總結(jié)是對過去一段時間的經(jīng)驗和教訓(xùn)進行歸納總結(jié)的重要手段。總結(jié)的語言要簡練明了，突出重點，避免過多的贅述。在這里，小編為大家整理了一些總結(jié)范文，供大家參考和借鑒，歡迎大家來閱讀。
三支一扶個人總結(jié)支教篇一
××年我積極響應(yīng)黨和國家的“到農(nóng)村去，到基層去，到人民最需要的地方去”的號召，參加了××省“三支一扶”考試，經(jīng)過選拔，幸運了成為一名“三支一扶”志愿者，回到了我的家鄉(xiāng)――××縣開展扶貧工作，完成了從一名大學(xué)生到基層干部的角色轉(zhuǎn)變。時光飛快，為期兩年“三支一扶”服務(wù)工作即將結(jié)束。在這兩年里我在上級領(lǐng)導(dǎo)和鄉(xiāng)黨委、政府關(guān)懷指導(dǎo)下，努力學(xué)習(xí)、認真工作，順利走完兩年服務(wù)之路?，F(xiàn)我就將兩年來思想、工作情況總結(jié)匯報如下：
三支一扶個人總結(jié)支教篇二
我參加了“三支一扶”招募，來到了潁東區(qū)老廟鎮(zhèn)和寨學(xué)校進行支教工作。歲月不居，時節(jié)如流。我在和寨學(xué)校度過了一年的時間，本學(xué)年，我擔(dān)任二年級的班主任，并承擔(dān)二年級的數(shù)學(xué)和五、六年級的信息技術(shù)教學(xué)工作?，F(xiàn)在我將本年度的工作情況總結(jié)如下：
深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，認真學(xué)習(xí)落實習(xí)近平總書記教育工作的重要講話精神，全面履行黨的教育方針、政策。擁護和支持學(xué)校的各項決議和決定，服從學(xué)校安排，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，積極參加學(xué)校的各項政治學(xué)習(xí)，認真做好學(xué)習(xí)筆記，及時總結(jié)反省，努力提高自己的思想覺悟，不斷完善自我，盡心盡職的做好自己的本職工作。
在工作中，嚴(yán)格要求自己，認真準(zhǔn)備和開展各項教學(xué)工作。認真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)。平等對待每位學(xué)生，嚴(yán)格要求，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生高尚的品格和優(yōu)良的素質(zhì)。秉承“為了一切學(xué)生，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切”的理念，多從學(xué)生的角度思考問題，解決問題，保質(zhì)保量做好教書育人工作。除此之外，我加強學(xué)習(xí)，參加教研活動，參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。工作中，團結(jié)同事，遇到問題，虛心向同事學(xué)習(xí)請教，多與同事溝通交流。我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，積極參加學(xué)校的各項活動，服從學(xué)校的統(tǒng)一管理和安排。
有多少付出，就有多少收獲。在這一年的工作中，我受益匪淺，“三支一扶”工作錘煉了我的意志，磨礪了我的品格，讓我在漫漫人生道路上邁進了一大步。在今后的教學(xué)工作中，仍然不能松懈，繼續(xù)努力，提高教學(xué)水平，保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù)。
【導(dǎo)語】的會員“玨童鯪”為你整理了“”范文，希望對你的學(xué)習(xí)、工作有參考借鑒作用。支教個人總結(jié)推薦度......
三支一扶個人總結(jié)支教篇三
這一年在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心指導(dǎo)下，較好的履行了自己的工作職責(zé)，取得了一定成績，但仍存在不少的差距和不足，主要表現(xiàn)在教育理論水平不高，教育教學(xué)經(jīng)驗不足等。我將在日后的工作中注重這方面學(xué)習(xí)，更好的完成教學(xué)工作。
一年的支教工作是短暫的，是忙碌的，也是充實的。重溫自己的支教生活，盡管看起來顯得有些平淡，但是它讓我受益匪淺，更使我對支教產(chǎn)生了一種依依不舍的感情，能成為一名支教教師，是我無悔的選擇，支教生活所煥發(fā)的光芒將照亮我今后的人生道路。
三支一扶個人總結(jié)支教篇四
我是一名支教老師，在我的支教工作中自己的工作和表現(xiàn)贏得了學(xué)生的喜愛，受到同事的好評，也得到了學(xué)校的肯定。我很榮幸的被分在新疆庫爾勒市高級中學(xué)任教。在各級領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)懷和幫忙下，自己很快地適應(yīng)了那里的生活，并能用心投身于支教工作之中。下面我將就來庫爾勒后近半年的工作、生活、學(xué)習(xí)以及思想等各方面的狀況做成個人工作總結(jié)匯報如下：
在學(xué)校微機課教師缺乏的狀況下，我承擔(dān)了高一年級4個班、初一年級2個班以及初二年級1個班的微機課教學(xué)任務(wù)。同時，因微機組一女教師有孕在身無法多代課，我還主動分擔(dān)了她的教學(xué)任務(wù)，幫她承擔(dān)了初二年級兩個班的教學(xué)任務(wù)。此刻，我總共帶了初、高中三個年級共9個班的微機課，每周18個課時。
在學(xué)校教師的要求下，我還辦起了計算機培訓(xùn)班，主要面向?qū)W校老師，為他們培訓(xùn)計算機軟件應(yīng)用知識、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)以及網(wǎng)頁制作等方面的資料，這樣的培訓(xùn)課每周進行一次，每次2—3課時，深受學(xué)校老師的歡迎，就連一些教歷史的老師、教物理的老師也紛紛趕來聽課。
總的來說，庫爾勒的計算機教學(xué)水平還和北京等地有所差距，有相當(dāng)一部分的學(xué)生以前從未接觸過電腦，當(dāng)然，學(xué)生當(dāng)中也有極個別的電腦高手。學(xué)生計算機水平參差不齊這無疑給教學(xué)上增添了困難。但我迎難而上，努力教好每一個學(xué)生。在教學(xué)過程中，我注重從基礎(chǔ)教起、從點滴開始，努力把基礎(chǔ)知識，基本操作形象的展示給學(xué)生，努力把晦澀的計算機術(shù)語講解的生動搞笑。同時，我還讓在北京的同學(xué)經(jīng)寄些最新計算機資料過來，適時適當(dāng)?shù)亟o學(xué)生加以補充，以此開闊他們的視野，拓寬他們的知識面。
我不敢忘“因材施教”的教育原則，在教學(xué)中，對待不同的學(xué)生我采取不同的教學(xué)方法。對于那些學(xué)得很好的學(xué)生，我鼓勵他們拋書本，去學(xué)一些課本以外的知識，以此來獲得進一步的提高；對于一些基礎(chǔ)比較薄弱的學(xué)生，我抽出業(yè)余時間給他們“吃偏飯”，親自帶著他們上機一步一步操作，以使他們盡快對電腦熟悉起來。
“興趣是的老師”，為培養(yǎng)學(xué)生們學(xué)習(xí)的興趣，我抓住他們都很喜歡上機操作的這一心理，盡量把理論課搬到機房來上，鼓勵他們多動手、多練習(xí)、多實踐。這樣既提高了學(xué)生們的上機操作潛力，又加強了他們學(xué)習(xí)的興趣，收到了很好的效果。
在完成好自己的教學(xué)任務(wù)外，我還用心配合其他的支教團成員開展工作，進行學(xué)科之間的交叉教學(xué)。同時，還利用計算機學(xué)科的優(yōu)勢，在上機時幫著學(xué)生進行單詞記憶等活動，充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)用心性。
市、校的各級領(lǐng)導(dǎo)對我們志愿者十分重視，給與了我們無微不至的關(guān)懷和照顧，在生活中、工作上他們都盡可能的為我們帶給就方便，使我們倍感溫暖。
學(xué)校不僅僅給我們帶給了優(yōu)越的住宿環(huán)境，還配備了齊全的生活必需品。為豐富我們的業(yè)余生活，校領(lǐng)導(dǎo)還特意給我們送來了一臺彩色電視機。過中秋節(jié)時，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還特意請我們出去吃飯。有一段時間，我有些感冒，被來聽我課的校黨委書記明白了，她立刻跑到醫(yī)務(wù)室給我取了一些藥，還囑咐我要好好保重身體。每逢節(jié)假日，市里的領(lǐng)導(dǎo)們還經(jīng)常來看望我們，慰問我們，為我們解決生活上遇到的各種困難。
各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫忙使我們很受感動，也幫我們解除了后顧之憂，使我們能更好的投身于工作之中。
自己初為人師，在教學(xué)中和工作中難免會有不足之處，所以我時刻提醒自己要隨時時隨地的向其他經(jīng)驗豐富的老師請教和學(xué)習(xí)，虛心聽取他們的意見和推薦。我能用心參加學(xué)校教研組的活動，認真學(xué)習(xí)其他老師的寶貴經(jīng)驗，并能和其他老師一塊兒討論，使自己盡快成熟起來。
在向其他老師學(xué)習(xí)的同時，我還注意向?qū)W生學(xué)習(xí)，使得教與學(xué)相得益彰。我深知教育應(yīng)以“學(xué)生”為本，不應(yīng)脫離“學(xué)生”這個主體而談教育。所以在教學(xué)過程中我很重視學(xué)生的感受經(jīng)常向他們尋問狀況，學(xué)生給我反饋的意見和要求使我能更合理的的安排教學(xué)任務(wù)、高速教學(xué)計劃。透過向?qū)W生學(xué)習(xí)，我能及時了解學(xué)生思想動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題，從而能更好的解決問題，真正做到教學(xué)相長！
在工作中，我隨時強調(diào)“理論聯(lián)系實際”，以往我們在學(xué)校中學(xué)的大都是書本上的知識，畢竟理論的東西要多一些，而此刻，在工作崗位上，只有把所學(xué)的理論知識轉(zhuǎn)化為實踐，才能更好使得所學(xué)有所用！
我時刻牢記自己是一名中國共產(chǎn)黨員，思想不毫不放松，生活中、工作上時時處處以一個黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己。
我能用心參加校黨組織開展的各項活動，認真完成組織交給的各項任務(wù)，一絲不茍的參與學(xué)校黨員和支部的民主評議活動，主動開展批評和自我批評。
我還堅持讀書看報，透過各種渠道學(xué)習(xí)黨的路線方針政策，了解國內(nèi)外大事，關(guān)注國際形勢。同時，我沒有放松理論學(xué)習(xí)，透過學(xué)習(xí)黨的理論知識，并和其他黨員進行討論，使得自己在思想上隨時隨地和黨持續(xù)一致，在行動中能明辨是非，勇往直前！
在高級中學(xué)任教但是短短三個月的時間，可我卻早已融入了這個大群眾當(dāng)中，我能時刻以群眾為重，用心投身于學(xué)校的建設(shè)之中，用心參加學(xué)校開展的各項活動。
十一時，我克服了時間緊、任務(wù)重的困難，和學(xué)校的兩位教師代表參加了巴州“西部大開發(fā)”知識競賽，取得了第三名的成績，為學(xué)校爭得了榮譽！在學(xué)校運動會期間，我主動擔(dān)任了裁判的工作，用心配合學(xué)校完成各項工作；在學(xué)校迎接督導(dǎo)檢查期間，我承擔(dān)了學(xué)校部分文字錄入工作，幫打字室的老師減輕了負擔(dān)。我還用心協(xié)助學(xué)校團委老師搞好團隊工作，為了解此刻中學(xué)生的思想狀況，我和其他兩位志愿者共同設(shè)計了一份關(guān)于“中學(xué)生思想現(xiàn)狀”的調(diào)查問卷。
短短幾個月的支教生活，自己的工作和表現(xiàn)贏得了學(xué)生的喜愛，受到同事的好評，也得到了學(xué)校的肯定。而我自己同時也得到了鍛煉，能夠說受益匪淺！今后的日子里，我將再接再厲，爭取更好的履行志愿者的義務(wù)，圓滿完成支教任務(wù)。
三支一扶個人總結(jié)支教篇五
經(jīng)過一[]個禮拜的支教生活，在與孩子們的相處過程中，我們得到了很多意想不到的收獲和成果，讓我們對每一天的支教生活有了更大的期待。
首先，在教學(xué)前，我們把八十個孩子分成了兩個級別，四個班，一二年級為一個級別，三四五年級一個級別。
其中一二年級組成了一個班，因為一二年級的孩子們理解能力還尚未達到一定程度，知識面也比較窄，所以我們把他們單獨分成了一個班，只要教授適合這個年齡階段的趣味啟蒙課程與互動。比如：折紙，古詩朗誦，寫明信片，唱兒歌，做游戲等等。
然后我們把三四五年級分成了三個班，根據(jù)他們自己的興趣愛好分成了“音樂舞蹈班”，“美術(shù)班”，“趣味數(shù)學(xué)英語”三個班級。另外，有很多的孩子們不僅僅局限于想要在自己的班中學(xué)習(xí)，所以我們特別開設(shè)了公共課，在每天的一二節(jié)課。讓每個班的老師互相穿插著給三個班上音樂類美術(shù)類和趣味類的課程。而每個班的專業(yè)課在每天的三四節(jié)。
在過去的這一周里，“音樂舞蹈班”主要教授內(nèi)容為：識五線譜，認識音符，節(jié)奏，唱歌，跳兒童舞蹈等等。在教學(xué)中，我們發(fā)現(xiàn)，男孩子們普遍比較好動，回答問題比較積極，接受能力也比女孩子們強，但是女孩子們普遍更加認真，思想注意力更加集中。大部分孩子在學(xué)期內(nèi)的音樂課中并沒有學(xué)到很多的知識，所以我們在教學(xué)的時候，發(fā)現(xiàn)他們對音樂知識的渴望非常強烈。在教學(xué)互動中，有些孩子能夠很快的回答出課堂問題，而有些孩子卻由于跟不上有自暴自棄的心里產(chǎn)生，我們對于那些孩子在課堂中也給與了耐心的指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)他們的接受能力雖然并沒有其他的孩子們那么強，但是多講幾遍之后他們也可以把課堂的內(nèi)容學(xué)會。在唱歌和舞蹈的時候，我們發(fā)現(xiàn)那些孩子們旺盛的精力得到了充分的發(fā)揮，雖然會有調(diào)皮的孩子會故意搗亂課堂秩序，但是在他們面前指出一下之后，大體上還是能好好參與到唱歌與舞蹈中。又由于音樂與舞蹈都是藝術(shù)類課程，比較特殊，也較能引起孩子們的興趣，因為在這一個星期的教授內(nèi)容中，孩子們對于他們感興趣的內(nèi)容會格外的認真聽講，所以，在藝術(shù)類的課程中我們加入了適合兒童的趣味性在其中，比如讓他們拍桌子拍手掌打節(jié)拍，又比如分組競爭做游戲，提高他們的積極性等。
“美術(shù)班”的主要教授內(nèi)容為：畫畫，折紙，立體圖形繪畫等等。有些孩子他們本身可能已經(jīng)有了一定的繪畫基礎(chǔ)，而又有一些孩子他們對于繪畫卻并不是很了解，所以在教授過程中，教學(xué)難點就是讓每個孩子在課堂中都能對我們教畫的內(nèi)容產(chǎn)生興趣。對于這種情況，美術(shù)班我們每節(jié)專業(yè)課設(shè)置了2-3名老師，分別進行輔導(dǎo)，對于不同的年級不同的水平進行不同的指點和要求。不過在教折紙的過程中，對于年級各個水平的不平衡體現(xiàn)卻沒有那么明顯。因此，我們教學(xué)內(nèi)容的重點除了繪畫之外，是折紙，孩子們對于折紙有著更多的積極性，以至于出現(xiàn)了在繪畫課程中，一些孩子并沒有聽繪畫內(nèi)容，依舊折著紙的情況發(fā)生。對此，我們增加了繪畫的趣味性，把他們從沉迷于折紙的樂趣中調(diào)轉(zhuǎn)到應(yīng)該的教學(xué)課程中，比如教他們畫他們喜歡的卡通人物。由于美術(shù)班的學(xué)生相對于其他班更多，也更活潑好動一些，所以為了使他們更好的融入課堂參與到課堂，我們還在下課的時候問了那些孩子們的一些知識需求，接受程度等，并送給他們一些負責(zé)教美術(shù)的老師精心為孩子們準(zhǔn)備的一些畫。實踐表明，孩子們在拿到畫之后，和老師的關(guān)系能夠更加親密融洽，在課堂中的表現(xiàn)也更突出。
“趣味班”的主要教授內(nèi)容為：趣味數(shù)學(xué)和趣味英語等。雖然數(shù)學(xué)和英語是比較枯燥的課程，但是我們強調(diào)了趣味性，同樣的內(nèi)容用了不一樣的生動形象又別致新穎的方法教授。比如講1到100的和是多少這個問題的時候，我們并沒有講一些很學(xué)術(shù)性的詞匯比如“等差數(shù)列”等等，而是先講了問題的背景故事，調(diào)動學(xué)生的興趣，然后用簡單的意想不到的方法，給學(xué)生進行講解。讓他們體會到數(shù)學(xué)世界的神奇。由于每個孩子們對于數(shù)學(xué)的理解能力也相差較大，但是我們發(fā)現(xiàn)在趣味班中，人人都是小學(xué)霸，接受能力比其他班級都要強，在聽課的時候也非常認真，即使沒有聽懂，他們也會積極的向老師進行提問和討論。而趣味英語中，我們教孩子們一些日常生活中很常見的英語語句，以及膾炙人口的英文歌曲，小學(xué)霸們也很爭氣的能大體上把我們每節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容給完成。個別幾個沒有跟上老師進度的同學(xué)，我們課后也給予了一些輔導(dǎo)，在他們活潑以及愛動腦筋的特征下，他們基本能夠掌握每節(jié)趣味數(shù)學(xué)趣味英語的內(nèi)容。我們也很希望他們能夠把我們教他們的知識，更多的是那些方法，能夠運用到日常生活和日常學(xué)習(xí)之中。
通過這一周的支教，雖然條件很艱苦，但是總體對比幾個班的反饋來看，教學(xué)任務(wù)還是取得了一定的成功，我們會堅持現(xiàn)在的教學(xué)方法并在此基礎(chǔ)上進行改進的。相信在下一周的教學(xué)中，我們能夠出色的完成此次支教任務(wù)，讓孩子們能學(xué)有所成，獲得課堂上那些學(xué)不到的知識。
二、發(fā)現(xiàn)的問題
經(jīng)過一個星期的對孩子們的集中訓(xùn)練，我們15名志愿者已經(jīng)制定好對孩子們的培養(yǎng)目標(biāo)，發(fā)現(xiàn)以下問題。
1、難于堅持
通過對孩子們的德智體美全面培養(yǎng)，從音樂，美術(shù)，舞蹈方面我們發(fā)現(xiàn)孩子們?nèi)狈εd趣的專一與堅持，往往他們對興趣愛好不明確，不能持之以恒；此外，有的孩子選擇了自己的興趣培養(yǎng)方向，但是沒有耐心，導(dǎo)致他們上課不能專心聽講，出現(xiàn)“坐不住”的現(xiàn)象，有時會與其他孩子私下聊天，有時會隨處走動等等。
2、缺乏紀(jì)律性
在老師上課的期間，由于孩子們平時的行為習(xí)慣不是很好，出現(xiàn)一些交頭接耳，注意力不專注，上課遲到、睡覺以及在老師講課的時候在下面開小會的問題。
3、個人衛(wèi)生、安全意識不強
可能存在父母忙于工作不能很好地在身邊照顧孩子們生活的問題，孩子們衣服不是很干凈而且便后不洗手，穿拖鞋上學(xué)，下課抓蟑螂玩，很有可能傳播細菌，感染生病，有的孩子在教室將4、5個板凳架高、疊在一起，桌子搖晃掉下會影響到其他同學(xué)的安全。
4、缺少個人修養(yǎng)
個別孩子性格過于倔強，管教多次不聽并且無視老師的良苦用心，課間在樓道里了打鬧奔跑，大聲喧嘩，上課鈴響不能盡快安靜，放學(xué)不排隊出校門。
5、難講普通話
平時在生活中講方言已經(jīng)成習(xí)慣，在上課的時候不能和老師用普通話溝通，老師們在方言理解方面有些欠缺，在和孩子交談時浪費時間去理解，導(dǎo)致課堂教學(xué)進度不能及時跟上。
6、老師的教學(xué)經(jīng)驗不足
老師第一次教學(xué)，對課堂的把握度有些偏差。對孩子們整體的教學(xué)規(guī)劃不是很科學(xué)，而且孩子們的年齡跨度大，從而導(dǎo)致孩子們對知識的理解能力和深度參差不齊。老師上課缺乏興趣引導(dǎo)，不能很好的抓住孩子們的關(guān)注點。
三、改進方法
經(jīng)過一周的教學(xué)活動，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生的紀(jì)律問題是我們要解決的首要問題，如何使學(xué)生遵守課堂紀(jì)律，是提高課堂效率，支教順利進行的關(guān)鍵。因此，在今后的教學(xué)中，嚴(yán)明課堂紀(jì)律，具體如下：
1、樹立支教人員的個人魅力，以魅力去影響學(xué)生，方便于學(xué)生的管理。
2、在今后的教學(xué)中，在安排老師上課的前提下，另外安排人員輔助管理課堂紀(jì)律。
在普通話問題上，我們決定采取以下措施：
1、任教人員在教學(xué)中注重普通話的輔導(dǎo)。
2、在要求同學(xué)們說普通話的同時，支教教師也要對當(dāng)?shù)氐姆窖砸约帮L(fēng)俗習(xí)慣有所了解，以便與同學(xué)更好的溝通。
在安全問題上，具體措施如下：
1、由于課間是學(xué)生意外受傷的關(guān)鍵時期，所以對于學(xué)生課間時間的管理是十分有必要的。這就要求支教人員在課間時不要松懈，嚴(yán)格把好學(xué)生的安全關(guān)。
2、課前任課老師一定要清點本班學(xué)生，未到校的學(xué)生由學(xué)校人員通知家長確定情況，確保學(xué)生安全。
3、放學(xué)以后，有老師組織排隊統(tǒng)一帶出校門。對于有家長接送的同學(xué)，由老師確定是學(xué)生家長后，將學(xué)生交給家長。
對于學(xué)生個人衛(wèi)生情況，采取以下措施：
1、以思想教育為主。支教人員要給同學(xué)們灌輸注重衛(wèi)生的思想。
2、上課期間，老師要提醒學(xué)生保持教室衛(wèi)生。
3、課后，有老師或者學(xué)生負責(zé)打掃教室，保持教室清潔。
在支教的一段時間內(nèi)，學(xué)生無法堅持學(xué)習(xí)一門功課的現(xiàn)象存在。對于這種現(xiàn)象，我們決定：
1、提高課堂的興趣性，用興趣去吸引學(xué)生，使學(xué)生愛上課堂。
2、支教老師要教育學(xué)生學(xué)會堅持，使學(xué)生懂得去堅持做一件事情，堅持培養(yǎng)自己的愛好。
三支一扶個人總結(jié)支教篇六
在工作中，嚴(yán)格要求自己，認真準(zhǔn)備和開展各項教學(xué)工作。認真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)。平等對待每位學(xué)生，嚴(yán)格要求，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生高尚的品格和優(yōu)良的素質(zhì)。秉承“為了一切學(xué)生，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切”的理念，多從學(xué)生的角度思考問題，解決問題，保質(zhì)保量做好教書育人工作。除此之外，我加強學(xué)習(xí)，參加教研活動，參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。工作中，團結(jié)同事，遇到問題，虛心向同事學(xué)習(xí)請教，多與同事溝通交流。我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，積極參加學(xué)校的各項活動，服從學(xué)校的統(tǒng)一管理和安排。
有多少付出，就有多少收獲。在這一年的工作中，我受益匪淺，“三支一扶”工作錘煉了我的意志，磨礪了我的品格，讓我在漫漫人生道路上邁進了一大步。在今后的教學(xué)工作中，仍然不能松懈，繼續(xù)努力，提高教學(xué)水平，保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù)。
三支一扶個人總結(jié)支教篇七
時光流逝，歲月如梭，兩年的三支一扶服務(wù)即將結(jié)束，內(nèi)心不禁感慨萬千回顧參加志愿服務(wù)的工作與生活，有太多的收獲和歡樂，在基層的實踐鍛煉中，自己在履行工作職責(zé)中增強了服務(wù)意識，在多崗位的磨練中增長了知識閱歷，全面提升了個人的綜合素質(zhì)。我不后悔自己當(dāng)初的選擇，我自己能被組織安排到全國先進基層黨組織某某縣某某村服務(wù)感到無比榮幸，更為自己選擇參加志愿服務(wù)的抉擇感到自豪。
兩年來，我嚴(yán)格遵守各項規(guī)章制度，認真學(xué)習(xí)政策法規(guī)、積極參加組織安排的各項活動。愛崗敬業(yè)，工作踏實，先后被評為2_年、20_年度某某縣優(yōu)秀三支一扶計劃志愿者，2_年度黔東_優(yōu)秀三支一扶計劃志愿者?，F(xiàn)就兩年來個人服務(wù)工作情況總結(jié)如下：
一、不斷提高思想覺悟和政治水平
兩年來我始終以一名合格志愿者的工作紀(jì)律、責(zé)任感來嚴(yán)格要求自己、鞭策自己，把加強學(xué)習(xí)，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀作為一項重要工作常抓不懈，在生活工作上嚴(yán)要求，在思想政治上高標(biāo)準(zhǔn)，堅持認真負責(zé)、敬業(yè)專業(yè)、腳踏實地的工作作風(fēng)。積極學(xué)習(xí)《人民日報》、《貴州日報》、《當(dāng)代貴州》等報刊，及時了解的新知識和新理論，參加各種政治理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，努力提高自己思想政治素養(yǎng)和理論水平，并扎實學(xué)習(xí)了《新黨章》和科學(xué)發(fā)展觀等學(xué)習(xí)資料。本著熱情服務(wù)、勤奮工作、認真負責(zé)的工作態(tài)度，踏踏實實做人，勤勤肯肯做事，立足崗位開展工作。把服務(wù)基層，服務(wù)農(nóng)村，服務(wù)群眾作為自己的工作宗旨。同時，認真學(xué)習(xí)了上級團組織關(guān)于志愿者有關(guān)文件精神，并結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H情況展開了工作，使自己的思想政治素質(zhì)有了明顯的提高。
二、用實際行動詮釋志愿者工作
做好青年志愿服務(wù)工作，是我們青年應(yīng)盡的義務(wù)。兩年來，得到了各位領(lǐng)導(dǎo)的精神指導(dǎo)和關(guān)心下，我堅持以全局工作為中心，認真做好了完成服務(wù)單位交辦的各項工作任務(wù)，并創(chuàng)新地開展相關(guān)工作，以做實、做好、做出成績而不斷踐行科學(xué)發(fā)展觀和志愿者服務(wù)精神。
(一)村委會工作
為了更好的發(fā)揮青年在基層服務(wù)的能力，鍛煉和培養(yǎng)大學(xué)生在基層服務(wù)意識。20__年1月，通過某某鎮(zhèn)黨委的研究，決定任命為某某村黨支部副書記。在某某村工作以來，在村黨支部書記某某同志的帶領(lǐng)下，村兩委班子團結(jié)一心，齊心協(xié)力，不斷開創(chuàng)新的發(fā)展思路和帶領(lǐng)人民群眾致富奔小康。剛到某某村，針對班子文化程度低，領(lǐng)導(dǎo)能力較弱等問題，與村兩委班子共同開展了黨員干部隊伍建設(shè)，首先建立健全了學(xué)習(xí)、議事、財務(wù)等10多項制度，用制度來管理人，用制度發(fā)展，村里各項管理工作逐步走上規(guī)范化。同時對班子成員約法三章：一是要心往一處想，勁往一處使，有事當(dāng)面講，不使歪力;二是要做到一碗水端平，辦事要讓大多數(shù)群眾滿意;三是黨員、干部要有奉獻精神，不怕吃苦吃虧，要把整個心思都放在村里的發(fā)展上。村黨支部規(guī)定，黨員每月必須集中學(xué)習(xí)兩次以上，沒有特殊情況不準(zhǔn)耽誤。為了提高自身素質(zhì)，黨員干部不斷加強學(xué)習(xí)，使大家的文化水平和依法治村能力逐步加強，樹立了為群眾服務(wù)的意識，做到小事有溝通，大事會上定，特別是涉及群眾切身利益的熱點、焦點問題均由黨員會、村民代表會討論決定，并在公開欄中公開，接受群眾監(jiān)督。在村務(wù)公開內(nèi)容上，始終堅持凡是群眾關(guān)心的、凡是群眾想知道的、凡是群眾有疑難的都要公開，真正做到村務(wù)公開橫到邊，縱到底。從此，村干部圍著群眾轉(zhuǎn)，事事有人管、有人問，并且村中的大事小事公開、透明了，群眾心氣順了，上訪的沒有了。班子有了凝聚力，群眾有了向心力，干部、黨員、群眾擰成一股繩發(fā)展經(jīng)濟，使某某村更加和諧富裕。
特別是在深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動中，我與村兩委班子商量，提出了對黨員、村干的要求，必需做到八個字：德、能、勤、和、富、康、樂、美的要求，即四重四求(四重：重品德、重才能、重業(yè)勤、重人和;四求：求家富、求安康、求民樂、求寨美)。并以強基穩(wěn)村謀跨越，構(gòu)建和諧大某某為主題，以四化四區(qū)一推進(四化：生產(chǎn)發(fā)展科學(xué)化、管理民主多元化、村莊建設(shè)規(guī)范化、群眾生活城市化;四區(qū)：生態(tài)農(nóng)業(yè)觀光區(qū)、村級企業(yè)聚集區(qū)、農(nóng)民新村住宅區(qū)、農(nóng)民文化活動區(qū);一推進：全面推進社會主義新農(nóng)村建設(shè))為載體，著眼于實現(xiàn)某某的跨越發(fā)展。州委常委、組織部部長黃遠良陪同州委書記廖少華來到某某村檢查工作時，對某某村兩委的工作評價為三子(建班子、樹旗幟、找路子)和四千(踏遍千山萬水找路子，歷盡千辛萬苦排困難，耗盡千言萬語作動員，想盡千方百計謀發(fā)展)精神。如今的某某，在村黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在人均0.6畝耕地上，創(chuàng)造出輝煌的成績，目前，全村人均純收入達5918元，村民過上了走路不濕鞋、吃水不用抬、煮飯不用柴、串門不怕黑的新生活。實現(xiàn)了五子(穿有好樣子、住有好房子、數(shù)有好票子、過有好日子、育有好孩子)。共撰寫某某村典型事跡材料(匯報材料)10余篇，撰寫《某某信息》25期，深入寨組18次，參與調(diào)解糾紛1次，慰問3次，檢查一事一議實施情況5次，幫助群眾解決問題10余件，組織群眾外出參觀學(xué)習(xí)2次。
(二)民政局工作
由于在工作中，成績突出，被組織借用到縣民政局服務(wù)半年，在民政局工作期間，認真完成辦公室的各項工作的同時，還常常與局領(lǐng)導(dǎo)深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)檢查工作，開展節(jié)日慰問，民政救災(zāi)，組織生活會等工作，其主要是負責(zé)攝影攝像宣傳報道及其他民政事務(wù)等。共參與下鄉(xiāng)檢查工作15次，接訪12次，慰問8次，撲火3次，民政救災(zāi)(火災(zāi)、水災(zāi)、山體滑坡)12次，參與民政干部植樹活動2次，組織生活會3次，宣傳民政工作30余篇，撰寫民政調(diào)研文章3篇，攝像宣傳報道10次，參與編輯申報貴州長壽之鄉(xiāng)材料4套(16本)。
(三)科學(xué)發(fā)展觀工作
20_年3月，被縣委組織部借用到縣委學(xué)習(xí)實踐活動辦工作，被安排到文秘材料組。負責(zé)辦公室重要文件、工作方案、領(lǐng)導(dǎo)講話稿、專題報告、工作總結(jié)、典型經(jīng)驗等材料。同時負責(zé)擬定相關(guān)通知、階段工作總結(jié)以相關(guān)報表、周報的上報等工作。一年間，本人勤奮工作，勇于創(chuàng)新，堅持上班先到，下班后走的工作原則，同時也經(jīng)常利用周末和晚上完成工作中沒有完成的工作。通過各項工作開展，與文秘材料組的同志們經(jīng)常探討，共同完成重要的文件和匯報材料等撰寫工作，我們既分工又合作的方法，既增進了團隊合作精神，又提高了文件材料撰寫的質(zhì)量。期間，本人共撰寫了各類文字材料45篇，其中領(lǐng)導(dǎo)講話稿2篇，總結(jié)和匯報材料12篇，經(jīng)驗創(chuàng)新材料5篇，文件通知13篇，典型材料6篇，信息簡報14篇，合寫科學(xué)發(fā)展觀評論文章2篇，其他的材料4篇，為科學(xué)發(fā)展觀活動專報制作設(shè)計1次，深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)檢查活動開展6次，各項工作得到了活動辦領(lǐng)導(dǎo)和文秘材料組的好評。另外，本人還積極參加了全縣深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動征文比賽，撰寫的《打造且蘭某某長壽文化名片》獲得一等獎，《淺談?wù)K治亂工作的對策建議》獲得二等獎。
(四)宣傳報道工作
兩年來，本人通過不斷的學(xué)習(xí)，積極采寫各種新聞報道、志愿者服務(wù)感言、挖掘先進典型材料等，為宣傳某某，報道民政、共青團、志愿者、科學(xué)發(fā)展觀、某某村等工作，在《中國社會報》、《鄉(xiāng)鎮(zhèn)論壇》、《當(dāng)代貴州》、《貴州日報》、《黔東南日報》、《且蘭某某》、金黔在線、貴州基層黨建網(wǎng)等國家、省、州、縣級公開媒體上發(fā)表文章200余篇。在電視臺報道18篇，還在母?！躲~仁職院報》刊物上發(fā)表自己在志愿者服務(wù)工作過程中的文章5篇。
(五)其他工作
兩年來，本人感到很充實，常常利用工作之余積極參加其他的工作事務(wù)。一是在縣委、縣政府組織的且蘭旅游文化節(jié)、某民共建八一節(jié)、建國_周年等活動中，與部分志愿者積極投身到活動中參加志愿服務(wù)工作。在建軍節(jié)活動中，我還積極參加了5公里長跑比賽活動，獲是優(yōu)秀獎。在祖國成立_周年活動中，我積極融入到各項活動中，服務(wù)在一線，為新成國成立_周年獻禮，同時，還積極參與了建國_周年征文活動，撰寫的《解放思想必須實現(xiàn)真解放》一文獲得二等獎，并參與征文朗誦比賽獲得三等獎。二是積極參與團委組織的義務(wù)植樹活動、義務(wù)參加居家養(yǎng)老服務(wù)、科學(xué)發(fā)展觀知識競賽、留守兒童代理家長啟動儀式等活動，經(jīng)常向團委匯報工作，撰寫了與團委工作相關(guān)的新聞報道20余篇。三是積極參加縣委宣傳部開展的各項宣傳會議、通訊員培訓(xùn)、旅游宣傳等工作。同時，自到某某服務(wù)以來，一直義務(wù)協(xié)助《且蘭某某》報刊的排版制作和修改調(diào)整。
三、深刻剖析服務(wù)工作中的不存
1、深入學(xué)習(xí)不夠，服務(wù)工作的本領(lǐng)和業(yè)務(wù)還不強。2、語言表達能力欠缺，平時鍛煉不夠，工作方式和方法上有待加強。3、公文處理和信息撰寫不夠深度，思考問題不夠充分和全面。4、深入群眾不夠。
以上不足，本人將努力發(fā)揮自己的優(yōu)點來彌補自己不足，同時，相信有各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，團縣委和項目辦的精心指導(dǎo)，志愿者朋友的幫助，我將會進一步的努力提高自己。
四、明確自己今后的工作方向
從思想上引起高度重視，堅持與時俱進，發(fā)展自已，革新自我，真正認識到政治理論學(xué)習(xí)是武裝頭腦、堅定信念、凈化靈魂、提高思想政治覺悟的的武器。在遇到問題的時候，牢固樹立大局意識，堅持上下互動，協(xié)調(diào)一致，取長補短，把工作體現(xiàn)在各項事業(yè)發(fā)展的角度來。通過自我教育，自我改造，進一步完善自己，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨，努力改造人生觀、世界觀和價值觀。以奉獻、友愛、互助、進步的志愿者精神詮釋我們志愿者誓言，無論走在何方，我們永遠不會忘記在某某服務(wù)的日子，不會忘記西部這片熱土造就了我的青春。
五、深刻體會志愿者之行的歲月
又是一個金秋的七月，參加三支一扶志愿者兩年了，自己的心里有多少感慨和收獲，只有用實踐行動融化在志愿者的青春路線上，發(fā)揮青春時光的作用。作為一名三支一扶計劃志愿者，我始終牢記志愿者的誓詞：盡己所能，不計報酬，幫助他人，服務(wù)社會，踐行志愿者精神，傳播先進文化，為建設(shè)團結(jié)互助，平等友愛，共同前進的美好社會而貢獻力量。我深深知道，我們的使命是改變西部的落后面貌，為祖國的繁榮富強盡自己的綿薄之力。在服務(wù)生活中，始終牢記自己的這一使命，積極創(chuàng)造條件，為某某縣的和諧發(fā)展努力著，奉獻著自己。也許我們志愿者所從事的崗位是平凡普通的，但我們的青春是火熱的，志愿服務(wù)的日子里，時時刻刻都以志愿者精神激勵自己，生命也因此而豐富多彩。兩年來，時刻叮囑自己，平凡的是普普通通工作崗位，不平凡的是我們這個集體、這個團隊，是這樣一群激情澎湃的年青人。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，雖然不知道離開志愿服務(wù)行動后，自己的人生道路是怎樣的?又能做些什么?路在腳下，心是火炬，在即將離別的時刻，有太多的不舍，有太多的感受，千言萬語匯成一句話：我選擇了某某，某某接受了我，我也相信因為這個選擇，某某的明天更加美好;因為這個選擇，我們的青春更有意義。
三支一扶個人總結(jié)支教篇八
在這里我先自我介紹：我叫xxx，于xxxx年6月畢業(yè)于xx醫(yī)學(xué)院臨床專業(yè)三年制?？?。去年參加廣東省“三支一扶”工程。并有幸分配到xx市xx縣xx衛(wèi)生院服務(wù)。在這里要感謝廣東省委、省政府及xx市政府的關(guān)懷，為我們提供了服務(wù)基層、經(jīng)受鍛煉的平臺。
光陰似箭，日月如梭。自我們于xxxx年7月份到現(xiàn)在，已經(jīng)服務(wù)了7個多月。但是，直到現(xiàn)在，那當(dāng)我剛來到xx衛(wèi)生局時領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)懷問候及來到衛(wèi)生院后馮院長及同事在生活、工作上對我的關(guān)心、幫助等等一幕幕在我的心中留下了深刻的印象。在此，我要對他們說聲“謝謝”!
來到衛(wèi)生院后，很快我被分配到門診工作，同時還參加單獨值班。于這里上班的第一天開始，我就嚴(yán)格要求自己，要有良好的醫(yī)德、醫(yī)風(fēng);遵守醫(yī)院的規(guī)章制度;服從醫(yī)院的安排等。當(dāng)有病人的就診時，我從來都是耐心的問診，進行細心的體格檢查，再診斷之后再開出處方，最后還要囑咐病人及家屬在生活需要注意的方面。遇到有不明白病情的病人及家屬，總是耐心的解釋病情，直正做到對待病人好象對待親人一樣?？粗∪四峭闯谋砬槁玫骄徑?，看著病人迷惑的表情繼而又恍然大悟，看著病人及家屬由不信任的眼神到信任甚至感謝的眼神等等，我自己不由升起一股自豪感。經(jīng)過我的努力，我的患者由少到多，由疑惑到信任，我逐漸贏得了群眾的認可和好評。這同時也激勵自己繼續(xù)努力下去，同時也堅定了自己服務(wù)基層的決心，為基層醫(yī)療衛(wèi)生建設(shè)作出自己的貢獻。
但是，在服務(wù)的7個多月期間，就我們在生活及工作上遇到的幾個問題，我想提出自己的一些看法：
在此，我提出來是希望我們也有相同的待遇，這可以進一步提高自己的醫(yī)療水平，可以更好的服務(wù)基層。
我們下來基層之前，廣東省人事廳已經(jīng)統(tǒng)一幫我們買了兩年的保險。但具體是什么保險以及具體賠償比例我們是一定也不知道。直到前段時間，我自己因為意外造成左腿多處骨折。因為我們我們自己不清楚理賠步驟，于是我就咨詢xx市人事局，但是他們也不是很清楚，于是我就聽了他們的建議在自己衛(wèi)生院治療(是他們說的在衛(wèi)生院有的賠償)。現(xiàn)在的后果就是一切的治療費用都是我個人承擔(dān)。后來我了解到其他市縣的志愿者是每人都有一本保險服務(wù)手冊，還有人給他們講解了需要注意的地方。在此我提出來是希望有關(guān)部門應(yīng)避免以后出現(xiàn)類似的情況。
我們剛到衛(wèi)生句的時候，領(lǐng)導(dǎo)曾經(jīng)跟我們表明會給我們適當(dāng)?shù)难a助。但是，7個多月過去了，期間我們也曾經(jīng)打過幾次電話咨詢，問題一直沒有得到落實。我們甚至有時候連醫(yī)院的節(jié)假日補貼都沒有。在此總結(jié)之際希望可以得到解決，可以緩解我們的經(jīng)濟壓力。
最后，祝xx縣衛(wèi)生事業(yè)建設(shè)取得更大的進步!
三支一扶個人總結(jié)支教篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!
在這里我先自我介紹：我叫xxx，于xxxx年6月畢業(yè)于xx醫(yī)學(xué)院臨床專業(yè)三年制?？?。去年參加廣東省“三支一扶”工程。并有幸分配到xx市xx縣xx衛(wèi)生院服務(wù)。在這里要感謝廣東省委、省政府及xx市政府的關(guān)懷，為我們提供了服務(wù)基層、經(jīng)受鍛煉的平臺。
光陰似箭，日月如梭。自我們于xxxx年7月份到現(xiàn)在，已經(jīng)服務(wù)了7個多月。但是，直到現(xiàn)在，那當(dāng)我剛來到xx衛(wèi)生局時領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)懷問候及來到衛(wèi)生院后馮院長及同事在生活、工作上對我的關(guān)心、幫助等等一幕幕在我的心中留下了深刻的印象。在此，我要對他們說聲“謝謝”!
來到衛(wèi)生院后，很快我被分配到門診工作，同時還參加單獨值班。于這里上班的第一天開始，我就嚴(yán)格要求自己，要有良好的醫(yī)德、醫(yī)風(fēng);遵守醫(yī)院的規(guī)章制度;服從醫(yī)院的安排等。當(dāng)有病人的就診時，我從來都是耐心的問診，進行細心的體格檢查，再診斷之后再開出處方，最后還要囑咐病人及家屬在生活需要注意的方面。遇到有不明白病情的病人及家屬，總是耐心的解釋病情，直正做到對待病人好象對待親人一樣。看著病人那痛楚的表情慢慢得到緩解，看著病人迷惑的表情繼而又恍然大悟，看著病人及家屬由不信任的眼神到信任甚至感謝的眼神等等，我自己不由升起一股自豪感。經(jīng)過我的努力，我的患者由少到多，由疑惑到信任，我逐漸贏得了群眾的認可和好評。這同時也激勵自己繼續(xù)努力下去，同時也堅定了自己服務(wù)基層的決心，為基層醫(yī)療衛(wèi)生建設(shè)作出自己的貢獻。
但是，在服務(wù)的7個多月期間，就我們在生活及工作上遇到的幾個問題，我想提出自己的一些看法：
1、關(guān)于我們志愿者的進修問題。因為我們服務(wù)的醫(yī)院或多或少都有去上級醫(yī)院進修的機會。在此，我提出來是希望我們也有相同的待遇，這可以進一步提高自己的醫(yī)療水平，可以更好的服務(wù)基層。
2、關(guān)于我們的保險問題。我們下來基層之前，廣東省人事廳已經(jīng)統(tǒng)一幫我們買了兩年的保險。但具體是什么保險以及具體賠償比例我們是一定也不知道。直到前段時間，我自己因為意外造成左腿多處骨折。因為我們我們自己不清楚理賠步驟，于是我就咨詢xx市人事局，但是他們也不是很清楚，于是我就聽了他們的建議在自己衛(wèi)生院治療(是他們說的在衛(wèi)生院有的賠償)?，F(xiàn)在的后果就是一切的治療費用都是我個人承擔(dān)。后來我了解到其他市縣的志愿者是每人都有一本保險服務(wù)手冊，還有人給他們講解了需要注意的地方。在此我提出來是希望有關(guān)部門應(yīng)避免以后出現(xiàn)類似的情況。
3、關(guān)于我們的適當(dāng)補助問題。我們剛到衛(wèi)生句的時候，領(lǐng)導(dǎo)曾經(jīng)跟我們表明會給我們適當(dāng)?shù)难a助。但是，7個多月過去了，期間我們也曾經(jīng)打過幾次電話咨詢，問題一直沒有得到落實。我們甚至有時候連醫(yī)院的節(jié)假日補貼都沒有。在此總結(jié)之際希望可以得到解決，可以緩解我們的經(jīng)濟壓力。
最后，祝xx縣衛(wèi)生事業(yè)建設(shè)取得更大的進步!
三支一扶個人總結(jié)支教篇十
去年的這個時候我參加了××市“三支一扶”計劃，經(jīng)過一年整的基層鍛煉，我更加堅定了自己當(dāng)初的選擇，并以此為榮。身為一名黨員，身在基層，我仍然嚴(yán)格要求自己，堅持認真學(xué)習(xí)各種理論和黨的路線、方針、政策;思想上不斷完善，政治上更加堅定，工作上日益求精，工作角色在學(xué)習(xí)實踐中得以盡快轉(zhuǎn)變，自身綜合素質(zhì)穩(wěn)步提高。我不斷參加各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)，積累基層工作的經(jīng)驗，注重向領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們豐富的工作經(jīng)驗和良好的工作態(tài)度;在工作中將所學(xué)的理論知識和社會實踐結(jié)合起來，使自身的工作能力和工作效率得到了迅速提高。在這一年里我深刻感受××中學(xué)“團結(jié)必勝”的校訓(xùn)精神，在擔(dān)任初一初二年級班主任及英語教師的職務(wù)的時候，學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和老師對我的工作給予大力支持，使我的工作迅速的走入了正軌。
二、教育教學(xué)當(dāng)面
1、認真設(shè)計課堂教學(xué)，讓課堂流程環(huán)環(huán)相扣，挖掘教材，使教學(xué)內(nèi)容發(fā)人深省，認真設(shè)計活動，充分調(diào)動學(xué)生積極性，這是我工作一年來最大的收獲體會。剛剛到××中學(xué)，這個已經(jīng)名聲鵲起，蓬勃發(fā)展的學(xué)校，我內(nèi)心有著很大的壓力，但是壓力有多大，動力就有多大。在這一年的英語教學(xué)過程中,我不斷地熟悉小組合作式學(xué)習(xí)，鉆研特色小組活動方式。聯(lián)系并利用小組計分評價成功設(shè)計出了充滿個性的教學(xué)方式，如小組作業(yè)上交計分評價，活躍小組周獎勵，課堂教學(xué)方面獨創(chuàng)了小組模擬聯(lián)合國競答，以英語指路問路的動感課堂等等。創(chuàng)新帶動了我的教學(xué)激情，讓我的教學(xué)成績蒸蒸日上，通過不斷的改進教學(xué)方法，我?guī)У某跻涣嗪统跻欢嗟挠⒄Z周測成績一直處于年級前三名。同時我的教學(xué)過程并不是一帆風(fēng)順的，開始我傳統(tǒng)的填鴨式教學(xué)思想根深蒂固，教學(xué)成績并不理想，這時，我的前輩老師們不斷地給予我鼓勵和幫助，在我迷茫的時候時刻為我指點迷津，我一次次的聽優(yōu)秀、有經(jīng)驗老師的課，漸漸地明白了現(xiàn)代教學(xué)的優(yōu)勢，我的一切進步和成就離不開××中學(xué)各位老師的幫助，這也讓我初次的體會到了“團結(jié)必勝”的內(nèi)涵。
三、班主任工作的心得體會
首先，身為教師,必須以身作則,成為學(xué)生的表率。××中學(xué)是一個紀(jì)律鮮明的學(xué)校，不僅是他成功的`規(guī)范式教學(xué)，更是落實要求的精神，那種對待事物一絲不茍的責(zé)任感。這一年的學(xué)習(xí)，讓我深刻嘗到了到了基層鍛煉甜頭，說是甜頭，那是因為雖然軍事化的訓(xùn)練是累人的，但是成果永遠是讓人雀躍的。每一次齊步走，我都與學(xué)生們同甘共苦，一起學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，無論陽光多么炙烈，寒霜多么凜冽，操場上有學(xué)生們鏗鏘的步伐和口號，自然少不了我這個年輕班主任聲音和身影。
其次，用適當(dāng)?shù)姆绞絿?yán)格要求,又要無限熱愛學(xué)生。在這一年我在與學(xué)生的溝通上碰了不少釘子，年輕氣盛的我總是一味的要求學(xué)生，命令學(xué)生，缺少對初中學(xué)生年齡特征的分析和掌握，語氣高高在上，常常好心辦壞事，師生關(guān)系搞得緊張，通過一段時間的學(xué)習(xí)和摸索，我漸漸的懂得了怎樣對待這個年齡段的不同學(xué)生，懂得了什么是以學(xué)生為主，注重與學(xué)生的交流,從學(xué)生的角度去理解他們,幫助他們分析、解決問題,成為學(xué)生信任、愿意交心的朋友。并通過實踐，使得個別后進生的學(xué)習(xí)態(tài)度發(fā)生了轉(zhuǎn)變，初二××開始跟我說老師我要上高中，初一的××很少不交作業(yè)了，同時我還學(xué)會了激勵學(xué)生，謹(jǐn)言慎行，因為我懂得了，老師的一句話，對學(xué)生的影響是莫大的?？粗@些孩子的轉(zhuǎn)變，我感到只要一個孩子從中獲益，任何付出都是值得的。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。一年的工作經(jīng)歷，充實了我的閱歷，磨練了我的意志，提升了我的修養(yǎng)，實現(xiàn)了我的價值。在以后的工作中，我將以更優(yōu)異的成績回報政府和學(xué)校對我的期待，以堅定的信念投入到廣闊的基層工作，以踏實的作風(fēng)繼續(xù)做好各項工作，以無私的奉獻譜寫絢爛的青春。
三支一扶個人總結(jié)支教篇十一
剛來報到的第一天，我們就受到教管辦領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注，他們親自到學(xué)校噓寒問暖，并且與我們?nèi)擞H切交談，讓我們很受鼓舞，也讓我們意識到自己身上的擔(dān)子有多重。同時我們也暗下決心：要當(dāng)一名好教師，就必須愛崗敬業(yè)，關(guān)愛每一位學(xué)生。到朱良小學(xué)以后，心想不管遇到多大的困難，一定要堅持下來，盡自己最大的努力做好工作。一定要嚴(yán)格要求自己，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的各項工作安排，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度。時刻不忘自己是一名支教老師，踏踏實實做人，兢兢業(yè)業(yè)工作，身先士卒，率先垂范。我們充分利用課余時間，跟學(xué)生個別談心、交流，教孩子們善于用心靈去發(fā)現(xiàn)世界的美麗和精彩，使孩子們深刻體驗到知識與學(xué)習(xí)的重要性，進而樹立起遠大的人生目標(biāo)。在日常教學(xué)中，努力營造民主、快樂、寬容、和諧的課堂氛圍，張揚學(xué)生的個性，鼓勵學(xué)生敢想、敢問、敢說，盡情釋放自我。讓他們在學(xué)習(xí)中思考，在體驗中感悟，在活動中升華。
二、鉆研業(yè)務(wù)共同提高
在抓好教育教學(xué)工作的同時，我們盡自己最大的努力去鉆研業(yè)務(wù)。與_學(xué)校的教師共同探討新課程理念、“345”優(yōu)質(zhì)高效課堂、教育教學(xué)對策、如何提高課堂教學(xué)效率以及對學(xué)生日常管理工作的一些心得和體會，做到集思廣益，相互交流，共同提高。通過與老師們的真心接觸，我們?nèi)耸斋@了真摯的友誼，收獲了寶貴的教育教學(xué)經(jīng)驗和人生的道理，更為朱良小學(xué)教師身上那種吃苦耐勞、踏實肯干的實干精神而深深感動。
加強理論學(xué)習(xí)是開拓視野、啟迪智慧、增長才干、提高素質(zhì)的重要途徑。根據(jù)所教班級的實際情況，認真?zhèn)湔n、上課、認真批改作業(yè)。經(jīng)常只能利用中午的時間批改作業(yè)，以便能及時對學(xué)生進行輔導(dǎo)。此外，我還充分利用各種機會虛心向?qū)W校各位老師學(xué)習(xí)管理學(xué)生的實踐經(jīng)驗、學(xué)無止境，只有真正靜下心來學(xué)習(xí)才深深體悟到，無論做人還是做事，都不能心浮氣躁，要擺正心態(tài)，踏踏實實，從實際出發(fā);于大處著眼，從小事做起，做事不貪大，做人不計小，才能精益求精地做好各項工作。經(jīng)常深入課堂去聽課，一方面提高自己的業(yè)務(wù)水平，一方面向執(zhí)教者提出合理化建議，從而達到共同學(xué)習(xí)、共同進步的目的。
三、不負眾望全心投入
面對學(xué)生們那一雙雙渴望的眼睛，我們真的覺得自己是世界上最幸福的人，所以我們一直珍惜自己所擁有的這一切，并懷著一顆感恩之心去努力扎實工作，一定不會辜負大家對我們的期望，全身心的投入到工作中，為教育事業(yè)作出自己應(yīng)有的貢獻。在自己的身后傳播下一路希望的火種。
三支一扶個人總結(jié)支教篇十二
根據(jù)教體局安排，今年我校對_一中和_學(xué)校開展對口支教活動，取得了較為顯著的成效，以實際行動有力地支持了鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)教育的快速發(fā)展，現(xiàn)就本期的交流工作總結(jié)如下。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，落實支教的組織工作
我校在接到支教任務(wù)后，積極行動，認真落實支教籌備工作，建立了以李琳華校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，專門負責(zé)支教教師的選拔、考核和管理，建立支教工作責(zé)任制，做到支教工作領(lǐng)導(dǎo)、教師、經(jīng)費“三落實”;在選派教師人選工作中，堅決按照上級指示精神在選派人員時重點做到“兩側(cè)重”：即側(cè)重學(xué)校重點學(xué)科，側(cè)重骨干教師從事支教工作;最后確定張濤、張亞苗、贠靈娥三位老師到西閆一中支教，趙建甫、尚瑞、張麗娜三位老師到秦嶺學(xué)校支教，其中趙建甫是三門峽優(yōu)秀班主任，張濤、張麗娜是靈寶市優(yōu)秀教師。他們都是學(xué)校教學(xué)工作的中堅力量。精心挑選出的年富力強、業(yè)務(wù)精湛的支教工作人員為學(xué)年的支教工作穩(wěn)步、順利、卓有成效地開展提供了人員保障和技術(shù)保障。
二、加強領(lǐng)導(dǎo)突出對支教工作的管理
加強對支教工作的領(lǐng)導(dǎo)尤其是加強對支教教師的工作態(tài)度，思想管理是很重要的。對教師的管理我們主要采用兩套的管理途徑：一是安排常青副校長牽頭對教師進行直接管理。通過電話詢問、視頻通話、定期跟蹤對支教教師進行思想疏導(dǎo)、工作指導(dǎo)，并定期向?qū)W校校委會匯報工作開展情況，進行階段性總結(jié)。二是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子也對支教教師不定期地進行走訪、慰問。主要是利用一些節(jié)假日等特定的時機，深入支教學(xué)校了解他們存在的困難，解決困難。半期來，我校先后利用教師節(jié)、中秋節(jié)、元旦等時間安排領(lǐng)導(dǎo)多次到西閆一中和秦嶺學(xué)校慰問教師，為他們帶去生活的必需品，詢問工作進展情況，了解他們生活中存在的困難，著力加以解決，盡力為支教教師創(chuàng)設(shè)一個安心工作的工作環(huán)境。
三、開展活動，拓展支教活動的新途徑
積極開展送課下鄉(xiāng)活動。為了真正推動我校和幫扶學(xué)校間的資源互享，我校堅持向兩所學(xué)校組織開展兩次送課下鄉(xiāng)活動。每次的活動都要提前一周從人員遴選、課件準(zhǔn)備、學(xué)校把關(guān)等幾個方面做好準(zhǔn)備工作。在活動中堅持按照緊跟學(xué)科教學(xué)進度，不燙剩飯，確保送課下鄉(xiāng)工作送教法、送教態(tài)、送教學(xué)新理念、送教學(xué)新技能。認真組織評課活動，真正將課堂教學(xué)活動中存在的問題擺出來供大家討論，達成共識。送課下鄉(xiāng)活動的開展不僅密切了兩校間教學(xué)業(yè)務(wù)的合作往來，還為加強兩校教師之間、學(xué)科之間的教研交流，實現(xiàn)資源互相，共同提高，提供了發(fā)展平臺。展管理交流活動，今年4月份，邀請兩所學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到我校進行管理經(jīng)驗交流，著重從管理層在團隊中的地位、角色;管理層的個人形象、態(tài)度;管理層的工作作風(fēng);績效激勵(制度管理);力求完美，完成標(biāo)準(zhǔn)高;和高效工作方法等幾方面進行了交流，通過這次活動開拓了視野，解放了思想，提升了境界，不斷增進校際之間的友誼和深情，為靈寶教育實現(xiàn)新跨越做出貢獻。
總之，今后我校會在教體局的統(tǒng)一安排下，不斷創(chuàng)新工作思路，加大與農(nóng)村學(xué)校的交流力度，開展更加豐富多彩的活動，并且給予物質(zhì)和資金的'支持力度，努力推動農(nóng)村教育質(zhì)量的穩(wěn)步提升。
三支一扶個人總結(jié)支教篇十三
為了實現(xiàn)自己兒時的夢想，懷著對教育事業(yè)的熱愛，20xx年9月，我光榮的走上了太和縣“三支一扶”支教工作崗位，我所支教的學(xué)校是阜陽市太和縣民族中學(xué)，服務(wù)至今，已滿一年?；仡櫼荒甑闹Ы虝r間，感覺自己收獲頗豐。無論是在思想上還是在業(yè)務(wù)上都取得了很大的進步，現(xiàn)從以下四個方面對我的支教工作做個總結(jié)：
要求自己積極進步，愛崗敬業(yè)，為人師表，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，積極參加學(xué)校的各類政治學(xué)習(xí)，并且認真做好學(xué)習(xí)筆記，及時總結(jié)反思，努力提高覺悟。
經(jīng)常傾聽那些有經(jīng)驗的教師的示范課，并認真做好聽課記錄。課后與其他老師溝通交流，同時向他們也學(xué)習(xí)了很多有關(guān)教育教學(xué)的知識，從而不斷提高自己的教學(xué)水平。在上學(xué)期的活力課堂大賽中取得二等獎的成績。在下學(xué)期的高效課堂大賽中取得一等獎的成績，并有幸得到教育局陳局長及中心校陶校長的好評。
畢竟初為人師，在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面缺乏充足的了解。自己在不斷學(xué)習(xí)理論知識的同時，一有時間就走進其他老師的課堂，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)方法，通過對比，及時彌補自身不足，進一步完善自身教學(xué)策略。我常常在備課時，邊參考教學(xué)用書，邊考慮我校的教學(xué)資源和學(xué)生的實際水平，從學(xué)生的角度去備課。課堂上改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，采用師生互動，以學(xué)生為主體的活力課堂模式。積極適應(yīng)學(xué)?，F(xiàn)代化教學(xué)，現(xiàn)已熟練掌握制作ppt及導(dǎo)學(xué)案的方法。
這一年在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心指導(dǎo)下，較好的履行了自己的工作職責(zé)，取得了一定成績，但仍存在不少的差距和不足，主要表現(xiàn)在教育理論水平不高，教育教學(xué)經(jīng)驗不足等。我將在日后的工作中注重這方面學(xué)習(xí)，更好的完成教學(xué)工作。
一年的支教工作是短暫的，是忙碌的，也是充實的。重溫自己的支教生活，盡管看起來顯得有些平淡，但是它讓我受益匪淺，更使我對支教產(chǎn)生了一種依依不舍的感情，能成為一名支教教師，是我無悔的選擇，支教生活所煥發(fā)的光芒將照亮我今后的人生道路。
三支一扶個人總結(jié)支教篇十四
本人被派往三明市大田縣屏山鄉(xiāng)黨政綜合辦公室參加“三支一扶”工作一年來，秉持“到農(nóng)村去，到基層去，到人民最需要的地方去”的理念，廣泛深入群眾，主動向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，向干部同事學(xué)習(xí)，向廣大人民群眾學(xué)習(xí)，勤奮工作，刻苦鍛煉，認真做到“五個為”：一是有為，做到工作有目標(biāo)、有規(guī)劃，按計劃朝目標(biāo)序時推進，杜絕盲目行事、虛度光陰的不良行為，手腳麻利、快事快為，當(dāng)天的任務(wù)當(dāng)天完成，不拖拉懶散，努力實現(xiàn)事有所為、為有所果。二是實為。就是做事情腳踏實地、實事求是，養(yǎng)成不恥下問的良好習(xí)慣，拒絕盲從和憑直覺做事，做到公平公正、不偏不倚，樹立為人民服務(wù)的。公仆意識，深入基層、接近群眾，努力為人民群眾辦事。三是能為。就是不斷加強學(xué)習(xí)，主動向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)、向同事學(xué)習(xí)、向廣大人民群眾學(xué)習(xí)，逐步積累基層工作經(jīng)驗，將所學(xué)到的知識與實踐緊密結(jié)合起來，努力克服作風(fēng)漂浮、高傲自大、心浮氣躁的消極意識形態(tài)。四是敢為。敢為不是亂為，而是事事做到比領(lǐng)導(dǎo)快半拍，領(lǐng)導(dǎo)的決策意圖是什么，大概什么時候會出臺新計劃，都具備超前意識并做好適當(dāng)準(zhǔn)備，這樣才沒有手足無措，真正做到了超前不搶前。五是新為。就是不斷解放思想、大膽創(chuàng)新，著力培養(yǎng)創(chuàng)新思維和改革意識，敢于向領(lǐng)導(dǎo)提出自己的建議和看法，大膽建言獻策但不決策，遇事廣思維、多角度分析，挖掘亮點、抓住特色。一年來，在各級黨委政府、各級“三支一扶”辦、各級領(lǐng)導(dǎo)、干部同事、廣大人民群眾的大力關(guān)心和支持下，通過自己的不懈努力和辛勤工作，取得了一定成績：
利用業(yè)余時間深入群眾開展扶貧工作。實現(xiàn)科技致富，人的素質(zhì)是關(guān)鍵，當(dāng)前人民群眾盼的是致富，要的是服務(wù)，求的是技術(shù)，希望我們能指出致富門路，人的素質(zhì)顯得更為重要。為此，我努力把學(xué)習(xí)放在十分突出的位置，深入村、組指導(dǎo)生產(chǎn)，增加社會實踐，確保生產(chǎn)技術(shù)及時準(zhǔn)確傳遞到群眾手中，同時積極向基層老同志和各領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)農(nóng)村工作經(jīng)驗，加強自身建設(shè)努力提高業(yè)務(wù)水平和操作水平，與村支部、村委會一起抓好生產(chǎn)培訓(xùn)，推廣新信息、新品種、新技術(shù)，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效益，從而推進農(nóng)村生產(chǎn)、農(nóng)村經(jīng)濟健康可持續(xù)發(fā)展。
服務(wù)大田縣屏山鄉(xiāng)黨政綜合辦公室以來，本人不斷加強辦公室工作的學(xué)習(xí)，主動請教領(lǐng)導(dǎo)和同事，切實發(fā)揮辦公室上傳下達、辦事辦文、聯(lián)系左右、協(xié)調(diào)各方的中樞機構(gòu)功能，廣泛深入群眾調(diào)查研究，將所得到素材編輯成冊，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)。工作一年來，辦公室各項工作取得了初步成效：本人負責(zé)信息工作，通過實地調(diào)研，認真思考，加強創(chuàng)新，xx年年度基層信息工作取得全縣第一名的佳績；去年以來，所服務(wù)鄉(xiāng)提出了“持續(xù)提升揚優(yōu)勢，務(wù)實運作促發(fā)展，致力建設(shè)閩中高山萬畝生態(tài)茶鄉(xiāng)”的目標(biāo)，在本人的認真運作下，建成福建省首家鄉(xiāng)級茶葉網(wǎng)站，目前網(wǎng)站運作維護良好，短短幾個月點擊人數(shù)達到xx萬多人，為大力宣傳屏山生態(tài)茶，拓展屏山生態(tài)茶市場起到了不可替代的作用，深受領(lǐng)導(dǎo)干部和群眾的廣泛好評。
三支一扶個人總結(jié)支教篇十五
早在寒假時，我就開始準(zhǔn)備支教的事情了。但當(dāng)時我對于支教竟有一種發(fā)自內(nèi)心的否定。從去年支教回來的半年里，我一直在想：
我們那么多的人、那么多的時間、那么多的精力、那么大的經(jīng)費開支所做的義務(wù)支教意義何在?那邊的孩子真的在我們這學(xué)到了多少東西嗎?當(dāng)?shù)貢驗槲覀兊牡絹矶卸啻蟾淖儐?我們真的在其中獲得了多少嗎?而且我們?nèi)ツ暝赺村的表現(xiàn)相對來說應(yīng)是很不錯的，無論是在課堂上給孩子們傳授知識還是在當(dāng)?shù)匦纬傻牧己每诒@樣的隊伍的支教效果都無法令人滿意。另外一些沒有經(jīng)驗的支教隊伍呢?他們做的怎樣?他們會讓社會給支教冠上一個什么修飾詞?一系列的問題困惑著我，甚至一度使我想放棄支教。
而現(xiàn)在以上種種設(shè)想均已實現(xiàn)或是正在實現(xiàn)，毋庸置疑，這些措施大大增加了此次支教的實際意義。如果真正圓滿完成了以上幾項設(shè)想，相信無論是哪只隊伍的哪次支教都是成功的，都是有意義的。這些設(shè)想可以使得否定支教的人重新審視支教。
剛到補抽鄉(xiāng)，支教還沒進行時就連續(xù)遇到了兩個巨大的困難。首先是原定的支教小學(xué)過小，如不能換到更大的學(xué)校，所有的支教計劃必須跟著調(diào)整，很多的設(shè)想將成為泡影。經(jīng)過艱難地努力換到中心小學(xué)后，校長卻不允許我們召集學(xué)生到中心小學(xué)上課，如不能解決，無法想象今年的支教會是怎樣一個情景。不僅如此，在校準(zhǔn)備階段、支教期間還不斷地出現(xiàn)各種各樣的艱難困苦，我們面臨著一次又一次的考驗。但這些問題最終都得以順利解決，面對困難，我們毫不畏懼，迎難而上。我為我們面對困難時的魄力與勇氣而感到自豪，更為我們在解決問題時得到的成長而感到高興。
拿著隊員們的總結(jié)、日記，看到隊員發(fā)自內(nèi)心的感慨、不斷成長的印跡。我知道我們的支教是有意義的，我們的隊員在成長，在支教的順境與逆境中得到的磨練將會受用終身。
孩子們點點滴滴的改變，我們都記在心頭，因為這些都是我們努力付出的回報?？粗⒆觽兊倪M步，我們欣慰自己的付出實現(xiàn)了價值，忘記了困難帶來的傷痛，知道我們來這一趟是值得的。
這些問題中的大部分都不是我們能改變的，但這是我們通過親身的支教了解到的，現(xiàn)在還有很多人不了解。而我們能通過宣傳讓更多的人了解這些狀況，使更多的人關(guān)注湘西，關(guān)注貧困地區(qū)的教育問題。我們相信關(guān)注也是一種力量，一種不可忽視的強大力量。
用二十天時間結(jié)交了十余位值得銘記終生的朋友。在這里的每一位隊員都是有愛心的人，都是為了他人能夠犧牲很多的人，都是有著很強的能力的人，都是選擇了崇高的人，都是我至親的隊友。
二十天里，我們一起生活、一起工作、一起學(xué)習(xí)，相互幫助、相互提攜;我們一起朝著同一個目標(biāo)努力，一起為同一個理想奮斗。我們之間深厚的感情是其他人無法取代的，即使是每天生活在一起的舍友，也可能各忙各的事情，各走各的方向，分開后各奔天涯。而我們則是一批志同道合的戰(zhàn)友，我們的感情絕不會因為支教的結(jié)束而中斷，這份特殊的感情將一直延續(xù)下去，直至永遠。
此次起筆之前我翻出去年支教的總結(jié)和日記仔仔細細地看了一遍，又對比了一下今年的日記。發(fā)現(xiàn)去年的日記雖然字?jǐn)?shù)沒今年的多、文筆沒現(xiàn)在的成熟，但卻更耐讀，更有思想，更有精神。今年的日記仿佛流水賬一般，事情一件一件的記下來，卻沒有感動、沒有思想在里面?；撕瞄L時間終于想明白了其中的奧秘。
三支一扶個人總結(jié)支教篇十六
1、扎實學(xué)習(xí)各項工作技能。作為剛畢業(yè)的大學(xué)生，對于怎樣在統(tǒng)戰(zhàn)部工作還是很迷茫的，很多東西還停留在學(xué)生時代的理論基礎(chǔ)上，實際性的實踐很少，所以工作這一年來我在熟悉了解統(tǒng)戰(zhàn)部的工作性質(zhì)的基礎(chǔ)上、不斷向其他同事學(xué)習(xí)辦公室工作方法、加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)、鉆研辦公室工作技能，總結(jié)工作經(jīng)驗、努力提高工作能力。通過這一年的工作學(xué)習(xí)，我的工作能力得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定，同事的贊揚。
2、加強思想政治學(xué)習(xí)。工作一年來在統(tǒng)戰(zhàn)部的領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，全體干部的幫助下，我的工作能力得到了提升。并且在積累工作經(jīng)驗的同時我還不忘加強思想政治學(xué)習(xí)，提高政治素質(zhì)。一年來我積極參加單位的集體學(xué)習(xí)，定期做好個人的自學(xué)。在認真學(xué)習(xí)了各種理論和黨的路線、方針、政策及國家法律、法規(guī)等內(nèi)容的基礎(chǔ)上，做好各類學(xué)習(xí)筆記，不斷加強自己的思想覺悟和理論水平，提高自己的觀察問題、分析問題和解決問題的能力。使自己更加符合一名黨員的要求。
二、工作情況
1、日常工作。按照單位人員工作分工，我主要負責(zé)辦公室工作。每天按時的收發(fā)報紙信件，并及時做好信件的傳閱和歸類工作，負責(zé)信息簡報的收發(fā)、處理、存檔工作。每月按時做好單位考勤和信息統(tǒng)計工作?！痢聊?0-12月積極與辦公室其他人員做好各類考核資料準(zhǔn)備工作，按分工把各部門的資料系統(tǒng)的整理、分類、進行查漏補缺，規(guī)范化處理等工作。同時認真做好領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
2、其他工作。作為單位年輕的工作人員，我時刻告誡自己要多學(xué)多做，在工作中發(fā)揮自己最大的余熱?！痢聊?月-至今協(xié)助主任做好黨建工作、風(fēng)清氣正工作、創(chuàng)城工作的各項資料的收集、整理、發(fā)送、存檔工作?！痢聊?-3月協(xié)助××做好換屆工作的資料籌備?！痢聊?-6月協(xié)助××接待來訪、辦理清真食品準(zhǔn)營證得群眾近1000人，并協(xié)助××近300家，××年3-5月協(xié)助完成××錄入，××年10月-××年6月協(xié)助做好××群眾來訪、信息輸入工作。接待來訪群眾103名.經(jīng)過一年的工作使我充分認識了解自己的工作職能，更好地適應(yīng)了××工作的需要。使我更快的在學(xué)習(xí)和工作中找到了成長的養(yǎng)分。
三、工作中的感悟和不足
在××工作的一年里使我在各方面有了很大進步，人生觀、價值觀、世界觀得到了更高層次的升華，各類實踐經(jīng)驗不斷豐富，為自己將來更好地發(fā)展積累了寶貴的財富。同時也發(fā)現(xiàn)自己的許多不足。一是政治理論學(xué)習(xí)雖有一定的進步，但還沒有深度和廣度。二是工作中不夠大膽，總是在不斷學(xué)習(xí)別人的工作方法，不能在創(chuàng)新中去實踐，去推廣。三是工作經(jīng)驗不足，對于突發(fā)問題解決能力不足。四是對辦公室工作了解還不夠全面認識層次較低，有些工作不能靈活處理。在新的一年里，我將會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，認真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的工作，在工作中努力加以改正缺點，爭取把自己的工作做得更好。使自己在學(xué)習(xí)中進步，在工作中成長。
四、明年工作打算
1、實事求是做總結(jié)、精益求精抓工作。在新的一年里更好地做好辦公室工作，平時多閱讀書籍在增加知識的水平的同時提高自己的寫作能力。并根據(jù)自己的工作情況制定自己工作的短期規(guī)劃。
2、微笑服務(wù)群眾。做好協(xié)助其他工作人員接待群眾的工作，努力適應(yīng)新形勢下接待工作的需要，樹立辦公室良好形象。
4、任勞任怨抓后勤。盡心盡力做打掃。繼續(xù)發(fā)揚吃苦耐勞精神，為辦公室其他成員提供一個良好的工作環(huán)境。
5、在工作的同時，不斷學(xué)習(xí)、不斷提高，讓自己能夠盡早加正式行政人員行列。
三支一扶個人總結(jié)支教篇一
××年我積極響應(yīng)黨和國家的“到農(nóng)村去，到基層去，到人民最需要的地方去”的號召，參加了××省“三支一扶”考試，經(jīng)過選拔，幸運了成為一名“三支一扶”志愿者，回到了我的家鄉(xiāng)――××縣開展扶貧工作，完成了從一名大學(xué)生到基層干部的角色轉(zhuǎn)變。時光飛快，為期兩年“三支一扶”服務(wù)工作即將結(jié)束。在這兩年里我在上級領(lǐng)導(dǎo)和鄉(xiāng)黨委、政府關(guān)懷指導(dǎo)下，努力學(xué)習(xí)、認真工作，順利走完兩年服務(wù)之路?，F(xiàn)我就將兩年來思想、工作情況總結(jié)匯報如下：
三支一扶個人總結(jié)支教篇二
我參加了“三支一扶”招募，來到了潁東區(qū)老廟鎮(zhèn)和寨學(xué)校進行支教工作。歲月不居，時節(jié)如流。我在和寨學(xué)校度過了一年的時間，本學(xué)年，我擔(dān)任二年級的班主任，并承擔(dān)二年級的數(shù)學(xué)和五、六年級的信息技術(shù)教學(xué)工作?，F(xiàn)在我將本年度的工作情況總結(jié)如下：
深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，認真學(xué)習(xí)落實習(xí)近平總書記教育工作的重要講話精神，全面履行黨的教育方針、政策。擁護和支持學(xué)校的各項決議和決定，服從學(xué)校安排，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，積極參加學(xué)校的各項政治學(xué)習(xí)，認真做好學(xué)習(xí)筆記，及時總結(jié)反省，努力提高自己的思想覺悟，不斷完善自我，盡心盡職的做好自己的本職工作。
在工作中，嚴(yán)格要求自己，認真準(zhǔn)備和開展各項教學(xué)工作。認真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)。平等對待每位學(xué)生，嚴(yán)格要求，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生高尚的品格和優(yōu)良的素質(zhì)。秉承“為了一切學(xué)生，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切”的理念，多從學(xué)生的角度思考問題，解決問題，保質(zhì)保量做好教書育人工作。除此之外，我加強學(xué)習(xí)，參加教研活動，參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。工作中，團結(jié)同事，遇到問題，虛心向同事學(xué)習(xí)請教，多與同事溝通交流。我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，積極參加學(xué)校的各項活動，服從學(xué)校的統(tǒng)一管理和安排。
有多少付出，就有多少收獲。在這一年的工作中，我受益匪淺，“三支一扶”工作錘煉了我的意志，磨礪了我的品格，讓我在漫漫人生道路上邁進了一大步。在今后的教學(xué)工作中，仍然不能松懈，繼續(xù)努力，提高教學(xué)水平，保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù)。
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三支一扶個人總結(jié)支教篇三
這一年在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心指導(dǎo)下，較好的履行了自己的工作職責(zé)，取得了一定成績，但仍存在不少的差距和不足，主要表現(xiàn)在教育理論水平不高，教育教學(xué)經(jīng)驗不足等。我將在日后的工作中注重這方面學(xué)習(xí)，更好的完成教學(xué)工作。
一年的支教工作是短暫的，是忙碌的，也是充實的。重溫自己的支教生活，盡管看起來顯得有些平淡，但是它讓我受益匪淺，更使我對支教產(chǎn)生了一種依依不舍的感情，能成為一名支教教師，是我無悔的選擇，支教生活所煥發(fā)的光芒將照亮我今后的人生道路。
三支一扶個人總結(jié)支教篇四
我是一名支教老師，在我的支教工作中自己的工作和表現(xiàn)贏得了學(xué)生的喜愛，受到同事的好評，也得到了學(xué)校的肯定。我很榮幸的被分在新疆庫爾勒市高級中學(xué)任教。在各級領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)懷和幫忙下，自己很快地適應(yīng)了那里的生活，并能用心投身于支教工作之中。下面我將就來庫爾勒后近半年的工作、生活、學(xué)習(xí)以及思想等各方面的狀況做成個人工作總結(jié)匯報如下：
在學(xué)校微機課教師缺乏的狀況下，我承擔(dān)了高一年級4個班、初一年級2個班以及初二年級1個班的微機課教學(xué)任務(wù)。同時，因微機組一女教師有孕在身無法多代課，我還主動分擔(dān)了她的教學(xué)任務(wù)，幫她承擔(dān)了初二年級兩個班的教學(xué)任務(wù)。此刻，我總共帶了初、高中三個年級共9個班的微機課，每周18個課時。
在學(xué)校教師的要求下，我還辦起了計算機培訓(xùn)班，主要面向?qū)W校老師，為他們培訓(xùn)計算機軟件應(yīng)用知識、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)以及網(wǎng)頁制作等方面的資料，這樣的培訓(xùn)課每周進行一次，每次2—3課時，深受學(xué)校老師的歡迎，就連一些教歷史的老師、教物理的老師也紛紛趕來聽課。
總的來說，庫爾勒的計算機教學(xué)水平還和北京等地有所差距，有相當(dāng)一部分的學(xué)生以前從未接觸過電腦，當(dāng)然，學(xué)生當(dāng)中也有極個別的電腦高手。學(xué)生計算機水平參差不齊這無疑給教學(xué)上增添了困難。但我迎難而上，努力教好每一個學(xué)生。在教學(xué)過程中，我注重從基礎(chǔ)教起、從點滴開始，努力把基礎(chǔ)知識，基本操作形象的展示給學(xué)生，努力把晦澀的計算機術(shù)語講解的生動搞笑。同時，我還讓在北京的同學(xué)經(jīng)寄些最新計算機資料過來，適時適當(dāng)?shù)亟o學(xué)生加以補充，以此開闊他們的視野，拓寬他們的知識面。
我不敢忘“因材施教”的教育原則，在教學(xué)中，對待不同的學(xué)生我采取不同的教學(xué)方法。對于那些學(xué)得很好的學(xué)生，我鼓勵他們拋書本，去學(xué)一些課本以外的知識，以此來獲得進一步的提高；對于一些基礎(chǔ)比較薄弱的學(xué)生，我抽出業(yè)余時間給他們“吃偏飯”，親自帶著他們上機一步一步操作，以使他們盡快對電腦熟悉起來。
“興趣是的老師”，為培養(yǎng)學(xué)生們學(xué)習(xí)的興趣，我抓住他們都很喜歡上機操作的這一心理，盡量把理論課搬到機房來上，鼓勵他們多動手、多練習(xí)、多實踐。這樣既提高了學(xué)生們的上機操作潛力，又加強了他們學(xué)習(xí)的興趣，收到了很好的效果。
在完成好自己的教學(xué)任務(wù)外，我還用心配合其他的支教團成員開展工作，進行學(xué)科之間的交叉教學(xué)。同時，還利用計算機學(xué)科的優(yōu)勢，在上機時幫著學(xué)生進行單詞記憶等活動，充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)用心性。
市、校的各級領(lǐng)導(dǎo)對我們志愿者十分重視，給與了我們無微不至的關(guān)懷和照顧，在生活中、工作上他們都盡可能的為我們帶給就方便，使我們倍感溫暖。
學(xué)校不僅僅給我們帶給了優(yōu)越的住宿環(huán)境，還配備了齊全的生活必需品。為豐富我們的業(yè)余生活，校領(lǐng)導(dǎo)還特意給我們送來了一臺彩色電視機。過中秋節(jié)時，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還特意請我們出去吃飯。有一段時間，我有些感冒，被來聽我課的校黨委書記明白了，她立刻跑到醫(yī)務(wù)室給我取了一些藥，還囑咐我要好好保重身體。每逢節(jié)假日，市里的領(lǐng)導(dǎo)們還經(jīng)常來看望我們，慰問我們，為我們解決生活上遇到的各種困難。
各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫忙使我們很受感動，也幫我們解除了后顧之憂，使我們能更好的投身于工作之中。
自己初為人師，在教學(xué)中和工作中難免會有不足之處，所以我時刻提醒自己要隨時時隨地的向其他經(jīng)驗豐富的老師請教和學(xué)習(xí)，虛心聽取他們的意見和推薦。我能用心參加學(xué)校教研組的活動，認真學(xué)習(xí)其他老師的寶貴經(jīng)驗，并能和其他老師一塊兒討論，使自己盡快成熟起來。
在向其他老師學(xué)習(xí)的同時，我還注意向?qū)W生學(xué)習(xí)，使得教與學(xué)相得益彰。我深知教育應(yīng)以“學(xué)生”為本，不應(yīng)脫離“學(xué)生”這個主體而談教育。所以在教學(xué)過程中我很重視學(xué)生的感受經(jīng)常向他們尋問狀況，學(xué)生給我反饋的意見和要求使我能更合理的的安排教學(xué)任務(wù)、高速教學(xué)計劃。透過向?qū)W生學(xué)習(xí)，我能及時了解學(xué)生思想動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題，從而能更好的解決問題，真正做到教學(xué)相長！
在工作中，我隨時強調(diào)“理論聯(lián)系實際”，以往我們在學(xué)校中學(xué)的大都是書本上的知識，畢竟理論的東西要多一些，而此刻，在工作崗位上，只有把所學(xué)的理論知識轉(zhuǎn)化為實踐，才能更好使得所學(xué)有所用！
我時刻牢記自己是一名中國共產(chǎn)黨員，思想不毫不放松，生活中、工作上時時處處以一個黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己。
我能用心參加校黨組織開展的各項活動，認真完成組織交給的各項任務(wù)，一絲不茍的參與學(xué)校黨員和支部的民主評議活動，主動開展批評和自我批評。
我還堅持讀書看報，透過各種渠道學(xué)習(xí)黨的路線方針政策，了解國內(nèi)外大事，關(guān)注國際形勢。同時，我沒有放松理論學(xué)習(xí)，透過學(xué)習(xí)黨的理論知識，并和其他黨員進行討論，使得自己在思想上隨時隨地和黨持續(xù)一致，在行動中能明辨是非，勇往直前！
在高級中學(xué)任教但是短短三個月的時間，可我卻早已融入了這個大群眾當(dāng)中，我能時刻以群眾為重，用心投身于學(xué)校的建設(shè)之中，用心參加學(xué)校開展的各項活動。
十一時，我克服了時間緊、任務(wù)重的困難，和學(xué)校的兩位教師代表參加了巴州“西部大開發(fā)”知識競賽，取得了第三名的成績，為學(xué)校爭得了榮譽！在學(xué)校運動會期間，我主動擔(dān)任了裁判的工作，用心配合學(xué)校完成各項工作；在學(xué)校迎接督導(dǎo)檢查期間，我承擔(dān)了學(xué)校部分文字錄入工作，幫打字室的老師減輕了負擔(dān)。我還用心協(xié)助學(xué)校團委老師搞好團隊工作，為了解此刻中學(xué)生的思想狀況，我和其他兩位志愿者共同設(shè)計了一份關(guān)于“中學(xué)生思想現(xiàn)狀”的調(diào)查問卷。
短短幾個月的支教生活，自己的工作和表現(xiàn)贏得了學(xué)生的喜愛，受到同事的好評，也得到了學(xué)校的肯定。而我自己同時也得到了鍛煉，能夠說受益匪淺！今后的日子里，我將再接再厲，爭取更好的履行志愿者的義務(wù)，圓滿完成支教任務(wù)。
三支一扶個人總結(jié)支教篇五
經(jīng)過一[]個禮拜的支教生活，在與孩子們的相處過程中，我們得到了很多意想不到的收獲和成果，讓我們對每一天的支教生活有了更大的期待。
首先，在教學(xué)前，我們把八十個孩子分成了兩個級別，四個班，一二年級為一個級別，三四五年級一個級別。
其中一二年級組成了一個班，因為一二年級的孩子們理解能力還尚未達到一定程度，知識面也比較窄，所以我們把他們單獨分成了一個班，只要教授適合這個年齡階段的趣味啟蒙課程與互動。比如：折紙，古詩朗誦，寫明信片，唱兒歌，做游戲等等。
然后我們把三四五年級分成了三個班，根據(jù)他們自己的興趣愛好分成了“音樂舞蹈班”，“美術(shù)班”，“趣味數(shù)學(xué)英語”三個班級。另外，有很多的孩子們不僅僅局限于想要在自己的班中學(xué)習(xí)，所以我們特別開設(shè)了公共課，在每天的一二節(jié)課。讓每個班的老師互相穿插著給三個班上音樂類美術(shù)類和趣味類的課程。而每個班的專業(yè)課在每天的三四節(jié)。
在過去的這一周里，“音樂舞蹈班”主要教授內(nèi)容為：識五線譜，認識音符，節(jié)奏，唱歌，跳兒童舞蹈等等。在教學(xué)中，我們發(fā)現(xiàn)，男孩子們普遍比較好動，回答問題比較積極，接受能力也比女孩子們強，但是女孩子們普遍更加認真，思想注意力更加集中。大部分孩子在學(xué)期內(nèi)的音樂課中并沒有學(xué)到很多的知識，所以我們在教學(xué)的時候，發(fā)現(xiàn)他們對音樂知識的渴望非常強烈。在教學(xué)互動中，有些孩子能夠很快的回答出課堂問題，而有些孩子卻由于跟不上有自暴自棄的心里產(chǎn)生，我們對于那些孩子在課堂中也給與了耐心的指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)他們的接受能力雖然并沒有其他的孩子們那么強，但是多講幾遍之后他們也可以把課堂的內(nèi)容學(xué)會。在唱歌和舞蹈的時候，我們發(fā)現(xiàn)那些孩子們旺盛的精力得到了充分的發(fā)揮，雖然會有調(diào)皮的孩子會故意搗亂課堂秩序，但是在他們面前指出一下之后，大體上還是能好好參與到唱歌與舞蹈中。又由于音樂與舞蹈都是藝術(shù)類課程，比較特殊，也較能引起孩子們的興趣，因為在這一個星期的教授內(nèi)容中，孩子們對于他們感興趣的內(nèi)容會格外的認真聽講，所以，在藝術(shù)類的課程中我們加入了適合兒童的趣味性在其中，比如讓他們拍桌子拍手掌打節(jié)拍，又比如分組競爭做游戲，提高他們的積極性等。
“美術(shù)班”的主要教授內(nèi)容為：畫畫，折紙，立體圖形繪畫等等。有些孩子他們本身可能已經(jīng)有了一定的繪畫基礎(chǔ)，而又有一些孩子他們對于繪畫卻并不是很了解，所以在教授過程中，教學(xué)難點就是讓每個孩子在課堂中都能對我們教畫的內(nèi)容產(chǎn)生興趣。對于這種情況，美術(shù)班我們每節(jié)專業(yè)課設(shè)置了2-3名老師，分別進行輔導(dǎo)，對于不同的年級不同的水平進行不同的指點和要求。不過在教折紙的過程中，對于年級各個水平的不平衡體現(xiàn)卻沒有那么明顯。因此，我們教學(xué)內(nèi)容的重點除了繪畫之外，是折紙，孩子們對于折紙有著更多的積極性，以至于出現(xiàn)了在繪畫課程中，一些孩子并沒有聽繪畫內(nèi)容，依舊折著紙的情況發(fā)生。對此，我們增加了繪畫的趣味性，把他們從沉迷于折紙的樂趣中調(diào)轉(zhuǎn)到應(yīng)該的教學(xué)課程中，比如教他們畫他們喜歡的卡通人物。由于美術(shù)班的學(xué)生相對于其他班更多，也更活潑好動一些，所以為了使他們更好的融入課堂參與到課堂，我們還在下課的時候問了那些孩子們的一些知識需求，接受程度等，并送給他們一些負責(zé)教美術(shù)的老師精心為孩子們準(zhǔn)備的一些畫。實踐表明，孩子們在拿到畫之后，和老師的關(guān)系能夠更加親密融洽，在課堂中的表現(xiàn)也更突出。
“趣味班”的主要教授內(nèi)容為：趣味數(shù)學(xué)和趣味英語等。雖然數(shù)學(xué)和英語是比較枯燥的課程，但是我們強調(diào)了趣味性，同樣的內(nèi)容用了不一樣的生動形象又別致新穎的方法教授。比如講1到100的和是多少這個問題的時候，我們并沒有講一些很學(xué)術(shù)性的詞匯比如“等差數(shù)列”等等，而是先講了問題的背景故事，調(diào)動學(xué)生的興趣，然后用簡單的意想不到的方法，給學(xué)生進行講解。讓他們體會到數(shù)學(xué)世界的神奇。由于每個孩子們對于數(shù)學(xué)的理解能力也相差較大，但是我們發(fā)現(xiàn)在趣味班中，人人都是小學(xué)霸，接受能力比其他班級都要強，在聽課的時候也非常認真，即使沒有聽懂，他們也會積極的向老師進行提問和討論。而趣味英語中，我們教孩子們一些日常生活中很常見的英語語句，以及膾炙人口的英文歌曲，小學(xué)霸們也很爭氣的能大體上把我們每節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容給完成。個別幾個沒有跟上老師進度的同學(xué)，我們課后也給予了一些輔導(dǎo)，在他們活潑以及愛動腦筋的特征下，他們基本能夠掌握每節(jié)趣味數(shù)學(xué)趣味英語的內(nèi)容。我們也很希望他們能夠把我們教他們的知識，更多的是那些方法，能夠運用到日常生活和日常學(xué)習(xí)之中。
通過這一周的支教，雖然條件很艱苦，但是總體對比幾個班的反饋來看，教學(xué)任務(wù)還是取得了一定的成功，我們會堅持現(xiàn)在的教學(xué)方法并在此基礎(chǔ)上進行改進的。相信在下一周的教學(xué)中，我們能夠出色的完成此次支教任務(wù)，讓孩子們能學(xué)有所成，獲得課堂上那些學(xué)不到的知識。
二、發(fā)現(xiàn)的問題
經(jīng)過一個星期的對孩子們的集中訓(xùn)練，我們15名志愿者已經(jīng)制定好對孩子們的培養(yǎng)目標(biāo)，發(fā)現(xiàn)以下問題。
1、難于堅持
通過對孩子們的德智體美全面培養(yǎng)，從音樂，美術(shù)，舞蹈方面我們發(fā)現(xiàn)孩子們?nèi)狈εd趣的專一與堅持，往往他們對興趣愛好不明確，不能持之以恒；此外，有的孩子選擇了自己的興趣培養(yǎng)方向，但是沒有耐心，導(dǎo)致他們上課不能專心聽講，出現(xiàn)“坐不住”的現(xiàn)象，有時會與其他孩子私下聊天，有時會隨處走動等等。
2、缺乏紀(jì)律性
在老師上課的期間，由于孩子們平時的行為習(xí)慣不是很好，出現(xiàn)一些交頭接耳，注意力不專注，上課遲到、睡覺以及在老師講課的時候在下面開小會的問題。
3、個人衛(wèi)生、安全意識不強
可能存在父母忙于工作不能很好地在身邊照顧孩子們生活的問題，孩子們衣服不是很干凈而且便后不洗手，穿拖鞋上學(xué)，下課抓蟑螂玩，很有可能傳播細菌，感染生病，有的孩子在教室將4、5個板凳架高、疊在一起，桌子搖晃掉下會影響到其他同學(xué)的安全。
4、缺少個人修養(yǎng)
個別孩子性格過于倔強，管教多次不聽并且無視老師的良苦用心，課間在樓道里了打鬧奔跑，大聲喧嘩，上課鈴響不能盡快安靜，放學(xué)不排隊出校門。
5、難講普通話
平時在生活中講方言已經(jīng)成習(xí)慣，在上課的時候不能和老師用普通話溝通，老師們在方言理解方面有些欠缺，在和孩子交談時浪費時間去理解，導(dǎo)致課堂教學(xué)進度不能及時跟上。
6、老師的教學(xué)經(jīng)驗不足
老師第一次教學(xué)，對課堂的把握度有些偏差。對孩子們整體的教學(xué)規(guī)劃不是很科學(xué)，而且孩子們的年齡跨度大，從而導(dǎo)致孩子們對知識的理解能力和深度參差不齊。老師上課缺乏興趣引導(dǎo)，不能很好的抓住孩子們的關(guān)注點。
三、改進方法
經(jīng)過一周的教學(xué)活動，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生的紀(jì)律問題是我們要解決的首要問題，如何使學(xué)生遵守課堂紀(jì)律，是提高課堂效率，支教順利進行的關(guān)鍵。因此，在今后的教學(xué)中，嚴(yán)明課堂紀(jì)律，具體如下：
1、樹立支教人員的個人魅力，以魅力去影響學(xué)生，方便于學(xué)生的管理。
2、在今后的教學(xué)中，在安排老師上課的前提下，另外安排人員輔助管理課堂紀(jì)律。
在普通話問題上，我們決定采取以下措施：
1、任教人員在教學(xué)中注重普通話的輔導(dǎo)。
2、在要求同學(xué)們說普通話的同時，支教教師也要對當(dāng)?shù)氐姆窖砸约帮L(fēng)俗習(xí)慣有所了解，以便與同學(xué)更好的溝通。
在安全問題上，具體措施如下：
1、由于課間是學(xué)生意外受傷的關(guān)鍵時期，所以對于學(xué)生課間時間的管理是十分有必要的。這就要求支教人員在課間時不要松懈，嚴(yán)格把好學(xué)生的安全關(guān)。
2、課前任課老師一定要清點本班學(xué)生，未到校的學(xué)生由學(xué)校人員通知家長確定情況，確保學(xué)生安全。
3、放學(xué)以后，有老師組織排隊統(tǒng)一帶出校門。對于有家長接送的同學(xué)，由老師確定是學(xué)生家長后，將學(xué)生交給家長。
對于學(xué)生個人衛(wèi)生情況，采取以下措施：
1、以思想教育為主。支教人員要給同學(xué)們灌輸注重衛(wèi)生的思想。
2、上課期間，老師要提醒學(xué)生保持教室衛(wèi)生。
3、課后，有老師或者學(xué)生負責(zé)打掃教室，保持教室清潔。
在支教的一段時間內(nèi)，學(xué)生無法堅持學(xué)習(xí)一門功課的現(xiàn)象存在。對于這種現(xiàn)象，我們決定：
1、提高課堂的興趣性，用興趣去吸引學(xué)生，使學(xué)生愛上課堂。
2、支教老師要教育學(xué)生學(xué)會堅持，使學(xué)生懂得去堅持做一件事情，堅持培養(yǎng)自己的愛好。
三支一扶個人總結(jié)支教篇六
在工作中，嚴(yán)格要求自己，認真準(zhǔn)備和開展各項教學(xué)工作。認真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)。平等對待每位學(xué)生，嚴(yán)格要求，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生高尚的品格和優(yōu)良的素質(zhì)。秉承“為了一切學(xué)生，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切”的理念，多從學(xué)生的角度思考問題，解決問題，保質(zhì)保量做好教書育人工作。除此之外，我加強學(xué)習(xí)，參加教研活動，參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。工作中，團結(jié)同事，遇到問題，虛心向同事學(xué)習(xí)請教，多與同事溝通交流。我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，積極參加學(xué)校的各項活動，服從學(xué)校的統(tǒng)一管理和安排。
有多少付出，就有多少收獲。在這一年的工作中，我受益匪淺，“三支一扶”工作錘煉了我的意志，磨礪了我的品格，讓我在漫漫人生道路上邁進了一大步。在今后的教學(xué)工作中，仍然不能松懈，繼續(xù)努力，提高教學(xué)水平，保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù)。
三支一扶個人總結(jié)支教篇七
時光流逝，歲月如梭，兩年的三支一扶服務(wù)即將結(jié)束，內(nèi)心不禁感慨萬千回顧參加志愿服務(wù)的工作與生活，有太多的收獲和歡樂，在基層的實踐鍛煉中，自己在履行工作職責(zé)中增強了服務(wù)意識，在多崗位的磨練中增長了知識閱歷，全面提升了個人的綜合素質(zhì)。我不后悔自己當(dāng)初的選擇，我自己能被組織安排到全國先進基層黨組織某某縣某某村服務(wù)感到無比榮幸，更為自己選擇參加志愿服務(wù)的抉擇感到自豪。
兩年來，我嚴(yán)格遵守各項規(guī)章制度，認真學(xué)習(xí)政策法規(guī)、積極參加組織安排的各項活動。愛崗敬業(yè)，工作踏實，先后被評為2_年、20_年度某某縣優(yōu)秀三支一扶計劃志愿者，2_年度黔東_優(yōu)秀三支一扶計劃志愿者?，F(xiàn)就兩年來個人服務(wù)工作情況總結(jié)如下：
一、不斷提高思想覺悟和政治水平
兩年來我始終以一名合格志愿者的工作紀(jì)律、責(zé)任感來嚴(yán)格要求自己、鞭策自己，把加強學(xué)習(xí)，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀作為一項重要工作常抓不懈，在生活工作上嚴(yán)要求，在思想政治上高標(biāo)準(zhǔn)，堅持認真負責(zé)、敬業(yè)專業(yè)、腳踏實地的工作作風(fēng)。積極學(xué)習(xí)《人民日報》、《貴州日報》、《當(dāng)代貴州》等報刊，及時了解的新知識和新理論，參加各種政治理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，努力提高自己思想政治素養(yǎng)和理論水平，并扎實學(xué)習(xí)了《新黨章》和科學(xué)發(fā)展觀等學(xué)習(xí)資料。本著熱情服務(wù)、勤奮工作、認真負責(zé)的工作態(tài)度，踏踏實實做人，勤勤肯肯做事，立足崗位開展工作。把服務(wù)基層，服務(wù)農(nóng)村，服務(wù)群眾作為自己的工作宗旨。同時，認真學(xué)習(xí)了上級團組織關(guān)于志愿者有關(guān)文件精神，并結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H情況展開了工作，使自己的思想政治素質(zhì)有了明顯的提高。
二、用實際行動詮釋志愿者工作
做好青年志愿服務(wù)工作，是我們青年應(yīng)盡的義務(wù)。兩年來，得到了各位領(lǐng)導(dǎo)的精神指導(dǎo)和關(guān)心下，我堅持以全局工作為中心，認真做好了完成服務(wù)單位交辦的各項工作任務(wù)，并創(chuàng)新地開展相關(guān)工作，以做實、做好、做出成績而不斷踐行科學(xué)發(fā)展觀和志愿者服務(wù)精神。
(一)村委會工作
為了更好的發(fā)揮青年在基層服務(wù)的能力，鍛煉和培養(yǎng)大學(xué)生在基層服務(wù)意識。20__年1月，通過某某鎮(zhèn)黨委的研究，決定任命為某某村黨支部副書記。在某某村工作以來，在村黨支部書記某某同志的帶領(lǐng)下，村兩委班子團結(jié)一心，齊心協(xié)力，不斷開創(chuàng)新的發(fā)展思路和帶領(lǐng)人民群眾致富奔小康。剛到某某村，針對班子文化程度低，領(lǐng)導(dǎo)能力較弱等問題，與村兩委班子共同開展了黨員干部隊伍建設(shè)，首先建立健全了學(xué)習(xí)、議事、財務(wù)等10多項制度，用制度來管理人，用制度發(fā)展，村里各項管理工作逐步走上規(guī)范化。同時對班子成員約法三章：一是要心往一處想，勁往一處使，有事當(dāng)面講，不使歪力;二是要做到一碗水端平，辦事要讓大多數(shù)群眾滿意;三是黨員、干部要有奉獻精神，不怕吃苦吃虧，要把整個心思都放在村里的發(fā)展上。村黨支部規(guī)定，黨員每月必須集中學(xué)習(xí)兩次以上，沒有特殊情況不準(zhǔn)耽誤。為了提高自身素質(zhì)，黨員干部不斷加強學(xué)習(xí)，使大家的文化水平和依法治村能力逐步加強，樹立了為群眾服務(wù)的意識，做到小事有溝通，大事會上定，特別是涉及群眾切身利益的熱點、焦點問題均由黨員會、村民代表會討論決定，并在公開欄中公開，接受群眾監(jiān)督。在村務(wù)公開內(nèi)容上，始終堅持凡是群眾關(guān)心的、凡是群眾想知道的、凡是群眾有疑難的都要公開，真正做到村務(wù)公開橫到邊，縱到底。從此，村干部圍著群眾轉(zhuǎn)，事事有人管、有人問，并且村中的大事小事公開、透明了，群眾心氣順了，上訪的沒有了。班子有了凝聚力，群眾有了向心力，干部、黨員、群眾擰成一股繩發(fā)展經(jīng)濟，使某某村更加和諧富裕。
特別是在深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動中，我與村兩委班子商量，提出了對黨員、村干的要求，必需做到八個字：德、能、勤、和、富、康、樂、美的要求，即四重四求(四重：重品德、重才能、重業(yè)勤、重人和;四求：求家富、求安康、求民樂、求寨美)。并以強基穩(wěn)村謀跨越，構(gòu)建和諧大某某為主題，以四化四區(qū)一推進(四化：生產(chǎn)發(fā)展科學(xué)化、管理民主多元化、村莊建設(shè)規(guī)范化、群眾生活城市化;四區(qū)：生態(tài)農(nóng)業(yè)觀光區(qū)、村級企業(yè)聚集區(qū)、農(nóng)民新村住宅區(qū)、農(nóng)民文化活動區(qū);一推進：全面推進社會主義新農(nóng)村建設(shè))為載體，著眼于實現(xiàn)某某的跨越發(fā)展。州委常委、組織部部長黃遠良陪同州委書記廖少華來到某某村檢查工作時，對某某村兩委的工作評價為三子(建班子、樹旗幟、找路子)和四千(踏遍千山萬水找路子，歷盡千辛萬苦排困難，耗盡千言萬語作動員，想盡千方百計謀發(fā)展)精神。如今的某某，在村黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在人均0.6畝耕地上，創(chuàng)造出輝煌的成績，目前，全村人均純收入達5918元，村民過上了走路不濕鞋、吃水不用抬、煮飯不用柴、串門不怕黑的新生活。實現(xiàn)了五子(穿有好樣子、住有好房子、數(shù)有好票子、過有好日子、育有好孩子)。共撰寫某某村典型事跡材料(匯報材料)10余篇，撰寫《某某信息》25期，深入寨組18次，參與調(diào)解糾紛1次，慰問3次，檢查一事一議實施情況5次，幫助群眾解決問題10余件，組織群眾外出參觀學(xué)習(xí)2次。
(二)民政局工作
由于在工作中，成績突出，被組織借用到縣民政局服務(wù)半年，在民政局工作期間，認真完成辦公室的各項工作的同時，還常常與局領(lǐng)導(dǎo)深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)檢查工作，開展節(jié)日慰問，民政救災(zāi)，組織生活會等工作，其主要是負責(zé)攝影攝像宣傳報道及其他民政事務(wù)等。共參與下鄉(xiāng)檢查工作15次，接訪12次，慰問8次，撲火3次，民政救災(zāi)(火災(zāi)、水災(zāi)、山體滑坡)12次，參與民政干部植樹活動2次，組織生活會3次，宣傳民政工作30余篇，撰寫民政調(diào)研文章3篇，攝像宣傳報道10次，參與編輯申報貴州長壽之鄉(xiāng)材料4套(16本)。
(三)科學(xué)發(fā)展觀工作
20_年3月，被縣委組織部借用到縣委學(xué)習(xí)實踐活動辦工作，被安排到文秘材料組。負責(zé)辦公室重要文件、工作方案、領(lǐng)導(dǎo)講話稿、專題報告、工作總結(jié)、典型經(jīng)驗等材料。同時負責(zé)擬定相關(guān)通知、階段工作總結(jié)以相關(guān)報表、周報的上報等工作。一年間，本人勤奮工作，勇于創(chuàng)新，堅持上班先到，下班后走的工作原則，同時也經(jīng)常利用周末和晚上完成工作中沒有完成的工作。通過各項工作開展，與文秘材料組的同志們經(jīng)常探討，共同完成重要的文件和匯報材料等撰寫工作，我們既分工又合作的方法，既增進了團隊合作精神，又提高了文件材料撰寫的質(zhì)量。期間，本人共撰寫了各類文字材料45篇，其中領(lǐng)導(dǎo)講話稿2篇，總結(jié)和匯報材料12篇，經(jīng)驗創(chuàng)新材料5篇，文件通知13篇，典型材料6篇，信息簡報14篇，合寫科學(xué)發(fā)展觀評論文章2篇，其他的材料4篇，為科學(xué)發(fā)展觀活動專報制作設(shè)計1次，深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)檢查活動開展6次，各項工作得到了活動辦領(lǐng)導(dǎo)和文秘材料組的好評。另外，本人還積極參加了全縣深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動征文比賽，撰寫的《打造且蘭某某長壽文化名片》獲得一等獎，《淺談?wù)K治亂工作的對策建議》獲得二等獎。
(四)宣傳報道工作
兩年來，本人通過不斷的學(xué)習(xí)，積極采寫各種新聞報道、志愿者服務(wù)感言、挖掘先進典型材料等，為宣傳某某，報道民政、共青團、志愿者、科學(xué)發(fā)展觀、某某村等工作，在《中國社會報》、《鄉(xiāng)鎮(zhèn)論壇》、《當(dāng)代貴州》、《貴州日報》、《黔東南日報》、《且蘭某某》、金黔在線、貴州基層黨建網(wǎng)等國家、省、州、縣級公開媒體上發(fā)表文章200余篇。在電視臺報道18篇，還在母?！躲~仁職院報》刊物上發(fā)表自己在志愿者服務(wù)工作過程中的文章5篇。
(五)其他工作
兩年來，本人感到很充實，常常利用工作之余積極參加其他的工作事務(wù)。一是在縣委、縣政府組織的且蘭旅游文化節(jié)、某民共建八一節(jié)、建國_周年等活動中，與部分志愿者積極投身到活動中參加志愿服務(wù)工作。在建軍節(jié)活動中，我還積極參加了5公里長跑比賽活動，獲是優(yōu)秀獎。在祖國成立_周年活動中，我積極融入到各項活動中，服務(wù)在一線，為新成國成立_周年獻禮，同時，還積極參與了建國_周年征文活動，撰寫的《解放思想必須實現(xiàn)真解放》一文獲得二等獎，并參與征文朗誦比賽獲得三等獎。二是積極參與團委組織的義務(wù)植樹活動、義務(wù)參加居家養(yǎng)老服務(wù)、科學(xué)發(fā)展觀知識競賽、留守兒童代理家長啟動儀式等活動，經(jīng)常向團委匯報工作，撰寫了與團委工作相關(guān)的新聞報道20余篇。三是積極參加縣委宣傳部開展的各項宣傳會議、通訊員培訓(xùn)、旅游宣傳等工作。同時，自到某某服務(wù)以來，一直義務(wù)協(xié)助《且蘭某某》報刊的排版制作和修改調(diào)整。
三、深刻剖析服務(wù)工作中的不存
1、深入學(xué)習(xí)不夠，服務(wù)工作的本領(lǐng)和業(yè)務(wù)還不強。2、語言表達能力欠缺，平時鍛煉不夠，工作方式和方法上有待加強。3、公文處理和信息撰寫不夠深度，思考問題不夠充分和全面。4、深入群眾不夠。
以上不足，本人將努力發(fā)揮自己的優(yōu)點來彌補自己不足，同時，相信有各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，團縣委和項目辦的精心指導(dǎo)，志愿者朋友的幫助，我將會進一步的努力提高自己。
四、明確自己今后的工作方向
從思想上引起高度重視，堅持與時俱進，發(fā)展自已，革新自我，真正認識到政治理論學(xué)習(xí)是武裝頭腦、堅定信念、凈化靈魂、提高思想政治覺悟的的武器。在遇到問題的時候，牢固樹立大局意識，堅持上下互動，協(xié)調(diào)一致，取長補短，把工作體現(xiàn)在各項事業(yè)發(fā)展的角度來。通過自我教育，自我改造，進一步完善自己，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨，努力改造人生觀、世界觀和價值觀。以奉獻、友愛、互助、進步的志愿者精神詮釋我們志愿者誓言，無論走在何方，我們永遠不會忘記在某某服務(wù)的日子，不會忘記西部這片熱土造就了我的青春。
五、深刻體會志愿者之行的歲月
又是一個金秋的七月，參加三支一扶志愿者兩年了，自己的心里有多少感慨和收獲，只有用實踐行動融化在志愿者的青春路線上，發(fā)揮青春時光的作用。作為一名三支一扶計劃志愿者，我始終牢記志愿者的誓詞：盡己所能，不計報酬，幫助他人，服務(wù)社會，踐行志愿者精神，傳播先進文化，為建設(shè)團結(jié)互助，平等友愛，共同前進的美好社會而貢獻力量。我深深知道，我們的使命是改變西部的落后面貌，為祖國的繁榮富強盡自己的綿薄之力。在服務(wù)生活中，始終牢記自己的這一使命，積極創(chuàng)造條件，為某某縣的和諧發(fā)展努力著，奉獻著自己。也許我們志愿者所從事的崗位是平凡普通的，但我們的青春是火熱的，志愿服務(wù)的日子里，時時刻刻都以志愿者精神激勵自己，生命也因此而豐富多彩。兩年來，時刻叮囑自己，平凡的是普普通通工作崗位，不平凡的是我們這個集體、這個團隊，是這樣一群激情澎湃的年青人。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，雖然不知道離開志愿服務(wù)行動后，自己的人生道路是怎樣的?又能做些什么?路在腳下，心是火炬，在即將離別的時刻，有太多的不舍，有太多的感受，千言萬語匯成一句話：我選擇了某某，某某接受了我，我也相信因為這個選擇，某某的明天更加美好;因為這個選擇，我們的青春更有意義。
三支一扶個人總結(jié)支教篇八
在這里我先自我介紹：我叫xxx，于xxxx年6月畢業(yè)于xx醫(yī)學(xué)院臨床專業(yè)三年制?？?。去年參加廣東省“三支一扶”工程。并有幸分配到xx市xx縣xx衛(wèi)生院服務(wù)。在這里要感謝廣東省委、省政府及xx市政府的關(guān)懷，為我們提供了服務(wù)基層、經(jīng)受鍛煉的平臺。
光陰似箭，日月如梭。自我們于xxxx年7月份到現(xiàn)在，已經(jīng)服務(wù)了7個多月。但是，直到現(xiàn)在，那當(dāng)我剛來到xx衛(wèi)生局時領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)懷問候及來到衛(wèi)生院后馮院長及同事在生活、工作上對我的關(guān)心、幫助等等一幕幕在我的心中留下了深刻的印象。在此，我要對他們說聲“謝謝”!
來到衛(wèi)生院后，很快我被分配到門診工作，同時還參加單獨值班。于這里上班的第一天開始，我就嚴(yán)格要求自己，要有良好的醫(yī)德、醫(yī)風(fēng);遵守醫(yī)院的規(guī)章制度;服從醫(yī)院的安排等。當(dāng)有病人的就診時，我從來都是耐心的問診，進行細心的體格檢查，再診斷之后再開出處方，最后還要囑咐病人及家屬在生活需要注意的方面。遇到有不明白病情的病人及家屬，總是耐心的解釋病情，直正做到對待病人好象對待親人一樣?？粗∪四峭闯谋砬槁玫骄徑?，看著病人迷惑的表情繼而又恍然大悟，看著病人及家屬由不信任的眼神到信任甚至感謝的眼神等等，我自己不由升起一股自豪感。經(jīng)過我的努力，我的患者由少到多，由疑惑到信任，我逐漸贏得了群眾的認可和好評。這同時也激勵自己繼續(xù)努力下去，同時也堅定了自己服務(wù)基層的決心，為基層醫(yī)療衛(wèi)生建設(shè)作出自己的貢獻。
但是，在服務(wù)的7個多月期間，就我們在生活及工作上遇到的幾個問題，我想提出自己的一些看法：
在此，我提出來是希望我們也有相同的待遇，這可以進一步提高自己的醫(yī)療水平，可以更好的服務(wù)基層。
我們下來基層之前，廣東省人事廳已經(jīng)統(tǒng)一幫我們買了兩年的保險。但具體是什么保險以及具體賠償比例我們是一定也不知道。直到前段時間，我自己因為意外造成左腿多處骨折。因為我們我們自己不清楚理賠步驟，于是我就咨詢xx市人事局，但是他們也不是很清楚，于是我就聽了他們的建議在自己衛(wèi)生院治療(是他們說的在衛(wèi)生院有的賠償)。現(xiàn)在的后果就是一切的治療費用都是我個人承擔(dān)。后來我了解到其他市縣的志愿者是每人都有一本保險服務(wù)手冊，還有人給他們講解了需要注意的地方。在此我提出來是希望有關(guān)部門應(yīng)避免以后出現(xiàn)類似的情況。
我們剛到衛(wèi)生句的時候，領(lǐng)導(dǎo)曾經(jīng)跟我們表明會給我們適當(dāng)?shù)难a助。但是，7個多月過去了，期間我們也曾經(jīng)打過幾次電話咨詢，問題一直沒有得到落實。我們甚至有時候連醫(yī)院的節(jié)假日補貼都沒有。在此總結(jié)之際希望可以得到解決，可以緩解我們的經(jīng)濟壓力。
最后，祝xx縣衛(wèi)生事業(yè)建設(shè)取得更大的進步!
三支一扶個人總結(jié)支教篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!
在這里我先自我介紹：我叫xxx，于xxxx年6月畢業(yè)于xx醫(yī)學(xué)院臨床專業(yè)三年制?？?。去年參加廣東省“三支一扶”工程。并有幸分配到xx市xx縣xx衛(wèi)生院服務(wù)。在這里要感謝廣東省委、省政府及xx市政府的關(guān)懷，為我們提供了服務(wù)基層、經(jīng)受鍛煉的平臺。
光陰似箭，日月如梭。自我們于xxxx年7月份到現(xiàn)在，已經(jīng)服務(wù)了7個多月。但是，直到現(xiàn)在，那當(dāng)我剛來到xx衛(wèi)生局時領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)懷問候及來到衛(wèi)生院后馮院長及同事在生活、工作上對我的關(guān)心、幫助等等一幕幕在我的心中留下了深刻的印象。在此，我要對他們說聲“謝謝”!
來到衛(wèi)生院后，很快我被分配到門診工作，同時還參加單獨值班。于這里上班的第一天開始，我就嚴(yán)格要求自己，要有良好的醫(yī)德、醫(yī)風(fēng);遵守醫(yī)院的規(guī)章制度;服從醫(yī)院的安排等。當(dāng)有病人的就診時，我從來都是耐心的問診，進行細心的體格檢查，再診斷之后再開出處方，最后還要囑咐病人及家屬在生活需要注意的方面。遇到有不明白病情的病人及家屬，總是耐心的解釋病情，直正做到對待病人好象對待親人一樣。看著病人那痛楚的表情慢慢得到緩解，看著病人迷惑的表情繼而又恍然大悟，看著病人及家屬由不信任的眼神到信任甚至感謝的眼神等等，我自己不由升起一股自豪感。經(jīng)過我的努力，我的患者由少到多，由疑惑到信任，我逐漸贏得了群眾的認可和好評。這同時也激勵自己繼續(xù)努力下去，同時也堅定了自己服務(wù)基層的決心，為基層醫(yī)療衛(wèi)生建設(shè)作出自己的貢獻。
但是，在服務(wù)的7個多月期間，就我們在生活及工作上遇到的幾個問題，我想提出自己的一些看法：
1、關(guān)于我們志愿者的進修問題。因為我們服務(wù)的醫(yī)院或多或少都有去上級醫(yī)院進修的機會。在此，我提出來是希望我們也有相同的待遇，這可以進一步提高自己的醫(yī)療水平，可以更好的服務(wù)基層。
2、關(guān)于我們的保險問題。我們下來基層之前，廣東省人事廳已經(jīng)統(tǒng)一幫我們買了兩年的保險。但具體是什么保險以及具體賠償比例我們是一定也不知道。直到前段時間，我自己因為意外造成左腿多處骨折。因為我們我們自己不清楚理賠步驟，于是我就咨詢xx市人事局，但是他們也不是很清楚，于是我就聽了他們的建議在自己衛(wèi)生院治療(是他們說的在衛(wèi)生院有的賠償)?，F(xiàn)在的后果就是一切的治療費用都是我個人承擔(dān)。后來我了解到其他市縣的志愿者是每人都有一本保險服務(wù)手冊，還有人給他們講解了需要注意的地方。在此我提出來是希望有關(guān)部門應(yīng)避免以后出現(xiàn)類似的情況。
3、關(guān)于我們的適當(dāng)補助問題。我們剛到衛(wèi)生句的時候，領(lǐng)導(dǎo)曾經(jīng)跟我們表明會給我們適當(dāng)?shù)难a助。但是，7個多月過去了，期間我們也曾經(jīng)打過幾次電話咨詢，問題一直沒有得到落實。我們甚至有時候連醫(yī)院的節(jié)假日補貼都沒有。在此總結(jié)之際希望可以得到解決，可以緩解我們的經(jīng)濟壓力。
最后，祝xx縣衛(wèi)生事業(yè)建設(shè)取得更大的進步!
三支一扶個人總結(jié)支教篇十
去年的這個時候我參加了××市“三支一扶”計劃，經(jīng)過一年整的基層鍛煉，我更加堅定了自己當(dāng)初的選擇，并以此為榮。身為一名黨員，身在基層，我仍然嚴(yán)格要求自己，堅持認真學(xué)習(xí)各種理論和黨的路線、方針、政策;思想上不斷完善，政治上更加堅定，工作上日益求精，工作角色在學(xué)習(xí)實踐中得以盡快轉(zhuǎn)變，自身綜合素質(zhì)穩(wěn)步提高。我不斷參加各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)，積累基層工作的經(jīng)驗，注重向領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們豐富的工作經(jīng)驗和良好的工作態(tài)度;在工作中將所學(xué)的理論知識和社會實踐結(jié)合起來，使自身的工作能力和工作效率得到了迅速提高。在這一年里我深刻感受××中學(xué)“團結(jié)必勝”的校訓(xùn)精神，在擔(dān)任初一初二年級班主任及英語教師的職務(wù)的時候，學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和老師對我的工作給予大力支持，使我的工作迅速的走入了正軌。
二、教育教學(xué)當(dāng)面
1、認真設(shè)計課堂教學(xué)，讓課堂流程環(huán)環(huán)相扣，挖掘教材，使教學(xué)內(nèi)容發(fā)人深省，認真設(shè)計活動，充分調(diào)動學(xué)生積極性，這是我工作一年來最大的收獲體會。剛剛到××中學(xué)，這個已經(jīng)名聲鵲起，蓬勃發(fā)展的學(xué)校，我內(nèi)心有著很大的壓力，但是壓力有多大，動力就有多大。在這一年的英語教學(xué)過程中,我不斷地熟悉小組合作式學(xué)習(xí)，鉆研特色小組活動方式。聯(lián)系并利用小組計分評價成功設(shè)計出了充滿個性的教學(xué)方式，如小組作業(yè)上交計分評價，活躍小組周獎勵，課堂教學(xué)方面獨創(chuàng)了小組模擬聯(lián)合國競答，以英語指路問路的動感課堂等等。創(chuàng)新帶動了我的教學(xué)激情，讓我的教學(xué)成績蒸蒸日上，通過不斷的改進教學(xué)方法，我?guī)У某跻涣嗪统跻欢嗟挠⒄Z周測成績一直處于年級前三名。同時我的教學(xué)過程并不是一帆風(fēng)順的，開始我傳統(tǒng)的填鴨式教學(xué)思想根深蒂固，教學(xué)成績并不理想，這時，我的前輩老師們不斷地給予我鼓勵和幫助，在我迷茫的時候時刻為我指點迷津，我一次次的聽優(yōu)秀、有經(jīng)驗老師的課，漸漸地明白了現(xiàn)代教學(xué)的優(yōu)勢，我的一切進步和成就離不開××中學(xué)各位老師的幫助，這也讓我初次的體會到了“團結(jié)必勝”的內(nèi)涵。
三、班主任工作的心得體會
首先，身為教師,必須以身作則,成為學(xué)生的表率。××中學(xué)是一個紀(jì)律鮮明的學(xué)校，不僅是他成功的`規(guī)范式教學(xué)，更是落實要求的精神，那種對待事物一絲不茍的責(zé)任感。這一年的學(xué)習(xí)，讓我深刻嘗到了到了基層鍛煉甜頭，說是甜頭，那是因為雖然軍事化的訓(xùn)練是累人的，但是成果永遠是讓人雀躍的。每一次齊步走，我都與學(xué)生們同甘共苦，一起學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，無論陽光多么炙烈，寒霜多么凜冽，操場上有學(xué)生們鏗鏘的步伐和口號，自然少不了我這個年輕班主任聲音和身影。
其次，用適當(dāng)?shù)姆绞絿?yán)格要求,又要無限熱愛學(xué)生。在這一年我在與學(xué)生的溝通上碰了不少釘子，年輕氣盛的我總是一味的要求學(xué)生，命令學(xué)生，缺少對初中學(xué)生年齡特征的分析和掌握，語氣高高在上，常常好心辦壞事，師生關(guān)系搞得緊張，通過一段時間的學(xué)習(xí)和摸索，我漸漸的懂得了怎樣對待這個年齡段的不同學(xué)生，懂得了什么是以學(xué)生為主，注重與學(xué)生的交流,從學(xué)生的角度去理解他們,幫助他們分析、解決問題,成為學(xué)生信任、愿意交心的朋友。并通過實踐，使得個別后進生的學(xué)習(xí)態(tài)度發(fā)生了轉(zhuǎn)變，初二××開始跟我說老師我要上高中，初一的××很少不交作業(yè)了，同時我還學(xué)會了激勵學(xué)生，謹(jǐn)言慎行，因為我懂得了，老師的一句話，對學(xué)生的影響是莫大的?？粗@些孩子的轉(zhuǎn)變，我感到只要一個孩子從中獲益，任何付出都是值得的。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。一年的工作經(jīng)歷，充實了我的閱歷，磨練了我的意志，提升了我的修養(yǎng)，實現(xiàn)了我的價值。在以后的工作中，我將以更優(yōu)異的成績回報政府和學(xué)校對我的期待，以堅定的信念投入到廣闊的基層工作，以踏實的作風(fēng)繼續(xù)做好各項工作，以無私的奉獻譜寫絢爛的青春。
三支一扶個人總結(jié)支教篇十一
剛來報到的第一天，我們就受到教管辦領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注，他們親自到學(xué)校噓寒問暖，并且與我們?nèi)擞H切交談，讓我們很受鼓舞，也讓我們意識到自己身上的擔(dān)子有多重。同時我們也暗下決心：要當(dāng)一名好教師，就必須愛崗敬業(yè)，關(guān)愛每一位學(xué)生。到朱良小學(xué)以后，心想不管遇到多大的困難，一定要堅持下來，盡自己最大的努力做好工作。一定要嚴(yán)格要求自己，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的各項工作安排，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度。時刻不忘自己是一名支教老師，踏踏實實做人，兢兢業(yè)業(yè)工作，身先士卒，率先垂范。我們充分利用課余時間，跟學(xué)生個別談心、交流，教孩子們善于用心靈去發(fā)現(xiàn)世界的美麗和精彩，使孩子們深刻體驗到知識與學(xué)習(xí)的重要性，進而樹立起遠大的人生目標(biāo)。在日常教學(xué)中，努力營造民主、快樂、寬容、和諧的課堂氛圍，張揚學(xué)生的個性，鼓勵學(xué)生敢想、敢問、敢說，盡情釋放自我。讓他們在學(xué)習(xí)中思考，在體驗中感悟，在活動中升華。
二、鉆研業(yè)務(wù)共同提高
在抓好教育教學(xué)工作的同時，我們盡自己最大的努力去鉆研業(yè)務(wù)。與_學(xué)校的教師共同探討新課程理念、“345”優(yōu)質(zhì)高效課堂、教育教學(xué)對策、如何提高課堂教學(xué)效率以及對學(xué)生日常管理工作的一些心得和體會，做到集思廣益，相互交流，共同提高。通過與老師們的真心接觸，我們?nèi)耸斋@了真摯的友誼，收獲了寶貴的教育教學(xué)經(jīng)驗和人生的道理，更為朱良小學(xué)教師身上那種吃苦耐勞、踏實肯干的實干精神而深深感動。
加強理論學(xué)習(xí)是開拓視野、啟迪智慧、增長才干、提高素質(zhì)的重要途徑。根據(jù)所教班級的實際情況，認真?zhèn)湔n、上課、認真批改作業(yè)。經(jīng)常只能利用中午的時間批改作業(yè)，以便能及時對學(xué)生進行輔導(dǎo)。此外，我還充分利用各種機會虛心向?qū)W校各位老師學(xué)習(xí)管理學(xué)生的實踐經(jīng)驗、學(xué)無止境，只有真正靜下心來學(xué)習(xí)才深深體悟到，無論做人還是做事，都不能心浮氣躁，要擺正心態(tài)，踏踏實實，從實際出發(fā);于大處著眼，從小事做起，做事不貪大，做人不計小，才能精益求精地做好各項工作。經(jīng)常深入課堂去聽課，一方面提高自己的業(yè)務(wù)水平，一方面向執(zhí)教者提出合理化建議，從而達到共同學(xué)習(xí)、共同進步的目的。
三、不負眾望全心投入
面對學(xué)生們那一雙雙渴望的眼睛，我們真的覺得自己是世界上最幸福的人，所以我們一直珍惜自己所擁有的這一切，并懷著一顆感恩之心去努力扎實工作，一定不會辜負大家對我們的期望，全身心的投入到工作中，為教育事業(yè)作出自己應(yīng)有的貢獻。在自己的身后傳播下一路希望的火種。
三支一扶個人總結(jié)支教篇十二
根據(jù)教體局安排，今年我校對_一中和_學(xué)校開展對口支教活動，取得了較為顯著的成效，以實際行動有力地支持了鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)教育的快速發(fā)展，現(xiàn)就本期的交流工作總結(jié)如下。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，落實支教的組織工作
我校在接到支教任務(wù)后，積極行動，認真落實支教籌備工作，建立了以李琳華校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，專門負責(zé)支教教師的選拔、考核和管理，建立支教工作責(zé)任制，做到支教工作領(lǐng)導(dǎo)、教師、經(jīng)費“三落實”;在選派教師人選工作中，堅決按照上級指示精神在選派人員時重點做到“兩側(cè)重”：即側(cè)重學(xué)校重點學(xué)科，側(cè)重骨干教師從事支教工作;最后確定張濤、張亞苗、贠靈娥三位老師到西閆一中支教，趙建甫、尚瑞、張麗娜三位老師到秦嶺學(xué)校支教，其中趙建甫是三門峽優(yōu)秀班主任，張濤、張麗娜是靈寶市優(yōu)秀教師。他們都是學(xué)校教學(xué)工作的中堅力量。精心挑選出的年富力強、業(yè)務(wù)精湛的支教工作人員為學(xué)年的支教工作穩(wěn)步、順利、卓有成效地開展提供了人員保障和技術(shù)保障。
二、加強領(lǐng)導(dǎo)突出對支教工作的管理
加強對支教工作的領(lǐng)導(dǎo)尤其是加強對支教教師的工作態(tài)度，思想管理是很重要的。對教師的管理我們主要采用兩套的管理途徑：一是安排常青副校長牽頭對教師進行直接管理。通過電話詢問、視頻通話、定期跟蹤對支教教師進行思想疏導(dǎo)、工作指導(dǎo)，并定期向?qū)W校校委會匯報工作開展情況，進行階段性總結(jié)。二是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子也對支教教師不定期地進行走訪、慰問。主要是利用一些節(jié)假日等特定的時機，深入支教學(xué)校了解他們存在的困難，解決困難。半期來，我校先后利用教師節(jié)、中秋節(jié)、元旦等時間安排領(lǐng)導(dǎo)多次到西閆一中和秦嶺學(xué)校慰問教師，為他們帶去生活的必需品，詢問工作進展情況，了解他們生活中存在的困難，著力加以解決，盡力為支教教師創(chuàng)設(shè)一個安心工作的工作環(huán)境。
三、開展活動，拓展支教活動的新途徑
積極開展送課下鄉(xiāng)活動。為了真正推動我校和幫扶學(xué)校間的資源互享，我校堅持向兩所學(xué)校組織開展兩次送課下鄉(xiāng)活動。每次的活動都要提前一周從人員遴選、課件準(zhǔn)備、學(xué)校把關(guān)等幾個方面做好準(zhǔn)備工作。在活動中堅持按照緊跟學(xué)科教學(xué)進度，不燙剩飯，確保送課下鄉(xiāng)工作送教法、送教態(tài)、送教學(xué)新理念、送教學(xué)新技能。認真組織評課活動，真正將課堂教學(xué)活動中存在的問題擺出來供大家討論，達成共識。送課下鄉(xiāng)活動的開展不僅密切了兩校間教學(xué)業(yè)務(wù)的合作往來，還為加強兩校教師之間、學(xué)科之間的教研交流，實現(xiàn)資源互相，共同提高，提供了發(fā)展平臺。展管理交流活動，今年4月份，邀請兩所學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到我校進行管理經(jīng)驗交流，著重從管理層在團隊中的地位、角色;管理層的個人形象、態(tài)度;管理層的工作作風(fēng);績效激勵(制度管理);力求完美，完成標(biāo)準(zhǔn)高;和高效工作方法等幾方面進行了交流，通過這次活動開拓了視野，解放了思想，提升了境界，不斷增進校際之間的友誼和深情，為靈寶教育實現(xiàn)新跨越做出貢獻。
總之，今后我校會在教體局的統(tǒng)一安排下，不斷創(chuàng)新工作思路，加大與農(nóng)村學(xué)校的交流力度，開展更加豐富多彩的活動，并且給予物質(zhì)和資金的'支持力度，努力推動農(nóng)村教育質(zhì)量的穩(wěn)步提升。
三支一扶個人總結(jié)支教篇十三
為了實現(xiàn)自己兒時的夢想，懷著對教育事業(yè)的熱愛，20xx年9月，我光榮的走上了太和縣“三支一扶”支教工作崗位，我所支教的學(xué)校是阜陽市太和縣民族中學(xué)，服務(wù)至今，已滿一年?；仡櫼荒甑闹Ы虝r間，感覺自己收獲頗豐。無論是在思想上還是在業(yè)務(wù)上都取得了很大的進步，現(xiàn)從以下四個方面對我的支教工作做個總結(jié)：
要求自己積極進步，愛崗敬業(yè)，為人師表，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，積極參加學(xué)校的各類政治學(xué)習(xí)，并且認真做好學(xué)習(xí)筆記，及時總結(jié)反思，努力提高覺悟。
經(jīng)常傾聽那些有經(jīng)驗的教師的示范課，并認真做好聽課記錄。課后與其他老師溝通交流，同時向他們也學(xué)習(xí)了很多有關(guān)教育教學(xué)的知識，從而不斷提高自己的教學(xué)水平。在上學(xué)期的活力課堂大賽中取得二等獎的成績。在下學(xué)期的高效課堂大賽中取得一等獎的成績，并有幸得到教育局陳局長及中心校陶校長的好評。
畢竟初為人師，在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面缺乏充足的了解。自己在不斷學(xué)習(xí)理論知識的同時，一有時間就走進其他老師的課堂，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)方法，通過對比，及時彌補自身不足，進一步完善自身教學(xué)策略。我常常在備課時，邊參考教學(xué)用書，邊考慮我校的教學(xué)資源和學(xué)生的實際水平，從學(xué)生的角度去備課。課堂上改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，采用師生互動，以學(xué)生為主體的活力課堂模式。積極適應(yīng)學(xué)?，F(xiàn)代化教學(xué)，現(xiàn)已熟練掌握制作ppt及導(dǎo)學(xué)案的方法。
這一年在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心指導(dǎo)下，較好的履行了自己的工作職責(zé)，取得了一定成績，但仍存在不少的差距和不足，主要表現(xiàn)在教育理論水平不高，教育教學(xué)經(jīng)驗不足等。我將在日后的工作中注重這方面學(xué)習(xí)，更好的完成教學(xué)工作。
一年的支教工作是短暫的，是忙碌的，也是充實的。重溫自己的支教生活，盡管看起來顯得有些平淡，但是它讓我受益匪淺，更使我對支教產(chǎn)生了一種依依不舍的感情，能成為一名支教教師，是我無悔的選擇，支教生活所煥發(fā)的光芒將照亮我今后的人生道路。
三支一扶個人總結(jié)支教篇十四
本人被派往三明市大田縣屏山鄉(xiāng)黨政綜合辦公室參加“三支一扶”工作一年來，秉持“到農(nóng)村去，到基層去，到人民最需要的地方去”的理念，廣泛深入群眾，主動向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，向干部同事學(xué)習(xí)，向廣大人民群眾學(xué)習(xí)，勤奮工作，刻苦鍛煉，認真做到“五個為”：一是有為，做到工作有目標(biāo)、有規(guī)劃，按計劃朝目標(biāo)序時推進，杜絕盲目行事、虛度光陰的不良行為，手腳麻利、快事快為，當(dāng)天的任務(wù)當(dāng)天完成，不拖拉懶散，努力實現(xiàn)事有所為、為有所果。二是實為。就是做事情腳踏實地、實事求是，養(yǎng)成不恥下問的良好習(xí)慣，拒絕盲從和憑直覺做事，做到公平公正、不偏不倚，樹立為人民服務(wù)的。公仆意識，深入基層、接近群眾，努力為人民群眾辦事。三是能為。就是不斷加強學(xué)習(xí)，主動向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)、向同事學(xué)習(xí)、向廣大人民群眾學(xué)習(xí)，逐步積累基層工作經(jīng)驗，將所學(xué)到的知識與實踐緊密結(jié)合起來，努力克服作風(fēng)漂浮、高傲自大、心浮氣躁的消極意識形態(tài)。四是敢為。敢為不是亂為，而是事事做到比領(lǐng)導(dǎo)快半拍，領(lǐng)導(dǎo)的決策意圖是什么，大概什么時候會出臺新計劃，都具備超前意識并做好適當(dāng)準(zhǔn)備，這樣才沒有手足無措，真正做到了超前不搶前。五是新為。就是不斷解放思想、大膽創(chuàng)新，著力培養(yǎng)創(chuàng)新思維和改革意識，敢于向領(lǐng)導(dǎo)提出自己的建議和看法，大膽建言獻策但不決策，遇事廣思維、多角度分析，挖掘亮點、抓住特色。一年來，在各級黨委政府、各級“三支一扶”辦、各級領(lǐng)導(dǎo)、干部同事、廣大人民群眾的大力關(guān)心和支持下，通過自己的不懈努力和辛勤工作，取得了一定成績：
利用業(yè)余時間深入群眾開展扶貧工作。實現(xiàn)科技致富，人的素質(zhì)是關(guān)鍵，當(dāng)前人民群眾盼的是致富，要的是服務(wù)，求的是技術(shù)，希望我們能指出致富門路，人的素質(zhì)顯得更為重要。為此，我努力把學(xué)習(xí)放在十分突出的位置，深入村、組指導(dǎo)生產(chǎn)，增加社會實踐，確保生產(chǎn)技術(shù)及時準(zhǔn)確傳遞到群眾手中，同時積極向基層老同志和各領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)農(nóng)村工作經(jīng)驗，加強自身建設(shè)努力提高業(yè)務(wù)水平和操作水平，與村支部、村委會一起抓好生產(chǎn)培訓(xùn)，推廣新信息、新品種、新技術(shù)，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效益，從而推進農(nóng)村生產(chǎn)、農(nóng)村經(jīng)濟健康可持續(xù)發(fā)展。
服務(wù)大田縣屏山鄉(xiāng)黨政綜合辦公室以來，本人不斷加強辦公室工作的學(xué)習(xí)，主動請教領(lǐng)導(dǎo)和同事，切實發(fā)揮辦公室上傳下達、辦事辦文、聯(lián)系左右、協(xié)調(diào)各方的中樞機構(gòu)功能，廣泛深入群眾調(diào)查研究，將所得到素材編輯成冊，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)。工作一年來，辦公室各項工作取得了初步成效：本人負責(zé)信息工作，通過實地調(diào)研，認真思考，加強創(chuàng)新，xx年年度基層信息工作取得全縣第一名的佳績；去年以來，所服務(wù)鄉(xiāng)提出了“持續(xù)提升揚優(yōu)勢，務(wù)實運作促發(fā)展，致力建設(shè)閩中高山萬畝生態(tài)茶鄉(xiāng)”的目標(biāo)，在本人的認真運作下，建成福建省首家鄉(xiāng)級茶葉網(wǎng)站，目前網(wǎng)站運作維護良好，短短幾個月點擊人數(shù)達到xx萬多人，為大力宣傳屏山生態(tài)茶，拓展屏山生態(tài)茶市場起到了不可替代的作用，深受領(lǐng)導(dǎo)干部和群眾的廣泛好評。
三支一扶個人總結(jié)支教篇十五
早在寒假時，我就開始準(zhǔn)備支教的事情了。但當(dāng)時我對于支教竟有一種發(fā)自內(nèi)心的否定。從去年支教回來的半年里，我一直在想：
我們那么多的人、那么多的時間、那么多的精力、那么大的經(jīng)費開支所做的義務(wù)支教意義何在?那邊的孩子真的在我們這學(xué)到了多少東西嗎?當(dāng)?shù)貢驗槲覀兊牡絹矶卸啻蟾淖儐?我們真的在其中獲得了多少嗎?而且我們?nèi)ツ暝赺村的表現(xiàn)相對來說應(yīng)是很不錯的，無論是在課堂上給孩子們傳授知識還是在當(dāng)?shù)匦纬傻牧己每诒@樣的隊伍的支教效果都無法令人滿意。另外一些沒有經(jīng)驗的支教隊伍呢?他們做的怎樣?他們會讓社會給支教冠上一個什么修飾詞?一系列的問題困惑著我，甚至一度使我想放棄支教。
而現(xiàn)在以上種種設(shè)想均已實現(xiàn)或是正在實現(xiàn)，毋庸置疑，這些措施大大增加了此次支教的實際意義。如果真正圓滿完成了以上幾項設(shè)想，相信無論是哪只隊伍的哪次支教都是成功的，都是有意義的。這些設(shè)想可以使得否定支教的人重新審視支教。
剛到補抽鄉(xiāng)，支教還沒進行時就連續(xù)遇到了兩個巨大的困難。首先是原定的支教小學(xué)過小，如不能換到更大的學(xué)校，所有的支教計劃必須跟著調(diào)整，很多的設(shè)想將成為泡影。經(jīng)過艱難地努力換到中心小學(xué)后，校長卻不允許我們召集學(xué)生到中心小學(xué)上課，如不能解決，無法想象今年的支教會是怎樣一個情景。不僅如此，在校準(zhǔn)備階段、支教期間還不斷地出現(xiàn)各種各樣的艱難困苦，我們面臨著一次又一次的考驗。但這些問題最終都得以順利解決，面對困難，我們毫不畏懼，迎難而上。我為我們面對困難時的魄力與勇氣而感到自豪，更為我們在解決問題時得到的成長而感到高興。
拿著隊員們的總結(jié)、日記，看到隊員發(fā)自內(nèi)心的感慨、不斷成長的印跡。我知道我們的支教是有意義的，我們的隊員在成長，在支教的順境與逆境中得到的磨練將會受用終身。
孩子們點點滴滴的改變，我們都記在心頭，因為這些都是我們努力付出的回報?？粗⒆觽兊倪M步，我們欣慰自己的付出實現(xiàn)了價值，忘記了困難帶來的傷痛，知道我們來這一趟是值得的。
這些問題中的大部分都不是我們能改變的，但這是我們通過親身的支教了解到的，現(xiàn)在還有很多人不了解。而我們能通過宣傳讓更多的人了解這些狀況，使更多的人關(guān)注湘西，關(guān)注貧困地區(qū)的教育問題。我們相信關(guān)注也是一種力量，一種不可忽視的強大力量。
用二十天時間結(jié)交了十余位值得銘記終生的朋友。在這里的每一位隊員都是有愛心的人，都是為了他人能夠犧牲很多的人，都是有著很強的能力的人，都是選擇了崇高的人，都是我至親的隊友。
二十天里，我們一起生活、一起工作、一起學(xué)習(xí)，相互幫助、相互提攜;我們一起朝著同一個目標(biāo)努力，一起為同一個理想奮斗。我們之間深厚的感情是其他人無法取代的，即使是每天生活在一起的舍友，也可能各忙各的事情，各走各的方向，分開后各奔天涯。而我們則是一批志同道合的戰(zhàn)友，我們的感情絕不會因為支教的結(jié)束而中斷，這份特殊的感情將一直延續(xù)下去，直至永遠。
此次起筆之前我翻出去年支教的總結(jié)和日記仔仔細細地看了一遍，又對比了一下今年的日記。發(fā)現(xiàn)去年的日記雖然字?jǐn)?shù)沒今年的多、文筆沒現(xiàn)在的成熟，但卻更耐讀，更有思想，更有精神。今年的日記仿佛流水賬一般，事情一件一件的記下來，卻沒有感動、沒有思想在里面?；撕瞄L時間終于想明白了其中的奧秘。
三支一扶個人總結(jié)支教篇十六
1、扎實學(xué)習(xí)各項工作技能。作為剛畢業(yè)的大學(xué)生，對于怎樣在統(tǒng)戰(zhàn)部工作還是很迷茫的，很多東西還停留在學(xué)生時代的理論基礎(chǔ)上，實際性的實踐很少，所以工作這一年來我在熟悉了解統(tǒng)戰(zhàn)部的工作性質(zhì)的基礎(chǔ)上、不斷向其他同事學(xué)習(xí)辦公室工作方法、加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)、鉆研辦公室工作技能，總結(jié)工作經(jīng)驗、努力提高工作能力。通過這一年的工作學(xué)習(xí)，我的工作能力得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定，同事的贊揚。
2、加強思想政治學(xué)習(xí)。工作一年來在統(tǒng)戰(zhàn)部的領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，全體干部的幫助下，我的工作能力得到了提升。并且在積累工作經(jīng)驗的同時我還不忘加強思想政治學(xué)習(xí)，提高政治素質(zhì)。一年來我積極參加單位的集體學(xué)習(xí)，定期做好個人的自學(xué)。在認真學(xué)習(xí)了各種理論和黨的路線、方針、政策及國家法律、法規(guī)等內(nèi)容的基礎(chǔ)上，做好各類學(xué)習(xí)筆記，不斷加強自己的思想覺悟和理論水平，提高自己的觀察問題、分析問題和解決問題的能力。使自己更加符合一名黨員的要求。
二、工作情況
1、日常工作。按照單位人員工作分工，我主要負責(zé)辦公室工作。每天按時的收發(fā)報紙信件，并及時做好信件的傳閱和歸類工作，負責(zé)信息簡報的收發(fā)、處理、存檔工作。每月按時做好單位考勤和信息統(tǒng)計工作?！痢聊?0-12月積極與辦公室其他人員做好各類考核資料準(zhǔn)備工作，按分工把各部門的資料系統(tǒng)的整理、分類、進行查漏補缺，規(guī)范化處理等工作。同時認真做好領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
2、其他工作。作為單位年輕的工作人員，我時刻告誡自己要多學(xué)多做，在工作中發(fā)揮自己最大的余熱?！痢聊?月-至今協(xié)助主任做好黨建工作、風(fēng)清氣正工作、創(chuàng)城工作的各項資料的收集、整理、發(fā)送、存檔工作?！痢聊?-3月協(xié)助××做好換屆工作的資料籌備?！痢聊?-6月協(xié)助××接待來訪、辦理清真食品準(zhǔn)營證得群眾近1000人，并協(xié)助××近300家，××年3-5月協(xié)助完成××錄入，××年10月-××年6月協(xié)助做好××群眾來訪、信息輸入工作。接待來訪群眾103名.經(jīng)過一年的工作使我充分認識了解自己的工作職能，更好地適應(yīng)了××工作的需要。使我更快的在學(xué)習(xí)和工作中找到了成長的養(yǎng)分。
三、工作中的感悟和不足
在××工作的一年里使我在各方面有了很大進步，人生觀、價值觀、世界觀得到了更高層次的升華，各類實踐經(jīng)驗不斷豐富，為自己將來更好地發(fā)展積累了寶貴的財富。同時也發(fā)現(xiàn)自己的許多不足。一是政治理論學(xué)習(xí)雖有一定的進步，但還沒有深度和廣度。二是工作中不夠大膽，總是在不斷學(xué)習(xí)別人的工作方法，不能在創(chuàng)新中去實踐，去推廣。三是工作經(jīng)驗不足，對于突發(fā)問題解決能力不足。四是對辦公室工作了解還不夠全面認識層次較低，有些工作不能靈活處理。在新的一年里，我將會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，認真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的工作，在工作中努力加以改正缺點，爭取把自己的工作做得更好。使自己在學(xué)習(xí)中進步，在工作中成長。
四、明年工作打算
1、實事求是做總結(jié)、精益求精抓工作。在新的一年里更好地做好辦公室工作，平時多閱讀書籍在增加知識的水平的同時提高自己的寫作能力。并根據(jù)自己的工作情況制定自己工作的短期規(guī)劃。
2、微笑服務(wù)群眾。做好協(xié)助其他工作人員接待群眾的工作，努力適應(yīng)新形勢下接待工作的需要，樹立辦公室良好形象。
4、任勞任怨抓后勤。盡心盡力做打掃。繼續(xù)發(fā)揚吃苦耐勞精神，為辦公室其他成員提供一個良好的工作環(huán)境。
5、在工作的同時，不斷學(xué)習(xí)、不斷提高，讓自己能夠盡早加正式行政人員行列。