演講稿是一種在特定場合，如會(huì)議、慶典等公開演講時(shí)使用的正式文字材料。如何開始一篇演講稿是關(guān)鍵，可以用一個(gè)引人入勝的故事或問題引起聽眾的興趣。擁有一份精彩的演講稿，是每個(gè)演講者向成功邁進(jìn)的第一步。
積累的演講稿篇一
大家好，我是三年級(jí)七班的xx，今天我演講的題目是《學(xué)習(xí)在于積累》。我活潑開朗，積極向上，是一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。
在班主任高老師的倡導(dǎo)下，按照她平日里教給我們的記憶好方法，寒假里我背了155首春聯(lián)，今天我給大家分享一下我的心得體會(huì)。
首先，要搜集春聯(lián)，可以從家家戶戶門窗上貼的春聯(lián)以及網(wǎng)上搜集春聯(lián)。然后根據(jù)春聯(lián)的作用、種類、特點(diǎn)進(jìn)行分類，最后就要制定計(jì)劃背春聯(lián)了。我給大家一個(gè)小建議：
一、要制定目標(biāo)，假期里一共要背過多少首，每天必須背多少首，做到循序漸進(jìn)。
二、每天在背新的內(nèi)容之前，要復(fù)習(xí)前面已背的春聯(lián)，這樣才能牢記在心，滾瓜爛熟。
三、堅(jiān)持不懈，朝著制定的.目標(biāo)前進(jìn)，不放棄。
背春聯(lián)好處很多，不但可以感受春聯(lián)豐富多彩、情致優(yōu)美的內(nèi)容，講究用詞精當(dāng)?shù)募记珊鸵謸P(yáng)頓挫的聲律，更重要的是領(lǐng)略祖國語言文字的博大精深、無窮奧妙。
書是人類進(jìn)步的階梯，讀一副好的春聯(lián)，就跟讀一本好書一樣。春節(jié)貼春聯(lián)、背春聯(lián)是中國一個(gè)很好的傳統(tǒng)習(xí)俗，我們一定要傳承下去。
我的背誦春聯(lián)心得體會(huì)分享完畢，謝謝大家。
積累的演講稿篇二
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
早上好!今天國旗下講話的內(nèi)容是《勤于積累善于反思》。
從前，有兩個(gè)和尚分別住在東西相鄰兩座山上的廟里，這兩座山之間有一條河，兩個(gè)和尚每天都會(huì)在同一時(shí)間下山去河邊挑水，久而久之便成了好朋友。不知不覺五年過去了，突然有一天東邊這座山的和尚沒有下山挑水，西邊那座山的和尚心想："他大概睡過頭了。"因此也沒太在意。哪知第二天，東邊這座山的和尚還是沒有下山挑水。一個(gè)星期過去了，西邊那座山的和尚心想："我的朋友可能生病了，我要過去看望他，看看能幫上什么忙。"等他看到老朋友之后，大吃一驚，因?yàn)樗睦吓笥颜趶R前打太極拳，一點(diǎn)兒也不像一個(gè)星期沒喝水的樣子。他好奇地問："你已經(jīng)一個(gè)星期沒下山挑水了，難道你可以不用喝水嗎?"朋友帶他走到廟的后院，指著一口井說："這五年來，我每天做完功課后都會(huì)抽空兒挖這口井，即使有時(shí)很忙，但能挖多少算多少。如今，終于讓我挖出了水，我就不必再下山去挑水了，可以有更多的時(shí)間練我喜歡的太極拳了。"
這個(gè)故事雖然情節(jié)簡單，但是寓意深刻。如果同學(xué)們在學(xué)習(xí)、生活中加以運(yùn)用，雖不能立竿見影，但最終你會(huì)慢慢超越，從一個(gè)成功走向另一個(gè)成功。同學(xué)們，所謂學(xué)習(xí)，本身便是一個(gè)積累的過程，今天你比別人多學(xué)一點(diǎn)，明天你比別人多懂一點(diǎn)，后天你比別人多做一點(diǎn)。幾年以后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，同時(shí)起跑，你就像一陣風(fēng)似的超越了別人，你會(huì)體會(huì)到什么叫做遙遙領(lǐng)先，而每天少做一點(diǎn)的同學(xué)，也會(huì)感受到什么叫望塵莫及。只是因?yàn)楫?dāng)別人在水滴石穿時(shí)，你可能在嘲笑，在不屑一顧。但請你不要忘了，亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)未晚。
學(xué)習(xí)，也應(yīng)學(xué)而時(shí)習(xí)之，時(shí)而反思之。當(dāng)一個(gè)人在遠(yuǎn)行時(shí)，不要忘了常回頭看看走過的路，否則很容易在行走中迷失方向。“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海”。千里之行，始于足下，同學(xué)們，想要走得很遠(yuǎn)，請堅(jiān)實(shí)的踏好腳下的每一步，想要走得更遠(yuǎn)，請偶爾回頭看看曾經(jīng)的路。
積累的演講稿篇三
尊敬的xx：
成功在于積累，任何經(jīng)驗(yàn)都是慢慢地一點(diǎn)點(diǎn)地積累起來的。每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，貴在每天，也難在每天。
下面我給同學(xué)們舉幾個(gè)有關(guān)積累成功的例子吧!
第一個(gè)故事說的是：古代蒙古人訓(xùn)練大力士，就是用積累這個(gè)辦法的，他們從小讓參加大力士訓(xùn)練的孩子每天抱著剛出生不久的小牛犢上山吃草，小牛犢剛開始不過十多斤重，孩子們可以輕松勝任。這樣，隨著牛犢的一天天長大，孩子們的力氣也就越來越大了，最后，當(dāng)牛犢長成幾百斤的大牛時(shí)，孩子們也就練出了能舉千斤鼎的神力了。
第二個(gè)故事說的是：古印度一個(gè)著名棋手和皇帝下棋，皇帝問他要什么賞賜，他說，只要在棋盤上第一個(gè)格子里放一粒米，然后第二個(gè)格子里放兩粒米，第三個(gè)格子放四粒米，依此類推，放滿64個(gè)格子就行了?；实酆芨吲d，不假思索就一口答應(yīng)?？珊髞韮冬F(xiàn)賞賜時(shí)，皇帝傻眼了，把全印度一年收獲的全部糧食加起來也不夠用。誰能想到，棋盤上這一格到下一格的微不足道的積累，到后來竟然成了天文數(shù)字。
第三事例講的是：一位中國科學(xué)院院士原來在部隊(duì)一個(gè)科研單位工作。他原來基礎(chǔ)并不好，學(xué)歷不太“硬”，也曾不被人看好?？墒撬约簠s“不放棄，不拋棄”，一步一個(gè)腳印，慢慢地積累知識(shí);積累經(jīng)驗(yàn);積累成績。他不放棄一切可以學(xué)習(xí)機(jī)的會(huì)，他向一切內(nèi)行的人虛心請教;參加科研項(xiàng)目從小到大，從剛開始當(dāng)助手，到后來自己牽頭領(lǐng)著助手干;發(fā)表學(xué)術(shù)論文從一開始的一般刊物到后來的核心刊物到國外著名刊物;他自己也從一個(gè)默默無聞的工程師，成了本專業(yè)的權(quán)威，博士生導(dǎo)師，軍隊(duì)有突出貢獻(xiàn)的專家。到20xx年，他終于被評(píng)選為中國科學(xué)院院士，進(jìn)入了中國科學(xué)家的最高殿堂。他的成功經(jīng)歷，再次雄辯地說明了積累對(duì)于成功的重要性。
天道酬勤，水滴石穿。無數(shù)事實(shí)證明，成功需要積累;需要積累經(jīng)驗(yàn);需要積累能力;需要積累成績。而這一切都離不開恒心和堅(jiān)持，任何微小的`量變，我們只要能堅(jiān)持不懈地朝著一個(gè)方向努力，最終必將導(dǎo)致質(zhì)的飛躍。古人說得好，“千里之行，始于足下，九層之臺(tái)，始于壘土;合抱之木，生于毫末?！耙粋€(gè)人若能每次進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，持之以恒，天天向上，就一定能積小勝為大勝，變平庸為神奇。他一定能找到成功的鑰匙，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，創(chuàng)造人生的輝煌業(yè)績。
那些一事無成的人，往往不是因?yàn)樗麄儧]有能力;那些一事無成的人，而是他們?nèi)狈δ托模庇谇蟪?那些一事無成的人，而是他們總想一口吃個(gè)胖子。于是結(jié)果他們就放棄了每天一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，也就放棄了希望，放棄了成功!
希望同學(xué)們聽到以上這些故事后，也每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，積少成多，一步步走向成功!
謝謝大家!
積累的演講稿篇四
各位老師，各位同學(xué)：
大家好。今天，我很榮幸站在這個(gè)舞臺(tái)，來表達(dá)我從開學(xué)到現(xiàn)在一些淺薄的看法，即使與和諧無關(guān)。
一位美國演說家說：兩個(gè)小時(shí)的演講不用準(zhǔn)備，15分鐘的演講準(zhǔn)備一星期，3分鐘的演講要幾個(gè)星期。所以，請?jiān)试S我看著自己寫的一些文字，來帶給你們一些思考，一些感悟。也請你們靜靜地聽我講完，不要打斷我，謝謝。
或許你們會(huì)說，我們都是高考的殘兵敗將，來上學(xué)只不過是父命難為。那么，我將替這些人感到悲哀。他們把自己的權(quán)利交給父母，而不是自己駕馭內(nèi)心。這些人，外表看上去還很飽滿，但腦子卻是空空的，沒有思想，沒有追求，在我看來無異于一具行尸走肉。我真的很難明白，為什么游戲會(huì)令這些人通宵達(dá)旦，為什么電視劇會(huì)令他們難于自拔?可能他們連目標(biāo)、自制力都沒有吧。美國劇作家鮑西考爾特說：當(dāng)人們在談?wù)撊绾蜗r(shí)間的時(shí)候，時(shí)間正在消磨他們。這讓我想起了一個(gè)故事：溫水中的青蛙。最后的下場，想必大家清楚。我有時(shí)甚至想沖他們大罵：你們干脆回家去好了，來上學(xué)，不僅浪費(fèi)你父母的血汗錢，更浪費(fèi)你寶貴的游戲時(shí)間。與其在課堂上呼呼大睡，不如回到家里躺在棺材里睡覺，這樣比較好。可是，我沒有，我無法對(duì)他們殘酷，只能在這短短的演講中，發(fā)出我這個(gè)學(xué)期可能的唯一的吶喊。
李開復(fù)的第四封信——大學(xué)四年應(yīng)該這樣度過的開篇寫到：大學(xué)是人生中最關(guān)鍵的階
段。他認(rèn)為，進(jìn)入大學(xué)的人，都應(yīng)該掌握七項(xiàng)學(xué)習(xí)：自修之道，基礎(chǔ)知識(shí)，實(shí)踐貫通，興趣培養(yǎng)，積極主動(dòng)，掌握時(shí)間，為人處事。當(dāng)然，我無法對(duì)你們要求太多，也沒有資格要求你們。我只能要求自己，每天早上不要睡得太晚，至少在廣播結(jié)束之前打開筆記本，看看郵件和博客，瀏覽一下新聞。你們就在床上安心地睡覺好了，不要早起來打擾我，讓我度過最安靜的精神獨(dú)處。我不想玩，也沒有再玩游戲了，或許我是全校唯一的一個(gè)游戲盲吧。雖然，我不會(huì)玩游戲遭人冷落，但是，我依然過的很高興，精神上的高興，而不是膚淺的在電腦前變傻。
聽到這里，你們當(dāng)中一定有人感到憤怒。是啊，夢想的存在，是對(duì)沒有夢想者的挑戰(zhàn)和冒犯。看過徐小平的文字，一個(gè)人生命最重要的價(jià)值，不在于他現(xiàn)在是否成功，而在于他是否有成功的夢想，是否有為夢想奮斗的機(jī)會(huì)、權(quán)利和自由。試回想一下那些勵(lì)志電影：風(fēng)雨哈佛路、肖申克的救贖、阿甘正傳，還有功夫熊貓。阿寶的夢想，盡管看上去遙不可及，但依然是一個(gè)支持他不被平庸生活淹沒的精神支柱，一個(gè)不斷給阿寶生活信心和興趣的動(dòng)力源泉。最后，他打敗了那只豹子。
我想，看完電影之后，大家的感想一定頗多，一定也會(huì)有笑過之后奮發(fā)向上的沖動(dòng)?？墒?，后來呢，遺忘了，忘得一干二凈。所以，我有必要重提你們聽得都不想再聽的兩個(gè)字：堅(jiān)持。世界上沒有什么能與你堅(jiān)持的力量相比，也沒有什么力量使堅(jiān)持變得徒勞，更沒有什么可以詆毀或改變堅(jiān)持的價(jià)值。或許你們不相信，但事實(shí)是，早起，我至少堅(jiān)持到了現(xiàn)在。我想引用一下冰心的那首小詩：成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，而當(dāng)初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。百合花也明白，那是極深沉極歡喜所結(jié)的淚滴。我還想用俞敏洪的一段話：雖然我們現(xiàn)在什么都不是，但是只要你有樹的種子，即使你被踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分，自己成長起來。李陽不是堅(jiān)持瘋狂成就瘋狂嗎?所以，我們每個(gè)人，都應(yīng)該有夢想，有追求夢想的堅(jiān)持。記住，心里有夢讓你與眾不同，不要把夢拴在別人的眼光中。
最后，我還想再提一點(diǎn)就是修養(yǎng)。某年的哈佛迎新辭這樣說：人可以沒有教育，但不可以沒有修養(yǎng)。有修養(yǎng)的人不一定有教育，有修養(yǎng)的人不一定都是大學(xué)畢業(yè)。所以，我希望你們，能優(yōu)雅地生活著，至少不要影響別人，和諧地共處。
如果這短短的演講，能對(duì)你們今后一個(gè)月或是三年的人生有所改變，那么，我將感到非常欣慰......謝謝。
青春
積累的演講稿篇五
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
今天我要演講的題目是“成功在于積累”。
魯迅的名言“有一分勞動(dòng)就有一分收獲，日積月累，積少成多”給我?guī)砹松羁痰膯⑹?成功源于積累。
杰克·倫敦依靠自學(xué)和一點(diǎn)一滴的積累，成為了一名偉大的作家。這正好印證了一句老話:“厚積薄發(fā)”。正是因?yàn)榻芸恕惗氐牟粩喾e累，他走向鮮花盛開的繁華大道，取得了成功。
莫泊桑，創(chuàng)作了很多膾炙人口的文學(xué)名著，這要?dú)w功于他的不斷積累。他每天很早出門收集資料。他在這一天所見到有趣的事，感人的事情都把它們一一記下來，并運(yùn)用在寫作中，使他的文章更加生動(dòng)，由此可見，成功在于積累。
“聰明在于勤奮，天才在于積累”一個(gè)人成功的關(guān)鍵在于一點(diǎn)一滴的積累。這是一項(xiàng)耐人尋味的善意訓(xùn)練。
李賀是中國古代著名的詩人。他的詩歌清新雅致，在于點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累。當(dāng)他和朋友玩的時(shí)候，遇到優(yōu)美的詩句便抄在紙上，回家后又字斟句酌。積累與成功息息相關(guān)，可以決定一個(gè)人的修養(yǎng)，讓你變得睿智而又博學(xué)。
成功的背后通常是零碎的積累。只有善于積累，才能在工作中得心應(yīng)手，在生活中得心應(yīng)手。
我從來不屑于積累，所以我為此付出了更高的代價(jià)。當(dāng)我滿懷信心地去上語文作文培訓(xùn)班時(shí)，我自以為讀的書很多，會(huì)讓他們刮目相看的，但是上課后，他們一個(gè)接一個(gè)的問我，完全跟不上他們的思路。當(dāng)老師問我問題的時(shí)候，我急得滿頭大汗也想出什么所以然來，于是我突然意識(shí)到:平時(shí)不注意積累就不會(huì)成功。
花朵在春天綻放，因?yàn)樗e聚了陽光;一滴露珠折射出多彩的世界，因?yàn)樗膬?nèi)心充滿了彩虹;積累，讓成功不再遙遠(yuǎn)!
謝謝大家!
積累的演講稿篇六
尊敬的：
失敗是對(duì)追求者的考驗(yàn)，成功是對(duì)追求者的回報(bào)。成功因勤奮而有意義，勤奮因成功而有價(jià)值。失敗是因?yàn)槟欠莺喼倍炀土顺晒Α?BR> 每個(gè)人都希望取得成功，但是卻很少有人成功。要想成功，就必須要面對(duì)失敗，失敗不但是對(duì)追求者的考驗(yàn)，還能夠讓追求者的思想境界達(dá)到一個(gè)更高的層次。
失敗了不要緊，只有冷靜的分析失敗的原因，做出正確的判斷，繼而不停的努力奮斗，才會(huì)邁向成功的殿堂。失敗不但消耗著追求者的熱情，還考驗(yàn)著追求者的恒心和毅力。無數(shù)次的失敗，不知道還有多少熱情考驗(yàn)持續(xù)，還有多少激情可以付出。
失敗是人生的智慧，讓你思考，讓你反思。沒有失敗的人生，就沒有成功的人生。如果只有成功，沒有失敗，那只是一時(shí)的運(yùn)氣。而靠運(yùn)氣取得成功的人，并非永遠(yuǎn)都會(huì)成功。而在成功的背后，又會(huì)暴露出許多的隱患和問題。如果這些隱患和問題得不到及時(shí)的處理和解決，公司遲早會(huì)破產(chǎn)，人生遲早會(huì)失敗。
人生不是一帆風(fēng)順的，并不是任何事情都可以輕而易舉的就成功。如果任何事情都輕易實(shí)現(xiàn)了，每個(gè)人都能夠取得成功，那么這個(gè)世界就不會(huì)有人與人之間的差距，貧與富的懸殊。
失敗與成功是緊密聯(lián)系在一起的，沒有失敗也就沒有成功。關(guān)鍵是如何面對(duì)失敗，在失敗面前抱著什么樣的心態(tài)，它是消極的、還是樂觀的。兩者的心情有很大的反差，而能否取得成功，也與心態(tài)有一定的關(guān)系。好心情讓你奮發(fā)向上，壞心情讓你絕望。
有時(shí)候我們失敗的次數(shù)多了，我們的信心和熱情也就減少了。其實(shí)成功已經(jīng)在向我們招手，只要我們在做出一點(diǎn)點(diǎn)努力和犧牲，我們就成功了。但是正是由于我們的心態(tài)，由于我們對(duì)前途的未知和渺茫，才缺少那么一點(diǎn)點(diǎn)努力，與成功失之交臂。
失敗對(duì)人生來說是好事情，不是壞事情。失敗能夠讓你看到最近的不足，哪方面做得還不夠，需要朝哪個(gè)方向努力。只有清醒的認(rèn)識(shí)到了這些問題，并克服這些難題，才能夠取得成功。
成功也沒有永遠(yuǎn)的成功，只是暫時(shí)的成功。成功不但體現(xiàn)了人的精神，還暴露了心跡，尤其是在當(dāng)今社會(huì)。有些人有錢是因?yàn)楦改?，或繼承遺產(chǎn)，或成功得到的。但是有些人卻花天酒地，思想素質(zhì)和道德問題都暴露出來了。雖說他們生活是富裕的，但精神是貧窮的。所以，才會(huì)有眾多的成功人或影視明星去吸毒，去包養(yǎng)二奶。所以說，一個(gè)人在生活上、事業(yè)上取得成功的人，并不是一個(gè)完整的人。只有生活、事業(yè)在加上精神上的財(cái)富，才算一個(gè)完整的人，一個(gè)成功的人。
因?yàn)槌晒?，我們的人生格外有意義，活得精彩，處處受到別人的追捧。因?yàn)槌晒?，我們的人生價(jià)值才得到了體現(xiàn)，處處都放著光芒。
“男兒有志天下事，但有進(jìn)兮不有止，言志已酬便無志”!這是梁啟超的《志未酬》。男兒一生都要不停的努力，不停的奮斗。如果稍微有了一點(diǎn)點(diǎn)成就，就志得意滿，這樣的人，雖說是一個(gè)成功的人，但不是一個(gè)完全成功的人。
要想成功，就要先對(duì)失敗;要想成功，就必須努力，一生不停的努力奮斗，才能夠屹立于眾人之上，成為人們學(xué)習(xí)的楷模。只有懂得在失敗中找原因，在失敗總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，做好量的積累，量成成功的來臨。
謝謝大家!
積累的演講稿篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
科學(xué)家愛迪生，在發(fā)明電燈泡時(shí)，使用了999種燈絲，都失敗了，在第1000次實(shí)驗(yàn)中，取得成功，正是因?yàn)椤皥?jiān)持”，愛迪生最終等到成果。如果沒有他的執(zhí)著，堅(jiān)持不懈的努力，恐怕現(xiàn)在我們?nèi)匀簧钤诿河蜔舻氖澜缋?，成功就是需要這種堅(jiān)持的精神。
失敗乃成功之母。成功同樣也是建立在失敗的基礎(chǔ)上，有失敗才會(huì)有成功，失敗教會(huì)我們要繼續(xù)去探索、去尋找、去實(shí)驗(yàn)，爭取下次不犯同樣的錯(cuò)誤;同樣，一個(gè)人沒有了失敗，也就無法體會(huì)到成功的快樂，不是每個(gè)人出生后每做一件事都是成功的，都需要去努力爭取成功。
意志是前進(jìn)的動(dòng)力。一個(gè)人的成功，有時(shí)是憑個(gè)人的信念，以及對(duì)自己的決心，心里只有想著“我一定能成功”才可以。更要相信自己的能力，自己都不相信自己，別人怎么相信?明確自己的目標(biāo)，讓自己的努力朝一定的方向，不斷研究、學(xué)習(xí)，才能獲得成功。
成功出于勤奮。不是每天躺在床上說著自己是第一、自己能成功之類的話，必須付出行動(dòng)，好好干一番。人生能有幾回搏?此時(shí)不搏，何時(shí)搏!一定要勤奮，勤奮是動(dòng)力的源泉，天才出于勤奮就是這個(gè)道理。
總之，重要的成功要素是堅(jiān)持。失敗了，堅(jiān)強(qiáng)起來;跌倒了，站起身來;意志需要持之以恒，勤奮需要不斷努力。因?yàn)?，?jiān)持是成功之本!
謝謝大家!
積累的演講稿篇八
華羅庚說過這樣的一句名言：聰明在于勤奮，天才在于積累。毫無疑問就是做人要勤奮，積累知識(shí)，聽起來簡單，不就是多記一點(diǎn)書嘛!但有幾個(gè)能堅(jiān)持下來成為人們口中的天才或聰明的呢答案是沒幾個(gè)，那是極少數(shù)人才能完成的。
若叫你每一天寫一篇文章的話，第一天，你會(huì)認(rèn)為這有意思，用筆在紙上耐心的寫完，第二天，第三天過去后，便會(huì)厭惡寫文章，甚至一個(gè)月過后，你看到文章就頭暈，你還有什么心境寫文章啊!整天都會(huì)無所事事，更別說成為聰明的人了。
聰明是天才的基礎(chǔ)，想聰明就必須勤奮，人生下來就是一個(gè)腦子，兩只手，兩只腳，沒有誰比誰好，然而聰明不聰明就在于這個(gè)人是否勤奮，在《傷仲永》中方仲永雖然有天賦，但沒有勤奮學(xué)習(xí)，最終成為普通人。
想成為天才，勤奮是必須的，積累才是最重要的，就算你勤奮，每一天讀十本書，但這還只記住一本書的大概資料，還不如認(rèn)真的積累一本書呢!一天一本，十天就十本了，隨著年齡的增長，知識(shí)也越來越多，成為天才就不是難事了。
聰明的關(guān)鍵在于勤奮，天才的關(guān)鍵在于積累。
以前的我，做事講究速度，效率。從不懂得“日積月累”四字的含義。使我吃了很多苦頭。
在上初一時(shí)。全新的環(huán)境，新的同學(xué)，并且有很多尖子生。使我恨不得能立刻把初一的知識(shí)立刻學(xué)完。來超過所有的學(xué)生。
那時(shí)候的我，學(xué)習(xí)不求質(zhì)量，只求速度。因?yàn)槟菚r(shí)候老覺得一些尖子生的學(xué)習(xí)進(jìn)度快。我急于求成就聊無目的的學(xué)習(xí)，并且做題都是做難題，從不做基礎(chǔ)的，為了只是能跟尖子生一較高下。
在平時(shí)的測試考中，分?jǐn)?shù)都是一般，使我有點(diǎn)受打擊，到期中考時(shí)，我懵了。因?yàn)楹芴羁疹}，應(yīng)用題，我都不會(huì)做，直到考試結(jié)束。我身心疲憊的回到家，等待成績。
第二天，我進(jìn)入教室里，一片亂哄哄的，應(yīng)當(dāng)是試卷發(fā)了。我走到自我的坐位前，拿起一張張?jiān)嚲聿殚喎謹(jǐn)?shù)，僅有一科及格!我當(dāng)時(shí)感到很迷茫，為何我努力了，卻是這樣的結(jié)果，而那寫尖子生的成績?nèi)允悄敲吹母摺Ｎ沂譄o助，感到很大的壓力。
那天午時(shí)放學(xué)后，教師找我談話說：“你很努力，但你學(xué)習(xí)方法是錯(cuò)的，不能急于求成，要打好基礎(chǔ)才行。你想想，一棵大樹沒有數(shù)十年的堅(jiān)持，能換來今日的高大，茂盛嗎”
聽了教師的話后，我想了很多。覺得做任何事情都應(yīng)是腳踏實(shí)地，用一點(diǎn)一點(diǎn)的時(shí)間積累起來的，包括學(xué)校。從那天起，我從基礎(chǔ)做起，改變學(xué)習(xí)方法，重新努力半學(xué)期，不急于求成，雖然期末考成績不是很好。但在初一第二學(xué)期還是取得了較好的成績。
這使我明白了做事不能急于求成，要用時(shí)間來慢慢積累經(jīng)驗(yàn)，以取得成功。
積累的演講稿篇九
你吃過醉人的花蜜嗎?你是不是曉得它是由小蜜蜂收集萬朵鮮花變成的?
一樣的事理，知識(shí)也不是通過1兩天的學(xué)習(xí)就能獲得的，而是由人們通過長時(shí)間的辛勞的學(xué)習(xí)累積起來的?？v觀天下博學(xué)之士，他們的知識(shí)無一不是靠累積而得。法國著名科普學(xué)家儒勒凡爾納平生寫了一百0四部科幻小說，名震全世界。但是很少有人注意到他平生摘錄了數(shù)百本筆記，有幾十萬字。著名少年墨客田小菲，為了累積素材，錘煉說話，從小時(shí)刻就入手下手寫日記，不停鍥而不舍。試想，假設(shè)凡爾納不累積那么多的資料，他的科幻小說何以問世?假設(shè)田小菲不堅(jiān)持寫日記累積素材，她何以寫出青少年愛好的詩篇?可見，知識(shí)在于累積。
如今，咱們正處于知識(shí)爆炸的年月，咱們學(xué)習(xí)知識(shí)，不但不勤于累積，而且要擅長累積。勤勤懇懇地讀了一生書的英才亞克教，竟一無所得地死去。他的書房里雜亂地分列著各種書本數(shù)萬卷。雖博學(xué)多才，卷卷留墨，且筆記重疊，但因知識(shí)散亂，不辨巨細(xì)，無認(rèn)為用，并無對(duì)日益燦爛的人類文化加入一點(diǎn)自己的器材。
舉世聞名的.萬里長城，是由無數(shù)塊巨石規(guī)規(guī)則則壘積而成的。要是你不甘于做知識(shí)的老花子而愿做知識(shí)的百萬富翁的話，那末，就請您從勤于累積，擅長累積入手下手吧!
積累的演講稿篇十
“看蔚藍(lán)的天空，有幸福的彩虹是屬于你和我，編織的夢……”
剛開始記事時(shí)，看著爸爸在看《對(duì)話》節(jié)目，那些老板好不威風(fēng)，我小腦瓜不停的轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)。突然，冒出一個(gè)想法：長大了，我干脆做一個(gè)全球跨國公司的老板吧？這樣就可以有好多好多的錢，買很大很大的房子，一定很安逸！我為這個(gè)想法高興得手舞足蹈。直到上學(xué)后，才明白”夢想“不是”空想“，而是要腳踏實(shí)地努力學(xué)習(xí)才可能實(shí)現(xiàn)。這個(gè)夢想，不，空想也被我漸漸淡忘。
直到小學(xué)三年級(jí)，我再也沒提過?？傻搅怂哪昙?jí)，這種情況結(jié)束了。
那一年，我迷上了雜志《知音漫客》?？粗环佬偷膱D，讓我羨慕無比，于是我開始常在紙上涂涂畫畫，以漫畫家小松為目標(biāo)，開始我的漫畫生涯。剛開始，我畫出來的，那可真是”冬天賣蠟――寒酸“。真是難看極了！后來，慢慢的我畫得也像模像樣了，也敢對(duì)別人說”這是我畫的“了。在這個(gè)過程中，我經(jīng)歷了多少改變吶！光是畫風(fēng)，就從”大眼mm“，到”五官勻稱“，現(xiàn)在，只有人物”七頭身“這個(gè)定理還沒攻克了。
也許，長大后我不能當(dāng)上漫畫家，但它永遠(yuǎn)是我的夢想，永不改變！
我相信：穿越絕望堅(jiān)定地翱翔，展放無限的笑容，青*想屬于你和我。
謝謝大家。
青春勵(lì)志演講稿:
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積累的演講稿篇十一
水到渠成，積沙成塔這是人人皆知的道理，但又有誰真正實(shí)現(xiàn)過呢?往往成功的人都是做到了這些俗的不能再俗的真理。
杰克倫敦人人皆知，滿課本都是他的著作，有誰知道他成功背后的故事呢?杰克倫敦并不是生來就是天才，當(dāng)然得靠后天的努力。他非常喜歡學(xué)習(xí)，他經(jīng)常把詞典和書里的詞句抄在小小的紙片上，每天都在一點(diǎn)點(diǎn)積累。
他把這些紙片掛在窗簾上、衣架上、柜櫥上、床帳上，甚至塞在鏡子縫里，以便在刮臉、穿衣、睡覺前后都能隨時(shí)看一看，記一記。他把一些紙片放在衣兜里，外出參加音樂會(huì)、拜訪親友或散步時(shí)，抽出空閑的時(shí)間念一念。
每天積累，小知識(shí)加在一起才使得他成了這樣有名的作家。一塊石子，你能看到是沙子組合而成的;一支筆，是有好幾個(gè)零件拼成的;所謂的天才也一樣。
有些人對(duì)自己繁瑣又不足掛齒的工作感到不高興，向往那些有大工作的人，而他殊不知那些偉人也是曾經(jīng)在他的工作崗位上徘徊的人。
一個(gè)編輯，也許因?yàn)榛垩圩R(shí)珠，在茫茫文章里找到了璀璨的“鉆石”而出名。一個(gè)員工也許只是因?yàn)榍趧?，愛自己的那份工作被領(lǐng)導(dǎo)看中而攀登上高位。
說這么多，也只是為一句話：積累不一定成功，但，成功一定得積累!
積累的演講稿篇十二
我們的知識(shí)從哪里來?如果我這么問你，你一定會(huì)說，多讀課外書。可是，你在閱讀是積累過嗎?你在閱讀是把好詞好句用上了嗎?在這里，我告訴大家一句話：知識(shí)在于積累。沒有平時(shí)的積累，就沒有一篇篇好的`文章;沒有平時(shí)的積累，在寫作文時(shí)，不知從何下手。
請大家記住，知識(shí)在于積累和生命在于運(yùn)動(dòng)是一個(gè)道理，如果你平時(shí)不運(yùn)動(dòng)，那么你的身體就不會(huì)很好;同樣，知識(shí)在于積累，平時(shí)不積累，你的“詞庫”里就沒有多少詞給你。如果不積累好句，你的”營養(yǎng)品“就不會(huì)給你共早餐。
請大家在記住生命在于運(yùn)動(dòng)的同時(shí)，也記住知識(shí)在于積累吧!
積累的演講稿篇十三
我從小就不會(huì)跳繩，今年暑假媽媽讓我學(xué)跳繩。
只見媽媽拿著跳繩向前跳，當(dāng)跳繩快要打著腳時(shí)，媽媽迅速的跳了過去。接著是第二個(gè)、第三個(gè)、第四個(gè)……我不由得驚呆了：一共跳了一百多個(gè)啊!經(jīng)過媽媽的勸導(dǎo)和鼓勵(lì)，我終于放下不好意思的擔(dān)子，下決心要學(xué)會(huì)跳繩。
一天上午八點(diǎn)多鐘，我拿著跳繩慢慢的、悄悄的走下了樓，來到樓下的空地上。我學(xué)著媽媽的樣子向前跳，可腳抬的慢了，沒有跳過去。我絲毫不氣餒，畢竟這是第一次嘛!這次我總結(jié)了一些“經(jīng)驗(yàn)”，又連續(xù)跳了好幾次，可還是沒成功。我有些著急了，跺起腳來。我東望望，西瞧瞧，生怕被別人看見。我剛想拿著繩走人，一想，如果我這么大了還不會(huì)跳繩，同學(xué)們一定會(huì)看不起我的;媽媽也會(huì)對(duì)我很失望。
又連續(xù)跳了幾十次，我終于功夫不負(fù)有心人，跳了三個(gè)。我當(dāng)時(shí)激動(dòng)的跳起來，恨不得向全世界人宣布：“我學(xué)會(huì)跳繩啦!”我信心大增，經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí)，我能跳二十多個(gè)了。
我喜滋滋的拿著跳繩跑回家，向媽媽報(bào)告好消息。媽媽驚訝的問：“你的胳膊上怎么會(huì)有這么多痕?”我低頭一看，才發(fā)現(xiàn)胳膊上有十幾道深紅色、凸出來的血印!
親愛的同學(xué)們：我想對(duì)你們說，有志者事竟成，只要你有心，一定會(huì)成功的!
積累的演講稿篇十四
通過發(fā)現(xiàn)問題、調(diào)查研究、動(dòng)手操作、表達(dá)與交流等探究性活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式的根本改變
“據(jù)我們調(diào)查統(tǒng)計(jì)，兒童喜歡吃快餐的占37%，少年占29%，兩者合起來就是66%，這是多么大的一個(gè)數(shù)字呀！”“我們歸納了這些快餐店這么‘火爆’的原因：快捷方便，品種多樣有創(chuàng)新，銷售形式多樣，連鎖經(jīng)營方式，環(huán)境好，服務(wù)質(zhì)量高，宣傳力度大……”
讀者不要以為這是什么專家在宣讀研究報(bào)告，這是記者日前在北京史家胡同小學(xué)探究性學(xué)習(xí)展示課上聽到的內(nèi)容。該校六年級(jí)(2)班《快餐店的火爆與中國的飲食文化》和《網(wǎng)絡(luò)時(shí)代讓我們e起來》兩個(gè)研究小組進(jìn)行的結(jié)題匯報(bào)，讓300多位來自北京市各區(qū)縣的小學(xué)校長、教師大開眼界，耳目一新。
史家胡同小學(xué)從初開始進(jìn)行“小學(xué)生探究性學(xué)習(xí)”實(shí)踐研究，開始稱之為“小博士工程”，后以“專題研究課”正式列入課表。探究性學(xué)習(xí)包括兩個(gè)方面：一方面是校本課程：全校一至六年級(jí)占語文課每周一節(jié)(或隔周兩節(jié)連上)的專題研究課；另一方面是在所有課程中貫徹探究性學(xué)習(xí)方式。
開放是探究性學(xué)習(xí)課程的一大特色。一是學(xué)習(xí)內(nèi)容開放。學(xué)生自選課題，他們感興趣的內(nèi)容涉及各個(gè)學(xué)科、方方面面。比如“中國文字”、“北京春天的環(huán)保調(diào)查”、“兒童觀看動(dòng)畫片的傾向”等；二是學(xué)習(xí)地點(diǎn)開放。學(xué)生在課余時(shí)間走向社會(huì)，校內(nèi)外溝通，學(xué)科間融合，學(xué)校、家庭、社區(qū)共同組成了學(xué)生學(xué)習(xí)的大課堂；三是學(xué)習(xí)時(shí)間靈活。三年級(jí)以上學(xué)生的課題研究基本以“小課題組”形式進(jìn)行，這樣更便于培養(yǎng)孩子們的合作意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神及組織才能。
探究性學(xué)習(xí)的開放性，使孩子們得以選擇自己喜歡的課題進(jìn)行學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)某些知識(shí)的.強(qiáng)烈的探究興趣。為了把課題進(jìn)行得更好，各小課題組還聘請了“小博士導(dǎo)師”?！皩?dǎo)師”由學(xué)生自己聘請：有班主任，也有其他各科老師；有學(xué)生的家長，也有孩子們的親戚或父母的好友；還有孩子們從社區(qū)請來的某些方面的專家來擔(dān)任導(dǎo)師。同學(xué)們還利用課余時(shí)間，去圖書館查閱，逛書店買書，或者上網(wǎng)搜尋，下載資料。有的同學(xué)搜集的材料竟有上百頁之多。此外，學(xué)生要設(shè)計(jì)調(diào)查問卷、采訪提綱，并走向社會(huì)、走近生活，去調(diào)查、采訪和親身體驗(yàn)。六年級(jí)(4)班尹航，為研究“京城三輪兒”，身背照相機(jī)走街串巷，采訪了京城各種人力三輪車工人，親自坐坐三輪兒，拍攝了大量照片，了解了三輪車與旅游、環(huán)保、運(yùn)輸及人民生活的關(guān)系，從中挖掘到豐富的素材，并且激發(fā)出不少靈感。
[1][2]
積累的演講稿篇十五
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
不是孩子一瞬間長大，而是時(shí)間在飛，曾經(jīng)同窗四年的室友再次重逢，總給人一種恍如隔世之感，感慨時(shí)間的飛逝，又感慨造化弄人。
借著去四川培訓(xùn)的契機(jī)，使得我能與闊別兩年的室友見上一面，望著他有些微胖的圓臉，我感慨萬千。
曾經(jīng)我們在同一片藍(lán)天下，寒窗苦讀，一起坐在窗明幾凈的教室里，聽著老師講解晦澀難懂的高數(shù)大物，一起緊張地在圖書館里復(fù)習(xí)期末考試，一泡就是整整一天；一起緊張地等待著畢業(yè)答辯，拿著自己做好的畢業(yè)設(shè)計(jì)，心神不寧地等待著叫到自己的名字；一起吃，一起笑，一起喝得酩酊大醉，一起憧憬著美好的未來，想象著十年后的樣子。
在大學(xué)時(shí)，總以為時(shí)間很慢，慢到我們有大把大把的時(shí)間可供揮霍，可時(shí)間太過匆匆，還未品嘗出青春的滋味，就一眨眼消散于偌大的繽紛世界。我們班的全體成員，帶著各自的夢想，奔向了祖國的各個(gè)省份，足跡遍布整個(gè)神州大地，我們仿佛一群找到方向的候鳥，拼命朝著各自向往的地方飛去。
當(dāng)我望著同學(xué)窗明幾凈的工作環(huán)境、貼心細(xì)心的`娛樂設(shè)施、高薪多假期的福利待遇、可愛迷人的女朋友，我感慨良多，同時(shí)也感到深深的釋然和欣慰，我的室友在大學(xué)里就是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，年年都能拿到一等獎(jiǎng)學(xué)金，這樣的努力和奮斗，承受得起如此上佳的生活。
想改變?nèi)松?，隨時(shí)都來得及。真希望每一個(gè)同學(xué)都能夢想成真、前程似錦，這樣我們就能互相幫助，收獲更加美滿而幸福的人生，我想這樣的班級(jí)才是值得我們共同期待和守護(hù)的，所以一起努力吧，同學(xué)們，努力成為一個(gè)更好的人。
謝謝。
積累的演講稿篇十六
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
早上好！今天國旗下講話的內(nèi)容是《勤于積累善于反思》。
從前，有兩個(gè)和尚分別住在東西相鄰兩座山上的廟里，這兩座山之間有一條河，兩個(gè)和尚每天都會(huì)在同一時(shí)間下山去河邊挑水，久而久之便成了好朋友。
不知不覺五年過去了，突然有一天東邊這座山的和尚沒有下山挑水，西邊那座山的和尚心想："他大概睡過頭了。"因此也沒太在意。哪知第二天，東邊這座山的和尚還是沒有下山挑水。一個(gè)星期過去了，西邊那座山的和尚心想："我的朋友可能生病了，我要過去看望他，看看能幫上什么忙。"等他看到老朋友之后，大吃一驚，因?yàn)樗睦吓笥颜趶R前打太極拳，一點(diǎn)兒也不像一個(gè)星期沒喝水的樣子。他好奇地問："你已經(jīng)一個(gè)星期沒下山挑水了，難道你可以不用喝水嗎？"朋友帶他走到廟的后院，指著一口井說："這五年來，我每天做完功課后都會(huì)抽空兒挖這口井，即使有時(shí)很忙，但能挖多少算多少。如今，終于讓我挖出了水，我就不必再下山去挑水了，可以有更多的時(shí)間練我喜歡的太極拳了。"
這個(gè)故事雖然情節(jié)簡單，但是寓意深刻。如果同學(xué)們在學(xué)習(xí)、生活中加以運(yùn)用，雖不能立竿見影，但最終你會(huì)慢慢超越，從一個(gè)成功走向另一個(gè)成功。同學(xué)們，所謂學(xué)習(xí)，本身便是一個(gè)積累的過程，今天你比別人多學(xué)一點(diǎn)，明天你比別人多懂一點(diǎn)，后天你比別人多做一點(diǎn)。幾年以后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，同時(shí)起跑，你就像一陣風(fēng)似的超越了別人，你會(huì)體會(huì)到什么叫做遙遙領(lǐng)先，而每天少做一點(diǎn)的同學(xué)，也會(huì)感受到什么叫望塵莫及。只是因?yàn)楫?dāng)別人在水滴石穿時(shí)，你可能在嘲笑，在不屑一顧。但請你不要忘了，亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)未晚。
學(xué)習(xí)，也應(yīng)學(xué)而時(shí)習(xí)之，時(shí)而反思之。當(dāng)一個(gè)人在遠(yuǎn)行時(shí)，不要忘了常回頭看看走過的路，否則很容易在行走中迷失方向?！安环e跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海”。千里之行，始于足下，同學(xué)們，想要走得很遠(yuǎn)，請堅(jiān)實(shí)的踏好腳下的每一步，想要走得更遠(yuǎn)，請偶爾回頭看看曾經(jīng)的路。
積累的演講稿篇十七
尊敬的xx：
“有一分勞動(dòng)就有一分收獲，日積月累，積少成多。”魯迅的這句帶給了我深刻的啟迪：成功源自于積累。
杰克·倫敦依靠自修與點(diǎn)滴的積累才促使他成為一個(gè)大文豪，恰恰印證了“積薄而為厚，聚少而為多”的這句古訓(xùn)名言，正是因?yàn)榻芸恕惗夭粩嗟胤e累才讓他走向鋪滿鮮花的康莊大道，讓他走向了成功。
莫泊桑，曾寫出了許多膾炙人口的文學(xué)名著，這都要?dú)w功于他不斷地積累，每天，他都很早地出去采集素材，他將這一天所見到有趣的事，感人的事都記錄了下來，并將其一一整理運(yùn)用在文中，使他的文章更生動(dòng)，這樣如此大的成就，皆因是積累一切瑣碎細(xì)微的事物才走向的成功，由此可見，成功在于積累。
“聰明在于勤奮，天才在于積累”一個(gè)人成功的.關(guān)鍵，在于一點(diǎn)一滴的積累，這是句耐人尋味的千古良訓(xùn)。
李賀是我國古代著名詩人，他清新飄逸的詩句皆在于點(diǎn)滴的積累，當(dāng)他在與好友游玩時(shí)，遇到優(yōu)美的詩句便抄在紙上，回家后又字斟句酌。積累是與成功緊密相連的，他可以決定一個(gè)人的修養(yǎng)，讓你變得睿智而又博學(xué)。
成功的背后便是平常的點(diǎn)滴積累，唯有善于積累，做什么便都會(huì)得心應(yīng)手，在生活中亦是如此。
我從來不屑于積累，但我卻為此付出了較高的代價(jià)，在我自信滿滿地去參加語文培訓(xùn)班時(shí)，我自以為讀的書很多，還能綽綽有余，會(huì)讓他們刮目相看的，但是上課后，我被他們問得一怔一怔的，完全跟不上他們的思路，當(dāng)老師提問我時(shí)，我急得滿頭大汗也想出什么所以然來，我恍然大悟：不注重平時(shí)的積累，就不會(huì)成功。
一朵花綻放一個(gè)春天，是因?yàn)榉e累了陽光；一滴露珠折射出多彩的世界，是因?yàn)樗闹行顫M了彩虹；積累，讓成功不再遙遠(yuǎn)！
謝謝大家！
積累的演講稿篇十八
尊敬的xx：
成功在于積累，任何經(jīng)驗(yàn)都是慢慢地一點(diǎn)點(diǎn)地積累起來的。每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，貴在每天，也難在每天。
下面我給同學(xué)們舉幾個(gè)有關(guān)積累成功的例子吧！
第一個(gè)故事說的是：古代蒙古人訓(xùn)練大力士，就是用積累這個(gè)辦法的，他們從小讓參加大力士訓(xùn)練的孩子每天抱著剛出生不久的小牛犢上山吃草，小牛犢剛開始不過十多斤重，孩子們可以輕松勝任。這樣，隨著牛犢的一天天長大，孩子們的力氣也就越來越大了，最后，當(dāng)牛犢長成幾百斤的.大牛時(shí)，孩子們也就練出了能舉千斤鼎的神力了。
第二個(gè)故事說的是：古印度一個(gè)著名棋手和皇帝下棋，皇帝問他要什么賞賜，他說，只要在棋盤上第一個(gè)格子里放一粒米，然后第二個(gè)格子里放兩粒米，第三個(gè)格子放四粒米，依此類推，放滿64個(gè)格子就行了?；实酆芨吲d，不假思索就一口答應(yīng)?？珊髞韮冬F(xiàn)賞賜時(shí)，皇帝傻眼了，把全印度一年收獲的全部糧食加起來也不夠用。誰能想到，棋盤上這一格到下一格的微不足道的積累，到后來竟然成了天文數(shù)字。
第三事例講的是：一位中國科學(xué)院院士原來在部隊(duì)一個(gè)科研單位工作。他原來基礎(chǔ)并不好，學(xué)歷不太"硬"，也曾不被人看好?？墒撬约簠s"不放棄，不拋棄"，一步一個(gè)腳印，慢慢地積累知識(shí)；積累經(jīng)驗(yàn)；積累成績。他不放棄一切可以學(xué)習(xí)機(jī)的會(huì)，他向一切內(nèi)行的人虛心請教；參加科研項(xiàng)目從小到大，從剛開始當(dāng)助手，到后來自己牽頭領(lǐng)著助手干；發(fā)表學(xué)術(shù)論文從一開始的一般刊物到后來的核心刊物到國外著名刊物；他自己也從一個(gè)默默無聞的工程師，成了本專業(yè)的權(quán)威，博士生導(dǎo)師，軍隊(duì)有突出貢獻(xiàn)的專家。到20xx年，他終于被評(píng)選為中國科學(xué)院院士，進(jìn)入了中國科學(xué)家的最高殿堂。他的成功經(jīng)歷，再次雄辯地說明了積累對(duì)于成功的重要性。
天道酬勤，水滴石穿。無數(shù)事實(shí)證明，成功需要積累；需要積累經(jīng)驗(yàn)；需要積累能力；需要積累成績。而這一切都離不開恒心和堅(jiān)持，任何微小的量變，我們只要能堅(jiān)持不懈地朝著一個(gè)方向努力，最終必將導(dǎo)致質(zhì)的飛躍。古人說得好，"千里之行，始于足下，九層之臺(tái)，始于壘土；合抱之木，生于毫末。"一個(gè)人若能每次進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，持之以恒，天天向上，就一定能積小勝為大勝，變平庸為神奇。他一定能找到成功的鑰匙，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，創(chuàng)造人生的輝煌業(yè)績。
那些一事無成的人，往往不是因?yàn)樗麄儧]有能力；那些一事無成的人，而是他們?nèi)狈δ托模庇谇蟪?；那些一事無成的人，而是他們總想一口吃個(gè)胖子。于是結(jié)果他們就放棄了每天一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，也就放棄了希望，放棄了成功！
希望同學(xué)們聽到以上這些故事后，也每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，積少成多，一步步走向成功！
謝謝大家！
積累的演講稿篇一
大家好，我是三年級(jí)七班的xx，今天我演講的題目是《學(xué)習(xí)在于積累》。我活潑開朗，積極向上，是一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。
在班主任高老師的倡導(dǎo)下，按照她平日里教給我們的記憶好方法，寒假里我背了155首春聯(lián)，今天我給大家分享一下我的心得體會(huì)。
首先，要搜集春聯(lián)，可以從家家戶戶門窗上貼的春聯(lián)以及網(wǎng)上搜集春聯(lián)。然后根據(jù)春聯(lián)的作用、種類、特點(diǎn)進(jìn)行分類，最后就要制定計(jì)劃背春聯(lián)了。我給大家一個(gè)小建議：
一、要制定目標(biāo)，假期里一共要背過多少首，每天必須背多少首，做到循序漸進(jìn)。
二、每天在背新的內(nèi)容之前，要復(fù)習(xí)前面已背的春聯(lián)，這樣才能牢記在心，滾瓜爛熟。
三、堅(jiān)持不懈，朝著制定的.目標(biāo)前進(jìn)，不放棄。
背春聯(lián)好處很多，不但可以感受春聯(lián)豐富多彩、情致優(yōu)美的內(nèi)容，講究用詞精當(dāng)?shù)募记珊鸵謸P(yáng)頓挫的聲律，更重要的是領(lǐng)略祖國語言文字的博大精深、無窮奧妙。
書是人類進(jìn)步的階梯，讀一副好的春聯(lián)，就跟讀一本好書一樣。春節(jié)貼春聯(lián)、背春聯(lián)是中國一個(gè)很好的傳統(tǒng)習(xí)俗，我們一定要傳承下去。
我的背誦春聯(lián)心得體會(huì)分享完畢，謝謝大家。
積累的演講稿篇二
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
早上好!今天國旗下講話的內(nèi)容是《勤于積累善于反思》。
從前，有兩個(gè)和尚分別住在東西相鄰兩座山上的廟里，這兩座山之間有一條河，兩個(gè)和尚每天都會(huì)在同一時(shí)間下山去河邊挑水，久而久之便成了好朋友。不知不覺五年過去了，突然有一天東邊這座山的和尚沒有下山挑水，西邊那座山的和尚心想："他大概睡過頭了。"因此也沒太在意。哪知第二天，東邊這座山的和尚還是沒有下山挑水。一個(gè)星期過去了，西邊那座山的和尚心想："我的朋友可能生病了，我要過去看望他，看看能幫上什么忙。"等他看到老朋友之后，大吃一驚，因?yàn)樗睦吓笥颜趶R前打太極拳，一點(diǎn)兒也不像一個(gè)星期沒喝水的樣子。他好奇地問："你已經(jīng)一個(gè)星期沒下山挑水了，難道你可以不用喝水嗎?"朋友帶他走到廟的后院，指著一口井說："這五年來，我每天做完功課后都會(huì)抽空兒挖這口井，即使有時(shí)很忙，但能挖多少算多少。如今，終于讓我挖出了水，我就不必再下山去挑水了，可以有更多的時(shí)間練我喜歡的太極拳了。"
這個(gè)故事雖然情節(jié)簡單，但是寓意深刻。如果同學(xué)們在學(xué)習(xí)、生活中加以運(yùn)用，雖不能立竿見影，但最終你會(huì)慢慢超越，從一個(gè)成功走向另一個(gè)成功。同學(xué)們，所謂學(xué)習(xí)，本身便是一個(gè)積累的過程，今天你比別人多學(xué)一點(diǎn)，明天你比別人多懂一點(diǎn)，后天你比別人多做一點(diǎn)。幾年以后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，同時(shí)起跑，你就像一陣風(fēng)似的超越了別人，你會(huì)體會(huì)到什么叫做遙遙領(lǐng)先，而每天少做一點(diǎn)的同學(xué)，也會(huì)感受到什么叫望塵莫及。只是因?yàn)楫?dāng)別人在水滴石穿時(shí)，你可能在嘲笑，在不屑一顧。但請你不要忘了，亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)未晚。
學(xué)習(xí)，也應(yīng)學(xué)而時(shí)習(xí)之，時(shí)而反思之。當(dāng)一個(gè)人在遠(yuǎn)行時(shí)，不要忘了常回頭看看走過的路，否則很容易在行走中迷失方向。“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海”。千里之行，始于足下，同學(xué)們，想要走得很遠(yuǎn)，請堅(jiān)實(shí)的踏好腳下的每一步，想要走得更遠(yuǎn)，請偶爾回頭看看曾經(jīng)的路。
積累的演講稿篇三
尊敬的xx：
成功在于積累，任何經(jīng)驗(yàn)都是慢慢地一點(diǎn)點(diǎn)地積累起來的。每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，貴在每天，也難在每天。
下面我給同學(xué)們舉幾個(gè)有關(guān)積累成功的例子吧!
第一個(gè)故事說的是：古代蒙古人訓(xùn)練大力士，就是用積累這個(gè)辦法的，他們從小讓參加大力士訓(xùn)練的孩子每天抱著剛出生不久的小牛犢上山吃草，小牛犢剛開始不過十多斤重，孩子們可以輕松勝任。這樣，隨著牛犢的一天天長大，孩子們的力氣也就越來越大了，最后，當(dāng)牛犢長成幾百斤的大牛時(shí)，孩子們也就練出了能舉千斤鼎的神力了。
第二個(gè)故事說的是：古印度一個(gè)著名棋手和皇帝下棋，皇帝問他要什么賞賜，他說，只要在棋盤上第一個(gè)格子里放一粒米，然后第二個(gè)格子里放兩粒米，第三個(gè)格子放四粒米，依此類推，放滿64個(gè)格子就行了?；实酆芨吲d，不假思索就一口答應(yīng)?？珊髞韮冬F(xiàn)賞賜時(shí)，皇帝傻眼了，把全印度一年收獲的全部糧食加起來也不夠用。誰能想到，棋盤上這一格到下一格的微不足道的積累，到后來竟然成了天文數(shù)字。
第三事例講的是：一位中國科學(xué)院院士原來在部隊(duì)一個(gè)科研單位工作。他原來基礎(chǔ)并不好，學(xué)歷不太“硬”，也曾不被人看好?？墒撬约簠s“不放棄，不拋棄”，一步一個(gè)腳印，慢慢地積累知識(shí);積累經(jīng)驗(yàn);積累成績。他不放棄一切可以學(xué)習(xí)機(jī)的會(huì)，他向一切內(nèi)行的人虛心請教;參加科研項(xiàng)目從小到大，從剛開始當(dāng)助手，到后來自己牽頭領(lǐng)著助手干;發(fā)表學(xué)術(shù)論文從一開始的一般刊物到后來的核心刊物到國外著名刊物;他自己也從一個(gè)默默無聞的工程師，成了本專業(yè)的權(quán)威，博士生導(dǎo)師，軍隊(duì)有突出貢獻(xiàn)的專家。到20xx年，他終于被評(píng)選為中國科學(xué)院院士，進(jìn)入了中國科學(xué)家的最高殿堂。他的成功經(jīng)歷，再次雄辯地說明了積累對(duì)于成功的重要性。
天道酬勤，水滴石穿。無數(shù)事實(shí)證明，成功需要積累;需要積累經(jīng)驗(yàn);需要積累能力;需要積累成績。而這一切都離不開恒心和堅(jiān)持，任何微小的`量變，我們只要能堅(jiān)持不懈地朝著一個(gè)方向努力，最終必將導(dǎo)致質(zhì)的飛躍。古人說得好，“千里之行，始于足下，九層之臺(tái)，始于壘土;合抱之木，生于毫末?！耙粋€(gè)人若能每次進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，持之以恒，天天向上，就一定能積小勝為大勝，變平庸為神奇。他一定能找到成功的鑰匙，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，創(chuàng)造人生的輝煌業(yè)績。
那些一事無成的人，往往不是因?yàn)樗麄儧]有能力;那些一事無成的人，而是他們?nèi)狈δ托模庇谇蟪?那些一事無成的人，而是他們總想一口吃個(gè)胖子。于是結(jié)果他們就放棄了每天一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，也就放棄了希望，放棄了成功!
希望同學(xué)們聽到以上這些故事后，也每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，積少成多，一步步走向成功!
謝謝大家!
積累的演講稿篇四
各位老師，各位同學(xué)：
大家好。今天，我很榮幸站在這個(gè)舞臺(tái)，來表達(dá)我從開學(xué)到現(xiàn)在一些淺薄的看法，即使與和諧無關(guān)。
一位美國演說家說：兩個(gè)小時(shí)的演講不用準(zhǔn)備，15分鐘的演講準(zhǔn)備一星期，3分鐘的演講要幾個(gè)星期。所以，請?jiān)试S我看著自己寫的一些文字，來帶給你們一些思考，一些感悟。也請你們靜靜地聽我講完，不要打斷我，謝謝。
或許你們會(huì)說，我們都是高考的殘兵敗將，來上學(xué)只不過是父命難為。那么，我將替這些人感到悲哀。他們把自己的權(quán)利交給父母，而不是自己駕馭內(nèi)心。這些人，外表看上去還很飽滿，但腦子卻是空空的，沒有思想，沒有追求，在我看來無異于一具行尸走肉。我真的很難明白，為什么游戲會(huì)令這些人通宵達(dá)旦，為什么電視劇會(huì)令他們難于自拔?可能他們連目標(biāo)、自制力都沒有吧。美國劇作家鮑西考爾特說：當(dāng)人們在談?wù)撊绾蜗r(shí)間的時(shí)候，時(shí)間正在消磨他們。這讓我想起了一個(gè)故事：溫水中的青蛙。最后的下場，想必大家清楚。我有時(shí)甚至想沖他們大罵：你們干脆回家去好了，來上學(xué)，不僅浪費(fèi)你父母的血汗錢，更浪費(fèi)你寶貴的游戲時(shí)間。與其在課堂上呼呼大睡，不如回到家里躺在棺材里睡覺，這樣比較好。可是，我沒有，我無法對(duì)他們殘酷，只能在這短短的演講中，發(fā)出我這個(gè)學(xué)期可能的唯一的吶喊。
李開復(fù)的第四封信——大學(xué)四年應(yīng)該這樣度過的開篇寫到：大學(xué)是人生中最關(guān)鍵的階
段。他認(rèn)為，進(jìn)入大學(xué)的人，都應(yīng)該掌握七項(xiàng)學(xué)習(xí)：自修之道，基礎(chǔ)知識(shí)，實(shí)踐貫通，興趣培養(yǎng)，積極主動(dòng)，掌握時(shí)間，為人處事。當(dāng)然，我無法對(duì)你們要求太多，也沒有資格要求你們。我只能要求自己，每天早上不要睡得太晚，至少在廣播結(jié)束之前打開筆記本，看看郵件和博客，瀏覽一下新聞。你們就在床上安心地睡覺好了，不要早起來打擾我，讓我度過最安靜的精神獨(dú)處。我不想玩，也沒有再玩游戲了，或許我是全校唯一的一個(gè)游戲盲吧。雖然，我不會(huì)玩游戲遭人冷落，但是，我依然過的很高興，精神上的高興，而不是膚淺的在電腦前變傻。
聽到這里，你們當(dāng)中一定有人感到憤怒。是啊，夢想的存在，是對(duì)沒有夢想者的挑戰(zhàn)和冒犯。看過徐小平的文字，一個(gè)人生命最重要的價(jià)值，不在于他現(xiàn)在是否成功，而在于他是否有成功的夢想，是否有為夢想奮斗的機(jī)會(huì)、權(quán)利和自由。試回想一下那些勵(lì)志電影：風(fēng)雨哈佛路、肖申克的救贖、阿甘正傳，還有功夫熊貓。阿寶的夢想，盡管看上去遙不可及，但依然是一個(gè)支持他不被平庸生活淹沒的精神支柱，一個(gè)不斷給阿寶生活信心和興趣的動(dòng)力源泉。最后，他打敗了那只豹子。
我想，看完電影之后，大家的感想一定頗多，一定也會(huì)有笑過之后奮發(fā)向上的沖動(dòng)?？墒?，后來呢，遺忘了，忘得一干二凈。所以，我有必要重提你們聽得都不想再聽的兩個(gè)字：堅(jiān)持。世界上沒有什么能與你堅(jiān)持的力量相比，也沒有什么力量使堅(jiān)持變得徒勞，更沒有什么可以詆毀或改變堅(jiān)持的價(jià)值。或許你們不相信，但事實(shí)是，早起，我至少堅(jiān)持到了現(xiàn)在。我想引用一下冰心的那首小詩：成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，而當(dāng)初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。百合花也明白，那是極深沉極歡喜所結(jié)的淚滴。我還想用俞敏洪的一段話：雖然我們現(xiàn)在什么都不是，但是只要你有樹的種子，即使你被踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分，自己成長起來。李陽不是堅(jiān)持瘋狂成就瘋狂嗎?所以，我們每個(gè)人，都應(yīng)該有夢想，有追求夢想的堅(jiān)持。記住，心里有夢讓你與眾不同，不要把夢拴在別人的眼光中。
最后，我還想再提一點(diǎn)就是修養(yǎng)。某年的哈佛迎新辭這樣說：人可以沒有教育，但不可以沒有修養(yǎng)。有修養(yǎng)的人不一定有教育，有修養(yǎng)的人不一定都是大學(xué)畢業(yè)。所以，我希望你們，能優(yōu)雅地生活著，至少不要影響別人，和諧地共處。
如果這短短的演講，能對(duì)你們今后一個(gè)月或是三年的人生有所改變，那么，我將感到非常欣慰......謝謝。
青春
積累的演講稿篇五
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
今天我要演講的題目是“成功在于積累”。
魯迅的名言“有一分勞動(dòng)就有一分收獲，日積月累，積少成多”給我?guī)砹松羁痰膯⑹?成功源于積累。
杰克·倫敦依靠自學(xué)和一點(diǎn)一滴的積累，成為了一名偉大的作家。這正好印證了一句老話:“厚積薄發(fā)”。正是因?yàn)榻芸恕惗氐牟粩喾e累，他走向鮮花盛開的繁華大道，取得了成功。
莫泊桑，創(chuàng)作了很多膾炙人口的文學(xué)名著，這要?dú)w功于他的不斷積累。他每天很早出門收集資料。他在這一天所見到有趣的事，感人的事情都把它們一一記下來，并運(yùn)用在寫作中，使他的文章更加生動(dòng)，由此可見，成功在于積累。
“聰明在于勤奮，天才在于積累”一個(gè)人成功的關(guān)鍵在于一點(diǎn)一滴的積累。這是一項(xiàng)耐人尋味的善意訓(xùn)練。
李賀是中國古代著名的詩人。他的詩歌清新雅致，在于點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累。當(dāng)他和朋友玩的時(shí)候，遇到優(yōu)美的詩句便抄在紙上，回家后又字斟句酌。積累與成功息息相關(guān)，可以決定一個(gè)人的修養(yǎng)，讓你變得睿智而又博學(xué)。
成功的背后通常是零碎的積累。只有善于積累，才能在工作中得心應(yīng)手，在生活中得心應(yīng)手。
我從來不屑于積累，所以我為此付出了更高的代價(jià)。當(dāng)我滿懷信心地去上語文作文培訓(xùn)班時(shí)，我自以為讀的書很多，會(huì)讓他們刮目相看的，但是上課后，他們一個(gè)接一個(gè)的問我，完全跟不上他們的思路。當(dāng)老師問我問題的時(shí)候，我急得滿頭大汗也想出什么所以然來，于是我突然意識(shí)到:平時(shí)不注意積累就不會(huì)成功。
花朵在春天綻放，因?yàn)樗e聚了陽光;一滴露珠折射出多彩的世界，因?yàn)樗膬?nèi)心充滿了彩虹;積累，讓成功不再遙遠(yuǎn)!
謝謝大家!
積累的演講稿篇六
尊敬的：
失敗是對(duì)追求者的考驗(yàn)，成功是對(duì)追求者的回報(bào)。成功因勤奮而有意義，勤奮因成功而有價(jià)值。失敗是因?yàn)槟欠莺喼倍炀土顺晒Α?BR> 每個(gè)人都希望取得成功，但是卻很少有人成功。要想成功，就必須要面對(duì)失敗，失敗不但是對(duì)追求者的考驗(yàn)，還能夠讓追求者的思想境界達(dá)到一個(gè)更高的層次。
失敗了不要緊，只有冷靜的分析失敗的原因，做出正確的判斷，繼而不停的努力奮斗，才會(huì)邁向成功的殿堂。失敗不但消耗著追求者的熱情，還考驗(yàn)著追求者的恒心和毅力。無數(shù)次的失敗，不知道還有多少熱情考驗(yàn)持續(xù)，還有多少激情可以付出。
失敗是人生的智慧，讓你思考，讓你反思。沒有失敗的人生，就沒有成功的人生。如果只有成功，沒有失敗，那只是一時(shí)的運(yùn)氣。而靠運(yùn)氣取得成功的人，并非永遠(yuǎn)都會(huì)成功。而在成功的背后，又會(huì)暴露出許多的隱患和問題。如果這些隱患和問題得不到及時(shí)的處理和解決，公司遲早會(huì)破產(chǎn)，人生遲早會(huì)失敗。
人生不是一帆風(fēng)順的，并不是任何事情都可以輕而易舉的就成功。如果任何事情都輕易實(shí)現(xiàn)了，每個(gè)人都能夠取得成功，那么這個(gè)世界就不會(huì)有人與人之間的差距，貧與富的懸殊。
失敗與成功是緊密聯(lián)系在一起的，沒有失敗也就沒有成功。關(guān)鍵是如何面對(duì)失敗，在失敗面前抱著什么樣的心態(tài)，它是消極的、還是樂觀的。兩者的心情有很大的反差，而能否取得成功，也與心態(tài)有一定的關(guān)系。好心情讓你奮發(fā)向上，壞心情讓你絕望。
有時(shí)候我們失敗的次數(shù)多了，我們的信心和熱情也就減少了。其實(shí)成功已經(jīng)在向我們招手，只要我們在做出一點(diǎn)點(diǎn)努力和犧牲，我們就成功了。但是正是由于我們的心態(tài)，由于我們對(duì)前途的未知和渺茫，才缺少那么一點(diǎn)點(diǎn)努力，與成功失之交臂。
失敗對(duì)人生來說是好事情，不是壞事情。失敗能夠讓你看到最近的不足，哪方面做得還不夠，需要朝哪個(gè)方向努力。只有清醒的認(rèn)識(shí)到了這些問題，并克服這些難題，才能夠取得成功。
成功也沒有永遠(yuǎn)的成功，只是暫時(shí)的成功。成功不但體現(xiàn)了人的精神，還暴露了心跡，尤其是在當(dāng)今社會(huì)。有些人有錢是因?yàn)楦改?，或繼承遺產(chǎn)，或成功得到的。但是有些人卻花天酒地，思想素質(zhì)和道德問題都暴露出來了。雖說他們生活是富裕的，但精神是貧窮的。所以，才會(huì)有眾多的成功人或影視明星去吸毒，去包養(yǎng)二奶。所以說，一個(gè)人在生活上、事業(yè)上取得成功的人，并不是一個(gè)完整的人。只有生活、事業(yè)在加上精神上的財(cái)富，才算一個(gè)完整的人，一個(gè)成功的人。
因?yàn)槌晒?，我們的人生格外有意義，活得精彩，處處受到別人的追捧。因?yàn)槌晒?，我們的人生價(jià)值才得到了體現(xiàn)，處處都放著光芒。
“男兒有志天下事，但有進(jìn)兮不有止，言志已酬便無志”!這是梁啟超的《志未酬》。男兒一生都要不停的努力，不停的奮斗。如果稍微有了一點(diǎn)點(diǎn)成就，就志得意滿，這樣的人，雖說是一個(gè)成功的人，但不是一個(gè)完全成功的人。
要想成功，就要先對(duì)失敗;要想成功，就必須努力，一生不停的努力奮斗，才能夠屹立于眾人之上，成為人們學(xué)習(xí)的楷模。只有懂得在失敗中找原因，在失敗總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，做好量的積累，量成成功的來臨。
謝謝大家!
積累的演講稿篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
科學(xué)家愛迪生，在發(fā)明電燈泡時(shí)，使用了999種燈絲，都失敗了，在第1000次實(shí)驗(yàn)中，取得成功，正是因?yàn)椤皥?jiān)持”，愛迪生最終等到成果。如果沒有他的執(zhí)著，堅(jiān)持不懈的努力，恐怕現(xiàn)在我們?nèi)匀簧钤诿河蜔舻氖澜缋?，成功就是需要這種堅(jiān)持的精神。
失敗乃成功之母。成功同樣也是建立在失敗的基礎(chǔ)上，有失敗才會(huì)有成功，失敗教會(huì)我們要繼續(xù)去探索、去尋找、去實(shí)驗(yàn)，爭取下次不犯同樣的錯(cuò)誤;同樣，一個(gè)人沒有了失敗，也就無法體會(huì)到成功的快樂，不是每個(gè)人出生后每做一件事都是成功的，都需要去努力爭取成功。
意志是前進(jìn)的動(dòng)力。一個(gè)人的成功，有時(shí)是憑個(gè)人的信念，以及對(duì)自己的決心，心里只有想著“我一定能成功”才可以。更要相信自己的能力，自己都不相信自己，別人怎么相信?明確自己的目標(biāo)，讓自己的努力朝一定的方向，不斷研究、學(xué)習(xí)，才能獲得成功。
成功出于勤奮。不是每天躺在床上說著自己是第一、自己能成功之類的話，必須付出行動(dòng)，好好干一番。人生能有幾回搏?此時(shí)不搏，何時(shí)搏!一定要勤奮，勤奮是動(dòng)力的源泉，天才出于勤奮就是這個(gè)道理。
總之，重要的成功要素是堅(jiān)持。失敗了，堅(jiān)強(qiáng)起來;跌倒了，站起身來;意志需要持之以恒，勤奮需要不斷努力。因?yàn)?，?jiān)持是成功之本!
謝謝大家!
積累的演講稿篇八
華羅庚說過這樣的一句名言：聰明在于勤奮，天才在于積累。毫無疑問就是做人要勤奮，積累知識(shí)，聽起來簡單，不就是多記一點(diǎn)書嘛!但有幾個(gè)能堅(jiān)持下來成為人們口中的天才或聰明的呢答案是沒幾個(gè)，那是極少數(shù)人才能完成的。
若叫你每一天寫一篇文章的話，第一天，你會(huì)認(rèn)為這有意思，用筆在紙上耐心的寫完，第二天，第三天過去后，便會(huì)厭惡寫文章，甚至一個(gè)月過后，你看到文章就頭暈，你還有什么心境寫文章啊!整天都會(huì)無所事事，更別說成為聰明的人了。
聰明是天才的基礎(chǔ)，想聰明就必須勤奮，人生下來就是一個(gè)腦子，兩只手，兩只腳，沒有誰比誰好，然而聰明不聰明就在于這個(gè)人是否勤奮，在《傷仲永》中方仲永雖然有天賦，但沒有勤奮學(xué)習(xí)，最終成為普通人。
想成為天才，勤奮是必須的，積累才是最重要的，就算你勤奮，每一天讀十本書，但這還只記住一本書的大概資料，還不如認(rèn)真的積累一本書呢!一天一本，十天就十本了，隨著年齡的增長，知識(shí)也越來越多，成為天才就不是難事了。
聰明的關(guān)鍵在于勤奮，天才的關(guān)鍵在于積累。
以前的我，做事講究速度，效率。從不懂得“日積月累”四字的含義。使我吃了很多苦頭。
在上初一時(shí)。全新的環(huán)境，新的同學(xué)，并且有很多尖子生。使我恨不得能立刻把初一的知識(shí)立刻學(xué)完。來超過所有的學(xué)生。
那時(shí)候的我，學(xué)習(xí)不求質(zhì)量，只求速度。因?yàn)槟菚r(shí)候老覺得一些尖子生的學(xué)習(xí)進(jìn)度快。我急于求成就聊無目的的學(xué)習(xí)，并且做題都是做難題，從不做基礎(chǔ)的，為了只是能跟尖子生一較高下。
在平時(shí)的測試考中，分?jǐn)?shù)都是一般，使我有點(diǎn)受打擊，到期中考時(shí)，我懵了。因?yàn)楹芴羁疹}，應(yīng)用題，我都不會(huì)做，直到考試結(jié)束。我身心疲憊的回到家，等待成績。
第二天，我進(jìn)入教室里，一片亂哄哄的，應(yīng)當(dāng)是試卷發(fā)了。我走到自我的坐位前，拿起一張張?jiān)嚲聿殚喎謹(jǐn)?shù)，僅有一科及格!我當(dāng)時(shí)感到很迷茫，為何我努力了，卻是這樣的結(jié)果，而那寫尖子生的成績?nèi)允悄敲吹母摺Ｎ沂譄o助，感到很大的壓力。
那天午時(shí)放學(xué)后，教師找我談話說：“你很努力，但你學(xué)習(xí)方法是錯(cuò)的，不能急于求成，要打好基礎(chǔ)才行。你想想，一棵大樹沒有數(shù)十年的堅(jiān)持，能換來今日的高大，茂盛嗎”
聽了教師的話后，我想了很多。覺得做任何事情都應(yīng)是腳踏實(shí)地，用一點(diǎn)一點(diǎn)的時(shí)間積累起來的，包括學(xué)校。從那天起，我從基礎(chǔ)做起，改變學(xué)習(xí)方法，重新努力半學(xué)期，不急于求成，雖然期末考成績不是很好。但在初一第二學(xué)期還是取得了較好的成績。
這使我明白了做事不能急于求成，要用時(shí)間來慢慢積累經(jīng)驗(yàn)，以取得成功。
積累的演講稿篇九
你吃過醉人的花蜜嗎?你是不是曉得它是由小蜜蜂收集萬朵鮮花變成的?
一樣的事理，知識(shí)也不是通過1兩天的學(xué)習(xí)就能獲得的，而是由人們通過長時(shí)間的辛勞的學(xué)習(xí)累積起來的?？v觀天下博學(xué)之士，他們的知識(shí)無一不是靠累積而得。法國著名科普學(xué)家儒勒凡爾納平生寫了一百0四部科幻小說，名震全世界。但是很少有人注意到他平生摘錄了數(shù)百本筆記，有幾十萬字。著名少年墨客田小菲，為了累積素材，錘煉說話，從小時(shí)刻就入手下手寫日記，不停鍥而不舍。試想，假設(shè)凡爾納不累積那么多的資料，他的科幻小說何以問世?假設(shè)田小菲不堅(jiān)持寫日記累積素材，她何以寫出青少年愛好的詩篇?可見，知識(shí)在于累積。
如今，咱們正處于知識(shí)爆炸的年月，咱們學(xué)習(xí)知識(shí)，不但不勤于累積，而且要擅長累積。勤勤懇懇地讀了一生書的英才亞克教，竟一無所得地死去。他的書房里雜亂地分列著各種書本數(shù)萬卷。雖博學(xué)多才，卷卷留墨，且筆記重疊，但因知識(shí)散亂，不辨巨細(xì)，無認(rèn)為用，并無對(duì)日益燦爛的人類文化加入一點(diǎn)自己的器材。
舉世聞名的.萬里長城，是由無數(shù)塊巨石規(guī)規(guī)則則壘積而成的。要是你不甘于做知識(shí)的老花子而愿做知識(shí)的百萬富翁的話，那末，就請您從勤于累積，擅長累積入手下手吧!
積累的演講稿篇十
“看蔚藍(lán)的天空，有幸福的彩虹是屬于你和我，編織的夢……”
剛開始記事時(shí)，看著爸爸在看《對(duì)話》節(jié)目，那些老板好不威風(fēng)，我小腦瓜不停的轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)。突然，冒出一個(gè)想法：長大了，我干脆做一個(gè)全球跨國公司的老板吧？這樣就可以有好多好多的錢，買很大很大的房子，一定很安逸！我為這個(gè)想法高興得手舞足蹈。直到上學(xué)后，才明白”夢想“不是”空想“，而是要腳踏實(shí)地努力學(xué)習(xí)才可能實(shí)現(xiàn)。這個(gè)夢想，不，空想也被我漸漸淡忘。
直到小學(xué)三年級(jí)，我再也沒提過?？傻搅怂哪昙?jí)，這種情況結(jié)束了。
那一年，我迷上了雜志《知音漫客》?？粗环佬偷膱D，讓我羨慕無比，于是我開始常在紙上涂涂畫畫，以漫畫家小松為目標(biāo)，開始我的漫畫生涯。剛開始，我畫出來的，那可真是”冬天賣蠟――寒酸“。真是難看極了！后來，慢慢的我畫得也像模像樣了，也敢對(duì)別人說”這是我畫的“了。在這個(gè)過程中，我經(jīng)歷了多少改變吶！光是畫風(fēng)，就從”大眼mm“，到”五官勻稱“，現(xiàn)在，只有人物”七頭身“這個(gè)定理還沒攻克了。
也許，長大后我不能當(dāng)上漫畫家，但它永遠(yuǎn)是我的夢想，永不改變！
我相信：穿越絕望堅(jiān)定地翱翔，展放無限的笑容，青*想屬于你和我。
謝謝大家。
青春勵(lì)志演講稿:
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積累的演講稿篇十一
水到渠成，積沙成塔這是人人皆知的道理，但又有誰真正實(shí)現(xiàn)過呢?往往成功的人都是做到了這些俗的不能再俗的真理。
杰克倫敦人人皆知，滿課本都是他的著作，有誰知道他成功背后的故事呢?杰克倫敦并不是生來就是天才，當(dāng)然得靠后天的努力。他非常喜歡學(xué)習(xí)，他經(jīng)常把詞典和書里的詞句抄在小小的紙片上，每天都在一點(diǎn)點(diǎn)積累。
他把這些紙片掛在窗簾上、衣架上、柜櫥上、床帳上，甚至塞在鏡子縫里，以便在刮臉、穿衣、睡覺前后都能隨時(shí)看一看，記一記。他把一些紙片放在衣兜里，外出參加音樂會(huì)、拜訪親友或散步時(shí)，抽出空閑的時(shí)間念一念。
每天積累，小知識(shí)加在一起才使得他成了這樣有名的作家。一塊石子，你能看到是沙子組合而成的;一支筆，是有好幾個(gè)零件拼成的;所謂的天才也一樣。
有些人對(duì)自己繁瑣又不足掛齒的工作感到不高興，向往那些有大工作的人，而他殊不知那些偉人也是曾經(jīng)在他的工作崗位上徘徊的人。
一個(gè)編輯，也許因?yàn)榛垩圩R(shí)珠，在茫茫文章里找到了璀璨的“鉆石”而出名。一個(gè)員工也許只是因?yàn)榍趧?，愛自己的那份工作被領(lǐng)導(dǎo)看中而攀登上高位。
說這么多，也只是為一句話：積累不一定成功，但，成功一定得積累!
積累的演講稿篇十二
我們的知識(shí)從哪里來?如果我這么問你，你一定會(huì)說，多讀課外書。可是，你在閱讀是積累過嗎?你在閱讀是把好詞好句用上了嗎?在這里，我告訴大家一句話：知識(shí)在于積累。沒有平時(shí)的積累，就沒有一篇篇好的`文章;沒有平時(shí)的積累，在寫作文時(shí)，不知從何下手。
請大家記住，知識(shí)在于積累和生命在于運(yùn)動(dòng)是一個(gè)道理，如果你平時(shí)不運(yùn)動(dòng)，那么你的身體就不會(huì)很好;同樣，知識(shí)在于積累，平時(shí)不積累，你的“詞庫”里就沒有多少詞給你。如果不積累好句，你的”營養(yǎng)品“就不會(huì)給你共早餐。
請大家在記住生命在于運(yùn)動(dòng)的同時(shí)，也記住知識(shí)在于積累吧!
積累的演講稿篇十三
我從小就不會(huì)跳繩，今年暑假媽媽讓我學(xué)跳繩。
只見媽媽拿著跳繩向前跳，當(dāng)跳繩快要打著腳時(shí)，媽媽迅速的跳了過去。接著是第二個(gè)、第三個(gè)、第四個(gè)……我不由得驚呆了：一共跳了一百多個(gè)啊!經(jīng)過媽媽的勸導(dǎo)和鼓勵(lì)，我終于放下不好意思的擔(dān)子，下決心要學(xué)會(huì)跳繩。
一天上午八點(diǎn)多鐘，我拿著跳繩慢慢的、悄悄的走下了樓，來到樓下的空地上。我學(xué)著媽媽的樣子向前跳，可腳抬的慢了，沒有跳過去。我絲毫不氣餒，畢竟這是第一次嘛!這次我總結(jié)了一些“經(jīng)驗(yàn)”，又連續(xù)跳了好幾次，可還是沒成功。我有些著急了，跺起腳來。我東望望，西瞧瞧，生怕被別人看見。我剛想拿著繩走人，一想，如果我這么大了還不會(huì)跳繩，同學(xué)們一定會(huì)看不起我的;媽媽也會(huì)對(duì)我很失望。
又連續(xù)跳了幾十次，我終于功夫不負(fù)有心人，跳了三個(gè)。我當(dāng)時(shí)激動(dòng)的跳起來，恨不得向全世界人宣布：“我學(xué)會(huì)跳繩啦!”我信心大增，經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí)，我能跳二十多個(gè)了。
我喜滋滋的拿著跳繩跑回家，向媽媽報(bào)告好消息。媽媽驚訝的問：“你的胳膊上怎么會(huì)有這么多痕?”我低頭一看，才發(fā)現(xiàn)胳膊上有十幾道深紅色、凸出來的血印!
親愛的同學(xué)們：我想對(duì)你們說，有志者事竟成，只要你有心，一定會(huì)成功的!
積累的演講稿篇十四
通過發(fā)現(xiàn)問題、調(diào)查研究、動(dòng)手操作、表達(dá)與交流等探究性活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式的根本改變
“據(jù)我們調(diào)查統(tǒng)計(jì)，兒童喜歡吃快餐的占37%，少年占29%，兩者合起來就是66%，這是多么大的一個(gè)數(shù)字呀！”“我們歸納了這些快餐店這么‘火爆’的原因：快捷方便，品種多樣有創(chuàng)新，銷售形式多樣，連鎖經(jīng)營方式，環(huán)境好，服務(wù)質(zhì)量高，宣傳力度大……”
讀者不要以為這是什么專家在宣讀研究報(bào)告，這是記者日前在北京史家胡同小學(xué)探究性學(xué)習(xí)展示課上聽到的內(nèi)容。該校六年級(jí)(2)班《快餐店的火爆與中國的飲食文化》和《網(wǎng)絡(luò)時(shí)代讓我們e起來》兩個(gè)研究小組進(jìn)行的結(jié)題匯報(bào)，讓300多位來自北京市各區(qū)縣的小學(xué)校長、教師大開眼界，耳目一新。
史家胡同小學(xué)從初開始進(jìn)行“小學(xué)生探究性學(xué)習(xí)”實(shí)踐研究，開始稱之為“小博士工程”，后以“專題研究課”正式列入課表。探究性學(xué)習(xí)包括兩個(gè)方面：一方面是校本課程：全校一至六年級(jí)占語文課每周一節(jié)(或隔周兩節(jié)連上)的專題研究課；另一方面是在所有課程中貫徹探究性學(xué)習(xí)方式。
開放是探究性學(xué)習(xí)課程的一大特色。一是學(xué)習(xí)內(nèi)容開放。學(xué)生自選課題，他們感興趣的內(nèi)容涉及各個(gè)學(xué)科、方方面面。比如“中國文字”、“北京春天的環(huán)保調(diào)查”、“兒童觀看動(dòng)畫片的傾向”等；二是學(xué)習(xí)地點(diǎn)開放。學(xué)生在課余時(shí)間走向社會(huì)，校內(nèi)外溝通，學(xué)科間融合，學(xué)校、家庭、社區(qū)共同組成了學(xué)生學(xué)習(xí)的大課堂；三是學(xué)習(xí)時(shí)間靈活。三年級(jí)以上學(xué)生的課題研究基本以“小課題組”形式進(jìn)行，這樣更便于培養(yǎng)孩子們的合作意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神及組織才能。
探究性學(xué)習(xí)的開放性，使孩子們得以選擇自己喜歡的課題進(jìn)行學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)某些知識(shí)的.強(qiáng)烈的探究興趣。為了把課題進(jìn)行得更好，各小課題組還聘請了“小博士導(dǎo)師”?！皩?dǎo)師”由學(xué)生自己聘請：有班主任，也有其他各科老師；有學(xué)生的家長，也有孩子們的親戚或父母的好友；還有孩子們從社區(qū)請來的某些方面的專家來擔(dān)任導(dǎo)師。同學(xué)們還利用課余時(shí)間，去圖書館查閱，逛書店買書，或者上網(wǎng)搜尋，下載資料。有的同學(xué)搜集的材料竟有上百頁之多。此外，學(xué)生要設(shè)計(jì)調(diào)查問卷、采訪提綱，并走向社會(huì)、走近生活，去調(diào)查、采訪和親身體驗(yàn)。六年級(jí)(4)班尹航，為研究“京城三輪兒”，身背照相機(jī)走街串巷，采訪了京城各種人力三輪車工人，親自坐坐三輪兒，拍攝了大量照片，了解了三輪車與旅游、環(huán)保、運(yùn)輸及人民生活的關(guān)系，從中挖掘到豐富的素材，并且激發(fā)出不少靈感。
[1][2]
積累的演講稿篇十五
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
不是孩子一瞬間長大，而是時(shí)間在飛，曾經(jīng)同窗四年的室友再次重逢，總給人一種恍如隔世之感，感慨時(shí)間的飛逝，又感慨造化弄人。
借著去四川培訓(xùn)的契機(jī)，使得我能與闊別兩年的室友見上一面，望著他有些微胖的圓臉，我感慨萬千。
曾經(jīng)我們在同一片藍(lán)天下，寒窗苦讀，一起坐在窗明幾凈的教室里，聽著老師講解晦澀難懂的高數(shù)大物，一起緊張地在圖書館里復(fù)習(xí)期末考試，一泡就是整整一天；一起緊張地等待著畢業(yè)答辯，拿著自己做好的畢業(yè)設(shè)計(jì)，心神不寧地等待著叫到自己的名字；一起吃，一起笑，一起喝得酩酊大醉，一起憧憬著美好的未來，想象著十年后的樣子。
在大學(xué)時(shí)，總以為時(shí)間很慢，慢到我們有大把大把的時(shí)間可供揮霍，可時(shí)間太過匆匆，還未品嘗出青春的滋味，就一眨眼消散于偌大的繽紛世界。我們班的全體成員，帶著各自的夢想，奔向了祖國的各個(gè)省份，足跡遍布整個(gè)神州大地，我們仿佛一群找到方向的候鳥，拼命朝著各自向往的地方飛去。
當(dāng)我望著同學(xué)窗明幾凈的工作環(huán)境、貼心細(xì)心的`娛樂設(shè)施、高薪多假期的福利待遇、可愛迷人的女朋友，我感慨良多，同時(shí)也感到深深的釋然和欣慰，我的室友在大學(xué)里就是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，年年都能拿到一等獎(jiǎng)學(xué)金，這樣的努力和奮斗，承受得起如此上佳的生活。
想改變?nèi)松?，隨時(shí)都來得及。真希望每一個(gè)同學(xué)都能夢想成真、前程似錦，這樣我們就能互相幫助，收獲更加美滿而幸福的人生，我想這樣的班級(jí)才是值得我們共同期待和守護(hù)的，所以一起努力吧，同學(xué)們，努力成為一個(gè)更好的人。
謝謝。
積累的演講稿篇十六
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
早上好！今天國旗下講話的內(nèi)容是《勤于積累善于反思》。
從前，有兩個(gè)和尚分別住在東西相鄰兩座山上的廟里，這兩座山之間有一條河，兩個(gè)和尚每天都會(huì)在同一時(shí)間下山去河邊挑水，久而久之便成了好朋友。
不知不覺五年過去了，突然有一天東邊這座山的和尚沒有下山挑水，西邊那座山的和尚心想："他大概睡過頭了。"因此也沒太在意。哪知第二天，東邊這座山的和尚還是沒有下山挑水。一個(gè)星期過去了，西邊那座山的和尚心想："我的朋友可能生病了，我要過去看望他，看看能幫上什么忙。"等他看到老朋友之后，大吃一驚，因?yàn)樗睦吓笥颜趶R前打太極拳，一點(diǎn)兒也不像一個(gè)星期沒喝水的樣子。他好奇地問："你已經(jīng)一個(gè)星期沒下山挑水了，難道你可以不用喝水嗎？"朋友帶他走到廟的后院，指著一口井說："這五年來，我每天做完功課后都會(huì)抽空兒挖這口井，即使有時(shí)很忙，但能挖多少算多少。如今，終于讓我挖出了水，我就不必再下山去挑水了，可以有更多的時(shí)間練我喜歡的太極拳了。"
這個(gè)故事雖然情節(jié)簡單，但是寓意深刻。如果同學(xué)們在學(xué)習(xí)、生活中加以運(yùn)用，雖不能立竿見影，但最終你會(huì)慢慢超越，從一個(gè)成功走向另一個(gè)成功。同學(xué)們，所謂學(xué)習(xí)，本身便是一個(gè)積累的過程，今天你比別人多學(xué)一點(diǎn)，明天你比別人多懂一點(diǎn)，后天你比別人多做一點(diǎn)。幾年以后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，同時(shí)起跑，你就像一陣風(fēng)似的超越了別人，你會(huì)體會(huì)到什么叫做遙遙領(lǐng)先，而每天少做一點(diǎn)的同學(xué)，也會(huì)感受到什么叫望塵莫及。只是因?yàn)楫?dāng)別人在水滴石穿時(shí)，你可能在嘲笑，在不屑一顧。但請你不要忘了，亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)未晚。
學(xué)習(xí)，也應(yīng)學(xué)而時(shí)習(xí)之，時(shí)而反思之。當(dāng)一個(gè)人在遠(yuǎn)行時(shí)，不要忘了常回頭看看走過的路，否則很容易在行走中迷失方向?！安环e跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海”。千里之行，始于足下，同學(xué)們，想要走得很遠(yuǎn)，請堅(jiān)實(shí)的踏好腳下的每一步，想要走得更遠(yuǎn)，請偶爾回頭看看曾經(jīng)的路。
積累的演講稿篇十七
尊敬的xx：
“有一分勞動(dòng)就有一分收獲，日積月累，積少成多。”魯迅的這句帶給了我深刻的啟迪：成功源自于積累。
杰克·倫敦依靠自修與點(diǎn)滴的積累才促使他成為一個(gè)大文豪，恰恰印證了“積薄而為厚，聚少而為多”的這句古訓(xùn)名言，正是因?yàn)榻芸恕惗夭粩嗟胤e累才讓他走向鋪滿鮮花的康莊大道，讓他走向了成功。
莫泊桑，曾寫出了許多膾炙人口的文學(xué)名著，這都要?dú)w功于他不斷地積累，每天，他都很早地出去采集素材，他將這一天所見到有趣的事，感人的事都記錄了下來，并將其一一整理運(yùn)用在文中，使他的文章更生動(dòng)，這樣如此大的成就，皆因是積累一切瑣碎細(xì)微的事物才走向的成功，由此可見，成功在于積累。
“聰明在于勤奮，天才在于積累”一個(gè)人成功的.關(guān)鍵，在于一點(diǎn)一滴的積累，這是句耐人尋味的千古良訓(xùn)。
李賀是我國古代著名詩人，他清新飄逸的詩句皆在于點(diǎn)滴的積累，當(dāng)他在與好友游玩時(shí)，遇到優(yōu)美的詩句便抄在紙上，回家后又字斟句酌。積累是與成功緊密相連的，他可以決定一個(gè)人的修養(yǎng)，讓你變得睿智而又博學(xué)。
成功的背后便是平常的點(diǎn)滴積累，唯有善于積累，做什么便都會(huì)得心應(yīng)手，在生活中亦是如此。
我從來不屑于積累，但我卻為此付出了較高的代價(jià)，在我自信滿滿地去參加語文培訓(xùn)班時(shí)，我自以為讀的書很多，還能綽綽有余，會(huì)讓他們刮目相看的，但是上課后，我被他們問得一怔一怔的，完全跟不上他們的思路，當(dāng)老師提問我時(shí)，我急得滿頭大汗也想出什么所以然來，我恍然大悟：不注重平時(shí)的積累，就不會(huì)成功。
一朵花綻放一個(gè)春天，是因?yàn)榉e累了陽光；一滴露珠折射出多彩的世界，是因?yàn)樗闹行顫M了彩虹；積累，讓成功不再遙遠(yuǎn)！
謝謝大家！
積累的演講稿篇十八
尊敬的xx：
成功在于積累，任何經(jīng)驗(yàn)都是慢慢地一點(diǎn)點(diǎn)地積累起來的。每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，貴在每天，也難在每天。
下面我給同學(xué)們舉幾個(gè)有關(guān)積累成功的例子吧！
第一個(gè)故事說的是：古代蒙古人訓(xùn)練大力士，就是用積累這個(gè)辦法的，他們從小讓參加大力士訓(xùn)練的孩子每天抱著剛出生不久的小牛犢上山吃草，小牛犢剛開始不過十多斤重，孩子們可以輕松勝任。這樣，隨著牛犢的一天天長大，孩子們的力氣也就越來越大了，最后，當(dāng)牛犢長成幾百斤的.大牛時(shí)，孩子們也就練出了能舉千斤鼎的神力了。
第二個(gè)故事說的是：古印度一個(gè)著名棋手和皇帝下棋，皇帝問他要什么賞賜，他說，只要在棋盤上第一個(gè)格子里放一粒米，然后第二個(gè)格子里放兩粒米，第三個(gè)格子放四粒米，依此類推，放滿64個(gè)格子就行了?；实酆芨吲d，不假思索就一口答應(yīng)?？珊髞韮冬F(xiàn)賞賜時(shí)，皇帝傻眼了，把全印度一年收獲的全部糧食加起來也不夠用。誰能想到，棋盤上這一格到下一格的微不足道的積累，到后來竟然成了天文數(shù)字。
第三事例講的是：一位中國科學(xué)院院士原來在部隊(duì)一個(gè)科研單位工作。他原來基礎(chǔ)并不好，學(xué)歷不太"硬"，也曾不被人看好?？墒撬约簠s"不放棄，不拋棄"，一步一個(gè)腳印，慢慢地積累知識(shí)；積累經(jīng)驗(yàn)；積累成績。他不放棄一切可以學(xué)習(xí)機(jī)的會(huì)，他向一切內(nèi)行的人虛心請教；參加科研項(xiàng)目從小到大，從剛開始當(dāng)助手，到后來自己牽頭領(lǐng)著助手干；發(fā)表學(xué)術(shù)論文從一開始的一般刊物到后來的核心刊物到國外著名刊物；他自己也從一個(gè)默默無聞的工程師，成了本專業(yè)的權(quán)威，博士生導(dǎo)師，軍隊(duì)有突出貢獻(xiàn)的專家。到20xx年，他終于被評(píng)選為中國科學(xué)院院士，進(jìn)入了中國科學(xué)家的最高殿堂。他的成功經(jīng)歷，再次雄辯地說明了積累對(duì)于成功的重要性。
天道酬勤，水滴石穿。無數(shù)事實(shí)證明，成功需要積累；需要積累經(jīng)驗(yàn)；需要積累能力；需要積累成績。而這一切都離不開恒心和堅(jiān)持，任何微小的量變，我們只要能堅(jiān)持不懈地朝著一個(gè)方向努力，最終必將導(dǎo)致質(zhì)的飛躍。古人說得好，"千里之行，始于足下，九層之臺(tái)，始于壘土；合抱之木，生于毫末。"一個(gè)人若能每次進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，持之以恒，天天向上，就一定能積小勝為大勝，變平庸為神奇。他一定能找到成功的鑰匙，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，創(chuàng)造人生的輝煌業(yè)績。
那些一事無成的人，往往不是因?yàn)樗麄儧]有能力；那些一事無成的人，而是他們?nèi)狈δ托模庇谇蟪?；那些一事無成的人，而是他們總想一口吃個(gè)胖子。于是結(jié)果他們就放棄了每天一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，也就放棄了希望，放棄了成功！
希望同學(xué)們聽到以上這些故事后，也每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，積少成多，一步步走向成功！
謝謝大家！