(duì)國(guó)家對(duì)事業(yè)最真摯的愛，相信我們最終會(huì)形成最壯觀最美的風(fēng)景，我們祖國(guó)的事業(yè)會(huì)如同奔流不息的潮水不斷的滾滾向前發(fā)展?？傊挥邪褌€(gè)人前途命運(yùn)與國(guó)家民族的前途命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起，把自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)融入到中國(guó)夢(mèng)的大國(guó)事業(yè)中，才能最終超越自我、升華自我，成就利國(guó)利民的不平凡事業(yè)！2017 年 9 月 25 日 第 3 篇：何芹姣感人事跡心得體會(huì)何芹姣感人事跡心得體會(huì) 釀溪三小 59 班 朱永鋒 大家一定都聽過何芹姣的故事吧。
她住在寸石鎮(zhèn)青山村 12 組，是青山小學(xué)的學(xué)生，每天背著同學(xué)何穎慧上學(xué)，何穎慧是殘疾人，患有先天性小兒麻痹癥，每天早晨，何芹姣 6 點(diǎn)起床，做好飯，安排好家中雜務(wù)，匆匆忙忙扒了幾口飯，準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在何穎慧家中，背她向?qū)W校走去，由于年幼力小，不到一公里路就累得滿頭大汗，下雨時(shí)，何穎慧就伏在何芹姣背上撐著傘，兩人在雨中艱難前行，放學(xué)后又一步一步把她背回家。2013 年秋天中，當(dāng)?shù)卣疄楹畏f慧配備了輪椅，何芹姣就推著她上學(xué)、放學(xué)。下課何芹姣和她一起討論學(xué)業(yè)、做游戲、上廁所或外出全程陪護(hù)。
何芹姣家境貧寒，住在破舊的土磚房里，父親患有多種疾病，平時(shí)就靠養(yǎng)豬和打點(diǎn)零工養(yǎng)家糊口，何芹姣從小到大沒要過零花錢，從未外出逛街過，穿的衣服也是好心人送的舊衣服，生活節(jié)衣縮食，平常只能吃自家種的蔬菜，只有縫年過節(jié)才能吃到少量的魚肉等食物，她媽媽在兩歲時(shí)就離她而去。
由于家里窮，從 9 月就想辦法賺錢養(yǎng)家，周末，她在垃圾堆里撿廢品；暑假，她幫人穿漁網(wǎng)。貧困的生活并沒有磨掉何芹姣的樂觀和善良，平時(shí)哪個(gè)同學(xué)沒有了學(xué)習(xí)用品，哪個(gè)同學(xué)有了不懂的問題，她都會(huì)主動(dòng)幫助，在院子里，她經(jīng)常幫助老人提水、撿柴…… 讀了《最美小學(xué)生何芹姣同學(xué)感人事跡》后，我很感動(dòng)，何芹姣居然能背起何穎慧上、放學(xué)四年，還能和她一起玩、討論學(xué)業(yè)……我很敬佩她，她是我值得我學(xué)習(xí)的典范。
讀《何芹姣感人事跡》有感 釀溪鎮(zhèn)三小 55 班 毛盈棣 讀了《何芹姣感人事跡》后，我深受感動(dòng)。何芹姣同學(xué)雖然家境貧寒，但她卻有一顆金子般的心，經(jīng)常幫助他人，而且每天用瘦弱的身子艱難地背著何穎慧同學(xué)上下學(xué)。這一背就是四年，四年以來(lái)，從不間斷，沒有半點(diǎn)埋怨。
家里的事情，還得想盡辦法賺錢養(yǎng)家。而我的生活，就是飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，每天要做的唯一事情就是學(xué)習(xí)。平時(shí)還要父母陪著玩，有一點(diǎn)不稱心，還會(huì)發(fā)點(diǎn)小脾氣，在家簡(jiǎn)直就是一個(gè)小公主。何芹姣與我的生活簡(jiǎn)直是天壤之別，但我還不滿足?，F(xiàn)在想來(lái)我真是生在福中不知福。
何芹姣不僅勤勞，而且有助人為樂的優(yōu)秀品質(zhì)。同樣作為小學(xué)生，我們吃得好，穿得暖，我們?yōu)槭裁床荒芟窈吻坻瑢W(xué)那樣幫助別人呢？從踏進(jìn)校門的那一刻起，老師就常常教導(dǎo)我們：向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，做好人好事。而何芹姣同學(xué)，就是我們身邊的“活雷鋒”。雖然我們身邊沒有像何穎慧那樣不幸的孩子，但是我們可以做一些力所能及的事情。比如說(shuō)：幫助生病的同學(xué)掃地、幫助院子里的老奶奶提菜、幫助勞累一天的父母分擔(dān)點(diǎn)家務(wù)等等。
《弟子規(guī)》中寫到“見人善，即思齊，縱去遠(yuǎn)，以漸躋?！币馑际钦f(shuō)：看到別人品質(zhì)善良，就要向這樣的人看齊，即使自己與他們相去甚遠(yuǎn)，時(shí)間長(zhǎng)了，堅(jiān)持不懈，差距就會(huì)慢慢拉小。何芹姣樂于助人、熱愛生活、人窮志堅(jiān)的高尚品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)，這是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們要把它發(fā)揚(yáng)光大。
改變自我——讀最美小學(xué)生有感 釀溪鎮(zhèn)三小二年級(jí) 74 班 柳益豐
最美小學(xué)生感人事跡深深地打動(dòng)了我，自己和她比起來(lái)，是多么地渺小。
她從未有買過新衣服，從未有過零花錢，從未外出逛過街，平常穿的都是好心人送的衣服……。雖然她過這樣的生活，但是她還很樂觀，還去幫助比她更困難的同學(xué)，再想想我自己的生活是多么的幸福，要什么有什么，我還挑三揀四，覺得還不好，真是生在福中不知福。
在以后的生活中，我要學(xué)習(xí)何芹姣同學(xué)樂于助人、熱愛生活、不屈不撓的精神。
最美小學(xué)生讀后感 釀溪鎮(zhèn)三小三年級(jí) 66 班 鄧心泉 讀了最美小學(xué)生何芹姣的故事后，我深深被她樂于助人、熱愛生活、人窮志堅(jiān)的品質(zhì)所打動(dòng)。
何芹姣同學(xué)她家境貧寒，非常的窮。她的母親在她 2 歲的時(shí)候就離家出走，她的爸爸又患了許多疾病，無(wú)法賺錢養(yǎng)家。何芹姣她想盡了許多的辦法，何芹姣暑假就幫助別人在田里干活。周末時(shí)，她就釣些魚拿去賣錢。
這樣的生活也沒有擦掉何芹姣的善良。哪個(gè)同學(xué)沒帶書，何芹姣就和同學(xué)一起看；哪個(gè)同學(xué)沒有筆，何芹姣就借給她一支筆。
何芹姣的院子也有一個(gè)不幸的女孩——何穎慧。何穎慧
出生時(shí)就有小兒麻痹癥，不能行走。何穎慧的母親也像何芹姣的母親一樣離家出走，父親在外打工，只有爺爺、奶奶照顧她。何穎慧讀了二年級(jí)后，爺爺、奶奶都背不起她了。何穎慧不能讀書了，她很著急。在這樣的情況下，何芹姣主動(dòng)幫助何穎慧。每天早上，何芹姣準(zhǔn)時(shí)到達(dá)何穎慧的家中，因?yàn)楹吻坻牧馓。圆坏揭还锏穆肪秃芾邸：髞?lái)何穎慧配了輪椅，何芹姣就推著她到學(xué)校，再把她背到二樓教室。課間休息和她一起討論學(xué)習(xí)、做游戲…… 當(dāng)我第一次聽到何芹姣的事跡時(shí)，我感動(dòng)得熱淚盈眶，為她難過，為她高興，為她驕傲，我想她是我的傍樣。我以后一定向她學(xué)習(xí)，熱心幫助身邊需要幫助的人，讓世界充滿愛，讓何芹姣精神發(fā)揚(yáng)光大。
最美小學(xué)生讀后感 釀溪鎮(zhèn)三小五年級(jí) 54 班 李姝妮 我自從看了何芹姣感人事跡后，知道了在寸石鎮(zhèn)青山村有一位善良、平凡的小女孩，她用自己小小的瘦弱的身子背起何穎慧，她用稚嫩的肩膀擔(dān)起這個(gè)任務(wù)，她用自己小小的力量來(lái)幫助何穎慧，她就是何芹姣。
何芹姣不怕艱辛，每天背何穎慧去上學(xué)，下雨時(shí)，何芹姣大汗淋漓的背著何穎慧，兩人在雨中艱難前行，盡管這樣，何芹姣沒有灰心，她吃力地走著。
何芹姣家里一貧如洗，父親身患多種疾病，從小到大，何芹姣從未花錢買過衣服，都是親戚家給的舊衣服。生活節(jié)衣縮食，但何芹姣還是很樂觀的面對(duì)生活。
何芹姣樂于助人，熱愛生活，不屈不撓的精神值得我們學(xué)習(xí)，現(xiàn)代社會(huì)應(yīng)該有這樣的人，需要更多這樣的人。而我們呢？每天都有新衣服穿，菜不好吃就不吃，每天自由自在，還不要干那么多的事，每天有好菜、雞、魚，大吃大喝，而何芹姣沒有新衣服，沒有佳肴，每天還要干事，我們要向何芹姣學(xué)習(xí)，請(qǐng)大家向何芹姣一樣伸出援助之手吧！最美的何芹嬌 釀溪鎮(zhèn)三小三年級(jí) 66 班 黃茵 在我們新邵縣有一位最美麗的同學(xué)，她助人為樂，不怕困難的事跡感動(dòng)了我們。讓我們懂得了堅(jiān)持就是勝利，不怕困難樂于奉獻(xiàn)，使人快樂、美麗。
論刮風(fēng)下雨，何芹嬌整整背了四年，現(xiàn)在都讀初中了，還堅(jiān)持接送何穎慧上學(xué)和放學(xué)。這期間，她倆會(huì)遇到多少困難呀！對(duì)一個(gè)小學(xué)生是多么不容易啊!在我心里，何芹嬌是最美麗的人，我們有這么一位老鄉(xiāng)而感到驕傲。我們要向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她樂于助人、不怕困難、持之以恒的精神，讓何芹嬌的美感染每一個(gè)人，讓美麗的花兒開遍祖國(guó)，讓世界因?yàn)槲覀兌?！“最美小學(xué)生”何芹姣 釀溪鎮(zhèn)三 4 年級(jí) 61 班 陳鵬榕 指導(dǎo)老師：何衛(wèi)良 你知道“最美小學(xué)生”是誰(shuí)嗎？是——何芹姣。
何芹姣家境貧寒，住在破舊的土磚房里，她的父親已經(jīng)55 歲了，患有腎衰竭，泥沙型膽囊石，白內(nèi)障等多種疾病，家里還有一位 80 歲的老人要照顧，何芹姣的母親在她兩歲的時(shí)候，對(duì)這個(gè)家庭失去了信心，離家出去了。
在這樣的情況下，家境貧寒的何芹姣，竟然幫助了自己的同學(xué)何穎慧。
何穎慧是個(gè)不幸的孩子，患有先天性小兒麻痹癥，不能走路，她一歲那年，母親也出走，杳無(wú)音信，爸爸長(zhǎng)年在外面打工。爺爺、奶奶背她讀到了二年級(jí)，就再也沒有力氣了，何芹姣用她稚嫩的肩膀，竟然挑起了這幅重?fù)?dān)。
從 2013 年秋天開始，何芹姣每天清晨六點(diǎn)起床煮好飯，然后準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在何穎慧的家，背她去學(xué)校，有時(shí)下雨，何芹姣背著她撐著雨傘，在雨中行走，不知摔倒了多少次，后來(lái)，當(dāng)?shù)卣肋@件事，給何穎慧配上了輪椅，何芹姣可以推著她上學(xué)，這使何芹姣輕松了許多，但是課間休息和別的同學(xué)討論問題、做游戲、上廁所……全部由何芹姣負(fù)責(zé)，我想干這些事，真是太勞累了，何芹姣真有愛心。
何芹姣的事跡經(jīng)媒體報(bào)道后，成了許多小學(xué)生的榜樣，我要向她學(xué)習(xí)，樂于助人，熱愛生活，不屈不撓的精神。
讀《何芹嬌感人事跡》有感 釀溪鎮(zhèn)三小 52 班 禹瑾 今天，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情一口氣讀完了“最美小學(xué)生”何芹嬌同學(xué)感人事跡，敬佩之情猶然而生。
何芹嬌，女，2001 年出生，家住寸石鎮(zhèn)青山村 12 組，青山學(xué)校六年級(jí)學(xué)生。每天早晨，何芹嬌 6 點(diǎn)鐘起床，做好飯，安排好家中雜務(wù)，準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在患有先天性小兒麻痹癥何穎慧的家，背起她向?qū)W校走去，幾年來(lái)，都是如此，何芹嬌同學(xué)家境貧寒，住在破舊的土磚房里。父親已經(jīng) 55 歲，患有腎衰竭、泥沙型膽囊結(jié)石、白內(nèi)障等多種疾病。家里還有一位 80 多歲的老人需要照顧。年少的何芹嬌同學(xué)飽嘗了生活的艱辛，從小到大，從未買過新衣服，從未有過零花錢，從未外出逛過街，平時(shí)只能吃自家種的蔬菜。
回想想自己，心里慚愧不已，我們過著“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的日子，爸爸媽媽給自己買的東西還嫌不好，貪婪地想要索取更多。而且，我們并沒有何芹嬌那樣善良，當(dāng)我看完何芹姣的事跡后，心里就暗暗發(fā)誓，要學(xué)習(xí)她的精神品質(zhì)。
有一天，我和表妹坐公交車去姑姑家，好不容易搶到了一個(gè)座位，突然，一位兩鬢染霜的老奶奶出現(xiàn)在我眼前，她步履蹣跚的走上車，可是這時(shí)車上已經(jīng)擁擠不堪，無(wú)一空座位，她顫顫巍 巍的站著，一個(gè)急剎車，著點(diǎn)摔跤。我看了，心里為她著急，可是這離姑姑家還遠(yuǎn)著呢？正當(dāng)我猶豫時(shí)，我想起了何芹姣的事跡，便勇敢地站起來(lái)，扶著那位老奶奶坐到座位上，老奶奶裂開那干厚的嘴唇，對(duì)我笑了笑說(shuō)：“謝謝你！這年頭這樣的年輕人不多了啊！”我聽了心里甜滋滋的，是??！何芹姣她是多么堅(jiān)強(qiáng)，貧困的生活并沒有磨掉她的樂觀與善良，平時(shí)哪個(gè)同學(xué)沒有學(xué)習(xí)用品，有了不懂的問題，她都會(huì)主動(dòng)幫助，在院子里她經(jīng)常幫助老人提水、撿柴。
何芹姣樂于助人，熱愛生活，人窮志不窮，也許當(dāng)我們?cè)诔源篝~大肉時(shí)，她可能在吃自家種的蔬菜；也許我們?cè)跒榘职謰寢屬I回來(lái)的東西不滿意，大發(fā)脾氣時(shí)，她可能在穿別人的舊衣服。
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，這個(gè)世界將變成美好的人
緣？一方面要時(shí)刻備戰(zhàn)白熱化的高考，一方面要照顧生病的母親，一方面還要為昂貴的醫(yī)藥費(fèi)與生活費(fèi)而憂心，心被硬生生的分成無(wú)數(shù)細(xì)小的部分，真可謂心力交粹呢。但這一切的艱難困苦，這個(gè)懂事有孝心而又頑強(qiáng)不屈的大男生毅然決然扛了下來(lái)，在那樣絕望的時(shí)候，他是選擇了勇敢的面對(duì)這一切。
我們父母最大的不孝了，我們不思進(jìn)取，這樣他們又會(huì)為我們的未來(lái)?yè)?dān)憂，他們也會(huì)累的，讓他們省省心吧，好好活著，漂亮的活著，就是對(duì)父母最大的回報(bào)，最厚重的禮物，因?yàn)槊總€(gè)做父母的人都希望自己的子女活的好好的。
第 5 篇：學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師感人事跡心得體會(huì) 學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師感人事跡心得體會(huì) 2009 年 11 月 20 日，我們集體學(xué)習(xí)了我校付麗老師和北完小學(xué)孫洪玲老師的感人事跡，聽了她們的事跡在座的老師都被感動(dòng)了，會(huì)議事哭聲一片，她們也都是平凡的的教師，卻在這平凡的崗位上做出了不平凡的事跡，這兩位教師的精神確實(shí)值得我們學(xué)習(xí)，是我們學(xué)習(xí)的楷模。感覺自己與這些優(yōu)秀教師相比還有差距。下面從三個(gè)方面談以下本人學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教師的心得體會(huì)：
一、立足本質(zhì)，對(duì)學(xué)生獻(xiàn)出一片愛心。
成長(zhǎng)。
二、對(duì)工作必須有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感。
我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師以學(xué)生為動(dòng)力，以育人為首的精神。語(yǔ)文老師必須具有足夠的耐心和責(zé)任心，不僅要規(guī)范學(xué)生的行為，更要了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，對(duì)每一個(gè)學(xué)生都要進(jìn)行有針對(duì)性地教育。時(shí)時(shí)處處觀察學(xué)生，了解學(xué)生，對(duì)出現(xiàn)的問題及時(shí)指導(dǎo)解決。從自己身邊的小事做起，要求別人做到的，自己必須努 力做到。
牢固樹立了教師的光輝形象，通過學(xué)習(xí)我有著很深的感觸，發(fā)覺與這些優(yōu)秀教師比起來(lái)，差距實(shí)在是太大了。有時(shí)覺得工作壓力很大很累，現(xiàn)在我卻發(fā)現(xiàn)，我們的工作是充實(shí)的，意義是深遠(yuǎn)的，職業(yè)是幸福的，做到愛校如家，愛生如子，任勞任怨，不計(jì)較個(gè)人得失，時(shí)時(shí)以“愛心、耐心、細(xì)心”，去關(guān)心每一位學(xué)生，熱愛每一個(gè)學(xué)生是我們的責(zé)任，教育學(xué)生子是我們的神圣事業(yè)。對(duì)學(xué)生我們既要愛又要嚴(yán)，時(shí)刻把學(xué)生放在第一位，是作為一名老師必需承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。
三、
教師必須做到尊重、理解、信任、鼓勵(lì)學(xué)生。
性，多和他們交流，多鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)他們，要尊重他們，寬容他們的過失，當(dāng)學(xué)生有不足時(shí)，多給予激勵(lì)和贊美，對(duì)學(xué)生精心呵護(hù)，尊重學(xué)生人格，善待、寬容、理解每一個(gè)學(xué)生，讓他們感覺到在學(xué)校里比在家里的還要幸福的多，感受到學(xué)校 生活的開心和幸福。
一片冰心在玉壺——學(xué)習(xí)“十大感動(dòng)教師”先進(jìn)事跡心得體會(huì) 作者:王金杉 “萬(wàn)紫千紅隨風(fēng)去，一片冰心在玉壺”，這就是普通教師的高風(fēng)亮節(jié)！我認(rèn)為，教師應(yīng)該是“我輕輕地來(lái)了，又輕輕地走了，不帶走一片云彩”；應(yīng)該是存留“一片冰心在玉壺”，一顆紅心，兩袖清風(fēng)，志存高遠(yuǎn)，堂堂正正教書，實(shí)實(shí)在在做人。
力提高自身綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，為我校教育管理和教學(xué)質(zhì)量的提升奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
“感動(dòng)教師”代表從不同的側(cè)面、不同的層面、不同的角度，充分展現(xiàn)了我市廣大教育工作者忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)、熱愛學(xué)生、辛勤工作的良好風(fēng)貌。我深深體會(huì)到：教師不僅僅是在奉獻(xiàn)、在燃燒、在蛻變，而且同樣是在汲取、在更新、在升華。教師要付出艱辛的勞動(dòng)，但是苦中有樂，樂在其中。正所謂：“吃得苦中苦，方為人上人”，就是這個(gè)道理。教師最大的樂趣就是照亮了別人，完善了自己。正是這種成就感、幸福感，激勵(lì)著千千萬(wàn)萬(wàn)的教師不辭辛勞地為教育事業(yè)獻(xiàn)身。
有掌聲，沒有鮮花，更沒有眾口皆碑的名譽(yù)和萬(wàn)眾矚目的地位，只有為學(xué)生取得一點(diǎn)成績(jī)而滿足，為家長(zhǎng)的微笑和信任而自慰，為教育教學(xué)質(zhì)量的提高而沾沾自喜。
聽完“十大感動(dòng)教師”先進(jìn)事跡后，“感動(dòng)教師”代表們執(zhí)著的追求，默默為教育事業(yè)奉獻(xiàn)的精神，讓我明白了許多做人的成就感，我分明看到了人民教師頭上那頂無(wú)形的光環(huán)正熠熠生輝。我懂得了做老師的責(zé)任、愛心與人格，這三者構(gòu)成了老師關(guān)注的研究范圍。作為老師，沒有人性就等于沒有絲毫的責(zé)任心，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)任，這才對(duì)得起人民、對(duì)得起良心的事情；一個(gè)沒有愛心的教師，那只能是名不副其實(shí)，沒有人道主義精神可言；沒有尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán)，也只能是對(duì)牛彈琴、無(wú)稽之談、空泛浮躁的課堂。尊重學(xué)生，研究學(xué)生，從而教學(xué)生做人的道理，陶行知先生說(shuō)過：“千教萬(wàn)教教人做人”。踏上三尺講臺(tái)，也就注定了你將踏上一條艱巨而漫長(zhǎng)的育人之旅。
被許多機(jī)構(gòu)評(píng)選為美國(guó)頂級(jí)教師的阿蘭·保羅·哈斯克維茨撰文分析了優(yōu)秀教師最顯著的 11 個(gè)特征：永不自滿；高期待，嚴(yán)要求；培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立精神；知識(shí)淵博且了解學(xué)生；有洞察力；有幽默感；有靈活性；辦法多樣；精益求精；不循規(guī)蹈矩；溝通能力高超。我想，下面這位老師應(yīng)該具備這樣一些特征。
他是廈門國(guó)際馬拉松代言人；在八閩大地，他可以算得上是一名傳奇人物。他就是“赤腳大仙，獻(xiàn)血模范”——吳佳色。他捐資助學(xué)獎(jiǎng)學(xué)；他是福建省無(wú)償獻(xiàn)血數(shù)量最多的人；他是泉州市捐獻(xiàn)血小板第一人；他赤腳跑完 31 次國(guó)際馬拉松比賽，被譽(yù)為“赤腳大仙”，以其為原型的雕像矗立于廈門環(huán)島路永不止步的群雕里。吳佳色以他的毅力和精神感動(dòng)了南安，感動(dòng)了泉州，感動(dòng)了福建。吳佳色老師為人師表、助人為樂、倡導(dǎo)健身、無(wú)償獻(xiàn)血的精神深深地感染了我們每一個(gè)教育工作者。對(duì)比之下，我想我是渺小，我更加堅(jiān)定信心，把投身于教育事業(yè)作為學(xué)習(xí)鍛煉自身學(xué)識(shí)修養(yǎng)的強(qiáng)大動(dòng)力和提高業(yè)務(wù)能力的內(nèi)驅(qū)力。
“同樣是教師，同樣從事教育工作，他們用自己的汗水，去澆灌別人的生命之花。別去問值還是不值，生命的價(jià)值從來(lái)不是用交換體現(xiàn)。他們給我們一個(gè)溫暖的啟示?！苯處?，一個(gè)普通而偉大的稱號(hào)，在他們的身上，我們讀懂了教師的使命，讀懂了人間的大愛。在我看來(lái)，他們的付出是平凡而又偉大的。我們應(yīng)該為他們鼓掌，我們被他們感動(dòng)，我們?yōu)槲覀兊娜后w中有這樣的同志而驕傲、感動(dòng)? ? 相信每個(gè)看了感動(dòng)校園的人都會(huì)有有一種真實(shí)的清潔感，就像一次精神上的沐浴，而同時(shí)，走路的腳步也更結(jié)實(shí)，就像是一次年度的充電，一個(gè)缺點(diǎn)的電池再度內(nèi)心充實(shí)，于是，又可以支撐自己，也希望可以幫助別人。這，正是感動(dòng)的一種力量? ? 春種秋收，春華秋實(shí)。我們是春天播撒種子的人，我們心中有著秋收的期盼。有誰(shuí)能像我們一樣，天天面對(duì)的是一張張可愛的笑臉，一雙雙晶瑩的眼睛，一顆顆透明的心，一個(gè)個(gè)青春似的夢(mèng)？有誰(shuí)能像我們一樣，一舉手，一投足，一絲美麗的微笑，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一句關(guān)切的話語(yǔ)，就能撥動(dòng)一根根美妙的心弦，就能帶給他們無(wú)限的歡樂？在學(xué)生心靈中栽下一棵尊重的幼苗，用愛心去澆灌，必將伴隨其生命的成長(zhǎng)豎起人格的參天大樹。
我們要以學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“十大感動(dòng)教師”為“馬首是瞻”，在以他們的先進(jìn)事跡的感召下，自覺踐行在榜樣的力量和影響下，鞭策自己，鼓舞自己，自覺踐行高尚的師德風(fēng)范，牢固樹立育人為本的思想，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，不斷加強(qiáng)師德師能修養(yǎng)，不斷提高業(yè)務(wù)技能，做一個(gè)讓人民值得信賴、值得依靠、值得滿意人民教師，做一個(gè)無(wú)愧于天地、無(wú)愧于良心、無(wú)愧于人民的教育工作者，做一個(gè)讓人民滿意的“一片冰心”的耕耘者。
3 月 30 日上午，作為一名普通的基層教師，我參加了市教育局舉辦的“市教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)徐立科先進(jìn)事跡座談會(huì)”，聆聽了徐老師生前同事、朋友對(duì)他的介紹，心靈進(jìn)行了又一次的洗禮。徐老師身上有很多閃光點(diǎn)值得我去學(xué)習(xí)，讓我記憶猶新的有三點(diǎn)。
老師有著扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。徐老師是學(xué)地理的，參加工
作以后任教的學(xué)科卻是科學(xué)。一名教師要進(jìn) 師為此而獻(xiàn)出了寶貴的生命。我們每一位教育工作者，都應(yīng)該像他們那樣，始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，勇于面對(duì)前進(jìn)道路上的一切困難，自強(qiáng)不息，艱苦奮斗，大力弘揚(yáng)偉大的民族精神和時(shí)代精神。
正如高橋初中教師陳善知所說(shuō)的：“因?yàn)槲沂抢蠋煟?，在危難時(shí)刻，老師在，學(xué)生在，行專業(yè)的轉(zhuǎn)行是很難的，但是徐老師刻苦鉆研，這才培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生，才培養(yǎng)出在全國(guó)、省里得獎(jiǎng)的孩子。作為一名年輕教師，我要像徐老師學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，不斷進(jìn)取，提高自己的業(yè)務(wù)能力和執(zhí)教水平。
豁出性命去救的老師，平時(shí)也一定是豁出命地在關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生。
徐老師對(duì)于學(xué)生的言傳身教。當(dāng)孩子看到老師如此忘我工作的時(shí)候，誰(shuí)能不更加認(rèn)真勤奮地學(xué)習(xí);當(dāng)孩子看到老師如此愛校如家的時(shí)候，誰(shuí)能不更加熱愛自己的班集體，愛自己的學(xué)校;當(dāng)全校師生能親如一家的時(shí)候，這種凝聚力又有什么困難能難倒他們。
徐老師應(yīng)該可以安心了，因?yàn)樗碾x開教會(huì)了更多的人懂得珍惜：老師會(huì)更加珍惜自己的職業(yè)，教書育人;學(xué)生會(huì)更加珍惜自己的學(xué)習(xí)時(shí)光，好好讀書。
曲新時(shí)期師德精神的頌歌。他們的感人事跡展現(xiàn)了新時(shí)期人民教師的光輝形象和崇高的思想境界。
慶開縣優(yōu)秀教師群體，在搶險(xiǎn)救災(zāi)、保護(hù)學(xué)生生命的關(guān)鍵時(shí)刻，面對(duì)生死的考驗(yàn)，臨危不懼，挺身而出，有的教要把生的希望留給學(xué)生?！遍_縣中學(xué)黨總支副書記傅六云激動(dòng)地說(shuō)：“保護(hù)學(xué)生是教師的天職，當(dāng)災(zāi)難降臨的時(shí)候，我們首先想到的是學(xué)生，只有這樣，才能無(wú)愧于教師的光榮稱號(hào)?！遍_縣復(fù)興初中學(xué)生周興華含著熱淚說(shuō)道：“在那一刻，是老師給了我們勇氣，是老師給了我們信念。長(zhǎng)大后，我也要當(dāng)這樣的老師。” 我們聽得仔細(xì)，記得真切，不時(shí)被那開縣教師的事跡感動(dòng)，熱淚盈眶。從他們身上，體會(huì)到把學(xué)生放在第一位，是作為一名老師必需承擔(dān)的責(zé)任。
作為一名從教已近二十年的教師，自認(rèn)為還是不錯(cuò)的，但聽完報(bào)告會(huì)，才發(fā)覺和開縣這些優(yōu)秀教師比起來(lái)，還有很大很大的差距。在今后的工作和生活中，我們要以他們?yōu)榘駱?，學(xué)習(xí)他們站在時(shí)代前列，全心全意為人民服務(wù)的精神；學(xué)習(xí)他們愛祖國(guó)、愛人民，忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)的崇高思想；學(xué)習(xí)他們關(guān)愛學(xué)生、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚師德。我們要以培育優(yōu)秀人才為己任，認(rèn)真履行教書育人的神圣職責(zé)。
又一代的承擔(dān)起國(guó)家和民族興旺的事業(yè)接班人。我們教育工作者，應(yīng)該是把全部的精力，放在傳授知識(shí)，對(duì)學(xué)生的健全人格的塑造、品格的培養(yǎng)、健壯體格的鍛煉，還有他們的品行，他們的心理健康方面。
我們要像開縣優(yōu)秀教師群體那樣，在日常平凡的教育教學(xué)工作中，在生死抉擇面前，用我們新時(shí)期教師的人格力量震撼學(xué)生，用崇高的思想境界感動(dòng)學(xué)生，用高尚的師德風(fēng)范教育學(xué)生，用無(wú)私的奉獻(xiàn)精神激勵(lì)學(xué)生。做一個(gè)為人民服務(wù)的教師，做一個(gè)讓人民滿意的教師。
一切為了學(xué)生，把愛獻(xiàn)給學(xué)生——學(xué)習(xí)開縣優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡體會(huì) 羊坊店五小郝繼英 昨天觀看了錄像，內(nèi)心久久不能平息。井噴、洪水兩次特大災(zāi)難，突如其來(lái)地威脅到開縣整個(gè)教育系統(tǒng)多所中小學(xué)師生的生命安全。在這危急時(shí)刻，重慶開縣的優(yōu)秀教師群體以保護(hù)學(xué)生為天職，舍生忘死，兩次進(jìn)行大轉(zhuǎn)移，兩次創(chuàng)造了在校學(xué)生零傷亡的奇跡。在組織學(xué)生撤離過程中，涌現(xiàn)出了許多感人至深的英雄事跡，涌現(xiàn)出了一批身先士卒的優(yōu)秀教師。在突如其來(lái)的井噴事故和洪災(zāi)考驗(yàn)面前，開縣優(yōu)秀教師群體把學(xué)生的安危放在首位，臨危不懼，舍生忘死，團(tuán)結(jié)協(xié)作，無(wú)私奉獻(xiàn)，搶險(xiǎn)救災(zāi)，保護(hù)學(xué)生，譜寫了一曲新時(shí)期師德精神的頌歌。他們的感人事跡展現(xiàn)了新時(shí)期人民教師的光輝形象和崇高的思想境界。聽了開縣優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡的介紹，我有一些體會(huì)：
首先：沒有愛就沒有教育。師愛是師德的靈魂。優(yōu)秀教師共同的特點(diǎn)是熱愛祖國(guó)、熱愛人民、熱愛教育、熱愛學(xué)生。重慶開縣優(yōu)秀教師群體就是“一切為了學(xué)生，把愛獻(xiàn)給學(xué)生”。譚世明烈士為了學(xué)生的生命安全，犧牲了自己年輕的生命。姜伯成同志強(qiáng)調(diào)，“學(xué)生生命高于一切”，陳善知老師說(shuō)“老師在，學(xué)生在！把生的希望留給學(xué)生！”，傅六云同志說(shuō)“保護(hù)學(xué)生是教師的天職”。在生死考驗(yàn)關(guān)頭，他們將學(xué)生的安危放在第一位，一切為了學(xué)生，他們說(shuō)：“因?yàn)槲覀兪侨嗣窠處煛?。人民教師使命崇高，?zé)任重大。他們以自己無(wú)私奉獻(xiàn)的實(shí)際行動(dòng)，昭示了教師職業(yè)的神圣和偉大，詮釋了愛的教育的真諦。
可泣。他們不愧是新時(shí)期教育戰(zhàn)線上最可愛的人，學(xué)習(xí)他們，就要學(xué)習(xí)他們崇高的敬業(yè)精神。他們的人生價(jià)值，體現(xiàn)在“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的境界中。作為一名黨員，面對(duì)突發(fā)事件和災(zāi)難，要體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，走在前，臨危不懼，挺身而出。我要以開縣搶險(xiǎn)救災(zāi)、保護(hù)學(xué)生的優(yōu)秀教師群體為榜樣，勤奮工作，積極進(jìn)取，教書育人，為人師表。我要學(xué)習(xí)他們?nèi)娜鉃閷W(xué)生服務(wù)的思想，時(shí)刻做學(xué)生的表率。更新思想，轉(zhuǎn)變觀念，要以學(xué)生的發(fā)展成才為出發(fā)點(diǎn)。對(duì)待學(xué)生滿腔熱忱，對(duì)待工作兢兢業(yè)業(yè)，向師德報(bào)告團(tuán)的老師們那樣，敬業(yè)愛生，樂觀進(jìn)取，為教育的發(fā)展國(guó)家的興旺，民族的振興而盡微薄之力。
保護(hù)學(xué)生是教師的天職——觀看錄像《重慶開縣優(yōu)秀教師群體事跡報(bào)告》感想 羊坊店五小侯萍 觀看錄象《重慶開縣優(yōu)秀教師群體事跡報(bào)告》后，心情久久不能平靜，在突發(fā)事件中，開縣的全體教師用自己的言行譜寫了一曲壯烈的師德凱歌。
2003 年 12 月距開縣小學(xué) 500 米突發(fā)井噴，毒氣泄露，危急人民生命安全。事發(fā)生的是那么突然，縣委馬上下達(dá)安全轉(zhuǎn)移的命令，要求不能丟失一個(gè)學(xué)生，不能傷亡一個(gè)學(xué)生。接到命令后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)馬上組織學(xué)生進(jìn)行安全轉(zhuǎn)移。在轉(zhuǎn)移的過程中，班主任帶領(lǐng)學(xué)生在前，科任老師協(xié)助班主任夾在中間，而我們的領(lǐng)導(dǎo)班子斷后，沒有豪言壯語(yǔ)，只有樸實(shí)的話語(yǔ)：我斷后，要死，我校長(zhǎng)死在第一個(gè)。危難時(shí)刻是共產(chǎn)黨員沖在前面。在轉(zhuǎn)移的過程中，小譚老師為了學(xué)生的安危，為了群眾百姓的安危，一次又一次沖進(jìn)險(xiǎn)區(qū)，幫助群眾轉(zhuǎn)移，最后獻(xiàn)出自己寶貴的生命。危難時(shí)刻，教師的心里只有學(xué)生，一個(gè)老師的孩子只有 6 歲，口口聲聲喊著：爸爸，我要坐車走，我走不動(dòng)了。但他還是義無(wú)返顧的騎著摩托帶著生病的學(xué)生脫離危險(xiǎn)地區(qū)。還有的教師，在 24 小時(shí)沒吃沒喝的情況下，看著自己孩子那雙渴望的眼神，將救災(zāi)餅干完全發(fā)放到別的孩子手里。多么感人的場(chǎng)面，催人淚下的事跡，充分表明了，親情可貴，母愛偉大，而我們的師情遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過親情，超過母愛。正是有一批這樣的優(yōu)秀教師，才能在這樣突發(fā)而來(lái)的災(zāi)難中，創(chuàng)造了學(xué)生零傷亡的奇跡。
事隔幾個(gè)月，災(zāi)難又一次降臨在開縣。2004 年 9 月 4 日凌晨 3：30，由于連日暴雨，導(dǎo)致山洪爆發(fā)，整個(gè)學(xué)校被洪水包圍。校長(zhǎng)副校長(zhǎng)從家里趕到學(xué)校，也就是從安全的地方來(lái)到了危險(xiǎn)的地方，馬上組織學(xué)生撤離學(xué)校，他們提出了“老師在學(xué)生在”、“危難的時(shí)刻把生的希望留給學(xué)生”。他們的行動(dòng)感動(dòng)了學(xué)生，學(xué)生說(shuō)：“我長(zhǎng)大了也要當(dāng)一名教師！”危難時(shí)刻是一面鏡子，也是一塊試金石。我們的共產(chǎn)黨員及全體教師用自己的言行譜寫了一曲師魂的凱歌。
身先士卒為人師表——保持黨員先進(jìn)性學(xué)習(xí)開縣先進(jìn)教師群體教育活動(dòng)
心得體會(huì) 羊坊店第五小學(xué)李慧欣 7 月 10 日下午，我們?nèi)w黨員在學(xué)校觀看了開縣優(yōu)秀教師群體事跡報(bào)告團(tuán)的報(bào)告，這場(chǎng)報(bào)告為我們小學(xué)教師上了一堂生動(dòng)的師德教育課，我和我的同事被深深地震撼著。大家都聽得很認(rèn)真，記得很仔細(xì)，不時(shí)被開縣教師的事跡感動(dòng)的熱淚盈眶。在 2003 年“12.23 井噴”事故和 2004 年“9.4”洪災(zāi)面前，重慶市開縣教育系統(tǒng)廣大教職工表現(xiàn)出了臨危不懼、恪盡職守、舍生忘死、團(tuán)結(jié)協(xié)作、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，我深深的體會(huì)到，開縣優(yōu)秀教師是一個(gè)師德高尚，組織紀(jì)律嚴(yán)明，戰(zhàn)斗力強(qiáng)的群體。他們的先進(jìn)事跡集中體現(xiàn)了新時(shí)期人民教師的光輝形象和崇高思想境界。他們舍己救學(xué)生的精神，產(chǎn)生了重大社會(huì)影響，使大家對(duì)教師這個(gè)神圣的職業(yè)有了更高更深的認(rèn)識(shí)。
在報(bào)告中有幾個(gè)老師的話至今還在我耳邊回響。高橋初中教師陳善知所說(shuō)的：“因?yàn)槲沂抢蠋?，所以，在危難時(shí)刻，老師在，學(xué)生在，要把生的希望留給學(xué)生?！遍_縣中學(xué)黨總支副書記傅六云說(shuō)的：“保護(hù)學(xué)生是教師的天職，當(dāng)災(zāi)難降臨的時(shí)候，我們首先想到的是學(xué)生，只有這樣，才能無(wú)愧于教師的光榮稱號(hào)。”這些話讓我看到了新時(shí)期人民教師的光輝形象。
作為共產(chǎn)黨員的我，作為一名年輕教師的我，決心在今后的工作和生活中，我要以他們?yōu)榘駱?，學(xué)習(xí)他們站在時(shí)代前列，全心全意為人民服務(wù)的精神；學(xué)習(xí)他們愛祖國(guó)、愛人民，忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)的崇高思想；學(xué)習(xí)他們關(guān)愛學(xué)生、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚師德。我要以培育優(yōu)秀人才為己任，認(rèn)真履行教書育人的神圣職責(zé)，以良好的大局意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，投入到教育教學(xué)活動(dòng)中去，以高尚的道德情操和高超的教學(xué)技能引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展，為職業(yè)教育做出積極的貢獻(xiàn)，為基礎(chǔ)教育的進(jìn)一步發(fā)展奉獻(xiàn)出自己的青春和才智。
參加“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育動(dòng)”學(xué)習(xí)班的體會(huì) 羊坊店五小李淑玲 2005 年 7 月 8 日下午，羊坊店學(xué)區(qū)田志剛校長(zhǎng)在羊坊店學(xué)區(qū)全體黨員大會(huì)上“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)”的動(dòng)員報(bào)告。從此拉開了序幕。我做為一名黨員成為學(xué)習(xí)班成員，感到自豪。兩天來(lái)，我認(rèn)真的聽報(bào)告，專心的學(xué)習(xí)文件精神。深刻理解這次教育活動(dòng)的內(nèi)容。
加深了我對(duì)這次全國(guó)范圍的大規(guī)模的“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)”的認(rèn)...
感人事跡心得體會(huì)
白衣天使感人事跡
銷售部-感人事跡
老師感人事跡簡(jiǎn)短
老師的感人事跡簡(jiǎn)短
心得體會(huì)人事篇六
第一段：人之所以為人，不僅僅是因?yàn)槲覀冇兄c動(dòng)物不同的智慧和思考能力，更重要的是我們具備了一種特殊的情感和道德觀念。在人與人的交往過程中，我們需要持有一種正確的人生態(tài)度和處事原則，才能與人和諧相處，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值和成長(zhǎng)。
第二段：做一個(gè)善良的人，我認(rèn)為是做人的最基本的準(zhǔn)則之一。善良可以帶給別人溫暖與希望，不計(jì)較得失的善良也是對(duì)他人的寬容。在與他人相處時(shí)，我們要學(xué)會(huì)換位思考，設(shè)身處地地體驗(yàn)每一個(gè)人的感受，尊重別人的選擇和決定。善待他人時(shí)，我們也得到了別人的理解和關(guān)愛。善良的力量可以讓我們的生活充滿陽(yáng)光，也可以讓周圍的人感受到真實(shí)的美好。
第三段：做一個(gè)誠(chéng)信的人，是我們應(yīng)該追求的目標(biāo)。誠(chéng)信是一種高尚的品質(zhì)，它涉及到我們言行一致的原則，也包括了對(duì)他人的誠(chéng)實(shí)和守信。誠(chéng)實(shí)是我們與人交往中的基本底線，只有真實(shí)的面對(duì)自己和他人，才能建立起深厚的信任和友誼。當(dāng)我們做事守信，言而有信，我們就能夠收獲別人對(duì)我們的信賴，讓我們?cè)谌穗H關(guān)系中更容易得到支持和幫助。
第四段：謙遜是做人的又一重要品質(zhì)。謙遜是指我們?cè)谂c他人交往時(shí)，不自以為是，尊重他人的價(jià)值和想法，虛心學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。謙遜的人不會(huì)輕易自負(fù)，他們會(huì)主動(dòng)傾聽他人的意見和建議，與他人保持良好的溝通。謙遜帶給他人親切與融洽的感受，也讓自己的內(nèi)心更加平和與知足。謙遜是一種修養(yǎng)，是我們需要不斷自我反省和踏實(shí)進(jìn)取的動(dòng)力。
第五段：做一個(gè)樂觀向上的人，可以讓生活更有意義和動(dòng)力。樂觀的人總是積極面對(duì)生活中的困難和挫折，相信自己能夠戰(zhàn)勝一切阻礙，從而擴(kuò)大自己的視野和經(jīng)驗(yàn)。他們能夠?yàn)樽约涸O(shè)定明確的目標(biāo)，并為之不懈努力。樂觀的人看待失敗不是終點(diǎn)，而是人生奮斗道路上的一次寶貴經(jīng)驗(yàn)。他們的積極態(tài)度也會(huì)感染周圍的人，創(chuàng)造出更加和諧快樂的生活氛圍。
總結(jié)：在人生的旅途中，做人的道理并不復(fù)雜，但卻需要我們時(shí)刻提醒自己，不斷地實(shí)踐。善良、誠(chéng)信、謙遜、樂觀是我們做人的基本素質(zhì)，也是我們與人相處時(shí)需要用到的套路。只有不斷努力，才能成為一個(gè)受人尊重和喜愛的人，也才能在人生中收獲更多的歡樂與成長(zhǎng)。做人這件事沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，但我們可以不斷努力，去探索和實(shí)踐，讓自己的人生更加美好和有意義。
(1000字)
心得體會(huì)人事篇七
人事科作為一個(gè)企業(yè)內(nèi)部的重要部門，負(fù)責(zé)管理人力資源和維護(hù)員工關(guān)系，在企業(yè)運(yùn)作中起到至關(guān)重要的作用。通過實(shí)習(xí)工作的經(jīng)歷，我對(duì)人事科的工作內(nèi)容和工作方式有了更深入的了解和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我對(duì)人事科工作的心得體會(huì)，并討論一些我認(rèn)為在這個(gè)領(lǐng)域中必須具備的重要技能和素質(zhì)。
首先，作為一個(gè)人事科成員，我們需要具備良好的溝通能力和人際關(guān)系管理能力。在日常工作中，人事科必須與各個(gè)部門和員工進(jìn)行緊密的合作，以便了解組織的需求和員工的期望。與其他團(tuán)隊(duì)成員和員工保持良好的溝通，能夠提高工作效率，減少誤解和沖突。此外，處理員工關(guān)系問題也是人事科的重要職責(zé)之一。處理沖突和爭(zhēng)議需要耐心和敏銳的洞察力，以便找到公正和可接受的解決方案。
其次，人事科成員需要具備扎實(shí)的法律知識(shí)和合規(guī)意識(shí)。法律和合規(guī)規(guī)定涵蓋了企業(yè)內(nèi)部員工管理的方方面面，例如招聘流程、勞動(dòng)合同、薪酬和福利等方面。了解并遵守相關(guān)法律法規(guī)的要求，能夠確保企業(yè)的人力資源管理合法、公平和透明。此外，及時(shí)了解和適應(yīng)法律法規(guī)的變化，也是一個(gè)人事科必須具備的能力，以便及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)企業(yè)的人力資源管理政策和操作。
第三，人事科還需要具備較高的邏輯思維和分析能力。人事科的工作內(nèi)容通常涉及到大量的數(shù)據(jù)和信息，需要以科學(xué)的方法對(duì)其進(jìn)行收集、整理和分析，以便對(duì)人力資源的狀況和趨勢(shì)進(jìn)行預(yù)測(cè)和評(píng)估。通過合理的數(shù)據(jù)分析，人事科可以為決策者提供相關(guān)的信息和建議，以便優(yōu)化組織的人力資源配置和發(fā)展策略。較高的邏輯思維和分析能力可以幫助人事科更好地理解和解讀數(shù)據(jù)，從而作出更準(zhǔn)確和科學(xué)的決策。
另外，人事科成員還需要具備靈活性和創(chuàng)新精神。企業(yè)不斷發(fā)展和變化，人事科必須能夠及時(shí)適應(yīng)新的環(huán)境和情況。這包括適應(yīng)不同的員工需求、適應(yīng)新的技術(shù)和工具、適應(yīng)公司的戰(zhàn)略目標(biāo)等。在此基礎(chǔ)上，人事科還要有創(chuàng)新精神，不斷推陳出新，尋找更好的方法和工具來(lái)提升人力資源的管理效能。通過靈活性和創(chuàng)新精神，人事科可以更好地應(yīng)對(duì)不斷變化的企業(yè)環(huán)境和員工需求，從而為企業(yè)的發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。
最后，人事科工作需要高度的機(jī)密性和保密意識(shí)。人事科處理的信息涉及到員工的個(gè)人隱私和企業(yè)的秘密，需要嚴(yán)格保密。人事科成員必須明確保護(hù)員工隱私和企業(yè)利益的重要性，以及積極采取措施保護(hù)相關(guān)信息的安全。這包括建立和維護(hù)安全的信息系統(tǒng)、制定和執(zhí)行嚴(yán)格的信息處理流程等。
通過實(shí)習(xí)工作的經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)識(shí)到人事科工作的復(fù)雜性和重要性。有效的溝通、扎實(shí)的法律知識(shí)、邏輯思維和分析能力、靈活性和創(chuàng)新精神以及機(jī)密性和保密意識(shí)，是我在這個(gè)領(lǐng)域取得成功的關(guān)鍵。我相信，只有具備這些關(guān)鍵技能和素質(zhì)，才能更好地履行人事科的職責(zé)，為企業(yè)的持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
心得體會(huì)人事篇八
首段：引子
人力資源是企業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)和重要組成部分，而人事工作是保障人力資源健康發(fā)展的關(guān)鍵。作為企事業(yè)單位的一名人事員，我從事了多年的人事工作，也走過了艱辛的成長(zhǎng)歷程。在人事工作中，我不禁產(chǎn)生了許多思考：究竟什么是做好人事工作的關(guān)鍵？面對(duì)多方面的挑戰(zhàn)和問題，人事員應(yīng)該如何去應(yīng)對(duì)？本文將圍繞這個(gè)主題來(lái)談一下我對(duì)人事工作的心得體會(huì)。
二、人事員的定位和角色
人事員的崗位不同于其他崗位，他們的工作需要對(duì)內(nèi)對(duì)外，綜合協(xié)調(diào)，還需要考慮企業(yè)發(fā)展的方向，為企業(yè)提供合適的人才。在人事工作中，我們的角色不是簡(jiǎn)單地接受上級(jí)安排和要求，而是站在企業(yè)發(fā)展的角度，提出建議，協(xié)助企業(yè)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。因此，人事員的角色是很復(fù)雜的。人事員需要與不同部門溝通合作，為各項(xiàng)工作提供專業(yè)支持，還需要接受各種培訓(xùn)，提高自身的專業(yè)素養(yǎng)。
三、人事員的工作要求
在人事工作中，人事員需要兼顧多個(gè)層面的工作。除了常規(guī)的招聘、考核、福利管理等工作之外，我們還需要更加注重與員工的溝通和信任關(guān)系。通過理解員工的需求和期許，把握公司的發(fā)展方向，讓企業(yè)的人才“與企業(yè)共成長(zhǎng)”，是人事工作的終極目標(biāo)。在實(shí)際工作中，人事員需要不斷提高細(xì)節(jié)方面的工作，比如，全面規(guī)范的招聘程序，完善的人事制度，科學(xué)的資產(chǎn)評(píng)估等等。
四、人事員遇到的挑戰(zhàn)和問題
人事工作難免會(huì)遇到各種困難和挑戰(zhàn)，特別是在企業(yè)發(fā)展過程中，人事工作就顯得困難重重。例如，人才引進(jìn)、留用、培養(yǎng)和管理、企業(yè)文化建設(shè)等方面都會(huì)涉及到很多復(fù)雜的問題。在這些問題中，尤其要注意心理上的承受能力和抗壓能力。此外，人才流動(dòng)、外部競(jìng)爭(zhēng)等問題也常常會(huì)困擾人事員，他們需要學(xué)會(huì)在復(fù)雜的環(huán)境中，保持自己的獨(dú)立思考和信心。
五、人事員的個(gè)人修養(yǎng)和發(fā)展
作為企業(yè)中十分重要的一環(huán)，人事員需要注重自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展。首先要建立起一套科學(xué)有效的工作方法，建立與員工和各部門的良好合作關(guān)系，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和專業(yè)水平。同時(shí)，還需要關(guān)注行業(yè)發(fā)展的動(dòng)態(tài)，接受各種培訓(xùn)，不斷擴(kuò)大視野，以應(yīng)對(duì)新的任務(wù)和挑戰(zhàn)。對(duì)于年輕的人事員來(lái)說(shuō)，更要關(guān)注個(gè)人的修養(yǎng)和發(fā)展，提高心理素質(zhì)和心理承受能力，積極融入企業(yè)的文化建設(shè)和價(jià)值觀，為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)更大的力量。
結(jié)語(yǔ)：
有效的人事管理是企業(yè)長(zhǎng)久發(fā)展的重要保障之一。在日常的工作中，我們需要樹立全局意識(shí)，注重溝通和合作，為企業(yè)提供優(yōu)質(zhì)、專業(yè)的人才管理服務(wù)。不斷學(xué)習(xí)和提升，積極面對(duì)挑戰(zhàn)和問題，作為一名優(yōu)秀的人事員，我們將擁有更加光明的前景和巨大的成就感。
心得體會(huì)人事篇九
經(jīng)過半個(gè)月的學(xué)習(xí)應(yīng)用，我對(duì)數(shù)字人事信息系統(tǒng)有了一點(diǎn)直觀的認(rèn)識(shí)和膚淺的理解，在此與大家一起分享心得交流認(rèn)識(shí)，共同學(xué)習(xí)共同提高。
考核不再與我無(wú)關(guān)
在多年的考核實(shí)踐中我們看到的是，作為被考核對(duì)象(下級(jí)或者公務(wù)員個(gè)人)都是將考核看作是考核者單方面的事情，將考核的結(jié)果看作是考核者單方面對(duì)被考核對(duì)象的評(píng)價(jià)，感覺與自己(被考核對(duì)象)的工作態(tài)度和工作能力毫無(wú)關(guān)系。作為考核人，雖然有考核辦法和實(shí)施方案，但卻是老虎吃山無(wú)法下手?？己巳伺c被考核人形成對(duì)立的關(guān)系，相互產(chǎn)生抵觸情緒，而考核結(jié)果存在較多的人為情感因素。今天數(shù)字人事信息系統(tǒng)在設(shè)置上克服了這樣一個(gè)弊端，它通過自擬任務(wù)、工作紀(jì)實(shí)、個(gè)人成長(zhǎng)等模塊將考核的內(nèi)容與結(jié)果完全由被考核者自己決定(自己在那一天做了些什么工作，具體是怎么做的等等)，將考核融入平時(shí)的工作之中，不是將考核從工作中分離出來(lái)。我做了我應(yīng)該做的工作，我做好了我應(yīng)該做的工作，我創(chuàng)造性地開展了工作等等，考核依據(jù)由我做主，考核結(jié)果聽我自評(píng)，考核不再與我無(wú)關(guān)!
干好干壞不再一樣
數(shù)字人事信息系統(tǒng)的考核過程就是全方位地記錄被考核人每項(xiàng)工作的過程?？己说囊罁?jù)是大量的基礎(chǔ)數(shù)字，大量的工作紀(jì)實(shí)，以及規(guī)范的工作流程和中肯的互動(dòng)評(píng)價(jià)等等。干了和沒干的考核結(jié)果不一樣了，干好和沒有干好的考核結(jié)果也不一樣了?？己说慕Y(jié)果不再與人際關(guān)系的好壞有關(guān)而是由工作的好壞決定的。干好干壞不再有一樣的考核結(jié)果，與實(shí)際相符的有差別的考核結(jié)果給人以明確的正確的是非觀念，提高了公務(wù)員積極向上的工作理念和實(shí)事求是的工作作風(fēng)。在數(shù)字人事信息系統(tǒng)的環(huán)境中，公務(wù)員不但增強(qiáng)了自律意識(shí)，而且有了自我完善的心理要求。
這里能看到自己的背影
數(shù)字人事信息系統(tǒng)給了每個(gè)工作人員一個(gè)對(duì)照自己的鏡子。每個(gè)工作人員每一天的工作都會(huì)被數(shù)字人事信息系統(tǒng)如實(shí)地記錄下來(lái)，一步一個(gè)腳印地留下自己的行為軌跡，記錄的結(jié)果不能被改變，行為的軌跡也不會(huì)被刪除。在這里你可以看到自己過去的背影，你可以看到自己走過的路的曲直，你可以看到自己腳步的印跡的虛實(shí)。原來(lái)自己取得了那些實(shí)實(shí)在在的成績(jī)，原來(lái)自己還存在那些真真切切的不足，原來(lái)我還需在那些方面進(jìn)一步努力。這一系列的問題都能從這面鏡子里看的清清楚楚，能使我們?cè)诹私庾晕乙院箝_始思考提高自我的方法和途徑，從而戰(zhàn)勝自我，趕超自我。
人才在這里脫穎而出
數(shù)字人事信息系統(tǒng)給了每個(gè)工作人員展示自己才華的平臺(tái)，形成我是人才我要爭(zhēng)先的工作氛圍。一個(gè)人的才華和能力自己也不知道什么時(shí)候會(huì)像釘子一樣漏出來(lái)，但這需要機(jī)會(huì)和平臺(tái)，也需要伯樂。在數(shù)字人事信息系統(tǒng)的自擬任務(wù)、工作紀(jì)實(shí)、推送任務(wù)、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)簽等諸多環(huán)節(jié)里都可以展示公務(wù)員的工作思路。一個(gè)人區(qū)別于他人的創(chuàng)新思維會(huì)在這里被不經(jīng)意地展現(xiàn)出來(lái)，他的杰出的才華會(huì)被眾多伯樂發(fā)現(xiàn)，上級(jí)會(huì)給予肯定，同事會(huì)積極效仿。人才會(huì)在這里脫穎而出，而每個(gè)人都在擔(dān)任著伯樂的角色。當(dāng)然，一些“朽材”、庸才也會(huì)逐漸浮出水面暴露在廣眾面前。
夢(mèng)想在這里展翅飛翔
數(shù)字人事信息系統(tǒng)是一個(gè)非常人性化的考核系統(tǒng)，它不盡將個(gè)人的奮斗與組織的推崇緊密地聯(lián)系起來(lái)，而且還通過相互的贊賞以及自我的評(píng)價(jià)袒露出一個(gè)人的遠(yuǎn)大理想以及胸懷與抱負(fù)，顯示出一個(gè)人潛藏在自我內(nèi)心深處的智慧和修養(yǎng)。數(shù)字人事信息系統(tǒng)不只是一個(gè)單純的考核系統(tǒng)，也是一個(gè)國(guó)稅干部隊(duì)伍建設(shè)的機(jī)制。數(shù)字人事信息系統(tǒng)的目標(biāo)任務(wù)不只是得出一個(gè)公平的考核結(jié)果，更重要的是實(shí)現(xiàn)人事管理制度的科學(xué)化，以此促進(jìn)國(guó)稅事業(yè)的蒸蒸日上與國(guó)家的興旺發(fā)達(dá)。國(guó)稅人的理想會(huì)在這里實(shí)現(xiàn)，國(guó)稅人的夢(mèng)想將會(huì)在這里展翅飛翔。
數(shù)字人事是大數(shù)據(jù)時(shí)代人事管理工作的必然產(chǎn)物，我們應(yīng)該適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展要求，積極熱情勇敢地地?fù)肀?，將她作為我們工作的伴侶，成長(zhǎng)的伴侶，將她作為展示自我奉獻(xiàn)自我實(shí)現(xiàn)美好人生的伴侶。數(shù)字人事又是一所稅務(wù)職業(yè)學(xué)校，在這所學(xué)校里有上級(jí)、同事、下級(jí)不同身份的導(dǎo)師和我們一起記錄龐大的數(shù)據(jù)資料，一起研究、探討、操作、紀(jì)實(shí)稅收運(yùn)營(yíng)過程中的得失與成敗，一起總結(jié)、簽評(píng)，團(tuán)結(jié)合作互動(dòng)交流，一起學(xué)習(xí)不斷提高自我能力和團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力。
心得體會(huì)人事篇十
現(xiàn)在回首看，不過短短的三個(gè)月，但我的生活、能力，以及看待社會(huì)的角度都已經(jīng)發(fā)生了巨大的變化！在本屆的頂崗實(shí)習(xí)中，我作為一名人事實(shí)習(xí)生來(lái)到了__公司的人力資源部。雖說(shuō)就一名真正的人事而言，我的經(jīng)驗(yàn)以及對(duì)工作的了解都是十分不足的。但通過這段時(shí)間在工作中的努力和學(xué)習(xí)，我的能力也得到了極大的提升和進(jìn)步！現(xiàn)將我在這段時(shí)間的工作心得感受做記錄如下：
在開始了實(shí)習(xí)的的工作后，我第一時(shí)間就感受到了周圍環(huán)境的不同。公司的環(huán)境嚴(yán)謹(jǐn)且專注，剛開始實(shí)習(xí)的時(shí)候，看著周圍的同事們認(rèn)真專注的神情，不僅讓我也沉浸在了工作中。
在崗位各部門的同事們也都十分的友好，作為人事，我經(jīng)常要去其他部門交流和通知，起初我并不怎么熟悉公司人和事，總是不能很好的找到人。但其他同事看到我是新人，就經(jīng)常主動(dòng)的指點(diǎn)我，樂意教導(dǎo)我一些公司和工作的事情，讓我能在工作中有更好的表現(xiàn)。
在人事的'工作中，我學(xué)到了很多的東西。人事部門在工作中有很多瑣碎的小事，不僅要處理公司人才的需求，日常中也要做好各部門員工的協(xié)調(diào)和管理。從考勤到請(qǐng)假，甚至對(duì)公司環(huán)境的維護(hù)都在我們的責(zé)任中。但也因此，我也從工作中廣泛的了解了公司的情況吸收了工作的經(jīng)驗(yàn)。
在人事工作中，我得到了很多同事的指點(diǎn)，盡管也許他們并不是我部門的同事，但通過與他們的溝通，我不僅了解了公司中的大小事，還認(rèn)識(shí)了許多的朋友。這些都讓我在實(shí)習(xí)中取得了更多的收獲！
在實(shí)習(xí)期間，除了主要的工作體驗(yàn)之外，社會(huì)生活對(duì)我們而言也是不可分割的實(shí)習(xí)經(jīng)歷。在社會(huì)上獨(dú)自的生活給我?guī)?lái)了許多的“麻煩”。我本以為自己會(huì)享受這樣無(wú)拘無(wú)束的生活，但沒想到在社會(huì)中的獨(dú)立也有自己的煩惱。
獨(dú)自的生活中，我不僅要加強(qiáng)自己每天的管理，保證工作不會(huì)遲到，還要重視生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，維持自身收支的平衡。這些都是過去我所不曾設(shè)想的。但既然如今我已經(jīng)獨(dú)立，那么這些麻煩的問題也應(yīng)該由我來(lái)考慮。
回顧了自己在實(shí)習(xí)的中的體會(huì)，我也說(shuō)不出自己究竟是對(duì)這次的實(shí)習(xí)感到高興亦或是辛苦。但可以肯定的是，今年我餓還會(huì)繼續(xù)在社會(huì)中努力的鍛煉自己，未來(lái)我一定會(huì)在工作中取得更大的成績(jī)，讓自己成長(zhǎng)的更加出色！
心得體會(huì)人事篇十一
“紀(jì)律和規(guī)矩不是限制年輕人的條條框框，而是保護(hù)年輕人健康成長(zhǎng)的安全線?！薄安皇丶o(jì)律的人，如同無(wú)舵之舟、無(wú)韁之馬，遲早迷失方向;不講規(guī)矩的組織，如同一盤散沙、一堆亂麻，難以形成合力。”在國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局黨校日前舉辦的科級(jí)青年骨干培訓(xùn)班上，“守紀(jì)律、講規(guī)矩”成了熱門話題。
今年以來(lái)，中央國(guó)家機(jī)關(guān)紀(jì)工委、團(tuán)工委組織開展青年干部“守紀(jì)律、講規(guī)矩、促成長(zhǎng)”主題活動(dòng)，通過舉辦作風(fēng)大講堂、開展主題征文等形式，引導(dǎo)廣大青年樹立紀(jì)律規(guī)矩意識(shí)，扣好人生第一?！翱圩印薄?BR> 講黨史，啟迪智慧
“大講堂對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，猶如一道思想大餐，讓我們對(duì)紀(jì)律和規(guī)矩有了更深刻的認(rèn)識(shí)?！?月25日，商務(wù)部國(guó)際貿(mào)易經(jīng)濟(jì)合作研究院研究員周曉劍在參加完“黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)大講堂”后表示。
作為青年干部“守紀(jì)律、講規(guī)矩、促成長(zhǎng)”主題活動(dòng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，作風(fēng)大講堂由中央國(guó)家機(jī)關(guān)工委與中央黨校聯(lián)合主辦，旨在讓廣大青年干部接受生動(dòng)鮮活的黨性教育和革命傳統(tǒng)教育，繼承和弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。
4月28日，作風(fēng)大講堂首場(chǎng)報(bào)告會(huì)舉行。中央國(guó)家機(jī)關(guān)工委副書記姚志平在活動(dòng)啟動(dòng)儀式上指出，中央國(guó)家機(jī)關(guān)青年干部要堅(jiān)定正確的政治方向，自覺弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)、錘煉黨性。
在之后3個(gè)月的時(shí)間里，圍繞學(xué)習(xí)宣傳黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，大講堂活動(dòng)分別在中央國(guó)家機(jī)關(guān)工委及全國(guó)人大會(huì)機(jī)關(guān)、最高人民法院、外交部等部門舉辦了10場(chǎng)報(bào)告。中央國(guó)家機(jī)關(guān)各部門青年干部近3000人次聆聽了報(bào)告。
“中國(guó)共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)與政治紀(jì)律”“‘三嚴(yán)三實(shí)’與共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)”……主題鮮明的報(bào)告會(huì)通過講述黨的歷史，用黨的偉大成就激勵(lì)青年，用黨的成功經(jīng)驗(yàn)啟迪青年，用黨的歷史教訓(xùn)警示青年。
除了生動(dòng)的講堂報(bào)告，新媒體的互動(dòng)也讓大講堂活動(dòng)更貼近青年干部?；顒?dòng)期間，主辦方把報(bào)告內(nèi)容匯編整理，通過微信微博等新媒體手段推送到廣大青年的手機(jī)終端，萬(wàn)余人次青年通過手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)終端參加了在線學(xué)習(xí)。
談感想，錘煉品格
“家風(fēng)鑄仁心、燃我醫(yī)者夢(mèng)，規(guī)規(guī)矩矩做人、干干凈凈做事，生命的厚重在于責(zé)任和擔(dān)當(dāng)!”這是國(guó)家安監(jiān)總局煤炭總醫(yī)院青年干部黃蕊在參加“守紀(jì)律、講規(guī)矩、促成長(zhǎng)”主題征文時(shí)寫下的一段話。從父輩家風(fēng)的傳承到深刻認(rèn)識(shí)自身使命，嚴(yán)格要求自己守紀(jì)律、講規(guī)矩，寫出了當(dāng)代醫(yī)者應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)。
主題征文作為“守紀(jì)律、講規(guī)矩、促成長(zhǎng)”整體活動(dòng)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，旨在讓中央國(guó)家機(jī)關(guān)青年干部深入挖掘身邊先進(jìn)人物和事跡，展現(xiàn)青春正能量，發(fā)現(xiàn)、剖析、反思不守紀(jì)律、不守規(guī)矩的現(xiàn)象，做到警鐘長(zhǎng)鳴，共同營(yíng)造中央國(guó)家機(jī)關(guān)良好的政治生態(tài)和從政環(huán)境。
該項(xiàng)活動(dòng)共收到中央國(guó)家機(jī)關(guān)57個(gè)部門報(bào)送的500余篇作品。廣大青年干部以詩(shī)歌、散文、敘事、議論等各種體裁，從不同的視角闡述了守紀(jì)律、講規(guī)矩對(duì)自身成長(zhǎng)的重要意義，探討了養(yǎng)成遵規(guī)守紀(jì)習(xí)慣的路徑、方法。
教育部人事司青年干部車宇佳以“用紀(jì)律和規(guī)矩為成長(zhǎng)奠基”為題，表達(dá)了對(duì)于中央國(guó)家機(jī)關(guān)青年干部來(lái)說(shuō)，“守紀(jì)律講規(guī)矩是開始社會(huì)生活的第一課、培養(yǎng)職業(yè)精神的第一步、錘煉個(gè)人品格的第一關(guān)。”
“懂規(guī)矩，滿懷敬畏之心;定規(guī)矩，不墜青云之志;守規(guī)矩，外化須臾之行?！眹?guó)務(wù)院研究室青年干部胡成這樣寫道。
財(cái)政部青年干部田遠(yuǎn)認(rèn)為“作為一批正值風(fēng)華年紀(jì)進(jìn)入國(guó)家機(jī)關(guān)的年輕人，應(yīng)在守紀(jì)律、講規(guī)矩中起到先行帶頭作用。這種朝氣與熱情不只是年紀(jì)使然，更是時(shí)代賦予的。”
凝共識(shí)，勇于擔(dān)當(dāng)
只有不斷凝聚共識(shí)，才能形成自發(fā)的力量。中央國(guó)家機(jī)關(guān)有51個(gè)部門圍繞青年干部成長(zhǎng)，增強(qiáng)守紀(jì)律、講規(guī)矩意識(shí)，奉獻(xiàn)青春正能量等主題積極開展活動(dòng)，舉辦了先進(jìn)典型匯報(bào)會(huì)、演講比賽、青年講壇、讀書沙龍等形式多樣、內(nèi)容豐富的團(tuán)日活動(dòng)。廣大青年干部深受啟迪，時(shí)刻繃緊紀(jì)律、規(guī)矩這根弦，進(jìn)一步增強(qiáng)了在工作崗位中履職盡責(zé)，守紀(jì)律、講規(guī)矩的意識(shí)。
最高人民法院召開以“法官當(dāng)如鄒碧華”為主題的青年座談會(huì)，號(hào)召青年干部堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)守法治精神，做公正為民、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)暮梅ü?、好干部?BR> 工業(yè)和信息化部邀請(qǐng)周恩來(lái)的侄子周保章先生為青年干部開展廉政專題講座，用鮮活的事例介紹了周恩來(lái)和鄧穎超同志嚴(yán)于律己、不搞特殊的高尚情操和感人事跡。
人力資源社會(huì)保障部舉辦機(jī)關(guān)青年36“忌”專題講座，作為“守紀(jì)律、講規(guī)矩、促成長(zhǎng)”活動(dòng)的開局，得到青年干部的熱烈響應(yīng)和積極參與。
……
“我們希望通過開展系列活動(dòng)，使中央國(guó)家機(jī)關(guān)廣大青年干部明道理、知責(zé)任、勇?lián)?dāng)，在落實(shí)全面建成小康社會(huì)、全面深化改革、全面依法治國(guó)和全面從嚴(yán)治黨的偉大實(shí)踐中共同貢獻(xiàn)青春、智慧、力量?！敝醒雵?guó)家機(jī)關(guān)工委常務(wù)副書記李智勇表示。
心得體會(huì)人事篇十二
中國(guó)共產(chǎn)黨xx屆五中全會(huì)在北京召開。全會(huì)指出“十三五”時(shí)期是全面建成小康社會(huì)決勝階段，我們要準(zhǔn)確把握戰(zhàn)略機(jī)遇期內(nèi)涵的深刻變化，更加有效地應(yīng)對(duì)各種風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，繼續(xù)集中力量把自己的事情辦好，牢固樹立并全面貫徹創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念。新思路、新舉措、新藍(lán)圖推動(dòng)中國(guó)進(jìn)行新一輪改革，中國(guó)巨輪將踏上新的改革發(fā)展征程。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！弊詮?qiáng)不息、堅(jiān)韌不拔是中華民族固有的精神基因，面對(duì)現(xiàn)代化征程中的困難與挑戰(zhàn)，中華兒女懷揣夢(mèng)想，一路高歌前行。夢(mèng)想的太陽(yáng)，不再像一個(gè)半世紀(jì)前那樣遙遠(yuǎn)，甚至也不像一甲子前可望而不可即，它已經(jīng)在東方地平線上噴薄而出，萬(wàn)道朝霞正光耀在我們的眼前。
在這個(gè)夢(mèng)想絢爛的季節(jié)，陜西國(guó)家稅務(wù)局“數(shù)字人事”系統(tǒng)正式上線、平穩(wěn)運(yùn)行。該系統(tǒng)運(yùn)用“互聯(lián)網(wǎng)+績(jī)效管理”理念，探索人事工作的信息化管理，初步實(shí)現(xiàn)用人、識(shí)人、選人的導(dǎo)向。通過對(duì)每個(gè)干部設(shè)立個(gè)人成長(zhǎng)賬戶，全面、及時(shí)、準(zhǔn)確地記錄和科學(xué)運(yùn)用稅務(wù)干部德、能、勤、績(jī)、廉、評(píng)、基等各方面數(shù)據(jù)信息，作為評(píng)價(jià)干部、評(píng)先評(píng)優(yōu)、選拔作用、人才培養(yǎng)、交流換崗等重要參考依據(jù)，成為科學(xué)育人用人、轉(zhuǎn)變干部管理方式、激發(fā)干部活力的又一創(chuàng)新舉措。
“數(shù)字人事”是干部管理的“歷史記錄”，清楚記錄每名干部干了什么、干得多少、干得怎么樣，相對(duì)于以往的考核來(lái)說(shuō)，內(nèi)容更加全面，形式更加科學(xué)，操作性和導(dǎo)向性更強(qiáng)，有效解決了干部管理中“平時(shí)不算賬、年終糊涂賬”的問題，通過計(jì)算機(jī)考勤、按日記實(shí)、按月評(píng)鑒、按季考評(píng)、全年統(tǒng)計(jì)的方式，及時(shí)記錄和考核日常工作、德才表現(xiàn)等各方面情況，把對(duì)干部的管理日?；?，讓干部把功夫下在平時(shí)。
“數(shù)字人事”是干部成長(zhǎng)的“神算手”，運(yùn)用大數(shù)據(jù)技術(shù)，把“德、能、勤、績(jī)、廉、評(píng)、基”指標(biāo)體系進(jìn)行量化，設(shè)置不同權(quán)重，并折算成分?jǐn)?shù)，定量計(jì)算干部的綜合素質(zhì)和工作業(yè)績(jī)，有效解決了干部管理中的論資排輩、印象占比較大的問題，增強(qiáng)干部管理的科學(xué)性、客觀性、精確性。
“數(shù)字人事”上線后，彬縣國(guó)稅局通過加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化系統(tǒng)應(yīng)用，積極探索“數(shù)字人事文化建設(shè)”，突出制度驗(yàn)證，深化數(shù)據(jù)分析等措施，充分運(yùn)用數(shù)字人事信息，建立健全困難幫扶、情感慰問、健康咨詢、壓力管理、心理疏導(dǎo)等制度，促進(jìn)干部快樂工作、幸福生活，引導(dǎo)干部以健康陽(yáng)光的心態(tài)面對(duì)壓力、化解壓力，為推進(jìn)稅收現(xiàn)代化建設(shè)做出更大貢獻(xiàn)。
一是堅(jiān)持學(xué)習(xí)，繃緊一根弦。堅(jiān)持把宣傳動(dòng)員貫穿上線工作始終，先后召開了三次集中動(dòng)員，讓全體干部充分認(rèn)識(shí)到“數(shù)字人事”上線工作的重要性、必要性和緊迫性，真正繃緊思想之弦。二是全面落實(shí)，邁好一個(gè)步。堅(jiān)持抓好“數(shù)字人事”工作試點(diǎn)流程、制度機(jī)制等各環(huán)節(jié)工作，扎實(shí)做好前期準(zhǔn)備工作，實(shí)施全員培訓(xùn)，抓好制度保障和宣傳造勢(shì)，確保各個(gè)環(huán)節(jié)工作有效落實(shí)。三是全員覆蓋，不卯一個(gè)人。堅(jiān)持讓所有人員熟練掌握系統(tǒng)功能的原則，做到班子成員無(wú)例外、中層干部都參與、一般干部全納入，堅(jiān)決不卯一個(gè)人。四是全程監(jiān)督，問好一個(gè)責(zé)。堅(jiān)持落實(shí)監(jiān)督制度，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)簽到、記實(shí)等上級(jí)監(jiān)控指標(biāo)的監(jiān)督，加強(qiáng)過程督導(dǎo)，落實(shí)問責(zé)機(jī)制。五是全力應(yīng)對(duì)，奠好一個(gè)基。堅(jiān)持把“數(shù)字人事”上線工作作為當(dāng)前所有工作的重中之重，實(shí)施“數(shù)字人事”工作專項(xiàng)績(jī)效考核，為確保整點(diǎn)上線、成功運(yùn)行打下了良好基礎(chǔ)。隨著推行工作的不斷深入，干部工作熱情有了明顯提升，日常管理監(jiān)督更加規(guī)范，全局干部隊(duì)伍呈現(xiàn)出嶄新面貌。
“現(xiàn)在糊不得了,每天簽到簽退、記“工作紀(jì)實(shí)”，上面領(lǐng)導(dǎo)、身邊同事都能看到?！薄敖o自己推送任務(wù)，終于改掉拖延癥?！薄肮ぷ骺偨Y(jié)，梳理本月，計(jì)劃下月?！薄芭笥讶Γc(diǎn)贊別人，提高自己。”“成長(zhǎng)賬戶，和別人比較，落下不少，必須趕上?！币晃晃煌略跀?shù)字人事上線后深有感觸地說(shuō)。
水無(wú)點(diǎn)滴量的積累，難成大江河。人無(wú)點(diǎn)滴量的積累，難成大氣候。只有付出，才能有收獲。未來(lái)，掌握在自己手中。進(jìn)入國(guó)稅系統(tǒng)，是我人生的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。來(lái)到新的平臺(tái)，我會(huì)努力尋找自己的人生，科學(xué)設(shè)計(jì)職業(yè)生涯，奏響生命色彩斑斕的凱歌。
一年規(guī)劃：第一年是新錄用公務(wù)員的見習(xí)期，在這一年，我將以融入環(huán)境，適應(yīng)工作，展示自我為主。具體來(lái)說(shuō)，就是迅速融入彬縣國(guó)稅的工作環(huán)境，積極主動(dòng)適應(yīng)工作，并和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、同事溝通交流。如通過參加各種活動(dòng)，發(fā)表一些文章等方式，給領(lǐng)導(dǎo)、同事留下一個(gè)良好的初步印象，順利度過見習(xí)期，成為一名正式的國(guó)稅局公務(wù)員。
三年規(guī)劃：完成了轉(zhuǎn)型后，我會(huì)將重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到業(yè)務(wù)能力的提高和學(xué)習(xí)能力的提升上來(lái)。具體來(lái)說(shuō)，就是認(rèn)真完成本職工作，積極參與各種調(diào)研，主動(dòng)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)。一方面，我會(huì)通過參加注冊(cè)稅務(wù)師考試的方式，學(xué)習(xí)稅收相關(guān)知識(shí)，夯實(shí)業(yè)務(wù)基礎(chǔ)；另一方面，我會(huì)加強(qiáng)對(duì)理論的學(xué)習(xí)，尤其是稅收理論，并撰寫相關(guān)的專業(yè)論文，爭(zhēng)取能得出一些見解獨(dú)到的工作心得和體會(huì)。
五年規(guī)劃：在這一階段，我會(huì)認(rèn)真準(zhǔn)備，端正心態(tài)，努力付出，實(shí)現(xiàn)職位的提升。而在這之前，我將從“德、能、勤、績(jī)、廉”五個(gè)方面努力，爭(zhēng)取成為一名品德良好、能力全面、勤奮工作、業(yè)績(jī)突出、為人清廉的稅務(wù)工作者。同時(shí)，要完成學(xué)歷教育的學(xué)習(xí)，攻讀研究生，以期實(shí)現(xiàn)更大的突破。
十年規(guī)劃：這一時(shí)期，將是我事業(yè)發(fā)展的成熟階段，但新的挑戰(zhàn)也將接踵而至。比如，如何處理工作與家庭的矛盾？如何處理婚姻中的矛盾？如何教育孩子？如何孝敬父母？這些問題都必須得到妥善的解決。否則，哪一個(gè)問題解決不好，都將影響到既定目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。由于經(jīng)驗(yàn)不足，我對(duì)長(zhǎng)期規(guī)劃還缺乏理性的認(rèn)識(shí)。但我相信，只要能順利實(shí)現(xiàn)短期、中期規(guī)劃，步步為營(yíng)，不斷調(diào)整，充實(shí)自己的規(guī)劃內(nèi)容，就一定能夠達(dá)成稅務(wù)職業(yè)的目標(biāo)！
生活不僅需要面包，也需要詩(shī)情和芬芳，我將采取“快效率+慢節(jié)奏”張弛有度的生活模式。工作中高效快速，工作外慢品時(shí)光，和未知的自己聊聊天，保持內(nèi)心的平靜和淡定。
千里之行，始于足下，九壘之臺(tái)，起于豪末。沒有比人更高的山，沒有比腳更長(zhǎng)的路，頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰。通過“數(shù)字人事”把目標(biāo)拆分一個(gè)個(gè)小問題，每天認(rèn)真解決，那些遙不可及的夢(mèng)在循序漸進(jìn)中悄悄萌發(fā)。
心之所想，行之所向。沒有夢(mèng)想，何必遠(yuǎn)方。向海而立，不懼風(fēng)，不懼浪。我們才剛剛出發(fā)，不管前路是平坦，是崎嶇，跳動(dòng)的熱血向著心中的高峰，去拼搏、去努力、去揮灑。青春的臉龐揚(yáng)起數(shù)字人事的帆，勇往直前，迎夢(mèng)遠(yuǎn)航，成為最好的我們，成就我們的美好。
心得體會(huì)人事篇十三
一年來(lái)，全科人員在院領(lǐng)導(dǎo)及科主任的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞醫(yī)院總體發(fā)展戰(zhàn)略與科室目標(biāo)任務(wù)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，結(jié)合“三好一滿意”活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，恪守以為人本的辦事理念。不斷提高人事管理工作的規(guī)范化和制度化水平，全面落實(shí)年初制定的各項(xiàng)工作任務(wù)目標(biāo)，圓滿地完成了人事科的全年的各項(xiàng)工作任務(wù)。
一、扎實(shí)推進(jìn)人事制度改革，強(qiáng)化崗位聘用管理，不斷提升醫(yī)院人事管理工作的規(guī)范化與科學(xué)化水平。
按照省委組織部門下發(fā)的關(guān)于事業(yè)單位崗位設(shè)置及崗位聘用管理有關(guān)文件要求，本著公平、公開、公正原則有序開展完成了20_年全院的崗位設(shè)置及競(jìng)聘工作。
二、多渠道、全方位做好人才引進(jìn)工作，為醫(yī)院跨越發(fā)展提供強(qiáng)大人才支撐。
1、是根據(jù)醫(yī)院人才發(fā)展規(guī)劃，積極通過在報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等媒介上刊登招聘廣告、發(fā)布人才招錄信息，為醫(yī)院引進(jìn)了一大批緊缺的專業(yè)技術(shù)人才，其中包括具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)任職資格的領(lǐng)軍人才與專業(yè)骨干。二是采取“走出去”的方式，多次組派人員到醫(yī)學(xué)類高等院校對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)招聘，招錄了一批具有大學(xué)本科及以上學(xué)歷的優(yōu)秀畢業(yè)生，為醫(yī)院進(jìn)一步發(fā)展壯大增加了活力。三是完成了全年公開招考人員的報(bào)名、初審、復(fù)審、筆試、面試、體檢、合同簽訂與工資審批工作。
2、順利完成了全院干部職工的工資調(diào)整工作，進(jìn)一步增強(qiáng)了他們工作的積極性和主動(dòng)性。
一是依據(jù)年度考核結(jié)果，年初對(duì)全院年度考核合格在職人員進(jìn)行了薪級(jí)工資調(diào)整和審批。二是根據(jù)醫(yī)院業(yè)務(wù)發(fā)展需要，適時(shí)完成了對(duì)全院聘用人員崗位工資與院齡工資的重新核算及調(diào)整，有效地穩(wěn)定了聘用人才隊(duì)伍。
3、不斷完善全院干部職工人事信息，使全院干部職工人事檔案管理與相關(guān)人員信息管理工作更趨條理化。
及時(shí)收集各類歸檔材料，并將材料進(jìn)行整理、核對(duì)后按檔案管理要求裝入干部職工個(gè)人檔案，確保了檔案的`完整性和連續(xù)性。二是完成了全院干部職工個(gè)人有關(guān)信息的錄入以及醫(yī)院人事數(shù)據(jù)庫(kù)的及時(shí)更新與維護(hù)工作。
4、順利完成全年醫(yī)院專業(yè)技術(shù)任職資格的報(bào)考及評(píng)審相關(guān)工作，為醫(yī)院專業(yè)人才梯隊(duì)建設(shè)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
一是順利完成了醫(yī)院20__年衛(wèi)生類高級(jí)職務(wù)任職資格的考試報(bào)名、院內(nèi)評(píng)審與材料報(bào)送等工作。二是順利為醫(yī)院各類(高中初級(jí))專業(yè)技術(shù)人員辦理了相應(yīng)的專業(yè)技術(shù)資格證。
5、積極規(guī)范臨時(shí)用工管理，為醫(yī)院穩(wěn)定發(fā)展提供必要支撐。
一是每月按時(shí)為聘用人員發(fā)放工資、獎(jiǎng)金，并為納入醫(yī)院人事代理(派遣)的聘用職工繳納社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)，從根本上解除了臨時(shí)聘用人員的后顧之憂，極大增強(qiáng)了他們對(duì)醫(yī)院的歸屬感和責(zé)任感。二是按時(shí)完成聘用人員變動(dòng)月報(bào)表、勞動(dòng)工資及福利統(tǒng)計(jì)報(bào)表等日常工作。
人事工作雖取得了喜人成效，但也存在一些不足：一是對(duì)已建立的規(guī)章制度落實(shí)不夠。二是工作思路不夠開闊，對(duì)人事工作中遇到的新問題、新情況還需加強(qiáng)進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和探究。
今年工作計(jì)劃：
新的一年，科室成員將在科主任的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，加強(qiáng)認(rèn)識(shí)，合理開發(fā)人力資源，創(chuàng)新人才建設(shè)機(jī)制，開創(chuàng)我院人才工作的新局面，為“三甲”復(fù)審提供強(qiáng)有力的人才保障。
一、要結(jié)合醫(yī)院“三甲”復(fù)審，系統(tǒng)、全面地做好人力資源的配置工作。一是制訂出醫(yī)院及各科室的人力資源配置原則與方案;二是繼續(xù)實(shí)施崗位與職務(wù)聘任，建立衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員準(zhǔn)入、考核、評(píng)價(jià)體系;三是加大人才引進(jìn)和培養(yǎng)力度，力爭(zhēng)引進(jìn)一批高端專業(yè)人才。加強(qiáng)對(duì)康復(fù)醫(yī)療重點(diǎn)學(xué)科(專科)的人才培養(yǎng)，建立學(xué)科(?？?帶頭人選拔、培養(yǎng)和使用機(jī)制。四是學(xué)歷提高與能力提高并重，繼續(xù)派送人員培訓(xùn)進(jìn)修學(xué)習(xí)。五是加強(qiáng)康復(fù)醫(yī)療人才培養(yǎng)，即建立和完善康復(fù)醫(yī)療專業(yè)技術(shù)人員崗位培訓(xùn)、繼續(xù)教育和梯隊(duì)建設(shè)制度并組織實(shí)施。
二、繼續(xù)做好崗位設(shè)置聘用的續(xù)聘工作。
三、切實(shí)做好20__年公開招考實(shí)施前的相關(guān)準(zhǔn)備工作。
四、認(rèn)真完成人事科的各項(xiàng)日常工作，包括勞動(dòng)工資、人員調(diào)配、離退(聘)休人員管理、社會(huì)保險(xiǎn)、檔案管理、職稱申報(bào)等等。
五、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他臨時(shí)性任務(wù)。
心得體會(huì)人事篇十四
人事是組織中至關(guān)重要的一環(huán)，負(fù)責(zé)招聘、培訓(xùn)、績(jī)效管理等工作，同時(shí)也承擔(dān)著員工關(guān)系維護(hù)和福利待遇管理的任務(wù)。作為一名人事從業(yè)者，我在長(zhǎng)期的工作中積累了一些心得體會(huì)?？偨Y(jié)而言，人事工作需要靈活性、專業(yè)性、溝通能力以及抓大放小的技巧。以下是我對(duì)這些方面的體會(huì)。
在人事工作中，靈活性是必不可少的。由于人事工作涉及到人員的管理和處理，事情的變數(shù)時(shí)常存在。我記得有一次，公司突然遇到生產(chǎn)線的人員不足的問題，需要在短時(shí)間內(nèi)進(jìn)行大規(guī)模的招聘。這種情況下，人事部門需要能夠快速反應(yīng)，調(diào)整招聘計(jì)劃，及時(shí)面試和錄用合適的候選人。靈活性意味著能夠處理復(fù)雜的情況，并隨機(jī)應(yīng)變。在這個(gè)方面，我通過不斷鍛煉和實(shí)踐，逐漸培養(yǎng)了敏捷的思維和處理復(fù)雜情況的能力。
另外，專業(yè)性是人事從業(yè)者必備的素質(zhì)之一。在招聘和培訓(xùn)等工作中，不僅需要了解各個(gè)崗位的要求和細(xì)節(jié)，還需要具備相關(guān)法律法規(guī)的知識(shí)。例如，在招聘中要遵循平等、公正的原則，并且在員工培訓(xùn)中要制定合理的培訓(xùn)計(jì)劃來(lái)提升員工的能力。只有具備豐富的專業(yè)知識(shí)和技能，才能夠有效地開展工作。因此，我時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，關(guān)注行業(yè)新動(dòng)態(tài)和相關(guān)法律法規(guī)的變化，以提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。
此外，溝通能力是人事工作中不可或缺的一項(xiàng)技能。與員工進(jìn)行有效的溝通有助于解決各種問題，處理員工的不滿和矛盾。溝通也是建立和諧的工作環(huán)境和團(tuán)隊(duì)合作的基礎(chǔ)。我在與員工溝通的過程中，學(xué)會(huì)傾聽，保持耐心，了解他們的需求和問題，并盡力解決。通過積極的溝通，我與員工建立了良好的工作關(guān)系，并獲得了他們的信任與支持。
最后，抓大放小是人事工作中的一種技巧。在人事工作中，有時(shí)會(huì)遇到一些瑣碎的事情，花費(fèi)很多時(shí)間和精力。抓大放小的意思是把時(shí)間和精力放在最重要、最緊急的工作上，把瑣碎和不重要的小事放到次要的位置。例如，重要的招聘和培訓(xùn)工作會(huì)直接影響到公司的整體運(yùn)營(yíng)，因此需要投入更多的時(shí)間和精力。而一些日常的行政工作，可以委托給助理或給以簡(jiǎn)化處理。通過抓大放小，我能夠更好地管理工作，確保重要的事情得到妥善處理。
作為一名人事從業(yè)者，我在工作中積累了很多心得體會(huì)。靈活性、專業(yè)性、溝通能力和抓大放小的技巧對(duì)于人事工作都非常重要。通過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我相信我可以不斷提高自己的工作能力，更好地為組織和員工服務(wù)。
心得體會(huì)人事篇十五
人事是企業(yè)管理中至關(guān)重要的一環(huán)，通過招聘、培訓(xùn)、管理等環(huán)節(jié)，從而構(gòu)建一個(gè)合適員工隊(duì)伍，推動(dòng)企業(yè)的發(fā)展。在人事管理的實(shí)踐中，我從中總結(jié)出一些心得體會(huì)。首先，透明公平是人事管理的基礎(chǔ)；其次，員工的滿意度與企業(yè)的發(fā)展息息相關(guān)；第三，培訓(xùn)和反饋是關(guān)鍵；第四，建立良好的溝通渠道；最后，多元化和包容性的團(tuán)隊(duì)能夠激發(fā)創(chuàng)新力。通過這些實(shí)踐與思考，我更加深入地理解到人事對(duì)于企業(yè)的重要性，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到提升自身的人事管理能力仍有很大的進(jìn)步空間。
首先，透明公平是人事管理的基礎(chǔ)。在招聘和評(píng)價(jià)員工時(shí)，必須確保透明和公平。這意味著，招聘過程應(yīng)公正、明確，避免任何形式的歧視和偏見。對(duì)于員工的評(píng)價(jià)，應(yīng)該有明確的標(biāo)準(zhǔn)，并且以客觀的方式評(píng)估，避免主觀判斷的偏見。只有確保透明和公平，員工才會(huì)對(duì)人事管理產(chǎn)生信任，進(jìn)而更加投入到工作中。
其次，員工的滿意度與企業(yè)的發(fā)展息息相關(guān)。這意味著，人事管理的目標(biāo)應(yīng)該是建立一個(gè)能夠滿足員工需求的工作環(huán)境。員工的滿意度不僅僅是薪酬福利的滿足，還包括對(duì)工作內(nèi)容、發(fā)展機(jī)會(huì)和工作氛圍的滿意度。只有員工滿意度高，才能激發(fā)員工的積極性，促使員工更好地發(fā)揮個(gè)人能力，從而推動(dòng)企業(yè)的發(fā)展。
第三，培訓(xùn)和反饋是關(guān)鍵。與員工建立一個(gè)良好的培訓(xùn)和發(fā)展機(jī)制，能夠提高員工的技能和素質(zhì)，進(jìn)而增強(qiáng)員工的工作能力和競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí)，及時(shí)給予員工反饋，讓他們知道自己的優(yōu)勢(shì)和不足，以便改進(jìn)和成長(zhǎng)。通過培訓(xùn)和反饋，不僅可以提高員工的績(jī)效，還能夠激勵(lì)員工不斷進(jìn)取，為企業(yè)創(chuàng)造更大的價(jià)值。
第四，建立良好的溝通渠道。人事管理需要與員工保持密切的溝通。及時(shí)與員工交流，了解他們的需求和問題，并采取相應(yīng)的措施加以解決。溝通也包括讓員工參與到?jīng)Q策過程中，讓他們有發(fā)言權(quán)和決策權(quán)。通過良好的溝通，不僅可以增強(qiáng)員工對(duì)企業(yè)的歸屬感，還能夠及時(shí)解決問題，提高工作效率。
最后，多元化和包容性的團(tuán)隊(duì)能夠激發(fā)創(chuàng)新力。人事管理應(yīng)該注重建設(shè)一個(gè)多元化和包容性的團(tuán)隊(duì)，為員工提供一個(gè)平等、尊重和包容的工作環(huán)境。因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)中的不同經(jīng)驗(yàn)、背景和觀點(diǎn)可以為企業(yè)帶來(lái)新的思路和創(chuàng)新。同時(shí)，包容性也意味著對(duì)不同意見和觀點(diǎn)持開放態(tài)度，并與員工進(jìn)行積極的討論和交流，從而充分發(fā)揮員工的創(chuàng)造力和創(chuàng)新潛力。
通過對(duì)人事管理的實(shí)踐與思考，我認(rèn)識(shí)到人事管理不僅僅是一項(xiàng)技能，更是一項(xiàng)重大的責(zé)任。同時(shí)，個(gè)人的提升也離不開不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐。我相信，只有不斷改進(jìn)和提高自身的人事管理能力，才能更好地適應(yīng)和推動(dòng)企業(yè)的發(fā)展。作為一個(gè)人事管理者，我愿意在未來(lái)的工作中，不斷鍛煉并積累經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中不斷提升自己的能力，為企業(yè)持續(xù)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
心得體會(huì)人事篇十六
人力資源部門是一家企業(yè)的重要部門，擔(dān)負(fù)著人才招聘、人才培養(yǎng)、人才管理等多項(xiàng)重要職責(zé)。在我這幾年的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)中，我認(rèn)為人事員需要具備一系列的素質(zhì)和技能，才能夠勝任并且發(fā)揮優(yōu)秀的表現(xiàn)。在這篇文章中，我將分享一些我個(gè)人在人事工作中的心得體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)，希望能對(duì)初涉人事領(lǐng)域的新手有所幫助。
第二段：嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度決定了工作成果的質(zhì)量
在人才招聘中，我們需要從眾多的應(yīng)聘者中篩選出最適合公司需求的人才。這項(xiàng)任務(wù)需要人事員具備嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作態(tài)度，不錯(cuò)過每一個(gè)細(xì)節(jié)和每一個(gè)可聊點(diǎn)，才能更加全面地評(píng)估每位應(yīng)聘者的能力。同時(shí)，在面試和選拔的過程中，需要我認(rèn)真的觀察每一個(gè)應(yīng)聘者的言行舉止、心態(tài)等方面的表現(xiàn)，以便更全面、更精準(zhǔn)的了解他們的素養(yǎng)和個(gè)人品質(zhì)，確保最終選出的人選能夠真正適合公司的發(fā)展需要。
第三段：溝通能力是人事員的必備技能
在企業(yè)內(nèi)部，人事部門和其他部門之間需要建立和諧、穩(wěn)定的溝通管道。在我從事的工作中，溝通是我最需要的技能之一。人事員需要具備良好的溝通能力，以便能夠更加精準(zhǔn)和清晰地向候選人介紹企業(yè)的文化和價(jià)值觀，從而吸引更好的人才加入企業(yè)。同時(shí)，要保持和其他部門的及時(shí)、高效的溝通，及時(shí)了解其他部門的需求，幫助其他部門解決人才招聘和相關(guān)問題，樹立我們?nèi)耸虏块T有效的形象，讓員工和申請(qǐng)者們都能更好地體驗(yàn)公司和服務(wù)，留下好印象。
第四段：Team work很重要
企業(yè)內(nèi)部人員之間都是互相依賴的，只有通過相互配合，相互協(xié)作，才能夠更好地完成工作任務(wù)。在我這幾年的人事工作中，我深刻的體會(huì)到，團(tuán)隊(duì)合作是非常重要的，特別是在人才招聘的過程中，需要從各個(gè)部門協(xié)同合作，以期望按時(shí)高效的招聘到合適的人才。同時(shí)，也要幫忙其他部門解決他們存在的問題，用公司的實(shí)際行動(dòng)證明，只有齊心協(xié)力，才能讓公司得到更長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展，這樣，我們的員工們才會(huì)更加理解我們，更加信任我們，成就一個(gè)高效的工作團(tuán)隊(duì)。
第五段：總結(jié)
以上就是我在人事工作中得到的一些心得和體會(huì)，無(wú)論是精細(xì)的工作態(tài)度、良好的溝通能力、團(tuán)隊(duì)合作，都是做好人事工作的基本素質(zhì)。在未來(lái)的工作中，我會(huì)不斷學(xué)習(xí)、積累更多經(jīng)驗(yàn)和技能，不斷完善自己，為公司創(chuàng)造更大的價(jià)值，也為自己謀求更廣闊的發(fā)展空間。