最優(yōu)工作周計劃(通用14篇)

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    計劃是為了實現(xiàn)目標(biāo)而制定的一系列行動安排。制定計劃時,我們應(yīng)該保持適度的彈性,以應(yīng)對突發(fā)情況和變化。范文中的計劃可以激發(fā)我們制定計劃的靈感,幫助我們更好地規(guī)劃自己的未來。
    工作周計劃篇一
    以下是小編為大家整理的關(guān)于班主任學(xué)期周工作計劃的'文章,希望大家能夠喜歡!
    每周必做的事情。
    1.大組評比,每周評出一個先進(jìn)組,各組之間換坐位。
    2.每周一次英語單詞聽寫或語文生字詞聽寫。
    3.每周批改一次日記,學(xué)生每周寫三篇。
    4.組織班會,由班干部找班會主題,利用班會來滲透素質(zhì)教育。
    5.周五放學(xué)以前唱班歌“相親相愛”,感受同學(xué)之間的親情。由同學(xué)輪流介紹一篇好文章,布置命題日記。
    6.每周要找三個同學(xué)交流思想,關(guān)注學(xué)生的思想狀態(tài),及時發(fā)現(xiàn)和處理問題
    7.爭取全校每周的流動紅旗。
    班主任工作計劃
    工作周計劃篇二
    一、進(jìn)一步加強(qiáng)社區(qū)計劃生育的管理工作
    計劃生育工作是社區(qū)各項工作的重中之重,在新的一年里,我社區(qū)將繼續(xù)認(rèn)真做好上級下達(dá)的各項計劃生育文件精神的部署工作,認(rèn)真做好計劃生育工作中的計生政策的下達(dá)宣傳教育、統(tǒng)計、協(xié)會、技術(shù)服務(wù)、藥具管理發(fā)放工作及流動人口的清理清查和管理服務(wù)工作。繼續(xù)做好育齡婦女信息卡的微機(jī)輸入工作,對有變動的情況及時在微機(jī)中進(jìn)行更改。
    二、認(rèn)真做好社區(qū)勞動保障工作
    加強(qiáng)下崗失業(yè)人員的管理工作,使更多的具有就業(yè)能力的下崗失業(yè)人員能夠?qū)崿F(xiàn)再就業(yè)。
    三、加大低保工作的管理力度
    在做好特困家庭的應(yīng)保盡保工作的同時,嚴(yán)格把好低保的申領(lǐng)調(diào)查和評審工作。使低保工作的申領(lǐng)和發(fā)放實行全面公開化、透明化。
    四、認(rèn)真做好社區(qū)計劃免疫工作
    計劃免疫工作是積極響應(yīng)國家衛(wèi)生部的號召,保障社區(qū)嬰幼兒身體健康,提高其免疫力的根本措施。明年,我社區(qū)將一如既往的做好一至四月份的幼兒免疫強(qiáng)化工作及其它衛(wèi)生免疫及肺結(jié)核和艾滋病等傳染性疾病的宣傳教育防治工作。同時,將積極同社區(qū)所屬的職工醫(yī)院聯(lián)系協(xié)商,力爭同醫(yī)院一起建立社區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)站,進(jìn)而更好的為社區(qū)居民提供醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)。
    工作周計劃篇三
    新的一周即將開始,幼兒園如何制定
    工作計劃
    呢?下面是本站小編收集整理的幼兒園工作周計劃,歡迎閱讀。
    主題名稱:
    不一樣的我主題目標(biāo):
    1、進(jìn)一步認(rèn)識自我,了解自我,并通過談話大膽地評價自我。
    2、了解“我”在不同人的眼里是不一樣的。
    時間 內(nèi)容
    周一周二周三周四周五
    上午活動
    晨間
    活動滑滑梯
    (安全教育)荷花幾月開
    (禮貌教育)踩高蹺
    (衛(wèi)生教育)大型玩具(安全教育)玩具分享
    (分享教育)
    教學(xué)
    活動我是誰名字的故事比比誰最快我,喜歡我自己不一樣的我
    我能夠我的標(biāo)記牌把我的名字唱出來我的面具我很特別
    游戲
    活動智游:我們?nèi)ネ媲騾^(qū)域活動體游:老狼老狼幾點鐘區(qū)域活動音游:你的名字叫什么:
    下午
    活動游戲
    活動象棋:
    復(fù)習(xí)一繪畫:全家福紙工:小鬧鐘象棋:
    復(fù)習(xí)二安全教育
    戶外活動戶外活動戶外游戲戶外活動戶外活動
    環(huán)境創(chuàng)設(shè)
    1、布置“我的面具”展示欄,引導(dǎo)幼兒關(guān)注自己與他人面部特征的區(qū)別。
    2、懸掛幼兒自制的“我的標(biāo)記牌”。
    家長工作有意識地去發(fā)現(xiàn)、贊美孩子的優(yōu)點和特點,與孩子交流討論“父母眼中的你”幫助孩子了解自己是與眾不同的個體,從而增強(qiáng)對自我的認(rèn)識。
    第一周(8月30日---9月3日)
    一、本周工作重點:
    周總要求:能圍繞暑假生活,新教室、新老師等內(nèi)容,與同伴或老師用聯(lián)貫的語言積極主動地進(jìn)行交換,樂意表達(dá)真實的情感。
    1、讓幼兒能及時以愉快的心情適應(yīng)假期到新學(xué)期的過度;
    6、熟悉班上的標(biāo)志,有小腳丫的地方不可以亂跑,并學(xué)習(xí)班上的
    規(guī)章制度
    ;7、能清楚地口述10之內(nèi)的排列順序,知道順數(shù)與倒數(shù)。
    二、集體活動
    談話活動:快樂暑假語言活動:我們的新教室社會活動:值日生分工音樂活動:值日生歌數(shù)學(xué)活(動:順數(shù)、倒數(shù))
    英語活動:溫習(xí)簡單的
    問候語
    戶外活動:溫習(xí)列隊,要求整齊迅速能對基本口令作出及時反映(立正、稍息、左右轉(zhuǎn))
    三、其他工作
    1、環(huán)境布置:布置新教室環(huán)境
    2、平常生活:帶領(lǐng)幼兒熟悉自己的茶杯格,熟習(xí)新安排的床位與坐位。
    3、常規(guī)教育:繼續(xù)對幼兒進(jìn)行“三輕”教育,即輕輕走路、輕輕說話、輕輕拿放東西。
    4、家長工作:
    (1)預(yù)備幼兒的生活用品。如更換衣服、小毛巾
    (2)預(yù)備幼兒的學(xué)習(xí)用品。如水彩筆,課外書、圖畫書、本子等。
    (3)進(jìn)進(jìn)大班培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
    (4)與家長溝通堅持送幼兒來園
    周次:第一周
    實施時間:9月1日—9月3日
    主題名稱:我上大班
    本周主要教育目標(biāo):
    1、讓幼兒熟悉我們幼兒園的新環(huán)境、愛護(hù)、保護(hù)我們的新環(huán)境,熟悉班上的老師和小朋友。
    2、做好幼兒各種生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成鞏固工作。
    3、讓幼兒實現(xiàn)以家庭生活為主向以幼兒園生活為主的轉(zhuǎn)變。
    4、復(fù)習(xí)上學(xué)期的部分內(nèi)容。
    上午活動內(nèi)容安排
    時間 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五
    教育活動安排
    教師讓幼兒熟悉我們的新活動室、新朋友
    談話:假期中愉快的一件事 主導(dǎo)
    活動
    幼兒自主活動 認(rèn)知區(qū) 表演區(qū) 結(jié)構(gòu)區(qū) 美術(shù)區(qū) 角色區(qū) 閱讀區(qū) 英語角
    戶外活動
    統(tǒng)合區(qū) 南陽臺 餐前活動 故事欣賞 活動小結(jié) 故事欣賞 幼兒才藝表演
    下午活動內(nèi)容安排:游戲活動
    給弟弟妹妹送禮物
    繪畫:假期中開心的事 離園活動 故事欣賞 桌面游戲 數(shù)學(xué)操作
    一周自評
    工作周計劃篇四
    1、本學(xué)期,一線教師已達(dá)16人。合同制教師增加至5人,有3名老教師,其他為校聘新老師。要使所有力量在我們教師隊伍中形成合力,各盡所長。我們教師之間應(yīng)屏棄“本位”觀念,為形成互助互利、團(tuán)結(jié)協(xié)作的氛圍而努力。
    2、作為新教材的實施者,我們教師在工作崗位上進(jìn)行了大膽的探索,由于探索的過程受到了教材、人、環(huán)境等多方面因素的影響。我們對新教材的運用還是很表面化。而我們教師的能力也存在著差異,因此加強(qiáng)素質(zhì)提高,減少差異,是我們教師自身建設(shè)的根本問題。
    (三)保教現(xiàn)狀分析
    1、由于以往的工作方式或多或少都有著不同的改變,具體表現(xiàn)在一日活動的安排上、組織教育教學(xué)形式上、教研活動的內(nèi)容上……因此,在教育、教學(xué)的方式與組織以及案頭工作方面均要有所變動,讓我們教師都盡快適應(yīng)。
    2、新教材的初步使用,在如何選擇適合幼兒的興趣、利用家長的資源、并且考慮到“整合”方面,是較難處理的。在開展的教研活動中,還是應(yīng)該針對這些問題進(jìn)行探索并具體實施。
    3、在教師的日?;顒拥慕M織中,保教結(jié)合,促進(jìn)幼兒健康、和諧發(fā)展還是一個值得注意的普遍問題。合理地利用分層管理,加強(qiáng)自培,有效指導(dǎo),才能慢慢使保教質(zhì)量有所提高。
    三、研究目標(biāo)
    1、以《新教材》的實施為貫徹課改的重點,深化課程改革,使新教材促進(jìn)幼兒、教師、幼兒園的穩(wěn)步發(fā)展。
    2、繼續(xù)加強(qiáng)教研組建設(shè),立足自培,提高教師專業(yè)化素質(zhì)。
    3、推行保教分層管理,提高幼兒園一日活動的有效性與科學(xué)性。
    四、具體研究內(nèi)容及措施:
    (一)圍繞新教材開展研究與實踐,積累相關(guān)實施經(jīng)驗。
    措施:
    1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)
    a)理論學(xué)習(xí)
    開展《新教材讀本》、《指南》的學(xué)習(xí),對照新教材進(jìn)行理解,對疑難問題分別在集中學(xué)習(xí)、小組學(xué)習(xí)中進(jìn)行釋疑。
    b)實踐學(xué)習(xí)
    *在教研組開展定期的觀摩研討新教材活動(每月一次)
    *在嘗試的基礎(chǔ)上,開展全園教師說新教材評比
    *爭取機(jī)會,讓教師觀摩區(qū)優(yōu)秀姐妹園的新教材實施活動
    2、繼續(xù)圍繞“以整合的思想實施新教材”開展專題研究
    *在案頭工作(主題計劃、備課、書法課程)上合理進(jìn)行調(diào)整,對“整合”的課程構(gòu)想進(jìn)行更好地實施。
    *組織教師對“整合”的經(jīng)驗文章進(jìn)行學(xué)習(xí)并理解。
    *在實施工作中開展“以整合的思想實施新教材”的觀摩活動(每一教研組開放一次活動)
    3、以片區(qū)“課改教研觀摩活動”為切入點,大膽選擇、使用新教材。
    *調(diào)整、充實園課改中心小組成員,由劉小瑛老師暫時擔(dān)任組長。成員暫時為:柯淑媛、劉淑金、楊慶英、、曾雙珊、許淑蓉。
    *發(fā)揮園課改中心組輻射作用,在選擇和使用新教材上對其他教師有領(lǐng)先及輔導(dǎo)職責(zé)。
    (二)加強(qiáng)教研組建設(shè),解決實施中的問題,提高教師理論與實踐能力。
    措施:
    1、各教研組對照實際情況,制訂本學(xué)期相應(yīng)計劃并進(jìn)行實施。(在常規(guī)研究、問題教研、保教隊伍培訓(xùn)三項工作上有切實的措施)
    2、統(tǒng)一教研活動形式,確立教研活動新制度。保證教研活動時間(每月一次大教研活動、搭班反思性學(xué)習(xí),每月兩次小教研活動)
    3、小教研組充分在“研”上下功夫,增強(qiáng)活動效率,采用形式多樣、靈活,讓理論與實踐緊密結(jié)合起來。本學(xué)期在以下方面要關(guān)注:
    *“整合”的自然化
    *主題背景下,集體活動的組織與形式
    *幼兒音樂、歌聲的表達(dá)和表現(xiàn)
    4、開展有質(zhì)量的教研組觀摩研討活動,每一活動仍圍繞解決一個困惑問題開展,在發(fā)揮開課教師自愿申請的積極性上,加強(qiáng)協(xié)助指導(dǎo)。參與活動的教師“眼到、口到、心到”,并且在反思的基礎(chǔ)上,每次寫出有質(zhì)量的評析,作交流評比。
    5、樹立園本課程與課改結(jié)合的觀念,提高教研組的研究實效。
    *由劉小瑛老師任組長,每周四組織一次活動。
    *在課改實踐的基礎(chǔ)上,結(jié)合主題開展書法活動。相關(guān)經(jīng)驗及方案,教研組以書面材料另外呈現(xiàn)。
    *有目的、有計劃培養(yǎng)書法教師隊伍。
    (三)落實保教分層管理,提高一日活動質(zhì)效。
    措施:
    1、加強(qiáng)科學(xué)地分層管理,挖掘教師的內(nèi)在潛力,對教師的日常工作進(jìn)行督查。業(yè)務(wù)園長繼續(xù)加強(qiáng)隨堂聽課,爭取能對每一教師進(jìn)行指導(dǎo)。
    2、形成園規(guī)范、科學(xué)的自培工作體系,對教師進(jìn)行分層管理、培訓(xùn),制定詳細(xì)的師資建設(shè)計劃,讓每位教師都找到自己的學(xué)習(xí)位置。
    3、根據(jù)按需施培的原則,在園的實際情下,對教師進(jìn)行小菜單式的速成培訓(xùn)。具體制訂培訓(xùn)征詢表,開展工作。
    4、加強(qiáng)教師常規(guī)工作的指導(dǎo),對《教師一日活動操作規(guī)范》進(jìn)行再學(xué)習(xí)。加強(qiáng)保教工作檢查考核,檢查結(jié)果與月考核、學(xué)期考核相掛鉤,從而制約保教工作的隨意性,增強(qiáng)保教工作有效性。
    幼兒園保教工作周計劃篇三
    根據(jù)小班幼兒年齡特點,以保育為主,針對我班幼兒制定本學(xué)期計劃如下:
    1、一日活動方面
    日常生活中,教育幼兒不動插座、電板,以防觸電;不將手指放在門、窗處,以防夾傷;注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼兒入廁時不推不擠,以防撞傷、碰傷。
    小班幼兒在環(huán)境中容易新奇。平時利用晨間談話、教學(xué)活動、游戲活動,對幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識教育,提高幼兒的安全意識和自我保護(hù)能力。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動規(guī)則,不攜帶危險物品參與活動(如:剪刀、玩具等尖銳物件),游戲中不做危險動作(如:頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等),不擅自離開集體,同伴間友好相處,互相謙讓,不擠不撞,不(打、推、咬、抓)人。
    2、做好三檢工作
    晨檢:一看二摸三查四問,主次班安排合理,交接班交代清楚,銜接好。
    小班幼兒習(xí)慣把很多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方,在一日生活中時常仔細(xì)留意,引導(dǎo)幼兒注意個人衛(wèi)生,不把臟東西放入嘴里,以防止病由口入,不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物;進(jìn)餐時注意帶刺帶骨食物安全,以及乘熱菜熱湯時的安全事項。
    午檢:眼不離幼兒,腿勤加強(qiáng)巡視,手勤,常摸一摸幼兒。檢查幼兒不玩衣物(如:扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等),不蒙頭睡覺,不拿玩具、物件睡覺。
    晚檢:分工明確,接待家長,組織幼兒,收拾好衛(wèi)生,斷水?dāng)嚯?,管理好班級物資。
    3、家園聯(lián)系方面
    利用論壇、網(wǎng)校、電話、家園欄、家長會、來園離園接觸等多種途徑,對家長進(jìn)行知識的宣傳,,請家長積極配合幼兒園做好安全衛(wèi)生、保教工作,特別是加強(qiáng)交通安全的重視,在接送幼兒時遵守交通法規(guī)。提醒家長注意家居生活安全與家居活動環(huán)境安全(如:燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作),引導(dǎo)孩子記住父母姓名、電話號碼等。
    來園、離園人流較大,小班幼兒容易被環(huán)境的興趣點吸引,所以來園時要求家長送到保教老師手中,并與教師相互問好,不在園內(nèi)其他地方逗留;離園時要求幼兒與教師道別,并說明來接者的身份,不跟陌生人離開或擅自離園。眼觀四路,要是家長自己在離開班級之后帶孩子在園內(nèi)大型玩具區(qū)玩,一定要提醒家長看好孩子。
    4、幼兒服藥情況和自救能力的培養(yǎng)
    幼兒體質(zhì)的不同類型,必須提示家長與老師及時溝通,請家長配合將需服用的幼兒藥品上寫明班級、姓名、劑量、時間等,交于幼兒園保健老師,由保健老師做好藥品管理工作,以免幼兒誤食,防止班級老師由于其他工作影響幼兒服藥的最佳時間。平常積極配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢等各項保健工作,使幼兒能夠健康茁壯成長。
    設(shè)計一些活動,引導(dǎo)幼兒識別特殊號碼及這些號碼的用途(如110、119、120),同時教育幼兒不可隨意播打這些號碼。訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識別方向,告誡幼兒不要輕信陌生人,若一人在家,不可隨意開門。遇到危險時,教育幼兒學(xué)會躲避(如:發(fā)生火災(zāi)時的自救方法)。培養(yǎng)幼兒多做力所能及的事,加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)。
    時時刻刻提醒自己,提醒孩子,我們相信一定可以讓我們的孩子健康、快樂地成長。
    工作周計劃篇五
    以《綱要》精神為指引,加強(qiáng)對《新教材讀本》、《指南》的學(xué)習(xí)領(lǐng)會,繼續(xù)深化課改,合理使用、實施新教材,提升教師專業(yè)化水平,促進(jìn)園保教質(zhì)量發(fā)展。
    二、情況分析
    (一)幼兒現(xiàn)狀分析
    1、本學(xué)期全園6個班,幼兒總數(shù)為200多名。其中,新生和查班生占有一半。由于新生及插班生接觸的是新環(huán)境,我們教師應(yīng)該給予更多的關(guān)注及熱情,讓幼兒盡快適應(yīng)集體。也因此,我們教師應(yīng)該明確將幼兒的安全放在首位,并在活動中加強(qiáng)安全教育,使孩子在園中健康快樂地成長。
    2、從上學(xué)期的健康情況匯總來看,我園的幼兒在身高、體重、血色素方面朝著好的方向發(fā)展,但是還有許多小問題存在。因此,我們教師在教育工作的同時,應(yīng)運用一日活動的各個環(huán)節(jié),針對幼兒的個體差異,在幼兒的生活、運動、游戲、學(xué)習(xí)方面給予正確的指導(dǎo)及服務(wù),對幼兒進(jìn)行合理的膳食安排及加強(qiáng)必要的身體鍛煉。
    3、幼兒在教師的引導(dǎo)下,運用探索的方式進(jìn)行學(xué)習(xí),在興趣上是得到了更大的滿足。但是我們的孩子在學(xué)習(xí)習(xí)慣上,特別是在注意力、傾聽方面有下降的趨勢。在表達(dá)表現(xiàn)方面,特別是音樂、美術(shù)上呈現(xiàn)了弱勢。因此我們教師應(yīng)該加強(qiáng)這方面的研究,讓幼兒朝更好的方向發(fā)展,為后繼學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
    (二)教師現(xiàn)狀分析
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    工作周計劃篇六
    3、按工作程序做好與銷售、企劃、售后服務(wù)、財務(wù)部門的橫向聯(lián)系;
    6、監(jiān)督公司相關(guān)人事制度、商場管理制度的執(zhí)行情況;
    7、監(jiān)督公司市場策劃與促銷推廣活動的執(zhí)行與落實;
    8、定期開展各部門聯(lián)動的售后服務(wù)管理會議,保證整體運作效率的改善;
    9、監(jiān)督商場貨品管理、現(xiàn)場裝飾管理、導(dǎo)購員培訓(xùn)的工作執(zhí)行情況;
    10、協(xié)助總經(jīng)理開展相關(guān)工作,并完成交辦的相關(guān)事宜。
    工作周計劃篇七
    行政部上周工作共9項,未完成0項,完成率為100%。
    1、完成檢查組提出問題的整改報告;(完成初稿)
    2、完成并上報公司《公司關(guān)于印發(fā)某某在20__年一季度生產(chǎn)經(jīng)營情況通報會上講話的通知》的學(xué)習(xí)情況報告;(已于4月30日報送公司)
    3、黨員干部集中學(xué)習(xí)活動;(已組織,但根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)要求已推遲學(xué)習(xí)時間)
    4、進(jìn)行5月份辦公用品及生活物資采購;(完成)
    5、皮卡進(jìn)行機(jī)油與三濾的更換工作;(完成)
    6、對小車司機(jī)開展1次培訓(xùn)。(完成)
    7.4月29日及5月1日分別開展2次部門業(yè)務(wù)培訓(xùn),對《大風(fēng)、大雨等惡劣天氣施工安全管理規(guī)定》、《項目部員工休息休假辦法》及《項目部關(guān)于組織學(xué)習(xí)項目部管理流程》等文件學(xué)習(xí);(完成)
    8、督促團(tuán)組織開展“五四”活動;(已督促)
    9、聯(lián)合財務(wù)人事部共同完成現(xiàn)場施工員雨具攜帶檢查工作。(完成)
    二、下周計劃工作
    1、宣傳畫冊初稿完成;
    2、下發(fā)4月份督辦事項;
    3、聯(lián)合安全質(zhì)量環(huán)保部調(diào)查皮卡后車廂載人的原因;
    4、完成承包商地、設(shè)備中心、勞務(wù)營地住宿分配圖更新;
    5、完成藥品采購報告報批工作;
    6、對員工發(fā)放菜品調(diào)查問卷;
    7、完成員工一季度食堂滿意度調(diào)查報告;
    8、將項目部管理流程的電子版發(fā)送給各部門負(fù)責(zé)人。
    工作周計劃篇八
    對于青春期的學(xué)生而言,一味的教訓(xùn)或者蠻橫的壓制都極容易導(dǎo)致其逆反心理的產(chǎn)生,只關(guān)心學(xué)習(xí)、不走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界也是不負(fù)責(zé)任的做法。本學(xué)期,我將繼續(xù)堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則,盡力做好“心理專家”和“引導(dǎo)者”。一是繼續(xù)利用班會或者放學(xué)前總結(jié)的時間,進(jìn)行感恩教育、敬親尊師教育,弘揚社會正能量,讓學(xué)生學(xué)會關(guān)心和換位思考,端正“三觀”,堅決抵制攀比、拜金等社會不良風(fēng)氣的腐蝕。二是通過跟學(xué)生談心,和家長溝通,從其他同學(xué)那里側(cè)面了解等方式,對學(xué)生情況做到全面掌握,當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)思想問題時及時發(fā)現(xiàn)、及時疏導(dǎo),促進(jìn)學(xué)生的健康成長。三是堅持德育科研,以心理健康教育為重點,深入研究班級中的典型案例,提高德育的實效性。四是在班級中提倡民主平等、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神,打造健康向上的集體。
    二、抓常規(guī),強(qiáng)化學(xué)生自主管理
    通過上一學(xué)期的努力,我班學(xué)生基本養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,班干部能發(fā)揮帶頭作用,充分展現(xiàn)了良好的管理能力,總體來說班級紀(jì)律讓我放心,但我深知在日常管理方面容不得絲毫的松懈。這學(xué)期我會繼續(xù)抓好常規(guī)管理工作,采取各種措施強(qiáng)化學(xué)生的自主管理能力,鞏固上期來之不易的成果。一是堅持每天小總結(jié),每周大總結(jié),強(qiáng)調(diào)良好行為習(xí)慣的重要性,并針對學(xué)生具體的行為表現(xiàn)提出整改意見,促進(jìn)班級每位學(xué)生提高自主管理的能力。二是適當(dāng)調(diào)整班干部組織,通過民主評選,將上期班干部中組織溝通能力強(qiáng)、自我控制能力好的“精英”繼續(xù)委以重任,對同學(xué)普遍反映不好,起到不良示范作用或不能勝任崗位的班干部予以調(diào)整,鼓勵學(xué)生“競爭上崗”。三是定期召開班干部會議,及時了解班級情況,做好班干部的培養(yǎng)工作。四是進(jìn)一步細(xì)化班級值日制度和衛(wèi)生檢查制度,合理調(diào)整值日人數(shù)、值日安排表,做到“人人有事干,事事有人干”。
    三、抓成績,創(chuàng)造和諧學(xué)習(xí)氛圍
    上學(xué)期,通過各科教師認(rèn)真負(fù)責(zé)的教導(dǎo),我班學(xué)生成績在同類班級中位居前列。本期我仍將致力于學(xué)風(fēng)建設(shè),努力在班級中創(chuàng)造出適當(dāng)緊張但又和諧的學(xué)習(xí)氛圍。一是進(jìn)一步糾正不良學(xué)習(xí)習(xí)慣,鼓勵學(xué)生結(jié)合自身情況改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,自己多收集并且發(fā)動學(xué)生多收集一些高效學(xué)習(xí)法,利用班會或板報的形式定期、不定期地在班級里推廣,促進(jìn)學(xué)生共同提高。二是加強(qiáng)與科任老師溝通,及時全面地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)。三是定期不定期召開學(xué)習(xí)委員和科代表、小組長會議,了解學(xué)生作業(yè)的完成情況,對拖、欠、抄作業(yè)的學(xué)生及時進(jìn)行教育。四是順應(yīng)改革趨勢,按照學(xué)校要求在班級建立“小組互助學(xué)習(xí)”模式,創(chuàng)新激勵機(jī)制,開展多種學(xué)習(xí)競賽活動,形成你追我趕的競爭氛圍。五是加強(qiáng)對后進(jìn)生的幫助,建立個別學(xué)生檔案,利用小組互助的形式,盡量做到“一幫一”。六是針對行為習(xí)慣、自控能力特別差的學(xué)生,了解家庭教育情況后進(jìn)行特別幫輔,可以在小組內(nèi)安排一個監(jiān)督員,進(jìn)行反復(fù)強(qiáng)化訓(xùn)練。
    四、創(chuàng)特色,加強(qiáng)班級文化建設(shè)
    上期我班美中不足的地方就是未形成獨有的班級文化,這也是本期我努力的方向。我打算抓住學(xué)校發(fā)展“云課堂”的契機(jī),組織學(xué)生積極參加學(xué)校的各項活動,在一次次思想的交流與碰撞中激發(fā)靈感,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng),特別是網(wǎng)絡(luò)社會影響下對信息的處理能力、對知識的專注度,打造多元、開放的班級文化。初步想法是由全班共同商討選定班級特色,明確努力方向,從班級美化等細(xì)節(jié)處入手,真正創(chuàng)建充滿朝氣的特色班級。
    五、促溝通,家校齊抓共管
    我校學(xué)生家庭條件比較復(fù)雜,與家長的溝通一直是班主任工作中的難點。本期我會繼續(xù)利用校訊通網(wǎng)絡(luò)平臺、家校聯(lián)系簿、家長會等方式密切與家長的聯(lián)系,主動向家長匯報學(xué)生在校情況,同時也要求家長反饋學(xué)生的校外活動。我還會將先進(jìn)的教育理念以及自己和學(xué)生一起搜集到的各學(xué)科學(xué)習(xí)方法通過適當(dāng)?shù)姆绞浇探o家長,在家長和科任老師之間做好協(xié)調(diào)工作,力爭和他們保持一致的要求和態(tài)度,充分調(diào)動起家長的積極性,取得共識,使家長與老師共同參與到對學(xué)生的教育工作中,學(xué)校教育和家庭教育形成合力,讓學(xué)生更好地健康發(fā)展。
    工作周計劃篇九
    創(chuàng)新提升質(zhì)量,名牌促進(jìn)發(fā)展 ――中央與國家五部委
    扎實質(zhì)量工作,奉獻(xiàn)優(yōu)質(zhì)工程 ――廣東火電工程總公司
    2、 目的
    響應(yīng)國家一年一度的 “質(zhì)量月”活動,從20xx年9月至11月份,在公司范圍內(nèi)開展“質(zhì)量月”系列活動。在9月份,把總公司質(zhì)量月主題活動推向高潮,加強(qiáng)企業(yè)質(zhì)量文化建設(shè),營造全員關(guān)心質(zhì)量、全員重視質(zhì)量的良好環(huán)境,努力提升工程工藝質(zhì)量和質(zhì)量管理水平,健全質(zhì)量管理體系工作,扎實做好質(zhì)量控制工作,實現(xiàn)持續(xù)改進(jìn)、創(chuàng)建一流電建公司,為社會奉獻(xiàn)精神優(yōu)質(zhì)工程。
    三、 總體時間安排
    1、 質(zhì)量月活動動員大會
    2、 質(zhì)量知識及各種質(zhì)量工藝標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)
    四、 質(zhì)量月活動宣傳標(biāo)語
    1. 創(chuàng)新提升質(zhì)量,名牌促進(jìn)發(fā)展
    2. 質(zhì)量贏得市場,誠信鑄就品牌
    3. 質(zhì)量在我手中,用戶在我心中
    4. 扎實質(zhì)量工作,奉獻(xiàn)優(yōu)質(zhì)工程
    5. 以質(zhì)量優(yōu)良為榮,以質(zhì)量低劣為恥
    6. 質(zhì)量關(guān)系你我他,提高質(zhì)量靠大家
    7. 嚴(yán)格執(zhí)行行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、國家標(biāo)準(zhǔn)和強(qiáng)制性條文
    8. 抓專項質(zhì)量控制工作,促全面質(zhì)量保證工作
    9. 科技創(chuàng)新提升質(zhì)量水平,質(zhì)量提升創(chuàng)造著名品牌
    工作周計劃篇十
    主題名稱:
    不一樣的我主題目標(biāo):
    1、進(jìn)一步認(rèn)識自我,了解自我,并通過談話大膽地評價自我。
    2、了解“我”在不同人的眼里是不一樣的。
    時間 內(nèi)容
    周一周二周三周四周五
    上午活動
    晨間
    活動滑滑梯
    (安全教育)荷花幾月開
    (禮貌教育)踩高蹺
    (衛(wèi)生教育)大型玩具(安全教育)玩具分享
    (分享教育)
    教學(xué)
    活動我是誰名字的故事比比誰最快我,喜歡我自己不一樣的我
    我能夠我的標(biāo)記牌把我的名字唱出來我的面具我很特別
    游戲
    活動智游:我們?nèi)ネ媲騾^(qū)域活動體游:老狼老狼幾點鐘區(qū)域活動音游:你的名字叫什么:
    下午
    活動游戲
    活動象棋:
    復(fù)習(xí)一繪畫:全家福紙工:小鬧鐘象棋:
    復(fù)習(xí)二安全教育
    戶外活動戶外活動戶外游戲戶外活動戶外活動
    環(huán)境創(chuàng)設(shè)
    1、布置“我的面具”展示欄,引導(dǎo)幼兒關(guān)注自己與他人面部特征的區(qū)別。
    2、懸掛幼兒自制的“我的標(biāo)記牌”。
    家長工作有意識地去發(fā)現(xiàn)、贊美孩子的優(yōu)點和特點,與孩子交流討論“父母眼中的你”幫助孩子了解自己是與眾不同的個體,從而增強(qiáng)對自我的認(rèn)識。
    工作周計劃篇十一
    本學(xué)期我園以《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為準(zhǔn)繩,圍繞幼兒園的工作目標(biāo),力求在后勤工作上有新的突破。
    繼續(xù)做好園舍建設(shè),創(chuàng)設(shè)優(yōu)美環(huán)境,切實為教育教學(xué)、幼兒、家長提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
    1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高素質(zhì),增強(qiáng)自信, 促進(jìn)“四個學(xué)會”,即學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會做事,學(xué)會合作,學(xué)會生存。
    2、勇于創(chuàng)新、善于學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作, 促進(jìn)后勤工作人員學(xué)習(xí)交流、互動。
    3、積極探索,用心去做,用心體會,促進(jìn)各項工作有計劃、有目標(biāo),主動地開展。
    1、門衛(wèi)安全工作:
    1)、門衛(wèi)盡快熟悉新生與家長,堅守崗位,按時關(guān)鎖大門,繼續(xù)做好來訪者的登記與詢問。
    2)、門衛(wèi)每天做好上、下班前的電器、電源、門窗等的常規(guī)檢查。
    3)每天做好責(zé)任區(qū)的衛(wèi)生工作。
    4)每天放學(xué)后整理操場,大廳的玩具、物品。
    2、庫房管理與采購
    1)購置和發(fā)放新生床上用品等。
    2)做好開學(xué)前,班級衛(wèi)生用品、辦公室用品的購進(jìn)與發(fā)放。
    3)每月做好固定資產(chǎn)的對帳和盤存工作。
    3、食堂工作
    1)每天做好做好餐用具的消毒,食物的驗收,幼兒的用餐留樣及登記工作,并做好室內(nèi)外、餐廳的整潔。
    2)根據(jù)幼兒飯量的大小、分餐與開餐的先后,安排分餐;注意飯菜的保溫。
    3)食堂做好各種機(jī)器的安全操作,學(xué)期結(jié)束前清點各項餐用具。
    4)食堂切實做好下班前的各種檢查,人離門鎖,防止外人進(jìn)入。
    4、保健醫(yī)生工作
    1)做好新生幼兒入園前的三卡驗證工作及教職工的體檢工作。
    2)每天做好幼兒入園的晨檢、體弱兒的管理工作。
    3)深入班級,以總務(wù)、廚師共同制定合理的幼兒地食譜及教師食譜,力爭做到色香味全,做到干濕搭配的多樣化、合理化。
    4)做好日常保健的檢查記錄工作,發(fā)現(xiàn)問題及時提出并整改。
    5、保育員工作
    1)做好日常的保育工作,嚴(yán)格按照幼兒園一日作息安排進(jìn)行工作
    2)做好班級及公共區(qū)域的衛(wèi)生工作,杜絕衛(wèi)生死角
    3)用愛養(yǎng)育幼兒,堅決杜絕對幼兒進(jìn)行體罰或變相體罰幼兒
    6、維修工作
    1)開學(xué)前認(rèn)真檢查好、擺放好、幼兒活動場所各種體育器材,并維修各班級的壞床、壞椅等工作。
    2)每周一認(rèn)真做好活動場所大型玩具、體育器材的檢查維修工作。每天整理和檢修體育用品器材,保證體育器械的安全性。
    3)每周對食堂煤氣用具、煤氣管、電器設(shè)備、門窗,進(jìn)行一次全面的檢查修理。
    4)每周檢查各班級和走廊、大廳及辦公場所的照明設(shè)施,發(fā)現(xiàn)問題立即維修。
    5)每月初對班級與辦公場所的電器、多媒體設(shè)備等進(jìn)行一次全面的檢查與維護(hù)。
    6)每月檢查一次門窗,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
    1、做好新生幼兒棉被、碗筷的購置
    2、做好全園學(xué)用品的購置
    3、做好后勤用具的添置及破損的更換
    4、做好開學(xué)前的各項活動器械的檢查
    5、廚房進(jìn)行開學(xué)前的用氣、用電、各種電子設(shè)備的檢查
    6、檢查全園的用電及各項電器
    7、開學(xué)前各部門打掃園內(nèi)衛(wèi)生,杜絕衛(wèi)生死角,做到窗明幾亮
    1、慶國慶活動做好后勤工作
    2、班級早操區(qū)域的評比做好后勤工作
    3、幼兒秋游做好后勤工作
    4、組織保育員參加培訓(xùn)
    5、幼兒園60周年園慶做好后勤工作
    1、做好11.9全園演練活動
    2、迎接飲食衛(wèi)生安全檢查
    1、組織后勤人員參加區(qū)廚房后勤人員培訓(xùn)
    2、做好婦幼保健院的年檢工作
    3、做好園所各項安全檢查工作
    1、完成各項總結(jié)
    2、各類材料整理歸檔
    3、檢查園內(nèi)各項設(shè)施設(shè)備,做好放假前的歸整工作
    20xx年9月1日
    工作周計劃篇十二
    王副總在生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組會議上對之前工作做出了如上總結(jié),同時也提出了,不能因為眼前點滴的成果感到滿足,我們的管理仍然存在較多盲點,還要繼續(xù)突破,整體管理要常抓不懈,仍要繼續(xù)努力。
    要通過管理者帶動,通過管理辦法的不斷加強(qiáng),深化管理,滲透員工,不斷提升標(biāo)準(zhǔn)和自我要求,砥礪自我,達(dá)到全員素質(zhì)的提高和管理提升的目的。
    同時,對生產(chǎn)系統(tǒng)提出了下一步工作要求,如下:
    良好的生產(chǎn)現(xiàn)場是提高質(zhì)量、降低成本的保障,好的生產(chǎn)現(xiàn)場能夠達(dá)到正確處理生產(chǎn)過程中人、物、環(huán)境、信息之間的關(guān)系,從而使管理辦法得到有效的落實。
    各單位要根據(jù)生產(chǎn)類型的不同分別對生產(chǎn)現(xiàn)場的定置管理情況進(jìn)行規(guī)范,要確保各生產(chǎn)區(qū)的規(guī)范、合理,衛(wèi)生區(qū)及物品堆放有序;各生產(chǎn)區(qū)的原材料、半成品、成品及檢修區(qū)現(xiàn)場做到井然有序;倉儲各種物品擺放定位準(zhǔn)確、標(biāo)準(zhǔn)整齊;包括對不安全現(xiàn)場進(jìn)行特殊定置,預(yù)防事故,實行安全文明生產(chǎn)。
    要通過提高定置管理要求,達(dá)到“環(huán)境整潔、生產(chǎn)整潔、物流有序、紀(jì)律嚴(yán)明、設(shè)備完好、信息準(zhǔn)確”的良好生產(chǎn)現(xiàn)場,使生產(chǎn)管理更加標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、秩序和高效。
    提出利用一個月時間在生產(chǎn)系統(tǒng)范圍內(nèi)開展全員操作練兵活動,要本著“全員參與、注重實效”的原則。
    既要加強(qiáng)基本知識、應(yīng)知應(yīng)會、基礎(chǔ)技能的訓(xùn)練,又要強(qiáng)化本部門工作能力,把爭創(chuàng)崗位標(biāo)兵競賽精神向全員進(jìn)行宣傳倡導(dǎo),激發(fā)員工積極性,做到人人練兵、人人參訓(xùn)、人人提高,活動方案要貼近實際、真抓實練、求真務(wù)實,確保實效性。
    活動方案制定:李光潔(一周內(nèi)完成)
    活動推進(jìn)負(fù)責(zé)人:孫勝義、呂衛(wèi)東、焦運來、常樹國(提前做好方案,制定前期的宣傳工作)
    要求:生產(chǎn)全員、所有崗位全部覆蓋
    按照要求,張金良對生產(chǎn)系統(tǒng)第七周提出了管理專項要求:對員工安全操作及自我安全防護(hù)的要求(安全帽的正確佩戴、膠鞋是否按規(guī)定穿著,電工、焊工等特殊工種的安全防護(hù)作業(yè)器具是否到位)。
    倉儲中心李新恒負(fù)責(zé)組織檢查。
    工作周計劃篇十三
    以20xx-2012學(xué)年第二學(xué)期學(xué)校工作計劃為指導(dǎo),結(jié)合學(xué)校20xx-2012年發(fā)展規(guī)劃,本著一切為師生服務(wù)的宗旨,繼續(xù)發(fā)揚“團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新、協(xié)作、奉獻(xiàn)、善問、篤行”精神,規(guī)范機(jī)房管理、完善校園網(wǎng)站、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、增強(qiáng)責(zé)任意識和安全意識,認(rèn)真做好學(xué)校信息化的各項工作,努力提高學(xué)校信息化的管理水平,使我校的信息化工作邁上一個新臺階。
    二、本學(xué)期主要工作
    (一)加強(qiáng)常規(guī)管理,做細(xì)做好電教設(shè)備的管理工作。
    1、加強(qiáng)對機(jī)房尤其是新建機(jī)房的日常管理工作,并按規(guī)范要求,做好各項記載。
    2、做好校內(nèi)各種信息設(shè)備的管理工作。規(guī)范計算機(jī)的維護(hù)和管理,出現(xiàn)故障及時維修,并作好記載,保證各設(shè)備能正常運行,為廣大教師提供強(qiáng)有力的技術(shù)支撐。
    3、加強(qiáng)多媒體教室設(shè)備的維護(hù)、保養(yǎng),強(qiáng)化設(shè)備的利用率,為全校教學(xué)提供良好的需求環(huán)境和優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
    4、繼續(xù)做好學(xué)校網(wǎng)站的內(nèi)容更新工作,進(jìn)一步完善網(wǎng)站的建設(shè)。做好日常的校園網(wǎng)維護(hù)、更新、備份工作,做好服務(wù)器的維護(hù)工作。
    5、管理使用好學(xué)校網(wǎng)絡(luò)中心、監(jiān)控室、廣播室設(shè)備系統(tǒng),加強(qiáng)各室的規(guī)范管理。
    (二)加強(qiáng)學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高教師應(yīng)用信息技術(shù)的能力。
    1、堅持學(xué)習(xí),苦練教學(xué)基本功,積極參加市區(qū)教研室、電教館組織的各類培訓(xùn)班學(xué)習(xí),提高全組人員的業(yè)務(wù)水平和理論水平。
    2、針對本學(xué)期學(xué)校新投入的教室多媒體設(shè)備的使用,及時開展好規(guī)范使用的操作培訓(xùn),加大對教師、學(xué)生使用操作的指導(dǎo)力度,制定、健全、落實好各項相關(guān)制度,并要求每位教師掌握裝備管理軟件的使用。
    3、繼續(xù)做好教師信息技術(shù)培訓(xùn)工作,提高師生使用計算機(jī)和利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行教與學(xué)的能力,提升學(xué)校教育技術(shù)應(yīng)用總體水平。
    4、積極主動參與到學(xué)校開展的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的技術(shù)研究工作,全方位做好軟、
    硬件操作培訓(xùn)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)支撐,做到“有求必應(yīng)”。
    5、全力為各學(xué)科教學(xué)應(yīng)用多媒體做好服務(wù)工作。配合各學(xué)科的日常教學(xué)以及公開課、比賽課和評優(yōu)課活動,為教師制作多媒體課件和網(wǎng)絡(luò)課件提供幫助和指導(dǎo),為各學(xué)科教學(xué)普及多媒體技術(shù)做好服務(wù)工作。
    (三)深化校園網(wǎng)建設(shè)工作機(jī)制,突出及時性和有效性。
    利用建成的網(wǎng)站不斷豐富和完善網(wǎng)站內(nèi)容,使校園網(wǎng)站成為宣傳學(xué)校的前沿窗口。加強(qiáng)網(wǎng)站管理的責(zé)任意識、創(chuàng)新意識、協(xié)作意識和服務(wù)意識,做到準(zhǔn)確更新信息、實時監(jiān)控網(wǎng)站內(nèi)容,要主動學(xué)習(xí)、借鑒先進(jìn)經(jīng)驗,創(chuàng)學(xué)校特色網(wǎng)站。
    1.進(jìn)一步強(qiáng)化宣傳意識,緊緊圍繞學(xué)校的中心工作,積極主動、及時高效地宣傳學(xué)校的工作動態(tài),加大對外宣傳力度,進(jìn)一步樹立學(xué)校良好的社會形象,擴(kuò)大學(xué)校的影響,形成學(xué)校的品牌效應(yīng),為學(xué)校改革發(fā)展提供良好的社會環(huán)境和輿論支持。
    2.我校引進(jìn)校園辦公平臺已經(jīng)兩年多了,實現(xiàn)了無紙化辦公。這學(xué)期要繼續(xù)發(fā)揮該平臺作用,規(guī)范發(fā)文,使它能更好的滿足學(xué)校辦公的需要,為學(xué)校常規(guī)管理提供技術(shù)支撐。
    3.加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)安全管理工作。尤其要加大網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控力度,密切關(guān)注網(wǎng)絡(luò)輿情。還要重點做好三防,即防攻擊、防病毒以及防有害信息,確保學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò)的健康、高效地運行。
    4、加強(qiáng)學(xué)校校園網(wǎng)站建設(shè)。使網(wǎng)站的版面更加合理,內(nèi)容更加充實,更新更為及時。我們要在原有的網(wǎng)站建設(shè)基礎(chǔ)上繼續(xù)利用校園網(wǎng),實現(xiàn)學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)動,加強(qiáng)信息交流,搭建互動平臺。構(gòu)筑起學(xué)校的管理平臺、資源平臺、備授課平臺以及師生互動的交互平臺,真正把學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)成對外宣傳的窗口、學(xué)校管理的平臺、教師教科研的陣地、學(xué)生自主學(xué)習(xí)的課堂、與社會家長聯(lián)系的紐帶,力爭辦出特色,擴(kuò)大影響。
    三、具體工作安排:
    2月份:
    1.開學(xué)準(zhǔn)備,計算機(jī)維護(hù)。
    2.制訂工作計劃,布置新學(xué)期工作。
    3、檢查網(wǎng)絡(luò)中通訊設(shè)備。
    4.檢查學(xué)校各部門、班級電教設(shè)備。
    5.檢查廣播設(shè)備,調(diào)試好校園鈴聲。
    6.培訓(xùn)多媒體的使用。
    7、做好網(wǎng)絡(luò)中心巡查情況記錄。
    3月份:
    1.網(wǎng)站版面美化,充實內(nèi)容。
    2.班級設(shè)備檢查統(tǒng)計。
    3.網(wǎng)站更新情況檢查統(tǒng)計。
    4、檢查教師博客帳號登錄狀態(tài),日志發(fā)布狀態(tài)是否正常。
    5.網(wǎng)管工作小結(jié)。
    6、做好網(wǎng)絡(luò)中心巡查情況記錄。
    4月份:
    3.各教研組充實網(wǎng)站內(nèi)容。
    4.校園博客充實內(nèi)容。
    5.班級多媒體使用登記情況檢查。
    6.網(wǎng)管工作小結(jié)。
    7、做好網(wǎng)絡(luò)中心巡查情況記錄。
    5月份:
    1.機(jī)房使用記錄整理(包括52kousuan網(wǎng)登錄情況)。
    2.整合教師個人博客。
    3.網(wǎng)管工作小結(jié)。
    4、做好網(wǎng)絡(luò)中心巡查情況記錄。
    6月份:
    1、電教資料整理存檔。
    2、網(wǎng)站備份,數(shù)據(jù)刻光盤存檔。
    3、電教設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)設(shè)施安全檢查。
    4、做好網(wǎng)絡(luò)中心巡查情況記錄。
    5、學(xué)期工作總結(jié)。
    6、做好學(xué)期結(jié)束相關(guān)工作。
    工作周計劃篇十四
    本周工作重點就是順利完成工資的制作,確保準(zhǔn)確無誤地發(fā)放員工工資。具體工作進(jìn)程如下:
    4.1考勤全部核對清楚并整理好,將管理人員部分交給財務(wù);
    4.2完成員工的工資的制作;
    4.3審核工資表,和財務(wù)核對確保雙方工資無遺漏;
    4.4工資表交董事總經(jīng)理、集團(tuán)總廚審核簽字;并制作工資單;
    4.5輔助財務(wù)發(fā)放員工工資;
    4.6做好員工工資疑問解答,并總結(jié)員工對薪資的反饋;
    4.7總結(jié)工資計算辦法及工資制作步驟,建立規(guī)范的薪酬制作流程。
    本周沒有繼續(xù)刊登晚報,招聘主要渠道為店內(nèi)自招、招聘會及網(wǎng)上免費發(fā)布信息。具體工作如下:
    本周12日、17日有虎坊橋兩場招聘會,認(rèn)真對待,重點招聘洗碗工,預(yù)期招聘5名;
    制作簡單的《薪酬調(diào)查表》,在員工面試中進(jìn)行,大致了解其他酒樓的薪資及福利水平。
    本周第二個工作重點就是配合好勞動相關(guān)部門的檢查工作及勞動爭議的處理工作。具體如下:
    制作對外工資表及考勤記錄表,提交街道勞動科,配合檢查工作;
    提交《綜合工時材料》,完成綜合工時的申報審批工作;
    聯(lián)系勞動監(jiān)察及勞動仲裁,盡量做好與相關(guān)部門關(guān)系,找到處理勞動關(guān)系的`突破口;
    完善員工離職解聘流程,做好員工離職思想工作,確保避免再產(chǎn)生勞動糾紛。
    完善電子版員工檔案,爭取在本月底,實現(xiàn)電子版、紙質(zhì)版人員檔案的精確管理;
    聯(lián)系印刷店,制作員工公告欄,規(guī)范使用,使其能夠起到宣傳企業(yè)文化,通告公司的作用。
    完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作,配合各部門的相關(guān)工作。