寫心得體會(huì)可以幫助我們更好地追求進(jìn)步和提高自己。在寫心得體會(huì)時(shí)，可以適當(dāng)引用一些相關(guān)的理論知識(shí)，來加強(qiáng)自己的觀點(diǎn)和論述。請(qǐng)大家閱讀下面的心得體會(huì)范文，并思考自己的心得體會(huì)是否有類似的思路和觀點(diǎn)。
學(xué)生宿舍管理方法心得體會(huì)篇一
1、計(jì)劃管理—規(guī)律
1.長計(jì)劃，短安排
在制定一個(gè)相對(duì)較長期目標(biāo)的同時(shí)，一定要制定一個(gè)短期學(xué)習(xí)目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)要切合自己的實(shí)際，通過努力是完全可以實(shí)現(xiàn)的。
達(dá)到了一個(gè)目標(biāo)后，再制定下一個(gè)目標(biāo)，確保一個(gè)目標(biāo)一個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
2.擠時(shí)間，講效率
重要的是進(jìn)行時(shí)間上的通盤計(jì)劃，制定較為詳細(xì)的課后時(shí)間安排計(jì)劃表，課后時(shí)間要充分利用，合理安排，嚴(yán)格遵守，堅(jiān)持下去，形成習(xí)慣。
計(jì)劃表要按照時(shí)間和內(nèi)容順序，把放學(xué)回家后自己的吃飯、休息、學(xué)習(xí)時(shí)間安排一下，學(xué)習(xí)時(shí)間以45分鐘為一節(jié)，中間休息10分鐘，下午第四節(jié)若為自習(xí)課也列入計(jì)劃表內(nèi)。
2、預(yù)習(xí)管理—爭主動(dòng)
1.讀
每科用10分鐘左右的時(shí)間通讀教材，對(duì)不理解的內(nèi)容記錄下來，這是你明天上課要重點(diǎn)聽的內(nèi)容。
預(yù)習(xí)的目的是要形成問題，帶著問題聽課，當(dāng)你的問題在腦中形成后，第二天聽課就會(huì)集中精力聽教師講這個(gè)地方。
所以，發(fā)現(xiàn)不明白之處你要寫在預(yù)習(xí)本上?！㈩A(yù)習(xí)本。
2.寫
預(yù)習(xí)時(shí)將模糊的、有障礙的、思維上的斷點(diǎn)（不明白之處）書寫下來?！x寫同步走。
3.練
預(yù)習(xí)的最高層次是練習(xí)，預(yù)習(xí)要體現(xiàn)在練習(xí)上，就是做課后能體現(xiàn)雙基要求的練習(xí)題1到2道。
做題時(shí)若你會(huì)做了，說明你的自學(xué)能力在提高，若不會(huì)做，沒關(guān)系，很正常，因?yàn)槔蠋煕]講。
3、聽課管理—重效益
聽課必須做到跟老師，抓重點(diǎn)，當(dāng)堂懂。
聽課時(shí)要跟著老師的思維走，不預(yù)習(xí)跟不上。跟老師的目的是抓重點(diǎn)，抓公共重點(diǎn)，如：定理、公式、單詞、句型……更重要的是抓自己個(gè)性化的重點(diǎn)，抓自己預(yù)習(xí)中不懂之處。
事實(shí)證明：不預(yù)習(xí)當(dāng)堂懂的在50％——60％左右，而預(yù)習(xí)后懂的.則能在80％——90％左右。當(dāng)堂沒聽懂的知識(shí)當(dāng)堂問懂、研究懂。建立聽課筆記本。
4、復(fù)習(xí)管理—講方法
有效復(fù)習(xí)的核心是做到五個(gè)字：想、查、看、寫、說。
1.想：回想，回憶
是閉著眼睛想，在大腦中放電影。學(xué)生課后最需要做的就是是回想。
此過程非常重要，幾乎所有清華生、北大生都是這樣做的。學(xué)生應(yīng)在每天晚上臨睡前安排一定時(shí)間回想。
2.查
回想是目前聯(lián)合國教科文組織承認(rèn)的最有效的復(fù)習(xí)方法，也是查漏補(bǔ)缺的最好方法。
回想時(shí)，有些會(huì)非常清楚地想出來，有些則模糊，甚至一點(diǎn)也想不起來。
能想起來的，說明你已經(jīng)很好地復(fù)習(xí)了一遍。通過這樣間隔性的2－3遍，幾乎終生不忘。而模糊和完全想不起來的就是漏缺部分，需要從頭再學(xué)。
3.看：看課本，看聽課筆記
既要有面，更要有點(diǎn)。這個(gè)點(diǎn)，既包括課程內(nèi)容上的重點(diǎn)，也包括回憶的時(shí)候沒有想起來、較模糊的“漏缺”點(diǎn)。
4.寫：隨時(shí)記下重難點(diǎn)、漏缺點(diǎn)
一定要在筆記中把它詳細(xì)整理，并做上記號(hào)，以便總復(fù)習(xí)的時(shí)候，注意復(fù)習(xí)這部分內(nèi)容?！?fù)習(xí)本。
5.說：就是復(fù)述
如：每天都復(fù)述一下自己學(xué)過的知識(shí)，每周末復(fù)述一下自己一周內(nèi)學(xué)過的知識(shí)。聽明白不是真的明白，說明白才是真的明白。堅(jiān)持2～3個(gè)月就會(huì)記憶力好，概括能力、領(lǐng)悟能力提高，表達(dá)能力增強(qiáng)，寫作能力突飛猛進(jìn)。―此法用于預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。
5、考試管理—抓重點(diǎn)
用一張丟分統(tǒng)計(jì)表管理。
按科目分為填空、選擇、計(jì)算、閱讀……項(xiàng)目。錯(cuò)了、丟了多少分，用統(tǒng)計(jì)表說話，這樣，就能明白哪些是審題出了偏差，哪些是運(yùn)算出了錯(cuò)誤，是什么知識(shí)點(diǎn)有問題，哪方面需改進(jìn)和提高。
用紙把錯(cuò)題抄下來，每隔20天再做一遍，尤其是在考試前可找出考點(diǎn)?！记澳贸鰧ｉT時(shí)間做錯(cuò)題難題本上的題。
6、作業(yè)管理—要自律
2.不復(fù)習(xí)不作業(yè)：先復(fù)習(xí)所學(xué)的內(nèi)容，然后作業(yè)。
3.遇到難題，百思不得，先放過，后攻堅(jiān)。
4.不檢查不作業(yè)：作業(yè)后必須檢查一遍。
5.不小結(jié)不作業(yè)：寫完作業(yè)后，告訴自己學(xué)會(huì)了什么，得到了什么，有什么體會(huì)。
6.獨(dú)立作業(yè)忌抄襲。
7、錯(cuò)題管理—常反思
有了錯(cuò)題本和難題本就叫會(huì)考試，目的是為以后復(fù)習(xí)使用。錯(cuò)題和難題反映著許多知識(shí)點(diǎn)的聯(lián)結(jié)，掌握了錯(cuò)題和難題就等于把高分拿在手。
建立錯(cuò)題本和難題本可用16k的橫格本，每頁上下分五部分。
第一部分是原題；
第二部分是錯(cuò)因；
第三部分是改正確與舉一反三：正確即寫出正確答案，過了一個(gè)月復(fù)習(xí)時(shí)，搭眼一看還不會(huì)，就問自己：怎么還不會(huì)？就要進(jìn)一步查找原因，這時(shí)舉一反三，將與本題相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)或習(xí)題聯(lián)系起來，寫下來。
第四部分是歸納提醒：寫出錯(cuò)題錯(cuò)在什么地方，如：錯(cuò)在二次函數(shù)方面，則提醒自己這部分掌握不好，重新自學(xué)或請(qǐng)教老師和同學(xué)。
8、難題管理—會(huì)溯源
一般來說，難題之難多半在于題目所涉知識(shí)點(diǎn)眾多，知識(shí)點(diǎn)之間關(guān)系錯(cuò)綜復(fù)雜，思維（及方法運(yùn)用）跳躍性大、邏輯性強(qiáng)，因此，對(duì)于難題，建議用溯源的方法整理。
一是查清楚題目所需知識(shí)清單，同步辨清知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系；
二是復(fù)原自己考試時(shí)的思維路徑，查“堵”點(diǎn)、“歧”點(diǎn)；
三是借助參考答案探究自身存在的盲點(diǎn)疑點(diǎn)甚至是漏點(diǎn)。
之后，同樣需要每隔一段時(shí)間復(fù)習(xí)與檢查一次。
學(xué)生宿舍管理方法心得體會(huì)篇二
要提高工作水平，就要善于學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)我校宿舍管理的規(guī)章制度。我經(jīng)歷了三個(gè)階段：一是初步學(xué)習(xí)。熟悉地閱讀學(xué)校所發(fā)的一些規(guī)章和制度，但這僅是初步的，”師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人”，要掌握這些內(nèi)容，還有進(jìn)一步學(xué)習(xí)的必要。二是深入學(xué)習(xí)。熟悉掌握政策規(guī)定是做好宿管員工作的保證。三是結(jié)合實(shí)踐學(xué)習(xí)。我一踏入工作崗位，就按上級(jí)對(duì)宿管員的要求去做，注意自身形象。對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，熱心為學(xué)生服務(wù)，引導(dǎo)教育，又大膽管理，履行宿管員工作職責(zé)，有了較快的進(jìn)步，水平也有了提高。這是我學(xué)習(xí)和實(shí)踐的結(jié)果。
對(duì)晚歸的同學(xué)提醒她們自己管理自己；
想一想該做事，已做了什么，還需做什么，心里清楚，不忘事，不落事，使班干部交辦的事和該做的事落到實(shí)處?！蓖惹凇?，把查寢（207，208，209，512寢室）做為一種鍛煉，上、下午、晚上查樓三次，有時(shí)早晨也堅(jiān)持查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)想辦法解決。防止意外事情的發(fā)生。
宿管委員工作是互相聯(lián)系的，聯(lián)系就是關(guān)系，處理好三個(gè)關(guān)系，才能把宿管委員工作做好。
（1）是處理好和其它班干部的關(guān)系。首先要互相關(guān)心，互相照顧，團(tuán)結(jié)同志，嚴(yán)格要求自己，大事講原則，小理講風(fēng)格。其次虛心向他們學(xué)習(xí)。
（2）是處理好和同學(xué)的關(guān)系。全心全意為人民服務(wù)，在八中就是”全心全意為同學(xué)服務(wù)”。我和同學(xué)的關(guān)系就是服務(wù)與被服務(wù)的關(guān)系。實(shí)際工作也是這樣，從開燈關(guān)燈、防盜、防火為安全、出告示到查衛(wèi)生、發(fā)現(xiàn)故障到修復(fù)等，事無大小，都是圍繞為服務(wù)學(xué)生進(jìn)行的。
（3）是處理好與宿管部和各樓宿管員之間的關(guān)系。我感到與他們之間的和諧共處是做好工作的基礎(chǔ)。我們住在的是舊樓，一些設(shè)施在也在老化，水、電、門、、鎖壞的地方多，直接影響到學(xué)生生活。我和管水電通訊的.同志熟悉了，報(bào)給他們的事，維修人員來的快，修的好，學(xué)生方便了，學(xué)生就滿意，我們?yōu)閷W(xué)生服務(wù)的話才落到了實(shí)處。與各樓宿管員之間，注意團(tuán)結(jié)共事，加強(qiáng)聯(lián)系，互相敬意，積極支持對(duì)方工作。
（1）是堅(jiān)持以”慎獨(dú)”之心工作。宿管委員最主要的工作任務(wù)是晚就寢情況，班干部工作忙碌，不可能天天來檢查你的工作。在這種情況下，我堅(jiān)持以”慎獨(dú)”之心工作，即”慎始”又”慎終”，認(rèn)真履行職責(zé)，抽查晚就寢情況。
（2）是堅(jiān)持以”憂患”之心工作。班主任把自己放到宿管委員位置，是對(duì)自己的信任。自己要不愧組織信任，要主動(dòng)為班上分憂解難。要把心用在工作上，居安思危，重點(diǎn)抓好安全工作。經(jīng)常告訴同學(xué)注意防盜，嚴(yán)鎖門關(guān)窗，提醒大家提高警惕，防火防盜，防壞人破壞。由于注意抓苗頭，就保證了防患于未然。
（3）是堅(jiān)持以”仁愛”之心工作用仁愛之心為他們服務(wù)，用仁愛之心管理他們。急同學(xué)所急，幫同學(xué)所需。為同學(xué)服務(wù)這是應(yīng)該做的，但他們很感激，也很關(guān)心我，支持我的工作。
（4）是堅(jiān)持以”責(zé)任”之心工作。人的能力有大小，但一般來說只要有事業(yè)心責(zé)任感，就能把工作做好。做宿管委員工作也是這樣。
修門鎖等有時(shí)幾趟上樓，要不怕辛勞；
在冬季的早晨6時(shí)左右起床，要不怕寒冷。盡心，就是盡心盡力工作，耐得住寂寞，不圖名利，盡職盡責(zé)。當(dāng)日事當(dāng)日畢，盡可能不給下班留下不該留的事。臨時(shí)出現(xiàn)的事，及時(shí)處理，處理不了的報(bào)有關(guān)班干部解決。
學(xué)生宿舍管理方法心得體會(huì)篇三
隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步和教育的深入發(fā)展，學(xué)生時(shí)間管理成為越來越多學(xué)生面臨的問題之一。時(shí)間的利用與管理直接關(guān)系著學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和生活習(xí)慣的養(yǎng)成。我作為一名大學(xué)生，通過不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，已經(jīng)形成了自己一套行之有效的學(xué)生時(shí)間管理方法，使我能夠在學(xué)業(yè)、社交和興趣愛好之間取得平衡。
首先，科學(xué)的時(shí)間規(guī)劃是學(xué)生時(shí)間管理的關(guān)鍵。我習(xí)慣每天早上起床后制定一天的計(jì)劃。首先，我會(huì)列出當(dāng)天的任務(wù)清單，并按照重要程度進(jìn)行排序。其次，我會(huì)根據(jù)每個(gè)任務(wù)需要花費(fèi)的時(shí)間制定出大致的時(shí)間安排，確保每個(gè)任務(wù)都能有足夠的時(shí)間去完成。同時(shí)，我還會(huì)留出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整時(shí)間，以應(yīng)對(duì)可能出現(xiàn)的突發(fā)情況。通過科學(xué)的時(shí)間規(guī)劃，我能夠在緊張的學(xué)習(xí)任務(wù)中保持清晰的思維，避免了焦慮和混亂。
其次，養(yǎng)成良好的時(shí)間管理習(xí)慣。作為一名大學(xué)生，每天都面臨著各種各樣的瑣事與誘惑，如果無法有效地管理時(shí)間，必然會(huì)浪費(fèi)大量的寶貴時(shí)間。對(duì)于我來說，每天早晨的第一件事就是整理和清理自己的學(xué)習(xí)環(huán)境。一個(gè)整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境能夠提高學(xué)習(xí)的效率和品質(zhì)。此外，我還盡量避免長時(shí)間玩手機(jī)、看電視或者無謂的網(wǎng)上沖浪，合理安排休息時(shí)間，保持良好的作息規(guī)律。這些習(xí)慣已經(jīng)深入到我的生活中，使我能夠更好地管理時(shí)間。
第三，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間和休息時(shí)間。我認(rèn)為學(xué)習(xí)時(shí)間和休息時(shí)間的合理安排直接影響到學(xué)習(xí)效果。長時(shí)間的專注并不一定能夠帶來更好的學(xué)習(xí)效果，甚至可能適得其反。為了避免學(xué)習(xí)疲勞和提高學(xué)習(xí)效果，我會(huì)在學(xué)習(xí)過程中適時(shí)地安排短暫的休息時(shí)間。一般來說，我會(huì)采取“番茄工作法”，即每25分鐘為一個(gè)工作時(shí)段，之后休息5分鐘，每4個(gè)工作時(shí)段進(jìn)行一次長休息。這樣的安排使我能夠在保持精力集中的同時(shí)，不至于過度勞累。
第四，學(xué)會(huì)拒絕無關(guān)任務(wù)和誘惑。在面對(duì)大量的學(xué)業(yè)任務(wù)和各種社交活動(dòng)的時(shí)候，我們往往會(huì)被各種無關(guān)任務(wù)所困擾，這極大地影響了時(shí)間的利用。我通過規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和社交活動(dòng)，明確自己的優(yōu)先事項(xiàng)，學(xué)會(huì)拒絕那些并不是很重要或者無關(guān)緊要的任務(wù)和誘惑。只有懂得拒絕，才能夠把更多有限的時(shí)間用在真正重要的事情上，確保學(xué)習(xí)的質(zhì)量和效果。
第五，定期總結(jié)時(shí)間管理效果。時(shí)間管理是一個(gè)需要不斷調(diào)整和改進(jìn)的過程。每當(dāng)?shù)竭_(dá)一個(gè)學(xué)期或者一個(gè)月底，我都會(huì)對(duì)自己之前的時(shí)間管理記錄進(jìn)行總結(jié)和分析。我會(huì)審視自己的時(shí)間規(guī)劃是否合理，是否有冗余和浪費(fèi)的時(shí)間段。同時(shí)，我也會(huì)思考一下自己的時(shí)間分配是否合理，是否有過于偏重某一方面的現(xiàn)象。通過這樣的總結(jié)和反思，我能夠不斷改進(jìn)自己的時(shí)間管理方法，提高時(shí)間利用效率。
總之，學(xué)生時(shí)間管理是一項(xiàng)對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)未來負(fù)責(zé)的必修課。合理的時(shí)間規(guī)劃、良好的時(shí)間習(xí)慣、合理安排學(xué)習(xí)和休息時(shí)間、拒絕無關(guān)任務(wù)和誘惑、定期總結(jié)時(shí)間管理效果，這些方法和體會(huì)為我在大學(xué)生活中有效地管理時(shí)間提供了可靠的保障。希望通過我的分享和體會(huì)，能夠?qū)ζ渌麑W(xué)生們?cè)跁r(shí)間管理方面也有所幫助，使每個(gè)人都能夠在有限的時(shí)間里充分發(fā)揮自己的潛力和能力。
學(xué)生宿舍管理方法心得體會(huì)篇四
日常管理是學(xué)生生活中極為重要的一環(huán)。它包括對(duì)學(xué)習(xí)、生活、時(shí)間和自己的管理。如何高效地進(jìn)行日常管理，對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和個(gè)人發(fā)展具有重要意義。我的學(xué)生日常管理經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)，正是從多年的親身實(shí)踐中總結(jié)而來。
第二段：學(xué)習(xí)的管理方法
學(xué)習(xí)是學(xué)生日常生活的重要組成部分，同時(shí)也是學(xué)生的主要任務(wù)。在學(xué)習(xí)方面，我發(fā)現(xiàn)制定計(jì)劃是非常重要的一環(huán)。我會(huì)在每天的開始時(shí)，規(guī)劃好今天的學(xué)習(xí)任務(wù)和目標(biāo)，確保按時(shí)完成。另外，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間也是必不可少的。我經(jīng)常采用番茄工作法，將學(xué)習(xí)時(shí)間劃分為25分鐘的工作時(shí)間和5分鐘的休息時(shí)間，以提高學(xué)習(xí)效率。此外，我還會(huì)利用學(xué)習(xí)工具，如記錄筆記和制作總結(jié)，以便復(fù)習(xí)和鞏固知識(shí)。
第三段：生活的管理方法
生活的管理包括了個(gè)人衛(wèi)生、飲食及作息等方面的管理。在個(gè)人衛(wèi)生方面，我養(yǎng)成了勤洗手、常洗澡、保持床鋪整潔等良好習(xí)慣，以保持身體的健康和清潔。在飲食方面，我盡量保證營養(yǎng)均衡，并且盡量遠(yuǎn)離垃圾食品，以免對(duì)健康造成不良影響。另外，規(guī)律作息也是非常重要的。我會(huì)每天保持固定的起床和就寢時(shí)間，確保有足夠的睡眠和充沛的精力。
第四段：時(shí)間的管理方法
時(shí)間管理是學(xué)生管理的關(guān)鍵。我發(fā)現(xiàn)高效的時(shí)間利用可以提高學(xué)習(xí)的效果。首先，我會(huì)制定一個(gè)周計(jì)劃，明確每天要做的事情。此外，我會(huì)設(shè)定優(yōu)先級(jí)，將重要且緊急的事情放在前面處理。我還養(yǎng)成了充分利用碎片時(shí)間的習(xí)慣，如在等車、等人、排隊(duì)時(shí)通過閱讀、復(fù)習(xí)等方式，最大限度地利用時(shí)間。同時(shí)，我也時(shí)常對(duì)自己的時(shí)間進(jìn)行調(diào)整和總結(jié)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并改正不合理的安排。
第五段：自身管理方法
自身管理是日常管理的基石。對(duì)自己的管理，需要有堅(jiān)定的意志和自律性。我會(huì)時(shí)刻提醒自己保持積極的心態(tài)，勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)和困難。同時(shí)，我也會(huì)定期反思和總結(jié)自己的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問題并加以改進(jìn)。此外，我還會(huì)積極參與社交活動(dòng)，與他人進(jìn)行交流與分享，提高自己的交際能力和情商。
結(jié)尾段：總結(jié)
學(xué)生日常管理方法是一個(gè)復(fù)雜而又細(xì)致的過程，需要長期的實(shí)踐和積累。通過實(shí)踐和總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)制定計(jì)劃、規(guī)律作息、充分利用碎片時(shí)間、保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣以及持續(xù)學(xué)習(xí)和提升自身素質(zhì)等方法是有效的。學(xué)生應(yīng)該注重培養(yǎng)自己的自覺性和自律性，不斷完善和改進(jìn)自己的管理方法，從而提升學(xué)習(xí)效果和個(gè)人發(fā)展。
學(xué)生宿舍管理方法心得體會(huì)篇五
我是剛大學(xué)畢業(yè)的骨干教師，被院校委仰仗任出任了xxx初中高一五班的教導(dǎo)主任。出任班級(jí)管理方法快一個(gè)學(xué)年了，使我深刻認(rèn)識(shí)到班級(jí)管理方法是繁忙的、也是開心的，也是豐富的！
每日教導(dǎo)主任全是起早貪黑的，院校布局的每日任務(wù)，班級(jí)同學(xué)們的發(fā)展都必須做為教導(dǎo)主任的我盡心盡責(zé)去進(jìn)行去關(guān)心去貼心，因此覺得有一些繁忙；可是此項(xiàng)工作中之中又充滿了快樂，見到自身的學(xué)員開心身心健康的發(fā)展自身內(nèi)心那一個(gè)開心??！可是因?yàn)槲乙姷阶陨砉ぷ髦羞€并不是那般的游刃有余。
我榮幸參與了黃流初中教導(dǎo)主任培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我對(duì)班級(jí)管理方法擁有更深層次的了解，學(xué)習(xí)培訓(xùn)到一些科學(xué)研究、出色的管理方案，領(lǐng)悟了一些優(yōu)秀的管理模式，使自身更有信心去搞好一名教導(dǎo)主任。
第一，根據(jù)工作中，我觀念到做為教導(dǎo)主任提升綜合能力的重要性。教導(dǎo)主任是幫助院校進(jìn)行教育科研的第一人。教導(dǎo)主任與學(xué)員走的越近的，觸碰學(xué)員和父母的'機(jī)遇數(shù)最多。因而，教導(dǎo)主任個(gè)人修養(yǎng)的多少關(guān)聯(lián)著學(xué)員的快樂成長和院校的興。
第二，根據(jù)工作中，我意識(shí)到的身上擔(dān)負(fù)起重任，要正確引導(dǎo)學(xué)員辨別是非，善與惡，美與丑，明辯學(xué)習(xí)培訓(xùn)目地，擺正生活觀念，培養(yǎng)優(yōu)良的習(xí)慣養(yǎng)成。
第三，最重要的，根據(jù)工作中，我累積了搞好班級(jí)管理方法的要點(diǎn)，這要謝謝做報(bào)告的老師們。從她們的的身上，我體會(huì)出了優(yōu)秀班主任的風(fēng)彩，更學(xué)得了許多班級(jí)管理方法中的實(shí)際難題和解決方式。
最先做為教導(dǎo)主任，一定要留意本身的品牌形象，言傳身教，言傳身教。實(shí)際要服裝大方得體、言行一致；在學(xué)員眼前，運(yùn)用模范觀念危害學(xué)員；要激情回復(fù)學(xué)員的問好；課授課下需要有禮儀知識(shí)性的習(xí)慣性姿勢；隨時(shí)調(diào)節(jié)好自身的言談舉止。
另外留意幾個(gè)方面：
2、塑造關(guān)鍵人物，注重反面人物的危害；
3、碰到難題時(shí)不可以不理智，要理智思索，那樣想起的方法更能合理的解決困難；
5、恰當(dāng)設(shè)計(jì)方案小活動(dòng)，適度適度地文化教育學(xué)員，且方式最好是不拘一格；
6、常用激勵(lì)性的姿勢和語言表達(dá)對(duì)學(xué)員開展積極主動(dòng)的自我暗示；
7、留意課后練習(xí)與學(xué)員的溝通交流，講話講造型藝術(shù)；
8、多掌握學(xué)員的心理活動(dòng)描寫和發(fā)展?fàn)顩r；
9、立即匯總工作中，思考不夠，便于之后參考。
根據(jù)此次工作中，我對(duì)教導(dǎo)主任這一叫法擁有更深入地了解，知道僅有愛學(xué)生，愛拼才會(huì)贏得學(xué)員的重視；僅有教學(xué)管理文化教育專業(yè)化，班級(jí)管理方法才會(huì)做得輕松自在。我需要持續(xù)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，持續(xù)的實(shí)踐活動(dòng)，提升基礎(chǔ)知識(shí)，武裝自身大腦，使自身變成一名明智的，學(xué)員喜愛的教導(dǎo)主任。
學(xué)生宿舍管理方法心得體會(huì)篇六
在師生交往過程中，誠實(shí)守信的教師會(huì)更容易得到學(xué)生的尊重。有的教師在與學(xué)生談話的時(shí)候，喜歡居高臨下，批判、挖苦學(xué)生，覺得這樣就顯得自己高高在上，有威信，殊不知這樣的態(tài)度最容易讓學(xué)生反感，他們會(huì)從心里產(chǎn)生抵觸情緒，覺得教師不尊重他們，沒有把他們的想法、行為當(dāng)一回事，久而久之就會(huì)慢慢疏遠(yuǎn)教師。在教學(xué)中，只有熱情誠懇，處處尊重學(xué)生，把學(xué)生當(dāng)做知心朋友，才能贏得學(xué)生的信任，使得他們喜歡和教師相處，愿意和你分享他們的喜怒哀樂，從而達(dá)到交流情感、溝通思想的目的。
學(xué)生宿舍管理方法心得體會(huì)篇七
時(shí)間對(duì)于學(xué)生而言是一把雙刃劍，它能成就一個(gè)人，也能拖垮一個(gè)人。在求學(xué)階段，高效地管理時(shí)間尤為重要，它不僅可以幫助我們更好地安排學(xué)習(xí)和生活，還可以養(yǎng)成良好的時(shí)間管理習(xí)慣。在過去的學(xué)習(xí)中，我總結(jié)了一些有效的時(shí)間管理方法，希望能對(duì)大家有所幫助。
首先，為了高效地管理時(shí)間，我養(yǎng)成了制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的習(xí)慣。每天早上，我會(huì)列出當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)和計(jì)劃，包括每科的作業(yè)、復(fù)習(xí)內(nèi)容，甚至包括休息和娛樂時(shí)間。這樣一來，我就能清晰地知道今天要完成什么任務(wù)，保證每件事都有條不紊地進(jìn)行。通過制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，我不再盲目地學(xué)習(xí)，而是有計(jì)劃地積極投入到每一項(xiàng)任務(wù)中。
其次，合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間，也是提高學(xué)習(xí)效率的重要方法。在課下，我按照課程難度和重要程度來劃定各科目的學(xué)習(xí)時(shí)間。對(duì)于我來說，我通常把難度較大的科目安排在早上或者下午的高效時(shí)間段，而把較輕松的科目安排在晚上。這樣一來，我能在最有精力和注意力的時(shí)間段內(nèi)完成難度較大的任務(wù)，而在晚上適度放松，更好地保持學(xué)習(xí)興趣。
另外，合理安排休息時(shí)間也是幫助我高效管理時(shí)間的重要方法。在繁重的學(xué)業(yè)任務(wù)下，我們需要給自己合理的休息和放松時(shí)間，以保持較好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。通常，我會(huì)在每個(gè)學(xué)習(xí)周期結(jié)束后，休息一段時(shí)間，進(jìn)行一些喜歡的活動(dòng)，如散步、看電影、聽音樂等等。這樣的休息時(shí)間不僅可以讓我放松身心，恢復(fù)活力，還能增加我對(duì)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
此外，合理分配學(xué)習(xí)任務(wù)，也是提高時(shí)間管理效率的關(guān)鍵。當(dāng)我面臨多個(gè)學(xué)科和作業(yè)時(shí)，我會(huì)根據(jù)每項(xiàng)任務(wù)的重要程度和截止日期來進(jìn)行安排。首先，我會(huì)確定優(yōu)先完成的任務(wù)，如期末考試復(fù)習(xí)和重要的作業(yè)。然后，再逐步安排其他較為輕松的任務(wù)，確保學(xué)習(xí)任務(wù)相對(duì)均衡地完成。通過合理分配學(xué)習(xí)任務(wù)，我能夠有條不紊地工作，保證學(xué)業(yè)和課外活動(dòng)的平衡。
最后，老師和家長的支持與監(jiān)督對(duì)于學(xué)生時(shí)間管理至關(guān)重要。老師在學(xué)習(xí)中起到了指導(dǎo)和督促的作用，他們會(huì)根據(jù)學(xué)生的情況，提出合理的建議和要求，并且對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行監(jiān)督。而家長也起著促進(jìn)學(xué)習(xí)的作用，他們會(huì)給予鼓勵(lì)和支持，幫助孩子建立起良好的時(shí)間管理習(xí)慣。在我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)中，老師和家長的關(guān)心與支持，促使我更加自覺地管理時(shí)間，成為一個(gè)更加高效的學(xué)生。
總而言之，學(xué)生時(shí)間管理方法對(duì)于提高學(xué)習(xí)效率和管理個(gè)人生活至關(guān)重要。通過制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間，合理安排休息時(shí)間，合理分配學(xué)習(xí)任務(wù)，并得到老師和家長的支持與監(jiān)督，我們能夠更好地掌控時(shí)間，提高自己的學(xué)習(xí)成績。希望這些經(jīng)驗(yàn)與感悟?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)，幫助大家養(yǎng)成良好的時(shí)間管理習(xí)慣。只有善于管理時(shí)間，我們才能說時(shí)間終將為我們而動(dòng)，而不是被時(shí)間所束縛。
學(xué)生宿舍管理方法心得體會(huì)篇八
團(tuán)結(jié)互助、相互關(guān)心的道德風(fēng)尚；
文明、衛(wèi)生、整潔、美觀的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。確保學(xué)生的身體健康，提高素質(zhì)教育質(zhì)量。
一、組織管理學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自抓，經(jīng)常督促檢查工作，寄宿生管理員具體負(fù)責(zé)，與班主任，后勤人員，值日行政領(lǐng)導(dǎo)、教師，學(xué)生家長緊密配合，全員參與。共同管理好學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生骨干，發(fā)揮小助手的作用。建立各寢室的寢室長、組長、班長、各班聯(lián)絡(luò)員的管理網(wǎng)絡(luò)。隨時(shí)匯報(bào)，信息及時(shí)反饋，共同參與管理。
二、安全工作責(zé)任重于泰山，不可絲毫放松。寄宿生回?；丶衣飞现饕菑?qiáng)調(diào)交通安全，學(xué)習(xí)交通安全知識(shí)，遵守交通規(guī)則。學(xué)生發(fā)病，甚至重病，及時(shí)護(hù)送醫(yī)院，并與班主任、家長取得聯(lián)系，管理員晚上堅(jiān)持值班制度，確保安全。經(jīng)常檢查寢室、床鋪等住宿設(shè)施，用電設(shè)施，以及火災(zāi)等，及時(shí)徹底消除一切安全隱患。
三、學(xué)生能自覺遵守離校請(qǐng)假制度。晚間就寢時(shí)各寢室各組的寢室長，組長負(fù)責(zé)檢查，校對(duì)就寢情況，若有不在寢室就寢及時(shí)報(bào)告給管理員。
四、培養(yǎng)學(xué)生的生活自理能力。教師多加指導(dǎo)，發(fā)動(dòng)學(xué)生互相幫助，高年級(jí)，幫助低年級(jí)開展一幫一活動(dòng)，主要是折疊衣被，整理床鋪，生活用品的擺放要求整齊美觀。
下午上課鈴聲一響，管理員吹哨子催促學(xué)生起床進(jìn)教室；
下了晚自習(xí)以后，宿舍的燈光馬上亮起來，管理員維護(hù)學(xué)生洗刷紀(jì)律；
到了就寢時(shí)間，所有公寓馬上關(guān)燈，管理員帶領(lǐng)學(xué)生自律部成員一起檢查就寢紀(jì)律，收集寢室長清點(diǎn)本房間的學(xué)生就寢人數(shù)的報(bào)告單。這樣，學(xué)生公寓時(shí)時(shí)刻刻都在管理員的有效管理和考評(píng)之中，宿舍的安全和文明有了管理上的可靠保證。
六、學(xué)校通過行政領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議，多方面結(jié)合制訂了《常墳中學(xué)公學(xué)生寓管理制度》，張貼在每個(gè)房間門的反面，便于學(xué)生天天看到，從而更好地對(duì)照?qǐng)?zhí)行。管理制度要求各房間物品擺放——毛巾統(tǒng)一掛在規(guī)定的地方，鞋子按床沿一線擺好，被子折疊成豆腐方塊放在床頭的南向，折疊口朝房間門，桶子兩個(gè)一組，全部平放在每個(gè)床位朝房門的床頭地面，刷牙用具全部擺放在簡易桌子上，牙刷把統(tǒng)一朝下，牙膏和牙刷按一個(gè)方向擺放。管理員天天要對(duì)照這些要求一一檢查，并納入宿舍考評(píng)。這樣，保證了公寓內(nèi)務(wù)整理得干凈和美觀。為了大家做的規(guī)范，每年新生軍訓(xùn)都有公寓內(nèi)務(wù)整理的訓(xùn)練內(nèi)容和要求。
根據(jù)每周的得分累計(jì)，每月評(píng)一個(gè)文明房間，張掛文明房間流動(dòng)紅旗。評(píng)選到文明房間的班級(jí)，在學(xué)校對(duì)班主任的總體考評(píng)里加分，也直接與班主任津貼掛鉤。這樣，班主任對(duì)寄宿生的管理成了班級(jí)管理的主要內(nèi)容之一，大大激發(fā)了班主任參與公寓管理的工作熱情。
在高一當(dāng)了一年的寢室長，這一年的工作讓我感觸最深的是兩個(gè)字：“責(zé)任”。在這份沉甸甸的`責(zé)任的磨練下，我也收獲了許多：責(zé)任心更強(qiáng)了，管理能力提高了，自制力更好了。這其中有辛苦，但更多的是一種自我充實(shí)的喜悅，這也是我的一種成長。
當(dāng)好一個(gè)寢室長也不是一件輕松地事，作為寢室長，管好寢室的紀(jì)律，衛(wèi)生，這都是身為寢室長的責(zé)任。當(dāng)寢室里有公務(wù)損壞時(shí)，要及時(shí)向宿管反映，當(dāng)寢室誰有麻煩時(shí)，要幫助解決，這都是寢室長的責(zé)任，所以說當(dāng)好一個(gè)寢室長也不比當(dāng)好一個(gè)班長容易。要管好寢室，作為寢室長，那就要多付出一份耐心，一份關(guān)心，一份堅(jiān)持。這一年的鍛煉下來，對(duì)于寢室管理，我有自己的一些方式。
然后離開時(shí)再提醒一遍：“最后離開的人要記得關(guān)水、燈和鎖門?！庇袝r(shí)寢室會(huì)突然停水，我會(huì)提醒最后一個(gè)離開的人要把水的兩個(gè)總閘關(guān)掉。
上層放洗發(fā)露；
上鋪的鞋子放右，下鋪的放左，統(tǒng)一鞋跟壓藍(lán)線；
棉被呈方狀，放超向陽臺(tái)的這一頭；
桶子統(tǒng)一放在陽臺(tái)等等。這些要求沒達(dá)到的都要扣分，所以當(dāng)寢室長都必須對(duì)這些特別的留心。
第二，抓得最緊的是熄燈后的紀(jì)律。每天熄燈后，我都會(huì)喊室友們快點(diǎn)睡覺，熄燈。有人講話時(shí)，我總是會(huì)喊著：“不要說了?！笨偸遣粎捚錈┑睾?，喊到?jīng)]人講話為止。身為寢室長，必須肩負(fù)起這個(gè)責(zé)任。
是“扣分”，則第二天再打掃一天；
如果還是無法達(dá)到“優(yōu)”，則一直如此，直到打到優(yōu)為止。但是，如果是因?yàn)榧o(jì)律方面被扣分，那么對(duì)當(dāng)事人則跟進(jìn)跟嚴(yán)厲的措施。
還有星期六和星期天的輪值。因?yàn)檫@兩天是兩個(gè)禮拜才有。所以我們寢室內(nèi)部民主討論之后，決定，每天都不按星期幾誰打掃，只是按表上排列的人的順序輪值下去。這樣雖然和值日表上當(dāng)天打掃的人對(duì)不上，但有利于每天的內(nèi)務(wù)整理，有利于寢室內(nèi)部成員和諧，不會(huì)為此時(shí)鬧矛盾，甚至是扣分。
如果想要得到“溫馨寢室”，那寢室長更要負(fù)責(zé)。得期末的溫馨寢室的基礎(chǔ)是必須每個(gè)月寢室不扣分，每天打“優(yōu)”，“達(dá)標(biāo)”都不能出現(xiàn)太多，得到每個(gè)月的文明寢室，這樣年終才能被評(píng)為“溫馨寢室”，被評(píng)為溫馨寢室有，學(xué)校會(huì)有一定的獎(jiǎng)勵(lì)，所以，只要每個(gè)寢室成員，團(tuán)結(jié)一心，共同努力，那一定是會(huì)有回報(bào)的。
其實(shí)回頭想想，當(dāng)個(gè)寢室長也是的是件很幸福的事情，因?yàn)槟憧梢詾閯e人提供你力所能及的幫助，在幫助別人是，自己也得到了許多平時(shí)學(xué)不到的東西，尤其是被評(píng)為文明寢室甚至是“溫馨寢室”時(shí)，你那時(shí)的成就感和喜悅感世無法用言語能夠概括的。辛苦與快樂并存，值！
學(xué)生宿舍管理方法心得體會(huì)篇九
很多教師在教學(xué)過程中，難以把握對(duì)學(xué)生“愛”與“嚴(yán)”的尺度。怎樣把握好其中的“度”，其實(shí)是非常有學(xué)問的。在教學(xué)過程中，我們既不能過分地溺愛學(xué)生，放縱他們，讓他們?yōu)樗麨?，這樣反而會(huì)害了他們；也不能約束太緊，讓學(xué)生提到老師就聞之色變，不敢有一點(diǎn)自己的想法，好像一個(gè)木頭人。要做到張弛有度，有松有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛，愛中有嚴(yán)。要做到張弛有度，首先需要親近學(xué)生，讓學(xué)生知道教師是在關(guān)心他們，在目標(biāo)明確的前提下，管理班級(jí)，并讓班干部幫助，行成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，這樣才會(huì)迎來班級(jí)的嶄新局面。
學(xué)生宿舍管理方法心得體會(huì)篇十
一學(xué)期的時(shí)間一晃就結(jié)束了。xx級(jí)電子器件三班的學(xué)員的校園生活也已然完畢，她們將逐漸歷時(shí)一年的頂崗實(shí)習(xí)?；赝@一學(xué)期的工作中，雖沒有英雄王座的考試成績，但也算是高興。
1、安全工作順利開展，保證了安全。
針對(duì)安全性，保證了有規(guī)定，有注重，有紀(jì)錄，為避免安全知識(shí)教育的空洞說教，我常把身旁產(chǎn)生的一些安全生產(chǎn)事故講給學(xué)員聽，有時(shí)候也由學(xué)員之口講出去，具有了警告功效。
2、德育教育不釋放壓力。秉著先成年人，后成材的教學(xué)理念，我將對(duì)學(xué)員的德育教育擺在首位。運(yùn)用每日早上的朝會(huì)課時(shí)間，根據(jù)身旁例子，名人事跡等，讓學(xué)員搞清楚做一個(gè)有社會(huì)道德的人有多關(guān)鍵。
3、和學(xué)員深交，推動(dòng)發(fā)展。要想使文化教育獲得好的文化教育實(shí)際效果，就務(wù)必和學(xué)員交友，和學(xué)員交友，就務(wù)必以真心實(shí)意看待她們。平常里，我保證了關(guān)注學(xué)員的日常生活、家中、學(xué)習(xí)培訓(xùn)等狀況，讓她們覺得到教師對(duì)他的關(guān)心，那樣她們才會(huì)對(duì)你打開心扉。另外，我規(guī)定學(xué)員寫周記，以這類獨(dú)特的方式和學(xué)員深交，掌握她們的日常生活，觀念，并給他一些具體指導(dǎo)，收效良好。
4、常規(guī)管理狠下功夫。對(duì)學(xué)員的平時(shí)行為準(zhǔn)則訓(xùn)煉，從瑣事中跟學(xué)員講道理，使其培養(yǎng)優(yōu)良的平時(shí)習(xí)慣養(yǎng)成，選用宮宴不候選人，個(gè)別談話，關(guān)鍵注重的方式，新生兒學(xué)員自尊心，另外又強(qiáng)調(diào)不文明現(xiàn)象的嚴(yán)重后果。讓學(xué)員每日睡覺前匯總自身一天的個(gè)人行為，一周一次大匯總(周記)，督促每一個(gè)人發(fā)展。
5、以主題活動(dòng)為媒介，提高了班級(jí)凝聚力。每星期融合院校布局的專題教育主題活動(dòng)，進(jìn)行班會(huì)主題，團(tuán)體學(xué)習(xí)培訓(xùn)，專題講座溝通交流，表演節(jié)目等方式，使學(xué)員真真正正遭受文化教育。當(dāng)期的鍛煉身體的話，十佳歌星賽事，朗誦詩歌賽事，我班學(xué)員用心提前準(zhǔn)備，積極開展，展現(xiàn)了明顯的.榮譽(yù)感，在大伙兒的勤奮下，各類都獲得了好的考試成績。在其中女人籃球聯(lián)賽得到第三名的優(yōu)異成績，***(一女孩)得到十佳歌星第二名。
6、學(xué)員留言板留言現(xiàn)真心。應(yīng)對(duì)學(xué)員的別離，心里免不了舍不得，我讓學(xué)員每個(gè)人幫我一份留言板留言，從她們的留言板留言中，我懂得了她們對(duì)于我的了解，對(duì)他們自己以前的頑皮幫我產(chǎn)生的不悅覺得內(nèi)疚，也有對(duì)我的祝福，對(duì)于我工作中的提議等，大量地，了解了她們對(duì)于我的喜愛。我明白，那是我用真心實(shí)意換得的。
7、工作上的不夠：
(1)對(duì)做錯(cuò)事的學(xué)員不鼓勵(lì)嚴(yán)格(這也是學(xué)員對(duì)我們建議)(2)校園活動(dòng)進(jìn)行過少
8、對(duì)本身將來工作標(biāo)準(zhǔn)：
(1)進(jìn)一步學(xué)習(xí)，持續(xù)匯總
(2)該兇(嚴(yán)格)時(shí)要兇些。
學(xué)生宿舍管理方法心得體會(huì)篇十一
學(xué)生公寓是學(xué)生生活和學(xué)習(xí)的地方，也是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的重要陣地。為了創(chuàng)造一個(gè)潔凈、安全、和諧的生活學(xué)習(xí)的場所，特制定本方案。
1、公寓管理委員會(huì)：由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、村委會(huì)成員、學(xué)生處領(lǐng)導(dǎo)、保衛(wèi)處領(lǐng)導(dǎo)、系領(lǐng)導(dǎo)等組成。
2、學(xué)生公寓服務(wù)中心：由中心領(lǐng)導(dǎo)、樓長、安檢員、值班員、保潔員、維修員等組成。
3、學(xué)生自律委員會(huì)：學(xué)生自治組織，自我參與、自我管理，是學(xué)生公寓管理的生力軍。
1、學(xué)生公寓服務(wù)中心副主任（負(fù)責(zé)新校區(qū)）：1名；
2、學(xué)生公寓中心辦公室秘書（熟悉微機(jī)操作）：1名
3、學(xué)生公寓樓樓長：2名（男女樓長各負(fù)責(zé)四棟男女公寓）；
4、學(xué)生公寓樓值班員：16名（每棟樓2名，24小時(shí)工作制）；
5、學(xué)生公寓樓保潔員：16名（每棟樓2名，每人負(fù)責(zé)三層）；
6、學(xué)生公寓樓維修員：3名（白班2人，夜班1人）
7、學(xué)生公寓樓浴室安檢員：1名；
8、學(xué)生公寓樓區(qū)保潔員：2名；
1、學(xué)生公寓管理中心副主任：
2、學(xué)生公寓中心辦公室秘書
3、學(xué)生公寓樓樓長
4、學(xué)生公寓樓值班員
2）政審合格；
3）能吃苦耐勞，有較強(qiáng)的責(zé)任心、服務(wù)意識(shí)及處理學(xué)生公寓事務(wù)的能力；
4）能上夜班，能自覺、認(rèn)真、負(fù)責(zé)地做好當(dāng)班責(zé)任范圍及人員的檢查、監(jiān)督和管理工作；
5）高中以上文化水平，身體健康，年齡在20至45歲之間。
5、學(xué)生公寓樓保潔員
1）遵紀(jì)守法，遵守學(xué)院、中心的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從工作安排，能完成崗位職責(zé)及任務(wù)；
2）政審合格；
3）能吃苦耐勞，有較強(qiáng)的責(zé)任心；
4）初中以上文化水平，年齡在20至45歲之間
6、學(xué)生公寓樓維修員
2）能吃苦耐勞，熟悉各項(xiàng)維修工作，具有較強(qiáng)安全責(zé)任意識(shí)和服務(wù)保障意識(shí)；
3）持有電工證；
4）家具門窗維修工要有家具維修、制造能力，熟悉家具門窗的維修工作；
5）初中以上學(xué)歷。
7、學(xué)生公寓樓安檢員
1）遵紀(jì)守法，遵守學(xué)院、中心的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從工作安排，能完成崗位職責(zé)及任務(wù)；
2）政審合格；
3）能吃苦耐勞，有較強(qiáng)的責(zé)任心、服務(wù)意識(shí)及處理學(xué)生公寓事務(wù)的能力；
4）能自覺、認(rèn)真、負(fù)責(zé)地做好本職工作；
5）安全意識(shí)強(qiáng)，熟悉各種設(shè)施的性能；
6）初中以上文化水平，身體健康，年齡在20至45歲之間。
8、學(xué)生公寓樓區(qū)保潔員
1）遵紀(jì)守法，遵守學(xué)院、中心的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從工作安排，能完成崗位職責(zé)及任務(wù)；
2）政審合格；
3）能吃苦耐勞，有較強(qiáng)的責(zé)任心；
4）初中以上文化水平，年齡在20至45歲之間
1、學(xué)生公寓管理中心副主任：
1）掌握新校區(qū)學(xué)生公寓管理情況，主持日常工作；
2）負(fù)責(zé)和擬訂年度，學(xué)期工作計(jì)劃，組織計(jì)劃的貫徹落實(shí)和總結(jié)；
4）合理安排工作人員，作好人員的配備，調(diào)整，管理和考核；
5）協(xié)調(diào)與有關(guān)部門及各系之間的關(guān)系，共同搞好學(xué)生公寓的文明建設(shè)；
6）對(duì)更新樓內(nèi)，室內(nèi)設(shè)備及修繕，維修作出計(jì)劃，并及時(shí)報(bào)中心領(lǐng)導(dǎo)；
7）定期向中心匯報(bào)工作情況，完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)；
8）認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的臨時(shí)任務(wù)。
2、學(xué)生公寓中心辦公室秘書
1）在副主任的領(lǐng)導(dǎo)下，做好中心領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作；
2）根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)決定，草擬有關(guān)文件和工作計(jì)劃、總結(jié)，做好有關(guān)資料的收集、保管工作；
3）做好會(huì)議記錄和記錄整理工作；
4）做好有關(guān)會(huì)議的準(zhǔn)備工作，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)意見安排中心活動(dòng)日程；
5）操作并管理好監(jiān)控系統(tǒng)，保存好監(jiān)控錄象；
7）做好上級(jí)及外單位來中心人員的接待工作；
8）完成中心領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作及辦公室日常事務(wù)工作。
3、學(xué)生公寓樓樓長：
2）熟悉本樓的情況，加強(qiáng)值班、清潔人員的管理和培訓(xùn)，提高管理水平；
6）檢查公寓樓內(nèi)的安全秩序情況，發(fā)現(xiàn)可疑人員或事件及時(shí)匯報(bào)公寓部或保衛(wèi)部門；
8）完成公寓部交給的其他任務(wù)。
4、學(xué)生公寓樓值班員：
3）堅(jiān)守工作崗位，認(rèn)真填寫值班記錄，按時(shí)交接班，不讓別人替班，有事情及時(shí)請(qǐng)假；
4）值班人員在工作時(shí)間不得干私活、經(jīng)商、與學(xué)生聊天，不得久留無關(guān)人員；
5）對(duì)學(xué)生反映的情況要及時(shí)作好記錄并匯報(bào)給樓長；
6）保持好值班室及周邊的衛(wèi)生；
7）認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的臨時(shí)任務(wù)。
5、學(xué)生公寓樓保潔員
1）責(zé)指定樓區(qū)內(nèi)樓道、樓梯、水房、廁所、陽臺(tái)等公共場所的衛(wèi)生清掃；
3）負(fù)責(zé)公共衛(wèi)生場所門窗玻璃、水電、消防等設(shè)施的保管和清潔工作；
4）保管好衛(wèi)生清潔工具及勞保用品，工具庫保持整潔；
5）做好學(xué)生公寓中心安排的其他工作。
6、學(xué)生公寓樓維修員
1）樹立為學(xué)生服務(wù)的思想，真正把維修工作落到實(shí)處；
2）零修要隨時(shí)，小修不過夜，大修要及時(shí)上報(bào)，不得無故拖延；
5）維修工作及時(shí)迅速，不得消極怠工，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)操作規(guī)程，確保工作安全、可靠；
7）保管使用好所配備的工具材料，對(duì)維修材料不得隨意送人、丟失；
8）嚴(yán)格作息制度，不遲到、不早退。
7、學(xué)生公寓樓安檢員
8、學(xué)生公寓樓區(qū)保潔員
2）每天保持有八小時(shí)的工作時(shí)間，早上必需在教職工上班前掃完主要出入路段的衛(wèi)生；
4）在清掃責(zé)任地段過程中不得將垃圾，雜物推到草地或花帶、花池內(nèi)，不得亂堆亂倒；
5）完成中心臨時(shí)下達(dá)的突擊任務(wù)。嚴(yán)格請(qǐng)消假制度；
6）如果接到教職員工的投訴，視其情節(jié)，第一次批評(píng)教育，第二次作解聘處理。
1、學(xué)生公寓管理中心副主任：
2、學(xué)生公寓中心辦公室秘書
3、學(xué)生公寓樓樓長
6、學(xué)生公寓樓維修員
3）維修工作中造成安全事故，視情節(jié)嚴(yán)重情況給予相應(yīng)處罰；
4）對(duì)于三次無故離崗、曠工或上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)檢查兩次不合格，解除合同；
5）年終對(duì)維修人員進(jìn)行一次總評(píng)，如各項(xiàng)工作任務(wù)都能按時(shí)保質(zhì)保量地完成，中心給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。
7、學(xué)生公寓樓安檢員
8、學(xué)生公寓樓區(qū)保潔員
學(xué)生宿舍管理方法心得體會(huì)篇十二
物業(yè)詳情（按照物業(yè)具體地理地位、周邊舉措措施寫字樓電梯運(yùn)行方案、具體情況及環(huán)境氣勢描寫）
地理?xiàng)l件優(yōu)勝。__小學(xué)財(cái)務(wù)管理制度小學(xué)財(cái)務(wù)管理制度小學(xué)財(cái)務(wù)管理制度____________位于_______________周邊周邊舉措措施_______交通方便。
占地面積______平方米，______________由____________斥地扶植?？偨ㄖ娣e_________大廈寫字樓策劃內(nèi)設(shè)中間空調(diào)、24小時(shí)熱水及消監(jiān)控設(shè)施，配有___臺(tái)電梯。
此為工程部分寫字樓物業(yè)管理寫字樓電梯運(yùn)行方案計(jì)劃_寫字樓電梯運(yùn)行計(jì)劃
一、使命
保障裝備、設(shè)施正常運(yùn)轉(zhuǎn)的職能部分。工程管理具有周密的科學(xué)性和較高的技術(shù)性，工程部是實(shí)施大廈工程經(jīng)管。這是為用戶創(chuàng)作保險(xiǎn)、野蠻、恬靜、便利的商住情況的基礎(chǔ)保證和堅(jiān)強(qiáng)后盾，反映大廈服務(wù)水準(zhǔn)、精采形象和聲譽(yù)的重要標(biāo)記。
工程部的職責(zé)范圍如下：
庇護(hù)保養(yǎng)和寫字樓策劃故障檢修；1擔(dān)負(fù)大廈電力系寫字樓物業(yè)管理計(jì)劃_寫字樓電梯運(yùn)行打算統(tǒng)、電訊體系、電梯體系、空調(diào)體系、供水體系的運(yùn)行經(jīng)管。
2擔(dān)負(fù)大廈公共舉措措施、裝備的維修調(diào)養(yǎng)；
3擔(dān)負(fù)對(duì)用戶室內(nèi)舉措措施、設(shè)備供給有條件維修辦事；
4擔(dān)負(fù)大廈外派工程的監(jiān)禁任務(wù)。
5擔(dān)負(fù)對(duì)用戶供給不收費(fèi)特色服務(wù)以及特約辦事。
二、工程部架構(gòu)圖（a座）
工程人員結(jié)構(gòu)圖
人員配置申明
學(xué)生宿舍管理方法心得體會(huì)篇十三
教導(dǎo)主任是班集體工作中的策劃者，優(yōu)秀班級(jí)基本建設(shè)的引導(dǎo)者，學(xué)員思想道德建設(shè)文化教育的主導(dǎo)者，可是我作為職業(yè)中專學(xué)校的教導(dǎo)主任，工作中的每日任務(wù)更為嚴(yán)峻，我應(yīng)對(duì)的是一個(gè)獨(dú)特的人群，要讓她們成年人成材，要投入很多精力和汗液，但我堅(jiān)信，就算這種學(xué)生成績?cè)俨?，品行再不太好，只需她們的血夜中還存著一絲理性，堅(jiān)信彼此之間的溝通交流就能使迷了路的羊羔重回大路。
自大學(xué)畢業(yè)至今，我這是第一次當(dāng)教導(dǎo)主任，沒有工作經(jīng)歷。當(dāng)院校把服飾班交到我后，我是既開心又擔(dān)心，開心是院校領(lǐng)導(dǎo)干部相信自己，擔(dān)心就是我擔(dān)憂我的能力有限，管不了學(xué)員。現(xiàn)階段，招生數(shù)是職業(yè)高中類院校的一塊煩擾之處，流生也是職高學(xué)校難以避免的狀況，一個(gè)班的流生70%上下和教導(dǎo)主任有關(guān)系。所以我的壓力非常大。服裝設(shè)計(jì)專業(yè)分2個(gè)班——實(shí)踐活動(dòng)和基礎(chǔ)理論班，我是基礎(chǔ)理論班的教導(dǎo)主任。這就意識(shí)到我這個(gè)班的學(xué)員是要考上大學(xué)的，那么我需從校風(fēng)著手，那樣才有益于她們學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
一年級(jí)從總體上看或是相對(duì)穩(wěn)定的，沒有發(fā)生重特大安全生產(chǎn)事故，班集體班級(jí)文化正、校風(fēng)濃，積極參加院校機(jī)構(gòu)的各類主題活動(dòng)，并獲得了一定的考試成績，這與教導(dǎo)主任艱辛勤奮是離不開的。
我還在教學(xué)管理全過程中得到以下幾個(gè)方面體會(huì)心得：
從新生報(bào)名的那一天逐漸，我也以校為家，并嚴(yán)格管理自身在剛新學(xué)期開學(xué)的那一個(gè)月不可以休假，每日早出晚歸，不計(jì)入個(gè)人利益，甘愿無私奉獻(xiàn)，為學(xué)員樹立榜樣。
全部學(xué)員的休假務(wù)必有父母的電話休假。并要求剛歸校的那一個(gè)星期和快放假了的那一個(gè)星期一切學(xué)員不可休假出門，在這里中間的`休假，學(xué)員休假總數(shù)不可超出三人，而且關(guān)聯(lián)比較好的同學(xué)們不能在同一天休假。
先學(xué)員同意報(bào)考，若有多的人市場競爭，民主化網(wǎng)絡(luò)投票，那樣有益于將來開展工作。不論是哪個(gè)學(xué)員都是會(huì)聽從，由于它是她們挑選出來的。僅有那樣才可以保證不逼迫所有人做一切事——服眾。
三操、兩自修、查鋪訓(xùn)話規(guī)定學(xué)員要比自身先去，無形之中提升她們的速率。我每日跟學(xué)員說的一句話便是"不管做什么事情，要不也不做，要做就需要做最好是，不必搞得勞命傷財(cái)，都難受。"
剛到的學(xué)員來源于全國各地，而且各層面的主要表現(xiàn)都很差，尤其是心態(tài)層面很不穩(wěn)定，在所難免作出放碼的事兒，作為教導(dǎo)主任的我還在解決事兒時(shí)只待人處事，過后要立即向他表明罵他的緣故，進(jìn)而要他有錯(cuò)就改，老師一致同事的。
學(xué)員從不一樣的地區(qū)趕到這兒，只身一人，沒有家長在身旁，內(nèi)心很孤獨(dú)，校園內(nèi)唯一能夠傾吐的目標(biāo)便是教導(dǎo)主任，那常說的事兒一定要算術(shù)，那樣學(xué)員才會(huì)相信你、崇拜你，進(jìn)而將你當(dāng)知心，那樣之后你的講話才會(huì)出現(xiàn)感染力。
在一年級(jí)期終時(shí)對(duì)學(xué)員的家中經(jīng)濟(jì)來源做一個(gè)詳盡的摸排（如父母年經(jīng)濟(jì)發(fā)展收益，關(guān)鍵人力資本人體及兄妹的狀況），針對(duì)家中艱難或不愿念書的學(xué)員就全力做思想工作，能夠說動(dòng)他運(yùn)用暑期出門勤工節(jié)學(xué)，那樣能夠很多控制流生?，F(xiàn)階段班里學(xué)員相對(duì)穩(wěn)定，我本人覺得這一點(diǎn)很可用。
做為職中的學(xué)員針對(duì)學(xué)習(xí)是不太喜愛，一般狀況人總會(huì)有他的優(yōu)勢，我是運(yùn)用這一點(diǎn)來發(fā)掘?qū)W員的發(fā)展?jié)摿Α３渥氵M(jìn)行各類有利的主題活動(dòng)來尋找學(xué)員的閃光點(diǎn)，并對(duì)其多開展夸獎(jiǎng)，進(jìn)而使他對(duì)學(xué)習(xí)培訓(xùn)有興趣。
做為職中的學(xué)員在各層面基本上都存有不一樣的問題（如喜愛吸煙，玩牌，打架斗毆，愛出風(fēng)頭，有的乃至是捉弄等），我對(duì)所有的學(xué)員全是首先看優(yōu)勢，并保證在缺陷中勤奮找優(yōu)勢。如我班在剛新學(xué)期開學(xué)時(shí)有倆位女孩是每日同進(jìn)同出，從未分離過，習(xí)慣性晚到。我是開展三步曲，一是文化教育，二是罰分，三是罰搞衛(wèi)生都不起作用，結(jié)果她們一起轉(zhuǎn)班，原因是教導(dǎo)主任管理方法很嚴(yán)。三天以后又轉(zhuǎn)回家，緣故是那班的教導(dǎo)主任沒送好面色看，為了更好地要我簽名是等著我整整的兩個(gè)小時(shí)。之后我還是接受了，并要她們寫了反省書，"簡直今日反省明日又吵"，我為了更好地她們這事，我求教了院校的老教導(dǎo)主任，匯總她們的工作經(jīng)驗(yàn)，我得到了下邊的方式，她們喜愛在一起，我也費(fèi)盡心思一切辦法把她們拆卸，要求她們休假只容許一人，選用抽簽的方式，讓她們贊不絕口。坐位在我班他們是產(chǎn)生牛郎和織女，其他休息日就要求他們不必在一起。實(shí)際上，針對(duì)有的學(xué)員光用這種方式是難以實(shí)現(xiàn)的。我做到目地的最后方法是運(yùn)用她們的父母，我調(diào)研了其學(xué)員在家里的主要表現(xiàn)，我也從在家里主要表現(xiàn)最好是的這名學(xué)員下手，每天盯住她，最后在我眼前妥協(xié)，她們倆位是開展拆開工作制服的。我算了吧一下，我整她們是花了近半期的時(shí)間，如今他們?cè)谖野喱F(xiàn)階段考試成績還能夠。自打這件事情搞定了，我也對(duì)班里學(xué)員滿懷信心，我覺得只需我持之以恒，是沒有做不到的事兒。我也對(duì)自己說，"一份辛勤耕耘一份獲得，努力吧"。
學(xué)生宿舍管理方法心得體會(huì)篇十四
1、目的：
為加強(qiáng)公司宿舍的正規(guī)化管理，使全體雇員有一個(gè)清潔、舒適、安全有序的生活環(huán)境，提高全員的文明素質(zhì)，特制定本條例。
2、適用范圍
本制度適用于集團(tuán)各子公司宿舍管理。
3、管理細(xì)則
3.1入住
3.1.1新進(jìn)廠人員在人力資源及行政部辦理報(bào)到手續(xù)后，由人事文員開具《住宿申請(qǐng)單》到宿管處辦理入住手續(xù)。未辦理入住登記手續(xù)者不得在公司宿舍居住。
3.1.2入住人員在宿管處領(lǐng)取房門鑰匙及衣柜鑰匙。
3.1.3入住者不可指定所要房間，憑《住宿申請(qǐng)單》對(duì)號(hào)入住。
3.1.4員工辦理入住手續(xù)后，如遇其它原因不能入住該宿舍可找宿管員協(xié)助解決。
3.2轉(zhuǎn)換房號(hào)及床位
3.2.1員工不得私自轉(zhuǎn)換床號(hào)，如需轉(zhuǎn)床號(hào)須向宿管處提交申請(qǐng)、注明理由、經(jīng)宿管處同意報(bào)人力資源及行政部備案方可辦理相應(yīng)手續(xù)。
3.2.2員工不得私自轉(zhuǎn)房，如有正當(dāng)理由須填寫《轉(zhuǎn)房申請(qǐng)書》，由人力資源及行政部經(jīng)理批準(zhǔn)后方可轉(zhuǎn)房。
3.2.3員工因?yàn)樯毜仍蛐枰{(diào)房的，由人力資源及行政部通知宿管處辦理轉(zhuǎn)房手續(xù)，并搬入指定房間。
3.3退房
3.3.1員工離廠憑離職清單到宿舍管理員處辦理退房手續(xù)，交還房門和衣柜鑰匙（注：不論原鑰匙是發(fā)的或自配的均要交回）。
3.3.2辭工人員必須在當(dāng)日18：00前離開本廠宿舍，特殊情況宿舍管理員可通報(bào)人力資源及行政部批準(zhǔn)后再做決定。
3.4查房
3.4.1宿舍管理員必須每天抽查宿舍（水、電、衛(wèi)生、安全）。
3.4.2必須如實(shí)做好當(dāng)天查房記錄。
3.4.3宿舍管理員在查房中或衛(wèi)生巡查時(shí)發(fā)現(xiàn)違紀(jì)行為，必須按違章處罰條例給予處罰教育，任何人不得講私情予以包庇。
3.4.4宿舍管理員查房必須由二人或以上才能進(jìn)入宿舍。
3.5巡查
3.5.1加強(qiáng)宿舍區(qū)清潔衛(wèi)生巡查工作，保持地面、樓道、樓梯、的清潔及暢通。
3.5.2每天不定時(shí)進(jìn)行衛(wèi)生檢查，檢查樓層及生活區(qū)通道，發(fā)現(xiàn)問題須及時(shí)處理。
3.5.3夜間不定時(shí)巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。
3.6投訴
3.6.1不講衛(wèi)生、吵鬧、喧嘩、斗毆、賭博等影響他人休息等。
3.6.2私帶外人進(jìn)廠、盜竊、尋釁滋事者。
3.6.3有不良習(xí)慣，影響他人正常生活者。
3.6.4宿舍內(nèi)設(shè)備、設(shè)施損壞，已通知維修，但遲遲未見修復(fù)。
3.6.5宿管員、維修員、清潔工工作失職及包庇行為。
3.6.6對(duì)宿舍區(qū)各方面的建議。
3.7處理
3.7.1宿舍范圍內(nèi)的投訴，可直接投訴到宿舍管理員、人力資源及行政部或公司意見箱里。
3.7.2對(duì)合理的投訴，人力資源及行政部會(huì)在管轄范圍內(nèi)給予調(diào)查、解決。
3.7.3對(duì)不合理的投訴和不能解決或暫時(shí)不能解決的問題，人力資源及行政部會(huì)在兩天內(nèi)給予解釋、答復(fù)。
3.7.4在受理雇員投訴中，若出現(xiàn)誣告或有出入的投訴時(shí)，視情節(jié)輕重給予處罰。
3.7.5不受理匿名投訴信，所有投訴保密處理。
3.7.6如投訴到宿舍管理員處，仍不獲解決，可向本部門上司或人力資源及行政部經(jīng)理投訴。
4、住宿管理?xiàng)l例
4.1在生活區(qū)及廠內(nèi)必須正確佩戴廠證，嚴(yán)禁不戴廠證或反戴廠證。
4.2憑《住宿申請(qǐng)單》入住房號(hào)、床號(hào)，不得私自調(diào)換。
4.3入住本廠宿舍每月必須住滿20天以上，否則行政部有權(quán)收回床位。
4.4個(gè)人使用的宿舍鎖匙，不準(zhǔn)借給非本房人員使用，嚴(yán)禁配制他人房間鎖匙，轉(zhuǎn)房或離廠應(yīng)將鎖匙交回宿管處。
4.5宿舍內(nèi)各項(xiàng)設(shè)施，不得擅自安裝或拆除。設(shè)備維修需填寫《維修通知單》，緊急情況應(yīng)立即通知宿管處。
4.6保持宿舍內(nèi)的公共衛(wèi)生，嚴(yán)禁從樓上向樓下倒水、拋垃圾。衣物嚴(yán)禁晾掛在室內(nèi)及伸出陽臺(tái)外，應(yīng)統(tǒng)一集中在門前走廊內(nèi)晾曬。
4.7嚴(yán)禁收藏及使用各類電熱器具、活動(dòng)排插、私接電源電線、臺(tái)燈等。
4.8晚間十一點(diǎn)后嚴(yán)禁大聲暄嘩、吵鬧、放電視、放音響、打麻將、打撲克、下棋、打球等一切娛樂活動(dòng)，嚴(yán)禁在生活區(qū)任何走道上溜冰。
4.9異性串門、訪友、在晚上23：00點(diǎn)前必須離開宿舍，嚴(yán)禁男女混居。
4.10嚴(yán)禁攀登陽臺(tái)及坐在護(hù)欄上乘涼、聊天等，及嚴(yán)禁上宿舍樓頂。
4.11嚴(yán)禁兩人合鋪，影響他人正常生活。非本房人員需征得同意方可進(jìn)入。
4.12不得擅用他人物品，不翻動(dòng)他人物品、衣柜，妥善保管自己的財(cái)物。
4.13嚴(yán)禁酗酒鬧事，聚眾賭博，打架斗毆，嚴(yán)禁私帶外人入廠。
4.14嚴(yán)禁在非吸煙區(qū)吸煙。
4.15愛護(hù)公共設(shè)施，禁止私自改裝室內(nèi)設(shè)施。
學(xué)生宿舍管理方法心得體會(huì)篇十五
為了維護(hù)教師正常的生活秩序，教師在宿舍內(nèi)的日常行為，嚴(yán)格遵守《教師宿舍管理規(guī)章制度》，提倡團(tuán)結(jié)友愛和集體主義，尊重宿舍管理人員的勞動(dòng)，服從管理、配合工作，創(chuàng)造整潔、優(yōu)美、安靜、安全的生活環(huán)境。
第二章宿舍管理機(jī)構(gòu)
第一條教師宿舍由教師共同選出的宿舍長何淑平管理，教師宿舍長由園領(lǐng)導(dǎo)、后勤辦統(tǒng)一管理。
第二條宿舍長直接領(lǐng)導(dǎo)各室，負(fù)責(zé)宿舍安全防范，衛(wèi)生值日等自律自控活動(dòng)，室內(nèi)人員必須接受宿舍長的領(lǐng)導(dǎo)及安排。
第三條宿舍長職責(zé)
一、安排并監(jiān)督住宿人員輪值宿舍衛(wèi)生，確保宿舍整潔；
二、及時(shí)傳達(dá)、組織落實(shí)園務(wù)制訂的各項(xiàng)宿舍管理信息和指示；
三、及時(shí)搜集、反饋宿舍員工動(dòng)態(tài)、意見；
四、及時(shí)報(bào)修宿舍損壞設(shè)施（如電熱水器、洗衣機(jī)、電視機(jī)、風(fēng)扇、空調(diào)）；
五、遇有下列情形之一者，須及時(shí)通知園務(wù)處理：
1、宿舍內(nèi)有不法行為：如在宿舍賭博（打麻將、撲克牌）、斗毆及酗酒等；
2、蓄意破壞公用物品或設(shè)施（如電熱水器、洗衣機(jī)、電視機(jī)、風(fēng)扇、空調(diào)）；
3、擅自在宿舍內(nèi)接待異性客人或留宿外人者。
4、經(jīng)常妨礙宿舍安寧（如超過晚上22:00后大聲喧嘩、看電視等影響她人休息者。）
第三章宿舍衛(wèi)生管理
第四條教師宿舍衛(wèi)生要求
一、共同保持公用部位的衛(wèi)生整潔：
1、不向窗外和公用部位吐痰、倒水及亂扔瓜皮果殼、紙屑、飲料瓶等雜物；
2、不得在墻上涂寫、刻畫和胡亂張貼。
二、教師宿舍的內(nèi)務(wù)與衛(wèi)生要求整齊、清潔和安全。廣州市荔灣區(qū)海龍生態(tài)幼兒園
1、每月的第一周要進(jìn)行一次大掃除（上級(jí)檢查除外）；
2、每天的值日生工作由宿舍長全面安排及監(jiān)督。
三、宿舍內(nèi)務(wù)衛(wèi)生整體要求標(biāo)準(zhǔn)
1、門、窗地面整潔；
（1）保證門、玻璃及窗干凈，窗框上沒有積灰；
（2）地面拖掃干凈，包括沙發(fā)、床底地面；
（3）宿舍門口不得有垃圾、積水，每天必須清倒門口垃圾。
2、物品擺放整齊
（1）桌面、柜內(nèi)、書架和床上行李等物品要擺放整齊；
（2）洗漱用具放在統(tǒng)一位置；
（3）鞋子、衣物的擺放要整齊。
3、衛(wèi)生間：整潔無異味，垃圾入袋并及時(shí)清倒。
4、不違章用電和電器。
（1）不私拉電線，不使用蠟燭；
（2）不使用電爐、熱得快等電熱器具。
四、寢室衛(wèi)生每周五檢查。
第四章鑰匙管理制度
第五條住宿教師在園長處交鑰匙押金，登記注冊(cè)，方可領(lǐng)取，建立使用登記冊(cè)，教師離職交還鑰匙后退還押金。
第六條教師不準(zhǔn)私自配鑰匙，由于管理不善，鑰匙丟失要速報(bào)宿舍長，在宿舍長同意下另配，并由遺失者付工本費(fèi)，如不報(bào)而導(dǎo)致宿舍失竊，由遺失鑰匙者承擔(dān)全部損失。
第七條鑰匙只借給本居室的人，非本宿舍教師一律不借。
學(xué)生宿舍管理方法心得體會(huì)篇十六
為加強(qiáng)員工宿舍的管理，規(guī)范公司員工的住宿行為，給員工休息創(chuàng)造一個(gè)干凈、整潔、舒適的生活居住環(huán)境，實(shí)現(xiàn)員工宿舍規(guī)范管理化，結(jié)合我公司實(shí)際，特制訂本辦法。
第一條 本辦法適用于__x有限公司所有宿舍的管理。宿舍的管理以活躍集體生活，實(shí)現(xiàn)民主自治為原則。在此原則下，由綜合管理部（簡稱：綜合部）負(fù)責(zé)公司宿舍的綜合管理和協(xié)調(diào)。
第二條 每一位員工必須服從綜合部的統(tǒng)一安排和調(diào)配，入住時(shí)必須到綜合部辦理有關(guān)手續(xù)。綜合部根據(jù)員工的變化和宿舍的使用情況，適時(shí)對(duì)宿舍的安排進(jìn)行調(diào)整。
第三條 員工的住房標(biāo)準(zhǔn)：中層及以上管理及技術(shù)人員在條件許可下，按1人一間安排；其他人員一律按2人以上一間安排。
第四條 員工宿舍的家具及設(shè)施，視財(cái)力情況由公司統(tǒng)一配置。原則上每間配備單人床兩張、沙發(fā)一張、寫字臺(tái)一張、茶幾一張、椅子一把。公用設(shè)施視房屋本身情況進(jìn)行配置。
第五條 按規(guī)定應(yīng)安排2人及以上合住的房間，如其中一人退出床位，綜合部隨時(shí)安排其他符合條件的員工入住，現(xiàn)住員工不得以各種理由抵制安排。
第六條 入住員工宿舍的員工應(yīng)遵守以下規(guī)定：
（1）入住員工應(yīng)服從管理，尊重并配合宿舍管理人員開展工作。
（2）入住員工應(yīng)愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，嚴(yán)禁破壞室內(nèi)設(shè)施和結(jié)構(gòu)，人為損壞或丟失，按原價(jià)賠償。
（3）入住員工必須隨時(shí)保持宿舍及周邊的環(huán)境衛(wèi)生，嚴(yán)禁隨地吐痰，及在走廊內(nèi)或在公共園區(qū)內(nèi)亂扔紙屑、果皮、煙頭等垃圾雜物。
（4）入住員工嚴(yán)禁在室內(nèi)及門上等影響公共形象的地方亂寫、亂貼、亂刻、亂畫。未綜合部批準(zhǔn)不得在墻上打孔安裝物品；嚴(yán)禁將鞋或其他雜物擺放在走廊或通道處；為保證人身安全，在晾曬衣物或被子時(shí)嚴(yán)禁站在窗臺(tái)上面。
（5）入住員工必須注意安全用電，禁止私拉亂接電源，禁止使用大功率電器及違章電器。違反者，綜合部有權(quán)按有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理，對(duì)因違章用電所造成的一切后果，由責(zé)任人負(fù)責(zé)承擔(dān)。
（6）員工宿舍內(nèi)禁止留宿外人，有客人來訪時(shí)應(yīng)注意不影響宿舍內(nèi)其他成員的正常生活和休息。禁止從事違反國家法律的活動(dòng)。否則，所造成的一切后果，由當(dāng)事人負(fù)責(zé)承擔(dān)。
（7）宿舍內(nèi)成員之間應(yīng)團(tuán)結(jié)友愛，相互關(guān)心，相互幫助，共同搞好宿舍室內(nèi)、外的環(huán)境衛(wèi)生及管理工作。保管好自己的物品、注意防盜。
第七條 凡已分配員工宿舍的員工，如長期不在宿舍居?。ㄒ粋€(gè)月以上），應(yīng)主動(dòng)退出員工宿舍，如發(fā)現(xiàn)長期不在宿舍居住又不退出員工宿舍的，由綜合部進(jìn)行相應(yīng)考核。
必須關(guān)掉電燈、空調(diào)、電視等電源開關(guān)及水管閥門等，不得有“長明燈、長流水”現(xiàn)象。月度超出公司定額標(biāo)準(zhǔn)的水、電費(fèi)用部分，由本宿舍人員共同分?jǐn)?。超額費(fèi)用將從員工工資中扣除。（注：由于每年7月份為最炎熱月份，用水標(biāo)準(zhǔn)可適當(dāng)上調(diào)，單人間7噸/月，雙人間14噸/月；用電標(biāo)準(zhǔn)為單人間380度/月，雙人間760度/月。每年1月份為最寒冷月份，用電標(biāo)準(zhǔn)可調(diào)整為單人間240度/月，雙人間400度/月。）
第九條 本辦法自20__年9月1日起執(zhí)行。
學(xué)生宿舍管理方法心得體會(huì)篇十七
近日福建、江蘇等地發(fā)生外來原因侵害師生人身安全事件，要重視這一現(xiàn)象。為更好的保護(hù)全校師生人身、財(cái)產(chǎn)不受傷害，門崗保衛(wèi)對(duì)外來人員要仔細(xì)詢問，詳細(xì)登記備查，除嚴(yán)格執(zhí)行《安全保衛(wèi)管理人員工作制度》、《外來人員登記制度》、《門衛(wèi)24小時(shí)值班制度》、《保衛(wèi)人員工作職責(zé)》外，特作如下規(guī)定：
1、校委會(huì)成員__主抓安全工作，
3、對(duì)所有保衛(wèi)值班人員，嚴(yán)格要求，發(fā)現(xiàn)不能盡職盡責(zé)的現(xiàn)象及時(shí)糾正，情況嚴(yán)重的及時(shí)處理并報(bào)告。
4、外來可疑人員，禁止進(jìn)入校園。
5、門口會(huì)見制。外來人員上課期間不許進(jìn)校。找學(xué)生，下課后給班主任打電話，由班主任通知學(xué)生門口會(huì)見；找老師打電話，老師到門口會(huì)見。確需進(jìn)入，可讓其給被找人打電話，經(jīng)保衛(wèi)接電話確認(rèn)后方可允許進(jìn)入。做到一看二問三登記四聯(lián)系五檢查。
6、執(zhí)勤保衛(wèi)人員要加強(qiáng)夜間巡邏，時(shí)刻保證有一人清醒，定時(shí)或不定時(shí)進(jìn)行巡邏，避免失盜、兇殺等案件的發(fā)生。
7、學(xué)校監(jiān)控要每天24小時(shí)錄像，不得私自關(guān)閉。
8、實(shí)行問責(zé)制，失職人員要承擔(dān)責(zé)任，即：問題（事件）出現(xiàn)時(shí)，值班人員在什么地方，做什么事情，是否及時(shí)處理，處理是否得當(dāng)，是否存在失職。
9、值班期間不得做與本職工作無關(guān)的事情。
10、本規(guī)定自即日起開始執(zhí)行。
學(xué)生宿舍管理方法心得體會(huì)篇十八
普普通通的班級(jí)管理方法，是讓學(xué)員提高能力、養(yǎng)成好習(xí)慣、營造人格特質(zhì)的工作中，是一件無上光榮而更有意義的工作中，而它也是零碎、忙碌的。因而，要搞好此項(xiàng)工作中，務(wù)必花非常大的活力和勤奮。我將這學(xué)年的工作中以下：
教導(dǎo)主任是學(xué)員優(yōu)秀班級(jí)的管理者和策劃者，也是德育教育的關(guān)鍵主導(dǎo)者，既是聯(lián)絡(luò)每科老師及學(xué)員中間的橋梁，另外也是溝通交流院校、家中和科學(xué)教育的公路橋梁。怎么才能搞好技工學(xué)校班級(jí)管理方法？做為教導(dǎo)主任，使我真切感遭受，沒有學(xué)員的品德教育，管理方法就無從說起，沒有及時(shí)的品德教育，管理方法也就難出高效率，抓教學(xué)管理，最先要搞好學(xué)員的品德教育工作中。
1、要抓組織紀(jì)律性品德教育
“無規(guī)定何以成方圓”。嚴(yán)格遵守《學(xué)生一日行為規(guī)范》、《學(xué)生手冊(cè)》和月訓(xùn)煉規(guī)定，為此做為常規(guī)化品德教育的原型。某些學(xué)員不求上進(jìn)，組織紀(jì)律性差，學(xué)習(xí)培訓(xùn)不專心致志，這時(shí)，教導(dǎo)主任要撫慰新生兒的起伏心態(tài)，立即疏導(dǎo)，委婉文化教育，“對(duì)癥治療”，明白學(xué)習(xí)培訓(xùn)越努力拼搏，市場前景越光輝誘惑，不然，將被時(shí)代取代于門口。
2、要搞好后進(jìn)生的品德教育，積極主動(dòng)正確引導(dǎo)，尋回自信心
因?yàn)槭芪幕逃龑?shí)踐活動(dòng)中客觀現(xiàn)實(shí)的“中國應(yīng)試教育”趨向的危害，不論是社會(huì)發(fā)展、家中，又或者是院校、老師，通常忽略了學(xué)員工作能力和個(gè)人心理素質(zhì)的塑造，片面性地以考試分?jǐn)?shù)做為點(diǎn)評(píng)學(xué)員的關(guān)鍵或唯一標(biāo)準(zhǔn)。這般主旋律和自然環(huán)境，也就促使了學(xué)員總體目標(biāo)精準(zhǔn)定位的不合理性。一部分學(xué)員盡管每天都是在盟誓，但沒有一天對(duì)自身令人滿意過；盡管每天都是在勤奮，但最后或是事半功倍。長此以往，自信心和士氣缺失貽盡，留有的僅有對(duì)自身的不滿意和不愉快。
因而，大家應(yīng)依據(jù)學(xué)員本身的具體情況，正確引導(dǎo)學(xué)員求真務(wù)實(shí)地剖析和科學(xué)研究自身：搞清楚個(gè)人優(yōu)點(diǎn)、缺陷所屬；搞清楚自身的興趣愛好、喜好所屬；分辨什么事該做，什么事該立刻做，該怎么做；思索自身的以往，審視自己的如今，設(shè)計(jì)方案自身的未來。次之，總體目標(biāo)精準(zhǔn)定位要有效并緊密結(jié)合本身具體，留意總體目標(biāo)精準(zhǔn)定位的多向性和業(yè)績考核性。再度，規(guī)定學(xué)員在保證學(xué)習(xí)上發(fā)展的另外，還應(yīng)提升本身工作能力和專長的塑造，培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)習(xí)品質(zhì)，維持認(rèn)真細(xì)致的生活作風(fēng)。
學(xué)員從早上念書到放學(xué)后，一日的基本是不是標(biāo)準(zhǔn)、文明行為，危害到優(yōu)良團(tuán)體的產(chǎn)生及學(xué)員各層面的發(fā)展趨勢。在班級(jí)管理方法中，我關(guān)鍵從瑣事著手，搞好常規(guī)管理，每星期學(xué)習(xí)培訓(xùn)月訓(xùn)煉規(guī)定并按要求貫徹落實(shí)月訓(xùn)煉關(guān)鍵，塑造學(xué)員優(yōu)良的學(xué)習(xí)培訓(xùn)、生活方式，為學(xué)員構(gòu)建一個(gè)和睦、干凈整潔的學(xué)習(xí)培訓(xùn)、生活環(huán)境。學(xué)年初，我也依據(jù)班里的具體情況，確立了每個(gè)職位的責(zé)任人。如：紅鄰巾佩戴檢測員、兩操檢測員、班集體環(huán)境衛(wèi)生檢測員、課桌椅檢測員、洗手間檢測員、組織紀(jì)律性檢測員等。另外，我運(yùn)用班隊(duì)、早會(huì)讓全體同學(xué)探討，確立中小學(xué)生應(yīng)保證什么，不可以做什么。我又機(jī)構(gòu)學(xué)員每星期開展匯總評(píng)定，嘉獎(jiǎng)平時(shí)行為準(zhǔn)則好的同學(xué)們，評(píng)選為優(yōu)異星，為此持續(xù)加強(qiáng)，協(xié)助學(xué)員培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)習(xí)培訓(xùn)、生活方式。
根據(jù)交流會(huì)、主題班會(huì)，尤其是班隊(duì)會(huì)開展蜂擁而至、勇當(dāng)?shù)谝坏钠綍r(shí)評(píng)定文化教育，鼓勵(lì)學(xué)員在各類考評(píng)時(shí)要勇于努力、全面的發(fā)展、再創(chuàng)輝煌，要塑造逆水行舟、驕者必?cái)?、精雕?xì)琢、堅(jiān)持不懈便是獲勝的市場競爭觀念，要塑造你無我有，您有我優(yōu)，你優(yōu)我新的創(chuàng)新精神，要塑造揚(yáng)長補(bǔ)短，借勢發(fā)展趨勢的`學(xué)習(xí)培訓(xùn)觀念。要塑造今天不認(rèn)真學(xué)習(xí)，明天將被陶汰的憂患意識(shí)。機(jī)構(gòu)孩子學(xué)習(xí)并遵循學(xué)生守則，機(jī)構(gòu)孩子學(xué)習(xí)并遵循出色文明行為班集體評(píng)定要求，機(jī)構(gòu)學(xué)員制訂和執(zhí)行班級(jí)文化、班規(guī)和對(duì)策。
1、具體指導(dǎo)學(xué)員妥善處理本人和團(tuán)體的關(guān)聯(lián)
根據(jù)文化教育使學(xué)員明白本人離不了團(tuán)體，根深才可以葉茂，班興我榮，班衰我恥，在個(gè)人得失與整體利益分歧時(shí)，運(yùn)用團(tuán)體文化教育與某些交心緊密結(jié)合，進(jìn)行團(tuán)體活動(dòng)使學(xué)員間的配合默契，擰成一股繩，自始至終銘記本人言談舉止立即關(guān)聯(lián)團(tuán)體品牌形象。
2、文化教育的方式要多種多樣
要選用學(xué)員贊不絕口的方法進(jìn)行以上基本規(guī)章制度、實(shí)施方案、對(duì)策等內(nèi)容的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，比如，學(xué)員閱讀文章和老師解讀緊密結(jié)合，集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)緊密結(jié)合，書籍學(xué)習(xí)培訓(xùn)和墻報(bào)宣傳策劃緊密結(jié)合，抽樣檢查學(xué)習(xí)培訓(xùn)和調(diào)查學(xué)習(xí)培訓(xùn)緊密結(jié)合，有獎(jiǎng)活動(dòng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和無獎(jiǎng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)緊密結(jié)合，班會(huì)主題和休閑活動(dòng)緊密結(jié)合。總而言之，要寓品德教育于多種多樣的教育方式和主題活動(dòng)當(dāng)中。
要使班集體變成團(tuán)結(jié)一致、活躍性，具備優(yōu)良學(xué)習(xí)氣氛的總體，班集體小黨員干部的功效是非常大的。新學(xué)期開學(xué)初，主題班會(huì)選用竟選的方式造成班中小型黨員干部。規(guī)定每一個(gè)想當(dāng)學(xué)生干部的上演講臺(tái)演說自身如何做好小黨員干部，接著選用間接選舉挑選出小黨員干部。有一些成績優(yōu)良，但不肯為班集體服務(wù)項(xiàng)目的根據(jù)竟選就落榜了，而有一些考試成績一般，但想要為大伙兒服務(wù)項(xiàng)目的卻能如愿以償入選，進(jìn)而也推動(dòng)了其考試成績的提升。
擁有一支能管理方法班集體的小黨員隊(duì)伍，做為教導(dǎo)主任，我也提升正確引導(dǎo)塑造，每星期二舉辦一次小黨員干部會(huì)，強(qiáng)調(diào)她們工作方面存在的不足，傳授給她們方式方法，放開手讓她們膽大干。另外塑造自身的威信和權(quán)威，這樣一來不僅提升了她們的主動(dòng)性，并且工作能力也慢慢塑造起來。
我在工作上匯總出二慢，一是慢進(jìn)課室細(xì)觀查。應(yīng)是有二分鐘準(zhǔn)備鈴，這規(guī)定學(xué)員進(jìn)課室后要靜下心，提前準(zhǔn)備隨堂課的學(xué)習(xí)用品，并坐擺正，迎來教師進(jìn)課室授課。我的做法是手機(jī)鈴聲一響，則立在大門口，認(rèn)真觀察每一個(gè)學(xué)員的主要表現(xiàn)，讓學(xué)員把一個(gè)真正的自身充足呈現(xiàn)出去，教導(dǎo)主任這時(shí)候能夠把握第一手學(xué)員趨勢，能夠運(yùn)用之后的業(yè)余時(shí)間有的放失地農(nóng)民做學(xué)員思想工作。二是慢言細(xì)言少厲色，當(dāng)學(xué)員做錯(cuò)事時(shí)，我一般不容易嚴(yán)格地斥責(zé)，時(shí)刻警示自身要制怒，慢言細(xì)言能清除學(xué)員的恐懼心理，讓學(xué)員從諄諄教誨中了解大道理，認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤。那樣可以不損害學(xué)員自尊，造成叛逆心理，學(xué)員也愿意接納。
多與學(xué)員交心談心，使之感覺教師在意他、關(guān)注他與信賴他，建立公平的師生之間，變學(xué)員處于被動(dòng)接納管理方法為積極自我約束。教導(dǎo)主任對(duì)學(xué)員的教育引導(dǎo)，充分體現(xiàn)一個(gè)“愛”字。我最先對(duì)每一個(gè)學(xué)員開展全方位掌握，常常同她們某些交心，從學(xué)習(xí)培訓(xùn)、心理狀態(tài)、喜好、家中等處掌握學(xué)員，運(yùn)用夜里常常同學(xué)員電話溝通交流、同父母溝通交流。如劉xx小孩子，我根據(jù)每個(gè)方式文化教育、協(xié)助他，用善心去打開他的內(nèi)心的大門。
這一學(xué)年各層面都是有較顯著的發(fā)展。“感人心者莫先乎情”，以情感人，以情動(dòng)人，才可以使學(xué)員造成情感共鳴，才會(huì)接納啟迪誘發(fā)；對(duì)學(xué)員懷著激情和善心，盡可能達(dá)到學(xué)員的感情必須，才可以協(xié)助學(xué)員擺脫心理狀態(tài)疾病，推動(dòng)身體健康發(fā)展趨勢。假如對(duì)她們僅用簡易乃至粗魯?shù)姆绞剑挥性黾优c教導(dǎo)主任的對(duì)立面心態(tài)，給班集體工作中的進(jìn)行產(chǎn)生難度系數(shù)。因此，做為一個(gè)教導(dǎo)主任要有一顆善心、一顆真心實(shí)意，愛惜學(xué)員，關(guān)注學(xué)員，促進(jìn)她們穩(wěn)步發(fā)展的層面轉(zhuǎn)換。假如教導(dǎo)主任把兩層面牢牢地融合起來，嚴(yán)中幸福，愛怎求嚴(yán)，嚴(yán)得適當(dāng)，更會(huì)接到出乎意料的實(shí)際效果。
總而言之，我倍感班級(jí)管理方法多而雜，但如果你具有一個(gè)情字，那一定會(huì)把工作中搞好。但我認(rèn)為自身的缺點(diǎn)便是較粗心大意，工作中不細(xì)膩，但是堅(jiān)信自己根據(jù)勤奮，也會(huì)慢慢優(yōu)化的。
學(xué)生宿舍管理方法心得體會(huì)篇十九
學(xué)生公寓是學(xué)生生活和學(xué)習(xí)的地方，也是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的重要陣地。為了創(chuàng)造一個(gè)潔凈、安全、和諧的生活學(xué)習(xí)的場所，特制定本方案。
二、組織機(jī)構(gòu)
1、公寓管理委員會(huì)：由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、村委會(huì)成員、學(xué)生處領(lǐng)導(dǎo)、保衛(wèi)處領(lǐng)導(dǎo)、系領(lǐng)導(dǎo)等組成。
2、學(xué)生公寓服務(wù)中心：由中心領(lǐng)導(dǎo)、樓長、安檢員、值班員、保潔員、維修員等組成。
3、學(xué)生自律委員會(huì)：學(xué)生自治組織，自我參與、自我管理，是學(xué)生公寓管理的生力軍。
三、人員配備
1、學(xué)生公寓服務(wù)中心副主任（負(fù)責(zé)新校區(qū)）： ? 1名；
2、學(xué)生公寓中心辦公室秘書（熟悉微機(jī)操作）： 1名
3、學(xué)生公寓樓樓長： ? ? ? 2名（男女樓長各負(fù)責(zé)四棟男女公寓）；
4、學(xué)生公寓樓值班員： ? ? 16名（每棟樓2名，24小時(shí)工作制）；
5、學(xué)生公寓樓保潔員： ? ? 16名（每棟樓2名，每人負(fù)責(zé)三層）；
6、學(xué)生公寓樓維修員： ? ? 3名（白班2人，夜班1人）
7、學(xué)生公寓樓浴室安檢員： ? ? 1名；
8、學(xué)生公寓樓區(qū)保潔員： ? 2名；
四、上崗條件
1、學(xué)生公寓管理中心副主任：
2、學(xué)生公寓中心辦公室秘書
3、學(xué)生公寓樓樓長
4、學(xué)生公寓樓值班員
2）、政審合格；
3）、能吃苦耐勞，有較強(qiáng)的責(zé)任心、服務(wù)意識(shí)及處理學(xué)生公寓事務(wù)的能力；
5）、高中以上文化水平，身體健康，年齡在20至45歲之間。
5、學(xué)生公寓樓保潔員
2）、政審合格；
3）、能吃苦耐勞，有較強(qiáng)的責(zé)任心；
4）、初中以上文化水平，年齡在20至45歲之間
6、學(xué)生公寓樓維修員
2）、能吃苦耐勞，熟悉各項(xiàng)維修工作，具有較強(qiáng)安全責(zé)任意識(shí)和服務(wù)保障意識(shí)；
3）、持有電工證；
4）、家具門窗維修工要有家具維修、制造能力，熟悉家具門窗的維修工作；
5）、初中以上學(xué)歷。
7、學(xué)生公寓樓安檢員
2）、政審合格；
3）、能吃苦耐勞，有較強(qiáng)的責(zé)任心、服務(wù)意識(shí)及處理學(xué)生公寓事務(wù)的能力；
4）、能自覺、認(rèn)真、負(fù)責(zé)地做好本職工作；
5）、安全意識(shí)強(qiáng)，熟悉各種設(shè)施的性能；
6）、初中以上文化水平，身體健康，年齡在20至45歲之間。
8、學(xué)生公寓樓區(qū)保潔員
2）、政審合格；
3）、能吃苦耐勞，有較強(qiáng)的責(zé)任心；
4）、初中以上文化水平，年齡在20至45歲之間
五、崗位職責(zé)
1、學(xué)生公寓管理中心副主任：
1）、掌握新校區(qū)學(xué)生公寓管理情況，主持日常工作；
2）、負(fù)責(zé)和擬訂年度，學(xué)期工作計(jì)劃，組織計(jì)劃的貫徹落實(shí)和總結(jié)；
4）、合理安排工作人員，作好人員的配備，調(diào)整，管理和考核；
5）、協(xié)調(diào)與有關(guān)部門及各系之間的關(guān)系，共同搞好學(xué)生公寓的文明建設(shè)；
6）、對(duì)更新樓內(nèi)，室內(nèi)設(shè)備及修繕，維修作出計(jì)劃，并及時(shí)報(bào)中心領(lǐng)導(dǎo)；
7）、定期向中心匯報(bào)工作情況，完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)；
8）、認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的臨時(shí)任務(wù)。
2、學(xué)生公寓中心辦公室秘書
1）、在副主任的領(lǐng)導(dǎo)下，做好中心領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作；
3）、做好會(huì)議記錄和記錄整理工作；
4）、做好有關(guān)會(huì)議的準(zhǔn)備工作，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)意見安排中心活動(dòng)日程；
5）、操作并管理好監(jiān)控系統(tǒng)，保存好監(jiān)控錄象；
7）、做好上級(jí)及外單位來中心人員的接待工作；
8）、完成中心領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作及辦公室日常事務(wù)工作。
3、學(xué)生公寓樓樓長：
2）、熟悉本樓的情況，加強(qiáng)值班、清潔人員的管理和培訓(xùn)，提高管理水平；
8）完成公寓部交給的其他任務(wù)。
4、學(xué)生公寓樓值班員：
4）、值班人員在工作時(shí)間不得干私活、經(jīng)商、與學(xué)生聊天，不得久留無關(guān)人員；
5）、對(duì)學(xué)生反映的情況要及時(shí)作好記錄并匯報(bào)給樓長；
6）、保持好值班室及周邊的衛(wèi)生；
7）、認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的臨時(shí)任務(wù)。
5、學(xué)生公寓樓保潔員
1）、責(zé)指定樓區(qū)內(nèi)樓道、樓梯、水房、廁所、陽臺(tái)等公共場所的衛(wèi)生清掃；
3）、負(fù)責(zé)公共衛(wèi)生場所門窗玻璃、水電、消防等設(shè)施的保管和清潔工作；
4）、保管好衛(wèi)生清潔工具及勞保用品，工具庫保持整潔；
5）、做好學(xué)生公寓中心安排的其他工作。
6、學(xué)生公寓樓維修員
1）、樹立為學(xué)生服務(wù)的思想，真正把維修工作落到實(shí)處；
2）、零修要隨時(shí)，小修不過夜，大修要及時(shí)上報(bào)，不得無故拖延；
7）、保管使用好所配備的工具材料，對(duì)維修材料不得隨意送人、丟失；
8）、 嚴(yán)格作息制度，不遲到、不早退。
7、學(xué)生公寓樓安檢員
8、學(xué)生公寓樓區(qū)保潔員
5）、完成中心臨時(shí)下達(dá)的突擊任務(wù)。嚴(yán)格請(qǐng)消假制度；
6）、如果接到教職員工的投訴，視其情節(jié)，第一次批評(píng)教育，第二次作解聘處理。
六、考核細(xì)則
1、學(xué)生公寓管理中心副主任：
2、學(xué)生公寓中心辦公室秘書
3、學(xué)生公寓樓樓長
6、學(xué)生公寓樓維修員
3）、維修工作中造成安全事故，視情節(jié)嚴(yán)重情況給予相應(yīng)處罰；
4）、對(duì)于三次無故離崗、曠工或上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)檢查兩次不合格，解除合同；
5）、年終對(duì)維修人員進(jìn)行一次總評(píng)，如各項(xiàng)工作任務(wù)都能按時(shí)保質(zhì)保量地完成，中心給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。
7、學(xué)生公寓樓安檢員
8、學(xué)生公寓樓區(qū)保潔員
學(xué)生宿舍管理方法心得體會(huì)篇二十
為了加強(qiáng)和規(guī)范員工宿舍的管理，根據(jù)宿舍的實(shí)際情況，現(xiàn)制定出如下管理制度：
1、住宿員工應(yīng)愛護(hù)宿舍內(nèi)一切公物設(shè)施，不準(zhǔn)隨便移動(dòng)拆卸，損壞須照價(jià)賠償，未經(jīng)公司總經(jīng)辦管理人員許可，任何人不得把東西搬離宿舍。
2、不準(zhǔn)隨地吐痰、亂丟東西，保持室內(nèi)整潔干凈，進(jìn)入室內(nèi)要穿拖鞋，不準(zhǔn)往窗外丟雜物，衛(wèi)生間要經(jīng)常沖洗，垃圾要倒入指定垃圾桶。
3、入住宿舍的人員必須是本公司在職員工，離職員工和外來人員拒絕入住，未經(jīng)總經(jīng)辦允許擅自帶人入住，當(dāng)事人罰款100元。
4、嚴(yán)禁在宿舍內(nèi)賭博，嫖娼、酗酒、偷竊及有傷風(fēng)化的其它行為。
5、注意節(jié)約水電，出門或離開宿舍務(wù)必關(guān)門、關(guān)水、關(guān)電，以免影響他人生活起居和財(cái)產(chǎn)安全，避免浪費(fèi)水電。宿舍內(nèi)禁止使用大功率用電器，不準(zhǔn)私自接拉電線，預(yù)防火災(zāi)事故，保證人身和財(cái)產(chǎn)不受損失。
6、每月水電費(fèi)由住宿員工分?jǐn)偅奚衢L繳納。
7、嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，嚴(yán)禁在宿舍內(nèi)大聲喧嘩、吵鬧、大聲播放收(錄)音機(jī)、手機(jī)彩鈴和電視，所有娛樂活動(dòng)應(yīng)文明、小聲，以不影響他人休息為前提。
8、房間所住的員工必須負(fù)責(zé)衛(wèi)生清掃，輪流值日。下水道因衛(wèi)生不清潔造成的堵塞由責(zé)任人承擔(dān)其維修費(fèi)用，如無法明確責(zé)任則由所住房間員工平均分?jǐn)偂?BR> 9、嚴(yán)禁在宿舍內(nèi)搞封建迷信和違法亂紀(jì)活動(dòng)。團(tuán)結(jié)一致、互諒互讓、互勉互助，避免吵架、打架、斗毆事件的發(fā)生。
10、員工宿舍的水管、電燈壞了，必須及時(shí)報(bào)告總經(jīng)辦管理人員請(qǐng)人維修，如不報(bào)告處理的維修費(fèi)用由該房員工負(fù)責(zé)。
11、員工個(gè)人財(cái)物妥善保管，任何人未經(jīng)主人同意不得擅自動(dòng)用他人物品。
12、員工退出宿舍時(shí)，必須到總經(jīng)辦辦理退出手續(xù)，由總經(jīng)辦管理人員清點(diǎn)宿舍物品，遺失、損壞則按價(jià)賠償。
13、總經(jīng)辦管理人員有義務(wù)監(jiān)督、執(zhí)行本制度，對(duì)于違反本制度的員工，應(yīng)主動(dòng)進(jìn)行勸止、批評(píng)、教育，對(duì)于不聽勸阻的員工，或明知故犯的行為有權(quán)視其情節(jié)輕重，作出行政處分的初步意見，其中罰款處理的幅度為10—200元，報(bào)公司總經(jīng)辦審批后執(zhí)行。
14、本制度自公布之日起執(zhí)行，凡住宿員工均應(yīng)自覺遵守，不得違反。
學(xué)生宿舍管理方法心得體會(huì)篇二十一
早春三月，我趕到了漂亮的西子湖畔，參與了技術(shù)專業(yè)質(zhì)量與關(guān)鍵點(diǎn)極致全國高校班級(jí)管理方法討論會(huì)。此次討論會(huì)建在浙大華家池教學(xué)區(qū)。漂亮幽靜的浙江大學(xué)校園內(nèi)，芊芊學(xué)子的不辭勞苦幫我產(chǎn)生了莫名其妙的寂寥，愛讀書時(shí)讀了了中師，我的高等院校青春夢(mèng)便如五彩的肥皂泡越飛越遠(yuǎn)，各個(gè)風(fēng)輕輕吹而滅。不太好念書時(shí)我踏入了這漂亮的華家池校園內(nèi)，卻已經(jīng)是為人正直師。傳道受業(yè)，因此傳道解惑答疑解惑也。即老師來給學(xué)員教給大道理、專家教授課業(yè)、解釋常見問題的。由此可見自古以來傳導(dǎo)是在于傳道授業(yè)被列于第一位的?，F(xiàn)如今，傳導(dǎo)更落在了大家教導(dǎo)主任的的身上，先傳導(dǎo)，再傳道授業(yè)，傳不太好道，那麼學(xué)員學(xué)得再多的專業(yè)知識(shí)，他的人格特質(zhì)也是殘缺不全的。不難看出，大家教導(dǎo)主任擔(dān)負(fù)著的是培養(yǎng)人的人格特質(zhì)的重任！
此次討論會(huì)，大家各自征求了高金英，任小艾，高謙民，桂賢娣等優(yōu)秀教師的專題講座。權(quán)威專家們高談闊論，趣味盎然，賽場下歡呼聲一陣陣，上課的教師莫不為權(quán)威專家們的風(fēng)趣幽默，激情四射所感柒！這幾為權(quán)威專家除開高金英，桂賢嫡老師一線的教導(dǎo)主任，別的幾個(gè)均已離去中小學(xué)校的三尺教壇。她們的專題講座或從社會(huì)心理學(xué)社會(huì)心理學(xué)的視角，或從社會(huì)發(fā)展的視角給大家一同傳遞著那樣著那樣一個(gè)愛的教育核心理念：學(xué)員全是對(duì)的，假如學(xué)員做不對(duì)，請(qǐng)遵照第一條。
學(xué)員全是對(duì)的，假如學(xué)員做不對(duì)，請(qǐng)遵照第一條。遵照那樣的核心理念去搞好班級(jí)管理方法，那麼我得投入是多少愛是多少活力啊。但大家也堅(jiān)信投入就會(huì)有收益！下邊就是我杭州市培訓(xùn)學(xué)習(xí)后返校的第一天產(chǎn)生的事，我們班的女老大陳碧茹又找麻煩了！歷經(jīng)是那樣的：陳碧茹的同學(xué)施浩程體現(xiàn)，他撿到一個(gè)小充電電池，結(jié)果陳碧茹把充電電池塞到他的耳朵里。這一次，陳碧茹闖的禍但是會(huì)出現(xiàn)導(dǎo)致別人變殘廢的風(fēng)險(xiǎn)啊。這和平常的用手抓人，用嘴咬，用踢飛的特性大不一樣了。四年了，從小學(xué)一年級(jí)逐漸，我也不知道被別的父母告了幾回狀，不清楚為她替換了幾回部位，更別說自身找她交談，警示她別這樣，更甚至罰抄書！有一次更比較嚴(yán)重的是和一個(gè)來斥責(zé)的父母打架斗毆，結(jié)果被拖去校長室，大家校領(lǐng)導(dǎo)也和她談了許多，但是便是不用說一個(gè)字，更不愿致歉。就是這樣，她每一次交談都以她的默不作聲結(jié)束！
今日，艷陽高照。我拉著碧茹的手說：碧茹，今天的天氣好。大家到操場走一走！
她不吭聲，僅僅任憑我拉著她的手往體育場這里走去。
她或是緘默。
碧茹或是默不作聲。
就是這樣，大家此次接近四十分鐘的.交談，都以我的喃喃自語逐漸，以她的默不作聲完畢。我明白此次交談雖然我費(fèi)力心計(jì)，可是和過去的每一次交談一樣全是白費(fèi)一場。
但是意想不到的是，中午授課前，碧茹拿給我一封信。我開啟信一看，我的眼睛模糊了。她在信里說，第一個(gè)要致歉的人便是胡老師整封信寫在田字格本子上，300好幾個(gè)字大個(gè)兒大個(gè)兒地在我眼下彈跳，這一次我堅(jiān)信陳碧茹會(huì)改！
從周一到周五，我觀查著，也調(diào)研過，碧茹早已整整的四天沒有動(dòng)別的的同學(xué)們了！
如今再轉(zhuǎn)過頭來回味無窮這句話學(xué)員全是對(duì)的，假如學(xué)員做不對(duì)，請(qǐng)遵照第一條。我幸運(yùn)在陳碧茹一直淹沒不言的情況下也沒有舍棄交談，更沒有動(dòng)怒。還記得以前有一位教育學(xué)家說過，文化教育需要愛，還要塑造愛。沒有愛的教育是身亡的文化教育，不可以塑造愛的教育是不成功的文化教育。德育教育對(duì)每一位教導(dǎo)主任明確提出了高些的規(guī)定，那便是務(wù)必更為高度重視品德教育，在品德教育中去完成一切為了更好地學(xué)員，為了更好地學(xué)員的一切的愛的教育！
學(xué)生宿舍管理方法心得體會(huì)篇一
1、計(jì)劃管理—規(guī)律
1.長計(jì)劃，短安排
在制定一個(gè)相對(duì)較長期目標(biāo)的同時(shí)，一定要制定一個(gè)短期學(xué)習(xí)目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)要切合自己的實(shí)際，通過努力是完全可以實(shí)現(xiàn)的。
達(dá)到了一個(gè)目標(biāo)后，再制定下一個(gè)目標(biāo)，確保一個(gè)目標(biāo)一個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
2.擠時(shí)間，講效率
重要的是進(jìn)行時(shí)間上的通盤計(jì)劃，制定較為詳細(xì)的課后時(shí)間安排計(jì)劃表，課后時(shí)間要充分利用，合理安排，嚴(yán)格遵守，堅(jiān)持下去，形成習(xí)慣。
計(jì)劃表要按照時(shí)間和內(nèi)容順序，把放學(xué)回家后自己的吃飯、休息、學(xué)習(xí)時(shí)間安排一下，學(xué)習(xí)時(shí)間以45分鐘為一節(jié)，中間休息10分鐘，下午第四節(jié)若為自習(xí)課也列入計(jì)劃表內(nèi)。
2、預(yù)習(xí)管理—爭主動(dòng)
1.讀
每科用10分鐘左右的時(shí)間通讀教材，對(duì)不理解的內(nèi)容記錄下來，這是你明天上課要重點(diǎn)聽的內(nèi)容。
預(yù)習(xí)的目的是要形成問題，帶著問題聽課，當(dāng)你的問題在腦中形成后，第二天聽課就會(huì)集中精力聽教師講這個(gè)地方。
所以，發(fā)現(xiàn)不明白之處你要寫在預(yù)習(xí)本上?！㈩A(yù)習(xí)本。
2.寫
預(yù)習(xí)時(shí)將模糊的、有障礙的、思維上的斷點(diǎn)（不明白之處）書寫下來?！x寫同步走。
3.練
預(yù)習(xí)的最高層次是練習(xí)，預(yù)習(xí)要體現(xiàn)在練習(xí)上，就是做課后能體現(xiàn)雙基要求的練習(xí)題1到2道。
做題時(shí)若你會(huì)做了，說明你的自學(xué)能力在提高，若不會(huì)做，沒關(guān)系，很正常，因?yàn)槔蠋煕]講。
3、聽課管理—重效益
聽課必須做到跟老師，抓重點(diǎn)，當(dāng)堂懂。
聽課時(shí)要跟著老師的思維走，不預(yù)習(xí)跟不上。跟老師的目的是抓重點(diǎn)，抓公共重點(diǎn)，如：定理、公式、單詞、句型……更重要的是抓自己個(gè)性化的重點(diǎn)，抓自己預(yù)習(xí)中不懂之處。
事實(shí)證明：不預(yù)習(xí)當(dāng)堂懂的在50％——60％左右，而預(yù)習(xí)后懂的.則能在80％——90％左右。當(dāng)堂沒聽懂的知識(shí)當(dāng)堂問懂、研究懂。建立聽課筆記本。
4、復(fù)習(xí)管理—講方法
有效復(fù)習(xí)的核心是做到五個(gè)字：想、查、看、寫、說。
1.想：回想，回憶
是閉著眼睛想，在大腦中放電影。學(xué)生課后最需要做的就是是回想。
此過程非常重要，幾乎所有清華生、北大生都是這樣做的。學(xué)生應(yīng)在每天晚上臨睡前安排一定時(shí)間回想。
2.查
回想是目前聯(lián)合國教科文組織承認(rèn)的最有效的復(fù)習(xí)方法，也是查漏補(bǔ)缺的最好方法。
回想時(shí)，有些會(huì)非常清楚地想出來，有些則模糊，甚至一點(diǎn)也想不起來。
能想起來的，說明你已經(jīng)很好地復(fù)習(xí)了一遍。通過這樣間隔性的2－3遍，幾乎終生不忘。而模糊和完全想不起來的就是漏缺部分，需要從頭再學(xué)。
3.看：看課本，看聽課筆記
既要有面，更要有點(diǎn)。這個(gè)點(diǎn)，既包括課程內(nèi)容上的重點(diǎn)，也包括回憶的時(shí)候沒有想起來、較模糊的“漏缺”點(diǎn)。
4.寫：隨時(shí)記下重難點(diǎn)、漏缺點(diǎn)
一定要在筆記中把它詳細(xì)整理，并做上記號(hào)，以便總復(fù)習(xí)的時(shí)候，注意復(fù)習(xí)這部分內(nèi)容?！?fù)習(xí)本。
5.說：就是復(fù)述
如：每天都復(fù)述一下自己學(xué)過的知識(shí)，每周末復(fù)述一下自己一周內(nèi)學(xué)過的知識(shí)。聽明白不是真的明白，說明白才是真的明白。堅(jiān)持2～3個(gè)月就會(huì)記憶力好，概括能力、領(lǐng)悟能力提高，表達(dá)能力增強(qiáng)，寫作能力突飛猛進(jìn)。―此法用于預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。
5、考試管理—抓重點(diǎn)
用一張丟分統(tǒng)計(jì)表管理。
按科目分為填空、選擇、計(jì)算、閱讀……項(xiàng)目。錯(cuò)了、丟了多少分，用統(tǒng)計(jì)表說話，這樣，就能明白哪些是審題出了偏差，哪些是運(yùn)算出了錯(cuò)誤，是什么知識(shí)點(diǎn)有問題，哪方面需改進(jìn)和提高。
用紙把錯(cuò)題抄下來，每隔20天再做一遍，尤其是在考試前可找出考點(diǎn)?！记澳贸鰧ｉT時(shí)間做錯(cuò)題難題本上的題。
6、作業(yè)管理—要自律
2.不復(fù)習(xí)不作業(yè)：先復(fù)習(xí)所學(xué)的內(nèi)容，然后作業(yè)。
3.遇到難題，百思不得，先放過，后攻堅(jiān)。
4.不檢查不作業(yè)：作業(yè)后必須檢查一遍。
5.不小結(jié)不作業(yè)：寫完作業(yè)后，告訴自己學(xué)會(huì)了什么，得到了什么，有什么體會(huì)。
6.獨(dú)立作業(yè)忌抄襲。
7、錯(cuò)題管理—常反思
有了錯(cuò)題本和難題本就叫會(huì)考試，目的是為以后復(fù)習(xí)使用。錯(cuò)題和難題反映著許多知識(shí)點(diǎn)的聯(lián)結(jié)，掌握了錯(cuò)題和難題就等于把高分拿在手。
建立錯(cuò)題本和難題本可用16k的橫格本，每頁上下分五部分。
第一部分是原題；
第二部分是錯(cuò)因；
第三部分是改正確與舉一反三：正確即寫出正確答案，過了一個(gè)月復(fù)習(xí)時(shí)，搭眼一看還不會(huì)，就問自己：怎么還不會(huì)？就要進(jìn)一步查找原因，這時(shí)舉一反三，將與本題相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)或習(xí)題聯(lián)系起來，寫下來。
第四部分是歸納提醒：寫出錯(cuò)題錯(cuò)在什么地方，如：錯(cuò)在二次函數(shù)方面，則提醒自己這部分掌握不好，重新自學(xué)或請(qǐng)教老師和同學(xué)。
8、難題管理—會(huì)溯源
一般來說，難題之難多半在于題目所涉知識(shí)點(diǎn)眾多，知識(shí)點(diǎn)之間關(guān)系錯(cuò)綜復(fù)雜，思維（及方法運(yùn)用）跳躍性大、邏輯性強(qiáng)，因此，對(duì)于難題，建議用溯源的方法整理。
一是查清楚題目所需知識(shí)清單，同步辨清知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系；
二是復(fù)原自己考試時(shí)的思維路徑，查“堵”點(diǎn)、“歧”點(diǎn)；
三是借助參考答案探究自身存在的盲點(diǎn)疑點(diǎn)甚至是漏點(diǎn)。
之后，同樣需要每隔一段時(shí)間復(fù)習(xí)與檢查一次。
學(xué)生宿舍管理方法心得體會(huì)篇二
要提高工作水平，就要善于學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)我校宿舍管理的規(guī)章制度。我經(jīng)歷了三個(gè)階段：一是初步學(xué)習(xí)。熟悉地閱讀學(xué)校所發(fā)的一些規(guī)章和制度，但這僅是初步的，”師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人”，要掌握這些內(nèi)容，還有進(jìn)一步學(xué)習(xí)的必要。二是深入學(xué)習(xí)。熟悉掌握政策規(guī)定是做好宿管員工作的保證。三是結(jié)合實(shí)踐學(xué)習(xí)。我一踏入工作崗位，就按上級(jí)對(duì)宿管員的要求去做，注意自身形象。對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，熱心為學(xué)生服務(wù)，引導(dǎo)教育，又大膽管理，履行宿管員工作職責(zé)，有了較快的進(jìn)步，水平也有了提高。這是我學(xué)習(xí)和實(shí)踐的結(jié)果。
對(duì)晚歸的同學(xué)提醒她們自己管理自己；
想一想該做事，已做了什么，還需做什么，心里清楚，不忘事，不落事，使班干部交辦的事和該做的事落到實(shí)處?！蓖惹凇?，把查寢（207，208，209，512寢室）做為一種鍛煉，上、下午、晚上查樓三次，有時(shí)早晨也堅(jiān)持查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)想辦法解決。防止意外事情的發(fā)生。
宿管委員工作是互相聯(lián)系的，聯(lián)系就是關(guān)系，處理好三個(gè)關(guān)系，才能把宿管委員工作做好。
（1）是處理好和其它班干部的關(guān)系。首先要互相關(guān)心，互相照顧，團(tuán)結(jié)同志，嚴(yán)格要求自己，大事講原則，小理講風(fēng)格。其次虛心向他們學(xué)習(xí)。
（2）是處理好和同學(xué)的關(guān)系。全心全意為人民服務(wù)，在八中就是”全心全意為同學(xué)服務(wù)”。我和同學(xué)的關(guān)系就是服務(wù)與被服務(wù)的關(guān)系。實(shí)際工作也是這樣，從開燈關(guān)燈、防盜、防火為安全、出告示到查衛(wèi)生、發(fā)現(xiàn)故障到修復(fù)等，事無大小，都是圍繞為服務(wù)學(xué)生進(jìn)行的。
（3）是處理好與宿管部和各樓宿管員之間的關(guān)系。我感到與他們之間的和諧共處是做好工作的基礎(chǔ)。我們住在的是舊樓，一些設(shè)施在也在老化，水、電、門、、鎖壞的地方多，直接影響到學(xué)生生活。我和管水電通訊的.同志熟悉了，報(bào)給他們的事，維修人員來的快，修的好，學(xué)生方便了，學(xué)生就滿意，我們?yōu)閷W(xué)生服務(wù)的話才落到了實(shí)處。與各樓宿管員之間，注意團(tuán)結(jié)共事，加強(qiáng)聯(lián)系，互相敬意，積極支持對(duì)方工作。
（1）是堅(jiān)持以”慎獨(dú)”之心工作。宿管委員最主要的工作任務(wù)是晚就寢情況，班干部工作忙碌，不可能天天來檢查你的工作。在這種情況下，我堅(jiān)持以”慎獨(dú)”之心工作，即”慎始”又”慎終”，認(rèn)真履行職責(zé)，抽查晚就寢情況。
（2）是堅(jiān)持以”憂患”之心工作。班主任把自己放到宿管委員位置，是對(duì)自己的信任。自己要不愧組織信任，要主動(dòng)為班上分憂解難。要把心用在工作上，居安思危，重點(diǎn)抓好安全工作。經(jīng)常告訴同學(xué)注意防盜，嚴(yán)鎖門關(guān)窗，提醒大家提高警惕，防火防盜，防壞人破壞。由于注意抓苗頭，就保證了防患于未然。
（3）是堅(jiān)持以”仁愛”之心工作用仁愛之心為他們服務(wù)，用仁愛之心管理他們。急同學(xué)所急，幫同學(xué)所需。為同學(xué)服務(wù)這是應(yīng)該做的，但他們很感激，也很關(guān)心我，支持我的工作。
（4）是堅(jiān)持以”責(zé)任”之心工作。人的能力有大小，但一般來說只要有事業(yè)心責(zé)任感，就能把工作做好。做宿管委員工作也是這樣。
修門鎖等有時(shí)幾趟上樓，要不怕辛勞；
在冬季的早晨6時(shí)左右起床，要不怕寒冷。盡心，就是盡心盡力工作，耐得住寂寞，不圖名利，盡職盡責(zé)。當(dāng)日事當(dāng)日畢，盡可能不給下班留下不該留的事。臨時(shí)出現(xiàn)的事，及時(shí)處理，處理不了的報(bào)有關(guān)班干部解決。
學(xué)生宿舍管理方法心得體會(huì)篇三
隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步和教育的深入發(fā)展，學(xué)生時(shí)間管理成為越來越多學(xué)生面臨的問題之一。時(shí)間的利用與管理直接關(guān)系著學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和生活習(xí)慣的養(yǎng)成。我作為一名大學(xué)生，通過不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，已經(jīng)形成了自己一套行之有效的學(xué)生時(shí)間管理方法，使我能夠在學(xué)業(yè)、社交和興趣愛好之間取得平衡。
首先，科學(xué)的時(shí)間規(guī)劃是學(xué)生時(shí)間管理的關(guān)鍵。我習(xí)慣每天早上起床后制定一天的計(jì)劃。首先，我會(huì)列出當(dāng)天的任務(wù)清單，并按照重要程度進(jìn)行排序。其次，我會(huì)根據(jù)每個(gè)任務(wù)需要花費(fèi)的時(shí)間制定出大致的時(shí)間安排，確保每個(gè)任務(wù)都能有足夠的時(shí)間去完成。同時(shí)，我還會(huì)留出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整時(shí)間，以應(yīng)對(duì)可能出現(xiàn)的突發(fā)情況。通過科學(xué)的時(shí)間規(guī)劃，我能夠在緊張的學(xué)習(xí)任務(wù)中保持清晰的思維，避免了焦慮和混亂。
其次，養(yǎng)成良好的時(shí)間管理習(xí)慣。作為一名大學(xué)生，每天都面臨著各種各樣的瑣事與誘惑，如果無法有效地管理時(shí)間，必然會(huì)浪費(fèi)大量的寶貴時(shí)間。對(duì)于我來說，每天早晨的第一件事就是整理和清理自己的學(xué)習(xí)環(huán)境。一個(gè)整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境能夠提高學(xué)習(xí)的效率和品質(zhì)。此外，我還盡量避免長時(shí)間玩手機(jī)、看電視或者無謂的網(wǎng)上沖浪，合理安排休息時(shí)間，保持良好的作息規(guī)律。這些習(xí)慣已經(jīng)深入到我的生活中，使我能夠更好地管理時(shí)間。
第三，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間和休息時(shí)間。我認(rèn)為學(xué)習(xí)時(shí)間和休息時(shí)間的合理安排直接影響到學(xué)習(xí)效果。長時(shí)間的專注并不一定能夠帶來更好的學(xué)習(xí)效果，甚至可能適得其反。為了避免學(xué)習(xí)疲勞和提高學(xué)習(xí)效果，我會(huì)在學(xué)習(xí)過程中適時(shí)地安排短暫的休息時(shí)間。一般來說，我會(huì)采取“番茄工作法”，即每25分鐘為一個(gè)工作時(shí)段，之后休息5分鐘，每4個(gè)工作時(shí)段進(jìn)行一次長休息。這樣的安排使我能夠在保持精力集中的同時(shí)，不至于過度勞累。
第四，學(xué)會(huì)拒絕無關(guān)任務(wù)和誘惑。在面對(duì)大量的學(xué)業(yè)任務(wù)和各種社交活動(dòng)的時(shí)候，我們往往會(huì)被各種無關(guān)任務(wù)所困擾，這極大地影響了時(shí)間的利用。我通過規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和社交活動(dòng)，明確自己的優(yōu)先事項(xiàng)，學(xué)會(huì)拒絕那些并不是很重要或者無關(guān)緊要的任務(wù)和誘惑。只有懂得拒絕，才能夠把更多有限的時(shí)間用在真正重要的事情上，確保學(xué)習(xí)的質(zhì)量和效果。
第五，定期總結(jié)時(shí)間管理效果。時(shí)間管理是一個(gè)需要不斷調(diào)整和改進(jìn)的過程。每當(dāng)?shù)竭_(dá)一個(gè)學(xué)期或者一個(gè)月底，我都會(huì)對(duì)自己之前的時(shí)間管理記錄進(jìn)行總結(jié)和分析。我會(huì)審視自己的時(shí)間規(guī)劃是否合理，是否有冗余和浪費(fèi)的時(shí)間段。同時(shí)，我也會(huì)思考一下自己的時(shí)間分配是否合理，是否有過于偏重某一方面的現(xiàn)象。通過這樣的總結(jié)和反思，我能夠不斷改進(jìn)自己的時(shí)間管理方法，提高時(shí)間利用效率。
總之，學(xué)生時(shí)間管理是一項(xiàng)對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)未來負(fù)責(zé)的必修課。合理的時(shí)間規(guī)劃、良好的時(shí)間習(xí)慣、合理安排學(xué)習(xí)和休息時(shí)間、拒絕無關(guān)任務(wù)和誘惑、定期總結(jié)時(shí)間管理效果，這些方法和體會(huì)為我在大學(xué)生活中有效地管理時(shí)間提供了可靠的保障。希望通過我的分享和體會(huì)，能夠?qū)ζ渌麑W(xué)生們?cè)跁r(shí)間管理方面也有所幫助，使每個(gè)人都能夠在有限的時(shí)間里充分發(fā)揮自己的潛力和能力。
學(xué)生宿舍管理方法心得體會(huì)篇四
日常管理是學(xué)生生活中極為重要的一環(huán)。它包括對(duì)學(xué)習(xí)、生活、時(shí)間和自己的管理。如何高效地進(jìn)行日常管理，對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和個(gè)人發(fā)展具有重要意義。我的學(xué)生日常管理經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)，正是從多年的親身實(shí)踐中總結(jié)而來。
第二段：學(xué)習(xí)的管理方法
學(xué)習(xí)是學(xué)生日常生活的重要組成部分，同時(shí)也是學(xué)生的主要任務(wù)。在學(xué)習(xí)方面，我發(fā)現(xiàn)制定計(jì)劃是非常重要的一環(huán)。我會(huì)在每天的開始時(shí)，規(guī)劃好今天的學(xué)習(xí)任務(wù)和目標(biāo)，確保按時(shí)完成。另外，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間也是必不可少的。我經(jīng)常采用番茄工作法，將學(xué)習(xí)時(shí)間劃分為25分鐘的工作時(shí)間和5分鐘的休息時(shí)間，以提高學(xué)習(xí)效率。此外，我還會(huì)利用學(xué)習(xí)工具，如記錄筆記和制作總結(jié)，以便復(fù)習(xí)和鞏固知識(shí)。
第三段：生活的管理方法
生活的管理包括了個(gè)人衛(wèi)生、飲食及作息等方面的管理。在個(gè)人衛(wèi)生方面，我養(yǎng)成了勤洗手、常洗澡、保持床鋪整潔等良好習(xí)慣，以保持身體的健康和清潔。在飲食方面，我盡量保證營養(yǎng)均衡，并且盡量遠(yuǎn)離垃圾食品，以免對(duì)健康造成不良影響。另外，規(guī)律作息也是非常重要的。我會(huì)每天保持固定的起床和就寢時(shí)間，確保有足夠的睡眠和充沛的精力。
第四段：時(shí)間的管理方法
時(shí)間管理是學(xué)生管理的關(guān)鍵。我發(fā)現(xiàn)高效的時(shí)間利用可以提高學(xué)習(xí)的效果。首先，我會(huì)制定一個(gè)周計(jì)劃，明確每天要做的事情。此外，我會(huì)設(shè)定優(yōu)先級(jí)，將重要且緊急的事情放在前面處理。我還養(yǎng)成了充分利用碎片時(shí)間的習(xí)慣，如在等車、等人、排隊(duì)時(shí)通過閱讀、復(fù)習(xí)等方式，最大限度地利用時(shí)間。同時(shí)，我也時(shí)常對(duì)自己的時(shí)間進(jìn)行調(diào)整和總結(jié)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并改正不合理的安排。
第五段：自身管理方法
自身管理是日常管理的基石。對(duì)自己的管理，需要有堅(jiān)定的意志和自律性。我會(huì)時(shí)刻提醒自己保持積極的心態(tài)，勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)和困難。同時(shí)，我也會(huì)定期反思和總結(jié)自己的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問題并加以改進(jìn)。此外，我還會(huì)積極參與社交活動(dòng)，與他人進(jìn)行交流與分享，提高自己的交際能力和情商。
結(jié)尾段：總結(jié)
學(xué)生日常管理方法是一個(gè)復(fù)雜而又細(xì)致的過程，需要長期的實(shí)踐和積累。通過實(shí)踐和總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)制定計(jì)劃、規(guī)律作息、充分利用碎片時(shí)間、保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣以及持續(xù)學(xué)習(xí)和提升自身素質(zhì)等方法是有效的。學(xué)生應(yīng)該注重培養(yǎng)自己的自覺性和自律性，不斷完善和改進(jìn)自己的管理方法，從而提升學(xué)習(xí)效果和個(gè)人發(fā)展。
學(xué)生宿舍管理方法心得體會(huì)篇五
我是剛大學(xué)畢業(yè)的骨干教師，被院校委仰仗任出任了xxx初中高一五班的教導(dǎo)主任。出任班級(jí)管理方法快一個(gè)學(xué)年了，使我深刻認(rèn)識(shí)到班級(jí)管理方法是繁忙的、也是開心的，也是豐富的！
每日教導(dǎo)主任全是起早貪黑的，院校布局的每日任務(wù)，班級(jí)同學(xué)們的發(fā)展都必須做為教導(dǎo)主任的我盡心盡責(zé)去進(jìn)行去關(guān)心去貼心，因此覺得有一些繁忙；可是此項(xiàng)工作中之中又充滿了快樂，見到自身的學(xué)員開心身心健康的發(fā)展自身內(nèi)心那一個(gè)開心??！可是因?yàn)槲乙姷阶陨砉ぷ髦羞€并不是那般的游刃有余。
我榮幸參與了黃流初中教導(dǎo)主任培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我對(duì)班級(jí)管理方法擁有更深層次的了解，學(xué)習(xí)培訓(xùn)到一些科學(xué)研究、出色的管理方案，領(lǐng)悟了一些優(yōu)秀的管理模式，使自身更有信心去搞好一名教導(dǎo)主任。
第一，根據(jù)工作中，我觀念到做為教導(dǎo)主任提升綜合能力的重要性。教導(dǎo)主任是幫助院校進(jìn)行教育科研的第一人。教導(dǎo)主任與學(xué)員走的越近的，觸碰學(xué)員和父母的'機(jī)遇數(shù)最多。因而，教導(dǎo)主任個(gè)人修養(yǎng)的多少關(guān)聯(lián)著學(xué)員的快樂成長和院校的興。
第二，根據(jù)工作中，我意識(shí)到的身上擔(dān)負(fù)起重任，要正確引導(dǎo)學(xué)員辨別是非，善與惡，美與丑，明辯學(xué)習(xí)培訓(xùn)目地，擺正生活觀念，培養(yǎng)優(yōu)良的習(xí)慣養(yǎng)成。
第三，最重要的，根據(jù)工作中，我累積了搞好班級(jí)管理方法的要點(diǎn)，這要謝謝做報(bào)告的老師們。從她們的的身上，我體會(huì)出了優(yōu)秀班主任的風(fēng)彩，更學(xué)得了許多班級(jí)管理方法中的實(shí)際難題和解決方式。
最先做為教導(dǎo)主任，一定要留意本身的品牌形象，言傳身教，言傳身教。實(shí)際要服裝大方得體、言行一致；在學(xué)員眼前，運(yùn)用模范觀念危害學(xué)員；要激情回復(fù)學(xué)員的問好；課授課下需要有禮儀知識(shí)性的習(xí)慣性姿勢；隨時(shí)調(diào)節(jié)好自身的言談舉止。
另外留意幾個(gè)方面：
2、塑造關(guān)鍵人物，注重反面人物的危害；
3、碰到難題時(shí)不可以不理智，要理智思索，那樣想起的方法更能合理的解決困難；
5、恰當(dāng)設(shè)計(jì)方案小活動(dòng)，適度適度地文化教育學(xué)員，且方式最好是不拘一格；
6、常用激勵(lì)性的姿勢和語言表達(dá)對(duì)學(xué)員開展積極主動(dòng)的自我暗示；
7、留意課后練習(xí)與學(xué)員的溝通交流，講話講造型藝術(shù)；
8、多掌握學(xué)員的心理活動(dòng)描寫和發(fā)展?fàn)顩r；
9、立即匯總工作中，思考不夠，便于之后參考。
根據(jù)此次工作中，我對(duì)教導(dǎo)主任這一叫法擁有更深入地了解，知道僅有愛學(xué)生，愛拼才會(huì)贏得學(xué)員的重視；僅有教學(xué)管理文化教育專業(yè)化，班級(jí)管理方法才會(huì)做得輕松自在。我需要持續(xù)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，持續(xù)的實(shí)踐活動(dòng)，提升基礎(chǔ)知識(shí)，武裝自身大腦，使自身變成一名明智的，學(xué)員喜愛的教導(dǎo)主任。
學(xué)生宿舍管理方法心得體會(huì)篇六
在師生交往過程中，誠實(shí)守信的教師會(huì)更容易得到學(xué)生的尊重。有的教師在與學(xué)生談話的時(shí)候，喜歡居高臨下，批判、挖苦學(xué)生，覺得這樣就顯得自己高高在上，有威信，殊不知這樣的態(tài)度最容易讓學(xué)生反感，他們會(huì)從心里產(chǎn)生抵觸情緒，覺得教師不尊重他們，沒有把他們的想法、行為當(dāng)一回事，久而久之就會(huì)慢慢疏遠(yuǎn)教師。在教學(xué)中，只有熱情誠懇，處處尊重學(xué)生，把學(xué)生當(dāng)做知心朋友，才能贏得學(xué)生的信任，使得他們喜歡和教師相處，愿意和你分享他們的喜怒哀樂，從而達(dá)到交流情感、溝通思想的目的。
學(xué)生宿舍管理方法心得體會(huì)篇七
時(shí)間對(duì)于學(xué)生而言是一把雙刃劍，它能成就一個(gè)人，也能拖垮一個(gè)人。在求學(xué)階段，高效地管理時(shí)間尤為重要，它不僅可以幫助我們更好地安排學(xué)習(xí)和生活，還可以養(yǎng)成良好的時(shí)間管理習(xí)慣。在過去的學(xué)習(xí)中，我總結(jié)了一些有效的時(shí)間管理方法，希望能對(duì)大家有所幫助。
首先，為了高效地管理時(shí)間，我養(yǎng)成了制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的習(xí)慣。每天早上，我會(huì)列出當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)和計(jì)劃，包括每科的作業(yè)、復(fù)習(xí)內(nèi)容，甚至包括休息和娛樂時(shí)間。這樣一來，我就能清晰地知道今天要完成什么任務(wù)，保證每件事都有條不紊地進(jìn)行。通過制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，我不再盲目地學(xué)習(xí)，而是有計(jì)劃地積極投入到每一項(xiàng)任務(wù)中。
其次，合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間，也是提高學(xué)習(xí)效率的重要方法。在課下，我按照課程難度和重要程度來劃定各科目的學(xué)習(xí)時(shí)間。對(duì)于我來說，我通常把難度較大的科目安排在早上或者下午的高效時(shí)間段，而把較輕松的科目安排在晚上。這樣一來，我能在最有精力和注意力的時(shí)間段內(nèi)完成難度較大的任務(wù)，而在晚上適度放松，更好地保持學(xué)習(xí)興趣。
另外，合理安排休息時(shí)間也是幫助我高效管理時(shí)間的重要方法。在繁重的學(xué)業(yè)任務(wù)下，我們需要給自己合理的休息和放松時(shí)間，以保持較好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。通常，我會(huì)在每個(gè)學(xué)習(xí)周期結(jié)束后，休息一段時(shí)間，進(jìn)行一些喜歡的活動(dòng)，如散步、看電影、聽音樂等等。這樣的休息時(shí)間不僅可以讓我放松身心，恢復(fù)活力，還能增加我對(duì)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
此外，合理分配學(xué)習(xí)任務(wù)，也是提高時(shí)間管理效率的關(guān)鍵。當(dāng)我面臨多個(gè)學(xué)科和作業(yè)時(shí)，我會(huì)根據(jù)每項(xiàng)任務(wù)的重要程度和截止日期來進(jìn)行安排。首先，我會(huì)確定優(yōu)先完成的任務(wù)，如期末考試復(fù)習(xí)和重要的作業(yè)。然后，再逐步安排其他較為輕松的任務(wù)，確保學(xué)習(xí)任務(wù)相對(duì)均衡地完成。通過合理分配學(xué)習(xí)任務(wù)，我能夠有條不紊地工作，保證學(xué)業(yè)和課外活動(dòng)的平衡。
最后，老師和家長的支持與監(jiān)督對(duì)于學(xué)生時(shí)間管理至關(guān)重要。老師在學(xué)習(xí)中起到了指導(dǎo)和督促的作用，他們會(huì)根據(jù)學(xué)生的情況，提出合理的建議和要求，并且對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行監(jiān)督。而家長也起著促進(jìn)學(xué)習(xí)的作用，他們會(huì)給予鼓勵(lì)和支持，幫助孩子建立起良好的時(shí)間管理習(xí)慣。在我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)中，老師和家長的關(guān)心與支持，促使我更加自覺地管理時(shí)間，成為一個(gè)更加高效的學(xué)生。
總而言之，學(xué)生時(shí)間管理方法對(duì)于提高學(xué)習(xí)效率和管理個(gè)人生活至關(guān)重要。通過制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間，合理安排休息時(shí)間，合理分配學(xué)習(xí)任務(wù)，并得到老師和家長的支持與監(jiān)督，我們能夠更好地掌控時(shí)間，提高自己的學(xué)習(xí)成績。希望這些經(jīng)驗(yàn)與感悟?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)，幫助大家養(yǎng)成良好的時(shí)間管理習(xí)慣。只有善于管理時(shí)間，我們才能說時(shí)間終將為我們而動(dòng)，而不是被時(shí)間所束縛。
學(xué)生宿舍管理方法心得體會(huì)篇八
團(tuán)結(jié)互助、相互關(guān)心的道德風(fēng)尚；
文明、衛(wèi)生、整潔、美觀的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。確保學(xué)生的身體健康，提高素質(zhì)教育質(zhì)量。
一、組織管理學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自抓，經(jīng)常督促檢查工作，寄宿生管理員具體負(fù)責(zé)，與班主任，后勤人員，值日行政領(lǐng)導(dǎo)、教師，學(xué)生家長緊密配合，全員參與。共同管理好學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生骨干，發(fā)揮小助手的作用。建立各寢室的寢室長、組長、班長、各班聯(lián)絡(luò)員的管理網(wǎng)絡(luò)。隨時(shí)匯報(bào)，信息及時(shí)反饋，共同參與管理。
二、安全工作責(zé)任重于泰山，不可絲毫放松。寄宿生回?；丶衣飞现饕菑?qiáng)調(diào)交通安全，學(xué)習(xí)交通安全知識(shí)，遵守交通規(guī)則。學(xué)生發(fā)病，甚至重病，及時(shí)護(hù)送醫(yī)院，并與班主任、家長取得聯(lián)系，管理員晚上堅(jiān)持值班制度，確保安全。經(jīng)常檢查寢室、床鋪等住宿設(shè)施，用電設(shè)施，以及火災(zāi)等，及時(shí)徹底消除一切安全隱患。
三、學(xué)生能自覺遵守離校請(qǐng)假制度。晚間就寢時(shí)各寢室各組的寢室長，組長負(fù)責(zé)檢查，校對(duì)就寢情況，若有不在寢室就寢及時(shí)報(bào)告給管理員。
四、培養(yǎng)學(xué)生的生活自理能力。教師多加指導(dǎo)，發(fā)動(dòng)學(xué)生互相幫助，高年級(jí)，幫助低年級(jí)開展一幫一活動(dòng)，主要是折疊衣被，整理床鋪，生活用品的擺放要求整齊美觀。
下午上課鈴聲一響，管理員吹哨子催促學(xué)生起床進(jìn)教室；
下了晚自習(xí)以后，宿舍的燈光馬上亮起來，管理員維護(hù)學(xué)生洗刷紀(jì)律；
到了就寢時(shí)間，所有公寓馬上關(guān)燈，管理員帶領(lǐng)學(xué)生自律部成員一起檢查就寢紀(jì)律，收集寢室長清點(diǎn)本房間的學(xué)生就寢人數(shù)的報(bào)告單。這樣，學(xué)生公寓時(shí)時(shí)刻刻都在管理員的有效管理和考評(píng)之中，宿舍的安全和文明有了管理上的可靠保證。
六、學(xué)校通過行政領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議，多方面結(jié)合制訂了《常墳中學(xué)公學(xué)生寓管理制度》，張貼在每個(gè)房間門的反面，便于學(xué)生天天看到，從而更好地對(duì)照?qǐng)?zhí)行。管理制度要求各房間物品擺放——毛巾統(tǒng)一掛在規(guī)定的地方，鞋子按床沿一線擺好，被子折疊成豆腐方塊放在床頭的南向，折疊口朝房間門，桶子兩個(gè)一組，全部平放在每個(gè)床位朝房門的床頭地面，刷牙用具全部擺放在簡易桌子上，牙刷把統(tǒng)一朝下，牙膏和牙刷按一個(gè)方向擺放。管理員天天要對(duì)照這些要求一一檢查，并納入宿舍考評(píng)。這樣，保證了公寓內(nèi)務(wù)整理得干凈和美觀。為了大家做的規(guī)范，每年新生軍訓(xùn)都有公寓內(nèi)務(wù)整理的訓(xùn)練內(nèi)容和要求。
根據(jù)每周的得分累計(jì)，每月評(píng)一個(gè)文明房間，張掛文明房間流動(dòng)紅旗。評(píng)選到文明房間的班級(jí)，在學(xué)校對(duì)班主任的總體考評(píng)里加分，也直接與班主任津貼掛鉤。這樣，班主任對(duì)寄宿生的管理成了班級(jí)管理的主要內(nèi)容之一，大大激發(fā)了班主任參與公寓管理的工作熱情。
在高一當(dāng)了一年的寢室長，這一年的工作讓我感觸最深的是兩個(gè)字：“責(zé)任”。在這份沉甸甸的`責(zé)任的磨練下，我也收獲了許多：責(zé)任心更強(qiáng)了，管理能力提高了，自制力更好了。這其中有辛苦，但更多的是一種自我充實(shí)的喜悅，這也是我的一種成長。
當(dāng)好一個(gè)寢室長也不是一件輕松地事，作為寢室長，管好寢室的紀(jì)律，衛(wèi)生，這都是身為寢室長的責(zé)任。當(dāng)寢室里有公務(wù)損壞時(shí)，要及時(shí)向宿管反映，當(dāng)寢室誰有麻煩時(shí)，要幫助解決，這都是寢室長的責(zé)任，所以說當(dāng)好一個(gè)寢室長也不比當(dāng)好一個(gè)班長容易。要管好寢室，作為寢室長，那就要多付出一份耐心，一份關(guān)心，一份堅(jiān)持。這一年的鍛煉下來，對(duì)于寢室管理，我有自己的一些方式。
然后離開時(shí)再提醒一遍：“最后離開的人要記得關(guān)水、燈和鎖門?！庇袝r(shí)寢室會(huì)突然停水，我會(huì)提醒最后一個(gè)離開的人要把水的兩個(gè)總閘關(guān)掉。
上層放洗發(fā)露；
上鋪的鞋子放右，下鋪的放左，統(tǒng)一鞋跟壓藍(lán)線；
棉被呈方狀，放超向陽臺(tái)的這一頭；
桶子統(tǒng)一放在陽臺(tái)等等。這些要求沒達(dá)到的都要扣分，所以當(dāng)寢室長都必須對(duì)這些特別的留心。
第二，抓得最緊的是熄燈后的紀(jì)律。每天熄燈后，我都會(huì)喊室友們快點(diǎn)睡覺，熄燈。有人講話時(shí)，我總是會(huì)喊著：“不要說了?！笨偸遣粎捚錈┑睾?，喊到?jīng)]人講話為止。身為寢室長，必須肩負(fù)起這個(gè)責(zé)任。
是“扣分”，則第二天再打掃一天；
如果還是無法達(dá)到“優(yōu)”，則一直如此，直到打到優(yōu)為止。但是，如果是因?yàn)榧o(jì)律方面被扣分，那么對(duì)當(dāng)事人則跟進(jìn)跟嚴(yán)厲的措施。
還有星期六和星期天的輪值。因?yàn)檫@兩天是兩個(gè)禮拜才有。所以我們寢室內(nèi)部民主討論之后，決定，每天都不按星期幾誰打掃，只是按表上排列的人的順序輪值下去。這樣雖然和值日表上當(dāng)天打掃的人對(duì)不上，但有利于每天的內(nèi)務(wù)整理，有利于寢室內(nèi)部成員和諧，不會(huì)為此時(shí)鬧矛盾，甚至是扣分。
如果想要得到“溫馨寢室”，那寢室長更要負(fù)責(zé)。得期末的溫馨寢室的基礎(chǔ)是必須每個(gè)月寢室不扣分，每天打“優(yōu)”，“達(dá)標(biāo)”都不能出現(xiàn)太多，得到每個(gè)月的文明寢室，這樣年終才能被評(píng)為“溫馨寢室”，被評(píng)為溫馨寢室有，學(xué)校會(huì)有一定的獎(jiǎng)勵(lì)，所以，只要每個(gè)寢室成員，團(tuán)結(jié)一心，共同努力，那一定是會(huì)有回報(bào)的。
其實(shí)回頭想想，當(dāng)個(gè)寢室長也是的是件很幸福的事情，因?yàn)槟憧梢詾閯e人提供你力所能及的幫助，在幫助別人是，自己也得到了許多平時(shí)學(xué)不到的東西，尤其是被評(píng)為文明寢室甚至是“溫馨寢室”時(shí)，你那時(shí)的成就感和喜悅感世無法用言語能夠概括的。辛苦與快樂并存，值！
學(xué)生宿舍管理方法心得體會(huì)篇九
很多教師在教學(xué)過程中，難以把握對(duì)學(xué)生“愛”與“嚴(yán)”的尺度。怎樣把握好其中的“度”，其實(shí)是非常有學(xué)問的。在教學(xué)過程中，我們既不能過分地溺愛學(xué)生，放縱他們，讓他們?yōu)樗麨?，這樣反而會(huì)害了他們；也不能約束太緊，讓學(xué)生提到老師就聞之色變，不敢有一點(diǎn)自己的想法，好像一個(gè)木頭人。要做到張弛有度，有松有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛，愛中有嚴(yán)。要做到張弛有度，首先需要親近學(xué)生，讓學(xué)生知道教師是在關(guān)心他們，在目標(biāo)明確的前提下，管理班級(jí)，并讓班干部幫助，行成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，這樣才會(huì)迎來班級(jí)的嶄新局面。
學(xué)生宿舍管理方法心得體會(huì)篇十
一學(xué)期的時(shí)間一晃就結(jié)束了。xx級(jí)電子器件三班的學(xué)員的校園生活也已然完畢，她們將逐漸歷時(shí)一年的頂崗實(shí)習(xí)?；赝@一學(xué)期的工作中，雖沒有英雄王座的考試成績，但也算是高興。
1、安全工作順利開展，保證了安全。
針對(duì)安全性，保證了有規(guī)定，有注重，有紀(jì)錄，為避免安全知識(shí)教育的空洞說教，我常把身旁產(chǎn)生的一些安全生產(chǎn)事故講給學(xué)員聽，有時(shí)候也由學(xué)員之口講出去，具有了警告功效。
2、德育教育不釋放壓力。秉著先成年人，后成材的教學(xué)理念，我將對(duì)學(xué)員的德育教育擺在首位。運(yùn)用每日早上的朝會(huì)課時(shí)間，根據(jù)身旁例子，名人事跡等，讓學(xué)員搞清楚做一個(gè)有社會(huì)道德的人有多關(guān)鍵。
3、和學(xué)員深交，推動(dòng)發(fā)展。要想使文化教育獲得好的文化教育實(shí)際效果，就務(wù)必和學(xué)員交友，和學(xué)員交友，就務(wù)必以真心實(shí)意看待她們。平常里，我保證了關(guān)注學(xué)員的日常生活、家中、學(xué)習(xí)培訓(xùn)等狀況，讓她們覺得到教師對(duì)他的關(guān)心，那樣她們才會(huì)對(duì)你打開心扉。另外，我規(guī)定學(xué)員寫周記，以這類獨(dú)特的方式和學(xué)員深交，掌握她們的日常生活，觀念，并給他一些具體指導(dǎo)，收效良好。
4、常規(guī)管理狠下功夫。對(duì)學(xué)員的平時(shí)行為準(zhǔn)則訓(xùn)煉，從瑣事中跟學(xué)員講道理，使其培養(yǎng)優(yōu)良的平時(shí)習(xí)慣養(yǎng)成，選用宮宴不候選人，個(gè)別談話，關(guān)鍵注重的方式，新生兒學(xué)員自尊心，另外又強(qiáng)調(diào)不文明現(xiàn)象的嚴(yán)重后果。讓學(xué)員每日睡覺前匯總自身一天的個(gè)人行為，一周一次大匯總(周記)，督促每一個(gè)人發(fā)展。
5、以主題活動(dòng)為媒介，提高了班級(jí)凝聚力。每星期融合院校布局的專題教育主題活動(dòng)，進(jìn)行班會(huì)主題，團(tuán)體學(xué)習(xí)培訓(xùn)，專題講座溝通交流，表演節(jié)目等方式，使學(xué)員真真正正遭受文化教育。當(dāng)期的鍛煉身體的話，十佳歌星賽事，朗誦詩歌賽事，我班學(xué)員用心提前準(zhǔn)備，積極開展，展現(xiàn)了明顯的.榮譽(yù)感，在大伙兒的勤奮下，各類都獲得了好的考試成績。在其中女人籃球聯(lián)賽得到第三名的優(yōu)異成績，***(一女孩)得到十佳歌星第二名。
6、學(xué)員留言板留言現(xiàn)真心。應(yīng)對(duì)學(xué)員的別離，心里免不了舍不得，我讓學(xué)員每個(gè)人幫我一份留言板留言，從她們的留言板留言中，我懂得了她們對(duì)于我的了解，對(duì)他們自己以前的頑皮幫我產(chǎn)生的不悅覺得內(nèi)疚，也有對(duì)我的祝福，對(duì)于我工作中的提議等，大量地，了解了她們對(duì)于我的喜愛。我明白，那是我用真心實(shí)意換得的。
7、工作上的不夠：
(1)對(duì)做錯(cuò)事的學(xué)員不鼓勵(lì)嚴(yán)格(這也是學(xué)員對(duì)我們建議)(2)校園活動(dòng)進(jìn)行過少
8、對(duì)本身將來工作標(biāo)準(zhǔn)：
(1)進(jìn)一步學(xué)習(xí)，持續(xù)匯總
(2)該兇(嚴(yán)格)時(shí)要兇些。
學(xué)生宿舍管理方法心得體會(huì)篇十一
學(xué)生公寓是學(xué)生生活和學(xué)習(xí)的地方，也是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的重要陣地。為了創(chuàng)造一個(gè)潔凈、安全、和諧的生活學(xué)習(xí)的場所，特制定本方案。
1、公寓管理委員會(huì)：由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、村委會(huì)成員、學(xué)生處領(lǐng)導(dǎo)、保衛(wèi)處領(lǐng)導(dǎo)、系領(lǐng)導(dǎo)等組成。
2、學(xué)生公寓服務(wù)中心：由中心領(lǐng)導(dǎo)、樓長、安檢員、值班員、保潔員、維修員等組成。
3、學(xué)生自律委員會(huì)：學(xué)生自治組織，自我參與、自我管理，是學(xué)生公寓管理的生力軍。
1、學(xué)生公寓服務(wù)中心副主任（負(fù)責(zé)新校區(qū)）：1名；
2、學(xué)生公寓中心辦公室秘書（熟悉微機(jī)操作）：1名
3、學(xué)生公寓樓樓長：2名（男女樓長各負(fù)責(zé)四棟男女公寓）；
4、學(xué)生公寓樓值班員：16名（每棟樓2名，24小時(shí)工作制）；
5、學(xué)生公寓樓保潔員：16名（每棟樓2名，每人負(fù)責(zé)三層）；
6、學(xué)生公寓樓維修員：3名（白班2人，夜班1人）
7、學(xué)生公寓樓浴室安檢員：1名；
8、學(xué)生公寓樓區(qū)保潔員：2名；
1、學(xué)生公寓管理中心副主任：
2、學(xué)生公寓中心辦公室秘書
3、學(xué)生公寓樓樓長
4、學(xué)生公寓樓值班員
2）政審合格；
3）能吃苦耐勞，有較強(qiáng)的責(zé)任心、服務(wù)意識(shí)及處理學(xué)生公寓事務(wù)的能力；
4）能上夜班，能自覺、認(rèn)真、負(fù)責(zé)地做好當(dāng)班責(zé)任范圍及人員的檢查、監(jiān)督和管理工作；
5）高中以上文化水平，身體健康，年齡在20至45歲之間。
5、學(xué)生公寓樓保潔員
1）遵紀(jì)守法，遵守學(xué)院、中心的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從工作安排，能完成崗位職責(zé)及任務(wù)；
2）政審合格；
3）能吃苦耐勞，有較強(qiáng)的責(zé)任心；
4）初中以上文化水平，年齡在20至45歲之間
6、學(xué)生公寓樓維修員
2）能吃苦耐勞，熟悉各項(xiàng)維修工作，具有較強(qiáng)安全責(zé)任意識(shí)和服務(wù)保障意識(shí)；
3）持有電工證；
4）家具門窗維修工要有家具維修、制造能力，熟悉家具門窗的維修工作；
5）初中以上學(xué)歷。
7、學(xué)生公寓樓安檢員
1）遵紀(jì)守法，遵守學(xué)院、中心的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從工作安排，能完成崗位職責(zé)及任務(wù)；
2）政審合格；
3）能吃苦耐勞，有較強(qiáng)的責(zé)任心、服務(wù)意識(shí)及處理學(xué)生公寓事務(wù)的能力；
4）能自覺、認(rèn)真、負(fù)責(zé)地做好本職工作；
5）安全意識(shí)強(qiáng)，熟悉各種設(shè)施的性能；
6）初中以上文化水平，身體健康，年齡在20至45歲之間。
8、學(xué)生公寓樓區(qū)保潔員
1）遵紀(jì)守法，遵守學(xué)院、中心的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從工作安排，能完成崗位職責(zé)及任務(wù)；
2）政審合格；
3）能吃苦耐勞，有較強(qiáng)的責(zé)任心；
4）初中以上文化水平，年齡在20至45歲之間
1、學(xué)生公寓管理中心副主任：
1）掌握新校區(qū)學(xué)生公寓管理情況，主持日常工作；
2）負(fù)責(zé)和擬訂年度，學(xué)期工作計(jì)劃，組織計(jì)劃的貫徹落實(shí)和總結(jié)；
4）合理安排工作人員，作好人員的配備，調(diào)整，管理和考核；
5）協(xié)調(diào)與有關(guān)部門及各系之間的關(guān)系，共同搞好學(xué)生公寓的文明建設(shè)；
6）對(duì)更新樓內(nèi)，室內(nèi)設(shè)備及修繕，維修作出計(jì)劃，并及時(shí)報(bào)中心領(lǐng)導(dǎo)；
7）定期向中心匯報(bào)工作情況，完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)；
8）認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的臨時(shí)任務(wù)。
2、學(xué)生公寓中心辦公室秘書
1）在副主任的領(lǐng)導(dǎo)下，做好中心領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作；
2）根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)決定，草擬有關(guān)文件和工作計(jì)劃、總結(jié)，做好有關(guān)資料的收集、保管工作；
3）做好會(huì)議記錄和記錄整理工作；
4）做好有關(guān)會(huì)議的準(zhǔn)備工作，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)意見安排中心活動(dòng)日程；
5）操作并管理好監(jiān)控系統(tǒng)，保存好監(jiān)控錄象；
7）做好上級(jí)及外單位來中心人員的接待工作；
8）完成中心領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作及辦公室日常事務(wù)工作。
3、學(xué)生公寓樓樓長：
2）熟悉本樓的情況，加強(qiáng)值班、清潔人員的管理和培訓(xùn)，提高管理水平；
6）檢查公寓樓內(nèi)的安全秩序情況，發(fā)現(xiàn)可疑人員或事件及時(shí)匯報(bào)公寓部或保衛(wèi)部門；
8）完成公寓部交給的其他任務(wù)。
4、學(xué)生公寓樓值班員：
3）堅(jiān)守工作崗位，認(rèn)真填寫值班記錄，按時(shí)交接班，不讓別人替班，有事情及時(shí)請(qǐng)假；
4）值班人員在工作時(shí)間不得干私活、經(jīng)商、與學(xué)生聊天，不得久留無關(guān)人員；
5）對(duì)學(xué)生反映的情況要及時(shí)作好記錄并匯報(bào)給樓長；
6）保持好值班室及周邊的衛(wèi)生；
7）認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的臨時(shí)任務(wù)。
5、學(xué)生公寓樓保潔員
1）責(zé)指定樓區(qū)內(nèi)樓道、樓梯、水房、廁所、陽臺(tái)等公共場所的衛(wèi)生清掃；
3）負(fù)責(zé)公共衛(wèi)生場所門窗玻璃、水電、消防等設(shè)施的保管和清潔工作；
4）保管好衛(wèi)生清潔工具及勞保用品，工具庫保持整潔；
5）做好學(xué)生公寓中心安排的其他工作。
6、學(xué)生公寓樓維修員
1）樹立為學(xué)生服務(wù)的思想，真正把維修工作落到實(shí)處；
2）零修要隨時(shí)，小修不過夜，大修要及時(shí)上報(bào)，不得無故拖延；
5）維修工作及時(shí)迅速，不得消極怠工，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)操作規(guī)程，確保工作安全、可靠；
7）保管使用好所配備的工具材料，對(duì)維修材料不得隨意送人、丟失；
8）嚴(yán)格作息制度，不遲到、不早退。
7、學(xué)生公寓樓安檢員
8、學(xué)生公寓樓區(qū)保潔員
2）每天保持有八小時(shí)的工作時(shí)間，早上必需在教職工上班前掃完主要出入路段的衛(wèi)生；
4）在清掃責(zé)任地段過程中不得將垃圾，雜物推到草地或花帶、花池內(nèi)，不得亂堆亂倒；
5）完成中心臨時(shí)下達(dá)的突擊任務(wù)。嚴(yán)格請(qǐng)消假制度；
6）如果接到教職員工的投訴，視其情節(jié)，第一次批評(píng)教育，第二次作解聘處理。
1、學(xué)生公寓管理中心副主任：
2、學(xué)生公寓中心辦公室秘書
3、學(xué)生公寓樓樓長
6、學(xué)生公寓樓維修員
3）維修工作中造成安全事故，視情節(jié)嚴(yán)重情況給予相應(yīng)處罰；
4）對(duì)于三次無故離崗、曠工或上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)檢查兩次不合格，解除合同；
5）年終對(duì)維修人員進(jìn)行一次總評(píng)，如各項(xiàng)工作任務(wù)都能按時(shí)保質(zhì)保量地完成，中心給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。
7、學(xué)生公寓樓安檢員
8、學(xué)生公寓樓區(qū)保潔員
學(xué)生宿舍管理方法心得體會(huì)篇十二
物業(yè)詳情（按照物業(yè)具體地理地位、周邊舉措措施寫字樓電梯運(yùn)行方案、具體情況及環(huán)境氣勢描寫）
地理?xiàng)l件優(yōu)勝。__小學(xué)財(cái)務(wù)管理制度小學(xué)財(cái)務(wù)管理制度小學(xué)財(cái)務(wù)管理制度____________位于_______________周邊周邊舉措措施_______交通方便。
占地面積______平方米，______________由____________斥地扶植?？偨ㄖ娣e_________大廈寫字樓策劃內(nèi)設(shè)中間空調(diào)、24小時(shí)熱水及消監(jiān)控設(shè)施，配有___臺(tái)電梯。
此為工程部分寫字樓物業(yè)管理寫字樓電梯運(yùn)行方案計(jì)劃_寫字樓電梯運(yùn)行計(jì)劃
一、使命
保障裝備、設(shè)施正常運(yùn)轉(zhuǎn)的職能部分。工程管理具有周密的科學(xué)性和較高的技術(shù)性，工程部是實(shí)施大廈工程經(jīng)管。這是為用戶創(chuàng)作保險(xiǎn)、野蠻、恬靜、便利的商住情況的基礎(chǔ)保證和堅(jiān)強(qiáng)后盾，反映大廈服務(wù)水準(zhǔn)、精采形象和聲譽(yù)的重要標(biāo)記。
工程部的職責(zé)范圍如下：
庇護(hù)保養(yǎng)和寫字樓策劃故障檢修；1擔(dān)負(fù)大廈電力系寫字樓物業(yè)管理計(jì)劃_寫字樓電梯運(yùn)行打算統(tǒng)、電訊體系、電梯體系、空調(diào)體系、供水體系的運(yùn)行經(jīng)管。
2擔(dān)負(fù)大廈公共舉措措施、裝備的維修調(diào)養(yǎng)；
3擔(dān)負(fù)對(duì)用戶室內(nèi)舉措措施、設(shè)備供給有條件維修辦事；
4擔(dān)負(fù)大廈外派工程的監(jiān)禁任務(wù)。
5擔(dān)負(fù)對(duì)用戶供給不收費(fèi)特色服務(wù)以及特約辦事。
二、工程部架構(gòu)圖（a座）
工程人員結(jié)構(gòu)圖
人員配置申明
學(xué)生宿舍管理方法心得體會(huì)篇十三
教導(dǎo)主任是班集體工作中的策劃者，優(yōu)秀班級(jí)基本建設(shè)的引導(dǎo)者，學(xué)員思想道德建設(shè)文化教育的主導(dǎo)者，可是我作為職業(yè)中專學(xué)校的教導(dǎo)主任，工作中的每日任務(wù)更為嚴(yán)峻，我應(yīng)對(duì)的是一個(gè)獨(dú)特的人群，要讓她們成年人成材，要投入很多精力和汗液，但我堅(jiān)信，就算這種學(xué)生成績?cè)俨?，品行再不太好，只需她們的血夜中還存著一絲理性，堅(jiān)信彼此之間的溝通交流就能使迷了路的羊羔重回大路。
自大學(xué)畢業(yè)至今，我這是第一次當(dāng)教導(dǎo)主任，沒有工作經(jīng)歷。當(dāng)院校把服飾班交到我后，我是既開心又擔(dān)心，開心是院校領(lǐng)導(dǎo)干部相信自己，擔(dān)心就是我擔(dān)憂我的能力有限，管不了學(xué)員。現(xiàn)階段，招生數(shù)是職業(yè)高中類院校的一塊煩擾之處，流生也是職高學(xué)校難以避免的狀況，一個(gè)班的流生70%上下和教導(dǎo)主任有關(guān)系。所以我的壓力非常大。服裝設(shè)計(jì)專業(yè)分2個(gè)班——實(shí)踐活動(dòng)和基礎(chǔ)理論班，我是基礎(chǔ)理論班的教導(dǎo)主任。這就意識(shí)到我這個(gè)班的學(xué)員是要考上大學(xué)的，那么我需從校風(fēng)著手，那樣才有益于她們學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
一年級(jí)從總體上看或是相對(duì)穩(wěn)定的，沒有發(fā)生重特大安全生產(chǎn)事故，班集體班級(jí)文化正、校風(fēng)濃，積極參加院校機(jī)構(gòu)的各類主題活動(dòng)，并獲得了一定的考試成績，這與教導(dǎo)主任艱辛勤奮是離不開的。
我還在教學(xué)管理全過程中得到以下幾個(gè)方面體會(huì)心得：
從新生報(bào)名的那一天逐漸，我也以校為家，并嚴(yán)格管理自身在剛新學(xué)期開學(xué)的那一個(gè)月不可以休假，每日早出晚歸，不計(jì)入個(gè)人利益，甘愿無私奉獻(xiàn)，為學(xué)員樹立榜樣。
全部學(xué)員的休假務(wù)必有父母的電話休假。并要求剛歸校的那一個(gè)星期和快放假了的那一個(gè)星期一切學(xué)員不可休假出門，在這里中間的`休假，學(xué)員休假總數(shù)不可超出三人，而且關(guān)聯(lián)比較好的同學(xué)們不能在同一天休假。
先學(xué)員同意報(bào)考，若有多的人市場競爭，民主化網(wǎng)絡(luò)投票，那樣有益于將來開展工作。不論是哪個(gè)學(xué)員都是會(huì)聽從，由于它是她們挑選出來的。僅有那樣才可以保證不逼迫所有人做一切事——服眾。
三操、兩自修、查鋪訓(xùn)話規(guī)定學(xué)員要比自身先去，無形之中提升她們的速率。我每日跟學(xué)員說的一句話便是"不管做什么事情，要不也不做，要做就需要做最好是，不必搞得勞命傷財(cái)，都難受。"
剛到的學(xué)員來源于全國各地，而且各層面的主要表現(xiàn)都很差，尤其是心態(tài)層面很不穩(wěn)定，在所難免作出放碼的事兒，作為教導(dǎo)主任的我還在解決事兒時(shí)只待人處事，過后要立即向他表明罵他的緣故，進(jìn)而要他有錯(cuò)就改，老師一致同事的。
學(xué)員從不一樣的地區(qū)趕到這兒，只身一人，沒有家長在身旁，內(nèi)心很孤獨(dú)，校園內(nèi)唯一能夠傾吐的目標(biāo)便是教導(dǎo)主任，那常說的事兒一定要算術(shù)，那樣學(xué)員才會(huì)相信你、崇拜你，進(jìn)而將你當(dāng)知心，那樣之后你的講話才會(huì)出現(xiàn)感染力。
在一年級(jí)期終時(shí)對(duì)學(xué)員的家中經(jīng)濟(jì)來源做一個(gè)詳盡的摸排（如父母年經(jīng)濟(jì)發(fā)展收益，關(guān)鍵人力資本人體及兄妹的狀況），針對(duì)家中艱難或不愿念書的學(xué)員就全力做思想工作，能夠說動(dòng)他運(yùn)用暑期出門勤工節(jié)學(xué)，那樣能夠很多控制流生?，F(xiàn)階段班里學(xué)員相對(duì)穩(wěn)定，我本人覺得這一點(diǎn)很可用。
做為職中的學(xué)員針對(duì)學(xué)習(xí)是不太喜愛，一般狀況人總會(huì)有他的優(yōu)勢，我是運(yùn)用這一點(diǎn)來發(fā)掘?qū)W員的發(fā)展?jié)摿Α３渥氵M(jìn)行各類有利的主題活動(dòng)來尋找學(xué)員的閃光點(diǎn)，并對(duì)其多開展夸獎(jiǎng)，進(jìn)而使他對(duì)學(xué)習(xí)培訓(xùn)有興趣。
做為職中的學(xué)員在各層面基本上都存有不一樣的問題（如喜愛吸煙，玩牌，打架斗毆，愛出風(fēng)頭，有的乃至是捉弄等），我對(duì)所有的學(xué)員全是首先看優(yōu)勢，并保證在缺陷中勤奮找優(yōu)勢。如我班在剛新學(xué)期開學(xué)時(shí)有倆位女孩是每日同進(jìn)同出，從未分離過，習(xí)慣性晚到。我是開展三步曲，一是文化教育，二是罰分，三是罰搞衛(wèi)生都不起作用，結(jié)果她們一起轉(zhuǎn)班，原因是教導(dǎo)主任管理方法很嚴(yán)。三天以后又轉(zhuǎn)回家，緣故是那班的教導(dǎo)主任沒送好面色看，為了更好地要我簽名是等著我整整的兩個(gè)小時(shí)。之后我還是接受了，并要她們寫了反省書，"簡直今日反省明日又吵"，我為了更好地她們這事，我求教了院校的老教導(dǎo)主任，匯總她們的工作經(jīng)驗(yàn)，我得到了下邊的方式，她們喜愛在一起，我也費(fèi)盡心思一切辦法把她們拆卸，要求她們休假只容許一人，選用抽簽的方式，讓她們贊不絕口。坐位在我班他們是產(chǎn)生牛郎和織女，其他休息日就要求他們不必在一起。實(shí)際上，針對(duì)有的學(xué)員光用這種方式是難以實(shí)現(xiàn)的。我做到目地的最后方法是運(yùn)用她們的父母，我調(diào)研了其學(xué)員在家里的主要表現(xiàn)，我也從在家里主要表現(xiàn)最好是的這名學(xué)員下手，每天盯住她，最后在我眼前妥協(xié)，她們倆位是開展拆開工作制服的。我算了吧一下，我整她們是花了近半期的時(shí)間，如今他們?cè)谖野喱F(xiàn)階段考試成績還能夠。自打這件事情搞定了，我也對(duì)班里學(xué)員滿懷信心，我覺得只需我持之以恒，是沒有做不到的事兒。我也對(duì)自己說，"一份辛勤耕耘一份獲得，努力吧"。
學(xué)生宿舍管理方法心得體會(huì)篇十四
1、目的：
為加強(qiáng)公司宿舍的正規(guī)化管理，使全體雇員有一個(gè)清潔、舒適、安全有序的生活環(huán)境，提高全員的文明素質(zhì)，特制定本條例。
2、適用范圍
本制度適用于集團(tuán)各子公司宿舍管理。
3、管理細(xì)則
3.1入住
3.1.1新進(jìn)廠人員在人力資源及行政部辦理報(bào)到手續(xù)后，由人事文員開具《住宿申請(qǐng)單》到宿管處辦理入住手續(xù)。未辦理入住登記手續(xù)者不得在公司宿舍居住。
3.1.2入住人員在宿管處領(lǐng)取房門鑰匙及衣柜鑰匙。
3.1.3入住者不可指定所要房間，憑《住宿申請(qǐng)單》對(duì)號(hào)入住。
3.1.4員工辦理入住手續(xù)后，如遇其它原因不能入住該宿舍可找宿管員協(xié)助解決。
3.2轉(zhuǎn)換房號(hào)及床位
3.2.1員工不得私自轉(zhuǎn)換床號(hào)，如需轉(zhuǎn)床號(hào)須向宿管處提交申請(qǐng)、注明理由、經(jīng)宿管處同意報(bào)人力資源及行政部備案方可辦理相應(yīng)手續(xù)。
3.2.2員工不得私自轉(zhuǎn)房，如有正當(dāng)理由須填寫《轉(zhuǎn)房申請(qǐng)書》，由人力資源及行政部經(jīng)理批準(zhǔn)后方可轉(zhuǎn)房。
3.2.3員工因?yàn)樯毜仍蛐枰{(diào)房的，由人力資源及行政部通知宿管處辦理轉(zhuǎn)房手續(xù)，并搬入指定房間。
3.3退房
3.3.1員工離廠憑離職清單到宿舍管理員處辦理退房手續(xù)，交還房門和衣柜鑰匙（注：不論原鑰匙是發(fā)的或自配的均要交回）。
3.3.2辭工人員必須在當(dāng)日18：00前離開本廠宿舍，特殊情況宿舍管理員可通報(bào)人力資源及行政部批準(zhǔn)后再做決定。
3.4查房
3.4.1宿舍管理員必須每天抽查宿舍（水、電、衛(wèi)生、安全）。
3.4.2必須如實(shí)做好當(dāng)天查房記錄。
3.4.3宿舍管理員在查房中或衛(wèi)生巡查時(shí)發(fā)現(xiàn)違紀(jì)行為，必須按違章處罰條例給予處罰教育，任何人不得講私情予以包庇。
3.4.4宿舍管理員查房必須由二人或以上才能進(jìn)入宿舍。
3.5巡查
3.5.1加強(qiáng)宿舍區(qū)清潔衛(wèi)生巡查工作，保持地面、樓道、樓梯、的清潔及暢通。
3.5.2每天不定時(shí)進(jìn)行衛(wèi)生檢查，檢查樓層及生活區(qū)通道，發(fā)現(xiàn)問題須及時(shí)處理。
3.5.3夜間不定時(shí)巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。
3.6投訴
3.6.1不講衛(wèi)生、吵鬧、喧嘩、斗毆、賭博等影響他人休息等。
3.6.2私帶外人進(jìn)廠、盜竊、尋釁滋事者。
3.6.3有不良習(xí)慣，影響他人正常生活者。
3.6.4宿舍內(nèi)設(shè)備、設(shè)施損壞，已通知維修，但遲遲未見修復(fù)。
3.6.5宿管員、維修員、清潔工工作失職及包庇行為。
3.6.6對(duì)宿舍區(qū)各方面的建議。
3.7處理
3.7.1宿舍范圍內(nèi)的投訴，可直接投訴到宿舍管理員、人力資源及行政部或公司意見箱里。
3.7.2對(duì)合理的投訴，人力資源及行政部會(huì)在管轄范圍內(nèi)給予調(diào)查、解決。
3.7.3對(duì)不合理的投訴和不能解決或暫時(shí)不能解決的問題，人力資源及行政部會(huì)在兩天內(nèi)給予解釋、答復(fù)。
3.7.4在受理雇員投訴中，若出現(xiàn)誣告或有出入的投訴時(shí)，視情節(jié)輕重給予處罰。
3.7.5不受理匿名投訴信，所有投訴保密處理。
3.7.6如投訴到宿舍管理員處，仍不獲解決，可向本部門上司或人力資源及行政部經(jīng)理投訴。
4、住宿管理?xiàng)l例
4.1在生活區(qū)及廠內(nèi)必須正確佩戴廠證，嚴(yán)禁不戴廠證或反戴廠證。
4.2憑《住宿申請(qǐng)單》入住房號(hào)、床號(hào)，不得私自調(diào)換。
4.3入住本廠宿舍每月必須住滿20天以上，否則行政部有權(quán)收回床位。
4.4個(gè)人使用的宿舍鎖匙，不準(zhǔn)借給非本房人員使用，嚴(yán)禁配制他人房間鎖匙，轉(zhuǎn)房或離廠應(yīng)將鎖匙交回宿管處。
4.5宿舍內(nèi)各項(xiàng)設(shè)施，不得擅自安裝或拆除。設(shè)備維修需填寫《維修通知單》，緊急情況應(yīng)立即通知宿管處。
4.6保持宿舍內(nèi)的公共衛(wèi)生，嚴(yán)禁從樓上向樓下倒水、拋垃圾。衣物嚴(yán)禁晾掛在室內(nèi)及伸出陽臺(tái)外，應(yīng)統(tǒng)一集中在門前走廊內(nèi)晾曬。
4.7嚴(yán)禁收藏及使用各類電熱器具、活動(dòng)排插、私接電源電線、臺(tái)燈等。
4.8晚間十一點(diǎn)后嚴(yán)禁大聲暄嘩、吵鬧、放電視、放音響、打麻將、打撲克、下棋、打球等一切娛樂活動(dòng)，嚴(yán)禁在生活區(qū)任何走道上溜冰。
4.9異性串門、訪友、在晚上23：00點(diǎn)前必須離開宿舍，嚴(yán)禁男女混居。
4.10嚴(yán)禁攀登陽臺(tái)及坐在護(hù)欄上乘涼、聊天等，及嚴(yán)禁上宿舍樓頂。
4.11嚴(yán)禁兩人合鋪，影響他人正常生活。非本房人員需征得同意方可進(jìn)入。
4.12不得擅用他人物品，不翻動(dòng)他人物品、衣柜，妥善保管自己的財(cái)物。
4.13嚴(yán)禁酗酒鬧事，聚眾賭博，打架斗毆，嚴(yán)禁私帶外人入廠。
4.14嚴(yán)禁在非吸煙區(qū)吸煙。
4.15愛護(hù)公共設(shè)施，禁止私自改裝室內(nèi)設(shè)施。
學(xué)生宿舍管理方法心得體會(huì)篇十五
為了維護(hù)教師正常的生活秩序，教師在宿舍內(nèi)的日常行為，嚴(yán)格遵守《教師宿舍管理規(guī)章制度》，提倡團(tuán)結(jié)友愛和集體主義，尊重宿舍管理人員的勞動(dòng)，服從管理、配合工作，創(chuàng)造整潔、優(yōu)美、安靜、安全的生活環(huán)境。
第二章宿舍管理機(jī)構(gòu)
第一條教師宿舍由教師共同選出的宿舍長何淑平管理，教師宿舍長由園領(lǐng)導(dǎo)、后勤辦統(tǒng)一管理。
第二條宿舍長直接領(lǐng)導(dǎo)各室，負(fù)責(zé)宿舍安全防范，衛(wèi)生值日等自律自控活動(dòng)，室內(nèi)人員必須接受宿舍長的領(lǐng)導(dǎo)及安排。
第三條宿舍長職責(zé)
一、安排并監(jiān)督住宿人員輪值宿舍衛(wèi)生，確保宿舍整潔；
二、及時(shí)傳達(dá)、組織落實(shí)園務(wù)制訂的各項(xiàng)宿舍管理信息和指示；
三、及時(shí)搜集、反饋宿舍員工動(dòng)態(tài)、意見；
四、及時(shí)報(bào)修宿舍損壞設(shè)施（如電熱水器、洗衣機(jī)、電視機(jī)、風(fēng)扇、空調(diào)）；
五、遇有下列情形之一者，須及時(shí)通知園務(wù)處理：
1、宿舍內(nèi)有不法行為：如在宿舍賭博（打麻將、撲克牌）、斗毆及酗酒等；
2、蓄意破壞公用物品或設(shè)施（如電熱水器、洗衣機(jī)、電視機(jī)、風(fēng)扇、空調(diào)）；
3、擅自在宿舍內(nèi)接待異性客人或留宿外人者。
4、經(jīng)常妨礙宿舍安寧（如超過晚上22:00后大聲喧嘩、看電視等影響她人休息者。）
第三章宿舍衛(wèi)生管理
第四條教師宿舍衛(wèi)生要求
一、共同保持公用部位的衛(wèi)生整潔：
1、不向窗外和公用部位吐痰、倒水及亂扔瓜皮果殼、紙屑、飲料瓶等雜物；
2、不得在墻上涂寫、刻畫和胡亂張貼。
二、教師宿舍的內(nèi)務(wù)與衛(wèi)生要求整齊、清潔和安全。廣州市荔灣區(qū)海龍生態(tài)幼兒園
1、每月的第一周要進(jìn)行一次大掃除（上級(jí)檢查除外）；
2、每天的值日生工作由宿舍長全面安排及監(jiān)督。
三、宿舍內(nèi)務(wù)衛(wèi)生整體要求標(biāo)準(zhǔn)
1、門、窗地面整潔；
（1）保證門、玻璃及窗干凈，窗框上沒有積灰；
（2）地面拖掃干凈，包括沙發(fā)、床底地面；
（3）宿舍門口不得有垃圾、積水，每天必須清倒門口垃圾。
2、物品擺放整齊
（1）桌面、柜內(nèi)、書架和床上行李等物品要擺放整齊；
（2）洗漱用具放在統(tǒng)一位置；
（3）鞋子、衣物的擺放要整齊。
3、衛(wèi)生間：整潔無異味，垃圾入袋并及時(shí)清倒。
4、不違章用電和電器。
（1）不私拉電線，不使用蠟燭；
（2）不使用電爐、熱得快等電熱器具。
四、寢室衛(wèi)生每周五檢查。
第四章鑰匙管理制度
第五條住宿教師在園長處交鑰匙押金，登記注冊(cè)，方可領(lǐng)取，建立使用登記冊(cè)，教師離職交還鑰匙后退還押金。
第六條教師不準(zhǔn)私自配鑰匙，由于管理不善，鑰匙丟失要速報(bào)宿舍長，在宿舍長同意下另配，并由遺失者付工本費(fèi)，如不報(bào)而導(dǎo)致宿舍失竊，由遺失鑰匙者承擔(dān)全部損失。
第七條鑰匙只借給本居室的人，非本宿舍教師一律不借。
學(xué)生宿舍管理方法心得體會(huì)篇十六
為加強(qiáng)員工宿舍的管理，規(guī)范公司員工的住宿行為，給員工休息創(chuàng)造一個(gè)干凈、整潔、舒適的生活居住環(huán)境，實(shí)現(xiàn)員工宿舍規(guī)范管理化，結(jié)合我公司實(shí)際，特制訂本辦法。
第一條 本辦法適用于__x有限公司所有宿舍的管理。宿舍的管理以活躍集體生活，實(shí)現(xiàn)民主自治為原則。在此原則下，由綜合管理部（簡稱：綜合部）負(fù)責(zé)公司宿舍的綜合管理和協(xié)調(diào)。
第二條 每一位員工必須服從綜合部的統(tǒng)一安排和調(diào)配，入住時(shí)必須到綜合部辦理有關(guān)手續(xù)。綜合部根據(jù)員工的變化和宿舍的使用情況，適時(shí)對(duì)宿舍的安排進(jìn)行調(diào)整。
第三條 員工的住房標(biāo)準(zhǔn)：中層及以上管理及技術(shù)人員在條件許可下，按1人一間安排；其他人員一律按2人以上一間安排。
第四條 員工宿舍的家具及設(shè)施，視財(cái)力情況由公司統(tǒng)一配置。原則上每間配備單人床兩張、沙發(fā)一張、寫字臺(tái)一張、茶幾一張、椅子一把。公用設(shè)施視房屋本身情況進(jìn)行配置。
第五條 按規(guī)定應(yīng)安排2人及以上合住的房間，如其中一人退出床位，綜合部隨時(shí)安排其他符合條件的員工入住，現(xiàn)住員工不得以各種理由抵制安排。
第六條 入住員工宿舍的員工應(yīng)遵守以下規(guī)定：
（1）入住員工應(yīng)服從管理，尊重并配合宿舍管理人員開展工作。
（2）入住員工應(yīng)愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，嚴(yán)禁破壞室內(nèi)設(shè)施和結(jié)構(gòu)，人為損壞或丟失，按原價(jià)賠償。
（3）入住員工必須隨時(shí)保持宿舍及周邊的環(huán)境衛(wèi)生，嚴(yán)禁隨地吐痰，及在走廊內(nèi)或在公共園區(qū)內(nèi)亂扔紙屑、果皮、煙頭等垃圾雜物。
（4）入住員工嚴(yán)禁在室內(nèi)及門上等影響公共形象的地方亂寫、亂貼、亂刻、亂畫。未綜合部批準(zhǔn)不得在墻上打孔安裝物品；嚴(yán)禁將鞋或其他雜物擺放在走廊或通道處；為保證人身安全，在晾曬衣物或被子時(shí)嚴(yán)禁站在窗臺(tái)上面。
（5）入住員工必須注意安全用電，禁止私拉亂接電源，禁止使用大功率電器及違章電器。違反者，綜合部有權(quán)按有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理，對(duì)因違章用電所造成的一切后果，由責(zé)任人負(fù)責(zé)承擔(dān)。
（6）員工宿舍內(nèi)禁止留宿外人，有客人來訪時(shí)應(yīng)注意不影響宿舍內(nèi)其他成員的正常生活和休息。禁止從事違反國家法律的活動(dòng)。否則，所造成的一切后果，由當(dāng)事人負(fù)責(zé)承擔(dān)。
（7）宿舍內(nèi)成員之間應(yīng)團(tuán)結(jié)友愛，相互關(guān)心，相互幫助，共同搞好宿舍室內(nèi)、外的環(huán)境衛(wèi)生及管理工作。保管好自己的物品、注意防盜。
第七條 凡已分配員工宿舍的員工，如長期不在宿舍居?。ㄒ粋€(gè)月以上），應(yīng)主動(dòng)退出員工宿舍，如發(fā)現(xiàn)長期不在宿舍居住又不退出員工宿舍的，由綜合部進(jìn)行相應(yīng)考核。
必須關(guān)掉電燈、空調(diào)、電視等電源開關(guān)及水管閥門等，不得有“長明燈、長流水”現(xiàn)象。月度超出公司定額標(biāo)準(zhǔn)的水、電費(fèi)用部分，由本宿舍人員共同分?jǐn)?。超額費(fèi)用將從員工工資中扣除。（注：由于每年7月份為最炎熱月份，用水標(biāo)準(zhǔn)可適當(dāng)上調(diào)，單人間7噸/月，雙人間14噸/月；用電標(biāo)準(zhǔn)為單人間380度/月，雙人間760度/月。每年1月份為最寒冷月份，用電標(biāo)準(zhǔn)可調(diào)整為單人間240度/月，雙人間400度/月。）
第九條 本辦法自20__年9月1日起執(zhí)行。
學(xué)生宿舍管理方法心得體會(huì)篇十七
近日福建、江蘇等地發(fā)生外來原因侵害師生人身安全事件，要重視這一現(xiàn)象。為更好的保護(hù)全校師生人身、財(cái)產(chǎn)不受傷害，門崗保衛(wèi)對(duì)外來人員要仔細(xì)詢問，詳細(xì)登記備查，除嚴(yán)格執(zhí)行《安全保衛(wèi)管理人員工作制度》、《外來人員登記制度》、《門衛(wèi)24小時(shí)值班制度》、《保衛(wèi)人員工作職責(zé)》外，特作如下規(guī)定：
1、校委會(huì)成員__主抓安全工作，
3、對(duì)所有保衛(wèi)值班人員，嚴(yán)格要求，發(fā)現(xiàn)不能盡職盡責(zé)的現(xiàn)象及時(shí)糾正，情況嚴(yán)重的及時(shí)處理并報(bào)告。
4、外來可疑人員，禁止進(jìn)入校園。
5、門口會(huì)見制。外來人員上課期間不許進(jìn)校。找學(xué)生，下課后給班主任打電話，由班主任通知學(xué)生門口會(huì)見；找老師打電話，老師到門口會(huì)見。確需進(jìn)入，可讓其給被找人打電話，經(jīng)保衛(wèi)接電話確認(rèn)后方可允許進(jìn)入。做到一看二問三登記四聯(lián)系五檢查。
6、執(zhí)勤保衛(wèi)人員要加強(qiáng)夜間巡邏，時(shí)刻保證有一人清醒，定時(shí)或不定時(shí)進(jìn)行巡邏，避免失盜、兇殺等案件的發(fā)生。
7、學(xué)校監(jiān)控要每天24小時(shí)錄像，不得私自關(guān)閉。
8、實(shí)行問責(zé)制，失職人員要承擔(dān)責(zé)任，即：問題（事件）出現(xiàn)時(shí)，值班人員在什么地方，做什么事情，是否及時(shí)處理，處理是否得當(dāng)，是否存在失職。
9、值班期間不得做與本職工作無關(guān)的事情。
10、本規(guī)定自即日起開始執(zhí)行。
學(xué)生宿舍管理方法心得體會(huì)篇十八
普普通通的班級(jí)管理方法，是讓學(xué)員提高能力、養(yǎng)成好習(xí)慣、營造人格特質(zhì)的工作中，是一件無上光榮而更有意義的工作中，而它也是零碎、忙碌的。因而，要搞好此項(xiàng)工作中，務(wù)必花非常大的活力和勤奮。我將這學(xué)年的工作中以下：
教導(dǎo)主任是學(xué)員優(yōu)秀班級(jí)的管理者和策劃者，也是德育教育的關(guān)鍵主導(dǎo)者，既是聯(lián)絡(luò)每科老師及學(xué)員中間的橋梁，另外也是溝通交流院校、家中和科學(xué)教育的公路橋梁。怎么才能搞好技工學(xué)校班級(jí)管理方法？做為教導(dǎo)主任，使我真切感遭受，沒有學(xué)員的品德教育，管理方法就無從說起，沒有及時(shí)的品德教育，管理方法也就難出高效率，抓教學(xué)管理，最先要搞好學(xué)員的品德教育工作中。
1、要抓組織紀(jì)律性品德教育
“無規(guī)定何以成方圓”。嚴(yán)格遵守《學(xué)生一日行為規(guī)范》、《學(xué)生手冊(cè)》和月訓(xùn)煉規(guī)定，為此做為常規(guī)化品德教育的原型。某些學(xué)員不求上進(jìn)，組織紀(jì)律性差，學(xué)習(xí)培訓(xùn)不專心致志，這時(shí)，教導(dǎo)主任要撫慰新生兒的起伏心態(tài)，立即疏導(dǎo)，委婉文化教育，“對(duì)癥治療”，明白學(xué)習(xí)培訓(xùn)越努力拼搏，市場前景越光輝誘惑，不然，將被時(shí)代取代于門口。
2、要搞好后進(jìn)生的品德教育，積極主動(dòng)正確引導(dǎo)，尋回自信心
因?yàn)槭芪幕逃龑?shí)踐活動(dòng)中客觀現(xiàn)實(shí)的“中國應(yīng)試教育”趨向的危害，不論是社會(huì)發(fā)展、家中，又或者是院校、老師，通常忽略了學(xué)員工作能力和個(gè)人心理素質(zhì)的塑造，片面性地以考試分?jǐn)?shù)做為點(diǎn)評(píng)學(xué)員的關(guān)鍵或唯一標(biāo)準(zhǔn)。這般主旋律和自然環(huán)境，也就促使了學(xué)員總體目標(biāo)精準(zhǔn)定位的不合理性。一部分學(xué)員盡管每天都是在盟誓，但沒有一天對(duì)自身令人滿意過；盡管每天都是在勤奮，但最后或是事半功倍。長此以往，自信心和士氣缺失貽盡，留有的僅有對(duì)自身的不滿意和不愉快。
因而，大家應(yīng)依據(jù)學(xué)員本身的具體情況，正確引導(dǎo)學(xué)員求真務(wù)實(shí)地剖析和科學(xué)研究自身：搞清楚個(gè)人優(yōu)點(diǎn)、缺陷所屬；搞清楚自身的興趣愛好、喜好所屬；分辨什么事該做，什么事該立刻做，該怎么做；思索自身的以往，審視自己的如今，設(shè)計(jì)方案自身的未來。次之，總體目標(biāo)精準(zhǔn)定位要有效并緊密結(jié)合本身具體，留意總體目標(biāo)精準(zhǔn)定位的多向性和業(yè)績考核性。再度，規(guī)定學(xué)員在保證學(xué)習(xí)上發(fā)展的另外，還應(yīng)提升本身工作能力和專長的塑造，培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)習(xí)品質(zhì)，維持認(rèn)真細(xì)致的生活作風(fēng)。
學(xué)員從早上念書到放學(xué)后，一日的基本是不是標(biāo)準(zhǔn)、文明行為，危害到優(yōu)良團(tuán)體的產(chǎn)生及學(xué)員各層面的發(fā)展趨勢。在班級(jí)管理方法中，我關(guān)鍵從瑣事著手，搞好常規(guī)管理，每星期學(xué)習(xí)培訓(xùn)月訓(xùn)煉規(guī)定并按要求貫徹落實(shí)月訓(xùn)煉關(guān)鍵，塑造學(xué)員優(yōu)良的學(xué)習(xí)培訓(xùn)、生活方式，為學(xué)員構(gòu)建一個(gè)和睦、干凈整潔的學(xué)習(xí)培訓(xùn)、生活環(huán)境。學(xué)年初，我也依據(jù)班里的具體情況，確立了每個(gè)職位的責(zé)任人。如：紅鄰巾佩戴檢測員、兩操檢測員、班集體環(huán)境衛(wèi)生檢測員、課桌椅檢測員、洗手間檢測員、組織紀(jì)律性檢測員等。另外，我運(yùn)用班隊(duì)、早會(huì)讓全體同學(xué)探討，確立中小學(xué)生應(yīng)保證什么，不可以做什么。我又機(jī)構(gòu)學(xué)員每星期開展匯總評(píng)定，嘉獎(jiǎng)平時(shí)行為準(zhǔn)則好的同學(xué)們，評(píng)選為優(yōu)異星，為此持續(xù)加強(qiáng)，協(xié)助學(xué)員培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)習(xí)培訓(xùn)、生活方式。
根據(jù)交流會(huì)、主題班會(huì)，尤其是班隊(duì)會(huì)開展蜂擁而至、勇當(dāng)?shù)谝坏钠綍r(shí)評(píng)定文化教育，鼓勵(lì)學(xué)員在各類考評(píng)時(shí)要勇于努力、全面的發(fā)展、再創(chuàng)輝煌，要塑造逆水行舟、驕者必?cái)?、精雕?xì)琢、堅(jiān)持不懈便是獲勝的市場競爭觀念，要塑造你無我有，您有我優(yōu)，你優(yōu)我新的創(chuàng)新精神，要塑造揚(yáng)長補(bǔ)短，借勢發(fā)展趨勢的`學(xué)習(xí)培訓(xùn)觀念。要塑造今天不認(rèn)真學(xué)習(xí)，明天將被陶汰的憂患意識(shí)。機(jī)構(gòu)孩子學(xué)習(xí)并遵循學(xué)生守則，機(jī)構(gòu)孩子學(xué)習(xí)并遵循出色文明行為班集體評(píng)定要求，機(jī)構(gòu)學(xué)員制訂和執(zhí)行班級(jí)文化、班規(guī)和對(duì)策。
1、具體指導(dǎo)學(xué)員妥善處理本人和團(tuán)體的關(guān)聯(lián)
根據(jù)文化教育使學(xué)員明白本人離不了團(tuán)體，根深才可以葉茂，班興我榮，班衰我恥，在個(gè)人得失與整體利益分歧時(shí)，運(yùn)用團(tuán)體文化教育與某些交心緊密結(jié)合，進(jìn)行團(tuán)體活動(dòng)使學(xué)員間的配合默契，擰成一股繩，自始至終銘記本人言談舉止立即關(guān)聯(lián)團(tuán)體品牌形象。
2、文化教育的方式要多種多樣
要選用學(xué)員贊不絕口的方法進(jìn)行以上基本規(guī)章制度、實(shí)施方案、對(duì)策等內(nèi)容的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，比如，學(xué)員閱讀文章和老師解讀緊密結(jié)合，集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)緊密結(jié)合，書籍學(xué)習(xí)培訓(xùn)和墻報(bào)宣傳策劃緊密結(jié)合，抽樣檢查學(xué)習(xí)培訓(xùn)和調(diào)查學(xué)習(xí)培訓(xùn)緊密結(jié)合，有獎(jiǎng)活動(dòng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和無獎(jiǎng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)緊密結(jié)合，班會(huì)主題和休閑活動(dòng)緊密結(jié)合。總而言之，要寓品德教育于多種多樣的教育方式和主題活動(dòng)當(dāng)中。
要使班集體變成團(tuán)結(jié)一致、活躍性，具備優(yōu)良學(xué)習(xí)氣氛的總體，班集體小黨員干部的功效是非常大的。新學(xué)期開學(xué)初，主題班會(huì)選用竟選的方式造成班中小型黨員干部。規(guī)定每一個(gè)想當(dāng)學(xué)生干部的上演講臺(tái)演說自身如何做好小黨員干部，接著選用間接選舉挑選出小黨員干部。有一些成績優(yōu)良，但不肯為班集體服務(wù)項(xiàng)目的根據(jù)竟選就落榜了，而有一些考試成績一般，但想要為大伙兒服務(wù)項(xiàng)目的卻能如愿以償入選，進(jìn)而也推動(dòng)了其考試成績的提升。
擁有一支能管理方法班集體的小黨員隊(duì)伍，做為教導(dǎo)主任，我也提升正確引導(dǎo)塑造，每星期二舉辦一次小黨員干部會(huì)，強(qiáng)調(diào)她們工作方面存在的不足，傳授給她們方式方法，放開手讓她們膽大干。另外塑造自身的威信和權(quán)威，這樣一來不僅提升了她們的主動(dòng)性，并且工作能力也慢慢塑造起來。
我在工作上匯總出二慢，一是慢進(jìn)課室細(xì)觀查。應(yīng)是有二分鐘準(zhǔn)備鈴，這規(guī)定學(xué)員進(jìn)課室后要靜下心，提前準(zhǔn)備隨堂課的學(xué)習(xí)用品，并坐擺正，迎來教師進(jìn)課室授課。我的做法是手機(jī)鈴聲一響，則立在大門口，認(rèn)真觀察每一個(gè)學(xué)員的主要表現(xiàn)，讓學(xué)員把一個(gè)真正的自身充足呈現(xiàn)出去，教導(dǎo)主任這時(shí)候能夠把握第一手學(xué)員趨勢，能夠運(yùn)用之后的業(yè)余時(shí)間有的放失地農(nóng)民做學(xué)員思想工作。二是慢言細(xì)言少厲色，當(dāng)學(xué)員做錯(cuò)事時(shí)，我一般不容易嚴(yán)格地斥責(zé)，時(shí)刻警示自身要制怒，慢言細(xì)言能清除學(xué)員的恐懼心理，讓學(xué)員從諄諄教誨中了解大道理，認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤。那樣可以不損害學(xué)員自尊，造成叛逆心理，學(xué)員也愿意接納。
多與學(xué)員交心談心，使之感覺教師在意他、關(guān)注他與信賴他，建立公平的師生之間，變學(xué)員處于被動(dòng)接納管理方法為積極自我約束。教導(dǎo)主任對(duì)學(xué)員的教育引導(dǎo)，充分體現(xiàn)一個(gè)“愛”字。我最先對(duì)每一個(gè)學(xué)員開展全方位掌握，常常同她們某些交心，從學(xué)習(xí)培訓(xùn)、心理狀態(tài)、喜好、家中等處掌握學(xué)員，運(yùn)用夜里常常同學(xué)員電話溝通交流、同父母溝通交流。如劉xx小孩子，我根據(jù)每個(gè)方式文化教育、協(xié)助他，用善心去打開他的內(nèi)心的大門。
這一學(xué)年各層面都是有較顯著的發(fā)展。“感人心者莫先乎情”，以情感人，以情動(dòng)人，才可以使學(xué)員造成情感共鳴，才會(huì)接納啟迪誘發(fā)；對(duì)學(xué)員懷著激情和善心，盡可能達(dá)到學(xué)員的感情必須，才可以協(xié)助學(xué)員擺脫心理狀態(tài)疾病，推動(dòng)身體健康發(fā)展趨勢。假如對(duì)她們僅用簡易乃至粗魯?shù)姆绞剑挥性黾优c教導(dǎo)主任的對(duì)立面心態(tài)，給班集體工作中的進(jìn)行產(chǎn)生難度系數(shù)。因此，做為一個(gè)教導(dǎo)主任要有一顆善心、一顆真心實(shí)意，愛惜學(xué)員，關(guān)注學(xué)員，促進(jìn)她們穩(wěn)步發(fā)展的層面轉(zhuǎn)換。假如教導(dǎo)主任把兩層面牢牢地融合起來，嚴(yán)中幸福，愛怎求嚴(yán)，嚴(yán)得適當(dāng)，更會(huì)接到出乎意料的實(shí)際效果。
總而言之，我倍感班級(jí)管理方法多而雜，但如果你具有一個(gè)情字，那一定會(huì)把工作中搞好。但我認(rèn)為自身的缺點(diǎn)便是較粗心大意，工作中不細(xì)膩，但是堅(jiān)信自己根據(jù)勤奮，也會(huì)慢慢優(yōu)化的。
學(xué)生宿舍管理方法心得體會(huì)篇十九
學(xué)生公寓是學(xué)生生活和學(xué)習(xí)的地方，也是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的重要陣地。為了創(chuàng)造一個(gè)潔凈、安全、和諧的生活學(xué)習(xí)的場所，特制定本方案。
二、組織機(jī)構(gòu)
1、公寓管理委員會(huì)：由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、村委會(huì)成員、學(xué)生處領(lǐng)導(dǎo)、保衛(wèi)處領(lǐng)導(dǎo)、系領(lǐng)導(dǎo)等組成。
2、學(xué)生公寓服務(wù)中心：由中心領(lǐng)導(dǎo)、樓長、安檢員、值班員、保潔員、維修員等組成。
3、學(xué)生自律委員會(huì)：學(xué)生自治組織，自我參與、自我管理，是學(xué)生公寓管理的生力軍。
三、人員配備
1、學(xué)生公寓服務(wù)中心副主任（負(fù)責(zé)新校區(qū)）： ? 1名；
2、學(xué)生公寓中心辦公室秘書（熟悉微機(jī)操作）： 1名
3、學(xué)生公寓樓樓長： ? ? ? 2名（男女樓長各負(fù)責(zé)四棟男女公寓）；
4、學(xué)生公寓樓值班員： ? ? 16名（每棟樓2名，24小時(shí)工作制）；
5、學(xué)生公寓樓保潔員： ? ? 16名（每棟樓2名，每人負(fù)責(zé)三層）；
6、學(xué)生公寓樓維修員： ? ? 3名（白班2人，夜班1人）
7、學(xué)生公寓樓浴室安檢員： ? ? 1名；
8、學(xué)生公寓樓區(qū)保潔員： ? 2名；
四、上崗條件
1、學(xué)生公寓管理中心副主任：
2、學(xué)生公寓中心辦公室秘書
3、學(xué)生公寓樓樓長
4、學(xué)生公寓樓值班員
2）、政審合格；
3）、能吃苦耐勞，有較強(qiáng)的責(zé)任心、服務(wù)意識(shí)及處理學(xué)生公寓事務(wù)的能力；
5）、高中以上文化水平，身體健康，年齡在20至45歲之間。
5、學(xué)生公寓樓保潔員
2）、政審合格；
3）、能吃苦耐勞，有較強(qiáng)的責(zé)任心；
4）、初中以上文化水平，年齡在20至45歲之間
6、學(xué)生公寓樓維修員
2）、能吃苦耐勞，熟悉各項(xiàng)維修工作，具有較強(qiáng)安全責(zé)任意識(shí)和服務(wù)保障意識(shí)；
3）、持有電工證；
4）、家具門窗維修工要有家具維修、制造能力，熟悉家具門窗的維修工作；
5）、初中以上學(xué)歷。
7、學(xué)生公寓樓安檢員
2）、政審合格；
3）、能吃苦耐勞，有較強(qiáng)的責(zé)任心、服務(wù)意識(shí)及處理學(xué)生公寓事務(wù)的能力；
4）、能自覺、認(rèn)真、負(fù)責(zé)地做好本職工作；
5）、安全意識(shí)強(qiáng)，熟悉各種設(shè)施的性能；
6）、初中以上文化水平，身體健康，年齡在20至45歲之間。
8、學(xué)生公寓樓區(qū)保潔員
2）、政審合格；
3）、能吃苦耐勞，有較強(qiáng)的責(zé)任心；
4）、初中以上文化水平，年齡在20至45歲之間
五、崗位職責(zé)
1、學(xué)生公寓管理中心副主任：
1）、掌握新校區(qū)學(xué)生公寓管理情況，主持日常工作；
2）、負(fù)責(zé)和擬訂年度，學(xué)期工作計(jì)劃，組織計(jì)劃的貫徹落實(shí)和總結(jié)；
4）、合理安排工作人員，作好人員的配備，調(diào)整，管理和考核；
5）、協(xié)調(diào)與有關(guān)部門及各系之間的關(guān)系，共同搞好學(xué)生公寓的文明建設(shè)；
6）、對(duì)更新樓內(nèi)，室內(nèi)設(shè)備及修繕，維修作出計(jì)劃，并及時(shí)報(bào)中心領(lǐng)導(dǎo)；
7）、定期向中心匯報(bào)工作情況，完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)；
8）、認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的臨時(shí)任務(wù)。
2、學(xué)生公寓中心辦公室秘書
1）、在副主任的領(lǐng)導(dǎo)下，做好中心領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作；
3）、做好會(huì)議記錄和記錄整理工作；
4）、做好有關(guān)會(huì)議的準(zhǔn)備工作，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)意見安排中心活動(dòng)日程；
5）、操作并管理好監(jiān)控系統(tǒng)，保存好監(jiān)控錄象；
7）、做好上級(jí)及外單位來中心人員的接待工作；
8）、完成中心領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作及辦公室日常事務(wù)工作。
3、學(xué)生公寓樓樓長：
2）、熟悉本樓的情況，加強(qiáng)值班、清潔人員的管理和培訓(xùn)，提高管理水平；
8）完成公寓部交給的其他任務(wù)。
4、學(xué)生公寓樓值班員：
4）、值班人員在工作時(shí)間不得干私活、經(jīng)商、與學(xué)生聊天，不得久留無關(guān)人員；
5）、對(duì)學(xué)生反映的情況要及時(shí)作好記錄并匯報(bào)給樓長；
6）、保持好值班室及周邊的衛(wèi)生；
7）、認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的臨時(shí)任務(wù)。
5、學(xué)生公寓樓保潔員
1）、責(zé)指定樓區(qū)內(nèi)樓道、樓梯、水房、廁所、陽臺(tái)等公共場所的衛(wèi)生清掃；
3）、負(fù)責(zé)公共衛(wèi)生場所門窗玻璃、水電、消防等設(shè)施的保管和清潔工作；
4）、保管好衛(wèi)生清潔工具及勞保用品，工具庫保持整潔；
5）、做好學(xué)生公寓中心安排的其他工作。
6、學(xué)生公寓樓維修員
1）、樹立為學(xué)生服務(wù)的思想，真正把維修工作落到實(shí)處；
2）、零修要隨時(shí)，小修不過夜，大修要及時(shí)上報(bào)，不得無故拖延；
7）、保管使用好所配備的工具材料，對(duì)維修材料不得隨意送人、丟失；
8）、 嚴(yán)格作息制度，不遲到、不早退。
7、學(xué)生公寓樓安檢員
8、學(xué)生公寓樓區(qū)保潔員
5）、完成中心臨時(shí)下達(dá)的突擊任務(wù)。嚴(yán)格請(qǐng)消假制度；
6）、如果接到教職員工的投訴，視其情節(jié)，第一次批評(píng)教育，第二次作解聘處理。
六、考核細(xì)則
1、學(xué)生公寓管理中心副主任：
2、學(xué)生公寓中心辦公室秘書
3、學(xué)生公寓樓樓長
6、學(xué)生公寓樓維修員
3）、維修工作中造成安全事故，視情節(jié)嚴(yán)重情況給予相應(yīng)處罰；
4）、對(duì)于三次無故離崗、曠工或上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)檢查兩次不合格，解除合同；
5）、年終對(duì)維修人員進(jìn)行一次總評(píng)，如各項(xiàng)工作任務(wù)都能按時(shí)保質(zhì)保量地完成，中心給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。
7、學(xué)生公寓樓安檢員
8、學(xué)生公寓樓區(qū)保潔員
學(xué)生宿舍管理方法心得體會(huì)篇二十
為了加強(qiáng)和規(guī)范員工宿舍的管理，根據(jù)宿舍的實(shí)際情況，現(xiàn)制定出如下管理制度：
1、住宿員工應(yīng)愛護(hù)宿舍內(nèi)一切公物設(shè)施，不準(zhǔn)隨便移動(dòng)拆卸，損壞須照價(jià)賠償，未經(jīng)公司總經(jīng)辦管理人員許可，任何人不得把東西搬離宿舍。
2、不準(zhǔn)隨地吐痰、亂丟東西，保持室內(nèi)整潔干凈，進(jìn)入室內(nèi)要穿拖鞋，不準(zhǔn)往窗外丟雜物，衛(wèi)生間要經(jīng)常沖洗，垃圾要倒入指定垃圾桶。
3、入住宿舍的人員必須是本公司在職員工，離職員工和外來人員拒絕入住，未經(jīng)總經(jīng)辦允許擅自帶人入住，當(dāng)事人罰款100元。
4、嚴(yán)禁在宿舍內(nèi)賭博，嫖娼、酗酒、偷竊及有傷風(fēng)化的其它行為。
5、注意節(jié)約水電，出門或離開宿舍務(wù)必關(guān)門、關(guān)水、關(guān)電，以免影響他人生活起居和財(cái)產(chǎn)安全，避免浪費(fèi)水電。宿舍內(nèi)禁止使用大功率用電器，不準(zhǔn)私自接拉電線，預(yù)防火災(zāi)事故，保證人身和財(cái)產(chǎn)不受損失。
6、每月水電費(fèi)由住宿員工分?jǐn)偅奚衢L繳納。
7、嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，嚴(yán)禁在宿舍內(nèi)大聲喧嘩、吵鬧、大聲播放收(錄)音機(jī)、手機(jī)彩鈴和電視，所有娛樂活動(dòng)應(yīng)文明、小聲，以不影響他人休息為前提。
8、房間所住的員工必須負(fù)責(zé)衛(wèi)生清掃，輪流值日。下水道因衛(wèi)生不清潔造成的堵塞由責(zé)任人承擔(dān)其維修費(fèi)用，如無法明確責(zé)任則由所住房間員工平均分?jǐn)偂?BR> 9、嚴(yán)禁在宿舍內(nèi)搞封建迷信和違法亂紀(jì)活動(dòng)。團(tuán)結(jié)一致、互諒互讓、互勉互助，避免吵架、打架、斗毆事件的發(fā)生。
10、員工宿舍的水管、電燈壞了，必須及時(shí)報(bào)告總經(jīng)辦管理人員請(qǐng)人維修，如不報(bào)告處理的維修費(fèi)用由該房員工負(fù)責(zé)。
11、員工個(gè)人財(cái)物妥善保管，任何人未經(jīng)主人同意不得擅自動(dòng)用他人物品。
12、員工退出宿舍時(shí)，必須到總經(jīng)辦辦理退出手續(xù)，由總經(jīng)辦管理人員清點(diǎn)宿舍物品，遺失、損壞則按價(jià)賠償。
13、總經(jīng)辦管理人員有義務(wù)監(jiān)督、執(zhí)行本制度，對(duì)于違反本制度的員工，應(yīng)主動(dòng)進(jìn)行勸止、批評(píng)、教育，對(duì)于不聽勸阻的員工，或明知故犯的行為有權(quán)視其情節(jié)輕重，作出行政處分的初步意見，其中罰款處理的幅度為10—200元，報(bào)公司總經(jīng)辦審批后執(zhí)行。
14、本制度自公布之日起執(zhí)行，凡住宿員工均應(yīng)自覺遵守，不得違反。
學(xué)生宿舍管理方法心得體會(huì)篇二十一
早春三月，我趕到了漂亮的西子湖畔，參與了技術(shù)專業(yè)質(zhì)量與關(guān)鍵點(diǎn)極致全國高校班級(jí)管理方法討論會(huì)。此次討論會(huì)建在浙大華家池教學(xué)區(qū)。漂亮幽靜的浙江大學(xué)校園內(nèi)，芊芊學(xué)子的不辭勞苦幫我產(chǎn)生了莫名其妙的寂寥，愛讀書時(shí)讀了了中師，我的高等院校青春夢(mèng)便如五彩的肥皂泡越飛越遠(yuǎn)，各個(gè)風(fēng)輕輕吹而滅。不太好念書時(shí)我踏入了這漂亮的華家池校園內(nèi)，卻已經(jīng)是為人正直師。傳道受業(yè)，因此傳道解惑答疑解惑也。即老師來給學(xué)員教給大道理、專家教授課業(yè)、解釋常見問題的。由此可見自古以來傳導(dǎo)是在于傳道授業(yè)被列于第一位的?，F(xiàn)如今，傳導(dǎo)更落在了大家教導(dǎo)主任的的身上，先傳導(dǎo)，再傳道授業(yè)，傳不太好道，那麼學(xué)員學(xué)得再多的專業(yè)知識(shí)，他的人格特質(zhì)也是殘缺不全的。不難看出，大家教導(dǎo)主任擔(dān)負(fù)著的是培養(yǎng)人的人格特質(zhì)的重任！
此次討論會(huì)，大家各自征求了高金英，任小艾，高謙民，桂賢娣等優(yōu)秀教師的專題講座。權(quán)威專家們高談闊論，趣味盎然，賽場下歡呼聲一陣陣，上課的教師莫不為權(quán)威專家們的風(fēng)趣幽默，激情四射所感柒！這幾為權(quán)威專家除開高金英，桂賢嫡老師一線的教導(dǎo)主任，別的幾個(gè)均已離去中小學(xué)校的三尺教壇。她們的專題講座或從社會(huì)心理學(xué)社會(huì)心理學(xué)的視角，或從社會(huì)發(fā)展的視角給大家一同傳遞著那樣著那樣一個(gè)愛的教育核心理念：學(xué)員全是對(duì)的，假如學(xué)員做不對(duì)，請(qǐng)遵照第一條。
學(xué)員全是對(duì)的，假如學(xué)員做不對(duì)，請(qǐng)遵照第一條。遵照那樣的核心理念去搞好班級(jí)管理方法，那麼我得投入是多少愛是多少活力啊。但大家也堅(jiān)信投入就會(huì)有收益！下邊就是我杭州市培訓(xùn)學(xué)習(xí)后返校的第一天產(chǎn)生的事，我們班的女老大陳碧茹又找麻煩了！歷經(jīng)是那樣的：陳碧茹的同學(xué)施浩程體現(xiàn)，他撿到一個(gè)小充電電池，結(jié)果陳碧茹把充電電池塞到他的耳朵里。這一次，陳碧茹闖的禍但是會(huì)出現(xiàn)導(dǎo)致別人變殘廢的風(fēng)險(xiǎn)啊。這和平常的用手抓人，用嘴咬，用踢飛的特性大不一樣了。四年了，從小學(xué)一年級(jí)逐漸，我也不知道被別的父母告了幾回狀，不清楚為她替換了幾回部位，更別說自身找她交談，警示她別這樣，更甚至罰抄書！有一次更比較嚴(yán)重的是和一個(gè)來斥責(zé)的父母打架斗毆，結(jié)果被拖去校長室，大家校領(lǐng)導(dǎo)也和她談了許多，但是便是不用說一個(gè)字，更不愿致歉。就是這樣，她每一次交談都以她的默不作聲結(jié)束！
今日，艷陽高照。我拉著碧茹的手說：碧茹，今天的天氣好。大家到操場走一走！
她不吭聲，僅僅任憑我拉著她的手往體育場這里走去。
她或是緘默。
碧茹或是默不作聲。
就是這樣，大家此次接近四十分鐘的.交談，都以我的喃喃自語逐漸，以她的默不作聲完畢。我明白此次交談雖然我費(fèi)力心計(jì)，可是和過去的每一次交談一樣全是白費(fèi)一場。
但是意想不到的是，中午授課前，碧茹拿給我一封信。我開啟信一看，我的眼睛模糊了。她在信里說，第一個(gè)要致歉的人便是胡老師整封信寫在田字格本子上，300好幾個(gè)字大個(gè)兒大個(gè)兒地在我眼下彈跳，這一次我堅(jiān)信陳碧茹會(huì)改！
從周一到周五，我觀查著，也調(diào)研過，碧茹早已整整的四天沒有動(dòng)別的的同學(xué)們了！
如今再轉(zhuǎn)過頭來回味無窮這句話學(xué)員全是對(duì)的，假如學(xué)員做不對(duì)，請(qǐng)遵照第一條。我幸運(yùn)在陳碧茹一直淹沒不言的情況下也沒有舍棄交談，更沒有動(dòng)怒。還記得以前有一位教育學(xué)家說過，文化教育需要愛，還要塑造愛。沒有愛的教育是身亡的文化教育，不可以塑造愛的教育是不成功的文化教育。德育教育對(duì)每一位教導(dǎo)主任明確提出了高些的規(guī)定，那便是務(wù)必更為高度重視品德教育，在品德教育中去完成一切為了更好地學(xué)員，為了更好地學(xué)員的一切的愛的教育！