平等和公正是構(gòu)建和諧社會的基石?？偨Y(jié)應(yīng)該針對性地提出問題并給出解決方案，具備實際操作性。接下來是小編為大家精選的一些總結(jié)范文，希望對大家有所啟發(fā)。
查字典心得篇一
一年一度的七一演講，是中華人民共和國的生日，也是全國各族人民紀念中國共產(chǎn)黨成立的重要時刻。今年的七一講話，習近平總書記提出了一系列重要政策和措施，為實現(xiàn)中國夢注入了新的動力。在觀看講話的過程中，我查了很多字典，以便更好地理解其中的含義和背后的深意。通過查字典，我對習近平總書記的講話有了更深的理解，也對中國的發(fā)展有了更全面的認識。
首先，我查了“繁榮”的含義。在講話中，習近平總書記反復強調(diào)了國家的繁榮富強是全體人民的期望和目標。通過查字典，我知道“繁榮”不僅僅是經(jīng)濟上的興旺，還包括政治的穩(wěn)定、社會的和諧、文化的繁榮。只有實現(xiàn)了全方位的繁榮，才能真正實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢。
其次，我查了“創(chuàng)新”的意義。習近平總書記在講話中提到，創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動力。我通過查字典，了解到“創(chuàng)新”是指在原有基礎(chǔ)上開展新的嘗試和實踐，不斷提高科技水平和創(chuàng)造力。“創(chuàng)新”是我們實現(xiàn)更高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵。只有堅持創(chuàng)新，才能滿足人民對美好生活的向往和需求。
第三，我查了“團結(jié)”的定義。在講話中，習近平總書記強調(diào)了要牢固樹立共同體意識，加強團結(jié)。通過查字典，我了解到“團結(jié)”是指在共同的目標和利益下，同舟共濟，攜手前進。“團結(jié)”是我們黨的根本原則和力量所在。只有堅持團結(jié)，才能筑起實現(xiàn)中國夢的堅強堡壘。
然后，我查了“生態(tài)文明”的含義。習近平總書記在講話中強調(diào)了生態(tài)文明建設(shè)，提出要堅決打好污染防治攻堅戰(zhàn)。通過查字典，我知道“生態(tài)文明”是指人與自然和諧相處，在發(fā)展中保護環(huán)境，建設(shè)綠色生態(tài)?！吧鷳B(tài)文明”是我們可持續(xù)發(fā)展的基石。只有建設(shè)好生態(tài)文明，才能為子孫后代留下一個美好的家園。
最后，我查了“信心”的意義。習近平總書記在講話中強調(diào)了要堅定對中國特色社會主義道路、理論和制度的信心。通過查字典，我了解到“信心”是指對自己和事情的正確判斷，堅定不移的信任和自信?！靶判摹笔俏覀儜?zhàn)勝一切困難和風險的精神力量。只有擁有信心，才能實現(xiàn)中華民族的偉大復興。
通過查字典，我深入理解了習近平總書記的七一講話，也加深了對中國夢的理解與認識。我明白了實現(xiàn)繁榮富強的目標，需要堅持創(chuàng)新，加強團結(jié)，建設(shè)生態(tài)文明，保持信心。作為中國的一員，我們要時刻牢記總書記的講話精神，努力為實現(xiàn)中國夢做出自己的貢獻。讓我們團結(jié)一心，為中華民族的偉大復興不懈努力！
查字典心得篇二
在學習過程中，我們常常會遇到一些生字、陌生詞匯。而查字典成了我們解決這個問題的常用方法。查字典不僅能夠幫助我們了解詞語的意思，還能夠拓展我們的詞匯量，提高我們的語言能力。經(jīng)過一段時間的查字典實踐，我深感查字典對于學習的重要性。以下分享一些我個人的心得體會。
第二段：積極主動查字典
無論在學習中還是工作中，遇到生詞或者不懂的詞語時，我會積極主動地去查字典。因為查字典不僅能夠明確詞語的具體含義，還能夠幫助我們了解詞語的用法、發(fā)音、詞性等信息。而且，在學習過程中主動查字典能夠養(yǎng)成良好的學習習慣，提高我們的自主學習能力。所以，每當遇到不懂的詞語時，不要急于求助他人，應(yīng)該先嘗試自己去查字典。
第三段：多種方式查字典
在查字典過程中，我們可以選擇多種方式來進行查詢。例如，在線字典和紙質(zhì)字典都是常用的查字典方式。在互聯(lián)網(wǎng)時代，很多人更傾向于使用在線字典。在線字典具有快速、便捷的特點，可以隨時隨地進行查詢，同時還能夠提供更多的詞義解釋和例句。而紙質(zhì)字典則適合習慣于翻閱實體書的人，紙質(zhì)字典通常會收錄更多的詞匯，并且能夠使我們更加專注。無論選擇哪種方式，都應(yīng)該根據(jù)自己的習慣和需要進行選擇，并在實際使用中靈活運用。
第四段：注意查字典的技巧
查字典不僅是一種方法，更是一門技巧。在查字典過程中，我們要注意一些技巧，以提高查字典的效率和準確性。首先，我們應(yīng)該有針對性地找到詞語的適當位置，并細致地閱讀字典的釋義和解釋。其次，我們要注意區(qū)分詞語的多種含義，并結(jié)合語境來正確理解。有時候，一個詞語可能在不同的語境中有不同的意義。最后，我們可以嘗試查找相關(guān)的例句來幫助我們更好地理解詞語的用法和語境。
第五段：拓展詞匯量的意義
查字典不僅可以幫助我們理解生詞的含義，還能夠拓展我們的詞匯量。正是因為掌握了更多的詞匯，我們在閱讀、寫作、口語交流等方面都能夠更加得心應(yīng)手。擁有豐富的詞匯量可以讓我們表達更準確、更豐富，同時也能夠提高我們的語言表達能力和溝通能力。因此，通過查字典來拓展自己的詞匯量是非常有意義的事情。
總結(jié)段：
通過查字典，我深刻體會到了其重要性和作用。我們應(yīng)該在學習和工作中主動查字典，選擇合適的方式和積累查字典的技巧。通過查字典，我們不僅能夠加深對詞匯的理解，還能夠拓展自己的詞匯量，提高自己的語言表達能力。所以，查字典是我們學習的好幫手，我們應(yīng)該充分利用它來提升自己的能力。
查字典心得篇三
第一段：介紹背景和目的（約100字）
七一講話是國家主席習近平在中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上發(fā)表的重要講話。全文18,000字，涵蓋了黨的歷史回顧、當下環(huán)境與任務(wù)分析以及未來戰(zhàn)略目標等方面。而對于普通老百姓來說，理解這篇演講可能需要解決一些專業(yè)術(shù)語的問題，而查字典則是一個有效的工具。下文將通過具體的講話內(nèi)容，結(jié)合查字典的體驗分享，分享個人對于七一講話的心得與體會。
第二段：解讀重點詞匯（約200字）
在七一講話中，習近平使用了許多專業(yè)術(shù)語，如“共同富?！?、“全面小康社會”、“鄉(xiāng)村振興”等等。在初次接觸這些詞匯時，我們可能感到困惑和陌生。以“共同富?！睘槔?，查字典后了解到其意味著要讓廣大人民共享發(fā)展成果，逐步消除貧困，實現(xiàn)全體人民共同富裕。通過由字典提供的意義，這些詞匯被準確地解讀，使讀者更好地理解和體會其內(nèi)涵。
第三段：展示查字典的過程（約300字）
查字典是一種積極主動的學習方式。我選擇了一本權(quán)威字典，通過逐一檢索所不熟悉的詞匯。例如，對于“國家安全”這個詞，字典給出的解釋是“國家領(lǐng)土完整、政治、經(jīng)濟、軍事、文化面臨的安全狀況”。我通過這個解釋，對習近平關(guān)于國家安全的論述有了更加全面的理解。查字典的過程中，我發(fā)現(xiàn)其中的例句和衍生詞匯也對我的學習有所幫助。這使得我在理解講話內(nèi)容的同時，也對詞匯的用法有了更深入的認識。
第四段：思考字典的價值（約300字）
查字典的過程是對自己知識儲備的補充，擴大了自己詞匯量和理解力。有時，我們在讀一些重要演講或高級文獻時可能會遇到生詞或不熟悉的專業(yè)詞匯，這時查字典就成了我們的得力助手。字典是知識的寶庫，通過查閱，我們能夠更好地理解并體會作者的思想和觀點。字典也是我們學習的伴侶，它默默地給予我們知識和智慧，使我們能夠更好地適應(yīng)社會的需求。
第五段：總結(jié)體會（約200字）
通過查字典學習七一講話，我深刻認識到了知識對于我們理解世界的重要性。查字典這種學習方式不僅加深了我對演講內(nèi)容的理解，也提升了我的閱讀能力和詞匯水平。我想借此機會鼓勵更多的人在學習中積極利用字典。同時，我也認識到，字典不僅僅是解決生詞的工具，更是開拓視野、增長知識的良友。通過閱讀和查字典，我們才能更好地理解習近平主席的重要演講，更好地理解和參與國家的建設(shè)。“七一講話心得體會查字典”這個主題既是對演講內(nèi)容的理解與思考，也是對學習方法與態(tài)度的思考與反思。
總結(jié)：通過查字典，我們不僅能更好地理解習近平主席的七一講話，還能提升自身的知識儲備和閱讀能力。字典是我們的得力助手和學習伴侶，通過它，我們能夠更好地了解和參與國家的建設(shè)。同時，我們也要認識到，字典不僅僅是輔助工具，更是一個寶庫和良友，通過它，我們能夠發(fā)現(xiàn)更廣闊的知識世界。在學習中積極利用字典，我們將會有更多的收獲與成長。
查字典心得篇四
隨著時代的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)的普及，查字典的方式也發(fā)生了改變。許多人在遇到不懂的生詞時，不再像過去那樣翻開字典，而是直接在手機上下載各種查字典的應(yīng)用程序。然而，在我看來，用手機查字典并不是一種好的方式。我在聽完七一講話后深有感觸，發(fā)現(xiàn)查字典仍然是重要的學習方式，它帶給我許多啟發(fā)和體會。以下是我對七一講話的心得體會。
首先，查字典是提高自學能力的重要途徑。在七一講話中，我被習近平主席所講的“自助自救”這一理念深深打動。我明白了只有通過自己的努力才能更好地提升自己。查字典是一種自學的方式，通過查找生詞的意思和用法，我們可以更好地理解課文，拓寬自己的知識面。而且，通過查字典，我們還可以讓自己從困難中得到解脫，提升自己的學習能力。
其次，查字典可以培養(yǎng)我們的耐心和堅持不懈的精神。在七一講話中，習近平主席提到了“不怕苦、不怕累、不怕困難”的精神。我認為這個精神是非常重要的，尤其在查字典的過程中。很多時候，我們會遇到生詞的意思很復雜，我們無法一下子理解。但是，我們不能因此放棄，而是應(yīng)該耐心地查找字典里的解釋、例句等，直到弄清楚為止。這樣的堅持與努力可以培養(yǎng)我們的耐心和堅持不懈的精神，幫助我們在學習中取得更好的成績。
再次，查字典可以提高我們的語言能力。在七一講話中，習近平主席強調(diào)了語言能力的重要性。他說：“語言是我們思維的工具，是思想和感情表達的重要方式?！蓖ㄟ^查字典，我們能夠更好地理解生詞的意思和用法，從而擴大我們的詞匯量。同時，我們還可以通過查找字典中的例句，學習如何正確地運用這些生詞，提高我們的語言表達能力。這對我們的學習和交流都非常有益。
最后，查字典可以培養(yǎng)我們的獨立思考能力。在七一講話中，習近平主席提到了“要增強獨立思考能力，增強批判精神和創(chuàng)新能力。”通過查字典，我們可以獨立思考生詞的含義和用法，分析其與其他詞語的關(guān)系。同時，我們還可以通過查找更多的資料，為自己的思考提供更多的支持和證據(jù)。這樣的獨立思考能力對我們的發(fā)展和成長非常重要。
總之，七一講話帶給我了很多關(guān)于查字典的啟示和體會。我明白了查字典仍然是一種重要的學習方式，它能提高我們的自學能力，培養(yǎng)我們的耐心和堅持不懈的精神，提高我們的語言能力，培養(yǎng)我們的獨立思考能力。因此，我決定在以后的學習中，堅持使用傳統(tǒng)的查字典方式，以便更好地提升自己。
查字典心得篇五
自古以來，人們就普遍認為讀書是為了增長知識，提高自己的能力。然而，現(xiàn)如今，隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，人們可以迅速、便捷地通過網(wǎng)絡(luò)獲取信息。在這個信息爆炸的時代，有人開始質(zhì)疑傳統(tǒng)的讀書方法，更傾向于使用手機查字典。然而，經(jīng)典之所以被奉為經(jīng)典，是因為它蘊藏著無窮的智慧和人生哲理。為了深入了解這一話題，本文將從七一講話的內(nèi)容出發(fā)，結(jié)合個人的經(jīng)歷，通過查字典這種方法的利與弊，進行探討，以期給讀書者提供一種全新的思路。
首先，七一講話是人們?yōu)閼c祝中國共產(chǎn)黨成立一百周年而作的一次重要講話。習近平主席在講話中提到中國共產(chǎn)黨的初心和使命，以及我們要繼續(xù)為人民服務(wù)的方向。這些內(nèi)容，對于廣大人民群眾而言，都是重要的精神食糧，需要通曉于民。而通過手機查字典可以快速查找單詞的意思和讀音，確實可以提高理解文字的效率。然而，查字典只是單純地了解字面意義，卻無法理解其中蘊含的豐富內(nèi)涵。例如，在七一講話中有一句話：“我們黨一經(jīng)成立，就把實現(xiàn)共產(chǎn)主義作為黨的最高理想和最終目標?！比绻徊檎颐總€詞的意思，可能能明白每個詞的概念，但是無法理解實現(xiàn)共產(chǎn)主義對于中國共產(chǎn)黨的重要性和深遠意義。因此，我們需要通過深入學習和思考，去理解其中蘊含的精神內(nèi)涵。
其次，盡管查字典能夠幫助我們更好地理解文字背后的意思，但這種方法也存在一定的弊端。首先，查字典可能會破壞我們的閱讀體驗和思維邏輯。有時候，閱讀一本書或者一篇文章，其實是一種享受。而頻繁地中斷閱讀去查字典，會打斷讀者的思路，讓人難以投入到作者的思想中。其次，查字典并不能幫助我們掌握語言的運用。語言是一種工具，它不僅僅是用來傳遞意思的，還可以表達情感、啟發(fā)思維等。通過查字典，我們只能得知一個詞的基本概念，卻無法抓住其中的文化內(nèi)涵和語言的韻味。因此，僅僅依靠查字典是不夠的，我們需要通過多種途徑學習，才能真正提高語言能力。
然而，雖然查字典存在這些弊端，但對于某些情況來說，它仍然是一種有效的工具。特別是在面對一些專業(yè)術(shù)語或者生活中遇到的生詞時，查字典可以幫助我們更好地理解。同時，通過查字典，我們還能夠了解一個詞的多種意思，從而豐富我們的詞匯量。而詞匯量的增加不僅僅可以幫助我們更好地閱讀和理解文字，還可以提高我們的寫作能力和表達能力。因此，在正確地使用的情況下，查字典可以成為我們提高語言水平的有效途徑。
最后，對于讀書者而言，如何兼顧傳統(tǒng)的讀書方法和現(xiàn)代的手機查字典方法，是一個重要的問題。就個人來說，我堅信傳統(tǒng)的讀書方法是至關(guān)重要的。通過仔細閱讀經(jīng)典著作，我們可以體會到作者的思想和情感，沉浸在文字的韻味中。同時，我們還需要保持對字典的使用，特別是在遇到生詞和專業(yè)術(shù)語時。通過查字典，我們可以更好地理解文字背后的意義，為我們的學習和生活提供幫助。
綜上所述，七一講話的內(nèi)容折射出傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代科技之間的沖突與融合。手機查字典作為一種現(xiàn)代工具，確實可以提高我們對文字的理解能力。然而，僅依靠查字典是無法抓住文字的精髓和文化內(nèi)涵的。因此，我們應(yīng)該兼顧傳統(tǒng)和現(xiàn)代的方法，通過深入學習和思考，理解經(jīng)典著作中的精神內(nèi)涵，提高自己的思辨能力和語言表達能力。只有這樣，我們才能真正從閱讀中獲得智慧和啟發(fā)。
查字典心得篇六
字典作為學習工具的一種，對于學生來說是非常重要的輔助工具。掌握如何正確地利用字典是學生學習的基本技能之一。近日，我參加了一次關(guān)于查字典教學培訓的學習活動。通過這次培訓，我對于如何有效地教學查字典這一知識點有了新的認識，并得到了一些有益的體會和心得，現(xiàn)將此與大家分享。
第一段：培訓前的背景介紹及學習目的
在本次培訓之前，我對于如何教學查字典這一知識點并不是很有把握。學生在遇到生詞或閱讀理解中遇到困惑之時，我的首要建議往往是讓他們查字典。然而，卻不知道如何教他們正確查字典的方法，以及如何去解讀字典中的解釋。因此，我報名參加了這次培訓，希望能夠提升自己的教學能力，并為學生提供更好更實用的幫助。
第二段：培訓的內(nèi)容及學習過程
在培訓過程中，我們學習了許多關(guān)于字典的知識。首先，我們熟悉了不同類型的字典，如英語詞典、漢語詞典、成語詞典等。每種字典的結(jié)構(gòu)和用途都各不相同，我們需要選擇和教授適用的字典。其次，我們學習了如何利用字典查詢單詞的方法。了解不同字典的查詢方式，如按字母順序、拼音順序或漢字筆畫等。最后，我們研究了字典中的解釋和示例用法，并學習了如何教授學生正確解讀字典中的含義。通過多次實踐和練習，我們掌握了查字典的基本技巧。
第三段：培訓中的收獲與體會
在這次培訓中，我收獲頗多。首先，我了解到字典的作用不僅僅局限于查詢單詞的含義和用法，還包括了學習其他相關(guān)知識，如同義詞、反義詞、聯(lián)想詞等。這讓我意識到，要培養(yǎng)學生良好的查字典習慣，不僅要教會他們?nèi)绾谓庾x單個詞匯，還要倡導他們探索更多與所查詢單詞有關(guān)聯(lián)的知識。其次，我明白了教學查字典時，要關(guān)注學生的學習水平和需求，盡量選擇適合他們的字典進行教學。每個學生都有不同的學習風格和能力，我們需要因材施教，為他們提供個性化的教學方案。最后，我認識到培養(yǎng)學生查字典的興趣和能力離不開我們自身的學習和研究。只有我們不斷提升自己的知識水平和教學方法，才能更好地引導學生，幫助他們發(fā)展查字典的能力。
第四段：如何運用培訓所學到的知識
培訓結(jié)束后，我在課堂教學中運用了所學到的知識。我給學生們介紹了不同類型的字典，讓他們了解到字典的多樣性和廣泛性。我鼓勵學生養(yǎng)成遇到不認識的單詞時查字典的習慣，并教授他們不同類型字典的查詢方法。此外，我在課堂上設(shè)計了一些與查字典相關(guān)的練習，讓學生動手實踐，提高他們的查字典能力。通過這些實踐，學生們逐漸形成了查字典的習慣，并學會了正確地解讀字典中的解釋。
第五段：對于未來教學的展望
通過這次培訓和實踐，我對于教學查字典這一知識點有了更深入的了解，并提高了自己的教學水平。然而，我也明白這只是教學工作的一個開始，我需要不斷學習和改進自己的教學方法，提供更好的教學效果。我希望能夠繼續(xù)學習和研究相關(guān)的知識和教學方法，不斷提升自己的專業(yè)水平，為學生提供更好的教學服務(wù)。
通過這次查字典教學培訓，我深刻體會到字典在學習中的重要性。它不僅是學習新單詞的工具，更是學習感悟語言的智慧。作為教師，我們需要不斷提升自己的教學能力，引導學生正確利用字典，并培養(yǎng)他們獨立學習和探索的能力。只有這樣，學生們才能更好地應(yīng)對學習中的困難，并取得更好的成績。
查字典心得篇七
字典是人們學習語言的重要工具之一。無論是學生、教師還是普通人，都需要查字典來解決對某個詞語的理解或使用上的問題。而經(jīng)過長時間的使用和體會，我開始認識到查字典是一種良好的學習方法和工具。在這篇文章中，我將分享我在使用字典過程中所獲得的收獲和體會。
查字典的第一個好處就是擴展了我的詞匯量。在閱讀中，我經(jīng)常遇到一些生詞，這時我會即刻拿出字典查找其釋義。通過不斷的查找，我不僅能理解單個詞語的含義，還能掌握更多相關(guān)詞匯。比如，在查找單詞“admirable”的時候，我注意到它的動詞是“admire”，名詞是“admiration”。通過這種方式，我不斷地積累并擴展了自己的詞匯量。
除了擴展詞匯量，查字典還幫助我提高了閱讀理解能力。當我遇到難懂的文章或句子時，我可以快速地使用字典找出重要和關(guān)鍵的單詞。查找單詞的定義和例句，我就能更好地理解整個句子的意思。例如，當我讀到一句話中出現(xiàn)單詞“ambiguous”時，我在字典中查找到它的意思是“模棱兩可的”，通過這一解釋，我就能更好地理解整個句子的意思。
除了幫助我理解文章，查字典還有助于提高我的寫作水平。當我在寫作中遇到一個詞匯難題時，我會立刻查字典。通過查找這個詞的釋義、詞性、用法等信息，我能更準確地使用這個詞語。例如，在我寫作一篇關(guān)于大自然的文章時，我想用一個形容詞來表達“美麗的”。我查找詞典后發(fā)現(xiàn)了“gorgeous”這個詞，這讓我的文章更具生動性和表現(xiàn)力。
雖然查字典在語言學習中起到了重要的作用，但我也認識到過度依賴字典也會帶來一些問題。一是降低了思考能力。經(jīng)常查字典會讓我養(yǎng)成依賴性，當我遇到一個生詞時，我會忘記使用自己的思考能力去猜測它的意思。二是浪費了時間。在快節(jié)奏的學習生活中，頻繁地查字典會占用大量的時間，讓我無法有效地完成任務(wù)。因此，我明白了在使用字典時需要有適度和合理的掌控。
通過不斷地使用和體會，我發(fā)現(xiàn)查字典是一種有益的學習方法和工具。它能夠擴展我的詞匯量，提高閱讀理解能力，并提升我的寫作水平。然而，我也意識到過度依賴字典會帶來一些問題。因此，在使用字典的過程中，我要注意合理使用，并適度發(fā)揮自己的思考能力?？偟膩碚f，查字典不僅是一種解決問題的工具，更是一種學習的方式，它能夠幫助我更好地理解和運用語言，提高自己的學習效果。
查字典心得篇八
星期五，我們班舉行了一場激烈的查字典比賽。
帶字典的學生每人獎勵一個大拇指，沒帶字典的學生也沒閑著，老師派他們當裁判。
第一輪比賽是個人比賽。比賽規(guī)則是：誰查完就舉手，取前十名。比賽開始了。老師說一個字，我們馬上翻字典，我正找著，就聽裁判開始數(shù)"一、二、三"，我加緊翻找，當裁判數(shù)到十時，我還沒查到。老師又出第二個字了，我迅速翻字典，這回我是第五名，我很高興，心想要再接再厲呀。
第二輪比賽是以四人小組為單位進行比賽。比賽開始了，前三個字，我們組都贏了，我為我們組的團結(jié)一心暗自高興。
第三輪比賽是以小組為單位進行。全組人都查完為勝。雖然在這一輪我們組沒有取得勝利，但我查的`并不慢，也鍛煉了我查字典的水平。
這次查字典比賽我得了三個大拇指，我非常高興。
查字典心得篇九
今天，我在智星培訓中心學作文。上課時，老師讓我們進行了查字典比賽。
第二輪比賽開始了，這回可跟第一輪不一樣。老師把拼音和意思寫出來，讓我們查。全班同學異口同聲說：“我暈，我暈，我暈暈暈。”聲音比火山爆發(fā)不要大！說歸說，同學們的手可一刻也不停。不一會兒我就剩兩個字了，不知道有沒有人超過了我？我心里想：太爺、太太爺、太太太爺……千萬要讓我得第一名。讓我意想不到的.是我又是第二名。呀！看來我還得加強練習了！
今天的查字典比賽真有意思！
查字典心得篇十
前幾天下午我們舉行了全班第一次查字典比賽。我非常高興，老師復印了一張很大的紙，上面印滿了很多字，要求把這些字的生母寫出來，韻母寫出來，并組成詞語，并寫這些字在字典中的哪一頁上。
比如查“簾”字，先把生母“l(fā)”寫出來，然后寫出韻母“an”，我組的詞是“窗簾”和“簾子”。查字典時我用的是《小學生全功能字典》，先查生母“l(fā)”，再查音節(jié)“l(fā)ian”，然后去字典里找到相對應(yīng)的頁數(shù)，最后翻到那一頁就可以了，把頁碼記在生字最后面的一個括號里。
最后，在這次查字典比賽中，我取得了班里的第二名，女生里的第一名。第一名是王坤，第三名是王晨陽，老師說前三名都被姓王的全占了。我好高興啊，老師到放學時給前十名發(fā)獎，前三名獎勵的.是文具袋，四到十獎勵的是一只鉛筆，我的文具袋是黃色的，上面有一串黃綠紅顏色的小花圖案，拉鏈的顏色是橘黃色的，很漂亮。
我要感謝老師，因為老師教給了我詳細的查字典的步驟，我還要感謝我的爺爺，因為爺爺也在教我怎么熟練使用字典。所以我才能取得這么好的成績。
查字典心得篇十一
今天小蔡老師布置了一個作業(yè)，從報紙上或說明書上找出自己不認識的10個字。我找出來了，可是不知他們念什么。媽媽于是教我用偏旁部首的方法查字典，我很快就學會了。你想知道怎么查嗎?我來告訴你。
別急，數(shù)數(shù)看，除了“女”字以外，“姹”還剩幾畫?我仔細數(shù)了數(shù)，是6畫。就可以在“女”字部首里面第6畫那部分找了，這個時候也要認真，因為6畫里女字旁的字有很多，而且字還很小，一不小心字就從你的眼皮底下溜走了。啊!我找到了，在145頁。我趕快翻到字典正文的145頁，找那頁里面黑色的大字，找到嘍!我知道了它念cha，四聲，也知道了它的'含義是美麗。
我還知道了，用偏旁部首查字法一定要認清部首，比如我查風靡的“靡”，我先查了廣字頭，根本找不到，媽媽又讓我到“麻”的部首里才找到的。還有一定要數(shù)清筆畫是多少，這些都要上課認真聽講才行呀。
查字典心得篇十二
課上，字典大賽的序幕徐徐拉開。我和思潔比賽查字典，看誰的'速度快。
我飛快地拿出字典，又快速地抬起頭，看了看屏幕上的四個大字：“笄”“杓”“囷”“乂”。媽呀，我差點嚇出一身冷汗，在心里默默地說：全都是不認識的字，我可從哪里下手才好呀？我深吸了一口氣，迅速鎮(zhèn)定下來。
我從第一個字開始查起，讓我先翻翻，看一看這壞家伙藏哪了？哦，這些壞家伙看來很淘氣呀，像施了魔法一樣。它們身上的“魔法”讓我和思潔很緊張，可不知道為什么，它又讓我有些驕傲。我總翻錯了頁碼，眼看思潔就要查完了，我心里很急很急。一急就老出錯，我左翻翻，右翻翻，就是翻不到。這時，思潔已經(jīng)把所有的字都查完了。就差那么五秒，我也全翻完了，把四個“壞家伙”全揪了出來。
周老師一時沒法分辨我和思潔到底誰更快，就說我倆不分勝負，都有獎。我和思潔一聽，高興壞了。可周老師竟然說，獎品是一條毛毛蟲。這也太惡心了吧，他還說毛毛蟲身上有豐富的蛋白質(zhì)呢！周老師不會真帶蟲子來，我到底要等等看，他又在玩什么把戲。
我左等右等，果不其然，是一袋毛毛蟲橡皮糖，我和思潔開心地吃起“蟲子”，嘻嘻，周老師的“蟲子”可好吃了呢！
查字典心得篇十三
今天，我們班很順利的進行了。
第一輪：個人比賽。比賽規(guī)則是：白老師喊停就不能站起來了，如果犯規(guī)，對不起，取消比賽資格。白老師說："沒帶字典的不能參加本輪比賽，當評委吧！"
??！第一輪的"戰(zhàn)斗"好激烈呀！根本就不分上下，搞得評委們眼花繚亂，最后還是郭宇晨取得了勝利！
第二輪：四人小組比賽。比賽規(guī)則是：每一組只能有一個人舉手，誰先查到，就舉手。"老規(guī)矩"沒帶字典者不能參加本輪比賽。
第三輪：小組比賽。比賽規(guī)則是：一組中誰先查到先舉手，本輪比賽沒帶字典的也參加，我們小組經(jīng)過大家積極努力，終于得到了五個大拇指。
通過今天的，使我懂得小組之間怎樣合作。要想查字典查得好速度快，平時要多練習。
查字典心得篇十四
老師好不容易讓大家安靜下來，和顏悅色地向大家宣布了游戲規(guī)則：一豎排為一組，每一組選一人參加比賽，每一次有8——10人參加比賽，查出的字要又快又準，前三名同學獲勝，還可以獲得小獎品呢！聽完比賽規(guī)則后，我的心情既緊張又興奮。緊張的是因為怕自己拿不到獎，興奮的是因為如果得了獎，還有小禮品呢！
第一輪比賽終于開始了，教室里頓時鴉雀無聲。楊老師在黑板上寫了“chao笑”的拼音，讓我們查找“chao”字。上臺參加比賽的同學，有的鼻尖上冒出了汗，有的緊張得像失去了知覺，手一點都不聽使喚，有的同學不慌不忙，沉著冷靜。臺下的同學不停地為自己的好伙伴吶喊助威。
我是第5個參加比賽的，終于輪到我了。老師又地黑板上寫了“伴lv”這個詞組，我懷著怦怦直跳的心情走上了講臺。當老師說“開始”時，我的心反而平靜了許多，快速地找到了音序查字表，找到音序“l(fā)”,再找到“l(fā)v”,我飛快地翻到正文，313頁，一個字一個字地看，終于查到了“侶”字，我飛速拿起粉筆把“侶”字寫到伴的后面，最后，我獲得了第一名，我領(lǐng)到獎品后，懷著高興地心情回到了座位上。
雖然結(jié)束了，但我那興奮勁依然還在呢！我要繼續(xù)努力，爭取獲得更好的成績。
查字典心得篇十五
今天要進行了，我又緊張又激動，心怦怦地跳個不停，生怕自己做不好。因為前幾天，老師給我們模擬比賽了幾次，全班比賽時，我沒有一個100分。我心里一直在想著。
比賽馬上開始了，我們上了樓做好了比賽的準備。試卷發(fā)下了，我沉著地在查字典。比賽的試卷并不難，我想：我又被自己騙了，其實不用那么緊張的。
這次比賽讓我懂得了，什么事只要認真，都能做好，不要過度的緊張。
查字典心得篇十六
星期五下午，我們班開展了查字典比賽的活動。
上午，我一直都在想，這是一個什么樣的比賽呢？終于到了下午，我很緊張也很激動。第一輪比賽是單人比賽。白老師說了一個“明”字，我先找到它的開頭字母“m”，再立刻查到ming這個讀音的字在第338頁，接著趕快翻到這一頁?？晌疫€沒找到這個字時，只聽老師說：“停”，已經(jīng)有十位小朋友找到了“明”字。哎，這一次我太慢了。接下來，老師又說了幾個字，我抓緊時間，行動迅速，好幾次都進入了前十名。
第二輪是四人小組比賽，我們組的人眼疾手快，接二連三的取勝，我們組每個人都掙了很多大拇指。
第三輪是小組比賽，白老師規(guī)定：每個小組只能有一個人舉手，可是我們組的于湫也和王延輝都舉了手，我們組違反了規(guī)定，被淘汰了。
在這次比賽中，我發(fā)揮出色，贏得了很多大拇指，我非常高興。以后，我要多多練習查字典，期待在下次的比賽中贏得更多的大拇指。
查字典心得篇一
一年一度的七一演講，是中華人民共和國的生日，也是全國各族人民紀念中國共產(chǎn)黨成立的重要時刻。今年的七一講話，習近平總書記提出了一系列重要政策和措施，為實現(xiàn)中國夢注入了新的動力。在觀看講話的過程中，我查了很多字典，以便更好地理解其中的含義和背后的深意。通過查字典，我對習近平總書記的講話有了更深的理解，也對中國的發(fā)展有了更全面的認識。
首先，我查了“繁榮”的含義。在講話中，習近平總書記反復強調(diào)了國家的繁榮富強是全體人民的期望和目標。通過查字典，我知道“繁榮”不僅僅是經(jīng)濟上的興旺，還包括政治的穩(wěn)定、社會的和諧、文化的繁榮。只有實現(xiàn)了全方位的繁榮，才能真正實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢。
其次，我查了“創(chuàng)新”的意義。習近平總書記在講話中提到，創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動力。我通過查字典，了解到“創(chuàng)新”是指在原有基礎(chǔ)上開展新的嘗試和實踐，不斷提高科技水平和創(chuàng)造力。“創(chuàng)新”是我們實現(xiàn)更高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵。只有堅持創(chuàng)新，才能滿足人民對美好生活的向往和需求。
第三，我查了“團結(jié)”的定義。在講話中，習近平總書記強調(diào)了要牢固樹立共同體意識，加強團結(jié)。通過查字典，我了解到“團結(jié)”是指在共同的目標和利益下，同舟共濟，攜手前進。“團結(jié)”是我們黨的根本原則和力量所在。只有堅持團結(jié)，才能筑起實現(xiàn)中國夢的堅強堡壘。
然后，我查了“生態(tài)文明”的含義。習近平總書記在講話中強調(diào)了生態(tài)文明建設(shè)，提出要堅決打好污染防治攻堅戰(zhàn)。通過查字典，我知道“生態(tài)文明”是指人與自然和諧相處，在發(fā)展中保護環(huán)境，建設(shè)綠色生態(tài)?！吧鷳B(tài)文明”是我們可持續(xù)發(fā)展的基石。只有建設(shè)好生態(tài)文明，才能為子孫后代留下一個美好的家園。
最后，我查了“信心”的意義。習近平總書記在講話中強調(diào)了要堅定對中國特色社會主義道路、理論和制度的信心。通過查字典，我了解到“信心”是指對自己和事情的正確判斷，堅定不移的信任和自信?！靶判摹笔俏覀儜?zhàn)勝一切困難和風險的精神力量。只有擁有信心，才能實現(xiàn)中華民族的偉大復興。
通過查字典，我深入理解了習近平總書記的七一講話，也加深了對中國夢的理解與認識。我明白了實現(xiàn)繁榮富強的目標，需要堅持創(chuàng)新，加強團結(jié)，建設(shè)生態(tài)文明，保持信心。作為中國的一員，我們要時刻牢記總書記的講話精神，努力為實現(xiàn)中國夢做出自己的貢獻。讓我們團結(jié)一心，為中華民族的偉大復興不懈努力！
查字典心得篇二
在學習過程中，我們常常會遇到一些生字、陌生詞匯。而查字典成了我們解決這個問題的常用方法。查字典不僅能夠幫助我們了解詞語的意思，還能夠拓展我們的詞匯量，提高我們的語言能力。經(jīng)過一段時間的查字典實踐，我深感查字典對于學習的重要性。以下分享一些我個人的心得體會。
第二段：積極主動查字典
無論在學習中還是工作中，遇到生詞或者不懂的詞語時，我會積極主動地去查字典。因為查字典不僅能夠明確詞語的具體含義，還能夠幫助我們了解詞語的用法、發(fā)音、詞性等信息。而且，在學習過程中主動查字典能夠養(yǎng)成良好的學習習慣，提高我們的自主學習能力。所以，每當遇到不懂的詞語時，不要急于求助他人，應(yīng)該先嘗試自己去查字典。
第三段：多種方式查字典
在查字典過程中，我們可以選擇多種方式來進行查詢。例如，在線字典和紙質(zhì)字典都是常用的查字典方式。在互聯(lián)網(wǎng)時代，很多人更傾向于使用在線字典。在線字典具有快速、便捷的特點，可以隨時隨地進行查詢，同時還能夠提供更多的詞義解釋和例句。而紙質(zhì)字典則適合習慣于翻閱實體書的人，紙質(zhì)字典通常會收錄更多的詞匯，并且能夠使我們更加專注。無論選擇哪種方式，都應(yīng)該根據(jù)自己的習慣和需要進行選擇，并在實際使用中靈活運用。
第四段：注意查字典的技巧
查字典不僅是一種方法，更是一門技巧。在查字典過程中，我們要注意一些技巧，以提高查字典的效率和準確性。首先，我們應(yīng)該有針對性地找到詞語的適當位置，并細致地閱讀字典的釋義和解釋。其次，我們要注意區(qū)分詞語的多種含義，并結(jié)合語境來正確理解。有時候，一個詞語可能在不同的語境中有不同的意義。最后，我們可以嘗試查找相關(guān)的例句來幫助我們更好地理解詞語的用法和語境。
第五段：拓展詞匯量的意義
查字典不僅可以幫助我們理解生詞的含義，還能夠拓展我們的詞匯量。正是因為掌握了更多的詞匯，我們在閱讀、寫作、口語交流等方面都能夠更加得心應(yīng)手。擁有豐富的詞匯量可以讓我們表達更準確、更豐富，同時也能夠提高我們的語言表達能力和溝通能力。因此，通過查字典來拓展自己的詞匯量是非常有意義的事情。
總結(jié)段：
通過查字典，我深刻體會到了其重要性和作用。我們應(yīng)該在學習和工作中主動查字典，選擇合適的方式和積累查字典的技巧。通過查字典，我們不僅能夠加深對詞匯的理解，還能夠拓展自己的詞匯量，提高自己的語言表達能力。所以，查字典是我們學習的好幫手，我們應(yīng)該充分利用它來提升自己的能力。
查字典心得篇三
第一段：介紹背景和目的（約100字）
七一講話是國家主席習近平在中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上發(fā)表的重要講話。全文18,000字，涵蓋了黨的歷史回顧、當下環(huán)境與任務(wù)分析以及未來戰(zhàn)略目標等方面。而對于普通老百姓來說，理解這篇演講可能需要解決一些專業(yè)術(shù)語的問題，而查字典則是一個有效的工具。下文將通過具體的講話內(nèi)容，結(jié)合查字典的體驗分享，分享個人對于七一講話的心得與體會。
第二段：解讀重點詞匯（約200字）
在七一講話中，習近平使用了許多專業(yè)術(shù)語，如“共同富?！?、“全面小康社會”、“鄉(xiāng)村振興”等等。在初次接觸這些詞匯時，我們可能感到困惑和陌生。以“共同富?！睘槔?，查字典后了解到其意味著要讓廣大人民共享發(fā)展成果，逐步消除貧困，實現(xiàn)全體人民共同富裕。通過由字典提供的意義，這些詞匯被準確地解讀，使讀者更好地理解和體會其內(nèi)涵。
第三段：展示查字典的過程（約300字）
查字典是一種積極主動的學習方式。我選擇了一本權(quán)威字典，通過逐一檢索所不熟悉的詞匯。例如，對于“國家安全”這個詞，字典給出的解釋是“國家領(lǐng)土完整、政治、經(jīng)濟、軍事、文化面臨的安全狀況”。我通過這個解釋，對習近平關(guān)于國家安全的論述有了更加全面的理解。查字典的過程中，我發(fā)現(xiàn)其中的例句和衍生詞匯也對我的學習有所幫助。這使得我在理解講話內(nèi)容的同時，也對詞匯的用法有了更深入的認識。
第四段：思考字典的價值（約300字）
查字典的過程是對自己知識儲備的補充，擴大了自己詞匯量和理解力。有時，我們在讀一些重要演講或高級文獻時可能會遇到生詞或不熟悉的專業(yè)詞匯，這時查字典就成了我們的得力助手。字典是知識的寶庫，通過查閱，我們能夠更好地理解并體會作者的思想和觀點。字典也是我們學習的伴侶，它默默地給予我們知識和智慧，使我們能夠更好地適應(yīng)社會的需求。
第五段：總結(jié)體會（約200字）
通過查字典學習七一講話，我深刻認識到了知識對于我們理解世界的重要性。查字典這種學習方式不僅加深了我對演講內(nèi)容的理解，也提升了我的閱讀能力和詞匯水平。我想借此機會鼓勵更多的人在學習中積極利用字典。同時，我也認識到，字典不僅僅是解決生詞的工具，更是開拓視野、增長知識的良友。通過閱讀和查字典，我們才能更好地理解習近平主席的重要演講，更好地理解和參與國家的建設(shè)。“七一講話心得體會查字典”這個主題既是對演講內(nèi)容的理解與思考，也是對學習方法與態(tài)度的思考與反思。
總結(jié)：通過查字典，我們不僅能更好地理解習近平主席的七一講話，還能提升自身的知識儲備和閱讀能力。字典是我們的得力助手和學習伴侶，通過它，我們能夠更好地了解和參與國家的建設(shè)。同時，我們也要認識到，字典不僅僅是輔助工具，更是一個寶庫和良友，通過它，我們能夠發(fā)現(xiàn)更廣闊的知識世界。在學習中積極利用字典，我們將會有更多的收獲與成長。
查字典心得篇四
隨著時代的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)的普及，查字典的方式也發(fā)生了改變。許多人在遇到不懂的生詞時，不再像過去那樣翻開字典，而是直接在手機上下載各種查字典的應(yīng)用程序。然而，在我看來，用手機查字典并不是一種好的方式。我在聽完七一講話后深有感觸，發(fā)現(xiàn)查字典仍然是重要的學習方式，它帶給我許多啟發(fā)和體會。以下是我對七一講話的心得體會。
首先，查字典是提高自學能力的重要途徑。在七一講話中，我被習近平主席所講的“自助自救”這一理念深深打動。我明白了只有通過自己的努力才能更好地提升自己。查字典是一種自學的方式，通過查找生詞的意思和用法，我們可以更好地理解課文，拓寬自己的知識面。而且，通過查字典，我們還可以讓自己從困難中得到解脫，提升自己的學習能力。
其次，查字典可以培養(yǎng)我們的耐心和堅持不懈的精神。在七一講話中，習近平主席提到了“不怕苦、不怕累、不怕困難”的精神。我認為這個精神是非常重要的，尤其在查字典的過程中。很多時候，我們會遇到生詞的意思很復雜，我們無法一下子理解。但是，我們不能因此放棄，而是應(yīng)該耐心地查找字典里的解釋、例句等，直到弄清楚為止。這樣的堅持與努力可以培養(yǎng)我們的耐心和堅持不懈的精神，幫助我們在學習中取得更好的成績。
再次，查字典可以提高我們的語言能力。在七一講話中，習近平主席強調(diào)了語言能力的重要性。他說：“語言是我們思維的工具，是思想和感情表達的重要方式?！蓖ㄟ^查字典，我們能夠更好地理解生詞的意思和用法，從而擴大我們的詞匯量。同時，我們還可以通過查找字典中的例句，學習如何正確地運用這些生詞，提高我們的語言表達能力。這對我們的學習和交流都非常有益。
最后，查字典可以培養(yǎng)我們的獨立思考能力。在七一講話中，習近平主席提到了“要增強獨立思考能力，增強批判精神和創(chuàng)新能力。”通過查字典，我們可以獨立思考生詞的含義和用法，分析其與其他詞語的關(guān)系。同時，我們還可以通過查找更多的資料，為自己的思考提供更多的支持和證據(jù)。這樣的獨立思考能力對我們的發(fā)展和成長非常重要。
總之，七一講話帶給我了很多關(guān)于查字典的啟示和體會。我明白了查字典仍然是一種重要的學習方式，它能提高我們的自學能力，培養(yǎng)我們的耐心和堅持不懈的精神，提高我們的語言能力，培養(yǎng)我們的獨立思考能力。因此，我決定在以后的學習中，堅持使用傳統(tǒng)的查字典方式，以便更好地提升自己。
查字典心得篇五
自古以來，人們就普遍認為讀書是為了增長知識，提高自己的能力。然而，現(xiàn)如今，隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，人們可以迅速、便捷地通過網(wǎng)絡(luò)獲取信息。在這個信息爆炸的時代，有人開始質(zhì)疑傳統(tǒng)的讀書方法，更傾向于使用手機查字典。然而，經(jīng)典之所以被奉為經(jīng)典，是因為它蘊藏著無窮的智慧和人生哲理。為了深入了解這一話題，本文將從七一講話的內(nèi)容出發(fā)，結(jié)合個人的經(jīng)歷，通過查字典這種方法的利與弊，進行探討，以期給讀書者提供一種全新的思路。
首先，七一講話是人們?yōu)閼c祝中國共產(chǎn)黨成立一百周年而作的一次重要講話。習近平主席在講話中提到中國共產(chǎn)黨的初心和使命，以及我們要繼續(xù)為人民服務(wù)的方向。這些內(nèi)容，對于廣大人民群眾而言，都是重要的精神食糧，需要通曉于民。而通過手機查字典可以快速查找單詞的意思和讀音，確實可以提高理解文字的效率。然而，查字典只是單純地了解字面意義，卻無法理解其中蘊含的豐富內(nèi)涵。例如，在七一講話中有一句話：“我們黨一經(jīng)成立，就把實現(xiàn)共產(chǎn)主義作為黨的最高理想和最終目標?！比绻徊檎颐總€詞的意思，可能能明白每個詞的概念，但是無法理解實現(xiàn)共產(chǎn)主義對于中國共產(chǎn)黨的重要性和深遠意義。因此，我們需要通過深入學習和思考，去理解其中蘊含的精神內(nèi)涵。
其次，盡管查字典能夠幫助我們更好地理解文字背后的意思，但這種方法也存在一定的弊端。首先，查字典可能會破壞我們的閱讀體驗和思維邏輯。有時候，閱讀一本書或者一篇文章，其實是一種享受。而頻繁地中斷閱讀去查字典，會打斷讀者的思路，讓人難以投入到作者的思想中。其次，查字典并不能幫助我們掌握語言的運用。語言是一種工具，它不僅僅是用來傳遞意思的，還可以表達情感、啟發(fā)思維等。通過查字典，我們只能得知一個詞的基本概念，卻無法抓住其中的文化內(nèi)涵和語言的韻味。因此，僅僅依靠查字典是不夠的，我們需要通過多種途徑學習，才能真正提高語言能力。
然而，雖然查字典存在這些弊端，但對于某些情況來說，它仍然是一種有效的工具。特別是在面對一些專業(yè)術(shù)語或者生活中遇到的生詞時，查字典可以幫助我們更好地理解。同時，通過查字典，我們還能夠了解一個詞的多種意思，從而豐富我們的詞匯量。而詞匯量的增加不僅僅可以幫助我們更好地閱讀和理解文字，還可以提高我們的寫作能力和表達能力。因此，在正確地使用的情況下，查字典可以成為我們提高語言水平的有效途徑。
最后，對于讀書者而言，如何兼顧傳統(tǒng)的讀書方法和現(xiàn)代的手機查字典方法，是一個重要的問題。就個人來說，我堅信傳統(tǒng)的讀書方法是至關(guān)重要的。通過仔細閱讀經(jīng)典著作，我們可以體會到作者的思想和情感，沉浸在文字的韻味中。同時，我們還需要保持對字典的使用，特別是在遇到生詞和專業(yè)術(shù)語時。通過查字典，我們可以更好地理解文字背后的意義，為我們的學習和生活提供幫助。
綜上所述，七一講話的內(nèi)容折射出傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代科技之間的沖突與融合。手機查字典作為一種現(xiàn)代工具，確實可以提高我們對文字的理解能力。然而，僅依靠查字典是無法抓住文字的精髓和文化內(nèi)涵的。因此，我們應(yīng)該兼顧傳統(tǒng)和現(xiàn)代的方法，通過深入學習和思考，理解經(jīng)典著作中的精神內(nèi)涵，提高自己的思辨能力和語言表達能力。只有這樣，我們才能真正從閱讀中獲得智慧和啟發(fā)。
查字典心得篇六
字典作為學習工具的一種，對于學生來說是非常重要的輔助工具。掌握如何正確地利用字典是學生學習的基本技能之一。近日，我參加了一次關(guān)于查字典教學培訓的學習活動。通過這次培訓，我對于如何有效地教學查字典這一知識點有了新的認識，并得到了一些有益的體會和心得，現(xiàn)將此與大家分享。
第一段：培訓前的背景介紹及學習目的
在本次培訓之前，我對于如何教學查字典這一知識點并不是很有把握。學生在遇到生詞或閱讀理解中遇到困惑之時，我的首要建議往往是讓他們查字典。然而，卻不知道如何教他們正確查字典的方法，以及如何去解讀字典中的解釋。因此，我報名參加了這次培訓，希望能夠提升自己的教學能力，并為學生提供更好更實用的幫助。
第二段：培訓的內(nèi)容及學習過程
在培訓過程中，我們學習了許多關(guān)于字典的知識。首先，我們熟悉了不同類型的字典，如英語詞典、漢語詞典、成語詞典等。每種字典的結(jié)構(gòu)和用途都各不相同，我們需要選擇和教授適用的字典。其次，我們學習了如何利用字典查詢單詞的方法。了解不同字典的查詢方式，如按字母順序、拼音順序或漢字筆畫等。最后，我們研究了字典中的解釋和示例用法，并學習了如何教授學生正確解讀字典中的含義。通過多次實踐和練習，我們掌握了查字典的基本技巧。
第三段：培訓中的收獲與體會
在這次培訓中，我收獲頗多。首先，我了解到字典的作用不僅僅局限于查詢單詞的含義和用法，還包括了學習其他相關(guān)知識，如同義詞、反義詞、聯(lián)想詞等。這讓我意識到，要培養(yǎng)學生良好的查字典習慣，不僅要教會他們?nèi)绾谓庾x單個詞匯，還要倡導他們探索更多與所查詢單詞有關(guān)聯(lián)的知識。其次，我明白了教學查字典時，要關(guān)注學生的學習水平和需求，盡量選擇適合他們的字典進行教學。每個學生都有不同的學習風格和能力，我們需要因材施教，為他們提供個性化的教學方案。最后，我認識到培養(yǎng)學生查字典的興趣和能力離不開我們自身的學習和研究。只有我們不斷提升自己的知識水平和教學方法，才能更好地引導學生，幫助他們發(fā)展查字典的能力。
第四段：如何運用培訓所學到的知識
培訓結(jié)束后，我在課堂教學中運用了所學到的知識。我給學生們介紹了不同類型的字典，讓他們了解到字典的多樣性和廣泛性。我鼓勵學生養(yǎng)成遇到不認識的單詞時查字典的習慣，并教授他們不同類型字典的查詢方法。此外，我在課堂上設(shè)計了一些與查字典相關(guān)的練習，讓學生動手實踐，提高他們的查字典能力。通過這些實踐，學生們逐漸形成了查字典的習慣，并學會了正確地解讀字典中的解釋。
第五段：對于未來教學的展望
通過這次培訓和實踐，我對于教學查字典這一知識點有了更深入的了解，并提高了自己的教學水平。然而，我也明白這只是教學工作的一個開始，我需要不斷學習和改進自己的教學方法，提供更好的教學效果。我希望能夠繼續(xù)學習和研究相關(guān)的知識和教學方法，不斷提升自己的專業(yè)水平，為學生提供更好的教學服務(wù)。
通過這次查字典教學培訓，我深刻體會到字典在學習中的重要性。它不僅是學習新單詞的工具，更是學習感悟語言的智慧。作為教師，我們需要不斷提升自己的教學能力，引導學生正確利用字典，并培養(yǎng)他們獨立學習和探索的能力。只有這樣，學生們才能更好地應(yīng)對學習中的困難，并取得更好的成績。
查字典心得篇七
字典是人們學習語言的重要工具之一。無論是學生、教師還是普通人，都需要查字典來解決對某個詞語的理解或使用上的問題。而經(jīng)過長時間的使用和體會，我開始認識到查字典是一種良好的學習方法和工具。在這篇文章中，我將分享我在使用字典過程中所獲得的收獲和體會。
查字典的第一個好處就是擴展了我的詞匯量。在閱讀中，我經(jīng)常遇到一些生詞，這時我會即刻拿出字典查找其釋義。通過不斷的查找，我不僅能理解單個詞語的含義，還能掌握更多相關(guān)詞匯。比如，在查找單詞“admirable”的時候，我注意到它的動詞是“admire”，名詞是“admiration”。通過這種方式，我不斷地積累并擴展了自己的詞匯量。
除了擴展詞匯量，查字典還幫助我提高了閱讀理解能力。當我遇到難懂的文章或句子時，我可以快速地使用字典找出重要和關(guān)鍵的單詞。查找單詞的定義和例句，我就能更好地理解整個句子的意思。例如，當我讀到一句話中出現(xiàn)單詞“ambiguous”時，我在字典中查找到它的意思是“模棱兩可的”，通過這一解釋，我就能更好地理解整個句子的意思。
除了幫助我理解文章，查字典還有助于提高我的寫作水平。當我在寫作中遇到一個詞匯難題時，我會立刻查字典。通過查找這個詞的釋義、詞性、用法等信息，我能更準確地使用這個詞語。例如，在我寫作一篇關(guān)于大自然的文章時，我想用一個形容詞來表達“美麗的”。我查找詞典后發(fā)現(xiàn)了“gorgeous”這個詞，這讓我的文章更具生動性和表現(xiàn)力。
雖然查字典在語言學習中起到了重要的作用，但我也認識到過度依賴字典也會帶來一些問題。一是降低了思考能力。經(jīng)常查字典會讓我養(yǎng)成依賴性，當我遇到一個生詞時，我會忘記使用自己的思考能力去猜測它的意思。二是浪費了時間。在快節(jié)奏的學習生活中，頻繁地查字典會占用大量的時間，讓我無法有效地完成任務(wù)。因此，我明白了在使用字典時需要有適度和合理的掌控。
通過不斷地使用和體會，我發(fā)現(xiàn)查字典是一種有益的學習方法和工具。它能夠擴展我的詞匯量，提高閱讀理解能力，并提升我的寫作水平。然而，我也意識到過度依賴字典會帶來一些問題。因此，在使用字典的過程中，我要注意合理使用，并適度發(fā)揮自己的思考能力?？偟膩碚f，查字典不僅是一種解決問題的工具，更是一種學習的方式，它能夠幫助我更好地理解和運用語言，提高自己的學習效果。
查字典心得篇八
星期五，我們班舉行了一場激烈的查字典比賽。
帶字典的學生每人獎勵一個大拇指，沒帶字典的學生也沒閑著，老師派他們當裁判。
第一輪比賽是個人比賽。比賽規(guī)則是：誰查完就舉手，取前十名。比賽開始了。老師說一個字，我們馬上翻字典，我正找著，就聽裁判開始數(shù)"一、二、三"，我加緊翻找，當裁判數(shù)到十時，我還沒查到。老師又出第二個字了，我迅速翻字典，這回我是第五名，我很高興，心想要再接再厲呀。
第二輪比賽是以四人小組為單位進行比賽。比賽開始了，前三個字，我們組都贏了，我為我們組的團結(jié)一心暗自高興。
第三輪比賽是以小組為單位進行。全組人都查完為勝。雖然在這一輪我們組沒有取得勝利，但我查的`并不慢，也鍛煉了我查字典的水平。
這次查字典比賽我得了三個大拇指，我非常高興。
查字典心得篇九
今天，我在智星培訓中心學作文。上課時，老師讓我們進行了查字典比賽。
第二輪比賽開始了，這回可跟第一輪不一樣。老師把拼音和意思寫出來，讓我們查。全班同學異口同聲說：“我暈，我暈，我暈暈暈。”聲音比火山爆發(fā)不要大！說歸說，同學們的手可一刻也不停。不一會兒我就剩兩個字了，不知道有沒有人超過了我？我心里想：太爺、太太爺、太太太爺……千萬要讓我得第一名。讓我意想不到的.是我又是第二名。呀！看來我還得加強練習了！
今天的查字典比賽真有意思！
查字典心得篇十
前幾天下午我們舉行了全班第一次查字典比賽。我非常高興，老師復印了一張很大的紙，上面印滿了很多字，要求把這些字的生母寫出來，韻母寫出來，并組成詞語，并寫這些字在字典中的哪一頁上。
比如查“簾”字，先把生母“l(fā)”寫出來，然后寫出韻母“an”，我組的詞是“窗簾”和“簾子”。查字典時我用的是《小學生全功能字典》，先查生母“l(fā)”，再查音節(jié)“l(fā)ian”，然后去字典里找到相對應(yīng)的頁數(shù)，最后翻到那一頁就可以了，把頁碼記在生字最后面的一個括號里。
最后，在這次查字典比賽中，我取得了班里的第二名，女生里的第一名。第一名是王坤，第三名是王晨陽，老師說前三名都被姓王的全占了。我好高興啊，老師到放學時給前十名發(fā)獎，前三名獎勵的.是文具袋，四到十獎勵的是一只鉛筆，我的文具袋是黃色的，上面有一串黃綠紅顏色的小花圖案，拉鏈的顏色是橘黃色的，很漂亮。
我要感謝老師，因為老師教給了我詳細的查字典的步驟，我還要感謝我的爺爺，因為爺爺也在教我怎么熟練使用字典。所以我才能取得這么好的成績。
查字典心得篇十一
今天小蔡老師布置了一個作業(yè)，從報紙上或說明書上找出自己不認識的10個字。我找出來了，可是不知他們念什么。媽媽于是教我用偏旁部首的方法查字典，我很快就學會了。你想知道怎么查嗎?我來告訴你。
別急，數(shù)數(shù)看，除了“女”字以外，“姹”還剩幾畫?我仔細數(shù)了數(shù)，是6畫。就可以在“女”字部首里面第6畫那部分找了，這個時候也要認真，因為6畫里女字旁的字有很多，而且字還很小，一不小心字就從你的眼皮底下溜走了。啊!我找到了，在145頁。我趕快翻到字典正文的145頁，找那頁里面黑色的大字，找到嘍!我知道了它念cha，四聲，也知道了它的'含義是美麗。
我還知道了，用偏旁部首查字法一定要認清部首，比如我查風靡的“靡”，我先查了廣字頭，根本找不到，媽媽又讓我到“麻”的部首里才找到的。還有一定要數(shù)清筆畫是多少，這些都要上課認真聽講才行呀。
查字典心得篇十二
課上，字典大賽的序幕徐徐拉開。我和思潔比賽查字典，看誰的'速度快。
我飛快地拿出字典，又快速地抬起頭，看了看屏幕上的四個大字：“笄”“杓”“囷”“乂”。媽呀，我差點嚇出一身冷汗，在心里默默地說：全都是不認識的字，我可從哪里下手才好呀？我深吸了一口氣，迅速鎮(zhèn)定下來。
我從第一個字開始查起，讓我先翻翻，看一看這壞家伙藏哪了？哦，這些壞家伙看來很淘氣呀，像施了魔法一樣。它們身上的“魔法”讓我和思潔很緊張，可不知道為什么，它又讓我有些驕傲。我總翻錯了頁碼，眼看思潔就要查完了，我心里很急很急。一急就老出錯，我左翻翻，右翻翻，就是翻不到。這時，思潔已經(jīng)把所有的字都查完了。就差那么五秒，我也全翻完了，把四個“壞家伙”全揪了出來。
周老師一時沒法分辨我和思潔到底誰更快，就說我倆不分勝負，都有獎。我和思潔一聽，高興壞了。可周老師竟然說，獎品是一條毛毛蟲。這也太惡心了吧，他還說毛毛蟲身上有豐富的蛋白質(zhì)呢！周老師不會真帶蟲子來，我到底要等等看，他又在玩什么把戲。
我左等右等，果不其然，是一袋毛毛蟲橡皮糖，我和思潔開心地吃起“蟲子”，嘻嘻，周老師的“蟲子”可好吃了呢！
查字典心得篇十三
今天，我們班很順利的進行了。
第一輪：個人比賽。比賽規(guī)則是：白老師喊停就不能站起來了，如果犯規(guī)，對不起，取消比賽資格。白老師說："沒帶字典的不能參加本輪比賽，當評委吧！"
??！第一輪的"戰(zhàn)斗"好激烈呀！根本就不分上下，搞得評委們眼花繚亂，最后還是郭宇晨取得了勝利！
第二輪：四人小組比賽。比賽規(guī)則是：每一組只能有一個人舉手，誰先查到，就舉手。"老規(guī)矩"沒帶字典者不能參加本輪比賽。
第三輪：小組比賽。比賽規(guī)則是：一組中誰先查到先舉手，本輪比賽沒帶字典的也參加，我們小組經(jīng)過大家積極努力，終于得到了五個大拇指。
通過今天的，使我懂得小組之間怎樣合作。要想查字典查得好速度快，平時要多練習。
查字典心得篇十四
老師好不容易讓大家安靜下來，和顏悅色地向大家宣布了游戲規(guī)則：一豎排為一組，每一組選一人參加比賽，每一次有8——10人參加比賽，查出的字要又快又準，前三名同學獲勝，還可以獲得小獎品呢！聽完比賽規(guī)則后，我的心情既緊張又興奮。緊張的是因為怕自己拿不到獎，興奮的是因為如果得了獎，還有小禮品呢！
第一輪比賽終于開始了，教室里頓時鴉雀無聲。楊老師在黑板上寫了“chao笑”的拼音，讓我們查找“chao”字。上臺參加比賽的同學，有的鼻尖上冒出了汗，有的緊張得像失去了知覺，手一點都不聽使喚，有的同學不慌不忙，沉著冷靜。臺下的同學不停地為自己的好伙伴吶喊助威。
我是第5個參加比賽的，終于輪到我了。老師又地黑板上寫了“伴lv”這個詞組，我懷著怦怦直跳的心情走上了講臺。當老師說“開始”時，我的心反而平靜了許多，快速地找到了音序查字表，找到音序“l(fā)”,再找到“l(fā)v”,我飛快地翻到正文，313頁，一個字一個字地看，終于查到了“侶”字，我飛速拿起粉筆把“侶”字寫到伴的后面，最后，我獲得了第一名，我領(lǐng)到獎品后，懷著高興地心情回到了座位上。
雖然結(jié)束了，但我那興奮勁依然還在呢！我要繼續(xù)努力，爭取獲得更好的成績。
查字典心得篇十五
今天要進行了，我又緊張又激動，心怦怦地跳個不停，生怕自己做不好。因為前幾天，老師給我們模擬比賽了幾次，全班比賽時，我沒有一個100分。我心里一直在想著。
比賽馬上開始了，我們上了樓做好了比賽的準備。試卷發(fā)下了，我沉著地在查字典。比賽的試卷并不難，我想：我又被自己騙了，其實不用那么緊張的。
這次比賽讓我懂得了，什么事只要認真，都能做好，不要過度的緊張。
查字典心得篇十六
星期五下午，我們班開展了查字典比賽的活動。
上午，我一直都在想，這是一個什么樣的比賽呢？終于到了下午，我很緊張也很激動。第一輪比賽是單人比賽。白老師說了一個“明”字，我先找到它的開頭字母“m”，再立刻查到ming這個讀音的字在第338頁，接著趕快翻到這一頁?？晌疫€沒找到這個字時，只聽老師說：“停”，已經(jīng)有十位小朋友找到了“明”字。哎，這一次我太慢了。接下來，老師又說了幾個字，我抓緊時間，行動迅速，好幾次都進入了前十名。
第二輪是四人小組比賽，我們組的人眼疾手快，接二連三的取勝，我們組每個人都掙了很多大拇指。
第三輪是小組比賽，白老師規(guī)定：每個小組只能有一個人舉手，可是我們組的于湫也和王延輝都舉了手，我們組違反了規(guī)定，被淘汰了。
在這次比賽中，我發(fā)揮出色，贏得了很多大拇指，我非常高興。以后，我要多多練習查字典，期待在下次的比賽中贏得更多的大拇指。