心得體會可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，避免重復(fù)犯錯，提高工作和學(xué)習(xí)效率。在寫作心得體會時，要注意語法和拼寫的正確性，以保證文章的整體質(zhì)量和可讀性。以下是一些優(yōu)秀的心得體會，希望對大家的寫作有所啟發(fā)和幫助。
教師三亂心得體會篇一
為規(guī)范辦學(xué)行為，認(rèn)真落實(shí)省、市、縣關(guān)于治理在職教師亂辦班、亂補(bǔ)課、亂訂亂發(fā)教輔資料的通知精神，自接到通知后，我校采取切實(shí)可行的方法，規(guī)范行風(fēng)建設(shè)，樹立教師隊(duì)伍良好的形象，認(rèn)真開展“自查自糾”工作，杜絕了“三亂”行為。
本次治理“三亂”自查自糾工作，重視宣傳，從源頭上堵住漏洞;制定具體措施，用制度規(guī)范行為;真抓真糾，認(rèn)真落實(shí)“治理”精神。我們主要作了幾項(xiàng)工作:
1、4月17日，班子會上，高家志校長傳達(dá)了縣教育局關(guān)于對教育系統(tǒng)治理“三亂”的有關(guān)文件精神，全體班子成員討論了治理“三亂”的具體措施，成立了治理“三亂”工作的領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定了工作方案，設(shè)立舉報箱，公布教育局和學(xué)校的`舉報電話。
2、4月30日下午，學(xué)校召開全體教職工大會。會上，高校長著重強(qiáng)調(diào)了治理“三亂”的重要性，要求老師們從講政治、講原則、講人性的高度認(rèn)識此項(xiàng)工作的意義，要求堅(jiān)決杜絕發(fā)生任何“三亂”現(xiàn)象，并同每一名教職工簽訂《承諾書》，同時給學(xué)生下發(fā)了《致家長的一封信》，讓家長和社會監(jiān)督教師的行為。
3、5月1日下午，學(xué)校召開了暑假以治理“三亂”為主題的全體教師大會。再次學(xué)習(xí)了縣教育局治理“三亂”的有關(guān)文件通知，對學(xué)校自查自糾工作作了部署。要求全體老師站在講政治的高度認(rèn)識治理“三亂”的重要意義，對存在問題的一定要如實(shí)申報。全體教師上交了保證書。
一個月來，在縣教育局開展的治理教育“三亂”工作中，我校思想明確，配合主動，動員深入，成效顯著，在社會上產(chǎn)生了較好影響。老師們對上級的這一舉措也給予了大力支持，紛紛表示，一定遵照上級文件精神，將我校治理教育“三亂”工作落到實(shí)處。
教師三亂心得體會篇二
隨著社會的不斷發(fā)展，教育事業(yè)也變得越來越重要。教師是其中不可缺少的組成部分，其在教育中扮演著重要角色。為了更好地維護(hù)教育環(huán)境和教師形象，教育部門提出了教師三亂三禁的要求，從倫理、紀(jì)律、職業(yè)道德等方面對教師的行為進(jìn)行規(guī)范。在我的職業(yè)生涯中，我深刻認(rèn)識到教師三亂三禁對我工作的影響，也更加明確了自己應(yīng)該做到何種程度。
第一段：普及教師三亂三禁規(guī)定，自我約束
作為一名教育工作者，應(yīng)該深知教師三亂三禁的規(guī)定。教師三亂包括言語亂、行為亂、心態(tài)亂。教師三禁包括文身禁、個人理財禁、嫖娼賭博禁。只有通過普及這些規(guī)定，才能更好地引導(dǎo)我們對自己的行為進(jìn)行規(guī)范。同時，每個教師還應(yīng)該加強(qiáng)自我約束，不隨意發(fā)表過激言論，不從事不道德行為，不違反職業(yè)道德準(zhǔn)則，從而更好地展現(xiàn)出教師的正面形象。
第二段：言行舉止規(guī)范，助力工作取得成功
言語是教師的重要工具之一，如果我們說話不當(dāng)，就會產(chǎn)生誤導(dǎo)甚至引發(fā)不必要的糾紛。因此，教師應(yīng)當(dāng)在平時注意言行舉止的規(guī)范，盡量避免一些不必要的沖突。此外，更需要注意的是教師在社會上的形象問題。如果我們能夠做到言行舉止規(guī)范，不僅能取得學(xué)生和家長的信任，還能助力我們的工作取得更好的成效。
第三段：強(qiáng)化職業(yè)道德，定期檢討自我
教師是一種職業(yè)，職業(yè)道德的重要性不言而喻。我們必須始終強(qiáng)化職業(yè)道德意識，嚴(yán)格要求自己。只有這樣，我們才能更好地履行職業(yè)義務(wù)，在教學(xué)過程中發(fā)揮更大的作用。同時，定期檢討自己也是保持職業(yè)道德意識的有效方式。我們應(yīng)該經(jīng)常反思自己，找到自身的短板，及時加以改善。
第四段：遵守社會規(guī)范，正視并糾正個人錯誤
作為一名教師，不僅需要遵守規(guī)范和紀(jì)律，還需要遵守社會規(guī)范。這意味著我們必須在生活中正確對待他人、對待社會，不給自己和教育環(huán)境帶來負(fù)面影響。如果我們出現(xiàn)了問題，也要正視并及時糾正個人錯誤。只有這樣，我們才能在教育工作中扮演好我們的角色，為學(xué)生和家長帶來正確的教育和引導(dǎo)。
第五段：營造和諧教育環(huán)境，共同構(gòu)建美好社會
教育事業(yè)關(guān)系到國家未來的發(fā)展，教師對此負(fù)有重要責(zé)任。只有教師的言行舉止規(guī)范，職業(yè)道德高尚，才能為整個教育環(huán)境營造出和諧、安全、穩(wěn)定的氛圍。同時，教師還應(yīng)該積極和社會其他成員相互配合，共同構(gòu)建美好的社會。只有這樣，我們才能讓教育事業(yè)更加繁榮昌盛，讓學(xué)生走向更加美好的未來。
總之，教師三亂三禁是對教育者的一種約束，只有我們能夠切實(shí)執(zhí)行，才能為學(xué)生的成長保駕護(hù)航，也能為我們的職業(yè)形象增色不少。我們應(yīng)該堅(jiān)持從自己做起，不斷提升自己的職業(yè)素養(yǎng)和能力，做好自己的工作，共同推動教育事業(yè)的發(fā)展。
教師三亂心得體會篇三
教師三亂三禁是教育界普遍認(rèn)可的職業(yè)道德規(guī)范，也是廣大教師必須遵守的行為準(zhǔn)則。三亂指的是亂收費(fèi)、亂用權(quán)、亂交往，三禁則是禁受賄、禁嫖娼、禁賭博。作為一名教職工，我們必須時刻牢記這些規(guī)范，自覺抵制各種不良風(fēng)氣，切實(shí)做到遵紀(jì)守法，自律自省，發(fā)揮表率作用，為學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀，促進(jìn)教育的健康發(fā)展。
第二段：教師三亂的危害
教師三亂是學(xué)校面臨的一大難題，背離了教育的初衷，嚴(yán)重?fù)p害了學(xué)生的根本利益。亂收費(fèi)會嚴(yán)重影響家庭和社會的財政支出，殃及師生的學(xué)習(xí)積極性和教育公平。亂用權(quán)不僅會疏遠(yuǎn)師生感情，還會造成信息不對稱和腐敗問題，更嚴(yán)重的是破壞了整個學(xué)校的良好形象和聲譽(yù)。亂交往則會導(dǎo)致師生精神傷害，無意中加深了異地文化的隔閡，推動了校園暴力和不良習(xí)氣。
第三段：教師三禁的存在價值
教師三禁是保護(hù)教師的職業(yè)品德、促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保障。禁受賄可以杜絕腐敗行為，遏制亂收費(fèi)和不正之風(fēng)，維護(hù)教育公平和權(quán)益。禁嫖娼可以凈化校園人文環(huán)境，促進(jìn)師生之間的平等、健康、和諧的交流，防止各種不正之風(fēng)進(jìn)入校園。禁賭博可以抵制各種賭博活動的涉教行為，遏制非法交易和破壞社會穩(wěn)定的惡劣影響。
第四段：如何加強(qiáng)教師三亂三禁的管理
首先，要做好制度規(guī)范和執(zhí)行。學(xué)校要建立健全完善的規(guī)章制度，加強(qiáng)對教職工行為的管理，提高教師道德水平，加強(qiáng)教師職業(yè)操守的自覺性和自律性。其次，要強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)師德師風(fēng)。教師應(yīng)該時刻明確自己的責(zé)任和使命，加強(qiáng)教師師德師風(fēng)素質(zhì)的培養(yǎng)，引導(dǎo)師生朝著和諧、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、開放的方向發(fā)展。最后，要樹立正確的教育觀念。只有樹立科學(xué)的教育觀，重視教育的社會價值，才能更好的推動教育事業(yè)的發(fā)展和學(xué)校品牌形象的提升。
第五段：個人體會
在我看來，教師三亂三禁是職業(yè)道德的體現(xiàn)，也是教育工作者在工作中的必修課。在實(shí)際工作中，我始終堅(jiān)持遵守教師三亂三禁規(guī)范，嚴(yán)格要求自己行動上符合職業(yè)道德規(guī)范，維護(hù)教育事業(yè)的正常秩序。同時，我也在不斷提高自己的職業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平，為學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件。這是我對教師三亂三禁的認(rèn)識和體會，也是我作為一名教育工作者的使命和責(zé)任。
教師三亂心得體會篇四
先進(jìn)性教育活動是項(xiàng)近段時期政治教育的中心環(huán)節(jié)和政治任務(wù)。先進(jìn)性教育活動“回頭看”是先進(jìn)性教育活動的繼續(xù)和深化，也是我所整改提高階段的再學(xué)習(xí)，再深化，再提高。先進(jìn)性教育活動之后，如何切實(shí)結(jié)合我所實(shí)際，把先進(jìn)性教育不斷引向深入，認(rèn)真搞好“回頭看”，引起了所主要領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，但仍然看到在黨員中存在著不同的認(rèn)識，一是多數(shù)同志存在厭戰(zhàn)情緒，認(rèn)為，先進(jìn)性教育活動，已經(jīng)結(jié)束，該學(xué)的已經(jīng)學(xué)了，該查找的.問題已經(jīng)都找出來了，需要整改的問題也對號入座都進(jìn)行了，再搞也就是老一套。二是認(rèn)為“回頭看”是領(lǐng)導(dǎo)事，對己無關(guān)。三是認(rèn)為工作忙沒時間，怕完不成任務(wù)。針對上述存在的問題，黨支部不失時機(jī)地召開了支委會，分析研究了這些問題，認(rèn)為存在這些問題，主要是對先進(jìn)性教育活動“回頭看”的認(rèn)識不足，重視不夠，必須抓好全體黨員對先進(jìn)性教育活動的認(rèn)識，只有統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，認(rèn)識到位，“回頭看”的工作才能到位，才能把先進(jìn)性教育活動不斷推向高潮，才能對照自己存在的問題落實(shí)到位，不然的話“回頭看”的工作只能是走過場，流形式。為此，所決定召開支部大會，由支部書記__同志進(jìn)行先進(jìn)性教育“回頭看”動員會。
6月20日上午,支部書記結(jié)合__號文件，傳達(dá)到了交通局黨委的部署和具體要求，并立足我所全體黨員的思想實(shí)際，從三個方面進(jìn)行了動員：一是先進(jìn)性教育的長期性和“回頭看”的重要性，及必要性，把“回頭看”的工作自始至終搞好;二是針對同志們的不同糊涂認(rèn)識進(jìn)行了變證講解，打消同志們的思想顧慮;三是如何搞好“七查七看”工作;四是提出了具體要求和措施。通過教育動員討論，使大家明確了方向，端正了態(tài)度，統(tǒng)一了認(rèn)識，樹立了信心，下定了決心。中隊(duì)長__同志說：“通過動員我們的心明了，眼亮了，勁足了，思想通了，我們要決心把回頭看的工作一抓到底，抓出實(shí)效，取得成果，用實(shí)際行動，把沒有得到解決的存在問題，落實(shí)到位?！?BR> 二、認(rèn)真對待，措施到位
為了貫徹落實(shí)各級黨員對先進(jìn)性教育活動“回頭看”的要求，真正把“回頭看”的工作，扎實(shí)有效地開展起，確保整改提高階段工作達(dá)到預(yù)期目的，取得扎實(shí)成效，使先進(jìn)性教育活動真正成為群眾滿意工程，結(jié)合我所實(shí)際工作，所支部決定在6月下旬集中10天時間，進(jìn)行先進(jìn)性教育活動“回頭看”，一時支部書記仍然承擔(dān)第一責(zé)任人，做到了學(xué)習(xí)、組織、引導(dǎo)、督導(dǎo)落實(shí)五帶頭，分管領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)直接責(zé)任;二是堅(jiān)持人員、時間、精力、效果四落實(shí)，做到“六有”即：學(xué)習(xí)有方案、有計劃、有記錄、有教材、有筆記、有考勤;三是始終貫徹邊學(xué)邊改的方針，做到，兩不誤，雙豐收，把“回頭看”的工作與崗位責(zé)任，工作制度等具體工作相結(jié)合，從而有效地促進(jìn)和保證了“回頭看”工作順利進(jìn)行。
三、“七查七看”，效果到位
按照文件和各級黨委的要求，我所在開展先進(jìn)性教育活動“回頭看”中，首先積極開展了“七查七看”工作，從班子到每個黨員都進(jìn)行了逐項(xiàng)對照檢查，積極開展討論，使大家真正把整改階段的突出問題得到整改和落實(shí)，在對照檢查中，大家一致認(rèn)為從“七查七看”內(nèi)容來看，我所黨支部在先進(jìn)性教育活動中做得比較好，各項(xiàng)工作都符合要求，問題找得透，找得準(zhǔn)，改得快，效果好，切實(shí)做到了“兩不誤”實(shí)現(xiàn)了“兩促進(jìn)”，群眾對整改階段的滿意率達(dá)到了100%，但是仍然看到存在有一定的距離：一是在學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個代表”重要思想上，效果還不十分突出，立黨為公，執(zhí)法為民，真心實(shí)意為群眾辦好事、事實(shí)事，解難事上做的還不夠;二是在協(xié)調(diào)法院上訴案件執(zhí)行，沒有得到完全落實(shí);三是路政管理工作還存著這樣或那樣的不足。在此同時，每個黨員也進(jìn)行了認(rèn)真自查，每人都對整改情況進(jìn)行了小結(jié)，重點(diǎn)總結(jié)了思想上的收獲，保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育的認(rèn)識，本人在改進(jìn)作風(fēng)，服務(wù)群眾，辦實(shí)事辦好事的情況，使思想覺悟得到更進(jìn)一步的提高。
其次，針對存在問題，結(jié)合交通部公路五年大檢查工作，在路政管理上下大功夫，在解決具體問題上下大功夫。認(rèn)真開展了“十二查、十二看、十二解決問題”即：
1、查路政執(zhí)法主體是否明確，看過去執(zhí)法使用法律條款是否準(zhǔn)確無誤，解決行政執(zhí)法上水平。
2、查公路路產(chǎn)賠償是否規(guī)范，看賠償標(biāo)準(zhǔn)是否到位準(zhǔn)確，解決是否存在“三亂”收費(fèi)。
3、查路政許可權(quán)限、程序、條件是否符合相關(guān)法律規(guī)定，看執(zhí)法程序是否完備，解決是否有違法行為。
4、查路政巡查是否規(guī)范，看路政巡查是否到位，解決工作敷衍了事。
5、查崗位、職責(zé)、行為是否清晰，看各項(xiàng)制度是否落實(shí)，解決有章不循，我行我素。
6、查路政執(zhí)法人員的培訓(xùn)、考核、評議是否及時，看獎懲是否兌現(xiàn)、解決好壞一個樣的問題。
7、查路政檔案管理是否規(guī)范，看檔案手續(xù)是否完備，解決缺啥補(bǔ)啥問題。
8、查非公路標(biāo)志、馬路市場是否分離，看集鎮(zhèn)市場是否暢通非公路標(biāo)志是否清除，解決公路暢、潔、綠、美環(huán)境。
9、查違章建筑、亂栽、亂放是否存在，看公路控制區(qū)，是否規(guī)范管理、解決陳舊性違章建筑沒有拆除和法制化水平。
10、查車輛沿公路加水，看沿路加水點(diǎn)管理是否進(jìn)入輔道加水，解決加水點(diǎn)是否規(guī)范管理問題。
11、查沿路新建房屋門前邊溝修建是否落實(shí)，看質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)是否低下，解決新修邊溝標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量問題。
12、查路政巡查車輛是否做到專用，看路政巡查車輛管理是否落實(shí)制度，管理到位，解決非路巡用車問題。
在此基礎(chǔ)上針對自查中存在問題，進(jìn)行梳理，擴(kuò)大成果。要求各中隊(duì)會同各鄉(xiāng)鎮(zhèn)將轄線路段，非公路標(biāo)志清除遷移距公路邊緣1.5米以外;協(xié)調(diào)法院加大執(zhí)法力度，對于公路沿線的加水點(diǎn)進(jìn)行規(guī)范，對于合法的加水點(diǎn)進(jìn)行規(guī)范性管理，切實(shí)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求;對于擅自在公路上加水的要堅(jiān)決予以取締，一要加大對拉沙、拋撒物污車輛的管理，保持經(jīng)常性的路面整浩;要集中精力、整治“三秋期”間在公路上曬糧;要認(rèn)真清理整頓在公路上的龍門架。對予政府批準(zhǔn)的龍門架，必須要有完善的手續(xù)，沒有手續(xù)的要迅速補(bǔ)辦手續(xù)，確保合法性，未經(jīng)政府批準(zhǔn)的，要嚴(yán)格按制度辦事，創(chuàng)造良好的公路環(huán)境，目前上述工作得到全面落實(shí)。
最后，針對沒有徹底解決的突出問題集中整治。上訴行政案件執(zhí)行難，始終阻礙著我們的工作。解難就得迎難而上，所長__會同副所長__親自找到法院院長進(jìn)行工作協(xié)調(diào)，做了大量的工作取得了院長和法院同志們的支持，第二天院長新自帶隊(duì)到__地區(qū)執(zhí)行案件，使某些執(zhí)行案件得到了落實(shí)，被執(zhí)行人抗法不執(zhí)行得到了處理，同時還寫了悔過書。第三天我所會同法院工作人員到312西線張貼了悔過書，沿路廣大群眾受到了教育，使擅自沿路加水得到有效控制。
總之，我所的先進(jìn)性活動“回頭看”工作，經(jīng)過認(rèn)真的自查對照檢查，做到了“三個到位”，即認(rèn)識到位、措施到位、效果到位，達(dá)到了預(yù)期的目的，受到良好的效果，取得了明顯成績，在今后的工作更加鞏固和擴(kuò)大成果。
教師三亂心得體會篇五
二月二十五日，我校召開全體任課教師會議，傳達(dá)了教育局[]2號文件《師德師風(fēng)整頓建設(shè)年實(shí)施方案》精神，為認(rèn)真貫徹落實(shí)上級的文件精神，全體任課教師對“三亂”行為“進(jìn)行了自我檢查。從自查報告來看，全體教師嚴(yán)格執(zhí)行上級下達(dá)的文件精神，無亂辦班、亂收費(fèi)、亂買輔導(dǎo)資料的現(xiàn)象。廉潔從教、依法執(zhí)教，用敬業(yè)奉獻(xiàn)，廉潔清正打造了良好的師德形象。
全社會及廣大人民群眾關(guān)注的焦點(diǎn)是“三亂”行為，為杜絕“三亂”行為的`發(fā)生，維護(hù)學(xué)校及教師在廣大人民群眾中的良好形象，我校在今后的工作中，將繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行上級的有關(guān)規(guī)定，加強(qiáng)師德、師風(fēng)建設(shè)，主動接受學(xué)生家長及社會各界的監(jiān)督，辦讓學(xué)生滿意，家長放心的學(xué)校，堅(jiān)決杜絕“三亂”現(xiàn)象發(fā)生。
教師三亂心得體會篇六
雖然做一名教師也20多年了，可每每讀到“教師道德”這一詞語，都不免會驚醒端坐，如芒刺在背，不敢有些許的懈怠。十多年了，而我卻愈發(fā)地感到了這一詞語的深重，乃至感覺到——神圣!!因此，我們要繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學(xué)習(xí)《教育法》《教師法》，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，奉公守法，遵守社會公德，忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。堅(jiān)持以身作則、嚴(yán)以律己，增強(qiáng)自身的自控能力，控制自己的情緒，始終保持良好、平和的心境，精神飽滿地投入工作。平等地看待每一位學(xué)生，關(guān)愛每一位學(xué)生，嚴(yán)格要求每一位學(xué)生。要關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，和諧發(fā)展。要充分發(fā)揮學(xué)生主體性、獨(dú)立性、創(chuàng)造性，鼓勵學(xué)生積極主動的學(xué)習(xí)和參與社會實(shí)踐活動，使學(xué)生的潛力得到充分發(fā)展。
我們深知：教師是人類靈魂的工程師，是太陽底下最光輝的職業(yè)。作為一名小學(xué)教師，我們時刻感到肩上的責(zé)任重大，強(qiáng)烈的責(zé)任感在鞭策著我們要具備良好的師德，為學(xué)生的成功做出不懈的努力，要使學(xué)生在獲得科學(xué)文化的同時，獲得精神的成長，形成健全的人格。豐富兒童的精神世界，使學(xué)生“獲得愛、懂得愛、學(xué)會愛?！?1月14日，校長主持召開了全體教師大會，在會議上校長傳達(dá)了教育和科技局會議精神，全文傳達(dá)了乾安縣紀(jì)委書記的批件通知和《家長的一封》。校長在會上又重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了“三亂”的危害，尤其是“三亂”對學(xué)生健康成長的危害、有損教師形象、有助于拜金主義的泛濫等，使我們深受教育，深受啟發(fā)。
1、加強(qiáng)法制建設(shè)，遏制“三亂”。
校長傳達(dá)的教育和科技局關(guān)于教師補(bǔ)課的教育“三亂”問題是廣大學(xué)生、家長和社會反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)問題，也是各級領(lǐng)導(dǎo)高度關(guān)注及重點(diǎn)整治的問題。但是在我校的規(guī)范管理，嚴(yán)格要求之下，我校沒有這類現(xiàn)象，我本人也沒有辦班補(bǔ)課，我在實(shí)際工作中，已經(jīng)把全部精力都投入到課堂教育教學(xué)中，沒有一點(diǎn)私心雜念。正是這樣，我的工作才得到了家長們的認(rèn)可，才能為教師爭光添彩，所以，我認(rèn)為教師補(bǔ)課等“三亂”問題，必須得到遏制，必須廣泛開展治理“教育三亂活動”，才能使教育教學(xué)環(huán)境得到進(jìn)一步優(yōu)化，取得了較好的成效。
2、加強(qiáng)師德教育，杜絕“三亂”。
德行為的總和。師德的內(nèi)涵，也是經(jīng)過長期的積淀而被人提煉而成的。它與時俱進(jìn)，反映出各個時代的特征，不同時代的教師就應(yīng)有鮮明時代特征的精神風(fēng)貌。
3、抵制拜金主義，爭做優(yōu)秀教師。
教師是神圣的育人職業(yè)，具備“辛苦”的全部要素，更具備其他行業(yè)不可比擬的“高尚”，因此，如果不能正確認(rèn)識教師職業(yè)特點(diǎn)，不能把甘于奉獻(xiàn)放在言行的首位，就很難不被拜金主義腐蝕，甚至?xí)鲰?xiàng)更低俗的所謂“社會化”效益的行為，為了加強(qiáng)教師的職業(yè)修養(yǎng)，我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》等相關(guān)的法律、法規(guī)。深刻領(lǐng)會上級下發(fā)的各種有關(guān)文件和通知精神，要求不但要求我們教師知法、懂法、不違法，而且處處以法律、規(guī)范約束自己的行為，努力爭做道德高尚、具有樂于奉獻(xiàn)精神的合格教師。
教師三亂心得體會篇七
為了進(jìn)一步規(guī)范我校教育教學(xué)行為，提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，提升辦學(xué)水平，根據(jù)省、市、區(qū)教育部門的會議精神和有關(guān)文件要求，我校就治理教育亂收費(fèi)、亂征訂教輔材料和教師有償補(bǔ)課行為作了如下工作：
首先，組織教師先后學(xué)習(xí)了__年_月____教育局轉(zhuǎn)發(fā)《__市教育局關(guān)于開展教師有償補(bǔ)課的專項(xiàng)督查的通知》的通知和學(xué)習(xí)了_月_日“__區(qū)教育局關(guān)于深入開展治理教育“三亂”行為的通知，明確了指導(dǎo)思想。
第二、學(xué)校為了切實(shí)有效治理教育亂收費(fèi)、亂征訂教輔材料和教師有償補(bǔ)課行為，全力提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，成立了以閻東軍校長為組長，洪新潮為副組長，方正林、姚國慶、葉建華為組員的督查領(lǐng)導(dǎo)小組。
第三，開展自查自糾活動。在教師開展自查自糾的同時，學(xué)校在門口顯眼的地方張貼《轉(zhuǎn)發(fā)《蘭州市教育局關(guān)于開展教師有償補(bǔ)課專項(xiàng)督查的通知》的通知，接受社會的監(jiān)督，領(lǐng)導(dǎo)小組也進(jìn)行了暗中調(diào)查。
通過自查自糾，我校沒有教師私自參加有償補(bǔ)課活動，各位教師并簽字證明。學(xué)校也無在校內(nèi)組織學(xué)生進(jìn)行集體有償補(bǔ)課的現(xiàn)象發(fā)生。
我校認(rèn)真貫徹教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教輔材料使用管理工作的通知》和蘭州市教育局《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教輔材料使用管理工作的通知》(_基二〔____〕_號)及___教育局制定的有關(guān)治理亂征訂教輔材料的文件精神，我校嚴(yán)格依照《甘肅省義務(wù)教育教學(xué)用書目錄》和《__省義務(wù)教育國家課程相關(guān)輔助學(xué)習(xí)資源和地方課程教學(xué)用書目錄》進(jìn)行征訂教材和學(xué)習(xí)輔助資料。學(xué)校、教師沒有向?qū)W生推薦或推銷不符合規(guī)定的學(xué)習(xí)輔助材料。
我校嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段學(xué)?！皟擅庖谎a(bǔ)”政策和省發(fā)改委、省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)服務(wù)性收費(fèi)和代收費(fèi)的通知》(_發(fā)改收費(fèi)〔___〕___號)、《___區(qū)教育局關(guān)于規(guī)范中小學(xué)、幼兒園收費(fèi)管理的暫行辦法》規(guī)定，只收取農(nóng)村義務(wù)教育階段公辦學(xué)校除代收作業(yè)本費(fèi)__元和向自愿入伙的學(xué)生收取伙食費(fèi)外，沒有再收取其它任何費(fèi)用。另外，學(xué)校也沒“小金庫”之問題。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點(diǎn)擊下載文檔
搜索文檔
教師三亂心得體會篇八
古人講“先修身而后求能”，還有一句古訓(xùn)叫做“人可一生不仕，不可一日無德”。說的都是修養(yǎng)、品行對個人成長的重要性。沒有良好的人品做底子，是干不了大事的。一個品行不端的人，仕途上也許能夠上升到必須層面，但經(jīng)不起時間的考驗(yàn)，遲早要栽跟頭。
現(xiàn)實(shí)中這樣的例子是很多的。馬克思以前說過:“不可收買的是最高的政治品德”。所以，有了好的人品作保證，做人才有底氣，做事才會硬氣，做官才有正氣。對黨員干部來講，就是要做到品行端正。
一要正直?！捌渖碚?，不令而行;其身不正，雖令不從。
”所以，做人必須要堂堂正正、光明磊落，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)必須要一身正氣、兩袖清風(fēng)，這是黨員干部所應(yīng)具備的最起碼的品質(zhì)。我們說黨員干部要講黨性，按老百姓的話來說就是要講良心，其實(shí)質(zhì)就是做人要正直、說話要公道，做事要公平公正。能不能憑良心說話、按黨性辦事，是檢驗(yàn)一個黨員干部品行好壞的重要標(biāo)準(zhǔn)?！抖Y記。中庸》上講“在上位，不凌下;在下位，不援上。正己而不求于人，則無怨。上不怨天，下不尤人。
”這是古人對“正直”這個概念的一個很恰當(dāng)?shù)脑忈專瑫r也就應(yīng)是一個黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的修身之道、立身之本。為人處世也好，為官從政也罷，務(wù)必先打好正直高尚的道德根基?！案裎?、致知、誠意、正心”，然后才能談的上“修身、齊家、治國、平天下”。
二要嚴(yán)謹(jǐn)。
嚴(yán)謹(jǐn)是一種負(fù)職責(zé)的態(tài)度，是遵守客觀規(guī)則的具體體現(xiàn)。嚴(yán)謹(jǐn)體此刻工作作風(fēng)上，是務(wù)實(shí)、高效、追求完美的一種表現(xiàn);體此刻生活作風(fēng)上，是潔身、克欲、維系自我的一種手段。作為黨的領(lǐng)導(dǎo)干部，手中握有必須的權(quán)力，要把“嚴(yán)謹(jǐn)”二字時刻懸于腦際，慎言、慎行、慎獨(dú)、慎思，做到嚴(yán)以修身、嚴(yán)以律己、嚴(yán)以用權(quán)，否則，權(quán)力就有可能成為墮落淪喪的根源，甚至成為禍國殃民的工具。
三要忠誠。
如果說“正直”和“嚴(yán)謹(jǐn)”還是一種個人修養(yǎng)的話，那么“忠誠”則是對一個人在生活中所扮演主角品格的更高要求，是惠及他人的一種大德。有位作家以前說過:“高于一切的忠誠是偉大的品德，是愛的外延?！标P(guān)于忠誠，古人也有過很多精辟的論述。
東漢馬融在《忠經(jīng)》里談到:“忠者也，一其心之謂也。為國之本，何莫于忠忠能固君臣，安社稷，感天地，動神明，而況于人乎”從這個好處上講，人各有所事，便應(yīng)各有所忠，作為一名黨員，就要忠于黨、忠于人民;作為一名干部，就要忠于事業(yè)、忠于職守。上，要無愧于國家;下，要對得起百姓，做到做人要實(shí)、謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)，不讓自己成為不忠、不孝、不義之人。
教師三亂心得體會篇九
隨著社會的發(fā)展，城市的規(guī)模不斷擴(kuò)大，人口的增加，以及各種新技術(shù)的出現(xiàn)，城市面臨著許多問題，其中“三亂”現(xiàn)象尤為突出。為了解決這一問題，我市實(shí)施了三亂整治實(shí)施方案。在這個過程中，我深感三亂整治的重要性和必要性，也得到了一些心得與體會。
首先，三亂整治實(shí)施方案的推行，給城市管理帶來了利好效應(yīng)。在過去，城市中存在著各種亂象，如亂停亂放、亂貼亂畫、亂倒亂賣等。這種亂象不僅讓城市變得臟亂差，還給人們的生活帶來了許多不便。而通過三亂整治實(shí)施方案的推行，這些亂象在很大程度上得到了解決，城市的整體環(huán)境得到了明顯改善。人們的生活更加方便舒適，城市行人也能夠更加安全地行走。這些都是三亂整治實(shí)施方案的明顯成果。
其次，三亂整治實(shí)施方案的推行，促進(jìn)了城市的文明進(jìn)步。城市作為一個集中了各種資源和文化的地方，其文明程度直接關(guān)系到人們的精神文明。而在過去，由于亂停、亂貼等現(xiàn)象的存在，城市的文明程度還有很大的提升空間。而通過三亂整治實(shí)施方案的推行，人們的文明素質(zhì)得到了明顯提高，城市文明程度也得到了顯著提升。人們自覺遵守交通規(guī)則，文明停車；不隨意貼畫，保持城市的整潔美觀。這些都是三亂整治實(shí)施方案推行的好處之一。
此外，三亂整治實(shí)施方案的推行，也提高了人們的責(zé)任心和法律意識。在過去，亂停、亂貼等現(xiàn)象的存在，說明城市居民們對社會公德和法規(guī)意識薄弱。然而，通過三亂整治實(shí)施方案的推行，人們的責(zé)任心得到了明顯增強(qiáng)。大家自覺遵守交通規(guī)則，不再隨意停車；不再隨意貼畫，不再任意扔垃圾，人們開始自覺維護(hù)城市的整潔和秩序。這體現(xiàn)了人們對城市的責(zé)任感和對法律的尊重，也是三亂整治實(shí)施方案推行的積極意義之一。
最后，三亂整治實(shí)施方案的推行，也為城市的發(fā)展鋪就了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。城市的發(fā)展離不開一個和諧、秩序的環(huán)境。而通過三亂整治實(shí)施方案的推行，我們的城市變得更加有序、整潔，這無疑有助于城市的發(fā)展。一個整潔、有序的城市，不僅能夠吸引更多的投資和人才，也能夠提高居民的幸福感。因此，三亂整治實(shí)施方案的推行，也是城市發(fā)展的必然選擇。
總而言之，三亂整治實(shí)施方案的推行，給城市管理帶來了極大的利好效應(yīng)，促進(jìn)了城市的文明進(jìn)步，提高了人們的責(zé)任心和法律意識，為城市的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。然而，我們也要認(rèn)識到，三亂整治仍然需要長期堅(jiān)持和不斷推進(jìn)，只有通過全社會的共同努力，才能真正實(shí)現(xiàn)城市的長治久安。因此，我們要在三亂整治實(shí)施方案的推行中堅(jiān)持不懈，不斷完善和創(chuàng)新，為建設(shè)更加美好的城市而努力。
教師三亂心得體會篇十
近年來，教育在中國社會中扮演著日益重要的角色。然而，教育治理過程中出現(xiàn)的三亂現(xiàn)象（指學(xué)校亂收費(fèi)、亂辦班、亂補(bǔ)課）卻阻礙了教育發(fā)展的進(jìn)程。作為一名教育工作者，我對教育治理三亂問題深感痛心和擔(dān)憂。在日常的工作實(shí)踐中，我深刻認(rèn)識到只有通過加強(qiáng)控制和規(guī)范教育治理，才能為學(xué)生提供真正優(yōu)質(zhì)的教育資源，培養(yǎng)他們的全面發(fā)展。下面，我將結(jié)合個人的工作體會，對教育治理三亂進(jìn)行總結(jié)，并提出一些改善方案。
首先，學(xué)校亂收費(fèi)問題是教育治理中最嚴(yán)重的一個亂象之一。在學(xué)校管理過程中，一些學(xué)校為了追求經(jīng)濟(jì)利益，不顧教育公平，私自增加各類收費(fèi)項(xiàng)目。這嚴(yán)重侵犯了學(xué)生和家長的合法權(quán)益，也導(dǎo)致了家庭負(fù)擔(dān)過重。對此，我認(rèn)為政府應(yīng)該制定明確的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和監(jiān)管機(jī)制，確保學(xué)校的收費(fèi)行為合法合規(guī)。同時，學(xué)校也應(yīng)該加強(qiáng)內(nèi)部管理，提高財務(wù)透明度，嚴(yán)禁亂收費(fèi)行為的發(fā)生。
其次，亂辦班現(xiàn)象也是教育治理中一個亟需解決的問題。一些學(xué)校為了在各類競爭中脫穎而出，不擇手段地開設(shè)各種特色班、培訓(xùn)班，嚴(yán)重擾亂了教育秩序。這不僅導(dǎo)致了學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過重，還浪費(fèi)了大量的教育資源。為了改變這一現(xiàn)狀，我認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該以培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)為出發(fā)點(diǎn)，合理規(guī)劃課程設(shè)置，避免過多的特長班和培訓(xùn)班。學(xué)校還應(yīng)該積極配合政府部門進(jìn)行檢查，對違規(guī)辦班的行為給予嚴(yán)厲的處罰。
最后，亂補(bǔ)課問題也不容忽視。一些學(xué)校、老師為了提高教學(xué)效果，不斷加大補(bǔ)課力度，嚴(yán)重剝奪了學(xué)生的休息和自主學(xué)習(xí)的權(quán)利。這種補(bǔ)課現(xiàn)象不僅使學(xué)生身心疲憊，也缺乏對學(xué)生自主能力的培養(yǎng)。對此，我認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該優(yōu)化教學(xué)計劃，合理安排課堂教學(xué)時間，減少課后補(bǔ)課的頻率。同時，家長也應(yīng)該樹立正確的教育觀念，給予孩子足夠的休息和自主學(xué)習(xí)的時間，不要過分依賴補(bǔ)課來提高學(xué)生的成績。
綜上所述，教育治理三亂問題已成為中國教育發(fā)展的一道坎。為了解決這一問題，我們需要政府、學(xué)校、家長以及全社會的共同努力。政府要加強(qiáng)監(jiān)管，制定明確的法規(guī)和政策來規(guī)范學(xué)校的經(jīng)營行為。學(xué)校要加強(qiáng)自身管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量，增強(qiáng)學(xué)校的社會責(zé)任感。家長要正確引導(dǎo)孩子，不追求“功利教育”，關(guān)注孩子的全面發(fā)展。當(dāng)然，教育治理的改善也離不開全社會的支持和參與。只有通過共同努力，我們才能為下一代打造一個更好的教育環(huán)境，培養(yǎng)出更多有志氣有責(zé)任心的優(yōu)秀人才。
教師三亂心得體會篇十一
一是學(xué)校成立了正風(fēng)肅紀(jì)治理教育“三亂”自查自糾工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由周康武校長任組長，李勇、秦建平、趙志洋和毛永權(quán)為副組長，其余行政和年級組長為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室。在治理教育“三亂”問題上實(shí)行首長負(fù)責(zé)制，校長為第一責(zé)任人，落實(shí)一崗雙責(zé)。二是加強(qiáng)宣傳教育。在開學(xué)集中會上學(xué)校校長在傳達(dá)縣行政會精神的同時，組織全校教師學(xué)習(xí)了《重慶市中小學(xué)教師職業(yè)道德十不準(zhǔn)》，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)，提出了嚴(yán)格的要求。三是制定強(qiáng)有力的措施。其中一條最為嚴(yán)厲：凡是受到上級通報或者被媒體曝光的責(zé)任人員，取消當(dāng)年評先選優(yōu)、晉職晉級資格并扣發(fā)全年30%獎勵性績效工資。
一是開學(xué)第一周，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就組織人員深入各班明察暗訪。二是公開治理教育“三亂”舉報電話。三是召開班主任會議，由班主任首先進(jìn)行自查。四是進(jìn)一步完善規(guī)范教育收費(fèi)、資料購買、補(bǔ)課、資助等制度。五是“一刀切”規(guī)定教師不得要求學(xué)生購買上級規(guī)定以外的教輔資料;不得參與校內(nèi)外補(bǔ)課活動。
一是實(shí)行分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制，分管年級的行政領(lǐng)導(dǎo)為本年級治理三亂第一責(zé)任人，違規(guī)處罰實(shí)行“連坐”，這樣加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。二是落實(shí)日常檢查，要求每月自查一次，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。開學(xué)至今我校通過自查，尚未發(fā)現(xiàn)“三亂”現(xiàn)象的`存在?？傊?，治理教育“三亂”是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)。我校將一如既往的加強(qiáng)治理教育“三亂”，落實(shí)治理教育“三亂”的各項(xiàng)措施，徹底杜絕教育“三亂”現(xiàn)象的發(fā)生，切實(shí)減輕家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，為群眾謀利。
教師三亂心得體會篇十二
為了進(jìn)一步規(guī)范我校教育教學(xué)行為，提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，提升辦學(xué)水平，根據(jù)省、市、區(qū)教育部門的會議精神和有關(guān)文件要求，我校就治理教育亂收費(fèi)、亂征訂教輔材料和教師有償補(bǔ)課行為作了如下工作：
首先，組織教師先后學(xué)習(xí)了xx年x月xxxx教育局轉(zhuǎn)發(fā)《xx市教育局關(guān)于開展教師有償補(bǔ)課的專項(xiàng)督查的通知》的通知和學(xué)習(xí)了x月x日“xx區(qū)教育局關(guān)于深入開展治理教育“三亂”行為的通知，明確了指導(dǎo)思想。
第二、學(xué)校為了切實(shí)有效治理教育亂收費(fèi)、亂征訂教輔材料和教師有償補(bǔ)課行為，全力提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，成立了以閻東軍校長為組長，洪新潮為副組長，方正林、姚國慶、葉建華為組員的督查領(lǐng)導(dǎo)小組。
第三，開展自查自糾活動。在教師開展自查自糾的同時，學(xué)校在門口顯眼的地方張貼《轉(zhuǎn)發(fā)《蘭州市教育局關(guān)于開展教師有償補(bǔ)課專項(xiàng)督查的通知》的通知，接受社會的監(jiān)督，領(lǐng)導(dǎo)小組也進(jìn)行了暗中調(diào)查。
通過自查自糾，我校沒有教師私自參加有償補(bǔ)課活動，各位教師并簽字證明。學(xué)校也無在校內(nèi)組織學(xué)生進(jìn)行集體有償補(bǔ)課的現(xiàn)象發(fā)生。
我校認(rèn)真貫徹教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教輔材料使用管理工作的通知》和蘭州市教育局《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教輔材料使用管理工作的通知 》(x基二〔xxxx〕x號)及xxx教育局制定的有關(guān)治理亂征訂教輔材料的文件精神，我校嚴(yán)格依照《甘肅省義務(wù)教育教學(xué)用書目錄》和《xx省義務(wù)教育國家課程相關(guān)輔助學(xué)習(xí)資源和地方課程教學(xué)用書目錄》進(jìn)行征訂教材和學(xué)習(xí)輔助資料。學(xué)校、教師沒有向?qū)W生推薦或推銷不符合規(guī)定的學(xué)習(xí)輔助材料。
我校嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段學(xué)校“兩免一補(bǔ)”政策和省發(fā)改委、省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)服務(wù)性收費(fèi)和代收費(fèi)的通知》(x發(fā)改收費(fèi)〔xxx〕xxx號)、《xxx區(qū)教育局關(guān)于規(guī)范中小學(xué)、幼兒園收費(fèi)管理的暫行辦法》規(guī)定，只收取農(nóng)村義務(wù)教育階段公辦學(xué)校除代收作業(yè)本費(fèi)xx元和向自愿入伙的學(xué)生收取伙食費(fèi)外，沒有再收取其它任何費(fèi)用。另外，學(xué)校也沒“小金庫”之問題。
教師三亂心得體會篇十三
教育是國家的基礎(chǔ)，也是培養(yǎng)人才的重要途徑。然而，在教育治理中，存在著一些問題，被簡稱為“教育治理三亂”，即學(xué)校治理混亂、師德失范和家?；永Ь?。通過對這些問題的總結(jié)和思考，我認(rèn)識到了教育治理的重要性，并深刻體會到了解決這些問題的緊迫性和必要性。
第二段：學(xué)校治理混亂
學(xué)校是教育的核心場所，其治理的混亂直接影響到學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和管理效率。筆者認(rèn)為，學(xué)校治理混亂主要源于領(lǐng)導(dǎo)層過分強(qiáng)調(diào)短期業(yè)績，忽視對教師的培養(yǎng)與引導(dǎo)，以及缺乏對學(xué)生個體發(fā)展特點(diǎn)的充分了解。為解決學(xué)校治理混亂問題，我們應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層的專業(yè)素養(yǎng)，提高他們對教育理論和實(shí)踐的認(rèn)識，同時重視學(xué)校特色發(fā)展，為學(xué)校提供有針對性的支持和指導(dǎo)。
第三段：師德失范
作為教育的從業(yè)者，教師的品德和職業(yè)道德對教育質(zhì)量具有重要影響。然而，一些教師存在著師德失范問題，如違背教育規(guī)范、利用職權(quán)謀取私利等現(xiàn)象時有發(fā)生。這無疑對學(xué)校的聲譽(yù)和教育的可持續(xù)發(fā)展造成了嚴(yán)重的傷害。要改變這一局面，我們應(yīng)該加強(qiáng)對教師職業(yè)道德的教育和培養(yǎng)，強(qiáng)化對教師的監(jiān)督和評估體系，同時注重激勵機(jī)制的建立，營造良好的師德氛圍。
第四段：家校互動困境
良好的家?；邮潜Ｕ蠈W(xué)生全面發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。然而，在現(xiàn)實(shí)中，家校互動存在著一些困境，如家長對教師指導(dǎo)的懷疑、教師對家長的不尊重等問題。這就導(dǎo)致了家校之間的矛盾和隔閡，阻礙了學(xué)生的健康成長。為改善家?；永Ь?，學(xué)校應(yīng)建立有效的溝通渠道，提高家長參與學(xué)校治理的機(jī)會和能力，同時教師也應(yīng)加強(qiáng)與家長的溝通和理解，互相尊重對方的角色和意見。
第五段：合力改進(jìn)教育治理
教育治理問題的解決需要全社會的共同努力。政府應(yīng)制定相應(yīng)的法律法規(guī)，強(qiáng)化對學(xué)校和教師的管理和監(jiān)督，同時提高教師的待遇和職業(yè)發(fā)展空間，激發(fā)他們的工作熱情和責(zé)任感。學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)自身建設(shè)，培養(yǎng)具有專業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新精神的領(lǐng)導(dǎo)層和教師隊(duì)伍，同時提高與家長和學(xué)生的互動質(zhì)量。家長要積極參與學(xué)?；顒?，關(guān)心并引導(dǎo)子女的教育，共同為優(yōu)質(zhì)教育的推進(jìn)發(fā)揮積極作用。
結(jié)尾段：總結(jié)
教育治理三亂問題的存在嚴(yán)重影響著教育的質(zhì)量和效益，需要全社會的共同參與和努力來解決。只有加強(qiáng)學(xué)校治理、改進(jìn)教師師德、改善家?；?，才能夠有效推進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展，為培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和責(zé)任感的人才奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。作為一個教育工作者，我們應(yīng)該從自身做起，行動起來，為教育治理的改進(jìn)貢獻(xiàn)自己的力量，共同打造一個更加美好的教育環(huán)境。
教師三亂心得體會篇十四
引言：近年來，隨著社會的發(fā)展和進(jìn)步，人們的生活水平不斷提高，但也伴隨著一些問題的出現(xiàn)。其中，社會三亂問題成為我國社會治理的一大挑戰(zhàn)。針對這一問題，國家提出了三亂整治實(shí)施方案。在實(shí)施過程中，我積極參與其中并深感方案的重要性，現(xiàn)將我的體會分享如下。
第一段：了解方案的背景意義
社會三亂問題的存在嚴(yán)重威脅著社會的穩(wěn)定和和諧發(fā)展。方案的實(shí)施為整治三亂提供了一條明確的路線圖。方案不僅具有針對性，而且著重從源頭上解決問題，改善了社會治理的有效性和長遠(yuǎn)性。了解方案背后的意義，對于深入推進(jìn)整治三亂工作具有重要的指導(dǎo)性作用。
第二段：方案的科學(xué)性和務(wù)實(shí)性
方案的實(shí)施過程中，我深感其中的科學(xué)性和務(wù)實(shí)性。方案中明確規(guī)定了整治三亂的工作目標(biāo)和要求，使整治工作具有明確的方向性。同時，方案結(jié)合了社會現(xiàn)實(shí)，注重實(shí)際問題解決的具體步驟和方法，使整治工作具有切實(shí)可行性。方案的科學(xué)性和務(wù)實(shí)性，為整治的順利推進(jìn)提供了有力保障。
第三段：主動參與方案的體驗(yàn)與收獲
在整治三亂的實(shí)施過程中，我積極參與其中，并獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和收獲。首先，我深感到方案的實(shí)施需要大力發(fā)揮各級政府的主導(dǎo)作用，形成多方共同參與的工作局面。其次，方案的實(shí)施需要開展系列的宣傳活動，提高廣大民眾的參與度和主動性。最后，方案的實(shí)施需要加大對于違法犯罪行為的打擊力度和整治力度。通過親身參與方案的實(shí)施，我深刻體會到了方案的重要性，并對如何更好地推進(jìn)整治工作有了更深入的認(rèn)識。
第四段：方案的局限性與完善建議
方案的實(shí)施盡管取得了一定的成效，但也存在一些局限性。首先，方案的實(shí)施需要調(diào)動更多的社會資源，但目前社會參與的積極性還有待進(jìn)一步提高。其次，方案在具體的細(xì)節(jié)規(guī)劃上還有待完善，例如在宣傳方面的深入細(xì)致工作還亟待加強(qiáng)。鑒于這些局限性，我認(rèn)為方案需要進(jìn)一步完善。首先，可以加大政府的財政投入，提高社會滿意度和參與度。其次，可以進(jìn)一步加強(qiáng)與媒體的合作，擴(kuò)大宣傳的影響力。通過完善方案，我們將能更好地提高整治工作的效果。
第五段：總結(jié)全文觀點(diǎn)
通過參與方案的實(shí)施并深入思考，我對于方案的重要性有了更加深刻的認(rèn)識。方案的實(shí)施不僅需要各級政府的堅(jiān)定領(lǐng)導(dǎo)，更需要廣大民眾的積極參與。雖然方案在實(shí)施過程中還存在一些不足之處，但總體來說是一份有力的工作指南。相信在不斷完善方案的基礎(chǔ)上，我國社會治理能夠進(jìn)一步優(yōu)化和提升，人民群眾的生活將變得更加安居樂業(yè)。
總結(jié)：通過參與方案的實(shí)施和思考，我深刻體會到了方案的科學(xué)性和務(wù)實(shí)性。同時，也認(rèn)識到了方案的局限性和需要完善之處。我深感方案的實(shí)施對于整治三亂問題具有重大意義，相信在不斷完善方案的推進(jìn)下，我們能夠共同建設(shè)一個更加穩(wěn)定和諧的社會。
教師三亂心得體會篇十五
隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，文旅市場在我國各地也越來越受到關(guān)注和重視。隨之而來的是文旅市場“三亂”問題也日益突出，這種亂象影響了游客的旅游體驗(yàn)，更嚴(yán)重地影響了當(dāng)?shù)氐奈幕蜗蠛徒?jīng)濟(jì)利益。如何治理文旅市場的“三亂”問題已成為當(dāng)前亟待解決的難題。在實(shí)踐中，我們要通過加強(qiáng)管理、監(jiān)督和教育等手段，從源頭上切實(shí)解決市場亂象問題。
第二段：市場“三亂”的嚴(yán)峻形勢
文旅市場“三亂”現(xiàn)象比較普遍，針對不同游客，存在不同類型和程度的問題。在文旅市場中存在價格虛高，虛假宣傳，強(qiáng)制消費(fèi)等問題；在景區(qū)的管理中也存在著環(huán)境臟亂差，服務(wù)態(tài)度差等問題。此外，還有一些非法營利團(tuán)伙，他們通過收取高額的“服務(wù)費(fèi)”“防范費(fèi)”等不合理收費(fèi)，嚴(yán)重侵犯游客的合法權(quán)益。這些問題的產(chǎn)生，不僅傷害了游客的利益，也擾亂了社會治安秩序，嚴(yán)重挑戰(zhàn)了市場經(jīng)濟(jì)的基本規(guī)律。
第三段：文旅市場亂象的成因
文旅市場亂象產(chǎn)生的根本原因是市場監(jiān)管不到位。過去，在市場管理方面存在系統(tǒng)不完善、執(zhí)法不嚴(yán)、管理不力等問題。同時，也存在商家追求短期利益的現(xiàn)象，忽略服務(wù)品質(zhì)和游客旅游體驗(yàn)。這種片面追求利益的行為導(dǎo)致了市場失衡，從根本上制約了文旅市場發(fā)展的健康。
第四段：治理文旅市場亂象的措施
為了整治文旅市場亂象，一些防范措施應(yīng)該得到重視。首先，政府應(yīng)該加強(qiáng)對文旅市場行業(yè)的管理力度，完善市場制度，建立健全有效的監(jiān)管體系；其次，加強(qiáng)對市場主體的監(jiān)管，建立誠信檔案，公布守法記錄，從而讓商家知道文明經(jīng)營和守法經(jīng)營不僅是一種要求，也是一種責(zé)任；另外，加強(qiáng)對游客的知情權(quán)、自主權(quán)和合法權(quán)益的保障，建立完善的投訴機(jī)制，對商家的違法行為給予嚴(yán)厲打擊，營造良好的市場環(huán)境。
第五段：結(jié)論
文旅市場亂象對推動文明旅游事業(yè)的發(fā)展不利，只有加強(qiáng)對市場的管理和對市場主體的依法監(jiān)管，充分保護(hù)游客的合法權(quán)益，才能帶動文旅市場的健康發(fā)展。應(yīng)該在文旅市場發(fā)展中，營造健康、文明、誠信的市場環(huán)境，推動文旅事業(yè)的全面發(fā)展。
教師三亂心得體會篇一
為規(guī)范辦學(xué)行為，認(rèn)真落實(shí)省、市、縣關(guān)于治理在職教師亂辦班、亂補(bǔ)課、亂訂亂發(fā)教輔資料的通知精神，自接到通知后，我校采取切實(shí)可行的方法，規(guī)范行風(fēng)建設(shè)，樹立教師隊(duì)伍良好的形象，認(rèn)真開展“自查自糾”工作，杜絕了“三亂”行為。
本次治理“三亂”自查自糾工作，重視宣傳，從源頭上堵住漏洞;制定具體措施，用制度規(guī)范行為;真抓真糾，認(rèn)真落實(shí)“治理”精神。我們主要作了幾項(xiàng)工作:
1、4月17日，班子會上，高家志校長傳達(dá)了縣教育局關(guān)于對教育系統(tǒng)治理“三亂”的有關(guān)文件精神，全體班子成員討論了治理“三亂”的具體措施，成立了治理“三亂”工作的領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定了工作方案，設(shè)立舉報箱，公布教育局和學(xué)校的`舉報電話。
2、4月30日下午，學(xué)校召開全體教職工大會。會上，高校長著重強(qiáng)調(diào)了治理“三亂”的重要性，要求老師們從講政治、講原則、講人性的高度認(rèn)識此項(xiàng)工作的意義，要求堅(jiān)決杜絕發(fā)生任何“三亂”現(xiàn)象，并同每一名教職工簽訂《承諾書》，同時給學(xué)生下發(fā)了《致家長的一封信》，讓家長和社會監(jiān)督教師的行為。
3、5月1日下午，學(xué)校召開了暑假以治理“三亂”為主題的全體教師大會。再次學(xué)習(xí)了縣教育局治理“三亂”的有關(guān)文件通知，對學(xué)校自查自糾工作作了部署。要求全體老師站在講政治的高度認(rèn)識治理“三亂”的重要意義，對存在問題的一定要如實(shí)申報。全體教師上交了保證書。
一個月來，在縣教育局開展的治理教育“三亂”工作中，我校思想明確，配合主動，動員深入，成效顯著，在社會上產(chǎn)生了較好影響。老師們對上級的這一舉措也給予了大力支持，紛紛表示，一定遵照上級文件精神，將我校治理教育“三亂”工作落到實(shí)處。
教師三亂心得體會篇二
隨著社會的不斷發(fā)展，教育事業(yè)也變得越來越重要。教師是其中不可缺少的組成部分，其在教育中扮演著重要角色。為了更好地維護(hù)教育環(huán)境和教師形象，教育部門提出了教師三亂三禁的要求，從倫理、紀(jì)律、職業(yè)道德等方面對教師的行為進(jìn)行規(guī)范。在我的職業(yè)生涯中，我深刻認(rèn)識到教師三亂三禁對我工作的影響，也更加明確了自己應(yīng)該做到何種程度。
第一段：普及教師三亂三禁規(guī)定，自我約束
作為一名教育工作者，應(yīng)該深知教師三亂三禁的規(guī)定。教師三亂包括言語亂、行為亂、心態(tài)亂。教師三禁包括文身禁、個人理財禁、嫖娼賭博禁。只有通過普及這些規(guī)定，才能更好地引導(dǎo)我們對自己的行為進(jìn)行規(guī)范。同時，每個教師還應(yīng)該加強(qiáng)自我約束，不隨意發(fā)表過激言論，不從事不道德行為，不違反職業(yè)道德準(zhǔn)則，從而更好地展現(xiàn)出教師的正面形象。
第二段：言行舉止規(guī)范，助力工作取得成功
言語是教師的重要工具之一，如果我們說話不當(dāng)，就會產(chǎn)生誤導(dǎo)甚至引發(fā)不必要的糾紛。因此，教師應(yīng)當(dāng)在平時注意言行舉止的規(guī)范，盡量避免一些不必要的沖突。此外，更需要注意的是教師在社會上的形象問題。如果我們能夠做到言行舉止規(guī)范，不僅能取得學(xué)生和家長的信任，還能助力我們的工作取得更好的成效。
第三段：強(qiáng)化職業(yè)道德，定期檢討自我
教師是一種職業(yè)，職業(yè)道德的重要性不言而喻。我們必須始終強(qiáng)化職業(yè)道德意識，嚴(yán)格要求自己。只有這樣，我們才能更好地履行職業(yè)義務(wù)，在教學(xué)過程中發(fā)揮更大的作用。同時，定期檢討自己也是保持職業(yè)道德意識的有效方式。我們應(yīng)該經(jīng)常反思自己，找到自身的短板，及時加以改善。
第四段：遵守社會規(guī)范，正視并糾正個人錯誤
作為一名教師，不僅需要遵守規(guī)范和紀(jì)律，還需要遵守社會規(guī)范。這意味著我們必須在生活中正確對待他人、對待社會，不給自己和教育環(huán)境帶來負(fù)面影響。如果我們出現(xiàn)了問題，也要正視并及時糾正個人錯誤。只有這樣，我們才能在教育工作中扮演好我們的角色，為學(xué)生和家長帶來正確的教育和引導(dǎo)。
第五段：營造和諧教育環(huán)境，共同構(gòu)建美好社會
教育事業(yè)關(guān)系到國家未來的發(fā)展，教師對此負(fù)有重要責(zé)任。只有教師的言行舉止規(guī)范，職業(yè)道德高尚，才能為整個教育環(huán)境營造出和諧、安全、穩(wěn)定的氛圍。同時，教師還應(yīng)該積極和社會其他成員相互配合，共同構(gòu)建美好的社會。只有這樣，我們才能讓教育事業(yè)更加繁榮昌盛，讓學(xué)生走向更加美好的未來。
總之，教師三亂三禁是對教育者的一種約束，只有我們能夠切實(shí)執(zhí)行，才能為學(xué)生的成長保駕護(hù)航，也能為我們的職業(yè)形象增色不少。我們應(yīng)該堅(jiān)持從自己做起，不斷提升自己的職業(yè)素養(yǎng)和能力，做好自己的工作，共同推動教育事業(yè)的發(fā)展。
教師三亂心得體會篇三
教師三亂三禁是教育界普遍認(rèn)可的職業(yè)道德規(guī)范，也是廣大教師必須遵守的行為準(zhǔn)則。三亂指的是亂收費(fèi)、亂用權(quán)、亂交往，三禁則是禁受賄、禁嫖娼、禁賭博。作為一名教職工，我們必須時刻牢記這些規(guī)范，自覺抵制各種不良風(fēng)氣，切實(shí)做到遵紀(jì)守法，自律自省，發(fā)揮表率作用，為學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀，促進(jìn)教育的健康發(fā)展。
第二段：教師三亂的危害
教師三亂是學(xué)校面臨的一大難題，背離了教育的初衷，嚴(yán)重?fù)p害了學(xué)生的根本利益。亂收費(fèi)會嚴(yán)重影響家庭和社會的財政支出，殃及師生的學(xué)習(xí)積極性和教育公平。亂用權(quán)不僅會疏遠(yuǎn)師生感情，還會造成信息不對稱和腐敗問題，更嚴(yán)重的是破壞了整個學(xué)校的良好形象和聲譽(yù)。亂交往則會導(dǎo)致師生精神傷害，無意中加深了異地文化的隔閡，推動了校園暴力和不良習(xí)氣。
第三段：教師三禁的存在價值
教師三禁是保護(hù)教師的職業(yè)品德、促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保障。禁受賄可以杜絕腐敗行為，遏制亂收費(fèi)和不正之風(fēng)，維護(hù)教育公平和權(quán)益。禁嫖娼可以凈化校園人文環(huán)境，促進(jìn)師生之間的平等、健康、和諧的交流，防止各種不正之風(fēng)進(jìn)入校園。禁賭博可以抵制各種賭博活動的涉教行為，遏制非法交易和破壞社會穩(wěn)定的惡劣影響。
第四段：如何加強(qiáng)教師三亂三禁的管理
首先，要做好制度規(guī)范和執(zhí)行。學(xué)校要建立健全完善的規(guī)章制度，加強(qiáng)對教職工行為的管理，提高教師道德水平，加強(qiáng)教師職業(yè)操守的自覺性和自律性。其次，要強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)師德師風(fēng)。教師應(yīng)該時刻明確自己的責(zé)任和使命，加強(qiáng)教師師德師風(fēng)素質(zhì)的培養(yǎng)，引導(dǎo)師生朝著和諧、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、開放的方向發(fā)展。最后，要樹立正確的教育觀念。只有樹立科學(xué)的教育觀，重視教育的社會價值，才能更好的推動教育事業(yè)的發(fā)展和學(xué)校品牌形象的提升。
第五段：個人體會
在我看來，教師三亂三禁是職業(yè)道德的體現(xiàn)，也是教育工作者在工作中的必修課。在實(shí)際工作中，我始終堅(jiān)持遵守教師三亂三禁規(guī)范，嚴(yán)格要求自己行動上符合職業(yè)道德規(guī)范，維護(hù)教育事業(yè)的正常秩序。同時，我也在不斷提高自己的職業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平，為學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件。這是我對教師三亂三禁的認(rèn)識和體會，也是我作為一名教育工作者的使命和責(zé)任。
教師三亂心得體會篇四
先進(jìn)性教育活動是項(xiàng)近段時期政治教育的中心環(huán)節(jié)和政治任務(wù)。先進(jìn)性教育活動“回頭看”是先進(jìn)性教育活動的繼續(xù)和深化，也是我所整改提高階段的再學(xué)習(xí)，再深化，再提高。先進(jìn)性教育活動之后，如何切實(shí)結(jié)合我所實(shí)際，把先進(jìn)性教育不斷引向深入，認(rèn)真搞好“回頭看”，引起了所主要領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，但仍然看到在黨員中存在著不同的認(rèn)識，一是多數(shù)同志存在厭戰(zhàn)情緒，認(rèn)為，先進(jìn)性教育活動，已經(jīng)結(jié)束，該學(xué)的已經(jīng)學(xué)了，該查找的.問題已經(jīng)都找出來了，需要整改的問題也對號入座都進(jìn)行了，再搞也就是老一套。二是認(rèn)為“回頭看”是領(lǐng)導(dǎo)事，對己無關(guān)。三是認(rèn)為工作忙沒時間，怕完不成任務(wù)。針對上述存在的問題，黨支部不失時機(jī)地召開了支委會，分析研究了這些問題，認(rèn)為存在這些問題，主要是對先進(jìn)性教育活動“回頭看”的認(rèn)識不足，重視不夠，必須抓好全體黨員對先進(jìn)性教育活動的認(rèn)識，只有統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，認(rèn)識到位，“回頭看”的工作才能到位，才能把先進(jìn)性教育活動不斷推向高潮，才能對照自己存在的問題落實(shí)到位，不然的話“回頭看”的工作只能是走過場，流形式。為此，所決定召開支部大會，由支部書記__同志進(jìn)行先進(jìn)性教育“回頭看”動員會。
6月20日上午,支部書記結(jié)合__號文件，傳達(dá)到了交通局黨委的部署和具體要求，并立足我所全體黨員的思想實(shí)際，從三個方面進(jìn)行了動員：一是先進(jìn)性教育的長期性和“回頭看”的重要性，及必要性，把“回頭看”的工作自始至終搞好;二是針對同志們的不同糊涂認(rèn)識進(jìn)行了變證講解，打消同志們的思想顧慮;三是如何搞好“七查七看”工作;四是提出了具體要求和措施。通過教育動員討論，使大家明確了方向，端正了態(tài)度，統(tǒng)一了認(rèn)識，樹立了信心，下定了決心。中隊(duì)長__同志說：“通過動員我們的心明了，眼亮了，勁足了，思想通了，我們要決心把回頭看的工作一抓到底，抓出實(shí)效，取得成果，用實(shí)際行動，把沒有得到解決的存在問題，落實(shí)到位?！?BR> 二、認(rèn)真對待，措施到位
為了貫徹落實(shí)各級黨員對先進(jìn)性教育活動“回頭看”的要求，真正把“回頭看”的工作，扎實(shí)有效地開展起，確保整改提高階段工作達(dá)到預(yù)期目的，取得扎實(shí)成效，使先進(jìn)性教育活動真正成為群眾滿意工程，結(jié)合我所實(shí)際工作，所支部決定在6月下旬集中10天時間，進(jìn)行先進(jìn)性教育活動“回頭看”，一時支部書記仍然承擔(dān)第一責(zé)任人，做到了學(xué)習(xí)、組織、引導(dǎo)、督導(dǎo)落實(shí)五帶頭，分管領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)直接責(zé)任;二是堅(jiān)持人員、時間、精力、效果四落實(shí)，做到“六有”即：學(xué)習(xí)有方案、有計劃、有記錄、有教材、有筆記、有考勤;三是始終貫徹邊學(xué)邊改的方針，做到，兩不誤，雙豐收，把“回頭看”的工作與崗位責(zé)任，工作制度等具體工作相結(jié)合，從而有效地促進(jìn)和保證了“回頭看”工作順利進(jìn)行。
三、“七查七看”，效果到位
按照文件和各級黨委的要求，我所在開展先進(jìn)性教育活動“回頭看”中，首先積極開展了“七查七看”工作，從班子到每個黨員都進(jìn)行了逐項(xiàng)對照檢查，積極開展討論，使大家真正把整改階段的突出問題得到整改和落實(shí)，在對照檢查中，大家一致認(rèn)為從“七查七看”內(nèi)容來看，我所黨支部在先進(jìn)性教育活動中做得比較好，各項(xiàng)工作都符合要求，問題找得透，找得準(zhǔn)，改得快，效果好，切實(shí)做到了“兩不誤”實(shí)現(xiàn)了“兩促進(jìn)”，群眾對整改階段的滿意率達(dá)到了100%，但是仍然看到存在有一定的距離：一是在學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個代表”重要思想上，效果還不十分突出，立黨為公，執(zhí)法為民，真心實(shí)意為群眾辦好事、事實(shí)事，解難事上做的還不夠;二是在協(xié)調(diào)法院上訴案件執(zhí)行，沒有得到完全落實(shí);三是路政管理工作還存著這樣或那樣的不足。在此同時，每個黨員也進(jìn)行了認(rèn)真自查，每人都對整改情況進(jìn)行了小結(jié)，重點(diǎn)總結(jié)了思想上的收獲，保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育的認(rèn)識，本人在改進(jìn)作風(fēng)，服務(wù)群眾，辦實(shí)事辦好事的情況，使思想覺悟得到更進(jìn)一步的提高。
其次，針對存在問題，結(jié)合交通部公路五年大檢查工作，在路政管理上下大功夫，在解決具體問題上下大功夫。認(rèn)真開展了“十二查、十二看、十二解決問題”即：
1、查路政執(zhí)法主體是否明確，看過去執(zhí)法使用法律條款是否準(zhǔn)確無誤，解決行政執(zhí)法上水平。
2、查公路路產(chǎn)賠償是否規(guī)范，看賠償標(biāo)準(zhǔn)是否到位準(zhǔn)確，解決是否存在“三亂”收費(fèi)。
3、查路政許可權(quán)限、程序、條件是否符合相關(guān)法律規(guī)定，看執(zhí)法程序是否完備，解決是否有違法行為。
4、查路政巡查是否規(guī)范，看路政巡查是否到位，解決工作敷衍了事。
5、查崗位、職責(zé)、行為是否清晰，看各項(xiàng)制度是否落實(shí)，解決有章不循，我行我素。
6、查路政執(zhí)法人員的培訓(xùn)、考核、評議是否及時，看獎懲是否兌現(xiàn)、解決好壞一個樣的問題。
7、查路政檔案管理是否規(guī)范，看檔案手續(xù)是否完備，解決缺啥補(bǔ)啥問題。
8、查非公路標(biāo)志、馬路市場是否分離，看集鎮(zhèn)市場是否暢通非公路標(biāo)志是否清除，解決公路暢、潔、綠、美環(huán)境。
9、查違章建筑、亂栽、亂放是否存在，看公路控制區(qū)，是否規(guī)范管理、解決陳舊性違章建筑沒有拆除和法制化水平。
10、查車輛沿公路加水，看沿路加水點(diǎn)管理是否進(jìn)入輔道加水，解決加水點(diǎn)是否規(guī)范管理問題。
11、查沿路新建房屋門前邊溝修建是否落實(shí)，看質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)是否低下，解決新修邊溝標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量問題。
12、查路政巡查車輛是否做到專用，看路政巡查車輛管理是否落實(shí)制度，管理到位，解決非路巡用車問題。
在此基礎(chǔ)上針對自查中存在問題，進(jìn)行梳理，擴(kuò)大成果。要求各中隊(duì)會同各鄉(xiāng)鎮(zhèn)將轄線路段，非公路標(biāo)志清除遷移距公路邊緣1.5米以外;協(xié)調(diào)法院加大執(zhí)法力度，對于公路沿線的加水點(diǎn)進(jìn)行規(guī)范，對于合法的加水點(diǎn)進(jìn)行規(guī)范性管理，切實(shí)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求;對于擅自在公路上加水的要堅(jiān)決予以取締，一要加大對拉沙、拋撒物污車輛的管理，保持經(jīng)常性的路面整浩;要集中精力、整治“三秋期”間在公路上曬糧;要認(rèn)真清理整頓在公路上的龍門架。對予政府批準(zhǔn)的龍門架，必須要有完善的手續(xù)，沒有手續(xù)的要迅速補(bǔ)辦手續(xù)，確保合法性，未經(jīng)政府批準(zhǔn)的，要嚴(yán)格按制度辦事，創(chuàng)造良好的公路環(huán)境，目前上述工作得到全面落實(shí)。
最后，針對沒有徹底解決的突出問題集中整治。上訴行政案件執(zhí)行難，始終阻礙著我們的工作。解難就得迎難而上，所長__會同副所長__親自找到法院院長進(jìn)行工作協(xié)調(diào)，做了大量的工作取得了院長和法院同志們的支持，第二天院長新自帶隊(duì)到__地區(qū)執(zhí)行案件，使某些執(zhí)行案件得到了落實(shí)，被執(zhí)行人抗法不執(zhí)行得到了處理，同時還寫了悔過書。第三天我所會同法院工作人員到312西線張貼了悔過書，沿路廣大群眾受到了教育，使擅自沿路加水得到有效控制。
總之，我所的先進(jìn)性活動“回頭看”工作，經(jīng)過認(rèn)真的自查對照檢查，做到了“三個到位”，即認(rèn)識到位、措施到位、效果到位，達(dá)到了預(yù)期的目的，受到良好的效果，取得了明顯成績，在今后的工作更加鞏固和擴(kuò)大成果。
教師三亂心得體會篇五
二月二十五日，我校召開全體任課教師會議，傳達(dá)了教育局[]2號文件《師德師風(fēng)整頓建設(shè)年實(shí)施方案》精神，為認(rèn)真貫徹落實(shí)上級的文件精神，全體任課教師對“三亂”行為“進(jìn)行了自我檢查。從自查報告來看，全體教師嚴(yán)格執(zhí)行上級下達(dá)的文件精神，無亂辦班、亂收費(fèi)、亂買輔導(dǎo)資料的現(xiàn)象。廉潔從教、依法執(zhí)教，用敬業(yè)奉獻(xiàn)，廉潔清正打造了良好的師德形象。
全社會及廣大人民群眾關(guān)注的焦點(diǎn)是“三亂”行為，為杜絕“三亂”行為的`發(fā)生，維護(hù)學(xué)校及教師在廣大人民群眾中的良好形象，我校在今后的工作中，將繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行上級的有關(guān)規(guī)定，加強(qiáng)師德、師風(fēng)建設(shè)，主動接受學(xué)生家長及社會各界的監(jiān)督，辦讓學(xué)生滿意，家長放心的學(xué)校，堅(jiān)決杜絕“三亂”現(xiàn)象發(fā)生。
教師三亂心得體會篇六
雖然做一名教師也20多年了，可每每讀到“教師道德”這一詞語，都不免會驚醒端坐，如芒刺在背，不敢有些許的懈怠。十多年了，而我卻愈發(fā)地感到了這一詞語的深重，乃至感覺到——神圣!!因此，我們要繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學(xué)習(xí)《教育法》《教師法》，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，奉公守法，遵守社會公德，忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。堅(jiān)持以身作則、嚴(yán)以律己，增強(qiáng)自身的自控能力，控制自己的情緒，始終保持良好、平和的心境，精神飽滿地投入工作。平等地看待每一位學(xué)生，關(guān)愛每一位學(xué)生，嚴(yán)格要求每一位學(xué)生。要關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，和諧發(fā)展。要充分發(fā)揮學(xué)生主體性、獨(dú)立性、創(chuàng)造性，鼓勵學(xué)生積極主動的學(xué)習(xí)和參與社會實(shí)踐活動，使學(xué)生的潛力得到充分發(fā)展。
我們深知：教師是人類靈魂的工程師，是太陽底下最光輝的職業(yè)。作為一名小學(xué)教師，我們時刻感到肩上的責(zé)任重大，強(qiáng)烈的責(zé)任感在鞭策著我們要具備良好的師德，為學(xué)生的成功做出不懈的努力，要使學(xué)生在獲得科學(xué)文化的同時，獲得精神的成長，形成健全的人格。豐富兒童的精神世界，使學(xué)生“獲得愛、懂得愛、學(xué)會愛?！?1月14日，校長主持召開了全體教師大會，在會議上校長傳達(dá)了教育和科技局會議精神，全文傳達(dá)了乾安縣紀(jì)委書記的批件通知和《家長的一封》。校長在會上又重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了“三亂”的危害，尤其是“三亂”對學(xué)生健康成長的危害、有損教師形象、有助于拜金主義的泛濫等，使我們深受教育，深受啟發(fā)。
1、加強(qiáng)法制建設(shè)，遏制“三亂”。
校長傳達(dá)的教育和科技局關(guān)于教師補(bǔ)課的教育“三亂”問題是廣大學(xué)生、家長和社會反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)問題，也是各級領(lǐng)導(dǎo)高度關(guān)注及重點(diǎn)整治的問題。但是在我校的規(guī)范管理，嚴(yán)格要求之下，我校沒有這類現(xiàn)象，我本人也沒有辦班補(bǔ)課，我在實(shí)際工作中，已經(jīng)把全部精力都投入到課堂教育教學(xué)中，沒有一點(diǎn)私心雜念。正是這樣，我的工作才得到了家長們的認(rèn)可，才能為教師爭光添彩，所以，我認(rèn)為教師補(bǔ)課等“三亂”問題，必須得到遏制，必須廣泛開展治理“教育三亂活動”，才能使教育教學(xué)環(huán)境得到進(jìn)一步優(yōu)化，取得了較好的成效。
2、加強(qiáng)師德教育，杜絕“三亂”。
德行為的總和。師德的內(nèi)涵，也是經(jīng)過長期的積淀而被人提煉而成的。它與時俱進(jìn)，反映出各個時代的特征，不同時代的教師就應(yīng)有鮮明時代特征的精神風(fēng)貌。
3、抵制拜金主義，爭做優(yōu)秀教師。
教師是神圣的育人職業(yè)，具備“辛苦”的全部要素，更具備其他行業(yè)不可比擬的“高尚”，因此，如果不能正確認(rèn)識教師職業(yè)特點(diǎn)，不能把甘于奉獻(xiàn)放在言行的首位，就很難不被拜金主義腐蝕，甚至?xí)鲰?xiàng)更低俗的所謂“社會化”效益的行為，為了加強(qiáng)教師的職業(yè)修養(yǎng)，我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》等相關(guān)的法律、法規(guī)。深刻領(lǐng)會上級下發(fā)的各種有關(guān)文件和通知精神，要求不但要求我們教師知法、懂法、不違法，而且處處以法律、規(guī)范約束自己的行為，努力爭做道德高尚、具有樂于奉獻(xiàn)精神的合格教師。
教師三亂心得體會篇七
為了進(jìn)一步規(guī)范我校教育教學(xué)行為，提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，提升辦學(xué)水平，根據(jù)省、市、區(qū)教育部門的會議精神和有關(guān)文件要求，我校就治理教育亂收費(fèi)、亂征訂教輔材料和教師有償補(bǔ)課行為作了如下工作：
首先，組織教師先后學(xué)習(xí)了__年_月____教育局轉(zhuǎn)發(fā)《__市教育局關(guān)于開展教師有償補(bǔ)課的專項(xiàng)督查的通知》的通知和學(xué)習(xí)了_月_日“__區(qū)教育局關(guān)于深入開展治理教育“三亂”行為的通知，明確了指導(dǎo)思想。
第二、學(xué)校為了切實(shí)有效治理教育亂收費(fèi)、亂征訂教輔材料和教師有償補(bǔ)課行為，全力提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，成立了以閻東軍校長為組長，洪新潮為副組長，方正林、姚國慶、葉建華為組員的督查領(lǐng)導(dǎo)小組。
第三，開展自查自糾活動。在教師開展自查自糾的同時，學(xué)校在門口顯眼的地方張貼《轉(zhuǎn)發(fā)《蘭州市教育局關(guān)于開展教師有償補(bǔ)課專項(xiàng)督查的通知》的通知，接受社會的監(jiān)督，領(lǐng)導(dǎo)小組也進(jìn)行了暗中調(diào)查。
通過自查自糾，我校沒有教師私自參加有償補(bǔ)課活動，各位教師并簽字證明。學(xué)校也無在校內(nèi)組織學(xué)生進(jìn)行集體有償補(bǔ)課的現(xiàn)象發(fā)生。
我校認(rèn)真貫徹教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教輔材料使用管理工作的通知》和蘭州市教育局《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教輔材料使用管理工作的通知》(_基二〔____〕_號)及___教育局制定的有關(guān)治理亂征訂教輔材料的文件精神，我校嚴(yán)格依照《甘肅省義務(wù)教育教學(xué)用書目錄》和《__省義務(wù)教育國家課程相關(guān)輔助學(xué)習(xí)資源和地方課程教學(xué)用書目錄》進(jìn)行征訂教材和學(xué)習(xí)輔助資料。學(xué)校、教師沒有向?qū)W生推薦或推銷不符合規(guī)定的學(xué)習(xí)輔助材料。
我校嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段學(xué)?！皟擅庖谎a(bǔ)”政策和省發(fā)改委、省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)服務(wù)性收費(fèi)和代收費(fèi)的通知》(_發(fā)改收費(fèi)〔___〕___號)、《___區(qū)教育局關(guān)于規(guī)范中小學(xué)、幼兒園收費(fèi)管理的暫行辦法》規(guī)定，只收取農(nóng)村義務(wù)教育階段公辦學(xué)校除代收作業(yè)本費(fèi)__元和向自愿入伙的學(xué)生收取伙食費(fèi)外，沒有再收取其它任何費(fèi)用。另外，學(xué)校也沒“小金庫”之問題。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點(diǎn)擊下載文檔
搜索文檔
教師三亂心得體會篇八
古人講“先修身而后求能”，還有一句古訓(xùn)叫做“人可一生不仕，不可一日無德”。說的都是修養(yǎng)、品行對個人成長的重要性。沒有良好的人品做底子，是干不了大事的。一個品行不端的人，仕途上也許能夠上升到必須層面，但經(jīng)不起時間的考驗(yàn)，遲早要栽跟頭。
現(xiàn)實(shí)中這樣的例子是很多的。馬克思以前說過:“不可收買的是最高的政治品德”。所以，有了好的人品作保證，做人才有底氣，做事才會硬氣，做官才有正氣。對黨員干部來講，就是要做到品行端正。
一要正直?！捌渖碚?，不令而行;其身不正，雖令不從。
”所以，做人必須要堂堂正正、光明磊落，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)必須要一身正氣、兩袖清風(fēng)，這是黨員干部所應(yīng)具備的最起碼的品質(zhì)。我們說黨員干部要講黨性，按老百姓的話來說就是要講良心，其實(shí)質(zhì)就是做人要正直、說話要公道，做事要公平公正。能不能憑良心說話、按黨性辦事，是檢驗(yàn)一個黨員干部品行好壞的重要標(biāo)準(zhǔn)?！抖Y記。中庸》上講“在上位，不凌下;在下位，不援上。正己而不求于人，則無怨。上不怨天，下不尤人。
”這是古人對“正直”這個概念的一個很恰當(dāng)?shù)脑忈專瑫r也就應(yīng)是一個黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的修身之道、立身之本。為人處世也好，為官從政也罷，務(wù)必先打好正直高尚的道德根基?！案裎?、致知、誠意、正心”，然后才能談的上“修身、齊家、治國、平天下”。
二要嚴(yán)謹(jǐn)。
嚴(yán)謹(jǐn)是一種負(fù)職責(zé)的態(tài)度，是遵守客觀規(guī)則的具體體現(xiàn)。嚴(yán)謹(jǐn)體此刻工作作風(fēng)上，是務(wù)實(shí)、高效、追求完美的一種表現(xiàn);體此刻生活作風(fēng)上，是潔身、克欲、維系自我的一種手段。作為黨的領(lǐng)導(dǎo)干部，手中握有必須的權(quán)力，要把“嚴(yán)謹(jǐn)”二字時刻懸于腦際，慎言、慎行、慎獨(dú)、慎思，做到嚴(yán)以修身、嚴(yán)以律己、嚴(yán)以用權(quán)，否則，權(quán)力就有可能成為墮落淪喪的根源，甚至成為禍國殃民的工具。
三要忠誠。
如果說“正直”和“嚴(yán)謹(jǐn)”還是一種個人修養(yǎng)的話，那么“忠誠”則是對一個人在生活中所扮演主角品格的更高要求，是惠及他人的一種大德。有位作家以前說過:“高于一切的忠誠是偉大的品德，是愛的外延?！标P(guān)于忠誠，古人也有過很多精辟的論述。
東漢馬融在《忠經(jīng)》里談到:“忠者也，一其心之謂也。為國之本，何莫于忠忠能固君臣，安社稷，感天地，動神明，而況于人乎”從這個好處上講，人各有所事，便應(yīng)各有所忠，作為一名黨員，就要忠于黨、忠于人民;作為一名干部，就要忠于事業(yè)、忠于職守。上，要無愧于國家;下，要對得起百姓，做到做人要實(shí)、謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)，不讓自己成為不忠、不孝、不義之人。
教師三亂心得體會篇九
隨著社會的發(fā)展，城市的規(guī)模不斷擴(kuò)大，人口的增加，以及各種新技術(shù)的出現(xiàn)，城市面臨著許多問題，其中“三亂”現(xiàn)象尤為突出。為了解決這一問題，我市實(shí)施了三亂整治實(shí)施方案。在這個過程中，我深感三亂整治的重要性和必要性，也得到了一些心得與體會。
首先，三亂整治實(shí)施方案的推行，給城市管理帶來了利好效應(yīng)。在過去，城市中存在著各種亂象，如亂停亂放、亂貼亂畫、亂倒亂賣等。這種亂象不僅讓城市變得臟亂差，還給人們的生活帶來了許多不便。而通過三亂整治實(shí)施方案的推行，這些亂象在很大程度上得到了解決，城市的整體環(huán)境得到了明顯改善。人們的生活更加方便舒適，城市行人也能夠更加安全地行走。這些都是三亂整治實(shí)施方案的明顯成果。
其次，三亂整治實(shí)施方案的推行，促進(jìn)了城市的文明進(jìn)步。城市作為一個集中了各種資源和文化的地方，其文明程度直接關(guān)系到人們的精神文明。而在過去，由于亂停、亂貼等現(xiàn)象的存在，城市的文明程度還有很大的提升空間。而通過三亂整治實(shí)施方案的推行，人們的文明素質(zhì)得到了明顯提高，城市文明程度也得到了顯著提升。人們自覺遵守交通規(guī)則，文明停車；不隨意貼畫，保持城市的整潔美觀。這些都是三亂整治實(shí)施方案推行的好處之一。
此外，三亂整治實(shí)施方案的推行，也提高了人們的責(zé)任心和法律意識。在過去，亂停、亂貼等現(xiàn)象的存在，說明城市居民們對社會公德和法規(guī)意識薄弱。然而，通過三亂整治實(shí)施方案的推行，人們的責(zé)任心得到了明顯增強(qiáng)。大家自覺遵守交通規(guī)則，不再隨意停車；不再隨意貼畫，不再任意扔垃圾，人們開始自覺維護(hù)城市的整潔和秩序。這體現(xiàn)了人們對城市的責(zé)任感和對法律的尊重，也是三亂整治實(shí)施方案推行的積極意義之一。
最后，三亂整治實(shí)施方案的推行，也為城市的發(fā)展鋪就了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。城市的發(fā)展離不開一個和諧、秩序的環(huán)境。而通過三亂整治實(shí)施方案的推行，我們的城市變得更加有序、整潔，這無疑有助于城市的發(fā)展。一個整潔、有序的城市，不僅能夠吸引更多的投資和人才，也能夠提高居民的幸福感。因此，三亂整治實(shí)施方案的推行，也是城市發(fā)展的必然選擇。
總而言之，三亂整治實(shí)施方案的推行，給城市管理帶來了極大的利好效應(yīng)，促進(jìn)了城市的文明進(jìn)步，提高了人們的責(zé)任心和法律意識，為城市的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。然而，我們也要認(rèn)識到，三亂整治仍然需要長期堅(jiān)持和不斷推進(jìn)，只有通過全社會的共同努力，才能真正實(shí)現(xiàn)城市的長治久安。因此，我們要在三亂整治實(shí)施方案的推行中堅(jiān)持不懈，不斷完善和創(chuàng)新，為建設(shè)更加美好的城市而努力。
教師三亂心得體會篇十
近年來，教育在中國社會中扮演著日益重要的角色。然而，教育治理過程中出現(xiàn)的三亂現(xiàn)象（指學(xué)校亂收費(fèi)、亂辦班、亂補(bǔ)課）卻阻礙了教育發(fā)展的進(jìn)程。作為一名教育工作者，我對教育治理三亂問題深感痛心和擔(dān)憂。在日常的工作實(shí)踐中，我深刻認(rèn)識到只有通過加強(qiáng)控制和規(guī)范教育治理，才能為學(xué)生提供真正優(yōu)質(zhì)的教育資源，培養(yǎng)他們的全面發(fā)展。下面，我將結(jié)合個人的工作體會，對教育治理三亂進(jìn)行總結(jié)，并提出一些改善方案。
首先，學(xué)校亂收費(fèi)問題是教育治理中最嚴(yán)重的一個亂象之一。在學(xué)校管理過程中，一些學(xué)校為了追求經(jīng)濟(jì)利益，不顧教育公平，私自增加各類收費(fèi)項(xiàng)目。這嚴(yán)重侵犯了學(xué)生和家長的合法權(quán)益，也導(dǎo)致了家庭負(fù)擔(dān)過重。對此，我認(rèn)為政府應(yīng)該制定明確的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和監(jiān)管機(jī)制，確保學(xué)校的收費(fèi)行為合法合規(guī)。同時，學(xué)校也應(yīng)該加強(qiáng)內(nèi)部管理，提高財務(wù)透明度，嚴(yán)禁亂收費(fèi)行為的發(fā)生。
其次，亂辦班現(xiàn)象也是教育治理中一個亟需解決的問題。一些學(xué)校為了在各類競爭中脫穎而出，不擇手段地開設(shè)各種特色班、培訓(xùn)班，嚴(yán)重擾亂了教育秩序。這不僅導(dǎo)致了學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過重，還浪費(fèi)了大量的教育資源。為了改變這一現(xiàn)狀，我認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該以培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)為出發(fā)點(diǎn)，合理規(guī)劃課程設(shè)置，避免過多的特長班和培訓(xùn)班。學(xué)校還應(yīng)該積極配合政府部門進(jìn)行檢查，對違規(guī)辦班的行為給予嚴(yán)厲的處罰。
最后，亂補(bǔ)課問題也不容忽視。一些學(xué)校、老師為了提高教學(xué)效果，不斷加大補(bǔ)課力度，嚴(yán)重剝奪了學(xué)生的休息和自主學(xué)習(xí)的權(quán)利。這種補(bǔ)課現(xiàn)象不僅使學(xué)生身心疲憊，也缺乏對學(xué)生自主能力的培養(yǎng)。對此，我認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該優(yōu)化教學(xué)計劃，合理安排課堂教學(xué)時間，減少課后補(bǔ)課的頻率。同時，家長也應(yīng)該樹立正確的教育觀念，給予孩子足夠的休息和自主學(xué)習(xí)的時間，不要過分依賴補(bǔ)課來提高學(xué)生的成績。
綜上所述，教育治理三亂問題已成為中國教育發(fā)展的一道坎。為了解決這一問題，我們需要政府、學(xué)校、家長以及全社會的共同努力。政府要加強(qiáng)監(jiān)管，制定明確的法規(guī)和政策來規(guī)范學(xué)校的經(jīng)營行為。學(xué)校要加強(qiáng)自身管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量，增強(qiáng)學(xué)校的社會責(zé)任感。家長要正確引導(dǎo)孩子，不追求“功利教育”，關(guān)注孩子的全面發(fā)展。當(dāng)然，教育治理的改善也離不開全社會的支持和參與。只有通過共同努力，我們才能為下一代打造一個更好的教育環(huán)境，培養(yǎng)出更多有志氣有責(zé)任心的優(yōu)秀人才。
教師三亂心得體會篇十一
一是學(xué)校成立了正風(fēng)肅紀(jì)治理教育“三亂”自查自糾工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由周康武校長任組長，李勇、秦建平、趙志洋和毛永權(quán)為副組長，其余行政和年級組長為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室。在治理教育“三亂”問題上實(shí)行首長負(fù)責(zé)制，校長為第一責(zé)任人，落實(shí)一崗雙責(zé)。二是加強(qiáng)宣傳教育。在開學(xué)集中會上學(xué)校校長在傳達(dá)縣行政會精神的同時，組織全校教師學(xué)習(xí)了《重慶市中小學(xué)教師職業(yè)道德十不準(zhǔn)》，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)，提出了嚴(yán)格的要求。三是制定強(qiáng)有力的措施。其中一條最為嚴(yán)厲：凡是受到上級通報或者被媒體曝光的責(zé)任人員，取消當(dāng)年評先選優(yōu)、晉職晉級資格并扣發(fā)全年30%獎勵性績效工資。
一是開學(xué)第一周，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就組織人員深入各班明察暗訪。二是公開治理教育“三亂”舉報電話。三是召開班主任會議，由班主任首先進(jìn)行自查。四是進(jìn)一步完善規(guī)范教育收費(fèi)、資料購買、補(bǔ)課、資助等制度。五是“一刀切”規(guī)定教師不得要求學(xué)生購買上級規(guī)定以外的教輔資料;不得參與校內(nèi)外補(bǔ)課活動。
一是實(shí)行分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制，分管年級的行政領(lǐng)導(dǎo)為本年級治理三亂第一責(zé)任人，違規(guī)處罰實(shí)行“連坐”，這樣加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。二是落實(shí)日常檢查，要求每月自查一次，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。開學(xué)至今我校通過自查，尚未發(fā)現(xiàn)“三亂”現(xiàn)象的`存在?？傊?，治理教育“三亂”是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)。我校將一如既往的加強(qiáng)治理教育“三亂”，落實(shí)治理教育“三亂”的各項(xiàng)措施，徹底杜絕教育“三亂”現(xiàn)象的發(fā)生，切實(shí)減輕家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，為群眾謀利。
教師三亂心得體會篇十二
為了進(jìn)一步規(guī)范我校教育教學(xué)行為，提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，提升辦學(xué)水平，根據(jù)省、市、區(qū)教育部門的會議精神和有關(guān)文件要求，我校就治理教育亂收費(fèi)、亂征訂教輔材料和教師有償補(bǔ)課行為作了如下工作：
首先，組織教師先后學(xué)習(xí)了xx年x月xxxx教育局轉(zhuǎn)發(fā)《xx市教育局關(guān)于開展教師有償補(bǔ)課的專項(xiàng)督查的通知》的通知和學(xué)習(xí)了x月x日“xx區(qū)教育局關(guān)于深入開展治理教育“三亂”行為的通知，明確了指導(dǎo)思想。
第二、學(xué)校為了切實(shí)有效治理教育亂收費(fèi)、亂征訂教輔材料和教師有償補(bǔ)課行為，全力提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，成立了以閻東軍校長為組長，洪新潮為副組長，方正林、姚國慶、葉建華為組員的督查領(lǐng)導(dǎo)小組。
第三，開展自查自糾活動。在教師開展自查自糾的同時，學(xué)校在門口顯眼的地方張貼《轉(zhuǎn)發(fā)《蘭州市教育局關(guān)于開展教師有償補(bǔ)課專項(xiàng)督查的通知》的通知，接受社會的監(jiān)督，領(lǐng)導(dǎo)小組也進(jìn)行了暗中調(diào)查。
通過自查自糾，我校沒有教師私自參加有償補(bǔ)課活動，各位教師并簽字證明。學(xué)校也無在校內(nèi)組織學(xué)生進(jìn)行集體有償補(bǔ)課的現(xiàn)象發(fā)生。
我校認(rèn)真貫徹教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教輔材料使用管理工作的通知》和蘭州市教育局《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教輔材料使用管理工作的通知 》(x基二〔xxxx〕x號)及xxx教育局制定的有關(guān)治理亂征訂教輔材料的文件精神，我校嚴(yán)格依照《甘肅省義務(wù)教育教學(xué)用書目錄》和《xx省義務(wù)教育國家課程相關(guān)輔助學(xué)習(xí)資源和地方課程教學(xué)用書目錄》進(jìn)行征訂教材和學(xué)習(xí)輔助資料。學(xué)校、教師沒有向?qū)W生推薦或推銷不符合規(guī)定的學(xué)習(xí)輔助材料。
我校嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段學(xué)校“兩免一補(bǔ)”政策和省發(fā)改委、省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)服務(wù)性收費(fèi)和代收費(fèi)的通知》(x發(fā)改收費(fèi)〔xxx〕xxx號)、《xxx區(qū)教育局關(guān)于規(guī)范中小學(xué)、幼兒園收費(fèi)管理的暫行辦法》規(guī)定，只收取農(nóng)村義務(wù)教育階段公辦學(xué)校除代收作業(yè)本費(fèi)xx元和向自愿入伙的學(xué)生收取伙食費(fèi)外，沒有再收取其它任何費(fèi)用。另外，學(xué)校也沒“小金庫”之問題。
教師三亂心得體會篇十三
教育是國家的基礎(chǔ)，也是培養(yǎng)人才的重要途徑。然而，在教育治理中，存在著一些問題，被簡稱為“教育治理三亂”，即學(xué)校治理混亂、師德失范和家?；永Ь?。通過對這些問題的總結(jié)和思考，我認(rèn)識到了教育治理的重要性，并深刻體會到了解決這些問題的緊迫性和必要性。
第二段：學(xué)校治理混亂
學(xué)校是教育的核心場所，其治理的混亂直接影響到學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和管理效率。筆者認(rèn)為，學(xué)校治理混亂主要源于領(lǐng)導(dǎo)層過分強(qiáng)調(diào)短期業(yè)績，忽視對教師的培養(yǎng)與引導(dǎo)，以及缺乏對學(xué)生個體發(fā)展特點(diǎn)的充分了解。為解決學(xué)校治理混亂問題，我們應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層的專業(yè)素養(yǎng)，提高他們對教育理論和實(shí)踐的認(rèn)識，同時重視學(xué)校特色發(fā)展，為學(xué)校提供有針對性的支持和指導(dǎo)。
第三段：師德失范
作為教育的從業(yè)者，教師的品德和職業(yè)道德對教育質(zhì)量具有重要影響。然而，一些教師存在著師德失范問題，如違背教育規(guī)范、利用職權(quán)謀取私利等現(xiàn)象時有發(fā)生。這無疑對學(xué)校的聲譽(yù)和教育的可持續(xù)發(fā)展造成了嚴(yán)重的傷害。要改變這一局面，我們應(yīng)該加強(qiáng)對教師職業(yè)道德的教育和培養(yǎng)，強(qiáng)化對教師的監(jiān)督和評估體系，同時注重激勵機(jī)制的建立，營造良好的師德氛圍。
第四段：家校互動困境
良好的家?；邮潜Ｕ蠈W(xué)生全面發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。然而，在現(xiàn)實(shí)中，家校互動存在著一些困境，如家長對教師指導(dǎo)的懷疑、教師對家長的不尊重等問題。這就導(dǎo)致了家校之間的矛盾和隔閡，阻礙了學(xué)生的健康成長。為改善家?；永Ь?，學(xué)校應(yīng)建立有效的溝通渠道，提高家長參與學(xué)校治理的機(jī)會和能力，同時教師也應(yīng)加強(qiáng)與家長的溝通和理解，互相尊重對方的角色和意見。
第五段：合力改進(jìn)教育治理
教育治理問題的解決需要全社會的共同努力。政府應(yīng)制定相應(yīng)的法律法規(guī)，強(qiáng)化對學(xué)校和教師的管理和監(jiān)督，同時提高教師的待遇和職業(yè)發(fā)展空間，激發(fā)他們的工作熱情和責(zé)任感。學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)自身建設(shè)，培養(yǎng)具有專業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新精神的領(lǐng)導(dǎo)層和教師隊(duì)伍，同時提高與家長和學(xué)生的互動質(zhì)量。家長要積極參與學(xué)?；顒?，關(guān)心并引導(dǎo)子女的教育，共同為優(yōu)質(zhì)教育的推進(jìn)發(fā)揮積極作用。
結(jié)尾段：總結(jié)
教育治理三亂問題的存在嚴(yán)重影響著教育的質(zhì)量和效益，需要全社會的共同參與和努力來解決。只有加強(qiáng)學(xué)校治理、改進(jìn)教師師德、改善家?；?，才能夠有效推進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展，為培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和責(zé)任感的人才奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。作為一個教育工作者，我們應(yīng)該從自身做起，行動起來，為教育治理的改進(jìn)貢獻(xiàn)自己的力量，共同打造一個更加美好的教育環(huán)境。
教師三亂心得體會篇十四
引言：近年來，隨著社會的發(fā)展和進(jìn)步，人們的生活水平不斷提高，但也伴隨著一些問題的出現(xiàn)。其中，社會三亂問題成為我國社會治理的一大挑戰(zhàn)。針對這一問題，國家提出了三亂整治實(shí)施方案。在實(shí)施過程中，我積極參與其中并深感方案的重要性，現(xiàn)將我的體會分享如下。
第一段：了解方案的背景意義
社會三亂問題的存在嚴(yán)重威脅著社會的穩(wěn)定和和諧發(fā)展。方案的實(shí)施為整治三亂提供了一條明確的路線圖。方案不僅具有針對性，而且著重從源頭上解決問題，改善了社會治理的有效性和長遠(yuǎn)性。了解方案背后的意義，對于深入推進(jìn)整治三亂工作具有重要的指導(dǎo)性作用。
第二段：方案的科學(xué)性和務(wù)實(shí)性
方案的實(shí)施過程中，我深感其中的科學(xué)性和務(wù)實(shí)性。方案中明確規(guī)定了整治三亂的工作目標(biāo)和要求，使整治工作具有明確的方向性。同時，方案結(jié)合了社會現(xiàn)實(shí)，注重實(shí)際問題解決的具體步驟和方法，使整治工作具有切實(shí)可行性。方案的科學(xué)性和務(wù)實(shí)性，為整治的順利推進(jìn)提供了有力保障。
第三段：主動參與方案的體驗(yàn)與收獲
在整治三亂的實(shí)施過程中，我積極參與其中，并獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和收獲。首先，我深感到方案的實(shí)施需要大力發(fā)揮各級政府的主導(dǎo)作用，形成多方共同參與的工作局面。其次，方案的實(shí)施需要開展系列的宣傳活動，提高廣大民眾的參與度和主動性。最后，方案的實(shí)施需要加大對于違法犯罪行為的打擊力度和整治力度。通過親身參與方案的實(shí)施，我深刻體會到了方案的重要性，并對如何更好地推進(jìn)整治工作有了更深入的認(rèn)識。
第四段：方案的局限性與完善建議
方案的實(shí)施盡管取得了一定的成效，但也存在一些局限性。首先，方案的實(shí)施需要調(diào)動更多的社會資源，但目前社會參與的積極性還有待進(jìn)一步提高。其次，方案在具體的細(xì)節(jié)規(guī)劃上還有待完善，例如在宣傳方面的深入細(xì)致工作還亟待加強(qiáng)。鑒于這些局限性，我認(rèn)為方案需要進(jìn)一步完善。首先，可以加大政府的財政投入，提高社會滿意度和參與度。其次，可以進(jìn)一步加強(qiáng)與媒體的合作，擴(kuò)大宣傳的影響力。通過完善方案，我們將能更好地提高整治工作的效果。
第五段：總結(jié)全文觀點(diǎn)
通過參與方案的實(shí)施并深入思考，我對于方案的重要性有了更加深刻的認(rèn)識。方案的實(shí)施不僅需要各級政府的堅(jiān)定領(lǐng)導(dǎo)，更需要廣大民眾的積極參與。雖然方案在實(shí)施過程中還存在一些不足之處，但總體來說是一份有力的工作指南。相信在不斷完善方案的基礎(chǔ)上，我國社會治理能夠進(jìn)一步優(yōu)化和提升，人民群眾的生活將變得更加安居樂業(yè)。
總結(jié)：通過參與方案的實(shí)施和思考，我深刻體會到了方案的科學(xué)性和務(wù)實(shí)性。同時，也認(rèn)識到了方案的局限性和需要完善之處。我深感方案的實(shí)施對于整治三亂問題具有重大意義，相信在不斷完善方案的推進(jìn)下，我們能夠共同建設(shè)一個更加穩(wěn)定和諧的社會。
教師三亂心得體會篇十五
隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，文旅市場在我國各地也越來越受到關(guān)注和重視。隨之而來的是文旅市場“三亂”問題也日益突出，這種亂象影響了游客的旅游體驗(yàn)，更嚴(yán)重地影響了當(dāng)?shù)氐奈幕蜗蠛徒?jīng)濟(jì)利益。如何治理文旅市場的“三亂”問題已成為當(dāng)前亟待解決的難題。在實(shí)踐中，我們要通過加強(qiáng)管理、監(jiān)督和教育等手段，從源頭上切實(shí)解決市場亂象問題。
第二段：市場“三亂”的嚴(yán)峻形勢
文旅市場“三亂”現(xiàn)象比較普遍，針對不同游客，存在不同類型和程度的問題。在文旅市場中存在價格虛高，虛假宣傳，強(qiáng)制消費(fèi)等問題；在景區(qū)的管理中也存在著環(huán)境臟亂差，服務(wù)態(tài)度差等問題。此外，還有一些非法營利團(tuán)伙，他們通過收取高額的“服務(wù)費(fèi)”“防范費(fèi)”等不合理收費(fèi)，嚴(yán)重侵犯游客的合法權(quán)益。這些問題的產(chǎn)生，不僅傷害了游客的利益，也擾亂了社會治安秩序，嚴(yán)重挑戰(zhàn)了市場經(jīng)濟(jì)的基本規(guī)律。
第三段：文旅市場亂象的成因
文旅市場亂象產(chǎn)生的根本原因是市場監(jiān)管不到位。過去，在市場管理方面存在系統(tǒng)不完善、執(zhí)法不嚴(yán)、管理不力等問題。同時，也存在商家追求短期利益的現(xiàn)象，忽略服務(wù)品質(zhì)和游客旅游體驗(yàn)。這種片面追求利益的行為導(dǎo)致了市場失衡，從根本上制約了文旅市場發(fā)展的健康。
第四段：治理文旅市場亂象的措施
為了整治文旅市場亂象，一些防范措施應(yīng)該得到重視。首先，政府應(yīng)該加強(qiáng)對文旅市場行業(yè)的管理力度，完善市場制度，建立健全有效的監(jiān)管體系；其次，加強(qiáng)對市場主體的監(jiān)管，建立誠信檔案，公布守法記錄，從而讓商家知道文明經(jīng)營和守法經(jīng)營不僅是一種要求，也是一種責(zé)任；另外，加強(qiáng)對游客的知情權(quán)、自主權(quán)和合法權(quán)益的保障，建立完善的投訴機(jī)制，對商家的違法行為給予嚴(yán)厲打擊，營造良好的市場環(huán)境。
第五段：結(jié)論
文旅市場亂象對推動文明旅游事業(yè)的發(fā)展不利，只有加強(qiáng)對市場的管理和對市場主體的依法監(jiān)管，充分保護(hù)游客的合法權(quán)益，才能帶動文旅市場的健康發(fā)展。應(yīng)該在文旅市場發(fā)展中，營造健康、文明、誠信的市場環(huán)境，推動文旅事業(yè)的全面發(fā)展。