文化是一個(gè)國家的軟實(shí)力，我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化?？偨Y(jié)是提升自身能力和經(jīng)驗(yàn)的重要途徑。下面是一些優(yōu)秀總結(jié)的案例，希望能給大家?guī)韱⑹竞挽`感。
文化節(jié)活動(dòng)心得篇一
親愛的長沙理工大學(xué)全體同學(xué)：
伴隨著信息技術(shù)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)所帶來的便利越來越明顯。網(wǎng)購以其方便省錢、不受空間和時(shí)間的限制而蓬勃興起，其中更有一些布衣商業(yè)巨子，如：馬云，更是被人津津樂道，他們的成功是創(chuàng)業(yè)理想與科技發(fā)展的完美結(jié)合。首屆“e網(wǎng)情深”校園模擬網(wǎng)店大賽通過模擬網(wǎng)購平臺，讓同學(xué)們更真切地感受到科技與生活的緊密聯(lián)系，通過此次活動(dòng)，愿同學(xué)們的科技夢重新插上搏擊長空的.翅膀?，F(xiàn)將比賽具體事項(xiàng)通知如下：
一、活動(dòng)主題：
讓科技凸顯觸手可及，用創(chuàng)業(yè)點(diǎn)亮理想人生
二、活動(dòng)時(shí)間：
a)報(bào)名時(shí)間：xx年4月23日—4月27日
b)初賽時(shí)間：xx年5月1日—5月12日
c)決賽時(shí)間：xx年5月13日—5月27日（為期兩周）
d)頒獎(jiǎng)時(shí)間：xx年6月1日
e)決賽結(jié)果公布時(shí)間：xx年6月3日
三、報(bào)名地點(diǎn)：
在汀香園和甘飴園設(shè)點(diǎn)接受報(bào)名。
四、活動(dòng)對象：
長沙理工大學(xué)全體同學(xué)
注：報(bào)名參賽者可以是團(tuán)體（4—5人一隊(duì)），或者是以個(gè)人為單位。
五、大賽組織：
主辦：共青團(tuán)長沙理工大學(xué)水利工程學(xué)院委員會(huì)
承辦:水利工程學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)信息部
技術(shù)支持：長沙理工大學(xué)云作坊
六、參賽流程及說明：
（一）參賽流程
初賽階段（5月1日—12日）：參賽者須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)寫出一份詳細(xì)的網(wǎng)店經(jīng)營策劃，并將電子檔的策劃書發(fā)到指定郵箱slgcxyxxb@。由工作人員進(jìn)行整理后，邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任評委進(jìn)行策劃書的審核。
決賽階段（5月13日—5月27日）：
（1）參賽者在提供的網(wǎng)絡(luò)平臺yunmarket上按照提示申請會(huì)員賬號和密碼，注冊成功后建立一個(gè)虛擬網(wǎng)店，拿出自己的閑置舊物或從其他地方購得的物品作為商品，將寶貝拍成圖片后放到淘寶小店里，標(biāo)上價(jià)錢、物品簡介、店主聯(lián)系方式，等待買家咨詢。并獨(dú)立經(jīng)營和管理模擬網(wǎng)店，在兩周時(shí)間內(nèi)進(jìn)行各類商品的買賣。
（2）參賽者可通過各種宣傳手段（如qq、人人網(wǎng)、電子海報(bào)、博客等）吸引顧客，顧客在平臺上選定商品后與店主聯(lián)系取得商品。為保證交易進(jìn)行的簡單化和現(xiàn)金付款風(fēng)險(xiǎn)的有效降低，付款方式分為買賣雙方私下現(xiàn)金交易或具有一定價(jià)值的物品交易（即以物易物），承辦方不設(shè)置網(wǎng)上交易一卡通和支付寶等中間支付機(jī)構(gòu)。物品交易的價(jià)格區(qū)間由承辦方與買賣雙方協(xié)調(diào)后進(jìn)行規(guī)劃和標(biāo)示，從而保證交易的公平、公正。交易成功后，截止到比賽結(jié)束日，參賽經(jīng)營者須填寫《首屆“e網(wǎng)情深”模擬網(wǎng)店大賽網(wǎng)店經(jīng)營者銷售情況統(tǒng)計(jì)表》，方便承辦方進(jìn)行后期抽查銷售情況是否屬實(shí)，從而決定評獎(jiǎng)情況。承辦方采用積分制將累計(jì)的交易金額轉(zhuǎn)算為積分，并以積分多少作為主要的評獎(jiǎng)依據(jù)。
（3）交易成功后賣家有權(quán)要求買家進(jìn)行服務(wù)質(zhì)量的評分和評價(jià)（評分分為1—5分，分?jǐn)?shù)越高，服務(wù)質(zhì)量越好），并以評分和評價(jià)作為服務(wù)分的參考依據(jù)。如果交易后沒有評分或評價(jià)的，將視為交易不成功。
（二）參賽說明
凡參加的同學(xué)，請統(tǒng)一加入指定交流，方便大家進(jìn)行賽事交流。承辦方將于4月29日晚召集各學(xué)院報(bào)名成員，并在工三a-220進(jìn)行比賽動(dòng)員，為各位講解賽事流程和細(xì)則。
七、評分標(biāo)準(zhǔn)：
a)初賽：根據(jù)參賽者活動(dòng)策劃書的優(yōu)劣評定網(wǎng)店經(jīng)營的可行性；
b)決賽：根據(jù)參賽者在規(guī)定時(shí)間內(nèi)的成交金額以及參賽者的經(jīng)營模式等綜合表現(xiàn)進(jìn)行評分，滿分100分，其中創(chuàng)意分10分（以策劃為主），金額分50分（以交易積分為主），服務(wù)分40分（以留言和評價(jià)為主）。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
1、綜合獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。
2、專項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：最具人氣獎(jiǎng)5名、最佳服務(wù)獎(jiǎng)5名、最佳網(wǎng)店獎(jiǎng)5名
注：獲獎(jiǎng)?wù)呔鶎@得精美校級證書。
九、其它未盡事宜，由活動(dòng)組委會(huì)研究決定。
特此通知。
文化節(jié)活動(dòng)心得篇二
本次團(tuán)日活動(dòng)是由我們班級的班長主要負(fù)責(zé)，心理委員從旁輔助，班長負(fù)責(zé)制作ppt，和主持本次的團(tuán)日活動(dòng)。由生活委員置辦所需的物品，比如：零食薯片，游戲道具。團(tuán)支書和一些人員進(jìn)行拍照攝影。
班長還特地做了專屬于我們自己班級的抽名機(jī)，這也讓一些人玩的不亦樂乎。此次團(tuán)日活動(dòng)我們主要進(jìn)行了三個(gè)項(xiàng)目。
首先，我們先進(jìn)行了有關(guān)于大學(xué)生心理健康主題班會(huì)，這不單單是一次團(tuán)日活動(dòng)，更是一次和班級同學(xué)的一次心靈上的交流和溝通。
班長首先講了一下大學(xué)生心理健康的概述，解說了大學(xué)生常見的心理疾病有哪些，分析了一些大學(xué)生心理常見的問題和一些關(guān)于大學(xué)生心理健康的典型問題的案例。
班級同學(xué)也能夠認(rèn)真聽講，對于講到的一些偏激案例有一定的看法。
接下來，我們開始進(jìn)行我們的游戲環(huán)節(jié)。
今天我們進(jìn)行了兩個(gè)心理小游戲，一個(gè)是大瞎話，大瞎話由一人蒙上眼睛扮“瞎子”，班長小黑開始不斷的抽號。當(dāng)他指向這個(gè)學(xué)號，就問“瞎子，這個(gè)行？”瞎子”如果說不行，就繼續(xù)指下一個(gè)人。直到“瞎子”同意的時(shí)候，被指的那個(gè)人就是被游戲選中的人?！跋棺印闭卵壅?，根據(jù)每個(gè)人的表情來猜測誰被選中了，而參與的人不能告訴瞎子。當(dāng)然，被選中的也可能是“瞎子”自己。瞎子要出一個(gè)大冒險(xiǎn)或者說指定一個(gè)節(jié)目，要被選定的人去完成。該游戲的精髓就是利用表情來欺騙對手，讓對手不明真相。
另一個(gè)是你有多恨我，在給定的選項(xiàng)里面挑選一個(gè)想讓對方做的事，這不單單是考驗(yàn)?zāi)愕纳屏?，還有兩人之間的默契。事實(shí)證明，我們班級的同學(xué)，比善有余，比恨不足，一直想的都是如何讓自己和對手逃脫。不過，這也恰恰證明了我們班級同學(xué)之間和睦相處，互相愛護(hù)的美好氛圍。
最后，我們用多余的時(shí)間，進(jìn)行了班級才藝的排練，介于本月月底要進(jìn)行優(yōu)秀班級集體的評比活動(dòng)，我們班級認(rèn)真對待，擠出時(shí)間進(jìn)行排練。
文化節(jié)活動(dòng)心得篇三
由于本次大學(xué)生心理活動(dòng)的新穎性和獨(dú)特性，不僅贏得了老師的大力支持，還受到外界廣泛的贊揚(yáng)。主題深刻，意義深遠(yuǎn)。解決了大學(xué)生如何樂觀面對今后的大學(xué)生涯和社會(huì)現(xiàn)象，增強(qiáng)了同學(xué)對心理素質(zhì)的完善提供了正確的指導(dǎo)，也懂得了體驗(yàn)和感受生活的美好，將更適合自己的學(xué)習(xí)理論和方法應(yīng)用于實(shí)踐。
文化節(jié)活動(dòng)心得篇四
策劃主辦單位：
xx系分團(tuán)委學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部、勤工部
活動(dòng)宗旨：
弘揚(yáng)語言藝術(shù)、共創(chuàng)河蟹校園
參賽對象：
電子商務(wù)學(xué)系09、10級學(xué)生
比賽時(shí)間：
20xx年3月8日
比賽地點(diǎn)：
待定
評委：
xx系分團(tuán)委學(xué)生會(huì)各部門部長
具體流程：
一、互報(bào)家門
1、環(huán)節(jié)比賽開始前，各參賽選手將自我介紹寫在紙上，放進(jìn)預(yù)先準(zhǔn)備好的箱子中。
2、選手上場進(jìn)行抽簽，用自己的表達(dá)方式，按照紙條上的內(nèi)容將被抽中的選手介紹出場。
3、介紹時(shí)，兩人必須同臺，待介紹人介紹完后，被介紹人可選擇是否進(jìn)行補(bǔ)充。
4、本環(huán)節(jié)每位選手比賽時(shí)間不得超過3分鐘，否則扣分處理：每超時(shí)30秒扣一分，超過2分鐘將直接淘汰。
環(huán)節(jié)前工作：
1、若選手抽中的是自己的自我介紹，則必須重抽；
2、在準(zhǔn)備自我介紹時(shí)，內(nèi)容盡量簡潔，給予上場選手足夠的空間演繹抽到的自我介紹。
環(huán)節(jié)目的：
1、本環(huán)節(jié)考驗(yàn)的是選手們的現(xiàn)場反應(yīng)能力和語言表達(dá)的幽默感。希望各位選手在語言表達(dá)上注意幽默表達(dá)方式的運(yùn)用。
2、作為第一環(huán)節(jié)，希望能調(diào)動(dòng)現(xiàn)場氣氛。
二、名詞解釋
1、本環(huán)節(jié)將設(shè)置兩個(gè)題箱，在其中一個(gè)箱中放有若干字條，字條上有4個(gè)沒有任何關(guān)系的詞語，另一箱中放有若干寫有古今中外的各種名言警句的紙條。
2、參賽的選手將會(huì)以抽簽的形式，分別從兩個(gè)紙箱中抽出紙條，然后該選手必須用所抽到的詞語進(jìn)行造句，同時(shí)用自己的'理由反駁所抽到的名言警句（按抽簽的先后順序，每位選手限時(shí)30秒，超出30秒部分，每超過3秒扣1分。由評委對其評分，滿分為30分）
3、本環(huán)節(jié)每位選手比賽時(shí)間為3分鐘。
三、即興演講
1、本環(huán)節(jié)將設(shè)置一個(gè)題箱，裝有寫著二十個(gè)熱點(diǎn)話題的字條；
2、選手隨機(jī)抽出一個(gè)熱點(diǎn)話題，并就此話題發(fā)表大約1～3分鐘的即興演講；
3、演講內(nèi)容必須圍繞抽到的話題，且要有個(gè)人見解；
5、提問不得超過20秒，回答不得超過1分鐘。
準(zhǔn)備工作：
1、提前一周準(zhǔn)備話題題目，提前5天進(jìn)行確定，話題不涉及國家敏感問題
2、各時(shí)政熱點(diǎn)話題將在賽前，讓參賽者有3天時(shí)間做準(zhǔn)備。
環(huán)節(jié)目的：
1、考察選手對時(shí)事的關(guān)注度、對問題的理解和獨(dú)立思考能力，以及思想上的創(chuàng)新能力；
2、考察選手的臨場應(yīng)變和語言表達(dá)能力。
四、公布結(jié)果
1、在上述三個(gè)環(huán)節(jié)結(jié)束后，記分員根據(jù)評委們的打分，選出最高分的十名選手晉級下一輪的決賽，由主持人公布晉級名單。
2、整場比賽計(jì)劃用時(shí)2—3個(gè)小時(shí)
評分標(biāo)準(zhǔn)：
環(huán)節(jié)/各環(huán)節(jié)考察重點(diǎn)/各環(huán)節(jié)分?jǐn)?shù)
第一環(huán)節(jié)/語言組織能力，幽默元素的使用程度/20分
第二環(huán)節(jié)/臨場應(yīng)變能力，語言組織能力/30分
第三環(huán)節(jié)/解析問題觀點(diǎn)獨(dú)到，思路清晰，臨場應(yīng)答能力/30分
全場表現(xiàn)表現(xiàn)積極，普通話標(biāo)準(zhǔn)，儀態(tài)大方/20分
五、備用環(huán)節(jié)
為防止比賽意外狀況的發(fā)生，特設(shè)備用環(huán)節(jié)。通過ppt展示，每位選手隨機(jī)抽取一件物品進(jìn)行現(xiàn)場推銷，用自己的口才說服評委接受你的物品，每位選手送禮累計(jì)用時(shí)不得超過2分30秒。
xxx系分團(tuán)委學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部、勤工部
xx年xx月
文化節(jié)活動(dòng)心得篇五
5月25日是全國大學(xué)生心理健康日，“5?25”的諧音即為“我愛我”，提醒大學(xué)生“珍惜生命，關(guān)愛自己”。核心內(nèi)容是：關(guān)愛自我，了解自我，接納自己，關(guān)注自己的心理健康和心靈成長，提高自身心理素質(zhì)，進(jìn)而愛別人，愛社會(huì)。
當(dāng)日我校進(jìn)行了以5.25為主題活動(dòng)，由于我當(dāng)天下午前兩節(jié)有課，沒能參加全部的活動(dòng)，當(dāng)我到達(dá)現(xiàn)場時(shí)，正在放映《阿甘正傳》，它是美國百部經(jīng)典名片之一，美國“反智電影”的代表作，展現(xiàn)歷史與個(gè)人的約定，以小人物的經(jīng)歷透視美國政治社會(huì)史的史詩片。
之后又進(jìn)行了團(tuán)體活動(dòng)，全部的心理衛(wèi)生員肩并肩站成兩列，由老師選出一名自愿者，進(jìn)行高空人體傳送，這個(gè)活動(dòng)具有很高的難度，需要量我們之間默契的配合，彼此之間要相互信任，溶入其中，如果傳遞時(shí)任意一個(gè)人大意，走神，提前抽走力的話，就會(huì)導(dǎo)致活動(dòng)的失敗。
這次525團(tuán)體活動(dòng)，增加了我們對了于心理學(xué)的了解，增加彼此之間的了解，友情。
文化節(jié)活動(dòng)心得篇六
為迎接“525”全國大學(xué)生心理健康日，進(jìn)一步貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生心理健康教育的意見》精神，引導(dǎo)學(xué)生自立自信，構(gòu)建有利于大學(xué)生身心健康發(fā)展的和諧校園，進(jìn)一步推動(dòng)我校大學(xué)生心理健康教育工作的深入開展，我院按照校第十三屆“525”大學(xué)生心理健康宣傳周的活動(dòng)要求，開展了一系列的活動(dòng)。
文化節(jié)活動(dòng)心得篇七
經(jīng)過一個(gè)月大學(xué)生心理健康月緊鑼密鼓地進(jìn)行后，精彩紛呈的'各項(xiàng)活動(dòng)成功地落下帷幕。在活動(dòng)中，一系列新穎、獨(dú)特的教育工作不僅吸引了眾多大學(xué)生的眼球，更讓他們認(rèn)識到大學(xué)生健康成長的重要性和緊迫性。讓每個(gè)參與和組織本次活動(dòng)的同學(xué)深受鼓舞?，F(xiàn)將計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院關(guān)于開展咸寧學(xué)院首屆“大學(xué)生心理健康月“活動(dòng)總結(jié)如下：
文化節(jié)活動(dòng)心得篇八
我院本著“打造心理健康教育平臺，促進(jìn)大學(xué)生心理健康發(fā)展”為宗旨，以“提高學(xué)生心理素質(zhì)，塑造學(xué)生健全人格”為出發(fā)點(diǎn)，利用報(bào)刊、宣傳櫥窗等平臺對本次心理健康宣傳周活動(dòng)進(jìn)行了廣泛的宣傳，向廣大學(xué)生普及心理健康知識，傳授心理調(diào)適方法與技巧，使我院學(xué)生樹立心理健康意識，營造一個(gè)和諧健康的校園氛圍。
文化節(jié)活動(dòng)心得篇九
計(jì)算機(jī)學(xué)院參與了有其他院系和部門承辦的“大學(xué)生心理健康月”活動(dòng)。此次心理健康月中，題材多種多樣，有話劇展演，有電影展播，有征文比賽，有心理咨詢，有表彰大會(huì)，還包括各自院系內(nèi)部的組織開展的各種頗具特色的幕后活動(dòng)。
在眾多的題材中，由于采取的自由式報(bào)名參加，加上本次大部分活動(dòng)廣泛性和易參與性，絕大部分同學(xué)都積極響應(yīng)和參與，使得活動(dòng)場面氣氛熱烈而濃厚。
雖然活動(dòng)形式多樣，但各個(gè)活動(dòng)主題突出，思想明確。分別從各個(gè)方面增強(qiáng)學(xué)生對心理健康知識和心理素質(zhì)培養(yǎng)的了解。
文化節(jié)活動(dòng)心得篇十
大學(xué)生正處于身心逐步成熟的階段，面臨學(xué)業(yè)、生活、家庭以及情感、同學(xué)交往等諸方面的影響和沖擊，加之本身的性格等方面的個(gè)性差異，一些同學(xué)相對容易心理出現(xiàn)一些問題，影響自身的健康成長，因此我們一直把大學(xué)生的心理健康教育作為學(xué)生工作的重點(diǎn)，結(jié)合“525”心理健康周的活動(dòng)要求，開展了《心與心的溝通》征文活動(dòng)。其中評選出了一、二、三等獎(jiǎng)各一名，優(yōu)秀獎(jiǎng)四名。通過此次征文活動(dòng)．同學(xué)們紛紛表示在學(xué)習(xí)和生活中要保持良好的心理。
健康是人生第一財(cái)富，心理健康更是當(dāng)代大學(xué)生學(xué)業(yè)成就、事業(yè)成功、生活快樂的基礎(chǔ)。自尊、自愛、自信、自立，積極地認(rèn)識自我，關(guān)心自我，悅納自我，才能關(guān)注人生、關(guān)注人性、關(guān)注社會(huì)。此次心理健康教育活動(dòng)周活動(dòng)讓大家從中認(rèn)識到心理健康的重要性，同時(shí)能學(xué)會(huì)運(yùn)用心理知識處理好生活中的各種問題，用更積極的心態(tài)面對我們的大學(xué)生活。我們希望打造一座以心相通的橋梁，成為同學(xué)們成長路程中的貼心伙伴，讓他們放飛心靈，和諧成長。
文化節(jié)活動(dòng)心得篇十一
一、活動(dòng)主題：
“用創(chuàng)新點(diǎn)綴人生，讓科技融入理想”
二、活動(dòng)目的：
有了文化，校園也有了深厚的文明底蘊(yùn)；有了科技，校園也就有了創(chuàng)新的活力。本次活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩的科技、文化、藝術(shù)活動(dòng)為廣大師生提供一系列獨(dú)特的“精神盛宴”,以健康向上、豐富多彩的大學(xué)生科技節(jié)為載體，全面活躍校園文化生活，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，弘揚(yáng)科學(xué)精神，增強(qiáng)科技創(chuàng)新意識，激發(fā)廣大學(xué)生崇尚科學(xué)、追求真知、勤奮學(xué)習(xí)、銳意創(chuàng)新、奮發(fā)成才的熱情，積極營造校園良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)術(shù)氛圍和科技創(chuàng)新氛圍，促進(jìn)優(yōu)秀人才和優(yōu)秀成果的涌現(xiàn)，引導(dǎo)廣大學(xué)生走與實(shí)踐相結(jié)合的成才道路，集中檢閱我校同學(xué)一年來的課外學(xué)術(shù)科技活動(dòng)及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的成果，推動(dòng)我們大學(xué)生學(xué)術(shù)科技成果向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力的轉(zhuǎn)化，完善我校大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技創(chuàng)新活動(dòng)的`運(yùn)行機(jī)制。
三、活動(dòng)宗旨：
造我校良好的學(xué)術(shù)文化氛圍，全面推動(dòng)校園科技文化建設(shè)。培養(yǎng)具有時(shí)代競爭力的的新世紀(jì)高素質(zhì)人才。
四、主辦單位：西安石油大學(xué)新校區(qū)團(tuán)委學(xué)風(fēng)科技部
五、承辦單位：西安石油大學(xué)新校區(qū)團(tuán)委學(xué)風(fēng)科技部
六、協(xié)辦單位：相關(guān)社團(tuán)及部門
八、組織形式：
本次科技文化節(jié)由校團(tuán)委主辦，各年級院系團(tuán)委學(xué)生會(huì)、校團(tuán)委學(xué)風(fēng)科技部承辦，大學(xué)生科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)等相關(guān)社團(tuán)及部門協(xié)辦，校團(tuán)委學(xué)風(fēng)科技部成立第八屆大學(xué)生科技文化節(jié)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校團(tuán)委統(tǒng)一安排、協(xié)調(diào)科技文化節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)，各院系團(tuán)委、學(xué)生會(huì)以及各學(xué)生社團(tuán)要配合校團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)，承辦各項(xiàng)活動(dòng)，具體負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織和實(shí)施。
九、活動(dòng)說明：
本次科技文化節(jié)主要分為三大部分：科技成果展、科技校園及科技競賽。（具體內(nèi)容見附件）
文化節(jié)活動(dòng)心得篇十二
一、活動(dòng)背景
伴隨著信息技術(shù)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)所帶來的便利越來越明顯。本次我部主題活動(dòng)策劃的基準(zhǔn)點(diǎn)就建立在“網(wǎng)絡(luò)科技”之上，通過結(jié)合社會(huì)網(wǎng)絡(luò)趨向以及我校對各院網(wǎng)絡(luò)平臺的重視，最終擬定了相關(guān)的主題活動(dòng)，一方面我們很多人都生活在信息為基礎(chǔ)的新經(jīng)濟(jì)之中，經(jīng)常參與到在線的教育、購物、娛樂當(dāng)中。網(wǎng)購以其方便省錢、不受空間和時(shí)間的限制而蓬勃興起，其中更有一些布衣商業(yè)巨子，如：馬云，更是被人津津樂道，他們的成功是理想與科技發(fā)展的完美結(jié)合，水利學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)信息部將打造一個(gè)科技平臺，為我校廣大學(xué)子提供一個(gè)理想與科技文化相得益彰的機(jī)會(huì),透過此次活動(dòng)，希望讓同學(xué)們的科技夢重新插上高飛，搏擊長空的翅膀。
二、活動(dòng)主題
讓科技突顯觸手可及，用藝術(shù)點(diǎn)亮理想人生
三、活動(dòng)目的及意義
“模擬網(wǎng)店大賽”立足個(gè)人發(fā)展，通過模擬網(wǎng)購平臺，豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，讓同學(xué)們更真切的感受到科技與生活的緊密聯(lián)系，一方面通過這樣的模擬方式，不僅可以為同學(xué)們積累關(guān)于網(wǎng)站設(shè)計(jì)、網(wǎng)站經(jīng)營、網(wǎng)站構(gòu)成等方面的知識，同時(shí)，更可以為那些有創(chuàng)業(yè)夢想的同學(xué)提供無風(fēng)險(xiǎn)的實(shí)戰(zhàn)機(jī)會(huì)，讓他們對科技的'執(zhí)著追求以及對自己的人生探索有一次直面的機(jī)會(huì)，這樣便將此次科技藝術(shù)文化節(jié)所給予的意義升華到一個(gè)級高點(diǎn)—科技服務(wù)同學(xué)，同學(xué)鑒定人生.
四、活動(dòng)時(shí)間及參與對象
活動(dòng)時(shí)間：
a)報(bào)名時(shí)間：xx年3月25日—4月1日
b)初賽時(shí)間：xx年4月3日—4月8日
c)初賽結(jié)果公布時(shí)間：xx年4月10日d）
決賽時(shí)間：xx年4月11日—4月17日（為期一周）e)
決賽結(jié)果公布時(shí)間：xx年4月19日
參與對象：長沙理工大學(xué)全體同學(xué)
五、活動(dòng)負(fù)責(zé)單位
主辦單位：共青團(tuán)長沙理工大學(xué)水利工程學(xué)院委員會(huì)策劃承辦單位：水利工程學(xué)院信息部
六、比賽概述“
模擬網(wǎng)店大賽”
1、此次“模擬網(wǎng)店大賽”分為初賽和決賽：a)初賽形式：要求參賽者交出一份詳細(xì)的網(wǎng)店經(jīng)營策劃，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將電子檔的策劃書交到指定郵箱。b)決賽形式：參賽者在提供的網(wǎng)絡(luò)平臺上建立一個(gè)虛擬網(wǎng)店，拿出自己的閑置舊物或從其他地方購得的物品作為商品，經(jīng)營和管理模擬網(wǎng)店，在一周時(shí)間內(nèi)進(jìn)行買賣。參賽者可通過各種宣傳手段（如qq、人人網(wǎng)、海報(bào)等）吸引顧客，顧客在平臺上選定商品后與店主聯(lián)系取得商品；付款方式可以是現(xiàn)金或具有一定價(jià)值的物品，為方便管理，交易只在我院范圍內(nèi)進(jìn)行。比賽過程中嚴(yán)禁偽冒交易和作假行為，不許在規(guī)定時(shí)間外交易，此行為一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即除去參賽資格。
2、審核標(biāo)準(zhǔn)：a)初賽：根據(jù)參賽者活動(dòng)策劃書的優(yōu)劣評定晉級決賽的名單；b)決賽：根據(jù)參賽者在規(guī)定時(shí)間內(nèi)的成交金額以及參賽者的經(jīng)營模式等綜合表現(xiàn)評分，滿分100分，其中創(chuàng)意分40分，金額分30分，服務(wù)分30分（根據(jù)顧客留言判定）
注：不得采用惡意手段刷人氣,如經(jīng)發(fā)現(xiàn),一經(jīng)查實(shí)取消其參賽資格。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
“模擬網(wǎng)店大賽”特設(shè)一等獎(jiǎng)：1名二等獎(jiǎng)：2名三等獎(jiǎng)：3名(獲獎(jiǎng)?wù)攉@得水利工程學(xué)院頒發(fā)證書)
注：一等獎(jiǎng)同時(shí)將獲得水晶獎(jiǎng)杯一座
八、活動(dòng)流程
2、邀請比賽評委；
3、在網(wǎng)站上發(fā)布報(bào)名表，接受報(bào)名；（報(bào)名表見“附錄一”）
4、收集網(wǎng)店策劃書；
5、公布晉級名單；
7、一周后統(tǒng)計(jì)各網(wǎng)店總成交量及成交金額，并參考選手在活動(dòng)期間的綜合表現(xiàn)進(jìn)行評分；
8、通過我院網(wǎng)站公布比賽結(jié)果；9、為獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)證書。
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
文化節(jié)活動(dòng)心得篇十三
歷時(shí)三天的第九屆校園體育文化節(jié)終于順利落下帷幕。三天的時(shí)間里我聽到最多的兩句話是：太好了！希望明年還這樣搞！這兩句話有來自于學(xué)生、老師的，也有來自家長和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的。當(dāng)整個(gè)活動(dòng)落下大幕的時(shí)候，靜心回味從開始設(shè)計(jì)到活動(dòng)的整個(gè)過程，頗有些耐人尋味的事情值得總結(jié)和反思。
舉辦一次活動(dòng)，首先要考慮的第一個(gè)問題就是：要做什么？也就
是如何確定活動(dòng)的主題，本屆體育文化節(jié)以“學(xué)會(huì)合作、展示自我”為主題，是基于學(xué)校培養(yǎng)的是未來社會(huì)所需要的合格的人，“合作”能力是人在社會(huì)中交往、生活、學(xué)習(xí)中必不可少的重要影響因素之一，而處于基礎(chǔ)教育的學(xué)校有著義不容辭的責(zé)任和義務(wù)為學(xué)生奠定良好的“合作”基礎(chǔ)，我們肩負(fù)著這樣一個(gè)歷史使命。于是本屆體育文化節(jié)主題就此誕生，活動(dòng)主題的確定，給整個(gè)活動(dòng)一個(gè)明確有力的方向，給整個(gè)活動(dòng)的順利舉行奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
活動(dòng)主題確定之后，接下來必須要回答的是：用什么形式呈現(xiàn)？
框架之后，開始仔細(xì)構(gòu)思活動(dòng)細(xì)節(jié)，從歷屆活動(dòng)中得到的啟示是家長參與的積極性很高，但年級越低家長人數(shù)越多，年級越高家長人數(shù)相對較少，但都基本能夠保持50人以上的水平。因此，一個(gè)年級學(xué)生和家長人數(shù)六七百人，小小的一個(gè)操場如何讓全部人員都能夠參與成為設(shè)計(jì)構(gòu)思的重要問題，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際場地，人數(shù)均等分配后大約和上體育課每一個(gè)班級的人數(shù)相等，最后選擇了十二個(gè)不同形式的游戲。游戲到底如何呈現(xiàn)？什么方法？什么規(guī)則？一度成為組里老師討論的重點(diǎn)話題，最后達(dá)成一致建議的是用實(shí)踐說話，付諸課堂實(shí)踐檢驗(yàn)，最后一一落實(shí)敲定。
游戲確定之后，如何具體參與成為首要解決的問題。主要是基于兩方面考慮，一是為了增加趣味性，提高興趣和參與質(zhì)量，二是為了留給學(xué)生一個(gè)活動(dòng)的紀(jì)念。以往的活動(dòng)往往結(jié)束之后，沒過多久，學(xué)生、老師甚至家長都會(huì)遺忘活動(dòng)本身，值得紀(jì)念和回味的并不是很多。所以才想到給孩子一個(gè)小小的驚喜，一張小小的卡片足夠?qū)W生回味很長時(shí)間。如果保留時(shí)間足夠長，將來某一天實(shí)驗(yàn)小學(xué)200周年校慶的時(shí)候，能夠從校友的后代中征集到這樣的一張卡片，也是實(shí)驗(yàn)小學(xué)輝煌歷史的最好印跡。
本次活動(dòng)形式與以往最大的不同之處在于活動(dòng)的形式。在“學(xué)會(huì)合作、展示自我”為主題下，打破了班級的建制，成為一個(gè)游戲“小超市”，為保證活動(dòng)能夠順利舉行，散而不亂，秩序井然。紅藍(lán)色印章伴隨著游戲參與卡出現(xiàn)了，而且在印發(fā)活動(dòng)方案的時(shí)候，特別強(qiáng)調(diào)是“無條件服從”，藍(lán)色的小小印章在瞬間變成一張巨大的無形的網(wǎng)籠罩在整個(gè)活動(dòng)的范圍?？上驳氖?，三天六個(gè)年級的活動(dòng)，五千余人次參與的活動(dòng)中，蓋藍(lán)色章的學(xué)生只有三位。都是亂扔垃圾被蓋章，我們相信，這枚藍(lán)色的印章將會(huì)給孩子和家長一個(gè)長期的警示，或許是因?yàn)檫@枚藍(lán)色的印章會(huì)讓孩子改掉亂扔垃圾的毛病，這也是活動(dòng)本身帶來的積極教育效果。
以往我們都采用每個(gè)年級前三名學(xué)校進(jìn)行表彰，活動(dòng)中都會(huì)出現(xiàn)很激烈的競爭，不僅僅學(xué)生較真，老師也當(dāng)仁不讓，力爭為班級取得好成績?；顒?dòng)的形式變了，相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制也要發(fā)生變化，盡管是一張小小的獎(jiǎng)狀，一旦按照以往的方式頒獎(jiǎng)，可能帶來的直接效果就是出現(xiàn)激烈競爭，各種違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象會(huì)層出不窮，這是制度原因造成的，怪不得老師和學(xué)生。實(shí)事上，在活動(dòng)一開始，部分班級已經(jīng)出現(xiàn)這樣的苗頭，家長和學(xué)生都卯足了勁，有打橫幅入場的，也有胳膊上懸掛各種絲帶做標(biāo)記的，準(zhǔn)備大干一場，力爭好成績。在活動(dòng)開始后，突然發(fā)現(xiàn)，橫幅根本沒法用，絲帶也失去了懸掛的作用。正因?yàn)槿绱?，才設(shè)置了全年級表彰的辦法，但為了稍作區(qū)分，設(shè)置了一二等獎(jiǎng)。
從設(shè)計(jì)開始，這就是個(gè)重要的問題，經(jīng)過課堂實(shí)踐檢驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，絕大部分都能夠完成，實(shí)事證明，六個(gè)年級平均下來，最高11.98枚印章，最低的班級也有10余枚印章。在活動(dòng)過程中，通過各個(gè)游戲裁判點(diǎn)的巡視和對參與學(xué)生的隨機(jī)調(diào)查，靈活掌握休息時(shí)間，基本上做到了每天都有短暫的休息時(shí)間。
1、游戲名稱：在活動(dòng)的過程中發(fā)現(xiàn)游戲的名稱還存在不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膯栴}，比如和活動(dòng)主題的結(jié)合不緊密，前后不一致，沒有按照相應(yīng)的邏輯關(guān)系呈現(xiàn)出來。
2、活動(dòng)主題理解問題：在活動(dòng)中，或許是因?yàn)槭孪鹊男麄鞑坏轿?，或許是因?yàn)椴糠掷蠋熇斫庥衅睿瑢议L和學(xué)生活動(dòng)布置不足，出現(xiàn)了部分家長和孩子想盡一切辦法獲取印章的現(xiàn)象，甚至出現(xiàn)了圍住裁判強(qiáng)行索要蓋章、自己搶過印章蓋的現(xiàn)象，雖未極個(gè)別現(xiàn)象，也足以引起重視，這些現(xiàn)象的出現(xiàn)將活動(dòng)的意義和性質(zhì)瞬間變了味道，說明我們的前期工作還存在不到位的地方。
3、活動(dòng)細(xì)節(jié)問題：比如準(zhǔn)備活動(dòng)的組織，一開始五個(gè)年級全部忽略，只有一年級的時(shí)候，才組織家長和學(xué)生集體活動(dòng)，如此重大的活動(dòng)，從組織者的角度來說，組織準(zhǔn)備活動(dòng)或者提醒做好準(zhǔn)備活動(dòng)都是非常必要的。比如游戲名稱和規(guī)則事先印制好并且在各個(gè)游戲點(diǎn)懸掛，讓參與者一目了然，自己閱讀規(guī)則理解后再參與，落實(shí)方案中“規(guī)則不禁即可為”的理念。
4、人員培訓(xùn)問題：從組織來說，活動(dòng)本身參與的老師并不是很多，更多的裁判任務(wù)交給不同班級的學(xué)生承擔(dān)，事先對人員的分工和培訓(xùn)工作還存在不足的地方，比如有些學(xué)生不清楚規(guī)則，造成現(xiàn)場部分的誤解，需要老師出面解釋。
5、活動(dòng)主題的后續(xù)開發(fā)和落實(shí)：活動(dòng)主題一旦確定，要確保其延續(xù)性和合理性，這是關(guān)乎學(xué)校對教育的深層次理解和方向的大問題。比如年年做下去，如何確定每一年的活動(dòng)主題，而且?guī)в泻車?yán)密的邏輯性和科學(xué)性，這是我們每一個(gè)教師都需要考慮的實(shí)際問題，至少考慮的是小學(xué)階段，即六年的活動(dòng)主題，并沿著這樣一個(gè)活動(dòng)主題不斷深入下去，將教育的功效最大化體現(xiàn)出來。另外一個(gè)問題就是不同學(xué)科如何參與的問題，如果搞“校園體育文化藝術(shù)周”，要求全部學(xué)科全部參與，如何搞？怎么搞？也是我們面臨的一個(gè)現(xiàn)實(shí)問題。再如，“合作”為主題的課堂教學(xué)問題如何落地的問題，能否結(jié)合活動(dòng)本身搞一次全校性的以“合作學(xué)習(xí)”為主題的教研活動(dòng)也是我們大家都需要考慮的問題。
文化節(jié)活動(dòng)心得篇十四
為配合學(xué)管部創(chuàng)建“文明宿舍”活動(dòng)，理學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)于20xx年11月—12月舉行了理學(xué)院首屆宿舍文化節(jié)。此次文化節(jié)由學(xué)生會(huì)宿舍管理部負(fù)責(zé)具體實(shí)施，在團(tuán)委、學(xué)生會(huì)的指導(dǎo)與宿管中心的大力支持下，文化節(jié)順利舉辦成功。
本次文化節(jié)共舉行了3項(xiàng)活動(dòng)，它們分別是大賽、征文比賽、優(yōu)秀宿舍比賽。其中星級宿舍大賽是在宿舍裝飾大賽的基礎(chǔ)之上發(fā)展起來的，是內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)早有的宿舍文化活動(dòng)。此次文化節(jié)而在各項(xiàng)活動(dòng)中，也以星級宿舍大賽取得的成果最大。在文化節(jié)舉辦時(shí)期，恰逢校園文明活動(dòng)月階段，需要予以配合的學(xué)校各部門的工作相當(dāng)繁忙，特別是宿管中心。由此我們特別感謝宿舍管理后勤部門對我工作的支持。
各個(gè)院系的時(shí)候，我們推薦了一批檢查員。隨后，他們隨我們一起參加了宿舍的初評工作。檢查員在工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)，出色的完成了初評工作，為后面工作的展開做出很大了貢獻(xiàn)。初評結(jié)束后，我們在第一時(shí)間內(nèi)對評選結(jié)果進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，確定了進(jìn)入復(fù)評的宿舍。在復(fù)評階段，有宣傳部部長對各宿舍進(jìn)行了拍照，考察了每一個(gè)通過初評的宿舍，以保證評選的公平與公正。
在星級宿舍大賽中，涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀宿舍和個(gè)人，6號樓的一個(gè)宿舍，一月如一日，宿舍始終整潔如一。還有7號樓一個(gè)宿舍，他們自己動(dòng)手，用紙剪成漂亮的象棋棋盤……這一切都讓這些參與宿舍管理檢查的評委們感到由衷的欣慰。
征文，它以“我愛我家”為主題，借此來體現(xiàn)了廣大同學(xué)對學(xué)校的熱愛之情，激發(fā)大家對美的追求。比賽得到了同學(xué)的響應(yīng)，共收到征文作品近十幾篇。
在優(yōu)秀宿舍評比大賽中，涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀宿舍，6號樓的一個(gè)宿舍，一月如一日，宿舍始終整潔如一。還有8號樓的一個(gè)宿舍雖然他們已經(jīng)步入了大二，可他們的宿舍還打掃的那么整潔，玻璃那么潔凈。
作為理學(xué)院首屆大學(xué)生宿舍文化節(jié)，本次文化節(jié)遇到了許許多多的困難。在克服種種困難完成這次文化節(jié)的同時(shí)，我們?nèi)〉昧撕軐氋F的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也得到了一些教訓(xùn)。為了以后開展工作的順利，現(xiàn)將一些缺憾總結(jié)如下，以供參考：
1、準(zhǔn)備不足。
本次文化節(jié)的籌備應(yīng)當(dāng)說在時(shí)間上比較充裕，但因?yàn)槿狈ο嚓P(guān)的資料，致使整個(gè)籌備工作無法做到盡善盡美，而留下了許多缺漏，在活動(dòng)進(jìn)行過程中不得不來補(bǔ)這些漏洞，從而延誤了整個(gè)活動(dòng)的開展。
2、對學(xué)生的發(fā)動(dòng)不夠。
除了星級宿舍大賽之外，其他的各項(xiàng)活動(dòng)都存在著這樣的遺憾，大家的積極性并不是很高，這與我們的對內(nèi)宣傳不夠有很大的關(guān)系，人始終是最重要的因素，對內(nèi)宣傳的加強(qiáng)是必不可少的。
3、對外宣傳沒有做好。
因?yàn)閷π麄鳑]有足夠的重視，致使此次文化節(jié)的對內(nèi)對外的宣傳都做得不好，特別是對外宣傳基本上是個(gè)空白;這不能不說是一件憾事。
4、組織者精力有限，使原本很好的創(chuàng)意無法實(shí)現(xiàn)。
作為一次文化節(jié)，它需要牽扯很多的精力，而整個(gè)文化節(jié)的策劃者只有兩個(gè)人，因此很多的創(chuàng)意只能停留在口頭上。下一屆的文化節(jié)一定要杜絕這種現(xiàn)象。
理學(xué)院宿舍文化節(jié)的帷幕已經(jīng)落下，但它所帶給我們的一切還只是開始。作為理學(xué)院歷史上第一次宿舍文化節(jié)，它開創(chuàng)了我院宿舍管理工作的一個(gè)新紀(jì)元;在宿舍文化節(jié)中涌現(xiàn)出了一大批先進(jìn)宿舍和個(gè)人;盡管在文化節(jié)舉行過程中，出現(xiàn)了許許多多的問題，但在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的時(shí)候，我們?nèi)匀豢梢哉f，我們組織了一次成功的文化節(jié)。我們?yōu)橐院蟮乃薰芄ぷ鏖_創(chuàng)了一個(gè)良好的環(huán)境。
文化節(jié)活動(dòng)心得篇十五
為了全面貫徹黨的'教育方針，深化素質(zhì)教育，調(diào)動(dòng)師生參與全民健身活動(dòng)，提高師生的身體素質(zhì)，學(xué)校將于三月底舉辦第十三屆體育文化節(jié)。
主題：我參與、我健康、我成長口號：走，運(yùn)動(dòng)去。
搭建一個(gè)平臺、提供一次機(jī)會(huì)、展示健康自我。
1、文化類比賽：
書法比賽
比賽日期：三月下旬
比賽地點(diǎn)：四樓多功能教室。
比賽辦法：（1）一二年級鉛筆字，三四五年級鋼筆字，六年級毛筆字。
（2）各班挑選四名學(xué)生參賽，按年級取一等獎(jiǎng)兩名，二等獎(jiǎng)三名，三等獎(jiǎng)四名。比賽
成績并記入體育文化節(jié)總分。
板報(bào)比賽
比賽日期：截止到三月底。
比賽地點(diǎn)：各班教室。
分。
攝影比賽
比賽時(shí)間：三月下旬。
二等獎(jiǎng)五張，三等獎(jiǎng)六張，記入體育文化節(jié)總分。
繪畫比賽
比賽時(shí)間：三月下旬
級設(shè)獎(jiǎng)并記入體育文化節(jié)總分。
班級主頁評比
比賽時(shí)間：截止到體育文化節(jié)后三天。
或通訊稿、或?qū)W生習(xí)作等（中高年級須發(fā)動(dòng)學(xué)生參與）。要求內(nèi)容豐富，信息量大，以
年級設(shè)獎(jiǎng)并記入體育文化節(jié)總分。
2、田徑比賽。
比賽時(shí)間：三月下旬。
比賽地點(diǎn)：操場。
比賽辦法：見學(xué)校網(wǎng)站公告欄教工比賽規(guī)程。
3、教工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
比賽時(shí)間：三月下旬。
比賽地點(diǎn)：操場。
比賽辦法：見學(xué)校網(wǎng)站公告欄教工比賽規(guī)程。
文化節(jié)活動(dòng)心得篇十六
為迎接學(xué)校一年一度的社團(tuán)文化節(jié)，高橋中學(xué)團(tuán)委、社團(tuán)部開始著手下屬各社團(tuán)活動(dòng)布置安排工作。xx年2月初，各項(xiàng)活動(dòng)如期展開，至上月底，活動(dòng)基本接近尾聲。
本次文化節(jié)過程中，社團(tuán)部各干部成員盡心盡職，給下屬各社團(tuán)負(fù)責(zé)人作出了良好的表率作用，同時(shí)下屬各社團(tuán)負(fù)責(zé)人也積極配合，在社團(tuán)部有關(guān)規(guī)定下出色地完成了各項(xiàng)工作，使得本次社團(tuán)文化節(jié)得以圓滿成功。
2.乒乓球比賽：作為一個(gè)剛剛成立的社團(tuán)，在本次文化節(jié)拉開序幕不久，便上演了一場充滿激情與活力的乒乓球比賽，讓全校師生大開眼界。
3.青春隨夢活動(dòng)：中學(xué)生總洋溢著年輕的活力,充滿狂熱的激情,都希望展示自我獨(dú)特的一面,美麗的外表,健康的體魄都是他們希望展示的事物。這次活動(dòng)有大量的同學(xué)踴躍參與，由我社成員義務(wù)為廣大學(xué)子拍攝個(gè)人風(fēng)采照并且評選“十佳風(fēng)采”人物的形式舉行的。本次活動(dòng)得到了廣大學(xué)友們的華考大力支持和參與，涌現(xiàn)出一批非常好的攝影師、后勤工作者以及風(fēng)采人物。我們對參加本次活動(dòng)的所有人員表示感謝。
4.書法社“社團(tuán)活動(dòng)月”書法比賽及展覽：為全體社員提供一個(gè)自我展示的平臺。從而堅(jiān)定書法練習(xí)的決心。同時(shí)，宣傳中國博大精深的書法藝術(shù)。弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)書法藝術(shù)，提高當(dāng)代學(xué)生的書法水平，豐富學(xué)生文化生活。
5.“我的社團(tuán)”征文大賽：為了發(fā)揚(yáng)高橋精神，配合團(tuán)委的活動(dòng)，豐富同學(xué)們的校園生活，給同學(xué)們一個(gè)展示自我的平臺，我們舉辦了這次征文比賽。讓同學(xué)暢談社團(tuán)的快樂與收獲。
活動(dòng)進(jìn)度：(分為3個(gè)階段)
第一階段：成功完成方案征集和活動(dòng)規(guī)劃，并上報(bào)團(tuán)委。
第二階段：成功完成活動(dòng)宣傳。
第三階段：成功完成各項(xiàng)活動(dòng)。
總體來說，此次文化節(jié)開展過程中有利有避，我們將從中吸取更多經(jīng)驗(yàn)，把好的方面繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，不利的方面及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)改正，以便使得社團(tuán)部各項(xiàng)制度更加完善，同時(shí)有效促進(jìn)下屬各社團(tuán)穩(wěn)步、快速走向成熟。
文化節(jié)活動(dòng)心得篇十七
5月23日晚我班舉辦了心理健康繪人生藍(lán)圖，圓青春夢想的主題班會(huì)。
處在這個(gè)20歲的花季，可能每個(gè)人都有屬于自己的夢想，可以是航天員，律師，醫(yī)生，甚至是去看你喜愛的明星的一場演唱會(huì)，有夢想就要努力去追，萬一實(shí)現(xiàn)了呢。我們在互動(dòng)過程中，有的同學(xué)說我的夢想是回家鄉(xiāng)建設(shè)我的家鄉(xiāng)，種植蔬菜大棚，成立蔬菜基地;有的同學(xué)說我的夢想是希望玩游戲可以玩到爐火純青的地步，并且靠他來賺錢;有的同學(xué)說我的夢想很簡單就是吃得飽住得好;有的同學(xué)說我的夢想是世界和平，心系廣大人民。夢想歸夢想，現(xiàn)實(shí)歸現(xiàn)實(shí)，從現(xiàn)在起，認(rèn)真對待每一天，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，那么夢想才不會(huì)遙不可及。
心理健康是指精神、活動(dòng)正常、心理素質(zhì)好。大多與遺傳(基因)相關(guān)。既能過著平平淡淡的日子，也能經(jīng)受各種事件的發(fā)生。心理健康突出在社交、生產(chǎn)、生活上能與其他人保持較好的溝通或配合。心理健康的制約因素有:1、先天遺傳的好壞2、外界刺激的優(yōu)劣3、心理素質(zhì)水平的高低4、心理保健服務(wù)的有無。心理的不健康主要表現(xiàn)在自卑心理，怯懦心理，猜疑心理，逆反心理，排他心理等等。心理健康出現(xiàn)的問題主要有焦慮癥，抑郁癥，精神分裂癥等。
生活中身邊可能會(huì)有心理出現(xiàn)問題的同學(xué)，早發(fā)現(xiàn)早解決，可能你的一句勸導(dǎo)就會(huì)挽救一個(gè)青年的生命。一個(gè)心理健康的人能體驗(yàn)到自己的存在價(jià)值，既能了解自己，又能接受自己，具有自知之明，即對自己的能力、性格、情緒和優(yōu)缺點(diǎn)能做出恰當(dāng)、客觀的評價(jià)，對自己不會(huì)提出苛刻的非分期望與要求;對自己的生活目標(biāo)和理想也能定得切合實(shí)際，因而對自己總是滿意的，同時(shí)，努力發(fā)展自身的潛能、即使對自己無法補(bǔ)救的缺陷，也能安然處之。
在活動(dòng)的最后，我們討論了活動(dòng)心得。班會(huì)圓滿結(jié)束。
文化節(jié)活動(dòng)心得篇十八
校園體育文化是校園文化的重要組成部分。首屆體育文化節(jié)的成功舉辦不僅激勵(lì)了學(xué)生努力進(jìn)取，奮發(fā)向上的競爭意識，而且提高了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和堅(jiān)忍不拔的意志品質(zhì)，是反映校園文化和精神文明建設(shè)的窗口。它對改善大學(xué)生的智能結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)學(xué)校與社會(huì)的交往起著重要的作用，同時(shí)在繼承傳統(tǒng)、大膽吸收和借鑒前輩的積極成果與經(jīng)驗(yàn)上占有特殊的地位。
現(xiàn)將本屆體育文化節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)總結(jié)如下：
1、校園吉尼斯挑戰(zhàn)賽
5月10日，我院學(xué)生會(huì)承辦的校園吉尼斯挑戰(zhàn)賽在廣大師生的期待中拉開了序幕。校園吉尼斯活動(dòng)通過挑戰(zhàn)極限來實(shí)現(xiàn)自我突破，賽場上，各項(xiàng)精彩的挑戰(zhàn)活動(dòng)吸引了眾多愛好者的參與，參與人數(shù)之多，參加同學(xué)之眾是此次活動(dòng)的重要特點(diǎn)之一，各項(xiàng)目參賽總?cè)藬?shù)達(dá)到500人以上。
指尖籃球、彈跳摸高、三分球大賽、跳繩記錄等各項(xiàng)挑戰(zhàn)點(diǎn)燃了大家的激情，同學(xué)們一次次躍起，都是一個(gè)新的高度，是突破自我、證明自我的新高度。校園吉尼斯讓大家在以后的生活中不斷突破自己，證明自我。
2、羽毛球比賽5月17日，由會(huì)計(jì)系學(xué)生會(huì)分會(huì)承辦的羽毛球比賽，為羽毛球愛好者提供了一個(gè)技術(shù)交流的平臺，賽場上，雙方對陣，好似兩軍對壘。淘汰賽制雖然殘酷，但也增強(qiáng)了同學(xué)們的競爭意識，狹路相逢勇者勝，只有勇于爭取，才會(huì)得到自己想要的收獲。同時(shí)羽毛球比賽也增強(qiáng)了同學(xué)們的身體素質(zhì)。
3、乒乓球大賽
5月18日，首屆大學(xué)生體育文化節(jié)系列活動(dòng)之乒乓球大賽在機(jī)電工程系學(xué)生會(huì)分會(huì)的承辦下于我院乒乓球館鳴響號角，激烈的冠軍爭奪戰(zhàn)由此展開。我院乒乓球愛好者紛紛報(bào)名參賽，本次乒乓球大賽，同學(xué)們開始更加關(guān)注國球、支持國球、并積極參與到國球運(yùn)動(dòng)中來，彰顯了我院學(xué)生積極向上的青春風(fēng)貌和勇于拼搏的精神。
精彩而激烈的國球比拼，不僅傳承了中華體育精神，同時(shí)也更好的弘揚(yáng)了中國國球文化，將體育與文化進(jìn)行了完美的結(jié)合。
4、象棋比賽
5月24日，由建筑系學(xué)生會(huì)分會(huì)承辦的校園體育文化節(jié)之象棋比賽在文萃苑正式展開。這是一次思維與膽識的博弈，同學(xué)們在棋盤上播撒智慧，妙招迭出，攻時(shí)凌厲，守時(shí)滴水不漏，在棋局中不驕不躁、臨危不亂，個(gè)人的心理素質(zhì)得到了錘煉。比賽結(jié)束之后，雙方都是和睦的握手與淡淡的微笑，顯示了棋手良好的競技素質(zhì)。
5、“三人制”籃球賽5月25日，由外語系和土木系學(xué)生會(huì)分會(huì)承辦的“三人制”籃球賽在籃球場開始。眾所周知，籃球比賽是一項(xiàng)團(tuán)體比賽，它不僅要求隊(duì)員們具有嫻熟的技術(shù)，更要有團(tuán)隊(duì)合作的精神。比賽中，參賽隊(duì)伍展開激烈爭奪，隊(duì)員們在對抗中增進(jìn)了相互的了解，培養(yǎng)了傳接配合的默契和共同進(jìn)退的情誼，一幕幕精彩的巔峰對決在這里上演。
6、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)
5月29日，由外語系和計(jì)算機(jī)系學(xué)生會(huì)分會(huì)共同承辦的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開了序幕，運(yùn)動(dòng)會(huì)首先體現(xiàn)在競爭意識，每支參賽隊(duì)伍都旨在冠軍，而千軍萬馬過獨(dú)木橋，必經(jīng)過一場廝殺。賽場上吶喊聲此起彼伏，但是，每個(gè)小組的成員又彼此鼓勵(lì)，相扶相依，相互團(tuán)結(jié)，當(dāng)勝利的淚水灑在賽場，競爭與合作都顯得那樣和諧，在競爭中收獲樂趣，在團(tuán)隊(duì)中彰顯默契。
7、激情炫舞“啦啦操”大賽
由藝術(shù)系學(xué)生會(huì)分會(huì)承辦的啦啦操比賽在大家的期待下拉開了序幕。激情炫舞，絢彩青春，廣大同學(xué)在比賽中舞動(dòng)的不僅是他們的身姿，更多的是自信與激情。
新時(shí)代的大學(xué)生更應(yīng)在此類活動(dòng)中，變現(xiàn)自我，表現(xiàn)新時(shí)代的精神面貌。
雖然本屆體育文化節(jié)達(dá)到了預(yù)期的效果，但我們也看到了活動(dòng)進(jìn)行中的不足。我們相信伴隨著學(xué)院的全面發(fā)展以及各種設(shè)施的繼續(xù)完善，今后的各項(xiàng)活動(dòng)定會(huì)有條不紊的進(jìn)行，琴院的體育文化節(jié)品牌定會(huì)越做越廣。
文化節(jié)活動(dòng)心得篇十九
從10月28日到12月2日，為期一個(gè)月的第六屆公寓文化節(jié)活動(dòng)終于順利結(jié)束。為了檢驗(yàn)此次活動(dòng)成果，分析活動(dòng)中存在的不足，以便進(jìn)一步完善，我們及時(shí)對活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，并將之上報(bào)組織，以便存檔。
公寓是了解學(xué)生思想，掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生集體主義情感，樹立良好道德風(fēng)尚，構(gòu)建和諧校園的一線陣地。公寓文化成為展示青春風(fēng)采，拓展學(xué)生素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生成長，弘揚(yáng)校園文化的載體。為建設(shè)自律、守德、健康、和諧的公寓文化，本次公寓文化節(jié)以情系和諧公寓，緣駐溫馨家園為主題，舉辦了包括開幕式和閉幕式在內(nèi)的共12個(gè)項(xiàng)目。
去創(chuàng)造，在活動(dòng)中體驗(yàn)快樂，完美的詮釋了此次活動(dòng)情系和諧公寓，緣駐溫馨家園的主題，獲得了廣大師生的一致好評。
本次活動(dòng)的順利舉行，與本次活動(dòng)組織人的辛勤工作和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持密不可分。古語有凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。正是由于各組織人的充分準(zhǔn)備和密切配合，多方面的積極協(xié)助和努力，分工合理，并進(jìn)入學(xué)生中深入宣傳，才有了本次活動(dòng)的震撼效果?；顒?dòng)的成果固然讓人可喜，但同時(shí)，我們也要看到活動(dòng)中存在的不足，具體總結(jié)如下：
1、活動(dòng)場面有些混亂?；顒?dòng)雖然經(jīng)過具體分工，詳細(xì)安排，但在實(shí)際過程中并未達(dá)到理想中的效果。
2、某些活動(dòng)時(shí)間安排不太合理。因?yàn)樘鞖庾兝?，很多學(xué)生不愿早起，導(dǎo)致有些活動(dòng)不能按時(shí)舉行。
總體說來，本次活動(dòng)瑕不掩瑜，仍然意義重大，反響良好，充分展現(xiàn)了大學(xué)生的風(fēng)采，弘揚(yáng)了公寓文化，促進(jìn)了學(xué)生成長，是校園活動(dòng)中濃墨重彩的一筆。
文化節(jié)活動(dòng)心得篇二十
上月末（x月x日），我社在教a樓下舉行了20xx年社團(tuán)文化節(jié)“舞動(dòng)紅色，文學(xué)同行”的特色活動(dòng)，本次活動(dòng)取得了較好的總體成績，然而在工作前期準(zhǔn)備階段仍存在不少漏洞，因作出如下總結(jié)反思。
本次活動(dòng)中，本人作為主要負(fù)責(zé)人之一，負(fù)起了本次活動(dòng)的策劃、組織安排等責(zé)任。但由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，導(dǎo)致在活動(dòng)策劃過程中出現(xiàn)了不少的問題，而這些問題則主要集中在活動(dòng)前期準(zhǔn)備階段。
在活動(dòng)策劃階段，根據(jù)社團(tuán)以往經(jīng)驗(yàn)以及各位師兄師姐的指導(dǎo)幫助，本人做出了一份活動(dòng)具體策劃方案，活動(dòng)策劃書寫過程中并無出現(xiàn)較大問題，但仍存在對具體細(xì)節(jié)考慮不周，如：人員安排未能確切到點(diǎn)上，對活動(dòng)具體流程未有較為完整的估計(jì)以及未有相應(yīng)的突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案等。
于活動(dòng)前期準(zhǔn)備階段，由于這方面的經(jīng)驗(yàn)過少，導(dǎo)致了在按照前期策劃流程進(jìn)行活動(dòng)準(zhǔn)備時(shí)出現(xiàn)了很多重大失誤。
其一，由于在考慮工作安排時(shí)未能確切到每個(gè)人身上，而導(dǎo)致了在本次活動(dòng)中很大一部分人對自己所應(yīng)負(fù)責(zé)的工作不明確，以至于一部分人在緊張的活動(dòng)前期準(zhǔn)備階段無所事事，極大地浪費(fèi)了本就缺乏的人力資源。
其二，由于本人缺乏較為有效的直接聯(lián)系手段，導(dǎo)致很多工作的安排、委任無法準(zhǔn)時(shí)、確切地落實(shí)到相應(yīng)的人員身上，在很大程度上阻礙了活動(dòng)前期的工作進(jìn)程，從而導(dǎo)致后期準(zhǔn)備階段的工作量增大。
其三，活動(dòng)前期工作策劃中，由于考慮不夠全面的因素，在活動(dòng)場地布局安排中出現(xiàn)了極大的失誤，如：活動(dòng)場地區(qū)域劃分不盡合理、沒有設(shè)置相應(yīng)后臺、沒有考慮安排嘉賓席確切位置、對活動(dòng)場地的布局以及所需布置材料預(yù)計(jì)不足以致無法按照計(jì)劃進(jìn)行場地布置等。
其四，對活動(dòng)所需資源細(xì)節(jié)考慮不周。在活動(dòng)前期的物質(zhì)資源采購以及準(zhǔn)備階段，由于對活動(dòng)細(xì)節(jié)以及對所需資源估計(jì)的嚴(yán)重不足，導(dǎo)致了在本次活動(dòng)的前期物資采購階段屢次出現(xiàn)所需必要物資材料不足，必須反復(fù)進(jìn)行采購等嚴(yán)重浪費(fèi)時(shí)間以及人力資源的情況。
其五，對活動(dòng)所必須要的內(nèi)部資源準(zhǔn)備嚴(yán)重欠缺。由于對實(shí)際情況的錯(cuò)誤預(yù)算，導(dǎo)致在本次活動(dòng)中內(nèi)部資源（如抽獎(jiǎng)字條、謎面、謎底等）準(zhǔn)備不足，導(dǎo)致在活動(dòng)即將開始前緊張的場地布置過程中仍需要安排人員進(jìn)行臨時(shí)補(bǔ)充，嚴(yán)重降低了工作效率以及浪費(fèi)了人力資源。
其六，對活動(dòng)進(jìn)行期間人員具體安排工作不夠科學(xué)。在活動(dòng)進(jìn)行階段的人員具體工作安排中，由于前期工作安排的不到位，導(dǎo)致了一部分人員未能迅速找到了自己的工作崗位，以至于不少人員的工作安排需要在活動(dòng)進(jìn)行階段才得以臨時(shí)進(jìn)行指派安排，浪費(fèi)了人力資源，同時(shí)也導(dǎo)致了活動(dòng)進(jìn)行階段的管理紊亂。在本次活動(dòng)的進(jìn)行階段，現(xiàn)場流動(dòng)人員（活動(dòng)參加者）數(shù)量不少，而且在工作安排之中對現(xiàn)場秩序的維護(hù)管理以及活動(dòng)規(guī)則的解說這一方面并未能確實(shí)到位，導(dǎo)致了活動(dòng)過程中一部分區(qū)域群眾秩序不盡如人意（譬如答案核對區(qū)域）。同時(shí)，由于對活動(dòng)的具體規(guī)則的宣傳、解說未能夠確切清楚，導(dǎo)致了很大一部分參與者不了解活動(dòng)規(guī)則，從而導(dǎo)致了一些違反活動(dòng)規(guī)則的情況出現(xiàn)。
對于本次活動(dòng)，雖然最后所表現(xiàn)出來的成績尚可接受，但在活動(dòng)的策劃以及前期準(zhǔn)備階段所產(chǎn)生、反映的問題卻絕不容忽視。
經(jīng)過此次活動(dòng)，本人必將吸取經(jīng)驗(yàn)，將在往后的每一次活動(dòng)策劃中引此為鑒，爭取在程度上完善整個(gè)活動(dòng)，把今后的活動(dòng)都搞得有聲有色。
啟航文學(xué)社吳偉鐘
文化節(jié)活動(dòng)心得篇一
親愛的長沙理工大學(xué)全體同學(xué)：
伴隨著信息技術(shù)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)所帶來的便利越來越明顯。網(wǎng)購以其方便省錢、不受空間和時(shí)間的限制而蓬勃興起，其中更有一些布衣商業(yè)巨子，如：馬云，更是被人津津樂道，他們的成功是創(chuàng)業(yè)理想與科技發(fā)展的完美結(jié)合。首屆“e網(wǎng)情深”校園模擬網(wǎng)店大賽通過模擬網(wǎng)購平臺，讓同學(xué)們更真切地感受到科技與生活的緊密聯(lián)系，通過此次活動(dòng)，愿同學(xué)們的科技夢重新插上搏擊長空的.翅膀?，F(xiàn)將比賽具體事項(xiàng)通知如下：
一、活動(dòng)主題：
讓科技凸顯觸手可及，用創(chuàng)業(yè)點(diǎn)亮理想人生
二、活動(dòng)時(shí)間：
a)報(bào)名時(shí)間：xx年4月23日—4月27日
b)初賽時(shí)間：xx年5月1日—5月12日
c)決賽時(shí)間：xx年5月13日—5月27日（為期兩周）
d)頒獎(jiǎng)時(shí)間：xx年6月1日
e)決賽結(jié)果公布時(shí)間：xx年6月3日
三、報(bào)名地點(diǎn)：
在汀香園和甘飴園設(shè)點(diǎn)接受報(bào)名。
四、活動(dòng)對象：
長沙理工大學(xué)全體同學(xué)
注：報(bào)名參賽者可以是團(tuán)體（4—5人一隊(duì)），或者是以個(gè)人為單位。
五、大賽組織：
主辦：共青團(tuán)長沙理工大學(xué)水利工程學(xué)院委員會(huì)
承辦:水利工程學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)信息部
技術(shù)支持：長沙理工大學(xué)云作坊
六、參賽流程及說明：
（一）參賽流程
初賽階段（5月1日—12日）：參賽者須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)寫出一份詳細(xì)的網(wǎng)店經(jīng)營策劃，并將電子檔的策劃書發(fā)到指定郵箱slgcxyxxb@。由工作人員進(jìn)行整理后，邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任評委進(jìn)行策劃書的審核。
決賽階段（5月13日—5月27日）：
（1）參賽者在提供的網(wǎng)絡(luò)平臺yunmarket上按照提示申請會(huì)員賬號和密碼，注冊成功后建立一個(gè)虛擬網(wǎng)店，拿出自己的閑置舊物或從其他地方購得的物品作為商品，將寶貝拍成圖片后放到淘寶小店里，標(biāo)上價(jià)錢、物品簡介、店主聯(lián)系方式，等待買家咨詢。并獨(dú)立經(jīng)營和管理模擬網(wǎng)店，在兩周時(shí)間內(nèi)進(jìn)行各類商品的買賣。
（2）參賽者可通過各種宣傳手段（如qq、人人網(wǎng)、電子海報(bào)、博客等）吸引顧客，顧客在平臺上選定商品后與店主聯(lián)系取得商品。為保證交易進(jìn)行的簡單化和現(xiàn)金付款風(fēng)險(xiǎn)的有效降低，付款方式分為買賣雙方私下現(xiàn)金交易或具有一定價(jià)值的物品交易（即以物易物），承辦方不設(shè)置網(wǎng)上交易一卡通和支付寶等中間支付機(jī)構(gòu)。物品交易的價(jià)格區(qū)間由承辦方與買賣雙方協(xié)調(diào)后進(jìn)行規(guī)劃和標(biāo)示，從而保證交易的公平、公正。交易成功后，截止到比賽結(jié)束日，參賽經(jīng)營者須填寫《首屆“e網(wǎng)情深”模擬網(wǎng)店大賽網(wǎng)店經(jīng)營者銷售情況統(tǒng)計(jì)表》，方便承辦方進(jìn)行后期抽查銷售情況是否屬實(shí)，從而決定評獎(jiǎng)情況。承辦方采用積分制將累計(jì)的交易金額轉(zhuǎn)算為積分，并以積分多少作為主要的評獎(jiǎng)依據(jù)。
（3）交易成功后賣家有權(quán)要求買家進(jìn)行服務(wù)質(zhì)量的評分和評價(jià)（評分分為1—5分，分?jǐn)?shù)越高，服務(wù)質(zhì)量越好），并以評分和評價(jià)作為服務(wù)分的參考依據(jù)。如果交易后沒有評分或評價(jià)的，將視為交易不成功。
（二）參賽說明
凡參加的同學(xué)，請統(tǒng)一加入指定交流，方便大家進(jìn)行賽事交流。承辦方將于4月29日晚召集各學(xué)院報(bào)名成員，并在工三a-220進(jìn)行比賽動(dòng)員，為各位講解賽事流程和細(xì)則。
七、評分標(biāo)準(zhǔn)：
a)初賽：根據(jù)參賽者活動(dòng)策劃書的優(yōu)劣評定網(wǎng)店經(jīng)營的可行性；
b)決賽：根據(jù)參賽者在規(guī)定時(shí)間內(nèi)的成交金額以及參賽者的經(jīng)營模式等綜合表現(xiàn)進(jìn)行評分，滿分100分，其中創(chuàng)意分10分（以策劃為主），金額分50分（以交易積分為主），服務(wù)分40分（以留言和評價(jià)為主）。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
1、綜合獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。
2、專項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：最具人氣獎(jiǎng)5名、最佳服務(wù)獎(jiǎng)5名、最佳網(wǎng)店獎(jiǎng)5名
注：獲獎(jiǎng)?wù)呔鶎@得精美校級證書。
九、其它未盡事宜，由活動(dòng)組委會(huì)研究決定。
特此通知。
文化節(jié)活動(dòng)心得篇二
本次團(tuán)日活動(dòng)是由我們班級的班長主要負(fù)責(zé)，心理委員從旁輔助，班長負(fù)責(zé)制作ppt，和主持本次的團(tuán)日活動(dòng)。由生活委員置辦所需的物品，比如：零食薯片，游戲道具。團(tuán)支書和一些人員進(jìn)行拍照攝影。
班長還特地做了專屬于我們自己班級的抽名機(jī)，這也讓一些人玩的不亦樂乎。此次團(tuán)日活動(dòng)我們主要進(jìn)行了三個(gè)項(xiàng)目。
首先，我們先進(jìn)行了有關(guān)于大學(xué)生心理健康主題班會(huì)，這不單單是一次團(tuán)日活動(dòng)，更是一次和班級同學(xué)的一次心靈上的交流和溝通。
班長首先講了一下大學(xué)生心理健康的概述，解說了大學(xué)生常見的心理疾病有哪些，分析了一些大學(xué)生心理常見的問題和一些關(guān)于大學(xué)生心理健康的典型問題的案例。
班級同學(xué)也能夠認(rèn)真聽講，對于講到的一些偏激案例有一定的看法。
接下來，我們開始進(jìn)行我們的游戲環(huán)節(jié)。
今天我們進(jìn)行了兩個(gè)心理小游戲，一個(gè)是大瞎話，大瞎話由一人蒙上眼睛扮“瞎子”，班長小黑開始不斷的抽號。當(dāng)他指向這個(gè)學(xué)號，就問“瞎子，這個(gè)行？”瞎子”如果說不行，就繼續(xù)指下一個(gè)人。直到“瞎子”同意的時(shí)候，被指的那個(gè)人就是被游戲選中的人?！跋棺印闭卵壅?，根據(jù)每個(gè)人的表情來猜測誰被選中了，而參與的人不能告訴瞎子。當(dāng)然，被選中的也可能是“瞎子”自己。瞎子要出一個(gè)大冒險(xiǎn)或者說指定一個(gè)節(jié)目，要被選定的人去完成。該游戲的精髓就是利用表情來欺騙對手，讓對手不明真相。
另一個(gè)是你有多恨我，在給定的選項(xiàng)里面挑選一個(gè)想讓對方做的事，這不單單是考驗(yàn)?zāi)愕纳屏?，還有兩人之間的默契。事實(shí)證明，我們班級的同學(xué)，比善有余，比恨不足，一直想的都是如何讓自己和對手逃脫。不過，這也恰恰證明了我們班級同學(xué)之間和睦相處，互相愛護(hù)的美好氛圍。
最后，我們用多余的時(shí)間，進(jìn)行了班級才藝的排練，介于本月月底要進(jìn)行優(yōu)秀班級集體的評比活動(dòng)，我們班級認(rèn)真對待，擠出時(shí)間進(jìn)行排練。
文化節(jié)活動(dòng)心得篇三
由于本次大學(xué)生心理活動(dòng)的新穎性和獨(dú)特性，不僅贏得了老師的大力支持，還受到外界廣泛的贊揚(yáng)。主題深刻，意義深遠(yuǎn)。解決了大學(xué)生如何樂觀面對今后的大學(xué)生涯和社會(huì)現(xiàn)象，增強(qiáng)了同學(xué)對心理素質(zhì)的完善提供了正確的指導(dǎo)，也懂得了體驗(yàn)和感受生活的美好，將更適合自己的學(xué)習(xí)理論和方法應(yīng)用于實(shí)踐。
文化節(jié)活動(dòng)心得篇四
策劃主辦單位：
xx系分團(tuán)委學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部、勤工部
活動(dòng)宗旨：
弘揚(yáng)語言藝術(shù)、共創(chuàng)河蟹校園
參賽對象：
電子商務(wù)學(xué)系09、10級學(xué)生
比賽時(shí)間：
20xx年3月8日
比賽地點(diǎn)：
待定
評委：
xx系分團(tuán)委學(xué)生會(huì)各部門部長
具體流程：
一、互報(bào)家門
1、環(huán)節(jié)比賽開始前，各參賽選手將自我介紹寫在紙上，放進(jìn)預(yù)先準(zhǔn)備好的箱子中。
2、選手上場進(jìn)行抽簽，用自己的表達(dá)方式，按照紙條上的內(nèi)容將被抽中的選手介紹出場。
3、介紹時(shí)，兩人必須同臺，待介紹人介紹完后，被介紹人可選擇是否進(jìn)行補(bǔ)充。
4、本環(huán)節(jié)每位選手比賽時(shí)間不得超過3分鐘，否則扣分處理：每超時(shí)30秒扣一分，超過2分鐘將直接淘汰。
環(huán)節(jié)前工作：
1、若選手抽中的是自己的自我介紹，則必須重抽；
2、在準(zhǔn)備自我介紹時(shí)，內(nèi)容盡量簡潔，給予上場選手足夠的空間演繹抽到的自我介紹。
環(huán)節(jié)目的：
1、本環(huán)節(jié)考驗(yàn)的是選手們的現(xiàn)場反應(yīng)能力和語言表達(dá)的幽默感。希望各位選手在語言表達(dá)上注意幽默表達(dá)方式的運(yùn)用。
2、作為第一環(huán)節(jié)，希望能調(diào)動(dòng)現(xiàn)場氣氛。
二、名詞解釋
1、本環(huán)節(jié)將設(shè)置兩個(gè)題箱，在其中一個(gè)箱中放有若干字條，字條上有4個(gè)沒有任何關(guān)系的詞語，另一箱中放有若干寫有古今中外的各種名言警句的紙條。
2、參賽的選手將會(huì)以抽簽的形式，分別從兩個(gè)紙箱中抽出紙條，然后該選手必須用所抽到的詞語進(jìn)行造句，同時(shí)用自己的'理由反駁所抽到的名言警句（按抽簽的先后順序，每位選手限時(shí)30秒，超出30秒部分，每超過3秒扣1分。由評委對其評分，滿分為30分）
3、本環(huán)節(jié)每位選手比賽時(shí)間為3分鐘。
三、即興演講
1、本環(huán)節(jié)將設(shè)置一個(gè)題箱，裝有寫著二十個(gè)熱點(diǎn)話題的字條；
2、選手隨機(jī)抽出一個(gè)熱點(diǎn)話題，并就此話題發(fā)表大約1～3分鐘的即興演講；
3、演講內(nèi)容必須圍繞抽到的話題，且要有個(gè)人見解；
5、提問不得超過20秒，回答不得超過1分鐘。
準(zhǔn)備工作：
1、提前一周準(zhǔn)備話題題目，提前5天進(jìn)行確定，話題不涉及國家敏感問題
2、各時(shí)政熱點(diǎn)話題將在賽前，讓參賽者有3天時(shí)間做準(zhǔn)備。
環(huán)節(jié)目的：
1、考察選手對時(shí)事的關(guān)注度、對問題的理解和獨(dú)立思考能力，以及思想上的創(chuàng)新能力；
2、考察選手的臨場應(yīng)變和語言表達(dá)能力。
四、公布結(jié)果
1、在上述三個(gè)環(huán)節(jié)結(jié)束后，記分員根據(jù)評委們的打分，選出最高分的十名選手晉級下一輪的決賽，由主持人公布晉級名單。
2、整場比賽計(jì)劃用時(shí)2—3個(gè)小時(shí)
評分標(biāo)準(zhǔn)：
環(huán)節(jié)/各環(huán)節(jié)考察重點(diǎn)/各環(huán)節(jié)分?jǐn)?shù)
第一環(huán)節(jié)/語言組織能力，幽默元素的使用程度/20分
第二環(huán)節(jié)/臨場應(yīng)變能力，語言組織能力/30分
第三環(huán)節(jié)/解析問題觀點(diǎn)獨(dú)到，思路清晰，臨場應(yīng)答能力/30分
全場表現(xiàn)表現(xiàn)積極，普通話標(biāo)準(zhǔn)，儀態(tài)大方/20分
五、備用環(huán)節(jié)
為防止比賽意外狀況的發(fā)生，特設(shè)備用環(huán)節(jié)。通過ppt展示，每位選手隨機(jī)抽取一件物品進(jìn)行現(xiàn)場推銷，用自己的口才說服評委接受你的物品，每位選手送禮累計(jì)用時(shí)不得超過2分30秒。
xxx系分團(tuán)委學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部、勤工部
xx年xx月
文化節(jié)活動(dòng)心得篇五
5月25日是全國大學(xué)生心理健康日，“5?25”的諧音即為“我愛我”，提醒大學(xué)生“珍惜生命，關(guān)愛自己”。核心內(nèi)容是：關(guān)愛自我，了解自我，接納自己，關(guān)注自己的心理健康和心靈成長，提高自身心理素質(zhì)，進(jìn)而愛別人，愛社會(huì)。
當(dāng)日我校進(jìn)行了以5.25為主題活動(dòng)，由于我當(dāng)天下午前兩節(jié)有課，沒能參加全部的活動(dòng)，當(dāng)我到達(dá)現(xiàn)場時(shí)，正在放映《阿甘正傳》，它是美國百部經(jīng)典名片之一，美國“反智電影”的代表作，展現(xiàn)歷史與個(gè)人的約定，以小人物的經(jīng)歷透視美國政治社會(huì)史的史詩片。
之后又進(jìn)行了團(tuán)體活動(dòng)，全部的心理衛(wèi)生員肩并肩站成兩列，由老師選出一名自愿者，進(jìn)行高空人體傳送，這個(gè)活動(dòng)具有很高的難度，需要量我們之間默契的配合，彼此之間要相互信任，溶入其中，如果傳遞時(shí)任意一個(gè)人大意，走神，提前抽走力的話，就會(huì)導(dǎo)致活動(dòng)的失敗。
這次525團(tuán)體活動(dòng)，增加了我們對了于心理學(xué)的了解，增加彼此之間的了解，友情。
文化節(jié)活動(dòng)心得篇六
為迎接“525”全國大學(xué)生心理健康日，進(jìn)一步貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生心理健康教育的意見》精神，引導(dǎo)學(xué)生自立自信，構(gòu)建有利于大學(xué)生身心健康發(fā)展的和諧校園，進(jìn)一步推動(dòng)我校大學(xué)生心理健康教育工作的深入開展，我院按照校第十三屆“525”大學(xué)生心理健康宣傳周的活動(dòng)要求，開展了一系列的活動(dòng)。
文化節(jié)活動(dòng)心得篇七
經(jīng)過一個(gè)月大學(xué)生心理健康月緊鑼密鼓地進(jìn)行后，精彩紛呈的'各項(xiàng)活動(dòng)成功地落下帷幕。在活動(dòng)中，一系列新穎、獨(dú)特的教育工作不僅吸引了眾多大學(xué)生的眼球，更讓他們認(rèn)識到大學(xué)生健康成長的重要性和緊迫性。讓每個(gè)參與和組織本次活動(dòng)的同學(xué)深受鼓舞?，F(xiàn)將計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院關(guān)于開展咸寧學(xué)院首屆“大學(xué)生心理健康月“活動(dòng)總結(jié)如下：
文化節(jié)活動(dòng)心得篇八
我院本著“打造心理健康教育平臺，促進(jìn)大學(xué)生心理健康發(fā)展”為宗旨，以“提高學(xué)生心理素質(zhì)，塑造學(xué)生健全人格”為出發(fā)點(diǎn)，利用報(bào)刊、宣傳櫥窗等平臺對本次心理健康宣傳周活動(dòng)進(jìn)行了廣泛的宣傳，向廣大學(xué)生普及心理健康知識，傳授心理調(diào)適方法與技巧，使我院學(xué)生樹立心理健康意識，營造一個(gè)和諧健康的校園氛圍。
文化節(jié)活動(dòng)心得篇九
計(jì)算機(jī)學(xué)院參與了有其他院系和部門承辦的“大學(xué)生心理健康月”活動(dòng)。此次心理健康月中，題材多種多樣，有話劇展演，有電影展播，有征文比賽，有心理咨詢，有表彰大會(huì)，還包括各自院系內(nèi)部的組織開展的各種頗具特色的幕后活動(dòng)。
在眾多的題材中，由于采取的自由式報(bào)名參加，加上本次大部分活動(dòng)廣泛性和易參與性，絕大部分同學(xué)都積極響應(yīng)和參與，使得活動(dòng)場面氣氛熱烈而濃厚。
雖然活動(dòng)形式多樣，但各個(gè)活動(dòng)主題突出，思想明確。分別從各個(gè)方面增強(qiáng)學(xué)生對心理健康知識和心理素質(zhì)培養(yǎng)的了解。
文化節(jié)活動(dòng)心得篇十
大學(xué)生正處于身心逐步成熟的階段，面臨學(xué)業(yè)、生活、家庭以及情感、同學(xué)交往等諸方面的影響和沖擊，加之本身的性格等方面的個(gè)性差異，一些同學(xué)相對容易心理出現(xiàn)一些問題，影響自身的健康成長，因此我們一直把大學(xué)生的心理健康教育作為學(xué)生工作的重點(diǎn)，結(jié)合“525”心理健康周的活動(dòng)要求，開展了《心與心的溝通》征文活動(dòng)。其中評選出了一、二、三等獎(jiǎng)各一名，優(yōu)秀獎(jiǎng)四名。通過此次征文活動(dòng)．同學(xué)們紛紛表示在學(xué)習(xí)和生活中要保持良好的心理。
健康是人生第一財(cái)富，心理健康更是當(dāng)代大學(xué)生學(xué)業(yè)成就、事業(yè)成功、生活快樂的基礎(chǔ)。自尊、自愛、自信、自立，積極地認(rèn)識自我，關(guān)心自我，悅納自我，才能關(guān)注人生、關(guān)注人性、關(guān)注社會(huì)。此次心理健康教育活動(dòng)周活動(dòng)讓大家從中認(rèn)識到心理健康的重要性，同時(shí)能學(xué)會(huì)運(yùn)用心理知識處理好生活中的各種問題，用更積極的心態(tài)面對我們的大學(xué)生活。我們希望打造一座以心相通的橋梁，成為同學(xué)們成長路程中的貼心伙伴，讓他們放飛心靈，和諧成長。
文化節(jié)活動(dòng)心得篇十一
一、活動(dòng)主題：
“用創(chuàng)新點(diǎn)綴人生，讓科技融入理想”
二、活動(dòng)目的：
有了文化，校園也有了深厚的文明底蘊(yùn)；有了科技，校園也就有了創(chuàng)新的活力。本次活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩的科技、文化、藝術(shù)活動(dòng)為廣大師生提供一系列獨(dú)特的“精神盛宴”,以健康向上、豐富多彩的大學(xué)生科技節(jié)為載體，全面活躍校園文化生活，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，弘揚(yáng)科學(xué)精神，增強(qiáng)科技創(chuàng)新意識，激發(fā)廣大學(xué)生崇尚科學(xué)、追求真知、勤奮學(xué)習(xí)、銳意創(chuàng)新、奮發(fā)成才的熱情，積極營造校園良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)術(shù)氛圍和科技創(chuàng)新氛圍，促進(jìn)優(yōu)秀人才和優(yōu)秀成果的涌現(xiàn)，引導(dǎo)廣大學(xué)生走與實(shí)踐相結(jié)合的成才道路，集中檢閱我校同學(xué)一年來的課外學(xué)術(shù)科技活動(dòng)及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的成果，推動(dòng)我們大學(xué)生學(xué)術(shù)科技成果向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力的轉(zhuǎn)化，完善我校大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技創(chuàng)新活動(dòng)的`運(yùn)行機(jī)制。
三、活動(dòng)宗旨：
造我校良好的學(xué)術(shù)文化氛圍，全面推動(dòng)校園科技文化建設(shè)。培養(yǎng)具有時(shí)代競爭力的的新世紀(jì)高素質(zhì)人才。
四、主辦單位：西安石油大學(xué)新校區(qū)團(tuán)委學(xué)風(fēng)科技部
五、承辦單位：西安石油大學(xué)新校區(qū)團(tuán)委學(xué)風(fēng)科技部
六、協(xié)辦單位：相關(guān)社團(tuán)及部門
八、組織形式：
本次科技文化節(jié)由校團(tuán)委主辦，各年級院系團(tuán)委學(xué)生會(huì)、校團(tuán)委學(xué)風(fēng)科技部承辦，大學(xué)生科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)等相關(guān)社團(tuán)及部門協(xié)辦，校團(tuán)委學(xué)風(fēng)科技部成立第八屆大學(xué)生科技文化節(jié)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校團(tuán)委統(tǒng)一安排、協(xié)調(diào)科技文化節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)，各院系團(tuán)委、學(xué)生會(huì)以及各學(xué)生社團(tuán)要配合校團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)，承辦各項(xiàng)活動(dòng)，具體負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織和實(shí)施。
九、活動(dòng)說明：
本次科技文化節(jié)主要分為三大部分：科技成果展、科技校園及科技競賽。（具體內(nèi)容見附件）
文化節(jié)活動(dòng)心得篇十二
一、活動(dòng)背景
伴隨著信息技術(shù)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)所帶來的便利越來越明顯。本次我部主題活動(dòng)策劃的基準(zhǔn)點(diǎn)就建立在“網(wǎng)絡(luò)科技”之上，通過結(jié)合社會(huì)網(wǎng)絡(luò)趨向以及我校對各院網(wǎng)絡(luò)平臺的重視，最終擬定了相關(guān)的主題活動(dòng)，一方面我們很多人都生活在信息為基礎(chǔ)的新經(jīng)濟(jì)之中，經(jīng)常參與到在線的教育、購物、娛樂當(dāng)中。網(wǎng)購以其方便省錢、不受空間和時(shí)間的限制而蓬勃興起，其中更有一些布衣商業(yè)巨子，如：馬云，更是被人津津樂道，他們的成功是理想與科技發(fā)展的完美結(jié)合，水利學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)信息部將打造一個(gè)科技平臺，為我校廣大學(xué)子提供一個(gè)理想與科技文化相得益彰的機(jī)會(huì),透過此次活動(dòng)，希望讓同學(xué)們的科技夢重新插上高飛，搏擊長空的翅膀。
二、活動(dòng)主題
讓科技突顯觸手可及，用藝術(shù)點(diǎn)亮理想人生
三、活動(dòng)目的及意義
“模擬網(wǎng)店大賽”立足個(gè)人發(fā)展，通過模擬網(wǎng)購平臺，豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，讓同學(xué)們更真切的感受到科技與生活的緊密聯(lián)系，一方面通過這樣的模擬方式，不僅可以為同學(xué)們積累關(guān)于網(wǎng)站設(shè)計(jì)、網(wǎng)站經(jīng)營、網(wǎng)站構(gòu)成等方面的知識，同時(shí)，更可以為那些有創(chuàng)業(yè)夢想的同學(xué)提供無風(fēng)險(xiǎn)的實(shí)戰(zhàn)機(jī)會(huì)，讓他們對科技的'執(zhí)著追求以及對自己的人生探索有一次直面的機(jī)會(huì)，這樣便將此次科技藝術(shù)文化節(jié)所給予的意義升華到一個(gè)級高點(diǎn)—科技服務(wù)同學(xué)，同學(xué)鑒定人生.
四、活動(dòng)時(shí)間及參與對象
活動(dòng)時(shí)間：
a)報(bào)名時(shí)間：xx年3月25日—4月1日
b)初賽時(shí)間：xx年4月3日—4月8日
c)初賽結(jié)果公布時(shí)間：xx年4月10日d）
決賽時(shí)間：xx年4月11日—4月17日（為期一周）e)
決賽結(jié)果公布時(shí)間：xx年4月19日
參與對象：長沙理工大學(xué)全體同學(xué)
五、活動(dòng)負(fù)責(zé)單位
主辦單位：共青團(tuán)長沙理工大學(xué)水利工程學(xué)院委員會(huì)策劃承辦單位：水利工程學(xué)院信息部
六、比賽概述“
模擬網(wǎng)店大賽”
1、此次“模擬網(wǎng)店大賽”分為初賽和決賽：a)初賽形式：要求參賽者交出一份詳細(xì)的網(wǎng)店經(jīng)營策劃，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將電子檔的策劃書交到指定郵箱。b)決賽形式：參賽者在提供的網(wǎng)絡(luò)平臺上建立一個(gè)虛擬網(wǎng)店，拿出自己的閑置舊物或從其他地方購得的物品作為商品，經(jīng)營和管理模擬網(wǎng)店，在一周時(shí)間內(nèi)進(jìn)行買賣。參賽者可通過各種宣傳手段（如qq、人人網(wǎng)、海報(bào)等）吸引顧客，顧客在平臺上選定商品后與店主聯(lián)系取得商品；付款方式可以是現(xiàn)金或具有一定價(jià)值的物品，為方便管理，交易只在我院范圍內(nèi)進(jìn)行。比賽過程中嚴(yán)禁偽冒交易和作假行為，不許在規(guī)定時(shí)間外交易，此行為一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即除去參賽資格。
2、審核標(biāo)準(zhǔn)：a)初賽：根據(jù)參賽者活動(dòng)策劃書的優(yōu)劣評定晉級決賽的名單；b)決賽：根據(jù)參賽者在規(guī)定時(shí)間內(nèi)的成交金額以及參賽者的經(jīng)營模式等綜合表現(xiàn)評分，滿分100分，其中創(chuàng)意分40分，金額分30分，服務(wù)分30分（根據(jù)顧客留言判定）
注：不得采用惡意手段刷人氣,如經(jīng)發(fā)現(xiàn),一經(jīng)查實(shí)取消其參賽資格。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
“模擬網(wǎng)店大賽”特設(shè)一等獎(jiǎng)：1名二等獎(jiǎng)：2名三等獎(jiǎng)：3名(獲獎(jiǎng)?wù)攉@得水利工程學(xué)院頒發(fā)證書)
注：一等獎(jiǎng)同時(shí)將獲得水晶獎(jiǎng)杯一座
八、活動(dòng)流程
2、邀請比賽評委；
3、在網(wǎng)站上發(fā)布報(bào)名表，接受報(bào)名；（報(bào)名表見“附錄一”）
4、收集網(wǎng)店策劃書；
5、公布晉級名單；
7、一周后統(tǒng)計(jì)各網(wǎng)店總成交量及成交金額，并參考選手在活動(dòng)期間的綜合表現(xiàn)進(jìn)行評分；
8、通過我院網(wǎng)站公布比賽結(jié)果；9、為獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)證書。
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
文化節(jié)活動(dòng)心得篇十三
歷時(shí)三天的第九屆校園體育文化節(jié)終于順利落下帷幕。三天的時(shí)間里我聽到最多的兩句話是：太好了！希望明年還這樣搞！這兩句話有來自于學(xué)生、老師的，也有來自家長和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的。當(dāng)整個(gè)活動(dòng)落下大幕的時(shí)候，靜心回味從開始設(shè)計(jì)到活動(dòng)的整個(gè)過程，頗有些耐人尋味的事情值得總結(jié)和反思。
舉辦一次活動(dòng)，首先要考慮的第一個(gè)問題就是：要做什么？也就
是如何確定活動(dòng)的主題，本屆體育文化節(jié)以“學(xué)會(huì)合作、展示自我”為主題，是基于學(xué)校培養(yǎng)的是未來社會(huì)所需要的合格的人，“合作”能力是人在社會(huì)中交往、生活、學(xué)習(xí)中必不可少的重要影響因素之一，而處于基礎(chǔ)教育的學(xué)校有著義不容辭的責(zé)任和義務(wù)為學(xué)生奠定良好的“合作”基礎(chǔ)，我們肩負(fù)著這樣一個(gè)歷史使命。于是本屆體育文化節(jié)主題就此誕生，活動(dòng)主題的確定，給整個(gè)活動(dòng)一個(gè)明確有力的方向，給整個(gè)活動(dòng)的順利舉行奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
活動(dòng)主題確定之后，接下來必須要回答的是：用什么形式呈現(xiàn)？
框架之后，開始仔細(xì)構(gòu)思活動(dòng)細(xì)節(jié)，從歷屆活動(dòng)中得到的啟示是家長參與的積極性很高，但年級越低家長人數(shù)越多，年級越高家長人數(shù)相對較少，但都基本能夠保持50人以上的水平。因此，一個(gè)年級學(xué)生和家長人數(shù)六七百人，小小的一個(gè)操場如何讓全部人員都能夠參與成為設(shè)計(jì)構(gòu)思的重要問題，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際場地，人數(shù)均等分配后大約和上體育課每一個(gè)班級的人數(shù)相等，最后選擇了十二個(gè)不同形式的游戲。游戲到底如何呈現(xiàn)？什么方法？什么規(guī)則？一度成為組里老師討論的重點(diǎn)話題，最后達(dá)成一致建議的是用實(shí)踐說話，付諸課堂實(shí)踐檢驗(yàn)，最后一一落實(shí)敲定。
游戲確定之后，如何具體參與成為首要解決的問題。主要是基于兩方面考慮，一是為了增加趣味性，提高興趣和參與質(zhì)量，二是為了留給學(xué)生一個(gè)活動(dòng)的紀(jì)念。以往的活動(dòng)往往結(jié)束之后，沒過多久，學(xué)生、老師甚至家長都會(huì)遺忘活動(dòng)本身，值得紀(jì)念和回味的并不是很多。所以才想到給孩子一個(gè)小小的驚喜，一張小小的卡片足夠?qū)W生回味很長時(shí)間。如果保留時(shí)間足夠長，將來某一天實(shí)驗(yàn)小學(xué)200周年校慶的時(shí)候，能夠從校友的后代中征集到這樣的一張卡片，也是實(shí)驗(yàn)小學(xué)輝煌歷史的最好印跡。
本次活動(dòng)形式與以往最大的不同之處在于活動(dòng)的形式。在“學(xué)會(huì)合作、展示自我”為主題下，打破了班級的建制，成為一個(gè)游戲“小超市”，為保證活動(dòng)能夠順利舉行，散而不亂，秩序井然。紅藍(lán)色印章伴隨著游戲參與卡出現(xiàn)了，而且在印發(fā)活動(dòng)方案的時(shí)候，特別強(qiáng)調(diào)是“無條件服從”，藍(lán)色的小小印章在瞬間變成一張巨大的無形的網(wǎng)籠罩在整個(gè)活動(dòng)的范圍?？上驳氖?，三天六個(gè)年級的活動(dòng)，五千余人次參與的活動(dòng)中，蓋藍(lán)色章的學(xué)生只有三位。都是亂扔垃圾被蓋章，我們相信，這枚藍(lán)色的印章將會(huì)給孩子和家長一個(gè)長期的警示，或許是因?yàn)檫@枚藍(lán)色的印章會(huì)讓孩子改掉亂扔垃圾的毛病，這也是活動(dòng)本身帶來的積極教育效果。
以往我們都采用每個(gè)年級前三名學(xué)校進(jìn)行表彰，活動(dòng)中都會(huì)出現(xiàn)很激烈的競爭，不僅僅學(xué)生較真，老師也當(dāng)仁不讓，力爭為班級取得好成績?；顒?dòng)的形式變了，相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制也要發(fā)生變化，盡管是一張小小的獎(jiǎng)狀，一旦按照以往的方式頒獎(jiǎng)，可能帶來的直接效果就是出現(xiàn)激烈競爭，各種違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象會(huì)層出不窮，這是制度原因造成的，怪不得老師和學(xué)生。實(shí)事上，在活動(dòng)一開始，部分班級已經(jīng)出現(xiàn)這樣的苗頭，家長和學(xué)生都卯足了勁，有打橫幅入場的，也有胳膊上懸掛各種絲帶做標(biāo)記的，準(zhǔn)備大干一場，力爭好成績。在活動(dòng)開始后，突然發(fā)現(xiàn)，橫幅根本沒法用，絲帶也失去了懸掛的作用。正因?yàn)槿绱?，才設(shè)置了全年級表彰的辦法，但為了稍作區(qū)分，設(shè)置了一二等獎(jiǎng)。
從設(shè)計(jì)開始，這就是個(gè)重要的問題，經(jīng)過課堂實(shí)踐檢驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，絕大部分都能夠完成，實(shí)事證明，六個(gè)年級平均下來，最高11.98枚印章，最低的班級也有10余枚印章。在活動(dòng)過程中，通過各個(gè)游戲裁判點(diǎn)的巡視和對參與學(xué)生的隨機(jī)調(diào)查，靈活掌握休息時(shí)間，基本上做到了每天都有短暫的休息時(shí)間。
1、游戲名稱：在活動(dòng)的過程中發(fā)現(xiàn)游戲的名稱還存在不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膯栴}，比如和活動(dòng)主題的結(jié)合不緊密，前后不一致，沒有按照相應(yīng)的邏輯關(guān)系呈現(xiàn)出來。
2、活動(dòng)主題理解問題：在活動(dòng)中，或許是因?yàn)槭孪鹊男麄鞑坏轿?，或許是因?yàn)椴糠掷蠋熇斫庥衅睿瑢议L和學(xué)生活動(dòng)布置不足，出現(xiàn)了部分家長和孩子想盡一切辦法獲取印章的現(xiàn)象，甚至出現(xiàn)了圍住裁判強(qiáng)行索要蓋章、自己搶過印章蓋的現(xiàn)象，雖未極個(gè)別現(xiàn)象，也足以引起重視，這些現(xiàn)象的出現(xiàn)將活動(dòng)的意義和性質(zhì)瞬間變了味道，說明我們的前期工作還存在不到位的地方。
3、活動(dòng)細(xì)節(jié)問題：比如準(zhǔn)備活動(dòng)的組織，一開始五個(gè)年級全部忽略，只有一年級的時(shí)候，才組織家長和學(xué)生集體活動(dòng)，如此重大的活動(dòng)，從組織者的角度來說，組織準(zhǔn)備活動(dòng)或者提醒做好準(zhǔn)備活動(dòng)都是非常必要的。比如游戲名稱和規(guī)則事先印制好并且在各個(gè)游戲點(diǎn)懸掛，讓參與者一目了然，自己閱讀規(guī)則理解后再參與，落實(shí)方案中“規(guī)則不禁即可為”的理念。
4、人員培訓(xùn)問題：從組織來說，活動(dòng)本身參與的老師并不是很多，更多的裁判任務(wù)交給不同班級的學(xué)生承擔(dān)，事先對人員的分工和培訓(xùn)工作還存在不足的地方，比如有些學(xué)生不清楚規(guī)則，造成現(xiàn)場部分的誤解，需要老師出面解釋。
5、活動(dòng)主題的后續(xù)開發(fā)和落實(shí)：活動(dòng)主題一旦確定，要確保其延續(xù)性和合理性，這是關(guān)乎學(xué)校對教育的深層次理解和方向的大問題。比如年年做下去，如何確定每一年的活動(dòng)主題，而且?guī)в泻車?yán)密的邏輯性和科學(xué)性，這是我們每一個(gè)教師都需要考慮的實(shí)際問題，至少考慮的是小學(xué)階段，即六年的活動(dòng)主題，并沿著這樣一個(gè)活動(dòng)主題不斷深入下去，將教育的功效最大化體現(xiàn)出來。另外一個(gè)問題就是不同學(xué)科如何參與的問題，如果搞“校園體育文化藝術(shù)周”，要求全部學(xué)科全部參與，如何搞？怎么搞？也是我們面臨的一個(gè)現(xiàn)實(shí)問題。再如，“合作”為主題的課堂教學(xué)問題如何落地的問題，能否結(jié)合活動(dòng)本身搞一次全校性的以“合作學(xué)習(xí)”為主題的教研活動(dòng)也是我們大家都需要考慮的問題。
文化節(jié)活動(dòng)心得篇十四
為配合學(xué)管部創(chuàng)建“文明宿舍”活動(dòng)，理學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)于20xx年11月—12月舉行了理學(xué)院首屆宿舍文化節(jié)。此次文化節(jié)由學(xué)生會(huì)宿舍管理部負(fù)責(zé)具體實(shí)施，在團(tuán)委、學(xué)生會(huì)的指導(dǎo)與宿管中心的大力支持下，文化節(jié)順利舉辦成功。
本次文化節(jié)共舉行了3項(xiàng)活動(dòng)，它們分別是大賽、征文比賽、優(yōu)秀宿舍比賽。其中星級宿舍大賽是在宿舍裝飾大賽的基礎(chǔ)之上發(fā)展起來的，是內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)早有的宿舍文化活動(dòng)。此次文化節(jié)而在各項(xiàng)活動(dòng)中，也以星級宿舍大賽取得的成果最大。在文化節(jié)舉辦時(shí)期，恰逢校園文明活動(dòng)月階段，需要予以配合的學(xué)校各部門的工作相當(dāng)繁忙，特別是宿管中心。由此我們特別感謝宿舍管理后勤部門對我工作的支持。
各個(gè)院系的時(shí)候，我們推薦了一批檢查員。隨后，他們隨我們一起參加了宿舍的初評工作。檢查員在工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)，出色的完成了初評工作，為后面工作的展開做出很大了貢獻(xiàn)。初評結(jié)束后，我們在第一時(shí)間內(nèi)對評選結(jié)果進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，確定了進(jìn)入復(fù)評的宿舍。在復(fù)評階段，有宣傳部部長對各宿舍進(jìn)行了拍照，考察了每一個(gè)通過初評的宿舍，以保證評選的公平與公正。
在星級宿舍大賽中，涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀宿舍和個(gè)人，6號樓的一個(gè)宿舍，一月如一日，宿舍始終整潔如一。還有7號樓一個(gè)宿舍，他們自己動(dòng)手，用紙剪成漂亮的象棋棋盤……這一切都讓這些參與宿舍管理檢查的評委們感到由衷的欣慰。
征文，它以“我愛我家”為主題，借此來體現(xiàn)了廣大同學(xué)對學(xué)校的熱愛之情，激發(fā)大家對美的追求。比賽得到了同學(xué)的響應(yīng)，共收到征文作品近十幾篇。
在優(yōu)秀宿舍評比大賽中，涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀宿舍，6號樓的一個(gè)宿舍，一月如一日，宿舍始終整潔如一。還有8號樓的一個(gè)宿舍雖然他們已經(jīng)步入了大二，可他們的宿舍還打掃的那么整潔，玻璃那么潔凈。
作為理學(xué)院首屆大學(xué)生宿舍文化節(jié)，本次文化節(jié)遇到了許許多多的困難。在克服種種困難完成這次文化節(jié)的同時(shí)，我們?nèi)〉昧撕軐氋F的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也得到了一些教訓(xùn)。為了以后開展工作的順利，現(xiàn)將一些缺憾總結(jié)如下，以供參考：
1、準(zhǔn)備不足。
本次文化節(jié)的籌備應(yīng)當(dāng)說在時(shí)間上比較充裕，但因?yàn)槿狈ο嚓P(guān)的資料，致使整個(gè)籌備工作無法做到盡善盡美，而留下了許多缺漏，在活動(dòng)進(jìn)行過程中不得不來補(bǔ)這些漏洞，從而延誤了整個(gè)活動(dòng)的開展。
2、對學(xué)生的發(fā)動(dòng)不夠。
除了星級宿舍大賽之外，其他的各項(xiàng)活動(dòng)都存在著這樣的遺憾，大家的積極性并不是很高，這與我們的對內(nèi)宣傳不夠有很大的關(guān)系，人始終是最重要的因素，對內(nèi)宣傳的加強(qiáng)是必不可少的。
3、對外宣傳沒有做好。
因?yàn)閷π麄鳑]有足夠的重視，致使此次文化節(jié)的對內(nèi)對外的宣傳都做得不好，特別是對外宣傳基本上是個(gè)空白;這不能不說是一件憾事。
4、組織者精力有限，使原本很好的創(chuàng)意無法實(shí)現(xiàn)。
作為一次文化節(jié)，它需要牽扯很多的精力，而整個(gè)文化節(jié)的策劃者只有兩個(gè)人，因此很多的創(chuàng)意只能停留在口頭上。下一屆的文化節(jié)一定要杜絕這種現(xiàn)象。
理學(xué)院宿舍文化節(jié)的帷幕已經(jīng)落下，但它所帶給我們的一切還只是開始。作為理學(xué)院歷史上第一次宿舍文化節(jié)，它開創(chuàng)了我院宿舍管理工作的一個(gè)新紀(jì)元;在宿舍文化節(jié)中涌現(xiàn)出了一大批先進(jìn)宿舍和個(gè)人;盡管在文化節(jié)舉行過程中，出現(xiàn)了許許多多的問題，但在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的時(shí)候，我們?nèi)匀豢梢哉f，我們組織了一次成功的文化節(jié)。我們?yōu)橐院蟮乃薰芄ぷ鏖_創(chuàng)了一個(gè)良好的環(huán)境。
文化節(jié)活動(dòng)心得篇十五
為了全面貫徹黨的'教育方針，深化素質(zhì)教育，調(diào)動(dòng)師生參與全民健身活動(dòng)，提高師生的身體素質(zhì)，學(xué)校將于三月底舉辦第十三屆體育文化節(jié)。
主題：我參與、我健康、我成長口號：走，運(yùn)動(dòng)去。
搭建一個(gè)平臺、提供一次機(jī)會(huì)、展示健康自我。
1、文化類比賽：
書法比賽
比賽日期：三月下旬
比賽地點(diǎn)：四樓多功能教室。
比賽辦法：（1）一二年級鉛筆字，三四五年級鋼筆字，六年級毛筆字。
（2）各班挑選四名學(xué)生參賽，按年級取一等獎(jiǎng)兩名，二等獎(jiǎng)三名，三等獎(jiǎng)四名。比賽
成績并記入體育文化節(jié)總分。
板報(bào)比賽
比賽日期：截止到三月底。
比賽地點(diǎn)：各班教室。
分。
攝影比賽
比賽時(shí)間：三月下旬。
二等獎(jiǎng)五張，三等獎(jiǎng)六張，記入體育文化節(jié)總分。
繪畫比賽
比賽時(shí)間：三月下旬
級設(shè)獎(jiǎng)并記入體育文化節(jié)總分。
班級主頁評比
比賽時(shí)間：截止到體育文化節(jié)后三天。
或通訊稿、或?qū)W生習(xí)作等（中高年級須發(fā)動(dòng)學(xué)生參與）。要求內(nèi)容豐富，信息量大，以
年級設(shè)獎(jiǎng)并記入體育文化節(jié)總分。
2、田徑比賽。
比賽時(shí)間：三月下旬。
比賽地點(diǎn)：操場。
比賽辦法：見學(xué)校網(wǎng)站公告欄教工比賽規(guī)程。
3、教工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
比賽時(shí)間：三月下旬。
比賽地點(diǎn)：操場。
比賽辦法：見學(xué)校網(wǎng)站公告欄教工比賽規(guī)程。
文化節(jié)活動(dòng)心得篇十六
為迎接學(xué)校一年一度的社團(tuán)文化節(jié)，高橋中學(xué)團(tuán)委、社團(tuán)部開始著手下屬各社團(tuán)活動(dòng)布置安排工作。xx年2月初，各項(xiàng)活動(dòng)如期展開，至上月底，活動(dòng)基本接近尾聲。
本次文化節(jié)過程中，社團(tuán)部各干部成員盡心盡職，給下屬各社團(tuán)負(fù)責(zé)人作出了良好的表率作用，同時(shí)下屬各社團(tuán)負(fù)責(zé)人也積極配合，在社團(tuán)部有關(guān)規(guī)定下出色地完成了各項(xiàng)工作，使得本次社團(tuán)文化節(jié)得以圓滿成功。
2.乒乓球比賽：作為一個(gè)剛剛成立的社團(tuán)，在本次文化節(jié)拉開序幕不久，便上演了一場充滿激情與活力的乒乓球比賽，讓全校師生大開眼界。
3.青春隨夢活動(dòng)：中學(xué)生總洋溢著年輕的活力,充滿狂熱的激情,都希望展示自我獨(dú)特的一面,美麗的外表,健康的體魄都是他們希望展示的事物。這次活動(dòng)有大量的同學(xué)踴躍參與，由我社成員義務(wù)為廣大學(xué)子拍攝個(gè)人風(fēng)采照并且評選“十佳風(fēng)采”人物的形式舉行的。本次活動(dòng)得到了廣大學(xué)友們的華考大力支持和參與，涌現(xiàn)出一批非常好的攝影師、后勤工作者以及風(fēng)采人物。我們對參加本次活動(dòng)的所有人員表示感謝。
4.書法社“社團(tuán)活動(dòng)月”書法比賽及展覽：為全體社員提供一個(gè)自我展示的平臺。從而堅(jiān)定書法練習(xí)的決心。同時(shí)，宣傳中國博大精深的書法藝術(shù)。弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)書法藝術(shù)，提高當(dāng)代學(xué)生的書法水平，豐富學(xué)生文化生活。
5.“我的社團(tuán)”征文大賽：為了發(fā)揚(yáng)高橋精神，配合團(tuán)委的活動(dòng)，豐富同學(xué)們的校園生活，給同學(xué)們一個(gè)展示自我的平臺，我們舉辦了這次征文比賽。讓同學(xué)暢談社團(tuán)的快樂與收獲。
活動(dòng)進(jìn)度：(分為3個(gè)階段)
第一階段：成功完成方案征集和活動(dòng)規(guī)劃，并上報(bào)團(tuán)委。
第二階段：成功完成活動(dòng)宣傳。
第三階段：成功完成各項(xiàng)活動(dòng)。
總體來說，此次文化節(jié)開展過程中有利有避，我們將從中吸取更多經(jīng)驗(yàn)，把好的方面繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，不利的方面及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)改正，以便使得社團(tuán)部各項(xiàng)制度更加完善，同時(shí)有效促進(jìn)下屬各社團(tuán)穩(wěn)步、快速走向成熟。
文化節(jié)活動(dòng)心得篇十七
5月23日晚我班舉辦了心理健康繪人生藍(lán)圖，圓青春夢想的主題班會(huì)。
處在這個(gè)20歲的花季，可能每個(gè)人都有屬于自己的夢想，可以是航天員，律師，醫(yī)生，甚至是去看你喜愛的明星的一場演唱會(huì)，有夢想就要努力去追，萬一實(shí)現(xiàn)了呢。我們在互動(dòng)過程中，有的同學(xué)說我的夢想是回家鄉(xiāng)建設(shè)我的家鄉(xiāng)，種植蔬菜大棚，成立蔬菜基地;有的同學(xué)說我的夢想是希望玩游戲可以玩到爐火純青的地步，并且靠他來賺錢;有的同學(xué)說我的夢想很簡單就是吃得飽住得好;有的同學(xué)說我的夢想是世界和平，心系廣大人民。夢想歸夢想，現(xiàn)實(shí)歸現(xiàn)實(shí)，從現(xiàn)在起，認(rèn)真對待每一天，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，那么夢想才不會(huì)遙不可及。
心理健康是指精神、活動(dòng)正常、心理素質(zhì)好。大多與遺傳(基因)相關(guān)。既能過著平平淡淡的日子，也能經(jīng)受各種事件的發(fā)生。心理健康突出在社交、生產(chǎn)、生活上能與其他人保持較好的溝通或配合。心理健康的制約因素有:1、先天遺傳的好壞2、外界刺激的優(yōu)劣3、心理素質(zhì)水平的高低4、心理保健服務(wù)的有無。心理的不健康主要表現(xiàn)在自卑心理，怯懦心理，猜疑心理，逆反心理，排他心理等等。心理健康出現(xiàn)的問題主要有焦慮癥，抑郁癥，精神分裂癥等。
生活中身邊可能會(huì)有心理出現(xiàn)問題的同學(xué)，早發(fā)現(xiàn)早解決，可能你的一句勸導(dǎo)就會(huì)挽救一個(gè)青年的生命。一個(gè)心理健康的人能體驗(yàn)到自己的存在價(jià)值，既能了解自己，又能接受自己，具有自知之明，即對自己的能力、性格、情緒和優(yōu)缺點(diǎn)能做出恰當(dāng)、客觀的評價(jià)，對自己不會(huì)提出苛刻的非分期望與要求;對自己的生活目標(biāo)和理想也能定得切合實(shí)際，因而對自己總是滿意的，同時(shí)，努力發(fā)展自身的潛能、即使對自己無法補(bǔ)救的缺陷，也能安然處之。
在活動(dòng)的最后，我們討論了活動(dòng)心得。班會(huì)圓滿結(jié)束。
文化節(jié)活動(dòng)心得篇十八
校園體育文化是校園文化的重要組成部分。首屆體育文化節(jié)的成功舉辦不僅激勵(lì)了學(xué)生努力進(jìn)取，奮發(fā)向上的競爭意識，而且提高了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和堅(jiān)忍不拔的意志品質(zhì)，是反映校園文化和精神文明建設(shè)的窗口。它對改善大學(xué)生的智能結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)學(xué)校與社會(huì)的交往起著重要的作用，同時(shí)在繼承傳統(tǒng)、大膽吸收和借鑒前輩的積極成果與經(jīng)驗(yàn)上占有特殊的地位。
現(xiàn)將本屆體育文化節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)總結(jié)如下：
1、校園吉尼斯挑戰(zhàn)賽
5月10日，我院學(xué)生會(huì)承辦的校園吉尼斯挑戰(zhàn)賽在廣大師生的期待中拉開了序幕。校園吉尼斯活動(dòng)通過挑戰(zhàn)極限來實(shí)現(xiàn)自我突破，賽場上，各項(xiàng)精彩的挑戰(zhàn)活動(dòng)吸引了眾多愛好者的參與，參與人數(shù)之多，參加同學(xué)之眾是此次活動(dòng)的重要特點(diǎn)之一，各項(xiàng)目參賽總?cè)藬?shù)達(dá)到500人以上。
指尖籃球、彈跳摸高、三分球大賽、跳繩記錄等各項(xiàng)挑戰(zhàn)點(diǎn)燃了大家的激情，同學(xué)們一次次躍起，都是一個(gè)新的高度，是突破自我、證明自我的新高度。校園吉尼斯讓大家在以后的生活中不斷突破自己，證明自我。
2、羽毛球比賽5月17日，由會(huì)計(jì)系學(xué)生會(huì)分會(huì)承辦的羽毛球比賽，為羽毛球愛好者提供了一個(gè)技術(shù)交流的平臺，賽場上，雙方對陣，好似兩軍對壘。淘汰賽制雖然殘酷，但也增強(qiáng)了同學(xué)們的競爭意識，狹路相逢勇者勝，只有勇于爭取，才會(huì)得到自己想要的收獲。同時(shí)羽毛球比賽也增強(qiáng)了同學(xué)們的身體素質(zhì)。
3、乒乓球大賽
5月18日，首屆大學(xué)生體育文化節(jié)系列活動(dòng)之乒乓球大賽在機(jī)電工程系學(xué)生會(huì)分會(huì)的承辦下于我院乒乓球館鳴響號角，激烈的冠軍爭奪戰(zhàn)由此展開。我院乒乓球愛好者紛紛報(bào)名參賽，本次乒乓球大賽，同學(xué)們開始更加關(guān)注國球、支持國球、并積極參與到國球運(yùn)動(dòng)中來，彰顯了我院學(xué)生積極向上的青春風(fēng)貌和勇于拼搏的精神。
精彩而激烈的國球比拼，不僅傳承了中華體育精神，同時(shí)也更好的弘揚(yáng)了中國國球文化，將體育與文化進(jìn)行了完美的結(jié)合。
4、象棋比賽
5月24日，由建筑系學(xué)生會(huì)分會(huì)承辦的校園體育文化節(jié)之象棋比賽在文萃苑正式展開。這是一次思維與膽識的博弈，同學(xué)們在棋盤上播撒智慧，妙招迭出，攻時(shí)凌厲，守時(shí)滴水不漏，在棋局中不驕不躁、臨危不亂，個(gè)人的心理素質(zhì)得到了錘煉。比賽結(jié)束之后，雙方都是和睦的握手與淡淡的微笑，顯示了棋手良好的競技素質(zhì)。
5、“三人制”籃球賽5月25日，由外語系和土木系學(xué)生會(huì)分會(huì)承辦的“三人制”籃球賽在籃球場開始。眾所周知，籃球比賽是一項(xiàng)團(tuán)體比賽，它不僅要求隊(duì)員們具有嫻熟的技術(shù)，更要有團(tuán)隊(duì)合作的精神。比賽中，參賽隊(duì)伍展開激烈爭奪，隊(duì)員們在對抗中增進(jìn)了相互的了解，培養(yǎng)了傳接配合的默契和共同進(jìn)退的情誼，一幕幕精彩的巔峰對決在這里上演。
6、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)
5月29日，由外語系和計(jì)算機(jī)系學(xué)生會(huì)分會(huì)共同承辦的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開了序幕，運(yùn)動(dòng)會(huì)首先體現(xiàn)在競爭意識，每支參賽隊(duì)伍都旨在冠軍，而千軍萬馬過獨(dú)木橋，必經(jīng)過一場廝殺。賽場上吶喊聲此起彼伏，但是，每個(gè)小組的成員又彼此鼓勵(lì)，相扶相依，相互團(tuán)結(jié)，當(dāng)勝利的淚水灑在賽場，競爭與合作都顯得那樣和諧，在競爭中收獲樂趣，在團(tuán)隊(duì)中彰顯默契。
7、激情炫舞“啦啦操”大賽
由藝術(shù)系學(xué)生會(huì)分會(huì)承辦的啦啦操比賽在大家的期待下拉開了序幕。激情炫舞，絢彩青春，廣大同學(xué)在比賽中舞動(dòng)的不僅是他們的身姿，更多的是自信與激情。
新時(shí)代的大學(xué)生更應(yīng)在此類活動(dòng)中，變現(xiàn)自我，表現(xiàn)新時(shí)代的精神面貌。
雖然本屆體育文化節(jié)達(dá)到了預(yù)期的效果，但我們也看到了活動(dòng)進(jìn)行中的不足。我們相信伴隨著學(xué)院的全面發(fā)展以及各種設(shè)施的繼續(xù)完善，今后的各項(xiàng)活動(dòng)定會(huì)有條不紊的進(jìn)行，琴院的體育文化節(jié)品牌定會(huì)越做越廣。
文化節(jié)活動(dòng)心得篇十九
從10月28日到12月2日，為期一個(gè)月的第六屆公寓文化節(jié)活動(dòng)終于順利結(jié)束。為了檢驗(yàn)此次活動(dòng)成果，分析活動(dòng)中存在的不足，以便進(jìn)一步完善，我們及時(shí)對活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，并將之上報(bào)組織，以便存檔。
公寓是了解學(xué)生思想，掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生集體主義情感，樹立良好道德風(fēng)尚，構(gòu)建和諧校園的一線陣地。公寓文化成為展示青春風(fēng)采，拓展學(xué)生素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生成長，弘揚(yáng)校園文化的載體。為建設(shè)自律、守德、健康、和諧的公寓文化，本次公寓文化節(jié)以情系和諧公寓，緣駐溫馨家園為主題，舉辦了包括開幕式和閉幕式在內(nèi)的共12個(gè)項(xiàng)目。
去創(chuàng)造，在活動(dòng)中體驗(yàn)快樂，完美的詮釋了此次活動(dòng)情系和諧公寓，緣駐溫馨家園的主題，獲得了廣大師生的一致好評。
本次活動(dòng)的順利舉行，與本次活動(dòng)組織人的辛勤工作和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持密不可分。古語有凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。正是由于各組織人的充分準(zhǔn)備和密切配合，多方面的積極協(xié)助和努力，分工合理，并進(jìn)入學(xué)生中深入宣傳，才有了本次活動(dòng)的震撼效果?；顒?dòng)的成果固然讓人可喜，但同時(shí)，我們也要看到活動(dòng)中存在的不足，具體總結(jié)如下：
1、活動(dòng)場面有些混亂?；顒?dòng)雖然經(jīng)過具體分工，詳細(xì)安排，但在實(shí)際過程中并未達(dá)到理想中的效果。
2、某些活動(dòng)時(shí)間安排不太合理。因?yàn)樘鞖庾兝?，很多學(xué)生不愿早起，導(dǎo)致有些活動(dòng)不能按時(shí)舉行。
總體說來，本次活動(dòng)瑕不掩瑜，仍然意義重大，反響良好，充分展現(xiàn)了大學(xué)生的風(fēng)采，弘揚(yáng)了公寓文化，促進(jìn)了學(xué)生成長，是校園活動(dòng)中濃墨重彩的一筆。
文化節(jié)活動(dòng)心得篇二十
上月末（x月x日），我社在教a樓下舉行了20xx年社團(tuán)文化節(jié)“舞動(dòng)紅色，文學(xué)同行”的特色活動(dòng)，本次活動(dòng)取得了較好的總體成績，然而在工作前期準(zhǔn)備階段仍存在不少漏洞，因作出如下總結(jié)反思。
本次活動(dòng)中，本人作為主要負(fù)責(zé)人之一，負(fù)起了本次活動(dòng)的策劃、組織安排等責(zé)任。但由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，導(dǎo)致在活動(dòng)策劃過程中出現(xiàn)了不少的問題，而這些問題則主要集中在活動(dòng)前期準(zhǔn)備階段。
在活動(dòng)策劃階段，根據(jù)社團(tuán)以往經(jīng)驗(yàn)以及各位師兄師姐的指導(dǎo)幫助，本人做出了一份活動(dòng)具體策劃方案，活動(dòng)策劃書寫過程中并無出現(xiàn)較大問題，但仍存在對具體細(xì)節(jié)考慮不周，如：人員安排未能確切到點(diǎn)上，對活動(dòng)具體流程未有較為完整的估計(jì)以及未有相應(yīng)的突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案等。
于活動(dòng)前期準(zhǔn)備階段，由于這方面的經(jīng)驗(yàn)過少，導(dǎo)致了在按照前期策劃流程進(jìn)行活動(dòng)準(zhǔn)備時(shí)出現(xiàn)了很多重大失誤。
其一，由于在考慮工作安排時(shí)未能確切到每個(gè)人身上，而導(dǎo)致了在本次活動(dòng)中很大一部分人對自己所應(yīng)負(fù)責(zé)的工作不明確，以至于一部分人在緊張的活動(dòng)前期準(zhǔn)備階段無所事事，極大地浪費(fèi)了本就缺乏的人力資源。
其二，由于本人缺乏較為有效的直接聯(lián)系手段，導(dǎo)致很多工作的安排、委任無法準(zhǔn)時(shí)、確切地落實(shí)到相應(yīng)的人員身上，在很大程度上阻礙了活動(dòng)前期的工作進(jìn)程，從而導(dǎo)致后期準(zhǔn)備階段的工作量增大。
其三，活動(dòng)前期工作策劃中，由于考慮不夠全面的因素，在活動(dòng)場地布局安排中出現(xiàn)了極大的失誤，如：活動(dòng)場地區(qū)域劃分不盡合理、沒有設(shè)置相應(yīng)后臺、沒有考慮安排嘉賓席確切位置、對活動(dòng)場地的布局以及所需布置材料預(yù)計(jì)不足以致無法按照計(jì)劃進(jìn)行場地布置等。
其四，對活動(dòng)所需資源細(xì)節(jié)考慮不周。在活動(dòng)前期的物質(zhì)資源采購以及準(zhǔn)備階段，由于對活動(dòng)細(xì)節(jié)以及對所需資源估計(jì)的嚴(yán)重不足，導(dǎo)致了在本次活動(dòng)的前期物資采購階段屢次出現(xiàn)所需必要物資材料不足，必須反復(fù)進(jìn)行采購等嚴(yán)重浪費(fèi)時(shí)間以及人力資源的情況。
其五，對活動(dòng)所必須要的內(nèi)部資源準(zhǔn)備嚴(yán)重欠缺。由于對實(shí)際情況的錯(cuò)誤預(yù)算，導(dǎo)致在本次活動(dòng)中內(nèi)部資源（如抽獎(jiǎng)字條、謎面、謎底等）準(zhǔn)備不足，導(dǎo)致在活動(dòng)即將開始前緊張的場地布置過程中仍需要安排人員進(jìn)行臨時(shí)補(bǔ)充，嚴(yán)重降低了工作效率以及浪費(fèi)了人力資源。
其六，對活動(dòng)進(jìn)行期間人員具體安排工作不夠科學(xué)。在活動(dòng)進(jìn)行階段的人員具體工作安排中，由于前期工作安排的不到位，導(dǎo)致了一部分人員未能迅速找到了自己的工作崗位，以至于不少人員的工作安排需要在活動(dòng)進(jìn)行階段才得以臨時(shí)進(jìn)行指派安排，浪費(fèi)了人力資源，同時(shí)也導(dǎo)致了活動(dòng)進(jìn)行階段的管理紊亂。在本次活動(dòng)的進(jìn)行階段，現(xiàn)場流動(dòng)人員（活動(dòng)參加者）數(shù)量不少，而且在工作安排之中對現(xiàn)場秩序的維護(hù)管理以及活動(dòng)規(guī)則的解說這一方面并未能確實(shí)到位，導(dǎo)致了活動(dòng)過程中一部分區(qū)域群眾秩序不盡如人意（譬如答案核對區(qū)域）。同時(shí)，由于對活動(dòng)的具體規(guī)則的宣傳、解說未能夠確切清楚，導(dǎo)致了很大一部分參與者不了解活動(dòng)規(guī)則，從而導(dǎo)致了一些違反活動(dòng)規(guī)則的情況出現(xiàn)。
對于本次活動(dòng)，雖然最后所表現(xiàn)出來的成績尚可接受，但在活動(dòng)的策劃以及前期準(zhǔn)備階段所產(chǎn)生、反映的問題卻絕不容忽視。
經(jīng)過此次活動(dòng)，本人必將吸取經(jīng)驗(yàn)，將在往后的每一次活動(dòng)策劃中引此為鑒，爭取在程度上完善整個(gè)活動(dòng)，把今后的活動(dòng)都搞得有聲有色。
啟航文學(xué)社吳偉鐘