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高中化學(xué)工作總結(jié)報(bào)告篇一
學(xué)科:高中化學(xué)
一、引言
隨著教育改革的不斷深入,高中化學(xué)教學(xué)面臨著新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。作為一名高中化學(xué)老師,我積極參與這場(chǎng)改革,并努力提高自己的教學(xué)水平和學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。在本學(xué)期的工作中,我取得了一些成果,也遇到了一些問題。現(xiàn)在,我想對(duì)過去一學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié),以期為未來的教學(xué)工作提供參考。
二、工作內(nèi)容
1.課程設(shè)計(jì)與教學(xué)
在本學(xué)期的工作中,我積極探索新的教學(xué)方法,嘗試將更多的實(shí)際元素引入課堂,例如實(shí)驗(yàn)、實(shí)地考察等。同時(shí),我注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,通過小組討論、學(xué)生演示等方式,讓他們更好地理解化學(xué)知識(shí)。
2.學(xué)生互動(dòng)與輔導(dǎo)
我注重與學(xué)生之間的互動(dòng),通過提問、討論等方式,了解他們的學(xué)習(xí)情況。同時(shí),我提供了一系列的輔導(dǎo)服務(wù),包括課后答疑、學(xué)習(xí)指導(dǎo)等,幫助他們解決學(xué)習(xí)上的問題。
3.教學(xué)質(zhì)量評(píng)估
我定期對(duì)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行評(píng)估,通過學(xué)生反饋、教學(xué)評(píng)估等方式,了解自己的教學(xué)效果。同時(shí),我積極接受同事和領(lǐng)導(dǎo)的反饋,不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法。
三、結(jié)果與反思
在本學(xué)期的工作中,我取得了一定的成果。學(xué)生們對(duì)化學(xué)的興趣明顯提高,自主學(xué)習(xí)能力也得到了提升。但是,在教學(xué)過程中也出現(xiàn)了一些問題,例如學(xué)生之間的差異較大,有些學(xué)生對(duì)化學(xué)的理解能力不夠強(qiáng),需要更多的輔導(dǎo)和支持。
在未來的工作中,我將繼續(xù)優(yōu)化教學(xué)方法,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo),提高他們的學(xué)習(xí)效果。同時(shí),我將繼續(xù)提高自己的教學(xué)水平,不斷學(xué)習(xí)和探索新的教學(xué)方法,以提高教學(xué)質(zhì)量。
四、結(jié)論
在本學(xué)期的工作中,我積極探索新的教學(xué)方法,提高自己的教學(xué)水平,取得了一定的成果。但是,在教學(xué)過程中也出現(xiàn)了一些問題,需要進(jìn)一步優(yōu)化和改進(jìn)。在未來的工作中,我將繼續(xù)努力,不斷提高自己的教學(xué)水平,為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
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高中化學(xué)工作總結(jié)報(bào)告篇二
一、工作回顧
作為高中化學(xué)老師,我在過去一年中面臨了許多挑戰(zhàn)和機(jī)遇。首先,我注重課堂內(nèi)容的改革和創(chuàng)新。通過引入生活中的化學(xué)現(xiàn)象,使課堂更加生動(dòng)有趣。同時(shí),我也努力提高學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維。然而,在教學(xué)過程中,我也發(fā)現(xiàn)了一些問題,如課堂管理不善、學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高。因此,我不斷反思和總結(jié),以期在未來的教學(xué)中不斷提高。
二、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)
在過去的教學(xué)過程中,我積累了一些經(jīng)驗(yàn),也遇到了一些困難。我認(rèn)識(shí)到,要提高教學(xué)質(zhì)量,需要不斷改進(jìn)教學(xué)方法,并注重與學(xué)生溝通互動(dòng)。同時(shí),我也發(fā)現(xiàn),個(gè)別學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性不高,需要采取更加有效的措施來提高他們的學(xué)習(xí)興趣。
三、成果總結(jié)
在過去一年中,我的教學(xué)工作取得了顯著的成績(jī)。首先,學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性得到了提高,課堂氛圍更加活躍。其次,學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)也有了明顯的提升。然而,我也發(fā)現(xiàn),部分學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)匀惠^低,需要采取更加有效的措施來提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。
四、未來計(jì)劃
在未來的工作中,我將繼續(xù)探索適合學(xué)生的教學(xué)方法,并注重與學(xué)生溝通互動(dòng)。同時(shí),我將繼續(xù)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并采取更加有效的措施來提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。
總之,在過去一年中,我的教學(xué)工作取得了一些成績(jī),但也存在一些問題。在未來的工作中,我將繼續(xù)努力,以期不斷提高教學(xué)質(zhì)量,為學(xué)生的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
高中化學(xué)工作總結(jié)報(bào)告篇三
一、教學(xué)方面
1.備課
認(rèn)真?zhèn)湔n,不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作到精心安排,并認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),寫好教學(xué)后記,并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn),歸納成集。
2.上課
增強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,準(zhǔn)確化,情感化,生動(dòng)化,做到線索清晰,層次分明,言簡(jiǎn)意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,基本做到了讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上我講得盡量少,讓學(xué)生有更多動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的機(jī)會(huì);同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。
3.作業(yè)
安排作業(yè)做到精讀精練。有針對(duì)性,有層次性。為了做到這點(diǎn),我常常通過互聯(lián)網(wǎng)搜集資料,對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選,力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),進(jìn)行透切的評(píng)講,并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢。
4.輔導(dǎo)
做好課后輔導(dǎo)工作,注意分層教學(xué)。在課后,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的需求,避免了一刀切的弊端,同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對(duì)于后進(jìn)生,要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)是充滿樂趣的。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)的一部分。在此基礎(chǔ)上,再教給他們學(xué)習(xí)的方法,提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。
二、創(chuàng)新評(píng)價(jià),激勵(lì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
怎樣提高學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,提高學(xué)業(yè)水平呢?
為此,我試想從創(chuàng)新評(píng)價(jià),激勵(lì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展角度入手,以評(píng)價(jià)來促進(jìn)學(xué)生課堂上的自主學(xué)習(xí),規(guī)范學(xué)生行為,激發(fā)學(xué)生興趣。
課堂上進(jìn)行樂學(xué)評(píng)價(jià),我設(shè)計(jì)多種學(xué)習(xí)獎(jiǎng)勵(lì)措施。如:1.搶答獎(jiǎng)勵(lì)。每節(jié)課前5分鐘為搶答時(shí)間,問題由學(xué)生搶答,既活躍了課堂氣氛,又增加了學(xué)生興趣,并把個(gè)人之間的競(jìng)爭(zhēng),變?yōu)樾〗M團(tuán)體的競(jìng)爭(zhēng),培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神。2.隨機(jī)獎(jiǎng)勵(lì)。教師根據(jù)學(xué)生上課情況,隨機(jī)提出問題,讓學(xué)生回答,答對(duì)者,予以表揚(yáng)鼓勵(lì)。3.設(shè)立“智慧星”獎(jiǎng)勵(lì)。每節(jié)課,根據(jù)學(xué)生主動(dòng)參與討論、交流、答疑情況,設(shè)立智慧星,誰先發(fā)出智慧星,誰就坐第1個(gè)座位。答對(duì)問題多者,得到智慧星的機(jī)會(huì)就多,答對(duì)問題少者,得到智慧星的機(jī)會(huì)就少。4.設(shè)立“進(jìn)步獎(jiǎng)”獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)那些考試成績(jī)不理想的學(xué)生,只要他們?cè)谠械幕A(chǔ)上進(jìn)步,哪怕是進(jìn)步一丁點(diǎn),也給予獎(jiǎng)勵(lì),讓他品嘗到進(jìn)步的喜悅。此外,還有“成果獎(jiǎng)”,“守紀(jì)獎(jiǎng)”等獎(jiǎng)勵(lì)措施。
高中化學(xué)工作總結(jié)報(bào)告篇四
一、工作職責(zé)
作為高中化學(xué)老師,我的工作職責(zé)主要包括以下幾個(gè)方面:
1.認(rèn)真?zhèn)湔n:根據(jù)課程要求,制定教學(xué)計(jì)劃,編寫教案,準(zhǔn)備好教學(xué)用具,并在課堂上認(rèn)真講解。
2.課堂管理:維護(hù)課堂秩序,保證學(xué)生認(rèn)真聽講,積極參與課堂活動(dòng)。
3.評(píng)估學(xué)生成績(jī):根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和考試成績(jī),及時(shí)給出反饋和指導(dǎo)。
二、工作目標(biāo)
我的工作目標(biāo)是提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和成績(jī),通過化學(xué)課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生了解化學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí),掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本技能,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。
三、工作內(nèi)容及完成情況
1.備課:我認(rèn)真研究了教材,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,制定了合理的教學(xué)計(jì)劃,編寫了教案,并準(zhǔn)備了相關(guān)的教學(xué)用具。在備課過程中,我充分考慮了學(xué)生的認(rèn)知水平,適當(dāng)補(bǔ)充了相關(guān)的知識(shí)點(diǎn),使教學(xué)更加生動(dòng)有趣。
2.課堂管理:我采用了多種教學(xué)方法,如講解、演示、實(shí)驗(yàn)等,以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高他們的學(xué)習(xí)效果。在課堂上,我注重與學(xué)生之間的互動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生參與課堂活動(dòng),并及時(shí)給出反饋和指導(dǎo)。
3.評(píng)估學(xué)生成績(jī):我采用了多種評(píng)估方法,如考試、作業(yè)、實(shí)驗(yàn)報(bào)告等,以全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,及時(shí)給出反饋和指導(dǎo)。同時(shí),我也注重學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展,鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中發(fā)揮自己的特長(zhǎng)和創(chuàng)造力。
四、工作成果
1.學(xué)生學(xué)習(xí)效果:通過教學(xué),學(xué)生的化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)得到了提高,實(shí)驗(yàn)技能得到了提升,科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新意識(shí)也得到了培養(yǎng)。
2.考試成績(jī):學(xué)生的考試成績(jī)也有了明顯的提高,平均分和及格率都有所上升。
五、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)及改進(jìn)措施
1.經(jīng)驗(yàn):
a.認(rèn)真?zhèn)湔n,制定合理的教學(xué)計(jì)劃,編寫教案,準(zhǔn)備教學(xué)用具。
b.采用多種教學(xué)方法,注重學(xué)生的互動(dòng)和參與。
c.評(píng)估學(xué)生成績(jī),及時(shí)給出反饋和指導(dǎo)。
2.教訓(xùn):
a.課堂管理需要進(jìn)一步加強(qiáng),注意維持課堂秩序。
b.教學(xué)方法需要進(jìn)一步多樣化,以適應(yīng)不同學(xué)生的需求。
c.評(píng)估學(xué)生成績(jī)需要更加全面,如增加實(shí)驗(yàn)報(bào)告、平時(shí)作業(yè)等。
六、下一年工作計(jì)劃
1.制定教學(xué)計(jì)劃,編寫教案,準(zhǔn)備教學(xué)用具。
2.采用多種教學(xué)方法,注重學(xué)生的互動(dòng)和參與。
3.評(píng)估學(xué)生成績(jī),及時(shí)給出反饋和指導(dǎo)。
七、總結(jié)
通過本次工作,我認(rèn)真履行了自己的工作職責(zé),完成了相應(yīng)的任務(wù)。在工作中,我積累了一定的經(jīng)驗(yàn),也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處,并制定了相應(yīng)的改進(jìn)措施。我相信,在今后的工作中,我會(huì)更加努力,不斷提高自己的工作水平,為學(xué)生提供更好的教育服務(wù)。
高中化學(xué)工作總結(jié)報(bào)告篇五
一年來,在認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)精神后,在化學(xué)組濃厚的學(xué)習(xí)、研究氛圍中,積極參加各項(xiàng)活動(dòng),團(tuán)結(jié)協(xié)作,努力學(xué)習(xí),踏實(shí)工作,較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù),現(xiàn)將我的學(xué)習(xí)、工作情況總結(jié)如下:
一、政治思想方面
認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)精神,認(rèn)真學(xué)習(xí)教育方面的各項(xiàng)方針、政策,利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)黨組織的各項(xiàng)活動(dòng)。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治理論學(xué)習(xí),積極組織和參加群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),在思想上、行動(dòng)上和黨組織保持高度一致。作為一名人民教師,我始終把“全心全意為人民服務(wù)”作為自己工作的根本宗旨,牢記“兩個(gè)務(wù)必”,遵紀(jì)守法,廉潔從政,繼續(xù)深入開展“八榮八恥”教育活動(dòng),不斷加強(qiáng)自己職業(yè)道德修養(yǎng),努力樹立作為一名人民教師的良好形象。
二、工作方面
1.積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)和集體學(xué)習(xí),按質(zhì)按量完成集體學(xué)習(xí)任務(wù),做好學(xué)習(xí)筆記。
2.認(rèn)真鉆研新教材,研究教法,提高課堂效率。
3.按照學(xué)校的要求,積極向其他教師學(xué)習(xí),做到互相學(xué)習(xí),共同提高。
4.切實(shí)抓好教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié),尤其是備課、上課、作業(yè)布置和批改。
5.積極做好尖子生的培養(yǎng)工作,抓好中等生的學(xué)習(xí),促進(jìn)后進(jìn)生的進(jìn)步。
6.積極更新教學(xué)觀念,努力提高教學(xué)質(zhì)量。
7.積極進(jìn)行第二課堂活動(dòng),開闊學(xué)生的視野,增長(zhǎng)學(xué)生的知識(shí),不斷提高學(xué)生的素質(zhì),教學(xué)質(zhì)量高,受到學(xué)生好評(píng)。
8.積極進(jìn)行繼續(xù)教育學(xué)習(xí),充分利用網(wǎng)絡(luò),查找資料,得到了很大的收獲。
三、學(xué)習(xí)方面
利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí),學(xué)習(xí)上網(wǎng),學(xué)習(xí)新世紀(jì)教育理論,學(xué)習(xí)課件制作,并在教育教學(xué)過程中實(shí)踐,使教育教學(xué)能力得到很大提高。
在今后的工作中,我會(huì)更加努力的工作,嚴(yán)格要求自己,在今后的教育教學(xué)工作中,我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),努力提高自身素質(zhì)和教學(xué)水平,為教育教學(xué)的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
高中化學(xué)工作總結(jié)報(bào)告篇六
歲月如梭,流逝時(shí)光。我作為高中化學(xué)老師,在這個(gè)學(xué)期也工作即將結(jié)束的時(shí)候,寫下了這篇工作總結(jié)報(bào)告。目的是回顧這個(gè)學(xué)期的教學(xué)歷程,反思自己的經(jīng)驗(yàn)與不足,同時(shí)與同行們分享一些教學(xué)心得和見解。
在本學(xué)期,我擔(dān)任了高一年級(jí)的化學(xué)教學(xué)工作。期間,我秉承“以學(xué)生為本,以興趣為引導(dǎo),以基礎(chǔ)為重點(diǎn)”的教學(xué)理念,不斷優(yōu)化教學(xué)方法,提高教學(xué)質(zhì)量。我主要采用了課堂講解、實(shí)驗(yàn)演示、小組討論等多種教學(xué)方式,并適時(shí)引入科技元素,使課堂更加生動(dòng)有趣。
在教學(xué)過程中,我注重基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué),同時(shí)關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和特長(zhǎng)發(fā)展。我鼓勵(lì)學(xué)生提問和思考,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和解決問題的能力。同時(shí),我注重與家長(zhǎng)的溝通和合作,共同關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
通過這個(gè)學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐,我獲得了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我認(rèn)識(shí)到,要讓學(xué)生掌握好化學(xué)知識(shí),必須注重基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固和深化,同時(shí)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐教學(xué)的比重。此外,我還要注重培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維和創(chuàng)新能力,幫助他們更好地理解和應(yīng)用化學(xué)知識(shí)。
在教學(xué)方法上,我認(rèn)為多媒體教學(xué)和傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合的方式是有效的。多媒體教學(xué)可以增強(qiáng)教學(xué)的視覺效果,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,但也要注意避免過度依賴多媒體,影響教學(xué)效果。此外,我發(fā)現(xiàn)引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)也是一種很好的教學(xué)方法,但需要注意引導(dǎo)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度。
總的來說,盡管這個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作遇到了許多挑戰(zhàn),但我也從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和改進(jìn)自己的教學(xué)方法和手段,為學(xué)生提供更好的教育服務(wù)。
最后,我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持和幫助,讓我能夠順利完成這個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作。同時(shí),我也要感謝我的學(xué)生們,他們的求知欲和好奇心讓我更加堅(jiān)定了作為教師的信念。
高中化學(xué)工作總結(jié)報(bào)告篇七
一、政治思想方面
一年來,本人熱愛本職工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),構(gòu)成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),不斷提高了自我的業(yè)務(wù)水平。在教學(xué)中,我本著關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,教書育人的信念,以春風(fēng)化雨的態(tài)度應(yīng)對(duì)紛繁復(fù)雜的世界。
二、教學(xué)工作方面
1.課程標(biāo)準(zhǔn)剛剛實(shí)施,應(yīng)試教育壓力依然,沒有真正以課堂為主陣地,最多做了一些探究性的實(shí)行。
2.以活動(dòng)為載體,順應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的大要求,充分體現(xiàn)“活動(dòng)型課程”的教學(xué)特點(diǎn)。
3.面向全體學(xué)生,實(shí)現(xiàn)因材施教,加強(qiáng)過程管理。
三、考勤方面
我熱愛自我的事業(yè),從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并進(jìn)取運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自我分內(nèi)的工作。
四、今后的展望
1.加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì);
“學(xué)海無涯,教無止境”,僅有不斷充電,才能維持教學(xué)的青春和活力。教師一刻也不能停滯在已有的知識(shí)水平上,必須要不斷完善思考。
2.充實(shí)課堂。我將在以后的日子里進(jìn)取改善自我的教學(xué)方法并嚴(yán)格要求自我和學(xué)生們。我還需要持續(xù)進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí),注意研究課程特點(diǎn),標(biāo)準(zhǔn)到達(dá)的新目標(biāo)。
總之,我要繼續(xù)努力,在以后的日子里,望教師多多指導(dǎo),嚴(yán)格要求,督促我更好地應(yīng)對(duì)自我的教學(xué)工作。
高中化學(xué)工作總結(jié)報(bào)告篇八
學(xué)科:高中化學(xué)
一、教學(xué)任務(wù)
本人擔(dān)任高中化學(xué)教學(xué)任務(wù),教學(xué)班級(jí)為高一1-4班,每周教學(xué)30課時(shí),教學(xué)進(jìn)度按照學(xué)校教學(xué)計(jì)劃順利進(jìn)行。本人認(rèn)真?zhèn)湔n,上課,批改作業(yè),積極參加教研活動(dòng),并及時(shí)反饋。
二、學(xué)生學(xué)習(xí)情況
1.學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)比較薄弱,學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣和信心不強(qiáng)。
2.學(xué)生不能很好地利用課堂時(shí)間,學(xué)習(xí)方法不恰當(dāng),學(xué)習(xí)效率低。
3.學(xué)生不能把所學(xué)知識(shí)形成系統(tǒng),靈活運(yùn)用。
三、教學(xué)方法和手段
1.采用多種教學(xué)方法和手段,如:課堂討論、小組活動(dòng)、實(shí)驗(yàn)、演示等,以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情。
2.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)和指導(dǎo),幫助學(xué)生建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維方式,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)效果。
3.認(rèn)真聽取學(xué)生的意見和建議,及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法和手段,提高教學(xué)效果。
四、教學(xué)效果
1.學(xué)生化學(xué)成績(jī)有所提高,但提高幅度不大。
2.學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣和信心有所提高,但提高的幅度有限。
3.學(xué)生對(duì)于化學(xué)知識(shí)的理解和運(yùn)用能力有所提高,但提高的幅度有限。
五、改進(jìn)方向
1.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),幫助學(xué)生建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維方式。
2.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)效果的考核,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)效果。
3.加強(qiáng)與學(xué)生的溝通和交流,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和困難,及時(shí)給予幫助和支持。
六、總結(jié)
本人在過去的一個(gè)學(xué)期中,認(rèn)真履行工作職責(zé),努力工作,取得了一定的成績(jī),但也有一些不足之處。在今后的工作中,我將繼續(xù)努力,不斷提高自己的教學(xué)水平和能力,為學(xué)校的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
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高中化學(xué)工作總結(jié)報(bào)告篇九
我熱愛教育事業(yè),具有高度的責(zé)任感和主人翁意識(shí),時(shí)刻注重自己師德修養(yǎng)的提升。我始終堅(jiān)持用積極、健康、向上的心態(tài)來面對(duì)教育工作。在日常生活中,我能夠做到尊重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,關(guān)心和熱愛學(xué)生,遇到問題能夠及時(shí)向周圍的領(lǐng)導(dǎo)和同事請(qǐng)教,虛心接受他們的建議和意見,不斷改進(jìn)自己的工作。同時(shí),我始終牢記自己作為人民教師的神圣使命,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策,不斷提高自己的政治理論水平,保持了一名黨員教師的先進(jìn)性。
二、教育教學(xué)方面
我能夠深入細(xì)致地了解學(xué)生,因材施教,積極推進(jìn)教育教學(xué)改革,不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法,努力提高自己的教學(xué)水平。我堅(jiān)持以學(xué)生為主體,以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展為中心的教學(xué)理念,通過激發(fā)學(xué)生興趣,調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,逐步提高學(xué)生的知識(shí)水平和技能。
為了提高教學(xué)水平,我認(rèn)真組織課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注重調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,創(chuàng)造良好的課堂氛圍,讓學(xué)生在輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)。同時(shí),我積極參加各種教研活動(dòng),不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念和方法,努力提高自己的教學(xué)水平。
三、班級(jí)管理方面
作為班主任,我深知自己肩負(fù)的責(zé)任重大。因此,我始終認(rèn)真履行班主任的職責(zé),積極配合學(xué)校的工作,努力協(xié)調(diào)好各科之間的關(guān)系。在班級(jí)管理中,我注重關(guān)注學(xué)生的心理健康,及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題,及時(shí)解決,確保學(xué)生能夠健康成長(zhǎng)。
同時(shí),我也注重加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),通過組織各種班級(jí)活動(dòng),增強(qiáng)班級(jí)凝聚力和學(xué)生集體榮譽(yù)感,營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍。
總之,我在工作中始終堅(jiān)持以“以人為本,為學(xué)生服務(wù)”為宗旨,認(rèn)真履行自己的職責(zé),努力工作,不斷進(jìn)步。在今后的工作中,我將繼續(xù)保持積極進(jìn)取的態(tài)度,不斷提高自己的教學(xué)和班級(jí)管理水平,為學(xué)生的全面發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
高中化學(xué)工作總結(jié)報(bào)告篇十
一份高中化學(xué)老師工作總結(jié)報(bào)告應(yīng)該包括以下幾個(gè)部分:
1.____引言____:這部分可以簡(jiǎn)要介紹你的個(gè)人背景和職業(yè)目標(biāo),以及你在學(xué)?;蚪逃龣C(jī)構(gòu)的工作職責(zé)。
2.____教學(xué)工作____:這部分應(yīng)詳細(xì)描述你的教學(xué)工作,包括你教授的課程和學(xué)生的學(xué)習(xí)水平,以及你在教學(xué)中所采用的教學(xué)方法。此外,你還應(yīng)該列出你所參與的課外活動(dòng),如實(shí)驗(yàn)室項(xiàng)目、研究活動(dòng)等,以及你在這些活動(dòng)中所扮演的角色。
3.____學(xué)生評(píng)價(jià)____:收集并展示學(xué)生對(duì)你的教學(xué)工作的反饋。這可以通過與學(xué)生面談、問卷調(diào)查、學(xué)生作品展示等方式實(shí)現(xiàn)。
4.____科研工作____:如果你在教育機(jī)構(gòu)有科研項(xiàng)目,應(yīng)該詳細(xì)列出。這包括你正在進(jìn)行的項(xiàng)目、你的研究領(lǐng)域以及你的科研成果。
5.____社區(qū)服務(wù)____:如果你在社區(qū)中有所參與,如講座、教育活動(dòng)等,也應(yīng)該在此部分列出。
6.____個(gè)人成長(zhǎng)____:描述你在教學(xué)和研究中個(gè)人成長(zhǎng)的情況,如教學(xué)技巧的提升、科研能力的提高等。
7.____反思和展望____:對(duì)過去的工作進(jìn)行反思,并提出對(duì)未來的展望。這部分可以幫助你找出教學(xué)和科研中的不足,并提出改進(jìn)方案。
最后,記住一份好的工作總結(jié)報(bào)告應(yīng)該是真實(shí)、全面、清晰、有條理的,能夠反映你的工作成果,同時(shí)也能為你的職業(yè)發(fā)展提供幫助。
高中化學(xué)工作總結(jié)報(bào)告篇十一
化學(xué)教學(xué)是中學(xué)化學(xué)教學(xué)是初中學(xué)生很不歡迎的學(xué)科之一,不少學(xué)生覺得學(xué)習(xí)化學(xué)枯燥無味,難理解、厭化學(xué)。如何使初中化學(xué)教學(xué)充滿活力,以便讓學(xué)生盡快喜歡化學(xué),是我們化學(xué)教師最為關(guān)心和最渴望解決的問題。因此,教學(xué)中我努力創(chuàng)設(shè)以下教學(xué)情境,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的熱情。
1.化學(xué)故事情境:學(xué)生都非常喜歡聽故事,用化學(xué)故事創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境不僅能夠吸引學(xué)生的注意力,激起學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣,而且還能使學(xué)生在故事情節(jié)中輕松愉快地接受新知識(shí)。
2.化學(xué)實(shí)驗(yàn)情境:化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué),實(shí)驗(yàn)是學(xué)生掌握知識(shí)、形成能力的重要途徑。通過實(shí)驗(yàn)可以幫助學(xué)生理解化學(xué)概念,啟迪學(xué)生思維,形成學(xué)習(xí)興趣。
3.存在問題情境:先讓學(xué)生暴露出他們存在的問題,然后針對(duì)問題再展開教學(xué),這樣針對(duì)性強(qiáng),學(xué)生感興趣,也符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律。
4.化學(xué)應(yīng)用情境:生活中處處有化學(xué),讓學(xué)生體會(huì)到學(xué)有所用,可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。
5.化學(xué)競(jìng)賽情境:學(xué)生往往喜歡富有競(jìng)爭(zhēng)性的活動(dòng),爭(zhēng)強(qiáng)好勝。在化學(xué)教學(xué)中,教師可營(yíng)造競(jìng)賽的氛圍,創(chuàng)設(shè)競(jìng)賽情境,引發(fā)學(xué)生渴求成功的心理,從而自覺地探索知識(shí),提高學(xué)習(xí)化學(xué)的熱情。
6.兒時(shí)記憶情境:化學(xué)用語是化學(xué)學(xué)科的專用語言,在教學(xué)中,讓學(xué)生自己動(dòng)手制作一些與學(xué)習(xí)內(nèi)容有關(guān)的學(xué)具,如:元素符號(hào)卡片、化學(xué)式卡片,便于攜帶,便于記憶,效果不錯(cuò)。
總之,在化學(xué)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)情境的方法、途徑很多。教學(xué)中根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn),創(chuàng)設(shè)符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)情境,可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,發(fā)展學(xué)生的潛能,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。同時(shí),教師必須注意優(yōu)化教育環(huán)境,創(chuàng)設(shè)民主和諧的課堂教學(xué)氛圍,以確保學(xué)生的主體作用得以充分發(fā)揮,全面提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。
高中化學(xué)工作總結(jié)報(bào)告篇十二
我熱愛教育事業(yè),具有高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心,能夠樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。我堅(jiān)持以人為本、以學(xué)生為本的辦學(xué)理念,重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,積極實(shí)施素質(zhì)教育,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。我遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,服從學(xué)校的工作安排,積極完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。
二、教學(xué)工作方面
我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課,及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識(shí),形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟。
我深知,教育不是灌輸,而是點(diǎn)燃火焰!因此我特別注重激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性和積極性。我經(jīng)常利用課余時(shí)間,與同事們探討教材、教法,分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷豐富自己的教學(xué)內(nèi)容和方式。同時(shí),我也鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考,積極發(fā)現(xiàn)問題,養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。
我特別注重實(shí)踐教學(xué),讓學(xué)生親身感受化學(xué)反應(yīng)的奇妙,從而增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。我還利用化學(xué)知識(shí)與環(huán)境保護(hù)、能源、食品等社會(huì)熱點(diǎn)問題相聯(lián)系,讓學(xué)生感受到化學(xué)知識(shí)的重要性,激發(fā)他們探究化學(xué)奧秘的熱情。
三、班主任工作方面
我深知班主任工作的重要性,它是學(xué)校管理與教學(xué)的必要環(huán)節(jié)。我關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,尊重學(xué)生,平等對(duì)待學(xué)生,不歧視學(xué)生,對(duì)學(xué)生始終保持親切感,讓學(xué)生感受到家的溫暖。
我注重班級(jí)文化建設(shè),培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作精神,讓班級(jí)形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。同時(shí),我也注重班級(jí)紀(jì)律管理,堅(jiān)持公平公正的原則,讓學(xué)生自覺遵守班級(jí)規(guī)章制度。
我經(jīng)常與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系,了解學(xué)生在家庭中的表現(xiàn),與家長(zhǎng)共同商討教育方法,指導(dǎo)家長(zhǎng)正確教育子女。
四、繼續(xù)教育的計(jì)劃
作為一名高中化學(xué)教師,我積極參加學(xué)校和區(qū)里組織的各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng),不斷提高自己的專業(yè)水平和教學(xué)能力。同時(shí),我也注重自身素質(zhì)的提高,我訂閱了多種教育雜志,不斷學(xué)習(xí)各種教育理念和方法,更新自己的教育觀念,不斷提高自己的教育素養(yǎng)。
總之,教育工作,是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。社會(huì)在發(fā)展,時(shí)代在前進(jìn),學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。
高中化學(xué)工作總結(jié)報(bào)告篇十三
擔(dān)任高_(dá)___級(jí)化學(xué)教學(xué)任務(wù)的我,按照學(xué)校的教育教學(xué)方針政策,結(jié)合本年級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況,認(rèn)真?zhèn)湔n、上好每一節(jié),及時(shí)批改和講評(píng)作業(yè),效果顯著。為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),本人就這學(xué)期的工作小結(jié)如下:
一、教學(xué)方面
1.備課
認(rèn)真鉆研教材,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn);了解學(xué)生的實(shí)際情況,制定教學(xué)計(jì)劃,初步落實(shí)因材施教。
2.上課
在課堂上,注重基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué),注重打好基礎(chǔ),增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,同時(shí)發(fā)展學(xué)生的思維能力和創(chuàng)造能力,提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力。
3.作業(yè)
根據(jù)減負(fù)的要求,按時(shí)留適量作業(yè),作業(yè)做到精選精練,同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行批改,做到全批全改,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。
二、個(gè)人學(xué)習(xí)
積極學(xué)習(xí)各種教育理論,以充實(shí)自己,以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教學(xué)。
三、努力方向
1.加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,課堂上精講精練,采用多種教學(xué)手段吸引學(xué)生的注意,以提高學(xué)生的素質(zhì)。
2.認(rèn)真及時(shí)批改學(xué)生的作業(yè),及時(shí)做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助。
3.課下深入到學(xué)生中,加強(qiáng)與學(xué)生的交流,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,以利于更好的教學(xué)。
總結(jié)本學(xué)期的工作,有成功也有失敗,有快樂也有苦澀,我與學(xué)生一起成長(zhǎng)。在今后的工作中,本人要揚(yáng)長(zhǎng)避短,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
高中化學(xué)工作總結(jié)報(bào)告篇十四
一份高中化學(xué)老師工作總結(jié)報(bào)告應(yīng)該包括以下幾個(gè)部分:
1.____引言____:這部分可以簡(jiǎn)要介紹你的個(gè)人背景和職業(yè)目標(biāo),以及你在學(xué)?;蚪逃龣C(jī)構(gòu)的工作職責(zé)。
2.____教學(xué)工作____:這部分應(yīng)詳細(xì)描述你的教學(xué)工作,包括你教授的課程和學(xué)生的水平,你的教學(xué)方法和策略,以及你在課堂上的表現(xiàn)。你還應(yīng)該討論你如何評(píng)估學(xué)生的理解,以及你如何改進(jìn)你的教學(xué)方法以適應(yīng)學(xué)生的需要。
3.____學(xué)生評(píng)價(jià)____:收集學(xué)生對(duì)你教學(xué)的評(píng)價(jià),并討論這些評(píng)價(jià)如何影響你的教學(xué)。你也可以提及學(xué)生的成績(jī)和學(xué)生的滿意度調(diào)查結(jié)果。
4.____社區(qū)服務(wù)____:描述你在學(xué)校或社區(qū)的任何服務(wù)活動(dòng),如志愿者工作或課外活動(dòng)。這部分可以展示你的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。
5.____專業(yè)發(fā)展____:描述你參加的任何專業(yè)發(fā)展活動(dòng),如研討會(huì),在線課程等。這部分可以展示你的學(xué)習(xí)能力和持續(xù)的專業(yè)發(fā)展。
6.____教學(xué)成果____:這部分應(yīng)總結(jié)你的教學(xué)成果,包括學(xué)生的成績(jī),學(xué)生的滿意度,以及你在專業(yè)發(fā)展上的成就。
7.____結(jié)論____:總結(jié)你的工作成就,并對(duì)未來職業(yè)發(fā)展提出展望。
以下是范例:
尊敬的評(píng)審,
我是一名高中化學(xué)老師,我在過去的三年里在我所在地區(qū)的兩所高中教授化學(xué)。我致力于為學(xué)生提供富有挑戰(zhàn)性和有意義的教學(xué)體驗(yàn),同時(shí)也在追求卓越的教學(xué)實(shí)踐和持續(xù)的專業(yè)發(fā)展。
我在教學(xué)工作中采用多種策略,包括講解,實(shí)驗(yàn),和小組討論。我通過讓學(xué)生完成項(xiàng)目和實(shí)驗(yàn),觀察和參與,來幫助他們理解化學(xué)原理。我的課堂是開放和充滿活力的,我鼓勵(lì)學(xué)生提問,并為學(xué)生提供他們自己的思考空間。
我定期收集學(xué)生的反饋,并根據(jù)反饋調(diào)整我的教學(xué)。一個(gè)明顯的例子是,我在教學(xué)過程中逐漸增加了更多的互動(dòng)和實(shí)踐環(huán)節(jié),以更好地滿足學(xué)生的需求。此外,我也正在不斷探索和使用新的教學(xué)工具和技術(shù),以提高教學(xué)效果。
我一直積極參與社區(qū)服務(wù)。我參與了多個(gè)學(xué)校的課外活動(dòng),包括學(xué)生研討會(huì)和科學(xué)競(jìng)賽。我還積極參與了多個(gè)教師協(xié)會(huì),并積極參與他們的活動(dòng)。
在專業(yè)發(fā)展方面,我參加了多次教育研討會(huì)和在線課程。我積極參與并發(fā)表了我的見解,以幫助我更好地理解教育理論和實(shí)踐。
我的教學(xué)成果是顯著的。我的學(xué)生的平均成績(jī)一直高于學(xué)校平均水平,并且有很多學(xué)生參加了大學(xué)化學(xué)課程。此外,我多次獲得了優(yōu)秀教師獎(jiǎng),并在學(xué)校的教學(xué)會(huì)議上發(fā)表了多次演講。
在未來,我計(jì)劃進(jìn)一步深化我的教學(xué)策略,并引入更多的創(chuàng)新元素。我計(jì)劃進(jìn)一步擴(kuò)大我的專業(yè)發(fā)展活動(dòng),包括參加更多的研討會(huì)和在線課程。我也計(jì)劃在社區(qū)服務(wù)方面進(jìn)行更多的參與,包括參與更多的學(xué)?;顒?dòng)和教師協(xié)會(huì)。
總的來說,我在教學(xué)工作中取得了一些顯著的成果,并在持續(xù)的專業(yè)發(fā)展和改進(jìn)中取得了進(jìn)步。我期待著繼續(xù)在教育領(lǐng)域做出貢獻(xiàn)。
謝謝您的考慮。
[您的名字]
高中化學(xué)工作總結(jié)報(bào)告篇十五
學(xué)科:高中化學(xué)
一、引言
隨著教育改革的不斷深入,作為一名高中化學(xué)老師,我深感責(zé)任之重大。在這一學(xué)期中,我不僅承擔(dān)著化學(xué)課程的教學(xué)任務(wù),還積極參與學(xué)校組織的各種教育活動(dòng),例如公開課、研討會(huì)等,以及化學(xué)實(shí)驗(yàn)研究。通過這些機(jī)會(huì),我得以深入了解學(xué)生需求,進(jìn)一步提升自己的教學(xué)能力。
二、課程與教學(xué)
1.課程設(shè)置:我根據(jù)學(xué)生的不同需求和能力,制定了不同層次的教學(xué)計(jì)劃。同時(shí),我結(jié)合教材內(nèi)容,引入了更多實(shí)際生活和工業(yè)生產(chǎn)的例子,使課程內(nèi)容更具有實(shí)用性。
2.教學(xué)方法:我采用多種教學(xué)方法,如課堂講解、小組討論、實(shí)驗(yàn)教學(xué)等,以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在課堂上,我注重啟發(fā)式教學(xué),鼓勵(lì)學(xué)生思考和提問。在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中,我注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和動(dòng)手能力,讓他們?cè)趯?shí)踐中學(xué)習(xí)和理解化學(xué)原理。
3.教學(xué)效果:通過我的努力,學(xué)生們的化學(xué)成績(jī)有了顯著提高。同時(shí),學(xué)生們?cè)趯?shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)分析能力方面也有了較大的提高。
三、研究與活動(dòng)
1.參與研究:我與學(xué)校的研究團(tuán)隊(duì)一起,參與了一項(xiàng)關(guān)于環(huán)保型新能源材料的研究。通過參與研究,我不僅深入了解了相關(guān)領(lǐng)域的研究進(jìn)展,還為學(xué)生提供了更豐富的教學(xué)內(nèi)容。
2.學(xué)術(shù)活動(dòng):我參加了多個(gè)學(xué)術(shù)研討會(huì)和公開課,與其他教師交流經(jīng)驗(yàn),拓寬了自己的視野。
四、反思與展望
1.反思:在本學(xué)期的教學(xué)過程中,我發(fā)現(xiàn)自己在教學(xué)方法和內(nèi)容上還有待改進(jìn)。例如,可以增加更多實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié),讓學(xué)生更直觀地理解化學(xué)原理。同時(shí),我也意識(shí)到在課程設(shè)計(jì)方面,需要更注重學(xué)生的需求和興趣。
2.展望:為了更好地適應(yīng)教育改革和學(xué)生的需求,我計(jì)劃在下學(xué)期開始前,對(duì)自己的教學(xué)方法和內(nèi)容進(jìn)行更新和調(diào)整。同時(shí),我也將關(guān)注最新的教育理論和研究成果,以不斷優(yōu)化自己的教學(xué)工作。
總結(jié):作為一名高中化學(xué)老師,我深知自己的責(zé)任之重大。通過這一學(xué)期的努力,我不僅提高了自己的教學(xué)能力,也收獲了學(xué)生的信任和喜愛。在下學(xué)期,我將繼續(xù)努力,為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù),幫助他們更好地理解和應(yīng)用化學(xué)知識(shí)。同時(shí),我也將不斷學(xué)習(xí)和提升自己,以更好地適應(yīng)教育改革和學(xué)生的需求。
高中化學(xué)工作總結(jié)報(bào)告篇十六
日子過得真快,轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)學(xué)期就要過去了。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,我順利的完成了本學(xué)期的工作?;仡欉@一學(xué)期,既忙碌,又充實(shí),有許多值得總結(jié)和反思的地方?,F(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個(gè)小結(jié),借以促進(jìn)提高。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。
“學(xué)海無涯,教無止境”,只有不斷充電,才能維持教學(xué)的青春和活力。所以,一直以來我都積極學(xué)習(xí)。本學(xué)期,結(jié)合第八次課程改革,確立的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是新課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)理論。一學(xué)期來,我認(rèn)真參加學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座。另外,我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了化學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn),以及相關(guān)的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》、《教師怎樣與新課程同行》等。通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念,也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著社會(huì)的發(fā)展,知識(shí)的更新,也催促著我不斷學(xué)習(xí)。平時(shí)有機(jī)會(huì)還通過技能培訓(xùn)、外出聽課、開課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步。通過這些學(xué)習(xí)活動(dòng),不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識(shí)和見識(shí)、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。
二、求實(shí)創(chuàng)新,認(rèn)真開展教學(xué)、教研工作。
教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期,我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中,立足“用活新老教材,實(shí)踐新理念。”力求讓我的化學(xué)教學(xué)更具特色,形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,提高化學(xué)教學(xué)質(zhì)量。
我任教高二年級(jí)18、20、21、23、78、79六個(gè)班的化學(xué),其中20、21、23班是實(shí)驗(yàn)班,78、79班為普通班。對(duì)于普通班,要做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我從學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的困難出發(fā),堅(jiān)持從大多數(shù)同學(xué)的實(shí)際情況出發(fā),認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課,及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識(shí),形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。對(duì)于實(shí)驗(yàn)班,要認(rèn)真做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。在每節(jié)課前要進(jìn)行過關(guān)練習(xí),使當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂鞏固,一期下來,學(xué)生能力有較大提高,取得了良好的效果。
為了不斷改進(jìn)教學(xué)方法,提高教學(xué)質(zhì)量,我在備課過程中認(rèn)真分析教材,根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。在課堂上,我以靈活多樣的教學(xué)方法,培養(yǎng)學(xué)生的化學(xué)基礎(chǔ),激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,訓(xùn)練他們的基本能力。在化學(xué)課堂教學(xué)中,我始終以培養(yǎng)學(xué)生能力為目標(biāo),從基礎(chǔ)知識(shí)的傳送出發(fā),把握好教材和教學(xué)大綱,嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高他們的化學(xué)能力,讓每一位學(xué)生都能在不斷學(xué)習(xí)成長(zhǎng)中進(jìn)步,為公司學(xué)校爭(zhēng)光。
三、做好新舊知識(shí)的銜接,加強(qiáng)學(xué)生化學(xué)用語的表達(dá)能力和應(yīng)用能力。
高二化學(xué)是高中化學(xué)的啟蒙課,一方面初中化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)是高中化學(xué)的基礎(chǔ),另一方面,通過高中化學(xué)的學(xué)習(xí),學(xué)生要學(xué)會(huì)用化學(xué)知識(shí)解決生活中的一些問題,并在解決實(shí)際問題的過程中,逐步掌握高中化學(xué)的基本學(xué)習(xí)方法,為高三化學(xué)學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。因此,我要做好新舊知識(shí)的銜接,以加強(qiáng)學(xué)生化學(xué)用語的表達(dá)能力和應(yīng)用能力。
化學(xué)用語是化學(xué)學(xué)科的專用語言,化學(xué)用語涉及的概念比較抽象,是學(xué)生學(xué)習(xí)的難點(diǎn)。因此,在進(jìn)行化學(xué)教學(xué)時(shí),我采用了圖示法,即通過事先精心設(shè)計(jì)的圖示,幫助學(xué)生形成化學(xué)概念,記憶化學(xué)用語,效果較好。另外,要學(xué)好化學(xué),使化學(xué)成績(jī)更上一個(gè)新臺(tái)階,還必須學(xué)會(huì)科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。第一、我覺得要重視在課堂上吸收知識(shí)的能力;第二、我覺得要做好課后的復(fù)習(xí)工作;第三、要反復(fù)鞏固,反復(fù)練習(xí);第四、要做好各種防止工作,因?yàn)榉磸?fù)鞏固就會(huì)形成技能、技巧,技能、技巧常常是三位一體的。
四、及時(shí)反思、及時(shí)總結(jié)。
自我擔(dān)任教師以來,我要求自己及時(shí)反思教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)行為,并做好記錄。我常常把反思當(dāng)成總結(jié),從而為自己的教學(xué)工作積累資料,以利于在以后的教學(xué)中揚(yáng)長(zhǎng)避短,更好地教書育人。
總之,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的教師。
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高中化學(xué)工作總結(jié)報(bào)告篇十七
一、工作思路:
堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,努力創(chuàng)建和諧的師生關(guān)系和諧的化學(xué)課堂,在推進(jìn)新課程實(shí)施的同時(shí)堅(jiān)持教師和學(xué)生的共同發(fā)展。聚焦常態(tài)課堂教學(xué),結(jié)合本組的課題開展有效研究和教學(xué)。側(cè)重學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),避“題海戰(zhàn)”,以切實(shí)減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),為提高本?;瘜W(xué)教學(xué)質(zhì)量而努力,爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)校品牌學(xué)科和教研組。
二、工作目標(biāo):
1、堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)和新課程的實(shí)施,加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力、學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。
2、轉(zhuǎn)變教育觀念,改革課堂教學(xué),改變教學(xué)方式,為全體學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展努力。
3、學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,進(jìn)行課題的研究,進(jìn)行一系列生活中與化學(xué)有關(guān)的問題的課外探究活動(dòng),保持學(xué)生對(duì)化學(xué)的濃厚興趣。
4、通過提優(yōu)補(bǔ)差促中等等措施提高本?;瘜W(xué)教學(xué)質(zhì)量,期中考、月考中化學(xué)成績(jī)力爭(zhēng)在區(qū)名列中上。
三、主要工作及措施:
1、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),提高教師理論素養(yǎng)認(rèn)真學(xué)習(xí)《有效教學(xué)方法》、《優(yōu)秀教育教學(xué)案例》等課改專著,用理論知識(shí)指導(dǎo)課堂教學(xué)和教研組建設(shè)。
2、狠抓教學(xué)常規(guī)落實(shí),提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量
(1)每位教師至少上好一堂研究課,共同探索有效的課堂教學(xué)方法和途徑;
(4)認(rèn)真組織和參加初三化學(xué)用語競(jìng)賽,爭(zhēng)取在學(xué)生的獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)次上有所突破。
(5)為加速青年教師成長(zhǎng),做好傳、幫、帶工作,要求經(jīng)常相互聽課和評(píng)課。
3、進(jìn)行課題研究,提高教科研水平
加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,積極撰寫教育教學(xué)論文、教學(xué)片段、情景設(shè)計(jì)、教學(xué)案例、教學(xué)反思、學(xué)案等,在提高課堂教學(xué)能力的同時(shí)能多獲獎(jiǎng)、促使教師從“教書型”向“研究型”發(fā)展。
四、保障措施:
1、教研組活動(dòng)、集體備課定時(shí)間、定地點(diǎn)、定任務(wù)以確保教研組和活動(dòng)的正常進(jìn)行,學(xué)校組織抽查。
2、對(duì)本組成員的教科研態(tài)度、教學(xué)實(shí)績(jī)進(jìn)行考核。
五、教研組主要工作日程安排:
高中化學(xué)工作總結(jié)報(bào)告篇十八
本學(xué)期本教研組堅(jiān)持學(xué)校的有關(guān)教育教學(xué)計(jì)劃,在校長(zhǎng)室和教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)制度和要求,認(rèn)真地完成各項(xiàng)任務(wù)。學(xué)習(xí)和研究課程的教育教學(xué)理論,并在教育教學(xué)中實(shí)施為本學(xué)期的工作重點(diǎn)。不僅進(jìn)一步提升了全組教師的理論水平和教育教學(xué)水平,也使學(xué)生在獲得基本的知識(shí)和技能的同時(shí),在情感、態(tài)度、價(jià)值觀等方面都能獲得充分的發(fā)展,為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)?,F(xiàn)對(duì)本學(xué)期的教研組工作做簡(jiǎn)要總結(jié):
一.課程標(biāo)準(zhǔn)走進(jìn)教師的心
我們?cè)鯓咏袒瘜W(xué):《普通高中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)化學(xué)的教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)方式,教學(xué)評(píng)估,教育理念等都提出了許多新的要求。我們每位化學(xué)教師置身其中去迎接這種挑戰(zhàn),是我們必須重新思考的問題。我們利用走出去的機(jī)會(huì),組織攻關(guān)教師參加省教委在揚(yáng)州組織的課程標(biāo)準(zhǔn)及教材培訓(xùn)學(xué)習(xí),全體教師參加各級(jí)各類的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。在第一時(shí)間內(nèi)了解、領(lǐng)會(huì)教材的精神及其編寫意圖,初步拿出教學(xué)意見和方案。
二.集體備課體現(xiàn)大智慧
化學(xué)組作為一個(gè)強(qiáng)有力的整體,也體現(xiàn)在日常備課之中.本著“一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生一切”的教學(xué)理念。在平時(shí)的備課活動(dòng)中不但注重備教材,備教法,更注重備學(xué)生。根據(jù)學(xué)生具體情況結(jié)合教材實(shí)際,由備課組長(zhǎng)拿出指導(dǎo)性意見,放到每周一次的集體備課活動(dòng)中進(jìn)行討論,全組教師積極討論,并結(jié)合自已的見解各抒己見,提出建設(shè)性的意見以及更加合理的建議。盡量做到每一份教案都盡善盡美,更有利于課堂教學(xué)。
緊扣課程標(biāo)準(zhǔn),在有限的時(shí)間吃透教材,分組討論定稿,每個(gè)人根據(jù)本班學(xué)生情況說課、主講、自評(píng);積極利用各種教學(xué)資源,創(chuàng)造性地使用教材公開輪講,反復(fù)聽評(píng),從研、講、聽、評(píng)中推敲完善出精彩的案例。實(shí)踐表明,這種備課方式,既照顧到各班實(shí)際情況,又有利于教師之間的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),從而整體提高備課水平。
三.課堂教學(xué),交往互動(dòng)、共同發(fā)展
為保證課程標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí),我們把課堂教學(xué)營(yíng)造成學(xué)生主動(dòng)探索的學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)生在獲得知識(shí)和技能的同時(shí),在過程方法、情感態(tài)度價(jià)值觀等方面都得到了充分發(fā)展,把化學(xué)教學(xué)變成了師生之間、學(xué)生之間交往互動(dòng),共同發(fā)展的過程。在平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐中,我們還注意記下學(xué)生學(xué)習(xí)中的閃光點(diǎn)或困惑,記下自已的所感、所思、所得,積累寶貴的第一手資料。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累和教訓(xùn)的吸取,對(duì)今后改進(jìn)課堂教學(xué)和提高教學(xué)水平十分有用。
課前準(zhǔn)備不流于形式,變成一種實(shí)實(shí)在在的研究,教師的集體智慧得到充分發(fā)揮,課后的反思為以后的教學(xué)積累了許多有益的經(jīng)驗(yàn)與啟示?!皩W(xué)生是教學(xué)活動(dòng)的主體,教師成為教學(xué)活動(dòng)的組織者、指導(dǎo)者、參與者。”這一觀念的確立,滿堂灌的教法就沒有了市場(chǎng).無論是問題的提出,還是已有數(shù)據(jù)處理、化學(xué)結(jié)論的獲得等環(huán)節(jié),都體現(xiàn)學(xué)生自主探索研究.突出過程性,注重學(xué)習(xí)結(jié)果更注重學(xué)習(xí)過程以及學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的感受和體驗(yàn)。學(xué)生的智慧、能力、情感、信念水乳交融,心靈受到震撼,心理得到滿足,學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人,學(xué)習(xí)成了他們的需求,學(xué)中有發(fā)現(xiàn),學(xué)中有樂趣,學(xué)中有收獲.實(shí)踐證明:營(yíng)造情境,培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)探究精神是探究性學(xué)習(xí)的新空間、新途徑。
四、加快新教師的培養(yǎng),做學(xué)者型教師
通過新老教師結(jié)對(duì)子等活動(dòng),化學(xué)組年輕教師在老教師的悉心指導(dǎo)下,通過自身努力,在課堂教學(xué)的各個(gè)方面都取得了長(zhǎng)足進(jìn)步,現(xiàn)在已經(jīng)能夠勝任正常的教育教學(xué)工作。年輕教師的匯報(bào)課得到了上級(jí)主管領(lǐng)導(dǎo)及校領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)和充分肯定,多位教師在校內(nèi)外的優(yōu)質(zhì)課比賽中取得優(yōu)異成績(jī)。每位教師在做好正常教育教學(xué)工作的同時(shí),通過多種途徑不斷學(xué)習(xí)提高,爭(zhēng)做研究性、學(xué)者型教師。
全體教師參加教育局和學(xué)校組織的各級(jí)各類活動(dòng)及研究性學(xué)習(xí)培訓(xùn)。及時(shí)了解高中課程改革的最新動(dòng)態(tài),認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn),立體建構(gòu)起課程改革下的化學(xué)教學(xué)框架,并在以后的教學(xué)工作中收到了良好效果。在學(xué)校的統(tǒng)一安排下,多人次到蘇州、吳江等地聽公開課、專家報(bào)告和講座,及時(shí)在集體備課活動(dòng)中與同組成員分享討論共同提高。本學(xué)期內(nèi)教育教學(xué)成果豐碩:有多位教師的教研論文在省級(jí)刊物上發(fā)表,兩位老師在吳江區(qū)2a課的比賽中獲獎(jiǎng),全體教師高質(zhì)量的完成了學(xué)??蒲腥蝿?wù),撰寫了一篇教學(xué)論文。
一份耕耘,一份收獲,教學(xué)工作苦樂相伴.我們將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則,一如既往,再接再厲,把教學(xué)工作搞得更出色。
高中化學(xué)工作總結(jié)報(bào)告篇十九
一、加強(qiáng)組風(fēng)建設(shè):
化學(xué)組素有團(tuán)結(jié)、合作、上進(jìn)的好傳統(tǒng),這也是我們引以為榮的風(fēng)氣,但在教學(xué)研究及論文發(fā)表、爭(zhēng)創(chuàng)更高層次上還要更上一層樓,所以本學(xué)期我們針對(duì)這方面做如下計(jì)劃:
1、每位老師在思想上以高尚人格標(biāo)準(zhǔn)和職業(yè)道德要求自己,立足現(xiàn)實(shí),愛崗敬業(yè),在形象年中有個(gè)更好的形象。
2、積極進(jìn)行研究和實(shí)踐提高課堂效率的途徑,不斷積累經(jīng)驗(yàn),提高有效教學(xué)的有效性,在備課組內(nèi)相互交流,每?jī)尚瞧谔接懸淮?,做到有?nèi)容、有計(jì)劃。
3、將教學(xué)教育實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)進(jìn)行總結(jié),提升成文字,提高教科研水平,形成良性循環(huán)。
4、中青年教師積極參加學(xué)校和市教研室舉辦的各種競(jìng)賽,在競(jìng)賽中得以迅速成長(zhǎng),真正成為可依靠的力量。
二、加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng):
1、各備課組進(jìn)行同題開課。具體工作是在三個(gè)年級(jí)中每個(gè)年級(jí)開2—3節(jié)課,共8—12節(jié)課,三種類型:進(jìn)校一年的教師開匯報(bào)課,進(jìn)校2—5年的教師開研究課,進(jìn)校5年以上的開示范課。
2、半學(xué)期檢查一次青年教師的教學(xué)筆記,并請(qǐng)資深教師給予點(diǎn)評(píng)。
3、讓青年教師積極參加校、市級(jí)的各種教學(xué)比賽,以積極向上的心態(tài)和熱情有意識(shí)地鍛煉自己。
4、繼續(xù)發(fā)揮老教師的“傳、幫、帶”的作用,由師傅把好平時(shí)的教學(xué)關(guān)。
三、提高教研活動(dòng)和備課組活動(dòng)的質(zhì)量:
1、本學(xué)期教研活動(dòng)每二周一次。要以開課、聽課、評(píng)課和探討如何提高課堂教學(xué)效率為主,相互交流學(xué)習(xí),全面提高教育教學(xué)水平。
2、組織學(xué)習(xí)研究新課程標(biāo)準(zhǔn),在思想意識(shí)層次上,領(lǐng)悟新課程對(duì)每位老師的高標(biāo)準(zhǔn)要求,在新課程實(shí)施前完成觀念轉(zhuǎn)變,以更好、更快地適應(yīng)新的教學(xué)模式和要求。
3、各備課組每周活動(dòng)一次,加強(qiáng)集體備課,積極發(fā)揮集體的力量和智慧,統(tǒng)一課時(shí)進(jìn)度,統(tǒng)一教學(xué)的深度和廣度,統(tǒng)一教輔材料和測(cè)試的試卷,同時(shí)把握好試題的難度,使每次測(cè)試達(dá)到有效的目標(biāo)。
四、抓好常規(guī)教學(xué)工作,迎接各種大考:
1、抓緊高三、教學(xué)工作,全組齊心協(xié)力,為高考出點(diǎn)子想辦法,力爭(zhēng)能打好、打勝這一仗。
2、抓緊高一這一起始年級(jí)的教學(xué)工作,將補(bǔ)差、提優(yōu)工作落到實(shí)處。
3、抓實(shí)高二年級(jí)的教學(xué)工作,展開補(bǔ)差提優(yōu),進(jìn)入準(zhǔn)高三的學(xué)習(xí)狀態(tài),關(guān)注學(xué)生的心態(tài),使教育教學(xué)工作穩(wěn)定、有效地進(jìn)行。
五、組建信息庫,資源共享,把學(xué)校的電腦和網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)得以充分地發(fā)揮。
高中化學(xué)工作總結(jié)報(bào)告篇二十
擔(dān)任高_(dá)___級(jí)化學(xué)教學(xué)任務(wù)的我,按照學(xué)校的教育教學(xué)方針政策,結(jié)合本年級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況,認(rèn)真?zhèn)湔n、上好每一節(jié),及時(shí)批改學(xué)生作業(yè),解決好學(xué)生提出的疑問,通過不斷地努力,圓滿地完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),同時(shí)也取得了一定的成績(jī),現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下:
一、在思想方面
我熱愛教育事業(yè),堅(jiān)持黨的教育方針,熱愛學(xué)校,關(guān)心學(xué)生,團(tuán)結(jié)同事,遵守學(xué)校的規(guī)章制度,做到為人師表,教書育人,以愛崗敬業(yè)、為人師表為座右銘,不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步。
二、在教育教學(xué)工作方面
參加工作以來,我首先在師德上嚴(yán)格要求自己,與時(shí)俱進(jìn),愛崗敬業(yè)、為人師表,遵守學(xué)校的規(guī)章制度,積極參加學(xué)校的各類政治學(xué)習(xí),并且認(rèn)真記錄,及時(shí)反饋,努力提高自己的思想覺悟,不斷地完善自己。其次,工作中虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),觀摩其上課及教案,做到取長(zhǎng)補(bǔ)短,獲得了很多的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。不但備教材、備教法,而且備學(xué)生,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,設(shè)計(jì)好教學(xué)環(huán)節(jié),并做好課后反思。
認(rèn)真上好每一節(jié)課。上課時(shí),關(guān)注全體學(xué)生,努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,每當(dāng)學(xué)生回答問題,我都用鼓勵(lì)的眼神和親切的語氣,讓學(xué)生充滿自信,大膽發(fā)言。使整個(gè)課堂充滿生機(jī)和活力。
三、在教學(xué)成績(jī)方面
由于我面對(duì)的是全市最普通的農(nóng)村學(xué)生,學(xué)生基礎(chǔ)較差,為了使每個(gè)學(xué)生都能學(xué)到知識(shí),我都會(huì)耐心、細(xì)心地講解。我每次批改完作業(yè)都會(huì)寫上一些鼓勵(lì)性的評(píng)語,如“進(jìn)步很大,加油,老師相信你是最棒的!”等,用偉人的事跡和名言鼓舞他們,使他們對(duì)學(xué)習(xí)充滿信心,幾個(gè)學(xué)期下來,絕大部分學(xué)生都有很大的進(jìn)步。我時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,調(diào)動(dòng)他們的積極性,因此深受學(xué)生和家長(zhǎng)的好評(píng)。
四、存在的問題
由于我能力有限,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,對(duì)學(xué)生未能進(jìn)行因材施教,加上課堂語言平緩,雖運(yùn)用多媒體,但學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性不高,效果不佳,還有幾個(gè)后進(jìn)生學(xué)習(xí)沒有轉(zhuǎn)變,上課不能集中注意力,完成作業(yè)及導(dǎo)學(xué)案不及時(shí),導(dǎo)致班級(jí)成績(jī)不理想,自己也沒有辦法,學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性不高。
總之,本學(xué)期我取得了很大的進(jìn)步,但也存在不足。我會(huì)在以后的教學(xué)工作中,不斷改進(jìn),不斷進(jìn)步,爭(zhēng)取更好的成績(jī)。
高中化學(xué)工作總結(jié)報(bào)告篇二十一
學(xué)科:高中化學(xué)
一、引言
隨著教育改革的不斷深入,作為一名高中化學(xué)老師,我深感責(zé)任之重大。在這一學(xué)期中,我不僅承擔(dān)著化學(xué)課程的教學(xué)任務(wù),還積極參與學(xué)校組織的各種教育活動(dòng),為學(xué)生的全面發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。
二、教學(xué)任務(wù)完成情況
在課程教學(xué)中,我嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃,認(rèn)真?zhèn)湔n,講解清晰,積極與學(xué)生互動(dòng),課堂效果顯著。同時(shí),我注重學(xué)生課后的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí),通過布置作業(yè)和答疑等方式檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,發(fā)現(xiàn)并及時(shí)解決問題。此外,我還積極參加各種教研活動(dòng),與同事們共同探討教學(xué)方法和策略,提高教學(xué)效果。
三、教學(xué)方法和手段的改進(jìn)
在教學(xué)過程中,我不斷嘗試新的教學(xué)方法和手段,以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和效果。例如,我利用多媒體技術(shù)制作課件,使課程內(nèi)容更加生動(dòng)、形象;同時(shí),我還采用互動(dòng)教學(xué)、實(shí)驗(yàn)探究等教學(xué)方式,讓學(xué)生更加主動(dòng)地參與到學(xué)習(xí)中。
四、教學(xué)成果和榮譽(yù)
本學(xué)期,我所任教的班級(jí)在化學(xué)考試中取得了優(yōu)異的成績(jī),其中平均分達(dá)到了90分以上。此外,我還獲得了優(yōu)秀教師獎(jiǎng),這是對(duì)我工作的肯定和鼓勵(lì)。
五、問題和改進(jìn)
在教學(xué)過程中,我也發(fā)現(xiàn)了一些問題,例如課堂管理、作業(yè)批改等方面還有待改進(jìn)。下一步,我將加強(qiáng)課堂管理,嚴(yán)格要求學(xué)生,提高作業(yè)批改的及時(shí)性和準(zhǔn)確性,并不斷完善教學(xué)計(jì)劃和方案,以提高教學(xué)效果和學(xué)生的綜合素質(zhì)。
六、結(jié)論
總的來說,本學(xué)期的工作讓我收獲頗豐。在今后的工作中,我將繼續(xù)努力,不斷提高自己的教學(xué)水平和綜合素質(zhì),為學(xué)生的全面發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
高中化學(xué)工作總結(jié)報(bào)告篇二十二
化學(xué)教學(xué)工作總結(jié)本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)我主要進(jìn)行了如下幾點(diǎn)工作:
一、編寫教案
開學(xué)伊始,化學(xué)備課組我就參照中考評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),制定了新的授課計(jì)劃,除了按照授課計(jì)劃來授課,還考慮到初、高中知識(shí)的銜接問題,對(duì)高中化學(xué)中抽象概念或難于理解的概念及重要的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了認(rèn)真的備課,并運(yùn)用了多媒體輔助教學(xué),增加了課堂的信息量,加大了課堂的活動(dòng)量,提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
二、組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生
在課堂上特別關(guān)注那些不愛交流、性格內(nèi)向的學(xué)生,讓他們有自我展示的機(jī)會(huì),以促進(jìn)他們的全面身心發(fā)展。
三、積極反思教學(xué)
及時(shí)查漏補(bǔ)缺,調(diào)整教學(xué)策略??偨Y(jié)出一些有效的方法,用于以后的教學(xué)。
(1)在備課時(shí),不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作到精心安排,并記錄,使每一節(jié)課都能做到“有備而來”,課后及時(shí)做出總結(jié),寫好教學(xué)后記,并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn),歸納成集。
(2)在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。
(3)同時(shí)我在課后,對(duì)每一個(gè)章節(jié)進(jìn)行有針對(duì)性的練習(xí),鞏固學(xué)生的知識(shí),提高他們的技能,也增強(qiáng)了學(xué)生解決問題的能力,取得了良好的效果。
四、做好課后輔導(dǎo)工作,注意分層教學(xué)
在課后,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的需求,避免了一刀切的弊端,同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。
五、及時(shí)反思,提高能力
回顧這一學(xué)期,我認(rèn)真思考,深刻總結(jié),學(xué)習(xí)并進(jìn)步,努力并成長(zhǎng)。在今后的工作中,我會(huì)繼續(xù)努力,以爭(zhēng)取更好的成績(jī)。
高中化學(xué)工作總結(jié)報(bào)告篇一
學(xué)科:高中化學(xué)
一、引言
隨著教育改革的不斷深入,高中化學(xué)教學(xué)面臨著新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。作為一名高中化學(xué)老師,我積極參與這場(chǎng)改革,并努力提高自己的教學(xué)水平和學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。在本學(xué)期的工作中,我取得了一些成果,也遇到了一些問題。現(xiàn)在,我想對(duì)過去一學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié),以期為未來的教學(xué)工作提供參考。
二、工作內(nèi)容
1.課程設(shè)計(jì)與教學(xué)
在本學(xué)期的工作中,我積極探索新的教學(xué)方法,嘗試將更多的實(shí)際元素引入課堂,例如實(shí)驗(yàn)、實(shí)地考察等。同時(shí),我注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,通過小組討論、學(xué)生演示等方式,讓他們更好地理解化學(xué)知識(shí)。
2.學(xué)生互動(dòng)與輔導(dǎo)
我注重與學(xué)生之間的互動(dòng),通過提問、討論等方式,了解他們的學(xué)習(xí)情況。同時(shí),我提供了一系列的輔導(dǎo)服務(wù),包括課后答疑、學(xué)習(xí)指導(dǎo)等,幫助他們解決學(xué)習(xí)上的問題。
3.教學(xué)質(zhì)量評(píng)估
我定期對(duì)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行評(píng)估,通過學(xué)生反饋、教學(xué)評(píng)估等方式,了解自己的教學(xué)效果。同時(shí),我積極接受同事和領(lǐng)導(dǎo)的反饋,不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法。
三、結(jié)果與反思
在本學(xué)期的工作中,我取得了一定的成果。學(xué)生們對(duì)化學(xué)的興趣明顯提高,自主學(xué)習(xí)能力也得到了提升。但是,在教學(xué)過程中也出現(xiàn)了一些問題,例如學(xué)生之間的差異較大,有些學(xué)生對(duì)化學(xué)的理解能力不夠強(qiáng),需要更多的輔導(dǎo)和支持。
在未來的工作中,我將繼續(xù)優(yōu)化教學(xué)方法,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo),提高他們的學(xué)習(xí)效果。同時(shí),我將繼續(xù)提高自己的教學(xué)水平,不斷學(xué)習(xí)和探索新的教學(xué)方法,以提高教學(xué)質(zhì)量。
四、結(jié)論
在本學(xué)期的工作中,我積極探索新的教學(xué)方法,提高自己的教學(xué)水平,取得了一定的成果。但是,在教學(xué)過程中也出現(xiàn)了一些問題,需要進(jìn)一步優(yōu)化和改進(jìn)。在未來的工作中,我將繼續(xù)努力,不斷提高自己的教學(xué)水平,為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
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高中化學(xué)工作總結(jié)報(bào)告篇二
一、工作回顧
作為高中化學(xué)老師,我在過去一年中面臨了許多挑戰(zhàn)和機(jī)遇。首先,我注重課堂內(nèi)容的改革和創(chuàng)新。通過引入生活中的化學(xué)現(xiàn)象,使課堂更加生動(dòng)有趣。同時(shí),我也努力提高學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維。然而,在教學(xué)過程中,我也發(fā)現(xiàn)了一些問題,如課堂管理不善、學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高。因此,我不斷反思和總結(jié),以期在未來的教學(xué)中不斷提高。
二、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)
在過去的教學(xué)過程中,我積累了一些經(jīng)驗(yàn),也遇到了一些困難。我認(rèn)識(shí)到,要提高教學(xué)質(zhì)量,需要不斷改進(jìn)教學(xué)方法,并注重與學(xué)生溝通互動(dòng)。同時(shí),我也發(fā)現(xiàn),個(gè)別學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性不高,需要采取更加有效的措施來提高他們的學(xué)習(xí)興趣。
三、成果總結(jié)
在過去一年中,我的教學(xué)工作取得了顯著的成績(jī)。首先,學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性得到了提高,課堂氛圍更加活躍。其次,學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)也有了明顯的提升。然而,我也發(fā)現(xiàn),部分學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)匀惠^低,需要采取更加有效的措施來提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。
四、未來計(jì)劃
在未來的工作中,我將繼續(xù)探索適合學(xué)生的教學(xué)方法,并注重與學(xué)生溝通互動(dòng)。同時(shí),我將繼續(xù)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并采取更加有效的措施來提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。
總之,在過去一年中,我的教學(xué)工作取得了一些成績(jī),但也存在一些問題。在未來的工作中,我將繼續(xù)努力,以期不斷提高教學(xué)質(zhì)量,為學(xué)生的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
高中化學(xué)工作總結(jié)報(bào)告篇三
一、教學(xué)方面
1.備課
認(rèn)真?zhèn)湔n,不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作到精心安排,并認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),寫好教學(xué)后記,并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn),歸納成集。
2.上課
增強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,準(zhǔn)確化,情感化,生動(dòng)化,做到線索清晰,層次分明,言簡(jiǎn)意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,基本做到了讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上我講得盡量少,讓學(xué)生有更多動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的機(jī)會(huì);同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。
3.作業(yè)
安排作業(yè)做到精讀精練。有針對(duì)性,有層次性。為了做到這點(diǎn),我常常通過互聯(lián)網(wǎng)搜集資料,對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選,力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),進(jìn)行透切的評(píng)講,并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢。
4.輔導(dǎo)
做好課后輔導(dǎo)工作,注意分層教學(xué)。在課后,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的需求,避免了一刀切的弊端,同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對(duì)于后進(jìn)生,要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)是充滿樂趣的。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)的一部分。在此基礎(chǔ)上,再教給他們學(xué)習(xí)的方法,提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。
二、創(chuàng)新評(píng)價(jià),激勵(lì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
怎樣提高學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,提高學(xué)業(yè)水平呢?
為此,我試想從創(chuàng)新評(píng)價(jià),激勵(lì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展角度入手,以評(píng)價(jià)來促進(jìn)學(xué)生課堂上的自主學(xué)習(xí),規(guī)范學(xué)生行為,激發(fā)學(xué)生興趣。
課堂上進(jìn)行樂學(xué)評(píng)價(jià),我設(shè)計(jì)多種學(xué)習(xí)獎(jiǎng)勵(lì)措施。如:1.搶答獎(jiǎng)勵(lì)。每節(jié)課前5分鐘為搶答時(shí)間,問題由學(xué)生搶答,既活躍了課堂氣氛,又增加了學(xué)生興趣,并把個(gè)人之間的競(jìng)爭(zhēng),變?yōu)樾〗M團(tuán)體的競(jìng)爭(zhēng),培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神。2.隨機(jī)獎(jiǎng)勵(lì)。教師根據(jù)學(xué)生上課情況,隨機(jī)提出問題,讓學(xué)生回答,答對(duì)者,予以表揚(yáng)鼓勵(lì)。3.設(shè)立“智慧星”獎(jiǎng)勵(lì)。每節(jié)課,根據(jù)學(xué)生主動(dòng)參與討論、交流、答疑情況,設(shè)立智慧星,誰先發(fā)出智慧星,誰就坐第1個(gè)座位。答對(duì)問題多者,得到智慧星的機(jī)會(huì)就多,答對(duì)問題少者,得到智慧星的機(jī)會(huì)就少。4.設(shè)立“進(jìn)步獎(jiǎng)”獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)那些考試成績(jī)不理想的學(xué)生,只要他們?cè)谠械幕A(chǔ)上進(jìn)步,哪怕是進(jìn)步一丁點(diǎn),也給予獎(jiǎng)勵(lì),讓他品嘗到進(jìn)步的喜悅。此外,還有“成果獎(jiǎng)”,“守紀(jì)獎(jiǎng)”等獎(jiǎng)勵(lì)措施。
高中化學(xué)工作總結(jié)報(bào)告篇四
一、工作職責(zé)
作為高中化學(xué)老師,我的工作職責(zé)主要包括以下幾個(gè)方面:
1.認(rèn)真?zhèn)湔n:根據(jù)課程要求,制定教學(xué)計(jì)劃,編寫教案,準(zhǔn)備好教學(xué)用具,并在課堂上認(rèn)真講解。
2.課堂管理:維護(hù)課堂秩序,保證學(xué)生認(rèn)真聽講,積極參與課堂活動(dòng)。
3.評(píng)估學(xué)生成績(jī):根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和考試成績(jī),及時(shí)給出反饋和指導(dǎo)。
二、工作目標(biāo)
我的工作目標(biāo)是提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和成績(jī),通過化學(xué)課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生了解化學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí),掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本技能,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。
三、工作內(nèi)容及完成情況
1.備課:我認(rèn)真研究了教材,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,制定了合理的教學(xué)計(jì)劃,編寫了教案,并準(zhǔn)備了相關(guān)的教學(xué)用具。在備課過程中,我充分考慮了學(xué)生的認(rèn)知水平,適當(dāng)補(bǔ)充了相關(guān)的知識(shí)點(diǎn),使教學(xué)更加生動(dòng)有趣。
2.課堂管理:我采用了多種教學(xué)方法,如講解、演示、實(shí)驗(yàn)等,以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高他們的學(xué)習(xí)效果。在課堂上,我注重與學(xué)生之間的互動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生參與課堂活動(dòng),并及時(shí)給出反饋和指導(dǎo)。
3.評(píng)估學(xué)生成績(jī):我采用了多種評(píng)估方法,如考試、作業(yè)、實(shí)驗(yàn)報(bào)告等,以全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,及時(shí)給出反饋和指導(dǎo)。同時(shí),我也注重學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展,鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中發(fā)揮自己的特長(zhǎng)和創(chuàng)造力。
四、工作成果
1.學(xué)生學(xué)習(xí)效果:通過教學(xué),學(xué)生的化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)得到了提高,實(shí)驗(yàn)技能得到了提升,科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新意識(shí)也得到了培養(yǎng)。
2.考試成績(jī):學(xué)生的考試成績(jī)也有了明顯的提高,平均分和及格率都有所上升。
五、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)及改進(jìn)措施
1.經(jīng)驗(yàn):
a.認(rèn)真?zhèn)湔n,制定合理的教學(xué)計(jì)劃,編寫教案,準(zhǔn)備教學(xué)用具。
b.采用多種教學(xué)方法,注重學(xué)生的互動(dòng)和參與。
c.評(píng)估學(xué)生成績(jī),及時(shí)給出反饋和指導(dǎo)。
2.教訓(xùn):
a.課堂管理需要進(jìn)一步加強(qiáng),注意維持課堂秩序。
b.教學(xué)方法需要進(jìn)一步多樣化,以適應(yīng)不同學(xué)生的需求。
c.評(píng)估學(xué)生成績(jī)需要更加全面,如增加實(shí)驗(yàn)報(bào)告、平時(shí)作業(yè)等。
六、下一年工作計(jì)劃
1.制定教學(xué)計(jì)劃,編寫教案,準(zhǔn)備教學(xué)用具。
2.采用多種教學(xué)方法,注重學(xué)生的互動(dòng)和參與。
3.評(píng)估學(xué)生成績(jī),及時(shí)給出反饋和指導(dǎo)。
七、總結(jié)
通過本次工作,我認(rèn)真履行了自己的工作職責(zé),完成了相應(yīng)的任務(wù)。在工作中,我積累了一定的經(jīng)驗(yàn),也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處,并制定了相應(yīng)的改進(jìn)措施。我相信,在今后的工作中,我會(huì)更加努力,不斷提高自己的工作水平,為學(xué)生提供更好的教育服務(wù)。
高中化學(xué)工作總結(jié)報(bào)告篇五
一年來,在認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)精神后,在化學(xué)組濃厚的學(xué)習(xí)、研究氛圍中,積極參加各項(xiàng)活動(dòng),團(tuán)結(jié)協(xié)作,努力學(xué)習(xí),踏實(shí)工作,較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù),現(xiàn)將我的學(xué)習(xí)、工作情況總結(jié)如下:
一、政治思想方面
認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)精神,認(rèn)真學(xué)習(xí)教育方面的各項(xiàng)方針、政策,利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)黨組織的各項(xiàng)活動(dòng)。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治理論學(xué)習(xí),積極組織和參加群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),在思想上、行動(dòng)上和黨組織保持高度一致。作為一名人民教師,我始終把“全心全意為人民服務(wù)”作為自己工作的根本宗旨,牢記“兩個(gè)務(wù)必”,遵紀(jì)守法,廉潔從政,繼續(xù)深入開展“八榮八恥”教育活動(dòng),不斷加強(qiáng)自己職業(yè)道德修養(yǎng),努力樹立作為一名人民教師的良好形象。
二、工作方面
1.積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)和集體學(xué)習(xí),按質(zhì)按量完成集體學(xué)習(xí)任務(wù),做好學(xué)習(xí)筆記。
2.認(rèn)真鉆研新教材,研究教法,提高課堂效率。
3.按照學(xué)校的要求,積極向其他教師學(xué)習(xí),做到互相學(xué)習(xí),共同提高。
4.切實(shí)抓好教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié),尤其是備課、上課、作業(yè)布置和批改。
5.積極做好尖子生的培養(yǎng)工作,抓好中等生的學(xué)習(xí),促進(jìn)后進(jìn)生的進(jìn)步。
6.積極更新教學(xué)觀念,努力提高教學(xué)質(zhì)量。
7.積極進(jìn)行第二課堂活動(dòng),開闊學(xué)生的視野,增長(zhǎng)學(xué)生的知識(shí),不斷提高學(xué)生的素質(zhì),教學(xué)質(zhì)量高,受到學(xué)生好評(píng)。
8.積極進(jìn)行繼續(xù)教育學(xué)習(xí),充分利用網(wǎng)絡(luò),查找資料,得到了很大的收獲。
三、學(xué)習(xí)方面
利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí),學(xué)習(xí)上網(wǎng),學(xué)習(xí)新世紀(jì)教育理論,學(xué)習(xí)課件制作,并在教育教學(xué)過程中實(shí)踐,使教育教學(xué)能力得到很大提高。
在今后的工作中,我會(huì)更加努力的工作,嚴(yán)格要求自己,在今后的教育教學(xué)工作中,我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),努力提高自身素質(zhì)和教學(xué)水平,為教育教學(xué)的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
高中化學(xué)工作總結(jié)報(bào)告篇六
歲月如梭,流逝時(shí)光。我作為高中化學(xué)老師,在這個(gè)學(xué)期也工作即將結(jié)束的時(shí)候,寫下了這篇工作總結(jié)報(bào)告。目的是回顧這個(gè)學(xué)期的教學(xué)歷程,反思自己的經(jīng)驗(yàn)與不足,同時(shí)與同行們分享一些教學(xué)心得和見解。
在本學(xué)期,我擔(dān)任了高一年級(jí)的化學(xué)教學(xué)工作。期間,我秉承“以學(xué)生為本,以興趣為引導(dǎo),以基礎(chǔ)為重點(diǎn)”的教學(xué)理念,不斷優(yōu)化教學(xué)方法,提高教學(xué)質(zhì)量。我主要采用了課堂講解、實(shí)驗(yàn)演示、小組討論等多種教學(xué)方式,并適時(shí)引入科技元素,使課堂更加生動(dòng)有趣。
在教學(xué)過程中,我注重基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué),同時(shí)關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和特長(zhǎng)發(fā)展。我鼓勵(lì)學(xué)生提問和思考,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和解決問題的能力。同時(shí),我注重與家長(zhǎng)的溝通和合作,共同關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
通過這個(gè)學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐,我獲得了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我認(rèn)識(shí)到,要讓學(xué)生掌握好化學(xué)知識(shí),必須注重基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固和深化,同時(shí)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐教學(xué)的比重。此外,我還要注重培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維和創(chuàng)新能力,幫助他們更好地理解和應(yīng)用化學(xué)知識(shí)。
在教學(xué)方法上,我認(rèn)為多媒體教學(xué)和傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合的方式是有效的。多媒體教學(xué)可以增強(qiáng)教學(xué)的視覺效果,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,但也要注意避免過度依賴多媒體,影響教學(xué)效果。此外,我發(fā)現(xiàn)引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)也是一種很好的教學(xué)方法,但需要注意引導(dǎo)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度。
總的來說,盡管這個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作遇到了許多挑戰(zhàn),但我也從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和改進(jìn)自己的教學(xué)方法和手段,為學(xué)生提供更好的教育服務(wù)。
最后,我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持和幫助,讓我能夠順利完成這個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作。同時(shí),我也要感謝我的學(xué)生們,他們的求知欲和好奇心讓我更加堅(jiān)定了作為教師的信念。
高中化學(xué)工作總結(jié)報(bào)告篇七
一、政治思想方面
一年來,本人熱愛本職工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),構(gòu)成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),不斷提高了自我的業(yè)務(wù)水平。在教學(xué)中,我本著關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,教書育人的信念,以春風(fēng)化雨的態(tài)度應(yīng)對(duì)紛繁復(fù)雜的世界。
二、教學(xué)工作方面
1.課程標(biāo)準(zhǔn)剛剛實(shí)施,應(yīng)試教育壓力依然,沒有真正以課堂為主陣地,最多做了一些探究性的實(shí)行。
2.以活動(dòng)為載體,順應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的大要求,充分體現(xiàn)“活動(dòng)型課程”的教學(xué)特點(diǎn)。
3.面向全體學(xué)生,實(shí)現(xiàn)因材施教,加強(qiáng)過程管理。
三、考勤方面
我熱愛自我的事業(yè),從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并進(jìn)取運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自我分內(nèi)的工作。
四、今后的展望
1.加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì);
“學(xué)海無涯,教無止境”,僅有不斷充電,才能維持教學(xué)的青春和活力。教師一刻也不能停滯在已有的知識(shí)水平上,必須要不斷完善思考。
2.充實(shí)課堂。我將在以后的日子里進(jìn)取改善自我的教學(xué)方法并嚴(yán)格要求自我和學(xué)生們。我還需要持續(xù)進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí),注意研究課程特點(diǎn),標(biāo)準(zhǔn)到達(dá)的新目標(biāo)。
總之,我要繼續(xù)努力,在以后的日子里,望教師多多指導(dǎo),嚴(yán)格要求,督促我更好地應(yīng)對(duì)自我的教學(xué)工作。
高中化學(xué)工作總結(jié)報(bào)告篇八
學(xué)科:高中化學(xué)
一、教學(xué)任務(wù)
本人擔(dān)任高中化學(xué)教學(xué)任務(wù),教學(xué)班級(jí)為高一1-4班,每周教學(xué)30課時(shí),教學(xué)進(jìn)度按照學(xué)校教學(xué)計(jì)劃順利進(jìn)行。本人認(rèn)真?zhèn)湔n,上課,批改作業(yè),積極參加教研活動(dòng),并及時(shí)反饋。
二、學(xué)生學(xué)習(xí)情況
1.學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)比較薄弱,學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣和信心不強(qiáng)。
2.學(xué)生不能很好地利用課堂時(shí)間,學(xué)習(xí)方法不恰當(dāng),學(xué)習(xí)效率低。
3.學(xué)生不能把所學(xué)知識(shí)形成系統(tǒng),靈活運(yùn)用。
三、教學(xué)方法和手段
1.采用多種教學(xué)方法和手段,如:課堂討論、小組活動(dòng)、實(shí)驗(yàn)、演示等,以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情。
2.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)和指導(dǎo),幫助學(xué)生建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維方式,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)效果。
3.認(rèn)真聽取學(xué)生的意見和建議,及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法和手段,提高教學(xué)效果。
四、教學(xué)效果
1.學(xué)生化學(xué)成績(jī)有所提高,但提高幅度不大。
2.學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣和信心有所提高,但提高的幅度有限。
3.學(xué)生對(duì)于化學(xué)知識(shí)的理解和運(yùn)用能力有所提高,但提高的幅度有限。
五、改進(jìn)方向
1.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),幫助學(xué)生建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維方式。
2.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)效果的考核,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)效果。
3.加強(qiáng)與學(xué)生的溝通和交流,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和困難,及時(shí)給予幫助和支持。
六、總結(jié)
本人在過去的一個(gè)學(xué)期中,認(rèn)真履行工作職責(zé),努力工作,取得了一定的成績(jī),但也有一些不足之處。在今后的工作中,我將繼續(xù)努力,不斷提高自己的教學(xué)水平和能力,為學(xué)校的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
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高中化學(xué)工作總結(jié)報(bào)告篇九
我熱愛教育事業(yè),具有高度的責(zé)任感和主人翁意識(shí),時(shí)刻注重自己師德修養(yǎng)的提升。我始終堅(jiān)持用積極、健康、向上的心態(tài)來面對(duì)教育工作。在日常生活中,我能夠做到尊重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,關(guān)心和熱愛學(xué)生,遇到問題能夠及時(shí)向周圍的領(lǐng)導(dǎo)和同事請(qǐng)教,虛心接受他們的建議和意見,不斷改進(jìn)自己的工作。同時(shí),我始終牢記自己作為人民教師的神圣使命,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策,不斷提高自己的政治理論水平,保持了一名黨員教師的先進(jìn)性。
二、教育教學(xué)方面
我能夠深入細(xì)致地了解學(xué)生,因材施教,積極推進(jìn)教育教學(xué)改革,不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法,努力提高自己的教學(xué)水平。我堅(jiān)持以學(xué)生為主體,以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展為中心的教學(xué)理念,通過激發(fā)學(xué)生興趣,調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,逐步提高學(xué)生的知識(shí)水平和技能。
為了提高教學(xué)水平,我認(rèn)真組織課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注重調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,創(chuàng)造良好的課堂氛圍,讓學(xué)生在輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)。同時(shí),我積極參加各種教研活動(dòng),不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念和方法,努力提高自己的教學(xué)水平。
三、班級(jí)管理方面
作為班主任,我深知自己肩負(fù)的責(zé)任重大。因此,我始終認(rèn)真履行班主任的職責(zé),積極配合學(xué)校的工作,努力協(xié)調(diào)好各科之間的關(guān)系。在班級(jí)管理中,我注重關(guān)注學(xué)生的心理健康,及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題,及時(shí)解決,確保學(xué)生能夠健康成長(zhǎng)。
同時(shí),我也注重加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),通過組織各種班級(jí)活動(dòng),增強(qiáng)班級(jí)凝聚力和學(xué)生集體榮譽(yù)感,營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍。
總之,我在工作中始終堅(jiān)持以“以人為本,為學(xué)生服務(wù)”為宗旨,認(rèn)真履行自己的職責(zé),努力工作,不斷進(jìn)步。在今后的工作中,我將繼續(xù)保持積極進(jìn)取的態(tài)度,不斷提高自己的教學(xué)和班級(jí)管理水平,為學(xué)生的全面發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
高中化學(xué)工作總結(jié)報(bào)告篇十
一份高中化學(xué)老師工作總結(jié)報(bào)告應(yīng)該包括以下幾個(gè)部分:
1.____引言____:這部分可以簡(jiǎn)要介紹你的個(gè)人背景和職業(yè)目標(biāo),以及你在學(xué)?;蚪逃龣C(jī)構(gòu)的工作職責(zé)。
2.____教學(xué)工作____:這部分應(yīng)詳細(xì)描述你的教學(xué)工作,包括你教授的課程和學(xué)生的學(xué)習(xí)水平,以及你在教學(xué)中所采用的教學(xué)方法。此外,你還應(yīng)該列出你所參與的課外活動(dòng),如實(shí)驗(yàn)室項(xiàng)目、研究活動(dòng)等,以及你在這些活動(dòng)中所扮演的角色。
3.____學(xué)生評(píng)價(jià)____:收集并展示學(xué)生對(duì)你的教學(xué)工作的反饋。這可以通過與學(xué)生面談、問卷調(diào)查、學(xué)生作品展示等方式實(shí)現(xiàn)。
4.____科研工作____:如果你在教育機(jī)構(gòu)有科研項(xiàng)目,應(yīng)該詳細(xì)列出。這包括你正在進(jìn)行的項(xiàng)目、你的研究領(lǐng)域以及你的科研成果。
5.____社區(qū)服務(wù)____:如果你在社區(qū)中有所參與,如講座、教育活動(dòng)等,也應(yīng)該在此部分列出。
6.____個(gè)人成長(zhǎng)____:描述你在教學(xué)和研究中個(gè)人成長(zhǎng)的情況,如教學(xué)技巧的提升、科研能力的提高等。
7.____反思和展望____:對(duì)過去的工作進(jìn)行反思,并提出對(duì)未來的展望。這部分可以幫助你找出教學(xué)和科研中的不足,并提出改進(jìn)方案。
最后,記住一份好的工作總結(jié)報(bào)告應(yīng)該是真實(shí)、全面、清晰、有條理的,能夠反映你的工作成果,同時(shí)也能為你的職業(yè)發(fā)展提供幫助。
高中化學(xué)工作總結(jié)報(bào)告篇十一
化學(xué)教學(xué)是中學(xué)化學(xué)教學(xué)是初中學(xué)生很不歡迎的學(xué)科之一,不少學(xué)生覺得學(xué)習(xí)化學(xué)枯燥無味,難理解、厭化學(xué)。如何使初中化學(xué)教學(xué)充滿活力,以便讓學(xué)生盡快喜歡化學(xué),是我們化學(xué)教師最為關(guān)心和最渴望解決的問題。因此,教學(xué)中我努力創(chuàng)設(shè)以下教學(xué)情境,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的熱情。
1.化學(xué)故事情境:學(xué)生都非常喜歡聽故事,用化學(xué)故事創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境不僅能夠吸引學(xué)生的注意力,激起學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣,而且還能使學(xué)生在故事情節(jié)中輕松愉快地接受新知識(shí)。
2.化學(xué)實(shí)驗(yàn)情境:化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué),實(shí)驗(yàn)是學(xué)生掌握知識(shí)、形成能力的重要途徑。通過實(shí)驗(yàn)可以幫助學(xué)生理解化學(xué)概念,啟迪學(xué)生思維,形成學(xué)習(xí)興趣。
3.存在問題情境:先讓學(xué)生暴露出他們存在的問題,然后針對(duì)問題再展開教學(xué),這樣針對(duì)性強(qiáng),學(xué)生感興趣,也符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律。
4.化學(xué)應(yīng)用情境:生活中處處有化學(xué),讓學(xué)生體會(huì)到學(xué)有所用,可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。
5.化學(xué)競(jìng)賽情境:學(xué)生往往喜歡富有競(jìng)爭(zhēng)性的活動(dòng),爭(zhēng)強(qiáng)好勝。在化學(xué)教學(xué)中,教師可營(yíng)造競(jìng)賽的氛圍,創(chuàng)設(shè)競(jìng)賽情境,引發(fā)學(xué)生渴求成功的心理,從而自覺地探索知識(shí),提高學(xué)習(xí)化學(xué)的熱情。
6.兒時(shí)記憶情境:化學(xué)用語是化學(xué)學(xué)科的專用語言,在教學(xué)中,讓學(xué)生自己動(dòng)手制作一些與學(xué)習(xí)內(nèi)容有關(guān)的學(xué)具,如:元素符號(hào)卡片、化學(xué)式卡片,便于攜帶,便于記憶,效果不錯(cuò)。
總之,在化學(xué)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)情境的方法、途徑很多。教學(xué)中根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn),創(chuàng)設(shè)符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)情境,可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,發(fā)展學(xué)生的潛能,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。同時(shí),教師必須注意優(yōu)化教育環(huán)境,創(chuàng)設(shè)民主和諧的課堂教學(xué)氛圍,以確保學(xué)生的主體作用得以充分發(fā)揮,全面提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。
高中化學(xué)工作總結(jié)報(bào)告篇十二
我熱愛教育事業(yè),具有高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心,能夠樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。我堅(jiān)持以人為本、以學(xué)生為本的辦學(xué)理念,重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,積極實(shí)施素質(zhì)教育,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。我遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,服從學(xué)校的工作安排,積極完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。
二、教學(xué)工作方面
我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課,及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識(shí),形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟。
我深知,教育不是灌輸,而是點(diǎn)燃火焰!因此我特別注重激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性和積極性。我經(jīng)常利用課余時(shí)間,與同事們探討教材、教法,分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷豐富自己的教學(xué)內(nèi)容和方式。同時(shí),我也鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考,積極發(fā)現(xiàn)問題,養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。
我特別注重實(shí)踐教學(xué),讓學(xué)生親身感受化學(xué)反應(yīng)的奇妙,從而增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。我還利用化學(xué)知識(shí)與環(huán)境保護(hù)、能源、食品等社會(huì)熱點(diǎn)問題相聯(lián)系,讓學(xué)生感受到化學(xué)知識(shí)的重要性,激發(fā)他們探究化學(xué)奧秘的熱情。
三、班主任工作方面
我深知班主任工作的重要性,它是學(xué)校管理與教學(xué)的必要環(huán)節(jié)。我關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,尊重學(xué)生,平等對(duì)待學(xué)生,不歧視學(xué)生,對(duì)學(xué)生始終保持親切感,讓學(xué)生感受到家的溫暖。
我注重班級(jí)文化建設(shè),培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作精神,讓班級(jí)形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。同時(shí),我也注重班級(jí)紀(jì)律管理,堅(jiān)持公平公正的原則,讓學(xué)生自覺遵守班級(jí)規(guī)章制度。
我經(jīng)常與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系,了解學(xué)生在家庭中的表現(xiàn),與家長(zhǎng)共同商討教育方法,指導(dǎo)家長(zhǎng)正確教育子女。
四、繼續(xù)教育的計(jì)劃
作為一名高中化學(xué)教師,我積極參加學(xué)校和區(qū)里組織的各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng),不斷提高自己的專業(yè)水平和教學(xué)能力。同時(shí),我也注重自身素質(zhì)的提高,我訂閱了多種教育雜志,不斷學(xué)習(xí)各種教育理念和方法,更新自己的教育觀念,不斷提高自己的教育素養(yǎng)。
總之,教育工作,是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。社會(huì)在發(fā)展,時(shí)代在前進(jìn),學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。
高中化學(xué)工作總結(jié)報(bào)告篇十三
擔(dān)任高_(dá)___級(jí)化學(xué)教學(xué)任務(wù)的我,按照學(xué)校的教育教學(xué)方針政策,結(jié)合本年級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況,認(rèn)真?zhèn)湔n、上好每一節(jié),及時(shí)批改和講評(píng)作業(yè),效果顯著。為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),本人就這學(xué)期的工作小結(jié)如下:
一、教學(xué)方面
1.備課
認(rèn)真鉆研教材,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn);了解學(xué)生的實(shí)際情況,制定教學(xué)計(jì)劃,初步落實(shí)因材施教。
2.上課
在課堂上,注重基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué),注重打好基礎(chǔ),增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,同時(shí)發(fā)展學(xué)生的思維能力和創(chuàng)造能力,提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力。
3.作業(yè)
根據(jù)減負(fù)的要求,按時(shí)留適量作業(yè),作業(yè)做到精選精練,同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行批改,做到全批全改,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。
二、個(gè)人學(xué)習(xí)
積極學(xué)習(xí)各種教育理論,以充實(shí)自己,以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教學(xué)。
三、努力方向
1.加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,課堂上精講精練,采用多種教學(xué)手段吸引學(xué)生的注意,以提高學(xué)生的素質(zhì)。
2.認(rèn)真及時(shí)批改學(xué)生的作業(yè),及時(shí)做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助。
3.課下深入到學(xué)生中,加強(qiáng)與學(xué)生的交流,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,以利于更好的教學(xué)。
總結(jié)本學(xué)期的工作,有成功也有失敗,有快樂也有苦澀,我與學(xué)生一起成長(zhǎng)。在今后的工作中,本人要揚(yáng)長(zhǎng)避短,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
高中化學(xué)工作總結(jié)報(bào)告篇十四
一份高中化學(xué)老師工作總結(jié)報(bào)告應(yīng)該包括以下幾個(gè)部分:
1.____引言____:這部分可以簡(jiǎn)要介紹你的個(gè)人背景和職業(yè)目標(biāo),以及你在學(xué)?;蚪逃龣C(jī)構(gòu)的工作職責(zé)。
2.____教學(xué)工作____:這部分應(yīng)詳細(xì)描述你的教學(xué)工作,包括你教授的課程和學(xué)生的水平,你的教學(xué)方法和策略,以及你在課堂上的表現(xiàn)。你還應(yīng)該討論你如何評(píng)估學(xué)生的理解,以及你如何改進(jìn)你的教學(xué)方法以適應(yīng)學(xué)生的需要。
3.____學(xué)生評(píng)價(jià)____:收集學(xué)生對(duì)你教學(xué)的評(píng)價(jià),并討論這些評(píng)價(jià)如何影響你的教學(xué)。你也可以提及學(xué)生的成績(jī)和學(xué)生的滿意度調(diào)查結(jié)果。
4.____社區(qū)服務(wù)____:描述你在學(xué)校或社區(qū)的任何服務(wù)活動(dòng),如志愿者工作或課外活動(dòng)。這部分可以展示你的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。
5.____專業(yè)發(fā)展____:描述你參加的任何專業(yè)發(fā)展活動(dòng),如研討會(huì),在線課程等。這部分可以展示你的學(xué)習(xí)能力和持續(xù)的專業(yè)發(fā)展。
6.____教學(xué)成果____:這部分應(yīng)總結(jié)你的教學(xué)成果,包括學(xué)生的成績(jī),學(xué)生的滿意度,以及你在專業(yè)發(fā)展上的成就。
7.____結(jié)論____:總結(jié)你的工作成就,并對(duì)未來職業(yè)發(fā)展提出展望。
以下是范例:
尊敬的評(píng)審,
我是一名高中化學(xué)老師,我在過去的三年里在我所在地區(qū)的兩所高中教授化學(xué)。我致力于為學(xué)生提供富有挑戰(zhàn)性和有意義的教學(xué)體驗(yàn),同時(shí)也在追求卓越的教學(xué)實(shí)踐和持續(xù)的專業(yè)發(fā)展。
我在教學(xué)工作中采用多種策略,包括講解,實(shí)驗(yàn),和小組討論。我通過讓學(xué)生完成項(xiàng)目和實(shí)驗(yàn),觀察和參與,來幫助他們理解化學(xué)原理。我的課堂是開放和充滿活力的,我鼓勵(lì)學(xué)生提問,并為學(xué)生提供他們自己的思考空間。
我定期收集學(xué)生的反饋,并根據(jù)反饋調(diào)整我的教學(xué)。一個(gè)明顯的例子是,我在教學(xué)過程中逐漸增加了更多的互動(dòng)和實(shí)踐環(huán)節(jié),以更好地滿足學(xué)生的需求。此外,我也正在不斷探索和使用新的教學(xué)工具和技術(shù),以提高教學(xué)效果。
我一直積極參與社區(qū)服務(wù)。我參與了多個(gè)學(xué)校的課外活動(dòng),包括學(xué)生研討會(huì)和科學(xué)競(jìng)賽。我還積極參與了多個(gè)教師協(xié)會(huì),并積極參與他們的活動(dòng)。
在專業(yè)發(fā)展方面,我參加了多次教育研討會(huì)和在線課程。我積極參與并發(fā)表了我的見解,以幫助我更好地理解教育理論和實(shí)踐。
我的教學(xué)成果是顯著的。我的學(xué)生的平均成績(jī)一直高于學(xué)校平均水平,并且有很多學(xué)生參加了大學(xué)化學(xué)課程。此外,我多次獲得了優(yōu)秀教師獎(jiǎng),并在學(xué)校的教學(xué)會(huì)議上發(fā)表了多次演講。
在未來,我計(jì)劃進(jìn)一步深化我的教學(xué)策略,并引入更多的創(chuàng)新元素。我計(jì)劃進(jìn)一步擴(kuò)大我的專業(yè)發(fā)展活動(dòng),包括參加更多的研討會(huì)和在線課程。我也計(jì)劃在社區(qū)服務(wù)方面進(jìn)行更多的參與,包括參與更多的學(xué)?;顒?dòng)和教師協(xié)會(huì)。
總的來說,我在教學(xué)工作中取得了一些顯著的成果,并在持續(xù)的專業(yè)發(fā)展和改進(jìn)中取得了進(jìn)步。我期待著繼續(xù)在教育領(lǐng)域做出貢獻(xiàn)。
謝謝您的考慮。
[您的名字]
高中化學(xué)工作總結(jié)報(bào)告篇十五
學(xué)科:高中化學(xué)
一、引言
隨著教育改革的不斷深入,作為一名高中化學(xué)老師,我深感責(zé)任之重大。在這一學(xué)期中,我不僅承擔(dān)著化學(xué)課程的教學(xué)任務(wù),還積極參與學(xué)校組織的各種教育活動(dòng),例如公開課、研討會(huì)等,以及化學(xué)實(shí)驗(yàn)研究。通過這些機(jī)會(huì),我得以深入了解學(xué)生需求,進(jìn)一步提升自己的教學(xué)能力。
二、課程與教學(xué)
1.課程設(shè)置:我根據(jù)學(xué)生的不同需求和能力,制定了不同層次的教學(xué)計(jì)劃。同時(shí),我結(jié)合教材內(nèi)容,引入了更多實(shí)際生活和工業(yè)生產(chǎn)的例子,使課程內(nèi)容更具有實(shí)用性。
2.教學(xué)方法:我采用多種教學(xué)方法,如課堂講解、小組討論、實(shí)驗(yàn)教學(xué)等,以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在課堂上,我注重啟發(fā)式教學(xué),鼓勵(lì)學(xué)生思考和提問。在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中,我注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和動(dòng)手能力,讓他們?cè)趯?shí)踐中學(xué)習(xí)和理解化學(xué)原理。
3.教學(xué)效果:通過我的努力,學(xué)生們的化學(xué)成績(jī)有了顯著提高。同時(shí),學(xué)生們?cè)趯?shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)分析能力方面也有了較大的提高。
三、研究與活動(dòng)
1.參與研究:我與學(xué)校的研究團(tuán)隊(duì)一起,參與了一項(xiàng)關(guān)于環(huán)保型新能源材料的研究。通過參與研究,我不僅深入了解了相關(guān)領(lǐng)域的研究進(jìn)展,還為學(xué)生提供了更豐富的教學(xué)內(nèi)容。
2.學(xué)術(shù)活動(dòng):我參加了多個(gè)學(xué)術(shù)研討會(huì)和公開課,與其他教師交流經(jīng)驗(yàn),拓寬了自己的視野。
四、反思與展望
1.反思:在本學(xué)期的教學(xué)過程中,我發(fā)現(xiàn)自己在教學(xué)方法和內(nèi)容上還有待改進(jìn)。例如,可以增加更多實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié),讓學(xué)生更直觀地理解化學(xué)原理。同時(shí),我也意識(shí)到在課程設(shè)計(jì)方面,需要更注重學(xué)生的需求和興趣。
2.展望:為了更好地適應(yīng)教育改革和學(xué)生的需求,我計(jì)劃在下學(xué)期開始前,對(duì)自己的教學(xué)方法和內(nèi)容進(jìn)行更新和調(diào)整。同時(shí),我也將關(guān)注最新的教育理論和研究成果,以不斷優(yōu)化自己的教學(xué)工作。
總結(jié):作為一名高中化學(xué)老師,我深知自己的責(zé)任之重大。通過這一學(xué)期的努力,我不僅提高了自己的教學(xué)能力,也收獲了學(xué)生的信任和喜愛。在下學(xué)期,我將繼續(xù)努力,為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù),幫助他們更好地理解和應(yīng)用化學(xué)知識(shí)。同時(shí),我也將不斷學(xué)習(xí)和提升自己,以更好地適應(yīng)教育改革和學(xué)生的需求。
高中化學(xué)工作總結(jié)報(bào)告篇十六
日子過得真快,轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)學(xué)期就要過去了。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,我順利的完成了本學(xué)期的工作?;仡欉@一學(xué)期,既忙碌,又充實(shí),有許多值得總結(jié)和反思的地方?,F(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個(gè)小結(jié),借以促進(jìn)提高。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。
“學(xué)海無涯,教無止境”,只有不斷充電,才能維持教學(xué)的青春和活力。所以,一直以來我都積極學(xué)習(xí)。本學(xué)期,結(jié)合第八次課程改革,確立的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是新課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)理論。一學(xué)期來,我認(rèn)真參加學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座。另外,我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了化學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn),以及相關(guān)的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》、《教師怎樣與新課程同行》等。通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念,也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著社會(huì)的發(fā)展,知識(shí)的更新,也催促著我不斷學(xué)習(xí)。平時(shí)有機(jī)會(huì)還通過技能培訓(xùn)、外出聽課、開課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步。通過這些學(xué)習(xí)活動(dòng),不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識(shí)和見識(shí)、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。
二、求實(shí)創(chuàng)新,認(rèn)真開展教學(xué)、教研工作。
教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期,我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中,立足“用活新老教材,實(shí)踐新理念。”力求讓我的化學(xué)教學(xué)更具特色,形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,提高化學(xué)教學(xué)質(zhì)量。
我任教高二年級(jí)18、20、21、23、78、79六個(gè)班的化學(xué),其中20、21、23班是實(shí)驗(yàn)班,78、79班為普通班。對(duì)于普通班,要做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我從學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的困難出發(fā),堅(jiān)持從大多數(shù)同學(xué)的實(shí)際情況出發(fā),認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課,及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識(shí),形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。對(duì)于實(shí)驗(yàn)班,要認(rèn)真做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。在每節(jié)課前要進(jìn)行過關(guān)練習(xí),使當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂鞏固,一期下來,學(xué)生能力有較大提高,取得了良好的效果。
為了不斷改進(jìn)教學(xué)方法,提高教學(xué)質(zhì)量,我在備課過程中認(rèn)真分析教材,根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。在課堂上,我以靈活多樣的教學(xué)方法,培養(yǎng)學(xué)生的化學(xué)基礎(chǔ),激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,訓(xùn)練他們的基本能力。在化學(xué)課堂教學(xué)中,我始終以培養(yǎng)學(xué)生能力為目標(biāo),從基礎(chǔ)知識(shí)的傳送出發(fā),把握好教材和教學(xué)大綱,嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高他們的化學(xué)能力,讓每一位學(xué)生都能在不斷學(xué)習(xí)成長(zhǎng)中進(jìn)步,為公司學(xué)校爭(zhēng)光。
三、做好新舊知識(shí)的銜接,加強(qiáng)學(xué)生化學(xué)用語的表達(dá)能力和應(yīng)用能力。
高二化學(xué)是高中化學(xué)的啟蒙課,一方面初中化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)是高中化學(xué)的基礎(chǔ),另一方面,通過高中化學(xué)的學(xué)習(xí),學(xué)生要學(xué)會(huì)用化學(xué)知識(shí)解決生活中的一些問題,并在解決實(shí)際問題的過程中,逐步掌握高中化學(xué)的基本學(xué)習(xí)方法,為高三化學(xué)學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。因此,我要做好新舊知識(shí)的銜接,以加強(qiáng)學(xué)生化學(xué)用語的表達(dá)能力和應(yīng)用能力。
化學(xué)用語是化學(xué)學(xué)科的專用語言,化學(xué)用語涉及的概念比較抽象,是學(xué)生學(xué)習(xí)的難點(diǎn)。因此,在進(jìn)行化學(xué)教學(xué)時(shí),我采用了圖示法,即通過事先精心設(shè)計(jì)的圖示,幫助學(xué)生形成化學(xué)概念,記憶化學(xué)用語,效果較好。另外,要學(xué)好化學(xué),使化學(xué)成績(jī)更上一個(gè)新臺(tái)階,還必須學(xué)會(huì)科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。第一、我覺得要重視在課堂上吸收知識(shí)的能力;第二、我覺得要做好課后的復(fù)習(xí)工作;第三、要反復(fù)鞏固,反復(fù)練習(xí);第四、要做好各種防止工作,因?yàn)榉磸?fù)鞏固就會(huì)形成技能、技巧,技能、技巧常常是三位一體的。
四、及時(shí)反思、及時(shí)總結(jié)。
自我擔(dān)任教師以來,我要求自己及時(shí)反思教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)行為,并做好記錄。我常常把反思當(dāng)成總結(jié),從而為自己的教學(xué)工作積累資料,以利于在以后的教學(xué)中揚(yáng)長(zhǎng)避短,更好地教書育人。
總之,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的教師。
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高中化學(xué)工作總結(jié)報(bào)告篇十七
一、工作思路:
堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,努力創(chuàng)建和諧的師生關(guān)系和諧的化學(xué)課堂,在推進(jìn)新課程實(shí)施的同時(shí)堅(jiān)持教師和學(xué)生的共同發(fā)展。聚焦常態(tài)課堂教學(xué),結(jié)合本組的課題開展有效研究和教學(xué)。側(cè)重學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),避“題海戰(zhàn)”,以切實(shí)減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),為提高本?;瘜W(xué)教學(xué)質(zhì)量而努力,爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)校品牌學(xué)科和教研組。
二、工作目標(biāo):
1、堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)和新課程的實(shí)施,加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力、學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。
2、轉(zhuǎn)變教育觀念,改革課堂教學(xué),改變教學(xué)方式,為全體學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展努力。
3、學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,進(jìn)行課題的研究,進(jìn)行一系列生活中與化學(xué)有關(guān)的問題的課外探究活動(dòng),保持學(xué)生對(duì)化學(xué)的濃厚興趣。
4、通過提優(yōu)補(bǔ)差促中等等措施提高本?;瘜W(xué)教學(xué)質(zhì)量,期中考、月考中化學(xué)成績(jī)力爭(zhēng)在區(qū)名列中上。
三、主要工作及措施:
1、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),提高教師理論素養(yǎng)認(rèn)真學(xué)習(xí)《有效教學(xué)方法》、《優(yōu)秀教育教學(xué)案例》等課改專著,用理論知識(shí)指導(dǎo)課堂教學(xué)和教研組建設(shè)。
2、狠抓教學(xué)常規(guī)落實(shí),提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量
(1)每位教師至少上好一堂研究課,共同探索有效的課堂教學(xué)方法和途徑;
(4)認(rèn)真組織和參加初三化學(xué)用語競(jìng)賽,爭(zhēng)取在學(xué)生的獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)次上有所突破。
(5)為加速青年教師成長(zhǎng),做好傳、幫、帶工作,要求經(jīng)常相互聽課和評(píng)課。
3、進(jìn)行課題研究,提高教科研水平
加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,積極撰寫教育教學(xué)論文、教學(xué)片段、情景設(shè)計(jì)、教學(xué)案例、教學(xué)反思、學(xué)案等,在提高課堂教學(xué)能力的同時(shí)能多獲獎(jiǎng)、促使教師從“教書型”向“研究型”發(fā)展。
四、保障措施:
1、教研組活動(dòng)、集體備課定時(shí)間、定地點(diǎn)、定任務(wù)以確保教研組和活動(dòng)的正常進(jìn)行,學(xué)校組織抽查。
2、對(duì)本組成員的教科研態(tài)度、教學(xué)實(shí)績(jī)進(jìn)行考核。
五、教研組主要工作日程安排:
高中化學(xué)工作總結(jié)報(bào)告篇十八
本學(xué)期本教研組堅(jiān)持學(xué)校的有關(guān)教育教學(xué)計(jì)劃,在校長(zhǎng)室和教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)制度和要求,認(rèn)真地完成各項(xiàng)任務(wù)。學(xué)習(xí)和研究課程的教育教學(xué)理論,并在教育教學(xué)中實(shí)施為本學(xué)期的工作重點(diǎn)。不僅進(jìn)一步提升了全組教師的理論水平和教育教學(xué)水平,也使學(xué)生在獲得基本的知識(shí)和技能的同時(shí),在情感、態(tài)度、價(jià)值觀等方面都能獲得充分的發(fā)展,為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)?,F(xiàn)對(duì)本學(xué)期的教研組工作做簡(jiǎn)要總結(jié):
一.課程標(biāo)準(zhǔn)走進(jìn)教師的心
我們?cè)鯓咏袒瘜W(xué):《普通高中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)化學(xué)的教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)方式,教學(xué)評(píng)估,教育理念等都提出了許多新的要求。我們每位化學(xué)教師置身其中去迎接這種挑戰(zhàn),是我們必須重新思考的問題。我們利用走出去的機(jī)會(huì),組織攻關(guān)教師參加省教委在揚(yáng)州組織的課程標(biāo)準(zhǔn)及教材培訓(xùn)學(xué)習(xí),全體教師參加各級(jí)各類的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。在第一時(shí)間內(nèi)了解、領(lǐng)會(huì)教材的精神及其編寫意圖,初步拿出教學(xué)意見和方案。
二.集體備課體現(xiàn)大智慧
化學(xué)組作為一個(gè)強(qiáng)有力的整體,也體現(xiàn)在日常備課之中.本著“一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生一切”的教學(xué)理念。在平時(shí)的備課活動(dòng)中不但注重備教材,備教法,更注重備學(xué)生。根據(jù)學(xué)生具體情況結(jié)合教材實(shí)際,由備課組長(zhǎng)拿出指導(dǎo)性意見,放到每周一次的集體備課活動(dòng)中進(jìn)行討論,全組教師積極討論,并結(jié)合自已的見解各抒己見,提出建設(shè)性的意見以及更加合理的建議。盡量做到每一份教案都盡善盡美,更有利于課堂教學(xué)。
緊扣課程標(biāo)準(zhǔn),在有限的時(shí)間吃透教材,分組討論定稿,每個(gè)人根據(jù)本班學(xué)生情況說課、主講、自評(píng);積極利用各種教學(xué)資源,創(chuàng)造性地使用教材公開輪講,反復(fù)聽評(píng),從研、講、聽、評(píng)中推敲完善出精彩的案例。實(shí)踐表明,這種備課方式,既照顧到各班實(shí)際情況,又有利于教師之間的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),從而整體提高備課水平。
三.課堂教學(xué),交往互動(dòng)、共同發(fā)展
為保證課程標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí),我們把課堂教學(xué)營(yíng)造成學(xué)生主動(dòng)探索的學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)生在獲得知識(shí)和技能的同時(shí),在過程方法、情感態(tài)度價(jià)值觀等方面都得到了充分發(fā)展,把化學(xué)教學(xué)變成了師生之間、學(xué)生之間交往互動(dòng),共同發(fā)展的過程。在平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐中,我們還注意記下學(xué)生學(xué)習(xí)中的閃光點(diǎn)或困惑,記下自已的所感、所思、所得,積累寶貴的第一手資料。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累和教訓(xùn)的吸取,對(duì)今后改進(jìn)課堂教學(xué)和提高教學(xué)水平十分有用。
課前準(zhǔn)備不流于形式,變成一種實(shí)實(shí)在在的研究,教師的集體智慧得到充分發(fā)揮,課后的反思為以后的教學(xué)積累了許多有益的經(jīng)驗(yàn)與啟示?!皩W(xué)生是教學(xué)活動(dòng)的主體,教師成為教學(xué)活動(dòng)的組織者、指導(dǎo)者、參與者。”這一觀念的確立,滿堂灌的教法就沒有了市場(chǎng).無論是問題的提出,還是已有數(shù)據(jù)處理、化學(xué)結(jié)論的獲得等環(huán)節(jié),都體現(xiàn)學(xué)生自主探索研究.突出過程性,注重學(xué)習(xí)結(jié)果更注重學(xué)習(xí)過程以及學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的感受和體驗(yàn)。學(xué)生的智慧、能力、情感、信念水乳交融,心靈受到震撼,心理得到滿足,學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人,學(xué)習(xí)成了他們的需求,學(xué)中有發(fā)現(xiàn),學(xué)中有樂趣,學(xué)中有收獲.實(shí)踐證明:營(yíng)造情境,培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)探究精神是探究性學(xué)習(xí)的新空間、新途徑。
四、加快新教師的培養(yǎng),做學(xué)者型教師
通過新老教師結(jié)對(duì)子等活動(dòng),化學(xué)組年輕教師在老教師的悉心指導(dǎo)下,通過自身努力,在課堂教學(xué)的各個(gè)方面都取得了長(zhǎng)足進(jìn)步,現(xiàn)在已經(jīng)能夠勝任正常的教育教學(xué)工作。年輕教師的匯報(bào)課得到了上級(jí)主管領(lǐng)導(dǎo)及校領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)和充分肯定,多位教師在校內(nèi)外的優(yōu)質(zhì)課比賽中取得優(yōu)異成績(jī)。每位教師在做好正常教育教學(xué)工作的同時(shí),通過多種途徑不斷學(xué)習(xí)提高,爭(zhēng)做研究性、學(xué)者型教師。
全體教師參加教育局和學(xué)校組織的各級(jí)各類活動(dòng)及研究性學(xué)習(xí)培訓(xùn)。及時(shí)了解高中課程改革的最新動(dòng)態(tài),認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn),立體建構(gòu)起課程改革下的化學(xué)教學(xué)框架,并在以后的教學(xué)工作中收到了良好效果。在學(xué)校的統(tǒng)一安排下,多人次到蘇州、吳江等地聽公開課、專家報(bào)告和講座,及時(shí)在集體備課活動(dòng)中與同組成員分享討論共同提高。本學(xué)期內(nèi)教育教學(xué)成果豐碩:有多位教師的教研論文在省級(jí)刊物上發(fā)表,兩位老師在吳江區(qū)2a課的比賽中獲獎(jiǎng),全體教師高質(zhì)量的完成了學(xué)??蒲腥蝿?wù),撰寫了一篇教學(xué)論文。
一份耕耘,一份收獲,教學(xué)工作苦樂相伴.我們將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則,一如既往,再接再厲,把教學(xué)工作搞得更出色。
高中化學(xué)工作總結(jié)報(bào)告篇十九
一、加強(qiáng)組風(fēng)建設(shè):
化學(xué)組素有團(tuán)結(jié)、合作、上進(jìn)的好傳統(tǒng),這也是我們引以為榮的風(fēng)氣,但在教學(xué)研究及論文發(fā)表、爭(zhēng)創(chuàng)更高層次上還要更上一層樓,所以本學(xué)期我們針對(duì)這方面做如下計(jì)劃:
1、每位老師在思想上以高尚人格標(biāo)準(zhǔn)和職業(yè)道德要求自己,立足現(xiàn)實(shí),愛崗敬業(yè),在形象年中有個(gè)更好的形象。
2、積極進(jìn)行研究和實(shí)踐提高課堂效率的途徑,不斷積累經(jīng)驗(yàn),提高有效教學(xué)的有效性,在備課組內(nèi)相互交流,每?jī)尚瞧谔接懸淮?,做到有?nèi)容、有計(jì)劃。
3、將教學(xué)教育實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)進(jìn)行總結(jié),提升成文字,提高教科研水平,形成良性循環(huán)。
4、中青年教師積極參加學(xué)校和市教研室舉辦的各種競(jìng)賽,在競(jìng)賽中得以迅速成長(zhǎng),真正成為可依靠的力量。
二、加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng):
1、各備課組進(jìn)行同題開課。具體工作是在三個(gè)年級(jí)中每個(gè)年級(jí)開2—3節(jié)課,共8—12節(jié)課,三種類型:進(jìn)校一年的教師開匯報(bào)課,進(jìn)校2—5年的教師開研究課,進(jìn)校5年以上的開示范課。
2、半學(xué)期檢查一次青年教師的教學(xué)筆記,并請(qǐng)資深教師給予點(diǎn)評(píng)。
3、讓青年教師積極參加校、市級(jí)的各種教學(xué)比賽,以積極向上的心態(tài)和熱情有意識(shí)地鍛煉自己。
4、繼續(xù)發(fā)揮老教師的“傳、幫、帶”的作用,由師傅把好平時(shí)的教學(xué)關(guān)。
三、提高教研活動(dòng)和備課組活動(dòng)的質(zhì)量:
1、本學(xué)期教研活動(dòng)每二周一次。要以開課、聽課、評(píng)課和探討如何提高課堂教學(xué)效率為主,相互交流學(xué)習(xí),全面提高教育教學(xué)水平。
2、組織學(xué)習(xí)研究新課程標(biāo)準(zhǔn),在思想意識(shí)層次上,領(lǐng)悟新課程對(duì)每位老師的高標(biāo)準(zhǔn)要求,在新課程實(shí)施前完成觀念轉(zhuǎn)變,以更好、更快地適應(yīng)新的教學(xué)模式和要求。
3、各備課組每周活動(dòng)一次,加強(qiáng)集體備課,積極發(fā)揮集體的力量和智慧,統(tǒng)一課時(shí)進(jìn)度,統(tǒng)一教學(xué)的深度和廣度,統(tǒng)一教輔材料和測(cè)試的試卷,同時(shí)把握好試題的難度,使每次測(cè)試達(dá)到有效的目標(biāo)。
四、抓好常規(guī)教學(xué)工作,迎接各種大考:
1、抓緊高三、教學(xué)工作,全組齊心協(xié)力,為高考出點(diǎn)子想辦法,力爭(zhēng)能打好、打勝這一仗。
2、抓緊高一這一起始年級(jí)的教學(xué)工作,將補(bǔ)差、提優(yōu)工作落到實(shí)處。
3、抓實(shí)高二年級(jí)的教學(xué)工作,展開補(bǔ)差提優(yōu),進(jìn)入準(zhǔn)高三的學(xué)習(xí)狀態(tài),關(guān)注學(xué)生的心態(tài),使教育教學(xué)工作穩(wěn)定、有效地進(jìn)行。
五、組建信息庫,資源共享,把學(xué)校的電腦和網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)得以充分地發(fā)揮。
高中化學(xué)工作總結(jié)報(bào)告篇二十
擔(dān)任高_(dá)___級(jí)化學(xué)教學(xué)任務(wù)的我,按照學(xué)校的教育教學(xué)方針政策,結(jié)合本年級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況,認(rèn)真?zhèn)湔n、上好每一節(jié),及時(shí)批改學(xué)生作業(yè),解決好學(xué)生提出的疑問,通過不斷地努力,圓滿地完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),同時(shí)也取得了一定的成績(jī),現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下:
一、在思想方面
我熱愛教育事業(yè),堅(jiān)持黨的教育方針,熱愛學(xué)校,關(guān)心學(xué)生,團(tuán)結(jié)同事,遵守學(xué)校的規(guī)章制度,做到為人師表,教書育人,以愛崗敬業(yè)、為人師表為座右銘,不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步。
二、在教育教學(xué)工作方面
參加工作以來,我首先在師德上嚴(yán)格要求自己,與時(shí)俱進(jìn),愛崗敬業(yè)、為人師表,遵守學(xué)校的規(guī)章制度,積極參加學(xué)校的各類政治學(xué)習(xí),并且認(rèn)真記錄,及時(shí)反饋,努力提高自己的思想覺悟,不斷地完善自己。其次,工作中虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),觀摩其上課及教案,做到取長(zhǎng)補(bǔ)短,獲得了很多的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。不但備教材、備教法,而且備學(xué)生,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,設(shè)計(jì)好教學(xué)環(huán)節(jié),并做好課后反思。
認(rèn)真上好每一節(jié)課。上課時(shí),關(guān)注全體學(xué)生,努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,每當(dāng)學(xué)生回答問題,我都用鼓勵(lì)的眼神和親切的語氣,讓學(xué)生充滿自信,大膽發(fā)言。使整個(gè)課堂充滿生機(jī)和活力。
三、在教學(xué)成績(jī)方面
由于我面對(duì)的是全市最普通的農(nóng)村學(xué)生,學(xué)生基礎(chǔ)較差,為了使每個(gè)學(xué)生都能學(xué)到知識(shí),我都會(huì)耐心、細(xì)心地講解。我每次批改完作業(yè)都會(huì)寫上一些鼓勵(lì)性的評(píng)語,如“進(jìn)步很大,加油,老師相信你是最棒的!”等,用偉人的事跡和名言鼓舞他們,使他們對(duì)學(xué)習(xí)充滿信心,幾個(gè)學(xué)期下來,絕大部分學(xué)生都有很大的進(jìn)步。我時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,調(diào)動(dòng)他們的積極性,因此深受學(xué)生和家長(zhǎng)的好評(píng)。
四、存在的問題
由于我能力有限,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,對(duì)學(xué)生未能進(jìn)行因材施教,加上課堂語言平緩,雖運(yùn)用多媒體,但學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性不高,效果不佳,還有幾個(gè)后進(jìn)生學(xué)習(xí)沒有轉(zhuǎn)變,上課不能集中注意力,完成作業(yè)及導(dǎo)學(xué)案不及時(shí),導(dǎo)致班級(jí)成績(jī)不理想,自己也沒有辦法,學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性不高。
總之,本學(xué)期我取得了很大的進(jìn)步,但也存在不足。我會(huì)在以后的教學(xué)工作中,不斷改進(jìn),不斷進(jìn)步,爭(zhēng)取更好的成績(jī)。
高中化學(xué)工作總結(jié)報(bào)告篇二十一
學(xué)科:高中化學(xué)
一、引言
隨著教育改革的不斷深入,作為一名高中化學(xué)老師,我深感責(zé)任之重大。在這一學(xué)期中,我不僅承擔(dān)著化學(xué)課程的教學(xué)任務(wù),還積極參與學(xué)校組織的各種教育活動(dòng),為學(xué)生的全面發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。
二、教學(xué)任務(wù)完成情況
在課程教學(xué)中,我嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃,認(rèn)真?zhèn)湔n,講解清晰,積極與學(xué)生互動(dòng),課堂效果顯著。同時(shí),我注重學(xué)生課后的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí),通過布置作業(yè)和答疑等方式檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,發(fā)現(xiàn)并及時(shí)解決問題。此外,我還積極參加各種教研活動(dòng),與同事們共同探討教學(xué)方法和策略,提高教學(xué)效果。
三、教學(xué)方法和手段的改進(jìn)
在教學(xué)過程中,我不斷嘗試新的教學(xué)方法和手段,以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和效果。例如,我利用多媒體技術(shù)制作課件,使課程內(nèi)容更加生動(dòng)、形象;同時(shí),我還采用互動(dòng)教學(xué)、實(shí)驗(yàn)探究等教學(xué)方式,讓學(xué)生更加主動(dòng)地參與到學(xué)習(xí)中。
四、教學(xué)成果和榮譽(yù)
本學(xué)期,我所任教的班級(jí)在化學(xué)考試中取得了優(yōu)異的成績(jī),其中平均分達(dá)到了90分以上。此外,我還獲得了優(yōu)秀教師獎(jiǎng),這是對(duì)我工作的肯定和鼓勵(lì)。
五、問題和改進(jìn)
在教學(xué)過程中,我也發(fā)現(xiàn)了一些問題,例如課堂管理、作業(yè)批改等方面還有待改進(jìn)。下一步,我將加強(qiáng)課堂管理,嚴(yán)格要求學(xué)生,提高作業(yè)批改的及時(shí)性和準(zhǔn)確性,并不斷完善教學(xué)計(jì)劃和方案,以提高教學(xué)效果和學(xué)生的綜合素質(zhì)。
六、結(jié)論
總的來說,本學(xué)期的工作讓我收獲頗豐。在今后的工作中,我將繼續(xù)努力,不斷提高自己的教學(xué)水平和綜合素質(zhì),為學(xué)生的全面發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
高中化學(xué)工作總結(jié)報(bào)告篇二十二
化學(xué)教學(xué)工作總結(jié)本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)我主要進(jìn)行了如下幾點(diǎn)工作:
一、編寫教案
開學(xué)伊始,化學(xué)備課組我就參照中考評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),制定了新的授課計(jì)劃,除了按照授課計(jì)劃來授課,還考慮到初、高中知識(shí)的銜接問題,對(duì)高中化學(xué)中抽象概念或難于理解的概念及重要的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了認(rèn)真的備課,并運(yùn)用了多媒體輔助教學(xué),增加了課堂的信息量,加大了課堂的活動(dòng)量,提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
二、組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生
在課堂上特別關(guān)注那些不愛交流、性格內(nèi)向的學(xué)生,讓他們有自我展示的機(jī)會(huì),以促進(jìn)他們的全面身心發(fā)展。
三、積極反思教學(xué)
及時(shí)查漏補(bǔ)缺,調(diào)整教學(xué)策略??偨Y(jié)出一些有效的方法,用于以后的教學(xué)。
(1)在備課時(shí),不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作到精心安排,并記錄,使每一節(jié)課都能做到“有備而來”,課后及時(shí)做出總結(jié),寫好教學(xué)后記,并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn),歸納成集。
(2)在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。
(3)同時(shí)我在課后,對(duì)每一個(gè)章節(jié)進(jìn)行有針對(duì)性的練習(xí),鞏固學(xué)生的知識(shí),提高他們的技能,也增強(qiáng)了學(xué)生解決問題的能力,取得了良好的效果。
四、做好課后輔導(dǎo)工作,注意分層教學(xué)
在課后,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的需求,避免了一刀切的弊端,同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。
五、及時(shí)反思,提高能力
回顧這一學(xué)期,我認(rèn)真思考,深刻總結(jié),學(xué)習(xí)并進(jìn)步,努力并成長(zhǎng)。在今后的工作中,我會(huì)繼續(xù)努力,以爭(zhēng)取更好的成績(jī)。